期中德育总结讲话稿

推荐第1篇：德育期中总结

民办鲁冰花小学2016学年第一学期德育工作中期小结

转眼过去一半,我把开学以来的学校德育工作进行期中总结，我很想把大家几个月来付出的辛苦、奉献的爱心、拼出的成绩，通过这个机会进行认真总结，但时间有限，水平有限，能力更有限，总结过程中肯定有不足之处，请各位批评指正。

自开学以来，依据本学期学校德育工作计划，围绕“学习女排精神”的教育主题，我们先后开展了以下几项活动：

德育方面：组建新一届家委会，每两周一次的班主任培训。安排青年班主任去参加第四教育署举办的班主任培训。开学初举行师德培训，拒绝有偿家教。

大队部：

1.开学伊始,学生从家里的舒适生活突然转换成集体生活，而且忙碌又紧张。所以，我们必须不厌其烦的对学生进行安全教育、行为习惯教育、学习习惯教育。让学生们尽快步入学习的“轨道”，并在开学初举行开学典礼以及对学生的收心教育。

2.在开学初，每个班级进行了班队会“学习女排精神我该怎么办”以及开展了“学习女排精神，立强国梦想”启动仪式，，在九月最后一周举行推普周活动以及二年级主题班会《好习惯伴我成长》

3、在十月份为“学习女排精神倡读书风尚”活动月启动仪式，进行书香校园活动宣传并举行“红领巾心向党”为主题的国歌、队歌的合唱比赛。五年级举行“我阅读我快乐”的主题队会。让每个班级进行收看有关长征的电影并写观后感。组织学生观看儿童剧《精卫填海》每个班级学生也写了观后感。

4、在十一月举行“学习女排精神，塑科技强国梦想”启动仪式，每班举行科技制作以及科技手抄报的活动。

5、四五年级开展预防毒品教育活动，每班开展鲁冰花一日五礼训练工作。

安全：举行；两次演练活动：九一八防空演练以及119消防安全演练。开学初让学生收看《开学安全第一课》视频。发放告家长安全书进行交通安全的宣传。 卫生：因病缺课每天及时上报，每月定期开展一次卫生讲座及心理健康讲座。内容涉及传染病防控及红眼病防控等传染病的宣传并在每个班级配备了呕吐包。在心理健康教育方面，组织教师及学生填写问卷调查，然后开展相关的心理健康活动，安排蒋晶老师参加第四教育署心理健康班会说课比赛。并积极安排老师参加有关心理健康培训工作。另外，准备在12月份邀请有名的心理健康教育老师到校进行讲座。

开学至今的两个多月的时间里，班主任、年级组长们的工作是繁杂的、是忙碌的、是充实的、更是有收获的。通过这些工作、这些活动的开展，学生增长了知识、开阔了视野、提高了能力，在活动中，学生们进一步加深了友谊、增强了集体观念、锤炼了意志品质！

推荐第2篇：期中总结讲话稿

认清形势 理清思路 群策群力 力争高产

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学：

大家好！

今天，我校召开期中考试总结表彰大会，我作为***在这里发言，感到非常高兴，首先请允许我向学习勤奋、遵守校规、学习进步、乐于进取的同学表示亲切的问候！向在这次期中考试中取得优异成绩的以桂雨彬、王丹、涂涛、桂佳慧、邓艳刚、郭奇敏、吴佳镜、费晨程、田思慧、王明慧、田俊豪、黎慧为代表的111位同学表示热烈的祝贺！向在我校兢兢业业、任劳任怨、无私奉献的广大教师致以崇高的敬意！

我们召开期中总结暨“三优”表彰大会，就是要表彰先进，鞭策后进；就是要在我们全校营造一种“比、学、赶、帮、超”的良好氛围；就是要在全校创造一种公平竞争的育人环境，让那些品学兼优的学生成为全体学生学习的榜样，并号召大家向他们学习；学习他们刻苦、踏实、肯学，勇于进取的精神。愿他们能戒骄戒躁、虚心学习、相互帮助、共同成长。为我校教育教学事业繁荣兴旺作出应有的贡献。

同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤劳动。正所谓：一份耕耘，一分收获。清晨，许多同学一走进教室，教室里便传来了同学们琅琅的读书声；中午刚吃完饭，我们敬爱的老师又放弃了休息的时间，和大家一起争分夺秒地坐在教室里为大家复习功课；尽管累，但是每当看到大家取得优异的成绩，老师们的脸上就会露出开心的笑容，我们就觉得一切都是值得的。但在这里，我们不妨清醒一下，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永远不要放弃自己，永远不要后悔自己曾经的努力。

期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。

我们后一阶段的目标在期末考试中能再创佳绩，我相信,只要我们师生共同努力，我们的目标一定能够达到！

同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！

最后，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求： 第

一、学习要刻苦。因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。

第二、学习要讲究方法。好的学习方法是成功的基石。 第

三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。你们能做到这三点吗？（能） 我相信你们！咱们期末考试再见! 总结完毕，谢谢大家!

推荐第3篇：期中总结讲话稿

期中总结讲话稿

学生会、清华、万安山、艺术节、学科竞赛、期中考试，班级文化、黑板报、主题班会，学习习惯、学习能力、作业，考试。

各项工作开展有条不紊、扎实有效。有很多同学取得了较大的进步，但是也有不少同学由于各种原因，成绩下滑。进步说明你很努力，但成绩仅代表着过去。退步说明学习上出了问题，一定要总结反思。

所以，今天我讲的第一个问题就是帮大家实事求是地分析一下我们学习中存在的问题、退步的原因。

一、目前存在的问题（退步原因）

1．生活习惯不好，学习态度不够端正（玩手机，看闲书，上课睡觉，自习说话，化妆，吃零食，奇异的仪表），时间抓不紧、抢不够，不能把全部精力都用到学习上。过于放松自己，学习不投入导致退步。 （处分学生）

△幼稚的想法：认为高中刚开始，高考还遥远，放松一下问题不大。

△可怕的错觉：仍然沉浸于初中的学习状态，认为自己初

一、二没怎么努力，初三在老师帮助下拼了一下便考上了高中。所以高中学习到高三再努力也不晚，高估自己，放松自己，自我陶醉，殊不知高中的学习任务和要求与初中不可同日而语，而且学习是一个积累的过程，必须有量的积累才能酿成质的飞跃。可以看看我们成绩进步幅度特别大的同学，哪个不是整天都在孜孜不倦地在抢时间学习？

2．没目标、没理想、没追求。有些退步同学进入高中后目标不明确，学习没动力，懒惰，怕累，不能持之以恒„„平时学习有问题也不及时解决，与老师沟通少，当一天和尚撞一天钟，得过且过。

3．还没有养成良好的学习习惯，没有适合自己的科学的学习方法，致使学习效率不高。不少同学感觉高中没有初中的紧张气氛，不如初中老师跟的紧（初中都是跟着老师学），期中复习老师会讲重点、发资料，而高中期中考试基本上不复习，复习要靠平时自己努力。那我想问大家，高中学习还让老师跟，那到大学还需老师跟吗？老师能跟你一辈子吗？所以说“不适应”的根源其实是自主学习意识不强，还没有从初中的被动学习过度到高中的主动学习上来．这个学习观念，谁转变得早谁受益，成绩会提升，谁转变的慢，谁就吃亏，学习就会后退，包括我们初升高成绩特别优秀的学生。还沿用初中的学习方式，尽管老师多次讲，但部分同学仍没改变，导致学习“事倍功半”。

4．偏科。喜欢的不厌其烦的学，不愿学的科目应付了事——在此我非常严肃的提醒同学们：高考不是学科竞赛，它是看总分的．所以你必须要强化一下你的弱科，以达到均衡发展（现在才高一，一切都来得及）。有些同学大部分学科成绩都还可以，但有一门学科特别差，导致整体成绩上不去（木桶短板）。奉劝大家一句，今后千万别再动不动就说“俺某某科从初中就偏科、就差”——初中差，高中还继续差下去吗？

5、太过悠闲，不紧张。闲聊。闲事，无聊。闲思，走神。影响一个人到达终点的，往往不是脚下的长路，而是鞋中一粒砂子。同样道理，影响一个高中生实现自己远大理想的，有时候不是努力的不够，而很可能是日常生活中的一些小的不良习惯。这些看似不起眼的小细节，经过量的积累，常常足以抵消相当的正面努力，使一部分努力最终归于无效。对于高中生，“三闲”危害巨大！

二、给大家的几点建议

1．制定明确的目标，增强学习的动力

远期目标——三年后你想到哪里？近期目标——到年终你想提高到什么程度？短期目标——一节自习，一个晨读或午读，一个大课间，一个晚饭空，都要明确自己具体要干什么，并及时检查效果――（作业、周练）

2．调整心态、端正态度、勤奋刻苦、争取进步

期中成绩主要反映了大家对学习的投入和付出。高中伊始，成绩涨落现象有一定的必然性。

△高中学习是枯燥的，需要真心投入，需要静心思考，需要扎扎实实的付出；但同时又是愉快的，其愉快来自于知识本身的魅力，学有所获后的充实感，会提高你的自信。

△我们要以积极主动的态度，快乐地学习。

△要在坚持不懈的努力中逐渐适应高中的学习。

△要逼着自己在苦和累中学习——去享受无法回避的痛苦。 别人不可能停下等你，需人人奋勇争先，努力超越。

3．尽快转变学习观念（动起来），掌握适合自己的学习方法，最大限度提高学习效率。我们很多同学片面理解学习含义，凡事都要靠老师安排（等、靠、要），缺乏主动自觉学习的意识和能力。

△正确的观念：学习是自己的事情，每个人都是学习的主人，都应对自己的学习负责，老师只是学习的指导者、帮助者，谁都不是救世主，也没有点石成金术。

△做学习上的有心人：高中学习硬性规定少，弹性要求多，自己的情况自己应该心中有数。能不能有较强的计划性、能不能从总体上把握协调各科的学习，是高中生学习能力的重要体现。

△不要抱怨考试发挥不好，什么粗心大意、题目没看清、计算失误等等，这些都是你个人平时学习习惯、做题习惯的最直接的反映。

△努力了为什么没进步？必须承认，在学习基础、学习能力方面，有的同学在起跑时便已落后，所以短时间的努力，并不一定能带来显著地改变，量的积累才有质的飞跃，我们应该坚持不懈，持之以恒。如果你现在就放弃，那就意味着三年的放弃，甚至一生的放弃。

4．告别“三闲”，埋头、素服、三缄口——力戒浮躁，过单纯、沉静的高中生活。埋头，即看书学习时总是低着头，将自己置身于一个不受干扰的环境。素服，即绝不穿颜色鲜艳的衣服，杜绝自己心中哪怕是一丝一毫的浮躁。三缄口，是指对于学习以外的事情坚决不扯。

同学你知道吗？暴露在试卷上的书写了草、会而不对；作业中的敷衍了事；思考上的浅尝辄止；学习过程中的丢三拉四，反映出的都是思想上的浮躁，心态上的浮躁。做学问，坐不下去不行，钻不进去不行，事多了更不行。

同学你知道吗？嘈杂的教室、乱七八糟的物品摆放、地面上的废纸、墙上的脚印，给人的印象都是杂乱与无序，这种不良信号的不断输入，必然导致心态的浮躁，更可怕的是许多同学还在以种种理由放纵自己，见怪不怪，安然自得，害人害己。

正如一位学者所说：“做一个优秀的学者，灵活的头脑与沉重的屁股是两个不可缺少的条件”。

三、简谈学习方法

1．课前：自学预习，做好标记，明确疑点。课前预习是提高学习效率的一个重要措施。预习时，对知识进行了独立思考，明确疑难点，从而增强听课的针对性，培养自学能力，巩固对知识的记忆。

2．课堂规范：情绪饱满，认真听，随时记（解决二者矛盾）。

△听的关键：边想边听，边听边想。卡壳时做好记录，迅速跟下去听；千万不要在卡住的地方纠结，以至于后边老师讲的没听准，导致知识和能力出现空缺、断链，但是卡住的地方必须在课后第一时间解决。

△记：记什么？怎么记？记知识的归纳、网络；重点概念的理解和方法的示范，补充的知识和题目，解题前的思路分析，解题中难点的突破。注意，是“记”而不是“抄”，做笔记并不是将老师说的、写的都记下来，浪费时间也没有必要（各取所需）。记的时候本上留出三分之一的空白供课后消化时补充，课后这一补充和整理的过程其实就是能力提升的过程，是将我们课堂上的“听懂了”提升为“做对了”的一个必备的过程，我们很多同学目前正缺少这一至关重要的过程。

3．课后规范：整理笔记，及时小结，勤于思考，把书读厚。勇于质疑，发现问题及时找同学或老师解决。

△阶段性地进行单元梳理，使零碎的知识结构化、系统化，便于对知识的理解和记忆，把书读薄。

4．学会做题：力求高效。

△做题要复习消化后做；先想后做；做了再想。（整理好出现的错误－并仔细分析出现的错误，近而真正地掌握）

△重视每一次考试，不管大考小考，考前认真准备，考后认真总结，将问题向深层次拓展，达到举一反

三、触类旁通的效果。因为考试是定时做题，这可以积累考试答题经验，从此来改掉平时做题漫不经心的不良习惯，从而做到高效做题，进一步解决听明白了而一做题就做不上或做错的矛盾（所谓的马虎，在这一环节中得以改正，掌握细心的能力）。只有平时和考试一样紧张，考试才和平时一样从容。

5．学习方法的三大法宝—— “紧跟老师，勤记笔记，经常回顾。”

紧跟老师——每堂课都聚精会神地听讲，做笔记。把每堂课的重点和疑难点随手编上序号，下课后，闭上眼睛，按序号从头回顾一下每堂课的重点，哪一个想不起来了，就看一下笔记，如果有疑难点就及时问老师，问其他同学，直到把问题弄懂。

经常回顾——对知识记忆的观点是：回顾一百次也不为多，而只能使你记忆得更牢固；所以要不厌其烦地回顾每一个知识点。很多问题在初学时没有深入思考，而在回顾的时候，

时间比较充裕。

“无论昨天今天明天，只要心中有梦就永远是春天，不管阴天雨天睛天，只要有好心情就都是艳阳天”，我们学习生活就是这样，有时只要鼓足勇气跨出一步，一切都会变得比先前想象的好！

期待同学们尽快养成良好的学习习惯；最大限度提高自主学习能力，以适应高强度、快节奏的高中学习生活。祝愿大家在下一次考试中取得更大的进步，为高二高三学习打下坚实的基础！

推荐第4篇：期中总结讲话稿

今天，我们全体学生聚集在一起，隆重召开2010学年第一学期期中总结大会。首先，我想在这里先与大家分享一件喜事，我校财会081班钱桂飞、财会082班沈珂、李烟青三位学生组成的代表队发挥出色，技压群雄，荣获浙江2010（第30届）财经类学生珠算技术比赛中专、职高组团体一等奖，在此我代表教务处对她们成绩的取得表示热烈的祝贺，同时对她们的辅导教师谢雪萍老师的辛勤辅导表示感谢。其次，请允许我代表教务处全体成员，对在本次考试中取得优异成绩的同学和取得了进步的同学表示热烈的祝贺! 期中考试是对半个学期以来我们每个学生学习成绩的一个检测，极大部份同学在这半个学期的学习中都取得了不少的成绩。 下面这些同学经过努力学习，取得了优秀成绩，他们是： 财会081班：沈洁，黄雅文，任芳琳，财会082班：娄芳芳，董李琴，钱沛沛，土木081：崔佳伟，任武飞，钟月全，土木082班：徐杭其，袁耿明，陆桂囡，土木083班：王华锋，夏林，戴一飞，信息081：王亚媛，钟安琪，徐柳荫，财会091：徐夏雅，陈佳燕，赵琼，财会092：陈玲，谢佳颖，茅佳婷，建091：樊钦坎，董弘冶，建092：朱烨锋，张兰飞，夏栋建093：郑桂芳，董佳其，陈东东,建094：冯兰芳，俞鲁炯，金雪庆，动漫091：董丹蓉，徐姜妮，顾萍萍，商091：顾爱锋，褚维炯，陈佳佳，服装091：徐桑娜，项赛赛，袁荧荧，烹饪091：沈达，烹饪092：秦佳，陈林夫，毛荣兴，餐092：王烈英，马小琴，数控101：邬国星，沈立统，陈源波，财103：孙恩莲，陈佳铭，李锦丹，财会105：周梦平，陈铱，黄菲，建101：陈小琳，丁金锋，孟宇波，建102：马叶琳，郭立锋，朱超翰，建103：朱钰婷，闫玲燕，王菲雁，建104：倪荷飞，徐洪霞，严浩清，建筑105：丁金，章浩光、郭梦燕

下面这些同学经过努力学习，进步明显，他们是：

财会081班：梅妮，傅浙荧，王琴，李金芳，黄璐霞，阮春英 财会082班：郭维丽（14--4），任燕（23--9），应益超（25--5） 土木081：金磊，徐凯琪，陈杰，都进步10名以上

土木082班：叶丹婷，任舒，张俞，土木083班：任炎，屠俊杰， 潘智明，信息081：李佳伟，朱梦静，张君芬，财会091：阮丹宇，任文琴，陆健芳，姚格格，王佳颖，虞盼盼，财会092：王淑女，葛佳维，王芳萍，建091：杨森超，陈露娜，任浩杰，建092：朱烨锋（11--1），张兰飞（13--2），冯佳敏（16---8），建093：董佳军，俞国祥(49--16)，王炜杰(48--18)，动漫091：严增妮（进20），倪烽（进15），赵梦佳（进12），商091：顾恩杰（20---4），曹梦伊（29--19），王建龙（23--11），服装091：王剑英，陈均，车少文，烹饪092：朱飞杰，陈煜，沈梦娣，餐092：宋秋霞，数控101：郑豪显，徐家炜，邵佳波，财103：刘晓芳（进37），王燕萍（进36），张俊英（进29），财会105：黄岚，刘丽琴，建101：黄志峰，连锴迪，徐靖源，建102：颜伯欢，朱世超，顾佳金，建103：闫玲燕（进40），陈浩波（进32），沈泽飞（进32），建104：李甸（38---5），屠律浩，徐洪霞，樊泛燕（都进24），建筑105：张立炯（13--4），周锋（11--5），陈吉祥

在此，我号召大家一起向这些追求进步、勤奋的学生学习!他们在学习中认认真真，上课专业听讲，认真按时完成作业，始终把学习作为自己的首要任务，这才会取得这么优秀的成绩。我想，作为学生，你的天职就是学习，把文化成绩提搞上去，把思想道德修养好，我们职业学校学生还要把技能掌握好。

同学们，在这个世界上，在成功者的队伍里面，很多人并不见得很聪明，在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的思想！在这过去的半个学期中，我们大多数同学都在认认真真学习的同时，也有少部份同学上课不认真，学习态度不端正，有的同学甚至上课睡觉，更有甚者出更逃课现象，这些都是作为一个学生不应该的。这些同学学习不努力，成绩出更明显的退步，有的甚至已进行了纪律处分，这些人中有很多都有一个共同的想法，认为我到了这个学校，三年后你总要给我文凭的。可是你错了，并不是每个学生读了三年都有毕业证书的，每年到毕业时总有那么一部分同学由于这样那样的情况（在补考不及格的或者处分还未撤消的或者实习不通过的），拿不到毕业证书，上次烹饪091有几个同学到教务处来，我给他们看了一下前几年的学生毕业情况，他们感触很大，以前他们也认为三年后毕业证总有拿的，想不到还真有这么多人不能毕业，我也看到了这几个人在后面考试时表现还是有所进步的。下面我把以前几年的毕业情况向大家说说，希望同学们能引起重视：

07级未毕业89人，06级未毕业125人，05级未毕业102人，04级未毕业83人，未毕业的原因主要有三个：成绩还有补考不及格的，到毕业时处分还未撤消的，实习不通过的，对此我希望同学们能有足够的重视来看待这个问题，为同学们能在学习上有所进步，能使在坐的各位顺利毕业，我向大家提几点要求： 第

一、学习要刻苦。

我们今天要提倡的就是学习，学生就要以学习为天职，学习就要刻苦。大家可以回顾，古往今来所有的成功人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们的前后左右，哪(！)一个成绩好的没有经过刻苦学习？为什么要刻苦学习？因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。 第

二、学习要讲究方法。

学习要有好的方法。应该先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这想法，同学们都知道，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。其实，好的学习方法，突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就有可能改变，学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你今后学习的深造与事业上的发展奠定基础，它将使你受益无穷。

第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。

目标是学习的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学习目标。有人说“伟大的目标产生伟大的力量”，这些话语都告诉我们，无论做什么事，都要树立远大的目标。我们很多同学都有远大的理想，他们在进入学校以后就树立了自己的学习目标，并不断地用自己的目标去鼓励自己，鞭策自己这就是他们学习的动力，这就是他们之所以能取得优异成绩的原因。所以我们每一个同学都要有远大的目标，然后将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是制订好学习计划，合理地分配好学习时间。将远大的目标落实为平时一点一滴的积累，这样好的工作单位离我们并不遥远，技能获奖离我们也不遥远，高职考我们也能考出好成绩。对于短期目标我们也要正确对待，受到挫折时要看得开，要能作到胜不骄、败不馁，应该总结经验，迎接以后的考试，不要哭哭啼啼，只能增加自己的负担。我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断，水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己，相信我们将来都能成为时代的栋梁。

下阶段，学校教学工作的重点除期未考试外，在技能教学中主要要做好二项工作：一是兴趣小组的训练，每年的上半年全市都要举行学生技能大赛，希望我们参加兴趣小组的同学要好好训练，争取在明年的技能比武中取得好成绩。二是根据期初教学工作的安排，各种工考也即将开始，工考的技能等级是行业协会或劳动保障部门发证的，这些等级证书都是在社会上得到认可的，考试也是由他们组织的，希望同学们能认真训练，积极备考，能在技能鉴定中取得好的成绩。

同学们，让我们携起手来，共同努力吧！我坚信，你们的青春会因为你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因为你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校更会因为你们所取得的成绩而增添光彩！ 谢谢大家！

推荐第5篇：德育期中总结发言稿

学校德育工作期中小结发言稿

各位老师、同学们：

下午好！

今天我们隆重召开了2014年下期中考试总结表彰大会。首先，请允许我向半个学期来辛勤工作的班主任老师表示衷心的感谢！向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候，向在本次期中考试中获得优异成绩的老师和同学表示热烈的祝贺！转眼学期过半，期中盘点我校德育工作，我校全体师生秉承“每天进步一点点”的校训和“主动、互动、恒动”的学习理念，不断规范办学行为，养成良好行为习惯，取得明显成效。

首先，今年我校址搬迁到新校区，学校新校区硬件设施和教学设施比较完善，标准的运动场、篮球场、羽毛球场，干净宽敞的礼堂、宿舍、教学楼，学校各功能室一应具全。学校新教学楼全部装备了电风扇，初三教学楼全部配备了多媒体，现以投入使用。新的校舍和新的环境给同学们提供了良好的学习环境。解决了我们在老校区很多老大难的问题，我们同学再也不会下雨天站在露天的操场吃饭，再也不存在外面下大雨，寝室和教室下小雨的情况了。在新的环境中同学们以新的行为来要求自己，同学们的学习习惯和行为习惯大为改善。

经过全体师生的共同努力，我校养成教育已经卓有成效，校园里举止文明的同学多了，打闹、斗殴的同学少了，以前学校里张贴的宣传栏不出三天就损坏了，现在校门口的宣传栏半期还保存完善；自觉遵守校纪班规的同学多了，迟到、早退、旷课的同学越来越少了；主动打扫卫生的同学多了，随地乱吐乱扔的现象少了，以前在老校区，教室的墙上到处都是鞋印，现在墙壁干干净净。互相帮助的同学多了，矛盾纠纷的同学少了，以前在老校区，每周都要处理学生打架斗殴事件，本期过半了还没有。我校全体师生正在努力践行着 “每天进步一点点”的校风。

回眸本学期，我们五中师生许多感人的人格魅力令人感动。我校很多老师展示出敬岗爱业，乐于奉献、甘为人梯的为人师表风范，如贺中初、李梁鹏老师年过五旬，仍默默耕耘在教学第一线，不言苦不怨累。初三段群圭老师勇担重任，近几年均担任初三班班主任，近几年来所教的化学科都在常宁市各次统考中排名前三。我校还有一大批特老师他们来自不同的县市，如奉林妹老师、仇益敏老师、肖莲花老师等等，她们克服着生活中种种的不便，任劳任怨服务于教学，服务于老师和同学们。正是我们所有老师的辛勤劳动才使我们五中日益发展壮大。此外还有一大批刚才学校彭主任已经通报表扬的热爱学习，热爱集体、热爱劳动好学生，正是因为他们我们学校才显得生机勃勃，是他们才使五中焕发着激情和梦想。今天，我特别要表扬一大批大批乐于奉献的学生会干部，如学生会主席陈凯，学生会副主席朱兵、覃彬同学乐于承担责任，无私地为同学服务，他们是学生会和班干部楷模。特别是广播室的两个女同学工作认真负责，每次播放广播都踩着铃声。 同学们，我们在看到成绩的同时，还应该看到有些地方做的不足。主要表现在：（1）有的同学的学习成绩还不够理想，不思进取，每次月考才几分；（2）我们的环境卫生保持还不够清洁，仍有同学没有养成良好的卫生习惯，乱丢果皮纸屑。特别是在食堂就餐时乱丢剩菜剩饭。（3）个别同学攀爬学校围墙带来安全隐患（4）少数同学沉迷于网络游戏，经常性进出营业性网吧；（5）少数同学存在抽烟喝酒等不良习惯；（6）少数同学分辨是非能力，跟社会青年来往，结交朋友不择良莠，自我保护意识薄弱。（7）有的同学不爱护学校公物，故意损坏学校水龙头，栏杆、灯泡等。（8）有个别同学贪财，在学校偷盗他人手机和钱物，到学校商店偷零食。特别是79班女寝室，半期丢了3台手机。

同学们，“勿以恶小而为之！”“要想成才，先要成人”在后期的学校管理教育中，将坚持 “教育为主，惩处为辅”的原则，加强思想教育和日常行为跟踪管理机制。营建”生生达规范，人人求进步“的良好个性发展氛围，

同学们，期中是中转站，是加油站，作为老师，我们会希望满怀，继往开来；我们会恪尽职守，竭尽所能。作为学生，希望同学们能争分夺秒，刻苦学习，从我做起，从现在做起，勇于改变自我，勇于艰苦努力，并在不断努力中学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作，学会感恩。

最后祝全体教师工作顺利、万事如意！祝全体同学身体健康，学习进步！

推荐第6篇：德育期中总结发言稿

德育期中总结发言稿

各位老师、同学们：大家下午好！

今天我们全体师生欢聚一堂，隆重召开了2012年春期中考试总结表彰大会暨中考誓师大会。首先，请允许我向半个学期来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢！向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候，向在本次期中考试中获得奖励的老师和同学表示热烈的祝贺！转眼学期过半，迎来火红的五月。期中盘点我校德育工作，我校全体师生秉承“团结、和谐、求实、创新”的校训不断规范办学行为，养成行为习习惯，取得明显成效。本学期我校具体开展了以下思想教育工作：

1、岁初全体同学勇攀东方山，走向自然，走向生活，走向阳光，积极参与社会实践活动，领略了美好的春光，磨砺了坚强的意志。

2、开展规范办学年活动，全体老师共同学习、讨论、调查、整改。不断规范我校办学行为，推进素质教育，努力办人民满意教育。

3、加强家校联系，邀请部分学生家长来校探讨教育良策，搭建家校互通桥梁，逐步实现学校、家庭、社会“三结合”立体教育。

4、进一步完善班主任工作一日常规和班级量化考核办法，坚持学生文明监督岗和值日领导日日评价相结合。由学生会半月一核算公示，一月评比。九（1）、九（2）、九（3）、八（2）、八（4）分别获评

三、四月份文明“月月评”先进班集体。

5、积极开展丰富多彩的课外文体活动。篮球比赛正在如火如荼地进行中。各班同学在比赛中赛出了水平，赛出了风范。

6、坚持阳光健身体育运动，每天进行早锻炼、课间操、眼保健操，强壮了同学们的身体，适时调整了学习状态。

7、重视常规教育，月月有主题，周周有重点。国旗下讲话树优秀学生榜样，激励学生自我成长。广播站播撒同学们的心声，放飞青春的旋律。

8、利用节日大力开展学生思想教育。“五四”青年节举行庆祝活动，吸纳80名品行优良、追求上进的同学为共青团员，并开展向玉树地震灾区人民捐款献爱心活动，我校师生共为玉树灾区捐款元。

半个学期来，经过全体师生的共同努力，我校养成教育已经卓有成效，同学们的学习习惯和行为习惯大为改善。校园里举止文明的同学多了，打闹、斗殴的同学少了；自觉遵守校纪班规的同学多了，迟到、早退、旷课的同学越来越少了；主动打扫卫生的同学多了，随地乱吐乱扔的现象少了；互相帮助的同学多了，矛盾纠纷的同学少了。我校已逐步形成“团结、进取、砺志、勤奋”的良好校风。回眸本学期，我们泉中师生许多感人的人格魅力令人感动。我校很多老师展示出敬岗爱业，乐于奉献、甘为人梯的为人师表风范，如刘泽良老师年过五旬，仍默默耕耘在教学第一线，不言苦不怨累，八年级历史科期中考试勇夺全镇第一；谢俊鹏老师勇担重任，不分昼夜地带领九（1）班同学冲刺在中考最前沿，一个星期难得见自已女儿一面；谢言老师乐于和同学们打成一片，用自已无私的爱心感化一个又一个同学；戴兰芬老师十几年如一日坚持做一位“母爱”老师。吴锦山老师从不言苦累，任劳任怨服务于教学，服务于老师和同学们。优秀的老师必然培养优秀的学生。有九（1）班的刘钢

一、刘旭、陆兰兰、八（2）的吴家顺等同学学习刻苦，成绩优异，他们是全校同学学习的楷模；九（3）班张婷严格遵守校经班规、品行优良、团结同学、乐于助人，他们是全校同学行为规范学习的楷模。等同学乐于承担责任，无私地为同学服务，他们是学生会和班干部楷模，

还有九（3）班谢宽、八（4）方博文等同学拼搏在球场和其他班级活动中，勇于为班集体争夺荣誉，他们是热爱集体的楷模。

同学们，我们在看到成绩的同时，还应该看到有些地方做的不足。主要表现在：（1）有的同学的学习成绩还不够理想，不思进取；（2）我们的环境卫生保持还不够清洁，仍有同学没有养成良好的卫生习惯；（3）个别同学还有打架骂人、出口成脏的现象；（4）少数同学沉迷于网络游戏，经常性进出营业性网吧；（5）少数同学存在抽烟等不良习惯；（6）少数同学分辨是非能力，社会结交朋友不择良莠，自我保护意识薄弱。同学们，“勿以恶小而为之！”在后期的学校管理教育中，将坚持““教育为主，惩处为辅”的原则，加强思想教育和日常行为跟踪管理机制。营建”生生达规范，人人求进步“的良好个性发展氛围， 同学们，期中是中转站，是加油站，作为老师，我们会希望满怀，继往开来；我们会恪尽职守，竭尽所能。作为学生，希望同学们能争分夺秒，刻苦学习，从我做起，从现在做起，勇于改变自我，勇于艰苦努力，并在不断努力中学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作，学会感恩。

最后祝全体教师工作顺利、万事如意！祝全体同学身体健康，学习进步！

推荐第7篇：德育期中总结发言稿

德育处期中总结发言稿

王德良

各位老师、同学们：大家下午好！

今天我们隆重召开了2014年下学期期中考试总结表彰大会。首先，请允许我向两个多月来夜以继日工作的班主任老师表示衷心的感谢！向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候，向在本次期中考试中获得表彰的同学表示热烈的祝贺！

转眼学期过半，期中盘点我校德育工作，我校全体师生秉承“团结、务实、创新”的校训不断规范办学行为，养成教育，上了台阶。

期初，我们进行了扎扎实实为期三天的入学教育，在会上，我们学习了本学期的德育制度，对本学期的德育工作进行了详细具体的规划，对同学们的行为习惯提出了明确的要求，取得了前所未有的好效果。

开学以来，我们继续开展“两创”评比，先后出现了像16班、17班、21班、26班、27班等文明班级，女生111文明寝室。特别要提出表扬的是女生111寝室，开学至今11周来，从没有因为卫生和纪律丢失过1分.坚持阳光健身体育运动，提高全体学生的身体素质，是我校推行素质教育的头等大事，现在，我们的课外兴趣小组成立了，课间操、眼保健操，课外活动、每天坚持锻炼1小时，既强健了同学们的身体，又调整了学习状态。特别要肯定的是，我校体育代表团参加开发区第

一届球类运动会取得了乒乓球第一，男排第一，羽毛球第一，团体总分第一的优异成绩！并且，我校乒乓球队代表开发区参加了全市比赛。

开学来，德育工作重视常规教育，做到月月有主题，周周有重点。每周的升国旗，坚持不懈，并且高规格，严要求，极大地激发了学生的爱国热情。广播站的广播内容新颖、形式多样，同学们投稿积极，现在成了播撒同学们的心声，放飞青春旋律的窗口。

老师，同学们，半个学期来，经过全体师生的共同努力，我校养成教育已经卓有成效，同学们的学习习惯和行为习惯大为改善。校园里举止文明的同学多了，打闹、斗殴的同学少了；自觉遵守校纪校规的同学多了，迟到、早退、旷课的同学少了；主动打扫卫生的同学多了，随地乱吐乱扔的现象少了；互相帮助的同学多了，矛盾纠纷的同学少了。我校已逐步形成“团结、进取、砺志、勤奋”的良好校风。

回眸本学期，我们长岭中学师生的人格魅力令人感动。我校全体老师展示出敬岗爱业，乐于奉献、甘为人梯的名师风范，在老师的影响下，我校出现了一批严格遵守校纪班规、品行优良、团结同学、乐于助人的“星星”，他们是全校同学学习的楷模。在这次总结大会上，我们将表彰86名“校园之星”。

同学们，我们在看到成绩的同时，还应该看到有些地方做的不足。主要表现在：（1）有的同学的学习成绩还不够理想，不思进取；（2）我们的环境卫生保持还不够清洁，仍有同学没有养成良好的卫生习惯；（3）个别同学还有打架骂人、出口成脏的现象；（4）部分学生

外出购物，甚至赊账几十元、上百元，给学校造成了负面影响；（5）少数同学屡教不改，还是抽烟；等等等等----同学们，“勿以恶小而为之！”在后期的学校管理教育中，我们将坚持“教育为主，惩处为辅”的原则，一如既往加强思想教育和日常行为跟踪管理机制。 同学们，期中是中转站，是加油站，作为老师，我们会希望满怀，继往开来；我们会恪尽职守，竭尽所能。作为学生，希望同学们能争分夺秒，刻苦学习，从我做起，从现在做起，勇于改变自我，勇于艰苦努力，并在不断努力中学会生活，学会做人，学会感恩！

最后祝全体教师工作顺利、万事如意！祝全体学生快乐学习，健康成长！

谢谢大家！

2014年11月20日

推荐第8篇：期中表彰德育总结

在2011—2012学年度期中考试表彰会上的讲话

各位班主任老师、同学们：

上午好！

时光飞逝，就在不知不觉中，我们已经过去了半个学期。自开学两个月来德育处在班主任老师积极配合下，完成了学校的各项工作任务。学生管理工作健康发展，广大同学自觉遵守学校的规章制度，学习积极性高，秩序稳定。因违纪而受到学校处分的学生人数在逐渐地减少。各班平稳发展，同学们学习热情十分高涨，绝大部分同学进步明显，呈现出良好发展势头。取得的这些成绩是和每一个班主任的辛勤付出分不开的，所以在此要感谢在座的每一位班主任老师。也希望班主任们再接再厉，按照学校的安排，认真做好各项工作，将班级管理得更加到位。

一、下面我对十月份的工作作简要总结：

1、为创建校园精神文明建设，营造良好的校园文化氛围，十月份出了一期以“爱国、爱家、爱校”为主题的黑板报，各班都积极准备迎接检查，10月26日学校组织相关人员对黑板报进行评比。经过评比各年级分别评出一等奖、二等奖、三等奖， 初一年级

5、

7、

8、10班，初二年级

2、

4、

11、15 初三年级

4、

7、

14、16分别获得一等奖。

2、10月18日早自习学校对各班卫生、学生发型、校服情况进行了检查评比。检查发现三个年级都还存在长发、怪发、染发等现象，还有个别学生没有按学校的要求穿校服。

3、德育处又多次组织了学生会成员检查了学生课间买零食情况和学生在厕所、乒乓球台附近抽烟情况。初

二、初三学生较多。被查到学生名单就不在这次大会上通报了。

二、十月份来各年级涌现出许多好人好事，像初三年级2班陈伟、5班渠立增、11班孙照照共同见到钱包一个内有100多元钱和医疗卡一个，被初三3班学生腾缓缓领走，初三18班刘倩捡到50元，被初一年级15班学生刘锦锦领走。初三19班学生沙磊见到手机一部，被初三8班学生认领，各年级还有好多好人好事的例子，希望同学们向他们学习，学习他们拾金不昧的精神，做一名优秀学生。

三、存在的问题：虽然九月份我们举办了向不文明告别、做优秀广宇学子签字仪式，但校园内出现的不文明现象：⑴卫生方面：我们的校园环境卫生较以往有很大的进步，但部分同学的自觉性比较差，随手乱扔的现象非常严重。走在校园内，我们还能看到成片塑料袋、包装盒、纸屑等等。在此，老师希望我们每

德育处 一位同学都正视自己的每一个行为，将手中的果皮纸屑放到垃圾箱中。当然，班主任们也要明确一点，那就是我们的教室卫生、卫生区卫生不仅是每天做几次就算了的，而是要全天维护，如果我们打扫干净了，而且维护好了，那我们就拥有了一个干净整洁的校园。⑵课间买零食现象，学校三令五申要求不准课间买零食，但有些学生对学校的要求置之不理，依然我行我素，还有部分住校生早上起床晚，顾不上吃饭，就到教室上晨读，下了第二节课在去买零食充饥。学生会检查中查到很多违纪学生，校团委专门组织这些违纪学生到操场捡垃圾。希望同学们严格要求自己，不违纪为班级增光。⑶学生带手机现象仍然很严重，各年级都收缴了上百部。大家带手机目的上网聊天、打游戏、看电子书，还有个别同学在课堂上在玩，严重影响到自己的学习。希望现在还带手机的同学本大周回家后放在家。⑷学生的发型要求：前不过眉、两边不过耳、后不沾领。不准留怪发，染发、烫发。

四、安全问题，十一月份是安全法制教育月，安全问题不容忽视。

⑴、交通安全：教育学生遵守交通规则。养成看指挥信号行走的习惯；不抢道；不扒车；不反向行车；不撒把骑车；不翻越公路护栏。

⑵、饮食安全：注意饮食卫生。不吃过期、霉变食品；不买“三无”产品；住校生不到校外就餐或购买饭菜。2011.10.10山西太原某小学141名学生中毒。

⑶、用电安全：不在教室、宿舍等地方私拉乱接电线；不用湿手触摸电器；不在宿舍使用电褥子、电炉子、热水器等电器；发现裸露电线及时报告；不玩弄低压电器；不靠近高压电器设施。

⑷、宿舍安全：不站在或骑跨在阳台栏杆上；不从宿舍楼上往下抛东西；不从高处往下跳；夜间要注意上下床安全。

⑸、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

⑹、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行，不攀爬围墙。

老师们、同学们：半个学期来学校德育方面虽然取得了一些成绩，但还有不足之处，今后德育处一定会在班主任的积极配合下，努力把工作做的更出色。

最后，祝同学们学习有更大的进步，健康快乐成长。

推荐第9篇：德育总结讲话稿

本期来，有学校党政的坚强领导和各科室的通力合作，更得到各班主任老师的充分理解和配合，德育工作开展顺利，取得了一些成绩，也有不足之处。为了给以后的工作提供借鉴，特作以下小结： 1.主要工作： 1 ）安全工作。 a通过多次集会、发放宣传单到班级，到家长等形式进行学生进行上下楼道，打开水，课间活动的安全教育 b天气渐热，经常以通知的形式提醒班主任严防学生下塘下河洗澡，周末放学提醒大家强调学生放学路上的安全问题。 c强调在班主任工作笔记中，对所做的安全相关的工作，要有详细记录。对笔记中记得不详细的老师进行提醒。

d不定时对早餐、午饭，晚餐后教室里学生活动的情况进行巡查。 e 每个班的同学撰写安全小论文 2）德育活动 a．发起“爱心在行动中成长”和向干旱灾区的募捐活动活动，期望以此营造良好的“学会感恩，回报他人，关心他人”的德育氛围。 b.在周一学生集会上，通过一些杀人案件形成原因的分析，对学生进行挫折教育、法制教育和心理健康教育 c.对怎样办好黑板报，德育处收集资料，印发到各班，让学生从中能够学到他人的先进的设计理念和方法。黑板报的水平较以往有一定程度的提高。 d.主办五一入团宣誓及第二届艺术节。 e.与工会联合举办“爱岗敬业演讲比赛”，展教师风采，树九中形象。 f.组织学生参加《我是90后》和《我讲我的故事》（学生篇）演讲。 g开展中华魂读书活动。（开学返回后写征文） 3 学生行为规范

1）针对有农民反映我校极个别同学损坏庄稼的现象，及时在学生集会上进行教育。 2）对学生仪表进行常规检查，发现问题，及时通知班主任进行纠正。制止穿拖鞋等现象。 3）联合安稳办，清理学生中携带管制刀具的行为。 4）规范学生吃零食的行为。 5）对好人好事和违纪行为进行详细记录并及时公布，对违纪行为又没有以实际行动改正的学生，取消评优资格，以期让学生有这样的认识：要成为九中优秀的一份子，不仅学习要好，而且还得思想好，行为好。 2.成绩与不足： 1）成绩：

a.本期没有出现安全事件，打架现象也明显减少。 b.学生行为规范得到较好落实，违纪现象逐渐减少，好人好事层出不穷。 c.学生法制意识逐渐增强，爱心，善心，上进心得到彰显。 2）不足： a.学生行为规范有待进一步加强个别班级的学生上课迟到，午休，晚自习，集会活动纪律性不强。

b.少数学生语言不够文明。 c极个别同学，忽视安全，胆大冒险，容易出现安全事故。上网成瘾，出了校园就不守规范，影响学校社会声誉。

总之，本期来，德育处本着对服务第一，管理第二的宗旨，力争为班主任开展德育工作提供力所能及的帮助和支持，同时，本着客观公正反映班主任的实际付出和工作效果的原则，考核尽量做到公平，公开，公正。德育工作所取得的进步，首先要感谢全体班主任和在座各位的辛苦努力与充分配合，更要感谢张校长的大力支持和祝校长的充分信任、悉心指点和率先垂范。德育处还有很多疏漏和不足，我们愿意全力以赴，不断改进。希望来期继续得到各位的大力支持、信任和配合。

祝各位假期愉快！篇二：2011年德育工作年终总结会议发言稿

德育工作年终总结会议发言稿

刘金胜

各位领导，老师们，晚上好：

今天，我们在这里召开本学期德育工作总结会议，旨在总结一学期以来我校政教工作及班主任工作中取得的成绩。首先，我对长期以来从事我校德育工作的广大班主任表示衷心感谢！对长期支持德育工作的各位领导表示衷心感谢！

在学校领导的正确指导下，在各年级组的大力支持下，本学期政教处主要做了如下工作：、

1、组织高一新生军训。

2、组织大冶二中秋季田径运动会。

3、和高一年级组一起组织了高一学生家长会。

4、更换了学生走读证，加强了走读生资格审核，有效控制了走读生人数；同时加强了走读证打假的力度。

5、协助组织了大冶二中2012年元旦汇演。

6、落实了贫困生资助工作，国家助学金６４万伍佰元发放到位，争取了金宝牛公司为双优生资助3万。对我校贫困生的入学起到很好的保护作用。

7、跟黄石钢城保安公司签订合同，配齐了学校保安，加强了对保卫科的管理．

8、规范了对违纪学生了处罚和处理，加强了学生行为规范教育，对学生吸烟、早恋、翻墙上网、打架斗殴等进行了治理。

9、组织了班主任量化考评。从学生出勤、班主任到位、违纪处罚、环境卫生几个方面进行了量化考核。

10、开展了系列校园管理专项行动，治理学生抽烟、翻墙、早恋、上网、打架斗殴等现象。

11、加强了学校迎检档案建设、绿色学校、平安校园、学生资助、家长学校等

12、完善了学籍档案管理，规范了学生转进转出的手续。 一学期来，全体班主任同志齐心协力、精诚团结、克服困难，敢于争先，使我校的班级管理工作迅速步入正常发展的轨道，在实际工作中，取得了很好的成绩。主要表现如下：

1、班主任老师到位勤。在三位年级主任的亲自带领下，各年级组的工作有声有色，人心齐，竞争激烈。班主任老师能够和学生守在一起。解决学生困难，排解学生的困惑。

2、各年级组都加强了班风学风建设。重点班学风形成了良好的竞争态势，所有的空余时间都被充分利用。普通班班风本学期大有长进，大多数学生空余时间能坐到教室里。

3、班主任老师在抓智育的同时，没忘抓学生思想政治工作。本学期学生打架事件相对减少，没有恶性事件发生。校门进出比较有序，没有发生学生强冲校门与保卫科冲突事件。外出上网学生有所减少。对违纪学生班主任能自主处理或协助处理。

4、班主任老师能积极参与政教、团委组织的各项活动。无论是大型活动，还是班会课、黑板报、卫生宣传、书信比赛，爱心助学贺卡等。

5、卫生状况明显改善。校团委推出文明班级评比活动后，各班教室卫生好多了，寝室卫生也开始有人搞了。

虽然取得了上面的一些成绩，但我们面临的管理任务还很艰巨，学生违纪现象还时有发生，特别是近段时间，暴露出了如下一些问题：

1、早恋现象越来越严重。前段时间高三（12）班某女学生与我校辍学男生在外开房，旁边还有其他学生陪同。9月份保卫科发现高一一男一女晚上在教室留宿。10月份政教处抓到十堰男青年在我校会网友。校园里学生成双成对出入常见。这样的现象现在越来越多，班主任老师一定要关注！发现早恋苗头及早挽救。无论是谁，看到校园里学生卿卿我我都应该去批评制止。或通知政教处保卫科去赶。

2、学生心理承受能力越来越脆弱。有心理问题的学生也越来越多，因为患忧郁症而无法完成学业的人越来越多。我们班主任老师要及时发现，及时疏导，我们学校没有开设心理课，我们班主任就只好充当心理老师。

3、学生打架事件抬头，有所增多之势。快放假了，许多学生心理浮躁，更容易产生矛盾。近段时间我们处理的几起学生纠纷都有学生扬言“老子不读了，也不让他好过”、“等放假再说”等等。老师们一定要关注！及时化解学生矛盾。

5、禁止各班学生带社会青年来校，社会青年来校要么打扰女生，要么容易发生打架斗殴，来了再通知我们去赶，有时也跟我们发生矛盾，抓到派出所马上就放了，因此我们应该从源头治理，不让我们学生与社会青年接触，不让学生带社会闲杂人员来校，要经常强调，也要与学生个别交流。

6、做好期末防流控辍工作，春节过后是学生流失的高峰，班主任老师要提前做好对象生心里疏导。我们学校现在生源在减少，生源质量也在下降。老师要转变一个观念，要能容忍差生，不要因为一点小事就跟学生没玩没了。我们政教处统计了一下，2011年我校共减免学费及高分生奖励有52万8仟多。招生用度还有几十万，这样就有100多万，不保生源，我们日子就没发过。

总之本学期学校德育工作在各位班主任老师的大力支持下，可以说取得了很大的进步，有了很大的改观，但期末工作至关重要，安全和稳定压倒一切，这是对我们的又一个检验。最后衷心感谢各位班主任老师对政教工作的支持，祝大家身体健康，新年快乐、万事如意、合家幸福！篇三：德育工作讲话稿

德育工作讲话稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

今天我讲话的内容包括两个方面：一是对上学期的德育、安全和卫生工作进行简单总结；二是传达本学期的德育工作计划，同时对学校的安全和卫生工作提几点要求。下面先讲第一个内容：

一、德育、安全和卫生工作回顾

（一）狠抓制度落实，实施全员德育

上学期政教处，开展了以爱国主义为核心的思想道德建设，以养成教育为抓手，全面提高学生的素质。

1、继续在校德育工作领导小组的指导和支持下，统筹全校德育工作，认真组织新道德教育的成果，并依据《中学德育大纲》的要求，系统的开展了各项德育活动。

2、坚持了各项例会制度。充分利用每周一次的班会，及时总结和布置工作，并严格会议制度。

3、加强了班主任队伍建设，通过班主任经验交流等形式交流校内外优秀经验，培养典型,学习先进管理方法，促进班主任工作效率的提高，扩大优秀班主任群体，提高班级管理水平。

4、充分发挥级部在学校常规管理中的作用，以级部为单位开展活动，进一步发挥好他们的作用和才能。广泛开展具有年级特色的各种活动，展示学生特长，促进学生全面发展。

（二）注重养成教育，强化常规管理 进一步提高学校常规管理工作的针对性，根据学生的实际情况开展教育活动，巩固已有成绩，同时，尝试新的思路和办法。

1、重点以中午学生凭出入证回家就餐及就餐纪律、穿校服为抓手，强化常规管理。

2、加强学生的自主管理，更新常规检查的管理机制，分工负责学校一切常规检查工作，包括卫生、纪律、安全和每周的升旗仪式等。学生会成员负责对执勤班级的监督和评价。

3、切实抓好全体学生的基础文明习惯教育。学期初，开展行为规范养成教育。各年级和各班要根据活动计划，认真组织落实，收到明显成效。

4、精心安排和组织好班会，充分发挥好班会在学校德育工作中的积极作用。定期召开主题班会，规定主题，并做好记录，最后交政教处装订成册。

5、注重对广大学生的交通安全、活动安全教育，进一步完善各种安全预案和演练，提高他们的应急反应能力和救 护自救能力。

6、积极参与学校综合治理工作，特别要加强对广大学生的法纪教育，杜绝了校园暴力事件的发生。

7、对学生进行爱心、环保教育，为广大师生营造温馨、整洁的工作、学习环境。做好了对贫困学生的资助，使他们安心完成学业。

（三）弘扬校园正气，注重环境育人

1、开展校园之星评比活动。校园之星涉及的方面包括学习、文明、才艺、卫生和纪律等各方面，上学期共评选了两届学习、文明、进步之星和一届才艺之星。他们是：（见后附表）。

2、积极营造浓厚的校园文化氛围。充分利用橱窗、黑板报等舆论宣传阵地，在全校形成学习先进的良好氛围。主办了以庆祝教师节感恩教育、庆国庆、庆元旦等为主题的宣传栏。通过黑板报，主题班会，宣传栏等宣传形式将各种活动深入人心，形成整体的氛围，保证活动的时效性。

3、充分挖掘校外德育资源，搞好德育基地建设，拓展合作范围。建立了家长委员会，拓宽家校互动渠道，真正让班主任走进学生的生活中与家长做好教育沟通，促进学生的健康活泼的成长。

4、结合上级安全教育要求，严格执行“1530”安全教育制度。并且坚持了每月一次的安全教育主题班会制度，从交通安全、饮食卫生安全到防溺水、防雷电、防煤气中毒、

防意外人身伤害等诸方面都做了全面、具体的要求。

5、卫生扫除工作，坚持了一日两小扫，一周一大扫制度，并且及时的进行检查，保证了校园环境的干净整洁。 总之，上学期的德育、安全和卫生等工作取得了一定的成效，当然也还有很多的不足之处，新学期我们将改正不足，更好的开展好各项工作。

二、传达本学期的德育工作计划，同时对学校的安全和卫生工作提几点要求

（一）指导思想

深入贯彻党的十七大精神，继续高举“和谐、文化、生命、发展”的旗帜，坚持“促进学生和谐发展”的办学理念，坚持把追求学校发展作为主题。基于学生成长，着力创新德育，多元发展。构建班级文化、推进自主育德，以学生行为养成教育为主线，实现知与

（二）工作目标

1、总体目标：

培养学生热爱祖国，具有报效祖国的精神，拥护党的领导，初步树立为祖国的现代化事业奋斗的理想志向和正确的人生观。具有公民的社会责任感，自觉遵守社会公德和宪法、法律，养成良好的劳动习惯、健康文明的生活方式和科学的思想方法，具有自尊自爱、自立自强、开拓进取、坚毅勇敢等心理品质和一定的道德评价能力、自我教育能力。

2、分层目标： 初一：侧重加深对爱祖国、爱科学的理解，加强规范养成教育，有明确的学习目的和目标，自尊、自理，能专注于各门文化课学习，学有成效，积极参加社会实践。

初二：将对祖国的热爱，对追求人生目标的热情转化为勤奋学习的行动，自爱、自强、勇于质疑、创新，在学会求知和各类有益活动中，不断增强审美训练和人生观、价值观锻炼，有较强的责任感。

初三：把当前的学习和理想变为报效祖国的实际行动，练就过硬本领，以扎实的准备来迎接高中的挑选，自重、自强、坚毅、勇敢，有较强的责任感、使命感和个性人格。 优秀生：要勇敢为人先，勇于创新，实现全面发展争创一流的目标，有健康的人格，成为正面榜样。 普通生：取他人之长，补自己之短，改进学习方法，不断进取，奋力赶超先进。端正思想，改正习惯，从对人生价值、有所作为等的领会与理解中，激发动力；从专心读书，守纪遵规和独立完成学习任务方面入手，重塑自我。

（三）主要工作

1、探寻德育工作新思路。

研究体现新的教育理念和学校发展新时期的德育工作新举措，在提升德育工作实效性上下功夫，在提升德育工作品位上拓思路，在学生文明行为的养成的有效性和可操作性篇四：讲话稿：德育工作总结

德 育 工 作 总 结

长期以来，我校始终坚持把教书育人作为学校工作的重点，尤其是把教会学生做人放在首位，把开发学生智力、培养学生能力、鼓励学生创新作为教学工作的奋斗目标，我们是这么想的，也是这么做的。本期来，在上级各部门和各级领导的关心、支持和帮助下，通过全校师生的齐心协力，特别是在全校同学的刻苦努力下，我校校风、学风进一步改观，师生面貌出现了可喜的变化。下面，我就本期来的德育工作总结如下：

一、成绩与经验

1、对教师严格要求，提高教师业务素质。为进一步提高教师业务素质和业务能力，我校积极鼓励并要求广大教师加强自身素质的培养和提高。为此，学校主要抓了三方面的工作：一是抓了在职教师的业务进修，以提高文化水平。我校现有郑学君、李进、刘红玉、刘小庆、罗臻等多位老师在教学工作之余，正在攻读大学本科学历，有的即将毕业。目前，我校具有大学本科或即将取得本科学历的教师已达到20多人次，这在全县农村中学并不多见。二是抓了教师的职业技能培训，要求教师一专多能，能胜任多学科的教学。三是抓了教师的教学技能达标，学校已多次分期分批地举行了教师电脑培训，多数教师都能熟练使用电脑制作多媒体课件，已有15名教师通过了信息技术初级考核合格；对中青年教师，学校采取经常性的听课、献课形式，加强辅导，以提高教师的业务水平。

2、通过师德师风整顿，广大教师更加爱岗敬业，无私奉献。通过对《中小学教师职业道德规范》和《教师职业行为八不准》等内容的学习，在教师中广泛开展“树师表形象，创文明校风，做知名教师”的活动。我校尹长芬老师、胡容老师、刘平老师、刘红玉老师等长期以来带病坚持上课，除非身体实在熬不住，否则绝不轻易离开讲台，其事迹可歌可泣，让人肃然起敬。在榜样的鼓舞下，我校一大批青年教师“比

奉献、比敬业、比爱校爱生”已蔚然成风。

3、卫生工作一如既往保持了良好的传统。各班每天早上、中午两次打扫校园卫生，有的同学为了给师生创造一个干净整洁的环境，早早来到学校搞卫生，实在令人感动，正是有了这样的好同学，从而保证了我校随时都能看到一个整洁舒适的校园。

4、进一步加强了校风、学风建设。我校充分利用校会、班会，重视学生行为习惯的养成教育，每期初，通过组织广大学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，要求学生明确来学校有两大任务，一是学会做人，二是学好知识，从而争做一名品学兼优的好学生。为了增强学校规章、纪律的权威性，本期来，通过对部分违纪学生的处分，在一定程度上遏制了学生中的逃学旷课、进出电子游戏室、网吧、打架斗殴和抽烟的不良现象，并通过一学月一次对班级、学生的考核评定，每学月末进行通报表彰和批评，从而进一步端正了校风，规范了班级管理。

二、存在的问题和不足

1、个别同学的纪律观念和意识还不强。表现为：随意请假和迟到、缺习；自习课上随意离开座位，旁若无人大声喧哗；无视学校规章制度和班规，我行我素，任其不良行为和习惯自由发展。

2、安全、卫生意识不强，危害后果考虑不全。表现在：进出校园不能自觉下车；自行车剎车没有或不灵，或不能自觉上锁，随意乱停乱放；在校园内燃放火炮、玩弄打火机和携带危险性很强的刀具。

3、不珍惜别人的劳动成果，卫生保持习惯太差。在校园内胡乱购买零食，随地乱扔果皮、纸屑和包装袋；楼上的班级往楼下扔垃圾等杂物。

4、个别同学心胸狭窄，肚量窄下，容不得别人半点不是。而对待自己则可以胡作非为，不负半点责任，由此发生了很多同学间的打架斗殴事件，给别人、自己乃至双方的家庭、父母带来了很多不必要的麻烦，也险些酿成了几起悲剧。

5、尊敬老师做得不够好。老师最无私，师生情最可贵。但有些同学好象与老师有仇似的，专挑老师的毛病和不是，任随自己对老师放肆，却不允许老师有半点过激行为。在学校里“老师”前“老师”后叫的很亲切，一旦离开学校，却是“对面相逢

不相识”，大摇大摆，扬长而去，实在叫人寒心。

6、不能正确处理好男女同学之间的关系。小小年纪，不理正事。一会儿你传纸条给我，一会儿我传纸条给你，一会儿你约我在大桥下见面，一会儿我约你在竹林边，更有不辨是非者为他（她）们传书信，带口信，我说你实在不知什么是羞耻，你真丢尽了你父母的脸。

7、一部分同学缺少起码的是非观念，没有正义感。过街老鼠也居然有人站出来为他（她）叫屈，有人课堂上与老师顶撞，搅得全班同学无法正常上课却还能听到个别人起哄的笑声，甚至出现了班上多名同学在少数人恶意的挑动下联名下有些老师的课。请问：你们的是非观念何在？你们还有没有起码的做人标准？

回顾昨天，值得我们认真总结和分析，只有吸取了教训，我们才能进步和发展；看看今天，我们要有清醒的头脑，要明白我们现在该干什么，不该干什么，要活得明明白白，人生几十年，很容易一含糊就糊里糊涂过去了，太不值了；展望明天，我们应该充满自信，满怀信心，用我们的勤劳和智慧去享受生活的甜蜜和人生的乐趣。

最后，预祝同学们过一个愉快、安全、有意义的暑假！篇五：德育工作讲话稿

创立特色，扎实推进学校德育工作 -----王校长在白寺乡德育教育工作会议上的讲话

尊敬的各位领导： 大家好

在县教育局领导的正确指导下，在乡党委政府的亲切关怀和大力支持下，德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。近年来，我们白寺一中秉承“日修其德，日勤其业”的校训，以“立德树人”为根本教育任务，以办人民满意的教育为宗旨，大力推进素质教育，不断开拓德育工作新思路，坚持走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，学校德育工作取得了较好的效果。现将我校本学期的德育教育工作向各位领导汇报如下：

一、加强领导，建立学校德育管理机制。

抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育的重要部分。为了真正落实学校德育工作的首要地位，本学期我们仍非常重视构建德育管理体系，实行校长、党支部书记负总责的多层次德育管理模式，即校长──政教处──班主任──班委会一条线;党支部──团支部──大队部──中队一条线;值日领导──值日教师──值日班队干部一条线。这样，从学校领导到教师，都明确了自己的德育工作责任和工作细则。在教师中实行德育目标责任制，把德育工作作为教师成绩考核的重要内容之一，直接与教师的评优、晋升挂钩。同时，学校领导始终坚持贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，班子成员形成了“团结、奋斗、创新、务实”的领导作风。特别是德育 领导小组大胆开拓，勇于改革，精心策划，真抓实干，使学校面貌发生了巨大的变化，学生素质明显提高。

二、贯彻要求，狠抓班主任队伍建设。

一学期来，学校不断加强班主任队伍建设，调整班主任，真正形成学校德育工作的核心力量。同时，组织班主任举行德育工作研讨会，组织全体班主任参加省级班主任网络培训，前一阶段还选派班主任到郑州参加“全国品德教育与班主任培训会”。通过各类学习，极大地激发了班主任工作上的责任性和事业上的敬业心，并有重点地对班主任的人格魅力、关爱学生及敬业奉献等方面进行引导，要求班主任热爱身边的每一个学生，特别关心爱护后进生，真正做到了用良好的形象影响学生，拿火热的爱心关爱学生，用高昂的工作热情投身教育事业。

三、狠抓落实，加强行为习惯养成教育。

本学期学校继续狠抓行为习惯养成教育，严格实施纪律卫生量化考核，不断强化“文明班集体”的创建评比活动。每天有值日领导带班，值日教师执勤，值日学生检查，对学校班级日常工作检查评比，及时了解各班学生的情况，对纪律、卫生、就餐、就寝、“两操”、礼仪服饰等常规内容，进行细化、量化，每周公布各班的得分情况，做到公正、公开、公平，有的放矢地对学生加强教育。各班也根据实际制定了学生量化评分细则。通过全面的量化评比，激活了各个部门的育人功能，增强了学生的集体荣誉感和班级凝聚力，促进了学生良好行为习惯了养成，培养了学生自我管理的能力。现在，级与级之间、班

与班之间开展良性竞争，各级、各班从班主任到学生干部到普通学生都很注重班级建设。

对于教育教学过程中的偶发事件，学校政教处副校长协同班主任合力做出及时、有效的处理，确保学校的安全和正常秩序。同时，学校充分利用开学典礼、升旗仪式、国旗下讲话、黑板报、橱窗等宣传阵地，大力宣传校园精神文明，并针对不同年级，分层次地召开学生大会，开展教育活动。学校还不定期地组织学生进行卫生健康知识的学习，文明行为习惯养成教育活动的开展，推动了学校的校风、学风、班风建设，提升学生思想道德素质。

四、开展活动，提升学生思想道德素质。

1、抓好学前集中培训，做好各年级学生的适应性工作；学期初，学校根据不同年级特点，分级组织了学前培训，其中有：对七年级学生进行了入学教育、住宿生的宿舍内务训练等适应性培训，学校有专门的入学教育读本，把一日常规编成了三字歌，学生易学易懂。

三个年级都进行了军事训练。特别这次军事训练，学生不仅在训练中锻炼了体魄、锻炼了意志，还在其中学习到了一些生活和安全知识。扎实有效的学前培训，为新学期顺利开展学校各项工作做了很好的铺垫。

2、加强学生管理队伍建设，建立一支高效率、高度责任感的监督管理队伍；

学期初，政教处和团支部认真有序的组织开展了学生团支部的成

立和管理工作，通过报名、竞选、演讲、聘任、培训等程序，建立了一支在学生中有德、有才、有效的队伍。本学期在很大程度上正是他们强有力的监督和管理，学校的各项活动和评比才得以顺利开展，校风学风才得以稳定。

3、.开展了震撼人心的励志感恩报告会。 学校专门邀请国家感恩励志报告团给全校师生作了精彩的励志报告，相当一部分家长也应邀参加，报告会激发了学生学习的动力，使学生找到了前进的方向和方法，起到了意想不到的效果。

4、充分利用少年宫，开展形式多样的素质教育课程。 本学期，学校少年宫组建了书画社、篮球社、电子琴之家、自由画、国画、手工制作、国学诵读、心理讲座等十余个学生社团，每天都有3至4个社团在积极活动，通过活动，陶冶了学生的情操，丰富了孩子的心灵，为学生的健康、全面发展提供了一个优良的环境，创造了良好的条件。

5、成功组织开展学校20年校庆文化艺术节。 本次借着校庆的东风，为师生提供了一个才艺展示的舞台。本次艺术节，历时一周，七年级学生举行了校歌大赛，赛出了士气，增强了班级凝聚力，唱出了对一中的热爱。八年级学生举行了“一中梦、我的梦、中国梦”演讲比赛，增强了对国家、对自己、对学校的主人翁责任感。九年级学生开展了趣味运动会，培养了学生的团队意识、竞争意识，丰富了学生的生活。本次艺术节不仅是一次体育与艺术的盛会，更是一次文化的盛会，是全校师生的一道丰盛的文化大餐。仪

同学为代表的新一届团委领导。本届队伍威信高、素质高、责任心强，在学生是先进的代表。

五、加强联系，促进双向交流。 加强学校与家庭联系。举办家长学校，制定计划定期召开家长委员会，指导家长的家庭教育，期中考试后召开家长会，介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望;完善班主任家访制度，加强与家长的沟通和理解，特别是后进生的父母，做到经常联系，互相沟通，及时向他们汇报学生在校的近况，让家长了解学生在校的学习、生活、思想状况。

拓宽学校与社会联系渠道。在原有法制副校长的基础上，扩大队伍，建设新的德育基地，利用各种社会资源，开展警校共建、社区共建等活动，促进学校教育的社会化，使学校教育更加贴近社会，贴近生活，共同推进文明学校和文明城市建设。同时借助公检法的力量，维护校园周边环境，确保学生有一个良好的成长环境和学习环境。 德育工作是培养学生“学会做人、学会学习、学会创新、学会生活”的根本保证。我校近年在德育工作中开展了一些活动，取得的一些成绩，有效稳定了全校的教育教学秩序，得到了各级领导的肯定，赢得了学生家长的好评和社会各界的赞许。但我们的工作还需进一步探索，在新形势下，学校德育工作将面临许多新的情况，面临许多新的挑战和机遇，我们有信心和决心创立特色，把学校德育工作做得更好，进一步推进学校整体办学水平再上新台阶。

推荐第10篇：期中总结表彰大会讲话稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

今天，我们校的全体师生欢聚一堂，在此召开期中总结暨表彰大会。从九月一日开学至今，我们全体师生又共同度过了两个多月的美好时光，大家和谐共处，携手经历了开学来两个多月的日子。在这些日子里，我们的老师们努力地工作、同学们认真地学习，其中有欢乐和喜悦，也有苦恼和困惑，我们都一路走来。天气虽然已经有了些许寒意，但我们心里却热乎乎的，因为我们大家又有了新的提高和进步，取得了可喜的成绩。今天在这个大会上我们表彰了一百多名的成绩优异的同学，其实他们只是我们勤奋学习的同学中杰出的代表，在我们同学中还有一大批勤奋刻苦、成绩优秀的学生，他们同样是值得骄傲和自豪的。我希望全校的同学以受表彰的同学为榜样，形成比学赶帮超的学习氛围，在期末检测中都能在原有的基础上取得进步；老师，家长都相信你们一定能够也一定会取得更大的进步。

开学初，我们根据上级主管部门的工作部署，结合我们学校的特点明确了期中前的工作重点是：狠抓学生的常规管理，即学习习惯和行为习惯的养成教育。半个学期来，经过全体师生的共同努力，养成教育已经初见成效，同学们的学习习惯和行为习惯大为改善。上课坐姿端正了，思考问题积极了，书写规范工整了，读书声音宏亮了，作业按时交纳了，主动看书学习了；我们还发现下课打闹的同学少了，举止文明的同学多了，践踏草坪的同学少了，主动打扫卫生的同学多了，打架骂人的事已经很少见了，互相帮助的同学多了；在班级里，讲究卫生，互帮互爱；餐厅里，文明就餐，勤俭节约。许多改变表明，良好的学习习惯和行为习惯我们已经初步养成。

良好的习惯为取得优秀的成绩奠定了坚实的基础，半个学期以来，不少同学的学习成绩都有了较大的进步。

同学们点点滴滴的进步离不开家长的殷切期盼，每个家长都望子成龙、望女成凤，他们无微不至的关注你们的生活，但是你们的成绩更离不开我们全体任课教师的辛勤努力，他们圆满完成了学校交付的教学任务，达到了预期的目标。为了每一位同学的进步付出了心血和汗水。刻苦钻研教材，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，耐心辅导每一位学生。正所谓：一份耕耘，一分收获。当清晨第一缕阳光轻抚着大地时，教室里已经传来了同学们琅琅的读书声；在家里，很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间，用于复习功课；然而奋斗的路上你们并不孤单，为了提高你们的学习成绩，老师们也常常竭尽全力、任劳任怨。有些老师的孩子虽然还年幼，可是轮到早读课也同样早早地到了班级；有些老师为了出好试卷、作业习题常常绞尽脑汁；甚至有的老师为了不影响白天正常的教学工作，利用晚上休息时间来批改作业、修改作文……是的，同学们，有时老师也觉得自己太苦太累了，可是每当看到你们取得优异的成绩，脸上也就露出开心的笑容，他们就觉得一切都是值得的，愿意奉献自己！我希望同学们用我们的实际行动来感谢父母的养育之恩；感谢老师的教育之恩；感谢生活老师的照顾之恩；感谢伙房工人的三餐之恩；感谢他人对自己的帮助之恩；感谢学校优美环境的营造之恩！争取期末取得更加优异的成绩

我们在看到成绩的同时，还应该看到有些地方做的还不够尽善尽美。有的同学的学习成绩还不够理想，进步的幅度较小；我们的环境卫生保持还不够清洁，有的同学的生活自理能力还有待于进一步提高，个别同学还有打架骂人的现象，我们特色教育还不够显著等等。这些工作还需要我们全体教师付出更加辛苦的劳动，我们全体同学还要更加努力学习，刻苦锻炼，积极进取。！

其实，同学们到学校里来不但要做到德智体等全面发展，更要搞好自己的学习，用优异的成绩为今后的发展打好基础。那么要想取得进步和更好的成绩我们还不能停留在美好的想象中，同学们一定要脚踏实地，有的放矢，在这里我给同学提两点建议：

第一：树立切实可行的目标。下面等待我们的就是期末考试，我们的任务就是上好新课，完成好学习任务，作好复习，争取在期末考试中取得更好的成绩，但是要指定切实可行的目标，俗话不是说吗：一锹不可能挖个井啊，你们要指定好自己能够实现的目标，争取多考几分？争取前进几名？我相信只要我们共同努力，你们的目标一定可以达到。另外我们每一位同学还应该有长远的目标，有的同学成绩不理想就是因为没有坚定的信心和明确的学习目标，学习上不够刻苦，精神不如别人，学习一定要有恒心和毅力。

第二：学习要讲究方法。在今后的学习中要做到“三先三后”，具体就是：课前一定要学会先预习再听老师上课；一定要先复习后再做习题作业；另外也是最重要的就是一定要先独立思考后再请教别人。

同学们，过去的已经过去，我们不必为取得的成绩而一路沾沾自喜，也不必为一时的失误而沉沦悔恨。让我们扬起学习的风帆，遵从老师和家长的正确教导，在学校遵章守纪，在家孝敬父母，每一位同学都争取在期末考试中取得很好的进步。老师期待着，家长期待着，同学们加油。

和明确的学习目标。学习上不够刻苦，在习惯养成、刻苦精神上不如别人。我们今天要提倡的就是学习.

第11篇：期中总结表彰大会讲话稿)

寅寺镇中学2010——2011学年度第二学期期中总结表彰大会讲话稿 老师们、同学们：

大家下午好！

在这个阳光明媚的季节，我们欢聚一起，隆重召开本学期期中考试总结表彰大会。首先，我代表学校向半个学期来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢！向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候，向在本次期中考试中获得奖励的同学表示热烈的祝贺！

今年学校为了给全体师生创造一个良好的工作、学习环境，在教学方面，进一步完善学校的各项管理制度，做到公正、公平、公开的评价每一位教师和学生，提高教师的生活待遇，并能及时的对表现优秀的教师和学生进行表扬和鼓励，让每一位老师和同学都能感到学校大家庭的温暖。

老师们，同学们，经过这半学期的学习，你们在工作、学习和生活中都取得了一定的进步，在自己的人生道路上迈出了坚实的步伐。令人感到高兴的是，在你们中间涌现出了一批批优秀的教师。出现了一大批学习刻苦、成绩突出的优秀学生。老师们在课堂上、班级中、校园里播撒下了辛勤的汗水和聪明才智，获得了骄人的成绩，也赢得了广大师生的普遍认可和赞誉。更为重要的是，他们通过自身的勤奋和努力向我们证明了一个真理：一个人要想取得非凡的成就必须依靠坚贞不屈的品格和百折不挠的顽强意志。

在这里，我要号召全校学生向受到表彰的同学们学习。同时，作为你们的校长，我也想对同学们提出五点希望：

一是，希望同学们要面对成绩，不骄不躁；面对失败，绝不气馁，失败并不可怕，可怕的是不从失败中吸取教训，或在失败中消沉，失败了爬起来前行，就是开始走向成功之路，俗话说“失败乃成功之母”。你们要保持良好的心态，把握住有限的时间，继续刻苦拼搏，顽强进取，以百倍的热情投入到今后的学习中去，争取在以后的考试中取得优异的成绩。

二是，希望同学们要遵守纪律，严于律己。纪律是学校正常教育教学秩序的保障。同学们要严格遵守校规校纪，按照中学生守则和中学生日常生活规范要求自己。不上网吧，遵守作息时间，不迟到早退。要努力加强自身的思想道德修养。一个道德高尚、全面发展的人，既要有优良的思想政治素质，又要掌握过硬的科学文化本领，既有强健的体魄，又有健康的心智。而良好的道德修养则又是安身之命、学业成功的基本前提。良好的道德修养应有“严以律己、宽以待人”、“己所不欲、勿施于人”的宽容精神，需要有“己所立而立人，己所达而达人”的协作、互助精神。

三是，希望同学们学会感恩。感谢上级领导和学校为我们创造了读书的好环境和条件，感谢父母为我们读书竭尽全力，感谢我们的老师为我们的学习呕心沥血，捧着一颗心来，不带半根草去的奉献精神。

四是，希望同学们要树立远大的人生理想，做到志存高远、胸怀天下、有所作为的青年，勇于面对任何困难，充分抓住中学阶段这一人生的黄金时期，努力发挥自己的聪明才智，展现自己的亮丽人生，实现自己的人生价值。未来的几年，在座的每一位同学都将成为建设

新中国的生力军，你们才是国家富强、民族振兴真正的见证人和实践者，你们的命运将与国家的命运紧紧相连，因此更应把个人的理想追求同国家的前途命运连结在一起，担负起推动国家发展、民族振兴、社会进步的历史使命。

五是，希望同学们要培养勤奋好学的精神。勤奋好学是学生应有的品德，正如农民要勤劳，战士要勇敢一样。学习是一件快乐的事，也是一桩苦差事，同学们必须把握住有限的时光刻苦拼搏、持之以恒地学习知识、积累知识。学习是无止境的，正所谓“学海无涯，唯勤是岸”。一个人能否最终有所成就甚至为社会进步作出较大贡献，往往并不纯粹由于天赋，而恰恰与一个人的勤奋努力密切相关。大凡学业有成的名家学者，在谈到自己读书治学的成功之道时，无一不提及勤奋二字。由此可见，古人所言“勤能补拙”并非虚言，勤奋能激发灵性、创造奇迹。当前是知识经济时代，高、新、尖技术层出不穷，学习已成为每位青少年学生的迫切和首要任务，学习已成为我们身体中必不可少的一种器官，可以这样说：学习是生存的基础，竞争的前提和创新的本钱。因此，希望今天在座的年轻学子在治学之路上要乐于坐冷板凳、练硬功。其次，在强调重视勤奋苦学的同时，还要善于思考，学与思相结合，通过慎思来提高自己的学识水平。孔子曾告诫我们：“学而不思则罔，思而不学则殆”。光学习，不思考，不会有心得；光思考，不学习，理想便会遥遥无期。要获取真知，解决新问题，学与思确实是一对孪生姊妹。

老师们、同学们，斗转星移，光阴似箭，本学期已走过了一半的路程，一路走来让我们感到生活给予了我们很多，又赋予了我们很多，期末考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战，九年级6月份还要迎接中考，面对人生的第一个转折点，希望你们能把握住这一机遇，改变命运，创造未来。美好的明天等待我们去创造。祝愿同学们都能保持自己良好的学习状态，积极生活，勤奋学习，努力拼搏，在未来的学习中取得更好的成绩。

最后祝全体教师工作顺利、万事如意！祝全体同学身体健康，学习进步！

谢谢大家！

第12篇：期中总结表彰会讲话稿

期中总结表彰会讲话稿

老师们、同学们：

大家好！期中考试胜利结束了，这次期中考试就同学们而言，是对学生学习情况的检查和总结，是对学习态度、学习习惯、学习经验、学习方法的检查和总结。通过考试，同学们的知识得到了巩固和加深，同时也起到了加油站、检修站的作用。考试以后，我们有很多同学的学习态度进一步端正了，学习更加刻苦了，学习的主动性和自觉性进一步加强了。当然也有一部分的差生还是老样子，他不学习还影响其他同学。但总之一句话，考试以后，很大一部分同学在学习上有明确的方向，有端正的态度，我们全体教师为之感到由衷的欣慰！

今天全体师生聚集在一起，举行这个总结表彰会，主要是为了总结经验，表彰先进，同时就存在的不足和下半学期的做法招一些思路，希望能对大家今后的学习有所帮助。

一、半学期所取得发到的成绩

通过同学们的勤学好问，全体教师的精心辅导，大多数班级取得了优异的成绩。例如：三年级两个班的语文、数学、英语三科的成绩，在全镇要数一流，这个成绩的取得与同学们的上课认真听讲，积极发言，认真思考，认真完成作业都有很大的关系，同时也与所任教老师的耐心启发诱导、辛勤辅导的老师有很大的关系；四年级的语文、数学、科学三科的成绩也排在全镇的首位；五年级的语文、六（1）六（2）班的语文数学。每个年级第一名是如下同学：一年级王戈、王震等同学总分198，二年级刘妍199分，三年级郝子阳398分，四年级张畅398分五年级张聪398.5分，她们还是留守子女，父母都不在家，然而学习成绩却位居第一，非常值得我们学习。六年级许惠子385分。诚然，这些同学成绩的取得与他们刻苦学习是分不开的，与他们有好的学习习惯好的学习方法是分不开的。另外还有一批进步快的同学像卢东、陈双、李莹、李静、许的科、许甜甜、赵炎、郝亮、许芳、袁浩、闻乾坤、张迪、李灿等同学。他们非常冲满自信不甘落后。 我们学习上还有哪些问题呢？

二、存在问题

（一） 从前半学期总体学习情况来看，还有一小部分的学生学习态度不端正，目的明确，没有明确的学习计划、很盲目。表现为贪玩，不完成作业，或者是作业根本就不做，上课时不专心听讲，不能随着教师的所讲问题的思路导致夹生，学习习惯还没有养成，究其原因，可以说他们不知道为什么要学习，好像学习是为老师而学，为自己的父母而学。同学们，今后所有的劳动如果没有文化知识是不行的，连打工也不要你，有知识你无论到哪里都能用得上，无知将成为一个睁眼瞎子。不说大话了，只说以后要把你的小家庭建设好，还必须靠知识，而

要有知识，就必须认真学习。不学习的人，就像不种粮食的荒地；没有知识比贫穷更可怕；不学无术，在任何时候，对任何人都无法帮助，也不会带来好处，因为没有任何力量比知识力量更强大。中国有句谚语：少年好学如日出之光，壮年好学，如日中之光，老年好学，如蜡烛之光。一日学，一日功，一日不学，十日空。鲁迅先生说过“我倘若生存，肯定仍要学习。”在这里我想对不学习的那部分学生算一笔帐：学习是很枯燥无味的一件事，很苦，但你要从小学到大学只有十五六年的实践，以后靠自己的双手，靠自己的知识过日子，会感到幸福一辈子；但反过来，你要先享这十五六年的福，从你25岁开始算起，活到八十岁，你将会苦上五十五年，甚至更长。同学们，你们算一下哪种比较划算。

（二）从考试到试卷分析做好反馈的情况来看

1、语文学科存在的主要问题是阅读分析短文回答问题这一块不好，课外拓展不好，也就是说我们学生不爱阅读、知识面很窄，导致作文也写不好。

2、数学学科主要存在的问题，概念模糊，理解不透彻，做题不认真审题、计算的灵活性及计算能力较差，解决问题的能力较差，课外拓展这一块更差，根本平时就不认真，老师所讲的思路经验，也不能达到举一反三。解题习惯不好。

3、科学：主要存在问题，上课时不认真听讲，做题时不认真审题，有些同学根本就不重视这一科，对于试验类题目根本就不理睬。

4、英语：关键句型句式掌握不牢固，搞混淆了，听力部分不仔细，更多的学生根本就不重视英语，也没有找到合适的学习方法。

5、对知识一知半解，不求甚解。

6、没有养成认真听课、认真作业、消化知识的习惯。

7、不懂装懂，不及时请教老师同学解决问题，知识出现断层。

8、没有主动去学习，而是在老师的强迫下学习等。

（三）鉴于以上种种问题，我们今后的做法是：

1、进一步端正思想，明确学习的重要性。我们正处在一个崭新的时代，在这个时代，社会发展越来越快，社会竞争日益加剧，我们必须要适应当今社会的发展，必须把自己培养成为具有创新精神和创新能力的人才，只有掌握过得硬的专业知识，才不至于失业，才会成为成功者。

2、学习要有计划，并一丝不苟地执行。每个人的情况不同，知己知彼，方可百战不殆。有些同学基础好，脑子灵活，你的计划应该考虑到课外知识拓展这一块，通过这一块把自己锻炼成为更加优秀的学生；有些同学基础差，或者是某一学科差，你的计划应该考虑到课外知识拓展这一块，针对不足及时调整。特别是复习计划的制定，一定要结合自己的实际，在做计划之前可以就所学的知识梳理一下，针对不会的地方，多采取措施，如上课时老师讲到你不会的地方要注意听，也可以找一找一些有关不会的这一块知识来认真练习。

3、树立信心，打好基础。要觉得自己有进步，更要为自己树立信心。要相

信自己不比别人差，我一定行，保持积极向上的良好心态；学习不能操之过急，欲速则不达。不到最后抉择坚决不放弃。也就像长跑一样，开始跑得最快的必须要继续努力，跑得慢的知要坚持一点一点赶也能赶超第一。总之，既不能自暴自弃，也不能骄傲自满。不到终点决不罢休。

4、全身心投入到学习中去，抓紧一切可利用的时间。切实利用好每天的晨读课阅读课、处理作业课，消化当天所学的内容，预习第二天的功课，还有双休日，更要借助这个机会，合安排这两天的活动，特别要多读一些课外书，来扩展自己的知识面。

5、切实多从自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一间教室，同一位老师教的，大家的起点相同，好与坏的悬殊这么大，这要从你身上去找原因，认真地反省自己的学习态度、学习方法。

6、对于有些没有良好学习习惯的同学来说，要强迫自己改变不良行为习惯。虽说“江山易改，秉性难移”，但是只要我们认真去做，许多不利于自己发展的坏习惯还是能改的，否则就会有“浪子回头金不换”的说法了。只要你主动去改变，愿意去改变，你也会成为“浪子回头金不换”的那个人。

7、所有同学都应该牢记，今后不管是什么考试、练习、作业，都必须养成认真、仔细审题的习惯，切勿因为大意而出现一些非常低级的错误，导致自己后悔莫及。此外，还要通过限时练习区提高解题的速度与学习效率，去寻找总结解题方法、而不是仅仅知道答案和分数，过程往往与结果更为重要。

8、最后想用几句话与大家共勉

（1）记住该记住的，忘记该忘记的；改变能改变的，接受不能改变的。

（2）不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理、

（3）清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。

（4）同样的瓶子，为什么要装毒药？同样的心理，为什么要装烦恼？要笑对人生，把精力都放在学习上。

世上无难事，只要肯登攀，同学们祝你们百尺竿头，更进一步，我的讲话完了，谢谢大家！

第13篇：期中总结德育处讲话稿

期中总结德育处讲话稿

同学们，老师们，家长朋友们： 大家好！

期中检测已经结束了，同学们又开始了忙碌的学习。同学们，你们就是学校的生命,生命有时候非常脆弱,请同学们一定要珍爱自己的生命,与平安同行，与平安相伴，这是我们每一位老师所期望的，也是美味家长所希望的。今天我的话题任然是，平安与你相伴，好习惯伴你成长。

首先，让我们每一个同学与平安手拉手，高高兴兴上学，平平安安回家，这是社会、家庭、学校的共同愿望。针对学校实际情况，希望同学们做到以下几点：

一是每天做操、整队集合时，上下楼梯一定要有秩序地靠右行走，按照学校规定的疏散路线，注意互相谦让，因为学校上下楼道、走廊都是坚硬的水泥或砖石，如果追逐、奔跑很容易跌倒受伤，发生安全事故。特别提醒同学们上下楼梯要专心，不能一边走一边玩，更不能三三两两勾肩搭背。

二是校园内要轻步慢走，不追赶奔跑，要爱护花草树木，不得攀爬树枝，甚至玩危险游戏。

三是要注意饮食卫生。

日常生活中要注意饮食卫生，否则就会传染疾病，危害健康，“病从口入”这句话讲的就是这个道理，所以我们要注意：

1．养成吃东西前洗手的习惯。

1

2．生吃瓜果要洗净。 3．不吃腐烂变质的食物。

4．不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料

5．不喝生水。

四、同学们要严格遵守学校的作息时间，按时上学、按时回家。特别是中午这段时间，两点钟进校园，不得提前到校。希望同学们严格遵守学校的规定。

五、注意交通安全。

1．我们的街道没有明显的人行道的道路，同学们就要靠路边行走。

2．要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。

总之，同学们你们是初升的太阳，未来如此美好灿烂，让我们与安全手拉手，与平安成为好朋友。

第二个话题：好习惯，快乐成长的阶梯。 一是我们要养成讲文明、讲礼貌的好习惯。

的确，语言能体现一个人的思想品德，道德修养水平。在新学期里，让我们的语言更美，心灵更纯洁吧！

二是我们小学生要养成讲究卫生的好习惯。

卫生是文明的标志，在生活中我们既要讲究公共卫生，又要讲究个人卫生。新的一学期开始了，希望同学们从以下四个方面养成良好的卫生习惯：

2

1攥紧手，无论我们是在校园里，还是在街上，当我们手中有垃圾时要攥紧你的手，走到垃圾桶旁，将垃圾扔进垃圾桶。

2弯弯腰。在日常生活中若看见地下有纸，请弯弯腰，将地上的纸捡起，还校园一份清洁。

3认真做好值日，负起自己的责任，将我们的校园打扮得干净美丽。

4要勤洗头洗澡，勤剪指甲，勤洗手，做到衣服干净整洁。 希望全校每一名同学争当讲究卫生的文明小标兵。

同学们，好习惯也包含很多内容，而且体现在我们的一言一行，一举一动之中，习惯虽小，意义很大，而且好习惯养成就要从小做起，从小事做起。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，

今天，我从安全、习惯两个话题给同学们提了一些具体要求，在新的学期里，让我们大家努力学习，认真做事，文明休息、文明生活，争做守规范讲文明的学生。

最后预祝我们的学校，我们的每一位同学，我们的每一位老师，在下半学期取得更加优异的成绩！

第14篇：期中总结校长讲话稿

期中总结表彰会上校长讲话稿

老师们、同学们：

下午好！

期中考试已经顺利结束了，这次考试同学们以诚信的态度和良好的考风考纪，向老师、向家长、向学校交了一份满意的答卷。许多同学受到了学校表彰，在此我代表学校向受到表彰的全体同学，表示热烈的祝贺！

今天我们隆重举行期中考试总结暨表彰大会，目的就是要激励全体同学发奋学习、勇于进取，就是要在全校形成比、学、赶、帮、超的学习氛围，就是要把每一次考试作为新的起点，及时总结，发现优点，找出差距，让我们更好地发展，更快地提高成绩。

开学三个月来，各位老师激情满怀，无私奉献，创新方法，培优补弱，严爱相济，教书育人。比如„„„„。在老师们的辛勤培育下，全体同学刻苦学习，奋力拼搏，学校教育教学工作取得了可喜的成绩。通过期中考试，我们看到了一大批成绩优异、进步突出的同学。比如„„„，这些同学遵规守纪，勤奋学习，信心坚定，胜不骄，败不馁，始终力争上游，永不放弃。期中考试取得了优异的成绩。希望这些同学坚持不懈，进一步努力，一步一个台阶，争取取得更大的进步。 除了学习方面取得优异成绩，体育方面也成绩斐然。由于陈中林老师辛勤科学的指导，选手们的自身努力，在固始县第„„届中小学生田径运动会上，我校取得了很好的名次。

随着我校开展大阅读活动的不断深入，爱读书、读好书已在各班蔚然成风。很多班班主任或语文老师积极到学校图书室为学生借阅图书，通过学校举行的第二届读书朗诵大赛可以看出，同学们的阅读、理解、表达等各方面的能力都得到了很大的提升。

成绩的取得既有家长们的关心，老师们的汗水，更离不开同学们自身的勤奋与努力。当然，一次考试并不能代表一切，毕竟还有更多的考试在等待着我们，因此，我希望今天受到表彰的同学要戒骄戒躁，以更加饱满的热情投入到新的学习中，争取更大的成绩。同时也希望暂时落后的同学不要气馁，一定要坚定信心，百折不挠，明确目标，加倍努力，在今后的学习中不断进步。

老师们、同学们，这次考试成绩是明显的，然而期中考试的成绩也暴露了一些不足，比如有些平行班之间的分数差距、同科教师之间的分数差距很大，有的同学退步较大，有的同学学科发展不平衡，出现了严重的偏科现象。所以，期中考试除了检验前一段时间的学习效果外，也为我们提供了一个反思的机会，一方面反思我们老师的“教”，一方面反思我们学生的“学”。全体师生一定要针对自己的考试情况，做一次认真地总结，这次考试只是我们教学生涯中的一个加油站、检测站、里程碑，路还很长，我们要总结经验，吸取教训，亡羊补牢，争取下次取得好成绩。

另外这次考试也反映出仍有极少数同学无视校纪校规，违反《小学生守则》、《小学生日常行为规范》；具体表现为：学习不用功，不思进取，不遵守纪律，不尊敬师长，乱买零食，终日一无所获，希望这些同学能早日醒悟，不辜负老师、家长和学校的期望！

下面我对下一阶段的工作提几点希望和要求：

1、各班级、各同学要很好地总结这次考试，认真分析得与失的原因。同学们要切实多从自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一间教室，同一位老师授课，大家的起点相同，好与坏的悬殊很大，就要从自己身上找原因，认真地反省自己的学习态度、学习方法。学习成绩的取得，靠的是良好的学习方法、靠的是勤奋，靠的是平时不懈的努力，靠的是知识的积累，积少成多，集腋成裘，一个一个的知识点，就汇集成了系列的学科知识。要进一步加强学风、班风建设，增强集体荣誉感，端正学风，弘扬刻苦学习精神，努力学习先进典型，争创先进文明班级，争当学习标兵，掀起学习高潮，以实际行动，以优异成绩迎接期末考试。

2、希望同学们要面对成绩，不骄不躁。面对失败，绝不气馁，失败并不可怕，可怕的是不从失败中吸取教训，或在失败中消沉，失败了爬起来前进，就是开始走向成功之路，俗话说“失败乃成功之母”。你们要保持积极向上的良好心态，要有百折不挠的毅力，把握住有限的时间，继续刻苦拼搏，争取在期末考试中取得优异的成绩。

3第三要发扬勤奋学习、刻苦钻研的拼搏精神。俗话说：“勤能补拙”、“天道酬勤”，勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞早入林”，表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。高尔基有这么一句话：“天才出于勤奋”；希望同学们要牢记伟人的话全身心投入到学习中去，抓紧一切可以利用的时间，刻苦学习，奋力拼搏。

4、要努力养成科学的学习方法，提高课堂效率。科学的学习方法是不断提升学习能力的保障。它要求我们在平时的学习中要认真听讲、自觉完成作业，善于思考，勇于提出问题、解决问题；要学会自主学习，即能依据自己的特点和基础不断调整自己的学习，要善于抓薄弱学科、促学科平衡。上课要集中注意力，认真上好每一堂课。要自己挤时间要用来查缺补漏，要保证每个学科每天都有规定的时间学习。除时间上保证外，还要注意不懂就问，要做到不耻下问，勤学好问。

5、六年级同学务必制定明确的学习目标，一鼓作气的努力，直到小学毕业会考结束。要制定出切实可行的、特别是适合自己的学习计划。

同学们斗转星移，光阴似箭，本学期已走过了一半的路程，期末考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。\"少壮不努力,老大徒伤悲.\",趁着我们还风华正茂,正处于学习的黄金阶段。让我们行动起来!以这次考试为新起点,新的召唤,让我们从今天做起,把握好今天,把握好自己，你将会拥有更加快乐，更加辉煌的明天。

最后，祝全体同学学有所成，前程似锦！

第15篇：智慧德育 期中总结专刊

智慧德育 期中总结专刊（高中）

作者：nanyangd… 文章来源：本站原创 点击数：6228 更新时间：2009-12-15

班级管理期中工作总结

高一（1）班班主任——王雷

转眼之间半学期过去了，在这半学期中我的工作总结如下；

一、从班级管理上

1、严格制度——使学生在自我管理时有据可依

高中学生，他们虽然已具有了一定的自我管理能力，且有这方面的愿望，但他们却往往感到无从做起，不知该做什么，怎么做，尤其是象我们班这样中考成绩比较优秀的学生，他们在初中时，老师舍不得让其做班干，而他们自己也不愿意参与班级管理，所以就更不知道怎样管理班级。此时，应及时制订便于他们操作的规章制度，使他们在自我管理时有章可循、有法可依。明确了目的和方向，这就确保了自我管理的高效、快捷。为此，本人在开学的第二周就制订了《班级管理制度》、《班级学生考核条例》等，在实施过程中收

到了良好的效果。

2、大胆放手——为学生的自我管理让开了大道

严格规章、健全组织已为学生的自我管理铺平了道路，实施学生的自我管理的时机已经成熟。此时，我就有意在一些事情上放手，让学生们自主决断，自行处理（庆国庆歌咏比赛从筹备到实施都由学生自己操作）。这些都大大激发了学生们参与管理的积极性和主动性，在各方面都形成比、学、赶、帮、超的喜人景象。

首先，在卫生方面，我将班级学生分为四个考核小组，让与组之间形成竞争，准备每周结束，都要让他们自己写出总结、评出得失，同时也为下一组积累经验。其次，在学习方面让全班“优等生”与“后进生”主动结对，使他们共同进步，共同提高。而在班规、班纪方面，从请假制度的订立到执行都由班委会发动全班学生共同讨论制订、实施。到目前为止，我班未发生过一起违纪事件，包括迟到、早退等。

通过学生的积极参与，使全班每一个人都到找到了各自的位臵，真正让他们体会到每

人都是班级不可或缺的一分子。

二、从学习上

1、要及时提供同学信息给任课教师，及时从任课教师处了解同学情况，然后进行有针

对性地找个别同学谈话。

2、要充分发挥学习委员和学习小组长的主要职能作用。比如说定期检查学生作业，由学习小组长和学习委员共同来执行。及时了解作业方面存在的问题和原因，以便采取对应

措施。

3、家校联手，加强与家长沟通和交流，依托家长会，利用方便的通讯工具，与家长联

系，同时激发同学们斗志。

4、进行有效的学习指导，教会学生如何学习、提高学习效率，合理充分利用时间，协调好各学科之间的联系，以促进共同进步。

5、对每个学生薄弱学科进行调研解剖，及时纠正。

三、在生活上

找学生多聊天能进入他们的生活有利于全面了解学生的思想面貌、智力状况、健康状况、生活经历、个性特征、兴趣爱好及生活环境等，有利于掌握班级总貌，制定出切实可行的教育计划，在与学生日常的实际接触中，班主任及时地把握班级的动态，对班级出现的有利和不利因素能随时以具体的引导和控制。

这半学期以来，我班在常规管理上取得了优异的成绩，但是在学习上还有些薄弱。我想下一阶段我班的工作重点应该放在学习上，把学习搞上去，其它方面也不会落下。我会

继续努力！

班级管理期中工作总结

高一（2）班班主任——黄继伟

本学期为期过半，期中考试已经结束。为了今后更好地开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下：要做好高中班主任工作，首先，班主任自身要有一种凝聚力。这种凝聚力，就是一种潜在的吸引力，巨大的向心力和无形的感召力。有了这样的凝聚力，就容易吸引同学，雕塑灵魂，也就能为建设好班集体提供有利条件。

开学至今，我主要做了以下几方面工作

一、真诚坦率

一是和学生谈心，一个个地了解他们的家庭生活、周围环境、个人交往和兴趣、爱好等情况，熟悉学生，交上朋友；二是仔细留心观察，逐个了解他们的思想、学习情况和心理、性格特点，对每个学生的情况尽可能做到全面了解，心中有数。

二、关心尊重

我认为，为师之道，既要严，更要有爱，有关心，有尊重，这是教书育人的前提和保证，更是一个班主任应该认真做到的。对学生的关心和尊重，应该贯穿于班主任工作的全过程，学生思想、学习、生活方面的倾向和问题要处处留心，学生的意见、建议，甚至批评要虚心听取，对正确的要给予肯定和尊重。当学生的家庭或周围环境发生较大变化时，更要献出母亲般的爱，去关怀、体贴，使他们克服困难，振作精神，重新鼓起前进的风帆。

三、引导鼓励

学生自己能做的事要让他们自己去做，教师不能事事包办代替，这是育人之道，也是班主任工作的一个重要原则和方法。只有坚持这样做，才能培养学生的动手能力，增强自立意识。我多次组织学生召开主题班会，引导大家论收获，谈认识，对同学们做得对的、干得好的事，给予充分肯定和表扬，使同学们在成功的喜悦中增强了自立意识，坚定了自

我成才的信心和勇气。

四、多换位思考

从学生的角度考虑问题，从学生的角度理解问题，多理解学生学习的不易、家长的艰

辛，多想学生生活是否困难

附：班主任日常工作

班主任日常工作之一-------每日班务工作制度

1、早、中、晚均应该安排时间到班巡视、观察学生状况，洞察班内学生的情绪、学习

气氛、班容班貌等。

2、掌握学生每日的考勤情况，严格办理学生的请假手续（尤其是周末）。

3、督促学生履行宿舍轮值职责，了解当天的评比结果。

4、督促学生按质按量完成作业，按时缴交作业。

5、及时向科任教师了解上课情况，及时处理本班的偶发事件。

6、班会课要注意实效，形式多样，及时针对学生思想实际开展有效的主题班会课进行教育。(每周至少三次班会，每次班会至少40分钟)

7、班务布臵要有四表（座位表、课程表、清洁轮值表、每日班级情况汇总表）。

8、认真听每一科任老师上本班一节课。

9、对本班学生的偶发事件、违纪行为，班主任有责任对其尽心教育。

班级管理期中工作总结

高二(2)班班主任——刘文

从我从事高二(2)班班主任工作以来, 已经过去了半个多学期，在这紧张而又充实的半个多学期里, 在校领导的指导关怀下,在高二的李明楼主任、徐发春主任的直接帮助下，高二(2)班各项工作、活动都取得了长足的进步和优异的成绩。我班各项工作井井有条，各项活动扎实开展，常规管理方面极少出现问题，同学们学习认真刻苦，涌现出了一大批杰出的同学。在第二个月的评比中以优异成绩获得流动红旗，特别是在这次期中考试大考中，我们高二（2）班成绩优异，尖子生特别脱出，语数外总分年级前五名中有四。我在班级中

开展的具体工作主要有：

一、班级管理方面

1、加强学生思想教育

对学生加强思想教育主要形式是每周的班会课，班会课上必有表扬与批评，达到放大优点，提醒不足的良好目的，使学生逐步形成健康心理。同时通过《每周一文》活动阅读短文，激励同学的士气，加强意志品质的锤炼。对思想比较落后的同学主要采取课后经常

谈心以及家访形式进行教育。

2、重视发挥班委会作用

从我上任以后，班委实行层层落实责任制，做到事事有人，人人有事，班级干部实行轮流值日制，值日班干全面负责当天班级的所有事情，并培养班干部自己处理问题的能力，不能处理的问题交班主任处，同时做到一天一汇报。这样，班级问题可以当日处理，渐渐消除班级的一些不良现象，使班级不断走向完善,形成一个学生想学，老师愿教的良好氛围。

二、常规卫生方面

通过承包责任制、量化积分制、公开透明制狠抓班级常规卫生。所谓“承包责任制”，教室清洁区各谋其事，。所谓“量化积分制”，宿舍管理出台班级标准，95分为底线，一周累计最高分宿舍可获奖励，不达标宿舍必须受罚，从而做到惩罚分明。所谓“公开透明制”，即对每日的值日情况通过值日记录表公布上墙，便于值周班干，班主任以及相关人

员及时发现问题及时处理问题。

三、班级纪律方面

1、值日班干主要记录课堂、课间、自习课、课外班级的违纪现象，一天结束后汇总，然后晚自习第二节课后交班主任处，以便班主任及时了解与处理。

2、委派几位高度负责，值得班主任信任的班委或同学及时反馈班级的各种不正常现象，以便班主任把握班级重点处理事务，重点谈话学生。

3、本人每天坚持勤到班，以便及时了解班级取得的成绩和学生各方面存在的问题，做

到及时发现及时解决。

四、学习管理方面

1、注重课代表、学习委员、班委、班主任与任课教师的交流，及时了解任班级学习方面存在的问题与取得的成绩，让学生在学习中，老师在课堂中做到针对性的学与教。

2、强化认真学习的重要性，小高考的紧迫性。

3、定期召开班级学习交流会，教会学生科学的学习，提高学习效率。

五、工作所存在的不足

本人的治班措施虽然取得一定的成绩，但同时也存在很多不足，还有一小部分同学学习态度不太端正，学习方法不太完善，有的同学还没能适应高中的学习与生活，在学习中不能及时发现问题、解决问题，随着课程难度加大，问题越来越多，逐渐失去学习的兴趣与信心，成绩不断下降。在今后的班务工作中我更要关心他们，在学习、生活等各个方面多给他们指导与帮助，引导他们分析自己的不足和过失，给他们树立自信、帮助他们克服困难、解决问题，促使他们为拥有美丽的人生而不断努力！

班级管理期中工作总结

高二（3）班班主任——张迎娣

半学期在不知不觉中悄然而过,回首这两个多月的时间.有收获也有不足,现将这阶段

的工作情况总结如下:

一、教学工作

1.理科班这阶段主要是学习了3-2《恒定电流》《磁场》这两章的内容.这部分知识主要是运用讲授为主的教学方法,附录部分的游标卡尺﹑螺旋测微器,采用先讲授,再让学生自己动手实践的方法,效果很好.每次课堂上师生互动,感觉效果不错,可期中考试的结果却不太理想.我想这个原因有多方面的:首先学生对知识的掌握还只是停留在表面:其次是复习不充分,自以为是,导致考试过程中失分太多;最后,可能是我自己在教学中还存在不足,还有很多需要学习的地方.这个我以后一定会注意的,多向老教师学习,不断提升自己的专

业水平.2.文科班这阶段主要是学习了选修1-1以及必修1的第一章内容.选修1-1的内容比较简单,小高考对文科班的要求也比较低.感觉这段时间学生学的比较扎实,因此在期中考试中取得了不错的成绩.但他们的目标是能够顺利通过小高考,所以任重而道远,在接下来的学习中,得再接再励,争取取的更好成绩.

二、班级管理工作

开学两个多月以来,感觉班级纪律一直还是不错的,几乎所有认课老师也都这么讲.可上次月考成绩就不太理想,我本以为是大家失误造成的.可就在期中之前的一次突击检查中,我们班居然有好几个同学夜里外出上网.我才意识到情况的严重性,果然在接下来的期中考试中成绩又不理想.究其原因,我想应该还是班级管理中存在问题,虽说我才工作第二年,也没有班级管理经验,但我知道这些都不是借口.失败就是失败,最关键的应该是能够找到好的适合高二(3)的管理方法.以后我一定回吸取这次惨痛的教训,多向其他有经验的班主任以及年级主任学习,争取以后能逐步改善班级的情况,各方面取得好的成绩!

班级管理期中工作总结

高二（4）班班主任——徐东成

半个学期以来，我班在年级的指导和关怀下，在全体师生的共同努力下，取得了令人满意的成绩，尤其是尖子生的培养，更是取得了骄人的成绩，而这一切的的得来，离不开班级强有力的管理，更离不开学生拼搏进取的精神和强烈的集体荣誉感。具体表现如下：

一、严格的管理这主要是指学生的思想管理。在开学之初，就对学生提出，要想出成绩，管理是关键，而要想把班级管理好，不是靠班主任的高压，而是靠所有人的自觉。在每次班会课上，不是给学生讲那些空洞的大道理，而是从现实出发，分析形势，找出班级存在的问题，然后让学生自己写出解决问题的想法与措施。这样，让学生参与到班级的管理中来，发挥他们的主观能动性，很容易就能提高班级管理的效率。

二、激烈的竞争这主要体现在学习方面。由于高二年级开学时重新分了班，并且学生在高二这一年要面临多次重要的考试，许多学生不知该如何去学，而那些成绩较差的学生甚至有放弃学业的念头，在这种情况下，首先要激发所有学生的斗志，让他们找回自信。解决这个问题的关键，就是让他们去竞争。让他们了解自己的真实情况，根据自己的实际，确定目标，制定切实可行的计划，并分阶段检测，对于实现目标的学生，让他们交流成功的方法与经验；而对于那些没有实现目标的学生，则是帮助他们寻找问题的所在，调整学习方法，争取早点实现他们所制定的目标。

三、规范的常规管理这主要体现在清洁卫生与宿舍管理方面。按照学校的要求，每天按时对教室与清洁区进行打扫，建立由劳动委员牵头、值日组长负责、具体值日人执行的制度，确保达到学习及年级的要求，为大家营造清洁、舒心的学习与生活环境。宿舍则是由室长负责、具体责任人实施的制度，确保符合宿管科的检查要求。

四、积极的后进生的转化后进生转化可谓是老大难问题，原因就在于他们不仅是成绩差，更有甚者思想也存在问题。他们无心学习，无所是事，给班级管理带来很大的难度。这样就要求对他们要有耐心、信心，经常找他们谈心交流，反复讲解做人的道理和学习的重要性，尽量使他们融入到集体中去，让他们知道自己在这个班级中也是不可缺少的一员。

当然，班级中还会存在许多的不足之处，今后，我班将继续保持已形成的好的习惯，努力去解决还存在的问题，争取在期末能有更佳的表现，创造更大的辉煌。

班级管理期中工作总结

高二（6）班班主任——吕闪

这学期，我是从9月15日开始接受高二（6）班班主任这个职务的，我深知高二年级的最重要任务就是计算机考试和学业水平考试（当然语数外、选修两门也不能放松）。今年的考试比去年提前了，尤其是计算机考试提前到这学期的12月中旬，时间比较紧迫啊！因此，为了保证高二（6）班计算机考试和学业水平考试的100%通过，我特采取了一些措施：

一、制定班级规章制度

没有规矩，不成方圆，有了规矩才能让学生有动力、有兴趣的学习。主要有三个“严

格”

1、严格的时间制度：早上6：30寄宿生一定到教室早读，7：00走读生一定要到教室早读；中午12：30--13：30寄宿生一定在教室午休不允许随便外出；下午18：30--19：40寄宿生一定到教室自习，这几个时间段不容许外出，并且注意纪律。

2、严格的学习制度：上课要认真听讲，认真做好记录，上课时不允许睡觉、讲话、交头接耳，如果有走神的同学或睡觉的同学，那么请同座的叫他一下；不容许私自换座位；

不容许做与学习无关的事情。

3、严格的纪律制度：在学习、休息时间、晚就寝时不容许玩手机、听MP

3、MP4，如果发现一律代为保管并且通知家长拿回。在学习时间内严格遵守班级纪律。在晚就寝时，熄灯之后要保持安静，不容许有讲话现象。

二、与学生进行交流、沟通

经常性地深入到学生中去，了解、理解和研究学生，注意发现学生中出现或存在的问题，及时地区引导、处理，让学生能够真正自主、主动的认识到学习的重要性，能自觉地遵守课堂、自习课的纪律，认真努力的学习。

三、加强常规管理

加强常规方面的管理，跟学生一起做好常规方面的工作。实际，做好常规方面的工作，是学生学习之于的一种调节方式。做好常规方面的工作，也是增强班级凝聚力的一种体现。

主要有三个“严格”

1、严格的请假制度：特殊情况，如生病或身体不适需有医务室证明材料或个人书面假条申请（班主任签字）；如家长带出的，需要家长写个证明并且签名还要家长联系班主任；其他正常在教室或应该参与年级、班级举行活动的（如跑步、体艺训练等等），如果有事

离开一定要到班主任处请假。

2、严格的卫生制度：教室、清洁区、宿舍的卫生有相应的值日生负责，要提前值日，并且态度要认真，此项工作由相应的负责人认真检查。

3、严格的跑步制度：跑操时要整齐划一，口号响亮，步调一致，要跑出气势来。以上是我管理班级的一些方法和措施，在上次的调研测试以及期中考试中高二（6）班取得了年级第

一、第四的好成绩。我所采取的方法和措施，目的就是希望高二（6）的所有同学能够在常规、在计算机考试、在小高考中能够勇取佳绩。

班级管理期中工作总结

高二(8)班班主任——尤书林

从我担任高二(8)班班主任以来, 已经过去了半学期，在这紧张而又充实的半个学期里，在领导的关怀下，特别是高二李主任、徐主任的直接帮助下，高二(8)班班级各项工作、活动都取得了长足的进步和优异的成绩。我班各项工作井井有条，各项活动扎实开展，常规管理方面极少出现问题，同学们学习认真刻苦，涌现出了一大批杰出的同学。本学期以来进行各项评比中，我们班级都走在年级各班前列。我在班级中开展的具体工作主要有：

一、班级管理方面

1、加强学生思想教育

对学生加强思想教育主要形式是每周的班会课，班会课让学生展开批评与自我批评，使学生逐步形成健康心理。同时，我班还配合学校开展学生思想教育，主要利用主题班会以及学校年级开展的各种集体活动，促使学生渐渐的养成良好的生活习惯、学习习惯。对思想比较落后的同学主要采取课后经常谈心以及家访形式进行教育。

2、重视发挥班委会作用

从我上任以后，我班通过学生竞争上岗形式确定新的班委会，并根据学生能力的不同明确班委的具体分工。班委实行层层落实责任制，做到事事有人，人人有事，班级干部实行轮流值周制，值周班干全面负责当天班级的所有事情，并培养班干部自己处理问题的能力，不能处理的问题交班主任处。这样，班级问题可以当日处理，渐渐消除班级的一些不良现象，使班级不断走向完善,形成一个良好的班风与学风。

3、成立互助学习小组

班级成立各科学习小组，每组成绩比较优秀的同学为组长，他们主要任务是帮助成绩落后同学解决学习上的难题，并在学习方法上为他们作指导。组长每天定时检查本组同学的预习、作业、复习情况，发现问题及时向学习委员或任课老师以及班主任汇报。同时，每个同学、每个小组之间结成学习友谊赛，让学生与学生、小组与小组之间形成竞争，给每一个学生学习增加压力，让学生之间形成一种良性的竞争意识，从而使班级形成一个比

较浓厚的学习气氛。

二、常规卫生方面

通过承包责任制、量化积分制、公开透明制狠抓班级常规卫生。所谓“承包责任制”，即采用值周组员、值周组长、值周班干层层承包制度，值周人员主要任务是值周认真到位，值周组长为初步验收者，值周班干为二次验收者，从而形成一个“闭合”的卫生督查制，可以避免值周中出现不足和漏洞。所谓“量化积分制”，即值周人与人，组与组之间相互比较，对于值周优秀的人，值周组长，值周班干，值周的组提出表扬并给每人加分，对于值周中出现问题，有关责任人除了班会检讨，还要扣除个人学期综合考核分数并限期整改。所谓“公开透明制”，即对每日的值周情况通过值周记录表公布上墙，便于值周班干，班主任以及相关人员及时发现问题及时处理问题。

三、班级纪律方面

1、班级有一本 “班务日记”，主要记录课堂、课间、自习课、课外班级的违纪现象，一天结束交值周班干汇总，然后有值周班干交班主任处，以便班委、班主任及时处理。

2、委派几位高度负责，值得班主任信任的班委或同学及时反馈班级的各种不正常现象，以便班主任把握班级重点处理事务，重点谈话学生。

3、本人每天坚持勤到班，以便及时了解班级取得的成绩和学生各方面存在的问题，做到及时发现及时解决，另外，经常到班督查课堂情况，发现问题及时公布处理，做到班级

当天存在问题当天解决。

四、学习管理方面

1、注重课代表、学习委员、班委、班主任与任课教师的交流，及时了解任班级学习方面存在的问题与取得的成绩，让学生在学习中，老师在课堂中做到针对性的学与教。

2、通过学习小组加强学生学习的交流。

3、每个周末定期抽查部分同学一周学习情况，以此促进学生养成良好的学习习惯。

4、定期召开班级学习交流会，教会学生科学的学习，提高学习效率。

五、工作所存在的不足 本人的治班措施虽然取得一定的成绩，但同时也存在很多不足，还有一小部分同学学习态度不太端正，学习方法不太完善，有的同学还没能适应高中的学习与生活，在学习中不能及时发现问题、解决问题，随着课程难度加大，问题越来越多，逐渐失去学习的兴趣与信心，成绩不断下降。在今后的班务工作中我更要关心他们，在学习、生活等各个方面多给他们指导与帮助，引导他们分析自己的不足和过失，给他们树立自信、帮助他们克服困难、解决问题，促使他们为拥有美丽的人生而不断努力！

班级管理期中工作总结

高三（1）班班主任——刘洋

随着期中考试的结束，学期已经过半，在平时的工作中能够按照学校、年级的要求，认真做好各项任务，同时结合本班学生特点，采取针对性的教育，取得了一定的成绩，但

还有很多不足。下面简单总结如下。

一、抓常规管理，促习惯养成。

好的开始的成功的一半，刚开学时，学生来到一个陌生的环境，各方面可能有很多地方不适应，尤其是高补班的学生他们来自于不同的学校、不同的班级甚至还有少数是其他县市的同学，他们的学习、生活、行为等诸方面不尽相同。要把他们拧成一个整体，必须

在开学之初就要提出明确的要求。

在第一堂班会课，和同学一起学习了《高三（1）班十不准》、《高三（1）班一日常规》以及学校和年级的一些精神，提出具体的要求。然后在开学的两周，检查学生有无迟到、自习课纪律、晚就寝纪律等现象，如发现问题，立即处理。

通过努力，学生一开始就感受到纪律的严肃性，违反纪律的行为基本消失，

二、了解和关心每一位学生，做好心理疏导，为学生学习轻装上阵

关注学生的心理需求对高三学生亦是尤为重要。

高三的学业压力很大，减压的问题一直是我最关注的，当然教育需无痕，有意识但不能很刻意。一定的课余活动能起到减压的作用，所谓张驰有道的道理即在于此。一方面，通过班级的争鸣角粘贴一些减压的方法；平时的主题班会注重以各种方式给予同学们一个施展自我才华的空间，更能使得在高三有限的学习时间中加快熟悉度、增强班级凝聚力 调整自身情绪，保持积极状态，对于一个高三班主任是非常关键的。我努力地去调整着自己的心态，不断地鼓励他们，让他们充满信心。

三、加强学法指导，提高学生的学习效率

针对高补生大多具有心态不稳、学习习惯不佳、有明显薄弱学科的特点，也为了让他们在学习能够有的放矢，在班会课首先提出学习上的一些常规要求，如如何听好课、如何做地作业、如何更好地参加考试，如何制定学习计划等。并且在班会课上多次进行学法研讨。让成绩优秀的同学畅谈自己的成功经验，借鉴资料上介绍的成功做法，让学生掌握学习的方法。同时对学有困难的同学进行个别交流，及时指出他们的问题，并且鼓励他们迎

难而上。

四、班级存在的不足。

学生的学习气氛还不够浓厚，有少数同学还有得过且过的心理，还需要进一步加强管

理，更加细致地做好工作。

班级管理期中工作总结

高三（4）班班主任——蒋兵

在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，我班的学习、生活等方面都取得一定的成绩，尤其是本次期中考试，达标率居年级第一名的优秀成绩，这是本班全体课任老师和全体同学共同努力的结果。现将最近一阶段的工作总结如下：

一、加强班级常规管理，培养优秀的学风、班风，

从开学的第一天，我就提出纪律和学习关系的重要性，同时也加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，通过努力，我们高三（4）班养成了班级学生整体积极向上，学习上既你追我赶又相互团结的良好氛围。

二、加强学法指导

我有效地利用好每周日的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等。

对于学习成绩下降较大的同学或者学有困难的同学，及时与他们沟通交流，帮助他们分析问题的原因，并鼓励他们要奋力拼搏，敢于争先。

对于后进生，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

四、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。能主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老

师的威信，增进师生情谊。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。当然这只是刚刚开始，下学期担子还很重，工作还将更复杂。需要不断的努力，争取取得更加辉煌的成绩。

班级管理期中工作总结

高三（5）班班主任——张洪兵

一、班级基本情况和目标

本班共有58位学生，其中男生39人，女生19人。这些学生都思想淳朴，进取心强，进来时成绩都还可以。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心，能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、具体措施

1、班级常规，杜绝迟到、旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、提高板报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、通过组织班级活动，培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

4、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生主观能动性。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好。

7、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

三、班主任自我要求

1、爱每个学生，平等对待每个学生。

2、认真备好每一节课，认真上好每一节课，努力提高教学质量。

3、做个细心人，常与学生交流，了解他们各方面的需要，积极给予帮助。

4、多与各位任课老师沟通，全面了解学生，做好学生、家长、其他老师间的联络人。

四、取得的成绩

1、两次考试均获得“学习红旗”。

2、两次获得“先进班级流动红旗”。

班级管理期中工作总结

高三（6）班班主任——魏良奎

半个学期来，我班认真贯彻党的教育方针政策，实践各级教育思想，并结合我校和班级实际情况具体问题具体分析。在学校领导的统一组织、年级主任的带领、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，生活、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现

将我班级做的一些工作汇报如下：

一、重视班会课、加强与学生思想交流。

重视班会的作用：班会课可以形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提

供一个良好的大环境。

加强与学生思想交流，加强对学生心理的调适和疏导工作，帮助学生树立信心，弥补不足，以获得最佳的学习效果。高补的学生已经是十八九岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，许多同学有各种各样的缺点，同时又经过高考的挫折，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，加强与学生思想交流可以避免批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。

二、重视班级管理，加强习惯养成。

1、重视常规管理，从细节做起。

我们从学生的到班的时间、自习、卫生值日、纪律制度等方面作出明确要求，从细节

做起，让学生有章可循。

2、加大了对学生自治自理能力培养。

通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生自信心、进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。

3、班主任以身作则，努力做学生的榜样，勤跟班，凡要求学生做到的，自己必须做到，

这样可使班风正、学风浓。

而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成绩，这三个月中班级2次获得“文明班级”，两次2次获得“学习先进”等流动红旗；这又进一步鼓舞了同学们的士气，使班

级管理工作向着健康的方向发展。

4、积极做好课间跑步、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高三学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，

而且也有利于学生学习效率的提高。

三、积极主动地和各科教师联系，协调学校、家庭等各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，

树立老师的威信，增进师生情谊。

班级管理期中工作总结

高三（7）班班主任——杨勇

本学期我接手高三（7）班的班级管理工作。本班是历史政治类补习班，共有学生52名学生，女生31人，男生21人，有36名学生毕业自省沭中。

从学生的09年高考成绩来看，班里的学生入班成绩差别很大；绝大部分同学存在底子薄、习惯差、意志薄弱等问题，缺乏学生自我管理的意识和能力。

为了让本班学生在备考阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为2010年高考冲刺奠基，本班级确立如下几

条工作思路：

一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达

成完善的学生自我管理。

二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学

生立志不迟、奋斗不止。

三、配合学校导育处和年级开展的德育工作，有步骤、分阶段地开展学生的教育工作。

四、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展。

具体按如下几个方面实施： 第

一、思想行为规范管理方面：

1、及早组建班委会，由班委会共同商议制定出本班文明公约。

2、要求全体学生认真学习《中学生日常行为规范》和本班文明公约，认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。

3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀” 穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假及时请。 升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围保洁好。 头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要专心，作业准时不扣分。 珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。

4、利用学期初的班会课特别强调要树立“求真意识”、“集体意识”、“服从意识”。

第二、树立良好班风方面。

1、利用班会课开展榜样教育。设想1：学习上届高考优秀学生事迹； 设想2：本班优秀学生学习方法交流； 设想3：“10年后的我”梦想主题班会。 第

三、配合学校年级德育工作方面本班完成了。

九月份：

1、带领学生认真学习我校各项规章制度，《中学生日常行为规范》，加强对学生的养成教育；

2、学习南洋学校校规校训指导开好；

3、“庆祝教师节迎中秋佳节”主

题班会；

4、、庆佳节黑板报出刊。

十月份：

1、向学生进行安全教育，听取法制教育报告。

2、学法交流黑板报出刊。

3、

“讲诚信，拒偷盗”主题班会。

十一月份：

1、加强安全教育；

2、本班仪容、仪表大检查；

3、组织学生参加高三年级

跑操比赛。

第四、本班特长生培养工作方面。

1、发现培养特别优秀学生，帮助他们确立较高目标，使之坚定信心，力争出类拔萃。

2、发现艺术类、体育类特长生，鼓励其保持兴趣爱好，专向发展，力争有所作为。总之，坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集

中主要力量抓好学生的学习成绩。

班级管理期中工作总结

高三（9）班班主任——陈伟艳

不知不觉开学已经半个学期，在这两个半月的时间里，做了许多事情，取得一点成绩，也存在很多不足的地方，值得改进和提高。

这两个月做的事情：

一、针对班级学生情况，摸清底细，加强对学生养成习惯的教育，培养学生良好的道德品质，引导学生拼搏高考。确立主题“细节关系成败，态度决定一切”。

二、加强班级管理，树立良好的学风、班风，深入全面地了解学生，掌无学生的思想动向努力培养\"赤诚、严格、活跃、奋进\"的班集体。复习班的学生比较复杂，来至不同的学校，差距很大，为了是学生尽快走上正轨，采取很多手段。

1、加大了对学生自治自理能力培养，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。

2、以身作则，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。

三、积极做好学生的心理调适工作。作为复习班学生心理压力较大，针对此，让学生树立信心，认识到自己处于这样的环境能锻炼人，一年的时间能发生很多变化，关键是自己如何把握自己。只要找准位臵再努力拼搏，一定会取得良好的效果。

四、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。

有待改进和加强的地方：

进一步规范学生的学习行为，加强思想教育和学法指导，让学生成绩再上台阶；为学生树立自己的目标，分为短期目标和长期目标，让学生学习有动力有方向；加强常规管理，如宿舍卫生，跑步质量，走读证使用问题等。

班级管理期中工作总结

高三（11）班班主任——刁永能

开学以来，通过进一步强化常规管理教育，我班纪律明显有所改变，绝大部分学生对自己的要求相对来说比以前要严格，学习的自觉性、对班集体的责任感大大提高，班级各项工作井然有序。在校导育处和高三年级部的领导下，取得了一点小的成绩，同时完成学校、年级交派的各项任务。班级的工作措施有：

1．成立“班级管理委员会”，建立班级管理网络，实行“班长负责制”，发挥班干部

在班级的核心作用。

2．建立由“班主任——班长——个人意见”组成的双向信息反馈网络，设立“班级事务公开栏”和“班级工作意见箱”，及时调查解决班级存在问题。

3．营造健康的集体舆论，建立一套完整有效的监督制度。

（1）在充分征求学生意见和建议的基础上，我们班级依据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的规章制度等制定了《班级公约》、《卫生值日常规要求》、《学习常规要求》、《一日常规检查注意事项》、《班级自主管理量化考评条例》等班级管理

条例，使学生有章可循。

（2）我班同学人手一册“总结周记本”，每周末，各人自己实事求是地总结自己一周来各方面的表现情况，做了哪些事情，取得了哪些进步，存在哪些不足，打算如何改进不

足之处等。

4．经常进行学习方法指导，教给学生如何学习、提高学习效率，合理充分利用时间，协调好各学科之间的联系，以促进共同进步。

5．加强对学生心理的调适和疏导工作，帮助学生树立信心，弥补不足，以获得最佳的

学习效果。

6．平等关注每一名学生，和学生进行平等对话，对学生所存在的不足之处有针对性地

给予指导和帮助。

7．经常与家长和课任老师沟通、交流，及时全面地了解学生的情况。

8．班主任自身做好表率，坚持早到班、勤到班。

班级管理期中工作总结

高三（13）班班主任——姜波

开学至今，已经近三个月了，在全班四十七位同学和六位任课老师的共同努力下，我们高三（13）班走过了不平凡的三个月。在这期间，我们高三（13）班充满着太多奋斗和喜悦的故事。我们先后在九月份年级同类班级综合评比中获得B等评价、在十月份的阶段检测中取得了“学习优秀班级”流动红旗、在十月份年级综合评比中获得了“先进班级”流动红旗、在刚刚过去的本周年级会操比赛中拔得头筹荣获“一等奖”。这些成绩的取得与我们老师的努力是分不开的，更与我们同学的努力是分不开的，因为他们充满爱心、懂

事、负责任、富有上进心、有追求。

在应对高考的复习生活中，尤其是开学以来的两次考试中，我们高三（13）班也涌现了一大批成绩特别优秀的同学。例如，在十月份的阶段检测中，获得班级第一名的仲曼同学；在刚刚过去的期中考试中，获得第一名的李成同学；也有在两次考试中均名列前茅的陈尚运、陈静、刘红艳、魏良蕾、陈贝、仲睿、单朝阳、张丹丹、周莉、徐静、朱珍臻、徐丹、范欣欣、冯斌、胡青、张盼盼等同学（以上列举指在一次或两次考试进入班级前12名的同学）。这些同学在平时的课堂学习中也都能表现较好的专注、刻苦、扎实、坚持的学习品质，成为班级其他同学学习的榜样。

在班级的日常生活中，开学初成立了以单朝阳同学为班长的临时班委会，成员有周莉、刘红艳、陈尚运、冯蜜、胡青、李成、张苏红等同学；十月底，完成了班委会的民选，成立了以胡青同学为班长的新一届班委会，成员有周莉、陈静、仲睿、单朝阳、陈尚运、冯蜜、袁莉、李成、马加伟、张苏红等同学。这些同学在平时都能勤奋刻苦、严于律己，对待工作积极负责、对待同学热心友善，是我们高三（13）班班级建设的中坚力量。 当然，在平时学习和日常生活中，我们的同学身上总也还会有这样那样的不足，比如有的同学上课不专注、更有甚者上课睡觉；有的同学作业潦草、书写马虎；有的同学携带手机进校园、进班级，甚至在课堂上发信息、玩游戏、看网络下载小说等；有的同学平时不遵守学校、班级的管理制度，特别是有些住校生周五离校不履行正常的请假手续；也有少数走读同学周六周日到校自习随意性较大，甚至存在欺瞒家长的现象；等等。所有这些现象和行为的发生，与我们同学对自己要求不严有很大关系，当然，这也是班级管理工作的主要问题所在。要教会学生尊重老师、遵守学校纪律和规章制度、严于律己是一个漫长而艰难的过程。所有这些问题，还有待于我在今后的工作中利用主题班会、个别谈话、家长访谈等形式加以解决。因此，建设良好的班级学风是非常重要的。

班级管理期中工作总结

高三（16）班班主任——鲍宜旺

半个学期以来，在学校相关各部门的直接领导下，在本人的努力下，班级工作开展顺利，落实到位，使学生的思想素质得到提高，行为习惯得到改进。现将具体工作总结如下：

一、重视学习方法和习惯的培养。

其实，学生都想学好，没有真正不想上进读大学的学生。只是他们基础薄弱，困难太大，无所适从，内心很茫然或者学习习惯不好方法不科学。我给他们讲艾宾浩斯曲线及遗忘规律；讲及时复习的重要性，讲利用闲暇时间（睡觉前或课间或走路时）回忆学过的知识，即俗称过电影的复习方法。我鼓励他们大胆质疑，大胆发问，虚心请教，善于讨论。提倡他们在思考、交流中碰撞出智慧的火花。根据高考命题规律（80%试题属于中低档题），强调基础的重要，回归课本，向课堂45分钟要成绩。而且一再重复紧跟老师的必要性。

二、重视思想教育和心理辅导。

根据中科院对北大学生连续五年的研究，发现考前心态和考试时的状态在高考决胜方面占据75%以上的作用。高三学生时间紧，任务重，压力大，心理问题多，复读生尤甚。相对男生而言，女生更加容易出现心理问题。我把重点放在了多和学生谈心，帮助他们舒缓心理压力上。我经常找学生谈心，每个星期都找几个学生长谈一次，地点不限，可以在办公室，路途中，宿舍，这已经形成了一个习惯。其中有些还是多次谈心，有针对性地找一些重点的同学谈心，效果很好。有时也阅读或张贴一些专家在心理上的指导。教师的一句不经意的话语，一个小小的动作，一个鼓励的眼神，都会对学生起到不可估量的作用，特别在学生考试失意时和情绪低落时，一句鼓励的话语对学生无疑是春风送暖给他以足够的信心和力量去战胜一切困难。引导学生稳打稳扎地度过每一天，轻轻松松迎高考。

三、坚持以身作则，做好学生表率。

学高为师，身正是范，以身作则，为人师表，既是教师职业道德的基本特征，也是班主任工作的立身之本。班主任的言行对学生有着巨大的示范和表率作用。因此日常工作中，在学生面前，努力做到举止文明得体，言行如一，表里如一，要求学生做到的，自己首先做到，决不能光有嘴上“功夫”，努力做学生表率。我们班一年四季都坚持跑早操，特别是冬天的早操，对锻炼学生的身心，培养学生勤劳、吃苦的作风有重要意义。我身先士卒，每天早上在六点五分前到教室，只要无特殊情况，一年四季跟操。榜样的力量是无穷的，

旷操之顽症得以顺利解决。

四、在纪律方面，重教育、严要求。

人的思想支配人的具体行为。思想教育是学生德育工作的重点。我有针对性地抓了以下几个方面：一是选好一个负责团结的班委十分重要，他们一方面做好表率作用，另一方面起到监督管理作用，让班主任省去很多麻烦。二是上课和自修课纪律，这就需要经常下班和通过学生了解，结合学校对自习课求的要抓住重点学生，严惩问题生。三是纪律作风的其他问题，我经常教育学生，不要因为我们是高三了，就以为可以不受校规校纪的约束了。高三更应该模范遵守纪律，纪律也不是高三学生的紧箍咒，而是取得高考胜利的保证。因此，我从一些小事上抓起，比如，集会纪律，服装穿着，文明礼貌，环境卫生，等等。通过抓小事，培养学生良好的行为学习习惯，为良好的班风保驾护航。

班级管理期中工作总结

高三（17）班班主任——顾席位

转眼间，开学已经过半，现将三个月来的班级管理工作总结如下：

一、“严”字当先：

对自己严格要求，从各个方面都给学生树立榜样，用自己的人格影响学生；对学生进行严格要求和整体教育，使学生先入为主。考虑到这班学生在高二时比较懒散，所以，我在高三开学时，就给予严格要求，并且对所有学生进行思想教育，要求所有学生都认识到高二和高三的区别，建立和高三学生相应的思想观念，早日进入高三的角色。

确立目标：

高三学生的主要任务是高考。考上理想的学校是所有同学的目标。有个明确的目标，才有强劲的动力支持。所以，开学初，我就要求所有同学自己查找《招生考试报》，预填志愿，自己选择一所理想的大学，以“今天的理想，明天的辉煌”打印张贴上墙，明确自己在高三这一年的奋斗目标，以此启发学生的学习兴趣和动力。

三、教室布臵：

好的环境可以影响人、鼓舞人、使人自觉自发的努力工作学习。所以，我在开学初，就要求学生能自己动脑动手，布臵教室，使同学们在舒适宜人的环境中学习和生活。

家校联系：

因为对学生不了解，要靠自己对学生的思想、成绩、表现、性格等了解的话要花费很长时间。所以，我对所有学生进行电话家访，通过家访，我了解到很多学生的资料和信息，同时为我和家长之间的感情提供了支持，为我的教育工作提供了便利和支持。也有效避免

了学生在信息表中填写的假信息。

五、不足和反思：

没有更好的和学生接触。学生对我的关系是“敬畏”。“敬”是因为我的工作态度和综合素质以及对班级管理的综合表现较满意。而“畏”可能是太严格，不苟言笑，让学生产生距离感。所以，今后一定要多和学生交流，缩短和学生心灵之间的距离。

班级管理期中工作总结

高三（18）班班主任——仲崇浩

一、成绩回顾：

1、9月份

（1）、在“庆祝教师节”黑板报评比活动中，荣获年级第一名；

（2）、“综合考评优秀班级”；

2、10月份

（1）、在“庆国庆”黑板报评比活动中，荣获年级第一名；

（2）、荣获“综合考评优秀班级”称号；

（3）、在10月份第一次质量检测中，荣获“学习优秀班级”称号；

（4）、在“反对邪教 崇尚科学”征文竞赛活动中，有2人荣获二等奖，1人荣获三

等奖；

（5）、在“庆国庆”绘画竞赛活动中，有1人荣获二等奖；

3、11月份

（1）、在11月份宿迁市第一次质量检测中，荣获“学习优秀班级”称号；

（2）、本月其他考核结果尚未揭晓；

二、做法及策略：

1、成绩第一，德育先行

学生成绩是班级管理工作的重中之重。没有成绩就等于白干。但抓成绩与抓纪律不矛盾，并行不悖，相辅相成。没有纪律作保障，成绩就无从谈起。每周一次的班会课作为班级德育的主阵地，必须精心准备，有计划、分步骤、按部就班地开好。

2、注重“环境”，营造氛围

教室作为学生在校学习的主要场所，必须具有浓郁的学习氛围。开学初，对班级进行了认真布臵。教室既有做人的勉励古语，又有对学习具有激励性、指导性的标语。

3、刚柔并济，宽严结合 对不同的学生，要采取不同的教育方法和教育策略，正所谓“因材施教”。对性别不同以及平常表现不同的学生犯错，做到具体问题具体分析，对症下药，以区别对待。

4、以“生”为本，师生和谐

在班级日常管理中，要时刻尊重学生。学生是人，不是普通的动物。学生犯错是正常的，要体谅学生，不可动辄打骂，而要包容学生。无论在什么情况下，必须记得自己是老师，学生是孩子。只可晓之以理，动之以情，不可粗暴。和谐的师生关系是顺利开展班级

工作的基础和保障。

三、不足及反思

1、学风不够浓

2、尖子生不稳定

3、早恋现象较严重

针对以上问题，要在认真研究的基础上寻找解决问题的策略，我想这是下半学期班级

管理工作的重点。

班级管理期中工作总结

高三（19）班班主任——冯伟娟

工作许多年，在此之前我对班主任工作最多只是理论知识，并无实践经验。今年接受领导安排做了班主任经过近一个学期的工作，我对班主任工作有了全新的认识，结合自己在班集管理工作中的一个案例，我谈一下自己对班主任工作的理解。

作为班主任，作为管理着，我认为最重要的是构建一个和谐文明、积极向上、团结奋进的班集体。首先，班主任是核心，是引导者，更是组织者。班主任应融入到学生当中，成为学生信服、尊敬的“领袖”，万不可与学生对立，成为单纯的管理与被管理的关系。最直接的一点就是不要当众发脾气，起不到好的效果，却会在学生心中造成老师爱发火不亲善的影响，久而久之，难以服众。上个月我207男生宿舍短期内两次黑头，并连续接到通报单，知道这些我真的很生气，真想到教室大训一场，可是一想学生们也许是有理由的，于是我利用课余时间与同学们做了些了解和沟通还专门拿出我的一节文化课，我开了一节班会。没有一句批评，带着一种惋惜的口气，结合我班入学以来出现的各种问题，我给同学们讲了做人的态度，讲习惯的养成，讲细节影响成功的道理……并进行推心臵腹的交流。临近下课，我带有鼓动性的问了一句：以后大家还能不能做好？全班异口同声：能！我知

道有效果了。

果然，下午我再去宿舍检查的时候，真是变了个样，干干净净，整整齐齐;更没想到的是有几名同学还主动向我承认了错误，谈了自己的认识。趁热打铁，我给了她们赞许和鼓

励，并向全班同学提出了新的要求。

其次，班主任管理要公平。大事公平，小事更要公平。公平体现在你的一言一行，你的一举一动；男女同学要公平，成绩差异同学要公平，班委与同学之间要公平。处理问题要就事论事，尽量避免带有个人色彩；不要针对个人，而做出相应处理要统一要求。 再次，班主任要以身作则。中学生最容易模仿，班主任的一些思想会潜移默化的影响学生。有些时候，在处理一些细节问题时，“此时无声胜有声”，一个动作就能胜过千言万语，所以，在处理上述问题时，我没有批评，而是用行动去做，以老师的行为和力量去影响学生的思想。我班人数较多教室里很拥挤，有一次我看到教室饮水机旁有很多积水，就拿了拖把把它拖干净。我故意托的时间长一点，当时我发现同学的表情有些细微的变化。

从那以后，那里很少再有积水出现。

最后，我要谈的是班主任要充分尊重和信任学生。不要吝惜你的赞扬之词，有问题及时处理，有了进步更要及时表扬。学生希望得到老师的认可，更渴望得到表扬，这会激发学生强大的学习动力，增强信心，也会是班主任融入到班级体，与学生交流沟通的良溶剂。

班级管理期中工作总结

高三（20）班班主任——贾伟红

时间过得真快，转眼半个学期过去了，回首这近三个月的时间，感觉有辛苦也有收获。现在就将我这半学期以来主要做的工作向大家做一个简要的汇报。

一、建立良好的班集体，学生成为班级管理的主人。

形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作，更需要每一位学生主动积极参与到班级管理中来，让他们成为班级管理的主角。“抓在细微处，落在实效中”。学生有强烈的主人翁意识，班级进行民主化管理，还应在实处落实。为树立学生“人人是班级主人”的观念和培养学生“班级是我家”的责任感。

二、注重班干部队伍的培养。

在班主任工作中，我很重视干部的培养。组成一个班委，选好干部是一个方面，更重要的是如何培养干部，提高他们的工作能力。我鼓励他们大胆工作，让他们养成主动思考问题，主动为班级做事的习惯。放手不等于不管，相反更需要投入大量的精力与时间去关心、指导、培养干部的工作。交给他们管理班级的钥匙，最终培养“真正能办事，真正办好事”的优秀干部。现在，我们班每周的班会课都由班级干部组织进行，大小活动都由他们操办，这样，我也可以有更多的时间进行有效教学。

三、建立融洽的师生关系。

在和学生的交往过程中，我在思想上、学习上、生活上真诚地关心和爱护每一位学生。学生病了，我会打个电话通知家长，或者陪他去看病；不论学生的成绩好差，不论家庭富裕还是困难，不论他是否犯过错误，我都一视同仁，公平、公正对待班上每一位同学，使每一个学生都感到老师对他的重视，从而融洽了师生关系，增强了师生情感交流。

四、架设班主任与家长沟通的桥。

因为对学生不了解，要靠自己对学生的思想、成绩、表现、性格等了解的话要花费很长时间。所以，我对所有学生进行电话家访，通过家访，我了解到很多学生的资料和信息，同时为我和家长之间的感情提供了支持，也增强了老师与学生之间的理解与信任，更为我

的教育工作提供了便利和支持。

五、不足和反思。

学生不能总是安心学习，每到周末总有很多同学想请假回家，整体感觉学风不够浓厚。

另外，

尖子生不够稳定，两次月考同时在年级应届班前二十名的没有一个同学，成绩升降幅度大，不能在取得好成绩后，继续确立新的目标，稳步前进。

针对以上不足，在以后的工作中，我会请教有经验的班主任，学习他们有效的方法

与策略，以期获得更好的成绩。

班级管理期中工作总结

高三（22）班班主任——张兆明

我还清晰的记得在8.28来到南洋学校,整个学校的环境对我来说都是很陌生，说真的对于我一个刚到一个学校的老师来说,心里真的一点底都没有,开完会以后我才知道我在高三年级任教且担任班主任, 我要感谢学校领导对我的信任。

高三(22)班---这是我新接的班级，是一个应届班,在工作中肯定有很多困难，例如：如何培养学生良好的学习习惯，如何稳定班级秩序；如何获得学生和家长对我的认可；以及和科任老师的配合；成绩的提高等许多问题摆在面前，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好，使三年22班这样一个普通班在秩序上有所加强，在成绩上有所提高。担任班主任以来，经历过一次次的活动和思考，我对自己所从事的工作有了更多的信心和热情。我爱学生，尽我所能引导他们，让他们在关爱中健康成长。我希望通过高中最后一年我的教育和引导，使他们能够在原有的基础上有更大的提高，走向

理想的大学，有美好的前途。

别林斯基说过：“爱是鉴别教育的尺度。”爱学生是教师教育学生的起点和基础。我时刻牢记这句名言，在工作中努力营造爱的氛围，不仅自己要爱学生，还要引导学生之间的相互友爱，科任老师和学生之间的爱，使班级形成温馨的、和谐的家庭，使每个学生在这里不仅得到教师无微不至的爱，还会感受到来自同学的关怀。七班是一个团结向上的集体，深受科任老师喜欢，我在很短的时间里就喜欢上了这些学生，我在他们面前更多时候不是以一个教育者的身分出现，而是一个大朋友的身分，和他们交流，谈心，帮助他们解决思想上和学习上的问题，很快的学生也都把我当成了他们的知心朋友，减少了我管理班

级的难度。

1、多方面与学生接触,做好充分准备。

针对新班,我在一开学的时候就多方面与学生沟通,走访他们在高二年级的一些的情况,摆在我面前的问题很多,例如他们的学习习惯不好,纪律观念差,生活习惯不好等等,想要在短时间改变这些,对我来说有很多的困难,经过与学生的谈话知道有时候他们也很爱学习,只是班级有个别同学纪律意识差,很多同学也想安静的学习,但是由于这种风气的影响也就渐渐“下水”所以针对这些情况,在这两个月主要做以下工作：

2、用实际行动感染学生。

班主任教师是学生的榜样，我们都知道“身教重于言教。”我时刻注意自身对学生的影响，处处以身作则，上班从不迟到早退，早自习时6：50分准时站在班级门口，用充满自信的笑容去感染学生，课间时间、中午和晚上下班前也去班级看一下，一天三顿饭两顿饭在学校吃，尽全力多留时间给学生，尽快融入到学生中去，一天中对一些学生要给予关心和鼓励，并且能及时发现和解决很多问题，我很少特意去找哪名学生谈话，都在平时的交流中起到教育和引导的效果。平时我十分注意自己的言行举止，要求学生做到的，自己先做到，而且做得更好。要让学生感觉到我的所有行为都是为他们好，即时处理他们也会理解的，更会心服口服，在我的带动下，班级面貌发生了巨大的变化：班风正、学风浓，同学们团结互助，形成了一个朝气蓬勃的班集体。

3、培养学生良好的行为习惯。对任何人来说，从小培养良好的习惯非常重要，好习惯一生受益。22班学生成绩不好，学习习惯不是很好，缺少尖子学生的带动，班级没有形成很好的竞争氛围。我在了解到这个问题后，首先想到的就是要培养学生良好的行为习惯和学习习惯。从课堂入手，向课堂要效率，严格约束课堂纪律，无论什么课，你基础如何，必须认真听讲，不允许有趴桌子、讲话等违反课堂纪律的表现。制定规矩容易，执行起来很难，一些学生习惯真是不好，我知道培养一个人的习惯真是很困难，尤其改变坏习惯养成新习惯更是难，但我做好了长抓不懈的准备，了解科任老师，调动班级干部参与管理，和个别学生订立合约，上课时门口亲自观察，经过一个多月的努力，班级的上课秩序有很大好转，成绩也就有了提高，在第一次月考中平均分就名列同类班第一名。

4、狠抓宿舍管理工作

在一开学的时候，我每天晚上都会到宿舍里检查他们的就寝情况，结果情况很不好，晚熄灯时等值班老师走会，每个人都在做自己的事情，或者在讲话，因此针对这种情况，我在多次班能召开专项会议，与他们的室长签订责任状，并且制定奖罚条例，凡是在学校中荣获“文明宿舍”就奖励洗衣粉一袋，在校区的住宿生活中，我要求每名学生安排好自己的生活，保持整洁卫生的环境，同时寝友之间要互相谦让，相互理解和帮助，培养与人沟通的良好能力和优良品质，结果在两个月的宿舍评比中我班四个宿舍中每月都有三个宿

舍荣获“文明宿舍”。

5、召开部分家长座谈会

22班很多同学是不爱学习的，习惯不好，缺少动力，针对这一情况，我邀请部分家长到班级中去与他们面对面谈话，让所有学生感受到学习对于自己来说是来之不易的，给他们增加自信心，增强学习动力，我记得10月中旬，也就是第一次月考刚结束，利用成绩一出来机会，我就用这种形式召开了座谈会，一开始的时候的很多同学无所谓的态度流露在脸上，后来的一位家长动情的讲述他的艰辛的生活，那种渴求子女成才急切希望，很多同学在听的过程中都流下的感动的泪水，这时的即时抓住机会，在黑板上写下“读书改变命运，刻苦成就未来”，座谈会一下子达到高潮。

6、狠抓手机工作

手机对于学生来说是一种影响学习的东西，且在我们学校的这这种风气很不好，我们班也是这样，针对这种情况我在班级强行制定一些班级纪律条款，一经发现受到很严重的处理，经过一个星期的治理，班级中手机已经绝迹。

7、学习氛围的形成。

在高三阶段我们班，学生的学习气氛还是比以前好很多，但是距离我所要求的还有一段差距，为了使学生真正认识到时间的紧迫，学习的重要，我多次召开班会，或者利用每次考完试的机会，大力宣传加强学习的重要性，提出不让一个学生掉队的口号，激励后进生奋起直追，鼓励尖子生再接再厉，起到带头作用。由于全班学生的共同努力，我班的学习成绩有很大提高。在高考冲刺的最后阶段，我们牺牲了自己的休息时间，晚上到学生宿舍和学生交流，鼓励他们，虽然很累，但是无悔。我相信我的弟子不会让我失望。 高三对于学生是一个重要的里程，因此作为老师不能有丝毫的马虎心，不管工作中有多少苦，有多少累，我想都不能有怨言，最后有一句话概括：“累并快乐着”。 智慧德育 期中总结专刊（初中）

作者：nanyangd… 文章来源：本站原创 点击数：5820 更新时间：2009-12-15

班级管理期中工作总结

初一（1）班班主任——汤红

短暂而紧张的期中考试已经结束了，学生的成绩也出来了，我班语文和英语有所下降，英语取的了第三的好成绩，但数学进步很大，由倒数第一跳到第三名。我们的总评也从第五变成了第三名，这都是可喜的。在看似很好成绩背后却隐藏了我的失败，我失去了任课老师的谅解与支持，失去了让学生自由活动的空间。

语文的落后让我也很难受，想在下阶段在语文上多用点功夫，陈老师比我还要不开心。陈老师通过一天的各班学生的观察，对我提出了看法，对我很有意见，她说，“我们班都在学数学和英语，学生没有时间学语文，而且学生总是看在教室里，没有了自由活动的时间，如果她是学生家长是不能接受的，觉得孩子们好可怜啊。”陈老师的有些话深深的刺痛了我，考试之前我也曾督促学生学习语文的学习，但考试成绩却不理想，好像是我的责任，对我有看法，难道这是我的错吗？我觉得好难过，怎么样才能让每个人都满意呢？对我而言是一种挑战，觉得还是有一定难度的啊。

虽然心里难受，但事情还要面对的，我静下来好好的反思了一下，是不是我班主任工作没有做好，没有协调好各门学科的时间分配？学生是不是真的不该这样管理呢？总觉得课后时间有限，不挤时间怎么会出成绩呢？且不知道学生的积极性在退步，且不知主动学习与被动产生的是不同的效果，光挤时间，压他们学，使他们开始厌烦，光见花时间却不见效果是不可取的。需要在如何提高学生的积极性上下功夫。不要轻视每门功课，需要合

理安排时间，让各科均恒发展。

班级管理期中工作总结

初一（2）班班主任——章晓菲

初一（2）班有男生41人女生14人共55人，农村的学生比较多，走读生10人多为附近孙巷、南关的孩子相对比较调皮，所以刚开学班上学生比较活跃，班上的纪律不是太好。经过一星期的强行入轨狠抓学生的行为习惯，本班现在的课间课堂纪律都较好。

半学期我大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。班级管理实行“部落值周制”双向选择培养学生的团队精神，加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。广泛开展爱校、班级荣衰我的责任等活动增强班级学生的集体荣誉感。

经过全体同学的努力，班上的各项活动成绩都很喜人。代表初一年级参加学校的合唱比赛获二等奖、黑板报评比学校三等奖、跑操比赛二等奖；卫生评比反映较好；宿舍曾多次获得校文明宿舍称号；行为规范也扣分较少。每月的班级考核均位于年级前列，连续几次获

得校流动红旗。

班级管理严实，学生学习氛围浓厚，同学之间已经形成比学习、比成绩的学习态度。很多同学自发组成学习小组，取长补短，我班的各门学科均居年级前列，受到老师和领导的一致肯定。第一次月考、期中考试我班都获得了年级第一的好成绩。

今后我还要鼓励学生参加各级各科的竞赛，并努力取得好名次。让优秀的学生更卓越。继续抓好早操、值日、卫生、行为规范等，努力让班级各项评比都保持在年级前二名。不让一个学生掉队，力争让每个学生都有进步。

班级管理期中工作总结

初一（3）班班主任——倪红英

转眼间紧张而忙碌的半学期已经过去了，通过半学期的努力，如今我们初一（3）班已经逐步走上正轨，形成了纯正的班风和良好的学风。在九月份和十月份年级综合评比中都被评为“先进班级”；在期中考试中成绩也是稳中有升，语文高分人数远居年级之首，政治、历史、生物均分皆为年级第一。这些成绩的取得是各位老师辛勤教育的结果，也与班主任的严格管理密不可分。

半学期以来，作为初一（3）班的班主任，我除了利用班会课对学生进行思想教育，学法指导等等，以外我还在班级管理中做了如下工作：

一、在班里实行值日班长负责制，小组评比捆绑制，制定“班级学生量化考评一览表”，对全班学生实行量化考评：比学习进步，比团结守纪，比卫生值日，比内务整理，比思想进步，比文明礼貌，通过评比，大大的增强了同学们的自主管理意识。

二、拟定“班级八荣八耻”严格规范学生的言行。

三、以阅读课外名著来提高同学们的语文素养。

四、通过扎实有序的书法训练，同学们的字写的越来越工整漂亮了。

五、利用月考后的总结反思，制定目标，选择挑战对象，使同学们的学习更主动更

认真了。

因此初一（3）班每一位同学在这半学期里都有了较大的进步。

反思半学期以来，我在工作中也存在着许多不足之处，例如在处理屡教不改的犯错学生时缺少耐心，不能容忍学生重复犯同样的错误，对班里的学困生沟通较少，关心不够等等，正因为班里的学困生较多，他们的基础太差，考分太低，所以期中考试中语、数、外三科的均分分别为年级第三名、第七名、第五名、导致班级总均分居年级第四比

第一名差18分之多。

“不想当元帅的士兵不是好士兵”同样“不想得第一的班级也不是好班级”。在今后的学习和生活中，我一定会与各位任课老师精诚协作，赏识、关爱每一位学生，多与他们交流、谈心，让他们充满自信，走好中学时期的每一步。

班级管理期中工作总结

初一（6）班班主任——孙维柱

今年我担任初一（6）班的班主任，班级学生大多是来自各乡镇的农村孩子,他们思想单纯，上进心和集体荣誉感较强，但大部分学生缺乏合作意识，自我管理能力差；还有不少学生无论是在学习上还是行为习惯上都很不理想，有的虽然目标远大但缺乏具体有效的学习方法；他们从小学进入初中，是学习阶段的一个重大转折，也正是处在各种习惯形成的关键阶段，我们必须及时抓住这一有利时机，培养他们良好的行为习惯；作为班主任，我深感自己责任重大，必须用自已爱心和责任心，时时去关注每一个学生，促使他们健康地成长。

半学期过去了，在班主任工作中，有得，也有失，反思如下：

一、所做工作

1、狠抓养成教育

（1）、从开学第一天，就充分利用班会等，认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，对学生抓好起始阶段的思想教育，让学生明白有所为，有所不为。

(2)、教育就是培养习惯，结合《中学生日常行为规范》和《学生一日常规》，制定《初一（6）班班规》，从最基本、最简单的点点滴滴的小事上，通过、示范、讲解等手段逐步加以规范，不放过细小事情，让学生时时刻刻以《规范》来严格要求自己；每一周一个侧重点，及时总结与表彰。

（3）、重视学生的自我管理，选好、培养好、利用好班团干，充分发挥班团干的带头作用和助手作用；通过班干竞选组成了一个积极主动的班委会，带动全班同学和集体不断前进。

（4）、班级实行量化考评制度，每天一名值日班干对学生在学习、生活中的表现，对照《班规》进行打分，及时公布各位同学得分情况并进行总结，引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，培养正确的集体舆论，从而形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气，逐步培养良好的班风。

2、重视学生学习方法的指导

初一知识是在小学知识基础上进行内容拓宽、知识深化，从形象思维到抽象思维的转变，许多学生适应不了这种转变，进入初一后，科目增加，对单科学习学时变少，且学生对认知结构发生根本变化不适应。因此对初一学生的学习方法分层次、分步骤指导，及时监控学生学业成绩，每次单科单元测试过后，及时对学生的成绩起伏进行分析，分层开会，个别交谈，不让学生掉队。

二、取得成绩

1、班级初步形成良好班风、学风，无严重违纪现象和安全事故发生；大部分学生有较好的行为习惯和学习习惯，能适应初中生的生活与学习，各方面都有进步。

2、班级九月、十月连续被评为先进班级，获得流动红旗；月考和期中考试总积分均年级第二名；其他集体活动多次获奖。

三、存在问题

1、班级工作中有信心，但有时缺乏细心，由于一些客观原因，有时对班级深入不够，了解不透，工作中有简单、粗糙现象；对学生未能做到亲切和蔼，平易近人，成为学生的

知心朋友。

2、对成绩优秀生培育不够，我们班也有头脑聪明的学生，但是在期中考试年级的个人

总分排名中并没有得到好的名次；

3、在对后进生的教育中，有时缺乏恒心，说的多，跟踪教育不够，影响了教育的效果；

4、班级集体活动开展少，学生缺少丰富的课外生活；

5、与家长主动的、经常性的沟通联系少。

四、今后打算

1、多关心、、多鼓励、多表扬学生，既严格要求，又热情关怀，帮助他们解决思想、生活和学习中的问题，做好他们“心理的引导者”，树立他们的信心。

2、抓好三类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更优异的成绩，安排他们做学习组长，带动全班共同进步；鼓励中等生发奋图强，追赶尖子生；鼓励学困生建立自信心，指导他们研究学习方法，尽快缩短与其他同学的差距；从而促使班级整体成绩的提高。

3、组织学生参加各种有益的课外活动，丰富学生的课外生活，减轻学习压力，提高生活情趣；培养师生情感、同学情感，培养学生自信心和集体主义观念，增强班级凝聚力。

4、采取多种形式促进老师和老师、老师和学生、老师和家长之间的沟通，密切配合，形成教育合力，共同做好班级学生的教育工作。

班级管理期中工作总结

初一（7）班班主任——张俭

一．班级初始状态和学生基本状况

本学期，学校安排我担任初一（7）班的班主任工作，由于帮我是国庆节后接手本班的，并且学生是来自6个班的学生，学生的生活学习习惯各有不同，刚开始很多学生不适应本班，还想着原来的班级，也难以管理，但是经过初一（7）班所有老师的共同努力，该班的班风、学风有了一定的基础，学生也有了一定的自信心，能够遵学校和班级的各项规章制

度。

二．这半学期我做了以下几个方面的工作：

1.狠抓常规管理规范学生的行为习惯，如：早到校、两操、仪容仪表、文明礼仪，我首先从自己做起，让学生心服口服，最后学生习惯成自然，例如眼操和自习课有没有老师

都一样自觉。

2.班级干部是班级和老师的桥梁，选择一个合格的班级干部尤为重要，我遵守了三个原则：责任心强，办事公正；品学兼优，智商较高；有较强的组织能力。

3.营造良好的学习氛围，好的学习氛围，对提高学生的德育素质起着相当大的作用。三．我班这次期中考试语文第一，其他科目都是中等，尖子生较少，班级状元年级排名第四，班级第二名就排到31名，中等和中等偏上的学生较多，把这些学生转化成尖子生，把后进生转化为中等生是我接下来的最重要的工作

四．我认为这半学期我最成功的地方就是让两个曾经四次外出迷于网络的学生从思想上回到教室，并且其中一个同学现在的成绩上升到班级第四的好成绩。

以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然各方面取得了一定的成绩，但是也有一些不足之处，以后我还会尽我最大努力，把初一（7）班创建的更加美好。

班主任工作总结

初二（1）班班主任——秦丙昌

客观地讲，每个学生都有他的“闪光点”，也有缺点，不少的班主任（包括我有时候也是这样，这是人之常情。）存在偏爱优等生、班干部，不信任后进生等错误观念，在没有详细了解事情的情况下，听信一面之词做出判断，使一些学生与班主任产生对立情绪。通过调查发现，对立情绪产生的主要原因有：

一、教师处事不公平；

二、教师不尊重学生的人格，特别是后进生；

三、教师批评学生与事实有出入。反之敢于承认错误的老师是最受学生欢迎的老师。可见，班主任遇事要冷静，批评学生要掌握好分寸，即要严肃地指出学生的错误做法，也要一分为二地肯定学生的优点和进步。这样学生容易接受，老师的教育目的也容易达到，千万不能因为他是后进生而随意批评，在学生眼里，不论是优等生还是后进生，他们是同学，在人格上是平等的。

在工作中，我就遇到这样的事， 一天早上我上班到了教室门前一看很生气，教室的走廊上没人打扫，我就问了今天是谁值日，同学们说是ZZ学生，我很生气，因为他是一个成绩又差，经常迟到的走读生。我把他叫到了前面于是狠狠的批评了一番，事后我也没有很好的找他谈话，到了下午他没来，我打了电话给他家，父母说不知道，我问了很多学生都说是他生我的气不来了，晚上他的父母到了网吧，到了夜里才找到我很担心。我知道这个孩子虽然成绩不好，但是很少上网和逃学，我开始了自我检查，难道是我的错了。第二天我找到了他，问他迟到的原因，原来就是自己生病了身体不好起来迟了，说着说着眼泪就下来了，听了后我很后悔，觉得我太鲁莽了，于是我就对他细心的教育了：批评你是老师的错，老师向你道歉，但是你也不该旷课啊，我们可以互相了解和原谅对方。他很感到的告诉我老师我以后不再旷课了。自从这事过后到了现在他都没有迟到过。我很想提醒老师们不论学生犯了什么样的错，我们千万别太鲁莽要细心了解原因再做出真确的解决方法。

班主任期中工作反思

初二（3）班班主任——沃文艳

班主任工作是琐碎的，繁忙的，复杂的，只能用一个“累”字来形容；但同时班主任工作中充满了人生百味，有酸甜，也有苦辣，这也是我接手初二班主任这一半个学期以来最深的感受。

不管怎么说，做好班主任工作是一个好教师的标志，这是毫无疑问的。班主任承担着建设良好班集体的重任。而一个良好的班集体对每个学生的各方面发展有着巨大的教育意义。因此，我在担任初二（3）班班主任期间，尤其重视良好班集体的建设和培养。经过半个学期的协调和努力，班级在各方面都有了明显的进步，期中考试也取得了令人满意的成绩。现将有关班主任工作总结如下：

一、班级管理方面

1）狠抓一个“细” 做到四个“勤”。

刚接手这个班时，我就在班级中迅速组织班委，让学生积极参与到班级管理中来。在学生考评方面：卫生、纪律、考勤、上课纪律、自习课纪律等各方面我都作了要求，并着手于一个“细”上并且做到一周一量化，一月一评比。

四个勤是指：一是眼勤。升入初二后，学生容易骚动，自控力差的学生的自主活动时间增多，这样就很容易出事。所以，班主任就要处处留心，及时发现学生中存在的各种问题。二是腿勤。班主任要养成常去教室、寝室、操场上走一走、转一转的习惯。三是嘴勤。班主任要学会和不同对象聊天。首先是和学生聊天。要利用各种机会和他们拉家常，并通过此种途径了解学生的思想动态，解决其思想困惑。其次是和科任老师聊天。从各科老师那里，了解学生方方面面的情况，掌握学生的 新变化；听取各科老师对班级工作的意见和建议，探讨管理方略，形成管理合力。再次，要善于和学生家长交谈。通过接待来访，了解学生在家里的生活、学习习惯及性格特征，做到全面准确评价学生，从而找到帮助学生进步的最有效途径。四是脑勤。班主任尤其要肯学习，善分析，勤用脑。每天汇集起来的学生各方面的信息，要用脑梳理。每晚躺在床上都要“过电影”，看看有没有新的变化。重点的人和事，要记笔记，反复思考，寻找答案，找出解决问题的最佳方法。

2）营造良好的班级氛围、提高竞争意识、收到良好成效。

良好的班级氛围是学生健康成长的保证，也是学生积极主动快乐学习的保证。我觉得民主、平等、公平的教育方式是营造良好班风的主要因素。所以在与学生的相处过程中我坚持以“爱护学生，理解学生，尊重学生”为原则。学生犯了重大错误时，我坚持让全班同学参与到事情的处理过程中来，跟学生一起讨论、分析、处理。这种民主的方式不仅可以帮助学生分清是非善恶，也有助于班级良好氛围的养成。在月考、期中考试前一周我都要专门开一节班会课调动学生的积极性，提高学生的竞争意识。同学们有的是宿舍对宿舍挑战，有的是个人对个人挑战……

事实证明我这样的做法是对的，因为我们班在第一次的月考及期中考试中都取得了年级总积分第一名的好成绩。在这次期中考试中，我们班进入年级前100名的学生占14人，进入年级前200名的学生我们占22人，进入年级500名的我们班占56人。全班取得不同程度进步的学生共有31人。班级总均分年级第二，总积分年级第一。而且学习上同学们的竞争意识非常强烈，从而形成了你追我赶的大好局面。

二、学生管理方面

1）重视家校联系。教育学生并不是学校单方面的任务，它与家庭、社会有着密不可分的联系。及时进行家校联系可以更加全面的了解学生，也可以有针对性的帮助学生、教育学生和引导学生。但是前提是要得到家长的配合理解和支持，这一点非常重要。

2）重视安全教育和感恩孝敬教育。在班级中利用每周一次的班会课的机会，收集各种关于安全教育和感恩孝敬教育的信息，抓住具体的事例有针对性的对学生进行各项教育，同时开展形式多样的活动真正将他们落实到实处。让学生能真正从心灵深处感恩父母、理解老师。

三、寝室管理方面

本班总人数59人，5个宿舍，由于平时学生的寝室养成教育较好，所以在5位室长的认真负责下，每位住校生在寝室纪律，卫生打扫方面都很自觉积极。相对来说管理起来比较轻松省力。几乎每个月都有3到4个宿舍被评为校文明宿舍。

四、存在不足方面

由于个别学生的行为习惯不是很好，从而导致学习的积极性和主动性不是很高。如：李增鑫、姜若进、任欢、王耿等同学。由于学生的家庭条件比较优裕，花钱如流水从不考虑开销。如：张肖、王帅等。由于部分学生的偏科严重，从而导致班级均分积分上不来。由于本人的缺乏耐心，对学生的教育丧失了信心，给部分学生也带来了一些影响……

总之，在今后的工作中，我会更加不断地完善自我。针对自身的缺点，我会正视。另外，我还会多多学习他人的优秀经验，努力提高自身的管理水平和管理能力，使班级在各方面都能迈上一个新的台阶！

千里之行，始于足下

初二（6）班班主任——李宝平

一、一屋不扫，何以扫天下 本学期以来，班级严格强化管理和要求，深入开展规范化、细节化管理，逐步培养学生养成良好的生活习惯。抓常规管理规范学生的行为习惯，从宿舍内务整理到早跑操，再到卫生扫除等都认真组织，严格要求，让学生感到做人就要这样严谨、认真，尤其是对卫生工作更是一丝不苟。

卫生问题一直是我们心中的老大难，班主任整天围着清洁区转，有的班主任甚至说，班级所有学生天天趴在清洁区上，但是一不留神卫生通报上又榜上有名，直让班主任痛恨不已。针对这种情况，我班特别对卫生扫除工作进行了研究，尤其对清洁区卫生工作进行

了细致的分析。

卫生工作绝对不是简单的打扫，扫除之后的保洁工作是必不可少的，尤其是对清洁区而言更是如此，我们班清洁区花园绿化带地块面积不大，但在扫除之后每节课后都要派专人做“保洁工”，定时定点定位值班“站岗放哨”。组长要定时检查，不仅如此，班级还要求劳动委员、值日班长加大对清洁区的专门检查，重重叠叠多层交叉检查，力求做到准

确无误。

二、其身正，不令而行

对于要求学生做到的事情，班主任老师首先自己要能做到。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教育学生不仅靠老师的说教更需要靠老师以身作则，用自己的实际言行去感染、带动学生。老师的一言一行对学生都起着潜移默化的影响作用。现在，天气渐变寒冷，有不少学生懒起床，为了确保学生按要求参加早跑操锻炼，我规定所有人要提前十分钟到操场点名，要求学生6：00到操场参加跑操，而我无论如何都要在5：50前赶到学校，同样提前十分钟。又如我们要求学生不在教室吃东西，自身也要做到绝不在办公室吃东西，给学生做出榜样。久而久之，习惯成自然，学生也就自然养成一种良好的习惯。

三、团结就是力量

一次卫生等大扫除中因为临时有事没能赶到学校，我就很担心学生们做不好卫生工作，没成想我的担心完全是多余的，班长仲齐壮、劳动委员朱李元早已带着大家干起来，等我到时地面早已拖扫干净。

班干部是老师的有力的助手，在选择班干时，我首选那些责任心强，有较强的组织能力和活动能力，易与他人沟通的学生。本学期我们初二（6）班班长仲齐壮、孙如等班干部工作热情高，各项活动走在同学前面，切实起到了模范作用。给班干部充分的权利，放手让他们自己去做事情。同时通过班干部带动每一个学生的的积极性，培养学生们自我管理的能力，由他们自己来检查，从学习、作业到纪律卫生等，通过学生的自查自纠，更进一步促进学生养成良好习惯。

集体的智慧是无尽的，大家的力量是无穷的。在迎教师节、国庆节系列活动中，我和同学们一起想办法。一个个才艺能手也涌现了出来，胡沙沙能设计，何海云会绘画，李梦楠演讲好，周娜作文强，李亚茹主意多等等，女生个个心灵手巧，剪出一个一个美丽的艺术造型，男生个个不怕脏累，清洁美化了教室内外所有的空间。大家共同的劳动、智慧最终迎来了甜蜜的果实，班级获得了一个又一个集体一等奖。

四、欲穷千里目，更上一层楼

在看到成绩的同时，我们还清醒的认识到在目前存在的许多不足，班级里还有少数同学学习上怕苦怕累，不思进取，还有一部分学生行为习惯比较差，边走边吃边丢现象经常可见，出口成脏还时有发生。这都需要我们进一步想办法，深一层去思考，团结大家的力量解决问题。作为班主任要想带好一个班集体，首先必须热爱这份工作，全身心投入其中。同时，师生之间需要以诚相待，共同决策，使学生把班级的事看作是自己的事。只有这样才能及时地发现问题解决问题，引领初二(6)班这艘航船乘风破浪，扬帆远行！

班主任期中工作总结

初二（10）班班主任——李长干

在一个多月的班主任工作中，我一直在不断提升自己班级管理水平，期望自己能成为一名成功的班主任。实践结果表明，自己的努力还是收到了良好的效果，但也存在一些不足，现作总结如下：

一、情况分析：我班共有58人，绝大部分身体、心理健康，整体素质良好。学习氛围较浓，有个别男同学纪律观念比较淡薄。有两个曾有过顶撞老师的行为，还有一些治理生活的能力较差，衣服也不洗。还有的学生跑操装病，清洁区打扫不及时等这些现象和存在的问题给搞好这个班的建设带

来了相当大的阻力。

二、逐步完善班级管理建设。针对以上的问题，制定班规（奖惩条例），对班干部工作进行指导，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。

1、对学生进行思想品德教育 ，这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点.首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律,团结向上,朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时,要有的放矢,按照德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。

2、重视班委班风建设，要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优,责任心强,乐意为同学服务的学生担任班队干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。

3、教育学生努力学习,完成学习任务 ，学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。

三、期中考试的情况分析及对策

这次考试我班共有A类生10人、B类生18人、C类生18人，总积分年级第四名。班级的语文均分年级第四，数学、英语、物理均分都是第三名，较上次考试有所下降。班级共有27名同学在年级的名次下降，31人在上升。 根据上述情况分析原因如下：

1、学习兴趣和热情有所降低。平时自觉性不够强，课堂回答问题积极性不高，不善于思考。

2、准备不足，方法欠妥。一些学生不结合自己的实际，喜欢做难题、怪题，抓不准重点。

3、粗心大意，审题失误，答题技巧不妙。

4、过于自信，有骄傲的表现。

主要采取对策： A、科学调整各科学习时间

B、改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性知识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识。 C、要丰富自己的学习生活，调节紧张的学习情绪，使自

己过得既轻松又充实。 D、对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法，有一种

迫自己成功的意识。

班级管理期中工作总结

初三（3）班班主任——黄健生

紧张的期中考试已经结束，回顾这半学期的工作得失，感受颇多。从开学到现在，我坚持抓好常规不放松，注重培养学生的自主管理、自主学习能力，勇于探索班级管理的新

模式。主要有以下几点：

常规方面

一、文明礼貌教育：要求所有学生尊敬师长，不打架，不骂人，不迟到，不吃零食，

做一个讲文明讲礼貌的好学生。

二、思想教育方面：着重诱导，培养学生的集体荣誉感；做学困生的思想工作，在他们心中种下“万般皆下品，唯有读书高”的思想；使他们团结一致，力保获得先进班级。

三、建立和谐、平等的师生关系：平时我在提倡集体成员平等相处的同时更特别关注“后进生”，我尽可能地去发现并发挥他们独特的禀赋与才能，比如说刘大勇，虽然经常犯错误，但是在班级同学当中有很高的威信，所以我选了他做班长。

四、创建合理规范的班级管理机制：建立适合自己班级的管理制度，如请假制度、卫生制度、奖惩制度等，可以使班级管理有章可寻，形成规范管理，并且经过反复抓，抓反复，使这些制度逐渐变成学生的自觉行为。在管理中不能对学生硬卡严压，不要将制度去束缚人，要用制度去调动人的积极性，使学生能主动参与班级管理，互相平等的交流。

考试方面

本次考试我班参考46人，进入年级400名有37人，进入年级前300名有32人，应该说情况不是很好。撇开客观因素，针对成绩我具体分析如下:

一、尖子生方面，相对月考我班的前10号选手有六人在下降，而我们的后续力量却爆发了，原来150名左右的三名男生段昌旺、孙轩明、杨志强都进入了年级前80名，更有班

级的18号刘峰进入了年级19名；

二、后进生方面，我班上次月考有8个人在年级450名以外，而这次只有2人，实现了大突破，这说明我们的后进生并不甘落后，在一定程度上都有了想学的欲望；

三、总体看我班所有学生总名次进步了250多名，46人有27人在这次考试中取得了不同程度的进步，这说明我班学习风气还不错；

四、从各科看，我们的学科均、积分都处于年级中游，相对于上次月考有所退步，可是这并不能代表老师或者学生的教情和学情有所变化，主要还是由我们的班情所决定的。我班学生人数比其他班级差不多少10人，而且两级分化很严重，中等学生几乎没有，后进生人数不少，所以造成不管是均分、积分我们都很显弱。

当然，我的班级依然存在很多的问题，如：学生学习习惯还不是很好，文明礼仪做的还不到位，各门功课发展不均衡等。我将继续努力采取恰当的措施，改变班级现有的不足之处。总的来说，我深深的体会到班主任工作是一门艺术、是一门很深的学问。我决心通过努力，力争把班级建设成为一个“学风浓厚，富有朝气，团结进取”的优秀班集体。

班级管理期中工作总结

初三（4）班班主任——叶敬池

时间就像流水，一转眼半学期过去了。在这半学期中，本班在思想.学习.管理上虽然

成绩显著，也存在一些缺陷。

一、思想上.开学经过两次分班，本班学生思想涣散，外出上网的（蒋雷.谢壮志.陆康康等）.逃课的（张顺.赵琦.支玉路.司可等）.上课睡觉的（李威.尤子文.等）的学生有十几名，班级管理难度非常大，经过和这些学生思想沟通，情感交流。如史云风.尤子文.陆华坚.沃增亮五人生病，我亲自把他们送到医院就诊。为他们付了医费用，并利用午休.晚饭后的时间为他们补习生病所缺的课程，这些学生心灵上受到感化，现在大多数都改变了以前的恶习。并且学习也取了一定的进步。如陆康康进步了54名，尤子文进步了19名。

班级班风也较开学初有了大的改变。

二、在学习上成立了学习对抗小组。取得了显著效果。寄宿生共5组。通过组与组、人与人的对抗学习、许多学生学习进步较大，如唐艳由年级21名变成11名、周婕由年级75名便成为17名、朱永杰由年级47名变成为26名等。通过组与组、人与人的对抗学习、不但学习上取得显著进步，也加强同学的团结协作、班级的凝聚力也加强了、近期几乎没

有违纪的学生。

三、班级还存在一些明显的问题两极分化严重。班级在本次考试中，进入年级前五十名就有7名，但后面的差生较多，如何提高 这些 差生的成绩，这是我们班的严重问题，这个问题的解决，有利于班风的形成。

四、下半学期的打算。

1、在与组、人与人学习对抗赛基础上，再组内成立互帮互助二人学习小组，来提高一

些学困生的成绩。

2、加强思想教育、加强班风建设、力争实现思想统一，班风正、学风浓。完成学校下

达的中考目标。

班级管理期中工作总结

初三（5）班班主任——张军

一转眼，第一学期工作已经过半，班级的各项工作都走上正轨，现总结经验，吸取教

训，为了下半学期更好的工作。

开学后，前一周时间是让班级强行入轨的时间，对学生严要求，强化管理，从早操、课间操、眼保健操、中午的午休纪律、晚上宿舍纪律等作了规范要求，第二周时巩固周，行为习惯基本养成，这是成功的的第一步。

作为班主任，我经常深入班级，了解学生的心理，利用晚上查宿舍的时间，走进宿舍，跟学生谈心、利用自习课的时间找学生谈心、午休时找学生谈心、跟学生交朋友，拉家常、也说一说学生的我们身边的小事，在学生的心目中，你既要是威严的老师，又要是学生贴心的朋友，你要为学生的成功而欢呼，也要为学生的失败共同找原因。

班级的学生干部是你的左膀右臂，没有他们，你对班级的了解只能浮于表面，掌握实质的东西还要靠他们，对班干部不能只知道使用，还要不断地培养，我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。要为他们树立威信，给他信心。 学生的培养，不光是班主任的是，还要经常跟家长联系，建立完善的家校联系制度，校信通是我们家校联系的手段之一，同时，我们要不断对学生的家长进行电话沟通，了解学生的各种问题，包括学生的身体状况，兴趣爱好。同时让家长知道学生在校的情况，不要平时对家长从来没有联系，偶尔打电话就是告状，这是对学生不负责任的表现。 班主任还要经常跟班级的任课老师联系，了解学生在每一节课的情况，要经常地备学生，对班级的学生要了解个性，更要对成绩了解，才能不断地促进学生进步。 期中考试已经结束，针对学生存在的问题，要及时的跟学生交流，帮助学生找的试卷中的问题，如何改进，同时让学生知道自己目前所处的位臵，帮学生选好下一次的目标，给他们前进的动力，使得班级所有同学有目标、有事干，才能在班级形成好的学风，才能使班级处于一种竞争的状态。当然这要花我们很多的时间，但只要能成绩，再苦也是值得

的。

当然，我们的工作还不够细，还有很多工作没做，我一定会在下面的时间里下功夫，多做事，多与学生沟通、与家长沟通，争取把我们班级高的跟好。

班级管理期中工作总结

初三（6）班班主任——叶迪

上半学期根据年级工作指导思想，结合初三（6）班学生的实际情况，再继续抓好学生的为习惯的养成教育的基础上，继续抓好班级的班风学风的形成教育工作，认真探索教育教学模式，重视差生的转变工作，加大对课堂常规的检查监督力度，继续抓好班级的月学情调研工作，在方方面面都取得了可喜的成绩，小结如下

1、造就一支有能力、责任心强的班干部队伍。开学初本人能认真挑选干部，做好班干部的培训工作，鼓足班干部的士气做班干部的有力后盾。另外鼓励班干部大胆管理，并由值日班长每天向班主任每天汇报班级工作。每周的班会课上，班干部认真总结上周各位同学的表现情况，对于表现有进步的或退步的学生及时教育，并向家长汇报。

2、成立学习互助小组，培养学生的自主学习能力。全班共分六个学习小组，每组制定各科一个学习小组长，小组长负责检查各科任老师布臵的作业，并协助老师检查、监督同学完成学习任务。经常开展小组内互助，小组间竞争活动，及时表现表扬学习进步学生，指导学生帮助差生，并取得了较好的效果

3、认真做好差生的思想转变工作。开学初班级制定了切实可行的转差计划：定时间、定对象、定目标、能认真观察这部分学生的平时表现情况，及时批评、指导、做好他们的思想疏导工作，在本次学情调研中，我班的差生有了很大的进步，受到该家长的一致好评。

4、把安全教育为首要工作来抓。每周刊用班会，自习课的时间进行一次安全教育专题会议。班级设立专职的安全管理小组，负责课间、课外空隙时间的安全检查工作。发现问题及时向老师汇报。另外鼓励学生互相监督互相管理，把培养良好的学习习惯和生活习惯有机结合，把学生的自律和他律有机结合，使之互相促进，相得益彰。

当然，在上半学期的班级管理中还存在许多不足之处，班级常规管理还有待于进一步提高，提优补差工作还需要进一步加强。下半学期只要全体师生务实苦干，努力拼搏，我

班的各项工作一定会再上新的台阶。

班级管理期中工作总结

初三（8）班班主任——张拓

学期过半，回首反思，有以下点滴体会，写下来与同仁共勉。

一、班主任工作应求“真”。

所谓“真”就是丁是丁，卯是卯，没有半点含糊，没有半点虚假。不搞形式主义，不做表面文章。一言一行都要对学生负责，不掺“水分”，这就是：“千教万教，教人求真；

千学万学，学做真人。”

二、班主任工作应求“善”。

“善”能最大限度体现班主任的育人理念、最直接最具体表示教师以人为本，关爱学生的教育思想。她像雨后的春笋那样充满生机和活力，又像天上的霓虹那样美丽诱人。孩子说了错话，做了错事是很正常的。班主任要保持正常的心态：或“提醒“、或“安慰”、或“警示”，甚而“责罚”，但绝不歧视、辱骂、穷追猛打、不给话语权、剥夺其改正错误的机会。而要换位思考，放下架子，宽容大度，和学生一起散散步，说说心里话，让学生看到你的胸怀和度量，用“善”的光辉去沐浴照亮学生阴冷迷惘的心灵。

三、班主任工作应求“美”。

如果上面讲了对学生应“尽善”，那么班主任对工作还应该“尽美”，所谓“美”就是指班主任的工作要具有“细节美”：说话要注意场合，做事要考虑后果、安排班级工作要有计划、有落实、有评比、有结果、善始善终、杜绝虎头蛇尾，不了了之。

班级管理期中工作总结

初三（9）班班主任——叶圣金

时间过得真快，转眼学期已过去一半，回顾半学期班级管理方面得失作如下总结。

一、做好思想工作，营造一个积极向上的班集体

我们初三（9）班有男生35人、女生18人共53人的班集体，品学兼优的最多只有15人，其余的成绩都不太好，有的甚至是双差生。做好思想教育工作尤为重要，首先选好得力的助手，安排好他们的工作。他们各司其职，积极进取，努力把我们三（9）班各项工作抓好。我经常利用班会阵地，鼓励学生做好人、学好习。成绩无论好、坏，都必须认真的学，学习何时学都不迟，每人都要有心中的理想、目标。正确指导学习方法，强调时间观

念，坚决杜绝打架斗殴现象。

二、狠抓外出上网，家校联手创造安全班集体

十月的某一天，我们班吕弘扬、张岩两同学，没请假外出上网五个小时，回来后，我马上和家长联系，要求家长佩服，通过谈心说服、教育，小孩写出书面检讨、作出保证，家长签字。这次期中考试，两小孩都有较大进步，其中吕弘扬进步77个名次，现在已是班里前十名同学了。自己很有信心的说：下次还会继续努力，力争能达到前五名。

三、团结科任老师，联手打造强有力的师资队伍

我经常在班里谈我们班科任老师的水平很强，每个老师都有很强的能力，请同学们相信老师，听老师话，认真完成老师布臵的作业。每次考试后，能带着试卷请教老师，把不会的问题搞清楚，力求做到这次做错的题目，在下次不要再错。尤其是上课时一定认真听讲，有疑难问题及时请老师帮助解决。平时我能经常和科任老师谈论班里学生情况，有针对性的请相关老师帮助短腿科目的学生。经常看到我们科任老师找学生谈心、教育，通过共同努力，我们班各样工作都有很大进步。

四、把真情送给学生

真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。比如，学生病了，我会打个电话通知家长，或者亲自把他送到医务室；学生病假回校，我会主动为他补课；并且时时注意天气情况，提醒学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感激之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。

五、存在的问题

班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要各位老师帮忙。

第16篇：期中讲话稿

期中考试总结暨表彰大会上的讲话

各位老师，各位同学： 大家上午好！

在大家的共同努力下，转眼间半个学期已过去，期中考试顺利结束。今天，学校决定召开期中考试表彰大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，争取在下一阶段的工作、学习中有新的突破，更上一层台阶。

回望开学之初，我们以最快的速度步入正轨，常规教学教研工作迅速展开。严格按照国家最新课程设置标准，开齐、开足各类课程，排好课程表，严抓教学常规工作，实现精细化管理，加强教学常规检查力度，对各年级教学常规工作及时检查，发现问题，及时督导纠正，对检查结果实行量化。严格执行《教学常规工作任务一览表》，结合《教师工作手册》，细化落实《教学常规工作任务一览表》中的各项任务，并每月检查一次，纳入各级量化管理中。

严格执行教师备课、作业批改情况检查制度，每月一次，实行回避制，对各级优秀教师给与奖励。开展弹性离校，为放学后家长不能及时接送的孩子安排老师进行看护辅导，解决家长后顾之忧。

学校教研方面，我们制定了大学区教研教改工作计划，按照计划安排，常态化开展教研活动，深化“集体备课议课”，汇聚集体智慧，精心打造每一节课，保证每一节课都是精品。为了有计划、有针对性的加强对青年教师、新入职教师的培训和指导，我们启动了“青蓝工程”师徒结对活动，安排14位青年教师拜师骨干教师，向师傅取经学习，接受师傅各方面的指导。9月

13、14号，我们的每位师傅都给徒弟呈现了一节非常精彩的示范课，并在课后和徒弟们交流，悉心给予指导，徒弟们受益匪浅，学到了很多成功的教学经验。师傅们一定会引领着青年教师尽快成长为我们东街小学的骨干力量。同时，我们非常重视校本小课题研究工作，积极为老师们提供小课题研究的资料和信息，老师们积极参与，其中，县级小课题立项申请成功并开题17个，校级小课题立项成功并开题74个。

除了常规教学教研工作，我们也非常重视体育、艺术及社团工作。加强学生体质锻炼，全面落实“两操两活动”，开设葫芦丝，足球等特色课程。成立了舞蹈、合唱、美术、书法、信息技术等课外社团，加强音、体、美、综、科学等学科的教学教育，大力推进素质教育，注重学生全面发展。2017年9月14日举办五年级规范汉字书写大赛活动，共评出

一、

二、三等奖12名。2017年月29日下午举行四年级“经典颂中秋、明月寄相思”经典诵读活动，四年级三班获一等奖，共评出

一、

二、三等奖六名。2017年11月2日，由4名学生和一名老师组成的东小代表队参加中心校汉字书写大赛，获得团队第一名的好成绩。2017年11月7日我校书法社团23名学生参加周至县教育局“翰墨飘香、书画周至”中小学生书画大赛，共有15名学生获奖，期中税俊豪等三名同学书法作品被推荐参加“喜庆十九大”西安市中小学生书法大赛。2017年11月8日，我校精心组织13个节目参加周至县教育局“百合杯”青少年舞蹈大赛，经过比赛，我校《同行》等7个节目获奖。

三个月来，全体老师勤奋工作，开拓创新，大家除了完成教学教研任务，还配合学校完成了上级给我们下达的各项临时性任务：9月7日，西安文理学院国培部领导带领国培计划（2017）陕西省乡村教师培训团队研修班学员来我校实践学习，11月8日“2017年中俄教育心理学高峰论坛”众专家莅临我校参观交流。11月22日陕西师范大学青海省小学教学点培训班各位领导来我校参观学习。。。。。。凡是来我校检查、参观、学习的领导、专家、老师，无不对我校的各项工作予以极大的肯定。

这一切的一切，都是老师们辛苦付出的结果，大家有时忙得透不过气来，有的老师带病还坚持工作，但大家都没有怨言，任劳任怨，这就是教师职业道德的最好诠释。所以，我们学校才能创造了一个又一个辉煌的业绩，一次又一次得到家长和社会的好评，而所有成绩的取得都不是哪一个人能独自完成，都是我们老师这个群体共同努力的结果，是集体力量的展示。在这里我代表学校向大家表示敬意！

在这次考试中，许多同学取得了可喜的成绩。其实，期中测试是对每位同学半学期学习情况的检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。这些成绩的取得，与全体教师辛勤教学是分不开的，也与大部分同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘，一份收获。在这次期中考试中，大家严守考纪，诚信考试，用心答卷，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成绩。经过老师们的认真评阅，考试成绩已揭晓，在此我向在这次期中考试中取得优异成绩的同学表示热烈地祝贺！

同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。正所谓：一份耕耘，一分收获。面对考试成绩，总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永远不要放弃自己，永远不要后悔自己曾经的努力。”

期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。

我们后一阶段的目标是：在期末考试中能再创佳绩，我相信，只要我们师生共同努力，我们的目标一定能够达到。

同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！

最后，我想在这次大会上向全体同学提出几点要求：

第一、学习要刻苦。因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你学习不够刻苦，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。

第二、学习要讲究方法。好的学习方法是成功的基石。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。

第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。

最后，我希望大家借期中考试的东风，认真总结经验教训，发扬成绩，克服缺点，争创佳绩！ 祝全体师生下半学期各方面都取得更大的进步！

谢谢大家！

第17篇：初中校长期中总结讲话稿

校长在期中总结会上的讲话 同志们：

刚才听了翁哲航老师的讲话，我深受感动，她的无私奉献精神，值得我学习，也值得大家学习。翁老师为城中作出了贡献，我们作为城中人，有什么理由不努力工作、把学生教好呢？翁老师的精神，激励着我们，鼓舞着我们，让我代表城关中学再次对翁老师表示诚挚的感谢。

其次是八位班主任代表的发言，各具特色，各有千秋，但我认为集中到一点就是敬业爱岗的精神，他们勤于探索，善于总结，并付诸实践，取得成效。班主任是学校工作的骨干力量，我校现有46位班主任，占教师总数的四分之一，但工作中占的比例更重。今天发言由于时间关系，只选了其中的几位代表。其实，还有更多的班主任在默默地辛勤地耕耘，在学校教育工作中发挥着巨大的作用，上次初中的家长座谈会，家长对我们的班主任工作普遍表示满意，这说明只要我们付出了心血，付出了爱心，家长和学生是不会忘记的，学校也会充分肯定的。希望班主任继续努力工作，做出更大成绩。

第三是几位校长对分管的前段工作进行了小结，我认为他们小结客观、翔实，反映了工作的实际情况，既肯定了成绩，总结出了较好经验，也指出了有关工作的不足，制定了相应的改进措施，为今后的工作提供了可靠的依据。

现在，我想再就学校整体作些回顾，以便发扬成绩，找出问题，便于把今后的工作搞得更好。

一、狠抓学校管理，理顺各种关系，开创学校工作新局面。

1、建立健全学校规章制度，并使各项制度落到实处。古人说“不以规矩，不能成方圆”。建章立制，是一个单位或一个团体开展工作的基础。开学前，学校根据新形势，结合校情，修改制定了《教师考勤制度》、《财务管理制度》、《教职工请假制度》、《校务值日管理制度》、《教育教学常规管理制度》、《卫生

奖惩制度》等内部管理制度，签订了《年级主任责任状》、《班主任责任状》，为学校管理提供了可靠的依据，规范了管理行为，统一了学校意志，明确了工作目标，形成了合力。

2、改变行政工作作风，端正服务态度。干部以身作则，加强学习和自身修养，半学期来，学校召开行政会、校长办公会、专项工作会，包括校长生活会二十余次。这些会议，除了研究学校常规工作、作出计划安排外，还有一个重要的内容就是校长、主任的自身学习和提高。学校对干部的要求是：讲原则，负责任，多讲奉献，少讲报酬。所以，这次调整补助时，首先是降低了校长、主任的岗位津贴，分别每月降低了30元和20元。事实证明，在降低待遇后，干部的工作积极不是降低了，而是提高了，他们在教学、值日、管理等工作中都能以身作则，率先垂范，起到了很好的带头作用。

3、狠抓各项制度的落实。严格管理，制定制度容易，执行起来太难，但是，正是因为难，才成为我们工作的重点。开学来，我们查处并通报批评一起违反校规章制度的行为，制止了数起经营摊点违规经营的现象，严肃了校纪。同时也通报表扬了在备课教学中做得突出的教师，可以说是赏罚分明，维护了学校的权威和形象，在广大教职工留下了极好的印象。

二、狠抓了教学常规管理，突出了教育教学这一中心

教学工作永远是学校的中心工作，教学质量是学校的生命。我们只有不断提高教学质量，才能使学校得以生存和发展，这一点也是全体教师的共识。开学来，教务处下了大力气，取得了显著成效。

1、开学报名、编班、上课有条不紊

由于我校去年年中考取得了优异成绩，加之我们适时地调整了招生办法，今秋开学形势喜人，但形势也很逼人。生源猛增，给我们的硬件建设带来的极大压力。开学以来在全校教职工的通力配合下，克服了这些困难，学校以最快的速度布置新教室，添置电教设备，合理编班，科学地配备教师，使新班和新生迅速步入正轨，教学工作一直处于主动的局面。

2、狠抓课堂教学质量，提高单位时间效率。课堂教学是教学工作中最重要的环节，要提高教学质量，主要表现在要提高课堂教学的效率。为此，教务处组织全校教师听新进教师讲课，一方面能促进教师之间互相了解，互相交流，另一方面能促进全体教师加强对课堂教学的研究，把课堂变成教师展示教学艺术和才能的场所，变成学生提高成绩的主阵地。历时一个月的听课活动已经在我校掀起了教研的高潮。可喜的是这个高潮并未过去，现在又从初一到初三，全面展开，这正是中青年教师展示教学风采的大好机会，也是广大青年教师取长补短、借鉴学习的良机。

3、加强对常规教学工作的检查

教学活动中，备课、上课、批改作业，课堂内外，相辅相成。虽有重点，但缺一不可。十月初，教务处组织了教案大检查，本周又组织检查了初三毕业年级的作业批改情况，两次检查的结果，是令人满意的，绝大多数教师，完成或超额完成学校规定的教学任务，为全面提高我校教学质量提供了有力保证。

4、教科研工作、信息化评估工作搞得轰轰烈烈

我校是一所有200多名教师的中学，应该说教研活动有深厚的土壤。开学来，我校承接下来语文“读写说”综合实验的课题，物理探究性教学实验等省级科研课题，已初见成效，本周就有物理组的教师带着成果参加市级举行的交流会，除了这两科外，其他如政治、数学、化学等也还有常规的课题正在研究，他们正在为“教研兴校”作出贡献。

信息化教学是适应当今现代化教学的必要途径和手段，科教处正在紧锣密鼓地集中领导力量和专门教师，收集资料，撰写论文，赶制课件，增置硬件等，准备接受了县、市两级电教装备站的评估。

三、政教工作特色突出，体卫工作已见成效

在新的时期，政教工作是一件难度非常大的工作。它特别要求我们的工作者要与时俱进，新旧的内容，落后的方法，过时的基调，也不能适应新时代的要求。政教处在进行开创性工作中突出了城关中学的政教特色。

①开学以来，对初一新生进行入学教育，采取了知识竞赛的形式，让学生在乐中学，学中乐，变枯燥的说教为生动活泼的比赛，使学生受益非浅，效果明显。

②签订班主任工作目标责任状。以往对班主任的工作，学校大多只是泛泛的要求，班主任也基本上是凭感觉、凭经验做工作，没有一个明确的工作目标。今年采取的签订责任状的形式，使每个班主任明确了自己的职责和任务，强化了班主任德育工作。几个月来，学校治安情况是好的，学生违纪现象也明显减少，社会反映良好。

③狠抓了学校周边环境的净化工作。学校政教处、保卫科根据上级指示精神，在加强内部环境管理的同时，净化周边环境，其中包括禁止学生上网吧和游戏室，疏导道路交通，阻止社会闲杂人员进校等，排除干扰，维护学校正常教学秩序，取得明显成效。政教处还不断总结经验，根据新形势，研究新问题，写出了对治理学校周边环境有参考价值的论文，受到有关部门的好评。

④加强师德教育，树立典型，宣传歌颂奉献精神。平时，学校不拘形势及时表扬在教育教学工作中，在学习中做得突出的教职工和学生，充分肯定教职工在本职工作岗位上取得的成绩，使教职工受到鼓舞。学校还专门召开像今天晚上这样的班主任工作经验交流会，让一些工作勤奋努力，乐于奉献，成绩突出的优秀班主任把他们的经验传给大家，以此推动全校各项工作的蓬勃开展。此外，这些同志还能通过总结自己的实践，使之上升到一定的理论层次，从而提高自己的理论水平和管理水平。我建议，写得好的稿子，可以向有关刊物投稿，更能提高学校声誉，取得良好的社会效应。

⑤我校体卫工作也取得了显著成绩。在开学之初，体卫处积极筹备参加全县美育节和全县中学生运动会，组织教师进行辅导和训练，如期参加了各项活动。在运动会中，我校取得了团体总分第二名的好成绩。目前，学校的冬季运动会已经拉开帷幕，初中

一、二年级的体操、长跑比赛正在紧张的训练之中，校园气氛异常活跃，充满生气。

卫生工作原来是个老大难的问题。但在全校师生的共同努力下，特别是在政教、体卫处和总务处互相配合协作下，经常督促检查，白色垃圾得到了有效控制，全校卫生情况大有起色，教师生活区卫生明显改观，环境变得更优雅了。

以上对学校近三个月主要工作的回顾，另外还有工会、共青团也都根据学校计划，顺利地开展各自的工作，为学校的整体工作做了贡献。希望全体行政干部、全体教师再接再厉，圆满完成本学期的各项工作任务，期末再进行总结表彰。

第18篇：小学期中总结表彰会讲话稿

张洪镇中心小学

2017-2018学年度第一学期期中总结暨表彰大会发言

毛小锋

各位老师，各位同学： 大家上午好！

秋去冬来，斗转星移，在大家的共同努力下，转眼间半个学期已过去，期中考试也于上周顺利结束。今天，学校决定召开期中总结暨表彰大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促进同学们抓紧学习，更快地提高成绩，争取在下一阶段的学习、工作中有新的新突破。

这次考试中，许多同学取得了可喜的成绩。其实，期中测试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。这些成绩的取得，与全体教师辛勤教学是分不开的，也与大部分同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘，一份收获。在这次期中考试中，大家严守考纪，诚信考试，用心答卷，全面检查了平常所学，较好地反应出了自己真实的学习成绩。首先请允许我向在这次期中考试中取得优异成绩同学表示热烈地祝贺！

开学三个月以来，全体老师勤奋工作，开拓创新，大家除了完成教学任务外，还积极投身义务教育均衡发展和双高双普、教育脱贫等各项工作，完成了上级给我们下达的各项目标任务，有时忙得透不过气来，有的老师甚至带病坚持工作，但大家没有丝毫的怨言，任劳任怨，这就是对教师职业道德的最好诠释。在此我向奋战在教学一线的老师表示崇高的敬意。

同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。正所谓：一份耕耘，一分收获。面对考试成绩，总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永远不要放弃自己，永远不要后悔自己曾经的努力。”一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。

我们后一阶段的目标是在期末考试中能再创佳绩，我相信，只要我们师生共同努力，我们的目标一定能够达到。

同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！

最后，我想向全体同学们提出几点要求：

第一、学习要刻苦。因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。

第二、学习要讲究方法。好的学习方法是成功的基石。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。

第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。最后，我希望大家借期中考试的东风，认真总结经验教训，发扬成绩，克服缺点，争创佳绩！

祝全体师生在后半学期都能取得更大的进步！

2017年11月30日

第19篇：期中总结表彰大会校长讲话稿

李贤中校长在2014—2015学年度第一学期

期中总结表彰大会讲话

老师们、同学们： 大家好！

在这百花争妍、万紫千红的美好时节，我们在这里隆重集会，总结前段工作，表彰本学期来涌现出的学习优秀生和进步生、优秀班集体。借此机会，请允许我代表学校向受到表彰的同学和班级表示热烈的祝贺！并希望受到表彰的同学和班级在鲜花与掌声面前不只是感受到荣誉的光环，而应该把荣誉当着鼓舞和鞭策，继续朝着更高更大更远的目标前进，使自己的生命之花在人生的春天里绽放出绚丽的光彩！

时间飞逝，不知不觉间半个学期已悄然度过。本学期以来，我校在上级主管部门和董事会的正确领导和高度重视下，全体师生共同努力，克难奋进，在摸索中前行，在前行中成长，各项工作呈现出一派欣欣向荣、奋发向上的良好局面。

一是安全德育工作在邓广政主任的带领下，全体班主任和教官同心协力，齐抓共管，以服务教育教学为中心，以改善师生学习生活环境、走进师生心灵、加强家校联系为重点，以突出学生的学习习惯、生活习惯、行为习惯引导与管理为生命线，以抓学生的宿舍内务整理、精神早操、队形队列、文明礼仪、组织纪律为突破口，做了大量的工作，取得了明显的成效。学校的校纪校风逐渐好转、老师的师德师风日益提升、学生的学纪学风明显转变。校团委学生会干部身先士卒、率先垂范，校集训队学生顽强拼搏、奋发有为，全体同学精神换发、文明守纪，较好地展现了欧鼎的生机与活力。通过每天公开赏识进步学生、每月公开处分违纪学生、两次组织部分学生到少管所和看守所参观等形式的教育，全校学生的文明守纪、安全法制意识明显增强，收到了惩戒与教育的预期效果。

二是教务教学工作在陈校长、李总监、符妹玲主任的率领下，全体教师不懈努力，辛勤耕耘，以教风带学风、考纪正考风为主导，以课内比教学、专业比技能为主题，以省赛促校赛、专业促技能为主干，以教师共提高、学生共成长为主体，狠抓了全校教学教研工作的规范、管理、监督、检查、考核、考评工作，取得了令人瞩目的成效。以赛促教、以赛促学、以赛促赛活动如火如荼。一批德艺双新人才、优秀作业作品和专业技能选手在教学、实训、实操的过程中脱颖而出，并在首个全国职业教育开放周的活动中得到了完美的展示，在全校文艺汇演舞台上表现出无限的魅力与风采，受到了上级职业教育主管部门领导的充分肯定和高度评价。特别是在全省职业学校技能大赛上，我校获得了两个二等奖和一个三等奖，取得了历史性的突破，赢得了同行们的特别关注和广泛赞誉。

三是学校招生和学生社会实践工作在王现伟和徐家林两位董事的直接领导下，各位班主任与招生老师通力合作，开拓进取，通过抢占先机、拓宽渠道、开发市场等多种形式，实现了我校学生进口和出口双丰收、双赢利、共生存、共发展的良好局面。特别是航空、会计、工商、营销、物流等班的师生能顾全大局、以校为荣，积极参与招生工作，表现非常突出。二年级学生全部参与学校组织的集体社会实践或自主实习活动 ，而且学生和家长反响良好，大家一致认为，学校组织的社会实践活动不仅是中职生的必修课，而且为学生今后走向社会、走进企业奠定了良好的生活、工作和经济基础。另外，我要高兴地告诉大家，我校15级新生招生工作形势非常喜人，社会宣传、学校动员、家庭走访等工作进展顺利，截止目前，已有近百名学生报名就读我校。 四是后勤和财务工作在黄巧顺助理、许乾儒主任、邓广政主任的引领下，举全校财力物力和人力，科学规划、民主理财、严格预算、节约开支，努力改善办学条件，不断完善教学设施，积极维护生活设备，在端正服务态度、讲究服务方法、提高服务质量等方面，付出了艰辛与汗水，赢得了广大师生的一致好评。特别是邓广政主任率领全体教官和部分骨干学生，艰苦奋斗、夜以继日、废寝忘食、无私奉献，脏活、累活、苦活带头干、抢着干、拼命干，用他们的辛勤劳动与汗水将学生宿舍区打点得有条不紊、打扮得日新月异，赢得了全校上下的一致好评。

在此，我也借此机会再次代表学校向这些辛勤耕耘在一线的全体教职员工和同学们真诚地道一声，你们辛苦了！并对大家的呕心沥血、孜孜以求的高风亮节表示衷心的感谢和崇高的敬意！。

尊敬的老师们、同学们，前半学期已经成为过去，后半学期更需我们努力。作为校长我也想借这次大会向同学们提出几点希望和要求：

一是要发扬勤奋学习、刻苦钻研的拼搏精神。要时刻用近期、中期和远期目标来激励自己，要永远相信自己是能行的。要端正学习态度，明确学习任务，把握努力方向，充分认识学习的重要性，变被动学习为主动学习，变老师和家长强迫我学习为我要学习，在班内掀起比、学、赶、帮、超的学习氛围，共建良好的班风和学风，争取期末考试取得更为优异的成绩。

二是要严格按《中职学生守则》要求自己，说文明话，行文明事，做文明人。今天我们在表彰优秀的同时，又公开处分了一批违纪严重的学生，也同时取消了一批学生的处分。这说明纪律是铁的纪律，是神圣不可侵犯的，谁敢以身试纪、挑战制度的底线，谁就要受到纪律制裁；受到纪律处分的学生如果不认真汲取教训、痛改前非，你将永远留下历史的污点而载入史册，并将对你的升学、就业、评优、资助乃至人生产生重大的影响；知错能改，善莫大焉，重新做人才是正确的选择，学校和团队欢迎每一位受到处分的学生改过自新，并会及时取消你的处分，决不给你留下任何一点遗撼。希望全体同学一定要恪守规范，严于律己，在校内一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。

三是要注重保护环境，讲究个人公德。我们的精神环境、人文环境、学习环境、生活环境，在大家的努力下，发生了很大的改变，请大家一定要倍加珍惜。千万不要随意举止、随口脏话、随地乱扔、随处乱划，要注重保护奋发有为、昂扬向上的精神环境，保护文明礼貌、遵纪守法的人文环境，保护崇尚科学、冷静思考的学习环境，保护内务整洁、安全卫生的生活环境。树立安全文明靠大家、幸福美满你我他的观念，增强你扔掉的是垃圾，我捡起的是文明的意识，共创健康、快乐、和谐的美好校园。

各位老师、同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为人生付出几分耕耘，人生就会回馈你几分收获。因此，我有理由相信并也衷心地希望通过本次期中总结表彰，能够进一步激发起各位老师、同学争先创优意识。同时也希望全体受表彰的同学再接再厉，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，急起直追，刻苦努力，赶超一流。我们坚信期末的时候，一定会有更多的同学，靠自己的努力赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！请记住：父母养育苦，唯有读书报！做一个有良心的人，做一个懂感恩的人，做一个知进取的人，是我们每一个人对父母的最好回报！

最后，我衷心地祝愿各位老师工作顺利、家庭幸福！祝愿全体同学快乐成长，学习进步！

谢谢大家！

第20篇：小学期中总结表彰会讲话稿

各位老师，各位同学：

大家下午好！

在大家的共同努力下，转眼间半个学期已过去，期中考试也于上周顺利结束。今天，学校决定召开期中考试表彰大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促进同学们抓紧学习，更快地提高成绩，争取在下一阶段的学习、工作中有新的新突破。

在这次考试中，许多同学取得了可喜的成绩。其实，期中测试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。这些成绩的取得，与全体教师辛勤教学是分不开的，也与大部分同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘，一份收获。在这次期中考试中，大家严守考纪，诚信考试，用心答卷，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成绩。经过老师们的认真评阅，考试成绩已揭晓，刚才xx主任对各班语、数单科前三名的学生及总分前三名的进行了表彰。首先请允许我向学习勤奋、遵纪守法、学习进步的同学表示亲切的问候！向在这次期中考试中取得优异成绩同学表示热烈地祝贺！

三个月来，全体老师勤奋工作，开拓创新，大家除了完成教学任务，还配合学校完成了的阶段性工作目标，完成了上级给我们下达的各项目标任务，有时忙得透不过气来，有的老师带病还坚持工作，但大家都没有怨言，任劳任怨，这就是教师职业道德的最好诠释。所以，我们学校才能创造了一个又一个辉煌的业绩，一次又一次得到家长和社会的好评：成功举办了“新学期开学典礼暨安全教育大会”，成功举行“少先队员入队仪式暨庆国庆”联欢会，成功举办了“红领巾”一角，让学生自己的作品得到应有的展示，班级文化建设也初见成效以及学校每周一不变的升旗仪式、教师例会制、课间操等。而所有成绩的取得都不是哪一个人能独自完成，都是我们老师这个群体共同努力的结果，是集体力量的展示。在这里我代表学校向大家表示敬意！

同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。正所谓：一份耕耘，一分收获。面对考试成绩，总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份

试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永远不要放弃自己，永远不要后悔自己曾经的努力。”

期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。

我们后一阶段的目标在期末考试中能再创佳绩，我相信，只要我们师生共同努力，我们的目标一定能够达到。

同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，

在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！

最后，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：

第一、学习要刻苦。因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。

第二、学习要讲究方法。好的学习方法是成功的基石。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。

第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。

最后，我希望大家借期中考试的东风，认真总结经验教训，

发扬成绩，克服缺点，争创佳绩！

祝全体师生下半学期各方面都取得更大的进步！

《期中德育总结讲话稿.doc》

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