王世明讲话稿
推荐第1篇：向世明简介
毕业于重庆工业职业技术学院，是在计算机行业中少数从专科学校毕业而有重大作为的人才之一，不得不说这是一个奇迹。
2010年参加教育部第二批国家级骨干教师培训班，学习计算机技术与网络；
2010年下半年赴新加坡南洋理工学院学习并交流NYP办学理念和教学管理；
2011年赴大连理工大学担任国内骨干教师访问学者，进行“无线对等网络路由算法优化”课题研究；
2011年参与中美两国政府教育交流富布赖特-海斯项目“中国历史文化考察团”接待工作；政治面貌：中共党员、民盟盟员，毕业于重庆工业职业技术学院计算机系，担任计算机系教研室主任、教工党支部书记、分工会主席，致力于职业教育研究、计算机教育研究和计算机专业教学，爱好程序设计，主要从事人才培养，动态网站建设等课程教学，指导相关课程实习实践环节、毕业设计、毕业论文等。
2010－2012年被学院聘为骨干教师；2010年被学院评为“优秀党员”；2011年被评为“优秀工会工作者”；
2013年度考核10次确定为“优秀”；全国计算机信息高新技术考试考评员。公开发表论文数篇，其中《Research on Query Optimization Technology inDistributed Database》被收录进EI检索；主编、副主编《计算机应用教程》等教材；主持市级教改课题《在社会实践中培养大学生非智力因素的方法研究》；主研市级教改课题《高职社会实践和素质教育的研究与实践》；主持院级课题《学院计算机实验实训统筹平台研究》、《学院科研项目后期MIS系统研究》；主研院级课题《学院技能鉴定智能OA系统研究》；参与市（省）级实训基地项目《计算机应用与软件技术实训基地》建设，获得市级财政拨款150万元。
推荐第2篇：向世明简介
毕业于重庆工业职业技术学院，是在计算机行业中少数从专科学校毕业而有重大作为的人才之一，不得不说这是一个奇迹。
2010年参加教育部第二批国家级骨干教师培训班，学习计算机技术与网络；
2010年下半年赴新加坡南洋理工学院学习并交流NYP办学理念和教学管理；
2011年赴大连理工大学担任国内骨干教师访问学者，进行“无线对等网络路由算法优化”课题研究；
2011年参与中美两国政府教育交流富布赖特-海斯项目“中国历史文化考察团”接待工作；政治面貌：中共党员、民盟盟员，毕业于重庆工业职业技术学院计算机系，担任计算机系教研室主任、教工党支部书记、分工会主席，致力于职业教育研究、计算机教育研究和计算机专业教学，爱好程序设计，主要从事人才培养，动态网站建设等课程教学，指导相关课程实习实践环节、毕业设计、毕业论文等。
2010－2012年被学院聘为骨干教师；2010年被学院评为“优秀党员”；2011年被评为“优秀工会工作者”；
2013年度考核10次确定为“优秀”；全国计算机信息高新技术考试考评员。公开发表论文数篇，其中《Research on Query Optimization Technology inDistributed Database》被收录进EI检索；主编、副主编《计算机应用教程》等教材；主持市级教改课题《在社会实践中培养大学生非智力因素的方法研究》；主研市级教改课题《高职社会实践和素质教育的研究与实践》；主持院级课题《学院计算机实验实训统筹平台研究》、《学院科研项目后期MIS系统研究》；主研院级课题《学院技能鉴定智能OA系统研究》；参与市（省）级实训基地项目《计算机应用与软件技术实训基地》建设，获得市级财政拨款150万元。
推荐第3篇：王明小传
王明小传
1925年秋，中共武汉党组织要挑选一批人留学苏联，王明得知后争着要去，起初遭到拒绝。据当年湖北党组织的负责人吴德峰回忆，当时不过21岁的王明竟耍起了流氓无赖手段，向组织扬言，若不同意他去，就打电话到警察局告密，让谁也走不成。组织上为避免麻烦，于11月勉强同意送他去培养中国革命干部的莫斯科中山大学学习。
据当年在莫斯科中山大学学习过的老一辈人回忆，王明在校内非常活跃，年纪轻轻便学会了不少政客手腕。对用得着的人他起劲吹捧，拉帮结伙；而对不满的人总是向校方打小报告、告密，甚至捏造一些“托派”、“国民党特务”之类的罪名加以陷害。多数同学认为王明人品很坏，可是学校领导却欣赏此人。
推荐第4篇：王明锁
《非你莫属》分“自我介绍”、“天生我有才”、“别对我说谎”、“谈钱不伤感情”等环节进行，“自我介绍”通过 VCR展示应聘者基本资料，包括工作内容、背景故事及家人朋友领导推荐等等，“天生我有才”应聘者展示与就业相关的才艺及特长表演，“别对我说谎” 源自职场黄金标准——真诚度！通过对童年往事、同事关系、职场观念、财务问题等一系列尖锐精彩的直面提问，考验应聘者的人性最真实一面。最具关注度的要数“谈钱不伤感情”环节，因为在目前的求职压力下，许多求职者在应聘的过程中为增加成功度对待遇问题都采取了模糊态度，这也使得用人单位得以利用这种模糊以最小的工资成本获得最优秀的人才，所以《非你莫属》为保证应聘者和公司代表各自的利益与权力，将要求双方在节目现场直白进行工资待遇谈判：底薪、奖金、加班费、交通费、通讯费、餐费、五险一金……求职者的能力在这些一流企业的高管中究竟价值几何？全国观众将共同见证求职者的待遇问题！
《非你莫属》节目是全国首创的大型另类职场招聘真人秀节目。我看了好几期以后感觉还不错。
首先，我觉得《非你莫属》的出现拓宽了综艺节目的发展领域，完善了综艺节目的发展。与《快乐大本营》和《非诚勿扰》相比，它的娱乐性要低一些，有较高的社会价值。虽然它属于综艺节目，有其商业的性质，但是我觉得通俗的东西没有什么不好。因为我们绝大多数的人都是平常的，相对于高深一点的东西，很多人更容易接受通俗一点的东西。所以，这种通俗节目的播出能受到大多数人的喜欢，那它所承载的价值也更容易被吸收。
其次，因为它是职场招聘节目，所面临的人群自然是希望找一份工作的人，因此它未尝不失成为一种渠道。其实就是一种面试。但是插入了两类中间人，一个是主持人张绍刚，还有是一位心理学专家和一位人生规划专家。他们的插入是对求职者有利的，因为实际来说求职者是弱势的，他们大多数时候都会为求职者说话，可能唯一的要求是这求职者得比较靠谱。另外他们会针对求职者表现出的问题给出一些比较好的建议。
但是，我觉得最重要的是，有12家企业的老板同事面试。虽然是双向选择，但这样一来给求职者很大的选择空间。而且因为上面提到面试过程中插入了中间人，他们对求职者的态度不是很居高临下的那种。
总之，面试者和被面试者之间有一种比较好的互动过程，这点我比较赞成。
最后，我觉得主导这档节目的价值观还是比较好的，即为受众树立健康积极的求职观，引导正确价值观。就是说它的出发点和立足点是比较好的，这样的结果是求职者受益，观众也能受益。例如通过几次观看我就发现，做人还是坦诚一些好，那些老板们眼睛都毒着呢！你有不坦诚的表现他们是能看出来的。另外，人生规划要明晰一点，不要做一个混乱的人，这样的人对工作的态度不可能太好。还有一个人要清楚的明晰自己的价值，不要高看也不要低估自己的价值。
当然，作为一个综艺节目，它肯定有不好和不足的地方。就拿之前《百家讲坛》来说，我觉得非常不错，但是批评的声音还是有的。所以我认为没有谁比谁更高尚，看最终谁对社会做出大的贡献才是最有用的。而《非你莫属》相对来说是比较有社会价值的一档节目，有分享和观看的价值。
在求职的舞台上 时刻充斥着许多社会热点话题 也不免有争议性《非你莫属》将始终保持树立正确舆论导向的姿态，为观众呈现最激烈的冲突 最针锋相对的交流 最真实的职场秀最个性的嘉宾阵容 旨在为受众树立健康积极的求职观 引导正确的社会价值观 打造出媒体
的公信力 社会责任感 媒体形象 品牌的无形资产
《非你莫属》融社会议题于职场选择 成就了有价值的电视娱乐在竞争激烈二弟就业环境下如何摆正自己的位置，找到适合自己的职业规划？ 面对严格犀利的公司老板 如何展示自己的优势？ 如何从众多竞争中脱颖而出 这些求职跳槽的关键话题正在成为社会热点 也正是因为如此《》引发了许多关注与话题
推荐第5篇：王明读后感
读《凡卡》有感
湛江海石花作文写学校总校区 五年级王明
读了《凡卡》一文，我仿佛看到了凡卡又在挨打骂，我哭了，为凡卡的悲惨生活哭了。 凡卡太可怜了，他才11岁，和我们同龄，却受了那么多折磨：老板动不动就打他，伙计们想方设法捉弄他。谁都知道，孩子只有不断地增加营养，才会健康。可凡卡呢？早晨吃一点面包渣，中午喝一点稀粥，可晚上又吃了一点面包渣，至少菜呀、茶呀、肉呀，根本就是妄想。到了晚上睡觉时，他只能睡在过道里。这还不什么，每当老板的小崽子一哭，凡卡就得去摇那个摇篮。如果睡着了没去，就得挨老板的打。凡卡总是身边有爷爷，把他带回去……读到这儿，我脑海里活现出凡卡遥望家乡，向苍天哭泣的情景，我的心里真不是滋味。 凡卡和我同样是在这片蓝天下，可为什么会有这么大的差别？其实，归根到底都是当时社会的黑暗造成的，如今，我们也是十来岁的少年儿童，可凡卡相比，一个天堂，一个地狱。我真是生活在蜜罐里，每天，我们都在良好的环境下学习，老师像辛勤的园丁，精心培育我们。学校为了让我们全面提高素质，还建设有：美术室、电脑室、音乐室等，还教我们许多新知识，新技能；还有父母的精心呵护，吃的是麦当劳肯得基，穿的是新衣服，在爸爸妈妈怀里撒娇，到公园里游玩，玩高档玩具……可文章中的小凡卡呢？自幼父母双亡，靠爷爷一个守夜人微薄的收入，衣服破旧不堪。我们这一代都是独生子女，在家都是父母的掌上明珠，心肝宝贝，而凡卡呢？一日三餐粗茶淡饭，而且经常饿肚子。我却经常讲究吃穿，从不知足，总说别人有什麽，想想，真脸红。凡卡睡在过道里，每当老板的小崽子一哭，凡卡就得去摇那个摇篮。如果睡着了没去，就得挨老板的打。我们却有宽阔的房间，舒适的卧室，温暖的被子，我们是多麽的幸福啊？
读过《凡卡》后，我陷入深思，为什么我同样是少年儿童，而不是生活一样的社会中，凡卡却是生活在黑暗的社会里，而我们是生活在阳光下，难道我们不应该好好学习吗回报社会吗？
人们常说，身在福中不知福，看看凡卡，再看看自己，真的是太幸福了。我要加倍学习，长大后分设美好家园，让所有儿童过上快乐的生活。
推荐第6篇：王明事迹材料
优秀技能让人才事迹
王明，男，现年37岁，是南阳坡矿综采二队采煤机检修工。该同志自2004年7月入矿以来，便树下了扎根煤海，以矿为家，奉献矿山的决心和意志，他在工作中努力开拓进取，拼搏奉献，经过他本人的不懈努力，终于使他由一名普通职工成长为一名优秀的基层区队管理干部。他在平凡的工作岗位上，默默无闻，脚踏实地，做出了不平凡的工作业绩，文秘部落走出了一串串闪光的足迹。
自参加工作以来，就本着以矿为家，矿兴我荣我富，矿衰我耻、我穷的公司精神，参加工作多少年他始终坚持服从领导，听从指挥，思想上和政治上始终与党保持高度一致，工作中积极认真学习科学文化知识，深入钻研专业技能，从而养成了对工作高度负责的主人翁责任感，经过多年的努力，他的工作技能和业务水平不断提高，并且取得了一个又一个可喜成绩。
在工作和生活中，处处、时时严格要求自己，爱岗敬业，踏实工作，默默奉献，争创一流。王明同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献，他爱岗敬业，扎根煤海，艰苦奋斗，求真务实，表现出了工人阶级高度的主人翁责任感和强烈的事业心，他刻苦钻研，努力学习新知识，掌握新技能，体现出了工人阶级的先进性和时代特征；他拼搏进取，争创一流，为矿、为集团公司争光，他团结协作，友爱互助，无私奉献，展现出了工人阶级的崇高品格和风范。王明同志的先进事迹，反映了工人阶级与时俱进，开拓进取的时代精神，代表了先进生产力的发展要求。他在实际工作中积极继承老劳模的精神风貌和高尚品格，又反映了新一代劳模的时代精神和豪迈气概。
热爱自己的事业，严格遵守矿上的各项规章制度，为了提高自己的业务水平，他利用所有的业余时间给自己充电，刻苦钻研，倾注了大量的心血和汗水，虚心的向领导、同事学习实践知识，解决现场实际问题，学习设备性能、设备维护保养等多方面的知识。为自己在设备管理、现场管理方面有了长足的发展，技术逐渐成熟起来。一次在生产过程中，采煤机出现故障：采煤机泵箱发热，不牵引，动不了。矿上和队里的领导急得不得了，立即请高手前来“会诊”，并从外单位请来了“外援”进行抢修。11个小时过去了，考虑有问题的地方都处理了，可采煤机还是转不起来。“外援”建议：只好明天换泵箱了。换泵箱可是个“大手术”，光调运设备到工作面也要两天时间，而且，还要把煤机拆开后才能更换，加之井下工作面空间狭小，难度之大可想而知。在整个抢修的过程，还是个“小字辈”的王明一直在旁边打下手。当时王明提出更换旁通阀的建议，可是未被采纳。“外援”和高手们走后，王明自己动手把旁通阀卸了下来，用8分钟时间换上了新旁通阀。他送电一试，采煤机欢快地转动起来了！王明打到全速牵引，煤机跑得酣畅淋漓。“转了！”、“转了”!当时副队长兴奋的一个百米冲刺，快步跑到控制台前，一把抓起电话声音颤抖的向领导进行了汇报。
经过多年的摸爬滚打，王明练就了一手“望闻切嗅”的“硬”功夫。望：采煤机割煤时，如果煤机发颤，肯定上滚筒上的截割齿掉了；闻：听到煤机发出“沙沙”的声音，肯定是煤机摇臂缺油了；切：摸到煤机局部发热时，是加的油少了，摸到煤机全发热时，是加的油多了；嗅：如果嗅到有轻微的焦糊味，是煤机的油不够了，如果焦糊味很浓，呛人，不用问，那肯定是油变质了。对采煤机，就像孙悟空得到了金箍棒，王明用得轻车熟路，用得得心应手。
随着矿井科技创新步伐的加快，煤炭开采设备更新换代速度不断升温。特别是采煤机机电一体化技术日益提高，仅综采队近年来，就先后使用了多种型号的采煤机。王明深深地感觉到：学无止境，不进步就会被时代抛弃，不会新型采煤机的检修就会给生产带来压力，咱是党员，别人能行，咱也一定能行！
在一次检修时王明发现采煤机底部的“滑靴”经不住煤块的碰撞而经常损坏，固定“滑靴”的直径30毫米的大内六方螺丝常会发生变形。要把“滑靴”拆卸下来，需要一个人爬进狭小的采煤机底部按住扳手，外面两人再将套管套在扳手上轮番用力拆卸，有时5个小时还卸不下来。一次，王明钻到煤机底部拆卸“滑靴”时，扳手刚好被下面运输机的刮板挡住，转不过去。他忽然灵机一动：搞个“风车”扳手，用运输机的刮板力量卸螺丝的想法“蹦”了出来。他上井后，跑到区队地面工具房，分别在内六方扳手的六个平面上焊接了六个钢齿，一个圆形的“风车”扳手做成了。他把自制扳手安到“滑靴”上，一开运输机，“风车”在一个个刮板的拉动下转了起来，不到一分钟螺丝就被轻松地卸了下来。
王明同志就是这样，用自己辛勤的汗水，过硬的技术和丰富的实践经验，坚守本职岗位，默默无闻的做着自己的努力。在他所面对的煤炭事业中，在默默的奉献中，他无悔地追求着、实践着自己的理想，用自己实际行动和精益求精的信念，不断攀登着生命里新的高峰。
推荐第7篇：王世明创城汇报讲话心得(学校部)
王世明创城汇报讲话心得体会（学校部）
年5月8日这一天，中央文明办专职副主任王世明到我市进行争创全国文明城市创建工作的调研，听取了我市争创全国文明城市工作汇报，对我市创城工作给予了肯定和关注，并就如何开展创城工作作了专题讲话。提出了机关每一位人员都要结合实际，对照讲话反思整改，明确目标积极行动的要求，并要以书面形式公开透明。两级组织高度重视创城建设，并把创城建设当作大事来抓。公民影响效率，公民影响发展，民生建设也是创城建设的主要内涵。根据王主任的讲话精神和要求，对照自身实际，我委做到以下几点：
一、重学习，提高综合素养。一是要努力学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神以及科学发展观深刻内涵，通过学习，进一步牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，以有效指导工作实践。二是要加强党风廉政建设的学习。作为机关干部，要始终牢记职责，注重对民生建设内容的学习，掌握精神，吃透本质。不仅要自己学，还要组织机关人员共同反复学。通过学习，进一步明确领导干部若干规定、要求和领导责任，进一步提高对民生建设重要性和必要性的再认识，深化对民生建设责任制的组织落实、工作推进、监督检查。通过学习，进一步明确创城工作的重要性和艰巨性，明白自身所肩负的职业的崇高和伟大。三是要注重业务知识的学习。作为一名共产党员，学习新的知识。应对新的变化，且要以最短的时间尽快熟悉业务，用新知识丰富自己、充实提高自己，推动工作。四是要增强市场经济知识和法律知识的学习。要积极参加各级部门举办的各种培训活动，积累不同的知识。特别是要学习法律知识，增强法律意识。随着时代的发展，新知识越来越多，而且各种知识之间都是密切联系、互相渗透、互相启发的。要跟上时代的发展步伐，有所作为，就必须做到广泛涉猎，提高自己的鉴别力、审视力、协调力、决策力。要积极撰写心得体会，做到学有所得，做有所成。五是要强化修养方面的学习，做到能冷静、能谦让、能平淡。
二、重实践，突出工作实效。一是要以“争创全国文明城”为抓手，掀起廉洁从政建设的高潮。要研究制定加强民生建设的实施意见，为导入体察民生理念、营造文明先进环境、搭建文明队伍平台、拓展知识文化内涵、推动文明城延伸作出全面部署。二是要以制定“三定”规定为契机，加强机关建设。要根据上级部门职能的转变和市委、市政府精神，理清并准确把握新增的职能，并根据职能完善各类工作职责、工作流程、工作制度。要对各职能科室进行精确定位，明确职责。要以全市机关文明建设会议精神为指导，强化全局人员的思想作风建设，凝心聚力共促发展，共创辉煌。三是开展丰富多彩的机关文化活动，为建设一个健康和谐的、文明博爱的、奋发进取的机关作出自己的贡献，为争创全国文明城发挥自己应有的作用。
三、重作风，注重服务为民。一是要正确认识自己已经存在的和可能会出现的不足，转变不适应科学发展的思想观念和思维模式，通过学习和借鉴，用科学的态度和务实的作风来指导工作、生活、学习，进一步提高自己的工作能力和服务基层的能力。二是要率先垂范，发挥作用。要求别人做到的自己首先要做到，要求别人不做的，自己首先不做。无论是工作、还是学习、生活中，坚持维护集体形象，维护班子团结，服从大局，维护组织利益。坚持原则，坚持纪律。三是要积极调研，为基层出谋划策。平时，要主动深入基层，了解基层的困难，积极为他们出谋划策。四是要永保清醒头脑，做到廉洁从政。要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、利益观、地位观，警钟长鸣、防微杜渐，筑牢拒腐防变的思想道德防线。要自觉把自己置于组织监督之中，置于群众监督之中。真正用心把创城工作，纳入民生工作来抓，让人民真正体会到创城工作的意义。
推荐第8篇：感谢信王世伟
致王老师的一封信
敬爱的王老师：
您好！
我要感谢您，感谢您教会了我吹葫芦丝，感谢您对我的细心教导，我会铭记于心。我从来没有给您写过信，这是我第一次给您写信。
您总是那么有激情，一双炯炯有神的大眼睛，还有一头乌黑亮丽的酷发，您非常直爽、真诚，虽然有时带些古董气，也许这就是艺术人的特质吧。
以前，我没有多少爱好，因为妈妈与您认识，所以让我去试一试吹葫芦丝。刚开始我不会，也不想吹。随着时间的推移，我惊奇的发现葫芦丝吹出来的声音十分动听，便渐渐喜欢上了音乐，喜欢上了葫芦丝。
记得第一节课的时候，妈妈送我去琴行，我非常害怕，生怕学不会妈妈会责备我。您开始教课了，对所有的学生那么耐心认真，感觉您那么平易近人。还问了我一个问题，我支支吾吾的说了出来，您还表扬我学的快。很快，我便和您熟悉了。有一次，我有一个问题不会，便眨巴着我那双好奇的小眼睛问：“老师，这个符号怎么吹呀？”，您连忙娓娓动听地讲给我听，我听的也津津有味。还有一次，我学的心烦了，便想出了一个不可思议的办法——逃课。我跋山涉水，终于逃了出来。我又惊慌失措的来到我同学家，一直到放学的时间才回家。回到家以后，我只记得面前有一
个身影在问我：你去哪里了？怎么放学去接你没人呢？快说实话。我凝视着妈妈，黯然神伤，结结巴巴的说出了事实。看着妈妈心中着急的样子，听着妈妈喋喋不休的斥责，开始我就像驯服了的小绵羊，低着头耷拉着角，后来心中实在不服气，还振振有词的顶撞妈妈：人家小孩周六周日都能玩，星期天你也不让我休息，总是让我学这学那的，我不想学了，听后妈妈气得怒不可遏。
到了晚上，您就急急忙忙来我家给我补课，还教我做人做事的道理，我很感动。我学会吹葫芦丝以后，通过您的帮助也认识了一些音乐协会上的人，可以为我的音乐之路做更好的铺垫。之所以能认识他们，都是因为您——我的启蒙老师，教给了我吹葫芦丝。在这里，我要真诚的向您说声“谢谢您，老师！”
我们都是平凡人，伟人也是由平凡而起的。可见 “有名皆从无名出，伟大出自平凡来”。只要扬起那理想的风帆，振作起来，为自己的人生而奋斗，终会成为一代有用之人。
在此，也祝愿您——我亲爱的老师，永远平安、健康、快乐！ 此致
敬礼！
您的学生：王世伟
2012年4月22日
青州市西苑小学五年级二班王世伟
指导教师：王晓英
联系电话：15863252503
推荐第9篇：读书笔记王世红
高一信息 王世红
发现真实的刹那
读《活在当下》之后感
老师应尊重每一位学生所面对的心墙，并尊重每一个人在克服自身困难的努力过程；一个好老师会知道什么时候该说“继续往上爬”，什么时候该说“下来吧”。最重要的是真正的教师应该知道——其实并没有所谓上或下、高或低，也
没有所谓更好或更坏，只有那道墙和攀墙的过程能教给你一些道理。。。
网络上买了两本书，《遇见未知的自己》《活在当下》，因为我一直觉得“书非借不能读也”非常的准确，但是我只要读书一般都是自己去买，因为花了钱，不读多可惜，当然这只是我的一种坏习惯而已，对于有些人来说，书哪怕是借的也不会去读，更别谈自己买的了，当束之高阁；对于另一些人来说，读书就像是他的一种习惯一样，无论是买是借，他都会去读，并没有谁去强迫他，纯粹是自己的渴望而已，我钦佩这种人，正所谓学海无涯，人应活到老学到老。
《活在当下》这本书我花了很长时间又可以说是很短的时间读完了，很长时间指的是从买到读完为止，时间很长，可以说说一个学期，但又是很短时间读完，因为我总共可以说是花了三个下午就读完了，而且就是最近，感触颇多，它的作者是Barbara De Angelis，是当代个人成长与灵性成长领域最具影响力的导师之一，整本书一共分为四大篇，分别是当下省思、生活憬悟、人际体验、用心实践，每一篇都深入人心，给你意想不到的提点，整篇文章围绕一个“真实的刹那”来展开，给了我不少启示，譬如文章第二篇中讲述了工作与差事的区别，以及给你如何去应对着两件事的建议，你的心态决定了一切，差事只是你谋生的一首手段而已，它支撑着你的物质生活，而你的工作是你人生的目的，而你人生的目的是：学习如何待人以诚，学习如何自重并包容自己的不完美，学习宽恕，学习勇敢，学习信任，学习爱，所以说灵魂的粮食是
喜悦，爱喝赞美欢庆。。。。。。
享受不到真实刹那的工作会使灵魂枯竭、饥渴。
文中这样的解释也许你一时不能充分理解，但只要你多读几遍便会融会贯通，也就是在这篇中，文章作者通过写自己的故事给了我一个大的启示。文章作者自己也是一位老师，不过她的工作内容与我不同，但是对学生的态度大家的方向目标是一致的，作者讲述了自己在一次攀岩的课程中的故事，她在攀岩的过程中，当她悬在半空中的时候，她害怕极了，她认为自己真的不能再往上攀了，同时也拖累了在同一组的队友，但是她老公却一直鼓励她：“芭芭拉，你可以的。”
高一信息 王世红
可是最后她也没有成功，攀岩的老师让人们把她放下来，然后她哭倒在老公的怀中，说自己尽力了，但是拖累了队友，觉得自己好没有用，但是她老公却说“芭芭拉，这就是你身边的人对你常有的感觉。”此刻作者意识到了自己作为老师常犯的错误——对学生的责成。她看到了真相：在我身边的每一个人，都已尽了他们最大的努力去追求进步，他们需要的，如同那天我希望队友和老公能给我的——不是责成，不是失望，只是爱，所以
老师应尊重每一位学生所面对的心墙，并尊重每一个人在克服自身困难的努力过程；一个好老师会知道什么时候该说“继续往上爬”，什么时候该说“下来吧”。最重要的是真正的教师应该知道——其实并没有所谓上或下、高或低，也没有所谓更好或更坏，只有那道墙和攀墙的过程能教给你一些道理。。。
这段话我深有感触，同样作为一位老师，我也突然意识到了自己的错误，我想这对我以后对学生的态度有一个很大的帮助，这让我知道以后该如何对待学生、自己和别人。这就是一个真实的刹那带给作者的启示，生活中我们就需要体会这样的真实的刹那，正本书就这样教你如何去体会生活中的真实的刹那，并且去享受真实刹那带给你的价值，后面几篇中，给我了另一个提示就是：你有你自己的长处，有时候只是你自己不知道而已，这时候你会遇到你人生中的心灵的导师，他、她或它会给你一些灵性的提示，文中最后的内容就是要心存感激，去感谢你拥有的一切，好好的珍惜他们！
推荐第10篇：工作总结王世荣
风雨之后见彩虹
经历之后才会有感受，付出了才能有收获。一线工人的工作就是这样，在过程中体会，在总结中享受着快乐。在经历了近三个月的材料验收后我感慨万千。 我是新疆宜化尿素事业部维修班的一名新工，今年7月5号来到了新疆。并开始参与尿素事业部设备、材料的验收至今，从刚开始的什么都不懂到今天的得心应手，付出了，也得到了。我没有什么可说的，现在唯一要做的就是学会感恩，感恩公司领导给我这次自我锻炼的机会，感恩一直以来和我一起参与验收的同事。
材料验收是一项很重要的工作，它是新疆宜化尿素工程顺利开车的保障，因此对材料验收人员来说最需要具备的就是责任心。因为只有这样才能保证把设备和材料的材质等问题降到最低。在这一点上我们做到了，每当我们到设备时，我会第一时间通知设备动力部和企管部相关人员到现场来进行验收，在验收上他们是一丝不苟的，从来都不会放过一个死角，就算是材质枪测不到的地方卷尺伸不到的地方他们都会想办法去测,对于每次检测结果他们都会做好详细的记录。由于他们做到了这一点，所以才避免了一次次的材质隐患问题。三个月以来，让我记忆最深刻的还是在检测一吸冷却器B列管时材质出现问题的那一刻，那一刻我很紧张，也很担忧，紧张是因为第一次发现这么大的材质问题，担忧是怕是不是我们还有很多死角没有检查，哪些死角会不会出现质量问题，从那一刻起我就告诉自己既然参与了事业部的材料验收，那么一定就要把它做好。
现在时间悄然间已经过去三个月了，回首三个月的工作，我也曾举足无措过，但无论怎样我坚持着，回头看看，那种努力过后的感觉只有经历的人才会明白，因为只有我自己最清楚，在这三个月里我的收获是巨大的，我只希望自己的这份努力能给新疆宜化尿素工程的顺利开车起到一丝的作用。
亲爱的兄弟姐妹们，既然我们选择了开始就别轻易结束，既然我们来到了新疆宜化就要全力付出，无论以后遇到什么，我们都会坚持，我们都怀着最初的激情坚持下去，因为我们相信“没有比脚更远的路，没有比人更高的山”。
尿素事业部：王世荣
2011-10-18
第11篇：李世明培训体会
培训体会
李世明
我早就盼望着来到高新区，来到单位，开启全新的工作与生活。上班第一天，我抱着兴奋的心情来到了高新区管委会，接着开始了我期望的培训。
培训的第一天，我们参观了高新区实验中学、四宝山地区、城乡发展规划展览馆、创业服务中心、精细化工和高分子材料产业创新园以及生物医药产业创新园。这整个流程一路下来，完全可以用“惊讶”或”惊喜”来形容我的心情。我一直觉得，淄博的发展在山东的各城市中名列前茅，高新区作为高新技术产业聚集地，发展情况上更胜一筹。尽管我已经有了这样的心理准备，但是高新区的面貌状态和它的发展规划，着实出乎我的想象，让我很惊喜。 我们高新区的实验中学，基础设施建设和各种人文关怀项目的设置，属于省内一流的序列，放在全国，都属于高规格高标准的中学；四宝山地区今日的生态环境，完全让人想象不到以前曾是个矿区厂区，我们的生态环境建设已经放在重要位置并且取得了优良的成绩；我们的创业服务中心和两个创新园，是如此一个高端的技术服务平台，完全可以与北京、上海等发达城市的新工业园区的服务平台相媲美。我内心深处升腾起了深深的自豪感，作为一个新的高新区人，我感到荣幸之至，更加坚信自己选择来高新区是正确的，更加荣幸高新区接纳了自己。我对高新区的未来，对自己在高新区的未来充满了希望！
第二天的培训内容是素质拓展。经过前段时间的接触，我们与各位新同事相识，并且融洽相处。我们参加了信任背摔、断桥、电网和求生墙项目，深深地认识到我们作为一个团队，信任和团结是多么重要。团结使我们的力向着一个方向作用，产生共同的合力，完成团队的共同目标。同时，我们每一个人在团队中也承担着不同的任务，统筹规划对于团队任务的达成也有着至关重要的利益。我还认识到，我们要对身边的同事进行人文关怀，多为他人喝彩加油，互帮互助，互相扶持，为了团队利益的最大化而努力。
从周一开始，各个部门的领导为我们介绍了他们部门的职能、工作内容、特点等等，让我们有了一个大概的认识。更重要的是，各位领导履历丰富，经验多见识广，在授课中传授了很多的经验与心得体会，让我们感触颇深。在佩服各位领导才能本领的同时，也暗自下决心，自己也要努力工作，不管在什么位置与职位，真诚希望有朝一日能获得像各位领导那样的成绩，做出像各位领导那样的贡献，为高新区美好的明天献出自己的力量。
培训结束后，我们将要踏入各自的工作岗位了，我将从以下几方面进行努力。1.继续保持勤奋学习的态度。我们离开了学校，结束了学校的学生生涯，但与此同时，我们又开始了另一个学生生涯，因为社会是一所没有围墙的大学。在工作中，保持学习的态度，学会更好的承担责任与义务，学会奉献。2.珍惜工作机会，刻苦工作。尽快调整自己，努力在自己的工作岗位上做出应有的贡献。3.坚定为人民服务的信念。小政府，大服务，我们工作的性质就是服务。我要始终抱着为人民服务，为社会服务的态度来工作。4.加强党性锻炼，注重优良作风的养成。5.强化大局意识、责任意识、主动意识、创新意识和奉献意识。
我期待开始我的工作生活，期待接下来的任务，期待将来的挑战。我将服从高新区管委会的安排，带着激情投入到工作中，踏实努力的做好本职工作，为高新区管委会奉献自己的力量，为高新区的美好明天而努力奋斗。
第12篇：余世明先进事迹介绍
余世明先进事迹介绍
余世明，男，汉族，现年48岁，十堰市丹江口市人。大学学历，理学学士，现任竹溪县委书记。
近年来，余世明带领竹溪38万群众，高举生态文明建设大旗，抢抓退耕还林、天然林保护等林业重点工程实施的历史机遇，退、还、封、抚、育、管多措并举，加大生态建设力度，促进绿色增长。在湖北省实施的“绿满荆楚”行动中工作，全县上下快速行动，超前谋划，积极创新载体，丰富行动内容，立足“百里绿廊”、“百里果廊”、“百里景廊”建设，发扬敢啃硬骨头的精神，在财政贫穷，深度受贫困的状况下，全面推进行“政府主导、市场运作、社会参与”的多元投入机制，共整合项目资金2亿元，撬动民间资本达3亿元，引进造林业主100多个，全力推动宜林荒山造林工作，提前1年实现绿色全覆盖的工作目标。时任湖北省委书记李鸿忠，省委副书记、省长王国生，省林业厅厅长刘新池先后到竹溪调研，对竹溪采取“政府主推、乡镇主导、市场主体、部门联动、全民参与”多元化推动，捆绑项目资金投入国土绿化的作法都给予了充分肯定。2016年3月，竹溪县被国家绿化委员会授予“全国绿化模范县”称号，2018年3月，竹溪县再次被湖北省人民政府授予“绿满荆楚行动先进县”。
“绿水青山就是金山银山。”去年以来，按照省委、省政府实施精准灭荒三年行动统一部署，竹溪县委继续秉承和发扬“竹溪人精神”，将精准灭荒工作与产业建设、乡村振兴、精准扶贫、“三廊”建设有机结合起来，坚持精准规划、精准部署、精准施策、精准发力，举全县之力推进精准灭荒工作。先后投入劳力20万人次，机械300多台套，演绎了一场精准灭荒的大决战。通过今年6月全省组织的精准灭荒试点核查，竹溪精准灭荒再次首战告捷，全县已完成精准灭荒6万多亩，占三年任务的60%以上，面积核实率和合格率均在90%以上，在全省精准灭荒工作中树立了典范。正是余世明同志有他果敢的作风、过硬的素质、勇于担当的作为，使竹溪干部群众在建设和谐美丽的竹溪征途上阔步前进，在脱贫攻坚和乡村振兴的发展战略中，奋力谱写着竹溪生态文明建设辉煌的篇章！
第13篇：王全明演讲稿
青春是一段奋斗的旅途
岷县马坞初级中学
王全明
大家早上好!
笑看山花烂漫，喜评白雪高飞 ，是何等的人生境界。天气虽冷，但仍然抵挡不住我们对于学习的热情，因此，此刻，我们才会齐聚在国旗下，经受岁月的洗礼，迎接即将升起的冬阳。
青春是人生道路上最美的一段旅程，是现阶段的我们拥有的最珍贵的资本，是用任何物品都无法衡量和代替的，无论遇到什么样的挫折，我们都可以一笑而过，淡淡地说一句：“没关系，因为我还年轻。”但这并不意味着我们可以肆意挥霍手中这份引以为傲的财富，相反，我们更应该好好珍惜它，用拼搏和汗水实现青春价值的最大化，为未来留下一段值得珍藏的回忆。
屈原曾说：“百金买骏马，千金买美人;万金买高爵，何处买青春?”确实，青春是一种令人艳羡的资本，凭着健壮的体魄，你可以支持起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目。
青春诚然是一笔弥足珍贵的财富,但时间老人却把它作了最精确的均分,给每个人的仅有一份，无论贵贱尊卑，一生只有一次，因此，才有了“花有重开日，人无再少年”的忠告；才有了“莫等闲，白了少年头，空悲切”的感慨；才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的劝勉。
年轻的朋友，即使你百般不如意，万事不顺心，你可以有一千种理由苦闷、埋怨，却不能有一种理由放弃理想和追求，因为我们毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在握，希望和阳光属于我们!这个世界，属于我们! 爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡莱而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”
正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季？过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。
一个潇洒的灵魂，青春是他一生中最美好的日子。喝彩青春!不要因为岁月的流逝而消颓。只要你把青春经过的地方当成宝藏，那么珍藏的青春定会大放光芒，照亮你前进的道路。喝彩青春，便是喝彩人生! 我很喜欢国学大师王国维对于人生三种境界的概括与总结。\"昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。\"此第一境也。\"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。\"此第二境也。\"众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。\"此第三境也。古今之成大事业、大学问者，必经过此三种境界：在此，我把这句话送给大家，希望各位同学珍惜青春年华，用努力与奋斗书写自己青春华丽的篇章，让中学时代在自己的人生旅途上大放光彩。
我的演讲完毕，谢谢大家!
第14篇：王明玉就职演说
2011年1月14日， 在市九届人大三次会议第三次全体会议上，王明玉以高票当选为朝阳市人民政府市长。
尊敬的各位代表、同志们：
刚才，大会选举我为朝阳市人民政府市长，我倍感荣幸。衷心感谢各位代表对我的信任，衷心感谢朝阳343万人民对我的厚爱，衷心感谢党和人民对我多年的教育培养。
我深知，市长的岗位是为朝阳人民服务的平台，是为朝阳经济社会发展做出贡献的舞台。能有机会以市长的身份为家乡父老乡亲的福祉效劳、尽力，是我无尚的光荣。我将全力履行好这份神圣职责，恪尽职守，尽心尽力，尽职尽责，尽忠尽智，不辱使命，回报家乡人民。
我出生在朝阳，成长在外地。五个月前，根据省委决定，我来到朝阳工作。在重回朝阳后短短150多天的时间里，我走遍了全市各个县（市）区，所闻、所见、所知、所感、所想，使我更加亲近这片热土，更加喜欢这里的山山水水，更加热爱这里的父老乡亲和兄弟姐妹。五个月来，全市各级党组织、各级干部、各位代表、各界朋友给了我很多关心和支持，对此我深为感动，并永远铭记。作为新当选的市长，我要感谢以铁新书记为班长的市委为朝阳发展创造的良好政治环境、发展环境、工作环境，感谢前任市长为朝阳发展所做出的贡献和为我接任市长职务打下的工作基础。
自今日起，家乡的建设与发展已经和我个人的事业以及命运紧紧连在一起，
为此，我深感使命艰巨，责任重大，压力巨大。今天的朝阳，经过历届班子带领全市人民艰苦奋斗，经济社会虽然有了很大发展，但人民群众对政府的期待值很高，人民群众想过上幸福生活的愿望更加强烈。当前，朝阳仍处于欠发达地区，经济社会发展面对诸多新情况、新问题，发展中还会遇到各类错综复杂的环境和矛盾，制约跨越式发展的因素仍然很多。我将把这份千钧重担化为百倍的努力，在市委的坚强领导下，在市人大、市政协的监督支持下，充分调动政府系统各级干部的积极性、责任感和工作热情，团结奋斗，开拓创新，顽强拼搏，只争朝夕，全力以赴地推进朝阳的创新发展、科学发展、和谐发展和跨越式发展。
我知道人民希望什么样的市长，我也深知人民期待市长做些什么、干点什么。我要做一名遵纪守法、清政廉洁的市长，做一名为老百姓竭诚服务的市长，做一名不让人民代表后悔、不使人民群众失望的市长，做一名讲党性、重品行、守纪律、说真话、动真情、办实事的市长。
我将以向人民负责的态度依法履职、依法行政，积极落实市人大及其常委会的各项决议、决定，自觉接受市人大的法律监督、工作监督和市政协的民主监督，紧密团结和依靠人民群众，依法规范有序地开展政府工作。
“正气存内、邪不可干”。我将恪守廉洁自律的准则，干干净净做事，老老实实做人，绝不损害党和国家利益，绝不侵害人民群众利益，自觉抵制形式主义、官僚主义和拜金主义，努力做一名组织信任、群众拥护，经得起组织考验和人民考验的好干部。
我将牢固树立执政为民的理念，扑下身子，放下架子，不做样子。经常深入基层，深入实际，深入群众，掌握社情，了解民意，关注民生，多办得民心、顺民意的好事和实事，替人民掌好权，为人民谋好利，与百姓风雨同舟，努力让全市广大人民群众过上更富裕、更体面、更有尊严的生活。
各位代表、同志们，这次人代会审议通过的《政府工作报告》和“十二五”规划，勾画了朝阳今后改革、发展和建设的宏伟蓝图。为了把这一美好蓝图变成现实，我将团结和带领政府一班人，坚决贯彻落实市委的各项部署，勤勉工作，锐意进取，真抓实干，求真务实，不惜力，不懈怠，不折腾，一以贯之、一步一个脚印地抓好各项工作落实，不断把朝阳改革开放和现代化建设推向前进。各位代表、同志们，作为朝阳人民的儿子，我的生命、我的情感、我的事业都将属于这片热土。今后，我要像一棵大树，深深扎根在这里，艰苦奋斗，努力工作，与家乡人民同甘共苦，用我们全部的才智和辛勤的汗水，共同开创朝阳更加灿烂美好的明天！
新春佳节即将来临，借此机会祝各位代表、同志们家庭幸福，身体健康，工作顺利，事事如意！
第15篇：王明同志现实表现
王明同志现实表现
理想信念坚定，政治立场鲜明，具备较高的理论素养和思想水平。该同志认真贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，坚持党的基本路线、基本方针，在政治上、思想上、行动上自觉同党中央保持高度一致，一丝不苟地落实中央和省、市委的决策部署。认真学习党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，以及市场经济、财政金融、法律法规、现代科技等知识，思想理论水平较高，知识面宽广。身体力行，带头实践“三个代表”重要思想，坚持“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的政治立场，在原则问题和重大事件上立场坚定，旗帜鲜明，有较强的政治鉴别力和政治敏锐性。
勤奋严谨务实，宗旨意识牢固，具有较强的公仆意识和朴实的亲民作风。该同志工作勤奋务实，严谨细致，准确把握*情和发展实际，为做好决策提供可靠依据；任劳任怨，无私奉献，以**为己任，殚精竭虑，不辞辛劳，千方百计图谋发展，改善民生；群众观念强，密切联系群众，深入体察民情，几乎没有休息过星期天和节假日，深入基层狠抓各项措施的落实，在干部群众中有很高的威信；注重调查研究，化解矛盾，解决热点、难点、焦点问题，为群众为基层办实事；坚持实事求是，真抓实干，注意在工作中鼓实劲、干实事、求实效，有力地促进了****经济和社会各项事业的繁荣发展。平易近人，与民为善，具有较强的亲和力。
工作思路清晰，执政方法科学，具有较突出的统带能力和处理复杂问题能力。该同志思维敏捷，虑事周全；善于听取不同意见，集中集体智慧；善于协调关系，调动每个班子成员的积极性；善于归纳总结高效的工作方法，勇于科学决策，表现出较强的工作能力。一是总揽全局能力较强。工作有魄力，善于抓大事，抓主要矛盾，处理问题迅速果断，有较强的应对复杂局面和解决复杂矛盾的能力。特别是****过程中,该同志面对众多的群众来访和征地矛盾,做了大量深入细致的思想工作,讲清政策,摆明道理,敢于负责,妥善化解群众情绪,保证了项目建设进度.二是领导决策能力突出。工作经验丰富，理论水平高，
熟悉经济工作，掌握社会发展规律和经济工作规律。工作摆布明晰有序，领导决策科学正确，部署落实措施得力,党建工作、民生工作、小城镇建设和项目建设等各项重点工作稳步推进。
争先创优突破，锐意改革发展，具有较显著的经济社会发展业绩。该同志带领***领导班子始终以时不我待的忧患意识，积极谋划经济社会发展新举措，全力推进**经济社会跨越式发展，取得了显著的工作成绩。****************
清正廉洁从政，品行端正民主，具有良好的群众口碑和公众号召力。该同志融合性强，易于共事，为人谦和，珍视团结，以自己人格魅力团结、带动、影响班子成员；为人正直，品行高尚。对待工作严肃认真，敢于负责，勇挑重担。认真落实党风廉政建设责任制，严以律己，身正为范，坚持民主集中制原则，带头执行领导干部个人重大事项报告制度、公务用车购置和使用规定，群众威信很高。
年 月 日
第16篇：王世勇《解方程》教案
五年级数学上册第五单元
《解方程》教案设计
谢家小学;王世勇
一、设计意图：
本节课是解方程的第1课时，要求学生通过演示操作理解天平平衡的原理，初步理解方程的解和解方程的含义，会检验一个具体的值是不是方程的解，掌握检验的格式。
1、充分发挥学生的自主能动性，培养学生的自学能力。
《数学课程标准》中指出“教师活动是师生积极参与，交往互动，共同发展的过程”“学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者、合作者”。本设计首先采用“先学后教，先做后说”的方法，充分发挥学生的主体性和主动性，引导学生从复习天平平衡的原理入手，产生质疑，然后认识“方程的解”和“解方程”这两个概念，明确两者之间的区别与联系，师生共同探讨解方程的过程，培养学生的自主探究能力，探索交流解方程的方法。
2、规范书写格式，养成良好的学习习惯。
数学学习要求学生养成规范书写，认真检验的良好习惯。因此在解方程的过程中，对书写格式进行要求，强化必要的书写规范。通过安排小组对解方程的检验进行交流，明确检验的思路，培养学生良好的学习习惯。
二、学习目标：
1、根据等式的性质，使学生初步掌握解方程及方程检验方法，理解解方程和方程解的概念。
2、培养学生的分析能力及应用所学知识解决实际问题的能力。3 帮助学生养成自觉检验的习惯。
三、学习重点、难点：
1、理解解方程和方程解的概念。
2、理解并掌握解方程的方法。、
课前准备：教师准备（PPT课件、天平、盒子、乒乓球 ） 学生准备：（练习卡片、天平、盒子、乒乓球）
四、教学过程 ：
（一）、创设情境，生成问题 师：现在我们一起玩一个猜球游戏。 (出示一个不透明的盒子，让学生猜里面有几个球；学生可以任意猜) 师：你们能准确说出盒子里有几个球吗？
生：不能！(师引导学生可以用字母x来表示球的个数) (课件出示教材67页例1情境图) 师：从图上你知道了什么信息？
师：你能用一个方程来表示吗？(板书：x＋3＝9) 设计意图：通过猜一猜游戏导入新课，为下面的学习创设良好的问题情境，提高学生的学习兴趣。
（二）探索交流，解决问题
1、教学例1。
(1)独立思考：盒子里有几个球？x的值是多少？(由于数据较小，学生能够独立思考出结果) (2)小组内交流：说说你是怎样想的。
(这里给予学生一定思考和交流的时间，重点让学生说说自己的思考过程) (3)全班交流：x的值是多少？说说你是怎样想的。学生可能有以下几种想法： 预设：
生1：利用加减法的关系计算：9－3＝6。 生2：想6＋3＝9，所以x＝6。
生3：把9分成6和3，想x＋3＝6＋3，所以x＝6。 生4：在方程两边同时减去3，就得到x＝6。
师：同学们的想法真不少！前3个同学都是利用加减法的关系或数的分成想出了答案。第4个同学的想法有什么不同？他的想法对吗？我们可以来验证一下。 (4)操作验证：师拿出课件演示中的天平实物。(天平左边有一个不透明盒子和3个球，右边有一个相同的透明的盒子，里面有9个球，天平平衡) 师：现在谁来试一试？左右两边同时拿走3个球，天平会怎么样？(学生拭目以待，跃跃欲试) 学生操作演示，天平平衡。
2、指导解方程的书写格式。
师：通过操作我们发现他的想法是对的。以后我们就用等式的性质来求方程中未知数的值。这个演算过程应该如何书写呢？ (让学生与同桌交流，发表自己的看法) 师：从方程的第二行起写一个“解：”，利用等式的性质两边同时减去一个3，为了美观，要注意每步中的等号要对齐。(师边强调边示范) 师：左右两边同时减去的为什么是3，而不是其他数呢？ 学生纷纷说出自己的想法。
学生口述结果，并口头检验。
师：结合这道题的解题过程，强调解题步骤和格式： （1）等号对齐。
（2）方程两边同时减去一个数的过程要写下来。
问：像这样能使方程两边左右相等的未知数的值，你们知道叫什么吗? 学生看教材找出答案，同时引出解方程的概念。 教师指出：方程的解是一个数，解方程是一个过程。
3、出示教材68页例2 （1）利用多媒体课件出示天平图，引导学生由天平保持平衡的变化规律，类推出方程保持相等的变化方法。 提问：怎样使天平左边只剩x? （2）学生思考后回答：方程两边同时除以3，左右两边任然相等。 （3）学生口述解方程过程。 教师板书： 3x=18 3x÷3=18÷3 X=6 (4)学生口述检验过程。
4、小结：
你学会解方程了吗？同桌讨论解方程需要注意什么。
（三）课堂作业设计
1、解下列方程并检验。
4x=100 13+x=18.1 x-1.2=6 5x=1.5 1.6x=4.8 x+2.5=8 x 3=2.7 x 0.6=4
2、用方程表示下列数量关系并解方程。（1）x的6倍是3.6。
（2）比x少2.8的数是16.8。 （3）15比x多1.8。
板书设计：
解方程
X+3=9 3x=18 方程是一个含有未知数的等式，使方程
两边相等的未知
X+3-3=9-3 3x÷3=18÷3 数的值就是方程的解。检验 X=6 x=6 x+3=6+3=9=方程的右边，
所以，x=6是方程x+3=9 是方程的解。
第17篇：告别母校王世轩
告别母校
今年，我已经六年级了。六年前，爸爸妈妈拉着我的手，把我送进了这座学校。在不经意间，我走过了六年的小学生涯，六年来，每一个欢笑的场面、每一滴激动的泪水，每一段快乐的故事，每一次艰苦的经历，每一声谢谢的感到，都使我记忆犹新。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
记得六年前，我还是一年级的小学生。那年，我们亲自立下了壮志，如今想起来，就能感觉到它在向我们招手，虽然我们现在离开了可爱的母校，但我永远会铭记在心。在这里，我曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑﹑打闹，在老师的帮助下，我们曾用稚嫩的声音唱出一曲幸福，快乐﹑感动的“生命进行曲”。这时，我们正在进步，在面对跌倒和受挫，要有一份勇气。到现在，我们的旅才刚刚开始，才迈出了人生的第一步，还要在青年迈出第二步，还有第三步，第四步，第五步直到你死，都还要继续学习。
回忆往事，心灵的时间在流逝，在逆转。小时候，人生百味，但我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，饭来张口，然而生活毕竟不是只有甜。上学后，我才明白了这一点，谦虚做人，学会面对挫折和困难，学会面对生活和人生。在母校的生活中，我明白了做人，明白了人生的伟大，人生的真谛，应该奋斗终身，一个人可以没有客观观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，学会生活，拥有生活，在母校的生活中，我体验到了真诚的友谊，互相帮助，乐于助人，用满腔热情浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业了，告别母校了，但现在又觉得依依
不舍，如果我离开母校，我会努力回报母校，我只有在剩下的一个月里，努力学习，让人生充满活力，充满动力，充满激情，充满阳光，充满快乐，拿出最好的成绩回报母校，让母校的明天更加灿烂。然而即将告别母校，又要在青年的十字路口做下决定，继续走人生的下一步。在你面前的路还很长，有些地方没有路，有些地方虽然有路，却未必能通向未来，人生的过程，就是学习的过程。现在告别了母校，我只能向母校说声“珍重”了。我永远是你的孩子。
第18篇：观王世襄有感
观《大家》“王世襄——传统文化的守望者”有感
被誉为传统文化的守望者的王世襄是一个少年玩家，在视频中说道：“从小学到大学毕业全部都玩了”。可就是这么一个玩儿出来的“大家”，让我倍感钦佩。
中国的传统文化源远流长，充满了先人留给我们的温暖而又熟悉的气息。不说远的，就是我们小时候玩儿的那些东西，至今回忆起来，依然让我们感到温暖，那是我们童年最真切，最宝贵的一部分。
在视频中，王世襄老人的第一句话就是不喜欢《大家》这个名字，因为他认为自己在古典艺术或科学方面都没有涉猎，能够成为“大家”的应该是在20岁之前就已经打下坚实基础的人。而自己只是在做自己应该做的事，在做挽救中华传统文化的事。
王世襄在故宫工作期间，曾追回了几千件国宝。他对这样的工作乐此不疲，他说他喜欢自己的工作，就像儿时玩儿的一样。后来在三反运动中，他被开除出故宫。即使这样，他依然在做着不属于自己职责范围的事——挽救中国传统文化。他用了十年的时间著关于中国漆器方面的书，完书后又自费印书，随后发给福建漆器厂，被福建漆器厂当做教科书一样的研读。他说：“不管事情大小，我应尽我的力量做对国家有利益的事。由此我看到了王世襄老人那种坚持自己的信念永不放弃的精神。他相信自己所做的事，总会被世人所承认。后来，他的确成功了，是人终于认识到了他的价值。从他的身上我能够总结出，要做好一件事所应该具备的三个条件：第一，至少有这个能力去完成这件事；第二，坚持自己的信念；第三，把握及创造时机。
王世襄给我印象最深的一句话：是当你有能力做一件事时却没有做，那等于是犯罪。我相信，我会记住这句话，也会做到这一点。
用王世襄的一句话结束这篇感想：但悟人生价值，不在据有事物，而在观察分析，有所发现，有所会心。
第19篇：王世庆自我评价
自我评价
会战客服电工王世庆
我叫王世庆，是会战维修班唯一的共产党员。工作中我坚持原则，谦虚好学，踏实肯干，默默奉献，充分发挥党员先锋模范和生产骨干作用，。
我虚心好学，不断提升业务水平。我曾是电工班长和维修班长，对电工工作了如指掌，在上级号召争当复合型员工后，尤其是当上会战维修班长后，我积极学习管工维修方面技能。管工的具体工作我以前只是听过、见过，但没实际干过。我主动和管工师傅们一起出去干活，无论管工师傅年龄大小，我都态度诚恳，虚心请教，关系好的同事提醒我：“你是班长，不必非得要亲自动手干活。何况向小青年们学习，多掉价啊！”而我却说：“作为班长，我必须要了解所有的工作流程，作为党员，我必须干得比群众要好。至于向比我年纪小的同事学习，我认为没什么，术业有专攻，达者为师，这很正常，端架子不懂装懂，才是真正的丢人，如果胡乱指挥造成损失，那就更可怕了。”就这样，我一个技术一个技术地向管工们学习，无论是上梯子修落水管，还是下井里通马葫芦，我都问得详细，干得认真。尤其是前年，我是第一次带领管工进行夏检，从清化粪池和马葫芦，到检修清水阀门和落水管，我都一样不落地全程学习、全程跟踪、全程实践。如今，管工的活难不倒我，电工的活我又都会干，不知不觉地成了“复合型”员工，并被评选为第一届公司生产骨干。
我是一个坚持原则的党员。当班长不能总是充老好人，为了面子看见职工做错事只是劝劝了事，这其实是在鼓励他犯错误，必然会导致严重后果，那时就悔之晚矣。作为党员更要坚持原则，遇到屡教不改就要敢于处罚，但必须摆事实，讲道理，让人心服口服。前年新分来的子女工杜秉诚工作积极性不高， 1
总是找借口请假，大家对他很有看法，在一次他请假治病中，本该一周休养好，却在家呆了一个月，根据规定我扣发了他当月全部奖金。事后小杜虽然嘴上不说，但情绪始终不高，工作时总是提不起劲头。于是，我专门找小杜谈了两次心，耐心地对他说：“虽然你伤口刚愈合还不能干重活，但病假用完必须回班报到，哪怕你不干活，帮着搞搞班组卫生，只要和大家在一起，谁也不会有怨言，大家反而会让你好好休息。但你何必不声不响就在家养着呢，不知道的人还以为你故意旷工呢，如果换做是别人，你会怎么想呢？”小杜虚心接受了批评，并积极改正，现在工作热情特别高，去年夏检时，杜秉诚主动承担清理化粪池的工作，并帮助其他人巡检落水管，今年调到友谊维修班，成为工作骨干，并当上副班长，良好表现有目共睹。
我是一个愿意承担责任的人。每次公司考核，如果电子门工有返聘的老师傅被扣钱，我都会主动扣到自己身上，虽然钱不多，五块十块的，但我总认为问题主要原因在自己身上，应该替他们承担。因为电子门维修这块，人为损坏多、用户不愿主动报修等客观因素较多，尤其电子门维修人员少，工作量大，导致巡检不力，不能及时发现故障，这些只能说明自己这个班长工作没有做到位，为了不打消老师傅们的工作积极性，我就不声不响地主动把责任揽了过来。事情虽小，但是在班里却传开来，因为每月奖金都是要公示的，这让职工感动不已，认为自己的班长敢负责，能负责，跟着他干肯定不会吃亏。于是，我的班长威信日益增高，更有利于开展工作。
这些只是我工作中的几个真实片断，没有豪言壮语，没有慷慨激昂，有的，只是共产党员一份坚定、执着的信念，一片无怨、无悔的赤诚！
第20篇：王世瑛与郑振铎
图三：郑振铎和高君箴 图四：王世瑛和张君劢
1919年，身为爱国学生的郑振铎和王世瑛分别在北京铁路管理学校和北京女子高等师范学校求学，同为福建老乡的他们因为参加“五四”运动而相识。一个是风流倜傥的青年才俊，一个是才华横溢的女中豪杰，两人在交往中相互吸引并渐生爱意。但女方父母坚决反对，有情人最终未能成眷属。后来，两人各自成家，婚姻都很美满。只是，初恋的情怀单纯而真挚，让人难以忘怀——— 在郑振铎的心里，一直给王世瑛留着一个特殊的位置。王世瑛病逝之后，郑振铎每隔一段时间都会拿着鲜花到她的墓前拜祭，一直到他1958年意外辞世为止。
□本报特约撰稿 蔡登山(台湾) 海滨有故人
《海滨故人》是女作家庐隐的成名作，也是新文学运动初期不可多得的中篇小说力作。这篇小说反映了四位女大学生的思想感情与恋爱经历，极为真实而细微。其中露沙是庐隐的化身，而云青、玲玉、宗莹则分别是王世瑛、陈定秀、程俊英诸好友。而据学者陈福康指出，《海滨故人》中云青所喜欢的赵慰然，是确有其人的，他就是新文学史上鼎鼎大名的郑振铎。
郑振铎与庐隐、王世瑛等人，当年都是旅京福建籍学生。郑振铎1898年生，福建长乐人。1917年入北京铁路管理学校学习。王世瑛则为福州人，1897年生，1917年至1922年就读于北京女子高等师范学校国文专修科，两年后改为国文部。王世瑛与小她三岁的冰心还曾为福州女子师范前后期的学生。
郑振铎和王世瑛是因为“五四”运动后参加福建同乡会而相识的。1920年底，郑振铎已通过毕业考试并被分配到沪杭甬铁路上海南站去当练习生。可能由于“文学研究会”事务的牵绊(编者按：“文学研究会”成立于1921年1月4日，郑振铎为十二位发起人之一，庐隐、王世瑛均为会员)，他延至1921年3月才离开北京到上海就业。临行前他曾向王世瑛告别，之后就匆匆而去了。但只工作一个月，他就离开铁路局，应聘担任上海《时事新报》副刊《学灯》的编辑。《学灯》是《时事新报》上最受知识界欢迎的副刊。郑振铎在编《学灯》的同时，开始筹备“文学研究会”的会刊———《文学旬刊》。同年4月23日，《时事新报》郑重宣告推出《文学旬刊》。五月，他又因沈雁冰(茅盾)之介绍，进入商务印书馆编译所工作。
这期间，身为“文学研究会”成员的王世瑛，也以本名及冰心帮她取的笔名“一星”，在《文学旬刊》上发表文章。计有：发表于1921年6月10日的小说《心境》(《文学旬刊》第四期)、发表于7月20日的小说《不全则无》(《文学旬刊》第八期)、发表于8月10日的小说《两百元》(《文学旬刊》第十期)、发表于8月30日的小说《出洋热》(《文学旬刊》第十二期)及发表于1922年11月21日、12月1日的赴日旅行而作的系列小诗《东京行》(《文学旬刊》第五十
六、五十七期)。另外还有发表于《晨报副刊》的长篇游记《旅行日记》(从1922年7月7日至8月29日间，共连载32天)。王世瑛在投稿《文学旬刊》时，必然与后来成为主编的郑振铎有不少的书信往来。
在这期间，郑振铎又透过庐隐，请她再去问世瑛，做个正式的表态。据《海滨故人》的叙述，庐隐写了信给世瑛。王世瑛对郑振铎其实是十分爱慕的，但却因父母的反对，以及她本人缺乏庐隐那种反抗精神，而致恋情以悲剧收场。程俊英在回忆郑振铎的文中就说：“世瑛的双亲听说振铎的寡母在温州做针线活度日，实在太穷了，因此不同意郑家的亲事。世瑛又转述她妈妈的话说：‘王家在福建是有名的世家，既有恒产，代代为官作宦；你的父亲是教育部的主事，你自己又是个大学生，郑绝不是我理想的门当户对的佳婿，你不要再和他来往了。’世瑛说着并征求我们的意见，庐隐说：‘父母之命、媒妁之言的时代已经过去了，婚姻自主，李超就是我们的好榜样！’„„我和定秀听了庐隐的话，都异口同声地赞同。这不免增加了世瑛的心理矛盾和痛苦。” 人生若只如初见
当然更痛苦的是郑振铎，我们看《海滨故人》中赵蔚然与露沙的一段对话，当可明白其中的景况：
这时已是黄昏了，西方的艳阳余晖，正射在玻璃窗上，由玻璃窗反折过来，正照在蔚然的脸上，微红而黑的两颊边，似有泪痕。露沙很奇异地问道：“现在怎么样？”蔚然凄然说：“不知道为什么，这几天心绪恶劣，要想到西湖，或是苏州跑一趟，又苦于走不开。人生真是干燥极了！”露沙只叹了一声，彼此缄默约有五分钟，蔚然才问露沙道：“云青有信吗？”„„露沙说：“云青前几天有信来，她曾叫我劝你另外打主意，她恐怕终久叫你失望„„她那个人做事十分慎重，很可佩服，不过太把自己牺牲了！„„你对她到底怎样呢？”蔚然道：“我对于她当然是始终如一，不过这事也并不是勉强得来的，她若不肯，当然作罢。但请她不要以此介介，始终保持从前的友谊好了。”
1922年3月3日，郑振铎陪俄国盲诗人、童话作家、世界语学者爱罗先珂，到王世瑛的母校女子高等师范去讲演，见到了王世瑛。一个月后郑振铎发表了《旅舍中之一夜》的新诗，据学者陈福康指出，那是写一个月前他要见王世瑛的前一晚的心情，诗云：
明天便将相见了。
想着，心便紧跳着，切望着。
是郁闷厌倦的长夜；
睡吧，夜很长的。
但是心紧跳着呢！
切望——— 这把我牵住了。
几回起身向窗外探望，
无边的夜，依旧，依旧。
光亮的只是室内的灯。
睡吧，夜很长的。
但是心紧跳着呢！
切望——— 这把我牵住了。
但这次的见面，并没有为郑振铎带来转机，他陆续写下了《枫叶》、《思》、《往事》、《忧闷》、《痛苦》、《空虚的心》等诗，来表达他此刻失恋痛楚的心情。他虽说：“往事如梦，/梦到凄苦处便醒了。/醒了——— /莫再提吧！”但实际上他无法如此洒脱，常常借酒浇愁。
1922年底，郑振铎去好友谢六逸主持的神州女中那里兼课。而正当他以超量工作来冲淡失恋的痛苦时，一位十分文静、眉清目秀的女学生，有如一道洁白的圣光，在不知不觉中闯进了他忧闷的眼帘，她就是高君箴——— 商务印书馆元老高梦旦的幼女。其实郑振铎与高梦旦的结识早在1920年10月，后来在郑振铎进入商务印书馆后，两人接触交往更多，郑振铎尊敬高梦旦，高梦旦也赏识郑振铎。郑振铎后来就请自己的族祖郑贞文(心南)向高家说媒提亲。高梦旦父女没有太多的考虑便同意了。到1923年7月，高梦旦有一次在家中宴请郭沫若，郑振铎和高君箴一起作陪，郭沫若猜想，这便是婚约的披露。同年10月10日，他们在上海一品香饭店举行婚礼。
程俊英在回忆文章中说：“不久，先父程树德教授告诉我：‘王世瑛的朋友郑振铎，被商务印书馆编辑所所长高梦旦看中，招做女婿，郑贞文当介绍人，已经结婚了。北京教育界的同乡，传为佳话。’有一天，世瑛到我家来，说郑有信来，通知她已和高君箴女士结婚。语意怅怅，沉默久之，相对无言，如有所失。最后我说：‘父母之命与自由恋爱不能两全，这是必然的结果。既是您的双亲不允，振铎亦只得如此。’她点头怏怏而归。” 各结良缘
1923年秋天，在北京筹备印度诗人泰戈尔访华的招待会上，经郭梦良和庐隐的介绍，王世瑛认识了张君劢。(编者按：据王世瑛的弟弟王世宪说，原始的介绍人应该是他们的同乡兼世交的北大教授林宰平，庐隐与郭梦良可说是在林宰平提出后的促成介绍人。)张君劢是著名的思想家、哲学家、政治学家，是徐志摩的妻舅，张幼仪的哥哥。他早年奉父母之命与沈氏有过婚约，但夫妻之间缺少共同语言和兴趣，婚姻在很大程度上不过是种名义而已。因此当认识王世瑛之后，不禁萌发爱慕之情。年届不惑的张君劢终于尝到恋爱的滋味，他在一封情书中写道：“以孔德、博格森、倭伊铿、爱因斯坦为例，颇希望有贤内助。世瑛，世瑛，我所思所书，得与君一一讲习讨论，我之幸运为何如哉！”1925年张君劢与原配沈氏离婚后，与王世瑛结婚了。婚后两人感情甚笃，王世瑛在文字上和思想上成了张君劢的得力助手。
2000年6月，笔者在北京拜访郑振铎的儿子郑尔康先生，谈话中他特别提到父亲的这段初恋情缘，并把它写入了《石榴又红了》一书中。他说，抗战初期，张君劢已去重庆，而王世瑛则暂住在上海杜美路的娘家。当时蛰居在上海的郑振铎有一天去找程俊英，谈起往事，郑振铎说：“我很想念世瑛，你能陪我去她家叙叙旧吗？”程俊英也想去看望老同学，于是次日下午两人便一同到了王家。阔别二十年，双方内心的酸楚自不待言。郑振铎的神情举止和当年在北京时没什么变化，所不同的是，当年的穷学生，如今已是名教授；而王世瑛也已是一位雍容华贵的阔太太了。她边让座倒茶，接着又端出一盘新鲜龙眼说：“尝尝家乡的香片和龙眼吧，藉表多年的乡(相)思！”一语双关，勾起郑振铎久埋心底的情愫，他喝着茶，慢慢地说：“香片、龙眼味道年年都一样，人却变了！”这时佣人又端出三碗红豆莲子汤，程俊英开玩笑地说：“相思豆配莲(怜)子的点心，点了你的心！”“别开玩笑了，快吃吧！”王世瑛凄然而强做微笑说。良辰苦短，谈着、吃着，已近黄昏，郑振铎只得向王世瑛依依握手告别。此后，程俊英又多次陪郑振铎去王家，不久王世瑛被丈夫接去重庆，他俩就断了音讯。
1945年3月间，王世瑛在重庆因难产而死，张君劢在美闻知夫人去世的噩耗，“伤心惨绝”，为失去这样一位于自己“非徒夫妇，实谊兼朋友”的“贤内助”而痛苦不已。而在上海的郑振铎由于是蛰居，不通消息，直到6月8日才获知此一噩耗，他在当天的日记上写下了“闻世瑛君逝世讯，愕甚！前尘往事，不堪思量”的字句。 1946年底，王世瑛的灵柩自重庆运回上海，12月29日安葬于真茹乡横塘先人坟上。尽管当时张君劢正忙于领导民社党参加制宪国民大会，但他还是抽空写下情真意挚的悼文——— 《亡室王夫人告窆述略》，文中细写二十年来王世瑛因他而历经四次大患难，出入艰难困顿之中，忧伤憔悴几近于死的过程，感人至深。由于对王世瑛情深，张君劢在丧妻后，终身并没有再娶，他
满怀对王世瑛的无限思念而孤独地走完斜阳余生。1969年2月23日，他以83岁高龄，在美国旧金山柏克莱疗养院以胃疾病逝。这是后话。
王世瑛的追悼会，据程俊英表示，郑振铎和她都去参加了祭奠，“在严肃悲哀的气氛中，大家不免挥泪。此后，每隔一段时间，郑公必购鲜花一束，到世瑛墓前祭奠，祭毕，必到我家，并且说：‘此事不必与他人道呀，他们是不理解的。’”
郑尔康还说道，新中国成立，他们全家迁到北京。父亲每次到上海办事，总要抽空去王世瑛墓前献花。他最后一次去上海是1956年底，他冒着严寒，又去王世瑛墓前献花。而这以后，人们再也没有见到过这个或穿长袍或着西装，手拿一束鲜花，默默地在公墓的小径走着的中年男子的身影了。——— 1958年10月17日，郑振铎率“中国文化代表团”赴阿富汗和阿拉伯访问，次日，代表团乘坐的飞机在卡纳什上空失事坠毁，乘客和机组人员全部罹难，郑振铎亦以身殉职。
郑振铎与王世瑛的无果之恋
http://www.daodoc.com 2010年11月12日15:03 程俊英
我与黄庐隐、王世瑛是北京女子高等师范学校国文部的同学。1919年11月，在参加福建同乡时结识了铁路管理学校的郑振铎。
在学生运动中，王世瑛与郑振铎的关系好像越来越密切了，遂引起我们的注意。有一天，我和黄庐隐、定秀三人靠在会客室门外，想偷听振铎和世瑛谈心。他俩却站着相对凝神。不久，振铎张口说话，但听不清他说的是什么。天气严寒，院子里刮着飕飕大风，我们只得回教室烤火。一会儿，世瑛也回教室，我们争着问：“郑对你说什么？”她吞吞吐吐地说：“他向我求爱，要求我表示态度。”“你怎么回答呢？”我们又问。“他对我的诚恳、真挚，确实令人感动；但此事必须和我的双亲商量，才能决定。我当时只将这个意思告诉他。”
转瞬到了1920年的夏天，我和庐隐、定秀为了实习外语，都不回家，住在王世瑛家。我们谈到世瑛的双亲不同意郑家的亲事。世瑛又叙述她妈妈的话说：“郑决不是我理想的门当户对的佳婿，你不要再和他来往了”。世瑛说着并征求我们的意见。庐隐说：“‘父母之命，媒妁之言’的时代已经过去了，婚姻自主！”
我和定秀听了庐隐的话，都异口同声地赞同。这不免增加了世瑛的心理矛盾和痛苦。时振铎偶有语简意赅的短笺寄至王家，终未曾冒失地来访。暑期匆匆过去，我们没注意郑、王关系的演变。
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(摘自《纵横》2010年第9期) 郑振铎与王世瑛生死情
■王宜椿
郑振铎是近代一位学识渊博、鉴古通今的散文大家，他的散文以其知识性强、文化意蕴深厚而著称于世。其中怀友悼亡散文更能牵动人心。
郑振铎性格开朗，为人和蔼，交游甚广，朋友极多。对于朋友的不幸去世，他都要写篇悼文以寄哀思。但个别也有例外，对于王世瑛的去世，他没写过悼文，而是以另一种形式进行怀念。
说起郑振铎与王世瑛的关系，这还得从他们的初恋谈起。那是1919年11月底的一天，在北京南城福建会馆举行的一次福建籍学生的集会上，第一个发言的就是郑振铎。他身材颀长，高高的鼻梁上架着眼镜，双目炯炯有神。发言时声音洪亮清晰，中心突出，神采奕奕，富有感情，很能吸引人。他的发言，引起坐在前排秀丽端庄的来自北京女子高等师范学校国文部的一位女生注意，她就是来自福州官宦世家的女公子王世瑛。两人相识后，情投意合，相互钦佩和信任，双方感情都达到以心相许的程度。但王的父母因“门户之见”反对他们来往。无可奈何之下，王世瑛屈从于父母之命，逐渐与郑振铎疏远。郑振铎经多次努力未能挽回，尝到了初恋的苦果。
后来郑振铎在亲友的劝导下，与上海商务印书馆编辑所所长高梦旦的女儿、上海神州女校的高材生高君箴于1923年10月10日结了婚。一年后，王世瑛也在父母的旨意包办下，嫁给了比她大十多岁、后来成为政客的张君励。
双方都有了归宿，本来就可以告一段落了。但对朋友的情谊十分看重，性格又宽容、豁达的郑振铎婚后很长时间一直没有忘情于使他备尝初恋苦果的王世瑛，对她不仅没有一点恨意，认为自己与世瑛都是封建礼教的受害者。事隔多年后，在抗战期间，郑振铎特邀当年王世瑛的同班同学同乡老友程俊英前去看望当时寓居上海的王世瑛。此时郑君有妇、王氏有夫，过去的一段令人难以忘怀的恋情怎能重提，两人只好默默存在心底，彼此的见面，只能是叙旧回忆了。
1945年王世瑛因难产在重庆去世，灵柩运回上海后，郑振铎怀着痛苦、复杂的心情参加了追悼会和祭奠。往后每隔一段时间，他必定购鲜花一束前往万国公墓，献于王世瑛墓前，凭吊一番方才离去。解放后，郑振铎举家迁居北京，京沪相隔千里，但他仍没有忘记给王世瑛扫墓，每次趁来沪出差办事机会，郑振铎总会抽空去王世瑛墓前献花、凭吊，以寄哀思之情。此事一直延续到1958年10月17日，他飞机失事蒙难为止。
郑振铎的此番举动，可谓做到尽心尽意了，即使对爱妻的思念也不过如此。对郑振铎来说，本可以写一篇悼文，寄托哀思就可以了，但这件事他怕别人不理解，他没有这样做，只好以默默的行动代替祭文，抒发他心中难以言表的感情。
