三看对照检查材料
推荐第1篇：三看对照检查
“明公私、强纪律”学习总结
——“三看”对照检查
人力资源及综合部 谢小燕
严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”是衡量为人为政的基本要求，也是检查党性原则和执政能力的标尺。通过学习“三严三实”，重点围绕“三看”开展对照检查，同时结合自己的思想和工作实际进行了自查，现将具体情况汇报如下。
一、对照三看标准，虽然本人不存在公私不分，纪律不严的模糊思想认识在工作中，也不存在公私不分，纪律松弛的问题。
但对政治理论学习不够深入，对政治思想学习不够重视，集体组织的各项学习活动虽然能按时参加，但是平时学习的自觉性、主动性不强;学习内容不系统不全面，联系实际也不够深入;学习中存在实用主义倾向，对工作联系大的业务政策学习较多，与工作关系不大的学的少。二是工作上缺少创新热情，容易受到既定工作流程的局限，主动改进工作方法的积极性不高。对于日常常规工作，常走常规，工作创新还不够。三是享乐主义方面。没有时刻以高标准严格要求自己，艰苦奋斗思想时有放松，吃苦精神有所减弱。
二、对于以上问题，深究原因有以下三点：
(一)放松了严格的政治理论学习。由于对政治理论学习的重要性认识不足，自觉不自觉地放松了政治理论学习，自以为是已有的社会知识和工作经验，做好本职工作应该没有问题，经验主义作怪，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。常把工作当成硬任务，学习变成软任务，总认为自己是做实际工作的、做业务的、按政策办事，不是理论工作者，没有必要去深钻细研，懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。“经验主义”的思想导致理论学习的兴趣不浓，运用理论知识指导工作实践的能力不够强。
(二)放松了严格的党性修养锻炼。反思我在思想作风方面存在的问题，一个深层次的原因，就是近些年来在严格党性锻炼上所下的力气不够，世界观的改造时有放松，为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。随着年龄增长和环境变化，主观主义多些，久而久之，对群众的呼声、疾苦、困难了解不够。研究解决一些矛盾和问题，实事求是、群众路线坚持得不够好，工作作风不够深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。
(三)放松了严格的主观世界改造。认为自己工作了这么多年经验不少，加之工作、事务缠身，以致学习理论的劲头没兴趣，解决实际问题的时间少了，精神状态和进取心也差了。
三、在工作中，要通过以下三点措施进行改进：
一是坚定理想信念和政治信仰。理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。党员干部要想不缺“钙”、不得“软骨病”，就必须排除和纠正各种错误思想认识，永不动摇共产党人的理想信念，要讲政治、讲大局，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，坚决同各种错误思潮和言行作斗争。 二是切实纠正个人“四风”问题。个人要带头纠正“四风”。一要求真务实。做到察实情、出实招、办实事、求实效上。二要深入群众。树立正确的权力观，牢记权力是人民给的，我们是人民的公仆，时刻不忘我是谁、为了谁、依靠谁，联系群众、服务群众。
三要情趣高尚。树立正确的幸福观、人生观，培养健康、高尚的生活情趣，讲操守，重品行。四要勤俭节约。要以身作则、率先垂范，切实营造风清气正、干事创业的良好风气。
只有“严以修身、严以用权、严以律己”的警惕才能经得起各种各样的冲击和诱惑，情为民所系，权为民所用，利为民所谋。只有“谋事要实、创业要实、做人要实”的态度，才能在工作中脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，才能更好的做好本职工作。
推荐第2篇：“六查六看”对照检查
“六查六看”对照检查材料
按照我校开展“讲规矩、守纪律”专项作风整治活动的
第三阶段的安排，我对照“六查六看”进行严格检查，进一步强化了党性意识、宗旨意识、纪律意识。下面将对照检查情况予以汇报：
一查政治纪律政治规矩执行情况：我没有拉帮结派、对抗组织、搞无原则的一团和气等现象和问题。
二查组织纪律执行情况：我没有参加非组织活动、能够如实向组织说明问题、执行请示报告制度，以及如实报告个人有关事项等问题。
三查廉洁纪律执行情况：我没有违反廉洁自律规定，没有收受礼品、礼金、会员卡，违规出入私人会所，违规超标准、超范围接待或者大吃大喝等问题。 四查群众纪律执行情况：不存在在办理涉及群众事务时故意刁难、吃拿卡要等侵害群众利益行为。我认真学习《中国共产党纪律处分条例》，严格遵守群众纪律。 五查工作纪律执行情况：我对于单位安排的工作，积极及时完成，不断熟练业务能力，严格遵守单位的工作制度、会议制度、值班制度等各项制度。
六查生活纪律执行情况：盯住“八小时之外”，没有违反社会公德、家庭美德，生活奢靡、违背社会公序良俗等问题。
通过对照检查，我还存在理论学习较松懈、思想认识不深；在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根\"弦\"绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了党员的要求和标准，满足于过得去。 在今后的工作中，我还有许多地方需要努力改进：
(一)在理论学习方面：认真学习马克思列宁主义经典著作、学习中国特色社会主义理论体系、学习习近平系列讲话精神，同时力学习党章、党规党纪等，首先做到自己掌握理论，再讲好理论。既向书本学习，也向实践实习，还应特别注意学习身边每位同志的成功经验和典型做法。学习中注重学习理论和指导实践相结合，注重改造客观世界和改造主观世界相结合，从理论和实践的结合上研究新情况、解决新问题，在思考中提高自己。
(二)在理想信念方面：坚定正确的理想信念是我们党永葆生机和活力的根本保证，是共产党员先进性的核心要素，是共产党人前仆后继、奋斗不息的精神支柱和力量源泉。正确认识和把握社会主义初级阶段的现实，真正把理想信念建立在对社会主义科学认识的基础上，建立在正确认识社会深刻变革时期的特点的基础上。一方面，从主流的方面看，从本质上看，用长远的眼光看，改革开放给我国社会所带来的影响无疑是积极的、进步的，意义是伟大的;另一方面，改革开放是中国的一场深刻的革命，必然带来利益的重新调整和分配，有很强的探索性和风险性，主要表现为体制的不成熟和各种消极社会现象的滋生。树立坚定的共产主义理想信
念，就要把社会变革时期作为历史发展的环节来看，作为新旧体制交替的过程来看，作为走向更高发展阶段的过渡时期来看。我深信随着改革的不断深入，新体制的完善和健全，消极腐败现象一定会得到有效克服。
(三)在党性修养方面：党性修养的过程，就是学习理论、参加社会实践和自觉加强党内生活锻炼三者相互作用、有机统一的过程。在认真进行理论学习以及在实践中自觉磨炼的基础上，要特别注意在严格的党内生活中提高自己的党性修养。今后要更加积极、主动地参加组织生活，自觉置身于党组织的严格管理和其他党员的监督之下，并且勇敢地拿起批评与自我批评的武器，开展积极正确的党内思想斗争，对错误的思想和不良现象，开诚布公地提出批评；对自己的缺点错误勇于承认，诚心诚意地接受党组织的批评、帮助和监督。
（四）纪律作风方面：良好的工作作风是圆满完成工作任务的基本保证。我将更加严格遵守单位的各项规章制度，用纪律约束自己的一言一行，做到公开言论守规矩，不断增强规矩意识。
以上是我的对照检查材料，不妥之处请领导和同志们批评指正。
推荐第3篇：五查五看对照检查
部队干部作风纪律教育整顿 “五查五看”对照检查发言
对照活动的具体要求，结合日常工作表现，深挖自身思想根源，对照检查如下，请首长和同志们批评指正。
一、查组织纪律，看尊规守纪的意识强不强
作为一名军官，一名机关干部，我深知组织纪律的重要性，对自身在组织纪律方面的要求还是比较严格的，遵守组织纪律的思想意识树得比较牢，基本能够做到时刻不忘组织纪律，事事对照规章制度。但在日常工作中，仍有一些时候因为种种原因，造成在遵规守纪方面出现时紧时松的现象，比如在落实一日生活制度等方面，确实做得不够好。关于有无“有章不徇、有禁不止”这个问题，感觉自己在进入机关工作后，受环境的熏陶和其他同志们的影响，能够严格坚持上级制定的各项规章制度，不该办的事情坚决不办，该办的事按章去办，做得比较好。但也有问题，就是由于自身在学习上不够积极主动，导致一些规章制度、条令纪律在内容上掌握得不够详细，工作中表现出来的一些问题矛盾也把握得不够准确，造成了诸如“好心办错事”、“无知耽误事”等一些工作纰漏。对此，我决心在今后的工作中进一步加强组织纪律观念，认真学习各种规章制度和纪律条令，确保工作程序正规有序。
二、查党性原则，看立党为公的观念强不强，有无私心过重，处事不公的问题
通过在部队的学习教育和体会感悟，深知只有坚持党的绝对领导，部队才会战无不胜，国家才会繁荣富强。XX年终于成为了一名光荣的共产党员，同时坚定党性原则、锻造党员素质就已经在思想中打下了不可磨灭的烙印，也深刻明白作为一名党员就是要为祖国、为人民、为党中央的事业和建设奋斗终身。可以说在党性原则、纯正党风这方面自己还是比较满意的。至于说“有无私心过重、处事不公的问题”，处事不公的现象基本没有，但私心肯定存在，毕竟家庭、孩子、父母等现实问题不可回避，个别情况下确实想“小家”的时候比较多，下一步应坚决改正。
三、查政治意识，看政治敏感性强不强，有无混沌麻木，有无弄虚作假的问题
较强的政治敏感性和过硬的政治意识，是一名合格军人的必备素质。军队是一个特殊的群体，有着独特的任务和工作，军人是一个特殊的职业，有着自身的要求和操守。我觉得自身的政治意识还是比较过得硬的，政治敏感性比较强，干工作的态度比较端正，能时刻注意和党中央、中央军委保持一致，时刻以上级党委的指示方针为工作指针，这是基本的也是必须要遵守的，没有什么可讲的。至于“有无混沌麻木，有无弄虚作假的问题”，入伍X年多了，确实没有发生过类
2 似的问题。通过此次开展的活动和前期开展的讨论，我感觉以前没问题不代表以后没问题，现在做得好不代表一直会做得好，应该引起个人的高度警觉。下一步，我将加强政治意识的培养，继续保持高度的政治敏感性，走正路、办实事、讲真话，坚决杜绝弄虚作假、混沌麻木的错误思想。
四、查工作作风，看求真务实的作风强不强，有无形式主义，官僚主义的问题
虽然自己机关工作也近X年了，一直以踏踏实实办事，认认真真做人为工作原则，求真务实这方面自己也比较满意。但在工作作风上还是存在一定的问题，通过深入思考，总结归纳有以下几点：一是工作状态不稳定。日常工作中往往不能长时间保持旺盛的工作斗志和良好的工作状态，喜欢的就加班加点，厌烦的就搪塞敷衍，导致工作成绩不突出；二是工作方法缺缺。工作中往往缺少行之有效的工作方法，自身也不注意总结归纳，身边有优秀干部也没有及时向人家学习，蛮干、傻干的现象时有发生，导致工作效果不明显；三是工作态度不认真。由于自身学习不主动，导致素质偏低，致命干工作中出现拈轻怕重的现象，“见困难就挠头，有问题想退缩”这种思想也偶尔存在，导致工作落实不到位。以上种种问题归根到底一句话，就是因为自身工作作风不够扎实，工作标准不高，个别情况下缺乏较真碰硬的勇气和毅力。至于说“有无形式主义，官僚主义的问题”，我认为官僚主
3 义在自身上还是不存在的，但有时候在工作中形式主义的思想时不时作祟，为了谋求领导的表扬和肯定，又不想付出足够的辛苦和努力，有搞表面文章、搞形式主义的想法。这是我下一步要坚决杜绝的，我也相信自己一定能做到。
五、查履职尽责，看事业心责任感强不强，有无心浮气燥，敷衍塞责的问题
在我们部门乃至于我们科，可以说我是一个比较年轻的干部，自己也深知从事的工作充分体现了组织对我的信任。一年来，基本完成了上级交给的各项任务，也协助科室完成了一些其他工作，自我感觉事业心和责任感还是比较强的，工作中也是尽心尽力的，没有出现过失职渎职的问题。但是由于业务素质和能力水平比较平庸，很多工作虽然完成却距离首长要求还有一定差距，很多工作本应该更进一步却满足现状不思进取。这些都说明在履职尽责中仍存在一些问题，我感到光有强烈的事业心和责任感、光考虑眼前的工作得失是远远不够的，下一步一定要刻苦学习业务知识，努力提高能力水平，强化前瞻意识，提升工作标准，积极主动，锐意进取，争取干出更好更多的工作成绩。
推荐第4篇：五看五查对照检查材料
“五看五查”对照检查材料
按照办事处党委“思想奠基-党性塑造”工程第二阶段总体部署，对照初心使命，合格党员标准，深入开展“五看五查”对照检查活动，结合工作实际，现查找剖析如下：
一、对照剖析
1、看党性修养，是否做到“四个自信”，是否信念过硬。
习近平同志在十九大报告中提出，实现伟大梦想，必须推进伟大事业。全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。“四个自信的提出坚定了全体党员的信念和信心，激发了昂扬斗志，对进一步推进中国特色社会主义伟大事业、实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。
经过认真学习，对照四个自信的要求和习总书记系列讲话精神，本人在提高党性修养，坚持四个自信还存在一下不足：
一是对“四个自信”的认识不够全面、深刻。对中国特色社会主义制度、理论体系的学习和认识仅停留在抽象性、概念性的层面上，对它的提出背景、内涵、具体内容、发展意义、优势没有进行深层次的学习和研究。文化自信不扎实，“欲人勿疑，必先自信”，对中国传统文化学习不够、理解认识不全面，导致在文化自信方面做的不够好，有时不能自觉抵制西方错误思潮的侵袭误导，对西方的节日、商品、教育等方面有盲目崇拜和认同现象。
二是对党的理想信念理解不够深刻。作为一名老党员，自己在政治上是合格的，能够自觉学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，自觉维护党中央权威和集中统一领导，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。但是作为党委副书记，街道办主任，在推进办事处经济社会发展特别是脱贫攻坚工作中，对照习近平总书记提出的“四个能否”衡量标准还有差距。
2、看政治信仰，查一查是否牢固树立“四个意识”，是否政治过硬。
党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》强调，全党必须牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。“四个意识”作为衡量党员干部政治觉悟的试金石，是全党领导干部必须树立的行为自觉，是衡量党员守纪律、守规矩的一把戒尺。
经过认真对照，深刻剖析，本人在坚定理想信念，树立“四个意识”还存在以下不足：
一是践行“四个意识”不够自觉。政治意识方面，自觉可以做到政治方向不偏、政治信仰不变、政治立场不移，但对社会上媒体上一些抹黑党、诋毁党的形象的言论和行为，没有采取强硬有效措施予以抵制。看齐意识方面，存在着向党中央看齐、向习近平总书记看齐、向党的理论和路线方针政策看齐不够经常、不够主动的问题，与上级的要求相比，与先进典型相比，还有很大差距。
二是主动攻坚克难的信心不足。本人能够通过集中学习和个人自学，不断加强政治理论学习，牢固树立“四个意识”，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想对照自己、改造自己、提高自己，不断提高政治素养和实际工作本领，自觉同形形色色的错误思潮划清界限。但在工作中，由于自己思想不够解放，对于新形势，新要求适应还不够块，常常求稳怕乱，敢想、敢试、敢闯、敢冒的开拓进取意识还不够强，知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神还不够足。
3、看担当精神，查一查是否做到“激情干净超越”，是否责任过硬；
习总书记在十九大的报告中讲到，“全面从严治党永远在路上，作风建设没有休止符”。我们要主动提高政治站位，坚持与时俱进，要深刻认识到开展深化“激情、干净、超越”主题作风建设活动的重要性和紧迫性。 经过认真对照，深刻剖析，本人在“激情干净超越”，强化责任担当方面还存在一下不足：
一是遵守规矩，工作不够大胆，敢于担当的能力和素质有待提高。 作为一名乡镇领导，如果没有科学决策的能力，没有抓落实的能力，无法能从容应对目前千头万绪的复杂局面，无法牢牢掌握工作主动权，驾驭复杂局面。面对戚氏办目前面临的问题，问题思考的多，实践的少，求稳怕乱，不敢创新突破，不敢大胆去试、大胆去闯，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气，没有先例的事不敢干，缺乏奋力开拓的精神头。 二是有时存在办法不多，不会担当作为的情况。对于工作中出现的新情况新问题研究不够，方法不科学，对新常态下如何更好地开展工作，主动研究不够，措施办法不多，凡事等着上级出政策，不敢引领示范，做第一个吃螃蟹的人，指导工作时偶尔“本领恐慌”和“能力危机”。
4、看履职水平，查一查是否牢固树立终身学习理念，是否能力过硬。
2013年3月1日，在庆祝中央党校建校80周年大会上的讲话中，习近平总书记站在全局和战略高度提出了一个新论断：中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。这是中国共产党95年光辉历程和伟大实践的一条重要经验总结，深刻揭示了“中国共产党为什么能”的一个重要秘密所在。作为一名乡镇领导干部，我深知学习的重要性，但在实际工作过程中还存在一下差距：
一是思想上对党的政治理论学习重视程度不够，没有真正实现从要我学到我要学的转变。
二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，造成实际工作中运用理论解决实践的能力缺乏。
5、看个人作风，查一查是否认真贯彻落实中央八项规定精神，是否克服“四风”顽疾、作风过硬，是否“精准严实”，工作过硬。
自2012年中央八项规定实施以来及群众路线教育活动的扎实开展，八项规定精神和反四风思想以深入人心，取得了反腐败的压倒性胜利，作为基层领导干部，我个人虽然能够坚决执行八项规定精神，与四风问题作斗争，但也存在一些不足，具体如下：
一是勤俭节约的意识不强。有时为了完成一些重点任务，不计成本、不讲效益，甚至认为是大局的需要。对成本管理、资金安排不够精细，车辆使用、物资采购、办公器材还存在铺张浪费的现象。对既有的制度执行不够严格，给奢靡问题的产生留下了缝隙。
二是工作作风不实,求真务实的精神不够。表现在不能协调好计划与临时突发任务的冲突，尤其是任务多、压力大的时候,有时首先想到的是怎么样尽快完成工作,而忽略了如何与计划内的工作相结合,高质量的去完成,影响了工作效果，其次是工作安排部署多，督促落实少，部分工作停留在文件上，会议中，没有落地生根。
二、产生问题的根源
（一）理论学习不够全面不深入
对学习内容没有系统谋划，对学习内容不求甚解，学而不思，思而不深，真正对党的十八大、十九大报告、十八届五中、六中全会决定、习近平总书记系列重要讲话的精髓掌握的还不牢固、不细致。平时忙于处理工作事务，自己很少能够静下心来读书，导致忙而忘学现象。由于学习不够，导致思想解放有时跟不上形势，工作眼界和视野还不够高、不够广。学思结合不紧密，学习时存在看多思少。对一些新理论、新知识、新法律，偏重于个别篇章的理解，缺少系统深入地钻研思考，在掌握理论科学体系和精神实质上下工夫不够，运用理论指导实践，分析和解决实际问题的能力不强。
（二）宗旨观念不够牢固
党的宗旨是全心全意为人民服务，也是衡量一名党员干部行为准则的最高标准。但在工作实践中，没有真正做到实处，总是给自己找借口。虚心向同事他人学习的思想淡化了，终究是自己没有牢固的树立宗旨观念，没有解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。
（三）道德修养锤炼不足
随着社会发展加速，社会价值观念日趋多元化，而自己却没有时刻保持高度警惕，忽视了对主观世界的改造。在实际工作中的工作拼闯劲少了。在工作、学习、生活上，认为不出问题就可以，没有很好地起到党员的表率作用，这就导致出现标准的降低、要求放松的倾向，忽视了自我约束、自我提高。静心回想还是因为自己在道德修养上要求过宽没有严格要求自己，导致价值观念出现偏差，忽视了道德修养的锤炼。
（四）党性修养有所放松
觉得自己经过多年实践的磨练和考验，思想上不会出现偏差，总觉得自己能够严格遵守各项纪律规定，作风上不会出现问题。正是这些错误想法，导致自己放松了加强党性锻炼的主动性和自觉性，不能经常进行深刻的剖析和反思，不能严格的进行批评和自我批评。这直接导致了在思想和行动上自我要求降低。艰苦奋斗的工作作风有所减弱，缺少了废寝忘食、开拓创新的工作热情。
三、努力方向和整改措施
深入学习，对标合格党员，筑牢思想根基，着力加强党性修养；加强作风建设，强化宗旨意识和纪律意识，严格规范自身行为。
1、始终坚持理想信念，做遵守党的政治纪律的表率。我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜，严格遵守党章，不断提高政治觉悟，坚决与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决做到有令必行、有禁必止、言行一致，确保中央路线方针政策和省市县委决策部署全面及时有效贯彻落实。
2、始终坚持执政为民，做密切联系群众的表率。坚持以人为本、群众至上，加强与人民群众的直接联系，换位思考解民忧，主动拜群众为师、与群众交友、向群众问计，自觉为群众服务、对群众负责、受群众监督。
3、始终坚持实事求是，做求真务实的表率。坚持民主决策、科学决策、依法决策，以“钉钉子”的精神和抓铁有痕、踏石留印的工作作风，把各项工作落到实处。
4、始终坚持“两个务必”，做艰苦奋斗的表率。坚持厉行节约、反对浪费，严格控制“三公”经费支出，把有限的财力物力更多用在保障和改善民生上。严格执行有关规定，不超标准配备车辆、占用办公用房，不参与高消费娱乐健身活动，不以公务名义变相旅游，不参加没有实质内容的出国考察。
5、始终坚持守土有责，做勇于担当的表率。牢固树立责任意识、机遇意识、进取意识，把抢抓机遇、加快发展作为义不容辞的工作职责，面对发展重任敢于担当、守土尽责，遇到困难矛盾冲锋在前、勇于突破，推进重点工作一线指挥、立体作战，不断开创办事处各项事业新局面。
6、始终坚持终身学习，做理论联系实际的表率。把加强理论学习作为政治责任和精神追求，大力弘扬理论联系实际的学风，以习近平现代特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践。切实增强学习的针对性、系统性和实效性，坚持带着责任学，带着问题学，带着群众期盼学，不断提高政策理论水平，为加快发展提供思想动力和能力保证。
7、始终坚持遵纪守法，做依法行政的表率。加强对国家各类法律法规的学习掌握，善于运用法治思维和法治方式维护稳定、推动发展，严守工作纪律、组织纪律、经济纪律等各项纪律，决不逾越法律和纪律的底线，做到带头依法秉公办事，带头开展普法宣传，带头弘扬新风正气。
8、始终坚持发扬民主，做贯彻民主集中制的表率。严格执行常委会议事规则和决策程序，善于观大势、谋大事，重大事项集体研究决定。积极发扬党内民主，自觉开展批评与自我批评，坦诚相待、密切合作、相互补台，不搞一言堂，不搞各自为政，共同建设团结统
一、步调一致的坚强领导集体。
9、始终坚持拒腐防变，做廉洁自律的表率。严格执行领导干部廉洁从政若干准则，不违反规定干预和插手市场经济活动，不收受礼金、有价证券、商业预付卡、会员卡和贵重物品，不利用手中权力为自己、家人、亲属、身边工作人员谋取私利，始终保持清廉本色。
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“四照四看”对照检查材料
一、通过查找存在的主要问题
（一）学习方面。一是在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性，不善于学习、学习抓的不紧，积极性不高，存在着被动、应付思想。二是，要求学什么就学习什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习与自己业务无关的一些知识。三是理论联系实际不够，学习的目的虽然明确，但实际学习时导致学习归学习，理论和实际相脱节，没有很好把理论与实际工作相联系起来。
（二）工作方面。一是对待来访群众不能始终保持热情的态度，有时特别是手头工作稍多、稍忙时，没有做到全心全意为人民服务，没有正真成为人民群众的公仆，没有拿出百分之百的热情对待来访办事群众，二是有些工作不够细，与领导的要求有差距，工作责任心还需加强；三是工作中时有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象，谦虚谨慎的作风还不够。
（三）解放思想、更新观念方面。一是在实际工作中，思想不够解放，观念陈旧，更新不到位，工作上创新意识不强。二是遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。
二、存在问题的原因分析
对存在的上述问题，认真分析其产生的根源，既有客观因素，也有主观原因，主要表现在4个方面：
（一）抓理论学习的内在动力不足
虽然也经常强调学习的重要性，但对个人和班子的学习抓得不够紧，往往忙于工作，而使理论学习的精力不够集中，没有真正坐下来尽心研读，没有注意对理论的提炼和升华以及有针对性地解决一些理论问题，没有真正静下来、深下去、悟出来。学风问题解决得不是很好，理论联系实际不够紧密，在学深学透、入心入脑、学用结合方面欠火候。
（二）发扬敬业奉献的精神不够强
虽然具有较为强烈的事业心和责任感，但在有的时候和有的方面存在懒惰情绪；往往满足于完成任务和取得一般成绩，尚未达到对工作、事业孜孜以求、精益求精的境界。在工作的落实上没有达到一丝不苟的严谨程度，缺乏一抓到底、常抓不懈的执着精神。满足于不落伍，没有很好地做到与时俱进。
（三）提高执政能力和工作水平的标准不够严 满足于胜任工作，在高标准、严要求上做得不够。工作不够扎实，浮在上面多，深入基层少；讲得多，帮得少。真正面对面解决问题和困难的时候不多；往往着重于工作的安排和总结，紧紧盯住全过程的时候不多。
（四）关心群众工作生活的自觉性不够高，有关心群众、维护群众利益、帮助群众解决实际困难的愿望，但往往走马观花多，耐心细致少。对基层群众没有真正做到知根知底、知冷知热。
三、整改措施
（一）加强学习。从提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命、实现科学发展的高度认识学习的重要性、必要性和紧迫性，刻苦学习以科学发展观为重点的社会主义初级阶段理论，不断提高理论素养、政策水平和政治敏锐性，提高运用先进理论指导工作的自觉性。
（二）深入基层 。利用一切可能的时间和机会，深入基层，深入工作第一线，了解实际情况，解决实际问题。注重调查研究，掌握共性问题，推进工作的顺利开展。及时了解基层和群众的意愿，倾听群众呼声，关心群众疾苦，实实在在地为群众办实事。坚持以人为本，加强与一线工作人员的交流和沟通，关注职工的工作、学习和生活，为全站人员创造良好的个人发展环境。
（三）积极创新 。及时了解和掌握民政工作领域的发展动态，吸收和借鉴最先进的社会理论和好的经验做法，提高各项业务工作的创造性、前瞻性含量，开拓进取，争创一流。
（四）求真务实 。大兴求真务实之风，扎扎实实，实实在在，强化各项措施，狠抓工作落实。特别是对那些与群众切身利益密切相关的重点工作，要紧紧抓住不放，一抓到底，抓出成效
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五查五看对照检查材料
—丁乔近日，我镇组织全体党员干部对照初心和使命及合格党员标准，对照先进人物，进行“五看五查”的活动，现按照相关要求，结合党中央关于“五看五查”标准，对照初心和使命以及共产党员标准，对照先进人物，对自身进行深刻地剖析，以促进自己用更加高的标准要求自己，做好本职工作。
（一）存在问题
1、看理想信念，查是否做到“四个自信”，坚定政治立场，对党忠诚老实方面。一是放松了对政治理论的学习，忽 视了对主观世界的改造，没有真正把理想信念上升到共产党人的政治灵魂和精神支柱的高度去对待。二是党性观念不强 遇事不善于从政治上思考和认识，不能与社会上不良思潮作坚决的斗争，对社会上和单位里个别人存在的错误倾向的言论一听走之、一笑了之，没有进行纠正、引导。
2、看纪律规矩，查是否牢固树立“四个意识”、与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致方面。一是政治理论学习不够，理论知识储备不足，思想有局限。平时忙于工作，忙于事务，真正用于学习的时间和精力很少。有时侧重了对上级的有关政策、文件精神的学习，而忽视了系统的理论学习。 学习的自觉性不够，尤其是在完整准确的理解和学习理论原著及精神 实质上没有下功夫，只从字面上理解，使自己的理论知识与实际脱钩，没有运用理论知识来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。二是存在脱离群众，帮扶群众少现象。深入了解群众真实的情况和需求少，主动了解实际、上门帮扶解决实际困难的时候少。
3、看工作作风，查是否牢固树立宗旨意识、认真贯彻落实中央八项规定精神、做到激情干净超越方面。一是理论功底不扎实。对马列主义理论学习不系统、不深入、不完整，吃老本，对新时期的党的创新理论一知半解，浮于表面，浅尝辄止，理论与实践没有融会贯通，理论指导实际的效果不明显。二是业务知识不足，不能更好的指导实践。因就职时间较短、工作业务繁忙，所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远远未达到要求，存在实用主义，要用什么才去学什么，学习自觉性、积极性和主动性不够。
4、看组织观念，查是否遵守党的组织生活制度、认真参加党内组织生活方面。一是参与意识不高。没有真正认识到开展组织生活的重要意义，对开展组织生活兴趣不高，在思想就存在着“应付”心理，党员权利意识不强，没有充分认识到自己在党组织的地位和作用，总感到是“要”我过组织生活，而不是我要过组织生活，把参加组织生活当成一种额外负担被动应对。二是平时不注重加强学习，忙于工作多，精力透支多。任职时间较短，缺少工作经验，对党务掌握不深，实际能力水平与工作要求差距较大。
5、看责任担当，查是否认真履行岗位职责，发挥党员先锋模范作用方面。一是怕干得多出错多，不敢主动干事。有的害怕“挑水多、罐子摔得多”，奉行“多一事不如少一事”、“为了不出事、宁可不干事”。有的面对现实问题，存在担心干多了出现新矛盾的心理，故意视而不见，听之任之。二是怕惹麻烦，不敢直面群众。有的对群众反映强烈的问题或信访，心存顾忌，担心一旦接手脱不了身，不表明态度、不正面回应、不积极解决。
（二）原因分析
1、政治理论学习不扎实。对“践行党的群众路线”缺乏深层面的理解，思想和行动跟不上时代步伐，不能做到与时俱进。
2、工作作风不扎实。认为工作只要过得去就行，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强
3、对业务学习不够。业务用的着就学一点，钻的不深，没有过多过深地去研究业务，有满足于一般的思想。导致了对相关的业务知识掌握不全面，学得不扎实，工作不能得心应手，总在低工作效率中循环。
（三）整改措施
1、加强理论学习，坚定理想信念。今后要把政治理论学习摆在首要位置，端正学习态度，改进学习方法，抓住学习重点，不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力。始终把严守党的政治纪律和政治规矩作为第一准则，始终对党忠诚，坚决向中央基准看齐，自觉贯彻执行中省市县方针政策，从不妄议中央，不参与任何利益集团，不做两面人。
2、强化担当意识，提高党性修养。一是服务群众担当主角。认真思考进入新时代新形势下的妇女工作，把各方面政策、资源整合起来，创新思路，服务大局。二是转 变作风担当主体。紧紧围绕群众关心的突出问题，查找分析原因，提出整改方案，以精准严实的作风投身工作，投身脱贫攻坚的主战场。
3、树立正确的权力观地位观，增强宗旨意识。深入群众，搞好调查研究，掌握第一手资料，谨防自以为是，与群众一起找问题、谋对策。把个人的追求融入党的事业之中，保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。
4、以精准严实的工作作风，增强工作实效。一是树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，从全局的高度认识事物，不断总结工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创新局面。二是克服消极思维，消除急躁情绪，迎难而上，兢兢业业做好传帮带。三是筑牢思想防线。以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的事业，以真诚之心对待群众，以身作则，认真履职。
推荐第7篇：“三为”对照检查材料
“为党旗增辉、为发展服务、为百姓造福”创先争优
主题实践活动对照检查材料
淳化县夕阳小学韩军锋
按照县局要求，我校“三为”创先争优主题实践活动已进展对照检查阶段，目前已经开展了集中学习等活动，通过活动取得了一些成效，但同时，也查找出了一些自身的不足。从走访调研、征求意见表中反映出了些许问题。我特别针对这些问题，从六个方面入手，查找问题，分析原因，明确目标，制定措施。现结合意见、建议的情况撰写对照检查材料：
一、存在问题
通过对征求意见的梳理、走访调研、谈心等方式，发现我校在宗旨意识、发展意识、服务意识三个方面还存在一些问题，具体有以下几个方面：
1、发展和改革的意识强不强，思想牢不牢，行动上自觉不自觉。法治观念淡薄，党性不强，原来的个别教，违法乱纪，对我校的声誉造成负面影响。
2、抓工作、干事业的责任心、进取心强不强，精神状态好不好，有没有主动想事、谋事、干事。
不能做到主动想事、谋事、干事。许多事情都是安排了才开展，十分被动，很少自己主动去为民办实事，或者主动向学校提方案。
3、个人素质强不强，能力高不高，与所担负的职责要求适应不适应，工作中对照先进还存在哪些方面的差距。
虽然经过长期的社会锻炼，教学经验充足，能力较强，但由于文化水平普遍不高，在有些方面还不能得心应手。
4、优化发展环境的意识强不强，认识高不高，服务措施得力不得力，还存在哪些思想和工作障碍。
教师的知识储备明显不够，跟不上时代发展，不能很好的为发展服务。在措施方面，介绍的不够具体，学生常走冤枉路。
6、在服务人民群众，富民惠民方面措施实不实，解决问题得力不得力，在哪些方面还需要加强和改进。
对学生、家长的态度还不够热情，对学生的方便措施还不够到位。一些教师对家长因为一个问题显得很不耐烦。还有个别年轻同志，对家长提出的问题不屑一顾，在教学方面草草了事，态度敷衍。
二、原因剖析
1、我没有树立正确的价值观。从一个侧面说明，我对党员教师的教育还不够全面深刻，督查机制没有发挥很好的作用，对问题没有早发现早解决。
2、我把为人民服务作为宗旨，把工作当成完成任务。机制上不能充分调动党员干部的工作积极性，没有对照先进寻找自己不足，因此无法做到主动想事、谋事、干事。
3、社会经验的丰富掩盖了对自身文化水平不高的认识，不能在工作之余坚持学习，提高个人素质。
4、当前社会发展日新月异，需要不断增加自身学习，才能跟上发展的速度。
5、基层学校的工作比较繁琐，再加之教师的文化水平有限，决定了教育工作的难度很大，再加之党员教师没有坚持密切联系家长的优良作风，造成对家长服务态度不好。
三、整改措施
1、加强对法律法规和党建知识的学习，加强党风廉政建设，以此增强党性和法治观念。多对年轻党员指点教育，可以通过讲实事、谈真心等方式帮助年轻教师增强党性。与此同时，进一步公开透明账务，方便教师监督。
2、对照先进学校，吸取经验，寻找差距，激发上进心，针对不足的地方，做到主动想事、谋事，干事。要坚持党的实事求是的思想路线和全心全意为人民服务的宗旨，做到党员的群众观点、服务观点意识强，能够经常深入基层学校调查研究，积极为教师、学生办实事、办好事。
3、鼓励广大党员教师多学习，尤其是文化知识，对想学习的人尽可能地提供好的条件。在必要的时候，引入高学历的人才，用以提升整支队伍的文化水平。
4、实际工作中，在做好本职工作之余，力所能及的学习和掌握其他工作的方式方法，努力提高自身能力，力求在维持教育工作正常运转的同时，为发展服好务。同时加强奖惩机制，多劳多得，有奖有惩，奖惩分明，调动大家积极性。
5、组织党员教师学习最新的政策文件，鼓励掌握时政类、经济类等专业性知识和信息，开拓视野，扩大知识面，树立为发展服务的意
识。与此同时，在工作中创造新方法，创立新措施，方便群众办事。
6、以多种形式开展与家长的沟通交流活动，定期召开家长座谈会，倾听家长、学生的心声，使党员教师真正的同学生融为一体、打成一片。端正思想，鼓励党员教师多换位思考，理解家长、体谅学生。
推荐第8篇：三为对照检查（材料）
“三为”主题实践活动对照检查汇报材料 通过这次主题实践活动的开展，特别是通过认真组织党员干部学习党的十七届五中全会、中央经济工作会议、省委十一届七中全会、市委五届十次全体（扩大）会议、区委十五届六次全会、区十五届人大五次会议精神和中、省、市、区“十二五”规划纲要等文件及相关领导讲话精神，广大干部党员进一步理清了思路，明确了任务。同时，我们及时成立了组织，制定了主题实践活动实施方案，认真落实区委、区政府实施意见，抓好工作落实。深入开展对照检查，查找党员干部在宗旨意识、发展意识、服务意识方面存在的问题，通过对照检查活动的开展，使广大党员干部从思想上受到教育，认识上得到提高，观念上得到转变，工作上提高效率。 对照《党章》及“三为”主题实践活动的要求，就此进行分析和检查。现将情况汇报如下：
一、存在的主要问题及原因：
1、改造主观世界的自觉性不强。经常强调工作忙、问题多、任务重，对加强理论学习的重要性、紧迫性认识不够深刻；
2、理论学习的主动性不够。学习常常是一种被动行为，习惯于安排学什么、近期要求学什么就学什么，学习内容缺乏一个结合自己实际情况长期的整体规划，致使学习的成果
1零散而不成系统。以上原因影响了对“三为”创先争优活动更深层次的学习和理解，造成了对“三为”主题实践活动的内涵、精神实质和根本要求的认识和把握不够深入；
3、工作思路不够开阔，开拓创新的意识不强。养老保险事业的发展面临着更加艰巨的担子，但由于缺乏锐意进取的工作激情，缺乏锐意进取的一种精神，缺乏应有的科学态度和求实精神，在很大程度上还局限于原来旧的思维定势和管理模式，因而在在一定程度上存在工作效率不高；
4、党员干部的工作作风还需要进一步务实。党员干部在进行决策的时候，往往局限在会议、文件和事务等方面，对调研、座谈、群众摸底等工作做的不够多，对于一些突出问题调研和分析还不够细致深入，一定程度上存在上下脱节的现象。
二、针对问题采取的主要措施：
1、进一步提高党员干部的党性修养，牢固树立“三为”服务思想。党性修养是增强党性、保持党的先进和纯洁性的重要措施，也是实现党所肩负的历史使命的现实需要。广大党员干部要紧密联系各自工作实际和思想实际，带头查找党性党风党纪方面特别是理想信念、宗旨意识、廉洁从政、联系群众等方面存在的差距，不断总结，不断学习。认真履行党员义务，发挥党员的先锋模范作用，为党旗增辉添彩；要
在学习实践中注意听取同志们的意见，在同事中开展批评与自我批评，在互助与反思、完善自我中共同提高。在同事中能树立优秀党员的良好形象，并做到从我做起、向我看齐、对我监督、有困难找我，从小事做起，从一点一滴做起，深刻理解“为党旗增辉、为发展服务、为百姓造福”的主题实践活动的精神内涵。
2、深入调查研究，牢固树立群众观念。通过教育学习，进一步转变领导作风，从繁杂的事务性工作中解脱出来，带着问题深入开展调查研究，把听汇报与领导干部亲自调研有机结合起来，从群众反映的热点、难点问题制定切实可行的方案，逐步落实并加以解决。由简到繁，由浅入深，边整边改，不断提高自己的综合素质和执政能力。
3、牢固树立创新的意识。进一步端正学风，坚持民主集中制原则，增强领导班子的凝聚力和向心力，始终保持一种团结向上的精神状态，力求解决实际问题。关心干部，营造良好工作氛围。在今后的工作中认真开展班子民主生活会，班子成员与干部职工要多交流，推心置腹，交心谈心，广泛听取职工的意见建议。
4、规范业务经办，科学发展。进一步规范业务经办行为，加强养老队经办伍建设，走内涵发展之路。加强教育，通过开展教育活动、演讲、报告，评选标兵等丰富多彩的活
动，进一步切实提高干部职工素养。加强业务常规的管理，强化技能操作，通过交流、互助、外出学习等多种方式促进干部职工专业成长。加强中心文化建设，发挥环境助人的功能。以党风、学风建设为突破口挖掘中心文化积淀，创建和谐经办的氛围。积极开展各项文化建设，从而提升中心管理的内涵。
5、开展丰富多彩的教育活动。通过“三为”主题实践活动的开展，进一步加强职工的道德教育、文明教育、学习习惯教育，安全教育。强化制度建设，依法行动，切实提高养老经办水平。充分运用科学发展观的观点，寻求中心发展的突破口，突出社保特色，实现科学发展、和谐发展的良好局面。同时，开展健康有益的文娱活动，多帮助职工解决实际困难，多鼓励帮助后进同志，营造团结向上、勤政务实、奋发有为的精神风貌。
通过认真反思工作，静心思考存在的问题，深刻剖析问题存在根源，我们在征求意见的基础上经过研究，制订出切实可行的整改方案。广大党员将坚持边学习、边调研、边整改、边实践，以良好的精神状态和开拓进取、求真务实的工作作风，为全区养老保险保险事业的发展做出积极的贡献。
推荐第9篇：三查三看
“三查三看”教育个人整改措施
龙陵县小街九年一贯制学校彭金兰
（2010年10月18日）
根据“三查三看”教育第三阶段的安排，结合第一阶段学习和
第二阶段查找的问题，特提出如下个人整改措施。
一、存在的问题
（一）作风方面 作风意识不强，做事情想怎么做就怎么做，没有充分认识到自己的身份和本职工作，做事情不够顾全大局，有时过高地估计自己，过大地估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪和歇气情绪。在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求，尤其是作为一名党员教师，没有严格的按照党员的要求来要求自己。
（二）工作方面
对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，满足于维持现状，创新意识淡化，进取精神不强，缺乏钻研精神，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，对新形势下公安工作出现的新情况、新问题研究不够，影响了工作质量和工作效率。
（三） 项目方面
作为普通的一名教职工，我认为自己对学校的项目建设不够关心，总认为这是学校领导的事情，在建设过程中很少会关心其建设情况，认为只要把书教好就行了。
二、原因分析
（一）主观方面
自认为读了这么多年的书，用起知识来会绰绰有余，有盲目乐观的情绪，不愿更深入地去钻研；另一方面在实际工作中有得过且过思想，在学习存有依赖性，认为主要领导会有具体的指示，我不用先急着干。自己没有一整套学习知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目。还有一方面缺乏创新精神。对已经成为一种传统的工作模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败，思想守旧。
（二）客观方面
自己没有一整套学习知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的工作模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。
三、整改措施
（一）总体思路
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大、十七届四中全会、省委八届九次全会、市委二届七次全会、县委十一届八次全会精神，深入推动思想解放，强化发展意识、实干意识、廉政意识，努力在学习、团结、务实、创新、守纪方面发挥好表率作用。
（二）目标任务
1、人师德方面
教师的师德不仅与工作密切相关，更重要的是对学生重要深远的影响。所谓“学高为师，身正为范”，我们要求学生具备的一切素质，我们自己应该是首先具备的。我在师德修养方面的目标任务是：
①树立大局意识，增强全局观念，做事从大处着眼，经常做换位思考，以大局为重，不计较个人得失。
②遵守校规校纪，严格执行学校的作息制度
③极响应上级及学校发出的各种号召，积极配合学校的各项工作，积极为学校的发展献计献策。
2、教学方面
课堂是教学的主阵地，只有课前做好充分准备，认真上好每一节课，才能切实有效地提高课堂教学质量。整改目标：
①前做好充分的准备。
②精心设计每一节课，让学生。
③课堂教学分层，课堂上做到好学生有提高，学困生学得会。
3、对学生的管理方面
我们的教育的对象是存在很多个性差异、不断成长的个体，只有正视这种现状，才能让学生健康快乐地学习、成长。
①关心爱护学生,不讽刺挖苦学生、不体罚或变相体罚学生。 ②注重培养学生良好的行为习惯和学习习惯。
③以身作则，注重言传身教，做学生的良师益友。
（三）主要措施
在今后的工作中，我决心针对存在的问题，从以下几个方面狠下功夫，认真进行整改，努力把自己锻炼成为一名真正合格的人民教师。
1、进一步提高自己的思想认识。
在工作中，加强自身的政治修养和品德素质。做到切切实实为学生服务，一切为了学生，为了学生的一切。并经常反思自身的言行举止，努力做到为人师表。
2、加强自身的业务学习。
虽然经常借口工作忙，学习主动性不强、热情不高，往往是为学习而学习。学习效果不明显。身为教师，需要经常充实自我，而读书就是最好的方式。读书不需要理由，多读书，读好书，让自己成为一个有思想的人。
3、剖析自己，虚心接受，更快进步。
我们知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。
推荐第10篇：三查三看
“三查三看”剖析材料
通过集中系统的学习和对照相关资料的自我学习，我充分认识了开展“三查三看”教育的重要性。作为一名新时期的工作者，回想自己参加工作以来的经历，通过这次深入的学习，我反思了自己的工作，查找了存在的问题，发现存在以下不足。
一、存在问题的表现：
1、学习的广度和深度欠缺。
2、工作创新力度不够。
3、工作缺乏主动性，思想僵化保守，创新意识不强。
4、工作不深入，没有和老百姓深入地沟通。
5、甘居中游，没有进取心。
二、存在问题的原因分析：
1、学习的广度和深度欠缺。
在平时的学习中，看时世新闻类书籍多一点，看政治理论的书籍较少；看的理论知识书籍较多，看有深度的书籍较少。学习了知识，但理论的深度和广度，对思想和灵魂的触动，学习停留在表面上。
2、工作创新力度不够。
在工作中往往瞻前顾后，存在小富即安、小进即满，求稳怕变的思想，导致工作中被动应付，没有超前的意识，创新意识，提前预测、超前计划等方面还需要进一步的提高。
3、工作缺乏主动性，思想僵化保守，创新意识不强 。
对于上级交给的工作，我能够认真贯彻执行，但没有积极主动地想一些更好的办法，思想僵化，考虑问题“怕”字当头，怕出问题，怕找麻烦，怕主观愿望与结果相悖，事事求稳妥，工作方法陈旧，遇到问题绕开，为人做事庸庸碌碌，没有新的起色。
4、工作不深入，没有和老百姓深入地沟通
上级提倡“带着感情做好每项工作”，我虽然注意到从生活的方方面面对他人予以关心，但真正从思想感情上还存在隔膜，感觉别人对自己也是敬而远之，这种距离感也影响了思想工作的深入开展。
5、甘居中游，没有进取心
在一个相当长的时间里，我对自己的工作有一种盲目的满足感，总认为只要服从上级的安排，尽力把自己的事情搞好，工作没什么差错，比上不足，比下有余就可以了，从来没有向那些业绩突出、进取心强的同志看齐，主观上不够努力，一切顺其自然，不求有功，但求无过，其实，这是一种盲目自满、不求进取的惰性思想在作怪，影响了工作的质量。
通过第一阶段的学习，结合自己个人实际，觉得自己不管是在工作上还是学习上都有很多不足之处，首先是思想认识上不够，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对解放思想树立整个水文发展的意识不强，对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解得不深不透。其次是业务学习上学习不够积极主动,只关注业务工作有关的内容。第三是不能把理论和实际工作紧密结合并运用到实际工作中虽然也完成了办公室上的各项工作，但没有新的突破。 以上是我对自己工作种存在的思想问题的一个剖析。在今后的工作中首先要转变思想观念，努力克服自身存在的问题和不足，按照科学发展观来要求自己，要从根本上解决问题，更要抓住这次难得的学习机会 树立刻苦学习的精神，努力提高自己的世界观，做好本职工作，提高自己的业务素质。
第11篇：三查三看
深入开展创先争优活动、“三查三看”教育工作总结
自开展创先争优活动、“三查三看”教育全面启动以来，根据镇党委关于在全镇开展“三查三看”教育的部署和要求，我站以解放思想，贯彻落实科学发展观、党的十七届三中四中全会，省、市、县的相关会议精神为主线，紧紧围绕着“创新争优、农民无忧，三查三看、农民更上”的主题，高度重视，精心组织，周密部署，扎实推进，圆满地完成了“三查三看”教育“思想发动、学习提高、听取意见、查找问题、全面总结、整改验收”三个阶段的各项工作，极大地提高了全站广大党员干部职工，贯彻落实创先争优、“三查三看”教育的执行力、操作力和创新力，切实解决了一批影响全镇农业发展的实际问题，有力的推动了我镇农业的又好又快发展，现就我站“三查三看”教育工作总结如下：
一、“三查三看”教育开展情况
（一）加强组织领导，统一思想，提高认识
加强对全站“三查三看”教育的组织、督促、指导，是保证我站““三查三看”教育顺利进行的前提，我站在接到镇党委关于开展“三查三看”教育的通知后，及时组织成立了由推广站站长丁志杰任组长赵开堂、陆晓君、杨兴富、何儒孝为成员的教育学习工作领导小组，制定了《太平农业技术推广站深入开展学习“三查三看”教育的实施方案》，确定了开展“三查三看”教育学习的指导思想、主要原则和目标要求，明确了要突出抓好的重点问题及开展“三查三看”教育学习的实施步骤。7月6日，召开了我站“三查三看”教育学习动员大会，传达了“三查三看”教育学习实施方案，并对我站开展“三查三看”教育学习进行了全面动员和具体部署，对第一阶段工作提出了具体要求：一是明确学习任务，理论结合实际，着力解决问题；二是解放思想，与时俱进，完善发展思路；三是统一认识，确保教育取得实效；通过学习动员，全站干部职工的思想认识得到了高度统一，使“三查三看”教育开局良好，为“三查三看”教育学习的开展打下了良好的基础。
（二）加强学习教育，推进“三查三看”教育学习的质量
通过采取集中学习和个人自学相结合的方法进行。结合农业工作实际，组织全站干部职工认真学习贯彻党的十七届三中四中全会、省委八届八次全会和市委二届七次全会精神、郑垧靖先进事迹，精读毛泽东《矛盾论》、《实践论》、《反对自由主义》《为人民服务》、邓小平《保持艰苦奋斗传统》等必读篇目。根据学习情况，结合自身工作实际每个干部职工都认真做好读书笔记和撰写“三查三看”教育学习和学习郑垧靖先进事迹的心得体会，截止7月19日，我站共组织集中学习10次，组织学习交流2次，组织讨论2次，使学习质量和效果得到了保证。
坚持个人自学。按照“三查三看”教育坚持正面教育为主、自我教育为主的原则，我站在搞好集中学习、专题辅导、交流发言的同时，要求干部职工利用空闲时间抓好个人自学，并对必读篇目、读书笔记、心得体会等学习的情况进行检查。并要求每个干部职工都分别对学习郑垧靖情况和教育情况撰写了心得体会，共收缴个人心得体会26篇。
（三）全面深入 查找问题
听取意见，查找问题是“三查三看”教育承上启下的关键阶段。我站按照镇“三查三看”教育领导小组办公室的要求，到村委会进行了调研，认真开好“两个会”，组织干部职工进行交心谈心活动，找准了问题，深入剖析了原因，写好了自我剖析报告，巩固和扩大第二阶段的学习成果，打牢整改落实的基础，各项重点任务得到较好落实，成效明显。
第二阶段的主要任务是查找存在的突出问题，以便加快我镇农业的发展，所以这个阶段的工作十分重要。为了更加准确的对存在问题进行查找，我站采取了一系列措施：一是通过召开座谈会、发放征求意见表、个别访谈、群众测评等灵活有效的形式，广泛征求到服务对象、党代表、人大代表、政协委员、基层群众的意见建议共计57条；二是组织干部职工走村窜户深入基层一线进行调研，以诚恳的态度面对面的听取、征求了群众对我站主题实践目标、发展思路、干部作风、工作方式、效能建设、项目服务、保障措施等方面的意见建议，为第二阶段“找准、找全、找实”存在问题打牢基层，将农业技术推广站“三查三看”教育引向深入。三是在“自己查”上从总结工作入手，在肯定成绩的基础上，实行两分法，然后围绕“三查三看”、“满”、“难”、“难”、“旧”、“漂”、“少”认真进行查找。在“互相帮”上，全站干部职工互相交换意见，提醒建议，把问题找准；在“认真听”上，以诚恳的态度，虚心听取意见建议认真开展交心谈心活动。
（四）结合实际 制定措施
根据自我查找和征求到的意见建议，经梳理存在的问题为7方面的内容，即一是解决理论学习不够深入的问题；二是解决农业产业发展，农村经济壮大的问题；三是理论指导实践不断加强；四是加强作风建设；五是加强加强党员干部队伍建设；六是继续推进农业产业结构调整；七是认真做好我站制度的废、改、立工作。针对所存在的问题，我站紧紧围绕“三查三看”教育“在学习上有新提高，在贯彻民主集中制上有新进步，在全心全意为人民服务的宗旨实践上有新成效，在项目工作上有新举措”的要求，提出整改落实措施、制定除了科学性、针对性、操作性的整改落实方案，在整改中切实做到了齐心协力，明确责任，强化监督。确保了整改取得实效。
在测评总结中，我站以在学习自觉性上有新提高、在贯彻民主集中制上有新进步、在为人民服务的宗旨实践上有新进步、在执政能力上有新提高、在项目工作上有新举措为内容，按照客观公正、简便易行的原则，深入做好群众满意测评，向基层服务对象、人大代表、政协委员、全站干部职工等发放满意测评表共25份，测评结果：满意率达96%。
二、取得的成效
开展创先争优“三查三看”教育活动重在学习，贵在教育。通过将学习和教育紧密结合，我站开展创先争优“三查三看”教育活动取得了明显的成效。具体表现在以下几个方面：
（一）统一了思想，提高了认识。
通过学习和教育，大家深刻认识到：开展创先争优“三查三看”教育活动顺应了广大人民心声，符合时代发展潮流，是马克思主义关于社会主义发展的最新理念创新成果，是保山和施甸经济社会发展的重要指导方针，是发展保山和施甸特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。让全站上下领会创先争优“三查三看”教育活动的科学内涵和精神实质，把握创先争
优“三查三看”教育活动对农业工作提出的新要求，把学习与实践紧密结合，进一步增强推进农业发展的责任感、使命感和紧迫感，切实把创先争优“三查三看”教育活动贯穿于新时期的农业工作中。
（二）查清了问题，明确了思路。
我站经过认真分析检查，梳理出了在我站体制、管理、发展、队伍建设等方面存在的一批问题。并按照创先争优“三查三看”教育活动对农业工作提出的新要求，形成了有利于科学发展的农业体制机制的总体思路：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七届四中、五中全会精神，牢固树立创新观念、服务观念、法治观念和责任观念，积极推进改革创新，更好的为太平农业产业又好又快发展服务。
（三）解决了一些突出问题，取得明显的成效。
在开展创先争优“三查三看”教育活动中，我们注重边学边查边改，着力解决一些开展创先争优“三查三看”教育活动期间能够解决的问题，确保开展创先争优“三查三看”教育活动结束时有看得见摸得着的成效。这些成效主要体现为
一是完善学习制度，解决理论学习不够深入的问题，注重抓党员干部的政治理论学习和业务知识学习，按照深化内容、简化形式、时间求短、效果求显的思路，制定周密的学习计划和方法步骤，尤其是在集中交流学习上，每一个干部职工都要认真撰写交流学习材料，从而大大的提高了学习质量。
二是以农业产业发展工作为重点，确保群众增产增收。围绕生产发展、生活宽裕的目标，不断提高农业产业化水平，确保农业的主导地位不动摇。2010年全镇小春粮食总播面积24287亩，总产164.5万公斤；其中：小麦面积5829亩，总产17.9万公斤；大麦面积6890亩，总产119.6万公斤；豆类面积10956亩，总产18.1万公斤；蔬菜面积1553亩，总产1553万公斤。大春粮食作物面积30388亩，总产1186.2万公斤；其中：水稻面积5175亩，总产254.5万公斤；玉米面积20377亩，总产742.4万公斤；甘蔗面积3433亩，总产121445吨；烤烟面积13109亩，总产410.5万斤。
三是工作作风得到加强。通过“三查三看”教育学习的开展全站内呈现干事创业的多了，推诿扯皮的少了。自觉学习的多了，闲聊喝酒的少了。着么事的人多了，着么人的人少了。深入田间地头为人民群众解决实际问题的人多了。
在“三查三看”教育工作中，我站通过精心组织，狠抓落实取得了明显的成效，但我们知道离上级的要求还有一定的差距。在下一步工作中我们将着力抓好以下几方面的工作。一是建立完善创先争优“三查三看”教育活动的长效机制；切实抓好全面总结、整改验收和整改落实方案的实施；二是在农业科技宣传创新上，从数字乡村平台上下功夫；为全镇的农业发展做好服务。三是在推进农业产业结构调整上下功夫。更进一步的解决好种粮群众增产增收难的问题加。四是在巩固发展活动成果、抓好整改落实上下功夫。在农业产业化发展上取得新成效。
“三查三看”教育工作的开展，进一步深化了我站党员干部职工对该项工作丰富内涵的理解，
坚定了推动科学发展、构建和谐农业的信心和决心。我们一定要以此为契机，继续加强学习，提高认识，扩大共识，把学习、教育活动融入日常工作并延续下去，巩固和发展学习、教育活动成果，为加快农业产业的发展，做“争先进位，科学发展标兵”的带头人。
第12篇：三查三看
“三查三看”分析报告
自开展深入学习实践科学发展观活动以来，我结合实际工作，在活动初始，进行了“三查三看”的自我剖析，思想上、实践上都以科学发展观的要求为准绳，严格要求自己，发扬优点，改进不足，切实做好践行科学发展观的要求。
通过进行“三查三看”：查思想，看科学发展观意识是否明显增强；查工作，看科学发展能力是否明显提高；查作风，看践行科学发展观的时效是否明显。 通过这一阶段学习，我对科学发展观有了更深刻的领悟，自己的思想认识有了很大提高，用科学发展观的要求指导工作，更加人性化，也更加高效率，与此同时，自身的一些不足也显现出来，为我更好的扬长避短，完善自我，提供了指导。 要学习科学发展观进而去践行、指导自己的思想和工作，首先要了解科学发展观的深刻内涵科学，只有这样才能全面透彻地去学习和掌握。科学发展观是指党的十六届三中全会中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。
科学发展观的具体内容包括：第一，以人为本的发展观。第二，全面发展观。第三，协调发展观。第四，可持续发展观。 这不仅是一个国家发展的整体战略，也是个人发展的指导纲领，全面发展、协调发展、可持续发展，跟紧时代步伐，不断全面发展、完善自我，只有这样才能适应工作发展的要求。
认识到了科学发展观的重要作用，我学习、践行科学发展观更加主动，思想上，科学发展观的意识有了很大增强；工作上，我作为财务科科长，更是时时刻刻以科学发展观指导工作，建设一个团结向上的集体，在圆满完成各项工作的前提下，多为科员考虑，听取他们的意见，大家共同努力做好各项财务工作，共同进步，共同完善，共同提高，大大增强了集体的凝聚力和战斗力。
通过“三查三看”，我发现了自身的一些不足，思想上对科学发展观的践行尚没有一个完整的个人规划，这样就不能充分发挥科学发展观的指导作用，我会对自己进行一个更加深刻的剖析，做个阶段性的规划，从而使学习指导工作有条不紊的进行。业务上对财务工作的最新动态把握的不够，眼界不够开阔，导致思考问题不太全面，缺乏创新，我一定会以科学发展观为指导，从各种渠道，如电子计算机、学术刊物等，全面提高自己的专业技能。
在今后的学习科学发展观的活动中，我一定更加严格要求自己，以科学发展观作为指导思想，不断改进不足，全面提高，更好的完成各项业务工作，为烟草行业做出一份贡献！
第13篇：三查三看
轮台县中学”三查三看”实施方案
为推进深入学习实践科学发展观活动的开展，促进领导干部进一步解放思想，增强发展能力，改进工作作风，统筹推进当前工作，取得实践实效，经轮台县中学师德师风领导小组研究，决定在师德师风学习活动中开展“三查三看”主题实践活动。为确保活动扎实开展，特制定如下活动方案。
一、目标要求
紧紧围绕我校的奋斗目标以及“构建和谐，加强党建”的工作思路，紧密联系本校和个人岗位职责，对照年度责任目标任务，通过开展“三查三看”活动，激发热情，增添动力，充分调动党员干部的积极性和主动性，使每个部门、每名党员干部学有目标、赶有方向，各项工作有新举措、新突破、新发展，走出一条新路子，破解一串老难题，创造一套新经验，把各项工作落到实处，确保学习实践活动取得实效。
二、活动内容
“三查三看”活动，即：一查师表形象：看各位教师是否存在不讲政治、不讲原则、不顾全大局等言行举止，在公开场合或网上散布不实言论以及是否有信谣、造谣、传谣行为；是否有着装不符合教师身份，有损教师形象的现象；是否缺乏对违法违规行为的辨识力，参与赌博、迷信、邪教等违法活动；是否存在讥讽、歧视、不尊重学生、体罚或变相体罚学生等行为；是否有指责、训斥、不尊重学生家长的行为。二查敬业精神：看教师是否存在不认真备课，不认真上课，不认真批改作业，不认真辅导甚至消极怠工等现象；是否存在因循守旧，应付或抵制教育教学改革的言行；是否存在安于现状，不思进取，只求过得去、不求过得硬，甚至思想涣散、纪律松弛的问题。三查廉教行为：看教师是否向学生推销学习资料和商品，收受家长礼物；是否从事第二职业，热衷有偿家教；是否存在办班收费补课或参与办班收费补课等为教不廉、以教谋私等现象。
三、组织领导
1、加强领导，精心部署。各参学单位要强化领导，广泛发动，精心组织，认真部署，充分调动广大党员干部参与活动的积极性和主动性。要把主题实践活动作为学习实践活动的一项重要抓手，通过征求意见建议、交心谈心、批评与自我批评等途径，对照“三查三看三比”开展分析检查，理清思路，鼓足干劲。党员领导干部要以身作则，率先垂范，保证活动的扎实深入开展。
2、创新形式，丰富载体。各参学单位要结合实际，创新活动形式，充分利用学习交流、入户访谈、现场观摩、交流谈心等形式，边查边看边比，力求查得更深些、看的更远些、比得更高些。各参学单位要结合本地本单位实际，积极开展丰富多彩的活动，调动大家参与活动的积极性，让党员干部在参与中看到差距、明确思路、鼓足干劲，使活动取得实实在在的成效。
3、狠抓落实，务求实效。各参学单位要高标准、严要求，确保活动质量，克服形式主义，防止走过场。县委各指导检查组，系统各指导小组要明确任务，落实责任，加强对活动的督查指导，督促各参学单位切实把“三查三看三比”落实到具体工作中，推进经济社会又好又快发展。
4、强化宣传，培育典型。各参学单位要利用宣传栏、广播、简报、学习园地、文艺演出等形式，广泛宣传“三查三看三比”活动的进展情况、活动中涌现出的先进典型以及好做法、好经验，发挥示范带动作用，扩大活动影响，增强广大党员参与活动的积极性和主动性，为推动我县科学发展、加快“一城三地”建设营造浓厚舆论氛围。
第14篇：三查三看
“三查三看”学习心得体会
通过参加学习隆阳区三查三看学习，充分认识到以前存在问题思想根源的危险性，加强理论学习，深刻领会科学发展观的实质和内涵，要做好今后的工作首先要转变思想观念，努力克服自身存在的问题和不足...通过这一阶段的学习，认真领会领导和同事们对科学发展观的讲话，对科学发展从思想认识上有了很大的提高，对开展学习实践科学发展观活动的目的和意义也有了更深刻的理解，认真查摆和分析个人在思想观念、思维和行为方式、工作作风方面存在的实际问题和不足，并找出原因，明确今后的努力方向，以便更好的发挥时代先锋的模范作用。
一、对科学发展观有了更全面更深刻的认识
过去对科学发展观认识较偏面，较肤浅，认为科学发展观仅仅是发展的观点，没有把它升华为把导思想的层面。通过学习，对科学发展观的内涵和实质有了更深刻的理解，对于科学发展观的必要性和重要性有了更高层次的认识。
二、思想和观念受到了洗礼，获得了升华
从某种意义上来讲，学习科学发展观是一次大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动。经过学习反思，进一步武装了自己的头脑，更新了观念，振奋了精神。对于工作中出现的全局利益和局部利益，集体利益和个人利益，长远利益和短期利益的矛盾处理，更具有了创新意识和发展意识，进一步明确了落实科学发展观的自身责任。
根据活动要求，结合自己的实际工作，对照科学发展观的要求，认真查找剖析了自身在学习工作等方面与科学发展观之间存在的差距。主要有：
1、政治理论水平不高
虽然平时也注重学习，但学习的内容不够全面、系统，尤其对中国特色社会主义理论的学习较为肤浅，钻研的不深、不透。有时只注重与工作相关的内容的学习，跟工作无关的涉猎较少，运用政治理论指导工作实际的自觉性不够。作为一名新农村指导员，对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧，有时放松对自己学习和工作的要求，满足于学习上的一知半解，工作上的完成任务。
2、科学发展的意识不够强
工作中虽然能够任劳任怨，兢兢业业，但有时做工作却仅仅从自身工作或本单位利益出发，按领导要求完成，缺少科学发展意识。
3、学习的方法和效果上有所欠缺
没有创新学习方法和学习形式，没有进行学习后检查和“回头看”。通过学习来指导实践不够，对发展中存在的问题，把握不住发展的必须规律。通过学习来研究解决问题不够，对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
三 整改措施和决心
针对思想上不合时宜的观念，针对工作中不符合科学发展观的一些做法，我决心从以下几个方面进行整改：
1、养成自觉学习的习惯。
以学习实践科学发展观活动为契机，全面系统学习中国特色社会主义理论，有计划地把有关党的路线、方针、政策学深、学透，带着工作中的问题学，做到集体学习不缺席，工作之余自觉学，活到老，学到老，努力提高自己的政治理论水平。
2、始终保持党员先进性。
始终保持党员先进性是党章对每个党员的要求，也是学习实践科学发展观活动要达到的目的之一。我将树立强烈的自觉 意识和责任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记两个“务必”，更新观念，大胆工作，始终把群众和学员满意不满意作为工作的标准，尽自己全力为教育事业做出应有的贡献，始终使自己成为思想上的上进者，工作中的先进和模范。
3、让学习效果变成工作成果
学习实践科学发展观活动，我的收获很大。让学习的效果变成工作的成果，促进培训中心科学发展上水平是培训中心开展学习实践科学发展观活动要达到的目的。我将从日常学习、工作和生活中的点点滴滴做起，时时刻刻、事事处处把自己的行为与科学发展观要求进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距；工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求；努力干好本职工作。
4、增强科学发展意识
在工作中，在处理问题时，要坚持科学发展的标准。工作方面要以大局为重，服从工作安排，不争荣誉，不推卸责任。在完成自己任务的同时，帮助同事及时完成任务，时时刻刻把国家的利益、人民的利益摆到第一位。
随着学习实践科学发展观活动的深入，我将在广泛听取和认真吸纳各方面意见的基础上，进一步完善上述整改意见。同时，坚持边学边改，针对工作中存在的突出问题，狠下决心，努力克服，务求在短期内能够取得较为明显的成效。
“三查三看”学习心得体会 XXX中学 XXX 2012年7月5
“三查三看”个人整改方案
通过这段时间的学习，我对“三查三看”教育活动有了更深入的认识和理解，结合自己的学习和反思，使我更加认识到工作中的不足与差距，为了进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的剖析与整改：
一、存在问题
1、个人修养方面
目前处于新课改的关键时期，需要我们每位教师加强自身修养，我在教学中也深深地懂得这一点，可是由于工作繁忙，管理学生、批改作业以及辅导学生占据了我工作的大部分时间，对于提高个人修养的重要性认识不够，今后我会注重这方面的，挤出课余时间，多读书，多反思，争取早日成为知识渊博与个人修养并重的新型教师。
2、思想认识方面
教师是学生学习的榜样，必须严格要求自己，认真学习严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《教师义务》、《教师职业行为八不准》、《班主任的职责》等。对照上述法规法纪，我有时对学生恨铁不成钢，变相体罚学生，对不认真听课的个别学生罚站，这些现象说明我对教师教师法规法纪认识不足，理解不深，我严格反省自己，利用课余时间学习《教师法》，提高自己的思想认识。
3、爱岗敬业方面
要想成为一名优秀的教师，必须爱岗敬业，它要求我们视学生如自己的孩子，视工作如自己的生命。我有时由于工作繁忙，批改作业不够及时，今后应从思想上高度重视，立即纠正。
4、教育教学方面
教师的职责是教书育人，教育质量的好坏由学校、社会、家庭三方面综合制约，家长只看学生考试成绩来评定教育的好坏，我们的工作效果还不够理想，今后我需要加强学习，多花时间与精力，努力提高自己的教育教学水平。
5、安全卫生方面
安全责任重于泰山，我们务必高度重视，及时排除安全隐患，天天讲安全知识，坚持每天放学一分钟安全教育。但实际行动不到位，今后应该高度重视，深入到学生周围，观察细致，及时消除安全、卫生隐患，杜绝意外事故的发生。
二、存在问题的原因：
1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。
2、觉得教师工作太繁重，有不想当之念头。
3、在工作中还不够细致，有时也存在应付。
4、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。
5、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。
6、安于现状，少思与时俱进，缺少拼搏精神。
7、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。
8、与学生以及家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放。
三、整改措施
1、加强学习，不断提高思想业务素质 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
2、用心从教，使班级中每一名学生都得到发展。
班主任工作既辛苦又琐碎，如果领导、同事、学生及家长对你是认可的，应该努力挑起这付担子，努力把普通班培养成较好的班，使学校放心，家长满意，当学生的后勤兵，全心全意为学生服务，做一个辛勤的园丁。这就得要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每样细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生得到成功。
3、求实创新，认真参加学校组织的教学、教研活动
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的数学教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高数学教学质量。
4、加强反思，及时总结教学得失
只有探索才会前进，只有反思才会改进。在教学上要大胆实践，敢于实践，勇于探索，不断反思，不断改进，培养学生:自主、探究、合作的学习精神，努力实施一条轻负担高质量之路。数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，我想在今后的数学教学中，让每个学生都能参与并动手动脑，今后还要努力寻找出一些数学教学的特色，为开创第二示范小学数学教学的新天地作出贡献。
5、争做主人翁，决不做局外人
争做主人翁，决不做局外人，只要对教育教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡事都要从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计较个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。 发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不按于现状，起好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。
总之，通过“三查三看”教育活动，我要进一步改变自己的工作作风，努力提高教育理论和专业知识水平，提高教学效率。记住:活到老，学到老。只要坚持不懈，花更多的精力，需要不断的总结经验教训，大胆实践，勇于创新，这样才能提高自己的师德水平，为教学服务，为提高自身的综合素质服务。努力使自己成为一名名副其实的党员，时时处处用高标准、严要求对照自己，站在队伍的前列，勇往直前，为教育事业而鞠躬尽。
“三查三看”个人整改方案
XXX学校 XXX 2012年7月
第15篇：三查三看
“三查三看”讨论会
——急诊科
在强军实践主题教育中，我科进行了“三查三看”学习大讨论，通过“三查三看”学习大讨论，使大家在思想认识上有了提高，观念上有了新转变，进一步理顺了工作思路，进一步明确了工作目标。我深切的感受到与同志们在一起学习讨论，气氛浓了，思想觉悟都有了一个共同提高。每位同志都以饱满的热情，积极的态度投身工作。当然，通过这一阶段的学习、思考，我觉得大家还有一些不足之处需要整改、提升：
1、当前，由于长期身处和平环境之中，我科一些同事当兵打仗的思想树得不牢，缺乏随时准备上战场的思想意识，换言之，他们虽然做着打仗的准备，但抱的不是打仗的心态。这种因长期和平环境而滋生的麻痹思想，严重侵蚀着军人的战备观念，影响着战备工作的有效落实。
2、战斗精神还有待于进一步增强。在现今安逸的环境下，大家普遍缺乏吃苦耐劳，一不怕苦二不怕死的战斗精神。个别同志训练积极性不高，出勤率不高，怕苦怕累，不求上进，训练敷衍了事。对战斗打赢信心不足。
1、要牢固树立战备观念，即使在和平时期军队也要随时准备走上战场，随时准备应对传统安全威胁和非传统安全威胁，坚决维护国家利益，坚决捍卫国家主权。强化忧患意识，着力解决长期和平环境下滋生的麻痹思想。引导官兵认识到我国面临的安全形势依然严峻，发生战争的危险依然存在，任何时候都不能掉以轻心。我们必须清醒地看到虽然“未来20年是中华民族崛起的战略机遇期，但并不等于是国家的安全的机遇期”。战备不但对赢得战斗胜利是重要作用，更为重要的是能够产生“无形效益”即遏制战争，保障和平。我们抓紧军事训练，积极进行战备的目的绝不是要去挑起战争，相反我们要遏制敌人强加的战争。战备越充分，战争风险越小，我们所期望的和平发展环境才会更加持久。若没有有效的战备，就没有真正的和平。
2、坚持在军事训练中磨砺。军事训练是部队最基本最重要的实践活动，也是激发和培育官兵战斗精神的主要途径。在座各位大多数刚出校门就走上现在的工作岗位，不仅缺乏艰苦环境的磨练摔打，而且平时对战斗精神的训练也不够。坚持从难、从严、从实战需要出发摔打锻炼部队，历来是培养战斗精神的主要方法。当前，大家要切实纠正“科技干部主要是搞科研，军事训练无关紧要”的错误认识，结合后勤保障作战任务的特点，积极参加各种卫勤保障演练和战备训练。在训练、演习过程中，遇到“险情”和“逆境’’等意外情况时，大家要从胆量、意志、耐力、情绪等方面锻炼适应能力，并注意探索总结提高训练效果的新方法，锻炼自己在恶劣、艰苦条件下遂行卫勤保障任务的能力。要坚持高标准严要求，战争需要什么就练什么，什么地方薄弱就练什么，不仅要练战术、练技术、练体能，还要练思想、练作风、练意志，通过反复、严格的军事训练培育和强化特别过硬的战斗精神 二是坚持在本职岗位上提高。我们从事的是军事医学，军事医学研究对象是复杂的生命科学，将要承担的任务是救治战友的生命，是一项脑力与体力交织的艰苦劳动，要有全心全意为官兵服务的决心和信心，要耐得住寂寞、经得起诱惑，刻苦钻研才能有所成就，没有坚强的毅力，没有明确的目标和吃大苦耐大劳的精神，就不能掌握娴熟的战场救治技能，不能为军事医学做出不平凡的贡献。所以，尽管我们平时面对的是普通的病人和科研课题，工作很平凡，却是锻造过硬本领和坚强战斗精神的舞台。大量事实表明，立足本职岗位实践锻炼，是军队卫生工作者成长的一条重要途径，是培育军人战斗精神的一种有效方法，大家立足本职，着眼实战需要，提高医疗技能，开展技术攻关的过程就是锤炼作风、磨炼意志的过程，就是战斗精神培养提高的过程。黎鳌院士临危受命，从三个人、一是坚持在军事训练中磨砺。军事训练是部队最基本最重要的实践活动，也是激发和培育官兵战斗精神的主要途径。在座各位大多数刚出校门就走上现在的工作岗位，不仅缺乏艰苦环境的磨练摔打，而且平时对战斗精神的训练也不够。坚持从难、从严、从实战需要出发摔打锻炼部队，历来是培养战斗精神的主要方法。当前，大家要切实纠正“科技干部主要是搞科研，军事训练无关紧要”的错误认识，结合后勤保障作战任务的特点，积极参加各种卫勤保障演练和战备训练。在训练、演习过程中，遇到“险情”和“逆境’’等意外情况时，大家要从胆量、意志、耐力、情绪等方面锻炼适应能力，并注意探索总结提高训练效果的新方法，锻炼自己在恶劣、艰苦条件下遂行卫勤保障任务的能力。要坚持高标准严要求，战争需要什么就练什么，什么地方薄弱就练什么，不仅要练战术、练技术、练体能，还要练思想、练作风、练意志，通过反复、严格的军事训练培育和强化特别过硬的战斗精神
二是坚持在本职岗位上提高。我们从事的是军事医学，军事医学研究对象是复杂的生命科学，将要承担的任务是救治战友的生命，是一项脑力与体力交织的艰苦劳动，要有全心全意为官兵服务的决心和信心，要耐得住寂寞、经得起诱惑，刻苦钻研才能有所成就，没有坚强的毅力，没有明确的目标和吃大苦耐大劳的精神，就不能掌握娴熟的战场救治技能，不能为军事医学做出不平凡的贡献。所以，尽管我们平时面对的是普通的病人和科研课题，工作很平凡，却是锻造过硬本领和坚强战斗精神的舞台。大量事实表明，立足本职岗位实践锻炼，是军队卫生工作者成长的一条重要途径，是培育军人战斗精神的一种有效方法，大家立足本职，着眼实战需要，提高医疗技能，开展技术攻关的过程就是锤炼作风、磨炼意志的过程，就是战斗精神培养提高的过程。黎鳌院士临危受命，从三个人、六张病床开始，白手起家不畏艰难、艰苦创业，使我国烧伤医学事业济身国际前列，程天民老校长为发展我国军事医学事业，在茫茫无际的戈壁荒原，在人烟稀少的深山峡谷，风餐露宿，不辞辛劳，克服了各种难以想象的艰难险阻，经受住了生命极限的考验，运用有限的科研和试验手段，依靠科学，顽强拼搏，发愤图强，锐意创新，突破了一个个技术难关，为我国建立起比较系统的防原医学体系，他们正是在平凡的本职岗位上做出了不平凡的贡献，同时也培育出黎鳌精神和院士精神。 三是坚持在教育管理中养成。战斗精神表现在战时，准备在平时，关键在养成。只要功夫修炼到家了，打起仗来战斗精神就会发挥巨大威力。大家要自觉在日常工作、生活、管理中搞好点滴养成，使之成为一种习惯。一是在经常性教育中升华。在参加教育时，要密切关注国际国内尤其是台海形势，不断增强忧患意识和应急意识，要深入思考为谁扛枪、为谁打仗的问题，坚定为祖国而战的信念；在学习条令条例、法律法规时，要强化依法办事和服从命令、听从指挥的意识。二是在严格管理中培养。贯彻上级的指示要求不讨价还价、不打折扣，养成令行禁止、雷厉风行的作风。在严格自律中养成讲政治守纪律，不乱说乱讲、听招呼守规矩不越雷池半步、抢任务挑重担不推诿敷衍的良好习惯和作风。三是要在浓厚的战斗氛围中熏陶。经常参观烈士陵园、革命纪念馆、历史博物馆，瞻仰先烈、缅怀先烈的同时牢记革命前辈的遗志，强化理想信念，振奋革命精神，在潜移默化中接受战斗精神的熏陶，点滴培养和磨炼战斗精神。
四是坚持在重大任务中锤炼。战备演练、抢险救灾等急难险重任务，背景复杂，任务特殊，贴近实战，要求很高，最能培养部队过硬的战斗精神。如2003年抗“非典”期间，我院紧急抽调医务工作者支援北京抗“非典”，他们迎难而上、挺身而出，在进与退、生与死的考验中锤炼自己甘于奉献、不怕牺牲的优秀品质和崇高气节，涌现了一大批优秀科技工作者，也激励了全院科技工作者科学攻关，战胜一切艰难险阻的信心。去年大家在参加学校猎豹2006军事卫勤演习，参加重庆抗旱救灾，救治二炮烧伤战士、救火英雄何伟等重大任务中，英勇顽强、不怕艰难，很好地完成任务，也不同程度的强化了大家的战斗精神。因此，大家一定要自觉把完成上级赋予的任务当做是培养过硬战斗精神的重要平台，踊跃参加，不轻易放弃难得的机会，争取参加一次活动，积累一点经验，锤炼一次意志，战斗精神就会明显增强六张病床开始，白手起家不畏艰难、艰苦创业，使我国烧伤医学事业济身国际前列，程天民老校长为发展我国军事医学事业，在茫茫无际的戈壁荒原，在人烟稀少的深山峡谷，风餐露宿，不辞辛劳，克服了各种难以想象的艰难险阻，经受住了生命极限的考验，运用有限的科研和试验手段，依靠科学，顽强拼搏，发愤图强，锐意创新，突破了一个个技术难关，为我国建立起比较系统的防原医学体系，他们正是在平凡的本职岗位上做出了不平凡的贡献，同时也培育出黎鳌精神和院士精神。
三是坚持在教育管理中养成。战斗精神表现在战时，准备在平时，关键在养成。只要功夫修炼到家了，打起仗来战斗精神就会发挥巨大威力。大家要自觉在日常工作、生活、管理中搞好点滴养成，使之成为一种习惯。一是在经常性教育中升华。在参加教育时，要密切关注国际国内尤其是台海形势，不断增强忧患意识和应急意识，要深入思考为谁扛枪、为谁打仗的问题，坚定为祖国而战的信念；在学习条令条例、法律法规时，要强化依法办事和服从命令、听从指挥的意识。二是在严格管理中培养。贯彻上级的指示要求不讨价还价、不打折扣，养成令行禁止、雷厉风行的作风。在严格自律中养成讲政治守纪律，不乱说乱讲、听招呼守规矩不越雷池半步、抢任务挑重担不推诿敷衍的良好习惯和作风。三是要在浓厚的战斗氛围中熏陶。经常参观烈士陵园、革命纪念馆、历史博物馆一是坚持在军事训练中磨砺。军事训练是部队最基本最重要的实践活动，也是激发和培育官兵战斗精神的主要途径。在座各位大多数刚出校门就走上现在的工作岗位，不仅缺乏艰苦环境的磨练摔打，而且平时对战斗精神的训练也不够。坚持从难、从严、从实战需要出发摔打锻炼部队，历来是培养战斗精神的主要方法。当前，大家要切实纠正“科技干部主要是搞科研，军事训练无关紧要”的错误认识，结合后勤保障作战任务的特点，积极参加各种卫勤保障演练和战备训练。在训练、演习过程中，遇到“险情”和“逆境’’等意外情况时，大家要从胆量、意志、耐力、情绪等方面锻炼适应能力，并注意探索总结提高训练效果的新方法，锻炼自己在恶劣、艰苦条件下遂行卫勤保障任务的能力。要坚持高标准严要求，战争需要什么就练什么，什么地方薄弱就练什么，不仅要练战术、练技术、练体能，还要练思想、练作风、练意志，通过反复、严格的军事训练培育和强化特别过硬的战斗精神
二是坚持在本职岗位上提高。我们从事的是军事医学，军事医学研究对象是复杂的生命科学，将要承担的任务是救治战友的生命，是一项脑力与体力交织的艰苦劳动，要有全心全意为官兵服务的决心和信心，要耐得住寂寞、经得起诱惑，刻苦钻研才能有所成就，没有坚强的毅力，没有明确的目标和吃大苦耐大劳的精神，就不能掌握娴熟的战场救治技能，不能为军事医学做出不平凡的贡献。所以，尽管我们平时面对的是普通的病人和科研课题，工作很平凡，却是锻造过硬本领和坚强战斗精神的舞台。大量事实表明，立足本职岗位实践锻炼，是军队卫生工作者成长的一条重要途径，是培育军人战斗精神的一种有效方法，大家立足本职，着眼实战需要，提高医疗技能，开展技术攻关的过程就是锤炼作风、磨炼意志的过程，就是战斗精神培养提高的过程。黎鳌院士临危受命，从三个人、六张病床开始，白手起家不畏艰难、艰苦创业，使我国烧伤医学事业济身国际前列，程天民老校长为发展我国军事医学事业，在茫茫无际的戈壁荒原，在人烟稀少的深山峡谷，风餐露宿，不辞辛劳，克服了各种难以想象的艰难险阻，经受住了生命极限的考验，运用有限的科研和试验手段，依靠科学，顽强拼搏，发愤图强，锐意创新，突破了一个个技术难关，为我国建立起比较系统的防原医学体系，他们正是在平凡的本职岗位上做出了不平凡的贡献，同时也培育出黎鳌精神和院士精神。
三是坚持在教育管理中养成。战斗精神表现在战时，准备在平时，关键在养成。只要功夫修炼到家了，打起仗来战斗精神就会发挥巨大威力。大家要自觉在日常工作、生活、管理中搞好点滴养成，使之成为一种习惯。一是在经常性教育中升华。在参加教育时，要密切关注国际国内尤其是台海形势，不断增强忧患意识和应急意识，要深入思考为谁扛枪、为谁打仗的问题，坚定为祖国而战的信念；在学习条令条例、法律法规时，要强化依法办事和服从命令、听从指挥的意识。二是在严格管理中培养。贯彻上级的指示要求不讨价还价、不打折扣，养成令行禁止、雷厉风行的作风。在严格自律中养成讲政治守纪律，不乱说乱讲、听招呼守规矩不越雷池半步、抢任务挑重担不推诿敷衍的良好习惯和作风。三是要在浓厚的战斗氛围中熏陶。经常参观烈士陵园、革命纪念馆、历史博物馆，瞻仰先烈、缅怀先烈的同时牢记革命前辈的遗志，强化理想信念，振奋革命精神，在潜移默化中接受战斗精神的熏陶，点滴培养和磨炼战斗精神。
四是坚持在重大任务中锤炼。战备演练、抢险救灾等急难险重任务，背景复杂，任务特殊，贴近实战，要求很高，最能培养部队过硬的战斗精神。如2003年抗“非典”期间，我院紧急抽调医务工作者支援北京抗“非典”，他们迎难而上、挺身而出，在进与退、生与死的考验中锤炼自己甘于奉献、不怕牺牲的优秀品质和崇高气节，涌现了一大批优秀科技工作者，也激励了全院科技工作者科学攻关，战胜一切艰难险阻的信心。去年大家在参加学校猎豹2006军事卫勤演习，参加重庆抗旱救灾，救治二炮烧伤战士、救火英雄何伟等重大任务中，英勇顽强、不怕艰难，很好地完成任务，也不同程度的强化了大家的战斗精神。因此，大家一定要自觉把完成上级赋予的任务当做是培养过硬战斗精神的重要平台，踊跃参加，不轻易放弃难得的机会，争取参加一次活动，积累一点经验，锤炼一次意志，战斗精神就会明显增强，瞻仰先烈、缅怀先烈的同时牢记革命前辈的遗志，强化理想信念，振奋革命精神，在潜移默化中接受战斗精神的熏陶，点滴培养和磨炼战斗精神。
四是坚持在重大任务中锤炼。战备演练、抢险救灾等急难险重任务，背景复杂，任务特殊，贴近实战，要求很高，最能培养部队过硬的战斗精神。如2003年抗“非典”期间，我院紧急抽调医务工作者支援北京抗“非典”，他们迎难而上、挺身而出，在进与退、生与死的考验中锤炼自己甘于奉献、不怕牺牲的优秀品质和崇高气节，涌现了一大批优秀科技工作者，也激励了全院科技工作者科学攻关，战胜一切艰难险阻的信心。去年大家在参加学校猎豹2006军事卫勤演习，参加重庆抗旱救灾，救治二炮烧伤战士、救火英雄何伟等重大任务中，英勇顽强、不怕艰难，很好地完成任务，也不同程度的强化了大家的战斗精神。因此，大家一定要自觉把完成上级赋予的任务当做是培养过硬战斗精神的重要平台，踊跃参加，不轻易放弃难得的机会，争取参加一次活动，积累一点经验，锤炼一次意志，战斗精神就会明显增强
通过这次学习讨论，我一定处处发挥模范带头作用，转 变作风，用心做事，追求卓越，积极承担责任使命，切实当 好教育实践活动的组织者、参与者和示范者。
提升军人战备观念必须强化忧患意识,以解决长期和平环境下滋生的麻痹思想;强化时间意识,以解决战争形势和缓情况下产生的松懈思想;强化职责意识,以解决部分官兵战斗队思想趋弱的问题;强化实践意识,以解决战争准备过程中知行脱节的问题.
自觉强化当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗的使命担当，培育一不怕苦、二不怕死的战斗精神，立志爱军精武，发奋学习成才，努力提高能打仗、打胜仗的素质本领，在履行使命任务中当先锋、打头阵、作贡献。
第16篇：三查三看
三查三看学习心得
通过“三查三看”动员阶段的学习，对“三查三看”的内容有了初步的了解、认识，对开展“三查三看”学习活动的目的和意义也有了更深刻的理解，认真查找和分析个人在思想观念、思维和行为方式、工作作风方面存在的实际问题和不足，并找出原因，明确今后的努力方向，以便更好的发挥时代先锋的模范作用。
一、查思想，看科学发展意识。我紧紧学习实践活动阶段的中心工作，学校制订了学习培训计划，中心组学习、培训、专题辅导、研讨、个人自学等，组织全体教师学习十七大精神，牢固科学发展的理念，使全体教师自觉以科学发展观为主线工作。并在深化学习、解放思想、分析检查上下功夫，座谈会、走访、发放征求意见表、谈心谈话等征求意见，着力查找自身的思想僵化、因循守旧、不敢创新等不敢解放思想；工作标准不高、安于现状、得过且过、不思进取、小进即满、小富即安等不愿解放思想；不善学习、视野狭窄、思路不清、在竞争中求发展的能力等不会解放思想等问题，剖析问题的根源，解决问题的对策，深化党员干部对实情的认识，运用科学发展观分析问题、解决问题的能力，为素质教育建设步伐，科学发展夯实思想认识基础。
二、查工作，看工作是否到位。在梳理分析意见建议的基础上，思想观念、发展思路、制度机制、能力及工作作风等，着力查摆班子和个人在科学发展观的问题；着力查摆党员干部中的懒惰浮躁、推诿扯皮和有令不行、有禁不止、我行我素，不敢原则、不敢触及矛盾、不敢动真碰硬的老好人思想，教育教学效能不高、工作进展不快等家长反映强烈的问题；查摆不符合科学发展观要求的工作机制问题。教师批评与自我批评，实事求是查找的问题，分析产生问题的原因，以服务学生为，以创家长满意工程为载体，努力方向，调动和保护教师的性和性，鼓励干事、干实事。严查教师中有偿家教、收受学生家长红包等，学校“师德创优”工作深层次展开。业务学习有局限性发展能力创新工作方面。由于自己学习出发点不高，上级要求的学习能够完成自己对学习不够积极主动只关注业务工作有关的内容学习内容肯定有一定的局限性。不能把理论和实际工作紧密结合并指导实际工作。习惯凭经验开展工作处理问题，对如何调动职工积极性，增强职工凝聚力缺少创新的方法，虽然也完成了教学上的各项工作，但没有新的突破。
三、查作风，看践行科学发展的实效。班子学习实践科学发展观专题民主生活会和党员组织生活会，把“三查三看”主要内容，分析原因，批评与自我批评，查找查班子、战斗力，看党员干部之间团结、文明、进取的风气浓厚；看干部理想信念坚定，党风廉政建设的规定，讲操守、重品行；生活正派，情趣健康，有无讲排场、比阔气、奢侈浪费和大手大脚；为政不廉、滥用职权、作风散漫等不不符合科学发展观的问题，找准问题根源，总结经验教训，努力方向。鞭策教师党员更新理论知识，自身能力和素质，要求教师课堂，多做，科研兴校，狠抓教学质量，教师专业素养，高质量高标准地工作任务
总之，通过此次“三查三看”动员学习活动，对个人来讲，是一次重要的审视自我、反思自我、解剖自我、提高自我的大好机会，是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高发挥党员先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。我要抓住这次难得的学习机会，努力提高自身修养与工作能力。
第17篇：六查六看个人对照检查材料
个人对照检查材料
信息科 ***
按照单位的统一部署，通过“六查六看”，我对照内容认真自查，受益匪浅。深刻地认识到这次学习活动，是解放思想、抢抓机遇、做好本职、提升自我的活动，解决党员干部在发展中如何发挥作用，如何提高自己、提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。为了高质量地完成本次学习活动的各项任务，不断在学习中受益，我对自身存在的问题和不足进行了深入的剖析，在此简单谈几点个人体会。
一、“六查六看” 查摆问题的指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真总结工作中面临的新形式、新任务、新机遇、新挑战，着力解决思想观念、工作作风等方面存在的问题，在“六查六看”中积极探索新思路、新举措，促进我县煤炭事业又好又快发展。
二、存在的主要问题：
（一）思想认识不足。存在片面地自我满足意识，自认为工作努力、表现良好，没有违反任何条令条例，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有一些小缺点，但问题不大，都是小
毛病，对“六查六看”的认识片面，态度不够端正。
（二）开拓创新意识不强。虽然在本职岗位上一直努力地工作，但都很被动，工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任，总认为整体规划、出谋划策那都是领导的事，与已无关，自己只要无条件服从领导的安排就可以了。
（三）在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性，不善于学习、学习抓的不紧，积极性不高，存在着被动、应付思想。学习敷衍了事，学习只限于一般性地读书看报，只是念一念，集中听一听，方法简单，组织学习时就学一学，要求学什么就学习什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习学习与自己业务无关的一些知识。
（四）对待服务对象不能始终保持热情的态度，有时特别是手头工作稍多、稍忙时，没有做到全心全意服务，没有拿出百分之百的热情。有些工作不够细，与领导和同志们的要求有差距，工作责任心还需加强。工作中时有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象，谦虚谨慎的作风还不够。
（五）在实际工作中，思想不够解放，观念
陈，更新不到位，工作上创新意识不强。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，没有主动去和其他同志沟通，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己认为对的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精神。
（六）遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。
（七）业余时间，自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他同事相比还存在一定的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
三、改进计划
针对工作中存在的不足，我计划从以下几点进行改进：
（一）加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫，贯彻落实党的各项方针、政策，加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业知识等方面加强学习，积极参加各类培训学习，努力提高自己的业务水平，力争成为一名优秀的国家干部，不辱使命，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
（二）强化责任，提高效率。我在思想上严于律己，对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。同时，为提高工作能力，努力学习业务，不断更新知识，并结合单位实际，努力拓宽工作范围，提高工作能力。
（三）加强学习，全面提高理论水平，增强服务意识。面对新形势新任务，在以后的工作中，确立学习主题、突出学习重点，深刻领会，融会
贯通，提高用理论指导具体工作的能力;加强学习，不断提高自己的综合素质;虚心向书本学习、向他人学习、借鉴好的工作方式方法，提高自己的水平和能力;端正思想态度，注重发挥和调动个人和团体的积极性、创造性，经常与同事开展谈心交流，注重征询和吸纳别人的意见和建议，促进自己的工作，杜绝盲目性和主观性。
（四）进一步开拓创新，加大创新力度 。消除一切影响发展的因素;增强危机意识，增强责任意识，敢于负责;增强开拓意识，锐意进取，在突破中创新，在进取中创新。
（五）进一步提高服务质量。坚持以政治理论和业务知识为重点，认真学习并熟练掌握履行岗位职责所应具备的知识和技能，坚持以转变工作作风，提高服务质量，对照单位职能和岗位要求，积极实践，大胆探索。狠抓工作落实，努力改进思想作风，强化执行意识，认真解决作风不实等问题，努力在创新中出特色，在落实中出成绩。
在以后的工作中我将依据整改方案认真进行整改落实，按照单位的要求，切实加强作风建设，提高自身业务水平，为地方的建设添砖加瓦。
第18篇：三比、三知、三珍惜对照检查
“三比三知三珍惜”对照检查
军事科-肖友杰
通过对《关于开展“三比三知三珍惜”教育活动的实施方案》，我深刻地认识到认真学习、深刻领会党的领导，树立正确的人生观、价值观，加强作风建设的重要。通过正反两方面提高思想认识，进一步明确了职责。更加珍惜现在。现根据自身情况和工作实际，从以下几个方面对照检查如下：
一、思想方面
1、注重理论学习，坚决贯彻执行党和国家的各项方针政策。不断追求思想进步，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和中国革命史。全面系统学习了“三个代表”重要思想，深入学习《党章》、《中央军委关于加强军队党组织能力建设的意见》以及各项文件规定等重要文件。对党的性质、宗旨有了更深一步的了解和认识，坚决拥护党和国家的各项决定和精神，认真完成上级布置的各项工作。
2、加强责任心完成好各项工作任务。工作中立足于本职工作，学好业务技能，认真履行职责。努力完成上级下达的各项工作任务。兢兢业业、尽心尽力，严格依法办事，实事求事 。
二、存在问题
1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。对学习自觉性稍差、重视不够以及政治鉴别力缺乏的问题，究其思想根源：一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，缺乏认识问题、解决问题的能力。
2、缺乏艰苦奋斗的精神。由于对自己的要求标准不高、不严格，工作安于现状，认为人武部是“保险箱”、吃“财政饭”、端“铁饭碗”，旱涝保收，不愁下岗，主人翁意识淡化，工作不积极、不主动。同干部比待遇、比地位，自已认为和干部“同工不同酬”，一个机构，两个待遇，心理不平衡。导致大错误没有犯，小失误没有断。
三、努力方向
我决心通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，认清今后努力方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足。
1、加强政治理论学习，努力提高自身素质。加强政治理论学习，树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效益为落脚点，坚持不懈地学习，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理
论学习的效果，实现理论与实际相统一。
2、进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题；善于从政治、全局的高度认识事物；善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。
第19篇：7.个人对照检查材料(三)
个人对照检查材料
按照2017年度民主生活会的要求，我原原本本、原汁原味学习了党的十九大精神，认真领会了习近平新时代中国特色社会主义思想。结合本单位和自己工作实际，我认真查摆了自己在六个方面存在的突出问题。现将我个人学习党的十九大的总体情况，存在的问题、原因分析和整改措施向党组织予以报告，不尽不详和有偏差之处，敬请党组织和领导同志及同事们予以批评指正。
一、学习贯彻党的十九大精神总体情况
党的十九大郑重提出习近平新时代中国特色社会主义思想，并把这一重要思想确立为党的指导思想，这是历史性的决策、最突出的贡献。一是学习好、领会好十九大思想。坚持把学习贯彻十九大精神作为当前和今后一个时期的头等大事抓紧抓好。二是学以致用，提高工作能力。在实践中不断加深对十九大精神的理解，真正把十九大精神落到实处。三是端正工作态度，养成艰苦奋斗精神。空谈误国、实干兴邦”，在工作中杜绝不求有功、但求无过，遇事退避三舍的消极态度，面对困难，迎刃而上。
二、存在的突出问题
（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面存在的问题。
1平时忙于各种事务工作，静下心来深入学习思考比较少。党的十九大召开后，学习缺少主动性，没有给自己制定相应的学习计划，理论功底不扎实，对习近平新时代中国特色社会主义思想一知半解，浮于表面。有时也把政治理论学习当成一种负担，产生了偷偷懒、歇口气的念头，自觉主动抽时间静下心来学习不够，工作空闲和业余时间没能得到充分利用。
（二）坚持请示报告制度方面存在的问题。
能够遵守党的各项纪律规定，按规定报告个人有关事项，按照组织原则办事，但是有时因生病等特别紧急的事情错过参加组织生活的时候，只以口头、电话等形式请示或报告了事，而没有按照规章制度进行操作。
（三）对党忠诚老实方面存在的问题
在理想信念时常反省自己，在政治信仰上始终是坚定的，也能够服从组织安排。但平时党性锻炼少了，在日常生活中存在违背党性要求的一些作法，存在见怪不怪，法不责众，随大流的错误认识，战斗性消退了。对社会上传播小道消息、诋毁时政的现象有“见怪不怪、不攻自败”的麻痹大意思想。在日常工作和生活中，有时遇到一些人自视“消息灵通”，透露一些所谓“内部消息”，我没有挺身而出，没有公开进行制止和批评。
（四）履职尽责方面存在的问题
一是工作中因循守旧。有时抱有“做多做少、做于不做、
2 不做不错”的思想，“懒”字当头，凭经验按惯例办事，没有动脑筋想办法，怎样把工作做得更好。在农村工作中，思想上形成了固定的工作模式，老一套的工作思路，老一套工作办法。不结合实际动脑筋思考，不研究探索新形势下农村工作的新路子、新方法，循规蹈矩。二是主动服务意识不够。虽然长期在乡上工作，长期做群众工作，但主动性不强、不够深入。没有正真过问群众想什么、盼什么、急什么、要什么，缺乏全心全意为群众服务意识。对农村工作信息掌握的不细、群众思想状况和生活情况了解不全面、帮助困难群众解决实际困难不多。存在着宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。三是精品意识不强。有些工作本应该亲自去做，但为了图方便，少跑路，让部门完成后上报，导致上报的材料不规范、不及时。在处理一些比较紧急的工作和材料上往往比较被动，工作质量不高、精品不多。对联系部门好的经验和做法总结的不够及时，不够全面。
（五）纠正“四风”方面存在的问题
一是工作方法不多，工作主动性还不够。工作上领导安排啥工作才去做啥工作，工作的主动性、积极性、责任性不强。长时间在乡上工作，心中对乡镇工作理解出现了偏差，工作中做多与做少、做好与做坏没有多大区别，思想上产生了不求有功、但求无过，只求一知半解、不求精益求精。主要是工作的责任性、主动性有了差距。二是工作作风不扎实,解决农民的实际困难少。认为自己一直在乡上工作，群众工
3 作做的很多了，自认为很了解群众，放松了从思想上贴近群众、感情上亲近群众、行动上靠近群众。没有做到在日常工作中深入调查了解群众的困难和疾苦，没有解决好密切联系群众的认识问题，对群众面临的实际问题和困难，无能力去解决就绕着走，没有正真去了解、去解决。三是安于现状,进取心不足。由于自己年龄的增长，感觉到工作的好坏，同个人的努力没有绝对的因果关系，产生了安于现状的思想，缺乏忧患意识和创新精神。思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏事业心、责任感。四是艰苦朴素思想淡化。树立以艰苦奋斗、勤俭朴素的思想还不牢固，自认为能够有一颗平常心过贫民日子。但收入上的差距，难免有不平衡的心态，甚至还有羡慕心理。有时候在思想上也会放松对自己的约束，羡慕那些有钱人、有权人过着似豪华享乐、奢靡的生活。在单位外出时不关电视，电脑不关机的现象也有发生。
（六）严格执行廉洁自律准则方面存在的问题 本人以前总认为党风廉政建设主要是领导干部的事，与自己关系不大，没深刻认识到任何腐化、腐败行为都有一个演变的过程，都是从不断的加强学习，不注重思想改造开始的，把自己看的比别人高一筹，认为有钱有权、稍有不慎就会犯错误、栽跟头，甚至走上断头台。应该时刻自重、自省、自查、自励，坚持持之以恒地坚守干干净净踏踏实实干事，清清白白堂堂正正做人的原则。
三、反思问题的原因分析
4 反思上述问题，根源是在主观、在自身，在于权力观、地位观、利益观上有偏差，主要原因是自己在理想信念、党性修养、履职用权和执行纪律规矩及等方面存在不足。
（一）忽视了理论学习，放松了主观世界的自我改造。
总认为有多年来先后在多个部门工作的经历，做好本职工作没有问题，在学习新理论、新知识的求知道路上欠缺更强烈愿望。常把工作当成硬任务，学习变成软任务，认为首先要完成好事务性工作，完成县委、县政府交办的任务，至于理论没有必要去深钻细研，懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。“经验主义”的思想导致理论学习的深度还不够，运用理论知识指导工作实践的能力还应该加强。
（二）宗旨意识有所淡薄，群众观念弱化。
对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。党的宗旨意识淡化，对自己人民公仆身份产生的模糊认识。在工作上群众观念有些淡薄，因此指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。
（三）工作中缺乏主动性和勇于创新的胆识。
缺站好最后一班岗的朝气，在工作习惯指指派派，把工作任务压在做具体工作的同志肩上，自己做具体工作少。有时懒惰思想作祟，思想观念中不自觉地放松了对自己地要求。有消极怠工的情况出现，导致纪律松懈，工作态度散漫。
四、今后努力的方向
针对上述问题和不足，我将严格按照中央、省委和市委要求，对照查摆出来的问题，坚持深学细照笃行，坚持边查边改、即知即改、立行立改，确保整改到位，为各级干部作出表率、立出标杆。重点从以下几个方面抓好整改。
（一）要进一步加强政治理论学习，增强党性修养。进一步学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效率为落脚点。以薄熙来、徐才厚等反面典型为警戒，深刻认识反面典型严重违纪违法案件的危害性，深刻剖析其思想根源，进一步坚定理想信念，严守党的政治纪律和政治规矩。特别要在理论联系实际上下真功夫，实现理论和实践的统一。制定学习计划，坚持每周学习党的十九大精神。开展丰富多彩的学习形式，探讨各种各样的学习载体，提高学习效率，增强自己的理论功底。另外，加强业务学习，提高自己的工作能力。
（二）要进一步改进工作作风，增强宗旨意识。树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，把个人价值的实现与社会需要、群众需求紧密结合起来，坚持党的事业第
一、人民的利益第一。要深入基层，联系群众，倾听群众意见，努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破
6 除急躁情绪，迎难而上，积极工作，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
（三）要进一步务实创新，增强工作实效。
要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，积极创新工作机制，坚持在管理中体现服务，在服务中加强管理，努力做到管之有据、管之有情、管之有方。注重制度建设，做到有规可依；注重服务引导，做到“管之有情”。注重管理实效，做到“管之有方”；在管理过程中，做到沟通到位，管理到位，监督到位。
（四）要进一步增强廉政清廉意识。
要抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风向，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，尽心尽力把工作做好。在党风廉政中做好带头作用，不受贿、不吃请，做党和人民放心的好党员、好干部。
第20篇：三官问题对照检查材料
“三官”问题个人对照检查材料
（2014年8月28日）
自开展“三官”专项治理活动开展以来，按照**市委和学院党委的统一安排，我认真学习规定的书目和材料，特别是深刻领会“太平官”、“老爷官”、“懒散官”专项治理活动的相关精神，结合前阶段参加群众路线教育学习思考，并从自身教育教学工作实际出发，坚持自己业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，深进细致地查找存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标，确定了努力的方向，提出切实可行的整改措施。现就本人自查自纠情况报告如下：
一、存在的主要问题
1、“太平官”方面
不敢担当问题。事业心、责任感、原则性还不强。主要表现在工作中谋划不深，只考虑到目前状况，只要干好眼前工作，不考虑其他方面，不能指出问题，怕负责任，不想多管。如对我系的专业建设、课程建设、师资队伍建设等事关建工系发展的重大问题思考研究不够。
2、“老爷官”方面
与同事间的思想交流不多，对一线工作研究还不够深入，群众意识不强，为民服务的宗旨不够。主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，没有为教师和学生着想，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。如对老师有关切身利益的问题总觉得是学院领导的事，没有积极主动的为老师们呼吁反映。
3、“懒散官”方面
（1）自学意识不够强，没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，业务素质在学习方面提高不快。学习缺乏主动性，不系统、不深进。学习不够主动，往往要学校组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有很多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。
（2）学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识的全面、系统学习。工作主动性有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。
（3）学习上存在自满情绪，“浅尝辄止”，不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。进取意识不够强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中碰到困难还产生抱怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。
二、存在题目原因分析
1、自身学习不够，思想素质、理论水平不高
对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观的学习、理解不够透彻和深进。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。由于以前曾吃过心直口快的苦头，无意中引起别人的误解，因此产生怕得罪人，不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，因此一般就不去做批评和自我批评。
2、在日常工作中与时俱进、开拓创新的思想树立得不牢
在具体的教育教学工作中思路不宽，在平时的教学中，只满足于完成基本教学任务，没有深入学生中了解全面的掌握情况，不能做到因材施教。精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。没有坚定为教育事业奋斗终身的思想，遇到教学任务重、出现问题学生、压力大的时候，容易产生焦躁情绪。自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。特别是对问题学生的教育，没有明确加强理论的学习以指导实际的重要性。
3、自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽
无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出，错误地认为批评别人是“挖坑害人”，批评自己是“挖坑堵路”。
三、整改措施
1、加强政治理论学习和教学能力的提升，努力提高自身素质 全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和\"三个代表\"的重要思想，认真学习职业教育的相关理论和法律法规。刻若学习，振奋精神，进步教育教学工作水平，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高自己的教育教学工作水平。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习自己的业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，进步驾双工作的能力。树立教师刻苦学习的精神，努力改造主
观和客观世界。
2、进一步改进工作作风
要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；从事物之间的种种联系去分析和解决问题；根据教师个人具体情况和职业教育特点，不断完善和提高工作作风，脚踏实地地投入到教书育人的事业中去。开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦刻苦，努力将工作做到最好。
3、求真务实、开拓创新
解放思想、实事求是、与时俱进，是我们教师的思想路线。坚持求真务实，是我们的优良传统，是教师应有的品质，是党和人民事业兴旺发达的关键所在。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力：一是想问题、办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面
