教育局副局长对照检查材料

2021-08-10 来源：对照检查材料收藏下载本文

推荐第1篇：副局长对照检查材料

执法局副局长个人对照检查材料

市城市管理行政执法局党委委员、副局长 XXX

根据我市党的群众路线教育实践活动领导小组统一部署，X月X日，市督导组与我谈心、谈话。X日至X日我与XXX局长和其他四名领导班子成员及分管的X名业务科室负责人相互开展了谈心谈话即“四必谈五谈透”活动，通过自己查找和领导及同志们给我提出的意见，共总结归纳出个人“四风“方面存在的问题15条。现将个人这些问题存在的原因以及下一步整改措施和努力方向分析汇报如下：

一、遵守党的政治纪律和落实中央八项规定精神情况我19XX年参加工作，19XX年入党，XXXX年X月X日到市城市管理行政执法局工作的。工作二十多年来，本人坚决拥护中国共产党的领导，坚决拥护党十八大以来中央各项规定，在思想和行动上坚决同党中央保持高度一致。在党组织的培养、关心、爱护下，虽然取得了一定的成绩，但离党的要求还是有差距的。主要表现在：

（一）政治意识不强。对社会上的一些不良思潮，不利于安定团结、社会稳定、有损党的形象威信的言论作坚决斗争不到位。往往是独善其身、洁身自好，不能理直气壮地作斗争。如在与朋友闲谈时，与同学、朋友聚会时，遇到他人发表对党对社会不满的言论，没有和他们讲事实、摆道理、

作深入细致的说服教育工作。

（二）对维护政治纪律教育抓的不紧。在分管XXX局机关政治学习时，对于把政治纪律学习和教育工作纳入各个支部党员、机关干部的日常教育和政治学习中，未引起足够的重视。导致政治学习和教育工作流于形式，以至没有起到警钟常鸣的效果，应该负认识不到位、指导不得力的责任。

（三）对贯彻落实中央八项规定精神认识跟进慢。中央八项规定传达后，在认识上未引起足够的重视，认为与己关系不大，主要是要求上级机关和高级领导的。对于我们基层干部来说，可涉及到的内容不多，没有做到举一反

三、联系实际。

需要说明的问题：用车方面，单位配备执法用车一辆，车型XXXX，排气量1.8，购置于XXX年，价格XX万元。办公用房方面，八项规定出台前是2人一间办公室面积21平，有点超标，出台后，调整为3人一间，人均7平。个人住房，本人在XXXX拥有住房一套，面值XXX平方米，XXX万元，属XXXX年自购房，户主本人。妻子XXX，是一名XX，在XXXXX工作。儿子XXX在市实验中学上学。家人均无兼职经商炒股及取得外国国籍及绿卡等情况。无利用公款的人情消费、职务消费情况。职务消费、“三公”经费开支、配备秘书等没有问题。个人在“三公”开支上能符合规定，没有配备秘书；不存在与企业界人士吃吃喝喝、拉拉扯扯、搞利益输送、捞取好处、捞得利益回报的问题；没有利用职权

谋取好处，没有搞人情担保，没有为亲属捞取养老保险等问题；主观上不存在对人民群众的态度生、冷、硬、抗的问题。自2010年以来，无出国（出境）情况。本人不存在出入私人会所现象，并承诺今后不出入任何私人会所、不接受和持有私人会所会员卡。本人及家人没有参入任何邪教组织，坚决反对邪教。

二、“四风”方面存在的突出问题

（一）形式主义方面：

1、学习懒散肤浅。在学习上存在片面性，缺乏对政治理论和教育、管理理论的系统研究和深刻理解。理论学习不够扎实。对理论学习只满足于完成“规定动作”，看文件、读报纸，甚至看标题，静下心来仔细研读不够；阅读马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观原著少，学习时看得多思考少、浏览多记住少、学的多用的少。在学习过程中，世界观、人生观和价值观的对照改造也不够彻底。如以前在市委XXX局主管材料工作时，代拟市、局领导讲话或文稿或文件或上级所需材料，为了达到创新或有新意好过关，有时没有数据就推测、估算；没有新意、新词就绞尽脑汁地想，结构、层次上就挖空心思地调，如搞段落控制、字数对等、四言八句、排比对偶等。惟求上级欣赏、脱手过关，联系实际、力求实效不够。到城市管理行政执法局工作后，对与己无关的资料看个标题就放一边， 3

较少以理论学习成果指导行政执法工作实践，致使自己的学习无论从广度和深度上都与行政执法工作要求不相称。

2、贯彻落实不彻底。传达贯彻执行上级及市委、局党委的工作部署照本宣科，照搬照抄，缺乏结合工作实际的针对性和创造性。存在以会议贯彻会议、以文件贯彻文件的情况，未充分结合本市、本辖区实情。抓老干部“双高期”稳定工作没有创造性，没有结合莱西地方实际，没有特色鲜明的贯彻执行措施，有时甚至把上级来文一字不改地转发。在城区占用消防通道及主次干道两侧违法构筑物的清理工作中，对该项工作的的重要性和紧迫性认识不足，导致推进落实上不积极不主动，上面推一推就跟着动一动，侧重于造声势，雷声大雨点小，至今没有大的起色。

3、基层调研不深入。深知做好城市管理行政执法工作对全市发展的重要意义，但因工作强度大、时间任务紧等原因，到基层调研少，调研不深入，存在走马观花现象，只看表面，未深究实质、放大调研成效；调研范围不宽泛，局限于矛盾问题突出地方；撰写调研报告质量不够高，没有为市委、局党委科学决策提供更多、更好的依据。尤其最近看了《周恩来的四个昼夜》一片后感触颇深，深刻反思自己与老一辈革命家始终站在老百姓的立场上思考和处理问题有很大差距，与周总理的夜以继日地整理调研材料、及时解决问题的品格有无限差距。

.4、工作标准底，缺乏精益求精品质。工作上存在粗

枝大叶现象，没有做到一丝不苟。如在审签有关会议或上报材料时，籍时间仓促，审阅不严谨不细致，存在审后还有错漏的情况。集中精力谋大事、议大事、抓大事不用心，陷入文山会海、日常琐事，耗费了大量时间和精力，平均用力造成工作重点不突出，工作难点攻坚不力。如：集中精力研究解决城市管理行政执法突出矛盾问题不深入，源头治理、风险评估、矛盾化解等工作缺乏一抓到底的信心和勇气。对于一些市民投诉或举报的违反违规现象查处不及时，对于像“违建拆除、占路经营、大气污染”等难于处理，容易引起公众暴力抗法事件的投诉，不能按照群众和领导的要求予以彻底解决，只是通过解决一些表面现象应付交差，使一些违法违规问题长期存在，得不到彻底解决。

5、重结果轻过程。过度关注领导对投诉处理结果的满意度。只顾追求投诉件处理的考核结果好坏和领导满意度的高低，对一些重大突出行政执法矛盾问题治标未治本，特别是一些有关城管行政执法投诉的老大难问题一拖再拖，至今悬而未决。如果是列入上级或市委考核的就下功夫、花大力气去化解办理，不纳入考核的工作任务，只要能平安稳定就行，不求有功，但求无过。认为只要能控制住市民投诉，一切工作都能上去，形成这样一个怪圈：非重点区域或个别案例处理起来难度较大，就以做好投诉人安抚工作，以求不再 5

继续投诉为主，致使城区类似“违法搭建”等现象长时间没有得到很好的遏制。

（二）官僚主义方面：

1．为群众排忧解难不主动。如在接待老干部信访工作中，只顾接待疏导老干部，甘当老干部的“出气筒”、“减压阀”，对老干部的政治待遇和生活待遇诉求，经常是激动一下子、感动一阵子，没有帮助他们彻底扭转思想、解决好老干部切身的实际困难问题；对一些疑难突出的问题，更多的感觉是无奈、心有余力不足。有时甚至因老干部反映的问题解决难度大或超出政策范围而产生厌战情况，忽略了全心全意为人民服务的宗旨，满足于面上不出问题，造成了思想上忽视群众的主体地位，忽视群众的根本利益，缺乏真感情。

2．工作方式方法简单。在日常工作中，比较严肃、性情急躁，工作不耐心、不细致，对同事和下属批评多，肯定和表扬少，批评人不顾情面；工作特别忙碌时，自己感觉不耐烦，对工作做得不满意的同志爱发脾气。缺乏与同志和下属间的沟通交流，不利于同志间的团结和工作的推进。在遇到老干部坚持不合理信访或对待行政执法有过激行为的市民群众时，有时不能保持十分冷静，有向老干部或围观执法市民耍态度的现象。如在有关市容清理集中行动中，因为主观上把无证占路经营的商贩当做“坏人”，特别是当对方稍加不冷静为自己辩解，就会主观认为其“恶意”抗法，随即对执法相对人进行呵斥，呛声式的“批评教育”。既影响了党群干群关

系，又损害了党员干部在人民群众中的形象。

3．缺乏对干部群众的关心。主观原因是自己忽视群众的主体地位，忽视群众的根本利益，看不到群众的首创精神。主要表现为对干部职工提工作要求多，在工作、生活、学习、家庭和成长等方面关心少，很少主动了解和关心他们的生活情况；对下属干部职工的家庭困难关心较少。执法对象和同志们还有很多不满意的地方。

4．好人主义思想较重。奉信“多栽花少栽刺”的人生哲学，对于一些错误的言行，善意的提醒多，尖锐的批评少；缺乏较真碰硬的勇气，有时碍于情面、怕得罪人，对一些解决老干部两项待遇问题不积极、协调处理矛盾不力的部门单位督促不够，总体协调配合不是很到位，少数部门单位在接访老干部、化解老干部诉求等方面存在拖沓、推诿的情况；对分管的综合执法中队的管理不紧。在日常纪律、执法程序、执法态度等方面出现的问题。认为自己刚来不久，不能多得罪人，没有做到及时纠正、从严管理。今年年初发生的第四执法总队个别队员因顶风违纪公车私用被市纪委全市通报一事，就是因为思想上存在好人主义，日常管理不严格的结果，在社会上造成了不好的影响。

5．解决问题缺乏创新。知识结构更新慢，创新思维、创新理念在工作中没有充分体现。对做好新形势下老干部工作工作和城市管理行政执法工作出现的新情况、新问题研究 7

不够，在化解城市管理行政执法与社会舆论不断恶化这一重大矛盾问题上思考不深、研究不透、应对不及，措施有限、方法不足，只是靠“老底子”、凭经验看待和解决问题，运用政策解决现实问题时有黔驴技穷的感觉。

6．工作热情明显衰减。工作任务复杂繁重，面对一个接一个的城管执法矛盾纠纷和旷日持久的突出执法难问题，存在“见怪不怪”、“搞定就是成功”的思想。在执法工作中一味强调“从严执法、依法执法”，忽视了日常管理和教育引导，执法工作研究少。没有用心倾听广大经营业主及商户的实际困难和需求，对他们有关城市管理行政执法方面的意见和建议不重视。在对待市民质疑时，有时心烦意燥、大吐酸水，怨街道社区和有关部门办事不力、不作为，怨市民不讲道理、难缠，虽然工作照抓不误，但无意中说了一些消极言论，对个人情绪产生很多消极影响，工作激情逐渐淡薄。

（三）享乐主义方面：

1．意志信念不坚定。对党在过去的一些错误，分析不辩证，脱离当时实际，导致认识不尽准确。在处理一些有关“双高期”老干部政治待遇和生活待遇的诉求问题时，思考不全面、不唯物，心存异议或疑虑，导致判断不尽准确。

2．消极懈怠不进取。老干部工作或行政执法工作遇到重大矛盾困问题时，缺乏激流勇进、坚忍不拔的意志，缺乏担当作为、负重拼搏的精神，找客观理由自我搪塞、消极应对；认为日常工作或一般的行政执法工作属科室或基层中队

领导同志负责，用不着自己亲历亲为去抓，自己替局党委把住目标放手让他们去干就可以了，既可以锻炼干部，自己也可以轻松一点，有时有得过且过的思想。

3．工作怕担责。面对一些疑难复杂行政执法投诉问题，存在“怕麻烦”的心理因，因怕找麻烦，不愿涉及问题背后的利益纠纷和复杂的人际关系，有时采取拖延、劝导、向上级求助的方式“变通”处理。对一些执法难的工作，存在畏难发愁情绪。如在群众反映较多的XX路和XX路无证商贩占路经营的问题上，不是下决心找办法彻底解决，而是仅定位于基本规范、减少投诉；在执法时谨慎有余，魄力不足。对于近年来全国发生的因城管执法不当引发的案例，自己不是从中摸索探究更多行政执法理念和模式，而是据此作为自己工作畏缩不前的“理由”。

（四）奢靡之风方面：

思想净化不彻底。一是执行政策上缺乏高标准、严要求，存在图省事、搞变通、打折扣的想法。在落实关于勤俭节约、反对奢侈浪费等相关规定等方面，往往爱横向比较、找依据，看其他部门的同志怎么在做，而不是想到从我做起，从细小的事情做起，同时有一种攀比心理在作祟。分管业务工作范围内公务接待有超标情况。主要是对于自己分工范围内的公务接待标准把握不好。特别是中央八项规定出来以前，对上级部门来考核、检查自己分工的工作，作为主接待人对公务接待的标准把握不严，经常出现超标情况。对前期党政机关

存在奢靡之风的危害性认识不深刻。虽然局党委对于接待标准早就作了规范，但自己对于分管工作范围内的公务接待，出于爱面子，总是能提出这样那样理由，为超标接待找“借口”，给局党委出难题。二是偶尔有公车私用现象。这主要是律己不严，认为自己是一个副职，加强党风廉政建设那是正职的事，心中也有“用一次车也没什么大不了的”思想，对个人加强党风廉政建设上放松了要求。

三、产生问题原因剖析

对照以上存在的问题，结合群众、同志、领导帮忙分析和查找的原因，自己从内心深处进行了深刻的反思、反醒、剖析、提炼，觉得问题存在的根源主要有以下五个方面。

（一）理想不坚，信念滑坡。由于缺乏学习紧迫感和本领恐慌意识，知识储存量不足，分析问题、解决问题的能力有所欠缺，致使理想信念不够坚定，容易受到外界干扰。小富即安，自足自满，认为自己分管的老干部工作多项次被评为国家、省先进或典型，成绩突出， “更上一层楼”的意识不强，化解新时期老干部“双高”疑难，啃行政执法“硬骨头”的决心不够，开拓进取的马力不足。

（二）宗旨不牢，为民浮泛。毛泽东同志曾经说过，进城七年了，军队住进了营房，干部住进了高楼大厦，我们这个党已经变得不那么好了，很多干部开始脱离群众了。个人衙门作风较重，亲民爱民认识不到位，基层调研量少面窄不深入，导致与群众感情不深厚，对当前一些行政执法矛盾倾

向苗头信息掌握不全面，研判预测不准确；思想狭隘、偏执，认为领导交办、群众反映的问题做好了就行，其他的事就不用管，不擅于“举一反三”；工作不细致、不耐心，对一线干部关心和鼓励不够。

（三）党性不强，缺乏担当。由于自身要求标准降低，忽视了党性锤炼、修养提升，多了一些个人荣辱顾忌，少了一些全局利益思虑；对于一些问题，未能坚持原则、开展批评，不愿当出头鸟，不愿去得罪人。自我感觉老干部工作情况熟悉，认为有经验有成绩、还有点老本可吃，致使想问题、作决定存在凭经验办事的现象发生。到城市管理行政执法局工作后，完成工作标准仍然不高，缺乏迎难而上的勇气，工作上习惯于按部就班、处理执法困境时见子打子。对一些市民反映强烈但难于处理的执法事项，缺乏必胜的信念和果敢的态度，解难题办大事效果不理想。

（四）自律不严，贪图享乐。在市场经济蓬勃发展的大形势下，自己对艰苦奋斗、固守清贫的认识没有到位，对于讲政治、讲奉献的认识不深刻。廉政思想弱化，拒腐防变防线不牢，认为自己大错没有，底线守得牢，有些小问题没关系，没有严格遵守《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等规章制度，主观上存在打擦边球、搞变通的潜意识，对收受镇办农产品、接受朋友吃请等现象拒绝态度不坚决、措施不果断。

四、今后努力的方向和改进措施

在今后的学习、工作和生活中，我一定认真对照自身在“四风”方面存在的问题和不足，按照党员领导干部的标准严格要求，坚定理想信念，保持高尚情操，提升自我境界，虚心学习，脚踏实地，勤廉从政。

（一）坚定信念跟党走。惟有不断学习，才能保持清醒头脑，方可远行万里。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，领会精髓实质，把握丰富内涵，切实增强“三个自信”，始终保持正确的政治立场和政治方向，做党的理论、路线、方针、政策和党章的模范执行者，维护党中央权威的忠诚捍卫者。深入学习党的十八大、十八届三中全会、XX市第十三次党代会和有关文件精神，准确把握会议对行政执法工作提出的新理念、新要求、新举措，用以武装头脑、指导实践和推动工作。要真正树立为民服务意识，以执好法为群众排忧解难为己任，切实解决群众实际困难问题，为加快建设宜居幸福的新XX，实现“经济发展、城乡宜居、社会和谐、文化繁荣、生态文明、人民幸福 ”的目标任务做出应有的贡献。

（二）洁身自好守底线。惟有洁身自好，才能抵御宴请，方可正气凛然。恪守中央八项规定和市委、市政府实施意见，增强服务能力，厉行勤俭节约，处处以身作则，勇于接受监督。对待行政执法工作要始终坚持高标准、严要求，注重细节；要拒绝吃喝，防微杜渐，深刻认识到吃喝不仅牺牲了宝贵时间，又滋生了慵懒作风，还影响了干部形象。保持健康的生活状态，静下心来多学习思想政治理论、勤思索行政执

法业务，聚起神来多干事、勤工作。

（三）纯洁作风提效率。毛主席说过：“房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘；脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面”。惟有警钟高悬，才能廉洁清明，方可造福民生。学习弘扬焦裕禄同志艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操，清白做人，干净做事。严格遵守廉洁从政若干规定，严把世界观、人生观、价值观这个“总开关”，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观，不断强化宗旨意识、大局意识和纪律意识，经常对照党章、对照上级要求、对照先进典型、对照反面案例、对照群众意愿、对照基层需求、对照批评意见这七面“镜子”，查找差距不足，加强自我批评，加强党性锤炼，加强廉洁自律，永葆先进性和纯洁性，不断提高自己的党性修养和城市管理行政执法水平等各方面的综合能力。

（四）务实亲民树形象。惟有脚踏实地，才能高效执法；惟有勤学善思，才能升华智慧；惟有多跑善为，才能悟出真知。广泛学习党的方针政策、国家法律法规和行政执法业务知识，提高个人政策水平和行政执法业务能力。坚持学用结合，开阔思维视野，创新思路举措，进一步建立“为民执法”的理念。多向群众问计问需，多到基层实践调研，多与执法局领导班子成员、干部职工和同行沟通交流，多向领导汇报，寻求工作上的更大进步。多跑下去了解社情民意，多倾听市民诉求和呼声，多出点子为局党委当好参谋助手。耐心接待、

处理市民诉求问题，对于关系群众切身利益的事情，一定要竭尽全力对待，千方百计解决；只要合乎行政法律法规和政策规定，就尽量为群众提供方便，力争让群众满意，始终保持同人民群众的血肉联系，真正成为群众的贴心人。

总之，我十分清醒的认识到，党的群众路线是价值观和方法论的集中体现和有机统一，自己存在的“四风”突出问题，有着较深的思想根源和复杂的社会环境，通过这次教育实践活动，能够集中有效地解决大部分的突出问题，但不可能一蹴而就、一劳永逸，在今后的工作、生活中，既要立足当前集中整改、取得实效，更要着眼长远坚定不移、彻底整改，以实际行动履约践诺，接受组织的检验、接受大家的监督，努力做一名合格的党员领导干部。

推荐第2篇：教育局副局长工作总结

教育局副局长2009年工作总结

2009年，在局党委和行政的正确领导下，在班子其他成员的大力支持配合下，我以高度的责任感和饱满的工作热情，认真学习，踏实工作，与分管科室的同志们共同努力，勇敢面对教育改革和发展中存在的困难，积极抢抓机遇，围绕单位中心工作，认真履行岗位职责，较为圆满地完成了各项工作任务。现将本人一年

来的工作、学习情况总结如下：

一、努力学习，不断加强思想政治建设。

2009年，根据新的形势与任务，结合本局工作特点，本人在工作中能认真学习并践行邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观，努力学习党的十七大精神，坚持在工作中强化业务学习，能认真参加机关每周的政治学习，坚持写工作日记，总结经验，查找不足，组织并参加新颁《中华人民共和国义务教育法》的学习与讨论。努力做到坚持理论学习、与时俱进，不断加强思想政治建设，时刻保持与党的步调一致，注重理论联系实际，提高科学决策水平。在省委党校学习期间，严格按照省委党校的培训计划，认真参加军事训练，加强身体锻炼，集中精力潜心苦读，深入工厂和边远农村进行调研，使自己对党的基本理论知识及党的十七大精神、科学发展观、贵州经济社会发展问题、领导干部综合知识等知识有了较为系统、深入透彻的理解，使自己明确了一个基层领导干部应具备的素质，提高了自己的思想觉悟，增强了党性，提高了能力。

二、改进工作方法，提高决策水平

教育局工作涉及面广，人员多，范围大，头绪繁杂，在组织、领导、协调上有相当的难度。但是面对诸多的矛盾和问题，我能始终牢记党的宗旨，树立“权为民所用，心为民所系，利为民所谋”的思想，始终保持清醒的头脑，紧紧依靠机关全体同志。深入基层调查研究，认真分析学校及其职工个人中存在的问题，较好地理出了工作头绪，作出了较为正确抉择，尽可能把矛盾问题解决在基层。同时作为一名基层管理工作者，我更能理解基层工作者的艰辛和教职工客观存在的实际问题，能深入实际解决一些我职责范围内能解决的问题，努力为学校、为教职工办一些力所能及的实事，为基层学校服好务、排好忧、解好难。努力运用马列主义、邓小平理论和科学发展观的观点和方法，分析、研究、解决工作中出现的问题，做到纵观全局，组织协调，以讲政治、讲大局、讲纪律为基本准则，不断提高工作能力和决策水平。

在工作方法上，我充分尊重党委书记、局长，机关各科室负责人及机关工作人员的意见，对具体工作指导而不包揽，出现问题，勇于承担责任。充分遵循党政会议议事规则，大事先请示汇报，对分管工作则民主议事，集体决定。根据工作分工，尽职尽责，提倡互补，分工不分家。由于形成了良好健康的工作关系，大家心情舒畅，工作积极性得到充分发挥。

对分管科室的管理上，我能注意调动基层的积极性，不干涉具体事务的处理。平时注意精简会议，杜绝文山会海。认真贯彻上级精神，布置全局性工作及时准确，讲求高质量。对基层负责同志的请示工作，及时给予回复。对学校遇到的政策法规、招生考试、安全工作方面的困难，尽力多方协调，予以帮助解决。

三、勤政廉政，全力为基层服务

2009年，我始终把深入基层、面向基层作为工作的重心，认真倾听基层广大干群的心声，进行多方调查研究。年初，积极深入乡村学校组织抗雪凝保开学工作，积极为受灾严重的学校争取灾后重建资金和物质，确保了全市学校按时正常开学。在抗雪凝保开学和开学安全检查期间，我去得最多的是边远、薄弱学校和农村学校，踏踏实实为基层排忧解难办实事。在深入基层的过程中，我把开拓工作思路和坚持依法治校作为工作的重点，以贯彻落实义务教育法为依据，和基层学校领导一起探索如何坚持依法治校，在认真搞好\"两基\"工作的同时，如何提高教育教学质量，缩小城乡教育的差距，促进全市教育整体水平的不断提高。

在平时的工作中，我坚持原则，以法治校，秉公行政，树立局机关和个人良好形象。在注意协调上下级、局内外、同志间的关系，加强保持领导班子之间团结的同时，我能努力做到以客观事实，基层实际为依据，以法规、政策、原则为准则，行好政，办好事。在工作时与同志相处中，做到：一是维护班子的团结和服从全局决策及行政首长的指挥，从不违纪违规和违反党委会、局长办公会已达成的意见行事；二是对同志坦诚相见，一视同仁，不搞亲疏，对工作一丝不苟，不分内外；三是不搞无原则的一团和气，不拿原则做交易，不怕因坚持原则得罪人，对的该批评的敢批评，错的该纠的敢纠；四是做好表率和带头作用，凡是要求同志们做到的，自己带头做到，凡是要求同志们注意的，自己首先注意，凡是要求同志们不做的，自己坚决不做，树立好党员干部的良好形象。

我加强防腐倡廉的自我教育和约束，按“八个坚持、八个反对”严格要求自己，遵守《廉政准则》和制止奢侈浪费八项规定，到基层单位一

般不吃请，不收受礼物，不用手中的权利谋私利，在教育系统内努力弘扬“勤政、为民、清政、高效”的正气。特别是在招生考试工作和学校安全工作中，我严格要求自己，时刻告戒自己要牢记两个“务必”，做人民的公仆。我带头抓廉洁自律，决不搞以权谋私，决不干有损于国家、集体和人民利益的事，自觉抵制各种歪风邪气，以一身正气树立自己良好形象。

四、今后努力的方向：

一是加强学习，更加重视用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论特别是“三个代表”重要思想武装自己的头脑，进一步端正思想作风，树立和落实科学发展观，始终做一个头脑清醒的党员干部；更加重视学习掌握和运用教育法律法规，学习掌握和运用教育行政管理的业务知识技能，使自己成为一个比较内行的能依法管理的教育行政干部；更加注重调查研究，注意走群众路线，在调整教育政策时，充分听取和考虑广大人民群众的意见和建议，使自己成为广大校长和教师的同志和朋友，努力做一名合格的人民公仆。

二是深化改革，积极推进教育创新。紧紧围绕市委、市政府提出的“科教兴市”的战略目标，以发展为主线，以改革为动力，加大教育创新力度，促进素质教育在我市全面推进。

三是增强宗旨意识，坚持教育为人民服务方向。按照胡锦涛总书记提出的“立党为公，执政为民”和“情为民所系，权为民所用，利为民所谋”的要求，以对人民群众极端的热情和高度负责的精神，努力办好让人民满意的教育。

推荐第3篇：教育局副局长心得

开展保持党的纯洁性学习教育活动心得体会

教育局副局长张建明

为了响应县委、县政府的号召，我局于4月进行了保持党的纯洁性集中学习。我作为一名教育局领导干部共产党员，积极参与其中，重温党的章程，学习胡锦涛书记的重要讲话，深入研究董洪运市委书记和张玉祥县委书记的相关会议精神。下面我结合教育工作的独特性，谈谈通过这次学习，我个人的一些粗浅新的认识，以便继续在工作岗位上发挥先锋模范作用。

1.要更新教育思想和观念。教师既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友，当做一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。同时，教师要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力；应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。在教学过程中，敢于发现自己存在的不足，及时向他人讨教，学习他们的方法，并多渠道学习新知识，拓宽知识面，让自身博学多才起来，成为学生的学习榜样。

2.现代科学技术是推动生产力发展的重要动力。作为新时代教师就应该掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现

1代化和高效益。计算机辅助教学、网络教育、现代课程观、结构主义教育等现代教育理论，教育科研的理论与方法等都是党员教师应该掌握的内容，党员教师要这方面起到带头作用。在课堂教学中，尽量使用多媒体教学，增加学生对学习的兴趣，从而带动学生自主学习，提升教学质量。

3.教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者。师德的核心就是爱——对事业的爱，对学生的爱。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，党员教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热忱关爱学生，要以心换心，与学生沟通情感，成为他们的好朋友。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。一个具有良好师德的教师应尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心，使其“亲其师，信其道”。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。

4.真心为生，抓好思想教育。学生是教师教育的对象，教师应认真积极地开展日常的德育工作，要把它抓实抓牢才行。学生是千差万别的人，教师只有要因材施教，才能教好生、育好人，千万不

能搞所谓的“一刀切”，否则只能坑害了孩子，也会受到良心的遣责和家长的唾骂。先进的党员教师历来都很重视学生的思想教育，因为“千教万教教人求真，千学万学学做真人”毕竟是教师的天职，所以，党员教师们理应带个好头。

美之灵魂，点燃智慧之光。党员教师是光荣的“人类灵魂工程师”，教师本身不但要有语言美，心灵美，而且要有艺术美，创造美。面对学生一双双求知若渴的眼神，党员教师要善于发现学生的“闪光点”，要凭借美之灵魂去点燃智慧之光，必然会到达教育成功的彼岸。

推荐第4篇：副局长个人对照检查材料

个人对照检查材料

XXXXXX局副局长

根据区纪委、区委组织部关于召开民主生活会的要求，我认真学习了党的十九大精神和习近平同志新时代思想、系列重要讲话，进一步牢固树立了“四个意识”和“四个自信”，坚决做到“四个服从”，把维护党中央权威和集中统一领导作为明确的政治准则和根本的政治要求，在思想上高度认同，在政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位。

作为班子成员，我重点围绕执行党中央决策部署、对党忠诚、全面从严治党、纠正“四风”和作风问题、严格执行廉洁自律等方面，通过积极深入基层调研和组织分管科室召开座谈会等形式，广泛进行谈心交流，虚心听取意见建议，客观主动地查找自身存在的问题和不足，并进行了深刻的剖析，现将对照检查情况报告如下。

一、自身存在的问题和不足

1、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。我能够做到主动学习，能够牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个服从”，坚决维护党中央权威，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但是也存在一些不足，主要表现在：一是局部理解党的十九大精神，就事论事，以会议落实会议，以文件落实文件，空喊口号、流于形式。对于一些政治理论文章和文件缺乏深层次的理解和应用。二是对于“四个意识”、“四个自信”、“四个服从”的标准学习不够深入，掌握不够透彻，运用不够熟练。三是存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学习为理由，不能自觉静下心来学习，导致了政治理论学习效果不明显。

2、认真执行党中央决策部署和上级党委决定方面。

在平时工作中，虽然能够坚持请示报告制度，一些重大问题及时请示报告，个人有关事项按照规定程序向党组织请示报告。但是也有不足之处，对中央的政策和省市决策部署，以及单位党组的决议都能态度坚决，但行动不够迅速，落实不够全面，效果不够理想，特别是遇到困难时，积极主动协调想办法克服的少。只关心分管的领域，不直接分管的工作，发表意见不主动、不充分，发表意见“随大流”，多数时候“没意见”，没有充分发挥民主决策制度作用。

3、对党忠诚老实，不做“两面人”方面。

自己作为受党培养多年的干部，始终做到对党忠诚，对党组织讲实话、讲真话，不当“两面派”，不做“两面人”，不弄虚作假，不欺瞒党组织。但是也存在着不少问题：一是检举揭发“两面人”“两面派”还不够深入。在思想上认为“两面人”“两面派”不在自己工作生活的圈子以内，重视不够。主动与之作斗争意识不强，对日常工作和生活中，有时候遇到一些自视“消息灵通”的人透漏一些所谓“内部消息”，我没有挺身而出，没有公开进行制止和批评。二是存在老好人思想。对一些自认为无关宗旨的事情，即使有主张有建议，也遵循“不说好、说不好、不好说”的原则，看到问题习惯于“睁一只眼闭一只眼”，不同程度存在“多栽花少挑刺”“多说是，少说不”的好人主义现象。

4、担当负责，攻坚克难方面。

一是党员意识还有差距。思想上有时有“老”的思想在作怪，比如：很少下基层干活，自己很少打扫自己办公室卫生。二是主动作为不够，担当意识和担当能力远远不够，与我们所肩负的责任有很大差距。

5、纠正“四风”方面

随着自己认识的提高，经过领导指、群众提、自己抠，还存在一些不足：一是形式主义方面：服务基层意识欠缺，虽然不存在“门难进”现象，对于基层的服务需求和困难解决的不及时，深入基层少，导致了政治思想容易变窄，不能及时听到群众的声音，掌握不了实情，造成了工作的针对性和时效性不强。二是官僚主义方面：联系基层、联系群众不广泛，缺少实地调查研究。平时总是坐在办公室里，自己没能和基层职工充分的交流，交换对工作的意见或建议；处理紧急事务常按经验办事，主观武断。在处理公务时，常犯经验主义错误，听取别人的意见少，自己直接做决定。三是在享乐主义方面：有时安于现状，缺乏较强的忧患意识和创新精神，有“干累了，歇口气”想法。四是奢靡之风方面：存在参加同事或朋友的吃请，但是次数不多，档次不高，不是公款消费，这种现象没有完全杜绝。

6、严格执行廉洁自律准则方面

工作中我能够坚持党性原则秉公办事，严格执行办公用房、交通费等方面的规定，注重家庭、家教、家风，带头落实中央八项规定和实施细则精神。但对照准则认真剖析，还存在以下问题：艰苦奋斗的思想有所淡化，享受思想有所抬头。逢年过节存在朋友同学人情往来，没有完全拒绝。

二、存在问题的原因剖析

1、学习自觉性方面。学习的主动性自觉性不强，对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，总认为这些高新知识是上面的事，上面怎么说就怎么干，被动的去学习，而没有自觉的去学习，理解性的学习。通过近期对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习，使我的思想境界再一次产生了质的飞跃，对改革发展有了更深的认识，但对深层次的问题研究还不够，用理论指导实践的工作能力有待加强。

2、理想信念方面。习总书记的“不忘初心”口号就是不能忘了成为一名共产党员最初的理想信念。在工作中我虽然能够做到思想上行动上同党中央保持高度一致，坚定建设中国特色社会主义信念并为之奋斗。随着改革开放的一些社会现象，有时也感到困惑不解，当面对繁重的工作压力和突发事件考验时，明显出现烦躁情绪，总想推脱导致工作动力不足，精神状态不佳。

3、党性修养方面。认为党性修养可以了，觉得受党教育多年修养已经不低了。但是还存在比上不足比下有余的思想。

4、宗旨意识方面。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，在感情上贴近群众，工作上联系群众方面，做的不是很到位。

5、纪律观念方面。以身作则不够好。有时候作息时间遵守不是很到位，有时急着出去开会忘记填写去向卡。

三、整改落实的方向和措施

1、加强政治理论和业务知识的学习，增强政治素养和驾驭分管工作的能力。认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实十九大各项决策部署。使自己对党的宗旨有更高的认识，进一步规范自己的言行，思想上与党中央保持一致。同时每天要对自己一天的工作进行总结，总结自己的不足，以后应该怎么办，并对明天的工作做出计划和安排。除了总结工作外，还要对主管科室的业务知识进行学习，提升业务本领。

2、进一步坚定理想信念。一是坚定正确的政治方向，坚持“四个自信”，牢固树立“四个意识”做到“四个服从”。二是增强政治鉴别力和政治定力。

3、加强党性修养。切实加强理论修养、道德修养、纪律修养，认真落实“八项规定”及各项禁令，自觉抵制“四风”。

4、加强工作督导落实和基层职工的联系交流。在日常工作中，多深入基层，主动到分管科室督导工作的落实情况和了解职工们的工作状态，解惑答疑，多听取他们意见和建议。

5、进一步解放思想，改变工作作风，提高工作积极性。进一步改进工作作风，增强宗旨意识。通过学习方式、工作理念、工作手段的创新，最终达到工作成效的不断提高。不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，在区委提出的“六个方面”继续查摆自己存在的不足和问题，进一步解放思想，提高认识，转变作风，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进。高标准、严要求，扎实做好本职工作，为局党组保驾护航。

推荐第5篇：副局长民主生活会对照检查材料

按照自治州纪委机关、自治州党委组织部《关于认真开好2018年县以上党的国家机关党员领导干部专题和年度民主生活会的通知》要求，我深入学习贯彻习近平总书记全面从严治党的重要讲话、重要指示批示精神，围绕“两学一做”学习教育要求，突出对照“四个意识”“两个维护”，重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，结合工作实际，在广泛征求意见的基础上，进行了深刻的党性分析，严肃认真开展批评与自我批评，深入查摆问题，认真剖析检查。现对照检查如下：

一、存在的突出问题

（一）遵守党的政治纪律和政治规矩方面。我始终坚持用党性原则和纪律规矩约束规范自己，严格按照组织原则和规章制度办事，时刻做到自重、自警、自省，守住为人、做事的基准和底线，但对照执行纪律合格的高标准严要求中对党规党纪学习教育抓得不紧。如：作为一名党员领导干部，引领学习教育不够、部署安排不够、督促检查不够。能够主动撰写发声亮剑署名文章并能带头发声亮剑，坚决与“两面人”“两面派”作斗争，但是在进一步学习宣传贯彻习近平总书记的治疆方略上不够。

（二）工作作风方面。牢记党的优良传统和作风，自觉遵守中央八项规定和自治区、自治州关于作风建设的规定要求，弛而不息纠正 “四风 ”问题，涵养好家风、滋养好作风。但对照高标准严要求，还存在不少差距和不足。一是对深入持久开展民族团结的家庭和民族团结联谊活动的重要性、必要性及其重大意义认识还不够到位，在走亲戚、交朋友过程中存在流于形式。如：对结对亲戚工作停留在提着礼物走访慰问的层面上，停留在偶尔去看一看的层面上，深入谈心和思想交流不够深入。二是活动流于形式，不够丰富，往往组织上安排什么就干什么，活动形式单

一、帮扶措施单一，没有根据家庭的实际情况，有针对性的帮扶、帮教机制，效果也难以保证。

二、存在问题的原因剖析一是政治觉悟不够高。对深层次的问题研究考虑还不够，用理论指导实践的工作能力有待加强。在与“三股势力”和“两面派”“两面人”作斗争上，对危险和挑战认识有待进一步加强，实现理想信念的热情和干劲有所减退。

二是松懈了纪律观念。认为能够时刻保持对党的政治纪律、组织纪律、财经纪律的敬畏，严格遵守、不越红线，就是一个合格的共产党员了，在纪律约束要求的长期性、持久性上有些弱化，一定程度上还是对纪律不够敬畏、约束不够严，对纪律和上级决策部署的落实缺乏高度重视。

三是放松了党性锻炼。过去总认为自己党性原则强、政治上成熟，因为自己有忠于党和人民的思想感情，有为党的事业而努力奋斗的工作热忱。但是，之所以存在这些问题，就是因为没有从思想深处牢固树立党性修养是一项自我提高、自我完善的终身任务的理念，没有真正把党的奋斗目标作为自己的人生追求，缺乏忧患意识、危机意识。

四是放松了理论武装。自认为自己受党教育多年，信念比较坚定，因而理论学习的主动性、持久性和系统性不足。常把分管的一些具体工作当硬任务，学习也就逐渐成了软任务，久而久之，多了 “学过了”的想法，少了“学透了”的专研，导致了对一些新政策、新理论、新观点、新论断领会不深、把握不透，不能很好地运用于实践。

五是降低了自我要求。随着年龄的增大，对自己要求放松了，工作的积极性、主动性、创造性不强，缺乏应有的求真务实、埋头苦干和主动担当的工作作风。对一些工作安排了、推动了，缺乏步步抓落实的意识。

六是淡化了宗旨意识。没有真正树立为人民服务的宗旨意识，缺乏自觉当好群众利益的忠实代表的责任感，认为管好自己，干好工作，不让群众有意见就够了。对群众的要求和愿望了解不细不实，没有及时的处理和解决群众生产生活的实际问题和困难，为人民服务的宗旨意识有所淡化。

三、努力方向和整改措施

㈠遵守从政底线。强化党性纪律，突出自我约束，带头严格执行《党章》及各项制度规定要求，坚决做到不“碰线”、不“越线”。增强政治定力，提高政治敏锐性，确保任何时候、任何情况下都在理想信念上不犹疑、不含糊、不动摇，任何时候都同党中央保持高度一致，坚决做到“五个必须”，在重大问题上头脑清醒、旗帜鲜明、立场坚定，决不当“两面人”、“两面派”，坚决同“两面人”“两面派”作斗争，以实际行动坚定理想信念。

㈡强化遵规守纪。廉洁奉公，努力提高拒腐防变能力，做到遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外，坚持按照原则和程序办事，在任何时候、任何情况下，都做到公道正派，对各种不良倾向尤其是违规违纪的人和事敢于较真碰硬，坚决维护纪律的权威性和严肃性。时刻自我戒备、自我告诫、自我警觉，做人讲规矩，行事有尺度，恪守权力的边界，坚守行为的底线，时时以党纪国法为镜，查找自身不足，整改思想问题，弥补工作差距，自觉净化“社交圈”、“生活圈”，真正做到自重、自省、自警、自励。

㈢履行从严治党责任。要用好组织生活这个“大熔炉”，认真贯彻“三会一课”制度，配合局党组开好民主生活会，并组织抓好基层党组织生活会、民主评议党员。自觉以普通党员身份参加支部组织生活，带头把思想摆进去、把工作摆进去，经常接受“政治体检”“党性检修”。

推荐第6篇：教育局副局长述职报告

断提升9980名专任教师的学科教学能力；五是不断提升中小学生自主学习的能力。为我县的基础教育打牢基础。在平时的工作中，虚心向身边的同志学习，不遗余力的履行好的职责。一年来，我抓教学工作的总体思路定位在：以“教”和“学”的效率提高为核心，课堂教学为主阵地，教学评价为动力，教学研究和教师培训为两翼，推动中小学教育教学质量不断攀升。本着这样一个准则，和同志们一道完成了年初预定的工作任务。1.构建了县、乡、校三级传导式的教研体系全县中小学26个学科分别确立了各自的学科主导性课题。县教研员会同县级学科首席培训乡教学管理者和学科骨干；乡教学管理者会同乡级学科首席培训村小学科教师；校学科骨干培训带动本校学科教师。全县各校教学研究工作，变以往教师单独备课为同伴互助式的教师会课制；变以往的同行听课、评课为全乡或片区学科教师坐在一起诊课的课堂教学会诊制；变以往一学期一搞个人教学总结为一节一反思，一课一反思的教学反思制；变以往的公开课为青年教师给同行上汇报课，乡级学科骨干上探索课，县级骨干教师上示范课。04年，过去的两个学期县里的一级大型学科教研6次、现场会5次、涉及30个学科（主要学科两轮），近80名骨干教师现场做课、说课、评课、介绍经验，教研员和县级学科首席现场评课、诊课、问题解答、专题辅导，共培训全县中小学教学领导、学科骨干1800多人次。有效解决了目前课改所遇到的诸多教学问题，所以说，初步探索了一条“个人反思，同伴互助，专业引领”的有效途径。我们所构建的三级传导式“三制、三课”教研模式，省里在我县取了样，市局一把手在全市总结会上给予了较高评价。2.新课程学科培训全面完成去年寒暑假先后二轮对中小学进入新课程的4960名学科教师集中到县里进行新课程的通识培训、课程标准解读培训、教材教法培训。每个学科的教研员都撰写几万字的培训讲稿，先后二轮培训业务领导和教师近9000多名，其中，初中外语学科的新课程培训的做法，上周五接到通知，让我们县在4月份全国的课改会上，给1.5小时的时间做出专题介绍。3.教育科研，注重实效解决真问题的实施策略见效明显召开了全县教育科研工作会议，局一把手的主题报告进一步明确了我县教育科研的主攻方向，把教育科研锁定在教师的“教”和学生的“学”二个方面，遇到什莫问题就立什莫课题，就组织力量进行攻关破题。去年，我县中小学学科教学的许多问题，通过组织科研，得到了较好的解决。我县农村艺术教育实验研究，在全省农村艺术教育工作会议上介绍了经验；小学儿童脑开发实验，中央教科所委托的专家检测后认定，农安的实验取得了初步成效，孩子们的注意力和记忆力参数有明显提高。课程资源开发与利用实施步伐加快，目前，有三分之一的中小学研制开发了校本课程，拓宽了学生的知识面，拓展了学科教学。4.德育、体育、卫生、艺术教育工作进一步推动召开了全县中小学思想道德建设工作会议，下发了思想道德建设工作行动计划；组织实施了全县班主任基本功竞赛；对全县体育教师进行了培训；和同志们一道共同完成了全县运动会的组织实施工作；启动了中学生军训工作；成功的举办了第三届中小学生艺术节。5.幼儿教育、特殊教育进一步加强举办了中心园、个体园园长和骨干教师培训班，分片区搞了二轮县、乡、校教研活动，对县城、乡镇个体园逐一进行了评估；去年，县幼儿园通过省复检，有2个乡镇中心园晋升市标准园，县特教学校晋升省示范校。6.援助农村教育、救助贫困生工作、招生工作、学籍电子化管理工作进展顺利；对中小学教学视导、教学管理评估、教学质量考核评估、年度工作评估圆满完成。回顾过去一年的工作,我最直接的体会有3点：

1、积极争得局党委的正确领导和科室、部门、学校的支持是开展教学工作的重要保障；

2、把抓教学的基本主张锁定在“质量”上，加大监控的密度，扩大监控的广度，是提升质量的有效杠杆。

推荐第7篇：教育局副局长述职报告

过去的一年，在局党委的领导下，在同志们的帮助和支持下，自己在内心始终锁定一条思维和行动的主线：从实际出发，遵循规律，注重实效。一切工作都围绕着质量来努力提升5个层面的能力：一是努力提高我个人的学习、研究和引领能力；二是努力提升教研员这支专业队伍的教学研究和指导能力；三是努力提升455所中小学686位教学管理者的教学指导能力；四是不断提升9980名专任教师的学科教学能力；五是不断提升中小学生自主学习的能力。为我县的基础教育打牢基础。在平时的工作中，虚心向身边的同志学习，不遗余力的履行好的职责。一年来，我抓教学工作的总体思路定位在：以“教”和“学”的效率提高为核心，课堂教学为主阵地，教学评价为动力，教学研究和教师培训为两翼，推动中小学教育教学质量不断攀升。本着这样一个准则，和同志们一道完成了年初预定的工作任务。1.构建了县、乡、校三级传导式的教研体系全县中小学26个学科分别确立了各自的学科主导性课题。县教研员会同县级学科首席培训乡教学管理者和学科骨干；乡教学管理者会同乡级学科首席培训村小学科教师；校学科骨干培训带动本校学科教师。全县各校教学研究工作，变以往教师单独备课为同伴互助式的教师会课制；变以往的同行听课、评课为全乡或片区学科教师坐在一起诊课的课堂教学会诊制；变以往一学期一搞个人教学总结为一节一反思，一课一反思的教学反思制；变以往的公开课为青年教师给同行上汇报课，乡级学科骨干上探索课，县级骨干教师上示范课。04年，过去的两个学期县里的一级大型学科教研6次、现场会5次、涉及30个学科（主要学科两轮），近80名骨干教师现场做课、说课、评课、介绍经验，教研员和县级学科首席现场评课、诊课、问题解答、专题辅导，共培训全县中小学教学领导、学科骨干1800多人次。有效解决了目前课改所遇到的诸多教学问题，所以说，初步探索了一条“个人反思，同伴互助，专业引领”的有效途径。我们所构建的三级传导式“三制、三课”教研模式，省里在我县取了样，市局一把手在全市总结会上给予了较高评价。2.新课程学科培训全面完成去年寒暑假先后二轮对中小学进入新课程的4960名学科教师集中到县里进行新课程的通识培训、课程标准解读培训、教材教法培训。每个学科的教研员都撰写几万字的培训讲稿，先后二轮培训业务领导和教师近9000多名，其中，初中外语学科的新课程培训的做法，上周五接到通知，让我们县在4月份全国的课改会上，给1.5小时的时间做出专题介绍。3.教育科研，注重实效解决真问题的实施策略见效明显召开了全县教育科研工作会议，局一把手的主题报告进一步明确了我县教育科研的主攻方向，把教育科研锁定在教师的“教”和学生的“学”二个方面，遇到什莫问题就立什莫课题，就组织力量进行攻关破题。去年，我县中小学学科教学的许多问题，通过组织科研，得到了较好的解决。我县农村艺术教育实验研究，在全省农村艺术教育工作会议上介绍了经验；小学儿童脑开发实验，中央教科所委托的专家检测后认定，农安的实验取得了初步成效，孩子们的注意力和记忆力参数有明显提高。课程资源开发与利用实施步伐加快，目前，有三分之一的中小学研制开发了校本课程，拓宽了学生的知识面，拓展了学科教学。4.德育、体育、卫生、艺术教育工作进一步推动召开了全县中小学思想道德建设工作会议，下发了思想道德建设工作行动计划；组织实施了全县班主任基本功竞赛；对全县体育教师进行了培训；和同志们一道共同完成了全县运动会的组织实施工作；启动了中学生军训工作；成功的举办了第三届中小学生艺术节。5.幼儿教育、特殊教育进一步加强举办了中心园、个体园园长和骨干教师培训班，分片区搞了二轮县、乡、校教研活动，对县城、乡镇个体园逐一进行了评估；去年，县幼儿园通过省复检，有2个乡镇中心园晋升市标准园，县特教学校晋升省示范校。6.援助农村教育、救助贫困生工作、招生工作、学籍电子化管理工作进展顺利；对中小学教学视导、教学管理评估、教学质量考核评估、年度工作评估～完成。回顾过去一年的工作,我最直接的体会有3点：

1、积极争得局党委的正确领导和科室、部门、学校的支持是开展教学工作的重要保障；

2、把抓教学的基本主张锁定在“质量”上，加大监控的密度，扩大监控的广度，是提升质量的有效杠杆。

3、眼睛向内，提高自我，多学习，多研究，实施有效指导，是开展教学工作的重要前提。教学工作虽然实实在在的做了一些事情，但目前还存在一些问题，面临一些挑战。新课程的逐步深入实施，尚有诸多问题需要迅速解决；教研、科研如何深化、如何做实，解决“真问题”还需要做艰苦的努力；部分农村学校教学管理者的教学指导能力还亟待提高；教师队伍结构不十分合理，出现了即多又少的现象，专任教师队伍年龄段分布失调，学科指导教师分布不均，学科带头人短缺，学科教师的培训提高任务还很重；课堂教学整体质量和教学的全过程尚未形成新的有效的全程管理机制；目前，中小学生的心理压力，心理问题，还比较普遍；“学困生”比例有增无减，学生流失居高不下等等。都需要在今后的工作中潜下心来，认真研究，拿出科学有效的对策，迅速破题，迅速解决。～年，决心在局党委的领导下，在同志们的帮助和支持下，以党员先进性教育为内驱力，以平常的心态，饱满的情绪，快节奏，高效率脚踏实地的全力做好本职工作，完成05年全局既定中小学教学工作目标和工作任务。

推荐第8篇：教育局副局长述职报告

2005年，我分管安全综治工作；财务、基建、勤工俭学工作；民办教育、职业教育、现代教育技术工作。在局党组的领导下，我和分管股室的同志一道，坚持以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指针，内强素质，外塑形象，不断提高执行力，较好地完成了各项工作。

一、练内功，强素质，修身养德

提高素质，加强品德修养，这是为人之本，也是

行政之要。一年来，我通过练心、练性、读书，努力完善自我。

练心。让燥动的心静下来，耐得住寂寞，守得住清贫，不为灯红酒绿炫目，不为金钱美色动心，辩得清美丑，识得破真假，能为正义呐喊，敢向丑恶投枪。

练性。为人诚恳不虚伪，有功不抢，有过不诿，有难不躲，不越位，不缺位，不敷衍了事，该办的事绝不吃拿卡要，不该办的事人情换不走原则。

读书。工作之余我以读书为乐。读书是求知的捷径，在书山文海中，既丰富了文化底蕴，又熟悉了政策和他山之石，获益非浅；个人的散文《心中的北湖》和理论研讨文章《贫困山区中小学如何开展学校后勤服务社会化工作》分别于9月6日、9月10日在《南充日报》发表，为读书作了注解和升华。

二、求实效，勤工作，履职尽责

（一）无米而炊，财勤工作突破瓶颈

财勤工作难做，难就难在我县是穷县办大教育，资金十分缺乏。为此，我们主要做了以下两项工作。

1、抢抓机遇，广辟财源。

锦涛总书记亲临视察，给仪陇带来了千载难逢的发展机遇。抢抓机遇，承关怀而奋起，我们加大了资金争取力度。据统计，今年各级财政拨入和社会捐赠给我县教育的资金（不含工资）高达1233万元（排危资金700万元，其中中央国债150万元，一般资金90万元，省级180万元，县级280万元；仪中优质高中扩招200万元，新政中学新县城高中扩招50万元；救灾80万元；贫困生国家课程教材减免90万元；排危奖励10万元；台商王永庆捐给大华小学40万元，加籍华人吕学清捐给乐兴小学25万元，香港“吴星可慈善基金会”捐给铜鼓小学20万元，成都高新区地税局捐给观紫小学10万元、金城二小8万元）。争取资金数额之大，项目之多，覆盖面之宽前所未有。

2、加大后勤服务社会化改革力度，挖掘教育内部市场潜力

为了更有效地突破教育发展受地方财力不足的制约，在深刻领会中央政策精神的基础上，去年下半年，我们响亮地提出了加大学校后勤服务社会化改革力度的号召，并就这一工作作了政策指导和工作部署。今年春季教育行政会上，又找了先进学校作了经验交流，六月进行了全面的检查督促。从一年多的工作情况看，成绩十分喜人。校长们一扫过去的愁容，高兴地说：凡涉及后勤方面的发展建设，我们几乎不再为资金发愁了。据统计，今年仅引资修建学生食堂、公寓的建筑面积达21000M2，资金1300万元。

财勤工作获市教育局综合二等奖。

（二）锦上添花，现代教育技术花红叶肥

我县现代教育技术工作近几年一直走在全省前列，是我市的领头羊，2005年保持了这一优势。

1、强力推进现代教育技术和“校校通”工程建设

21所学校成为市级现代教育技术示范学校，截止今年底，全县累计已有39所中小学跨入省、市现代教育技术示范学校行列。16所学校完成“校校通”工程建设，截止今年底，全县接通宽带网的学校占全县学校总数的100。26所学校达到了市级现代教育技术实验学校标准，截止今年底，全县所有中小学都进入了市级现代教育技术实验学校行列。完成了国债130个远程教育试点示范项目工程的设备发放、安装调试工作。

2、大力开展现代教育技术教学教研工作

开展CAI现场课竞赛活动。为了落实新课标的新思想、新观念，提高小学、初中语文教师教学研究水平，充分运用现代教学媒体优化课堂教学手段，从而达到全面提高教学质量的目的，5月在南图小学、金城二小举行了全县小学语文CAI现场课竞赛活动，全县共有15名教师参赛，听课教师达300多人。11月在仪陇二中举行了全县初中语文CAI现场课竞赛活动，全县共有14名教师参赛，听课教师达200多人。9月在阆中举行的全市小学数学、语文CAI现场课竞赛中，我县金城小学罗春艳的数学课《圆的认识》、复兴小学王茵的语文课《荷花》分获市

一、二等奖，我县获组织奖。

开展现代教育技术教研成果评选活动。对各区教育督导组和学校上交的98个CAI课件、46篇电教论文，组织有关专业技术人员进行了认真的评选，并将优秀作品送市参赛。CAI课件获市二等奖4个（金城中学：罗熠；复兴小学：黄勇；檬垭小学：该红艳；二道中学：何军文）、三等奖7个（县教仪站：王曦、刘昭猛；复兴中学：邓仁斌；檬垭小学：石磊；先锋小学：周春明、严和平）。

为全县96所中小学配备了由教育部录制的以课改为主题，以现代教育技术为教学手段的DVD课堂教学实录，拓宽了教师的教学视野，推动了各校的教改工作。

推荐第9篇：汇报材料。教育局副局长

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doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。2010 年下学期教育局副局长莅临指导汇报材料

尊敬的各位领导：下午好！非常感谢各位领导在百忙之中抽时间莅临我校指导工作，同时非常感谢各位领导一直以来对百灵鸟小学的关心和支持。自 2008 年转型以来，百灵鸟小学在县教育局的正确领导下取得了长足的发展，下面请允许我就学校工作向各位领导汇报，敬请批评指正：

一、基本情况我校是全县第一所政府委托办学的“民办公助”小学，学校实施“利用民办学校优质教育资源、政府统筹办学经费、学生实行免费入学”的办学模式。学校占地面积 42.18 亩，共投资 5000 多万元，有教学楼、艺术楼、食堂、男女生公寓共 5 栋，并配有多媒体教室、语音室、演播厅、计算机房、心理咨询室等各功能室，拥有钢琴、古筝、扬琴等各类器乐设备设施共 50 多万元。学校于 2008 年下学期接受政府委托办学以来，又先后更换添置各类设施，如护窗、护栏、风雨走廊及公寓改造、校园安全监控系统等，共投入资金达 200 多万元。目前，学校能容纳至少 2000 学生就读，且各项设施在全县义务教育学校中均处于领先水平。学校现有教学班 40 个，学生 2000 余人，专任教师 104 人，生活老师及其他工作人员 88 人，教师队伍年轻化、知识化，平均年龄 29 岁，本科以上学历 55 人，其中中级职称达 32 人。

二、办学特色和成绩

（一）情系农村，心系农民工子女，为民办实事，在政府和教育主管部门的领导下创办了“民办公助”办学模式

1、“民办公助”的办学模式是因进城务工人员子女入学难和玉潭镇学位紧缺的问题应运而生的，它解决了目前政府和教育主管部门建校所需一次性资金投入大的困难，缓解了城区学位紧张压力，并保障了更多的进城务工人员的子女享受到优质教育的权利，还解决了 50 多名来自农村的大中专院校毕业生和 80 多名农民工的就业问题。

2、家长受益：满足了广大农村家长对优质教育资源的渴求，大大减轻了农村家庭教育支出压力，全年可以为两千多农村家庭共节约几百万元教育开支，实现了“平民化的收费，贵族式的教育” 。

3、学生受益：学生中 75%的是来自农村的留守流动儿童，远离父母，亲情缺失，学校针对这些特殊的群体，采取特殊的教育，校长、教师、生活老师和后勤工作人员共同构建起爱心教育网络，实现了学校教育家庭化，父母远离爱不离，学生在校快乐

学习，健康成长，学生把学校当成了自己的家。

（二）、全面实施素质教育，实现素质教育常规化，促进了教育质量的均衡发展。1.全面实施素质教育。把“爱的教育”作为我校实施素质教育的最高目标，我校初步确立了“让爱的教育成就每一位学生”的办学理念，制定了一年上规模、二年出模式、三年创特色、四年重推介、五年树品牌的五年办学规划。

2.提高教师队伍素质，提高育人能力。每学期学校举行了高规格的教师宣誓大会，每月举行了中层以上干部的和谐发展论坛。成立了督查室，配合学校管理。启动青年教师分层培训计划，促使教师均衡发展。 3.加强城乡和校内交流协作，努力改革课堂教学。确立了语文以“阅读教学与习作（写话）同步训练” ，数学以“小学数学课堂教学生活化”的有效教学研究专题。加强校际交流，与城南实小、花明楼中小、坝塘中小、沩山光辉小学建立了稳定的结对互帮关系。 4.德育与教学并重，全员育人，贯穿“一条主线”、突出“两个重点”、抓好“一个落实”、突出是“一个特色” ，构建留守儿童德育网络。学校确定了男生评“阳光男孩” ，女生评“魅力女孩”的学生成长目标，以“十好习惯”和“五爱要求” 作为学生成长阶梯。 5.强化安全意识，构建了六大纪律、五大教育、五大措施的安全教育网络，确保了学校安全，办学两年来，学校未发生过一起重大安全事故。 6.组织丰富多彩的活动，学生身心健康和谐发展，如每年一次全员参与的体操比赛、合唱比赛、阳光体育活动，各年级为单位组织的年级月月赛等。

（三）、关注弱势群体，实现家庭教育学校化，促进了群体间的均衡 1.学校现招收的学生中，玉潭镇和白马桥地区的学生有 700 多

人，其余为农村留守流动儿童，寄宿生比例达 75%以上。 2.2009 年 5 月 27 日，我校被授予“留守流动儿童家庭教育指导中心” ，学校现有 1800 多名学生为留守流动儿童，学校建立了专门的留守流动儿童档案，建立健全了留守流动儿童的关爱制度，确立了“寄宿制小学留守儿童习惯养成教育策略研究”的科研课题。 3.上级各项免补到位、不断加大助学力度。2008 年下学期至今上级各项免补资金均全额发放到学生手中，同时学校建立了专项助学基金和爱心助学制度，定期为贫困学生发放爱心助学款。 4.重视与家长联系，家庭教育学校化。①学校建立了家校信息平台，第一时间把学

生的在校情况以短信的形式发送给每一位家长；②班主任每月写好一篇致家长信，按月把学校发展情况和学生在校情况向家长汇报；③开通免费话吧，要求学生定时和父母通电话；④每年组织一次全校性的家长会，不定期的根据实际情况组织小型的家长会，如毕业班家长会、通学生家长会、一年级家长会等。⑤成立家长委员会，为学校发展献计献策；⑥成立心理咨询室，有专业的心理咨询师为单亲家庭、关爱缺失的学生调节心理。⑦学校建立生活老师“代理妈妈”制，要求生活老师象妈妈一样关爱呵护每一个孩子；⑧聘请赏识教育专家大山老师来校为家长和教师作专题演讲，学会用赏识的眼光对待每一位孩子。

（四）、办学成绩显著，教学质量不断提高，社会影响不断扩大

1、08 年学校被评为县级优秀民办学校，09 年学校被评为市级优秀民办学校。

2、08 年舞蹈节目《缅怀》在文艺汇演中获县一等奖，科技活动 1 项获得国家级二等奖、1 项获得省级一等奖、市级获多个一等奖，教师情智课堂赛课县一等奖 1 个，生活数学竞赛中 54 人获市级以上奖励。

3、09 年舞蹈节目《呼唤》获长沙市二等奖，两名教师分别被评为县教学能手和县优秀班主任，教师论文获市级以上奖励 7 人，高年级语文和低年级数学被评为县优秀教研组，学生创新作文大赛获市特等奖 2 人。

4、10 年英语口语大赛中

一、二年级获奖人数居全县第一， “宁乡县庆祝第 26 个教师节暨爱心捐款晚会”中，我校的节目《心里话》受到高度评价，县三独比赛中，辅导的学生获一等奖人数居全县第一。总之，宁乡民办教育在各级领导的正确领导下欣欣向荣、蓬勃发展， “民办公助”办学模式强大生命力的彰显，更离不开各位领导的支持和关心。在此，百灵鸟小学 100 多名教职员工向各位领导承诺：一定乘势而上，克服重重困难，不辜负社会和各位领导的殷切期望，实现“三年争优创特色，五年知名创品牌”的办学目标，争取在五年内把百灵鸟小学打造成誉满三湘的窗口学校。最后，再一次衷心感谢各位领导对百灵鸟小学的大力支持，衷心请求各位领导能一如既往地关心支持百灵鸟，为百灵鸟小学鼓与呼！宁乡县百灵鸟小学 2010-11-12

推荐第10篇：教育局副局长述职报告

一年来，在局长的正确领导下，在班子其他成员的大力支持配合下，我以高度的责任感和饱满的工作热情，认真学习，踏实工作，与分管股室的同志们共同努力，勇敢面对教育改革和发展中存在的困难，积极抢抓机遇，围绕单位中心工作，认真履行岗位职责，较为圆满地完成了各项工作任务。现将本人一年来的工作、学习情况述职如下，不妥之处，请各位领导和同志们批评指正。

一、认真学习做好表率，加强修养提升素质。

本人在工作中能认真学习并践行邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观，努力学习党的十七大精神，坚持在工作中强化业务学习，能认真参加机关每周一的政治学习，坚持写工作日记或周记，总结经验，查找不足。通过学习，组织领导协调能力和处理复杂问题的能力得到了提高和增强，以更加振奋的姿态、奋发有为的作风投入到工作中去。

虽然我到局里工作的时间不长，但深深感到教育系统工作任务艰巨，责任重大，对自己是一个严峻的考验。我在工作中始终坚持“摆正位置、履行职责、积极主动、热情周到”的工作作风，主要做到以下三点：一是摆正位置、履行职责。作为一名副职，我严格按副局长的分工，做好份内工作，凡是分管工作，严格按照局长的布置，与分管股室一起抓;凡是涉及到全局的事情，及时与其他副职沟通。工作中识大体、顾大局。积极配合局长协调好各个方面的关系，在局内营造了干事创业的良好氛围，使全局上下一心一意谋发展，聚精会神干事业，形成了宽松和谐、团结奋进的工作氛围。二是严以律己、宽厚待人。在日常工作中我严格要求自己，忠厚待人，以信处世，坚持原则，秉公办事。同时。我号召和引领局机关工作人员发扬“和谐机关、服务基层、以人为本、共谋发展”的工作作风，充分调动分管股室人员的工作积极性和创造性，使他们各负其责，各司其职，心往一处想，劲往一处使，形成了巨大的合力。三是廉洁从政、树立形象。我做到有名不争、有功不居、有责不推，如在去全国教育行政学院学习、出国考察方面不争不抢，能正确对待、摆正位置。自己始终保持清醒的头脑，牢固树立思想道德和党纪国法两道防线，不断提高自身的法律意识，规范自己的行为。一生自重，事事自省，处处自警，不忘自勉。

二、勤奋敬业谋求发展，恪尽职守做好工作。

作为一名直接从基层提拔上来的干部，我深知，唯有勤奋、踏实、敬业，才能赢得领导的信任和群众的信服，才能不负组织的重任。半年来，我始终把“敬业” 作为工作目标，把“勤奋”作为内在驱动力。能按时上下班，遵守工作时间，做到早上早来半小时，遵守局里值班规定，坚持值班值宿按时到岗，多次牺牲休息时间 (双休日、节假日)，有时也利用早晚的时间去各学校学校检查值班、值宿、防汛等安全工作，做到发现问题及3COME文档频道时督促整改。一年来我下基层 X 次、阅上级文件 X余件、签发文件X 多件;在工作中能认真总结、善于积累，在今年份3月12日-25日，教育局对全县教育22个单位进行了资源整合调研期间，我能根据调研的情况及时整理，写出自己的想法，责成办公室完成了5000字的可行性调研报告、为制定教师调整方案提供了理论依据。我在调研、学习、参观、参加会议(如：陪同X县长、局长到部分学校进行资源整合前校舍情况的调研;去XX实地考察寄宿制学校管理情况;去XX林业局学校考察办学情况;陪同X局长深入各乡镇、村，与村民沟通交流，征求他们对农村学生直补通勤费的意见。)等活动中注意第一手材料的搜集和保存，现已形成工作记录 X本、工作光盘 X 本。工作中我做到了月月有计划、周周有重点、日日有落实。

三、突出重点抓好落实，齐心协力取得成效。

做为常务副局长，我分管人事、信访、安全、办公室、计生、财会及基建等工作。一年来，各股室的同志尽职尽责、努力工作，出色地完成了各自的工作任务。

教育系统的人事工作涉及全县1000多名教职工，任务纷繁复杂，政策性强，而人事股人手少，压力大。一年来，主要做了以下几项工作。

一是师资调整工作。资源整合工作是教育局今年的重点工作，为保证师资调整工作顺利进行，教育局领导班子及工作人员团结一致、戮力同心，统一思想，提高认识，保持高度的责任感和使命感，坚定信心，知难而进。在县委、县政府的高度关注下，在纪检、监察、检察院、人事局等相关部门共同参与下，我们仅用了一个月时间就顺利完成了所有人员的调整工作，198名农村初中教师得到妥善安置。在调整工作中，我们严格按照《XX县中小学师资整合方案》的具体要求进行操作，做到了考虑充分、操作缜密;做到了政策透明、阳光操作;做到了分布均匀、科学合理;做到了一视同仁、人人平等;做到了人人有岗、自我适合;做到了上级放心、百姓满意。

二是信访工作。教育系统人多面广，信访量大，今年信访问题主要集中在资源整合、毕业生分配、福利待遇等方面。我和人事股的同志认真做好协调和处理工作，把矛盾控制在最小的程度。今年两起比较典型的信访案件是原XX学校民办教师XXX要求恢复教师资格、办理退休手续以及XXX要求为儿子安置工作，我们能及时准确排查，与有关部门汇报、沟通，确保了奥运期间未出现上三级访。在资源整合期间，能充分利用局长信箱，及时消除教师的不满情绪，我们共收到有关资源整合的帖子230余件，集中答复16件，因领导重视，措施得力，未出现一起因资源整合到县访的事件。

三是职称评聘工作。在工作中，我们能认真做好政策解释工作，指导各学校按程序有效开展职称推荐工作。今年我县向省、市推荐拟晋特级教师职务1人、高级教师职务教师15人、中级职务教师5人，为14人办理了初级职务备案工作。

四是评模选优工作。今年共表彰107名优秀教师、21名优秀教育工作者。向省推荐省级师德先进个人3人，XXX校被评为省级师德先进集体。

五是乡村教师补贴发放工作。从今年5月份开始向乡村教师发放工作补贴，我们严格按文件标准进行审核，并按程序进行公示。截至目前共为2307人次发放补贴260，050.55元。

六是幼儿园工资纳入统筹发放。我们通过查阅文件资料，找出依据，积极与主管部门沟通、协商，经县政府常务会研究同意，幼儿园教师工资已于今年5月正是纳入财政统发。

七是“一评三考”工作。今年主要做了几项工作：为“一评三考”配备负责人;制定与下发《加强教师队伍考核的实施意见(修稿)》;下发《关于进一步加强教师队伍考核工作的通知》，进一步明确了教育局关于教师队伍考核的工作重点，对各学校工作提出了具体要求;深入各校了解进展情况，指导工作，并对存在的问题督促整改，提出合理化建议和指导性意见;督促各校按时完成考核工作。同时要求各学校把教师考核工作方面的材料及时整理，归档保存;及时召开“一评三考” 工作推进会。一年来，全县各学校能根据本单位实际，结合教育局下发的《关于进一步加强教师队伍考核工作的通知》文件要求，周密安排，精心组织，全面加强了教师队伍建设，形成了扎实有效的教师评价激励机制，营造了良好的舆论氛围，奠定了坚实的工作基础。

第11篇：教育局副局长述职报告

按照局里分工，我协助局长分管机关行政、计划财务审计、基建、电教装备及校办产业工作。一年来，在局长的正确领导和班子成员的大力支持下，在分管科室的不懈努力和全体同志的密切配合下，完成了本职工作任务。现将有关情况向组织和同志们作以简要汇报：

一、关于岗位职责履行情况

一是加强机关行政管理，为全局工作的正常运行提供后勤保障。一年来，文秘档案工作管理规范，印信保管无差错，上传下达及时、准确无误；车辆管理进一步加强，尽管数量少，但由于妥善安排、科学调度，基本保证了机关特别是领导用车，并争得上级业务主管部门的支持，对原有车辆进行了适度更换；全年机关车辆实现了安全运行。

在强化机关行政管理的同时，狠抓了综合治理特别是学校安全工作。2005年，先后组织开展了校舍安全、消防安全、食品卫生安全、交(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.daodoc.com查看)通安全、节假日值班值宿等多次专项检查和抽查。通过采取一系列措施，全系统安全工作取得了较好的效果，全年没有发生重大安全事故。

二是加大计划财务审计工作力度，为整个教育教学工作的顺利进行提供经费保障。在财政资金困难、监管力度不断加大的情况下，资金运行取得了预期效果，保证了全系统和局机关必需的经费支出。内部审计工作进展顺利，除完成对各基层单位的常规审计任务外，还适时地开展了校长离任等专项审计工作，为强化财务管理奠定了基础。

三是着力抓好基础设施建设，进一步改善办学条件。

1、*****中学已建成并交付使用。按照区委主要领导的意见，我们积极协调运作，争得了*****有限公司的援助建成了*****中学。该校占地面积2.5公顷，校舍建筑面积2800平方米，目前总投资近500万元。首批学生*****人已于*****年暑期入校就读，并享受“*****”优惠政策。

2、农村危倒校舍改造成效显著。全年新建、维修校舍总面积达*****平方米，总投入达到*****万元，是区政府下达*****平方米改造任务的*****倍。所有改造、新建工程均已全部完工交付使用。

3、*****中学教学楼基础工程按时完工。一年来，我们克服困难，执着争取，在*****大幅度压缩开工项目的不利形势下，终于争得上级同意，先后完成了工程项目的可研编制、计划规划、用地审批、图纸设计等各项前期准备工作，并于05年*****月*****日完成了*****工程。

四是重点解决装备工作中的突出问题，促进信息技术教育的快速发展。

1、抓建设，全面完成了农村中小学现代远程教育一期工程试点工作。*****年*****月份我们就已完成农村远程教育一期工程设备安装与调试工作，目前已处在正常运行状态，二期工程项目计划、配套资金等均已落实到位，今年春(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.daodoc.com查看)季即可进行设备安装，届时全区农村现代远程教育工程100%完成。基本搭建起了现代远程教育的信息平台，实现了天网、地网的无缝隙覆盖。

2、重管理，努力实现信息技术与学科教学的有机整合。为规范远程教育设施的使用管理，我们采取了典型引路、强化培训、加强检查评估等措施，保证了我区远程教育设施的规范使用。十月下旬，在*****中学召开了全区农村中小学现代远程教育应用与管理现场会。

五是积极开展招商引资工作，最大限度的解决教育经费和投入不足问题。

1、招商引资工作进展顺利。今年区里确定给我局引进内资任务*****万元。到05年底*****建设项目、*****建设项目、*****三个项目共引资*****万元，完成了区里下达的任务。

2、项目包装工作超额完成任务。05年共包装*****个*****万元以上的项目，并于上半年报区项目办验收合格。

3、固定资产投资步伐进一步加快。在*****年大量投入的基础上，*****年全系统固定资产投资继续保持快速增长的势头。全年固定资产投资累计达到*****万元，超额完成了区里下达的*****万元的计划指标。

4、争取专项资金工作成效显著。我们通过主动登门拜访、汇报工作以及邀请来视察指导工作等多种途径积极向上争取资金。全年共向上争取专项资金累计*****万元，用于校舍维修改造、购买电教设备和增添教学仪器等，完成了区里下达的*****万元的任务。

二、关于作用发挥及廉政建设情况

自己觉得，在一个领导班子群体中，作为一名副职如何能更好地发挥作用，确保这个班子群体在协调状态下开展工作，其最核心、最首要的就是找准位置，搞好配合，自觉地将个人融于这个群体之中。通过自身努力，增强班子的整体功能，通过自己的言行，维护班子的整体形象，自己在心理上就是这样想的，在实际工作中也是这样做的，无论是在哪个部门都是如此。一方面，自己分管的职责范围内的工作要精心组织，积极运作，不等不推不靠，尽可能的少牵扯主要领导精力；另一方面，涉及其他或全局性的工作(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.daodoc.com查看)，也尽量多动脑，多提建议，主动承担工作任务，最大限度地减轻主要领导和其他班子成员的工作压力，做到分工不分心，主动工作不越位，相互配合顾全局，摆正自己的位置，把握好参谋与决策的关系，既不畏首畏尾，又不越权代替，做到参与不干预，出谋不决策，协调不包办，从而有效地促进班子整体功能的发挥。

在思想作风和廉政建设上，多年来都能严格按照党员干部廉洁自律的有关规定要求和约束自己，特别是在工程招标、材料选定、工程决算及经费拨付等重要环节和敏感问题上都与主要领导和相关人员共同研究，从不自作主张，真正体现公平、公正、公开的原则。但由于工作岗位的原因，特别是近几年教育基建项目较多，很多时候有求于各部门给予支持，另外，近几年与上级主管部门沟通机会也增多，因此送往迎来、超标准接待现象时有发生。

三、存在的问题和不足

回顾自己一年来的工作，虽然按照岗位职责完成了工作任务，但在许多方面还程度不同地存在问题和不足，突出表现在：

一是主动学习、系统学习不够，

二是机关行政管理和服务工作还有许多不到位的地方。

三是工作中缺少开拓精神。

以上问题无论是客观因素的影响，还是主观作用的结果，都需要在今后的工作中认真加以解决。

以上述职请组织和同志们评议并提出批评意见。

第12篇：教育局副局长述职报告

根据中华人民共和国机构编制委员会规定。国家教育部是主管教育事业和语言文字工作的政府工作部门。全面贯彻党和国家的教育方针、政策和法规，研究制定全国教育事业的具体方针、政策并组织实施。研究制定全国教育发展规划和年度发展计划，拟定教育事业发展的重点、规模、速度和步骤，组织、指导、协调全国教育发展规划、年度计划、教育体制改革和办学体制改革的实施。教育局副局长述职报告怎么写?

教育局副局长述职报告篇一

尊敬的领导，各位同事：

大家好!

今年来，本人仍然担任教育局党组副书记、副局长，继续分管人事、审计、安全、信访和法制工作，联系陈汉乡学校。在过去的一年里，我和局领导班子及机关全体同志一起，勇敢面对教育改革和发展中存在的困难，积极抢抓机遇，较好地完成了教育年度工作任务。现将一年来履行工作职责情况报告如下：

一、思想政治方面。

认真学习并践行*理论和“三个代表”重要思想，积极贯彻落实党的教育方针政策，关心时事政治，理想信念坚定，有全局观念，组织纪律性强，坚持原则，敢于负责，组织领导协调能力和处理复杂问题的能力继续得到提高和增强。

二、履行工作职责和完成工作任务方面。

⒈人事工作。教育系统的人事工作涉及多名教职工，任务纷繁复杂，政策性强，而人事股人手少，压力大。一年来，主要做了以下十项工作。

一是教师的增录工作。去年，省政府核批了我县教师编制。据此，我局向县人事编制部门和县政府争取到录用名教师的计划，在全县财政编制非常紧张的情况下，这是很不容易的。为使录用工作公平、公开、公正、规范，我们认真调研，反复斟酌，提出了《宿松县去年中小学教师选聘简章》，经县领导小组同意后和人事局共同发布。在选聘工作中，严格操作，密切协作，严格把好报名、审核、命题、考试、阅卷、体检和来信复查等关键环节，特别是考试中和监考人员一起及时查获并处理了五人冒名替考事件，有力地维护了录用工作的严肃性。录用后顶住各方面的压力，及时将教师分配到缺员的农村学校。

xx月份，组织参加了在芜湖召开的全省高等师范毕业生洽谈会，同名紧缺学科的师范本科毕业生签约，抢抓了优秀人才，各校反映普遍很好。

二是教师调配工作。俗话说，巧媳妇难为无米之炊。由于教职工缺编多人，教师调配难度大，特别是边远地区，本地人要调出，外地人难派进。暑期，我和人事股一道，坚持按编制和工作需要的原则，适当考虑个人困难，坚持按教育规律性办事，合理地进行教师调动。山区的教师，家里确有困难，有的未满规定的工作年限，我们认真做思想工作，使其安心从教。初中教师缺员较多，从小学借用不少，我们坚持初中教师的从业要求认真做好协调和调配工作。

教师进城一直是调配工作的热点和难点问题，我严格按原则和程序办事，坚持集体研究决定，既不许愿承诺，更不私自调人进城。去年月开学后，县城两所学校出于教学需要，在未经教育局同意的情况下，一夜之间确定了从乡镇学校借调二十多个教师的名单，引起部分教师强烈反响甚至社会的强烈关注，我及时向党组提出纠正意见，后来采用考试的办法，比较公正公平地处理和平息了事态，学校和教师都没有大的意见。

三是工资工作。去年正常调资和增资任务大，涉及一万五千多人次，我们认真安排部署，及时上报审批，未出任何差错。严格审批教职工遗属补助。退养民师是我县一个特殊人群，退养后一直未增加生活费，现生活费标准确实过低，且无医疗保障，长期以来他们上访不断，去年我们加强与人事、财政部门协调，提请县政府研究执行了一个文件，增加了他们的生活费标准。

四是扎实推进教师培训，搞好教师继续教育工作，组织了第一次全县二千多名教师的县级统考。

五是继做好职务职称评定工作，妥善处理有关问题和矛盾。

六是教师年度考核工作，认真把握奖惩标准和条件，化解相关矛盾。

七是做好编制工作。去年省政府核定下达了我县教师编制数额，我们根据相关标准提出了各校编制意见，报县编办审批。针对部分边远学校长期缺教师的实际，首次提出了按实际缺编数补助适量代课教师工资的意见，得到局长办公会议的同意，拨出专款万元，缓解了缺编学校经费方面的困难。

八是档案管理工作，召开了档案联络员工作会议，加强了正常管理，下半年根据组织部的要求启动了档案升级，抽调了人员对原档案进行清理整理，规范了工作要求。

九是加强了对教师离退休管理工作，及时发出退休通知，办理退休手续。

十是认真做好教师资格认定工作。继续坚持教师资格申报认定，严把准入关，针对假学历泛滥，亲自到武汉等地查验毕业证书，把握体检、教学能力测试等环节，维护了工作的严肃性。

⒉审计工作。除正常审计外，去年为实施“以县为主”的义务教育体制改革，组织了对个乡镇教委的财务审计，发现和纠正了财务上的违规问题，为撤消乡镇教委、建立中心学校，打下了较好的基础。

⒊安全工作。当前，由于经费紧张等原因，学校安全隐患较多。对此，引起了高度重视。做到“逢会必讲”、“逢校必讲”，警钟常鸣。去年，召开了全系统安全工作会议，同下属学校校长签订了“安全责任书”，进一步强化了安全意识，加强了安全责任。加大了安全检查力度，在中小学幼儿园安全专项治理工作中，认真检查排查，发出多份“安全隐患整改通知书”。积极参与食品安全专项治理工作。组织并主持了九姑中学“⒋”事件、柳溪中学“⒌”事件、高岭中学“⒌”事件的调处工作，维护了学校的正常教学秩序，妥善地处理化解了这些棘手的矛盾纠纷。特别是九姑中学“⒋”事件，当时社会影响较大，稍有不慎，就会出现更大的动荡。

⒋信访工作。教育系统人多面广，信访量也大，内容涉及学校收费、落实政策、学校管理、学生和教师的权益保护等等。我认真做好协调和处理工作，去年，全系统没有出现集体到县上访事件，维护了稳定。

⒌法制工作。坚持依法治教，积极推动法制宣传。继续推行法制副校长工作，开展学校法治校园活动，教育师生学法、懂法、守法，依法办事。在教师录用工作中，积极参加行政诉讼，在一审、二审中均获胜诉，维护了教育局的形象和教师录用工作的严肃性。加强对学校涉及诉讼问题的指导。

⒍联系乡镇学校工作。去年联系陈汉乡学校，努力为学校反映问题，排忧解难，陈汉乡学校前年受灾严重，建校任务重，困难大，我们积极协调，到省教育厅、财政厅争取到经费。去年，该乡又要实施布局调整，朱湾初中撤并，师生分流矛盾大，我们帮助共同解决。

⒎积极参与分管以外的其它工作。去年，我县完善实施“以县为主”的农村义务教育管理体制。为做好这项工作，我与人事、财政部门的领导一起，率队赴先进地区考察学习，回来后组织编写了我县的实施方案等材料，为县委县政府决策提供了依据。在撤消乡镇教委、成立中心学校工作中，积极参加干部考察，做干部的思想工作，特别是对几位身体不好、家庭有困难的校长，我牵头到其家中做工作，并送他们到新单位赴任履职，使他们愉快走上新岗位。此外，积极参加宿中搬迁工作，协调处理有关拆迁户的安置问题。做好支教工作，接受安排全省志愿服务者到山区缺员学校工作。

三、工作作风方面。遵守出勤制度，从不无故缺勤。密切联系机关同志和学校干部，金但不搞拉关系、结邦派。热情接待来访的教师和群众。在中心学校干部任职时，有人说某某站错了队，所以安排不好，我对此种挑拨离间的说法，只能是嗤之以鼻，我笃信一句话，就是“流言真笑料，豪气自文章”。

坚持廉洁从政，坚决拒收礼金礼品。从事人事工作，找的人确实不少，其中也不乏请客送礼之人，有的甚至用金钱开路。对此，我坚守底线，拒绝礼金。在教师调动、特别是进县城学校的问题上，不少人说情送礼，我们都坚持原则，集体决定。社会上曾有要进城就要怎么找人，怎么怎么送礼的说法，我相信这些流言蜚语在事实面前是会不攻自破的。

回顾去年的工作，虽说不上有巨大贡献，但自认为是成效，有贡献，做到了尽职尽责。不敢说是优秀，自评还是称职和合格的。但究竟怎样，还需要在座各位客观公正评判。

谢谢大家!

述职人：XXX

20XX年XX月XX日

教育局副局长述职报告篇二

尊敬的领导，各位同事：

大家好!

在局党委的统一领导下，协助xx同志分管组织工作处、德育处、市人民政府教育督导室，联系指导教育电视台、青少年校外活动中心等工作。20xx年在上级领导和有关部门的大力支持下，团结带领同志们一道戮力同心，认真履职，勤奋工作，为我市教育科学发展做出了不懈的努力。按照考核要求，现将我个人完成20xx年岗位职责任务、最新理论学习、落实党风廉政建设责任制和执行廉洁自律各项规定的情况作个人述职述廉述学报告如下。

一、因势而谋，以“长风破浪会有时”的坚强斗志，围绕致力实现办一流省会教育的“教育梦”夯实新基础

一是弘扬马克思主义学风，用新理解、新认识、新实践凝聚成新能力。学习永无止境，实践永无止境。一年来，我认真学习党的十八大精神、十八届三中全会精神和总书记的一系列重要讲话，全面理解、深刻领会了丰富。“运用之妙，存乎一心。”一年来，结合实际，在深入一线调查研究的基础上，指导起草了《xx市教育局完善酝酿推荐提名领导干部程序的制度》、《20xx-20xx年“名校长”培养工程实施方案》、《xx市学生道德实践体验活动自主化评估标准》、《xx市家校互动化评估标准》、《xx市心理健康教育规范化评估标准》等。理论联系实际，生成了指导工作实践的新能力。组织参加全市“庆七一、谋发展、创一流”党史知识竞赛获一等奖;xx多名党员参加“学习新党章、建设新xx”答题活动获优秀组织奖。为全面贯彻十八届三中全会精神，为每一位党员干部发放了各种学习辅导资料xx余册，真正使全体党员干部精力向促进优质教育发展集中，工作向办一流的省会教育用劲。

二是坚持一切从实际出发，用新理论、新论断、新要求汇聚起新力量。20xx年是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的第一年，坚持抓学习制度落实。制定下发了《20xx年教育系统干部理论教育的安排意见》、《教育系统党组织中心组理论学习安排》，落实了理论学习双月调阅制度，x次进行了通报。坚持抓考核机制创新。20xx年，完善了对校长的工作实绩考核，家长代表现场打分，强化了校长自觉接受服务对象监督的责任意识。坚持抓思想境界提高。投资xx万元，为直属学校单位xx余名党员?a href=\'http://www.xuexila.com/yangsheng/kesou/\' target=\'_blank\'>咳嗽汀陡卸牧α俊芬皇?组织直属学校单位领导干部集体观看《苏联20年祭》，组织机关和直属学校、单位全体领导干部和部分党员代表xx余人聆听了x名优秀党员先进事迹报告会，坚定了理想信念，激发了工作斗志，汇聚了办一流省会教育的磅礴力量。

三是狠抓两支队伍建设，用新标准、新目标、新举措推动了新跃升。建强“一个班子、两支队伍”是实现办人民满意教育的根本保证。组织实施了“一党委一品牌，一总支一特色，一支部一亮点”的“精品工程”，深化基层组织建设年活动，目前基层党组织阵地建设一类达到xx个，二类达到xx个。采取“属地管理、有利组建、便于监管”的方法，在民办学校和民办培训机构中，筹建了党委1个，独立支部57个，联合党支部6个，实现了党建工作在教育系统的全覆盖。坚持改善党员队伍结构、注重发展党员质量，一年来对xx名党员进行了教育培训，发展新党员xx名，xx名预备党员按期转正;建立先锋QQ，组织xx名流动党员通过网络交流学习。在容易被忽视的地方，党组织在行动，流动党员有归属。坚持正确的用人导向，重“德”重“选”正确运用民意结果，营造了良好的用人环境。20xx年调整任用校级领导干部xx人、局机关选拔任用正县级督学x人、中层正职x人、非领导职务xx人;对xx所学校的xx名中层干部进行了审批备案。让群众公认、实绩突出、敢于担当、甘愿奉献的干部有了展示人生的机会和舞台，有力推进了事业发展。

二、应势而动，以“为官避事平生耻”的担当精神，紧紧扭住科学发展推进事业发展迈上新台阶

一是拓宽实践途径，注重工作实效，德育工作在做细、做精中实现了新发展。实现“立德树人”的理想目标，关键在于班主任实践能力这个根本，通过对班主任全员、全面培训，提高了班主任队伍自身素质和专业素养，推进全市德育工作的创新发展。并以此为基础，经过遴选的程序和查、看、听、谈的方式，初选了xx名“xx市名主任”候选人。加强未成年人思想道德建设，出路在于设计和开展丰富多彩、寓教于乐的道德实践活动。一年来，通过举办xx市第五届学生风采大赛、“我们的节日”传统教育活动和“我的梦·中国梦”小学生书信大赛等活动，充分展示我市当代学生良好的精神风貌和综合素质。构建和谐德育，家庭教育是不可或缺的重要环节，一年来，围绕“让雷锋精神成为家庭教育的美好资源”和“良好的家庭育人观”主题，组织了xx余场家庭教育公益报告会，帮助家长提升自身素质和教育水平，构建了“三位一体”的德育教育网络。

二是加强督学责任区建设，锻造坚强队伍，教育督导在做实、做强中取得了新成绩。加强督学责任区建设是站在新的历史起点，真正实现督政督学的必然要求。一年来，统一制作了责任督学公示牌，为责任督学创造了履行职责必要的工作条件，基本完成了责任督学挂牌工作。一年来，对xx所义务教育阶段标准化建设学校进行了复评;对今年申报的254所义务教育标准化建设学校进行了逐校评估验收，超额完成市政府重点工作任务中xx所义务教育学校通过标准化达标验收的任务;积极实施对民办学校的经常性督查和对x城区减轻中小学生课业负担过重问题进行了专项督导。全年共进行各类督导xx次。同时，严格按照上级规定的程序对迎泽区义务教育均衡发展进行了市级复核，并顺利通过了省级评估。代表山西省的县(市、区)通过了国务院教育督导委员会办公室组织的国家认定。教育督导有力促进义务教育均衡发展。

三是贴近百姓需求，打造精品力作，教育电视和校外活动中心在做活、做优中凝结了新成果。教育电视和青少年校外活动中心的根本职能就是服务。一年来，市教育电视台以贯彻落实党的十八大会议精神为核心，完成了《新闻直通车》312期、《走进教师》125期、《xx讲坛》40期、《市民终身学习大讲堂》xx期等，打造了《小鬼闯天涯》、《平安校园》等一大批精品力作，20xx年有xx部节目获全国和全省一二三等奖。为我市教育的科学发展大造了声势，营造了良好舆论环境。一年来，校外活动中心开展了多种形式的学校艺术教育活动，组织了“xx市中小学科普双百工程”基地校师资培训活动，xx所基地校的xx余名师生参加了第八届全国青少年未来工程师博览与竞赛活动，取得了累累硕果，特为xx市中小学生设置了的“xx学生展示专区”，受到了中央政治局委员、国务院副总理刘延东的高度评价。完成了市级青少年综合实践基地的申报筹备工作。

三、顺势而为，以“实现中华民族伟大复兴”的思想境界，自觉践行为民服务宗旨追求永葆政治本色新境界

“功崇惟志，业广惟勤。”作为一名党员领导干部，我始终以对事业高度负责的精神组织校长、书记培训，跟班作业、亲赴挂职锻炼一线，认真组织好我市农村学校校长培训。认真做好干部人事档案整理工作，并在全市的推进会上介绍了经验。

“善禁者，先禁其身而后人。”一年来，我认真学习并贯彻落实《中共中央关于改进作风的八项规定》和《xx市教育局进一步转变作风的八项规定》，自觉在“贴近群众、服务群众”锤炼扎实作风，说到做到，承诺兑现。坚持勤俭办事，不在党风廉政建设责任制、遵守廉政准则上打折扣、做选择、搞变通，自觉抵制享乐主义和奢靡之风，做到了政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。

回顾一年来的工作，尽管取得了一些成绩，但在工作中仍有不尽如意的地方，还需要在今后的工作中，奋发有为，勤勉工作，为办一流的省会教育做出新的更大的贡献。

谢谢大家!

述职人：XXX

20XX年XX月XX日

教育局副局长述职报告篇三

20xx年度，根据区委组织部安排，本人20xx年2月来到区教育局担任副局长职务。至今，一年试用期即将期满。在过去接近一年的试用期里，本人较好地完成了两个转变，一是角色的转变，通过不断的调整、沟通与交流，完成了由一名工作人员向年轻领导干部的转变，二是工作内容与性质的转变，通过不断的学习，完成了从高等教育向基础教育，从教育科研向基本建设管理的转变。总结过去一年的工作，本人能够牢记区委嘱托，对照岗位职责要求，重视自身政治理论水平及道德修养的提高与培养，不断强化自身业务能力、提升工作水平，坚持以身作则，认真落实党风廉政建设责任制，积极进取，恪尽职守、努力工作，较为圆满的完成了各项工作任务。

一、职责履行情况

根据教育局分工，本人主要负责教育发展规划和财务、教育内部审计、基建、统计、教育信息化、教育装备、校办产业、国防教育、人武、扶贫助困、济困助学、安全管理、重点项目等工作，分管财务审计科、勤俭办(装备中心)、电教中心、人武部等部门。

1、重点项目。上半年，根据区教育局的统筹安排，协助施局长在新区负责开明中学的筹建工作，在整个项目的推进过程中，面对工期紧、要求高、队伍多、情况复杂的局面，努力克服自身的不足，边学边做，扎身工地，协调各方问题，统筹安排工作，和项目组人员一起经常工作至深夜;加强质量监管，强化监理职责，高质量推进工程建设。到七月，圆满完成各项建设工作，按时交付淮中使用。下半年，开始启动白鹭湖学校、清江浦中学、实验学校的筹建工作，筹建过程中，通过大量的调研、交流、谈判，确定了项目建设的融资方案，同时项目招标工作中的各种问题，主动请示，积极协调，较好地完成了项目的招标工作。目前，各个项目进展状况良好。另外，在工程专项治理过程中，认真稳妥积极处理过去遗留问题，结果比较满意。

2、财务工作。加强中小学收费管理，严格执行学校各项收费政策，杜绝各种乱收费行为的发生;认真组织指导中小学校编制年度教育经费预决算，协同财政部门加强预算执行和财会人员管理工作。严格执行国家有关财务支出规定和收支两条线规定，加强教育经费管理;及时足额拨付生均公用经费，保证学校正常运转。积极向省市有关部门争取资金，统筹考虑，妥善安排。做好财务审计工作，努力做好校长任中、离任审计。

3、教育装备及教育信息化工作。加强教育装备的管理工作，组织2次装备管理使用情况大检查，做好迎接省教育督导团的的县域教育技术装备督导工作;组织参加幼儿园自制教玩具的比赛，取得了较好成绩;组织学生参加江苏省第三届网络读书活动，全市县区排名第三;组织承办淮安市小学科学实验课优课竞赛和市中学生物操作技能大赛，获得广泛好评;教育信息化工作成绩突出，组织教师学生参加江苏省中小学生教育信息化能力大赛、中小学教师信息技术和课程整合课比赛、全省幼教系统电子白板应用优课评比等赛事，取得较好成绩。

4、育才兴教工作。继续加大“育才兴教”实施力度，积极稳妥做好济困助学工作。进一步完善“育才兴教”实施细则，明确了资助对象、资助标准、办理程序，确保济困助学工作规范实施、阳光操作，确保全区符合资助条件学生100%得到资助;认真做好生源地助学贷款工作，做到应贷尽贷，办理贷款252人，发放贷款130万元;做好特困大学生资助工作，发放资助金5.6万元。积极争取旺旺奖学金、双拥奖学金等专项社会资助，社会反响良好。

5、安全工作。始终把安全工作放在重中之重，全年无一起安全责任事故发生。针对今年严峻的校园安全形势，进一步落实学校管理责任制，制定完善学校及各单位预防和处置突发性事件的工作预案，建立协调高效的预防和处置工作体系。健全完善学校与公安等部门的联动机制，认真落实校园的安保工作，积极配合有关部门开展校园周边环境整治。坚持全面检查和专项检查相结合，阶段性检查和日常检查相结合，认真落实“平安校园”创建工作，广大师生员工的安全感进一步增强。

二、党风廉政建设责任制落实情况

严格遵守和执行党的各项政治纪律，认真落实党风廉政建设责任制。严格执行《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》，对照《准则》的“8个方面禁止52不准”，没有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益行为;没有私自从事营利性活动行为;没有违反公共财物管理和使用的规定，假公济私、化公为私行为;没有违反规定选拔任用干部行为;没有利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益行为;没有讲排场、比阔气、挥霍*、铺张浪费行为;没有违反规定干预和插手市场经济活动，谋取私利行为;没有脱离实际，弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系行为。

认真做好自己及分管工作的党风廉政建设工作，加强对分管部门掌管着人、财、物权的重点人员的教育、监督和管理;在项目开建设中，带头并监督分管部门严格执行项目建设招投标制、监理制、工程预决算制、项目法人责任制。自觉加强党性修养和世界观改造，坚持靠党性增强自身修养和自我约束力，提高应对考验、抵制*和把握政治方向的能力。时刻用党纪、政纪来约束自己，廉洁从政，努力做到自重、自查、自警、自励。严格遵守廉洁自律各项规定，自觉抵御不良倾向和风气。

三、学习情况

在新的岗位上，对党性修养、业务水平和工作能力提出了新的要求。年内，本人能自觉按照上级党组织和局党委要求，坚持党委中心组学习和自学相结合，学习政治理论、学习教育理论、学习管理科学，并密切结合教育实际进行思考，指导自己的思维与实践。认真学习党的十九大精神，深刻认识并全面把握国内外形势新变化新特点，了解和把握国民经济和社会发展“十二五”规划的主要内容和主要思路。系统学习各个方面的知识，丰富自己的知识体系，完成读书笔记万余字。积极参加在线学习，完成20余学分。参加了组织部组织的青年干部培训班，完成理论文章1篇。认真学习各项业务知识，不断提升领导水平和业务能力，学习了领导干部、财务管理、基础建设等方面的知识，业务能力不断提高。

教育局副局长述职报告篇四

20xx年，我局在县委、县政府的正确领导下，深入贯彻落实《中共xx县委、xx县人民政府关于加强教育工作的意见》，以提高教育教学质量为核心，真抓实干，勤奋工作，取得了一定的成效，受到了上级的肯定和表彰，先后荣获“省县级优秀电教站”、“市先进政办室”、“市优秀教研室”、“市综合治理先进单位”、“县级文明单位”等多项荣誉称号，现将我们教育局领导班子的思想作风建设情况和一年来的工作情况简要报告如下：

一、领导班子思想作风建设情况

一年来，我们始终坚持把局级领导班子的思想、组织和作风建设放到重要位置来抓，按照县委要求，扎实深入地开展保持共产党员先进性教育活动和全县教育系统干部作风集中整顿活动，营造“干事、创业、为民”的浓厚氛围，我和教育局其他领导班子成员一道，通过认真学习理论，进行自我剖析，制订整改措施，在思想、作风建设诸方面有了明显改进，领导班子凝聚力、战斗力进一步增强，落实县委、县政府决策，履行岗位职责的意识和能力进一步提高。

县委七届五次全会以后，我局就认真落实全会精神，结合先进性教育活动，对今后一个时期的教育工作进行了认真的研究和谋划，讨论制定了xx县“十一五”教育规划，提出了提高我县国民素质的具体思路，进一步强化了干部监督工作的规范化、制度化管理，修订出台了《邢台县教育局机关工作管理制度》规章90余条，机关规范化管理水平提高到一个新阶段，被县委组织部确定为“干部全程监督试点单位”，并召开了由全县所有乡镇和县直单位参加的现场会，对我们的一些典型作法作了推广和交流，另外，我们还对教学奖惩与评估办法作了改进，加强了对高中教育教学的监督。上述工作是思想和作风建设得以改进的具体体现，也为较好完成全年工作奠定了思想和组织基础。

二、一年来主要工作成效

今年年初，我们经过认真的研究谋划和集思广益，确定了全年工作基本思路，即“以争创教育强县为目标，以提高教育教学质量为核心，在布局调整、幼儿园建设、农村劳动力转移、班子队伍建设以及改善办学条件、提高学校管理水平等方面再上新台阶”，并向县委和社会作出郑重承诺。经过教育系统全体同志的辛苦努力，较好地完成了年初承诺的各项目标任务。总结起来，主要做了以下几个方面工作。

一是以开展先进性教育活动为契机，狠抓了班子和教师队伍建设。按照县委关于保持共产党员先进性教育活动的部署和要求，我局结合教育系统工作实际，以转变工作作风，提高服务能力为重点，切实抓好教育局机关的先进性教育活动，在强化理论学习、提高思想认识的基础上，由局主要领导带队、组织机关全体工作人员深入基层开展教育大调研活动，广泛征求学校干部和教职工以及财政、人事部门意见和建议达40余条，并逐一作了认真的整改。

在第二批先进性教育活动中，我们以强化责任意识，确保学校安全稳定为着力点，狠抓各级学校领导班子的作风建设，把安全稳定工作做实做细，较真落实，务求实效。同时，我们还努力抓好教师队伍素质的提高，广泛开展师德、师技教育培训活动。今年以来，先后组织2300余名中小学校教师参加了全市文化知识考试。为落实县委、县政府《关于加强教育工作的意见》要求。经县政府批准，通过一系列严密的组织考试和试讲，我们公开择优选录了本科以上高素质教师42名，现已充实到了示范性高中教学第一线。

二是以通过省依法治校达标验收为切入点，提高了学校管理水平。在加强高中学校管理方面。进一步加大高考奖惩力度，制订颁布了《示范性高中高考奖惩办法》，广泛开展听评课活动，加大校本教研工作力度。各个高中学校还充分挖掘和利用各自独有的教育资源优势，强化了学校德育工作，校园文化建设有声有色，“全面育人”的办学理念在我县进一步贯彻深入。在强化义务教育管理方面，我们坚持靠制度管人，重新修订完善了教育教学督导评估方案，使教育教学评价体系更加科学合理。坚持按规章理事，指导学校完善了各项民主决策、民主管理和民主监督制度。开展多种形式的法制教育，努力维护学校和师生的合法权益。在规范幼儿园管理方面，今年，我们在建设新的幼儿园的同时，重点加强了对全县现有幼儿园的规范管理与巩固提高工作，完成了分类等级评定工作，组织全县40余名幼儿骨干教师参加了市举办的新教材培训。到目前，全县幼儿园总数达到67所，学前三年幼儿园入园(班)率达81%。

三是加大学校教育教学设施建设力度，办学条件进一步改善。在项目学校建设方面，今年，我们共争取到危房改造项目20个，争取上级资金770万元，到目前，多数项目学校工程竣工，将军墓镇中已建成并投入使用。根据县政府确定的“到年底基本消除中小学危房”的要求，我们对全县中小学危房进行了全面细致的排查，确定了县内危房改建与修缮项目12个，明确了完成的时限和责任人，县政府拨出50万元建设资金，已落实到各个建设学校，目前多数学校已完成改建并投入使用。

xx中学多方筹资700余万元，改建了2栋建筑面积达1468平方米教学楼，于今年底投入使用;兴建了3栋建筑面积达10882平方米教师公寓楼，预计明年6月底竣工。作为办学条件得以改善的一个重要方面，现代化教育手段得到广泛使用。一年来，我局以推进和完善“校校通”远程教育工程、抓好教育网络的应用研究为重点，运用“校校通”管理平台，建立学校教师基本信息数据库，分期分批组织县属中学和中心学校网管员参加教育技术应用培训，提高了广大教师运用现代教育手段的能力，在“20xx年xx市多媒体课件大赛”评比中，我局获多媒体课件制作优秀组织奖。

四是认真贯彻执行党的惠民政策，两项“民心工程”落实到位。做好农村劳动力转移就业培训和贫困家庭学生“两免一补”工作，是惠及千万个农民家庭的“民心工程”，倍受社会关注。在农村劳动力转移就业方面，截止20xx年10月，我县共组织引导性劳动力转移就业培训9055人，举办技能性就业培训1088人，安置本地就业2885人，到江苏苏州等地就业1469人;实施职普牵手，对初中三年级学生进行分流，目前已在山区和平原乡镇设立了10个教学点，完成470名招生任务。为做好贫困家庭学生“两免一补”工作，我们在认真核实、摸清底数的基础上，确立了资助对象和资助标准，今年以来，全县共资助贫困生13070人次，资助资金共计107.8万元。除中央和省市划拨的资金外，今年，我县共贴补杂费和寄宿贫困生生活费8.2万元。

三、落实党风廉政建设责任制情况

今年以来，我们认真学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防*体系实施纲要》及有关党风廉政建设的规定，组织机关全体工作人员和基层学校领导观看警示教育光盘。加大了源头预防*工作的力度，邀请检察院同志定期举办预防教育系统职务犯罪法律讲座，健全了党政联席会、股长例会、教职工代表大会等一系列民主管理制度，规范了党委和行政议事程序，进一步深化了机关政务公开和基层校务公开工作，特别是加大了对民办学校校务公开工作的督查力度，进一步巩固和扩大了校务公开工作成果。

在坚持正面教育，加强制度建设的同时，我们还结合教育行业特点，将群众普遍关注的治理乱收费和加强招生考试管理作为党风廉政建设的重中之重来抓实抓好。在规范教育收费方面，严格执行收费公示和“一证一卡三统一”制度，为进一步加大“治乱”工作力度，我局出台了《20xx年治理中小学乱收费工作的实施意见》，重点加大了对全县义务教育阶段“一费制”收费情况和公办高中招收择校生执行“三限”政策情况的督查力度，发现问题当场指出并限期改进。

在加强招生考试管理方面，我局严肃了各项考试工作纪律，今年参加高考的考生和考务人员均签订了考试诚信承诺书和责任状，由于措施得力，我县未发生考试违纪舞弊问题。此外，我局今年重点加大了县属学校招生工作的治理力度，实行了“三不两限定”，即各学校不得自行组织宣传，不得随意减免学杂费，不得自行组织入学考试，并限定了轨制和班额。对涉及师生群众切身利益的重大事项，如职称评定、评优评模、教职工招聘、“两免一补”资金发放等热点问题，坚持做到“政策、指标、程序、结果”四公开，主动接受监督。对于教育系统的违纪案件，我局坚持做到“早发现、早查实、严处理”，今年共查处违纪案件2起，均已通报全县，公开进行了处理。

此外，我们教育局领导班子成员还对照党风廉政建设责任制、领导干部配偶子女“两不准”、《关于严格禁止婚丧事大操大办的暂行规定》、《关于落实领导干部不准收受有关单位和个人现金、有价证券规定的实施意见》等有关党风廉政建设的规定，约束从政行为。平时我主动接受班子其他成员和同级纪委监督，在重大事项决策大额资金使用、干部任免等方面坚持民主决策制度，并定期召开民主生活会，班子成员间相互监督、相互制约，从而大大提高了廉洁自律的自觉性，“干净干事”的意识和能力也大大增强。

四、存在的问题及不足

回顾一年来的工作，我们清醒地意识到，虽然取得了一定的成绩，但还存在一些问题和差距，主要表现在：在提高教育教学质量方面步子迈得还不够大、不够快，校长抓业务的氛围还不够浓。在教育教学管理方面，我县特色学校、亮点学校数量偏少，提高学校管理水平的任务还较重;在行风建设上还存在一些问题，群众还有不满意的地方。今后，我们有决心、有信心在县委、县政府的领导和支持下，正视不足，自我加压，务实拼搏，以更加卓有成效工作，推动我县教育事业实现跨越式发展。

教育局副局长述职报告篇五

一年来，我在区委、*、政府、政协与市局的关心支持下，在局班子成员、基层干部及广大教职员工的共同努力下，真抓实干，开拓创新，坚持以科学发展观统领工作全局，认真履行工作职责，深化教育改革，加强勤政廉政建设，促进了全区教育事业的健康、和谐、持续发展，顺利通过省“两项教育督导评估”。现就本人一年以来在德、能、勤、绩、廉等方面的表现简要汇报如下：

一、以德示范，不断加强思想道德修养

一年以来，我认真学习和践行党的先进性教育思想，以社会主义的荣辱观作为自己的工作指南，坚持正确的政策导向和办学方向，在思想上、行动上、工作上始终与上级保持一致，顾大局、讲原则、起表率，确保政令畅通，保证各项教育工作如期实现上级要求的工作目标。我思想作风端正，工作作风踏实，生活简单朴实，业余时间习书打球，修身养性。在工作上有创新、创优意识，不畏艰难，坚持原则，敢碰硬，敢于承担责任。在工作和生活中始终坚持高标准、严要求。

二、加强学习，不断提高自身素质与能力

坚持理论学习，与时俱进。每天我无论工作多忙，都坚持新闻必看，政策法规必学，《人民教育》和《领导科学》必读，不断提高政治理论和政策法律水平。今年下半年，我还组织全局干部职工和全区200多名学校干部认真学习了新的《义务教育法》，通过对新法的学习，使我更清醒地认识到了我区教育长期积累的结构性和机制性矛盾，要解决这些矛盾，非一朝一夕之功，需要政府及相关部门等多个层面的共同努力，形成合力，共克难关。

三、勤政务实，工作力求扎实有效

在工作上，我以勤政、务实、高效、创优为目标，每天按时签到，今年应出勤251天，我实际出勤307天，加班56天。所有工作都尽量做到目的明确、方法科学、效果显著。大事、难事、新事要亲自调研，集思广益，所有自己应做的具体工作都坚持做到身体力行，用高质量和高效率作出示范。

四、开拓创新，各项工作取得新成绩

1、抓制度建设，建高效、务实型机关。进一步加强机关制度建设工作，制订和完善了《办公制度》、《学习制度》等17项机关制度，充分调动了机关干部的工作积极性和创造性，增强了机关工作人员的责任意识和服务意识。

2、抓班子建设，发挥整体效能。在班子内，我讲原则、讲民主、讲团结，做到分工明确，责权统一。无论是人事安排、经费管理、危房改造、单位搬迁，还是涉及到部门或个人利益的问题，我都能坚持原则，做到集体研究，民主决策，使班子成员思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干，真正团结协作，充分发挥了班子的整体效能和优势。

3、抓人事改革，加强教育干部队伍建设。组织实施了教育系统第三轮人事制度改革，对全区70所中小学106名行政人员进行了选聘。全区7个乡镇学区已撤销了6个，全区每年可望减少教育支出40余万元，另有20多名行政干部重新回到了教育教学第一线。

4、抓财务管理，成立教育资金管理中心。为加强我区教育系统财务规范管理，提高教育经费的使用效益，成立了区教育资金管理中心，较好地理顺了教育经费的管理体制，精减了后勤管理队伍，提高了资金拨付的透明度和使用效益。

5、抓教学质量，普通高考再创佳绩。XX年，我区理科一批上线人数165人，娄底二中刘跃聪以667分的高分被清华大学录取，成为今年城区学校考上清华、北大的学生。理科四批上线人数1740人，上线率81.58%，比去年增长4.8%，文科四批上线人数1055人，上线率74.58%，比去年增长5.4%。三中综合排名位居全市第5名，二中位居第6名，四中一举跃居第9名。高考年度考评综合排名全市第一。

6、抓改善条件，不断提高办学水平。通过各种渠道多方筹资投入了1000万元用于改造学校硬件设施。娄底三中投资100多万元完成了对教学楼和办公室的改造，娄底四中投资300万元，新建了学生公寓和改造旧教学楼，娄底八中投资300万元，建好了科教楼、校门等。教师村建设进展顺利，第一期工程8栋256户新居可望年底竣工，教育局新址的行政划拨地于9月8日通过省人民政府审批。全区共投入347万元完成农村危房改造6858平方米。

五、廉洁从政，率先垂范树形象

建章立制，出台了《党员干部廉洁自律的若干规定》、《党员干部“十不准”》、《基建工程招投标和大宗物件的采购采购制度》等刚性文件，加强党风廉政建设。在教育系统内部，重点抓了“四项审计”。对本系统各单位的招待费、补助费、交通费和学习考察费等四项费用严格设定上限。以身作则，带头严格遵守党风廉政建设有关规定。如机关车辆的使用，凡私事用车，我都按规定缴纳油费和过路过桥费，全年缴个人用车费1000多元。手机话费，都是按规定报销。从严要求自己与下属及家人，对于送上门来的礼品礼金，能当场退还的当场退还，当场退不了的交纪检室，全年拒收*礼金2万多元，上交补助、*5000多元。

六、努力方向

回顾一年以来的工作，虽然取得了一定的成绩，但与上级领导的要求还有距离。在新的一年中，我将不断改进工作方法，创新工作思路，以办人民满意的教育为目标，全面贯彻党的教育方针、政策，依法行政，全力解决教育面临的具体困难与问题，促进全区教育更快更稳更好的发展。

第13篇：述职报告教育局副局长

述职报告

万柏林区教育局副局长宋肇智

二00五年十二月

述职报告

万柏林区教育局副局长宋肇智

2005年以来，我不断加强政治思想和业务知识的学习，深入基层单位调查研究，探索教育工作的新思路，协助局主要领导围绕教育局的中心工作，在本职工作岗位上努力工作。现述职如下：

一、加强政治理论学习，提高自身思想水平

为例进一步提高自己的理论水平，我注重学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党和国家的方针政策，尤其是加强学习“十六届五中全会”精神，努力掌握基本原理和精神实质，不断提高自身的理论和政策水平。

我按照共产党员的标准重新审视自己，严格要求自己，提高解决问题的能力，树立了正确的世界观、人生观和价值观，较好地做到了以理论指导实践，学以致用，为自身的工作指明了方向。

二、努力工作，认真完成好各项工作任务

1、严格规范办学行为，基础教育稳步发展

严格贯彻市教育局《关于进一步规范全市义务教育阶段办学行为的若干规定》，严格招生纪律，严格控制班容量，严格教材管理。继续对全区中小学生的学籍实行微机化管理，制定了《万柏林区义务教育标准化建设规划》，全面启动了2005年的规划任务。大力开展义务教育均衡发展达标工程，有重点、有目标地选树重点学校作为优质学校的培养对象重点扶持。全区小学阶段适龄人口入学率100%，巩固率100%，小学升学率100%；初中阶段毛入学率100%，初中升高中率96.1%。确定了50所农民工子女入学定点校，规范了审核程序，接收256名农民工子女入学。加大对贫困学生的资助力度，区政府出台了《关于对农村义务教育阶段家庭经济困难学生实行“两免一补”政策的实施方案》，在严格审核程序的基础上，对1450名学生落实“两免一补”的政策，落实了农村义务教育阶段贫困家庭学生“两免一补”资金40.258万元，城市贫困家庭学生“两免一补”资金27.505万元。全区控辍保学率控制在3%以内，巩固率达98.32%，万柏林区被市政府命名为义务教育先进单位。

2、业学校接收工作顺利进行

全面开展了与西山、太钢、太化、太重四大企业学校的移交，完成了太重一校、太重二校、电石厂小学的交接，太钢十七校和西山各学校的前期人员、资产审核工作全面结束。有计划有步骤地启动了第二批企业学校的交接工作，在做好接收工作的同时，保持正常的教学秩序不放松。分阶段地开始全区教育资源大整合的前期准备工作，拟订中长期教育资源整合工作规划，立足现在，着眼长远，保持了全区教育大局的稳定。

3、强化未成年人思想道德建设，全面推进素质教育

培养品德、智力、体质、交往及社会适应能力等综合素质全面、和谐发展的学生，是教育的根本。因此,我们在抓好教育教学工作的同时，认真贯彻中央、省、市、区《关于加强未成年人思想道德建设的决定》，全面推进素质教育。

（1）加强德育工作与新课程的整合。进一步巩固和完善课堂主渠道和学科的渗透体系，充分挖掘各学科蕴含的德育资源，把德育有机统一到课程中，贯穿于课堂教学和学校各项教学活动中。积极开发德育的地方课程和校本课程，编写了《国学经典教育》等教材，丰富了德育课程体系。组织开展德育渗透能手大赛，涌现出一批开发学科德育教育资源的优秀教师。

（2）创新校园文化建设。把校园文化建设纳入学校的总体规划，贯彻到学校日常管理过程中。创新校园文化，创建文明校园，依托学校开展法制教育。各校通过法制课、法制报告会的形式，向学生传授法律知识，营造浓厚法制教育氛围；结合实际，采取有效措施，加强了学校宣传文化阵地建设与管理，全面开展以礼仪为主要内容的养成教育，规范学生行为习惯，优化学生心理品质，强化了学生争做文明小使者的意识。

（3）开展丰富多彩的文化活动。争取省配套资金，全面启动了青少年活动中心的改扩建工程。充分发挥青少年中心主阵地的作用，先后组织了弘扬和培育民族精神月、国学教育、放飞教育、纪念抗战六十周年、五老进社区、“珍爱生命，安全常识伴我行”宣传教育活动，扩大了学生的参与规模，拓展了活动的内容，扩大了社会影响。教育局组织参加第二届“星星火炬”中国青少年艺术英才推选活动荣获优秀组织奖，在中国少年先锋队红领巾艺术团西部慰问演出中荣获优秀节目奖，在第十届全国中小学生绘画书法作品比赛中荣获组织工作先进单位，被教育部艺术教育委员会命名为全国第十届中小学生书法作品大赛组织工作先进单位。

全面开展心理健康教育。普遍建立心理健康辅导室，开设心理健康教育课程，并纳入教师学生的培训内容，组织开展关注孩子心理成长为主题的健康教育培训活动，对未成年人心理健康进行全方位的跟踪指导，塑造未成年人健康的人格心灵，培养良好的心理品质。

（4）创建平安校园。加强学校的安全管理，开展食品放心工程和校园周边环境的大整治工程。组织进行了传染病防控的专题培训，全面完成了儿童入托、入园、入学查验预防接种工作；进行了《学生体质健康标准》大检查，规范了全区中小学校医保健教师的资格审验制度；开展了“远离网吧，从我做起”、“珍惜生命，远离毒品”等系列活动，有步骤地开展学校食堂达标工程，强化食品安全，创造了良好的校园治安秩序和教学生活环境，一年来未发生影响大的治安灾害事故、食品中毒事件和人身伤亡事故。

三、加强政治理论的学习，提高自身思想水平

在日常工作和生活中，我严格遵守中央和省市区委关于党政干部廉洁自律的有关规定，清正廉洁以身作则，自重自省自警自励，保持和发扬艰苦奋斗的优良传统，按照公道正派学教活动的要求，严格执行党风廉政建设责任制。执行民主集中制，维护领导班子团结，发扬民主，坚持原则，严守纪律，谦虚谨慎，克己奉公，遵守公民道德规范，在精神文明建设中发挥表率作用。

一年来，我虽然作了大量的工作，但距离党和群众的要求还有一些差距。今后，我将更加严格要求自己，努力实践全心全意为人民服务的宗旨，为提升我区的教育教学水平作出自己的贡献。

二00五年十二月

第14篇：教育局副局长述职报告

计划财务审计、基建、电教装备及校办产业工作。一年来，在局长的正确和班子成员的大力支持下，在分管科室的不懈努力和全体同志的密切配合下，完成了本职工作任务。现将有关情况向组织和同志们作以简要汇报：

一、关于岗位职责履行情况

一是加强机关行政管理，为全局工作的正常运行提供后勤保障。一年来，档案工作管理规范，印信保管无差错，上传下达及时、准确无误；车辆管理进一步加强，尽管数量少，但由于妥善安排、科学调度，基本保证了机关特别是用车，并争得上级业务主管部门的支持，对原有车辆进行了适度更换；全年机关车辆实现了安全运行。

在强化机关行政管理的同时，狠抓了综合治理特别是学校安全工作。2005年，先后组织开展了校舍安全、消防安全、食品卫生安全、交通安全、节假日值班值宿等多次专项检查和抽查。通过采取一系列措施，全系统安全工作取得了较好的效果，全年没有发生重大安全事故。

二是加大财务审计工作力度，为整个教育教学工作的顺利进行提供经费保障。在财政资金困难、监管力度不断加大的情况下，资金运行取得了预期效果，保证了全系统和局机关必需的经费支出。内部审计工作进展顺利，除完成对各基层单位的常规审计任务外，还适时地开展了校长离任等专项审计工作，为强化财务管理奠定了基础。

三是着力抓好基础设施建设，进一步改善办学条件。

四是重点解决装备工作中的突出问题，促进信息技术教育的快速发展。

1、抓建设，全面完成了农村中小学现代远程教育一期工程试点工作。*****年*****月份我们就已完成农村远程教育一期工程设备安装与调试工作，目前已处在正常运行状态，二期工程项目计划、配套资金等均已落实到位，今年春季即可进行设备安装，届时全区农村现代远程教育工程100%完成。基本搭建起了现代远程教育的信息平台，实现了天网、地网的无缝隙覆盖。

五是积极开展招商引资工作，最大限度的解决教育经费和投入不足问题。

2、项目包装工作超额完成任务。05年共包装*****个*****万元以上的项目，并于上半年报区项目办验收合格。

二、关于作用发挥及廉政建设情况

自己觉得，在一个领导班子群体中，作为一名副职如何能更好地发挥作用，确保这个班子群体在协调状态下开展工作，其最核心、最首要的就是找准位置，搞好配合，自觉地将个人融于这个群体之中。通过自身努力，增强班子的整体功能，通过自己的言行，维护班子的整体形象，自己在心理上就是这样想的，在实际工作中也是这样做的，无论是在哪个部门都是如此。一方面，自己分管的职责范围内的工作要精心组织，积极运作，不等不推不靠，尽可能的少牵扯主要领导精力；另一方面，涉及其他或全局性的工作，也尽量多动脑，多提建议，主动承担工作任务，最大限度地减轻主要领导和其他班子成员的工作压力，做到分工不分心，主动工作不越位，相互配合顾全局，摆正自己的位置，把握好参谋与决策的关系，既不畏首畏尾，又不越权代替，做到参与不干预，出谋不决策，协调不包办，从而有效地促进班子整体功能的发挥。

在思想作风和廉政建设上，多年来都能严格按照党员干部廉洁自律的有关规定要求和约束自己，特别是在工程招标、选定、工程决算及经费拨付等重要环节和敏感问题上都与主要领导和相关人员共同研究，从不自作主张，真正体现公平、公正、公开的原则。但由于工作岗位的原因，特别是近几年教育基建项目较多，很多时候有求于各部门给予支持，另外，近几年与上级主管部门沟通机会也增多，因此送往迎来、超标准接待现象时有发生。

三、存在的问题和不足

回顾自己一年来的工作，虽然按照岗位职责完成了工作任务，但在许多方面还程度不同地存在问题和不足，突出表现在：

一是主动学习、系统学习不够，

二是机关行政管理和服务工作还有许多不到位的地方。

三是工作中缺少开拓精神。

以上问题无论是客观因素的影响，还是主观作用的结果，都需要在今后的工作中认真加以解决。

以上请组织和同志们评议并提出批评意见。

第15篇：教育局班子成员民主生活会对照检查

教育局领导班子成员专题民主生活会对照检查材料

（2014年7月）

这次在全党开展的群众路线教育实践活动，围绕保持党的群众路线教育实践活动这个总目标，按照‚照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病‛的总要求，以为民、务实、清廉为主题，聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡主义这‚四风‛问题。在‚学习教育、听取意见‛阶段，我深入学习党的十八大报告以及十八届三中全会精神、央关于加强作风建设的文件精神和中宣部编印的理论学习读本，总书记一系列重要讲话和‚三严三实‛重要精神等等，深受教育与启发，洗涤了思想，触动了灵魂。我与班长、班子成员、相关科室以及基层单位的同志交心谈心、征求意见，联系自己的思想与工作实际，认真查摆问题，深刻剖析问题产生的原因，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实，以达到修正缺点、自我完善、增强党性、转变作风的目的。

一、汇报学习心得体会、回顾自身工作

十八大、十八届三中全会意义重大而深远，从中可以感受到新一届中央领导集体对于全面深化改革的深谋远虑与深邃思考。当代中国，在取得三十五年改革发展的辉煌成就之后，既面临着难得的发展机遇，又承受着国际国内环境

1 发生深刻变化所带来的严峻挑战。在国际上需要应对美日欧对我国一贯奉行的围堵遏制打压甚至挑衅；在国内，经济发展改革转型、社会治理改革创新、行政体制改革攻坚、社会民生改革统筹、收入分配改革突破、党的建设改革提升，一个个巨大的问号、省略号、感叹号，让党中央清醒地认识到‚打铁还须自身硬‛，认识到‚脱离群众，是党面临的最大危险‛。决心重拾群众路线这个治党理政的法宝，整肃党的队伍、增强党的凝聚力与战斗力，永葆党的先进性和纯洁性。

‚一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去‛的群众路线是党的生命线和根本工作路线。开展群众路线教育实践活动，有助于我们牢固树立宗旨意识，自觉做到以人为本、为民服务；有助于增强党性观念，保持党员本色；有助于坚定理想信念，保持进取激情；有助于转变工作作风，深入基层、贴近群众；有助于常怀律己之心，做到清正廉洁；有助于自觉加强学习与历练，提高综合素质与工作能力。

现在我汇报下近一年来的履职情况：

（一）基础教育工作

1、坚持德育首位，加强中小学德育工作。继续深化巩固养成教育成果，切实加强中小学生一日常规训导，养成教育成果丰硕。今年5月在县实验小学召开了全县中小学德育工作现场会，以班会课、情景剧、经验交流等形式展示了德

2 育工作的成绩和作法，促进了各地各校对德育工作的重视和深入推进。同时深入开展德育五项专题研究与实验，义堂中心小学、实验中学等5所学校围绕孝文化、养成教育等专题开展相关研究，撰写的调研报告获得省级奖励。

2、注重示范、评价、督导，抓实教育教学常规管理。健全制度完善机制，出台了《云梦县中小学教育教学常规管理办法》等一系列文件规定。在倒店学区召开了教育教学管理现场会，优化了管理理念，总结了特色经验。成立了由督导、基教、教研等股室人员组成的专班，对各学区、县直各学校进行常规管理校校行督查，促进了管理的规范化、制度化和科学化。

3、采取有效措施，规范办学行为。先后出台了《云梦县中小学学籍管理办法》、《禁止公办中小学在职教师从事有偿家教的规定》。具体举措：一是开齐课程开足课时，规范作息时间。执行课程标准，经常不定期督查课程落实情况，体音美等科目实现了以专人专任或走教等方式落实到位。执行统一规范的作息时间，严格控制学生在校时间。落实‚一课一辅‛规定，切实落实减负要求。二是治理乱办班乱补课，一方面查处公民办学校周末节假日乱补课行为，另一方面组成专班查处公办教师校外有偿补课行为。专项治理工作取得比较明显的成效，学校组织补课已经杜绝，教师个人补课行为得到了有力的遏制。三是落实防流控辍工作。完善机制，

3 严格管理，把防流控辍工作作为年度目标考核重要指标，每年评选表彰‚零辍学年级‛、‚零辍学学校‛。2012年涌现出2所‚零辍学学校‛，我们给予其县一中指令性计划指标奖励。全县初中三年巩固率98.4%,被国务院表彰为‚全国‘两基’工作先进单位‛。四是规范学籍管理。严格学生学籍异动审批程序，严把中考资格审查关，杜绝了中考移民现象，受到社会和学校一致好评。

4、强化内涵发展，打造校园特色。5月份进行了全县中小学校园文化主题征文比赛及摄影展览活动，充分展示了各学区校园文化建设特色。体卫艺工作走在全市前列，历届‚黄鹤杯‛美育节、‚大家唱大家跳‛艺术节中，师生个人及团体项目多次荣获省市奖项。坚持开展‚阳光体育运动‛，各学校每年举办春秋两季运动会成为常态。

5、科学规划学校布局，促进教育均衡发展。去年成功创办实小城北分校，首次在城区学校实现了标准班额及师资、装备达标，赢得社会广泛赞誉。今年将曾店2个教学点恢复成完全小学，从该学区中心小学合理分流近300名学生到就近村小就读，使学校布局结构更趋合理。通过努力，我县学生上学最远不超过半小时路程，班额基本达到标准要求。

（二）教科研工作

1、实施常态练兵与教学比武相结合。围绕‚比访‛活

4 动，出台了《云梦县中小学比武活动实施方案》。做到学校全覆盖、学科全覆盖，教师全员参加，开展常态化的教学练兵活动。2012年市级比武活动中11名选手荣获一等奖，三名教师获得湖北省‚课内比教学‛先进个人荣誉称号。云梦县教育局被评为湖北省‚课内比教学、课外访万家‛工作先进单位。2013年春秋两个学期，我县又分别举行了‚比教学‛与青年教师‚同课异构‛汇报教研活动，为广大新进青年教师搭建了学习交流展示的平台，反响很好。

2、教学常规视导与送教下乡相结合。为了认真落实《中小学教学常规基本要求》，我们每学期开展‚常规教学检查校校行‛活动，教育局基教科、教研室全员参加，通过听取汇报、查阅档案资料、听评课、召开座谈会、检查教师业务笔记和教案、抽样查看学生作业等多种形式，全面深入的了解基层学校教学常规的开展情况，促进教学行为规范化。为了进一步推动全县中小学新课程改革，推动云梦教育均衡发展。每学期都开展优秀教师、骨干教师‚送教下乡‛，以及农村骨干教师‚学教进城‛活动，有效搭建城乡教育联系的桥梁，加强城乡教师的交流与沟通，缩小了城乡教育发展之间的差距。

3、深入课题研究与常规教研相结合。健康课堂是全省教育科学规划‚十二五‛重点研究课题。2012年，云梦县作为省级课题区域实验基地，在县内6所学校先行开展了七项

5 子课题的研究探讨。各试点学校边研究，边实验，边反思，边改进，不断完善课堂教学基本流程和运行模式，并与各地校本教研、专题教研相衔接、相融合，使课题研究成为一项常规的教研活动，课堂教学改革向纵深推进。曾先后成功举行了两次较大规模的健康课题研究与实验研讨会，取得了阶段性成果，得到省市领导和专家的充分肯定。

4、科学备考指导与有效服务相结合。我县2013年中考参考率、合格率位居全市前列，高考成绩连续三年独占鳌头。

（三）学前教育工作

1、高位推进，完成幼儿园建设任务。我县抢抓学前教育政策发展机遇，认真实施三年行动计划，争取项目资金及财政投入4110万元，用于全县15所公办园项目建设。安排扶持民办园发展资金880万元，支持和规划民办园发展。截止目前，基本实现了‚每个乡镇建成1所公办园‛的目标；民办幼儿园整合改造，办园条件得到根本改善；学前三年入园率为85.4%，学前一年入园率为95%，适龄幼儿入园难问题得到基本解决。

2、健全机制，提高队伍素质。①建立补充机制，充实幼教队伍。2013年，招聘公办幼儿教师20名，充实到各乡镇中心幼儿园。②健全培训机制，提升专业水平。前不久，我局在县实验幼儿园举办全县幼儿园优秀骨干教师业务管理培训班，学习人数151人。③健全考评机制，促进专业发

6 展。

3、强化举措，提高保教质量。①依法实行年检制度，年检结果在网上公示。②定期开展等级评估。③加强整改督办，每年由县政府组织，‚五局联合‛，对不合格幼儿园进行挂牌督办，促其整改提档升级。④搞好家园共建。

4、规范管理，提高办园水平。①强化安全保健，提高服务质量。落实‚六项工作制度‛，筑牢安全防线。②强化习惯养成，提高幼儿技能。防止和纠正幼儿园教育‚小学化‛。③强化活动载体，促进全面发展。一是学前教育宣传周和‚六一‛庆祝活动，二是幼教研讨活动，三是教师竞赛活动，县智美幼儿园教师编排的幼儿情景剧‚瓢虫乐园‛在省黄鹤美育节荣获一等奖。四是课内比武活动。

2012年我县学前教育工作年终责任目标考核被市教育局评为第一名。

二、存在的主要问题

（一）学习不够系统深入

从事教育行政，分管业务工作，需要具备较高的政治理论素养与扎实的业务功底。我虽然平时比较注重学习，但是与教育形势的发展要求相比，还存在学习不系统、不深入、不持久的问题。一是学习与工作结合不紧，学用时有脱节，随意性较大，常依照个人兴趣去学习，不是以提升业务素质角度去学习。二是学习不够持久、不够深入。没有年轻时那

7 种投入劲头、钻研劲头，有时因为工作繁杂精力有限，使得学习时断时续，所获支离破碎。同时学习中缺乏系统思维与深度思考。因此，在具体指导学校教育教学管理上，虽然能够比较准地看清问题，把准经脉，然而要想提出富有见地又切实可行的措施办法，比较困难。例如：省教育厅从去年开始评选教育制度创新奖，我对此有些思考，有些积累，但是真正提起笔来，还是缺乏真知灼见，缺少感性材料的积累，缺少对校情民意的洞察与分析，难以下笔成文。三是学习方式不够创新高效，没有紧跟时代步伐，对于现代科技知识的学习有所欠缺。

（二）宗旨意识树立不牢

理想信念不够坚定，宗旨意识树立不牢。某些时候把个人利益、朋友关系想得较多，偶尔也有私心杂念，有一些患得患失的情绪。刚来到教育局时，干事创业的激情很高、劲头很足，后来有些淡薄，容易被一些具体的困难与消极的现象所影响，一叶障目，以偏概全。作为教育系统的领导干部，应该把为基层学校服务、为广大师生服务，提高办学水平与教育质量，作为一切工作的出发点与落脚点。教育是个慢功夫，十年树木，百年树人，想到自己在教育系统工作不到十年，即使勤勤恳恳、兢兢业业，也不见得干出点啥名堂。因而不能自觉做到，从长远谋划工作布局，遵循教育规律抓学校管理，夯实基础挖掘发展潜力，有走马观花、蜻蜓点水的

8 行为，有急功近利、追求形势的弊端，有小成即满、居功自喜的心态，有脱离基层、疏远群众的表现。追本溯源，还是忘记了入党誓词，失却了党员本色，思想本源与灵魂深处还有不正确不纯粹不高尚的种子。

（三）工作开拓创新不够

一是从整体上谋划不够，系统性、层次性不强，一般是应付性的事务多，超前谋划，前瞻思考、主动出击少，往往是下面的工作中出现什么问题再去整改，而不是未雨绸缪，先手行动，有预见性地开展工作，有条不紊地推进工作。二是深度思考、研究、创新不足。往往局限于过去的、表象的、传统的经验，没有做到与时俱进，推陈出新，以前长期在乡镇政府工作，工作更多的是常规性，执行性的，只需要一呼百应之威，雷霆万钧一势，埋头苦干之功，往往能够把事情干好，而教育工作要讲求科学性、规律性、艺术性，需要理论指导、思维创新、方法统筹。比如：城区幼儿园‚择园热‛居高不下，实幼招生火爆异常，秩序难以维持，班额逐年扩大，社会舆论较多。有时我想到这是当前各地的共性问题，是城镇化加快发展的必然结果，便放松了责任与压力，而没有从规范学前教育布局、争取与整合资金投入、扩大优质幼教资源以及引导规范招生秩序这些方面入手去谋划解决问题。三是遇到大的难题有回避的心理，缺乏开拓精神。业务上一些谋全局、打基础、管长远的工作，制定了规划，因为

9 考虑到学校运行经费比较紧张，或者社会阻碍较大，便中途放弃或简略从事，例如：教师在校外乱办班、乱补课是一个顽症，它的存在牵涉到复杂的社会环境因素，治理起来难度大。我思想上有顾虑，担心陷入其中无法抽身，因此接到举报才去调查，发现问题再去处理，没有着眼于从根本上规范办学行为，加强教师管理，净化校园风气。今后要剔除私心杂念，打破旧有观念与利益格局的自我束缚，开拓创新，奋发有力，为云梦教育发展竭尽全力。

（四）工作作风需要改进

在工作中缺乏一抓到底、抓出成效的恒劲与韧劲，满足于举办一些示范活动来推进工作，总以为活动容易出成效，而缺少沉下心来扎实做好基础性长效性工作的作风。深入基层深入学校深入课堂没有经常化制度化，缺少在总体规划指导下的自觉行动，如何做到既少给学校增添不必要的负担又能经常深入学校走近师生，了解校情民意，指导教育教学，是一个需要认真思考的课题。在工作中遇到突出矛盾问题时，往往从外在环境条件中寻找借口推脱责任，而不是多从主观上找原因，从现有条件下积极寻求解决问题的办法。

（五）生活小节不太讲究

长期在乡镇从事行政工作，习惯于吼一吼、拍一拍、哄一哄的工作方式，养成了不拘小节、乱开玩笑的不良习惯，时不时来个勾肩搭背、兄弟义气、姐妹情深，说话不打草稿，

10 行动随心所欲，情绪溢于言表。而教育人的综合素质高，工作性质特殊，看重精神交流，心灵沟通，我的一些言行习惯需要调整纠偏。

我凡事要求质量高效果好，对下属要求过严，有时批评人不认场合，不讲方法，说话直，语气硬，容易挫伤他人的自尊心；因为身体的原因，饮食上需要注意与禁忌的多，很多应酬有意回避，对开展工作联络感情有一些负面影响；个别时候讲排场，讲规格，骨子里好面子爱虚荣，失去了艰苦朴素、勤俭节约的优良传统。小节不注意，容易滑入奢华享乐、玩物丧志的泥淖。

三、产生问题的原因分析

1、学习方面有所放松

教育局应该做学习型、服务型、创新型机关的表率，作为教育系统的干部，更应该注重学习。我对理论及业务学习的认识不足，学习不够自觉、主动，有时事务一多，工作一忙，几天下来不能潜下心来学习钻研，满足于浮光掠影的浏览泛读。自认为在行政与教育多条战线多个岗位历练过，特别是在乡镇工作转型最困难的时期，处理过很多棘手难题，完成了不少急难险重任务，认为回到机关做点直活不会有什么困难。因此主动挤时间学习的意识不强，有时更侧重于工作的应急，在学习的系统性上有很大的不足，精力投入不充分，学习与实践的结合不紧密，没有很好地运用理论来分析

11 解决工作中出现的新问题，不能适时拿出良策破除瓶颈破解难题。

2、党性观念有所淡化

反思我在思想作风方面存在的问题，一个重要的原因，就是这些年缺乏严格的党性锻炼，没有时刻自觉加强党性修养。在思想上，还有一些争名逐利的念头；在工作上，还有一些拈轻怕重、怕担责任的时候；在生活中，还有一些志向淡薄、耽于玩乐的行为；在学习上，还有学习不自觉、自我教育不到位的表现。这些党性不纯、作风不实的表现，究其根本，是没有牢固树立马克思主义的世界观、人生观与价值观，理想信念有了偏差。随着年龄的增大与环境的变化，更加应该保持警醒的头脑，防止理想信念与宗旨意识的松懈。

3、进取激情有所衰退

缺少那种敢拼敢干、初生牛犊不怕虎的朝气，工作上有点放不开手脚，在创新上做得不够。有时工作任务重，就容易产生‚不求有功，但求无过‛的消极情绪，上班时间抓紧处理工作的紧迫感有所放松，做不好工作‚寝不安席、食不甘味‛的境界有所衰退。缺乏朝气和闯劲，缺少激情和热情，究其原因，这些都是放松思想改造和缺乏志向磨砺与意志锤炼造成的。

4、严于律己有所松懈

在廉洁自律方面，能够始终保持职务行为的廉洁性，做

12 到勤政廉洁、清白为人、清正做事。但对照《党章》和中央关于廉政建设的纪律规定，深刻剖析自身的思想行为，个别方面仍有差距。注意了大原则、明规则、忽视了小细节、俗套路。骨子里对现在转作风之严、讲纪律之苛，有点不适应，以为偶尔放松一下身心没有大碍。说到底，还有意志松弛的迹象，有私心杂念的闪现。作为一名党员干部，必须从思想本源与灵魂深处着眼，从生活细节与行为小事着手，高标准、严要求，严于律己，严格要求，清正廉洁，行为规范。

四、今后的努力方向和整改措施

（一）加强学习积累，改造主观世界

共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，加强党性锻炼，提高综合素质。

1、确立终身学习理念。学习不是阶段性的任务，而是伴随人的一生，是一种生活方式。学习的方式很多，应与工作实践及生活实际结合起来，做到学习有目标、有系统、有成效，不能为学而学、学用脱节；也不能急功近利，缺什么就只补什么。学习的终极目的是提升思想境界，增强综合素质，促进开展工作。

2、学习政治理论与政策法规，增强政治的敏锐性和政治鉴别力，在大方向上保持清醒的头脑，牢固树立马克思主义的世界观和方法论。

3、钻研业务知识，成为内行、专家，能够为学校加强教育管理提供有益的指导。

（二）密切联系群众，强化宗旨意识。

13 牢固树立宗旨意识，保持同人民群众的血肉联系，始终是我们党立于不败之地的根基。我将进一步强化群众观念，更加坚定党的群众路线和工作方针，严格贯彻落实中央改进工作作风、密切联系群众八项规定，牢固树立群众第一的观点，尊重群众首创精神，做到感情上贴近群众，行动上深入群众，工作上依靠群众，利益上维护群众。以为基层服务、为学校服务、为广大师生服务为宗旨，坚持从群众中来，到群众中去，带着感情、带着责任、带着问题、带着任务下去调研指导工作。

（三）转变工作作风，狠抓工作落实

树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。把群众的愿望和需要作为我们工作的目标，不急功近利，不好高骛远。克服自己的缺点，弥补自身的不足，勤勤恳恳，兢兢业业地做好各项工作。经常深入基层，扑下身子，不当‚浮萍‛、要做‚潜艇‛，与广大师生‚零距离‛、‚面对面‛，掌握第一手资料，熟悉校情民意，不断发现，挖掘和总结经验，推动教育工作创新发展。

（四）注意生活小节，永葆廉洁本色

我要严格规范个人的行为举止，时刻用党员的标准，严格要求自己。培养高尚的道德情操和健康的生活情趣，正确对待个人得失，不计名利、不图虚名、不讲条件、不事张扬，求真务实，开拓创新，全心全意为广大师生服务。‚勿以恶

14 小而为之‛，防微杜渐，源头预防，自重、自省、自警、自励，严格遵守中央‚八项规定‛，遵守党纪党规，筑牢思想防线，永葆廉洁本色。

这次群众路线教育实践活动，以作风建设为突破口，力图清除作风之弊，洗净行为之垢，确保党员队伍纯洁，确保党的肌体健康。当前，教育发展的形势很好，进入了改革转型、机制创新、发展突破的新时期，同时面临的问题也不少，如果我们用传统思维去谋划，按部就班去行动，坐井观天去评价，必然会使问题丛生，发展乏力。这次教育实践活动，让我们强烈感受到教育发展的使命之重、形势之迫、压力之大、希望之殷！它对教育战线上的每个人的影响将是广泛的、积极的、深远的，价值无限！

以上对照检查，还有许多反思不够的地方，还有一些问题没有总结出来，恳请大家给予批评与帮助。下一步，我将按照党组的统一部署，认真加强整改，努力将对照检查发现的不足转化为做好工作的强大动力，在本职工作中深入转变工作作风，在转变作风中提升工作质效。

第16篇：税务局副局长民主生活会对照检查材料

税务局副局长民主生活会对照检查材料

根据省税务局、市纪委机关、市委组织部《关于认真开好2020年度党员领导干部民主生活会的通知》要求，我作为领导班子副职，紧扣本次民主生活会主题，会前，突出学习了xxx习近平新时代中国特色社会主义思想等17个重点内容，按照“五个对照”“三个摆进去”的要求，对照“学懂弄通做实xxx习近平新时代中国特色社会主义思想、坚持和加强党的全面领导、履职尽责担当作为、学习贯彻党的__精神、落实全面从严治党责任”等五个方面，广泛征求意见和开展谈心谈话，查找梳理存在的问题，剖析产生问题的根源，制定整改措施，明确努力方向。现将对照检查情况报告如下：

一、对照检查出的主要问题

（一）在学懂弄通做实xxx习近平新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力方面，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。

作为党委委员，我能够以xxx习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，始终在思想上行动上同以xxx为核心的党中央保持高度一致，有力支持和促进了税收改革发展。但还存在以下“三个差距”：一是在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面还存在差距。对xxx习近平新时代中国特色社会主义思想学得不够深不够透不够全面系统，对xxxxx关于税收工作的重要指示批示结合本地实际创造性落实不够，遇到税收改革发展难题时自觉从xxx习近平新时代中国特色社会主义思想中寻求指导、厘清思路还不够，运用xxxxx关于税收工作重要论述指导工作实践的能力还不足。二是政治能力上还有差距。习总书记要求领导干部讲政治要提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力。从政治角度看问题分析问题处理问题的能力不够，认识事物不全面，特别是在意识形态领域的警惕性和敏感性还不够，比如，对自己身边出现的一些不良现象，缺乏理直气壮进行批评的勇气和锐气。三是在落实党中央、国务院决策部署方面还有差距。党中央、国务院关于国地税征管体制改革决策部署落实中，自己的担当意识不够，吃苦精神不足，有时存在不愿尽责、不敢担责的现象。

（二）在坚持和加强党的全面领导，认真执行民主集中制等党的组织制度，充分发挥各级党组织的整治功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实党中央决策部署和省委、市委工作安排方面。

作为党委委员，我把坚持和加强党对税收工作的全面领导，作为税收执法的基础和支撑。能够坚持民主集中制等党的组织制度，不断增强大局意识，但有时在坚决服从党委集体决定的前提下，个人有不同意见没有提出来，没有声明保留，也没有向上级党组织反映，导致执行效果不是很好。在“分工”与“合作”方面还存在问题：集体领导分工负责，是我们党的重要组织领导原则。坚持并很好地贯彻落实它，无可厚非，但机械地死守也有问题。我认为分工是相对的，合作是永恒的。尤其是在班子人手少，中心工作多，某项工作出现僵局和困难时，更要伸出援助之手，合作之手，补位补台不争权。在这个方面，协助班长做好方方面面的工作的主动性还不够；在税收征管过程中，面对配合不力，主动与部门沟通、架起合作桥梁的积极性还欠缺。

（三）在履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，打好战役、战贫、战洪三场硬仗，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务等工作方面。

自己能够履职尽责、担当作为，尤其在服务纳税人、缴费人方面，经过持续深化“放管服”改革，推进减税降费政策措施落地生根，集成式、系统化推出便民办税服务举措，大幅压缩办税时间，提高服务便利程度，优化办税缴费体验，广大纳税人、缴费人获得感和满意度不断提升。但着力查找以下方面还有差距：在服务纳税人和缴费人、服务基层税务人员方面存在差距，自己存在着税收执法方式、服务理念不完全适应新情况，面对自然人纳税人越来越多、需求越来越多元的情况，自己的岗位职责尤其是谋划方案还没完全理顺、工作安排还不够科学合理、程序运转还不太顺畅、内心“四合”还不够深入等。对战疫、战贫、战洪三场硬仗，工作推进不够积极主动。战疫中缺乏与村屯、社区沟通，统一排兵布阵的措施。战贫中对扶贫户的调查研究不够深入。坐在办公室时间多，一些工作按排给村干部又疏于跟踪问效。对“六稳”、“六保”工作力度还需要进一步加大，尤其是减税降费政策的落实力度还要加大，比如，不能因为退税的数额太小就怠慢，不能因为纳税人提供的联系方式不准确就不再核实、查对、落实到位。

（四）在学习贯彻党的__精神，省委X届X次全会精神和市委X届X次全会精神，对照党中央和省委、市委提出的“十四五”经济社会发展主要目标及2035年远景目标，加强科学谋划、查找短板弱项方面。

自己能够把党的__确定的“十四五”规划，作为税务工作新的职责使命、时代重任和重大课题，对税收工作进行了谋划。主要存在的问题：一是对__精神的领会不深不透。对于“十四五”规划提出的完善现代税收制度、优化税制结构、深化税收征管制度改革等政策举措，如何固化已经取得的成果，并在今后五年进行探索实践，虽然也进行了一些思考，但还局限于浅表层次，对如何结合本地实际深入推进思考不多，具有针对性的、可操作性的思路举措还不够明晰。二是税收工作服务经济社会高质量发展的影响力还不强。习惯于现在与过去比，自己与自己比，没有跳出税收工作看大局，对于如何贯彻__精神，提升企业高质量发展、服务供给侧结构性改革等深层次问题缺乏研究，实际促进作用不明显。三是抢抓机遇意识不足。对照党中央和省委、市委、县委提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标，创新工作还不够大胆，总有等待观望心理，不敢第一个“吃螃蟹”。比如，存在保守思想，研究时间长，落实推进慢，遇到复杂局面应对的办法不多，在学用结合方面做的不够好。

（五）在落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，带头严守政治纪律和政治规矩、旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义官僚主义方面。

自己能够认真落实“八项规定”及各项“禁令”，自觉抵制“四风”。但在全面从严治党的新形势下，自己谨慎有余、决断不足，过多上报请示，满足于完成上级的安排部署，对税收工作质量要求不高。形式主义、表面文章仍然存在，表面上风风火火，安排时头头是道，但实际操作时缺乏高标准严要，考核得少、批评得少、问责得少，与实际工作结合不够、落实得不是很好，出现虎头蛇尾的问题。对发展中的困难、改革中的矛盾、工作中的风险，还存在畏难情绪、存在多一事不如少一事的思想。

二、存在问题的原因剖析

我本着对党忠诚、对事业负责的态度，认真分析以上存在的问题，直奔主题、直面问题，深刻剖析了思想、政治、组织、作风和纪律上存在的根源。

一是从思想上剖析，主要是放松了对自己的要求。政治理论没有入脑、入心，真正去学懂弄通做实xxx习近平新时代中国特色社会主义思想，对政治意识的理解还有一定局限性，面对当前新形势新要求，把更多精力放在促进经济发展等“硬指标”上，把政治理论学习当成了“软指标”，学习不够系统，基础理论武装既不够扎实，也不甚全面，更不够有效。

二是从政治上剖析，民主集中制原则等组织制度执行不到位。对制度的执行缺乏监督，思想僵化，民主意识较差，有时甚至是一点小私心造成的。纪律和规矩意识不够强，纪律上有松懈思想，对纪律规矩的敬畏之心不够充分。

三是从组织上剖析，自己的组织观念和组织意识弱化。没有按照组织建设的制度化、规范化、科学化水平去提高，组织领导的责任意识、危机意识和进取意识弱化，做事怕担责任，患得患失，揽功诿过，事情做得好了，是自己考虑周全、安排得当，做得不好，是他人之过，与自己没有关系。

四是从作风上剖析，对作风改进的长期性和艰巨性认识不足。根本原因在于自己放松了对主观世界的改造，没有严格按照党员领导干部的标准来提升党性修养、理想信念和道德境界，对“四风”苗头和倾向性问题麻木不仁，没有引起足够警觉，对一些不良风气抵制不坚决，没有站在维护党的形象、强化党性观念、维护人民利益、敢于坚持原则的高度去反对和批判，甚至随波逐流。

五是从纪律上剖析，纪律和规矩意识不够强。该执行的纪律坚持不够，该落实的决策执行不力，反映出自己对执行党的纪律的极端重要性的认识不够，缺乏强烈的纪律意识和法纪观念，执行纪律时没有“踏石留印、抓铁有痕”的决心和劲头，没有真正用制度管人管事管权。

三、今后的努力方向

一是要强化政治思想建设，在学懂弄通做实上下功夫。要把加强xxx习近平新时代中国特色社会主义思想学习作为提高政治素养、改进工作作风的重要手段，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要掌握运用贯穿其中的立场观点方法，坚决贯彻落实党中央全面从严治党的重大方针、重点任务、重要举措，自觉运用“六个统一”、“五个必须”宝贵经验，深信笃行、知行合一。要学有所悟，开展主题教育“回头看”，不断深化拓展主题教育成果，探索建立“不忘初心、牢记使命”的长效机制。必须按照规定以普通党员身份参加所在党支部、党小组组织生活，把践行初心使命的情况作为民主生活会、组织生活会对照检查的重要内容，提高党内组织生活质量。

二是要坚持和加强党对税收工作的全面领导。要明晰自己的主体责任，以上率下，在全面从严治党、党风廉政建设和反腐败工作、主题教育、扶贫攻坚上加强述职评议考核。要加强条块统筹，主动对接地方党委政府及其工作部门，及时上门走访汇报党建工作。实施基层党组织软弱涣散问题专项整治，落实意识形态工作责任制和网络意识形态工作责任制，发展积极健康党内政治文化。

三是要增强主体责任意识，用心用力抓好税收治理。作为一名副职，进退有余，是被动地当个“二传手”、面对矛盾上推下卸，还是主动谋事，用心干事，创造性开展工作。何去何从?关键在责任心、事业心。作为一名领导，一头是待遇，一头更多的是责任。组织上把我们提拔到一定的位置，就要对一方面工作负责，对事业负责，对组织负责。负责就是要体现在主动谋事，用心干事，认真干成事上。不考虑个人名利得失，而要从事业出发，紧紧把分管工作抓在手上。增强责任意识，主动谋事，用心干事，这是一名领导干部应时刻牢记并忠实践行的基本要求。要凝聚合力促联动，加强协作，形成合力，推动主体全覆盖、各方大协同、整体一盘棋，打造清单明责、一体履责、共治督责、精准问责的责任综合体。

四是要把学习贯彻党的__精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务。要进一步兴起学习宣传贯彻全会精神的热潮，不折不扣落实减税降费政策，依法依规做好组织收入工作，坚决守住不收“过头税费”的底线，确保该减的减到位，该免的免到位，该缓的缓到位，该退的退到位。要扎实推进纪检监察体制改革试点，探索构建税务系统一体化综合监督体系，强化监督执纪，完善绩效管理和数字人事制度，进一步推进税务系统全面从严治党向纵深发展。

五是要以严的举措认真履行全面从严治党主体责任。要认真学习贯彻xxxxx关于牵住责任制“牛鼻子”的重要指示精神，切实扛起全面从严治党责任，厘清责任主体，划清责任界限，使管党治党责任具体化，把负责、守责、尽责体现在每个党组织、每个岗位上，切实解决基层党的领导和监督虚化、弱化问题。要清醒认识反腐败斗争依然严峻复杂的形势，以严的韧劲一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，推动新时代基层税务部门全面从严治党向纵深发展。

第17篇：教育局副局长的自我总结

教育局副局长的自我总结

廉政总结人x，现任区教育局副局长，负责分管基础教育，教育科研，电化教育工作，对应科室为教育科、教研室、电教馆及各中小学。按照党员干部党风廉政建设及中、省、市、区有关对党员干部廉洁自律要求，现将我在履行工作职责中执行党风廉政情况作自我总结如下：

一、加强党规党纪学习，提高对党风廉政建设及廉洁自律工作重要性的认识。

加强党员廉政建设和党员干部个人廉洁自律工作事关党和国家的生死存亡，党员干部保持和发扬党的优良传统和作风，清正廉洁，勤政为民，即是党风廉政建设对每个党员干部的要求，也是每个党员干部应该具备的基本品质。居于此，我能努力学习中央有关党风廉政建设的要求及区委对党员干部执行党风廉政建设责任制的关规定，学习“三个代表”重要思想，努力改造自己的世界观、人生观，自觉加强党性修养锻炼，从思想上提高对党风廉政建设和党员干部廉洁自律要求重要性的认识，努力增强宗旨意识，公仆意识，服务意识，自觉遵守党规党纪，法律法规，努力做到清正廉洁，勤政为民。

二、奉公守法，廉洁自律，自觉抵制腐朽思想的浸蚀。

领导干部是人民的公仆，努力实践“三个代表”重要思想，增强为人民服务的自觉性就必须带头做好党风廉政建设和党员干部廉洁自律工作。只有廉洁自律，才能正确行使人民赋予的权力，为人民造富；只有严于律己，在廉政勤政上做好表率，才能把本单位的好风气树起来，带出一支好队伍，造就一个好环境。因此，几年来，我能处处事事严格要求自己，自觉遵守党规党纪，自觉抵制拜金主义，个人主义和腐朽生活方式的影响和浸蚀。带头过好名位关、权力关、金钱关、美牛牛文库海量资料分享

色关、人情关、家庭子女关，不贪脏枉法，不徇私舞弊，不奢侈浪费，严于律己，以身作则，能做到不说有损于党和人民群众的话，不做有害于党和国家利益之事。

三、改进工作作风，勤奋工作，认真履行好自己的工作职责，竭智尽力完成工作任务。

我分管基础教育工作，涉及全区中小学，可谓面宽量大，其间存在的问题也很多，矛盾纷繁复杂。但是面对诸多的矛盾和问题，我能始终牢记党的宗旨，树立“权为民所用，心为民所系，利为民所谋”的思想，始终保持清醒的头脑，紧紧依靠机关全体同志。深入基层调查研究，认真分析学校及其职工个人中存在的问题，较好地理出了工作头绪，作出了较为正确抉择，尽可能把矛盾问题解决在基层。同时作为一名基层管理工作者，我更能理解基层工作者的艰辛和教职工客观存在的实际问题，能深入实际解决一些我职责范围内能解决的问题，努力为学校、为教职工办一些力所能及的实事，为基层学校服好务、排好忧、解好难。

四、坚持原则，以法治校，秉公行政，树立局机关和个人良好形象。

在注意协调上下级、局内外、同志间的关系，加强保持领导班子之间团结的同时，我能努力做到以客观事实，基层实际为依据，以法规、政策、原则为准则，行好政，办好事。在工作时与同志相处中，做到：一是维护班子的团结和服从全局决策及行政首长的指挥，从不违纪违规和违反党委会、局长办公会已达成的意见行事；二是对同志坦诚相见，一视同仁，不搞亲疏，对工作一丝不苟，不分内外；三是不搞无原则的一团和气，不拿原则做交易，不怕因坚持原则得罪人，对的该批评的敢批评，错的该纠的敢纠；四是做好表率和带头作用，凡是要求同志们做到的，自己带头做到，凡是要求同志们注意的，自己首先注意，凡是要求同志们不做的，自己坚决不做，树立好党员干部的良好形象。

党风廉政建设和党员干部廉洁自律要求是一项长期性，艰巨性，复杂性的工牛牛文库海量资料分享

作。党员干部党风廉政要求也是长期的，如果不加强学习，不增强拒腐防变意识，不自觉改造自己的世界观，不警钟长鸣，于己是有害无利的，于党和人民的事业也是有害的。

因此，我作为一名党员干部将不断严格要求自己，努力加强学习，处处“夹着尾巴做人”，以党员标准，党员干部廉政要求规范自己，约束好自己，努力做一名堂堂正正的人，做一名清清白白的官。

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第18篇：教育局副局长的述职报告

今年来，本人仍然担任教育局党组副书记、副局长，继续分管人事、审计、安全、信访和法制工作，联系陈汉乡学校。在过去的一年里，我和局班子及机关全体同志一起，勇敢面对教育改革和发展中存在的困难，积极抢抓机遇，较好地完成了教育年度工作任务。现将一年来履行工作职责情况如下：

一、思想政治方面。

认真学习并践行邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极贯彻落实党的教育方针政策，关心政治，理想信念坚定，有全局观念，组织纪律性强，坚持原则，敢于负责，组织协调能力和处理复杂问题的能力继续得到提高和增强。

二、履行工作职责和完成工作任务方面。

⒈人事工作。教育系统的人事工作涉及多名教职工，任务纷繁复杂，政策性强，而人事股人手少，压力大。一年来，主要做了以下十项工作。

一是教师的增录工作。去年，省政府核批了我县教师编制。据此，我局向县人事编制部门和县政府争取到录用名教师的，在全县财政编制非常紧张的情况下，这是很不容易的。为使录用工作公平、公开、公正、规范，我们认真调研，反复斟酌，提出了《宿松县去年中小学教师选聘简章》，经县领导小组同意后和人事局共同发布。在选聘工作中，严格操作，密切协作，严格把好报名、审核、命题、考试、阅卷、体检和来信复查等关键环节，特别是考试中和监考人员一起及时查获并处理了五人冒名替考事件，有力地维护了录用工作的严肃性。录用后顶住各方面的压力，及时将教师分配到缺员的农村学校。

月份，组织参加了在芜湖召开的全省高等师范毕业生洽谈会，同名紧缺学科的师范本科毕业生签约，抢抓了优秀人才，各校反映普遍很好。

四是扎实推进教师培训，搞好教师继续教育工作，组织了第一次全县二千多名教师的县级统考。

五是继做好职务职称评定工作，妥善处理有关问题和矛盾。

六是教师年度考核工作，认真把握奖惩标准和条件，化解相关矛盾。

九是加强了对教师离退休管理工作，及时发出退休通知，办理退休手续。

⒎积极参与分管以外的其它工作。去年，我县完善实施“以县为主”的农村义务教育管理体制。为做好这项工作，我与人事、财政部门的领导一起，率队赴先进地区考察学习，回来后组织编写了我县的实施方案等，为县委县政府决策提供了依据。在撤消乡镇教委、成立中心学校工作中，积极参加干部考察，做干部的思想工作，特别是对几位身体不好、家庭有困难的校长，我牵头到其家中做工作，并送他们到新单位赴任履职，使他们愉快走上新岗位。此外，积极参加宿中搬迁工作，协调处理有关拆迁户的安置问题。做好支教工作，接受安排全省志愿服务者到山区缺员学校工作。

人:

第19篇：教育局副局长年终述职报告

一年来，在局长的正确领导下，在班子其他成员的大力支持配合下，我以高度的责任感和饱满的工作热情，认真学习，踏实工作，与分管股室的同志们共同努力，勇敢面对教育改革和发展中存在的困难，积极抢抓机遇，围绕单位中心工作，认真履行岗位职责，较为圆满地完成了各项教学工作计划任务。现将本人一年来的工作、学习情况述职如下，不妥之处，请各位领导和同志们批评指正。

一、认真学习做好表率，加强修养提升素质。

虽然我到局里工作的时间不长，但深深感到教育系统工作任务艰巨，责任重大，对自己是一个严峻的考验。我在工作中始终坚持“摆正位置、履行职责、积极主动、热情周到”的工作作风，主要做到以下三点：一是摆正位置、履行职责。作为一名副职，我严格按副局长的分工，做好份内工作，凡是分管工作，严格按照局长的布置，与分管股室一起抓；凡是涉及到全局的事情，及时与其他副职沟通。工作中识大体、顾大局。积极配合局长协调好各个方面的关系，在局内营造了干事创业的良好氛围，使全局上下一心一意谋发展，聚精会神干事业，形成了宽松和谐、团结奋进的工作氛围。二是严以律己、宽厚待人。在日常工作中我严格要求自己，忠厚待人，以信处世，坚持原则，秉公办事。同时。我号召和引领局机关工作人员发扬“和谐机关、服务基层、以人为本、共谋发展”的工作作风，充分调动分管股室人员的工作积极性和创造性，使他们各负其责，各司其职，心往一处想，劲往一处使，形成了巨大的合力。三是廉洁从政、树立形象。我做到有名不争、有功不居、有责不推，如在去全国教育行政学院学习、出国考察方面不争不抢，能正确对待、摆正位置。自己始终保持清醒的头脑，牢固树立思想道德和党纪国法两道防线，不断提高自身的法律意识，规范自己的行为。一生自重，事事自省，处处自警，不忘自勉。

二、勤奋敬业谋求发展，恪尽职守做好工作。

三、突出重点抓好落实，齐心协力取得成效。

1、人事工作。教育系统的人事工作涉及全县1000多名教职工，任务纷繁复杂，政策性强，而人事股人手少，压力大。一年来，主要做了以下几项工作。

一是师资调整工作。资源整合工作是教育局今年的重点工作，为保证师资调整工作顺利进行，教育局领导班子及工作人员团结一致、戮力同心，统一思想，提高认识，保持高度的责任感和使命感，坚定信心，知难而进。在县委、县政府的高度关注下，在纪检、监察、检察院、人事局等相关部门共同参与下，我们仅用了一个月时间就顺利完成了所有人员的调整工作，198名农村初中教师得到妥善安置。在调整工作中，我们严格按照《xx县中小学师资整合方案》的具体要求进行操作，做到了考虑充分、操作缜密；做到了政策透明、阳光操作；做到了分布均匀、科学合理；做到了一视同仁、人人平等；做到了人人有岗、自我适合；做到了上级放心、百姓满意。

二是信访工作。教育系统人多面广，信访量大，今年信访问题主要集中在资源整合、毕业生分配、福利待遇等方面。我和人事股的同志认真做好协调和处理工作，把矛盾控制在最小的程度。今年两起比较典型的信访案件是原xx学校民办教师xxx要求恢复教师资格、办理退休手续以及xxx要求为儿子安置工作，我们能及时准确排查，与有关部门汇报、沟通，确保了奥运期间未出现上三级访。在资源整合期间，能充分利用局长信箱，及时消除教师的不满情绪，我们共收到有关资源整合的帖子230余件，集中答复16件，因领导重视，措施得力，未出现一起因资源整合到县访的事件。

七是“一评三考”工作。今年主要做了几项工作：为“一评三考”配备负责人；制定与下发《加强教师队伍考核的实施意见(修稿)》；下发《关于进一步加强教师队伍考核工作的通知》，进一步明确了教育局关于教师队伍考核的工作重点，对各学校工作提出了具体要求；深入各校了解进展情况，指导工作，并对存在的问题督促整改，提出合理化建议和指导性意见；督促各校按时完成考核工作。同时要求各学校把教师考核工作方面的材料及时整理，归档保存；及时召开“一评三考”工作推进会。一年来，全县各学校能根据本单位实际，结合教育局下发的《关于进一步加强教师队伍考核工作的通知》文件要求，周密安排，精心组织，全面加强了教师队伍建设，形成了扎实有效的教师评价激励机制，营造了良好的舆论氛围，奠定了坚实的工作基础。

2、安全工作。当前，由于经费紧张等原因，学校安全隐患较多，今年我国又是安全事故频发年，上级高度重视安全工作。对此，我高度重视。做到“逢会必讲”、“逢校必讲”，警钟常鸣。今年年初，同下属学校校长签订了“安全责任书”，进一步强化了安全意识，加强了安全责任。全年共召开了全系统安全工作会议 x 次，举办消防、防震演练 x次。同时，我加大了安全检查力度，多次下基层进行值班值宿、防汛、防火、食品安全等安全专项检查，在安全专项治理工作中，认真检查排查，发出多份“安全隐患整改通知书”，发现问题，及时整改，到目前为止，没有发生一起安全事故。

3、办公室工作。多次召开办公室例会，对更夫、门卫做具体要求，明确分工、责任到人；及时向政府督办室、目标办上报重点工作完成情况；每月初统计、公布机关人员出勤情况，下发局机关教育月工作任务分解，把工作落实到人；做好全县中小学运动会、高考、中考、教职工趣味运动会的后勤保障工作；认真完成政务信息报送工作，今年有20余条信息被采用。

4、计生工作。完成与计生贫困女童(xxx)家庭对接工作，并送去学习用品，并对xxx同学今后生活及学习安排与三中领导达成协议；召开教育系统计生工作会议；完成了全县教育系统女职工体检工作；完成全年人口与计划生育综合治理工作总结。

6、计财和基建工作。多次召开园丁小区管理会议，深入研究园丁小区的开发事宜；主动协助局长抓好高中、二中、职教等教育基建工作；协同计财股办理了xx中学土地转让手续、召开了原xx中心校校舍拍卖活动；完成教育维修工程企业的招标工作，主持召开教育维修工程推进会。

四、认真查找不足，取长补短更好发展。

回顾自己一年来的工作，虽然按照岗位职责完成了工作任务，但在许多方面还程度不同地存在问题和不足，突出表现在：一是主动学习、系统学习不够，二是机关行政管理和服务工作还有许多不到位的地方。三是工作中缺少开拓精神。

以上问题无论是客观因素的影响，还是主观作用的结果，都需要在今后的工作中认真加以解决。在今后工作中，本人要扬长避短，百尺竿头，更进一步，深入贯彻党的十七大精神、以科学发展观为指导，牢记党的宗旨，立党为公，执政为民，逐步提高驾驭各项工作的能力，积极完成各项工作。

以上是我的述职报告，请组织和同志们评议并提出批评意见。

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第20篇：教育局副局长 *近三年思想工作汇报

近三年来，自己能以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的教育方针，做到了廉洁自律，勤政务实；开拓创新，与时俱进，紧紧依靠全市教育系统广大教职工，以办人民群众满意的教育为宗旨，坚持“创新工作机制，完善办学体系，保持协调发展，提升教育水平”的工作思路，主管的基础教育工作，教育科研工作，职成教育工作，教育督导工作有了显著成效和发展。为**地方社会经济的和谐发展做出了自己积极的贡献。现将我近三年来的思想工作汇报如下：

所做的主要工作：

一、抓“普九”巩固提高，保持了教育健康协调发展。

在抓“普九”巩固提高工作中，我把强化控辍保学职责，明晰责任当作工作重点。指导相关股室制定出台了《**市乡级年度教育工作考核督导评估（试行）方案》，采取了“双线控辍保学”模式，建立了控辍保学管理网络，实现了控辍保学目标。到2004年底，我市1—6年级入学率为100%；六年级升七年级达97.8%。义务教育阶段学生在校生巩固率达到了98.54%。“三残”适龄儿童入学率达到了97.20%。保持了全**市的领先水平。2000年在**“普九”巩固提高工作会议上做了典型发言，工作经验在全省推介。主持的课题《**市巩固提高“两基”成果的实践与探索》获**省教研成果一等奖。

二、抓学校内部管理，提升了教育品位和质量。

作为主管基础教育的副局长，我始终要求把青少年思想道德建设当作学校工作的首要任务。近几年以养成教育为重点，进一步强化了对学生行为规范的教育和传统美德教育。突出了中小学教育“德育为首，以人为本”的教育理念。

其次坚持紧紧依靠广大教职工办学，以群众满意为第一标准，推行校务公开制度，强化了学校民主管理。增强了学校工作透明度，促进了学校工作民主化、规范化管理；理顺了关系，充分调动了广大教职工的积极性，促进了学校教育教学品位和质量的提高。

三、抓学校安全稳定工作，创设平安和谐发展环境

安全和稳定工作是教育和谐均衡发展的重要条件。作为主管安全工作的教育部门负责人。我把安全稳定工作当作各项工作的重中之重，严防死守，保证了万无一失，杜绝了重大安全事故和不稳定事件的发生。去年，我市学校安全管理工作在**市教育工作会上作了典型发言。11月全省综合治理基层基础工作会议上，我局被作为会议现场点受到与会人员高度评价，并被省综治委以文件的形式向全省推介。

四、抓新课程改革，更新了教育教学思想

去年，我以推行新课程改革为契机，加大全市了教研教改力度，把转变教育理念，更新教育教学手段当作了提高教育教学质量的重要环节。

一是学习新课程树立新理念。我们按先“先培训后上岗，不培训不上岗”的原则，全市在岗教师100%接受了课改培训。采取理论与实践相结合的方式，对全市87名校长、主任和312名教师进行了骨干培训。同时对科任教师进行理论培训，共办班11期，培训教师286名。通过新课程培训更新了教师教育教学理念，促进了我市素质教育发展。

二是推进校本教研，提高教师水平。我把新课程培训与校本教研相结合，狠抓了教师岗位培训。利用城区学校的优质教育资源，采取“教研重心下移，培训形式上移”的形式，把学校教研工作放到基层，切实解决基层学校教育教学工作中的实际问题，把教师培训集中到城区学校，对全市教师进行了从理论学习到听课观摩，从实习上课到专家评课的全程式培训，提高了全市教育课堂教学的整体水平。**市教育局和各兄弟县市的教育局领导多次组织人员到我市参观学习校本培训和校本教研工作经验。形成的成果“《三四五循环推进》校本培训模式”正在省评选中。

五、抓职成教育，教育服务“三农”创特色

在抓职成教育时，创新了职业教育办学模式。我创造性的将巩固提高“普九”成果与教育服务“三农”工作有机结合，与增加中小学职业教育内容和初中学生绿色证书工程结合，与普通中小学新课程改革和开发地方课程及校本课程结合，在**学区等地推行了2+1的职业教育办学模式，把职业技术教育引进了学生课堂。让学生在掌握文化知识的同时学到了劳动技能，为农村产业发展培养了后备军；同时，在教师中实施了“绿证计划”，把培养“双师型教师”纳入了我的工作日程，让每一位教师掌握一门劳动技术，成为职业技术培训的主力军。为了进一步实施职业技术培训，我指导**、**、**、**等地创办了职业技术培训实习基地，紧密联系农村实际，突出产业特点，使培训工作真正收到实效。在市职业中专实行了春季招生计划，扩大了招生规模，走厂校联合的路子，开门办学，增设了实用性专业课程，招生就业渠道进一步畅通，走出了一条内涵式发展的新路子。所抓的教育服务“三农”工作，去年在**市教育工作会上作了重点推介，成为全郴州的示范典型。

思想与理论水平

一、注重学习，提高领导能力与水平

理论学习是提高政治理论水平，培养执政服务能力，提高领导与宏观决策水平的重要一环。近年来，我始终把加强政治理论学习当作头等大事。一是通过学习《宪法》和《行政许可法》进一步增强了依法执政和依法治教意识；认真学习《中国共产党党内监督条例》等三个条例，增强了党性和廉洁自律的自觉性，为圆满完成各项管理工作任务奠定了坚实的思想基础。二是努力提高教育管理理论水平。在紧张的工作中努力学习，现已本科毕业；西南大学教育管理研究生班毕业。三是在学习过程中，我始终坚持理论与实际相结合，带着问题学习，对照问题寻方法，依照方法去实践，通过实践检验自己的工作能力。使自己的理论学习不浮于形式，在学习中提高，在学习中成长；从而达到了理论联系实际，理论指导实践，实践总结理论的良好学习习惯。

二、科学决策，保障事业发展

在决策方面，无论是在**一中当校长，还是在**市教育局当副局长，自己都能从宏观着眼，从解决实际问题入手，最大限度地减少决策失误。当年对一中的决策：走特长发展之路，打造全新的**一中。现在，一中发展了，全新的**一中出现了。受到了**人民的高度赞扬。

现在，指导**学区等地2+1的教育模式，得到上级领导和广大群众的高度评价，为**教育又创了一个教育品牌

三、廉洁自律，树立良好形象

一是强化服务意识，树立公仆形象。我始终把服务基层，服务群众作为神圣职责，深入基层，调查研究；联系实际，解决实际问题。下乡天数都在正常工作日的半数以上，建立了工作联系点，下基层必须做好三件事：向基层同志宣讲一项政策，对基层单位的常规管理进行一次认真检查，为基层单位解决一个实际问题。

二是规范自身行为，树立廉洁形象。我较好地坚持了对自己所管的重要事项不搞暗箱操作，不私下打招呼，不为亲属提供方便，不接受请吃和钱物，做到了集体研究，会议表态，让群众监督，自身清白。坚持八小时内外一样，人前人后如一；无参与赌博的现象，无违纪违规行为；严格理财，厉行节约；在群众和机关干部中起到了良好的表率作用。

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《教育局副局长对照检查材料.doc》