高中招生讲话稿

2020-05-06 来源：发言稿收藏下载本文

推荐第1篇：高中招生宣传讲话稿

亲爱的同学们：

你们好！

衷心地祝贺同学们即将初中毕业，踏上新的旅程，进入人生最要害的时期——高中阶段的学习和生活。初中三年，一千多个日日夜夜，凝聚了同学们太多的汗水，倾注了老师无数的教诲，饱含着父母无尽的期望。中考在即，我们洪泽外国语中学来到你们身旁，在填写志愿、选择学校之际，我们愿呈上一份建议，为你能科学地选择学校提供一点参考。

选择一个学校，要从三个方面综合考虑：第一要看学校的发展前景、基本条件、师资力量、治理方式、办班形式、办学成果；第二要看自己的基本情况：基本素质、学习现状、发展潜力、理想追求；第三要看自己家庭的经济实力。

洪泽外国语中学是由闻名民办教育家、西安翻译学院院长丁祖诒教授于XX年8月在家乡洪泽投资创办的一所民办完全中学。五年来，先后投资8000多万元，创设了一流的育人环境，形成了强劲的发展态势，这是大家有目共睹的：每位教师一台笔记本电脑；每口教室都装配了高亮度液晶投影仪、实物展示台和立体声音响等多媒体教学设备；一百兆光纤网进入每一口教室；巍峨壮观的新教学大楼；符合国际竞赛标准的塑胶运动场；近300台电脑组成的网络教室，100台电脑组成的电子阅览室。可以说，别人有的我们全有，别人不可能有的，我们也有了。我校是新办的学校，除了教学设施先进以外，更轻易接受先进的办学理念和办学手段，我校位于县城东区，远离闹市，是读书的最佳环境。“孟母三迁”的故事同学们一定很清楚。我给大家讲一个事例：青蛙与开水。（略）一个真正想读书、有理想的学生，一定会选择一个适合读书的好环境。

我们还有着优秀的教师队伍。XX年起，我们就下决心着力发展高中，高薪聘请了县内外高三骨干教师、高中名教师。目前，我校56名高中教师中市、县骨干教师，学科带头人就有36位，是洪泽县高中学科配备最齐、实力最强的教师队伍。XX年，我们又提出了走内涵发展的道路。XX年3月，我校聘请了南师附中原教学副校长汪遐义先生负责我校的教学工作，用南师附中百年名校的丰厚底蕴和先进的办学理念引导洪外发展之路。今年还将重金聘请几位高三骨干教师加盟我校，以确保高一的教学质量。

同学们，一流的教学质量要有一流的教师做保证；一流的待遇才能吸引一流的教师。我校有着洪泽县最高的教师工资待遇（骨干教师年薪4.5万元），工作压力大，责任心强。灵活的民办教育机制又充分调动了教师工作的积极性、主动性和创造性。教师们爱校如家，爱生如子，视教学质量的提高和学生的健康成长为自己的生命。另外，全封闭、24小时全程化的学生治理更是其他学校可望而不可及的。我校将进一步走“小班化、高质量、低收费”的科学办学之路。

也许你会说，我们还没有看到你们学校的教学成果。是的，最初的两年，我们没有较好的生源，制约了我校高中的发展，这也正是我们下决心发展高中的原因。但令人兴奋的是，XX和XX年我校高中教学质量已经有了较大提高，0

3、XX年期末统测中我校就分别有3门和5门学科均分超过省重点中学。05届高一年级期末统测中生物、政治、地理学科均分都名列全县第一，其余学科均分名列全县第二，优生数大幅度提升，全县前100名，由9人上升到15人。其中高一（9）、（10）班的九门学科均分都在全县45个班级中位居前六位。我们有理由相信，在XX年高考和XX年高考中，洪外一定会给洪泽人民交上一份满足的答卷。

我们不阻拦你报考名校、国家级示范校，但我们更希望你根据自己的实际情况报考我们学校。其他学校能给予的条件，我们全面具备，并且你报考我们学校，会得到比在其他学校更好的发展。俗话说“宁做兵头，不做将尾”，你假如勉强去上名校或者重点校，只能成为它们的“陪读生”、“尾巴生”，三年下来，你能得到老师多少关注的目光呢？你报考我们学校，进入我们的阳光班，教师对你们的期望值大，会把你们当尖子生培养，关注密度大，关注程度高，你自己的信心也就足，成绩上升也就快。

我给大家举几个例子：

（可以根据不同的学校列举对应例子）

事实证实，不同层次的学生，在我校更能得到快速的发展，取得显著的进步，我校的高中教学质量稳步上升，呈现出不可阻挡的发展势头。同学们，这算不算成绩呢？上面我介绍的几位同学，成绩之所以进步神速，在于他们的正确选择。

洪泽外国语中学向社会公开承诺：

同类分数段生源本科达线率高于县内三星级高中；

在县内三星级高中统招线下30分

以内的中考生源，我校将力保升学率全县领先。

今年我们洪泽外国语中学将招收高一新生864名，其中第一批502人，第二批362人，收费标准为统招生三年6000元，择校生三年7500元。为表明我们发展高中的决心，我校决定：第一志愿报考我校、中考成绩列全县1~50名，三年培养费全免，另外获得入学奖学金8000元；第一志愿报考我校、中考成绩列全县51~100名，三年培养费全免，另外获得入学奖学金5000元；第一志愿报考我校、中考成绩列全县101~200名，三年培养费全免，另外获得入学奖学金3000元；第201~300名，三年培养费全免，另外获得入学奖学金1000元；第301~400名，三年只收培养费2800元；401~1200名，三年只收培养费4800元。同时，每学期均设立优生奖学金，一等奖500元、二等奖200元、三等奖100元；在我校高中部就读，三年后考取北大、清华，一次性奖励人民币5万元；考取南大，一次性奖励人民币3万元。暑期，我们将举行XX级高一新生英语和军事夏令营。

同学们，相信我们发展高中的决心，体会我们对你们的一片爱心和诚意。我们有充分的理由保证你在洪泽县也能得到最好的教育、得到最大的发展！

搭起青春的舞台，恭迎各校学子前来。洪泽外国语中学张开双臂欢迎广大学子到我校就读！不为你配备最好的老师是我们的错，错过了选择洪外的机会那就是你的错了。我们真诚地欢迎同学们和自己的家长到我们学校去参观、考察。相信，您一旦踏进洪外的大门就会被她深深地吸引，就不想离开；相信，莘莘学子一旦踏进洪外，就一定会意气风发地走出洪外，不过那应该是在三年以后，今天埋头苦读书，明天昂首进大学，那是多么美好的事啊！

最后，我们衷心地祝愿同学们在中考中取得满足的成绩，祝愿同学们通过科学的选择，考取理想的学校！

愿洪泽外国语中学成为您的首选，来吧，一起来吧，让我们相约在金秋洪外！

推荐第2篇：招生讲话稿

1、加大调控力度。招就处作为学院招生工作职能部门，负责全院招生工作统筹，协调、督促、服务等工作。在招生工作中，要随时掌握第一手资料，掌握信息及招生工作动态，及早发现问题，及时报告问题，尽快处理问题，及时调整策略，以免延误招生时机。从刚通报的生源组织情况看，外地市大专生源组织情况，较之往年有进步，第一志愿共报712人（今年我们是生源组织最难的一年，“三知”政策的出台，对我们这种地市级高职高专来讲有较大冲击性，今年报考生较之去年减少，录取人数较之去年增加，能取得今天的效果，是学院党政正确领导及时调整招生方案，参与团队招生的广大教职工不畏艰难，辛苦工作的结果；但*****填报的大专生总共报了才51人，去年我们在这三个区域共招收大专生178人；截止到今天上午9：00，我院报到中专新生数86人，去年是260多人。这些数据，说明我们这三个区域的招生力度（由于团队招生人员的不介入）大够，去年这三个区域到的中专生是

人，光临川区就达

人。针对目前现状，12号，学院召开了班子会决定对这三个区域近期放开，希望原招生小组的教职工如己联系的生源尽快带来报名；放开后，广大教职工要全力投力，对个别学校现来报名学生特别好的，经学院研究可以给予保护。从本市各团队招生情况看，目前报名比较好的县有金溪，有几个县至今还未破零，希望各招生团队积极组织，督促考核本团队招生情况，如有团队

1 整体招生不如意的，学院也将考虑适时放开。至下周开始，招就处每周

一、五公开各招生团队生源组织情况。

2、加强联络工作。大专生源虽然己组织了，如何让填报了我院的学生变成我院的学生，保证较高的到校率，这是一件非常关键的事。今年我省大专生录取的时间是根据赣招字[2010]37号关于做好江西省2010年普通高等学校招生录取工作的通知，提前批本科录取7.6-10第一批本科录取7.11-17,第二批本科录取7.18-25,高职专科8.4-11号,学院招取后,会第一时间在校园网上发布,请广大教职工在这段时间内集中精力,关注录取情况,及时与所录取的考生和家长联系,并按招就处要求及时报送所联系结果,今年招就处准备这样做:教职工获悉本人所录取学生后,及时将联系会来就读我院的考生,可能会来和不会来的考生报招就处,对教职工巳联系确实会来的学生招就处不再联系,可能会来和不会来的考生招就处协同教师联系,争取做通工作来就读。对教职工报来会就读的考生，保证到校率不得低于85%，否则将从教职工已招来的学生中扣除。

3、加紧生源组织：现在是中专生招生黄金阶段，对于在外市招生的以招大专生为主，团队招生老师来讲也是一个空档阶段，各校都是争夺生源，我们切不可错过黄金阶段，各教职工必须继续发扬不怕苦，不怕累，播种千家万户，说千言万家，走千山万水，调动方方面面的力量，学院的硬软

2 件条件，对于招中专生来语，有一定优势，近几年来，来看校的学生几乎没有多少流失，问题的关键还是方式、方法和技巧问题，不少教职工在过去的几年招生工作中已形成了一套行之有效的方法，也建立了一些专门的招生渠道，这些渠道要继续保留甚至要发扬；现社会上有不少专职招生人员，他们有专职招生队伍，招生手段，当地情况又熟，比我们老师有优势，这是一种不错的方法，可以有这方面资源，千万不要错过，如果错过，那是一种过错。

推荐第3篇：高中招生方案

双井中学2012年突破高中教育

汇报材料

为确保我校全面完成2012年施秉一中、施秉职业技术学校普高招生指导性任务，促进我县高中教育的持续、快速健康发展，在施秉县人民政府、施秉县教育和科技局、双井镇党委、政府的正确领导下，我校突破高中教育工作顺利开展，先将有关情况汇报如下：

一、统一思想认识

大力发展高中教育教育，是我县深入学习实践科学发展观的具体体现，是推进高中阶段教育协调发展的必然要求，是促进经济社会又好又快发展的重要举措。全校教职员工要把加快我县高中教育和职业教育与繁荣经济、促进就业、消除贫困、维护稳定相结合，切实采取有力措施，促进我县高中、中职招生工作的顺利开展。

二、加强组织领导

成立以宋廷友组长，学校行政班子成员、九年级教师为成员的中职招生工作领导小组。

组长：宋廷友

副组长：吴志荣

成员：杨再尤、邓廷超、刘凯、陈兴军、龙荣、胡植鑫、王忠益、李安福、付永林、龙正才、邰昌盛、杨廷君、宋通念、石平楠。

三、加大宣传力度

各行政人员、九年级班主任和科任教师大力宣传国家法律法

规，宣传国家对高中和中等职业教育的扶持力度，宣传施秉县一中、施秉县职业技术学校普高的办学条件、办学成果和就业前景。引导学生和家长树立正确的教育观、人才观和职业观，转变家长送子女读书重重点高中，轻普高、中职的观念，使之能根据学生学习情况和兴趣特长做出理性的选择。

四、落实责任

根据县分配的指标要求，今年全校应完成272人的职中招生任务和高中招生任务。为确保招生各项工作落实到位，各领导小组成员深入到班级，进行调查摸底，掌握学生的思想状况，对他们逐一动员，达到应上尽上，确保任务的完成。

五、加大奖励力度

加强施秉县一中和职业技术学校普高招生工作，努力完成招生任务，制定了双井中学专业技术学校招生工作奖惩办法。即每发动一名学生入学施秉县专业技术学校，施秉县专业技术学校奖励招生费500元，每发动全县前200名的学生进入施秉一中就读，奖励200元，该奖金全部用于本次招生工作的奖励，不参与此次招生工作的行政人员或九年级教师不得享受本奖金。

六、工作分工

1、统筹安排：宋廷友

2、宣传动员：邓廷超、杨再尤、胡植鑫、王忠益、李安福、付永林、龙正才、邰昌盛、杨廷君、宋通念、石平楠。

3、摸底排查：王忠益、李安福、付永林、龙正才。

4、思想工作：邓廷超、杨再尤、胡植鑫、王忠益、李安福、付永林、龙正才、邰昌盛、杨廷君、宋通念、石平楠。

5、入户发动或电话动员：对于有就读施秉县一中或施秉县职业技术学校普高意向的学生，家长在家的必须进行入户发动入学施秉县一中或施秉县专业技术学校，家长不在家的必须做到电话联系。

6、入户发动入户发动或电话动员分组名单：

第一组：组长宋廷友

成员：付永林、李安福、邰昌盛。

第二组：组长杨再尤

成员：邓廷超、陈兴军、王忠益、宋通念、石平楠第三组：组长龙荣

成员：龙正才、刘凯、胡植鑫、杨廷君。

七、实施步骤

（一）施秉一中、施秉职校普高班招生工作实施步骤

1、宣传动员：时间2012年3月20日至2012年6月1日。实施人员：九年级各班班主任、九年级任课教师、学校行政班子成员。

2、摸底排查2012年5月2日至2012年5月20日。实施人员：九年级各班班主任。

3、思想工作：2012年5月10日至2012年5月30日。实施人员：行政班子成员、九年级各班班主任、九年级任课教师。

4、2012年4月24日至2012年5月10日依靠双井镇人民政府、镇党委、各村民委员会的大力支持，做好各村干的思想工作，依靠各位村干了解和发动各村高中和职业技术学校适龄青少年就读施秉县一中或施秉县职业技术学校。

5、入户发动：2012年5月19日至2012年5月20日。

6、电话家访：2012年5月19日至2012年5月20日。

7、指导学生填报志愿：耐心宣传、指导学生填报本县高中学校，对于家长和学生实在不愿填报本县高中的，要求学生、家长说明原因，并签字。2012年5月22日至2012年5月28日。

8、实地参观：2012年6月14日。

（二）施秉职业技术学校招生工作实施步骤

1、宣传动员：时间2012年3月18日至2012年3月25日。实施人员：学校行政班子成员、九年级各班班主任、九年级任课教师。

2、摸底排查2012年3月22日至2012年3月28日。实施人员：九年级各班班主任。

3、思想工作：2012年3月26日至2012年3月30日。实施人员：九年级各班班主任、九年级任课教师。

4、入户发动：2012年3月31日至2012年4月1日。

5、电话家访：2012年3月31日至2012年4月1日。

6、实地参观：2012年4月5——20日、2012年6月14日。

施秉县双井中学

2012年5月30日

推荐第4篇：高中招生宣讲

各位同学，你们好!

三年铸一剑，汗水与泪水浸透的初中生活即将结束，在考验实力考验意志的冲刺阶段，我代表**中学三千名师生特地赶来为你们加油助威，并为你们选择高中再次启程做做参谋。今天，我要郑重地向你们推荐被《*县教育“十一五”发展规划》定位的正在创办的继**、**之后全县又一所重点高完中——**中学。

由于同学们进校基础不一致，我校实施分层设班，宏志班和重点班的师资配备和教学度绝不逊于县内任何兄弟学校;为了让艺体班的同学发展特长，从去年开始，我校高薪聘请县内最优秀的音乐、舞蹈和美术老师按课程标准定时到校辅导，并且与他们签定目标责任书。此外，学校教学张弛有度，校园艺术节、篮球联赛和足球对抗赛等丰富多彩的课外活动足以为繁重的学习减压。

亲爱的同学们，最后请允许我说一说大家都心照不宣的话，万一你考不上**、**，你会迷茫失落吗?你会驻足不前吗?作为一位老师，我有几句话与你们共勉：我们背负的期望不允许我们退缩，我们立下的志向不允许我们退缩。到**来吧，我们真诚地欢迎你。凭借你们的天赋，凭借**的土壤，我们有理由相信，即使种下一粒普通的石子，也能收获一座巍峨的大山。谢谢大家!

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推荐第5篇：高中招生宣讲

各位同学，你们好！

三年铸一剑，汗水与泪水浸透的初中生活即将结束，在考验实力考验意志的冲刺阶段，我代表**中学三千名师生特地赶来为你们加油助威，并为你们选择高中再次启程做做参谋。今天，我要郑重地向你们推荐被《*县教育“xxx”发展规划》定位的正在创办的继**、**之后全县又一所重点高完中——**中学。

**中学毗邻重庆市**工业园区，依傍交通要道，距县城3公里，是我县城郊结合部唯一的一所高完中，比乡镇便捷，比县城安静，校园周边无网吧、娱乐厅等，校园内部绿树成荫，花草飘香，确实是潜心求学的清净之所。随着区位优势日益明显和美誉度的大幅提升，许多师范院校的应届本科毕业生和县内各中学已打磨成型的骨干教师纷纷加盟我校，**、**、**等地的学生也舍近求远前来求学，学校迅速由两年前的21个教学班壮大成现有的43个教学班，学生人数也由1500多名增加到3000多名。为了实现我校的跨越式发展，县四大家领导和教委领导多次现场办公后专门出台了许多特殊政策，～年，我校不但新征了27亩土地用于拓展活动场所，还顺利地置换了**小学，全方位地为学校“创优”奠定了坚实的基矗

**中学连续招办高中三十余年，积累了相当丰富的高考辅导和应试经验，近年又与北京英才苑信息中心、重庆一三八中联合网校、北京四中信息网共享国内最新教育资源。近三年，我校高考成绩连年翻番，为高等院校输送了大批优秀人才：XX年高考上线68人，其中本科16人；～年高考上线132人，其中本科28人；～年高考成绩震撼全县，共计上线243人，其中本科70人，文理科上线率均居全县同类完中第一，重点班升学率达100％，文科上重点人数仅次于**，因此，被县教委考评为～年高中教育质量一等奖。其实，我校招生起点很低，录取线每年都比开中低200多分，但我们有实力做到低进高出，～年考入全国重点大学的***同学，入学成绩位于全县500名以后，三年后的高考成绩却跃居全县前三十名；～年毕业的同学，三年前的入学成绩低于我校录取线100多分，交调招费后进入我校普通班学习，却以优异成绩考取了全国重点大学。

**中学招生和办学的机制十分灵活。近几年，学校对中考高分学生、体艺尖子生实行免费招收，～年对新入学的何鲁军等24位同学予以全免，享受70%、50%、30%免费的新同学计160多人，上期用于奖励期末考试优秀生的费用高达10万元，学校今年将进一步加大免费和奖励力度。由于同学们进校基础不一致，我校实施分层设班，宏志班和重点班的师资配备和教学度绝不逊于县内任何兄弟学校；为了让艺体班的同学发展特长，从去年开始，我校高薪聘请县内最优秀的音乐、舞蹈和美术老师按课程标准定时到校辅导，并且与他们签定目标责任书。此外，学校教学张弛有度，校园艺术节、篮球联赛和足球对抗赛等丰富多彩的课外活动足以为繁重的学习减压。

亲爱的同学们，最后请允许我说一说大家都心照不宣的话，万一你考不上**、**，你会迷茫失落吗？你会驻足不前吗？作为一位老师，我有几句话与你们共勉：我们背负的期望不允许我们退缩，我们立下的志向不允许我们退缩。到**来吧，我们真诚地欢迎你。凭借你们的天赋，凭借**的土壤，我们有理由相信，即使种下一粒普通的石子，也能收获一座巍峨的大山。

谢谢大家！

推荐第6篇：高中招生方案

五河县2014年高中招生方案

为深入推进高中招生制度改革，全面提高高中教育教学质量，促进普高、职高均衡发展，根据省、市有关文件精神,在广泛征求意见的基础上，结合我县实际，特制定本方案。

一、指导思想

全面贯彻落实科学发展观，认真落实“让每一个学生都学得好”的办学理念，稳步推进我县中考和中招制度改革；努力提升普通高中内涵教育，大力发展中等职业教育，促进我县高中阶段教育均衡、健康、可持续发展。

二、招生计划

2014年全县高中阶段招生计划为7700人，其中普通高中3900人，职高3800人，其中五河一中1600人，五河二中1600人，新集中学300人，苏皖学校200人，大志中学200人，职教中心500人，五河四中500人，双庙职中500人，其他2300人（初中专、技校等）。

三、招生政策

1、各高中均面向全县统一招生。

2、五河一中、五河高级中学按省教育厅文件规定，根据办学水平、参考人数及中考成绩，将计划内指标按80%以上的比例定向分配到各中学（划定最低控制线）。

3、根据县政府五政办[2009]32号文件规定“落实绝育措施的两女户家庭其子女升入县内高中时，分数线降20分录取。”

4、回户籍所在地参加初中升学考试的学生，享受示范高中分配指标政策。在外地参加中考后，要求到我县就读高中的，必须持原就读报考所在地县（市）级以上教育主管部门的学籍证明及县级以上招生部门的中考分数证明提前报教育局教育科审核，此类考生录取不占我县省、市示范高中计划内指标。

5、按照教育部、解放军总政治部《军人子女教育优待办法》第九条规定对军人子女优待录取。

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四、志愿填报

今年高中招生自愿填报在初中毕业学生考试后，中考阅卷结束前进行。高中招生报考志愿表必须由考生本人亲笔填写，并经家长签名。严禁任何学校或个人强迫学生违背本人意愿填写志愿或涂改考生志愿。学校根据《高中招生报考志愿表》按中考准考证号顺序，整理汇总并打印《高中招生志愿录入汇总表》，让学生签名后，复印件张榜公示。各校《志愿表》、《志愿录入汇总表》（附电子表格）于6月26日前上报教育科审核。

五、录取程序及办法

第一阶段：计划内指标统招。一中266人、五河高级中学231人，各录取学校在全县范围内根据中考成绩和学生综合素质评价结果，按志愿从高分到低分择优录取。

第二阶段：定向分配指标录取。一中1068人、五河县高级中学1068人。全县按1：1.2比例统一划定最低录取控制线，低于控制线的不予录取，指标在全县范围内统一调剂使用。

第三阶段：特长生录取。五河县高级中学35人，新集中学100人。各初中于6月16日前将《特长生招生推荐表》送交招生学校。招生学校于6月21日对推荐特长生进行专业测试。6月25日前按1：1.5比例将特长生专业达线名单报教育科。录取时，以专业成绩、中考成绩及学生综合素质评价结果择优录取。

第四阶段：新集中学“支教班”（五河一中、五河县高级中学支教教师任教）录取。共100人。

第五阶段：择校生录取。一中266人、五河高级中学266人。招生学校必须严格执行招生计划，按志愿从高分到低分择优录取。考生在教育局限定时间内凭准考证和缴费通知书到招生学校报名缴费，领取录取通知书，逾期不再办理录取手续。

第六阶段：其它普高、职高（含民办学校）录取。普通高中（民办）

录取时，要根据招生计划全县统一划定最低录取控制线，按考生志愿从高分到低分择优录取。职业高中录取时按考生志愿录取，努力完成各校的招生计划。

六、加强中招工作的领导与管理

（一）加大职业学校招生宣传力度。各职业中学要通过各种形式和渠道向每个考生和家长全面介绍本校的办学条件、招生计划、专业设置、办学模式和就业情况，各初中要加强对初中毕业生的升学指导，对未被普通高中录取的学生，应积极引导他们报考本县职业高中，不让生源流失外地，各职高在优先录取今年参加中考考生的前提下，采取有效措施将中职招生对象延伸到往届初、高中毕业生以及同等学力的社会青年和返乡农民工。进一步拓展初中毕业生升学渠道，继续坚持中职招生“五个放开”政策，鼓励职业学校联合招生、进一步扩大职业学校招生的自主权，调动学校办学积极性。

（二）普通高中招收择校生要严格执行“三限政策”（限人数、限分数、限钱数）。各校招收的择校生均不得突破本校非择校招生计划的20%。择校生收费严格执行国家和省有关文件规定，按学期收费。各校收费标准须报主管部分批准，提前向社会公布，招收择校生必须按照从高分到低分的方式进行。各校不得擅自扩大招生计划或自行录取全县统一划定的普通高中录取最低控制分数线以下的考生。否则，不予审核上报高一新生学籍。民办高中收费标准须报经主管部门审批后，向社会公布。

（三）进一步规范招生行为，净化招生环境。（1）任何学校不得采取任何不正当的手段争抢生源，违规招生。（2）禁止学校自行录取无档案考生或被县内其他高中正式录取的考生，否则不予办理上报高一学籍。（3）未经县教育局批准，任何招生学校都不得擅自或提前向考生乱发录取通知书。（4）任何学校领导、班主任、教师都不准为外地学校搞有偿招生，否则一经查实将严肃处理。（5）县内外高中招生广告必须经县教育局审核、

县分管领导同意批准，通过县电台正式公布后方可生效。（6）县域内普通高中学生严禁借读。

（四）增加招生工作透明度。省市示范高中，必须按批次张榜公布录取名单（包括学生姓名、学籍号、家长姓名等），自觉接受社会监督；特长生招收办法由五河县高级中学、新集中学制定，上报教育局批准后，向社会公布，招生学校组织实施，教育局监督。

（五）继续深化普通高中招生制度改革。进一步推进初中学生综合素质评价工作，并将评价结果作为高中招生录取依据之一（综合素质评价为B以下等级的不得录取省、市示范高中），逐步改变以分数为唯一录取依据的做法。各校应按《五河县中小学生综合素质评价实施方案》（五教〔2011〕16号）要求，面向全体学生全面开展综合素质评价工作，对全体初中毕业生进行综合素质评定。

（六）行政区划调整后的沫河口学区的考生，中考后要求参加我县高中录取的，统招、定向批次降20分录取。

（七）实行目标管理责任制，完善考核激励机制。各初中要认真做好未参加中考和未升入高中学生的跟踪调查工作，并将这部分毕业生去向情况于9月上旬上报县教育科，县教育局把初中毕业生升入高中阶段各类学校升学率作为考核各中学教育教学工作的重要评估指标。继续实行中招工作奖励制度和通报批评制度。

附表1.五河县2014年特长生招生推荐表附表2.五河县2014年高中招生报考志愿表

附件1五河县

2014年特长生招生推荐表

2、特长类别是指音乐类（音乐、舞蹈）、美术类、体育类。

附件2五河县

2014年高中招生报考志愿表

注：

1、此表必须由考生本人填写、家长签名，有关栏目要填写完整，书写规范；

2、一中、五河高级中学录取顺序为统招、定向、择校；

3、是否同意调剂其它学校一栏不填写，视为不服从；

4、“其他普高”指新集中学、苏皖学校、大志中学；

5、职业高中指职教中心、五河四中、双庙职中。

推荐第7篇：高中招生小结

2011年高中招生小结

2011年，我校学校招生考试工作按市教育局有关文件的要求，在市招办的精心指导下，深入贯彻实践科学发展观，深化改革、强化管理、优化服务，招生考试工作规范有序。

我校计划招生224人，现招生162人。121人没有达到市教育局规定的录取分数线。主要原因有：

1、某些省示范及市示范中学无限制招生，将分数线定的较低。所以被我校录取的学生大多没有达到录取线。

2、我们老校区破旧，对学生没有吸引力。在招生过程中很多考生是根据环境来选择学校的。我们学校处于整个普通高中招生梯队的低端，而且我校处于潘集区，学生家长大都是矿区单职工，学习气氛不浓，对孩子的管理松散无力，任学生自由散漫。生源“先天不足”，使学校陷入“生源不好—质量下降—高考升学率低—生源减少”的恶性循环。

3、现在矿区职工工资高，经济条件好，有一部分职工均愿意把孩子送到淮南市区。也是造成我校生源减少的原因之一。

我校随着学校办学条件的改善、、新校区建设的启动，教师端正自己的工作作风，加强课堂管理，提高教学水平，相信淮南20中明年招生竞争力会更强，学校事业也会更快更好的发展.。

推荐第8篇：高中招生宣传提纲

高中招生宣传提纲

一、交通：北片三区通往省城、县城要道；

二、校园环境：理科实验考查来过我校；

三、管理：24小时分层分级管理、根据教育局安排下学期采用封闭式管理；

四、食宿：能容纳2500名学生食宿；

五、教学设施：微机室、实验室、图书室县内一流；

六、教学质量：2012高考本科达线37人，重点（一本）达线4

人，最高分648（理科）；

七、艺体特长：加试的学生在第三批次只能填小庙中学；

八、贫困生：每年有1500元的贫困资助。

推荐第9篇：高中招生工作计划

高中招生工作计划

（一）

一、指导思想

坚持“以人为本”的科学发展观，积极贯彻“高站位谋划，低重心运行”的管理方针。在招生工作中首先找好七中高中的定位，用发展的眼光看学校、看老师、看学生，七中是充满希望、富有潜力的学校。其次，争取质、量并举的良好生源。我们真诚为七中负责，为学生的未来负责，不遗余力地引领适合的学生正确选择七中。第三，热情的态度，严格的要求。对待学生、家长、老师都是好言笑脸，但对于不合学校招生底线条件的学生决不录取。招生工作本着早动手、早布置、早安排的原则，为把我校打造成为省级职业高中积极努力。

二、工作目标

1、严格执行学校的招生政策，按学校的要求全面完成招生任务。加强人员管理，做到认识到位，责任到位，创造性地完成招生工作。

2、严格执行学校的转学退费工作程序，做好科室工作，发挥好学校窗口的示范作用。

三、工作内容

1、制定招生工作计划、招生奖励政策及招生人员守则等制度。

2、编写招生宣传材料，及时做好招生宣传工作。

3、深入基层学校，宣传我校招生政策。

4、组织考试，严格招生录取工作。

5、做好学生学费的催交工作。

6、搞好学生转退学的办理工作。

7、完成领导交办的其它工作

四、工作措施

1、加大招生宣传

①及早安排，早动手，早布置，取得先机。

②立足本校，搞好学校内部招生工作，选好突破口。

③做到点面结合，努力扩大宣传力度和层面。

④充分调动招生办工作人员和全体教职工的招生积极性。

⑤合理利用电视、报纸、网络等媒体进行宣传，提高学校知名度与美誉度。

⑥最大程度地挖掘潜力，挖掘素材，对我校的优秀毕业生进行追踪报道，加工成文字档案材料，加大我校招生宣传的说服力。

2、进一步完善招生网络，培养锻炼招生队伍

①选准联系人、联系点，有的放矢地搞好宣传招生工作。并建立联系人档案，以便及时沟通联系。

②加大招生人员的培训力度，打造一支优质的招生队伍。

3、踏实工作，保质保量地完成招生办其它各项任务

①定期组织考试，择优录取新生。

②做好新生入学的各项工作。

③认真收集反馈信息，及时做好招生的计划总结工作。

高中招生工作计划

（二）

一、招生计划

1、计划类别

我区两所高中招生计划由市教育局根据省教育厅下达的招生计划总数分校下达。招生计划分指令性计划、择校生计划两种类型，两种计划类型的比例按省教育厅相关文件执行。

2、鄂州高中指令性计划

2013年鄂州高中指令性计划一次性全部分配到位。我区指令性计划的80%依照各初中学校2013年中考应考人数分配到校，实行名额分配招生(以下简称“分配生”);指令性计划的20%面向全区。

3、鄂州高中“飞翔计划”

为贯彻落实省教育厅《关于实施省级示范高中招收农村学生“飞翔计划”的通知》(鄂教基[2012]7号)精神，2013年鄂州高中继续按省教育厅下达的计划定向招收农村学生。

(二)招生范围

泽林高中、秋林高中面向鄂城区招生。

(三)录取批次

今年我市高中阶段学校录取工作将分五批进行，具体批次如下：

提前批：中职类学校录取

第一批：鄂州高中指令性计划录取

第二批：鄂州高中“飞翔计划”录取

第三批：鄂州高中择校生计划、其它公办普通高中指令性计划录取

第四批：普通高中择校生和民办高中录取

(四)志愿填报

2013年考生填报志愿在“鄂州市中考中招网”上进行，填报志愿的用户名和密码与网上报名的用户名和密码相同。考生网上填报志愿时，要依据本人意愿选择填报的批次、学校，考生所填志愿在网上提交后方能生效。为确保志愿生效，考生应在提交志愿后，对所填志愿进行认真检查核对。

考生网上填报的志愿，是高中阶段学校招生录取的重要依据。没有按规定的时间和方式填报志愿的考生不能参加录取。

中考网上填报志愿时间于5月15日开始，7月5日截止。填报志愿以初中学校统一组织为主，原则上要集中组织考生进行网上填报志愿。要尊重考生的意愿，维护考生的合法权益，严禁强迫考生填报或更改志愿，严禁代填、代改志愿。要加强保密教育，避免学生遗失或泄漏填报志愿密码。因考生及其监护人原因，造成志愿错填或漏填，由考生本人承担责任。

(五)分数线

鄂州高中指令性计划由我区按分配指标划定录取分数线，各初中学校分配生按分配指标自动生成各校的录取资格线。

其他各批次的录取只公布各高中录取预估线，在实际录取过程中，市招考中心按志愿投档，各高中从高分到低分顺序录取，额满为止，最后一名被录取的考生成绩就形成该校的录取分数线。

(六)招生录取

**，我市高中阶段招生工作在“鄂州市中考中招网”上进行。录取时按批次、按计划、按志愿、从高分到低分择优录取。

1、鄂州高中指令性计划招生分区录取

分配生(指令性计划的80%)依照分配指标，以学校为单位，按志愿从高分到低分顺序录取，额满为止;指令性计划的20%，按志愿从高分到低分顺序录取，最后一名被录取的考生成绩就形成我区的录取分数线。若各校分配生成绩低于本区录取分数线下10分，则分配名额收回到区，以区为单位，继续按志愿从高分到低分顺序录取，如此类推，额满为止。

2、鄂州高中“飞翔计划”录取

鄂州高中“飞翔计划”招生对象原则上为农村户口且初中三年均在农村乡镇学校学习的应届初中毕业生。“飞翔计划”采取区(不含市直城区)校合作、计划单列、定向招生的招生办法录取。

3、普通高中录取

普通高中录取时应严格执行招生计划，各高中不得超计划招生。

4、省内跨市(州)回户籍地就读普通高中的考生录取

省内跨市(州)回户籍地就读普通高中的考生，须由中考所在市(州)考试机构出具中考成绩及录取批次证明，由市招考中心审核后在核定招生计划内办理录取手续。

5、录取名册和录取通知书

高中阶段学校的录取新生名册由市招考中心统一打印。各高中严格按市招考中心打印的新生录取名册下发录取通知书，录取通知书必须加盖“鄂州市教育招生考试中心高中阶段学校招生录取专用章”。

考生收到录取通知书后，应在规定的时间到校报名登记。对在规定时间未报到登记的考生，学校应及时到市招考中心注销其录取资格。市招考中心将根据各校空缺计划，适时组织征集志愿和补录。

7、录取结果查询

高中阶段学校招生录取工作结束后，考生可以凭报名和填报志愿时使用的用户名和密码，登录“鄂州市中考中招网”，查询自己的录取结果。

(七)加分与优录

1、加分录取

(1)烈士子女及其兄弟姐妹可以在其中考文化成绩总分基础上增加20分投档。

(2)有下列情形之一的考生，可以在其中考文化成绩总分基础上增加10分投档。同一考生如符合多项增加分数投档条件，只取其中的一项。

①少数民族考生;

②归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生;

③应届毕业生在初级中等教育阶段参加省级以上运动会(主要指全国运动会、全国中学生运动会、全省运动会;由省教育厅与省体育局等部门联合举办的全省中学生运动会及全省中学生单项体育竞赛)获得单项前三名，集体项目第一名的主力队员;由省教育厅主办的艺术综合比赛获得单项第一名，集体项目第一名的学生。

(3)父、母和本人均为农村户口、领取了《独生子女父母光荣证》或《独生子女证》的农村独生女考生，可以在其中考文化成绩总分基础上增加10分投档。

(4)父、母和本人均为农村户口，父、母生育二胎女孩落实了长效绝育措施的农村考生，可以在其中考文化成绩总分基础上增加5分投档。

(5)同时符合第(1)、(2)、(3)、(4)条有关情形的考生，()只能取最高的一项分值作为考生的附加分。

2、优先录取

有下列情形之一的考生，在与其他考生同等条件下优先录取：

(1)思想政治品德方面有突出事迹，受到市级以上党政群工部门表彰的优秀学生和优秀学生干部;

(2)见义勇为受到市级及以上行政部门表彰或嘉奖的考生;

(3)在初中阶段获得全国中学生数、理、化、生物和计算机信息奥赛省赛区

一、二等奖和全国决赛

一、

二、三等奖者;

(4)在初中阶段参加音乐(器乐、声乐)、舞蹈、美术(书画、摄影)比赛获市级一等奖者;

(5)在初中阶段参加科技创新发明、电子技术制作、劳技制作(模型比赛)获市级一等奖者;

(6)在初中阶段参加市级体育比赛获个人单项第一名;

(7)因公牺牲军人子女、一级至四级残疾军人的子女;因公牺牲人民警察子女、一级至四级残疾人民警察子女。

3、材料审核

加分投档考生的优录证明材料和有关原始证件须经有关部门审核盖章，并对其证件的真实性负责。

①烈士子女及其兄弟姐妹须经市(区)民政部门审核盖章;

②少数民族考生须经市(区)公安和民族事务管理部门审核盖章;

③归侨、华侨子女和归侨子女须经市外事侨务部门审核盖章;

④台湾籍考生须经市台办审核盖章;

⑤各级各类比赛优胜者材料须经市教育局审核盖章;

⑥农村独(双)女户女孩须经市(区)计划生育部门审核盖章;

⑦因公牺牲军人(人民警察)子女，残疾军人(人民警察)、一级至四级残疾军人(人民警察)子女须经市(区)民政部门审核盖章。

高中招生工作计划

（三）

一、工作目标

1、根据**华容县职校招生工作方案制订本方案。

2、为此，确定我校招生工作目标是：摆脱县评估排名倒数1-3名，力争进入达标学校行列。

二、工作要求

1、积极配合职业中专招生到班负责人做好宣传工作。

2、对普高录取线以下的考生，认真开展家访活动，了解学生思想动态，家长对学生升职校的意向。

3、配合学校完成各项数据的填报工作，确保考生信息的准确。

4、不得向外县职校提供考生的住址信息。

5、每10天与学生及家长电话联络不少于1次。

三、奖励

实现上述工作目标，达到上述工作要求，学校奖励：

1、每升职业中专1人奖该班班主任200元，累计给奖。

2、每升职业中专1人，奖分管校长与年级负责人各50元，累计给奖。

四、说明

1、学校不再对暑假内职校招生提供招待、用车等开支。

2、用车与职校对接受开支由各班自负。

3、本方案奖励对象：C1101陈芝元，C1102金周平，C1103毛雪莲，C1104毛梅英，分管校长卢晓军，年级负责人徐忠恕。

4、本方案解释权属中学校长室。

推荐第10篇：高中招生工作会议

高中招生工作会议

一、政教处工作的工作思路：“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为学生健康成长服务）”、“三个重点（“三风”（校风、学风、班风）建设、素质教育、稳定安全）”、“四个突破（环境卫生、宿舍管理、课间操质量、文明礼仪）”、“五个场所（教室、宿舍、操场、花坛、厕所）”、“六个渠道（课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播）”扎实细致开展德育工作，实现德育工作科学化、有效化、特色化。

二、学生管理：

（一）安全工作。

1、落实“三包四管”责任即教务处包教学安全；政教处包安全教育防范；总务处包设备设施安全。班主任管课间；科任教师管课堂；门房、宿舍工作人员管校门口和宿舍安全；巡查教师管校园周边。

2、“三防”有机结合即人防、物防、技防相结合。

（二）纪律工作。基本消灭了迟到早退、打架斗殴；大大减少了抽烟上网、扯皮钝筋；污言秽语减少了，文明礼貌形成了；脏乱差全面改观，赶帮超蔚然成风。

（三）卫生工作。坚持“两扫一捡”，重在保洁；实行净我校园“弯弯腰”工程，教职工、学生见到垃圾随手捡了。校园清洁干净、整齐卫生，基本没有学生乱扔垃圾、随地吐痰。

三、方法措施：

（一）构建教育网络。学校—政教处—年级组—班主任—科任教师—班干部；宿舍管理员—楼长—舍长；政教处卫生干事—劳动委员—学生；政教处纪律干事—纪律委员—学生；家庭—学校—社会（社区）；教室—宿舍—厕所—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的体系。以各类活动为载体，全面、全程、全员展开德育工作。

（二）开展各项活动。先后召开了年级组长会、班主任会、安全巡查工作会、门房和宿舍管理人员会议、学生干部会、宿舍舍长会议、住宿学生会议、女生工作会议、级组师生会议、家长会议等。铁路安全报告会、维稳安全法制宣传会、健康教育专题会、班主任培训会、学生干部培训会。先后请铁路公安干警、官庙派出所民警、汉滨区消防队官员、关工委领导、李春义、李发明老师等来校辅导。

第11篇：中职招生讲话稿

量身打造孩子的人生

精心呵护孩子的未来

讲话人：李厚军

尊敬的各位领导、各位家长：

你们好！

你们在百忙中抽出时间参加我们学校组织的中职招生家长会，我代表旧州二中所有教师对你们的到来，表示衷心感谢。很高兴今天能在这里和各位家长畅谈中职招生的工作。百花齐放的三月渐成人生的美好记忆，新的征程又将再次启航，家长们，你们的孩子将第一次面临人生的重大抉择，我想各位心里都已经有了对孩子未来的思量，无论你的选择如何，我都要真诚地说：青春无价。

你们的孩子或孙子经过三年中学生活的积累，对未来的道路开始有了思考。目前，他们面临的将是两个选择，即考高中或上职校学一技之长。而如何在这两者之间做出选择？选择后又该如何把握？考高中不是人人都适合，很多家长和学生认为只有考高中才会有更好的发展。其实不然，社会需要不同类型的人才，对高端人才的需求当然是迫切的，然而更多需要的却是各行各业的专业人才，这是社会结构决定的。

今年两会期间，总理做的政府工作报告中明确指出，今后要大力发展职业教育，对职业教育要加大投入，培养出更多、更好的专业人才，为实现伟大的中国梦快马加鞭。当然，我们鼓励成绩特别优秀的同学在学业上更上一层楼，向大学目标迈进，将来成为科研人才，但这毕竟是极少数。作为教育人的我们，希望我们所教的学生个个成才，不要过早的让你们的孩子步入到社会打工热潮中，读职校学一技之长这应该是最好的选择。常言道：家有万金，不如一技在身。所以，家长们应该保持客观良好的心态，从孩子自身条件上去考虑衡量，避免浪费宝贵的时间和精力。人生道路上关键的选择很重要，机遇一旦错过就不再来。

选择职业学校，我首先谈谈几点看法：

一、转变就业观念，相信就读职业学校是一条阳光之路

近几年，在就业形势日益严峻的情况下，社会上流传着这样一句话：本科生就业不如高职生，高职生就业不如中职生。据国家统计，近几年我国大学毕业生的一次性就业率始终在75%左右徘徊。中国社会科学院发布的《2013年经济蓝皮书》指出：2010年底，有110万名大学生未能就业，2011年有598万名大学生毕业面临找工作，大学生就业问题非常严峻。2012年普通高校毕业生将达635万。大学生就业难已成为普遍的社会现象。

与大学生“就业难”截然相反，中职生就业出现了越来越吃香的趋势。《2013年全国职业院校学生就业质量报告》调查显示，职业院校毕业生就业率呈现逐年上升趋势，中职就业率连续三年一直保持在95%左右。大学生就业难，一直就是社会焦点热点问题。如果你在网上搜索“技校生就业好过大学生”“企业争抢技校毕业生”等关键字，相关新闻不断爆出，技校生PK大学生，学子们心寒之余，不得不纷纷加入“回炉”培训的行列，“回炉”就是大学毕业后又进职业学校学技术，这一现象被越来越多的人接受和认同。另外，我们这个地方的家长和孩子普遍存在着一种观念：“考不上高中就是穷途末路，不读大学就是没出息”。但我觉得考不上“高中”并不是穷途末路，还有很多成才的路可以走；考不上大学，你们的孩子同样可以成才。适合孩子自己的就是最好的路。而今，摆在我们面前的职业学校就是一条很好的成才之路。有的学生和家长认为，上职校不能圆大学梦，今后没有前途。其实上职校仍然能圆你孩子的大学梦，近几年到职校就读的学生，有不少人上了各类大学，如果不走这个路，以他们当年的学业成绩是不可能上大学的。

二、适合自己的才是最好的。

人生成功之路，何止千万条。但是适合每个人发展的路，需发自己去发现、去精心选择。要从实际出发（成绩现状、家境状况、特点优势），从长远发展（就业、发展）考虑，理性分析，确定是否就读职业学校。如果成绩不够理想，考取普通高中希望渺茫；或是虽能勉强考取普通高中，但潜力不大，难以应对高中的学习压力，学习困难，家长只有拿起钱让孩子坐“飞机”。如果你心灵手巧、动手操作能力（可能你在学习成绩表现差）特别突出，那么职业学校就是你孩子大展身手的大舞台。对于文化课成绩优秀的学生来说，我们当然建议他上普通高中。但是对于很多学习成绩不尽如人意，勉强上了高中的学生来说，其求学之路何其艰难，升入大学的希望渺茫。与其和众多的文化课成绩好的学生争过“独木桥”，不如另辟捷径，去就读职业学校。职业学校以技能型教育为主，重在实际操作能力的培养，大多数专业对于文化课成绩要求不是太高。况且，文化课成绩不太好的学生，动手能力不一定差。学一门适合自己个性特长与爱好的专业很重要，这将使你的孩子将来在社会激烈的竞争中拼得一席之地。孩子所学的专业不在于多，而在于精，在于能否切合自己今后发展的需要。

三、关注学生的就业，这是我们大家共同的目标。随着高校的扩招，就业岗位的偏少，大学本科毕业生就业形式不容乐观，即使是研究生，有时也很难找到如意的工作。举例，李福孔校长儿子李鹏，教师招聘落榜等。然而职业学校的毕业生却比较好就业。近年来媒体频频爆出“蓝领”（技术工人、技师、工程师）缺口巨大的信息，年薪十万招“蓝领”的岗位亦是不在少数。从调查的情况看，很多职业学校毕业生的就业率基本都在95%以上，一些专业特色明显、质量过硬的职校学生在毕业前的就业推荐率甚至达到100%，就业率高达98%。市场对一些热门专业，如计算机、服装设计、高级护理、数控、学前教育、汽修等专业人才的需求缺口一直很大。据预测，作为发展中国家，在未来较长一段时间内，我国现代制造业、加工业及现代服务业对相关技能型人才的需求仍将持续“高温”。

况且职业学校承诺，他们对学生毕业后就业实行全安排，五年跟踪调查，如果有不满意的，可以再继续帮助安排就业，一直到学生满意为止。

四、关于岗位、待遇。

一些人认为，没有经过职业学校培训的初中毕业生或者其他成年人，外出照样能找到工作。但是应该看到，没经过培训的人外出所找的工作，大都是“粗活”，既苦又累，劳动时间长，劳动强度大，且工资待遇低。而经过职业培训过的人，手持职业中专或大专毕业证、技术等级证书等，经过学校推荐，有组织、有目的地找工作，工作岗位相对比较好，工资待遇一般要高出没有技术的人的三分之一以上。如果头脑灵活，具备一定的组织管理能力较强的话，升职、加薪的机会就会很多。

五、关于收费、补贴

如果你的孩子就读县职校，学制为三年，其中在校学习两年，实习一年，每一学期只交杂费850元。学费全免，每一个月给学生补助350元的生活费，直接打入学生的卡上。一部分家庭确实十分经济困难的学生可申请特困生补助。另外，我们学校也将对去职校就读的学生申请住校生补贴，每人补助625元。条条大路通罗马，行行出状元，要成就自己的事业，并不一定要走“读高中—上大学”的老路，社会就业日益多元化，即就业的途径很多。在人生道路上，发展在这方面不如别人的时候，我们就要找到自己的优势，迅速找到自己的人生坐标。当发现自己通“上高中上大学最后就业从而实现自己的人生理想”这条路前途渺茫的时候，我们就要当机立断独辟捷径，对我们来说就是要让孩子学有一技之长，成就孩子的理想。牢记，适合自己的，才是最好的！

总而言之，人尽其才，因材施教。所以家长们要量身打造孩子的人生，精心呵护孩子的未来。家长们，随着国家教育方针、教育政策的调整，成才已不再是那些考上高中学生的专利，它赋于中等职业学校学生的是更多的成功机会。相信大家能够认识到这其中的道理。另外，我们有很多家长崇扬糜外，始终觉得外面的学校比我们县的学校好，其实，这是一种偏见的认识，读自己家门口的职业学校更安全、更实惠、更有机会获得成功。请相信，选择职业教育，报黄平县职业技术学校，你的孩子更容易到达成功的彼岸。

最后祝各位家长们瞌家欢乐！谢谢大家！

2015年4月3日

第12篇：招生宣传讲话稿

招生宣传讲话稿

老师们，同学们：

大家好！春天已经过去，夏天即将到来，温和的夏季，是一个成熟的季节，也是一个收获的季节。同学们经过三年的不懈努力，发愤学习，顺利完成了初中学业，成为一名合格的初中毕业生，请允许我向在座的各位同学表示热烈的祝贺！向无私奉献，为此付出了无数心血的老师们表示诚挚的感谢！并衷心祝愿每位同学在即将到来的中考中取得优异的成绩！

初中的光荣毕业，是同学们的又一个人生的里程碑，大家又站在一个新的起点上，同时又面临着一个新的也是至关重要的选择——我们面前的道路通往何方？

在此，我愿意和大家一起认真地探讨这个问题。

首先，我们应该看到，在知识经济已经到来的今天，仅仅具有初中学历是远远不够的。“知识就是力量，知识就是地位，知识就是财富！”你要摆脱繁重的农村体力劳动，你要出人头地，你要过着舒适悠闲的生活，你要实现你魂牵梦绕已久的宏伟理想，那么，你还要继续读书，我们可以断言，未来的年代，一定是知识分子咤吒风云的年代！

那么，在确定继续深造的前提下，我们的前面又摆着两条道路， 1

一条是普高，一条是职高，我们该如何选择呢？

或许绝大多数同学不加思索地回答，选择普高。我理解大家的想法，对于哪些成绩拔尖的同学来说，选择普高是无可非议的。但是，我认为对于绝大多数同学来说，选择普高是不够慎重的，甚至可以说是错误的，很多同学对职高不屑一顾，简单地认为，要读书就读普高，这是因为，这些同学对职高缺乏足够的了解和认识。我觉得有必要向大家作一个简单的介绍。

第一，读职高是社会发展的必要，也是大势所趋，发达的资本主义国家，如德国、日本、意大利读职高的比读普高的还多。我国发达地区，如广东、上海、北京、山东，职业教育发展很快，初中毕业生有一半读职高。

第二，职高同样是高中，同样是正规的学历教育，普高发高中文凭，而职高发中专文凭，在工作中，中专文凭比高中文凭更值钱，中专文凭比高中文凭工资高。

第三，读职高是进入了“双保险”，不但读了文化知识，而且学了专业技术，不但可以安排就业，而且可以考大学。这是读普高的没有的优势（比方我乡×××），不象普高考不上大学，只能回家种田。没有技术的普高生没人要，而既有知识又有技术的职高生用人单位抢着要。

第四，读职高考大学比普高考大学容易。这是因为职高单独命题、

单独招生，尖子学生少，竞争对手不多。因此这几年有大量中上成绩（考上二中、四中甚至三中）的学生到我校读书，参加对口高考，结果考上了理想的大学，这正是他们聪明的地方。因为他们明白，在普高，他们是中下成绩，是差生，只能当陪读，考大学几乎没有希望，而在职校他们就是尖子，是优秀学生，考大学十拿九稳。

基于以上分析，我们可以看到，职高有普高所没有的四大优势，因此，我提议大家踊跃报考职高。

但是，在鱼龙混杂的众多的职业学校中，我们应选择哪一所理想的学校呢？

我觉得有责任告诉大家，在花花绿绿的广告中，职业学校基本上可以两类，一类是民办的（即私人办的非学历教育），一类是公办的（即国家办的），出于对学生负责，对家长负责，我奉劝大家尽量选择公办学校，（有一些民办学校打着包分配的幌子，许诺一些诱人的条件，让许多学生和家长上当受骗，例如„„）。

而在公办职业学校中，又该如何选择呢？我认为，一要看它的教学质量高不高，二要看它的办学条件好不好，三要看就业有没有保障，四要看它的费用低不低，掌握了这四个标准，就好办了。

根据这几条标准，我向大家推荐一所好学校——攸县职业中专。为什么推荐攸县职业中专？有六大理由：

理由之一，这是一所公办学校。国家办学，让人放心。办学历史

攸久，85年以来共有6000多学生在这所学校毕业，现在在校学生2000多人。《人民日报》、《湖南日报》、中央电视台、湖南电视台等多家新闻媒体采访报道了攸县职业中专的办学经验。

理由之二，这是一所国家级重点学校。2000年就被评为国家级重点，这是攸县绝无仅有的。在今年的国家级重点学校复评中，全省排名第三。

理由之三，这是一所办学条件一流的学校。学校分南北两个教学区，占地520亩，校园里绿树成荫，四季鲜花盛开，是省级“园林式单位”。整洁卫生，秩序井然，是全攸县所有高中当中唯一的省级“文明卫生单位”，学校教学设施先进，有9个计算机房，8个多媒体教室共455台电脑，其他如电子阅览室、语音室、形体房、画室、电子实验室等40余间，建有计算机校园网络，开通了宽带网，有自己的网站和主页，寝室及公共场所均安装了电话。每个班级都有电视和饮水机，食堂使用IC卡实行电脑管理。

学校师资力量雄厚，有中高级教师60多人，各个科目都有全市有名的把关教师，如电子专业有市级学科带头人颜学勤老师，„„有3名省级班主任„„。

理由之四，攸县职业中专教学质量高。参加对口高考连续13年获株洲市第一名，仅去年就有34人考上本科，120多人考上专科，（其中种植班一个班全部考上本科）升学率仅次于一中，比其他县

办中学都要高，我们乡×××考上××大学（举例）。

理由之五，攸县职业中专是省级“劳动预备制培训定点学校”，就业形势好。所有的毕业生包分配，与大公司大厂家签订了协议，实行“定单式”培养。安排就业抓“三个满意率”，即学校安排学生就业保证做到“厂家、学生、家长”三方都满意，厂家不满意不用，学生不满意不进，家长不满意不送，一定要三方满意为止。如李鸿章、刘巧燕„„（举例）。

理由之六，攸县职业中专收费低。学校保证在所有的公办职业学校中收费最低，不收什么床铺费、住宿费、电脑基金费等等。为使有志升学但家庭条件不好的学生能实现读书的理想，学校还设立了特困学生基金和优秀学生奖学金，凡是家庭条件确实困难的学生，都可以申请特困学生补助，凡是学习成绩优秀的学生，每期都能得到奖学金。

学校的口号是：一切为了学生，为了一切学生！读攸县职业中专，升学有希望，就业有保障！

选择攸县职业中专，你不会后悔！

第13篇：招生动员会讲话稿

招生动员会讲话稿

一年一度的招生工作马上就开始了，今天咱们召开招生动员会，安排一下今年的招生工作。

招生工作是关系到学校生存与发展的大事。今年我们搬入了新校区、配置了一些新设备，教学条件有了明显改善，所以今年的招生工作要做得更好，要招到更多的学生。为确保我校今年招生任务能够顺利完成，需要大家共同努力。下面我就今年的招生工作做一简单介绍。

一、目标任务：

力争完成2014年乌兰察布市教育局给我校下达的招生指标。丰镇今年的初中毕业生共1530人，按照4:6的比例，我们应该招610名学生。即使完不成这个任务，也应超出去年的招生数（去年共招98名）。

二、开学以来的招生工作

自开学以来学校一直在做招生工作，主要做了以下一些工作： 1.成立招生领导小组。

2.印制招生简章及有关宣传资料。

3.深入教育局及相关学校掌握本年度全市初中毕业生人数及信息资料，进行汇总。今年共有20个初三毕业班，其中六中10个班，共580多名学生，五中8个班，共350人，新城湾2个班，72人。

4.培训参与招生的学生。为了搞好今年的招生工作，学校鼓励学生参与。开学初共有30多名学生自愿报名参与招生，对学生为期半个月的初期培训已经结束，马上进行选拔。

三、教师参与招生政策

为了完成今年的招生任务，促进学校的发展，学校鼓励大家积极参与招生工作，共同为学校的发展出点力。计划成立专业招生组，专业招生组负责日常招生工作，中考成绩下来前后，能利用中午及双休日打电话并到学生家里做宣传动员工作。其他没有时间或精力参加专业招生组的教师也可自主招生，按照自己的时间安排招生工作，招来学生的，学校也给与相应的补助。

补助发放办法见招生责任状。

招生责任状

为了调动广大教师的积极性，提高工作效率，搞好招生工作，特制定此责任状。

1、招生教师要做好招生宣传工作（宣传材料由王绪平老师提供）。

2、开设主要专业：财会、美工、计算机、电焊、烹饪、酒店管理等。

3、招生教师由招生办统一安排，按组承包中考线下生、未参加中考报名的学生和初中辍学学生等。

4、招生用车：首先用学校公车；如需租车，请先到办公室登记，用后由办公室统一报销，不得先用车后办手续。

5、每位招生教师任务为2名，补助800元（包括餐费、车费），招不到学生的人员不再有其他补助。

6、招生教师每隔一周（暂定）向组长汇报一次工作，不得弄虚作假，以免耽误学校招生工作。各组长要掌握每位招生人员动态，如需调整应及时调整，督促招生人员认真做好工作。

7、每位招生教师应把招到的学生当做自己的学生进行后续思想、行为习惯、学习生活教育，并登记造册，作为该生在校期间的小班主任。

8、其他未报名教职工招来学生的补助同上。

学校（盖章）

报名教师签名

2014年5月

日

第14篇：招生宣传讲话稿

老师们，同学们：

大家好！春去夏来，盛夏是果实成熟的季节，也是一个收获的季节。同学们经过三年的不懈努力，即将完成初中学业，进入你人生的第一个十字路口，面临着一个新的也是至关重要的选择——我们面前的道路通往何方？在此，我愿意和大家一起认真地探讨这个问题。

首先，我们应该看到，在知识经济已经到来的今天，仅仅具有初中学历是远远不够的。“知识就是力量，知识就是财富！”你要摆脱繁重的农村体力劳动，你要出人头地，你要过着舒适的生活，你要实现理想，那么，你还要继续读书，我们可以断言，未来的年代，一定是知识分子咤吒风云的年代！那么，在确定继续深造的前提下，我们的前面又摆着两条道路，一条是升高中，一条是中专技校，我们该如何选择呢？或许绝大多数同学不加思索地回答，选择升高中。我理解大家的想法，对于哪些成绩拔尖的同学来说，选择升高中是无可非议的。但是，对于绝大多数同学来说，选择升高中是不够慎重的，甚至可以说是错误的，很多同学对中专技校不屑一顾，简单地认为，要读书就读要上高中，这是因为，这些同学对中专技校缺乏足够的了解和认识。我觉得有必要向大家作一个简单的介绍。第

一、我国职业教育持续保持高就业率。

不管你读多少书，最后的目的只有一个，那就是就业。纵观这几年，普通大学毕业生就业难的问题越来越突出，每年有相当数量的大学毕业生不能顺利找到工作。相反社会对各类技能型人才（比如说中专技校毕业生）需求量却很大，供不应求。社会上普遍反映：大学生就业不如高职生容易、高职生就业不如中职生容易。什么是高职生大家知道吧？就是相当于咱们上大学专科的毕业生。中职生呢？就是中等职业学校毕业生，也就是中职毕业生。据统计：大学生、高职生，中职生三者每年的就业率分别为：60%、78%、95%。仅从三者的就业率来看，你认为上什么学校最合适呢？识时务者为俊杰！我相信你是一个聪明人，你一定会做出正确的判断，进而做出科学的选择

第二、当今技术工从事的不再是简单繁重的体力劳动，取而代之的是技术含量较高的手脑并用的工作。

过去，人们总是习惯性地误以为职业学校的学生毕业后就是到生产线上去用手组装产品。其实，那个时代早就过去了，现在都是用计算机软件来操控机床，生产产品。技术含量很高，劳动强度不大。就拿数控专业来说，实际工作中，是利用电子信息控制技术，对机器进行管理，技术含量高，收入相对较高，高级技工的月薪甚至超过一般硕士研究生。比如：目前上海高级工的月薪7000元，而硕士生平均月薪却在4000元左右。我校0

8、09级数控专业毕业生月薪在3200——5000元之间。

第三、进入职业学校不仅可以直接参加工作就业，并且进入企业之后表现优秀的还可以免费进行再次进行中、高层管理干部培训，让你可以飞的更高，走的更远。

矮子中拔高个，假如你在普同高中学习上属于中下等，到我们这里也就是个中上等。所以，不管基础如何，只要肯努力，你就有机会得到一份满意的工作！有这样一句话说得好：上职校，学技术，上学赚钱两不误！

第

四、认清形势，量体裁衣，选择适合自己的学校不是所有人都适合上普通高中。普高教育是应试教育，是追求升学率的教育，这是当今高考制度下存在的一个弊端。普高老师讲课，都是面向中上等学生。假如你勉强考上了高中，或是拿钱硬上了高中，我想，你的处境一定很艰难。高中课程很难学，很枯燥，一步跟不上，步步跟不上，那种身居人后的日子实在是很难熬的！假如你在初中阶段学习就不是很好，那就是说，你不太适应这种应试教育。既然，你在初中阶段，就已成了应试教育的牺牲品，你干嘛还要强上高中，明知不可为而为之，继续充当应试教育的牺牲品呢？眼界开阔一点，不要一条道跑到黑！如今的职业教育，不再是应试教育，而是实实在在的，面向就业的技能培训教育。不管你的学习基础如何，只要你肯努力，就可学得一技之长，就可在社会上谋得一席之地。家有万金，不如一技在身。不挤高考独木桥，专走职校阳关道；金碗、银碗、铁饭碗，身怀绝技最保险；白领、金领、钻石领，无限风光在蓝领！（因为目前我们国家正在从用人制度上，待遇上改善蓝领的地位）希望你能认清形式，认清自己，选择适合自己的道路！

第

五、我们河北军威机械制造有限公司与石家庄机械技工学校联合办学，学生不用花一分钱就能成为合格的人才。并且学生在企业学习期间，还会根据个人表现发放300-1000元不等的零花钱，一年后优秀的学生就能享受企业员工的待遇。毕业后就可以与我公司签订劳动合同。三年学习期间不但不花父母钱，自己还能挣钱，大大减轻了父母的经济负担。而上高中，不仅学费高，还要交很多补课费、试卷费等杂费。咱往最好方向想：假如你在普高学习好，考上了大学，那么，再读四年大学，这7年下来至少要花掉8万块。毕业后，还不知能否找到工作。这笔帐算来实在不经济。尤其是家庭困难的学生，应该为辛辛苦苦生你养你的父母考虑考虑，

上职业学校，不但减轻了父母的负担，你本人也不吃亏呀！基于以上分析，我们可以看到，职高有普高所没有的五大优势，因此，我提议大家踊跃报考中职。但是，在鱼龙混杂的众多的职业学校中，我们应选择哪一所理想的学校呢？我觉得有责任告诉大家，在花花绿绿的广告中，职业学校基本上可以两类，一类是民办的（即私人办的非学历教育），一类是公办的（即国家办的），出于对学生负责，对家长负责，我奉劝大家尽量选择公办学校，有一些民办学校打着包分配的幌子，许诺一些诱人的条件，让许多学生和家长上当受骗。而在公办职业学校中，又该如何选择呢？我认为，一要看它的教学质量高不高，二要看它的办学条件好不好，三要看就业有没有保障，四要看它的费用低不低，掌握了这四个标准，就好办了。根据这几条标准，我向大家推荐一所好学校——就是与我们河北军威机械技工学校合作的石家庄机械技工学校。

石家庄市机械技工学校始建于1965年，是石家庄市建校最早的国办技工学校，现为国家重点技工学校。石家庄市机械技工学校在全国、省、市组织的技工院校技能大赛中屡创佳绩，是获奖最多的学校之一。石家庄市机械技工学校还是省、市高技能人才培训、鉴定、考评定点单位。并且石家庄机械技工学校与我们河北军威机械制造有限公司签订了联合办校协议，在石家庄机械技工学校毕业的优秀学员都可以与河北军威机械制造有限公司签订劳动合同，包就业解决你的后顾之忧。

因时间关系，我就不多说了，有机会，欢迎各位同学、老师及家长，随时到我们河北军威机械制造有限公司参观指导！报名地址：河北军威机械总部格澜商务17A。市内乘坐2环2路、17路、2环1路、111路北二环西三庄交叉口下车即到。联系电话：6618286

9、1537396879

7、1339311556

1、15373968793。我校所开设的专业，也都写在简章里了，大家可以仔细体会，慢慢阅读，相信大家通过认真的对比，不难发现，读自己家门口的职业学校更安全、更实惠、更有机会获得成功。同时也希望面临着中考压力的同学，不要困惑、不必彷徨，更不需要紧张，在人生的路上，选择职业教育，选择石家庄机械加工学校依然可以到达成功的彼岸。

大家现在还有什么问题想问的吗

没有了？好的，不管你能否到我校就读，我都希望跟大家成为好朋友。再次祝大家身体健康，学习进步，中考取得好成绩。谢谢大家，再见！

第15篇：中职招生讲话稿

在中职招生动员会上的讲话

亲爱的同学们：

激情燃烧的六月渐成人生的美好记忆，新的征程又将再次启航，在同学们面临人生的重大抉择之时，在这里，很高兴和大家一起探讨。

一、面临抉择时的几点建议

一是初中毕业后一定要继续升学读书。现代社会对公民的素养要求越来越高，你们现在又正是求学的黄金时期，所以首先要多读点书。知识是别人拿不走的财富，技能是我们将来创业致富的根本。

二是要恰当地选择读普高和职高。如果你的基础扎实、成绩好，选择读普高，我支持你的选择。如果你的基础一般，甚至有些科目还比较差，选择去挤高考的独木桥是行不通的。大家应该看到现在大学生就业越来越困难，而学有一技之长的高级技工却供不应求。珠三角地区的模仿性经济已经走到了尽头，放眼全球也可以发现，“中国制造”的经济价值低，科技含量低，譬如中国要80亿件衬衫才能换一架美国波音飞机。困扰着“中国制造”的就是“高级技工荒”，因为优质的产品依靠一流的技术工人。

三是不要以为远香近臭，舍近求远。到外地读书成本高，加重了家庭的经济负担，而且我们没有舍近求远的道理。让我们算一笔账，到较远的学校，如：成都、南充、重庆等地，读书一年的开支至少在1万元以上，而就读本地学校的开支则远远低于这个成本。学费一年只需400-500元，而国家给每位同学的助学金是1500元/期，低保家庭可免学费入学，个别困难家庭还可申请补助。

二、选择就读职业高中的五个理由

第一，易入学。对于文化课成绩优秀的学生来说，上普通高中前景当然乐观一些。但是对于很多学习成绩不尽如人意，勉强上了高中 1

的学生来说，其求学之路将会比较艰难，升入大学的希望渺茫。与其和众多的文化课成绩好的学生争过“独木桥”，不如另辟蹊径，去上职业高中。职业高中以技能型教育为主，重在实际操作能力的培养，大多数专业对于文化课成绩要求不是太高。况且，文化课成绩不太好的学生，动手能力不一定差。另外，进入职业高中后，学校一般都要开设一些基础文化课程，对于在文化课方面想继续深造的学生来说，学校仍然能提供这种机会。

第二，好就业。随着大学的扩招，就业岗位的偏少，大学本科毕业生就业形式不容乐观，即使是硕士毕业生，有时一时也很难找到如意的工作。然而职业高中的毕业生却比较好就业。近年来媒体频频爆出“蓝领”缺口巨大的信息，年薪十万招“蓝领”的岗位亦是不在少数。从调查的情况看，很多职业高中毕业生的就业率基本都在95%以上，一些专业特色明显、质量过硬的职业高中学生在毕业前的就业推荐率甚至达到100%，就业率高达98%。市场对一些热门专业，如计算机、服装、电焊、数控专业人才的需求缺口一直很大。据预测，未来较长一段时间内，现代制造业及现代服务业相关技能型人才的需求仍将持续“高温“。

第三，岗位好。一些人认为，没有经过职业学校培训的初中毕业生或者其他成年人，外出照样能找到工作。但是应该看到，没经过培训的人外出所找的工作，大都是“粗活”，既苦又累，劳动时间长，劳动强度大，且工资待遇低。而经过职业培训过的人，手持职业高中（中专）毕业证、技术等级证书等，经过学校推荐，有组织、有目的地找工作，工作岗位相对比较好，工资待遇一般要高出没有技术的人的三分之一以上。

第四，能升学。文化课成绩稍好一点的学生，在职业高中就读，如果愿意到高一级学校去深造，拿大学本、专科文凭，这条道路也是畅通的。这些学生可以参加“对口单招“，国家正在日益拓宽职高毕业生考大学拿高等教育学历的渠道。从某种意义来说，同等成绩的学生，在职业高中就读比在普通高中就读升入大学的机会将更多。我市一些职业中学的综合高中，其高考升学率都非常高。

第五，收费低，有补贴。职业高中学制比较灵活，一般两年就可完成学习任务，被学校推荐出去就业，有的甚至更短，在校学习一年半即可就业，并且能找到较好的工作。这将大大减少上学的“成本”，并且很快就有较高的“回报”。同时国家对职业高中学生发放助学金，每年1500元，两年合计3000元。如果就读职业高中的涉农专业，免收学费。

三、介绍我市职业高级中学。（观看市职中宣传短片）

同学们，说一千、道一万，目的只有一个。就是请同学们在毕业后何去何从的问题上认真参考我的建议。最后，祝同学们学业有成，梦想成真。

第16篇：高中招生宣讲材料

文章标题：高中招生宣讲材料

各位同学，你们好！三年铸一剑，汗水与泪水浸透的初中生活即将结束，在考验实力考验意志的冲刺阶段，我代表**中学三千名师生特地赶来为你们加油助威，并为你们选择高中再次启程做做参谋。今天，我要郑重地向你们推荐被《*县教育“十一五”发展规划》定位的正在创办的继**、**之后全县

又一所重点高完中——**中学。**中学毗邻重庆市**工业园区，依傍交通要道，距县城3公里，是我县城郊结合部唯一的一所高完中，比乡镇便捷，比县城安静，校园周边无网吧、娱乐厅等，校园内部绿树成荫，花草飘香，确实是潜心求学的清净之所。随着区位优势日益明显和美誉度的大幅提升，许多师范院校的应届本科毕业生和县内各中学已打磨成型的骨干教师纷纷加盟我校，**、**、**等地的学生也舍近求远前来求学，学校迅速由两年前的21个教学班壮大成现有的43个教学班，学生人数也由1500多名增加到3000多名。为了实现我校的跨越式发展，县四大家领导和教委领导多次现场办公后专门出台了许多特殊政策，2004年，我校不但新征了27亩土地用于拓展活动场所，还顺利地置换了**小学，全方位地为学校“创优”奠定了坚实的基础。**中学连续招办高中三十余年，积累了相当丰富的高考辅导和应试经验，近年又与北京英才苑信息中心、重庆一三八中联合网校、北京四中信息网共享国内最新教育资源。近三年，我校高考成绩连年翻番，为高等院校输送了大批优秀人才：2002年高考上线68人，其中本科16人；2003年高考上线132人，其中本科28人；2004年高考成绩震撼全县，共计上线243人，其中本科70人，文理科上线率均居全县同类完中第一，重点班升学率达100％，文科上重点人数仅次于**，因此，被县教委考评为2004年高中教育质量一等奖。其实，我校招生起点很低，录取线每年都比开中低200多分，但我们有实力做到低进高出，2003年考入全国重点大学的***同学，入学成绩位于全县500名以后，三年后的高考成绩却跃居全县前三十名；2004年毕业的同学，三年前的入学成绩低于我校录取线100多分，交调招费后进入我校普通班学习，却以优异成绩考取了全国重点大学。**中学招生和办学的机制十分灵活。近几年，学校对中考高分学生、体艺尖子生实行免费招收，2004年对新入学的何鲁军等24位同学予以全免，享受70、50、30免费的新同学计160多人，上期用于奖励期末考试优秀生的费用高达10万元，学校今年将进一步加大免费和奖励力度。由于同学们进校基础不一致，我校实施分层设班，宏志班和重点班的师资配备和教学度绝不逊于县内任何兄弟学校；为了让艺体班的同学发展特长，从去年开始，我校高薪聘请县内最优秀的音乐、舞蹈和美术老师按课程标准定时到校辅导，并且与他们签定目标责任书。此外，学校教学张弛有度，校园艺术节、篮球联赛和足球对抗赛等丰富多彩的课外活动足以为繁重的学习减压。亲爱的同学们，最后请允许我说一说大家都心照不宣的话，万一你考不上**、**，你会迷茫失落吗？你会驻足不前吗？作为一位老师，我有几句话与你们共勉：我们背负的期望不允许我们退缩，我们立下的志向不允许我们退缩。到**来吧，我们真诚地欢迎你。凭借你们的天赋，凭借**的土壤，我们有理由相信，即使种下一粒普通的石子，也能收获一座巍峨的大山。谢谢大家！

《高中招生宣讲材料》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读高中招生宣讲材料。

第17篇：高中学校招生方案

篇1：2013年秋季xx中学招生方案

2013年秋季xx中学招生方案

为使我校招生工作计划有序进行，顺利完成招生任务。特制订如下方案：

一、招生任务：学校总任务350人（不含

八、九年级插班生）。每个教职工招生任务为20人，超额的部分按规定增加2013-2014学年的基本工资（具体情况见招生细则）。

二、招生时间：7月15日至8月30日。

三、招生方式：

1、采取分散招生，集中汇报，按时缴交订位费等方式进行。定于每天上午7：30分在学校集中，向学校汇报前一天的工作进展情况。有特殊情况另行通知。

2、具体分三个阶段：（1）7月16-3 1日为宣传发动阶段。每位招生老师每天上交《七年级新生登记表》，每天至少登记20人。如果两人合招，每天至少登记40人，如此类推。（2）8月1-15日为有针对性动员、推进阶段。招生老师除了对已发动的对象跟进外，每天至少还要拜访10个新对象。另外，有针对性发《录取通知书》，每位老师不少于300份。（3）8月16日至开学为收费、扫尾阶段。对已交订位费的新生追收学杂费，未交订位费的尽量想办法收，并对所招学生进行回访巩固，防止有变化。

3、凡是规定招生人员要回校汇报的，要依时回校。缺席一次扣20元，迟到超过10分钟扣5元。

4、每两天一次上交单据给校长审阅，同时上交所收费用。违反按如下扣款：迟交一天罚10元，迟交两天罚20元，如此类推。如收款隐瞒不上缴的，除追缴订位费外，还作出相应的处理（特殊情况或经批准除外）。

四、招生纪律及其它：

1、要大力向家长、学生以及社会各界推介鉴江中学情况，树立学校良好形象，提高我校的社会声誉。如发现我校招生人员有损害鉴江中学声誉和利益，致使学校造成不良影响的，视其情节轻重，进行扣发工资，甚至辞退的处理。

2、招生人员在招生期间不得请假，确实有事的可利用每周一天休息时间。对于既不按规定参加每天汇报交流会，又不按计划完成个人招生任务（每人20个）的，由学校根据师资情况作出不同的处理。不参加招生的老师，一般情况下予以辞退。

3、招生人员的交通、通讯工具和伙食等自行解决。招生过程中应自觉遵守交通规则，注意安全，凡发生一切事均由本人负责解决。

五、学校承诺：招生人数突破400人（包括插班生），下学期绩效工资调整为科任每月400元，班主任每月300元。

xx中学

二o一三年七月十五日

招生细则

1、每位老师招生任务20个，劳务费150元/个。以学生到校注册为准。完成任务的，除劳务费外，还按以下三方面进行奖励：

（1）七年月奖励750元，八月份奖励1500元。

（2）2013-2014学年带薪休假一周，不休假补助300元。

（3）按下表增加2013-2014学年（2013年10月至2014年9月）每个月的基本工资：

3、预先报名或打电话的不算任务数，交订位费为准。

4、订位费300元起，学生不来校就读，又不退还，不算任务数，得劳务费150元；收订位费200-300（不含300元），学生不来校就读，又不退还，不算任务数，得劳务费100元。收订位费100-200（不含200元），学生不来校就读，又不退还，不算任务数，得劳务费60元。交订位费100元以下（不含100元），学生不来校就读，又不退还，不算任务数，所收订位费学校与招生老师各一半。

5、劳务费在上交订位费时按第4点要求扣除，余下的收齐学杂费后付清。

6、招生超过50人（到校注册为准，包括

八、九年级插班生。插班生计算方法为八年级按0.7个，九年级按0.3个计入总数）的，除以上奖励外，还奖励前三名。第一名奖励2000元，第二名奖励1000元，第三名奖励800元。

7、7月16日至8月31日按每位老师2012-2013学年的基本工资发放。

8、贫困全免生不计招生费，但计入招生任务数，优质生不论全免费还是半免费，都计劳务费和任务数（一般情况每个招生老师有2个特困指标，一个全免特困指标，优质生指标不受限制）。

9、收齐一学期伙食费1000元（不包括星期

六、日，星期五晚餐和法定假日，按早餐2元，正餐5元计），另奖励30元。

注：

1、以上细则如有改动或增加，另外通知。

2、内部资料，不准外传。

xx中学

二o一三年七月十五日

篇2：2014年潍坊实验中学高中招生录取方案

2014年潍坊实验中学高中招生录取方案

根据《2014年潍坊市区初中学业水平考试及高中阶段学校招生录取工作实施方案》（潍教办字［2014］8号）精神，结合我校实际，制定2014年高中招生录取方案。

一、指导思想

贯彻落实《2014年潍坊市区初中学业水平考试及高中阶段学校招生录取工作实施方案》，坚持为学生和家长负责的原则，准确把握政策，严格工作程序，接受社会监督，做好今年招生工作。

二、录取条件 1.基本依据：考生学业水平考试等级和综合素质等级。

2.必备条件：音乐、美术、综合实践活动及地方与学校课程均为b等及以上等级，信息技术为c等及以上等级。

三、招生计划和范围

计划招生总计1100人。

面向峡山区招收普通生600人，其中统招生500人（含指标生300人），择校生100人。推荐生25人包括在指标生计划中。

四、报名

1.报名对象：应届初中毕业生。

报，并上传本人电子照片。填报并核实无误后，通过网上报名系统打印出《2014年市区初中学业水平考试及高中阶段学校招生志愿报名登记表》（以下简称“《报名登记表》”），核实报名科目、报考类别、志愿学校等信息无误并经监护人签字后，在现场确认时间内到我校进行现场确认并由考生本人签字。初中学校要及时开放计算机教室并指导学生报名及填报志愿，同时提供数码相机、打印机供学生采集数码照片、打印登记表。

市区考生，第一志愿填报市区公办学校的，可第三志愿填报我校民校生；也可第一志愿直接填报我校民校生志愿。

考生必须在4月27日22:00前完成网上报名，并打印出网上报名登记表。

报考我校网球特长生，需参加我校组织的网球专业水平测试（见附件2），成绩合格填报我校民校生志愿，类别填写“艺体特长生”。

4月27日-29日每天8:00-17:00为现场确认时间（峡山区内考生以

初中学校为单位统一组织现场确认，市区只填报我校的民校生和网球特长生本人现场确认），并提供以下材料：

⑴学业水平考试准考证；⑵户口簿；⑶报名登记表；⑷报名考试费。

现场确认时不能再更改报考志愿。

3.关于借读生的报考

⑴学籍在峡山区的应届初中毕业生可直接通过网络报名系统填报我校公办普通生，学籍在市区的应届初中毕业生可直接通过网络报名系统第一志愿直接报考我校民校生，均不须另外审核报名资格。

⑵峡山区户籍，在峡山区以外初中学校就读、报考我校公办普通

生的应届初中毕业生，或因监护人在峡山区务工、投资经商等原因申请报考我校公办普通生的潍坊市以外学生，须经市教育局审核报名资格后方可填报。学生须持户口簿、就读学校和县市区学籍主管部门出具的学籍证明（户籍在潍坊市以外的须经户籍所在地市级教育行政部门同意并出具证明），以及相应的监护人在峡山区务工或投资经商证明、居住证明及暂住证，于4月15－17日到市教育局教育惠民服务中心审核报名资格，通过审核后，在网络报名时间内通过网络报名系统报考我校普通生，并在现场确认时间内到我校现场确认。现场确认时须同时提供由所在初中学校和学籍主管部门出具的信息技术、音乐、美术、综合实践活动及地方与学校等课程的考试（考查）证明，报名结束后由我校汇总后报市教科院。

⑶在潍坊市其他县市区初中学校就读的初中毕业生，可参加原就读县市区组织的实验操作技能、体育与健康科目的考试；其中在各县市参加实验操作技能、体育与健康、地理、生物、信息技术等科目考试取得的成绩，须经原就读县市教育局出具书面证明并经分管局长签字后方可有效（信息技术科目须同时提供“山东省中小学信息技术等级证书”原件和复印件）；其在初中阶段取得的综合素质评价结果以及标志性成果等相关支撑材料，须经就读学校及所在县市教育部门出具书面证明（学校证明须经校长签字）方可有效。以上证明须于6月10日前交市教科院。

⑷在潍坊市外初中学校就读的初中毕业生，均须报名参加我市所有规定考试科目（包括文化课考试科目、体育与健康、实验操作技能、信息技术，共12科）的学业水平考试；报考我校的学生要参加峡山区教管中心组织的体育与健康、实验操作技能考试，具体考试地点由峡

山区教管中心统一安排；信息技术科目成绩的认定，须由考生提供“山东省中小学信息技术等级证书”原件和复印件，于6月10日前交市教科院。其综合素质等级由峡山区教管中心综合素质评价工作指导监督委员会组织对其认定，学生到市教育局审核报名资格时须提供初中阶段取得的综合素质评价结果、各类标志性成果原始材料及每学期的学业成绩，且须经原就读学校及所在地市教育主管部门出具书面证明。

五、考试与评价 1.学业水平考试。所有报考我校的考生必须参加全市统一组织的初中学业水平考试。

第一志愿报考我校的普通生考生需到我校参加全市统一组织的文化课考试，其考试成绩用等级表达，作为学校招生录取的依据。考试时间、考试科目安排见下表：

2014年初中学业水平考试科目、时间安排表

2.体育考试。体育与健康作为一科纳入高中招生录取，其考试成

绩等级与物理、化学成绩等级等值对待。考试组织及考试时间由峡山区教管中心统一安排。 3.实验操作技能考试实验操作技能考试成绩纳入高中招生录取，其考试成绩与思想品德、历史、地理、生物四门学科等值对待。考试组织及考试时间由峡山区教管中心统一安排。

4.关于推荐生

⑴条件

我校招收的推荐生主要包括两类：

一是综合素质特别优秀的学生，主要指在初中学校担任班长、团支书、学生会干部、社团负责人等职务的学生；

二是在某一学科或某一方面具有特殊才能的学生，主要包括以下四类：

创新发明类，参加中小学科技创新大赛获市级（含）三等奖以上，国家专利发明者。

信息技术类，具有电脑软件制作、编程能力。参加信息技术奥林匹克分区联赛、电脑机器人比赛（足球机器人、机器人灭火、机器人篮球）和电脑作品制作活动，获得市一等奖省三等奖以上者。

自然科学类数学、物理、化学学科单科具有特殊才能者。（需提供有关成绩证明）。

文学创作类，初中阶段有专著或小说及作品在省级以上刊物发表，且为第一作者的。

⑵报名

由学生个人向所在初中学校提出申请、由初中学校校长、初三骨篇3：高中学校招生方案

高中学校招生方案

2.古城中学2013年招生工作实施方案

3.五河县20xx年高中招生方案

4.中学20xx年招生方案

1、20xx年秋季xx中学招生方案

为使我校招生工作计划有序进行，顺利完成招生任务。特制订如下方案：

一、招生任务：学校总任务350人（不含

八、九年级插班生）。每个教职工招生任务为20人，超额的部分按规定增加20xx-2014学年的基本工资（具体情况见招生细则）。

二、招生时间：7月15日至8月30日。

三、招生方式：

2、具体分三个阶段：（1）7月16-31日为宣传发动阶段。每位招生老师每天上交《七年级新生登记表》，每天至少登记20人。如果两人合招，每天至少登记40人，如此类推。

（2）8月1-15日为有针对性动员、推进阶段。招生老师除了对已发动的对象跟进外，每天至少还要拜访10个新对象。另外，有针对性发《录取通知书》，每位老师不少于300份。（3）8月16日至开学为收费、扫尾阶段。对已交订位费的新生追收学杂费，未交订位费的尽量想办法收，并对所招学生进行回访巩固，防止有变化。

3、凡是规定招生人员要回校汇报的，要依时回校。缺席一次扣20元，迟到超过10分钟扣5元。

四、招生纪律及其它：

3、招生人员的交通、通讯工具和伙食等自行解决。招生过程中应自觉遵守交通规则，注意安全，凡发生一切事均由本人负责解决。

五、学校承诺：招生人数突破400人（包括插班生），下学期绩效工资调整为科任每月400元，班主任每月300元。

招生细则

1、每位老师招生任务20个，劳务费150元/个。以学生到校注册为准。完成任务的，除劳务费外，还按以下三方面进行奖励：

（1）七年月奖励750元，八月份奖励1500元。（2）20xx-2014学年带薪休假一周，不休假补助300元。

（3）按下表增加20xx-2014学年（20xx年10月至20xx年9月）每个月的基本工资：

3、预先报名或打电话的不算任务数，交订位费为准。

5、劳务费在上交订位费时按第4点要求扣除，余下的收齐学杂费后付清。

6、招生超过50人（到校注册为准，包括

八、九年级插班生。插班生计算方法为八年级按0.7个，九年级按0.3个计入总数）的，除以上奖励外，还奖励前三名。第一名奖励20xx元，第二名奖励1000元，第三名奖励800元。

7、7月16日至8月31日按每位老师20xx-2013学年的基本工资发放。

9、收齐一学期伙食费1000元（不包括星期

六、日，星期五晚餐和法定假日，按早餐2元，正餐5元计），另奖励30元。

注：

1、以上细则如有改动或增加，另外通知。

2、内部资料，不准外传。

2、古城中学2013年招生工作实施方案

一、指导思想

2013年义务教育阶段学校招生工作，以科学发展观为指导，以进一步办人民满意的教育为目标，认真贯彻《义务教育法》，严格执行《未成年人保护条例》，维护教育公平，促进学校均衡发展，努力构建和谐教育，最大限度满足人民群众接受优质教育的需求。

二、成立招生工作小组，明确分工职责

谭瑞娜常飞鹏孔令琪刘正龙

2、工作职责：组长全面负责招生工作；副组长的职责是解决组员解释不了的问题，进行组织协调；组员的职责是具体实施招生工作，检查验收报名材料并做好登记，负责解释招生政策，及时解决招生过程中出现的问题。

3、工作要求：

组员在招生时应着装大方，佩戴工作标志，态度热情，耐心解答学生家长提出的疑问。

三、招生原则及政策要求

（一）招生原则

坚持依法招生，义务教育阶段学校实行划片招生，免试就近入学，不举行或变相举行选拔性考试；坚持公平招生，保障适龄儿童少年平等接受义务教育；坚持生源均衡分布，促进义务教育均衡发展；坚持公开招生，加强过程监督和管理，做到报名时间公开、招生办法公开、招生计划公开、录取结果公开。

（二）招生政策

1、凡接受并完成小学教育的适龄儿童均需入学。

2、根据《垣曲县2013年中小学招生工作意见》，2013年我校将继续按照“免试、就近、划片、分配”的原则进行招生,古城、谭家中心校的六年级毕业生皆属我校招生范围（不

接受从县城学校转回的初中在校生）。

四、招生学片区域及计划

1）学区：古城、谭家中心校

2）按照垣曲县教育局的招生计划，七年级招收4班，189名新生。

五、招生报名事宜

1、招生时间：2013年6月27日——7月15日。

2、招生地点：古城中学

3、家长领新生到学校报名时需携带（1）户口本；（2）县（区）级以上医院开具的学生健康证明；（3）入学通知书。

4、联系电话：0359-6082001 古城中学 2013年6月

3、五河县20xx年高中招生方案

一、指导思想

二、招生计划

三、招生政策

1、各高中均面向全县统一招生。

2、五河一中、五河高级中学按省教育厅文件规定，根据办学水平、参考人数及中考成

绩，将计划内指标按80%以上的比例定向分配到各中学（划定最低控制线）。

3、根据县政府五政办[2009]32号文件规定“落实绝育措施的两女户家庭其子女升入县内高中时，分数线降20分录取。”

5、按照教育部、解放军总政治部《军人子女教育优待办法》第九条规定对军人子女优待录取。

四、志愿填报

五、录取程序及办法

第一阶段：计划内指标统招。一中266人、五河高级中学231人，各录取学校在全县范围内根据中考成绩和学生综合素质评价结果，按志愿从高分到低分择优录取。第二阶段：定向分配指标录取。一中1068人、五河县高级中学1068人。全县按1：1.2比例统一划定最低录取控制线，低于控制线的不予录取，指标在全县范围内统一调剂使用。

第四阶段：新集中学“支教班”（五河一中、五河县高级中学支教教师任教）录取。共100人。

第六阶段：其它普高、职高（含民办学校）录取。普通高中（民办）录取时，要根据招生计划全县统一划定最低录取控制线，按考生志愿从高分到低分择优录取。职业高中录篇4：古城中学招生方案_2013 古城中学

2013年招生工作实施方案

一、指导思想 2013年义务教育阶段学校招生工作，以科学发展观为指导，以进一步办人民满意的教育为目标，认真贯彻《义务教育法》，严格执行《未成年人保护条例》，维护教育公平，促进学校均衡发展，努力构建和谐教育，最大限度满足人民群众接受优质教育的需求。

谭瑞娜常飞鹏孔令琪刘正龙

3、工作要求：

组员在招生时应着装大方，佩戴工作标志，态度热情，耐心解答学生家长提出的疑问。

三、招生原则及政策要求

（一）招生原则坚持依法招生，义务教育阶段学校实行划片招生，免试就近入学，不举行或变相举行选拔性考试；坚持公平招生，保障适龄儿童少年平等接受义务教育；坚持生源均衡分布，促进义务教育均衡发展；坚持公开招生，加强过程监督和管理，做到报名时间公开、招生办法公开、招生计划公开、录取结果公开。

（二）招生政策

1、凡接受并完成小学教育的适龄儿童均需入学。

2、根据《垣曲县2013年中小学招生工作意见》，2013年我校将继续按照“免试、就近、划片、分配”的原则进行招生,古城、谭家中心校的六年级毕业生皆属我校招生范围（不接受从县城学校转回的初中在校生）。

四、招生学片区域及计划 1）学区：古城、谭家中心校 2）按照垣曲县教育局的招生计划，七年级招收4班，189名新生。

五、招生报名事宜

1、招生时间：2013年6月27日——7月15日。

2、招生地点：古城中学

3、家长领新生到学校报名时需携带（1）户口本；（2）县（区）级以上医院开具的学生健康证明；（3）入学通知书。

4、联系电话：0359-6082001 古城中学 2013年6月

篇5：昆明市高中阶段学校招生实施方案(试行) 昆明市高中阶段学校招生实施方案（试行）

（征求意见稿）

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，按照《云南省教育厅关于初中教育评价制度改革的意见》（云教基?2009?34号）要求以及关于高中阶段学校招生制度改革的相关文件精神，进一步提高基础教育质量，创新教育评价制度，深化高中阶段学校招生制度改革，结合我市实际，制定本方案。

一、充分认识初中教育评价制度改革的重要意义深入贯彻落实科学发展观，坚持以学生发展为本，以促进学生全面发展为宗旨，以全面贯彻党的教育方针、实施素质教育为导向，积极推进以初中学生学业水平考试、初中学生综合素质评价、高中阶段学校招生为主要内容的初中教育评价制度改革，充分发挥教育评价的促进作用和导向功能，树立正确的育人观、质量观和人才观，全面落实国家课程方案，规范学校办学行为，深入推进教育教学改革，全面提高教育教学质量，推进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，促进我市各级各类教育协调发展，努力办好人民满意的教育。

二、建立并实施初中学生学业水平考试制度

初中学生学业水平考试是义务教育阶段的终结性考试，是全面衡量反映初中学生在学科学习方面是否达到毕业要求的水平考试，是各级教育行政部门管理和引导义务教育学校认真执行国家课程方案和课程标准、进一步规范学校教育教学行为、科学评价学校教育教学质量的重要手段。初中学生学业水平考试结果是高中阶段学校招生录取的主要依据，

是评价学校办学质量与发展水平的重要指标。初中学生学业水平考试由云南省教育厅制定统一的考试标准、统一考试科目和统一考试时间，从2009年秋季入学的七年级学生开始实施。

初中学籍在昆学生都应参加初中学生学业水平考试，其中，昆明市户籍的学生，考试科目成绩作为高中阶段学校录取新生的依据；非昆明市户籍的学生，考试科目成绩只作为颁发义务教育阶段证书的依据，不参加昆明市普通高中学校统一招生录取。

（一）初中学生学业水平考试形式分为考试、考查和学科能力测试三种。

考试科目为语文、数学、英语、思想品德、物理、化学、生物、历史、地理、信息技术、体育与健康、艺术（或音乐、美术）。其中，艺术（或音乐、美术）为学校考试科目，其它均为全市统一考试科目（以下简称考试科目）。

考查科目为综合实践活动（研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动及技术教育）、地方课程、校本课程，由县（市）区教育局组织实施。

学科能力测试为物理实验操作、化学实验操作、生物实验操作、英语口试，由昆明市教科院负责组织物理、化学、生物实验操作和英语口试的命题工作，县（市）区教育局负责组织协调，学校自行组织实施。

（二）各学科学业水平考试按照义务教育课程设置方案的规定和要求，在学科教学结束时进行。

八年级下学期考试科目为：生物、地理、信息技术。九年级下学期考试科目为：语文、数学、英语、思想品德、历史、物理、化学。

以上考试科目均实行闭卷考试方式，各科卷面原始分值满分均为100分。信息技术实行网上考试方式；体育实行必

考、抽考与选考项目相结合、现场考试方式，满分为100分。具体考试时间和考试时间长度按照云南省教育厅统一规定执行。

考查科目与学科能力测试在课程结束时进行。

（三）初中学生学业水平考试结果的运用。

1．毕业成绩实行等级认定。

语文、数学、英语（含口试）、思想品德、物理（含实验操作）、化学（含实验操作）、历史、生物（含实验操作）、地理、体育、艺术（或音乐、美术）各科成绩按百分制换算后分为a、b、c、d四个等级进行认定。a：优秀（≥90分）；b：良好（≥70分且

综合实践活动、地方课程、校本课程的考查主要根据学生参加的学时、学习的情感态度、学习质量进行评价，由各县（市）区教育局结合各自实际，制定具体的考核办法，按

a、b、c、d四个等级进行认定。

学生参加统一考试不及格的科目，由学校组织补考，补考成绩只记p（补考合格）、d（不及格），补考成绩可以作为颁发义务教育证书的依据，但不作为高中阶段学校招生录取的成绩。

有昆明户籍但在外地就读的初中学生和初中阶段落户昆明并转入昆明就读的学生，其在外地的初中学生学业水平考试成绩和综合素质评价结果，可作为颁发义务教育阶段证书的依据。 2．高中阶段学校招生录取升学成绩所涉及的科目和分值。

按照《云南省初中学生学业水平考试方案》（试行）要求，从2012年起取消全省统一组织的初中毕业生升学考试（简称中考），建立并实施初中学生学业水平考试制度。根据初

中学生升入高中阶段学科知识发展的需求，为体现义务教育阶段初中学生基础学业发展水平的全面性和学科知识结构的均衡性，切实减轻初中学生过重的课业负担，依据考试科目的原始成绩，通过不同的比例折算后，记录每一位初中毕业生报考高中阶段学校招生录取分数。 1．语文、数学、英语各科按卷面原始分值的100%计入升学成绩；

2．物理、化学、生物、思想品德、历史、地理各科按卷面原始分值的80%计入升学成绩；

3．信息技术学科按卷面原始分值的50%计入升学成绩；体育学科按考试成绩的50%计入升学成绩； 4．升学成绩总分为880分。

（四）初中学生学业水平考试考务组织管理。

1．试卷命制和阅卷。

除省教育厅统一抽考科目外，其余考试科目由市教育局统一组织试卷命制和计算机网络阅卷。

2．考务组织管理。

（1）全市初中学生学业水平考试由昆明市教育局负责统筹管理，各县（市）区设立考区，组织实施考务管理工作。

（2）初中学生学业水平考试原则上组织学生在本校或本乡镇参加考试。考试科目的考试，严格执行异校交叉监考的规定，本校教师不得监考本校学生。

（3）个别考生由各县（市）区招办分别统一安排考生组织考试。

三、完善初中学生综合素质评价工作

按照《云南省初中学生综合素质评价方案》（试行）要求，为全面全面、客观、真实地反映初中学生的发展状况与成长过程，继续对全市所有初中学生进行综合素质评价。评定结果是衡量学生是否达到初中毕业标准的必要条件，也是

高中阶段学校招生的重要依据。

（一）综合素质评价指标体系。

初中学生综合素质评价指标由两部分组成：

1.基本素质评价指标。

基本素质评价指标依据新课程标准对初中学生提出的基本要求，是所有初中学生通过学习都应该达到的目标，包括思想道德、学习态度与能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等五个方面。 2.个性发展评价指标。

个性发展评价指标是初中学生在共性发展的基础上，体现个人与众不同的个性发展目标，包括个性特长、个人成果及其它自主选择的内容等三个方面。

（二）评价办法。 1.基本素质评价指标在七年级上学期至九年级上学期的五个学期中，以学期为单位，由学生本人与教师共同记录学生的成长事实，在九年级下学期，采取学生个人自评、同学互评、家长评价、教师评价相结合的方式进行评价。其中：思想道德按

二、三级指标的评价要点进行写实性描述（见附表一），其它四个一级指标按总评综合分值，以等第形式呈现评价结果。a：优秀（≥9分）；b：良好（≥7分，

2.个性发展评价指标在九年级下学期由学生提供相关证明资料、教师据实填写。

（三）组织实施。 1．初中学生综合素质评价工作由各县（市）区教育部门负责指导和监督，具体工作由各初中学校组织实施。

第18篇：高中自主招生申请书

2017精选高中自主招生申请书范文

导语:决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。下面是小编为大家整理的，自主招生申请书，更多相关信息请关注CNFLA学习网!

自主招生申请书范文【一】

尊敬的兰州大学招生办老师：

您好!

我叫***，男，共青团员，出生于1996年8月，是甘肃省***中学xx届学生，现就读于甘肃省***中学高三年级理科班。

首先，要感谢您在百忙之中能够阅读我这封申请书，真心希望我能够通过自己的努力，实现心中期盼已久的的梦想——进入兰州大学学习数学类专业。下面，就几个方面进行我的陈述。

申请理由：其实上高中以来，我就对兰州大学是非常关注的。我知道兰州大学学校名列国家“985工程”、“211工程”重点建设高校，教育部批准建研究生院的56所高校[2]，国家“111计划”、“珠峰计划”?2011计划??” 卓越法律人才培养计划?? 重点建设名校。获学士、硕士、博士学位授予权，建博士后流动站，设文理科国家基础科学研究与教学人才培养基地，入国家大学生创新性实验计划，均在首批。是全国大学生满意度50强高校。看到这一些，由其是对兰州大学数学类专业的自主招生，我就下定了一个决心：一定要考上兰州大学，而当我看到学校公示的学校推荐名额中有兰州大学时，当时的欣喜真实溢于言表。于是我立刻填了申请表，幸运的是我顺利地赢得了成县第一中学的推荐名额。因此，希望参加自主招生能够为我的兰大之梦增加一份筹码!

个人基本概况：“乐观开朗，从来不发脾气”这是周围人给我的评价。从小我就树立了远大的理想，我不希望我的一生都在庸庸碌碌着，总希望听到周围喝彩的掌声。但我也知道，这就需要更大的努力，因此有这么一句话，一直激励着我：“吃得苦中苦，方位人上人。”于是，我不会放过一切努力的机会，从小学一年级开始一直到高三，我曾多次担任班干部，也多次当选学生会成员，初中三年的班长经历，更让我懂得了如何与别人相处，也同时明白了综合素质在当今社会中的重要作用。每当优秀班干部，三好学生，优秀团员??这些荣誉降临到我头上时，我能感受到自己的辛苦没有白费，得到了老师与同学们的肯定，同时他们也鞭策着我，激励着我更好地发展。

求学时期，我在认真学好学校规定的课业外，我也注重综合素质的提高，培养了很多个人爱好，如对生命科学的兴趣、对读书的兴趣等等，并且广泛涉猎课外知识，扩展了自己的视野，提高了综合素质。中学生活中的感受、阅读书籍的思考和社会实践考察的体验使我不断走向成熟，成就了我对知识的渴望，以及对未来成为科学家理想的追求;人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我强烈的科学探索的欲望，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。学习能力及获奖状况总体上讲，我的成绩突出，在班级中名列前茅，在学校中属于尖子生行列，更令我欣慰的是，到了高三我的成绩仍是在是不断进步的，尽管进步的幅度不是很大，但每一次进步，都给了我最好的鼓励。让我不断向前，向前!高二的时候，我获得了全国化学奥林匹克预赛二等奖。

进入高校后的努力方向及设想：如果真能如愿以偿，进入兰州大学进行学习，我希望能够进入数学类专业。我会努力提高自身的科学研究潜能，精心致力于专业课的学习和研究，脚踏实地探索，刻苦努力地实践。不断提高综合素质，使自己成为一名优秀的社会建设者。而对于现在大多数学生而言，本科或许不是我们求学的终点。因此，通过学校的交流项目，我也会有更多的机会以来开阔自己的视野，是自己更进一步发展。但我也明确我也知道，我为之付出的，也必须是别人的成百上千倍，我会秉承一种踏实的信念，用自己的努力去书写自己的未来。我坚信：有信心不一定能赢，但没有信心一定是输;有努力不一定成功，但没有努力一定是失败!当新的一天来临时，我不会在拿闹钟出气了，我要对自己说一声，加油!追逐我心中的大学，需要不懈的努力，实现我心中的梦想，需要不懈的努力。 “天行健，君子当自强不息”。我深信自己会一步一脚印走得更好!希望贵校能给我提供一个施展才能，实现梦想的机会。

申请人：***

xx年12月31日

自主招生申请书范文【二】

尊敬的老师：您好!

我叫XX，X，今年18岁，是X省重点中学(省示范性高中)——X中学的高三实验班学生，我希望通过贵校的自主招生,实现自己在X大学学习的梦想，感谢您能在百忙中审阅我的自荐信。(介绍自己与学校)

X大学是我国创建最早的高校之一，她悠久的历史、完善

的教学科研设施和美丽的校园环境一直吸引着我，她具有丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才，是首批进入国家“211工程”建设的高校和“985工程”“优势学科创新平台”项目重点建设高校之一, 形成了特色突出与优势鲜明的学科体系，是培养国家经济社会发展、信息、交通，特别是轨道交通现代化建设高水平、高层次人才的重要基地。(介绍大学)

我很想成为一名X大学的学生，在这里学到建设祖国的本领，成为现代化建设的高级技术人才。我从小学开始，学习成绩一直处于领先地位，凭借自己实力我考入了X省重点高中——X中学，经过三年的锤炼，我已经从一个简单明快的女该成

长为意志坚强、成熟内敛、热爱生活、有爱心和上进心、德智体全面发展的优秀学生。(自吹)

我性格开朗，兴趣广泛，尤其对计算机、物理、化学有着浓厚兴趣。我喜欢电脑制作，在X市信息技术电脑作品竞赛中荣获一等奖，在全国中学生物理、生物竞赛中，荣获X市三等奖，在奥林匹克高中化学竞赛中荣获X市三等奖，多次被学校评为“学习标兵”。我还喜欢写作，参加学校组织的作文大赛，并获得二等奖.(说明奖项)

我喜欢参加学校组织的各种活动，擅于组织班级科技活动，我是个有爱心、上进心的人，5.12大地震发生后，我积极组织大家捐款;北京奥运会期间我争当志愿者,做“小保安”;清明时节，我帮助老师组织同学参加烈士陵园扫墓活动，在社会实践中得到了锻炼。我还喜欢唱歌、弹琴，积极参加学校组织的各项文艺活动。(社会活动)

我是一个做事果断、有主见的人，愿意把主动权掌握的自己的手里，我喜欢积极主动地学习，那种轻松没有压力的学习环境更容易达到事半功倍的效果，我玩的时候会尽情地忘乎所以，但我在学习的时候会全身心地投入进去。一旦面对着困难，我会把全部潜力发挥出来。我常常用更少的时间就能学会别人在标准的学习时间内才能获取的知识，在高中历次期中期末考

试中，我的成绩一直领先，这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。作为班上的学习委员，我工作认真负责，被评为X中学优秀班干部，并获得X市三好学生的荣誉称号。(性格、班级生活)

X大学是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸考上X，我会在X良好的学习环境中，如饥似渴地汲取知识，学好本领，成为建设祖国的高级技术人才。

恳请贵校老师接受我的申请，使我的理想早日实现。此致

敬礼

申请人：X X

20xx年11月26日

第19篇：高中招生宣传演讲稿

同学们：

大家好！自我介绍（内容突出曾是和孝一中或二中的教师、与班主任的关系，增强学生的信任感）

同学们，人的一生会面临很多次的选择，有些选择一旦错过，将让我们终生遗憾，尤其是初中升高中的关键时期。当面临选择的时候，有些同学往往盲目地做出选择，很容易被别人左右。今天，我要郑重的告诉你：相信自己，选择无悔。

同学们，我想先问大家几个问题，你要如实告诉我。一是你准备选择一所什么校的高中来成就你的大学梦？二是你为什么选择这所学校？三是你选择的尺度和标准是什么？

通过大家的回答，我了解到同学们在选择时并没有一个具体的标准。今天我要给大家的交流的话题就是《选择理想学校成就辉煌人生》。

选择一所真正适合自已的高中，必须参照三个标准：一看师资水平，二看办学条件，三看收费标准。

双语学校拥有一流的师资队伍。我校校长由江苏省首批名校长、国家级示范高中——原泗阳中学校长唐善山担任，唐校长多次出国进行学术交流，管理经验丰富。全国教育看江苏，江苏教育在汝南。唐校长不仅带来了江苏先进的办学理念，而且还带来了一批优秀的领导和老师，他们长期担任重点中学领导职务，从事高中教学，管理、教育理念先进。另外，我们又从县内及县外各重点高中招聘一批长期从事高三教学的老师，他们大部分是中高级教师、学科带头人，教学经验十分丰富。

师资水平再高，没有好的条件也不行，“巧妇难为无米之炊”。双语学校的校园建设着眼于：美、优、高，即环境美、条件优、标准高。学校四面环路，交通便利；高楼林立，雄伟壮观；水泥路面，宽阔平坦；绿树成行，绿草如茵；报栏前，可以阅报；凉亭下，可以晨读；草地上，可以小憩；池塘边，可以驻足；花园、乐园，置身其中，留恋忘返。教学大楼，可容纳80个教学班4000多名学生，班班配备多媒体；三栋学生宿舍，间间装有冷暖空调；

三层多功能厅，生生都能吃得饱、吃得好、花钱少；同时，学校拥有全县唯一的标准化塑胶体育场，新建综合性大楼一座。双语学校已经完全具备一流的办学条件。

说得好，不如做得好，“别看广告看疗效”。6月虽然还没有到来，我校高三捷报已经传来，艺术班过线率高达百分之98；五市联考第四次质检600分以上达20人之多，他们有望冲击“十大名校”。尤其值得一提的是原和孝

一、二中在2006为双语输送许多优秀学生，他们表现出很高的素质，在历次考试中均名列前茅，原和孝一中毕业生黄端、吕岩、张洁、孙会敏、张永欢、王欢、王俊、魏潇翔、林杰、李娟等，原和孝二中毕业生武路、宋蕾、许帅、黄倩翡、郑如歌、高莉、李蒙蒙、赵宁波等同学，他们的成绩均在年级前100名，其中武路是王小进老师的学生，2006年中招成绩500分，和孝二中第一名，全县前50名，被双语录取，免除三年学费；宋蕾、许帅，2006年和孝二中保送生，免一年学费；黄端、王欢、魏萧翔、王俊、孙会敏200年和孝一中保送生，免一年学费。如今，武路、宋蕾同学成绩均位居文科前5名，许帅、魏萧翔、黄端、吕岩等同学居理科班前30名，2009年6月就是她们梦想成真之时。在此也感谢一二中的领导、老师们，为我校输送大量优秀的学生。

谈到此，有些同学可能会想，一流的师资水平，一流的办学条件，学费一定高得吓人。同学们，你们错了，我校郑重承诺：收费和县内其他兄弟高中完全一样；不多收同学们一分钱，却要让同学们享受汝南县乃至驻马店市一流的教育资源。并且，在2009年中招考试中取得优秀成绩的同学，还将享受最优惠的入学条件。请同学们看手中的高一招生简章：凡中考全县1-100名报考我校的奖励7200元、101-200名奖励4800元、201-300名奖励3600元、301-400名奖励2400元、401-500名奖励1800元。

同学们，不要再犹豫，不要再徘徊；选择双语，选择成功。汝南双语，热忱欢迎你们。最后祝同学们在2009年中招考试中取得优异成绩。