开场白结尾
推荐第1篇：开场白结尾词
（开场白）
合：亲爱的领导、同事们
合：大家新年好
男：新的钟声
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：2011年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
女：2012年的钟声即将敲响
男：回首往事，我们满怀豪情
女：展望未来，我们重任在肩
男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
男：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
男：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
女：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
男：没有松风的秋，雁去长空； 女：没有飞雪的冬，乍暖还寒。
男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰； 女：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
男：在这笑声与歌声汇成的海洋， 女：在这永恒与温馨筑就的圣地， 合：我们欢聚在一起。
男：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。
女：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。 男：这一刻是美好的， 女：这一刻是温馨的，
合：这一刻是充满激情的。
男：让我们手牵手
女：让我们肩并肩
男：让我们跳起来
女：让我们唱起来
男：歌唱春天
女：歌唱未来
合：歌唱辉煌的盛世标典
结尾词）
合：所有的日子都来吧，让我编织你们
女：让我编织你们，用青春的金线，
男：让我编织你们，用燃烧的信念
女：编成绚丽的岁月
男：编成遐思的年华
合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
女：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
男：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓
女：愿雨里有你的收获，
男：愿风中传你的捷报
女：阳光中我为你祝福，
男：月光下我为你祈祷
合：岁岁年年，年年岁岁
合：亲爱的领导，同事们
合：再见
推荐第2篇：主持词开场白和结尾
开头
没有蝉鸣的秋，雁去长空；还未飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不尽青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住无与伦比的年华。
尊敬的各位领导，
各位来宾
敬爱的老师
亲爱的同学们，大家晚上好
欢迎来到四川音乐学院传播艺术系“······”的现场，我是主持人············
在这个美好的夜晚，传播艺术系的各位领导老师也来到了晚会现场，和传播学院所有师生们共同迎接10级新同学们的到来。他们分别是:·······
回首时光年轮上又一度春秋冬夏，我们不免感慨良多。
迎接茫茫碧空中又一轮日升月落，我们不禁思绪万千。
小麦覆陇黄，在金秋收获的季节，大四的学长学姐们带着累累硕果和又一个的目标启程远航
凄凄岁暮风，在隆冬积蓄的岁月，大一的学弟学妹们揣着殷殷期盼和新一轮的蓝图踏上征程
未来是一场充满奇幻的冒险，她使我们懂得生命的精彩纷呈
未来是一双羽翼渐丰的翅膀，她载着我们飞往理想的殿堂
而我们，用相机定格美丽的故事，
用画面讲述动人的场景，
用表演诠释斑斓的人生，
用声音传递生命的力量。
在传播的殿堂里，我们为生活所动容，
在画面的叙述中，我们被故事所征服，
在意境的传达中，我们因感动而共鸣。
而在一次次的体会和品味中，我们也在用心灵捕捉每一个音符，每一个足迹。
然后用我们的传播的力量去诠释对作品的理解与感悟，今天，我们这些生活的信徒聚集在一起，虔诚的讲述心灵，讲述信仰，讲述生命。在此，我宣布，现在开始。
结尾
每一个音符似乎仍在跳动，
每一个节拍仿佛从未停息
传播的力量在于可以穿透了耳膜，流淌在血液，贯穿于心田，然后生根，发芽，再获得新的力量，长成支撑生命的参天大树。
我们相信，我们也有理由相信
青春的世界充满梦想和希望。
有爱的地方就有梦想，
有梦想的地方就有希望
有希望的地方就有年轻的我们！
迷茫的现实我们敢于探索
未知的远方我们勇往直前
荆棘的道路我们无惧无畏
年轻的战场我们所向披靡
愿我们的新同学在四年后收获累累的硕果
在这里，我们共同许下心愿，为着选择这条道路的最初信念，坚持不懈的为生命，为生活注入新的能量。朋友们，再回！
推荐第3篇：演讲开场白和结尾
在进行演讲比赛时，要怎么开场呢？又要怎么结尾呢？接下来小编为大家推荐的是演讲开场白，仅供参考。和结尾
演讲开场白和结尾一
【开场白】
Good afternoon， my dear friends.
I am very happy to meet you here.It is my great honor to communicate with you at such a special occation.First of all，please allow me to expre my appreciation to you all to listion to me.
【结尾】
-In conclusion， I\'d like to
-I\'d like to finish by
-Finally
-By way of conclusion
-I hope I have made myself understood
-I hope you have found this useful
-I hope this has given you some idea/clear idea/an outline of
-Let me end by saying
-That， then was all I had to say on
-That concludes our presentation
-I hope I\'ve managed to give you a clearer picture of
-If there are any questions， I\'d be delighted to
-Thank you for your attention
-Let\'s break for a coffee at this point
-I am afraid that the clock is against us， so we had better stop here
-You have been a very attentive audience---thank you
演讲开场白和结尾二
【开场白】
甲：尊敬的各位老师
乙：亲爱的同学们
合：大家下午好！
甲：今天我们相聚一起，共诵千古美文，传承华夏文明。
乙：今天我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。
甲：曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。
乙：曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。
甲：多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁。
乙：只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，这是中国人民的正确选择。
合：在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。
甲：同是黄皮肤，同是黑眼睛。
乙：同是龙的传人，同是炎黄子孙。
甲：我有一个梦，你有一个梦。
乙：我们大家有一个共同的梦。
甲：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康。
乙：祝愿我们的生活蒸蒸日上，祝愿我们的社会和谐稳定。
合：韦林一中“诵读中华经典，唱响中国梦”演讲比赛现在开始。
【结尾】
甲：豪言壮语犹在耳畔回响，激励人心，鼓舞斗志。
乙：雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚力量。
甲：让我们的国家富裕文明，这是华夏儿女心底的呐喊。
乙：让我们的生活更加美好，这是炎黄子孙共同的心声。
甲：强国梦里有你，强国梦里有我。
乙：强国梦是当代中国唯一的选择。
甲：做最好的自己，你就在为强国梦增砖添瓦。
乙：发展你自己，你就在为强国梦锦上添花。
甲：努力学习，掌握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才。
乙：博览群书，塑造高尚的道德情操，成为民族振兴的中流砥柱。
合：老师们，同学们，让我们携起手来，并肩战斗，迎来中华民族的伟大复兴！今天的演讲比赛到此结束，谢谢大家！
推荐第4篇：结尾词开场白 英语主持
开场白：
男：Good afternoon，everyone，my honored teachers and my fellow students． 女：We’re very honored to be the host for today\'s party this morning to give the English party for everybody．
合：Thank you for coming to this great party
男：First of all, please allow us to introduce ourselves, I’m____
女：I’m____
男：In today’s show.35 contestants (选手)will join this party.During the contest, for each student, you can take it easy to give your speech.And after your speech, our teacher will make a conclusion for our performance .
女：You’d better give out your own topic clearly，and you may as well make a brief introduction of yourselves，so that our teacher can make marks for us easily.男：Ok, hope we can exchange experiences of how to learn English better from it． 女：And we believe that these experiences will be very useful for us． 男: So we hope we\'ll all make good use of this opportunity．
合：Believe yourself and just hold it!
女：Ok, now, let\'s warmly welcome our respectful teacher Mr.Zhang……
男：Thanks for Mr.Zhang’s speech.
Now, I gue each of us can\'t wait to see our contestants\' performances, right? Ok, time for show.
女：First, let’s warmly welcome our first student________ topic is“________________________”and contestant No.2_________ get ready please.。
结尾词：
男：No matter where you are, no matter how you are, present or absents, We tried, we experienced, and we gained.We know that, We admire that.Thank you.
女：well，how exciting today the contest is! but now, I am afraid that the clock is against us, So I think our party has come to an end.Thank you for your attention, You have been a very attentive audience,
合: Thank you ! everybody
男: let\'s warmly welcome our respectful teacher to make a conclusion for our party.
推荐第5篇：元旦联欢会开场白、结尾词
（开场白）
a：尊敬的各位领导
b：亲爱的老师、同学们
合：大家新年好
ab合：新的钟声
cd合：新的一年
ef合：新的祝福
全体合：新的期待
a：XX年年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
b：2010年的钟声即将敲响
c：回首往事，我们满怀豪情
d：展望未来，我们重任在肩
e：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光
f：让烛光如故，光明永恒
a：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
b：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
c：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
d：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
e：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
f：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
a：今夜无眠
b：今夜有梦
c：让我们手牵手
d：让我们肩并肩
e：让我们跳起来
f：让我们唱起来
男合：歌唱春天
女和：歌唱未来
全体和：歌唱辉煌的··学校
ab合：没有松风的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
cd合：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。
ef合：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。
（结尾词）
a：所有的日子都来吧，让我编织你们
b：让我编织你们，用青春的金线，
c：让我编织你们，用燃烧的信念
d：编成绚丽的岁月
e：编成遐思的年华
f：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
a：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
b：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓
c：愿雨里有你的收获，
d：愿风中传你的捷报
e：阳光中我为你祝福，
f：月光下我为你祈祷
合：岁岁年年，年年岁岁
a：尊敬的各位领导
b：亲爱的老师、同学们
合：再见
结尾词
（二）
踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
（女）老师们、同学们，今天的晚会就要和大家说再见了，但我们的祝福不断，我们的祈祷不断，
（男）新年的钟声就要敲响，祝福我们的祖国更加强大昌盛，祝福我们的··更加郁郁葱葱，
（女）祝福我们的老师在新的一年里工作顺利，家庭幸福！祝福我们的同学学习进步，再创佳绩。且知盛世不遗贤，但临大事必须敬；精思宜放胆，已邃群科气自华。
（男）老师们、同学们，新的一年，让我们
（合）携手同行，奔向成功！
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推荐第6篇：幽默演讲稿开场白和结尾
1985年底，全国写作协会在深圳罗湖区举行年会。开幕式上，省、市各级有关领导论资排辈，逐一发言祝贺。轮到罗湖区党委书记发言时，开幕式已进行了很长时间。于是他这样说：“首先，我代表罗湖区委和区政府，对各位专家学者表示热烈的欢迎。”掌声过后，稍事停顿，他又响亮地说：“最后，我预祝大会圆满成功。我的话完了。”他以迅雷不及掩耳之势结束了演讲。
听众开始也是一愣，随后，即爆发出欢快的掌声。因为，从“首先”一下子跳到“最后”，中间省去了其次、第
三、第四……这样的讲话，如天外来石，出人预料，达到了石破天惊的幽默效果，确实是风格独具，心裁别出。
一、概括
某大学中文系一次毕业生茶话会，首先是系党总支书记讲话，三分钟的即兴讲话主要是向毕业生表示祝贺。然后是彭教授讲话，主题是希望同学们继续努力学习，还引用了列宁的名言。第三个讲话的潘教授朗诵了高尔基的《海燕》片断，以此勉励毕业生们学习海燕的精神。第四个讲话的系副主任希望同学们永远记住母校和老师们。紧接着，毕业生们欢迎王教授讲话。在毫无准备而又难以推辞的情况下，王教授站起来，先简单地回顾了数年来与同学们交往的几个难忘片断，最后一字一顿地说：“前面几位给大家提出了殷切的希望，可我还是喜欢说他们说过的话。(笑声)第一，我要祝同学们胜利毕业!(笑声)第二，我希望同学们‘学习、学习、再学习’。(笑声)第三，我希望同学们像海燕一样勇敢地搏击生活的风浪。(笑声、掌声)第四，我希望同学们不要忘记母校，不要忘记辛勤培育你们的老师们!”
在这里，王教授通过对前面四个人的演讲主题的简练概括，旧瓶装新酒，不落窠臼，结束了一次机智、风趣且具有个性特点的演讲。
二、借助道具产生幽默效果结束演讲
1.对比。
鲁迅先生在结束《在上海中华艺术大学的演讲》时说：
“以上是我近年来对于美术界观察所得几点意见。
“今天我带来一幅中国五千年文化的结晶，请大家欣赏欣赏。”
说着，他一手伸进长袍，把一卷纸慢慢从衣襟上方伸出，打开一看，原来是一幅病态丑陋的月份牌。顿时全场大笑。
鲁迅先生借助恰到好处的道具表演，与结束语形成鲜明的对比，极具幽默。不仅使演讲在欢快的气氛中结束，而且使听众在笑声中进一步品味先生演讲的深意。
2.双关。
在延安的一次演讲会上，当演讲快结束时，毛泽东掏出一盒香烟，用手指在里面慢慢地摸，但掏了半天也不见掏出一支烟来，显然是抽光了。有关人员十分着急，因为毛泽东烟瘾很大，于是有人立即动身去取烟。毛泽东一边讲，一边继续摸着烟盒，好一会，他笑嘻嘻地掏出仅有的一支烟，夹在手指上举起来，对着大家说：“最后一条!”
这个“最后一条”，毛泽东的话是最后一个问题，又是最后一支烟。
一语双关，妙趣横生，全场大笑，听众们的一点疲劳和倦意也在笑声中一扫而光了。
三、借助幽默的动作结束演讲
借助幽默的动作来结束演讲，这样的例子虽很少见，但不乏珠玑。
美国诗人、文艺评论家詹姆斯·罗威尔1883年担任驻英大使时，在伦敦举行的一次晚宴上发表了一篇名为《餐后演讲》的即席演说。最后他说：“我在很小的时候听人讲过一个故事，讲的是美国一个卫理公会的牧师。他在一个野营的布道会上布道，讲了约书亚的故事。他是这样开头的：‘信徒们，太阳的运行方式有三种，第一种是向前或者说是径直的运动;第二种是后退或者说是向后的运动;第三种即在我们的经文中提到的——静止不动。’ (笑声)先生们，不知你们是否明白这个故事的寓意，希望你们明白了。今晚的餐后演讲者首先是走径直的方向(起身离座，做示范)——即太阳向前的运动。然后他又返回，开始重复自己——即太阳向后的运动。最后，凭着良好的方向感，将自己带到终点。这就是我们刚才说过的太阳静止的运动。”(在欢笑声中，罗威尔重又入座)
这种紧扣话题的传神动作表演，唯妙唯肖，天衣无缝，怎能不赢得现场听 (观)众的热烈掌声和欢笑声!
演讲的幽默式结尾方法是不胜枚举的。关键是演讲者要具有幽默感，并能在演讲中恰如其分地把握住演讲的气氛和听众的心态，才能使演讲结束语收到“余音绕梁，三日不绝”的轰动效应。
推荐第7篇：家长会的开场白和结尾
每个人都经历过家长会，下面是小编整理的家长会主持开场白和结尾，以供大家阅读。
家长会主持词开场白(一)
甲：尊敬的家长朋友们
乙：亲爱的老师、同学们!
合：大家上午好!(鞠躬)
甲：首先，我代表一年级全体小朋友欢迎您的光临!
乙：感谢您能在百忙之中抽时间来参加本次家长会!
甲：希望您能借此解学校的发展状况、解我们的学习情况、加深家校的相互合作，更希望通过本次家长会让家校双方增进友谊共同促进我们的成长，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。
合：欢迎您来到实新学校
甲：首先掌声有请我校校领导与各位家长见面
甲:孩子是祖国的未来
乙：孩子是您的希望
甲：为孩子们的成长，您呕心沥血、情深似海
乙：为孩子们的成长，老师尽心尽力，悉心栽培!
甲：有我们的精心呵护
乙：有我们的用心培养、才有他们的健康成长!
甲：再次感谢您真诚的付出，无悔的给予。
乙：本次家长会共分为三个篇章，第一篇章是孩子带您游校园，第二篇章家校沟通，第三篇章体验课堂。
家长会主持词开场白(二)
一、时间：20XX年11月15日
二、地点：本班教室
三、出席对象：本班任课教师和学生家长
四、主要内容：
1、致欢迎词：欢迎各位家长在百忙之中抽出时间来校参加一年一度的家长会。在此我代表二(3)班全体师生向各位家长表示热烈的欢迎。
2、向各位家长介绍本班主要学科任课教师。
语文兼班主任：王兴红，毕业于镇江高专，工作至今已有三年多，虽谈不上有多丰富的工作经验，但工作还比较尽心尽力。
数学：贺玉忠老师，已经工作三十几年，有着丰富的工作经验。在他辅导的江苏省数学竞赛的学生中，有多人次分获一二三等奖。
英语：潘美琴老师，虽然年纪不大，但已经有二十年的工作经验，今年有一篇教学论文获镇江市一等奖，无论是教学方面还是教育方面都有相当的经验。
物理：陈正庆老师，本科毕业，已经工作六年，有一定的工作经验，并且虚心向老教师学习，对工作非常敬业，经常利用课余时间该给学生辅导。
3、向各位家长介绍这次期中考试的情况。
这次期中考试考四门主要学科：语文、数学、英语、物理，总分100分，班级考试情况在年级中处于中游位置，但高分没有，总分100分以下的也没有。有些比较好的学生还没有能够考出应有的水平，有些平时较差的学生进步比较大。
4、介绍班级的一些情况
⑴学习上总体来说较好，绝大部分学生都很认真但也有少数学生存在一些不良现象：如抄作业，上课经常思想开小差，背书做作业没有定心，学习上没有动力，作业经常拖拉，需要老师和课代表去催。
⑵纪律上有些学生比较调皮，课间经常追逐打闹，经老师多次教育仍不悔改，自习课上不能安心做作业，不是做小动作就是和其他同学讲话，甚至还有打闹的现象。
⑶卫生习惯上，有些学生的自我保洁意识很差，经常在教室里乱抛纸屑乱吐痰，座位周围总是很脏，针对以上现象，我采取一系列措施，不允许把零食带进教室吃，如违规则罚扫地一天，自己的垃圾自己带垃圾袋保管好，自己座位周围脏，用拖把把它拖干净。
⑷文明礼貌上，有些学生对老师不够尊敬，不但碰到面不喊老师好，而且还在背后叫老师的名字，甚至骂老师，在课堂上不能认真听老师讲课，经常打扰老师的讲课，不但自己听不好而且还害其他同学。平时脏话很多，与同学交往，嘴里总是不干不净，也因此惹起很多的纠纷。
5、对家长的几点要求
⑴要尽可能地多花点时间去陪陪孩子，一方面多解孩子的行踪习惯，监督孩子的学习，另一方面也可以让学生感受到你对他的关心和爱护。
⑵要与孩子多交流沟通，解他的内心想法和各方面的需求，包括学习的和生活上的。学习上应尽可能的帮助和指导，即使不能指导，也应在旁进行督促。生活上应尽可能的照料好他们，保证他们有一个健康的体魄参加学习。当然，对于学习上不自觉的学生，也要让他们体会一下劳动的艰辛，让他们知道家长养家糊口的不易，从而使他们明白学习的重要性，这比空口教育要好得多。
⑶平时要尽可能地多来学校，与老师取得联系。每一位家长都希望自己的孩子将来有出息，每一位教师的想法也和家长一样，所以说家长和老师的心愿都是一致的，但学生的教育不能仅仅靠教师和学校，因为现在的教育是学校、家庭和社会三位一体的教育。一个学生的成长受很多因素的影响，父母是孩子的第一启蒙教师，研究表明孩子在3-10岁时模仿性是最强的，这段时期也是孩子的行为习惯养成的最关键的时期，在行为习惯上受影响最大的应该是父母，有句俗话说得(本文权属文秘之音所有，更 好：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”这不仅说明遗传的作用，还说明父辈们对孩子的影响之深，父母应在自己的行为习惯上给孩子做出一个好的榜样。经常与学校取得联系才能对孩子进行有针对性的教育，才能是你的教育更具说服力。
⑷要重视孩子的品德教育。俗话说：“要成才，先成人。”因为一个人即使有很高的才能，但思想品德却很坏，他也不能为社会作出贡献，甚至会危害社会的安定，最终被社会唾弃，甚至进入监狱。而一个人即使没有很高的才学，只要他思想品德高尚，他也能对社会作出一定的贡献。哪怕是在农村种地做工。
6、任课教师上台发言。
7、致欢送词。
家长会主持词开场白(三)
男：各位爸爸妈妈，大家好!
女：各位爷爷奶奶，大家好!
男：谢谢你们从百忙中抽出时间来参加我们的家长会!
女：谢谢你们的支持和理解，有你们的支持，我们才能茁壮成长。 (两人深深鞠一躬。)
合：四甲中队《沟通、理解、合作》家长会现在开始。
(留下男)
男：半个多学期来，我们努力拼搏，在各个方面有一定的进步，我们班荣幸地评为长沙市优秀班集体，我们要感谢老师的辛勤付出，天天陪着我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶。正是因为有你们的支持，你们的付出，我们才会有今天的进步。在此，我代表四甲中队全体同学对爸爸妈妈说声：“谢谢”(鞠一躬)老师辛苦。(鞠一躬)进入我们第一大版块：心灵之约
第一个版块：心灵之约
女：想知道我们想对你们说的心里话吗?我们有很多很多话想对你们说，平时我们不敢说，今天我们一口气说出我们的心里话，这也是我们的肺腑之言。 (何浩龙、李圆圆读——《爸爸、妈妈，奶奶我想对您说》 男：我们会记住这一瞬间。
女：我们会留住这一时刻。
男：我们会把握住这一时刻。
女：我们也会牢记你们的要求。
合：让我们共同成长、进步，用我们的、你们的实际行动去证明这一时刻。
男：你们为我们付出一切，送我们去学乐器、去学英语、奥数、作文、美术、舞蹈等，
女：我们不会让您们的血汗白流。
男：让您们的心血化为乌有。
女：不会让您们失望的。
合：请看我们的才艺表演：
第二个版块：才艺展示
男：有请相声表演《海燕》：表演者——朱海东、李澳林。 女：小音乐家陈芊芊带来古筝表演。
小音乐家吴昱舟带来电子琴独奏《土耳其进行曲》。
男：有请小舞蹈家楮媛媛表演拉丁舞。
有请邓婕、罗佩表演双人舞。
女：因为时间有限，我们班还有很多同学的才艺不能一一表现。
男：对，我们班每个同学都有自己的特长，爱好。
女：正是因为有爸爸妈妈的支持与付出，才会有我们今天的成长，
男;爸爸妈妈请不要放弃我们，不要对我们失去信心，我们会努力的，会一步一步实现我的理想。
第三个版块：优秀学生介绍经验
男：
有请——
李凯涛同学介绍数学学习经验。
周泽佳同学介绍英语学习经验。
第四个板块：老师与家长交流
女：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖
男：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力
女：她在我们的心田上播撒爱的阳光
男：他在我们的心田上滋润爱的雨露
女：他就是我们可亲可敬的班主任王老师
男：下面就请班主任进行期中总结，大家欢迎 女：(下面请数学老师讲话 下面请英语老师讲话)
男：再次让我们以热列的掌声，向辛勤培育我们的老师们致以感谢之情。 女：敬爱的老师，亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈
男：让这次家长会成为我们沟通的桥梁
女：让我们的心与心相连
男：让我们的手与手相牵
合：愿我们能像小苗一样在你们的呵护和哺育下健康成长!(停顿一会儿) 合：今天的家长会到此结束!谢谢各位家长的到来!
家长会主持词开场白(四)
家校携手同商育人大计，师生齐心共谱杏坛华章。秋去冬来，时节更迭;岁寒霜降，枫叶映红。
今天，在川流不息的园艺山，在书香氤氲的广雅楼，在智慧碰撞的学术厅，xx国际学校高20xx级迎来第一次家长会。
你们，是含辛茹苦的学生家长;
你们，是美丽xx的尊贵客人;
你们，是学校教育的亲密伙伴。
感谢大家把孩子送到xx接受学习，选择最优教育方式;
感谢大家对xx的信任，让孩子置身最美的成长环境;
感谢大家对学校工作的支持，在百忙中挤出时间参加家长会，这是对孩子发展最直接的关怀方式。
首先，请高中部学生处xx主任致欢迎辞。掌声有请!
……
xx主任的欢迎辞表达学部的心声，也是学校对学生对家长对社会的庄严承诺。亲爱的家长朋友们，可能你们大都会有这样的感受，觉得孩子更听老师的话一些。我也是一位班主任老师，常常有家长打电话对我说：老师，你帮我提醒一下我们那孩子，我们说话他不听。其实，你们才是孩子的第一任老师。家长的言传身教，对孩子的成长起着至关重要的作用。从这个意义上讲，家庭、学校，都是教育孩子的阵地，你们、我们，都是孩子的老师，如果我们的力量往一块儿使，你的孩子成长肯定会更好。
接下来，有请xx国际学校xx校长作专题讲话——《用指挥为孩子的成功做准备》，掌声欢迎!
……
刘校长远见卓识、高屋建瓴，带领全体高中师生在教育教学领域创造一个又一个的辉煌，攀上一个又一个的高峰，赢得社会各界的高度赞扬和广泛认可。让我们再次把掌声送给刘校长!
我们在座的各位家长能把孩子交给我们，毫无疑问，这是对我们学校教学质量的充分信任，我们每一位家长，肯定都不会很轻率地把孩子随便送到一个学校，从这个意义上说，我们不用在这里向你介绍我们学校的教学成绩，因为可能你的解，比我们要说的更加全面、更加具体、更加有说服力，在此，我们把在教学管理领域所秉承的先进理念和高考最新信息，与一向支持我们、信任我们的各位家长分享。
下面有请高20xx级年级主任帅xx同志作高考专题发言暨年级工作汇报——《赢在起点，共同托起明天的太阳》。
……
帅主任所带年级，届届出状元;帅主任班级的学生，更是遍布北大清华等国内名校。这源于他先进的理念，精细的管理，严格的要求，负责的精神。他是我们年级的牵头人，我们相信，在他的直接带领下，20xx级学生将会有更灿烂的前程，20xx级高考将会结出更丰硕的果实，20xx级全体老师更会众志成城、齐心协力，为在座各位交上一份满意的答卷。谢谢帅主任，谢谢大家!
本次家长会第一阶段会议到此圆满结束，请各位家长朋友到自己孩子的班级参加第二阶段会议。
家长会主持词开场白(五)
李朴真：尊敬的老师
吉嘉杰：亲爱的叔叔、阿姨们
马卓君：亲爱的爸爸、妈妈们
合：大家下午好!(敬礼)
李朴真：我是李朴真
吉嘉杰：我是吉嘉杰
马卓君：我是马卓君
李朴真：首先，让我们以热烈的掌声对各位家长的到来表示热烈的欢迎!
吉嘉杰：感谢您在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，
马卓君：感谢您一直以来对二(4)班工作的理解、支持、关心和帮助!
吉嘉杰：请允许我们代表二(4)班所有的孩子，再次对你们说一声——
合：谢谢!(鞠躬)
李朴真：我们是祖国的未来。
吉嘉杰：我们是家长的希望。
马卓君：为我们的成长，父母呕心沥血、恩比天高!
李朴真：为我们的成长，老师无私奉献，情深似海!
吉嘉杰：我们一起努力着，付出着，收获着。
李朴真：几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨，才有我们的健康成长!
马卓君：下面我宣布：二年级4班家长会
合：现在开始——
推荐第8篇：演讲稿经典开场白与演讲稿结尾格式
演讲稿经典开场白范文
演讲稿开场白方式可以有很多种，以下搜集到的5种是比较经典的。
一、讲述故事
演讲稿的开头通过故事跌宕起伏的情节，将听众引入一种忘我的境界，并将自己的思想观点不动声色地溶入到故事中，起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用，真正达到讲故事的目的。
二、设置悬念
人都有好奇的天性。在开场白中制造悬念，能激发听众的强烈兴趣和好奇心，在适当的时候解开悬念，使听众的好奇心得到满足，也使演讲前后照应，浑然一体。
三、巧用修辞
精彩的演讲必须有精美的语言包装，要想语言生动活泼，就要发挥修辞的作用。在意境方面，用比喻、夸张、设问、反问、借代等修辞手法，调剂语言韵味，让听众听得有趣;在形式方面，用对偶、排比等整齐的句式来增强演讲的气势，让听众听得振奋。
四、引用名言典故
演讲开场白如果恰到好处地引用富有哲理的名人语录，不失时机地抛出寓意深刻的典故，演讲就会有声势有威力。
五、出语惊人
如果你想迅速吸引你的听众，那么在演讲开场白，你可以描绘一个异乎寻常的场面，或透露一个触目惊心的数据，或栩栩如生地描述一个耸人听闻的事情，造成“此言一出，举座皆惊”的艺术效果，这样，听众不仅会蓦然凝神，而且还会侧耳细听，更多地寻求你的讲话内容，探询你演讲的原因。
演讲稿结尾格式
结尾是演讲内容的自然结束。言简意赅、余音绕梁的结尾能够震撼听众，促使听众不断地思考和回味。
演讲稿结尾没有固定的格式，可以是对演讲全文要点进行简明扼要的小结，也可以是号召性、激励性的口号，也可以是名人名言以及幽默的话，结尾的重要原则是：一定要给听众留下深刻的印象。
演讲稿具有以下三个特点：
第一，针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辩要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而公众场合也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二，可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以 “演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三，鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。
如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
演讲稿的结构有自己的特殊之处。
推荐第9篇：幽默演讲稿开场白和结尾例文
诙谐诙谐的开场，能让人人会意一笑，放松整个现场的气氛。谐语诙谐开场，可依据分歧的现场、分歧的听众来选择响应的方法，以下供应几种谐语诙谐开场例子：
欠好意思，列位，你们来错当地了，今日的演讲作废了;我想我们并不需求什么演讲，我们需求的是真心的沟通，那么，我们今日真心的沟通就开端了。(一上场就跟听众讲今日的演讲作废了，一切人都邑十分诧异，然后想究竟怎样回事?此时听众的留意力全都被吸引到了演讲者的身上，然后演讲者开端说：“我们今日真心的沟通就开端了。”接下去就开端演讲，这种方法最大的益处就是能敏捷抓住听众的留意力。)
“伴侣们，有些人真是运营有道，投契有方啊! 有一首《窍门铭》这一通知我们：位不在高，头尖则灵;官不在大，手长则行;斯是窍门，唯吾谋求;对上捧粗腿，对下用私家;吹嘘走隆运，拍马不碰针，可以开后门，讲友谊。无公理之细胞，无准则之绳尺，烟酒来开道，金钱能通神。孔子曰：‘何鄙之有’?”
我姓胡，所以我接下来说的是胡言，列位不成当真(非正式场所谈话前声明)我姓古，今日是晚上，天上有那么一点月光，与我和在一同就成了胡了，所以我说的能够是胡说八道，列位不成计较呀!
Ladies and Gentlemen，有请我闪亮登台,很喜好我的请拍手,太喜好我的不要拍手,感谢协作...这段开场白给人们留下了十分坦诚、幽默诙谐的优越印象。不久，在“金话筒之夜”文艺晚会上，只见他满脸浅笑，对观众说：“很快乐又见到了你们，很不幸又见到了我...
【诙谐的演讲稿结束】
诙谐使演讲结束更富情味，“余音绕梁，三日不停”是演讲结束追求的最佳结果。
在多种多样的演讲完毕语中，诙谐式可算个中极有情味的一种。一个演讲者能在完毕时博得笑声，不只是本人演讲技巧非常成熟的显示，更能给自己和听众两边都留下兴奋美妙的回想，也是演讲圆满完毕的标记。那么，如何才干到达这种结果呢?
一、用诙谐的言语来完毕演讲
1.造势。
我国有名作家老舍师长教师是好诙谐的。他在某市的一次演讲中，开首即说“我今日给人人谈六个问题”，接着，他第
一、第
二、第
三、第
四、第五，有条不紊地谈下去。谈完第五个问题，他发现离散会的工夫不多了，于是他进步嗓门，一本正派地说：“第六，散会。”听众开初一愣，不久就愉快地兴起掌来。
老舍在这里运用的就是一种“平地起波涛”的造势艺术，打破了正常的演讲内容，然后出乎听众的预料，收到了诙谐的结果。
2.省略。
1985岁尾，全国写作协会在深圳罗湖区举办年会。揭幕式上，省、市各级有关指导论资排辈，一一谈话恭喜。轮到罗湖区党委书记谈话时，揭幕式已进行了很长工夫。于是他如许说：“起首，我代表罗湖区委和区当局，对列位专家学者透露表现强烈热闹的欢送。”掌声往后，稍事搁浅，他又嘹亮地说：“最终，我预祝大会圆满成功。我的话完了。”他以迅雷不及掩耳之势完毕了演讲。
听众开端也是一愣，随后，即迸发出愉快的掌声。由于，从“起首”一会儿跳到“最终”，中心省去了其次、第
三、第四
……如许的讲话，如天外来石，出人意料，到达了石破天惊的诙谐结果，的确是作风独具，机杼别出。
3.归纳综合。
某大学中文系一次卒业生谈话会，起首是系党总支书记讲话，三分钟的即兴讲话首要是向卒业生透露表现恭喜。然后是彭传授讲话，主题是但愿同窗们持续起劲进修，还援用了列宁的名言。第三个讲话的潘传授朗读了高尔基的《海燕》片段，以此鼓励卒业生们进修海燕的精力。第四个讲话的系副主任但愿同窗们永远记住母校和教师们。紧接着，卒业生们欢送王传授讲话。在毫无预备而又难以推托的状况下，王传授站起来，先简略地回忆了数年来与同窗们交往的几个难忘片段，最终一字一顿地说：“前面几位给人人提出了殷切的但愿，可我照样喜好说他们说过的话。(笑声)第一，我要祝同窗们成功卒业!(笑声)第二，我但愿同窗们‘进修、进修、再进修’。(笑声)第三，我但愿同窗们像海燕一样英勇地搏击生涯的**。(笑声、掌声)第四，我但愿同窗们不要遗忘母校，不要遗忘辛勤培养你们的教师们!”
在这里，王传授经过对前面四小我的演讲主题的精练归纳综合，旧瓶装新酒，别开生面，完毕了一次机智、幽默且具有特性特点的演讲。
推荐第10篇：元旦晚会主持人开场白结尾词[全文]
开场白
a：尊敬的各位领导
b：亲爱的老师、同学们
合：大家新年好
ab合：新的钟声
cd合：新的一年
ef合：新的祝福
全体合：新的期待
a：XX年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
b：XX年的钟声即将敲响
c：回首往事，我们满怀豪情
d：展望未来，我们重任在肩
e：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光
f：让烛光如故，光明永恒
a：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
b：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
c：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
d：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
e：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
f：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
a：今夜无眠
b：今夜有梦
c：让我们手牵手
d：让我们肩并肩
e：让我们跳起来
f：让我们唱起来
男合：歌唱春天
女和：歌唱未来
全体和：歌唱辉煌的南郊中学
（结尾词）
a：所有的日子都来吧，让我编织你们
b：让我编织你们，用青春的金线，
c：让我编织你们，用燃烧的信念
d：编成绚丽的岁月
e：编成遐思的年华
f：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
a：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
b：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓
c：愿雨里有你的收获，
d：愿风中传你的捷报
e：阳光中我为你祝福，
f：月光下我为你祈祷
合：岁岁年年，年年岁岁
a：尊敬的各位领导
b：亲爱的老师、同学们
合：再见
第11篇：幽默演讲稿开场白和结尾写作技巧
幽默演讲稿开场白和结尾写作技巧
【幽默的演讲稿开场白】
诙谐幽默的开场，能让大家会心一笑，放松整个现场的氛围。谐语幽默开场，可根据不同的现场、不同的听众来选择相应的方式，以下提供几种谐语幽默开场例子：
不好意思，各位，你们来错地方了，今天的演讲取消了;我想我们并不需要什么演讲，我们需要的是真心的沟通，那么，我们今天真心的沟通就开始了。(一上场就跟听众讲今天的演讲取消了，所有人都会非常惊讶，然后想到底怎么回事?此时听众的注意力全都被吸引到了演讲者的身上，然后演讲者开始说：“我们今天真心的沟通就开始了。”接下去就开始演讲，这种方式最大的好处就是能迅速抓住听众的注意力。)
“朋友们，有些人真是经营有道，投机有方啊!有一首《诀窍铭》这一告诉我们：位不在高，头尖则灵;官不在大，手长则行;斯是诀窍，唯吾钻营;对上捧粗腿，对下用私人;吹牛走鸿运，拍马不碰针，可以开后门，讲交情。无正义之细胞，无原则之准绳，烟酒来开道，金钱能通神。孔子曰：‘何鄙之有’?”
我姓胡，所以我接下来说的是胡言，各位不可当真(非正式场合发言前声明)我姓古，今天是晚上，天上有那么一点月光，与我和在一起就成了胡了，所以我说的可能是胡言乱语，各位不可计较呀!
ladies and gentlemen，有请我闪亮登台,很喜欢我的请鼓掌,太喜欢我的不要鼓掌,谢谢合作...海量资料分享
这段开场白给人们留下了非常坦诚、风趣幽默的良好印象。不久，在“金话筒之夜”文艺晚会上，只见他满脸含笑，对观众说：“很高兴又见到了你们，很不幸又见到了我...
【幽默的演讲稿结尾】
幽默使演讲结尾更富情趣，“余音绕梁，三日不绝”是演讲结尾追求的最佳效果。
在多种多样的演讲结束语中，幽默式可算其中极有情趣的一种。一个演讲者能在结束时赢得笑声，不仅是自己演讲技巧十分成熟的表现，更能给本人和听众双方都留下愉快美好的回忆，也是演讲圆满结束的标志。那么，怎样才能达到这种效果呢?
一、用幽默的语言来结束演讲
1.造势。
我国著名作家老舍先生是好幽默的。他在某市的一次演讲中，开头即说“我今天给大家谈六个问题”，接着，他第
一、第
二、第
三、第
四、第五，井井有条地谈下去。谈完第五个问题，他发现离散会的时间不多了，于是他提高嗓门，一本正经地说：“第六，散会。”听众起初一愣，不久就欢快地鼓起掌来。
老舍在这里运用的就是一种“平地起波澜”的造势艺术，打破了正常的演讲内容，从而出乎听众的意料，收到了幽默的效果。
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2.省略。
1985年底，全国写作协会在深圳罗湖区举行年会。开幕式上，省、市各级有关领导论资排辈，逐一发言祝贺。轮到罗湖区党委书记发言时，开幕式已进行了很长时间。于是他这样说：“首先，我代表罗湖区委和区政府，对各位专家学者表示热烈的欢迎。”掌声过后，稍事停顿，他又响亮地说：“最后，我预祝大会圆满成功。我的话完了。”他以迅雷不及掩耳之势结束了演讲。
听众开始也是一愣，随后，即爆发出欢快的掌声。因为，从“首先”一下子跳到“最后”，中间省去了其次、第
三、第四
„„这样的讲话，如天外来石，出人预料，达到了石破天惊的幽默效果，确实是风格独具，心裁别出。
3.概括。
某大学中文系一次毕业生茶话会，首先是系党总支书记讲话，三分钟的即兴讲话主要是向毕业生表示祝贺。然后是彭教授讲话，主题是希望同学们继续努力学习，还引用了列宁的名言。第三个讲话的潘教授朗诵了高尔基的《海燕》片断，以此勉励毕业生们学习海燕的精神。第四个讲话的系副主任希望同学们永远记住母校和老师们。紧接着，毕业生们欢迎王教授讲话。在毫无准备而又难以推辞的情况下，王教授站起来，先简单地回顾了数年来与同学们交往的几个难忘片断，最后一字一顿地说：“前面几位给大家提出了殷切的希望，可我还是喜欢说他们说过的话。(笑声)第一，我要祝同学们胜利毕业!(笑声)第二，我希望同学们‘学习、学习、再学习’。(笑声)第三，我希望同学们像海燕一样勇敢地搏击生活的风浪。(笑声、掌声)第四，我希望同学们不要忘记母校，不要忘记辛勤培育你们的老师们!”
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在这里，王教授通过对前面四个人的演讲主题的简练概括，旧瓶装新酒，不落窠臼，结束了一次机智、风趣且具有个性特点的演讲。
二、借助道具产生幽默效果结束演讲
1.对比。
鲁迅先生在结束《在上海中华艺术大学的演讲》时说：
“以上是我近年来对于美术界观察所得几点意见。
“今天我带来一幅中国五千年文化的结晶，请大家欣赏欣赏。”
说着，他一手伸进长袍，把一卷纸慢慢从衣襟上方伸出，打开一看，原来是一幅病态丑陋的月份牌。顿时全场大笑。
鲁迅先生借助恰到好处的道具表演，与结束语形成鲜明的对比，极具幽默。不仅使演讲在欢快的气氛中结束，而且使听众在笑声中进一步品味先生演讲的深意。
2.双关。
在延安的一次演讲会上，当演讲快结束时，毛泽东掏出一盒香烟，用手指在里面慢慢地摸，但掏了半天也不见掏出一支烟来，显然是抽光了。有关人员十分着急，因为毛泽东烟瘾很大，于是有人立即动身去取烟。毛泽东一边讲，一边继续摸着烟盒，好一会，他笑嘻嘻地掏出仅有的一支烟，夹在手指上举起来，对着海量资料分享
大家说：“最后一条!”
这个“最后一条”，毛泽东的话是最后一个问题，又是最后一支烟。
一语双关，妙趣横生，全场大笑，听众们的一点疲劳和倦意也在笑声中一扫而光了。
三、借助幽默的动作结束演讲
借助幽默的动作来结束演讲，这样的例子虽很少见，但不乏珠玑。
美国诗人、文艺评论家詹姆斯·罗威尔1883年担任驻英大使时，在伦敦举行的一次晚宴上发表了一篇名为《餐后演讲》的即席演说。最后他说：“我在很小的时候听人讲过一个故事，讲的是美国一个卫理公会的牧师。他在一个野营的布道会上布道，讲了约书亚的故事。他是这样开头的：‘信徒们，太阳的运行方式有三种，第一种是向前或者说是径直的运动;第二种是后退或者说是向后的运动;第三种即在我们的经文中提到的——静止不动。’(笑声)先生们，不知你们是否明白这个故事的寓意，希望你们明白了。今晚的餐后演讲者首先是走径直的方向(起身离座，做示范)——即太阳向前的运动。然后他又返回，开始重复自己——即太阳向后的运动。最后，凭着良好的方向感，将自己带到终点。这就是我们刚才说过的太阳静止的运动。”(在欢笑声中，罗威尔重又入座)
这种紧扣话题的传神动作表演，唯妙唯肖，天衣无缝，怎能不赢得现场听(观)众的热烈掌声和欢笑声!
演讲的幽默式结尾方法是不胜枚举的。关键是演讲者要具有幽默感，并能在演讲中恰如其分地把握住演讲的气氛和听众的心态，才能使演讲结束语收到“余海量资料分享
音绕梁，三日不绝”的轰动效应。
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第12篇：幽默演讲稿开场白和结尾写作技巧
幽默演讲稿开场白和结尾写作技巧
【幽默的演讲稿开场白】诙谐幽默的开场，能让大家会心一笑，放松整个现场的氛围。谐语幽默开场，可根据不同的现场、不同的听众来选择相应的方式，以下提供几种谐语幽默开场例子：不好意思，各位，你们来错地方了，今天的演讲取消了;我想我们并不需要什么演讲，我们需要的是真心的沟通，那么，我们今天真心的沟通就开始了。(一上场就跟听众讲今天的演讲取消了，所有人都会非常惊讶，然后想到底怎么回事?此时听众的注意力全都被吸引到了演讲者的身上，然后演讲者开始说：“我们今天真心的沟通就开始了。”接下去就开始演讲，这种方式最大的好处就是能迅速抓住听众的注意力。)“朋友们，有些人真是经营有道，投机有方啊!有一首《诀窍铭》这一告诉我们：位不在高，头尖则灵;官不在大，手长则行;斯是诀窍，唯吾钻营;对上捧粗腿，对下用私人;吹牛走鸿运，拍马不碰针，可以开后门，讲交情。无正义之细胞，无原则之准绳，烟酒来开道，金钱能通神。孔子曰：‘何鄙之有’?”我姓胡，所以我接下来说的是胡言，各位不可当真(非正式场合发言前声明)我姓古，今天是晚上，天上有那么一点月光，与我和在一起就成了胡了，所以我说的可能是胡言乱语，各位不可计较呀!ladiesandgentlemen，有请我闪亮登台,很喜欢我的请鼓掌,太喜欢我的不要鼓掌,谢谢合作...这段开场白给人们留下了非常坦诚、风趣幽默的良好印象。不久，在“金话筒之夜”文艺晚会上，只见他满脸含笑，对观众说：“很高兴又见到了你们，很不幸又见到了我...【幽默的演讲稿结尾】幽默使演讲结尾更富情趣，“余音绕梁，三日不绝”是演讲结尾追求的最佳效果。在多种多样的演讲结束语中，幽默式可算其中极有情趣的一种。一个演讲者能在结束时赢得笑声，不仅是自己演讲技巧十分成熟的表现，更能给本人和听众双方都留下愉快美好的回忆，也是演讲圆满结束的标志。那么，怎样才能达到这种效果呢?
一、用幽默的语言来结束演讲1.造势。我国著名作家老舍先生是好幽默的。他在某市的一次演讲中，开头即说“我今天给大家谈六个问题”，接着，他第
一、第
二、第
三、第
四、第五，井井有条地谈下去。谈完第五个问题，他发现离散会的时间不多了，于是他提高嗓门，一本正经地说：“第六，散会。”听众起初一愣，不久就欢快地鼓起掌来。老舍在这里运用的就是一种“平地起波澜”的造势艺术，打破了正常的演讲内容，从而出乎听众的意料，收到了幽默的效果。2.省略。1985年底，全国写作协会在深圳XX区举行年会。开幕式上，省、市各级有关领导论资排辈，逐一发言祝贺。轮到XX区党委书记发言时，开幕式已进行了很长时间。于是他这样说：“首先，我代表XX区委和区政府，对各位专家学者表示热烈的欢迎。”掌声过后，稍事停顿，他又响亮地说：“最后，我预祝大会圆满成功。我的话完了。”他以迅雷不及掩耳之势结束了演讲。听众开始也是一愣，随后，即爆发出欢快的掌声。因为，从“首先”一下子跳到“最后”，中间省去了其次、第
三、第四……这样的讲话，如天外来石，出人预料，达到了石破天惊的幽默效果，确实是风格独具，心裁别出。3.概括。某大学中文系一次毕业生茶话会，首先是系党总支书记讲话，三分钟的即兴讲话主要是向毕业生表示祝贺。然后是彭教授讲话，主题是希望同学们继续努力学习，还引用了列宁的名言。第三个讲话的潘教授朗诵了高尔基的《海燕》片断，以此勉励毕业生们学习海燕的精神。第四个讲话的系副主任希望同学们永远记住母校和老师们。紧接着，毕业生们欢迎王教授讲话。在毫无准备而又难以推辞的情况下，王教授站起来，先简单地回顾了数年来与同学们交往的几个难忘片断，最后一字一顿地说：“前面几位给大家提出了殷切的希望，可我还是喜欢说他们说过的话。(笑声)第一，我要祝同学们胜利毕业!(笑声)第二，我希望同学们‘学习、学习、再学习’。(笑声)第三，我希望同学们像海燕一样勇敢地搏击生活的风浪。(笑声、掌声)第四，我希望同学们不要忘记母校，不要忘记辛勤培育你们的老师们!”在这里，王教授通过对前面四个人的演讲主题的简练概括，旧瓶装新酒，不落窠臼，结束了一次机智、风趣且具有个性特点的演讲。
二、借助道具产生幽默效果结束演讲1.对比。鲁迅先生在结束《在上海中华艺术大学的演讲》时说：“以上是我近年来对于美术界观察所得几点意见。“今天我带来一幅中国五千年文化的结晶，请大家欣赏欣赏。”说着，他一手伸进长袍，把一卷纸慢慢从衣襟上方伸出，打开一看，原来是一幅病态丑陋的月份牌。顿时全场大笑。鲁迅先生借助恰到好处的道具表演，与结束语形成鲜明的对比，极具幽默。
【幽默的演讲稿开场白】诙谐幽默的开场，能让大家会心一笑，放松整个现场的氛围。谐语幽默开场，可根据不同的现场、不同的听众来选择相应的方式，以下提供几种谐语幽默开场例子：不好意思，各位，你们来错地方了，今天的演讲取消了;我想我们并不需要什么演讲，我们需要的是真心的沟通，那么，我们今天真心的沟通就开始了。(一上场就跟听众讲今天的演讲取消了，所有人都会非常惊讶，然后想到底怎么回事?此时听众的注意力全都被吸引到了演讲者的身上，然后演讲者开始说：“我们今天真心的沟通就开始了。”接下去就开始演讲，这种方式最大的好处就是能迅速抓住听众的注意力。)“朋友们，有些人真是经营有道，投机有方啊!有一首《诀窍铭》这一告诉我们：位不在高，头尖则灵;官不在大，手长则行;斯是诀窍，唯吾钻营;对上捧粗腿，对下用私人;吹牛走鸿运，拍马不碰针，可以开后门，讲交情。无正义之细胞，无原则之准绳，烟酒来开道，金钱能通神。孔子曰：‘何鄙之有’?”我姓胡，所以我接下来说的是胡言，各位不可当真(非正式场合发言前声明)我姓古，今天是晚上，天上有那么一点月光，与我和在一起就成了胡了，所以我说的可能是胡言乱语，各位不可计较呀!ladiesandgentlemen，有请我闪亮登台,很喜欢我的请鼓掌,太喜欢我的不要鼓掌,谢谢合作...这段开场白给人们留下了非常坦诚、风趣幽默的良好印象。不久，在“金话筒之夜”文艺晚会上，只见他满脸含笑，对观众说：“很高兴又见到了你们，很不幸又见到了我...【幽默的演讲稿结尾】幽默使演讲结尾更富情趣，“余音绕梁，三日不绝”是演讲结尾追求的最佳效果。在多种多样的演讲结束语中，幽默式可算其中极有情趣的一种。一个演讲者能在结束时赢得笑声，不仅是自己演讲技巧十分成熟的表现，更能给本人和听众双方都留下愉快美好的回忆，也是演讲圆满结束的标志。那么，怎样才能达到这种效果呢?
一、用幽默的语言来结束演讲1.造势。我国著名作家老舍先生是好幽默的。他在某市的一次演讲中，开头即说“我今天给大家谈六个问题”，接着，他第
一、第
二、第
三、第
四、第五，井井有条地谈下去。谈完第五个问题，他发现离散会的时间不多了，于是他提高嗓门，一本正经地说：“第六，散会。”听众起初一愣，不久就欢快地鼓起掌来。老舍在这里运用的就是一种“平地起波澜”的造势艺术，打破了正常的演讲内容，从而出乎听众的意料，收到了幽默的效果。2.省略。1985年底，全国写作协会在深圳XX区举行年会。开幕式上，省、市各级有关领导论资排辈，逐一发言祝贺。轮到XX区党委书记发言时，开幕式已进行了很长时间。于是他这样说：“首先，我代表XX区委和区政府，对各位专家学者表示热烈的欢迎。”掌声过后，稍事停顿，他又响亮地说：“最后，我预祝大会圆满成功。我的话完了。”他以迅雷不及掩耳之势结束了演讲。听众开始也是一愣，随后，即爆发出欢快的掌声。因为，从“首先”一下子跳到“最后”，中间省去了其次、第
三、第四……这样的讲话，如天外来石，出人预料，达到了石破天惊的幽默效果，确实是风格独具，心裁别出。3.概括。某大学中文系一次毕业生茶话会，首先是系党总支书记讲话，三分钟的即兴讲话主要是向毕业生表示祝贺。然后是彭教授讲话，主题是希望同学们继续努力学习，还引用了列宁的名言。第三个讲话的潘教授朗诵了高尔基的《海燕》片断，以此勉励毕业生们学习海燕的精神。第四个讲话的系副主任希望同学们永远记住母校和老师们。紧接着，毕业生们欢迎王教授讲话。在毫无准备而又难以推辞的情况下，王教授站起来，先简单地回顾了数年来与同学们交往的几个难忘片断，最后一字一顿地说：“前面几位给大家提出了殷切的希望，可我还是喜欢说他们说过的话。(笑声)第一，我要祝同学们胜利毕业!(笑声)第二，我希望同学们‘学习、学习、再学习’。(笑声)第三，我希望同学们像海燕一样勇敢地搏击生活的风浪。(笑声、掌声)第四，我希望同学们不要忘记母校，不要忘记辛勤培育你们的老师们!”在这里，王教授通过对前面四个人的演讲主题的简练概括，旧瓶装新酒，不落窠臼，结束了一次机智、风趣且具有个性特点的演讲。
二、借助道具产生幽默效果结束演讲1.对比。鲁迅先生在结束《在上海中华艺术大学的演讲》时说：“以上是我近年来对于美术界观察所得几点意见。“今天我带来一幅中国五千年文化的结晶，请大家欣赏欣赏。”说着，他一手伸进长袍，把一卷纸慢慢从衣襟上方伸出，打开一看，原来是一幅病态丑陋的月份牌。顿时全场大笑。鲁迅先生借助恰到好处的道具表演，与结束语形成鲜明的对比，极具幽默。
不仅使演讲在欢快的气氛中结束，而且使听众在笑声中进一步品味先生演讲的深意。2.双关。在延安的一次演讲会上，当演讲快结束时，毛泽东掏出一盒香烟，用手指在里面慢慢地摸，但掏了半天也不见掏出一支烟来，显然是抽光了。有关人员十分着急，因为毛泽东烟瘾很大，于是有人立即动身去取烟。毛泽东一边讲，一边继续摸着烟盒，好一会，他笑嘻嘻地掏出仅有的一支烟，夹在手指上举起来，对着大家说：“最后一条!”这个“最后一条”，毛泽东的话是最后一个问题，又是最后一支烟。一语双关，妙趣横生，全场大笑，听众们的一点疲劳和倦意也在笑声中一扫而光了。
三、借助幽默的动作结束演讲借助幽默的动作来结束演讲，这样的例子虽很少见，但不乏珠玑。美国诗人、文艺评论家詹姆斯·罗威尔1883年担任驻英大使时，在伦敦举行的一次晚宴上发表了一篇名为《餐后演讲》的即席演说。最后他说：“我在很小的时候听人讲过一个故事，讲的是美国一个卫理公会的牧师。他在一个野营的布道会上布道，讲了约书亚的故事。他是这样开头的：‘信徒们，太阳的运行方式有三种，第一种是向前或者说是径直的运动;第二种是后退或者说是向后的运动;第三种即在我们的经文中提到的——静止不动。’(笑声)先生们，不知你们是否明白这个故事的寓意，希望你们明白了。今晚的餐后演讲者首先是走径直的方向(起身离座，做示范)——即太阳向前的运动。然后他又返回，开始重复自己——即太阳向后的运动。最后，凭着良好的方向感，将自己带到终点。这就是我们刚才说过的太阳静止的运动。”(在欢笑声中，罗威尔重又入座)这种紧扣话题的传神动作表演，唯妙唯肖，天衣无缝，怎能不赢得现场听(观)众的热烈掌声和欢笑声! 演讲的幽默式结尾方法是不胜枚举的。关键是演讲者要具有幽默感，并能在演讲中恰如其分地把握住演讲的气氛和听众的心态，才能使演讲结束语收到“余音绕梁，三日不绝”的轰动效应。
第13篇：演讲稿精彩的开场白与演讲稿结尾格式
演讲稿精彩的开场白范文
文章开头最难写，同样道理，作演讲开场白最不易把握，要想三言两语抓住听众的心，并非易事。如果在演讲的开始听众对你的话就不感兴趣，注意力一旦被分散了，那后面再精彩的言论也将黯然失色。因此只有匠心独运的开场白，以其新颖、奇趣、敏慧之美，才能给听众留下深刻印象，才能立即控制场上气氛，在瞬间里集中听众注意力，从而为接下来的演讲内容顺利地搭梯架桥。
奇论妙语石破天惊听众对平庸普通的论调都不屑一顾，置若罔闻;倘若发人未见，用别人意想不到的见解引出话题，造成“此言一出，举座皆惊”的艺术效果，会立即震撼听众，使他们急不可耐地听下去，这样就能达到吸引听众的目的。
我记起了毕业欢送会上班主任给我们的致词。他一开口就让我们疑窦丛生——“我原来想祝福大家一帆风顺，但仔细一想，这样说不恰当。”这句话把我们弄得丈二和尚摸不着头脑，大家屏声静气地听下去——“说人生一帆风顺就如同祝某人万寿无疆一样，是一个美丽而又空洞的谎言。人生漫漫，必然会遇到许多艰难困苦，比如……”最后得出结论：“一帆风不顺的人生才是真实的人生，在逆风险浪中拼搏的人生才是最辉煌的人生。祝大家奋力拼搏，在坎坷的征程中，用坚实有力的步伐走向美好的未来!”十多年过去了，班主任的话语犹在耳边，给我留下了永难磨灭的印象。“一帆风顺”是常见的吉祥祝语，而老师偏偏反弹琵琶，从另一角度悟出了人生哲理。 而且活跃了场上气氛，沟通了演讲者与听众的心理，一石三鸟，堪称一绝。
演讲稿结尾格式
结尾是演讲内容的自然结束。言简意赅、余音绕梁的结尾能够震撼听众，促使听众不断地思考和回味。
演讲稿结尾没有固定的格式，可以是对演讲全文要点进行简明扼要的小结，也可以是号召性、激励性的口号，也可以是名人名言以及幽默的话，结尾的重要原则是：一定要给听众留下深刻的印象。
演讲稿具有以下三个特点：
第一，针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辩要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而公众场合也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二，可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以 “演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三，鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。
如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
演讲稿的结构有自己的特殊之处。
第14篇：新生入校开学典礼开场白和结尾
尊敬的领导老师，亲爱的同学们： 大家上午好! 玉兔迎春添锦绣，东风送暖谱新篇。新年的鞭炮声还在耳畔回响，亲人的祝福还在耳边荡漾。过年的快乐仍在我们一张张灿烂的笑脸上洋溢。在这美好祥和的日子里，我们七年级全体师生又迎来了新学期的开始，我们相聚在这里，隆重地举行新学期的开学典礼。现在我宣布lch一中七年级xx年春季开学典礼正式开始!
一、大会进行第一项，让我们以热烈的掌声有请年级主 任余老师通报初一年级xxxx年度各班学生获奖情况：
1、学习成绩通报
2、比赛获奖情况
3、优秀学生干部通报
让我们用热烈的掌声向以上同学表示祝贺，祝愿他们再接再厉，再创辉煌! 让我们用热烈的掌声向以上同学表示祝贺! 回想一学期的风雨历程，我们的同学勤奋拼搏，奋勇争先，我们的老师诲人不倦，无私奉献;才能取得如此骄人的成绩。但是，成绩只能代表过去，今后的路更长，希望同学们戒骄戒躁，继续努力。下面请倾听我们的誓言。
二、大会进行第二项：学生会干部宣誓：
经各班班主任推荐，年级主任审核同意，下面同学为黎川lch一中初一年级学生会成员：(宣读年级学生会干部名单)。
( 饶书馨带领宣誓，52个学生会干部参加宣誓活动。
三、同学们，新年伊始，万象更新。新的学期，新的打算，大会进行第三项，请学生代表赵奕同学上台发言： && 赵奕同学的发言代表我们的心声，也是我们的宣言。让我们既仰望星空，又脚踏实地。做一个让家长放心，学校满意好学生。同学们，我们所取得的每一分成绩，都离不开老师的汗水，此时此刻，请让我代表全体同学道一声：老师，您辛苦了!
四、下面进行第四项，请教师代表赵文老师发言: && 赵文老师的发言声情并茂，他们是在为我们播种着希望，播种着春天。让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意!
五、大会进行第五项，请饶书馨同学宣读年级公约.&& 同学们公约不是说在嘴上，而是要落实到行动中，希望同学们用公约来规范自己的言行，使自己成为一个全面发展的合格中学生!
六、下面大会进行第6项，请年级主任朱老师发言: && 朱老师的讲话对我们寄予了殷切的期望，我们一定要按老师希望的那样去做：认真学期、团结友爱、文明守纪，成为老师骄傲的学生。
七、下面进行第七项，请分管校长艾主席讲话： && 艾主席的谆谆教诲,激励着我们,我们一定加倍努力! (结束语) 同学们，春回大地，万物复苏!宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，共同谱写lch一中美好的明天! 祝老师们、同学们工作学习顺利、身体健康、生活愉快! 下面我宣布，lch一中七年级xx年春季开学典礼到此结束!请同学们按秩序退常
第15篇：主题班会开场白结尾部分串词
预备（5）班“缅怀心中英雄，弘扬雷锋精神”主题班会串联词
主题班会主持稿开头
甲：曾经有这样一个平凡人，他的名字响彻大江南北，他的事迹在火花中怒放，他的青春在平凡中闪光；
乙：曾经有这样一个年轻人，他离开我们已很久很久，可是他的故事却有着极大地影响，感染了一代又一代的人们，他已经深深的熔铸在人们的心灵深处
丙：他曾经说过：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中。
丁：这个平凡的年轻人，就是“雷锋”！
甲：近半个世纪来，雷锋精神在神州大地上熠熠生辉
乙：雷锋精神己经成为我们民族精神中不可或缺的一部分
丙：在这个春暖花开的三月，我们要用自己的方式纪念这个平凡人
丁：在这个高扬“中国梦”的时代，我们更要诠释他不朽的灵魂
齐：老师们，同学们，大家好，预备（5）中队“缅怀心中英雄，弘扬雷锋精神”主题班会现在开始。
甲：雷锋，1940年12月18日出生于湖南望城县安庆乡一户贫苦人家，自幼贫苦。
丙：随着母亲和兄长相继离世，他成为了一个孤儿。解放后，在党和国家的关怀和帮助下，他一天天长大。1960年，他成为一位光荣的解放军战士（高兴地说）甲：有一首歌正吐露了他的心声，请欣赏由五班大家庭演唱的（（红星闪闪））。
乙：雷锋是生在旧社会的苦孩子，是新中国，是共产党给了他不会像家人一样被剥削，被奴役，被迫害。所以他一心想要参军当兵，一心想要为新社会做贡献，一心想要为为周围人做好事。
丁：是啊！雷锋做过的好事是说不完的。一次他在车站换车时，发现一个带小孩的妇女，她想去吉林，却把车票和钱丢了。雷锋就用自己的钱为大嫂买了一张火车票，当满怀感激的大娘问起他是谁，他说：“我叫解放军，就住在中国。” 乙：我也知道一个雷锋的故事。有一年，抚顺发洪水，当时正值我们的国家陷入严重的自然灾害期间，人人都吃不饱，即使部队里也很困难。可是雷锋把自己的津贴全部都捐给了灾区的人民，这就是雷锋！
丁：这就是雷锋精神！请欣赏由、、、、、、的朗诵《为他人开一朵花》。
甲：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？
丙：如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？
甲：你也知道雷锋的话？
丙：当然啦！“我愿永远做一个螺丝钉”，雷锋说做好事从身边小事做起。在物质平乏的时代，雷锋一辈子追求的是精神上的富足，他留存在我们心中的也是那
个纯真年代。请听张妍带来的歌曲《innocence》
丁：雷锋是“做好事不留名”的化身，他无私奉献、助人为乐。他说“对待同志要像春天般温暖”。这种我为人人的情怀在如今社会依然弥足珍贵。
乙：和谐社会需要“我为人人”的情怀。雷锋精神是我们中华民族的精神家园里一朵洁白的莲花。我们班的女生特地赶排舞蹈《荷塘月色》，掌声有请！
甲：你知道吗？万恶的标题党在网络上散布“雷锋做好事不留名，只写日记”？说什么雷锋精神，那是宣传。
丙：有的人对雷锋故事的真实性产生了质疑。有人对雷锋精神也不再深信不疑，还有的人还认为雷锋精神过时了？
甲：所以有人不再追问：当别人遇到困难时，你为他人伸出过援手吗？而是对老人跌倒了，是扶呢？还是不扶呢？
丙：请欣赏施嘉诚和李文轩同学的相声“扶不扶？”
乙：谁没有接受过别人的帮助？谁没有帮助过别人？我们这个时代物质充裕，万事具备，是不是就不需要雷锋叔叔来帮忙了呢？
丁：在高举“中国梦”的今天，如何使我们的生命更丰盛，如何使我们的生活更充实，让自己成为有境界的人，对他人有益的人？像雷锋一样的人，请听听爸爸妈妈们的肺腑之言吧！
乙：在缺少爱的荒原，你是绿树一丝，春花一朵；在缺少爱的星空，你是皓月一轮，明星一颗；
丁：在缺少爱的旅途，你是小船一只，大桥一座；在缺少爱的冬日，你是一缕春风，一盆炭火；
丙：我相信，雷锋精神永存，只要我们人人献出一份热心
甲：我相信，雷锋叔叔没有走远，因为友情天地有你有我。请欣赏牛远峰同学的《我相信》。
单：下面有请中队辅导员顾老师讲话。
主题班会主持稿结尾
甲：雷锋，你是一幅美丽的画，
乙：雷锋，你是一首悦耳的歌，
丙：雷锋，你是月亮，是盏指路的明灯；
丁：雷锋，你是太阳，能照亮世界没个角落；
甲：你是一粒种子，能结出亿万枚硕
乙：和一九六三年并肩走来的不只是您的名字！
丁：在一九六三的起跑线上我相信，雷锋的名字应该是你,是我！
齐：预备（5）中队“缅怀心中英雄，弘扬雷锋精神”主题班会到此结束！
第16篇：元旦联欢晚会开场白和结尾词（优秀）
开场白
合：亲爱的老师、同学们
合：大家新年好
男：新的钟声
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
女：20xx年的钟声即将敲响
男：回首往事，我们满怀豪情
女：展望未来，我们重任在肩
男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
男：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
男：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
女：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
男：没有松风的秋，雁去长空；
女：没有飞雪的冬，乍暖还寒。
男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；
女：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
男：在这笑声与歌声汇成的海洋，
女：在这永恒与温馨筑就的圣地，
合：我们欢聚在一起。
男：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。
女：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：这一刻是美好的，
女：这一刻是温馨的，
合：这一刻是充满激情的。
男：让我们手牵手
女：让我们肩并肩
男：让我们跳起来
女：让我们唱起来
男：歌唱春天
女：歌唱未来
合：歌唱辉煌的20xx
（结尾词）
合：所有的日子都来吧，让我编织你们
女：让我编织你们，用青春的金线，
男：让我编织你们，用燃烧的信念
女：编成绚丽的岁月
男：编成遐思的年华
合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
女：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
男：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓
女：愿雨里有你的收获，
男：愿风中传你的捷报
女：阳光中我为你祝福，
男：月光下我为你祈祷
合：岁岁年年，年年岁岁
合：亲爱的老师、同学们
合：再见
第17篇：六一儿童节晚会主持开场白和结尾词
开头:
甲：敬爱的校长，尊敬的各位老师，
乙：亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，
丙：亲爱的同学们，少年儿童朋友们，
合：大家下午好!
甲：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，
乙：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临
丙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们
合：六一儿童节快乐!
甲：看，六一的鲜花绚丽多彩
乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目
丙：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们桃李学校的同学做了精心准备
丁：同学们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目
甲：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采
乙：今天，就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现修文学子良好的艺术修养
丙：在节目开始之前，首先让我们用最热烈的掌声，欢迎敬爱的李广均校长讲话!大家掌声欢迎!
丁：感谢o校长的热情鼓励和真情教诲。下面让我们隆重宣布：
合：“贺六十国庆，展童年风采”，xxx学校2012年度庆祝六一文艺汇演现在开始!
结尾：
女：敬爱的老师，尊敬的爸爸妈妈们，亲爱的同学们
甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰
乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天
丙：有一场梦，说的是少年强则国强。
丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
甲：不管怎样，春天孕育着未来，
乙：无论如何，少年憧憬着希望。
丙：新世纪的太阳正照耀着我们前进，
丁：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
甲：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。
乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
丙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;
丁：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。
甲：我们的心正和时代的脉搏一起跳动
乙：我们将用行动迎接北京奥运的到来
丙：我们将用微笑欢迎八方来客。
丁：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。
合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!
合：xxx学校庆六一文艺演出到此结束，谢谢观赏!
第18篇：经典的主持人开场白和结尾词
1、开场：
主持人的开场一定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出最大的魅力所在。
例如，您的主题是跨越，是征服，是挑战，展现的是雄心和霸气，那么您的开场白就要用气势磅礴的语言和辞藻去鼓舞大家心中澎湃的热血。豪迈与气势同存才能让您的员工慷慨激昂不畏前行。那么主持人开场白可以写成：
跨越，分秒之内，或许颠覆一个世界。
勇恒，在每一个人的路上。
一棋，一天下，胜势在握。更在意从心所欲的姿态
自然的大地与天空之间，企及颠峰的心性无所不至。
奇迹—从来只在我们手中。
例如，您的主题是携手、团结，突出团队精神的一类主题，那么您的开场白就要动人，争取去触动人们心里某些柔软且温暖的回忆。一路有你、因为有你、携手同行……等等都是一些可以突出团队和个体关系的词语和字眼，那么主持人开场白就可以写成：
走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去
回首旅途，胜利的笑容正在蔓延
携手今宵，高歌这一路荣耀感动
展望明朝，伙伴们，让我们携手同行
一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。
执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃！梦想从不止步。
2、主持人台词、主持人串词、主持人台本：
主持人台词有很多种称谓，但是归根结底就是贯穿在晚会整体的语言脉络，穿插在节目之间，可以承上启下，调节气氛，增加氛围，为您的活动或者晚会锦上添花。好的主持人台词或主持人串词仍然是与主题及中心思想环环相扣，并在节目的名称和内容上发挥出语言特有的渲染之势。可以让节目更加生动，活动更加完美。
在主持人台词及主持人串词的编写过程中，搜会网的专业人员建议您在无形中映射主题及开场中心思想。
例如：一个节目是武术表演。武术所体现出的气息和关键字是：英武、强健、活力、热血澎湃，与企业及精神主旨相关联，我们自然就可以衍生出一个企业的斗志与活力，一个企业的豪迈与英姿飒爽。那么我们贯穿在这个节目之前的主持人台词就可以写成：
一心有一份大海的气魄、一生有一份苍穹的广阔。跨艰难而含笑，厉万险而傲然。一路走来，正是凭借着内心深处这份果敢和英武，让我们不畏惧困境、不畏惧坎坷，迎难而上，谱写出一路高歌。让我们一起来欣赏中华武术。
3、主持人收场，主持人结束语：
一场活动的结束必须有精彩动人的主持人结束语才算画上完美的句号。因此与主持人的开场白遥相呼应是必要的，对整个晚会的精彩及肯定是必要的，对美好的今宵赞颂及充满灿烂的明朝渴望也是必要的。对于主办单位的祝愿也是必要的。感谢之余，说一些可人温婉的话语，拉近所有人的距离之外，也让人对整个活动留下深深的回味。
现在您是否了解到一套成功精彩的主持人开场白及主持人台词是如何编写并与节目良好的融合在一起了吧。搜会网的几条建议只要您全部掌握就可以轻松写出一套完美的主持人台本哦。那么您就是一本主持人开场白，主持人台词、主持人串词的大全了。
尊敬的各位嘉宾，亲爱的女士先生们，人见人爱的姑娘们以及现场的小朋友们：
大家晚上好！
今天，我们欢聚在一起，踏着新年宁静的钟声，共同迎来了一个平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老总及全体员工向您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢您在这个特殊的节日里选择与我们一起共度，一起狂欢！今晚，我们一起狂欢，一起庆祝元旦这个美好的节日。
今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞；
今夜，我们激情满怀、心潮澎湃；
今夜，我们送去我们的祝福；
带着祝愿、带着嘱托；
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
第19篇：圣诞晚会主持词、开场白、串词、结尾
2016圣诞晚会主持词、开场白、串词、结尾
圣诞晚会主持词、开场白、结尾、串词
乐队音乐转为激烈，二十秒。灯光全部打亮，主持人上场。 男：火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂! 女：圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的盛宴! 男：尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的观众朋友们，大家―― 合：晚上好! 女：圣诞晚会现在开始。
男：首先给大家问声好，祝大家身体好,工作好，财运好，吃好喝好玩好乐好，来点掌声好不好? 女：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。亲爱的朋友们，真心地祝愿：Marry Christmas! 男：今夜星光灿烂，今夜无人入眠，今夜有瑶池美酒，今夜有美女如云。朋友们，欢乐马上到来―― 女：有请表演者，为您带来，《军鼓》 男：刚才这表演得真不错。 女：是呀。
男：如果你演我想效果会更好。 女：还是你了解我。 男：演一段给大家看看? 女：(无论演什么都可以，如做鬼脸) 男：这就是你的才艺表演吗? 女：是的
男：中国有句古话，女子无才便是德，你真的是很有德呀。 女：这不是过圣诞节嘛，昨天梦见上帝了。 男：是吗? 女：他说可以满足我一个愿望,我拿出地球仪说要世界和平。 男：好。
女：他说太难了换一个吧,我拿出你的照片说要这人变漂亮 男：。。。。。。
女：他沉思了一下说，拿地球仪我再看看.男：我长得丑是我的错吗? 女：其实你也不是太差啦，从长相上来说，人品不错;从人品上来说，长相不错。 男：咳，我们还是来欣赏节目吧。有请舞蹈佳丽为您献上《XXX》。 男：好，感谢几位优秀的舞蹈艺员。
女：一段精彩的舞蹈过后呢，我们进行一个小游戏。游戏的名字叫―― 合：抛秀球 男：在我们传统文化当中，抛秀球就是女孩子在阁楼上边把秀球抛出去，谁能抢到秀球，女孩子就要嫁给他。今天我们不这样，参与者全部是各位观众，各位来宾。
女：游戏规则是这样的，一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。 男：。。。。有请朋友们参与。。。。。。(此处现场发挥，略过) 男：:我们XX不仅主持得的好，而且人也特别的漂亮。你最喜欢你身体的哪个部分? 女：眼睛
男：哦，为什么呢? 女：因为~~因为我眼睛很圆~ 男：啊，你有见过方形的眼睛吗? 女：去，你就不能形容别的吗? 男：好，你来听――(山东快书) 这个姑娘，大说不过十八岁，那个想说十七还应当，黑登登地头发那是墨染地，墨根儿扎着那个红纯钢，金花银花两边戴，炽金的坠子直泛光，上宽下窄半长脸儿，尖尖地下额高鼻梁，大大地眼睛小小地嘴，沙白那个脸蛋儿红腮膀儿。。。耶，掌声鼓励。
女：你这是说我呢吗?今夜确实美女如云，来，有请美丽的舞蹈艺员――
男、女齐：尊敬的各位领导、老师、同学们，在温馨的音乐声中，圣诞晚会到此结束了。朋友们，让我们记住今天，再见!
第20篇：结尾
420945659.doc 小学生作文指导——怎样结尾
二、怎样写好习作的结尾
文章的结尾也不是固定的不变的，它可以根据文章体裁，内容以及开头来决定采取什么样的结尾。
一、照应式结尾
结尾点题，与文题遥相呼应；或与开头相照应，收拢全文。
如《颐和园》的结尾是：“颐和园的景色可真美啊！”与开头：“北京的颐和园是个美丽的大公园”首尾照应，有力地突出了中心。这种结尾法，适合写人、记事、写景状物的文章。
二、联想式结尾
如《高大的皂荚树》的结尾：“想着，想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽„„”这种结尾法一般适用于记事、写景状物的文章。
三、自然式结尾
即用事情的结果作为文章的结尾，事物叙述完了，文章随之结尾。
结尾的方法例如：《麻雀》的结尾：“我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。” 又如《月光曲》的结尾：“兄妹俩被美妙的陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫把刚才弹的曲子——《月光曲》记录下来”。这种结尾法，适合写人、记事的文章。如：《游笔架山》的结尾：太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途„„
四、点题式结尾
这是一种常见的结尾方法。例如《美丽的小兴安岭》一课，作者按总述——分述——总述的结构，在总分述了小兴安岭一年四季变化和土特产及名贵药材后，用“小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。”作结尾，总结了全文，点明了文章的中心。这种结尾法，适合写人、记事、写景状物的文章，是我们常用的结尾法。
五、发问式结尾
即结尾时以发问的形式（反问或设问）提出问题。如：《一夜的工作》一课“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理，我看见他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？”结尾具有启发、感染、强调和肯定的作用。这种结尾法适合于以写人为主的记叙文。
420945659.doc 《真正的友谊》的结尾：我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样啊？尾句也可以这样说：“朋友，难道您不这样认为吗？”
六、抒情式结尾
结尾直接抒发作者的感情，以引起读者的共鸣，从中受到感染，受到教育。如《再见了，亲人》的结尾：“再见了，亲人，我们的心永远跟你们在一起”。这种结尾法适合于写人、记事、写景状物的文章。
七、启发式结尾
即结尾给人以某种教育或启发，作者用恰当的词语能使读者思考回味，给人一种“言已尽，意无穷”的感觉。例如：《小马过河》结尾：“„„原来河水既不像老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那样深”。这就引起了我们的深深思考：不论做什么事，不能光听人家怎么说，而应该自己去试一试。另外，比如：《一件小事》的结尾：
这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。
八、描写式结尾
例如：《草地夜行》一课结尾：“风，呼呼地刮着，雨，哗哗地下着。黑暗笼罩着大地，要记住革命！我抬起头来，透过无边的风雨，透过无边的黑暗，仿佛看见一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。”作者先描写恶劣的自然环境，接着描写“我”的心情，最后描写“我”鼓起勇气向前走的形象。这种结尾法一般适用于写人、记事、写景的文章。
九、总结评价式结尾
对人物或事物进行总结、评价，表达作者的看法，突出文章的中心。如《狼牙山五壮士》的结尾：“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音，这声音惊天动地、气壮山河。” 这种结尾法一般适用于写人、记事的文章。
《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾：
这次蛋壳实验真是太有趣了！不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理，收获太大了！所以我喜欢这样的实验！
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十、展望未来结尾法
即在叙述现状之后结尾展望未来，鼓舞人心，激励斗志。如：《富饶的西沙群岛》结尾“岛上的英雄儿女日夜守卫祖国的南大门。随着社会主交建设事业的蓬勃发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽富饶。”这样结尾紧扣题目，照应文章的开头，衔接文章的重点和主体，不仅能引起读者对文章全文的回味，加深对文章中心思想的印象，而且会使读者受到启示和鼓舞。
十一、梦幻式结尾
这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果，而这个结果有可能不是一种情况，就用“做梦”的方式，来表现寄托意愿或结果。这种梦幻式很有意思，引人暇想。比如：《找妈妈》一文的结尾：
这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢！小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢！ 十
二、引言式结尾
有“引歌引言式”开头，也有“引歌引言式”结尾。根据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语或一两句歌词，做为文章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾：
只有珍惜时光的分分秒秒，才能不虚度光荫，做应该做的事，这是经历了这件事之后给我最大的启示。朋友，“莫等闲，白了少年头！”
作文开头结尾的写作训练
二、作文结尾的写作技巧
1、根据解释，在横线上填上相应的写作方式。
1、：结尾与开头遥相呼应，突出主旨。
2、：切合主题的呐喊与呼吁，给人以启迪，增强文章深刻性。
3、：结尾时以发问的形式提出问题，结尾具有启发性、感染力，引起读者思考的作用。
4、：增添文采，加深文章意境。
5、：表达作者情感，点名主旨。
6、：渲染气氛，引出主题。
2、根据例文，分析各文段结尾运用了什么写作方式？填在相应横线上。（1）《把爱心带给他人》
让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人„„带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸
420945659.doc 福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。 （2）《守卫精神的火种》
（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！
（尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种——友善！
（3）《在阳光下成长》
此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自己真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好！我想。 （4）《把握今天》
明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎„„”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。 （5）《品味自然》
自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗？
（6）《白杨礼赞》
让那些看不起民众，贱视民众，顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的)，去鄙视这极常见，极易生长的白杨吧，我要高声赞美白杨树！
当堂训练
目标是一个人心中不灭的信念，是一个人通往成功的必要条件，没有目标可能会失去人生重要的耀点，失去追求理想生活的动力。
请以“带着目标上路”为题 根据课堂所学开头与结尾的写作技巧，选择其中一种方式，拟写一个结尾。 结尾：
