状元发言稿
推荐第1篇：状元发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！我叫李晓妮，两个月前就在我校904班就读，刚才发言的屈老师是我的班主任。
非常感谢大家对我的信任，给我这次与大家交流的机会。
记忆仿佛是珍藏于书页间的花朵，焦村一中——我亲爱的母校，这个耀眼的名字已长成参天大树，为我的心灵遮风挡雨。感谢您，我亲爱的老师，没有你们的辛勤培育，就没有我这朵盛开的花；感谢您，尊敬的各位领导，没有你们的亲切关怀，就没有我战胜困难的决心和毅力；感谢您，我难舍的母校，是您的宽容和博大，悠远和深邃激励着我向前、向上！
看着学弟学妹们朝气蓬勃的笑脸一如当日在初中校园里的我，心中无数感慨便油然而生。当年的我和你们一样怀揣着对初中的向往，对中考的期待，对即将来临的新生活的激动踏入校园。我也曾在这烈日炎炎下接受过军训的洗礼，也曾经在这广场上听着报告，也曾看那国旗在微风徐徐中升起。
当年我曾无数次仰望过那些看起来成熟又稳重的学姐学长，期待着毕业的那一天，然而，当我真正的成为其中的一员时，我却无限怀念起往昔。还在母校读书的你们需要珍惜，更需要感恩。 如今，我站在母校校园里，想着我初中三年的历程，还没有经历过中考沉重压力的你们或许无法想象我们度过了怎样一段艰难的岁月，以至于在知道中考成绩的一瞬间我泪流满面，我知道，这一切是多么的不易。我也更加的清楚在焦村一中所经历的一切是多么的宝贵。为作为一名焦村一中人而骄傲吧！我们拥有优秀的教师，良好的硬件条件，温善的同学。你们身处得天独厚的条件之中，当你们有一天真正的走出一中校园，或许才会恍然大悟，你有多么好的学习条件，多么负责的老师。那么，请现在开始珍惜，感恩。在告别母校、迎来人生崭新历程之际，我想与大家交流一下我的一些学习体会，希望能给大家一些有益的启示。
对于学习，我始终相信“态度决定一切”。态度对于一个人的人生至关重要；同样的，端正学习态度也是学业取得成绩的先决条件。除了端正态度，而且必须明确方法。关于这方面，我总结了以下几点：
首先，便是要理性地对待老师给予的任务。何谓“理性”？我认为就是分清事情的轻重缓急。这就需要我们对各种事务有全面的了解，并清楚自身的需要。如果数学是你的弱项，那么每天先完成数学作业，以便有机会向数学老师请教问题，或与同学研究探讨。这种方法在时间紧张的九年级更为适用。
其次，不是笨鸟也要先飞。特别是周末、假期，是奋起直追的大好时机！经过在校期间高强度的学习，适当的放松紧张是必要的；但放松过后，一定要多作打算。每天有计划地安排一下学习内容，相信长期坚持下来，自己一定会是自信而卓越的！
第三，要顽强拼搏。在你的青春年华里要有敢于赌上你的一切去奋斗拼搏的勇气，要有永不服输的倔强，要有无论如何也要实现我的梦想的执着，要有无视一切敢于走自己道路的坚强。
另外，我还想告诉大家“细节决定成败”。一定要从细微处做起：从写好每一个字、做好每一次作业，善待每一次训练开始，尤其要认真对待每一次纠错等等，只要你能做好每一件小事，那么就一定会收获大成功！
梦想是美好的，但实现梦想的过程是苦涩的。当你立足于梦想成真的那一刻，你会发现：“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”。祝愿诸位同学都能够拥有光明的未来，祝愿各位恩师身体健康事业兴旺；也祝愿母校永远辉煌灿烂！请大家放心，我一定会加倍努力，用更优异的成绩回报母校，回报恩师的培育之情！
谢谢大家！
推荐第2篇：中考状元发言稿
中考状元发言稿范例
我是初二一班的。我很喜欢中央电视台的一个公益广告，大家应该都很清楚：一个小男孩看到他母亲帮他奶奶洗脚，便也学着端着水来要帮他的母亲洗脚。这便是父母对孩子的影响。对我而言，我的成长，与我的父母对我的影响是息息相关的。
我的父母没有多少文化，我爸爸只上过小学，妈妈根本就没有读过书。正因为如此，他们虽然很忙，但是他们深知读书的重要性。所以他们对我的学习给予了很大的重视。
我记得小学的时候，有一天老师突然叫我去，说隔天要带我去参加一个英语竞赛，那时候我根本就对英语一知半解，老师说，只要背诵一篇课文就行。时间那么短，而那篇课文我根本就不懂。我满心忧虑，后来，我妈妈跟我奶奶就带着我去邻居家，又去找了一个远方的亲戚。那天，我放学回来已经很晚了，早上就要比赛了，我们只能晚上去。奶奶跟妈妈黑灯瞎火带着我。终于在亲戚的指点下，我奇迹般的把课文背诵了下来。隔天的比赛也取得了不错的成绩。回想起来，令我最感动的是，奶奶和妈妈，他们那么忙，大白天地忙了一整天，大晚上还带着我，四处找人给我指导。
虽然我的父母没有什么文化，但是我每次看到他们那么辛苦，都会觉得自己如果不认真点读书，真的对不起他们。他们的重视，也成为了我前行的动力。
当然了，我的父母虽然很重视我，但是他们也没有给我很大的压力，考好了，他们也只是欣慰地笑笑，说继续努力，考不好了，也并不责备，也只是叫我下次努力。
不久前的月考，我的语文考的一塌糊涂。回到家说了成绩之后，我便走到门口，心情有点沉重。那天风很大，父亲也出来了，他并没有责备我，而是一直安慰我，说一个人不可能每次都考得好，只要下次努力就行了，要我赶紧进屋。我想，父亲可能是怕我太难受了才跟出来的吧。其实，我有时候想，被责备一两句我的心情可能会好受点。不过也想想，自己一直很努力呀，一次考不好了，就被狠狠地责备，心情可能就更低落了。后来，我明白了，父亲一直对我很有信心，他私底下对妈妈说：女儿那么努力，那就够了。听了这话，我很感动，父母的理解与支持无疑给了我很大的动力。
父母他们挺辛苦的，但是每次爸爸妈妈都乐呵呵的，他们经常说：每个人的分工不一样，父母有父母的任务，那就是打拼赚钱；孩子的任务呢，就是好好读书，读到哪里，父母都支持到底。只要认真读书，认真做事，就行了。 所以，每次看到他们早出晚归的，大冬天天气那么冷，他们却还在海上，海风夹杂着冷风，而我却呆在温暖的屋里，心里头就不是滋味。我总是对自己说：一定要读好书，才对得起父母呀。
我爸爸妈妈有些方面对我挺严格的，尤其是在为人处世方面，有一句话他们经常跟我讲，那就是：读书重要，做人更重要啊。要会读书，也要会做事。
我爸妈是渔民，常年总是在鱼排上，很少回家，家里就只有我跟奶奶和妹妹。在家里，妈妈常常要求我要做家务。以前我很不理解，也不太乐意。但是如今我有一点明白了。正如她所说：一个人读书再好，如果连生活自理都没办法做到，那又有什么用呢？
我的父母总是给我足够的空间，足够的理解，足够的信心。他们不曾要求我一定要考出很好的成绩，什么事情常常会征求我的意见，也会让我自主去做一些事情 ，只要我喜欢的，他们大多很支持。我要买东西，他们很少过问我有什么用途，只会告诉我，该花的钱不用省；有时候我做一些事情他们也不会究根究底地问我，让我有了自己的隐私；我喜欢做手工，他们也不会骂我说不干正事，而是支持我；平时，他们也总是给我自由，不会限制我一定要做完作业才能外出；他们总是在考试之前，反复叫我压力不要太大；更不会时时刻刻在耳边唠叨学习学习------这些点点滴滴都让我原本紧张的学习生活轻松了不少，至少，没有压迫感，反而让我对学习多了几分兴趣，让我自觉地去努力，去爱上读书。
当然了，尽管他们没有要求，可正是如此吧，每次我成绩一下降，自己总觉得心里不是滋味，就自觉地更加努力。
最后一句话跟同学们共享：学习是自己的事情，一分耕耘一分收获，收获多多，自己也过得充实开心，也让父母踏实省心。
也想代表我们同学跟在座的爸爸妈妈说一句话：相信我们一直在努力，在认真，多看看我们的努力的过程吧。毕竟，一个人学会努力，在努力中成长，比考出好成绩更重要。
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！我叫李晓妮，两个月前就在我校904班就读，刚才发言的屈老师是我的班主任。 非常感谢大家对我的信任，给我这次与大家交流的机会。
记忆仿佛是珍藏于书页间的花朵，焦村一中——我亲爱的母校，这个耀眼的名字已长成参天大树，为我的心灵遮风挡雨。感谢您，我亲爱的老师，没有你们的辛勤培育，就没有我这朵盛开的花；感谢您，尊敬的各位领导，没有你们的亲切关怀，就没有我战胜困难的决心和毅力；感谢您，我难舍的母校，是您的宽容和博大，悠远和深邃激励着我向前、向上！
看着学弟学妹们朝气蓬勃的笑脸一如当日在初中校园里的我，心中无数感慨便油然而生。当年的我和你们一样怀揣着对初中的向往，对中考的期待，对即将来临的新生活的激动踏入校园。我也曾在这烈日炎炎下接受过军训的洗礼，也曾经在这广场上听着报告，也曾看那国旗在微风徐徐中升起。
当年我曾无数次仰望过那些看起来成熟又稳重的学姐学长，期待着毕业的那一天，然而，当我真正的成为其中的一员时，我却无限怀念起往昔。还在母校读书的你们需要珍惜，更需要感恩。 如今，我站在母校校园里，想着我初中三年的历程，还没有经历过中考沉重压力的你们或许无法想象我们度过了怎样一段艰难的岁月，以至于在知道中考成绩的一瞬间我泪流满面，我知道，这一切是多么的不易。我也更加的清楚在焦村一中所经历的一切是多么的宝贵。为作为一名焦村一中人而骄傲吧！我们拥有优秀的教师，良好的硬件条件，温善的同学。你们身处得天独厚的条件之中，当你们有一天真正的走出一中校园，或许才会恍然大悟，你有多么好的学习条件，多么负责的老师。那么，请现在开始珍惜，感恩。在告别母校、迎来人生崭新历程之际，我想与大家交流一下我的一些学习体会，希望能给大家一些有益的启示。
对于学习，我始终相信“态度决定一切”。态度对于一个人的人生至关重要；同样的，端正学习态度也是学业取得成绩的先决条件。除了端正态度，而且必须明确方法。关于这方面，我总结了以下几点：
首先，便是要理性地对待老师给予的任务。何谓“理性”？我认为就是分清事情的轻重缓急。这就需要我们对各种事务有全面的了解，并清楚自身的需要。如果数学是你的弱项，那么每天先完成数学作业，以便有机会向数学老师请教问题，或与同学研究探讨。这种方法在时间紧张的九年级更为适用。
其次，不是笨鸟也要先飞。特别是周末、假期，是奋起直追的大好时机！经过在校期间高强度的学习，适当的放松紧张是必要的；但放松过后，一定要多作打算。每天有计划地安排一下学习内容，相信长期坚持下来，自己一定会是自信而卓越的！
第三，要顽强拼搏。在你的青春年华里要有敢于赌上你的一切去奋斗拼搏的勇气，要有永不服输的倔强，要有无论如何也要实现我的梦想的执着，要有无视一切敢于走自己道路的坚强。
另外，我还想告诉大家“细节决定成败”。一定要从细微处做起：从写好每一个字、做好每一次作业，善待每一次训练开始，尤其要认真对待每一次纠错等等，只要你能做好每一件小事，那么就一定会收获大成功！
梦想是美好的，但实现梦想的过程是苦涩的。当你立足于梦想成真的那一刻，你会发现：“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”。祝愿诸位同学都能够拥有光明的未来，祝愿各位恩师身体健康事业兴旺；也祝愿母校永远辉煌灿烂！请大家放心，我一定会加倍努力，用更优异的成绩回报母校，回报恩师的培育之情！
谢谢大家！
亲爱的同学们：寒气未央，春意渐浓，中考发言稿。衣袂飘舞，青春渐紧。在这春暖花开的日子，我们迎来了会。此时此刻，我相信许多同学的心情和我一样，既激动又紧张。回首二模，有各位家长的关心，各位任课教师精心培育以及各位同学尽心努力，老师对这些成绩稳定的同学提出表扬，应该说你们特别能吃苦，特别能忍耐，特别有信心，特别有志气，特别有作为。但是我还要说，在未来的50天里，你们将面临更严峻的考验，望你们坚定不移地继续前行，向往成功，执着、顽强。不论风清日淡，还是电闪雷鸣；不论是坎坎坷坷，还是一马平川，都要坚韧不拨、始终如一。坚持就是科学，坚持就是高效。要苦干加巧干，要坚持持久战。希望你们百尺竿头更进一步，争取在路北区进入前百名，更把目光聚焦中考，争当全市中考状元，为母校争光。等同学都曾大幅进步，老师们对你们寄予厚望，你们要坚持不懈，巩固成绩，志存高远，让考一中的把握大一些再大一些；古人云：行百里者半九十，善始者实繁，克终者盖寡，骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。不同的话语道出同一个哲理：做事贵在持之以恒、从一而终，任何理由的懈怠都是对自己、对别人的不负责任。等同学，你们有扎实的基础，聪明的头脑，要求你们狠下心来，肯于吃苦，在关键时刻考出应有的成绩，十年磨一剑，取胜在瞬间，要知道：黎明前，总有短暂黑暗；甘霖普降，总会先起狂风。胜利前的这一刻总是充满兴奋和压抑，既短暂、又漫长。要知道：这50多天的磨难之后是辉煌；这段日子的艰辛过后是丰收。请你们鼓足生命的长风，将前进的旗帜挥舞得猎猎作响，一路豪情，一路壮歌，走向凯旋，走向人生的巅峰。要记住良好的心态和不懈的努力是成功的两翼，是人生的双轨，二者缺一，便会堕地不起，便会原地打转，二者兼备，则上可遨翔蓝天，下可纵横四海。要树大志耐寂寞，潜心磨剑，敢于六月争锋。对于其他在座的同学，一中的大门就在你们前方不远处，走进去，风光旖旎；错过它，终生遗憾；面对暂时的困难不要犹豫，乱云飞渡，才显信念未移；驰骋疆场，方显英雄本色。在最关键的一刻，决定我们成功的不是时间，而是我们的思想、意识和行动。梦想的实现都靠拼搏二字，谈笑间一切梦想灰飞烟灭在人生的旅途上，你们理应争当出头鸟，竞做弄潮儿，发言稿《中考发言稿》。其实，成功并没有我们想象的那样艰难，只要我们能聚精会神地上好每一节课，专心致志的做好每一次作业，郑重其事的对待每一次考试，认认真真地进行每一次总结。只要能把这些最简单的事情做到位，成功就会水到渠成。同学们鲜红的终点在前方真真切切，成功从来没有如此贴近我们年轻的生命。在未来的50天里，受太阳之光华，乘春风之快意，御天地之灵气，是强者，必可脱颖而出；是胜者，必可力压群雄。作为你们的老师，我们朝夕相伴，我们有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节。我们愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨。在这有限的时间里，我们无法给予你们更多的东西，只能倾其所有，助你们扬帆远航。剩下的时间内，也许对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，也许会令你们难以接受，但我们相信大家能够理解，这一切，都是为了大家能够出类拔萃，为了大家能够有所作为。在这充满变数而又压抑沉重的50天，我送大家一个字：冲！生命之灯因激情而点燃，命运之舟因拼搏而前行。拥有梦想只是你的智力，实现梦想才是你的能力。当你在晨雾中向目标进发，当你在课堂之上凝神思考，当你在月夜之中挑灯夜战时，同学们，我们就有理由相信命运之门会因我们的执着而开启，胜利的微笑也必将于六月在我们的脸庞绽放。面对着竞争激烈强手如云的中考搏击场，再送大家一个字：冲！同学们，有希望就会有失望,但放弃希望就是永远的绝望。成功是一种习惯的表现，只要不放弃，我们就有成功的机会。只要持之以恒，为了学习，背水一战，不达目标，绝不停留。这50天只是沧海一粟，转眼即瞬。但对于我们，却意味着一次重大的人生挑战，是对自己知识的一次全面检验，是问鼎心中圣地的一次总攻。展望一下拼搏尽头盛放着的鲜花、掌声、荣誉、幸福，我送给大家最后一个字：冲！同学们，即将远航，别忘记龙泉有着一直以来对我们默默关注，关心我们成长的领导和师长。因为共同的目
标，我们聚到了一起，因为共同的目标，我们一起飞翔。你们飞得越高，走得越远，我们就愈感欣慰，愈是自豪。50天，我们必将同心协力，风雨同路；50天，我们必将并肩作战，荣辱与共；50天，我们必将同沐风雨，共迎朝阳。同学们，就剩几步之遥我们就到达了成功的彼岸！十年寒窗，勤学苦练，可谓万事俱备；50天之后，考场点兵，正是东风罡劲！让我们全力以赴，决不退缩，逆境不长，强者永存！msn空间完美搬家到新浪博客！
推荐第3篇：收费状元发言稿
收费状元发言稿
周芳
各位领导、各位同事：
大家好！
我是荆东东岳庙管理所的周芳，很荣幸能成为今年的收费状元。随着近年来高速公路的飞速发展，沪蓉宜恩段、十漫高速、武荆等路段相继开通，不仅仅使得人们的出行、物流运输变得更方便快捷，也使高速公路车流量有了大幅增长，作为一个省际站口收费员，给我们带来的不仅仅是收费工作压力的增加，更是对我们业务能力和的收费服务水平的全面考验。一年来，我共计征收通行费1048万元，经手的车流量七万余辆。
严格执行收费政策，遵守操作规程，做到“应征不漏，应免不征”是我从事收费工作必须坚持的基本原则。在日常工作中，我深知自己代表的不仅是高路员工的形象，更是一条路和湖北高速的形象，这就要求自己加强业务学习，掌握收费政策，不断增强现场政策宣讲水平，时时刻刻以费亭窗口为依托，将高速公路严格、规范、优质、高效的形象展现给过往司乘，我一直这样要求自己，持之以恒，久而久之，司乘人员对我们的收费工作更加支持了，理解了，那对我来说就是最大的欣慰。当然，费尽心机逃费的车辆还是存在的，我就靠这几年收费工作练就而成的一双火眼晶晶，争取做到颗粒归仓。
依法收费是必须的，微笑服务同时也是必不可少的。窗口边不仅有我们亲切的笑脸，窗口更是时刻体现我们高路收费人员文明、热情、礼貌、真心的服务素质的一个缩影。过去的一年，我们将汉十主线试点站的经验有效应用，服务质量得到大幅提升，一微笑、二点头、三转身、四注意的标准动作在我自己身上得到了落实，我热爱收费岗位，
工作让我感到很快乐，所以我的微笑是发自内心的，是真诚的，不管司乘有没有回应，我只知道，坚持我该做的，绝对错不了。
工作和生活在高速公路这个和谐的大家庭里，每个人还应该有团队精神和奉献精神。我不是个性鲜明、外表夺目的人，但我性格好、心地善良，和同志们相处的很好，工作中我不懂得就问，不会的就学，所领导和大家对我都很关心，给了我不少帮助，我感谢他们，所以，我也时刻怀抱一颗感恩的心想为这个大家庭做点什么，在车流量大、年休、病事假人员紧张的情况下，我主动利用休息时间顶班，以解管理所燃眉之急，大家说的大局意识，在我这里我都认为就体现在这些小事上。
今天的荣誉与日常的工作分不开，今天我们播下诚实，明天收获的将是信任！今天我们播下勤奋，明天收获的将是成功！今天我们播下好学，明天收获的将是智慧！今天我们播下信念，明天收获的将是辉煌！
谢谢大家！
推荐第4篇：文科状元家长发言稿
非常荣幸有这样的机会再次走进一中和各位家长交流如何教育培养我们的孩子，在此感谢学校为 我们提供这样一个交流的平台，感谢各位家长的积极参与。
在座的大部分都是高中家长，所以我想着重谈一下自己在孩子高中三年的一些做法和体会，希望能够对大家有所启发，有所帮助。
一、学习了解高中三年的学习生活特点
高中三年是人生一个重要的阶段，且不说这一阶段是孩子生理心理发展的关键时期，更重要的是他们要经历人生中的第一个重大事件——高考。所以我觉得作为家长，首先要了解高中三年孩子在学习上生活上要经历哪些事情，早作准备。了解的渠道很多，可以和走过高中的人交谈，可以请教高中的老师，也可以阅读一些指导性的书籍，我在孩子读初中的时候开始阅读关于高中学习的一些书，比如卢勤的《高中三年早知道》，还有一本《我陪孩子上清华》《北大女孩的十八个忠告》等。
第一点高中的学习特点不同于初中，学习难度加大，孩子一开始不适应很正常，要帮助孩子进行心理调节，尽快适应高中学习。第二，一中是一所寄宿学校，孩子要开始独立生活，要自己洗衣服，要学会照顾好自己的生活起居，还要学会如何与室友相处。第三，进入高中阶段，孩子的生理心理发展都进入了一个关键的时期，咱们做家长的对这一时期孩子的特点要有所了解，出现问题知道如何应对。第四，还得知道这三年孩子要经历哪些重要的事情，比如文理分科，自主招生，小四门考试，英语口语测试，高考前体检等。早知道就能早准备，早知道就能早奋斗。
二、做孩子的知心朋友，进行有效的心理辅导
高中学习的特点决定了这一时期的孩子情绪起伏比较大，随着成绩的进退，心情也时好时坏。高一刚入校时，赵子煜的成绩并不理想，她很苦恼，甚至一度怀疑自己的学习能力，智力水平。因为对高中学习的特点有所了解，我知道成绩起伏是很正常的事。高中不比初中，初中内容浅显，稍加努力，成绩就能上去，而高中阶段，更注重对抽象思维能力的培养，学习内容难度加大，有可能你付出了很多努力，成绩还是纹丝不动。但一定要相信，付出总有回报。量变积累到一定的程度一定会发生质变。成绩不后退也是一种进步。在一中这样尖子生云集的地方，能保持成绩稳定也是要付出相当多的努力的。再接着往前冲，成绩就会上去了。我和孩子坐下来分析原因。高一时，文理不分科，理化对她的困扰比较大。我们做了一个三年的规划。高二文理分科后，是一个重新排名的机会。高一时重点抓语数外，理化不落下。虽然高一阶段，她的排名一直在百名之外，但她不急不躁，按照自己的方法自己的节奏学习。 高二时参加北大组织的中学生国际辩论邀请赛。学校为了选拔辩手，一层层地筛选，每天除了要花大量的时间准备辩题材料，还要在放学后参加学校组织的很多场辩论。几乎没有时间做作业。一开始我不太赞成她参加，但是她自己很喜欢，所以就让她去了。准备了大概有一个多月的时间，距离最后确定人选还有一个多星期的时候，她对我说：妈妈，很多同学嫌耽误学习时间，都退赛了，也有老师跟我讲：以我们这些学生的成绩考上重点大学没问题，并且以后有很多机会可以参加高校的自主招生，没必要在这项活动上花这么多的时间和精力。因为当时参加比赛的时候是说成绩好的话会有北大自主招生资格。我说，你的意思呢。她说，已经付出了那么多，放弃很可惜，况且我很喜欢这项活动，也很喜欢这个辩题。但是，确实很耽误学习时间，并且，还不一定能不能被选拔上，即使选上了，辩论回来就该期中考试了，我万一考不好怎么办？我说，只要喜欢这项活动就好。我们参加这项活动并不单纯是为了自主招生，还为了开阔视野，提高自身综合素质。如果能代表一中去北大参加比赛，不管成绩如何，对你来说，都是一次千载难逢的锻炼和提高的机会。你想啊，全国共85所有校长实名推荐资格的学校受到邀请，每个学校派出的都应是精兵强将啊，和全国名校的优秀学生对决交流，这是多好的学习机会啊，和高手交锋，短时间内会得到大幅度提升。就是没被学校选上，也别失落，我眼见着你这一个多月来的变化，非常高兴。赵子煜是一个不善于表现自己的孩子，比较沉静内敛。但是那一个月的时间，进步飞快，变得思维敏捷，思路开阔，并且很自信，讲起话来神采飞扬。这主要得益于那一个多月老师们的教导。潘处负责这次辩论赛的组织活动，非常用心，从学校选拔了得力干将每天专门辅导参赛选手，还请了矿大的专业辩论队陪练。所以，我说，赵子煜那一个多月的进步飞速一点也不夸张，每天回来跟我汇报，今天潘处说我说话自说自话，不知道看人眼睛，明天又是说我进攻性不强，只会守不会功，后天又说老师说我抛出观点时不直接，老爱绕弯子，对老师提出的这些批评建议指导，她一步步改进，才有了最终辩论场上的出色表现。所以我当时就跟她讲，即使不能代表一中参赛，你也得到了很多，有哪些学生能有这样的机遇，这么多名师专门进行个性化辅导，还有专业辩手陪练。一次期中考试考得好与不好和这次活动比较起来并不重要。活动结束后，再花时间把落下的功课补回来。而事实证明，她那次期中考试考得也很好。有益的课外活动只会促进学习。还有那位老师善意的提醒，虽然以后机会很多，但机会来了，你得能把握住，如果每一次都不想付出努力，只想举手之劳就抓住机会，那可能结果是每一次都与机会擦肩而过。有了这一次的谈话，她不再犹豫，不再矛盾，不再心猿意马，患得患失，全身心的投入了训练。那次活动，很多孩子提出退赛，她是少数几个没有提出过退赛的孩子之一。
高三时，赵子煜参加了北大和港大的自主招生，都没有获得加分。如果说心情没有受到影响那是假的，参加之前，我们就做了各种结果的设想。结果出来后，我和她爸爸和她坐在一起分析：自招的利与弊，帮她及时调整心态，全身心的投入到迎战高考的学习中。一直到高考，赵子煜都保持着奋发向上的姿态。
三、加强和老师的交流沟通
老师和家长在教育孩子上是并肩作战的战友，老师们是专业的教育工作者，教过那么多的孩子，经验比我们丰富，碰到自己难以解决的问题，应多向老师请教。
老师们工作都很忙，为了不打扰老师们正常的生活节奏，我会在老师值班的时候打电话或直接去学校。一般的问题，孩子会自己去找老师解决。除非我和孩子都想不出好办法时，我会去找老师。
比如赵子煜有一段时间数学作业做得很好，可就是一周练时成绩不理想。我去找数学丁老师，首先了解一下这一阶段数学学习的特点，赵xx出现的这种情况在班级里是普遍现象还是个别现象。她出现这种问题的原因是什么，用什么办法解决，这样，我心里有数，回来就知道怎么做她的工作了。我记得当时是复习集合，赵子煜存在的问题是开闭区间总是标反。我说她是粗心，她还很委屈，觉得自己挺细心的啦。丁老师说，是知识不熟练造成的。一般在一轮复习时不应该再出现这样的问题了。我回来就说是普遍现象，每个人都有自己的弱项，你的提早暴露出来了很好，解决的办法就一个，多练，练熟了就好了。保持自信心很重要。 高二时，有一段时间，英语阅读理解，完形填空错的比较多，她说有很多同学每天做大量的阅读和完型。吴莹老师建议，高二时不要过早专题训练，还是扩大课外阅读量把根基打牢。，有时间的话适当地做一些练习，不必过多。家长和孩子都要有耐心，成绩会逐步提高的，高三时再做专题训练，效果更好。
语文，我一直觉得她的语文学习不需要担心。魏老师说她读书很多，知识面也很广，但不注重语文基础知识，不要轻视基础字词句，这实际上更能反映出一个人的语文素养，回来后又结合语言学大家吕xx严谨治学逐字推敲的故事，对她触动很大，后来一直坚持语文现代文及古文基础字词的积累。收益匪浅。 第四，鼓励孩子参加有益的课外活动
整个高中三年因为这些有益的课外活动而精彩纷呈，没有感觉到太大的压力。比如参加英语社团，学习紧急救护常识等。而辩论赛带给她的收货更是一生受益。 第五，支持孩子正当的兴趣爱好
父母要尊重孩子的爱好兴趣。即使孩子的这种兴趣爱好可能与父母的期望有差距，但只要是正当的嗜好，就应该尊重孩子。因为孩子在做自己喜欢的事情时，他的创造力和潜力才有可能得到充分的发挥，他的专注、认真、持之以恒的习惯和意志品质也可以得到锻炼，有利于孩子的成长。有很多人望子成龙望女成凤，不允许去玩，不允许去学喜好的，一定要争分夺秒的去学习对未来有用的，或者对以后考大学好的。这样的孩子童年是不完美的，他失去了一个自己难以挽回的童年，而且是以后长大后难以弥补的缺憾。这是父母的失败，所以一定要明白，孩子可以认真学习，也可以有爱好，这是完全可以两全的方式，只要父母有正确的引导和时间的规划。我女儿爱好广泛。下棋，吹笛子，跑步、游泳。尤其爱读书。高考期间也在读。可能有的家长会想，高考时期，分秒必争，哪能让她读课外书，要读也得读高考必读名著啊。但是她觉得一天不读几页自己喜欢的书，这一天过得很没有意义。所以，得尊重她的爱好。 当然，父母对孩子的兴趣爱好也不能听之任之，要给予适当的引导和帮助。如果孩子因为沉浸在某个兴趣爱好中，影响了正常的学习、生活，父母还是应该给一定的干预，教会孩子正确对待两者之间的关系，合理安排时间，但要用孩子可以接受的方式，切不可简单粗暴地制止。
第六，督促孩子坚持体育锻炼。
推荐第5篇：文科状元毕业典礼发言稿
文科状元毕业典礼发言稿
四年前的8月10日，当时担任校初中部学生会主席的我作为在校生代表在xx附中建校二十年校庆大会上发言，感受到的是强大的母校带给我的荣光。一年后，xx附中高中部首届学生军训开营式上，我作为新生代表发言，也是高中部历史上的第一次学生发言，新的老师和同学、新的环境和挑战，都让我对将要开始的高中生活充满了好奇。当年冬天在高中部的落成典礼上，我作为学生代表发言，彼时的我就已经清楚地认识到我们这届学生肩负的使命，也对高中这段人生中的美好经历充满了信心。之后是三年三届由学生独立策划组织的我校品牌学生活动——长春市学生论坛。每届论坛我都在开幕式上发言，每个飘雪的冬天都见证着我和这所学校的成长。而当时间的车轮转至今日，站在这毕业典礼的舞台上，做首届学生的最后一次发言，万千感慨都只能凝聚成一种情，连着三年乃至六年七年的数千个日夜，连着曾经的光荣和未来的旅途，连着我和我的母校，连着我亲爱的母校和她的每一个可爱的孩子。
情感的积淀最终都会完成精神的升华而崇高，而不朽。“崇德励志，为国担当”是xx附中人时常挂在嘴边，更永远实践于行动中的校训。我在这里想和大家共同回忆过去日子中的两个个片段。2011年3月11日东日本大地震后的第二天，中午就餐时间，食堂的电视播放着灾区的新闻，我看见同学们几乎全都放下了手中的筷子，用关切的目光注视着屏幕中正发生的灾难，我当时就将这个瞬间深深记在了心里。2012年党的十八大的最后一天，全世界都在焦急的等待新一届政治局常委的亮相，也包括正在食堂就餐的师生。又一次的，大家在电视下驻足，仔细聆听习总书记的讲话。不同的是，站在我身边的还有了第二三届的学弟学妹。
鲁迅先生说：“无穷的远方,无数的人们,都与我有关”，崔校长也在高考动员大会上引用了林毅夫先生这样一段话：“只要天下还有贫穷的人，就是我们自己在贫穷中，只要天下还有苦难的人，就是我们自己在苦难中” 这些话都在诠释着附中学子的价值追求。崇德是让我们志存高远，继承中华先贤的道德基因，维护当代社会的秩序和正义；励志是让我们不畏艰险，广纳天下英杰的胆识气魄,创造人类历史新的文明和辉煌。一句“为国担当”，道出的是我们这一代人终生的使命，那便是为了我们的父母亲人，为了我们的师长学友，为了我们的孩子，为了这个国度里的每一个善良美好的生命，奋斗、奋斗，直至人生的尽头。
高考离校前的最后一节地理课，我的班主任、地理刘春玲老师正在讲解农业相关试题的答题思路。当她开始描绘我国农业发展的美好图景，讲述农村即将发生的历史性变革，教室里安静极了，每个人的心里都涌动着一股热情，似乎立刻就想成为一名农学生，去完成这项伟大的事业。当时我坐在讲台旁，回头看见全班同学眼神里闪烁着我曾见过的最美的光芒，从那眼神里，我读出了国家民族明天的希望。所以，我号召全体毕业生，从走出校门的这天起，就以担当的情怀面对余下的生命。每个社区、每个城市、每个行业，让它们因我们的存在而变得越来越好，我们必将会实现改变。在这里，我要向大家正式宣布，高三毕业生自发组织的我校高中部校友会正式成立了，因为共同的志趣，我们走到一起，以后的人生旅途，我们还将结伴同行。
高中时的我常在自己的桌垫下放张写着字的小纸条，鼓励自己、警示自己。做题高峰时段，我写的是“我是学霸”；进入疲劳期，开始懈怠于自己的计划，写的是“靡不有初，鲜克有终”。但我最喜欢的是从政治书上抄下来的马克思的一段话：“ 如果我们选择了最能为人类福利而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲；那时我们所得到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。 ”愿校友们能以此共勉。
准备这次发言时，我一直在听《闪光的记忆》这首歌，歌里唱到：“星星雨，请你告诉我，那往事，有多远。这些年，还有这些事，所有这些改变，回首往事，我们想一想，好像就在眼前 ”世上能永远年轻的，恐怕只有学校，因为它凝聚了所有人的青春。那么，就让我们用青春往事涂鸦美好的往昔，用拼搏进取谱写新的篇章。同学们，加油；xx附中，加油！光明的未来是属于我们的；我们，是永远的胜利者！
推荐第6篇：高一文科状元发言稿
高一文科状元发言稿
大家好，我很荣幸能代表文科班的同学们，在此与大家谈一谈这半学期以来，作为一个文科生的学习感受。
谈到如何学文科，不如我们先来谈谈文科的美，谈谈我是怎样看待文科的。文科是一个美人。它像不施粉黛的西子，有着精致姣好的碧颜。即便是悄无声息地静立着，你也能触手可及它的柔情；文科是一棵南山的松树，即便背对人世的繁华独守荒芜，它依然是矢志如初；文科是浮花浪蕊中的沧海一粟，但它却是弱水三千中我们欲饮的一瓢，即便风流云散，花落水逝，它依然能翩然起舞。我们选择了文科，是因为我们喜欢它，我们选择了文科，所以我们更要爱它。
我知道，大多数同学都认为学习文科是一件很轻松的事，认为它不用打草稿，画草图，只需要背一背就能成事。但大家不妨想一想，如果你真的喜欢一件事，并且愿意不停为它奋斗、挥洒汗水时，还是什么事情是累的、是苦的、是难的呢？反之，如果你根本不想动笔，不想努力，不想认真，那再简单的事情你也成功不了。这其实就是一个学习态度的问题，而这对于文科生和理科生都同样重要。不管你是真心喜欢文科，还是因为理科学得不好而转文，这些都不是关键的，最重要的是我们要认清现实：我们是文科生，我们有义务去学好它，去喜欢它。
端正态度后，我想和大家分享一些我认为比较有用的学习方法。就拿记忆这方面来说，临时抱佛脚这种瞬间记忆只是暂时的，真正持久有效的记忆还是得从平时抓起。课上把老师讲的内容理解吃透，课后一定要及时温习。建立后自己的知识体系，一定要熟悉教材，特别是要先熟悉目录，整体感知这一单元的大概框架，熟悉子目和知识布局。审题一定要分析材料，注意关键词、限定词、标点符号。浪漫的文科需要呼唤浪漫的情绪、情结、情怀和情感。多背多看，多留心生活，一定会带给我们美的体验。文采若云月，高深如山海。
你的梦开花了
你的梦开出娇艳的花了
在你选择去实现它的时候。
同学们，请坚守你们的梦想，静候花开！
我的演讲完毕，谢谢大家。
推荐第7篇：ACE辉煌Ⅲ班级状元发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好。在这个充满活力的夏日，我来给同学们讲讲我的学习方法。首先，我认为，我们要对学习产生兴趣，才愿意学习，并且才能学好。其次就是要有一个好的学习心态，不要总想着自己这科不好那科不行，并且总是怕同学们会超过自己，抱着侥幸的心理。切记，千万不要这样前怕狼后怕虎的，那么你终究是个失败者，要永远往前看。一位伟人说：“当你没有猎物时，你就要寻找猎物，并对其穷追猛打。”当然，最重要的还是上课认真听讲，下课赶紧趁热打铁，这样知识才能记得牢固，课下多做习题，俗话说的好，熟能生巧，现在快期末考试了，各科老师都会发给我们很多卷子做，之后对答案，对完了答案我总是把做错的题圈起来，背熟。时常看一看，这样有利于我们大幅度进步。还有就是要想象新颖，我曾看到一篇作文，是让写感恩的话题并题目自拟，许多同学都写的是感恩父母感恩老师等，只有一位同学写的是《一颗操碎了的心》，因为题目新颖，内容充实优美，他获得了老师很高的评价，说到这里，我不得不说在我们刻苦学习的同时，我们也要懂得感恩父母，感恩那些爱着我们的人，不要只顾着学习，忘了怎样做一个堂堂正正的人。还有，我们要敢想，有句话说“看到哪里，就能做到哪里”，就是看你有没有足够的野心敢想敢做，只要我们有足够的野心，我相信没有什么可以挡住我们前进的步伐，原本我学习不好，在班级里连前十强都进不去，但是我不甘心，我曾千万次的问自己“为什么别人能做到的事我就做不到。”为此，我付出了比别人多几倍的努力，正是这股子冲劲与愤怒，使我步步高升，直到今天这个名次。我用自己的实力，证明了我不比别人差。
希望我的经历可以激励同学们学习更加刻苦，最后祝愿所有同学，学好文化知识，当好学霸，努力考上清华北大，工资多的拿不下。
最后同学们请谨记班主任说过的一句话：“学生便是以学习为生命的人，只有做一名合格的学生，你才能打遍天下无敌手。”知识改变命运，奋斗成就未来，加油！
ACE辉煌Ⅲ许新燕 ACE辉煌Ⅲ班级状元发言稿
推荐第8篇：咸宁市文科状元家长发言稿
咸宁市文科状元家长发言稿
尊敬的温泉中学的校领导、老师们，亲爱的的家长朋友们，大家下年好！
非常荣幸地受到学校的邀请，在今天这个降重的场合作为一名家长代表发言，面对众多的优秀教育工作者和关注孩子成长的父母们，我只想结合自己的双重身份一一两个大小相差十七岁的娃他妈和一名从教二十多载的高中教师，与大家分享一点我对教育的思考和体会。
首先我想谈谈什么是教育。
教育一直以来都是个“仁者见仁智者见智”的命题。近现代很多伟大的教育家都对教育提出了他们独到的见解，比如数育学之父夸美纽斯的“教育种子论”、英国教育学家斯宾塞和美国实用主义教育家杜威“教育生活论”、还有当前最主流的德国教育家雅斯贝尔斯的“教育交流启迪论”等等。
（在西方，Education词源于拉丁文Educare.原意是“导出”，也即是对人实行某种引导，引导儿童固有能力得到发展。教育学之父夸美纽斯认为，人人具有知识、德行和虔信三个种子，“是自然存在我们的身上”，教育则使这些种子发芽生长。
19世纪英国教育学家斯宾塞说，教育是“为我们的完美生活作好准备”，给各种情况下的各方面行为以正确指导。
美国实用主义教育家杜威则说：“教育即生活”，“教育即生长”。
目前最主流的定义是德国教育家雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中所说的，教育是人对人的主体间灵肉交流活动（尤其是老一代对年青一代），包括知识内容的传授、生命内涵的领悟、意志行为的规范、并通过传递功能，将文化遗产教给年青一代，使他们自由地的生成并启迪其自由天性。
我个人更崇尚东汉的许慎在《说文解字》中的说法：“教，上所施下所效也。”“育，养子使做善也。”简单而言就是，教育包含教和育两个方面，“教”侧重传授知识和技能；“育”则要倾注爱心来培育塑造人。但很多时候我们过多地关注孩子在知识和技能上的获得，而对孩子品性的塑造方面关注不够。
其实无论我们如何定义教育，教育都需要从以下三个层面来实施，即家庭教育、学校教育和社会教育。
一、家庭教育
家庭教育必须放在首位。家庭是孩子人生的第一所学校，父母是孩子的第一任教师（用习总书记的话：家长要给孩子讲好人生第一课，帮助扣好人生第一粒扣子）；良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂，是造就孩子成人成才的必要条件。就我们熟知的“熊孩子”现象，我们经常能听到“每个熊孩子背后都有一个熊家长”的言论，这也印证了每个孩子身上都会带有他原生家庭的烙印。我个人觉得家庭教育应做好以下这三个方面：抓大放少、瞻前顾后、润物无声。
1、“抓大放小”
孩子不可能完美，教育也不可能完美，所以在孩予成长过程中要有主要关注点，要注重培育过程，对孩子的人生要有一个较高的定位和全局的规划，我们家在女儿很小的时候就给她提出32个字的人生寄语：
善良考顺、自立自律；一—这是对她为人处世的要求
勤学好问、多思善辨；一—这是给她做学问的建议
快乐学习、健康成长。——这是对她成长的希冀
我家二宝虽才刚刚蹒跚学步，但我们作为父母已经明确了对他的人生培养目标。对于男孩，我们提出的人生建议简略得多，概括起来12个字：阳光善良，果敢坚韧，厚德博学。
其次，在孩子兴趣爱好培养方面，很多家长看到周围的孩子学这学那，容易产生焦虑情绪而盲目地加入到奔波于各类课外辅导补习班的行列，什么都想去学，结果投入了大量的时间、精力和金钱之后，不仅没有看到孩子明显的进步，反而给孩子带来了厌学情绪，导致家长和孩子身心俱疲，甚至引发了剑拔弩张的亲子关系。我们家在培养孩子的兴趣爱好方面，更多地注重是否有助于孩子内在性格的养成和能否呵护孩子的好奇心、想象力和学习兴趣。
以我家女儿学习钢琴为例，我家孩于从小是个“假小子”性格，非常活泼好动，为了培养她的定力和专注度，在孩子五岁时，我们就带着她逛遍了温泉和武汉音乐学院附近的各大琴行，引导她欣赏了各类乐器演奏，鼓励她选择了自己最喜欢的乐器一一钢琴。可是在学了三个月之后，她却坚决不肯学了，理由是指法太难了，怎么练习也无法达到老师的要求，相信大家可以体会到我当时内心的崩溃！我努力克制自己的情绪，冷静分析了当时的状况，跟钢琴老师进行了沟通，理解了孩子不是不喜欢音乐，而是因手指控制力不够而导致的信心的缺失，为了呵护孩子的学习兴趣，我最后选择了尊重孩子的意愿，暂时放弃了钢琴课程，在钢琴闲置了四年之后，有一天放学回来孩子认真地跟我说她想学钢琴了，理由是身边的伙伴们都开始学琴了。我记得跟她谈了很久，主要是交流如何克服学习过程中的倦怠和畏难情绪，如何学会持久地专注地做好一件事情等。然后在接下来的几年时间里，我们一起经历了风雨无阻地去上课的坚守、约定时间来练琴品琴的快乐、游离于坚持和放弃之间的争执，暑期考级前魔鬼式训练的痛苦和闲暇之余畅谈一曲的惬意。这段陪着女儿学琴的经历不仅考验了我们坚韧的意志力，而且培养了孩子的记忆力、专注度和一丝不苟、精益求精的求学态度。
2、瞻前顾后
这里我取其做事谨慎、考虑周密而非顾虑太多、犹豫不决之意。也就是家庭教育要有前瞻性和持续性，要考虑到孩了未来的长远发展。尤其在国家实行高考综合改革的当下，更要引导孩子及早进行人生职业生涯规划并做好相应的知识技能储备。我与各位分享几个例子。
在孩子五岁左右，我发现她对数字产生了浓厚的兴趣，()为了训练她的数字敏感度，为以后学数学打好基础，我给她报了珠心算班。在两年的学习中，虽然只学了一点皮毛，但极大地呵护了孩子对数字的兴趣、提升了计算速度和准确度、促进了眼脑手耳心的协调力和专注力的发展。同时更为孩子后期的数学学习提升了自信。
我和孩子她爸都是高中教师，平时工作繁忙，但闲暇之余，我们尽可能地陪伴孩子，而我们陪伴孩子的主要方式就是旅游。天气晴朗的周末，我们会骑着摩托车带着女儿走遍成宁附近的山山水水，每年一度的暑期，我们会带着女儿游览风景名胜、领略大好河山、探寻历史遗迹，欣赏民俗表演，品尝特色美食。在游历的过程中，孩子学会了用眼去看，用耳去听，用语言去交流，用心去感受。我们特别注重在孩子不同的年龄段选择不同的目的地。比如在孩子幼年时，我们主要带她欣赏自然美景，认知自然事物。在自然中去感受春天的妩媚俏丽、夏日的热情绚烂、秋天的橙黄橘绿和冬日的银装素裹。我们陪她去西双版纳游览植物园，喂孔雀，骑大象；去深圳野生动物园看河马，认识火烈鸟。孩子进入青春期，对世界有了初步的认识，也有了很多的人生梦想。这时候，我们带她在旅游中体会梦想与现实的交错，书本知识和现实世界的重叠。她喜欢武术，我们就带她上少林寺，圆她的武术梦想，她喜欢历史，我们就带着她去开封的清明上河园体验宋朝都城的繁华，观看包青天的断案表演和面头艺人的杂要表演。她喜欢《西游记》，我们带着她探访人间天堂——九寨沟，重温《西游记》中的师徒四人踏着瀑布一路高歌西进的豪情；七彩贵州的神奇之旅中，我们陪着她穿过水帘洞，领略黄果树大瀑布的磅礴气势。她喜欢诗词，我们就陪着她一起观看中央台的诗词大会和成语大会，我们带她在千户苗寨和风凰城之行中感受旖旎的苗族风情和原生态文化氛围；三峡之行中追随着李白的诗句“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，乘一艘巨轮顺江而下，流连于奇秀壮丽的山水画廊间，真切感受着诗歌的唯美意境和诗仙的万丈豪情；还有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，“一夫当关万夫莫开”的剑门关，素有“峨眉天下秀”之称的峨眉山，享有“八百里清江美如画”美誉的清江画廊。后来她对地理产生了浓厚的兴趣，我们便陪她去游览黄龙风景区，惊叹于五彩池的多姿多彩；去穿行被誉为“世界地质奇观，东方科罗拉多”的恩施大峡谷；去攀越被誉为“西太平洋边缘最美丽的花岗岩”的三清山，我们陪着她参观古代文化艺术瑰宝一一以佛教文化为特色的四大石窟，去感受“山泉共处，沙水共生”的塞外奇观鸣沙山和月牙泉；去领略集神奇的自然和独特的人文景观于一体的七彩丹霞地貌的磅礴气势和斑斓色彩；还有青海湖、天山天池、火焰山、吐鲁番、坎儿井等一系列奇观……。高一时学校组织赴澳大利亚黄金海岸市的游学之旅，我们便全力支持她走出国门、入住寄宿家庭，与南半球的孩子们共同上课、共同交流，极大地开阔了国际视野。高中时期，高考是她人生的主要目标。暑期我们就陪她去北京、上海和南京，领略大城市的繁华之余，重点参观大学和博物馆，比如北大、清华、复旦大学和南京大学，徜徉在一流的大学校园里，畅谈人生理想是何等的惬意！这也让她树立了目标，坚定了信心，增强了斗志。
3、润物无声
首先要为孩子营造良好的家庭氛围。孩子是属“向日葵”的，需要阳光般的正能量的呵护和滋养，否则她的生命之花必然会逐渐枯萎。所以润物细无声般地言传身教是家庭教育的真谛。
为人父母最忌讳的一条就是在孩子面前肆无忌惮地争吵，千万别以为事后一个道歉，便可以“风雨过后见彩虹”。殊不知，孩子幼小的心灵所受到的创伤，岂是几句道歉就可以抹平的。往往因为大人间无休止的的纷争，而让孩子刻意压抑自己的天性，小心翼翼地去讨好父母，表面上看是孩子变得懂事了，沉稳了，实际上是失去了这个年龄的孩子本该拥有的童真和童趣，从而造就出了一个灵魂流浪的孩子，这样的孩子注定会一辈子生活在自卑和负疚感里。所以我的忠告是：父母争吵，若不能争得优雅，吵得体面，还请躲起来去吵吧！
如果说父母间的争吵会扼杀孩子的天性，那么来自父母的语言暴力就是压垮孩子的致命稻草。“你妈真啰嗦！”“你爸真没本事！”“爸妈为你付出了这么多！”“我怎么养了你这么只白眼狼！”“爸妈真后悔生下你！”.……身为父母，不妨也换位思考一下，类似这样的咆哮会给孩子心灵留下多大的阴影！
所以，父母的亲密关系和良好的感情状态是营造和谐有爱的家庭氛围的必要条件，更是保障孩子健康成长的沃土。只有获得爱的滋养的孩子内心才会变得丰盈、柔软，才能具备爱与被爱的能力，才能拥有健康阳光的人生。
营造了和谐的家庭氛围之后，父母的言传身教还要体现在做好孩子的人生榜样上。下班回家，若父母各自窝在沙发玩手机，孩子必然会学着去玩手机；若父母手捧一杯清茶，静心阅读，孩子自然会爱上读书；父母工作努力向上、兢兢业业，孩子学习才会积极上进、一丝不荷。
言传身教还体现在潜移默化中培养孩子的学习兴趣。大女儿小时候，我们经常会播放些经典的英文歌曲和儿童剧，和她一起学唱学说，而不是简单地逼迫孩子背记单词。这种无声的浸润也收到了非常好的效果。
在我们小家庭里，我们的餐桌是最好的民主交流场所，就餐时间是最佳的深度沟通时间。关于人生和梦想的探讨，关于热点时事的争论，家庭大小事情的决策，孩子学习中的进步或瓶颈，青春期的困惑和迷茫，日常生活的点滴趣事等等，所有的喜怒哀乐，都会在餐桌上进行充分深入的交流。这种状态一直保持到孩子离家上大学，现在远隔千里，我们的交流平台就从餐桌转移到了手机微信上。可以说，从小到大，我们一直努力为女儿创造一个开放的民主的无障碍的交流氛围，在这种观念的交流和碰撞中，我们不争对错，我们求同存异，我们既培养了孩子的思辨能力，增强了孩子的主人翁意识，又给孩子提供了一个宣泄情绪、表达思想的平台，给了孩子一片心向阳光自由生长的沃土。
事实上，教育的场所无处不在，绝不仅限于学校、教室、家庭餐桌这些常规场所。以我前面讲到的旅游为例，我家更倾向于乘火车或汽车出行。虽然路上会耗费一些时间，但旅行的过程比目的地更重要。长途火车上或大巴车上的时间不只是可以用来消耗零食或闭目养神，更多的可以用来看书、玩亲子游戏、话题探讨和陌生人交流。比如我家在孩子高一的暑期就组织了一次西北专列之旅，行程跨越西北五省，耗时十二天，参与人员包括我们小家三口，和双方四位平均年龄67岁的父母。这次的家庭之旅不同于以往任何一次的旅行是：孩子一路践行着善良孝顺的人生信条，帮着我们一起照顾年迈的爷爷奶奶和外公外婆，真切感受着一大家子其乐融融的亲情。
三、学校教育
学校教育的重要性是不言而喻的，否则近些年也不会有如此激烈的择校、择班，择老师之争了。身为一名教师，更是一位家长，我的经验是告诉孩子：亲其师信其道。
如果你是真心关注孩子成长的家长，就千万不要站到老师的对立面，与老师成为敌人，而是要选择跟老师肩并肩，成为老师的朋友。“你们学校太过分了！”“你们老师怎么布置这么多的作业？”“现在的教育真是太失败了！”“这种教育体制真是太不科学了！”……即便发现了一些问题，当着孩子的面如此抱怨也无济于事，科学的做法是：尊重老师、尊重知识，和孩子一起积极地探索解决之道。
还有名次和分数的问题，别总揪着孩子的名次不放了，第一永远只有一个，可孩子的人生有千万种可能。我们可以要求孩子尽量做到最好，但不能苛求孩子永远拿第一。要相信，过程做到位了，结果自然是水到渠成的。
也别总为座位那点事和老师纠缠不休了，坐得再远，难不成还能出了教室不成?座位的排列上班主任老师往往要考虑很多的因素，比如视力、高矮、小组合作和学生个性间的搭配等等。所以，要求孩子课堂集中注意力认真听讲，鼓励孩子积极主动思考回答问题，督促孩子做好课前预习和课后复习，通过良好的学习习惯和课堂表现来吸引老师的关注和获得同学的认同，比坐哪个所谓的“黄金位置”有意义多了。
虽然一直以来社会赋予教师太高的角色定位：“为人师表”，“人类灵魂的工程师”、“辛勤的园丁”、“一日为师终身为父”、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“师者，传道受业解惑也”.……我认为把老师比作园丁也罢，红烛也罢、春蚕也罢、塔灯也罢、严冬里的炭火也罢、酷暑里的阴凉也罢，作为家长必须明白：老师是人而不是神，老师不是万能的，老师绝没有点石成金的秘诀，老师手里的教鞭绝没有仙女手中的魔法棒那样的神奇能力，所以千万别把教育孩子这件事全推给老师。千万别用这样的话来束缚老师：“老师，我把我的娃交给你啦，你可要好好的帮我管好他，他不听你的话，不做作业，你想怎么打骂都行。”诚然，好老师的确是要用博大的崇高的爱来播种理想、播种希望、播种知识、播种力量，但是千万别忘了你的孩子固然是你的家庭里的唯一，却是老师众多学生中的一个；老师固然能为孩子撑起一片晴空，但父母营造的家庭氛围才是孩子心中永远的春天！所以，教育一定是老师的“教”和家长的“育”的完关结合。再强调一遍：家长一定要主动和老师进行有效的交流沟通，以更好地促进家校合作。
三、社会教育
如果说家庭教育和学校教育的完美融合能够培养出一颗丰盈有爱、追求自由的灵魂和一个品格高尚、情怀饱满的完美个体，那么只有将这个完美个体投入到社会这个大熔炉中去，才能锻造出一个诚实守信、坚忍不拔、勇于创新，兼具家国情怀的社会栋梁之才。因为人是社会人，不可能脱离社会而独立生存的，孩子也不是生活在象牙塔中的理想个体，更不可能水远被呵护在温室之中，孩子终将要学会挺起脊梁，撑起自己的一片天空。从这个层面上讲，社会环境对孩子的教育影响是非常巨大的。这里我主要分享一点如何教孩子面对社会教育可能带来的负面影响。
为人父母，我们都处在“上有老下有小”，工作、生活压力山大的年龄，有时难免会觉得我们的字典里似乎没有“容易”二字，我们的岁月里似乎没有“静好”可言。如果只是在孩子面前一味抱怨不仅毫无意义、徒增烦恼，反而会给孩子的心灵蒙尘，给孩子的未来笼罩阴霾。“如今真是世风日下！”“这个世界太可怕了！”“世道太坏了，日子越来越难了！”因为世界本就如此！生活本就如此！除了勇于面对，我们别无选择。我家女儿高中选读的文科，所以在我家餐桌上展开的每一次关乎黑白善恶对立，好坏是非较量的事件讨论，都是引导孩子树立正确而立体的善恶观的最佳时机，都是激发孩子树立社会责任感、形成正确人生观的最佳视角。因为身为父母，我们有责任引导孩予形成正确的认知：好与坏、善与恶不能简单地加以定义，真正的好人是有原则有底线，知进退、辨是非的，真正的善良是有锋芒、有胆略、勇承担、懂风险的。
所以我们要教会孩子的是：每个时代即是最好的时代，也是最坏的时代；每个今天即是唯一的当下，也是无法重来的过往。身处于什么样的时代并不重要，重要的是，你愿意成为怎样的自己，你愿意为改变世界做出怎样的努力。
最后，我想用我办公室门口文化墙上的一段关于教育的描述来与诸位共勉：教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂，一颗心感染另一颗心，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。
谢谢大家！
徐旭霓
2018.11.30
推荐第9篇：状元
状元，就是最好的自己
亲爱的家长、亲爱的同学：
今天，在《状元帮》创刊之际，跟大家说几句心里话，我的心情是无比激动的。作为一位爱学习的北大校友，今天，依托这个新平台，能够有更多机会为大家服务，与大家共同进步，对我来说，实在是一种幸运。
由于我个人曾经跳过级，又出了一本名叫《15岁上北大》的书，不少人见到我都会说两句话。第一句：“你真是状元啊。”或者：“你真
是天才啊。”第二句：“你和我想象的真不一样。”或者：“我以为你们这种考高分的人，都是学傻了的，没想到你还那么活泼、有思想。”
我非常理解很多人这样的反应。为什么呢？因为大家往往首先看到的是结果：分数、学校、年龄。这些强势的、冷冰冰的、数字化的概念，传递给大家的就是一种高不可攀的距离感。而实际上，概念的背后，却是一个个活生生的人啊！我和所有通过努力考入名校的学子一样，或者 说，他们和我一样，我们有痛苦、有快乐、有忧思、有梦想、有故事。我曾经也很孤独，我曾经也很脆弱，我曾经也很自卑，我曾经也不被很多人看好。但是，我从来没有放弃梦想和坚持。今天的我，仍然在路上。如果我们仅仅看到的是那些外在的表象，而忽略了对人的心灵历程的重视、对精神的探究、对其普遍意义的挖掘，这无异于买椟还珠。因此，今天我们谈名校学子也好，谈状元也好，首先，我们要看到符号背后的人，要看到人的精神力量！
不是每个人都能考入北大，不是每个人都能成为状元，不是每个人都能获得世俗意义上的成功。这是定论，是常识，是毋庸置疑的。然而，我们为什么还要提北大、提状元、提成功？可以这么说，提北大，不是为了你考北大，而是为了让北大精神指引你向前走。北大精神，绝不仅是高分的精神，一百年来，这里承载了多少光荣与梦想，承载了一个民族多少的责任。提状元，不是为了状元的概念，而是让我们通过状元的故事、状元的话语唤醒自己心中的力量。做最好的自己，这是一个比成为状元要有力量多少倍的内核！提成功，实际上，在我读大学的时候，那时也当北大新闻网的记者，有一次采访后闲聊，我说：“我要成功。”一位知名的哲学教授对我说：“你现在还小，可能不理解，其实成功是一种状态，是一个不断追求的过程。”当时，我的确并不理解他的话，但现在，我逐渐理解了。什么是成功？金钱、权力、学历、名望、自由、掌声、爱情？这些似乎是，但如果以它们为标准，多少没有得到的人都会感到失败与难过！而得到的人就一定能够问心无愧？所以，成功的确是一个过程，我们不断地追求，这里面有两点，一是才，也就是不断丰富自己的学识，让自己的心灵不贫瘠、不荒芜。古人云：“学，然后知不足。”越渊博的人，越谦虚，也就是这个道理。二是德，古人云：“富润屋，德润身。”还有：“大学之道，在明明德。”我们学习的目的，实际上是要努力做一个对父母、对他人、对社会、对国家乃至对人类有用的人。这应该是我们人生的立意，我们学习的胸怀，我们做事的出发点。原北大校长许智宏院士在为我的书作序时写道：“真正的冠军，应该是那种胸怀天下、善于团结一切力量、善于学习一切人的优点的人。冠军的精神，就是勇敢面对一切挑战的精神，也是一种和谐健全的人格精神。安琪在书中也有这么几句：‘自己应该做一个真人，做一个勇敢的人，做一个对他人有用的人’，‘人生的价值，永远是自己赋予的’，‘做好自己，成就他人’。她写得很好，她的成长过程也印证了这些。”这些殷切的话语，恰恰也映证了上述观点。
随着“状元帮”的诞生，我五年多的培训生涯（原来的项目名为“名校有约特训营”）也进入了新阶段。大量来自北大、清华等高校的杰出学子会纳入咱们的团队，为大家提供一对一的指导和帮助，从人生战略上、从学习规划、从目标设定上、从精神动力上、从各科方法上。而我们的理念仍一如既往：解决这些本质的、核心的问题，比仅仅教你做两道题目更重要。必须说一点，与所有优秀的人接触的目的，绝不是否定你自己，而是要加倍的肯定你自己。要让他人的经验为自己所用，要汲取适合自己的方法，要建构属于自己的精神力量！今天的你可能在他人眼中并不优秀，但在我们眼中，你一定是优秀的，因为相信改变就是最优秀的品质。同学，相信你自己，自信的力量是巨大的！
拿到这本杂志的同学，可能大多数家庭条件都还可以，不愁吃和穿。那么，我们为什么要学习？也许，不仅是为了一张文凭、一份工作。 同在一个世界里，还有很多人在受苦，在忍受饥饿，在死亡的边缘挣扎。在我们的国家里，还有很多人的生活水平与你相差甚远，可他们也是
人，甚至是你的同龄人。在我们的身边，还有很多人，他们的物质是那么丰富，他们的精神是那么贫瘠，他们其实并不快乐，而是很可怜。我们古圣先贤创造的优秀文明，如果不传承，怕是就要在我们手里断代了。我们如果再不去耕耘和拯救自己的文化家园，恐怕苹果手机、明星八卦、电脑游戏、可口可乐、名牌服装、通讯工具将成为我们的唯一，我们的全部，这将是怎样的悲哀！世界这么大，人类经过这么多年的繁衍，积累了大量经验和教训，姑且称之为智慧，为什么不站在世界的广度去观察，站在人类智慧的高度去思考？以上种种，其实都在说，我们有责任。
孟子曰：“舍我其谁。”我希望咱们“状元帮”的成员们都能有这样的一种境界和追求！这也是北大“敢为天下先”的精神，是我们不同于他人之所在。 鲁迅先生说：“其实地上本没有路。走的人多了，也便成了路。”今天，面对人生的前路，可能我们仍然迷茫，乃至孤独，但，我们应该勇敢地往前走。
感谢家长和同学们的信任。让我们走出那地上的路。 此致，
敬礼！ 徐安琪
2014年10月8日于北京
推荐第10篇：状元心得
2015各地高考状元告诉你：学霸是这样炼成的
2015-6-28 19:35:50 来源：网络 作者：佚名阅读(927)
学习专栏：17教育网
随着近几日高考成绩的陆续出炉，各省高考状元也浮出水面。这些众人眼中的“学霸”都有着哪些独特的学习秘诀？学霸都是怎样炼成的？让我们逐一来揭开。
刘智昕 2015年北京理科状元
（语文136分、数学145分、英语147分、理综293分，总分721分）
考前准备有一定作用。考前对于自己的弱科语文进行了大补，生活作息按照高考来，始终保持做题手感并坚持总结错题和答题方法。语文的阅读技巧：感受文章的时候多加一些自己的思考。（长得很可爱哦！~小编临时决定再晒几张。）
蔡雨玹 2015年北京文科状元
（语文142分、数学150分、英语135分、文综272分，总分699分）
晚上十一点半就会上床睡觉，早上六点十分起床后会制定早读计划，并且在每周五会跟同学们分享学习总结。建议学弟学妹们多听老师的话，因为文科复习要背书，所以能背多少遍就背多少遍。在整理错题的过程中也别忘了再去想想题目有哪些深意。
许东 2015年上海理科状元
（语文123分、数学149分、外语138分、化学147分，总分557分）
每天晚上九点三刻准时上床睡觉，才能保证白天课堂上集中精力听讲。课堂上，把老师讲解的知识点都消化掉，回家再把书上的例题仔细看看，基础知识就很扎实了。遇到不会的问题就跟班级里成绩较好的同学们探讨，从他们身上学到了很多。
刘逸冲 2015年上海文科状元
（语文112分、数学147分、英语140分、政治127分，总分526分）
回归教材，六本政治书基本都被翻烂了。但不囿于教材观点，对一个概念原理要形成自己的逻辑结构。此外，每天必读报纸和时政类APP，关心时事。
张杨子苏 2015年天津文科状元
（语文132分、数学142分、外语145分、文综265分，总分684分）
信任并跟随任课老师进行复习。在学习文科时，对知识点进行迁移和整合，要比死记硬背的吸收率高很多。比如政治这个学科，需要在脑海中搭建出大致框架，其实这就是对教材内容的进一步消化；框架有了，再背诵时就能手到擒来。语文考验的都是平时积累，如果想在短时间内提升成绩，并不现实。每一个优秀生的学习方法各不相同，但是有一点是共通的：简化流程、提升效率。（亲们，我努力了！网上只能找到这么不清楚的照片！~）
赵秋阳 2015年天津理科状元
（语文 133分、数学 143分、外语 140分、理综290分，总分706分）
按照自己的节奏准备复习。面对题海战术，只结合老师的推荐和自己的需求，筛选出最适合自己的复习题和参考书。“我们学校的课堂讲求讲练结合，四十五分钟，一半时间讲课，一半时间练习。正因为这样，老师们总能在最短的时间内，把知识点的内在规律加以提炼并形成框架，而在精练环节中，我们又能接触到最解渴的练习题。”
蒋婧煜 2015年江苏理科状元
（语文1
31、数学178分、外语111分，物理、化学双A+，小高考+5分，总分425分）
上每堂课，都专心听讲。老师讲第一遍和第二遍是不一样的，第一遍就好比煮饭，一定要熟，不能夹生。课后做练习题巩固老师所教知识，做一条会一条精一条，融会贯通，熟能生巧，总结解题方法，但不死做习题。（严重摆拍！~）
万妙然 2015年四川高考文科状元
（语文132分、数学137分、外语143分、文综269分，总分681分）
注重基础，有了基础，才会在考试的时候遇到陷阱不会“陷进去”。做练习的目的不是看自己会不会，而是要练习熟练度，每一道题都要认真地对待。基础题要求自己一定不能错，宁愿放慢速度。在练习所谓的“压轴题”的时候，要注重自己解题方法的积累，可以把题型分类。
刘世豪 2015年湖北理科状元
（语文126分、数学141分、英语146分、理综286分，总分699分）
最大秘诀就是对学习的专注力够强，做起题来十分忘我。上课认真听讲、不走神，课后再一丝不苟完成老师布置的作业。再就是心态好，平时考好了不骄傲，考差了就暗暗发功，激励自己，不停努力。
陈凤竹 2015年湖北理科状元
（语文131分、数学144分、英语145分、文综223分，总分643分）
最重要的是跟紧老师的步伐，再结合自身个性，总结适合自己的学习方法。觉得文综难，就多背书，融会贯通；觉得数学难，就多做题，理解吃透每道题……把高考当平常事，该学习的时候努力学，该放松的时候就放松。（哇塞~女神啊！~智慧与美丽于一身~）
画外音：湖北高考理科状元刘世豪，文科状元陈凤竹竟然都是出自一个学校——襄阳五中！（这算是软广告吗？贵校能给报点稿费不？呵呵）
夏子哲 2015年江西理科状元
（总分715分）
上课认真听讲，有针对性地做好练习巩固工作。保证睡眠时间很关键。功夫都在平时，冲刺阶段最重要的不再是学知识，而是巩固知识和调整心态，这一阶段我每天还会去运动，打打羽毛球、游泳，并没有太大的压力。
李明煜 2015年吉林省理科状元
（语文137分、数学141分、理综285分、英语145分，总分708分）
每天晚上11点前休息，从不熬夜。学习过程中要多做练习，扎实走好每一步，每个科目上不留死角，在课堂上针对难点知识着重消化，学习起来才事半功倍。
张瑞珈 2015年重庆市理科状元
（语文140分、数学146分、英语142分、理综291分，总分719分）
理科生不能轻视语文和英语，这两门学科靠的是日积月累，尽管一点一滴的积累或许很长时间都看不到起色，但实际上每一分努力到最后最重要的时候，肯定不会让努力的人失望。数学要分题型归纳总结错题；物理则根据老师讲的模型反复操练甚至背下，遇到一道新题就看能否找到与之契合的模型；化学、生物要重视基础，须死记硬背的知识要用手写一遍，尽管速度慢，但印象会很深。我还会去书店买本崭新的教材，边读教材边用改正带涂重点，当作填空题来复习，记不起来的时候，再翻阅之前记满笔记的那本教材。
刘楠枫 2015年重庆市文科状元
（语文129分、数学150分、英语146分、文综279分，总分704分（裸分））
数学多做一些题，还要多做难题。文综是文科生最拉分的一科，专门准备了一个“文综套路本”，在上面自己总结错题的原因，从不同角度罗列出一些知识体系、提纲、答题模式套路等。
朱攀 2015年江西文科状元
（总分637分）
跟着老师的节奏、养成良好的学习习惯很重要，在课堂上认真听讲，课后复习就省时省力。喜欢从错题中寻找答题的规律，做错的题，是一道标杆，可以从中分析出，到底是自己粗心大意，还是哪方面知识没有全面掌握，由此可以总结出下次答题的经验和教训。
第11篇：比武状元
【学习】
学习应该是快乐的。为了找一份好工作也好，为人生的梦想也好，为能有一个更好的前程也好，仅仅是为了学习的快乐也好……不论你以什么样的理由来进行学习这项活动，你都应当快乐的学习。
因为只有快乐的学习，才能真正学到东西。从来没听说过，当学习变成一种负担时，学习还能快乐的进行下去的。
正是对知识孜孜不倦的求知欲，使他不断地成熟，从一名普通的电工成长为一名支部的党支部书记。
“比武状元”
——记丰山铜矿机修车间维修一工区党支部书记张毅
2006年10月的一天，秋高气爽，丰山铜矿青工技术比武活动在该矿机修车间举行电工技术比武决赛。只见赛场上的观众一个个屏息静气，16名进入决赛的选手在规定的配线板上紧张地操作着，其中一名年青帅气的小伙子画电路图准确无误、配电路线动作熟练、装配线板操作规范，时间在一分一秒地流逝……两个小时后比武结束，评委们根据现场实践成绩，结合理论预赛成绩，当场宣布这个年青帅气的小伙子取得第一名，为‚状元‛。顿时，一阵阵热烈的掌声和欢呼声此起彼伏。 一时间，时任该矿采掘运转工区电工班班长张毅再次夺得该矿电工项目的‚青工技术比武状元‛的事迹在整个矿区不胫而走，至今仍在流传。
张毅于1996年4月8日从该矿选矿磨浮工段调到采掘提升工区从事电工，这是他至今都难以忘记的日子。因为，对于他来说，从此就意味着生产责任的加重，人生又走向了一个新的起点。
电工技术复杂、从业危险系数高，这是众所周知的事情。但张毅不畏坚难，立志要学好电工技术。从此，他抛弃了年青人所喜爱的逛公园、上网吧、看球赛的生活，把自己关在那一片狭小的空间里，一心一意地扑在电工学那一系列枯燥无味的数字和复杂的电路图中。吃饭时，边吃边看书，有时饭吃完了，满桌子的菜只是面前的两盘子菜动了几筷子；走路时，边走边思考技术上的难题，经常是一头撞在墙上才知道转身；为确实掌握技术上的实践知识，班里的师傅们只要一下生产现场，他就轮流跟着跑，井下路线复杂，多泥泞，坎坷难行，但他每个班下来都要走十几里路。
很快，他就从车间里的青年员工中脱颖而出，成为技术上的能手，生产上的骨干。98年11月在丰山铜矿青年技术比武中首次夺得第一名，获得‚比武状元‛称号。
技术学好后怎么办？有人教他摆资格，耍‘大牌’；有人劝他出去打工挣大钱……而他却一门心思地想着怎样凭着过硬的技术为企业多做贡献！2000年，他自告奋勇地挑起了该矿采掘运转工区电工班副班长的重担；2004年转为正班长；2009年被提拔为该矿采掘运转工区副区长；2011年担任该矿机修车间维修一工区党支部书记……
如今的张毅更加繁忙了，他不仅要管理好生产，还要搞好党务工作。他认真开好党员大会，上好党课，积极开展‚创先争优‛活动。围绕生产上的‚急、难、险、重‛任务坚持开展义务劳动，发挥党员突击队的先锋模范作用。及时把握员工的思想动态，培养后备党员，加强党组织的建设，取得了很大的成绩，为矿山生产筑下了牢固的思想堡垒。但他从不放松学习，哪怕是有一点点的休息时间，他都用来学习，学习党务知识、学习专业技能，不断地充实自己，用自己的努力书写着自己美好的人生。
第12篇：状元学习法
高中三年一直在进步
重庆：陈竞 高考总分：700分(满分750)
“我其实应该算是沉稳、安静类型的人，家庭也很平凡，妈妈是老师，爸爸是公务员。高三期间我一直住校，爸妈偶尔会到学校来看我。他们对我的学习成绩比较放心，很少过问，通常都是无奖励也无惩罚，不会强加给我什么。学习方法方面，我主要就是按照老师的安排进行学习，我觉得紧跟老师可以把高三安排得很好。剩余的时间，我喜欢读书，特别喜欢看人物传记，比如《居里夫人传》，这些传记是很励志的。之前从来没有想过我会成为状元，因为我只考过一次年级第一，通常都是在20名左右，昨天晚上有媒体打电话给我告诉我是状元。我记得很清楚高一入学的时候，考试是全年级第109名。我的高中三年一直是在不断进步中，高三才稳定在年级里比较前面的名次。”
查漏补缺，建个错题集
云南：王瑾 高考总分：706分(满分750)
查漏补缺，是王瑾的学习法宝，不论学理科还是文科她都采取了这个方法，不过具体的做法是不一样的。从高三下学期开始，对于理科科目，王瑾建立了一个错题集，把做错过的题都详细地“记录在案”，下次再考就不会在同一个地方摔倒；对于语文英语，涉及到很多的知识点，王瑾采用找漏洞的方法，进行查漏补缺。就这样，知识的盲缺点一个个被抹掉，学习结构越来越完整，考试起来一次比一次更好。王瑾还给学弟学妹们一个建议，高三要坚持锻炼身体，她每晚下了自习都会跑一千米，心情不好的时候跑三千米。高中阶段虽然成绩优异，但王瑾也有学不进去的时候。作为一个要强的女生，她要求自己“竭尽全力，做到最好”。王瑾的第一志愿报的是清华大学建筑专业。
规划好自己的人生
贵州：高立力 高考总分：714分(满分750)
高立力带给我们的第一印象就是“条理和把握”。学生时代，大部分人对自己的将来都很迷茫，可是高立力却很早就给自己做好了规划。学习规划，下一阶段的目标规划和将来人生发展的规划。作为一个一直很有计划的人，高立力和我们分享了他的学习方法。第一轮复习，主要是基础知识，掌握整个轮廓，把每个知识点的基础知识都吃透，明确学习的主线，用练习充实它的枝叶。第一阶段最重要的就是建好“地基”。第二轮，大的章节出现了综合交错的内容，就需要做一些比较有难度的练习，加大题量压力，属于“建造期”。第三轮，是模拟阶段，属于巩固期。经过反复的练习，增强手感和题感，及时查缺补漏。高三生活虽然压力很大，课业很繁重，但是高立力的生活却是多姿多彩的。平时住校，回家的时候也会上网聊聊天。他喜欢阅读，闲暇的时候吹吹长笛。说起选择长笛作为自己的减压方式，还有一个故事。当年高立力到清华附中进行校际交流的时候发现，那里的同学全部都多才多艺，所以他也想丰富一下自己的生活，就选择学乐器。长笛，为他的高中生活增色不少。而问到为什么选择了长笛的时候，他笑了：“因为比较方便携带。”
爱好与学习两不误
广西：张南飞 高考总分：706分(满分750)
“当状元，很意外，一点心理准备都没有，老师告诉我时，我还不相信。还好没有太大压力，状元也要踏踏实实地过日子，做好眼前的事情。其实高三的上课时间很重要，一定要认真对待。课下合理安排休息，我平时会安排一些锻炼、还会看书、看电影。一路走过来，觉得如果合理安排的话，爱好不会与学习造成冲突。高中三年，我一直和爷爷奶奶一起住，家人一直对我很放心。学习方面，我自制力还比较强，但不算很刻苦，有很多人比我更加勤奋。我属于学习效率比较高的那种类型吧。而且我们学校(桂林中学)也给学生一个比较宽松的环境，补课不多，主要靠学生的自制能力。“性格方面，我属于内向一点的性格，见到生人会有一点害羞，但熟起来就会无话不谈。上大学以后希望多参加社会活动，培养实践经验。不过现在还没想好报哪个学校和专业。以前买了很多书和电影还没来得及看，暑假要好好看一看。看电影是我最大的爱好，平时看的书也很杂，历史、哲学、科学类的等等。”
快乐学习才没压力
海南：陈杨 高考总分：896分(满分900)
“以前都没有想到过要当状元，有一点惊喜吧。不过我觉得考出自己的正常水平才是最重要的。“我的心得就是不要把学习当成负担。要快乐学习才会没有压力。我这个人求知欲比较强，对学习很有兴趣，所以就不觉得痛苦，这样学起来自然就学得好了。老师和父母也给我提供了一个宽松的环境，在这样的环境里，我虽然成绩很好，但我平时并不看重成绩。用这样一种心态去学习，我想才能取得成绩吧。而且我这个人比较随和，比较注重把握现在，相信只有把现在的事情做好了，才能有好的未来。“我一直很向往北京，也比较喜欢建筑学，所以就报了清华大学的建筑专业。”
找到适合自己的方法
安徽：吴羽菲 高考总分：709分(满分750)
“得知自己成为状元之后，第一感觉就是不敢相信，因为我们学校不是最好的中学。当然还是有些兴奋和激动的。我想成功的关键是心态方法和毅力。其实大家及时调整好自己的心态，找到最适合自己的学习方法并且坚持下去，都能发挥出好的水平！我个人感觉我最大的优点就是执着。”“学习以外的时间，我喜欢看书，各种各样的书。最喜欢的是《居里夫人传》，这本书在精神上能给人很多鼓舞。”“学校和专业已经想好了，我的目标是清华大学经济管理学院。”
确立目标不放弃
江西：张蕤 高考总分：709分(满分750)
朴实、沉稳、谦谨的张蕤在接受记者采访时说，凡事要有一个奋斗目标。 1990年7月出生的张蕤是遂川县黄坑乡古洲村人，父母长年在福建打工。谈到学习，张蕤介绍，上课时间认真听讲很重要，他都是上课时聚精会神听懂老师讲课，课后做好作业，整理笔记。学习生活要有规律，学习再紧张，他都要坚持在晚自习后在校园里跑跑步，有空时打打乒乓球，高中三年从未间断。张蕤认为，加班加点挑灯熬夜的学习方法不可取。曾经因参加比赛，他耽误了一些语文课程。为了补上，一段时间他每天学习到深夜，但却事倍功半，而且因为没有休息好，第二天上课注意力不集中。张蕤的班主任喻耀华老师告诉记者，张蕤是个勤奋刻苦，朴素无华的学生。参加各种竞赛得了名次，张蕤从不张扬；成绩不理想，他也从不气馁。
状元不是考试机器
福建：陈默 高考总分：702分(满分750)
陈默高三期间并没有给自己什么特别安排，而是跟着老师的安排，一步步努力。陈默认为学习没有努力是不行的，但是也要发现学习的快乐。在发现一种新的学习方法时，陈默首先会去尝试一下，发现不行时，及时调整。妈妈自她小的时候就给了陈默一个相对宽松的环境，并且信赖她，尊重她的想法，在陈默形成价值观的时候并非直接而强硬的说明，而是推荐好书，不经意间形成了良好的价值观，这为陈默日后成为高才生埋下伏笔。陈默笑着说她最大的感触是高考不像高考，像阶段考。那时候父母像平常一样接送她上下学，甚至连饭也没做特别好的，最多就是疲惫的时候一家人出去散散步，父母更是一点变化也没有。我们采访中还了解到，陈默不光学习努力，还是个多才多艺的女孩，会拉二胡也擅长绘画，休息时也像一般女孩那样喜欢看些小说什么的。日常生活中她更是积极参加各种集体活动。这就打破了很多人所认为的状元就是考试机器这一观点。日常生活中陈默和同学处的很好，觉得她是个随和的人，同学没有因为她是高才生就远离她或是把她捧得很高。老师也很喜欢她，陈默认为她的所有老师不一定都是最好的，却都是最适合她的。没有太多压力的良好学校氛围，也是她成功的一个关键。
对学习有一股“钻劲”
江苏：汪天一 高考总分：709分(满分750)
从小学到初中，汪天一各科成绩就一直名列前茅。高中学习也一直是前几名，并在多次大赛中获奖。汪天一各科基础扎实，不偏科。对于如何取得好成绩，汪天一总结说，主要是自己的学习意识比较强，科学安排好学习内容，有计划、有目标，对知识面有全面、深刻的理解，在解题中总结方法，活用所学知识。面临考试，心态十分重要。其实每次考砸时，他也会难过，压力也很大。但等睡醒一觉后，汪天一说自己就全都忘了。“心态好是成功的一半。”面对高三众多的模拟考试，汪天一有自己的见解。他说，适当的时候要给自己定个目标，一旦分数低于该目标，就要及时调整计划，改变复习节奏。今年，南通市两次模拟考试，他第一次是学校第二名，第二次是南通市第一名。“不能死啃书本”。汪天一说，自己从小就爱好书法、乒乓球，书法作品多次在国家、省、市获奖。即使学习十分紧张时，他每天仍坚持跑步、打乒乓球。清华大学江苏招生组组长周明胜老师对于汪天一取得全省第一的成绩尤为高兴，因为当初就是他破格将汪天一选入清华自主录取学生。“从几百个学生中选中一个状元，看来我的眼光还不错。”周明胜兴奋地说。据他回忆，汪天一所处的曲塘中学并不在清华大学传统生源基地内，所以他是自己申报材料自荐的，当时的材料中除了成绩均衡外，清华的老师对他的书法作品印象深刻。
好心态才能取得好成绩
浙江：李清扬 高考总分：699分(满分750)
考得状元，李清扬和她的爸爸、老师都不约而同地把原因归结为“心态”。语文老师蒋平对这个坐在第一排的小个子女生印象深刻，“她是班上心态最好的女生，从来不会紧张，就算没考好，也不会在意，直到考前最后几天，她还是会在课堂上跟老师开玩笑，而且，她所有的作业本上，名字旁边都有一个她自己画的笑脸。”班主任毛老师把李清扬的成功经验归结为两点：一是能对基础知识点做细致、系统的梳理，二是全身心投入学习，从不考虑复习以外的事。同学间复习笔记的交换和共享，帮她节省了不少时间。“全面发展”，是很多老师给李清扬的评价。唱歌、钢琴、篮球、漫画……当被问及平时有什么兴趣爱好时，李清扬掰着手指报出了一大堆，而最让人意外的是，她竟然对古玩最感兴趣。受父亲的影响，她鉴别紫砂壶真品赝品的准确率已经可以达到80%左右。去年4月，父亲李长平编写的《明清紫砂珍赏》一书的封面设计、版面安排和文字校对，都是由李清扬利用课余时间完成的。
最大的优势就是心态好
浙江：张琛(并列) 高考总分：699分(满分750)
“其实谈经验，我认为基础是最重要的，什么怪题难题，我个人是不大做的，因为没有基础的话这些就像是空中楼阁。 ”面对记者的包围，张琛的语调很平和，显示出和同龄人不一般的成熟和老练，“从小到大我都没请过家教，其实个人最大的优势就是心态好，其他也没什么的。”张琛是学理科的，但文科成绩也很好，高一时，散文《花事》就获得了“叶圣陶”杯全国作文大赛的第一名。在张琛的书桌上，摆着一台电脑和一大摞漫画杂志《漫友》。张琛平时上网不聊天，宁愿把时间泡在论坛上。她说，她喜欢上百度的动漫贴吧，了解一些关于漫画的内容。张琛的书架并不算大，里面塞满了各种中外名著。她说她最喜欢读的是《三言》、《二拍》、《孙子兵法》和《左传》。
第13篇：状元学习心得
状元学习心得:高考天才的锻造计划
世上真的有“天才”这一说吗？也许我们认为只有爱因斯坦之类聪明绝顶的人，才算得上“天才”。其实不然，每个普通的高三学生，都有“变身天才”的内在潜力，都有成为高考天才的渴望。至于最后是否能成功跻身于“天才”行列，就要看你如何挖掘潜力了。何不跟随下面这位“曾经笨蛋如今天才”的同学一起，去经历天才成长计划的每一步呢？如果你现在对我有些兴趣，请跟随我的脚步，来解答一个“高考天才是怎样炼成的”命题。首先，请大家跟随我的脚步，一起来看看一个“笨蛋”曾经的日记：
2001年6月，鄙人参加六盘水市中考，语文和英语均未及格。
2001年11月，六盘水市重点中学高一年级的期中考试中，我考出了“惨不忍睹”的成绩：英语31分，地理41分，物理54分。
2003年1月的高二年级期末考试，鄙人英语才首次及格。
2004年6月高考之前，所有的月考中，我的总分都未超过540分。
如今，关于高考技巧的演讲台上侃侃而谈的却是我。但8年前，几乎比所有读者都要糟糕和失败的人，同样是我。没有人相信我会是“天才”，没有任何人。
重要的是，我相信。
请允许我再强调一些让自己黯然神伤而又沾沾自喜的事实：鄙人曾参加了2004年、2005年以及2006年三年高考。 2006年的高考中，英语136分，文科综合273分，总分是655分。那年，我成为贵州省文科状元，进入自己梦寐以求的北京大学经济学院。彼时，所有人才齐声惊叹我是一个天才，一个奇迹！
重要的是，我一直不认为自己是天生的天才，而是坚信：自己不会比任何所谓的天才逊色。 我一直都如此坚信。天才锻造秘笈
第一招——自信
在湖北做高考演讲时，一个同学曾经问我：距离高考只剩下200多天，我还能考到600分吗？
但是现在没有人会问这个问题：火箭与马刺的比赛35秒后即结束，火箭队还落后6分，请问火箭队还能获胜吗？事实上，在那场篮球比赛中，麦蒂在这35秒内强势砍下13分，帮助火箭获得一场奇迹般的胜利。 如果我们不相信奇迹，奇迹永远不会发生。如果连自己都不相信自己，又如何能够得到别人的信任呢？ 当梦想照进现实，现实都是残酷的。
因此，31分的英语绝对不能走进北大，但是从今日开始，发奋学好英语，并付之于实践，这我可以做到。 语法不懂，上课听不懂，做题不会，看书看不懂。试问苍天：是谁发明了英语？这世上还有我能弄懂的英语么？ 如果我说自己在高一时开始学的是初二的英语，请不要嘲笑我。因为在我看来，初二英语技术含量确实低，但是如果我连简单的都不会，难的问题又如何解决？
每天坚持3000词左右的英语阅读量；背诵20个新单词，并且复习先前一周的140个单词；每天听半小时英语（不管听得懂听不懂，Justlistenit！）；每周写两篇英语作文„„
高中五年，我自认从未有一天放弃这个计划。
如果你们替我加油，那么我有好消息告诉大家。高二下学期，我已经能够比较顺利地阅读高一的英语材料，基本的语法知识弄明白了，词汇也有一定的积累了，英语终于及格。
2005年，我开始背大学四级的词汇，开始阅读大学四级的阅读材料„„
是的，我学的知识都基础而简单，但是我学得懂，因此学习有效果，于是有兴趣，于是我有自信。 是的，我学得慢，但是我每天都能坚持，因此学习感觉很充实——今天我又学了这么多。 是的，我曾经很差，但是我相信自己能做好，并且最后结果证明，我确实做得很好。
是的，学英语我没有天赋，但我踏实，一步一步走来，倍感满足。
我从未认为时间已经来不及了，在你认为来不及的时候，就正是最来得及的时候。
Believe in yourself and insist on it with wise thinking.You can make it sometime.——自信并且睿智地坚持，终有一天你会成功！
第二招——行动
要从一个平凡普通的学生锻造成非凡天才，光有自信是不够的，因为很可能就会成为语言的巨人，行动的矮子。所以，要真真正正步入“天才阵营”，必须还要有行动支撑，从细微之处做起，才能将“天才修炼计划”进行到底！
行动的首要保证，是自制力的培养。既然你已经雄心勃勃了，也发誓绝对不再去网吧打“魔兽”了，那么就不要在下次跑进网吧的时候安慰自己说：我不是打魔兽，我是在打CS。
凡事预则立，不预则废。
打个比方，旅行之前，即将猎奇的窃喜心理是必要的，但是总得先看看腰包里有没有足够的钱吧？那么，该花多少钱？什么地方花多少钱？怎么预算？这都是首先要考虑的问题。
“想学习”不是一个动词，而是一个“虚词”，真正行动起来做一个计划是最最必要的一步。每一个人都对“学得充实，玩得开心”很感兴趣，那么，一个合理而实际计划的制订就可以达到这样的目标。
此时，时间已经不多了，“有所为而有所不为”才是重要的。首先，对于高考，我们得有一个“得分”目标。其次，确定每一科目的重点解决对象。下面我就分别以语文和数学为例，来讲讲自己的“天才大行动”吧！
先说说我的语文。
语文的问题主要在于大阅读，长期的艰苦奋斗历史告诉我，我的脑壳是不具备文学素养的，数十张试卷得出的统计结果显示:阅读平均得分低于总得分的50%，无一次考试超过总分的60%，大阅读丢分多是不可逆转的了，因此，巩固现有的基础就行了，我也不再枉费心机了。
但是，从科技文阅读的现状来看，得分忽高忽低，加把劲是必要的；文言文是我强项，因此不用再花时间特意去“光顾”它的生意了，平时就读点文章，做点题巩固一下就行了。
最终，总结得出，在接下来的6个月里，语文学习重点在于：（1）科技文阅读；（2）语言应用题；（3）古诗文默写；（4）错别字辨析。找到自己的重点在哪，就能轻松制订出语文复习周计划：
每周5篇科技文阅读，坚持4个月；每天背诵十句古诗词，坚持6个月；
每天记忆20个错别字，并复习前面一星期内已经背诵的120个错别字，坚持5个月；
每周做100道语言应用类的题目并总结，坚持4个月。
这是一个没有任何技术含量的重复劳动，要做的就是坚持而已，而“笨小孩”最大的优点正是在于能坚持。最终，当年高考鄙人在2个半小时内斩获121分，尚属满意成绩。
再看看我的数学。
分析20套试卷看出，纵观数学学科的各个知识点，从函数到圆锥曲线，大部分都能够搞定，仅仅有小部分“不小心”做错了。于是我擅自认为，数学中没有我的弱项与强项之分，则只需要加强练习，提高准确率。基于此分析，数学周计划出炉。
每周课下8套数学试卷，坚持6个月；每天50道数学题，坚持6个月。
笨小孩的可悲在于毫无理由，也毫不理性地坚持。题海战术让我体会了什么叫“悲欢离合”。彼一套试卷做得酣畅淋漓、兴致大增、兴致勃勃；此一套试卷做得大汗淋漓、垂头丧气、悲痛欲绝。因此，纵观各次模拟考试数学成绩，如果一次题目正是我擅长的项目，又是我所喜欢的类型，成绩自然是笑傲群雄。一旦老师“存心与我作对”，题目完全不符合我的胃口，题型新颖一些，成绩便一落千丈，不及格也是可能的。
这个计划的直接后果，造成了2004年高考我只得到104分的悲惨成绩！让我在此年高考中一败涂地。 天啊！为何天道不酬勤？我做了如此多的题，这么辛苦，为何这样待我？天理何在？
“活该！”墙上壁画中的孔夫子大吼：“学而不思则罔”。
仔细想来，确实如此，当连sina60=1/2的错误都要屡次犯之时，我却把大量时间用在超难的大学微积分上。连最最简单的东西都未曾学会，难的东西又如何融会贯通呢？刘德华说得好，都怪我没脑子。
2005年1月，仔细分析模拟考试卷之后，对数学每一种题目都进行对比分析后得出以下结论：基础知识不牢固，如三角函数公式之间的转换、函数的一些基本性质、图像特征等等；强势攻击难题是吃力不讨好的事情，高考题目的难度并不高，但是容易在题型上“出新”；立体几何、概率及微积分等几个方面是我的强项，基本可以拿下，但还是基础上出现问题，以至于成绩不稳定，时高时低；而三角函数、数列及函数等内容是弱项；运算能力较弱。
据以上分析，改写数学周计划：
在一个月之内，将数学课本上所有的内容融会贯通，将课本上所有的题目都做一遍，打牢基础，坚持1个月； 每日10道解方程题，提高运算能力，坚持6个月；
针对三角函数、概率等弱项，每周100道基础题、150道中等题、10道难题,坚持4个月；
每周3套数学试卷，力求训练自己严谨的态度，克服粗心大意的毛病，加快做题速度，坚持6个月。
再聪明的小孩也得坚持，不同的是理性坚持才能带来事半功倍的效果。在2005年高考中，在两小时内，我斩获141分。但我并不是班上数学最成功的人，同桌在1月的月考中仅仅为43分，而高考斩获94分。她的学习计划是我见过“最傻最天真”，但又是最有效的数学计划，在此我也偷偷将她的复习计划列在下面：
将高中数学课本上所有的题目全部做会；
三角函数、立体几何、概率及导数、数列5项，每周做每项基础题目20道；
每周练习1卷；圆锥曲线、二项式等难题，全部放弃。
目标为50分的人与目标为100分的人，学习的重点，学习的方法，需要舍弃的内容都是不一样的。忙碌了两年半，也该停下来规划一下最后能有多少收获吧？如果这亩地预计收获颇丰，那么，精耕细作，除草杀虫，多花功夫是值得的。但如果是一亩薄地，即使再多加勤劳，此地还是无能为力了。撒点种子，施放些肥料，就罢了，收成如何，就看它的造化了。一切在于能否做一个聪明的笨小孩，能够理性，也能够坚持。
第三招——方法
“做”是一个没有丝毫技术含量的动作，最低等的动物也能执行这个基本动作。但是“思考着做”就是一门高深的学问了，惟有人类才可以做到。学习哪一个科目，就是学着如何更好去满足这个科目的学习及考试要求。
我接触到的每个被英语折磨得不成样子的同学都问过我同样一个问题：“英语单词怎么这么恶心？早上背，下午就忘掉。这可如何是好啊？”恭喜，他们深刻领会到了英语单词的规律和特征！即是“你一天见一万个人，你当然记不起来谁是谁，就需要你不断重复地去见这些人。背单词也是如此。”（俞敏洪语）
背单词靠的是不断重复的记忆，这就是单词记忆的特征。但是如何去重复的效率是最高的呢？鄙人的策略是“不择手段”。
机械重复是必要的：每天背记４０个新单词，并在当天复习前一周内已经背记的280个单词。如此，每个单词将被重复７遍，基本可以将一个新单词记住了。联想记忆是重要的：
work与word，worm一起记，记一个等于三个；
brain：你大脑（brain）进水啦？下雨（rain）都不躲；若你不喜欢rain这个人，你可以说，rain这个人没大脑（brain）；
shark：这只鲨鱼（shark）的牙齿很锋利（sharp）scream与stream不是很有同感吗？
purify与pure有什么相干呢？而purity呢？它们都是从pure这个推出来的，仅仅是后缀不一样而已；那么impure又是什么意思呢？„„
“不择手段”地重复是必要的，在我每日的英语学习计划中，有一项是每日阅读3000~5000词量的英语材料，往往在这些材料中，会出现我近一个月内背诵的新单词多次，每看见一次，我就又重复记忆了一次这个单词。这样就阅读、背单词两不误！
绝大多数同学一开始就将英语单词当作可以一次性记忆的内容，那么结果却令我们失望，这也是为什么背单词令人如此困惑的原因吧？从此想尽一切方法，无所不用其极，去重复这些该死的英语单词吧！
再说说大家都很关心的“大分户”——作文的“天才提升计划”吧。这么多年来，仍然记得一个老师对高考作文做的最精辟的总结：“散文，实际上是一点也不能散的。首先，要条理清楚，第一部分写什么，第二部分写什么，都写清楚了，老师可是没有工夫去揣摩你文章里含蓄的深意的；其次，有些文言文似的排比句，或者是古诗文中的诗词句来点缀一下文章，李白、苏轼、柳宗元随便用；第三，要有现代诗韵的美感，需要借一些景物来抒情，渲染文章，朱自清先生的《荷塘月色》就是标范。”
我有一个朋友很喜欢郭敬明，写作文的风格无形中就倾向于郭敬明的风格。更为“发指”的是他每次的作文都会说到“郭敬明说„„”，而不是“子曰„„”。但是，每次作文一旦出现“郭敬明”三个字，每字扣掉10分。他忘了，高考是不喜欢郭敬明的。如果“子曰”更能得分，但愿各位的文章里全部都是“子曰”。所谓“识时务者为俊杰”。
我也会写“三段式”的条理清楚的文章，第一部分情色渲染加抒情；第二部分旁征博引，从司马迁遭宫刑到谭嗣同视死如归；第三部分“浓墨重彩”的总结，总结段均是以“瞰顾千年沧桑，多少英雄”开头，如此如此。每次均为高分。
进入高三以来，我的作文的模式基本一致，没有太大的改观。鄙人根据高考标准范文来构造自己的作文模板，而这个模式是符合高考要求的，得到老师屡次承认。每次模拟考试时，我所做的就是把句子倾倒在已经设置好的文章模板里，方便快捷！
从我的“偷奸耍滑”，你也可以联想到：为什么超级女声的冠军是李宇春而不是韩红呢？因为李宇春更符合“超级女声”观众们的欣赏角度。而她之所以成为冠军，诚然，不是她唱得最好，而是她唱得更符合评委和观众的欣赏标准，这也是为什么通俗歌手比专业歌手有更多fans的原因。高考中的胜出者可能并不是学得最好的人，但他的学习一定是最满足高考所要求的，这也是为什么我们要花大量时间来研究。
在高三的学习生活中，我们的确应该培养自己更强的自制力。玩得不开心，学习是不痛快的。但更重要的是，学习得不痛快了，生活中其他事情都会失去趣味。不过有时问题是“昨晚上铺那个胖子一夜打呼噜，害我睡不着。上课的时候想睡会，老师又刺激我，说我生命的最大意义就是睡觉，害得我没心情。更严重的是，朋友们一会叫我去打CS，一会叫我去开生日party，逗得我心花怒放，禁不住诱惑。还有，我爸妈天天吵架，周末回家一次，就会影响我一周的心情，什么事情都做不好，更别提学习了”。（摘自湖北宜昌地区一名师弟诚挚之言）
《论语》中有一段孔子对颜回的赞赏：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也！”我一直很喜欢，这些话让我认识到了，一个人真正的乐在于心中之乐，而不是琉璃瓦的高楼，或是山珍海味的外在之乐。
由此可见，真正的静在心而不在外，重要的是，我们自己的心不够安静，在学习时杂念太多，换言之，在学习上灌注的精力不够深、不够多。更进一步讲，学习在我们心中的地位没有想象中那么重要。一个决心足够坚定的人，没有任何事情可以阻止他前进的步伐。
我也会整日里神情恍惚，对于任何事情都没有心情。父母的不理解，朋友之间的误会，老师的不信任，类似的“不痛快”没人可以幸免的。但是，即使如此，我已经坚持了多年的学习计划也没有一天因为心情不好而耽误，每日完成学习计划就像每到12点下课就要快乐地奔向食堂抢饭吃一样简单。
其实，我更在乎的是那些我关心的人和关心我的人对我心灵的冲击，如何让一个对感情异常执著的人迅速地从失恋的沉沦中走出来，至今没有绝佳药方。但是需要谨记：你生命的这几年，最重要的是要为自己的未来而奋斗的，而不是恋爱。但是如果是外面太吵，我会跑到山上去看书；如果是朋友老是干扰我的学习，我会关掉电话，闭门修炼；如果是周围的学习氛围不好，那么我会自己躲在宿舍完成自己的学习计划„„
“你有张良计，我有过墙梯。”任何外界的干扰都有解决的办法，关键在于你解决问题的决心够不够坚定！而且，解决一个问题永远都是没有完美的方法，重要的是，学习永远是第一位的。
最后，坚持这种品质是无可替代的。坚持一周很难，一个月极难，但坚持二个月后，一切都是电脑程序般简单。坚持确实挺难，但是高考后看见朋友高中，而自己落寞地名落孙山的滋味比那难过十倍。如果小龙女和杨过中的一人不能坚持16年的寂寞，那么金庸笔下就少了一段“神雕侠侣”忠贞不渝的爱情神话。
从现在开始，请相信自己，一定可以创造自己的传奇，一定可以修炼成让自己满意的“天才”，而不是庸庸碌碌地度过高三。我们往往觉得成功很远，但是转过身来，它就在我们的身后，缺乏的只是转身的勇气而已。
第14篇：状元调查
状元调查”发布 9成选北大清华 2011年06月23日14:27
今天，北京市高考成绩公布，第一名花落谁家备受瞩目。
尽管高考第一名不应受到过度关注的呼声近几年越来越多，但谁能成为900多万高考生中的领跑者，他们又会走进哪所象牙塔，仍然是公众关注的焦点。 上午，记者从中国校友会网获悉，该网站对1999年至2010年的12年里，中国各省份的高考头名做了统计，编写了《2011中国两岸四地高考状元调查报告》。
报告显示，12年里，中国除西藏外30个省区市共900多名高考头名中，近九成选择进入北大、清华就读。
报告还显示，2005年香港高校进入内地招生后，凭借优厚的奖学金，至今已从内地名校手中“抢”走50名高考成绩第一的学子。
随着今年台湾地区高校开始面向大陆招生，教育专家预计，大陆其他名校录取高考第一名的机会将越来越少。一来是更多第一名会继续扎堆北大、清华；二来，港台高校的竞争力会继续增强。
高考头名·数据
高考头名近九成选了北大清华
根据中国校友会网对1999至2010年除西藏外30个省、自治区和直辖市高考成绩统计结果显示，过去12年里，我国共产生900多名高考第一名。 这个数字比过去40多年的总和还多。数据显示，从1952至1998年，高考头名的总数才800余人。
根据中国校友会网的调查结果显示，过去12年里，北京大学和清华大学是最吸引高考头名的高校。
数据显示，12年产生的高考头名中，有802人进入北大和清华就读，占总数的约88%，远高于其他高校。
而北大较清华更受头名学子青睐：选择就读北京大学的高达460人，清华大学有342人。
●分析
优等生有资格选择名牌大学
中国校友会网大学研究团队首席专家、中南大学蔡言厚教授认为，名牌大学是我国优质高等教育资源荟萃之地，高考头名作为优质生源，有理由也有资格选择名牌大学，于公于私均为最优选择。
高考头名·变化
香港高校“出手阔绰”抢生源
虽然中国高考头名首选仍然是内地名校，但自2005年香港高校进入内地招生后，港校对内地高考头名吸引力上升明显。
记者注意到，2005年到2010年之间，中国内地共产生468位高考头名，其中50人被香港高校“抢走”，所占比例接近11%。
中国校友会网对过去12年高考头名的流向统计数据也可以看出，吸纳高考头名人数排名前10位的高校中，有3所香港高校，其中香港大学已经吸纳了28位中国内地高考头名，位居第三，已经超过复旦和人民大学等传统名校。
●分析
设巨额奖学金港校具备招生优势
蔡言厚教授指出，香港高校设立的头名奖学金额度最高，最高奖金已高达50多万港币。
蔡言厚介绍，比如北大、清华的头名奖金不如香港高校给的多，确实在吸引力和诱惑力上不及港校。
这种趋势，恐怕短时间内还会延续。
另外，凭借欧美接轨办学与教学模式、中西文化交汇的国际化氛围、毕业留港工作以及赴欧美名牌大学深造等优势，香港高校也优势明显。
记者注意到，除了香港高校外，今年能够进入大陆招生的台湾高校也打起了奖学金牌。
台湾逢甲大学设立20万新台币（约合人民币4.48万元）的新生高额奖学金，招揽大陆优秀考生，私立台湾辅仁大学也随之跟进。名校对于今年高考头名的争夺恐怕会因为台湾高校的介入而更加激烈。
部分高校设立的头名奖金
学校名称 所在地区 奖学金金额
北京大学 北京 5万元
清华大学 北京 8万元
复旦大学 上海 5万元
南京大学 江苏 3万元
厦门大学 福建 免4年学费+2万元上海交通大学 上海 2万元
南方医科大学 广东 10万元
广东外语外贸大学 广东 10万元
北京吉利大学 北京 20万元
香港大学 香港 50万港币
香港中文大学 香港 50万港币
香港科技大学 香港 50万港币
香港城市大学 香港 14万港币/年
台湾逢甲大学 台湾 20万新台币/年
注：按当前汇率换算，1港币约合人民币0.83元，50万港币约合人民币41.5万元
高考头名·招生PK
内地高校打“情感牌”
蔡言厚教授介绍，在日趋激烈的头名争夺战中，内地高校有着空间和时间优势。
部分高校一般是采用第一时间获知考生成绩，第一时间搜集考生资料，第一时间向考生通报喜讯，第一时间登门拜访向考生发出“邀请函”等方式大打“情感牌”。
此外，除直接对头名本人下工夫外，还极力游说考生家长、老师以及校长等一切可能对考生择校决策有直接影响的关键人员，千方百计招揽高考头名入校。
相比之下，由于时空距离因素，尤其是在与内地中学接触方面存在不可避免的先天不足，香港高校则相对被动，不能第一时间“抢”到生源。
港校注重“金元政策”
记者了解到，自2005年香港大学和香港中文大学等香港高校携巨额奖学金加入“头名争霸战”后，迫使北京大学和清华大学等大陆名校纷纷出台了高额奖学金和专业任选等“新政”，以与港校“一较高下”。
但内地高校设立的头名奖学金时间较晚，且一般是应对港校生源竞争的无奈之举，而且金额相对较低，对头名的吸引力和诱惑力远不及香港高校。
●未来预测
蔡言厚教授认为，高校头名录取将更加集中于北大、清华两所高校，但北大、清华录取数量在香港、台湾顶级高校争夺下会有所下降，大陆其他名校录取高考头名的机会将越来越少。
“今后两岸四地顶级名校将‘同场竞技’，以头名为代表的两岸四地高校优质生源大战将异常激烈，以北大、清华为首的大陆名校如何面对和抵御港大、香港中文大学及台大等港台顶尖高校的挑战，关键的不是设立高额奖学金，而是要在提高教育质量上下工夫。”蔡言厚表示。
1999至2010年吸纳高考头名高校前十名大学名称 人数北京大学 460清华大学 342香港大学 28复旦大学 20香港中文大学 12香港科技大学 9中国人民大学 9上海交通大学 5中国科技大学 4南京大学 3
高考头名选择大学专业排行榜名次 专业名称 人数
1 经济管理 3582 数理化 1423 电子信息 694 生命科学 635 法学 53 ●相关链接
头名最爱经济管理专业
据中国校友会网的调查报告显示，自1999至2010年的12年里，近400名高考头名选择经济管理专业，占总数的四成左右。另外，生命科学、计算机科学等热门专业的头名也相对较多。
蔡言厚介绍，目前众多名牌高校学习港校的做法，以高额奖学金和专业任选等优惠条件来吸引高考头名，推动高分考生争夺战进入了恶性循环的轨道，误导高考头名选择就读所谓热门专业。
“对一些考生及家庭来说，名牌大学热门专业往往意味着好前程、高收入。”蔡言厚表示，但根据对过去10多年我国政界、商界和学界等领域杰出人才的数据分析发现，均难觅经管专业高考头名的身影。 本版文/记者王南
第15篇：状元文化
状元的来历
要追溯状元这个词的历史，起码可以追溯到唐朝。依唐制，举人赴京应礼部试者皆须投状，其居首者被称做状头。但是状元的称谓并非起源于唐代，而是起源于宋太祖开宝八年（975年）王嗣宗科，从此历代进士第一人正式称为状元。而相对于状元称谓出现更早的状头，宋代以后就成为状元的别称。状元的产生由多种因素构成，从个人因素上来说，状元从小就有较好的资质，或聪明好学，或记忆力惊人，才思敏捷，或少年老成，志向远大，或文学成就较高。状元的获得与当时的社会风气、皇帝的喜好和一些其他因素也有关系。同时家庭出身、游学拜师和地域文化对状元的产生也有很大的影响。宋代状元初授官职基本一致，在以后的仕途生涯中，却表现不尽相同。对于状元仕途来说，升迁相对比较平稳，也受其它因素的影响而具有一定的不确定性，有的升迁较快，有的则升迁较慢。状元作为当时选拔人才的产物，势必对当时的封建社会产生深远影响，其影响主要集中在对国家和文化教育两个方面。
说到状元，先简单介绍一下中国古代的科举考试。科举创始于隋代，是设科举考试选拔官吏的制度，其名称由分科取士而得。武则天时，创立殿试制度，即皇帝亲自在殿廷上向考生发策问的考试，此外还增加了武举。诸科之中，惟进士科为常设，最为重要。宋以后，统治者对科举越来越重视，皇帝多亲身干预。考试的内容以经义为主，至明清两朝，考试的题目皆出于四书五经，文章的格式规定为八股文，解释则必须依据朱熹的《四书集注》等书。到了清光绪三十一年（1905），开始推行新式的学校教育，实行了一千多年的科举制度方告终结。 状元文化与政治
科举为的是选官，它对国家的重要性不言而喻。在科举实行以前，中国的官吏任用主要是世袭制和荐举制，如汉代的察举和征辟及三国两晋南北朝时期的九品中正制度。到了后来，选拔人才的权力被世家大族所垄断，单凭门第出身看人，弄得“上品无寒门，下品无世族”。一般平民百姓乃至中小地主阶层在这种情形下便难有入朝为官的机遇。科举制度为中下层读书人打开了一扇改变命运之们，虽然真正能进入此门的人甚少，但被希望鼓动起来的人却甚多。俗话说得好：“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，惟有读书高。”并且数千年来人们据此教诲后代子孙读书的重要性———“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。 在科举制度中自然要考试，状元则是考出来的魁首。历史上有“三元及第”的说法，其中提到的“三元”，更是百年难遇的考试天才，堪称状元中的状元。所谓“三元”，是指解试（后称乡试）、省试（后称会试）、殿试（后称廷试）均为第一，因这三试的第一名分别称做解元、会元、状元，故合称三元。据清赵翼《陔余丛考》卷二十八“三元”条考证，自科举实行以来，连中三元者，不过区区十几人而已。
状元难考，一旦考上便荣耀非常。宋朝建立以后，宋太祖将武则天时曾偶尔举行的殿试确立为固定制度，让考生直接与皇帝发生联系，考中者称“天子门生”。皇帝对新考中的进士赐宴，叫“闻喜宴”，因为宴席总是设在琼林苑，所以也称做“琼林宴”。为提高状元地位，皇帝还常常赐诗，这也是宋以前未曾有的事。唐代进士及第以后有雁塔题名之制，宋代仿效此制，让新进士在汴京桂籍堂题名。此外，宋代增加了传胪仪式（即殿试揭晓唱名），在殿试公布名次之日，皇帝至殿宣布，由阁门承接，传于阶下，众卫士齐声传名高呼。此制为明清所沿袭，为状元等考中者的极大荣光。状元进士们面对种种恩宠的欣喜心情，大约多与唐代诗人孟郊在《登科》诗中所述相仿：“春风得意马蹄疾，一日看遍长安花。”
荣耀归荣耀，要想考中状元，首先得有“三更灯火五更鸡”的苦读和“十年寒窗无人问”的等待。其实，十年只是约数，对绝大多数人来说，一个状元岂是十年就能读得来的？在科举历史上，还有不少百岁考生，也并没有以期颐高龄感动上苍，让魁星点他们为状元。
平心而论，状元是富有才学的，他也应该是考生中最有才学的人之一，但事实上要摘取状元桂冠却不一定全靠真才实学，机遇等因素在这里也颇能起到相应的作用。例如，据《清朝野史大观》等书载，乾隆有次阅卷时，第
一、第二名皆江浙人，第三名为陕西人，他感到江浙人历年考中状元者甚多，而陕西人在本朝却无人中过状元，于是他御笔一挥，排名第三的王杰成了状元，文章做得最好的赵翼便只能屈居其后了。状元与人才培养
在中国古代，科举制度是培养人才的最为重要的教育形式，也是人才擢升的最好机制。从隋朝中期初创到清末废除，经历了近1300年的历史，科举为中国历朝发掘、培养了大量人才，产生的进士接近十万，举人、秀才数以百万。其中状元700多名，有名有姓、有案可考者620余名。许多清官廉吏都是通过科举选拔上来的，那些叱咤风云的名臣、名相，那些雄才大略的政治家、思想家，那些光照千秋的文学家、艺术家、教育家、外交家，不仅在那个时代光彩夺目，至今还熠熠生辉——
隋朝的房九龄，唐代的张九龄、陆贽、韩愈、柳宗元、贺知章、宋之问、王昌龄、王维、岑参、刘禹锡、白居易、杜牧、裴度、李商隐、颜真卿、柳公权等；宋代的范仲淹、欧阳修、王安石、司马光、曾巩、黄庭坚、秦观、沈括、苏轼兄弟、柳永、程颢、朱熹、包拯、寇准、吴潜、吕蒙正、文天祥等；元代的泰不华、李齐、施耐庵等；明代的汤显祖、张居正、齐泰、杨慎、海瑞、徐光启、袁崇焕等；清代的纪晓岚、刘墉、郑板桥、方苞、王士祯、林则徐、魏源、翁同龢、张謇以及近代的曾国藩、李鸿章、康有为、蔡元培等，不是高中状元就是进士及第，都由科举产生，可谓人才济济，群星璀璨。他们是朗照中国文明的英才，不只属于他们那个时代，也属于今天，属于永远；不只属于中国，也属于世界，属于全人类。
可以说，没有古代的科举制度就没有中国历史上群星闪耀的状元，就没有宏大瑰丽的中华文化气象，就不会诞生一大批视点治国安邦、经天纬地的民族栋梁，就没有灿烂的中国文化的继承与弘扬。
早在几千年前，柏拉图就告诉世人，他的理想国是哲人统治的国家，只有哲学家变成国王或国王变成哲学家时，人类才有太平盛世。明万历年间，传教士利玛窦来到中国，他的一个意外发现是，这个古老而遥远的东方之国原来就是柏拉图的“理想国”。他告诉西方人的一个重大事实是，“他们全国都是由知识阶层，也就是一般叫做哲学家的人来治理的”。他还煞有介事地告诉欧洲老乡，“而在中国最终实现这一原则的制度叫做科举制”。 状元文化的弊端
在民间，人们常将婚姻与科举联系起来，称结婚为“小登科”，状元及第为“大登科”。著名的《四喜诗》也把缔结良缘和科场得意同列于人的情感巅峰体验（简称人生四大幸事）：“久旱逢甘霖，他乡遇故知。洞房花烛夜，金榜题名时。”中国人喜欢“喜”，更喜欢“双喜”，这作为一种美好的愿望，应该说是无可非议的。但是，从社会学方面讲，“状元文化”实质上反映的就是封建社会的人生价值观———“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，惟有读书高”和“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这样的伦理价值观。因为在封建时代，非官非贵之家的下层人士，要想飞黄腾达、光宗耀祖，唯有科举取仕一条道路。难怪一些人终生参加科举考试，年逾花甲甚至百八十岁，还在为科举考试折腾不已。功名利禄之心，驱使人们“十年寒窗”甚至“头悬梁，锥刺骨”，千军万马拥上科举取仕的“独木桥”，虽使一些人美梦成真，但也害苦了更多的读书人。状元文化和科举制度的实质就是崇尚“万般皆下品，惟有读书高”，给文人学士设好一个“学而优则仕”的愿景，做“人上人”，闻名四方，威风八面。于是乎，数千年来，中国文人学士们的时间、精力和智慧，大多便空耗在那些四书五经等古书堆里了。
更糟糕的是，数千年来科举取仕侧重的是“四书五经”、“孔孟之道”等纯人文的为政之道，考核的是文人学士们的“温文尔雅”之德，即使后来增加的武举考试也只不过考些骑马、射箭、刀剑之术，对于理工科学、辩证逻辑思维知识却是全部排除在外的。如此的考试内容和用人导向，使科技知识及进步思想数千年来被束之高阁，研究科技理工科的人士被打入冷宫，即使明末清初江南初步萌芽的资本主义商品经济意识也倍受打压中途夭折，致使中国空有“四大发明”却在侵略者的“坚船利炮”下受尽屈辱，更错失西方早期工业文明和商品经济繁荣昌盛的社会生产力快速发展的机遇期。难怪到近代中国有志有识之士崇尚“西学”、叫停“八股取仕”和“科举制度”而备受民众的拥护。正是在这种大背景下“科举取仕制度”终于先于清朝的灭亡而寿终正寝了。清朝后期中国各地的新式教育便开设了数学、物理、化学、地理、法律、哲学等等新学科，中国人的文风、学风、世风和思想也为之一新。
科举制度是中国历史的一种客观存在，后世无法抹去也无法回避。科举制度确实存在诸多弊端，尤其是明清实行八股取士，从内容到形式严重束缚应考者，使许多知识分子一心读死书，钳制了知识分子的思想自由；八股取士所带来的脱离实际的学风，对学术文化的发展产生了极为消极的影响；清末科举制度遏制了创新人才的拍样，严重阻碍了科学技术的发展，是导致近代中国自然科学落后的重要原因之一。 状元文化的积极意义
在科举制度和状元文化的作用下，中国建立起了世界上最早最完善的文官政治，至今，我国高层政权结构里还有这种浓厚的色彩。唐代取士重诗赋，宋代取士重策论经义，这不仅推动了唐诗宋文的繁荣，而且客观上形成和强化了中华民族的“尚文”特色，造就了大批的文化精英。封建科举制度的施行，还推动了当时私塾、县学、州学及京师国子监等教育事业的发展，是中国教育的重要里程碑。教育是培养人的，如果说一个民族、一个社会的文化代表是知识分子，那么中国汉代以后历代知识分子的面貌、气质、精神都是由科举制度塑造出来的。可以说，科举制度从中国文化土壤中产生出来后，又再造和提升了中国文化。
最重要的是，科举制度所坚持的“自由报名，统一考试，平等竞争，择优录取，公开张榜”的原则，开启和奠定了公平竞争的考试文化，打破了血缘世袭关系和世族对政治的垄断，对我国古代社会的选官制度是一个直接有力的改革。特别是在科举制度日趋完善的宋朝，采取了特别举措限制“贵家”子弟，这客观上给予了平民子弟更容易崭露头角的机会。宋朝不但出现了众多的“平民”状元，而且很多普通百姓子弟通过科举改变了自身及其家庭的命运。海外不少汉学研究专家也因此把中国的宋朝称为“平民社会”，宋朝也成为中国历史上政治最为开明、社会最为和谐的时代。 教育要理直气壮说“状元”
“状元文化”的价值内核具有跨越历史、穿越时空的永恒魅力。与其他民族文化一样，“状元文化”也是国粹，理应光大，甚至可以申遗。“状元文化” 的现实教育价值显而易见，是中国教育文化的重要组成部分，是“成功教育”的宝贵资源。历经时代变迁，状元文化的影响力并未减退。现在，好多地方都留有“状元坊”遗迹，有的还专门斥资修葺或复原历史上的状元牌坊和相关遗迹，许多地方都成功打造出了状元街、状元公园、状元广场、状元村、状元路、状元文化博物馆等地方“名片”；耳熟能详的有状元红、状元笔、状元糕、状元楼、状元宴、“金榜文化节”等品牌和活动；还有以政府名义举行的“百业状元”表彰大会，等等，这些现象都反映了官方或民间积极的“状元文化”心态，反映了“状元文化”依然具有强大的生命力，它无时无刻不在有形或无形地影响着人们的价值取向。尽管这里面难免有些作秀的成分，但比之那些捕风捉影争抢“西门庆”籍贯之类的无聊与低俗，要纯正、健康、高雅得多。
“状元”情结深入人心，。传统文化不仅仅是产生于过去并已沉积的历史文化，还是一种链接过去、现在和未来的生命之流。当继承并发扬光大。中国人的血液和心灵里都有着中国传统文化的成分和营养。无论官方还是民间，用“状元”说事，折射的都是那种沉淀在中国人血液里的文化情结。文化是一种“记忆”，是民族的记忆，也是民间的记忆，对“状元”这个特定历史产物的尊重，就是对先哲圣贤的尊崇，就是对历史文化的敬重，就是对中华民族优秀精神遗产的坚守和弘扬。
现今，人们对“状元文化”的投鼠忌器大多源自对“高考状元”的误读。“高考状元”之说属于一种讨口彩的说法，是全社会喜闻乐见的一种表达方式，比之“第一名”“第几名”“名列前茅”之说更富有传统文化意味，这是社会大众健康的文化情结，是一种正常的社会文化现象。虽然并不排除确有个别“高考状元”是只会读死书的“书呆子”，是只会考试的“考试机器”，但无法否认的是，绝大多数高考状元并不是“样子货”，没有真才实学，或是心智不全的青少年学生是难以获此优秀的。对“高考状元”的适度关注和宣传，切合民众心理、顺应社会文化。一方面，对相应的学校、校长、教师、学生来说，是一种“肯定和激励”，也是整个社会重视知识、崇尚智慧、追求成功的主流价值观的体现；另一方面，通过宣传“状元”们刻苦学习和吃苦耐劳的精神，可以启迪同龄人热爱学习、勇争一流，追求卓越，志在成功。以榜样的力量激励成长、激励成功甚至出人头地，为社会做出更多的贡献，这本来就是“成功教育”的题中之义。
对现行教育而言，“状元”并没那么大的破坏力，如果说一提“状元”就干扰了素质教育，那只能说明我们目前搞的“素质教育”未免太脆弱了，需要反思的是我们对“素质教育”的定位和推行策略，而不是跟“状元”过不去。教育也不要低估了老百姓的觉悟，随着社会的不断进步，教育理念、人才理念的不断更新，老百姓的认识也越来越理性，他们心中的“状元”就是孩子爱读书、会读书、读得有出息、会生存、会生活、会做人，未来能比别人做出更多的贡献。
“状元文化”的价值内核具有跨越历史、穿越时空的永恒魅力。与其他民族文化一样，“状元文化”也是国粹，理应光大，甚至可以申遗。“状元文化” 的现实教育价值显而易见，是中国教育文化的重要组成部分，是“成功教育”的宝贵资源。取其精华，去其糟粕，古为今用，传承创新，理直气壮地谈论“状元”，谈论“状元文化”，才能弘扬“状元文化”。
状元文化
教育学 蔡婷婷
13033019
第16篇：读书状元
“读书状元”事迹材料
孙中玮，女，汉族，1989年7月出生，中共党员，2010年7月毕业于辽宁大学文学院，2011年3月以省委组织部选聘生的身份进入东港市新兴区土房南居委会工作，担任书记助理一职。
“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华。”我们党要始终代表中国先进文化的前方，我们共产党员必须做到爱读书、读好书、善读书，才能养成“志存高远、厚德载物”的大气，满腹经纶、才华横溢的才气，光明磊落、刚正不阿的正气，敢想敢做、开拓进取的锐气，淡泊名利、宁静致远的雅气；才能提高素质、增强本领，为中国特色社会主义伟大事业作出最大的贡献。
我喜欢读书，赫尔岑在《赫尔岑论文学》中写道：不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。“腹有诗书气自华。”书是知识的来源，正如南宋朱熹在《观书有感》一诗中有感：问渠那得清如许?为有源头活水来。正是由于有源头活水不断注入，池里的水才能清澈流动。我们要想在纷繁人世间保持澄明的心灵，不被无知所迷惑，不为欲望所诱惑，就得认真读书，时时补充新知，以不断超越自我，达到新境界。
一代伟人毛泽东曾经说，“我一生最大的爱好是读书，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读”。据说毛主席的床边摆满了书，他最锺意的休闲方式就是躺在床上看书，而且他读书比较杂，涉猎广泛且偏门。这点与我的读书习惯恰巧类似。身为共产党员，我自然会习惯阅读政治时事的理论书或报刊杂志，只要在办公室一有时间，我就捧起认真阅读，以了解当前国内国外的政治环境和发展前景，从而督促自己的政治信仰，通过积累也能不断地修正提高自己的政治素养。
此外，历史地理、文学艺术、心理学、哲学、甚至是营销书、漫画书，我也来者不拒，因为我觉得知识的积累不但要有深度，且要有广度。国学大师季羡林曾说过：“要求知识面广，大概没有人反对。因为不管你探究的范围多么窄狭，多么专门，只有在知识广博的基础上，你的眼光才能放远，你的研究才能深入。”在我潜心读书时，《论辩与思维》会指导我实践锻炼出缜密的逻辑，《论语》《孟子》《道德经》《浮士德》让我们慢慢走向规范自己的崇高境界，《庄子》《老子》让我们感受到人灵魂的伟大，思想的浩瀚。“三言二拍”让我们以古况今，“四大奇书” 这四部脍炙人口的小说意义不止在于讲述了四个风格迥异的精彩故事，更重要的是让我们随之经历了明代社会思想价值的演变史，继而让我们对比现实生活也产生对人性及人欲的思考、反省。《聊斋志异》《剪灯余话》《剪灯新话》，让我感受到人类精神瑰宝的艺术魅力。
当代社会是知识大爆炸的时代，知识再以疯狂的速度进行裂变，读十几年教材就能学以致用一辈子的时代已经是“滚滚长江东逝水”了，我们青年人只有每天坚持读书思考，像蓄电池那样不断地充电，充实能量，才能出类拔萃、才能活出自己来！
第17篇：状元年终总结
状元的年终总结
行行出状元，下面跟一篇特殊从业人员的年终工作总结，写得确实油菜：
过去的一年，是极不平凡的一年。随着中国“严打”色情业及欧债事件给全球经济带来的疲软，我的事业遇到了前所未有的挑战。但是，在夜总会老板和妈咪的坚强领导下，发扬“不知疲劳、不甘落后、不怕牺牲”的“三不”精神，高举“三陪”的大旗，克服了欧债事件及“严打”所带来的不利因素，全年吸引客人1658名，实现盈利254101元的骄人业绩，比去年同期增长15%，远远高于同期GDP7%增长速度，在本行业中位居前矛。回顾过去的一年本人主要做了如下工作：1，由于中国色情业由“叫鸡市场”发展成为“鸡叫市场”，各地的夜总会、美容美发厅、洗脚屋里面的小姐大打“价格战”。原先和一个男人过夜要收取500元，后来降到300元。本人率先在全国范围内实行打折优惠的办法，对熟客实行五五折，凡光临本人五次以上免费提供一次服务。这种降价大甩卖的促销的办法收了奇效：其它的小姐门可罗雀，而我这里却是车水马龙，生意兴隆。大量的以前无力消费的下岗工人也成了我的客户。
2，加大了嫖客市场开发的力度。本人变以前被动的“坐台等客人上门”为主动的“走出去，引进来”，响应夜总会“屁股大开发”的伟大号召，以“身体搭台，金钱唱戏”，一年来共在马路上发色情传单勾引客人155名，约占客人总数的10%。我也把“身体大开发”
的口号喊进了大学校园，一年来，吸引大学教授7人，研究生20名，专科生55人。另外，“发展新客户，不忘老客户”是我工作的准则，去年一年，共有255名科级以上干部，212名警察成了我的客户。
3，苦练技术本领，提高自身业务能力。过去的一年，我参加了“进出口实务”的短训班，还先后拜民族乐器“萧”、“喇叭”、“小号”等方面的名家为师，工作能力有了很大的提高：以前解决一个客人要二十分钟以上，现在只要两三分钟，客人们都夸我人正点，活儿也一流！我还大胆的进行技术革新，比如：把“老汉推车”改革为“车推老汉”，在夜总会的评比中我也被光荣的评为“业务能手”、“技术尖子”。目前，我还自费在某炮兵学校进修打飞机专业的MBA课程。
4，扩大国际交流，为国家积累外汇。为了为国家挣外汇。一年来，我刻苦钻研英语，终于学会了难学的“oh”、“yeah”等单词，英国美国等国家和地区的客人都慕名而来。上个财政年度共创外汇5505美元。
5，积极为社会作贡献。取之于社会，服务于社会。在过去的一年，我积极参加各类公益事业，为希望工程捐款2元，免费为身残心不残的残疾人提供性服务。另外，我还积极响应国家“拉动内需，扩大消费”的号召，一年来共买手机三部，衣服20套，啤酒2000多瓶，避孕套5000多个。
总之，成绩属于过去，荣誉属于大家，展望新的一年，我对中国色情业充满了信心-----随着人们生活水平的不断提高，对“性”的要求是越来越高，毕竟“民以性为仙”嘛！明年，我的工作就是实现和GDP的同步增长目标，在保持现有成绩的基础上，实现物质文明和精神文明的双丰收。主要做好如下工作：
1，加大广告宣传力度。争取投入20000元钱在中央电视台《焦点访谈》节目之后打一秒钟的广告；
2，把色情小广告贴在城乡电杆上、公厕里、门缝里。
3，大力挖潜。在各大中学校成立办事处，大单位要设立代办点。不放过小学甚至幼儿园的潜在客人，从小要对未成年孩子进行性教育。
第18篇：状元宴
状 元 宴
前 掌 程 上 似 明 锦 珠 蓬 蒜 莱 蓉 仙 蒸 阁 扇 贝 雄 壮 鸡 志 起 雄 舞 心 金 葱 牌 烧 吊 鹿 烧 筋 鸡 横 大 行 展 霸 宏 道 图 帝 三 皇 文 蟹 鱼 刺 身 热 菜 喜 庆 笑 哈 哈 风 味 火 焰 虾 花 参 开 情 富 拥 贵 鲍 冰 镇 时 蔬 位 餐 龙 行 天 下 河 豚 菜 道 黑 生 板 态 鸭 藕 脯 带 九 碳 月 烤 拌 鱿 菜 鱼 须 凉 六 自 制 腊 肠 水 晶 牛 冲 片
状 元 宴
赠 主 送：食 壮 志 凌 云 点 饺 心 子拼、盘面 条 金 扬 钱 眉 满 吐 屋 气 上 济 汤 南 娃 府 娃 羊 菜 肉 金 锦 枝 绣 玉 年 叶 华 香 西 菇 兰 炒 花 菜 双 心 脆 妙 笔 生 辉 碳 烤 牛 蛙
第19篇： 江苏状元
“喂，您好，我就是刘诗雨。”拨通刘诗雨电话的时候记者吃了一惊。这个名字有点“小女生”的高分考生用自己纯正的男中音否定了记者对他的第一印象。虽然获得了这么高的分数，但电话那头的刘诗雨却没有感到特别的兴奋，于他而言，这个考分早就在“意料之中”。
刘诗雨 如东高级中学
总分：426分 语文126分 数学150分，附加分33分 英语112分 小高考5分
双A+
霸气拒绝清华自主招生
第二十七届全国中学生物理竞赛省级一等奖，2010年全国中学数学联赛省级一等奖，2009年全国生物竞赛、信息学竞赛省级一等奖，高一时就作为南通市优秀学生代表到香港参加交流。刘诗雨高中三年的生涯俨然就是“竞赛帝”的代名词，各种极具分量、含金量极高的奖项让他提前获得了参加清华大学自主招生的资格。同时在今年的自主招生“三国杀”中，刘诗雨还获得了“华约”自主招生清华大学江苏省第一名的惊艳成绩，但刘诗雨却霸气地选择了拒绝自主招生。他拒绝的理由也是令人咋舌不已，“自主招生的时候清华要录取我的是第三专业电子类，可是我想去一些自然科学类的专业，所以我还是选择了放弃。”
事实上，“竞赛帝”和清华的缘分早在高二时就开始萌芽。高二暑假，刘诗雨便和同学一道提前到清华“踩点”，聆听大学教授的讲座。在接触清华学长的过程中，他对于自己未来的专业选择早已成竹在心，自然科学类，物理类或者经济类的专业才是自己的“最爱”。
虽然是同学眼中的“竞赛帝”，但刘诗雨却对“高分”有着自己的理解，“成绩只是课内学习的体现，而真正的„好学生‟应该是多方面的，语言表达、人际交往、心理素质等因素都应该是„好学生‟的体现。”
高考前每晚还看会儿电视
作为一名理科生，刘诗雨却并不内向，对于记者的采访侃侃而谈。在他的眼中，绝对没有什么“高分秘籍”， 但“所谓的高分也不是什么空穴来风的东西”。和所有的理科学生一样，刘诗雨也在学习的过程中整理错题集，但却比一般学生额外多了个心眼，“不能光抄错题，弄懂为什么错比抄错题更重要。”就是带着这样一种对“为什么错”刨根到底的精神，刘诗雨高中三年里的考试基本都没有跌出过年级前3名。虽然身在“传说中”很苦很严格的如东中学，但他却澄清了外界“题海战术”的传闻。“一定的题量是很重要，但更重要的是保证做题的质量。”每天晚上回到家，学有余力的刘诗雨还会看15分钟的娱乐、体育新闻。“没有必要把高考复习弄得那么紧张，是不是？”
“我的天分不比别人高多少，关键还是自己平时的努力。”刘诗雨的谦虚给记者留下了很深的印象，而他的爸爸刘斌却向记者透露了一个小秘密，刘诗雨在考试估分上基本上都是“预言帝”。一次到镇江参加全国计算机竞赛时，刘诗雨延续了自己的“考霸”作风，走出考场便对守候在外的指导老师“放言”，“我考了130分。”最后得出的考分也让指导老师傻了眼，果然是刘诗雨“预言”的130分！“只要他会做的，基本上就不会出错。”对于儿子的这个“特异功能”，刘爸爸引以为豪，“他这次高考估分就在420分到430分左右，所以我们也不太意外。”
他智商和情商一样高
“智商和情商一样高”是刘诗雨的班主任姚老师对爱徒的评价，学习生活中的刘诗雨“既有男生的智慧，又有女生的细致。”小学时就“轻飘飘”地考过了二胡十级和电子琴十级，五年级时就在南通的少儿主持人大赛中名列前茅。刘诗雨凭借着他迷人的男中音成为了如东中学各种重大活动中当仁不让的男主持。就在记者采访这位“考霸”的时候，他的手头还正在翻看着一本林语堂的《苏东坡传》。与同伴代表南通市参加江苏教育台的健康知识比赛时，广博的知识面让他一下子就认出了考题中的“淮盐”的商标。这位生活中的“杂学家”在书本之外有着广泛的兴趣爱好。但对于时下最流行的微博，刘诗雨却有点“感冒”，“我更喜欢开博客，可以说更多的话”。
“只要不是原则性问题，其他一律放开。”刘爸爸“放养”的政策鼓励着刘诗雨坚持走着自己全面发展的道路，从如东天一学校升入如东县实验中学，在中考中又毫无悬念地跨进了名校如东中学的大门，刘诗雨的学习成绩一直都在全面“飙红”的稳定中。不少考生都选择在查到考分后再“毕业旅行”，但刘诗雨却谋划着在这几天去黄山“放放风”，“分数是要查的，但知道一下就可以了。如果不是下大雨，我们现在恐怕都在黄山了。”
江苏文科“头牌”
生活中大大咧咧，学习上一丝不苟
当记者昨晚打通孙曦家电话时，他们刚刚得知分数，“我们从8点就开始电话查分，查了半天就知道是文科前20名，刚刚班主任打了电话，说总分414分。”孙妈妈说。可是孙曦说，“我语文没发挥好，作文正想好好写的时候，已经没时间了。”
孙曦 宜兴中学
总分：414分，语文123分，语文附加分35分，数学137分，英语114分，小高考加5分历史A+政治B+
喜欢韩寒，鲁迅也是我的“菜”
其实孙曦在此之前已经取得了复旦的自主招生资格，达本一线即可进复旦。“有了这个底，其实我高三的压力并不大。”高一时，进入强手如林的宜兴中学，孙曦表现并不特别出众，但高二进入文科班之后，她的优势开始慢慢显示出来了。“我特别喜欢语文，在班上是语文课代表，主要工作是跑腿和数试卷。”说起话来，这个看上去安静的女孩其实很幽默。她喜欢读韩寒的书，“他的文章总能给人一种痛快的感觉，其幽默处让人拍案叫绝。”除此之外，还有鲁迅，她喜欢犀利的风格。“我希望自己也能写出这样的文字，可惜功力不够。”谈到学习方法，孙曦认为自己的优点是专注，很能定得下心，此外心态也很重要，“我不把自己压得太紧，对喜欢的学科就好好学，数学是我的弱项，我也不急于一下提高很多，而是慢慢来。”
所谓状元，只是满足别人的需求
和同龄人相比，孙曦说起话来蛮有见地。谈起状元的话题，她也有自己的看法。“ 我觉得高考状元什么的只是满足别人的需求，对于本人而言有可能会形成一种伤害。读者有如下几种心理：一种是：为什么那个小孩会考状元？看了他的经验我家小孩也能成状元了！ 一种是：饭吃饱了，来看看今年的状元是谁呢？一种是：看完了……（不屑地）不就是死读书么，把报纸扔掉·……”说完哈哈大笑。复旦自主招生孙曦选的是新闻传播类，对记者这个行业充满好奇，“姐姐，你做记者累不累？”她开始采访起记者来了。
妈妈认为小时的好习惯一生受用
孙曦从小到大，学习上从不要父母操心，一直名列前茅。妈妈是初中语文教师，妈妈感觉孩子成绩优秀主要是从小养成了一个好习惯。“我们宜兴有句老话，从三岁知八十，小时候培养她的好习惯，一辈子都受用。孙曦的专注，爱好阅读就是小时养成的习惯。”妈妈说，孙曦很爱看书，空下来没事就拿书看，而且她的兴趣很广泛，“她喜欢什么，我们都很支持，比如练硬笔书法，比如弹琵琶。”一进小学，孙曦就对琵琶很着迷，报了个琵琶班，然后就一直坚持练，书法也是，她所在的荆溪小学有个“写字工程”，要求学生练字，而孙曦的字也写的相当不错。不过，孙曦从没上过什么奥数，从小学到高中也从未在外面上过什么辅导班，在孙曦妈妈看来，这些都没必要。
孙曦是个考试能手。中考就以优异的成绩进入全宜兴前8名。妈妈认为，女儿赢在心态上。“她特别淡定。无论什么大考小考，我看她都不太紧张，她说，每次小考我也重视，到大考自然就不紧张了。”
她课桌最乱，但学习一丝不苟
“生活中大大咧咧，学习上一丝不苟”是孙曦的班主任钱鹏对这位才女的评价。课桌上的书永远是杂乱不堪，但孙曦在学习上却从来没有慌乱过。高一分班时就以文科第一名的身份进入了学校的文科精一班，从高二下学期开始，各种考试的“状元”让孙曦拿到手软。都说文科生的软肋是数学，但孙曦的数学成绩却不亚于理科班的尖子生，很多次数学都考到了130分以上，还曾经参加过学校的数学竞赛辅导。
“虽然数学很好，但孙曦的文科突出，作文尤其好。”在钱鹏的印象里，身为语文课代表的孙曦尽可能地把自己的特长语文和英语发挥到了极致。高三最后一次班会课，孙曦被钱鹏请到了讲台上来“解读高考语文”，“首先要读懂考纲，第二步是做一下历年考卷，熟悉高考的题型。作文则要多看高分作文，这样才能知道阅卷老师最喜欢什么。”孙曦把语文解读的有模有样，“专业水准”给钱鹏留下了极其深刻的印象。
虽然语文水平基本上保持在125分以上（满分160分），但“孙才女”也有偶尔失手的时候。一次考试孙曦只考了120分，但那次的年级平均分却高达126分。委屈的孙曦不好意思地找到了钱鹏，但钱鹏的鼓励让孙曦重拾信心，“人生肯定有起伏，但是我相信你！”带着这份相信，孙曦在高考中考出了语文123分的好成绩。虽然生活中“粗糙”，但孙曦的文笔却细腻非常。不仅得过第五届创新作文大赛二等奖，还写得一手好字，硬笔书法曾经获过奖。极快的作业速度让孙曦在高三最紧张的时候还保持了每天晚上10点出头倒头就睡的习惯。
杨甜子 张琳
第20篇：状元支招
央视国际来源：www.daodoc.com 《状元支招》请教老师好处多
以前我文科综合的主观题总是得不了高分，然后老师总是讲，你没抓住采分点，然后答的语序不规范。所以老师判卷的时候就觉得这分是可给可不给的，所以分就上不去。然后老师说你可以多看一些往届的高考的参考答案，然后我就去找了十年高考的主观题来看。所以说 跟老师交流能够提高我们应试的技巧，我觉得这是最重要的。我记得在高三的时候，跟老师交流，我注意到从被动变为主动。以前是老师讲的多，自己听，现在应该是自己讲的多老师听。什么意思呢？我举一个例子，在高三的时候，我去问老师问题，我会跟他讲我碰到了一道题，现在这道题是考电学方面的内容，我有三种思路：按照第一种思路，我会用到什么公式，按照第二种思路我又会用到什么方法，按照第三种思路我的担忧是什么，也许走到哪一步就会走不下去。我在平时练习中还遇到了多少和它类型相近的题，每当这个时候我一般是怎么做的，我的顾虑是什么，应该说尽自己的最大努力去给老师最大的信息量，这样老师在听你讲解过程中会发现你复习过程中的问题。我们常说复习是比较枯燥的，因为它是大海捞针，也许你复习一天只有一两个知识点，才是辛勤找到的你的缺点，然后我觉得这种方法老师是很有经验的，他会很敏锐地发现你在谈自己的思路中存在的漏洞。这是非常重要的。
《状元支招》心情舒畅有办法
我就认为在高考考试之前调整自己的心态也很重要。我通常的做法就是跟同学之间互相交流，因为我觉得可能每位同学大家都是同龄人，跟你的感触很像，也许你觉得很郁闷的时候其他人也觉得很郁闷。大家互相交流一下，可能彼此都会感受好一点。我通常就是下课的时候就不会再去看书或者是做作业，我通常会跟周围的同学一起谈一下这个课上的感受以及最近复习考试中的一些想法。然后大家互相交流一下意见，就是气氛和心情也会变好很多。记得有一次就是在二模考完的时候，我因为那个成绩跌的太厉害了，连我父母他们也是比较的太过紧张，我认为是太过紧张了，因为我觉得的是没有必要这么紧张，而且是把我就是老把我带到老师家里面去聊天谈心事，之后我虽然没有什么，但是我自己知道自己在这里心里面自己来调整。所以说考差了不要紧，要关键在你自己如何调整。当时因为我在高三的时候是住校的，这个也是和家里人商量过的，因为本身就是很不喜欢听父母每天给我唠叨。然后这个时候经过和父母 就是我们沟通商量以后决定采取的就是每天中午回到宿舍以后给家里面打一个电话，但是这个电话并不是说是打过去要跟父母聊什么，只是说是拨过去响两声，然后我的爸爸妈妈在那边知道这是我打过去的电话，然后我告诉他们我很好这样就可以了，一来就是避免了我的父母就是对我说你要怎样怎样，造成这种压力；而另外一个方面，和父母的沟通又会让我总觉得就是我的父母在电话的那边他们在关心着我，他们在为我鼓励和加油就是通过这样一种方式有效的缓解了压力，而且让我更动力了。
《状元支招》缩小范围找弱点
在最后一个月的时间里面，我反倒新题做的比较少了。而是反复去看那些旧的题目，做过的题目 错过的题目。还有看自己的归纳的错题集，然后一边看一边思考，还有寻找规律，总结一些方法，还有一些常错的点，要注意的地方，然后所以在最后一个月里面呢，我可能量的积累没有前期那么大，但是我觉得质的飞跃非常大。因为通过这些总结 归纳，还有反复的思考，你可以把你前期的量的积累转化为最后那一个月质的飞跃。
在复习地理的时候，我考前在自己家的墙上贴了一张很大的白纸，然后把地理书上所有的图都在那张白纸上画了一遍。虽然说画的很难看，也不是很标准，但是最起码我很清楚这个图的整个的地理位置分布以及它的要点，然后你这样做一遍之后，你在考地理的时候你就会脑子里有很清晰的图。这样的话，在考地理的时候就对你会有很大的帮助。这是我的一点小的想法。我在文综这方面一直都不是非常非常的好，然后我在下半个学期的时候，就基本上每次在进行模拟考完之后我就自己先把卷子理一遍，然后发现一点问题之后就拿着卷子去跟老师交流，看看我的问题是不是发生在这些方面。然后同时让老师给我再针对这套卷子上出现的问题提一些建议，然后再针对他的建议有目的的有计划的进行复习。
《状元支招》扬长避短有门道
我觉得在考试的时候应该扬长避短，但是在复习中绝对要把自己的短处暴露出来。这样的话让我们集中精力解决自己的短处，可以让自己在以后的考试中尽量地避免犯同样的错误。同时也可以尽最大的可能补缺补漏。我的做法就是在考前的一个月中充分地做一些错题整理，整理和分析自己平时练习和考试中出现的错误，有针对性地进行复习。同时也可以查到自己的缺漏之处，进行改进。
我想复习和考试是不一样的，在复习的做题过程中，我们是想尽方法要找出所有跟这道题有关的知识点，看自己
1 有没有复习到。但考试它是以结果论成败的，所以说在考试当中我们尽可能地多得分，怎样增加自己的得分手段这是最重要的。当时我的成绩是数学成绩非常非常突出，但是同时我的文综成绩真的很差，这样的话，在最后的复习时间我就一定要有效地利用我的时间，要尽可能能够得分的要得分。然后像数学当时我已经其实没有太多的提升空间了，它满分150（分），你已经考到145（分）的话，那就只有5分了，这时候我就花大量的时间在文综上，然后把文综的有一个几十分的提高有一个很大的飞跃。
《状元支招》树立信心方法多
我在高考之前模拟考当中，前三次都是考了全年级第一，然后那个时候，信心就会特别膨胀。但是我在高考之前的那次模拟考就只考了全年级第七，这时候我就会觉得特别沮丧。然后特别没有信心。可能会一直再掉下去。这个时候就跟父母 老师进行沟通。他们就会觉得其实名次不重要，你在模拟考的时候考得再好，但是都不能表示你在高考考场上会有很好的发挥。所以就是最关键的还是要很好地去了解基础知识很好地去抓教材。这是非常重要的。
在临近高考的这个月中，比较少往偏题和怪题来钻。因为做了过多的偏题和怪题，这些东西是高考不会考的。但是如果你做不出来这会比较严重打击自己的信心。在高考最后一个月的时候，像我当时对于自己做对的题和对于自己做错的题，心情和信心完全都没有影响。什么呢？为那都是外界的。是说你做错的题只不过是这道题做错了，不能影响你自己整体的实力。自己就是找跟我学习比较学习程度差不多，是比我要好一些的同学，他作为我的目标。然每次考试的时候跟他去多比较一下，是跟人比较你可以看到你自己的差距。是如果你跟比你高太多的人比较的话，可能那个差距就会太大，然对于最后一个月信心各方面树立不是很有利。
《状元支招》回归教材抓考纲
在离高考只剩一个月的时候呢，这个时候我想可能做更多的题目就没有用了，就是用处不是很大。然后这个时候老师都建议我们回归课本。后来在老师的建议下，采用了一种专题复习的方法。就比如说：我在做生物看课本的时候，我就不是去翻，单纯地去翻，而是事先给自己定一个专题，就是做一个示踪元素的专题。那么这样呢，我会去把课本的每一个角落
都很有效地去翻一遍，来找有关的东西。这样有两个用处：一个是可以让我更充分地去看课本；另外一个就是把课本上面的知识用一种不同于以前的构架的方法，而是通过这样一种专题来串起来，这样使得知识更好地在头脑里面融会贯通，我觉得这样的效果还是很好的。
我的做法还是以资源管理器的方式来进行复习，以目录为基准，然后每一章 每一节都有什么内容做到心中有数。合上书自己能说出书中基本上讲的什么内容，某些内容的具体内容又是什么。比如说历史方面，我们可以考虑到年代 某一个年代发生了什么事件，某个事件发生了什么影响，它的前因后果是什么，做一个整体的把握，胸有成竹。这样的话，考场上才能充分地利用所学的知识进行做答。当时就是把课本考纲的那本书打开，然后看到一个考点，就把它合上闭上眼睛脑子里面整个回想一遍，跟这个考点紧密结合的各个方面的内容，
只有在想不起来的时候我才会去翻课本。这样的话，等我整个考纲过完一遍以后，觉得心里面也有底了，整个知识框架也清楚了，也不会出现厌烦的情绪。我觉得这也是一种比较好的方法。
考越来越近，为了考生的“临门一脚”发挥能够更加出色，家长在“后勤服务”上动足了脑筋，五花八门的食补、药补层出不穷，一些民间流传的食谱也成为众家长追捧的重点对象。
然而，少数热切家长的盲目“恶补”却带来了考生的体重速增、胃口大倒，这让考生有苦难言。对此，有关专家表示，考前饮食只需注重搭配均衡即可。
营养专家：改变饮食习惯不可取
“多吃什么、少吃什么，并不是到了考试才开始调节的。”儿童医院营养研究室主任蒋一方教授告诉记者，高考冲刺阶段的食补切忌两个极端，一是孩子平时吃得比较清淡，高考冲刺阶段却“大补特补”；而有的孩子平时口味吃得比较油腻，高考前家长却严格控制孩子肉类和蛋白质的摄入。这两种做法都会打乱孩子本身的饮食结构，十分不可取。蒋一方建议，高考前饮食应该遵循三个原则：清淡、营养、安全。“不吃过油过腻的食物，适当摄入人体容易吸收的营养食物，如鸡蛋等，同时注意食物的卫生新鲜。
考前饮食：均衡搭配最重要
饮食应富有营养、清淡、易消化，可以吃一些鱼、瘦猪肉、牛肉、牛奶、蛋、豆类及豆制品，以提供丰富的优质蛋白
2 质；新鲜蔬菜及水果含有较多维生素A和C及各种矿物质，尤其是绿色、深绿色和红色蔬菜营养更佳；维生素B1主要存在于种子胚芽及外层组织，如花生、豆类、全谷类等含量较高，可以多食用。
父母可根据考生需要，提供午点或晚点。
午点提供食品数量不宜过多，一般可提供如一杯牛奶和一只蛋糕（面包），或酸奶伴水果片（苹果、香蕉、梨、猕猴桃等）加数块饼干，或红枣银耳枸杞羹加一小碟核桃。晚点一般安排在睡前0.5—1小时，可提供如三明治、八宝粥、牛奶麦片、一小碗菜汤面或馄饨等。
考生不要多喝充气饮料，冷饮可喝菊花茶、大麦茶等，热饮可喝牛奶、麦乳精、果珍等.
最后的战役
——高考前60天不完全冲刺宝典
不管怎么说，我们还是得承认，到目前为止，高考仍然是我们成长过程中最重要的大事之一。对于奋斗了十二年的学子来说，高考也将为自己的中学生涯划上句号。这是最后的战役。
现在距离高考也就是60来天了，我们往往把这个阶段叫做“冲刺”。这60天，也许风平浪静，也许就是你人生的转折点。
我们是这样冲刺的 ——高考状元访谈录
潇木子
“要信心，不要压力”
在清华大学体育馆内我见到了正在打乒乓球的彭蔚。
“最后两个月里，我和大家一样做了很多练习题，在繁重的题海外我经常参加一些体育运动、打打球，来使自己放松，缓解自己紧张的情绪，又能锻炼身体，还可以鼓舞自己，让自己充满信心。”
“高考成功你觉得最关键的是什么?”
彭蔚深思了一会说：“我相信每个人的智力相差并不大，而高考最终就是心理素质的较量。一句话，如果要我说的话，我要说是„自信‟，自信而且要自我解压，这样才能屡战屡胜！”
“那时候班里优秀的同学很多，但是他们太紧张了，太把高考„当回事‟了，这样一来反而有了心理负担不能正常发挥，所以以我个人的经历来说，我觉得自信是高考成功第一要素！”
彭蔚：2003年湖南省理科高考状元，毕业于涟源市行知中学，以661分进入清华大学电子信息工程系。
“现在错了是好事”
见到段阳第一感觉就是女生特有的文静，和彭蔚男生的豪放洒脱形成对比。
“高考前两个月是意志的较量，要有拼搏精神。回头看，你会得到很多，比如自信、坚韧、学会吃苦、承受失败，都是可以受用一辈子的。”提起高考，段阳感触颇多。
段阳觉得，成绩越好，想要提高就要付出更多的努力。“我的经验是抽出时间来分析自己的长处和弱点，并坚持做题练脑。平时除了周日我5点不到就起床，听英语；高考前两个月我每天练几份模拟题，最后光是做过的卷子就有50多厘米厚。想要收获就必须得有付出。”
“高考绝不能允许严重的偏科出现，有针对性的制定一个适合于自己的计划，并严格实施。考前2个月是冲刺的时间，就我记得的情况而言，当时几乎所有人都在这段时间有了明显的提高。”
段阳特别告诫，考生对自己要有个最起码的要求：同样的错误绝不再犯第二次。告诉自己现在错了是好事，因为这就意味着高考时又少了一种犯错误的可能。
段阳： 2003年南京市高考状元，以文科第一名679分的成绩考入了复旦大学金融专业。
“走自己的路”
“关键是要走自己的路。”刘洪强如是说。
“高考前几个月，大家都在一个劲的复习，做题。很苦很累。可是最后高考取得满意成绩的却还是少数。”刘洪强深有体会的说，“最后两个月我感觉光是死做题是不行的，要找到适合自己的复习方法，提高复习效率。”
刘洪强有很多参考书。“但是我并不象班里其他同学那样一道道做，我只是选着做。遇到会做的简单的题，我一般看一遍就过了，而遇到难题我都会用笔细细演算，并且不满足于一解，常常是一道题想出三四种解答方法。书本上到处是我做的标记！”
当问高考中有什么遗憾时，刘洪强说：“那个时候一心顾着学习，把打球时间也压缩了，现在想想适当运动有益于劳
3 逸结合，或许高考能发挥的更好些。”
采访结束时刘洪强突然主动叫住我，说：“高考前两个月班里同学自觉地结成3个学习小组，一起做题一起讨论还一起游戏。所以高考前的日子非但没那么紧张，而且大家相处得更融洽了！我想这也是高考冲刺时一种很好的做法吧。”
刘洪强： 2003年辽宁省理科状元， 毕业于本溪市高级中学，以692分考入清华大学电子信息工程专业。
“要有平常心”
胖胖的阎天长相平平，乍一看很难让人和文科状元联想起来，采访后我才明白这才是他最大的优势。
“我最大的感触是要有平常心。”阎天说。
听说他已经出了一本介绍文科综合学习方法的书， “对于平时的学习，方法非常重要，但是大考临近，应该说最重要的还是要保持„平常心‟，只有这样才能„稳中求胜‟。最后两个多月冲刺的日子，我并没有太多的心理负担，依旧有条不紊的规划自己每日的复习，每天坚持做2到3份模拟题，遇到有疙瘩的地方就及时解决，这样一来高考似乎没什么可怕的，这也是我的制胜之道！”
“我有个同学，以平常的成绩，考北大没问题，但考试第一天他就紧张得没吃下饭，结果差一分，没上成北大，我们都替他惋惜。”
“高考固然重要，但我知道，真正人生的磨砺还没开始呢。”
阎天：2003年北京市的文科第一名，毕业于北师大二附中，以655分的成绩考入了北大光华管理学院。
“身体是高考的本钱”
“我读书从不熬夜，身体好才有精力迎考。”肖潇谈起高考最后的日子这么说。
“高考最后两个月题量很大，体力脑力力消耗都特别大。我和大家一样为高考奋斗着，但是我从不熬夜，做完当天的习题再看会书，10点左右准时休息，绝对不会通宵看书。”
说起高考前两个月备考的疯狂日子肖潇还是历历在目：“那时候班里黑板上每天写着高考倒计时，每天有人负责改动。人人都很勤奋，下课了都很少有人出去运动，整日绷的紧紧的让人缓不过气来。常常看到同学一个个红肿着眼，都是熬夜的结果。”
身体才是高考的本钱，采访中肖潇一直想要表达出这样的看法。“相对班里一些因为长期疲劳萎靡不振的同学，我显得很精神，上课也能集中注意力专心听讲，这样下来，每天在完成一定量的习题练习外我还有余力看看其他的参考书，当是休闲，也不忘练脑，我想这是我成功的秘诀！”
肖潇： 2003年北京市理科状元，毕业于北大附中，以693分的成绩考入北京大学生命科学院。专家支招：60天冲刺关键词
驼铃
考前60天，就是一个考生逐渐适应考试状态，提高考试能力的过程。按照一般学校安排，一模之前学生大致经历了至少一轮的全面复习，掌握了各学科框架，不应再存在还有知识点没复习到的局面。从4月上旬起，最后的战役打响了。这段时间应该如何复习？专家李奕给出了几个考前“关键词”。
李奕，北京市特级教师，北京市\"五四\"奖章获得者，获得北京市有突出贡献的科学、技术、管理专家称号，现任中国科学技术协会教育专家委员会学术委员、基教研部常务理事、中国地理学会教育委员会委员等职。
4月：读说明，扬长避短。
久经“考”验的同学一般都比较清楚自己的优、劣势，此时应根据自己加分潜能最多和弱势科目重点进攻。除了仔细看书外，最有效的办法可算是利用好历次考卷。怎样利用呢？不是说做一遍就完，而应当做完后仔细研究题目蕴含的知识点，找出丢分的原因，尤其是反复出错的地方，赶快弥补。我们的目标是：没有蛀牙（漏缺），力争掌握知识点，不再丢分。这是中等学生迅速提分的关键。
提供一招“必杀技”——重点看考试说明。在老师带领下研读、了解考试目标和要求。然后仔细研究考试内容，有针对性地一项项对照，看自己有无漏洞，尤其是题型示例，不光要阅读、做，还要细细揣摩，体会考点、实战要求，寻找题型弱项。
5月：卷中找差异。
现在开始提升考试能力。
此时最忌题海战术，高考是脑力活不是体力活，做最权威地区的模拟题，
一、
二、三模各做三套足矣，贪多嚼不烂。
这时可因水平而异。好学生要选择试卷，哪儿出的模拟题好用哪儿的，同时通过对比过去的试题和今年的提纲研究差异性，因为高考每年都有些许变化，变化就是信号，是拉开档次的关键，考试很可能涉及。
中等生，就扎实地跟本校老师走，因为他们最了解你们的状态，名师的话只能做参考，不要盲从。可以适当涉足难题，但不要陷得太深，别选偏题、怪题，反复做自己不会做的题，只会使信心一次又一次受打击，记住那是给考清华、北大学生准备的。不如抓住中档题，针对自己弱项来练，把握占60%-80%的基础分，这是我们的拳头产品。
如果基础较差，就要多看考试说明，反复记忆各科知识点，掌握知识框架，不要再想着多做题，时不我待呀。
考前一周：调整。
不要再猛做题了，也不能什么都不看，最好再瞅瞅模拟题，整理一下错误，理科看看实验，文科背背知识点，最后滤一遍知识主干，使其在你的脑海中更加清晰。一定要坚信高考题不会超纲，肯定都是你复习过的内容，否则全国人民都不会答应！！专家支招：高考了，请调整好你的心理
篮孩
樊老师是广州市南武中学的特级教师，多年担任高三级级组长，并同时兼任心理辅导室主任，参加过“台海两岸学生心理辅导研讨会”。樊老师对高三学生的心理状态及应对措施颇有心得。以下就是樊老师给出的一些建议：
每年的高考，很多平时成绩优秀的考生都在最后关头落马了，而很多平时成绩平平的考生反而冲上了一个很高的分数，这跟考生的心理素质有很大的关系。
因为是六月高考，很多高三学生的冲刺从四月份就要开始，也就是在第一次模拟考的时候。在这短短的两个月期间，学生情绪和心理状态容易依次出现下列三种“不良反应”：
一、麻木心理
经过
一、两轮的复习，加上题海战术的冲击，学生已经被“折磨”得没有情绪、没有激情。有一部分的学生是望着日历倒数日子，希望日子快点过。即使他们不断的在写，在做，可是思想上已经麻木，这样对后面的积极性会有很大的打击。
这个时候，老师如果再布置更多的习题，企图以“量变”产生“质变”是不太合适的。同学们自己也应该清楚，高考，考的是解题能力，并不是考学生在一个小时内能完成多少题目。当一种题型的熟练度差不多的时候，学生应该向新题型和新思路发展。新的事物总会刺激人的思维，这样一来，就不会觉得“闷”，也会从解题的过程中或得满足感，积累自信心。
二、焦虑心理
在第一次模拟考和第二次模拟考之间，学生的心理压力是最大的。“一模”的成绩出来没多久，“二模”就要开始了。看看墙上的日历，高考逼在眉睫，而眼前的“二模”就成了唯一一次证明实力的机会。更有一些同学把“二模”看成决定自己高考命运的提前审判，所以心理压力很大。
其实要调整此时的心理状态也十分简单，把他们当作高考一样去考，然而对于结果心理要持乐观态度。考得好的要给自己信心，考得不好的要安慰自己。在这两次模拟考中，同学们更应该开始培养高考及高考前的心理，即精神上的专注和冷静。
三、松散心理
根据以往一些学校的做法，高考前的两至三周时间，学生将会完全进入自习状态。学生顿时从紧张的“
一、二模拟考”和题海中解脱出来，加上几轮的复习已经把所有题型和题目做完，手头上似乎已经无事可做，难免会出现安逸和放松的情绪。
这种心情是可以理解的，辛苦这么久，松弛一下是可以的，可千万不要把“状态”丢了。最好的做法是每天用短时间，完成稍高难度的题，或者每天完成一份仿真题，并在这过程中锻炼自己专注和冷静心理，这样又便于在真正高考中应付新题型或预料之外的事情。在这段时间内，题量可以减少。
最重要的一点是，不要厌恶高考，而需要正视它，并把它作为一种人生难得的经历，以良好的心理状态去迎接高考。
专家支招：七招必杀技，安排好你的考前生活 驼铃
高考冲刺时的生活应如何安排？专家王占荣建议，考生生活应该张弛有度，并传授七招“必杀技”，供大家参考。
王占荣, 北京精诚文化集团教育咨询与服务中心主任、高考专家、北京市特级教师，去年 5月开通名师热线，专门解答高考生活与心理疑难，受到广大考生欢迎，每天电话不断。
第一招：心平气和。冲刺阶段难免紧张，不少人开始心如小鹿，胡思乱想，不料这正犯了大忌，只会影响复习状态。大家此时一定要保持平和的心态，别再多想高考的重要性，在心跳加速时可以默念：没什么，一切都会过去的。反复几遍，再深深吸气、呼气，清除掉脑中杂念再开始复习。
第二招：作息规律。很多人在这一时期慌得乱了章法，十几天下来怎一个累字了得。实际上，考生生活必须有规律。不妨制定一个作息时间表，每天都按时间表作息。按部就班的生活能提高你的学习效率，越临近考期越要保持规律起卧。这段时间睡眠一定要充足。我们不是超人，还是要尽量保证每天七到八小时睡眠，中午最好也有半小时休息，小睡、散步、听音乐，这能起到事半功倍的效果。
第三招：环境静心。这里指的是内外双环境。门外四周不应太吵，影响考生情绪。不小心赶上邻居装修、楼下夜市
5 等不利因素，别强行忍着，不妨走为上策，到亲戚、朋友家复习；在家里，家长要创造一个宽松的生活空间。不要每天唠叨高考的重要、考不上大学的后果，也不要比平时殷勤十倍对待考生，这只会增加他的心理负担。最好镇定点，像平时一样，孩子学习时不去打扰，孩子休息时不主动提考试，孩子自己提起时不要回避，用适当的话安慰他，就行了。
第四招：保持体质。在冲刺阶段，很多人恨不得把一分钟都掰成两半花，整天坐在屋里动也不动，这是不对的。每天最好拿出半小时到一小时用来锻炼，跳绳、慢跑，但太剧烈的运动就免了，像打一天篮球、攀岩等，那样太兴奋，不容易平静下来，再发生扭伤就不妙了。同时别忘了眼睛，每看一小时书就歇歇。
第五招：衣食适度。穿衣不要过厚或过薄，根据当天气温适当增减衣物，小心感冒。适当穿些自己喜欢的服装，增添一份自信。饮食上要荤素搭配，多吃健脑、维生素含量丰富的食品，不要大鱼大肉胡吃海塞。从考前一周起可按专家开出的高考食谱吃饭，尤其关键的是一定要吃早饭，切记。
第六招：接触世界。“冲刺”不意味着两耳不闻窗外事。每天看、听半小时新闻，不仅放松身心，更能获取知识，尤其是冲刺阶段国内外发生的大事，如果及时知晓，在政治的时事题、问答题、语文的作文题中适时引用，能给考官留下一个好的印象。
第七招：逐渐凝聚“小宇宙”。高考就象登山，冲刺时的考生如同站在半山腰上，能量要一点一点积累。随着时间推移，心理开始逐渐提升临场状态，不要在一模时就完全释放，这样到真正的高考时就没劲了。让自己慢慢兴奋起来，考前一周按照高考时间作息，绷住劲，别放松，控制好情绪。
有了这七招独家秘籍，相信你一定能顺利度过高考冲刺时期。掌握政策
有备而去
王亚文
4月离高考还有2个月时间，对于考生来说，最后一轮的复习是非常紧张的。但是，影响高考最后的结果，除了考试成绩以外，还有很多其他因素。现在我们整理了一些4月份应该做和不应该做的事情，提醒考生注意。
一、仔细阅读报考手册，整理好自己的一切资料，亲自去为自己报名。
4月份是高考报名的时间，对于应届生来说，学校会组织报名。但是对于借读生、往届生来说，就需要及时清点自己的资料，包括身份证、毕业证和经过所在学校、单位或乡（镇）政府、街道办事处审核同意的相关证明，到户口所在县级招生办报名。如果有符合加分条件的资料，一定要同时携带原始材料和复印件去参加报名。否则如果过了时间要补充资料是一件很麻烦的事情。这里强调考生一定要亲自去报名，是因为现在采用数码相机现场摄录，以防止作弊（有个别省份甚至现场采集指纹）。如果考生有时间，不妨根据自己的成绩做一份电子简历，可以对照省内自主招生试点学校的录取条件，发送自己的简历给意向学校。
特别提醒：目前中国的招生制度是以省级为单位分配招生计划，由于地域的不同，各省份同一档次的学校录取分数线会有很大差别。可以仔细对照相关条例，如果确实符合有关政策，比如知青子女等，可以考虑把户口迁往上海、北京等地，以增加录取机会。但是不要为了钻个空子而去做“高考移民”，国家教育部已经三令五申要严查高考移民，发现一例查处一例。世上没有不透风的墙，花了大量的精力财力得来得可能是一场空，还不如踏踏实实地复习。
二、提前了解体检政策，善待自己的身体。
到了4月份，考生要把养好身体和复习放在同等地位。如果觉得哪儿有不舒服，应该及早去正规医院检查治疗。千万不要因为是高考非常时期而拖延病情。俗话说，磨刀不误砍柴工。4月份及时检查，就好比是高考体检的预检，如果发现什么问题可以及时治疗。虽说现在的高考对考生的身体要求已经很宽松了，但对于一些临床指标不合格的传染病还是有限制的，如肝功能异常等。去年浙江省某地就在高考前发现一个班级中有好几个人感染了肺结核。这样他们的处境就非常被动，即使他们参加了高考，一般来说就不会被录取了。
特别提醒：为了避免可能出现的外伤，这个时候应该远离那些伤害性较大的剧烈运动，而选择一些比较温和的运动。如果因为骨折之类的伤情影响了复习和考试就太得不偿失了。
三、了解招生程序，为自己的将来做一个打算。
近几年，越来越多的考生把美术、音乐、播音等艺术类专业作为自己的努力方向。考生报考艺术类的原因有很多，有些人是因为爱好和特长；有些人是因为文化课成绩不佳，希望另辟蹊径；有些人可能是怀有明星梦。不管是什么情况，都应该对自己的将来有一个明确打算，做好选择。
4月份专业考试成绩已经公布，对于专业上线的考生来说在高考报名前一定要做好选择。按照目前的招生政策，如果单纯报考了文科和理科就是放弃了艺术，如果报考了艺兼文或者艺兼理就是选择了艺术类优先。艺术类优先的最直接的影响是：如果考生的文化成绩很优秀，也上了重点线，但是他的文化成绩并不是很好，一旦艺术类专业落榜，等到档案回到文理科录取时，最早只能赶上第三批民办本科了。所以考生要在报名前仔细掂量，做出决断。
特别提醒：一旦决定了最后的选择，就要全力以赴去准备考试。4月以后，应该把全副精力用在文化课的复习上。
6 10多年前，数学成绩0分进美院也不是传奇，但是到了今天，对艺术类考生的文化成绩的要求越来越高，不仅设定了总的文化成绩线，外语也是一个硬杠子。以高过普通本科批次线进艺术类专科线的考生已经越来越多了。
高考冲刺方案小拼盘
吴奋奋
声明：本拼盘纯属私家配料，未做科学验证，请结合个人口味及肠胃状况适当选用。
狂做题
黄博（杭州学军中学高三）：我一般会拿起一本书来就开始疯狂地做题，时间过得飞快，万一一道题目“卡死”掉，往往一看时间就已经十一点多了。老师推荐什么好书我喜欢在尽可能短的时间里把它爆掉，早点爆早点解放嘛，我最快的纪录是一个礼拜爆掉一本书。学理科没什么别的窍门，就是狂做题目。
吴粼粼（浙江大学）：高考冲刺的记忆已经很模糊了，只记得一直处于拼命三郎的状态，每天做各种各样的卷子，最猛的人那时候一天可以每门课都做掉一张卷子，效率惊人！我感觉到了冲刺的时候好像做卷子是比较保险的一种复习，因为一套卷子做下来，有什么还不会的、还不熟悉的就一目了然了。
不做题
汪俏（复旦大学）：我冲刺的时候基本上已经不做题目了，高中三年做过的卷子积累起来已经是厚厚的一沓，我把这些卷子全部理出来，把以前做错的题目全部看一遍，有价值的就整理出来。那时候除了上课和做老师布置的作业，我基本上就在干这个，我觉得这样的整理会比较系统地理一下自己的思路，思路清晰了那么再去做卷子就会有信心了。
施展（杭州学军中学高三）：现在花在做题上的时间倒不是很多，基本上都在做看书和归纳题目的工作，以课本为重点吧。每天复习的量算比较有规律，比如英语我每天背5页单词，目的就是把以前全都学过的单词扫一遍。还有看两篇阅读，这个英语阅读是看不是做，所以选择的都是有一定难度的英语文章。
挤时间
卓青（浙江大学）：理科就是做，我们文科就是背。尤其是冲刺的时候，课间都会看到文科班的学生坐在教室里苦苦地背政治、背历史。然后老师会安排我们做一些卷子，一般做完以后就开始背卷子，尤其要背那些好题目的答案，我当时最差的就是历史，我把所有历史上重大事件的时间整理在一本小本子上，甚至连放学等车的时间都会拿出来背几行，呵呵，不堪回首。
别着急
徐韵文（杭州学军中学高三）：和他们不一样，我不是每门课每天都复习，我自己在一周内有一个安排，每天都有着重复习的科目。近段时间做得最多的仍然是看课本，把那些非常细小的内容都拿出来整理，尤其是像生物这样的科目，我是把那些整理的东西集结成本。卷子也做，都是老师发下来的，当作业完成。
茅锐（杭州学军中学高三）：我一般会利用学校课间和自修的时间尽快把作业干完，一般的课程都是跟着老师走，上课的听课很重要，这样可以提高效率、节约时间。完成作业后，我会看一些竞赛书来提高学习的水平。当然也要劳逸结合，学得累了就毫不犹豫地去玩，有空我还会拉拉小提琴来做调剂。
本文刊登于《中学生天地》B版2004年4月号“特别报道”栏目
