学讲话整改措施
推荐第1篇：学校园安全隐患整改措施
海头小学校园安全隐患整改措施
为进一步加强我校安全管理，全面落实安全隐患治理工作要求，有效遏制学校安全事故的发生，促进学校平安稳定，2011年9月6日我校进行了全校安全大检查，经过检查，完善了学校安全制度，并根据县教育局精神，结合我校实际，特制定学校安全隐患整改措施。
一、领导小组及成员
组长由杨奇昌校长担任。教导主任赵慧荣任副组长。组员由各班班主任组成。
二、工作目标
全面排查事故隐患，狠抓隐患整改工作，进一步深化专项整治，推进学校安全责任制和责任追究制的落实，完善安全管理制度，建立健全隐患排查治理及重大危险源监控的长效机制，强化学校安全管理基础，提高安全事故预警监控工作质量，以实现学校安全隐患排查治理，防范安全事故，维护学校平安稳定为目标。
三、排查内容及安全隐患
（一）学生行为方面
学生在下课时，有追逐打闹现象。
（二）校园校舍安全方面
1、学校围墙上盖的琉璃瓦脱落，存在安全隐患。
2、学校消防器材缺少。
四、整改措施：
1、健全安全有关制度，规范管理。召开安全专题会议和班主任会议，
要求学校专管人员和各班主任常抓不懈，规范学生的行为。学生课间活动安全，要求班主任加强教育、值周老师在岗制止，以免事故发生。遇到危险情况要及时向老师报告。
2、加强消防器材配备，准备马上购买几个灭火器，做到各教学楼、试验室都有。
五、今后的打算和做法：
1、加强领导，精心组织。学校要切实加强对学校安全隐患排查治理工作组织领导，进一步落实隐患排查治理责任制，健全工作机制，明确职责分工，周密部署，精心组织，全面完成各项治理工作任务。
2、加大宣传、提高认识。根据学校实际，全方位地对师生及家长进行安全教育。首先，针对各年级学生年龄特点采取相应的教育方式，举行一系列的自我防护安保教育活动。召开不同层次家长会，致家长一封安全教育公开信。开展法制教育系列活动等。其次，积极开展安全应急预案演练，不断提高师生应急自救能力。
3、突出重点，狠抓治理。要突出校舍、教学、活动三个治理重点，以师生人身安全为中心，抓检查、抓隐患治理，促平安稳定。学校定期召开专题会议，分析安全形势，明确各时段工作重点和任务，在防范和隐患治理上下功夫。认真贯彻落实“安全第
一、预防为主、综合治理”方针，加快隐患排查治理力度和进度，做到排查不留死角，整改不留后患。对查出的各类隐患，要不讲困难、不讲条件，必须整改到位。
推荐第2篇：真学真干整改措施
“真学真干、福民强县”解放思想大讨论
整改措施
李桂芹
通过前一阶段进行“真学真干、福民强县”大讨论活动，对照县委新目标、新要求、新措施，认真查找工作中的薄弱环节，迅速调整思路采取有效措施，争取主动权，结合实际和自身思想、工作作风认真反思，查找不足，自我加压，严格要求。
一、狠抓结合增强实效性
这次思想大讨论活动的目的是解放思想，促进各项工作的开展。为了确保这次思想大讨论活动的实效，认真做好两个结合：一是把讨论学习与督查整改相结合。坚持边论边查边改的方法，对照先进找差距，认真摆查，深刻剖析，切实找出影响和制约各项工作开展的突出问题，并采取扎实有效的措施，认真加以解决；二是加强建设。切实转变工作作风，大力倡导勤奋好学的良好风气，提高狠抓工作落实的能力和水平。
二、高度认识增强主动性
紧紧围绕贯彻落实文件精神，以目前开展的解放思想大讨论活动为契机，以转变作风、促进发展、争创一流为目标，进一步提高思想认识，明确活动目标和要求，进一步增强参与活动的主动性。
三、突出重点增强针对性
大讨论活动中，本着有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题的原则，通过深入分析，认真讨论，初步查找出了影响工作的 “庸、浮、满、散”四个方面的问题。针对工作平庸，思想境界低，缺乏进位争先意识的问题，突出解决好一个“庸”字，立足本职岗位，形成争上游，创一流的意识；针对作风飘浮，工作效率低的问题，突出解决一个“浮”字，形成真抓实干，干事创业，求真务实的工作作风；针对自我满足、工作停滞不前的问题，突出解决一个“满”字，针对自由散漫的问题，突出解决一个“散”字，形成思想统一，纪律严明的工作作风。
四、开展活动增强操作性
为切实搞好这次思想大讨论活动，增强了参与的积极性，使活动有抓手，更具操作性。围绕破除“自满、自足、自负”的观念、破除“畏首、畏尾、畏难”的思想、破除“飘浮、懒惰、粗放”的作风，摆明观点，查找问题，提出具体对策。就何面对前所未有的挑战，抢抓千载难逢的机遇，开拓进取，以新的形象、新的姿态和新的面貌，出现在广大群众面前。通过讨论，进一步理清了和谐孟津发展的思路、方式、目标和途径，提升了思想认识水平，在思想观念、思想境界、工作作风、精神状态、办事效率、廉洁自律等方面查找自身存在的问题和不足，更新了观念，提升思想境界，提高工作标准，为群众提供热情、周到、便捷、高效的服务。
1、政治学习不够，理论功底不深，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，钻研不够，联系实际不够，理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、业务水平不高，钻研不够，凡事依赖领导批示，缺少计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
今后将从以下几个方面进行整改：
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。
3、把“真学真干、福民强县”表现在工作上。
2010．9．13
推荐第3篇：学风不扎实整改措施
篇一：学风建设整改措施 学风建设整改措施
学院在2013—2014学年度期间，关于学生工作先后召开了十余次学生座谈会，主要是了解学生在学习生活存在的困难、问题以及同学们对学院学生工作意见和建议，收集的主要信息是：学生学习风气不浓，缺勤、迟到、早退现象比较普遍；课余时间学习的人员不多，在寝室的同学玩电脑、打游戏比较多；班级的凝聚力不够，班委履职不够，监督不力；同学普遍对专业了解不够深入，有盲目性等。针对以上问题，学生工作系统工作人员召开了专题会议，研究、讨论了目前学生中存在的问题，并且检查自身工作的得失，及时找到不足，结合学院的实际制定了以下整改措施：
1、分年级做好思想引领工作，不断夯实学风建设的思想基础。通过强有力的思想引领活动，引导并帮助大学生解决好学习目的、学习态度、进取精神等内在动力问题，为学风建设打下坚实的思想基础和提供持久的动力源泉。对于大一新生要注重“养成和适应教育”，促其养成良好的学习习惯；对于大二学生来说，应注重“素质拓展教育”，使其认识到自身的不足和潜力，进而激发其学习的动力和热情；对于大三学生应注重考研、考证和就业形势教育，使其具有危机意识，进而增强其学习动力；对于大四学生应注重择业观和就业技巧的教育，令其准确定位，增强使命感和责任感，从而保持良好的学习习惯，顺利毕业、就业。
2、深入实施班级目标管理和文明寝室创建活动，建设优良班风。一是各学院要细化班级建设考核管理办法，制定班级建设手册，规范约束班级成员的学习生活行为，做好班级建设工作，进一步促进优良班风的形成。二是各学院要细化文明寝室创建与考核管理办法，做好文明寝室建设工作，进一步促进优良室风的形成。三是在优良班风的建设过程中，要以课堂学风建设为关键，以寝室学风建设为重要支撑，以抓好早起、早读、早锻炼、晚自习、晚归、晚睡、晚起等重要节点为保障，不断促使优良班风的形成。四是建立并完善学校、院、年级三级检查、监督机制，形成良好的检查、监督机制，促进优良班风的形成，不断筑牢优良学风形成的基础单元
3、加强激励机制建设，在榜样激励、奖惩激励、竞争激励三个方面下足功夫，不断激发学生的学习动力。一是选树优秀典型，发挥榜样的示范带头作用，为学风建设提供强大的正能量。二是要进一步修订完善学籍管理、奖励表彰、违纪处分等一系列规章制度，形成有效的奖惩激励体系，做好优秀大学毕业生、国家奖学金、国家励志奖学金、三好学生、优秀学生干部、校园之星、优秀班集体、五四红旗团组织等评选表彰工作；三是营造良好的学习竞争氛围，形成良好的竞争环境。通过表彰会、报告会、优秀事迹展、座谈会、公告等多种形式和渠道，加大正反两方面的宣传力度，营造良好学习竞争环境，使大学生感受到一定的学习压力和危机感，进而养成认真学习、奋发进取的优良学习习惯，从而带动和推动学风建设。
4、加强学生管理精细化和分类预警工作的实效化，为优良学风的形成保驾护航。进一步完善学生在学籍管理、生活管理、考勤考绩、奖励惩罚、综合测评等方面的制度，努力推动学生日常管理精细化和分类预警工作的实效化，按分类预警办法及时发现“问题”学生，及时建立、完善、更新“问题”学生档案，建立好帮扶措施和机制，促进“问题”学生的及时转化。
5、加强考风考纪教育。把考风考纪教育与学生公民道德教育、诚信教育结合起来，努力培养学生求真务实的治学态度，通过《学生违纪处分管理办法》和反面典型的学习，在学生中进一步倡导“文明考风、诚信考试”风气的形成。要严格考试管理，严肃考场纪律，有效预防和制止考试作弊行为的发生，坚决查处考试作弊行为。
6、开展文明修身工程。通过开展文明在教室、文明在宿舍、文明在网络、文明在校园、文明在社会等“五项文明”活动，努力把行为规范内化为个人的自觉行动，同时加大对打架斗殴、赌博、夜不归宿、违规用电等不文明行为的教育处罚力度，做好违纪学生的教育、帮扶、转化工作，使学生在学习生活、校园内外都做到遵章守纪、行为规范、文明礼貌、举止高雅，促进学生的文明程度全面提升，杜绝带餐进教室、穿拖鞋背心进教室等不良现象。
6、加强考勤制度的执行力，做到奖惩分明，加大监管力度。辅导员每周必须检查本年级班级考勤两次，寝室两次，杜绝学生无故旷课和在正常行课时间在寝室打游戏，班级定期开展研讨学习相关的会议、活动。
电信学院学生科篇二：学风建设整改措施 学风建设整改措施
学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱。良好的学风是学校的宝贵财富。学校的根本任务是培养德、智、体等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。因此，大学学风建设的一项重要内容是引导学生树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格的塑造。 学风,通俗地讲是学习的风气。从我们学生的角度讲，学风是学生思想作风在业务学习上的具体体现,是学生在学习过程中所表现的精神风貌,是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。因此，学风包括了学习精神、学习态度、学习品格、学习方法、学习习惯、学习效益、学习环境等各个方面。由此看出，一个人的学习态度直接反映一个人的作风,也直接关系到个人的成才。学风问题不仅涉及到获取知识和技能的途径问题,更重要的是它关系到学生的优良品格形成问题。
加强学风建设,是大学培养和造就高素质人才的重要条件。在大学阶段,学生的中心任务是学习,只有培养优良的学习习惯,大学生才能充分利用大学期间的宝贵时间,充分发展自己的智力和潜力,不断提高个人综合素质，实现人的全面发展。因此,良好的学风,我们大学生是直接营造者,也是最大的受益者。当前从大学生整体来看，学风的主流是勤奋上进、刻苦认真的，大部分学生有着远大的抱负，积极进取，注重全面发展，努力提高自身的综合素质和能力。 学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。 勤学、自律，创优良学风
树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。
促学风建设，从自我做起
树立“创优美环境，树优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，为学风建设献计献策，积极参加学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境
重点建设内容
1、严格考勤制度；
2、重点开好几个会议；学习经验交流会
主题班会或主题团日活动 学风建设学生代表座谈会 学风建设教师座谈会
3、建立辅导员与任课教师联系制度；
4、建立并完善辅导员听课制度；
5、开展一日常规管理评比活动；
6、认真落实辅导员深入学生公寓制度；
7、加大宣传力度，把学生的精力和注意力引导到学习上来；
8、各院（系）根据本专业特点，要开展形式多样、内容丰富的学风建设活动；
9、建立“一帮一”制度。篇三：学风整改措施 学风整改措施
学风建设一直是班级建设不可或缺的一部分，甚至一个班级学风的好坏直接影响到该班班风的形成。所以优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,可以为我系塑造一个好的学习氛围.因此为贯彻我系关于加强学风建设活动的有关决定，结合我系的具体情况应该从一下几个方面加以整顿。
首先针对班级特点进行有效的学风建设的一些措施。
第一，完善信息公布制。据班委协定，无特别重大紧急事物或者零碎小事大可不必占用同学们的自习时间。同时，据我班的课程进度表来看，几乎每天都会两节或四节专业课，有什么事可以在专业课空余时间通知。或者，将种种事情列成条项，有信息委员汇总贴于信息栏或公布在黑板上。如此一来，既不耽误或中断同学学习，也不会因暂时的误解而纠缠不清，最终使各自的时间白白浪费。
第二，完善班级规章制度。在学校规章制度的前提下完善本班级的制度并灵活运用，让管理者与被管理者都不会感到疲惫。例如完善班级考核制，对于那些在规定时间自习而踩点的同学，可不必过于苛刻，事后温馨提示，给大家一个可以接受的理由，而不是让人感受的是制度带来的无限压抑之情。同时也要维护考核制度的权威，这是对各种奖罚制度的公正、公平、公开的最好体现，也是衡量同学们之间的相融程度的有力工具。班级管理好了，自然就可以加强同学与班委之间的相互信任，理解和支持，让同学们清楚地认识到一个班级的发展并不是靠那几个班委。而是需要每一位同学奉献自己的一份力，当这种集体荣誉感深植于每一位同学的心中，还有什么事情值得我们纠结的。 第三 发挥辅导员的领导作用。每周开展辅导员班委会，一是让学生干部及时准确详细的接收各项院系部活动通知，而是以同样的质量来向辅导员反应班级情况，相互交流，互换意见，从而让各班级活动正常有序运行。其次，辅导员要有爱心。辅导员应计划下寝时间并做好下寝记录，以便深入了解学生学生动态，同时给学生或鼓励或解疑方法，让学生在校有一个心灵的栖息之处，让他们感受到家庭般的温暖，从而让他们对生活充满自信而不是因迷茫而堕落。 第四，建设一支高素质的干部队伍。班干部是班级发展的领头羊，是促进班级发展的主力军。自觉遵守学校的规定，以身作则成为同学们的表率，带头作为一个守纪律，思想素质高，学习成绩好的人，身体力行的带动周围的同学，使每一个人在集体的感化下都成为有优良学习与生活习惯的人。
其次除了班级还应该延伸到学校的每个学生与组织。营造良好的学习氛围，为建立学风建设的长效机制打基础。因此，整体教育的同时，也必须有局部行动。 首先应该组成互助小组，任何一门学科都有习得较好的学生，任何一位学生都有习得较好的一门科目。那么就让这些学生发挥其所长，帮助那些有困难的学生，形成互助小组。我不仅在自己班级内部组成了各种互助小组，也在平行班级之间结成了互助小队，让学生自己评选队长，负责本队的学习任务，检查队员的学习效果。这不仅在班级内部形成了良好的学习风气，也在班级之间创设了良好的竞争氛围。
其次，谈心是一个很重要的过程有的学生在某一个学习阶段会出现迷惘或者懈怠情绪，这个时候，需要我们班主任给予一定的指导及支持。以免学生因此而学成其他的坏习惯而导致班级的学风败坏。因此在课余时间，与学生的谈心有时候显得尤为有效。这不仅表明教师对学生的关注及鼓励，也对于教师了解及把握学生的个性发展有着积极的意义。学风建设是一个贯穿学生在校期间始终的一项任务，它不是一蹴而就的。作为教师，我们必须主动抓，常抓，并不断反思，找出相对有效的方式加大学生自主学习的动力，从而为形成一个健康向上的班集体而不断努力。
学风建设的目的在于提高学生的学习积极性。而一个良好的学习环境是学生用心放心学习的有力保障。完善各种管理制度，让同学们学的安心；加强辅导员的领导作用，可以解答同学们学习生活中的困惑，让同学们学的放心；加强班干部素质建设，带动全班一起发展。班级是学风建设的最小单位，只有最小单位做好了，那么才能往学校方面改进。
推荐第4篇：学教活动个人整改措施
学教活动个人整改措施
（ 年 月 日）
按照上级党委党的群众路线教育实践活动领导小组要求和局党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的部署，我个人通过学习、查摆和对照检查，对自己存在的问题进行了深刻的剖析，为了进一步自我提高、修正缺点、增强党性，本人对照上级活动办要求，现制定如下整改措施：
一、存在的问题
（一）遵守政治纪律情况
1、政治敏锐性不强。
2、政治执行力不够强。
3、大局意识不强。
（二）遵守中央“八项规定”和省市区委改进作风意见情况
1、思想认识上不去。
2、工作作风不扎实。
3、执行中还存在好人主义。
（三）遵守组织纪律和财经纪律情况：
1、组织纪律性不强。
2、民主集中制执行不好。
（四）形式主义方面的问题
- 1 更要认真学习党的科学理论知识，特别是学深学透党的十八大报告、中国特色社会主义理论体系、十八届三中全会精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。
2、强化政治信念，树立远大理想。把学习作为一种精神追求、一种政治责任，切实加强理论学习，以理论上的清醒和坚定，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定。
3、强化学以致用，转变学习观念。进一步增强学习的自觉性和系统性，继续深入学习党的十八大，学习习近平总书记一系列重要讲话精神，学习党的群众工作有关路线方针政策，不断用党的理论和政策武装头脑、指导工作、推动实践。系统地学习相关业务知识、法律法规知识、领导科学等相关知识，不断提高政策理论水平和领导艺术水平。坚持学以致用，切实用先进的理论指导工作实践。完善学习制度，学习相关政策法律法规，研究分析业务工作等。坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。
（二）、增强宗旨意识，改进工作作风
1、强化思想改造，增强宗旨意识。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党组织活动，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。时刻保持清醒的头脑，严格自我约束，经常运用批评和自我批评的武器，查找和解决自身存在的问题。注意维护党组织权威，认真执行党组织的决定，
- 3
2、强化班子建设，带好一支队伍。坚持坚持民主集中制，提高班子科学决策、民主决策的水平。强化集体领导观念，重大问题由集体讨论和决定。注重增进班子团结，班子成员之间坦诚相见，平等相待，友好相处，相互信任，相互支持，相互补充，努力打造成为一个学习创新型、民主团结型、勤政为民型、清正廉洁型的好班子。认真落实中央“八项规定”，进一步转变作风，发扬“特别能吃苦、特别能奉献、特别有思想、特别能作为”的“四特精神”，切实履行好“为党分忧、为民解难”的神圣职责，努力把市政处建设成为为民解忧的窗口，展示党和政府良好形象的窗口，推进和谐社会建设的窗口。加强干部职工队伍的培训、培养和教育，进一步建立完善政治理论学习和政策业务学习制度，培养和建设一支具有“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的高素质干部职工队伍。
3、强化开拓进取，坚持求真务实。在今后的工作中要克服得过且过、不思进取的思想，树立不进则退、谋求更大发展的观念。热爱本职工作，深入钻研，爱岗敬业，勇于担当，见贤思齐，始终把工作放在首位，不管是教学科研工作、还是分配的辅导员工作，都认真负责、积极努力地去圆满完成。在工作中勤于思考、善于总结，多发现问题、多想办法、多出路子，不断改进工作方法，推进本职工作不断向前发展。
（四）、端正党风党纪，落实一岗双责
- 5 锋模范作用。
3、强化“三查三看”， 落实“一岗双责”。落实党风廉政建设责任制的核心问题，就是看自身的责任是否落实到位。一是查工作运行，看职责履行好不好。对自己“一岗双责”履行情况，看是否存在遗漏、不够细化或照搬照抄，时时注意在实际工作中是否按党风廉政建设责任制的要求，认真履行自己的职责，确保建设管理职能较好运转。二是查管理水平，看工作成效大不大。逐项对照责任制的目标要求，查看自己工作生活中的一言一行，用管理成效来看是否完成目标责任书的任务和要求。今后，要结合单位实际，建立健全组织、科学制订标准、细化量化指标、严格考核程序，认真实施绩效考核措施。使干部职工的思想认识明显提高，责任意识显著增强，工作作风进一步转变，爱岗敬业、干事创业的工作氛围逐步形成。三是查评议意见，看群众满意不满意。工作是否到位，责任制落实得好不好，自己广泛听取意见，看干部职工对自己工作的满意度，并以此作为衡量工作实效的唯一标准。大力倡导敢为人先、勇于竞争、鼓励创新、宽容失败的精神，推进精细化管理。
（五）、注重效能建设，完善规章制度
1、强化创新意识，全面推进工作 。进一步解放思想，转变观念，牢固树立创新意识，把创新作为工作的灵魂，突破传统思维模式，创新思想、创新观念、创新内容、创新方法，本着“有
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推荐第5篇：学整树活动整改措施.
学整树活动整改措施
在“学整树”学习活动中,本人能把有关文件精神与实际工作结合起来，做到学以致用、学有所得。平时注重将学习与实践紧密结合，广泛征求群众在党性党风方面存在问题的意见、建议，并针对群众反馈的意见和学习活动的总体要求，深刻反思，认真剖析，发现在有些方面还做得不够，存在着一定的差距和问题。现将本人存在的问题和产生这些问题的原因及今后的整改意见分析如下：
一、存在的问题
1、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻。由于班子成员对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使班子在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。
2、自身建设要求不严。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。
3、对工作墨守陈规。在工作中，因循守旧，创新意识差。
二、整改措施
通过上述自我剖析，我深刻认识到自身在思想认识上、实践工作中还存在着诸多与“学整树”活动要求所不相适应的问题与不足，我要以这次学习教育活动为契机，加大对思想政治建设、党性修养、作风建设等方面工作的整治力度。现制定以下整改措施：
1、进一步加强党的路线方针政策和思想理论的再学习，努力提高政治理论水平和党性修养，增强党性观念，认真执行和落实党风廉政建设和反腐倡廉工作各项措施，积极参加组织生活，努力完成党支部安排的各项工作任务，切实发挥党员干部的先锋模范作用。
2、牢固树立“立党为公、执政为民”的思想，强化宗旨观念和公仆意识，坚持和全面落实职工群众服务的各项措施，努力祛除职工服务工作中冷漠粗暴的态度，把职工群众的利益放在首位，认真改进工作作风，不带着情绪办事。
3、认真加强专业知识的学习，增强学习的主动性和自觉性，努力更新专业知识，尽快适应经济发展和广大人民群众的要求，做到让广大职工满意。进一步加强工作责任心，严格执行各项制度，尽最大努力把工作做好。
4.、对查出的问题及时整改改进。
以上是我对照“学整树”活动实施方案要求，在思想、工作、学习中查找出的问题剖析和制定相应的整改措施，也许这些问题剖析是
浅显的，希望各位领导和同志们对我提出更多、更深刻的批评、意见和建议，以便我今后更好地改进工作。
张新昌
2.12.10.30
推荐第6篇：学讲话
心 得 体 会
自开展“学讲话、转作风、优环境、促发展”活动以来，我通过积极认真参加集中理论学习以及个人在工作中的实践学习，学习和领会习近平总书记的讲话以及省市领导的讲话精神，使自己对干部作风好坏的重要性有了深刻的认识，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，时刻保持干部良好形象。通过认真学习，我现将心得体会总结如下：
一、提高认识，切实搞好作风建设
作风就是是工作中一以贯之表现出来的态度和做法，它潜移默化影响着我们的思想，左右着我们的行动。干部作风建设是一个系统，就其具体内容来看，每一个方面都涉及到党和政府与人民群众的正确关系，都从不同的方面体现了党全心全意为人民服务的宗旨。从思想作风看，如果没有人民群众的积极性和创造性，没有人民群众的首创精神，解放思想、实事求是就会失去不竭的源泉；从学风看，马克思主义理论如果离开了群众的具体实践，就会成为空洞的教条，所提出的路线、方针和政策就不能符合人民群众的利益和要求，就要犯错误；从工作作风看，如果脱离群众，就必然会出现形式主义和官僚主义等不正之风；从领导作风看，如果脱离群众，也必然会出现独断专行、软弱涣散、自由主义等
不正之风；从生活作风看，如果脱离群众，忘记自己手中的权力是人民赋予的，不能正确认识和对待自己手中的权力。如果我们不加强作风建设，如果我们作风建设不能完全适应新形势新任务的要求，如果任其发展，我们的事业不仅不能与时俱进，而且很可能与时俱退、与时俱变。也将会出现骄奢淫逸等消极腐败现象，使党的形象受到损害。
二、加强学习，提高理论素质建设
坚持理论学习，树立正确的政治立场、观点和方法，不断提高政治敏锐性，增强政治鉴别力。在学习方法上，要积极参加镇组织的集中政治理论学习，同时在保证学习时间上，要坚持业余时间自学与单位集中学习结合起来，认真学习党中央关于加强作风建设的重要论述，学习贯彻习近平总书记的重要讲话 。
三、深入排查，整改问题就是搞好作风建设
必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和责任意识，对基层群众，我们要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要学会换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想；在与群众交往、沟通时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，满腔热情地为基层群众服好务，切
实转变观念，转变作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。
四、从严要求自己，是搞好作风建设的要求
要搞好作风建设就要做到一下几点。一是人要精神。每一名干部都要珍惜自己的工作岗位和单位荣誉，做到纪律严、作风实、着装整齐、精神饱满。软、懒、散的状况必须坚决改变。二是物要整洁。每一个办公室都必须做到办公场所干净整洁、办公秩序井然有序，物品摆放规矩整齐。脏、乱、差的面貌必须坚决改变。三是说话和气。每位干部对办事的群众要热情接待，态度和蔼，不摆架子，不耍态度，文明礼貌。四是办事公道。每位干部服务群众，都要做到平等待人，不徇私情，不谋私利，公平办事。
推荐第7篇：3.5学查纠活动整改措施)
学查纠活动
整 改 措
东 盖 小
施 学
学查纠活动整改措施
一、目标任务：
1、加强管理干部的队伍建设，提高管理层次。
2、规范教学行为，提高管理质量。
3、加强教师队伍建设，提升教师素质。
二、工作思路及整改措施：
本次教学管理“学、查、纠”活动的主要内容是：围绕提高教学质量这一中心，进一步强化教学管理制度的落实和各项教学常规的落实，实现“严、细、实、恒”的管理目标。具体措施与思路如下：
(一)、加强管理干部的队伍建设，为落实学查纠准备条件。学校一直以教学为中心，逐步形成了“干部作为于教学，群众倾力于教学，总体服务于教学”工作理念，形成了一把手规划领导教学，分管校长具体指导教学，教导处学科主任分管各科教学和教研，教研组长和学科组长分管各年级学科教学、教研的管理格局，各级管理职能明确，分工具体，运转高效。学校对各级教学管理人员严格管理，提出了“六个过硬”的要求：（1）教学业务过硬，精通一科以上教学业务。（2）创新能力过硬，有个性化的工作思路。（3）教育理论水平过硬，能够发现问题、解决问题，系统性地总结经验。（4）教学管理业务过硬，具备卓越的管理能力。（5）工作作风过硬，能深入教学一线开展讲课、听课、评课，指导教研等各项工作。（6）人格魅力过硬，在群众中享有较高威信。实行“期末述职考评”制度，动
态量化管理绩效，干的好不好，大家说了算。“六个过硬”和“期末述职考评”，把管理人员精力吸引到工作中来，形成了比奉献、比正气、比业绩、比创新的崭新面貌，提高了管理层次。
(二)、多措并举落实“三学”，树立全新的教育教学观念。
为了进一步增强教师的学习意识和职业意识，促使广大教师不断反思自己的教学实践，提高教学技艺，培养和造就一大批专业化和研究型教师，我们结合学校实际，着重进行了“三学”活动。即学习现代教育教学理论，更新教学观念，树立新的教学观和质量观；学习各项教育教学规范，学习《山东省中小学教学工作常规》；学习先进单位的典型经验和本学校优秀教师的有效做法，深入分析和反思自身的教学和管理工作，寻找差距、不足和漏洞，创造性地加以借鉴、改进和提高。具体措施与思路：
1、制定详细的校本培训计划，采取请进来、走出去的战略，不惜投入大量资金和精力，开展课改通识培训和学科培训，利用听取专家讲座、观摩名师课堂等多种方式，让教师扩大知识视野、增长教育见识，努力更新教师教育观念，有的放矢解决部分教师思想不解放、和具体课堂操作不规范的实际问题。
2、经常组织开展“我与新课程共成长”、“爱的情怀”论坛活动和“读书沙龙”活动；引导教师建立自己的业务成长档案，开展优质课竞赛活动、说课比赛活动，增强教师的职业意识和学习意识。
3、学校经常以“沟通、共享、成长、引导”为主体理念，认真开展骨干教师沙龙活动，参加讲座的教师分别就课程改革、学科教学、读
书学习、信息技术素养等方面，并结合自己的实际作报告，提高全体教师实施新课程的能力。
4、加强课改实验的师资培训。组织教师认真学习各科《课程标准》，领悟其内涵，明确其导向，在把握新课标精神实质的层面上下功夫。
5、制定学校名师培养计划。被培养教师在业务学习上要做好“六勤”、“五个一”工作，培养和造就专业化和研究型教师。“六勤”：勤学课、勤听课、勤研课、勤评课、勤跟课、勤反思。“五个一”：每两周进行一次教研活动；每月向学校提供一个典型案例；每学期上一节校级公开课；每次教研活动提出一个教学上的问题，并有解决问题的相应办法；每学期上交一次成型的经验总结。
(三)、铁面无私落实“三查”，切实找出工作差距。
为了使各项教学常规得到进一步落实，教师的教学行为更加规范、高效，教学质量得到提高，我们开展了“三查”活动，即查漏洞、查差距、查落实。通过认真查找，认真分析，认真梳理，找出需要整改的问题如下：
1、课程结构偏于“出成绩”，发展学生能力的课程偏少。
2、教学管理制度有待完善和创新，有些条款不利于激发教师的工作热情。
3、教学的管理不能只注重结果，如上课、作业打分等期末算总帐等现象。
4、主管教学的干部不能协调、科学地利用时间，深入一线听课的次数偏少。
5、课堂教学研究浮于表面，不够深入，符合新课改精神的课堂操作模式还没有成熟地建立起来。
(四)、严谨细致落实“一纠”，促进质量全面提升。
针对我们查找的问题，我们就积极寻求解决办法，加强教学常规管理，提高教学质量。具体措施与思路：
1、严格按照《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》执行课程计划，减少语、数的课时量，增加《品德与生活》、《品德与社会》、体育、综合实践等门类的课时量。认真落实课程标准，按照国家规定的教育教学内容和课程设置开齐课程，深化校本课程的开发和管理，开展好技术、艺术、体育健康、综合实践等四个领域的教育教学工作。
2、改变管理行走方式，实施精细化和人文化管理。
（1）在开展教育活动、教研活动中建立“合理规划——制定方案——跟进指导——调查反馈——总结评比”的“五点一线”模式，使每项活动都有板有眼，保证了活动效果。
（2）扎扎实实开展好管理细节年活动。教导处根据教学工作计划和各自的分工，对教师的授课计划、备课、课堂教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等各项教学常规，定期检查和不定期抽查，做到严格要求，严格管理。为了突出工作重点，教导处还把各周的工作进行统筹安排，对教学常规实行“一周一重点”检查制度，并将检查结果随时公布。力争使各项教学常规工作逐步走向规范、高效。
（3）分管教学领导要加强听课。听课时要继续坚持听、测、析、导相结合。平时，教学管理人员要加强自身的业务学习,努力做教学工作的内行人和“门内汉”,着力提高业务管理水平。
3、健全完善各项制度，为老师搭建阳光竞争平台。
在教学常规管理方面，学校先后制定或修订了《各科教师量化考核标准》、《教职工年度考核办法》、《教学实绩评价考核细则》等管理制度，使各项教学管理制度科学、规范、高效。
4、改革教学方法，提高课堂教学质量。
课程改革的核心是课堂教学改革。为让课堂成为焕发师生生命色彩的“生命场”，我们从培养学生创新精神和实践能力出发，在教学中倡导五种观念：平等的师生观、发展的人才观、全面的质量观、教学相长观。并且变传统教学中“横向评价”为“纵向发展评价”，倡导“课堂生动双主体、多元评价促发展”的教学思想，各科教学逐步走上了轻负、高效之路，学生的学习兴趣日渐浓厚，综合素质显著提高。
5、规范各科课题实验，先根据个人的实验方案，及课题实验开展情况，依据教师、学生实际，确立课题组成员。然后制定个人实施计划，定期开展研究，争取早出成绩，早出成果。
总之，我们学校在镇教委、教研室的指导下，在全体教职工的支持下，一定会扎扎实实开展好“三学”、“三查”、“一纠”活动，认真落实工作方案，不断提高管理和教学效益。
推荐第8篇：“学整树”第三阶段整改措施报告
“学整树”第三阶段整改措施报告
自开展“学整树”推进作风建设活动以来，按照《市委组织部关于“学整树”活动整改提高阶段工作安排意见》，本人结合自身工作坚持边学边改、边查边改、边整边改，深刻剖析查摆工作中存在的“庸懒散软”现象，进行自我剖析、整改提高，力争改变不良工作作风，提高科研能力，确保整改活动取得明显成效。
一、存在的主要问题
1、政治敏感性差，政治素养不高。政治理论学习不够，浮于表面，缺少广度和深度学习中主观能动性差，没有发挥“挤时间”学习的精神，“知之为知之，不知者不知，博而不学，为未知也。”对政治探究不够，不善于运用“学整树”和科学发展观等党的最新理论来武装头脑，对政治观念敏感性差，从政治的角度去观察问题、分析问题、解决问题的能力不强。
2、潜心工作、献身科研的信念不强。主要表现在不能静下心来搞科研，懒散于行，浮躁于心，敷衍塞责，得过且过，工作状态低迷，不能以有效的科研手段为农业生产服务，没有能力把现有的科研成果迅速转化为生产力，无法把自身的学识和能力充分发挥出来为农业产业化奉献自己的热血。
3、业务知识钻研不够，工作态度不端正。工作中消极懈怠，不思进取，满足于完成上级领导交给的工作任务，遇到困难时，不能迎难而上，缺少善于思考、勤于思考的工作方法，万事求稳，走一步说一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去，不求无功，但求无过。
对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神，自负才高八斗携治国安邦之志，自负学业有成拥经天纬地之才，其实才疏学浅，一无所成。
4、盲目乐观，开拓创造性不强。当今科研工作更具战略性、科学性和时代性，盲目乐观只会固步自封、止步不前，不能开拓视野锐意进取，必将被社会所淘汰。科研需要不断创新，创新是科研工作的原始动力，源源不断的创新灵感才会激发工作的无限热情，没有创新，就没有发展，没有创新，就没有突破。
二、整改措施
1、加强政治理论学习，时不我待。从繁忙的科研工作中抬起头来，关注缤纷世界、关注动荡时局、关注敏感政治，系统学习和理解中央文件精神领略其实质内涵，增强主人翁责任感和自豪感，用爱国主义情操去感受去分析和处理各种复杂的政治问题。增强爱国主义信念感受做中国人的无限荣光，深入体味“三个代表”和“科学发展观”的最精髓之本质所在，正直与高尚同在，伟大与光荣同存。
2、伏案潜心，只为科研。心无旁骛，时不我待，甘心奉献，无愧我心。生命的价值在于奉献，身为农业科研人员，能够在平凡的岗位上作出不平凡的成绩，也是一种骄傲，能够把先进的科研成果转化为生产力，也是一种自豪，能够把自己的工作融入农业产业化的加速推进进程之中，也是一种责任，我坚信，我付出，我甘愿为之而努力，无怨无悔，至此一生。
3、脚踏实地，胸怀鸿鹄。虽可“敏于事”，岂能一味“慎于行”，积
极的心态，敏锐的眼光，正确的方法，科学的手段，才可成就一番事业。唯唯诺诺前瞻后顾，莽撞有余，果断不足，怎能干出成绩？准确的判断力和深远的洞察力，给我们的智慧平添春色，运筹帷幄，方可决胜千里。
4、创造力是科研工作的翅膀。品种的更新，手段的改进，方法的提高，无不需要知识和才干，但创新，是进步之源，是发展的源动力，是智慧的灵光，是科研展翅飞翔的翅膀。接受新思想，运用新手段，才能创造出一个又一个新方法，在创新的道路上，梦想没有尽头。
推荐第9篇：第一专题学教活动整改措施
第一专题学教活动整改措施
拆控违中队 毛登峰
通过此次学教活动，结合本人自身存在的突出问题，有针对性地进行了学习。并从思想、作风、工作、团结、风气、纪律等多方面进行了严肃、认真的自我剖析，力求抓住主要矛盾，找出思想根源，寻求解决办法。为了认真解决自身存在的突出问题，使自己沿着正确的道路不断前进特制定整改方案如下：
一、加强政治理论学习，切实提高思想政治水平和政治素养。
1、将政治理论学习放到关乎个人思想作风建设的高度严肃对待，加强主动学习，加强学习的系统性和连贯性。克服主动学习、自我学习意识弱，自觉性差的老毛病，有计划、系统地开展学习。①坚持每周政治学习不放松，认真聆听、领会政治学习内容；②坚持集体政治学习与自我学习相结合，做到集体学习有记录，自我学习有体会；③加大自我学习力度，对各级部门出台的重要政策做到立即学习和领会。
2、扭转学习流于表面的形式主义。从领会和把握理论精神实质入手，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习放在突出位置，重点是学精学懂，灵活运用，指导实践，使自身思想政治水平和政治修养不断提高，切实符合党和政府对一名城管执法干部的政治要求。
3、增强理论联系实际的本领。通过学习和领会，不断提高理论应用于实际，解决实际问题的能力。①通过掌握理论体系的精神实质和内
涵，来提高观察问题、分析问题和解决问题的能力；②将自我学习与组织学习、讨论相结合，以学习统一思想，互帮互助，提高凝聚力；③将学习成果与工作实践相结合，与日常表现相结合，与工作成绩相结合。
二、加大对自身世界观、人生观和价值观的改造力度，牢固树立“全心全意为人民服务”宗旨意识。思想作风存在的主要问题，根源在于世界观、人生观和价值观的改造上出了问题，或者不是无产阶级的，或者夹杂了非无产阶级的东西。世界观、人生观和价值观的改造要以“立党为公，执政为民”为出发点；以“全心全意为人民服务”为落脚点。凡事以党和人民的事业为重，以大局为重，以团结为重，坚决纠正利害当前，私欲为首的错误思想。
1、加强工作责任心、事业心，提升工作积极性、主动性。①克服满足现状吃老本的守摊意识，加强钻研业务的意识和劲头。这包含了业务调研、知识结构调整等多方面问题；②面对头绪多、任务重、压力大时，充分调整心态，重视角色 ， 调整和重新定位，克服讲条件、发牢骚、有怨言的畏难情绪；③克服自身惰性，将应做而未做，应做好而未做到位的事提上日程，抓紧落实。这其中包含业务工作及队伍管理等多方面。
2、着重培养大局观和全局意识。①自觉维护统计局的大局利益，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，不闹无原则纠纷；②彻底摆脱所谓“个人利益”的纠缠，解除心魔，轻装上阵。③立身正，行事公，为人处事从公心和大局意识出发，做到讲原则、讲风格、讲全
局。
3、树立大气意识和团结协作精神。从全局一盘棋的大局观念来看待和处理问题，加强原则性建设，抛弃“小我”私利意识，加强“大气”全盘意识培养。加强与其它中队、其它同志的联系和配合，调动执法队伍内部积极性、主动性，充分发挥集体凝聚力、战斗力作用，体现团结协作、整体连动、步调一致的统一精神。
4、加强自身能力建设，做到思想政治工作和科室管理水平有明显提高。①充分认识思想政治工作的紧迫性和重要性，多谈心、多沟通、多了解、多关心，从而达到沟通思想、以理服人、消除误解、共同进步的目的；②在科室管理上有所创新。改变以往措施少、力度弱的现状，充分调动执法队队员的工作积极性、主动性。发现问题及时掌握和沟通，做出成绩即使表扬和上报，做到让事实说话，让制度说话。
5、改变工作中存在的雇佣思想，对“为谁工作，为谁负责，为谁服务”的工作目的进行重新审视和检讨。以自己的工作岗位是党和政府赋予的，是为党和人民的事业而工作，为它们而负责，为它们而服务的意识贯彻始终。
三、加强业务知识学习，提高新时期、新形势下行政执法工作的能力。
1、通过自我加压、参加培训、扩充知识面等多种方式和多种渠道，调整知识结构，全面提高业务素质和业务能力。
2、以提高综合执法能力，为人民群众提供优质服务为突破口，牢固树立全心全意为人民服务思想。
保持党员的先进性，必须不断提高自己的思想政治水平，不断提高自己的政治理论修养，不断提高自己的政治鉴别力，不断提高全心全意为人民服务的意识。“吾日三省吾身”，反思过后落实更加重要。我将把认识和行动落实到日常生活中的一点一滴，自觉地、坚持不懈地长抓不放，从而达到荡涤灵魂，沿着正确的道路不断前进的最终目的。
推荐第10篇：学党章，守纪律、转作风整改措施
学党章，守纪律、转作风整改措施
通过对学党章，守纪律、转作风”专题教育的学习，认真讨论、深刻反思，更进一步查找出了自己存在的问题及其原因，通过学习《中国共产党党章》我对新党章有了更高的认识，我要认真学习和遵守党的章程，还应努力做到以下三点：
一、努力把干好工作和提升自身素质统一起来。要在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识、思考归纳、概括升华，使自己在工作中获得的经验思想，心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势、新情况、新工作而做好准备。
二、保持与时俱进的精神状态，善于学习（向群众学习、向实践学习、向同行学习），主动接受先进的知识和经验，应当积极带头学习先进的教育教学理念，不断实践，不断反思，尤其是质检工作，更需要自己广泛学习、研究理论知识，只有不断的学习、实践和反思，才能积累丰富的经验，与时俱进，提高自己的工作能力，这是时代的要求，是党对我们的要求。
三、努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。既要有全心全意为人民服务的崇高思想，更要有联系实际，开拓创新的具体行动。更加要在认真扎实地做好自己工作的同时，不断动脑筋，想办法，积极开拓工作新思路，依靠广大职工，全面提高质检工作水平和质量。
此次学习的主题是“我对十八大党章修订案的认识”，党章的修订，是历史进步的成果，是与时俱进的表现。纵观历史，每次党的大会的召开，党章都在一步步的完善，这次党章的修订，坚持了以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，把党的十八大报告确立的重大理论观点和重大战略思想写入党章；坚持发扬党内民主，集中全党智慧；保持党章总体稳定，只修改那些必须改的、在党内已形成共识的内容，努力使修改后的党章充分体现马克思主义中国化最新成果，充分体现党的工作和党的建设的新鲜经验，以适应新形势新任务对党的工作和党的建设提出的新要求。从党修改党章的原则来看，我认为这样的修改方法既有利于党章的与时俱进、体现了党和国家事业发展的新要求，又有利于维护党章的权威性、保持党章基本内容的稳定性和连续性，更好的规范和指导当前和今后一时期党的工作和党的建设。也有利于党的各个阶层组织将党的十八大精神和党章结合起来进行更好的学习。
第11篇：学讲话、促发展
学讲话、促发展
在我校组织的全体教师学习习近平总书记一系列重要讲话精神的活动中，我深刻体会到的最重要的一点就是要解放思想、实事求是、密切联系群众，走好群众路线。
教育是培养人才的关键，最需要解放思想，在教育战线，由于思维模式、思维定势和陈旧观念，已经成为教育发展的一大障碍。通过学习讨论，查问题、找差距，极大地激发了我校广大教师的思想活力，动脑筋想办法，转变观念谋发展。我认识到只有坚持解放思想，才能准确完整地把握党的十八大精神，才能在新的历史起点上开创新局面，为发展教育事业作出新贡陷，只有进一步解放思想，深化改革，戒骄满，找差距，才能开拓创新，促进我校教育大发展。
通过学习讨论，认识到我们教师每个人都是学校主人，个个都是发展的重要一环;树立了发展意识、明了了开放需求，确立了教学工作中心地位的理念，明确了学校在新时期的发展目标、战略定位与办学特色，以育人统揽全局，统一思想，与时俱进的解放思想、实事求是的办学理念。掌握了以往学习中学不到的知识点，对教育思想、教育理念的理解更加深刻了，加深了对学校的认识，更加明确了努力方向，明白了作为教师的职责和任务。在今后的工作中还会以“新，细，实”三字工作要求我自己。
教育教学方法要创新。创新是中国共产党人和中华民族的灵魂和不竭的动力。始终走在时代前列的中国共产党人，始终意气
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3.事业心强，以事业为重，能为学校的发展作出自己的贡献;.;有爱心，热爱学生，全心全意为学生服务。教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。
4.要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。教师既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友，当做一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。更新教育观念，另一个重要方面是树立正确的人才观，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经历不同，他们的气质、兴趣爱好、性格、智能也各不相同，这就要求教师的劳动具有很强的创造性，必须因人、因时、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。
二0一六年10月7日
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第12篇：学讲话.11.2
学讲话、学通报、肃流毒、反渗透”集中学习教育心
得体会
习近平总书记在第二次中央新疆工作座谈会上强调：“在新疆看干部，首先看维护祖国统
一、反对民族分裂的思想认识和实际表现。”陈全国书记在8月30日自治区稳定工作电视电话会议中指出，严肃反分裂斗争纪律，坚决查处党员干部中的“两面人”，在开展反分裂斗争这一重大原则问题上，要始终做到旗帜鲜明、立场坚定、认识统
一、表里如
一、态度坚决、步调一致。
“三股势力”是我们共同的敌人，而“两面人”就是他们的忠实走狗和铁杆帮凶，他们当面一套背后一套，他们表面上是国家干部和公职人员，背地里却包藏祸心、内
2017“学讲话、学通报、肃流毒、反渗透”集中学习教育发声亮剑心暗藏着分裂主义思想，是“三股势力”的同情者、支持者，他们暗中传播分裂主义、宗教极端主义和暴力恐怖主义思想；利用自己的权力便利暗中为“三股势力”的渗透和发展积极创造有利条件。他们言善行恶，与党离心离德，对人民虚情假意，给社会稳定和长治久安带来严重危害，我们必须利剑高悬、除恶务尽。
教师队伍中的“两面派”、“两面人”，直接扭曲了青少年的世界观、人生观和价值观，其破坏力甚至可能波及几代人。他们与我们抢占意识形态阵地，争夺的是人心和下一代，，企图毁掉的是社会主义事业的建设者和接班人。我们必须坚决彻底地把他们揪出来，把流毒肃干肃净，把反渗透的防线筑牢。
第13篇：学转促个人剖析及整改措施
“学、转、促”个人剖析材料及整改措施
——赵学新 自开展“学、转、促”活动以来，通过加强学习，认为工作中还有许多需改进和提高。现就对照活动要求，将本人在工作中的问题、产生问题的原因对照检查分析如下：
一、存在的主要问题和不足 (一)政治学习方面
1、政治理论学习不够深入，深度广度把握不够，学习的内容不系统、不广泛，没能准确把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质。
2、不关心研究政治形势，不注重政治理论学习，政治意识淡化，理论知识学习浅尝则止，浮在面上。
(二)业务学习方面
1、自学意识不够强，没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。
2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义，急用先学，不注重业务知识的全面、系统学习。
3、学习上存在自满情绪，浅尝辄止，不注重更新业务知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题，导致业务知识和业务水平有下降的趋势。
二、工作、纪律、作风方面存在的问题 (一)工作作风方面
1、工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。如对有的工作尤其是突击性的工作，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，影响工作效果。
2、工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中满足于得过且过，缺乏大胆负责，敢于碰硬的勇气，工作中有时不注重与部门之间的协调配合和沟通，容易得罪人，伤害同志之间的感情。
3、工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。在具体工作中思路不宽，上传下达上级的有关文件精神，满足于不出事，而如何结合本单位的实际进行贯彻落实，工作思路没有打开，工作中缺乏新的亮点，还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作。
(二)纪律作风方面
对自己有时要求不严，将自己混同于一般老百姓，说话随便，不太注意小节，心中有“人生理想趋向实际，价值标准注重实用，行为选择偏重实惠”的想法。
三、思想作风方面存在的问题
1、群众观念不强。一是关心群众不够，深入群众不够，心系群众、服务群众的思想意识较弱。
2、没有深入基层进行调查研究、了解基层的思想状况，反映他们的要求。这些都是我宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。
3、精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。对遇到工作任务重、压力大的时候容易产生焦躁脾气，看到同级别同志提拔时容易产生烦躁情绪，心理落差有时比较大，认为自己没有背景、没有人事关系，自己工作再好，上级也不可能看到，精神不够振奋。
4、批评与自我批评开展的不好，对其他同志不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出，错误地认为批评别人是“挖坑”陷人，批评自己是“挖坑”堵路。
四、存在问题的主要原因
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：
1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。对政治理论学习缺乏深入了解，流于一知半解，影响了理论水平的提高;
2、宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，有时产生松口气的念头，认为自己工作已经很努力了，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
3、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在业务学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题，业务知识透支、业务能力有所欠缺，自己已经意识到了，又不及时去弥补，安于现状，思想上放宽自己，没有时刻提醒自己注意全面发展，紧紧跟上时代发展和本职岗位的需要。
4、工作中有依赖思想，有时会想反正有分管领导，无需我过多思考，无形中降低了工作标准和工作要求，没有很好地发挥自身作用，造成工作被动，导致了工作上不能达到十分的满意。
5、由于以前曾吃过心直口快的苦头，无意中引起别人的误解，因此造成这几年来怕得罪人，不愿碰硬，对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。
五、下一步整改措施
随着机关作风整顿活动的不断深入，通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：
1、加强政治理论学习，努力提高自身素质，进一步坚定共产主义理想信念。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和\"三个代表\"的重要思想，在工作和学习中牢记共产党员的六条基本要求，按照合格共产党员的标准要求自己，时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。
2、进一步改进工作作风。克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，客服急躁情绪，迎难而上，积极工作;不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。
3、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。江泽民同志一再号召全党要“学习、学习、再学习”，指出“学习不仅可以增加知识，提高思想理论水平，而且可以充实精神世界，修养道德情操。”因此，我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。按照“精学理论，深学业务，广学知识”的思路，把学习目标量化，计划细化，做到博学而不穷，笃行而不倦。
3、求真务实，开拓创新。解放思想，实事求是，与时俱进，树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力，一是想问题，办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际，办实事，求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作。大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新，不墨守陈规，不固步自封，从实际出发，不断探索真理，研究新问题，解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创新局面。
4、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持信访工作人员的良好形象。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，由此入手，牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一;个人利益无条件地服从集体利益、国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，努力做一个无愧于党，无愧于人民的人;要在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，始终保持那么一股勇气，一股锐气，不屈不挠，勇往直前。
昭苏县信访局
赵学新 2017年3月12日
第14篇：高一上学期评教评学整改措施
高一上学期评教评学整改措施
时光任荏，转眼上岗已有两月有余。作为新教师的我，是迫切想要了解在这段时间工作的成果，而它的直观反映就是来自于学生的印象及评价。这次的评教评学活动适时的给了一个学生与教师沟通的平台。这次的活动中，我所在的四班同学对于我是基本满意的，同学们都提出了一些中肯的意见或建议，却同时也暴露了我在教学中的一些缺点与不足。现总结如下：
值得保持与发扬的方面：
1、上课气氛比较活跃，能调动同学们的积极性；
2、讲课仔细，有条理，比较有耐心，声音洪亮；
3、工作热情，能够对学生们一视同仁；
不足之处及改进措施：
1、课堂纪律管理不严格，经常上面大讲，下面小讲；
整改措施：上课同时管好纪律，好的纪律才能有好的听课效率。对于上课讲话，不听讲，睡觉的同学作出严厉批评及相应的惩罚措施，还给同学们一个良好的学习氛围。
2、讲课太快，学生没有听懂却以为其听懂而没有重视；
整改措施：在能够保证课程进度的前提下，放慢讲课速度。适时的了解不同层次的学生对于某个知识点的理解程度，努力让所教授的知识转化为学生自己的知识。
3、作业评讲时经常教师一个人讲授，与学生互动较少，让学生们主动思考的时间太少；
整改措施：评讲作业时调整方式，可适当让学生讲授，这样即给了他们思考的时间，又让该学生对于这类知识点有更好的认识。
以上为此次评教评学中所反映的我在这两个多月中的教学优缺点，在以后的工作中，我会保持及发扬在教学中的优点，根据情况通过整改措施改进在教学中的不足努力成为一个优秀的教师。
第15篇：学校学专促专项活动整改措施
巩留县第二中学“学讲话、转作风、促落实”
整改措施
巩留县第一小学在“学讲话、转作风、促落实”专项活动中，根据教师、家长和学生对学校的全面工作进行征求意见和建议，通过征求意见表的问题汇总，现制定整改措施如下：
一、涉“十一项整治”方面存在的问题
整改问题一：食堂饭菜有浪费现象；存在不关水龙头，人走后忘记关灯现象；办公纸张没有严格规定，单面打印，重复打印现象严重。
整改措施：加强对学生勤俭节约、减少公物损坏意识的教育，教育学生和教师以保护公共财物为荣，损坏公共财物为耻的意识。制定办公室耗材使用台帐，做好监督使用。
整改时限：9月底完成，长期贯彻执行
整改问题二：多与家长沟通，交流学生的学习、生活情况。 整改措施：学校的工会和校办安排专门负责人来解决家长与学生的问题，定期进行家访，与家长进行沟通。家长有问题也可来校咨询，学校设立有专人接待。
整改时限：9月底完成，长期贯彻执行
二、“四风”方面整改措施
整改问题一：学习态度不够端正。学习不够深刻，不求时效性，有时以会议落实会议，学习完了抄笔记和心得体会等完成任务现象，分组讨论有时走形式，没有结合实际工作深刻谈体会。
整改措施：加强理论学习，认真学习党的理论和习总书记系列重要讲话精神。坚持挤时间学，实现自我提高，做到能力增强、信念坚定，确保在思想上、政治上、行动保持高度一致。
整改时限：9月底完成，长期贯彻执行
整改问题二：会议时间有些长，部分会议没有条理。
整改措施：开会前要做好充分准备，会议要重点突出，会上提出的问题必须有解决办法，明确责任人、完成时间，会后按时反馈落实情况。
整改时限：9月底完成，长期贯彻执行
整改问题三：工作方法不够创新。任务来得急时，计划安排、组织管理还缺乏精准性，有的人有主次不明、轻重不清、缓急不当现象。
整改措施：在工作中，善于发现问题，解决问题。把每项工作落到实处。
整改时限：9月底完成，长期贯彻执行
整改问题四：理论和实践不能深入，工作方法简单，不能深入群众中去，仔细聆听他们的意见。
整改措施：一是加强学习，坚定理想信念，各部门认真履行工作职责，坚持学习、深入家庭，了解家长和学生的需要。二是加强工作督查力度。对安排部署的工作，经常深入督查落实情况，跟踪工作进展情况，确保各项工作都能落到实处、有序推进。
整改时限：9月底完成，长期贯彻执行 整改问题五：强化维稳意识，提高维稳意识。
整改措施：学校每天的值班备勤严格按照维稳的要求来执行，在维稳过程中做到更加严格、更加细化。
整改问题六：在工作中没有奉献精神，应付工作，只盼早下班，职业倦怠，部分党员干部教师示范作用不明显。
整改时限：9月底完成，长期贯彻执行
整改问题七：领导班子成员安于现状怕得罪人，当老好人，得过且过、推诿扯皮、推脱敷衍问题。
整改措施：班子成员要有勇于担当，遇到矛盾，面对矛盾，不能有绕矛盾走的思想，要提出来共同会商，群策群力，共同解决问题。
三、“四气”方面整改措施
整改问题一：学校领导服务意识不够强，同班子成员和教师之间的沟通不足，对教职工关心不够。对业务指导、新教师成长、平时思想、生活关心不够。对特殊学生的家庭状况没有做到知根知底，对特殊家庭（如单亲、有传染疾病）的学生没有完全做到一帮一扶。
整改措施：领导班子成员要到亲临教学一线，到年级组去，要真正沉下去，多到矛盾多、困难多的地方调研，切实解决师生实际问题。
整改时限：9月底完成，长期贯彻执行
整改问题二：对离退休教师的思想动态、集中教育送教不够到位，特别是困难教职工只停留在慰问层面，帮扶工作还需加强。
整改措施：建立联系离退休教师联系制度。支部安排在职教师承包学校离退休教师，不定期送学督学活动，了解情况沟通信息，共同做好外出退休教师的管理工作。
整改问题三：团结协作不够。有的班子成员缺乏大局观念和团队精神，遇到科室部门之间工作交叉，习惯性推诿扯皮，避重就轻，不敢担当，绕着走。
整改措施：加强班子建设，不定期召开座谈会，创设宽松愉悦的氛围，切实增强团结协作意识，做到分工不分家，工作上相互通气、补位，避免争做“有利益事”、绕开“无利益事”。学校工作及部门工作必须统筹安排，落实到每个成员，不能等、靠、拖，或应付检查。
整改时限：9月底完成，长期贯彻执行
四、在践行“五破五立”方面存在的问题
整改问题：班子成员不能经常清理自己的思想，反思自己的行为，对为教职工、学生和家长服务认识不到位，模范表率作用不够，应该像焦裕禄那样，严格按照党员的标准要求自己，克己奉公，鞠躬尽瘁。
整改措施：在群众中汲取组织工作的智慧和力量，与群众一起想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。在深入师生中掌握第一手资料，查找工作存在的问题和不足，发现、挖掘和总结群众工作的经验，使学校各项工作“接地气”，更加务实、求实和踏实。
整改时限：9月底完成，长期贯彻执行
五、其他意见和建议
整改问题：学校教学常规管理欠缺，教育教学质量还有待提高，存在以学生的成绩评价学生的情况。创新意识不够强，面对新形势、新任务思路不够开阔。
整改措施：在学校改革发展的进程中，班子成员要主动参与，敢于创新、与时俱进，更新观念，有效践行教育改革。要灵活掌握方针政策，创造性地开展工作。搭建多维平台，通过电话、短信、QQ留言、网上校长信箱等，多方听取教职工、家长的意见和建议。
整改时限：已在整改，长期贯彻执行
巩留县第二中学 2017年4月6日
第16篇：安全整改措施工作会议上的讲话
同志们：
刚才，洪轩局长通报了近期隐患整改情况；福成副局长通报了限期整改单位的名单。下面我就全市重大火险隐患整改工作讲几点意见。
近年来，党中央国务院、省委省政府、市委市政府对安全工作十分重视，中央领导多次批示，江总书记强调指出：“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。最近北航出事后朱总理召开国
务院常务会议多方研究安全问题，说明全国安全形势异常严峻。特别是今年以来市委、市政府多次召开会议贯彻省政府安全工作会议精神，市主要领导多次带队深入基层开展安全大检查，可是就在这种情况下，今天把存在重大隐患单位的领导请来，就是请你们认真吸取教训，不要等到发生事故才想起来抓安全工作，不要把安全工作只说在嘴上，以文件落文件，以会议落会议，必须务求实效，深入基层调查研究，解决安全工作中存在的问题。要本着对党和国家对人民高度负责的精神，按照市委、市政府的要求，切实抓好安全工作，确保不发生问题。
月日，省政府春季防火工作督查组来我市检查工作，对我市消防工作提出有针对性的问题，一是全市春季防火工作开展的不平衡，消防安全工作的基础不牢固，有的单位消防安全责任制还落实的不好，对火灾隐患治理不够彻底。对我市检查时，发现有些单位消防设施不齐全等问题。二是重大隐患整改工作迟缓，没有落实整改计划和整改资金。三是对实施《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》没有引起政府及有关部门和单位的高度重视，宣传的力度和声势还不够，一些单位没有制定贯彻《规定》的具体工作计划，难以保证规定在月日起正式实施。另外，“五一节”前，咱们各部门在检查过程中发现了很多问题。例如，灭火器不会用，着起火来。通过这些问题说明我市的安全监管部门的工作力度不够，一些单位的领导安全意识薄弱，安全第一的思想没有得到贯彻。针对我市当前存在的问题以及省督查组提出的意见，对上述这些问题，我们必须深刻反思，清醒认识，严肃对待。要痛下决心，决不能有半点手软，举一反三把安全工作真正落实到实处。
今年月份，全市火灾事故共发生起，损失万元，与去年同期相比分别下降，下降。通过以上事故情况看全市火灾事故指标都是下降趋势，但也不能盲目乐观，当前我市还存在大量不安全隐患，随时都可能发生各类恶性事故。因此，我们必须清醒地认清形势的严峻性，重大隐患整改的艰巨性，安全工作的紧迫性。特别是重大隐患单位的领导，要增强紧迫感和责任感，要采取强有力的措施，确保重大隐患按时完成整改任务。
去年月日召开的次市长办公会议，对全市的项重大火灾隐患限定了整改时间，目前有大部分隐患得到了整改，效果非常好，使多年难以整改的隐患得到解决，但还有一些隐患没有按时完成整改任务，今天会上对全市当前危险性大而且迟迟不整改的各项重大隐患单位采取坚决措施预以关闭。对有些单位宣布停业整顿，必须认真整改到位，经消防验收合格后方可开业。决不能旧患未除，再添新患，否则谁批准追究谁的责任。对于未经消防验收营业的单位和经消防验收不合格营业的单位，要按照整改时限，认真整改，预期不改坚决预以关闭，决不姑息。安全生产监督局和消防支队等有关部门一定要认真负起责任。
下面我对进一步抓好全市重大隐患整改工作提几点具体要求：
一是要树立安全第一的观念，进一步加大对重大隐患整改工作的领导力度。各级政府、各部门、各单位要认真研究分析本地、本部门的重大隐患和安全工作中存在的问题，做到心中有数，主要领导要亲自抓，要制定详细的隐患整改计划，千方百计解决隐患整改资金，按时、按要求完成省政府确定的第二轮重大火灾隐患整治的工作任务。
二是要立即对全市重点领域的隐患进行清理整顿。各安全主管部门要组成专门的重大隐患督查小组，对这次会议决定关闭单位要进行督查，督查是否彻底关闭，对限期整改的隐患单位要帮助制定整改计划研究整改方案，跟踪问效，必须使这些隐患按时限完成整改任务。我要明确强调的是，在检查整改过程中必须做到有章必循，违章必究，该关闭的坚决依法关闭，该停产整顿的坚决停产整顿，绝不能姑息迁就。
三是要加强安全宣传工作。特别是对实施《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》工作，各级政府、各部门要高度重视《规定》的贯彻工作，把握宣传贯彻的重点，积极组织各有关单位，通过举办培训班，召开宣贯会等形式，利用电台、电视台、报纸等新闻媒体，广泛开展宣传工作。使各单位牢固树立消防安全责任主体意识，明确岗位消防安全职责，确定主体意识，明确岗位消防安全职责，确定消防安全管理人，制定切合实际的消防安全管理制度和消防安全操作规程，制定和落实火灾隐患整改情况记录制度和灭火、应急疏散预案，不断完善单位内部的消防安全管理运行机制。严把“三同时”审批关，必须严格执行安全设施和主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用，防止在建设项目
第17篇：学系列讲话心得体会
学系列讲话心得体会
“两学一做”活动开展以来，以前不太注意重视的领导讲话在这次教育中的提出，有的放矢的让我不得不去读一些、看一些关于国家领导人的讲话内容。以前一直认为领导人的讲话对我们这些最基层的人来说，实在是太远了，不会有什么牵扯到我们这个层面的身上来。所以在平时总是不太注意去看，去学习。自然而然地对党和国家领导人的一些大政方针也就知之甚少，对一些涉及到党员的问题和要求，制定的规章制度也就不得而知。
当活动开展以来，有意识地去看一些关于总书记的讲话内容和大会精神，才发现作为高层领导人在涉及党、国家、人民等一系列的重大问题上都有了进一步的阐明。有了新的要求，新的方针，新的部署。尤其对党和国家领导人对治党这一块的具体要求，更是让我深受触动，倍感党的最高领导人在对党的组织纪律方面所制定的各项规章制度，更是体现了一个政党对民族对人民对国家的负责态度。
在这次活动开展开始，支部发了一本新党章，是比较厚实的一个红本。在我印象中党章是一本小红本，特小的一个本，而且内容也不多。这次发下来一看，首先是表面上金字就多了两个内容，>、>。这二个内容与党章成为一体。党章同党员的行为准则，纪律处分联系在一起，无形中就把三者告诫与每一名党员，如何作一名党员，怎样做一名党员，什么可以做，什么不可以做，做了的后果如何，都写的明明白白。这对于那些彷徨在想为一已私利的党员及党员领导干部划出了红线，敲响了警钟。
平时从各种媒体中也能够看出一些领导干部由于自身要求不严，触动了其中的红线，从而丧失了党员的党性，成了可耻的反面教材。从*、徐才厚、郭伯雄等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
通过这次的教育学习，我从思想上能够认识到教育学习的重要性。作为一名党员，首先要坚定理想信念、加强道德修养做到严以修身、严以律己，谋事要实、做人要实。其次要敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，正确认识和处理个人感情同党性原则、私人关系同人民利益的关系，保持健康的工作方式和生活方式。
第18篇：团学动员讲话
团学动员讲话
“学长，我不想留部了。”这是前不久，一位学弟对我说的话。这位学弟工作认真、责任心强，有想法有耐心，每次“收到请回复”后总是第一个反馈。可以说，几乎从他刚刚入团学开始，就已经被我列为“重点培养对象”。说得夸张一点，我一直对他“寄予厚望”，希望能在换届的时候，把部长的担子交付在他肩上。为了挽留，我连忙在微信上回复他：“难道你不爱我了么？”后面还附带了一个悲伤的表情。身为一个学长，竟然问自己的部员一个虐恋情侣之间最高频的问题，自己想想也是觉得有点头皮发麻。学弟发来一个哭笑不得的表情，“怎么会！能在这里认识学长简直是我最大的收获，只是„„我觉得我还是不留部了„„”我对着手机屏幕，有些无言以对。按理说，我应该晓之以理动之以情，好好劝说挽留一番。可是，这样的话我却怎么也说不出口。“爱过。但我不想再留下。”
那天，我跟这位学弟聊了很久。他说，其实于他而言，做出退部的决定，需要很大勇气。“我心里有很强的负罪感。”——这是他的原话。“我特别感激学长一直很用心地培养我。可是在这里的工作越来越难让我感到快乐，很多时候，甚至都搞不懂我们做的这些有什么意义。我想了很久之后才发现，如果我选择留下，那也不是因为我有多热爱这个部门或是这份工作。而是，我不忍心让你失望。”坦白来讲，当部员对我说出这番话的时候，我打心底里对他觉得敬佩。他说出了我心里最真实、却从不敢说出口的想法。我不仅不敢言说，甚至当每次产生了这种念头的时候，都将其视作洪水猛兽，心里的“正义天使”马上跑出来把这种“反动思想萌芽”消灭掉，然后继续有模有样地自欺欺人。明明就自觉无趣，却佯装乐在其中。明明就满心愤怒，却宣称大局为重。或许每一个做过学生工作的人，都曾听到过类似的话：“等到换届之后，这份担子就要交到你们手上了。将来这个组织的发展和传承，就是你们的责任了。”有多少人在换届时，选择留下是因为“碍于面子”？碍于那份虚无缥缈的所谓“责任”？然而事实上，当你真的成为一名部长、主席、或者哪怕只是班级班长的时候，你就会真切地意识到，在学生工作里谈论“责任”，在很多情况下都显得像个笑话。
曾有前辈对我说，“如果你能把学生工作做好，那么将来走入职场后，你的表现也一定不会差。不是因为社会工作比学生工作技术含量低，而是你在没有任何金钱和权力约束的情况下，都能把事情办成；等到有了薪资和等级作为约束，一切都会更加顺利。”在校园，是部长主席哄着部员做事；在职场，是职员求着老板讨活干。所以那些开口闭口“责任”和“传承”的人呀，不会真的将“学生工作”等同于“工作”了吧？
你去公司上班，拿老板的工资，为老板效力，遵循基本的现代契约关系，这是责任。可是在学生工作中，既没有人去提供相应的报酬，又缺少强制性的权力做驱动，在这样的前提下大谈特谈什么“责任”的问题，只能注定无可奈何。不是说学生工作就不需要责任，而是这个词汇不应该在命令的语境中出现。你可以说“做这件事情是我的责任”，却很难对别人说，“这就应该是你的责任。”因为从最开始，一切学生组织就压根不是靠“责任”凝聚在一起的。对于学生工作而言，没有“责任”，只有“热爱”。没什么“应不应该”，无非是“爱与不爱”。喜欢就留下，不喜欢就离开。这不是不负责任。恰恰相反，这是对自己，最负责任的态度。
之前我看过一篇有关志愿者的文章，有位读者在后台留言：“感觉比起做志愿，有些学生工作简直就是做慈善。”我有一姐们，典型的学生工作狂魔，同时在四个组织内任职，叱咤风云得很。有一天突然来找我谈心，说觉得自己不得不放下一些工作了。我很惊讶，因为我知道她一直很热衷于学生工作，并且也完全相信她的能力。为什么要放下呢？
她说，“在每一个岗位上，要想工作能够顺利开展，我必须花很大的心思，跟所有人搞好关系，和大家成为好朋友。可是，一个人的情感其实也是有限的，我真的没有办法同时维系这么多段走心的友情。更重要的是，我们不是自然而然就成了朋友，而是为了完成工作去交朋友。这种感觉，很奇怪。”很多时候做学生工作就像修炼武林秘籍，有人说好好把握就能师从高手奠定人脉，做好了就能为成为武林高手开山辟路。也许的确如此，但更多的人，在修炼途中会走火入魔。他们不明白用不上的人脉只不过是朋友圈，所谓的一切牺牲不过是安慰廉价劳动力的高尚借口。然后为忙碌而忙碌，为头衔而争取。
有一段时间在报社实习，和同事讨论出一个很棒的选题，整个团队都很兴奋。选题上报之后，上级也批复可以进行。可是在我们连熬了两个夜晚，用最快的速度把稿子赶出来后，却突然收到命令：“与此话题相关的一切，都不再刊发。”没有任何理由。理智下来，每个人表面上也都“理解领导的考虑”；可是心里，除了不甘，就只剩愤怒。这愤怒不是因为所有的努力都打了水漂，而是我们难以接受，为什么自己所热爱的工作，越是从事得久，就越是面目全非？“学生干部”这个词被发明出来的那一刻，也许就注定了其尴尬的地位：无论再怎么冠以“干部”的头衔，也依然逃不过是个学生。在领导和同学的夹缝中生存，把多少热情，都熬成了无奈。我接触过许多与宣传方面相关的学生工作，深知其中的艰辛和纠结。涉及政治敏感问题，不能发；涉及社会舆论争议，不能发；可能会对学校声誉造成影响，更不能发。任胸中有万语千言，却只能独自回咽。和一位媒体行业资深的老师谈到这个问题，他用一句话概括了这种夹缝中求生存的感觉：“既不愿捧臭脚，又不能唱反调。老师觉得你总想造反，同学还嫌弃你沦为喉舌。”就像“北大青年”那篇著名的《今日无稿可发》，不仅仅是学生媒体的无可奈何，更是所有学生工作的真实写照。所以当每次坐在面试官的位子，听到对面前来报名的同学说出“因为我很喜欢xxx，所以我想要加入xx部门”这样的话，我心里总会有点不是滋味。我担心孩子们烛火一样飘摇微弱的一丝真诚的热爱，在繁复琐碎的工作中被磨得不见了踪影。我也恐惧抱本应抱着本心做的学生工作，慢慢演变成官场的选拔基地和资源的掠夺战场。
我有一个好朋友，做了十多年的班长。小学时候，他妈妈告诉他到学校要争着做班长，于是他作为唯一一个勇敢自荐的宝宝，顺利登基；中学时，说到“我小学时就是班长”，也就顺理成章获得了大家的青睐；到了大学，台词变成“我小学、初中、高中一直都是班长”，投票选举时，几乎是众望所归。他不是什么官儿迷，他真的只是莫名其妙地就走上了这条“不归路”。现在，他除了班长，又多了一个身份是部长。说起学生工作他总是怨声载道。我骂他，“你嘴上说不要，身体却很诚实。如果真的不喜欢，那你退出啊！”他闷着头不吭声，过了一会说道，“你说得对。所以我承认，既然选择继续干下去，就说明我依然在心底渴求着一些东西。可是到底是什么呢？连我自己都不知道。”我对他讲了部员退部的事情，他同样觉得敬佩。就像皇帝的新衣一样，当所有人都自我陶醉的时候，那个敢于捅破真相的人，终究是个勇者。他说如果有机会，很愿意和那位退部的小孩多聊聊。因为，我们只有明白别人为什么离开，才有可能看清，自己为什么到来。
第19篇：学讲话用讲话心得体会
学讲话用讲话心得体会
自党的十八大以来习近平总书记的系列重要讲话体现了习总书记爱惜广大人名群众，亲民爱民的深切情谊，一次次的民间探访，更是直接性的展现了共产党人“从群众中来，到群众中去”的做事原则，一切为了群众，一切依靠群众！
多谋民生之利，多解民生之忧，学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居成了这个时代的主旋律，总书记的每次讲话中我深深感受其深切的爱民之心。只有真正解决民生问题，我们广大群众才能享受改革开放的成功，才能赢得广大人民群众的支持，才能真正实现我们的中国梦。 通过学习习总书记的系列讲话，我深刻领悟到国家对广大青年人的重视。习总书记在参加“实现中国梦、青春勇担当”主题团日活动，同各界优秀青年代表座谈并发表重要讲话。说青春，论志向，谈梦想，这是中共中央最高领导人和青年一代意味深长的青春对话，其中“广大青年一定要坚定理想信念，广大青年一定要练就过硬本领，广大青年一定勇于创新创造，广大青年一定要矢志艰苦奋斗，广大青年一定要锤炼高尚品格”是习总书记对我们广大青年提出的要求。习近平总书记满怀着对广大青年的深厚感情和殷切期望，希望我们能承担历史给我们的重任。广大青年要有一番作为，必须先有理想信念，有了信念才有前进的方向，在“中国梦”的引领下，敢于做梦、勇于追梦、奋力圆梦，以“青春梦”托起“中国梦”。然而仅有信念是远远不够的，我们必须为了自己的信念付出实践，要练就过硬的本领。正如习总书记说的：“有梦想、有机会、有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”作为广大青年我们要学习好理论知识，同时要不断在实践中提高自己的能力。要勇于创新创造、要矢志艰苦奋斗、要锤炼高尚品格。我作为广大青年中的一员，我深刻领会与落实习近平总书记的讲话精神，这是我作为一名青年义不容辞的责任。这就要求我在工作，学习中去进一步学习、领悟、践行。我们广大青年应树立共同理想，“中国梦”的实现就会拥有生生不息的力量，“中国梦”的实现就会获得更加广泛和坚实的群众基础。
在今后的工作中，我要用习近平总书记系列重要讲话精神来严格要求自己，树立正确的人生观、价值观和世界观，时刻践行“实现中国梦，青春勇担当”的深远含义和宗旨，在自己所从事的领域有所作为。相信只要我们每个人尽己所能去努力实现自己的梦想，我们的中国梦一定会早日实现。
第20篇：学系列讲话心得体会
日省吾身 严格自律
近日,我深入学习了习近平同志的系列讲话精神,感受颇深。习近平同志在讲话中深刻阐述了树立正确的世界观、权力观、事业观的重要性，尤其是他对权力观和理想的讲话发人深省，让人受益匪浅。对于我这样一名身处基层的职工，这一番讲话犹如一盏明灯照亮了自己的人生航向。
讲话中，习近平同志一语道出了权力的真谛：权为民所赋，权为民所用。这句话与坊间流传的一句“当官不为民做主，不如回家卖红薯”是一个道理。这句朴素的语言道出了一个共产党干部应该追求的理想和信仰。
一个有信仰的人是纯粹的，执着的，坚韧的。想想历史上有那么多的仁人志士为了信仰前仆后继，甚至牺牲了生命，他们的人生因此而充盈，生命因此而闪光。在他们心中，没有自己，只有伟大的事业，没有欲望，只有无私的奉献。如今,我们党内确有一些干部由于世界观权力观事业观出了问题,在权力、金钱、美色的考验面前栽跟头、吃败仗，甚至堕落为腐败分子。古人有“日省吾身”之警言。作为一名共产党员,我们更应该时刻告诫自己职责所在，树立远大理想才能独善其身，提高自身修养，真正为老百姓干事。
青年是一个国家乃至民族的希望。作为新时代的青年，我们肩负的责任重大。当前新形势下，社会主义市场经济发展和国际国内环境的深刻变化让我们面临巨大的挑战和考
验，对我们的工作提出了新的要求。作为一名基层职工，因为工作性质的特殊性，我们需要时刻保持高度警惕，高度负责的态度，严格自律，不断提升，树立队伍形象。作为一名党员，我们要保持对党和事业的忠诚，只有这样，才能无愧于国家和人民。在这一点上，孔繁森、郑培民、牛玉儒、王瑛、沈浩等众多优秀干部都是我们学习的楷模，是我们前进的风向标。
我们这一代人，是在和平环境下长大的，虽然没有经历过艰苦的历史时期，但市场经济的时代大潮让我们充分认识到了优胜劣汰的市场法则。因此，我们必须在经济的潮涌中清醒地把握自己的人生航向不偏离轨道，保持党性的纯洁,不被任何诱惑所腐蚀。作为年轻人，我们也拥有着高学历和专业知识，思想活跃，视野开阔，富有开拓精神等优势，相信只要踏实肯干,发挥我们的所长，必定能够为党和人民事业注入新的生机活力。
