八查八纠对照检查材料
推荐第1篇：八查八看八纠
八查八看八纠
临川区第一人民医院通过在全院各科开展“八查八看八纠”活动，着重规范医院管理，大力弘扬高尚医德，不断提升医疗服务水平，使医院得到健康发展。
一查活动组织实施情况，看是否扎实开展专项治理和民主评议活动，纠正工作流于形式问题。
二查“规范化服务”活动开展情况，看是否全面加强医院管理，纠正服务和经营不规范问题。
三查依法行医情况，看是否存在非法行医问题，纠正法律意识淡漠问题。
四查依法经营情况，看是否存在刊登虚假医疗广告行为、有偿转诊问题，纠正执业行为不规范问题。
五查医疗服务情况，看是否坚持合理检查、合理治疗、合理用药、合理收费，纠正过度医疗、乱收费问题。
六查诚信服务情况，看是否全面公示主要医疗服务项目收费标准和药品价格，纠正医务信息不透明问题。
七查群众投诉处理情况，看是否及时维护群众合法权益，纠正损害群众健康权益问题。
八查长效机制建设情况，看制度体系是否健全完善，纠正制度缺失、执行不力问题。
临川区第一人民医院
加强医院管理开展“规范化管理”
临川区第一人民医院通过在全院各科开展“八查八看八纠”活动，着重规范医院管理，大力弘扬高尚医德，不断提升医疗服务水平，使医院得到健康发展。为确保工作取得实效，医院紧密结合部门工作特点，立足解决好人民群众反映强烈的看病就医等方面存在的突出问题，决定将本次工作的重点锁定在“八查八看八纠”上。即：查科学发展观和领导班子行风建设责任制落实情况，看“一岗双责”是否落实到位，纠正一手硬一手软问题；查依法执业，看有无非法行医、虚假医疗广告行为，纠正执业不规范问题；查收入分配制度体系，看是否以服务质量和医德医风指标定奖金分配，纠正重经济效益轻社会效益的问题；查医疗服务行为，看是否坚持合理检查、合理治疗、合理用药，纠正过度检查、过度医疗、收受患者“红包”、接受馈赠等问题；查医疗服务收费，看是否认真执行服务项目和药品器械价格政策，纠正不合理收费和乱收费问题；查院务公开，看医疗服务项目和药品价格公示是否醒目、全面、及时，纠正医疗服务收费信息不透明问题；查服务态度和服务流程，看医务人员服务态度是否和蔼、医患沟通是否顺畅、投诉处理是否妥当，纠正“生、冷、硬、顶、推”行为；查医疗质量安全管理，看是否以病人为中心、技术精益求精，纠正责任意识不强、服务质量不高的问题。
依法执业
在岗技术人员持证上岗率100%。无科室租赁、变相承包、非法医疗广告、超执业科目及非准入技术项目等违规执业行为。无医疗事故和安全事故发生。
诚信诊疗
尊重患者知情权和选择权，诊断、治疗、用药、风险、预后、费用等事项充分告知。门诊基本无“三长一短”现象，挂号收费取药排队时间小于10分钟，各诊室候诊人次少于5人。
急诊病人送达后10分钟内开始处置，院内急会诊15中到位，留观病人需住院的要在72小时内收住院。
各种检查报告单按规定及时发放，大型设备检查项目受理检查申请到出具检查结果时间少于48小时，检验、心电图、超声、影像、常规检查项目自检查结束到具体出具结果小于30分钟。快速活检诊断意见在收到标本后40分钟内发出。
择期手术病人原则上术前住院时间小于72小时。
诚信收费
减轻病人负担，平均住院日小于18天。无伪劣、过期药品和保健品；医院药品收入占业务收入比例小于50%，医院药品集中招标采购金额占临床用药金额大于70%。没有自
立、分解、超标准收费等违规收费现象，杜绝乱收费，病人对收费有异议者，及时妥善处理
诚信服务
医院应设立人性化标识。门诊大厅设立全院科室分布图；有条件的设立提供医疗就诊信息的电子屏幕；在醒目位置公开诚信标准和承诺内容。
有便民措施：门、急诊设有专职的导（分）诊人员，各楼层设流动导医员；设立“一站式服务”；设置患者意见箱和患者投诉电话，投诉记录详细，查处率100%；门诊及病房设有便民箱，免费供应白开水，有适量的公用电话，门诊备有候诊座椅、轮椅、诊察车、医院服务指南手册等。执行住院病人费用清单制；对常用药品、治疗项目收费价格实行公示；有条件的应设置电子触摸屏供患者查询。
廉洁行医
无“红包”、“开单提成”、回扣和其他变相回扣等问题发生。坚持病人满意度调查，每季度对门诊住院病人满意度分别进行一次调查。调查表的发放量不少于100名门诊病人、50名住院病人；考评是的问卷调查综合满意度大于85%。
推荐第2篇：八查八看八纠内容
八查八看八纠内容
一、查活动组织实施情况，看是否扎实开展专项整治和民主评议活动，纠正工作流于形式问题。（专治办。括号内为要责任部门，下同）
1）医院传达省、市、县会议精神 2）医院召开动员大会
3）医院的专项整治民主评议方案 4）会议记录
5）学习小组学习记录、讨论情况汇总 6）医务人员自查表
7）各科上交的自查自纠报告 8）各科室整改情况 9）医院自查报告
10）医院自查自纠问题整改销号台帐 11）整改措施
二、查药品及医用材料采购情况，看是否严格落实药品及医用材料采购各项制度，履行药品集中招标采购合同，纠正有关违纪违法行为。（药剂科）
1）药品及医用材料采购工作制度 2）是否严格按中标目录采购 3）中标药品采购比例达100% 4）配送企业的资质材料 5）配送企业药品供应合同 6）配送企业廉洁承诺书 7）临时采购制度
8）临时采购是否履行有关制度 9）备案采购制度
10）备案采购是否严格执行有关制度 11）医院用药目录是否经过药事委员会审批 12）医院用药的遴选制度 13）新进品种制度
14）新进品种是否严格执行制度 15）配送企业、生产企业黑名单制度 16）是否严格执行黑名单制度
三、查《湖北省卫生便民惠民50条》相关内容落实情况，看是否为群众办实事，纠正漠视群众利益问题。
1、患者全天候接受门诊医疗服务，享受导医、导诊服务。（门诊部）
2、启用门（急）诊病历全省“一本通”和检验结果，影像资料同级互认。（医务科）
3、畅通医疗服务绿色通道（提供相关文件）。（医务科、护理部）
A）医院门诊设置“一站式”便民服务中心。（导医、查询、速取化验单、邮寄化验单、投诉接待、寄存物品）（护理部）
B）建立病人回访中心：安排专人在患者出院一周内进行回访，并了解病人满意度。（医务科）
C）危重患者就医实行“三先三后”，办理入院手续后有专人陪送到病房。
4、建立患者体验与满意度调查机构，畅通管理患者投诉、处理、反馈渠道，门诊设有咨询投诉台，有专人负责。（纠风办）
5、患者在门诊，病房查询到医疗服务项目，药品及医用高值耗材价格及单病种限价，按病种付费，住院费用等信息。（信息科、药剂科）
6、明确医药费用控制“硬指标”（党办、院办） A）医院党政是否认真分析研究医药费用的增长趋势和原因。（党办、院办）
B）制定费用增长控制目标。（财务科）
C）将医院费用控制作为医院评审评价的核心指标。
7、探索实施医疗费用总额预付、单病种付费等。支付方式改革（医务科、医保科、合管办）
A）建立费用自我约束机制（医务科、医保科、合管办） B）医保、新农合费用控制制度（医保科、合管办） C）高额耗材告知签字制度（医务科、医保科、合管办） D）新贵特药品告知签字制度（医务科、医保科、合管办） E）自费部分告知签字制度（医保科、合管办）
8、建立医保、新农合中骗保、套保现象的预防制度（医保科、合管办）
9、实行“量价挂购”商品招标政策（药剂科） A）基本药品带量采购 B）非基本药品带量采购
10、规范重大疾病诊疗行为（医务科、质控科、药剂科） A）实行临床路径工作文件、病种、路径规范 B）处方点评制度文件、工作资料
C）抗菌药使用规定、病历和门诊处方督查资料 D）质控月报
四、查依法行医和依法经营情况，看是否存在非法行医，刊登虚假医疗广告，科室出租承包，违规为医药营销人员提供用药信息行为，纠正法律意识淡薄，执业行为不规范问题。
1、医院执业许可、医疗项目执业许可、特殊仪器诊疗许可、医务人员（含医生、护理、药剂、技师）执业许可、（院办、医务科、护理部）
2、医疗广告批准文件（宣传科）
3、药剂科、信息科是否建立相关管理制度，不得统方，不得为医药营销人员提供用药信息。（药剂科、信息科）
五、查规范医疗服务行为情况，看是否坚持合理检查，合理治疗、合理用药、合理收费，纠正过度医疗问题，乱收费问题。
1、合理检查、合理治疗，合理用药文件（医务科）
2、处方点评文件和工作资料（医务科、质控科、药剂科）
3、收费管理制度（财务科）
4、收费核查小组工作制度及工作资料（财务科）
六、查赞助学术会议情况，看是否规范社会捐赠资助管理，纠正医院内部的职能部门、个人接受捐赠资助问题。（科教科、财务科）
1、医院的学术会议赞助管理
2、职能部门接受捐赠资助管理
3、个人接受捐赠资助管理
七、查收入分配制度，看是否规范经营行为，纠正开单提成，奖金分配与科室收入直接挂钩问题。（财务科）
综合目标管理方案
八、查长效机制建设情况，看是否健全完善制度体系，纠正制度缺失、执行不力问题。
查各部门是否建立长效机制。
推荐第3篇：“八查八看八纠”促行评
八查八看八纠促行评
宜都农广校
农广校在民主评议政风行风活动中，为防止走过场，力戒形式主义，紧紧围绕市局民主评议政风行风活动方案，结合行业要求和我校工作实际，在学校认真开展了“八查八看八纠”活动。把“八查八看八纠”作为治庸问责促工作的切入点，要求职工在治庸问责工作中结合自身实际，突出“八查八看八纠”，促进本职工作。
一查学校廉洁高效建设，看办事效率和服务水平高不高，纠正不作为、乱作为、效率低的问题。认真组织实施，扎实开展专项治理和民主评议活动，纠正工作流于形式问题，结合工作开展行评，加强服务对象的联系。
二查政务事项、行政权力运行，看制约和监督机制是否健全，纠正不规范的做法与行为。建立五项制度：首问负责制、服务承诺制、一次办成制、限时结办制、责任追究制。把政府各项惠农政策落实到位，搞好阳光工程和各项培训项目宣传。
三查机关效能、执行力建设，看办事效率和服务水平高不高，纠正工作效率低的问题。勤于学习，善于调研，勇于创新，不断提高工作素质，认真组织开展培训工作，做到培训工作最大限度地提高农民培训效果。
四查农业科技服务，看新技术、新品种、新模式入户率高不高，纠正科技应用和服务不到位等问题。搞好培训调研工作，做到
学校的教育培训工作最大限度地满足农民培训需求。
五查强农惠农政策落实，看各种政策补贴是否到位、操作是否规范、监督机制是否健全，纠正损害群众切身利益、缺乏公开透明、规避社会监督的行为。结合我校工作搞好培训项目公示，培训对象公示，培训补助标准公示。
六查优化经济发展环境，看政风行风建设、优化发展环境工作是否列入重要日程，是否制定具体措施，纠正影响和制约转变农业发展方式的突出问题。创新我市农民教育培训方式。
七查群众诉求的解决，看投诉渠道是否畅通，是否对群众投诉和反映的问题及时调查、处理和反馈，纠正推诿扯皮、“肠梗阻”、不作为行为。事事有回音、件件有着落、合法权益得到维护，搞好调查研究，纠正应付差事、损害群众利益、影响社会稳定的问题。
八查廉洁自律，看自身建设机制是否健全，纠正并查处违法乱纪、以权谋私的行为。厉行勤俭节约、强化廉洁高效、杜绝铺张浪费现象。上班不上网炒股，不玩游戏，中餐不喝酒、不打牌带彩。遵守学校七个不准，八个严禁。
通过“八查八看八纠”，在工作中力争把问题找准，把原因找透，理清节点、难点问题，认真研究分析，理清整改思路，切实达到以行风建设提升工作能力，提高以治散匡正风气的目的。促进学校的工作作风。
推荐第4篇：教师八查八纠八提升自查自纠材料
教师八查八纠八提升自查自纠材料
通过对“八查八纠八提升”的学习。近期，在中心领导的组织下，我园全体教职工开展教师队伍自查自纠整治活动的学习。通过学习使我深刻认识到“八查八纠八提升”是本着对自己负责，自我革新、自我完善的一个过程，务实、求真、扎实，找准自身突出问题、剖析主观原因、在学习过程中我针对个人自身存在问题原因以及危害进行了更深层次的剖析，把此次活动变成自我教育、自我提高、自我完善的一个过程，下面就自身存在的问题、产生的根源和整改措施做深刻剖析：
一、存在的主要问题
（一）查政治思想强不强 。
1、在政治坚强方面：始终做到同党中央、自治区党委、县委保持高度一致；在大是大非面前立场坚定、旗臶鲜明、认识不含糊、态度不暧昧、行动不动摇。对博客、微信等新兴媒体上传播的不良信息能够做到不听不传不信，可有时会看这些信息。
2、在政治纪律方面：做到不信教、不穿奇装异服、不参加宗教活动，始终做到杜绝台上台下两种人，校内校外两面人。对以上现象发生亮剑还不够。
（二）查学习教育真不真。
1、自己对自治区党委教师工作会议精神领会还不够，作为一名党员没有带头学习宣传党的民族宗教政策。
2、对待政治理论学习，学政策、学法规， 思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只是抄抄写写、走走形式，不必太过认真。政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华。面对比较多的政治理论学习，书写笔记时有抵触心理，有埋怨，被动应付。认为应该多加强专业水平方面的学习。
（三）差格局情怀够不够。
1、对充分认识新疆工作在党和国家工作全局中的特殊重要战略地位，新疆当下所面临的形势依然纷繁复杂，幼儿园都已经成为“三股势力”与我们争夺下一代的主战场。在工作中我认为孩子们还小，把工作的重点放在了传授知识上，对幼儿进行的思想教育相对来说较少一些。
2、树立本职工作与全县工作“一盘棋”思想。没有主动为党和国家、为县委、政府、所在单位分忧。知晓党史、国史、新疆三史中的常识内容还不够深，提升自己的思想境界还不够。
3、做一个有理想、有作为、做具有历史责任感的好教师， 踏踏实实做事、做人做好自己该做的事，提升自己的情怀与境界。
（四）查责任担当有没有。
1、不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。
2、降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。做政治坚强的表率上还缺乏勇气，在公共场合看到戴头巾的做乃玛子的行为没有去制止。认为和自己没有关系，不去管不敢管。
3、由于个性使然，有时较情绪化，工作中往往受情绪支配。有时工作中出现问题，好激动，对同事的关爱不够。在工作过程中带着有色眼镜，偏爱优方，歧视差方。为了不影响工作进度，表扬优方的次数偏多，却扼杀了差方工作的积极性。
（五）查三重身份符不符。
1、对自己的所作所为始终与“塑造灵魂、塑造人”的崇高事业保持一致。
2、作为教育工作者，随时关注党和国家的重大方针政策。尽到一个教育工作者应尽的社会责任，弘扬正能量，教育引导家人、亲戚、朋友与宗教极端思想和违法犯罪活动划清界限。
3、作为知识分子，在破除陋习、反对封建迷信方面认识到位。但有时对发现的陋习没有及时揭发，做的还不够。
（六）查师德师风优不优。
1、本人从没做过有损公共秩序和国家利益的事、及违法乱纪的事。但对看到破坏公共秩序的人有时怕惹事端不敢制止。
2、本人热爱本职工作、对工作尽职尽责、尽心尽力，但有时工作中也存在不足，主要表现在，工作中发现问题没有及时向领导反映，导致问题未能及时解决。
（七）查立德树人好不好。
1、在单位带头促进民族团结，在平时的工作、生活中主动与多民族教师语言交流，互相学习双语。但双语进步不显著，有待进一步提高。
2在工作生活中加强自身修养、讲文明、守规矩。但对党的关怀和温暖，感恩和回报还不够。
3、忽视幼儿的思想品德教育，只注重课堂知识的教学。在教学工作中，经常发现一些纪律散漫的幼儿，进幼儿园大门以后，还在操场和走廊里逗留，不及时进教室，有时发现课堂中一些幼儿不遵守课堂纪律大声喧哗，对于这些现象，总是大声训斥幼儿，这其实是一种不尊重幼儿人格的表现。提升自己的德育工作水平有待改正。
（八）查专业水平高不高。
1、课堂教学语言欠精炼，随意性较强，而且缺乏生动活泼性。狭隘地认为自身素质还可以，考试考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研。教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。记学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事，而不是从心底里去学习。
2、面对新课程改革和新时期对教师新的要求，没有及时做到与时俱进，努力专研业务，提升自身专业水平还不够，有待进一步继续努力学习。
二、问题产生的原因及表现
上述问题的存在，虽然有一定的客观原因，但从思想深层次上综合分析，主要有以下几个方面：
1、对系统政治理论和业务知识学习的重要性和必要性缺乏有深度的认识。经常把学习当作软任务，把工作作为硬指标，出现了学习与工作脱节的现象。因工作忙而放松学习，学习缺乏系统性和经常性，学习的高度、深度、广度和力度不够的问题。
2、精神状态未能积极有效地调整到当前党组织的要求上来，自我要求有所放松。认为自己只要干好本职工作就行，有时甚至产生松劲的念头，满足于不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
3、对工作标准不高，要求不严。时常只满足于完成领导交给的任务，没有完全按照高标准、高质量的要求，去认真完成好每一项工作;工作中被动应付性的多，而根据实际需要，主动思考、主动解决现场存在问题少，在履职上做得还很不够。
4、进取精神不强，满足于维持现状。对工作中出现的新情况、新问题研究不够。
5、思想还有惰性，对自己要求不高。对于学校组织的政治理论学习流于形式，深入学，学以致用均不够。
6、政治理论学习的自觉性、系统性深入性不够、理论不能联系实际、不能够指导工作。
7、缺乏大局意识、忧患意识和主人翁意识。总认为非法宗教活动是公安机关监察机关的事，与自己无关，不应该是自己考虑的问题，自己关心不关心都无关紧要。
8、自觉加强师德师风学习教育不够，没有树立正确的人生观、价值观、学生观和崇高的理想信念。现代教育理论政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。爱心没有很好地培养和树立。
9、缺乏进取精神，对获取新知识，钻研业务，求上进等方面认识不足。在教学常规管理工作中放松自我学习，自我充电，忽视了知识更新，学习自觉性，主动性不强。
10、缺乏一颗宽容的心。学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。
三、整改措施及整改期限
针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，严以律已，宽以待人，正确对待领导交办的每一项任务，时刻保持积极向上的精神状态，对自身业务工作要在“精、细、严、实”上下功夫，细心认真，有条不紊地处理每一项工作，提高自己的综合素质。具体做到以下几点：
整改措施：
1、加强学习，不断提高理论素养和思想水平。
要在进一步加强学习上下功夫。进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把加强理论学习和业务知识学习放在首要位臵，紧密结合，合理安排，始终坚持不懈。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。不仅学理论，同时还要学习管理知识、法律知识，不断充实自己，丰富自己。在学习中总结，在总结中提高。
整改期限：长期。
整改措施：
2、积极上进，充分发挥主观能动性。整改期限：长期。
整改措施：
3、严格要求，切实转变工作作风。整改期限：长期。
今后，在工作中一定严格要求自己，不断加强自己思想道德的修养和人格品质的锻炼。做到工作认真、务实，在工作中严格遵守单位的各项制度和纪律、做到令行禁止。强化宗旨意识，牢固树立以人为本的理念。
整改措施：
4、树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，对各项工作的落实要敢想敢干，积极研究新情况，解决新问题，创造性地开展工作。进一步增强大局意识、责任意识、创新意识。
整改期限：长期。
四、今后的努力方向
1、在今后的工作中要加强学习，切实提高思想和工作水平，加强理论学习，端正学习态度，自觉、主动加强政治理论学习。
2、在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。
3、在工作中要严于律己，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急躁。
4、对待幼儿方面要做到平等公正的态度。对待不听话的孩子，可以采用一些比较随和的办法，调整好自己的心态，尊重热爱每一个孩子，要时刻为人师表。
5、严格要求自己，克服惰性，认真学习新课程标准，转变教育思想，以新观念引领自己的工作，多看理论方面的书，提高自己的理论水平，虚心向有经验的老师请教，丰富自己的教学经验。总之，只要每位教师都负起应负的责任，多奉献一点爱心，我们的教育事业一切都将美好起来。
6、总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，在这次活动中，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，高标准、严要求努力做好上级交给的各项工作，取得成效。为中心的发展做出自己的贡献。
勇于进取，在工作中树立超前意识。严格要求自己，努力提高自己的工作能力，积极适应和跟上当前形势，把自己的本职工作推上一个新台阶。
推荐第5篇：八查八整改
八查八整改
一、多种措施，多层次查找自身存在的问题
通过安全员自查、集团小分队帮查、公司领导与安监人员分层次谈心摆查等形式，从八个方面查找存在的问题。
一是查质量监督，看是否存在不敢监督、不善监督，监督不力、监督不到位的问题；二是查查处宗旨，看是否存在群众观念淡薄，对职工冷硬横推、盛气凌人，耍特权、逞威风，不认真处理或者不公正处理违章事故现象；三是查法制观念，看是否存在执法不严格、不规范、不公正、不廉洁，重实体轻程序，重打击犯罪、轻保障人权，随意扣押、冻结款物，受利益驱动办案、违法违规办案；四是查服务大局，看是否存在执法不注意方式、方法，随意采取强制措施，不注重法律效果、政治效果和社会效果的统一；五是查党性观念，看是否存在对中央的方针政策理解不深，对上级的要求和工作部署落实不力，敷衍应付，自行其是等情况；六是查工作责任心，看是否存在拈轻怕重，得过且过，不认真学习理论，不努力钻研业务，不深入思考问题，思想上固步自封，工作上庸碌无为；七是查工作作风，看是否存在抓工作不深入、不扎实，满足于一般号召，搞形式主义，做表面文章，甚至弄虚作假；八是查理想信念，看是否存在道德意识缺失，以权谋私，办关系案、人情案、金钱案，徇私舞弊、贪赃枉法等。
二、向全院干警公布，使干警正视存在的问题 对\"八查八看\"查找的问题，我院从干警的精神状态、服务意识、工作质效、廉洁从政等方面进行了归纳，主要包括：有些事务性工作存有敷衍应付、质量效率不高问题；督查落实力度不够，导致个别人组织纪律松弛，工作作风散漫，竞争意识不强的问题；对多次上访的群众有时存有生、冷、硬现象的问题；\"为民、公正、文明、服务\"等先进执法理念不牢固，积极追求法律效果而忽视政治和社会效果问题；艰苦奋斗的意识弱化，讲条件、比待遇、图安逸等问题。院党组对此分别召开党组会、院务会和全院干警大会，公布存在的问题，要求干警正视自己，慎言慎行，珍惜岗位，铭记职责，不辱形象。
三、从制度入手抓整顿，强化整改效果
一是出台了《关于进一步加强督查工作的意见》，加强内部督查工作。强化了督查组织的权威性。突出加强监察部门督查的权威性和职责的明确性。明确了监察部门负责人列席党组会议，直接向检察长负责。负责对党组会议决定的落实督查、规章制度、检察纪律、办案纪律执行情况的督查等。并对评先选优、干部提拔使用等，有权提出相关意见的，全面提高督查效力。强化了督查的经常性。采取周督查通报制度，监察部门对所督查事项实行定期督查与不定期督查相结合，特殊督查与一般督查相结合。对于紧急事项，如党组会议决议，跟踪督查，限定落实期限，确保按时完成。并采取追究直接责任人责任和中层干部连带责任的方式，强化中层干部的管理责任。建立了督查档案。对于督查及处理的结果，建立专门的督查档案，年底汇总，与考核奖惩及选先树优挂起钩来。进一步增强抓落实的力度，真正使干警养成令行禁止、求真务实的工作作风。
二是出台了《奖惩补充规定》，强化激励机制。坚持把工作业绩与物质刺激和精神奖励挂起勾来，让真正干工作并取得成绩的人在精神上受到鼓励、在物质上得到实惠、在人格上享受尊重。同时让落后的人有危机感和压力感。其一设立考核奖。每年院里要拿出专门资金，作为奖励基金，对年终考核成绩优秀的科室和干警大张旗鼓地表彰奖励，拉大奖励层次，丰富奖励形式，如提供资金外出考察学习等。对于排名落后的，根据情况，实施惩罚措施。如末位待岗等，坚决杜绝能干的累死，不干的闲死，最后所有待遇都一样的局面。其二，设立专项奖励，对业务能手、写作能手、后勤保障能手，给予专项奖励。其三设立检察长专项基金。对于在一年当中，做出突出贡献的干警，由检察长直接奖励。如：为院集体赢得较大荣誉、工作中有创新、在重大事件中有突出表现及其他检察长认为应当给予奖励的。。
三是出台了《科室业务经费保障实施办法》，建立切实可行的业务经费保障机制。在规定相应基数的基础上，将业务经费与科室的工作业绩挂钩，根据年终考核情况，确定下一年的经费数额。通过赋予分管检察长、科室负责人的相应权力，既强化他们的凝聚力和亲和力，促进工作积极性和主动性的大大增强，又切实堵塞了干警违法违纪的渠道，树立了检察机关清正廉洁的形象。
四是出台了《关于开展群众性文化体育活动的实施意见》，活跃文化生活，形成生动活泼的局面。娱乐是紧张工作之余愉悦身心、调剂生活的需要，也是增进干警之间了解、强化团结和谐、提高配合能力的需要。我们把丰富干警的文化生活提高到一个高度来认识，放到一个重要位置来抓，通过开展体育比赛、知识竞赛、文艺演出等多种形式的喜闻乐见的活动，把干警组织到一起，既活跃机关的文化生活，又激发干警热爱检察、奉献检察的热情和动力。
自6月下旬以来，南江县安监局结合在重点行业和领域开展安全生产隐患排查治理专项行动，采取“八查八看”措施，深入开展煤矿安全专项整治活动，确保煤矿安全生产万无一失。
一查煤矿节后复产验收检查出的安全隐患整改落实情况，看整改是否到位，重大安全隐患是否消除。二查贯彻落实县财政局和县安监局联合下发《关于煤矿企业安全生产风险抵押金管理办法》精神落实情况，看应缴存的风险抵押金是否缴存到专户。三查煤矿企业安全生产费用的提取和使用情况，看是否设立专户，专款专用。四查煤矿企业为井下从业人员办理雇主责任保险情况，看井下从业人员是否全部参保。五查煤矿瓦斯监控系统是否安装到位并在6月30日前与县监控中心联网，看煤矿瓦斯监控网络运行是否正常。六查特种作业人员是否按规定配备，是否持证上岗，看特种作业人员培训档案是否建立。七查从业人员培训情况，看有无培训计划、是否按计划培训、有无培训档案。八查是否对采掘工作面和入井人员数进行核定和公示，看采掘工作面的核定记录和入井人员登记。
安徽淮北桃园矿认真总结一季度安全生产双丰收的经验，在全矿开展“八查八反八从严”活动，以期二季度再创辉煌。 查思想，反麻痹松懈，从严教育培训。各单位召开专题会议，认真查找在安全管理方面存在的问题，制定整改措施，确保整改效果。认真组织干部职工反思在思想上是否存在 “松口气”，是否产生厌战畏难情绪。
查管理，反不严不细，从严落实制度。各系统、职能科室和基层单位全面梳理各项制度、政策，将不适宜实际情况的制度和政策找出来清理掉。对有缺失或漏洞的制度、政策进行完善。严格落实安全预想、安全预警、安全预控、“手指口述”安全确认、班中巡查、质量验收、隐患排查等安全工作，加强自查自纠，严格考核，深入推进安全自主管理。
查技术，反经验主义，从严技术管理。各职能科室以及基层各单位认真排查安全技术措施，凡是措施与规程规定不一致、与上级部门规定不相符的找出来加以完善。将现场落实不到位的措施排查出来，加以整改。技术部门严格技术措施的编制、会签和审批，并加强现场技术管理和措施落实情况的督查。基层单位主管技术员在编制施工技术措施时，必须深入现场，征求干部职工的意见，保证技术措施具有针对性、唯一性和可操作性。同时负责向职工认真贯彻各项技术措施，凡发现措施职工未签名或职工不知道施工技术措施的，技术员和职工本人各罚款200元。
查质量，反马虎凑乎，从严现场施工。各单位牢固树立争先进位思想，抓实抓好安全质量标准化工作。工长、班队长凡未认真履行现场质量管理职责，造成工程质量低劣的、存在较大安全隐患的，一律给予免职处理。因工程质量较差在上级检查中被罚款的，一律按罚款数给予两倍处罚。出现被责令停止作业的，责任干部一律进“三违”学习班，情节严重的给予免职和撤职处分。检查人员在矿安全质量检查中不认真、弄虚作假，致使质级不符的，对照有关规定计算损失，由相关检查人员进行经济赔偿。
查纪律，反“三违”蛮干，从严打击处罚。各级管技人员违章指挥，或对“三违”现象视而不见、未及时制止的，一律给予免职处分。实行“三违”连带处罚制度，凡是矿查处的“三违”，每次罚跟班干部200元。各系统、各单位认真排查干部不按工作原则、程序越级汇报，或值班不到位、越位、错位等不规范行为，找出来制定约束措施，加以整改。严查职工不安全行为，将职工在行走、入罐、乘车、现场施工中习惯性不安全行为找出来，制定管控措施，进一步规范职工安全行为。积极开展上岗督查活动，深入边远边角地带和重点区域，检查“三违”、干部跟班、现场交接班等情况，做到群防群治，遏制“三违”和不安全行为发生。各单位对本单位出现的“三违”、不安全行为产生的根源进行分析，拿出对策，坚决杜绝“三违”现象发生。
查监督，反监督过软，从严责任追究。严格“24小时责任追究制”，对所经路线存在的安全隐患视而不见，未及时督促整改发生事故，矿将对24小时内所经此路线的管技人员进行责任追究。 安监处、调度所、技术科、地测科、机电管理科、瓦斯办以及“安全八条线”等部门必须发扬铁面孔、铁手腕、铁心肠“三铁”精神，严禁老好人思想。
查隐患，反落实过慢，从严闭合管理。认真执行“一停一挂三不干”制度。各单位安排工作、施工时把安全作为第一道工序，坚决执行“一停、一挂、三不干”。严格安全预想、风险预控制度，加强各个层级的预想、预警、预控管理，及时消除现场安全隐患。严格隐患分级排查整治闭合管理制度，对安监、技术、调度、地测等职能部门、矿领导现场提出的安全隐患以及隐患信息平台发布的安全隐患，各单位必须在规定期限内进行整改，及时销号，否则按照有关规定严格进行处罚。加强现场管理、班中巡查，认真落实“手指口述”安全确认制度，对出现的安全隐患立即进行整改，不得推诿、扯皮，做到不安全不生产。
查作风，反形式虚假，从严细化管理。副总以上领导、职能科室、采掘及辅助单位管技人员必须严格执行矿带班、跟班、值班制度，违反规定，严格按照安全生产“五条高压线”进行处罚。各级管理人员必须按集团公司和矿规定完成下井数，组织部、纪委、安监处加强检查，严格处罚。
一查煤矿场面设施的整改落实情况；二查瓦斯治理措施制定和落实情况；三查采掘部署情况；四查“一通三防”和水、火等隐患排查制度制定落实情况；五查杜绝超能力生产措施落实情况；六查买卖、租赁、承包、转让矿井和变更矿长报批制度的落实情况；七查一证两系统情况；八查煤矿采矿权价款、职工工伤保险和安全风险抵押金缴纳情况。
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“八查八看”情况说明
1.专项施工方案编制
检查项目总共有7个，符合标准规范要求的有7个，分别为： （1） 塔式起重机安拆方案，（2）模板施工方案，（3）落地式钢管脚手架方案，（4）施工用电组织设计，（5）附着式升降脚手架方案，（6）施工组织设计，（7）安全文明施工方案；
2.钢管等材料进场检验
进场检验材料项共5项，其中部分钢管材料检验单的检验时间不符，此项项目部正在与钢管租赁单位协商，并会督促钢管租赁单位尽快提供有效检验单。 3.脚手架搭设
脚手架在工程的A,B,C,D栋都有搭设，因此检查项目有4项，基本符合方案要求，其中C栋，局部剪刀撑搭设构造上不符合方案要求，项目部已向外架班组下发隐患整改通知单并正在督促该项隐患的整改工作。 4.作业工序
施工方案中作业工序项11项，符合方案要求的11项； 5.起重机械的安装，拆卸及验收
涉及的施工起重机械共3台，起重1#，2#塔式起重机项目部均备有安拆方案及严格履行验收手续；3#塔式起重机已完成第三方检测，并且检测结果合格，但安拆方案正在公司相关部门走OA程序，待完成相关程序并经相关单位盖章后，方案会下发至项目部。 6.起重机械的定期检查，维护，保养
涉及的起重机械有1#，2#塔式起重机，在两台设备的安全技术档案中有各自的定期检查，维护，保养记录。 7.现场隐患排查
隐患排查治理台账中共记录15条，已整改14条，其中C栋外架局部密目式安全立网破损严重，及架体局部杆件连接设置不符合规范要求的正在整改过程中。 8.用工管理
与劳动者签订的劳动合同或协议共9项，对劳动者开展的安全教育共3次，分别为2014年6月，2014年7月，2015年4月一次。
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“八查八整改”自我
剖析材料
运
输
队
剖析人：王海富 时间：2011.06.27
“八查八整改”自我剖析材料
建党90周年要求我们在争树增提的活动中结合八查八整改写出自己的党性分析。我们党经过90年的奋斗带领全国各族人民走上繁荣富强，在国际上占有很高的地位，在新形势下我们一定要在争树增提活动中结合自身的工作做出分析，举一反三认真搞好自己的本质工作。
第一，查学习不求甚解，工作思路不清；我作为一名中国共产党员，从转换思想、爱岗敬业、培训学习、职工道德教育、规章制度、规范操作入手，集中学习、分组辅导、个别谈心、以点带面、从正反两方面抓典型，从而推动工作，使安全行为的基础工作得到巩固，达到提高职工综合素质的目的，职工安全行为精细化管理实施就有了保证。
第二，查热衷于形式主义，工作落实不力；抓好职工安全行为精细化管理纪律是保证，班组长是核心，没有铁的纪律，任何纪律都是空谈，班组长是执行安全工作的核心，班组建设是安全工作的基础，只有抓住这个核心和基础，职工安全行为精细化管理才有灵魂。
第三，查思想解放滞后，观念更新不快：结合运输队的实际情况，主抓职工的思想转化工作，使职工克服素质差，改变职工对企业的认识，明白一个道理：要想在店坪矿当工人，就得学文化、学业务技术、熟练操作技能，从灵魂深处去改变自己，而不是装糊涂，工作中得过且过，把思想用在个人生活上、家庭上。转换职工思想，就是转换职工生活中没有工作放在第一位。
第四，查工作消极应付，岗位实绩平庸；我们的做法是紧抓班组长不放，因为他们的思想、行为就代表一个队的形象，只要落后的干部，没有落后的群众，他们以身作则、为人表率，职工就没有跟不上去的；只有他们思想上又安全观，有规范操作的决心，就能起到监督保证作用。工作有布置、有检查、有落实、有考核，隐患就能及时排查和处理、三违就能杜绝、安全就有保证。
第五，查关键问题抓不住，重点工作不明确；班组建设是实的不是虚的，如果出现分配不合理，早下班、睡岗、操作不达标、手指口述走形式等现象，这就是班组建设搞不好的原因。这就要通过学习统一思想，实行岗位技能工资，使每个职工明白当班自己干什么活、挣多少钱，充分调动了职工的积极性。
第六，查大局观念不强，言行随心所欲；在队里的各项制度和安全生产工作上，多听职工群众的意见和建议，经常和职工谈心，了解他们的所思所想，及时掌握职工的思想动态和运输队的各项工作紧密的结合起来，从而从源头上杜绝隐患，推动安全生产，调动起职工的积极性，更好的为队组服务。 第七，查法纪意识淡薄，作风形象随意；在制度上执行强制、落实上抓实效、考核上出成果。争强思想意思，改善自身作风，约束自身行为。从思想上抓职工的动态。真正做到职工尊章守纪、行为标准、互相关心、绝不违章。达到安全生产的目的。
第八，查胜败无动于衷，进取之心欠缺；精细化管理他是实实在在的工作，而不是空谈，职工安全行为标准是精细化管理的重要基础，我们找出自己的差距，确定了奋斗的目标，就要脚踏实地的去抓，工作有安排，就有落实、只有认真严格考核，才能保证承诺的兑现落实
在“八查八整改”这个阶段里队里整体素质有所提高。我一定要多做研究，找出问题根源，认真剖析，抓住重点，一抓不放，特别是在管理上狠下功夫做到有布置，就有落实，有落实就要考核，做到奖罚分明充分调动职工的积极性，尽快把运输队变成先进队。使他真正起到店坪矿的亮点窗口。
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最近一个阶段，本人通过师德师风提升的学习，对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习，我受益匪浅。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性，师德“八查八看”学习,是搞好教育教学的前提保证。师德是一个教师的灵魂，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
作为一名年轻教师，在这次自查活动中，对照>和>和“八查八看”的要求，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
一、在教书育人方面
作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。学习>，按照>，严格要求自己，奉公守法，依法执教。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。
二、在爱岗敬业方面
在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。
三、在关爱学生方面
我们的教育对象都是尚未成年的孩子，在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观，时时用“为师不忘少年时，常与学生心比心”提醒自己。当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批评指责他们，而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们交心谈心，使他们从内心认识到自己的错误，并自觉地改正。教师热爱学生，给学生以温暖，学生就会尊重教师，热爱教师，认真听取老师的教诲，从而达到教书育人的目的。关爱学生，实现后进生的转变，是新时期教师职业道德修养的起点。
四、在为人师表方面
教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。我把“学高为师，德高为范”作为自己不断进步的鞭尺。
五、在廉洁从教方面
记得陶行知先生在《每天四问》中写道：“一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起”。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。
六、在终身学习方面
今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、积极更新教育观念，提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电，谦虚谨慎，相互学习、相互帮助、不耻下问。
在教学实践工作中，我们即便付出了真心真情，在学习中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍旧存在着这样或那样的缺憾与不足。自查不足如下：
一、存在的问题
1、爱岗敬业上做得不够突出。狭隘地认为自身素质还可以，考试考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研。
2、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。
3、记学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事，而不是从心底里去学习。
4、课堂教学语言欠精炼，随意性较强，而且缺乏生动活泼性。
5、由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。
6、忽视学生的思想品德教育，只注重课堂知识的教学。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱。
7、有时学生中出现问题，因为觉得他们自己会解决好问题的，我也觉得能将问题解决好因而与家长联系少。
二、原因分析
一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，就万事大吉了。国家大事与我无关，国家大事是领导们关心的事，由于有这种思想作崇，因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。
二是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且特有的教学环境已使自己的教学方法成了定势，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，教学模式。至使教学方法过于形式化，语言表达欠精炼.
三、今后的改进方向：
1、认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。
2、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
八查八看自查报告
通过这次师德师风整训大会的学习，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照>和>和八查八看的要求，结合自己的教育工作，自我剖析如下：
一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题：
对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。自我剖析我所存在的问题有：
1、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。
2、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在备课、上课、批改作业等方面，偶尔有敷衍塞责现象。
3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。
4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。
5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。
6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但由于本单位工作特点，决定与学生家长联系相对减少；在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。
7、廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面，显得不够有力。
8、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；但身教注重不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。
二、我存在以上问题的主要原因是:
1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。
2、爱心没有很好的培养和树立，因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。
3、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。
4、缺乏协作精神，因而依靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢方面就软弱。
5、缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的“红”与“专”的修炼；
三、我就以上存在的问题的改进措施：
对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求，我拟定如下整改措施：
1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。
2、转变作风，积极工作。
坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。
4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。
我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。
通过我校组织的八查八看学习师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
结合《小学义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》，认真反思自己的教学行为，在对自己的工作做了认真的剖析只有我觉得我还存在着以下的不足：
1、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了很多工作原地踏步。
2、对自己的工作要求不高。在工作中对自己要求不够严格，有拖拉的现象，领导安排了工作，缺乏系统的规划，因此影响了工作效率。
3、开拓精神不强。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想。
4、与家长沟通不够。
5、班主任管理工作不到位。
产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求；二是思想上有等、懒、靠的情绪；三是自己对自己工作没有进行系统的规划、整理。通过这次深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己。认真做好以下几点：
1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高，。二是在业务，在专业知识、教育理论方面加强学习，努力提高自己的服务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
2、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。
3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。
4、加强与家长的沟通，如面谈，电话、短信联系，让家长充分了解孩子的课堂表现及存在问题，少年宫与家庭共同教育，使孩子能够快乐、健康成长。
5、积极向有经验的班主任学习，学习他们科学、高效的班级管理办法，学习他们与任课教师的沟通方式，学习他们对工作、对事业积极进取的态度。
时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。回顾几年来我们走过的路程，我深深感到只有抓好师德师风建设，才能使少年宫的整体工作不断迈上新的台阶。
在今后的教学工作中，我也将时时刻刻严格要求自己，使自己今后的教育教学工作再上一个新台阶。
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“八查八看”
一查工作态度，看有无工作态度不端正，消极应付，得过且过；
二查工作纪律，看有无纪律松散，工作期间串岗聊天、迟到早退；
三查明理诚信，看有无违背社会公德，违法违纪； 四查严谨笃学，看有无在学历进修、晋级评先、论文评选中弄虚作假，有无在各种考试中诱导学生抄袭作弊；
五查廉洁从教，看有无向学生或家长索要钱物，接受宴请等以教谋私行为，有无在征订教辅读物过程中吃回扣现象，有无在校内办收费辅导班或有偿家教现象；
六查关爱学生，看有无体罚或变相体罚，讽刺、挖苦学生的行为；
七查行为仪表，看有无行为失范，语言粗陋，着装怪异，上课接听手机、吸烟，工作日赌博喝酒等不良现象；
八查信仰信念，看有无传播危害学生身心健康的思想和言论，有无只教书不育人的现象发生。
通过“八查八看”，真正查清弄准教师在敬业爱岗方面存在的突出问题，并认真组织教师进行讨论、辩论，深入分析这些现象存在的思想根源。同时要求全体教师结合自己近年来的工作实际，认真查找自身存在的问题和不足，提出初步的整改措施，为下一步整改提高奠定一个良好的基础。
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八查八看
查工作部署：看是否制定了实施方案并贯彻落实；
查责任落实：看各级党政部门是否层层落实了责任和签订了安全生产责任书；
看企业是否落实全员责任制和层层签订安全生产责任书；
查履职尽责：看各级管理人员和各岗位负责人是否认真落实了隐患排查整治责任；
查隐患整改：看已发现的隐患是否进行了整改，或按“五落实”要求制定了整改计划；
查建章立制：看是否建立健全了符合本单位实际的安全生产“三项制度”；
查制度执行：看是否严格执行了操作规程和规章制度； 查隐患上报：看是否按规定向有关部门如实上报了隐患；
查具体隐患：看是否按照标准规范对本单位开展了全覆盖、全方位、全岗位的隐患排查整治。
第11篇：八查八看
教职员工的“八查八看”
教职员工围绕“八查八看”开展师德师风查摆剖析：一查政治思想，看教师对上级政策法规的执行态度是否坚定，对宗教、迷信、民情情绪有无视而不见、态度暧昧的现象；有无做乃玛子、信教、封斋、穿宗教服饰的现象；二查遵纪守法方面，看有无法制观念淡薄，执教行为不规范，参与抹牌赌博，在网上乱发帖、跟帖、散布不当言论等问题；三查爱岗敬业方面，看有无不备课上课、课堂效果差，不及时批改作业，擅自停课、缺课、调课，违反工作纪律，有无在上班时间利用办公电脑娱乐、闲聊、炒股、做生意，有无拒不服从上级调动安排等问题；四查关爱学生方面，看有无加重学生课业负担、导致学生厌学，有无管理学生简单、粗暴，教育学生不讲究方法，有无歧视辱骂学生，忽视、冷淡学生等问题；五查教书育人方面，看有无忽视对学生良好行为习惯养成的教育，有无管教学生不严或方法不当，造成班级管理混乱现象；六查为人师表方面，有无不尊重同事、不关心集体、不服从领导，有无与家长沟通不主动、不及时、无故指责埋怨家长，有无向学生推销资料、乱收费、进行有偿补课，有无向家长索请索物、要求办私事、接受家长口乞请，有无工作日中午饮酒和酒后上课、上课接打手机等问题；七查终身学习方面，有无终身学习的理念、有无不参与教研活动、不参加教育教
学培训、不注重知识更新等问题；八查工作实绩方面，看有无按照《新疆维吾尔自治区中小学教师工作量的要求》完成工任务，教育教学成绩是否突出。
第12篇：八查八看
水政监察大队“八查八看”活动自查报告
根据“八查八看”的要求，水政监察大队结合本科工作实际，深入开展“八查八看”活动，重点检查了在学习态度、思想观念和履行职责等方面的问题，取得了一定的成效。现将检查情况汇报如下：
一、自查情况
（一）学习态度方面。本科工作人员采取集中学习和自学相结合的方法，积极主动地加强政治理论学习，刻苦钻研业务知识，不断提高业务能力，学习目的明确、态度端正，树立良好的学习氛围，并作了大量的学习笔记和心得体会，从而使自身综合素质得到进一步提高。
（二）思想观念方面。针对这一观念，进行了一次大讨论，明确了思想观念转变是先导，水政规范建设是保证，工作落实是根本的指导思想。工作中树立大局意识，遇事多商量，发挥好大家的工作积极主动性。平时工作积极深入一线，了解掌握第一手资料，摸清吃透下情，确保工作顺利开展。
（三）履行职责方面。科室工作人员都能履行好自己的工作职责，对群众举报的违法案件，迅速采取措施，及时处理，解决问题，确保国家和群众的利益不受到损害。对河道管理范围内建设项目也进行排查，对矿排水工程占压的单
位，也签定了协议，占用补偿费征收也能及时到位。
（四）工作效能方面。工作效率高，办事不推诿，责任感较强，责任心较重，高标准严格要求自己，同志之间也相对团结，相互帮助，只有依赖集体的力量，大家的智慧，才能提高工作效能，对于领导安排的工作都能及时完成。
（五）工作制度和纪律方面。能够遵守单位的各项规章制度，不迟到、不早退、不脱岗、不窜岗、不闲聊、不做一些和工作无关的其它事情，上班时间都能坚守在自己的工作岗位，通过这次检查更进一步增强了纪律观念，增强了自律意识。
（六）廉洁从政方面。正确处理好勤政与廉政的关系，勤政是基础，廉政是保证。在实际工作中，我们始终坚持勤廉兼优，管好自己的手，不拿群众的一分一文，管好自己的嘴，不该吃的坚决不吃，以勤政的业绩，廉政的品格在广大群众中树立良好的形象。
二、存在的问题
（一）在学习业务知识方面还需要更加深入，多学习理论知识，重点加强对水行政法律法规的学习，学深学透，做到理论和实际相结合，多层次的提升科室人员的综合素质。
（二）工作中还需要有创新意识，针对每一项工作，即能按照上级的要求抓好抓实，又要结合实际，创造性地开展工作，切实把各项任务更好的落到实处。
（三）在与兄弟科室沟通协调上进一步加强，在业务上互相学习，互相支持，认真履行各自的职责，不相互推诿，共同努力扎实做好各项工作。
三、下步努力的方向
在下步工作中，一是认真做好世界水日和中国水周的宣传工作。二是认真做好水政监察人员的继续教育工作。三是认真做好各项水利规费的征收工作。下步将重点做好以河道整治为重点的水行政执法工作，着力规范河道管理范围内建设项目管理，认真查处各类水事违法案件，维护正常的水事秩序，推动水资源保护再上一个新台阶。
二〇一〇年十二月九日
第13篇：八查八看
通过深入学习和对照对照教育法律法规、教师职业道德规范、新时期教师师德修养等要求，尤其是胡锦涛总书记对广大教师提出的“四点希望”，实事求是，找准找实师德建设中的薄弱环节和自己在世纪教育教学中的突出问题，深刻剖析问题产生的思想根源和主观因素，边查摆边整改，切实提高自己的修养和教育教学水平，转变思想作风、工作作风和生活作风。现就情况汇报如下：
一、活动提高认识
1、响应学校号召，认真参加本次师德师风教育活动，努力为争做教学先锋，争做人民满意的教师而努力。认真学习《中小学教师职业道德规范》、《山东省关于进一步加强和改进师德建设的若干意见》、《泰安市教师行为十不准》等重要文件。
2、进一步不明确了加强和改进师德建设的总体要求是：以马、列、毛、邓和“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平，造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出新贡献。
3、在自己平凡的岗位上把平凡事做好，把每一件小事做好，高标准、精细化、零缺陷。
二、查摆存在问题
这学期我的主要任务就是学习水平测试，低起点、重落实，针对自身情况、学生学习、考试情况查摆存在的问题：
1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性，是自己放松了学习及对自己的要求。
2、做事缺乏预见性。在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半， 是思想上有等、懒、靠的情绪。
3、与任课老师之间的沟通不够。在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，替他人考虑的不够多，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性，因而不能完全取得大家的理解。
4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。平时思考的不够多，工作方法单一，对自己的工作没有进行系统的规划整理。
5、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，学生不仅没有达到自己的要求，反而退后了，此时自己便会产生懈怠的情绪。讲课过程中，忽视了学生的个体差异，使部分学生失去学习信心，课后对后进生的辅导不到位。
6、在治学方面，不够严谨，对探索教育教学规律积极性不高，在提高教育教学水平和科研水平上不够刻苦，有消极被动应付之疑。
三、整改措施：
通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：
1、加强自身建设，提高素质。知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。 二是在业务、在专业知识、教学科研方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
2、强化责任，提高效率。树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生做好“八个精心”，不对工作敷衍塞责。
3、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
4、开拓创新，提高教育教学水平。对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献，勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。
泰安长城中学
高二级部 杨程刚 2011.1.10
结
总
第14篇：八查八找
全省质监系统依法行政风险排查“八查八找”
与专项整治行动实施方案
为推动全市质监系统依法行政风险排查“八查八找”与专项整治行动顺利开展，规范全市质监系统依法行政工作，全面排查消除依法行政工作风险隐患，深入推进法治质监建设，现制定全市质监系统依法行政风险排查“八查八找”与专项整治行动实施方案如下。
一、总体目标
按照法律法规规定要求，紧密结合重点工作部署和日常业务工作，组织全员参与，全领域、全过程、全方位进行依法行政风险排查。运用“法治思维和法治方式”，认真采取切实有力的措施，全面落实“合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一”的依法行政基本要求，实现法治工作全局化、全局工作法治化。
二、范围和时间
本次专项整治范围为全市质监系统，时间为从现在起到12月底。
三、排查重点、整治标准与责任分工
根据“谁主管、谁排查、谁整治、谁负责”的要求，按照法律法规和“三定”规定赋予的职责，在深入排查全部行政行为的基础上，重点围绕以下8个方面查找风险隐患，对查找出来的隐患对照标准进行整改。
（一）依法行政制度体系中的风险
查找重点：制定或执行的部门规章、规范性文件以及其他有效文件是否存在不符合上位法规定和深化改革要求的情形，是否存在规范性文件和其他有效文件之间规定的内容相互矛盾、冲突的情形，是否存在上位法规定要制定相样制度而未制定的情形。（责任单位：监督科和各业务部门）
整治标准：完善规范性文件制定程序，及时修订、废止不适应改革和经济社会发展要求的规范性文件和其他有效文件。在执行上级部门规章、规范性文件和其他有效文件时发现有上述问题的，应当逐级报请原制定机关审查、修订和废止。
（二）行政决策中的风险
查找重点：重大行政决策范围是否符合规定要求，重大行政决策是否按照广泛听取公众意见、组织专家论证、开展风险评估、经法制部门合法性审查、集体讨论决定等决策流程进行。（责任单位：各部门）
整治标准：属于重大行政决策范围的，严格执行并落实广泛听取公众意见、组织专家论证、开展风险评估、经法制部门合法性审查、集体讨论决定等决策流程，健全并实施重大行政决策终身责任追究制度及责任倒查机制。
（三）重点执法行为中的风险
查找重点：实施的行政许可、行政确认、行政检查、行政处罚、行政强制等具体行政行为在依据、主体、人员、权限、条件、要求、程序、收费、时限等方面是否符合法律法规要求；行政许可是否严格执行补正材料一次性告知等制度；行政处罚是否严格执行查审分离、涉嫌犯罪案件移送、自由裁量权、罚缴分离等制度；是否存在其他不符法律法规规定的情形。（责任单位：各业务部门）
整治标准：严格规范公正文明执法，执法主体合法，行政执法人员持证上岗。执法程序完善，具体行政行为程序合法，适用法律法规准确，建立健全行政执法责任制。
（四）对行政权力的制约和监督中的风险
查找重点：在履行政府信息公开方面，特别是行政许可信息公开和处罚案件信息公开方面，是否存在不及时、不准确、不按法定要求公开相关信息的情形；在开展案卷评查、行政复议等工作中，是否存在未及时发现纠正违法或不当行政行为的情形；在接受人大、政协、监察、审计、司法等监督机关评议、审查时，是否存在不履行或不正确履行监督决定、生效裁判的情形；对群众举报投诉、媒体舆论反映的问题，是否存在处理不及时，未按法定期限办结的情形。（责任单位：各部门）
整治标准：按照“公开是原则，不公开是例外”要求，全面推进政务公开，建立层级监督、内部监督机制和方式，监督情况纳入绩效考核，自觉接受外部专门监督，尊重并严格执行人民法院生效裁判，提升舆情处置能力，按时办结各类举报投诉。
（五）落实“放管服”改革要求中的风险
查找重点：推进“放管服”改革过程中，是否存在放权不到位，监管缺失疏漏的情形；是否存在放虚不放实，放权不同步，变换审批方式，部分环节下放，只放不管、一放了之的情形；是否存在事项权力下放接不住、办不好等承接能力不足的情形；是否梳理编制权力清单和责任清单，并严格执行；保留的行政审批中介服务是否经过清理，并向社会公布；是否建立完善事中事后监管制度和跟进措施，并有效运行。（责任单位：“放管服”改革牵头部门会同有关部门）
整治标准：深化行政审批制度改革，精准放权、放管并重，既要符合简政放权的改革需要，又要兼顾基层的实际承接能力，加强具体指导确保接住管好；梳理编制权力清单和责任清单，并向社会公布，实行动态管理；全面推行“双随机、一公开”监管模式，实施公正监管；打造服务品牌，服务服务效能，全面推行行政审批网上办理。
（六）质监系统内部部门间衔接的风险
1.查找重点：在贯彻执行省委省政府和国家质检总局工作要求上，是否存在“打折扣、做选择、搞变通”的情形；是否存在上下衔接不畅、部门职责权限界定不清的情形；在执行上下级联动、配合、协作、监督等方面是否存在不及时、不到位、消极怠工的情形。（责任单位：各部门）
整治标准：坚持以法律法规赋予职能为根本，厘清权责边界和管理权限，构建“权责一致、分工合理、规范统
一、协调同步、互相监督、精简高效”的质监工作新机制，确保省委省政府和国家质检总工作要求政令畅通、决策落地生根。
2.查找重点：组织质检系统内检验检测机构排查是否存在利用所属部门行政权力的影响，谋取经济利益的情形；对检验检测机构的考核是否存在“唯效益论”，只看经济收入，不看技术支撑作用发挥情况的情形；检验检测机构工作人员是否存在利用技术服务、岗位之便收取“服务费”、“好处费”的情形；检验检测中发现的质量案例风险，是否向主管质检部门报告。（责任单位：各业务部门）
整治标准：规范检验检测机构及其从业人员行为，加强对检验检测机构的监督管理，制定科学有效符合提升监管能力需求的考核指标体系，加强检验检测人员管理，完善人员奖惩考评及质量安全风险报告等制度。
(七)质监系统与外部衔接的风险
查找重点：在履行行政执法与刑事司法衔接、开展“双打”等执法协作行动、执法部门信息通报等方面是否存在未履行或者未及时、有效履行相应义务的情形；是否存在与其他部门监管职责边界不清或者履行不到位的情形；是否依法依规向同级人民政府请示报告重大 事项；是否制定质量安全突发事件应急预案；是否建立质量守信联合激励和失信联合惩戒制度。（责任单位：各业务部门）
整治标准：认真履行“两法衔接”有关规定，加强部门间执法协作与联动，完善线索通报、证据移交、案件协查等制度，加强行政执法部门处罚信息通报，及时准确向同级人民政府报告重大事项，制定并完善质量安全突发事件应急预案，建立完善质量守信联合激励和失信联合惩戒制度。
（八）廉政风险
查找重点:是否严格贯彻党风廉政建设责任制,坚持“一岗双责 ”；是否坚持有错必纠、有责必问、有案必查；是否存在“门难进、脸难看、事难办”“生冷硬推、吃拿卡要”等情形。（责任单位：各部门）
整治标准：坚决纠正行政不作为、乱作为，坚决克服懒政、庸政、怠政，坚决惩处失职、渎职，加强行政问责规范化、制度化建设，增强问责的针对性和实效性。
四、方法步骤
本次整治行动分三个阶段实施：
（一）自查阶段（从现在至10月底）
各单位要按照要求集中开展风险排查与整治。对排查与整治中存在的共性问题，要组织集体研究，统一整改规范，堵住风险漏洞；对突出性或者个性问题，要制定专门措施，对症下药，坚决要根除风险隐患。
（二）监督检查阶段（从10月底至11月底）
县局各部门在开展自查的同时，要按照各自主管业务，加强对县局相应部门专项整治开展情况加强检查督导，重点检查工作部署落实情况、存在的主要问题及整改情况、相应资料台账建立情况等
（三）总结整改阶段（11月底至12月底）
要收集汇总整治行动数据资料，认真做好依法行政工作风险排查“八查八找”与专项整治行动总结，全面归纳取得的成效、有效做法和存在问题。针对存在的问题，要积极对照整治标准进行整改，固化整治成果，建立长效机制，逐步建立依法行政风险管控长效机制。
五、有关要求
（一）坚持与业务工作相结合。
各单位要联系质监工作当前面临的形势任务，充分认识加强依法行政风险管控的重要性，切实增强责任感、紧迫感和使命感，把此次专项整治行动同当前重点工作结合起来，同部署、同落实、同检查。要将风险排查整治和全面加强产品质量监管、推动质量提升工作结合起来，把排查的重点融入到全面提高质量和全面质量监管的具体行动中，把依法行政的基本要求贯彻到质量工作中，坚持两手抓，两手都要硬。
（二）坚持上下互动相结合。
市局成立整治行动领导小组，市局党组书记、局长黄传喜任组长，市局副书记杨绍南任副组长，市局机关各处室主要负责人为成员。全市质监系统同步开展此次整治行动，梳理问题清单，层层落实整改责任，完善保障措施。市局各部门在认真组织自身排查整治的同时，加强对下级部门排查整治工作的指导协调，对下级上报的属于职责范围内的问题要及时研究解决，确保整治行动有效推进。
（三）坚持重点整治与全面整治相结合。
各单位在“八查八找”的基础上，认为还有其他需要排查的内容，可以自行补充完善，一并开展专项整治行动，确保排查到位、整治到位。
第15篇：八查八整
“八查八整”个人剖析材料
通过学习党的十九大精神和习近平总书记关于政法工作和政法队伍建设的指示，对照局党组文件，现将我个人情况剖析如下：
一、存在问题
1、思想存有涣散。政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识在工作中贯彻不够坚定。
2、纪律不够严格。工作过程中，出现过外出未能报告的情况。
3、作风出现浮躁。基层以及矫正股工作比较繁杂，在工作过程中未能合理高效安排工作，出现工作效率不高的情形。
4、担当不够。基层司法工作需要有担当，有作为，工作过程中出现了得过且过的懒散思想。
二、问题产生的原因
1、认识不到位，致使对待工作出现思想涣散，行为懒散的情形。
2、未能在纪律方面严格要求自身。
3、宗旨观念不强，出现了作风漂浮的问题。
4、学习力度不够，缺乏钻研精神，对业务出现了依赖性， 1 认为上级领导会有指示，同时也害怕自己做不好。
三、整改措施
1、加强学习，提升自身素质。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，提高理性思维能力。在专业知识上下功夫，理论联系实际，全面发展。
2、转变作风。在日常工作中积极落实领导安排的各项工作，勤汇报。
3、提高效率，做好工作计划。强化时间观念，变压力为动力。
4、勇于创新，不断开拓。做一名敢于担当的基层司法工作人员。
第16篇：八查八找总结
XX质量技术监督局关于
开展依法行政风险排查 “八查八找”与
专项整治行动的总结
省局：
根据省局《关于开展依法行政风险排查 “八查八找”与专项整治行动的通知》精神，现将我局开展依法行政风险排查 “八查八找”与专项整治行动总结报送如下：
一、总体成效
我局严格按照法律法规规定要求，紧密结合重点工作部署和日常业务工作，组织全员参与，全领域、全过程、全方位进行依法行政工作风险排查。运用“法治思维和法治方式”，认真采取切实有力的措施，全面落实“合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一”的依法行政基本要求，实现法治工作全局化、全局工作法治化。
二、主要做法
我局根据“谁主管、谁排查、谁整治、谁负责”的要求，各单位按照法律法规和“三定”规定赋予的职责，在深入排查全部行政行为的基础上，依据我局工作实际，按照要求开展专项整治：
（一）查找依法行政制度体系中的风险
我局查找了制定或执行的规章、规范性文件以及其他现行有效文件。
（二）查找行政决策中的风险
我局遵循严格执行重大行政决策广泛听取公众意见、组织专家论证，组织专家论证、开展风险评估、经法制部门合法性审查、集体讨论决定等决策流程进行。
今年，我局牵头的电梯立法项目已经提交市人大法制委员会的初审通过，已经报市人大常委会审议中。
（三）查找实施具体行政行为中的风险
我局严格规范公正文明执法，执法主体合法，行政执法人员持证上岗。执法程序完善，具体行政行为程序合法，适用法律法规准确。
行政许可严格执行补正材料一次性告知等制度，行政处罚严格执行执行查审分离、涉嫌犯罪案件移送、自由裁量权、罚缴分离等制度；不存在其他不符合法律法规规定的情形。
（四）对行政权力的制约和监督中的风险
我局按照“公开是原则，不公开是例外”要求，全面推进政务公开，建立层级监督、内部监督机制和方式，监督情况纳入绩效考核，自觉接受外部专门监督，尊重并严格执行人民法院生效裁判，提升舆情处置能力，按时办结各类举报投诉。
及时、准确、按法定要求实行政务公开，按时按质处理群众举报投诉。12345工作连续获得市政府专项奖。不存在处理不及时，未按法定期限办结的情形。
（五）查找落实“放管服”改革要求中的风险 我局梳理编制权力清单和责任清单，并向社会公布，实行动态管理；打造服务品牌，提高服务效能，努力推行行政审批网上办理。建立完善事中事后监管制度和跟进措施，并有效运行。
（六）查找系统内部部门间衔接的风险
我局构建“权责一致、分工合理、规范统
一、协调同步、互相监督、精简高效”的质监工作新机制，确保执行上级的工作要求不打折扣，不做选择，不搞变通，确保上级政令畅通、决策落地生根。
（七）查找与外部衔接的风险
我局认真履行“两法衔接”有关规定，履行行政执法与刑事司法衔接、开展“双打”等执法协作行动，加强部门间执法协作与联动，完善线索通报、证据移交、案件协查等制度，及时准确向省局以及同级人民政府报告重大事项，制定并完善质量安全突发事件应急预案，制定“红黑榜”诚信制度并定期向社会公示，建立完善质量守信联合激励和失信联合惩戒制度。
（八）查找廉政风险
我局贯彻党风廉政建设责任制，坚持“一岗双责”；是否坚持有错必纠、有责必问、有案必查；坚决纠正行政不作为、乱作为，坚决克服懒政、庸政、怠政，加强行政问责规范化、制度化建设，增强问责的针对性和实效性。
不存在“门难进、脸难看、事难办”“生冷硬推、吃拿卡要”等情形
三、下步工作计划
（一）坚持业务与工作相结合
我局把此次专项整治行动同当前重点工作结合起来，将风险排查整治和全面加强产品质量监管、推动质量提升工作结合起来，把排查的重点内容融入到全面提高质量和全面质量监管的具体行动中，把依法行政的基本要求贯彻到各项业务工作中，坚持两手抓，两手都要硬。
（二）坚持上下互动相结合
针对工作任务制定专项工作计划，明确整治目标，分解工作任务，限定时间节点，梳理问题菜单，层层落实整改责任，完善保障措施。
（三）坚持集中整治与建立长效机制相结合
以此次专项整治为契机，力争把有效做法制度化、成功经验长效化，逐步建立依法行政风险管控长效机制
第17篇：八查八看心得
“八查八看”学习心得体会
设计院 苏恺
通过这次“八查八看”思想学习作风整顿，我对设计院工作的重要意义有了更明确的认识，对自身的工作要求也更严格了，对照“八查八看”的要求，现在我对自己的工作总结如下。
第一，不能为失败找借口，要为成功去寻找方法。具有高度执行力的人，总是通过解决各种问题来证明自己的工作能力，体现出自己的价值。努力去做好每一件自己应该做的事情，不为寻找借口浪费时间。
第二，对待工作，要有高度的责任感。在这个世界上，没有不需要承担责任的工作，每个人都肩负着责任，对工作、对家庭、对亲人、对朋友，我们都有自己的责任。在工作中千万不要利用自己从前的成绩来掩饰现在的错误，从而忘了自己应承担的责任。
第三，要有锲而不舍、奋斗不止的敬业精神。我们对于任何一件工作，要么不做，要做就要有始有终，不到最后关头，绝不能轻言放弃，要一直不断地努力下去，才能取得最后的胜利。
第四，要开拓创新，灵活主动地做到服从。服从的本质和核心就是在工作中去无条件的遵从上级的指示，是自动自发的服从，是自信、主动的服从。作为设计院的一员，应该明白自身的发展和团队的发展是一致的，只有在工作中懂得服从，才有圆满地成自己的任务，才会有所发展。
第五，结果导向，结果决定一切。不能抱怨领导太看重结果，任何事情讲出来都容易，但要身体力行地把它做好，并不太容易。要想体现自己的最大价值，必须要牢牢把握住一点，就是在任何情况下，都要不折不扣地完成工作任务。
第六，要以饱满的热情主动完成工作，完美的执行。要视自己的岗位为生命，要守住自己的岗位，珍惜自己的岗位，胜任自己的岗位。工作要努力，要尽职尽责，要对工作永远保持乐观的态度，态度决定行动，因为态度的不同，同样的工作会干出不一样的效果。
第七，努力勤奋，做好自己的本职工作。安逸使人堕落，只有勤奋才会给人带来幸福和欢乐。在工作时，要时刻提醒自己：要为自己的将来努力，要用更加多的时间去领会新知识，学习新技能。要养成勤奋工作的好习惯，以快乐的心情去工作，怀着热情去工作。在平时的工作中严格要求自己不能松懈，尽心尽职的完成自己的本职工作，一步一个脚印踏踏实实的走下去。
通过这次“八查八看”的活动，我体会到坚持科学态度和求实精神的重要性，今后要继续兢兢业业的做好本职工作，时时处处严格约束自己，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，全心全意为公路勘测设计事业的发展做好服务工作。
第18篇：八查八看心得体会
篇一：八查八看心得体会
“八查八看”学习心得体会
通过这次“八查八看”思想学习作风整顿，我对医院的党务及医务工作的重要意义有较明确的认识，对自身的工作要求也更严格了，对照“八查八看”的要求，现在我就对自己的工作总结如下。
第一，不能为失败找借口，要为成功去寻找方法。具有高度执行力的人，总是通过解决各种问题来证明自己的工作能力，体现自己不凡的价值。努力的去做好每一件自己应该做的事情，不要去为寻找借口而浪费时间。
第二，对待工作，要有高度的责任感。没有责任感的干部不是一名好干部。工作就意味着责任，在这个世界上，没有不需要承担责任的工作，每个人都肩负着责任，对工作、对家庭、对亲人、对朋友，我们都有自己的责任。在工作中千万不要利用自己的功绩或手中的权力来掩饰错误，从而忘却自己应承担的责任。 第三，要有锲而不舍、奋斗不止的敬业精神。我们对于任何一件工作，要么不做，要做就要有始有终，完美地将它做完，不到最后关头，绝不能轻言放弃，要一直不断地努力下去，才能取得最后的胜利。
第四，要开拓创新，灵活主动地做到服从。服从的本质和核心就是在工作中去无条件的遵从上级的指示，是自动自发的服从，是自信的、主动的服从。作为一名机关干部，应该明白自身的发展和团队的发展是一致的，只有在工作中懂得服从，才有圆满地成自己的任务，才会有所发展。
第五，结果导向，结果决定一切。不要责怪领导太看重结果，任何事情都是讲出来是容易的，但要身体力行地把它做好，却不太容易。作为机关干部要准确定位，要想体现自己的最大价值，必须要牢牢把握住一点，就是在任何情况下，都要不折不扣地，很好的去完成任务。
第六，要以饱满的热情主动完成工作，完美的执行。要视自己的岗位为生命，要守住自己的岗位，珍惜自己的岗位，胜任自己的岗位。工作要努力，要尽职尽责，无论自己的工作与期望相差多远，无论自己所从事的工作有多么的无聊、单调和乏味，我们能够做的只有努力工作，要对工作永远保持乐观的态度，态度决定行动，因为态度的不同，同样的工作会干出不一样的效果。
第七，努力勤奋，做好自己的本职工作。安逸使人堕落，无聊令人退化，只有勤奋才会给人带来幸福和欢乐。在工作时，要时刻提醒自己：要为自己的现在努力，要用更加多的时间去领会新知识，培养才能，这些才是真正的无价之宝，要养成勤奋工作的好习惯，并且还要以快乐的心情去工作，怀着热情去工作。在
平时的工作中严格要求自己不能松懈，尽心尽职的完成自己的本职工作，一步一个脚印踏踏实实的走下去。
通过这次“八查八看”的培训学习，我体会到只有坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业的做好本职工作，时时处处严格约束自己，认真钻研自己的专业知识，学习业务理论，业精于勤，信服于人。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，全心全意为医疗事业发展服务。
体会人： 年 月
日
篇二：八查八看个人总结1 九 查 九 看 心 得 体 会
在近期的九查九看教育活动中，经过征求意见，深刻剖析自己，认真对照检查，我还存在许多问题，主要表现在以下几方面：
1、服务意识尚差。
全心全意为人民服务，为广大人民服务，不只是口头上说说而已，而是一项十分实际的工作。我在这方面做的不是很好，表现为不够热心，态度欠热情。以后需要更进一步的转变思想，端正态度，更好地为人民服务。
2、学习意识淡化。
理论学习系统性不强，深度广度把握不够。虽然平时较为注意学习，但学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统。不注重政治理论学习，政治意识淡化，理论知识浅薄。缺乏创新意识，思想观念落后于国土资源的发展。
3、工作思路不宽。
在具体工作中思路不宽。一是国土工作只限于完成自己的工作。二是分管的收费工作进展缓慢。
4、精神不十分振作，事业心不是很强。
没有坚定把一生交给党、为共产主义奋斗终身的革命思想，精神状态不是很好，精神不够振奋。
二、存在问题的主要原因
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观愿因造
成的。问题出在表面上服务意识尚差，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：
1、服务意识尚差。认为自己工作快10多年了，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
2、放松理论学习和思想改造。在表面看来，也在读书、学习，投入也不少，但就是不能掌握科学理论的精神实质和
科学体系。这种学习，虽然也在学，并没有达到学习的应有目的，充其量也只能是低水平的学习。这样一来，就造成了三个不良的后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松；二是理论学习缺乏系统性，或是为了应付工作上的需要，因此对政治理论学习缺乏深入了解，对经济知识缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的提高；三是思想改造缺乏实践性，缺乏艰苦环境的磨炼，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。
3、自满情绪，畏难情绪，带来工作责任的弱化。主要根源表现是安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪。
由于以上问题的存在，最终造成在个别工作上的被动，增加了个别工作上的难度，导致了在个别工作上不能达到十分的满意。
三、今后努力的方向
随着开展保持共产党员先进性教育活动的不断深入，通过对照检查，分析评议，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，
我决心从以下几方面进行改进：
1、进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识。
理想信念是人安身之命的根本。时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。如果迷失了这个坐标，丢掉这个立身之本，就会走上邪路。在具体工作中，个人利益永远服从于党和人民的利益，坚决克服那种对人态度生冷的现象。
2、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。
政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判另是非的具体标准。我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，要做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。
3、树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。
我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的，这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。我要冲破传统观念，不因循守旧，不安于现状，而是要大胆地投身到改革的生动实践中去，不断总结和完善已有的经验。
4、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。
我要牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，由此入手，牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一；要个人利益无条件
地服从集体利益、国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，努力做一个无愧于党，无愧于人民的人；要在生活上艰苦朴素，勤俭节约；在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响；在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，始终保持那么一股勇气。
总之，面对新的要求，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，力争为党为人民多作贡献，做一名合格的国土工作人员。
克山县国土资源局
董明媚
2013年1月5日 篇三：八查八看学习体会
教师八查八看心得体会
仁义中学
师德是一个教师的灵魂，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
作为一名教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
1、在教书育人方面
作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。按照《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己，奉公守法，依法执教。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。
2、在爱岗敬业方面在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。
3、在关爱学生方面我们的教育对象都是尚未成年的孩子，在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观。当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批评指责他们，而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们交心谈心，使他们从内心认识到自己的错误，并自觉地改正。教师热爱学生，给学生以温暖，学生就会尊重教师，热爱教师，认真听取老师的教诲，从而达到教书育人的目的。关爱学生，实现后进生的转变，是新时期教师职业道德修养的起点。
4、在为人师表方面
教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。在平
时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。我把“学高为师，德高为范”作为自己不断进步的鞭尺。
5、在终身学习方面
今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、积极更新教育观念，提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电，谦虚谨慎，相互学习、相互帮助、不耻下问。
6、在教学实践工作中，我们即便付出了真心真情，在学习中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍旧存在着这样或那样的缺憾与不足。
对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求，我拟定如下整改措施：
1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。
2、转变作风，积极工作。
坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。
4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。
我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。
教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，我要不但加强学习，提升自己。
2013年11月 篇四：八查八看心得体会
八查八看心得体会
那洒中心校
我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道” 。
教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体
现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格
魅力，让学生佩服，从而仿效。
作为一名老
教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
1、在教书育人方面
作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。按照《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己，奉公守法，依法执教。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。
2、在爱岗敬业方面
在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。
3、在关爱学生方面
我们的教育对象都是尚未成年的孩子，在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观。当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批评指责他们，而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们交心谈心，使他们从内心认识到自己的错误，并自觉地改正。教师热爱学生，给学生以温暖，学生就会尊重教师，热爱教 师，认真听取老师的教诲，从而达到教书育人的目的。关爱学生，实现后进生的转变，是新时期教师职业道德修养的起点。
4、在为人师表方面
教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影
响。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话以模范对学生做出表率。注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。我把“学高为师，德高为范”作为自己不断进步的鞭尺。
5、在终身学习方面
今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、积极更新教育观念，提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电，谦虚谨慎，
相互学习、相互帮助、不耻下问。
6、在教学实践工作中，我们即便付出了真心真情，在学习中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍旧存在着这样或那样的
缺憾与不足。自查不足如下：
1、爱岗敬业上做得不够突出。狭隘地认为自身素质还可以，逐渐放松了对专业的钻研。
2、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。
3、记学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事，而不是从心底里去学习。
4、课堂教学语言欠精炼，随意性较强，而且缺乏生动活泼性。
5、由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。
6、忽视学生的思想品德教育，只注重课堂知识的教学。
7、有时学生中出现问题，因为觉得他们自己会解决好问题的，我也觉得能将问题解决好因而与家长联系少。
二、存在以上问题的主要原因是:
1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。
2、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。
3、缺乏协作精神，因而依靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢方面就软弱。
4、缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的“红”与“专”的修炼；
三、我就以上存在的问题的改进措施：
对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求，我拟定如下整改措施：
1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。
2、转变作风，积极工作。
坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。
4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。
我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。
时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。回顾几年来我们走过的路程，我深深感到只有抓好师德师风建设，才能使自己的工
作不断迈上新的台阶。
在今后的教学工作中，我也将时时刻刻严格要求自己，使自己今后的教育教学工作再上一个新台阶。
2014年6月24日
篇五：八查八看学习总结
浅析“八查八看”
涪陵十中 李华
为全面贯彻落实涪陵区教委〔2013〕123号文件精神，切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素养，增强师德师风建设的实效性和指导意义，我校组织了系列学习活动，下面将本人学习“八查八看”的心得总结如下。
一、“八查八看”活动背景及内容
4月27日，涪陵区教委召开师德师风建设专题活动动员大会，对全区师德师风建设“十百千万活动”进行动员部署。其中“十”指的是十项活动树形象。即开展学习教育活动、开展“八查八看”活动、开展承诺践诺活动等。其中“八查八看”活动包括：一查爱岗敬业，看是否热爱学校，尽职尽责；二查热爱学生，看是否关爱每一位学生，有无体罚或变相体罚行为；三查严谨笃学，看是否勤奋刻苦钻研业务；四查团结协作，看是否尊重同志，互相学习；五查尊重家长，看是否主动联系家长，听取意见；六查廉洁从教，看是否无私奉献、廉洁自律、从事有偿家教；七查为人师表，看是否模范遵守社会公德、职业道德；八查服务意识，看是否满腔热情为学生、家长服务，有无乱定教辅资料。
二、本人对“八查八看”活动内容的理解和学习体会
（一）爱岗敬业是教师必备的素质
（二）、关于热爱学生是教师应该具备的基本情怀
世界因爱而美丽，教师对学生的爱是特殊的爱，因为这种爱让师生关系
变得格外珍贵。那么要怎样才能在日常教学中做到关爱学生呢？第一，深入班级了解学生。我们可以深入班级与学生交谈，倾听他们的心声，发现他们当中学习有困难的同学，及时帮他们找出原因，并及时帮助他们解决。第二，尊重、热爱学生。教师只有尊重学生才能调动学生接受教育的主动性和积极性。不体罚学生，不用语言伤害学生。对后进生，要常用支持，鼓励，欣赏的口吻和他们进行交流。第三，严格要求学生。林崇德 教授曾经说过：“对学生进行爱的教育，要做到严在该严处，爱在细微中。”
（三）、严谨笃学是教师必备的职业素养。
“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”。时代在变，人也在变，作为教师必须认清终身教育和终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身教育、终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。教师是人类永恒的职业，但社会对教师条件的选择并不永恒，时代对教师的要求越来越高。教师良好的素质并非与生俱来，而是通过学校教育、继续教育即终身教育才能获得。高质量的教师不仅是有知识、有学问的人，而且是有道德、有理想、有专业追求的人；不仅是高起点的人，而且是终身学习、不断自我更新的人。“要想给学生一杯水，教师必须有一桶水” ，可按现在的局面来看，一桶水是远远不够用的，我们教师要成为一眼源源不断的清泉。教师是知识的重要传播者和创造者，在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格教育者，就必须不断学习、不断充实自己。一个教师如果不继续学习，他将不能胜任教师这个工作。
（四）、团结协作是一种较高境界的职业精神和团队精神
团结协作是一切事业成功的基础，是立于不败之地的重要保证。团结协作不只是一种解决问题的方法，而是一种道德品质。它体现了人们的集体智慧，是现代社会生活中不可缺少的一环。汉高祖刘邦平定天下以后，设宴款待群臣时说：“运筹帷幄，决胜千里之外，朕不如张良。治国、爱民和用兵，朕不及萧何。统帅百万大军，百战百胜，朕不及韩信。但是，朕懂得与这三位天下人杰合作，所以，朕能得到天下。反观项羽，连唯一的贤臣范增都团结不了，这才是他失败的原因。”我们提倡团队的团结协作精神和互补精神，就是要在目标一致的前提下团结起来。运用到我们的教学活动中，比如，同备一堂课，资历高的教师带动新教师成长等都是很好的合作体现。另外，学校领导和教职工之间相亲相爱，其乐融融也是一种团队精神的展现。
（五）、尊重家长是建立和谐家校关系的基础
尊重家长有利于赢得家长的理解和尊重；尊重家长有利于形成教育合力，巩固教育成果；尊重家长有利于化解矛盾，赢得家长的信任和支持。在具体的工作中我们应该做到：首先，体谅家长的怜子之心、爱子之情。在教育学生时，教师一定要严慈相济、宽严有度，用爱子之心爱学生，让其放心满意。其次，理解家长在生活工作方面的压力。和教师一样，家长除了教养子女、照顾家庭外，还有工作、生活、工作的压力可能非常大。教师要充分理解家长的困难和苦衷，不苛求家长，不把教育责任转嫁给家庭和家长。第三，主动向家长宣传学校的办学理念、教育思想以及教育方法。使家长了解学校的管理模式、对学生的要求等，以便家长积极地配合学校的工作。第四，中肯而委婉地对家庭教养方面的问题提出意见和建议。家长在教养孩子方面可能存在不正确、不科学的做法和想法，教师作为专门的教育工作者，应该对家长的家庭教育给予指导，对家长中存在的误区加以纠正，根据学生的实际情况给家长提出建议。最后，尊重和平等待每位家长。与家长交往中应一视同仁，切忌不能用学生的学习成绩、排名、表现等区分家长，更不能因学生而迁怒于家长。
（六）、廉洁从教是教师的道德基线
当今社会，新旧体制转换带来了价值观的碰撞和体制规范的失衡，少数教师由于受社会上金钱至上，权钱交易等不正之风的影响，人生观、价值观发生了偏差，丧失了应有的职业道德，出现了以教谋私，见利忘义等不廉洁的现象，严重损害了教师队伍的形象，在社会上造成了不良的影响。那么，教师如何做到廉洁从教呢？首先，教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。其次，要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神上却是充实的、快乐的。 再次，教师要杜绝利用职责之便谋取私利。当前确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。
21世纪，随着课程改革的逐步深入，人们对影响课程改革的主客观因素有了更深的理解。教书育人服务育人的观念逐渐被大多数老师接受和认可。“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。”，它告诉了我们主要解决的就是为谁服务，怎样服务，以怎样的态度去培养人的问题。这样一种服务意识，要从每一个老师到他的课堂，每一个校长到教师，彼此都要强化教育服务，才能真正地让我们的教育受欢迎。有了这样的观念，这样的意识，才能真心真意地去看待每一个孩子。只有意识到这点，教师才会增强自己的服务意识，以自己的服务满足服务对象的需求。一旦教师树立了服务意识，并努力提供服务时，工作中的许多情况就会发生变化，这些变化就会提高一个人的幸福感，就会让你感到工作着的美丽。这就最大限度地满足了自己的精神需求，实现了自身的社会价值。
第19篇：八查八反八从严
“八查八反八从严”
一是查思想，反骄傲自满，从严教育培训。二是查管理，反不严不细，从严落实制度。 三是查技术，反经验主义，从严技术管理。 四是查质量，反马虎凑乎，从严现场施工。 “八查八反八从严”
一是查思想，反骄傲自满，从严教育培训。二是查管理，反不严不细，从严落实制度。 三是查技术，反经验主义，从严技术管理。 四是查质量，反马虎凑乎，从严现场施工。 五是查纪律，反“三违”蛮干，从严打击处罚。六是查监督，反监督过软，从严责任追究七是查隐患，反落实过慢，从严闭合管理八是查作风，反形式虚假，从严落实责任一是查思想，反骄傲自满，从严教育培训二是查管理，反不严不细，从严落实制度三是查技术，反经验主义，从严技术管理。四是查质量，反马虎凑乎，从严现场施工。五是查纪律，反“三违”蛮干，从严打击处罚。六是查监督，反监督过软，从严责任追究七是查隐患，反落实过慢，从严闭合管理八是查作风，反形式虚假，从严落实责任。 。 。
八查八反八从严”
。 。。 。 。
五是查纪律，反“三违”蛮干，从严打击处罚。六是查监督，反监督过软，从严责任追究七是查隐患，反落实过慢，从严闭合管理八是查作风，反形式虚假，从严落实责任一是查思想，反骄傲自满，从严教育培训二是查管理，反不严不细，从严落实制度三是查技术，反经验主义，从严技术管理。四是查质量，反马虎凑乎，从严现场施工。五是查纪律，反“三违”蛮干，从严打击处罚。六是查监督，反监督过软，从严责任追究七是查隐患，反落实过慢，从严闭合管理八是查作风，反形式虚假，从严落实责任。 。 。
八查八反八从严”
。 。。 。 。
““
第20篇：八查八防方案
耀南小学“八查八防”工作方案
新学期，我校积极树立安全意识、普及安全知识、强化安全措施，做到安全意识一时一刻不能松懈、安全责任一丝一毫不能放松、门卫管理一分一秒不能懈怠、安全隐患一点一滴不能放过，注重细节、防微杜渐，全力以赴保障师生安全，杜绝校园伤害事件发生。
一、不断开展“八查八防”工作，消除安全隐患。一是严密杜绝火灾隐患，防火灾。消防设施设备要齐备、有效；二是保证校舍无安全隐患，防倒塌。C、D级危房严禁使用；三是查防雷设施是否有效，防雷击。师生的防雷知识要掌握；四是杜绝溺水隐患，防溺水。进一步加强学生水上安全宣传教育工作，增强学生自我保护意识；五是监管食品安全隐患，防中毒。教育学生不吃无证摊点食品；六是进行疾病隐患，防传染宣传教育。平时观察，定期检查；七是杜绝道路交通隐患，防交通事故。教育学生遵守交通法规，无闯红灯、逆行、上机动车道、骑车打闹等行为，家长是否做到一孩一接送，是否有乘坐“六小”车辆及“黑校车”行为；八是查管制刀具，防恶性事件，并制定有效的安全防范措施。
二、
（一）开（上）好安全教育第一会（课）；
（二）进一步明确“安全责任五个第一”：校长为学校安全第一责任人、班主任为班级安全第一责任人、教师为当堂课第一责任人、门卫保安为大门安全第一责任人、当日值班教干为当天安全第一责任人。分管副校（园）长、中层干部、职工等在安全管理和教育方面各负其责，落实“九级管理”和“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的要求，使全体教职员工都承担起校园安全管理和教育的责任。各中心小学要坚持“分级管理，分级负责”的原则，与所辖班级签订目标责任书，层层签订安全责任书，把各项制度落实到岗，责任到人；
（三）制订“平安校园”建设工作长远规划及近期目标并逐步健全档案；
（四）各种安全管理制度齐全且上墙。
三、警务室规范清洁，安防器械齐备、摆放合理，台账齐全；保安人员着制服、器械上岗；监控、防控系统能正常使用。传达室严格做好外来人员及非上下学期间的学生进出登记工作，落实校园24小时值班制度，教干带队且佩戴红袖章，做好记录。
2014年耀南小学安全工作计划 少年儿童的成长是全社会关注的焦点，基础教育是家长们希望的寄托。为孩子们创造一个安全和谐的教育环境便成了基础教育工作中的重中之重。2013年度学校安全工作要紧紧围绕构建和谐校园工作目标，全面加强学校安全工作，健全制度，明确责任，加强教育，严格检查和监督，切实推进“平安校园”建设。
一、切实提高对学校安全工作重要性的认识
学校安全工作事关师生的生命安全，关系到千万个家庭的幸福，关系到青少年的健康成长，关系到社会的和谐稳定。全校教师要从贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会的高度，本着对人民利益高度负责的精神，充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，以构建“和谐校园”为目标，扎实开展“平安校园”创建活动，确保师生和校园安全。
二、全面落实学校安全工作责任制
教育局已与我校签订了《小学安全工作责任状》，明确了校长为学校安全工作第一责任人和学校安全工作的责任和要求。学校也与各办公室、班主任等逐级签订学校安全工作管理目标责任书，明确学校安全工作的职责和要求，每学年进行安全工作专项考核，并将履行安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围，使学校各项安全制度、安全措施落到实处。
三、贯彻完善学校安全管理制度
学校要根据上级的安全文件精神，结合学校实际，进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。定期召开安全工作分析会，严格校门进出登记制度，坚持和完善安全事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，必须在第一时间内逐级上报教育局。
四、扎实开展“平安校园”创建活动
以构建和谐校园为目标，继续扎实开展“平安校园”创建活动，努力消除各种安全隐患。
1、检查校舍和教育教学设备。学校要严格执行安全工作检查制度，做到定期、不定期对校舍、教室和校园周边情况进行检查，特别是梅雨、台风季节，发现隐患及时排除。检查要有记录，排除隐患要有“台帐”。切实加强校产安全管理，
贵重物品和设施要加强人防、物防和技防，加强校园网、学校特种设备的维护和安全管理。
2、切实加强安全教育和安全防范。全体教师要充分利用教育网上的教育资源，加强对师生的安全知识教育，提高师生的安全防范和自救能力。继续加强对学生交通安全法规教育，教育学生自觉遵守交通规章，严禁12周岁以下学生骑自行车，严禁学生乘坐无证无牌车，在学生中开展“拒超载”、“文明乘车”等教育。在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育，使学生熟悉相关安全知识，掌握救护的基本知识和技能。加强师生自救自护基础知识教育和学生日常行为习惯养成教育，做好紧急疏散安全演练。
3、加强消防安全和消防演练工作。重视学校校舍消防安全，尤其是用电线路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加强火源、通道、消防设施等方面的检查，发现问题，立即整改。对易燃、易爆、剧毒药品要按规定严格管理，禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校，同时，加强防火安全教育，进行消防安全演练，使学生掌握消防安全知识和基本技能。一旦发现火警，立即向有关部门报告，严禁组织中小学生参加火灾扑救。
4、严格学生集体外出活动的管理。组织学生集体外出活动，要制订切实可行的安全防范措施和应急预案，确定安全责任人。外出活动坚持安全、就近、徒步的原则，同时加强各个环节的安全教育，务必做到层层落实，责任到人。执行外出活动审批制度，在外出活动前15天将活动方案(其中包括活动时间、活动人数、活动线路、活动地点、安全保卫措施、安全责任人、应急方案等)交校长室报教育局审批。
5、食品卫生，防疫把关。
学校严格执行《传染病防治法》、《食品卫生法》等有关法律和规章制度，切实加强食品卫生，卫生防疫的管理，对进入学校的食品进行严格控制。建立供应索证、定期检查制度。学校要积极开展食品卫生安全宣传教育，让学生掌握食品卫生知识提高自我保护能力。要加强校园饮用水和课间的管理。 学校实行因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病病因排查登记制度。患有传染性疾病的人员坚决不允许上岗。
6、加强对学生的心理健康教育和辅导。学校要积极开展心理健康教育和心理问题咨询、辅导，使学生能正确认识自我，增强自我调控和承受挫折的能力，提高学生的心理健康水平，消除学生心理障碍，保障学生心理健康。教师要关心爱护每一位学生，要重视和加强对行为偏差学生的教育、引导和鼓励，善于发现学生身上的闪光点，引导学生健康成长。
五、主动营造良好的校园周边安全环境
学校要主动配合，争取各方支持，充分发挥法制副校长作用,深入开展“警校共建”活动，积极主动与公安、工商、文化、卫生、安全监管等部门的配合，健全学校和所在地公安机关、家长、社区的学生安全联防制度，进一步加强校园周边环境治理，同时要净化校园文化环境，营造全社会共同关心青少年健康成长的良好氛围。学校要重视信访工作的领导，及时掌握本校安全稳定动态，协调处理好发生的来信来访问题，确保学校稳定、师生平安。
六、进一步加强学校安全工作过程管理
学校要对照上级部门关于安全工作要求，认真开展自查工作，发现问题及时整改。对疏于管理发生事故造成后果的，将视情节轻重给予有关责任人以严肃处理。学校要重视安全工作过程管理和台帐建设，规范学校安全工作台帐，对学校安全领导小组成员名单、安全责任制度、安全管理制度，安全检查记录、安全隐患及整改记录、安全教育记录、安全会议记录等学校安全工作资料要及时收集、整理、归档。
2013---2014学年第二学期工作安排：
二月
1.制定安全工作计划
2.签订安全责任状
3.部署“八查八防”工作
4.各班级进行开学安全全面检查
三月
1.校园安全专项检查
2.幼儿园食品安全检查
四月
1.重大灾害疏散演练活动
2.校园周边环境专项治理
3.综治、消防、安全大检查 五月
1.公共安全应急知识宣传
2.应急演练活动
3.校舍安全检查 六月
1.公共安全应急知识宣传
2.假期安全教育
3.暑假值班表上报
4.安全工作总结
耀南小学2014.2.16
