家教论文
2020-03-01 21:22:42 来源：范文大全收藏下载本文
家教论文 ---《和孩子一同成长》
校区： 兖州实验小学五里庄校区 班级： 一年级二班 学生姓名： 颜嘉诺 家长姓名：颜伟
李静
和孩子一同成长
人们常说：“父母是儿童的第一任教师，家庭是人生成长的摇篮。”儿童时期是人的许多良好个性品质、行为习惯的养成时期，个人在家庭中接受人生的第一个教育历程。家庭教育在人的一生成长中至关重要。所以作为父母呵护孩子的成长，关爱孩子的健康，培养孩子的习惯，开发孩子的智力，健全孩子的人格，所有这一切都是从家庭出发的，都是与父母分不开的，孩子的成长，也是做父母的成长，我们与孩子一起成长。
一、用平等与尊重，沟通与交流，创建和谐家庭关系。
交流是打开心灵之门的最好的钥匙。我们作为孩子的父母要让孩子的心灵之门永远向我们敞开，让我们父母和孩子永远成为最好的朋友。
首先得爱孩子，我们的爱要让孩子感受到，这样会使他们更加自信。记得还是刚上一年级的时候，一次儿子放学回到家里，一进门我便拥抱了一下他，帮他取下了背上的书包，没想到我这个偶然的举动让他高兴开心了好一会儿。从此，我便会早晚都给他一个拥抱，我们之间也建立了互相信任的关系，他每天都会把在学校的事情都讲给我听，我也乐意做他忠实的听众。
其次要做的就是对孩子的尊重，没有尊重的教育是注定要失败的。尊重的表现一是做人父母的对待孩子提出的合理要求要言出必行，赢得孩子的信任，从小培养孩子诚实守信的好品行。如果父母今天推明天，明天推后天的一拖再拖，或用假话唐塞孩子，久而久之就会失去孩子的信任，使孩子办事敷衍不认真，遇事半途而废失去自信。作为家长我们充分尊重孩子的意见。我曾慕名给孩子报了一个语言艺术培训班，想通过学习提高孩子的语言表达能力。一个月以后，我发现儿子学习的兴趣越来越小，我问他想不想学了，他说不想。于是我就让儿子从中退了出来，并不是我迁就孩子，而是我认为，没有什么比保护孩子对学习的兴趣和信心更重要的了！人们常说“兴趣是最好的老师”，儿子性格较为活泼好动，在征求他的同意后，我给他报了架子鼓培训，他非常感兴趣，还参加了各种比赛，还得了好多奖呢！
三是要学会经常用鼓励欣赏的目光和语言与孩子交流，使孩子更乐意把父母当作知心朋友向父母倾吐心里话。对于还是小学生的孩子，我们做父母的要从小
处入手，及时了解孩子的心声，了解孩子有哪些朋友，在学校听到哪些有趣的故事和新闻，班级里有哪些新鲜事，是否在课堂上积极发言，得到老师表扬没有等，通过孩子的回答了解孩子的精神面貌，以及他思想动态。观察孩子的判断能力，以及孩子的是非标准，等到孩子说完，视情况发表自己的观点，和孩子平等交流。如果作父母的能对孩子每一个细微的情绪波动，不要想当然而做到及时沟通心中有数的话，那么在孩子与父母之间必定架起的是心心相印的桥梁，孩子在这样愉悦、自信、健康的环境下也必定会成长为一个宽容、大度有包容心，理解幸福并懂得珍惜幸福的人。
二、培养良好的学习阅读习惯
从某种意义上讲，人的一切习惯都是从童年开始的。从小养成的良好习惯会伴随人的一生，时时处处都在起作用。因此，从小就应该建立一种好习惯，通过教育，通过陶冶，直至让习惯成为自然，终生不忘。
（一）营造好环境，协助孩子养成良好的学习习惯。
良好的家庭环境是培养孩子良好学习习惯重要保证。家长是孩子第一任教师，是监督、教育孩子并使之健康成长的第一责任人。为了让孩子从小养成良好的学习习惯，每个家长都有责任和义务为孩子提供优质的后勤服务，做孩子学习的好帮手。家长可根据具体情况，尽可能地为孩子提供一个舒适、简洁、安静的单独学习空间，属于孩子自己的学习、休息的环境，各种读物分门别类，整洁有序，便于阅读和查寻。家长也可以将孩子的小房间稍作装饰，使其更具有书香气息，让人一进房间就产生读书的欲望。总之，家长要尽己所能为孩子营造环境氛围，把他们逐步引进书的世界、知识的海洋。
（二）掌握好方法与孩子共同学习共同进步
在教育孩子的过程中，我经常回忆自己的学习过程，自己在学习中总结的一些好的经验希望孩子能够借鉴，总结出的一些教训希望孩子不再重蹈覆辙。对孩子来说，就需要我们家长来带，例如孩子学习时家长也在看业务书，在学习，而不是在看电视、在打游戏。教孩子去实践一些好的学习方法，例如与孩子一起阅读，每读完一篇文章或故事，可以向孩子提一些简单的问题，检查孩子听了多少，理解了多少，这样做的目的是让孩子从小养成认真倾听和思考的习惯，同时也能逐渐提高孩子的语言组织和表达能力。培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，读散文使人宁静，读小说使人认识社会和人生。”为把孩子引入一个
高尚的精神世界，为今后的人生打好“精神的底色”，我们家添置了很多优秀的、适合儿子阅读的书，直到现在，购书依然是我家财政的一项重要支出。应该说在学习的过程中，儿子在学习我，我也在陪伴儿子的过程中有了新的提高，增加了更多的人文、科学知识。俗话说“身教重于言传，榜样的力量是无穷的！”言传带给孩子的是感性认识，而身教则让孩子得到理性的升华。“随风潜入夜，润物细无声”，父母是孩子的第一任老师，我们的一言一行会直接“克隆”在孩子的身上。因此，作为家长，我们千万不可不拘小节，要时刻牢记，你的形象时刻都会映入孩子的大脑。
（三）培养孩子每天写日记的习惯。
通过写日记，孩子们可以把自己的想法和感受形成文字，进而锻炼思考能力。记得儿子第一次写日记，写了一页字，我一看全是在记流水账，但他记得很有条理性，我鼓励他说：“你第一次写日记就写这么好，真是个聪明好学的孩子。”听了我的鼓励他非常高兴，说：“妈妈，我以后天天写日记。”我继续鼓励他说：“明天写的时候要选一件印象比较深刻的一件事来写。明天的时候你要留意观察呦！”第二次再写日记的时候他就写了一件事，并且有了自己的一些想法。孩子写日记从几句话到一段落，不在乎字的多少；素材也不局限，可以写事，也可以写景。也可以写自己想象的事情。从儿子写的日记中，我发现孩子们的想象力和创造力远远超出了大人的想象，由起初的记流水帐到现在的一些感受想法，不论是表达力还是创造力都提高了许多。
教育，对孩子的赞扬和鼓励是主要的，但有些时候，批评也是不可少的。在孩子的学习上，我们不能操之过急，要多给他一点时间，充分信任他，注意培养他的学习兴趣，“拔苗助长”的故事不能在我们身上重演了。有时候他考试的分数少了，他会觉得不开心，但我们不会因此去严厉地批评他，而是帮他找出原因，指出他在学习方法上的不足，与他共同学习、交流。看到孩子一点一滴的进步与成长是快乐的，作为家长也需要不断学习，才能真正教育出优秀的孩子。
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