初二老师对学生讲话稿

2020-08-30 来源：发言稿收藏下载本文

推荐第1篇：对学生讲话稿

尊敬的各位家长：你们好。

首先，我代表全校1000多名师生，向今天来我校参观的同学们表示热烈的欢迎。下面我将四中的基本情况给同学们做一个介绍。赵县第四中学始建于1956年，是一所国办寄宿制中学。学校占地面积4.2万平方米，建筑面积1.65万平方米。建有容纳36个教学班的教学楼，并且在18个教室安装了多媒体教学设备，运用多媒体教学，增大了课堂容量，激发了学生兴趣，教学质量明显提高。教学楼配有物理实验室、化学实验室，仪器设备齐全，可满足教学实验的需要，演示实验和分组实验开出率达100%；微机室拥有微机31台，可满足学生上课需要；美术室、音乐室，各种教学器材设备齐全，在保证正常上课的同时，还可满足美术、音乐特长生的各种培训要求；图书室、阅览室定期开放，现有图书21500册，极大的丰富了学生知识，拓展了学生视野。

2009年以来学校加大投资力度，改善办学条件，先后投资1096.2万元修建了学生公寓楼、综合科技楼、学生餐厅并改建了拥有300米环形跑道的操场等基础设施。

学生公寓楼可容纳1400余名学生住宿。学生宿舍内水电暖设施齐全，并且在每个楼层及楼梯口安装了监控系统，可全面了解学生的生活状况。

学生餐厅由学校统一管理，以“零利润、师生满意”为宗旨。饭菜美味可口、干净卫生、经济实惠，室内宽敞明亮，桌椅摆放整齐有

序，四处张贴的餐厅文化时时提醒学生注意节俭，文明用餐。

目前，标准化的300米环形跑道和路面硬化、校园美化工程已基本完工。来年，校园内绿树成荫、生机盎然，将成为一所名副其实的“花园式学校”。

学校现有教职工102名，专任教师97名，其中省级骨干教师5名，高级教师10名，中级教师46名。现有18个教学班，在校生1024人。

新一届领导班子是一支团结合作、勤奋务实、锐意进取的领导班子。他们秉承“超越自我，追求卓越”的校训，以“兴校德为先，育人品为重”为指导思想，以“关注人、相信人、尊重人、发展人、充分调动全体师生积极性”为管理核心，以“营造书香校园，争创一流业绩，构筑理想课堂，强化自主学习”为教学核心，力争创办学生乐学、老师愿教、家长满意、社会认可的农村名校。

学校管理人员教育理念新颖，管理方式科学，几年来，在各级领导带领下，为配合课堂改革，多次组织教师到外地参观学习，确立了“和谐教育，自主教学”的教育模式。在教学工作中紧密围绕三个“主体”进行，即备课中以新课改精神为主体，课堂上以学生活动为主体，评价以学生全面发展为主体。任课教师在教学活动中能够做到因材施教、层次清晰、方法多样和师生互动。学校还定期举办优秀教师展示课、教学基本功大赛等教学研讨活动，为教师搭建一个展示自我、交流经验，提高能力的平台。

为确保教师素质的整体提升，给学校的教育教学工作打下坚实的基础，学校确立了优化师资、净化师风、改造师德的师资建设方针。在此基础上，学校制定了“以老带新、奖勤惩怠”的人才培养模式，扎扎实实推进教师自主学习，积极开展校本培训，引进先进的教育教学理念，观摩魏书生等名家讲课，使教师整体素质得到飞跃式发展。通过师德大讨论、师德论文比赛等活动，达到净化教师心灵的目的，显著提升了教师的师德师风水平。

针对我校实际，在学生中坚持习惯养成教育，培养学生的良好习惯。为提高学生的综合素质，培养学生的兴趣爱好，学校开展了丰富多彩的课外活动，如定期举办运动会、绘画展等各种趣味活动，不但丰富了学生的校园生活，拓展了学生视野，为今后学生进一步发展奠定了坚实的基础。

为改善家长没有时间接送孩子的问题，学校多方筹措资金开通了范庄至北中马、大马圈、孙家庄、大寺庄、圪塔头、大安、大夫庄、杨家郭等乡镇的班车，解除了家长的后顾之忧。

近年来我校乘着教育均衡发展，省市级示范性高中招生指标均衡分配到每所初中的东风，教学成绩及升学率稳步提升，后劲十足，赢得社会和家长的一致好评。今后，我校将继续坚持以质量求生存，以创新求发展的理念，以“办群众满意的教育”为办学目标，力争把学校建成一所“教育高质量，教师高水平，学生高素质”的农村名校。

最后，预祝每位同学在今后的日子里，学习进步，生活愉快。谢

谢大家

推荐第2篇：初二学生国旗下讲话稿

2014年初二学生国旗下讲话稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好！我是初二（12）班的卢晓娜，十分荣幸能在国旗下谈论自己的学习方法。

蓦然回首，假期却在灯火阑珊处，挥手自兹去，留下我们顾影自怜„„挑灯夜战，笔触也不该是困倦的。“书山有路勤为径”是学生族夜以继日的宿命。“勤”并不在于一天学习了多少小时，而在于一小时学习了多少知识！时刻讲求高效率，高标准，“学海无涯苦作舟”就大可不必了，谁会想让自己的大脑时刻不息地运转呢？劳逸结合，方才位列前茅。

中国有句老话“温故而知新”，外国著名的心理学家也有“艾宾浩斯遗忘曲线”。资料显示，一个人的记忆若在最初接触一天内不及时复习，遗忘的速度相当惊人，加倍的努力仅换来零落的记忆，任谁都会愤愤不平的！当然，及时复习是必不可少的，就好比知识重新烙印脑海中，巩固过后再想忘掉也不容易了。最主要的，要有自己的心领神会，独到见解，可到盲目追求辅导书的答案而迷失了自我啊。

绳锯木断，滴水穿石，日积月累的心血与汗水，滋养了深深埋藏的潜力，它很快生根、发芽，而后傲然地盛放在心底，亭亭高傲地立着，它叫作热情！当殷红的热情相互盘踞着、簇拥着来之不易的胜利，而今后的你，就在挂满热血的荆棘中踏出了一道成功之路。

我的讲话完毕，谢谢大家。

推荐第3篇：初二学生国旗下讲话稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好！我是初二（12）班的卢晓娜，十分荣幸能在国旗下谈论自己的学习方法。

蓦然回首，假期却在灯火阑珊处，挥手自兹去，留下我们顾影自怜……挑灯夜战，笔触也不该是困倦的。“书山有路勤为径”是学生族夜以继日的宿命。“勤”并不在于一天学习了多少小时，而在于一小时学习了多少知识！时刻讲求高效率，高标准，“学海无涯苦作舟”就大可不必了，谁会想让自己的大脑时刻不息地运转呢？劳逸结合，方才位列前茅。

我的讲话完毕，谢谢大家。

推荐第4篇：初二年级组学生会议讲话稿

初二年级组学生会议讲话稿

第一次阶段考试已于上星期结束，首先总结一下阶段考试情况：

总体呈下降趋势。考试虽说是检查大家学习情况的一个手段，但也正好说明了我们前一阶段的学习情况。我们的同学对自己的学习开始放松了，学习目标开始不明确了：上课不专心，举手不积极；作业马虎，拖拉，抄袭；星期天在家不好好学习，去网吧，去逛街，上网打游戏；心思不在学习上，整天胡思乱想，想着追星，想着打扮。。。。。。现在我们已是处于初二下学期了，再过两个多月就要升入初三了，这样的学习状态怎样去迎接2009年的中考？难道大家想把自己的青春白白的浪费掉吗？

今天我们集中在这里，我觉得有必要重申一下学习成绩对我们学生的重要性。毕竟学习成绩还是评价我们学生最重要的标准。因此，学生还是应以学习为主要目的。怎样改变我们的学习状态，提高我们的学习成绩，下面我从三个方面来和大家一起交流一下：

一、明确学习目的，端正态度，是提高学习成绩的基础

化学家巴斯德说过：\"立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是走向成功的大门，工作是登堂入室的途径，这旅途的尽头就有一个成功在等待，来庆贺你努力的结果。\"学习目的的确定在不同的时代是不相同的。就农家子弟而言，旧社会的小儿郎读书的目的只是\"不受人欺负，不做牛和羊\"，七八十年代的青少年也不过是想\"跳出农门成为公家人\"。当然，他们的理想都是以自我为中心的，但无不与当时的时代相辅相存。新的世纪，我们伟大的祖国正以崭新的姿态屹立于世界民族之林，处在这种时代条件下，我们所面临的是国际经济和科技竞争非常激烈的一个世纪，所以提高自身素质，是我们将来能立足社会参与竞争的必要条件，我们的学习目的可以简单的理解为\"争取每一次机会\"，读完初中、高中、上大学，参与大范围

的竞争，因此，增强竞争能力应该成为我们的人生理想。\"知识改变命运\"，对于我们现在来说，就是尽自己最大的努力，将来考上一个理想的学校。

当然，学习目标的确定还有一个心理障碍问题，这主要表现在学习基础薄弱的同学身上，由于学习内容和形式上的变化、缺少心理准备，学习表现被动，信心失落，殊不知，自信心不足是提高学习成绩的最大敌人，因此，暂时学习成绩不理想的同学，千万不要气馁，不要灰心，更不要回避困难，要勇敢地面对现实，奋起直追，同时我们也应认识到时间的宝贵，以\"只争朝夕\"的心态把握自己的学习。

二、掌握学习方法，养好习惯，是提高学习成绩的关键

学习成绩之所以存在着一定的差异，在很大程度上取决于学习的方法不同。在我们身边，有很多同学学得轻松、成绩不错；也有的同学学习刻苦，却收效甚微，这主要就是学习方法问题。因此，我们主张：

一是要按照老师的要求去做。这是因为我们学校要求教师在教学过程中注重了学法的指导，包括练习的精选、适量和质量等，同时注重方法可以提高效率。

二是要严格按照我们学校所规定的\"学生学习的基本要求\"去做，对于这个基本要求，不仅是我们学习的一种常规，而且也是一种学习习惯的体现。当然，学习方法作为一项学习技巧，应因人而异，寻找适合于自己的行之有效的学习方法。

三是培养良好的学习习惯：如一心向学的习惯，专心致志的学习习惯，定时定量的学习习惯，认真思考的学习习惯等等，同学们也听到过：同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了\"蒸汽机\"；同样是看到苹果从树上掉下来，果农见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了\"万有引力\"定律。造成这种差别的根本原因就是因为瓦特、牛顿平时养成了一心向学的良好习惯由此才创造出了伟大的奇迹。

三、培养并增强自身的责任意识，是提高学习成绩的保障。

在社会生活中，人们在享受权利的同时，还必须承担相应的社会责任，履行相应的

义务。责任既是使社会规则有序的保障，又是保证个人有所成就的可靠基础，也是为人处世所必备的基本要素。责任是一切良好美德的表现和基础。因此，责任意识是建立一切优秀品质，培养一切美好行为的首要因素。一个人没有责任感不值得信赖，不能托以大事，更不足以立身。一个没有强烈责任意识的民族是没有希望的民族。所以我们要培养并增强自己的责任意识，主要从以几个方面着手：

（一）培养自省意识

要有责任感，首先须学会对自己负责。自省是建立一切良知与自我约束的基本要素。孔子讲\"吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?\"孔子正是以这种自省意识，奠定了他在中华民族历史上卓越的地位。人要有自省意识，随时地反省自己，才能使自己少犯错，不断地发展完善自己，才能认真履行自己的职责，也才能有所成就。不少同学之所以容易犯错，且不能正确对待自己的错误，除了其世界观尚待完善之外，另一重要原因就是他们缺乏必要的自省意识。故而他们与同学发生矛盾或利益冲突时，或做事不成功时，总是寻找别人的错误和缺点，却很少反思自己，因此他们也就常常做出不明智的举动，犯下错误还理直气壮。为此我们要学会自省，学会自我反思，学会查找自己的失误。人只有学会自省，自尊自信才会使他沿着正确道路前进，才会养成正确的责任意识，否则就会导致以个人为中心的结局，甚至走上犯罪的道路。

（二）培养正确的自主意识

人要能够对自己负责，须首先学会把握自己的言行。在社会生活中，人们要正确认识自己，正确履行自己的职责，光有自省是不够的，如果他不能摆正自己的位置，遇事没有什么主见，人云亦云，随波逐流，就不能正确指导自己的言行，也就不能承担任何责任。有许多青少年走上犯罪道路往往只是由于追随\"朋友\"，讲哥儿们义气。这充分显现出了他们自主意识的薄弱，以至不能把握自己的责任，为自己的行

为负责。正确的自主意识是需以正确的道德意识及正确的人生观为支撑，再辅以自省意识自律自强来完成的。要培养正确的自主意识，树立做人的责任感，除了要培养我们的自省意识，增强我们的自尊心自信心之外，还需有正确的人生观和正确的道德意识。

（三）培养纪律意识

强烈的责任感在人们的日常生活中常表现为具有严明的纪律性。因为一个人在社会生活中既享受着他应有的权利，又必须承担应尽的义务和责任，这是保证他本人和别人能够充分享受权利的必要条件。而要使人能够履行责任，承担相应的义务，就必须靠纪律来维持。严明的纪律性常常是许多高尚行为和英雄举动产生的最基本的条件。从个人角度来讲，每个人都有私欲，俗话说：\"人不为己，天诛地灭。\"面对危险与恐惧都有逃避的欲望，面对诱惑也常常会有非分之想。但有责任感的人，却严守纪律，约束自己的欲望及行为，使自己不犯错误，以正确履行自己的职责。这需要人具有坚强的自制力，一个人若把纪律性化为他行动的指导，他就会以纪律约束自己，坚定不移地履行自己的职责，遵守规则和纪律。而当今的青少年多受父母的溺爱，故而他们身上一般都有放纵自己欲望、较为任性的特点，且做事常以自己为中心，较为自私，纪律意识差，只想享受权利，却不情愿遵守纪律及履行他们应负的职责，所以一些人就在\"忽然\"之间走上犯罪道路。即，\"善恶\"就在一念之间。学习遵守纪律是人在社会上所需经历的不可缺少的一项内容。我们只有认识到纪律这一铁的方面，我们的身心成长才有可能是全面的，我们才能有良知，才能学会负责。

（四）要培养敬业精神

敬业精神本质是强烈责任意识在人们工作中的一个重要表现。古人讲\"在其位谋其政\"，俗语也云\"当一天和尚就须撞一天钟\"。既然承担了某一项工作任务，就要尽

心尽力地把它干好。在这一点上雷锋的钉子精神就是一个典型的表率，雷锋精神中的\"挤\"和\"钻\"是为了干好自己的本职工作而顽强地学习。要培养学生良好的品德，培养学生的责任意识，就要使他们养成必要的敬业精神。要使我们养成敬业精神须从我们的日常生活做起，从家庭劳动到班级值勤，从学习知识到校外活动，都可以培养我们的敬业意识。敬业意识一旦培养起来，我们就会自觉地履行学习的职责，厌学、辍学现象就会大大减少，进而我们的品德及意志也会得到更好地发展。同学们，不专心、不努力，浑浑噩噩，即便你的条件再好，再聪明也难成大器，难当大任。在此，我要专门奉劝那些没有明确学习目的，至今还在错误的理解是在为老师、为父母而学习的同学，千万不能好高骛远，大事做不来，小事又不愿做，学习怕苦怕累，存有任何侥幸和投机取巧的心理。学习有方法可循，却没有捷径可走。只有踏踏实实，一步一个脚印去做，只有掌握科学的学习规律和适合自己的方法，养成良好的学习习惯，增强自己的责任意识，才能够有效地提高学习成绩。最后送给大家一句话，以此共勉：

种子为了寻找阳光，冲破土壤，茁壮成长；雄鹰为了击破长空，仰望蓝天，展翅飞翔；轮船为了到达彼岸，驶向大海，乘风破浪！

推荐第5篇：初二家长会学生代表讲话稿

初二家长会学生代表讲话稿

各位家长：

你们好。我很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表全体班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。

我认为成绩好，最重要的是养成良好的学习习惯，注意正确的学习方法，所以现在我来谈一谈这两个问题。

良好的学习习惯就像我爸经常和我说的和我说四个环节，课前要作好预习，课堂要认真听讲，课后做好家庭作业坚决不抄袭，因为只有自己做的，才能加深印象，还可以方便找到自己的问题，才能更好的做到查漏补缺不全自己的知识漏洞，当然做好复习也是其中不可缺的一项，只有做好复习，才能将今天所学的知识深深映在脑海里，这笔临时抱佛脚的学生效果要好许多，学生一旦临时抱佛脚就会复习的昏天暗地，这样不仅大乱了生活秩序，也会给孩子造成一种心理压力，以至于考试时不能全面发挥，只有一步一个脚印踏踏实实的搞好学习才是王道。

我个人认为吧！学好语文的关键是首先，养成多读书的习惯。除了读名著外，可以广泛涉猎，可以先从自己感兴趣的开始--那些玄幻类的网络文学就算了。

其次，养成多思考的习惯。除了自己看书的时候多思考一下之外，对老师提出的问题也要学会多思考--除了按照常规的思考外，还要学会不拘泥于老师给出的答案和参考书上的答案。

老师课上提的问题，考试基本上是不会考到的，重要的是你在回答这个问题时的思考过程，你思考与否，当时也许看不出来，但是考试的时候就会真正体现出来了。

重要的是学会老师思考问题的角度和解答问题的方法，纯粹的知识--除了那些基础性的东西，关于课文理解的问题，答案并不重要。

第三--除了认真写老师布置的作文外，自己养成勤动手的习惯。能够养成写日记的习惯最好，如果实在觉得有难度，那就养成写随笔的习惯--有感想就写，没有就算了。不过，要么不写，写的时候就写得投入一些，思考得多一些。

语文学习貌似简单，但语文科是一个高投入但不一定高产出的学科，需要持之以恒。说起来，提高语文成绩跟中药治病有点相似，需要较长的时间才能看出“疗效”。英语嘛，就在于多听，多读，多记，多练。那要怎样才能全面的学好英语呢？1.要以大量的阅读和听力做基础。在读和听的过程中，积累了词汇，掌握了句型，熟悉了用英语表达思想的方式，最重要的是培养了语感。

2.练习英语口语也需要用多种办法：如大声朗读英语对话和文章，朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子，背诵文章及演讲，与会英语的人练口语，当然，最好与以英语为母语的人练口语。事实上，自言自语亦是练习口语的有效的方法之一。如果你把自己说的英语给录制下来，听听自己的录音，若有问题，再加以改正，效果就会更好。

3.在学英语的过程中，要始终寻找机会说英语。（本文出自范文先.生网 www.daodoc.com）大家在一起就要用英语来交谈。这种交谈有利于每个人的英语学习，因为大家都有机会运用自己已掌握的英语知识来交流思想，巩固了已学的知识，并把知识转化成技能，同时，还能从别人那儿学到新的东西。要想学好英语口语就要多说。

数学一定要多做习题，训练大脑的思考能力，这样做题才能迅速，思考的当。那样怎样才能学好数学呢？

一、课内重视听讲，课后及时复习。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

三、调整心态，正确对待考试。当然这也是所有考试考好的基础

最重要的一点是

四、概念要熟记，不仅要熟记还要理解，理解了才能更好的运用公式多高分

处于初二的我们，即将面临的是生地会考。我相信在做的家长都希望孩子顺利地那打这个a，那要怎样拿到孩子的第一个a呢？

针对生物科学的特点，学好生物课应做到以下几点：

一、学习生物学知识要重在理解，勤于思考，生物学的基本概念、原理和规律，是在大量研究的基础上总结和概括出来的，不能单靠记忆，要在理解的基础上记忆，在记忆的基础上深入理解，融会贯通。作为一名中学生应勤于思考，善于发现问题，分析问题和解决问题。

二、要重视学习方法，认真观察实验，生物是一门实验科学，不重视观察和实验，就不可能学好生物课，良好的学习方法是取得好成绩的重要保障。

三、重视理论联系实际，生物学是一门与生产和生活紧密相连的科学，在学习生物学知识时，应注意关注科学，技术和社会之间的关系，理解所学知识的社会价值，生活实用价值。

地理呢？主要在于：

第一、要多看图，这样才能记住各种地理事物，如河流、山脉、城市等。

第二、要多理解，不要死记硬背，要把基本知识点及原理落实到地图上，这样才能记得住，才能灵活运用。

第三、适当地做些题目，检查所学情况。最后记住：对自己要有信心，对地理要有兴趣。

其实这些都是其次，一个学生的成绩的好与坏最主要的还是离不开父母的淳淳教导。在这里，我想感谢一个人，那就是我的父亲，从我上初中以来，父亲对我的关心日益增长，也越发的关心我的学习，每天晚上，父亲总会在百忙之中抽出那么一点时间来陪我做作业，我不会的题目他总是细心教导，每次他总会认真的检查我的作业，给我签字，每当我睡下了，台灯下中会有他思考数学题的身影，我有一个草稿本，里面满满的都是我父亲亲自抄下来的错题簿，我相信学生对家长肯定是有一定的依赖性的，只要家长在学习上多给予孩子一点帮助，孩子一定会信心满满，扬起自信的风帆，朝成功迈进。

羊有跪乳之恩，鸟有反哺之乳。春风化雨，润物无声。我们会以百倍的信心去挑战未来，用辛勤的付出去换取优异的成绩，叩开神圣的大学之门，迎接美好的明天，做最精彩的自己，以此来回报父母老师为我们所做的一切！最后我代表全体同学向父母老师祝福：“祝愿父母老师身体健康工作顺利”！

谢谢各位家长的倾听！

推荐第6篇：初二家长会学生代表讲话稿

初二家长会学生代表讲话稿

各位家长：

你们好，初二家长会学生代表讲话稿。我很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表全体班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。

我认为成绩好，最重要的是养成良好的学习习惯，注意正确的学习方法，所以现在我来谈一谈这两个问题。

重要的是学会老师思考问题的角度和解答问题的方法，纯粹的知识--除了那些基础性的东西，关于课文理解的问题，答案并不重要。

3.在学英语的过程中，要始终寻找机会说英语。（本文出自范文先.生网 www.daodoc.com）大家在一起就要用英语来交谈，发言稿《初二家长会学生代表讲话稿》。这种交谈有利于每个人的英语学习，因为大家都有机会运用自己已掌握的英语知识来交流思想，巩固了已学的知识，并把知识转化成技能，同时，还能从别人那儿学到新的东西。要想学好英语口语就要多说。

数学一定要多做习题，训练大脑的思考能力，这样做题才能迅速，思考的当。那样怎样才能学好数学呢？

一、课内重视听讲，课后及时复习。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

三、调整心态，正确对待考试。当然这也是所有考试考好的基础

最重要的一点是

四、概念要熟记，不仅要熟记还要理解，理解了才能更好的运用公式多高分

处于初二的我们，即将面临的是生地会考。我相信在做的家长都希望孩子顺利地那打这个a，那要怎样拿到孩子的第一个a呢？

针对生物科学的特点，学好生物课应做到以下几点：

二、要重视学习方法，认真观察实验，生物是一门实验科学，不重视观察和实验，就不可能学好生物课，良好的学习方法是取得好成绩的重要保障。

地理呢？主要在于：

第一、要多看图，这样才能记住各种地理事物，如河流、山脉、城市等。

第二、要多理解，不要死记硬背，要把基本知识点及原理落实到地图上，这样才能记得住，才能灵活运用。

第三、适当地做些题目，检查所学情况。最后记住：对自己要有信心，对地理要有兴趣。

谢谢各位家长的倾听！《初二家长会学生代表讲话稿》

推荐第7篇：初二学生家长会讲话稿（整理）

初二学生家长会讲话稿

时间:2007年3月12日

地点：周村实验学校初二2班教室

内容：向家长同志们汇报一下我们半个学期以来的工作情况；

学生的在校表现和学习情况；

月考和期中考试成绩通报与分析；

探讨今后学生的教育问题；

各位家长：

大家下午好！首先，请允许我代表初二（2）班的所有课任教师和全体同学对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也向你们中一直比较理解、关心、支持和配合我们工作的家长表示真诚的感谢！

刚才校领导已经就我校本学期以来的各项工作，向在座的各位家长做了一下中肯的汇报，感谢大家的认真聆听！下面，请允许本人代表初二（2）班的各位老师和全体同学，就我们班级目前的教育教学和学生管理等情况，一一向大家进行汇报。如果报告中有什么不当言辞或是错误，敬请大家会后予以批评指正。我的班级主要是这样管理的：

一、德育工作方面：作为一名教师，作为一名班级学生德育工作者，我一直认为“思想是龙头，思想是行动的指引，思想是一切工作成败的关键”；我还认为一个会教书的老师不仅仅在于书教的好，更重要的在于他能知道学生在什么时间能想些什么，能十分有效、及时的做好与学生的思想沟通工作，在学生关键的时候予以科学、正确的引导和指导，能信任自己的学生，充分调动孩子的积极性、主动性等。在学生而言，只有当学生真正从思想上认识了自己，他才可能能够以积极、主动的姿态和昂扬的斗志投入到学习和生活中。受这一思想影响，我对班级同学的思想工作长抓不懈。具体到班级的管理中，我的主要做法如下：

1．注意创设科学的班级舆论。本学期，班级成功的使用了具有重大意义的班训“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”，也就是我们教室黑板上方的那八个大字。关于为何使用这八个字作为班级班训，我曾经在班级做过深入的解释，文稿现在贴在教室前面的墙上，在这里我就不一一赘述了。

2．坚持开好每大周一次的班会，并努力提高好每天一次的班务会效率。着重于养成学生良好思想道德品质，培养他们的爱国爱校情感，吃苦耐劳精神和奉献意识，塑造他们自尊、自强、自立、自爱的性格特征，促使他们早日形成正确的世界观、人生观和价值观。

3．实行赏识教育，对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让我们的每个孩子都能感觉到自己的进步。

4．实行感恩教育，注意教育学生保持良好的心态，学会用宽容和感谢的目光看待周围的一切，引导他们用心感受世界的美好和自己的幸福。

5．实行“三个一”教育：引用桃州一小的话说，那就是“每天给学生一句赏识的话语，一个善意的微笑，一份成功的喜悦”。

6．认真做好、做实、做细学生的思想政治工作和家长、老师的社会联系工作，注意具体到学生个体，因材施教。

7．及时做好大型活动前后的集体思想教育工作。在日常的班级管理中，我经常下发些“致同学们的一封信”之类的东西，加强对学生的思想教育和学习、生活、行为习惯的养成教育。

二、学习方面：注意狠抓班级学风建设，激发学生内在的学习兴趣和情感，努力做好“抓优转差带中间”工作。具体到班级学生身上，我的主要做法如下：

1．注意加强对学生学习方法的引导和指导。学习方法不好，事倍功半；学习方法好了，事半功倍。因此无论是在平时的上课过程中，还是在课下的交流中，我都比较注意这一点。如纠正他们不良的读书习惯、作业习惯。

2．注意对学生的学习督促，同时努力做到让学生学逸结合。例如，在开学初我对学生抓的很紧；前一阶段在全校师生忙于广播操比赛时，由于学生比较疲劳，这时我又对学生学习放松了些；而在期中考试以后，我则努力在班级营造一种快乐、紧张的学习氛围，对学生的课外活动时间也抓紧了许多。

3．注意了解、掌握教育教学的反馈信息，做到心中有数，脑中行动，及时找到学生了解情况，为学生分忧解愁。心理负担大的，注意帮忙解压；自信心小的，注意帮助树立自信心；动力不足的，注意加压加负。

4．做好与授课教师的思想沟通工作，努力架起一座有效的师生联系沟通的桥梁，尽量化解师生矛盾，努力做到让我们每位教师都对班级充满情感，都对同学产生热情，努力引导每位同学喜欢每位老师的课程。

5．注意做好老师、家长的联系工作。我们每大周都给学生下发一张《学生情况联系表》，让我们的同学认真填写自己每大周的各方面表现、各门功课的测验情况及每周的作业情况，又由班主任填写寄语，请学生带回家交给家长审阅后，再带回校。如此做法在一定程度上能督促学生的学习、生活、遵守纪律等，提高学生的自觉性和积极性。

6．以鼓励为主，督促为辅，注意调动学生的学习积极性、主动性，激发学习的情感和欲望，树立学习的信心。

7．注意对孩子良好学习习惯的养成。我觉得教师应该是名指导者，是名引路者，只有学生自己才是学生的主体，也只有当一个孩子明确自己的学习目的和学习目标，而且能以积极、主动、热情的姿态投入到学习中，学生才有可能取得优秀的成绩。因此，在班级的日常管理中，我特别注意对学生学习习惯的培养，例如纠正他们不科学的坐姿和读书方法，尽量让我们的每个孩子尽可能的养成良好的学习习惯，具备自主学习的能力。

三、生活方面：有句歌词说的好“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这句歌词同样适合我们班级“只要人人都献出一点爱，班级将变成理想的乐园。” 班级管理中，我们尤其注意深入了解学生的生活情况，帮助他们克服困难，走出阴影，迈向辉煌。为此，我们主要从以下几个方面做起：

1．注意对孩子生活起居等方面的观察，督促孩子养成良好的生活习惯。

2．实行情感教育。天冷时，提醒孩子防寒保暖。

3．经常深入班级与生活指导联系，注意观察了解学生的行为情况。

4．注意开展学生思想调研活动，认真倾听学生心声，帮助学生克服困难。

四、卫生方面：卫生是窗口，卫生是形象。一个班级卫生工作效果的好坏，直接关系到这个班级在全校师生和社会中的形象。为切实抓好班级卫生工作，我们注意充分发挥劳动委员的作用，并将班级划分成若干小组，责任到组到人。在正确采纳班级同学合理意见和建议的基础上，实行一定的奖惩措施，切实有效的调动了班级同学的劳动积极性，促使班级卫生工作在上学年的基础上又上一个台阶。

五、纪律方面：一支纪律不够严明的部队，一定不能打胜仗。同样，一个没有严明纪律的班集体，也一定不能成为一个优秀的班集体。为督促同学们严格要求自己，认真遵守校纪班规，我们充分发挥纪律委员、监督委员和同学们的舆论监督作用，注意增强同学们的主人翁意识，积极调动同学们的积极性；同时，班主任老师注意多观察，多思考，多动手，努力做到“什么时候发现问题，就什么时候处理问题”，狠抓班风建设。

六、安全工作方面：稳定是大局，安全工作又是稳定工作中的大局。任何班级工作都应把它放在突出的位置上。在班级建设中，我们除了进行必要的安全知识宣传外，还要不断强化学生的安全意识。安全工作重在防而不在治，我们特别注意增强科学的预见性，注意深入实际，及时发现、排除各种安全隐患，真正做到“防治结合”。

七、班委会建设方面：班主任是班级工作的龙头，班委会是拧开龙头的扳手。一个优秀的班集体必然也有着一支素质较高的班委会组织。班委会成员必须做到政治过硬，能力突出，忠于职守，不徇私情，乐于奉献，勇于付出。只有这样，我们的班委会才能建立自己的威信，才能拥有无与伦比的凝聚力、向心力和战斗力。为此，我们在组建班委会时，对成员进行了多方面考察，充分考虑同学意见，坚持“公开、公平、公正”的原则，采取民主的方式组建了一支学生能信任，能力能胜任的班委会组织。

八、综合素质培养方面：鼓励学生多参加运动，加强体育锻炼，培养学生科学、广泛的兴趣爱好，组织形式新颖、内容创新的班级活动，以丰富他们的业余生活。同时，注意培养学生“讲信念、讲道德、讲做人”和“讲自主、讲自强、讲做事”。

九、各项工作的成效：通过去年一年多和本学期三个多月的努力，目前班级良好的班风，浓厚、纯正的学风已经基本形成。一个有着“旗帜鲜明的奋斗目标，制度健全的组织机构，纪律严明的管理制度，团结友爱的班级氛围”的优秀班集体已经基本形成并走向成熟。根据班级三个月以来的各项成绩汇总来看，目前我们班级在年级乃至在学校应该处于领先水平。

十、不足之处：由于本人年轻，经验短缺，班级的建设一直在摸索之中，期间有不少失误，让孩子们跟在我后面多吃了许多苦，多流了很多汗，也让我们的家长们操心了许多。在此，我想对我们的家长和孩子们说声“谢谢”和“对不起”。另外，由于我们的孩子处于成长阶段，他们的思想还没有成熟，难免会犯些错误。例如，本学期开学第一个月班级出现过一起学生翻墙外出事件和一起学生借周末调休之机深夜上网事件。又如，我们有些同学劳动态度不端正，劳动不积极，劳动拖拉、不认真，有的甚至还故意迟到或缺席；也有极少数同学学习状态不佳，作业完成情况不够良好，成绩也不够理想；也有个别同学在宿舍纪律遵守不够，熄灯后还讲话、吃零食。也有个别同学上课不积极；也有同学总喜欢在老师、他人说话时插嘴；还有个别同学在背后说是道非，数落他人长短；还有，我们班级同学的就餐纪律不是很好。这些都是我们教育需要关注的目标，都是需要我们努力提高的地方。坦然说，我们不害怕错误，因为孩子毕竟还是孩子。我们大人有时候都不能很好的管住自己，

何况还是一个尚未成年的孩子呢？我相信，有在座的各位家长的支持，有我们同学的努力、社会的关注和我们老师的激情投入，我相信我们的孩子能够茁壮成长。

十一、几点意见和建议：

1．我们的孩子毕竟还是孩子，我们要学会允许孩子犯错。但是，当孩子犯错时，我们必须要进行好思想教育工作，而不能视而不见或是轻描淡写一带而过。

2．既然孩子还只是个孩子，那我们大人就要注意加强督促与指导，毕竟他们还是个思想不健全的孩子。他们思想中有大人的一面（复杂），也有小孩的一面（单纯），他们容易产生偏激思想和行为，因此我们大人和老师要注意加强引导和督促。

3．不是每个孩子都一定能在学习方面得到长足的发展，我们对我们的孩子可以考虑因材施教，是小草，我们就让它培养成翠绿来点缀大地；是大树，我们就让它培养成栋梁之才。

4．多注意对孩子的观察，多与孩子谈心，帮助孩子疏导心理，尽量避免代沟和误会的产生。

5．不要过分溺爱我们的孩子，注意孩子良好思想品德和文明行为习惯的养成。

6．要尽量多表扬我们的孩子，少批评他们，我们不妨带着放大镜去找他的优点，用扩音器去扩大他们的优点。有句话说的好“好孩子是夸出来的，是捧出来的”。事实上，我们班级就有很多这样的例子，如我们的吴鹏、蓬飞、夏先雷同学，他们就是那种非常需要鼓励和表扬的孩子。他们以前成绩不是很好，可是在我们的一次次鼓励下，他们现在在学习成绩上都取得了很大突破，而且都进入了全校前80名。值得注意的是，我们在拿起表扬这个武器时，要注意让孩子明白他（她）的不足和需要进一步提高的地方。

7．正常情况下，学生成绩出现一二次的波动应该是正常的，这时我们不妨以鼓励代替责骂、埋怨、批评，因为我们学校初二年级有484人，人数众多，学生个体也不一样。有的学生接受能力强些，有的弱些；有的理解、运用知识的能力强些，有的弱些；还有心理、生理等很多方面原因。当学生成绩出现滑坡时，毫无疑问的，我们家长、我们老师也包括我们的孩子都会很焦急，会不停的问不停的想“怎么了，这究竟是怎么了，怎么考的这么差？”之类的问题。对于一个自尊心比较强，自觉性比较好的孩子来说，我们家长这时对的一句鼓励的话语，恐怕要比十句批评的话要管用的多。

8．我们的孩子处于青春发育期，有着很强的表现欲和求知欲，具有一定的挑战和好胜性格，但是他们一般易于冲动，缺少自我控制能力，有的学生学习不太自觉，尤其需要我们老师和家长的时刻督促。在此，我想摆拜托我们的家长在孩子回家时注意观察孩子的思想状态和行为举止，发现什么问题，及时与孩子和老师进行沟通。

9．尽管我们经常强调、教育孩子增强自我保护意识和安全意识，但是我们的孩子在这些方面还有所欠缺，希望我们的家长也能注意加强对孩子这方面的引导和教育，尽量避免不必要的麻烦和牺牲。

以上是我关于班级管理方面的一点不成熟的想法和做法，有什么不对的地方，敬请各位家长批评指正！

推荐第8篇：毕业班学生、老师讲话稿

尊敬的各位领导、老师、毕业班的同学们：下午好！

度过了令人紧张而又兴奋的六月，同学们满怀着对中学生活的憧憬，顺利地完成学业，即将毕业了。在此，作为毕业班的班主任，我向圆满完成小学学业的38位同学表示衷心的祝贺！向关心呵护毕业班的学校领导致以崇高的敬意！

有人说，小学是本多姿多彩的书，六年的时光，三千多页就这样匆匆翻过，回首间，从低年级到高年级，教室里琅琅的读书声，那么多生动的细节，那么多精彩的片段，却如此清晰地刻写在我们的记忆中。

同学们，你们默默耕耘着自己的理想，用辛勤的汗水、用顽强的毅力，书写着辉煌的成长史，你们的精神，已成为一道美丽的风景定格在金海港小学的历史上。你们的名字将永远镌刻在金海港小学历史的丰碑上！你们完全有理由为自己这充实的六年，这精彩的六年喝彩！

作为老师，总是想将你们扶上马，送你们一程，老师有三点希望：第一：希望每一位同学能成为有理想、勇于实践的人；第二：希望每一位同学都能成为有毅力、负责任的人；第三：希望每一位同学都能成为善于合作、宽容大度的人。泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你走得多远，我的心总是和你连在一起！

这就是母校对你们的情谊，这就是母校对你们的祝福。祝同学们：一路高歌，大展宏图！最后叮嘱大家一句话，不要忘了常回家看看，母校的老师会时刻都在注视着你，等着你们的好消息。金海港小学永远是你们温馨的家！谢谢大家！

尊敬的校领导、老师、亲爱的同学们：

六年的小学生活如流水般转眼即逝。回首这六年的启蒙岁月，有多少难忘，多少留恋。难忘我敬爱的老师，难忘我亲爱的同学们，留恋着美丽的校园，留恋在这里充满欢笑的每一天。在刚入学时我们稚嫩、无知、只会玩耍打闹。是您给予我们温暖，给予我们关怀。

您教我们学知识、教我们学做人。无论我们再调皮再贪玩，您也不会生我们的气。在我心中，老师就是一支无私奉献的红烛，燃烧自己，照亮我们的一生。学校就是一个育人的大摇篮，让我们早日成长为参天大树。在您的尽心呵护下，一个个天真稚嫩的娃娃，成长为一名名优秀的少先队员；在您的耐心教导下，一个连说话都不清楚地孩子可以成为在这里侃侃而谈的小主持人；在您的悉心栽培下，一个默默无闻的小队长可以成长为一名优秀的大队长。当我感到寂寞和无助时，只要看到这肩上的标志，就会重拾信心，继续开始我的学习。当然，今天的成就有自己的努力，但更多的是老师的栽培与鼓励。谢谢您，老师，您给予的栽培与关怀我们会永远铭记在心中；谢谢您，校领导，您为我们提供了这样一个优越的学习条件，为我们今后的学习打下了一个坚实的基础。虽然我们在一天天成长，成熟，但我们从来没有忘记过自己是一名小学生，是一名少先队员。老师的教导常常回荡在耳畔；校领导的祝福我们会永远铭记在心。今天我们带着您最真挚的祝福走上了漫漫的人生路，您给予的栽培与呵护，将是我们今生永远的财富。

在此我代表全体10届毕业生，向母校献上最诚挚的祝福：祝母校越办越好，培养出一批又一批的优秀学子。以后无论我们在哪里都会骄傲地说：我是金海港人。母校以我为骄傲，我以母校为自豪。

六年毕业班班主任讲话稿

金海港小学

六年毕业班学生代表讲话稿

金海港小学

推荐第9篇：老师对学生评语

.你善良，活泼好动，是个懂事的孩子。在学校里，你尊敬老师，团结同学。能专心听讲，按时完成作业。老师希望你在新的学期里，课上多动脑筋思考，大胆举手发言，不懂就问，这样你的成绩将会更好的。怎么样，有决心做到吗?老师相信你能。

2.懂事，听话是你最大的优点。在学校里，你遵守纪律，能认真完成作业。假如你在课堂上能动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你的成绩会更好的。老师相信你会努力的。

3.懂事听话的你，在学校里认真学习，积极完成老师交给的各项任务。课余时间，你自觉学习，带头遵守纪律。老师和同学都喜欢你。希望你继续努力，多动脑筋思考，争取取得更好的成绩。

4.你思维敏捷，积极思考问题，大胆举手发言，认真完成作业，学习成绩拔尖。同时，在纪律上你做得也很好了。老师只想对你说,粗心是你最大的敌人，希望你能把他消灭掉，争取更好的成绩。

5.你有活泼的个性，课堂上，你思维敏捷，积极思考，大胆举手发言。老师很欣赏你的才能，希望你继续努力学习，为美好的明天铺下坚实的基矗加油啊!

6、课堂上，你专心听讲，认真思考，大胆举手回答问题，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。成绩很好，老师希望你百尺竿头更进一步!

7、课堂上，你专心听讲，积极思考，认真完成作业。课后你自觉遵守纪律，独立完成各种学习任务，学习成绩优秀。希望你继续努力学习，争取更好的成绩!

8、在学校里，你遵守纪律，团结同学，遇见老师你能主动问好。课堂上，你专心听讲，积极思考大胆举手发言。课后，你认真完成作业。假如你能改掉粗心的毛病，你学习成绩将是班上最棒的。

9、在学校里，你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你也能自觉学习。假如在学习上，你能多动脑筋思考，多问为什么的话，你会进步更快的。

10、每天你都能走那么远的路提前来到学校，真难为你了。在学校里，你能遵守纪律，完成作业。如果你能专心听讲，积极思考问题的话，你的成绩肯定很优秀。

11、老师很欣赏你那股不服输的个性。在学校里，你能协助老师做好班级工作。课堂上，有时你也能积极举手回答问题。可是做为班干，有时你也欺负同学，这样不好。老师希望你把你不服输的个性用在学习上，争取更好的成绩。

12、你是个懂事的孩子。课堂上，你专心听讲，认真思考认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，专心学习，成绩优秀。今后的你，应该比现在的你更棒吧?那就看你的了。

13、你是个深得老师和同学都喜欢的好孩子，在学习中表现得还不错，特别是你那种认真学习的精神，很值得大家学习。今后的你，应该比现在的你更棒吧?那就看你的咯。

34、懂事听话的你，在学校里，你专心听讲，积极思考，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习，成绩较好。希望你继续努力，争取更好的成绩。

35、你是一个懂事听话的孩子，热爱学，自觉遵守纪律，积极主动参与学习，团结合作，学习成绩优秀。老师喜欢你，愿你在今后的学习中更加主动，争取更好的成绩!

推荐第10篇：老师对学生评价

评价是指人们根据一定的标准和系统的信息对某一事物或对象的具体实事所进行价值判断过程。学生素质评价是学校素质教育的重要组成部分，他是以学生的发展状态与水平为评价对象的教育评价活动，是对学生素质的各个方面、各个过程进行多渠道认证的教育评价活动。班主任对学生评价具有导向、激励、调节、检查、甄别、筛选等功能。它有过程性评价和终结性评价，也有发展性评价和甄别性评价；有笔头评价、口头评价和体态评价等。由于时间不同、地点不同、对象不同，评价方法也各不相同，有时几种方法可以同时运用。但不论用哪种方法评价，目的都是为了促进学生的全面、健康和谐地成长。

以前对学生学习评价比较吝啬、不太重视，认为可有可无，其实不然。经过这次实习，使我进一步懂得了学习评价的目的和作用，评价的方法及步骤，评价的理念和策略。而且使我清醒地认识到，它不仅是一门科学，也是一门艺术，更是师生双赢的教育活动。老师的评价对学生的影响太大了，它能够沟通师生之间的情感，激励学生，帮助学生正确认识自我，树立不断进取的信心，对学生的成长产生极其深远的影响。学生的成长需要教师的呵护、关怀、接纳和尊重。也许我们不经意间的一点关怀、一个微笑、一句体贴的话语、一个抚爱的动作，都可能拨动学生的心弦，改变他们的生活和学习态度，甚至改变他的人生命运。但是如果评价不当，会使学生丧失自尊心和自信心，以为自己事事不如人，处处是错误，从而扼杀了学生的兴趣、爱好、特长及好思好问的天性，甚至会扼杀一个乃至一批人才。从此可以看出班主任对学生的正确评价是多么的重要。因此，老师对学生的评价要恰如其分，要有利于学生成长。

大文学家高尔基说过：如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。关键是我们要会爱，也就是有爱的智慧。教师要学会爱，爱在细节，因为教育就是一堆细节。比如，对待生活在当今社会环境的学生，教师缺少的不是强力和果断，缺少的是教养和耐心，需要的是更多的等待和细心。学会评价，就是学会爱的技术。多一点“喝彩”，开发、肯定学生的积极因素是教育成功的窍门。学生总是希望老师能发现自己的优点，并得到鼓励。“好学生都是夸出来的”我特别推崇这一句话。确实，教师在课堂上充满激情地夸赞学生，的确能够激发学生的学习热情，使他们朝健康向上的方向发展。当老师的公平公正地对待每一位学生，多与学生交交心，多些赞扬。评价要少而精且恰如其分，使被表扬者心悦诚服。

对学生评价应该做到：微笑评价：欣赏每一位学生，微笑带入课堂。无痕评价：悦纳不同观点，学会倾听。激励评价：春风化雨，滋润心田。即时评价：注重情境，扑捉闪光，事半功倍。互动评价：激发兴趣，树立信心，全面参与。自我评价：引发反思，感悟体验。总结的非常好，这是我们课堂上常常用到评价。在课堂教学中，老师要用具有提升学生素质的赏识的语言去评价学生；用爱心去唤醒学生美的心灵；用诚心赢得学生的信任；用耐心期待学生的进步。评价要保护学生的自尊心和自信心，体现尊重与爱护，关注个体的处境与需要，评价应突出发展、变化过程，关注学生的主观能动性，激发积极主动的态度。

出学生的积极性，使学生看到自己的成绩、进步、优点，使学生树立良好学习信心，更好地促进学生的全面发展。评价过程中，教师的一种手势、一个对学生的学习评价，既要照顾到所有学生，又要照顾到学生的所有方面，既要考虑学生的现在，还要用发展的眼光考虑到学生的将来。通过评价充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，使教学过程成为学生自主学习能力发展的过程，使学生在参与中知、情、意并行，自主学习的能力最大限度地得到释放，并在学习中体验创造性思维的快乐，从而激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲，强化学生自主学习的意识，使学生在学习过程中始终保持自主积极的心态，提高学生参与的深度，使其在参与中学会知识、发展智能、完善人格，自主学习能力得到发展，提高学生创造性学习、创造性解决问题和适应未来的能力。促使学生逐步学会自我监控、自我调整、自我改造和自我完善，从而不断提高自己的主体意识和自我教育能力，养成独立自主、开拓创新的人格特征，进而让学生体验成功，逐步养成自我反思、对自己负责的习惯。

另外，课堂上教师对学生的评价要以激励为主，评出学生的热情，评眼神、一种默许、一种认可、一种赞同、一个微笑，等等。都足以给学生激励和赞许，并激发学生强烈的学习欲望，保持旺盛的学习精神，提高自我发展的信心。课堂评价是构成课堂教学活动的重要组成部分，理想的课堂评价有利于形成民主、和谐的师生关系，创设良好的课堂氛围；有利于激发学生的学习热情，点燃学生的智慧火花，进而引导学生自主探究、学会学习。学生需要评价，需要正确的评价，公正的评价，学习评价的真实目的是为了解放学习者，让学生快乐学习；缔造学习者，让学生学会学习；促进学习者，让学生全面发展；激发学习者，让学生体验成功；激励指导者，让教师感受幸福。不能仅仅为了“赏识教育”而“赏识教育”，而是通过横向、纵向多方位的比较和评价，促进学生发展，给予学生自信，赏识学生，挖掘学生的潜力和闪光点，能够让学生更准确的认识自己，从而在正确的道路上走的更好、更远。

总之老师要利用课堂环境，抓住课堂机会，用好课堂评价，将会使自己和学生都得到快乐，得到发展。教师对学生的学习评价，应让学生从评价中感受到教师的关爱，从评价中看到希望，产生学习的动力，加深师生间的感情

第11篇：老师对学生寄语

我就像汪洋中的一条船，在大海上飘荡，风是我的方向，指引我来到 xx班，也许这就是我的彼岸。在船停泊的片刻，我们相识了。在这快乐而有意义的六年里，我们都有着很好的友谊生活。当你快乐的时候，你总是尽量地释放自己的感情，哈哈大笑起来，让你瞬间得到高兴的感受，当然啦，看着你高兴的样子，我心里也有说不出的喜悦。相处了这么长时间，我就看见过你一次流泪。当时我没有去安慰你，而是默默地祝愿你——早点高兴起来。后来，我打电话问你为什么哭时?闼?“被人骂哭了。”我当时听了就晕了，可能是太伤你自尊了吧。就在这美好的友谊生活后期，我想进一步加深我们之间的友谊时，我却受到了这个想法的谴责。可能是你、我不适应吧! 时间过得好快、好快，让我感觉不到它的速度，没有任何东西可以追上它。一眨眼，就剩下x天要分开了，之后，也可能回忆，也可能思念，有机会的话，还可能在相遇。虽然我们将要分开，但还有一个东西紧紧的拉着我和你，那就是地球。你、我就像铁钉一样，被磁铁紧紧地吸住，永远不会分开。除非，这个磁铁的磁力消失，也就是说地球毁灭的那一天，就是我们真正分开的那一天。现在，我只想说的是:“我这只小船只能在这个彼岸停泊x多天了，六十天后，我会去寻找另一个彼岸，希望在那里会遇见会遇见你。” 应该明白了吧!就这样写! 高中三年，真正认识你却只有一年。(可根据自己的需要进行修改) 一切恍如昨，今日谈聚散…… 心中没有遗憾，因为友谊不受地域拘限; 不愿表达伤感，虽然离别就在眼前; 无须描述分散，毕竟相见并不遥远。 …… 时光总是太短暂，留下了我的眷恋，刻下了你的自信和恬然; 岁月总是太漫漫，印记划过我的脸，彩虹架过你的天; 生活总要讲情缘，友谊闪过我的视线，又闪过你的顾盼。春寒料峭，一池水，一轮月，一句祝愿，一份期盼。生活就是这样。盼望它飞跃时，它总是慢悠悠;等体会到个中滋味，想多留它须时，它却如落花流水匆匆逝去。时慢时快时疾时缓，时悲时喜时乐时苦。愁与苦为伴，欢与乐同行。聚散皆是缘，离合总关情。情谊悠悠，岁月如流，蓦然回首，却已人去楼空，不知江月照何人，但见长江送流水。谈分别，道离散。三年中说过多次，可终不曾分开。而今再话分离，却真个要“岁月流逝人分手，独挽相思留。”……不伤心，强颜欢笑都是骗人的。事到如今，还有什么可保留的?该哭就大哭，该谈就畅谈，该聚就多聚。焉知明日会如何? 浊酒一杯入愁肠，却化作千丝万缕相思泪。此去经年，虽明月常向别时圆，却已相逢无期。安知再聚之时不满头华发，又或作古，此岂非“此时一别成永诀”? 愁也罢，悲也罢，生活却不罢。千言万语化作一声祝福：济沧海、挂云帆! 搞笑的人都走啦? 上学的也走啦? 上班的走没?”---- 毕业的都走啦~!~ 那我开写了没有你的日子里，我会更加珍惜自己，没有我的岁月里，你要保重你自己，祝你平安，祝你平安，让那快乐—— 永远在你身边~!~ 再见，再见，相会在欢笑中，再见，再见，相会在校园间，你最可爱的同窗***(写上你的大名) 再写上祝福话，其实蛮搞笑的，我是这样感觉的，因为，看到这个词，也许大家没有别离的伤感老师：1.会说两国语言;培育一代新人.2.量杯量筒怎能量老师情意;卷尺直尺何可测先生胸怀.3.指数函数对数函数三角函数，数数含辛茹苦;平面直线交叉直线异面直线，线线意切情真.4.恩比青天，广施甘露千株翠;节犹黄菊，报得春风一寸丹.5.三尺讲台三寸舌三寸笔，三千桃李;十年树木十载风十载雨，十万栋梁.6.甘做园丁，催三春桃李建百年大业;愿为人梯，育一代英才立千秋功德.7.一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下; 十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五红四书三字两雅一心，诲而不倦点点心血勤育英才泽九州.

第12篇：对学生的讲话稿

2013年下学期在开学典礼上的讲话稿同学们：

大家好!经过了一个平安、愉快的假期，我们满怀着新的希望迎来了新学期。俗话说：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。”回顾上个学期，我们播种过希望、我们曾有过收获，但是也有些遗憾或失落。怎样发扬成绩，弥补过去的不足?这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。

同学们，新的学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我代表学校给同学们提几点希望和要求：

1、在行为礼仪方面，要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。要讲卫生、讲文明，爱我校园从我做起，营造好我们整洁、舒适、美丽的校园。

2、在纪律方面，学校要狠抓养成教育，开展文明、礼仪等常规训练，要求学生做到“三管住”，即：管住自己的口，不随地吐痰;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不随便奔跑;“三个随手”：随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸;“四个轻”：说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻，以培养学生良好的行为习惯。

3、在学习方面，人人都要弄清一个小学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难，以前留下了遗憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学习效果上的差距。

4、要学会做人。同学们要学会关心他人，互助友爱，文明礼貌，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。要拥有强健的体魄和良好的 1

心理素质，掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，为将来的发展打下良好的基础。

作为小学生一定要养成以下好的行为习惯：

1、举止文明的习惯。

（1）热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。

（2）见到老师、客人主动问好。

（3）自觉使用“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。

（4）在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。

（5）向别人请教，态度要诚恳。

（6）不打架，不骂人，公共场所不喧哗。

（7）不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。

（8）集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝彩。

2、诚实守信的习惯。

（9）诚实守信，说到做到。

（10）答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。

（11）借了别人的东西要按期归还，拾到东西，主动归还失主。

3、尊重他人的习惯。

（12）耐心听他人说话，不随便打断他人说话。

（13）专心听对方说话，不要一边听一边考虑其他的事。

（14）听到别人的批评时，不要激动，平静地听别人把话说完。

（15）不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍他人要及时道歉。未经允许，不乱动别人的东西。

4、守时惜时的习惯。

（16）按时休息，有时间观念。

（17）放学后及时回家，不在马路上逗溜玩耍。

（18）按时完成老师布置的作业，做事不拖拉，当天事当天完成。

5、懂得感恩的习惯。

（19）听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。

（20）体会父母、长辈的艰辛，主动干一些力所能及的家务活。

（21）孝敬父母，以实际的行动报答父母养育之恩。

6、勤俭节约的习惯。

（22）爱惜学习用品。

（23）不随便向家长要钱，不乱花钱。

（24）珍惜粮食，不挑食，不浪费。

（25）节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧。

7、遵守秩序的习惯。

（26）上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。

（27）放学排好路队，红灯停，绿灯行，不在马路上追跑打闹。过马路走斑马线，注意避让车辆。

（28）在公共场合遵守纪律，购物、上车等自觉排队，集会时按指定位置就座。

8、勤于动手的习惯。

（29）自己能做的事情自己做，自己整理书包、收拾房间叠被褥，学洗衣物。

9、锻炼身体的习惯。

（30）积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动，上好“两操两课”。

（31）学习运动常识，做好自我保护，不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。

10、讲究卫生的习惯。

（32）勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前洗漱。

（33）饭前便后要洗手。

（34）定期整理和清洗书包。

（35）爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。

（36）不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。

（37）不吃变质食物，不喝生水。

下面我再重点强调一下安全问题：

小学生安全教育“十不准”：

一、不准学生在课间玩不健康、有危险的游戏。

二、不准学生玩玻璃器皿、小刀、小剪、玩具枪等有危险的玩具。

三、不准学生随便出校门买东西、跟随陌生人离开学校。

四、不准学生将易燃、易爆和有毒物品带进学校。

五、不准学生在校园骑自行车。

六、不准进生产单位玩，上学放学也不可以从生产单位走。

七、不准学生修灯、修茶座、玩火、游泳。

八、不准学生在马路上追逐玩耍、过马路乱跑。

九、不准学生扒车、追车和拦车。

十、不准学生在教室内、校园内追逐、打闹，在建筑物上爬上爬下。

同学们，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，取得各自满意的成绩。共同畅想高家堡小学美好的明天!

高家堡小学：李军

2013年9月4日

第13篇：班主任对初二学生期末评语

评语是对学生一学期乃至一学年表现的总体性评价,是班主任工作的一项重要内容,是一种有效的教育手段。下面是班主任对初二学生期末评语，欢迎参考阅读！

班主任对初二学生期末评语

11、王纪迎：在这一学期里，你遵守纪律，尊敬老师，劳动积极，学习努力，但不足的是：你性格内向，在学习中遇到问题也不敢去问老师。老师希望你：在新的学期里你能发扬优点，克服缺点，争取做得更棒！

2、石琼琼：你是一个性格开朗、活波可爱的女孩！在班里，你热爱集体，团结同学，为人大方，又乐于助人，给其他同学留下很好的印象。但你的成绩却进步不大，可能与你的学习方法不对头有关系吧。希望在新的一年里你能端正学习态度，提高学习效率，争取有新的突破！

3、施留杰：这个学期，你遵守纪律，劳动积极；你活波开朗，乐于助人。作为学习委员，尤其在帮助其他同学解决难题时，尤其表现的有耐心。但有时候你的自我约束力也很差，虽一再要求自己勤奋，却总不能坚持到底。在这里：老师希望你无论做什么事都要善始善终，切不可虎头蛇尾！

4、张庆隆：在这一学期里，在班内你平时热爱劳动，团结同学，处处维护班集体荣誉。但在学习上你却努力不够，瞧！你的成绩不升反降。想想：你上课时，是不是经常搞小动作？是不是经常与同桌小声说话？老师希望你在新的一年里能改正这些“小毛病”，下学期你的成绩肯定会有所提高！

5、石萌萌：你是一个活波可爱的小男孩！打扫卫生时你总是不怕脏不怕累的冲在前面。但你交一个坏朋友让你给你的成绩上不去，那是“贪玩”。老师希望你从此能远离他，再交上一个好朋友：认真听讲，认真学习，按时完成作业。那样，老师会更喜欢你的。努力吧！

6、卢留杰：在老师的眼里，你是一个外表温柔，性格内向，却内心热情的好女孩。偶尔也会听到你与同桌一两句幽默的话语，逗得其他同学哈哈大笑。虽说你的学习成绩有所提高，但令老师遗憾的是进步不大，需要再提高喔。老师相信。加油！

7、张闪闪：在这学期里，你虽说学习基础不是很好，但却很尽力。平时你能尊敬老师，团结同学，热爱劳动，尽管有时会闹点“情绪”，但事后能知错改。老师相信：在寒假里，你一定会查找原因，把成绩赶上去。老师给你加油！

8、范金慧：这学期，生活上，你团结同学，乐于助人，一直受到大家的好评；学习上，你一直很努力，但由于基础差，加上相信方法不对头，成绩进步却不大明显。希望你在假期里很好补习，好好反思。老师相信你会进步的，加油！！

9、顾文广：在老师眼里，你一直是一个很懂事的好学生。在学习上，你上课专心听讲，课后能按时完成作业。但你的字体却让人不敢恭维，若平时多练练字，你肯定会有更大的进步！老师相信你在新的一年里你会改掉这些小毛病的。

10、周贵阳：你聪慧、活泼、热心助人，给我留下深刻的印象。特别是那次跳绳比赛，你能一分钟跳到120下，一下子让在场的人对你刮目相看。虽说你的学习成绩不太突出，只要注意学习方法，我相信：一定会进步的！

11、豆二洋：这个学期以来，在学习上，你一直很踏实，成绩也比刚入班时有很大进步。你劳动积极，活波好动，但也因为你的活波好动，使你上课好做小动作，以至于任课老师多次批评你。在此，老师希望你改正缺点，发扬优点，在新的一年里做得更好！

12、顾建辉：这学期以来，你表现良好，能自觉的遵守学校的各项规章制度，上课专心听讲，积极思考，学习成绩良好。但你的“字”书写水平确实让人头痛：除你认得，别人都认不得，这不能说不影响你的学习成绩！请你能抽出空来练好你的字。

13、连梦华：你作为班长，作为班主任的我理解你，也感谢你。你为人大方，热情，乐于助人；学习认真刻苦，努力进取，工作上踏踏实实，严格要求、、、、、、在班里起到模范带头作用，这是很可贵的。但有时你会稍微脆弱，顶不住压力。老师送你一句话：坚强点，你会做得更好！

14、赵梦娟：你学习认真勤奋，字体大方漂亮，作业完成相当好，让班内其他同学羡慕不已。你能准守各项规章制度，尊敬老师，劳动积极，关心同学，一直受到老师的好评。但在学习上，也要注意学习方法，这样你才会有更大的进步。

15、石文慧：经常让你帮老师在黑板上抄题，辛苦！一学期以来，你学习认真刻苦，努力进取，你为人，大方，热情，乐于助人、、、、、、处处维护班集体的荣誉，给我留下深刻的印象，也受到其他科任老师的赞扬，望继续保持下去，争取更大的进步！

16、陈亮亮：你开朗活波，生性好动；你待人诚恳，乐于助人；你学习努力。听课认真。刚入学时虽说基础不太好，但本学期却进步很大。作为劳动小组的组长，你尽职尽责，赢得其他同学的好评。加油！

17、马营港：你的性情温跟，平时话语也不多，但你待人诚恳，礼貌。虽说学习基础很差，但你从不气馁，有刻苦专研的的精神。如果改变一下你的学习方法，再把你的字练好，我想：下学期，你的成绩肯定会有大的进步！

18、王梅：在老师眼里，你是一个聪明活泼，学习上富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人。作为纪律委员，工作中尽职尽责，能知错改。但总是跌倒在同一个地方，是否该好好反思一下，找一下原因？其实道理你也明白，关键你没有认真的去做。

19、周梦豪：一学期以来，作为班里的生活委员，你不辞劳苦，工作上以身作则，起到模范带头的作用，这一点大家有目共睹。但最近以来，你的学习成绩却有所下降，希望你能查找原因，迎头赶上，做一个品学兼优的好学生！

20、范梦珂：岁月匆匆，花开花落。一学期转瞬即逝，在相处的这半年里，你热情大方，学生态度端正，特别是你的字写的相当漂亮，让其他同学羡慕不已。但美中不足的是：你上课不爱主动回答老师提出的问题。对错无所谓，为啥不尝试一下呢？老师相信你！

21、翟一昂：你是一位活波可爱，热情好动的阳光男孩。平时你思想上要求进步，学习上你刻苦努力，生活上你团结同学。但由于你的“好动”，自习课上你总是注意力不太集中，特别是英语成绩下滑太快。新的一年里，老师希望你能改正缺点，发扬优点，有一个大的进步！

22、张鹏鹏：你在这一学期里的表现我还是比较满意的。比如：热爱劳动，团结同学，上课认真听讲等。但人无完人：你学习上不够踏实，遇到一点困难退缩。老师希望你新的一年里能改正不足，更加勤奋的学习。加油！

23、薛培杰：你平时在班内团结同学，劳动积极，受到师生的一致好评。你学习上虽说很努力，但成绩仍进步不大。可能是在学习方法上不得要领吧！希望你在假期里好好反思一下：世上无难事，只怕有心人！你说呢？

24、李慧敏：你的活泼跟开朗给我留下很深刻的印象，在班内你劳动积极，团结同学，注重维护班集体的荣誉，受到他人的好评。但学习上你却有些“瑕疵”，上课坐飞机，神游在外。望以后，能改正缺点，发扬优点，把自己雕琢成一块真正的“美玉”。

25、康水杰：这学期，你表现一直很好：能遵守学习纪律，劳动也很积极，上课能做到专心听讲，作业也能够及时完成。但由于学习积极性不太高，成绩却进步不大。望你在新的一年里，学习再用心一点，态度再端正一点，成绩再进步一点。

26、张红博：这学期，在老师的眼中，你是一位尊敬老师，思想进步，对人有礼貌的好学生。平时你热爱集体，劳动积极，学习成绩比开学初有很大进步。但你的数学成绩仍不是很好。希望你能在新的一年里能端正学习态度，改变学习方法，争取在新的学年里有所突破！

27、袁亚辉：这一学期，在班内，你准守纪律，热爱劳动，团结同学。老师看在眼里，记在心里。遗憾的是：你的学习成绩却改善不大，也许与你的学习方法不恰当有关吧。希望在新的一年里你能端正学习态度，查找原因，有所进步！

28、文欣欣：你活波开朗，乐观坚强，是同学们眼中的开心果；你劳动积极，学习努力，是老师眼中的好学生。虽说你的成绩很好，但一直在班级前五名之外徘徊。老师希望你在寒假期间，好好反思，查找问题，争取在明年有所突破！

29、卢玉华：在这学期，你遵守纪律，劳动积极，与同学关系相处融洽。学习上，你能做到上课认真听讲，按时完成作业。遗憾的是：你的数学有些偏科。希望你能在假期里，“玩”之余，能抽出一些时间补习一下。我相信：一定会有所提高的！

30、许云飞：在这一学期里，你关心集体，团结同学，乐于助人，在其他人看来，你有一副热心肠。但你的成绩却不很理想，有时还管不住自己，违反点“小纪律”。人最大的敌人是自己的弱点，希望在新的学期里你能够战胜它。可别让老师失望哟！

31、李艳玲：你是一个聪明伶俐，活波可爱的女孩。平时在班内你热爱集体，团结同学，乐于助人，一直受到大家的好评。你的成绩虽说比刚入班时有所进步，但仍不太突出。希望你能在假期内能找出原因，端正学习态度，改变学习方法，让自己的成绩“好”起来。加油！

32、李占臣：在这学期里，你尊敬老师，团结同学，劳动积极。虽学习努力，但成绩进步却不大。我想：这与你平时到校晚，时间观念不强有关吧。希望在新的学年里，你能珍惜时间，提高学习效率，让成绩更上一层楼！

33、史孟霞：这学期，你尊敬老师，团结同学，热爱班集体。在上课时能认真听讲，课后能认真完成作业。但有时你会闹些“小情绪”，学习上变得不踏实，成绩进步也不大。新的一年里，老师希望你能加把劲，改掉这些“小毛病”，争取有一个大的进步。加油！

34、李可鑫：你为人热情大方，学习勤奋努力，劳动积极主动。你在性格上有时却表现得心高气傲，以至于你的成绩为“w”型。望以后能端正学习态度，谨记“骄傲使人落后，虚心使人进步”。老师相信你会做好的，加油！

35、马少帅：在班内，你劳动积极，学习刻苦，一直受到老师的好评；你团结同学，乐于助人，令其他同学对你刮目相看。但你的学习成绩却表现为“良”，离“好”还有一定的差距，原因是你的字体太差。望发扬优点，克服缺点，在下学期里更上一层楼！

36、郭西亚：喜欢幽默诙谐的你，有时喜欢耍些小性子，虽然只是小“叛逆”，却表现得很乖。身为班干部，你工作上尽职尽责，让老师放心，让同学舒心。另外，作为女孩子，却有些“男孩子”气，以后可要注意哟！

37、王苗：在这学期里，你学习努力，作业也认真完成；你爱帮助其他同学，也经常与任课老师沟通，给别人留下很不错的印象。但美中不足的是：这可不太好哟，希望你能在假期里好好反思，把弱科补上去，把强科突出出来！

38、卢梦茹：你的活波开朗让我印象深刻，你学习的踏实刻苦让我记忆犹新；劳动中你不怕脏、不怕累，生活中你质朴勤俭，但有时你也爱抱怨：学习成绩为啥不见有大的提高？别灰心，别气馁，永远保持乐观的态度——“好学者”不如“乐学者”嘛！

39、陈慧敏：在这学期里，你劳动积极，热爱集体，虽说性格内向，但在同桌眼里，你确是乐于助人、待人诚恳。你的学习成绩比起开学初已有很大进步，但仍不太突出，希望在假期内能在“玩”之余，查找原因，争取在新的学期里有一个大的进步，加油！

40、石向磊：这学期，你为人诚实，待人诚恳。学习上也积极向上，但成绩仍进步不明显。“滴水石穿，非一日之功”，老师相信你会进步的，并且会做的越来越好！

班主任对初二学生期末评语

21、吕嘉欣：

你是个活泼开朗的女生，有一定的进取精神。通过你的努力，本学期成绩有所提升，但还有很大的潜力有待挖掘。希望能够给自己树立更高的目标，严格要求自己，力求完美。学习如逆水行舟，不进则退，相信你能成为一个更加优秀的学生。

2、周欣雅：

你是一个活泼开朗、落落大方的女生，能利用自己的绘画特长，为班级服务，班级每期的黑板报都离不开你辛勤的付出。本学期学习上的进步还是有的，希望能够继续努力，提高学习的效率，各科均衡发展。坚信，即使是蜗牛，只要坚持不懈地向上爬，也能跟雄鹰一样看到山顶无限绮丽的风光！加油！

3、陈雨萱：

你是一个活泼开朗、性格外向的女生，能遵守学校的规章制度，与同学相处融洽。你做事积极主动，能认真完成老师交给的各项任务。本学期学习上有较大的进步，老师深感欣慰，但还有很大的上升空间，学习上再勤快一点，自觉一点，调整好心态，将会更进一步。请相信：有志者事竟成！

4、张萌萌：

你是一个很努力、很上进的女生，能尊敬师长，团结同学，是老师的得力助手。本学期你的学习成绩有较大的进步，但还不是很稳定，要加强综合解题能力的提高，拓宽解题的思路，勤于反思跟总结。人生像一场赛跑，最先跑到终点的，往往不是一开始跑得最快的，学会坚持，鲜花在不远的前方！加油吧！

5、貌然：

你是个文静、少言，有上进心的女生。能遵守校规校纪，认真对待学习。学习上还要进一步开动脑筋，善于总结，这样才能提高解题的速度。希望能活跃一点，多跟同学交流，多参与班级的各项活动，在学习的同时，提高自己各方面的能力，争取全面发展。

6、丁晶：

你是个活泼开朗的女生，能够积极参与班级活动，与同学融洽相处。学习上你一直在努力坚持，但效果还不是很明显，我想原因是多方面的，但有一点要学会坚持。老师希望你能提高课堂的听课效率，回家坚持先复习后作业，有不懂的问题及时向老师请教，先立足于基础知识，把评价手册跟周练上的题目力争全部弄懂，你将会有很大的进步！有目标是好事，但通往目标的路是很艰辛的，希望你能不失信心，拼搏进取，坚持到最后！

7、丁嘉羲：

你是个活泼开朗、喜欢展示自我的女生。尊敬师长，团结同学，能认真完成老师交给的任务。对待学习缺少耐心、细心跟恒心，这导致你成绩一直徘徊不前。希望你能找到切实可行的方法，勤勤恳恳，坚持不懈，向着自己的目标迈进。

8、陈雪花：

你是个乐观开朗、积极向上的女生，能关心集体，乐于助人，与同学跟睦相处。能认真对待学习，但还缺少切实有效的方法，所以成绩提升的幅度不大。希望你能学会坚持，不要气馁，勤动脑筋，好成绩离你并不遥远。马上快升初三，希望你合理安排好假期，抓住点滴的时间，让自己有一个全新的开始。努力吧！

9、李婉婷：

你是个文静、内向的女生，能尊敬老师，团结同学。学习上主动性有待加强，积极性不是很高。希望能改掉懒散的习惯，改掉不急不慢的性格，提高学习跟做事的效率。学习是一个积累的过程，唯有坚持不懈，才能有所提高。希望你能学会坚持，每天进步一点点！

10、薛媛：

你是个活泼开朗的女生，能遵守校规校纪，为班级做力所能及的事情。本学期，你的学习有一定的进步，希望你能继续坚持，学习上不能偷懒。蝴蝶都是经历一番痛苦挣扎，才破茧而出的，雄鹰能够高飞，也是经历一番艰苦的磨砺。只要你刻苦努力，一定能取得优异的成绩！

11、史珊珊：

你是一个认真负责的女生，能积极参与班级管理，是老师的得力助手。能尊敬师长，团结同学，积极参加班级活动。学习上还需要进一步开动脑筋，多进行总结，提高课堂听课的效率。切记，细心跟耐心是不可缺少的品质，老师期待你更大的进步！

12、薛倩倩：

你是个文静的女生，能尊敬师长，积极参与班级的各项活动，为老师做力所能及的事情。本学期学习上进步还是很明显的，这跟你自身的努力跟思想上重视的程度有很大的关系。课堂听课的效率还有待进一步提高，要加强复习跟巩固，老师坚信你还会有更大的进步！加油！

13、尹斐：

你是个活泼开朗、热心助人的女生。能遵守校规校纪，关心班集体。课堂上能专心听讲，积极思考，按时完成老师布置的作业。本学期学习有一定的进步，但离老师的期望还有差距，希望你能继续努力，多思考，勤复习，相信你会有更大的进步！

14、康倩茹：

你是个活泼开朗的女生，兴趣广泛。能遵守校规校纪，认真对待学习，具有一定的钻研精神。作业书写认真，能按时完成老师布置的任务。老师希望你能积极参与班级活动，多与同学交流，主动融入班集体。学习上能够树立更高的目标，严格要求自己，调整好心态，不焦躁，不气馁，坚持不懈，你还会更上一个台阶。

15、李雅涵：

你是个活泼开朗、积极要求上进的女生，能热心助人，与同学融洽相处。学习上勤奋刻苦，成绩一直名列前茅，是同学们学习的榜样。你有较强的管理能力，能协助老师管理好班级，是老师的得力助手。希望你能再接再厉，勇于攀登，无限风光在险峰。

16、姚丽莉：

你是个活泼开朗、落落大方的女生，能尊敬师长，与同学跟睦相处。对待学习勤奋踏实，能积极思考，认真完成老师布置的各项任务。本学期学习有较大进步，但还不稳定，希望能夯实基础，一步一个脚印，力争做一个全面发展的好学生。切记：学习如逆水行舟，不进则退！老师期待着你更大的进步！

17、洪晓涵：

你是个活泼开朗的女生，能尊敬师长，热心助人，与同学融洽相处。遇到不懂的问题，能主动向同学跟老师请教。学习上还需要进一步努力，积极开动脑筋，提高课堂听课的效率。除要有科学的学习方法，还要学会坚持！相信，只要你把每一天都过得很充实，把点滴的时间都能充分利用，成功离你并不遥远！

18、万馨茹：

你学习认真，态度端正，是个积极要求进步的女生。能尊敬师长，帮老师做力所能及的事情。学习上，还需要多开动脑筋，多总结反思，勤于积累，相信会有更大的进步。希望你能跟同学妥善处理好关系，多融入班集体，争取全面进步！

19、杨楠：

你是个乐观、开朗的女生。能遵守校规校纪，与同学友好相处。学习上主动性还不够，没有合理的规划，希望你能树立更高的目标，然后严格要求自己，脚踏实地，坚持不懈。在学习之外，老师希望你能多参与班级活动，把自己融入集体，让自己在各方面都能得到提高。

20、秦梦露：

你是个乐观开朗的女生，能积极参与班级活动。遵守校规校纪，与同学相处融洽。有点漫不经心，学习上缺少主动意识跟吃苦精神。希望能提高学习的兴趣，不失信心，立足于基础，找到自信。尽自己最大的努力，把该做的事情做好，不要把遗憾留给明天！

21、熊少川：

你是一个活泼、好动的男生。玩心很重，经常喜欢跟同学打打闹闹，不能很好地接受老师善意的批评。上课不能专心听讲，时常做与课堂无关的事情，作业也不能很好地独立完成。希望你能谦虚一点，深刻地认识到自身的不足，在老师、同学的监督跟帮助下，争取更大的进步！

22、朱莫帆：

你是个有点内向、不善言辞的学生。能尊敬师长，团结同学，为班级做力所能及的事情。作为班级的电教委员，你能尽心尽力，为老师跟同学做好服务工作。学习上，还需要进一步努力，要给自己提出更高的要求，不能满足于现状。希望你能大胆举手发言，多参与班级活动，学会与人交流跟沟通，争取全面进步！

23、王雨成：

你能尊敬师长，团结同学，认真做好值日工作。课堂上能认真听讲，不做与课堂无关的事情，但学习的效率不是很高，老师布置的作业常常不能很好地完成。学习上还要多开动脑筋，不要有畏难情绪，再主动积极一点，肯定会有进步，千万不要放弃自己！

24、张仕杰：

你是个活泼好动、很容易满足的一个学生。对自己要求不是很严格，课堂的听课效率不高，作业时有马虎的现象，希望今后能加以改进。如果能够再认真一些，再勤奋一些，你将会有意想不到的进步。关键是要敢于迈出那一步，不要整天没心没肺的，要做一个有思想的学生，不断进取，自强不息！

25、徐康旭：

你是个活泼好动的男生，自控能力有待加强。经常会犯一些小错误，老师多次教育，但还是不能很好地控制自己。学习上，主动性不够，课堂上注意力不集中，偶尔还开小差。老师希望你能够给自己提出更高的要求，能在规定的时间，认真完成好作业。你其实很聪明，如果能改变自己的不良习惯，你肯定会有更大的进步，千万不能自我放弃，有什么困难常与老师沟通，老师定会想尽一切办法来帮助你！

26、李旭东：

你能遵守校规校纪，积极参与班级劳动，与同学友好相处。上课认真听讲，能认真完成老师布置的作业。学习上还缺少一定的主动性跟积极性，希望能再勤快一点，多总结反思，及时复习，相信你的成绩会有较大幅度的提升！加油！

27、严宇恒：

你能遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学。本学期成绩有所退步，这跟你努力的程度有很大的关系，希望你能严格要求自己，勤问勤思，抓住点滴的时间。学习是一个长期积累的过程，希望你能认真对待每一次的作业，把字写好，从点滴的小事做起，争取更大的进步！

28、陈宇：

你是一个天资不错，但后天缺乏努力的学生，学习上缺少主动性跟积极性。你喜欢思考，记忆力也很不错，但没能很好地用在学习上。希望能够给自己确立一个适合自己的目标，然后脚踏实地，努力进取，要知道勤奋是一个学生进步的前提。孔子云：学而不思则罔，思而不学则殆。希望你能真正理解这句话，然后付诸行动。

29、胡英鹏：

你是个乐观开朗，积极向上的男生。能遵守校规校纪，团结同学。兴趣爱好广泛，喜欢阅读，在书籍的选择跟时间的控制上，要慎重，不要牵扯过多的精力。学习上要勤于动脑，提高课堂听课的效率，及时加以复习，相信你的成绩会有很大提升。

30、周海笑：

你是个活泼开朗、勇于表现自我的男生。能关心集体，为班级做力所能及的事情。学习上还需要再勤奋一些，光凭聪明是不行的，只有靠自己脚踏实地的努力，才会有长久的进步。希望你能进一步严格要求自己，改正自己懒散、随意的习惯，你肯定会有更大的进步！

31、沙俊杰：

你是一个乐观、奔放的男生，有着不羁的性格。你能遵守校规校纪，尊敬师长，与同学跟睦相处。体育是你的特长，希望你能继续保持。学习上有点马虎，没有认真对待，希望能够加以改进，把对体育运动的激情投入到学习中来。没有目标没有动力，没有目标没有方向，希望你能成为一个有目标有追求的人

32、高航：

你文质彬彬，是个积极要求进步的男生。能尊敬师长，团结同学，严格要求自己，做好榜样带头作用。学习上还有很大的上升空间，希望你树立更高的目标，不懈追求，不断完善自我。学会坚持，珍惜点滴的时间，成功在不远的前方！

33、邢昌坚：

你为人正直、乐观，能遵守校规校纪，与同学跟睦相处。课堂上时有走神跟讲闲话的现象，注意力不能很好地集中，希望今后能够加以改进。你的书写有待加强，你的作业老师经常要费很大的劲才能看懂，写字最基本的要横平竖直，把速度放慢一点。相信你能做得更好，不要辜负老师对你的期待！

34、鲍中山：

你能尊敬师长，团结同学，为班级做力所能及的事情。学习上，状态不是很稳定，起伏很大。希望你能严格要求自己，学习上还要再扎实一点，勤快一点，不要满足于现状。目标对一个人的成长很重要，希望你能对自己高标准严要求，你的成绩肯定会有很大的进步。老师希望能后看到一个积极要求上进的你！加油吧！

35、俞阳：

你是个活泼开朗的男生，能尊敬师长，关心班集体。本学期你的学习退步很大，让老师很担心。希望你能调整好自己的状态，把主要的经历放在学习上，克服惰性，排除干扰，做自己的主人，不要让无关紧要的事情牵扯自己很多精力。课堂上，希望你能积极举手发言，勤问勤思，争取迎头赶上。

36、杜徐杰：

你是个活泼好动的男生，能基本遵守校规校纪，与同学友好相处。尊敬师长，为班级做力所能及的事情。课堂上你的听课效率不高，经常做与课堂无关的事情，喜欢讲闲话，希望今后能够加以改进。你很聪明，老师希望你能改正自身存在的不足，把更多的经历投入到学习上，你会有更大的进步，不要辜负自己的聪明才智。

37、张斌：

你是个活泼开朗、思维敏捷的男生。能认真完成老师布置的作业，但积极性跟主动性还不够，希望能严格要求自己，提高课堂的听课效率，学习要有耐心跟细心。你的性格有时过于急躁，希望能冷静、妥善处理问题，争取更大的进步！

38、史博睿：

你能尊敬师长，团结同学，积极要求上进。能主动关心班集体，为班级做力所能及的事情。课堂上能认真听讲，按时完成作业，本学期进步很明显，希望能继续保持。要提高学习的效率，科学安排好时间，争取更上新台阶。

39、秦汉遥：

你能遵守校规校纪，与同学融洽相处。本学期总体表现有所进步，生物地理学得还不错，希望能继续保持。课堂的效率有待提高，有时注意力不是很集中，希望能够更专注些。本学期作业基本能按时上交，但作业的质量有待提高。希望你能不失信心，学会坚持，争取更大进步。

40、童宇昂：

你是个活泼、好动的男生，能遵守学校的规章制度，与同学友好相处。自控能力有待加强，希望能进一步严格要求自己，少说话，多干事。本学期，学习上的进步还是有的，但还不够重视，学习需要静心跟用心，只有提高课堂的听课效率，认真对待每一次的作业，才能有长足的进步。希望你能逐步改正自身存在的不足，争取更上一层楼！

41、肖彭生：

你热情开朗，团结同学，学习认真，具有一定的钻研精神。作为班干部，能协助老师管理好班级，能严格要求自己，起到模范带头作用。数学的学习有待加强，希望能多花点时间，各科均衡发展。建议你多跟同学交流沟通，尽量融入班集体，改善自己说话跟与交际的方式，你会赢得更多朋友。

42、高方扬：

你是个乐观、阳光的男生，学习成绩优良。课堂上能积极思考，踊跃发言。学习上努力的程度还不够，没有很强的赶超意识，有点满足于现状。作业的书写有待提高，字迹有时过于潦草，不够整洁。希望你能学会自我反省，踏实做事，诚信做人，学会与人沟通。老师相信，通过你的努力，你的成绩一定会有更大的提高，老师期待着你的全面进步！

第14篇：老师对学生的评价

老师对学生的评价

（一）

你是一个活泼、天真的男孩，赛场上，你表现出色。但是，要想在学习上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，勤奋+努力，找到开启智慧之门的金钥匙。

你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级卫生工作，认真负责，与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！：

你思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得你与班级有着一段距离。愿你敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长！：

你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你是一个聪明的学生！：

你是一个可爱的小女孩，尊敬老师，和同学们相处愉快，课间能和同学做有意义的游戏，能爱护花草树木，保持教室清洁，学习上，上课能积极举手发言，认真完成课堂练习，老师希望你以后做事再认真一点，那么漂亮的眼睛看东西要看清楚，不要着急！：

你是一个很可爱听话的小姑娘，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，还积极参加田径队和排球队，能自己管理自己，老师希望以后写作业更仔细一点，争取更好的成绩！：

你是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴老师，能协助老师管理班级，值日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，学习认真自觉，上课大胆发言，积极思考，完成练习情况良好，学习成绩优秀，老师希望以后上课能够做到不影响他人，独立完成个人练习，做一个相信自己的诚实孩子。

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你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较大提高，愿你勇于改正缺点，多多努力，永不停息，勇攀高峰！：

你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声，是不知道怎么回答吗？你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗？告诉老师，好吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，对自己要有信心！敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗？：

你是个稳重，踏实的女孩，有着良好的学习习惯，如果你希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。：

你是一个很可爱听话的女生，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，是老师的小帮手，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，老师希望以后你能更多地表现自己，争取更好的成绩！：

虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你能行，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵。你有助人为乐精神，但你还有不少缺点，同学们正以更高标准要求你。愿你扬长避短，我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者！：

你有礼貌，爱劳动，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不小，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。你是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，你会更棒。努力吧，老师期待着你更大的进步！：

记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。：

在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。：

你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。：

你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，回答问题声音响亮，学习进步明显，能吃苦耐劳，课堂练习完成情况较好，希望你继续努力，更认真地对待学习，做一名优秀学生。：

学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，只有脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。：

在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。：

虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。打扫卫生时，你把瓷砖擦得干干净净；学习时，你总是专心致志，勤学苦练，决不放过一个疑难问题；同学有困难时，你总能及时伸出温暖的手。愿你亲手培育的花儿更美丽！：

你生性好动，聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题及时解决。希望你经常参加体育活动，锻炼好身体。：

你是个聪明又可爱的男孩子，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。：

每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！：

爱说爱笑是你的优点，爱哭爱闹是你的缺点。有时课堂上思维还不够积极。每次的作业都完成得不错。学习成绩良好，但不够拔尖，要继续努力。能与同学相处融洽,但要乐于接受老师的批评。要提高自己为班集体工作的热情。希望以后能专心听讲，积极回答问题。：

你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的女孩。我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你也是一个自觉的女孩，对待工作一丝不苟，对待学习毫不怠慢，对待集体有如生命。愿你一切梦想成真

该生学习刻苦认真,积极上进,踊跃参加各种活动,乐于助人,忠厚诚实,成绩良好,品行端正,望再接再厉,继续努力!

写给女孩/:你是个活泼可爱的孩子,但是就是平时上课太羞怯了些,如果你能积极发言,相信你会做的更好.送你一把\"金钥匙\",它将是你开启知识世界的大门,加油!

写给男孩:在老师心目中,你真是个好孩子,但是人无完人,你也有一些小小的缺点__上课太调皮了,老师相信你会改正的.对吗?XX,乘上小船,向金色的彼岸航行吧!胜利与成功在前方等待着你!加油!

写给成绩不好的:你是个聪明的孩子,老师看的出来.虽然在某些方面你仍有不足,但你一定会\"制服\"那些小问题的.要记住,成绩不代表一切,老师相信你在努力.只有春天用心的耕耘,才有秋天的硕果累累,加油吧,努力吧!听,成功正在敲你的门呢!

1：你，一个漂亮而又善于思辩的个性女孩。曾记否？那次焦仲卿的表演多么坦然，那一次在办公室里与你的争辩多么激烈，我们的思想交锋过，我们的观点碰撞过，周记中我们真诚的交流过，因为迟到曾经被我责备过……。尽管如此，我们依然充满笑脸与欢乐。我知道，学习上你有一个宏伟的蓝图，胸怀美好的理想。一个追梦的女孩，别忘了“千里之行，此于足下”，求学的征途上不会一马平川，风平浪静，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。勇往直前，去采撷世上最美丽的花朵吧！我祝福你！

2：瞧你那学习的冲动，大家都觉得你是个为实现自己理想而全力以赴的人。“黑夜给了你黑色的眼睛，你却用它寻找光明”你扬起理想的风帆，承载着必胜的信念，不辜负家人的重托，不卑不亢的奋勇前进，曾记否？那一节感人的语文课，令众人感动的场面，永远地烙在了人们的心中，作为一个地地道道的农家孩子，以你那份坚强与执着，在洒满真诚汗水的土壤上，一定会结出丰硕之果，祝你学业有成！

3：你是一个待人随和诚恳、思维敏捷的男孩，时常在篮球场见你出没的身影。别忘了亦要投入集体的怀抱去锻炼自己，发展自己。同时“沉默是金”。但课堂上的静默极易产生思想僵化，甚至令人窒息、死亡，大胆地举起你的手，勇敢地表达自己真挚心声，你会领略到一份舒畅惬意与欢乐。祝你进步！

4：勤于思考的你是一个知识渊博的男孩，当课堂上我们异口同声说出一个历史人物的名字，同学们佩服不已；当你主动地走上讲台，充满信心说出第一句话，写上一个问题的答案，顿然发觉你勇敢地战胜了自己，超越了自己；当你历史获得第一名，你应为此而骄傲；当与你在书店偶遇才明白或许我们是有共同信念的一路人，功夫不负有心人，大胆而自信地朝前走，你会成功的，我期待着，并为你加油祝福！

5：平日默默无语的你，总是沉浸在学习之中，周记中你坦言相叙，直抒胸臆，以次便知你是个善于思考之人。你那工整而耐心的字迹散发出一阵阵正气，每当你优案攻读，我都为你加油、祝福。“功夫不负有心人”，我坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”待到金秋收获时，定会满载而归，载笑载言，愿你做个无畏的勇士去采撷世上最美的花朵，祝你快乐！

6：你是一个性格敦厚、踏实、上进的孩子，为了自己的理想，苦苦地挥洒自己的汗水。但苍天不公，耕耘甚多，收获甚少，甚至把我那份期待的眼神都不屑一顾。或许是学习方法上的偏差。俗话说“苦干不如巧干”、“苦学不如巧学”。一位堂堂汉子，以你对理想的执着追求，勇往直前，灵活奋进，成功属于你！

7：文静的你是一个漂亮而优秀的女孩。平日我们交流蓬少，然而字如其人，在那美丽漂亮字迹中，可以读出你内在的坚强，可以领略到你对学习的满腔热情，和那不懈追求的精神。同时，也觉察到你必胜的信念。珍惜你拥有的一切，在奋斗的征途上露出你灿烂的笑颜，在微笑中乘风破浪，直挂云帆济沧海。坚信成功属于你！祝福你！快乐成长！学业有成！

8：瞧你那忙忙碌碌、来去匆匆的身影，便知道你是全力以赴沉浸在学习上的人。你那求知的目光憧憬美好未来，开阔的胸襟怀着美好之梦。去汲取知识的营养丰盈生命，我很欣赏你。每当课堂上聆听，讲台上演说，课堂畅谈，你都是充满智慧的大姐大，甚至是女英雄的形象彰显在众人面前。曾记否？那次班会上收到最多小礼物的你是多么幸福，你应该自信地承认自是一位优秀女孩。正如美术老师为你占上那一卦“日后必成正果”，握手为你祝福！

9：你是个聪明、有个性的男孩，你很想把学习搞好，但对待学习欠踏实，别忘了“骐骥一跃，不能十步；驽马十架功在不舍”不能把希望寄托于未来。“千里之行，此于足下”，只有脚踏实地，不懈追求，才能给出丰硕之果，期待你来年学习猛进。祝你快乐进步！

10：平日里你匆匆而来，匆匆而去。瞧你那忙碌的身影，你一定是个勤快的人，你多时默默无语与我交流甚少，然而我深知，你这样一个貌似静如止水、波澜不惊却是一个情感丰富执着追梦的女孩。每当你静默着伏案、攻读，我都默默为你加油、祝福。我坚信，以你那不懈追求的精神和坚定的必胜信念，你一定会成为出人头地的人去采撷世上最美丽的花朵，祝梦想成真！

11：文静的你总是默默无闻勤奋努力着，每当看到你在教室攻读的身影，我都深深地祝福你。每当翻开你的周记，我都会因为你写作的进步而自豪。虽然我们交流逢少，我知道，你在静默表面中，内心却有丰富而细腻的情感，以你那坚强的意志，执着的追求必胜的信念，一定会战胜困难，明天将是累累硕果，我期待着！

12：瞧你那工整又耐心的字迹，大家都会觉得你是个情感细腻的人。我们平日里都在周记中交流，聆听你对生活的看法和对未来的规划，多为“平常心，顺其自然”之云，我颇有同感，当然生活中除了洒脱更需要有知难而进的精神。否则“平常”便令“平凡”而致“平庸”。你说呢？愿你勇攀高峰，去采撷世上最美的花朵。祝你快乐进步！

13：你一个勤奋刻苦、踏实上进的男孩。朗诵时你那动人而充满磁性的声音，让众人羡慕不已，学习上你那批着热情和知难而进，钻劲感熏了尚未觉醒之人。生活中的那份纯朴和善，爱憎分明植根于这一集体中成长，我们不胜感激，我坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，在求学的征途上，以理性去挥洒辛勤的汗水，一定会浇灌出世上最美丽的花朵，祝学业有成！

14.曾记否？那一次谈话，谈学习，生活，人生以及朦胧的情感，我们有过误会，有过别扭，有过欢笑，也有过理解，以诚相见，以诚则灵，你的学习上有过宏伟的计划却无果而终，你善于同理性去思考生活而有时却易冲动，甚至是幼稚而又牵强的思辨，令我欢喜更让我忧，堂堂七尺男儿，我们已成永远的朋友，愿你做一个无畏的勇士，去乘风破浪，直挂云帆济沧海吧!祝福你!

15.文静，纯朴的你是一个刻苦，勤奋的女孩。为了实现心中的梦，你吹响奋进的号角，扬起理想的风帆，载负着必胜的信念，不卑不亢默默无闻地驾驶生命之舟驶向理想成功的彼岸，每当你在教室为自己学业挥洒辛勤汗水的情景，我深深为你祝福，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。你相信知识改变命运的巨大力量，汲取知识的汁液去丰盈自身，我坚信，你那份执着与不懈追求精神，一定会结出丰硕果实，祝你在微笑中成长。

16.你是一个文静，聪慧的女孩，表面上静如止水，波澜不惊的掩饰下，内心却激澎湃，情感细腻而丰富。一个追梦的女孩寒窗攻读，为完现心中的梦，求学以圆，苦苦追寻，不如奋勇前行，“千里之行，始之足下”。“骐骥一跃，不能十步，马十驾，功在不舍，”求学的征途上必须全力以赴去耕耘，播下希望的种子，以辛勤的汗水去绕灌出世上最美的花朵，期待你更大的进步!

17.一位老师在一位学生的学生手册上写了一则这样的评语爱语文网

纯朴而又开朗的你是一个知难而进，对自己的理想执着追求的人，你总能与我侃侃而谈，言语中流露出你对学猛进的渴望与无奈，在你心中崇誉矛盾，不知所措，要知道前进的道路不会一马平川，愿你兼马前进，快马加鞭。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，期待你的进步。

18.文静的你是一个刻苦勤奋的人，为实现心中理想的你竭尽全力每当看到你独自在教室拼搏的情景，我都在默默为你祝福，你爱憎分明是班集体中的优秀分子，在奋斗的旅途上载负着必胜的信念，扬起理想的风帆，不卑不亢地执着追求，上苍不会忘记追梦的你，收获的时节定会“稻花香里说丰年”。露出灿烂幸福的容颜展现在众人之前，我默默为你祝福，加油! 19.学习上满空腔热情，生活中从容洒脱，你这样一个聪慧上进的女孩，我知道你很想取得骄人的成绩。于是在求学的路途上你默默耕耘，然而收获却不尽你的心意。不过，你要坚信“骐一路”，不能十步，马十驾，功车不舍，只要你不懈追求，勇往直前，你一定会用自己辛勤的汗水绕灌世上最美的花朵，别忘了水穿石也得要有时间，祝你成功!

20.你这样一个和善,上进的漂亮女孩,平日里总是默默无语,瞧你那忙忙碌碌,转匆匆的身影,众人觉得你是一个踏实,勤快的人.我们交流甚少,多于周记中叙说学习身活,我觉得你以辛勤的汗水,一定会绕灌出美丽的理想之花.”宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”努力吧成功属于你!

21瞧你那求知的目光,对凡事总是那么好奇,在不断吸取知识营养的过程中,正如你所赏我的教学方法一样,也应该如此欣赏自己,凭你那不懈追求的精神,一定会在人生成为一个为畏的勇士,勇往直前去采撷世上最美丽的花朵，祝你学业有成。

22.你,这样一个聪慧,漂亮的优秀女孩,我很欣赏你,灿烂的容,漂亮的字迹,坚定的信念,睿智的作文，细腻的情感,敏锐的明眸，乃班中一才女也!每当你伏案攻读,我都默默为你祝福.求学的征途上,路漫漫坎坷不平,我知道你一直在上下求索,前进的路上,不会一马平川,只要你快马加鞭,勇往直前,一定能够平撷世上最美丽理想之花,成功属于你! 23.曾记否?那一“媒人婆”的表演,真让我们难的忘怀,你那洒脱与坦然,正如你平日里一掬灿烂的笑容,乐观和善地期待,理想的实现,而那折磨人的牙痛就让它在记忆中消失吧,学习生活和人生道路上的磨难,何偿不是如牙痛,有时真让人夜不能寐,从容应对之时,还得紧张而巧以应时,否则,受苦难之煎熬还是自己,你说呢？期待你的进步,祝你成功!

24.文静的你是一个漂亮,大方的女孩,我知道,你为班里的合唱付出了很大努力而受尽了委屈,不管怎样,我们在内心都感谢你.人生之历程中难勉有风有雨,风鱼袭来应从容应对,坚持以待,学习更是如此，学如逆水行舟不进则退,学习不是想当然,心血来潮读之,情绪不好而弃之,求学之道路不会一马平川,纵横驰聘还得知道而进,持之以恒,否则理想终将幻灭!

25.聪慧的你是一个纯朴,善良的男孩,对老师的教导你能恭听在心,行事而善于自省“老师，我知错了”，一句肺腑之语，是多么令我内疚，过火之言进敬请谅解!你来求学以圆心中之梦，也不想负家人之重托，我深知你内心求学若渴之意然而“骐骥一跌，不能十步，马十架，功在不舍”，心中悬挂理想的明灯，依然需要你执着的追求，要你坚定的信念，忠实于自己，默默地耕耘，才能绕灌出世上最美丽花朵，祝你梦想成真。

26.瞧你那为学习奔忙的身影，似乎时间会对你不会似的，在知识面前你知难而止，连一个小音标的读法亦得弄个水落石出，真到记住为止的进取精神令人叹服。你拥有良好的素养是一个真正的汗子。困难面不属不挠，而对生活满腔热忱，同学之间善意与宽容，集体之事当成自己的事……是何等高尚令我肃然起敬。一份完美的作业，一个个感人的举动，一句句令人共鸣的话语，都是班集体的一笔巨大的精神财富，我们以此为荣。每当在电话里听到一声节日的问候，我心中无比喜悦，同时也给你带去真诚的祝福，以你拥有的一切是以实现胸中的之志。祝你成功!

27.幽默的语言，精彩的表演给班集体留下了光辉的一页，你怀着美好的理想来仲中以圆上心中的梦，我予全力的支持，然而随时间的流逝，你不顾当初的誓言，放弃了心中的梦，甚至付之东流，曾经我给你予深口的教诲，不知何时，在那一节班会上我们进行了直面的理论，但愿你能醒悟，理解我之一片良苦同心，其实，只要你的心态放正，善于从别人及自己的前途去思考，你会更加成熟，更快成长的。爱语文网 28.聪明的你是个优秀的男孩，转学来到高一〈1〉我倍感自豪，你是大家学习的榜样，征联比赛中为班集体争得荣誉，平日里的友善与真诚和那学习中的勤奋钻研，给集体带来了巨大的力量，理科成绩表现得尤其出色，你是集体的自豪，父母的骄傲。勇往直前，勇攀高峰，勇于拼搏，我为你加油，喝彩，坚信，当收获时节到来之时，每个人的脸上都会发出喜人的亮色，我期待着!

29.瞧你天真，洒脱的容颜，你一定是“乐天派”的一份子，你很想成为一个学习上的佼佼者，然而学习计划却一次次化为泡影，常言道“骐骥一跃，不能十步，马十驾，动在不舍”，只有不懈的追求，日子不让它在犹豫中碌碌无获而溜走，做每件事全神贯注，专心致致地完成你会取得优秀的成绩的，别忘记，专注于一件事，不能一心两用，学习的效率会大大提高!为你加油，期待你的进步!

30.聪明机灵的你是一个善于思考的人，平日里坦诚相见，周记中壮露肠，感谢你对我的信任，胸怀更好的梦想，课堂上伏案聆听，让我费解良多，固于你把希望寄托于未来，费心劳神，何不“既来之，则安之”，贫瘠的土壤可生长美丽的花朵，肥沃的土地也要辛勤的耕耘，岂有天上掉陷饼之理？“千里之行，始于足下”，行动起来吧，你会成功的，我期待着! 31.聪明的你是一个诚实上进的男孩,数学.化学是你的强项,我知道你在默默无闻地为自己的理想而奋斗着,但身体是革命的本钱,要有钢铁般的身躯和意志才能乘风破浪,直挂云帆济沧海.求学的路上结伴而行,应注意选伴的影响.不被别人左右.为自己的理想执着追求吧.我为你加油.祝你快乐健康.进步.

32.你.这样一个幽默.风趣而又洒脱的男孩.我很欣赏.往一学期耕耘有了许多的收获.每当你钻研问题.每当与同学畅叙生活,时常伴随着开怀乐观的笑容.的确笑是一种生活.生活中没有它,生活就像一潭死水.在求学的征途上,学习与笑脸并驾齐驱,我是倍学而习之,不亦乐乎!祝你在微笑中成长!

33.你是一个纯朴善良而聪明的学生,你为班集体做了大量的工作,是老师的得力助手.老师和同学都感谢你.作为一个农家的孩子,开仲中求学以圆上心中美好的理想,不过,心中的梦要使其变成现实,必须持之以恒的耕耘,“骐骥一跃,不能十足,驽马十驽,功在不舍”.只有坚持不专追求.永不放弃的精神.勇往直前,才能采让成功只花.

34.你信奉:“沉默是金”,我知道在沉默的背后,总是厌倦地刻苦耕耘.每当看到你刻苦学习的身影,我心中时刻在为你祝福,“一份耕耘.一份收获”,我坚信金子总会发光,往后的求学生涯中相信你一定会乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海!期待你更大的进步!祝好.

35.作为一班之长的你.是一个责任心很强的人,为了班集体而夜不能寝,不辞辛劳付出了巨大的努力.我们都感谢你.不愧于一班之长的职责.然而学习.生活中难免会碰到不尽心意的困难.你要当成是一次检阅自己和学习的机会.坚强去面对身边的事运筹帷幄.灵活应对.处之泰然.才不决一男子汉的风格.“男儿有泪不轻弹”受到委屈.纵容以对而泪不轻浇.愿你做一个生活的强者!

36.文静的你是个耐心上进刻苦勤奋的女孩.生活中纯朴大方.亲善.学习上你总是满腔热情.英语课代表的工作做的得众人称道.出色而完善;遇事你能爱憎分明,明辨是非……你是高一(1)班的优秀代表与刻苦学习的形象代言人,拥有你这样一个佼佼者,是集体的娇傲与自豪.持之以恒.勇往直前.成功正向你走来……..,祝你进步.成功! 37腼膜的笑容.羞涩的举动,令人心疼而条善.的确又少了些朝气与冲动,你苦苦地追求.对自己前途理性的思考.我敬仰不已没猜错的活你打算去读中专的决定,亦是无奈与痛苦之举吧!命运掌握在自己手中.路在脚下千万条.*自己上下探索还是那句老活.既然选择了就得执着.勇往直前走下去.成功之门向你敞开着!祝你进步!

38文静的你是一个执着上进的优秀女孩,你总是默默无语地陶醉于学习当中.功夫不负有心人,你取得了骄人的成绩为此作为班主任的我也自豪不已,“路漫漫其修远兮”在求学的征途上,凭你上下求索的毅力和不追求的精神,每当在你伏案攻读之时,我都在默默为你加油.为你祝福.你那挥洒的辛勤汗水.一定会浇灌出心中理想的花朵.愿你学业有成.梦想成真!

39俗活说“吃得苦中苦.方为人上人”,你这样一位纯朴,真诚的男孩是个能吃苦.踏实上进的人.作为一个地地道道的农家的孩子,的确.以求学来出人头地也许是你唯一的选择.你胸怀理想,一腔热血倾往于学习-取得了长足的进步.前面还有一座座高山等着你去攀登,愿你做一个无畏的勇士,勇于拼搏,去采世上最美的花朵.我永远支持你.为你加油!成功属于你!

40.聪明的你是一个真正,真诚的人,生活中的你是个快言快语,爱憎分明的正义之士,学习上知难而进又不失洒脱与乐观学习委员的职责在位而谋,未愧对此职,然而.把希冀寄托于未来的随遇而安,似乎有干成大事之道.相奉“车到前必有路”的幸,未必是“柳暗花明又一村”,“千里之行.始于足下”,成功大门是为有准备的人敞开的.你说呢?祝好!

41:因为语文科代表的角色,我们思想交锋.观念碰,交流最多.每当见你忙碌着为我排忧解难,为集体默默地奉献时心中感激而自豪.你,一个拥有知目光,坚强气质的优秀女孩,台上发言,撼人心灵,感人肺腑;课后辩论,气上心头,却咽下委屈自己承受;直到那天上了陈江医院,终于令我感受一个弱女子的艰辛.我知道,那1100多个”不”字载负着多少期待与厚重的情谊,使我无奈的心灵终久难眠,我也知道,你会理解与宽慰这一选择.因为你是善解人心的女孩.一学期来,生活中你不断完善自己,用知识的营养丰盈生命,我坚信,你一定会用自己的智慧和双手去谱写美好明天,收获成功!祝你学业有成,快乐永远. 42:文静的你总是默默无闻勤奋努力着.每当看到你在教师攻读的身影,我都深深地祝福你,每当翻开你的周记,我都会因为你写作的进步而自豪.虽然我们交流甚少,我知道,你在静默表面中,内心却有丰富而细腻的情感,以你那坚强的意志,执着的追求必胜的信念,一定会战胜困难,明天将是累累硕果,我期待着.

43:勤于思考的你是一个知识渊的男孩,当课堂上我们异口同声说出一个历史人物的名字同学们佩服不已;当你主动地走上讲台充满信心说出第一句话写上一个问题的答案,顿然发觉你勇敢地战胜了自己,超越了自己;当你历史获得第一名,你应为此而骄傲;当与你在书店偶遇才明白或许我们是有共同信念的一路人,功失不负有心人,大胆而自信地朝前走,你会成功的,我期待着,并为你加油祝福!

44你是一个待人随和诚恳,思维敏捷的男孩,时常在篮球场见你出没的生影,别忘了要投入集体的怀抱锻炼自己发展自己,同时沉默是金但课堂上的静默极易产生思想疆化,甚至令人室息死亡,大胆地举起你的手,勇敢地表达自己真挚心声你会领略到一份舒畅惬意与欢乐。祝你进步!

45：你，一个豪快嘴的男孩，瞧你那一手漂亮的书法，令我们羡慕不已。你是老师的有力助手，在我心中感激不尽，有你这样的好学生我倍感自豪与骄傲。虽然你那快言快语、宏亮的声音曾经被人反感过，然而你却能静听老师的教诲，生活中有过被人误解，学习中有过被教师责备，同学们对你有过偏见，但我更多的是对你的感激、欣赏和期待。执盼你用自己的双手去铸就理想的明天。我坚信成功属于你！

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你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级卫生工作，认真负责，与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！

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你思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得你与班级有着一段距离。愿你敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长！

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你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你是一个聪明的学生！

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你是一个可爱的小女孩，尊敬老师，和同学们相处愉快，课间能和同学做有意义的游戏，能爱护花草树木，保持教室清洁，学习上，上课能积极举手发言，认真完成课堂练习，老师希望你以后做事再认真一点，那么漂亮的眼睛看东西要看清楚，不要着急！

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你是一个很可爱听话的小姑娘，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，还积极参加田径队和排球队，能自己管理自己，老师希望以后写作业更仔细一点，争取更好的成绩！

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：你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较大提高，愿你勇于改正缺点，多多努力，永不停息，勇攀高峰！

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你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声，是不知道怎么回答吗？你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗？告诉老师，好吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，对自己要有信心！敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗？

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你是个稳重，踏实的女孩，有着良好的学习习惯，如果你希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。

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你是一个很可爱听话的女生，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，是老师的小帮手，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，老师希望以后你能更多地表现自己，争取更好的成绩！

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虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你能行，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵。你有助人为乐精神，但你还有不少缺点，同学们正以更高标准要求你。愿你扬长避短，我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者！

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你有礼貌，爱劳动，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不小，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。你是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，你会更棒。努力吧，老师期待着你更大的进步！

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记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。

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在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

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你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。

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学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，只有脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。

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在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。

：虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。打扫卫生时，你把瓷砖擦得干干净净；学习时，你总是专心致志，勤学苦练，决不放过一个疑难问题；同学有困难时，你总能及时伸出温暖的手。愿你亲手培育的花儿更美丽！

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你生性好动，聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题及时解决。希望你经常参加体育活动，锻炼好身体。

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你是个聪明又可爱的男孩子，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。

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每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！

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爱说爱笑是你的优点，爱哭爱闹是你的缺点。有时课堂上思维还不够积极。每次的作业都完成得不错。学习成绩良好，但不够拔尖，要继续努力。能与同学相处融洽,但要乐于接受老师的批评。要提高自己为班集体工作的热情。希望以后能专心听讲，积极回答问题。

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你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的女孩。我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你也是一个自觉的女孩，对待工作一丝不苟，对待学习毫不怠慢，对待集体有如生命。愿你一切梦想成真老师对学生的评价

（二）

1、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧！你将成为一个更出色的班干部。

2、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！

3、斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗？“一个人的力量小，集体的力量大无比！

4、你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了！努力争取吧！

5、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。

6、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美！

7、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色！继续努力！

8、你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼！但，xx，我们还有好多同学需要你帮助，你知道吗？

9、你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直漂亮极了！你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数，你说呢？聪明的男孩，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影！

10、你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

11、老师真的很喜爱你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔；一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。

12、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩！要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！

13、你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲，可这次由于没完成好环境识字本，失去了获奖的机会，多可惜啊！其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明，相信你会明白的。

14、你真是老师的小助手，班级的好干部。课前五分钟领操，在你的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯，保护了视力；环境识字本做得又快又美观，课堂作业本总是第一个完成，而且准确率很高。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！

15、你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；工作上，你认真负责，是个尽责的学习委员。如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的！

16、你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。

17、你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！

18、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。

19、你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你！如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢！

20、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。

21、你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼！

22、聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气

，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。应该说，你是个出色的优等生，不过，我对你有一个特别的期盼：要伸出你友谊之手，多帮助同学，与众同乐，好吗？我相信，你不会使我失望。

23、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着...

24、你是位聪明又可爱的小男孩，是全班同学和老师心目中的好学生，你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，在这次校艺术节中，你还为班级争了光，老师为有你这样的学生高兴。有句话“虚心使人进步，骄傲使人落后”聪明的你一定明白，相信我们的小平会是很优秀的学生。

26、你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子，关心集体，工作负责，兴趣广泛，最让老师开心的是，每次的看图说话，你常常有意想不到的妙语和精巧的构思，赢得大家阵阵掌声。如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你这个班长会让大家更加佩服的！

27、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声；你的作业一次比一次整洁，并能写一手好作文，成绩总是保持优良；你工作积极，乐意当老师的小助手。平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。希望你继续努力，争取更大的进步！

28、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

29、你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏。当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时，你是否为自己没能很好的完成班级工作而苦恼？愿你在渴求知识的同时，不断的提高自己的工作能力，努力完善自我。

30、你像只快乐的鸟儿，你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧„„老师是那么的喜欢你。讲台旁，你是位小老师，领着大家整齐有序的进行早朗读；你还是位小指挥官，分配同学们值日工作时，那样子，可真神气！谁说你个子小，你的心灵像海洋一样宽阔，笔，本子，橡皮„„你借给同学多少次，谁也记不清，怪不得同学们都喜欢围在你身旁。你那工整、漂亮的字也给老师留下了深深得印象。你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师希望你继续努力的学习、工作，加强体育锻炼，把自己练得棒棒的，使羽毛更丰满，成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰！

31、每一节课，你都有新鲜的见解，每一次发言，都有自己的独到之处，每一次竞赛和考试都能创造出奇迹，给老师和同学流下深刻的印象，但令老师遗憾的是你与同学相处往往会发生不该有的“战争”，哪一天你能发挥自己的聪明才智，搞好外交关系，与同学友好相处，化干戈为玉帛----你是一个有灵气的孩子，老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的。

32、上课回答问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的疑难问题，你很聪明，不仅会说，还会写出篇篇好文章来，这不，作文比赛经常中奖哩！作为班上的领头雁，老师的好助手，老师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己，那样，同学们会更佩服你，老师会更信任你！

33、真是人如其名，你长得秀气，富有灵气。一学期来，难忘的是你那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。如果多多参加集体活动，更活跃些，相信你将赢得更多的掌声！试试看！

34、知道吗？你是一个人见人爱的好孩子。老师喜欢你，因为你是老师的“好帮手”；妈妈喜欢你，因为你是“乖乖女”；同学喜欢你，因为你是“小雷锋”。 XX，如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的增添朝气，那么你定会更加讨人喜欢罗！

35、你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；严格要求同学，但从不板起面孔；喜欢打抱不平，但从不称王霸道；处处遵守纪律，但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你！若是你能积极参加文体活动，那你将赢得更多的掌声与荣誉。

36、你知道老师多欣赏你吗？对于一个二年级的学生来说，每天要坐几十分钟的汽车到学校上课，一天要往返四趟，这不仅需要坚强的毅力，更需要勇气，而你从来没因此而耽误了学习。看到你写了一手好字，看到你拿着自己得了100分的卷子时的高兴劲儿，老师为你喝

彩，好样的！如果你平时能改一改自己粗心的毛病，赶走这头学习上的“拦路虎”，那老师相信你会更优秀！

37、你那小小的身影就像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，你长得很漂亮，如同你的舞姿上赏心悦目，校文娱表演令人啧啧称赞，你的绘画在全国捧回铜奖，老师真为你高兴，这学期你的学习成绩也大步上升昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹，上课你也能专心听讲了，你的变化真叫老师、同学们喜欢。如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你会是一个全面发展的好孩子！

38、同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在班队课上，你的表演、演说赢得阵阵掌声，你的作文写得很不错，常常有异想不到的妙语和精巧的构思，如果在加把劲，将来会成一名作家的。

39、你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情、聪慧„„上课时，你思维敏捷、发言积极，那独到的见解令人钦佩；你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜„„你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行！

40、你是一个心灵手巧的好孩子，你画的小动物个个活灵活现，连老师都自叹画得不如你，这次画展，同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羡慕你，你还能歌善舞，演唱会上，你那可爱的模样，甜美的歌声都给老师和同学流下了深刻的印象。你学习也很棒，课堂上，你发言积极，那独到的见解令同学们刮目相看。工作上，你很踏实。多少次，天黑了你还忙碌在校园；多少回，天一亮你就到教室来打扫„„你就是这样一位女孩子，积极进取，在各方面不断的努力着，努力着。

41、撒下

一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜欢接近你。你当生活委员工作得很辛苦，也卓有成效老师和同学们感谢你。老师还喜欢你课堂上，聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。要是你多看书，勤练笔，你的写作能力会提高得更快，愿意试试吗？

42、你虽是班级内个子最小的学生，但你为同学们所做的成绩确是最多。课前五分钟领操，再你的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯，保护了视力；课间十分钟休息，你那小小的身影常常穿梭于课桌之间，帮人排忧解难„„你真是老师的小助手，班级的好干部。“小个子”，老师谢谢你，同学们谢谢你。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！

43、你的兴趣可真广泛，喜欢打球、下棋、看书、画画„„真令我羡慕。大家看到你的画和你的棋艺，都连声称赞：“了不起”。还有你学习勤勤恳恳、工作踏踏实实，待人客客气气，各科成绩都名列前茅，真不简单。你是同学们学习的榜样，今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的干部。

44、常常见到你独身一人在教室里画画，练字，怪不得你画得画特棒，写得字也很妙。你学习也很用功、成绩不赖，这些都令同学门羡慕，只要你今后在学习上、生活上多多关心帮助同学，并主动为班级体做好事，干好班级工作，那你将是一个“完美”的你，祝你早日成功！

45、你唱出的歌，婉转动听；你跳出的舞，姿态优美；你画出的画，形象逼真；你写出的字，工整娟秀。你是我们班唯一的全面发展的学生。你发言积极，见解独到，学习成绩优异，工作能力强，不愧为同学眼中的“三好生”。你唯一逊色的是有时会出现骄傲情绪。若是你能戒骄戒躁，持之以恒，你会更加优秀，更加可爱！

46、老师从你扑朔不定的小眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的女孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声；赛场上你那出色的表现，为班级赢得了不少荣誉；教师里有你那“小老师”的倩影，使同学们个个遵守纪律；你是难得的好生，同学们以你为榜样。如果你今后不再“娇气”的话，那就会更令同学们佩服，令老师欣赏！

47、尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责，尽心尽职，真不愧是班上的“小管家”。若今后处事能三思而后行，那将会得到更多同学的敬佩。

48、你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不能满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。

49、你纯真可爱，你思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自己独到的见解。的确，你很聪明，常问出别人无法想到的问题，多么与众不同。一双灵巧的小手，做什么象什么。但你的成绩总是不能名列前茅。你很清楚，自己太好动，不专心，为什么要明知故犯呢？请尽快改正吧！这样的话你一定更加了不起。

50、你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩十分出色，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

第15篇：老师对学生说的话

我对八（1）班学生说的话

同学们，我想对你们说：我也许不是你们理想中的老师。我没有演员的容貌，没有雄辩家的谈吐和口才，没有歌唱家的美妙声音，没有教育家的风度和智慧，我只是一个普普通通却真诚的老师。

同学们，我想对你们说：不要指望我的脸上挂着永恒的微笑。因为我不是机器人，我的情感没必要也不可能完全被理智所掩饰，特别是在你们的面前，我不希望自己是一个虚假的面具，我希望展现在你们面前的是一个本色的我，尽管这不是一个完美的我。

同学们，我想对你们说：我想做你们的朋友，但我知道，我很难实现这个愿望。希望你们用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感受。我所做的一切绝不会损害你的将来。虽然我对你们的情感不是所有的同学一样平分秋色，在某个特定的时间或空间里，我或许给你的情感少一点，那是因为你各方面表现都很优秀、很省心，或许给你的情感多一点，那是因为他的淘气使我对他多了几分牵挂。如果把我自己看成是圆心，把与每一位同学之间情感的距离作半径，那么这个几何图形永远也不可能是一个规则的圆。

同学们，我想对你们说：假如你是一位学习优秀的同学，千万不要以为我对你的严格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因为我知道你还有巨大的潜能，有必要接受重力的锻压。即使你学习优秀这并不意味着你什么都优秀，也许在其他许多方面还与同学有差距，所以我希望你时刻看到自己的不足，这样才不会折断奋飞的翅膀。假如你是一位学习基础较差的同学，你千万不要以为我对你仅仅是安慰和同情甚至忽视，因为你有许多其他同学所没有的优点，你完全没有必要气馁和自卑。

同学们，我想对你们说：我之所以批评你，这并不代表我讨厌你，恰恰说明我重视你。想让你有所发展，虽然有时话语有点重，但那也是恨铁不成钢的表现。我之所以找你谈话，是因为你通情达理，俗话说得好，响鼓不要重锤敲。我之所以在课堂上常常提问你，这说明你专注的目光引起了老师的注意，也相信你一定能回答出来。我平时喜欢喊你跑跑腿，做点事，那是老师相信你，觉得你是一个可以托付做点私事的学生。

同学们，我想对你们说：我评判学生的标准，成绩不是唯一的砝码。如果你平时严格要求自己，天天早早来到学校，从未迟到，将来一定是严于律己、遵纪守规的公民。如果你作业认真，总是独立完成，将来工作一定是兢兢业业、勤勤恳恳。如果你虽然学习基础不太好，但你热心助人，关心集体，心胸开阔，心地善良。也许将来在工作岗位上，你是最受欢迎的人。

同学们，我想对你们说：我们的集体是你我他组成的，在集体的棋盘上一定有你的位置，不论你是将帅还是车马卒，都有你努力的方向。你在棋盘上走动时，不能只考虑这一个子儿，要从全局出发，一步失误，满盘皆输。你不遵守校规，可以使全班蒙羞。将来在工作上可能因为你的疏忽，可能使企业或家庭蒙受经济损失。你迟到，两操不认真，课堂上坐不住、睡觉、玩手机等等，受影响的不仅仅是你个人。在这个棋盘上，光有将帅肯定不行，只有车马炮卒同时发挥作用，棋局才能胜利。雨果曾说：“生活就是找到自己的位置。”愿你们在集体的棋盘中找到属于自己的位置，并为集体的棋局的最后胜利贡献自己的力量。

同学们，我想对你们说：过去的事总要过去的，我们班上出现过不好的现象，打架、上网、顶撞老师，自习课乱等等，但我从来没对你们失去过信心，我不会因为几棵树而放弃整个森林，我一定要将教育进行到底！

同学们，我想对你们说：我是一位十分普通的老师，我所拥有的只有内心朴实与真诚，你们的将来肯定比老师强，因为社会是不断进步的，人当然也不例外。当你奋飞在蓝天白云中的时候，我还来不及喜悦，面对的又是新面孔的“你们”。命运将我们撮合在一起，愿我们珍惜我们共同在一起的时光。虽然这在人生的旅途中仅仅是瞬间的相遇，但希望我们的相遇是值得珍惜和回味的。请你们用真心理解我，维护我们班级！

13、

5、6

第16篇：老师对学生说的话

老师对学生说的话

在我们的人生旅程当中，有缘跟我们相遇，并且成为我们的学生的人，我要告诉你们，我们只是一个普通的教师，我们的能力不可能无所不能，可是，我们仍然相信自己会有所作为。我们会尽我们的能力，为我们所能为之而教，这是教师的工作。同样，你们也不是个个天生就是才思敏捷的人，只要能够去学你们所需要，所能学的知识，尽你的能力，学好你的知识，完成你求学求知的责任，这就是对我们最好的恩赐。

知识的领域是非常广阔的，不是所有的知识，你都有能力去学习。关键在于能够做到学以致用，活学活用，缺陷的知识，可以补学回来，泛滥多学的知识，学了不用，也会在你的大脑中忘记，甚至是消失。最大的悲哀，无可救药的人，是他需要应用的知识，又有可学的知识，而无心向学的学生。

年轻的时候，放眼长远看人生，逃避学习，那是迎来更多痛苦的祸根。如果你有胆量与勇气，去面对无情而来的悲痛，何不将你的胆量和勇气，直面自己艰难的学习之路。只有展现出你勇敢的学习精神，不可预知的悲痛，也会对你冷漠起来，远远地离开你

当你竭尽全力去学习的时候，你并不知道知识，会送给你怎么样的人生。或者你的知识，能够送给别人什么样的恩惠。当你不断地将知识沉淀积累起来，需要使用，在脑中随时可取的时候，你才会感到知识的馈赠。

我敢肯定地说，有些学生，在学习知识的过程中，知识没有及时送给他奖赏时，就会认为所学的知识毫无用处，学了也是白学，等于浪费宝贵的生命时光，就衍生出消极的学习心态，甚至是变成不想再学的念头。其实，那是错误的想法。知识是有其作用、意义和价值的，不然，就不会出现知识。必需要明白一个道理，你丰富多彩的快乐生活，是自己拥有方方面面的知识去攫取的，而不是别人送给你的，更不是无中生有的。因此，你想让自己的人生，更容易得到满足，生活得更加快乐，变得更加有意义，确立执著去追求学习知识的人生目标，才是最佳的捷径。

第17篇：期末老师对学生评语

老师期末评语：

你是一个可爱，内向的学生。但是学习目的性不明确，对于学习不够努力，所以成绩不够理想。总体基础比较薄弱，对于一些很简单的概念，理解不够。这些东西都是课本上最基础的知识，自己看书预习再通过老师的讲解是可以理解了的。只有基础知识掌握了，做题时候才能运用。目前，你做题时无法下手，不知道该怎么做，这就需要加强基础知识的学习。希望你在课堂上可以认真听老师讲课，将课本上的基础理解，掌握。然后通过作业来巩固学习到的知识。这才是学习的正确途径。马上就要到初三下学期了，期末考试也将来临，希望你给自己定一个短期的学习目标，痛下决心，付诸行动，要想到没有汗水，就不会有收获，你最大的缺点是：没有学习动力。希望你在今后能下决心克服这个缺点，养成好习惯，打好基础，做个积极上进的好学生。

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，望你时时用这句话来勉励自己。

你是个活泼可爱的女生，品学兼优，全面发展，你用实际的行动证明你是老师心目中优秀的学生，家长眼中努力的孩子。老师布置的作业每晚都认认真真的完成，从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真，遇到不会的问题主动寻求老师的帮助或者和同学们一起合力解决。自己理解了以后还会主动给其他不会的同学讲解，既帮助了同学，又加深了自己的理解，是一举两得的事情。虽然期中考试成绩不是非常理想，可是并没有灰心气馁，仍旧是那个活泼开朗的孩子。并且通过期中考试总结一下学习上的问题，努力改正这些问题。

最后，真心的希望你能再耐心一点，特别是学习上遇到了难题，一定要静下心来，耐下心来细细的思考。自己寻求解决问题的方法，实在不会在询求其他帮助。同时增加一些课外的知识，扩展视野。做一个全面发展的好学生。最后，送你一句“天道酬勤”，顺祝：新年快乐，过一个有意义的元旦!

你是一个忠实憨厚，听话懂事的孩子，每天来了默默的坐到那写自己的作业，遇到不会的也不吭声，默默思考。不是很主动问老师题，成绩上不是很稳定，期中考试成绩不理想，特别是数学上，老师觉得你应该会的题，可以做对的题算错了。基础不够扎实，基础题出错很多，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能在学习上再努力些，认真一些，成绩的进步会令你满意的。最近这段时间由于身体和一些其他原因，晚上作业完成不是很好，来了总是摘抄一些语文，写一些历史这种需要记忆的东西，对于数学，物理这种思维性强的很少写。对学习态度比较消极。

元旦马上就来了，新的一年里，希望你能调节好自己状态，把握好自己的今天和明天积极迎接新年，认真复习，遇到不会的题多问老师，多问同学，期末取得满意的成绩。

你是一个聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方的孩子。上课反应灵敏，对老师的提问都能积极回答，对于老师讲的内容基本都可以接受和理解。晚上作业时遇到不会的主动问老师，在老师的讲解下可以理解透彻，作业总体完成情况还不错。但是也有一些习惯很不好，例如爱吃零食，爱玩手机，别人都在写作业，你在那吃零食，放音乐。这种行为不仅影响别人写作业，对自己也没有什么益处啊!做事情是最忌一心二用的，一边写作业，一边玩手机，吃零食，怎么能静下心来好好写呢，作业又怎能完成的好呢？希望你今后对学习态度认真点，学习就是认认真真的学习，学习完了就痛痛快快的玩。学得好，玩得好。最后，衷心的希望你的字写的好看点，小姑娘长得漂漂亮亮的，字也要写的整整齐齐的才好。相信你一定会成为一名全面发展的好学生。

你在老师的眼中是一个聪慧、文静，多才多艺的孩子。有自己的主见，敢于发表自己的见解。有很强自信心，求知欲强，学习态度端正，作业认真完成。晚上和同学一起来写作业，但总是先完成，并且完成度很好，大部分作业题都会，剩下一些较难的题，通过老师提点思路，自己会很快找到解决途径。一有空闲时间还会主动找老师复习其他学科。你学习较认真，但是在一些学习细节方面有待改进，例如数学计算这一问题，通常一些小题都错在计算上面，自己要意识到这一问题，虽然问题还不是很严重，但是已经影响了你学习。同时养成一个良好的计算习惯，提高计算能力，对将来学习也是大有裨益。同时你在学习上还缺少一点“钻劲”，对于难题或者不想做的题，选择避开，从内心里不想做这类题。如果克服了，改进了，学习成绩还会有很大进步。

请不要计较老师严格要求你，其实老师是喜欢你的，喜欢你努力，喜欢你对学习孜孜不倦的态度，想一想，你和孔钰婷他们一起上课，一起写作业，虽然考试成绩没有他们好，但是在老师心目中，你是一个很棒的孩子。虽然基础比较薄弱，但是很努力上进，每天都认认真真写作业，不会的主动问老师或者同学，通过别人讲解来理解学会。

但是有时候有点小着急，老师讲一遍没理解或者是题比较难没完成作业就很着急，会说：“老师这个我肯定不会，XX学习好都不会，我不行„„”这些话。在这老师送你两颗心，“信心”和“决心”，希望你好好收藏，并发挥它的作用，相信自己能行，有决心去实施，你的学习一定会得到满意的成绩。

最后，希望你能认真完成作业，期末考试取得进步。顺祝：勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。加油，少年！

你是一个温和善良的女生，性格温顺，很少发脾气，着急炸毛。每天晚上来了和孔钰婷他们坐一起乖乖的写作业，不会的就问老师或者同学。是一个性格稳重的学生。自己心里很有自己的想法，坚持自己的意见，是一个内心强大的孩子。期中考试成绩总体来说比较的中等，没有特别优秀的学科，也没有很差劲的，和你给老师印象一样，是一个安静，不爱闹腾的学生。没有让人在人群中一眼发现你的闪光点。老师希望你以后发扬自己的闪光点，在学习方面找到自己擅长的学科，努力学习。在其他方面也做一个出色的孩子。

你们现在处于一个转折期，心智等都趋于成熟。对于自己的事都有自己的想法，逐渐想摆脱家长对自己的控制。但是还没有完全长大，遇到问题仍需要家长老师的协助。所以，老师建议你在学习，生活方面多和家长沟通，交流，多听取一些意见，对你的成长是很有益处的。最后，愿你期末取得理想成绩，元旦快乐！

你是一个聪明乐观，爱玩，的孩子。但你平时太贪玩，浪费了时间，荒废了学业；对于学习抱着敷衍态度，应付老师检查作业。考试浑水摸鱼的过。每天来了都不爱写作业，对于老师的问题，总能找到理由来搪塞。期中考试成绩非常不好，考试后家长和老师都希望你所改变，学习上有进步，为此老师强列要求你每天做几道数学题，从数学第一章开始慢慢的学习，但是很遗憾只坚持了4.5天，之后就恢复到原来样子。你现在这个年纪正是好奇心强烈，爱玩的年纪，但是作为一个中学生不能把所有时间都用来玩，学习才是你们这个阶段的重心，过了这个阶段就是想回头也没有机会了。今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢？衷心的和你说一句：莫等闲，白了少年头，空悲切。老师真心希望你，好好想一下关于学习，关于未来，莫走后悔路。

你好，爱笑爱闹的小姑娘。一笑起来，眉眼弯弯，露出两个浅浅的梨涡，可爱极了。你是一个性格开朗，活泼好动的女孩，很难静下心来。因此，耐心的思考，学习，对你来说是一件很难的事情。现在这个年纪的你正处于青春期，有了自己的小心思，小秘密，并且不愿意让老师，家长发现。只是偷偷的藏在心理，或者与自己同龄的一起悄悄讨论。这样下去，结果就是，对学习失去了兴趣，每天和同龄的孩子一起讨论自己的小心思，小秘密，一起去玩闹。对学习敷衍了事，对家长的话置若罔闻。哎，这是大部分青春期孩子都有的心理，但是这不是不爱学习的理由，马上就到初三下学期了，希望你能认真思考一下，努力学习。争取可以考入理想的高中。

路，是一直向走的，人生没有回头路。抓住现在，好好学习，努力奋斗。

老师认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方，老师知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上。学习对你来说是一件可有可无的事情，一点都不重要，反倒是除了学习之外的事情对你来说很重要。你将大量的心思，时间花到了课堂外。每天和小伙伴们讨论的的不是课堂上不会的题，不是老师讲的没听懂。而是谁谁的头发好看，谁谁衣服„„现在，你们已经将心思放到爱漂亮上，爱漂亮固然没错。但是现在你们还是一个中学生，是增加知识的黄金时期，是为未来打基础的时期，一定要努力增加知识储备，为将来打下一个良好的基础，在社会竞争中脱颖而出。

最后，希望你做一个爱漂亮的女孩，同时也成为一个爱学习的学生！

第18篇：老师对学生的寄语

1、没有失败，只有失败者，没有成功，只有成功者。

2、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。

3、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。

4、以你的自信，开朗，毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

5、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。

6、人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。

7、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

8、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

9、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

10、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

11、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！

12、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！

13、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！

14、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！

15、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

16、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……

17、黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。

18、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

19、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！

20、抓住今天吧！紧紧地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀！

21、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。

22、昨天，已经是历史；明天，还是个未知数；把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里！

23、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天；愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。

24、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。

25、你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。

26、这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得！

27、热爱书籍吧！请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。

28、知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。

29、如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷。

30、如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。

31、鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。

32、抱负，是高尚行为成长的萌芽；用毅力去浇洒，它就开花！

33、理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。

34、人人都拥有一份宝贵的财富，这就是―生命！希望你都能有效地使用它。

35、成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。

36、秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。

37、你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天！

38、愿你用思索这把金钥匙，去打开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。

39、只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。

40、对生活，愿你充满希望；对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航！

41、成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。

42、日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来！

43、攀登，人生就是攀登！愿你们背负着命运给予的重载，艰苦跋涉，攀登上一个又一个意识、品德、情操、知识的高峰吧！

44、当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的孩子，请留神那脚下的石坎或断沟。

45、没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，我们却迟疑了，该走哪一条更好呢？但就在我们犹豫不决的时候，时光已悄悄溜走。不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进！

46、也许，你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果；也许，你曾失落今晨朝露上一个七彩的憧憬；也许，你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不断完善的自我，青春，暖风就将鼓满你生命的帆。

47、没有窘迫的失败，就不会有自豪的成功；失败不可怕，只要能从失败中站起来！

48、没有窘迫的失败，就不会有自豪的成功；失败不可怕，只要能从失败中站起来！

49、多一点人生的规划，少一点混混沌沌过日子。

50、多抽一点时间学习，少玩一点电脑游戏。

51、做一个诚实有信用的人。不能实现的事情不要承诺，承诺了就要做到。

52、凡事多想一点他人。只有你心中有比他人时，他人心中才会有你。

53、愿你是航船，在知识的海洋里乘风破浪；

54、愿你是水晶，永远保持一颗纯洁善良的心；

55、愿你是雄鹰，经得起生活中狂风暴雨的考验。

56、勤奋是一只蜜蜂，能帮助你酿造幸福之蜜。

57、拼搏的汗水，能浇开理想的花朵。

58、衡量一天，不看收获而看播种。

59、愿你成为一匹永不停息的千里马，奔向理想的草原。

60、愿你是永远奔腾的千里马。

第19篇：老师对学生的赠言

老师对学生的赠言

1、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。

2、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

3、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。

4、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。

5、愿你是永远奔腾的千里马。

6、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!

7、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。

8、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。

9、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!

10、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉

12、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧!

13、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!

14、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

15、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……

16、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

17、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!

18、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

19、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

20、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

21、自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

22、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

23、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

24、美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!

25、聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

26、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!

27、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!

28、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!

29、衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

30、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

31、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

32、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

33、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!

34、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

作者：摄氏壹佰度

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2老师对学生的赠言

35、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

36、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

37、愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

38、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……

39、黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。

40、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇!

41、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

42、在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘!

43、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!

44、抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀!

45、昨天，已经是历史;明天，还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!

46、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。

47、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。

48、假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光!

49、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。

50、五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅!

51、“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛，他们每天工作十八小时，孜孜不倦。

52、把黄昏当成黎明，时间会源源而来;把成功当作起步，成绩就会不断涌现。

53、这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得!

54、人的一生也像四季：春播、夏长、秋收、冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧!

55、“积财千万，无过读书”。积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。

56、正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜;正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。

57、热爱书籍吧!请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。

58、知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。

59、知识是升-天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博、眼光远大的人。

60、学问是苦根上长出的甜果。

61、“读书破万卷，下笔如有神。”诚能“破其卷而取其神”，则读书作文之道得矣。

62、如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷;如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。

63、知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏。

64、鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。

65、决心要成功的人，已经成功了一半。

66、崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。

67、不要因为舟升学无望而心灰意懒，要看到你身处的这个时代的色彩，比你想象的丰富得多，你可以作出的选择也比你设想的多得多。

作者：摄氏壹佰度

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3老师对学生的赠言

68、抱负，是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒，它就开花!

69、理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。

70、往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。

71、如果说，生命的历程是一条航线，它向何处延伸取决于罗盘，那么，最紧要的，便是认清罗盘上的指针。

72、人人都拥有一份宝贵的财富，这就是――生命!希望你都能有效地使用它。

73、生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品，这就是青春。愿你们以热情、奋发去向生活回礼!

74、你那青春如太阳般炽热，即使遇到霜雪，也能融化为甘泉，去滋润大地，灌溉田园。

75、成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。

76、机会就像银燕，经常飞临我们的窗棂;机会就像钟声，时时回荡在我们的屋顶。只是需要我们用目光去捕捉，用耳朵去倾听。

77、人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。点燃它吧，让它燃烧成熊熊的大火。

78、秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天!

79、愿你用思索这把金钥匙，去打开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。

80、只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。

81、春天，耕耘播种的季节;青春，激-情满怀的年华。愿你抓紧这季节，播种希望，收获成功!

82、竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨――启航吧，青春的船!

83、对生活，愿你充满希望;对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航!

84、成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来!

13、理想和信念在这里交融，梦想与情感在这里汇合，一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。抚今追昔，物换星移。我们有过无数的情感相通，也有过许多的灵魂共鸣，但我还是十分担心自己能否在你们即将走出未成年人的保护、独立于社会之时画上点睛的一笔。

14、拿出坚忍不拔的毅力，磨练出甘于清贫的性格，培养出无私奉献的精神。我仍然坚信“人间自有真情在”。失去的那段鲜花时光自然会给我成倍的补偿!

15、身处顺境时，要好风凭借力，乘长风破万里浪;面临困境，要勇往直前，“莫愁前路无知己!”往后的岁月，我会为你们点点滴滴的成功而欢呼，为你们的飞速发展而狂喜，为你们日新月异的变化而振奋。

16、做一个喜爱读书的人。一位名化妆师说得好：三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。读书可以启迪智慧、陶冶性情、提高心智、净化灵魂，形成良好的生活观。读书在美化心灵的同时，也美丽着我们的生命。黄山谷说过：“人心中久不用古今浇灌，则尘俗生其间，照镜觉面目可憎，对人亦语言无味。”热爱读书吧!

17、如果我们每个人都能让读书成为习惯，那么文明得以传承，社会得以进步，我们就会在人类共同的地球上营造一个社会书香化、生活诗意化的温馨空间，我们就会建立起一个最美好最幸福的精神家园。热爱读书吧!

18、做一个快乐的人。人生在世，不过是在向上天借几十年光阴罢了。短暂的人生旅途，绝不可轻易丢掉寻找快乐的习惯，这应是我们最大的奢侈。一定要保持快乐。人生不如意十常八-九，生活不可能一帆风顺，事事如意，挫折和坎坷是讨厌的客人，常常不邀而至，不要抱怨生活，要坚强起来，风雨过后彩虹更美丽。

19、鲜艳的花朵常常在辛勤的劳动中自由地绽放，热烈的掌声常常在艰苦的创造后频频地响起。对待生活，要心存感激，没有别人的呵护与帮助，我们每个人都会生活得很艰难。要学会创造生活的乐趣，并用自己的快乐去点燃别人的快乐，让我们永远做个快乐的人!

120、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里! ……

21、激励性赠言。如，“分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。”

22、祝愿性赠言。如，“生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。”

23、褒扬性赠言。如，“你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。”

24、怀念性赠言。如，“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。”

25、鞭策性赠言。如，“你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心!”

26、诗歌式。如，“阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。”

27、抒情式。如，“临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖;我赠你一只智慧的行囊，让他成为你人生的通行证。”

28、格言式。如，“什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来。”

作者：摄氏壹佰度

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5老师对学生的赠言

29、对偶式。如，“真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。”

130、相等式。如，“你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。”

31、赠给意志坚强的朋友：如，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。”

32、赠给真诚的朋友：如，“我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。”

33、赠给悲观的同学：如，“生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好!”

34、赠给惰性较强的同学：如，“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。”

35、赠给心胸狭窄的同学：如，“宽容是豁达的人生态度，是和-谐的人生色彩，让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。”

36、赠给缺乏自信的同学：如，“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。”

37、赠给不善言谈的同学：如，“沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成废铜。”

38、赠给意志脆弱的同学：如，“废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。”

39、赠给属马的同学：如，“愿你成为一匹永不停息的千里马，奔向理想的草原。”

140、赠给班级上的“丑小鸭”：如，“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。”

41、勤奋是一只蜜蜂，能帮助你酿造幸福之蜜。

42、拼搏的汗水，能浇开理想的花朵。

43、衡量一天，不看收获而看播种。

44、功夫自难处做去,学问从苦中得来。

45、把表扬看作“加油站”,把批评当成“保健箱”。

46、掉在地上的针，要拾起来，需要低头弯腰;挂在脖子上的饼子，需要用双手捧起，才能送到嘴边;任何成果的获取，都需要辛勤的付出。

47、让我们学习蚯蚓的精神，不屈不挠、锲而不舍;让我们牢记“一分耕耘，一分收获”的格言，踏踏实实，迎难而进。

48、读书造就未来，知识改变命运，态度决定一切!

49、做人失败，任何成功都不算真正的成功;做人成功，任何失败都不算真正的失败。

150、当精神“渴”了，就听听音乐;当精神“饿”了，就读读书吧。

51、活到老，学到老。只有虚怀若谷，不断进取，才能成为“赢家”。

52、没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，我们却迟疑了，该走哪一条更好呢?但就在我们犹豫不决的时候，时光已悄悄溜走。不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进!

53、将来不管是位居庙堂，还是身处江湖;不管是腰缠万贯，还是囊中羞涩，你没有理由沾沾自喜、孤芳自赏，也没有理由垂头丧气、自暴自弃。昔日的艰难求索，弥足珍贵。

54、“去日不可追，来日犹可期。”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千万别忘了赶路!

55、“天地轮回，光阴转，一百年太久，只争朝夕。”长叮咛、短嘱咐，千言万语化作一句话：“为了更好地拥有明天，让我们努力地开拓今天吧!

第20篇：老师对学生的评语

老师对学生的评语不仅仅是一种评价，而且还是一种激励，下面是小编为大家收集整理的老师对学生的评语，希望能够帮助到大家！

1、你是一位活泼可爱的女孩，似乎不知道什么是忧愁，老师爱看你欣喜的笑脸，也爱看你为集体，为大家热情服务时认真的态度，不过，你的学习又常常使我不安，一会儿语句不通顺，一会儿出现错别字，能改掉这些缺点吗？

2、你的行为表现是无可挑剔的，你学习的顽强毅力令我感动。你的正直、热情也给人印象深刻。这只是迈出的第一步，更加艰巨的挑战还在后面。不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。

3、中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师逼真地感触到了“牛犊”的魅力。活动会上，别人不报的名目你报，即便跑得满头大汗，你仍是笑颜满面；课堂上，你常常提出不同凡响的假设跟见解，虽一次次被否认，你还是劲头不减。同学们不解地问你，你老是一笑，但老师知道这笑脸背地是你动摇的信心和信念。老师相信，只有你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样消除人生旅途中的所有阻碍，成为真正的男子汉。

4、你是个听话懂事、令人信赖的学生。只是因为你精神压力大，碰到考试就缓和，所以每次测验后，你都会说自己笨，学不会等等。实际上你这种主意是不准确的。滴水穿石并非由于滴水的力气大，而是因为工夫深；成绩精良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是头脑问题，要害是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧？他小时被以为是个笨孩子，可他从不泄气，勤于着手动脑，凭自己的努力，终于成为一名巨大的发现家。老师相信，你只要努力，一定会成功！

5、聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点，成绩稳定，但有提高的很大空间，你要关注学法，提高效率，向更高的目标迈进。既然已经起步，便只顾风雨兼程，勇敢地去面对高考这人生第一搏。

6、你能团结同学，礼貌待人，关心集体，学习能尽到自己的主观努力，你能写出一手漂亮的字，真的了不起，不管是谁看了会竖起大拇指，平常做操比较认真。能讲卫生，讲文明，老师希望你上课时要积极发言，多看课外书。

7、平常你有心里话，总是跟老师说说、谈谈，老师觉得你性格直爽。平常你也很会安排自己的生活，比其它同学要能干些，学习尚努力，作业能按时完成，不过，上课做小动作就不应该了，老师相信你一定能改正自己的缺点。

8、你平时性格内向，不善多言，忠厚老实，和同学能友好相处，平时能关心集体，值日工作负责，喜爱体育活动，不过，你在学习上还要努力些，作业时更要细心，把字写好。

9、领悟力强，为人诚朴，品行端正，温文尔雅。为人热情，性格开朗，亦能说会道。本学期最突出的成果是学习逐步走向正轨，逐渐掌握了高中课程的学习方法。继续努力，保持个性，事无大小巨细，不干就不干，干就干好，即使艰辛，亦无反悔。

10、在我们相处的四年时光里，你是一位聪明可爱，真诚坦率，兴趣广泛，想象力丰富的小家伙，真使我难以忘怀，在你即将开始新生活之际，我真诚地祝福你能有一个灿烂的未来，有一片任你驰骋的辽阔的天地。

11、你其实是一个比较腼腆的男孩子，你的作业，学习成绩都比上学期有进步。其实你的接受能力不错，如果你课上更专心一些，积极思考，踊跃发言，作业的质量更高些，那么你的进步会更大。

12、你是一个比较听话的孩子，你作业上的字如同你的外表一样清秀，学习上比较自觉，成绩优良。如果你上课积极开动脑筋，大胆举手发言，课后加强阅读，你的作文水平将会有所提高。

13、你平时能严于律己，做事认真，身为班长，为老师做了大量细而实的工作，既锻炼了自己的能力，又使自己在能力上有了显著提高。但要想成为最优秀的学生与干部，必须更加积极主动，脚踏实地，相信你一定会做得更加出色！

14、不善言辞的你，为人真诚，待人友好，尊敬师长，团结同学。在学习上一丝不苟，刻苦努力，能抓好点滴时间，有积极进取的精神，并取得了很好的成绩。希望你继续努力，扬长避短，定会取得更大的进步！

15、你作为学习委员，对班级工作认真负责，老师感谢你；你学习认真刻苦，善于思考，勤于钻研，老师欣赏你。相信只要你坚定信心，不怕困难，再加上你的勤奋努力，你一定会取得更好的成绩，终会实现你心目中的伟大理想！希望你再接再厉！

16、你是一个聪明活泼、诚实善良的好孩子，能言善道，乐于助人。你的作文成绩比上学期有了一定的进步，学习上也自觉多了。如果你上课更专心点，作业、考试时更细心点，那么你的进步会更显著。

17、你是一个开朗的男孩，你很有个性，爱好广泛，体育委员工作负责，有较强的集体荣誉感，学习认真，课上专心听讲，作业清楚整洁。如果你再加强点课外阅读，课上加强思考，勇敢发表自己的见解，那你的进步会更大。

18、你性格活泼开朗，能说能干，为人大方。宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。成绩有所回升，但远没有达到你的潜质。不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。

19、你是一个守纪、肯学、求上进的学生，心性坦荡。你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。学习成绩优秀，这有赖于你良好的学习习惯。不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。

20、你团结同学，尊敬老师，关心别人。你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。缺乏一个能激励人心的目标，要知道它能给你前进的动力。你对家庭眷恋、维护，那就勇敢面对现在的困难，别辜负家长、老师的希望。

21、你性格内向，胆小怕事，与同学无争吵，是一个听话的孩子，劳动积极肯干，同学老师都很佩服你。学习上学劲较足，上课爱动脑，举手积极，但记忆力不强。希你能多看，多想，多练，学习成绩将会有所提高。

22、你是一个聪明，富有想象力的孩子，课上总能听到你出奇的问答，但做作业时，不免有点粗心，希你改掉这种坏毛病，争取更大的进步。

23、你进步较大，聪明活跃，长进心强，越来越关怀群体，在长跑赛中有较为精彩的表现，背书又快又流畅，书写和默写都有进步。老师衷心肠生机你在学习上全力以赴，争夺积极主动地发言，练出一手好字，并且要与好书为友，不断提高自己的思维意识程度。老师对你充斥了信心！

24、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹！同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的！努力吧！

25、你已经成为一个十足的“小书虫”了。经常能够看到你坐在位子上徜徉书海，靠近书柜的你真是“近水楼台”呀！更让老师感动的还有你劳动的热情，你和同学们快乐地擦窗台、拖地的情景总浮现在我眼前。希望你书写更加精益求精，优秀的你一定不会降低对自己的要求，加油！

26、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗？试试吧！老师期待着你的进步！

27、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗？努力吧！

28、上学期，老师在评语中提出你的书写退步了。你马上就能及时地改掉这个缺点，这学期又让老师看到你工整美观的书写。听说你每天下午放学后，已经自己坐公交车回家了，老师感到心疼，同时又为你骄傲。别看你个子小，可是行动和表现却处处像个真正的男子汉，真棒！

29、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美！

30、每一节课，你都有新鲜的见解，每一次发言，都有自己的独到之处，每一次竞赛和考试都能创造出奇迹，给老师和同学流下深刻的印象。但令老师遗憾的是，你与同学相处往往会发生不该有的“战争”。希望你能发挥自己的聪明才智，搞好外交关系，与同学友好相处，化干戈为玉帛——你是一个有灵气的孩子，老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的。

31、老师十分愉快，这学期你进步了。纪律上你能严厉请求自己，不为班级争光；学习上你能按时实现功课，上课有时能无比当真听讲，积极举手发言，发表自己独到的看法，真了不起！假如你能把“有时”变成“常常”甚至是“每天”的话，相信你在学习上能获得更好的成绩的。老师真心愿望能常常看见你举起的手。

31、你虚心好学，为人正直诚恳，学习认真刻苦，能严格遵守学校的纪律，热爱班集体，团结同学。但是你要善于平衡各科成绩，尤其是要提高英语成绩，希望你在下学期能改进学习方法，树立学心信心，提高学习效率，相信你通过自已的努力一定能取得优异的成绩！加油！平时你总是默默无闻，但是你团结同学，热爱班集体，体谅老师，遵守纪律，团结同学，是一个中规中矩的好学生，你做任何事都很耐心，但是你自信心还不是很足。在学习方面，你十分积极主动，但是由于一些方法不得当，进步不很显著。所以要注意改进方法，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得好的成绩！

32、高大的你不免还有一些腼腆，面对着艰苦的高中生活你还有些徘徊。一学期的高中生活，让你体验到了艰辛。不理想的成绩，也让你明白了一个道理，不付出，就没有成功。任何的优秀者都是自己努力做出来的，而不是别人逼出来的！教育只是一时的行为，体验是一生的全部。不要觉得自己是一个失败者，其实你也很优秀，只是你暂时还没有体现出来。你在舞台上已经亮相了，就不可能再退回去了。现在，就需要你摆正自己的位子，踏踏实实地走下去，在你艰苦奋进的路上，总会有成绩来回报你的！

33、老师很感激你为班级工作作出的贡献。在昔日的时光中，你有成功，也有失败；有丰硕的果实，也有苦涩的泪水？？但不管怎样，坚强的你总是昂首面对。你认真、刻苦、虚心、诚实，因此赢得了老师和同学们的一致好评。“千里之行，始于足下”，希望你能凭着自己的顽强意志，迈好人生的每一步，从不放弃，永不言败。

34、成功来源于自己，世界上没有什么事情是不能够做到的，只要你想做，只要你有了坚强的毅力，再大的困难也无法让你趴下！虽然你比别人在学习中更加艰难一些，但是你永远不要因为这一点而气馁，虽然生活中遇到了种种困难，但生活不相信眼泪！放下包袱，轻装上阵，努力拼搏，这是最好的抉择，在这个基础上继续努力吧，希望每天都是你自信的笑容。

35、你是一个多么聪明可爱的男孩，你有极强的集体荣誉感，在足球场上你竭尽全力。你还有—个很大的优点，那就是爱动脑筋。在课堂上你总能积极主动地发言，面对难题你毫不畏惧，而你的独到见解也一次次获得大家的好许，你的丰富的创造力，再加上你的勤奋学习，你一定会成功。

36、你平时不多言语，是一位善于用行动表达信念的人。虽然你的学习成绩并不是很出色，但老师对你始终有信心。当然获得好的成绩并不是一件容易的事，除了养成良好的学习习惯，别人的成功经验也可以借鉴。

37、在老师的印象中，你是一个不爱说话的男孩，在多次的交流中，我发现你很有主见，但偏于了固执。尽管你的考试分数不是很理想，但你每次的课堂发言背诵默写都令老师很满意。希望你不要逃避对薄弱科目的补偿，努力提高自己的学习成绩，为自己创造叩开大学校门的机会。

38、你心地善良，温柔可爱，为人坦诚，待人接物如春风扑面。看到课堂上你专注的神情，认真的学习态度，老师感到很欣慰，你刻苦踏实的的学习精神让我很感动。一份耕耘一份收获，老师相信你一定会收获成功。

39、你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望，平时学习也是兢兢业业。愿你多一些活泼，多一份开朗，多一些微笑，多一些自信，下学期老师希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步

40、你是一个帅气的男孩，打一手好羽毛球，又是略显腼腆，作为寝室长，虽然有时也犯点错，关键时能担当，与同学相处关系融洽。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业，自学能力较强。希望你能严格要求自己，注意采用科学的学习方法，提高学习效率，一定能取得理想的成绩！

41、你是个懂礼貌明事理的孩子，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。你的学习方法有待改进，若能做到学习时心无旁骛就好了，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步！

42、你是一个活泼的女孩，在班级中，中能看到你活跃的身影，很积极的参加各种活动，乐于助人团结友爱，能积极融入班级大家庭，平时经常会看到你开朗活泼的一面，可能平时与同学相处时有点固执已见，希望胸能把握好。同时，希望你能在学习上更加执着坚定，相信一定能取得理想的成绩！到

43、看得出，你喜欢学校，喜欢这个大家庭。可平时你为什么总不爱和同学们多说一句话呢？内向的你似乎和大家多了一层隔膜，常言道：孤木难成林，众志才成城。成功时，和大家一起分享喜悦；失败时，让大家和你一起分担，不要把一切都深埋在心里。敞开你的心扉，主动和同学讨论探究关于学习的问题吧，当你真的和大家融入到一起时，相信你的成绩仍会回到那个你想到达的位置，当你成功时，大家一定会在心里为你祝福！

44、学习态度端正，效率高，合理分配时间，学习生活两不误，善良热情，热爱生活，乐于助人，与周围同学相处关系融洽。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。记忆力好，自学能力较强。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，注意采用科学的学习方法，提高学习效率，一定能取得满意的成绩！

45、篮球场上总能看见你矫健的身影，班里总能看见你与大家融洽相处的一幕，但是自我控制能力有待提高，基础知识掌握的不够牢固，虽然付出很多，但目前成绩还不是很理想，功夫不怕有心人，老师相信只要通过自己的努力，一定能到达成功的彼岸，信自己成功就在眼前！

46、满意，但你都能以更加积极向上的昂扬斗志，投入到新的学习中去，坚持下去，老师相信你一能取得自己的理想的成绩！

47、你平时寡言少语，但老师知道你的内心世界其实非常丰富。诚恳善良的个性使你能拥有良好的同学关系。学习上，你自觉认真，进取心强并取得了优异的成绩。希今后多参加集体活动，努力成为一个全面发展的人才。

48、你有上进的欲望，做事比较机灵，有较强的接受能力。为人诚朴，温文尔雅。心理上成熟了许多，你改掉了许多不良的习惯，使自己的品行来了一个飞跃，你的言行表现令人满意。老师希望你今后增强纪律约束和学习自觉性，认真学习，提高成绩，不辜负父母老师对你的期望。

49、善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最惹人喜爱，恰好你也是；懂事的孩子最值得称赞，恰好还是你。你能与同学和谐相处，尊敬师长，课堂上总是专心致志，让老师看到了你的自信。翻开你的作业本，更是让人赞不绝口。望你再接再厉，创造一个更辉煌的明天！

50、为人和善的你得到同学的友情，待人坦诚的你得到大家的信赖，学习成绩上的优异赢得别人的敬佩，而这些正是老师对你放心的理由。在本学期即将结束时，回眸你撷取的累累硕果，定会欣喜地发现，没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，只要付出，定会有回报，爱拼一定会赢！还记得老师讲给你的话吗：燕雀安知鸿鹄之志哉？但“古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志”。

51、人生如同一张棋盘，而我们则是盘中那颗颗棋子，每走一步都要经过深思熟虑。我真诚的希望在人生的棋盘上，你能稳妥地走过成功的每一步，为你的初中三年赢一盘好棋！做一名令老师放心，令家长自豪，令同学佩服的好学生。

52、想必关心你的父母也会为你高兴的！建议这个暑假，请父母带你出去走一走，逛逛书市。买一些你喜欢读的书，不要让这个长长的假日浪费了。随着你知识面的不断扩大，相信你一定会考上令许多人都羡慕的大学的！

53、课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。

《初二老师对学生讲话稿.doc》