校园足球嘉年华讲话稿
推荐第1篇：足球嘉年华
足球嘉年华 丰富未成年人的教育内涵
足球运动要从娃娃抓起，从学校体育抓起。2017年4月7日下午，和平路小学举行了一场别开生面的足球嘉年华活动。
伴随着欢快的运动员进行曲，同学们神采飞扬，迈着矫健有力的步伐入场。韩校长致足球嘉年华活动开幕辞并宣布比赛正式开始。
“师生联谊对抗赛”，让整个操场充满欢声笑语；足球绕杆赛、＂临门一脚＂比赛和足球保龄球赛，掀起了一个个活动小高潮。赛场上，小球员们意气风发，斗志昂扬，你追我赶，毫不示弱，体现出优秀的团队合作意识和顽强的拼搏精神。他们自觉遵守比赛规则，听从指挥，服从裁判，发扬了友谊第
一、比赛第二的体育精神。赛场外，啦啦队的同学们兴奋不已，欢呼声、加油声此起彼伏，回荡在校园的每一个角落。
为了让学生更好地了解足球运动，领会足球精神，学校还同步开展了“梦幻足球”绘画展、足球征文比赛以及“我的足球梦”手抄报比赛。
无论是小足球队员还是学生观众，无论是赛场上的健儿还是动手描绘斑斓足球梦的孩子，大家都充满激情地投入到活动中，体现了足球这项团队运动的无穷魅力。
和平路小学将坚定不移地推进足球教育，让学生在日常学习活动中一点一滴去滋养和历练，培养学生团结协作、勇于拼博的足球精神！
推荐第2篇：足球嘉年华活动方案
北大附中小学部首届校园足球文化节活动方案
目
录
北大附中小学部首届校园足球文化节活动方案„„„2 趣味足球游园活动方案„„„„„„„„„„„„„3 足球文化美术、征文活动征集方案„„„„„„„„7 “校长杯”足球联赛„„„„„„„„9
北大附中小学部首届校园足球文化节活动方案
一、活动主题
“阳光体育
快乐足球”
二、活动目的
响应国家体育总局、教育部联合发起的青少年校园足球活动，传承我校足球文化传统，通过足球活动，让学生获得足球运动的快乐，在比赛中锻炼身体，培养团队意识和拼搏精神，提高竞争意识和公平意识；为学生提供展示并发展才能的舞台；形成以足球联赛为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。
三、活动时间安排
Xx年xx月xx日——xx月xx日
四、活动内容
1、启动仪式：xx月xx日周例会仪式上举行
2、趣味足球游园活动（
二、
三、四五年级）：xx月xx日——xx月xx日大课间
3、足球文化美术、征文活动：
（2）足球绘画评比（
二、三年级）：xx月x日——x月x日 （3）足球知识手抄报评比（
四、五年级）：x月x日——x月x日
（4）足球征文活动（六年级）：x月x日—日
4、班际足球联赛（二-五年级）：x月x日-x日下午
5、闭幕式（时间待定）：宣布各项活动的名次，进行表彰奖励。
五、奖励办法
1、各年级联赛冠亚军分别颁发奖杯一座。
2、其他个人单项获奖者将颁给奖状及一份精美小礼品。北大附小首届校园足球文化节系列活动之一 趣味足球游园活动方案
一、趣味足球活动时间及分组：
Xx月xx日上午大课间（二年级
1、
2、
3、
4、班）；
；
Xx月xx日上午大课间（三年级
1、
2、
3、
4、
5、班）；
Xx月xx日上午大课间（四年级
1、
2、
3、
4、
5、班）；Xx月xx日上午大课间（五年级
1、
2、
3、
4、5班）。
二、活动地点： 校田径场
三、趣味足球活动内容：
曲线运球、足球射门、“推小猪”、“螃蟹爬”。
四、活动方法及要求
56各年级班主任将学生带到游戏场地，学生排队完成游戏项目。
五、活动人员分工 1.游戏项目：曲线运球 负责人：XX 2.游戏项目：足球射门
负责人：xx 3.游戏项目：“推小猪”
负责人：xx 4.游戏项目：“螃蟹爬”
负责人：xx
六、足球游园活动项目细则 游戏一：曲线运球
游戏目的：练习队员脚背正面直线运球的技术，熟悉脚内侧球性，培养学生的竞争意识和相互合作的精神。
游戏方法：30米正方形场地，男、女各两组，分成四路纵队，每组一个球，30×5米站立，（如图）游戏开始，每组第一名队员用脚背正面直线运球到终点的圆圈内，后带球原路返回，交给下一个队员，后面同学依次进行循环练习。
游戏规则：
1、如运球时，运球的队员要球用正脚背向前直线运球，边运边抬头看前方。
2、直线运球时不能大脚往前踢。注意事项：
1、要听从老师的口哨与口令集体出发。
2、踢球出界的队员要回到原处继续运球。游戏二：足球射门
游戏目的：练习队员在游戏中的脚内侧射门技术，培养学生的竞争意识和合作精神。
游戏方法：30米正方形场地，男、女各两组，分成四路纵队，每组一个球，10×5米站立，（如图）游戏开始，每组的甲组第一名队员定点用脚内侧射门技术对准场地中间的球门进行射门练习。
游戏规则：
1、射门时，要用脚内侧射门方法进行射门。
2、射门时注意各种射门的技术动作，教练可以叫停示范讲解。注意事项：
1、要听从老师的口哨与口令开始比赛，老师任裁判。
2、射门时教练要多次示范正确的技术，使球的目标要尽量打到中间的球门。
游戏三：“推小猪”
游戏目的：练习队员在游戏中的腿部力量及身体协调性的练习，培养学生的竞争意识和合作精神。
游戏方法：30米正方形场地，男、女各两组，分成四路纵队，每组一个球，10×5米站立（如图）游戏开始，甲乙丙丁组第一名队员用手蹲下用右手滚一个足球，从起点开始滚到绕过对面的标志物后回到起点，男子分两组比赛，女子分两组比赛。
游戏规则：
1、听到口令才准许开始，教练可叫停示范讲解。
2、要求做到球不离手，球不离地，向前推直线。
3、回来的队员必须越过起点线。注意事项： 老师要规定好距离，针对低年级的小同学距离不宜太长。
游戏四：“螃蟹爬”
游戏目的：练习队员在游戏中的四肢力量及身体协调性、灵敏性爆发力的练习，培养学生的竞争意识和合作精神。
游戏方法：30米正方形场地，男、女各两组，分成四路纵队，每组一个球，10×5米站立（如图）游戏开始，四组第一名队员起跑后进行10米的爬行比赛，后站起进行冲刺跑十米，最后绕过对面的标志物后，抱足球快速跑返回起点，男子分两组比赛，女子分两组比赛。
游戏规则：
1、听到口令才准许开始，教练可叫停示范讲解。
2、要求做到爬行要四肢着地，快速跑要重点练起动的速度。注意事项：
老师要规定好距离，要示范爬行的正确动作，要求学生注意安全，不要碰撞在一起。
北大附中小学部足球文化节活动之二 足球文化美术、征文活动征集方案
一、活动时间：
2016年xx月xx日-2016年xx月xx日
二、活动内容 1足球联想画大赛
参加人员：
二、
三、
四、五年级学生 活动要求：
1）以班级为单位进行“快乐足球”联想画的创作。
2）自备8开或4开画纸，绘画材料工具不限（蜡笔、水彩笔、水彩、水粉、钢笔、毛笔、黑白、彩色不限）。
3）中心突出，以快乐足球为主题，充分发挥想象，画面内容饱满、丰富。
4）xx月xx日前每班精选3——5幅作品由美术老师统一收，交至美术组。
负责人：美术组 2足球知识手抄报 参加人员：
四、五年级学生 活动要求：
1）有关足球的历史、知识、信息、球星,体育保健知识的相关信息；
2）能运用手抄报的形式展示、手抄小报要设计美观、图文并茂；要有小报的名称，编者和日期，可以用电脑制作；
3）x月x日前每班精选3——5幅作品，由班主任收齐交至大队部。
负责人：大队部
3“足球精神”作文评比活动实施方案
参加人员：六年级学生 活动要求：
1）以通过自己认识、参与学习“足球运动”，而联想、体会到足球运动带给我们的体育精神为主题，（足球队员可写自己的足球自传，要求谈对足球看法和足球带给自己的好处，及自己的努力方向）进行讨论写作。
2）题目自拟、要求明确、具体，字数300字以上。 3）xx月xx日前每班精选3——5篇作品，由语文老师收齐交至教导处。
负责人：教务处
三、奖励办法
学校将组织美术组、语文组相关人员进行集中评选，评选出
一、
二、三等奖进行展示。
和平小学首届校园足球文化节系列活动之三 “校长杯”足球联赛
一、比赛时间
Xx月xx日-xx月xx日（另行通知）
二、比赛地点 足球场
三、参赛队数比赛方法
二至五年级各班组队以班级为单位按年级进行比赛，采用五人制单淘汰赛制分A、B、场进行比赛。场上必须要有一名女生。
四、报名时间 xx月xx日，班主任将报名表交到体育组处。
五、竞赛办法
1、比赛采用4号球，分A、B、两个场地进行比赛。
2、比赛时间：比赛分为上下半场各10分钟，中间休息2分钟。
3、比赛必须穿布面胶鞋（平底或胶粒均可）。
4、比赛采用单淘汰赛制，决出各组别前三名（每场比赛时间双方打平，则进行互射点球决胜负）。
5、队员主罚任意球、界外球和角球时，必须在出界地点和角球点用脚主罚，裁判员认为其故意延误开球时间超过4秒将判4秒违例，由对方在原地点罚球。
6、攻方队员主罚任意球，界外球时，防守队员须离球5米距离。
7、开中场球可直接射门得分，但踢界外球不得直接射门得分。
8、不允许冲撞，不允许铲球。
9、参赛队必须提前5分钟到达比赛场地，不得弃权及罢赛。
六、服装、规定 参赛队必须穿着比赛背心参赛，违者不得上场比赛。
七、奖励
各年级比赛前二名的队均给予奖励： （1）第一名：奖杯一座
（2）第二名：奖杯一座
八、赛事咨询 体育组
九、分工安排
总裁判长：段树林
低年级段裁判长：王芳
组员： XX 中年级段裁判长：董林 组员：xx 高年级段裁判长：李腾 宋亮 场地器材组组长： XX
十、“校长杯”足球联赛赛程表
推荐第3篇：校园足球活动宣传讲话稿
校园足球活动宣传讲话稿
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！ 自从足球活动走进了我们的校园，也改变了我们的生活。校园的操场上经常能够看到同学们玩球的快乐身影。
随着每个班级足球队的成立，我们的足球队员要牢记“热爱足球，刻苦训练，顽强拼搏”。足球带给我们的不仅有快乐还有汗水，它不仅能强健我们的身体，还能培养我们永不言败的精神和坚忍不拔的性格，同时更能培养我们的团队合作意识。现在，全国各地的中小学都在积极开展“足球进校园”活动。国家教育部计划到2017年在全国扶持建设2万所中小学足球特色学校，拟建设30个左右校园足球试点区县。我市教育局体卫艺科非常重视“校园足球”的工作。同学们，如果你也和我们一样对足球充满兴趣，也想在绿茵场上享受踢球的乐趣，那就快来加入我们的足球队吧！我们每个班都有固定的活动时间，给爱好足球的队员们一个交流、学习的平台，教给球员们一些基本的足球技能，了解并亲近足球，丰富同学们的课余生活。另外，我们还会抽出周末的时间，组织大家参加各类足球比赛，全面提高足球水平，感受足球的魅力。 可能有些同学会担心踢足球会影响学习。但我认为，学习和踢足球并不是互相影响的事情，反而是相互促进的。该学习的时候我们认真学习，该踢球的时候我们认真踢球。认真踢好每一个球，认真做好每一件事。这也是足球教带给我的启示。同学们，我们还将在这学期继续举行“足球联赛”，希望更多的同学踊跃报名参加。而且足球队不光欢迎男生也希望更多女生的加入。 我们在足球场上等着你哦！谢谢！
大安市舍力镇第一中学校足球队 2015.3
推荐第4篇：校园足球文化节学生讲话稿
各位来宾、敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好! 我叫范嘉平,来自xx附小。我很荣幸能站在这里和大家一起分享我对足球的感受。今天是六一儿童节,是全世界儿童的节日。我首先祝各位同学节日愉快! 我们都来自五湖四海,因为足球走到了一起。踢足球的好处有很多,它能使我们强身健体,令我们养成坚强的品质,让我们接受阳光的沐浴。因此足球无愧于“世界第一运动”的美称。
六月是足球的海洋,因为在遥远的南非,会举办一届举世瞩目的世界杯。我们在欣赏足球盛宴之时,也应仔细想想,为什么我们一个人口有13亿的泱泱大国,却选不出11个优秀的足球人才?所以我们要背负起中国足球的重担,踢球时,我们心中要装着祖国,要有一种责任感和使命感。训练时,我们绝不能敷衍了事,要贯彻教练意图,提高效率;比赛时,我们要集中注意力,踢好每一脚球。
没有刻苦训练就不会成功。同学们,我们要扞卫中国足球的荣誉,要让中国足球永远屹立在中国人民的心中! 我的讲话完了,谢谢大家。
推荐第5篇：校园足球节校长讲话稿
校园足球节校长讲话稿 各位老师、同学们：
大家上午好！今天我们隆重举行“校园足球文化节开幕式”，在此，我代表学校向全体运动员和教练员、裁判员、领队表示衷心的祝贺，预祝我校本届校园足球文化节取得圆满成功！
青少年是祖国的未来，增强青少年体质、促进青少年健康成长，是关系国家和民族未来的大事。今年我校被国家教育部正式授予＂国家足球特色学校＂这个重要荣誉既是对我校体育运动成绩的肯定，又对我们今后工作提出了更高要求。我们今后将以青少年校园足球这一活动为载体，扎实深入开展阳光体育工程，让每一位蒸水学子“运动、健康、快乐、阳光”的成长。
“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。我衷心希望各班的体育健儿在赛场上一展雄姿，赛出水平，赛出友谊，赛出风格，向着更高、更快、更强的目标而努力，创造出新的成绩。
下面我宣布：“校园足球文化节”正式开幕！
推荐第6篇：校园足球文化节学生讲话稿
校园足球文化节学生讲话稿
各位来宾、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我叫范嘉平，来自xx附小。我很荣幸能站在这里和大家一起分享我对足球的感受。今天是六一儿童节，是全世界儿童的节日。我首先祝各位同学节日愉快！
我们都来自五湖四海，因为足球走到了一起。踢足球的好处有很多，它能使我们强身健体，令我们养成坚强的品质，让我们接受阳光的沐浴。因此足球无愧于“世界第一运动”的美称。
六月是足球的海洋，因为在遥远的南非，会举办一届举世瞩目的世界杯。我们在欣赏足球盛宴之时，也应仔细想想，为什么我们一个人口有13亿的泱泱大国，却选不出11个优秀的足球人才？所以我们要背负起中国足球的重担，踢球时，我们心中要装着祖国，要有一种责任感和使命感。训练时，我们绝不能敷衍了事，要贯彻教练意图，提高效率；比赛时，我们要集中注意力，踢好每一脚球。
没有刻苦训练就不会成功。同学们，我们要捍卫中国足球的荣誉，要让中国足球永远屹立在中国人民的心中！
我的讲话完了，谢谢大家。
推荐第7篇：校园嘉年华策划案
一、活动背景
（一）动漫产业概述随着现代社会网络和数字技术的发展。
动漫产业已成为全球继IT产业之后又一快速发展的黄金产业。高科技帮助动漫拉动了整个产业链的消费，动漫被赋予了艺术以外的多种实用功能和商业价值。于是，这种高科技产品一出现，便形成大产业，投资商纷至沓来。
XX年，后起的中国动漫产业一年产值就拿下了数百亿元。据文化部有关部门预测：中国动漫市场的价值将会具有1000亿空间，据此，分析家认为，未来十到十五年内将是动漫产业发展的黄金时期。但同时，我国的动漫产业发展与发达国家相比存在很大的差距，国内动漫业自主研发和原创能力较低，大都以引进、加工和代理运营为主。据统计，我国青少年喜爱的动漫作品中很大部分都来自国外，其中日本占60%，欧美占29%，国内(包括港台)原创动漫作品仅占11%。为改变这一落后现状，我国政府出台一系列政策，扶植和发展我国本土的动漫产业。
国务院办公厅转发的《关于推动我国动漫产业发展的若干意见》(以下简称《若干意见》)，为我国动漫产业注入发展动力，《若干意见》已正式将动漫产业认定为高新科技产业，把动漫业作为推动文化产业发展的突破口，明确提出了推动动漫产业发展的指导思想、基本思路和发展目标，从建立机制和强化政策入手，力争在5至XX年内使我国动漫产业创作开发和生产能力跻身世界动漫大国和强国行列。
在国家强力扶持的文化产业中，国家对发展动漫产业已经提高到了 “促进社会主义先进文化和未成年人思想道德建设，推动文化产业发展，培育新的经济增长点”的高度。对于大学校园来说，举办COSPLAY大赛，吸引校园领导、大学师生以及社会各方关注动漫，推动动漫经济的发展的同时，丰富大学校园文化娱乐方式，发据动漫人才，同时也为我校和赞助商进行有效的广告宣传。
（二）COSPLAY发展概述
1、COSPLAY的概念，起源与发展 COSPLAY就单独字面意义来讲，可以翻译为“角色扮演”，是英文COSTUME（道具）和PLAY（玩游戏）的缩写。是指扮演者穿戴商业作品中的各种角色服饰，来扮演这些作品里面的角色。简单地说，就是装扮不同的角色。从概念来解析的话，COS的历史可以追述到千年前古代希腊或者东方神职人员身上，因为当时这些神职人员也有装扮成各种鬼神的形象来进行祭祀祈祷，以及之后的各个民族的各种戏曲表演化妆聚会等都属于COS的范围。然而，我们现在所要讨论的是作为动漫，游戏，影视三栖衍生物的流行活动 ，现在的COS已经是特指时下青年人对动漫，游戏，电影，以至于各种虚拟角色的扮演秀。
2、中国COS兴起的环境及发展现状中国的动漫产业化相对起步比较晚。在八十年代，游戏和动画以及漫画引入到国内的量开始增加。到九十年代末，港台和日本动漫（ANIME——动画，COMIC——漫画，GAME——游戏）市场以及COSPLAY的成熟，社会观念对动漫产业的改观，以及互连网平台的飞速发展，很快我国的COSPLAY环境就发生了变化。随着各地漫展的出现，COSPLAY开始迅速的发展壮大起来，以上海，广州，北京为首的沿海大城市为起点，很快从内地开始蔓延。随着各地漫展以及同人会展的逐步增加，COS也开始逐步形成规模。从COS的形式上来说，划分为图片COS和舞台COS，前者参与人员少甚至是以个人为主，参与的人通过图片的形式将自己的作品通过网络以及杂志等平台传播。这种形式视觉冲击大，而且制作相对容易，流传也非常广泛。另一种则是舞台表现的形式，各种动漫社团为了宣传自己社团而组织的群体COSPLAY表演，客观上形成了竞争的趋势。但是，由于人员和资金各种因素的困扰，这种非赢利性质的群体舞台演出，很难大范围地流传。这两者的不同优势也让自身有了不同的商业潜力。从性质上讲，则有商业性COSPLAY以及非商业性的COSPLAY之分。很多商家特别是动漫产业的商家，也发现了COS在动漫消费者中的号召力和影响力以及群众对动漫这个新生事物的好奇心，纷纷借助COS为自己造势。但其中也有不好的现象，那就是严重的跟风现象也给COS造成了不好的影响，很多非动漫产业的纯商业活动盲目地利用COSPLAY，不但给自身的形象造成了损害，而且由于制作态度的不认真，或者根本就是抱着哗众取宠的目的，让COS的质量、表演非常低下。让不了解COS的人产生误解，打击COSER的积极性。非商业的COS，则是喜欢动漫的漫友集中到一起，装扮自己喜爱的角色。他们的COS水准越来越高，同时付出的精力与金钱也越来越大，这些群体中，大部分都是学生，在这种负荷下，很多人退出了COS的行列，或者在数量和质量上不能两全。
3、中国的COS发展前瞻以及对动漫产业的互动影响 COSPLAY一方面始终是纯属自娱自乐的行为，它不牵涉市场，也不与产业挂钩，是一种纯洁的爱好交流方式。另一方面，则是作为产业链的一部分，对动漫的发展起到影响的作用，那就有必要正规化。要从COS本身去获得商业利润是非常困难的，所以要把它引导成为辅助产业发展的法宝。因为它本身就是“寄生”在其他载体之上的衍生物，从商业上来讲COS本身就是一个为商业服务的手段，就是属于投资行为的一个环节。更何况，目前国内的大部分的COS载体，是国外的动漫作品，所以，国内COS的发展和壮大，并没有直接和国内的动漫产业产生大的联系，呈现出了各自发展的状态。每种产业，都有各自的产业链，动漫同样具有动漫产业链。从产业链条角度来看，产业链的源头会影响到产业链后端的各个构成部分的发展，那么作为动漫产业链源头的原创动画漫画，必然最终影响到身处这个产业链末端的COSPLAY。但是因为目前我国原创动漫的薄弱，所以COS目前的“繁荣”完全依靠于国外的动漫产业，自然受到的牵制也比较多。也正因为并不是依附于本土的动漫产业链所发展，这种青少年的活动就存在很大的流行性，而且在文化价值上很匮乏。舞台COS表演，注入很多戏剧元素，让它更有感染力和临场感，但是在创作源头上受控，而且由于市场和经济的问题，让他们很受到地域的阻碍。不过从另一方面说，这也给中国的原创COS带来了新的出发点。要摆脱这种被国外动漫产业所控制的局面，最有力的方法就是将现在国内的原创和半原创COS与原创动漫有机的结合到一起，让COS本身参与到创作中来，让它本身成为创作的一个过程，或者一部分。这是受我们现在动漫产业链前后发展不平衡，以及国外该产业对我国动漫产业影响所决定的。原创漫画、剧情和COS的结合，让原创作品的COS摆脱他们因为没有载体而生命力低下，甚至遭到歧视的一种被动局面。COS也要多选择国内的优秀原创动漫作品，利用COS的号召力去助原创漫画一臂之力。这个时候，不管是漫画，平面COS或者是舞台COS，都能做出个性和更多不一样的感觉。开创更独立，更符合民族自身的动漫卖点以及价值，获得更大的收益。人想要让自己更加出色，更加有能力，更加比别人强大，就必须走上新的台阶，走到新的境界，以期得到更广阔的思路、环境，与前景。
独家赞助拥有活动的冠名权，拥有活动的一切商家计划。
2、多家联合赞助，赞助最多的可以得到冠名权，其他的赞助商作为鸣谢单位出现在活动。享有部分商家计划的条款，具体由赞助的资金的多少决定。
3、商家可以自我选择宣传方式，不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。商家也可以提供自己的方案给我们。如果是双赢的效果。我们将乐于接受。除了赞助资金，公司还可以考虑以实物赞助，如赞助活动的礼物。本次活动“形式之新颖、对象之广泛、规模之庞大”实为石经之最，必为商家带来预想不到的宣传效果和商机。太原工业学院设计艺术系 XX年1月13日
推荐第8篇：嵩县鹤鸣小学暑假第一届足球嘉年华校长讲话稿
嵩县鹤鸣小学2018年暑假第一届足球嘉年华活动
校长讲话稿
尊敬的各位嘉宾、各位家长、各位足球教练员、亲爱的同学们： 大家上午好！
今天非常荣幸能邀请到：河南齐飞体育魏向锋，魏总，洛阳轴二小金鑫教练。来嵩县指导足球工作，（欢迎二位嘉宾的到来）。今年也非常荣幸的与嵩县山水青少年足球俱乐部签约合作，促使我校的足球特色学校创建工作快速发展。
嵩县鹤鸣小学（即嵩县第四实验小学），位于县城伊东新区，是教育局直属的成建制、标准化、公办学校。总投资3500万元，占地面积约30亩，建筑总面积14238平方米。现有29个教学班，1500余名在校学生。教师人数共71名,学历达标率100%。2015年我校被批准为全国校园足球试点学校，三年来，学校首先从组织保障和经费保障上入手，制定校园足球特色建设实施方案、成立领导小组，制定三年发展规划和各项管理规章制度等。每周开设足球课，成立班级、校级足球队，成立足球特色社团，安排足球兼职教练，并派出参加各种足球培训学习，保证打铁先得自身硬。在经费十分困难的情况下，先后投入20万多元，对学校足球场地进行整修，现在我们所站的草地，就是今年重新铺设的新草坪，购买上课专用足球300多个，购买学校足球队足球服25套。编排阳光大课间足球操，召开家长代表会，学生全部自愿购买足球和足球服，保证人人有足球。使人人识足球、人人爱足球。校内连续三年举办“校长杯”班级足球比赛，举行班级队列队形足球操比赛，举行元旦七彩足球梦绘画比赛，以比赛促提高。连续两年参加嵩县“县长杯”足球比赛。在各种丰富多彩的活动中，我校的足球初步知识和足球基本技能已迅速普及，各项活动开展的有声有色，并受到上级领导和社会各界的一致好评。
为了加快我校足球特色学校创建工作，今年我们又与嵩县山水青少年足球俱乐部合作，刚刚签完协议，我们就迎来了第一批足球青训营的小队员们，在场的各位足球小将们，欢迎你们，不管你们是鹤鸣小学的学生还是外校的学生，只要你们爱好足球，鹤鸣小学的大门永远为你们敞开，欢迎您们来切磋技艺，比赛交流，共同提高。
足球是世界上最受人们喜爱的体育运动项目，国家主席习近平，不论是面对媒体采访，还是海外访问，都毫不掩饰对足球运动的感情，全国校园足球的普及势在必行，校园足球运动不仅训练学生的体育运动技能，更强调的是足球精神的获取，那种积极向上、机智果断、顽强拼搏、团结协作、互助友爱的精神，正是每一个成长中，青少年所需要的品质。
与嵩县山水青少年足球俱乐部的合作，开展暑假足球训练营，成立鹤鸣小学足球队，上好足球兴趣社团课，必将加快我校足球特色创建工作的快速发展。我相信，很快我校就会有一支实力强盛的足球队，提出嵩县，走向洛阳，真正无愧于全国校园足球特色学校这个光荣称号。
最后，祝各位嘉宾、各位教练员，身体健康，事业有成，祝小朋友们开心快乐、学习进步，足球技能日益精湛。
谢谢大家！
推荐第9篇：足球嘉年华活动方案修改
北大附中小学部首届校园足球文化节活动方案（预估活动时间三周）
一、活动主题
“阳光体育
快乐足球”
二、活动目的
响应国家体育总局、教育部联合发起的青少年校园足球活动，传承我校足球文化传统，通过足球活动，让学生获得足球运动的快乐，在比赛中锻炼身体，培养团队意识和拼搏精神，提高竞争意识和公平意识；为学生提供展示并发展才能的舞台；形成以足球联赛为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。
三、活动内容
1、启动仪式：xx月xx日周例会仪式上举行
2、趣味足球游园活动（
二、
三、四五年级）：预计时间一周
3、足球文化美术、征文活动、活动照片剪辑：预计时间一周 建议周末以作业的方式完成
（1）足球绘画评比（
二、三年级） （2）足球知识手抄报评比（
四、五年级） （3）足球征文活动（六年级） （4）活动照片剪辑
4、班际足球联赛（二-五年级）预计时间两周
5、闭幕式（时间待定）：宣布各项活动的名次，进行表彰奖励。北大附小首届校园足球文化节系列活动之一 趣味足球游园活动方案
一、趣味足球活动时间及分组：
二、活动地点：校田径场
三、趣味足球活动内容：
曲线运球、足球射门、“推小猪”、“螃蟹爬”。
四、足球游园活动项目细则 游戏一：曲线运球
游戏目的：练习队员脚背正面直线运球的技术，熟悉脚内侧球性，培养学生的竞争意识和相互合作的精神。 游戏方法：30米正方形场地，男、女各两组，分成四路纵队，每组一个球，30×5米站立，（如图）游戏开始，每组第一名队员用脚背正面直线运球到终点的圆圈内，后带球原路返回，交给下一个队员，后面同学依次进行循环练习。
游戏规则：
1、如运球时，运球的队员要球用正脚背向前直线运球，边运边抬头看前方。
2、直线运球时不能大脚往前踢。注意事项：
1、要听从老师的口哨与口令集体出发。
2、踢球出界的队员要回到原处继续运球。游戏二：足球射门
游戏目的：练习队员在游戏中的脚内侧射门技术，培养学生的竞争意识和合作精神。
游戏方法：30米正方形场地，男、女各两组，分成四路纵队，每组一个球，10×5米站立，（如图）游戏开始，每组的甲组第一名队员定点用脚内侧射门技术对准场地中间的球门进行射门练习。
游戏规则：
1、射门时，要用脚内侧射门方法进行射门。
2、射门时注意各种射门的技术动作，教练可以叫停示范讲解。注意事项：
1、要听从老师的口哨与口令开始比赛，老师任裁判。
2、射门时教练要多次示范正确的技术，使球的目标要尽量打到中间的球门。
游戏三：“推小猪”
游戏目的：练习队员在游戏中的腿部力量及身体协调性的练习，培养学生的竞争意识和合作精神。
游戏方法：30米正方形场地，男、女各两组，分成四路纵队，每组一个球，10×5米站立（如图）游戏开始，甲乙丙丁组第一名队员用手蹲下用右手滚一个足球，从起点开始滚到绕过对面的标志物后回到起点，男子分两组比赛，女子分两组比赛。
游戏规则：
1、听到口令才准许开始，教练可叫停示范讲解。
2、要求做到球不离手，球不离地，向前推直线。
3、回来的队员必须越过起点线。注意事项：
老师要规定好距离，针对低年级的小同学距离不宜太长。 游戏四：“螃蟹爬”
游戏目的：练习队员在游戏中的四肢力量及身体协调性、灵敏性爆发力的练习，培养学生的竞争意识和合作精神。
游戏方法：30米正方形场地，男、女各两组，分成四路纵队，每组一个球，10×5米站立（如图）游戏开始，四组第一名队员起跑后进行10米的爬行比赛，后站起进行冲刺跑十米，最后绕过对面的标志物后，抱足球快速跑返回起点，男子分两组比赛，女子分两组比赛。
游戏规则：
1、听到口令才准许开始，教练可叫停示范讲解。
2、要求做到爬行要四肢着地，快速跑要重点练起动的速度。注意事项：
老师要规定好距离，要示范爬行的正确动作，要求学生注意安全，不要碰撞在一起。
北大附中小学部足球嘉年华活动之二 足球文化美术、征文活动征集方案 1足球联想画大赛 2足球知识手抄报
3“足球精神”作文评比活动实施方案
4足球活动照片剪影展示
北大附中小学部足球嘉年华活动之三 “校长杯”足球联赛
推荐第10篇：足球讲话稿
尊敬的各位领导、亲爱的老师同学们 ;
大家好，
首先，请允许我代表全体师生向我校足球健儿们表示最衷心、最热烈的祝贺。他们在这届省赛中表现出色，赛出了风格，踢出了水平。尤其是在与东道主琼海嘉积中学的比赛时更为广大球迷送上了一场精彩纷呈的足球盛宴。我相信许多观看过这场比赛的观众和我一样，对那场比赛印象深刻。我们的球员在落后对手两分的情况下，在身处客场不利的环境里仍然沉着稳定、奋力拼搏， 坚持到了最后一秒。用坚韧不拔的顽强斗志和持续不断的进攻能力将比分扳平。他们用实力以及永不言弃的精神告诉在场的每个人什么是足球精神，展现给每一个观众真正的灵中人的精神风貌。那一刻，我真想对他们说；你们是英雄。我们为你们感到骄傲和自豪。在你们的身上我们看到灵中人敢于拼搏的精神。看到了什么叫做永不言弃、看到了你们对足球的态度。
冰心曾经这样说过：“成功的花，人们只羡慕它开时的明艳，然而当初她的芽儿浸透了奋斗的眼泉，洒下了牺牲的血雨。”我校足球队能有今天如此优秀的成绩，绝不是一蹴而就。它经历了一个从无到有，从小到大，从默默无名到全省第三的过程。这一过程我们用了六年。也许六年对于一只球队来说并不算长，那究竟是什么让我们的球队在这短短的六年时间里迅速崛起呢？是教练和球员们 2190 多个日日夜夜艰苦训练的结果。是夏练三
九、冬练三伏的执著，是一届又一届灵中人用汗水与泪水浇灌的梦想，是对足球深深的热爱。所以我们有理由相信这支年轻的队伍将会创造出更加辉煌的未来。
从这次的比赛中，我学习到很多很多。感谢那天看台上的老师和同学们是你们让我感受到了什么是众志成城，团结一致。感谢林声广教练，你用实际行动告诉我们如何做一名优秀的教师 --- 那就是不求回报，乐于奉献。感谢所有的球队队员，是你们让我体会到了真正的足球精神。我深深地为自己是一名灵中人而感到骄傲。
希望同学们都能从这些可爱的英雄身上学到这样拼搏，向上，永不言弃的精神。将这些精神实践在生活中，学习中。做一个名副其实的灵中人。亲爱的同学们，你们是灵中的未来是灵中的希望。我们真心地希望你们能和足球队的英雄们一起为了自己、为了灵中的美好未来努力学习，让我们携手共进，实现我们的诺言 --- “今天我以灵中为荣，明天灵中为我而骄傲 。”
足球讲话稿（2）：
各位领导、各位来宾、各位朋友们！
各位足球爱好者、各位运动员们：
大家下午好！
今天，我很荣幸，代表足协，代表永顺县同志队全体队员们，和大家欢聚一起，共同感受足球带给我们的快乐。世界杯刚刚过去不久，它的余温延续到了我们湘西猛洞河畔溪州这块神奇的土地之上。年轻的时候，我们可以驰骋在绿茵场上，这项充满激情和完美的运动，它带给我们的不仅仅是运动的激情，更是美好的希望！它带给我们的快乐是永久的。
永顺县足球协会，成立于1998年6月18日。永顺县同志队汇聚永顺精英健儿，12年以来，取得了无数骄人战绩，这是在我们永顺县大型球内运动项目上绝无仅有的，最突出的是两届冠军，一届亚军。1998年首届湘西自治州足球赛冠军、1999年州九运会亚军、XX年凤凰“古城杯”冠军。同志队以球会友，征战自治州周边县市。来凤、龙山、张家界、保靖、古丈、花垣、吉首、凤凰等地。大大小小比赛数百次，在比赛中，我们不光在赛场上要战胜对手，在精神面貌上要以我们猛洞儿女热情、文明、坚韧不拔的风范感染大家。赛场上，有胜利的喜悦，也有失败的挫伤，没有成功是永远的，也没有困难是无法逾越的！我们同志队同心同德、坚韧顽强、拼搏进取、团结友爱，也是我们永顺精神的一种体现！我希望我们各位运动员在比赛场上发扬这种精神，更希望各位运动员把这种精神发扬在赛场之外。
在这里，我代表永顺县足球协会有一个希望和请求，希望县局领导重视和关心青少年的成长。自老广场撤销以后，我们县迄今还没有一个完整像样的足球场。其实我们永顺的足球氛围很好，但是城镇中小学几乎都没有足球场地，“足球从娃娃抓起”这句话成了一句空谈。为什么不能在这样好的形式下开办一个青少年足球培训基地呢？或许以后我们的国足里面会出现一位位湘西新军呢！
最后，预祝本次比赛圆满成功！
谢谢大家！
第11篇：校园足球
阳光足球
校园足球现阶段主要在我校西校区开展，一二年级学生还处在在足球启蒙的开始阶段，根据儿童年龄段生心理特点，利用玩玩练练、练练玩玩、以玩代练的方法，让儿童了解足球，喜爱足球活动，通过多种无球和结合球的游戏，让低年龄段的学生尽情玩耍，以培养他们对足球的强烈爱好，提高他们积极参与足球活动的浓厚兴趣，并能从中观察了解儿童的协调、灵敏、速度等素质。经过一段时间的训练很明显孩子们已经喜欢上这项运动。
对一二年级的小学生来说，玩足球是一个非常好的锻炼身体，建立自信心和培养情感的运动，在玩耍中，孩子们的身心得到充分的放松，在团队中，孩子交往能力得到提高。
第12篇：校园足球
一、校园足球管理的职责分工问题
1.教育局体育局联合组织机构建设有待加强，职责分工还没有细化及明确。
建议：尽快组建校园足球办公室，落实相关工作人员，明确体育局、教育局有关部门及工作人员的分工及职责。 2.校园足球活动制度欠缺。
建议：在市校足办成立的基础上，尽快制定有关政策及制度。例如：校园足球活动校长职责、足球特色学校标准、校园足球活动优秀学校评比、指导教师培训要求、各有关奖励制度、特长生认定、优秀工作者、优秀教练评选标准等。
3.校园足球活动整体推进，特色打造目标及形式还没有形成青岛特色。
建议：规划好金字塔式足球特色学校建设，建立小学、初中、高中足球学校布局，签订责任书；特色内容打造（例如：五人制、十一人制等赛事；足球宝贝、摄影爱好者、足球裁判员的培养；啦啦操、足球操竞技；足球吉尼斯比赛等各方面活动）。 4.校园足球活动科研活动不足。
建议：建立科研组对校园足球进行科研，定期确立科研项目及课题研究成果；成立指导组对校园足球活动进行有针对性的指导和帮助，形成一个学校一个特色的全面开花的局面；成立考评组对校园足球开展情况进行全面评估；成立讲师团对校园足球活动的各方面进行指导、教学；成立宣传组加大宣传力度，最好能创办自己的刊物。
二、校园足球联赛的开展问题
1.足球运动资金使用、物资分配尚需合理。
建议：制定科学合理的资金使用规划，如学校基本物资配备、培训费、交通费、科研费、奖励费、参赛费等；在物资分配时要考虑到学校初期发展和中、长期发展的需要进行分配，不应一刀切。 2.场地不足。
建议：建立多种活动形式的普及，让学生们首先喜欢足球运动，然后再根据学校实际情况组织有效的比赛，把场地的影响变到最小。 3.足球教练匮乏。
建议：根据培训制度，制定培训计划。将学校分管领导、中层、体育老师、班主任、足球爱好者分层次进行培训。 4.足球裁判不足。
建议：校内比赛由学生担当裁判员任务主力，加大培训力度，通过各种方式激励学生参与执法学习和工作。
三、校园足球人口的增加问题 1.足球的普及程度不够。
建议：加大课程安排，充分利用场地和阳光体育活动时间。通过组建班队、校队来普及足球运动。
2.足球文化氛围不浓厚。
建议：创办足球节、校园足球吉尼斯纪录、夏令营、冬令营、足球知识讲座、精彩赛事观摩、花式足球比赛、趣味足球赛、足球知识竞赛等活动形式。 3.足球交流活动太少。
建议：加大足球明星进校园活动，增加地市级足球学校交流互访。 4.建立校园足球活动平台。
建议：建立校园足球联盟，建立多个级别、多种类型的足球活动平台。 5.足球特长生培养力度偏弱，流失严重。
建议:加大足球特长生的定级考评工作。充分利用普高、职高、足体校三方面力量，建立形成多级足球人才培养体系，使足球人才减少流失。
以上仅是我个人不成熟的考虑，还缺乏多渠道、多方面的论证，有不当之处还请各位领导批评指正！
第13篇：小茗同学校园足球嘉年华(长沙)新闻通稿0426
“快乐足球 健康成长”校园足球嘉年华活动在我
校启动
4月26日，2017年中国青少年运动兴趣培养普及工程“快乐足球
健康成长”校园足球嘉年华活动，在长沙市一中岳麓中学启动，长沙市体育局竞技与青少年体育处副处长张志远，岳麓区教育局主管领导区政府主任督学李晓丽，教育科欧阳赞华科长，岳麓区体校毕菊梅校长、长沙市一中岳麓中学书记宾三华出席启动仪式。 本次活动由市教育局倡议，区教育局承办，北京耀胜体育实施，“小茗同学冷泡茶”公益赞助，共同助力青少年健康成长。活动受到政府、学校的大力支持配合，将在长沙市18所初高中相继开展。 历经2年多的发展，校园足球文化建设初步成型，本次足球嘉年华活动符合校园足球发展现状，围绕智能、科技、文化、竞技等方面给予每一位参与的中小学生全新的足球运动感受。
“我要踢出趣 搞笑新升级”，本次活动将足球运动技术进行快乐化、体系化改造与设计，针对中小学生运动兴趣心理特点，结合智能机器人、VR虚拟现实技术、智能足球等多项创意黑科技，在专业足球教练的指导下，让每一位参与者从跑动、运球、传球、射门中发现足球的魅力和快乐。
活动中融入了“小茗同学冷泡茶”认真搞笑低调冷泡的特色基因，给青少年带来轻松幽默，欢乐开怀的体验感受。每位现场同学全身心地参与到环节中去，在享受足球运动的同时收获无限快乐。活动现场统一企业还为参与同学提供了小茗同学冷泡茶、学习用品和运动装备作为体验奖励，更大程度的提升了学生的参与热情。
中国青少年运动兴趣培养普及工程系列活动旨在贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（国办发【2016】27号），切实提升青少年学生运动参与的积极性，促进广大青少年“天天锻炼、健康成长、终身受益”目标的实现，满足校园体育文化多元需求，助力中国校园体育发展，促进健康中国战略目标实现。
本次启动活动，同学们锻炼了身体，学习了知识，发现了足球的魅力，提升了对足球运动的兴趣，得到了快乐，希望同学们都能够在今后的学习和锻炼中积极表现自己，为校争光！
一中岳麓 体育组 毛志力撰稿 2017/4/26
第14篇：大学社团嘉年华讲话稿
云南农业大学社团嘉年华活动致辞
尊敬的各位领导各位老师各位来宾，亲爱的社团朋友们： 大家晚上好！
今晚我们在此相聚，隆重举行云南农业大学社团嘉年华活动开幕式，首先我代表校团委向大家致以亲切的问候。
金秋十月，丹桂飘香，社团百花，姹紫嫣红，蓬勃绽放，我校社团文化活动异彩纷呈。回首往昔，云南农业大学社团联合会这只雄姿英发的雏鹰，正在风雨的历练下，茁壮成长。它从无到有、从小到大，一步步摸索发展。几年来，我校学生社团在社团联合会的带领下保持了良好的发展态势，学生社团的数量、人数和类别百花齐放、生机勃勃，活动内容和层次在逐步提高。社联和社团成员运筹帷幄、拼搏创新，开辟了一条具有深刻意义和高度影响力的特大型活动的传统的同时，也使社联如雨后般春笋，彰显着生机勃勃的斗志。 我校各级团学组织在校园文化活动中注重贴近实际、贴近学生，突出学生在校园文化建设中的主体地位，成功举办了三届社团文化节等活动，推动了校园文化建设，为此次社团嘉年华活动的成功举办奠定了坚实的基础。
为感谢所有社团人士的辛劳工作，丰富大家的校园文化生活、提供自我展示的舞台；也为加强社团之间的相互了解，使社联和各社团更紧密地团结在一起，并且为一些希望通过舞台展示自己特色的社团提供平台，校团委学生社团联合会举办的社团嘉年华活动应运而生。本次活动宗旨是尽全力展现云南农业大学社团的风采，使同学们的课余生活更加多姿多彩。
学生社团是高校校园文化的重要载体，是大学生丰富校园生活，培养兴趣爱好，增加交友范围的重要途径。随着教育体制改革的不断深入和大学生学习，生活方式出现新的变化，大学生社团日益成为高校中具有重大影响力和凝聚力的群体。学生社团也是高校第二课堂的重要组成部分，是大学生开发潜能、展示自我的舞台，也是我校推进大学生素质教育的有效方式。作为青年组织，学生社团是培养和发展大学生兴趣爱好的广阔平台，是培养学生自我教育、自我管理、自我服务的有效形式，是构建“一体两翼”学校团建大格局的重要组成部分，是凝聚青年、丰富校园文化、培育和传承大学精神的重要载体，目前，能否建设好高校的社团已经成为一个高校是否具有活力和文化氛围的重要标志之一。
此次社团嘉年华活动，紧紧围绕繁荣校园文化建设主题，打造社团精品活动，推进社团文化发展、构建最具凝聚力、最具号召力、最具影响力的优秀学生组织。更好地贯彻素质教育方针，进一步活跃校园文化，丰富广大青年学生的课余生活，展示青年学生的良好风貌和才华，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神。 同时，给同学们创造社团活动精彩的盛会，留下大学生活中最美丽的回忆。通过这次社团嘉年华活动，希望我校同学可以更好地感受到文化的深邃美，丰富大家的精神世界。
我们相信，在校团委的大力支持和正确领导下，在全体社团人的共同努力下，我们校园文化会更加丰富多彩，社团的明天业会更好！
最后，衷心祝愿本次云南农业大学社团嘉年华活动获得圆满成功。祝愿各位领导和老师身体健康，工作顺利！祝愿各位社团朋友学习进步，心想事成！
第15篇：常青藤亲子足球嘉年华活动方案
常青藤幼儿园2015亲子足球嘉年华活动方案
一、活动主题：我运动、我健康、我快乐
二、活动时间：2015年4月3日下午2点50
三、活动地点：幼儿园操场
四、活动目标：
1、让孩子在游戏运动中提升各方面的智能，让每个孩子健康、快乐、和谐的发展和成长。
2、让孩子体验到成功的喜悦，让家长体验到孩子快乐的同时，了解孩子需要什么，增进亲子间的关系。
3、培养幼儿的集体意识、公平竞赛、正确对待结果、分享等社会教育。
4、锻炼孩子不怕苦、不怕输，使孩子承受挫折的能力得到提高。
5、培养幼儿的规则意识有分组、轮流、等待等活动规则，提高自我约束能力和竞争意识。
五、活动要求：
1、要求家长和幼儿共同参与，幼儿一定要有家长带着，家长一定要保证幼儿的安全。
2、请各位家长和各班幼儿遵守活动秩序和活动规则，在老师指定的位置就位。
3、家长是孩子的第一任老师，所以在游戏中，请家长积极跟随主持人的口令与孩子默契配合。
六、活动准备：
足球 足球门 分队背心 记分牌 背景音乐、奖状
七、活动流程：
1、家长来园2：45入园，引领家长观众区域就坐。（二楼准备椅子，一楼班级多的椅子，提前摆放好）
2、主持人开场词
3、小运动员入场
4、园长妈妈致词
5、小运动员代表讲话
6、大部班小朋友与家长跳亲子热身操《天使》。
7、家长小朋友到侯赛区域准备
八、亲子足球游戏
1、游戏：快乐传球（每班一位计分人员）
玩法：家长绕标志物，把球传给孩子，由孩子球踢进球门，进球一球班级得1分、不进不得分。
规则：家长绕标志物传球，不计时间，家长把球传给孩子，孩子踢球射门进球一球班级得1分、不进不得分。
本轮大一得分、大二得分、大三得分
2、游戏：三足射门
玩法：每组家庭两人三足由起点走到射门区，用被绑住的脚将球射进球门。 规则：用被绑住的脚将球射进球门，进球一球班级得1分、不进不得分。 本轮大一得分、大二得分、大三得分
3、请家长到观众区就坐，下面开始幼儿足球对抗赛。请小朋友到休息区域准备。
九、幼儿足球对抗赛
1、啦啦队进场热身，啦啦队退场。
1、进场音乐
2、比赛小队员站队入场
3、双方握手仪式 合影仪式
开始比赛 比赛时间10分钟/场 七对七 采取单循环赛形式
大一VS大二 大二VS大三 大一VS大三 裁判：曹老师
规则：每班14位小朋友进行足球对抗赛。一场后胜利的一方得3分，输的得1分，平局各得2分。
备注：主持人在各个环节都要辅助解说 包括小队员入场介绍队员名字 比赛过程中互动解说 以及比赛结束颁奖仪式。裁判员曹教练负责球场内组织工作 引领比赛孩子入场，握手，合影以及比赛执法吹哨。
各个班级的教师负责不比赛孩子安全，互动给本方球队加油助威等工作。
十、家长讲话。
十一、颁奖仪式（颁奖嘉宾每班2位）。冠军班、亚军班、季军班 十
二、班级合影留念。
十三、结束感谢！（相亲相爱一家人）
补场游戏：
1、萝卜蹲：
将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜.
2、抢占阵地：
首先，给每组发一张报纸，然后需要两人同时站到报纸中，成功在报纸上站立3秒钟即可通过（主持人可以引导全场一起3秒倒数），通过的队伍需要将原来的报纸对折，既面积缩小了一倍，然后两人需要再次站立上去，以此类推，游戏直到剩余到最后一组结束。 站报纸时，两人的脚不能有一点踩在报纸以外的地方，当报纸面积很小只够一个人站立时，家长的可以抱起孩子，这会游戏会很有意思，大家可以试想，当报纸面积只有一个脚大时，金鸡独立，再抱着一个孩子的会是什么样子，此时全场都会给你们加油的。 注意：当越到最后家长要抱着孩子时，需要注意安全，防止无防备摔倒。
常青藤幼儿园 2015年3月31日
亲子足球嘉年华邀请函
亲爱的家长朋友：
我园第一届亲子足球嘉年华即将举行了！这是孩子们期盼的快乐聚会，也是家长们展示风采活力的舞台。2015年常青藤幼儿园亲子运动嘉年华敬请您准时参加！
活动时间：2015年4月3日星期五下午2：45 活动地点：幼儿园操场
亲子足球嘉年华是大班部的大型活动，为了保障其顺利、平安、愉快地进行，在组织方面幼儿园慎重地考虑了各个细节，同时也希望得到家长的支持与合作。特提出以下注意事项，请仔细阅读并身体力行，为孩子树立良好的榜样。
1、做文明家长，做文明观众。所有家长在指定地方观看，给孩子留出宽敞的活动场地；不在表演场地内随意穿插，不进入表演场地拍照、摄像，以免影响孩子的表演情绪和秩序；尊重孩子及家长的集体表演，给予每个表演的孩子和家长热情的掌声和鼓励；离开时告知老师，并带走垃圾，保护环境。
2、亲子活动会中有快乐传球、三足射门项目，请家长穿浅颜色的运动服及便于运动的平底鞋来园。
3、为了保证孩子的安全，请家长听从老师的指挥，统一行动。
5、亲子足球嘉年华是大型集体活动，也是一种教育活动，有分组、轮流、等待等活动规则，也有尊重他人表演、公平竞赛、正确对待结果、分享、提高孩子承受挫折的能力等社会教育，因此请家长时刻注意自己的言行，给予孩子讲文明、有素质的良好影响。
感谢您的支持和合作！我们的共同努力将收获一个愉快、美好而又有意义的下午！
第16篇：校园足球活动工作总结会教育局长讲话稿
校园足球活动工作总结会教育局长讲话
稿
尊敬的曾主任、体育局各位领导、教育办的同仁们：
自今年四月全市“青少年校园足球活动”启动以来，市体育局、教育局密切配合，对开展我市青少年校园足球活动进行了安排和部署。经过近一年的努力工作，我市的校园足球活动开展的有条不紊、丰富多彩。刚才市体育局国xx局长对前阶段我市校园足球活动做了全面的总结，教育局xx副局长宣读了表彰活动优秀学校的通报。再一次向受表彰的学校表示祝贺！
做为全国52所校园足球布局城市之一，我们积极探索，完善措施，做了大量卓有成效的工作。刚才xx区xx中学、xx市第二中学做了活动经验介绍，从不同层面、不同角度交流了开展校园足球工作的经验和体会，值得借鉴！在这里，就我市如何开展好青少年校园足球活动讲两点意见。
一、深刻领会开展校园足球活动的重大意义。
1、党中央、国务院对足球工作特别是对开展青少年校园足球活动的高度重视，历届中央领导都有过重要讲话和要求。足球运动能够强身健体，振奋民族精神。特别是青少年足球人口普及和培养必须从学校开始，在校园中落实，才能具有广泛的参与率和旺盛的生命力。
2、足球是深受青少年喜爱的一项运动。足球运动能够释放激情、享受快乐、强身健体、加强团队合作意识。
3、是贯彻落实中央7号文件精神，推进体育艺术“2+1”工程、实施素质教育的需要。
我们要认识到在校园开展青少年足球活动，不是让所有的学生都成为足球运动员，而是培养学生运动兴趣，对足球运动的喜爱，形成良好的校园足球文化，达到提高学生体质健康的目的。同时，在扩大学生参加足球运动参与面、夯实足球运动的基础上，发现和培养足球运动新苗，进一步提高他们的足球运动技能和水平。校园足球提倡广泛普及，人人参与，而不是仅属于少数人的运动，更不是只有竞技性质的运动。足球既是一种文化的熏陶更是一种教育活动。各个学校一定要在立足学生全发展、推进素质教育方面认识其重大意义，把开展校园足球作为一项重要工作，纳入学校教育的整体规划，给予高度关注，认真抓好落实。
二、采取有效措施，加快提高校园足球运动水平。
1、将校园足球纳入到“阳光体育运动”之中。开展校园足球活动的学校，要利用体育课、大课间活动、课余体育训练和运动会等多种形式开拓校园足球阵地，丰富校园足球的活动形式和内容，进行校本足球教学内容的开发。努力实现学生人人喜欢足球运动，50%以上的学生能够经常参与足球运动，班班有代表队，月月有比赛的目标。对有足球特长的学生要重点培养，为他们制定科学的学习、训练计划，使他们在思想道德品质、文化知识、运动技能等方面全面发展。
2、要建立并不断完善中小学相互衔接配套的青少年校园足球活动竞赛体系。不能单纯的认为校园足球就是组一支球队、打几场比赛，应该开展形式多样的足球活动和竞赛。我们将把目前教育系统的中小学生足球比赛与校园足球联赛整合优化，落实配套的活动经费，要广开渠道争取社会有识之士的支持！足球运动具有身体接触多、对抗性强的特点，在开展青少年校园足球活动中，要高度重视安全问题和意外伤害处理。要重视体育活动中的安全教育和安全管理，既要加强安全防范工作，提高安全意识，消除体育活动中的安全隐患。
3、要积极营造有利于校园足球活动开展的良好的社会舆论氛围。在利用我们现有的宣传条件之下，要加强与新闻媒体的合作，宣传青少年校园足球活动的重要性，宣传开展青少年校园足球活动的典型和成效，形成正确的舆论导向和良好的社会氛围，为开展青少年校园足球活动创造有利的社会环境。
4、加强组织领导，健全保障和奖励机制。要加强对校园足球活动的组织领导。学校领导要切实负起责任，在学校建立健全高效有力的领导机制，选派有责任心、喜爱足球运动、关心足球事业的教师参与校园足球工作，确保校园足球活动的正常开展。不要认为校园足球活动是额外负担！身体健康、精力充沛、团队精神都会提高整体素质和学习成绩。同时，要建立健全校园足球工作的保障和奖励机制。我们将逐步把校园足球工作纳入到对布局学校和教师的目标管理和业绩考核当中来，保证校园足球活动顺利开展。我们要认真总结和推广好的经验和做法，深入分析开展校园足球工作的薄弱环节，切实解决制约推进校园足球工作的问题。XX年我们的目标要求是：消灭不及格，力争优秀校。
长期以来，体育、教育部门建立了很好的合作机制和关系，体育部门对学校体育工作也给予很大的支持与帮助。今后希望在校园足球活动的专项经费投入、改善场地条件、加强教师培训等方面给予布局学校更多的支持帮助，共同为开展阳光体育运动和青少年校园足球活动作出努力。让我们共同携手，为我市足球运动水平的不断提高，为我国足球早日冲出亚洲、走向世界而共同努力！
最后预祝大家圣诞开心，元旦快乐，春节开心快乐！
第17篇：无限魅力校园嘉年华
【校园文化节】电信学部华章异彩
5月28日，大连理工大学第三届校园嘉年华盛装开幕。本届校园嘉年华可谓盛况空前，在数月前就已吸引了多方关注，终于在这一天迎来了全校师生期盼已久的盛世。这里还是各学科齐聚一堂的科学盛宴，这里是大工人孜孜不倦的求索殿堂，这里更是释放激情放飞梦想的舞台。每一个活动参与者都在其中感受着校园文化的魅力，体验着校园文化的快乐。活动现场热闹非凡，活动范围几乎涵盖了整个大工，其中更以主楼一侧的道路最为繁华。各个学部学院都充分发挥奇思妙想以吸引更多人驻足观看，其中更包括了茶楼，电玩厅，以及现场表演书法绘画等等。电信学部文宣部则采用了带领学生做小游戏的方式来增加人气，在搭建的小帐篷里学生们可以通过弹玻璃球进入指定位置的方式得分，还可以将乒乓球吹进指定的碗里得分以获得奖励。通过这一个个创新的方式一时间人流纷纷涌来，热闹非凡。在大工音乐喷泉旁更是有各个学部的特色主题展示。伴随着喷泉与音乐，前来驻足观看的人数更是被现场的气氛感染，纷纷留影纪念。电信学部本次的主题是“献给即将毕业的学长学姐们的祝福”，学生们可以采用写纸条的方式贴到黏贴板上以表达自己的祝愿。前来参与的人络绎不绝，对即将毕业的学长学姐们的祝福之心溢于言表。
本届校园嘉年华更是有众多的文艺展示，有歌唱表演，乐器演奏，更是有舞蹈表演吸引了众多观众。上午大概10时左右，由电信学部派出的舞蹈队在主楼前毛泽东像旁为行人奉献了精彩演出。歌伴舞《我爱你中国》为祖国献上礼赞，悠扬的歌声与柔美的身姿给观众带来了别样的视听感受。大型舞蹈《雪域高原》以其所展现的独特少数民族的魅力及演员们出色的表演更是震撼了全场，称赞之声不绝于耳。
无限魅力校园嘉年华，放飞梦想，扬帆起航。
第18篇：校园吉尼斯嘉年华策划
申报高新学院吉尼斯嘉年华
——5大理由——
荣誉无价挑战最强、证明自己；学院第
一、荣誉无价。
增值有形使您自身或您的项目增值；获得意想不到的效果。
媒体焦点吸引学院关注的目光，成为追逐的焦点。
独一无二学院纪录，成为您独特、唯一的标志；一次申报、永久受益。
申报便捷申报方便快捷，全程热情服务；不收取任何费用。
借祖国六十一华诞之和风，弘扬科学发展观精神，响应国家阳光运动的号召，配合西安科技大学高新学院2010年校庆五周年，凝聚当代青年精英，特举办“校园吉尼斯嘉年华”活动。
一、活动名称：
校园吉尼斯嘉年华
二、活动主题：
挑战自我，突破自我，收获自我
三、活动时间：
2010年月日
四、活动地点：
西安科技大学高新学院活动室
五、主办单位：
共青团西安科技大学高新学院委员会
六、承办单位：
西安科技大学高新学院团委宣传部
七、协办单位
西安科技大学高新学院XXXX
八、活动对象：
西安科技大学高新学院全体学生
九、宣传方案：
1.平面宣传：2010年某月某日至2010年某月某日，组织海报、横幅等平面媒体宣传，总持续时间为3至5天，内容为赛事组织、报名信息以及各项赛事知识普及，宣传铺撒范围分为活动门前和南区宿舍楼前，预计需要手绘海报4张、横幅2条。
2.动态宣传：2010年某月某日中午在大小食堂里发小量传单，进行宣传。
十、活动流程：
时间：2010年月日 12：00-14：00
【项目】
1.、一分钟踢毽子吉尼斯
2.、一分钟跳绳吉尼斯
3、一分钟颠足球吉尼斯
4、单指转篮球20米冲刺吉尼斯
5、耐力引体向上
6、一分钟定点投篮
7、一分钟转呼啦圈吉尼斯
8、转魔方吉尼斯
9、一分钟俯卧撑吉尼斯
10、九连环吉尼斯
11、百米冲刺吉尼斯
12、呼吸极限吉尼斯
13、颠羽毛球吉尼斯
14、数字记忆 吉尼斯
15、20m自行车慢骑吉尼斯
16、头停足球吉尼斯
17、平衡积木吉尼斯
18、原地旋转20圈20米冲刺吉尼斯
19、24点吉尼斯
20、五人六足绑腿50米冲刺吉尼斯
项目并不完善，可以在报名期间不断完善比赛项目。
所有吉尼斯比赛在当天的比赛时段同步进行，具体比赛细则见通知。
十一、实施方案（待完善）：
1、本次活动采取赛前报名与现场报名相结合的报名方式。
2、各项吉尼斯比赛项目均采取纪录实时更新的比赛赛制，每项比赛地点均设纪录员与计时员各一名，实时更新该项目纪录，纪录应包含纪录创造者姓名、学院及纪录。
3、校园吉尼斯的记录将公布于校园公告栏，并备有挑战电话，想挑战的选手可以直接拨打挑战电话并进行登记，或可自己申报项目，经组委会批准的均可进行
评比，评比时间另行通知。
4、活动需要如下道具：篮球3个、足球3个、魔方2个、跳绳2条、毽子5个、哨子10个、卷尺1条、秒表7个、桌子4张。
十二、奖项设置：
各项吉尼斯纪录保持者各颁发“校园吉尼斯嘉年华”纪录证书和纪念礼品一份。
附件（待完善）
“校园吉尼斯嘉年华”活动手册
项目竞赛细则
1、一分钟踢毽子吉尼斯参赛选手踢毽子，记录有效个数最多者为胜。
2、一分钟跳绳吉尼斯常规跳绳（也可报双摇，三摇等），一分钟之类跳得
圈数最多者为胜。
3、一分钟颠足球吉尼斯参赛选手在足球不落地的前提下颠球次数多者为胜。
4、单指转篮球20米冲刺吉尼斯参赛选手在篮球不落地的前提下单指转球
时间并冲刺20米，时间最短者为胜。
5、耐力引体向上参赛选手在单杠上做引体向上，最多者为胜。
6、一分钟定点投篮参赛选手在篮球场上工作人员选定的地方进行定点投篮，
一分钟内进球最多者为胜。
7、一分钟转呼啦圈吉尼斯参赛选手转呼啦圈，在呼啦圈不掉落的前提下，
一分钟内最多为胜。
8、魔方吉尼斯参赛选手将随机打乱的魔方复位，用时最少者为胜。
9、一分钟俯卧撑吉尼斯参赛选手在1分钟内做标准双掌俯卧撑（也可报双
手击掌，单手等），数量最多者为胜。
10、九连环吉尼斯参赛选手解开九连环时间为最短者为胜。
11、50米倒跑吉尼斯参赛选手倒着进行50米竞速，时间最短者为胜。
12、呼吸极限吉尼斯参赛选手在水中进行憋气，时间最长者为胜。
13、颠羽毛球吉尼斯参赛选手用羽毛球拍颠羽毛球，在一分钟内记录有效
个数，最多着为胜。
14、数字记忆 吉尼斯工作人员随机写出一串数字，参赛选手进行20秒快
速记忆然后写到纸上，记住最多者为胜。
15、20m自行车慢骑吉尼斯参赛选手骑由工作人员提供的自行车进行20米
竞速，时间最长者为胜。
16、头停足球吉尼斯参赛选手将工作人员提供的足球放在头顶，停住时间
最长者为胜。
17、平衡积木吉尼斯参赛选手将工作人员提供的积木进行垒高，每层一个，
一分钟内最高者为胜。
18、原地旋转20圈20米冲刺吉尼斯参赛选手在原地自转20圈后进行20米
冲刺，时间最短者为胜。
19、24点吉尼斯由工作人员提供3组数学式子，参赛选手进行加减乘除运
算（可加括号），最后结果等于24，时间最短者为胜。
20、五人六足绑腿50米冲刺吉尼斯报名选手可以找4名队友，在操场进行五人六足绑腿50米冲刺，时间最短者为胜。
注：活动可以修改协商举办。
第19篇：校园足球总结
足球兴趣小组活动总结
连中体育组
蒋高易
2018.1
在本学期我担任了连州中学校园足球女子队（高
一、高二）的训练工作，感谢学校领导的信任，同时自己也意识到自己的责任有多重。
我想开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣，增强学生的体质，增进学生身心健康，拓宽视野。通过训练,使学生熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和方法，发展灵敏，协调等身体素质。全面提高学生足球技能水平。
训练时间是从2017年9月7日开始到2018年1月4日结束，每周四下午第9节课。通过一段的兴趣培养和实际训练，学生对于足球运动非常有兴趣和热情，学生们对于球性有了部分的提高，技术方面也得到了基本进步。
兴趣是学习之本，是学习的最强有力的动力。在训练初始阶段，通过向学生介绍足球的起源，比赛的规则和各种技战术的要领，大大激发学生的学习兴趣和训练热情。学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚内侧扣球、颠球等基本练习后，学生们对于参加足球运动充满乐趣和激情，并且对于自己学习好这项活动有了自信心。
通过一段时间的训练观察，个别队员对于足球运动有较强的兴趣和球感，对于一些基本技术，也能够把握并且能做的较好。但对于每项动作的要领(如：个人的体能，用脚的正确位置触球，触球的力度、角度等)不能够较熟练的掌握。由于队员年纪小，有些队员不能够控制住自己的行为，讲解的时候不注意听讲动作要领和细节，训练的时候不够认真。由于队员年纪小，每节课的时间相对较短，对于动作要领不能很好的把握住(如：传、接球、运球时脚触球的部位、力度和方向)，动作不规范等等。并且由于活动总时间不长，所以在有限的时间里，只向学生大致传授基本技术的要领。通过教师的演示和学生亲身练习来巩固这些内容。并没有介绍战术方面的内容。当然这里也有本人自身的原因(如：讲解不够透彻、通俗，动作演示不够全面，专业性不强等)。这些方面的原因都需要我和学生们一起努力，加强训练，逐渐进步。
一、平时经常性地对足球技术，训练的方法，运动队伍建设与管理等情况进行分析讨论，加强对足球的理论学习与钻研。一有空就集中进行学生足球技术、录像的观看，并针对学生特点进行有目的的训练，对于部分学生家长担心训练影响学习成绩而不支持学生参与体育训练的情况，教师们经常性地通过家访与电话联系耐心、细致地与家长沟通取得家长的理解与支持。
二、开展科学有效地训练是提高足球水平的前提保证。根据校园足球的要求，有目的、拓展性体育课中根据高中女生学生特点投入了大量课时，在学生学的基础上，发展学生对足球的兴趣，并通过兴趣小组对其兴趣进行延伸，在训练中做到年年有计划，月月有目标，周周有记录。
一个学期以来，学校的体育工作及足球传统项目的管理、开展、训练都取得了一定的成绩，而学校体育的整体水平的攀升需要在摸索中不断调整与完善，相信我校的校园足球工作能在不断的成长中走得更好。
第20篇：校园足球工作总结
校园足球工作总结
一年来，在校足办领导的高度重视下，在教育局和体育局的大力支持下，在教练员呢自身积极努力下，以校园足球新理念“以学生为本，以快乐为核心”为指导，积极组织开展校园足球活动、兰州市校园足球联赛、足球课、足球训练等等内容形式多样的足球活动。开展的如火如荼，已见成效。阳光体育、快乐足球已成为最受喜爱的活动！ 提高队员的素质管理心得：
一、思想品德教育。加强队伍的团队精神及集体荣誉感。提高队员的责任心，尊敬师长，注意自已的言淡举止。教导队员爱校、爱队、的荣誉感。严格执行学校的规章制度。
二、在文化学习上，通过相互的沟通，了解队员的表现。严格要求队员，逐步调整队员的心态。逐渐使队员从厌学的阴影中走出来。在期中考试和期末考试中队员的成绩有了很大的进步。
三、在日常生活中，培养队员自律和自我管理的能力，多找队员谈心，了解队员们的思想波动情况。及时发现问题，通过和家长的沟通，了解问题的原因。对队员耐心的开导，使队员的心态能够很快的扭转过来，平时严格执行请消假制度。 足球运动员选材：
现代竞技体育运动发展到今天，科学选材、科学训练、科学管理已成为制约竞技运动水平提高的三大要素。如何根据足球运动的专项特点和要求，采用现代科学方法和手段，从千百万热爱足球运动的青少年中将那些有足球天赋、身体条件优越、适合从事足球运动的优秀苗子选拔出来，进行跟踪观察重点培养，是广大足球教练员长期探索的重要课题。 测试细则：
一、形态机能
1．身高：身高是反映骨胳发育状况及人体生长发育水平的一个重要指标。单位：厘米，取1位小数。
2．体重：身高是纵向发育指标，体重是横向发育指标,在一定程度上反映身体的充实度。单位：千克，取1位小数。
3．肺活量：用于计算肺活量/体重这个派生指标，单位：毫升／千克，是反映人体心肺功能的重要指标。
4．指距：指距反映人体上肢长短和肩部宽窄的重要指标,对守门员犹为重要。
5．指高：双脚着地，单手高举，测量中指指尖的高度，用于计算守门员纵跳高度=摸高－指高。
二、心理测试 应用苏州大学张文卿、王文英编制的“808神经类型测试表”测试方法，判别神经类型。
三、身体素质 1．30米跑 2．立定跳远 3．纵跳：（单位：厘米）、4.25米折返跑 5．灵活性、协调性测试
四、专项技术 1．9部位颠球 2．控运球测试 3．跑动中接传球 4．活动中射门（及守门）技术 5．分队比赛
提高训练水平需要做到以下八点：
一、在训练中根据自身球队的特点，制订出适合队伍的训练方法。合理安排训练，了解队员的优缺点，有针对性的进行训练，认真贯彻教案。
二、在训练中及时发现问题，通过讲解、示范，使队员掌握训练的要点和要求，提高队员训练的质量。
三、在个人技术的训练中，增加了对抗。提高队员对抗中更加合理运用技术的能力，以实践紧密相结合。
四、加强小组接球配合与对抗，在有限区域内进行传接球，提高队员的观察跑动时机、传球的准确性。在对抗中，小组之间默契进攻的技术配合、防守中相互间的协防等，都在重点施教之列。
五、整体的训练主要体现在整体的进攻与防守，加强提高由守转攻的速度和由攻转守的速度、三条线的距离充分利用场地的宽度和纵深度。
六、加强队员身体素质的训练，上下肢肌肉和躯干肌肉的协调，提高队员的耐力素质，加强速度训练。
七、通过分析比赛，及时发现问题，及时在训练中总结经验、提高训练质量、严格要求比赛纪律等。
八、在训练、比赛中，鼓励队员，为主要教育手段，增强队员的自信心。在日常管理和训练中队员都能够严格要求自已，积极认真对待训练和比赛，在这次学校组织的冬训中取得了较好的成绩。本人在今后工作中要更加努力，学习新的足球理论，不断丰富自已，拓展自已的思维，向有经验的教练员学习，丰富自已的业务水平，加强自已的工作能力。 存在的问题：
问题一：训练时间没有保证，训练时间相对较短；有了充分的时间训练，比赛成绩可能要更好些。
问题二：器材的保证；训练器材设备相对较少，青少年比赛用球为4号球训练中最好有符合比赛的用球，训练梯等器材缺乏。
问题三：队员的选拔，在甘肃省内没有得到辐射，由于交通等因素选拔出来的好苗子没有来参加训练与比赛。
问题四：同年龄段高水平比赛交流太少，除冬夏令营外应该多与校园足球发展好的地区球队多进行比赛交流，来学习提高。
各位领导、同志们，兰州市的校园足球活动刚刚起步，已经有了一个良好的开端，但也会遇到困难和挫折，会存在这样那样的问题，历史的发展经验告诉我们：人就是为解决困难和战胜困难而生的。在全国和省市校足办强有力的支持下，有体教两局的紧密协作，有省、市校足办的精诚团结，有各布点学校校长、教练员的积极参与，有我们大家对足球的热爱，中国的足球事业就一定会有腾飞的那一天。新的一年校园足球联赛即将打响，预祝比赛圆满成功！
