成长礼感言
推荐第1篇：成长礼
亲爱的女儿：
你好，今天爸爸妈妈为你写下以下这封信，望你阅后，能感受到爸爸妈妈对你的爱与祝愿。
时光荏苒，不知不觉，你已是三年级的学生了，在爸爸妈妈眼中，你一直是个健康，活泼，开朗，乐观的孩子，爸爸妈妈心中甚感欣慰。
回想当初，你到来之始，我们整个家庭都感到快乐喜悦。那时的你是那么的细小，小小的脸，小小的身子，小小的手，小小的脚。。。。但是，你的一言一行都时刻牵动着爸爸妈妈的心。从咿呀学语、蹒跚学步，到幼儿园、小学，你成长的点点滴滴，爸爸妈妈都记忆犹新，你始终是爸爸妈妈心中最甜蜜的牵挂。
小学三年级是人生成长的重要阶段，10岁的你已经是个大孩子了，在很多事情上，你已有了自己的见解和看法，对于力所能及的事情也能积极主动去做，这说明你在思想发展上有了很大的进步，爸爸妈妈为你感到骄傲。但是，你现在还小，思想还不够成熟，且很快会进入青春期，请你一定要深刻认识到，爸爸妈妈一直是你能信任的人，也是能为你付出的人，如果遇到困难，麻烦，困惑，请记得要及时沟通，积极面对学习和生活上的种种不如意。请坚信，积极面对困难，勇敢前进，所有困难都是暂时的，风雨过后总会看见彩虹。要时刻记住自己心中的目标，努力去实现它，妈妈会因为有你而骄傲！
最后，我想说，作了一个普通的母亲，与天下所有母亲一样，真心祝愿我的孩子----你，能健康快乐成长，长大后成为一个人格独立，性格健康坚强的人，一个有益于社会的人。
爱你的爸爸妈妈
2018-5-5
推荐第2篇：成长礼发言
小学成人礼发言
尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的孩子们：大家上午好！ 我是三（2）班##的爸爸，感谢学校为孩子们举办十岁成长礼，我很高兴能参加今天的活动，见证孩子们成长中的特殊时刻。
今天是我们三年级同学的集体生日，在这里，我首先向同学们说一声：祝你们生日快乐！借这样的机会，请允许我代表我们所有同学的家长向老师们说一声：老师们，你们辛苦了！
同学们，十年，3650个日日夜夜，我们陪着你们一起成长，有欢声笑语，也有暴风骤雨。
十岁，是一个新的人生起点。爸爸妈妈希望你们懂得感恩。要感恩在你成长道路上为你付出的老师，感恩陪伴你一起走过的同学，感恩这世上一切真、善、美对你的滋养，以这样一颗感恩之心来对待你的生活。
十岁的你们，人生又翻开了崭新的一页，美好的旅程才刚刚启航，希望你们多读书，打开知识的天窗，认识精彩的世界；多动脑，勤思考，遇到困难别退缩；你们还要学会宽容，多讲礼仪，善于发现别人的优点，弥补自身的不足。
孩子们，成长不仅属于你们，也属于我们这些家长。看到你们今天的懂事，我们万分甜蜜和满足；畅想你们明天的收获，我们又满是激动和期待。
十岁，是人生的第一个里程。我们相信今天的一幕幕将留在每个孩子的记忆深处，成为他们成长历程中的美好回忆！ 最后，祝各位老师、家长们身体健康、工作顺利；所有的孩子们健康快乐，茁壮成长！
谢谢大家！
推荐第3篇：成长礼方案
“快乐成长、幸福感恩”成长礼方案
生日是一个快乐的纪念日，也是孩子成长的界碑。十岁意味着应该告别幼时的淘气、顽皮，学会更多的本领，懂得更多的道理，承担更多的责任，付出更多的关爱！
活动目的：
通过活动，请孩子们一起感悟生命的精彩，珍爱身边的真情。使孩子们回味自己的成长经历，体会父母养育的辛劳，学会感恩。让孩子们与父母、老师一起互动，体验、分享成长的快乐与感动，为孩子们的童年生活留下值得珍藏的美好记忆。
活动时间：6月1日（下午第一节课开始） 活动地点：阶梯教室
参加人员：全体师生和三年级学生家长 活动主题：感恩、成长
活动准备：
1、材料准备：气球、打气筒、“成长门”、蛋糕。
2、摄影报道：
活动过程：
第一乐章：在祝福中成长（祝福篇）
乙：你看，我们的脸上绽开了笑容。
甲：今天我们十岁啦！“十岁成长礼”多么令人神往，多么令人奋发向上。
甲：10岁的我们，拥有天使般美丽的翅膀，翱翔着梦想与希望；
乙：10岁的我们，拥有了自己走向、生命历程的能量；
甲：今天，我们相聚在这里，
乙：今天，我们的心中充满了希望与快乐。
合：今天，我们在这里一起接受“快乐成长、幸福感恩”十岁成长仪式。
甲：在这欢乐的日子里，感谢从百忙中抽空来参加今天“快乐成才、幸福感恩”十岁成长仪式的爸爸妈妈们，向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！（鞠躬）
甲：踏着金色的阳光
乙：伴着优美的旋律
甲：在这欢乐祥和的气氛中
乙：我宣布，我们“快乐成长、幸福感恩”十岁成长仪式现在开始！（鼓掌） 甲：十岁，是我们成长道路上一个新的起点。站在这个新的起点，我们最敬爱的赵校长一定有许多的叮嘱，和教诲，对我们说。
乙：让我们以热烈的掌声有请李校长为我们的“十岁成长礼” 致辞。
节目一：李校长致辞
甲：让我们用热烈的掌声再次感谢李校长的叮嘱、教诲。 甲：父母是我们的第一任老师。
乙：是爸爸、是妈妈搀扶着我们学会走人生的第一步！ 甲：下面请家长代表发言。
节目二：家长代表发言
乙：谢谢李妈妈，一句句肺腑之言都表述着父母对我们的爱，再次感谢您！ 甲：亲爱的爸爸、妈妈，感谢你们呕心沥血地付出。（鞠躬）
乙：2016年 6 月 1日，让我们记住这一天。从今天起，我们的年龄出现了两位数，这意味着成长，也意味着责任和希望。 甲：下面请学生代表致感恩词。
节目三：学生代表发言
第二乐章：在快乐中成长（成长篇）
甲：这十年中，在家长和老师地精心培育下，我们不但学到了许多知识，而且还学会用自己的双手做力所能及的事情！
节目四：下面请欣赏舞蹈《一双小小手》
乙：在我们的成长中，爸爸和妈妈在家里担任着不同的角色，有的同学常常喜欢和妈妈待在一起，因为妈妈温柔。有的同学却喜欢严肃的爸爸，那下面的爸爸妈妈你更喜欢谁呢？
节目五：请欣赏相声《大拇指和食指》
合：无论是温柔的妈妈还是严厉的爸爸，我们都在心底深爱着，我们要用行动向他们告白。
节目六：请欣赏诗朗诵《我们十岁啦》
第三乐章：在幸福中成长（知恩篇）
甲：大家都长大了，还记得自己小时候蹒跚学步的样子吗？是爸爸妈妈搀扶着我们学会走人生的第一步！
乙：摔倒了，当你们哇哇大哭的时候，是他们给予我们安慰，给我们人生的鼓励，让我们知道了要坚强，从哪里摔倒了，还要从哪里爬起来！ 甲：你听，现在他们想对我们说点儿什么呢？ 节目七：播放家长祝福视频
第四乐章：在感恩中成长（感恩篇）
乙：刚进学校时，我们是一群幼稚无知的孩子，睁着懵懂的眼睛，好奇地打量着这诗意般的校园。
甲：在这如画的世界里，是您——我的老师，教会了我们做人的道理，让我每天都有进步。因此，今天的我们，上知天文，下知地理，博古通今，成为了一名优秀的孩子。 乙：我亲爱的老师，在今天这个特殊的日子里，您再嘱咐我几句吧！让我时刻记着您的教诲，这样我才会从一颗幼苗长成参天大树！
节目八：请班主任吉老师致辞
甲：在成长的路上，有鲜花有掌声,有困难有挫折,有欢笑有泪水,有友谊有温暖。 乙：无论怎样的我们，都有爸爸妈妈以及老师们不离不弃地陪伴和呵护。在此，让我们真心地说一声：谢谢！（鞠躬）
节目九：请欣赏手语《感恩的心》
第五乐章：生日祝福（祝愿篇）
乙：看，生日的蜡烛已点燃。 甲：听，生日的颂歌已奏响。
乙：十支蜡烛，十载金轮！这生日的烛光，是灿烂的生活之光，是前进的理想之光。 甲：同学们，伴着烛光，让我们在对童年的回想中，在对少年的憧憬中，许下一个最美的愿望吧！说不定在将来的某一天，你的愿望就会实现。
节目十：全校学生齐唱生日歌
(请诸葛老师以及李桂娜老师点燃生日蜡烛，三年级所有学生许愿）
乙：请朱家明老师和张静航老师把生日蛋糕送回三年级教室，活动结束后，欢迎大家前去分享！
甲：十岁的梦是绿色的，它能给我带来无限的希望。 乙：十岁的梦是金色的，它能给我带来无尽的遐想。
甲：让我们和身边的同学一起“同学，同乐，同伴，同行”，共同走向“成长门”，走向希望的大路。
乙：让我们和身边的同学一起“向真，向善，向美，向上”，一起做一个朝气蓬勃的少年。
节目十一：走过“成长门”
结束语： 甲：让我们记住这个特别的日子，记住这心情飞扬的时刻。
乙：记住这欢乐和温馨，记住这歌唱与祝福。
甲：再一次衷心祝愿同学们——快乐成长，幸福永远！
合：唐王小学“快乐成长，幸福感恩”十岁成长仪式到此结束。谢谢大家！
推荐第4篇：成长感言
成长感言
（样稿一）尊敬的爷爷奶奶,叔叔阿姨,兄弟姐妹们,大家好!
今天,在此举办我的12岁生日宴会,首先,我非常感谢大家的光临!
在这十二年里父母用辛勤的汗水养育我,用无限的爱滋润我,他们所做的一切都是为了我.所以,我一定要好好学习,决不辜负父母对我的希望,用优异的成绩报答他们.
同时,各位亲朋好友也给了我许多关爱,许多帮助,使我在爱与友谊中健康成长,但人生的道路还很长,今后,还请各位给予更多的指导和帮助.
最后,祝愿大家工作顺利，学业有成，身体健康，万事如意！
（样稿二）尊敬的各位长辈、亲爱的兄弟姐妹们：
大家中午好！
今天是我12岁的生日，首先感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加我的生日宴会，在这里我代表我的全家对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 从我呱呱落地到现在，已经走过了12年的历程，12年来，我感受着爸爸妈妈和所有亲人无微不至的关怀一天天长大。今天，在我12岁生日的这一刻，爸爸妈妈又为我准备了盛大的生日庆典。在这里，我要真心地对爸爸妈妈说一句:\"爸爸妈妈，你们辛苦了，谢谢你们!\"
有人说十二岁以后就是男子汉了，今后我会更加努力地学习，好好做人，努力拼搏，以此来报答爸爸妈妈和各位长辈对我的期望与厚爱。
最后感谢大家的到来，在此我祝爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥姥爷以及各位长辈身体健康，万事如意；祝各位哥哥姐姐弟弟妹妹们学习进步、事业有成！ 谢谢~~（鞠躬）
父母代表讲话 各位长辈，各位来宾，亲朋好友们: 大家好!今天，我们欢聚在一起，共同祝贺我的爱子赵佳鑫的十二岁生日。首先，我代表我们全家向大家的光临表示衷心的感谢! 时光飞逝，而今，我的孩子已经从当初父母怀中的婴儿成长为今天潇洒帅气的英俊少年。这期间，在我们的精心呵护和照料下，在亲戚、朋友、老师、同学们的关爱和帮助下，我的孩子生活幸福，学习进步，茁壮成长，我为拥有这样一
个活泼可爱、赋有爱心的儿子而感到高兴和骄傲。在此，我要对我的孩子说，今天你加了一岁，加了一份智慧，像小鸟初展新翅;明天,你就要像雄鹰一样展翅飞翔、鹏程万里!在你的人生道路上，爸爸妈妈永远支持你、祝福你！祝你生日快乐、早日成才！同时，我也代表我们全家将最美好的祝福送给大家，祝大家身体健康、生活幸福、万事如意！再次感谢大家在百忙之中的光临，希望大家在今天吃的舒心、喝的尽兴、玩的开心！谢谢！
代东讲话
代东发言
今天，我们欢聚一堂，一同为赵佳鑫小朋友庆祝12岁生日。我们代东委员会代表赵先生和白女士向各位的到来表示由衷的感谢和热烈的欢迎。为了表示对大家的感谢东家美酒佳肴请大家尽情享用。招待不周敬请大家多多包涵。最后我代表代东委员会把最美好的祝福送给大家，祝大家身体健康、生活幸福、万事如意！希望大家在今天吃的舒心、喝的尽兴、玩的开心！谢谢！
推荐第5篇：成长感言
从一踏上工作岗位，就无数次渴望自己早日成长起来，能够自信地驾驭教学中的一切。学生的要求、家长的期望也使我不得不尽快成长起来。每次要上研讨课、比赛课，都如凤凰涅磐般痛苦，但带来的都会是获得新生般的欣喜。在这个成长过程中，风景无限，只有时刻学会积累、记录和反思，才能让一切都不只是成为回忆，而成为一部时刻可以观阅的影片，一帧帧画面都是包含着教师成长的艰辛。教师的成长是一个过程，尽心尽力的去做好每一个记录，从一切的可能去让工作成为自己和孩子成长的乐园，用爱来浇灌，盛开美丽的花朵。
推荐第6篇：成长感言
我的成长感言
转眼间，我在教师这个岗位上已经工作了三年的时间。这段时间里，我深刻体会到了做教师的艰辛和快乐。虽然我们年轻，没有经验，没有很多理论支撑，但我们投入的工作、深入的学习、努力的反思、正快乐的成长着。下面我从教育和教学两方面谈谈自己的成长感受。
一、听课是提高自身教学能力的一个好方法。
作为一名青年老师，只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是有丰富教学经验的老教师，通过一系列的听课学习活动，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，我每次都有不同的领悟，都能从中收获到很多东西，让我在教学实践操作能力以及教学设计上得到很多启发。
除了听课之外，平时我也经常向其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。此外，学校组织的教研活动，也使我明白了教学的目标和方向。
二、反思是加快青年教师成长的有效途径之一。
作为一名青年教师，首先要学会自我反思。不论是在学习过程中反思，在教学过程中反思、还是在研讨中反思，在论文中以及评价中反思。因为反思能不断促进自我教学，同时也教会学生学会学习；反思能帮助自己及时发现问题，从而探究出解决问题的方法，并把它升华为自己的教育经验，为我所用；反思还能使教师的专业能力包括教材的研究能力、处理教材能力、教学内容的理解能力都得到了很大的提高。在这三年中，我通过平时的教学反思活动以及科研
反思活动，及时调整自己的教学方法和教学方式以及评价方式，使学生各方面能力能够不断得到培养。
三、做个有心人，及时的反思教学不断提高自己的业务水平
美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。因此，他提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反思。我们最需要反思的就是自己教学行为,从教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处理等层面去反思。作为日常的教学，近年来我常常用这样的几个问题去反思自己的教学：这节课，我投入激情了吗？对教材的解读，有更恰当的角度吗?这节课的教学目标合理可测吗？这节课中最难忘的一个细节是什么？这节课最大的遗憾是什么？如果重新来教这节课，哪个地方最值得改进？反思的深度，决定着教学所能达到的高度。活跃在教坛上的大师们，其实也是反思的高手，也是通过一步步的成长，才成为今日的“明星”。
作为一个老师，我们除了反思教学，还可以反思为人处事,反思一切可以反思的东西。同时，要边反思,边记录，用键盘留下文字，为研究自己的教育教学提供鲜活的案例。
四、总结经验，梳理出一套属于自己的班级管理方法
毛泽东说：“加强纪律性，革命无不胜。” 班级管理讲究艺术，要多动脑筋，考虑孩子的需求。从教学方法、教学艺术上动脑筋，哄着孩子跟你走，制服犟牛用再大的力气不如一把青草效果好。所以教师要形成自己一套行之有效的管理方法，坚持下去，成为制度。在安排各项工作要统筹兼顾，考虑问题要周密，使各项工作井井有条，井然有序。要制定明确具体，切实可行的管理目标。一个好的班级，离不开教师的精心管理。古人云：“亲其师，信其道。”要想有一个积极向上的良好班级氛围，使每一个孩子都能健康、快乐地成长，
作为管理者的教师就必须掌握孩子发展的脚步，把工作做细、做好。做到心中有目标，眼中有孩子，处处有教育，营造健康向上、个性张扬的班集体。
五、有承担才有成长
除了做好本职的工作之外，更要兼顾好领导安排的工作。这个学期我接管电教工作，我觉得是领导给了我一个很好的学习和锻炼的平台，虽然有的方面我不是很懂，但是我每次都很虚心的像杭舒虹老师请教。对于新来的几位教师上传新闻、建立自己的工作室、备课的格式与要求等等，我也是积极的指引，发现问题及时修改。经常到班级里查看电脑的安全性，提醒老师注意维护自己班级的电脑，尽量不要浏览一些安全性不高的网站。总之，我会尽我所能、用心的做好领导安排给我的这份工作。
六、有爱心、耐心，认真对待每一个孩子
人的智力是不等的，有差距的，也就造成了学习的差异。要想把孩子都达到统一标准是不可能，也就是说教好所有的孩子是不容易的。用统一的眼光看不同的孩子是不对的。要用不同的尺子来量孩子，发现孩子与与众不同的长处。千万不要用一把尺子来量所有的孩子，那样你满眼基本上都是差的孩子。孔子弟子三千，贤者才七十二。爱因斯坦小学呆头呆脑，学校开除；黑格尔大学毕业，辅导员的评价：“此人智力中等，不善长哲学”。没有想到开了个天大的玩笑，黑格尔成为哲学大师。孩子的发展有快有慢，我们怎能凭孩子的一时表现，判断他的一生呢？！
学海无涯，艺无止境。自己的教育生活就是一种学术行为，自己的一言一行都应不断反思。这应该成为自己需要时时温习的功课。以上是我个人在成长过程中的一点做法和体会，不当之处请各位领导和老师批评指正。
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成长感言
时光的流水潺潺流经我生命中重要而美好的一千多个日子，冲淡了我经历过的快乐与不快乐，冲淡了我心中那一张张熟悉而陌生的脸，但沉沉的一份份情谊却慢慢积淀下来，稳稳地压在我的心上，让我不再焦灼，不再烦躁，闲时可以静静品尝那些温馨的甜。
当我有一天忽然发现我不想长大的时候，我好恐慌。我开始疯狂地留恋纯真，疯狂地拒绝伪装。我讨厌看到大街上步履匆匆的那些伪善的脸。也许每个人都不愿意伪装本真的自己，可是出于保护自己的本能，我们在长大的同时也会为自己戴上一层一层的假面具，为什么呢？没有为什么！谁也不会懂！突然想到黛玉，质本洁来还洁去――或许太高尚了吧。
我奔跑在大街上，从那些令人作呕的假面具间疯狂地寻找一张让我感到温暖的脸，可我寻找了几千年，也没有找到我想要的繁花似锦和地老天荒。只有心底那一千多个日子里埋下的温暖的种子在慢慢发芽、静静等候。
形形色色的红男绿女群魔乱舞吓坏了我，闪耀的霓虹刺伤了我的双眼，巨大的广告气球阻挡了我的视线。悲哀从心底生起，所谓魔由心生，我踉跄回到属于我的地方。
一个不想长大的人被迫着长大，在不可遏制的成长过程中，总有一丝痛苦。时光的洪流将我席卷，在时光的罅隙中再也找不到永恒。十八岁――站在成熟的边缘――让我再不相信永远，却相信一定可以在梦中找到明天。
风沿着墙角奔跑，一路的香樟树，一路的笙歌，春深似海。浸泡在物欲的世界，我的信仰在哪里？明天――哀伤并激情着！当我孤独的时候觉得整个世界都抛弃了我，但我知道，我还有希望，我还有梦，我还有你们！感谢上苍让我们相遇相识。我要感激爱我的人，让我体验被呵护被惦念的温暖；我也要感激我爱的人，让我感受到关心别人的幸福乐趣。最需要你的人不是能感受到你在的人，而是能感受到你不在了的人。我会珍惜上天赐给我的一切缘起缘灭。
其实朋友之间最珍贵的莫过于共同的经历和记忆，那些点点滴滴都深深浅浅地铭刻在我的心中。在一起的时候常常不在意，分开以后却倍感珍贵。我们有过几多欢笑、几多泪水，几分激情、几分颓废，一场游戏一场梦、几分伤心几分痴。我们快乐过、悲伤过，一样一样都被珍藏在我心中那个世外桃源般的角落，它们在那里生根发芽，然后带给我一秋的果实。生活总有太多的如意与不如意，我们都不需回避，因为我们应该珍惜生活赠予我们的点点滴滴。收藏点滴，等到我们垂垂老去，还会比别人多一份烙着年轻印记的财富，彼此多一份难舍的甜蜜回忆！
梁朝伟，林韦君，萧亚轩，李煜，李清照，李商隐，NOKIA，理查德？；克莱德曼，百年孤独，宋词，三年来，喜欢上许多东西，遗忘了许多东西。好像在海边拣贝壳，捡满了一筐，看到更漂亮的，唯有丢弃一些陈旧的罢了。
我最大的缺点就是太敏感、易伤感、想得太多，但我有个最大的优点就是今天的不快明天就可以忘掉，开开心心过新的一天。我的梦想是可以和一位志同道合的投缘的人像古时隐士一般寻找一个静谧安宁的地方修行，赏玩琴棋书画古玩玉器，那将是多么惬意愉快的生活。在没有更好的人选之前，我想和她一起去。我喜欢修行的地方――庙宇、道观、教堂――有一种避世的感觉――那种庄重感好像看透人的灵魂，让我全身心投入，周身得到净化，洗去了心中所有杂念和恋恋不舍的身外之物，找回最初的人性和自己。我佛慈悲，眷顾我，让我在物欲横流的今天有这份内心最真的宁静。
长大吧，我不再惧怕成长，毕竟在所难免，就让它快些来吧，我们终究有一天会成熟，像熟了的果子挂在枝头。诱人，不是吗？
当我们不能再撒娇了的时候，当我们不能再随心所欲为所欲为的时候，当我们抱着宝宝听他们呀呀学语的时候，当我们细数父母头上的白发潸然泪下的时候，我们成熟的季节就终于来临了。到那时候，我们等待的冰雪都消融了吧，我们等待的花儿都盛开了吧！等我们渐渐把风景都看透，就去看看那细水长流吧。
时间可以验证一切，她证明一切承诺，拆穿一切谎言。好多以为自己一辈子都不会忘记的事情就在那些念念不忘中被遗忘了。
我们都长大了，我们都要分别了。高中毕业就真的各奔东西了，不知何时才能再见面，相见时还能不能道一声：你好吗？认识你真的很好！
越开心就越伤感，越笑就越想流泪。这就是高中毕业拥有最真切的感觉吧。我希望改变，却又那么深切地害怕改变。我渴望独自生活，却又那么深切地害怕离开。因为我害怕不但不能久而弥香，反而要面对物是人非的结局。
记下这点点滴滴，用心珍藏，直到有一天，我们可以有资本对着天空大声喊：我们曾经这样美好过！
朋友，在落英缤纷的季节，在你抬头低头的笑容间，我的泪水滑过，珍重，我在心中轻声道。
推荐第8篇：成长礼主持词（推荐）
“我长大了”三年级成长礼主持词
尊敬的各位领导，各位家长，敬爱的老师，亲爱的同学们! 大家上午好! 踏着金色的阳光，伴着和煦的春风。今天，我们相聚在这里，举行“放飞梦想、快乐成长”十岁成长仪式。
谁的理想在晨光中悄悄地抽芽？谁的憧憬在晚霞里静静地开花？啊，是你们，一群十岁的少年。种子发出萌动的渴望，含苞的蓓蕾摇响绽放的呼唤。 10岁的你们，拥有天使般美丽的翅膀，翱翔着梦想与希望;10岁的你们，拥有勇士般刚强的力量，施展着毅力与能量; 今天，我们的心充满了希望和快乐，父母和老师将见证我们的成长。 在这欢乐的气氛中，嵩县鹤鸣小学“十岁成长仪式”现在开始!
一、下面进行第一阶段：着汉服习汉礼
有请各班的学生代表入场，让我们用热烈的掌声有请曾校长为学生分发汉服。
汉服全称“汉民族传统服饰”，又称汉衣冠、汉装、华服，汉服文化是古代传统文化的重要组成部分，古代汉服文化绵延3000多年，直到明代从未断层。它有着辉煌的历史，对日韩越以及东南亚等国家的服饰文化都有着深远影响。汉服象征天人合一，恢宏大度，公平正直，包容万物的东方美德。袖口宽大，象征天道圆融;领口直角相交，象征地道方正;背后一条直缝贯通上下，象征人道正直;腰系大带，象征权衡;分上衣、下裳两部分，象征两仪;上衣用布四幅，象征一年四季;下裳用布十二幅，象征一年十二月。《礼记·深衣》曰:\"制十有二幅，以应十有二月\"。身穿汉服，自然能体现天道之圆融，怀抱地道之方正，身合人间之正道，行动进退合权衡规矩，生活起居顺应四时之序。请大家根据老师口令着汉服：
1、着中衣
左右衽（领缘）对齐， 将左内侧的系带系紧 把右则（外侧）系紧， 把衣服理顺 着中裤： 系带拉紧
将左边的系带穿入中间的裤绊
把左右两条系带系紧
2、正衣冠。
自正衣冠：一正头，二正领，三正衣，四正裤，五正鞋，起身 互正衣冠
3、行沃御礼
4、礼拜先师。
刚进校园时，我们是一群天真烂漫的孩子，睁着懵懂的眼睛，好奇地打量着这花园般的校园。在这如画的世界里，是您——我们的老师教会了我们做人的道理，让我们每天都有进步，成为了一个优秀的孩子。尊敬的老师感谢你们呕心沥血地付出。请让我们一起向敬爱的老师们深深地鞠躬，表达我们最深的感谢!请所有同学起立，面向老师，左手交叉叠在右手上，往前90度鞠躬请所有同学鞠——躬!起身! 请同学们按古代礼仪盘腿而坐。请坐。
二、“我十岁了”成长典礼。
（一）在祝福中成长。
十岁，像鲜花一般美好，像黄金一般珍贵。十岁，洋溢着童年的欢笑，撒满着快乐的阳光，浸润着成长的喜悦。十岁，是成长过程中的一个站点。是迈向少年时期的一个关键。
在鹤鸣这片沃土上，在三年级这温暖的大家庭里，我们播种友谊，收获真情。首先，让我们以热烈的掌声有请校长为我们致辞。
让我们再次用热烈的掌声感谢校长对我们寄予的衷心祝愿和殷切希望。
孩子们，你们都长大了，还记得自己小时候学走路的样子吗?是爸爸、是妈妈搀扶着我们学会走人生的第一步!摔倒了，当你们哇哇大哭的时候，是爸爸妈妈给我们安慰和鼓励，从哪里摔倒了，还要从哪里爬起来!今天，我们10岁了，10岁，是我们成长道路上一个新的起点。在这个新的起点，我们的爸爸妈妈一定对我们有许多的叮嘱、许多的教诲、许多的鼓励和鞭策。接下来，让我们用热烈的掌声有请家长代表为大家送上祝福！
再次感谢对我们的真挚祝福和期望，也感谢所有的爸爸妈妈。
（二）在快乐中成长
世界那么大， 任风吹雨打 梦总会到达 ，向快乐出发 别害怕，幸福就像天边 灿烂的晚霞 ，一起来吧。瞧，他们踩着欢快的节奏，为我们送祝福来了。请欣赏舞蹈《向快乐出发》 。指导老师：万丹丹 邢咪啦
感谢校舞蹈队给我们带来的精彩表演。
今天我们十岁了，我们要做雄鹰，在浩瀚的天空翱翔。今天我们十岁了，我们要做骏马，在广阔的大地驰骋。下面，请欣赏董晓娇老师和我们三年级的小朋友带来的诗朗诵《我们十岁了》。
感谢董晓娇老师和孩子们给我们带来的深情朗诵。
（三）在幸福中成长
孩子们，你们有今天幸福的日子，离不开爸爸妈妈无微不至的呵护和辛劳的养育。让我们借今天这宝贵的机会为父母敬上一杯茶，说出对父母的爱与感谢！有请家长代表和孩子一起上台。
成长是快乐的，感恩是真诚的。亲爱的爸爸妈妈，敬爱的老师们，你们的关怀，像春风沐浴花草，似雨露滋润幼苗。在此，请让我们给老师献上一束花，真诚地说一声：“老师，您辛苦了！”
敬爱的老师们，在这特殊的时刻，也让我们用最真挚的语音道出对孩子的爱和祝福。
（四）在誓言下成长。
甲：我们就是一张纯洁的白纸，用我们的蜡笔，画满色彩斑斓的晴空 乙：十岁，我送自己一片雪地，我要在上面，留下一串串坚实的脚印。 甲：十岁，我送自己一方空地，用你的真诚种下成功的果实。 乙：十岁，我送自己很多梦想，许许多的梦想汇集在一起，撑起我们伟大的中国梦! 甲：同学们，让我们为成长宣誓。 请所有同学起立，举起你们的右手，握紧拳头，放在耳边，面对爱我们的爸爸妈妈和老师，面对相亲相爱的同学，让我们在朱琳老师的带领下庄严宣誓： 珍惜自己，勤奋有为。 不负生命，快乐成长。 以我激情，创造未来。 以我年少，意气昂扬。 宣誓人：XXX
2、过成长门。
家长陪孩子过成长门，说成长话。
三、校长总结讲话。在辅导中心的精心组织下，在我们全体家长和学生的参与下，我们度过了一个难忘的节日，接下来让我们用热烈的掌声有请曾校长对本次活动进行总结讲话。
闭幕词：
生日是一个快乐的纪念日，也是成长的里程碑。长大一岁意味着懂得更多的道理，承担更多的责任，学会更多的本领。十岁的你们应该告别幼时的淘气、顽皮，做一个会体贴父母，关爱他人的人。让我们记住这个特别的日子，记住这激情飞扬的时刻。记住这份欢乐和温馨，记住这份喜悦与祝福再一次衷心祝愿我们大家，成长快乐，幸福永远!嵩县鹤鸣小学三年级十周岁成长典礼到此结束，谢谢大家！
推荐第9篇：10岁成长礼邀请函
邀请函
尊敬的家长：
您好！
民间一直就有为小孩子过“十岁生日”的习俗。生日那天，请来各处亲朋好友隆重地为孩子庆生。“小寿星”穿新衣、拿红包，好不快乐。随着时代的进步，“十岁生日”的传统仪式逐渐少了，但对它的重视程度一点都没减少，请客、办酒、收礼物、切蛋糕„„因为“十岁”对孩子而言确实意味着很多！
比如，孩子的生命即将走过第一个整十数，孩子从儿童时代即将跨入少年时代，应该更懂事、更有责任感、更懂得生命的意义了。在学校，孩子已经迈入中年级行列，成为
一、二年级小朋友的哥哥姐姐，应该成为他们的榜样„„因此，庆祝“十岁生日”，无论是对父母长辈而言，还是对学校教师而言，都无可厚非。我们希望孩子的“十岁生日”是快乐而有收获的，他们可以从中体会到生命的意义，变得更有担当，懂得感恩，并为弟弟妹妹们树立榜样，因为他们“长大”了！
为了庆祝三年级孩子们的“十岁集体生日”，我校特地举行“十岁成长，感恩有你！”为主题的“十岁成长礼”庆典活动。活动将于2016年5月30日上午8:30在学校报告厅举行，诚邀您携亲朋好友一起参加！
**市第一外国语学校
2016.5.27
推荐第10篇：十岁 成长礼发言
尊敬的实小领导、辛勤工作的老师们以及三年级的家长们：
非常荣幸能够和各位一起见证孩子们的十岁成长之礼。
殷平浩，妈妈祝贺你十岁了！
还有和殷平浩一样的走入了十岁之年的孩子们，阿姨下面要说的话也是你们的妈妈想对你们说的。
孩子们，无论什么时候，要快乐。学习、工作、生活的过程中处处都有乐趣，善于寻找快乐的人会更聪明，更勇敢。杨红樱笔下的马小跳有许多新奇的想法，其实就是在找寻生活的各种乐趣，所以他爱动脑，有作为；黄蓓佳作品中的单明明虽然生活的条件还不如我们许多人，但他的生活却很精彩，因为他有一颗追求快乐的心。
孩子们，无论什么时候，要善良，存一颗善良之心，尽自己最大的努力善待身边的一切， 花儿会更芬芳，鸟儿会更欢畅，生活会更理想。
孩子们，台湾有一位享誉华人世界的作家，叫龙应台，她不仅是一位著名的作家，也是一位母亲，她曾经送给她儿子的一段话，阿姨在最后也送给你们：
孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你别人比成绩，而是，我希望你将来拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐！
孩子们，你们快乐了，妈妈就幸福了；你们善良了，妈妈就欣慰了；你们努力了，妈妈就无悔了！
再次祝贺你们走进十岁的幸福之门！
第11篇：十岁成长礼主持词
水寨镇张家林小学四年级
------“我们十岁啦”成长礼主持词
赵：“今年我们十岁啦！”这个题目多么令人神往，多么令人奋发向上。
冯：今年我们十岁了。在我们的岁数上第一次出现了两位数。这不仅意味着我们长大了，同时也意味着责任和希望
赵：看，金色的阳光，撒进我们的心田。
冯：听，悠扬的歌声，唱出我们的心扉。 赵：笑容展现在我们每个人的脸上， 冯：欢乐充满了每个人的心房。
赵：我们十岁了！ 冯：我们十岁了！
合：我们十岁了！
赵：今天我们在这里和爸爸妈妈、老师同学一同过生日，伴着林晓的发展一同成长。
冯：首先，有请李校长为我们的成长礼致辞，掌声有请。
一、校长致贺辞：略
赵：感谢李校长，同时也希望同学们，不要辜负校领导及老师的良苦用心，要以今天的成长仪式为起点。
冯：立爱国之志，勤奋学习，发奋进取，以出色的成绩和实际行动 合：谱写人生美好的华章。
赵：我们知道,社会、学校、家庭，对我们倾注了无限的爱。
冯：让我们从一个懵懂的孩子，成长为积极进取的红领巾。
赵：在这个难忘的纪念日，亲爱的爸爸妈妈，您一定有许多的叮嘱，有许多的教诲，有许多的鼓励和鞭策对我们说。
冯：今天，我们有幸请到了家长代表,为我们说几句叮咛的话，有请！（4.2 赵义轲家长）
赵：再次感谢家长们对我们的真挚祝福和期望，也感谢所有的爸爸妈妈。
冯：每年，爸爸妈妈都会为我们准备礼物，
赵：但今年的礼物来得更特殊，更让我们终生难忘。
冯：十年的艰辛，十年的泪水，太多太多的回忆。同学们认真的读一读吧，用心去感受父母对你们的真爱。下面请家长将写给孩子的信递到同学们手中，也请同学们将写给父母的话递到父母手中，用心去感受对彼此的爱„„
播放背景音乐---《感恩的心》
赵:入学四年，老师们伴我们成长，促我们进步，下面请听孙海英老师给大家带来的祝福---
四年级教师代表讲话
冯：十岁，是成长的一个转折点，是人生的里程碑；
赵：十岁，意味着长大，意味着有自己的一份理想和责任。
冯：十岁，我们学会感恩，理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助
之恩。
赵:十岁,我送自己一片雪地。我要在上面，留下一串串坚实的脚印。
冯:十岁，我送自己一方空地。我要用我的真诚种下成功的果实。
赵:十岁，我送自己很多理想 „„ 冯:少先队员们，让我们为成长宣誓。
(主持人一起举起右手示范。)
冯:请举起你们的右手，放在心脏的前面，感受着微微的跳动， 赵:面对爱我们的爸爸妈妈和老师， 冯:面对相亲相爱的同学， 合：让我们庄严宣誓: 我: 珍惜自己，勤奋有为。
不负生命，快乐成长。
以我激情，创造未来。
以我年少，意气昂扬。
赵：十岁的我们应该懂得：自己已经长大，应该懂事了。
冯：十岁的我们要独自面对和处理生活及学习中的一些事情，要用自己的眼睛和心灵去认识这个世界。
赵：十岁是阳光灿烂的，是学习的好时光。要懂得“惜时”， 齐：少壮不努力，老大徒伤悲。
冯：我们要有一份自信和对美好生活的无限憧憬。
赵：我们也要有社会责任感，将来是我们的世界，未来的世界属于我们。 冯： 我们在心中一起栽种一棵希望之树，给它取名：梦想。 赵：同学们
合：为了明天——
齐：努力！努力！再努力！ 合：向着未来——
齐：创造！创造！再创造！
冯：请老师为我们珍藏，十年后、二十年后，等我们回到母校，
合：请在坐的老师，家长，见证我们四年级全体学生和“梦想”共成长！
第12篇：“十岁成长礼”发言稿
尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的孩子们： 大家好！
我是***同学的妈妈，非常荣幸，今天能作为家长代表在孩子十岁成长礼活动上发言。今天是我们三年级同学的集体生日，在这里，我首先向302班的同学们说一声：祝你们生日快乐！借这样的机会，请允许我代表我们50位同学的家长向老师们说一声：老师们，你们辛苦了！
亲爱的孩子们，十年，3650个日日夜夜，我们陪着你们一起成长，有欢声笑语，也有暴风骤雨。
十岁，是一个新的人生起点。爸爸妈妈希望你们懂得感恩。要感恩在你成长道路上为你付出的老师，感恩陪伴你一起走过的同学，感恩这世上一切真、善、美对你的滋养，以这样一颗感恩之心来对待你的生活。
爸爸妈妈希望你们做一个善良的人。不一定每一个人都能成为科学家，但每一个人都可以成为一个善良的人，给别人带去快乐，因而自己也快乐。
十岁的你们，人生又翻开了崭新的一页，美好的旅程才刚刚启航，希望你们多读书，打开知识的天窗，认识精彩的世界；多动脑，勤思考，遇到困难别退缩；你们还要学会宽容，多讲礼仪，善于发现别人的优点，弥补自身的不足。 孩子们，成长不仅属于你们，也属于我们这些家长。看到你们今天的懂事，我们万分甜蜜和满足；畅想你们明天的收获，我们又满是激动和期待。
亲爱的孩子们，请相信，在未来的若干个十年，爸爸妈妈依然会用爱陪伴你一路成长，愿你们在爱的旅途中自信地走下去。
谢谢大家！
第13篇：十岁成长礼(诗朗诵)
今天，我十岁（诗朗诵）
（
）等呀！盼呀！终于到了， （全体）今天，我十岁了。 （
）十岁的天空多晴朗， （
）十岁的阳光多灿烂，
（男合）祝你生日快乐， （女合）祝我生日快乐，
（全体）祝我们三（X）班全体同学十岁生日快乐！
（
）家是什么？
（女合）家是我们成长的摇篮，是亲情融注生命的血液。
（男合）十个春秋的日日夜夜，亲爱的爸爸妈妈伴我们一起成长。 （女合）清晨送我们上学校，深夜为我们盖好被，
（男合）美味的饭菜，漂亮的衣物，哪一样不是你们精心准备？
（
）亲爱的爸爸妈妈， （男合）我是你们的好孩子，
你们的爱意我都懂，你们的深情我知晓。
（女合）十岁的我们已长大，
爱的回报，我们明白怎样做才是应该。
（
）校园生活真精彩，愉快教育收获大。
（全体）十岁的我们真幸福，生活在三（X）班的集体中。 （
）良师益友总相伴，尊师爱生好风尚。
（
）生动的教学我受益，创造性的活动促成长。 （
）春天的郊外，我们互相追逐，
（全体）美丽的广场， 我们放飞新的希望。
（
） 亲爱的老师，
（女合）我是你们的好学生，
你们的艰辛我知道，你们的希望我都懂。
（男合）十岁的我们已长大，
爱的回报，我们知道应该怎样去做。
（女合）书山有路勤为径， （男合）学海无涯苦作舟。
（全体）困难面前有勇士，面对挫折不言败。
（
）亲爱的爸爸妈妈请放心，亲爱的老师请放心， （
）我们是二十一世纪的小主人，
（全体）十岁的我们一定能擎起未来希望的大旗。
（女合）祝你生日快乐， （男合）祝我生日快乐，
（全体）祝我们三（X）班全体同学十岁生日快乐！
第14篇：十岁成长礼方案
“我们十岁啦”成长礼暨五年联合中队集体生日方案
人员配备：
1、大队长主持1人。
2、各班报告人数各1人共4人
3、各班旗手各1人，共4人
4、出旗手1人，护旗手2人
5、指挥1人
6、活动主持人每班最多3人共12人。
7、家长代表每班1人共4人
8、学生感言1人 各中队整队报告人数 出队旗，敬礼，礼毕
唱《中国少年先锋队队歌》 《生日快乐》
四班主持各1人，共4人
A：“今年我们十岁啦！”这个题目多么令人神往，多么令人奋发向上。
B：今年我们十岁了。在我们的岁数上第一次出现了两位数。这不仅意味着我们长大了，同时也意味着责任和希望 C：看，金色的阳光，撒进我们的心田。
D：听，悠扬的歌声，唱出我们的心扉。 A：笑容展现在我们每个人的脸上，
B：欢乐充满了每个人的心房。
C：我们十岁了！ D：我们十岁了！
合：我们十岁了！
A：今天我们在这里和伟大的祖国一同过生日，伴着祖国的发展一同成长。
B：下面我宣布：
合：“今年我们十岁啦！”成长礼暨五年联合中队集体生日现在开始。
一、校长致贺辞（4.4）
B：首先，有请唐校长为我们的成长礼暨集体生日会致辞，掌声有请。
C：感谢唐校长，同时也希望同学们，不要辜负校领导及老师的良苦用心，要以今天的成长仪式为起点，
D：立爱国之志，勤奋学习，发奋进取，以出色的成绩和实际行动 合：谱写人生美好的华章。
二、家长代表发言（4.1）
A：小树的绿叶拍着快活的手掌，它好像在说，是雨露滋润着它成长。
B：鲜艳的花朵吐露着芬芳，它好像在说，是大地哺育了它的成长。 C：我们知道社会、学校、家庭，对我们倾注了无限的爱。 D：让我们从一个懵懂的孩子，成长为积极进取的红领巾。
A：在这个难忘的纪念日，亲爱的爸爸妈妈，您一定有许多的叮嘱，有许多的教诲，有许多的鼓励和鞭策对我们说。
B：今天，我们有幸请到了各班的家长代表为我们说几句叮咛的话，有请！
《让爱住我家》
三、家长赠送寄语（4.3）
A：再次感谢家长们对我们的真挚祝福和期望，也感谢所有的爸爸妈妈。
B：每年，爸爸妈妈都会为我们准备礼物， C：但今年的礼物来得更特殊，更让我们终生难忘。
D：十年的艰辛，十年的泪水，太多太多的回忆。同学们认真的读一读吧，感受父母对你们的真爱。 《感恩的心》
(各班代表将爸爸妈妈的信件，一一发到同学们手中。 《感恩的心》音乐轻轻响起，学生看信5 分钟。)
四、学生感言（4.2）
A：同学们，此时此刻，你一定有很多话想和爸爸妈妈说。我们请__________ 同学说几句。
五、成长礼（4.2）
A：十岁，是成长的一个转折点，是人生的里程碑； B：十岁，意味着长大，意味着有自己的一份理想和责任。 C：十岁，我们学会感恩，理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，
朋友的帮助之恩。
D：面对父母，老师，朋友，我们进行深深三鞠躬，行三个庄重的成长礼。
AB：一鞠躬：十岁，有父母的挚爱，我幸福长大！ CD：二鞠躬：十岁，有老师的引领，我掌握真知！ 合：三鞠躬：十岁，有同学的陪伴，我们体验快乐！
六、成长卡挂上成长树（4.3、4.4）
A：听了师长的话语，我们感到太幸福了，你们的心意我们也已收到，
B：今天是我们五年级全体同学这个大家庭的生日，所以，也请让我们的爸爸妈妈一起来分享这个有意义的时刻。 C：让我们把自己的成长卡，挂在一棵棵成长树上，
D：祝愿我们在场的每一位同学心想事成，将来成长为祖国的栋梁。 合：现在就让我们拿起手中的成长卡，走到本班的成长树前，让我们的成长树枝繁叶茂。
《少年中国梦》 《中国少年》
《异想天开》
七、成长宣誓（4.1、4.2）
A:一张白纸，我要用我的蜡笔，画满色彩斑斓的晴空
B:十岁,我送自己一片雪地。我要在上面，留下一串串坚实的脚印。
C:十岁，我送自己一方空地。我要用我的真诚种下成功的果实。
D:十岁，我送自己很多理想 „„
A:少先队员们，让我们为成长宣誓。
(主持人一起举起右手示范。)
B:请举起你们的右手，放在心脏的前面，感受着微微的跳动， C:面对爱我们的爸爸妈妈和老师， D:面对相亲相爱的同学， 合：让我们庄严宣誓: 我(说自己的名字) 珍惜自己，勤奋有为。
不负生命，快乐成长。
以我激情，创造未来。
以我年少，意气昂扬。
八、誓词板上签字留念（每班1人）
A：十岁的我们应该懂得：自己已经长大，应该懂事了。 B：十岁的我们要独自面对和处理生活和学习中的一些事情，要用自己的眼睛和心灵去认识这个世界。
C：十岁是阳光灿烂的，是学习的好时光。要懂得“惜时”， 齐：少壮不努力，老大徒伤悲。
D：我们要有一份自信和对美好生活的无限憧憬。
A：我们也要有社会责任感，将来是我们的世界，未来的世界属于我们。
B： 我们在心中一起栽种一棵希望之树，给它取名：梦想。 C：每天，我们为“梦想”施肥、灌溉。看着它渐渐长高，长大！ D：明天，“梦想”将开出芬芳的花朵。
A：未来，“梦想”将会在大家的掌声中结出累累硕果！ B：同学们 合：为了明天—— 齐：努力！努力！再努力！ 合：向着未来——
齐：创造！创造！再创造！
C：同学们拿起笔在我们的誓言上签上我们的名字，
D：请老师为我们珍藏，十年后、二十年后，等我们回到母校， 合：请在座的老师，家长们见证我们五年联合中队和“梦想”共成长！
（《梦想起航》）
第15篇：十岁成长礼方案
感恩生命，放飞梦想
青秀城小学“为十岁喝彩”成长仪式活动方案
一、活动背景： 十岁，意味着告别幼时的淘气、顽皮，学会更多的本领，懂得更多的道理，承担更多的责任，付出更多的关爱。十岁，标志着孩子们从儿童走入少年，是孩子人生的一个分界点，是蹒跚学步的终点，更是一个迈向未来的新起点。为了让学生更好地体会十岁的意义，学会感恩，快乐成长，特组织开展十岁成长仪式。
二、活动目的：
1．通过集体庆祝十岁生日的活动，回味成长经历，体验成长快乐，感悟生命的精彩，为学生的童年生活留下值得珍藏的美好记忆。 2．通过与父母、老师的互动活动，体会父母的关爱和师长的辛劳，使学生学会感恩和责任。 3．通过活动增进亲情、友情，融合互动，和谐进步。
三、活动时间：2018年6月8日
四、活动地点：报告厅
五、参与人员：三年级全体学生、科任老师、家长
六、活动准备：
1、蛋糕1个、气球200个
2、每位家长为孩子准备生日祝贺信，表达父母对孩子的美好祝福与殷切期望。
3、大队部准备成长誓言(集体宣誓用)。学生与家长代表准备发言稿。
4、学生提前制作好感恩卡送给父母，以谢养育之恩。
5、主持人训练。节目编排。
6、活动需要的各种一音乐和PPT
七、活动流程
（一）成长篇
1、开场白
2、校长致辞
3、学生家长代表发言，学生代表发言。
4、集体唱生日歌，校长和学生家长代表及学生代表共同切蛋糕。
5、行成长礼，请同学们面对父母、老师、同学，深深三鞠躬，行三个庄重的成长礼。
（二）感恩篇
1、学生送感恩卡给父母，父母递上精心准备的信。
2、拥抱父母，感谢养育之恩。
（三）才艺篇
1、三年级各个班依次表演
（四）梦想篇
1、大队辅导员带领我们全体同学进行成长宣誓。
2、签名墙签名留影，大小牵小手走过“成长门”
3、各班队形排成 “10”放飞梦想气球。
第16篇：十岁成长礼——主持词
聆听花开的声音，今天我们十岁啦 ——玉井巷小学十岁“成长礼”
【开场白】（背景音乐《》）
尹
珊：尊敬的各位来宾，各位家长
王治平：敬爱的老师，亲爱的同学们!
合：大家上午好!
何贞娴：10岁的我们，拥有天使般美丽的翅膀，翱翔着梦想与希望;
宋思远：10岁的我们，拥有勇士般刚强的力量，施展着毅力与能量;
尹
珊：今天，我们相聚在这里，举行“聆听花开的声音”十岁成长仪式。
王治平：今天，我们的心充满了希望和快乐，父母和老师将见证我们的成长。
何贞娴：让我们用热烈的掌声欢迎我们爸爸妈妈的到来!
宋思远：让我们向培育我们成长的老师表示衷心的感谢。(行队礼)
尹
珊：踏着金色的阳光，伴着优美的旋律。
王治平：在这欢乐的气氛中，我们的“十岁成长仪式”现在开始啦!(鼓掌)
【爱的祝福】
何贞娴：首先，让我们以热烈的掌声有请
为我们致辞。
宋思远：感谢
真诚的祝福。
尹
珊： 10岁，是我们成长道路上一个新的起点。在这个新的起点，我们的爸爸妈妈一定对我们有许多的叮嘱、许多的教诲、许多的鼓励和鞭策。
王治平：有请
同学的妈妈，她代表所有的妈妈给我们说几句话，大家掌声欢迎。
【感恩师长】
何贞娴：谢谢
的妈妈。从今天起，我们的年龄变成两位数了。
何贞娴：大家都长大了，还记得自己小时候学走路的样子吗?
尹
珊：是爸爸、是妈妈搀扶着我们学会走人生的第一步!
王治平：摔倒了，当你们哇哇大哭的时候，
何贞娴：是爸爸，是妈妈给我们安慰和鼓励，从哪里摔倒了，还要从哪里爬起来!
宋思远：刚进学校时，我们好奇地打量着这美丽的校园。
尹
珊：我的老师教会了我做人的道理，让我每天都在进步，成为了一个优秀的孩子。
王治平：亲爱的爸爸、妈妈，尊敬的老师，感谢你们。(鞠躬)
何贞娴：请大家起立，让我们把一首《感恩的心》送给我们的爸爸妈妈，我们的老师。
（《感恩的心》手语操）
【快乐成长】
宋思远：今天，我们还准备了精彩的节目献给爸爸妈妈和亲爱的老师们，让我们一起来享受这美好时光吧。
尹
珊：
王治平：
何贞娴：
宋思远：
尹
珊：
王治平：
王治平：少年强则国强，少年智则国智
宋思远：如今，我们10岁了，我们已经成为能够延续希望，能够支撑起责任的中国少年
王治平：我们有责任，我们能担当，我们是新时代的好少年。请欣赏诗朗诵《少年中国说》
【展望未来】
尹
珊：十岁，我送自己一片雪地。我要在上面，留下一串串坚实的脚印。
王治平：十岁，我送自己一方空地，用我的真诚种下成功的果实。
何贞娴：我们已经长大，我们的心里肯定都有许多美好的愿望。下面，掌声欢迎刘旭东同学跟我们说说他的想法。
(学生代表发言)
宋思远：同学们，让我们一起来为成长宣誓。全体起立。
(主持人一起举起右手示范。) 王治平：请举起你们的右手，放在心脏的前面，感受着微微的跳动，让我们庄严宣誓：
我站在这里庄严宣誓：十岁了，我要知道感恩，懂得关爱;我要学会分享，乐于付出;我要拥有自信，敢于担当;我要努力成长，快乐成长! 尹
珊：下面让我们共同许愿，希望我们的下一个十岁会更健康，更快乐！请跟我们一起说“祝我们生日快乐！”（播放《生日歌》，吃蛋糕）
【结束词】
尹
珊：我们十岁了，我们要懂得更多的道理，承担更多的责任，学会更多的本领。
王治平：让我们记住这个特别的日子，记住这心情飞扬的时刻。
何贞娴：再一次衷心祝愿我们大家
合：快乐成长，幸福永远!
宋思远：尊敬的各位家长，敬爱的老师们，亲爱的同学们
合：玉井巷小学“聆听花开的声音”十岁成长礼到此结束。谢谢大家!（鞠躬）
第17篇：十岁成长礼定
“童心飞翔 幸福成长”十岁成长仪式活动方案
一、祝福篇
1、欢迎入场：“欢迎来到常州市武进区礼嘉中心小学„童心飞翔 幸福成长‟十岁成长仪式现场”。
主持人开场白：
甲：尊敬的爸爸、妈妈， 乙：亲爱的小朋友们， 合：大家下午好！
甲：欢迎来到礼嘉中心小学“童心飞翔 幸福成长”的十岁成长仪式现场。 甲:十年前，在爸爸妈妈殷切的期待中，我们幸运地来到这个世界。在他们的关爱和呵护下，我们幸福成长。
乙：今天，我们十岁啦！让我们为自己的生日送上祝福，为自己许下一个美丽的愿望，愿我们今天的回忆温馨，愿我们所有的梦想甜蜜，
甲：愿我们爱的人快乐幸福，爱我们的人健康美满，让我们一起唱响生日歌！让我们许下美好的生日愿望。吹蜡烛。（6个学生代表，1位教师代表）
2、甲:十岁,是一个崭新的起点。在新的旅程开始的地方，爸爸妈妈感慨万千，有好多好多话要对大家说，有好多好多希望要给予我们，好多好多祝福要送给我们，让我们一起来聆听三3班龚宇星和他的妈妈给我们送上的祝福，歌曲《宝贝》。
二、成长篇
1、甲：在成长的路上，有鲜花有掌声,有困难有挫折,有欢笑有泪水,有友谊有温暖。
那么成长是什么呢？让我们来听听小伙伴们的心声吧~请听三5班大合唱《童年》。
2、甲：十年前的我们有的还没有出生，有的还是襁褓中的婴儿。乙：今天的我们已尝试独立，学习担当。 甲：今天是我们十岁的生日，我们倍感幸福！ 乙：请欣赏三（3）班的歌舞《幸福拍手歌》。
3、甲：我们在礼小，我们像春芽一样茁壮成长，像雏鹰一般展翅翱翔，就让我们用成长的累累硕果向爸爸妈妈做个汇报吧!首先让我们欣赏三（4）班古筝独奏《金蛇狂舞》。
乙：接下来请欣赏三（6）班雷郭诚给我们带来架子鼓表演。 甲：下面请欣赏三（3）班朱婉琦给我们表演肚皮舞。
7、甲：礼小的孩子多才多艺，因为有了爸爸、妈妈的支持，我们才学得了这么多的才艺。在爸妈心中，我们就是他们心中的小苹果，对我们百般疼爱、让我们健康成长。下面请欣赏三4班同学的集体舞《小苹果》。。
8、乙：同学们的精彩才艺展示了我们在礼小生活的充实健康，积极阳光，歌声更能表达我们对美好生活的满意与祝愿。
甲：礼小，是我们的大家庭，我们爱这个大家庭。让我们一起来欣赏三6班带来的英文歌曲《My family》，大家掌声欢迎。
感恩篇
1、乙：亲爱的爸爸妈妈们，我们从蹒跚学步到知书达理，走过的每一步，都离不开你们的心血和汗水。
在此我们代表所有的小伙伴们，向你们真诚的说一声：爸爸妈妈，谢谢你们，你们辛苦了！（两人鞠躬）
乙：听着这么温暖的歌曲，让我们心中也充满了浓浓的温情和感动。三1班的同学也抑制不住内心的感动，想对他们的爸爸妈妈说些什么。下面，有请三1班的同学给我们带来《我会听话》。
甲：我想说，爸爸妈妈，我真的很爱很爱你们。感恩你们的鼓励，感恩你们的唠叨。
乙：当我们做错事时，感恩你们的斥责；当我们遇到困难时，感恩你们给我们一个温暖的避风港——家。下面，再次有请三1班同学给我们带来的动听的歌曲《我爱我家》，大家欢迎！
四、梦想篇
1、甲：十岁，有爸爸妈妈的挚爱，我们幸福长大！十岁，有老师的引领，我们掌握本领！
乙：十岁，有同学的陪伴，我们体验欢乐！我们对着未来，说出了我们的十岁宣言。下面有请三2班同学给我们带来诗朗诵《十岁宣言》
甲：如果我们是祖国的花朵，那么我们的学校就是美丽的花园。
乙：在我们今天十岁成长仪式的现场，我们很荣幸地请到了我们敬爱的王校长。下面，有请王校长为我们致辞。
2、领导讲话
合：谢谢王校长对我们的希望和祝福！我们一定不会辜负您的厚望! 合：我们相信：我们会有更加美好的明天！
甲：尊敬的各位家长，各位老师，乙：亲爱的小朋友们，常州市武进区礼嘉中心小学“„童心飞翔 幸福成长‟十岁成长仪式到此结束！
第18篇：成长礼方案专题
学会感恩----------三年级“成长礼”活动方案
稍游网儒道家风系列
十岁，是一个新的人生起点，是人生的第一个里程。希望通过活动，把祝福和嘱托送给学生，教育他们怀揣一颗感恩的心，鼓励他们和父母、老师作真诚的交流。让学生懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关心，学会知恩图报，感谢父母的生养之恩，感谢师长的教导之恩，感谢他人的帮助之恩。以\"孝、忠、礼、义\"的实际行动，回报父母、老师和他人，使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承。
【活动目的】
1．通过活动，使学生回味自己的成长故事，体会父母养育的辛劳，学习感恩。
2．通过活动，让学生展示自己的才能，体验成功的喜悦，学习珍惜。
3．通过活动，使学生对自己的人生有所设计，学习承担责任。
【活动安排】
1．活动主题：学会感恩----------三年级“成长礼”活动
2．时间：2017年 月 日
3．地点：校操场
【活动准备】
1．学生亲手制作一张爱心形状的感恩贺卡，家长给孩子准备一份礼物。
2．布置会场。（搭建成长门，准备气球，12个蛋糕，一个大的）
3．邀请家长参加活动。（准备邀请函）
【活动流程】
1.入场仪式 过成长门（伴随着音乐按班级1至 班两两牵手过成长门进场）
2.辅导员致词（ 老师代表）
3.配乐诗朗诵《我十岁了》师生互动（师一句生一句）。（ 老师代表）
4.家长代表发言（某学生的母亲或者父亲）。十岁的祝福。
5.节目《小古文诵读 》老师指导
6.学生（某某）读家长给自己写的信。
7.学生集体向老师、家长行感恩礼，送感恩卡给家长.8.舞蹈《 游子吟 》学生某某或团体
9.宣誓《我们这样幸福的长大》
10.生日仪式 唱响生日歌，许愿，吹蜡烛(礼花)，孩子们把愿望放进许愿箱。
11.在音乐声中给孩子们分蛋糕。
12.成长礼圆满礼成，在《厚德载物》的音乐声中回教室吃蛋糕。
宣誓：我渴望长大，我会最珍爱父母赐于我的生命，我会加倍爱护我明亮的眼睛、洁白的牙齿、健康的身体。我会努力做时间主人，做自己的主人。好好锻炼、好好学习、好好做人；感恩父母、尊敬老师、回报祖国！
我们，这样幸福地长大！ 《我十岁了》
今天，我们十岁啦!手牵手，我们欢奔在青青绿草地。
师：十岁了，不再动不动哭鼻子，
生:因为我们学会了坚强;
师：十岁了，不再为小事斤斤计较，
生:因为我们学会了宽容;
师：十岁了，不再事事依靠大人
生:因为我们学会了独立;
师：十岁了，不再什么都占为己有
生:因为我们学会了分享;
师：十岁了，不再只沉浸在自己的世界，
生:因为我们学会了关注;
师：十岁了，不再做事虎头蛇尾，
生：因为我们学会了负责。
《中国少年儿童幸福成长宣言》
成长
我要成长，快乐健康成长比成绩更重要。
乐观
我要乐观，每天发现一件新的美好事情，学会对压力说没关系。 自信
我要自信，相信并发现自己独特的价值。 超越
我要超越，只跟自己比，超越自己就是赢。
感恩
我要感恩，珍惜身边人、身边事，每天想三个值得感激的理由。 分享
我要分享，就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快乐越多。 宽容
我要宽容，原谅别人的无心之过。
沟通
我要沟通，把自己的心事说出来，也做别人的开心果。
关爱
我要关爱，和长辈交朋友，和同伴交朋友，和动物交朋友，和自然交朋友。 赞美
我要赞美，帮助别人发现优点，也通过别人发现自己的优点。努力
我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。
奉献
我要奉献，帮助别人能让自己更快乐。
学会感恩----------三年级“成长礼”活动
伴随着音乐按班级两两牵手过成长门进场。 【在祝福中成长（祝福篇）】 女：尊敬的老师， 男：亲爱的同学们， 女：大家——
合：上午（下午）好！
男：某某小学 “学会感恩”成长礼活动， 合：现在开始！
出旗，敬礼！唱队歌！ 男：下面有请辅导员致词。 女：五月的阳光灿烂、明媚。 男：五月的春风和煦、温暖。
女：我们欢聚一堂，共同庆祝我们十岁的生日。 男：谁的理想在晨光中悄悄地抽芽？ 女：谁的憧憬在晚霞里静静地开花？ 合：啊，是我们，一群十岁的少年。
男：种子发出萌动的渴望，含苞的蓓蕾摇响绽放的呼唤。 女：我们少年儿童的心啊，早已感觉到了节日的欢乐。 合：十岁的生日，犹如奔腾的小溪，这欢乐，注定要被阳光痛饮，随小溪流淌，汇成一支澎湃的歌
男：十岁，如花似玉的时代，美丽的年华对我们是多么的珍贵，让我们一起祝贺我们的生日吧。
女：十岁，生命灿烂如花的季节，所有的谴词造句，和着万紫千红的风情，在这一季节奔腾而至。
男：十岁好似一个快乐的君王，不问天有多高，地有多厚，也不知人间尚有烦恼，只想摘天上的星星和月亮，铺一条光明的道路。
女：十岁，是一个被祝福的年龄，听，老师给我们带来了《我十岁了》 (播放配乐)
今天，我们十岁啦!手牵手，我们欢奔在青青绿草地。
师：十岁了，不再动不动哭鼻子，
生:因为我们学会了坚强;
师：十岁了，不再为小事斤斤计较，
生:因为我们学会了宽容;
师：十岁了，不再事事依靠大人
生:因为我们学会了独立;
师：十岁了，不再什么都占为己有
生:因为我们学会了分享;
师：十岁了，不再只沉浸在自己的世界，
生:因为我们学会了关注;
师：十岁了，不再做事虎头蛇尾，
生：因为我们学会了负责。
男：感谢老师的祝福。某某同学的家长也代表全体家长为我们送来了祝福。 （家长的祝福）
【在快乐中成长（成长篇）】 女：让我们再次以热烈的掌声感谢送给我们祝福的某某老师和某某的家长。我们的成长牵动着父母的心，
男： 我们的点滴进步牵动着老师的心。
女： 我们骄傲：书法、绘画、跳舞，样样都会。 男： 我们自豪：英语、科技、电脑，硕果累累； 女： 我们按捺不住激动的心情，要大声宣布： 合： 我们最棒！ （古文朗诵）
【在幸福中成长（知恩篇）】 男：当我呱呱落地，
女：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！
男：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！ 女：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！ 合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。 男：是谁教你学会第一句话？ 女：是你呀，亲爱的妈妈！
男：是谁教会你迈开了第一个步伐？ 女：是你呀，敬爱的爸爸！
合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们真心地说一声—— （所有学生）：爸爸、妈妈我爱您！
男：让我们向家长和老师行感恩礼（双手合十，鞠躬。）送出我们的感恩卡。 【在感恩中成长（感恩篇）】
男：十年的哺育，已将我们送进青春的港湾。 女：十年的爱，已鼓满那即将扬起的风帆。 男：父母的叮咛与嘱托，我们会记在心上。 女：父母的期盼与希望我们会以行动来承诺。 合： 我们知道，人生的旅程会有风雨， 理想的路上也会布满荆棘，但我们更知道， 不经历风雨怎能见彩虹。
男：请看《游子吟 》。 （舞蹈表演）某某同学或者团体
女：无论人生的道路有多长，我们都会勇敢面对 男：无论今后的挑战有多大，我们都会勇往直前 合：请听我们的宣言：
《我们这样幸福的长大》：
我渴望长大，我会最珍爱父母赐于我的生命，我会加倍爱护我明亮的眼睛、洁白的牙齿、健康的身体。我会努力做时间的主人，做自己的主人。好好锻炼、好好学习、好好做人；感恩父母、尊敬老师、回报祖国！
我们，这样幸福地长大！， 女：今天，我们虽然是稚嫩的， 男：因为有了大地母亲温暖的怀抱， 女：因为有了阳光雨露的滋润， 男：也因为有了狂风暴雨，
合：明天，我们必将成为枝繁叶茂的大树。
男： 请老师、学生代表***，***和他们的妈妈为我们点燃生日蜡烛。 女： 让我们一齐点燃手中的生日之烛、梦想之火。 （《生日歌》,老师、学生、家长代表一同点燃大蛋糕上的生日蜡烛。） 男： 这烛光是灿烂的生活之光， 男： 这烛光是前进的理想之光。 男： 在这美好的时刻， 女：我们许下美好的心愿。
合： 愿自己心想事成！愿大家美梦成真！ （全体同学许愿、吹灭蜡烛）
男： 让我们许下共同的心愿： 祝愿亲爱的爸爸妈妈健康、快乐！ 女：祝愿亲爱的老师们健康、快乐！ 男：祝愿亲爱的母校繁荣、昌盛！ 女：祝愿亲爱的祖国繁荣、昌盛！（播放《厚德载物》。） 男： 三年级“十岁生日”庆祝活动， 合： 到此结束！（音乐声中）请各班有序退场，回班级切分蛋糕。 合：同学们，再见！
本活动儒道家风工作组为免费策划活动，不收取任何费用，并赠送家规礼物一份。 建议学校预算充足可以考虑租用汉服：20元/套 （参考价）
第19篇：成长礼诗朗诵稿
（合） 等呀！盼呀！终于到了，今天我十岁。 （女1领） 十岁的天空多晴朗， （男1领） 十岁的阳光多灿烂， （男2领） 祝你生日快乐， （女2领） 祝我生日快乐，
（合） 祝我们三年级全体同学十岁生日快乐！
（男1领）（女1领）（女合） （男2领）（男合） （合） （男女领）（合）
（女2领）（男1领）（男合） （女合） （女1领）（男2领）（合） （男1领）（男女领）（男合） （合）
你说，家是什么？
家是我们成长的摇篮，是亲情融注进生命的血液。 十个春秋的日日夜夜，亲爱的爸爸妈妈相伴我们一起成长。
清晨送我们上学校，深夜为我们盖好被，
可口的饭菜，合适的衣物，哪一样不是你们精心准备。
你们是悬挂在我们面前的明镜，
诚实、自信、奋发是我们学习的榜样。 亲爱的爸爸妈妈，
我是你们的好孩子，你们的爱意我都懂，你们的深情我都知晓。十岁的我们已长大，懂得感恩，我们明白该如何回报。
校园生活真精彩，问学课堂收获大。
十岁的我们真幸福，生活在郁洲分校温暖的大家庭中。 良师益友总相伴，尊师爱生好风尚。 生动教学我受益，多彩活动促成长。 春天的郊外，我们互相追逐
美丽的操场，我们放飞新的希望。 亲爱的老师，
我是你们的好学生，你们的艰辛我知道，你们的希望我都懂。
十岁的我们已长大，师恩难忘，我们谨遵教诲，奋发向前。
十岁的你， （女合）十岁的我， 十岁的我们在一起，
十岁的你， （女合）十岁的我， 快乐的心儿在歌唱。
（男2领） 妈妈的叮咛像春风吹过， （女1领） 老师的嘱咐像细语飘洒。
（合） 有了这叮咛，有了这嘱咐，我们充满了力量，
——就像朝阳每时每刻都在升腾！ 每一秒钟都能听到理想的心声！
（女合） 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 （男合） 困难面前有勇士，面对挫折不言败。
（合） 亲爱的爸爸妈妈请放心，亲爱的老师请放心，
（女2领）（男1领）（女合） （男合） （女1领）（男2领）（女合） （男合） （女1领）（女合） （男1领）（男合） （合）
我们是二十一世纪的小主人，
十岁的我们一定能擎起未来希望的大旗。 点亮460支生日蜡烛，许下460个美丽心愿。 十岁的我们已长大，团结友爱如同兄弟姐妹。 我们有远大的理想，我们勇敢而坚毅， 我们在实践中体验，我们在体验中创造。 我们面临着太多的挑战和机遇， 我们承载着太多的希望和鼓励。 多少深情的目光注视着我们， 等待着我们去创造新的奇迹。 今天我们是雏鹰， 明天就要搏击风雨； 今天我们是小树， 明天将是祖国栋梁。
此刻，我们快乐的心像火苗一样跳动，
此刻，新的梦想升腾在十岁生日的烛光里。 祝你生日快乐，祝我生日快乐， 祝我们三年级全体同学十岁生日快乐！
第20篇：青年教师成长感言
青年教师成长感言
大多数人认为当一名小学教师很简单，因为小孩子还不好教吗？我也一直这样认为，但自从我踏上三尺讲台后才逐渐发现，教小学并不容易。虽然小学没什么升学压力，所教的知识也不难，但当各个方面合到一起的时候，我才发现无从下手。作为一个新教师，刚踏入教育这个行业，我有的是激情，有的是闯劲，但缺少有效的教学手段和技巧。记得刚来的时候，对于怎样去备课，怎样去上课这样的问题，我都茫然无措。我知道，学习才是我进步的有效途径。新参加工作，很多地方都是在一边学习，一边适应、提高的，我力求抓住所能抓住的机会，认真学习，并且结合自己的实际灵活运用。
首先，虚心向在座的各位同事学习。尤其是向在一个教研组的同事学习，你们是离我最近的学习资源，有着丰富的教育教学经验，而且大家都非常乐意的帮助我，当我向你们请教教育教学上的难题时，非常感谢你们都给了我非常可行而周详的处理办法。
其次，认真参加培训学习。学校的各位领导对我们新教师非常的关心和爱护，经常组织教师培训让我们参加，教师培训是非常有必要的进一步学习，是我们起好步、开好头、少走弯路的学习的平台。每一次的学习，我都认真做好笔记，并结合自己的工作实际，学以致用，受益匪浅。
再次，把握住听课机会。作为一个新教师，最大弱项就是课堂教学把握不好。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一年多来，我听过许多老师的课。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。鲁迅说过：“一千个读者中就有一千个哈姆莱特。”我要说，一千个教师，就会有一千种教学风格，每一种教学风格，都有着它独特而富有魅力的闪光的一面。所以，我每次听课都详细地做好笔记，学习借鉴每位老师的好的方法、举措，希望自己能够博采众长，努力上出让学生满意课！
同时，还要多读书，读好书。通过不断学习充电，才能提高我们新教师的理论修养及教育教学水平。订阅《山东教育》期刊，让我从中学到很多优秀的教学
设计案例，提高了我的教学设计水平,里面的教研札记和教学论文，让我学到许多优秀教师的教学经验和课堂驾驭方法。李希贵的《学生第二》、魏书生的《教学工作漫谈》、李镇西的《做最好的老师》等书籍教会了我怎样教书育人、怎样做好工作，并且成为我的案头常备书。
在学校的关怀指导和老教师的热心帮助下，我不断学习并力求中发挥自己的主观能动性，现在的我已经可以顺利地按时完成各项教学常规任务。
课前认真研读教材，灵活运用教参。要教好学生，上好数学课，必须认真研读并吃透教材、教参。我严格要求自己，上课之前，自己一定要认真研读教材，做到熟悉教材内容。然后阅读教参以及相关辅导资料，明确教学目标、重难点，设计教学过程，做好备课。整个过程都非常重视自己的理解，力求把教学设计与学生的实际相结合，而不是照搬教参。
课上把握数学特点，上好每一堂课。数学来源于生活，我在教学当中，注意引导学生沟通生活中的具体问题与有关数学问题的联系，借助学生熟悉的生活实际中的具体事例，激起学生学习数学的兴趣，运用所学知识分析、解决实际问题，引导他们进行研究性学习。我着重培养学生的数学能力，力求调动每个学生的学习积极性，使学生全身心地投入到数学学习中，争取上好每一堂课。
合理布置作业，认真批改作业。学生的作业，我都结合学校要求，合理地布置。每一次作业，我都按时认真批改，及时发现学生作业中反映出来的问题，利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。
在实践中我们有太多的未知：到底怎样按新课标标准备好一堂课，怎样提高一节课效率，怎样辅导学生更有效，怎样提高后进生成绩，怎样管理班级，怎样处理班级中出现的各种问题，怎样批评教育才是恰到好处，怎样让学生既尊敬又喜欢我们呢，等等，这些都必须靠我们勤奋虚心地向老教师学习。希望各位老师将能以各种方式帮助我们，指导我们，让我们少走点弯路，加速我们的成长。我一定会诚心、精心、耐心地向老教师学习，勤学多问，增强教育教学能力，提高班级管理能力。
今天我说的最多的是向老教师学习，但我知道这个“老”并不是指年龄，而是指教学经验之丰富，能力之高超，人格之高尚。我们渴望通过老教师的言传身教，以老教师深厚的涵养，丰富的学识，精湛的教艺，给我们更加厚实的滋养。我们能够在老教师的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思想和教学风格，并形成自己的人格魅力！
我们作为学校的新鲜血液，希望在和老教师的合作中，能够产生新的火花，在三间堂小学这块沃土上创造出更精彩的辉煌！
