乡镇民主生活会专题研讨发言稿
推荐第1篇：乡镇民主生活会发言稿
乡镇民主生活会发言稿
根据相关会议的精神和要求，我认真学习了各种理论资料，结合党风廉政建设和纪检工作的要求，查找自身存在问题、产生问题的根源，通过对照检查，进一步明确了今后的努力方向和具体的整改措施，以下是我今天的发言：
一、存在的问题
1、理论学习还不够全面系统。虽说平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，并且认真记录、认真思考，但平时拘于日常工作，主动学习的自觉性还不高。特别是学习的内容缺乏系统性、全面性，对很多新事物、新知识学习不够透辙，掌握和运用还不够好。在学习上只注意侧重于与本职工作有关的内容，强调学以致用，缺乏全面系统的知识升华。上级要求的就多学一点，不要求学的就少学一点，存在实用主义现象，没有系统地学习理论知识，对理论知识和科学体系掌握不够全面和系统。学用结合不紧，在理论联系实际指导工作实践上做的还不够，思想政治素质还不能完全适应形势发展的要求。
2、工作作风还不够深入细致。工作缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。具体存在“四多四少”：沉在机关多、沉入基层少；忙于事务时间多、深入基层帮助少；对分管工作关注的多、对其他工作接触的少；布置工作任务多、督促检查少。特别是今年惩 - 1 -
防体系制度落实年，党风廉政建设和纪检工作任务较重，要求各部门、村贯彻配合的事情较多，虽然自己能够经常深入到企业和各村调查研究，了解情况，但整天忙于事务，真正俯下身子，带着问题到基层调查研究、深入第一线 “解剖麻雀”取得第一手资料还是较少。
3、工作方法还不够统筹兼顾。在工作中还存在一些薄弱环节：一是对工作精力的分配还不够合理。对日常纪检工作抓得多，精力投入得多，对其他中心工作关注不够、精力投入不足；二是抓落实的力度还不够。在整体工作的安排布置上，都能尽量做到周密细致，有布置、有检查，但有时受一些阶段性工作的影响，满足于面上不出问题，淡化了创新意识，忽视了工作的积极性、主动性和创造性，使得落实不够；三是在谋事上，敢谋、会谋、精谋做得还不到位，工作缺乏前瞻性和创新性。
二、对问题产生的原因分析
认真分析问题产生的根源，有思想观念上的，也有工作方式方法上的，但主要还是对科学发展的认识不够，缺乏科学发展的理念。主要表现在：
1、重事务，轻学习。认为自己主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。在客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，存有“工作第一，学习第二”的错误想法，造成自
身理论水平跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。
2、重指导，轻实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题，安排工作时说得多做得少，只注重了自己出出主意、点点题，谈谈要求，没有做到每项工作都亲历亲为，缺乏深入实践考察研究。
3、重安排，轻要求。在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上，没有用一流的标准去要求、去衡量，没有全面实现工作方式方法的创新。
三、整改措施
对于以上存在的问题和不足，在以后的工作中我一定要加强学习，拓宽思路，严格按照区纪委的各项要求，采取措施，狠抓落实，用科学发展的正确理念引导和促进各项工作，特别是信访件和案件的处理，努力维护我乡平稳发展的大格局，为十八大的胜利召开做好准备。
1、加强修养，提高综合素质。一是强化学习意识，以保持党的纯洁性教育活动为契机，加强学习。在努力抓好政策方针、业务知识、政治理论学习的同时，还要进一步端正作风，以持之以恒的精神，正确处理学习与工作的关系，合理安排学习时间，积极学习其他相关知识，不断扩充知识面，做到学习工作两不误、两促进。同时，要认真思考，加强调查研究，提高自身分析问题，解决问题的能力，让知识变为
自己指导实际工作的有力武器，为更好的开展工作提供保障。二是强化政治修养。遵守政治纪律，严格执行党的政治方针政策，遵守国家法律法规，坚持正确的政治立场，有鲜明的政治观点，明确的政治方向，自觉维护党委的权威，不断增强政治敏锐性。
2、牢记宗旨，转变工作作风。认真执行党的路线方针政策和上级各项安排，坚持求真务实，切实抓好工作的落实。一是增强群众观念。真正做到心系群众、联系群众、依靠群众、关心群众，时刻摆正自己同人民群众的位置，时刻牢记为人民服务的宗旨。要带着对人民群众的真情实感，把上级精神和实际情况结合起来，依靠群众的智慧和力量，创造性开展工作。二是深入调查研究。多深入基层、多做调查研究，及时全面了解掌握情况，克服工作的一般化和表面化。进一步优化思路、突出重点，采取得力措施，尽心尽力抓落实、求实效，不断积累自己的农村工作经验，推动各项工作顺利开展。对党委政府布置的工作要在引导和督促的同时，亲自上阵抓推进和落实，树立正确的全局意识、责任意识，主动落实好年度中心工作和目标任务，围绕年度目标考核要求，做好主要领导交办的工作。同时，主动想事、谋事、做事，以认真踏实的工作态度，做好自己手中的每一项工作。
3、廉洁自律，自觉勤政务实。一是努力做好本职工作。要把民主生活会查找问题作为自己干好工作的动力，真抓实干，努力改进工作方法、改进工作作风，坚持高起点、高标准、高要求，争创一流，以实际行动认真做好自己的本职工
作。二是正确运用手中的权力。做到不为名所累、不为利所缚、不为权所动、不为欲所惑，把全部心思和精力用在工作上，清清白白做人、踏踏实实干事。三是严格要求自己。做到自重、自省、自警、自励，严格用党的纪律约束自己。充分借助今年“保持党的纯洁性”、“三查三问”、“三抓一促”等活动的开展，做好党风廉政建设工作，不断提高拒腐防变能力，自觉抵制消极腐朽思想的侵蚀，处处以身作则，作廉洁从政的表率。
以上是我对自己的剖析，请领导和同志们多批评指正。
推荐第2篇：乡镇民主生活会发言稿
今年全乡工作的思路重点**书记已经讲得非常明确，各项任务目标上级有关部门已经下达。下一步关键在落实、在实干。我们都是抓落实的具体领导者和组织者，我们要在党委的领导下，履行好抓落实的责任，带领全乡干部群众，进一步振奋精神，紧敢猛促抓落实，以超常的奉献付出，推动各项工作再上新水平，整个发展实现新跨越。
要降低成本抓落
实。08年，我乡财政形势依然十分严峻，有限的资金必须保支出、保发展、保运转。各项工作降低成本是我们面临的重大课题，一切工作都必须精打细算。作为乡长，要当好党委政府的铁管家、铁算盘。新的一年，我们将从制度抓起，从细节抓起，坚决杜绝各种不必要的支出。作为每一名副局级领导成员，要自觉维护大局，体谅党委政府的难处，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。既要干好活，又要少花钱。通过我们共同的努力，争取财政状况的基本好转。
要转变作风抓落实。我们所有副局级领导成员都是抓落实的具体组织者，每个人的工作作风、工作姿态，都直接关系到工作落实的好坏程度。靠前指挥要及时，每项工作都要深入一线，盯靠现场，沉到底，抓到位。靠前示范要经常。我们每个人的精神状态、工作作风都是无声的命令，只有做给大伙看，带着大伙干，才能上下同心，步调一致。我们要靠实际行动，过硬作风来维护好党委工作，维护好于书记的工作，在这一点上，要求大家做到的，我首先做到，大家要“向我看齐”，请大家监督。
要提高标准抓落实。工作做了，慢人一拍不能算落实；工作做了，没有明显成效不能算落实。我们各项工作抓落实的标准是“干早、干快、干好”。只有干早，才能抢占先机；只有干快，才能争取主动；只有干好，才算抓出成效。每一项工作都要对照这个标准抓落实。尤其是在干好上下真功夫、实功夫。07年，我们有几项工作都是全市位列第7，都查那么一点与奖无缘。可以说，力没少下，难没少做，可在考核中就没有显出成效，关键就是一个抓落实的标准低、层次浅的问题。新的一年，要对分管的工作盘算好时间帐、任务帐，争时间、抢速度把工作干好。
严格奖惩的问题。各项工作要严格目标，严明责任，严格考核。任务具体、具体、再具体，细化、细化、再细化，确保任何环节都不能有半点空挡。对做出成绩的，要表扬奖励到责任人；对出了问题的，板子也要打在具体人身上，一句话，必须要“有真事”。我们这次新农村建设改厕、改灶工作，就是不等年终，现在兑现奖惩，让群众看到真事。其他各项工作也要这样。
推荐第3篇：乡镇民主生活会发言稿
一、在思想观念上，还不能完全适应科学发展观的内在要求。
对科学发展观的学习认识不够全面，思想认识容易受到习惯思维的影响，难以跳出老经验、老方法的束缚，工作突破性不够，特别是在又好又快方面，还没完全做到拓宽思路、开阔眼界。在工作方式上，传统的手续较多，创新力度不够大，虽然在凝聚人心、建立健全工作机制、强化重点工作推进等方面做了一些举措，但仍需要按照科学发展的内在要求去不断细化、创新和规范。
二、在工作思路筹划方面，还需要进一步提高。
到西郊镇任职近两年了，虽然把握了总体情况，但就有些具体情况的了解仍不够深入；虽然对重点工作特别是经济工作有所突破，但是对管理工作特别是基层组织上建设还没有能够到位，在干部精神状态提升、能力提高、积极性调动、人员岗位配备调整方面有很多事情需要做；虽然在践行科学发展观的实践中正常性的工作能按时保质完成，但对统筹发展的方方面面上还没有完全触及，有的仅仅是起步，比如说村镇建设与管理，城郊房地产的开发与经营。
三、在工作的力度使用方面，还存在欠均衡的问题。
一是在内容安排上不够合理。注重了物质文明建设，而忽视了精神文明建设，注重了政治文明的建设，轻视了生态文明的建设。二是在推进措施上不够扎实。今年以来，我在整个工作安排上能够注重有布置有检查，但是没有更好地去研究工作落实的机制，这一关很值得注重。三是工作的锐气有待加强。特别是要加大对各项工作的考核力度，比如对近期安排的工作如环境建设、经济上交、农家书层、基层组织建设都要进行考核，并要注重加大考核结果的使用力度。
四、在工作的作风方面，需要进一步改善。
要进一步加强调查研究，特别是加强对同志们的沟通和协调。在倡导率先垂范方面，自己虽然做了一些工作，但各方面仍需要严格要求，比如说在与工作无关的应酬方面要继续压缩，不能因此影响工作。在党风廉政建设方面总体情况是好的，特别是在有关时间、有些情况、有的环节上都能严格按要求处理，但有时也有却不过情面的情况，应继续按照慎权、慎微、慎独的要求加强自身建设。
剖析不足、排找差距是为了更好地完成推动工作。今后，对我来说要发扬成绩、改正缺点、认真学习、扎实工作，为西郊作出应有的贡献。在此，也清醒地认识到本人除了上进问题以外，仍有不足和欠缺，所以恳请各位同志给予批评、监督和帮助。
推荐第4篇：乡镇副职民主生活会发言稿
乡镇副职民主生活会发言稿
今天大家拿起批评与自我批评的武器，开展了积极的思想斗争，大家都讲的很好、很深刻，基本找到了自身思想和工作方面存在的问题。有了问题怎么办？一要乐于承认，承认自己的缺点，就等于改正了一半。二要勇于改正，不要口是心非，犯屡教不改的错误。三要勤于自省，一日三省吾身，党性修养和个人能力的提高是永恒的主题。党的执行能力强不强，永宁乡建设好不好，关键在领导班子。各项事业要上台阶，领导班子建设必须上水平。我们要对照创先争优活动的要求；立足工作岗位，争创一流业绩；牢记两个务必，做到廉洁奉公，领导干部要切实当好“勤于学习、安心基层、维护团结、真抓实干、艰苦奋斗、廉洁奉公”的表率。
一、当勤于学习的表率
“学习不够”是大家普遍谈的一个问题，在内心深处部门同志觉得这个问题无关痛痒。实事上，对一个人来说，没有学习的岁月是虚度的岁月，忽视学习的人生是平淡的人生，注重学习，是每个人所必须具备的优良品质，也是时代对我们提出的必然要求。学习能力、思维能力、创新能力是构成现代人才体系的三大能力，其中，善于学习又是最基本、最重要的能力，没有善于学习的能力，其他能力也就不可能存在。在这个社会中，唯一不变的就是变化，要想适应世界的变化，跟上社会的变化速度，必须勤于学习。读书是学习，但学习并不只是读书，我认为学习的方法有四种：看书读报，调查研究，与人交流，亲身实践。知识来源于这几个方面，除此之外别无他途，这是与古人所谈的“行万里路，读千卷书，交百个人”是相通的。我们要抓好学习，就要做到四个坚持。
1、坚持学以立德，加强党性修养。思想成熟是政治成熟的前提，一个人思想上不成熟，政治上就不可能成熟，思想方法就不会科学，考虑问题就不会全面，为人处事就不会老练，动机和效果就难以统一。一个人思想的成熟离不开学习和总结，要系统地而不是零碎地、全面地而不是“道听途说”地学习马列主义，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、利益观、地位观，始终坚持“两个务必”，真正做到情为民系，权为民用，利为民谋，绩为民创。
2、坚持学以增智，提高领导素养。要紧密结合新的形势，根据工作性质和岗位特点，努力掌握相关知识，既要注重知识面的拓展，又要有所选择，突出重点。领导干部主要是做决策，副职相对于正职而言是配角，但相对于自己的分管工作而言，是主角，从这个意义上讲，人人都是主角，都需决策。当我们遇到需要决策表态的问题特别是重要问题时，要先弄清四个东西；上面有关文件精神，法律法规相关规定，本地实际情况，外地经验教训。搞清了这四个东西，再归纳一下各方意见进行分析比较，就可以做决定了。要坚决反对遇事一不表态、二乱表态、三推四拖的做法。
3、坚持学以求乐，提升自身涵养。兴趣是最好的老师，干任何事情首先要培养兴趣，并在干事中找到乐趣，学习也是如此。我们一些同志讲，越学越迷惑，但当学到释疑解惑的时候，就会其乐无穷，学习的过程本身就是一个从苦到乐的过程。坚持学以求乐，就会养成学习的良好习惯，就不会无事生非。
4、坚持学以致用，吸取实践营养。理论只有指导实践才能发挥作用，知识只有通过实践才能转化为能力。要联系永宁实际和自己分管工作实际，以正在做的事情为中心，把所学知识和理论指导具体实践，不断提高各种能力。部分同志存在乡镇工作不需要多少理论和知识，自己多年在乡镇滚打摸爬，积累了较为丰富的经验，学与不学一个样，这种观点是错误的。积累经验和终生学习理应互为孪生，相得益彰，重于经验疏忽学习则趋向经验主义，强于学习缺乏经验则坠为理想主义。“经验”包括过去的智慧，“学习”吸取将来的知识，“唔知”贯通酿造智慧，所以要学有所思、学以致用，否则就是书呆子或两只脚书橱。
二、当安心基层的表率
人人都想当大官，个个都想进机关，这是人之本性。求官想提拔，入城机关，也是人生一个动力，确实无可厚非。但现在身处基层，身在农村，就需心在基层，心系农村。曾经流行一本书，叫做《心态决定命运》，安心是一种心态，多点安心，就少点烦心。当前乡镇工作确实难，乡镇生活确实苦，如果工作不安心，工作业绩创不出，干部群众反映又不会好，怎么能得到组织的信任？所以要调整好自己的心态，安心基层，安心现在的工作，吧工作视为人生的乐趣。
1、工作是一种机会。没有工作是痛苦的，珍惜工作是幸福的，安心工作是宝贵的，要把每一个工作岗位视为一个可以利用的机会，一个锻炼自己的平台，而不要讲工作简单地成为一种任务，甚至负担。利用工作机会工作平台提升自己，服务他人，并从中享受乐趣，是工作的最后的目的。
2、工作是一个价值。人的价值依靠工作来实现，尽管工作种类不同，我们在农村工作，我们的价值就在农村工作中体现。“干一行，爱一行”。干工作一定要喜欢，你越是抱着快乐的心情去工作，越能发挥自己的优势，越能干得出色。不要看不起自己的工作，要明白自己工作的意义，一个并不引人注目的岗位，可以困在这个工作岗位的人踏实苦干。
3、工作是一种生活。就业是民生之本，工作是就业之基。工作是谋生的手段，它与生活是孪生兄弟。工作不是生活的全部，但工作是为了更好的生活。吧公家的事当成自己的私事去干，工作才会有起色，有作为才会有位置，才能为个人和家庭创造更多的欢乐与幸福。我想这大概就是前人所说的“解放全人类的同时，才能解放自己”的道路吧！
三、当维护团结的表率
团结则存，团结则兴，团结出战斗力，团结出干部。每个领导干部要增强团结意识，自觉过好团结关。我们要相互珍惜这种缘分，每位领导成员，能经常自觉地认识到自己是集团的一份子，善于从团结中得到力量，从合作中找到方法，从集体中获得快乐，那么领导是称职且愉快的，大家才会有归属感和幸福感。班子不团结，心情就不舒畅，活的就很累，工作也没劲。班子不团结，干部无所适从，不知听哪个的。维护团结，要注意以下4条。
1、要正确理解团结。我们讲班子团结，并不是说一团和气，并不是讲没有分歧。没原则、和稀泥，这样的班子要不得，很危险，容易决策失误，产生腐败。有不同意见，互相能监督，有些失误就可避免。班子成员对人对事，有不同看法，是正常现象。因为有时意见不统一，就说班子不团结，这是不妥的。有各种矛盾，有不同的意见，不奇怪，不可怕，关键是出以公心，把握好度，讲究方法。
2、要坚持民主集中制。正确贯彻民主集中制的过程，是正确决策的过程，是尊重人的过程，是调动人积极性的过程，是培养人的过程，是事业和干部共同进步的过程。如何执行民主集中制，我认为，正职要多想想民主，副职要多想想集中，要执行好民主集中制原则。也就是说，正职有了民主意识和容人雅量，才能营造副职愿意讲话、敢讲真话的氛围，官大权大不一定就有真理，同时要防止议而不决，要善于决断。副职要有大局意识，提高参政议政水平，对自己的分管工作，在班子会上汇报时，既要讲问题，又要 讲解决问题的方案和办法，不要只抛出问题，对不是自己的分管工作，副职要勇于积极发言，善于阐述自己的主张和意见，只有这样，民主集中制才能执行得好。
3、要懂得欣赏他人。“人上一百，形形色色”。但在社会中，彼此之间难免存在利益的差别、思想分歧，但更有一致的目标，相通的感情，更需要相互的支撑，相互的理解。“尺有所短，寸有所长”。在一个人的周围，不论是上级、同事，还是下属、朋友，都有可以欣赏的亮点，都有可以学习的地方。所谓“三人行，必有我师焉”，说的就是这个道理。对自己要用三分量观察长处，用七分力量观察短处；对别人要用七分力量观察长处，用三分力量观察短处。一个人如果看他人一无是处，“他是伤疤我是花，我最美丽他很差”，往往会引起摩擦和冲突，最终自己也将难有大的作为。只有学会欣赏他人，以诚待人，学人之长，才能营造出融洽和谐的人际关系，从而集中精力干事创业。
4、要善于妥协让步。领导工作有很强的原则性，领导干部要旗帜鲜明。毛泽东当年就曾违心承认“左”倾领导中央的路线是正确的，而没有另立一个中央。如果那样，党就会四分五裂。是非问题、原则问题有时要妥协，便没有协调、合作，没有生存、生活。能忍能让，是一种智慧，更需要一种力量。世界上多有成群的羊，而少有成群的狗，强悍凶猛是不安定的因素。“好打架的狗没有一张好皮”，就形象证明了这一点。维护团结的主要责任在一把手。我愿意承担起责任。希望同志们多支持。
四、当真抓实干的表率
提高执政能力，具体到基层，关键是提高执行力。什么事执行力？著名大师余世维说，执行力就是保质保量地完成自己的工作和任务的能力，抓好工作落实。抓落实是一个老生常谈的话题，但又是摆在我们面前的一个急需解决的突出问题。尽管我们处在基层工作一线，但也不同程度地存在着不善抓落实、不会抓落实、不愿抓落实的“顽疾”。根除这个“顽疾”，当真抓实干的表率，我强调5条。
1、要负起责任。责任心是一个为人做事、干好工作的宝贵品质。在工作中，如果不负责任，工作没有激情，关键时刻摞担子，这不仅难以获得进步机会，就是在现有工作岗位上也让人不放心。忠于职守，敬业乐群，尽心尽力，负责到底，就会使人放心，也必有所成，做一个负责的人，机遇常常会向你招手，幸运也会在不经意间来临。
2、要抓住重点。工作中一定要抓重点，抓具体，抓到底，抓出成效，防止忙而无效。
3、要注重细节。“千里之堤，毁于蚁穴”，细节决定成效。在工作中，我们容易忽视细节，瞧不起小事，这是危险的。张瑞敏说：“把简单的事情做好你就不简单，把平凡的事情做好你就不平凡”。在社会上，多数的人只能做一些琐碎的事，而往往这些琐碎的事是成就大业的基础。
4、要创造特色。行业要有行业的特色，分管的工作在普遍抓好的同时要有自己的特色，这就要求注意发现典型，培养典型，推介典型。
5、要善于总结。人在总结中进步，事业在总结中发展。没有总结，不知干了什么，还有哪些没有干好，所以阶段工作结束后，要养成总结的习惯，总结成绩，找出问题，从中吸取经验教训以利再干。
五、当艰苦奋斗的表率
艰苦奋斗是我们党的优良传统和作风，是凝聚人心、克难制胜的法宝。目前，我们的工作还存在许多困难，面临的压力还很大，没有一点艰苦奋斗的作风，在这样一个物欲横流的社会，我们的精神是会垮的。新时期讲艰苦奋斗，不是要过苦行僧式的生活，该吃的不吃，该用的不用。我的理解主要是3点。
1、吃得起苦。“吃得苦中苦，方为人上人”带有功利主义色彩，但一个吃不起苦的人是成就不了事业的，能够吃苦和贪图享受是一对敌人。吃苦有如吃饭，三天不吃会发晕；享受有如吃药，越吃越有依赖性。乡镇工作很艰苦，但我们要发扬“宁愿苦干，不愿苦熬的精神，不要在吃苦中猥琐，而要在吃苦中成长”。
2、吃得起亏。“老实人不吃亏”不很准确，但老实人只吃小亏，不会吃大亏的。目前，作为乡镇领导干部，工作累、待遇差，较吃亏，我们大部分出身农村，目前工作在农村，是要知足常乐、知恩图报。在我们的服务对象看来，我们是幸福的。即使吃点小亏，是为了不吃大亏。
3、有韧性。有韧性就能够在艰苦的、不利的情况下，克服外部和自身的困难，坚持完成任务，在比较大的压力下坚持目标和自己的信念。做事全力心赴的人获得成功的几率大约到九成，剩下一成的成功者靠的是过人的智慧。韧性首先表现为一种坚强的意志，份内的事，无论遇到多大的困难，仍千方百计完成。
六、当廉洁奉公的表率
老百姓对我们的要求很低，一是公道一点，二是链接一点。我们总认为在廉洁自律方面做得很好，想腐也没有条件，认为在乡镇提反腐倡廉是多余的事。其实这种认识是片面的，在党纪国法上，对腐败的定性是统一的，但在人们的看法上，腐败是有层次的，上层喝瓶高档酒属正常，但我们乡镇干部在农民家中喝一箱啤酒不喝米酒群众就有意见。所以我们切不可有自满情绪。在这个问题上，我提两点要求。
1、要履行一岗双责。要带头落实党风廉政建设责任制，既管好自己，又要管好分管线上的干部和包干村的村干部。在干部中村中不给好处办事慢、给了好处乱办事的现象还依然存在；个别村干部收钱不开票，追问才开票；仍有个别村干部和群众反映个别干部在办事过程中接受吃请等等，尽管是极个别想象，群众很有意见，我们必须切实管好。
2、要带头守住小节。不以恶小而为之，慎始慎微，防微杜渐。“小洞不补，大洞三尺五”，量变带来质变，今天“过得去”，总有一天会“过不去”。要处理好“一阵子”和“一辈子”的关系，不要因为“一阵子”的疏忽而影响“一辈子”的幸福。切忌陈毅老总的话：“手莫伸，伸手必被捉”的教诲。 最后，我有这样两个愿望：第一个愿望，希望同志们大胆放手工作，主动负责工作；工作中要尽量少出问题，不出问题。一个单位搞坏了“非”也是“非”，“是”也是“非”；一个单位搞好了，“非”也是“是”，“是”也是“是”。第二个愿望，希望同志们中不久没有人掉队，而且有较多的同志能够快速提高自己，得到党组织进一步提拔重用。出成绩的同时出人才，我们的事业就是完美的。
推荐第5篇：乡镇统战委员民主生活会发言稿
民主生活会发言稿
统战委员 XXX
依据海组[2011]54号《关于召开以“坚持以人为本执政为民理念发扬密切联系群众优良作风”为主题的民主生活会的通知》要求，现本人就思想、工作和作风情况作个简要汇报：
一、加强学习，努力提高自身综合素质。
一直以来，我把学习贯穿于工作的始终，认真学习党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，认真学习领会胡锦涛同志科学发展观的重要思想和党的十七大以来我们党关于科学发展的一系列重要论述，认真学习贯彻胡锦涛总书记在十七届中央纪委第六次全会上的重要讲话，积极参加党委中心组的各项学习活动，进一步把自己的思想和行动统一到科学发展观上来，把科学发展观贯彻落实到实际工作来。同时在空闲时坚持多读书、多看报、善思考、勤动笔，广泛涉及经济、金融、历史、政协、统战、法律等知识，努力学习新知识，掌握新本领，不断提高自身素质和履职水平。切实增强驾驭工作、化解矛盾和对付复杂局面的能力，为推动各项工作的开展奠定坚实的基础。
二、主动作为，扎实履行职责工作。
1、统战工作。在镇党委政府的领导下，在上级主管部门的指导下。一直以来，统战工作紧紧围绕党委政府中心任务，发挥优势，主动参与，有效服务经济发展，服务于社会安定稳定。
第一：发挥广泛联系优势，协助镇做好招商引资工作，助推经济发展。以春节、中秋节等民俗文化节为体载，以乡情、亲情为纽带，做好招商资和“回归”工程。春节期间对在外成功人士的家属进行慰问，加深感情沟通，汇聚人心，凝聚力量，促使扩大企业规范生产和“回归”创业，增加
税源。利用春节等民俗文化节之机，召开茶话会，向回乡的在外有识之士宣传家乡特色，以及回乡投资的优惠政策，引导他们回乡创业，推动“回归”创业工程。
第二：加强对台港澳侨的联络与沟通，促进西岸和平发展。对分布在10个村（居）的15户台港澳侨进行走访，了解掌握一线情况。在走访过程中，发现了一些生活困难户，选择具有代表性的几户特困户在春节前给予经济慰问，把党的关怀和温暖送到他们心中。
2、分工村工作。一直以来，分工村工作始终以村级组织为主体，工作组为指导的格局，充分发挥村级组织的战斗作用。坚持深入基层，形成上下统一协调的局面，较好地完成党委政府交给的各项任务，同时也取得了较好的成效。
3、严以律已，廉洁为政。一直以来，正确树立人生观、价值观、世界观，自觉贯彻执行党风廉政建设的要求，不断增强廉洁自律意识，依法办事、依法行政、铭记“八荣八耻”。坚持艰苦朴素的生活作风，带头遵纪守法，管住好自己也管住好下属。不为利所忧，不为情所累，做到自律、自省、自警、自重。做一个合格的共产党员，一个廉洁执政的好干部。
三、存在的问题和不足
过去的一年，虽然做了一些事，取得了一定的成绩。而这成绩取得完全得益于上级领导的关心与支持；得益于部门同仁鼎力相助；得益于村班子成员的通力协作，是和镇村干部的的支部分不开的。然而我清醒看到存在的差距与不足，主要表现在工作的方法方式还须进一步创新，执政行政的水平还须进一步提高，部门管理制度还须进一步完善，自身建设还须进一步加强等。而这些都需要在今后的工作中积极采取措施，认真加以改进。在此，我真诚希望到会的领导、同志对我的工作提出宝贵的意见，给予整改。谢谢！
推荐第6篇：乡镇专题民主生活会动员会发言稿
在党的群众路线教育实践活动专题民主生活会
动员会上的发言稿
(2014年X月X日)
XX镇党委书记XX
同志们：
首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导到我们XX镇指导工作，下面，我给各位领导介绍一下参加今天会议的领导班子成员及其他列席人员。
镇长XX同志、党委副书记XX同志、经委主任XX同志、政法委书记XX同志、组织委员XX同志、副镇长XX同志、武装部长XX同志、宣传委员XX同志、纪委书记XX同志、副镇长XX同志、副镇长XX同志、司法所长XX同志、副科级组织员XX同志。
今天的民主生活会，我们邀请到了3名“两代表一委员”，分别是区级人大代表,财政所所长XX同志；区级党代表劳动保障所所长XX同志；区级政协委员、芒二村党支部书记XX同志。2名实名提出意见建议代表，分别是XX村党支部书记XX同志和XX村党支部书记XX同志。另外列席今天会议的还有XX村党支部书记XX同志、XX村党支部书记XXX同志、XX村党支部书记XX同志。
（XX书记主持会议，要求镇党委书记做表态发言后）
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在这里，我郑重表态，在会议中，我一定严格按照上级要求，带头解放思想、转变观念，充分发扬“剖析自己不怕严，听取意见不怕刺，亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛”的精神，带头开展批评与自我批评，本着对自己、对同志、对班子、对党高度负责的精神，大胆使用批评与自我批评这个能够解决党内矛盾的有力武器，深刻剖析班子和自身存在问题及原因，明确努力方向。对各位同志存在的问题勇于查摆，抛开面子、抓住要害，开门见山、直奔主题，对同志们给我提出的意见建议虚心接受，认真整改，真正体现XX镇领导班子的团结与和谐！
推荐第7篇：乡镇领导干部廉洁自律民主生活会发言稿
乡镇领导干部廉洁自律民主生活会发言稿
各位领导同志们：
今天，我们根据县纪委、县委组织部《关于开好
年度党员领导干部民主生活会的通知》（新委组
号）要求，召开这次民主生活会。
回首过去，感触颇深。一年的磨炼使自己思想更成熟，工作也取得了一定的成绩，但这些成绩的取得与上级领导的悉心指导分不开，与班子成员的密切配合分不开，与全体科室主任、级主任、教师们的支持和帮助分不开。在此向大家表示衷心地感谢！现借此机会，将本人一年来的学习、工作等情况汇报如下，请大家多提宝贵意见。
一、自身学习方面
为了适应现代形势，更新自身观念，我深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，特别是把“科学发展观”等一系列重大战略思想，作为理论学习的主要内容，深刻认识这些重大战略思想的时代背景和指导意义。同时，结合自身工作岗位的需要，不断加强相关专业知识和政策的学习。了解掌握最新管理信息，根据教育的特点，根据竞争形势，根据校情，筛选取舍，为我所用。注意在学校管理中注入新内容，适用新方法，争取新措施，增强新活力。同时，不断增进与师生的感情，真心实意地听取师生意见，了解大家的愿望、情绪和呼声。
二、廉洁自律方面。
我时刻以共产党员的标准严格要求自己，做到秉公用权、廉洁从
1 政，自觉遵守党的纪律和国家法律法规，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定。生活正派，情趣健康，讲操守、重品行。注意和培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。发扬民主，团结共事，严格执行民主集中制的各项规定，学校重大问题经集体讨论决定，如学校饭堂、小卖部承包都集体讨论决定。学校工程都经公开投标形式决定。学校重大问题的决定必须经集体讨论决定，自觉接受群众的监督。牢记艰苦奋斗，勤俭节约的精神。学校各项工作中贯彻勤俭节约原则，尽量做到用较少的钱办较多的事、办好事。克服铺张浪费现象。学校经费实行收支两条线，财务日清月结，通过了市、县多次财务检查。赢得了我校广大教职员工的认可。
三、工作方法与实绩方面
根据教育形势的发展，为提高我校的综合竞争实力，我结合学校的特点，提出抓特色办学、实行错位竞争的办学模式，在学校管理上落实分线分级管理，强化年级组、科组、处室管理。狠抓教学教研，实现科研促教。落实教学计划，细化管理措施，向40分钟要效率，抓好课堂教学和集体备课。由于措施合理，管理到位，不仅提高了我校教学质量，又促进了教师的专业成长。在德育管理上，做到以生为本，落实阶段性工作措施，突出工作重点，明确德育工作领导职责，分工协作，使各项工作落到实处。
由于措施得力，教学质量稳步提高。09年高考，我校高考再次取得喜人成绩：一是各批次上线人数均有大幅度提升。侨中虽然考生人数有所减少，但是各批次上线人数却有大幅度提高。其中，仅重点上线人数就比去年增加了6人，重点上线率位居全县第二。
2 二是保优率、成绩提高率居全县之首。中考的前500名学生，侨中仅占77人，但是09年的高考，上本科线的人数达到108人，超过县下达的奖励目标27人，完成任务的134%，三A上线239人，上线率位居全县第二。与入学成绩相比，取得巨大飞跃的同学，仅本科以上就达60余人，实现了“低进高出高进优出”的办学路子。
三是体艺类考生成绩斐然。打造特色教育为侨中高考增添了新的亮点。今年高考，侨中艺术类考生本科上线人数全县第一，本科上线率为全县之首，其中，侨中包揽了全县本科以上的音乐类考生。
四是单科平均分方面有大幅度提高。物理、地理、音乐单科平均分居全县第一，生物、理科数学单科平均分居全县第二，均比前期有了大幅提高。
另外，我校培养学生参加各级各类竞赛，获得国家级奖项两个，省级奖项三个，市级奖项10个，美术作品获得县级以上奖励的师生5人；教师论文在省级刊物发表3篇，论文及课例获得县级以上奖励的有15人，获得县级以上荣誉表彰的教师9人，获得市级以上朗诵比赛奖励1人。
四、主要存在问题。
1、学习还未够深入，未能很好地用理论指导工作。理论学习还缺乏自觉性和系统性，特别在学校工作繁忙的时候，未能抽出时间学习和研究，缺乏学习上的钻劲。在学习中只是从工作的需要出发，选学有关内容，未能系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的原著。理论水平提高不够快。今后要加强系统性理论学习，树立终身学习的思想，努力提高自身的理论修养和知识水平。
2、对班子成员和中层干部的培养指导工作还做得不够。部分中层干部缺乏工作经验和创新精神。在工作中，我缺乏细致的培养指导，特别在教学过程管理、德育教育、制订工作计划措施等方面，未能作具体的细致的指导，致使部分干部未能充分发挥其作用。今后我要正确认识校长角色，更加关怀学校中层干部的成长，指导他们加强学习教育管理理论，学习做好调查研究，要求他们自定目标、自我加压、自觉奋进，要求他们严格要求自己，做师生的表率。提高集体凝聚力，使学校班子更具战斗力，发挥其在学校管理中应有的作用。
五、今后努力方向。
今后我要加强理论学习，不断提高分析解决问题的能力，努力用理论指导实践，做到以才服人。加强品德修养，严于律己，诚实守信，遵纪守法，尽心尽责，牢固树立为人民服务思想，做师生的表率，使学校切实形成团结协作，富有凝聚力和战斗力的集体。
切实抓好学校管理。不断完善“分线管理、年级组落实、强化科组、处室管理”的管理模式。坚持锐意进取，消除安于现状的思想，保持干事创业的热情和攻坚克难的斗志。和教职工一起共同探索适合我校实际的办学路子，为侨中的可持续发展作出贡献。
推荐第8篇：民主生活会发言稿(乡镇统战委员)
二00九年度民主生活会发言提纲
XX镇统战委员 XXX
2009年12月30日
依据平委组综[2009]60号《中共XX县纪律检查委员会、中共XX县委组织部关于开好2009年度科级单位党员领导干部民主生活会的通知》要求，现本人就思想、工作和作风情况作个简要汇报：
一、加强学习，努力提高自身综合素质。
一直以来，我把学习贯穿于工作的始终，认真学习党的十七大和十七届三中全会精神，认真学习领会毛泽东、邓小平、江泽民同志关于科学发展的重要思想和党的十六大以来我们党关于科学发展的一系列重要论述，认真学习贯彻胡锦涛总书记在十七届中央纪委第三次全会上的重要讲话以及国务院正式出台《国务院关于支持福建省加快建设海峡两岸经济区的若干意见》，加深领会海峡两岸经济区建设的战略意义，增强投身建设海峡两岸生态工贸县的主动性和积极性，积极参加党委中心组的各项学习活动，进一步把自己的思想和行动统一到科学发展观上来，把科学发展观贯彻落实到实际工作来。同时在空闲时坚持多读书、多看报、善思考、勤动笔，广泛涉及经济、金融、历史、政协、统战、法律等知识，努力学习新知识，掌握新本领，不断提高自身素质和履职水平。切实增强驾驭工作、化解矛盾和对付复杂局面的能力，为推动各项工作的开展奠定坚实的基础。
二、主动作为，扎实履行职责工作。
1、统战工作。在镇党委政府的领导下，在上级主管部门的指导下。一直以来，统战工作紧紧围绕党委政府中心任务，发挥优势，主动参与，以搭建四个平台为载体，有效服务经济发展，服务于社会安定稳定。
第一：发挥广泛联系优势，协助镇做好招商引资工作，助推经济发展。以春节、农历X月初X民俗文化节为体载，以乡情、亲情为纽带，做好招商资和“回归”工程。春节期间对十几家规模较大的企业和在外成功人士的家属进行慰问，加深感情沟通，汇聚人心，凝聚力量，促使扩大企业规范生产和“回归”创业，增加税源。利用农历X月初X民俗文化节之机，主动对接，以一杯热茶、一碗斋饭向回乡的在外有识之士宣传家乡特色，以及回乡投资的优惠政策，引导他们回乡创业，推动“回归”创业工程。
第二：发挥寺庙阵地优势，促进社会和谐稳定，以贯彻落实《宗教事务条例》为主线，全面贯彻党的宗教信仰政策，加强与宗教人士的联系，依法加强对宗教事务管理。如加强对全镇规模比较大的十二所寺庙的密切联系，掌握其活动期间，了解活动的动态，用健康、积极向上的文化占领阵地。同时积极引导宗教团体踊跃参与公益事业建设和扶贫济困献爱心活动，共为四川汶川大地震捐赠16000元；投资学校、道路等公益事业209000元；慰问社会弱势群体15000元，为社会和谐稳定做出积极的贡献。
第三：加强对台港澳侨的联络与沟通，促进西岸和平发展。一是对分布在8个村（居）的156户台港澳侨进行走访，了解掌握一线情况。在走访过程中，发现了一些生活困难户，选择具有代表性的十户特困户在春节前给予经济慰问，把党的关怀和温暖送到他们心中。二是对台民间交流，5月份派了XX庵两个负责人参加县政协组织的赴台“XXXX”民俗文化交流，促进了两岸文化交流。
第四：充分发挥XX村畲族聚居地的优势，努力做好民族村的申报工作，积极为民族村的基础设施建设和完善争取资金补助。通过近一年的努力，XX村于今年5月份被确定为民族村。镇政府十分重视，把民族村的事业纳
入“十一五”规范，努力向上争取基础建设资金。目前已有五万元到位。同时还主动争取主管局的支持，无偿为民族村举办蜜柚科学管理培训班，并赠定200多册相关书籍。
通过以上的不断努力，所做的工作得到了主管部门的好评，赢得了村居干部的认可。
2、民政工作。一直以来，民政工作紧跟党委政府的部署，服务于经济发展，服务于社会安定稳定。在工作中，始终以“构建依法行政”为主题，强化“以民为本、为民解困、为民服务”核心理念，履行“解决民利、落实民权”的工作职责，全面推动民政工作的服务与管理水平，相信村组织、依靠村干部，严格把好低保户、优抚定补、灾款发放的审批关，做到工作开展程序化、业务管理信息化、业务操作规范化。580户831人农村及城镇低保户真实有效；建立了十四个避灾点和一个避灾中心，防灾于未然；二百多例死亡火葬率与寄存率达100%；优抚工作与管理不断、完善；依法实行婚姻登记543对真实有效；农房保险得到了应有的理赔。总之，民政工作的方法方式不断提高完善，真正起到了“上为党政分扰、下为百姓解愁”的作用。
3、劳动与社会保障工作。一直以来，劳务工作坚持服务于全镇的经济发展，服务于农民的经济增收。一是对全镇的2.5万多的劳动力就业状况进行登记、分类、造册、建立网络信息，为就业的农民提供就业平台，帮助他们与需求单位对接，增加农民的收入；二是对全镇党员创业情况作全面的登记、造册，并为扩大创业和创业的党员提供无息的小额贷款。从而促进党员在农村中的先锋模范带头作用，推进全镇的经济发展；三是不定期举办蔬菜、农技等培训7期200多人次。劳务工作均排在全县的前列。
4、挂点村工作。一直以来，挂点村工作始终以村级组织为主体，工作队为指导的格局，充分发挥村级组织的战斗作用。坚持深入基层，形成上下统一协调的局面，较好地完成党委政府交给的各项任务，同时也取得了较好的成效。如计生工作、党建工作、社会治安工作均名列全镇前茅。目前村级换届选举试点工作正有序顺利开展。
5、严以律已，廉洁为政。一直以来，正确树立人生观、价值观、世界观，自觉贯彻执行党风廉政建设的要求，不断增强廉洁自律意识，依法办事、依法行政、铭记“八荣八耻”。坚持艰苦朴素的生活作风，带头遵纪守法，管住好自己也管住好下属。虽然有近百万的资金从笔下流过，但能警钟常鸣，不为利所忧，不为情所累，做到自律、自省、自警、自重。做一个合格的共产党员，一个廉洁执政的好领导。
三、存在的问题和不足
过去的一年，虽然做了一些事，取得了一定的成绩。而这成绩取得完全得益于上级领导的关心与支持；得益于部门同仁鼎力相助；得益于村班子成员的通力协作，是和镇村干部的的支部分不开的。然而我清醒看到存在的差距与不足，主要表现在工作的方法方式还须进一步创新，执政行政的水平还须进一步提高，部门管理制度还须进一步完善，自身建设还须进一步加强等。而这些都需要在今后的工作中积极采取措施，认真加以改进。在此，我真诚希望到会的领导、同志对我的工作提出宝贵的意见，给予整改。谢谢！
推荐第9篇：研讨发言稿
甘肃省农垦建筑工程公司项目管理研讨交流材料
2017年工程项目管理及2018年工程项目研讨材料
（第七项目部）
一、2017年工作回顾：
1、在过去的一年当中，做好本职工作，这是支持项目的前提。做为一名管理人员，首先要以身作则，以饱满的热情投入到目前的工作中去。具体到自己的工作，就是严格把关，及时准确地将施工安全、质量落实到个人，同时督促施工队伍认真负责，减少安全、质量事故的发生，加强项目部的管理态度与纪律，切实搞好建设工程质量安全工作，配合质安部做到让公司满意，领导满意。
2、我们项目部人员较少，管理有点跟不上公司的步伐，为了适应新技术、新设备、新要求。必须培养更多的施工人员、努力学习，掌握新技术、新设备运转特点。更新观念，改变管理方式，为高层次管理、高效能运转打下坚实的基础。只有加强学习，才能更新观念，才能使思想从条条框框中解放出来。事实证明，只有勤奋好学、学以致用，才能创造性地开展工作。作为中心的一员，我有责任、也有义务服从后勤的总体安排，以积极的心态、良好的精神面貌开展新的工作，团结合作，热情周到，脚踏实地的工作作风，积极听从领导安排，配合后勤工作调动，实现自身价值。
二、存在的问题，不足及更改：
3、以“三满意”为标准严格要求自己，实行：三定一聘(定编、定岗、定职责和全员聘任)。通过经济措施，奖勤罚懒、奖罚分明，促进身份管理向岗位管理的转变，以进一步调动管理人员的积极性。有以下两点建议能做到：
①六查：“查质量职责落实、查规范标准执行、查技术方案实施、查工程实体质量、查计量检测试验、查质量事故损失”；
②五防：“防偷工减料、防空鼓开裂、防渗水漏水、防蜂窝麻面、防尺寸偏差”。
4、把原有岗位中好的工作经验与方法带入新的项目，用更加积极的心态投入到新项目的建设当中，要与新项目建设同甘共苦;加强沟通，团结合作，求真务实，献计献策，共同构建和谐的新项目。在新项目工作，要不断加强思想学习，要有创新意识，只有保持与时俱进的精神状态，不断创新思路，不断研究新举措，才不至于掉队。
5、我们会积极服从分配，充分利用熟悉的环境条件做好本职工作，加强劳动纪律，严格遵守作息时间，提高工作效率。以全新的工作态度尽快进入角色。
推荐第10篇：研讨发言稿
联系文章内容准确理解词语含义，进而体会作者思想感情
比如说鲁迅的《从百草园到三味书屋》中，第一段中有这样一句话“其中似乎确凿只有一些野草”，这句话如果不引导学生联系文章内容去理解“似乎”“确凿”，那学生就把握不住这两个词语的真正含义，更体会不到作者通过这句话所表达出来的思想感情。在教学中，我做了如下设计：
师：谁知道“似乎”一词的含义？
生：仿佛，好像
师：谁知道“确凿”一词的含义？
生：非常确实
师：那么作者把这两个意思相反的词放在一起，是否矛盾呢？
生：不矛盾（这个回答是习惯性的，学生未必真正理解为什么不矛盾） 师：为什么不矛盾？
生：（学生思考）
师：文章选自《朝花夕拾》，哪位同学能说一说“朝花夕拾”是什么
意思？
生：早上的花，晚上拾起来。
师：好，一早一晚，放在人生之中，代表的就是童年、晚年。这之间
间隔了悠长的岁月，时隔多年，作者还能百分百的确定儿时百草园中的一草一木么？
生：不能
师：所以作者用了“似乎”一词 。通过文章的2到6自然段，我们
可以看到泥墙根一带带给作者无穷的趣味，而美女蛇的传说更让作者倍感神秘，这些都给作者留下了„„
生：深刻的印象（难忘的记忆）
师：所以作者用了“确凿”一词 。表明百草园给作者童年留下了永
生难忘的深刻记忆。所以这两个词放在一起不但不矛盾，反而突出了作者对百草园，对童年生活的怀念热爱之情。
这样，联系了文章具体内容情节之后，学生不仅准确的理解了词语的含义，也自然而然的体会到了作者的思想感情。
第11篇：研讨发言稿
高三第一次月考命题研讨发言稿
贺亚娟
各位老师：
下午好!今天我对高三第一次月考命题思路和意图作以简单的汇报和说明。
一、命题指导思想
本次月考测试目的是了解高三学生的语文基础和语文复习备考一个多月来的效果，及掌握学生复习备考中存在的问题，为学校后阶段的语文教学和备战高考提供比较科学的参考数据。
试题按照《陕西省2017年普通高校职业教育单独招生统一考试语文考试大纲的说明》的要求，参考“2016年普通高校职业教育单独招生考试（陕西卷）——语文”试卷的结构，通过七大题24小题，考查学生的语文识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用、探究等六大能力。
试题能综合表达高中课程标准实施的基本要求，反映语文高考改革的新趋势，努力体现语文学科的应用、审美、探究的特点。
二、考试内容分布
本试卷共七大题24小题，满分100分。第一大题为语言基础知识运用，5小题共10分；第二大题阅读，4小题共8分；第三大题现代文阅读，4小题共12分；第四大题为文言文阅读，4小题共10分；第五大题为诗歌阅读及默写，4小题共12分；第六大题为语言运用，2小题共8分；第七大题为作文，共40分。
三、试卷特色
1．试卷整体结构、基本考点和能力考查等方面，严格按照陕西卷特点而设置。
命题严格按照《考试大纲的说明》规定的六种能力：识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究。这样严格模仿2016年单招高考的命题方式，旨在努力创设高考考试的真实情景，为学生参加6月份的大考做好充分的准备。
2．试题选材既有较强的人文教育价值，又有鲜明的时代感。 选择新鲜的时事材料入题。不管是词语运用题材料“中国式过马路”，还是病句材料中的“泰山脚下的山东小吃”“全国各地的灰霾天气”“市场经济中的包装和炒作”，还是现代文阅读中的问题“莫言获得诺贝尔文学奖后的自我评价”，还是语言运用题中的“编者按”及作文材料。这些材料，或具有鲜明的时代感，或具有很高的人文教育价值，旨在让学生在作题的同时，既看到最新的时事，又潜移默化地受到人文教育，可谓一举多得，符合语文课程标准的要求。
3．试卷的难度设置比正式考试的试题略难。
这样有利于区分，有利于发现问题，有利于后阶段的备考。 4．稳中有变，敢于创新。
在稳定的基础上，本份试卷在局部上也有一定新的探索。同时，必考命题的切入点也有所创新，作文，虽然也是话题作文，但写作既可以写成立论文章，也可以写成评论文章，这些变换能够引导学生辨证地看问题。
以上就是我高三月考命题的整体思路和意图，如有不妥之处，请大家多多指正!
第12篇：中考研讨发言稿
立足课标，备战中考
通过石家庄和保定的两次中考研讨会，使我对今年中考的方向有了比较清晰地认识，现在也在用研讨会的精神来指导我们的英语复习。
我们在认真领会研讨会精神的基础上，根据学生的实际，制定了适合于我们的复习方法和计划。我们的复习也大体上分阶段复习、专项复习、综合训练、模拟训练四个阶段，其中也有互相穿插。
第一阶段复习：以夯实基础为目的的阶段复习阶段，全面复习6册教材及其知识点, 是后面三个阶段的基础和保证。
1、时间安排：从结课到四月中旬
2、复习目的：打好基础
3、复习重点：依标靠本
在阶段复习时，单词关对学生来说是一个老大难。我们的学生基础不太好，而且两极分化比较严重，记得有一次复习七年级上册，我让学生拼写单词foot，一连叫了4个人，竟然都不会。为了降低难度，我们把中考的1600个词汇印发给学生，只要求学生记住这些词汇，对于有余力的学生可以要求他们用一些重点的词汇造句，进行拓展延伸。石家庄四十二中的 老师在中考研讨会上曾经说过，他们是老师分工整理这些单词，我们没那么多老师，就把任务交给学生来完成。这也可以称为分层复习。
我们重点带领学生复习七八年级的四册课本，对于九年级的课本，由于学过的时间还不太长，就不再专门留出时间来复习，这样就能提前进入专题复习。在专题复习的间隙，穿插九年级的课本复习，主要是学生的自主复习。
第二阶段复习：专项训练
1、时间安排：四月中旬到五月中旬
2、复习目的：根据题型分类进行复习和训练。
3、复习重点：阅读理解和书面表达。专题复习共分两部分，一是语法专题， 1讲： 名词复数，所有格，冠词 2讲：可数名词，不可数名词，代词 3讲：形容词，副词，数词
4讲：疑问句，否定句，感叹句，祈使句 5讲：介词，情态动词 6讲：动词的时态
7讲：宾语从句，状语从句 8讲：不定式，it的用法 9讲：被动语态
10讲：定语从句
让学生找出各语法点所对应的中考题，认识中考题，熟悉中考题，进而可以让学生试着自己出几道中考题。通过出题，他们才会更深入的去体会中考。
第二部分是根据题型分类进行复习和训练。
每天要听5-10分钟的英语录音来维持和提高听力水平。要坚持每天朗读一两篇课文，要通过听与读来巩固语感，保持对英语听力的敏感性。参加中考的学生大多会感到最难的莫过于完形填空，因为完形填空不仅从阅读的语言知识上对考生的应用能力进行考察，而且还需要考生有较好的语感和较广的知识面。完形填空的成功建立在足够的词汇量，熟练的语言表达能力，正确的语法知识和较广的知识面的基础上的。在完形填空题上进行专门强化训练。
要求学生坚持写一些50-80字的小短文，要多用自己熟悉的单词、词组和句型，题材要广泛，如写一件事、一个人、一个物品、一封信、一则通知、一则广告或根据图画写话等，要注意拼写正确，无语法错误，表达要达意，写完后让老师批改一下，找出自己还存在的问题，进行分析，及时补缺，并进行适当的背诵。
第三阶段综合训练，时间在五月中旬到六月初。
复习目的：提高应试技巧，培养学生综合运用语言能力。 复习重点：对前两轮复习的查漏补缺及综合运用。 复习资料: 学生错题集
“看试卷”是一种有效的复习方法，请考生把近期做过的大小试卷和练习题分门别类整理一下，定下心来认真仔细过一遍，把以前存在的问题弄清，有针对性地进行强化复习。
要求每个学生对自己作一个客观的评估，找出自己的弱项，缺什么补什么。一般来说，到现在为止，自己的弱项不会太多。即使有较多的弱项，也要找最弱的先补习。可以先注意词汇的复习。词汇掌握好坏与听力、语法、阅读、选择及写作均有直接的关系，建议考生先把要求掌握的单词词组认真筛选几遍，巩固拼写与词义，然后复习一下单词的种种变化和用法。以单词c are为例，它可以做名词，也可以做动词，其形容词形式有c areful与c arele，再可以变为副词形式carefully和carelely，而carele又有其名词形式c arelene等，这些不同的形式在句子中又有着不同的用法。
第四阶段至中考：模拟训练阶段
1、时间安排：六月初至中考前
2、复习目的：适应中考要求
3、复习重点：临场应变能力和应考的心理素质的培养
4、在研究中考的基础上精选模拟试题，不但老师要研究，还要让我们的学生研究，主要研究近五年河北省的中考题。我认为只要让学生能动动脑，比老师讲半天都管用。
再过60来天，我们的学生就要步入中考的考场，这是他们人生的第一个转折，希望在我们的共同努力下，帮助创造他们人生的第一个辉煌。
第13篇：读书研讨发言稿
读书研讨发言稿
以下是我选择的三个研讨主题，我今天就把他们揉在一起，做一简单的汇报
1、您认为本年级应该读什么样的书，记录什么内容，可以帮助孩子形成良好的品质及学习能力？
2、您认为什么时间阅读最好？
3、您认为采用何种方式可以督促自己养成阅读的习惯？
做个读书的有“心”人
古有人人皆知的“读书破万卷，下笔如有神。”之说。而今，许多大家名派一谈起之所以“成名立家”之道，无不同声感慨，那是得益于孩提时期多看了几本书。曾经有人向鲁迅先生请教过写作经验，他也这样说，哪有什么经验，无非是多看了几本书罢了。可见，多读书能提高语文能力是古往今来人们的不谋而合。
三月份，我校启动了阅读工程，还为师生制作了精美的读书卡。这可是提高读书兴趣的最好礼物。孩子们一开始就写了不少读书卡，还制作了精美的“读书成果袋。” 这是我们班孩子起的名字。当我一一检查时发现，一部分孩子把以前看过的书内容介绍了一遍。写读后感的孩子很少，针对这种情况，我告诉他们作为高年级学生，不能光停留在好词好句和内容简介上。可以是，精彩的片断，人物的内心和外貌的细致刻画。可以整体把握一个章节，一本书的内容写作的提纲。重点要写一些读书感受。还可以向同学、家长、老师写推荐词。孩子们的读书热情一下子被调动了起来。于是我就乘着学校的这股强劲东风把读书活动轰轰烈烈地推向高潮。
一、给学生推荐什么书
教师要当好阅读教学的组织者，引导者。
奥斯特洛夫斯基说一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。 读书活动启动后，我在班里先进行了一次调查，有一多半孩子都读过童话，和我国的四大名著，还有一些神话故事，个别人读了一些和课文有关的如列夫托尔斯泰和高尔基的作品。大部分孩子很少接触国外作品及世界名著。甚至有的同学连中国的名篇都没读过。于是我就推荐给他们。让他们接触一些口碑好的国内名篇和世界名著。我把孩子们读过的书和正在的的书大概的统计了一下，情况是这样的：《爱的教育》15人《金银岛》
3、《哈利波特》
7、《鲁宾逊漂流记》13《悲惨世界》5《冰心散文集》7《科学家的故事》10《受益一生的哲理故事》2《谁动了我的奶酪》3《地球之谜》2《世界未解之谜》8江奕睿《朱自清散文集》15人《朝花夕拾》10《钢铁是怎样炼成的》12《安娜。卡列尼娜》2《简。爱》9《伊索寓言精选》10《海底两万里》20、《战争与和平》11《巴黎圣母院》2李一桢李靖婉《三国演义》28《骆驼祥子》4《童年》15《红楼梦》12（清 曹雪芹）《草房子》
14、《城南旧事》17《意大利童话》10郑渊洁的《皮皮鲁和鲁西西》21《青铜葵花》、《夏洛的网》、《绿山墙的安妮》杨萌《拧’》
3、《叶圣陶专辑》《名人传>>等等，我就不一一列举了。
鲁迅先生曾经告诫少年朋友：“只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂采蜜一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限了，枯燥了。”他还说：“专看文学书，也不好的，会变成连常识也没有的糊涂虫，研究文学固然不明白，自己做文章来也糊涂。”这富有哲理的话，正是我们语文教师指导学生选择课外读物的“金玉良言”。因此，我在指导学生选择课外读物时，内容比较广泛，不拘一格。只要是思想内容健康，有教育对儿童的思想、品德、智力、情感等方面具有良好的影响的文学作品，都可以推荐给学生阅读，这样学生才能博览群书。同时也能根据孩子自身的实际情况向家长老师同学推荐他喜欢的书籍。
书看杂了既有利也有弊。（本文出自范文先.生网 www.daodoc.com） 半个月前，我发现靳子昂早晨就打瞌睡，有一天，第一节课竟然睡着了。还时不时的和同学发生肢体碰撞，于是我就给他妈妈打电话询问情况，结果得知孩子一个人在自己房间看课外书太晚。第二天我就把他后面书柜里的书都拿出来帮他进行了筛选，我发现他正在看《兽王》，系列有些暴力倾向的书。于是我告诉他你现在正面临青春期，尽量少看一些有暴力倾向的书籍，你是练散打的，要看一些文学或是外国名著类的书。我把他的书暂时放在我那里保存，等毕业时再还给他。
叶圣陶老先生说过：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三。”课本内数量有限的文章只能举其一，只有课外阅读拓宽知识面才能反其三，才能在应用中化方法为能力，使阅读能力越来越强。因此我们老师更应该博览群书，有的放矢的把好书推荐给孩子。
性，
二、开展丰富的读课外书活动，也有利于激发学生的阅读兴趣。
在阅读的过程中，如果放任自流，肯定收不到实效。这次从南京回来，我觉得汉江小学课前一分钟演讲值得借鉴，我利用中午的时间或是管理班时间，让他们有3到五分钟读书交流时间，可以讲故事、读片断，或是读后感，还可以是好书推荐词。 形式不限，目的只有一个，就是为了调动孩子的阅读兴趣。养成良好的读书习惯，提高孩子的阅读能力。
上周五的中午，我进行了一次读书测试。题目是“你怎样理解阅读从“心”开始？我把阅读主题中的心字写在黑板的中间，并把心字用一个大大的心形圈了起来。孩子们跃跃欲试，先做了一些扩词练习，找出了几十个词语都能和阅读联系起来的词经过我们师生的反复推敲只留下了十多个与阅读有关的词语。如静心、舒心、专心，爱心、诚心 松心、清心、精心、潜心、全心 。等等。我让孩子自己写在黑板上。然后让他们写在日记本上，把自己对这些词的理解，用简练的语言进行概括。每个孩子对“心”字都有不同的诠释，不只是解释，都可以作为他们的读书名言了。下面我就把我们班两个孩子对阅读从“心”开始的心字的理解给大家读几句。
李一桢说：“读书培养我们的爱心，让我们懂得什么是真、善、美。”
“有恒心，有毅力的人才会做到博览群书，善始善终。”
读书时，要带着一颗诚心，就像是和高尚的人交流，和博学的老师请教。”
再听听李元对“心”的诠释吧。
1、静心：就是不急不躁，放平心境。
平心静气把全部心思融入一本书中，一切烦恼事都会烟消云散。
2、舒心：喜悦，使之心情舒畅。
无论怎样烦躁，一本好书，总会使人心情舒畅，豁然开朗。
3、用心：就是使用心力。
用心灵去感受书的高雅，会收获太多太多。
4、爱心：就是同情与怜悯。
带着一颗爱心走进一本书，仿佛身临其境。同作者一起快乐，与作者一起悲伤。
5、耐心：要克服急躁、浮躁，持之以恒。
我们要耐心的读好每一本书，争取把自己融入书中。
6、精心：及时周密细心。
一本好书，如果你想走进人物内心，切记要精读，精到读写结合。
7、松心：放下一切负担。
放松心情，轻松阅读，一直读到书的精髓。
8、诚心：诚恳的心意。
每本书籍都是一位博学的老师，我们要诚心诚意地向他们请教。
9、清心：清除心中的邪念，清空大脑中的杂念。
用一颗淳朴的心灵去拜读一本书，他能陶冶你的情操。净化你的心灵。
10、专心：专注、用心。
读书容易，真正读完一本好书不容易，如果坚持天天读书就更不容易。
11、有心：有志向，有情义。
永远做书籍的朋友，做读书的有“心”人。
12、潜心：用心专一深沉。
长期读书，用心修炼，能提升我们的品格和人格魅力。
13、恒心：坚持、有决心。
没有一本书永远津津有味，但是如果你常读，就会常新。
14、全心：全部的心思和精力。
把自己干干净净带进书中，再丰富多彩的走出来，全心全意的为社会服务，为人类造福。
听到孩子们真诚、淳朴的话语，我不胜感动，无比激动，感动的是，孩子们真是用心去对 待这次的读书活动；激动的是，在一次次读书活动中，使他们快速成熟成长起来。
心动不如行动，我趁热打铁，把孩子们的想法马上呈现在班级的墙报上。既是一次读书指导与理解的提升，又是一次语文基础知识的扩词和词义的理解的训练。
我之所以这样做，目的很明确，就是想把班级的读书活动持之以恒地开展下去。
三、合理安排读书时间，读书有法。
我们现在常说未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。
因此，在激起学生阅读兴趣的同时，也应该教给学生阅读的方法，这才是学生理解阅读内容的有效途径。
我让每个孩子都制定了读书计划，贴在自己的语文书背后，或是其他最明显的地方，以备随时提醒自己：该看书了！尽量抽出早中晚各一段时间，每天总阅读时间不少于1小时。要求学生严格遵守计划的规定，并长期坚持下去。另外，告诉学生，早晨是一天中读书的黄金时间，谁来得早谁就静静的坐在教室里看书。现在同学们早晨到校后，都在埋头看书，晨读铃声响了还不愿意收起来。
四、和孩子一起读书，共同进步。
在指导孩子读书和孩子一起读书的同时，也是对自己文化素养的一次次提升，和孩子一起交流读书体会，进行书籍的推荐，我真的受益非浅。我从南京回来把虹桥小学同学写的《心随童话一起飞》推荐给孩子，陈守一抢先借走，三天就看完了。当我问他：“你为什么要借这本书呢？”他回答：“我想看看他们学校的同学的写作水平，想和我自己有个比较。”我继续问他：“结果怎样呢？他说：“他们三年级的同学都比我们写得好。”听了他的话，我笑着说：“如果你们能坚持像现在这样天天读课外书，相信你们一定会超过他们！”
师生同读，形成了默契，生生交流，凝聚了友谊。六一班的罗老师，数学尹帅老师，都从我们班孩子那里借书看。上次我去南京回来，数学老师说靳子昂在班里卖书，我赶紧展开调查，结果发现，是靳子昂每天晚上去海体进行武术训练，7点才开始，他离家太远，不能回去，因此他就去海淀图书馆看书，同学知道他买了很多书，就请他帮忙代买书。到现在为止，他已经帮助同学买好几十本书。事情弄明白后我还表扬了他。我们班的图书越来越多，除了学校发的38本，同学带来了4 0多本书。我没事时就到后书柜去选书。我们班的读书热情已经空前高涨，随时都可以看到同学们读课外书的身影。
上周五学校举办了献爱心的跳骚市场的综合实践活动，我们班孩子带了不少的书，看到他们着急的样子，为了他们能多销售一些，我在他们那里买了近一百元的书，目的是，告诉他们，老师把小时候看过的书还想再看一遍，并和他们一起凑钱，捐爱心包裹。献爱心。除了买他们的书，我还和孩子们一起捐助爱心包裹。当然还有一大半书籍没卖出去，全部捐给了班级，我们班的书角越来越大，内容也越来越充实。到现在为止我们班级的书库现在已经有各类图书250多本了。欢迎各位老师去借阅。
为了使读书热情不减，老师就要带头读书和他们共分享，出主意，想办法。上周四，我告诉宣传委员，老师想把你们写的读书卡看个究竟，你看，有的同学读书卡写得太多，成果袋已经不能承受了，想想办法。老师的要求一经提出，一个中午的时间，我们的墙报就变了样，他们把同学们的读书卡，以扇形为基础，写得多的，扇形的面积就大，居然还有两个规规整整的圆形，他们告诉我，那是李元和杨影如的，其实我心里早有数。他们俩真是不动笔墨不读书。这样，老师同学就可以一目了然观察到孩子们读书情况了。可见同学们的读书热情不但丝毫未减，还日益高涨。就拿我们班的李元、杨影如、杨萌、李一桢，陈守一等同学，原来他们就爱看书，可现在呢，更是书不离手。有几个同学在老师上课时居然还在偷看课外书，这时我就会悄悄走到他身边顺手拈来，暂时保存，下课再有条件的还给她。（条件就是看书要有节制，利用课余时间，不能影响正常的学习和休息。）
所谓：“书到用时方恨少。”这少字有二：一是，书读的少，二是，记住的少。所以说话、作文都没有了底气。如果多读书，多积累，说话、作文时就会呼之即出，信手拈来，随心所欲。“熟读百遍其义自见。”说的就是这个里儿。
总之，在激起学生阅读兴趣的同时要注重阅读方法的指导，重视阅读效果，注重正面引导，给学生阅读的时间，给学生阅读的内容，给学生阅读的方法，让他们去阅读，去思考，使学生从小养成阅读的良好习惯，促进学生阅读能力的发展。与此同时也大面积地有效地促使他们的个性得到了张扬。
第14篇：分析研讨发言稿
二、综合运用知识的能力较弱
从概念部分的答题情况我们发现学生综合运用知识,灵活、合理地选择与运用有关数学方法解决问题的能力是不容乐观的。从不同角度分析问题，应用各种策略解决问题的能力；用数学语言清楚地表达解决问题的过程，并用文字、图表等不同的方式进行表达的能力；对解决问题的过程进行反思的能力都急需提高。
三、数学学习习惯没有完全养成
1．稍复杂的数据和文字都会对一些能力较弱或习惯较差的学生造成一定的影响。计算时顾此失彼，面对众多信息时理不清头绪。
2．卷面中还是免不了有单纯的计算错误、抄错数据、漏小数点、漏做题目等我们俗称的低级错误。可见平时的作业习惯、读题习惯、验证习惯等影响学习效果的非智力因素，不是临考时想控制就能控制的，需要数学组教师一贯的关注，循序渐进的培养和持之以恒的监测。
针对以上问题我们提出以下改进措施：
1．注重培养学生读题意识，提高学生对信息的敏感程度和运用能力。课堂学习的方法和习惯，直接影响学生的作业方式和结果。因此，要提高学生对题意的理解，并不仅仅是审题一刹那的问题，必须在日常的课堂教学中落实到每一堂课，落实到每一个解决具体问题的过程中。
2．注重创设问题情境的真实性和日常化，提高学生解决问题的策略意识。数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法是生活中不可缺少的部分。如何将所学的数学知识、概念运用到生活实际中去，是我们教学中应该重视的问题。教师要注重教给学生如何将复杂问题简单化，数学化的方法。使学生善于从复杂的问题情境中提炼出问题的本质，如应用题的基本结构、数量关系、分数中的对应量等，只有建立了策略意识，才能避免盲人摸象，找准切入点，有效解决问题。
3．注重良好的数学情感、态度的培养，提高学生自我认识和自我完善的能力。在平时的学习中除了激发、鼓励，发现学生的长处，增强学生的兴趣等正面引导外，还必须要加强对学生的“责任感”教育，减少学习中“凑答案”的现象，减少练习中“毛估估”现象。在课堂学习过程中，要求学生能对自己做出的答案“自圆其说”，培养思维的条理性和思维的严密性。在作业过程中，提出对清洁分的一贯要求，要求学生认真作业从写好每一个数字、点好每一个小数点开始。提倡学生将思考的依据写出来，该画图表示的要画图，该列出算式的要列在旁边，该有推理或验证过程的都要有过程展开。
希望通过我的努力，能有效调动学生学习数学的兴趣，提高学生解题能力，为未来培养良好的习惯。
第15篇：严以律己研讨发言稿
严以律己研讨发言稿
严以律己严守政治纪律主题研讨发言稿
1、领导干部只有严以律己、遵纪守法、勤政为民，才能真正践行好党的群众路线要求，担负起经济社会建设的重任，不负党和人民的重托。
2、要遵章守纪，作为党员领导干部，必须无条件遵守党的各项纪律和规矩，不折不扣地落实习近平总书记“五个必须”的要求。
3、必须在思想上政治上行动上同党中央、自治区党委保持高度一致，遵循组织程序，服从组织决定。
4、始终作遵章守纪的表率，发挥好政协平台作用，履行好政治协商、民主监督、参政议政职能，做到建言建在需要时，议政议在点子上，监督监在关键处。
5、要严格自律，强化党性意识、宗旨意识、法律意识和廉洁意识，带头学习践行好“三严三实”。时刻牢记职责使命，不断增强党性修养，做到清白做人，干净干事。要严格他律，结合这次专题教育活动，进一步健全政协的各项制度，强化监督，发挥好制度机制的约束、保障和促进作用，提高制度执行力，树立政协良好的社会形象。
党员领导干部严以律己专题研讨发言稿
各位同志们：
大家好!
按照中央安排，“三严三实”专题教育分三个专题开展学习研讨。此次重点围绕“严以律己”主题，开展深入学习研讨。下面就此谈谈认识。
“三严三实”是一个整体，严以修身是基础，重在涵养自我;修身的核心是律己，旨在遵纪循矩;作为领导干部，修身和律己的成果，具体体现在做人、谋事、创业，突出体现在依法依规用权，为人民、为党的事业用权。
严以律己，必须敬畏组织和人民。要摆正个人和组织、人民的关系，不管多高的职位，都只是组织中的普通一员;无论手中的权力有多大，都来自于人民、服务于人民。必须遵守党纪国法。心中高悬法律明镜，树立法治信仰、把握法治精神、增强法治思维、运用法治方式，重在依法设权、依法用权、依法限权。严守党纪党规，核心是党的政治纪律和政治规矩，要把牢政治方向，牢记“五个必须”要求，在大是大非面前头脑清醒、旗帜鲜明、敢于担当、敢于亮剑。必须慎独慎微。坚定理想信念，时常反躬自省，办事公开透明。坚持小处入手，严格要求自己，炼就共产党人的“金刚不坏之身”。必须做到抗拒诱惑。在各种诱惑面前保持定力，控制好自己的欲念，做到宠辱不惊、意志坚定、一身正气、两袖清风。必须管好亲属家人。带头重家教、立家规、正家风，把严家风作为“三严三实”的一个“修炼所”、“检验场”，处理好公与私、小家与大家的关系，堂堂正正做人、老老实实干事、清清白白为官。
严以律己，本质在于正确对待个人私欲与党性原则，核心在于保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口，关键在于做到“三个坚持”。一是必须坚持理想信念，以党纪国法为规，心悬“律己之剑”。作为党员干部，首先要树立政治纪律和政治规矩的意识，始终保持清醒坚定的政治立场，模范遵守党章，坚决维护纪律，在政治上讲忠诚、在组织上讲纪律、在行动上讲原则，始终站在党的立场上想问题、办事情。要做政治上的“明白人”，加强政治理论学习、保持政治定力、排除各种干扰，树立为民服务的权力观，不为利所动。二是必须坚持反躬自省，以知行合一为要，善于“防微杜渐”。要做检身修德的“清醒人”，努力慎独慎微、勇于面对和改正错误、有敢于担当的责任感。
党的性质决定了党员的约束标准有别于普通群众。约束的标准是党章、党的纪律和党的规矩。严以律己首先要有党章意识。党章明确规定了党员必须履行的八项义务。履行党员义务是具体的，不是抽象的，关键是我们能不能内化于心、外化于行，真正按照党员的标准来做。严于律己要有纪律意识。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统
一、完成党的任务的保证。党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律约束。抓纪律一定要认真，不管是谁，不管职位有多高，一旦违反党的纪律都要严肃处理。只有这样，党的纪律才能成为一道不可逾越的红线。
严以律己，首要的是按照党章要求、坚持党性原则，自觉严守党的纪律，用党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律来严格约束自己，这是每个党员干部永葆本色、行稳致远的内在要求。严以律己必须严守政治纪律，始终做到对党绝对忠诚。严守政治纪律，是遵守党的各项纪律的基础，核心要求是始终同党中央保持高度一致，关键抓手是推进落实中央和市委的决策部署。严以律己，必须严守组织纪律，始终做到坚决维护组织权威。严格的组织纪律性，是党的政治优势。新形势下，惟有严守组织纪律，才能铸就良好党风、优化政治生态，从而更好地凝聚和激发全党力量，取得党的事业的新胜利。
政治纪律和政治规矩是维护党的团结统一和党能够不断战胜困难、夺取各项胜利的根本保证，守纪律讲规矩是党员干部的基本政治素质，作为一名党员，特别是领导干部，必须心存敬畏，手握戒尺，遵章守纪。希望通过专题学习研讨，能够让大家学有所思、思有所获，以更严的标准，更实的作风自我要求，无论是在工作上还是在生活中，都能够成为“严以律己”的表率。
我的发言完毕，谢谢大家。
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第16篇：六年级研讨发言稿
六年级数学研讨会发言稿
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好，感谢学区为我们提供了这次交流的平台。我是第一次带六年级，结合我班的实际情况，对提高六年级学生的数学成绩有以下的几点想法和做法，不妥之处望大家指正。
一、提高学生的课堂注意力。
有的学生在课堂上不认真听讲，想些与上课无关的东西，虽然看上去坐的很端正，听得很认真，但实际并没有认真的听讲；有的心不在焉、老走神 。尤其是思考问题、较安静时 ，他们往往会想人非非、心神不定。由于学生上课注意力不集中，导致做作业时马虎大意 ，错误连连 。那么如何让小学生在课堂上集中注意力呢? 首先，激发小学生的学习兴趣。俗话说 ：兴趣是最好的老师 ，教师应该精心设计课堂，让学生在轻松愉悦的气氛中完成教学任务。
其次，我们在发现有不认真听讲的学生或搞小动作的学生时，随时提问或者提醒，让他知道老师在时刻关注他，心生畏惧。
第三，联系实际利用贴近生活的事例激发学生的学习热情，提高学生的注意力。
二、提高学生的计算能力。
计算能力不是一朝一夕就能培养形成的，而是一个长期和连续的过程。我发现我们班的学生的计算能力都比较差。现在是六年级学生，连二年级和三年级简单的计算题都会出错，有些甚至不会做。提高计算的正确率，就应根据学生的实际情况，因材施教，因人施教。那我们如何提高学生的计算能力呢？
第一，培养学生打草稿的习惯。
学生在计算时，不喜欢打草稿，这是一个普遍存在的现象。教师布置了计算题，有的同学直接口算，有的在书上或者其他地方，写上一两个竖式，算是打草稿，这些都是不良的计算习惯。大多数的计算题，除了少数学生确实能够直接口算出结果以外，大多数学生恐怕没有这个能力。针对这一情况，我要求学生准备专门的练习本，认认真真地打练习，同时我在课堂上经常要走下讲台，走到学生中间，严格督促学生落实，久而久之学生慢慢地会养成这一良好习惯。
第二，培养学生检查、验算的习惯。
我教给学生计算的检查方法是：一对抄题，二对竖式，三对答案，审题的方法是两看两想。即：先看一看整个算式，是由几部分组成的，想一想，按一般方法应如何计算；再看一看有没有某些特别的条件，想一想能不能用简便方法计算。有些学生把能用简便算法的题目死算，有时候还就算错了。
第三、培养学生坚持练习计算题的习惯。
无论做任何事都贵在坚持，计算题也不例外。为了提高学生的计算能力，我每天适量的找几道各种类型的计算题，让学生下去独立完成，第二天先由组长检查，把错误的题目勾出来，让他再完成，知道会了为止。
三、提高学生解决问题的能力。
对于我们班的任何一个学生而言，应用题都是一个难点，学生在思想上怕应用题，甚至有的一提起应用题，不知道从何下手。而且应用题在小学升学考试中占据相当高的分值，那我们怎样才能提高学生解决问题的能力呢？
第一、消除心理方面的障碍
心理问题是学生解决问题难的的重要原因。现在的学生，心理承受能力弱，遇到问题容易产生心理恐慌，在课堂上怕不能正确解题而被同学们嘲笑，被老师责罚，以至于头脑混乱，不理解问题的真正含义，更谈不上正确解决问题。要让学生遇到问题不害怕，能主动寻求解决问题的方法，我们在教学中应该有意识的给学生以积极的心理暗示，在和谐的氛围中帮助学生建立自信。
第二，分类讲解。小学数学中许多问题都是有共同特点和规律的，寻找问题的共同特点和规律，并进行分类和归纳，是帮助学生提高解决问题能力的有效途径。我们应将应用题分类，给学生一类一类的去整理复习，让学生多做几道相同类型的题目，这不仅概括性很强，而且这一类应用题的题型特征学生也容易理解，方法更容易掌握。
第三、重视解题过程的回顾、总结。
学生们不懂得总结学习经验，做完题后，不久就忘记了，后来遇到同样的题时，又束手无策，无法举一反三。这样的话，教学效果差，我们应该让学生们学会总结学习经验。在数学解题过程中，解决问题以后，再回过头来对自己的解题活动加以回顾与探讨、分析与研究，是非常必要的一个重要环节，这是数学解题过程的最后阶段，也是提高学生分析和解决问题能力最有意义的阶段。解题教学的目的并不单纯为了求得问题的结果，真正的目的是为了提高学生分析和解决问题的能力，培养学生的创造精神，而这一教学目的就是主要通过回顾解题的教学来实现。所以，在数学教学中要十分重视解题过程的回顾，与学生一起对解题思路和解题方法进行细致的分析，对解题的主要思想、关键因素和同一类型问题的解法进行概括，帮助学生从解题中总结出数学的基本思想和方法并加以掌握，并将它们用到新的问题中去，成为以后分析和解决问题的有力武器。
第17篇：班主任研讨发言稿
我很荣幸，今天在这里发言。
紧张而繁忙的2013学年第一学期即将过去。在这个走过“一生一世”的学期里，作为一名班主任的我，和年级里的同僚们，和班级里的学生们一起努力过，奋斗过。在学校领导的鼓励下，在年级组长的帮助指导下，我们班级稳步向前迈进。
1、年级组的力量强大
一个人的智慧永远抵不过一群人的努力，所以，在12级的大家庭中，能够充分感受到集体的力量。无论是班级内部，还是班与班之间，出现问题，大家就会群策群力，力争把事情做到最好，最稳妥。
年级里经常不定期的开展研讨、交流活动，探索新形势下德育工作的特点，营造了解团结、正气、向上的团队氛围。在这种氛围下，大大加强我们作为班主任工作责任意识，发挥班主任工作主观积极性。当然，在我迷茫的时候，也获得了年级组长和周围老师的热情帮助，这些都为我开展班级教育活动提供了极大的支持。
2、班级工作有条不紊
开学初学校大力加强了礼仪规范教育。由团委、班干部队伍检查和班主任督促, 达成了“标准统一，齐抓共管”的局面，形成了一个良好的、正气的校园。配合学校工作，我也加强了日常班内学生的行为规范督促和检查，从定期检查到不定期抽查，使学生能够一直保持较好的精神面貌和礼仪规范。
一学期来结合自修课和校班会课，继续加强各班品行分实施方案的宣传，并在日常的班级管理中深化品行分制度，把学生“学会做人”放在前位。
本学期加强对部分有行为偏差的学生和违纪学生的跟踪教育。对学生进行经常性的安全意识教育和法制教育，对不良的行为进行帮教，加强学生法制观念教育。做好新学期开学初学生思想教育工作，学习实施《振华职校学生一日常规》、《上海市振华职校品行分实施方案》，做好品行分管理工作。做好学生的学习态度转化工作和心理健康辅导工作，以说服教育为主，有效做好行为偏差学生、特殊家庭学生的帮教工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度，认真落实“品行分管理。让学生树立自信心，改变不良习性，锻造良好的人格。
3、考证考试层层相扣
本学期，我班以学风带班风，配合教学抓好课堂纪律，提升专业内涵和层次。在普通话测试、计算机初级、全国外贸从业人员专业考证工作中取得良好成绩。让学生养成良好的学习习惯，使学生学会学习，学会思考。除了相关考证之外，还积极组织学生进行学校期中、期末的考前复习，使学生在考试中取得较为理想的成绩。
4、年级活动丰富多彩
开学来，我班根据实际情况开展了主题教育，弘扬主旋律活动，实施爱国主义、集体主义教育。积极开展形式多样的活动，树立学生爱国荣校的意识。根据学校要求落实地各类主题教育予以落实，增强校区文化的底蕴和辐射作用，提高学生的人文素养，使学生在活动中积累经验、激发自我教育的内需，培养学生的责任意识和创新精神。如：庆祝“教师节”、“迎国庆”、“迎新年”、秋季运动会和毛泽东主席诞辰120周年等。通过活动增强班集体的凝聚力。培养学生兴趣和信心。学会先做人后成才。
这一个学期以来，很感谢学校领导和在座各位的关爱和支持，更感谢12级年级组这个温暖的大家庭，愿欢声成为主旋律，祝大家新年快乐。
第18篇：自主研讨发言稿
自主互助课堂教学研讨材料
刘家艳
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！今天站在这里我是又紧张又忐忑。因为说到自主课堂的经验，在座的很多老师都比我有资格。所以今天在这里我主要与大家分享一下我的一些具体做法和收获，说的不到位的地方，请大家多批评指正。
有人说：这一辈子你可以不成功，但是不能不成长。我想说的是每个人都在成长，成长是无止境的，成长是可以把握的。我校“自主互助”课堂就是这样一个让师生共同成长的平台，它让我们的课堂焕然一新。
下面是我在教学实践中的一些具体做法和收获，在这里与大家一起分享：
一、构建自主课堂，从培养良好的学习习惯开始
良好的学习习惯是学生学好各科内容的重要前提之一，构建自主互助课堂更需要良好的学习习惯做前提。所以从学生入学开始我们就培养他们良好的学习习惯，结合我校自主课堂的特点和要求，着重培养学生课前预习的习惯、认真倾听的习惯、独立思考的习惯、积极发言的习惯和小组合作互助的习惯。每节课，凡是课前预习充分的孩子或小组，听得认真的孩子和小组，上课积极发言的孩子和小组，积极参与合作探究活动的小组，以及上课发言精彩的孩子，特别是不爱发言但勇敢发言的孩子，我都会给予表扬鼓励，并给他们小组多奖励几
1 颗智慧星。现在，孩子们每天都会课前认真预习，上课听得更认真了，发言更积极了，也敢把自己的想法说出来了，大多数孩子都能积极参与到小组活动中去了。看到孩子们的这些进步，我们还会为构建自主课堂而发愁吗？
二、构建自主课堂，要培养学生的自主学习能力
“授之以鱼，不如授之以渔”。要让学生主动地去学习知识，关键是教给学生学习的方法和策略，使学生逐步掌握正确的思维方法，让他们觉得学习是一件快乐的事，从而喜欢学习数学，使学生真正成为学习的主人。为了培养学生的自主学习能力，我做了一下尝试（我是这样做的）：
1.创设情境，激发自主探究的兴趣。
兴趣是最好的老师，这就需要我们教师善于了解学生的学情，结合教学内容，努力创设各种生动形象的教学情境，激发学生自主探究的兴趣。每节课，我都会尽可能地联系学生的生活实际，从具体情境中引入数学新知，或让学生说说自己发现的数学信息，或让学生依据情境小组讨论提出数学问题，或依据情境小组合作编应用题等，借助情急激发学生的学习的兴趣的同时，引导他们积极、主动参与到学习中去。
2.放手自主，提供自主探索的机会
在引导学生学习的过程中，教师要给学生足够的探索时间和空间，为学生提供自主探索的机会，放手让学生自己去学，做到“学生能自己解决的，教师不提示；学生能自己思考的，教师不暗示；学生能自
2 己评价的，教师不先点评：学生能自己学会的，教师不讲。”
例如，在教学“阅览室——两位数的退位减法”时，我先让学生根据情境图自己提出数学问题，并列出算式25-8=？，然后我又让学生小组合作学习探索算法。很快各小组就找到了自己的计算方法，有摆小棒的，有用计数器计算的，也有用竖式计算的。接着我又引导思考那种方法更好更快？肯快学生就把目光都放在了竖式计算上，接着我再引导学生一起正式的学习退位减法的竖式计算方法。在这节课中，问题是学生自己提出的，算式是学生自己列的，竖式计算的方法也是他们自己探索出的。教师只是充当了引导人和协助者的角色。可见只要我们给学生足够的实际和空间，放手让学生去自己探索，很多问题他们都可以自己解决。学生的自主学习能力也是在自己探索的过程中逐渐培养起来的。
3.体验成功，感受自主学习的乐趣。
每一个学生都渴望成功，这是学生的心理共性。因此，在学生获取知识的探索过程中，我们不仅要把自主探索的机会留给学生，更要多给学生一些展示自我、体验成功的机会。
例如，在教学“有趣的图形”时，让学生通过比一比、折一折、量一量、拼一拼等方法进行自主探索长方形、正方形的特点，并将自己的发现说给大家听，当第一个小组的代表说“我们发现长方形的四个都是直角”时，其他小朋友的激情被调动起来了，他们再也按捺不住，纷纷举手自己喊起来：“我来补充。”这时学生的思维被激活了，纷纷抢着说自己的发现：“我们发现正方形的四条边都相等、四个角都
3 是直角”、“我们发现长方形、正方形对折后可以得到三角形和其它图形”、“我们发现两个同样的长方形可以拼成正方形或长方形„„”课堂沸腾了，课堂成了一道亮丽的风景线。因此在课堂教学中老师要有意识地创设各种情景，为各类学生提供表现自我的机会，不失时机地为学生走向成功铺路搭桥，使他们感受自主学习的乐趣。当学生品尝到自主学习带来的成功乐趣时，他就会产生再次追求这种情感体验的愿望。
4.小组活动，培养学生小组合作互助能力
我们一年级的学生年龄小，他们的自主意识和合作意识并不是很强，自主互助学习有时候易于变成一种形式，这就需要我们老师在课堂及课下惊醒一些必要的指导与训练。为了培养学生的小组自主互助能力，我经常有意识的组织学生开展一些小组活动，如：小组合作检查预习情况，小组互助探究问题，小组竞赛互问互答活动，数学游戏竞赛活动，课堂擂台赛等等，通过这些活动，培养小组长的组织领导能力及组内同学的孩子互助意识。
三、重视课堂评价，以评促学
合理的评价是调动学生学习积极性的关键问题所在。所以在课堂评价中，我始终注意做到以下几点：
（1）将评价贯穿自主学习的全过程。
对教学的每个环节和每个活动中各组学生的发言与表现，不论是学生精彩的发言，还是小组的汇报展示，我都以分值不同的智慧星来奖励他们所在的小组。并对每节课各小组的表现进行总评和实物奖励，
4 这中方法对我们低年级的学生来说效果还是不错的。为了能给自己组挣到更多的分数，孩子们回答问题时总是争先恐后，小组活动时也能积极参与，并且小组同学越来越团结了。
（2）用激励评价来激发学生的学习自主性。
每一个学生都渴望得到表扬和肯定，因此作为教师我们一定要多给学生一些肯定，多给一些表扬，多给一些鼓励。哪怕是一句表扬的话，一个鼓励的眼神，一个微笑，带给学生的都是无限的自信心。
当然，我们的自主课堂中或多或少还存在一些问题，例如现在小组内敢发言、会表达的学生只有一两个，有的孩子还不爱发言。还有我们的课堂探究有时缺乏有效性，有的学生在探究过程不知不觉地自己玩耍起来，还有的小组内个别学生成了小组的主角，包办了全部任务，其它学生变成了旁观者等等。这就需要我们更加努力，开拓思维，不断创新，找到解决问题的办法。
总之，构建自主课堂不是一朝一夕的事情，它需要我们每位教师的不懈努力与坚持。相信在我们每位教师的共同努力下，我校的自主课堂会更加的有声有色，更上一层楼！
第19篇：专题学习研讨发言稿
专题学习研讨特色亮点和专题学习研讨重点发言稿
按照学习安排，我就结合自身实际，围绕“严以修身，加强党性修养，坚定理想信念”这一研讨主题，做一简要发言，与大家共同研讨，有不对之处，敬请批评指正。
“严以修身”就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。我国传统思想道德中的“修身、齐家、治国、平天下”，将提高自身的思想道德修养放在首要位置，可见树立正确的思想道德观念，是做人、做事的基本前提。习书记提到的“总开关”问题，也强调了坚定理想信念的重要性。解决好世界观、人生观、价值观的问题，就能把握控制好思想源头，才可以从根本上改变党员干部不好的作风状况和行为方式。
作为一名党员，要积极加强自身修养，慎独慎微、勤于自省，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，不断完善人品操行，提高人生境界，做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。如何能做到这样的领导干部，首先要“严以修身”，这怎样做到，我想应该从以下四个方面做起：
一是加强党性修养，坚定理想信念。党性修养是共产党人的立身之本，理想信念是共产党人的精神支柱。加强党性修养，坚定理想信念，要求党员干部必须要坚持不懈地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，特别是要学习领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持政治上的清醒和坚定，进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，在思想和行动上自觉按党性原则办事。 二是提高道德境界，追求高尚情操。面对世界范围内思想文化交流、交融、交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元、多样、多变的新特点，在提高道德境界上，必须要大力培育和践行社会主义核心价值观。培育和践行社会主义核心价值观就要认真学习以马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以社会主义荣辱观为基本内容的社会主义核心价值体系，以此不断提高道德境界和高尚情操，带头做到爱国、敬业、诚信、友善。
三是自觉远离低级趣味，抵制歪风邪气。做“一个脱离了低级趣味的人”，是毛泽东早在抗日战争时期就向党员干部发出的号召。
第20篇：乡镇民主生活会情况汇报
中共新河镇委员会
关于开展保持党的纯洁性教育活动召开组织生活会的
情 况 报 告
按照上级在保持党的纯洁性教育活动分析检查阶段召开组织民主生活会的统一安排和部署，我镇党政班子在深入学习《中国共产党党章》的同时，对照《党章》规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，总结、分析自己近年来思想、工作、作风以及廉洁自律等方面情况，从世界观、人生观和价值观上剖析思想根源，找出存在的突出问题和在发挥先锋模范作用方面的主要差距。围绕在批评中增进团结，提高执政能力，解决问题的目的，于2012年8月25日，召开了组织生活会，现将有关情况报告如下：
一、基本情况
这次组织生活会，由镇党委书记、人大主席韩林同志主持，镇党政班子全体成员参加。会上，开展了严肃认真，实事求是的批评与自我批评。大家在发言中以真诚的态度和负责的精神，说实话，讲真言，统一思想，提高认识，增进了团结，振奋了精神，达到了预期的目的。
二、对存在突出问题的认识
在组织生活会上，大家针对个人在思想、纪律及工作上存在的突出问题，严肃认真地剖析了产生问题的根源，主动拿起批评的武器，开展了积极健康的思想斗争，在政治思想
和党性观念等方面有了新的认识和提高，取得了明显的效果。一是在科学的发展观，树立正确的权力观、地位观、政绩观上的问题。再次有了深刻的认识，进一步坚定了理想信念。二是在作风方面存在的问题。班子成员联系近年来的工作实际，找出工作作风方面存在突出问题的根源，首要的一条就是理论学习不够深入，运用理论知识指导实际工作不到位。每个同志在这方面都做了深刻的自我剖析。大家认为在今后工作中，要深入基层，搞好调查研究，把存在的问题总结出来，把解决问题的具体措施落实下去，脚踏实地，真抓实干。
三、整改措施和努力的方向
这次组织生活会，由镇党委书记、人大主席韩林同志带头作了自我批评。经过交流思想、开展批评和自我批评，使每名班子成员对集体和个人在党性觉悟方面存在的突出问题有了进一步的认识，同时也受到了一次深刻的党性党风教育，与会同志对今后努力的方向也达成了共识。
1、通过开展批评与自我批评，使我们对党员先进性的具体要求有了更深刻的认识，进一步坚定了共产主义理想信念，增强了改造世界观的自觉性和紧迫感。大家表示：今后的工作中，在积极参加集体学习的同时，也要认真地抓好自学，提高自己的思想政治素质和理论水平，提高运用马克思
主义特别是邓小平理论的立场、观点、方法来观察和解决问题的能力。
2、要发扬理论联系实际的学风，把学习理论、武装头脑同改造思想、改进作风结合起来。要把学到的理论知识善于应用到实际工作中，去指导实际工作。
3、认真听取群众的批评、意见和建议，积极主动接受人民群众的监督。从抓大事、议大事出发，全面加强我镇党的建设，充分发挥出党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
4、深入开展调查研究，进一步找准为经济建设服务的切入点、对接点，围绕重大项目、重点工程抓发展。
这次的民主生活会，不但使全体班子成员对自身存在的问题有了更加明确的认识，同时也感受到了一次深刻的党性、党风教育，特别是对一些工作上思想上的问题，统一了思想，形成了共识，明确了方向，交流了思想，增进了团结，鼓足了干劲。
