学生干部交流会发言稿
推荐第1篇：学生干部交流会发言稿
尊敬的岳书记，各位主席：
大家上午好！我是外国语学院学生会主席李鹏飞，今天很荣幸参加此次学生干部学习交流会。关于主席团类议题的讨论，我将结合我院会工作实际从以下几个方面谈一下个人的看法。
议题一：如何调动学生会成员的积极性，增强学生会成员的凝聚力？
我认为，学生会成员的积极性问题和凝聚力问题属于学生会干部队伍建设的一个重要问题，我的思路也是围绕学生干部队伍建设的四个方面展开的，即：思想建设、制度建设、作风建设和文化建设。
1、思想建设：明确干部责任，树立服务意识
意识指导实践，纯正的学生干部动机是做好学生干部工作的前提保证。由于选拔体制的不完善，很多同学抱着不同的想法加入到学生会中来，态度上不端正，行动上飘飘然，摆架子，混日子，试想长此以往，这样的一支队伍怎么谈积极性和凝聚力。为避免此类现象的发生，打造实干、服务型的学生干部队伍，我们学院高度重视队伍建设，尤其是思想建设，从开学初到现在，我们已经举办三次学生干部培训会，学院党委副书记、团委书记亲自授课，从优秀学生干部素质、公务礼仪与公文写作、计算机办公应用等多方面给予指导，使得学生会成员牢记责任一词，明确自身定位，树立服务意识。同时，我们在分工上，上从主席下到副部乃至干事，都有明确的职责分工，细化到人，增强每位成员的责任感、紧迫感和危机感。
2、制度建设：健全激励机制，提供制度保障
制度，是规范行为方式的铁的纪律。我们进一步完善了学生会成员的选拔—录用—培训—考核—监督制度，为每一位成员建立了学生干部档案，对其进行订单式的跟踪培养，使其个人发展与学生工作相结合，注重自身综合素质的提高。另外，我们将考核制度与评优制度相挂钩，学生会中期考核成绩达到良好以上的，方可具备团支部推优资格，每一学期，我们将对学生工作先进个人、优秀部门做出表彰，引导其成员间、部门间良性竞争、团结进取。
3、作风建设：倡导民主作风，融洽团队氛围
首先，我们院会坚持“全民皆兵、全员参与”的工作原则和指导型而非领导型的干部培养理念。重大工作中，所有常委要求必须亲自参加，这不仅是做好工作的一项保证，也是融洽团队的一种表率。这在我们的迎新工作、各项学校活动及招聘市场工作中得以清晰体现。其次，我们积极开展岗位轮换活动，部门内的 1
部长、副部长岗位轮换，部门间的副部岗位轮换，促进成员间业务能力的提升和彼此感情的交流。再者，我们学生会团支部定期开展民主生活会，认真组织开展批评和自我批评，共同解决工作、学习、生活上的难处，促进成员间的相互理解、交流和沟通，融洽团队氛围，提升成员凝聚力。
4、文化建设：丰富组织生活，凸显部门特色
为加强学生会内部建设，在学院团委领导下，我院会创造性地建立了团支部。为丰富内部生活，加强成员间凝聚力，团支部除组织召开了民主生活会外，还积极策划组织了学生会内部的中秋晚会、趣味运动会等等，进一步促进了成员间的理解与沟通。此外，我院部门齐全、特色鲜明，为凸显文化育人的作用，以部门活动开展繁荣我院会文化建设，我们在校会文件的指导下，开展了“四有”品牌工作工程，意在每个部门要在做好现有工作的基础上，了解同学所需，挖掘部门特色，积极主动地在全院乃至全校范围内开展形式新颖、内涵丰富的“有知识学习、有精神传承、有历史延续、有意义影响”的“四有”品牌工作，引导广大同学扎实学习和提高素质的同时，更好的增强我院会整体的凝聚力和影响力。
议题二：学生会活动精神核心的塑造与运用
我认为，在谈这一议题之前，首先应该准确把握何为学生会活动的精神，进而推得其精神核心，然后再谈其塑造与运用的问题。
在我看来，学生会活动有四大精神功能：其一，引领思政方向；其二，繁荣校园文化；其三，服务学生大局；其四，提升自身素质。而就其核心来讲，我认为是第三精神功能，即服务学生大局。
那么，如何塑造与运用这一精神核心呢？总结开来，就是要坚持三个深入，树立四种意识。
1、坚持三个深入，即坚持深入同学，深入实际、深入生活。学生会的宗旨是“全心全意为师生服务”，要明白做事和服务，是有根本区别的，服务是有更高要求的做事，是满足广大师生需求，有益于广大师生需求的做事。所以，要真正做好服务工作，就必须准确把握广大师生，特别是广大学生的现实需求。深入同学，就是能走到同学中去，了解同学所想，清晰同学所难，把握同学所需；深入实际，就是能扎根于工作第一线，细化部门职能，明确部门分工，积极开展有益于广大同学的喜闻乐见的活动，切实提高同学的自身素质；深入生活，就是能重心下移，着眼于细节，努力挖掘学生工作服务创新点，从身边做起，切勿好高骛远，劳民伤财，真正做到广大学生的知心人、贴心人、放心人。
在我院的特色工作中，SDAU希望之星英语风采，作为学校十大精品活动之一，已连续成功举办三届，其规模不断扩大，水平不断提高，将专业知识与兴趣爱好结合起来，为广大英语爱好者搭建了一个展现自我的平台；优秀大学生培养计划（ESC计划）的适时启动，建立起使优秀大学生脱颖而出的培养新机制，通过优秀典型带动作用，促进大学生素质的全面提高，更好地促进了学生就业创业问题的解决；朋辈辅导室的不断完善发展，使我院建立起全方位、多层次的大学生心理管理网络体系，有效改善了我院学生的心理健康状况，为学生成长成才创造了良好的生活、学习环境。
2、树立四种意识，即责任意识、学习意识、创新意识、行动意识。开展服务工作，就要思想充分准备，做好服务工作，就要思想不断进步。责任意识，就要使广大学生会成员充分认识到自身的提高是建立在服务广大师生的实践基础之上，要端正心态，正确定位，明确分工，踏实工作；学习意识，就要使广大学生干部抱有进取之心，保持谦虚谨慎的作风，虚心听取他人意见，潜心学习他人长处，不断提高认识水平、业务水平，增强服务本领；创新意识，就要使广大学生会成员勇于探索，敢于突破，积极整合新资源，大胆开拓新思路，努力从实际工作中挖掘工作创新点；行动意识，就是要使广大学生干部充分认识到抓好落实才算称职，避免高谈阔论，纸上谈兵。实践是认识的归宿，要努力将所想、所感、所悟与实际工作结合起来，果断采取新举措，真正做到为广大师生办实事、做好事、解难事。
在我们的工作中，我们定期开展干部培训会、学生干部之家论坛等活动来加强学生会成员责任意识的培养，通过组织开展多种形式的座谈会、报告会等活动促进其与各部门、各班级、各学院的沟通与学习。以“舍长—层长—楼长”三级联动信息反馈机制的创建为代表，不仅体现了我们工作上的新突破，更是加强了我院社区的规范化管理。另外，“我是干部我当先”争先创优活动和志愿服务活动的开展更是充分发挥了学生干部的先锋模范作用，体现了全心全意为广大师生服务的宗旨，为学生会赢得了好声誉，为学院学生工作的开展注入了新活力。
总之，如何开展好学生会工作，是一项系统繁杂的重大研究课题，需要我们多方面共同的努力。以上便是我对该议题的理解，不足之处还望老师、同僚批评指正，愿我们精诚合作，共同进步，谢谢大家！
李鹏飞
2011年11月25日
推荐第2篇：学生干部交流会策划书
学生干部交流会策划书
活动名称：湖北民族学院生物科技与技术学院与预科教育学院团委干部交流会
活动时间：2010年11月24日
活动地点：湖北民族学院生物科技与技术学院团委办公室
活动目的：经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，些许的犹疑，在秋天开始的时候，求知学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的学生干部工作的我们都感到困惑、迷茫。特此策划了此次活动以达到以下目的：
1、通过交流让新学生干部更加了解团委的工作，并且明确自己的职责和工作；
2、创造一次让我们能够尽早的进入工作状态的机会；
3、预科干部向生科干部提出工作中不明白以及遇到的问题，有生科干部帮忙解答；
4、让预科新干部们有从生科干部的经验中找到更适合自己的工作方法，让工作开展的更有效率以及质量。
组织部门：生科团委书记团、预科教育学院团委书记团 活动对象：生科院团委全体成员、预科教育学院团委全体成员 活动安排：预科教育学院团委全体成员2010年11月24日下午4:00到湖北民族学院生物科技与技术学院团委办公室进行工作方法交流，并作好活动记录。
筹备工作：
1、由两院团委副书记交流、协商，两院团委办公室协调、组织本次活动；
2、预科教育学院干部对自本届委员会成立以来工作所遇到的问题进行收集，准备在交流会上提出。
活动流程：
1、全体参加活动成员进行自我介绍
2、由副书记陈述本次活动的目的
3、分部门进行交流
注意事项：全体参加活动成员严格保持会场纪律，把握会场气氛，确保会议正常进行。
共青团湖北民族学院预科教育学院委员会
2010年11月21日
推荐第3篇：学生干部交流会演讲稿
学生干部交流会演讲稿
尊敬的陈士龙主席，各位部长：
大家好。首先，请允许我代表经济管理系学生会，向陈士龙主席带领的历史系学生干部交流团的到来表示热烈的欢迎。
经济管理系是一个兼收并蓄、包容开放的优秀的年轻院系，秉承“厚德博学，经管天下”的系训， 积极主动的走出去，广泛开展同兄弟院系的交流与合作，认真学习、汲取兄弟院系学生会先进的管理经验和模式，相互砥砺，增进友谊，共同发展。
历史系是泰山学院的传统强系，各项常规活动和课余文化活动都走在全校前列，“正道直行，博古通今”的系训，彰显了历史人正直、笃行、渊博、开放的优良传统和性格特点。我们经管系非常愿意同优秀的历史系交往。
尽管我们每时每刻都在为同学服务，尽管我们在学生管理方面的成绩逐步提升，但是我们所面对的问题依旧不少，比如，我们的一些学生干部缺乏工作责任；工作效率不高、创新能力不够等等。面对存在的问题，我们以本次交流会为契机，虚心学习，进一步总结经验，找出差距，创新思路，思考对策，努力拓展工作载体，改进管理方法，相信在上级团委和院系领导的重视和关怀下，在我们辛勤的工作和努力下，在我们兄弟院系的支持和帮助下，我们的工作会做的更有成效，更具辉煌。
今天，我们两家兄弟院系的学生干部聚在一起，目的只有一个，就是就我们以后的发展进行交流，这充分体现了兄弟院系的诚挚友
谊，我想这只是一个刚刚的开始，我希望我们后面的学生干部要继往开来，将这种友好合作永远发展下去。
最后，预祝我们此次学生干部交流会圆满成功！祝历史系学生会这棵大树枝繁叶茂，硕果累累。也祝在座的各位学生干部在此次交流会中有所收获，在以后的工作中事事顺利，学业有成！
谢谢大家！
推荐第4篇：学生干部交流会会议记录
学生干部交流会会议记录
一 观看吉首大学50周年校庆宣传片《诺火凤凰》
二 尚书记讲话
1议程
交流工作经验和存在的问题
学习胡锦涛主席在清华大学100周年校庆讲话中的精神2 如何做好一名学生干部
思想决定出路 有明确的理念和观念；围绕党委思想中心来开展活动。
方法决定效率 明确工作职责和职能；明确工作原则和方法；在党委和团委的领导下开展工作；赢得学生的信任和认可，开展的活动要面向广大学生，与普通学生多交流，注意他们的兴趣点。
制度决定发展 进一步完善学生会的各种制度，如列会，值班等；树立一个品牌意识，开展的活动要与学生的学习紧密相关。 重视在学生会中的精神和态度，是出于心而不是出于形式。
三 吉首校区学生会指导老师张老师讲话
1 校办领导对学生干部的重视和培养
2 怎样来扩大收益面
3活动的宣传尤为重要，包括活动的前期宣传和活动的后期总结宣传。
4 学生干部多了一个实践平台，在校有老师的指导，允许犯错，有
良好的策划和组织能力，在今后择业时除了专业方向外还可以走行政路。
四 学工部部长田老师讲话——谈《读大学，读什么》
1 读大学，固然要学知识，可通过课堂和网络来学习，但必须要有明确的目标和方向。
2 人之为人，在于追寻其意义和价值，在生活中要不断学习、借鉴、模仿。
五 周书记讲话
1 学会适应社会，探索生活，处理好与同学、老师、领导的关系。2 从基层做起，做文明学生，提高个人综合素质。
3 校区学生会管公共场所。发挥学生干部主观能动性。
六 学习清华大学建校100周年胡锦涛主席讲话中的精神
重点强调了胡锦涛主席对清华大学提出的三点希望：希望同学们把文化知识和思想品德修养结合起来；希望同学们把创新思维和社会实践紧密联系起来；希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。
七 小组讨论交流
1 自我介绍
2 交流权益部、卫生部和心理部的职责、工作经验及存在的问题权益部：该部门是吉首本部刚刚成立的，主要负责解决同学们在生活方面所出现的问题，如：寝室的门窗、电灯坏了；校园内打架斗殴事件；洪灾火灾等等。曾开展的活动有：维权签名、在食堂清理
餐具、更换环保卫生的餐具。目前正面策划寒暑假期工的活动。该部门是最繁琐的，偶儿会忙不过来。当学校满足不了同学们的要求时，该部门会及时向同学们作出合理的解释。
卫生部：吉首本部的卫生部主要负责引领监督同学们做一个文明的学生，向同学们灌输一种思想样成一个良好的习惯。曾开展了清扫食堂，“争做文明学生”征文活动。张家界校区的卫生部主要负责检查各学院各寝室的卫生，开展了寝室文化艺术节和争做文明学生的主题活动。
心理部：因吉首本部的心理部部长外出见习，干事组织“朋辈心理辅导培训班”所以和吉首本部的心理部没有过多的交流其职责和工作经验。张家界校区心理部已形成了校区——学院——班级——寝室的网络体系，主要负责心理危机的干预，总结各院周汇报和月汇报。协助心理辅导老师完成各项工作。曾开展了“朋辈心理辅导培训班”、“挑战吉大吉尼斯”、“微笑抱抱”等活动目前好有待提高同学们对心理问题的认识，有待调动他们对心理教育方面的活动的积极性。 3总结交流结果
推荐第5篇：学生干部交流会策划书
成都中医药大学第二临床医学院
分团委•学生会与班、团委干部学生会工作交流会
策
划
书
第二临床医学院
分团委·组织部
一、活动背景：
2009年秋季学期，第二临床医学院分团委•学生会在新的院领导的领导下，在学院团委老师们的指导支持下，在所有学生干部共同努力下，我院的学生工作取得了可喜的骄人成绩。但我们也认识到了不足，那就是我院分团委•学生会与各班委、团支部的沟通和合作有待加强。因为只有加强分团委•学生会与各个班级之间更高效的合作，才能使学生会的各项活动更好的深入到班级当中，才能更有影响力。在2010新学期之际，为了让我们第二临床医学院分团委•学生会的学生工作更上一层楼，我院分团委组织部特为此组织分团委•学生会主要干部和各班班委、团支部主要干部以包饺子这一传统活动为主要形式的学生干部交流会。
二、活动主题：祖国传统饺子香喷喷，二临学生一家亲。
三、活动目的：借包饺子这一传统活动方式，让分团委•学生会和班委团支部主要干部在动手中增加了解，在了解中促进和谐，在和谐中共创辉煌，同时也培养大家的团队合作意识。
四、活动时间：2010年3月21日14：00到18：00。
五、活动地点：交院后街。
六、主办单位：第二临床医学院分团委
七、承办单位：第二临床医学院分团委组织部
八、活动对象：第二临床医学院分团委•学生会各部长（8人）和3个组织部干事，主席团（3人），八个班的班长、团支部书记（合计23人），总计37人。
九、活动形式：分两部分。
第一：3月21号下午2点到3点，学生干部座谈会（组织部干事提前布置好适宜的交流会会场）；
第二：下午3点到5点，所有学生干部以包饺子、吃饺子为主题开展创新的交流活动。
十、活动流程：
（一）前期准备: 1．活动申请。
2．外联部负责活动场地洽谈。 3．组织部负责材料的准备。
4．组织部负责各具体事项的安排（包括人员安排和活动各环节的具体安排），把所到的人员随机均分成4组，记为甲、乙、丙、丁组，选出组长。
（二）活动实施:
1．组织部岳金超和三名干事于3月21日中午12点准时到达活动场所，负责场地的布置和所有其他学生干部的接待工作，以及各相关具体安排事项的通知。
2．组织所有学生干部按规定入座，下午2点钟学生工作交流会正式开始。3点钟交流会结束。
3.交流会结束之后，紧接着进行包饺子的活动。每个事先分好的组进行包饺子比赛，获胜的组获得小礼品。预计四点钟包好所有饺子。
4.下午4点到5点，煮饺子，品味自己亲手包的饺子。
（三）后期安排
1．下午5点钟活动结束，组队安全返校。 2.注意事项：做好突发事件的预防及处理措施等。 十
一、经费预算：
十二、可行性分析：
学院领导和老师十分重视此次学生干部工作交流活动，分团委•学生会的干部以及各班班委，团支部干部都期望这么一次独树一帜的交流活动；此次交流活动经费和安全隐患较少，而活动本身意义甚大。 十
三、预期影响：
通过本次活动，相信可以增进我院分团委•学生会干部与各个班级、团支部干部之间的了解与感情，使在以后的工作中有更和谐更高效的合作。
第二临床医学院分团委·学生会
2010年3月17日
推荐第6篇：团总支学生干部交流会 2
**学院团总支学生干部交流会
一、活动背景
学生会换届在即,运动会就在眼前，目前学生会及学生干部工作均已步入正轨，但是仍然有部分同学对于“如何学习好，如何工作好，以及如何均衡好学习和学生工作之间的关系”留有很多的疑问。由此，为了提高学生干部的思想觉悟，加强干部之间的沟通与交流，培养学生干部之间的工作默契，提高团队合作能力，协调好学习与工作之间的关系，特地举行此次交流会。
二、目的
学生干部是保证学生工作顺利进行的纽带。本次交流会，旨在提高学生干部的学习工作水平，提高学生干部的思想觉悟，纠正错误的思想观念，使各位学生干部对于学生工作和学习有一个正确的认识。同时通过本次交流会也希望各位学生干部能够对自己的未来有一个清晰的认识，提高个人的自信心，加强相互的交流，从而推进相互之间的默契程度，使整个团队的团结协作能力得到相应的提高。
三、活动时间、地点
时间：2013年 4月24日
地点：**
四、主讲人
***老师
五、举办单位
**学院团总支秘书处
六、活动面向人员
大
一、
二、三的所有班委及学生会全体成员
七、前期准备
1.秘书处内部讨论活动安排具体内容，并对活动注意事项及要求做出一定说明；
2.提前一周申请好教室；
3.邀请出席交流会的人员；
4.保证教室的清洁，并做好具体准备工作。
八、活动流程
1.宣布会议事项和会议纪律；
2.秘书长登台宣布交流会开始，并宣读交流会目的，介绍出席交流会人员；
3.由李老师就“如何学习好，如何工作好，如何均衡学生工作与学习的关系”等系列问题展开讲话，为广大学生干部答疑解惑;
4.活动接近尾声，鼓励同学积极主动提出问题,进行交流;
5.秘书长再次登台致谢，致闭幕词，会议正式结束;
6.秘书处人员留下负责善后工作。
九、注意事项
1.届时落实到个人，提前15分钟到场，保证出场的学生干部人数；
2.安排同学们从第二排起往后秩序落坐；
3.活动中保证在座学生服从安排及随机调动，各位参与者共同努力创造一个良好的活动氛围，使大家在积极主动轻松快乐的聆听过程中学到为人处世的方法和心得。
**学院团总支秘书处2013年 4 月 14日
推荐第7篇：学生干部交流会总结（推荐）
财会系系工作学习经验交流会总结
此次活动得到了大
二、大三各班学生干部及系学生会各部的大力支持，他们在学习之余积极参加了本次交流会。会上他们都介绍了各自的工作学习经验，对其他人提出的问题都一一详细地解答。
此次活动从总体上取得了预期的成效，具体对活动的总结如下：
一、此次交流会主题明确，意义深刻。为每个学生干部提供了有益的指导与帮助，让他们更好更快地制定以后的工作学习的规划，更积极主动地去学习、工作和生活。
二、前期准备工作到位，宣传较好，各班班委也积极配合部门的活动。
三、每个学生干部都认真对待此次的活动，做了充分的准备，向其他学生干部传授了宝贵的工作学习经验。
四、班级及系学生会各部能够结合各自内部实际情况，进行相互交流，促进团结。
五、通过活动很好地向其他人展现各自的形象，促使他们的工作默契度的提高。据与会的学生干部反映：本次谈体会经验比请老师说更贴近同学们的生活，他们更实际的了解到了很多处理工作、学习、生活的方法，可以说这一点就已经达到了我们预计的目的效果。但活动中还有不足。
一、准备还不充分。首先是我们的责任，我们对于这次交流会的一些细节问题没有给予足够的重视解释的也不够清楚，这致使会议出现了一些小问题。
二、各班级、部门之间的沟通不够密切，亟待改善。
三、本次交流会每个人的发言没有说到实质问题上，大多数都是在进行自我批评，演讲没有抓住本次活动的主题。
四、宣传不到位，前期工作还不完善。
通过这次活动，我们认为，若想做好一件事，必须从以下几个方面做好：
一、理解好活动的意义
二、协调好各方面的关系
三、积极向他人寻求帮助
四、做好准备工作
五、吸取经验教训
今后，我们会努力在这几方面做好，勤学习，多总结，争取把工作做的更好！
总的来说，此次的活动是成功的，它给每个学生干部提供了一次锻炼机会，让他们受益匪浅，更加明确未来前进的方向，我们将在一次次的工作中为全系同学提供更好更高质量的服务。
2010
年 11月4号
推荐第8篇：劳经系学生干部工作经验交流会
劳经系学生干部工作经验交流会
身为劳经系副主席，我认为在与人交流与人际关系上做的不是很到位，还需进一步的提高，处事方面还不是很妥当，所以我还需进一步的学习增强各方面的能力，特别是在与人交往的方面。
回顾成长中的苦与痛，既然我们的成长中有一系列的问题，那还是先从自身方面揪错吧。这学期以来，在和各部门部长及其他成员沟通交流方面对我来说是一片盲区。
但是，我觉得我们的活动仍是存在很多不足，需要改进的地方还很多，比如我们的对一个活动的策划的可行性研究还不全面，我们在执行计划时似乎总有一些干扰因素捆扰着我们，从而导致活动不尽完美。
在活动过程中，还有很多细节方面没有注意到：下面我提出几点在活动中遇到过的问题，希望大家以后：
1、在举办活动中，在主持人介绍评委及老师时，应停顿一下，因为在
座的老师会起立面向同学示意一下。如果介绍得太快，就会把老师
忽略，这就是对老师的不尊重。
2、在每场活动中，都会颁奖，会请评委老师进行总结，我希望各部部
长注意下细节问题，正常的顺序是，先颁奖，在请老师对本次活动
总结，然后宣布比赛结束。如果忽略这一点，那么现场会很乱，同
学们陆续的离开会场，就没有人听老师发言。
3、分工问题，各部在举办活动时，需要部长控制大局，副部协助部长
完成活动，
经过一个学年的实践我在各方面都有所增强，面对这些我都不会骄傲而将
会不断的努力与探索，扬长避短,使学生会的各项工作在稳定中创新，在创新中稳步前进,啄部走向完善，更加积极的工作，创造出更加辉煌的成绩。同时加强充实自己，完善自我，在以后的工作学习中，我将会继续努力，大胆创新，争取成为一名更加优秀的学生干部！
不足的分析
（一）协助各活动不足够好
各部举办的活动，副主席都应该参加活动筹划及具体实施，以便进行调解帮助。本学期劳经系各个部门，充分发挥自己最大的水平，开展了一系列活动，例如“技能协会所举办的，劳经系首届企业案例分析大赛”、组织部举办的，首届大学生辩论赛等，虽然活动开展的很圆满，但能看出还是有一些沟通和协调的不足够好。
改进措施：注意培养部门成员的沟通和协调能力，了解每个活动的具体情况及具体流程，及时和个活动负责人或部门部长进行沟通，每一次活动结束都专门就“突发问题”进行总结，积累经验，做好备案工作。、
推荐第9篇：学生干部发言稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是10级物流一班的**。很荣幸能够站在这里代表全体优秀学生干部发言，首先让我代表全体优秀学生干部对校领导和老师们对我们的培养表示衷心的感谢，谢谢你们！同时欢迎各位优秀学生加入我们学生干部团体中来服务师生，为建设我们美好校园贡献自己一份力量。
时间如白驹过隙，转眼，我已经在咱们仁爱学院学习一年。在这期间，在老师的教导和自己的努力奋斗下，自己收获很多。下面我就担任班级工作期间自己得到的一些体会和大家交流一下。
和大家一样，我在入校之际积极加入学生干部团体中，当时我觉得自己能为老师做点事很荣幸，是一种荣耀，后来随着自己在工作中的不断锻炼，自己也对学生干部的定位有了更深的认识。学生干部，一方面，是学生。既然是学生，就应该践行学生的本份，做一个合格的学生。学生的本份就是学习。我们开展的学生活动也是学习的一种方式，一种载体，但并不是最主要的；而且，即使活动本身，也要把知识性和思想性融入活动之中，才能作为学习的一种方式，起到促进自己和促进同学们学习的作用。另一方面，是干部，协助老师，带领同学，服务同学，为学校的稳定、发展做出自己的贡献；同时，也要提高自己的综合素质和能力，不仅是组织协调能力，而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神，富有责任感的精神。但是也不能认为当一名学生干部就等同于可以凌驾于众“普通”学生之上，能显示一种大学生“学生官”的官威。李开复曾回答学生干部问题是说过：“不要把自己看成是领导，要把自己看成是志愿者和服务者。一个成功的领导者，必然是一个诚心诚意的服务者和志愿者。所以我们要尊重同学，忌高高在上；讲究实效，忌搞形式主义；学会谦让，忌独断专行；团结同学，忌搞个人主义；语气和缓，忌语重伤人。
在做好学生干部的定位之后，我认为要做好学生干部，还应该具备以下素质。
一， 应该富有责任感，作为学生干部能为老师，为领导，为咱学校付出一份力是一种责任。我们每个人都应该对所担负的责任充满责任感。如果一个人内心充满责任感，当他面对诸多苦难时，责任感给予他一种排除万难的勇气，失去责任感，即使是做我们最擅长的工作，也会做得一塌糊涂。我确信咱们每一位学生踏入大学校园时，内心都充满一种蓬勃向上的精神，“我一定要在大学里丰富自己的见识，增长自己的能力。”而责任感不正是我们要追求的吗？只有最富有责任感的人，才是推动地球推动时代进步的人，对于逃避或躲开责任感的人，只能束足止步。有了责任感，也才会让我们在班级里赢得尊重。
二， 提高自己的思想素质。学生干部代表着我们学校的先进分子，所以我们需要对自己的思想素质有更严格的要求做到诚实、正直、公正、无私，能吃苦耐劳，保持勤俭、朴素的作风；做到言行一致，敢于对自己所说的话所做的事负责，争做表率，树立好学生干部的形象。以十分的热情和饱满的情绪去对待工作，认真对待自己的责任和义务，提高效率，把工作尽快尽好的完成，不断的追求完美。牢记自己是一个学生干部，培养朴实的工作作风，真诚的对待每一个人、每一件事，保持良好的精神风貌。
三，我们在工作时需要讲究一定的工作方法，要把握好工作的主次关系; 分清主次、抓住重点、兼顾其他, 紧张而有序地工作, 这是一个很重要的工作艺术和方法。 如果学生干部在工作时不分清主次, “眉毛胡子一把抓”, 结果“抓了芝麻丢了西瓜”,该做的工作反而没有做好。 协调个别与一般、局部与整体的关系, 做到主次分明、突出重点, 这样, 才能起到事半功倍的作用。这方面我结合自己的情况，总结了三个字“快，稳，准”来勉励自己。“快”，指反应快，做事积极，有任务积极主动处理。“稳”即，当我们积极接到一些工作时，这时我们就要“稳”下来，凡事有个缓急轻重，各个击破。“准”，我们确定我们要处理工作抓准要点，尽量减少无用功，这样才能一步一步挑战自己，提高自己。同时在工作中我们要有团队精神和协作意识。团队精神是一个集体是否有吸引力的标志，而个人主义是这
个时代年轻人需要克服的障碍。在工作中，团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在能力，更加高效的完成任务。
四，正确处理好学习与工作的关系,大学生担任学生干部就意味着要挑起两副重担——工作与学习,作为学生，肯定要以学习为主。如果因工作而影响学习,本末倒置是不对的。因而应把两者有机结合,合理地科学地安排时间,要学会“裁剪”时间,把时间分配填充，就如同我们的课程表格一样，把时间提前分格，然后再计划每件事情，充分利用好每一分每一秒。学习时不考虑工作,工作时不被学习牵制,摸索一套适合自己的工作方法,提高学习效率,便会取得“工作、学业”双丰收。
五、学生干部应注意提高自己的心理素质，学生干部的工作可以说是学校最细微、最基础的工作环节,但由于我们毕竟还是学生,不可能将全部的时间和精力都倾注于班集体;所以尽管工作量和工作难度很小,但用有限的时间和精力处理琐屑的学生日常工作,的确有时会有压力。如果感到有压力我们可以利用自己良好的人际关系，有调查表明良好的人际关系可以使我们心情舒畅，气度平和，进而产生安全感和归属感。我们可以和 朋友一起聊聊天，打打球，或者逛逛街，和自己的老师谈谈心，聊聊最近自己的生活情况等都可以让自己心灵平静，精神愉悦。
最后，我们好好珍惜学校给我们的这个展示自己，锻炼自己，提升自己的平台，切实作好老师们的助手，架起一座老师和学生们之间沟通的桥梁，努力做一个积极向上，拼搏进取，具有开拓创新，富有责任感，懂得感恩的大学生。
推荐第10篇：学生干部发言稿
学生干部发言稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！我是11级财管3112班班长单鸿达，现担任江淮学院学生会主席。很荣幸今天能够站在这里代表全体学生干部发言。首先，请允许我代表所有的优秀学生干部向在座的所有老师对我们的培养表示衷心的感谢！
时间过得真快，转眼间，我已经在江淮学院学习了一年。付出过辛勤的汗水，也取得了一定的成绩，同时，我自身的能力也得到了很大的锻炼和提高。来到学校，让我学会做人，学会了感恩。认认真真学习，踏踏实实工作。感谢学院，给了我一个展示自己的舞台，给了我一片自由翱翔的天空！感谢学院领导和老师，是他们，出现在每一个我最需要帮助的时刻，给我最热情、最毫无保留的指导！
今天，身为学生会主席的我站在这里，倍感荣幸，过去一年中我获得“国家奖学金”、“校特等奖学金”以及“优秀学生干部”等荣誉。并顺利通过计算机一级考试，英语四级考试，获得院级以上奖励多项。这些不是我在同学们面前炫耀自己做学生的成功，而是提示同学们大学的路不是想象的那么平坦，一个出色的大学生必须始终牢记“提升自我能力”的观念。从踏入大学开始就要把自己定位成能拿奖学金的人，能成为学生干部的人，能学习成绩优异的人。
学生干部应该学会正确的给自己定位，必须认识到他首先是个学生，然后才是干部。作为一名学生, 他在学校的主要任务是学习, 而工作才是次要的。尤其是刚进大学的大一新生，养成良好的学习习惯就显得尤为重要。记得我刚进大学的时候，每周两次的早操以及每天早上的早读课虽然当时苦了点，但当你英语四级通过的那一刻时，你会发现一切的苦都是值得的。每当我走到早读教室，听着大家朗朗的读书声时，我便会不由自主的融入到大家之中，所以学习也同样需要气氛。有了学习气氛，你会发现其实学习是一件很快乐的事。
另外上好每一节课和每一节晚自习自然是学习成绩的保证。作为学生，我们首先应该做到上课不迟到早退，其次我们应该利用课堂的每一分钟，提高学习效率，有针对性的学习。因为大学的学习过程不再像高中，高中的老师有大量的时间把知识点反复强调，而大学的老师授课速度很快，这就要求我们学会上课抓重点。只有这样，才能提高效率，进而提高学习成绩。同时，晚自习其实是学生消化知识点的最好机会，大家可以讨论上课中不懂的问题以及完成课后作业，所以
我们要自觉遵守晚自习纪律，上好每一节晚自习。
作为学生干部,在保证学习成绩的同时，他又必须承担一定的社会工作。学生干部在学校的工作无非是帮助学校组织同学参加社会实践活动、参与校系、班级工作的组织与管理。通过活动我们可以锻炼到自己很多方面的能力，如组织能力，沟通能力以及协调能力等，因为当今社会需要的是综合素质各方面较高的大学生，这就要求我们在校尽可能抓住每一个锻炼自己的机会，以此来锻炼自己和提升自我的价值。其实，学生工作的核心是协调同学之间的关系。学生工作说难也难，说容易也容易，最重要的是是否能够抓住它的核心。一个组织，一个团体，最重要的是要有凝聚力，这样，它才能有所为，才能做出成绩。而这种凝聚力就是建立在组织内部融洽和谐的人际关系之上的。学生干部应当有魄力，也应当细心且善于观察。这两者是并不矛盾的。优秀的学生干部就应当做到粗中有细，能时时把握同学的思想动态，并能及时加以正确的引导。
因此我们要树立正确的学习工作观，把学习文化知识与做好工作统一起来，要把专业学习和学生工作都当作一个学习的过程, 所以不管是在学习上还是在工作中我都会用心去做。学习的时候不要想着工作, 工作的时候也不要怕浪费时间。只要把二者的效率提高, 你就会发现二者完全可以协调, 甚至可以互相促进。
今天，能够获得这份荣誉我真的很高兴，因为这不仅是对我这学年工作上作出努力的肯定，更是给了我以后学习和工作莫大的鼓励，让我更加有信心，有动力的继续努力下去。但荣誉只能代表过去，重要的不是取得成功的瞬间，而是奋斗的整个过程。
最后，希望同学们牢记“为中华之崛起而读书”的校训，在“江淮精英，敢于创新”的理念下敢于拼搏，敢于创造，最终对青春无怨无悔！
祝愿同学们学业有成，前程似锦！
祝愿领导、老师身体健康，万事如意！
祝愿我们学院明天更加辉煌灿烂！
谢谢大家！
第11篇：学生干部发言稿
在学生会已经三年了，如果说大一加入学生会是因为一份好奇和新鲜感，大二留在学生会是出于别人对自己的信任，大三继续留在学生会是一种责任，那么大四则是源于一份感激之情，学生干部发言稿。在与朋友闲聊时，我常会很感慨地说道：“如果没有学生会,我的大学生活将会重写。”
在学生会的三年多里，我从一个懵懵懂懂的小女生成长为一个懂得如何为人处世，如何与人建立良好的沟通，如何协调好学习与工作的关系的学生干部。许多人认为学生会的活动太占时间了，有时甚至与学习相冲突，这的确是事实。要做好学生干部，在社会工作上必然要花费不少课余时间，这样多多少少会影响到自己的学习。如何处理好学习与工作的关系，这是每个学生干部不可回避的问题。
学生干部首先是学生，其次才是干部，学生的主要任务是学习，而干部的主要任务是工作，那么，这又涉及到了一个问题，即学生干部到底该是以学习还是以工作为首要任务呢？我想，在清楚了学生干部首先是学生，其次才是干部这个道理后，这个问题的答案也就不难回答了，学生干部的首要任务当然是学习。作为一名学生，他在学校的主要任务是学习，而工作是次要的。这一点是我们讨论问题的基础。
记得丹麦有一句很著名的谚语是这样说的：“聪明的人接触各种知识，但他（她）也是从精通一门来认识世界的。”我觉得这句话用在学生干部身上是再合适不过了。作为一名学生干部，要想开展某项活动，首先要求他必须具备丰富的的知识面和较强的实际操作能力、综合分析能力、心理承受能力，然而这一切都有赖于从精通一门专业知识开始，只有精通了一门专业知识，才有了进行理性思维的能力，才有进一步去拓宽自己的知识面，提高自己各方面综合素质的可能性。也就是说，只有先学好了自己的专业知识，也就是做好了一名学生的前提下，才能具备去做干部的基础或者说是资格。
这当中势必有人就会问：“在学习与工作的两者中，你把学习摆到了如此重要的位置，正所谓鱼与熊掌两者不可兼得，那么工作呢？岂不是要落一边了？这样子怎么对得起对我们寄予厚望和给予莫大支持的老师和同学们呢？”我觉得这个看法其实不然，的确，鱼与熊掌在某些特定区域内是不可兼得的，学习与工作有时候也确实是这样的一对矛盾对立体。当工作量大的时候，往往会失去很多学习的时间；反过头来，顾及学习有时候又只能把工作先放一边，这确实是困扰很多学生干部的一道难题。但这并不代表没有办法处理好学习与工作的关系。我们应该清楚的看到，在我们学生干部的队伍里，有相当一部分同学不仅学习好，而且工作也出色，也许有人就会说“他们天生就是能人嘛”，真的是这样子吗？不是的，这些人之所以能学习工作“双管齐下”，关键在于他们处理好了学习与工作的关系，使之相互促进，他们懂得如何把握有限的学习时间，用比别人更高的效率去学习，去掌握知识，进而把学到的知识应用于工作实际中，一方面不仅有了实践的机会，另一方面也为自己的工作提供了方法和思维方式；反过来，工作中遇到的困难会使他们回过头来更有针对性的去学习，同时，工作中的经验又会给予他们更好的学习方法，让他们能用更高的效率在段时间内学到更好的东西，发言稿《学生干部发言稿》。 由此看来，“鱼”与“熊掌”也并非不可兼得，只要处理好两者的关系，他们之间只有互相促进的作用而非相互矛盾，相互阻挠的。
我想，工作和学习的矛盾集中表现在时间的支配上。其解决的办法就是科学地安排时间，在讲求效益上下功夫。这样，学习工作要处得相得益彰，也并不是一件太难的事情。
首先，要科学地安排时间，在讲求效益上下功夫。我把专业学习和学生工作都当作一个学习的过程，所以不管是在学习上还是在工作中我都会用心去做。工作投入,学习静心。学习的时候不要想着工作，工作的时候也不要怕浪费时间。只要把二者的效率提高，你就会发现二者完全可以协调，甚至可以互相促进。比如，在一天中，你有几件事是必须做的，这时你就要看哪项是重要的，重要的则先做，次要的则慢些，把主要精力集中在重要的上面。这样我们的工作和学习效率都会高些，假如是四面出击，齐头并进，就可能顾此失彼。
作为学生干部，在从事一定的学生工作过程中，能不断提高个人的思想觉悟和文化素养；不断增强分析问题，解决问题的综合能力。这样不仅不会影响专业知识的学习，反过来还能促进学习，因为学生干部的社会工作本身是一个学习锻炼的过程，是分析问题，解决问题，能力提高的过程，有利于调整自己的知识结构，求得良好的学习方法，促使自身对专业知识的学习。
对于学习，要讲究学习方法，苦干加巧干。思维逻辑化、条理化，科学合理地安排时间和作息。时间表如同鞋子，因人而异。最重要是找到自己效率最高的作息制度并且严格去遵守，在讲求效益上下功夫。我常常这样提醒自己：既然我的一部分学习时间被工作占用，我就要在别人玩的时候去学习，要充分利用自己的空余时间。学生干部的时间比一般学生的时间更珍贵更紧迫，所以不能被动地等待，不能因为工作忙而影响学习，更不能因工作忙而自己放松自己对学习的高标准要求。凡因工作而耽误的功课必须及时补回来。
这个时候也要注意学会劳逸结合。列宁曾说过：不会休息的人也不会工作。我想这是很有道理的。有的学生整天埋头学习，常开夜车，很少参加课外活动，每天都生活在宿舍----课室----食堂三点式单调格局中，花在学习上的时间很多，但是成绩却很一般，这种“疲劳战术”是很不可取的。古人云：“文武之道，一张一驰”，在精疲力尽、昏昏欲睡，还来个“头悬梁锥刺股”，刻苦钻读，这势必会事倍功半，以其这样，不如休息一下，放松自己绷紧的神经，然后再学，这样的效率会高些。学习如此，工作也是如此，玩的时候要玩得开心，娱乐虽花去一点时间，但却换来充沛的精力，提高工作的效率，何乐而不为呢？
在工作时“上下请示，多方求援”。学校领导和老师的点拔、指导可以使工作少走弯路，深入同学中征询意见，可以了解动态，受到启迪，同时也会得到他们的支持。
要有一定的毅力。一般在校任一定职务的学生干部比起其他同学，工作要多些，往往会因为干某项工作而累得精疲力尽，这时一定要有顽强的毅力，调节一下自己，坚持把学习任务完成。要处理好学习和工作的关系，还要适当地给自己施加压力。作为一个学生干部，应该严于律己，尽量把工作和学习搞好。才能在同学中树立起自己的威信，当以这样的要求作为自己的压力，可以推动自己奋进。当然，这种压力是适当的，假如是时时背着它，把它看成是一种负担的话，就会起反作用。
总结起来就是这么几条：
1、学习是第一位的，工作是第二位的。
2、掌握正确的学习方法与技巧，努力提高学习效率。上课要专心，作业要按时完成，学习上遇到疑难问题要及时请教老师和同学，千万不要敷衍。
3、科学地、合理地安排好自己的业余时间，充分利用星期五晚上以及星期
六、日的时间来看书学习。
4、分清工作主次和轻重缓急，注意依靠同学和调动其他学生干部的积极性，努力提高工作效率。
5、认真履行自己的工作职责，积极奉献，多办实事，勇于创新。
学生干部应做到学习的时候专心致志，提高单位时间的效率；工作的时候雷厉风行，珍惜时间的价值，用最短的时间完成工作，从而利用更多的时间学习。要学会科学地安排摸准自己的生物钟，充分利用最佳时间，以创造良好的效果。在精力最好的时候，要尽量安排学习，以最短的时间获得较大的效益，在精力低潮的时候可以安排一些事务性的工作，同时也要注意学习他人的学习经验，并总结自己学习的体会。
“播种一个想法，收获一种行为；播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一个人生。”结合自身的情况，在平时严格要求自己，凡事都有一个适应过程，相信自己才是最重要的！恰似Adidas的广告说的一样 —— Impoible is nothing。
第12篇：学生干部发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好，我是xxx班的xxx，今天，能够站在这里，代表本班学生干部发言，我感到非常荣幸。
作为一名学生干部，最重要的是有一份责任感，责任感体现在每时每刻，体现在大的方面，也体现在小的细节中，作为一名学生干部，对于学校布置的工作或活动，之前要仔细筹备与组织，活动之后要认真回顾总结，这都是责任感的具体体现，在做工作的过程中，我们不仅要注重活动本身的质量，还应注意每一个成员在活动过程中自身能力的培养与提高。
我会以身作则，努力完成学院交给的各项任务，带领同学们积极参加学院组织的各项活动。肯于吃苦，克服困难，以自身的亲和力、号召力团结同学，关爱同学。热心为同学服务，同时要与人为善，宽厚待人，和谐恰当的处理同学之间的关系。在生活中，我诚实守信，严于律己，豁达宽容，积极向上，珍惜他人和社会的劳动成果。积极参加各项文体活动，提高身体素质。
我也知道自身仍存在许多缺点，我一定会不断地改进，不断地完善自己。我一定会努力提高自己的管理能力和协调能力，和大家和睦相处，做好同学们的知心人和代言人，做好老师的帮手，使我们的班集体成为温馨、上进的优秀班集体和同学们的表率。
我既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！ 流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
对我们在今后的工作中出现的问题，恳请大家及时批评指正，我们将不断地完善自己。我们坚信，在学校的正确领导下、老师的悉心指导下、同学们的密切配合下，我们一定能够圆满完成所承担的班级工作，向学校、向老师、向同学，交上一份满意的答卷。
第13篇：交流会发言稿
秘书部交流会发言稿
大家好，很高兴这次来到这里和大家对于工作做一个交流。
秘书部算是一个比较重要的部门，对指导老师和主任起到衔接作用。秘书部虽然是一个小部门，但是却没有忽于职守，还是认真做好工作。对于这一届的新干事，我觉得还是不错的，认真负责，工作也按时完成。作为部长的我和秘书部另一位部长，我们商量，最后做出了以下计划：
1、在试用期时，按部门大小分配干事去部门做会议记录和点到等事项。
2、一个月试用期后留下了9名干事。为了让干事认识更多的人我们决定重新分配了人员，这有助于对干事的锻炼。
3、对于下学期的工作我们也有计划，我们在下学期将把部长的工作渐渐落实到干事身上，让他们慢慢熟悉部长工作，我们会每两周安排两个人负责部门工作，统筹和协调，也有利于培养他们的能力。
对宿管会负责，对自己负责。
第14篇：交流会发言稿
五年级——如何指导小学生进行课外阅读
亲爱的各位家长、孩子们：
大家下午好！
让孩子们读书是一种最好的教育方式，是我们送给孩子们的一件终身受用的礼物。从生活节开始筹备以来，我一直在反思这一年来我在指导孩子们课内外阅读中，我的努力，我的收获。接下来我所说的，不是经验介绍，不是成果展示，只是介绍我们班一年来在“书香满园”活动中所做的点点滴滴。
一、教给方法，指导阅读。
你们也许看到了，我们呈现给大家的语文书、秘密花园的勾画批注、孩子们的读后感、读书卡等，是我和孩子们一年来阅读方法的一种呈现。
（一）略读。把一本书大致看一遍之前，下述步骤是很好的方法：
(1)看标题、内容和序言。
(2)研究书的目录。以弄清该书的大致结构，像旅游者利用导游那样利用它。
(3)注意书后的索引及引证的有关书籍。在索引中见到你所需要的名词时，可以翻开有关段落，找到答案。
这样，你就可以决定该书应该详读还是略读，如果打算略读，就可以在上述步骤的指引下找出重要的章节，重点阅读。
（二）详读。
1.勾画批注。
2.作摘要和标圈点。可能使阅读速度放慢，而花这些工夫就是为了让孩子们不要读得太快。
（三）读难度大的课外读本方法——不求甚解的通读。（在和孩子们交流读四大名著的原版时，我建议孩子们首先要找出你能理解的内容，尽管读下去，不要停留在费解的地方，比如那些难以看懂的议论和注释。书里有足够多的部分你能立即理解，这些部分很快形成一个坚固的立足点，站在这个立足点就可以继续向上攀登。在迅速阅读中你能理解的部分即使只有百分之五十左右，也能使其余的本来晦涩的文章变得明朗。）
二、培养持久的阅读兴趣。
（一）鼓励先进，坚持阅读。课外阅读的习惯不是一朝一夕就能养成的，应及时对学生的阅读进行检查督促。为了激发学生持久的兴趣，提高阅读质量，把该项活动引向深入，每学期应进行不定期的阅读检查、评比。其形式有今天大家看到的读书笔记、读书卡、评比表彰等。对课外阅读取得一定成绩的学生，我们及时地鼓励，让他们体验成功的喜悦。（竞赛展开）
（二）选择合适的课外读物
阅读是一场心灵的对话，读一本好书就如同与一位心灵高尚的人交谈；阅读一本不健康的书，比不读书更坏，更有害。学校给每个孩子配备了每月阅读书目从去年9月1日到现在这一年来，我们阅读了《三国演义》、《水浒传》，感受了里面英雄人物的豪气和谋略；遨游了《秘密花园》、《假如给我三天光明》，《论语》、《鲁滨孙漂流记》、《小学生必背古诗词70首》、《小学生实用知识大全》《史记故事》等。此外，我们根据结合教学内容，给孩子们推荐了相应的课外读物，如：城南旧事、高尔基的童年等。
1.读经典＼读名著，净化心灵
阅读经典名著是课外阅读的最高境界，也是一个成熟的读者必须经历的一段生命历程。其实，我们并不期待经典名著能教会孩子学会语文，但它能净化他们
的心灵，打开他们美好又人道的感情世界，来塑造他们健康的人格。
2.读时尚读物，满足需求
孩子的心理需求具有年龄特征。小学阶段的孩子一般都具有好奇心强、好表现的心理特点，比较渴望神秘、冒险、刺激，仰慕机智、勇敢、轰轰烈烈等。了解这一点，我们就不会奇怪《海底两万里》、《木偶奇遇记》会成为儿童的经典，成为几代人的钟爱，也就不会奇怪《哈利.波特》能风靡校园了。这种校园时尚，儿童时尚应该成为课外阅读宝贵资源。
同时，时尚读物也是一把双刃剑，既可能因为它的低劣质量导致学生心理的扭曲，也有可能的会为孩子撑开一方想象的天空。更多的时尚读物存在充分的流行因素，这些流行因素中包括：正义的感召，美好的愿望，过人的机智，天真的童趣。对待这种时尚读物的正确态度和做法应该是要积极地亲身体验这种时尚，积极引导这种时尚。
三、综合阅读成果，提高素养
小学生愿读书、会读书、善于读书了，那么接下来，老师就要指导他们如何综合运用课外阅读的成果。
1.借鉴仿写。借鉴仿写，即以所阅读的文章为例，仿照文中精彩的句
子、段落来练习写作。句子修辞手法的运用、人物心理活动的刻画、环境描写的衬托等等，都是小学生应该掌握的知识，在课外阅读中加以引导点拨仿写。根据小学生的思维发展，从机械仿写过渡到变通仿写，最后发展成创造性的仿写，在“仿”中求“新”，提高了习作的能力。
2.提高了小学生明辨是非、好坏、美丑的能力。（展开《我家孩子有素养》、比如说当他们读了《哈佛家训》却可以让孩子们受到很多潜移默化的影响。）
四：（结语）亲爱的朋友们，读书，是孩子们形成自我教育最好的途径。读书，不是读狭义的课本，而是读一切有利于孩子成长的“素养书籍”。这有助于“以课外促课内”，提高孩子的阅读水平和写作质量。朋友们，在六一儿童到来之时，让我们共同营造良好的阅读氛围，让孩子们踏上阅读的快车道，一起读书吧！。
第15篇：交流会发言稿
冷子堡学校德育工作培训暨班主任经验交流会讲话稿
刘联
同志们：
今天，我很高兴能参加德育处组织召开的德育工作培训暨班主任工作经验交流会，这次会议开的很有必要，也很成功！四位班主任分别交流了各自的工作经验，相信这次大会一定会促进我校班主任工作良性发展。
班主任是学校工作的骨干，是教育教学的主力军，一所学校，如果有一支保障有力的班主任队伍，那这所学校必定是一所好学校。我校的班主任老师平时工作都很踏实，也很务实，大家为了学校整体工作识大体，顾大局，不计较个人得失与荣誉，表现出了高人一等的思想境界。在此，我向全体班主任无私的付出表示衷心感谢！本学期，我校在学校的管理上已经逐步走向正轨，正在向既定的目标迈进。这就要求我们要逐步建立并完善各项管理制度，抓好各项制度的落实，促进学校管理的科学化、规范化，促进学校按照我们既定的目标科学而有序地发展。
做好班级管理工作，靠的就是在座的各位，特别是班主任同志，因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣，从这个角度讲，班主任
工作是学校各项工作的支撑点，班主任是教师中的优秀者，是学校各项工作的支柱。
召开这次班主任工作经验交流会，就是为大家搭设一个交流的平台，大家可以相互学习班级管理和控辍保学等工作经验，相互交流工作中的体会，逐步提高自己的班级管理水平，为促进学校规范管理、持续和谐发展作出更大的贡献。
刚才，听了几位班主任同志的发言，我深有感触，他们的发言很实在，他们的工作经验很实用，他们的工作精神很感人。作为班主任，要学会吃苦，乐于奉献，勇挑重担，心系学生，服务学生；要有强烈的事业心，责任感和过硬的教学水平；要做学生的精神领袖，思想向导、行动楷模……总之，班主任工作艰巨而辛苦，更是崇高的，其中充满无私奉献精神，持之以恒的毅力和无微不至的爱心……班主任同志要学习优秀班主任，争做优秀班主任。
下面，我再就班主任工作提几点要求：
1、要进一步认识班主任工作的重要性，不断增强对班主任工作荣誉感和使命感。
2、加强学习，提高自身素养，进一步提高班主任工作水平。
3、持之以恒，以一鉴之，面向全体，使班主任工作保持至始至终。
4、热爱学生，严格要求，促进成人成才。
同志们，学期工作即将进入到期末阶段，还有许多艰巨的任务摆在我们面前，无论一年级还是九年级都有各自的使命需要我们去完成，所话说，编筐织篓全在收口，希望大家都要以极大的热情投入到工作之中，面向全体学生，实施有针对性的教育，决不辜负学生及家长对我们的期望，决不辜负学校对我们的信任，希望同志们能以此次会议为新起点，认真履行工作职责，扎实有效地做好班主任工作，通过我们共同的努力，促进学校工作不断提升。
最后祝愿同志们、同学们工作 学习顺利，事业学业有成，快乐幸福！
谢谢大家
2014年6月5日
第16篇：交流会发言稿
小学数学教学经验交流发言稿
各位领导、各位老师： 下午好！
我首先感谢学校给我这次发言的机会，其实，经验谈不上，只是在平时工作中的一些做法、一些感受。
一、认真备课
这两个学期我都是网上下载的电子教案，在备课的时候，我先看看教师教学用书，再电子教案，然后再看我们现有的教案，对比之后选出合适我们农村孩子的教案，有时是两种教案各选一部分，有时两种都觉得不怎么好，而且我自己觉得自己想的教学方法不是很好的时候，我就回家上网看教学视频，毕竟视频的大部分都是名人或专家，课堂的各个环节都值得我学习。我虽不能全部学到他们教学的精髓,但我处理教材时在方法上我认为得益于他们的影响。虽然教无定法,但只要虚心,听一些老教师讲课,把他人的一些方法学过来总比自己摸着石头过河要快一些。
二、讲究课堂教学效益
我个人认为：上课的教师本人的各种行为、动作、语言都在影响着学生，因此我尽量带着快乐的心情走进课堂,把快乐的情趣传染给学生,学生回报给你的是愉快地参与学习。任何人生活中都会有烦恼,但是作为老师千万不要把你的不快情绪带进课堂,因为这种情绪既不利于课堂发挥,也不利于学生学习,更会影响到学生对你的看法，这样你会发现你所做的好多事情都是徒劳的。
课堂教学是讲究效益的。要实现高效益,教师必须形成自己的教学风格。我个人认为要形成自己的教学风格最重要的是既要了解自己又要了解学生。了解自己就是利用老师储备的知识服务于课堂教学实践活动。了解学生就是要了解本堂课之前他们掌握了什么知识，能否利用老师储备的知识来帮助他们学习新的知识。对这个问题容易走进误区：老师总是恨不得把自己所懂得的知识全部灌给学生。打个比方：我们可以让人背着过河，也可以叫人扶着过河。完全照搬他人的教学案例就是让人背着过河。回想自己教学历程中照搬案例的哪一节课是成功的？我觉得比较切合实际的做法就是利用教材，融进自己的理解，利用前面出现的一些知识去解释佐证这堂课里遇到的知识点。这样带着明确的目标教学，逐渐就会形成自己的教学风格。现实教学中，没有人可以背着我们过河，只有利用自己的知识储备，结合前人的经验智慧，在融进自己解题过程中掌握的一些题型特点，才可以搭桥过河。逐渐在课堂教学中形成自己的教学风格，实现教学效益的最大化。相反，有人虽下了九牛二虎之力却连一只耗子都抓不到。为什么？方法不对！老师下的工夫很多，离我们的考试目标还有距离。所以，我教学就抓一点，每节课要有一个切实可行的目标，让学生一点一滴的积累，时间长了，自然就会有所收获。
在教学过程中，我充分利用多媒体辅助教学，优化教学过程，提高教学效果。对于课新知的学习，通过小组交流活动，让学生在探究合作中动手操作、掌握方法、然后个人汇报，有时候在汇报的过程中让学生当一回小老师，有时也让学生和老师一起上课，老师讲一题学生讲一题。通常的情况是，讲评问题时，若学生有好的解法和好的想法，我就顺势说：“请某某同学上来讲讲他的解法（想法）”。谁的汇报让全班听得懂，谁就得小礼物，也让学生体验成功的喜悦。
三、认真批改作业。
对于学生作业的布置，我本着“因人而异、适中适量”的原则进行合理安排，学生的每次作业批改及时、认真并做到了全批全改，认真做好错题类型和做得好的学生和不会做的学生名单记录。个别错题，当面讲解，出错率高的，认真作出分析，在进行集体讲平时注重关
注写错此类型的学生。同时在作业批改中表扬学生：你进步了、你好棒！„。
坚持每日一练。 加强计算能力的培养估算、笔算能力的培养很重要。每天给学生出2个计算题练习过关。
四、抓差生就是抓质量。
我提出我的观点：差生决定成败！我班的两极分化现象特别严重。如果我在教学中讲的太深、节奏太快，学困生就会感觉很吃力，听不懂，慢慢会失去学习数学的兴趣。但反之，又会让优生感觉吃不饱，体现不了跑车的速度感与刺激感，渐渐也会失去兴趣。为了解决这个问题，我为他们量体裁衣，做“嫁
衣”。经常布置一些有弹性的作业，课堂上设计一些后进生能够回答上来的问题让差生回答，对于他们点点滴滴的进步，及时发给小礼物表示鼓励和表扬。我们都知道好孩子是夸出来的。因此我不会吝啬对孩子们的赞扬，让他们不断增强自信心。
在课后我设立了“一帮一”的活动，隔周设立一两个互助绿叶奖。如本班的差生杨家琛和杨寿亮测验经常是个位数，我班的魏扬扬就主动帮助杨家琛，杨琳帮助杨寿亮，他们利用早上和下午在没有打铃上课之前的时间帮助他们，从简单的加减法开始，然后是加减的进位退位，再到背乘法口诀和简单的乘法口算，就这样我们师生一天一天的补，一点一点的补，到考试至少考得二三十分，拉分不会拉得那么多，平均分自然就有提高。
五、分组争叶摘星
学校实行争叶摘星活动之后，我把全班学生分成4个小组，每个小组尽量是人数、学习水平相当的，学生各组自争绿叶，我大部分对每个知识点都进行小测验，绿叶是看小测验、作业和课堂的表现综合下发。
六、做好期末复习
这几个学期，对期末复习，我感触很深，就像我在教两个年级的时候，由于从开学到期末一直是上8节课，虽然有上副科的老师在帮看学生写作业，学生尽管写得下去，但是，到底写的作业是对的还是错的，老师讲评的时间不够，那学生写的作业是徒劳，我同样的努力，效果反差比较大，成绩排在12-15名之间已经是尽了最大的努力了。如果谁不信可以试一下。我们都知道，一个学期学生学习的知识点繁多，而且每个学生对每个知识点学的效果也各不相同。学生们在哪些知识点出错更多一些？哪些个学生在哪些的知识点容易出错？哪些学生通过查漏补缺可以迎头赶上？又有哪些学生
通过期末复习由“学困生”步入“学中生”（中等生）或“学优生”（优生）？这个时候，我平时做的“好、差”作业记录和“测试记录”本就正好排上了用场，如果你平时这个工作做好了，我们期末复习的针对性就会大大增强，期末复习的效率一定会高。
上个学期我和大家一样，复习的时间很充分，先分类复习，分类测试，重点放在综合复习综合测试上，凡是测试我是必改，而且公布分数，对进步比较大的，优秀的都设有小奖品，综合测试除了得绿叶之外还有小奖品，小奖品是学生喜欢的小图片、圆珠笔。因为复习时间充分，测试能够详细地讲平，，而学生容易出差错的知识点要反复地练习，反复地测试，这样增强了学生对题目的识记理解。上个学期我在模拟试卷上每人写上了激励性的评语，试卷发下去之后，我观察学生的表情，大部分学生很快到看了自己的评语之后，就左看看右看看，意思是我得到老师的评语别人也有评语吗?之后，有学生说“老师，以后测试都要写上评语行吗？”我说“那我要看你们的表现了，如果测试的过程中你们表现出很认真做题，认真检查，我可能会写。
其实，老师只是搭桥人，学生顺着桥走就不会迷失方向了。当今的学生思想活跃，独立意识极强，他们不满足于老师对他们的学习、生活等方面的关爱，更希望老师能“蹲下身来”，改变居高临下的状态，重视他们的感受，倾听他们的意见，真诚地与他们交往。这样才能换来学生加倍的回报，学生的成绩也就在心想之中。
这些只是我的一些做法和想法，说得不对的请大家批评指正。谢谢大
家！
第17篇：交流会发言稿
努力打造为民、便民、利民的民营医院
——XX医院院长 各位领导：
我真诚的感谢给予我这个难得的汇报机会，下面我代表黎平县黎平红十字医院,就我院已开展的工作做如下交流发言：
一、黎平红十字医院的基本情况
我院座落于黎平县城关。2007年3月成立，同年5月正式开业应诊。目前全院的建筑面积为3300m2，分为门诊部、住院部和院管理部。全院职工205人，专业技术人员176人，管理及后勤人员29人。
建院至今，在各级党委、政府及主管部门的关心、帮助下，全院职工始终围绕“人道、博爱、奉献”的红十字会精神，以“全面提高医院管理、医疗技术、服务水平”为工作目标，由建院之初的36名员工，30张病床，年收入不足200万元的一所民营医院，用五年的时间发展成为了如今拥有10个临床科室、开放床位120张以上，2012年预计年收入2000多万元的综合性民营医院，走过了创建和发展的艰辛历程。我们得到的体会是：以大医精诚为立院之本，服务大众为基本理念，努力打造为民、便民、利民的民营医院。
二、医院经营管理模式
1.建立全面的人才发展战略
黎平县地处贵州省东南面，地处黔、湘、桂三省（区）交界，东南面与湖南靖州、通道县及广西三江县交界，西南面与榕江、从江县毗邻，东北与剑河、锦屏县接壤，全县人口50多万人，是贵州省面积最大、人口最多的县份之一。但经济发展相对滞后，医疗机构人才、设备投入相对不足，一定程度限制了医疗卫生事业的发展，为解决医院人才缺口，几年来我院先后5次派相关工作人员参加各类招聘会，在大专院校招聘优秀医技护人才100余人。目前，我院共有中高级以上职称20人。其中内科、外科、神经科、中医科、骨科以及医技等方面的学科带头人12人以上。我院已初步建立了人才引进、培养的长远发展战略，储备了一批年龄三十岁左右的骨干力量，搭建了老、中、青人才梯次。
2.现代化医疗设备是一所医院发展的必要条件
在科学技术飞速发展的今天，医疗技术设备是医院赖以生存的必要条件。我们凭借医院的优势和诚信，采取了股东集资、借贷等方式，迅速筹集了设备资金1000万元，增添了螺旋CT、磁共振成像系统等一大批先进医疗设备。此类大型设备的投入，确保了高技术医疗质量和医疗服务能力得以显著提升。
3.为民、便民、利民的医疗服务，是我们赖以生存的生命线 从建院起，我们始终秉承“人道、博爱、奉献”的红十字会精神，坚持“医疗质量第
一、诚信第
一、服务至上、盈利其次”的服务宗旨，着力在“为民、便民、利民”上下功夫，赢得了广大患者的信任，在全社会树立了良好的形象。2012年，我院被评为贵州省“创业之星”的光荣称号。
4.严抓医疗质量管理，以质量求生存求发展 为加快医院的发展，从建院起，我院以创建等级医院为标准,强化医疗质量及医疗安全管理，深化院内改革,加强组织领导,2009年成立院工会，2011年建立院党支部。
2010年我院投入30万元，委托武汉信诺九州医院管理咨询公司，在我院开展院内绩效管理和全成本核算管理，进一步建立健全了院内质控制度。全面贯彻落实质控、考核、奖惩制度，使医院的“质量效益”转变成医院管理中最活跃、最行之有效的因素,把人员的技术和仪器设备的潜力充分有机的结合到一起,保证了医疗服务质量的高效和安全。
尽管我们在社会中取得了较好的成绩与声誉，但在今后的工作中，我们仍然要继续发挥自己的优势，实施品牌战略，人才战略，以服务患者为中心，以发展为主线，一手抓发展，一手抓医疗服务质量，真正成为黎平医疗界一支重要力量，为黎平人民做出应有的贡献！
黎平红十字医院 2012年12月7日
第18篇：交流会发言稿
2011年交流会发言稿
各位领导、各位同仁：
大家好!
在这辞旧迎新的日子里，我们迎来了每年一次的交流会，我作为XX律师事务所主任在这里发言不胜荣幸，我所自2001年成立以来，深受广大群众的热爱，深受各位领导的好评，现从业务拓展和规范管理两方面与大家进行交流，希望能起到抛砖引玉的作用。
一、业务拓展分为诉讼业务和非诉讼业务，是律师事务所的工作重点，在法律服务市场竞争日益激烈的背景下，结合我县人民对法律的认知度，采取切实有效的措施是十分必要的。
首先，在诉讼业务中，如何扩大服务市场？相信大家也能意识到，对于律师而言案源主要是来自于熟人介绍、进行现场或媒体法律咨询等。我所在2011年应各级领导的要求，为城市综合执法大队、行政执法各部门，举办了法制讲座；同时，还在巫溪县电视台开展了关于酒驾、婚姻法、国有土地房屋征收补偿、学生伤害事故责任等法制专题讲座，这不仅为我所作了宣传，也有助于提高我所律师的法律素养。 其次，建立良好的口碑，不仅局限于对律师，律师事务所也尤其重要。律师服务本身有很强的人身性，重视口耳相传地扩张影响力，有助于提高律师及律师事务所的知名度，业务也会相对持续稳定，然而稳定业务市场需要以诚实信用、勤奋敬业的精神；我所本着从当事人利益至上的角度出发，采取团队作战模式，避免以往的个人办案的
局限性，切实履行好风险告知义务，认真负责地处理受托事务，如对重大疑难案件进行集体讨论制度，每周六下午全所律师在会议室学习对新出台的法律、法规，为加强律师自身建设，赢得了好的口碑，从而更好的服务法律市场。
最后， 在非诉业务中，如何降低企业成本及风险？对律师的专业性要求较为严格，我所采取团队作战模式，建立顾问单位专用档案，专人对企业及时进行回访，征求企业的意见，对重大合同集体讨论后进行修改，整理成文归档，增强对类似案件的操作性，完善作为法律团队的专业化程度；同时，我所为其提供法律咨询，还为加强对企业员工法律认识的培养，开展了专门针对企业的相关讲座，构建相关网站等，让企业能处理好基础的日常法律事务，以达到降低企业风险的目的。
二、规范的管理，是律师事务所发展的命脉所在，我所自成立以来，严格按照《律师事务所管理办法》的规定，落实了各项制度。
首先，为改变以往律师忙碌于日常琐事，而无法置身于法律事务当中来，专门成立了办公室，聘请了一名办公室主任；为建立、健全的内部管理制度而努力，同时还依据制度进行日常监督检查，实施奖惩，要求每位律师收案与代理人签订《委托合同》，构建企业顾问档案，按时回访等日常事务。
其次，在收费上严格按照规定的流程和重庆市2006年11月27日渝价【2006】673号文件的标准收取，严禁律师私自收费和不按标准收费；并有专业的财会人员进行管理，按收入依法缴纳税款，按比例提
留了职业风险金和事业发展等基金；与聘用律师和辅助人员签订了劳动合同，并为他们缴纳了社会保险金，为实习律师提供了基本的生活保障费用，安排资深律师带领他们，还建立了实习律师的个人实习期的档案，严禁他们在实习期间独立办案。
最后，档案管理上我所专门安排了一名管理员负责，要求每位律师对承办业务形成的文件材料按时归档，由档案管理员分类编号保存在档案室，以便日后查阅。
基于此，我所一改以往的孤军作战模式，在全所同仁的努力下，2011年，办理民事诉讼案件296件、刑事诉讼案件72件、行政案件18件、非诉讼案件81件，担任法律顾问26家，在业务收入逐步增加的同时，我所还承办了由贵局指派的援助案件36件，义务担任全县198个村、26个居委会的法律顾问。忙碌的一年过去了，我所取得的成绩值得欣慰，但也有不足之处。2012年值得期待的一年，希望各所都能取得更好的成绩，同时祝愿也大家新年快乐，事业蒸蒸日上。
谢谢大家!
第19篇：交流会发言稿
交流会发言稿5篇
在学习、工作生活中，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。还是对发言稿一筹莫展吗？下面是小编收集整理的交流会发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
交流会发言稿1
尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是来自五年级四班的班长孙永兴，非常荣幸代表五年级四班的全体同学，为此次交流会发言。
我们班目前共有61名同学。其中男生31名，女生30名。同学之间很团结，班级荣誉感极强。班内、校内活动，大家参加过于踊跃。往往因人数所限，成为我们李老师幸福的烦恼。
学习总是我们在学校里的主题。我们班的成绩呈越来越好的状态。尤其是上学期期末，我们班的语文成绩有了极大的进步。这一进步离不开全班同学的努力，尤其是张鑫、靳庆磊、周浩、蔡一杰、杨凯等同学。为此我希望大家对以上几位同学能够予以掌声鼓励，你们的点滴进步，我们都能看的到都很珍惜的。新学期，我们班自发成立了一对一互助小组，帮助那些学习上有困难的同学。教与学的双方都很用心，以期有所进步。学习委员姜雨同学，各科课代表，各小组长常常向老师以及我提出许多关于学习方面的想法，有许多好的建议。
我们老师不止一次的表扬卫生委员石新宇同学，说她管卫生让老师很放心。老师想到的安排的很好，老师想不到的她早就想到。偶尔有些小组，有些同学消极怠工，她总是能很快很好的解决。
我们的纪律委员开学初有些消极对待自己的职责，后来经过老师的批评教育后，马上有了改进，越来越好了。班级课前纪律也不断进步，如果那两三个同学，能再自觉点，就会很棒了。
不知道大家去我们教室参观过没有，我们班负责宣传和教室文化的同学们，那真是———我认为是太棒了。上了五年级后，没有了往日黑板报的舞台，教室里所有的全部来自于她们的心思和巧手。我们老师常说，对于她这个没有艺术才能的人来说，有她们这群小姑娘，该是多大的福气和幸运。可是我却觉得如果没有老师从二年级起就开始的放手和鼓励，她们又怎么会成长的那么快那么好呢。如果你不曾到过我们教室，五四班长欢迎你来我们教室来看看她们的优秀，闪闪光在教室的每个角落。
作为一班之长，我觉得我最大的骄傲便是我觉得我们班同学读书挺多的。当我把这话说给我们老师听，老师只是淡淡的说：“多吗？读书永远没有多这么一说。”那好吧，老师。不过，说实话。我们老师从二年级起，就格外重视我们读书这方面。我们班不爱读书的极少，不信你现在看教室墙上读书榜，那闪闪的红星是满满的智慧值，虽然也有那么三四个智慧值为零的同学，这里就不点他们的名了。因为他们现在也开始读起来了。由于老师从小的培养，到了五年级的今天，读书已经成了绝大多数同学的习惯。每每听到老师说，我们的作文较之以前终于让她满意了，改我们的作文已经成了她的享受时。我这个班长都特别高兴，这一点，我为我的班级，我的同学骄傲着呢。
当然，班里总有那么多的琐碎事，让我们班主任那么忙，那么烦心，也总有那么些同学，因为各种原因让各科老师操心不已。但我还是希望你们能够改正不足，在各位班干部的帮助下，让我们班更好更棒。而我们的老师们，那么用心教我们，那么好那么棒，我们又怎么忍心总让他们为我们操心。在这里让我代表我们班全体同学向李老师、杨老师、邢老师、姜老师、白老师，以及所有带我们课的老师们说声谢谢！谢谢你们！
最后说一下，这篇发言稿不是我写的，当然也不是从网上抄的。老师布置下任务，我和班干部们便商量着，大家你一言我一语，不觉就这么多了，这是我们班委集体写成的，我们合力向大家介绍我们五年级四班这个团队。我以班长的身份在这里也希望班委的所有同学能齐心协力帮老师管理好这个班，在保持自己优秀的前提下，带领全班同学越来越好。
我的发言就到这里。谢谢大家！
交流会发言稿2
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
上午好！
很高兴能拥有与各位优秀师生一起交流的机会，而作为教师代表发言更是我的荣耀，首先让我表达内心最诚挚的谢意：感谢李局长的智慧活力和睿智思路，开拓了章丘教育新天地，创造了新辉煌；感谢校领导自上而下的合和文化，为我们创设了团结凝聚的校园氛围，让我们干劲十足；感谢我的老师们，像家人朋友一样关爱支持我，与我一起风雨兼程！谢谢您们！
今天我发言的题目是《一生有你—我的高三》，之所以选择它，源于20xx年我的生日，孩子们一起为我唱得水木年华的《一生有你》，并且齐声喊：老师，一生有你，我们最幸福！其实，我也曾多次在心中默念：孩子们，一生有你们，我何尝不幸福！感谢我的孩子们！
又是一年高三毕业季，三班再次演绎出欣慰的佳绩：全班43人，41个本科一批，其中赵雪松以675分的成绩被香港中文大学录取！ 下面便将我一年来的点滴做法与大家分享，希望能对在座的班主任有所帮助和启迪。
一、爱心付出，不抛弃不放弃，共圆一个梦
初接三班时，孩子们给我的印象聪明、活泼，但学习习惯和行为习惯弱，导致与另两个实验班平均分相差34。8分！我深知领导让我在这个关键时刻接班的高度信任和期待，我必须保持清醒的头脑和睿智的思路。于是，重订班规、重新调位，加大谈心面和量、紧盯紧靠，为了抓住空挡时间的教育契机，读报前的聊天、转教室成了我的习惯，晚饭自然是顾不上了，同为班主任的爱人总是默默地将食堂盒饭放在我办公桌上，竟也常常忘了吃。在感叹减肥的同时，却发现耳朵常常“失聪”！只是，孩子们的好习惯还没有完全固定，我必须坚持做好榜首：早上6：30准时到教室门口，顺便带上个别不吃饭的孩子的早餐；晚上10：00与孩子们一起走出教室，亲切挥手再见；望着学生焕然一新的面貌，我感到从未有过的满足感！
住校生一向是自己关爱的另一群体：每宿舍一学期一封信，每周至少二次进驻女生宿舍谈心聊天，孩子们总会围成一圈，谈人生理想，好温暖；学校发的蒙牛纯奶，我也会交替给了男女生宿舍；在食堂用餐时，只要是遇到鱼、排骨之类的荤菜，我都会找到我的孩子们给她们放入盘中，而自己的答复总是：老师减肥，你们替我吃了！没想到，“善意的谎言”对于这些懂事的孩子们来说太容易揭穿，元旦时，男生宿舍，竟然将《美美的一天》编成了小品，让我感动涕零，幸福满满。在浓浓的温情下，他们的思想越发地成熟，投入越发地专一，勤奋、刻苦、踏实的学风在班级中起到了非常棒的正效应，所以，“宿舍出才子”的确不假————不仅仅是宿舍内部，还有对其他人的正面带动。
高三学生压力大，由此产生心理问题较多，及时谈心、疏导，给予关怀更是必不可缺的过程。明显的情绪容易发现，最担心隐患。于是，每次考试后我会与所有学生谈心一遍，哪怕一句鼓励的话一个激励的眼神，学生也会从中得到力量，进而顺利投入下一期的复习。而上四年级的儿子总是问我：“妈妈，你怎么总是值班呀？你的学生怎么总是有问题呀？你什么时候陪我呀？”此时，我才发觉，这一年我几乎没给儿子做过一顿饭，任务全交给了同为班主任的爱人，曾经也愧疚地与爱人说道歉，但是他说：你一定要将这批孩子带好，这是领导对你的信任、家长对你的期望，我们爷俩你不用管！
是啊，我面对的是一批国家栋梁之材，一年的时间虽然短暂，但我会尽我所能，用一颗真心让所有孩子成长为正直、坚强、大度、大气的有志青年，爱心付出，不抛弃不放弃，共圆大学梦！
二、满怀激情+深入踏实+用心用脑=成功
这是刘校长一直激励我的话，也是我愈挫愈勇的力量源泉：成绩起伏在所难免，每次考试后作业组内全体教师总是静心分析每个学生的特点，齐心合力，将每个孩子的潜能全部挖掘；为了孩子们有一个严谨、规范、认真的学习习惯，制定的学习计划本密密麻麻、改错本红笔勾画，数不清的面批面改，交心谈话实现了一个个孩子的进步；为预防学习热情淡化，我设计了“学伴活动”，同学之间相互促进，我班王鹏语文、英语班级倒数第一，他与郑继燕形成了学伴，最终他取得了语文130分、英语130分；郑继燕语文124分、英语130分的好成绩；而优生之间也形成合力，建立名牌意识，共同发展；为了时时激励孩子们，给以正确思想引领，高三一年我设计了28期主题班会，励志视频、感恩故事、方法指导、考后反思，成为孩子们每周急待的精神食粮；为了开阔孩子们的视野，同时得以放松，晚6：00准时播放新闻大餐，及时关注时政热点、体育精品，邻班孩子也乐得参与；为了下午精力充沛，投入学习，中午13：50自选的励志歌曲，孩子们唱得斗志昂扬。由此，整个班级悄然发生着变化：团结、奋进、积极、求索。
正如刘校所言：一个班主任如果能满怀激情，深入踏实，用心用脑，一定会迎来成功的曙光。
三、扬起自信的风帆，踏歌而行
正如进入高三，为了鼓舞师生的信心，李局长点燃激情的诗篇给我们带来了温暖；正如高考期，为了驱散数学带来的阴霾，李局长慷慨激昂的话语让三班人信心满满。所以，在章丘教育形式大好的爱抚下，我更会义无反顾。身为教师，潜心教学，上出高效课堂；作为班主任，精心管理，全力以赴，让每一个孩子实现最大的飞跃，让每一位家长幸福满意，让教育这片沃土培育更多更优秀的人才，我累并自豪着，今后定扬起自信的风帆，继续努力前行！
后记：发言完毕，李局给予了很高的评价：正是这份深厚的师生情缘、倾心付出，才会培养出一个又一个优秀人才；正是这份清晰明确的管理思路，才会培养出一个又一个走向科学前沿，并与国际接轨的学生！
并且李局将自己写的诗歌《师生情缘》当场朗读，我眼眶禁不住发涩，感同身受！现摘录在此：
师生情缘
一个意气风发，一个青涩少年！
一朝相遇师生缘，三年时光永留恋！
从此青春活力无限，从此梦想翱翔蓝天，从此生活充满感念，从此世界五彩斑斓。
多少次梦回校园，多少次梦回你的身边。
那时的时光多么短暂，那时的阳光多么灿烂。
多少次梦回校园，多少次梦回你的身边。
那时不再有寒冷的冬天，那时有你心里总是暖暖。
师生情缘，让人眷恋。
多么纯净多么美好，
二十年弹指一挥间，
原来心中永不忘当年！
交流会发言稿3
尊敬的各位领导，同事们：
大家好！很高兴能有这样一个机会在这里谈谈我对本学期我的工作的一些想法，请各位领导和同事批评指正。本学年，在学院领导和部门领导的精心指导和同事的大力支持下，我以饱满的热情投入到工作中，保质保量地完成了上级交付的工作任务，自身得到了很大的锻炼，各方面能力均有了很大的提高。本学年我的工作内容主要包含以下两个方面：
一、学生处日常工作
（一）学生管理
1、认真落实迎新工作，切实抓好新生入学教育及军训工作。
2、学生处日常值班，检查早晚自习。
3、学生晚归、夜不归宿检查。
（二）内务工作
1、参与各部门文件的起草和修订
在学生处领导的悉心指导下，我发挥专业特色，参与处里和四个部门一些文件的起草和修订。在工作中，领导和同事们给予我极大信任，悉心指导我改正一些不足之处，在一学期的工作中，我不断进步，提升了自己撰写公文的能力。
2、协助同事做好学生处内务的整理和文件的归档
文件中包含了上级部门的指示、学院大事、思想精神，保存好文件尤为重要，在这一学期中，我负责处里文件的归档和保存，做了归档目录，使每一份文件都有文可查，做到使用时能够立即找到，归还时放回原位。经过一学期的锻炼，我处理内务的能力大幅度提升，培养了我细心和细致的工作态度。
二、其他工作
（一）就业
1、参与起草了我院《就业对策》方案；
2、联系用人单位，广开招聘门路。
（二）资助管理
协助资助管理中心任铮老师做一些力所能及的学生商业、医疗保险转接和其他文件修改工作。
（三）招生工作
（四）毕业生离校
三、工作中的收获
一学年中，在学院领导的正确领导和部门领导的大力指引下，我学到了很多，在工作中不断进步，取得了一定的成绩，锻炼了自我。提高了自己处理事件的能力和公文写作能力，增强了做好下一阶段工作的信心。特别是对学生管理工作有了更深刻的认识和理解。做好学生管理工作，是一所高校能够不断前进的重要基础，需要集中精力，创新工作方式方法，实事求是，脚踏实地的付出和努力。
四、工作中的缺陷
1、由于前瞻性不足，工作仅仅停留在当下层次，工作的深入开展方面还有待进一步研究并加强。
2、应继续以积极、主动、热情、创造性的态度投入到工作中去，学会总结、善于总结。
3、注重用更科学、更合理的方法解决工作中的问题，以便取得更大的成功。
五、下一步打算
在努力做好相关工作的同时，多动脑，多思考，多向领导和同事们学习，圆满完成各项工作任务。
六、建议
针对我院学生人数多，管理难度大的问题，我们应深入学生，了解学生中存在的一些问题并及时解决，有针对性的对学生进行教育和管理，加强日常行为习惯养成教育，以学院良好的服务与管理，创建优良的校风，树立学生勤奋学习的精神风貌，使学生能在学院的四年中学有所成。为此，学院应加强对学生进行思想政治教育，树立一切为了学生，为了学生的一切的服务理念，把全面提高学生的素质作为育人的根本，形成育人的良好环境，始终坚持育人为本，德育为先，全面开创学院学生管理工作的新局面。
以上就是我的一些浅薄想法，若有不妥之处还请各位领导和同事们批评指正，谢谢大家！
交流会发言稿4
各位院、处室、系部领导、各位老师、同学们：
首先我对于各位院、处室领导不辞辛苦来到我系3号学生公寓参加这次师生交流会活动，我感到非常高兴，一来大家看望、关心、指导我们电子系的学生工作，二来大家难得相聚在一起，畅谈学风。因此，我首先代表电子系120xx名师生向你们的到来表示热烈的欢迎。
各位同学，10月是我校的校风建设月，建设的主题是学风，这也是我们这次师生交流会的主题。本次活动作为我系开展的名师伴随成长系列活动之一，目的就是希望通过此次活动的顺利举行，在全系形成一种大家共谈学风、共建学风的良好学风建设氛围。
学风和舍风永远是联系在一起的，良好的学风能带动舍风建设，而良好的舍风又能促进学风建设，两者是相辅相成的，不可分割的整体，是校风建设的两个方面。这也是我系将此次交流会放在公寓举行的原因之一。当然此次交流会的内容并不局限于公寓，大家可以自由发言，提出你们认为可以提的问题，在坐的相关部门领导会给大家解答疑惑。下面我先给大家简单介绍一下电子系学生公寓的基本情况：
一、公寓概况
我系3#公寓现有入住学生共1152人、涉及20xx、20xx、20xx级共51个班级、173个宿舍，8#公寓现有入住学生共646人、涉及20xx、20xx、20xx级共41个班级、172个宿舍。
二、有健全的党团学组织
公寓活动党总支、公寓团总支以及公寓学生自律组织都已建立并完善。其中楼层长44人，团总支成员18人、团小组长50人、在岗实习党员19人、20xx年入党发展对象20人、寝室长345人。
目前，公寓中已经形成了楼长、层长、寝室长、党员、团总支成员与一体的学生自我管理体系。学生干部队伍在查夜、文明监督、文化活动的开展等方面，发挥着越来越大的作用。
三、开展形式多样的、有益的公寓文化活动。
我系各公寓历来都十分重视文化活动的开展，希望通过开展一些有益的、大众的、吸引人的活动，进而增强公寓学生的集体荣誉感、团结协作的能力以及主人翁精神。如3#公寓开展的篮球、足球等以及8#公寓开展的手工制作大赛等活动就是深受学生喜爱的活动。每学期在此基础上各公寓还开展一些有特色的活动，如星宿舍评选活动、24小时缺水体验等活动。
四、狠抓舍风的同时，不忘学风
在公寓中营造一个良好的学习氛围，将会极大的推动公寓的舍风建设，是公寓工作中不可忽视的一点。因此，3#8#公寓都在致力于打造一个文化公寓，并且进行了一些富有成效的实践和探索。公寓组建了形式多样的学习兴趣小组，如计算机网络、自考、英语等，希望借此能形成一个人人爱学、人人会学的公寓环境，从同学们的报名和参与的热情来看，实际也收到了一定的效果；另外，开辟学生活动室为学生的自习室，为学生提供良好的学习环境。
五、加强公寓活动党支部在公寓管理中的作用
不可否认公寓活动党支部在公寓的管理中有着无可比拟的凝聚力和先进性，因此我系各公寓将建立和完善公寓活动党支部作为日常中心工作来抓，努力加强公寓活动党支部在公寓管理中的作用。
为此各公寓先后建立了党员示范岗、示范宿舍以及设立党员接待日，这些积极的举措实施，使党员的示范作用得到了最大限度的发挥，在学生中得到了积极响应。在开展各项活动的同时，党员以及入党积极分子也不忘党的理论知识的学习，经常聚在一起学习党和国家的重大事件以及一些新的理论。
六、注重节能环保、努力打造节约型公寓
近来，我系各公寓在加大基础设施改造力度的同时，都十分重视在制度建设和宣传来促进节水工作更深入广泛开展。由于这些节水措施的有效落实，从而节约大量自来水资源，为创建节约型学校奠定了良好的基础。20xx年4月18日在我院召开的"创建节约型校园"动员及表彰大会上，表彰在我院节水管理工作中成绩突出的单位及个人，我系3号公寓因节水工作成绩突出，被评为"创建节水型高校先进集体"。
谢谢大家！
交流会发言稿5
各位老师：
大家好！感谢魏老师给我这样一个机会与大家分享这几年在教育教学上进行的探索和粗浅认识。
咱们这次教研活动的主题是"名师教学思想"交流。这是一份很难完成的作业，尤其是对于我。这个名头对我来说太高大上了。
于一：名师。名师不仅要有德行，还要在某一领域有着卓越的贡献或研究成果。名师是作为学徒的我的发展目标之一，希望通过努力自己能距离名师越来越近。这次同行的苏老师她们才是自己学习的名师和榜样。
于二：教学思想。作为思想或理论一定要符合教育本质和规律，具有普适性。而反观自己虽然在教育教学上进行了许多实践与探究，也有一些不成熟的想法。但理论水平的不足难免让我的思考存在局限性。所以还达不到思想这个高度，只能是些许的体会与反思。
于三：岁月菁华。不熟悉我的朋友们都说在我脸上看不出岁月，这说明我总是不成熟。我自己却说：只有自己知道岁月已不在我的脸上。
所以，今天我要谈的只字片语可以说是碎片化的反思，没有高大上，也没有系统性的总结。但确实是结合20xx年的教学岁月，认认真真写的和教育、教学、成长有关的心得体会。希望能对大家的教学实践有一定的帮助。
一、分层确定目标，逐步实现理想
在不同的教学时期和专业化发展阶段，要有自己的奋斗目标。目标是方向，是定位，是确定职业理想、事业追求、教育情怀和人生规划。这也是我们决定做一名什么样的教师的基本前提：专业领域的名家、教科研方面的专家、教育教学管理的领袖。这也就意味着我们将会选择走一条什么样的路。格局决定视野，视野决定态度，态度决定发展。尤其是工作的前三年，个人认为至关重要，是奠定个人教学和后期发展的基础期。其目标的设计与达成将决定着自己要盖座大楼，或许盖成什么样子还不十分清楚，但地基打好是关键。也是形成自己思维模式、处事原则的重要期。这和"三岁看大"的道理是一样的，前三年你的状态是怎样的，基本上决定了你后期的发展格局。我的习惯是设定小的、具体的目标。特别是学校内的，比如尽快写一篇教学论文，备好第一节课，准备好第一次发言，开好第一次校级公开课，主动承担别人不愿干的事情。处理好组室关系，多干活少说话，老教师大部分喜欢踏实肯干的人，做一个憨厚好学的年轻教师。三到五年是发展初期，设定中期发展目标，这座大楼是海市蜃楼还是亭台楼榭或是世外桃源，基本确定。我们要尽快开设校级以上公研课或优质课，前三年你做的很好，这就是必然结果。千万不能偷懒，开高级别的公开课对教学成长非常非常的重要，开的越多你就会离教学规律和教育本质更进一步。
三次开课给我留下深刻印象：工作第一年开校内汇报课，我第一次使用课件教学，事后学生评价说：这是一个学期以来最好的一节课；第二次是校内教师三年教龄比武课，我竟然把45分的课生生的讲到一个小时，出现了严重的.教学事故；第三次是山东省优质课比赛，几乎是一天就修改一版教学设计，明天就比赛，凌晨还没备好课。有人抱怨开课就是多扒几层皮，我说有什么不好，宝剑越磨越锋利！如果你甘于做一块废铁，那你永远成不了利器。
要努力成为美术教学骨干和学校的中青骨干教师。做一般人不愿干的工作，抓住平常人看不到的机会，准备好该准备的事情。有很多好事自然就会落到你头上。付出不一定有回报，但不付出一定毫无收获！教学上要敢于尝试各种新鲜的方式，突破定势思维限制，尤其是避免职业倦怠感。个人觉得在今天的教学中，教学改革日新月异，发展出口也多的是，教师职业倦怠感根本就不可能存在。找到适合自己的，感兴趣的就不会乏味。坚持写论文、教学反思。有机会就争取，有想法就在教学中积极尝试和探索。大不了从头再来。慢慢的我们就会积累下很多有价值的东西。把设定目标作为习惯，一步一步的向前走，鼓起勇气昂然向前，或许机遇就在下一秒。不必设定终点，就因为我们不知道终点在哪里，我们的人生才丰富多彩，才有无尽可能。
二、永远做个学生，扬长避短
做学生就是要学习。尤其是在与人交往中能学到更多的也更实用的知识。华师大叶兰教授曾经说过："真正的知识来自互动"。要想从别人身上学习到自己需要的有价值的东西，这就需要真诚的与别人交流，善于倾听，做到有心和用心。察言观色，内省反思。喜欢做一个教学上的"傻子"。多拜几个老师，也有拜不完的老师。教学上的、教育上的、人情世故上，处处都有智者。拜师，绝不是形式上的，是谦虚学习周围人的长处。绝不是哪一个阶段，而是伴随自己发展的全过程。教学领路人、处事楷模、风格榜样。魏老师、臧老师、尚老师都是我的老师，都是自己学习的榜样。我习惯上把老师说成"贵人相助"，也是一种感恩的心态，它会让我们变得温暖。相信大家周围同样有很多这样优秀的值得学习的老师，为什么不做一名学生呢？听听同行的课，反观自己怎样上课更好；听听语文老师的课，反思自己的教学语言是否滴水不漏，逻辑严密；听听特级教师的课，思考润物细无声的艺术。学习商人的经济，学习领导的为人，从学生角度看教学。
在这里我想说说如何对待别人东西的问题。课件可以拷贝、论文可以学习、思路可以参考、作品可以借用，但关键在于"本土化"的改造，拿来主义没有错，关键看您怎么用。一个很好的课件，十个人讲都不一样，也不可能一样。所以，千万别偷懒，教学上没有捷径。学习别人的长处，避免别人的错误，纳入自身体系，"刮骨疗毒"之后或能成为自己的东西。课件是手段，不是决定课好不好的关键。教师才是决定因素。我们要学的是如何设计教学环节，环节是如何衔接的。我们要学根上的东西。学得多了，自然丰满。
做学生还包括读书，颜如玉和黄金屋不都在书里吗！遗憾的是自己总也静不下来读书，我读书还不如女儿多。属于典型的实用读书，需要什么就读什么。集中读书，10年为了写教育硕士论文读了几乎十年该读的书，作用太大了，直到今天还受用。读别人推荐的书，前沿的研究该知道还是要了解的。这几年还有一个深刻地感觉：学无止境。学课改，学信息技术，学微视频，学翻转课堂，学大数据，学脑科学，学海尔等等不断有新的研究影响着教育的发展，这就要求我们必须加强交流与读书。总之，了解人，读了书，言之有物，思之深切，说话就有力量。学徒也终将成为师傅。这也是海纳百川的道理，大海的辽阔一定来自于涓涓细流的优美。
三、善于反思，勤于记录
凡事都问个为什么，凡事都想得多一点。养成一种自我反思的品质。反思并不一定就是纠错，也可以是成功的心得和成果的体现。教学反思、课后记、工作小结、听课记录、评课发言都可以是反思。前不久咱们魏老师主持编写的《嘉言善行—青岛中小学美术教育故事》其实就是建立在老师们教育教学反思基础上的成果体现。反思往往更典型、更生动、更具体。因为它来自一线，来自我们每一名教师的教学积累，它体现着我们的教育智慧，折射出我们的教育思想。当然做教科研更是一种高级的反思活动，课堂教学、课程规划与教科研要相辅相成，能够参与或亲自主持一项课题研究，真真正正的做一次课题研究，撰写课题报告，那您的收获将会很大，论文就是小儿科了。
我是工作第一年就写了论文，同时参加了纪仁盛老师主持的省级课题研究，05年就参与编写教材，09年开建博客。这些都坚持到现在。
做一个勤于思考的人，及时的落到笔尖形成文字。想一遍，再写一遍，至少是两遍反思。这会让我们不断前进。这节课设计的好不好？提出的问题学生反应如何？为什么学生不喜欢我的课？为什么上美术课学生做其他事情？为什么同样的内容我就讲的不生动？为什么苏老师能够成为齐鲁名师？为什么刘德明老师成为最受学生欢迎的教师？为什么巩老师评上了省教学能手？为什么项老师如此优秀？我的思考是什么？如果我做会是怎样？我做的效果如何？魏老师的发言让我学到什么？臧老师的做事为什么那么周到？尚老师的课给我什么启发？这些都记下来写个反思，既有别人的更有自己的思考。积少成多。勤于反思是成为一名优秀教师，名师的必备条件。反思的目的在于清楚自己的位置，前后左右都是什么情况。"能够慢慢培养的不是爱情，而是习惯。"如果反思成为习惯，我说你就一定是一位发展的教师，当自我纠错成为常态的时候，我们就是一名反思性教师，这是成为专家型教师的必备条件。
四、追求法道、精致和高端
"法道"是遵循规律，这样你就不会犯原则性错误。课堂教学最重要的是逻辑。导课、新授、演示、练习、评价、提升要拧成一股绳，一节课是一个小系统，这个系统指向教学目标，学生要到哪里？如何到达那里？哪种方式最适合到那里？如何判断学生已经到达那里？到了之后学生还会有什么额外的收获？把这几个问题搞清楚了，您的课就是系统的，就是有逻辑的，那么您的美术课就一定有魅力。因为它发挥了美术学科本位功能，发挥了美术对学生创新思维品质培养的重要支撑。是审美吸引了学生的兴趣。这种教学也肯定不是徒有其表，哗众取宠的表演课，而是有深度、有内涵的，也只有美术教师才能上出来的好课。我想这也是美术课程改革的真正回顾。精致是追求细节的完美，是一种做事的风格。喜欢美的事物，强调过程的流畅，追求美好结果。我们经常讨论什么样的课是一节好课。我想不外乎三个方面：教师上的舒畅，学生学的欢畅，环节进行流畅。三个方面在逻辑基础上构成一个系统。学科知识要根据小初高不同学生群体进行校本化改造，学科逻辑和认知逻辑结合点找的越精准，决定着整堂课的起点与终点。教学的精致就在系统视野下的，导课方式，提问艺术，技能演示，布置作业，评价引导、语言穿插等环节的一体化设计。用思维导图进行备课，可以帮助我们梳理教学逻辑和系统设计。
教学语言是课堂教学的润滑剂。您能把死的说活了，把歪的说正了。教师的嘴皮子功夫绝对是一把利刃。我们习惯上会认为：男教师、理科教师、音体美教师在教学语言上是弱项。我不太同意这样的观点。学科差异应体现在风格上，而不应该是我们上不好课的借口。您的语言可以简洁有力，可以优美华丽，点拨升华，可以化腐朽为神奇，该说的必须要说。语言的魅力就在于穿针引线，让逻辑更清楚，让系统更流畅，让目标能升华。这也是在课堂教学中最能体现教师魅力要素之一。我曾经给很多新教师建议：坚持写教学详案，把该说的话写下来，反复咀嚼并练习，直到满意为止。课后再反思语言的得与失。多听课，尤其是听语文教师的课，关注人家是如何提问，学生回答后又是如何点拨的。很多人担心翻转课堂下的教师会无所适从。显然不是。翻转课堂对教师的要求只会越来越高，教学难度也会越来越大。"生学为本、合作内化、师教为要、点拨升华"，哪一环节不需要教师站在系统的高度去精心准备。我们的课堂无论怎么颠覆，教师的教仍然是最核心的，最要命的，也是无法取代的，课堂的升华也必然是通过教师的"四两"来拨动"千斤"。
这就是教学的精致，也是优秀的课堂。教学逻辑是心脏、教学系统是骨架，教师语言是皮毛。微观的课堂，中观的教学，宏观的课程都应该是系统。一门课程，18节课。从课程审视一节课，从一节课看一门课程。
五、凡事有备无患，不打无把握的仗
还清楚地记得我第一年进二中，准备的第一节课。从7月中旬一直准备到9月上课，整整两本备课本摘抄的密密麻麻。只要是能查到的关于第一节课出现的作品的解释，尽最大的努力全查到。关于蒙娜丽莎的各种版本的说法尽量全掌握。还记得我要代表教研组在学校大会上发言，为了三分钟准备了三天，对着镜子掐着表，练习了不知道多少遍。语言啰嗦吗？时间超了吗？这句话这样说好不好？参加优质课比赛，备好课认识的老师指教了个遍，每听一次意见就重新修改自己的教学设计，那种日子真是煎熬。孔新苗教授曾经用：凡事都是有备而来，这句话来鼓励我。我想说，做事情也罢，教学也好，都应该全力以赴，最起码要达到自己能力能够做到的最好。态度比能力更重要。我做到最好了吗？常问问自己，我准备充分了吗？不经历风雨怎能见彩虹，台上一分钟台下十年功，这个功你要是偷懒，自信也就无从谈起。没有自信怎么办？就是靠勤能补拙，笨鸟先飞来勉励自己，打磨自己。天上掉馅饼你要先张开嘴才行。细节决定成败是西点军校的校训，细节就在繁琐的看似微不足道的东西上。我们总喜欢羡慕嫉妒恨那些成功的人，他们在某一领域取得了成功，可是我们是否注意到他们背后的付出和辛苦。任何工作和职业，但凡有些成绩或成功，尤其是草根们，必然有着勤奋、努力和拼搏进取。我不相信天上掉馅饼的好事，即便真是馅饼掉下来你接不住，说不定还被砸伤。
六、被推着的感觉真好，学会借力
多做幕后工作没什么不好，我的想法是盯着前面的目标，跟着比你厉害的学习。先做、多做一名副手。前面的人既是你的奋斗目标，也是监督、提醒自己的人。做好别人交给你的工作，这是一种信任，从而强大自己的执行力。大家不要以为什么事情都不找你做就是好事。这可能是一个恶性循环。开车时瞬间提速会产生一种极强的推背感。这种被推着的感觉让我们既要学会埋头干活，又要抬头盯着远方。善于借力，不要不可一世，以为自己有什么了不起，这个世界谁用不着谁啊！年轻教师缺点低调，多当当学生，多学习，多听听别人的意见。韬光养晦，先做一条灵动的溪流，慢慢滋养自己，磨练自己。
制定目标，谦虚学习，精心准备，及时反思，学会借力。
因为不甘心所以要坚持，因为习惯了所以还在前行，因为努力了所以不曾后悔过。
第20篇：“学生干部培训交流会”活动总结
“学生干部培训交流会”活动总结
从系学生会副主席的位置上退休下来已经快一个学期了，还是没办法完全忘记在学生会里和大家一起搞活动、忙工作的热乎劲儿，闲下来就整理起以前的工作了，下面这是一篇干部交流会的活动总结。
设计艺术系学生会纳新工作已结束了一段时间，新晋干事在经过一段时间的工作实践后，对各自的工作也有了大致的了解。为了使新晋干事能更好的开展自己的工作，配合部长发挥个人的最大优势，进一步优化学生干部队伍,使设计艺术系团总支学生会的工作能更好的开展，我设计艺术系于2009年10月26日～11月6日进行了一系列“学生干部培训交流会”活动。
在学生干部培训交流会中，各部部长分别总结了近期各部工作的得失，为干事们指出了工作的不足之处，并对其不足提出了改进的意见和建议，使干事们充分了解到了自己的职责和工作范围，使各部做到权责明确，工作分配到个人。加强了各班、各部干事对学生工作的进一步了解，提升了他们的工作能力。同时会上新干事们还向部长们 提问，解决自己不明白的地方，学习了更多的工作经验和技巧。
通过这次活动，解决了许多新干事们在工作中遇到的问题对工作的疑惑，提高了工作效率，保证了我设计艺术系团总支学生会组织的活动可以顺利开展。希望在系团总支学生会新老成员的共同努力下，可以将我们的任务做的更好，设计艺术系的明天更美好。
