五讲五有对照检查材料
推荐第1篇：保险五讲
讲自己
王先生，您好！我叫xxx，是中国人寿昭通收展一部的保险代理人。我之前是做快消品销售的，加入到寿险行业后，我顺利通过了保险公司的专业化培训和测试，成为一名寿险从业人员。加入这个行业后，我学到了很多知识，对保险有了正确认识和了解。我觉得保险真的和有用，能帮助我们解决生活中的医疗、养老、教育等问题，他就像我们家里的雨伞，帮助我们度过了人生中的雨天。我自己也给自己买了保险，我们家都已经买了四份保险，我还计划增加保险，现在已经有了意外险，健康险，我还打算补齐教育险，养老险，将来有钱了还打算增加理财险，财富传承险，把人生的七张保单补齐。保险人人都需要，我会专业的为您做好财务规划，递送最适合您的保险计划书，认真负责的为您做好服务。 讲保险
保险本意是稳妥可靠保障；后延伸成一种保障机制，是用来规划人生财务的一种工具，是市场经济条件下风险管理的基本手段，是金融体系和社会保障体系的重要的支柱。
从经济角度看，保险是分摊意外事故损失的一种财务安排；从社会角度看，保险是社会经济保障制度的重要组成部分，是社会生产和社会生活“精巧的稳定器”；从风险管理角度看，保险是风险管理的一种方法。
人类社会从开始就面临着自然灾害和意外事故的侵扰，在与大自然抗争的过程中，古代人们就萌生了对付灾害事故的保险思想和原始形态的保险方法。公元前2500年前后，古巴比伦王国国王命令僧侣、法官、村长等收取税款，作为救济火灾的资金。古埃及的石匠成立了丧葬互助组织，用交付会费的方式解决收殓安葬的资金。古罗马帝国时代的士兵组织，以集资的形式为阵亡将士的遗属提供生活费，逐渐形成保险制度。随着贸易的发展，大约在公元前1792年，正是古巴比伦第六代国王汉谟拉比时代，商业繁荣，为了援助商业及保护商队的骡马和货物损失补偿，在汉谟拉比法典中，规定了共同分摊补偿损失之条款。 在公元前260年-前146年间，布匿战争期间，古罗马人为了解决军事运输问题，收取商人24-36%的费用作为后备基金，以补偿船货损失，这就是海上保险的起源。
公元前133年，在古罗马成立的各雷基亚(共济组织)，向加入该组织的人收取100阿司，和一瓶敬人的清酒。另外每个月收取5阿司，积累起来成为公积金，用于丧葬的补助费，这是人寿保险的萌芽。
1384年，佛罗伦萨开出承保从法国运往意大利比萨的一批货物的保险单，保单中明确规定了保险标的保险责任等，这是第一份具有现代意义的海上保险保单
1435年巴塞罗那制定了世界上最早的保险法令
现行火灾保险制度起源于英国。1666年9月2日，伦敦发生巨大火灾（参见伦敦大火)，全城被烧毁一半以上，损失约1200万英镑，20万人无家可归。由于这次大火的教训，保险思想逐渐深入人心。1667年，牙科医生尼古拉·巴蓬在伦敦开办个人保险，经营房屋火灾保险，出现了第一家专营房屋火灾保险的商行，火灾保险公司逐渐增多，
所以，保险是科学的制度安排、是尊严和责任，保险是你最需要的时已经买不到的东西。通过保险制度可以解决你的财务负担，从而达到风险管理和财务管理的目的，保险是个特殊的金融工具，最大的特点是“安全，稳健，杠杆作用大”保险的功能是解决家庭财务风险，给家人足够的责任与关爱。对于不同阶层的人群保险起的功能也不同，可为普通老百姓服务，也可为中高资产阶级人士服务，每个阶层所解决的问题不同。普通家庭解决财务风险缺口，中产阶级家庭解决的是财务损失，高资产家庭解决资产保全与财富传承。 讲公司
中国人寿保险公司历史悠久，公司成立于1949年10月20日，一直雄踞国内保险业领跑者地位。他伴随共和国的成长，服务于民，造福于民，对你而言，中国人选择自己的保险公司，不仅仅是一种荣誉，也是一种责任。
中国人寿保险公司实力雄厚，是中国最大的人寿保险公司，总部位于北京，注册资本282.65亿元人民币，2016年全年现总保费4304.98 亿元,，同比增长18.3%，市场份额19.9%，稳居第一名。中国人寿保险（集团）公司作为《财富》世界500强和世界品牌500强企业的核心成员、雄厚的实力、专业领先的竞争优势及世界知名的品牌赢得了社会最广泛客户的信赖，始终占据国内 保险市场领导者的地位，被誉为中国保险业的“中流砥柱”。唯一的一家三地上市公司（纽约、香港、上海），它接受三地法规监管，说明国寿与世界接轨，能力非凡，取得如此成就，来自于百姓的信任和国寿的实力，对你而言，大家都信赖的公司会让你更放心，庞大的融资能力更能保证您的收益。 中国人寿品牌优良，录属国务院财政部、享受央企副部级待遇、组织关系和人事任免归属中国组织部，它能在政策、待遇方面享受优先、优惠。对你而言，选择更靠谱的保险公司才是利益的保证对吗？
中国人寿服务健全，中国人寿拥有寿险行业覆盖区域最广的机构网络和规模最大的分销队伍，共有遍布全国各省区市（台湾除外）、延伸至县乡的4800多家分支机构、1.5万多个营销网点、71.6万名个人代理人、1.26万名团险销售人员及9.4万多家分布在商业银行、邮局、信用社等的销售网点，与多家专业保险代理公司和保险经纪公司进行长期合作。截至2008年底，中国人寿拥有超过1.2亿份有效的个人和团体寿险保单、年金合同及长期健康险保单，已为超过6亿人次的客户提供过保险服务。对你而言，服务无处不在，离你最近的公司会让你更轻松，及时享受专业的服务。 讲行业
中国保险的开端鸦片战争后，1865年5月25日义和公司保险行在上海创立，以李鸿章的洋务派官办保险公司为主，虽然取得了较好的经营成绩，但洋务派在保险业的努力不能改变外商垄断保险业的局面。 民国初期，保险行业得到了空前的发展机会，出现象太平保险公司这样实力雄厚，信誉卓著，分支机构和代理网点遍布各大城市，甚至涉足南洋市场，在国际上都享有一定声誉的民族保险公司。但是抗日战争爆发后，保险业受到很大的冲击。 建国以后，中国保险行业的发展可谓起伏跌宕，经历了建国初期的起步，到六七十年代的低谷，最后到现在的快速发展。保险行业作为国家经济的晴雨表，还是国家金融的重要组成部分，银行、保险、证券、信托共同组成金融业，有一种说法是，金融业的三驾马车就是银行、保险、证券。
中国保险业的公司实力排名依次为：中国人寿1949成立于北京96年改组，中国平安1988年成立于深圳，中国人保1949年成立于北京，太平洋保险1991年成立上海，新华保险1996年成立于北京，安邦保险2004年成立北京，中国太平1929年成立上海，泰康保险1996年成立北京，阳光保险2005年成立北京，中华保险1986年成立北京，华夏人寿保险2006年成立于北京。 国内的保险公司已经上市的有六家，分别为中国平安、中国人寿、新华保险、太平洋保险、中国太平、中国人保。
其中，在国内和香港都已上市的有中国平安、中国人寿、新华保险、太平洋保险。
只在香港上市，而未在内地上市的有中国太平和中国人保。
国企保险公司名单: 1.中国人保控股公司：中国人保简称PICC，旗下有人保财险、人保寿险等多家公司。
2.中国太平保险集团公司：简称中国太平,是当今中国保险业历史最为悠久的民族品牌。
3.中国人寿保险公司：国寿下辖中国人寿，国寿资产，国寿海外，国寿财险等保险公司。
4.中国再保险公司，中再下辖财产再保险，人寿再保险，大地保险，中再资产，华泰保险等公司。还有一种说法是中国进出口保险公司， 主要承担国与国之间的货物保险业务。
讲团队
我们团队所有人都是大专以上学历，我们都是经过公司培训学习，严格考试通关后才下市场为客户服务的。团队每天早上都要专业学习保险知识，售后服务项目，保单各项业务操作等。我们部分同事定期到昆明成都进修，和更优秀的同行交流学习，所以，请您放心，我们会用最专业的知识，最贴心的为你服务。
推荐第2篇：五讲心得体会
“五讲“学习教育活动之第五讲心得体会
阿拉哈格镇中心小学
肉孜·加马力
2016年1月16日
“五讲“学习教育活动之第五讲心得体会
2016年1月14日通过聆听库车四中教师热合曼·吐地关于《结合“四好老师“标准，如何发挥”三重身份“作用，全面提升我县教育教学质量》的讲座，使我受益匪浅，下面我就从以下几个方面谈谈自己的几点体会：
一、打造有效课堂，提高教学质量
打造有效课堂的基本前提是教师要有事业心、责任感，对工作有积极的态度；教师要有科学的教育观念；教师要有良好的知识水平和教学能力；教师要有良好的德育能力（包括品德、心理、言语素养、沟通、班级管理、指导学生的能力）；教师要有教学研究意识、能力。
打造有效课堂的基本要求是教师要认真钻研教材，学习课标，用新课标指导自己的教育教学工作；分析学生，了解班级每位学生的特点，了解学生课堂内外的表现；教师在课堂教学中要兼顾优生、兼顾差生、面向全体，让优生吃得饱，抓两头促中间；在数学教学中，教师要充分尊重和信任每一位学生，为他们提供充分的从事数学活动和交流的机会，通过学生与学生间互动、教师与学生间互动，让学生在交流与互动中焕发活力，在自主探究、合作交流中得到充分发挥，真正地让数学课堂变成学生交流与互动的舞台，有效地促进学生的可持续发展。教学活动的设计要集体参与、共同参与、覆盖面大。 打造有效课堂的基本条件是教师要精心备课。在备课方面要准备更加充分，每节课上课前，要自己问自己几个问题：我打算让学生获得什么？我打算让学生用多长时间获得，我打算让学生怎样获得？我怎样知道学生达到了要求？做到不上无准备之课。在上课时，应该合理分配课堂时间，什么时间学生自己学，什么时间老师开始讲，什么时间开始练，这些都应该做到心中有数，更应该准确把握课堂节奏，重难点精讲细讲。为了提高学生的学习积极性，充分调动学生的学习兴趣，应该充分利用教学资源，或者巧妙地创设情境，让学生在轻松愉快的课堂气氛中学到知识，在讲完课后，老师应该精心设计几道有针对性的习题，进行练笔，如果发现学生错误，应该充分利用这些错误，进行典型讲解。这样课堂效率才能提高。一节课的教学内容一定要用多种形式来呈现，并且要尽可能直观，贴近学生的实际和社会生活，增强实用性和趣味性，让学生有兴趣，学得尽兴愉快。
二、进行有效辅导，提高教学质量
教师要了解辅导对象。有的学生学习差是接受能力较慢或学习的方法没有掌握引起知识缺漏，教师要给这部分学生进行学习的方法的辅导，让学生学会学习。有的学生是因为家庭情况如留守儿、离异家庭的孩子，缺少家长的关心而引起学习差，对这些学生，教师要时时关心他们，让他们感受到老师的爱„„学生学习差的原因很多，作为教师要了解学生的的情况，有针对地制定辅导计划，同时对辅导的学生降低要求，让学生体验到成功的喜悦，增强学习的信心。这些学生正因为学习差，所以对学习没有很大兴趣，教师对辅导学生要经常进行心理辅导，挖掘学生的闪光点，树立学生学习的信心，教师在学生面前，应该放下架子，和他们平等对话，与学生形成思想上、认识上、情感上的和谐，这样，就能使差生在亲切、和谐与受鼓舞的氛围中找回自己的人格、地位及自信，鼓励他们积极参与一切有益活动，轻松地学习，实现共同的目标。
在辅导中教师要树立良好的辅导心态。作为一名教师,要学会宽容，理解每个学生都是不同的，世界上没有两个完全一样的人，学生之间是有差异的，学生就像花儿一样,他们的开放总是有迟有早的,总有一部分孩子,他可能学习成绩会差一些，教师在辅导时要有足够的耐心，要学会等待，善待学生的缺点，不能过于急躁。
我校在2015年1月15日至1月19日期间对全校教职工进行了集中教育学习。开展 “抵御极端思想，共建美好家园”的大培训，大宣讲，大活动。! 本人积极参加了校内“抵御极端思想，共建美好家园”的大培训，大宣讲，大活动。多次聆听了关于„关于去宗教极端化思想‟的专题讲座，个人也通过报纸、互联网学习了关于“去宗教极端化”的相关文件、报告。研读材料、聆听专家讲座、参与讨论交流，实录视频观看，使我受益匪浅，感慨万千。现谈点体会：
通过学习，使我对“三股势力”“反分裂”的反动实质有了更加深刻认识，所谓“三股势力”准确的说就是宗教极端势力，民族分裂势力和暴力恐怖势力。他们大肆宣扬暴力极端思想，推崇宗教极端崇拜、蛊惑极端的宗教“圣战”思想，宣扬荒谬的“世界末日论”误导、唆使群众相互仇视，制造血腥恐怖事件，损害了宗教正道形象，破坏宗教和谐，蓄意家化矛盾。为了达到他们的政治目的，不择手段，通过制造暴力恐怖事件残忍的杀害无辜百姓和各组干部。3.01昆明暴恐事件，4.28乌鲁木齐火车南站暴恐事件，7.28暴恐事件，给各族群众生命财产造成巨大损失。严重危害社会的和谐稳定，这些事件背后却隐藏着宗教极端的影子，暴恐分子肆意歪曲宗教教义，蛊惑信教群众，煽动仇恨残忍杀害包括维吾尔族在内的无辜群众，他们漠视基本人权，践踏人道正义，他们是全世界、全人类的敌人。宗教极端主义的罪恶行径和目的，是完全和宗教正道教义背道而驰的，是侵害各族人民利益的毒瘤!这种毒瘤一定要摘除
通过大讲台，实录视频，使我对“宗教极端化”有了更进一步的了解，清醒地认识到： “三股势力”用以煽动、蛊惑穆斯林和其他群众的极端谬论思想，在其极端谬论思想的煽动、蛊惑下，使不明真相的信徒、群众盲目的信奉宗教狂热，以达到其控制受其极端思想毒害的群众的精神，甚至采用各种残忍的威逼胁迫手段，操纵受害群众充当其制造暴力恐怖事件、进行分裂破坏的工具，挑起宗教纷争、民族仇视，破坏社会和谐安宁。在这场全民反恐的战役中，严峻的事实告诉我们，没有一个是旁观者，宗教极端主义已成为危害新疆跨越式发展和长治久安的一股祸水和寄生在宗教上的一颗毒瘤，我们与宗教极端主义的斗争是不容否认、不容回避的。因此，我们只有团结一致，才能在这场维护新疆和谐稳定的战役中取得最终胜利，让那些企图分裂我国的暴力恐怖分子犹如过街老鼠人人喊打! 作为一名新疆教育工作者，我会像爱护自己眼睛一样维护这来之不易的安定团结的大好局面，为新疆的团结稳定贡献自己的一份力量，通过学习《中华人民共和国宪法》我们深刻的认识到作为教师必须坚决维护法律的尊严。法律的尊严不容践踏，人民的利益不容侵害。暴力恐怖分子不仅是新疆各族人民的共同敌人，也是人人喊打的世界公敌。对于这一小撮丧尽天良、惨无人道的暴力恐怖分子，我们一定要从各族人民的根本利益出发，高举法律的旗帜，毫不手软、迎头痛击，现在的新疆正处在现代文明高速发展的时期，科学发展也达到了空前的程度，我们坚决不能允许宗教极端分子打着宗教的幌子，破坏我们已经拥有和正在发展的世俗化、现代化的生活。 作为教师，在认清“三股势力”反动本质的前提下，我深知自己的责任重大，如今“三股势力”千方百计把触角伸向学校，向学校进行渗透。教师是教育的主体，是科学文化知识的传播者和青少年学生成长的引路人。因此在涉及国家统
一、民族团结的大是大非问题上，教师要认清事件的真相，看清暴力恐怖分子的凶残面目，深刻揭露“三股势力”的险恶用心和罪恶本质，进一步统一思想认识，在教育学生的过程中，我会帮助学生及时识破少数别有用心的人到学校进行宗教渗透的图谋，自觉抵制宗教的渗透和宗教的影响，让学生加强集中学习和自我学习，自觉抵御渗透。认真学习“一反两讲”新疆 “三史” “三个离不开” “四个认同”马克思主义“五观”强化“小学生不能信仰宗教”的思想意识，清除“三股势力”所散布的各种错误、反动观念，以更高、更严的政治标准要求自己。引导学生并以身作则，并且坚决反对任何形式的非法宗教活动和民族分裂活动，要始终牢记保持清醒的政治头脑，坚持正确的舆论导向，不造谣，不传谣，不信谣，不散布事实不清的信息，擦亮眼睛，痛下决心，坚决反对宗教极端主义，下大力气铲除宗教极端势力，维护社会稳定和各族人民群众的幸福生活。
通过学习《新疆维吾尔自治区民族团结条例》我们深刻的认识到作为教师要做抵御和防范宗教向校园渗透的模范。青少年的未来是中国的未来，新疆的未来。社会稳定，青少 年是最大的受益者;社会动荡，青少年将成为最大的受害者。维 护祖国统一，维护民族团结，维护珍惜来之不易的发展成果是我 们每一位当代青少年不可推卸的社会责任。让我们携起手来共同维护民族团结，反对宗教极端化， 努力做到坚持在学校严禁传播宗教、发展教徒，严禁设立宗教活动场所、举行宗教活动，严禁穿戴反映宗教信仰的服饰、标志，坚决防止宗教活动、宗教行为、宗教言论、宗教思想进校园，贯彻党的教育方针，要清醒认识抵御和防范宗教向校园渗透的重要性，对维护社会大局稳定的重要意义。
今天的新疆大地上，改革发展的大势不可阻挡，“团结稳定是福，分裂*是祸”的共识日益深入人心，面对宗教极端思想和恐怖主义的侵害，对一切损害人民利益、破坏国家安全、分裂祖国统一的犯罪，要敢亮剑， 作为一名教育工作者，更要时刻绷紧稳定这根弦，檫亮眼睛，让我们携起手来共同维护民族团结，反对宗教极端化， 共同浇灌民族团结之花，共同承担振兴中华的使命，为实现中华 民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量!
推荐第3篇：五讲五比
2012年我院将开展““五讲五比五创”活动，努力建设业务精、本领强、素质高的医务队伍。”经医院办公会研究活动内容主要有：讲学习，比技能，创一流素质。
讲奉献，比工作，创一流业绩。
讲创新，比服务，创一流作风。
讲正气，比形象，创一流风貌。
讲原则，比自律，创一流队伍。
请各职能科室及工会、妇委会、团组织积极参加思考，结合以上内容谋划工作并及时汇报！
2012年我院将开展““五讲五比五创”活动，努力建设业务精、本领强、素质高的医务队伍。”经医院办公会研究活动内容主要有：讲学习，比技能，创一流素质。
讲奉献，比工作，创一流业绩。
讲创新，比服务，创一流作风。
讲正气，比形象，创一流风貌。
讲原则，比自律，创一流队伍。
请各职能科室及工会、妇委会、团组织积极参加思考，结合以上内容谋划工作并及时汇报！
讲学习，比技能，创一流素质。
讲奉献，比工作，创一流业绩。
讲创新，比服务，创一流作风。
讲正气，比形象，创一流风貌。
讲原则，比自律，创一流队伍。
2012年我院将开展““五讲五比五创”活动，努力建设业务精、本领强、素质高的医务队伍。”经医院办公会研究活动内容主要有：讲学习，比技能，创一流素质。 讲奉献，比工作，创一流业绩。
讲创新，比服务，创一流作风。
讲正气，比形象，创一流风貌。
讲原则，比自律，创一流队伍。
请各职能科室及工会、妇委会、团组织积极参加思考，结合以上内容谋划工作并及时汇报！
推荐第4篇：五讲心得体会
关于开展“五讲五比”活动的心得体会 自开展中层干部“五讲五比”活动以来，我积极参与到该活动中去，我通过积极参加**开展的集中学习和自觉学习，在思想上有了高度认识，“五讲五比”活动，是全面落实**工作会议精神，是**努力促进各项管理工作扎实推进的指南针。
一、以“五讲”弘扬新风气
（一）讲学习，做先锋。
我是**的负责人，我一定要以**中层干部的标准严格要求自己，广泛涉猎新技术，积极学习业务知识，学习各级领导的工作讲话，努力营造科室“闲时求职，忙中有序”的学习氛围，进一步带领科室员工打造学习型科室。
（二）讲原则，聚合力。
“一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团”，为了**的又好又快发展，我们只有树立“企兴我荣，企衰我耻”的观念，大事讲原则，小事讲团结，团结一致，形成合力，才能确保全年目标的顺利实现。
（三）讲规范，树形象。
规范经营是切实维护国家利益、保护**积极性、树立良好的行业形象、促进我市**持续稳定发展的有效措施，我们要更加恪守明示承诺制度，更加牢记规范经营，树立责任和诚信形象。
（四）讲团结，促发展。
我们要把**视做一个大家庭，每个人都是作其中一员，在工
作中，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，与每位员工和谐相处，共同帮助，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，切实搞好**服务，强化目标意识，增强组织观念，进一步促进**稳定发展。
（五）讲奉献，重操守。
奉献是一种精神，是一种表率。我们是**的中层干部，是员工的旗帜，更是员工榜样，在工作中我们要走在前面，在利益和服务问题上，我们要讲究奉献。自觉做到“潜心做事、低调做人、不求名利、乐于奉献”，充分展示中层干部的良好风范。
二、以“五比”更新理念。
（一）牢固树立科学的发展观引领发展。 **是大农业中的弱质产业。**经营既依靠**，又离不开政府，发展**生产，对于增加农民收入和地方财政收入、调整优化农业产业结构、加快山区经济发展、促进社会主义新农村建设意义重大。我们一定要树立科学的发展观，更新观念，创新形式，开拓工作，坚定不移的推进**农业发展。
（二）牢固树立正确的效益观追求效益。
没有效益就没有生存。我们必须脚踏实地，视**为上帝，真心实意为**办实事，通过优质的服务和敏锐的思路，扩大服务空间，创新生产技术，真正提高**经营的综合实力。
（三）牢固树立全面的质量观提升质量。
质量是企业发展的根本保证。**经营如果只求数量不求质
量，是没有发展前途的，是一种自取灭亡的不理智的做法，我们要积极适应**资源配置改革，从改良土壤，平衡施肥，优化布局，推广良种入手，坚持**标准化生产，落实先进适用技术，把提升质量、突出特色作为我们持久的目标追求。
（四）牢固树立严格的管理观强化管理。 **中层干部履行的职能之一是做好管理工作，对每位员工明确岗位职责，严格按规律、按制度办事，突出痕迹化管理，强化过程控制，使员工上下把思想统一到**的生产经营上，管住自己的人，干好自己的活，谋好自己的事。
（五）牢固树立积极的创新观推动创新。 创新是企业发展的不竭动力。我们要开拓思维，创新方法，根据**实际，积极推动科技创新，以科技创新为平台，进一步提升质量，突出特色，积极开拓市场，增强企业发展活力。篇2：学习“五讲”活动心得体会
学习“五讲”活动心得体会
就目前我县形势，在全县范围内开展干部思想作风“五讲”教育活动，具有十分重大的历史意义，是十分必要且及时的。通过开展干部思想作风教育活动，使我县干部队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，始终站在时代前列，必将有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。
通过学习县委“五讲”教育活动精神和县委干部思想作风建设相关文件，并经过一段时间的组织部内“干部思想作风教育”学习活动，我认识到要想当一个一心为民的好干部，就必须认真落实县委提出的“讲工作、讲责任、讲作风、讲团结、讲规矩”，着重做好以下几个方面：
讲工作，树立正确的绩效观。在日常工作中，切实做到从实际出发、按规律办事作为一名入职不久的公务员，更应当着眼长远，立足当前，坚持一切从实际出发。尊重客观规律，不喊脱离实际的空口号，不作华而不实的表面文章，切实把思想统一到干事创业上，把精力用在推动科学发展上，一步一个脚印，紧紧围绕县委、政府确定的目标任务，结合组织科工作实际，创造性地研究推动发展的举措和突破性招数，恪尽职守干好工作，集中精力抓落实，把心用在日常琐碎的工作中，踏踏实实地干工作。
讲责任，强化宗旨意识。把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办实事、办
好事，不忘一心一意为人民服务宗旨，组织上入党只是一生一次，但思想上入党是一生一世的，必须活到老、学到老、改造到老，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。平时接转组织关系时，要诚心接待每一位前来办事的党员，解答他们提出的各种疑问，接待来访党员，保持平和的心态，耐心讲解党的各项政策，力争做到满意答复。 讲作风，强化进取意识。大力发扬艰苦奋斗、奋发有为的工作作风。在工作中应当始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到党建事业上，把功夫下到抓贯彻落实上，迎难而上，迎造出一门心思干事业。同时我要以各条战线上的先进代表作为学习模范，在自己的岗位上大展才智，释放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壮志，用最大的努力去争取最好的业绩。
讲团结，发挥干部作用。不管你在哪个行业、哪个岗位，仅靠个人的力量是有限的，只有团结协作才能把效率提升到最大值，众人拾柴火焰高。对待工作，不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”，如何才能“过得硬”？这就要团队作用的发挥！每个人都有分工，各尽其职。作为国家工作人员，要时常反思和检查自己在个人利益与国家利益、集体利益、群众利益发生冲突时，能够高风亮节，关键时刻站得出来，在急难险重任务面前，能够挺身而出；在生死危难关头，能够豁得出去。 讲规矩，树立干部形象。一要树立为民形象，不断满足人民群众日益增长的物质文化的需要，才是党的先进性最根本的体现。同时，树立为民形象还要求每一个共产党员特别是领导
干部要亲民、爱民，弄清楚群众到底想什么、盼什么、争什么，真正把群众的冷暖、安危放在心上，把群众最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落实。要体察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，牢固树立科学发展观，不搞浮夸虚报的假政绩，不搞徒有虚名的达标升级活动，不搞沽名钓誉的“形象工程”，把有限的资源集中用在事关经济社会发展大局的重要领域和项目上来，用在解决关系群众切身利益的重大问题上来。二要树立务实形象。按照保持先进性的要求，勇于治“虚”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效，把时间和精力都放到工作的落实上去。在各项工作的落实中，发挥表率作用，要求群众做到的，党员先做到；要求下级做到的，上级先做到，形成党员干给群众看，领导干给职工看，一级带着一级抓的良好局面。三要树立清廉形象。这不仅是对党员领导干部的要求，也是对广大普通党员的基本要求。坚持“两个务必”，进一步发扬艰苦奋斗的优良传统。经过多年的教育和学习，每一名党员都必须明白，我们手中的权力来自于人民，不能把权力当作向组织伸手的资本，更不能把权力当作谋取私利的工具，只能把权力当作为人民服务的责任和义务，正所谓“耐得住清贫、守得住寂寞”。 在新时期里，开展干部思想作风教育活动，是加强我县干部队伍建设、永葆党的生机与活力的迫切需要。新的历史条件下，出现了一些与新的形势任务不相适应、与“三个代表”的要
求不相符合的问题，迫切需要采取切实可行的措施认真加以解决，使广大干部始终保持先进性，确保党的肌体不受腐蚀，党的战斗力不受削弱，党的形象不受损害，永葆党的生机和活力。我们每个干部只有把握时代的脉搏，结合实际，认真学习实践科学发展观，时刻不忘党的性质和宗旨，才能永远保持我们干部的纯洁性；也只有这样，我干部才能不辱使命，成为建设有中国特色社会主义的带头人。 2011年9月28日篇3：五讲五比五争当活动心得体会 五讲五比五争当活动心得体会
自开发区开展“五讲五比五争当”活动以来，我通过积极参加开发区开展的集中学习和主动学习，在思想上有了高度认识，“五讲五比五争当”扎根大脑，成为今后工作发展方向的指南针。现将我个人活动体会作如下总结：
一、思想作风得到改进，争做与时俱进、开拓创新的表率 思想认识的高度，决定工作的推进力度。当前，我们开发区处于攻坚克难阶段，处于发展的的关键时期，我们要以以科学发展观为统领，努力实现“三个”创新，一是创新工作思路，发挥政策对招商的推动作用，加大政策促进招商的效应最大限度地释放出来；二是创新工作载体，要不断丰富实现招商工作的有效形式，依托对外招商交流合作平台，依托各种专场招商会，依托入驻企业的宣传。三是创新工作手段，完善招商服务体系，加快信息化网络建设，通过力行创新之举，勇谋突破之策，努力使各项工作体现时代性、把握规律性、富于创造性。
二、自身素质得到提高，争做勤于学习、学用结合的表率
“学习永无止境，知识成就未来”。 要自觉把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种立身之本，针对自己知识的不足，坚持学习，提高业务技能，时刻牢固树立终身学习的思想，时时学习，处处学习, 向实践学习，向同事学习。真正用丰富的知识提高工作能力，细心学习他人长处，弥补自身不足，在不断地学习和探索中使自己在各方面有所提高。
三、业务水平得到提高，争做勤学善思，业务精通的表率
开展“五讲五比五争当”活动的最终目的就是促进各项工作的有效开展，通过参加“五讲五比五争当”活动，我将更加自觉地按照职责，切实做好招商工作，提高自己的工作效率和质量，在以后的工作中做到稳中有进，踏实认真。适应时代改革、发展的需要，做勤学善思的模范、调查研究的模范、业务精通的模范，统揽全局的模范。 在今后的工作中，我一定认真总结经验，克服不足，努力把招商工作做得更好，具体从以下几个方面开展工作。
一、创新方式，积极开展招商引资活动
围绕我区主导产业并结合国内外产业发展趋势，以对外联络为突破口，抓住沿海地区生产成本不断攀升、劳动力资源日趋紧张等新机遇，主动出击，积极承接产业转移；发挥化工产业优势，突出重点，积极引进产业关联度强、对财政贡献大的大项目。
二、突出重点，努力抓好项目建设 深刻领会张少军书记的讲话精神，借成立鲁南百亿化工城这一契机，继续把百亿化工园区建设作为招商重点，一方面依托阳煤恒通化工做好产业链招商，另一方面指导企业内部膨胀，不断提高产品精细度，提升化工园区的整体水平，努力培植一批大企业、培育一批大产业。
三、深入挖掘，创新招商引资形式
一是做好“以商招商”工作。很多时候，我们的千言万语，抵不上已经在我们这里落户客商的一句话，这些客商的现身说法是最有说服力和感召力。因此“以商招商”是最有效的招商手段。二是围绕产业链招商。任何一个产业都有其产业链。因此利用本地一些龙头企业来带动其上游产品的供应商和下游产品的销售商来投资办厂，形成产业链，也是非常有效的招商方式。
我们将认真总结五讲五比五争当活动，扬正气、树典型，找不足，落实具体措施。我们要将活动中激发出的干劲转化到实际工作之中去，拼搏进取，真抓实干，使自己的工作再上新台阶。“五讲五比五争当”的主要目的是为了明确发展方向。我要以五讲五比五争当活动为契机，认真做好招商工作、不放松、不动摇，脚踏实地、真抓实干，促使招商工作实现新的提升和跨越。
项 目 管 理 局
程 国 富 2012-6-20篇4：“五讲五比五争当”活动心得体会
教师学习“五讲五比五争当”活动心得体会
按上级有关要求，我们开展了“五讲五比五争当”的学习活动，对于此次活动，我有以下几点体会：
首先，我们要记住“五讲五比五争当”的内容：
讲党性、比觉悟、争当先锋战士
讲学习、比效果、争当读书标兵
讲服务、比形象、争当岗位能手
讲奉献、比吃苦、争当工作模范
讲团结、比作风、争当优秀党员
就目前的发展形势，开展 “五讲五比五争当”教育活动，具有十分重大的意义，是十分必要且及时的。通过开展思想作风教育活动，学习县委“五讲五比五争当”教育活动精神和思想作风建设相关文件，我认识到要想认真做好一名人民教师，就必须认真落实县委提出的“五讲五比五争当”，着重做好以下几个方面：
讲党性、比觉悟、争当先锋战士。在日常工作中，切实做到从实际出发、按规律办事，作为一名教师，更应当着眼长远，立足当前，坚持一切从实际出发，尊重客观规律。 讲学习、比效果、争当读书标兵。在工作间隙，多多学习，切实把思想统一到干事创业上，把精力用在推动科学发展上，结合工作实际，创造性地开展教育工作。
讲服务、比形象、争当岗位能手。把全心全意为人民服务
作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办实事、办好事，要诚心对待每一位学生，做他们的良师益友。
讲奉献、比吃苦、争当工作模范。大力发扬艰苦奋斗、奋发有为的工作作风。在工作中应当始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情投入到教育工作中。 讲团结、比作风、争当优秀党员。不管身处哪个岗位，仅靠个人的力量是有限的，只有团结协作才能把效率提升到最大值，众人拾柴火焰高。作为国家工作人员，要时常反思和检查自己在个人利益与国家、集体利益发生冲突时，能够高风亮节，关键时刻站得出来。
在新时期里，开展“五讲五比五争当”这种思想作风教育活动，是加强教师队伍建设、永葆生机与活力的迫切需要。我们每个工作人员都要结合实际，认真学习实践科学发展观，时刻不忘党的性质和宗旨。
港上王宏真 2012.10篇5：“五讲”教育活动心得体会
加强学习提高素质 履行职责
进一步推进新农村建设步伐
——开展“五讲”教育活动心得体会
新年伊始，在全县开展“五讲”教育活动中，使我进一步认识到加强学习，提高素质，对一名共产党员是多么的重要。讲学习，讲政治，讲纪律，讲作风，讲正气，是新形势下党员必须要做到的。开展“五讲”教育活动以来，我参加多次学习活动，深深领会教育活动的重大意义。讲学习就是全面领会十七届四中全会精神，进一步学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，全面理解中国特色社会主义理论体系，掌握新的理论知识；讲政治就是要坚持中国共产党的领导，坚定共产主义信念，识大体，顾大局，认真完成党交给的各项任务；讲纪律就是作为党员要遵守党的纪律，执行党的决议，履行党员职责，服从党的安排；讲作风就是要从自身做起，密切联系群众，端正工作态度，做事求真务实；讲正气就是要做到廉洁自律，弘扬正气，敢于完善自己，做事公道正派。
开展“五讲”教育活动，使我更加明白作为一名党员干部，基层党支部书记只有在新的形势下要用时代发展的要求来审视自己，以不断地学习来充实自己，以改革创新的精神来提高和完善自己。对自己要做到严格要求，严格教育，严格管理，严格监督。敢勇于开展批评与自我批评。作为基层干部，首先要带头学习党的理论知识和科学技术知识，要树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观。要不断提高自己的理论素质、思想素质、业务素质，要适应新形势新
任务的需要，要团结广大党员，努力把支部建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把干部队伍建设成为贯彻科学发展观和新农村的骨干力量，为科学发展提供可靠的政治和组织保障。
开展“五讲”教育活动，要求我们党员干部改变思想观念，做到解放思想与时俱进，求真务实，量力而行，不虚夸，不攀比。办事要尊重民意，要依法办事，不强道命令，不独断专行；要做到艰苦奋斗，勤俭节约，不以权谋私，与民争利；要崇尚科学，移风易俗，树立正气，不搞封建迷信。 在开展“五讲”教育活动过程中，通过教育活动，深感自己存在一定的问题和不足：平时理念学习不够全面，学习脱节，不能很好地学以致用，组织贯彻民主集中制不力，对上级安排的工作执行不认真，落实不到位，以经验办事，法律意识不强；推动科学发展、处理复杂问题能力不够，工作有时脱离群众，脱离实际，党员的先锋模范作用不明显等等，以上存在的不足严重制约和影响我村新农村建设的和谐发展
今后，我要以“五讲”教育活动为契机，不断加强学习，努力提高自己的理论知识和业务素质。常怀忧党之心，恪尽兴党之责，想群众之所想，急群众之所急，勇于创新，勇于发展，把握“推动科学发展，加快新农村建设”这一主题，围绕党员、干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠，进一步解放思想，更新观念，进一步解决工作和发展中存在的突出问题，以及群众反映强烈的问题，把科学发展观贯彻落实到全村经济社会发展的各个方面，以更加开阔的视
野，更加扎实的作风，更加有力的措施，继续解放思想，努力双向交流安展，促进社会和谐健康发展，在全面建设新农村，加快推进农村现代化过程中谱写我村发展的新篇章。
结合“五讲”教育活动我们当前应做好以下几项工作。
一、理清思路，制定科学发展规划。当前着重解决发展思路不清，发展信心不足，发展方式落后，发展质量不高，发展不足等问题，结合实际，大力引导和培育畜禽养殖业，发展壮大养殖专业大户，推动我村养殖业的大发展；以土地流转为重点，专业合作社为龙头，大力推动农业发展方式的转变，使我村农业逐步走上农业专业合作化、规模化、专业化的轨道上来；一推行农村新农合、粮食补贴为重点，积极保障和改善民生，落实各项惠民政策，搞好为民服务，解决群众生产、生活中的实际困难；以集镇建设为依托，大力推动我村城乡一体化建设，促进我村各项公益事业的发展；以文化产业建设为支柱，积极推动文化发展、繁荣，进一步加强文化设施建设，开展形式多样的文化活动，满足群众日益增长的多样化、多层次、多方面的文化需求。
二、按照以人为本的要求，着力为群众办一些实事、好事。我们确立以人为本的发展观念，着力解决群众的实际困难。当前需要维修险桥一座；整修万方大塘一口；改变村容村貌，绿化2个自然村庄；维修组组通道路800米；配合上级部门整修文化路400米。
三、按照统筹兼顾的要求做好其他工作。结合平安建设，安全生产，做好社会治安综合治理工作；结合服务群众民主建设，做好社 会稳定工作；结合加强管理，加强基层计生服务建设，做好人口与计生工作；结合“五化”要求，做好“六城联创”工作。
总之，结合“五讲”教育活动，做到学以致用，在学习中提高自己，在学习中完善、充实自己，在学习中改正自己。我将围绕开展“五讲”教育学习，加快新农村和谐发展这一主题，与当前工作结合，克服物本发展思想，端正学习态度，改变工作作风，坚持科学发展观要求，努力创新农村发展新机制，积极改善 民生和维护社会稳定，带领全村党员干部加强党性修养，密切联系群众。着力加强发展，为构建和谐新农村发展建设小康社会做出自己的贡献。
推荐第5篇：五讲五增强
“五讲五增强”专题教育活动自查报告
按照市局 “五讲五增强”专题教育活动的要求，本人认真查找各个阶段工作中的不足，进一步提高整改工作成效，现将自查情况报告如下
（一）在促进加快发展上与人民群众的要求还有差距。对教育整顿的重要性、必要性和紧迫性的认识还不够深刻，抓住促进社会经济又好又快发展的能力不够强，在如何把工商工作主动放在大局中去思考，进一步增强工作的实效性，还需要加大力度，增添措施。
（二）政治学习不够，学习标准不高，与人民群众的要求还有差距。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对 “三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，因而不能准确把握形势。另外向社会各界宣传工商法律、法规和国家政策的方法不活，形式单一，在各种场合开展经常性的宣传工作也不够。
（三）创新意识不强，工作方法简单。工作只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单。我们面临的行政执法环境不尽人意，存在执法力度不到位和难到位现象。主要来自社会各界说情和责备接踵而至，对案件的查处和执行带来负面影响。所以一定要冲破阻力，加强团结。
（四）自我要求不严，主动超前少。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，经常是处于奉命行事，落实任务，不能站在全局的高度，思考问题，处理矛盾。
通过这次教育活动，使我进一步树立了“立党为公，执政为民”的思想，增强了责任意识、服务意识和大局意识，端正了工作态度，转变了工作作风和工作方法，提高了执法水平，规范了执法行为，使组织纪律更加严明，行政执法更加有效，营造了良好的政务环境，重塑了工商部门依法行政，热情服务的良好形象。在今后工作中，我将在县、分局领导下继续深入地把工作做好、做实，通过不懈努力，真正筑牢执政为民的政治思想基础，努力成为一名政治坚定、业务精通、执法公正、作风优良、人民满意的高素质工商人。
推荐第6篇：“五弊”对照检查材料
查找自身问题对照材料
一、责任意识不强，“不想为、不想担”——“宽松软”方面
主要表现
有等靠思想。对中央、省委重大决策部署缺乏深入研究思考，思想懒惰，态度消极，行动迟缓；贯彻上级部署要求照搬照抄，不结合实际，不深入了解情况，不研究具体落实措施，上下一般粗，大而化之、没有实效；对上级安排的任务敷衍了事、得过且过；对承担的工作能拖则拖，不推不动、拨一拨转一转。有的对一些已经明确要求推进的重点工作，等文件、会议纪要；有了文件、会议纪要，还要等上级调度，等兄弟市县单位先行、出经验。
有守摊思想。工作标准不高，满足于一般化，只求过得去、不求过得硬，工作平推平拥。有的小富即安、小成即满，取得一点成绩就津津乐道，看不到与先进地区、先进单位的差距，看不到工作中存在的问题，自我感觉良好，裹足不前。有的守着自己的“一亩三分地”，在岗位上无所作为，混天数熬日头，面对先进无动于衷，任凭外边发展突飞猛进也能保持“淡定”，工作多年面貌依旧。
产生问题原因
1.等靠思想。对党中央重大决策部署缺乏深入研究思考，思想懒惰，态度消极，行动迟缓；贯彻上级部署要求照搬照抄，上下一般粗，大而化之、没有实效；对承担的任务能拖则拖，不推不动、拨一拨转一转。
2.守摊思想。工作标准不高，满足于一般化，只求过得去、不求过得硬。有的看不到自身存在的差距，看不到工作中存在的问题，自我感觉良好，裹足不前。
3.本位思想。有的推进改革不积极，不愿下放权力，对简政放权，明放暗不放，形放实不放。有的表面上审批“瘦身”，实际上中介“增肥”，把下放权力搞成“移花接木”。没有大局观念、合作意识不强，对全局性、整体性任务不愿出面、不愿多做，能推则推，能躲就躲。
整改措施
工作中勤思考、多学习，杜绝等、靠、要和懒散思想干工作不推诿、扯皮，不避重就轻，要积极主动，先创先干，主动担当;要有干事创业，吃苦在前，享乐在后的精神，把工作当成一项事业来做。工作中，要有责任心，亲力亲为，勇于担责，不消极懈怠，不得过且过。
加强业务和管理知识学习，增加知识储备，提高自身素质;多想多思，主动研究
- 1产生问题原因
“散”。心理没有踏实为党和国家的事业奉献，只顾表面现象，执行制度规定不严，合意的执行，不合意的就不执行，搞选择性执行，有条件性执行，没有条件的就不执行。“庸”。对上级安排的工作完成不及时，满足于按照政策办事，不积极为人民群众办事，“得罪人”的事不干，“讨人嫌”的话不说，经常“打太极”、“踢皮球”、“和稀泥”。“懒”。不愿付出，不愿担当，很计较个人得失，觉得“四风”被打压，车子没了、特权没了，“油水”没了，干事也没劲了，进取心不强，不求有功，但求无过。
整改措施
进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做；始终保持雷厉风行的工作作风，高标准、快节奏的做好每一项工作，重视工作中的每一个细节和每一件小事，力争使每一项工作都不出纰漏，达到完美；进一步解放思想，求真务实。增强工作主动性和科学性，工作想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到“有的放矢”。
努力改变自己存在的“我已经尽心尽责了”的肤浅认识，重新认识自己的岗位职责，不断提高自己的认识，只有认识到位，并努力提高，才能真正做到“尽责”，实现“责任提升能力”
三、干事魄力不够，“不敢为、不敢担”——“躲怕推”方面
主要表现
不讲是非，只讲世故。信奉“多栽花、少栽刺”的庸俗哲学和所谓的“潜规则”, 讲原则、不顾真理、只讲关系，只看领导怎么说，只看上级怎么讲，只看书面材料怎么写,就是不看事情本身的是非曲直。其根本在于把个人的利害得失看得高于一切。
不讲有功，只求无过。在其位不谋其政，遇到矛盾绕着走，听到群众诉求躲著行,推读扯皮、教行塞责，假悟“真道”之名，行庸政懒政之实。
不讲批评，只讲和气。习惯于当老好人，讲团和气，对问题不敢说不敢讲。有的当面不说背后说，平时不说关键时候乱说。更有基者，身陷其中推被助澜。四是不敢担责，只会读过。做事怕担责任，患得患失。
产生问题原因
一是缺乏担当。“当官不为民做主，不如回家卖红薯。”形象地说明做官就要履行职责，为民办事，否则就失去了做官的起码资格。部分领导干部认为，当前从严治
- 3大胆负责的勇气。
四、能力素质不高，“不会为、不会担”——“慵懒散”方面
主要表现
自身素质欠缺，能力有待加强。个别领导干部忙于事务性工作，不能集中精力学习，造成\"书到用时方觉少\"，遇到工作难题，尽管想创造性地开展工作，却拿不出具有指导意义的工作思路和方法建议；有的觉得需要提高的方面和需要学习的知识太多，跟不上时代的变化、形势的发展，造成了不知怎么学、学什么的现象；有的满足于工作能应付，问题能处理，不注重在工作中总结经验，摸索规律，影响了工作的创新与深化；这些问题导致个别领导干部不能创造性地开展工作。
工作缺乏主见，人云亦云，迷信、沉醉于他人经验；不能将上级政策与本地实际有效结合，照抄照搬；习惯于凭老经验办事，满足于运用简单的直线思维来思考和解决问题，对待出现的问题只满足或只看到一种答案，不能积极思考多种答案并从中挑选出最佳答案；在面对和处理复杂问题和局面时，习惯于在\"是\"与\"非\"、\"行\"与\"否\"之间进行简单的抉择，思维不开拓，视野不开阔，心有余而力不足。
面对新常态无所适从。思想观念转变不及时,存在惯性思维和路径依赖，甚至出现本领恐慌、能力不足,把新常态作为口号，以会议传达会议、以文件传达文件，甘当“二传手”。
面对新问题难以决断。该决策的不决策，该拍板的不拍板，凡事层层请示汇报:有的同志对本来自己能够单独拍板的事,非要召开会议研究研究,看似作风民主、决策民主，实际目的是有责任大家共同承担。
面对新任务束手无策。遇到棘手问题“向上看”，遇到繁重任务“向下看”，遇到发展差距“向后看”。
产生问题原因
1.学习能力不强。对党的大政方针、改革精神学的不透，悟的不深。学用结合不紧密，学用“两张皮”。存在懒惰思想，怕学、厌学、愁学。
2.工作能力不强。缺乏专业眼光和专业素养，对本职工作不懂行、不在行、不内行，对工作情况不熟悉、不了解、不对比。
3.群众工作能力不强。群众观点树得不牢，不知道依靠群众开展工作，不注重加强党群关系，不愿、不会甚至不敢和官兵打交道，高高在上下不来，脱离基层、不接地气，与官兵距离约拉越大。
- 5法，态度粗鲁，作风浮夸，不认真调查，未搞清楚事实就下结论，因而定性不准，使用法律也不准，特别是在使用罚款这一制裁手段时，自由裁量过大，想罚多少要说多少，随意性很大。
利益驱动、滥用职权，见利忘义。向执法对象，吃、拿、卡、要，变相接受物品，门难进，脸难看，办事效率低。说情风影响执法工作质量，照顾朋友的面子，怕得罪人，由于说情风的干扰，有些违法行为该重处的从轻处理，该轻的处理不了了之。
产生问题原因
1、自身素质不高。一方面是思想认识不到位，对群众利益漠不关心，导致工作拖拖拉拉；另一方面是缺乏进取心，平时疏于学习，懒得钻研，业务知识老化，业务能力退化。
2.制度执行不严。对单位、部门的规章制度，没有有效执行。制度只是写在纸上，挂在墙上，搞形式主义，真正抓落实、一抓到底的少；对违纪违规者，迁就的多，批评追究的少，久而久之，也就无所谓，制度形同虚设。
整改措施
行政执法中既要注意发挥好法律的引导作用，把经营者的行为引导到法律的规范上来，又要文明执法，尊重和保护经营者的合法权益。执法者是代表国家和政府在行使权力，对阻碍执法的逃避法律制裁的行为要坚决制止。不畏权势和关系网，大胆管理。对违法违章的现象，既要制止又要教育处罚，处罚后还要做好后续工作，责令改正，杜绝以罚代批的行为。严格按法定程序来执法，一是在执法中要出示证件，表明身份，对违法者讲明违法事实及处罚依据，二是给违法当事人陈述和申辩的机会，定性要准确，三是自由裁量的尺度要规范，使违法当事人心服口服，真正的体现执法的合法性、公正性、合理性。
通过学习克服不健康的执法意识，在执法中避免不正之风，要坚持纠正在执法中吃、拿、卡、要等有损执法队伍形象的行为。
作为执法人员要加强法制观念，实事求是，面前现实，有错必究，找出问题的根源，提出解决问题的方法。明确执法责任，完善执法程序。
推荐第7篇：五查五看对照检查
部队干部作风纪律教育整顿 “五查五看”对照检查发言
对照活动的具体要求，结合日常工作表现，深挖自身思想根源，对照检查如下，请首长和同志们批评指正。
一、查组织纪律，看尊规守纪的意识强不强
作为一名军官，一名机关干部，我深知组织纪律的重要性，对自身在组织纪律方面的要求还是比较严格的，遵守组织纪律的思想意识树得比较牢，基本能够做到时刻不忘组织纪律，事事对照规章制度。但在日常工作中，仍有一些时候因为种种原因，造成在遵规守纪方面出现时紧时松的现象，比如在落实一日生活制度等方面，确实做得不够好。关于有无“有章不徇、有禁不止”这个问题，感觉自己在进入机关工作后，受环境的熏陶和其他同志们的影响，能够严格坚持上级制定的各项规章制度，不该办的事情坚决不办，该办的事按章去办，做得比较好。但也有问题，就是由于自身在学习上不够积极主动，导致一些规章制度、条令纪律在内容上掌握得不够详细，工作中表现出来的一些问题矛盾也把握得不够准确，造成了诸如“好心办错事”、“无知耽误事”等一些工作纰漏。对此，我决心在今后的工作中进一步加强组织纪律观念，认真学习各种规章制度和纪律条令，确保工作程序正规有序。
二、查党性原则，看立党为公的观念强不强，有无私心过重，处事不公的问题
通过在部队的学习教育和体会感悟，深知只有坚持党的绝对领导，部队才会战无不胜，国家才会繁荣富强。XX年终于成为了一名光荣的共产党员，同时坚定党性原则、锻造党员素质就已经在思想中打下了不可磨灭的烙印，也深刻明白作为一名党员就是要为祖国、为人民、为党中央的事业和建设奋斗终身。可以说在党性原则、纯正党风这方面自己还是比较满意的。至于说“有无私心过重、处事不公的问题”，处事不公的现象基本没有，但私心肯定存在，毕竟家庭、孩子、父母等现实问题不可回避，个别情况下确实想“小家”的时候比较多，下一步应坚决改正。
三、查政治意识，看政治敏感性强不强，有无混沌麻木，有无弄虚作假的问题
较强的政治敏感性和过硬的政治意识，是一名合格军人的必备素质。军队是一个特殊的群体，有着独特的任务和工作，军人是一个特殊的职业，有着自身的要求和操守。我觉得自身的政治意识还是比较过得硬的，政治敏感性比较强，干工作的态度比较端正，能时刻注意和党中央、中央军委保持一致，时刻以上级党委的指示方针为工作指针，这是基本的也是必须要遵守的，没有什么可讲的。至于“有无混沌麻木，有无弄虚作假的问题”，入伍X年多了，确实没有发生过类
2 似的问题。通过此次开展的活动和前期开展的讨论，我感觉以前没问题不代表以后没问题，现在做得好不代表一直会做得好，应该引起个人的高度警觉。下一步，我将加强政治意识的培养，继续保持高度的政治敏感性，走正路、办实事、讲真话，坚决杜绝弄虚作假、混沌麻木的错误思想。
四、查工作作风，看求真务实的作风强不强，有无形式主义，官僚主义的问题
虽然自己机关工作也近X年了，一直以踏踏实实办事，认认真真做人为工作原则，求真务实这方面自己也比较满意。但在工作作风上还是存在一定的问题，通过深入思考，总结归纳有以下几点：一是工作状态不稳定。日常工作中往往不能长时间保持旺盛的工作斗志和良好的工作状态，喜欢的就加班加点，厌烦的就搪塞敷衍，导致工作成绩不突出；二是工作方法缺缺。工作中往往缺少行之有效的工作方法，自身也不注意总结归纳，身边有优秀干部也没有及时向人家学习，蛮干、傻干的现象时有发生，导致工作效果不明显；三是工作态度不认真。由于自身学习不主动，导致素质偏低，致命干工作中出现拈轻怕重的现象，“见困难就挠头，有问题想退缩”这种思想也偶尔存在，导致工作落实不到位。以上种种问题归根到底一句话，就是因为自身工作作风不够扎实，工作标准不高，个别情况下缺乏较真碰硬的勇气和毅力。至于说“有无形式主义，官僚主义的问题”，我认为官僚主
3 义在自身上还是不存在的，但有时候在工作中形式主义的思想时不时作祟，为了谋求领导的表扬和肯定，又不想付出足够的辛苦和努力，有搞表面文章、搞形式主义的想法。这是我下一步要坚决杜绝的，我也相信自己一定能做到。
五、查履职尽责，看事业心责任感强不强，有无心浮气燥，敷衍塞责的问题
在我们部门乃至于我们科，可以说我是一个比较年轻的干部，自己也深知从事的工作充分体现了组织对我的信任。一年来，基本完成了上级交给的各项任务，也协助科室完成了一些其他工作，自我感觉事业心和责任感还是比较强的，工作中也是尽心尽力的，没有出现过失职渎职的问题。但是由于业务素质和能力水平比较平庸，很多工作虽然完成却距离首长要求还有一定差距，很多工作本应该更进一步却满足现状不思进取。这些都说明在履职尽责中仍存在一些问题，我感到光有强烈的事业心和责任感、光考虑眼前的工作得失是远远不够的，下一步一定要刻苦学习业务知识，努力提高能力水平，强化前瞻意识，提升工作标准，积极主动，锐意进取，争取干出更好更多的工作成绩。
推荐第8篇：有五奇
2014年有五奇
两头春，
农历马年2014年正月初五（2014年2月4日）和2014年腊月16（2015年2月4日）有两个立春，农历年初和年尾各有一个立春，在民间被称作“一年两头春”；
闰九月
一生难逢闰九月：21世纪只有这一次闰九月，下次是2109年； 我国农历规定大月30天小月29天，一年12个月共354天或355天，比一个回归年的天数少11天左右，3年下来，就少了1个多月。久之就会出现时序和天时错乱的怪现象。为了解决这个问题，便采用增加“闰月”的办法。
元宵遇上情人节
元宵节恰逢西方情人节，下次是2033年；
农历马年全年384天
比过去的农历癸巳蛇年多29天，现行的农历，采用“19年7闰”法，即在19个农历年中加上7个闰年。农历闰年因为多了个闰月，因此一年有383——385天，而农历平年一般有354——355天。
五个神一般的星期
2014年4月4，星期五；2014年6月6，星期五；2014年8月8星期五；2014年10月10，星期五； 2014年12月12，星期五；
因为2014年4月4日与6月6日、6月6日与8月8日、10月10日与12月12日都是相差63天。而63又是7的倍数，每星期有7天，所以就会出现5个神奇星期五的现象。
日历“穿越”
翻开1986年和2014年的日历，可以看到，虽然农历日期不同，但1986年和2014年的元旦都是周三，后面每个月的天数，每个月份里日期对应的星期也都是一样的，1986年的日历“穿越”了？还有人提出28年和19年的“轮回说”，除了每28年日期和星期数重合外，一个人的阳历生日和农历生日，19年也能重合一次。
农历有“十九年七闰”，每逢19或19倍岁数生辰时，阳历生日和农历生日就有机会在同一天出现，一年365天是52个星期余1天，闰年366天就会余2天。4年里出现3个平年和1个闰年，因此每过4年后星期数就会顺移5天。过7个4年也就是28年，星期数将会移动35天，正好是7的整倍数，星期数正好也移了回来，完成了一个循环。不过，这些轮回也有例外。
推荐第9篇：五有五能
认真开展“五有五能”、“五讲五比”创建活动，努力抓实农村党建工作。为有效解决农村党组织班子不干事、干不了事、干不成事，双带能力弱、后备力量不足、活动开展少，党性意识淡薄、大局意识不强等问题，切实把“五个好”创建活动抓实抓出成效，不断夯实党建工作的基础。有班子、能干事。以村级换届为契机，真正把发展有思路、“双带”能力强、群众拥护的优秀人才选进村两委班子。有场所、能活动。坚持建设、使用、管理并重，使村级活动场所的主阵地作用得到充分发挥。有产业、能增收。依托区位优势，坚持走“一村一品”或“一村多品”的发展路子，不断提高经济效益，增加农民收入。有民主、能公开。进一步规范和完善“三议一表决”村级民主决策管理制度、村务公开制度和党务公开制度。有后备、能接任。深入开展“四培双带”活动，加强村级后备干部队伍建设，切实解决好村级组织后继乏人问题。讲大局，比党性。教育党员带头执行并积极向群众宣传党和国家的各项政策，在反对分裂、维护稳定等问题上头脑清醒，立场坚定。讲致富，比双带。引导党员积极学习和推广农村实用技术，争当农村科技明白人，积极向广大群众传授信息、技术，带动群众共同致富。讲团结、比和谐。在换届选举、发展党员等方面要保持公心，不搞派性，不制造矛盾；注重邻里团结，自觉维护村社稳定。讲承诺、比兑现。要求党员对党组织和群众作出具体可行的承诺，做好党员践诺情况的考评工作。讲文明，比新风。鼓励党员带头移风易俗，破除落后愚昧不健康的风俗习惯，倡导科学文明生活方式。
推荐第10篇：五有五创
为了更好的将建设学习型党组织和转变机关作风紧密结合，提高旗直机关党员素质和党组织凝聚力、战斗力，提升服务水平和质量，促进政风行凤大转变，杭锦旗机关工委制定了 “五有五创”活动目标在机关党组织建设上实现特色化，
（一）有学习意识，争创学习型党组织。一是抓理论学习，要求各党组织及党员坚持自主学习与集中学习相结合，专题学习与交流研讨相结合，学习培训与找准问题相结合，从而强化学习的主动性、针对性和实效性。二是建立学习制度，坚持学习教育制度及“三会一课”制度及“一日一度，一周一学、一月一讲、一季一评，半年一会，一年一考”的“六个一”学习制度，开展讲学、评学、考学活动，提升学习效率。三是理论联系实际，要求党员干部深入基层，深入旗直各部门各单位，了解全旗发展动态，做到以学促用、学用结合，形成学习调研热潮。
（二）有公仆意识，争创党的好干部。一是旗直机关各基层党组织要组织全体在职党员积极参与旗直机关工委开展的“在职党员进社区、弱势群体得实惠”主题实践活动。二是旗直机关各基层党组织要切实增强服务意识，切实改变门难进、脸难看、话难听、事难办的不良风气，从而增强机关党员干部服务基层群众的责任感和使命感。
（三）有竞争意识，本职工作创先进。提高党员干事创业的积极性，要培养时不我待、不进则退的意识，增强紧迫感、危机感，使全体工作人员不甘落后、奋勇争先，通过不断加强自身竞争意识，实现自己的人生价值。
（四）有大局意识，争创和谐机关。要求各级党组织要以开展争创和谐机关活动为契机，实现机关党建工作的重点突破和整体推进，部门利益要服从全旗利益，局部利益服从整体利益，个人利益要服从集体利益，促进机关作风的进一步转变，进一步增强党组织的凝聚力和向心力。
（五）有创新意识，机关工作创业绩。就是要紧紧围绕全旗经济社会建设工作，结合本部门工作实际，开拓思路、创新方法，以新的思路、新的举措推动工作。特别是要培养和树立超前意识和创新意识，进一步提高做好工作的自觉性和创造性，不断开创机关工作的新局面。
第11篇：w五讲活动
柯楼小学开展“五讲”教育活动实
施方案
一、指导思想和目标要求：
指导思想：开展“讲学习、讲政治、讲纪律、讲作风、讲正气”教育活动的指导思想是：以科学发展观为指导，深入贯彻党的十七届三中、四中全会和中央、省、市纪委五次全会精神，着眼于提高党的执政能力，着力于巩固学习实践科学发展观活动成果，以正面教育、自我剖析、全面整改为重点，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，解决突出问题，教育引导广大党员干部坚定理想信念，强化宗旨观念，遵守党纪国法，加强道德修养，发扬优良作风，不断增强各级党组织的凝聚力、战斗力、创造力，为营造和谐苏仙石、建设锦绣商城提供坚强的政治保证。
活动的目标要求是：增干部素质、固执政根基、树新风正气、构和谐社会、促经济发展。通过开展“五讲”教育活动实现5个具体目标：讲学习，提高自身素质；讲政治，坚定立场方向；讲纪律，筑牢廉政防线；讲作风，增强工作动力；讲正气，弘扬社会新风。
二、方法步骤
活动的步骤措施是，从3月30日开始至6月底结束，分学习、查摆、整改评议3个阶段进行。通过加强领导，健全组织；协调配合，形成合力；加强督导，确保整个教育活动按照既定步骤平衡推进，取得实效。
第一阶段：学习总动员阶段（4月1日—4月29日）。
1.学习内容：学省委、市委和县教育工作会议精神，学习教育法、教师法、教师职业道德规范，认真领会学习这次“五讲”教育活动文件和讲话精神。
2.学习时间：个人学习时间不少于20课时，集中学习时间不少于10天。
3.学习方式：制定切实可行的活动方案，开好动员大会，做好专题辅导，写好心得体会。采取集中学习和自由学习相结合。
第二阶段：查摆阶段（4月30—5月30日）
在认真学习、提高认识的基础上，认真查摆学习上、政治上、作风上、纪律上和修养上存在的问题和不足。通过召开动员会、座谈会、民主生活会、设立意见箱，广泛征求意见，认真分析问题的严重性和危害性，进一步提高认识，切实吸收教训。
第三阶段：整改评议阶段（5月31—6月底）
根据查摆出来的突出问题和民主评议的意见，深刻剖析存在的问题和原因，结合工作实际制定切实可行的整改措施，明确落实责任，建立健全“五讲”工作机制，以制度、机制促进教师队伍建设。
三、组织领导和工作要求
1.成立领导小组。明确专人负责此项活动。
2.紧密联系实际。要集学习理论、理清思路、查找差距、制定计划、采取措施、落实责任制于一体，使主题教育带来的观念的转变、认识上的深化、政策水平的提高转化为促进环境优化、作风转变、教育教学质量的提高的自觉行动。
3.严格纪律。从组织上、人员上、时间上保证教育活动的有序进行，不搞形式，不走过场。
第12篇：五讲五比五争当
沙墩卫生院开展干部作风建设“五讲无比无争当”活动实施方案
为进一步解放思想、提振精神，转变作风、提高服务，激发我院各级干部职工积极进取、干事创业的热情，决定利用半年时间，在全院党员干部中开展以“讲党性，比政德，争当领导楷模；讲责任，比承担，争当履职榜样；讲服务，比效能，争当行业标兵；讲发展，比业绩，争当兴院先锋；讲法纪，比形象，争当勤廉典范”为主要内容的干部作风建设“五讲五比五争当”活动。现提出如下实施方案：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，坚持以人为本，关注民生，结合深化医药卫生体系改革和卫生系统创先争优活动，以“三好一满意”活动为平台，与公立医院改革、医院评价、平安医院建设、创先争优、以人为本执政为民教育活动、纠正行业不正之风、治理商业贿赂、文明单位创建和行风评议等活动紧密结合，着力维护群众利益，着力弘扬良好风尚，着力解决实际问题，着力促进卫生事业改革发展，不断提升医疗卫生服务质量和水平，构建和谐医患关系，争创人民满意医疗卫生单位，努力实现“服务好、质量好、医德好、群众满意”，为人民群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务，努力在全院党员干部中营造乐于奉献、服务发展、执政为民、清正廉洁的良好风气，推动我院卫生工作争先进位、快速发展。
二、目标要求
通过开展干部作风建设“五讲五比五争当”活动，客观准确、实事求是地分析当前关系群众利益和卫生事业改革发展的突出问题，并采取有效措施认真加以解决，并通过建立一套科学、完整的医疗卫生管理制度体系，打造一支德才兼备的卫生专业技术队伍，形成一批彰显行业形象的卫生系统品牌体系，使全院党员干部的政治觉悟和思想境界得到进一步提高，综合素质和精神状态全面提升。
（一）领导干部需要解决的突出问题
1、理想信念不坚定。宗旨意识淡漠，信仰缺失；信谣传谣，政治纪律差，表率作用发挥不够；个人主义严重，心思不放在工作上，谋人不谋事；无视制度规定，习惯自由主义，对上级的安排部署，阳奉阴违、有令不行、有禁不止。
2、创新进取精神不足。本本主义严重，缺乏开拓创新意识，照抄照搬以往经验，理解上级政策不懂延伸、不会结合，不能开创工作新局面；缺乏争先进位、攻坚破难意识，工作得过且过，不求有功、但求无过，在其位不谋其政。
3、廉洁自律意识不强。遇事不通气、不商量，随意决策，缺乏民主；公款吃喝严重，热衷于迎来送往、互相吃请；私自驾驶公车，公车私用；违反财经纪律，胡支乱花。
（二）职工需要解决的突出问题
1、大局观念不强。我行我素，搞上有政策、下有对策，凡是从自身出发，不讲大局；搞小圈子、小团体，造谣生事；搞非组织活动；自由散漫，不听组织安排，不服从集体领导，个人凌驾于组织之上。
2、综合素质不高。不懂政策，理论水平低，政治觉悟低下；不学业务，医疗卫生专业技能生疏，工作能力差；不讲奉献，遇事讲价钱，拈轻怕重，避重就轻。
3、工作庸懒散软。旷工、无故长期不上班；上班迟到、早退、空岗，到岗心不在焉，工作时间下棋、打牌、聊天、炒股；工作日午间饮酒；工作不推不动，办事拖拖拉拉，死板教条，生搬硬套，推诿扯皮。
4.行政行为不规范。做事不按程序，依法行政能力欠缺；对待群众态度生硬蛮横，“门难进、脸难看、话难听、事难办”。
（三）需要争创的工作目标
1、服务好。服务态度热情周到，服务行为文明规范，服务流程科学合理，服务措施便民利民，服务环境舒适安全，服务信息公开透明。医疗机构真正做到“以病人为中心”，时时处处为患者着想，为患者提供方便、快捷、高效、温馨的医疗卫生服务，完善医患纠纷投诉处理机制，构建和谐医患关系。
2、质量好。做到严格依法执业，认真履行职责，落实医疗质量、医疗安全各项核心制度，规范诊疗行为，加强药品、医疗技术和大型设备临床应用管理，实施优质护理服务，做到合理检查、合理用药、合理治疗，确保医疗质量和医疗安全。
3、医德好。爱岗敬业，遵纪守法，廉洁行医，坚决抵制商业贿赂的行业不正之风；尊重患者权力，关爱患者，因病施治，严谨求实；加强医德医风和纪律法制教育，大力弘扬高尚医德，完善和落实医德医风制度规范，认真开展医师定期考核和医德考评，坚决查处损害群众利益的突出问题，严肃行业纪律。
4、群众满意。卫生行业形象持续提升，人民群众感受不断改善，社会满意度有较大幅度提高。
三、方法步骤
（一）宣传发动和学习培训阶段（6月1日至6月30日）
1、制定活动实施方案。按照县卫生局组织制定的《全县卫生系统开展干部作风建设活动实施方案》（以下简称《工作方案》）要求，部属重点工作任务。制定该实施方案，进行广泛宣传、层层发动，组织广大干部职工认真学习文件精神，明确开展活动的目的意义、活动内容和方法步骤。
2、突出学习培训重点。①重点学习中央和省、市、县关于加强干部作风建设的文件精神。引导全院广大干部职工进一步增强党性观念，不断提升道德水平和思想境界，树立正确的价值观、事业观、政绩观，讲党性、重品行、做表率，真正做到干事为民、务实清廉，切实增强服务意识，自觉以服务群众、服务发展作为改进作风的出发点和落脚点。②重点学习党的十七大、十七届五中、六中全会、省十次党代会、市十二次党代会、县十三次党代会，以及县委、县政府，市卫生局等重要部署和有关文件精神。引导广大干部进一步明确活动目标、任务，增强责任意识、大局意识、服务意识、创新意识和法纪意识，把思想和行动统一到县委、县政府关于开展“五讲五比五争当”活动的决策和部署上来，以只争朝夕、奋力拼搏的精神投入到全县卫生事业发展之中，为全县大发展贡献力量。
3、丰富学习培训形式。实行分级管理、分层培训，坚持集中学习和自学相结合、正面教育和警示教育相结合的原则。①全体党员干部要结合实际工作需要，本着缺什么补什么的原则，采取举办业务知识培训班、主要负责人讲党课、集中外出参观学习等形式，加强业务知识学习，进一步解放思想，提高思想和业务素质。②学习培训活动要与创先争优、开展“警示教育日”等活动相结合，进一步加强干部的廉政教育，坚定理想信念，弘扬创新精神，增强服务意识，切实转变工作作风。
4、撰写学习体会材料。学习培训结束后，每位干部职工都要联系实际，对照存在的问题，围绕如何提升行政效能、进一步转变干部作风，撰写一篇有针对性、有见解、有措施的学习体会，交医院财务科备案。
5、梳理工作任务目标。在学习培训过程中，要结合县卫生局年初部署的各项工作任务，定任务、定人员、定责任、定进度、定目标，确保工作快速推进。
（二）查摆问题阶段（7月1日至7月31日）
1、广泛征求群众意见。①开展干部作风问题大征集活动。我院设置一件专用箱，向全镇卫生系统进行公开征集，广泛征集群众对本单位及干部个人在作风建设方面的意见建议。②开展集中调研走访活动。采取设置意见箱、开通热线电话、走访服务对象等方式，深入查找行政效能和干部作风方面存在的突出问题。③通过多种措施，着重找准、找实群众反映强烈、意见比较集中的问题，以及影响发展稳定、妨碍科学决策、损害党群干群关系的突出问题。经汇总梳理，报医院主要领导审阅批准后，书面反馈给相关部门处理。
2、结合工作分析查找问题。各科室要对照《活动方案》，认真查找干部行风建设方面存在的问题。
3、召开专题民主生活会。领导班子召开以干部作风建设为主题的民主生活会，认真开展批评和自我评。民主生活会的重点是分析部门和个人在干部作风建设方面查摆问题是否深入、全面、真实，整改措施是否扎实、有力、到位，紧密联系当前人民群众最关系、最直接、最现实的涉及医疗卫生方面的有关问题，进行深入剖析并制定整改措施和方案。
（三）整改提高阶段（8月1日至10月31日）
1、台账式管理抓整改。对整改问题情况实行台账管理、结果公示制度。对查摆出的问题，建立整改问题台帐，一个科室一本台帐，逐一落实整改措施，切实解决突出问题，尤其是重点项目推进不力问题。整改台账、整改措施、整改结果要公示，接受群众监督。
2、开展集中整顿活动。开展以“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气、治软强责任”为主要内容的干部作风“庸、懒、散、软”集中整顿活动，切实增强干部素质、提高工作效率，努力营造优质高效、公平公正、充满活力的干事创业环境。
3、分层开展干部作风评议。群众根据整改公示情况，对“五讲五比五争当”活动开展情况、作风改进情况进行评议。
4、完善制度建设。围绕全县卫生系统发展大局，进一步健全工作机制，完善任务分解、工作报告、督促检查、绩效考核、责任追究、评先奖优等制度，形成任务具体、责任明确、考评有据、奖惩分明的有效机制，促使党员干部树立求实、务实、落实的作风，保持紧张快干、雷厉风行的劲头，确保决策条条算数、任务件件落实、承若项项兑现。
（四）总结验收阶段（11月1日至11月30日）
1、申请验收。整改提高阶段结束后，要对开展“五讲五比五争当”活动情况进行全面总结，在此基础上，向县卫生局写出申请验收报告。
2、认真组织检查。县卫生局将成立检查组，以年度目标管理责任考核、民主评议作风等结果为重点，进行检查验收。
3、强化结果运用。把检查评定结果作为评先树优、奖励惩处和干部选拔任用的重要依据。县卫生局将根据检查结果，奖励先进典型，通报批评落后单位，对存在问题严重、整改走过场、群众评议差、工作实际落后的单位和个人，视情况给予诫勉谈话、约谈、问责等处理，并明确责任人对其进行帮促整改。
四、组织领导
“五讲五比五争当”活动覆盖面广，涉及所有医疗卫生机构的所有党员干部职工，需要切实加强组织领导，整合管理资源，努力加以推进。为加强对这次活动的组织领导，我院成立“五讲五比五争当”活动领导小组，领导小组下设办公室，负责日常工作。主要负责人任组长，分管领导任副组长，相关科室负责人任领导小组成员，领导小组下设办公室，办公室主任由分管领导兼任。各科室要按照要求，切实加强领导，精心组织，周密安排，落实责任，把“五讲五比五争当”活动抓实、抓细、抓出成效。
附：
1、全县卫生系统干部行风建设“五讲五比五争当”活动配当表
2、推荐学习篇目
3、沙墩卫生院“五讲五比五争当”活动领导小组。
附件三：
沙墩卫生院开展干部职工作风建设“五讲五比五争
当”活动领导小组
组长：杨克友
副组长：张忠玺
刘兴辉
魏绪峰
成
员：徐丽侠
韩
珂
王丽丽
高庆强
马淑香
周桂勤
刘艳玲
孙晓华
各卫生室负责人
领导小组下设办公室，张忠玺同志任办公室主任，负责日常工作。
沙墩卫生院
2012年6月1日
第13篇：拨乱反正讲五信
拨乱反正讲“五信”
——信仰、信念、信心、信任、信誉
现在为什么讲“五信”，我发现大家在信仰缺失的社会大环境下欠缺信仰信念，容易被诱惑所蒙蔽，随大流跟风容易，与众不同难。有些人看到我们的战略与其它公司的有差异，不一样，就沉不住气，就动摇怀疑，这样人的人生没有价值，一个团队如果用这样的人同样会非常危险，他会因为目标方向信念不坚定而对公司的战略执行偏移。
我们虽是普通人，但我们想与众不同做不平凡事业的话，要做的首先是观念的转变，去除平庸思想。不想做平庸人又保留平庸人的习惯，这种人很痛苦，不但给自己也会给团队带来灾难，这种情况怎么解决？把“五信”深扎于我们内心，建立对真理的认知和认同，更明确地判断是是非非，这对于我们在浮躁的社会环境下，信服真理坚持真理大有裨益。
（一）“五信”之首：信仰
我们公司的信仰是“崇尚自然敬畏真理”。为什么是崇尚而不是以往的感恩？对于自然和真理，能源危机、环境危机、生态危机、气候危机、次生危机等等危机结伴而至，让我们亲身体会到了曾经的胆大妄为、无知无畏带给人类，带给地球的恶劣后果，我们在地震、海啸、飓风、干旱等等面前终于幡然觉悟开始心灵救赎：我们不敢保证崇尚自然，像爱护人类自己生命一样爱护自然会给人类带来多大的好处，但是，我们知道自然的报应是真得很严厉，大自然一发怒，后果很严重。
所以我们要回归对自然的敬畏，回归崇尚自然规律。崇尚自然与敬畏真理是一体的，不敢越雷池一步，这成为我们从事可再生能源、从事节能环保皇明人的信仰，并且“为了子孙的蓝天白云”，我们宣扬我们的信仰，真正有信仰的人不放过任何机会去宣扬信仰教义，不怕别人知道他们是基督徒，不怕别人知道他们是佛教徒。真正的佛教徒任何时候都带着念珠，佛教徒带念珠是一种勇气吗？不是，那是一种虔诚，是一种坚持，是一种信仰，因热爱而忘我。
（二）“五信”之二：信念
信念是什么？信念是自己认为可以确信的看法。我们看过很多老电影，在白色恐怖主义统治下，共产党员为了自己坚定的信念，抛头颅洒热血，那种坚定的信念，感天地泣鬼神——我信共产主义，不管共产主义能不能最后成功我都信仰，并且我有了共产主义一定能成功的信念就坚持做，我认为只要我做准能成功。有不少人是左右摇摆的——共产主义成了我就信，不成就不信，把自己置身于为共产主义事业而奋斗之外，这就是信念坚定与否的差别。
做事业做企业战略就需要有坚定的信念，我认定这件事情是错的，是不符合原则的，即使面对市场诱惑我也坚决不能干。客户说要买能喝的太阳能热水器，但我们目前做不到，只能老老实实地告诉客户：对不起，我们真没有。这就是信念，不说谎话，尊重客户，对得起客户。反过来却发现这些客户不仅自己买了太阳能，而且还带了几个人来买。为什么？人家一句话说得既简单又到位，别的太阳能都说能喝，就你说不能喝，我就信你。而我们曾有一位经销商，看到别人卖太阳能说能喝，挂了一个所谓的中华人民共和国卫生部办公厅颁发的证书，他就没有信念左右摇摆，一看别人都有这玩意我也像别人那样弄一个，信念不坚定就会陷入造假和诈骗，受到公司的严厉制止。所以我们一定要有坚定的信念，不要摇摆，这辈子总是摇摆的话，到最后一定会万劫不复，永远不快乐。
（三）“五信”之三：信心
信念坚定不漂移的结果就是有信心，我们很多人常说的一句话，怎么感觉做事情没有信心呢？信心哪里来？有了信仰有了信念信心还用说吗？没有信心是因为没有信仰没有信念，没有固定的行为标准，像墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
有信心的人是这样做事：我对自己有信心，我一定能做出好用的产品来，即便有人不了解，但我心诚，只要我以消费者为中心，消费者就会买我们的产品。
我们最早的时候，只提了一个理念“为了子孙的蓝天白云”，第一批吃螃蟹的客户就买了，人家看上的就是我们的这种情怀，有这种情怀的人和企业不会骗人，这种信心就强大到了这种层面！
我去年在苏格兰的爱丁堡，发现他们那里的“导游”是由科学家、工程师、艺术家们介绍的，介绍的时候他们很自豪，他们的建筑很多是百年建筑，一些教堂从设计到建成甚至上百年的时间，历史沉淀的厚重、耐力、民族文化在当代苏格兰人民身上得到延续……爱丁堡原来是一个工业城市，现在转型成了旅游城市，服务型城市，这种成功转型就是与他们极强的自豪感有关。大家想想，人人都有自豪感时才有往外推介的可能，如果自己都对自己的产品、自己从事的产业、自己的民族、自己的国家不以为然或者妄自菲薄，怎么会有自信往外传播呢？
（四）“五信”之四：信任
对自己信念的坚定是信心，对他人信念的坚定是信任。
信任你的同事，信任你的上级，信任你的下级，信任你的经销商，信任你的消费者，信任自然规律，好人必有好报，好产品一定卖个好价钱。我在烟台被邀请参加“梦想赢天下-世纪成功论坛”讲课，我既当老师又当学生，前前后后听了六位邀请的嘉宾讲课，其中一位叫黄国辉的企业领导人，他说他们团队凝聚力极强，战略执行极好，他就讲借用宗教的理念带团队，首先是信仰，相信企业理念的留下，不相信的学历再高也请离开，这是他们企业的第一个条件。听后我很认可，我还是那句话，在我们团队里，如果对太阳能这个行业不相信，对企业的战略不相信或者半信半疑，对不起，请马上离开。对于那些不相信公司战略不相信团队的人，他们的离开是对公司最大的贡献！
过去我们太心善，对这些人的心善就是对团队对跟随团队员工的不公，没有信念就没有信心，心中长草的人怎么可能信真理呢？同时我们一定要相信经销商，哪怕他们确实是为了发财而加盟我们团队，我们也要用经商的“等价交换”的真理改造他们的思想，先要把消费者服务好，才能真正赚钱。三聚氰胺把消费
者糊弄了，瘦肉精把客户戏弄了，其结果有目共睹，大家千千万万以此为戒，相信我们的市场会越来越理性，相信把安全和品质放在第一位的产品是消费者的选择，有了相互的信任，有了这些信心，我们一定能做出信誉，好用必好卖。
（五）“五信”之五：信誉
所谓信誉，是指依附在人之间、单位之间和商品交易之间形成的一种相互信任的生产关系和社会关系。信誉构成了人之间、单位之间、商品交易之间的双方自觉自愿的反复交往，消费者甚至愿意付出更多的钱来延续这种关系。我国信誉管理的规范和力度还比较弱，发达国家经百年建设较完善，像美国一位商人所说： “一个人可以失去财富、失去工作，但万万不可失去信誉” 。在美国，每个人都有一个“社会安全号”SSN（social security number），这个安全号可以把一个美国人一生几乎所有的信用记录串在一起，包括个人的银行账号、税号、信用卡号、社会医疗保障号都与之挂钩。如果一个人有过不良信用记录，那么这一记录将永远伴随着他，他也将因这一污点而四处碰壁。因为有了个体的“社会安全号”，所以今天的美国已经形成了一套全社会的完整的信用体系，其企业里的信誉度也比较高。
现在我们国家的信用体系还有待完善，对不良信用行为的惩罚措施和力度有待于提高，所以在追求短期利润的浮躁下，有些人胆大妄为，造假、造伪劣现象较重，致使企业的信誉成为稀缺。信誉从哪里来？有了信仰就会有坚定的信念，有了坚定的信念就会对所从事的事业充满信心，有了信心就会赢得对内（团队）对外（消费者、社会公众）的信任，有了公司内外的信任就会有品牌的信誉。信誉从消费者的体验中来，从日积月累的口碑中来。为什么会有百年老字号？为什么会有消费者的持续忠诚？是信誉的积累，是信誉的沉淀。
信誉是一个长期的工程建设，是 “信仰、信念、信心、信任”的集大成和最终的输出。因为对真理的坚信不移，相信马斯洛需求层次理论，相信品牌两信（对外可信对内自信）、相信好用才能长久好卖，相信它们是真理或者是从真理中推断出来的适合企业应用的理念，所以坚守信仰的人有毅力，有信心，有章法，有
收获。真正的大师不是天马行空，而是“七十从心所欲，不逾矩”，在真理的大框架下发挥创新。我们要完成我们的使命必须要学习，要有科学素养，我们的团队要成为“学习型组织”，我们在相信科学相信自然规律的基础上才能坚定信念。我同时也相信，通过努力，我们每个人也会成为有价值、有贡献、能获得可持续回报的人。
第14篇：五讲活动组织
五讲活动
为进一步加强市区地税系统机关作风建设，深化党的群众路线教育实践活动，根据市委 党的群众路线教育实践活动领导小组要求和市级机关工委《关于开展机关作风“五讲”活动 的通知》（淮委工）［2014］44号）精神，决定在市区地税系统开展以“拒慵争进位、拒懒 强担当、拒散正风气、拒拖提效能”为主题的机关作风“五讲”（工作讲大局、服务讲效率、办事讲成效、行为讲规矩、在岗讲尽职）活动。现将有关事项通知如下：
一、总体目标
通过开展“五讲”活动，努力扭转在市区地税系统党员干部中存在的“慵懒散拖”不良 现象，引导党员干部进一步增强大局意识和进取意识，拒绝平庸，摒弃守成，创先争优；引 导市党员干部进一步增强责任意识和担当意识，尽心尽责，勇于担责，在其位谋其政，守其 职尽其责；引导党员干部进一步增强目标意识和效率意识，办事提速、服务提质、工作提效， 强化执行力，提升胜任度；引导党员干部进一步增强纪律观念和团队精神，严守纪律、令行 禁止，团结和谐、提振精气神，凝聚正能量，努力以良好的作风树形象、聚民心、促发展， 为地税科学跨越发展提供坚强保证。
二、主要内容
（一）开展集中教育（10月份）。各支部要结合党的群众路线教育实践活动，认真组织 学习中央和省、市委和省局关于加强作风建设的重要文件精神，进一步提高党员干部对开展 机关作风“五讲”活动重要性的认识。每个党员都要认真撰写体会文章，重点对照“五讲” 谈认识、谈感受、谈努力方向。各支部要加强督促检查，10月底前要将全体党员的体会文章
上传至“党员e家”本支部“支部动态”。
（二）召开座谈会（11月上旬）。各支部要采取座谈会、走访群众、发放征求意见表等 形式，广泛征求群众、企业和基层特别是服务对象对本部门、本单位作风建设方面的意见建 议。在此基础上，市局机关党委将组织召开机关作风“五讲”活动座谈会，认真梳理分析市 区地税系统慵、懒、散、拖等方面存在的突出问题、主要表现、产生的深层次原因，共同探 讨党员干部践行“五讲”的方法路径。
（三）举办征文比赛（11月中旬）。以“群众路线的践行者”为主题，举办市区地税系 统征文比赛，大力宣传机关作风“五讲”活动中涌现出来的先进人和事，重点是开拓创新有 实绩、真抓实干有成效、服务群众付真情、高效工作赢赞誉的党员干部，充分发挥先进典型 的示范引领带动作用，激发党员干部自觉地比业绩、比服务、比贡献，努力以坚定的理想信 念、一流的精神状态和优良的工作作风不断攀高比强，创先争优。每个支部选送优秀征文不 少于一篇，并于11月20日前报市局机关党委。市局机关党委将组织优秀征文评比，对获奖征
文将给予一定的奖励，并推荐参加市级机关演讲比赛。
三、组织实施
（一）提高认识，加强领导。各支部要将机关作风“五讲”活动作为市区地税系统作风 “慵懒散拖”专项整治工作的重要内容，纳入党的群众路线教育实践活动总体部署。要进一 步加强机关作风“五讲”活动的组织领导，明确责任分工，确保活动有序开展。
（二）广泛宣传，营造氛围。要充分运用地税简报、地税之窗、地税网站、
党员e家以及社会媒体等，广泛宣传发动，创新教育方式，引导党员干部积极参与活动，自觉
接受教育。要及时总结和推广活动中好的经验和做法，努力营造浓厚的活动氛围，扩大“五 讲”活动的影响力和受教育面。
（三）强化措施，扎实推进。各支部要把机关作风“五讲”活动与促进当前工作结合起 来，统筹兼顾，合理安排。要创新载体，搭建平台，让“工作讲大局、服务讲效率、办事讲 成效、行为讲规矩、在岗讲尽职”成为机关党员干部的自觉追求和价值取向，保证活动取得 实效。
第15篇：五讲教材序
序言
姚南
在全市地税系统开展“五讲”主题教育,是市局党组立足新形势、推动新发展而做出的一项重大决策。开展“五讲”教育，推进地税部门思想政治工作，是新形势下加强地税队伍建设，实践群众路线，转变工作作风，推进创先争优的需要。当前，省局确定了“一调二转三确保”的工作思路，要通过调预期、转观念、转作风来实现保收入保平安保发展。其实就是要通过切实有效的思想政治工作，改造我们的主观世界。习总书记曾经说过：“任何一个阵地，我们不去占领，敌对势力、错误思潮和一些负面的东西就会乘虚而入。光是打击，总有漏网的；只有让正面的东西去占领了，才能让负面的东西失去生存的土壤。”在全市地税系统中开展“五讲”主题教育，为圆满实现各项税收工作目标任务，建设责任地税、打造阳光地税、构建幸福地税提供坚强的思想保障和人才支撑，就是我们抓群众路线，抓思想政治工作，抓思想阵地建设的一项具体实践。为了大家较为全面、系统的了解“五讲”的有关知识，市局编印了这本学习教材，从理论和实际上较为系统的阐述了“五讲”每一点的内涵、实际、要求，对我们开展主题教育，能够发挥积极的教育引导作用。
“工欲善其事，必先利其器”。希望全系统每一位干部都能认真学习、深刻领会教材，克服思想教育“无用论”和“速胜论”，不要有无所作为的消极态度，不要有一劳永逸的极端态度，而是积极而主动地投身于这次集中教育活动，切实把自己摆进去，查思想、找差距、挖根源，努力在“强身健体”上下工夫，在解决问题上花力气，用自己的实际行动讲政治、讲大局、讲正气、讲奉献、讲和谐，以此促进怀化地税各项工作的圆满完成。
第16篇：五讲五比心得体会
关于开展“五讲五比”活动的心得体会
自开展中层干部“五讲五比”活动以来，我积极参与到该活动中去，我通过积极参加**开展的集中学习和自觉学习，在思想上有了高度认识，“五讲五比”活动，是全面落实**工作会议精神，是**努力促进各项管理工作扎实推进的指南针。
一、以“五讲”弘扬新风气
（一）讲学习，做先锋。
我是**的负责人，我一定要以**中层干部的标准严格要求自己，广泛涉猎新技术，积极学习业务知识，学习各级领导的工作讲话，努力营造科室“闲时求职，忙中有序”的学习氛围，进一步带领科室员工打造学习型科室。
（二）讲原则，聚合力。
“一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团”，为了**的又好又快发展，我们只有树立“企兴我荣，企衰我耻”的观念，大事讲原则，小事讲团结，团结一致，形成合力，才能确保全年目标的顺利实现。
（三）讲规范，树形象。
规范经营是切实维护国家利益、保护**积极性、树立良好的行业形象、促进我市**持续稳定发展的有效措施，我们要更加恪守明示承诺制度，更加牢记规范经营，树立责任和诚信形象。
（四）讲团结，促发展。
我们要把**视做一个大家庭，每个人都是作其中一员，在工
1 作中，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，与每位员工和谐相处，共同帮助，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，切实搞好**服务，强化目标意识，增强组织观念，进一步促进**稳定发展。
（五）讲奉献，重操守。
奉献是一种精神，是一种表率。我们是**的中层干部，是员工的旗帜，更是员工榜样，在工作中我们要走在前面，在利益和服务问题上，我们要讲究奉献。自觉做到“潜心做事、低调做人、不求名利、乐于奉献”，充分展示中层干部的良好风范。
二、以“五比”更新理念。
（一）牢固树立科学的发展观引领发展。
**是大农业中的弱质产业。**经营既依靠**，又离不开政府，发展**生产，对于增加农民收入和地方财政收入、调整优化农业产业结构、加快山区经济发展、促进社会主义新农村建设意义重大。我们一定要树立科学的发展观，更新观念，创新形式，开拓工作，坚定不移的推进**农业发展。
（二）牢固树立正确的效益观追求效益。
没有效益就没有生存。我们必须脚踏实地，视**为上帝，真心实意为**办实事，通过优质的服务和敏锐的思路，扩大服务空间，创新生产技术，真正提高**经营的综合实力。
（三）牢固树立全面的质量观提升质量。
质量是企业发展的根本保证。**经营如果只求数量不求质
2 量，是没有发展前途的，是一种自取灭亡的不理智的做法，我们要积极适应**资源配置改革，从改良土壤，平衡施肥，优化布局，推广良种入手，坚持**标准化生产，落实先进适用技术，把提升质量、突出特色作为我们持久的目标追求。
（四）牢固树立严格的管理观强化管理。
**中层干部履行的职能之一是做好管理工作，对每位员工明确岗位职责，严格按规律、按制度办事，突出痕迹化管理，强化过程控制，使员工上下把思想统一到**的生产经营上，管住自己的人，干好自己的活，谋好自己的事。
（五）牢固树立积极的创新观推动创新。
创新是企业发展的不竭动力。我们要开拓思维，创新方法，根据**实际，积极推动科技创新，以科技创新为平台，进一步提升质量，突出特色，积极开拓市场，增强企业发展活力。
第17篇：五看五查对照检查材料
“五看五查”对照检查材料
按照办事处党委“思想奠基-党性塑造”工程第二阶段总体部署，对照初心使命，合格党员标准，深入开展“五看五查”对照检查活动，结合工作实际，现查找剖析如下：
一、对照剖析
1、看党性修养，是否做到“四个自信”，是否信念过硬。
习近平同志在十九大报告中提出，实现伟大梦想，必须推进伟大事业。全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。“四个自信的提出坚定了全体党员的信念和信心，激发了昂扬斗志，对进一步推进中国特色社会主义伟大事业、实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。
经过认真学习，对照四个自信的要求和习总书记系列讲话精神，本人在提高党性修养，坚持四个自信还存在一下不足：
一是对“四个自信”的认识不够全面、深刻。对中国特色社会主义制度、理论体系的学习和认识仅停留在抽象性、概念性的层面上，对它的提出背景、内涵、具体内容、发展意义、优势没有进行深层次的学习和研究。文化自信不扎实，“欲人勿疑，必先自信”，对中国传统文化学习不够、理解认识不全面，导致在文化自信方面做的不够好，有时不能自觉抵制西方错误思潮的侵袭误导，对西方的节日、商品、教育等方面有盲目崇拜和认同现象。
二是对党的理想信念理解不够深刻。作为一名老党员，自己在政治上是合格的，能够自觉学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，自觉维护党中央权威和集中统一领导，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。但是作为党委副书记，街道办主任，在推进办事处经济社会发展特别是脱贫攻坚工作中，对照习近平总书记提出的“四个能否”衡量标准还有差距。
2、看政治信仰，查一查是否牢固树立“四个意识”，是否政治过硬。
党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》强调，全党必须牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。“四个意识”作为衡量党员干部政治觉悟的试金石，是全党领导干部必须树立的行为自觉，是衡量党员守纪律、守规矩的一把戒尺。
经过认真对照，深刻剖析，本人在坚定理想信念，树立“四个意识”还存在以下不足：
一是践行“四个意识”不够自觉。政治意识方面，自觉可以做到政治方向不偏、政治信仰不变、政治立场不移，但对社会上媒体上一些抹黑党、诋毁党的形象的言论和行为，没有采取强硬有效措施予以抵制。看齐意识方面，存在着向党中央看齐、向习近平总书记看齐、向党的理论和路线方针政策看齐不够经常、不够主动的问题，与上级的要求相比，与先进典型相比，还有很大差距。
二是主动攻坚克难的信心不足。本人能够通过集中学习和个人自学，不断加强政治理论学习，牢固树立“四个意识”，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想对照自己、改造自己、提高自己，不断提高政治素养和实际工作本领，自觉同形形色色的错误思潮划清界限。但在工作中，由于自己思想不够解放，对于新形势，新要求适应还不够块，常常求稳怕乱，敢想、敢试、敢闯、敢冒的开拓进取意识还不够强，知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神还不够足。
3、看担当精神，查一查是否做到“激情干净超越”，是否责任过硬；
习总书记在十九大的报告中讲到，“全面从严治党永远在路上，作风建设没有休止符”。我们要主动提高政治站位，坚持与时俱进，要深刻认识到开展深化“激情、干净、超越”主题作风建设活动的重要性和紧迫性。 经过认真对照，深刻剖析，本人在“激情干净超越”，强化责任担当方面还存在一下不足：
一是遵守规矩，工作不够大胆，敢于担当的能力和素质有待提高。 作为一名乡镇领导，如果没有科学决策的能力，没有抓落实的能力，无法能从容应对目前千头万绪的复杂局面，无法牢牢掌握工作主动权，驾驭复杂局面。面对戚氏办目前面临的问题，问题思考的多，实践的少，求稳怕乱，不敢创新突破，不敢大胆去试、大胆去闯，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气，没有先例的事不敢干，缺乏奋力开拓的精神头。 二是有时存在办法不多，不会担当作为的情况。对于工作中出现的新情况新问题研究不够，方法不科学，对新常态下如何更好地开展工作，主动研究不够，措施办法不多，凡事等着上级出政策，不敢引领示范，做第一个吃螃蟹的人，指导工作时偶尔“本领恐慌”和“能力危机”。
4、看履职水平，查一查是否牢固树立终身学习理念，是否能力过硬。
2013年3月1日，在庆祝中央党校建校80周年大会上的讲话中，习近平总书记站在全局和战略高度提出了一个新论断：中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。这是中国共产党95年光辉历程和伟大实践的一条重要经验总结，深刻揭示了“中国共产党为什么能”的一个重要秘密所在。作为一名乡镇领导干部，我深知学习的重要性，但在实际工作过程中还存在一下差距：
一是思想上对党的政治理论学习重视程度不够，没有真正实现从要我学到我要学的转变。
二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，造成实际工作中运用理论解决实践的能力缺乏。
5、看个人作风，查一查是否认真贯彻落实中央八项规定精神，是否克服“四风”顽疾、作风过硬，是否“精准严实”，工作过硬。
自2012年中央八项规定实施以来及群众路线教育活动的扎实开展，八项规定精神和反四风思想以深入人心，取得了反腐败的压倒性胜利，作为基层领导干部，我个人虽然能够坚决执行八项规定精神，与四风问题作斗争，但也存在一些不足，具体如下：
一是勤俭节约的意识不强。有时为了完成一些重点任务，不计成本、不讲效益，甚至认为是大局的需要。对成本管理、资金安排不够精细，车辆使用、物资采购、办公器材还存在铺张浪费的现象。对既有的制度执行不够严格，给奢靡问题的产生留下了缝隙。
二是工作作风不实,求真务实的精神不够。表现在不能协调好计划与临时突发任务的冲突，尤其是任务多、压力大的时候,有时首先想到的是怎么样尽快完成工作,而忽略了如何与计划内的工作相结合,高质量的去完成,影响了工作效果，其次是工作安排部署多，督促落实少，部分工作停留在文件上，会议中，没有落地生根。
二、产生问题的根源
（一）理论学习不够全面不深入
对学习内容没有系统谋划，对学习内容不求甚解，学而不思，思而不深，真正对党的十八大、十九大报告、十八届五中、六中全会决定、习近平总书记系列重要讲话的精髓掌握的还不牢固、不细致。平时忙于处理工作事务，自己很少能够静下心来读书，导致忙而忘学现象。由于学习不够，导致思想解放有时跟不上形势，工作眼界和视野还不够高、不够广。学思结合不紧密，学习时存在看多思少。对一些新理论、新知识、新法律，偏重于个别篇章的理解，缺少系统深入地钻研思考，在掌握理论科学体系和精神实质上下工夫不够，运用理论指导实践，分析和解决实际问题的能力不强。
（二）宗旨观念不够牢固
党的宗旨是全心全意为人民服务，也是衡量一名党员干部行为准则的最高标准。但在工作实践中，没有真正做到实处，总是给自己找借口。虚心向同事他人学习的思想淡化了，终究是自己没有牢固的树立宗旨观念，没有解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。
（三）道德修养锤炼不足
随着社会发展加速，社会价值观念日趋多元化，而自己却没有时刻保持高度警惕，忽视了对主观世界的改造。在实际工作中的工作拼闯劲少了。在工作、学习、生活上，认为不出问题就可以，没有很好地起到党员的表率作用，这就导致出现标准的降低、要求放松的倾向，忽视了自我约束、自我提高。静心回想还是因为自己在道德修养上要求过宽没有严格要求自己，导致价值观念出现偏差，忽视了道德修养的锤炼。
（四）党性修养有所放松
觉得自己经过多年实践的磨练和考验，思想上不会出现偏差，总觉得自己能够严格遵守各项纪律规定，作风上不会出现问题。正是这些错误想法，导致自己放松了加强党性锻炼的主动性和自觉性，不能经常进行深刻的剖析和反思，不能严格的进行批评和自我批评。这直接导致了在思想和行动上自我要求降低。艰苦奋斗的工作作风有所减弱，缺少了废寝忘食、开拓创新的工作热情。
三、努力方向和整改措施
深入学习，对标合格党员，筑牢思想根基，着力加强党性修养；加强作风建设，强化宗旨意识和纪律意识，严格规范自身行为。
1、始终坚持理想信念，做遵守党的政治纪律的表率。我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜，严格遵守党章，不断提高政治觉悟，坚决与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决做到有令必行、有禁必止、言行一致，确保中央路线方针政策和省市县委决策部署全面及时有效贯彻落实。
2、始终坚持执政为民，做密切联系群众的表率。坚持以人为本、群众至上，加强与人民群众的直接联系，换位思考解民忧，主动拜群众为师、与群众交友、向群众问计，自觉为群众服务、对群众负责、受群众监督。
3、始终坚持实事求是，做求真务实的表率。坚持民主决策、科学决策、依法决策，以“钉钉子”的精神和抓铁有痕、踏石留印的工作作风，把各项工作落到实处。
4、始终坚持“两个务必”，做艰苦奋斗的表率。坚持厉行节约、反对浪费，严格控制“三公”经费支出，把有限的财力物力更多用在保障和改善民生上。严格执行有关规定，不超标准配备车辆、占用办公用房，不参与高消费娱乐健身活动，不以公务名义变相旅游，不参加没有实质内容的出国考察。
5、始终坚持守土有责，做勇于担当的表率。牢固树立责任意识、机遇意识、进取意识，把抢抓机遇、加快发展作为义不容辞的工作职责，面对发展重任敢于担当、守土尽责，遇到困难矛盾冲锋在前、勇于突破，推进重点工作一线指挥、立体作战，不断开创办事处各项事业新局面。
6、始终坚持终身学习，做理论联系实际的表率。把加强理论学习作为政治责任和精神追求，大力弘扬理论联系实际的学风，以习近平现代特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践。切实增强学习的针对性、系统性和实效性，坚持带着责任学，带着问题学，带着群众期盼学，不断提高政策理论水平，为加快发展提供思想动力和能力保证。
7、始终坚持遵纪守法，做依法行政的表率。加强对国家各类法律法规的学习掌握，善于运用法治思维和法治方式维护稳定、推动发展，严守工作纪律、组织纪律、经济纪律等各项纪律，决不逾越法律和纪律的底线，做到带头依法秉公办事，带头开展普法宣传，带头弘扬新风正气。
8、始终坚持发扬民主，做贯彻民主集中制的表率。严格执行常委会议事规则和决策程序，善于观大势、谋大事，重大事项集体研究决定。积极发扬党内民主，自觉开展批评与自我批评，坦诚相待、密切合作、相互补台，不搞一言堂，不搞各自为政，共同建设团结统
一、步调一致的坚强领导集体。
9、始终坚持拒腐防变，做廉洁自律的表率。严格执行领导干部廉洁从政若干准则，不违反规定干预和插手市场经济活动，不收受礼金、有价证券、商业预付卡、会员卡和贵重物品，不利用手中权力为自己、家人、亲属、身边工作人员谋取私利，始终保持清廉本色。
第18篇：五查五看对照检查材料
五查五看对照检查材料
—丁乔近日，我镇组织全体党员干部对照初心和使命及合格党员标准，对照先进人物，进行“五看五查”的活动，现按照相关要求，结合党中央关于“五看五查”标准，对照初心和使命以及共产党员标准，对照先进人物，对自身进行深刻地剖析，以促进自己用更加高的标准要求自己，做好本职工作。
（一）存在问题
1、看理想信念，查是否做到“四个自信”，坚定政治立场，对党忠诚老实方面。一是放松了对政治理论的学习，忽 视了对主观世界的改造，没有真正把理想信念上升到共产党人的政治灵魂和精神支柱的高度去对待。二是党性观念不强 遇事不善于从政治上思考和认识，不能与社会上不良思潮作坚决的斗争，对社会上和单位里个别人存在的错误倾向的言论一听走之、一笑了之，没有进行纠正、引导。
2、看纪律规矩，查是否牢固树立“四个意识”、与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致方面。一是政治理论学习不够，理论知识储备不足，思想有局限。平时忙于工作，忙于事务，真正用于学习的时间和精力很少。有时侧重了对上级的有关政策、文件精神的学习，而忽视了系统的理论学习。 学习的自觉性不够，尤其是在完整准确的理解和学习理论原著及精神 实质上没有下功夫，只从字面上理解，使自己的理论知识与实际脱钩，没有运用理论知识来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。二是存在脱离群众，帮扶群众少现象。深入了解群众真实的情况和需求少，主动了解实际、上门帮扶解决实际困难的时候少。
3、看工作作风，查是否牢固树立宗旨意识、认真贯彻落实中央八项规定精神、做到激情干净超越方面。一是理论功底不扎实。对马列主义理论学习不系统、不深入、不完整，吃老本，对新时期的党的创新理论一知半解，浮于表面，浅尝辄止，理论与实践没有融会贯通，理论指导实际的效果不明显。二是业务知识不足，不能更好的指导实践。因就职时间较短、工作业务繁忙，所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远远未达到要求，存在实用主义，要用什么才去学什么，学习自觉性、积极性和主动性不够。
4、看组织观念，查是否遵守党的组织生活制度、认真参加党内组织生活方面。一是参与意识不高。没有真正认识到开展组织生活的重要意义，对开展组织生活兴趣不高，在思想就存在着“应付”心理，党员权利意识不强，没有充分认识到自己在党组织的地位和作用，总感到是“要”我过组织生活，而不是我要过组织生活，把参加组织生活当成一种额外负担被动应对。二是平时不注重加强学习，忙于工作多，精力透支多。任职时间较短，缺少工作经验，对党务掌握不深，实际能力水平与工作要求差距较大。
5、看责任担当，查是否认真履行岗位职责，发挥党员先锋模范作用方面。一是怕干得多出错多，不敢主动干事。有的害怕“挑水多、罐子摔得多”，奉行“多一事不如少一事”、“为了不出事、宁可不干事”。有的面对现实问题，存在担心干多了出现新矛盾的心理，故意视而不见，听之任之。二是怕惹麻烦，不敢直面群众。有的对群众反映强烈的问题或信访，心存顾忌，担心一旦接手脱不了身，不表明态度、不正面回应、不积极解决。
（二）原因分析
1、政治理论学习不扎实。对“践行党的群众路线”缺乏深层面的理解，思想和行动跟不上时代步伐，不能做到与时俱进。
2、工作作风不扎实。认为工作只要过得去就行，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强
3、对业务学习不够。业务用的着就学一点，钻的不深，没有过多过深地去研究业务，有满足于一般的思想。导致了对相关的业务知识掌握不全面，学得不扎实，工作不能得心应手，总在低工作效率中循环。
（三）整改措施
1、加强理论学习，坚定理想信念。今后要把政治理论学习摆在首要位置，端正学习态度，改进学习方法，抓住学习重点，不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力。始终把严守党的政治纪律和政治规矩作为第一准则，始终对党忠诚，坚决向中央基准看齐，自觉贯彻执行中省市县方针政策，从不妄议中央，不参与任何利益集团，不做两面人。
2、强化担当意识，提高党性修养。一是服务群众担当主角。认真思考进入新时代新形势下的妇女工作，把各方面政策、资源整合起来，创新思路，服务大局。二是转 变作风担当主体。紧紧围绕群众关心的突出问题，查找分析原因，提出整改方案，以精准严实的作风投身工作，投身脱贫攻坚的主战场。
3、树立正确的权力观地位观，增强宗旨意识。深入群众，搞好调查研究，掌握第一手资料，谨防自以为是，与群众一起找问题、谋对策。把个人的追求融入党的事业之中，保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。
4、以精准严实的工作作风，增强工作实效。一是树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，从全局的高度认识事物，不断总结工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创新局面。二是克服消极思维，消除急躁情绪，迎难而上，兢兢业业做好传帮带。三是筑牢思想防线。以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的事业，以真诚之心对待群众，以身作则，认真履职。
第19篇：五有学生演讲稿
课堂有纪律，课间有秩序，心中有他人，言行有礼貌，学习有进步
课堂上学生的学习，我认为所谓课堂纪律，主要是指对学生的课堂行为施加的外部控制与规则。良好课堂纪律的形成，不仅需要强制性的规则，更需要学生的自制与自律。因此，教师在提出课堂行为规范，进行外部控制时，要注意培养学生遵守纪律的自觉性，帮助学生自觉发展纪律。那么作为教师，如何在课堂上让学生集中纪律去学习，还是一个课题。必须我们教师认真地去探索，去研究。下面简单谈谈本人在探索过程中的几点体会和做法。 1.要优化课堂教学管理：好的纪律来自好的教学，改进教学是改善纪律的关键。教学失去吸引力，学生就会随之失去学习的兴趣，而把课堂行为转化为违纪犯规的错误方向。
课堂教学管理是指在课堂教学过程中，教师不断地组织学生，管理纪律、引导学生、建立和谐的教学环境、帮助学生达到教学目标的行为。课堂管理的实施是课堂教学得以动态调控、教学得以顺利进行的重要保证。
要优化课堂教学管理就要抓好数学教学过程中的各个环节。
首先一点就是要认真备课。认真备课是上好课的良好开始，也是不断积累教学经验和提高自身文化科学知识、业务能力和教学能力的主要途径。
其次，在课堂教学过程中要注意教学手段的多样性，要利用多种直观教具和现代化的教学设施，为学生提供生动、形象的感性材料，使语言情景化、交际化。小学生感观较具体直观，而且容易受情绪的影响把观察目标转移到新颖的事物上去。他们年龄小，自我控制力薄弱，注意力不稳定，难持久，思维以形象为主，对有直观形象支持的材料容易记忆。针对小学生的这些心理特点，数学教学中应采用投影仪、简笔画、实物、图片、实验等教学手段，配以教师的表情和体态语言，这样才能创设浓厚的数学氛围，才能吸引学生的注意力，引起学习兴趣。
2．培养学生良好的数学学习习惯，增强纪律的自控性
弗兰西斯·培根说：“我们称之为教育的东西，实际上不过是一种早期习惯。”我国著名教育家陶行知也曾说过：“良好的习惯是成功的一半。”对好奇多动的小学生来说培养他们良好的、巩固的学习习惯，有利于上课专心听讲，良好的纪律可以让学生主动参与学习，从而使学生获得终生享用的可持续学习的能力。
（1）预习和复习的习惯
学生课前主动预习新课，通过部分理解、消化、记忆、能使学生明确本节课重点在哪里，带着疑问上课，有利于思维的高度集中，而非身在曹营心在汉。教学实践表明，大脑有遗忘的规律，只有及时复习，才能降低遗忘率，还可以帮助学生将零散知识系统化，条理化，让学生在下一堂课时，不至于一接受到新知识就束手无策，已巩固的知识有助于学生更快更有信心更专心地进行各种活动。
（2）全神贯注的学习习惯
心理学家认为，注意是在清醒意识状态下的心理活动对一空对象的指向和集中。小学生有意注意持续时间短，自制力差，他们的注意力最长也不会超过20分钟，大脑就会出现阶段性疲劳，从而在课堂上会注意力分散，无精打采。学生注意力分散，心不在焉，就很难集中在一定的学习对象上，就会导致视而不听，听而不闻，不能很好地感知和认识教材。因此在教学过程中要根据小学生的年龄特点，利用种种教学方法，培养小学生认真听讲，专心学习好习惯，教学实践证明：猜谜，游戏，设疑提问等，都能唤起学生的有意注意，刺激大脑兴奋中枢，有助于学生迅速积极地处理学习信息。更重要的是在教学过程中，教师如能适时调控教学节奏，发现学生有疲倦、注意力涣散的现象时，就可以适时穿插一些趣味性的谜语，游戏等，让学生猜一猜，动一动。 如进教室，教师说：“今天这一节课我们来做一个数学游戏 .”，那学生肯定会全神贯注的等待。信心十足地去投入学习，只有这样才能促进学生眼、耳、口齐用，集中注意力，积极学习。
（3）培养学生的责任感，巩固自觉守纪的好习惯
小学生是非分明，他们十分明确，好的纪律就是大家都可以接受的行为，而违纪肯定是大家都不能接受的行为。一个没有责任感的学生，他们可以在课堂上肆意妄为，无视自己的个体的错误行为，这必然会受到大部分自觉守纪学生的指责，他们已明确不是为纪律而纪律。超越纪律，实质是寻求学习的动机，这是学生在亲历的过程中体验，探究和形成的认识。良好的纪律“活 ”在体验中，“活”在责任和归属感的愉快中。在这个过程中，教师可以这样做。①关注学生情感，让学生有尊严的学习，增强内心对愉快，幸福的追求，教育家纳尔逊等人认为，当失败使学生不会感到丢脸，他们将学会将失败转化为成功，当成功时，学生也不会沾沾自喜，他们会追求更高层次的文化需求。这样，学生享受学生的乐趣，而不是恐惧，沮丧和伤感，让学生显得在课堂时郁郁寡欢，似乎自己是个局外人，而做出违纪违规的无意识行为。②强化意识，巩固守纪好习惯。良好的自觉守纪的习惯是具体的，微观的，一个学生的守纪观并不是轻易就能调整好的，并不是一朝一夕能形成的。因此，有很多时候在课堂上想说就说，想笑就笑，想动就动的违纪行为也会时有发生。这样，教师就要对学生进行督促、约束和指导，帮助孩子坚定自觉守纪的毅力和意志。
总之，小学生学习数学的进步与发展，必须要看他从小养成的正确的纪律观，毫无疑问这将要影响一个人的一生。我们小学数学教师一定要避免两种极端的纪律观。一种是独裁注意的观点，认为可以无视儿童天性和意愿而培养小学生一种强制性的约束性的纪律，让小学生失去应有的童趣，另一种是放任主义观点，提倡儿童行为的完全自由，采取不干预而任其发展，这只能导致学生行为的盲目性。我们数学教师一定要对新课标需要的纪律当作重要问题来研究，使之更加有利于我们的教学。
播种希望，收获快乐
——城南中心小学举行新学期开学典礼
3月1日，是全市中小学正式上课的日子。8点20分，城南中心小学在操场上举行新学期开学典礼。
鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中，在近千双眼眸的注视下，冉冉升起。新的一天开始了，新的一个学期也开始了。
谢校长代表学校向全体学生提出了三个希望：
第一，生活要安全。针对天台溺水事件，谢校长希望同学们能引以为戒，不要到水沟池塘边钓龙虾、钓鱼、游泳、玩耍，以免发生意外；暑假游泳要有父母陪伴。同时，谢校长建议大家利用暑期在父母的陪伴下认真学习游泳，掌握自救本领；平时要遵守交通规则，不乱穿马路；在家里不玩火、不玩电，不买小摊小贩上的不洁食物，以免吃坏身体；在校园里，严禁攀坐各楼层护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐、奔跑、打闹，以防跌倒、摔伤；放学下楼梯、课间操、升旗集会解散时靠楼梯右行，不要拥挤、推搡，以防发生踩踏事故；放学后家长没及时来接的，一定要传达室门口等候，不要独自走回家或在马路边玩耍；不跟陌生人回家。
二、言行要文明。本学期学校将开展以《规范》为目标，从小事做起，从细节做起，强化文明习惯的养成教育。倡导“五有”（课堂有纪律、课间有秩序、对人有礼貌、心中有他人、人人有特长）；开展“三别”（向说粗话说告别、向陋习告别、向坏事告别）；“四带”（把文明礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝心带给长辈、把谦让带给社会）；“五无”（地上无痰迹、校园无纸屑、桌椅无刻痕、墙壁无画痕、出口无脏话）。学校将评选文明礼仪小标兵。谢校长希望大家都能成为讲文明懂礼貌的好孩子。
三，学习要勤奋。作为一名小学生，同学们最大的任务就是好好学习；校长希望大家都能勤奋学习，上课专心听讲，课后自觉按时完成作业；对于六年级的同学来说，本学期是他们小学阶段的最后一个学期，谢校长希望他们在各个方面都要为其他年级的小弟弟小妹妹们做出表率，要给学校留下美好的印象，希望他们都将来成为母校的骄傲。
六3班王逸伦同学代表全体毕业生发言。首先，王逸伦回顾了愉快的寒假生活。寒假期间，王逸伦不仅认真完成了各项作业，还积极响应学校号召，参加雏鹰假日小队，开展各项社会小实践，认真完成学校制定的各项假日注意事项。对于新学期，她也有自己的打算。“爱拼才会赢”，王逸伦决定在这最后几个月的小学生活中，努力学习，全面发展，做一名合格的小学毕业生。 一年之计在于春。希望同学们将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。自觉遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向父母老师汇报！
八荣八耻走进校园
——谈友爱、和谐、文明
中华上下五千年，有悠久的历史和灿烂的文化。“不知荣辱乃不能成人”这是千百年来流传至今的至理名言。然而，在当今时代不断进步的同时，若在热爱祖国与危害祖国之间，崇尚科学与愚昧无知之间，团结互助与损人利己之间，诚实守信与见利忘义之间，艰苦奋斗与骄奢淫逸之间，等等的这一系列荣辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。正是在这样的背景下，以八荣八耻为代表的正气之风迅速引起了社会的高度关注，同时也走进校园。
以团结互助为荣，以损人利己位耻。学校是一方充满了浓郁文化气息的净土，在这里我们不仅要学习科学文化知识，还要学习如何与同学相处，如何发扬团结互助的精神。凝聚 产生力量，团结诞生希望！！一棵参天大树也是由你、我、他共同栽培的，在学习上，你帮我，我帮他，团结互助靠大家，在比赛中，你努力，我加油，互相帮助是一家，在生活中，决不乱吐痰，乱扔纸，损人利己真可耻。
以遵纪守法位荣，以违法乱纪位耻。在社会上要依法行事，在校园里，要按规章制度办事。举止文明，遵守公德，有这样一首童谣：“日照香炉生紫烟，李白走进烤鸭店，口水流下三千尺，摸摸口袋没有钱。”很难想象，这是从学生口中飘出来的，许多家长和老师也只能苦笑着摇头。古人云：不学礼，无以立。在学校不学好礼仪制度，在社会上如何立足？
以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸位耻。学生就该发扬艰苦奋斗的精神，要学会奋斗拼搏积极进取，在学习中勇于探讨，知难而进，永不言败。要学会的是在沉没中爆发而不是在沉默中灭亡。要在失败中爬起而不是放弃，这一切的一切都需要有坚强不屈的奋斗精神。
泱泱中华，几千年的文化，孕育着十三亿中华儿女，是与非，荣与辱，泾渭分明，忆往昔，多少学子走出校园，走向社会，还看今朝，又有多少青年一代在成长，让我们奏响时代的最强音，反对八耻，牢记八荣，争做讲文明，守礼仪的中学生。
让文明之花开满校园内外》同学们，当五星红旗又一次冉冉升起的时候，你是否有一股新的冲动，是否有一个新的目标在心中涌起？你是否想到要在学雷锋月即将结束之际将学校开展的“文明礼仪教育”活动推向一个高潮呢？我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史不仅创造了灿烂的文化，而且形成了中华民族的优良传统美德，进入二十一世纪的中国人，更应具备礼仪修养，这不仅是现代文明人必备的基本素质，也是做人的基本要求，文明礼貌不公能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。
走进我们可爱的校园，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，环顾四周，美丽的环境一尘不染，我们的心情也会因此而更加愉快，我们自己也应该扪心自问一下：我有出口成脏的坏习惯吗？如果有，我就一定要改掉，否则，我会污染我们的校园，甚至对他人造成伤害；地面飞舞的纸片我能弯腰捡起吗？否则，大地会多了斑斑点点，推动色彩废旧无用的垃圾我能投入垃圾箱吗？否则，环境又被我抹黑一笔；卫生值日时，我能认真仔细，为环保尽一份微小的力量吗？看到谁有不文明不卫生的习惯，我能帮助他改正吗。。。。 当我们骂人的时候，我们是否想过，骂走了自己的尊严和信念。当我们打架的时候，我们是否想过，打走了自己的善良和人格。当我们吐痰的时候，我们是否想过，吐走了自己的气质和风度。 同学们，这些不良行为你曾经有过吗？如果有，那就让我们在国旗下暗暗下决心，从今日起，争做一个讲文明、懂礼貌、有修养的中学生。 当我们看到鸟儿都在梳理自己的羽毛，我们有什么理由不把我们的教室、宿舍和个人的卫生都搞好呢？还有什么理由去破坏我们的环境呢？当我们知道动物们在严冬到来的时候紧紧地挨在一起用相互的体温御寒的时候，我们还有什么理由不搞好团结呢？还有什么理由动手打我们朝夕相处的同学呢？这些难道不值得我们二十一世纪的当代中学生很好的反思吗？
同学们，播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。现代社会中，“文明”二字已被人们放在心里的一个重要位置，每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。做文明的学生，做“文明的示范生”，需要大家有明确的目标，在此，我倡议：
用我们的口，礼貌地问好，打招呼，管住我们的口，不吵闹，不说脏话，不随地吐痰；
用我们的手去帮助有困难的同学，管住我们的手，不乱扔垃圾
用我们轻轻的脚步，营造出一个宁静、有序、有着良好环境的校园，管住我们的脚，不横冲直撞，不踢墙，不锈钢防护栏和安全导向灯。 这些啊，想念我们每个同学都一定能够做到，这样，遥望明天，我们仿佛看到天更蓝了，水更清了，我们XX学校的校园更洁净，更文明，更和谐了！ 同学们，做文明之人，应是我们大家永远的呼唤，一生的追求！让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花！祝愿我们自己逐步成长为高尚的有用之材！
敬爱的领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好! 同学们，我们都喜欢轻松愉快的课间，课间是让大家放松心情、休息的时刻。文明有序的游戏，好让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。多数同学能够遵守课间规范，做有益的活动，例如踢毽子、跳绳、看喜欢的书等，但是我们也经常发现有的同学在走廊内追逐打闹，楼上楼下拉拉扯扯，大呼小叫，跑来跑去，有时还会撞到老师和同学。这样既不安全又不文明，跑得满头大汗，累得气喘吁吁，坐到教室里好长时间平静不下来，多影响学习呀!还有的同学为了一点小事就争吵不休，甚至大打出手，这多影响团结呀!
课间休息时，老师希望你们：轻声细语地交谈，这样会聊得愉快，不影响别人；上下楼梯主动礼让，这是同学交往的一种风度；静静地欣赏墙报，做一些有趣的游戏，有益于身心健康。同学们，你们是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。从现在做起！人人遵守课间礼仪，人人争做文明学生！让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根！让我们的课间多一些快乐的欢笑，少几声刺耳的尖叫;让我们的课间多一些有趣的游戏，少一些疯狂的奔跑;让我们的课间多一份文明与优雅，少一些鲁莽和粗俗。同学们，课间你亲切的问候是校园里最美的语言;你甜甜的微笑是校园里最灿烂的阳光;你优雅的身姿是校园里最靓丽的风景。
最后祝愿我们的课间处处开满文明之花!祝愿同学们在愉悦的环境中健康成长！
第20篇：五有书香家庭
“五有书香家庭”事迹 ---------家有书香何须花
这是一个充满浓郁书香的门第。蒋小兰1996年师范毕业后，一直在三尺讲台上默默耕耘，由于职业的需要，酷爱买书、藏书、读书。
这是一个学习型家庭。该家庭成员都注重学习，除了坚持学习与本职工作相关的专业知识外，还坚持学习中国的历史、文化、科学、信息技术，每天都看报上网关心天下大事，从中吸取新的理念，新的知识。蒋小兰家庭藏书500余册，这些书籍多为文学类，如中外名家的文学名著、历史类、文化教育类和其他社会科学类。由于她勤于书耕，工作踏实肯干，在工作岗位上取得了丰硕的成果，先后在各级各类教育、教学刊物中发表论文数篇，曾荣获泰州市青年教师语文教学基本功大赛一等奖。长期担任年级组组长，受到学生家长、社会人士的好评。丈夫酷爱读书，对建筑预算、施工很是精通，深受领导器重。
双胞胎儿子郁佳鹏、郁佳程今年12岁，现就读于巴黎城小学，受母亲以及家庭读书氛围的影响自幼就养成了热爱读书的习惯，他们对读书近乎痴迷。
这是一个和谐的家庭，幸福美满的家庭，也是一个很传统的有着良好家庭氛围的四口之家。夫妻敬业爱岗，事业有成，儿子勤奋刻苦文明礼貌健康上进。他们夫妻恩爱、孝敬老人、关怀子女、热心助人、邻里和睦，用读书装点了生活，充实了头脑，提升了品位；从书中得到了无穷无尽的力量和智慧。他们用生活工作中平平凡凡的事、点点滴滴的情构建了一个读书的家庭，和谐的家庭，真爱的家庭。赢得了村子、邻里、同事和周围人们广泛的赞誉? 品一本好书，宛如获得人生之真谛，给予你震撼心灵的力量。沙翁无不深情的说：“生活中没有书籍，就好像生活中没有阳光；生命里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”我和孩子爸爸深深懂得这个道理，书可以陶治性情品德，与圣贤为友，与经典同行，美心美文，从而奠定优美人格。
一个家庭中如果没有书籍，就等于一间房子没有窗子。我们作为家长应尽自己最大的能力，给孩子营造一个好的生活、舒适的读书环境。在孩子的培养和教育方面，作为父母，我们非常支持孩子的兴趣，只要是有益的，我们从来都不会反对，也不会阻止。
在儿子“依依呀呀”刚刚学会说话时，他爸爸就常常给他读一些儿歌、古诗，孩子听着读书声会很安静，有时会在读书声中悄然睡去。一岁左右的时候，给他买一些撕不烂的书，让他翻看。两岁多的时候，我给他订了《幼儿画报》和孩子一起阅读。可能是男孩的天性，他非常喜欢小动物的故事。我就投其所好，买来《动物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地随着孩子的长大挑选书的范围也就更广了。比如说《哲理小故事》，《弟子规》，《格林童话》，他都对这些书百看不厌。
上了二年级他看的书就更多了，有《小男生杜歌飞》，《西游记》、《影响小学生一生的名人成才故事》、《三国演义》图画板、《中华上下五千年》、《脑筋急转弯》、《差等生牛顿》„„家长的引导和培养使孩子点燃了读书的兴趣、体味了读书的乐趣，以至于孩子自己保存这些书籍，闲时翻阅，汲取“营养”。虽然孩子对所看的书有时还不太理解，但他那种对书的热爱，我们看在眼里喜在心上。有时我读到一篇好的文章时，也拿来和他一起分享。《狼王梦》是由我读给他听的，他特别喜欢这本书。通过这本书，他了解了狼的世界，也在狼的身上学到了一些品质。去年他的班级建了“班级图书馆”。在孙老师的提议下，同学们都纷纷把自己的好书拿来互相交流，从而拓展儿子的读书范围。我要说老师的这个主意真棒！我不要求我的孩子做到最好，但是希望我的孩子能够快乐地读书，让书香淋浴着他度过一个快乐的童年。
如今，
书籍是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮。在和孩子一起读书学习的过程中，我们深深的感到，进行亲子阅读，即能沟通家长和孩子的感情，又能激发孩子的学习兴趣，还能增长我们的见识，形成全家学习的氛围，可谓一举三得。我们在陪孩子一起读书的过程中，毫无顾忌的大声朗读，遇到精彩的内容，我们会和孩子发出朗朗的笑声，渲染出愉快而又幸福的家庭氛围；有些奇思妙想的内容，能激发出孩子强烈的求知欲望„ „
让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分，营造家庭读书的环境与气氛，让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。愿这一路的书香伴随着儿子健康快乐的成长！
