王在数参加中小学校长培训学习心得体会

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中小学校长培训学习心得体会

单位：龙陵县小田坝完全小学时间：

王在数

2014年11月30日

中小学校长培训学习心得体会

2014年11月22日-23日为期两天的校长培训，使我充分理解了校长应具备的理论素养和能力素质。八年来不管我是职工，还是学校领导，我始终认为“教育的发展关键看学校，学校的发展看校长”这句话。校长只有善于学习，有独特的办学理念，学校才有生机和活力。应该说，这次学习让我更确定了这一点。这次培训谈让我深深体会到：

一、校长应具备良好的品格素养和崇高人格魅力

“其身正不令而行，吏不畏我严而为我廉”。校长的人格魅力是粘合剂，它能产生凝聚力，团结全校师生一心一意谋发展，从而形成强大的合力；校长的人格魅力是助推剂，它能产生智慧和活力，激发全校师生的积极性、创造性，从而形成强大的推动力；校长的人格魅力还是润滑剂，它能产生神奇的力量，感动并吸引全校师生，团结一致朝着学校制定的目标无悔追求。校长的人格魅力的大小及其程度，事关学校兴衰成败，校长应不断加强自身建设，提升品质和内涵，成为有人格魅力的校长。

首先，校长要有坚定的信念，执着的追求。“捧着一颗心来，不带半根草去”，淡泊名利，不断追求学校发展的更高目标。不断以自己良好的师表形象来感染师生，努力成为师生的楷模。

其次，校长应有海纳百川的宽阔胸怀。尊重教师的个性和创造性，鼓励教师个性发展，倡导、营造宽松、民主的教学氛围，鼓励不同思想、多元教法的碰撞和交流。校长的宽容与大度，能极大地激发教师的工作热情，构建和谐校园。但是校长的宽容决不是软弱和无原则迁就，它是以柔克刚的坚韧，体现人际关系的温馨。

再次，校长应有坚韧不拔的意志。在深入实施素质教育的今日，校长办学过程中，仍会遇到各种各样的困难和压力。有学校办学资源的紧张带来的经济压力；有师资队伍建设和教师素质提高滞后的压力；有生源流失，社会家长对教育片面理解的压力等等。面对重重困难与压力，校长应认清使命，明确责任，领导和团结全校师生，化被动为主动，化压力为动力，不畏艰难，励精图治，锲而不舍，百折不挠，持之以恒地去克服一个个困难，迎接一个个挑战，努力创造学校发展的大好前景。

最后，校长应有优雅得体的气质。气质是人格魅力的重要组成部分。校长优雅的谈吐、得体的举止、端庄的外表、睿智的语言、亲切的微笑，无不折射出校长强力的人格魅力。对于一个校长而言，魅力是从外到内，由表及里，优雅的风度本身就具有不同一般人的感召力、亲和力、表现力和影响力。

二、校长要懂得经验的经验的积累与扬弃。

校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，更是教师的勤务员。俗话说：“有什么样的校长，就有什么样的学校”。校长的工作对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用。苏霍姆林斯基曾说过这样一句话：“校长对学校的领导，首先是教育思想的领导、业务上的指导，其次才是行政管理。”因此，校长必须把自己的办学思想贯穿于日常的管理活动中，用先进的教育理念去影响、带动教师，把自己的办学思想转化为教师的行动。同时，要注重办学经验的积累与扬弃，努力形成学校内在的精神累积和成功的管理理念。作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规，作刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。

三、抓好教师队伍建设

教师在学生中起着直接表率的作用，你的一言一行、一举一动都是学生学习的榜样。教师只有用先进的教育理念和扎实的教育、教学基本功，才能带领着学生穿越知识的海洋。有人这样说过“知识就是力量；教育就是财富；学习就是生命。”，教师职业具有像医生、律师一样的专业不可替代性。”

“先有名师，才有名校”。作为一名校长，应鼓励教师多读书，努力创造读书、学习的机会。一个人的精神发展史实质就是一个人的阅读史。书永远是成长的阶梯，作为教师，至少要读三类书:前沿性理论书、名著、教育文章。正如培根说的：读史使人明智，读诗使人聪慧。作为校长要为教师创设一种读书的氛围、读书条件，真正让教师成为社会中读书最多的人群。同时引导教师勤于反思，行成于思毁与随，没有反思，人生是盲目的，教育亦然。鼓励教师平时多做教育教学随笔，积累教育教学案例，如上网交流，做读书笔记等等，都有利于教师的成长。

四、校长要不断学习、反思总结，并提高管理水平。

要全面提高教育教学质量，就必须提高校长的管理水平。一所学校质量的高低，是否有竞争力，关键看这所学校校长的管理能力。这次培训让我更进一步的了解和掌握了管理工作的四点要求：

1、目标定位：作为一名校长，首先结合实际制定短期、中期学校建设的目标，师资的配备，根据当地教育发展的实际制定质量目标。

2、教育理性：校长要有明确的理念，有科学的\"发展观\"、正确的\"人才观\"，全面理性的\"育人观\"。善于分析各位教师的潜力，做到思想工作与严格管理结合起来，大胆管理，严格管理，用规章、用情感管人。

3、精神重塑：一所学校最重要的就是精神。精神是信仰和信念的依托、理想的支点、动力的源泉。我个人认为教师首先要有团结协作精神，其次是敬业精神，再次是奉献精神，第四是拼搏精神。

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