新校发言稿
推荐第1篇：新校建成家长发言稿
尊敬的各位老师、各位家长、各位同学：
大家好，我是__________的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里代表学生家长发言，我感到十分荣幸，也感激各位老师对我孩子及所有孩子无微不至的关爱。学校对学生教育的重视，让我们每一位家长都倍感欣慰，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，这更让我们家长感动。所以作为家长除了理解老师，更要支持老师的工作，也要配合老师共同教育孩子。
现在国家重视教育，政府支持教育，学校更是注重学生学习环境和发展。如今校方领导克服各种困难建成了如今宽敞辽阔的新校区，我们应该感谢他们为此做出的努力。看着眼前的新校区我更放心了我孩子在此的生活和学习。再看看如今的教师队伍中有国家级优秀辅导员、省市级骨干教师、郑州市名师等，我的心中暗暗欢喜。学校拥有这样一支高素质的专业化教育队伍，我相信作为家长的我们，都可以完全放心将孩子交给这样一个优秀的学校。
对于孩子教育这件事情，我想肯定是在座各位家长心中的头等大事。而在孩子教育中老师是至关重要的，老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生都能成功。试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。
最后感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。几年来，你们给予孩子们的不仅仅是知识，更多的是让他们树立积极向上的人生态度，孩子们每一点的进步都凝聚着你们的心血。作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语，忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望，忘不了你们不计辛劳的加班加点。实践证明，学校在学生的学习成绩方面、生活方面都做得非常的好，深得我们家长的放心。“捧着一颗心来，不带半根草去”，在你们身上得到了最真实的印证。所以说，我们家长真的是感谢并感动着。此时此刻，我想借助各位家长的掌声对校领导及老师们再次致以最衷心的敬意！
最后，祝各位领导、老师和全体家长们身体健康！
谢谢大家！
推荐第2篇：马校发言稿
新郑市特色学校交流材料
以文化滋养生命 用特色引领发展
新村镇第一初级中学
2009年4月
1 以文化滋养生命 用特色引领发展
各位领导和各位同仁，大家上午好！
很荣幸参加今天的会议，使我有这样一个机会向大家学习，并把我们不成熟的作法向各位领导和同仁做以汇报，希望得到批评指正。我汇报的题目是《用特色引领发展，以文化滋养生命》。
根据市教体局“以改革创新求发展，用特色内涵铸辉煌”的指导思想，结合我校教学现状，我们“以提升师生素质为着眼点，以引领师生读书为切入点，以促人知书明理为强化点”，给师生精心搭建了读书交流的平台——“读书大课堂”，突出了“诵读经典，诗话人生”的鲜明主题。
为使这一特色活动不流于形式，我们制定了创特色学校三年发展规划：2007—2008学年，主要目标是激发师生阅读兴趣，养成自主学习的习惯，营造书香氛围（这一目标，现在回头看来已经实现）；2008—2009学年度，目标是提高师生素质，培养一批专家型教师和一大批特长生；2009—2010学年度，目标是促使广大师生形成终身读书学习的习惯，让他们以读书为乐。
我们的具体做法有以下几点：
一、两个前提，营造读书氛围 第一个前提是，让师生有书可读。
我们建立了班级图书角。学校为每一个班级配备了图书柜，配发了一定数量的图书，又发动学生自己购买了一部分，开展“捐一看百”活动，这样就保证了学生有高品位、高质量的书可读。为了使用好班级图书角，我们做到了四个有：每班有图书管理员；有图书借管制度；有借阅情况记
2 录；有阅读情况的的检查、评比。由于我们班级图书角建设有特色，《郑州日报》、《炎黄周刊》先后给予过采访、报导。
同时，我们对图书室不断进行图书更新，现在人均图书拥有量已达30多册，满足了广大师生的借阅需求。每天下午课外活动，按学校安排，师生可直接到图书室借书、到阅览室开展阅读，周末、节假日想借几本书就借几本书，并提倡学生给家长借书，提倡家长和学生一起看书，倡议“书可以读烂，但不可放破”，使图书扎扎实实地为我校的阅读教学服务。
第二个前提，让师生有时间读。
为确保师生有时间读书，我们确定了“四·二·二”读书时间。“四”即每周有四个全校统一的读书时间：周日晚自习第一节，周三下午第一节，周一下午课外活动，周三下午课外活动；第一个“二”即周末两天，第二个“二”为两个假期，这些时间比较集中，可以让师生更有效地读书，尤其是寒暑假期，我们一定会安排读书活动，有布置、有落实、有评比、有表彰。每期评选读书标兵两次，并开展师生读书笔记展评，举行师生朗诵、背诵活动等。阅读和展示已经成了师生快乐和美好的追求。
以前，老师们只读与所教学科有关的书，现在老师们不仅爱看专业书籍，还爱读教育专著、文学名著，对古今中外的作品广泛涉猎，力图通过提升自己的读书品味，来提高自己教书育人的本领，再也没有人把读书当成负担了。
二、两个舞台，舞出不同风采
有了阅读时间的保障，我们把加强读书积累与能力迁移结合起来，把素质教育的隐性价值和显性价值结合起来，这样就有了课前五分钟演讲和读书大课堂活动。
3 第一个舞台：课前五分钟演讲
到目前为止，我们开展的文科课前五分钟演讲只限于语文、政史学科，利用课前五分钟，让学生自由上台演讲。语文学科，学生谈读书体会、人生经历，谈感人故事；政治学科，学生谈重大新闻，点评时事等；历史学科，学生讲历史事件，剖析事件的根源、产生的影响、吸取的经验教训等。这样做看似浪费时间，实际是磨刀不误砍柴工，很大程度地培养了学生的口头表达能力、观察能力、领悟能力、分析能力、归纳能力。这项活动我们一直在坚持做，且感到成效明显，对个人成长、课堂改革都起到了促进作用。
第二个舞台：读书大课堂活动
这是一个展示读书成果、分享读书感悟的大讲堂，也是每周最让师生们牵挂的读书展示活动。“读书大课堂”活动就是让师生站到大讲台上面对大家，吟诵佳作名句，畅谈人生理解，抒发亲情友情，表白爱国之心，讲诚信、说感恩、谈责任、评时事。我们的读书大课堂活动时间是每周三下午第三节，除特殊情况雷打不动，讲堂内音响、横幅、背景，活动黑板、摄像设备一应俱全。
活动开展两年来，共举办了近36期，到目前为止，我们经历了两个发展阶段。在第一阶段（2007-2008学年度上学期），我们的读书大课堂形似《百家讲坛》，以老师讲为主，历史老师讲历史人物和历史事件，语文老师讲名著、讲写作，讲美文赏析，谈为学之道；政治老师做时政报告，国内外大事分析；英语老师可以讲东西方文化的差异。对参与的教师，我们都有价值100元的图书作为奖励。
在第二阶段（2007-2008学年度下学期至今），读书大课堂逐步由学生
4 参与发展到现在全部由学生组织，形式更加自由化，由于是学生自己组织，学生的潜能得到了充分的发挥。他们的节目有名家的诗文吟诵，也有学生的作品欣赏；有好书推荐，也有课本剧、小快板，还有感悟分享、双语朗诵、配乐诗朗诵等等，总之，内容选取自由，形式自由，鼓励创新，实行高度的“自治”，如会场布置、学生主持，学生点评，学生总结等。学生的个性得到了彰显，能力得到了锻炼，素质得到了提高。
三、三种收获，成就特色内涵
两年来，我们付出着汗水，也收获着希望，我们感到我们的师生经历过重重洗礼，正在一步步成长起来。
第一个收获体现在个人素养方面。师生不仅变得爱读书，还善于读书，乐于读书。在我校读书不再是一种号召，一种要求，而是变成师生自觉行动，变成师生学习工作中的美好旋律。
阅读活动的大力开展，还使师生的写作品味提升了，创作兴趣增强了，我市“轩辕诗社”和关工委联合举办的中小学生诗词大赛中，有十人次获奖，我校也获得了组织奖；在我市组织的的各种演讲、征文活动中，我校师生也屡屡获奖，两年来，师生的习作、随笔在各级报刊上不断刊出，累计发表达50多篇。
读书大课堂锻炼了一大批能言善辩，学能兼优的学生。他们会组织，会写作，会主持，会演讲，会即兴点评，他们个个都很有才。
第二个收获体现在课堂上。学生思维非常活跃，善于思考、主动发言的同学多了；愿意合作、积极参与的同学多了；喜欢作课、钻研教学的专业化教师多了„„导学法教学模式推广之初，曾一度在很多学校受阻，但在我校却开展地蓬蓬勃勃，风生水起，产生了喜人的成效。这些成绩的取
5 得都和读书活动的开展有着巨大的关系，正是由于我们的坚持，让我们的师生不断受益。
第三个收获体现在良好校风的形成上。我们惊喜地看到，读书活动还促进了校园文明的悄然变化。校园里，很多学生见到老师能主动问好，严重的违纪事件减少了，课堂上和谐融洽的师生关系形成了，学生的行为习惯在春风化雨中不断养成。
我们的创特色活动引起上级领导和新闻媒体的关注，《河南城乡经济报》、《青年导报》、《郑州日报》、《炎黄周刊》等多家新闻媒体对我们的活动都进行过报道，市电视台三次到我校拍摄创特色活动，并做了专题报道。灵宝、巩义、尉氏等有关同行和我市部分乡镇的同仁都亲临指导过我们的读书大课堂活动。2008年，我校被授予新郑市创特色学校先进单位。这一切都是对我们的极大鼓舞和鞭策，但最值得自豪的是我们师生因读书而心灵高贵、气质高雅、谈吐不凡，因为读书而润泽了师生鲜活的生命。
四、一点感悟
通过将近两年读书活动的开展，我们体会到读书是件快乐和幸福的事情，我们从书中感悟到了人生的美好，溢满了对人生的感动。读书让我们学会“珍惜”，让我们懂得感恩，让我们明白责任。我们坚信，只要坚持，就一定有特色；只要敢想敢做，就一定有奇迹！
我的汇报到此结束，谢谢大家！
推荐第3篇：学期末校发言稿
尊敬的各位老师：
大家好!弹指一挥间，转眼又到了*年上学期即将结束的时候，学校党总支、学校行政向为学校发展付出艰辛劳动的各位表示真挚的感谢!向一期来辛勤耕耘在讲台上的各位园丁致以诚挚的问候!祝大家在以后的岁月里工作开心、身体健康、万事如意。本学期，在区教育局的正确领导下，瞄准安全稳定、质量一流、特色鲜明、师德高尚的总体目标，全面深化课堂教学改革，深入学习王琼莲同志先进事迹，切实抓好教育教学，全体教职员工同甘共苦，务实苦干，始终把学校发展作为第一要务，坚持教学常规工作的落实与创新，不断提升学校教育内涵。通过在坐同仁的不懈努力，我校的管理进一步理性和成熟，我们的校园进一步美化和温馨，我们的教学质量进一步提升和优化。对此，我谨代表学校，向大家表示衷心的感谢!并特别向*、*、*、*、*等老教师致以崇高的敬意!也向*、*、*、*、*、*、*等学校行政人员的无私奉献,和时刻为我排忧解难的同志友谊表示深切的感谢!同时也感谢大家四年来为学校的发展作出的贡献及对我个人工作的大力支持。
在即将过去的这一期，我们紧紧围绕新课程改革和区教育局强素质、硬管理、提质量的要求，坚持以德育为主导、以教学为中心、以质量求生存、以特色求发展的办学思路，全面推进文明校园、平安校园、和谐校园及学习型学校的建设。强化内部管理，营造人文氛围，大力创先争优,努力建设和谐校园，各项工作顺利开展，努力维护了难得的稳定，取得了较好的成绩。在五月份召开的年终目标管理总结会上，我校*年工作得到了局领导的高度评价,以最高分获得*年目标管理先进单位。现将*年上期取得的主要成绩、所做的主要工作向各位简要汇报：
主要成绩：
1、抓好党团队建设。学校作为培养人才的基地，自然开展德育教育是学校工作的重中之重。为此学校党总支在开展创先争优活动中，要求全体党员在工作中坚持三讲、三为先即：三讲：讲大气、讲品格、讲合作;三为先：工作第一，表率为先;团结第一，大局为先;奉献第一，事业为先。
充分利用校报、板报、广播、校会、国旗下的讲话和班会课加强师生品德方面的教育。
以开展文明班级、校园卫生、食堂保洁系列活动为载体，扎实地推进学生各方面良好习惯的养成。为了搞好环保教育，在今年六月五日(第三十七个世界环境日，我国确定的主题是减少污染行动起来)，我校采用主题班会、黑板报、图片展等方式大力宣传环保知识，同时开展小手牵大手活动，让学生明白为保护环境务必从我做起，从现在做起。
今年上期我们积极开展了一系列教育活动。其中最主要的十大活动是：
(1)爱在三月、美在君山学雷锋活动; (2)西南灾区一瓶水，一份情活动; (3)玉树地震捐赠活动
(4)创先争优活动
(5)告别不良陋习，争做文明市民的签名活动; (6)六一庆祝活动。
(7)新课改高效课堂竞赛活动; (8)我是九0后征文活动; (9)阳光伙伴行动; (10)师生课改理论知识竞赛活动。
2、把握教学中心。
首先，我们积极开展书香校园读书竞赛活动，引导教师结合课改工作开展科学发展观学习，反思感悟，倡导学业务、学政策，人人撰写读书心得、学术论文。
其次加强教学研究，提高教学艺术。为认真落实局课改精神，学校主要行政领导深入课堂，实行连环听课，当面评价，个个过关，坚定不移一心一意搞课改。
第三.严把教学过程，提高教学效率。这项工作全体初中部老师确实做了不少工作，从已经走过的历程来看，形势还是令人满意的。在此，我再一次向你们道一声：大家辛苦了! 小学部加大教学常规管理力度，如教研组对作业布置、批改、教案撰写情况，年级组对班会活动、班主任工作进行周检查小结。教务处对教学常规日巡查记录，月检查总结讲评，学校不定期开展教学运行情况抽查，主管小学全面工作的*副校长、小学教务主任*深入年级组参加活动，深入课堂看课听课评课，深入问题学科、问题班级、问题教师的课堂，加强教学的调研和指导，层层把关。每月都进行教学工作总结分析反思会，推广典型，表彰先进，发现问题，及时解决。
3、安全工作重如泰山。在安全工作方面：一年来安全事故为零，学校交通安全教育在五月份的检查中受到省交通警察总队领导的高度评价。学校方君副校长被评为全区学校安全工作先进个人。学校荣获区综合治理先进单位称号
为搞好学校安全工作，我们首先在外围入手。今年我们联合城管、公安、工商等社会职能机关对校园周边进行整治，同时结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患并进行了全面整改。我们把安全职责分解落实到各班主任和任科教师的工作中，与每一位教师签订了安全责任状，学校定期出墙报、班级出黑板报加大宣传引导，对交通、下河洗澡、食品卫生、用电、防火等方面进行教育指导，教给学生进行自救、自护的基本常识。我们还开展了遇到安全突发事件的紧急疏散演练等。同时，对假期我们也不放松，通过印发通知和《给家长的一封信》的形式，告知家长在家如何对学生进行安全管理，实行安全管理的无缝隙化。
其次是加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯穿在平时的工作中。本年度我们继续邀请了*镇派出所所长*同志任我校法制副校长，并来校进行法制专题讲座，用浅显的案例，深刻地教育师生，平时我们还利用校会、班会、国旗下的讲话等，加强这方面的教育。从而使学生掌握了学法、知法、守法等。
4、加强常规管理。
本学期以来，我认为学校的行政、教师队伍发生了十分可喜的变化，那就是：
A、行政充分发挥了模范带头作用、工作作风更务实了。
B、全体教师的工作态度更加端正了、责任感、守纪观念大大增强了。
(1)行政方面：
初中部教科室主任*同志负责初中部课改工作，工作负担特别重，但他从不讲价钱，工作任劳任怨，不讲别的，光资料就有一大堆，编成书，至少有5本。
推荐第4篇：良方小学新校落成周年庆发言稿
良方小学新校落成周年庆发言稿
邹洪
尊敬的各位领导、各位嘉宾，亲爱的老师、同学们：
大家上午好！
今天是良方小学新校落成一周年的日子，喜庆的校园里处处充满着暖意，良方小学每一位师生的心中都涌动着一股暖流。在新校落成一周年的庆典上，能作为一名教师代表发言，我深感荣幸，更感慨万千。
1999年，我怀着一份憧憬，从十字小学调到一所四合院式简陋无比的学校：几间破旧的房屋便是教室；百多平米，中间被雨水冲了一个大沟的土坝子便是能容纳200多名学生的“运动场”；“运动场”外是一个陡坡，没有围墙；整个学校面积不到一亩，没有一草一木。我简直不敢相信这是一所学校，心中顿时充满惆怅。十多年中，我亲身经历了学校从艰难创业到兴旺发达的一个个春夏秋冬；十多年里，我在饱尝了一番番创业艰辛的同时，也分享了一次次成功的喜悦。
还记得，教室里坑坑洼洼，高低不平，学生们把课桌放得东倒西歪，我们每一期都要从家里带上农具，挖土填平教室里的大坑，虽然大家都累得满脸通红，但个个笑逐颜开；多少次，我们填平了操场中间的大水沟，然而大雨过后，又恢复原貌；多少次，屋外下大雨，屋里下小雨，学生们把桌子安放在雨淋不着的地方，继续认真学习，而我们老师呢？浑身淋透了，没衣服换，仍然坚持工作。十多年艰苦的付出，换来了学生的喜爱，家长的信任，领导的肯定，我们每一位高庙人都感到欣慰。
还记得第一次踏上三尺讲台前，心里充满了渴望与担心，在老教师的指导与鼓励下，我顺利地完成了第一节课的授课任务。就这样，在这个温暖的大家庭里，我们得到了几个老同事无数次的帮助与鼓励，享受着学校领导为我们提供的一次又一次的外出培训、参加竞赛的学习机会。在这个团结进取的集体中，我们迅速成长起来。
终于“百年大计，教育为本”的春风吹到这边远的小山村，经过各级领导的不懈努力以及中国红十字会和应折总经理的热心捐助，于2011年4月28日建成了如今的良方小学。置身现代化的校园里，一时兴起，作打油诗一首：“开天辟地建高楼，鸟语花香树葱葱。朗朗书声林中传，捐资兴校意更浓。”回忆几十年的艰辛，几十年的成长，我们每一位高庙人都深深地感到，良方小学是一片创业的热土！是她，把我们这群来自四面八方的热血儿女紧紧地联结在一起，执著地追求共同的理想；是她，成为我们不断成长的摇篮，使我们成为紧跟时代潮流的新型的人民教师；是她，给了我们充分展示自己聪明才智的舞台，为我们提供了一个又一个实现自身价值的良好机会！
60年了，一代代高庙人无怨无悔，因为我们选择的是“温良敦品，毓秀驰芳”的良方学校！在这片热土上，我们将矢志不渝地坚持“诚信和谐，快乐感恩”的办学理念，让知识在这里传承，智慧在这里播撒，信念在这里升华！我们将以一如既往的饱满热情和不断开拓进取的精神，向着更新、更美、更辉煌的明天迈进！
最后，祝各位领导、嘉宾、老师身体健康，家庭幸福！祝各位同学学习进步，学业有成！祝良方小学的明天更美好！
推荐第5篇：发言稿新
创新社会管理 构建和谐城东
——开发区城东镇社会管理创新工作情况汇报
各位领导、各位同志：
社会管理创新工作，有利于不断提升社会管理水平，有利于促进社会和谐稳定，有利于加快我区镇上下现代化建设步伐。通过在社会管理创新中的不断探索推进和总结，区镇上下正努力绘就和谐发展的恢宏蓝图。现将具体工作汇报如下：
一、贯彻落实全县工作部署
召开动员大会及时传达贯彻1月17日全县政法工作暨社会管理创新推进会议精神，进一步统一思想、提高认识，确定目标，明确任务，力争年内举办两次县级现场会，在全市至少有一项目成为示范典型。成立社会管理创新试点工作领导小组，由县委常委、开发区党工委书记周宗泉同志总挂帅，开发区管委会常务副主任、城东镇党委书记王荣贵同志亲自挂帅。另外，结合实际情况，制定《开发区城东镇关于深入推进社会管理创新的实施意见》，做到责任到岗、任务到人，形成层层有任务、人人有压力，一级抓一级，人人抓落实的责任机制。注重加大综合试点工作的财政投入，新增专项经费，为保障社会管理创新工作的顺利进行提供了物质支撑。
二、初步形成亮点特色工作
（一）推行农民集中居住区的试点工作
农民集中居住区是加快经济社会发展、实施城市化进程的产物，社区建设和管理已成为构建平安海安、和谐海安的重要内容。区镇现有农民集中居住区18个，覆盖6个街道20个村居，其中较大规模的有南屏花苑、立发花苑、洋蛮河花苑等，就已搬进农民集中居住区的对象来看，绝大多数为拆迁安置户，亦有少部分弃宅进城户，涉及西场、老坝港、白甸等乡镇。
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为缓解农民集中居住区带来的矛盾隐患、改善农民生活环境质量、促进小区平安和谐，我们按照城市社区管理模式，坚持政府指导与群众参与相结合，建好社区党支部和群众性自治组织。今年，我们在洋蛮河花苑率先试点，根据农民集中居住区分布情况和农民集中居住情况，进行分类整合，实施网格化管理。以新农村建设为载体，在居住区建立综治办、警务室和调解室，并配备一名综治专干、一名驻区民警、两名社区保安和两名专职调解员。齐心协力，妥善处理社区内各种矛盾纠纷及治安问题，着力筑牢维护社会稳定的第一道防线。
（二）强化外来人口的服务管理工作
开发区城东镇作为全县改革开放的主阵地，近年来，随着社会经济的不断发展，大量的外来务工人员在区镇各行各业尤其是企业打工就业，成为推动社会经济发展不可或缺的重要力量。针对外来人口——“新城东人”这一新兴群体，我们首先在开屏村建立了第一家外来人口集中居住区——东湖家园，专门用来廉价出租给外来务工人员，供其集中居住，集中学习，集中管理，是谓“三集中”管理模式。“居住安心，上班顺心，下班开心，家人放心”是东湖家园的服务宗旨。市委政法委陈斌书记参观后，高兴地称其为“开屏格局”，被全市作为经验要求推广。同年，我们在东湖家园的基础上设立了流动人口管理服务中心。作为综合性协调机构，该中心秉着“市民化管理，亲情化服务”的宗旨，从关爱生活、关心发展、关注诉求出发，努力为“新城东人”营造良好的生活环境，使他们增强主体意识、归属意识，自觉地维护平安、促进和谐。
今年，为顺应社会经济发展形势，我们正进一步加强对外来人员的管理、教育和服务工作，规范外来务工者集中居住区的建设和管理。在前期“开屏模式”和充分调研、论证的基础
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上，拟规划建设东部家具产业基地、软件园和洋蛮河三个外来工集中居住区。今年内，我们对东部家具集中居住区一期工程、软件园集中居住区工程、洋蛮河集中居住区工程同时招标，同时开工建设，同时竣工交付。
我区镇已把集中居住区建设管理工作摆上重要议事日程，按照“规划合理化、用地合法化、投资多元化、建设标准化、管理社区化、服务人性化”的要求，继续推进邻里中心的规划，精心实施集中居住区的建设、管理。力争通过三至五年的努力，使我区外来人口集中居住率提高至60%左右。并将外来人口集中居住区逐步纳入社区，实行社区化管理，使集中居住区成为安全文明、环境优美、秩序良好的居住区。集中居住区的外来人口登记领证率均力争达到100%。不断完善外来人口集中居住区的各种配套设施，为外来人口提供人性化的服务。使集中居住区成为为外来人口提供亲情服务的重要窗口，吸引各方有识之士、才能之士来我区工作生活，为区镇经济社会又好又快发展提供强大人力资源保证！
（三）完善被征地农民的社会保障对接工作
随着区镇项目的不断推进，大量的农村集体土地被征用，截止目前为止，开发区城东镇已有十多个村土地全部或部分被征用，失地农民达3万多人。如何妥善解决被征地农民的养老后顾之忧，始终是摆在各级政府面前的重大课题。为了能长远解决失地农民的基本生活保障和后顾之忧，我们开发区城东镇启动被征地农民社会保障对接，从2006年开始实施到现在，区镇先后为2.5万多失地农民办理社会保障，占全县参保对象的2/3以上。从根本上解决失地农民的后顾之忧。
失地农民社会保障工作是一项惠民工程、实事工程，政策性强、涉及面广。为切实加强对失地农民社会保障工作的领导，
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开发区城东镇专门成立了失地农民保障安置领导小组，区镇主要负责人担任组长，分管负责人任副组长，财政、社保、国土、公安、项目办、街道等相关部门负责人为成员，下设立专门的办公室（办公室设在镇人社所）。我们要求各职能部门互相配合，各司其职，保证失地农民社会保障工作开展得有条不紊。失地农民社会保障工作，也是一项长期的工作，我们会通过在实践中不断探索，积累经验，在今后的工作中不断完善。
（四）建立社会稳定风险评估机制
为加强对社会矛盾源头的预防和治理，力争早日建成与经济社会发展相适应的社会管理体系，我区镇建立了社会稳定风险评估机制。在开展社会稳定风险评估工作中，我们注重把党委政府关切、人民群众关心、新闻媒体关注的重大决策和项目列为重点评估内容，在征地拆迁、土地上市、涉农利益、环境保护等容易引起社会矛盾的重点领域和方面，充分听取民意，科学预测评估，努力做到科学民主决策，切实维护群众利益。目前，区镇已经有七星湖土地上市、泰宁村土地上市、328国道、宁启铁路复线等多个项目进行了社会风险评估。通过开展社会稳定风险评估，不但让群众对项目建设更满意，还保证项目进展更顺利。
各位领导、各位同志，下一阶段我们开发区城东镇一方面会认真总结完善已经形成的一些好做法，好经验，使之转化为政策措施，上升为制度规范；另一方面，要抓创新，大力推动制度和机制创新，努力实现社会管理的系统化、科学化。
谢谢!
推荐第6篇：入校须知新
入校须知
一、入校适应的问题：
幼儿初次来校，因环境、人员的变化，会产生恐怕心理或种种不适应。因此，初入校时家长应将孩子的健康状况、生活习惯、性格特点等情况如实介绍给老师，入校后，应经常利用接送孩子的机会和电话等各种方式了解孩子在校生活、游戏、交往等方面的进步和不足，及时表扬孩子的进步，配合教师有针对性地进行教育。
家长不要因为孩子哭闹就责备老师或不让孩子入校。尽量安抚他，不责怪孩子，离开时和孩子道别，并温柔而坚定地告诉他，您会准时接他回家。只有恰当对待孩子入校后的不适应,信任老师能照顾好孩子，才能尽快解决分离焦虑的问题。
二、在日常生活中希望您协助的事项：
*为培养孩子良好的学习态度及专注的精神，请养成幼儿起居规则及良好的生活习惯，晚间不宜超过十时入睡。
*请限制幼儿观赏电视的时间，若选择具有教育性或益智性的节目观赏时，请在一旁解说，引发幼儿以启发其心智。
*养成幼儿的卫生习惯，注意幼儿仪容整洁。
*让孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗脸、进食、入厕、收拾玩具等。 *让幼儿做简单的家务事。
*周六日请不要溺爱孩子，不要让他暴饮暴食，避免胃肠功能紊乱和疾病。 *幼儿如要带心爱物来校与同伴分享，必须和老师取得联络。
*幼儿若将本校的教具、玩具等公物带回家，请辅导他归还。请不要责备孩子，那只是表示孩子在物权观念上缺乏了解，千万不要当小偷来办。
*当班里要求孩子从家里带一些废旧材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必需的资源。
*幼儿带回家的任何作品，请给予珍惜并鼓励，不要取笑或漠视。 *请勿在孩子面前批评教师，有问题直接与老师沟通。
三、如何反馈意见和建议：
*您还可以利用接送孩子的间隙，直接和各班的老师直接交流。
*一般情况下，请不要在孩子活动期间给教师去电话，要想了解孩子的情况，请在中午或晚上休息时间打电话咨询。
*为方便与家长联络，如您的联系方式有变更，请及时通知校方及本班教师。幼儿基本资料如有变更，请立刻通知本校。
小精灵识字大王学前班
2014年9月3日
推荐第7篇：新生来校参观
2014年新生来校参观、入学报名接待工作
实施方案
根据2014年集团招生工作的基本安排，结合今年各地州生源市场的特性，预计从6月21日开始，新生及家长来校参观考察和入学报名工作将拉开序幕。为进一步明确各部门职责，集团内部齐心协力围绕招生工作做好服务工作，认真部署好校内的接待工作，特制订本方案。
一、接待工作领导小组：
组长：
副组长：
成员：
二、职责分工：
1、宣传组——负责从校门口开始，全部校内的宣传氛围安排、布臵。主要是校门口校牌、欢迎标语；主校道彩旗、办公楼前宣传橱窗、高复教学楼前宣传橱窗、高复院内宣传、高复宿舍区宣传、校区内指示牌、各参观点人员管理、接待室休息室的布臵安排、校园音响、报告厅音响、宣传资料袋的准备。
2、接待组——负责学生及家长来校后的第一站接待，接待室或休息室的茶水安排、发放回收表格、资料袋的发放、集中报告会的安排、参观路线的介绍与衔接。
3、参观组——负责从接待室从来后的校内参观、解说。主要路线是职中教学楼——办公楼——教师宿舍——食堂——实训车间—
—1宿舍——图书馆——田径场——教学楼——2宿舍——集团整个办学情况简介——回到休息室。
4、后勤组——负责来校人员的费用核实与报销、茶水供应、中餐票发放、食堂就餐安排。
5、咨询报告组——负责集中报告会的咨询报告、集中宣讲集团教育优势。
6、协调组：——负责校内参观报名工作期间各组各处的协调联络工作。
三、基本工作流程：
1、市场人员报告到校时间及人数；
2、招生部通知全体上岗，启动接待工作方案；
3、学生及家长来校，保安指挥车辆停靠；
4、接待组安排下车、引导至接待室（休息室）；
5、茶水、宣传视频、清点人数；
6、接待组致欢迎词，发放相关表格，介绍行程安排；
7、参观组引导，开始校园参观；
8、参观完回接待室（休息室），回收表格、一对一咨询；
9、集中咨询、报告会。
10、前往食堂就中餐。
11、休息，清点人数，报销相关费用。
12、接待组安排上车，保安护送出校，返程。
四、相关工作要求：
1、从开始，应设臵明显的集团指示标志（几月几日前完成）；
2、校门口应该做到校名醒目、巨幅欢迎标语显眼、隆重热烈；
3、门卫处保安应该全副武装、热情严肃认真，校内停车场地规范固定，有标示；
4、校内彩旗招展、标示明确、人员规范到位、干净整洁、严谨规范；
5、接待人员及时热情、接待室（休息室）热烈温馨，有茶水、有欢迎、有视频、有交流、有服务；
6、参观组确保路线固定、讲解到位、热情洋溢、各参观点人员到岗、高质量保持运行状态；
7、参观组应把导游式观览与站点式介绍有机结合，确保有声有色、抓住人心；
8、中餐应保证干净卫生、品种质量讲究，采用套餐制，就餐环境应和谐舒适，工作人员热情待人；
9、橱窗宣传应突出集团大手笔、大发展、好前景。北方汽修和明道高复的橱窗应突出品牌、名师、名专业、高效成绩与管理。
10、全体员工应统一佩戴工作牌、配发名片，前台接待员统一着装。
英才集团
2014年4月15日
推荐第8篇：新校落成典礼欢迎词
在润阳实验小学（江滨实小分校）落成典礼上的讲话
镇江市江滨实验小学凌国花
尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的老师们、同学们：
大家好！
金风送爽， 丹桂飘香，新楼林立，风景如画的北湖之滨，美丽的润阳实小披上节日的盛装，迎来了新校区落成这一喜庆的日子。首先，我谨代表学校全体师生向出席今天落成盛典的各位领导、嘉宾和各界朋友致以最热烈的欢迎和最诚挚的问候！向多年来关心、支持学校建设和发展的各界人士表示崇高的敬意和衷心的感谢！
从上世纪八十年代诞生的镇江师范附属小学，到五年前的镇江市江滨实验小学，以及二十年后今天的润阳实验小学，江滨实小历经二十年的风雨洗礼，承载二十年的春华秋实。她依靠各级领导的大力支持；依靠社会各界的鼎力相助；依靠广大家长、学生的充分信任；依靠“为每一个孩子的终身发展奠基”等先进的办学理念；遵循“以发展教师来发展学生，以发展学生来发展学校”的办学原则；依靠江滨近两千师生的勤奋拼搏„„成就了今天这番伟业，使江滨实小从小到大，从大到强，从强到优，一路畅快地走来。回首二十载，江滨实小文化浓厚，盛誉远扬，素质教育成就辉煌；喜看今朝，润阳新校区内群贤毕至，少长咸集。这里书声朗朗、鼓乐不绝，这里将英才辈出，桃李芬芳。
我家山水喜迎八方宾客，阳光雨露润泽万户千家。放眼润阳实小，从整体规划到局部设计，处处闪耀着“以人为本”的思想光辉，她以名盘联袂名校的典范刷新了镇江教育史。这里，教学楼、综合楼、行政楼等建筑设计新颖、功能完善；这里，多功能演播室、自然实验室、风雨操场等硬件设施一应俱全——这
是一所集花园、学园、家园、乐园于一体的新型的现代化学校。在此，我提议让我们用热烈的掌声感谢润阳房地产周总的高瞻远瞩和对教育事业的赤子情怀！感谢为优质兴建学校而日夜辛劳的润阳人! 新落成的润阳实小犹如一颗璀璨的新星在古城东方闪耀！这一企校联手，强强联合的办学思路将会促进京口教育又好又快的发展，更高、更远的腾飞。
“潮平两岸阔，风正一帆悬。”展望润阳的明天，我们信心百倍、豪情满怀。我们坚信，有各级领导、社会各界一如既往的关心和支持，有广大师生员工的团结与拼搏，沐浴新世纪阳光的润阳实验小学一定能够在传承中发展，在发展中创新，在创新中提升。润阳将在我们的手中成为人文和谐的学习乐园，文化天下的精神家园！
最后，再次感谢各级领导、各位来宾、各位朋友的光临，祝大家身体健康、工作顺利、万事如意、合家幸福！祝润阳实小永远充满活力，灿烂辉煌！
谢谢大家！
推荐第9篇：校企合作发言稿
发言稿
尊敬的各位来宾：
大家早上好!热烈欢迎各位莅临指导!在这里，我代表学校对大家的到来，表示衷心感谢!
我们学校前身是清远市清城区职业技术学校，是粤北地区第一所国家中职教育改革发展示范性学校。2012年根据市政府调整清远市中心区域教育管理体制和学校布局的决定，学校在2013年9月整体搬迁到现址，并正式更名为：清远工贸职业技术学校。学校占地230亩，投资3.7亿，建筑面积11万2千方，在校学历生6328人，开设电子、数控、会计、商务英语等14个专业方向。
作为“国家示范校”，我校重视校企深度合作，在新校建设时，已经预留“校内工厂”用地，向有社会责任感的高新企业抛出橄榄枝。现时，我校与惠州光弘公司开设“SMT”技术班和“手机维修班”，与兰赫美特（深圳）酒店有限公司开设“兰赫美特酒店”班，与中国电信（深圳）分公司开设“话务班”。各位，我校的最大优势是，人力资源丰富!2014年春季招生，我校已经录取了超过2400人。
校企合作，在我看来，就像青年男女谈恋爱!要想有更进一步或者想开花结果，都须要双方同时向前走一步，互相靠拢，才能成事!当然，这肯定是非诚勿扰!
最后，祝大家身体健康!步步高升!祝我们的清远HR沙龙越办越好! 谢谢大家!
推荐第10篇：校企合作发言稿
一、学校概况
江西环境工程职业学院作为江西省唯一一所以林业为基础、生态环境为特色的全日制公办高等职业院校，是江西唯一一所入选“国家生态文明教育基地”的高校，是江西省省级示范性高职院校立项建设单位。学校通过“将课堂开到生产车间，把专家学者、企业人士请到校园，课程改革以市场为导向”等举措，打造与企业无缝对接的应用型人才。目前，学校与国内100多家知名企业联合办学，与江西百余家林业龙头企业建立了校企合作关系，使学生与用人单位、学校与社会之间互惠共享，实现了学校、企业、学生三方共赢。
二、指导思想
坚持职业教育改革发展方向，以市场需求为导向，以创新办学体制机制为核心，以提高人才培养质量目标，构建学校与政府共商、与行业联手、与企业合作的办学体制机制，探索校企合作共同育人，共同研发、共同推动新模式，实现人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的合作管理运行机制，促进校企深度融合，为培养高素质、高技能人才创造出更加自主的育人环境，推动学院快速发展。
三、建设总体目标
发挥学院办学主体地位，积极采取与政府共商，与行业联手、与企业合作的多元化合作新机制，创新办学体制机制，不断丰富“校企合作、工学结合”人才培养模式。依托行业推动，共享人才资源，融入产业集群，引入行业标准，争取政府支持，发挥自身优势，通过与企业合作共建董事会，与行业联手参与行业协会，整合多方资源，优
化培养过程，借助社会力量，实施企业技师进校园，专业教师入住企业师资提升模式，提高教师自身的综合能力，促使校企之间联合完成教学生产实践管理环节，在教学生产融合、人才共育、过程共管、成果共享、责任共担管理运行机制的推动下，实现企校双赢，促进学生职业能力不断提升，打造高素质、高技能人才培养高地，全面提高办学效益。
四、具体做法
一是依托行业企业，构筑产学平台，创新“以生产性实训为特征”的工学结合人才培养模式。根据国家重点项目建设、行业经济发展，创新“以生产性实训为特征”的工学结合人才培养模式。林业专业是学校50年的基础，学校与各县市林业局、环保部门以及林场、企业等单位，建立了广泛的校行合作、校企合作。
学校立足办学及装也特色制定专业，针对不同专业群创新人才培养模式。其中园林专业的“3321”模式获得省级创新实验区称号，林业专业的“一干五支五段”模式获省级教学成果二等奖。
二是深化产学合作，实施“百县千企”工程，建成“六位一体”的校内实训基地和紧密合作型校外实训基地。深化产学合作，实施“百县千企”工程。根据职业技能的内在要求，形成实验以操作性为主体、实训以技能训练为目标、实习以熟悉岗位环境为重点三个递进的层次，建成一批集教学、科研、生产、培训、职业与技能鉴定、技术服务六位一体的多功能实训基地。
实施“百县千企”工程，学校通过与省内100个县市的林业基层单位及省内外1000家企业联姻，预计建设紧密合作型校外实训基地250个，以顶岗实习为主的校外实训基地750个。
特别值得一提的是学校还与国家级高新技术企业共建铁汉生态学校，通过“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的合作机制，资源共享，共同破解我国生态园林产业高端人才缺乏等难题，学校还建有锦江国际酒店管理班、中兴3G学院、中锐汽车学院、金融客户服务等，主要实施“定单式”培养（指企业参与教学全过程，共同制定教学大纲，共同制定学生素质培养方案，学生学习结束后定向到企业上岗就业），将校企合作引向纵深，得到了社会各界的广泛关注和好评。
此外，学校还与地方共建基地，与江西省林业厅共建国家级生态文明教育基地、江西省森林病虫害防治研究中心、江西省林业干部培训中心、江西省林农技术培训中心，签订《中国中部家具产业基地》协议，构建教学实习、顶岗实习、就业服务的政校企合作大平台。
第11篇：校企合作发言稿
校企合作发言稿
女士们，先生们：
大家早上好!
今天很荣幸受邀站在这里发言，请允许我代表职业技术学校对主办方“坂田街道人力资源服务中心”和协办方“深圳市真彩人才交流服务有限公司”的盛情邀请表示衷心的感谢!
我校创建于1993年，是公办的、全日制国家级中等职业学校。目前，学校是粤北地区唯一一所被教育部批准的“国家中职教育改革发展示范学校”立项建设学校。学校开设商务英语、会计、旅游服务与管理、电子技术应用、数控技术应用、汽车运用与维修、学前教育等14个专业方向。现有142个教学班，在校学历生7683人。
学校以法律法规允许为前提，不断创新办学模式。目前，我校与佳的美等企业开展“车间进校”的“校中厂”的办学模式，与新美亚、兰赫美特等企业开展“冠名班”专业技能人才培养模式，与韦易达、罗氏纺织、威豹等企业开展“订单式”定向人才输送培养模式，与建兴、住电、光泓、比亚迪等企业推行“工学交替”工学结合的人才培养模式。每年我校在5月份、11月份都举办校园招聘活动，为2000多名毕业生搭建就业平台。今天，我代表学校，热烈欢迎参会的企业到校参观指导，共同探讨法律法规允许的合作方式，共建双赢的校企合作。
今天，我还想与大家分享一个好消息!由于我校办学成绩优良，社会评价高，每年招生火爆，办学规模远远超出了原校区的承受能力。因此，市市政府高度重视，对我校进行了重新规划。现在已建成占地300多亩的新校区，今年8月份将整体搬迁完毕，并正式更名为“职业技术学校”。
最后，祝愿大家身体健康，步步高升!谢谢大家! bǎntián
第12篇：校企合作发言稿
校企合作签约讲话稿
尊敬的各位领导：
大家上午好！今天，我们很隆重的迎来了***与***校企合作的大好日子。校企合作，是我公司期盼已久的举措，对我们企业来说将具有深远的意义。通过校企合作可以充分发挥学校与企业的双方优势，实现高等教育为社会、为企业服务的功能，更好的为社会、为企业培养高素质、高技能的应用型人才。校企合作为不仅有利于我们选聘、吸引更多的优秀毕业生来企业就业，也可以为大学生实习、实训、就业提供更多空间，从而进一步提高学生的动手实践能力，增强他们参与社会竞争的能力。
在双方共同努力下，***与***校企合作签约仪式今天正式隆重举行，首先，我代表***向在座的各位领导表示诚挚的问候和真诚的感谢！谢谢您们！
***作为***重要的建设人才培养和科研基地，学校为社会培养了数以万计的人才，为区域经济社会发展作出了应有的贡献。学校高度重视学生创新实践能力培养，积极推进素质教育，支持学生参加科技创新活动和社会实践锻炼，学生的创新实践能力不断提高。学校的办学质量得到了社会的广泛认可。
校企合作是新形势下企业发展进步的内在要求和实现双赢的战略举措，既是当务之急，又是长远大计。在以后的合作中，
我公司要积极主动地加强与学校的沟通和交流。校企合作将以实训中心为切入点，进一步扩大合作，积极探索产学研结合的新路子。
总之，校企联合是学校发展的需要，更是企业发展的需要，也是企业反哺高校、推动高等教育事业发展的应尽责任。通过合作，学校和企业可以优势互补，资源共享，学校可以更好地发挥自身的科研优势和人才优势，而企业则能更好地发挥资源优势和市场优势，只要我们真诚合作，必定能达到相互促进、共同发展的目的。
最后，再次感谢各位领导参加本次校企合作启动仪式。 祝愿各位领导工作顺利，身体健康！
祝愿我公司与***的合作迈上新台阶，创造新辉煌！ 谢谢大家！
第13篇：校企合作发言稿
山东XX集团与XX校企合作发言稿
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！
首先感谢校方搭建了“校企合作”这个平台，作为山东XX集团公司的总经理，能和各位领导及职业教育行家共同开展“校企合作.‘XX班’”这个工程，这对我们企业及学校来说都将具有深远的意义，我们期待着双方能够更深入的合作。
山东XX集团公司历经十几年的发展壮大，目前已成为一家集汽车专业零部件研发制造、销售、国际贸易、仓储物流于一体，跨行经营、多元并举的综合性企业集团。公司目前下辖XX有限公司、XX有限公司、XX物流有限公司等多个子公司，总资产超 XX亿元、年产销超亿元、年税收上千万，员工近1000余人。公司拥有世界一流的全套XXXX生产线和自动化控制XXX生产线、德国原装XXX及检测中心XXX国际先进设备，三坐标测量仪、台湾友佳、韩国斗山加工中心、机器人自动焊接线、全自动装配线等国际一流设备，可实现年产XXXX、XXXXX，并为国内“XX等主机厂商配套，先后被各大主机厂评为优秀配套单位。
我们企业深知，在知识经济背景下，随着市场份额的逐步扩大，业务的不断发展，企业建立一支高素质、高水平的团队是多么的重 要。对我公司与贵校实施的 “校企合作.‘XX班’”工程，可以说是为我公司搭建了人才培养“直通车”。 我相信在富于改革探索精神的领
导和教师组成的优秀队伍带领下，“XX班”及所有的同学将学习到丰富的知识和专业技能，掌握扎实过硬的本领，将来自信的走向职场。
我希望“XX班”及所有同学们抓住校园时光，努力学习，不断提升自己，用知识武装自己，未来当我们走向社会的时候能够自信的喊出“我准备好啦”！
最后期待“校企合作”工程做实、做强、做大，实现学生、学校、企业三方共赢，为振兴XX经济做出应有的贡献！
祝“校企合作‘XX班’”项目未来圆满成功！
谢谢！
第14篇：家校沟通发言稿
家校沟通发言稿
各位亲爱的家长朋友： 上午好！
又是一年一度的家长会，有的家长咱们已经很熟了，只有个别几张新面孔，在此请允许我代表三年级所有学科的任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。今天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。
一、谈班级基本情况：
（一）、学生情况：本班现有学生73人，其中男生52人，女生21人。班上的学生大部分都很听话，很认真学习，但对于部分基础较好的学生有一些不良的习惯、如上课说话、做小动作、不听老师教诲，但是我个人认为我有这个信心、这个耐心和家长老师们一起慢慢让他们改掉，让学生健康成长，总之学生情况应该引起家长的重视，家长对学生有很大的帮助。
作为班主任，我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生的提高。能够让学生锻炼的，尽量让学生锻炼。在学习主面，我不以成绩论英雄，着眼学生自身的比较，只是孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。 下面我就将我班学生在校表现，据我这两个学期的了解，对家长做具体的汇报，以便我们在思想上能求得共识。
我将班级孩子大体分为四类：
第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，比如：汪语，石津滋，王奕慧，胡蝶，卢富康，郝向勇，王瑞，孙顺等，但是从他们的管理能力上面看，还有点不足，希望我们的家长可以多多鼓励他们去参加一些班干部的竟选，鼓励他们大胆一点，以及在生活当中也要有意识的培养一下他们这方面的一些能力。
第二类学生，能力很强的孩子，这些孩子很会管理班上的一些事情，管别的一些同学。但是往往不能自己严格要求自己，成绩也一直提不上去，这点我也是看在眼里，我希望我们的家长在家里的时候可以多给她做一些工作，和她多多沟通，让她知道她也还只是个学生，还是要以学业为重，能力固然重要，但也不能够把学习给落下，当然，我也会在学校里面多多提醒她们，和她们沟通。把他们的学习提上去。
第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们很懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣，平时有不懂的又不敢提出来，面对这些学生，老师都要倾注更大的热情和耐心的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊，我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励，需要你的关心和支持。
第四类学生是我平时关注最多的孩子，他们活泼好动，充满活力，也因此常常违反纪律，表现在上课做小动作，在课堂上说小话，影响其他同学听课，他们成绩普遍不是很好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要家长的配合，引导孩子走正确的、路不仅是我的心愿，更是家长的心愿，只有我们携起手来，才能更好的教育我们的孩子，你们不能对我说：‘老师，这孩子我管不了呀！全靠你了！“你也不要说：老师，我忙，我没有时间！”我希望家长能够理解我急切的心情，能在会后和我多多沟通，让我们一起为孩子搭建一个美好的明天！
（二）、教师情况：语文教学和班主任由我担任，数学教学由陈 老师担任，英语教学由任 老师担任， 任课老师都很认真负责，平时也常一起交流，对出现的问题及时想办法合作解决。
（三）、本班开学初存在的问题
学生自信心不足，班级不够团结，尤其是对新转入的同学有排斥心理，纪律卫生观念淡薄，班级荣誉感不强，开始有自己的主见，对老师的话有质疑严重者有点钻牛角尖。学习方法不科学，有个别学生作业敷衍了事或不交，甚至出现家里原因旷课不来上学的现象。
针对以上问题，通过集体的讨论，我在班里制定了一系列制度，如班级奋斗目标，班风建设目标，班级警语（人人有事做，事事有人做），班级奖惩制度，如；光荣榜， 小组加分制度。本学期对班级进行小组合作制度，四到6人为一组，小组长负责监督组内成员，不同小组之间进行竞赛、比较。
二、谈习惯。
我想先从学生个人的学习习惯谈起。 三年级与一年级相比真的大不一样，绝大多数学生都有着良好的学习习惯，能够及时保质保量地完成老师布置的任务，早自修井然有序，不少值周老师都有向我反映不错，这也让我很欣慰。上课准备工作，课堂纪律都很自觉，就是发言不够积极，总是那么几个人。这里我想提一个不良的现象。有几个同学，他们在课外的表现不尽人意，作业字迹潦草，有的甚至干脆不做，时常会惹周围的同学，他们身上的矛盾时时发生。老师时常找这些同学谈话，谈话过后的两三天学生的情况稍有好转，但不到一个星期的时间又死灰复燃，如此周而复始，学生已对老师的话感到厌烦，而教师也在寻找着另一种更为有效的途径。于是，老师寻求了家长的帮助，让家长也参与到孩子的作业中来，让家长平时检查孩子的作业，但有些家长却认为这是老师在向其推卸责任，故对老师要求检查并签名的任务置之不理，这让学生在第二天的作业很难和其他同学一齐交上来，只能撒谎或者模仿父母的笔迹，又养成了学生爱撒谎的坏习惯。习惯养成之后是很难改正的，这些学生不仅没能将自身的坏习惯改掉，而且变本加厉，变得很难让人应付。这又是谁的过错呢？
我们再谈谈学生的行为习惯。孩子的心灵是纯洁的，它洁白的如一张纸，任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调。大部分的学生在校园内都能主动遵守校纪校规，能够有较强的集体荣誉感，主动为班集体出力。例如：每周的值日生在值周组长的带领下都能认真抓好班级的卫生工作，学校里为培养学生良好的习惯开展了一系列的活动，如：学校里开展了评选三项竞赛评比，连续两个月都拿到了示范班，每个月全校只有三个班，这是大家合作，努力的功劳。但是也有一些事让人头痛不已，有个别学生无论如何跟他讲道理，总是把老师的话当成耳边风，推一下同学，敲一下同学这种行为时有发生，上个月就出现让我头痛至今的事，类似的吵闹引起的事故其实在学校里也存在，我只想在这里跟各位家长说，孩子这个年龄段说懂事却不怎么懂事，说不懂事却好象又很明白道理。所以我想我们应该家校合作，不厌其烦地教育他们，并注意自己的言行。俗话说得好“身教重于言教”，让我们用自己的一言一行来教育孩子，让孩子从小就做个善良的人，做个乐于助人的人。
三、谈教学
进入中年级，孩子们一下子增加了几门功课，感觉很吃力。怎样才能让大家活得不累，怎样让孩子学得轻松，是家长和老师的共同心愿。而且这也必须是双方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。下面我讲一讲三年级这个有低段向高段过度的中段时期。各位家长，不知道你们是否了解三年级是一个爬坡的年级，为什么是爬坡的年级各位家长可能并不十分清楚。在小学阶段，好多老师最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现：三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替，有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师，是不是这个考试不会教，造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释，大家已经对三年级有了新的认识。不仅是农村学校，城里的学校情况也是这样子，但是这里还要强调一点，如果成绩下降很厉害那就危险了。
我是教语文的，在这儿我顺便跟各位家长说一下三年级的语文学科。语文课程标准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。现在我发现孩子们的阅读量还远远没有达到，所以，从一开学，我就给孩子们布置了一个固定作业，每天阅读半个小时。孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。我发现，班上有些其实孩子很喜欢读书，但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。那么怎样更好地激发孩子的阅读兴趣？最近我到图书馆借了书，孩子们津津乐道，很是有兴趣，而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有帮助的。另外一个，假如你有时间，假如你也喜欢读书，我建议你与孩子一起读，然后进行分享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为她爸爸妈妈和自己读一样的书，并且觉得有意思。另外呢，孩子多简短的文章，应该指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。 关于写，主要是指写好字和写好短的习作。现在班里孩子的字总体来讲是不那么令人满意的，而且写字的姿势还得进一步提高。作到一拳一尺与一寸。因为要学习，有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。经过两个月的观察，发现了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草，有的是少做，还有的经常多我说忘记，或者没带，我在班里申明，凡是不带或者忘记之类的都不是不交作业的理由，我的处理方式是：一律重做，从而杜绝撒谎行
好，请家长们记好我们的联系方式，有什么问题可以和我联系，我能够帮到的，我都会尽量解决。我也会及时的向你们汇报你们孩子在校的一些情况，让我们一起行动，家校携手共育英才，让你们的孩子，我们的学生成长的更好更优秀。
第15篇：校招发言稿（材料）
校招发言稿
各位同学你们好，欢迎大家今天来参加xx本次的校园招聘宣讲会，我是xx的负责人xx。首先我谨代表xx对学校关于本次招聘会对我司提供的帮助与支持表示由衷的感谢。也谢谢同学们能够热情积极的参与本次宣讲。
下面由我向大家介绍下本次招聘小组的成员：xxx（职位）、xxx（职位）……
今天，在这里看到大家一张张充满青春活力的面孔，我感到非常亲切，因为若干年前，我和大家一样，在学校招聘大厅里看着一场又一场的企业宣讲会，当时觉得自己非常迷茫，不知道该选择什么样的行业和企业，也不知道自己适合从事什么样的工作，但是今天站在这里，我很想用一个“过来人”的身份，和同学们探讨一下如何走过这个迷茫的阶段， 如何得到令自己满意的人生中的第一份工作。
有句话相信大家都听过，“女怕嫁错郎，男怕入错行”，大家今天坐在这里我相信只有一个目标：找个好工作，找一份令自己满意的工作。
但是初入职场，人生的选择往往是被动的。很多人为了能够就业，迫于就业的压力匆匆忙忙地把自己“ 嫁“了出去。我相信在座的同学中一定也有这样的人，看到周围同学一个个陆续的拿到offer，自己的心态也变得越来越焦躁，不管岗位适不适合自己只要有企业要就答应签约。采取先就业、后择业的心态去找工作，且往往将第一份工作当成进入职场的跳板。
但是很多人不知道其实第一份工作对于个人职业生涯的发展有着多么重要的意义！踏入社会的第一份工作十分重要，但是有许多同学往往认识不到这一点。如果当你进入一家企业后发现并不是你想要的，这时迫于习惯了某种工作状态和职业环境，就会对其产生依赖性，就算是自己不想要的，很多人也不会选择离开，之后便在昏昏噩噩中度过了一天又一天，浪费了自己宝贵的大好年华，这也就是经常被人提到的“温水煮青蛙”。可见如果第一份工作选择不好，同学们以后的职业发展将会受到很大阻碍，所以，大家对要进入一个什么样的企业必须有一个清晰的认识。
第一份工作很重要。那么我们该如何选择企业？如何才能看出这个企业好不好，是否适合自己呢？就我个人的经验，我认为有以下几点：
第一，企业所属的行业。是否是朝阳行业，是否有较大的社会需求；
第二，企业文化。员工的工作环境和工作氛围如何； 第三，企业为员工提供的发展空间。是否有良好的培训、提升和成长的体系。
我认为满足以上三个条件的企业就能够为同学们提供一个良好的职业发展平台。
那么我们xx是一家怎样的企业呢？我从以下几个方面介绍一下以供同学们参考：
xxxxxxxxxx 本次我们校招的岗位十分丰富，既有业务部门的站长、运营主管类岗位，也有职能部门的规划、营销、质控、数据分析、标准化、培训等岗位。这些岗位大部分属于管理或辅助管理类。
xx有一个高速发展的过去，现在也处于快速发展的过程中。管理部作为岗位和人员占比最多的部门，发展的途径和渠道是十分广阔的。具体来说，我们为广大员工设置了两个晋升通道，一个是专业方向的，我们定义为P序列人才，可以从专业主管发展到专业经理，再到专业高级经理，直至专业总监。还有一个是管理方向的，我们定义为M序列人才，可以从主管发展到经理、高级经理、总监。同时这两个序列间也有交叉，可以贯通和变更渠道。总的来说，不管是纵向的专业发展，还是横向的管理岗位发展，在都是允许的，并且是被鼓励的。
我要讲的部分就到这里，真诚的期待在座的同学们能够加入到xx这个大家庭中，与我们一起为公司的前景和自己的未来而共同努力奋斗！
再次感谢在座的各位校领导，以及到场的同学们，谢谢。
第16篇：两校交流发言稿
两校交流发言稿
导语：什么是校际交流？校际交流与合作是争取国际合作项目、培养人才的良好途径。
各位领导、各位同仁：
大家好!在这鸟女花香的时节，我们两校英语教师聚集一堂，探讨交流英语课题研究的经验，感谢贵校提供这么一个平台，让我有机会代表我校作交流。
碎石初中现有在职教师32人,我校申报的研究课题是：“关于农村初中学生学习英语兴趣培养的研究”。下面就我校课题研究开展情况作简要交流汇报。
一、成立组织、建立专项制度
我校申报课题后，确定了吴结德同志为课题负责人，以英语组教师为主要成员的课题研究小组，讨论拟定了课题实施方案、课题研究阶段性行动计划。
二、克服困难，为课题实施艰苦努力
我们学校在教研工作中有许多实际性的操作困难，尤其是教学条件落后，一些教师的课改、教研观念还十分保守、落后，开展课题研究工作十分困难。为了保证课题研究的顺利开展，我校在教学骨干教师吴结德老师的策划下，开展了“关于农村初中学生学习英语兴趣培养的研究”的课题研究工作，克服重重困难将课题展开。
三、工作开展情况
我校自确立本课题研究以来，积极组织教师参加培训、听课学习，学校以教研组为单位进行各种形式的教研活动。
四、开展课题研究活动的主要做法
1、课题组成员自学、收集资料。
2、以问题为切入口，在教研活动中研讨。
3、课题组成员，在教育教学实践中有效的进行实验研究。
五、主要经验与成绩
我校的课题研究工作的发展是从无到有，从简单到逐渐深入，现在的状态整体日趋良好：
1、领导的作用比较显明、重要。学校领导的重视是课题研究工作顺利开展的重要保证。
2、实验的方法要因时制宜、因地制宜。
课题组运用多种方式的理论学习、课例研究、案例研究、经验总结等重要研究方法，体现应用型课题研究的基本特点和规律;课题组积极参与各级研讨交流活动;开创博客和在网上学习、研讨等新型方式着力构建教研网络平台，拓宽研究、交流的区域空间。
3、课题研讨中注重师生的发展，做到有实效。
促进教师、学生与学校的共同和-谐发展是课题研究的根本目的，这一理念得到较好的贯彻与落实。
在教师方面，通过深入参与课题研究，教科研的意识和能力明显增强，专业水平得到提高，教育观念得到更新，交流合作能力、实施课程能力、课堂教学能力、总结经验的能力得到锻炼和提升。课题研究也为部分教师职称的评定与晋升创造了必要条件，为自身的发展谋利益。
在学生方面，通过参与多层面、多形式、多时机的课题实践活动，日积月累，英语学习兴趣得到激发，搜集处理信息能力、合作交流能力、自主学习能力得到明显提高，学习信心得到有效增强，也有效地丰富了课题研究的内容和成果。
在学校方面，课题研究的手段和方式，深化了课程改革、成为提高教育质量的最有力抓手和重要举措。
六、存在问题
1、教师参与课题研究主动性不够，基本上是任务型开展工作。
2、缺少专家引领，难以提炼有价值的研究成果。
3、由于我校没有多媒体教室，全体教师培训工作难以进行，已经开展的时效性不大，制约了课题活动有效开展。
4、教师的教育教学理论知识学习不够，知识面较窄，尤其是关于课题研究方面的理论极为欠缺和薄弱。
5、部分教师对什么是课题研究认识不清，造成实验工作没有针对性。
七、下一步工作打算
1、进一步加强学习交流，选派年轻骨干教师积极参加学习培训。
2、尽一步完善课题研究档案，做到任何资料要存档。
3、建立激励措施鼓励教师积极撰写课题研究论文。
谢谢大家!
尊敬的昌德女中同仁：
首先，请允许我代表青浦高级中学访问团全体成员对昌德女中领导和同仁对我们的盛情接待表示衷心的感谢。
我们一行32人代表青浦高级中学来贵校访问，此次来访时间虽短，但影响颇深。通过访问，我们对贵校有了比较全面的了解，巩固了与贵校业已建立的友好合作关系。这一切，都得益于主人的真诚合作和大力支持。对此，我们表示衷心的感谢。
青浦高级中学建校于1923年，为上海市实验性示范性高中。校园内到处可见绿树成荫，鲜花盛开，优美的校园环境使人心旷神怡，每个角落、每个景点都发挥了育人的功能。阳光雨露，是花朵芬芳的希望;花草树木，是四季常青的希望;青春少年，是祖国繁荣的希望。
与昌德女中开展跨境友好交流活动，是我校致力于创设开放的氛围，建立开放的学校文化的一项举措。使我们能够站在一个更高的起点、更广阔的平台上来审视教育、实践教育、发展教育。通过博采众长，实现自己的办学目标。走出国门开展交流活动，学习昌德女中大气的管理风格、务实的工作作风，提升我校的管理水平，学习昌德女中老师的敬业精神和钻研精神，更新教育观念、强化科研意识，提升业务水平，全面推进素质教育、全面提高教育质量。在此，再次感谢昌德女中各位领导、同仁的热情接待。祝愿贵我两校友谊之花常开，祝愿中韩两国世代友好!
谢谢!
尊敬的金泽秀董事长、金官秀行政室长、金泰君校长、湖南第一高等学校的老师们、同学们：
大家晚上好!
今晚我们在这里举行告别的聚会，也是聚会的告别。聚会的时间太短，当然这短主要是缘于我们内心的感受。因为你们太热情，我们太开心，而快乐的时光总是过得很快!
来到韩国，我们看到的是同我们一样的黑头发、黄皮肤，看到很多和我们相同、相似的文化。来到湖南第一高等学校，受到了你们的热情接待，这些立即给了我们回家的感觉!
五天来，我们参观了你们的校园，知道了典雅别致;走进了你们的教室、宿舍、食堂，知道了整洁有序;欣赏了你们的演出，知道了精彩纷呈。我们的学生住进了友好家庭的家里，更是感受到了热情洋溢。另外，我们还游览了一些景点，参观了现代化的工厂和极具民族特色的“辣椒村”，领略了世界杯体育馆的壮观雄伟，所有这一些，让我们充分体验了韩国的灿烂文化，给我们留下了极为深刻而美好的印象。
这几天，我们还注意到一些细节：宾馆里没有一次性拖鞋、牙刷等用品，餐馆里没有一次性饭盒、木制筷子等用品，甚至垃圾桶里都没有放置塑料袋，这充分体现了你们节约资源、保护环境、促进人与自然和谐相处的先进理念。对此我们由衷敬佩，向你们学习!
各位朋友，有一部电影叫《神话》，有一首歌叫《美丽的神话》，主演和演唱者分别是中国的成龙和韩国的金喜善，这是中韩交流与合作的缩影和证明。我希望我们两校师生共同努力，继续谱写两校交流、两国交流的“神话”!
最后，我代表中国南京第一中学访问团的全体成员向你们说声谢谢!
第17篇：校学生会例会发言稿
校学生会全体例会发言稿
亲爱的学弟学妹们：
大家下午好！
前面几位主席的发言都十分精彩，让我很有压力啊。站在这里我的心情非常激动，今天我是作为咱们第二十届学生会的秘书长利用这个机会和咱们新来的学弟学妹们说说心里话。大家现在刚刚进入学校有一个多月，有些同学可能还沉浸在高中的美好回忆里，有些同学可能还处于刚上大学的新鲜感之中，更有些同学可能还对考入燕山大学而激动不已，但是大家也许对咱们学校还不是特别了解，下面我就来给大家介绍一下咱们学校的特点：
第一个特点是：占地面积。咱们燕山大学占地4000多亩,建筑面积100多万平方米，相当于2个天津南开、5个上海财经、12个中国矿业那么大。大家刚来可能不知道，你们有多少学姐学长因为忍受不了东西区之间的异地恋而分手了。
第二个特点是：学校历史。咱们燕山大学与哈尔滨工业大学同宗同源，就在去年刚刚过完了咱们燕山大学的90年校庆，要论起辈分中国人大只能给咱们学校当小弟，像什么科师、建材只能是儿子辈，孙子辈的。
第三个特点是：咱们燕山大学的学生都太认死理，许多同学都是吃完晚饭就去上自习，更有一些不到自习室关门大爷清楼都不回来。还有就是同学们对于活动参与热情普遍不高，每次国家或者省里举办各种活动像健美操比赛、机器人比赛、科研作品竞赛，咱们学校临时
组建一支队伍就去参赛了，但成绩是一般不是一等奖就是二等奖。
说完了学校，再说说你们。说到你们，我就必须严肃起来，咱们作为学生会的一员，既然选择了这个组织，就应该肩负起你们应该肩负的责任，做人应该有担当，你们工作的价值怎么体现，就是从你们一次又一次出色的完成部长交给的任务来体现的。
大学是一个很神奇的地方，它既在塑造人同时又在改变着人。有些同学经过四年的努力毕业后逐渐成为社会各个领域的佼佼者，开创了属于自己的一片天地。而另一些同学则只能找到一份普普通通的工作，平平凡凡的过一辈子。究竟选择怎样的人生道路，命运之神第一次将选择的权利交给了你们。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，永远别小瞧每天一点一滴的积累，四年之后巨大的差异就将从这每天一点一滴的积累中来，所以争取每天多收获一点，四年之后你也会惊讶于自己的成长。记得有人说过一个人为一件事努力得久了，许多人许多事都会一起为之而努力地。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，希望大家在未来的人生道路上披荆斩棘，勇往直前！谢谢大家！
第18篇：紫校化学发言稿
初中化学教学感悟
紫荆岭学校
王旭
尊敬的各位领导、老师们：
大家好，今天很荣幸来到这里与大家一起讨论、交流初中化学教学经验与反思。我从教化学学科13年，针对社会变化，能专心读书、吃苦耐劳的学生越来越少，不爱读书的越来越多，教材多次改版，越改越易。经过这几年的教与学，有一些心得体会，在这里与大家交流，希望老师们批评指正，并提出宝贵意见。
一、激发学生兴趣，引导学生自主学习
兴趣的培养在于诱导。学生刚接触化学，开始会对化学颇有些兴趣，尤其对化学实验更会感到有意思。但当学到化学用语、元素符号和基本概念时，常会感到抽象难懂、枯燥无味，有可能会使原有的兴趣消失。如何在教学中培养和保持学生学习化学的兴趣，引导学生突破初中化学知识的分化，使原有的、暂时的兴趣转变为稳定的、持久的兴趣？
1、好的教学设计激发学生兴趣 （1）通俗易懂而且简洁的问题 （2）每个演示实验和学生实验一定要做 （3）设置情景教学
（4）个别学习、小组学习与讨论相结合
2、教师的优秀素质激发学生兴趣
学生在学习时期就是一个模仿的时期，而教师就是学生所模仿的对象，教师的认知、情感、意志对学生有感染作用。教师的一个目光、一
1 句话、一个表情都会影响学生，在教学时不焦不躁，能用亲切信任的目光注视学生，用热情而富有鼓励的话，用肯定表扬的手段，用慈祥的面容，都能提高学生的自信心，激起学生积极学习的情绪，产生愉快学习的心态，营造出良好的课堂氛围。在教学中，教师一定要具备良好的心理素质，这样可以促进师生之间融洽相处、相互尊重、相互信任的关系，有助于教师树立良好的形象与威信，从而收到良好的教学效果。
教师的职业道德素质激发学生的兴趣，教师是学生道德行为的榜样，因此教师的职业道德素质是教学的基础。我们说教师的任务就是教书育人，作为一名教师，必须要崇高的敬业精神，要热爱本职、忠于职守。“教师首先必须有对教育事业的敬爱与热诚之心，由此才能体会到教师职业的欢乐”。能够愉快的心情进行教学，才能让学生也愉快地参与学习。同时，教师还必须对学生有高度负责的责任心，要热爱学生，以满腔热情的工作态度投入教学。“爱是学生成长和发展的基本需要，热爱学生是教师的天职”。在教学中，教师必须用真心去对待教学和学生，这样学生感受到被爱，才能更加积极的投入到学习中去。
教师的业务素质对学生的影响，因为教师是知识的传播者，学生要向教师吸取文化的养料。因此，教师的文化素质是教学的必要保证。一名优秀的教师，必须具备渊博的文化知识，要能够有“讲得出、讲得好”的本领。一名教师是否有能力，直接影响学生对其教学的肯定。
教师的语言与肢体语言对学生的影响，教师讲得有激情，而且很有亲和力学生就更愿意与教师配合，往往更能激发学生学习的兴趣，达到对知识点的掌握。
3、作业设计激发学生兴趣
好的作业设计能激发学生的学习兴趣，如果作业少而且由浅入深，紧扣知识点，学生都能顺利的完成，也能达到掌握知识点的目的，那么学习的兴趣就会增加，反之，作业铺天盖地，而且难度较大，学生就很难完成，长期下去，就会让学生丧失学习的兴趣。
二、打好扎实的基础，注重科学探究能力的培养 近几年中考，试卷有以下几个主要特点。
1、注重基础知识与基本技能的考查
试题设计注重对初中化学的基本概念、基本原理、基本实验等知识的考查。这些初中化学最基础、最核心的知识，是学生学好化学必须要牢固掌握的。
2、联系生活、关注社会，突出化学知识的应用性
这些试题涉及了化学发展史、环境污染与保护、人类健康等，具有浓郁的时代气息，充分体现了化学学科的价值。
3、精心设置探究情景，加强实验能力的考查。对比近几年中考我校学生在考试中出现的问题：
1、基础知识和基本技能不扎实 如：不能判断纯净物、混合物、单质、化合物、氧化物，一些常见物质如：氧气、一氧化碳、二氧化碳、铁、盐酸、硫酸、氢氧化钠、碳酸钠等物质的性质和用途达不到非常熟悉的程度，化学语言掌握不到位容易错写漏写、少写等。
2、解决问题的能力较弱，掌握的方法不全面
综合性强的试题、读图识图、信息迁移、科学探究、实验能力的试
3 题的得分率较低。
3、计算分析和数据处理基本功差
主要错误在，相对分子质量计算错误；质量分数不会计算；已知数据带入错误；比例式列的方法不正确，比例式计算错误；溶液中溶质分析不全，溶质质量计算错误；等。
从试题的要求和学生出现的问题分析，我们更应该注重学生的基础知识。而且由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌握能力不同，要针对学生实际情况因材施教。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。因此我们在平时的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做实验，体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣，切实提高学生的实验能力。
三、抓好复习工作
有效地复习，可以使学生对初中阶段所学的化学知识进行归纳整理，使之条理化，系统化，并通过查漏补缺，进一步巩固、深化基础知识，提高学生的解题技能、学习能力、分析问题和解决问题的能力，从而有效地提高化学教学的效率。
因此制定好复习计划是非常重要的环节。因此我认为：
1、抓好化学复习的重要的三条线：一是《我们身边的物质》的性质和用途;二是化学语言的熟悉、掌握、运用;三是实验的设计和科学探究。特别是化学语言的掌握，因为我认为化学语言贯穿全书，是化学学科的
4 基础语言也是九年级化学的难点，而且全书的知识点都与之有联系。掌握了化学式与化学方程式的写法，学生更愿意学习化学，更能对全书融汇贯通。其次是常见物质的制法、性质和用途。
2、设计综合专题进行复习
为适应中考化学学科的试题特点，根据中考常见题型设计综合专题进行复习，提高应用知识分析问题、解决问题的能力。根据试题特点综合专题可分为气体的制取、收集、净化，基本实验操作的简单综合，实验设计和评价，金属活动性顺序及溶液pH值的确定，守恒思想的应用，常见酸、碱、盐及其与单质、氧化物的关系，物质的鉴别与推断，化学图象、图表专题。„„
3、是进行专项训练，人人过关。
必须熟记元素符号、物质的化合价，并且反复听写，掌握了元素符号和化合价的基础上进行化学式的书写练习，要形式多样，必须达到人人过关，有了上述知识的情况下进行方程式的书写就简单了，最后必须训练与溶液和酸碱盐有关的、综合性较高的计算题，这类计算我是把它放在中考前半个月左右进行，因为它综合性强，要有较过硬的基础知识效果才会更好，同时也是对不同层次学生心理训练的一种方式，学生只有在经历了较难的题后，上考场后不会有太大的心理压力，总感觉这些题没有平时的训练难。
4、经常与其他教师交流
古人云：“三人行，必有我师”，教师是一个团队，除了资源共享外，集体智慧，好的想法也可以共享。老教师经验丰富，出事老道；年
5 轻教师精力充沛，思维开放，思考问题有独到的见解。每一个教师在教学中都有不同的想法。因此我们要经常向老师们请教，更要向优秀的教师请教。这样才有助于提高我们的业务能力。
5、作好学生的思想工作，用心与学生交流
总之老师要清楚教材的变化，掌握每一个知识考点，并落实到习题训练中，将知识考点细化量化，学生要熟记的知识一定要过关，作业要精选且简单、量少，并按时检查及时讲解。关爱每一个学生，对学生要和蔼可亲，让他喜欢你，喜欢你的课堂，从而喜欢这门课程。特别要关注及格边缘的学生，要经常找他谈话，鼓励他。考前要作考试动员工作，反复提醒学生那些易错、易丢分题目及一些考试技巧，使学生充满信心考试。相信：老师多一份付出一定会得到多一份回报！
2013-4-8
第19篇：校学生会主席发言稿
尊敬的书记、各位主席、亲爱的同学们：
大家晚上好！
首先做一下自我介绍，我叫×××，来自会计系×××级×××班，现任校学生会生活部副部长。今天，站在这里，面对这么多注视的目光发表演讲，展示自己，我深感荣幸，感谢大家给了我这样的机会。“青春无几，时不我待”，我要抓住这次机会，通过竞选，争取进入主席团。
在过去近两年的时间里，我从一名普通的干事成长为一个部门的负责人，在此过程中，经历了一场又一场活动的洗礼，其中有酸、有甜、更有苦;也会因为一些困难而抱怨过，但这些都是刹那间的想法，我明白：这是我成长过程中必不可少的部分，正所谓“不经历风雨，怎能见彩虹”，在温室中成长的花是经不起打击的。
校学生会是在校党委的领导下，校团委的具体指导下开展工作的全校学生的最高合法组织。这是学长学姐多次强调的，也是我进入学生会的第一天起，就铭记在心的。所以能成为校学生会的一员，我感到无比荣幸。从开始到现在，我一路走来，完全是凭着对学生会深厚的感情。因为这里有我尊敬的老师，有陪我一起奋斗的朋友，这里就像一个温暖的大家庭。
2010年,校学生会在校党委领导的关心下,在校团委老师的悉心指导以及全校师生的大力支持下,紧密联系各系院学生分会,本着积极向上,团结拼搏的精神,开展了各项踏实有效的工作。举办了英文歌曲大赛、演讲比赛、手工艺品大赛、英语四六级模拟考试等文化活动。
不仅丰富了学生们的校园文化生活，而且让同学们切实感觉到了校学生会的青春与活力。事实证明:上个学年，我们的工作是卓有成效的。
诚然，我们深知成绩只能属于昨天,属于上届学生会的领导团队。新的学年给我们带来了新的挑战与机遇。在本次换届以后,我们将脱离学长学姐的指导,独立组织学生会开展各项工作,这也给我们提出了新的要求。在这里,我不愿意过多称颂校学生会目前的成绩,只想和大家探讨一些个人对学生会建设的看法，并且和大家一起寻找开创学生会工作新局面的突破点:
本学年校学生会要在继承中求得创新,我以为，我们应该在巩固所取得成绩的基础上,加强自身建设,充分发挥学生会的“三自”职能。
首先,加强学生会自身建设,提高服务水平,提升活动内涵都应该建立在加强自身建设基础上。在今后一个学年里,如何团结整个学生会体系,团结校学生会内部,必将是我们工作的核心。因为我们是一个团队，要想把工作做好，团结是很重要的。这就需要我们加深彼此的了解，平时多沟通、多交流，积极培养彼此间的默契，为以后的工作打下良好的基础。
一个优秀的团队必定有健全的规章制度，学生会也不例外。俗话说，“铁的纪律才会出来铁的团队”。因此我们应该严格遵守学生会各项规章制度，以保证工作有条不紊地开展，并不断地在工作中健全规章条例，使之更加完善。
其次,加强服务职能在校团委老师的悉心指导和广大师生的支持下,取得了一定的成绩。我个人以为，真正急师生之所急才是我们工
作的重点。我们应该继续加强学生会与学校各职能部门之间的交流与合作,例如：学生宿管中心、伙食科、校容科、校医院等。使学生会的工作服务于学校的中心工作；在学生与学校之间起到桥梁与纽带的作用,完善沟通途径,并形成良好的机制，进而形成一种文化，传承下去。
同时,网络作为21世纪重要的传媒工具，我们应该充分利用好这个传播媒介，完善学生会的门户网站，定期更新内容；不仅让本校广大师生更加了解我们的工作，同时还可以让兄弟院校和校外人士了解大学生的校园文化生活，使之对×××有更加深刻的了解，这些对我们学校也是一种宣传。尽我们最大努力把服务同学做的更全面,更公开,更公正,更方便，更快捷。
在最后，我觉得作为一名学生干部，最需要具备的一个条件不是能力，而是责任心，因为责任心是一切工作的主体，如果没有强烈的责任心，则一切只能成为纸上谈兵，无法把工作任务切实地落实到位，把每一件工作做准做细。因此，若能有机会继续留在学生会工作，我必定会以饱满的工作热情和积极的心态去迎接每一个挑战，以强烈的责任心来承诺我今天在这里许下的诺言。用严谨的态度去工作，虚心请教，广纳贤言，锐意进取，不断学习和培养工作经验。不为荣誉和名号，而是希望伴随大家一起成长，一起为我校的学生工作献出一分微薄却又坚实的力量。我坚信通过今天的洗礼，明天的我必将受益匪浅，在学生会工作的锻炼中，一只稚拙的雏鸟必将长起丰满的双翼，成为翱翔蓝天的雄鹰。我也坚信，青春的舞台由我主宰会更为精彩！
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。如果我有幸当选，我一定会言必行，行必果。
以上都是我个人浅薄的认知，其中的不足之处，希望大家能就此给与我更好的建议和意见，帮助我从不足与失败中得到总结，让我能从这光辉的舞台上提升自己的人生价值。我的演讲完毕，谢谢大家！
第20篇：校学生会代表发言稿
校学生会主席发言稿
各位领导，各位代表，各位来宾：
大家下午好！
热情洋溢的初夏，在全校师生努力学习科学发展观，积极打造人文学堂、艺术校园的氛围中，我们迎来了理学院第二次团代会、第九次学代会。首先，请允许我代表校学生会向大会的召开表示热烈的祝贺，并预祝此次大会取得圆满成功！
过去的一年中，贵院团委、学生会在贵院党总支和校团委的亲切关怀下，在贵院团委和校团委、学生会的悉心帮助和指导下，高举邓小平理论的伟大旗帜，贯彻并落实“两会”精神，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕学校和学院的中心工作，加强学生会自身建设，开展了一系列卓有成效的工作，充分发挥了学院学生工作的主力军作用，为“把我校建设成为省内乃至国内一流综合性大学”做出了自己的贡献。
一年来，理学院学生会在校学生会的指导下，充分发挥其各项职能，为学校与学院的发展辛勤工作，取得了卓越成绩。为了我校建设一流的目标，贵院团委学生会开展了一系列的相关活动，充分调动了贵院同学的积极性。以“青葱岁月，邂逅理学梦想”为主题的第六届“理学文化节”受到了全校师生的广泛关注和喜爱；开展了各类高数竞赛，为全校师生了解理学文化提供了一个十分直接的途径；举办的“鸡蛋撞地球”、灯饰制作大赛等具有理学特色的活动，不仅充分结合理学专业特色，为贵院同学提供了一个“展现自我，服务大众”的
实践平台，同时也为全校师生带来了理学盛宴。这些活动都充分体现了理学院的专业特色，为打造我校人文学堂、艺术校园做出了不可磨灭的贡献。
贵院团委、学生会积极响应党的号召，围绕广大同学成长过程中的需求，开展全面高效的素质教育工作，自觉服务和服从学校、学院的工作大局。坚持以为同学服务为中心，不断增强团体凝聚力，在工作中团结互助、努力协作，与兄弟学院合作密切。坚持贯彻落实科学发展观，更加合理的调配资源，为同学们的学习生活带来了便利。并且始终坚持“自我教育、自我管理、自我服务”的原则，积极进取，开拓创新。在此，希望贵院新一届团委、学生会的各位委员能够秉承贵院一贯的优良作风和认真的工作态度，以良好的精神风貌和崭新的姿态迎接新的挑战。
最后，祝贵院的团委、学生会工作跨上新台阶！并祝各位老师和同学身体健康，工作顺利，万事如意！谢谢大家！
