竞聘小学十一级教师的申请书

2020-03-01 19:11:13 来源：范文大全收藏下载本文

竞聘小学十一级教师的申请报告尊敬的各位领导：

本人余如珍，曾用名余珍，1997年7月毕业于宁德师范，2002年获得福建师范大学汉语言文学专科证书，2007年获得福州大学社会工作与管理专业本科证书。1997年8月到2007年7月在古田教学，2007年8月至今在蕉城飞鸾中心小学任教。2002年8月通过一级评审，2009年8月通过高级评审。现拟竞聘小学十一级教师。

一．思想工作方面：

在思想方面，我深知要育人，首先自己得会做人，时时做到教书育人，言传身教，为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我喜欢我。俗话说：“活到老，学到老。”我会通过不懈地学习，努力提高自己，以便使自己适应社会形势的发展.。现拟竞聘

二．在工作业务方面：

首先，在教学业务方面：我认真钻研新课标，吃透教材。积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论，科学的教学方法运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探索、勇于创新的能力。同时，虚心向其他老师请教，使自己在教学思想理论和业务方面有了进步。其次，在教育工作中，我兢兢业业，尽职尽责。同时以爱心、耐心、细心贯彻始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动，经过努力，所带的班级学生在精神面貌、行为习惯上有了很大转变，而且抽测成绩也是喜人的，但最令一个班主任欣喜的是，班级同学良好的自我管理能力，良好习惯的养成，是我最大的欣慰。

三．在综合素质方面：

作为一名教师都知道这样一个道理：要给学生一桶水，教师要有长流水，因此毕业后，我自学专科本科。但我深知文凭并不等于能力，我在以后的工作中仍要加强自己的理论储备，作为一名教师不仅要有一技之长，还要拥有综合能力，这样才能够在教学中融会贯通，得心应手，因此我在日常工作中不断加强自己综合能力的培养，力争做更优秀的教师

四．工作成绩：

1．2005年3月，论文《让快乐超越课堂》汇编于古田县大甲学区《教育教学论文汇编》。

2．2005年9月，被评为古田县大甲乡“优秀教师”。

3．2006年6月，论文《抓住心理特点培养学生注意力》，汇编于古田县大甲学区《教育教学论文汇编》。

4．2006年11月，被评为古田县“优秀少先队辅导员”。

5．2008年6月，论文《古诗教学的正确体会》和《创设实境，表达真情》汇编于《飞鸾中心小学论文汇编》。

6．2009年9月，指导学生陈锦鸿在学区朗诵比赛中获得第一名，同年11月，指导学生陈孔波在学区书画比赛中获得三等奖。

7．2009至2011两学年，考核均为“优”。

8.论文《

综上所述我觉得我有资格竞聘十一级教师。竞聘活动中,我将发现存在的差距,找准榜样,更进一步明确方向,树立信心,以实际的行动创造一个全新的我.

小学一级教师十一级岗位竞聘演讲稿

小学十一级教师岗位竞聘申请书(胡永熙)