吴磊发言稿
推荐第1篇：公关危机吴磊
公关危机
露天08-9班 吴磊 01080187 关键词：政府公共关系； 公共危机； 危机治理
论文摘要：有效的政府公共关系工作，对于危机的治理具有重要的意义。但是由于缺少专门的政府危机公关机构，政府公关人员素质低下，与媒体及公众的沟通不畅等原因，不能很好的发挥在公共危机治理中的作用。为此，必须通过设立专职危机公关中心，切实转变政府公关理念，配置合格的公关人员，加强沟通以及提高政府国际公关能力来提高公共危机治理的效率。
一、政府公共关系与公共危机治理的内涵诠释
当今世界，任何组织都处于一个极其复杂的公共关系网络之中。政府作为公共服务的提供者，公共事务的管理者，以及公共权力的行使者，也必须处理好各方面的关系，这样才能推进社会的全面发展和进步，保持国家稳定与和谐，人民幸福安康以及国际威望的提升。所以，一个有效的政府，必须处理好与各方面的关系。正如美国公共关系学者哈洛所言：“公共关系是一种特殊的管理功能，它帮助组织建立并维持与群众间的双向沟通，了解、接纳及合作；它参与处理组织面临的各种问题与纠纷；它帮助组织了解公众舆论并作出反映，促进公众了解组织和事实真相；它强调组织为公众利益服务的责任；它帮助组织随时掌握并有效利用变化的形势，预测发展趋势，使之成为组织的警报器；它使用有效、正当的传播技能和研究方法作为主要的工具”。 从公共管理的角度看，公共危机主要是指那些突然发生，对生命、财产和环境造成威胁和重大损害，对公共安全、社会稳定，乃至国家政权有较大影响，要求政府和公众采取特殊措施予以应对的公共事件或紧急状态。公共危机事件主要有以下几个方面的特征：一是公共性。在《辞海》中，“公共”即共同，指社会的共同领域或共同利益。现代社会处于一个开放的、动态的系统之中，虽然某一危机事件不一定普遍存在，但是随着其传播而引起的社会关注，极有可能成为公共热点并造成公共损失、公众心理恐慌和社会秩序混乱。也就是说，社会的公共危机越来越突破地域限制。
二、公共危机的治理具有以下几个特征：
一是公共危机治理主体的多元性。虽然公共危机的核心治理主体仍然是国家，但是公民、企业、第三部门等在公共危机的治理中也有不可忽视的作用。“无论是国家、市场还是被许多人寄予厚望的公民社会都无法单独承担起应对风险的重任”，[6]所以如果仅仅依靠政府或国家，同样会使公共危机的治理失效。同时公共危机的紧迫性和威胁性也要求人人参与、全面动员。二是公共危机治理的责任性。由于公共危机的公共性，人人在力所能及的前提下，都要承担起危机治理的责任。更主要的是对作为治理核心主体的政府及其公务员，由于其承担一定的职务而必须履行相应的责任和义务。 众的参与又是建立在对政府的理解和信任的基础上。在危机情境下，发挥政府公共关系的沟通职能，有利于动员社会公众参与公共危机的治理，不断提高政府的公关能力，真实、准确、及时地与公众进行良好的沟通和交流，保障公民的知情权，不仅是提高公共危机治理效率的要求，也是现代民主政府发展的必然要求。
三、政府公共关系活动在支持公共危机治理方面存在的问题 虽然政府公共关系对于建立透明、高效政府，提升公众民主参与危机的治理能力，塑造政府在国内的良好形象等方面都具有重要的意义和作用，但是由于政府公共关系在现代民主制度和市场经济体制的土壤中诞生、成长的时间较短，特别是对于政府在公共危机中相应的公关活动进行的理论研究和实践还较少，所以还存在许多问题。具体来说，在提升公共危机治理能力方面，政府公共关系存在的问题主要有：
一是专门政府危机公关机构的缺失。自从1991年国务院新闻办公室成立以来，许多省也都设立了新闻发言人，增进了公众对政府工作的了解。但是除此之外，还有许多机构都承担着政府的公共关系职能：（1）办公厅（室）。作为政府的综合职能部门，它同时也肩负着政府公共关系的职能。（2）政府部门的调研机构。作为政府收集情报，提供咨询的专项职能部门，它也负责向政府决策层提供公共危机中的公众意见和建议。（3）信访机构。作为接待处理人民群众申诉或解决问题的部门，在危机情境下，也负责把人们对公共危机处理解决中存在的问题及其意见，提供给相关部门来使问题得以及时的处理。（4）举报中心。在危机情况下，举报中心也成为反馈信息的一个重要渠道。（5）外事机构。它是政府处理境外事务的专门机构，主要负责国际往来以及港、澳、台事务。
二是政府危机公关理念淡薄。政府公共关系作为危机顺利解决的软手段，能够起到意想不到的管理功能。具有公共关系意识和理念的人，会在工作、生活中时刻注意自己的言行举止对公众的影响以及在公众心目中留下的形象。但是，我国有的政府机关及其公务员则在危机时刻一方面不注重对媒体进行良好的公关，面对媒体是，要么是一种不耐烦甚至厌恶之情，要么是由于公关技巧的缺乏，不能正确有效的口头表达自己对危机事件的处理策略、方式或方法等。另一方面，主要是在危机情境中不能对公众进行很好的沟通和交流，由于公众对存在的危机状况和问题不明白、不理解，在谣言四起的情况下，不仅加深危机的影响和扩散，更容易使公众对政府及其公务员产生不信任。所以，必须把政府公共关系理念渗透到政府公务员的日常行为中，用意识指导行动，才能取得危机治理的胜利。
三是政府公共关系人员素质低下。“治国之道，首在治人”，政府公共关系工作是否能够顺利的展开，主要取决于政府公共关系人员的素质，只有在一个年龄结构、能力结构、知识结构完全良好的公共关系团队领导之下，政府公共关系工作才能顺利的展开。而目前，我国政府公共关系人员的素质并不十分理想。
最后，提高政府国际公关能力，实现危机国际合作治理。“当一个人确认人类能力无限、权力无限时，他是愚昧的，当他真切认识到人类能力有限、权力有限时，他开始聪明了”。[16]正因为一国人、财、物的有限性，在全球化形势下，公共危机的解决必须借助于国际组织的力量来共同应对和治理。但是如果政府信息不公开、不透明，国外公众无法从中国媒体和政府方面得到及时报道，就只能通过本国媒体了解事态的发展，但大多国外媒体，故意扩大和缩小危机，必然使我国的国际形象受损。正如钱其堔所言：“现在是信息社会，任何事情发生以后的第一时间内，公众都能够得到大量的有关信息，所以对外事务的社会性增强了„„现在有人提问时，我们经常回答说无可奉告，这也是个办法，但从根本上讲，现在‘无可奉告’不能解决问题了”。[17]所以，一方面通过建立有效新闻发言人制度，让高水平的新闻发言人代表中国发布信息，获得国际社会的理解和信任。一个高水平的新闻发言人在面对国外媒体时应作如下准备：一是要认真研究我党和政府的方针和政策，并以符合国外大众心理习惯的语言进行说明；二是能参与危机处理，熟习情况，了解媒体专业特性，对提问有预见性；三是博闻强记，不容易被问倒或出现常识性错误。[15]所以政府利用公共关系网络使外国政府与国际组织及时、客观、准确地了解公共危机发生、发展的相关信息，不仅是危机管理者正确决策的前提，也是国外组织参与危机治理的重要条件。
政府公共关系工作作为公共危机治理的“软环境”，在公共危机治理中发挥着必不可少的管理职能，我们必须利用有利的条件开展政府公共关系工作，以期更快、更好的治理危机。
参考文献：
[1]姚惠忠.公共关系理论与实务[M].北京:北京大学出版社,2004.5.
[2]王晓成.公共危机中的政府公共关系[J].上海师范大学学报.2003.6
[3]从亮.从非典防治看我国政府危机管理的现状与未来.
[4]张成福.公共危机管理：全面整合的模式与中国的战略选择[J].中国行政管理,2003,
推荐第2篇：个人工作总结 吴磊
2014年个人工作总结
草长莺飞，光阴荏苒，转眼间已经来到了紧张而忙碌的12月。对于个人而言，2014年是一个承前启后的关键时期。作为一名加入电子电器工程师队伍时间不长的新兵，2014年成为了自己全面融入电子工厂大家庭、进入自己角色的核心时期。在这一年里，开始接触并参与电子工厂的各项主要工作，包括故障维修、预防性维修及研发工作、物资管理、安全工作等。通过工作的熟悉与经验的积累，为今后电子工厂作出更大贡献打下坚实的基础。
一、个人工作有序开展
1.学习电子电路知识及技术
自己掌握的电子电路方面的知识非常有限，与一名合格的电子工厂工程师的标准有相当大的差距。因此，在工作中不断的学习与补课就成为了前进的必由之路。在故障修部件的出厂验收过程中，向工区人员学习电路板维修技术。在技术资料的编制和电路图的绘制过程中，通过向前辈请教及自学，积累基本电路知识。通过与其他专业技术人员的沟通交流，学习各系统电子设备及板卡的相关知识。以此为今后在电子工厂漫长的学习过程奠定了一个稳健的开局。 2.从下半年起，开始参与电路板卡的研发工作。
a) 参与sepcos散热器的制作工作：元器件型号的确定、采购及性能测试；组织进行板卡焊接和装配；成品出厂质量检验。
b) 负责信号倒计时显示板的制作：元器件型号的确定、采购及性能测试；组织进行板卡焊接和装配；成品出厂质量检验；与信号室沟通协调。
c) 负责供电直流量采集卡的制作：元器件型号的确定；电路图的绘制；与供电室沟通协调、了解电源屏的工作原理及技术改造情况。
3.负责工区电子电器维修技术支持、电路板维修出厂检验工作。4.负责小家电维修工作，组织进行车站故障微波炉的自主维修及电暖器的委外维修工作。
5.参与QC工作，主要负责测试平台的组装、现场测试、资料整理及成果发布相关工作。
6.参与电子工厂工作场所改造工作，主要负责整体规划、研发工作间设施的采购验收及部分施工协调工作。7.上半年代理室级培训工作：
a) 组织室级年度技术比武工作。
b) 组织进行面向运营总部的电路板焊接技术培训。 c) 参加运营总部工程师技术比武。 8.上半年代理物资相关工作：
a) 结合设备运行情况及工区需求，进行各项物资信息调查研究。 b) 完成各项生产性、非生产性物资提报。 c) 组织进行各项到货物资的测试和验收。
d) 负责蓄电池、小家电及部分电子设备的报废程序工作。 9.上半年代理预防性维修工作：
a) 结合实际工作情况，对《AFC室闸机电源预防性维修指导书》的进行完善和改进。
b) 一批闸机电源预防修及UPS蓄电池活化出厂检验。 10.接手室级兼职安全员工作：
a) 室级安全资料的维护。
b) 9000及18000质量体系的维护及内外审的准备。 c) 参加安全例会、组织进行室级安全检查。
二、存在的不足与改进方向：
1.自身技术能力水平和岗位要求还有一定的差距，必须尽快努力弥补。2.在日常工作中，主观能动性发挥较差。需在今后的工作中增强主导与创新能力。
3.工作计划性差，总是走一步看一步。导致对时间分配和工作进度分配效率不高。
三、工作中的感悟与体会
1.学习无处不在，任何时间、任何地点都是学习的好时机。感谢大家在学习过程中给予我的帮助和鼓励！
2.没有沟通就无法发挥集体的力量。人的个性不同，对不同的人采用不同
的沟通方式才能取得良好效果。
3.技术工作重在日常积累。想要作好电子工厂工程师的工作，必须要对各专业的知识和技术都有所了解。
四、展望明年的重点工作
1.继续深化电子电路知识及技术方面的学习。
2.将工作重点放在电路板卡的研发工作上，争取通过学习和积累，能够具备独立组织完成简单电路板卡制作的能力。
3.推进安全工作的体系化程度，加强安全检查和安全培训的作用。
推荐第3篇：爱需要包容(吴磊)
爱需要包容
在每个人的内心深处总有着一些记忆是无法忘怀的，在每个人的背后也常有一些痛是无法隐藏的。
爷爷、奶奶已经过世许多年了，但我时常还是能想起他们。每次想起心中总是浮起淡淡的遗憾和伤痛。在一个重男轻女的家庭里，作为长孙女的我，很少讨到爷爷、奶奶的欢喜。在我的记忆里，我的童年常常伴着辱骂和母亲的哭泣。父亲为了维持家计。不得不外出打工，为了能节省开支，父亲很少回家。我和母亲就寄住在大伯家。记得家里有些好吃好玩的总是先紧着家里的男孩，而我总是用羡慕的眼光看着爷爷、奶奶，但他们的目光很少停留在我的身上。为了能让母亲少伤心，每次我都说自己不爱吃哪些甜食，在欺骗中，我度过了在老家的几年童年时光。
父亲为了我们一家的团聚，结束聚少离多的生活，将我和母亲接到了他打工的地方，并在那里定居了下来。一晃好几年过去了，记忆中，自己没再回过老家。也许是童年的经历，很少能想起他们。已经步入学堂的我有了自己的朋友，慢慢地就淡忘了那些不愉快。一年过年，舅舅要回老家，父亲、母亲由于工作脱不开身，就要我带他们向老人家问好。虽然心中有几分不情愿，但为了能让父亲母亲宽心，我还是爽快地答应了。回到老家我住在了大伯家，一连几天我都编造理由没去看望老人家。临走前，爷爷、奶奶托大伯务必带
我过去见见他们。看到他们的时候，我的心猛地一紧，爷爷、奶奶健硕的身体已变的消瘦，头发也已花白，走路时也需要拐杖的扶持才能勉强走上几步。匆忙聊了会，我就踏上了归程。分别的时候，恍惚间看到爷爷奶奶的眼角滚动着泪珠。
又是几年光阴，一次放学回家，看见大伯坐在屋里，至此我才知道，爷爷、奶奶已经永远地离开了我们。大伯说，两位老人去世前，说的最多的就是对我和母亲的歉疚。说到此处时，我和母亲再也控制不住内心的伤痛，眼泪如泉水般涌了出来。
爷爷、奶奶走了，他们走得很匆忙，没有等到我和母亲站在窗前，在听听他们的唠叨。许多年过去了，已经身为母亲的我，每次给儿子说起两位老人时，总会在后面加上一句“爱需要包容”，虽然儿子每次都忽闪着大眼睛看着我，但我知道总会有一天他会明白其中的涵义。
爱需要包容—同身边的亲人、朋友相处时，我时常提醒自己。我希望我的生活能少一些遗憾，多一些爱。
推荐第4篇：吴磊演唱开学第一课歌曲
《开学第一课》主题曲由吴磊演唱， 同一首歌不同的演绎 ，下面是小编整理的吴磊演唱开学第一课歌曲，欢迎来参考！
你醒来时候，问候你好
升起的阳光，哼着歌谣
心情像彩虹，缤纷舞蹈
你我的脸上，写满微笑
相同的呼吸，相同心跳
敞开心去看，幸福环绕
放飞你的梦，不怕山高
勇敢做自己，就是最好
成长的路上，总有烦恼
与伙伴一起，爱的拥抱
校园的花草，一同长高
开学第一课，用心起跑
相同的呼吸，相同心跳
敞开心去看，幸福环绕
放飞你的梦，不怕山高
推荐第5篇：崔磊家长发言稿
尊敬的各位老师、各位家长：首先感谢学校领导给我的这次机会，能在这里与大家交流沟通感到非常荣幸！我的孩子崔磊是一年级四班的一名普通小学生，在老师们的辛勤教导下茁壮成长，在此对孩子教育和管理方面谈几点我自己的观点，崔磊家长发言稿。生活习惯方面1生活要规律，要培养孩子按时入睡，按时起床，讲究卫生的习惯，卫生习惯不好直接影响到孩子的身体健康，同时还要注意对孩子进行公共卫生教育，让孩子养成不随手扔垃圾的好习惯。2自己的事情自己做我们作为家长不应替孩子做他自己力所能及的事情，应该让孩子得到锻炼，自己的事情自己做，一些小件的衣服锻炼孩子自己去洗，让孩子做一些力所能及的家务，当孩子养成了自己的事情自己做的生活习惯时，孩子的独立意识与责任感就自然增强了许多。3上网、看电视要有度我们家长要在上网、看电视方面以身作则，少看电视多读书，要用行动产生对孩子的说服力，玩游戏是孩子的天性，但要正确引导孩子玩那些益智的、健康的游戏，同时培养孩子多种兴趣爱好，这样孩子就不会把注意力总放在玩游戏上了，在孩子玩游戏之前，要与孩子一起制定玩游戏规则，且不可因孩子一时表现好了，家长一高兴就可以允许孩子上网甚至超时上网，这样时间久了就把上网当成了对孩子的奖品，他们对玩游戏的兴趣就被刺激深了。对于自制能力差的孩子家长要多一点耐心，要慢慢指导孩子在玩游戏中自己学会控制，最好不要与孩子形成管制与被管制的关系，要让孩子养成自我控制的习惯。4文明礼貌学会感恩关心集体在现实生活中我们经常看到或听到有的孩子客人来了不但不问候甚至还说一些不尊重他人的话，家长往往以我的孩子真不懂事就轻描淡写的过去了，这是家长做的不到位，要知道文明礼貌是一个人有教养的表现，在一个缺乏教养的人的身上勇敢就会成为粗暴，学识就成为迂腐，机智就成为狡猾。我们家长不要以为孩子长大了就自理了，因为当不好的习惯养成之后他就不觉得是一件错事了，更不会去改正。让孩子从小做一个文明礼貌懂事的孩子，让孩子懂得父母的心疼、老师的艰辛，让孩子感恩父母、感恩老师、感恩所有关心和帮助他的人。同时教育孩子视校园如家园，爱护校园里的一草一木，爱护教室里的每把凳子和桌椅，让孩子有一个爱护公物关心集体的好习惯，发言稿《崔磊家长发言稿》。 学习方面孩子学习好坏取决于个人、学校、家庭和社会多种因素，孩子的学习成绩也不是衡量孩子是否优秀的唯一标准，每个孩子都有自己的优势，我们作为家长，我们的责任就是帮助孩子发现并加强孩子优势，克服一些缺点，使其成为一个高素质多方面综合发展的孩子。1帮助孩子提高学习能力孩子的学习能力直接影响孩子的学习成绩，我们关注孩子，第一要提高孩子的注意力，孩子如果学习很专注，上课认真听讲，下课认真完成作业，这样的孩子学习成绩是比较好的。我觉得孩子注意力的高低与孩子的心理素质、身体素质有很大关系，我们作为家长能做到是做好孩子的后勤，让孩子有一个健康的体魄，为他们上课专心听讲打下坚实的基础，我们还要提高孩子对学习的兴趣，兴趣是孩子最好的老师，如果孩子对学习产生了兴趣，就不用担心孩子学习不好。兴趣不是逼出来的，关键是引导，提供一个良好的学习氛围，我们家长带头学习，和孩子探讨学习的问题。在每次放学我接到孩子的时候，我都要问孩子：\"今天怎么样?老师讲的都听懂了吗?有不明白的问题要及时问老师。\"这样以来家长重视了孩子的学习，孩子也就把学习当成自己的事业了，把学习成为他生活的重要组成部分，在学习上孩子取得的每次进步都及时给予表扬和鼓励，从家长的欣赏中孩子取得快乐。另外，要提高孩子的自信心，我经常给孩子讲只要认真听讲，努力学习成绩就会不错，功夫不负有心人，我的孩子经常回家说：\"我们班里有的同学很聪明。\"我便鼓励她说：\"你比他还聪明，因为你懂得刻苦，你努力了。\"孩子听了这些话，孩子不管成绩好坏她一直很主动也很努力。2教育孩子阅读的好习惯孩子智力的发展与阅读能力是分不开的，广泛的阅读丰富了孩子的知识，开阔了孩子视野，培养了良好情操，能使其对学习产生更大的兴趣，阅读要从孩子的兴趣的事入手，以前我的孩子只是认识阅读，但对阅读没有什么兴趣，自从学校推广亲子共读，书香相伴，孩子在良好的氛围下，在老师的指导下养成了热爱读书的好习惯，如今我给孩子制定了一个\"快乐阅读，伴我成长\"的长远读书计划，要求每天都要选择合适的时间进行半小时的课外阅读，并及时提出问题，必要时做简单的读书笔记。3督促孩子按时认真完成老师布置的各项作业我经常发现孩子在复习功课或做作业时磨磨蹭蹭，这时候先不要急于催她，更不要大声吵闹孩子，而且要由着她，并记录下她的用时，然后与她一起分析做这些功课到底需要多少时间，这多用的时间省下来她可以做多少她感兴趣的事，她自然会明白自己的磨蹭会使自己失去干自己感兴趣的事机会，她自然会提高做作业的效率。家校联合方面每位家长都关心自己的孩子，每位老师都欣赏自己的学生，教育学生让学生成才是学校、家庭和社会共同的神圣职责，虽然知识的学习很大一部分是学校，然而学校的各项工作与家长的配合是密不可分的，孩子的成长和发展的很大一部分空间是在校外，可是想让孩子各方面素质得以发展又离不开学校教育，因此家长与学校老师及时沟通、联系既可以得到如何正确指导孩子、了解孩子在学校的情况又可以听取老师的宝贵建议，通过老师的影响，巩固孩子的学习、生活各方面的兴趣，从而引导孩子不断向纵深发展，因此必须强大家校联合教育体系，使家庭教育和学校教育密切结合，为孩子创造良好的教育学习和生活环境，使孩子德智体等全面发展。孩子每一点的进步离不开老师们的辛勤栽培，在此我代表学生家长向所有的老师表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！并借此之际祝愿学子们学习进步，祝愿每一个家庭的明天会更加灿烂！谢谢大家！崔磊家长：崔荣村
推荐第6篇：崔磊家长发言稿
尊敬的各位老师、各位家长：首先感谢学校领导给我的这次机会，能在这里与大家交流沟通感到非常荣幸！我的孩子崔磊是一年级四班的一名普通小学生，在老师们的辛勤教导下茁壮成长，在此对孩子教育和管理方面谈几点我自己的观点，崔磊家长发言稿。生活习惯方面1生活要规律，要培养孩子按时入睡，按时起床，讲究卫生的习惯，卫生习惯不好直接影响到孩子的身体健康，同时还要注意对孩子进行公共卫生教育，让孩子养成不随手扔垃圾的好习惯。2自己的事情自己做我们作为家长不应替孩子做他自己力所能及的事情，应该让孩子得到锻炼，自己的事情自己做，一些小件的衣服锻炼孩子自己去洗，让孩子做一些力所能及的家务，当孩子养成了自己的事情自己做的生活习惯时，孩子的独立意识与责任感就自然增强了许多。3上网、看电视要有度我们家长要在上网、看电视方面以身作则，少看电视多读书，要用行动产生对孩子的说服力，玩游戏是孩子的天性，但要正确引导孩子玩那些益智的、健康的游戏，同时培养孩子多种兴趣爱好，这样孩子就不会把注意力总放在玩游戏上了，在孩子玩游戏之前，要与孩子一起制定玩游戏规则，且不可因孩子一时表现好了，家长一高兴就可以允许孩子上网甚至超时上网，这样时间久了就把上网当成了对孩子的奖品，他们对玩游戏的兴趣就被刺激深了。对于自制能力差的孩子家长要多一点耐心，要慢慢指导孩子在玩游戏中自己学会控制，最好不要与孩子形成管制与被管制的关系，要让孩子养成自我控制的习惯。4文明礼貌学会感恩关心集体在现实生活中我们经常看到或听到有的孩子客人来了不但不问候甚至还说一些不尊重他人的话，家长往往以我的孩子真不懂事就轻描淡写的过去了，这是家长做的不到位，要知道文明礼貌是一个人有教养的表现，在一个缺乏教养的人的身上勇敢就会成为粗暴，学识就成为迂腐，机智就成为狡猾。我们家长不要以为孩子长大了就自理了，因为当不好的习惯养成之后他就不觉得是一件错事了，更不会去改正。让孩子从小做一个文明礼貌懂事的孩子，让孩子懂得父母的心疼、老师的艰辛，让孩子感恩父母、感恩老师、感恩所有关心和帮助他的人。同时教育孩子视校园如家园，爱护校园里的一草一木，爱护教室里的每把凳子和桌椅，让孩子有一个爱护公物关心集体的好习惯，发言稿《崔磊家长发言稿》。 学习方面孩子学习好坏取决于个人、学校、家庭和社会多种因素，孩子的学习成绩也不是衡量孩子是否优秀的唯一标准，每个孩子都有自己的优势，我们作为家长，我们的责任就是帮助孩子发现并加强孩子优势，克服一些缺点，使其成为一个高素质多方面综合发展的孩子。1帮助孩子提高学习能力孩子的学习能力直接影响孩子的学习成绩，我们关注孩子，第一要提高孩子的注意力，孩子如果学习很专注，上课认真听讲，下课认真完成作业，这样的孩子学习成绩是比较好的。我觉得孩子注意力的高低与孩子的心理素质、身体素质有很大关系，我们作为家长能做到是做好孩子的后勤，让孩子有一个健康的体魄，为他们上课专心听讲打下坚实的基础，我们还要提高孩子对学习的兴趣，兴趣是孩子最好的老师，如果孩子对学习产生了兴趣，就不用担心孩子学习不好。兴趣不是逼出来的，关键是引导，提供一个良好的学习氛围，我们家长带头学习，和孩子探讨学习的问题。在每次放学我接到孩子的时候，我都要问孩子：\"今天怎么样?老师讲的都听懂了吗?有不明白的问题要及时问老师。\"这样以来家长重视了孩子的学习，孩子也就把学习当成自己的事业了，把学习成为他生活的重要组成部分，在学习上孩子取得的每次进步都及时给予表扬和鼓励，从家长的欣赏中孩子取得快乐。另外，要提高孩子的自信心，我经常给孩子讲只要认真听讲，努力学习成绩就会不错，功夫不负有心人，我的孩子经常回家说：\"我们班里有的同学很聪明。\"我便鼓励她说：\"你比他还聪明，因为你懂得刻苦，你努力了。\"孩子听了这些话，孩子不管成绩好坏她一直很主动也很努力。2教育孩子阅读的好习惯孩子智力的发展与阅读能力是分不开的，广泛的阅读丰富了孩子的知识，开阔了孩子视野，培养了良好情操，能使其对学习产生更大的兴趣，阅读要从孩子的兴趣的事入手，以前我的孩子只是认识阅读，但对阅读没有什么兴趣，自从学校推广亲子共读，书香相伴，孩子在良好的氛围下，在老师的指导下养成了热爱读书的好习惯，如今我给孩子制定了一个\"快乐阅读，伴我成长\"的长远读书计划，要求每天都要选择合适的时间进行半小时的课外阅读，并及时提出问题，必要时做简单的读书笔记。3督促孩子按时认真完成老师布置的各项作业我经常发现孩子在复习功课或做作业时磨磨蹭蹭，这时候先不要急于催她，更不要大声吵闹孩子，而且要由着她，并记录下她的用时，然后与她一起分析做这些功课到底需要多少时间，这多用的时间省下来她可以做多少她感兴趣的事，她自然会明白自己的磨蹭会使自己失去干自己感兴趣的事机会，她自然会提高做作业的效率。家校联合方面每位家长都关心自己的孩子，每位老师都欣赏自己的学生，教育学生让学生成才是学校、家庭和社会共同的神圣职责，虽然知识的学习很大一部分是学校，然而学校的各项工作与家长的配合是密不可分的，孩子的成长和发展的很大一部分空间是在校外，可是想让孩子各方面素质得以发展又离不开学校教育，因此家长与学校老师及时沟通、联系既可以得到如何正确指导孩子、了解孩子在学校的情况又可以听取老师的宝贵建议，通过老师的影响，巩固孩子的学习、生活各方面的兴趣，从而引导孩子不断向纵深发展，因此必须强大家校联合教育体系，使家庭教育和学校教育密切结合，为孩子创造良好的教育学习和生活环境，使孩子德智体等全面发展。孩子每一点的进步离不开老师们的辛勤栽培，在此我代表学生家长向所有的老师表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！并借此之际祝愿学子们学习进步，祝愿每一个家庭的明天会更加灿烂！谢谢大家！崔磊家长：崔荣村
推荐第7篇：吴本连 发言稿
华东师大2008年奖学金表彰会发言稿
体育与健康学院2007级博士生吴本连
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家下午好！
我是体育与健康学院2007级博士生吴本连，是刘翔奖学金获得者，能够代表获奖同学在这里发言，我感到非常的荣幸、也非常的激动和自豪。
首先，非常感谢学校隆重地举办了这次奖学金颁奖仪式。作为一名学子，我们为取得了一定的成绩，并且能够获得奖励而感到非常地骄傲和自豪；然而，作为一名华师大人，我们感到更加任重道远。这是因为：在这奖学金的背后，凝聚了领导们对我们的精心培育；也凝聚了老师们对我们的悉心培养；更凝聚了母校对我们的殷切期望！我们怎能不继续‚勤奋学习、刻苦钻研、锐意进取、奋发向上‛呢？我们怎能不继续发挥我们的‚不怕困难、不断超越、敢于拼搏、敢于争先的精神‛呢？我们怎能不继续‚提高我们的综合素质，促进我们的全面发展‛呢？我们怎能不倍受鼓舞，以更优秀的成绩来进行回报呢？
‚学海无涯苦作舟‛！我早已体验到了其中的深刻含义，从本人坎坷的求学经历完全可以证明。我是初中毕业后读的中专，后来读大专、本科、硕士和现在的博士，在座的各位同学有象我这样坎坷经历的恐怕不多，你们少走了很多弯路。
今天，我为自己取得一点点成绩却获得如此崇高的荣誉而感到有些忐忑不安。在此，我想呼吁大家：我们一定要好好珍惜在华东师范大学宝贵的学习时光，要以此次颁奖大会为契机，在今后的学习中，要更加勤学苦练，要象刘翔那样：奋力拼搏、勇于挑战，不被困难所吓倒！因为，人生只有不断地战胜自我，才能不断地超越自我！要以更加优异的成绩来报答母校的培育之恩。
在这里，非常有必要重温下当年设置刘翔奖学金时，刘翔与我们共同勉励的一句话，那就是：‚让我们在各自的岗位上，带着‘更快、更高、更强’的奥林匹克精神，在民族复兴的宏伟大业中，努力拼搏，不断创造新的辉煌吧！‛（鼓掌）最后，请允许我代表今天获奖的同学，向所有培养、关心我们的各位领导和老师们，表示最、最衷心的感谢！（鞠躬！）
我的发言完毕，谢谢大家！（鼓掌）
2008年12月16日
推荐第8篇：吴所长发言稿
尊敬的各位领导，各位同志：
今年上半年，兰溪司法所在县司法局和兰溪镇委、镇政府的坚强领导下，坚持以突出践行科学发展观学习教育活动为统领，紧紧围绕加快发展、促进稳定的大局，以“创先争优”活动为载体，以维护社会稳定为首任，以提高服务质量为中心，以夯实基层基础为重点，以强化队伍建设为保证，在充分发挥普法宣传教育、人民调解、法律服务、社区矫正安置帮教等职能作用的同时，积极配合镇委、镇政府的各项工作，特别是在兰溪陶瓷工业园的建设过程中，按时完成镇委、镇政府分配的陶瓷工业园两户拆迁任务，不遗余力地为园区建设提供了优质的法律服务，有力地促进了陶瓷工业园区房屋拆迁安置、土地补偿等工作的顺利进行，为维护兰溪镇社会稳定，促进经济和社会各项事业跨越式发展作出了积极贡献。现将有关情况总结如下：
一、以司法行政建设为根本，全面提高队伍素质和工作实效 今年上半年，我所在加强工作人员专业知识学习、努力提升工作人员业务素质的同时，还积极开展了读好书活动。通过司法所集中购买、个人推荐读过的好书等方式，积极营造浓厚的阅读氛围，以读书求新知，以读书促进步，以读书促和谐，为深入学习实践科学发展观、实现司法行政事业又好又快发展提供强大的精神动力、思想保证和智力支持。
我所严格按照建设一支“政治上靠得住、业务上叫得响、作风上过得硬、形象上树得好”的司法行政队伍的要求，深入推进公正廉洁执法,大力加强我所司法行政队伍建设，狠抓思想作风和工作作风建设，狠抓政风行风效能建设，强化司法所党组织建设，
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进一步提高了司法行政服务科学发展、服务兰溪经济社会建设的能力和水平。
二、以普法依法治理为先导，深入开展了法制宣传教育 今年是“六五”普法的启动年，又恰逢《人民调解法》颁布实施，我所工作人员都严格按照县局的要求认真学习贯彻落实《人民调解法》，大力加强了法律法规的学习宣传工作。同时我所还积极开展送法下乡、培养法律明白人、加强农民工法制教育等多种形式的法律宣传，上半年共开展大型专项法制宣传活动2次，受教育群众达520人次。
三、以创建平安司法为主线，切实维护社会稳定
1、人民调解工作
今年上半年，兰溪人民调委会共受理各类民间纠纷6件，调处成功6件，调处成功率100%，其中已履行完毕6件。我所除积极指导协调村（居）调委会化解矛盾纠纷19件，还直接调解复杂疑难纠纷和重大矛盾纠纷3件；开展矛盾纠纷大排查6次；防止群体性上访1件；制止群体性械斗1件；参与社会治安综合治理等专项活动3人次，开展法制宣传2场次。
2、安置帮教社区矫正工作
我所工作人员深入基层，进村入户，对辖区内刑释解教人员进行摸底排查，最大限度地防止了脱管、漏管，并积极协助他们申报户口、安置工作，对确有困难的协助办理最低生活保障金，做到不嫌弃，不歧视。我们以“用热情解其忧，用真情暖其心”为安置帮教社区矫正工作的宗旨，在今年7月份积极促成了浠水县首例服刑人员出监办理结婚登记的发生，使服刑人员真正体会
到政府的关怀，重燃对生活的希望。
上半年全镇刑释解教人员登记总计为14人，今年回归的2名刑释解教人员中无一人重新犯罪；登记在册的社区矫正对象14人，已解除矫正2人，监管对象中无一人重新犯罪，矫正效果较为明显。
我所通过加强组织领导和部门之间的互动，与派出所、法庭等部门加强横向联系和交接工作，共同开展摸底排查、资源共享、落实政策等工作。坚持以就业防脱管这一工作主线，努力为刑释解教人员自食其力创造条件，鼓励刑释解教人员通过灵活多样的形式实现就业，并为农村籍的刑释解教人员积极争取住房、责任田，逐步实现安置就业市场化、社会化和多元化。
四、以提供优质法律服务为平台，促进全镇经济健康发展
1、法律援助工作
我所积极开展“法律援助便民服务”主题活动，全面推行法律援助便民措施，强化法律援助机构和法律援助人员服务意识，改进服务作风，创新服务方式，提高服务质量和效率，确保受援群众就近获得便捷、优质的法律援助。今年上半年我所共办理各类法律援助案件3件，其中民事案件2件，调解案件1件，法律援助咨13件。基层法律服务工作者代理诉讼法律事务6件；承办非诉讼法律事务4件；代写法律文书12件；解答法律咨询35余人次；办理法律援助事务3件，避免和挽回经济损失9万元。
2、法律服务工作
我所始终把法律服务工作抓得紧而又紧，每一位工作人员对前来咨询的村民始终都热情为他们提供服务，解答他们生产、生
活和其他方面的疑惑和有关法律问题。今年解答咨询人数35多人次、代书12份、非诉讼案件4件。
在兰溪陶瓷工业园的建设过程中，在按时完成了镇党委、政府分配的陶瓷工业园两户拆迁任务的同时，我们还积极配合其他部门的拆迁工作，比如有的村民认为我县的拆迁补贴政策与相关法律规定不一致，我所工作人员特地多次上门耐心向其解释，反复做群众的思想工作，不遗余力地为园区建设提供优质的法律服务，为陶瓷工业园区房屋拆迁安置、土地补偿等工作的顺利进行作出了积极贡献，为镇委镇政府很好地解决了“如何科学实施拆迁，最大限度地减少社会矛盾，实现经济发展和民生改善同步，促进社会和谐稳定”的重要课题。
今年上半年，我所的司法行政工作虽然取得了一定的成绩，但是尚存在一些不足之处，主要表现在：一是工作人员整体素质参差不齐，执法不规范的现象依然存在，有待进一步提高；二是制度执行不严，措施落实不够，有待进一步加大力度；三是对新时期依法行政工作中出现的新情况、新问题调查研究不够，有待进一步深入。针对上述问题，我们将在今后的工作中不断完善工作机制，强化队伍建设，进一步促进工作人员掌握基层司法行政业务知识、基本技能，提高组织协调、处理事务等履职能力。全所人员凝心聚力、团结拼搏，正确面对司法行政工作中出现的新情况、新问题，积极探索，勇于创新，大胆实践，努力开创基层司法行政工作的新局面。
今年下半年，我所将继续紧紧围绕镇委、镇政府的中心工作，自觉地把司法行政工作放到镇委、镇政府的工作大局中谋划和推进，立足党委政府所想、人民群众所盼、经济社会发展所需，切实履行维护稳定和服务经济建设的双重职能，发挥专业优势，强化服务职能，努力做到哪里有需要，法律服务就跟进到哪里，人民调解就延伸到哪里，法律宣传就覆盖到哪里，为构建和谐兰溪、法治兰溪、平安兰溪提供优质高效的法律服务和法律保障。今年下半年，我们将突出抓好以下几方面工作：
1、全力开展好“大调解机制建设提升年”和“矛盾纠纷化解专项攻坚年”活动。
2、做好社区矫正对象的基本信息核查，加强与相关部门的横向联系和交接，实现资源共享，不折不扣的做好社区矫正管理工作，确保无重新犯罪。
3、全面开展“六五”普法法制宣传教育工作，充分发挥法制宣传教育、疏导矛盾、法律服务等功能作用，整合资源，巩固学法用法阵地，积极开展“法律六进”活动。
兰溪司法所2011年7月29日
推荐第9篇：班主任论坛发言稿王磊
用爱心、耐心、细心为学生成长创造良好环境
——班主任论坛
淄川经济开发区中学 王 磊
我参加工作15年，担任班主任工作8年，经过多年的洗礼，我深深地感受到：当一名教师不简单，当一名班主任更是不容易。班主任工作是琐碎、繁忙的，更具有挑战性。下面谈谈自己的班主任工作经验。
一、全面了解学生
1、每学期初我都要求家长给老师写一封信。介绍孩子在家的情况，谈谈对孩子的教育期望，以帮助我更多的了解学生，便于我把工作做到位，做具体。
2、要求学生每周写一篇日记，内容是写给老师的心里话。每周我都收上来认真地阅读，及时了解学生的思想动向，对于那些需要帮助的我会在日记本上跟他交谈，帮他解决思想负担。
二、狠抓养成教育
初一学生年龄小，自控力较差，我就从培养良好习惯入手，包括课堂常规、出操常规、卫生常规，以及活动常规等，以小组得分的形式进行，每周进行一次评比，在他们眼里小组的荣誉高于一切。现在的班级独生子女多，吃零食、浪费现象严重，我就利用班会进行教育，现在，教室后面多了一个费纸箱，箱子里装着同学们从校园内捡来的费纸和塑料瓶。
三、营造温馨班级
在班级管理中，我精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让后进生体验到温暖和同学的友谊，让他们感到自己在班上有一席之地。同时，挖掘他们自身的优点，鼓励他们好好学习。就说我班的沈海波同学吧，好几个早上，他都跟值日生在卫生区打扫卫生，在他看来扫地比读书容易多了，于是我在班上表扬他不怕脏，爱劳动，让他协助老师管理班级卫生工作。这以后，他不但认真负责，而且把每次作业都完成了，尽管效果不太好，但考试也能考个六七十分了。我认为这种委以任务的方法，也不失为转化后进生的一种行之有效的方法。
优等生的缺点往往容易被忽视、掩盖，被原谅、袒护。对这类学生，我从不迁就他们，时时提醒他们“做学问得先做人”，做一个正直向上的人。心胸要宽广，心理要健康。警钟常鸣，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。
中等生既不像优等生那样产生优越感，也不像后进生那样自暴自弃。他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面，对这类学生，我掌握他们的心理特点，调动他们的积极性，正确对待他们，始终如一的尊重、理解、信任他们。
四、实施自我管理
低年级学生相对好管一些，我就鼓励班委大胆管理。另外我在班上实行学生日常量化管理制度，每学期开学初每个学生都有100分的基础分，学习进步、做好事、被老师表扬等加1分，反之则扣1分，看看谁的操行分最高，这些也由班委来完成。
五、从一件小事做起
1、提一个小要求 对于各方面都较差的学生，不要提过多或过高的要求，从实际出发，先提出一个要求，如加强上课铃响迅速进教室，安安静静坐好等老师上课。这一要求做到后，再提另一个要求。这样下去，学生慢慢克服了缺点，良好习惯逐渐养成。
2、实行“一帮一”、“一盯一” 一名好生帮助一名差生，好生负责督促、辅导差生，差生努力向好生学习，，学习风气有了较大改观。
3、每个学生找一个竞争对手 比学习、比纪律，这样竞争，优等生更优，基础弱的也不甘示弱，奋起直追，进步较快。
几年来，我也清楚地认识到班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我们只有在实践中建立“以人为本”的班级管理理念，去不断探索，总结行之有效的方法和经验，班级管理工作才能不断跃上新台阶。
推荐第10篇：专题讨论交流会发言稿张磊
党的群众路线专题讨论交流会发言稿
金山屯区第一中学张磊
一个月来，按照上级要求，我参加了学校党总支组织的党的群众路线学习教育活动。我通过学习通过认真学习党的十八大报告、党章和其它辅导材料，观看专题教育片，对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进这“四面镜子”，结合本职岗位认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：
一是服务意识还有待于进一步增强。还没有自觉地把学生和家长对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为教育是永无止境的，学生和家长对我们的要求将会越来越高，不进一步提高教学意识就有可能达不到学生和家长的根本要求。
二是精神状态还不能很好的适应形势的要求。服务意识不够强，工作热情还有待提高，还需要进一步增强事业心和责任感，努力提高尽责履职能力，发挥好党员的模范带头作用。
三是有时还不能以平和的心态做循循善诱的工作，有时态度生硬，对学生缺少爱心和耐心。特别是对学困生和后进生缺少细致有效的帮教和转化工作，在既教书又育人方面做得不到位。
四是坚持学习还不够自觉。在理论学习上还不够用心，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎。五是工作与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固。
针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在党总支的领导和指导下，我一定做到以下几点，在本职岗位践行走群众路线，体现共产党员的先进性。
首先，全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求，要不断 1
学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术，力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育教学改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。
其次，真心做人，踏实做事。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为学生、家长办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气。
然后，敬业乐教，为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。最后，要有奉献精神，吃苦在前，享受在后。党员有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，作为党员应该以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。总而言之，作为党员教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的理想信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，加强职业道德修养，增强先进行意识，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能。以教书育人为己任，努力做到文明执教，廉洁执教，为人师表。争做合格的党员和人民满意的教师，为进一步提高教育质量添砖加瓦。
第11篇：绘本漂流感想吴朔磊家长
吴朔磊家长绘本漂流心得体会
自从儿子上了幼儿园中班以后，学校里就组织了绘本漂流读书活动，而且一直持续到了大班毕业。通过这样的读书活动，使我们家长和孩子都受益匪浅，和儿子一起读书，使我看到了儿子在成长中的不断进步，也感受到了陪伴儿子一起成长的乐趣。下面是我对绘本漂流读书活动的一点体会：
首先，绘本漂流使孩子学会了分享。顾名思义，绘本漂流活动就是让小朋友们的绘本流动起来，大家一起来交换、分享自己的绘本。通过这个活动，除了对书本的分享本身，我能体会到的是另外一种分享，那就是儿子和我们对他的同学，他的幼儿园生活的分享。每当周末到了绘本漂流时间，儿子拿出绘本以后的第一件事就是找这本书上写了哪个同学的名字，就像竞猜一样，充满了好奇和期待。看到写了名字，就会笑着说这是谁的绘本，然后主动跟我们说上一通这个小朋友的各种逸闻，以及他们在幼儿园里一起做的事情，我想这就是他和小朋友之间、他和家长之间的分享，是真正达到了“分享”这两个字的含义。
其次，绘本漂流提高了孩子的阅读能力和逻辑思维能力。从中班时单向的给儿子读绘本，到后来的我读一遍，他说一遍，到最近的他读，我教生词，孩子的阅读能力是实实在在的在提高。这种提高给他带来的好处可以说是全方位的，这使他能够自己读题做数学作业，看出来小区张贴的是停水通知还是缴费通知，出门在外的时候帮我们认路。在绘本阅读的过程中，我不但是给他讲故事，还会教他学会总结归纳，比如读《人体大冒险》时教他找出来血小板有哪四个作用，读《奇怪的叔叔》时教他哪些小动物分别做了哪几件事来解救被坏人拐走的伙伴，通过这种方法培养他的逻辑思维能力，达到了意向不到的效果。 第三，绘本漂流使家长学会了按照孩子的思维方式看待世界。陪着孩子读绘本，除了被绘本的故事吸引，我更是经常惊叹于儿子冷不防的提问，感叹为什么儿子会有这么奇妙而又好玩的想法，为什么我就想不到呢？于是我也尝试着一边给儿子读绘本，一边和他进行无厘头的讨论，最后逗得两个人都哄堂大笑，这使我能够更加细腻地去感受儿子的想法，在思维方式上陪着他重新成长一遍，这样就可以在生活中孩子向我们提问时，能够以孩子更容易理解的方式作出解释。
最后，绘本漂流灌输了孩子爱护书本的观念。学校里组织的绘本漂流活动都是一个学期换一次绘本，虽然绘本经历了很多小朋友的漂流，但是每个星期拿到绘本以后，都还是崭新的样子，我总是叮嘱儿子要爱护书本，轻拿轻放，翻页时也要轻手轻脚，这一方面是要爱护别的小朋友的东西，我想更重要的是从小给他灌输尊重书本、尊重知识的观念，让他在今后的学习生涯中养成庄重、敬畏的自觉性，提高自主学习的主动性。
最后，还是要感谢学校及老师组织开展了这个活动，也希望这个活动越办越好！
第12篇：吴磊的最后一堂历史课—— 欢笑依然
最后一堂历史课: 欢笑依然
来源： 晶报 发布日期： 2013-06-05 10:30深圳新闻网字体：T|T | 有 0 人
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（对学生们做备考温馨提示）
最后一次玩“最佳拍档”、最后一次“昨日重现”„„在红岭中学高三（14）班最后一堂历史课上，时而传出哄堂大笑、时而透着浓浓的离别伤感。被大家亲切地称为“磊大”的老师吴磊，用一幅高考漫画、一部短片和自己订做的“高考必胜”幸运徽章，向她的孩子们告别。
晶报记者 孙妍/文 张定平/图 备考：
解题要找到信息点 给一分材料就说一分话
走进教室，多媒体上显示着一份课表，这节历史课上印着大大的“last”（最后一节课）。“最后一次了，不想搞得这么伤感。我们还是先言归正传，先说说备考！”吴磊开门见山地对学生们说着最后的温馨提示。“选择题的审题，时间真的很重要。第二，看清题目的信息点和关键词，你们都冰雪聪明，不用我再说了，可惜不考年代表，这块儿难不倒你们„„”
对于复习，吴磊没有说过多的重点，“你们学了3年，现在可以说是思绪万千，能拿出很多东西，但切记题目问什么答什么，给一分材料就说一分话。”吴磊对自己的学生们充满了信心。
游戏：
“最佳拍档”“昨日重现” 那些年一起学过的历史
“现在我们放松一下。”突然，吴磊话锋一转，同时多媒体上呈现出“最佳拍档”的PPT幻灯片。“最后一次，机不可失哦。”吴磊道。 七小福、纵横、七贤、雷，四个学习小组逐一派出两位代表上台，一名学生背对黑板，另一名学生则根据多媒体显示屏上提示的知识点，用相关联的知识给伙伴提示，但提示的词句中不能与答案中的任何一个字重合。罗马法、中国梦、文艺复兴、中美关系、三农问题„„学生们边答，吴磊时不时插话，“中美关系和三农也许会是今年热点，大家要注意。”
学生在猜的过程中都有失误，一旦有失误，立即就招来一阵嘘声，“大家都很敏锐地发现失误了，你们就不能厚道点吗？平时人品攒够了，看来大家今天要把遗憾进行到底，但我们要把满分留在高考。”吴磊打趣学生说。
“下一个节目是‘昨日重现’，回忆那些年我们一起学过的历史。请大家看图说话，猜猜当时的主角都说了些什么？表演了什么节目？”吴磊话音刚落，课堂上就兴奋起来，你一言我一句，气氛热烈。而最后一张照片，竟是吴磊偷拍的一次模拟考试时一名男生打小抄的情景，“有位帅哥，有点小违规，亲友团猜猜这是谁？”课堂上顿时哄堂大笑齐声回答：“小柯童鞋！”
吴磊对记者说，她的每堂课都会有学生互动环节，这样做的目的是让学生通过游戏，将相关的知识结合起来。
鼓励：
定制“高考必胜”胸章 希望班里还出状元 兴奋之后，吴磊拿出两本书。“首先，我要感谢我的课代表，陈瑶。3年了，只要有历史课，她一定会出现在我的办公室，请我到教室。感谢你为我做的一切，期待再见时，你还拥有你的梦。”说完，吴磊双手将《你若安好便是晴天（林徽因传）》奉上。
“其次，我还要感谢熊瑛。你差点就可以去刷我的卡，我非常非常遗憾。我保证，如果熊瑛文综还是能考出很好的成绩的话，我的卡事先充好值等着你，可以给全班请客。这本柴静写的《看见》送给你。我想对熊瑛说的话是，她与七小福（学习小组）这群热血青年们相比有些不同，更多时，她只在人群中某个角落默默地倾听和静静地思考，我期待有一天，你能大胆说出属于你自己的故事。”吴磊告诉记者，她答应过学生，如果连续3次能考出好成绩，就可以使用她的教工卡，在学校超市里刷卡请客。3年来，学生们共行使了3次这个权利。
吴磊还是挺周全体贴的，她照顾到了全班同学的情绪。“我自己设计，并给大家定制了一枚胸章，上面写着‘决胜2013，高考必胜’。大家走上考场时可以佩戴在胸前，这是老师对你们的祝福。”吴磊笑着说，“我每年带的班都会出状元，至少是市状元，希望你们能帮我延续这个记录。”
告别：
三天什么奇迹都能发生 我的目光一直注视着你 下课铃声响起前，吴磊将网上热传的丁一晨的高考漫画送给她的孩子们。漫画中，在高考倒数的日子里，高三苦逼们头悬梁熬夜复习；写着写着不小心睡着了；使用提神“神器”风油精，一不小心“爽”到眼睛里„„漫画从备考一直画到主人公工作、结婚，“有一天，你很累很累，睡着了，梦到了高中时候。突然你不想醒来，因为你觉得这个梦虽然很痛，但是好甜，现实好累”。
末了，吴磊以影片《面对巨人，永不放弃》来激励学生们。短片中，在一次比赛前夕，橄榄球教练让主力布洛克用死亡爬行的训练方式来测试极限，教练设定好一个较短距离，让布洛克蒙上眼，在教练声嘶力竭的“坚持，别放弃”的激励下，布洛克背着160磅的队友爬过整个橄榄球场。“孩子们，3天什么奇迹都可以发生。你们已经达到了极限，只要保持平稳的心态，全力以赴，就可以做到最好。记得哦，我的目光会一直注视着你。”
下课铃响，全班同学起立，高声对吴磊说：“老师，辛苦了！”最后一节课，结束了。
人物简介
吴磊：深圳市红岭中学“首席名师”，2010年获评广东省特级教师、全国历史教师专业委员会理事。深圳市首批名师工作室和福田区吴磊特级教师工作室主持人，全国高中历史课教学比赛一等奖获得者。
最美教师吴磊：和学生做一世的朋友
深圳晚报讯（记者 余俊杰）2000年，吴磊从安徽蚌埠来到深圳市红岭中学任教，至今已经扎根深圳教育事业14年。吴磊坚持教学改革，她教会同学们快乐学习、健康生活，把枯燥的历史打扮得如同花枝招展的小姑娘，带领同学们和历史谈一场
永不分手的“恋爱”。14年来，吴磊和学美丽的教师吴磊。 深圳晚报记者
生亦师亦友，学生纯真的爱让她无数次感余海洪 摄
动，推动她一路前行从初级教师成长为广东省特级教师，成为广东省中学历史教育界的骄傲。
创新教学改革 枯燥历史成香饽饽 吴磊是红岭中学一名历史老师，同时也是广东省特级教师、广东省历史学科带头人。谈起历史和学生，吴磊满脸幸福。“同学们都说，要和历史谈一场永不分手的恋爱。”
吴磊在教学改革中成绩斐然，从2000年开始，她一共带了6届高三学生，面临高考巨大压力，需要大量阅读记忆历史让很多学生头痛不已。但在吴磊手中，枯燥的历史课变得神秘又有趣，历史课甚至成了释放高考压力的游乐场。在教学改革中吴磊通过独创的教学技巧，把枯燥的历史变得鲜活起来，让兴趣相投的同学们自由分组，各组集思广益共同设计小组的作业，通过组与组之间的评比激发同学们互相帮助、共同进步。为鼓励同学，天马行空的吴老师别出心裁模仿古代科举制度，设计出“秀才”、“举行”、“解元”作为学分等级，鼓励同学上进同时潜移默化灌输历史知识，进而带动同学们也在小组内自发设立“金榜题名”，互相鼓励。
据了解，从2000年以来吴老师所带6届高三毕业班，单科成绩一直名列深圳市前茅，多人总分和单科进入深圳市前十名，2007届刘熹、2010届王坚石同学分别获得深圳市单科和文综状元。吴老师不但教同学们学习还教会他们如何生活，在吴老师言传身教下，同学们学会了团结、互助、包容、合作，很多独生子女变化让家长都感到欣慰。
“历史老师那么多 吴老师只有一个”
多年前吴磊第一次走上讲台，就有一种初恋的感觉。一晃二十余载，这感情从未改变，她一直用对教育的爱和对学生纯真的感情，用心去做教育，引领同学们学习课本知识，学会做人，学会读书。
“老师千万不要居高临下，要放低自己和学生做朋友。”吴磊说，现在的孩子非常聪明，她不会居高临下对学生，而是放低姿态和学生做朋友，并不断读书提升自己。历史教学中，她不会用标准答案约束学生，而是教授学习、思考方法，让鬼灵精怪的同学们有充分的创作天地。
记者看到，同学们通过漫画、古文等各种独特的方式完成小组作业，如同艺术品一般精美的作业，让很多教育界专业人士感叹不已。翻看作业，同学们语言诙谐，师生在作业本上互相留言沟通，言语中师生亦师亦友情感跃然纸上。“喜欢历上历史，因为吴磊老师，和历史谈一场恋爱，我准备好了。”“历史老师很多，吴老师只有一个。”
长时间去山区从教 这是她将来最想做的事
采访中记者提到，媒体报道2005年吴磊视网膜脱落依旧带病辅导学生，以及2007年让受伤学生住进自己宿舍的事例。对此她反复强调，在教学中她坚持“不悲情 不苦情”，带病辅导学生是怕即将高考的学生分心，并不影响身体，照顾受伤学生也是老师的本分。她一再表示，不希望过分渲染，带来悲情、苦情的色彩，实际上在她和她的学生都很快乐。
“老师，最近有点书荒，能不能推荐些书目。”吴磊的微信中有很多学生，无论学习还是生活问题，师生之间无所不谈。记者看到，微信上已经读大三的学生还在让吴磊推荐书目。像这样毕业、或工作后，依旧把吴磊当做自己终身老师的学生有很多，其中有的在国外任教，有的在复旦等名校求学。每年的暑假，都会有已经读大学的学生结伴回到母校，再次聆听老师讲课，甚至有些学生还会和应届生抢着回答问题，为学弟学妹加油。
吴磊说，这些年来每送走一届学生她都非常不舍，学生们对她的爱又让她一次又一次感动不已，这些爱是她热爱、用心从教的原始动力。近些年，吴磊时常远赴贵州山区支教，未来她希望有机会能长时间走进山区从教，她说这是她以后要做的事。
第13篇：吴菊香发言稿
严要求，勤督查，加强常规管理；善引导，细关照，促进学风建设
尊敬的领导、各位班主任：
大家下午好。首先感谢学校领导给了我这次与大家交流的机会。说实话从接到尹主任的电话，让我在班主任研讨会上谈谈我是如何抓常规，促学风开始，我就一直压力很大，甚至已经到了辗转难眠的地步，原因有二，其一我的写作水平实难达到“和风细雨电闪雷鸣”的境界；再则经验根本谈不上，我只是做了一个班主任该做的工作，只是做了在座各位班主任都做的事罢了。一个好的集体，没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会的密切配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作用。今天在这个班主任高手如云的氛围中谈班级管理，有点班门弄斧之嫌，实在惭愧，说的不好，还请各位指正。
有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。
对于班级的管理，我心里有一个恒定的目标：那就是能使班中每一位学生做人做事进步，能使家长满意放心，能尽最大能力配合学校学生管理。下面是我作为50803班班主任所采取的常规管理办法及点滴措施。
一、滴水穿石，量化常规，加强学生的日常管理
俗话说的好“没有规矩，不成方圆”。刚开始接手50803班时，虽然是五年制大专，但是他们只不过是刚初中毕业的孩子而已，大部分是纪律涣散，要管好带好些学生，我认为抓好纪律是头等大事。所以一开始就要养成良好的行为规范。因此我结合学校的管理制度，给学生制定了班级内部的具体要求，这个要求尽量严谨而具体，具有科学性和可操作性，比如：要求学生铃声就是命令，不能迟到或早退；上课不管老师在与不在，都要自觉地遵守课堂秩序；值日班长每天汇报前一天每节课的上课人数及课堂纪律，真正做到每一节课对学生情况都能心中有数；要求学生不要到别班找同学；要求学生打扮不能成人化低俗化······分奖则和罚则两部分，罚则比如迟到扣一分、上课讲话扣二分等等；奖则比如好人好事加一分、记得父母的生日加一分、参加活动加分、得到荣誉加分等等，将违纪学生的扣分和受奖学生的奖分情况记录下来，以备平时或学期评比优秀学生作准备。这些第一手的资料也是我与学生的家长进行沟通的必备资料。
二、木鱼常敲，每周三讲，加强学生的思想教育
我充分利用每周三讲时间对学生进行思想、纪律、学习、卫生等各方面的教育工作，正确引导学员树立正确的人生观、价值观和道德观，培养学员的集体观念，而且要求每个学生只要是开会就要养成记录的习惯。其中两讲时间比较固定，周一下午第四节课是雷打不动的班会课，大多数情况是班主任根据学校或者系部要求布置本班本周工作任务；周五下午两节课后进行本周总结讲话和对于双休日应该注意的一些安全问题进行强调，有时是班主任进行总结性讲话，对于本周班级出现的一些好的现象进行表扬出现的一些不和谐的现象提出整改的意见，有时是安排本班的班委进行总结性讲话，例如本班值周的那一周，我在周一就交代好劳动委员关注在值周过程中一些比较积极的同学要在周五总结讲话中进行表扬，对于值周过程中出现的一些问题也要在总结讲话中提出来，为今后的再次值周做好准备。现在我班的一些经常进行总结性讲话的班委的说话的条理性、胆量和自信都有了很大的提高。还有一讲就比较随意，是针对突发事件或者其他班级出现
的比较典型性的事件进行的随时随意讲。
三、带好精兵，辅助得力，狠抓班干部建设
管理是一门学问和艺术。班级的管理和其他行业的管理一样，都需要一个管理者的群体。这个管理群体就是班委会。班主任就是这个群体的班长。要使一个班级工作高效的开展下去，必须合理的选择班干，加强管理者群体建设。因为一个好的班干队伍，既是班集体的核心力量，又是班主任最得力的助手。众所周知，没有得力的小助手，班主任将只能疲于应付，弄得自己焦头烂额。在班干部的选择上讲究两点：一是大胆使用，充分信任他们，把权力下放，让他们自己做班级的主人。我在班干部的选择上，并不是以成绩作为唯一的标准，只要学生具备两个条件，我就会给他机会。一就是愿意。班级虽然不大，人也不多，但是事情比较繁琐，况且又是女生班，当班干部势必不能做到人人都肯定你，有些岗位还是吃力不讨好容易得罪人，比如劳动委员、纪律委员。所以首要条件就是愿意。二就是魄力。就像我刚才讲的纪律委员这一岗位，非常容易得罪人，管吧，得罪同学，搞不好还捞一奸细的骂名；不管吧，辜负了班主任的信任。所以当班干部在愿意的前提下还要有魄力。二是严格要求认真指导，使他们在班级中尽职尽责起表率作用。我告诉他们，班主任——我就是他们的坚强后盾。结果是使每项工作井然有序，落到实处，做到“班级的事，事事有人做，班级的人，人人有事做，”通过让学生参与管理，增强主人翁责任感和班级凝聚力，产生强烈的自我完善的愿望和竞争意识，既锻炼了工作能力，增强了自信心，又促进了学生素质的全面发展，让每个学生树立“班兴我荣，班衰我耻”的自觉意识，把全班学生的积极性调动起来。有了他们这支得力的管理队伍，班主任的工作往往事半功倍，为形成良好的班风学风解决了根本问题。曾经听过这样一句话：一个班级，有班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀。我一直以这句话来自勉，也一直以这句话来要求我班的学生和班干部，经常对他们讲的一句话就是：如果班主任在班级，你们能做好，那别人只会说是班主任管的好，如果班主任不在班级，你们也能做好，那别人就会认为你们的自觉性真的很棒真是一个好班。
四、沟通无限，走进学生，及时掌握学生动态
学生的管理职能是班主任管理的辅助，而不能够取代班主任的管理，所以，作为班主任还是要发扬“三勤”：腿勤，多到教室转转看看；眼勤，多观察学生的丝毫变化，即使掌握学生的动态；嘴勤，发现问题即使处理，对学生循循善诱，诲人不倦。有些时候，学生犯了错误，在不影响大局的前提下，可以不予理睬，但要利用班会的时间，及时对学生中存在的错误提出自己的看法，让学生明辨是非，敦促学生努力做好。现在的学生思想是很活跃的，特别是我们职业学校的学生，他们的学习压力小，没有升学任务，大部分学生思想上根本不重视学习，有一部分学生或因为初中老师对他们的不良看法，或因为家庭的变故和不良引导，他们思想上有了一定的障碍，对老师和不熟悉的朋友关闭了自己的心灵。为了走近学生的心里，加强与他们的沟通，我要求学生每周写周记，给自己做一个自我鉴定，主要包括：本周自己认为做得最棒的事是什么；本周自己认为做得最糟糕的事是什么；鼓励和自我鼓励；批评和自我批评；对班级工作的意见和建议；我想对老师说的内容。这样做一是为了我能更多地了解学生、增加一个学生与老师沟通的平台，中国人毕竟是含蓄的，写和当面说还是有本质上区别的；二是让学生每周有一个对自己的正确评价，知道自己应该做什么，不该做什么，借以鼓励和约束自己。
五、实干加巧干，牢记一二三，有效增强班级的凝聚力
一是树立学生的目标意识。用目标激励学生。每学期开学初都要求制定学期目标，班主任要制定班级计划，学生制定学期奋斗目标，不能将这项工作流于形式，目标是班级体和谐发展的动力，有了目标同学们就有了行动的指南。这个目标可以是班主任给他们拟定，也可以是自己拟定，目标的确定不能太低也不能太高，只要稍加努力便可达到，哪怕进步一点点都行。每次考完后，我会要求他们写考后分析，哪些科目没达标，原因在哪里？每位同学的分析我会一一批阅，并有针对性地写上一些鼓励性的评语。这不仅给同学树立了信心，还增进了师生情谊。
二是树立学生的竞争意识。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。在班内张贴考证完成表，让每位学生从考证完成表上明白自己的努力方向，找到与本班其他同学的差距；并且与其他平行班的优秀学生比，提醒他们这就是你们的竞争对手，你们在班上可能对手很少，但并不意味着在班外就没有，事实上对手还很多。人要“生于忧患，死于安乐”。
三是要树立团结协作的意识。培养良好的班风学风，不只是班主任一个人的努力就能完成的，而是全体教师集体智慧的结晶，为此，要注意与各科教师的信息沟通，一方面，深入学生之中了解学生对各任课老师的反映情况，对教师教学工作的意见和要求，并把有关信息及时反馈给任课老师，另一方面，班主任更要积极主动向任课老师了解班级的各方面情况，定期召开学生座谈会，召开班干部会议，引导他们提出一些合理建议，一些存在问题，把班级的动向把准，工作做到有的放矢，以便不断改进，不断进取；加强了与各任课老师和的协作，及时了解学情班情，也就为良好班风学风的形成架设了桥梁。
担任50803班班主任已走过三个年头了，三年来，在校领导的关心爱护下，全班同学的共同努力下，也取得了一些成绩：诸如开学七好优胜、优秀团支部等校级荣誉以及常州市先进集体和江苏省职业学校先进集体等市省级荣誉，虽说在文体活动方面我班还与其他班级存在一定的差距，但是只要我们愿意并且有魄力，相信在最后一年在校生涯中，我们50803班一定会“不鸣则已、一鸣惊人”的。
最后，我再次感谢校领导、经贸系的三位主任，尤其是尹主任多次给予机会、还有蒋科长的无私帮助，并且借此机会感谢一下，我们311的全体班主任，潘伟萍老师的以理服人以情动人、范慧老师的沉稳淡定、蒋似春老师的机智善辩、贺叶飞老师的活力亲和、杨静老师的以柔克刚，总能在我困惑的时候给我注入无限的动力。
最后祝愿旅游商贸欣欣向荣，枝繁叶茂，在职教事业中名更扬，业更大，祝在座各位老师好好保重革命的本钱，新学期再创佳绩！谢谢大家！
第14篇：吴龙发言稿office
发言稿
尊敬的各位领导、老师以及亲爱的同学们：
大家好！很高兴能在这里发言，给大家谈谈我这两年多来大学的生活感悟以及几次面试后的体会以及感想，不能算是对同学们的忠告吧，只能算是小小的一点点建议，希望能给同学们一点点帮助。
首先来说一说现在我国的软件业。软件业的发展关系到一个国家的政治和未来，软件产业将成为21世纪拥有最大产业规模和最具广阔前景的新兴产业之一。软件领域是一个包括系统软件、Linux应用、中间件软件、嵌入式软件、数据库软件、财务及企业管理软件、教育软件、游戏软件、语音应用软件等在内的复杂的集合。而软件外包和软件产品化是投资的两大主线。我国软件业的发展重点将主要放在应用软件（含系统集成）上。目前应用软件占我国软件市场的75%左右，而在未来软件依旧有很大的市场前景，有很大的增长潜力。而由此带来的就是大量软件人才的短缺。由于IT技术在通信、医疗、教育等各个方面的全面发展促进了各个软件开发方向的发展、从架构、编程到测试对人才的需求旺盛。从最近招聘情况看来，软件工程师、软件测试工程师、网络系统工程师、咨询工程师等都有很多招聘职位，人才需求很大，而软件测试、游戏开发专业人才紧缺，职业发展前景非常广阔。所以说软件行业是以后的一个朝阳产业，一个快速发展的高科技产业，而作为软件人才也是需求量很大的。
了解了软件行业后，我就来给谈谈我自己的一些感悟。希望同学们能够培养自己以下的几种能力以及品质。 一.个人素质与道德情操。
先讲我所遇到的一件小事情：暑假的时候因为一个老师的推荐，我们班的一位同学去过一家公司面试，回来之后的通知说是面试没有过，所以就问了下老师这位同学没有面试上的原因。老师给出的答案是说“公司的人给出的评价是该同学态度傲慢，老是打断别人的谈话，而且沟通也不够好，感觉根本就不是来面试的，完全没有面试的诚意”。所以，在我看来应该是个人素质与道德的关系。意大利诗人但丁曾经说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补”宋代苏轼也说过：“辙生好为文，思之至深以为文者气之所形，然文不可以学而能，其可以养而致”。由此可以看来，道德是一个人的立身之本，无道德的人是最终难以在社会上立足的。然而在当下的市场经济大潮下，每一个普通的人都面临着贫富差距拉大、企业改革等各种各样的问题，慷慨、正直、勤俭、诚实守信、自我克制等这些人性美德被排斥、被贬低，自私、虚荣、铺张浪费、仇恨以及背信弃义等不道德的情感包围着人们，在这样的时代下我们当代的大学生要时刻的严格要求自己，大学期间要不断的加强个人素质与思想道德修养，努力培养自己高尚的道德情操，我们应将做一个有道德的人作为人生准则，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们要注重道德认识，处理好知与行的关系，注重社会的锻炼，在实践中增强道德情感、意志力。我们要勤奋学习，善于思考，锻炼道德意志、坚定道德信念、努力培养自己高尚的道德情操，不断提高个人综合素质，以符合社会的需要。 二.职业理想与规划。
职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件，借想象而确立的奋斗目标，即个人渴望达到的职业境界。它是人们实现个人生活理想、道德理想和社会理想的手段，并受社会理想的制约。简单是说就是一个人渴望在自己职业上所达到的目标。刚进去大学的学生或许会觉得职业理想与规划离自己很远，我只想告诉大家不要有这个想法，其实大学的几年过的很快，要尽早做好自己的职业理想与规划，不然等到要找工作的时候才来做那时候已经晚了。而职业是多样性的。一个人选择什么样的职业，与他的思想品德、知识结构、能力水平、兴趣爱好等都很大的关系。政治思想觉悟、道德修养水准以及人生观决定着一个人的职业理想方向。知识结构、能力水平决定着一个人的职业理想追求的层次。个人的兴趣爱好、气质性格等非智力因素以及性别特征、身体状况等生理特征也影响着一个人的职业选择。那么我们怎么样才能做好自己的职业理想与规划呢？首先要了解自己，只有从自身出发，从自己所受教育、个人爱好、自己的能力倾向、自己的个性特征、身体健康状况出发，才能够准确定位，瞄准适合自己的岗位去不懈努力。其次还要学会了解职业，每种职业都有与之相适应的职业能力要求。除了具备观察、思维、表达操作、公关等一般能力之外，一些特殊行业还有特殊要求。对于会计、出纳、统计、建筑师、工业药剂师等职业来说，从业人员必须具备很强的计算能力。与图纸、建筑、工程等打交道的工作，以及牙科医生、内外科医生等职业，对空间判断能力的要求较高。所以有选择地、有针对性地培养自己的能力，主动去适应并接受职业岗位的挑战是十分重要的。再次要了解社会，了解社会的需求是成功择业并就业的关键。了解社会主要是要了解社会需求量、竞争系数和职业发展趋势。有的职业社会需求量很高，但可发展前途却不高，而有的职业需求量很低，但随着社会的发展需求量可能会越来越大。职业需求量也不是一成不变的，而是着社会需求量的变化而变化的，加强对社会职业需求的分析和预测，了解社会职业岗位需求情况对制定自己的职业理想与规划也很重要。
三.沟通与团队协作。
在工作中最重要的莫过于与人沟通和协作，这是个社会大分工、大协作的时代，如果不能与人沟通和协作，就算有再高的智商，也无法取得成功。当前的年轻人，受过好的教育又掌握信息时代的基本技术，但是走进工作后却面临更严峻的挑战，价值观、心态、沟通、协作、奉献、责任等都需要重塑。大家也许在小时候就听过三个和尚的故事：当庙里有一个和尚时，他一切自己做主，做得很自在；当庙里有两个和尚时，他们通过协商可以自觉地进行分工合作，同样做的不错；可当庙里来了第三个和尚时，问题就出现了，谁也不服谁，谁也不愿意干，其结果就是大家都没水喝。当初读到这篇古老的寓言的时候，我们知道了团结的重要性。但是这个寓言最有意思的地方在于：同样都是需要沟通与协调，为什么在两个人的时候能够达成一致，反而在三个人或者以上的时候就乱套了呢？最主要的问题在于团队分工以及协作没有得到很好的完成。而能够解决这些问题的重点就是沟通。如果没有沟通，团队成员每个人都有自己的看法，但是却得不到统一，每个人自己都掌握的信息，但是没有交流，这些有用的信息就不能被分享。如果彼此缺乏沟通，就会产生矛盾，酿成隔阂，形成内耗，影响整个团队。所以说团队沟通是团队成员合理利用个人或团队现有资源，沟通协调处理团队内部各种人员与事务 ，激发调动团队成员的积极性，以达到实现团队的共同目标和团队的和谐发展，从而实现团队成员的共同利益。所以每个同学都要学会团队协作与沟通，不然以后难以在一个团队中生存下去。记住“没有完美的个人，只有完美的团队，团队的力量远远高于个人。”
四.独立处理事务以及自主学习的能力。
每个人在社会都有自己明确的分工以及定位，谁也不可能跟着谁一辈子，别人的帮助也只是一时的，所以要学会依靠自己的能力去解决事情以及面对社会。大家都应该知道，软件行业是一个高速发展的行业，几乎每天都会有新的技术产生，一个人要想掌握所有的技术是不可能的，也是没必要的，只要你有独立解决事务的能力以及自主学习的能力，当遇到不懂的问题就自己去查阅资料，自己去解决，才能在软件行业站住脚跟。每一个软件公司都有自己的公司运营模式，都有自己软件开发的一套流程，不是你每个都会，但却需要你在进入公司的时候用自己的能力去尽快的熟悉和使用它，不然的话终究是不能在企业里面生存下来的。当然，说到学习，我要强调一下大学里软件方向一定要学习的几门课程，C语言，数据结构与算法以及数据库。首先很多语言都是很多新型的语言都是衍生自C语言，像C++,Java,C#,J#,perl...掌握了C语言，可以说你就掌握了很多门语言，经过简单的学习，你就可以用这些新型的语言去开发了。而且很多公司都是要求有C语言基础的，即使现在招聘程序员，考试都是考C语言，你想加入it行业，那么就一定要掌握好C语言。数据结构 ：是对在计算机内存中的数据的一种安排。 算法 ：用于对数据结构中的数据进行各种处理。数据结构与算法的好坏是一个软件的好坏的重要评定，影响软件的整体性能。至于数据库，这是每一个做软件开发都会用到的，但是希望同学们能够掌握Oracle或者是SqlServer数据库，因为这两种数据库在公司里面是用到的最多的两种数据库。
五．关注招聘信息，加强面试技巧。
可能我谈到这个问题，很多同学都会觉得现在就业离自己还很远，完全没必要这么早的去接触这些招聘信息，面试技巧，等到自己要用的时候再去关注就可以了，还是来得及的。但是我希望同学们不要有这种想法，因为等到你要用这些的时候你才去关注这些问题那已经来不及了。当我们要毕业的时候，很多同学面临的第一问题就是找工作。很多时候不是没有工作，而是我们没有去发现这些信息。很多时候不是我们不够优秀，很多时候不是我们没有能力去胜任工作，而是我们没有面试的信息，缺乏面试的技巧才会让我们和很多工作都失之交臂。如果面试成绩总分为100分,那么运气占10分,应聘者表现出来的气质风格、硬件能力和面试技巧各占30分。“在实力相当的情况下，面试技巧可以决定应聘者的成败；实力悬殊不大时，面试技巧可以拉近和对手的距离让人反败为胜。” 现在很多用人单位要的是最适合的人而不是最优秀的人。纯熟的面试技巧可以展现应聘者成熟、专业的气质，以及在各种突发情况的应对反应。所以我希望同学们有时间的时候多关注一下各个方面的招聘信息，早做准备，最好是有时间的时候能够亲自去一下招聘会，真真切切的感受一下现在就业的压力，好让各位有些心理准备，当然也要不断加强自己的面试技巧，这样才能在自职业人生的第一步做的更好。
六．抓住机遇。
人的一生是否精彩，关键在于能否抓住那些最有决定意义的转机。最有希望成功的人，并不是才干最出众的，而是那些最善于发掘 和利用每一个机遇的人。在正常条件下，一个国家、一个地区的经济增长速度取决于劳动投入、资本投入、技术进步诸因素的增长速度。但是当机遇来临时，及时抓住与利用，它可以放大各要素的投入，产生一部分“增长余值”，这就是机遇对生产力进步和经济增长的贡献。而错失机遇，将延误若干年的发展。这被延误的若干年，就是我们错失机遇的“机会成本”。对于我们自己来说也一样，抓住了机遇，就相当于我们在自己的人生路上产生一部分的“增长余值”，就会对我们自己的职业人生产生贡献。当然机遇是可遇而不可求的，机遇总是光顾那些孜孜不倦的奋斗者，它从不肯与懒惰的人会面。也不要抱怨命运的不公，要问问自己为什么。当机遇来临时，自己是否有能力去抓住这个机遇。所以我们必须要善于抓住机遇。每一次机遇的到来，对于任何人来说，都是一次严峻的考验。它不仅需要我们有坚实的功底和知识储备，更需要我们在看到机遇的时候，拿出拼搏和应战的勇气来。
这些是我觉得一个大学生所需要具备的最基本的东西，但是这些对于我们来说是远远不够的，还需要我们通过各种途径去努力学习，加强自己的个人素质与综合能力，才会在以后的职业生涯中有更美好的未来。希望同学们多多努力，为自己的理想，为自己的将来而努力奋斗。
谢谢！
软件08301班吴龙 2010-9-24
第15篇：廉政发言稿(吴金城)
（草稿）
莲，因洁而尊；人，
大家好！
加强党风廉政建设，认真贯彻落实《廉政准则》是我们每一名党员干部都必须时刻坚持的方针和原则。认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策，积极主动履行职责，切实转变工作作风， 刻苦学习业务知识，不断提高自身综合素质和领导能力。正所谓莲，因洁而尊；人， 因廉而正。下面就本人廉洁自律及工作作风等情况进行了回顾和反思，并认真剖析自身的不足之处，请各位领导、同志给予中肯的批评和指正。
一、廉洁自律情况总结
首先，加强学习，提高党性修养。通过加强党性修养和作风养成，坚定理想信念，牢记宗旨观念，树立正确的权力观、利益观、地位观。坚持原则、秉公办事，保持共产党员的本色。二是加强法律法规知识的学习。认真学习《党员干部廉政从业若干准则》、《廉政准则》等廉政规定，严格按照纪律要求，规范自己的言行，用法律法规指导各项工作，做到廉洁自律，不犯规，不越位，不踩线；三是加强业务知识学习。认真学习知识与时事政策，把握时事动态和政策方向，提高自己的领导水平和工作能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，有知识、懂业务，较好的胜任本职工作。
其次，认真落实党风廉政建设责任制。按照“先做人，再做事”的原则，加强自身修养，严于律己，清正廉洁。凡是在落实相关党风廉政规定方面，做到严格要求，自觉维护，并落实到实际工作和生活之中，自觉做到廉洁自律，公正公平，不利用职务之便在工作中以权谋私，收受礼物。
在抓好自已党风廉政建设责任制落实的同时，经常进行检查监督自己及身边工作人员是否违反关的规定，在行动上做到有令则行，有禁则止。进一步强化自己的廉政责任，自觉遵守关于廉因廉而正
1——
洁从政的各项规定，经得住考验，守得住原则。
二、存在的问题和不足。
（一）廉洁自律方面。做好定期自查自纠，通过经常汇报自己的思想动态，不断接受监督和建议，提高拒腐防变的能力。
（二）自身素质能力与履行职责的要求还有差距。一是工作经验比较缺乏。工作的角色定位、工作的性质要求发生了变化，面对新岗位，自己感觉在管理和领导方面的经验还不足。工作思路还有局限性。二是宏观思考的能力欠缺。很多时候工作还停留在处理繁杂的事务之中，思考问题不全面、工作定位没有系统、明确的标准，对问题的判断缺乏前瞻性、综合性。
（三）工作作风与求真务实的要求还有差距。
三、整改措施及今后努力方向
1、坚持勤奋学习，强化学习意识。一是加强政治理论学习，提高理论素养，增强理性思维。把学习实践科学发展观，作为一种神圣职责、一种精神境界、一种终身追求。二是要丰富学习内容。认真学习业务知识，学好法律法规、党纪条规，不断拓宽知识面，广泛涉猎政治、经济、文化、管理等知识，提高综合素质。三是注重学习形式既要向书本学，更要向领导学向同事学，学工作方法学工作经验，通过学习充实丰富自己，增强本领。四是学会思考勤于总结，边学习边思考，深化学习效果，经常对自己做过工作进行反思总结、汲取经验教训，提高素质能力。
2、坚持务实作风，强化宗旨观念。一是踏踏实实工作。在实践中不断学习和探索，尤其是脚踏实地；二是树立务实形象。在工作作风上，要坚持实事求是，做到知实情、出实招、办实事、求实效，不断提高筹划能力、协调能力、落实能力。
3、坚持敬业奉献，勇于开拓创新。在今后的工作中，一是提高工作标准，更加严格要求自己，努力做到立足本职，敬业奉献；二是刻苦钻研，提高业务能力，使自己能够更加准确地把握工作的发展方向，更好地找准工作定位。
——
24、坚持廉洁奉公，提高自身修养，做党员的表率。一要始终坚持用党员领导干部的标准严格要求自己。时常对照党章，对照党员和党员领导干部的标准，时刻反省自己，勇于正视错误，真正做到\"理想常在，信念常驻，宗旨不变，本色不褪\"；二要树立廉政就是政绩的观念，严格规范自己的行为。从小节做起，严于律己，自觉保持廉洁情操，做到干干净净办事，清清白白做人。自觉接受群众监督，时刻做到自重、自省、自警、自励。三要加强道德修养，将世界观的改造和自身的修养作为伴随一生的过程，不断提高自身素质，塑造新时期党员干部的良好形象。
在今后的日常工作和生活中，我将认真学习法律法规，严格要求自己，时刻对照自己的所作所为。作为一名党培养的领导干部，在自己的生活、工作范围里，有没有遵守国家的法律法规及各项规定，有没有带头开展法制教育活动，有没有认真接受党内外职工、群众监督。时刻保持清醒的头脑，坚决管住自己的手和脚，耐得住寂寞，经得起考验，以普通人的思想心态对待名和利，以《廉政准则》为准绳，自觉遵守国家的法律法规，牢固树立为人民服务的思想意识，把好政治关、权利关、金钱关。为信湖煤矿筹建工作贡献自己的力量
不当之处请批评指正。谢谢！
3——
第16篇：吴华丽 开学典礼发言稿
2018年上期开学典礼教师代表发言稿
吴华丽
尊敬的各位领导，老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！
非常荣幸能作为教师代表在这儿发言，谈谈新年的新想法，新学期的新打算。一年之计在于春，喜庆祥和的春节刚刚过去，新的一年从爆竹声开始，家家户户都贴上春联，我们湘一小学的大门上也贴上了一副春联，上联是“诲人不倦立人为本擎民族希望”下联是“读书正酣成志于学担中华崛起”，当读到下联的时候我在心里给这副对联的创作者点了100个赞。“读书正酣”，这是怎样的一种状态啊！这应是如痴如醉的沉浸其中，这也是意犹未尽的咀嚼品味，这更是习以为常的生活状态。我湘一少年能做到“读书正酣”那真是校园之幸，国家之幸，社会之幸，更是时代之幸。当读书正酣成为常态，我们还会惧怕没有收获吗？
北京大学中文系教授陈平原在写给网络读书人的一封信中有这么一段话：读书这件事本身没什么了不起，但读书这个行为意味着你没有完全认同这个世界。你还在追求个人板块，你还不满足，还在寻求另外一种可能性，另外一种生活方式。我想于我少年而言，读书这件事也并非什么了不起的举动，不过是学习方式的一种。读书之时我们增长的见识，获得的知识都会化作一种能量，这种能量让我们在遇到困难时有冷静的思考，在遭遇失意时有惊人的坚持，在获得些许成功时有清醒的认知。 偶尔读书容易，坚持读书却不简单。坚持读书就像是定期在给自己的大脑更新换代，是使“没有”变成“有”，将“未知”化成“已知”。问渠那得清如许，为有源头活水来。坚持阅读能个我们的能量罐加入新的元素，从而收获新的知识，获得新的能力。
孔子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。只是学习不会思考就会迷惑，只会思考不会学习就会精神疲倦，并无收获。仅仅只会读书不会思考是远远不够，学会思考、善于思考、乐于思考才能让我们读书所储备的能量真正的发挥出来。书海浩瀚，值得我们每个人去遨游。智慧无限，值得我们每个人去发散。
静心阅读，获取无限能量。积极思考，得到更多创新。加油吧，阳光少年！你们就是未来，你们就是希望，你们就是天湘一的骄傲！最后，祝愿亲爱的孩子们充满阳光，成为乐学善思的新少年！期待湘一小学的每位老师成为热爱阅读、善于思考的领路人。谢谢大家！
第17篇：青年教师专业成长发言稿 姜磊
青年教师专业成长专题
——凝聚智慧的力量，引领幸福的成长
黄岛区海滨小学
姜磊
尊敬的各位领导老师：
大家下午好，
很高兴能参加青年教师专业成长专题交流会。首先，借这个机会对学校给我提供这个交流的平台表示感谢。像这种成长、经验交流会对于我们新教师的成长起着举足轻重的作用。
作为刚入职不久的新教师，在成长的过程中，我总有一种摸着石头过河的感觉。一边学习，一边总结，下面就我一年多来的学习和成长谈一些体会和感想。
首先是要多渠道学习，来促自身成长。
校领导高度重视并关注着青年教师尤其是新教师的成长，刚进入海滨这个大家庭，学校就启动了青蓝工程，为我们新教师配备了师傅，这无疑给我们提供了直接的学习机会，大大促进了我们新教师的成长。同时感受最深的就是学校青年教师培养工程，我也是学校青年教师培养工程的一个很大受益者。多次提供了外出学习的机会，我也有幸聆听了非常有特色的名家和名师的讲演或讲课，充分享受了一次次的精神大餐，尤其在第八届名家人文教育高端论坛暨名师课堂研讨会上 ，我非常荣幸的见到了仰慕已久的魏书生老师，使我真正感受到名家的风范，也获取到一些职业幸福的秘笈——无论在什么情况下，我们需要拥有一颗平常心。不为生活所累，不以工作为苦，用“享受”的心态适应社会环境，才能避免无谓的心态，有一颗快乐的心，才能不把眼前的暂时的困难当回事。只有达到厚积薄发，游刃有余的境界，才能应变不惊，胜任教师职业。
其次是重视积累和材料的搜集，来促自身成长。
台上一分钟，台下十年功，说的正是这个道理。老教师、优秀教师之所以教学水平比较高，很大一部分原因是他们在长期的教学实践中积累了大量的知识和材料，量变到了一定阶段必然发生质变。我们现在刚走上教学岗位，在教学中肯定有很多不足和缺失，但只要我们平时多花时间学习，积累，争取每天进步一点点，日日有进步，年年有进步，相信在不久的以后我们也会由量变到质变，从新手成长为熟手。
听课是新教师的一门必修课，对于新教师的成长至关重要。在平时的工作中，我也会通过听别的老师的课并做好课堂实录的整理，课后并积极反思，新颖性的课堂组织；教师那富有感染力的语言；教学方法、策略的运用；知识的延伸，如何将课堂知识与生活实践紧密结合，都是我要积累学习的。只有注重积累，在自己的教学中就会更有针对性、时效性。 最后是重视每一次的展示机会，来促自身成长。
善假力者，速致千里。在教师专业发展的过程中，如果能够从客观环境中有意识地汲取所需，将大大加快专业发展的进程。 作为一所市直属小学，学校一直都很重视教师的专业发展，展示课活动是一个非常务实而有效的交流和研究的平台。不论是学期初的推门听课周、还是每学期必备的单元观摩课都是自身成长的好时机。作为新教师要珍惜这来之不易的机会，借用每周四的集体备课，认真听取同组教师的教学想法，使自己获益匪浅。在其他教师和自己的磨课中吸取精华，让自己逐步完善。同时语文组的教研活动、教研组里的集体备课和听课活动，让我明确了教学的目标和方向。课后的心得体会、教学反思，激发了我对语文教学的热情。
在这不到两年的教师工作中，我体会到做老师的滋味，有伤心，也有感动。平凡而繁琐的班主任工作也让我明白，作为一名教师仅仅有亲和力是不够的，需要我们在实践中去探索更多行之有效的工作方法，专业的素养和人格的魅力都是我要学习的方向，使班级管理工作更上新台阶。
以上是我的一些汇报，这一年多来我确实收获了很多，大学里学的都是些理论的知识，现在却是在实践中成长，在一次次的失败与碰壁中收获，这才是实打实的知识，我很荣幸能够成为海滨人，也非常感谢学校对我们新教师的培养，我相信我们的明天会更好。
2017年2月
第18篇：在党支部大会发言稿—夏磊
党支部大会发言稿
敬爱的各位领导、党员老师：
中午好！感谢各位党员老师参加今天的支部大会。感谢系里面各位老师一直以来对我的鼓励、关心、支持、帮助和教育、让我提高了对党的认识，更加坚定了我入党的信念
我叫夏磊，来自09812班，现担任09812班班长、。中国共产党至今已建党90周年，我作为一名入党积极分子，参加党支部大会，心情无比激动，也感到无尚光荣。从入学到现在，我都积极完成系里和班上交给的各项任务，积极参加系里和班上组织的各种活动；同时也积极配合学生会开展各项工作，在担任班长的二年多时间里，积极配合辅导员做好学生的思想工作，了解同学们的动态，及时汇报，积极解决，同时也积极帮助同学们解决自己能解决的问题。
在学习上：我的文化成绩在班上排第十名，大一综合素质成绩排名第六。今后我将继续努力学习专业知识及各种文化知识,不断地提高自己的专业技能，这也是我作为一名入党积极分子对自己的基本要求。
在工作中：针对班上存在的学风散漫，上课迟到现象，召开主题班会，改良班风，学风，取得了很好的效果，同时积极了解同学们对任课老师和课程设置的意见，积极的向老师反馈调整，让同学们学有所获、学有所乐，学到更多的专业技能，同时我也受益了很多。为了丰富同学们的课余生活，我举办了很多课外活动，紫薇岛，四方山，牛头山，大西沟都留下了我们快乐的影子。积极参加院系的各种活动，女生节上靓丽的身影，系元旦晚会振奋人心的大合唱，运动场上挥洒的汗水，辩论赛上的唇枪舌战，文明宿舍的创建，物流竞赛上的犀利解答，都显示出09812班的朝气与活力，通过这一系列的活动充实了同学们的课余生活，增强了同学们的聚凝力，即加深了同学们对专业知识的了解，又丰富了同学们的课余文化生活。
在生活上：我每周坚持去男生宿舍了解他们的情况并与他们进行交流，积极帮他们解决问题，时刻与同学们保持联系。
在思想上:利用平时课余时间到图书馆去借阅一些名人书籍观看，比如《长正传》《邓小平传》《中共党史》等，以提高自己的思想修养，树立远大的人生目标。
加入党组织，成为一名合格的党员，是我们每一名入党积极分子的迫切愿望，为早日实现这一愿望。在这里我向党组织保证：
1.在今后的日子里，我决心以党员条件，严格要求自己、以身作则，牢固
树立全心全意为人民服务的思想；
2.在学习上加强专业知识的学习，把专业学好，从而更好的服务社会；
3.在生活上我保证，入党以后坚决做到，个人利益服从党和人民利益，吃
苦在前，享乐在后。
4.在工作中，坚持从群众来到群众中去的方针，密切联系同学，深入到同
学群体中去，倾听同学们呼声，时刻反省自己，更好的为同学服务。
5.今后坚决执行党的决定，服从组织分配，积极完成党交给的各项任务，
自觉遵守党的纪律，严格保守党和国家机密，坚决维护党和国家的利益。
6.我保证对党忠诚，不隐瞒自己的观点，不歪曲事实真相
我相信在各位领导，老师的带领下，在我的努力下，争取早日加入中国共产党，为党的建设贡献自己一份微薄之力。如果党组织批准了我的申请，我会更加严格的要求自己，积极地参与党内的各项活动，为同学和人民服务，执行党的决议，积极的发挥模范带头作用；如果党组织没有接受我的请求，我也不会气馁，我将一如既往地以党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，逐步的缩小与党组织的距离，争取早日入党，请党组织对我严格考验！
谢谢大家
2011年5月27日
夏磊
第19篇：志愿者服务队王磊发言稿(00)
点滴润心田 爱心暖人间
绥化市爱心传递青年志愿者服务队 王磊
尊敬的各位领导，同志们：
大家好，我叫王磊，工作在北林区政法委，是一名普通的政法干部，同时我也是绥化市爱心传递青年志愿者服务队队长，我为自己是一名青年志愿者而感到骄傲。今天，我汇报的题目是《点滴润心田，爱心暖人间》。
爱心传递青年志愿者服务队是一个民间青年志愿者组织,几年来，我们组织了义卖、募捐和赈灾义演活动50余次，为几十场大型公益活动提供了现场志愿服务，为地震灾区、贫困家庭、残疾家庭和孤困儿童筹得善款40余万元。志愿者与孤寡老人、贫困学生、贫困家庭、残疾家庭实行一对一的爱心帮扶，结成爱心对子500余个。开展环保活动70余次，联合各大医院进行义诊40余次，救助流浪儿童9人，获得了社会各界的一致好评。
回想起服务队的发展历程，我的心情非常复杂。2007年3月，训华小学教师李影在百度贴吧上发布帖子，想在绥化成立一个志愿者组织，希望大家能够积极响应，共同参与。帖子一经发出，在网络上就引起了强烈反响，一部分人觉得这是一件很有意义的事情，但是更多的人却说这是在哗众取宠，这是另有图谋……当时我看到这个贴子，心里冒出的第一个想法就是好奇。在我的印象中，志愿者是一个距离我们 -1-
很遥远的词汇，似乎和我们绥化这样一个小城没有任何关系。在好奇心的驱使下，我决定要去看看他们到底是什么样的人，都在做些什么。还记得我第一次见到他们，那是07年3月的一天，我记得很清楚，当时天上下着小雪，很冷，在正大街有五六个人，胳膊上都系着红丝带，正在清理街头的垃圾和墙上的小广告。红丝带在雪里来回的晃动，很显眼。他们几个人一直干了两个小时，而我就一直在路对面跟着他们、看着他们两个小时......当天晚上，我一宿没睡，头脑中一直都是这些志愿者在风雪中的身影。我当时意识到，这就是我一直想要寻找的东西，我应该成为一名志愿者！第二天，我就找到了李影，向她表明了想要加入的心愿，正式的成为了这个团队的一员。在我刚刚加入的时候，团队里只有六七个人，当时大家都没有经验，也没有确定的活动计划，所有的活动都是临时性的，想起什么就做什么，想到哪就做到哪。一段时间下来，虽然我们做了很多，但是人数却没怎么增加，只有不到二十人。而且这些人之间对于活动还存在很多的意见分歧，甚至有人因此而离开团队。为了可以把团队真正发展壮大起来，把大家的力量凝聚在一起，去帮助更多需要帮助的人。我特意去大庆考察学习，在那边我参加了大庆爱心传递志愿者协会组织开展的一系列活动，学习了他们团队的管理方法。回来之后我根据我们的实际情况，制定了一整套的管理规章和活动方案，建立了服务队的ＱＱ群、博客、论坛，制作了团队的统一标识，并且同市、区相关部门取得了
联系，寻求多方支持。在团市委等部门的大力支持下，在全体志愿者的共同努力下，我们的团队发展很快，08年汶川地震和奥运会期间，团队成员曾经一度达到近两千人。经过后来几年的人员沉淀和有意甄选，我们服务队现有志愿者近千人，其中经常参加活动的注册志愿者500余人，我们已经在民政局正式注册，并开通了网站和微信公众账号，和几十家企事业单位建立了长期合作关系。我们用七年的时间和无数的汗水向社会证明了自身的价值和力量，得到了社会的认可。2009年的一天，我们的一位志愿者在绥化街头发现了一个捡垃圾吃的流浪小女孩，因为害怕她被坏人控制，就偷偷的跟着她。当志愿者跟到她家的时候，看到她家屋里垃圾成山，味道刺鼻，我们的志愿者当时就被恶心的吐了。得知这一情况后，我马上组织人手对这家的情况进行调查走访，了解到该女孩名叫史某，当年11岁，有轻度智障。她父亲轻度智障，母亲严重智障，一家人不但生活不能自理，还经常受到社会闲散人员的骚扰和侵犯。史某从小没有上过学，每天在大街上流浪，以捡垃圾为生。因为考虑到一个11岁女孩在这种环境下生活的危险性，同时也为了改变这一家三口的命运，我们想尽办法、多方协调，把他们一家三口送到了肇东市阳光慈托老年公寓生活。同时委托阳光慈托将史某送到了肇东市特殊教育学校进行康复学习。志愿者还分三次他们家捐助了5万余元善款，保障他们的正常生活。2011年末，为了能让史某接受到更好的教育，服务队把她送到了绥
化市儿童福利院生活和学习。2013年为他们家申请了廉租房。上个月，史某的父母已经搬进了廉租房，开始了新的生活，史某也已经过上了正常孩子的生活，通过学习，掌握了一些基本的文化知识，还学会了唱歌和跳舞……
几年来，我们付出了很多的辛苦，承受了巨大的压力，经历了无数的委屈。但是，我们无怨无悔。在我们真心付出的同时，自己也受到了心灵的洗礼，获得了真正的幸福和无法比拟的快乐。虽然我们的能力有限，但是我们会通过自己的坚持和努力继续带动更多的人关注公益事业、参与公益服务，为绥化的和谐发展做出自己的贡献！
谢谢大家！
第20篇：江磊学生党支部讨论发言稿
江磊信号2学生支部
1讨论主题
（1） 怎样发挥高校党支部的战斗堡垒作用？
在高校党支部中一定要由思想政治清楚，在群众中时刻发挥模范作用的先锋带头人，要在群众与上级党组织之间建立起良好的枢纽关系，首先就要起好先锋带头作用。把上级党组织的路线，政策，方针完整的传达到群众，指导工作；把群众中对党组织的意见或建议及时有效的向上级党组织反映，都需要具有良好素质的优秀党员。然后就是党组织的战斗堡垒一定要巩固，即在群众中发展，教育思想先进，政治鲜明的同学主要包括三点：
1、加强入党前教育，端正入党动机加强对大学生的入党启蒙教育，进行党团历史教育、党的基础知识教育、社会主义教育、爱国主义教育、集体主义教育，开展如何争取早日入党、为什么入党、党员的权利和义务等的学习和讨论，指导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养正确的政治思想，端正入党动机，为发展学生党员工作奠定良好的思想基础，是确保学生党支部战斗堡垒作用的重要前提条件；
2、完善发展党员制度，严把入党关坚持团员推优制度团员推优制度是在团员中，以群众推举的方式，选拔出德、智、体全面发展的优秀学生作为党支部重点培养、发展的对象；
3、对入党积极分子、发展对象进行培养，提高其党性修养，促进早日成材、早日入党。最后就是党支部要在实践中进一步体会党组织的路线，方针和指导思想，真正做好一个基层先锋队。
江磊信号2学生支部
2（2） 当组织怎样加强对党员的教育管理，充分发挥党员的先锋模范
作用？
首先应该提高党员的思想政治素质，党员要有坚定的思想政治主张，廉洁奉公，不谋私利，不怕吃苦，有奉献精神，扎实的民主作风，高尚的道德情操。在群众中起好带头作用，领导作用，作为党员一定要把握方向驾驭全局，进行战略性和前瞻性思考。在实践中时刻带领群众，在上级党组织的思想路线，方针的指导下将党的政治思想群众化，是党组织和群众之间良好的沟通。进一步创新教育管理机制，要每个党员具有较强的业务素质，知识素质，能力素质，确保党员教育长效机制。
（3） 新形势下基层党支部工作开展过程中的体会、问题、意见和建
议？
在基层党支部的工作开展过程中深入群众调研不够。与群众间与上级党组织的枢纽关系没起好。在实践中检验党组织的指导思想，路线，方针的机会少，平时对于党员的思想政治素质和能力素质培养较少，创新能力，组织协调能力，自我调节能力的不是很强。
在上了基层党组织培训课程后，对基层党委的工作性质，流程，重要性都有了认识，希望就是在上一辈老革命家的思想指导下，多多带领刚投入党员建设的小生们，交流经验。
