英语演讲策划书
推荐第1篇：英语演讲策划书
南京邮电大学材料科学与工程学院
主办方：南京邮电大学材料科学与工程学院分团委承办方：南京邮电大学材料科学与工程学院学生会
英语演讲比赛活动
策 划 书
南京邮电大学材料科学与工程学院分团委秘书处
活动主题：第17届“21世纪杯”全国英语演讲比赛南京邮电大学材料科学与工程学院选拔赛
活动目的：本次竞赛由教务处主办，外国语学院承办。为使大赛选拔工作严谨有序，凸显本次竞赛的文化主题，充分保证赛事公开、公平、公正，同时为选拔最优秀学生代表我院参加校级总决赛，展现材料学子的英姿，扩大我院学生的声誉与影响力，最终选取2名优秀参赛者参加比赛
报名方式：通过各年段负责人发短信通知，报名汇总到主办方
活动对象：材料院所有在读本科生
活动地点：XXX(待定)
活动时间：2011.9.28 晚6：30—9：30
活动具体流程： 该策划生效之后：
一.活动前准备 1.借教室，邀请评委，通知各新生参加活动（作观众） 评委名单：
刘颖老师，乔松龄老师，外院老师2名，学生代表1名（暂定，由分团委秘书处负责）
通知新生：由学生会向乔松龄老师传达
2.将比赛主要流程以短信形式（其他形式也可）告知参赛选手，具体如下：
欢迎你参加材料院举办的英语演讲比赛！
参赛时间：2011.9.28 晚6：30，请提早10分钟进入会场，避免不必要的麻烦。 参赛地点：XXX 具体流程：第一轮为主题演讲，主题内容请参照教务处官网,每位参赛者有不超过5分钟的演讲时间，我们将由评委选出最优秀的前8名，进行第二轮答题；第二轮答题以随机抽题的形式，你将有5分钟的时间为你的演讲做准备。期待你得精彩表现！
二.活动期间
1.布置赛场（学生会实践部，分团委实践部）；
2.参赛者签到，并抽签决定参赛顺序； 3.活动共分2轮：
第一轮比赛，以主题为演讲题目，内容由参赛者自由发挥，每位选手答题时间不超过5分钟，超过者由主持人喊停，继续下一位。 主题如下：
Cultural diversity vs.cultural integration （文化发展之路：多元与趋同之争）
题解：作为历史的积淀，每个民族的特有文化反映出其在发展进程中所创造的精神和物质财富。随着全球化脚步的不断迈进，各国文化相互碰撞。现代国家应该如何看待外来文化——鼓励文化多元化均衡发展，在继承并强调本民族文化精华的基础上兼容并包其他国家或民族的文化；还是鼓励文化相互融合，形成崭新的趋同式文化体系，强调共同价值？你对多文化社会作何理解？对中国的文化发展之路有何建议？
预计时间：暂定。（由上报人数决定） 第一轮结束后10分钟时间：
工作人员计算各参赛者分数，选出分数最高的前6名选手，由主持人通知参加第二轮抽题。
第二轮比赛，以抽题形式进行演讲，时间依旧不超过5分钟，其他形式和第一轮一致。
4.比赛结束，由主持人宣布比赛结果，评委点评赛事，将会评出一，二，三等奖各两名；
5.由评委老师为获奖参赛者颁发证书；
6.主持人宣布比赛结束。
所需物品及安排：签字笔，抽签编号，签到表，评分表，矿泉水，获奖证书，第二轮赛题 安排：大教室，多媒体
赛场布置，后勤工作由实践部实施
经费统计：
签字笔X6，矿泉水X6==￥30 获奖证书X6==￥18 签到表X1，评分表X12，抽签编号，赛题==￥2 总计：￥50
策划者：南京邮电大学材料科学与工程学院学生会
胁从策划：南京邮电大学材料科学与工程学院分团委秘书处 策划制定时间：2011.9.22
推荐第2篇：英语演讲策划书
“英语之星”演讲比赛策划书
为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，外语系决定举行此次英语演讲比赛。
一、活动目的
〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。 〈2〉丰富同学们的课余生活。
〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
二、主办单位
合肥经济技术职业学院外语系、院学生会、英语角协会
三：参赛对象要求
（1）我院在校学生，性别年龄不限。（2）题目自选，要求内容积极、健康、向上。（3）如有背景音乐，则自带光碟。（4）自备服装和道具。
四、比赛时间
初赛：3月16号下午2:00
决赛：3月23号下午2:00
PS：报名截止时间：3月11日
五、比赛地点
六、比赛内容
初赛：
自由演讲：选手进行3-5分钟的自主命题演讲，主题不限。
决赛（人数限定为30人）：
1.自主命题演讲。
2.由评委随机提问1个问题，参赛选手需在3分钟内回答完毕。
七、活动流程
1主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾、参赛选手。
2主持人介绍比赛的规则评分细则。
3选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4在前三号选手参加完比赛之后，主持人第一次报分。
5在比赛中间环节穿插游戏，现场互动调节比赛气氛，届时会请嘉宾演唱英文歌曲。
6嘉宾发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由优秀奖到一等奖）。 7待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。 8嘉宾上台颁奖。
9主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。 10工作人员负责作好后期工作。
附：前期宣传准备工作：
3月5号开始由全体英语教师在所带班级进行宣传工作；3月6号贴出海报
在全校进行宣传。
八、评分标.准
●仪表形象：（20分）1）着装整齐，大方得体。（10分）2）姿态自然，动
作适度。（10分）
●演讲内容：（50分）3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）4）内容充实，
事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）5）
行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
●语言艺术：（30分）6）发音标准，流利。（10分）7）节奏处理得当，技
巧运用自如。（10分）8）表现力、应变能力强，能活
跃气氛，引起高潮。（10分）
九、评分规则
评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉
最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获
一、
二、三等
奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）。
十、比赛评委
初赛：外语系部分老师。
决赛：院领导、外语系系主任及学科带头人、外语系部分老师。
十一、奖项设置
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干。同时在此比赛中设立最
佳台风奖，最受欢迎奖各一名。（此奖项与上述奖项不冲突）
十二、经费预算邀请函：
奖品及评委纪念品：
照相及摄像：
会场布置物品：
水果及茶水：
奖状及证书：
其他费用：
总计：
十三、经费来源（待定）
1、由学生会拉赞助
十四、后期工作将活动简报及照片上传至院网站，并将该活动一切相关资料放到系里存档。
外语艺术系学生会
学习部
2012年3月20日
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预科教学部2008英语演讲比赛
在21世纪的今天，学好英语，能说一口流畅的英语已越来越重要。为了发扬预科部培养高素质，高标准社会人才的教育理念，增强本部学生的英语学习能力，培养良好的学习习惯，充分展示预科部学生积极的精神风貌，生活态度以及无限的热情，同时，也为了丰富同学们的课余学习生活，展示同学们的风采，经预科部批准，由学生会组织策划此项活动。 活动细则
活动全称：郑州航院预科部2008 English Speaking Contest；
活动时间：11月3日（第10周周一）至11月20日（第12周周四）；
活动对象：郑州航院08级全体预科生；
活动原则：公平，公开，公正，活泼，自信，交流；
承办单位：预科部学生会学习部；
活动形式：初赛，复赛，决赛；
活动宣传：第十周周一，各班班主任以班会形式正式通知，宣传部协同学习部共同宣传； 报名方式：各班推荐4位选手参赛，学习委员将名单于11月6日前交至预科部，名单包括参赛选手姓名，学号以及联系方式；
报名时间：11月3日——11月6日
具体赛程安排
初赛：
各班内进行
2.复赛：
时间：11月12，13日晚7：00
地点：B楼501
演讲题目：自主演讲
规则：全部选手依姓名顺序依次进行3分钟的演讲，评分前20名选手入选决赛！ 评委：
3.决赛：
时间：11月20日晚7：00
地点：B楼501
演讲主题：
规则：
①自备稿件：20人以抽签形式决定演讲顺序，在3分钟演讲之后接受评委提问
②即兴演讲：在提前准备的20个题目中抽取一个，准备时间30秒，演讲限时2分钟
③评奖办法：从评委打分中去掉一个最高分，一个最低分，求平均分，从高到低依次排列。决出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
参赛要求
所有参赛同学要求着装整齐，讲究礼仪，不得使用不当语言，尊重评委及评判结果
复赛选手于11月11日前将演讲内容以书面形式上交预科部，决赛选手要于11月19日前上交。
参赛选手全部脱稿演讲
评分标准另附
活动要求
比赛前半个小时工作人员负责布置完会场。做活动准备，1人负责参赛选手签到， 比赛前15分钟参赛选手签到完毕，迟到者视为弃权
观众要求着装整齐，遵守会场秩序，不要随意走动，不得大声喧哗，将手机提前调为静音或
震动模式，非中场休息不得随意离场
嘉宾及评委前排中央就坐，参赛选手听从工作人员安排
比赛开始，从工作人员中抽调一名收分员，2名记分员，每3或5个选手演讲完毕，由主持人宣读分数
比赛结束后颁发证书和奖品
可行性分析
1.说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的英语爱好者。
2.此次活动作为预科部学生活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。
3.绝大多数的在校同学都缺乏说英语的勇气和决心，而对于以后有着出国留学梦想的同学英语口语显得更加重要。
4.举办演讲比赛在形式上新颖，容易活跃现场气氛，同时，可以激发同学们说好英语的激情和勇气。
六．后期工作
1.各个部门的主要负责人认真写好活动总结。
2.把图片、文字等资料及时上传到网络。
3.学习部召开例会，总结活动并提出工作展望。
4.定出下期活动的工作计划。
复赛评分标准：
1、发音标准，语音语调流畅自然.（3分）
2、内容充实健康，主题鲜明突出.（3分）
3、应用语言能力强，现场总体印象好.（2分）
4、仪态举止大方得体.（2分）
决赛评分标准：
1、内容（2分）：内容充实，结构清晰、完整，有新意；
2、语音语调（2分）：发音正确、清楚，表达自然准确；
3、流畅性（1分）：表达流畅，语速适中；
4、词汇和语法（1.5分）：用词恰当，无语法错误；
5、交流应变能力（1.5分）：反应敏捷、正确，能够恰当地与他人沟通；
6、整体评价（1分）：表现力强，有较好的台风并能有生动的肢体语言；综合表现协调一致，自然大方。
推荐第4篇：英语演讲策划书
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一、活动背景
随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，英语俱乐部举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
二、活动内容
时间： 11月2日 晚 7：00
地点： 待定
主题： 不限，可用原稿也可自写，比如描绘自己的家乡，对未来生活的向往，大学生活的感受等等积极向上即可
宗旨：本次举办山东交通学院(长清校区)英语演讲比赛，旨在提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
参赛对象：山东交通学院(长清校区)所有学生
评委团 ：教师评委：待定
学生评委：待定
嘉宾： 待定
主持人： 待定
三、组织流程
1、组委会名单
宣传：待定
【负责比赛现场的布置、以及活动前期的所有宣传工作等】
统分：待定
【负责比赛现场的统分工作等】
内务：待定
【负责比赛场地的借用、所有设备的借用、人员的临时调配】
资料：待定
【收演讲稿，抽签计上场顺序】
维序：待定
【现场秩序的维持和处理突发事件】
信息：待定
【负责背景音乐的调放，拍照】
2、活动流程：
1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2、主持人介绍比赛的规则评分细则。
4 比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。
6、在前十二号选手参加完比赛之后，中间穿插游戏，现场互动调节比赛气氛。
7、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
8、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果(依次由优胜奖到一等奖)
9、(待定)上台颁奖。
10、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
11、工作人员负责作好后期工作。
四、经费预费
海报： 张 元 字： 张 元
水费： 瓶 元
奖品费：(一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名最佳风度奖、最具幽默奖、最佳语音奖各一名，现场互动游戏奖) 元
会场布置物品费用：元
其他费用： 元
总计：元
五、可行性分析
1、说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的英语爱好者。
2、此次活动作为第二届社团文化艺术节的活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。
3、绝大多数的在校同学都缺乏说英语的习惯。
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1、英语演讲活动策划书
在21世纪的我们，学习英语已经是一门必修课了，如今为了加强学生的英语学习，英语氛围，形成一种英语无处不在的学习环境，同时也为了提高我院以其各个英语爱好者的综合能力，丰富学习课余文化活动，创建良好的校园文化氛围，因此，我们英语1+1 决定开展英语角活动,邀请我校广大英语爱好者一起学英语
二．活动目的：
〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
〈6〉让大学生体会英语的魅力，敢于说英语，敢于秀自己。
三、活动对象：柳职院全体英语爱好者
四、活动时间：2012年10月11日。19：00——21:30.
五、活动地点：旧阶梯教室
六、主办方：英语1+1俱乐部
七．活动前工作安排
1、宣传部：负责制作海报、横幅、写广播稿和新闻稿。
2、学习部：负责整个活动的摄影工作。
3、外事部：负责申请教室，租借相关设备。
4、秘书部：负责签到工作，购买活动用品。
5、文-体部：负责布置会场活动，座位的安排。
6、策划部：负责整个活动的策划和总结
1、活动时间安排
1、报名时间：10月8日——10月10日
2、报名地点：报给各部门的负责人，然后把人数汇报给主席团统计人数。
3、主持人的选定：比赛选男女主持人各一名。
4、评委：七个理事及会长们
5、对参赛选手的要求 【1】选手题目与大学生活，学习话题有关。要求演讲内容积极、健康、向上。 【2】举止大方，表现自然，与观众有目光交流。有适当的肢体语言，（有才艺展示） 【3】如有背景音乐，则自带。 【4】自备服装和道具（如有需要）。
2．演讲比赛
1、比赛规则
【1】比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，比赛一次性解决。
【2】大赛分为自我介绍，演讲比赛，才艺展示三个环节。依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。
3、活动流程
一、活动步骤
【1】主持人开场白 【2】选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。 【3】评委点评，有七个理事和会长们点评 【4】主持人宣布比赛成绩和名次 【5】颁奖由会长发奖 【6】活动参与者合影 【7】主持人宣布活动结束 【8】按照统一安排依次退场
二、比赛具体过程
第一个环节：选手简要作自我介绍，大约每人1分钟，由评委打分（20分）。 第二个环节：演讲总分50分。选手依次上台演讲，大约每人五分钟。 第三个环节：才艺展示总分30分。
第四个环节：演讲结束后，由评委作总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成
绩。
三．具体评分细则 ：（满分100分）
●仪表形象：（20分）
1）着装整齐，大方得体。（10分）
2）姿态自然，动作适度。（10分）
●演讲内容：（50分）
3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）
4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）
5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
●语言艺术：（30分）
6）发音标准，流利。（10分）
7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）
8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮.(10分）
●评分规则：
评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获
一、
二、三等奖。
四.奖项设立: 一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
优秀奖5名
八.颁奖：
比赛结束后，有会长团上台按由低到高的顺序颁发获奖证书和奖品
九．注意事项
1、活动开始前各负责人做好签到、接待工作，主持人提前做好准备。
2、观众到指定区域就坐，并注意现场纪律。活动过程中，要保持安静，认真听演讲。
3、评分要严格按照评分标准进行
4、演讲为脱稿演讲。
5,、活动过程中不可随意走动
2、英语演讲策划书
为进一步推动我院学生对英语学习的热潮，提高同学们的英语口语表达和能力，丰富校园文化的第二课堂，为同学提供展示自我的舞台，临床学院学生会学习部11月3日举办海南医学院“扬帆起航”英语演讲大赛。具体事实方案如下：
一、活动目的：培养同学们的英语口语表达能力，提高学习英语的兴趣，为我院学生提供展示自我的舞台，进一步提高我院学生学习英语的积极性。
二、组织机构：临床学院党团委
三、主办单位：临床学院学生会
四、承办单位：临床学院学生会学习部
五、比赛时间：2013年11月3日8:30
六、比赛地点:多功能报告厅
七、参赛对象：临床学院全体同学
八、比赛具体事宜：
1、参赛形式：个人参赛
2、比赛流程：
第一环节：命题演讲
各位选手以“IfIwereadoctor”为题，阐述自己的观点，时间为3分钟
第二环节：评委提问
评委会根据选手的演讲内容提1-2个问题。选手进行相应的回答。
第三环节：互动环节
观众英语绕口令，小礼品赠送（3个观众）。
第四环节：即兴演讲
选手按比赛名次现场选择演讲观看的视频（视频为1-2分钟），每位选手根据自己所选视频进行陈述相关观点、看法，时间为2分钟。
第五环节：演唱英语歌曲。
第六环节：评委老师点评和总结。
九、具体工作安排
（一）、前期工作
1、评委老师的邀请和沟通
联系人：戴佳丽15595699522(10月23日)
2、座位表、报名表、评分表、签到表的制作和打印
联系人：倪志展18389796911
侯泽鑫18489962416(10月23日)
3、三角架、名牌、假花、哨子、绳子、纸、笔、纸巾、工作服、计时牌的借取 联系人：李天天15501848855(10月25日)
4、海报的制作与公示
联系人：王凯捷18976096721(10月22日)
5、主持人的联系以及主持词的书写
联系人：丁文静18208941023(10月23日)
6、给参赛人员开会，说明相关事宜并抽签表演顺序
十、比赛流程：
1、主持人开场白
2、介绍评委老师
3、选手的表演
4、评委老师的点评
5、主持人结束词
注：主持人根据时间的长短倒数5个数限定答题时间。
十一、奖项设置
一等奖1名颁发荣誉证书
二等奖2名颁发荣誉证书
三等奖3名颁发荣誉证书
优秀奖6名颁发荣誉证书
3、英语演讲比赛策划书
一、活动背景
随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，英语俱乐部举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
二、活动内容
时间：11月2日晚7：00
地点：待定
主题：不限，可用原稿也可自写，比如描绘自己的家乡，对未来生活的向往，大学生活的感受等等积极向上即可
宗旨：本次举办山东交通学院（长清校区）英语演讲比赛，旨在提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
参赛对象：山东交通学院（长清校区）所有学生
评委团：教师评委：待定
学生评委：待定
嘉宾：待定
主持人：待定
三、组织流程
1、组委会名单
宣传：待定
【负责比赛现场的布置、以及活动前期的所有宣传工作等】
统分：待定
【负责比赛现场的统分工作等】
内务：待定
【负责比赛场地的借用、所有设备的借用、人员的临时调配】
资料：待定
【收演讲稿，抽签计上场顺序】
维序：待定
【现场秩序的维持和处理突发事件】
信息：待定
【负责背景音乐的调放，拍照】
2、活动流程：
1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2、主持人介绍比赛的规则评分细则。
4比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。
6、在前十二号选手参加完比赛之后，中间穿插游戏，现场互动调节比赛气氛。
7、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
8、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由优胜奖到一等奖）
9、（待定）上台颁奖。
10、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
11、工作人员负责作好后期工作。
四、经费预费
海报：xx张xx元xx字：xx张xx元
水费：xx瓶xx元
奖品费：（一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名最佳风度奖、最具幽默奖、最佳语音奖各一名，现场互动游戏奖）元
会场布置物品费用：元
其他费用：元
总计：元
五、可行性分析
1、说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的英语爱好者。
2、此次活动作为第二届社团文化艺术节的活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。
3、绝大多数的在校同学都缺乏说英语的勇气和决心，而对于以后有着出国留学梦想的同学英语口语显得更加重要。
4、英语演讲比赛已经成功举办了两届，举办本次第三届比赛在前两届坚实的基础上相信会取得更大的突破。
5、举办演讲比赛在形式上新颖，容易活跃现场气氛，同时，可以激发同学们说好英语的激情和勇气。
6、英语俱乐部作为湖南省的优秀大学生社团、连续两届的校明星社团，有着严格的内部组织和管理条例。有实力主办主办好本次的演讲比赛，在学校的同类社团中产生较大的影响力。
六、具体宣传方案
1、文字宣传:在每个宿舍宣传栏、食堂门口以及A座展板张贴
2、海报宣传:在食堂门口、A座、桥头显眼处展出展板。
3、班级宣传：为了做到全院参与，到各个班级通知并统计报名。
4、利用校广播及时播报本次演讲赛的筹备和进行情况，使得本次演讲公开化、透明化宣传。
七、后期工作
1、各个部门的主要负责人认真写好活动总结。
2、把图片、文字等资料及时上传到网站上面。
3、各个部门召开例会，总结活动并提出工作展望。
4、定出下期活动的工作计划
附件
1、比赛规则
比赛采取一轮制，共分为三个环节
（1）已备演讲（preparedspeech）限时：4分钟
（2）即席演讲（impromptuspeech）选手现场抽取即席演讲。限时：3分钟
（3）现场问答（Question&Answers）评委提问选手即兴回答。限时：2分钟
（4）评审团代表对此次比赛及选手表现做出简单点评。嘉宾介绍英语学习心得
2、评分规则：
采取公平、公正原则
具体分配如下：已备演讲：4分即席演讲：3分现场问答：3分
比赛三个环节每部分具体评判标准如下：
演讲内容（占40%）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强；
语言表达（占40%）：要求语音准确，语调准确，表达流畅，富有感染力；
综合印象（占20%）：要求仪表大方，举止得体，富有表现力，能够灵活运用表情和身体语言与观众交流。
3、奖励事项：
名次奖：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名
单项奖：最佳风度奖、最具幽默奖、最佳语音奖各一名
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为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我系学生会学习部决定举行一次英语演讲比赛。
一.活动主题
英语演讲比赛，演讲主题不做限制，内容积极向上即可。
二.活动目的
〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
三.活动前准备工作
1、活动时间及场地安排
报名时间：5月6日——5月8日
预赛时间：5月10日晚上17时整开始
预赛地点：教十五团总支会议厅
决赛时间：5月17日晚17时
决赛地点：图书馆会议厅
组织者：电气工程系学生会学习部
2、主持人的选定
比赛选男女主持人各一名。
3、评委和嘉宾的邀请
评委：-----------------------
嘉宾：-----------------------
4、对参赛选手的要求
【1】参赛对象：电气工程系全体学生
【2】参赛人数：18-22人
【3】选手自选题目。要求演讲内容积极、健康、向上。
【4】举止大方，表现自然，与观众有目光交流。有适当的肢体语言。
【5】如有背景音乐，则自带。
【6】自备服装和道具(如有需要)。
四.演讲比赛
1、比赛规则
【1】、比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为预赛和决赛二个阶段（预赛淘汰2/3的人数）。
【2】、大赛分为自我介绍，演讲比赛，两个环节。依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。
2、活动流程
【1】、主持人开场白
【2】、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。
【3】、评委点评
【4】、主持人宣布比赛成绩和名次
【5】、颁奖 由评委和嘉宾颁发奖品
【6】、活动参与者合影
【7】、主持人宣布活动结束
【8】、按照统一安排依次退场
3、比赛具体过程
第一个环节：选手简要作自我介绍，大约每人1分钟，由评委打分(25分)。
第二个环节：演讲总分50分。选手依次上台演讲，大约每人不超过7分钟。
第三个环节：演讲结束后，由评委作总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。
五.具体评分细则 ：(满分100分)
●仪表形象：(20分)
1)着装整齐，大方得体。(10分)
2)姿态自然，动作适度。(10分)
●演讲内容：(50分)
3)主题鲜明，符合主题内容。(25分)
4)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)
5)行文流畅，用词精练，详略得当。(10分)
●语言艺术：(30分)
6)发音标准，流利。(10分)
7)节奏处理得当，技巧运用自如。(10分)
8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮.(10分)
●评分规则：
评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获
一、
二、三等奖。
六.奖项设立:
一特奖1名
二等奖2名
三等奖3名
非
一、
二、三等奖者均获参与奖
七.颁奖：
比赛结束后，由评委上台按由低到高的顺序颁发获奖证书和奖品
八.注意事项
1、观众到指定区域就坐，并注意现场纪律。
2、评分要严格按照评分标准进行
3、演讲为脱稿或非脱稿演讲均可。
九、经费预算：
1、记号笔费用：10元
2、宽胶带：5元
3、奖品费：150元 总计165元
推荐第7篇：英语演讲策划书
一、活动目的：
1、调动全校师生的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统．
2、增进思想交流，丰富大学生活，构建一个展示自我的平台；
3、通过演讲的交流，增进同学们对自己未来的前途与现在的社会需求的深入了解，从心里上激发同学们对学习事业的热爱。
二、活动意义：
通过本次活动不仅能增强同学们的自信心及演讲能力，而且在丰富自我的同时又不断提高自己；希望通进此次比赛能够引起全体在校生的共鸣，激发全体在校生立足本职、齐心向上，为推进自己美好的前程而努力奋斗！
三、活动主题：
我的未来不是梦
四、活动对象：
全校各年级学生
五、活动时间：
2012-11-18下午14：30
六、活动地点：
一号教学楼西配
七、参加赛选手要求：
（1）全体在校学生，性别年龄不限
（2）主题\"我的未来未来不是梦\"，题目自选，要求内容积极、健康、向上。
（3）如有背景音乐，则自带光碟。
（4）自备服装和道具。
（5）有时间限制（5分钟之内）
（6）迟到15分钟以上取消参赛资格。
八、评委：
指导老师，学生代表，学生会优秀干部（10人）
九、嘉宾：
老师、学生会主席、部长等十余人
十、前期工作：
1.宣传本次活动，做好海报宣传，在食堂门口出示大海报、条幅，在各宿舍楼宣传栏是出示公告。
2.宣传的同时，每天安排人员驻立一个点进行报名，办公室要在报名时仔细统计好参赛人员的信息。
4.做好赞助的工作。
5要提前申请教室，话筒，音响，相机，及时发邀请函，组织好主持人的培训，赛前布置好会场，要选手及时到场进行赛前排练，会场秩序，场地安排。
6.通知评委及嘉宾
十一、活动流程：
1）观众入场、参赛人员签到并抽签出场顺序
2）给参赛人员讲解活动安排过程，并在活动期间维持会场秩序
3)由活动主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项
4)活动正式开始主持人主持现场
5)参赛人员开始演讲
6)评委打分，下一个选手演讲完毕后，主持人公布上一个选手的得分
7所有参选人演讲完毕后，主持人公布获奖人的名单
8由老师给获奖选手颁奖
9)由嘉宾致词
10）合影
11)评委，嘉宾退场。
十一、比赛评分细则：
分稿件内容、语言表达、仪态表情、时间掌握、综合印象五部分对演讲选手进行评分，满分为100分。计算分值时，去掉一个最高分去掉一个最低分再累加后求平均值即为选手最后得分。
1．稿件内容：30分。
（1）紧扣主题；（10分）
（2）文笔流畅，真情流露；（10分）
（3）题材新颖，内容丰富；（10分）
2．语言表达：30分。
（1）脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；（10分）
（2）普通话标准，发音准确，表达流畅；（10分）
（3）事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。（10分）
3．仪态表情：10分。
（1）衣着整洁，仪表大方；（5分）
（2）表情自然，举止得体。（5分）
4．时间把握：10分
演讲限时5分钟超过5分钟时有哨音提示，超过30秒时主持人提示并开始扣分（2分/10秒）直至扣完为止。
5．综合印象：20分
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价（20分）
十二、参赛奖项：
一等奖：1名，笔记本一个（厚）及证书
二等奖：2名，笔记本各一个（薄）及证书
三等奖：3名，证书各一个
十三、经费预算：横幅：50×1=50元
矿泉水：1件（24瓶）=24元
评委及获奖选手礼品：100元
证书制作：10×6=60元
评分用笔：10×1=10元
海报展板：30元
胶带：12元
气球：15元
合计：301元
十四、活动后续工作：
（1）由学习部成员打扫会场
（2）推荐优秀演讲稿到文学社
（3）总结活动
十五、比赛违例及处罚：
违例：
1.参赛稿件不得抄袭他人作品
2.比赛时工作人员不得利用职务便利为参赛选手提供资料，影响或操纵比赛各个环节的正常进行
3.参赛选手不得以其它手段拉拢人气给其它参赛者造成压力
4.参赛选手不得干扰比赛现场的顺利进行
5.参赛选手不得为其它选手喝倒彩
处罚：
1.凡是违反上面
1、
2、条的，取消参赛资格，如已获奖励追回奖励，在通过适当方式告知处理结果并公布
2.违反
3、
4、5条的给与警告并在比赛最终成绩中减5分
3.若是其它违反公平比赛的行为给与适当的处罚结果
4.若是有扰乱会场的参赛者或观众则除上述处罚外，由工作人员劝其离开会场.
推荐第8篇：英语演讲大赛策划书
黄石理工学院外国语学院学生会学习部
英语演讲大赛策划书
一、活动目的：
为当代大学生提供锻炼和展示自己的平台，提升英语的运用能力和应变能力，在丰富校园文化的同时促进学生质的转变
二、活动时间：
待定
活动地点：
X2—11
3活动对象：
外国语在校生（选定12名选手）
三、活动流程：
大赛分为五个环节，实行淘汰制
第一环节：自我介绍&口号宣传
12名选手们逐个上台作自我介绍，并可选择亲友团上台助阵，为自己作
口号宣传（口号形式自定，创意好的可加分）
第二环节：正式脱稿演讲
12名选手依次上台演讲（提前告知选手演讲主题，主题可有多个供选手
选择，选手需要写原创稿，并于比赛当天进行脱稿演讲）
第三环节：特邀嘉宾双簧表演
提前选择非选手的同学作为特邀嘉宾，表演一段英文的双簧节目，双簧
内容选定一段名人演讲，进行模仿加夸张式的双簧表演，此环节意在娱
乐气氛，不作为选手的加分环节（在此过程中，根据评委的打分，选出
8名选手晋级下一轮，其余4名选手淘汰）
第四环节：即兴演讲
晋级的8名选手以抓阄抽题的方式进行即兴演讲（即兴演讲的题目为8
个不同的题目，于前面的演讲题目相比较为简单），演讲准备时间为上
一个选手作演讲的时间，依次抓阄进行
第五环节：观众互动
主持人与观众进行有奖问答
四、评分细则：
1) 内容切合主题加分
黄石理工学院外国语学院学生会学习部
2）发音标准，语言流畅加分
3）情绪饱满丰富，反应灵敏，与观众互动强加分
4）口号形式新颖，宣传力度强加分
五、奖项设置：
一等奖（一名），二等奖（一名），三等奖（两名），最佳亲友团/最佳口号奖（一名）
黄石理工学院外国语学院
学生会学习部
2011-03-07
推荐第9篇：大学英语演讲策划书
资环学院英语演讲比赛策划书
一：活动目的
〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。 〈2〉丰富同学们的课余生活。
〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。 二：主办单位：
三：参赛对象
四：比赛时间
初赛
决赛：
五：比赛地点
六：比赛内容
初赛：
自由演讲：选手进行3-5分钟的自主命题演讲，主题不限。
决赛：
自主命题演讲：1：选手按照规定的主题进行3分钟（正负15秒）的自主命题演讲。
2、回答问题：选手回答评委所提出的问题。评委可以不向选手
提问。
七：活动流程：
1主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾、参赛选手。
2主持人介绍比赛的规则评分细则。
3选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4在前三号选手参加完比赛之后，主持人第一次报分。
5在比赛中间环节穿插游戏，现场互动调节比赛气氛。
6嘉宾发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由优胜奖到一等奖）
7待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
8嘉宾上台颁奖。
9主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
10工作人员负责作好后期工作。
八：评分标准
另附
九：决赛评委
十：奖项设置
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干。
十一：经费预算海报： 张元
水费：瓶元
奖品费：
会场布置物品费用：元
其他费用： 元
总计
资环学院学科部
2010年10月17日
推荐第10篇：英语演讲大赛策划书
湖北理工学院外国语学院学生会学习部
英语演讲大赛策划书
一、活动目的：
本次活动主要是丰富同学们课余生活，活跃校园气氛，激发理工科学校大学生学习英语的热情，提高同学们的英语口语水平，在校内形成良好的学习英语的氛围，给大学生提供一个展现自我、提升自我的机会和舞台，同时为省级演讲比赛选拔人才。
二、活动时间：
决赛：2012.3.29晚上6点30
三、活动对象：
全校10级和11级在校大学生
四、活动地点：
决赛：外国语学院113多媒体教室举行
五、活动安排：
1.前期准备
①各个学院的学习部部长于3月18日晚在外国语学院204教室开一次通气会，主要是通过各位部长传达到自己学院的班级里，向学生宣传这次比赛的目的及其重要性，鼓励学生报名、参与到这次活动中来；
②每个学院在报名的选手中，经过比赛，最终选出一到二名选手代表该学院参加决赛；
③各位学习部部长于3月22号晚6点30到7点将参加决赛同学的电话及名单交之外国语学院学习部，并在外国语学院204教室抽签决定选手出场顺序；
④外国园学院宣传部于3月26号制作好演讲比赛的展板，并于3月27号由学习部副部放至天井显眼位置，宣传此次比赛；
2.活动流程
①主持人宣布活动开始；
②主持人介绍到场的评委及嘉宾并介绍活动规则；
③选手依次上台进行演讲，评委打分；
④互动游戏；
⑤主持人宣布选手得分，并进行颁奖；
⑥主持人宣布活动结束。
六、比赛规则：
1．每名选手演讲时间为五分钟内；
2.语言为英语；
3.演讲内容与主题有关；
4.个人要求：举止大方，衣冠端正，演讲稿为自创且遵守比赛规则。
七、评分标准：
1．英文发音标准，语言流利，声音清晰；
2.内容紧靠主题，格调积极向上；
3.仪表端庄，仪风大方，态势语言运用得体；
4.合理运用演讲技巧，感情充沛，非有感染力。
[键入文字]
湖北理工学院外国语学院学生会学习部
八、奖项设置：
1．一等奖一名荣誉证书及100元奖金
2.二等奖两名荣誉证书及50元奖金
3.三等奖三名荣誉证书及30元奖金
九、经费预算：
6个荣誉证书大约150元
奖金共290元
总计共440元
十、注意事项：
1.注意与各个学院的及时联系，按时完成计划上的各个任务；
2.决赛当天，学习部各副部要维持现场秩序，严查纪律，避免因现场秩序混乱影响选手发挥；
湖北理工学院外国语学院
学生会学习部
2012年3月17日
[键入文字]
第11篇：英语演讲选拔赛策划书
英语演讲选拔赛策划书
活动目的：旨在激发同学们学习英语的热情，提高同学们英语口语水平，选拔出具有优秀英语演讲才能的学生。
活动背景：在我校致力于为2011年“CCTV杯”和“二十一世纪杯”全国英语竞赛选拔、培训人才之际，我院大力鼓舞同学们学习英语，提高英语水平，展示自己的才能，踏出超越自我的一步！
活动主题：机械工程学院英语演讲选拔赛
活动时间和地点：2011年4月14日左右，地点待定 参与人员：机械工程学院大
二、大三学生，及评委、嘉宾等。赛前准备：
1.在我院大力宣传此次活动，由宣传部出宣传板，并通知班长向各班传达比赛信息，激发同学们的兴趣，让尽可能多的同学参与到此次活动中来。
2.设置奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名（或根据具体报名人数确定奖项设置），并给予相应的奖励。
3.联系并邀请评委嘉宾、主持人，安排好相关负责人员的职责（计分员、记时员、安保员、摄像员等）。
4.收集比赛人员的相关信息，制作相关必要的PPT。
活动流程：
1.相关负责人员做好投影仪使用准备，并将本次活动主题放映出来。2.由主持人对到场嘉宾做一一介绍，并宣读比赛规则及纪律条例，宣布比赛开始，选手按正常程序开始演讲。在演讲过程中，投影仪上会显示演讲人员信息，并提醒下一位选手做好准备。当一名选手演讲完毕，公布前一名选手得分。半数参赛选手演讲完毕，进入游戏互动环节。
3.游戏互动环节。邀请观众参加小游戏，游戏结束后，对参与者给予小礼物形式的物质奖励。
4.演讲比赛继续进行，结束后，邀请评委进行点评，并确定最后获奖人员，给予奖励。
活动安全：学生会安排两位安保人员，维护现场秩序，履行自己的职责。
经费预算：
1.笔记本，1.5×10元。（参加游戏环节观众所获奖品） 2.打印费若干。
3.优胜者奖励，证书，一等奖100元，二等奖50×2元，三等奖30×3元。
4.评委、主持人活动费用。共计305元
机械工程学院
2011年3月22日
第12篇：英语演讲大赛策划书
英语演讲比赛
一、活动背景：
英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此，为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，以提高同学们的英语口语水平，英语协会决定举行此次英语演讲比赛。
二、活动内容：
时间： （待定）
地点： 108报告厅
主题： 不限，可用原稿也可自写，比如描绘自己的家乡，对未
来生活的向往，大学生活的感受等等积极向上即可。参赛对象：河北联合大学冀唐学院全体学生
评委团和嘉宾 ：教师评委：待定
主持人： 待定
三、组织流程：
（一）、组委会名单
宣传部：负责比赛现场的布置、以及活动前期的所有宣传工作，
报名安排
外联部：负责比赛场地的借用、所有设备的借用、人员的临时调
配
学习部：安排比赛人员顺序和活动策划以及活动总结
信息部：负责背景音乐的调放，拍照
表演部：负责组织两个节目供比赛期间使用
（二）、活动流程：
1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2、主持人介绍比赛的规则评分细则。
4、比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。
6、在比赛之后，中间穿插游戏，现场互动调节比赛气氛。
7、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
8、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由优胜奖到一等奖）
9、（待定）上台颁奖。
10、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
11、工作人员负责作好后期工作。
四、比赛规则：
1、比赛采取一轮制，共分为三个环节
（1） 已备演讲（prepared speech）限时：4分钟
（2） 即席演讲（impromptu speech）选手现场抽取即席演讲。
限时：3分钟
2、评分规则：采取公平、公正原则
具体分配如下：已备演讲：4分 即席演讲：3分 现场问答：3分
比赛三个环节每部分具体评判标准如下：
演讲内容（占40%）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，具
有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻
辑性强；
语言表达（占40%）：要求语音准确，语调准确，表达流畅，富有感染力；
综合印象（占20%）：要求仪表大方，举止得体，富有表现力，
能够 灵活运用表情和身体语言与观众交流
五、经费预费：
通知单：张/元
水费： 瓶/元
奖品费：（一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖三名）荣誉证书/元
其他费用：元
总计：元
六、活动目的：
1、说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求，举行演讲
比赛在形式上能吸引到很多的英语爱好者。
2、此次活动作为英语协会精品活动的其中之一，可以很好的传
播校园文化，创造良好的学术氛围。
3、绝大多数的在校同学都缺乏说英语的勇气和决心，而对于以
后有着英语梦想的同学英语口语显得更加重要。
4、举办演讲比赛在形式上新颖，容易活跃现场气氛，同时，可
以激发同学们说好英语的激情和勇气。
七、具体宣传方案：
A座展板张贴
1、文字宣传: 在每个宿舍宣传栏、食堂门口以及
2、海报宣传: 在食堂门口、A座、桥头显眼处展出展板。
3、班级宣传：为了做到全院参与，到各个班级通知并统计报名。
八、后期工作：
1、各个部门的主要负责人认真写好活动总结。
2、把图片、文字等资料及时上传到网站上面。
3、各个部门召开例会，总结活动并提出工作展望。
4、定出下期活动的工作计划
英语协会
2014/1/26
第13篇：大学生英语演讲策划书
英语演讲活动策划书
在21世纪的我们，学习英语已经是一门必修课了，如今为了加强学生的英语学习，英语氛围，形成一种英语无处不在的学习环境，同时也为了提高我院以其各个英语爱好者的综合能力，丰富学习课余文化活动，创建良好的校园文化氛围，因此，我们英语1+1 决定开展英语角活动,邀请我校广大英语爱好者一起学英语
二．活动目的：
〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。 〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。 〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。 〈〉让大学生体会英语的魅力，敢于说英语，敢于秀自己。
三、活动对象：柳职院全体英语爱好者
四、活动时间：2012年10月11日。19：00——21:30.
五、活动地点：旧阶梯教室
六、主办方：英语1+1俱乐部
七．活动前工作安排
1、宣传部：负责制作海报、横幅、写广播稿和新闻稿。
2、学习部：负责整个活动的摄影工作。
3、外事部：负责申请教室，租借相关设备。
4、秘书部：负责签到工作，购买活动用品。
5、文-体部：负责布置会场活动，座位的安排。
6、策划部：负责整个活动的策划和总结
1、活动时间安排
1、报名时间：10月8日——10月10日
2、报名地点：报给各部门的负责人，然后把人数汇报给主席团统计人数。
3、主持人的选定：比赛选男女主持人各一名。
4、评委：七个理事及会长们
5、对参赛选手的要求【1】选手题目与大学生活，学习话题有关。要求演讲内容积极、健康、向上。【2】举止大方，表现自然，与观众有目光交流。有适当的肢体语言，（有才艺展示）。【3】如有背景音乐，则自带。【4】自备服装和道具（如有需要）。
2．演讲比赛
1、比赛规则
【1】、比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗
旨，比赛一次性解决。
【2】、大赛分为自我介绍，演讲比赛，才艺展示三个环节。依据评委打分计
算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。
3、活动流程
一、活动步骤
【1】、主持人开场白【3】、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。 【4】、评委点评，有七个理事和会长们点评 【5】、主持人宣布比赛成绩和名次【6】、颁奖由会长发奖 【7】、活动参与者合影【8】、主持人宣布活动结束【9】、按照统一安排依次退场
二、比赛具体过程
第一个环节：选手简要作自我介绍，大约每人1分钟，由评委打分（20分）。第二个环节：演讲总分50分。选手依次上台演讲，大约每人五分钟。第三个环节：才艺展示总分30分。
第四个环节：演讲结束后，由评委作总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成
绩。
三．具体评分细则 ：（满分100分）
●仪表形象：（20分）
1）着装整齐，大方得体。（10分）
2）姿态自然，动作适度。（10分）
●演讲内容：（50分）
3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）
4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）
5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
●语言艺术：（30分）
6）发音标准，流利。（10分）
7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）
8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮.(10分）
●评分规则：
评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获
一、
二、三等奖。
四.奖项设立:
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
优秀奖5名
八.颁奖：
比赛结束后，有会长团上台按由低到高的顺序颁发获奖证书和奖品
九．注意事项
1、活动开始前各负责人做好签到、接待工作，主持人提前做好准备。
2、观众到指定区域就坐，并注意现场纪律。活动过程中，要保持安静，认真听演讲。
3、评分要严格按照评分标准进行
4、演讲为脱稿演讲。
5,、活动过程中不可随意走动
策划人：2011汽检5班20113001211张宏华
第14篇：英语演讲大赛策划书new2
武汉理工大学第四届“航海节”
XX大学2010年“XX”
之英语演讲大赛策划
一、活动背景：随着中国的对外开放程度日益加深，与外国的各种交流也日益增多。同时外国公司的进驻为广大的大学生提供了众多的就业机会，面对这种机遇，英语成为求职者制胜的法宝。英语在社会和生活当中扮演着重要的角色，并已成为我国要求全民掌握的第二语言，同样它也将是我们以后的工作语言。
二、活动宗旨和目的：英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中起着至关重要的作用。英语口语，历来是学生英语学习中的一个不可缺少的环节，也是检测一个学生英语综合水平的试金石。国际交流的多元化需要高素质的综合人才，提高英语表达能力是学生在学习阶段的一个十分重要的任务。因此在我校第四届“航海节”系列活动中，我们将举办英语解说大赛，给同学们提供一个展现自我，激励他人的舞台，并以此来调动同学们学习英语的兴趣，提高同学们的英语口语水平，加强各专业学生之间的相互交流和学习。
三、活动口号：You are the best!
四、主办方：XX
五、参赛对象：7+
2六、活动时间：2010年6月2519：00
活动地点：XX
七、参赛要求：
（1）比赛形式：个人展示、命题演讲、即兴演讲和评委提问四个环节。
①、个人展示包括所在单位、姓名、专业（职业）。该部分可以用自拍DV展示，也可以用PPT加以说明，此环节用时为两分钟。
②、命题演讲题目：立足航海展望未来
参赛选手就此题目进行英语演讲，陈述自己的观点，表达作为航海及相关专业人员的愿望，这个环节用计时器，时间为三分钟。
英语演讲大赛
③、即兴演讲由活动方出题，现场出示题号，供选手选择，然后根据题目的内容现场演讲。时间分配为三分钟。
④、演讲完毕接受评委老师的提问，一般是两个问题。这个环节用时约为三分钟。 （2）参赛人员：各单位自行组织大赛的人员选拔工作，每个单位只有一位名额，请于大赛前三天将报名表、参赛自我展示用的PPT或DV以及其他所需物品发送至航运学院科技协会：XX
报名表及评分表见附件。
八、奖项设置：特等奖1名（获校级荣誉证书一份,奖品一份）
一等奖2名（获校级荣誉证书一份,奖品一份） 二等奖3名（获校级荣誉证书一份,奖品一份） 三等奖4名（获校级荣誉证书一份,奖品一份）
九、大赛流程：
（1）参赛人员下午三点在大学生活动中心二楼报到，进行大赛前的彩排，为确保晚上的活动取得好的效果，彩排进行两遍，将失误降低到最低程度。中间留出四十分钟供选手吃饭。（2）邀请艺术团为大家献唱一支英文歌曲，然后由领导宣布本次大赛正式开始。（3）主持人做开场白后，介绍比赛的规则及评委。（4）主持人公布参加大赛的学校以及选手代表。 （5）演讲比赛正式进行。
（6）邀请评委老师对选手点评，并颁发奖状。 （7）领导作最后终结，并宣布大赛结束。 （8）留影合念。 （9）会场清理。
（10）后续工作，公示获奖单位和人员，进行活动总结。
XX组委会
2010年5月21日
附件:
XX大学2010年“XX”之英语演讲大赛报名表
XX学2010年“XX”之英语演讲大赛评分表
以上各部分的具体评判标准如下：
1、个人展示（10分）：要求能充分展示自己的身份，画面清晰，效果良好；
2、命题演讲（30分）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，演讲结构清晰，逻辑性强；
3、即兴演讲（30分）：要求用词恰当，发音准确，吐字清晰，语调准确，表达流畅，富有感染力；
4、评委问答（30分）：要求衣着整洁，仪表大方，举止得体，富有表现力，能够灵活运用眼神表情和身体语言与观众交流。
注意事项：
1.、若参赛选手在规定时间内不能完成演讲，评委在打分时将酌情扣分。
2、若选手比分相同，评委可经过商议或加赛以决定最终结果。
Wuhan University of Technology in 2010,”Maritime Day”of The
English Speech Contest Score Sheet
Each of above is judged according to the following criteria:
1、Personal display(10pts): fully demonstrate their identity,a clear picture ;
2、Prepared speech (30pts): subject selection, supporting material, organization, coherence;
3、Impromptu speech (30pts): accuracy, clarity, fluency, pitch, pause, emphasis;
4、Q&A (30pts): manner, poise, eye contact,facial expreion, gestures.Points for Attention:
1、A few points can be deducted if a contestant does not finish the speech or answer seion within the allowed time.2、If the scores of the contestants\' happen to be equal, the ranking could be decided by all the judges after further discuion.
第15篇：英语演讲联谊活动策划书
一、活动主题：
“对我影响最大的人或事”
二、活动主旨：
英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读。英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响，学生社团是校园生活所延伸的第二课堂，随着其不断发展和丰富出更多的新内容，为了使其到得到充分展示，搭建出更多与同学相互联系，相互学习的纽带。为广大学生提供一个展现自我和提高英语表达能力的平台，遴选优秀人才，并通过本次大赛进一步推动各校社团之间的友谊。本次大赛对于培养同学们的英语应用能力将起到积极的促进作用，可使同学们的口语表达能力和英语知识素养得到较大幅度提升。在这个活动平台上，使彼此感受到丰富的校园文化和优秀精粹的社团生活，构建出和谐校园，展示校园风采。青春无极限，社团之间，让激情起航！
三、活动安排：
时间：二〇一二年四月一十九日晚上6:00
地点： 江西生物科技职业学院
c30
2策划主办方：英语协会
参与社团：江西生物科技职业学院 江西服装学院 南昌航空科技职业学院
江西航空技术职业学院
四、活动流程：
1.开场秀：串烧舞表演（限5分钟内）
2.主持人开场
1) 介绍参与社团，由社团代表人发言，打出社团口号
2) 介绍嘉宾和赞助商，致开场欢迎词，调动气氛
3) 介绍比赛评分细则。
3.请评委老师代表上台宣誓；宣誓后开始比赛。
4.比赛大约每隔4~6人中场休息,由三个学院提供节目,三个节目在30分钟内
5.最后一个人演讲完后，由参与本次演讲的负责人上台唱《a
little love》。
6.唱完歌后颁奖。
7.演讲结束后，做好离场安排，清理晚会垃圾，保持会场洁净。
五、活动要求：
1.参赛选手在5:00抽签，在5:30之后未抽签视为放弃。
2.上台开始比赛时先用一分钟时间自我介绍，演讲时间不能超过三分钟
3.选手衣着整洁讲究礼仪不得使用不当的语言
4.题目自拟，题材不限，内容要健康积极向上。
5.选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
6.每个社团最少有三个或五个人参加，自备9份演讲稿（电子稿），并交于英语协会。
六、比赛评分细则：
1.形象气质分。满分 1 分
2.内容新颖，语音标准，口齿清晰，语气正确，无明显发音错误。满分2 分
3.善于正确运用面部表情手势和姿态能吸引观众。满分3 分
4.能正确回答老师的问题。满分 3分
5.时间控制演讲未超，属正常范围，演讲时间3分钟。满分1分
英语协会
二〇一二年四月九日
第16篇：“My University”英语演讲公开赛策划书
一、活动主题
提高英语口语，促进学生成长。
二、活动背景
为了进一步培养和激发广大学生学习英语的兴趣和热情，提高我校学生的英语口语表达能力，促进学生成长成才，学校决定开展河南理工大学第五届英语演讲公开赛.为此我们在团委朱老师带领下举办此次活动并特邀院领导及老师参与，让学生更快更好的适应大学，全面发展，不断进步。
三、活动意义及目的：
在新学期树立起优良学风，营造良好的生活学习氛围。让新生了解大学学习,进一步加深新生对英语学习的认识，提升自我，展现自我,发展自我。本次活动所希望达到的具体目标是，学生能借助这次活动培养良好的学习方法，营造奋发向上的学习氛围，培养积极负责的工作态度，明确个人今后的发展方向和目标。
四、活动对象:
材料学院
10、11级全体学生
五、活动方案
1、活动时间：xx年10月21日19：00-22：00
2、活动地点：材料学院
3、活动流程：
前期准备：
l申请教室，确定具体时间和地点；
l邀请院领导、团委老师及相关老师作为嘉宾及评委；
l联系各年级级辅导员协助工作，由学习部通知到各班，将参赛者名单提前上交，确保每个同学都按时参加；
l及时做好宣传，宣传板做宣传的同时，也在大一宿舍楼下张贴；
l将策划书交团委及学生会查阅审批；
l活动具体分工：
迎宾人员：体育部、实践部负责
维持秩序人员：学习部、自律部负责
学生会成员提前一小时布置会场；
l准备条幅；
l联系宣传部、团委新闻部等写新闻、采集相片
举办阶段：
l主持人介绍活动目的、比赛规则、与会嘉宾、评委，并宣布报告会正式开始；
l各参赛者按签到名单依次上台演讲，评委打分
l主持人总结并宣布此次演讲赛圆满结束；
l学生会成员留后清理会场。
后期总结：
l就活动的现场情况及会后讨论结果，写出此次活动的总结报告，将相关材料备份，交给有关部门存档；
l以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排，评出活动积极参与个人和班级
注意事项：
1、由学生会负责，以免秩序混乱；
2、做好评委及嘉宾的接待工作；
3、提前调试好设备以及准备三个话筒，以备临时出现故障
六、奖项设置：
1.对参赛者：设特等奖1～3名，一等奖设为参加决赛人数的20%左右，二等奖设为参加决赛人数的40%，三等奖设为参加决赛人数的40%和复赛中各组第
5、
6、7名。
2.对学院：设优秀组织奖四个。
3.演讲题目：以“my university”为主题，题目自拟。
4.评分方法：比赛采用十分制；保留小数点后两位小数；分组预赛每组5名评委老师，按照评分标准打分后，计算总平均成绩并排名；决赛评分由7位评委老师组成的评委团依据评分标准打分，去掉一个最高分和一个最低分后，计算出的平均分为选手的最后得分；
5.评分标准
（1）演讲内容：主题鲜明，内容充实，文字优美——4分
（2）语言艺术：语言流畅，表述清晰，节奏准确——3分
（3）仪表着装：着装整齐，仪态大方，举止得体——2分
（4）演讲时间：4～5分钟之内———1分
所有参赛者需脱稿演讲，否则扣1分。
八、活动主办：材料学院学生会
赞助：
承办：学生会学习部
材料学院学生会学习部
xx-10-15
第17篇：英语演讲策划书[小编推荐]
应 用 科 技 学 院
大
学
生
英
语
演
讲
比
赛
策
划
书
主办：应用科技学院团委学生会承办：团委学生会学习部
一、活动背景
随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，院团委学生会举办一次面向全院各级学生的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。丰富大学生的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给同学们提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。
二、活动目的：
（1）提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。 （2）丰富学生的课余生活。
（3）为大学生提供一个学习和交流英语的平台，共同进步。 （4）加深对英语口语重要性的认识。
三．活动事项：
（1）比赛主题：不限，但需自写，比如描绘自己的家乡，对未来生活的向
往，大学生活的感受等等积极向上即可。 （2）比赛内容与形式：
①比赛采取一赛制，即所有参赛选手直接进入决赛。比赛分两场进行：专业组和非专业组。评委组不少于3名评委，以确保比赛的公正性。 ②比赛内容包括定题演讲和即兴发挥两部分。
A、定题演讲部分参赛者应围绕本届竞赛活动主题自定题目，进行
3分钟（正负10秒以内，否则扣分）的有准备发言；
B、即兴发挥部分根据所抽题目进行即兴演讲，时间为3分钟。 （3）比赛对象：比赛分专业组和非专业组进行。
专业组：学院英语（专升本）专业。
非专业组：除专业组外的学院所有专业学生。 （4）比赛规则和评判标准：
参赛选手必须在比赛前一星期之内将演讲稿用A4纸打印好交至学习部柯晓芬处（电话：18750551019）。评委将根据选手演讲的主题内容、语言的准确与流利程度、语音语调及仪表着装进行评判。评判标准如下：
定题演讲：
①题目新颖，内容丰富，观点明确，条理清晰②词汇、语法运用准确③语音清晰准确，语调自然
20% 15% 15% 10% 10%
④语言连贯、流利，语速适中⑤仪表着装大方整洁
即兴发挥：
①反应迅速，思维敏捷②回答准确，扣紧题意
10%
10%
③语言连贯、流利，语速适中10%
四．活动时间及地点安排：
报名时间：3月15日—4月7日 比赛时间：4月21日 下午 比赛地点：理工308
五．活动有关人员安排：
指导老师：李小兵 活动监督人：陈均跃 活动负责人：柯晓芬
学习部：负责组织策划及安排整场活动。
办公室：负责通知学委开会，邀请评委人员，及奖状和奖品。 宣传部：负责活动的宣传，现场摄影及写新闻。 外联部：联系企业进行赞助。 保卫部：维持现场秩序。 社团部：负责现场计时及统分。
六、具体程序：
（一）准备阶段：
1：由学习部向各个班级发出活动报名表（区分英语（非）专业班），报名统一由各班学委统计好上报学习部。
2：1—20号签提前准备好，抽签箱，纸，笔，矿泉水，证书和奖品。
（二）活动流程：
比赛顺序：先进行非专业组比赛，后进行专业组比赛（比赛流程相同） 1：工作人员和选手(分出专业组，非专业组)提前到达比赛现场，工作人员布置场地，向选手介绍比赛流程、选手细节、比赛规则。
2：主持人开场白，介绍评委老师。 3：选手按主持人名单依序上台演讲。
4：所有选手比赛完成后，由评委老师进行点评。
七：奖项设置：
非专业组：专业组： 一等奖1名（证书）一等奖1名（证书） 二等奖2名（证书）二等奖2名（证书）
三等奖3名（证书）三等奖3名（证书）
八．活动经费预算：
荣誉证书：40元 矿泉水：20元 纸笔：10元 海报宣传：10元
会场布置所需物品费用：20元
应用科技学院学生会学习部
2011年3月21日
第18篇：“迎亚运英语演讲”大赛策划书
“迎亚运英语演讲”大赛策划书（修订草案）
活动目的
（1） 提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
（2） 丰富同学们的课余生活。
（3） 加深对英语口语的重要性的认识与提高对亚运的认识。
（4） 通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
（5） 满足学员交流互动的需要，发挥团队精神，创造一个自由活跃，有思想的外语交流
平台。
项目内容：演讲比赛的初赛，复赛暨颁奖
项目所需：比赛赛程安排，比赛宣传，各个部门间沟通工作，比赛场所布置，横幅，奖品 原则：比赛原则----公平公正，拓宽视野；
活动原则----团体合作，换位思考
行动纲领
前期活动：获得学院的审批，筹备经费，赛程的内容安排，做前期的宣传。 时间及有关场地安排：
报名地点：以班级形式在各班学委处报名以及宿舍区门口复合方式报名。 比赛暂定时间：2010年4月8日下午2点半到5点，时间可以进行控制
比赛地点：101课室
（1） 进行迎亚运演讲（限时3-5分钟）
（2） 老师提问问题
个人评分规则：（满分100）
A- 演讲内容：（50分）
1） 主题鲜明，符合主题内容（25分）
2） 内容充实，事例动力，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）
3） 行文流畅，用词精炼，详略得当。（10分）
B- 语言艺术：（50分）
4） 发音标准，流利。（10分）
5） 节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）
6） 表现力、应变能力，活跃气氛能力。（30分）
评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总。根据分数来评一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名），最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出。优秀班集体奖的得奖条件是：
1、此班级必须有3个以上选手参加本次比
赛。
2、在获得提名的班级中，所有选手平均分是所有满足条件1中最高的班级。最积极班集体奖获得条件：
1、报名并且出席比赛选手最多的班级
分工表
具体分工：
001活动：书面文件类型。（秘书负责）
（1） 宣传资料的拟写等
（2） 活动记录，文件的整理存档
（3） 后勤处理
002活动：活动准备工作。（各部门负责人协调负责）
（1） 评委老师的确定，学生处、社团部以及外语系的相关人员的邀请参与观看比赛
（2） 参赛场地的安排、布置
（3） 主持人的选拔
（4） 选手的安排
（5） 颁奖活动
003活动：宣传活动的分配（宣传部负责）
1） 宣传海报的书写
2） 宣传单张的定制
3） 活动的整体宣传工作
备注：本活动分工的内容安排应该根据实际活动进行调整、补充。活动任务要分配到具体每个人员，实行责任负责制度，以确保活动的顺利进行。
预算
活动经费用途:
1) 会场布置
2) 比赛选手以及集体奖的获奖证书（8张、2个锦旗），纪念品
3) 奖品
一等奖------50元
二等奖2名------80元
三等奖3名------90元
最佳台风奖------30元
最受欢迎奖------30元
优秀班集体奖------50元
最积极班集体奖------50元
4） 比赛开支，活动用水------100元
5） 相片冲印------50元
6） 活动小奖品-------100元
总计：总计900元
修正内容：
1、学习部将此次活动信息转达给每个班的学习委员，并且邀请每个班级派出至少10名观
众出席本次比赛，出席本次比赛的观众以签到的形式酌情增加院活动分
2、获奖选手以及突出工作人员可以酌情增加院学习分
增加优秀班集体奖以及最积极班集体奖，获奖标准为：
优秀班集体奖的得奖条件是：
1、此班级必须有3个以上选手参加本次比赛。
2、在获得提名的班级中，所有选手平均分是所有满足条件1中最高的班级。
最积极班集体奖获得条件：
1、报名并且出席比赛选手最多的班级
班级比赛的奖品将是锦旗
3、比赛期间将加入精彩的娱乐环节
（1）、蔡振强同学进行英文歌曲的演唱
（2）播放与亚运有关的视频
主办单位：院学习部
承办单位：英语协会
2010年3月26日星期五（修正）
第19篇：土木学院第五届英语演讲公开赛策划书
土木工程学院
第五届英语演讲公开赛策划书
一、活动背景
在全球化日益发展迅速的今天，英语的显著地位正在不断地加强。为了提高大家学习英语的积极性，给大家创造一个学习英语的良好氛围。土木学院学生会学习部响应院团委的号召，在院团委的指导下，特举办第五届英语演讲公开赛，借此活动来点燃大家学习英语的激情。具体安排如下。
二、活动主题
加强英语学习交流，成就灿烂美好未来。
三、活动对象
土木工程学院全体学生。
四、活动目的
加强我院各年级学生之间学习英语的交流力度，进一步提升各年级学生学习英语的激情，在全国英语
四、六级考试到来之前，给大家一次提高自己英语能力的机会。使我院学生更全面认识学习英语的必要性，积累提升学好英语的宝贵经验，让他们能够在考试之前准备地更充分，考试中表现地更出色，让大家时刻保持学习英语的意识，创造出利于大家学习英语的良好氛围。
五、活动时间及地点
时间： 2011年10月16日下午3：00—6：00. 地点：土木工程学院101、10
2、103教室。
六、活动方式
以英语演讲的形式展开活动，演讲题目以“My University”为主题，题目自拟，评委组根据选手的现场表现及语言组织的优劣给予0～5分附加分。评委现场提问问题数目原则上为一到两个，每位选手该环节的用时控制在3分钟以内。最后，通过参赛者的口语表达和现场演讲能力来进行打分评比。
七、活动流程
1、学习部进行策划准备，宣传部制作宣传板，宣传此次活动的意义。
2、通知土木学院各年级本次活动具体内容和时间，并在早读教室对此次活动的意义进行宣传。
3、邀请嘉宾老师和上届获奖选手来点评指导。
4、申请活动教室，举办活动。
八、活动总结
1、对活动中同学们提出的问题及反馈的意见进行总结，并挑出部分好的建议和问题向院团委反映。
2、总结活动中出现的问题进行总结。九，评奖方式
特等奖人数为1—3人，一等奖占参赛人数的3%，二等奖占参赛人数的5%，三等奖占参赛人数的10%
土木工程学院 土木工程学院
团委 学生会 2011年10月13日
第20篇：英语演讲
中学生英语演讲稿-机会与挑战 Opportunities and Challenges First, I would like to know, what does your destiny offer you? Happine, wisdom, a strong body or something else.If I had asked this question to president Nixon, he would probably had said,”Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity.”
Needle to say, one of the biggest opportunities given to China is the 2008 Olympic Games.Till now, how many changes have you seen? New roads, new subway lines, public-exercising equipments with beautiful colors, large blocks of gra fields, and also lots of modern gyms which are under construction. Other than those, there are even more good effects brought to us by the Olympic Games that cannot be seen directly.For example, more and more people will get to know China.I’m sure the mysterious Chinese culture will attract them strongly.And the games will also do good to the economy and environment, for it is gaining the attention of foreign investors and the awarene of environmental protection is being strengthened.What is more, Olympic Games give a unique opportunity to inspire and educate a new generation of Chinese youth with the Olympic values and the Olympic spirit.Now that we have seen so many advances, could you even imagine us losing the holding rights?
I’ve already said a lot about the Olympics and China.But I think everyone should use some time to think of this question, ”Does the Olympic Games have any special meaning to you?”
For us, I mean the Chinese youth, 2008 Olympic Games is a tremendous gift.Because what we are waiting for is to do something significant as repaying the love given to us .The society is just like a ship, and in our dreams the captain is waving his hand and saying ”Hey! Come here and take the helm! ”How charming his voice is, but we have never heard of it in our true life.This morning, however, when we wake up, we will see the Olympic Games waving its hand.After chewing, most of us will have at least one plan about what to do for the Olympic Games.And mine is to be a “comforter” ----that is someone who will give comfort to others. At the end of my speech, I hope all the preparation will go well, and everyone will show their ability to the world.Let us seize opportunities and give a big smile to challenges.
机遇和挑战 首先,我想知道,什么是你的命运给你的?幸福,智慧,一个强壮的身体,或者其它什么东西。如果我问尼克松总统这个问题,他可能会说,“我们的命运给予我们的不是绝望之杯,而是机会的圣杯。”
不用说,其中一个最大的机会给中国是2008年奥运会。直到现在,你看过多少变化?新的道路,新的地铁线路,公共健身设备和美丽的颜色,的大块草皮,有很多现代体育场馆,正在建设中。 除了这些,还有更良好效果给我们带来的奥林匹克运动是不能被直接观测到。例如,越来越多的人将会了解到中国。我肯定这个神秘的中国文化会吸引他们强烈。和奥运会也会善待经济和环境,因为这是获得外国投资者的注意和环保意识正加强。更甚的是,奥运会给了一个独特的机会来激励及教育培养新一代的中国青年与奥林匹克的价值和奥林匹克精神。既然我们已经见过这麽多的进步,你能想象我们失去举办的权利吗? 我已经说了很多关于奥运和中国。但我认为每个人都应该使用一些时间想想这个问题,”是奥运会有什么特殊的涵义吗? \" 对我们来说,我的意思是说在中国青年,2008年奥运会是一个巨大的礼物。因为我们还在等什麽是想做一些有意义的作为回报的爱赐给我们的,社会就像一艘船,在我们的梦中船长是挥动着他的手说:“嗨!来这里和着掌舵!“他的声音是如此迷人,但我们从未听说过它在我们的真正的生活。然而,今天早晨,当我们醒来时,我们将会看到奥运会挥舞着的手。我们中的大多数人后,嘴里嚼着口香糖,至少有一个计划来做什么参加奥林匹克运动会。而我的是将成为一个“惠师”——这是一位会安慰别人。
在我结束讲话之际,我希望所有的准备工作将顺利的时候,每个人将显示他们的能力给这个世界。让我们抓住机遇,给一个灿烂的微笑来挑战。
