学生家长会班主任发言稿
推荐第1篇：高一学生家长会班主任发言稿
2010年高一学生家长会班主任发言稿
——一切为了学生的成长
尊敬的各位家长朋友：
大家上午好！十分感谢大家能够在百忙之中抽出时间来参加这次会议，这说明，我们每位家长都十分关心学生的在校表现，都希望自己的孩子有更好的发展。我姓李，是高一（21）班的班主任兼物理老师。很高兴能够和大家一起探讨学生的教育问题。
这次召开家长会，一方面是刚刚进行第二次月考，有很多存在的问题需要与各位家长沟通；另一方面是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下咱们这一班孩子在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高今后的教育教学质量；同时也想让家长们能够及时参与到孩子的教育管理中来，增加教育的合力，使我们的孩子在以后的学习中能够取得更好的成绩，实现家长、学生、老师三方面共同的心愿。总之，一切为了学生的成长！
这次家长会，我计划从以下几个方面进行： 一 班级基本情况：(见投影)
1、任课老师：数学 李瑾 语文 马世伟 英语 薛文君
物理 李海燕 化学 路战平政治 董建英 历史 倪振梅 生物 朱亚 地理 杨志敏（刘文新）
2、班级基本情况：
本班共有学生77人，其中女生42人，男生35人，走读生24人，住宿生53人。从各方面情况来看，整体是良好的，班级学习气氛浓
厚，集体荣誉感强。大部分的同学都能严格遵守校纪校规，按照老师的要求去学习，上课认真听讲，下课独立完成作业，做好预习、复习；自修课上自主学习。学生状态积极，乐观向上，同学和睦相处，师生关系融洽。
二、班级管理：
班级管理从严出发，以学生为主导，以班主任为核心，努力构建 “文明、诚信、民主、团结、勤奋、竞争”的班级环境与氛围，切实 为提高学生的知识与能力服务。
三、考试成绩汇报：
这是各位家长都很关心的一个问题。从开学到现在，我们已经进 行了两次正式的大考，现就考试的相关情况向大家做一个汇报。
（1）优秀者和进步者：张运 李佳阳 贾子初 王思炜 李佳文 赵微 李佳辰 王宇岑 苑振颖 付艳玲（优秀）
（两次跃进生） 张运 李佳阳 贾子初 赵微 张润 王强 崔美红 刘瑞阳 闫天雨 陈博岐 杜晶晶 杨冲 丁玉兰 李亚琴 李天亮 李景旺 沈新新 杨舸
（2）考试中反映出的问题：
----少数同学学习态度不端正，学习目的性不明确； ----部分学生偏科比较严重，不能实现全面发展； ----部分学生对基础知识的掌握不够扎实； ----部分学生的时间观念不强，拖拉磨蹭；
——部分学生由于上次成绩突出或上升导致近段时间不踏实；
----学习过程中的反思纠错不够到位； ----课堂的效率有待提高； （3）如何正确看待成绩： 我是这样想的 以我个人经验
其实你不必惊讶于有些同学的进步 很多人初升高都会想松一口气 想想毕竟还有3年嘛 而且初中大家的都考过来了 感觉好像也不怎么难 而我想有些同学一定没有松懈 所以成绩突出了不少 千万不要想着放松一下 这种事放在上个世纪还可以 现在会很吃亏的
现在有好几门功课高一比后来的还难 到时候补起来吃苦的是学生自己 如果不听劝 后来肯定很被动 如果一直都有好的状态 高三就会跟玩一样 很轻松
但一旦松懈 调整要花很大的时间 并且
保持对自己的自信 相信自己是最好的 一定会成功 高考不成问题 前提是要保持 千万别出差错 只是我个人意见 希望咱们斟酌
四、管理中出现的问题：
1、手机屡禁不止；
2、学生自我约束能力不强；
3、学习出现分化现象；
4、学科发展不平衡；
5、时间不能合理支配，尤其是周末。
五、给家长的几点建议：
1、正视孩子的成绩变化，强调全面发展，杜绝偏科；
2、相信孩子，鼓励孩子，做他的坚强后盾；
3、培养孩子的纪律与时间意识；
4、加强与老师的联系与交流；
5、请多抽些时间来陪孩子说说话；
6、注意孩子行为习惯上的细微变化！
在此特别提醒各位家长朋友，关注“几个细节”：·您的男孩留长发了吗？·您的孩子烫发染发了吗？·您的孩子喜欢佩戴首饰吗？·您给孩子买了手机和MP3，MP4了吗？·您的孩子在外租借厚大的小说看了吗？ ·孩子是否过早和异性经常不正常交往呢？特别是女孩子是否过于重视自己的打扮。如果是的话，那女孩子的心就不专心学习了！·孩子经常出入游戏室网吧吗？·孩子告诉班主任的家长电话号码是真实的吗？
也特别提醒名位家长，重视“安全问题”：您的孩子是否在外租住？同住的是哪些人？周围环境复杂么？有人监控吗？孩子是否经常和过去的同学现在失学失业的人来往吗？喜欢打架闹事吗？是否离家离校出走过？ 因为男孩蓄长发，孩子烫发染发，佩戴首饰是将富有青春朝气的孩子过于成人化了啊。也容易使人认为是社会上的不三不四之人。更容易吸引社会上的那些可怕的异类来接触孩子，把他不当学生看。
因为孩子有了手机和MP3。孩子不能控制自己正常使用，很多有手机的学生上课情不自禁地玩手机、发短信、打游戏、听歌曲。他有了手机和MP3还哪有心思和精力听老师讲课，认真学习。班主任有手机，您有事可以经常打电话给班主任。孩子要和您说话，学校里有电话亭。听英语，老师在使用收录机。何须配手机和MP3，MP4呢！那些厚而大的小说，绝大部分是充斥着暴力和色情内容，孩子看了身心发展大为不利啊！
最后，最后，诚挚感谢各位家长的到来!感谢各位家长对孩子的关注！感谢各位家长对学校工作的支持！
20
10、
12、12
高一（23）班 李海燕
推荐第2篇：初三学生家长会班主任发言稿
初三学生家长会班主任发言稿范文3篇
在充满活力，日益开放的今天，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？下面是小编收集整理的初三学生家长会班主任发言稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三学生家长会班主任发言稿范文1
夏去秋来，岁月无痕，蓦然间我和大家一样——孩子上初三，自己成为初三年级的家长了，肩头多了一份责任;又是作为毕业班的老师，心中多了一份使命感：在孩子们人生关键一步时促他们一把，让他们上一所好高中，是这届毕业班老师寝室不忘的大事。
一、现状分析。
初一初二这届孩子有不错的学习习惯，他们大多渴望进步。但是这届孩子尖子生不多，期末考试六门中考科目总分500分以上的只有人，450到500分的也只有人，而三百以下的却有人，学生之间差距巨大，给同步教学带来巨大困难。横向差距是这样，纵向差距也很大。九一班入学前十名，已有两人掉到了30名开外，11-16名，有一人掉到44名一人掉到34名。当然也有些同学取得了很大进步，九一班靳人杰从原来的44名，前进到第4名;束庆祝从原来的34名前进到第7名，这些同学有一些共同点：踏踏实实、勤勤恳恳，从不夸夸其谈，讲道理，明事理，从他们的进步可以看出，学习呀，他是，安静最重要。相反班级有部分同学则整日情绪亢奋，好卖弄小聪明，自鸣得意甚至自以为是，其实成绩平平庸庸。态度的差异还表现在懒惰上，“百行业为先，万恶懒为首。”饱食终日，无所追求，学业上很难有什么造就。克服惰性是初三年级学生，特别是许多男生面临的大敌。
二、奋斗目标。
针对上述现状，我们提出以下奋斗目标：让优秀的孩子更拔尖，充分开发他们的潜能，让他们竞争起来，互相较劲，鼓励赶超。对原来为此不错现在退步很多的同学，一一谈心，找原因想办法鼓信心，重拾信心，逐渐向原来的位次靠近;对懒惰同学学校多一些督促，家长多一些检查，家校合作坚持不懈地驱赶走他们身上的惰性。(但是从暑假作业的测试看，不少家长暑期对孩子缺乏督促，甚至学习上一点都未管束，——纯靠孩子自觉，就等于庄稼靠天收，如今的社会诱惑越来越多，惰性也是人的天性，本来习惯就不好，还指望靠天收，还可能有好成绩吗?)对哗众取宠，天天不说一句有道理的话，只会卖弄自己的人应该打压他们的浮躁习气，让他们在班级没有市场。通过以上努力，形成良好的班风学风，争取能让50%的孩子考取省级示范高中。
三、具体措施。
(1)积极营造中考氛围，将孩子的心理调整到临战状态。校长深入班级，班主任更加勤恳注重抓常规，取消早晨值日，上午大课间去长跑，二、五放晚学，学生去操场训练。开好开学第一次的主题班会：“中考，我们一起起跑!”人人参与，营造浓浓的中考考前氛围，让大家在思想上、心理上、行动上做好准备。
(2)精心备课，筹划好一年的教学安排。很多老师暑假已将初三上学期的全部背完，课后练习做过，课文重点做了标注，有了前期的准备，就可以向课堂要效率，上课效果会更好。这两天我们正在制定全学年教学计划，八下学期的任务计划安排好，语文课准备在本学期完成第五册和第六册前五个单元的教学，简化教学内容，突出文言文重点。为下个学期的总复习留出较充足的时间。
(3)加强检测。每两周进行一次检测，语文英语都安排在星期三下午三四节课，加入作文，以考促教，以考促学。考后有分析，家长要有签字反馈。通过考试调动起学生的荣辱感。
(4)多与学生谈心，关心学生身心健康和思想困惑。根据学生的思想状况，成绩起伏，情绪变化，通过谈心鼓励他们上进，释放心理压力。开学以来我分别和孙熙、马玲玲。同学进行了谈心，取得了不错的效果。希望家长将孩子在家里的表现反馈给我们，我们的谈话也就更全面，更有的放矢。当然也有的同学从心底排斥学习、厌烦家长、提防老师，跟他们的谈话可能会在短时间内不欢而散。但即使有时收效甚微，我们也会努力去做，在他们懵懂时帮他们一把，有朝一日他们会理解感念老师的苦心的。
(5)树立学习典型，帮扶学习之后孩子。在班级积极积极树立勤奋学习的典型，表扬有责任心明事理的优秀学生，充分弘扬正气，形成不比穿着比学习，不比夸夸其谈比埋头苦干的氛围。对学困生也不会放弃，课下布置一些他们能够完成的基本任务，也动员优秀学生帮扶一把。
我的讲话完了，谢谢大家!
初三学生家长会班主任发言稿范文2
尊敬家长们：
大家好！首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深深的感谢！今天召开的家长会，各位家长能按时到会，表现了各位家长对学校工作的支持，在此，我代表学校对大家表示感谢，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉！今天家长会的主题，一是和家长们汇报一下九年级开学以来的教育教学基本情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是毕业班的学生应当注意的一些问题，给大家一些建议。
首先向家长们汇报班级教育教学工作：
从整个九年级来看，开学以来，在全体师生的共同努力下，各项工作取得了很大的进步。目前已形成了一股良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。
九年级是初中阶段学生学习的一个重要转折点，并且新添了化学这门学科，学生的成绩分化相对于七八年级也进一步加大。可以说九年级这一年将基本决定一个学生在学习、升学方面的前途命运。九年级的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作做好，我们的班主任老师一有空就往教室跑，甚至每个课间都要到教室看看，晚自习就更不用说了，可以说是全天候陪伴。各科教师也在认真研究教学，力争在这一年里能使学生的成绩有更大的进步。所以请家长们放心，九年级的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。
第一次月考已经结束。孩子的成绩已经印发给您了。结合考试成绩您可以看出孩子在这段时间的学习状况，回家对孩子的教育也有了足够的依据。月试是对本学期前一阶段学习情况的检测，结果我们还是比较满意的，每个分数段人数都比较均衡，没有较大的断层现象，大部分同学成绩较开学时都有进步，但是还有一部分同学进步不明显，少数同学成绩有所下降，具体情况等会议结束后再向各位家长具体汇报。这次考试，总分750分，完全按照中考模式进行，并且有许多题目都是中考题，对于现在还没有进行具体复习的学生来说，还是有一定难度的，因而希望大家在看待孩子分数时能考虑到这一点。
同时从这次考试中我们也发现了一些问题：
1、学习方法不科学或压力过重，一味用功。知道要好，但学习不得法的人：或三分钟热度，毅力不够，一遇到困难就放弃，其实还是学习动力不够，或不重视各课知识的系统梳理，做到融会贯通；或不注重彻底弄懂平时训练上做错的题目，而是老做无用功；或是平时只顾于应付老师布臵的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不及时去解决，喜欢与同学对答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，能力水平得不到提高。或压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，甚至会出现个别同学上早读课就打瞌睡的现象，这样只会事半功倍，还有些同学甚至为了学习而不去吃饭，这是很危险的，要知道没有一个健康的身体干什么都是徒劳的，针对这一情况我们也做了大量的工作，但就有些学生做不到，尤其是在我们这样的学校，早晚跑步都是由班主任带队的。
2．有些学生学习自觉性还存在一些问题。认为自己的成绩不理想，反正也学不好了，因此就缺乏动力，没有时间紧迫感，甚至自暴自弃，从而上课就不专心听讲，作业马虎甚至抄袭。自觉学习是很重要的，因为只有这样才能进步的更快。
3．部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。做任何事情都首先需要自己相信自己，不断给自己打气，认为自己能够把学习成绩提高，但同时又不能太过于自信，因为那样就容易导致盲目自大，看不到自己的不足，听不进别人对自己的提醒，从而会致使自己的学习提高不快，甚至会出现下降。
4．最突出的问题是有些学生偏科严重，七门课当中有五门甚至六门比较优秀，剩下的一到两门功课差距很大，这更需要引起足够的重视，因为七减一或七减二都等于零。同时也希望各位家长能给予配合教育。
总之，一句话，辛苦一年，获益一生。我们共勉！
初三学生家长会班主任发言稿范文3
各位家长朋友：
你们好！
首先，我代表全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,从这一点，就可以看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。
召开这次家长会的目的是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女做人与成才。我相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
一、介绍班级情况
九.3班现有学生43人，其中男生25人，女生18人。其中本校毕业的有30人，外校转来的有13人。住宿生30人，其中男生19人，女生11人。
班长：张亚雄副班长：马涛
学习委员：蔺丽娟生活委员：王昊
文艺委员：李娟娥体育委员：李峰
各科代表：席金荷何婉萍丁敏张娟霞董桂银
二、分析期中考试成绩
详见《九.3班学生成绩分析表》
三、向家长提出希望和建议
希望正确引导孩子面对初三最后冲刺阶段的紧张学习和生活，家长应注意一些教育细节。
抓好初三毕业年级的工作，单靠教师和班主任的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学习方法与态度的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学习好坏的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意哪些教育问题呢？
1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。
当今社会是一个充满竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块半成品进行继续加工的，从家庭、小学到初中，这已是第三阶段，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确的家庭教育，倘若没有良好、正确的'家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？其中关键在于家庭教育。
往往一个学生学习的动力来源于家长的期望和激励，家长要经常了解学生的学习情况及在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习和思想状况。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，自己太忙。我说，家长在忙，又是为了什么？
“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。当前我们的个别学生中，有上课不遵守纪律、平时爱脏话骂人、不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别品行不好的学生进行必要的处分，以保证大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。
3、安全警钟长鸣。
学生的安全事关千家万户的幸福，学校深感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通、饮食卫生以及流行疾病的预防等工作以及学生的人身安全。近一段时间，在全国发生了7起恶性伤害案件，犯罪分子（当然是一些生活困难无望、采用极端方式报复社会的弱势群体）一般伤害的是比较弱小的中小学生及幼儿园学生，给这些学生的亲人及家庭带来了巨大的悲痛，为此学校采取封闭式管理，一般不允许外人进入学校，家长来校要在值班室登记。希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。
4、对你的孩子要有信心。
教育孩子做人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的中考中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在中考中取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同时对你的孩子有合理的定位和正确的估计，否则会挫伤他的自尊心的。
就拿本学期两次考试成绩来说，能进入全班前十名的同学就可报考XX市一中，进入全班前20名的同学报考东中希望较大，全班25～35名的同学报考中华路或英才高中较有希望，35名～40名的同学考博源或五丰、巉口。报考志愿也要量力而行，不可贪高，因为平时的成绩已经决定了你的中考成绩和中考志愿。当第一志愿报重点高中而未录取时，第二志愿学校可以不再录取或者要高出正常录取线20分才录取。
5、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。
对不良行为要及时地预防和矫治，特别是进入高中以后。而常见的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有：吸烟、酗酒；与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架、斗殴、辱骂他人；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听淫秽音像制品读物；进入未成年人不适合进入的营业性ktv、电子游戏厅、网吧等。对以上不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。希望家长多关注学生的课余生活，还要注意孩子与哪些人交往，星期天除了做作业外的行为等。
6、家长要多一些时间和耐心去同孩子交流，重视其心理健康
要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。思想道德素养非常重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。如孩子的冲动、胡思乱想、心情的烦燥都是不健康的。
孩子并不仅仅满足家长物质上的给予，学生需要的是和家长的真诚交流。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。
7、不要过分娇惯孩子。
我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。但是有句话说得好“吃得苦中苦，方为人上人”。事实上初三学生的学习确实比初一、初二级的苦，但有几个不是靠吃苦考上重点高中、重点大学的呢？况且你有没有想过，这样娇生惯养的孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的社会，没有吃苦精神和毅力的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，抽烟，买衣服，买零食等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。
总之，家长对子女教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长们应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。
我们班主任的目标和家长的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋刻苦，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
四、介绍学校收费情况和住宿生补助发放情况
本学期，学校按照教育体育局要求，收取了作业本费13元/生。没有收住宿费等。
今天的家长会到此结束，谢谢给位家长的到来！
推荐第3篇：高一学生家长会班主任发言稿
高一学生家长会班主任发言稿
在现在的社会生活中，很多地方都会使用到发言稿，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。你知道发言稿怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的高一学生家长会班主任发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
各位家长朋友：
大家好！
著名艺术家罗丹说过一句话：“如果把孩子看成一尊有生命力的塑像，那么，家长和老师分别是他们的一个肩膀。”一个人如果两个肩膀不平衡，就不协调，也不美观，也就会没有力量，也就谈不到让他担负什么责任。所以，今天晚上邀请大家来参加家长会，没有别的意思，仅仅是希望孩子的另一个肩膀归位，回到应该到的地方去。让孩子今天协调、美观、有力量，将来能担当责任。谈几个方面的问题和大家交流。
第一，关于班级工作。作为一个尖子班的班主任，这个班的班务工作我确定了一个目标：让孩子真正成为自己的主人。具体有：制定好自己的学习目标与计划；管理好自己的学习时间；把握好自己的学习节奏，从而做到张弛有度，劳逸结合；管理好自己的情绪；协调好自己的人际关系。我只负责引导和服务。班主任的主要职责是理、是导。帮助学生理清关系，把握主次，引导方法，引领思路，提升素养；而不是约束和控制。班级工作的重点不是养成，而是提升！这样势必让极个别惰性大、依赖性强的学生，自我约束和自我管理能力差的同学很难适应，甚至掉队！但是绝大多数同学纵向和自己相比有进步，就联考成绩来说，进入全县前50名的同学人数有增加，受到学校表彰的有32名同学。张康、王婉玉同学在庆阳市“平安梦”征文中分别获一、三等奖。围绕着这个班级工作思路,主要开展三项工作：写班级日记、班干部轮换制、班级活动大家搞。写班级日记，给学生一个交流思想、分享智慧、表达见解的平台；一个释放、宣泄负面情绪的.通道，班主任也可以及时了解情况，调整班级管理策略。班干部轮换，可以培养学生的组织、沟通、协调的能力，培养学生的抗挫折能力。在家里，孩子很小，很软弱，思想单纯，也可能娇生惯养，很霸道。在班级，给你一个担子，这就是一份责任，你不能软弱，不能推诿扯皮，就学会了责任和担当；让你碰一碰钉子，受一点委屈，你就觉得世界不应该围绕你一个人转，你也不能是唯一的交际中心，要有容人之量，用人之度。稀松平常的日子也值得珍惜。班级活动大家筹划，人人参与，大家亮相登台表演，搞好了集体智慧和荣誉；搞砸了，暴露缺陷，总结教训，也可以客观的认识自己，准确定位。
第二、关于孩子的座位问题。请大家不要给我打电话或者托人编排孩子的座位。上学时期，谁都想让孩子有一个好位置：靠前、居中、有个好同桌。但是，资源有限，戴近视镜的同学四十几个，能照顾谁，该照顾谁？教室就这么大，黑板上的字迹大一点，老师讲课声音大一点，完全能够看得明白，听得清楚。座位一月轮换一次，动态编排，长得高的，身体胖的适当靠后，个头矮的视力差的适当靠前。同时考虑学生性格及学科搭配问题，给大家一份资源，给大家培养一种关爱他人的情怀，给大家传递一种公平公正的理念，不要让孩子有比爸拼爹的优越感，这样有利于孩子身心健康发展！这是大题小做，是一种教育，而不是小题大做，让孩子丧失同情和关爱，变得冷漠自私，心中只剩下了关系，将来只剩下了分数。
第三、关于学生成绩。和往届学生相比，这一级学生有比较大的差距，不单是成绩，包括学生学习方法、生活习惯都有差距，这是不争的事实。横向和其他普通班学生比，成绩较高，但是学生其他方面的能力不强，比如没有劳动的习惯，文艺体育水平也不高，集体责任感不强.这可以理解，与县城孩子多，独生子女多有关系。纵向比，和自己比有进步，有发展，这就是收获。学生成绩分布密度大，成绩相差四五分甚至一两分的学生很多，成绩表中红色的成绩是优秀，人很多。所以，不要希望您的孩子每次考试都是第一，这不现实。也不要担心您的孩子成绩位次靠后，要看他和前面其他同学的差距是不是缩小了，缩小了多少，这就是进步！更重要的是关注孩子成绩背后的东西。比如孩子在家投入的学习时间多少？周末上网、玩手机的时间能否恰当控制？学习的兴趣是否浓厚？会不会安排自己的学习时间？做家庭作业的效率高低？能否落实自己的学习计划？对待作业和考试是不是认真，是不是全身心投入？会不会利用自己的学习资料，像同桌、教辅资料、网络课件等？观察孩子情绪上有没有迷茫、低落的时候，是不是有厌学情绪？从长远来说，看孩子有没有特长，有没有自己明确的职业意向，有没有职业生涯规划，职业理想是什么？这些不仅仅是老师的责任，家长有责任监督、引导、培养，发现问题，及时矫正，让孩子及时弥补，失之东隅，桑榆非晚嘛。不要把所有的责任都推给老师，不要把所有的问题都交给学校。老师、学校毕竟不能针对您的一个孩子，制定教学计划和管理方案，您也是孩子成长道路上的第一位老师！
第四、关于家校沟通以及您和孩子沟通的问题。大家都认为自己的孩子上了尖子班，都很优秀，方方面面都优秀，考上一流大学是理所当然的，未必尽然。因为人是变化的，并且有些变化不是朝着大家预期的方向发展的，有些变化不是人为能够控制的。我们也未必就能够点石成金，只比过选择了一份和你不一样的职业。所以孩子成长、发展这么大的责任不能交给老师一个人，毕竟精力和能力都有限！无论你做什么工作，有多高的位子，有多大的权力，孩子的事情是家里的头等大事，对教育的投资是收益最大的投资！
谢谢大家。
推荐第4篇：冬季学生安全家长会班主任发言稿
冬季学生安全家长会班主任发言稿
一（1）班 白蓉
各位家长：
晚上好！感谢你们能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。在此，我们对您的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢！
今天的家长会，主题只有一个，那就是安全。学生安全涉及千家万户，关系社会稳定，各方面对此高度关注，我们学校把学生的安全放在了首要位置，始终保持高度的警觉，不敢有丝毫的懈怠和片刻的放松，做到了警钟长鸣，常抓不懈。冬季来临，学校安全工作异常严峻，按照肃州区委领导的指示精神，要求各校召开家长会议，要求家长配合做好学生的安全教育工作。今天，我就安全问题，谈几点要求。
一、家长要切实负起管护孩子的责任，经常与老师联系，沟通学生信息，尤其是学生异常情况要及时向学校和老师反映。
家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的， 家长应依法履行监护职责，配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。孩子的性格、品德、行为、习惯等方面的形成，主要靠家庭教育打基础。因此，家长应该“营造一个温馨健康的家庭”，以身作则，成为子女的楷模。关注孩子的思想，及时了解子女的思想、行为动态，以防为主，杜绝不良行为的发生。教育他们讲文明、讲礼貌、守纪律。很多老师、家长可能在学习方面教育比较多，其实思想教育、品德教育、礼仪教育很重要。
1.教育孩子在校外能遵纪守法，严格要求自己的言行，管好自己的手脚，不搞破坏行为。
2.善于和孩子沟通，经常与孩子谈心，了解孩子的在校情况和孩子的心心理。
3.照顾好孩子的饮食起居，养成良好的作息规律。
二、按时到校，不早到，不迟到。
1.家长一定要教育好自己的孩子不要提前到校。早晨8:00，下午2:20
前禁止学生到校。学校之所以把时间卡得那么准，就是为了能够加强管理，尽力避免所有可能发生的事故，所以，请各位家长朋友予以支持。
2.如果孩子上学迟到了，请家长亲自把孩子送入校园。
3.冬季天气寒冷，请家长按时接送孩子。我们一年级学生年龄小，要求必须是家长亲自接送。如果你要孩子自己回去，出了校门以后的安全责任由家长负责。家长在接送孩子时，请不要将车停放在学校前面的马路上，以防妨碍交通，造成不安全事故。
三、关于学生请假制度。
学生有事或生病请假，家长必须写好请假条向班主任老师请假，不方面写请假条的须先打电话请假，再补交请假条。
四、防暴安全。
大家也听过不少校园血案，所以在这里，我要告诉家长的是：教育孩子远离精神病人，不和陌生人答话；看到神志不清，精神恍惚的人也要保持距离；教育孩子家长没来接之前千万不能跟陌生人一起或单独行走。
五、关于老师对学生的批评教育。
现在，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。首先可以肯定的一点是，老师对每一个学生都没有仇怨，或许对学生的批评教育不同的老师使用的方法不同，但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的，都是为了学生的健康成长。没有老师的批评教育，别说成才，有的可能连人也成不了。
六、关于孩子的生活问题。
1.家长不要随便给孩子零花钱，并教育孩子不要随意花钱。现在生活水平提高了，富了，有钱了，家长们每天都会给孩子一些零花钱。学生有钱后就做两件事，一是吃，买些垃圾食品吃；再就是玩，爱买些小玩具，质量很差，上课都舍不得放手，不只影响学习，影响安全是大问题。所以我校的要求是：家长不要给孩子零花钱，禁止孩子带零食、饮料和玩具进入校园。家长在选择学习用具时也应该选择一些简单，实用的，不带剪刀、小刀等到学校来。
七、营造温馨和谐的家庭氛围，使孩子的身心健康成长。
家庭是孩子从小成长的地方，也是孩子呆的时间最久的地方。所以才有人说父母是孩子最早的老师，父母是孩子的影子。意思是从孩子可以看
出有什么样的父母来。可见家庭对孩子的影响有多大吧。家长要给孩子创造一个好的生活环境，给孩子一个愉快的生活，对孩子成长非常有利，这也是教育孩子的首要条件。有良好氛围的家庭，一般表现为夫妻关系和谐，互相尊重，彼此理解，对孩子给予真诚和理智的爱，家庭成员之间感情融洽，态度和善，心理相容，反映出互爱的高尚情调和积极向上的气息。家庭氛围不仅影响孩子的心理的健康，而且也影响孩子的身体健康。长期生活在良好的家庭氛围中的孩子，心情愉快，兴趣广泛，性格开朗，喜欢交际，他们的自身器官发育和新陈代谢良好，生活休息有序，加之适度的体育锻炼，体质会不断增强。相反，长期生活在不良家庭心理氛围中的孩子往往会过度焦虑、心情压抑、自我封闭、思维不灵活，甚至会存在心理障碍，由此会造成孩子饮食不足、思维不灵活、身体各部的机能不能发挥最佳水平，影响身体发育。
今天说的这一些话，其实就两字——“安全”，希望各位家长支持、理解、配合学校的工作，让我们的学生、您的孩子安全、健康地学习、成长、成才。
最后再插一句，最近学生们的作业质量下降了，也恳请家长对孩子能严格要求。
祝大家身体健康，工作顺利，家庭美满，万事如意。谢谢！
推荐第5篇：家长会班主任发言稿
家长会发言稿
一4班 张艳茹 各位家长：你们好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢！我们学校召开这个家长会，主要目的是希望我们相互交流一下学生在校及在家的情况，加强家长和学校之间的联系，这样，我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时希望家长进一步配合老师，做好一些工作，能够积极参与到学生的教育管理中来，让孩子们学得更好，更快乐地成长！
希望通过这次家长会的召开，使我们大家体会到成长比成绩更重要，体验比名次更珍贵。
首先，我向大家介绍我们班级的管理目标：
人没有目标,生活将非常空虚,百无聊赖.一个班级没有目标,它将失去航向,一盘散沙,尤其是在当今竞争日趋激烈的社会中,我们的学生不仅要学会学习,更要学会生活,学会做人.所以我作为班主任结合本班实际,制定我们的班级奋斗目标,并和学生一道去努力实现.我们的班风是：勤学向上、乐于进取;班级精神：我们努力 ， 我们快乐; 奋斗目标：茁壮每一棵苗，艳丽每一朵花。
二、班级基本情况：
下面我先介绍一下班级的基本情况：
（一）教师情况： 我姓张，是我们一4班的班主任及数学老师。我会随着这届学生从一年级一直升到三年级。我们班的语文教师是冯淑萍老师，她一直担任本班的语文老师，对于语文教学很有经验。
（二）学生情况：本班学生共73人，其中男生43人，女生30人。
学生平时表现情况：
字迹工整，学习态度认真：主雅琦、魏佳俊、李瑞熙、李婷玉、宫佳慧、徐家乐、周晓曦、曹佳琪
思维活跃、见解独特：王立业、张运来、于如月、刘继浩、朱若飞
上课认真听讲：陈其茵、苏静云、刘力畅、张炎焱
积极举手发言：主雅琦、魏佳俊、李瑞熙、李婷玉、宫佳慧、徐家乐、周晓曦、曹佳琪
关心集体，对于班级工作认真完成：主雅琦、魏佳俊、李瑞熙、李婷玉、宫佳慧、徐家乐、周晓曦、曹佳琪
体育健将：王哲、曹泽涛、时茂冉、刘力畅
自理能力强：主雅琦、魏佳俊、李瑞熙、李婷玉、
画画能手：李婷玉、曹佳琪
在各位家长的大力支持下，我们的教育教学工作开展得比较顺利。但是有一些问题我们还需要交流一下：
（一）遵守校规校纪． 1．注意个人卫生．
2．注意安全。提醒孩子按时到校，不能过早来校；嘱咐孩子及时回家。
（二）安全问题．
一提醒孩子按时到校；嘱咐孩子及时回家，二请家长叮嘱孩子在校内外玩耍时，要注意安全。孩子在校玩耍时，难免会互相碰撞，发生些小摩擦，请各位家长能够互相体谅与理解。
（三）.关于作业的问题
每个孩子的情况是不同的，动作快的孩子会迅速认真地完成作业，质量也比较好，觉得作业太少；但有的孩子边写边玩儿，注意力不集中，当然就会花费很长时间，他们觉得作业负担很重，因而让家长也误以为作业太多。
三、在学习方面：知识学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，低年级的时候，我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在内容增加了，比如新开设的科学课就是最典型的例子。
四、最后我就本班的实际情况，给家长们提一个建议；
1、重视家庭教育
家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。在剩下的这段时间里，我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。
2、给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。
3、与孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。抽读、抽背、听写、考题等。
端正学习态度，养成良好的学习习惯。要求孩子在家做题时以认真的态度对待，做每道题都得认真审题，明确题目要求后，认真地去做，做完了，一定要仔细检查．只有平时养成认真细心的态度，考试时才不至于因粗心而丢分． 为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。对你们的到来，再次感谢！
祝各位家长及同学们
新年快乐，身体健康，万事如意，合家欢乐。
2012年1月15日
推荐第6篇：班主任家长会发言稿
大家下午好！
我们召开这个家长会，主要目的也是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的表现情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说
一、期末成绩分析：
许多同学成绩较开学时都有进步，但也暴露出一些问题。其中一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固。同学们对计算方法都能够掌握，但就是缺少计算时的细心。(举例)有些同学概念不够清晰，填空题失分较多；二是有些同学不够细心，老是马马虎虎。比如：做填空题或应用题中明明一个题目中出现了多种单位，像这类题首先第一步就应该把单位化统一，再来计算。（举例）部分学生根本不看题目要求，乱做一通。这样的话哪怕你学得再好，你的方法都对，但那个题一分都得不到。
二、下面，我就数学学科本身的特点，同各位家长交流一下自己的见解。
作为数学教师，我们一直在努力探索，如何让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多了，知识的综合性增多了，难度加大了。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。如果你觉得孩子在退步的话，请与老师联系，我们共同交流成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。要学好数学，除了孩子，与老师的努力，同样需要我们家长的配合。
1、重视孩子学习数学习惯的培养
有些孩子学习行为习惯还不是很好。首先，课堂四十五分钟专心听讲是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。有部分同学，不会听课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。学习习惯的另一方面就是作业的按时完成，我们大多时候是书面作业，要注意提醒孩子认真完成好，并在能力范围内给他们检查。作业书写要求和格式训练也是学习习惯培养的一方面。比如：字迹清楚，做题按照题目要求,格式正确。解决问题时，要读题、审题、写算式，写单位名称和答。另外我多次强调题目怎么问我们就怎么答。很多学生偷懒，答语只有两三个字。我们班有些同学的作业比较马虎，字迹邋遢,在作业本乱画，做错了不擦就直接改，这些还要请我们家长严格要求。有的学生做家庭作业是很多人坐一起，目的是好相互对答案，甚至抄袭他人的作业。
回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的习惯，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的习惯。现在高年级数学作业40分钟内可以完成，如果您觉得孩子速度慢，错误率高，可以帮孩子分析情况。好的学习习惯终身收益，习惯的养成不是一天两天形成的。但我认为该规范的时候要规范，而且要严格要求、要坚持。不论是好习惯还是坏习惯时间长了都能养成，所以家长发现孩子的坏习惯要及时改正，好习惯要坚持下去。
2、培养孩子活跃的思维，学会独立思考。父母不要以大人的眼光来看待孩子，不要把自己看来很简单的题目，认定孩子一定会做，他会出错有多方面的因素，这就需要家长的换位思考。家长要善于发现孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
3、重视孩子计算能力的培养
小学数学重点是计算能力的培养，由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度以及计算质量也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天的数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。计算的练习方式多样，可以利用口算本，也可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个听算练习。同时要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。
4、请家长在孩子作业上签上你的名字。别看一个签名，对孩子来说很重要，这是爸爸妈妈对他在家学习的肯定，孩子对此非常在意，所以希望我们的家长再忙，也要挤出一点时间签上这个名，你签了，我们就知道你的孩子这个作业完成了，对于书面作业，有时我们还要求家长督促孩子加快速度，逐步养成良好的作业习惯。但是我在批改作业时发现孩子的前面一次作业没有订正家长也没有督促孩子订正就在今天的作业上签字了，甚至这次的作业没有做完家长也签字。如果这样的话，我觉得家长签字就是去了意义。希望家长每次作业签字前先检查孩子前面一次作业有没有认真订正，再看看今天作业是否已经完成，如果完成了再签字。我每次改作业有错误的我都会写上订正，下次改作业前我都是先看是否订正了，订正正确了我写上已订正。所以家长看到孩子前面作业的订正前没有已这个字你就要督促孩子去订正。可能有的家长要问既然孩子做错他自己会订正吗？一般情况孩子错的原因有两种，第一种就是不会做，第二就是由于粗心没看清题或算错。如果一道题班上多数同学都出现问题，那么第二天我肯定会在课堂上把这道题集中讲解，讲完孩子还不会订正，那么他可能就没听。如果是粗心做错的题课堂上肯定没太多时间讲解，毕竟每天都有新课要上。我会在题目下划红线或算错的地方圈个圈，就是提醒孩子订正前把我做记号的地方看看。然后找出自己的错误再订正就没什么困难了。做十道题都不如把错题做两遍。错题就是孩子学的不好的地方，错了从此就丢在那不管，那下次遇到类似的题还是不会，再下次还是不会。所以订正非常非常重要。
5、对孩子的辅导问题：有的家长可能说我太忙了，顾不上，这也是非常实际的困难，但对我们来说最重要的还是孩子，你每天中只要挤出一点时间你就能顾上孩子了，家长们就是你再忙你最起码也要做到，孩子放学回家，你让他先独立做作业，你可以看看他书写认真吗，如果不认真你要提醒他书写认真，但你不能跟孩子一起做作业，一定让孩子独立完成作业，不能边玩或边看电视边做作业，孩子做作业时家里要安静，作业做完了，你要检查，你做到了这些，孩子就能体会到，我的家长很重视我的学习，到学校里我也得认真学，比你跟孩子说“学习是有多么多么重要，要好好学习”之类的话效果会强一百倍，希望家长们能天天给点时间，多多关心孩子。和孩子交流，多关注孩子的学习，如果能在百忙之中每天抽出那么几分钟问问他的在校情况，看看他的作业，那效果绝对要比你在双休日专门空出一天来给他练习要好几倍。数学中每天孩子都会做题，可能会出现有很多错题，老师在课堂上都评讲过的，但您的孩子有可能因为开小差等原因没有及时修改。要是家长不配合督促，那孩子就会把学到的知识还给老师了。还可能谈成绩进步吗？
6、正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。特别是每次考试后孩子出错到底是什么原因，从试卷上找出原因，找出薄弱点。孩子订正完试卷后你再签字。因为每一张考试卷我发下去第二天还是要收上来看是否订正了。
7、要多鼓励孩子
每个孩子都希望得到老师和家长的赞赏，所以我们的家长也要以表扬为主，今天孩子都算出了，就要鼓励：“今天算得真好，如果再快一点就更好了！”孩子听了就更来劲了。我有时候在学生的试卷上写“这次考试有进步，如果字再写漂亮些就更好了”果然下次字就工整多了。对孩子要有耐心，多进行表扬和鼓励，少大声呵斥，绝对不要对孩子说：你真笨这样的话。每个孩子都喜欢表扬，所以请各位家长教育孩子一定要注意方法，当然表扬和鼓励绝不是一味的迁就孩子，孩子犯了原则性的错误，那是一定要让他知道自己错在哪儿，一定要改正的。我说的主要是辅导孩子学习时，家长要有耐心。
各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们的心愿，希望各位家长能与我们多交流，多探讨，期待着在我们的共同努力下，创造一个良好的数学学习环境，促进孩子的发展。
如果大家对于我的教学工作还有哪些建议，我也诚恳希望大家提出来，以便我能更好地改进以后的工作。如果大家还想了解孩子的更多情况，我们可以个别交流。我的号码应该都有吧？还有个别家长的飞信我还没加上。
最后，我用这样一句话来结尾：“你可以不是天才，但您可以成为天才的父母！”相信你的孩子，也相信你自己！
谢谢大家!
沟通 交流
今天，我借这个机会，和大家一同探讨以后孩子的数学学习问题。
一、数学学习概况
数学是一门基础学科，学校和家长们都非常重视。说实话，十个手指头伸出来也有长有短。所以我们不能企求每个孩子都同样优秀，同样聪明，应该根据每个孩子特点，有针对性的辅导督促。虽说他们已经是liu年级孩子了，仍然缺乏自觉性，以自我为中心，许多同学学习习惯也不够好，导致学习效率不够高，成绩也不够理想。
二、努力培养孩子学习数学的兴趣
现代学习观指出:孩子在小学阶段的学习,知识,技能并不是第一位的,而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子的继续学习乃至终身。培养孩子学习数学的兴趣,首先要注意多鼓励,少批评；其次多让孩子获得成功,少让孩子望而生畏；三是让孩子多动手摆一摆,画一画,听一听,剪一剪.小学生以形象思维为主,逐步向抽象思维过渡.把不好操作的转为好操作的,这样更符合孩子的认知规律。
三、帮助学生养成良好的学习习惯.
1、教育孩子上课认真听讲；
2、养成独立思考,不怕困难的习惯；
3、认真负责的习惯；
4、最基本的一些习惯，比如,正确的书写姿势,书写工整,清楚,格式规范,认真读题审题,这些习惯是最基本的,也是每一个孩子必须具备的。
针对本册教材的要求及特点，向各位家长朋友提二点建议：一是每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上签名。（通过这种方式督促孩子按时完成家庭作业，时间长了，孩子按时做作业的习惯也就培养成了。）二是对于教材而言，
五、六年级的数学教材难度加大，计算量大大增加，学生稍微放纵，成绩就有可能下滑，家长朋友要有意识的多看看孩子的作业，通过作业发现存在的问题，及时补救，多和我沟通交流。
尊敬的家长朋友，“父母是孩子一生的老师”，您对孩子的关注直接关系到孩子的未来。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，来实现这个理想。开学第一天，我就叫每一个孩子写了“致曾老师的一封信”，从字里行间中，我感受到了孩子们迫切学习原愿望，还有家长给我单独写信，这让我很感动，我让我倍感压力，有这么好的家长和孩子，这是我教书育人的动力，我是个实在人，也说实在话，我愿意从一点一滴做起，和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生。我相信，你们的到来，将会使孩子们的学习成绩更上一层楼。最后，祝愿您的孩子早日成为优秀的人才！祝各位家长合家欢乐、身体健康、万事如意！谢谢大家！
推荐第7篇：家长会班主任发言稿
家长会班主任发言稿
各位家长，上午好！
首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢！孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：
一、汇报班级工作
从开学到现在已经有两个多月的时间了。通过这段时间的观察与了解，我发现了许多的问题。按照常理，二年级的学生相比一年级来讲，不论是在学习上还是生活上都应该是比较好管理的孩子了。我想大部分的家长会觉得孩子都上二年级了，终于可以松口气了，再也不用每天催着他们学习了。说实话我也是这样想的，都上了一年了，孩子应该什么都知道的。可是我太高估这群孩子了，爱玩是他们的天性，再加上孩子进入二年级了，对学校环境和老师都比较熟悉，对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习情况也都比较熟悉，已经没有了一年级学生初来时的新鲜感，有的孩子就会产生厌倦。于是就出现了上课不专心听课、做小动作，不主动思考，不完成作业。学习用品丢三落四等等不良的学习习惯。万事开头难，如果我们对孩子的这些不良习惯不给予关注，后果可想而知。孩子的不良学习习惯具体表现如下：
1、课堂表现
课堂教学很重要。只有课堂上注意力集中，认真听老师讲课，课下才能很轻松地完成作业。很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。为此刚组班我就狠抓课堂纪律。采取各种方式来提高孩子的注意力。可是，仍有个别学生无法集中注意力听讲。如：xx，xx。有一些上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里忙东西，做小动作，像xx有这个问题。还有几个惰性很强，根本不积极思考问题的同学。如xx。目前上课专心听讲，课堂纪律比较好的同学有：xx等同学。
2、作业方面
开学以来，我班家庭作业的完成情况也不太理想。总有一部分同学总是不能完成书面作业，不是少写就是写错。这样的情况时有发生。我希望各位家长不要停留在问的阶段，而是把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的小学生了，有一定的学习自理能力，不需要你全程陪护了，但孩子爱玩的天性告诉我们，他们的学习仍离不开家长最后的检查把关。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。所以你简单地问一句：作业写好啦吗？怎么能行呢？当然，有些家长也很苦恼，孩子不知道什么作业，让我怎么说呢，孩子都上二年级了，人家都能记住作业，他却记不住，你说怪谁呢？不能因为孩子记不住作业就不写吧，这不是个理由。他记不住想方设法让他记住，没有别的方法。总之，无论如何都应让他按时完成家庭作业。因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布置的软性的作业，熟读课文，背课文，背古诗，听写生字等等一定要孩子按时完成。
所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始吧！
二、说一说语文以后的学习内容与方向
二年级的语文教学主要是生字和课文。生字的教学除了写还要多认、然后就是背课文。希望家长朋友一起帮他们完成。其实有心的家长都知道，我们现在的作业大部分都是以前的老一套。每学一篇课文，回到家里，家庭作业本上写生字，然后是课堂作业和学案。每天都是如此，有些同学说作业多，多吗？肯定会多点，我们一年级就是这样过的，二年级肯定有区别，孩子大了我们要慢慢培养孩子的自学能力，所以又多了一个预习作业。请问各位家长您的孩子预习了吗？这些作业基本上是固定的，很好掌握。唯一双休日的作业不是太固定，我每次都会抄在黑板上让他们写下来。另外以后可能还会让孩子写日记，抄词语。总之，二年级的作业比一年级的作业多这是肯定的。你的孩子既然上了二年级，你就应该有这些心理准备。我不想每次都是因为家庭作业的事情和孩子们生气。如果你的孩子无法适应二年级的学习生活，总是不能按时完成作业，我建议你让孩子留级。
三、对家长的几点希望
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，的确非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导啊。付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是多么地开心、是多么满足啊。当然，您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他知识与方法，教给他做人的道理。但毕竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、培养孩子良好的日常行为习惯
俗话说：“习惯成自然”，每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子！良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育！我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培养孩子良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。
家里家长要培养孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培养劳动习惯，消除孩子的依赖性。结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育，比如：按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈，节约用水、用电，随手关水关灯，爱惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。
平时我在班里发现有几个孩子上课一到讨论的时候，一激动总喜欢站起来，这个习惯很不好。还有些孩子甚至下位走动来吸引老师的注意。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。家庭教育是门学问是需要智慧的。当你对孩子有要求，但他又达不到这个标准的时候，一定要有所惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。
2、严把家庭作业关
学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系。对不爱学习，或学习不自觉或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个专门记作业的本，记好当天应做的各项作业，有怀疑的及时联系老师或者在群里问一下其他家长，不给孩子不做或漏做作业的机会。培养孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作用情况，有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校，因为第二天老师又要教新的知识，你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。另外为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗；如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。
总之，家长和老师的沟通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才对孩子的教育有真正的帮助，才有利于您孩子的成长。我们希望通过学校、家庭、社会形成合力，共同教育培养孩子。
推荐第8篇：家长会班主任发言稿
1805班家长会班主任发言稿
尊敬的家长朋友们: 下午好! 首先我代表本班所有任课老师,感谢您在百忙之中来参加我们的这次家长会!我是1805班的班主任刘老师。今天大家能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可以看出你们对孩子的关心和对我们学校工作的支持。这次召开家长会的主要目的有两个:第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的教育工作，同时通过本次家长会进一步增强家校联系。几个月前,你们的孩子还是幼儿园的小朋友,而今已经进入我们美丽的道吾学校,成了一年级新生。
一年级,是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中,老师的作用故然是重要的,然而家长也起着不可忽视和不可替代的作用。
现在开学已经两个星期了，在这两个星期的学习生活中,你们的孩子通过努力,他们在慢慢适应学校的生活。其实,孩子在学校一天的生活也是非常紧张的,一节接一节的课,我觉得也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了听铃声进教室上课,学会了排队做操,知道了上课应该遵守的课堂规则，还知道了要爱护学校的一草一木,和同学们团结协作。可以说,孩子的进步还是很明显的。可是,做一个合格的甚至优秀的小学生却远远不止这些,因此,还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。
今天的家长会,我要讲四个方面的内容,第一班级情况的介绍。第二,班级工作的介绍;第三我的语文课堂要求,;第四,讲家长和老师配合的工作
一、班级情况介绍
本班学生有49人,其中男生25人,女生24人。各个聪明可爱,好学向上。大多数学生能自觉完成老师布置的作业,学习认真,上课专心听讲,学习态度好，见到老师能够主动打招呼问好。少数学生活泼好动,约束力不强。平时表现较玩皮,上课时不能安静地听讲。
二、班级工作的开展
1、建设自主管理型班级
（1）班干培养班级管理的“苗子”,把这些“苗子”依照他们的特长让他们去分管班级的卫生、纪律、学习,让部做好各自分管的事情。（2）在每个孩子心中树立“自我管理”的意识，争取让每个孩子都能自己管好自己。
2、尊重孩子个性发展，促进班级整体提高
我的班级管理有个很重要的理念就是“和而不同”。49个孩子就有49种完全不同的性格和成长背景,不一定每个孩子都非常优秀,但一定要让每个孩子都有各自擅长的领域,并且充分挖掘他们在这些领域的潜力,从而建立他们各自的自信体系。当每位同学都能在班级中发挥自己的最大价值时,我们的整体也就得到了提高。
3、习惯决定命运
继续抓好日常行为规范教育,抓安全教育。
日常行为规范问题,包括学习问题,生活卫生问题,日常行为细节,行为规范,为人处事等等。还包括每天都有的课堂纪律,下课的活动,课间操纪律,排路队的纪律、做眼保健操等等。
叶圣陶先生曾经说过：“教育就是养成良好的习惯。”好的习惯会使孩子终身受益。我平时在学生考勤、听讲、坐姿、发言、卫生、作业、书写、阅读、思考等习惯的培养方面特别重视，因为我清楚小学是培养良好习惯的黄金时期，对孩子的一生有着深远的影响。
4、加强家校合作交流，积极组建家长委员会 上周我们班的义工活动正式开展了，首先要感谢各位家长对学校工作的支持与理解，我们班的义工活动得到了全校老师的点赞，这离不开家长朋友们的努力。我们班陈尔东的家长参加了学校召开的义工工作会议，会后他们积极组织义工活动，带动家长一起为孩子们平安上学，安心回家做出了卓越的贡献。
由于开学已经两周了，我们班的家长委员会还没有组建起来，所以我希望能够趁着这次的家长会，让各位家长一起出谋划策，商讨一下家长委员会的成立问题。陈尔东的家长非常热心班级管理工作，曾经也担任过家长委员会的主任，经验丰富，所以，我提议陈尔东同学的妈妈能够担任我们1805班家长委员会主任一职，希望她能够带领咱们家长一起和配合老师工作，让我们1805班成为一个最优班级。
三、我的语文课堂工作。
抓语文学习,重在培养好的学习习惯。
这个一个非常琐碎的工作,需要耗费极大的耐心与细心。我把主要的精力放在孩子每节课的学习上,教他们学会听课,有时,我会因为某个学生不听课的原因而给学生做大量的工作我坚信一句话:磨刀不误砍柴工。关于小学知识的教学,没有太难的,我们一线的老师能够做到的,就是对孩子的一片爱心,一份责任心。教他们养成良好的学习习惯。我在班上的奖励措施:每节课、每天会根据孩子各方面的表现随时奖励小红旗，到期末的时候评比看谁得的红旗多,来评比优秀班干部,优秀学生等。用这种奖励措施慢慢带孩子们走上正轨。
四,需要家长配合的工作
1、安全问题。活泼好动是孩子们的天性,为了你的孩子的安全,这里请家长予以配合的是,
一、在家的安全,请教育孩子不可以玩火,玩水,搞电,教给孩子一些基本的自救和自卫常识,如不给陌生人开门等。
2、卫生习惯问题。教育孩子不要随手乱丢垃圾,这不是要哪儿可丢哪儿不可丢的问题,要孩子养成一个终身受用的好习惯。在孩子的书包里经常放一点卫生纸以作备用。
3、控制孩子的零花钱。不要让孩子自己做主买一些现在市场上的三无食品,垃圾食品。
4、家庭作业。早前网络上有这样一句话，“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”，虽然有些夸张搞笑了，但是在小学一年级,是作业习惯养成的重要阶段,这段时间主要是父母陪着孩子养成认真书写的这个习惯,养成了好习惯,再慢慢放手,到孩子大了,就会自己学习,让父母少操一些心,另外家长也要在孩子完成好家庭作业之后，认真检查并签好名字。
6、阅读能力的培养。周一至周五，课前准备课和每天阅读课，我和张老师会带学生们一起学习《日有所诵》 和《唐诗三百首》，在家里家长也要多督促孩子阅读课外书籍。
7、放学接孩子。请家长都先站在大操场上，不上走廊，让孩子有秩序的走出教室。
8、现在班级的卫生轮值安排已经出来了，孩子们年纪小，卫生肯定是不能搞得干净的，所以我希望家长在放学接孩子的时候，能够指导孩子搞下卫生。
总之\"一切为了孩子，为了孩子一切，\"是我们的共同目标。今天的家长会是我们在一起去探讨，怎样让孩子更好去学习，更好成长。对于我们来说，我们履行自己的责任，用我们的爱，去呵护他们，不图什么回报，只想成为他们人生路上的其中一位引路人。今天您的孩子以学校为荣，明天我们的学校以您的孩子为荣。让我们携起手来，共同进步，为了孩子而倍加努力!
推荐第9篇：家长会班主任发言稿
家长会班主任发言稿
尊敬的家长朋友：
上午好！非常感谢你们在百忙之中，参加今天的家长会。看到我们济济一堂，其乐融融的坐在一起，共同探讨孩子的教育问题，我就想到：现在的孩子多么幸福！因为有了你们的支持、配合，孩子们一定会更加快乐、健康的成长！[莲山课 件]
我们班共有58个孩子。每个孩子都健康、聪明，他们参与学习、劳动的兴趣很浓。每次走进教室，我常常看到肖琪、陈霞、徐聪、向胡兵、彭维敏、颜世欣等同学，积极地打扫教室卫生；课堂上，孩子们积极思考，踊跃发言，常常能提出有创造性的问题，给我惊喜和骄傲！孩子们会学习了，多好啊！特别是许嘉仪、曹文芊、王弘毅、曹伶俐、曾阳、颜小漪、颜久明、陈卓、李亮等同学，他们思维活跃，敢于提问，让课堂充满生机和活力。我常常被孩子们感动着，感动着他们小小的脑瓜里，竟装了这么多的为什么！也陶醉于他们的精彩表演，为他们的全面发展而喝彩。昨天，我们班举行了一次“安全伴我行”的主题班队活动。孩子们自己主持节目，自己表演。刚开始，我担心孩子们太小，干不好。可是，孩子们表现得特别好！许嘉仪、曹文芊、曹广峰三位主持人，落落大方，有条不紊，许嘉仪、陈宇、肖龙、丁方文、曾阳表演的小品惟妙惟肖，引人深思毛建成、唐婷、彭思宇、阳淼、阳源、刘洪亮、周妮等同学表演的拍手歌，整齐划一，节奏鲜明。全班同学积极参与，气氛活泼而不吵闹。所以，我们决不能小看我们的孩子，他们在接受教育的同时，也教育着我们：孩子的潜能是无限的，这无限的潜能需要我们用心挖掘，共同发现！
本学期，我给每位家长朋友发了一封信，一张班级板报，我这样做的目的是：希望家长朋友能帮助孩子养成良好的习惯，感受孩子的点滴进步，培养孩子的自信心和浓厚的学习兴趣，为孩子的终身学习打下基础。我欣喜地看到，很多家长朋友，给予了大力的支持和配合，每天检查孩子的作业，按时让孩子背好课文，这些同学的家长带给我更多的感动，他们是：许嘉仪的妈妈、尹涵清的妈妈、刘宏亮的妈妈、颜小漪的爸爸、彭思宇的妈妈、曾阳的妈妈、阳源的妈妈、罗勤勤的妈妈、陈卓的妈妈等等，他们每天都抽出时间，辅导孩子作业，日复一日，确实挺不容易，让我再次表示衷心的感谢和敬意！
今天，我重点和家长朋友探讨习惯的培养问题
在西方教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造品格，品格决定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！
1、作业的习惯：做家庭作业是孩子应尽的责任，请家长朋友督促孩子认真完成家庭作业。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业，都要养成从头到尾看一遍的习惯。目前存在的问题是：有些孩子的家庭作业不能完成，书写比较马虎，错误多。每天都有新的任务，当您的孩子还在补做前一天的作业或改正前一天的错题时，别的孩子已经开始完成当天的新任务了，这样对您的孩子是有害无益的。所以，我真诚地希望各位家长能挤出宝贵的时间，辅导孩子作业，让孩子巩固当天所学的知识，少写错题，尽量做到当日所学当日过关。低年级语文教学，主要是字词教学，家长朋友一定要按时给孩子听写词语，如果孩子写错字，要罚孩子写十遍，直到不再写错为止。现在高考对汉字的书写要求十分严格，作文错一个字要扣一分。所以请家长朋友引起重视。
2． 预习的习惯：
有些孩子课堂上读课文结结巴巴，发言不积极，发言质量不高，甚至吞吞吐吐，不知所言。这都是因为孩子没有养成预习的习惯。其实，每次在教新课之前，我都会要求学生预习。怎么预习呢？我给了孩子一个明确的方向：读课文，圈生字读生字，标自然段。怎么检查孩子的预习作业呢？我是以家长签字为依据的。家长朋友们，如果你的孩子读了课文五遍以上，就请签上你的名字吧。前段时间有些家长没签字，以至于黑板上写了一堆欠读书的同学的名字。希望与你们交流后，这种情况有所改变。
3．阅读的习惯
我们都希望自己的孩子能拥有一个健康的身体和聪慧的大脑，我认为：如果现在能注意引导孩子科学地进行课外阅读，那将是孩子一辈子的幸事。苏联教育家苏霍姆林斯基说：“30年的经验使我相信，学生的智力发展取决于是否会很好地阅读。会边读边想的学生，比起那些不会迅速阅读的人来，处理任何事情要快些、顺利些。”通过阅读，能开发孩子的智力，促进孩子自我教育。阅读能使孩子心胸开阔，气质高雅，品格高尚，充满智慧。
孩子阅读的兴趣和习惯不是与生俱来的，需要后天的培养。为此，我特别要求孩子们每周摘抄两次。摘抄什么呢？摘抄课文中或课外书中的好词好句。为此，我建议每位家长为孩子买两、三本有益的课外书。上一次我班的孩子用“连……也……”造句，有很多孩子造了这样一个句子“我连一本课外书都没有。”我相信各位家长朋友在孩子的教育投入上是慷慨的。在后半期的工作中，我会开展了“书香班级”读书活动，希望家长朋友鼎立配合。
也许您的孩子还没有很好的阅读习惯与能力，也许您的孩子已经能够独立自觉地进行阅读了，但我还是希望您每天能抽出至少30分钟的时间来陪孩子读书，您可以读书给孩子听，可以听孩子读，可以和孩子一起读，还可以和孩子一起讨论阅读的内容。相信有您每天的“伴读”，孩子的阅读兴趣与阅读习惯一定会与日俱增。
4．写日记的习惯
读得多了，孩子有了对语言的感觉，就会有想写的欲望，写起话来就会得心应手。现在，我要求孩子们每周写两篇日记，这并不多。有些孩子的日记写得很好，这与家长的辅导是分不开的，希望家长朋友一如既往地监管、督促。孩子好的作文，我会定时贴在创作园里，让孩子感受到写作的成功与快乐。
最后，让我们用赞赏的眼光去看待我们的孩子，用博爱的心去体会孩子的点滴进步，多一些鼓励，少一些指责，让每一个孩子都能健康、快乐的成长！也希望家长朋友，体谅我们工作中的疏忽，包涵不足之处，并且提出宝贵建议，帮助我们把工作做好！谢谢大家！
推荐第10篇：家长会班主任发言稿
家长会班主任发言稿
各位领导、学生家长： 你们好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
本次家长会内容是：
一、向家长汇报本班基本情况
二、教师代表讲话
三、共同探讨对我们孩子的教育方法，抓好教育工作
四、对家长的希望
班级基本情况：
1、本班共有学生33人，其中女生20人，男生13人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。
作为学生的英语教师兼班主任，我和他们已经共同度过了半年多的时光，半年多来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生在班半年多的生活和学习中取得了许多优异的成绩。
2、本学期成绩和各方面表现好的同学是：
侯香艳
王明艳
刘攀
张龙
欧阳鑫
易杨鸿
刘子木 黄明珠
罗柔刚
陈贺妙
何桂飞
蔡湘凯
许家凤
3、本学期成绩和各方面表现进步最明显的同学是：
刘祯 夏斐 王丽芳 吴金苹
陈远玲
汤天球
尹鑫博
4、本班集体和个人获奖情况： 本班集体奖：
A、本班在全校军训会操中获三等奖 B、第十八届田径运动会男子乙组400M二等奖 C、“创无烟校园”黑板报一等奖
D“做文明学生，建和谐校园” 黑板报一等奖 E、校排球比赛男子乙组二等奖 F、元旦演出三等奖
G、学校第八届学生技能节“语文知识竞赛”项目团体一等奖 个人获奖：
A、刘祯同学获株洲市“敬老孝亲”道德模范奖 B、期中考试中侯香艳获校“学习标兵”称号
C、期中考试中被学校评为 “三好学生”名单是：刘攀、王明艳、陈贺妙、张龙
D、班诗歌朗诵比赛中获一等奖的是:夏斐 二等奖的是：周成志、易杨鸿 三等奖的是：陈贺妙 侯香艳
E、刘攀同学获田径运动会男子乙组100M、200M跑第一名，刘祯同学获田径运动会女子1500M长跑第一名，蔡湘凯同学获标枪第四名。 F、在学校举行第八届学生技能节“色彩”项目荣获一等奖的同学有：
张龙 刘艳
G、在学校举行第八届学生技能节“素描”项目荣获一等奖的同学有：
张龙 周成志
H、在学校举行第八届学生技能节“速写”项目荣获一等奖的同学有：
张龙 陈佳
I、在学校举行第八届学生技能节“英语朗读比赛”项目荣获一等奖的同学有：
刘攀
K、在学校举行第八届学生技能节“语文知识竞赛”项目荣获团体一
等
奖的同学有：
夏斐 陈贺妙 宋俐彬 刘攀
L、在学校举行第八届学生技能节“色彩”项目荣获二等奖的同学有：
黄明珠 侯香艳 周成志
M、在学校举行第八届学生技能节“素描”项目荣获二等奖的同学有：
谭韦娉 欧阳鑫 刘艳
N、在学校举行第八届学生技能节“速写”项目荣获二等奖的同学有：
王明艳 易杨鸿 罗柔刚
O、在学校举行第八届学生技能节“数学解题竞赛”项目荣获二等奖的同学有： 侯香艳
P、在学校举行第八届学生技能节“色彩”项目荣获三等奖的同学有：
瞿玉芳 杜闰华 王丽芳 刘攀 欧阳鑫
Q、在学校举行第八届学生技能节“素描”项目荣获三等奖的同学有： 黄明珠 谭鸿飞 周洋 夏斐 瞿玉芳
R、在学校举行第八届学生技能节“速写”项目荣获三等奖的同学有： 王丽芳 陈贺妙 吴金苹 欧阳鑫 周洋
S、在学校举行第八届学生技能节“中英文打字”项目荣获三等奖的同学有： 夏斐
T、在学校举行第八届学生技能节“英语朗读比赛”项目荣获三等奖的同学有： 侯香艳
U、本学期中评为 “三好学生”名单是：侯香艳 刘攀、王明艳、陈贺妙、欧阳鑫 张龙
V、本学期中评为“优秀班干部”名单是： 易爱刚 宋俐彬 W、本学期中评为“优秀团员”名单是：王丽芳 刘祯
二、教师代表讲话
三、共同探讨对我们孩子的教育方法，抓好教育工作 测测您的家庭
1、你们是否有全家一起参与的活动（散步，去祖父母家，购物，去朋友家）？（这是一个令家庭成员可以交流的好机会，不要错过）
2、你们是否同孩子一起看他喜欢的电视节目并讨论？（指导孩子有选择看电视节目是现代家庭必不可少的一课）
3、你是否知道孩子的好朋友是谁，他和朋友一起时所热衷的活动是什么？（友谊是孩子成长中不可缺少的，是父母无法代替的，应该指导孩子如何交友）
4、你在工作中取得成绩，是否与全家人分享？（分享自己的成功可以让每个一家庭成员都为你自豪，增强家庭的亲凝聚力）
5、当你情绪暴躁并伴有过激行为时，是否会向家人（包括孩子）作出道歉？（不要怕失面子，你的解释和道歉只会让家庭成员更多的体谅你，孩子对成人世界的了解可以丰富他的心灵）
6、夫妻吵架是否回避孩子，事后是否向孩子解释？（夫妻吵架在所难免，攻击性的争吵会给孩子带来恐惧，但当争吵发生时，父母应当顾及到孩子的感受）
7、在与孩子有沟通障碍时，是放弃还是另想其它方式？（沟通有障碍正说明有问题，可以从其他可能的方面入手，也许需要一段时间的等待）
8、你是否会在客人面前公开谈论对孩子的教养心得？（请珍视孩子的自尊，这种谈论有害无益）
9、在孩子的面前，你是否大声的斥责他？（这会让孩子佷没面子，即使孩子有错，也要等到朋友走了以后再管教）
10、在孩子提出过分的物质要求时，您是简单粗暴地拒绝，还是先了解原因再疏导？（您将错过一次了解、疏导孩子的机会）
11、当您与孩子发生争执，您是否会以摔坏他喜爱的物品作为惩罚？（这是很不成熟的表现，别忘记您是成人，打击孩子不是良策）
12、您是否会在孩子面前与他人谈论他的过失？（请维护孩子的自尊心，他一定不希望听到您谈论他的过失)
13、孩子解决不了问题，您是如何帮助他的？（要相信孩子，他们要父母想象的好得多，为什么不让他试试看）
14、您是否给自己和配偶留下独处的时间？（孩子要有独处的时间，沉浸于自己的世界，夫妻也要有纯粹的二人世界，平静调节感情）
15、你们的家务分配合理吗？有没有人不做家务？（责任的培养应该体现在家务的承担上，没有人可以有借口不做家务，只是多少而已）
16、您是否认为工作忙是你无法管教孩子的充足理由？（孩子是父母的责任，工作忙是一条理由，却不是充足的理由，你一定可以找到时间和机会的）
17、您是否会在孩子面前赞美您的丈夫（妻子）？（孩子感觉到父母的相爱和美好，会使孩子更有安全感，更易信任他人）
18、您的家庭面临困难时，会让每一个成员知道并共同分担吗？（为什么不呢，这是每个成员的责任，他会使你们彼此之间联系得更紧密）
19、您是否认为孩子的功课若是不好，其他方面再优秀也是没有用的？（功课并不是孩子生活的全部，不要误以为功课是孩子的和生活核心，要由各种角度来全面评价孩子)
四、对家长的希望
1给家长教育孩子提几点建议：
1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。
4、经常给孩子制定几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
5、要有学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
6、要有恰当的教育方法，对待孩子要有耐心，不能经常打骂。那样只会激起孩子的抵触心理，事与愿违。
7、家长要以身作则，给孩子做出榜样。
2希望家长配合我们做好以下工作:
1、每周星期五下午孩子离校到家与否，家长要用短信的方式告知班主任。
2、严格控制孩子的零花钱、衣着、发式，在家控制上网。
3、反对同学聚会、过生日。
4、双休日期间尽量少外出。
5、了解孩子的交际圈。（谁、特点、玩法）
6、帮孩子分析成绩，加强弱科的学习。
7、孩子的作业希望家长多关注一些。
8、在孩子面前对学校老师的评价态度的把握。孩子变坏前的10项征兆
1、语言：爱说谎话，黑话，脏话，及喜欢说话时带有江湖气。
2、穿着：太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服，穿制服时特别将胸前两个扣子解开。
3、外貌：发型怪异，身上有刺青，常有外伤。
4、行为：较为标新立异，行为诡异，不敢让家人知道，常长时间反锁自己房门，且神色紧张。
5、态度：易于动怒，情绪极端变化，常与家人赌气或自暴自弃。
6、作息：双休日早出晚归，常无端夜不归宿，白天蒙头入睡，黑间外出去向不交代清楚。
7、物品：有不良刊物、刀具、药物、香烟酒类，甚至不明钱款。
8、课业：一下子成绩一落千丈，在家不积极不主动完成作业。
9、交友：有社会人士的朋友，电话，书信量突增，有朋友也不敢介绍给家人，经常背着家人上网聊天。
10、习惯：有香烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量突增。如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。 最后，衷心的希望能够得到各位家长的大力支持，支持你的孩子我们的学生，支持我们的老师，支持我们的学校。我们有理由相信：在我们的共同努力下，学生今后的学习﹑生活一定会有更大的进步，三年的 职校活将会给孩子们一片尉蓝的天空。 谢谢大家！
第11篇：班主任家长会发言稿
家 长 会 发 言 稿
五年级四班班主任：许礼林 尊敬的各位家长：
大家好！我是五四班的班主任兼语文老师，首先，我代表我们班的任课老师对各位家长能在百忙中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！
大家都知道，我们的这个班级是由四个班组合起来的，他们分别来自五年级其他三个班以及长寺小学，当然这里还包括几名从外面转入的同学。新的班级，新的老师，我想在同学们的心里肯定产生了很多的波动，为此今天我们来召开家长会，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
下面，我给大家来谈谈最近两个星期的班级工作以及我在工作中发现的问题。
1.就在上个星期我们班进行了一次班干部竞选，一共有（）个学生参加，竞选班中（）班干部位置，这个活动得到了全班同学的大力支持，很多同学都很愿意用这样的一种方式来选取符合自己心目中要求的班干部，但我问到他们自己是否愿意自己参加竞选时，很多同学都打了退堂鼓。这能说明什么呢？说明孩子对自己没有信心，很多同学都还没有独立的意识！
在竞选过程中有两个同学临时弃权，还有一个同学上了讲台以后因为急得说不出话而大哭，这些都让我感到失望！他们轻易的放弃了一次展现自己的机会。好在后来几位同学的大胆发言，才使我们班的班委会组建了起来，他们分别是班长：俞陈超，副班长：刘日繁，语文课代表：郑家俊，数学课代表：柯昊，英语课代表：时光莲，卫生委员万强，体育委员：谷生权，文艺委员：俞进等。这些班干部可能不是成绩最优秀的，但我想在机会面前他们没有放弃，这一点相信自己很值得大家去学习。
我们这个学期还将再举行两至三次这样的选举，争取让每个孩子都得到锻炼。大家回去可以多鼓励孩子，多在人家面前表现自己的长处，增强与人交往的能力。
2.学生安全方面，希望各位家长能够准备把握孩子的接送时间，如果有面包车接送一定不能坐超载车，保证孩子到校离校的安全，还有个别学生骑自行车上学，这也是学校决不允许的，法律规定年满12周岁的学生才可以骑自行车，希望家长为了孩子的安全考虑，杜绝此类事的发生。
3.严格控制孩子的零花钱。现在大家的生活条件都不错，对孩子也都很宠爱，很多家长在金钱方面不对孩子进行控制，花钱大手大脚已经成了很多同学的习惯，学校门前很多小摊，卖的东西各种各样，但谁也不能保证吃下去会安全。还有的同学会用零花钱去游戏厅、网吧，耽误了孩子的未来，这样的例子很多，我不说我想大家也都知道，我不希望当问题出出来了以后才来引起大家的重视。
4．学习方面。接手这个班第一次改作业就让我非常担心，全班51个人，没有一个人能够把作业写全对，而且字写的相当糟糕，很多同学没有良好的学习习惯，课前不预习，课后不复习，课余时间基本不翻书，作业完成后不检查。。。。。 就学习习惯养成方面我想给大家提点建议：
第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子
甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。
第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。
第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
我们班中有几个作业完成比较困难的学生，我和郭校长商量，如果可以补课，你们可以适当的给他们找一下家教老师。
其他方面．提醒孩子每天佩戴红领巾，保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。
最后、我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家！
第12篇：班主任家长会发言稿
引用随缘交友的班主任家长会发言稿班主任家长会发言稿作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良好的行为和学习习惯，初中三年，初一是习惯培养的关键，初二是心智成熟的关键，初三是人生的第一个转折点，班主任家长会发言稿。在这一年里，不仅要让孩子养成认真、勤奋、踏实的学习习惯，更要让孩子们在心智上迅速成熟起来，健康而不叛逆，稳重而不浮躁，争取在明年中考中取得令人满意的成绩。要实现这一目标，就要靠我们老师和家长的通力配合，根据不同孩子的习性，有针对性的加以引导和教育，使他尽快改掉自己身上的不良行为和学习习惯。下面就孩子的教育问题谈一些我自己的做法和看法，不妥之处，请各位家长批评指正。
一、我们的教育以学会做人为核心。有这样一个故事：一个在日本的中国留学生，课余为日本餐馆洗盘子以.取学费。日本的餐饮业有个不成文的规定，即餐馆的盘子必须用水冲洗七遍。洗盘子的工作是按件计酬的，这位留学生计上心头，洗盘子时少洗一两遍。果然，劳动效益便大大提高，工钱自然也迅速增加。一起洗盘子的日本学生向他请教技巧。他毫不隐讳，说：\"你看，洗了七遍的盘子和洗了五遍的盘子有什么区别?少洗一两次嘛。\"日本学生听后，与他渐渐疏远了。餐馆老板偶尔抽查盘子的清洗情况。一次抽查中，老板用专用的试纸测出盘子的清洗程度不够，并责问我们这位留学生时，留学生振振有词：\"洗五遍和洗七遍不是一样保持盘子的清洁吗?\"老板只是淡淡地说：\"你是一个不诚实的人，请你离开。\"为了生计，他又到其他餐馆应聘洗盘子，再也没有老板用他。他屡屡碰壁，不仅如此，他的房东要他退房，原因是他的名声对其他住户(多半是留学生)的工作产生不良影响。他就读的学校也找他谈话要他转学，因为怕他影响了学校的生源…万般无奈，他只好收拾行囊，搬到另一所城市，一切从头开始。他痛心疾首地告诫同伴和将要去日本的留学生：\"在日本洗盘子，一定要洗七遍呀！\"还有一个故事，说的也是一名中国学生在德国留学，毕业时成绩优异，却在求职时处处碰壁，连一家很小的公司都拒绝他的求职请求。最后一家公司的德国老板给留学生看了一份记录，记录他在乘公共汽车曾经被抓住过3次逃票(德国逃票被抓住的几率是万分子三)。这两个故事，都告诉我们，当前中国教育的缺失，那就是忽略了品德教育。我们把德育放在教育首位。在学科教学中渗透品德教育，特别是班会课和夕会课上，对学生进行一系列的品德教育。我们围绕\"仁、义、礼、智、信，温、良、恭、俭、让\"八个字，对学生进行中国传统美德教育。这学期围绕\"感恩\"\"明礼\"\"忠诚\"\"尚美\"\"视野\"\"求真\"\"守信\"\"生命\"八个主题进行品德教育。以后的每次班会我还准备由学生准备、主持，让他们在准备班会的过程中就接受了一次教育。同时对学生的教育结果进行及时跟踪和评价。每天记录每个同学的行为习惯，每天表扬常规表现最优秀的同学，统计表彰好人好事。
二、从严治班，爱在细微处。开学初，我们就制定了《902班日常管理细则》。我们将学校的各种规章制度细化量化，实行量化管理，从生活到学习、从值日到劳动、从校内到校外的各种行为，哪些是要加分的，哪些是要扣分的，一一具体化，让学生知道怎样做是对的，怎样做是不对的。从而规范学生的行为习惯。为了让每个孩子都有锻炼和表现的机会，同时，也为培养孩子的责任感，我们实行班干部轮换制度，很多孩子与老师谈心，做好班干部真不容易！孩子们在感觉管理有难度的同时，自己也相当于接受了一次非常深刻的纪律教育，发言稿《班主任家长会发言稿》。 对于每周扣分最多的学生，我们要求他积极反思，并于每周五的\"班级之星\"评选结束后发言，分析犯错原因，找到解决问题的方法。通过这一系列的管理措施，班级的班风和学风得到了改善，学生良好的行为习惯正在逐渐形成。一个聪明的孩子，如果没有养成认真、细致、严谨的习惯，就无法想象他能在任何领域做出骄人成绩。而一个勤恳踏实的孩子，也许天分并不聪颖，却很可能在人生竞争中脱颖而出，再加上良好的人际关系、处世原则，更会让他如虎添翼。1987年1月，75名诺贝尔奖金获得者聚会在巴黎。有记者问到其中一位获奖者：\"你在哪所大学，哪个实验室学到了你认为最主要的东西?\"这位白发苍苍的学者回答：\"在我家里。\"\"在家里你学到了什么呢?\"记者接着问。学者说：\"把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，吃饭前要洗手，做错了事要歉意，午饭后要休息，要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。这都是父母教给我的，我想我为此受益一辈子。\"他的这番话，从根本上说，就是父母教会了他养成良好的习惯，学会了生活，学会了做人，这是他迈向成功的最根本的原因。
三、家庭教育，孩子成长的沃土。家庭教育需要智慧。曾经看到过这样一个故事，这里说出来同大家一起分享。有一位母亲，她的儿子刚刚上幼儿园。在家长会上，幼儿园的阿姨对她说：\"你的孩子有多动症，他在凳子上竟然连三分钟都坐不到。你应该带他去看看医生。\"母亲没有说话，她低下头。走在回家的路上，她的眉头皱得紧紧的，她在想，该怎么和儿子说呢?回到家里，她恢复了平日灿烂的笑容，她抱住儿子，说：\"阿姨今天夸你了。说你以前只能坚持安静地坐一分钟，现在，你居然可以坚持三分钟了。别的爸爸妈妈都羡慕我有你这样的宝宝呢！\"接下来吃晚饭时，母亲发现，儿子居然破天荒地吃了两碗米饭，而没有像平时那样要她喂。几年后，儿子上小学了，母亲又去开家长会，家长会上，儿子的老师对她说：\"你的儿子有弱智，你应该带他去看医生。\"他的儿子考了全班第59名。母亲低下头。回到家里，她对儿子说：\"老师夸你进步非常大，如果你努力，你一定可以超过你的同桌。他考了第21名。\"母亲发现，儿子暗淡的眼睛开始发亮，紧锁的眉头开始舒展开来，惊恐的脸庞也开始变得温柔起来。儿子上了初中，母亲又一次去开家长会。奇怪的是，这次家长会上，老师自始至终都没有提到儿子的名字。母亲变得有些不习惯，家长会一结束，她就急急地追上老师问道：\"怎么没有点我儿子的名字?\"老师对母亲说：\"你的儿子考重点中学有点危险。\"母亲回到家里，对儿子说：\"老师说了，你非常有实力，如果你再努力一点，就可以考上重点中学。\"后来，她的儿子果真如愿地考上了重点中学，几年后，他竟然顺利地考取了清华大学。这位母亲不是职业老师，却胜似老师。在孩子成长的路上，她的母亲显然起了最直接和重要的作用。如果不是这位母亲积极地引导和鼓励，他的儿子不会有今天的自信和成功。如果她在教子过程中只是一味盲目地责怪和训斥，就会吹灭孩子心头那微弱的希望的灯火，把孩子推向相反的方向。教育怎样进行呢?教育就在生活的点滴中。生日时--对孩子来说，生日是最难忘而又愉快的日子。父母为孩子准备生日礼物和美味饭菜的同时，不要忘了生日赠言。生日赠言，既可是书面的，也可是口头的。赠言应使孩子明白一些道理。就餐时。就餐时，就从小教育孩子珍惜粮食、菜肴，使他(她)明白饭菜来之不易的道理。让孩子在餐桌上学会礼貌和谦让。交际时--应利用家庭交际的机会，培养孩子文明、礼貌、热情、大方的交际素质。旅游时--给孩子讲解名胜古迹来历或故事的同时，有意识地教育孩子热爱祖国的大好河山，不要攀折花枝、乱涂乱写、用石场面或脏物投掷动物、乱丢瓜皮果壳。家务劳动时--培养孩子爱劳动的良好习惯，可从洗手帕、铺床、叠被、扫地等入手，然后随年龄增长而\"加码\"。
第13篇：家长会班主任发言稿
家长会班主任发言稿
家长会发言提纲
各位家长，下午好，首先感谢各位家长今天能准时到会，对家长能积极配合我的工作表示感谢，家长会班主任发言稿。
一、介绍班级情况
上学期我们班共有49人，转学3人，由于本学期教室不够，所以把原二（5）班分流到其他四个班，我们班分到了11个学生，加上1个插班生，总共现在有58个学生，其中男生30人，女生28人。
二、上学期期考成绩
我是教数学的，我就说说上学期数学科成绩的一些情况，上学期我们添加了段考，由于小孩是第一次接触，所以考试的成绩不是很理想，我们班平均分
86．4分，期考成绩比段考成绩要好一些，我们班期考平均分为90分，及格率为100%，其中90分以上有34人，占了班级人数的大部分，80到89分的有9人，70到79的有4人，60多分的有两人。年级平均分为85分。虽然这个成绩在学校还是遥遥领先的，但和一些优秀学校相比，还是有一定的差距。
三、本学期数学科学习思路
1、培优，本学期的一个重点工作将放在培优，让好的学生更好，这不仅是班级的一个工作重点，也将是学校的一个工作重点，为此学校将会开展一系列的数学知识竞赛，让我们的优等生的特长得到一定的发挥。
2、补缺补差，从这一次期考我们可以看出，虽然我们班有一大半的人上了90分，但我们的平均分还是在90分的边缘，很大的一个因素就是托分，班里面有一个60多分的，我们的平均分就差不多要少一分，所以当务之急就是要把这些后进生的成绩提高到班级平均水平。本学期主要采取的方法，一个是同学之间的互助互学，老师的课后辅导，和家长的配合，发言稿《家长会班主任发言稿》。
三、本学期班级管理制度
本学期，我将对学生的三方面实行管理，学习、纪律、进行管理，首先我们会有一个展示台，每个星期都会有一个负责人记录违纪情况，无违纪现象的同学将会有一朵小红花上墙，如：学期期末我们的评优评先将会以这个为依据。
四、班级偶发事件
1、家长给零用钱太多，学生来校买东西吃，甚至请很多小朋友吃，在学生之中造成不好的影响。
2、丢三落四，不是忘了这样，就是忘那样，忘签字，忘带书，忘带作业。
3、部分学生听课效率低
4、不记事情，作业格式交代又交代还是记不住。
5、说谎话
五、对家长的几点要求
一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的,我每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关心呢 我看未必.也许有的家长会说,题目我自己都不会,叫我怎么教 ，对这些情况,家长应当怎样辅导孩子呢 ？
首先是热情支持.父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境.看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具,书籍要给他们随时添置.同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀。
其次是认真督促.由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略.当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机,看小说,看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来.
第三是仔细检查.并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况.如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好.这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯.
第四是积极配合.有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的.正确的态度应是主动,经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课
第14篇：家长会班主任发言稿
如何面对成绩不佳的学生
学生成绩不佳对于在坐的大多数家长可能是一个最头痛的问题，责怪学校的教学质量和风气不好或者班级管理有问题或者责怪孩子不好好用功，成天只知道贪玩好耍。当责怪来责怪去，还是没有任何的好转时，那就干脆成天不是骂个不休就是打个不停，处处还拿别的优等生相比较。结果没收到良好的效果不说，反而伤了他们的自尊心，逐渐形成逆反心理。弄到这种地步，家长们往往在长嘘短叹的无柰中似乎一筹莫展了，失去信心，就干脆放任自留，任其发展。应该怎么办呢？
1、平常心面对自己的孩子，发现孩子的闪光点，能鼓励孩子成长。
每一个家庭面对孩子都有这样或那样的问题，不管成绩好的孩子，还是成绩差的孩子，十全十美的孩子是极少数或许根本没有。我们为什么会觉得孩子不听话，因为我们在不停的和其它孩子攀比，和这个孩子比学习，和那个孩子比表现，或者是比孝顺、比爱劳动。但我们一个孩子能比的过其它那么多孩子么？比去比来或许我们的孩子一样能比的都没了。怎么不和其它还是比自己孩子的优点长处，那么你就会觉得自己孩子是多么了不起，作为家长是多么自豪。既然我们作为大人都是这样的想法，作为孩子和我们也一样吧，我们都是从孩子过来的，大家想想你当孩子的时候对大人都是些什么要求，为什么我们不做到当时我们要求父母做到的，而和我们的父母一样的要求来要求孩子呢？或许有的家长想说“我们就是没做到当时父母对我的要求所以没成功。”既然你都没做到，你觉得你的孩子就一定能做到么？为什么不能换一种方法呢？所以我建议大家平常心面对自己的孩子，发现孩子的闪光点。首先我们要平常心，人家的孩子在好都是人家的，自己的孩子在差还是自己的，我们成天把人家的孩子盯住有什么用？所以我们首先就是要放弃攀比之心，一心只看着自己的孩子，当我们不看人家孩子的时候我们就会从孩子身上发现很多别人不具备的优点，这样我们在孩子的教育上就不会带有情绪了，有一个平常的心情，就不会和孩子一交流就是骂，我们也要肯定孩子的优点，不要觉得优点是应该做的，表扬谁都喜欢的，肯定优点的同时在指出缺点，或许这样能让孩子容易接受一些，我想孩子在这样的环境下进步也一定会大一些。
2、更加的重视孩子的学习可以让孩子得到感染。
成绩是学校、家长衡量孩子的标准，所以既然谈孩子我们就避免不了谈成绩，但谈成绩可能有的家长就觉得无光，成绩这么差怎么谈成绩，家长会怕来开、也怕和老师联系、或者是干脆不管，反正学习差。谈到学习就有气，有的家长甚至在孩子有时要求家长对学习投入的时候带情绪，想成绩这么差还要这样那样，而对孩子学习的要求反而就落到了老师身上了。因为学校要质量，要求老师努力教，对老师也要进行考核，考核就会影响到奖金。但是光是老师的说教往往是不能解决问题的，作为家长也一样：“孩子成绩差，不能成为放弃的理由，你应该更重视。”在学校放弃了学习，他不会老老实实的呆在那里不动的，他会搞其它的事情，耍朋友、打游戏、和社会上的鬼混，这样的话最终会给我们带来更多的麻烦。所以只要学生在学校一天作为家长就应该要求他们努力学习，这样不但学到了文化知识，也能让他没其它精力去学坏了。怎么做呢？就是越是差越是重视，越是差越是关心，我们的关心和重视不要只放在嘴上，我们要放在行动上，让学习感觉到我们默默无闻的付出，而不求回报。不求一定取得好的成绩、不求将来他们来报恩，只是让他感受到我们给他们的温暖。我在班上给同学们讲，如果放弃了学习他就一事无成，比如一个小工，善于学习就会成大工，善于学习的大工会成包头，善于学习的包头会成老总，如果你不学习，你可能一直是小工，或者有一天小工都没人要你。可见学习并不是只有在学校才需要的，他会陪伴我们的一生，如果我们让孩子养成了不学习的习惯，这个习惯他会跟随他一身。人都是有感情的，只要我们大家付出了他们会感觉到的，最终会被我们所感染。
最后希望我们一起给孩子一个光明的将来。
第15篇：班主任家长会发言稿
首先，欢迎各位的到来，谢谢你们白天如此劳累后还能准时参加家长会，谢谢你们对老师工作的支持，我备受感动。接下来，我就尽量长话短说，抓重点，争取让在座的各位早点回家休息。
现在就切入今晚家长会的主题：家庭教育。是的，学校教育非常关键，可是家庭教育更是不容忽视的。先从上周我布置给大家的作业“爸妈眼中的(学生名字)”说起。布置这个作业，我有两个目的：
1、我一再发现老师面前与父母面前的同个孩子却常常不同样，我就想利用这份作业，来尽量全面地了解学生，期待更有效地教育他们;
2、我也想从中看看家长对子女的所谓的“爱”是如何表现的。仔细地看了各位的只言片语,有欣喜，有感动，同时也有失望。面对个别家长少得可怜的几个字，我真的不知道可以说些什么了。其实，你今天到会的准时，你对待作业的认真，不都是给子女在无形中树立榜样吗?我要展示几份自己非常满意的作业，他们是(学生姓名)的父母(让家长欣赏一下，再由老师朗读其中一份)。如此花尽心思、拿出行动的家长，不管教育出的孩子是怎样的，他们都无愧于“父母”这两个字的内涵。借此机会，特别说几位身心都在重视家庭教育的家长：范雅菲的父母、吴思思的父母、陈丽冰的父母、陈梦婷的父母、周约雅的父母等，会后有心的家长不妨与他们交流交流，吸取经验。家庭教育的重要性我就不重复了，强调一句话：孩子的学习，是父母最重要的工作!那家长到底可以做些什么呢?根据我们的实际，今天，我诚恳地、郑重地希望各位做到以下几件事情：
1、周一至周五，每天给孩子报一次听写，每天听孩子读半个小时课文(或预习，或复习);
2、多关注孩子的家庭作业内容及质量，多关注孩子做错的题目;
3、省什么，别省钱买书给孩子;没什么，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。听起来不算复杂的事情，却很难坚持做下去，它考验着家长的爱心与耐心。请问一下自己：爱你的孩子吗?答案绝对是肯定的。但是，光用心爱是完全不够的，得用行动。衷心期待家长们的实际行动，还有你们的坚持精神!真的，孩子表现不好，不是他一个人的责任。
依旧谢谢大 家对老师工作的配合!在学校，我们每位老师肯定会尽心尽力教育学生;相信在家里，你们肯定也会一样尽心尽力教育子女。为了我们共同的孩子，祝愿今后彼此多沟通，多体谅，向着我们共同的目标前进!
最后，请每人上台拿一份资料，是关于如何进行家庭教育的，但愿各位能从中得到收获。
(附件) 怎样进行小学生家庭教育
小学阶段的教育，除了学校教育之外，家庭教育也是非常重要的。我们不否认智力因素的差异以及遗传因素，但是，一般来说现在的孩子都比较聪明，为什么同是一个老师任教，有的成才了，有的没有成才，有的发展全面，有的发展不均衡，这就是家庭教育的差异所造成的。凡是家庭教育抓的好、科学，孩子成长和发展均好，反之，家庭教育抓的不好，父母只顾自己的安逸，或者忙于其他事务，顾不上管理教育自己的孩子，忽略了教育的季节，结果孩子的进步就慢，学习就差，甚至变坏了。那么，究竟怎样进行科学的家庭教育呢?
第一、必须全面关心孩子，使孩子德智体全面发展。德育方面：要从小培养孩子具有远大理想立志成为社会有用人才，培养孩子从小就具备良好的道德品质，勤奋学习，遵守纪律，热爱劳动，关心他人，艰苦朴素。目前，要特别注意对孩子进行爱科学、学科学、用科学、为祖国为人民而勤奋学习的教育。 智育方面：要时时关心孩子的学习情况，一切活动都要把孩子的学习放在第一位。形成一种高度重视，平时光是问一问是不够的，必须深入了解情况，有时要参与孩子的学习。可以共同研究探讨，提前看看书，备备课参与孩子的学习当中去。牺牲点儿喝酒、搓麻的时间，多陪读陪练，方可充分调动孩子的学习积极性。此外还要注意培养孩子良好的学习习惯和学习方法，比如上课前做好预习，上课要专心听讲，积极思考，主动发言，课后及时巩固训练，放学后要保质保量完成老师布置的作业。要养成认真检查的习惯。阅读课外书时遇到生字、生词，自己动手查字典，遇到不懂的问题要请教他人。直到弄懂为止。总之，要培养孩子主动学习和独立学习的好习惯。中国科技大学少年班，平均年龄十四岁。他们的聪明才智超出同年龄的青少年一个共同原因，就是都有一个较好的学习习惯，勤奋读书，刻苦钻研，这就要求家长从子女的实际情况出发，根据自己孩子的特点，有的放矢地因材施教，对天资突出的孩子应该努力为他们创造良好的学习条件，及早地使他们接受和吸收更多的知识。 体育方面：小学生正处于长身体的时期，特点是爱动，家长必须适度的引导孩子运动。不能由于玩的过度，影响休息和学习，要鼓励孩子做些正当的安全的有益的活动，以促进孩子的健康和发育。应该保证孩子有充分的休息和睡眠时间。小学生每天要睡足十个小时。看书写字要注意光线适中、不能太亮或太暗，以免造成近视眼，饮食方面要教育孩子不偏食，样样菜都要吃，以吸取多种营养，控制孩子吃零食，影响发育，还要教育孩子讲究卫生，每天要刷牙、洗脸，经常剪指甲、洗澡、洗头，勤换衣服等等。
第16篇：家长会班主任发言稿
家长会班主任发言稿
工作中遇到一些家长反映：他们不知该怎么教育孩子。甚至有许多家长因自己的“学历低、知识少”而自责，以为这是他们不会教育孩子的根源。
不难看出，造成这些家长困惑和自责的原因并非全归咎于他们的“学历”，主要在于对家庭教育认识不全面，不善于抓住家庭日常生活中的教育契机。
目前，仍有不少家长以为家庭教育无非是了解孩子在校学习情况，上课是否认真听讲，家庭作业做得怎样。如此一来，家庭教育成了学校教育延续和重复，难免让孩子觉得单调没趣，思维受到束缚。其实，督促孩子学习知识，这只是家庭教育的一部分。发展智力，健全身心、增长技能，引导孩子学会学习、学会生活、学会做人，培养顽强的毅力和不竭的创造力，才是家庭教育的真谛。所以家庭就是孩子成长的摇篮。
家庭是孩子养成良好的习惯、文明行为的重要阵地，父母则是他们的典范。父母生活习惯健康文明，言谈举止、待人接物落落大方，在家尊老爱幼，在外与邻居、同事、朋友真诚交往，和谐相处，就会如春风、如细雨温润孩子的心灵，使孩子主动形成良好的习惯和行为，这胜于喋喋不休的宣教。
家庭又是孩子身心休整的港湾。尽管孩子天真烂漫，看似无忧无虑。其实，他们的内心也很敏感，无论是在学习上遇到的困难，还是与老师、同学交往中的障碍与矛盾，都会在他们的心里产生阴影，严重时自尊心会受到伤害、自信心受到打击等。因此，作为父母在了解孩子的学习情况时，更要弄清孩子在学校的生活是否愉快。通过一起听音乐、聊天、干家务等机会，让孩子放松心情倾诉烦恼，父母趁机把握其心理发展的方向，帮助他们解除困惑、消除烦恼。在这充盈着亲情的港湾里，孩子的心灵得到休憩和调整，心情明亮起来，就会以饱满的热情迎接明天的到来。
家庭更是孩子体验生活、锻炼才干的基地。不少家长为了让孩子全身心的投入到“学习”上，将家务活全部包干，看似是爱孩子，实则剥夺了孩子体验生活、锻炼才干的机会。古今中外许多教育事例证明：生活是智慧的源泉。家长将家庭的“行政管理”大权适当“下放”，吸引小学生参与家庭的“规划和管理”，不仅能让他们学会打算、学会理财、学会做事、学会处理生活中问题，提高生活自理、自立能力，又能体验到父母的辛苦，进而培养家庭的责任感，逐渐磨练他们面对困难不畏缩、不低头勇往直前的顽强毅力，这不正是教育的至高境界吗？这样的事例举不胜举，愿每位家长都做是生活的有心人，抓住每一个契机，正确、科学的教育好自己的孩子。
第17篇：家长会班主任发言稿
家长会班主任发言稿
四（4）班 雍瑾
各位家长大家好!
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量。下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报:
一、班级工作情况
我们班共58人，男生27人，女生31人。大部分同学学习积极努力。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天!
(一)品德方面:我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的品行都是好的。比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学帮助他补习功课；见到老师都能主动问好。总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。
(二)学习方面:我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。
1、表扬学习优秀的同学。例如：王静楠、倪锐、张茹、王俊茹、刘菲菲、董彦、孙嘉徽等同学，学习一直让家长和老师很省心，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。
2、听讲专心，发言积极的同学：王俊茹、李夏芝、杜宇翔等同学。她们上课专心听课，积极回答问题，是同学们学习的榜样。
3、书写认真、字型漂亮的同学有倪锐、李子恒、王鹤立等同学。
4、进步快的同学：詹佳乐、任萍、范文杰等同学。
5、其他方面：我班的大多数同学都能做到热爱劳动，积极参与集体活动。
二、期中考试
这次期中试题难易程度适中，在考试中，存在着这样的问题，有些学生对一再强调的字写错，有些学生很马虎，竟然有的题没有做，其余同学基本上都能认真对待。虽然说一次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况。在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数:中年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。
三、认识四年级
中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢？我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化:
1、学习内容
从四年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
2、学习方面
说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，主要是学习方法改变了。有一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。这一点务必引起家长们的足够重视。
3、课堂方面
四年级的课堂，非常重要。所以我非常重视课堂教学，每堂课都精心作为准备，吸引学生的注意力。在课堂上，学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，相反的，一部分学生上课时，思想总是游离在课堂之外，也没见他玩东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，但就是不知道老师说什么，也不积极思考问题。久而久之，成绩下滑很严重，惰性很强。
四、存在问题
1、课堂上总有学生管不住自己，不仅不认真听讲，还要影响别人；部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，大声吼叫，甚至有时上课回答问题时声音都嘶哑了；放学不排队，不按时回家，安全问题令老师担忧。
2、部分学生身上带钱，爱买零食，这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。
3、习惯不好。有的家长甚至纵容孩子养成一些不良的习惯，把学校的东西带回家，买东西的时候再顺手牵羊，拿其他同学的东西用。扰乱了我们正常的教学秩序。
4、作业方面
开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解:我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业写好了没？这时，有一些有惰性的孩子就会回答:“我写好了!”而实际上呢，他可能一个字也没有写。光问，是不能解决问题的。烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。因此，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始!
五、对家长的几点希望
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一:
1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障!对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排，不玩火，电，不接触危险品；外出要征得家长的同意；不到沟、渠边玩耍；遵守交通规则，做好传染病的预防等。
2、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意:
(1)对于孩子的到校时间，早上7:30开校门，11:30放学。下午2:30到校，5:10放学。每一个学生都应做到按时到校，不早到、不迟到。
(2)要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时。晚上让孩子早睡觉。有些学生早上第一节课就打盹，下午第一节打盹的现象就更严重了，请家长给予关注。
3、家长要经常过问孩子的学习，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
4、学习方式。语文的巩固和复习全靠课下，也就是布置的家庭作业。我想我们家长一定都有这方面的经验，请根据自己孩子自身的特点，有针对性适当辅导，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须回家要不断巩固。越到高年级，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。
最后，祝孩子们健康成长，祝我们每一个家庭和睦安康！
第18篇：家长会班主任发言稿
家长会班主任发言稿：良好的家庭教育使孩子更优秀 尊敬的各位家长：大家上午好!
感谢大家抽出时间来学校参加一年一度的家长会。可以肯定地说，今天来参加家长会的所有家长都是非常重视自己孩子的教育与成长的家长，都是对自己的孩子充满期待的家长，都是值得学校敬重的家长。我代表实中的领导和老师对大家的光临表示热烈地欢迎!
家长会是学校老师和学生家长面对面交流、探讨、落实孩子教育的一些问题的机会。我今天讲话的题目是：“良好的家庭教育能使您的孩子更优秀”。
下面我从三个方面谈谈自己的一些看法。
一、进一步认清现代家庭教育的重要性
来到这个世界上的孩子都是优秀孩子。孩子降生后，家庭是他走向社会的第一站，是孩子接受教育的第一所学校，是培养孩子综合能力的重要基地。父母是孩子的第一位老师，也是终生的老师。家庭教育在培养孩子良好品质和习惯方面的作用是学校教育无法取代的，家庭教育的质量在很大程度上决定了孩子今后的生活质量，家庭教育的差别直接决定了孩子今后发展的差别。
孩子是自己养的，不管自己多忙、多苦、多累、多烦，教育自己的孩子总是父母不可推卸的责任。明确了这一点，父母就会自觉担当起家庭教师的职责，
二、走出现代家庭教育的误区
孩子们的物质生活和文化生活是丰富的，可是我们却发现，身边的许多孩子生活得并不比我们那一代人小时候快乐。所以，许多长辈发表感慨：现在的孩子，衣来伸手，饭来张口，身在福中不知福。不少的孩子自私、冷漠、以自我为中心、害怕吃苦、缺乏孝心、不懂感恩、没有责任感等等，造成这些现状的原因是多方面的。有社会的负面影响，有学校教育的不当，更重要的是家庭教育方面的原因。专家研究表明，我国现阶段的家庭教育在很大程度上走入了误区。其主要表现在：
1.把孩子的生育、养育与教育截然分开
很多家长认为：生育孩子和养育孩子是父母的责任，教育孩子则是学校和老师的责任。他们觉得，把孩子生下来以后，给他吃，给他穿，给他钱花，尽力满足他们的物质生活，就算尽到了做父母的责任。有的父母甚至把孩子交给孩子的爷爷、奶奶、外公、外婆，将自己监护人的角色和责任转移给他人，他们全然不理会家庭教育是孩子接触世界的第一阶段，孩子的性格雏形就是在父母的家教中塑造的，心安理得地将教育孩子的责任转嫁给学校和老师，很多父母认为只要把孩子送进学校，子女的所有问题都该学校和老师负责。这是一种对自己的孩子极不负责的错误想法。
2.过分的溺爱取代了“真爱”
请家长们记住：给孩子过多的爱就是溺爱而不是真爱，如同营养一样，营养是个好东西，但是营养过剩就会导致患上肥胖症，增加身体器官的负担而引起多种疾病。
3.过度的保护
如果我们希望孩子长大后飞得更高，就应该每天为他们将来的离开做准备。”“现在很多中学生甚至大学生都如此的脆弱，究其原因是父母出于好意，在其童年时代替他们消化掉了很多他们必须面对的忧虑，结果他们长大后，不知道如何面对挫折。”
4.眼睛里只关心孩子的学习成绩
大多数家长都忽略了孩子内心世界的需要，很少去了解孩子内心需要什么，不自不觉把孩子当成了一架创造分数的机器，他们宁可自己受苦受累，包揽孩子所有的事务，也要逼近孩子无休止的学习，使孩子逐渐失去学习的兴趣。而我们的家长还有老师还是带着孩子去做那些他已经看不懂，不会做的习题，孩子们也乐于家长掏钱请补课老师来为他们提供他们不会做的习题的答案。久而久之，孩子长大了，除了个子长高了，体重增加了，其他什么东西都没得到，人格丧失了，性格也不好，苦也吃不了，啥事做不到。
当前的教育考试体制让社会把更多的目光聚焦到了分数上，家长和老师都有些无奈，但我们对此要保护清醒的头脑，未来的竞争不会仅仅是分数的竞争，分数和名次不能完全决定孩子的未来。
大家心里要回答这么几个问题
1.你花了多少时间欣赏孩子朗读背诵
2.你花多少时间给孩子听写单词和词语
3.你知道孩子的作业是什么吗孩子做作业时态度怎么样
4.你和孩子共同分析过试卷吗什么地方丢的分什么原因
5.你陪孩子一起看过课外书吗一起逛过书店吗一起讨论过习题吗
6.你知道孩子放假和谁在一起他在干什么吗？
三、对家庭教育的几点建议
1、要锻炼孩子的自理能力。
2.要让孩子适当地吃点苦
现在的孩子大多是在无忧无虑的生活条件下成长起来的，很多孩子根本体会不到挫折和磨难，体会不出生活的艰辛，有的甚至连自己的日常生活都不会料理。如此长大，那么在以后的工作和生活中一旦遇到挫折，就会无所适从，甚至心灰意冷。父母应该深切地意识到这种潜在的危机，要明确地告诉孩子，这个世界，不仅有阳光，也会有风雨。应该有意识地培养、锻炼子女居安思危、直面困难、承受挫折的能力。一个人的抗挫能力并非一夕一朝形
成的，还需要父母在日常教育中有意识地放手让孩子独立解决他生活中必然出现的问题。让孩子适当吃点苦，经受一些磨难，甚至在犯错误的时候，让他们受到相应的惩罚，可以使孩子在挫折中逐步形成坚强的心理品质和抗挫能力，这样的品质和能力也必然反映到学习上，从而推动自己不断进步、走向成熟，
3.要重视孩子良好行为习惯的养成和综合能力的培养
不少家长送孩子上学，把考高分，争好名次作为关注的主要目标。因此，评价孩子只看孩子考试的分数和名次。对此，我们十分理解。但我们更应关注孩子的学习习惯、生活能力、处事能力和心理健康等等。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要，情商比智商更重要。心理健康比身体健康更重要，有些家长，孩子一次没考好，心里就不舒服。我们很多人包括教师忽视了这样一个道理：孩子的成绩不仅仅取决孩子的智商和投入的时间还取决于孩子的习惯、性格、心理、方法和品质等因素。一个真正好的学校培养出来的孩子也不会是仅仅会考试。我们要教会孩子学会学习、学会生存。我们的教育目标，不是着眼于应付中考、高考，更要面对他的将来。“教学三年，更为他们三十年着想。”
4.要培养孩子的责任感
一个有责任心的人，一定会是被他人和社会接纳的人，也是最有希望成为社会栋梁，受人尊敬的人。对孩子责任感的培养，应从与孩子的生活有关的事情做起，首先要让孩子切实做到对自己负责，包括对自己的时间、学习、人身安全、生命健康等等负责，其次要学会对他人负责，包括尊重同学、老师、家长的劳动，有善心、懂得感恩，然后逐步学会对家庭、对集体、对环境、对社会负责。这样的孩子不仅比别人更优秀，日后必成大器。
5.和孩子共同学习，共同进步，共同成长
在教育孩子的同时，家长要注意营造健康良好的家庭环境，孩子父母的思想境界、人生观、价值观及其对待生活的态度，教育子女的方式方法以及孩子父母之间相互的尊重和扶助，都会影响到孩子成长的方向和质量。一个健康的家庭环境会让孩子觉得他生活在一个多么美好的世界。总而言之，我们认为，良好的家庭教育是孩子成长的推进器，能使您的孩子更加优秀。
最后，衷心地祝各位家长工作顺利，家庭幸福。
第19篇：班主任家长会发言稿
班主任家长会发言稿
尊敬的各位家长，大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：
一、班级介绍;
二、期中考试的情况；
三、孩子的不良行为习惯及矫正。
四、学校后期的主要的工作。
一、下面我先介绍一下我班的基本情况我们班有学生22人，我之前是教五年级，这学期刚接手三年级，也在慢慢摸索低年级学生的特点，和他们的相处方式，以及教学方式。我发现三年级学生的自学能力、分析理解问题的能力都不如高年级，经常一个问题需要重复好多遍。并且有些同学总喜欢关注别的同学的一举一动，自己的任务还没完成先打别人的小报告，注意力容易受影响，所以对他们需要老师多监督，有耐心并且一步步引导。看了上学期的期末成绩和这次期中考试的成绩我发现这班的孩子数学都很好，说明他们都比较聪明。所以我觉得咱们班没有学不会的学生，只有愿不愿意学，想不想努力。这次考试即使没有考好的同学，希望家长们也多鼓励，多对孩子给予希望和要求，不能放任自流。本班平时大多数同学能够做到按时到校，遵守纪律，和同学友好相处，上课专心听讲，认真完成各科作业，做好值日工作，但也有个别学生存在这样那样的问题，希望家长能在生活习惯和学习习惯上多对孩子严格要求。
二、和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正大部分孩子对学习很有兴趣，都能积极向上，养成上课认真听讲、大胆发言的习惯。发现了他们身上越来越多的闪光点：首先是自信。要想做好一件事首先要相信自己能行，在学习上也要教孩子树立自信。许多事其实他可以办到，但是总是不敢去做或认为自己不行。例如上课回答问题，很简单的问题，但是许多学生不敢举手。做题时也要相信自己能解决，不能碰到需要思考的问题就空着。这也需要教育孩子多动脑思考，迎难而上，克服懒惰。不管是学习、班级的工作还是和同学相处，都要树立自信。
其次很强的荣誉感。一个班级的凝聚力很重要，直接影响着班风班貌，而要一个班级有凝聚力，首先就是要培养孩子的集体荣誉感。例如学校开展一些集体活动时，要积极参加为班级为学校争光，也是锻炼自己，增长见识的好机会。另外在卫生的打扫、保持方面、纪律方面都要争取做好，受到表扬，争取到开会时获得流动红旗，而不是被点名批评。升入三年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面应该都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯。经过这段时间的观察和教育引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面：
1．个别学生时间观念不强，表现为不能按时到校，有迟到现象，上课铃响还迟迟不能进到教室。
2.自制力太差，上课小动作太多，不注意听讲，与同桌或前后座同学小声说话，上课闹着玩。
3.学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不规范不工整且错误较多。尤其是回家写的作业，个别学生拿到学校必须撕掉重写才能写好。
4.孩子动作慢。
5.家庭作业不按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写
6.跟同学玩耍没有分寸，导致同学受伤。尤其是几个调皮的男同学 7.做值日不主动，不积极，有时忘记。8不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不积极。针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导
。
1.监督孩子做家庭作业，
一定让孩子养成良好的学习习惯。
孩子做完作业后要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整洁，书写是否工整规范。
2.提高作业的书写质量对于孩子们的作业，最基本的要求是工整，干净，高效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，按笔顺、笔画来写，不要连笔或者从右到左、从下到上地写字，不能潦草敷衍，急急忙忙写完赶着去玩，这样写的效果也不会多大。周末可以给孩子提个要求，写半个小时玩多长时间，或者作业保质保量完成给与奖励等。
3.孩子动作慢，首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还容易出错，从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。
4.孩子作业不能自觉按时完成。可能是孩子依赖性过强，当家长没时间辅导孩子的时候，孩子索性就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了。这种情况，说明咱们要改变对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要直接告诉答案，要巧妙地启发引导，注意培养孩子的自主学习习惯。可以多鼓励孩子，培养孩子做作业的信心，循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。
5．不要让孩子长时间看电视或玩电脑。一对眼睛不利，二如果晚上看的玩得时间太长，第二天上课精力也会受影响。对孩子看电视，玩手机电脑的时间和内容，家长要予以干涉和引导。
6.培养孩子的劳动观念和卫生习惯
。平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。有些同学自己的学习用品和书总是用过往桌兜里随便一塞，或桌子上随便一堆，上课改用的时候半天找不到，或者一翻掉一地，不但耽误了时间又影响了教室的环境，教室干净整洁了大家也能更安心舒适地学习。许多同学撕的小纸片、作业或自己折的东西随手乱扔，教室早上打扫完不一会就又遍地垃圾，每次上课我都要提醒学生把自己旁边的纸片捡起来，如果大家都能自觉做好扫地的同学也能轻松很多。同事也希望家长们体香孩子要注意保持自己的个人卫生，不要在地上翻滚玩耍或去垃圾堆捡东西，养成洗手的习惯，有些同学吃饭时或刚在土堆玩过手脏脏的写作业，加上平时的乱卷乱揉乱画，作业本已经惨不忍睹。
7．要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的人。
8．身体是革命的本钱。家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。9．多给孩子一点信心，做孩子成长强有力的后盾。
我们看别人的孩子优点多，看自己的孩子，却是缺点多。因为我们对自己的孩子期望比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历炼，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，如果是孩子不肯学习，导致成绩差，我们应该适当地批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样会使他们对学习产生反感的情绪。而对学习特别有困难的孩子，家长更不要责备，更不应该放弃。各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！
第20篇：家长会班主任发言稿
临近期中期末，学生家长和老师的沟通必不可少。以下关于家长会班主任发言稿范文的文章和材料是由xiexiebang.com范文大全特意为您整理的，希望对您有帮助。
首先欢迎家长同志们的到来，谢谢你们对孩子的关心，对我们工作的支持，你们的到来，是对我，对我们学校最大的鼓励，我很感动。
新的学校，新的起点，家长们每天接送孩子，已经看到了我们学校的可惜的变化。每天都是校领导和值班教师站在校门前笑迎每位学生，尤其是早晨，迎着阳光，看着笑脸，给孩子们一个好的心情，非常重要，一日之计在于晨，孩子们一定会高高兴兴的迎接新一天的开始。老师的心情也一样，心里缓缓的，充满干劲。
家长朋友们，我们的学校名字换了，德城区第二实验小学，多么响亮的名字，我们心潮澎湃，在就盼望着这一天的到来。我们的愿望也是你们的愿望，大家都希望自己的孩子在一所重点学校上学，现在我们就是。看到新的操场，绿绿的草坪，崭新的塑胶跑道，篮球场，乒乓球场地，羽毛球场地，足球场地，正等着孩子们尽情的玩耍呢!我们的校园整洁美丽，我们的教师宽敞明亮，我们的领导兢兢业业，我们的教师呕心沥血，我们的孩子天真可爱，家长朋友们，孩子到这样的学校上学，是一大幸事，请你们放心，相信我们，相信你们的选择是明智的。
我们开学二个多月，工作非常忙碌，我们教师每天都要把作业带回家完成，为了打造我们的学校，我们的付出是值得的，我们看到了学校的变化，看到了孩子们的进步，期中考试刚刚结束，为了把下一步的工作做得更好，让我们总结一下吧。
三年级共有三个班，我们班共有学生六十五名，男生三十二名，女生三十三名。孩子们聪明，好动，经过两个多月的努力，现在我们班的孩子上课纪律好，会听课，教《品德与生活》的朱校长这样肯定对我说，每天早晨我都会在七点半之前准时站在讲台上，看着孩子们早读，多数孩子能到校，还有一部分学生来的晚一点，希望家长督促孩子，早点到校。下午我会在一点四十准时到校，组织孩子练字，看书，每位学生手中都有一本写字本，是学校发的，我会带领学生一笔一划的练字，因为有些学生的笔顺不对，这样做，控制写字的速度，速度过快没有好字，学生沉不下心来不行，练字就是要沉住气，我班有个别学生忘带写字本，希望家长回家看看孩子的写字本，每天带着，不要放过练字的机会。说到练字，我不得不说说孩子的笔，三年级，要求我们用钢笔写字，要写的正确美观，有的孩子没有钢笔，还有的孩子不知道提前准备好学习用品，写字开始了，手忙脚乱，打钢笔水，弄得手上，桌子上，抽屉里满是钢笔水，。家长一定要督促孩子，提前准备好一切学习用品。这次期中考试，我们的孩子们书写都非常认真，都有进步，尤其是绳立安、肖德胜、张冀鲁等同学的书写进步最快，取得可喜的成绩，祝贺他们。祝贺所有有进步的孩子。
学校的环境变了，我们学生的精神面貌也应随之改变。孩子的卫生需要家长的帮助。指甲要常剪，手要保持干净，头发要干净，不要有异味，天气越来越冷了，更要注意个人卫生，勤洗澡，勤换衣服，每天洗脚，养成讲卫生的好习惯。地面整洁，不能随便丢垃圾，纸屑，更不能把铅笔屑丢在地上。孩子卫生习惯的养成需要家长的配合支持监督，天天教育孩子，不厌其烦地说，在家也要这样。
学习是头等大事，现在的孩子是聪明，一学就会，就是不用心。孩子是家庭的希望，是家长的心头肉，宝贝疙瘩，一味的娇惯孩子，对孩子百依百顺，孩子在家是说一不二，这是现象屡见不鲜。可是在座的各位朋友，是否想过，孩子的未来呢?孩子没有真本事，没有独立生活的能力，没有责任感，他们认为家长所作的一切都是理所当然的，不好好学习，将来怎么立足于社会?爱孩子，就要为孩子的将来着想，培养孩子的能力，还有的家长一味听从孩子的说法，不加判断，这样会更危险的，真正聪明的家长，要站在老师角度上考虑问题，遇事多问几个为什么，更不能在孩子面前说些不该说的话，要积极的主动地配合老师，多和老师联系，过问孩子的表现，不要认为孩子送到学校就百事大吉了，孩子送到托管班就尽到责任了。家长永远又都责任，不可推卸的责任。
学校要求开家长会，我左思右想该给家长说些什么呢?平时这些小家伙们可爱，聪明，但是他们不懂规矩，上课想干嘛就干嘛，说话，摆弄东西，小屁股一个劲的动，嘴里老是说着，嚼着，偷偷的吃东西，果皮纸屑随手就丢，桌凳摆好一会儿就歪了，有一点小事家长就找老师，特别是两个孩子打架，吃亏的，家长吹鼻子瞪眼，恐怕孩子受罪受气，甚至有的家长公然说，孩子只要不受气，学习好坏我不找你老师等等。
针对现状，我决定家长会的主题定位为“家长，心肠不妨‘狠’一点”，我要正确引导学生家长什么是爱，什么是溺爱。我精心选择两个小故事，讲给家长听。
家长会准时召开，七点整，我点名，只有两个家长没到，三个家长迟到了。我及时表扬那些准时到校的学生家长，是孩子的表率，对迟到的家长提出要求，这时教室里响起电话铃声，我及时抓住时机，这是一个人的素质问题，家长身上存在的许多问题在孩子的身上反映出来，“请把手机调到震动，公共场所请不要随便说话，不能接听电话，不能吸烟，这是礼貌，是对别人的尊重，请大家配合。”掐烟的，调手机的，大家都不说了，眼睛看着我，也许他们会说我太厉害了吧，管他呢，我就是要叫家长知道怎样礼貌待人，要想教育好自己的孩子，家长必须做榜样，父母是孩子的第一位老师。
当我讲到学生不会听课，要求学生上课学会倾听时，我有意注意了许多家长，他们低着头的，摆弄东西的，闭着眼睛的都有，他们都不会倾听，孩子怎么会倾听呢?
我提高了嗓门，笑着说：“请大家的眼睛看着我，我不会长的太对不起大家吧?”这时，家长的眼睛都望着我，“孩子不会听课，自制力差，跟在座的各位关系很大，我们自己先学会倾听，倾听是有要求的，你的手里不能摆弄东西，坐正，眼睛要注视着对方，要有反映，有表情。”注意力都集中到我这里来了。
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“孩子都很聪明，就看家长怎么引导了，我给大家讲一个故事，我会随时问你的，请大家做好准备。”我讲的第一个故事是“让儿子再迟到一次”。
“儿子上学了，因为每天爸爸都喊他起床，儿子从没迟到过。一天晚上，已经到了儿子睡觉的时间，仍坐在电视机前不肯离开，爸爸再三劝说无效，便警告儿子\'你明天起不来，迟到了，自己负责。’请问家长，你们是不是经常遇到这样的问题?家长都说是。
“第二天，爸爸真的没有叫儿子，儿子比往常晚起二十分钟，哭丧着脸跑出门，没过一会儿又跑了回来，说忘了拿书包。孩子的妈妈在一旁说，‘你送送儿子吧，不然真要迟到了.\'”“请问家长，如果是你，你会不会送儿子?”
“当然会了，不能迟到。”
“哎，没办法，送她，再教训他。”还有的保持沉默。
我接着往下讲，“丈夫白了妻子一眼，我就是叫他自己面对一下迟到。儿子真的急了，样子很狼狈，儿子在拐角处不小心摔了一跤，当时，爸爸真想跑过去扶他一把，但他还是克制住了自己，默默的看着儿子。
“那天儿子伴着铃声闯进了教室，他满脸通红，一头热汗，坐在那儿好一阵喘气。儿子终于没有迟到，他用发了疯似的奔跑换来了他的没迟到。后来儿子说，差点没把他累死。”
“儿子回来，爸爸严肃的说，通过这件事你至少要明白，第一，任何时候都要想办法抢时间别迟到;第二，如果真的迟到了，就要有勇气去接受纪律处分。儿子眼睛一眨不眨的盯着爸爸，他却说，第三，我以后再也不晚睡了，我要早早起床，不就啥事也没了?”
故事讲完了，我说：“你们觉得这位爸爸怎么样?”
“心够狠的。”
“很聪明，只是我做不到。”一位家长如实说。
我说：“这是一位聪明的，理智的，懂得教育孩子的家长，他知道怎样爱孩子，而不是一味的溺爱孩子，他的做法值得大家学习。如果他去送孩子，孩子虽然没吃到，教育效果就会大打折扣，孩子会说反正有家长，没关系的，还会继续看到很晚，我们有的家长溺爱孩子，孩子作业没写完，家长帮着孩子撒谎，这是爱孩子吗?许多家长赞许的点点头。
还有一位家长做得更好，儿子读大学时，爸爸和儿子商定，每月的十五日给孩子及五百元生活费，因为开支
毫无规律可循，儿子三天两头的大吃大喝，第一个月爸爸容忍了儿子，提前把第二个月的生活费寄了过去，然而儿子恶习不改，第二个月，第三个月依然如此。万般无奈之下，儿子给爸爸发了一条及其简短的信息“爸爸，饿坏了。”
家长朋友，如果是你，你会怎么办呢?
他们面面相觑，不敢大声发言。我知道，你们一定会寄钱过去。
“不能饿着他吧。”
这位家长很快回了短信，“儿子，饿着吧。” 这时，我听见下面轻轻的叹息声，心疼啊，毕竟是自己的亲骨肉，我大声说，“生活真是太伟大了，再后来只有十元的十天里，孩子绞尽脑汁的节衣缩食，出手之前先要计划，竟然也不那段难爱的日子熬过去了。”
家长朋友。你们猜猜看，这个男孩从那以后会怎样?
“肯定会精打细算。”
“父亲的‘狠心’让儿子学会了节约。”
大家你一言我一语谈论的很热烈。我语重心长的说：“大家对孩子的爱不妨也‘狠’一点，做一名真正爱孩子的好家长。”
家长会结束了，那位帮孩子说谎的家长发来短信，“李老师，以后多讲点这样的故事，这样的故事我们爱听。”我在学生中调查，他们有的说，“老师，我妈妈说以后不叫我起床，迟到不管，自己负责，我都不敢睡晚了，害怕迟到。”
“老师，我爸爸说以后不能娇惯我，叫我自己的事情自己做。”
孩子们的表现，令我吃惊，上课纪律好多了，果皮纸屑知道捡起来，我明白，好习惯需要长时间的坚持，我相信我的学生，他们会做好的。
家长朋友，为了我们的孩子，让我们共同努力吧，谢谢!
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