八年级学农动员讲话稿
推荐第1篇：学农前的动员发言稿
亲爱老同学们：
大家好！我是来自五（2）班的中队委员――吴丽莉。我很荣幸能作为代表来发言。
不久，我们将远离父母，去学农，这是一个让我们体验社会生活，锻炼能力的好机会。下到农田里，了解一下城市里难得一见的农作物，不仅可以丰富我们的农业知识，也能让我们亲身感受农民的辛勤劳动，体会农民的艰辛与汗水是如何付出，如何收获的，从而懂得珍惜农民种出来的每一粒粮食与每一棵蔬菜。
同学们，学农并不是个人行为而是集体行为，它为我们提供了一个环境，让我们更为深切地去体会集体的含义与意义。在这短短的三天里，大家要朝夕相处，共同生活，同劳动。劳动生活讲究的是一个勤字，要勤于干，要发扬一种勤劳朴实的作风。希望大家能在劳动中寻找快乐，寻找经验，寻找友谊，寻找真情。
谢谢大家！
推荐第2篇：高二年级学农活动讲话稿
高二年级学农活动讲话稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
在这令人心旷神怡的初夏时节，我们高二年级全体师生怀着无比喜悦与激动的心情来到了辽阳市一高中学农基地一一辽阳市新特现代农业园区，来到了这片向往已久的实践田园。
当今时代，经济发展异常迅猛，科技创新与日俱增，竞争形势日益严峻。社会需要的人才不仅仅要有深厚的理论基础，更要有会动手实干的实践能力、团结协作的优良品质和吃苦耐劳的坚强意志。作为一名优秀高中生的你们，仅掌握课本上的有限知识是远远不够的，学校安排的此次学农活动就为你们提供了一个投身动手实践，丰富个人阅历，磨练个人意志，培养协作精神的机会。通过让同学们亲自参与学农锻炼的同时，使你们在勇于探索的创新精神、不畏艰难的奋斗精神方面得到全面提高。
此次学农还会给我们一个同学之间、师生之间互相了解的机会。平日不太熟悉的同学在这里可以成为朋友，已经是朋友的可以加深了解、增进友谊。在这里，老师对同学们会有一个全新的认识，同学们与老师的关系也会更加融洽。
在接下来的实践活动中，希望我们高二年级全体师生继续发扬一高人勇于拼搏、敢为人先的精神，积极投身于各项劳动任务及活动中去。严格遵守学农基地的各项规章制度，服从基地和学校老师的安排与管理，努力过好“五关”：l、思想关：明确学农意义，做好记录，写好调查报告，写好学农小结。
2、纪律关：一切行动听指挥，严守劳动纪律。
3、生活关：提倡艰苦朴素，
培养生活自理能力，克服“骄、娇”二气。
4、劳动关：尊重劳动，把劳动看作是最光荣的事情，认真劳动，自觉锻炼，不怕苦、不怕累，保质保量完成任务。
5、安全关：安全第一，注意自我保护，防止意外事故发生，安安全全来，安安全全归。
同学们，学农的时光将是短暂的，但相信它一定会给你们带来更深远的影响并留下永恒的记忆，你们应当珍惜这次宝贵的实践机会，将所学知识付诸实践的同时，更深层次地感悟人生，在品尝收获成功、收获喜悦的同时，体会收获背后的艰辛。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，同学们，让我们积极行动起来，克服一切困难，出色的完成本次学农任务，为我们高中生活添上浓重而又亮丽的一笔吧。
谢谢大家!
推荐第3篇：动员讲话稿
2013年“优质服务”活动动员会上的讲话
同志们：
今天我们在这里召开2013年“优质服务”活动动员会议 后勤服务工作是一项十分光荣、十分重要的工作，搞好后勤工作是我们做好一切工作的基本保障。但是做好后勤工作可不是一件容易的事，需要有全心全意为师生服务的思想境界，满腔热情的服务态度，甘当无名英雄的奉献精神，还必须讲究科学，深谙业务。有些人认为后勤工作是一些很琐碎的事情，没有多大学问，其实不然。后勤工作是一门科学，是一个系统工程，有很多学问。要把后勤工作做得井井有条，有深度，有水平，需要下很大的工夫。特别是针对学校工作的性质和特点，做好后勤工作，为充分发挥学校的职能作用服务，更需要去研究。纵观古今中外，凡是那些名校，教育教学质量搞的学校，其中一个重要的内容和标志，就是后勤服务工作上了新台阶，发挥了重要作用，非常值得我们借鉴和学习。所以，在座的同志们的工作岗位非常重要，做好后勤服务工作意义重大。
去年的“优质服务”活动，我们取得了很好的效果，对于今年的“优质服务”活动工作我提以下几点意见和建议：
第一，把握大局，使后勤工作更好地服从和服务于学校工作全局的需要。后勤部门作为一个很具体的服务部门，虽然工作很琐碎繁杂，但与整个学校的工作中心、工作大局密切关联，后勤 1
工作的服务质量和水平如何，直接关系到学校作用的发展。这就要求后勤工作者要了解工作全局，自觉地使自己的工作服务于和服从于中心和大局。所以，从事后勤工作的同志，要把握大局，把握形势，只有站在全局的高度，在大方向和大目标的指引下来对待后勤工作，才能增强事业心、责任感，才能搞好后勤工作。第二，切实履行好服务职责。为师生服务是后勤服务工作的主要职责。履行好服务职能，首先要讲服务精神、服务质量、服务水平。没有脚踏实地的精神、积极热情的态度，没有想教师、学生之所想，急领导、学生、教师之所急的精神境界，没有吃苦耐劳的干劲，没有熟练的专业技能，要做好后勤服务工作是不可能的。后勤服务部门的一切工作都要以学生、教师和领导满意不满意作为工作的出发点和标准。
第三，加强后勤部门的规范化、制度化建设。后勤工作是学校一个很庞大的系统，部门多，摊子大，人员多，事物繁杂。后勤服务部门的同志一定要按照讲质量、讲效率、讲规范、讲服务的要求，全面加强自身建设，大力推进各个部门和各个环节的工作制度化、规范化建设，提高工作运行有序化、管理科学化的程度。
第四，后勤服务部门管着学校的吃用，有大事，有小事，有比较单纯的事，也有比较繁杂麻烦的事。后勤工作者服务对象是人，有些人豁达大度、通情达理，也有些人比较挑剔。评判后勤工作往往是说好的少，说赖的多。这几个方面的因素增加了后勤
服务工作的难度。因此，要做好后勤服务工作，必须发扬“不厌其小，不厌其杂，不厌其烦”的精神，用这种精神树立后勤服务部门的形象。
第五.在工作中，提倡勤俭节约，反对铺张浪费，牢牢把握安全第一的原则，把师生的安全放在首位，把自己的安全牢牢记在心间，努力为包括自己在内的全体师生创设一个安全，卫生，高效、和谐的后勤服务环境
以上是我还有学校领导对全体后勤服务员工的殷切期望，希望大家在以后的工作中，顾全大局，无私奉献，使我校的后勤服务工作再上一个新台阶。再接再厉，使2013年的“优质服务”活动更上一个台阶。
大家辛苦了，谢谢！
2013年
推荐第4篇：动员讲话稿
关于在全省劳教（戒毒）场所开展“强化意识 筑牢防线”
主题安全形势教育月活动的讲话稿
同志们：
在全省劳教（戒毒）场所开展“强化意识 筑牢防线”主题安全形势教育月活动是我省劳教系统为深入贯彻落实全国监狱劳教（戒毒）系统安全稳定工作电视电话会议精神而开展的，活动在确保场所安全稳定的基础上，以优异的安全稳定成绩，良好的工作姿态和稳定的监管环境，迎接今年下半年党的十八大顺利召开。根据省局的文件精神，今天我们召开全所干警的动员大会，为深入领会文件精神，切实开展好这项活动，下面我讲3点意见：
一、充分认识开展这项活动的意义，切实增强开展这项活动的责 任感和紧迫感
1、开展这项活动是为了深入贯彻落实全国全省监狱劳教（戒毒）系统安全稳定工作电视电话会议精神，保证场所的安全稳定，迎接好今年下半年党的十八大顺利召开，全所干警应该切实的领会好这项活动的深刻意义，把思想抓牢，树立好做好这项工作的信心，只有这样，才能为接下来的具体工作打下坚实的基础。
2、广大干警应该具备良好的责任意识，坚决将自己的本职工作落到实处，把文件中的要求做好，做细。
3、这次开展这项活动只有一个月的时间，时间很短，但是工作的任务却很多，所以大家从现在开始就应该有紧迫感。要充分认识活动的紧张性，抓好每一分每一秒的时间来把自己责任范围内的工作落到实处。
二、加强组织领导，切实把文件精神落实到各项工作实处
为了更好的开展这次工作，我所成立了这项活动的活动办公室，办公室设在所管理科，办公室负责制定活动的具体工作方案和推进计划表，确保这项活动健康、顺利、扎实、有序、安全、有效的进行。
根据这次文件精神，这次活动主要有五方面的内容，分别是安全意识教育、安全检查排查、安全形势研判、应急处置演练、安全文化建设，涉及这次活动的科室和大队主要有教育科，警戒护卫大队，大队和其他相关科室。各科室和大队要根据活动内容，切实履行好自己的职责，现将具体工作安排布置如下：针对安全意识教育，教育科一方面每周要为大队民警安排一个学习课时，一方面要在我所加大宣传，加强民警的安全意识；针对安全检查排查，大队要围绕“人防、物防、技防、五重点”进行排查，同时针对以上内容还要进行风险评估活动，确保防患于未然；针对安全形势研判，要成立所专门研判机构，以“四个优化”规范当前场所形势研判工作；针对应急处置演练，警戒护卫大队要做好相应的应急预案，通过应急演练，提高民警处理突发事件的能力；针对安全文化建设，大队要达到“四有”：展板上有安全板报、墙壁上有安全标语、重要场所有安全提示、文化长廊有安全警句，通过这些警语提高劳教人员的思想认识，使他们积极遵守所规章制度。
活动办公室会经常深入基层一线，加强对各项工作的检查督导，对发现的问
题和隐患，及时督促整改；对基层存在的困难和反应的问题，积极帮助解决。对活动开展不积极、走过场的科室或大队，活动办公室要进行批评指正，情形严重的要在全所范围内进行通报。
三、认真总结活动成果，吸取活动过程中获得的宝贵经验同时改 正不足点
活动结束后，各科室和大队要认真总结活动成果，对活动过程中获得的宝贵经验，要进行认真的总结，总结之后要尝试将好的经验和做法上升成为制度，规范以后的工作。同时，对活动中存在的不足之处，要悉心总结，认真改正，以便在以后的工作中能够采取更好的方式方法。
推荐第5篇：动员讲话稿
在学校开展深入学习实践 科学发展观活动动员会上的讲话
王忠
（2009年9月25日）
同志们：
今年是深入贯彻党的十七大精神的重要一年。根据中共宣化区委关于《宣化区中小学校、幼儿园深入学习实践科学发展观活动实施方案的通知》中的总体部署和要求，我校党支部决定召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，对全校党员干部开展学习实践活动进行部署。
我们要深入学习实践科学发展观，进一步加强党员的教育和党组织建设；进一步加强党员作风建设，切实提高为民服务意识；进一步加强学校党员干部队伍建设，提高全体党员干部的整体素质和个体素质，切实将我们的思想和行动统一到学习实践科学发展观上来，统一到为经济建设服务的大局上来。当前，学校面临大好机遇和挑战，如何树立正确的责任意识、创新意识和奉献意识来服务宣化经济建设，显得特别重要。
下面，根据区教育局开展科学发展观活动的有关精神，结合我校实际情况，就如何开展深入学习实践科学发展观活动，讲几点意见。
一、充分认识，开展学习实践活动的重大意义 在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是贯彻落实党的十七大精神的重要举措，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措。科学发展观，是对党的三代中央领导集体重要思想的继承和发扬，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承，又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。认真搞好学习实践科学发展观活动，既是贯彻落实党中央和省、市、区委重要部署和要求的具体行动，也是促进我校加快发展的难得机遇。我们要充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重要性、必要性，把学习实践科学发展观与学习贯彻胡锦涛总书记的重要讲话精神结合起来，与学习贯彻区委、区政府今年以来的一系列重要工作部署结合起来，与学校的发展建设结合起来，把先进的思想理论转化为强大的精神动力和物质力量，以高度的责任感做好学习实践活动，为学校的发展提供坚强的思想、政治和组织保证。
二、把握内涵，确保学习实践活动有效开展
根据区委的统一部署和教育局要求，校党支部制定了《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，学校各部门要按照本次学习实践活动的指导思想、基本原则、目标要求和实施步骤认真贯彻学习。
（一）准确把握学习实践活动的指导思想。本次实践活动，要全面贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以我校中层以上领导班子和党员领导干部为重点，认真学习实践科学发展观，准确把握并积极贯彻科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念；着力提高推进科学发展、深化改革开放、促进社会和谐的能力；着力解决影响和制约科学发展的突出问题；着力解决群众反映强烈的突出问题；着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的管理机制。
（二）准确把握学习实践活动的“基本原则”。一是坚持解放思想。以解放思想为先导，以改革创新为动力，进一步提高认识，进一步更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线。二是正面教育为主。组织党员干部通过认真学习，实现自我教育，联系工作实际，总结经验教训，自觉查找不足，坚持典型引路，明确努力方向，充分调动和保护党员干部推动学校科学发展的积极性和创造性。三是突出实践特色。坚持学以致用、注重实践，把学习实践活动与贯彻落实党的十七大精神结合起来，与加强机关作风建设结合起来，与推动我校发展的各项重点工作任务结合起来，与解决党性党风党纪方面存在的主要问题结合起来，真正做到既要在理论学习上有新收获，更要在解决问题上有新成效。四是坚持群众路线。要通过深入调查研究、座谈会、民主生活会等方式，广泛听取群众意见，把相信群众、依靠群众、服务群众贯穿于学习实践活动的全过程，把群众认可、群众满意作为衡量学习实践活动成效的主要标准。五是解决突出问题。能否解决不符合科学发展要求的突出问题，是检验学习实践活动质量的一个重要标准。六是坚持领导带头。从学校领导做起，带头加强自身修养，带头转变作风、保持良好的精神状态，带头深入实际、攻难破坚、真抓实干，为全校广大党员干部做好表率。
（三）准确把握学习实践活动的目标要求。总体目标是按照市局关于深入学习实践科学发展观活动实施方案的有关要求，做到学习突出解放思想、实践突出改革创新，努力达到思想更加统
一、行动更加自觉、机制更加完善、发展更加协调，使学习实践活动取得实效，真正成为“群众满意工程”。正确把握学校面临的形势和任务，着力在解放思想上有新飞跃；不断破解制约发展的瓶颈，着力在解决如何提高教育教学质量问题上有新成效；紧密联系经济社会发展对学校教育工作的新要求，着力使党员干部作风建设有新提升；围绕建立健全学校工作良好环境，着力在创新机制上有新进展；注重实现学校各项事业统筹协调，着力在推动发展上有新成效。
（四）准确把握学习实践活动的实施步骤。根据区委和教育局的要求，我校学习实践活动从2009年9月中旬开始，2010年2月份结束。在认真搞好思想发动的基础上，按学习调研、分析检查、整改落实三阶段，精心组织、周密部署，每阶段分别制订具体实施计划；成立深入学习实践科学发展观活动工作领导小组，注意加强对各部门各阶段学习实践活动的督促、检查和指导；各部门要统筹兼顾、周密安排，把开展学习活动与推动当前学校工作结合起来，做到抓活动、促工作，学习工作两不误、两促进。
三、联系实际，全面提升学校创建工作效能。
学校各部门要根据自身实际，开展批评与自我批评，梳理查找自身存在问题，转变不适应、不符合科学发展观的思想观念和精神状态；领导班子和党员干部要以身作则，紧密联系本部门实际和分管工作，通过各种形式，广泛听取群众意见和建议，统一思想，深入剖析原因；针对发现问题，分析原因，制定具体措施，认真进行整改，集中解决影响和制约科学发展的突出问题，切实办好事、办实事；各部门在总结经验的基础上，进一步理清、完善推动科学发展的思路举措，研究制定深入贯彻落实科学发展的规划，加快建立贯彻落实科学发展的长效机制，切实提高学校创建工作的效能。
同志们，今年是学校发展的关键年，我们要以党的十七大精神为指引，认真学习实践科学发展观，以攀高争先的热忱和扎实有效的举措，求真务实、改革创新、同心同德，全面开创学校各项工作的新局面。
推荐第6篇：动员讲话稿
凯里市冠英小学2012秋季控辍保学会
议上的讲话
一个简单的道理，我们都明白，生源的多少，决定一所学校的发展与生存。纵观我市、我乡的现状，我们面临着一场争夺生源的大战。保生源，就是保饭碗，以前是口号，现在成了不争的事实。为了提升我校学生的数量，制止辍学、转学，中心学校和全乡中小学校长、班主任及任课教师，将采取一系列强有力的措施，扎根实际，打一场防辍保学的攻坚战。现就我校目前情况，简单地阐述一下我们面临的处境和学校打算实施的措施。
一、当前形势
经过这一段时期的走访调查，我们了解到我校学生辍学、转学的原因是复杂的、多方面的。
1、社会方面
虽然我国已先后颁布了《教育法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》等，且把教育放到优先发展的战略地位，但地方政府理论上承认教育的重要，口头上也说要重视教育，具体实施起来，不是政府办教育，而是教育找政府。至于说对教育法规的宣传，也不过是口头说说，一阵风而过。至于老百姓，更是谁的广告做的好，他们就信谁是神，就跟谁走；再有看着邻居、亲戚家的孩子都能去县城上学，就产生攀比心理，又不比他穷，要不去县城上学岂不低他一等。如此等等，造成了制止辍学、转学的难度很大。
其次，打工潮的出现，吸引了不少中差生和少数贫困生，这是导致流失增多重要原因。随着市场经济的发展，城里需要大批各种类型的劳动力和服务生，农村小青年纷纷跑南闯北，不少人学问不高却首先富了起来，出去几年后，竟拿着好手机、带着彩发女友衣锦还乡了。特别是春节前，当那些打工族留着入时的发型、穿着潇洒服装、背着大包、手提小包纷纷回乡的时候，一些学生和家长便产生自愧不如之感，特别是那些基础差、文化学习困难的在校生，看到此景，一种冲出家门、走向世界闯荡、不必在校读书受罪之心油然而生。于是乎，投亲的也有，随他人外出的也有，家长支持的有，自己作主的也有，已外出的通过书信串联在校的……，一发而不可收拾，老师说的再好，也比不上那些小青年钞票的诱惑，给我们的工作造成了很大的阻力。
2、学生自身方面
一是一些学生怕苦畏难，惰性严重，不求上进。二是没有良好的学习习惯，学习效率低，成绩差，对学习失去信心。三是个体差异，少数学生接受能力差，怨学、厌学。四是不能抵制各种物质或泛滥文化的诱惑。
综上所述，造成农村学生辍学原因很多。它既有社会、家庭、学校的客观影响，也有学生本人主观因素，作为教育管理本身，更有很多值得认真反思的地方。造成流生的原因是复杂的，控制流生的工作是艰巨的，社会、家庭、教育主管部门、学校都有责任，只有齐抓共管，综合治理，才能取得明显效果。
二、我校现状
第一，我校小学生源逐年下降，学生外流逐年增加；第二，根据各学校统计学生升学意向，五升
六、六升七形式不容乐观；第三，教育局控辍保学责任书如泰山压顶，当前，控辍保学工作高于一切。
三、措施与对策
一是实行责任管理，二是加大宣传力度，三是实行分工合作。四是加强管理防辍。确保每一位学生进得来、留得住、学得好。
为了控制学生辍学、转学，切实提高我校学生数量和素质，制止我校学生辍学、转学，学校经过慎重研究，结合市教育局和其他各地做法，决定把今年控辍保学任务分解，层层加压，明确目标责任，各学校校长是第一责任人，学校校长跟各年级、各班级班主任签定责任状，做到一级抓一级，层层抓落实，做到目标明确、责任到人，利用进村入户，加大宣传力度，利用一切可以利用的人缘与资源，做好新生入学及辍学、转学学生返校动员工作。开学后校长、各班主任和科任教师要及时掌握学生入学报到情况，发现新生未报到或有在校生辍学、转学等现象，必须再次专人进村入户做好回流工作。凡辍学、转学的学生必须追查其原因，是谁的责任引起的，学校要追究其责任，做到先处罚校长，再追究到个人。
本实施方案的试用，具体奖惩措施均在责任书上，请各位认真、仔细、慎重地对待学校这次会议，做好本职工作，给自己的家乡、自己的学校出一份力，给自己的前途、自己的饭碗尽一份心。
凯里市冠英小学 2012年9月5日
推荐第7篇：新农保工作再动员会议讲话稿
新农保工作再动员会议讲话稿
同志们：
根据县政府4月18日关于新农保工作会议精神，经党委、政府研究决定，今天专门召开部分村支部书记、村主任会议，主要内容就是再次动员部署新农保工作，进一步统一思想、明确目标、创新举措，必保新农保工作顺利推进并完成上级任务。
一、正视不足，总结教训，切实增强做好工作的责任感和紧迫感
去年我镇新农保工作成绩相当落后，使我们清醒地认识到我镇新农保工作中存在着的一些严重问题和不足之处。经过深入村组对新农保工作进行专项调研和认真走访群众，我们总结教训，找出问题所在：
1、宣传不够到位，致使我镇相当部分群众对参保存在误解。有的村宣传资料发放不够到位，政策解释不够全面，使不少农民对新农保政策理解不透，尤其是一些中青年农民认为养老问题离自己还很遥远，对参保关心程度低，存在观望心理。参保积极性不高。同时，一些群众对参保工作存在误解，如新农保政策中规定子女为接近60岁的父母参加捆绑缴费的本意是为子女本人养老进行积累，而由于我镇宣传工作不到位，一些农村居民子女往往将其理解成替父母缴纳养老保险费，因而不愿参加捆绑缴费，影响了新农保扩面征缴工作。
2、相关政策不配套。现在实施的新农保与外出务工人员参加的社会养老保险、老农保不接轨，且与现行农村低保、五保等政策不够相容，在群2 -
任承诺，切实把新农保这项工作摆在突出位臵，纳入重要议事日程。主要村级干部要亲自抓、负总责，层层建立责任制，层层明确责任，做到一级抓一级，层层抓落实。要进一步强化基础工作平台建设，形成镇有机构、村级有专人、覆盖无死角的工作网络，建立起镇干部包村、村干部包组、组干部包户的三级联动工作机制，做到人人肩上有担子、村村有人抓落实。
二要抓好宣传，提高群众参保意识。新农保对广大农民来说，是一项全新的政策，要让农民群众在较短的时间内接受，自觉参加，宣传工作是否到位至关重要。宣传搞不好，不到位，再好的政策，如果群众不了理解，就会不支持，工作就难做。要充分发挥各类宣传手段，营造良好的舆论氛围。各村要进一步加大宣传工作力度，要深入农民群众，用最直观的方式，逐村、逐户地开展宣传，让广大农民听得懂、能理解、好接受，力求宣传实效。要主动耐心地帮助农民解答各种疑难问题，帮助农民算经济帐，对比分析，向群众讲政策、讲好处、讲要求，使新农保政策家喻户晓，深入人心，真正把农民参保的自觉性和积极性调动起来,实现自觉踊跃参加新农保，不断扩大参保范围和覆盖面。
三要规范操作，确保新农保工作阳光运行。各村要组织党员认真学习新农保政策，准确把握新农保的实施范围、参保程序、财政补贴标准和养老金标准等核心内容，做到认识理解无偏差、政策执行不走样。要依据政策规定和工作实际，制定规范的操作规程，完善业务经办流程，形成统一的工作标准，确保新农保资金的安全运行和农民4 -
握了解我镇新农保工作进展情况及开展中存在的问题和不足，对进展缓慢的村作了批评和指导。
同志们,新农保工作事关广大农民的切身利益,是我镇的重要民生工程,在促进城镇一体化、缩小城镇差距、构建和谐社会方面具有重大意义。做好新农保工作责任重大，任务光荣。让我们按照上级部门的统一部署，坚定信心、真抓实干，全力开创工作新局面，确保完成目标任务,为我镇经济发展和社会进步做出新的更大的贡献!- 5 -
推荐第8篇：学农发言稿
学农学生发言
尊敬的老师、基地领导、亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自大连市沙河口区兴工小学五年三班的徐靖楠。很荣幸作为学生代表发言。
伴着青青柳色，随着鸟语花香，在这样美丽的季节里，我们迎来盼望已久的学农活动。“锄禾日当午，汗滴禾下土”不仅是书本上获得的诗句，今天我们更是有幸走出校门，走进学农基地，获得亲身实践的机会。所以我们感谢校领导和基地领导为我们提供这样的机会，更要感谢我们的老师在未来几天里即将付出的辛苦。
作为小学生的我们，过着衣来伸手，饭来张口的生活，很少接触农活。而这次学农活动能让我们有机会亲近大自然，培养我们吃苦耐劳的精神，丰富个人阅历，增强团队意识，提高我们独立生活的能力。
文明礼貌也很重要。见到老师要问好，吃饭时自觉排队，不推不挤。纪律要遵守，不乱窜寝室，不在寝室内大声喧哗，晚上按时睡觉、熄灯希望我们在学农期间要继续发扬三十九中学学生的文明风尚，展示三十九中人的文明风采。
最后我代表全体初一同学郑重承诺：在学农期间，尊重老师，团结同学，严格遵守纪律，努力刻苦劳动，积极参与学校组织的各项活动，认真完成各项任务。用阳光的热情、坚韧的意志、谦虚的精神，以积极严谨的态度面对学农与社会实践。我们也一定会展现出自己最优秀的风采，为自己、为班级、为学校增光添彩！
谢谢大家！
大连市沙河口区兴工小学
5.3徐靖楠
2013/5/28
推荐第9篇：学农调查报告
调查报告
在学农期间，我们对住在学农基地附近的居民（主要是农民）进行了一次小型的调查。由于那里的居民似乎不愿意和生人过多地谈论自己家庭的情况，所以我们搜集的资料有限，谨此而已。
在我们刚到目的地的时候，大多数人都以自己不是这里的长住居民不愿接受我们的采访，不过还好有几位好心人为我们指明了方向。经过了多番的周折后，我们终于找到了一位正在干农活的老伯肯和我们交谈了。
先不说我们和他的谈话如何，从他的衣着和住房来看，他的生活条件应该不算富有，是属于中等左右的。他的住房是一层楼的普通平房，穿的衣服也不比城里人差多少。在我们调查的过程中也看到那里的住房两楼的、三楼的都有，其内部的装修并不算差，衣着光鲜的人也不是没有。
在我们和那老伯谈话中，他说他自己已经83岁了。这种年纪的人还能下田做农活，看来住在郊区的人体质还是很好的。不过我们发现整个房子就他一个人，于是就询问了一下他子女的情况。他说他子女一般都在上班，是在银行里工作，工资是3000~5000元左右，而且最令我们感慨的是他子女都是大学毕业的，这说明了郊区里的人受教育的情况还是很好的。我们又问他最近吃得怎么样，出行方便吗？他回答是一般自己种什么就吃什么，是属于自给自足那种类型的。出行嘛通常是步行或者骑自行车，这交通工具还是比较原始的。既然他是
农民，自然要问问最近取消了农业税，减负了多少。可惜他似乎不太关心时事，就用了一句“很好”搪塞了过去，我们也只好不说什么。既然此路不通，那就问了些关于他自己的事情，比如他子女上班时他通常除了干活外还做些什么。不过回答也无非就是看看电视，听听广播之类的，也没法走出这几个圈子。那他又种哪些菜，劳动工具怎么样我们也提了一下。他没有现代化的种植技术，种的当然是时令蔬菜了，这里也就不一一列举了：至于劳动工具，刚开始我们看他干农活时用的农具和和我们学农是用的一样，都是像锄头这类低等的劳动工具。在临走时我们还问了这里的医疗设施如何，他说还不错，挺好的。
由于我们的时间有限，也只问了这些而已，其中的真实性我们也没有细细考察，只有这些较为片面的材料，对话中那老伯多少也可能有一些主观的情绪，会有一些与实际情况偏离的误差。
由此，虽然调查报告不一定十分准确，甚至有所片面，但其真实性也是不容忽视的，也具有一定代表性。
总的来说，现在的农民的衣食住行都比以前有所改善了，生活也更有趣味了，劳动更省力省心了，生活条件更好了。
以上就是我们的农民社会调查报告。
推荐第10篇：学农小结
学农小结
我们这次学农来到了东海训练基地。怀着满腔的期待。 我和两班的朋友一起住一间宿舍。我们宿舍总共11个人。
第一天我们是去采棉花。说实话这是我第一次见到棉花。因为说是要比赛，所以我们都铆足了劲。我们班的区域很快就被我们扫荡干净了。于是我们组成远征军去别的班的区域。结果我们把3~6班的区域都扫了一边。我们班最后以32斤，比3班多出1斤的优势胜利了。下午玩的是跳长绳。 第一天的伙食还是可以的，我们这桌是由戴小菲做的桌长。桌长其实是很辛苦的。她又要帮我们端菜端饭端汤，还要帮我们盛饭。而且他比我们任何一个人来的都早。所以我发自内心的同情他。 那里的洗澡环境还是不错的，而且是一个班一个班放的，这样也避免了不必要的麻烦。
第二天早上是除草和锄地。除草是弄得我们满身泥，结束后全都不约而同的去洗鞋子。锄地真的都是项体力活。才锄了一块就累的腰酸背痛了。我们班还好，最后终于把整块地锄完了。
下午是野炊，我们这组是临时拼凑的。我和张翔和王浩宸负责找树枝。我们这组女生比较多，所以想切菜之类的是全都由他们负责。我们男生主要还是负责找燃料，不过有趣的是我们这火一直点不着，最后还是由教官来点的。当然我们这还是很顺利的。最后水全是我去接的。更有趣的是，我们隔壁的把饭烧焦了。我们对那些用稻草的表示无语~那烟大的，而且热量还不够。最后我们这是由朱宇雯主厨，烧了个菜泡饭。收尾工作是我们男生负责的，洗碗洗锅，虽然是第一次干，但真的蛮有意思的。
第三天是锄地，但这次可不是昨天那么简单，我们要用锄头挖沟啊！我们虽然顺着教官的之时但还是挖歪掉了，下午下起了雨，我们只能在寝室里度过了。 第四天下午大家踏上了长达三刻钟路途，一步步走到了上海鲜花港。参观了用现代技术无土栽培的蔬果，高科技的玩意~让大家十分惊讶。 第五天上午是种菜，确实蛮累的。
学农时间虽然很短但还是让我见到了很多以前没见过的东西。让我收获颇丰那~
第11篇：学农心得
学农心得
上个星期，学校组织我们和初三级部的全体同学到即墨市金口镇学农实践基地开展了长达一周的学农实践活动。在9月14日到9月18日这短短五天的时间里，我学到了很多，也体会到了很多。
在这五天的时间里，我们开展了各项活动，如野炊、酿酒、厨艺等。学农的过程充满了苦和累。收芋头的时候，大家都弯下腰亲自拿起几乎从来没碰过的䦆头去挖芋头，用手把沾满泥土的芋头从母芋上一个个掰下来；跑操的时候，大家明明都跑不动了却还依旧坚持，咬咬牙也跟了上去，到达终点的时候，每个人的脸上都充满了胜利的喜悦，抬手轻轻拂去额头上的汗，鼻腔里充斥着混杂着泥土味道的清新空气；军训的时候，在阳光的暴晒下站一上午，晒得头发都滚烫滚烫的，但大家仍没有一句怨言，老师也不辞辛苦的陪伴在我们身边。过程是艰辛的，但每个人脸上都溢满了收获带给我们的喜悦。两点一线的学农比起平时的生活固然是要苦了很多，但从中锻炼了我们独立的能力，增进了彼此的感情，沟通了师生的关系。在农间，我们看到了集体的力量，使我们更坚定了团结在一起的决心，体会到了友谊的美好和收获的喜悦。
即使每个晚上回到寝室时都累得精疲力竭，但回忆起白天的劳作，大家还是觉得特别有意义，如果不是这次的实践，我们不会那么深刻地体会到农民伯伯们劳作的辛苦。生活在大都市，我们不需要劳动就可以收获，这也养成了我们中有些同龄人的惰性。但这五天中，我们有的感冒咳到嗓子都哑了，甚至发烧；有的摔倒时受了伤，但没有人想要逃避，或是退缩，更多的是微笑面对。学农让我们更珍惜现在所获得的，也让我们增添了在面对困难时的勇气。可以很骄傲的说，我们都在第一天的时候感觉到迷茫，但同时也在最后一天的时候感觉到不舍和欣慰。我们流下的汗水是值得的，在阳光的照耀下，我们透过晶莹的汗水，看到了自己的成长。一次一次的集体活动都有存在的价值。我们都坚信，这次的价值得到了实现。
时间就像吹过耳迹的风，和你打个轻声的招呼就悄然离去。学农的这一段日子对于我来说真的很特殊，意义重大。很难说得清我得到了什么，但是心灵上的确是受到了触动，或许要过很久才能感知。五天的学农时间是短暂的，但是留给我们的回忆是美好的。抛开学业的压力，我们深入到农田劳作中，通过亲身的经历，感受到了农民伯伯们农作的辛苦和粒粒皆辛苦的不易，也感受到了为我们默默付出的父母们的不容易。这份坚持不懈的毅力将永远树立在我们心中，并带到以后的学业生活中，为我们的学习增添一份动力。
第12篇：学农收获
学农收获
在我们这可以说长也可以说短的学农五天中，我收获了不少东西，如：陶艺的制作方法，自救互救的方法等，但我还是最喜欢学农中的野炊。
野炊是在学农的第二天下午举行的，在那天中午，我们把自己的肚子吃的饱饱的，深怕自己烧得不好吃，回去没得吃了，但后来知道自己亏了！我们烧得很好吃，虽然我们烧得好吃但还是遇到了许多困难。
因为野炊顾名思义就是在野外烧菜，所以并没有煤气炉，用的是一个个灶，这就产生了生火的问题。虽然有火柴，但是由于天气原因，很难打旺，即使生起了火一不小心还是会灭，而且很难控制火候大小。出于前几点原因，我们要时时蹲在炽热的灶前用火钳等工具控制火。
切菜和洗菜的同学也和生火的同学一样幸苦，洗菜的同学要把未经处理的鱼刮去鱼鳞，掏出内脏，而切菜的同学则要切开鱼骨，还要把肉剁成肉泥。而烧菜的同学就更不用说了。这些我们平日里觉得简单的事在野炊时是多么困难啊！
那天我们的吃的特别早，大概是因为我们都迫不及待了吧！我们都大口大口地吃着自己烧得饭菜，心里别提有多开心了。
在这次活动，我不仅收获了野炊的技巧，还从生火这件事中知道了社么事都要坚持不懈，不然就不会成功。
第13篇：学农体会
学农报告
为了响应学校组织的农业实践活动，我校高二年组于5月9日前往辽阳市灯塔县的罕王农业生态园基地。对于这次活动，大家都十分看重并带着强烈的好奇心去探索农业生产的奥妙。
罕王湖农业生态园隶属于辽阳新特现代农业园区，占地八百亩，是一处集绿色蔬菜、果品采摘，农业科技展示，休闲娱乐和农家乐功能为一体的农业观光旅游区。
刚刚到达时，同学们还被乡间那清新的空气和一览无余的田野所吸引陶醉，生活在城市中的我们哪里见过这样的淳朴自然地景色啊。但是在开营仪式中，我们却被那炽热的骄阳烤的没了精神。但是想想农民伯伯们每天那么辛勤的耕耘劳作，我们才站了这么一小会就累得浑身发软，这时我们才意识到农民伯伯们的不容易。
在吃完午饭之后，我们期待已久的学农活动终于开始了。首先我们在一位农民伯伯的带领下，来到一片白桦树林中，我们席地而坐，听着农民伯伯给我们讲解果树扦插的有关知识，我们听得津津有味，但是一到我们动手做的时候就知道不是那么容易的了，不是把枝条剪坏，就是掌握不好力度，总之是一塌糊涂。而这时在看着农民伯伯那么轻松加愉快地给果树扦插，我们方才知道不是什么事情都想看起来那么简单，而还有许多许多需要我们学习和加强的东西。
接着，我们又来到了新特礼堂学习手工编织。经过老师的讲解，我们便拿起地上的稻草开始编制。结果弄的七零八乱，但是我们仍然坚持着，有的编织了一个草帽，有的盘子，我成功编织成了一只碗。心里感慨道：这些看似没用的稻草，竟然能够如此为人类所用，真是太神奇了！
最后，我们又来到了蔬菜大棚。看着这些转基因的高科技蔬菜，内心十分激动。
时间如弹指一挥间的过去了，一眨眼的功夫，我们该返程了。 通过学农活动，我们体会到了农民们栽培的辛苦和收货的喜悦。学习农民吃苦耐劳的传统美德，真正体会到粒粒皆辛苦。其次，我们不仅学会了劳动技术，还陶冶了情操。丰富了视野，学会了同学之间的相互关心、团结协助的精神，增强了班级凝聚力。
短暂的学农已经结束，但是我感到了劳动的艰辛。我们会把自立自强，简约勤俭，坚持不懈带回学校， 作为今后学习生活的动力。
让我们扬起同济的风帆，一同驶向未来！
陈建伦
第14篇：学农小结
学农小结
这个星期，我校全体高二学生在崇明前进远卓教育基地开展了为期七天的学农社会实践活动。
这七天，我们不但从平时紧张的学习生活中调整了出来，放松了身心，而且我们还学习了农业基本知识，体验了农村生活，感受到了农村新变化，形成了正确的劳动观念及吃苦耐劳的品质，养成了积极劳动的态度及良好的劳动习惯，树立了为社会服务的意识。
相对于我们平时安逸的生活而言，学农的条件是艰苦的，同时也考验了我们的自理、自律、自立能力。内务整理是这次学农中的重要科目，都说学农是军训的延续，这就要求我们做到军人那样的内务标准。在前几天的内务检查中，我班寝室总是有各种各样的细节问题导致扣分。经过大家对问题的思考和反省，在全班同学的共同努力下，我班的寝室终于获得了满分的好成绩，这是所有同学努力的结果。 清晨一班的所有同学都以蓬勃的朝气迎接每一天。时间观念强，纪律严明，我们被授予了“早训单项先进集体”。在获得荣誉的同时，我们的自理、自律、自立能力都提高了不少，为今后独自踏上社会打下了坚实的基础。
学农还是我们展现青春活力和风采的灿烂舞台。学农期间我们开展了丰富多彩的系列活动。我们班男生少，女生多，但我们并没有因此怨天尤人。男生们拿出了十二分的力气，脏活累活抢着干，女生们也不甘示弱，力气稍大的女生加入了男生行列犁地。剩下的女生也都各司其职，有的锄草，有的敲碎土块。随后的几天，由于天气原因，改为拨黄豆、挑黄豆，所有人积极参与。最后，我班的劳动受到了教官和老师们的一致赞扬。晚上，大家参加了“国学达人”初赛和赛诗会，并学会感恩，报答父母，观看《百团大战》电影。这些让我们学会了合作，懂得了团结，提高了集体荣誉感，将青春的跃动，智慧和感恩的结晶融入了学农活动，融化在了一班这个整体中。
学农，提高了我们的能力，树立了我们热爱劳动的观念，收获了属于我们一班人的美好回忆。我们不会忘记这次学农，不会忘记学农给我们留下的，因为它是高中生涯中最绚烂的篇章！
高二（1）班
苏雪帆
第15篇：学农感受
学 农 感 受
初三的学农可能是我们在初中期间最后一次大型的集体活动了，我们每一个人都格外珍惜这次的集体生活的机会。而这次学农的点点滴滴，辛苦、坚持、欢笑、感动都将被我们铭记，成为初中生涯一篇独特的成长日记。
9月14日，我校初三年级全体同学来到了即墨的学农基地，开始为期5天的学农生活。在来学农之前，总以为农村是文人墨客笔下“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的乡村美景，或是“狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅”的悠闲的田园生活。可是到了基地才知道实际的情况与想象中完全不同。面临着环境的考验，我们一开始措手不及，毫无头绪，逐渐适应了环境以后，学会去打理自己的生活。我想：这就是学农带给我们的最大收获——独立、自主。 我们每一个人都由衷的绽放出了微笑，因为我们用自己的行动证明了自己可以。我的脑海中再次回响起了这样两句话：一是我行！我能！我可以！二是如果别人能做到，我即使花上多于别人几倍的努力也能做到。
学农期间，我们参加了野炊、拔花生、内务整理、果树管理等劳动，艰苦的条件并没有阻挡同学们的热情，我们在基地教官们的带领下积极地参加劳动。在此过程中，我们体会到了什么是团结。当我们组7个人共同劳作的时候，我们感受到的不仅仅是好玩，还有知识在现实生活中的应用，还有我们团结一心所爆发出的动力。学农，真的不只只是学习农业知识，在这个远离课堂的大自然课堂，我们学到了很多很多。作为学生的我们，应该知道该如何把在学农中体味到的东西融会贯通到学习中。万事开头难，但只要开好头，就可能会有一个好的结果。做任何事，碰到任何困难，都不要先轻易否定自己，要相信自己的能力与潜力，给自己最大的信心去解决在学习路上的任何一只拦路虎。
5天之后的我们，将历史再次重演了一遍，欢送着我们亲爱的老师们，仍然是挤在客车上到了学校，回头望望我们留下的足迹，有欢乐，也有遗憾。
感觉5天，太短，太不舍……对于那5天的，无论是在田间的辛苦的劳作，还是偷偷品尝柿子的惊险，还是在宿舍上被严厉的训斥……等等等等，已经成为了历史，你还会回基地么？
九年级九班 郑斯嘉
2015/9/20
第16篇：学农小结
学农小结
这个星期，我校全体高二学生在崇明前进远卓教育基地开展了为期七天的学农社会实践活动。这七天，我们不但从平时紧张的学习生活中调整了出来，放松了身心，而且我们还学习了农业基本知识，体验了农村生活，感受到了农村新变化，形成了正确的劳动观念及吃苦耐劳的品质，养成了积极劳动的态度及良好的劳动习惯，树立了为社会服务的意识。
相对于我们平时安逸的生活而言，学农的条件是艰苦的，同时也考验了我们的自理、自律、自立能力。内务整理是这次学农中的重要科目，都说学农是军训的延续，这就要求我们做到军人那样的内务标准。在前几天的内务检查中，我班寝室总是有各种各样的细节问题导致扣分。经过大家对问题的思考和反省，在全班同学的共同努力下，我班的寝室最终成为了全年级的最高分，并被授予了“内务检查先进集体”，在获得荣誉的同时，我们的自理、自律、自立能力都提高了不少，为今后独自踏上社会打下了坚实的基础。
学农还是我们展现青春活力和风采的灿烂舞台。学农期间我们开展了丰富多彩的系列活动。我们班男生少，女生多，但分到的田地却比其他班的多，所以效率比他们落后一截。但我们并没有因此怨天尤人。男生们拿出了十二分的力气，脏活累活抢着干，女生们也不甘示弱，一些力气稍大的女生加入了男生行列，剩下的女生也都各司其职，有点锄草，有点浇水。最后，人少地多的我们班的菜地受到了教官和老师们的一致赞扬。这些，让我们学会了合作，懂得了团结，提高了集体荣誉感，将青春的跃动，智慧的结晶融入了学农活动，融化在了九班这个整体中。
学农，提高了我们的能力，树立了我们热爱劳动的观念，收获了属于我们九班人的美好回忆。我们不会忘记这次学农，不会忘记学农给我们留下的，因为它是高中生涯中最绚烂的篇章！
高二（9）班
仲煜
第17篇：学农体会
时间就像吹过耳迹的风，和你打个轻声的招呼就悄然离去。学农的这一段日子对于我来说真的很特殊，意义重大。很难说得清我得到了什么，但是心灵上的确是受到了触动，或许要过很久才能感知。
在这个繁忙的大都市里，无论你走到哪里都感觉不到一点轻松与安静，总是让人的每一根神经无休止的在运动着。现在每个家庭基本上都是一个独生子女，父母当然心疼、宠爱自己的子女，日复一日、年复一年导致我们的脾气暴躁、孤僻、任性，这些基本上都是环境给我们造成的因素。
如今告别喧闹的大都市,兴高采烈的踏入恬静幽闲的小村镇，耳边不再是杂乱的噪音，匆乱的脚步声了，取而代之是和谐的自然音律：悦耳的鸟鸣声，潺潺的流水声……浸润在自然的怀抱中，尽兴的享受大自然赐予我们的和风细雨……
来到学农基地给我的第一感觉就是这边的环境出奇的好，空气是那么清新，天空是没那么晴朗”。来到寝室，我们自己把事情打点好，心情都很激动，因为这也算是我们一次小小的独立呀！
告别了紧张的学业，乘着炎热的夏季开始我们的学农活动。抑郁、挫败、悲哀的情思早已抛掷于脑后，尽情的享受着，享受着……
为期五天的学农生活是短暂的，但是即使是一瞥惊鸿依然会给我们留下一个深刻的印象。回首走过的四天，宛如昨日。 它留给我们的是美好的回忆与意味深长的思考。在这四天中，我们深切的体会和感受到了自立的快乐。无论如何大家在一起痛过累过，哭过笑过。感受到了集体的温暖与离开父母独自生存的无助与挑战。远离了父母的生活起初是我们无法想象的。我们开始显得措手不及，一切都毫无头绪，毫无章法，但随着学农天数一天天地增加，我们开始适应，开始懂得去打理自己的生活。我想：这就是学农带给我们的最大收获??独立、自主。
这次活动让我们既开阔了视野，又丰富了思维。经历了五天的锻炼与磨砺。每一个人都拿出一个新的自我展现给大家。平时有些同学在家中过着衣食无忧的安逸生活，可一到学农基地，不得不去自己料理一切。不过同学们一切倒也做的井井有条，看来人类的惰性惟有在环境的强迫下方可克制。如老师所言：“孩子们长大了”。的确我们都不再是个孩子。我们有义务承担起对集体，家庭的责任。而这次学农就说明了这一点。
远离父母后，我们的栖身之所便是我们的又一个家??寝室。寝室的卫生工作是一个重要的环节。因为它足以锻炼我们的自理能力。从刚进去时自己套枕套，套床套到给寝室打理，清扫，每一个环节都力争学习做好。从刚进去时的措手不及，忙乱慌张到学会从容镇定，熟练娴熟，我们经历了一个什么都要自己学着做的过程。我们告别了那种饭来张口，衣来伸手的公主，王子生活，学会自己照顾自己，自己为自己考虑。一点一点学着做，一点一点从不懂到懂。通过我们的努力最后我们寝室拿到了较高分数，印证了我们在这个学习过程中我们正慢慢长大，慢慢成熟，慢慢独立，自主。
5天两夜的学农生活一转眼就过去了,学农前,怀着迫切的心情盼望着到时能与同学们尽情畅谈到深夜，无拘无束地活动，在蔚蓝的天空下，在清新的空气里，在一望无际的田野上放松心境，打开心扉，拥抱大自然，领略秋的气息。学农结束后，这些美好的愿望虽然有些只是影影绰绰，似乎都是影像，但大多都一一成为现实。
在学农生活中，还举行了拔射击，等活动，除了这些活动以外，还有些杂事要说说。
这两天老师可算是辛苦，白天要与我们一同参加活动，到了晚上还要来回穿行于寝室之间，同学们不得不按时睡觉，躺在床上，想说话还得提心吊胆，把声音降到最低，只因老师“神出鬼没”，也许就在自己的寝室里守株待兔。
学农的机会对一个人来说并不多，所以我十分珍惜它。经历后，才知道珍惜的是一种新的生活，纪律上的严格要求，有序的生活方式，都是同学们难以忘却的，而我也由衷地感受到了这次活动的价值和收获。
这次学农活动让我们暂时离开这个繁忙的大都市，让我们的耳朵稍微清静一下，也可以让我们到乡间去学习一些我们在课本上学习不到的东西，让我们也亲自体会一下乡间的生活。
第一次“背井离乡”，有些不舍，有些留恋，
第一次“集体生活”，有些陌生，有些温暖，
第一次“基地学农”，有些激动，有些难忘。
学农的时间虽然短暂，但它培养了我们的自主，磨练了我们的意志，教会了我们团结。在这五天四夜的集体生活中，我们体会了太多太多。每一次的农业劳动都给我们带来不同的乐趣。
五天的学农生活已经宣告结束，可是学农带来的感动与感触却将久久地留在我们心中，那段曾经欢笑过，劳累过，兴奋过，留恋过的生活记忆也将永久的封存在我们记忆深处。是的，基地，一个有着浓情深意的地方。农业，一个不需浓装银裹的产业。
虽然这次学农只有短短的5天，可是我们在这短短的5天里学会了怎样珍惜每一分、每一秒，我们过了一段非常有意义的5天，我会永远记住这难忘的日子。 5天的学农就这样结束了，可我的思绪依然飘飞在那片乡土上，久久没有离开。时间的流逝带不走我的记忆；风，吹不走我们在乡间留下的足迹。那天晚上，我们望着天空说，天上的星星好漂亮……
第18篇：学农小结
学农小结
金秋十月，我们新虹桥中学高二年级全体同学在各位老师们的带领下来到浦东新区实习学校开展了为期五天的学农体验。
对于这次学农，可以说同学们是期盼已久的，离开学校，离开家庭，拥有五天独立自而又相互协作的集体生活。于是，在第一天的下田劳作过程中，我们的同学都表现出了极大的劳动热情，这种热情甚至感染了陪同我们前来基地的老师，踏实的男生，积极的女生，同学们的团结一支还得到了兄弟学校师生们的一致好评。
如果说第一天挖红薯的劳动体验项目中，让同学们如此热切投身其中的是心中那份对劳动的新奇与疑惑，那么在第二天的全日劳动中，同学们就以实际行动向我们展示了“团结协作，刻苦认真”的学农决心。当日，我们的劳动强度和各方面要求都趋于从严，但同学们坚定的学农态度不变，热情也丝毫未减。我们的同学，我们这个集体，用实际行动向基地，向老师们，也向我们自己证明：“劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。”
在学农过程中，我们的同学也深刻体会到了融“班级”为“集体”的六言真谛。就如指导员所言，大田劳动是一项集体的工作。的确，劳动需要体力，需要技巧，但最重要的是需要参与其中的每一位同学都做到团结协作，全体一心。我们的同学只用一半的时间，不仅做到了团结紧张，更将协作变为一种欢乐。晨间出旗，出操的整齐划一；规范的餐中要求和严谨的纪律守则；自修的自觉，听课的认真和活动的积极；寝室的内务高标准严要求等，其展示出的新虹桥风貌更是成为基地领导，学校和老师们交口称赞的对象。
此外，学农过程中还涌现出一批好人好事值得我们共同学习：同学们相互帮助整理内务，共同承担寝室卫生，协助同学搬放行李，赠物施药等，还有的同学在完成了自己的劳动任务后，主动完成其他同学的份额——没有寝室，没有班级，更没有男女能力之分，我们是一个集体。自信，自强，这就是本次学农中我们所体现的新虹桥精神！
在此，我谨代表参与本次学农的全体同学向校领导，基地领导和各位老师保证，也向各位同学表示感谢，请大家放心，我们一定会以饱满的热情继续投入到余下的学农过程中，按时按点、保质保量地圆满完成全部学习内容，我们的集体，将会在学农的过程中得到历练，从而成长，而我们的学农体验，也一定会成功！
谢谢大家！
第19篇：学农体会
学农
时间就像吹过耳 的风，和你打个轻声的招呼就悄然离去。学农的这一段日子对于我来说真的很特殊，意义重大。很难说得清我得到了什么，但是心灵上的确是受到了触动，或许要过很久才能感知。
如今告别喧闹的大都市,兴高采烈的踏入恬静幽闲的小村镇，耳边不再是杂乱的噪音，匆乱的脚步声了，取而代之是和谐的自然音律：悦耳的鸟鸣声，潺潺的流水声……浸润在自然的怀抱中，尽兴的享受大自然赐予我们的和风细雨……
来到学农基地给我的第一感觉就是这边的环境出奇的好，空气是那么清新，天空是那么晴朗。来到寝室，我们自己把事情打点好，心情都很激动，因为这也算是我们一次小小的独立呀！
告别了紧张的学业，乘着炎热的夏季开始我们的学农活动。抑郁、挫败、悲哀的情思早已抛掷于脑后，尽情的享受着，享受着……
远离了父母的生活起初是我们无法想象的。我们开始显得措手不及，一切都毫无头绪，毫无章法，但随着学农天数一天天地增加，我们开始适应，开始懂得去打理自己的生活。我想：这就是学农带给我们的最大收获??独立、自主。
这次学农活动让我们暂时离开这个繁忙的大都市，让我们的耳朵稍微清静一下，也可以让我们到乡间去学习一些我们在课本上学习不到的东西，让我们也亲自体会一下乡间的生活。
第一次“背井离乡”，有些不舍，有些留恋，第一次“集体生活”，有些陌生，有些温暖，第一次“基地学农”，有些激动，有些难忘。
学农的时间虽然短暂，但它培养了我们的自主，磨练了我们的意志，教会了我们团结。在这三天两夜的集体生活中，我们体会了太多太多。每一次的农业劳动都给我们带来不同的乐趣。
三天的学农生活已经宣告结束，可是学农带来的感动与感触却将久久地留在我们心中，那段曾经欢笑过，劳累过，兴奋过，留恋过的生活记忆也将永久的封存在我们记忆深处。
是的，基地，一个有着浓情深意的地方。农业，一个不需浓装银裹的产业。
虽然这次学农只有短短的3天，可是我们在这短短的3天里学会了怎样珍惜每一分、每一秒，我们过了一段非常有意义的3天，我会永远记住这难忘的日子。3天的学农就这样结束了，可我的思绪依然飘飞在那片乡土上，久久没有离开。时间的流逝带不走我的记忆；风，吹不走我们在乡间留下的足迹。那天晚上，我们望着天空说，天上的星星好漂亮……
第20篇：学农感受
学农感受
秋姑娘挥动着薄纱做的双翼，用她神奇的仙杖，将美好的祝福洒向了大地„„在这如梦如幻的季节里，伴随着我们学农的一天又一天。
在我写下这些话的时候，五天的学农生活早已结束。现在，那五天奇妙的生活珍藏于我的脑中，成为最宝贵的财富之一。现在，就让我打开记忆之门，将这三天的生活以及它所带给我的东西，一字一句，从脑中抄录在这里。
第一天
经过两个小时的车途，终于来到了学农基地。刚来到学农基地，将父母给我带来的床单被褥“安顿”好后，随即在寝室中休息，准备吃午饭。在一顿午饭过后，我们便参观了整个学农基地，然后开始了拔河比赛。在晚饭过后，便是最惊险的——“墓地探险”（只不过是拉练）。可是在拉练时，我们却碰到了墓地，从小就胆小的我，更是害怕之极„„在一个半小时的旅途后，我们终于又回到了学农基地，这一路，我都是和同学一起唱歌回来的„„然后，睡觉
第二天„第三天„第四天
这三天都是按照统一的作息时间，早晨六点起床，吃饭、听课、玩游戏、吃饭、做卷、玩游戏、干活、吃饭„„只有在第四天晚上的
时候，我们开了一个联欢会，各个班的同学都积极的表演了。特别是一班的马春鑫，特的主持和表演都无可挑剔（虽然广告时间太多哦），二班的歌曲《水手》，三班的小品，我们班的街舞，五班和六班的舞蹈都让我佩服。而且，这时，突然下起了大雾，这就正好省了干冰效果„„
第五天
这天是我们的最后一天，同学们都收拾起自己的行李，是啊，就要回家了。五天的学农生活就这么结束了，还真有些舍不得呢！
学农是辛苦而快乐的。从来没握过农具的双手，要灵活地在田间运行。付出的是汗水，得到的却是从未有过的快乐，那是在心灵上的愉悦，是未付出之人所不能感受到的。没有什么事不能做好，只要有心，用心去做。农民的不易，节俭，独立生活，坚强，这些东西攒成一段生活，叫做学农，将永远留在我的记忆中。
