技校演讲稿
推荐第1篇：技校演讲稿
乘风破浪会有时
正定县技工学校王振永
尊敬的各位领导、各位评委、同志们：
大家好！
我是一号选手。此时此刻，我感到十分幸运，也十分激动：一是我今天第一个登台演讲；另外，作为一名教育工作者，能与机关单位的同志同台交流、公平竞争。
我演讲的题目是《乘风破浪会有时》。
两年来，和很多人一样，我也曾从惊疑到惊喜，从惊喜到惊羡，一步步关注“青年论坛”的举办，关注“农村好青年”的评选，关注干部队伍的调整，关注干部心态的引导，关注全县上下讲学习、讲团结、干事创业浓厚氛围的营造，关注亮点迭出、捷报频传、成效斐然良好局面的形成，关注经济发展、民生改善、城乡建设的快速发展、显著巨变。在这样一个人人思进、个个思上的重要时刻，教师不是“局外人”，也没当“旁观者”，积极响应毛书记关于“一定要把教育办好”的号召，努力修师德、铸师魂，树师表、正师风，练师技、强师能，同样开创了一个风生水起的良好局面。
首先，我们始终保持一颗敬业之心，“捧着一颗心来，不带半根草去”。教育是事业，事业的意义在奉献；教育是科学，科学的价值在求实;教育是艺术，艺术的生命在创新。爱岗是我们的职责，敬业是我们的本分，奉献是我们崇高的追求。“笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。”一支粉笔，描绘出五彩的梦幻；一块黑板，书写出无限的深情；一方讲台，演绎出理想的前程。
其次，我们始终保持一颗敬重之心，“在岗一分钟，尽责
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六十秒”。有一年的夏天，一名学生家长来给孩子交学费，当他从书包里拿出裹着好几层报纸的学费时，在场的所有人都愣住了：两千多块钱的学费，有厚厚的一摞竟然是一块、两块的零钱。这让我们再次深深地懂得，一个学生对我们来说可能是百分之一，可对整个家庭来说他就是百分之百。家长把孩子交给我们，更是把希望交给了我们；这是一份沉甸甸的责任，更是一份不可辜负的信任；是正定父老乡亲对我们的希望和期盼，更是无言的激励和鞭策呀！
第三，我们始终保持一颗敬畏之心，“仰不负党，俯不愧民”。几年前，我们学校刚搬到新校区时，面临资金紧张、招生困难、生源质量差、学生就业压力大等诸多困难。当时，我负责政教处工作，深感责任重大，于是与大家一起心往一处想，劲往一处使，在竞争中谋发展，在困难中求生存，内强素质、外树形象，走出了一条以质量求生存、以就业促招生的办学新路子。凭着一流的师资、一流的教学质量、严格的管理、立体化的就业平台和良好的社会信誉，积极抢占了职业教育发展的快车道。学校连续六年招生人数在全市位居前三名，毕业生就业率达百分之百；2006年被省人社厅批准为“河北省重点技校”，并被树立为河北省技校建设发展的一面旗帜。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。沐浴着职业教育发展的春风，伴随着正定难得的历史机遇，我们满怀豪情地迈出坚实的第一步。“三寸粉笔写信仰，三尺讲台铸辉煌”。我们坚信，在今后的工作中，我们教育工作者一定能为建设幸福正定作出新的更大的贡献！
谢谢大家！
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推荐第2篇：技校老师演讲稿
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
上午好！
满载丰收的成果，捧着沉甸甸的金秋。我们迎来了1600多张朝气蓬勃、热情洋溢的笑脸，你们是日照高级技工学校的未来和希望！在此，我代表全体教职工对你们的到来表示热烈地欢迎。
新的学期，新的开始，带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋，步入了新的校园。此时在我们每个人的面前摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生又一幅精彩的画卷呢？
同学们，良好的开始是成功的一半，一个好的开始，就意味着同学们应该树立起一个远大的理想，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可以直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。就像一条河，正是有了对大海的希冀，它才能奔流入海。所以只有有理想的人生才是积极地人生，才能长的更强，才能飞得更高，才能流得更远。
作为学校的一名专业课老师，我代表全体老师们在这个令人难忘的时刻发言，既感到荣幸，更感到担子沉重，责任重大，我们深知自己肩负的责任和使命，在此我要代表全体教师像学校领导和所有新同学们表示：①，我们会秉承爱岗敬业的信念，严以律己、为人师表，真诚的关爱每一位学生，做学生们心目中的良师益友；②，我们会铭记学校校训，不断学习、勇于创新、努力提高自己的专业水平和教学水平。
“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚，就能实现我们的目标。作为老师，我们早已做好了准备，我们会倾尽我们所有，全力以赴，因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起。你们是幸福的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。
同学们，接下来的三年，可能会让你们的人生如诗如歌，可能会让你的梦想绚丽如虹；可能会让你拥有实现雄心壮志的更大舞台，可能会让你登上一座座风光无限的山峰。三年的专业知识学习和训练将锻炼大家成为一个合格的职业人，努力吧，努力三年，成为一个专业的佼佼者，给父母一个合格的答卷；奋斗吧，
奋斗三载成为一个专业的人才，给亲人们一个完美的交代；拼搏吧，拼搏三个岁月，成为一个蓝领精英，给自己一个美好的未来。请大家相信，在通向成功前行的路上，老师们将与你们一路同行。
最后祝老师们工作顺利。同学们学业有成！
谢谢大家！
推荐第3篇：技校期末备考演讲稿
马上要考试，要振奋一点，下面就由小编为大家整理技校期末备考演讲稿，欢迎大家查看!
技校期末备考演讲稿
1早上好！今天的讲话主题是《全力以赴迎接期末考试》。
距离期末考试还有几天时间，对于本学期的期末考试我们准备好吗?我认为做好复习迎考，认真准备参加考试，要做到以下几方面：
一、要重视考前复习。孔子说：“温故而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦、肯钻研、认真复习并掌握科学的学习方法的人。所以希望每位同学能在老师的指导下，把前一阶段所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧、融会贯通。
二、要正确对待考试
可以说人的一生无时不在进行着各种各样的考试，考试是紧张的，每一位同学要重视考试，但又要正确对待考试。考试既是知识的检测，也是意志的磨炼。考试时要紧张但不能过于紧张，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。做到基础不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。
三、要规范考试行为
考试同样一次行为习惯规范的考验。我们应做到：（1）严格遵守考场纪律，考前认真清场，不在课桌内留不该留的东西，只带考试有用的物品，如笔、尺、橡皮等入场。（2）考试时应认真安静地答卷，有不清楚的举手问监考老师，不得交头接耳，左顾右盼，不得夹带与考试有关的东西。（3）拿到试卷后，应在规定时间、规定地方答题，不在其他地方乱写乱画，字迹认真、工整。（4）考试期间要爱护公物、保持考场内的卫生。
四、要诚信考试
考试还是一次对你做人品行的检测，看看你做人是否诚信。我想同学们并非第一次参加考试，对考试的纪律是清楚的。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假。学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己推动诚实的宝贵品质。每位同学都希望考出优异的成绩。
同学们我们每个人都有个性，有自尊，更有一股奋发向上，不甘落后的上进心，我衷心希望同学们勤奋学习，认真复习，每位同学都能取得学业的进步，能取得人格的完善，最后希望大家利用这几天的时间好好复习，并祝同学们在这次期末考试中取得好成绩。
我的讲话完，谢谢大家！
技校期末备考演讲稿
2忙碌而又充实的一学期学习生活转瞬即逝。期末考试是收获的季节，是 一个学期以来教和学的总结，是一学期来工作和学习的一次检阅，也是评价同学们一个学期学习情况的重要依据，更是我们向家长报喜的最佳方式。 今天，我想和大家分享几点在考试中需要注意的事项。
（1）准备充分，忙中有序
试前的准备是否充分对临场的情绪状态和水平的发挥有重要的影响。试前准备包括心理、知识的准备、物品的准备和掌握考试的有关事项等准备。
（2）倾听说明，填写卷头
答题之前，听监考老师讲注意事项，要先填好卷头，如姓名、考号、学校等等，这些方面不要等到交卷之前再填。那时，时间已到，别人起身交卷，会使你也急于交卷而忘记填写。
（3）通读试卷，统观全局
开始答题前，要先冷静、迅速地认真通读一遍试卷，并注意检查背面有无试题。这样可以对试题的类型、每题所占的比例和分布有所解，一做到心中有数，为正式答题打下基础。通读试卷不是浪费时间，而是预防错漏，少走弯路，合理利用时间，提高答卷效率的有效方法。
（4）认真审题，明确要求
参加任何考试至关重要的一步是反复阅读考题要求，在答题之前认真审题。读题一定要细心，总之审题一定要做到一不漏掉题，二不看错题，三要看准题，四要着全题目的条件和要求。要细而又细，慎而又慎，“咬文嚼字”反复琢磨。尤其是看似容易的题目，更要字字斟酌，句句推敲，严防错觉。有些题目似曾相识，更不要疏忽大意，造成错漏。如果审题不细，一字之差，致使平日苦功废于一旦。
（5）先易后难，掌握顺序
一般试卷题目的安排在难度上呈阶梯型，由易到难依次排列。前面多基础知识的题目，后边多综合性题日。通读试卷后，先做自己认为有把握的题目，这样能合理利用时间。
（6）书写工整，格式正确 卷面书写要工整，字迹要清晰，如果字迹潦草容易使阅卷人看不清，卷面不整洁容易丢掉这部分分数。
技校期末备考演讲稿
3考试马上就要到来，你做好准备吗？如何从容应对，以最佳状态迎接挑战，并且发挥最好水平呢？在这里，向大家介绍一些复习方法--
首先，要有很好的心理准备，当然包括自信心，认为这是一次对我学习的最好的检验方式，我会发挥最好水平的。考前要放松自己，不要非常紧张，想到这次考试难度很大，考卷上会出现有题目我没见到过的题型，那样会在考场上临时失去水准，这样的心理可要不得！一旦有这样思想存在脑中，在考试时就会束缚手脚，甚至会把明明准备充分的内容都忘记，所以要鼓励自己，通过充分复习，肯定能通过考试！当然，最重要的就是各门功课的复习，每门功课都有它的特点，但又在特性上相通，比如语文和英语都包含语言能力的培养，听、说、读、写缺一不可，这就需要靠平时的积累和大量课外课内知识的存蓄。而数学则需要有一定的语文理解能力做基础，否则无法审清题意，导致失分。
在每节复习课上，老师的复习往往非常系统，那么，除认真听讲之外就要自己消化，不是生搬硬套，还要根据自己的实际情况制订适合自己的复习计划来，安排好时间，安排好内容，做到有条理。
还有，要注意合理的休息，可不能光顾着复习，不注意睡眠，好的睡眠可能是记忆提高的保证，也是为第二天有更充足的精力投入到新一轮复习中去。
“一份耕耘，一份收获。”你在学习园地撒下多少辛勤的汗水，就会换来多少成果。在这里预祝同学们认真做好期末复习，争取取得最好的成绩！
推荐第4篇：传承技校文明_(演讲稿)
传承技校文明，共谱和谐乐章
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，同学们定会难以忘怀，在这个喧嚣而热闹的九月，我们告别了家人，背上简单的行囊。挥挥手，龙川县技工学校为我们敞开了温暖的怀抱，迎来了稚气未脱的我们。从此，在技校的校园里，我们迎来每天清晨的第一道曙光，送别最后一缕落日下的余晖。在这里，我们将挥洒三年的青春，在这里，我们将创造属于我们自己的辉煌。
同学们，我们选择了学校，学校也选择了我们。从东江河畔崛起的技工学校，扎根于本土，与我们龙川的发展紧密相连，作为一所“生于斯，长于斯”的技工学校，我们站在新的起点，凝聚“德行天下，技能立身。”这一校训，朝着我们既定的目标迈进。
从踏入技工学校的那一刻起，我们的生命中就将永久地烙下技校的印记。为此，我们享受着这一印记带给我们的荣耀和成就感。与此同时，我们也要承担学校付以我们的使命和责任。
我们要坚定“知识改变命运，技能改写人生！”这一信念。为我们和谐校园的构建谱写属于我们自己的篇章。
和谐校园，你我共建，我们不需要做伟大的事才能体现自己的价值，哪怕是每天行动一点点，就是一种善举。每天怀着一颗感恩与宽容之心看待生活中给予我们的一切。每天醒来对自己说，我因别人的快乐而快乐，每天给旁人一个微笑，每天帮助需要帮助的人，这样，我们校园里和谐的音符就会列队而来。
作为技校的一分子，我们要谨记校训，做到善始善终。以我优良传统，传承技校文明，遵守校纪校规、，爱护学校的一草一木，一桌一椅，用我们的真心和真情为和谐校园，和谐技校的建设增添光彩。
推荐第5篇：去技校鼓励演讲稿（定稿）
尊敬的领导，老师和亲爱的同学们： 你们好！
今天我想先请大家听两个故事，在听故事之前，我希望大家能想想一块钱能做什么，一堆废砖头能做什么？
也许大家都会疑惑，现在的一块钱只能买一瓶水，能有什么神奇的故事呢，更不用说一堆废砖头。下面我就和大家分享一下这两个故事。
股神沃伦·巴菲特对一块钱的应用就特别有心得。他和一位教授打赌，要用一块钱创造出一万块钱的价值。那么，他是怎么做到的呢？ 他找到了一位投资人，并说服他买下了郊外一个坑塘，建成了垂钩园。其中坑塘里的鱼归投资人所有，坑塘里的水归他所有，他交给投资人一元钱作为预付款。垂钓园开张营业了，开始的时候，垂钓者钓完鱼就顺便盛些塘埋的水，把鱼拿到家。后来，巴菲特在塘边立了块牌子：“塘水收费，每升一元。”大家都不傻，冤大头谁能想做啊！所以人们宁愿从别处取水也不花钱买塘里的水。可是后来，人们纷纷买起了塘里的水。就这样，每有一位垂钓者进园，巴菲特就卖掉两升水，几个月的时间，巴菲特就盈利一万元。塘里的水怎么能卖钱？原来他早就做了扎实的准备工作，在说服投资人买下那个坑塘之前，就已经做了实验，那个塘里的那种野生鱼只能在那个塘里生存，离开那个塘就会死去，而且味道也不会再鲜美。正因如此，他才“投资”买下塘里的水。正是有了前期实验的扎实基础，巴菲特最终凭借一块钱创造了一万元的奇迹。 同样擅长创造奇迹的人还有卡塞尔，他曾是苏富比拍卖行的拍卖师。在德国柏林墙将要拆除的项目中，大家都很头痛怎么处理这么多的砖头，不知道将它们废弃在那里。但是卡塞尔作为德国政府顾问却积极地去承担解决废旧砖头的任务。他为什么这样做呢？我想很多人听到过或者猜到了答案。是的，他把柏林墙的每一块砖头都成为了收藏品，进入了全世界200多万个家庭和公司中。同学们是不是觉得这个点子只要想到了谁不能做到呢?我想告诉大家的是，大家一定要有清晰的头脑。墙砖收藏在世界上先例的，很多人都能想到这一点，那么，他们为什么没有出手呢，或者说卡塞尔为什么能肯定会有很多人愿意收藏柏林墙砖呢？这就是他成功只所在，因为他调查过大家对于柏林墙的看法和收藏的意愿，这是有调查的积累，卡塞尔才会毫不犹豫的承担处理废砖的任务，他也才能够成功。
我知道，你们很多人来到xxxx技校，或者是因为考试成绩不够理想， 或者是财政因素的影响，希望来到这里学习一门技术，方便以后工作。很多同学对于在学校学习是抱有偏见的，觉得学不到什么东西整天就混日子过，没有收获，还不如直接工作来的快。我十分理解你们的想法，但是，我希望你们明白，你们现在的工作就是好好学习，打下扎实的基础，只有这样，在以后的人生中你们才能获得更好的发展。而我们的老师们，也将和你们一起学习、进步。那么，我们要做什么呢？
首先是加强基础文化素质教育。时代在进步，那种手工工具劳动阶段慢慢过去，机械工具的大量使用对文化技能素质提出了更高的要求。我举个我亲身体会过的例子，我去访问一个地铁施工工地期间。见到过你们的学长开机器，盾构机，这是一个价值6000多万的机械，盾构机司机的工资很高，一年能有十几万。它操作不是特别困难，但是很多人根本没有机会去驾驶它，为什么？因为盾构机的控制面板是英文的，你一点英文都不懂，人家根本不给你机会去试。这是这样一个英语学习的积累的问题，打倒了一大批竞争者。基础文化素质是继续学习基础，我们要有梦想，不要局限于做一个打工者，你们工作后都会慢慢走上管理岗位，这个时候有一个较好的基础文化素质，你就能更快的掌握新的技能，比如熟练的应用办公软件word，excel，自学管理类的课程等等。
接着是职业能力素质的培养，这是重中之中，是吃饭的家伙。这里我希望你们能够不止学习知识，更要珍惜实践的机会，重能力，重革新，要和理论相结合，不但要能操作，还要能巧操作，有机会的话还要学习工作原理，维修技能，只有这样，你们才能快速的成长，才不会闲，才会很有事做，才能够有创新的基础。
接下来要抓住机会锻炼自己的心理素质。只有一颗坚强的心，才是你们面对复杂的社会的保证。现在你们面对的更多的是学校的心理问题，比如：由于社会、他人评价而产生的自卑心理；因对新的学习，生活环境不适应而长生的焦虑心理；恋爱、情感危机产生的心理困扰等问题。我希望你们能够直面问题，积极的想办法解决，让自己逐渐成为一个心理素质过硬的人。
我们老师也在和你们一起努力拼搏，我希望你们能够感受到我们的努力。学校在努力建设一个高素质的教育队伍，给你们提供更好的学习机会。同时我们在摸索怎么更好的给你们增强素质教育，增强职业能力的培养。我们也在想办法给你们联系就业和工作的单位。这些都是我们的努力和奋斗的方面。
最后，我以一句格言和大家共勉：天行健，君子以自强不息。大家一起努力。
推荐第6篇：技校工作总结
本年度我校继续深入践行“规范管理、提高质量”的指导思想，集全校师生的智慧，努力实施预定的“
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3、4工程”，即贯彻一个体系，突出两条主线，抓好三个重点，强调四个建设。使我校的管理更为科学，设施更为完善，教育重点更为突出。在此思想框架之下，我们具体做了如下工作：
本年度我校继续深入贯彻了iso9001质量管理体系，使我校的管理水平得到大幅度提升！
一、本学年突出了我校工作的两条主线：
第一条主线是招生就业工作。生源是学校生存与发展的前提，搞好招生工作是学校每年的头等大事。我校在认真总结以往春季、秋季招生的经验的基础上，努力工作，我校预注册招生工作在没有影响到各部门工作和休息的情况下，完成251人的招生任务。减轻了我校秋季招生的部分压力。第二步是秋季招生工作，这项工作是我们招生的工作的重点，我们古冶技校所处的地理位置，人文环境等不占优势。但我们在工作中努力克服困难，不断研究与探索，向兄弟院校学习，寻求新的招生办法。广泛宣传，扩大学校招生范围，充分调动集体的力量，使我校在秋季招生工作中招生人数达306人。到目前为止，两个阶段共招生557人。
为进一步扩大我校招生规模，我校分别与xx技校、xx技校等兄弟院校联合办学，2008年联合办学新生人数达332人，所以2008年我校完成招生人数889人，完成了局下达的700人的招生任务。
就业工作始终是我们工作的重点，招办各项工作的开展都是围绕就业这个“中心”。我们认真落实“职业教育就是就业教育”的精神，努力做到以“出口”“带动”“进口”。所以我们不断跑企业，广交企业朋友。本年度截止到目前接触企业二十余家，安排面试15次，推荐就业学生407人。如唐山城建路桥有限公司、开滦马家沟矿股份有限公司、开滦建设集团金联机械设备有限公司、开滦广信公司、唐山不锈钢有限公司、首钢建设集团、首钢首实公司等等。
同时注重加强了毕业生就业教育，制定完善了我校就业推荐制度，建立毕业生就业推荐档案。及时了解用人单位对我校学生的意见。以便提高就业巩固率。
我校具有服务社会的义务和责任，本学年我们努力挖掘自身潜力，发挥自身优势，拓展自身功能，同时完善我校的功能建设。面向社会、面向农村、面向厂企，搞好了各个专业的中、长、短期培训、鉴定工作。
第二条主线是学校管理的规范化、科学化、精细化。规章制度是科学管理的前提，在现有的基础上学校将对教育、教学、安全、保卫、后勤等各个环节进行重新梳理，将进一步培养师生良好行为习惯，规范教育教学行为为目的，完善、整理、发布具有针对性、实效性的“规章”，真正实现“依法治校，依法执教”的目的。具体做法如下。
本学年严抓学校德育工作，学生安全和行为习惯养成教育以及学生心理健康教育是我校德育工作中心。按时召开学生会，对学生出勤、仪表、举止、言行根据技校生日常管理手册提出要求。加大检查力度，充分发挥学生应急小分队的作用，协助老师进行检查、监督。对违纪学生决不姑息，一律严肃处理。重新制定了学生生产实习制度。加强学生心理教育，设立专职教师，定期给学生进行心理健康讲座，对问题学生多关心，多帮助，多与家长结合帮助其健康成长。
注重加强学生的安全教育，要求班主任有安全教案，尤其是实习课。学生处、团委，开展了形式多样的活动，引导学生健康向上发展。对德育工作起加强促进作用。
加强校园文化建设，努力实现环境育人，校园文化是一个学校历经多年逐步形成的一种思想、一种理念、一种厚实的内涵。学生处、校团委结合总务，对我校橱窗进行了内容上的更新，同时开展了各项活动，增强了校园文化氛围。规范管理涉及方方面面，德育永远是我校工作的第一位，通过系列礼仪教育使学生养成良好习惯，通过文体活动陶冶学生的美好情操，通过素质教育拉动学生的就业率。
在教学管理上，严格教学管理，规范教学行为、严格教学秩序。教师严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象，并按教学计划完成本职工作。实行教学“四禁止”，一禁无教案上课，二禁教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，三禁上课期间随意进出和接听手机。四禁对作业不批不改、有差不补现象，教务处均对上述情况了进行检查，并将检查情况及时进行了通报。
常规检查落实到位。本学年的教学日志、教室日志、教案及作业检查、教学进度检查、听课检查、周工作量都纳入常规检查。教务处定期开展问卷调查、召开学生座谈会，及时了解各专业的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。
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推荐第7篇：技校自我鉴定
技工学校简称为“技校”。技工学校与中等专业学校（中专），职业高中（职高）一样，等同于高中层次学历。以下是小编带来技校自我鉴定的相关内容，希望对你有帮助。技校自我鉴定范文【1】
经历过两年的技校学习生活，不论在知识理论还是在动手能力上都有了极大的提高，在生活能力上页让我学会坚强，在做人处事上让我学会了如何与他人交流，学会了工作的态度。下面是技校中专毕业生自我鉴定：
在学习计划上，我认为对建筑工程造价专业课程的学习，需要的知识面广了，涉及施工技术、材料性质、设备等方面的内容。学习专业课程，需要与实际结合，更需要认真的学习态度，细心、谨慎的性格。有一点特别的是，建筑工程与经济相挂钩，在保证工程质量的前提下，应减少材料的损耗，选用更经济的材料。
我的学习成绩在班上名列前茅，每个学期均拿到奖学金，荣获“学习积极分子”、“优秀学生干部”、“优秀学生”等。这些源于我对学习的热爱，我认为做任何事情都要有兴趣，特别是学习，没兴趣就学不好。我认为对专业课学习不应只停留在课本上，还应该多阅读课外书。所谓“学海无边”，学习不应只停留在课本上，应经常对市场材料价格做调查。施工技术和材料是不断发展的，只有不断关心最新施工技术和材料价格，才能学好专业知识。
技校的生活，我学会了勤奋，学会了坚强，学会了坚持，学会了诚实。在职校的学习与初中的学习不同，职校的学习是为了工作，为了提高自己的职业技能；而初中的学习是为了升学。所以在房校的学习，我变得更有自信。对专业课的学习需要多练，不能空想，我比以前增加了动手的能力，。我在学习、工作计划、和生活上遇到许多挫折，面对着这些，我选择了勇敢去面对，而不是退缩。我在房校结交了很多朋友，交友的首要原则是诚实守信，我做到了，我希望我的诚实可以结交到更多的朋友。
我经常利用放学及休息日的时间去锻炼身体，包括跑步，踢足球，打乒乓球等，运动能更好地舒缓压力，所以运动是非常必要的。
过去的已经是历史，而紧接的是更加严酷的挑战，但是我相信我的努力一定会获得回报，胜利也会想我招手。
技校自我鉴定范文【2】转眼间技校生活就要结束了，离校之前，为了明确自己的过去与未来。我觉得我有必要对这几年的技校做个自我鉴定！
技校期间，我不仅重视对汽车维修专业课程的学习，掌握了扎实的专业知识技能，同时注重个人思想道德品格和修养的提升，坚信“先做人后做事”的至理名言，认为正直的人格是人才的一项重要标准。
我性格开朗，亦静亦动，本着一颗诚心与人交往，有较强的表达能力，同时也很乐意倾听，懂得自我反省。我品尝过失败，经历过迷惘，但最终在集体生活中慢慢成长起来，形成了良好的性格品质。
我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心和优秀的团队精神，善于与他人协同作战，同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力。大学期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己，更在这个过程中发现了自我，认可了自己，增强了自信心。
我积极乐观向上，适应能力强。大学生活中，由于远离家乡和经济条件不好，遇到过不少困难，但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持，我最终获得了成长。相信在以后的工作学习生活中能有更大提高！
技校自我鉴定范文【3】本人自入学以来，一向遵守学校的各项规章制度，良好的思想道德品质，是我在各方面表现优秀。有强烈的群众荣誉感，和工作职责心，坚持实事求是的原则。在校期间本人一向勤奋学习，刻苦专研，透过系统的学习掌握较为扎实的基础知识。由于良好的学习作风和明确的学习目标，在课余时光用心参加学校开展的各项活动参加社会实践丰富了课余生活。是自我在各方面得到了相应的提高，锻炼出吃苦耐劳，工作认真求学上进理解潜力强有较强的团队合作精神较强的社会适应潜力的得到了充分的体现。
我始终以用心的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热情，将耐心、细心、热心、职责心贯穿于整个护理工作，在业务方面认真专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的具体实践中，真正做到以病人为中心，以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的基本功，成为了科室的护理骨干。护理工作得到了老师的好评和认可。
实习的过程中让我收获颇多，让我从生命里爱上“白衣天使”这一神圣的使命。使我对医学理论知识有了进一步的提高，实事求是精益求精热爱医学事业的我立志献身于医学事业！我决心全力以赴解除病人之病痛使之有一个完美的健康，救死扶伤不辞艰辛，执着追求，为祖国为西部医学卫生事业的发展奋斗终身尽我微薄的力量我将在以后的工作学习中更加努力不断充实自我完善自我做一名合格的医务人员。
本人在校期间热爱祖国，热爱医学事业。在厚德博学，精益求精’八字校训的鞭策下，我努力学习，刻苦专研，勇于进取努力将自我培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。尊敬老师团结同学用心完成学校交给的各项任务在临床实习期间用心向临床各科上级老师学习医学知识为日后的学习工作打下坚实的基础我不断的完善自我充实自我提高自我在师友的教育和鼓励下我不断努力下打下了扎实的专业基础知识系统的掌握了临床医学专业课程。虽然仅仅三年我深深地感受到了理论知识与临床相结合的重要河池卫校给了我知识的源泉使我步入了医学事业。在两年的时光里丰富了我医学的理论，从有到无，从简单到深奥，我逐渐了解了人体的结构，生理病理等特点。卫校生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
推荐第8篇：技校总结
2009 – 2010学年教学工作总结
2010年7月27日
光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间,一年过去了。过去的一年，我赴技工学校交流，我所任的班级是汽车修理专业的10班，11班，12班和维修电工专业的28班，29班及30班，所授科目为语文。过去的这一年是我在教学领域履行教师职责，勉力耕耘、不断进取的一年，现总结如下：
一、加强师德修养，提高道德素质
过去的一年中，我认真加强师德修养，提高道德素质，认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功
在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
①认真学习职业技术学校课程标准，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。
③考虑教法，解决如何用好教材，传授给学生知识，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。
课堂教学，是学生掌握知识的最关键的途径，它要求教师在传授知识的同时，花更多的精力去精心的设计课堂教学过程，创设问题情景，树立假说，诱理推导，在以学生为主体的共同活动中，引导学生利用已有的知识技能去探索结论。所以，我在课堂教学中，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。并且，结合学生们两年后就要步入社会，就要面临各种挑战的实际，上课过程中，我尽可能多的创造机会让学生锻炼普通话，表达交际能力以及胆量。一学期结束时，多数学生都能够大胆地用普通话进行流利的交流了，我相信，这对于他们以后的发展定有帮助。
3、学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，对全体学生做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。为了不断提高自己的教学水平，我经常去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、
方法，弥补自己在教学过程中的不足之处，通过参加教研组组织的听课，评课以及自主的听课学习，本人受益匪浅。“三人行，必有我师”铭记于我的内心！
过去的这一年，是我生命中很重要的一页，这一年里，我从临沧市技工学校学到了许多许多，也使本人在教育教学及个人成长方面都获得了难以估量的价值！在以后的日子里，我将更加努力工作，改善教法，我更会把这一年从临沧市技工学校所学到的宝贵经验运用到我的教育教学中，我相信这也将进一步助我成为一名真正的人民教师！
推荐第9篇：技校自我鉴定
技工学校毕业生自我鉴定
弹指一挥间，在技校三年的学习生活都将要结束了。倍。
我于xx年9月为人处事能力
是我
一名合格的中技毕业生自我鉴定。
即将面临社会的考验，我信心百 xx技工学校学习，三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、
质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力的
映射，
技校阶段的个人综合
交际能力等都
性和交际能力的必要性。技校生活与社会生活是素质与能力的培养、
；才是
当代技校生的主题。
学习期间，我虚心求学、刻苦
，培养
的自学能力
、吃苦耐劳，工作兢兢业业，
分析、解决问题的能力。在
总结；注重理论多彩的技校生活中，
团队合作精的责任心和
有意义的
了
的组织和
一阶
知识面和培养
神；
的业余爱好；参加校内外的实践活动，
系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有
的人际关系。在出色地
交予的任务外，还在校内组织和
性；从中也锻炼和
的环境
活动中，能
能力。段的学习情况
地组织同学及调动同学们的出较强的与人密切合作的能力和
能力；时常为的认可。
学习工作总结，并且深受同学们和老师
课余业的知识。使
我经常网络带来的便利，关注最新科学技术紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。
；是本专 windo 我学习熟练
ws、office 等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计；一直以“一专多能，要求 ，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并
发展”来了优异成绩。
在日常生活中，以自身的交际能力随之项“
原则。”的
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，
的和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎；一名有志青年，我坚决拥护
、
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；江泽民
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思想，并且已向党组织靠拢。
深知三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且了
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系统化、理论化的学习；学到新事物的能力，思想成熟了
，
性格更坚毅了。对今后的社会道路我已百尺竿头更
。
，以十万分的信心迎接新的挑战，篇2：技校毕业自我鉴定范文
技校毕业自我鉴定范文 时光如梭，白驹过隙，一眨眼，四个与老师心心相惜的炎炎酷暑，四个与同学相依相畏的寒冷冬日，已经展转而逝，本人也即将毕业分工。面临进入新的环境，开展新的工作，踏上真正的社会。。。。。。
四年前，一过懵懂无知，学识浅薄的少年，为了进步，为了成长，为了获得生存的本领，顶着村里人的冷嘲热讽，带着亲属们的殷殷希望，拖着沉重的行李，只身来到了玉溪易门，云铜技校，开始了“其修远兮”的漫漫求学路程。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。。。。。。”没有经历的成长，算不上是真正的成长，而真正的成长，不仅仅是肉体的成长，更重要的是心灵由幼稚走象成熟的蜕变，人格魅力的升华。
自从来到易门云铜技校学习之后，本人无论思想观念，心灵感受，还是才学储备，都有了长足改观，日益丰厚。云铜技校，是全云南省第69所高技能人才鉴定场所，学校集理论知识，技能经验于一身，擅长培养出复合型的高技能人才。雄厚的师资力量，无与伦比的信誉度，给以了我们学生很大程度的保证。
成为云铜技校的一份子之后，我主修的专业为高级电气控制技术，辅修的专业为钳工工艺，计算机等级培训操作，思想道德教育等，从入学校起，本人就时刻端正自己的思想态度，明确自己的立场，我来自遥远的保山龙陵，高考落榜，大学之梦破碎，父母无助的叹息，邻里嘲讽的眼色，自身归属的迷茫。。。。。。心灵饱受的煎熬，至今难于忘怀，而选择云铜技校，是最后的希望和途径，唯有通过努力学习，才能得到知识，获取经验，不断成长，奠定未来的基础。
校园里的生活，是缤纷多彩的，老师如父母般的照顾，同学如手足般的关心，师生如长辈般的尊敬。“理论知识，技能操作，人格培养”是学校对学生的重点教育方向。的确，技校与初，高中没有任何的可比性。理论知识方面，前者侧重于通俗易懂，与实际操作相辅助，相结合。后者则侧重于记忆性，单纯理论性的拓展。技能操作方面，云铜技校在理论知识的基础上，再加于凝练，让我们学生以最短的时间，用最有效的方法，获得最大程度的经验与技能提高。。。。。。通过四年脚踏实地的学习，我真正的学到了一些理论知识，实际动手能力相结合的本领，如电力拖动与现实生活布线工艺图的铺设，机械概念与机床运转的原理，钳工工艺方面的操作主旨。。。。。。 另外，还值得一提的是，学校还为我们学生提供“展现自我，锻炼自我，提高自我”的平台，就拿优秀组织校团委，学生会为例。在校园里，不断团结，吸收多才多艺，品行端正的优秀学员。一方面，开展各式各样，丰富多彩的班级，学生活动，为同学，为老师提供了方便。另一方面，还为中国共青团，中国共产党注入了新鲜血液，加强了后备队伍的建设，真诚的心态，切实的行动，赢得了广大师生的一致好评。
俗话说的好，“责任重于泰山”，四年了，责任心较重的我，除了在班级上，还一直在学校学生会，校团委里面任职，以便在获得除了学习技能之外的做人经验，完善自己的人格，提高自己各方面的能力。中国的教育，近年来一直提倡“以人为本”，其实不外乎是在说，学做人，才是我们真正该学的东西。方式方法，说话办事，人际交往。。。。。。。一样样，难道不是我们真正该学的东西吗?而我有幸，在为真正踏入社会之前，就得以接触和学习，真是非常的值得庆幸。“云铜技校主持人”，“班级班长”，“学生会劳动部副部长”，“学校团委宣传委员”。。。。。。。一个个职务，都凝聚了我的激情，我的责任，我的心血。而“优秀学生会干部”，“优秀团员”，“优秀全勤生”，一张张荣誉证书，又让我的激情，我的责任，我的心血得到了肯定，老师赞赏的话语，同学尊敬的眼色，自身不断的完善，是我最大的骄傲。
“这个世界上没有白吃的午餐，只有辛勤的付出，才会有不断的收获”，这是我最喜欢的一句话，快毕业了，募然回首，老师们的敦敦教诲，同学们的欢声笑语，同事们的互相鼓励，言犹在耳，言犹在耳呀?今天，我要在才给以自己肯定，我相信，不管今后的路会是什么样子。我一定会秉承自己的优点，不断改正自身的缺点，用“勤能补拙”，让自己在以后的社会学习，生活中更加适应，更加得心应手，找到人生真正的坐标点。
注：我不清楚会是哪个单位，哪些领导，翻开了我的个人档案，但我要在才郑重的感谢，感谢你们在百忙之中抽出时间来翻阅。感谢你们已经给了我一次比别人优越的机会，感谢你们给了我一次有和大家朝夕相处的机会。。。。。。。谢谢! 技校生自我鉴定四篇 技校学习两年，使我在思想觉悟上有了更高的认识，我能用科学发展观来认识世界、认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的定位。
在专业课程的学习上，我根据自身专业方向的要求，有针对性的认真学习了有关核心课程，为自己以后的工作打下了扎实的基础。同时，我涉猎了一部分其他课程，开阔了视野，对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。 日常生活中，我具备良好的心理和身体素质，我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和篮球运动。当然，在生活和学习中我仍有许多不足和缺点，因此，我将加倍努力，我会用自己的热情、活力、自信和学识，来应对以后生活和工作中所遇到的困难，创造自己有价值的人生。我相信一分耕耘一分收获，生活的精彩需要自己创造！
经历过两年的学习生活，不论在理论知识还是在动手能力上我都有了极大的提高。下面是我的自我鉴定：
作为一名有志青年，我坚决拥护中国共产党的领导，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极践行科学发展观。 学习期间，我刻苦认真、吃苦耐劳，努力学习相关专业理论知识。同时，注重理论联系实际，培养了自学能力以及分析、解决问题的能力。为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；我积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神。
在日常生活中我能以积极的态度与同学们相处，同时自身的交际能力随之增强，思想成熟了很多，性格更坚毅了。
两年的学习和锻炼，给我的仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
两年的学习和锻炼，使我自身的专业技能和综合素质得到了显著提高。
我热爱等祖国，热爱人民，热爱中国共产党。认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极践行科学发展观。
我较系统地学习了机电一体化专业的相关课程，操作技能得到了很大的提高。学习期间，我刻苦认真、吃苦耐劳，认真参加各种社会活动，及时总结；注重理论联系实际，培养了自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。
在校期间，我学会了勤奋，学会了坚强，学会了坚持，学会了诚实。 我经常利用放学及休息日的时间去锻炼身体，包括跑步，踢足球，打乒乓球等， 当然，在生活和学习中我仍有许多不足和缺点，因此，我将加倍努力，我会用自己的热情、活力、自信和学识，来应对以后生活和工作中所遇到的困难，创造自己有价值的人生。
自我鉴定
技校学习两年，使我自身的综合素质、工作技能以及交际能力等都有了很大进步，现做如下总结：
我作风正派，待人诚恳，能较好处理人际关系，处事冷静稳健，对生活有敏锐的洞察力和较强的逻辑分析才干，能合理地统筹安排生活和工作中的事务，有良好的生活规律和习惯。 我学到了比较扎实的专业理论知识，通过与课程相关的各类实践与实习的锻炼，具有了一定的操作经验和动手能力。在丰富多彩的校园生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；我积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神。
三年技校生活的学习和锻炼，给我的仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。篇4：职业技校自我鉴定 职业技校自我鉴定 三年的中专生活给我的人生留下了重要的轨迹，是我人生的一个重要转折点，无论从哪方面都发生了显着的改变，使我由一个初中生成长为一名在各方面都有长足发展的合格的技术人员。
首先是在思想品德上，一个人的政治思想决定着他的人生观，也就决定着他对学习、工作、生活的态度。初中时我就已经成为一名团员，进入中专后和老师同学相处极为融洽，也得到了老师和同学的关心帮助，使我感受到大家庭的温暖，更使我有了坚定的政治方向，热爱生活，热爱集体，得到别人帮助的同时热心帮助别人，为此我还参加了青年志愿者行动，利用课余时间去做些能力所及之事，去帮助那些真正需要帮助的人。课余积极踊跃参加学校班级组织的各项活动，能够在学习生活中能够尊敬师长，帮助老师和同学做些力所能及的事，和大家和谐相处。这些培养了我较强的集体荣誉感和团队精神，使我在学习生活中受益匪浅，不只在思想觉悟上取得了很大进步，也使我对自己、对未来充满了信心和希望。
思想认识提高必会带动学习上的进步，因此在学习上我的成绩也很突出。在学习态度上我深刻理解学习的重要性，现代社会是一个竞争型社会，更是一个学习型的社会，没有知识、没有技能是没有出路的，所以三年的学习中我认真学好每一门课程，无论基础课还是专业课都是认真完成老师的教学要求，并注重理论联系实际，不拘泥于课堂内容，课余时间积极查阅有关课程资料，上网查询相关知识，使我的知识面更广泛。中专的学习已经不象中学时那样有老师天天看着学习，学习成为考验一个人自主性的好渠道，由于我端正了学习态度，理解学习的重要性，这几年下来养成了良好的独立自学能力，同时也帮助周围成绩不是很好的学生，使我和同学结成了深厚的友谊，我们共同学习，共同进步。也正因为如此我的学习成绩也很出色，几年来成绩一直是班级的前10名，并多次被评为三好学生，多次获得学校的奖学金，不在于数目的多少，却是对我学习成果的一种肯定。这些荣誉使我确信我有足够的学习能力，也一定会在其他方面取得更好的成绩。
生活中我遵循简朴大方、严以律已、宽以待人的原则，不与同学比吃穿，而是比学习、比进步程度。对自己在学习生活中严格要求，遇到问题决不退缩，向老师、家长和同学虚心请教，知难而上，遇到错误不姑息迁就，分析错误原因，做到知错就改，能够遵守校纪校规，认真履行学生职责，做好每一件小事，热爱劳动，讲究卫生。我所在学校距离家乡路途遥远，我时常给家里打电话、写信，汇报学习生活情况，有什么思想问题也及时和父母沟通，使父母时刻感受到女儿的牵挂，也使我时刻感受着来自家庭的温暖，更多的是鼓励和支持。
三年的校园生活和社会实践活动中，我不断地挑战自我，充实自己，为实现自己的人生价值打下了坚实的基础，在学习成绩优秀的同时积极参与社会实践活动，最终以优异成绩顺利考取了钳工证和数控机床证。我深知学习的路还很长，即使毕业了也还要继续学习，活到老学到老，在将来无论从事什么工作都要继续努力，向书本学习、向他人学习、向实践学习。 2014技校毕业自我鉴定范文
我于20**年9月进入江西省轻工高级技工学校学习，我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。技校生活与社会生活是相互映射，所以技校阶段的个人综合素质与能力的培养、提高;才是我们作为当代技校生的主题。
在校3年，在学校、老师、同学的帮助下，我觉得自己过的很快乐，也很充实。除了学习基础知识和本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践，文体活动
学习期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。通过学校的实践操作课，老师的专业指导，自身的努力。使自己的专业技能达到了合格毕业的要求。
课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩
深知三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化、理论化的学习;学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。对今后的社会道路我已做好充分的准备，以十万分的信心迎接新的挑战，百尺竿头更进一步。
推荐第10篇：技校自我鉴定
技工学校简称为“技校”。技工学校与中等专业学校（中专），职业高中（职高）一样，等同于高中层次学历。技校属于中华人民共和国人力资源和社会保障部主管。以下是小编带来的技校自我鉴定，希望对你有帮助。技校自我鉴定【1】
经历过两年的技校学习生活，不论在知识理论还是在动手能力上都有了极大的提高，在生活能力上页让我学会坚强，在做人处事上让我学会了如何与他人交流，学会了工作的态度。
在学习计划上，我认为对建筑工程造价专业课程的学习，需要的知识面广了，涉及施工技术、材料性质、设备等方面的内容。学习专业课程，需要与实际结合，更需要认真的学习态度，细心、谨慎的性格。有一点特别的是，建筑工程与经济相挂钩，在保证工程质量的前提下，应减少材料的损耗，选用更经济的材料。
我的学习成绩在班上名列前茅，每个学期均拿到奖学金，荣获“学习积极分子”、“优秀学生干部”、“优秀学生”等。这些源于我对学习的热爱，我认为做任何事情都要有兴趣，特别是学习，没兴趣就学不好。我认为对专业课学习不应只停留在课本上，还应该多阅读课外书。所谓“学海无边”，学习不应只停留在课本上，应经常对市场材料价格做调查。施工技术和材料是不断发展的，只有不断关心最新施工技术和材料价格，才能学好专业知识。
技校的生活，我学会了勤奋，学会了坚强，学会了坚持，学会了诚实。在职校的学习与初中的学习不同，职校的学习是为了工作，为了提高自己的职业技能；而初中的学习是为了升学。所以在房校的学习，我变得更有自信。对专业课的学习需要多练，不能空想，我比以前增加了动手的能力。我在学习、工作计划、和生活上遇到许多挫折，面对着这些，我选择了勇敢去面对，而不是退缩。我在房校结交了很多朋友，交友的首要原则是诚实守信，我做到了，我希望我的诚实可以结交到更多的朋友。
我经常利用放学及休息日的时间去锻炼身体，包括跑步，踢足球，打乒乓球等，运动能更好地舒缓压力，所以运动是非常必要的。
过去的已经是历史，而紧接的是更加严酷的挑战，但是我相信我的努力一定会获得回报，胜利也会想我招手。
技校自我鉴定【2】转眼间技校生活就要结束了，离校之前，为了明确自己的过去与未来。我觉得我有必要对这几年的技校做个自我鉴定！
技校期间，我不仅重视对汽车维修专业课程的学习，掌握了扎实的专业知识技能，同时注重个人思想道德品格和修养的提升，坚信“先做人后做事”的至理名言，认为正直的人格是人才的一项重要标准。
我性格开朗，亦静亦动，本着一颗诚心与人交往，有较强的表达能力，同时也很乐意倾听，懂得自我反省。我品尝过失败，经历过迷惘，但最终在集体生活中慢慢成长起来，形成了良好的性格品质。
我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心和优秀的团队精神，善于与他人协同作战，同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力。大学期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己，更在这个过程中发现了自我，认可了自己，增强了自信心。
我积极乐观向上，适应能力强。大学生活中，由于远离家乡和经济条件不好，遇到过不少困难，但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持，我最终获得了成长。相信在以后的工作学习生活中能有更大提高！
技校自我鉴定【3】三年的技校生活结束了，三年中，校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
在政治思想方面：
本人积极要求进步，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，廉洁自律。平时注重加强政治思想学习，提高了自己的政策水平及明确是非的能力。
学习方面：
以优异的成绩完成了全部课程，利用业余时间学习了专业之后的知识，拓展了知识面，开扩了视野，为以后进入工作岗位打下了坚实的基础。
作为一名来自农村的技校生，我继承了中国农民的勤劳、坚韧不拔和不怕苦的精神。凭着这种精神，我边工边读，直至顺利完成学业。在今后的工作中，我会继续发扬这种精神，爱岗敬业，发挥自己的最大潜能！
三年技校生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
1、在校期间我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。
2、在丰富多彩的校园生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力。
3、学校的各种活动都热情的参加，大胆创新对校报版面进行改革，使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在xx—xx年xx月获校演讲比赛一等奖。身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥xx—xx年暑假我以熟练的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。技术员兼培训部教师。xx—xx年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计，自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件，之后做出了大量出色的设计方案。
我积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。在校生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。
技校自我鉴定【4】光阴似箭，转眼间，在技校三年的学习生活都将要结束了。我们即将面临社会的考验，我信心百倍。
我于20xx年9月进入xx省轻工高级技工学校学习，我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。技校生活与社会生活是相互映射，所以技校阶段的个人综合素质与能力的培养、提高；才是我们作为当代技校生的主题。
在校3年，在学校、老师、同学的帮助下，我觉得自己过的很快乐，也很充实。除了学习基础知识和本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践，文体活动。
学习期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。通过学校的实践操作课，老师的专业指导，自身的努力。使自己的专业技能达到了合格毕业的要求。
课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态；尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。
深知三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化、理论化的学习；学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。对今后的社会道路我已做好充分的准备，以十万分的信心迎接新的挑战，百尺竿头更进一步。
第11篇：技校自我鉴定
技校自我鉴定范文
光阴似箭，技校三年的美丽时光已近结束;也是我人生的一大转折点，技校自我鉴定范文。 我于xx年xx月以进入xx技工学校学习，三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。技校生活与社会生活是相互映射，所以技校阶段的个人综合素质与能力的培养、提高;才是我们作为当代技校生的主题。
除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握Windows、Office 等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计;一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。
在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的技校生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系，自我鉴定《技校自我鉴定范文》。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。
在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎;同时自身的交际能力随之增强，作为一名有志青年，我坚决拥护中国共-产-党的领导;坚持四项基本原则。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和全面贯彻“三个代表”的重要思想，并且已向党组织靠拢。
总之，三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化、理论化的学习;学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。技校生的自我鉴定范文
自从踏入技校，从一个毫无技能到一个有一身技能的我，即将踏入竞争性很强的社会中，我做好了迎接各种挑战自我的准备，在这三年里，我在校表现良好，积极参加各种活动，乐观助人，责任心强，人际关系良好，思想端正，热爱祖国，热爱党、人民，拥护党的基本路线，积极学习“八荣八耻”，加强自己的思想道德水平，对本专业积极学习和认真操作技能，课外积极充实专业知识和了解一些知识。
对我来说，这三年对我的锻炼很大，从迷茫、失落到即将走上工作岗位的从容、坦然，我知道人生的一大挑战来临了，我会用自己的努力去把每一份工作机遇做好，有百分之一百的付出，就一定能得到百分之一的回报，相信自己一定会演绎出精彩的一幕! 握着拳头，对自己说“加油，加油，再加油，呵呵呵…”
第12篇：技校学习心得
2013年12月8日,我们***职业高级中学的16名教师终于到达了我们期盼已久的目的地——深圳市***技术学校,心中有向往也有疑问。理想是什么?托尔斯泰说:“理想是指明的路灯,没有理想就没有坚定的方向。”查?艾霍尔说:“有什么样的思想就有什么样的行为;有什么样的行为就有什么样的习惯;有什么样的习惯就有什么样的性格;有什么样的性格就有什么样的命运。”我们往往都有自己的理想,但是却没有支撑理想的正确思想与完善的知识体系。在***也许我能找到这一切。带着心中的理想和目标召开了研讨会见面会议后,便开始了我为期二周的学习。
这次教师培训的内容十分丰富,形式多样,理论上包括对“为师之道、如何做好班主任工作、谈学生干部培训、说课”,等诸多方面的系统学习、实践上让我们参与教学活动,动手制作课件、说课、讲课、评课和舞蹈训练。通过认真的培训和努力的学习,获得了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:
一、文化感染内心; 踏入***的校门,最吸引我们眼球的是五星红旗下的一排鲜红的大字:“感恩而尽孝,尽孝而尽忠,尽忠而尽力。”这是***人时刻铭记的一句话,这是***的校训,这是校园文化,这是一种氛围一种精神。
校园文化是学校发展的灵魂,是凝聚人心,展示学校形象,提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响,而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。
校园文化建设可极大提升学校的文化品味。***的“五个一”;写好一手字,会一种外语,奏一门乐器,跳一系列健身操。其中最大亮点是“二操三舞”,这既是体育锻炼,又是形体训练,更是精神陶冶,也是学校的校容校貌。对学生的健康成长有着巨大的影响。
二、制度约束行为; 制度约束行为,行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运。***对学生的考核制度打破了常规,对学生采用“双百”考核制度,真正做到了素质教育的全面发展。真正做到了以育人为本,德育为先的思想方针。从孔夫子开始,我国教育历来强调先做人,后学习。很遗憾,极端的应试教育把我国这一优秀教育传统丧失殆尽。***采取的成绩一百分和综合素质一百分的双百考核制度终于让我看到了我国教育的优良传统,让我看到了职业教育的光明。
三、知识成就未来。
素质教育提倡“两个重点”——以培养学生的创新精神和实践能力为重点。在***这两个重点都得到了体现: ***的育人方向是:企业向导,定向培养;育人目标是:培养迎合时代发展所需求的有素养受欢迎的“白领”或bo;基本技能奉行:精一门专业,练一身技能。这是***教育的理念、特色与模式。是同样作为职校老师的我们应好好学习借鉴的地方。
四、教师风采。
听了***老师、校长还有学校邀请的成功人士(企业家)的课。我不仅学到了各方面的知识,更从他们的身上看到了睿智、沉稳、风范。他们以丰富的知识及精湛的理论阐述再以鲜活的生活举例使我们的教学观念发生了很大的变化,更重要的是我们从***老师的身上学到了做学问和做人的道理。
除了课堂上的学习,课外的舞蹈训练,篮球比赛,乒乓球活动等,更使我感受到了他们的平易近人、热情开朗,这也是他们会成为学生们喜好的老师的另一个原因。就像张校说的,“你的身上多一门技能,就多一个吸引别人的地方。”所以除了工作上的学习,其他技能的学习也很重要。
五、以学生为主体。
“教师为主导,学生为主体”是全面实施素质教育的基本要求。那么,在实际的教学中,如何“以学生为主体”呢?在听了韦朝籼老师的公开课后,我有了答案。虽然可能答案并不完善,但有缺陷才有动力,下面是我总结的几点:
1、让学生主动探索。首先让学生自己提出问题,课堂上提出问题,分析问题到解决问题是训练学生思维的重要手段和过程。同样的问题,由教师提还少由学生自己提,是绝对不一样的。
2、发挥教师主导作用。教师的主导作用首先体现在备课中,一节课的成功很大程度上取决于教师的备课。其次体现在教师对课堂的调控和组织能力。
“以教师为主导,以学生为主题”其实就是让学生从“要我学”达到“我要学”的学习境界。
六、自我认识。
通过周一的理论学习和一周的实践,我感受到了他们不一样的理念,不一样的工作态度,不一样的精神面貌。从中更找到了自己的差距与不足,认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。
通过这次教师培训,我总结了一句话“不可思议,感动常在”。我们在学习中感动成长,以后我们也将继续努力,改变自己,修的圆满。
第13篇：技校自荐书
技工学校毕业生自荐信
尊敬的贵公司领导：
您好!首先非常感谢您能抽出宝贵的时间来看我的自荐信, 贵公司良好的形象和员工素质吸引着我。
本人是河源市技工学校即将毕业的学生。从小造就了我“敢于争先，自强不息”的良好素质和不骄不躁的自信心理。我喜爱数控这项专业并为其投入了很高的精力和热情。
在两年的技校生活中，我更是惜时如金，不断从各方面严格要求自己。“技能就是未来”，我勤奋刻苦，力求向上，努力学习基础与专业知识，课余时间积极的去拓宽自己的知识，并积极参加学校的各种体育活动。作为正要跨出校门，迈向社会的技校生，我以满腔的热情与信心去迎接这一切。
当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注意自身的全面提高，建立合理的知识结构。在模具和数控方面有较深厚的理论基础，机械制图、机械基础、极限公差与配合、机械制造、专业数学、机械加工、编程、电脑绘图等各方面有了一定基础。
两年技校生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，但所谓士为知已者死，我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以弥补暂时的不足。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕. 希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵公司的发展建设中去。您的选择是我的期望。给我一次机会还您一份惊喜。 期待您的回复。
最后祝贵公司的事业蒸蒸日上-- 稳步发展!篇二：技校生文秘自荐书范文 技校生文秘自荐书范文
尊敬的领导：
您好! 首先向您致以诚挚的问候。感谢您在百忙之中垂阅我的自荐书!我是阳山县技工学校的一名文秘专业的毕业生。欣闻贵单位正蓬勃发展，事业蒸蒸日上，故冒昧前来毛遂自荐 ，诚盼能成为贵单位的一员。
伴着青春的激情和求职的欲望，两年的中职生涯中我学过的专业课程有：语文、数学、英语、书法、应用文写作、企业管理、礼仪、市场型销、、法律知识、计算机基础操作、等知识...这使我具有扎实的专业理论知识和自学能力，在保证专业课学习的基础上，我参加了与本专业相关的选修课的学习。同时还积极参与学生活动工作。
我个性开朗活泼，兴趣广泛，办事沉稳，关系集体我相信一个年轻人，可以通过不断学习来完善自己，可以在实践中证明自己，我相信自己是一个人才，如果您能给为一个机会，我将以十分的知识和十二分得自信和努力，实现你我共同目标。我坚信：一分耕耘，一分收获。
此致
敬礼!篇三：大专生自荐信模板
大专生自荐信模板
你好！首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的求职自荐书。
本人是xx工商职业技术学院xx届的应届毕业生。我喜爱模具这项专业并为其投入了很高的精力和热情。
在三年的技校生活中，我勤奋刻苦，力求向上，努力学习基础与专业知识，课余时间积极的去拓宽自己的知识，并积极参加学校的各种体育活动。作为正要跨出校门，迈向社会的技校生，我以满腔的热情与信心去迎接这一切。 当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注意自身的全面提高，建立合理的知识结构。在模具与数控方面有较深厚的理论基础，机械制图、机械工艺、公差配合、机械制造、机械加工、cad、pro/e等各方面有了一定基础。 三年技校生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，但所谓士为知已者死，我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以弥补暂时的不足。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵企业的发展建设中去。您的选择是我的期望。给我一次机会还您一份惊喜。 期待您的回复。
随信附上个人求职简历，盼面谈。最后祝贵企业的事业蒸蒸日上-- 稳步发展！
此致
敬礼篇四：自荐书
求职简历
姓 名： 专 业： 联系电话： 邮政编码： 自荐书
尊敬的领导：
您好！
首先衷心感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间来阅读我的自荐书。
我是甘肃林业职业技术学院０９届的一名毕业生，所学专业是地理信息系统与地图制图技术（简称地信）专业。在面临择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚的推荐自己。
我热爱地信专业，在校期间我刻苦学习专业知识，积极进取，在各方面严格要求自己，并且以社会对人才的需求为导向，使自己向复合性人才的方向发展．在课余时间，我还进行了一些知识储备和技能训练，自学了测量知识，努力使自身适应社会需求。 我性格开朗、自信，为人真诚，善于与人交流，踏实肯干，责任心很强，具有良好的敬业精神，并敢于接受具有挑战性的工作。一个人只有不断地培自身能力，提高专业素质，拓展内在潜能，才能更好完善自己、充实自己，更好地服务于社会。不是所有的事情都要靠“聪明”才能完成，成功更青睐于勤奋、执着、脚踏实地的人。
也许在众多的求职者中，我不是最好的，但我可能是最合适的。“自强不息”是我的追求，“脚踏实地”是我做人的原则，我相信我有足够的能力面对今后的工作中的各种挑战，真诚希望您能给我一个机会来证明我的实力，我将以优秀的业绩来答谢您的选择。此致敬礼
尊敬的先生：
您好！请恕打扰。我是一名刚从四川化工职业技术学院焊接技术及自动化专业毕业的大学专科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣爱好的工作，能更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一自我介绍。 现将自己的情况简要介绍如下：
主修课程：计算机应用基础、机械制图及cad、焊接结构生产、弧焊电源、金属熔化焊基础、焊接工艺、焊接管理及检测、焊接安全等。
选修课程：压力容器设计与制造、社会心理学、化工腐蚀与防护。 本人在校期间能认真完成主、选修课程的学习，并且成绩合格。
我热情开朗，热爱旅游，每次旅游都让我学习到很多东西，交到许多的朋友。以前做过不少的兼职，包括在家的时候，这些都是我工作宝贵的经历，从一个什么都不懂没有任何工作经历的小男生，慢慢走向成熟。希望以后能从事我喜欢的职业，我会尽力把工作做好。 作为一名焊接专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。 在三年的学习生活中，我所学习的内容包括了从焊接的基础知识到运用开发等许多方面。通过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的了解和掌握，此专业是一种工具，而利用此工具的能力是最重要的，在与课程同步进行的各种相关实践和实习中，我具有了一定的实际操作能力和技术。在学校生活中，加强锻炼处世能力，学习交际知识，吸收管理经验。
我知道焊接技术已经成为机械制造业中的关键技术之一。随着电子技术及自动控制技术的进步，焊接技术更加突出地反映了整个国家的工业生产水平和机械制造水平。在学好本专业的前提下，我阅读了大量有关资料，有《焊接手册》、《机械工程标准手册》、《焊接工程师手册》、《焊接工艺》、《电焊机维修简明问答》等。 我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我不满足与现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，因此我希望能够成为贵单位这个大家庭的一份子。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。 刚谢您在百忙之中所给予我的关注，愿贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业百尺竿头更进一步！ 希望各位领导能够对我予以考虑，我热切期盼你们的回音。谢谢！
编号：
云南省普通大中专学校毕业生
就 业 推 荐 表
学 校 姓 名 专 业 学
历
学
制
培养方式 毕业时间 填表日期
云南省教育厅
印制 篇五：自荐书格式 自荐书格式
自荐书格式
（一）自荐书的概念、特点和种类 1.自荐书的概念
自荐书（信），也可称为求职书〔信），是写信人向用人单位作自我推荐，以期谋求职位的专用书信。它是求职人根据自己的条件和意向，有目的地向可能聘请自己的单位所作的>自我介绍。 2.自荐书的特点
（1）推介性。要向用人单位有针对性地自荐竞争优势和实力，表明意图。
（2）真实性。内容要真实，而且要亲自撰文，表达诚恳之意。 3.自荐书的种类
一般来讲，没有具体求职对象的一般社会性求职书，通常称为自荐书，现多用于大学毕业生或其他求职者“撒网”式的求职材料中。
有明确求职单位应聘某一岗位的求职材料通常称求职书，又称应聘书，多针对具体单位的招聘广告而写。
（二）自荐书的结构和写作要求 1.自荐书的结构
自荐书的结构由标题、称谓、正文、署名和日期四个部分组成。
（1）标题。居中笼统称“自荐书（信）”或根据求职岗位的明确性选用“求职书（信）”、“应聘书（信）”. （2）称谓。普发性的自荐书因没有明确的求职单位，称呼一般只能笼统地以“尊敬的领导”来表述。有具体求职单位的求职书（应聘书）的收信人称呼则应相对具体。如“尊敬的人力资源部xx部长”、“尊敬的高教授”、“尊敬的伍处长”、“尊敬的牛经理”等，通常对领导的称谓是“尊敬的加姓加职务（职称）”,可以不提领导全名。
（3）正文。普发性的自荐书与应聘某一岗位的求职书（应聘书）写法上略有不同，求职书（应聘书）要根据岗位招聘要求有的放矢地进行自我推介，很有针对性；自荐书，
则只能参照一般单位的用人标准比较全面地进行自我推介。
自荐书的正文一般包括以下内容：
①开头。先对领导垂阅自荐书表示感谢，如“衷心感谢您在百忙之中给我一个毛遂自荐的机会，您的关注将是我最大的成功”等。然后另起一段写个人基本情况，如姓名、学校、专业等，表明求职目的，应聘书往往要带出求职的信息来源。
②主体。个人所具备的条件，包括个人能力、对该工作感兴趣的原因、到该单位工作的愿望和自己的特长、优势等。对有具体求职单位的求职书（应聘书），可在这一部分写对该单位的认识，提一提企业的名声、销售成绩、公司文化、管理宗旨或任何让他们感到骄傲的东西，并表示钦佩之情，表达加人该单位的强烈愿望。
③结尾。写希望得到回复或回电，或希望能有面试的机会，如“希望得到您的回音”、“盼复”、“静候您的佳音”等，并附上联系地址、邮政编码和电话等相关项目。
在结束语后，写上几句表示祝福或者祝愿的话，如“此致敬礼”、“祝您身体健康、工作顺利、万事如意”等。
（4）署名和日期。
署名和日期也就是落款。自荐书的最后署上自己的名字，并署上日期。
如有附件，在左下角注明。如“附件1:>个人简历”,“附件2:成绩表”,“‘附件3: 文凭证书和获奖证书复印件”等。 2.自荐书的写作要求
（1）以自我推销的心态去写自荐书，可以把它看做是一份最出色的精彩广告，但不可浮夸，要如实地、客观地评价自己。
（2）态度要诚恳，既不过分谦虚，妄自菲薄，也不要吹嘘自己，言语狂妄。 （3）重点突出，避免公式化，有的放矢，避免泛泛而谈。 （4）简明扼要，直切主题，语言流畅，字迹工整，文面美观。 范文一：
尊敬的领导：
您好！
很感谢您抽空垂阅一下我的>自荐信！贵公司良好的形象和员工素质吸引着我对这 份工作的浓厚兴趣。很高兴能为您介绍一下自己的情况：我来自茂名市电白县，20**年6月份毕业于茂名市第二技工学校的>文秘与办公室>自动化专业。在外工作一年多，曾任职中国移动10086热线外呼客服代表三个月与在厂里担任货仓文员。在外工作的经历使我明白，现在的社会日夜更新，如果想要得到一份好的工作，必须时刻去学习新的知识与不断去增强自己对社会的见识，所以我非常热衷参加各种可以增长自己见识的活动。能使自己的人生观与价值观有所改进，且在外工作的一年多，使我学到了永远抱着一份学习的心情去做事，这样才能不断的充实与端正自己。
我怀着满腔的热情与信心去挑战这份新工作，同时我也相信我过去的工作经验会给予我很大的帮助。我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以使我更快的适应这份新工作。因此，我渴望得到这份工作，相信自己能在这份工作的平台上，创造自己的人生价值与事业。非常感谢贵公司能提供一次这样的机会，让我对贵公司有更深层的了解，更希望能得到这次机会，与贵公司共建一个美好的明天。
希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵公司的发展建设中去。您的选择是我的期望。给我一次机会还您一份惊喜。
期待您的回复！
最后衷心的希望能得到您的赏识与任用！谢谢！
此致
敬礼 ! 吴伟玲 20**年04月20日
范文二：
尊敬的领导：
您好！
我是xx大学xx校区的一名应届本科毕业生，主修国际经济与贸易。 xx年我以优异的成绩考入xx大学，在这四年里，我学习努力，成绩优异，多次获得奖学金，在课余，我研读了各种报纸、书籍，对世界各国的政治经济、风土人情都有了初步的了解，尤其是经济的全球化以及世界经济未来的走向，更引起了我极大的兴趣。 步入大学校门伊始，我就问自己：到底怎么做才能更加完善自己，成为德、智、体全面发展的大学生？所以，我积极参加各类活动，如文艺方面，我多次编排舞蹈，参加演出，成为大学生艺术团的文艺骨干；体育方面，我多次参加>运动会并取得名次。另外，我还积极参加辩论会、主持人大赛、演讲比赛等多种活动。
大学生活即将告一段落，在这里，我从各方面都得到了锻炼，真正做到了： 有知识又有文化
有学历又有能力
讲形象又讲修养
会做事更会做人
我相信：
有选择的选择——你
有选择的选择——我
丘志仁 20**年12月28日
范文三：
尊敬的贵公司领导：
您好！
首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的自荐信。
本人是武汉市二轻工业技术学校20**届的应届毕业生。我喜爱模具这项专业并为其投入了很高的精力和热情。
在三年的技校生活中，我勤奋刻苦，力求向上，努力学习基础与专业知识，课余时间积极的去拓宽自己的知识，并积极参加学校的各种体育活动。作为正要跨出校门，迈向社会的技校生，我以满腔的热情与信心去迎接这一切。
当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注意自身的全面提高，建立合理的知识结构。在模具与数控方面有较深厚的理论基础，机械制图、机械工艺、公差配合、机械制造、专业数学、机械加工、电脑绘图等各方面有了一定基础。
三年技校生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，但所谓士为知已者死，我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以弥补暂时的不足。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一 定会演绎出精彩的一幕。 希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵公司的发展建设中去。您的选择是我的期望。给我一次机会还您一份惊喜。 期待您的回复。
第14篇：技校论文
技术先行，优化工艺促进生产
我叫…，是….掘进区技术员。我的主要职责是：编写安全技术措施、掘进工作面作业规程；审批措施，并根据领导审批意见对措施内容进行补充完善、优化改良；贯彻措施，给工人详细讲解措施中重点、难点、容易忽略的问题、存在的所有安全隐患及相应采取的措施；收集整理各类安全技术信息资料，每周填图，时刻掌握各掘进头进尺、剩余距离、前头断面情况、围岩岩性、顶板情况、有无突水或瓦斯突出等；及时处理施工现场中出现的技术问题，确保安全生产。
我现在所在岗位存在以下隐患和可能的风险：掘进工作面迎头顶板破碎，造成顶板事故；底板松软，造成支架下沉；未及时找中线，造成巷道走偏；没有排腰线，造成巷道坡度不合设计，以至于巷道贯通透口位置不理想；前头工人不按照爆破图表打眼，不能实现光面爆破；架棚支护巷道裱褙不实，造成空顶；周边老巷道多时没有及时超前支护，造成顶板流砟，引起支架倾倒；周边围岩压力大时，没有加强支护，造成支架过早变形，缩短了巷道应有寿命，整修工作既危险又费时；锚杆打设角度不合规定，锚固力小于设计值，支护强度达不到要求，造成顶板离层，出现网兜，片帮等。对此，我采取了以下措施：首先，加强顶板管理，对于孙庄矿来说，加强野青顶板管理尤为重要，我矿野青顶板节理、裂隙多，看似完整，其实不稳，容易发生事故，我矿采用锚杆支护野青巷道，顶板不好时缩小锚杆间排距并挂网，过断层或顶板破碎时改为U钢支护；其次，加强职工培训工作， 1 关键是要把做精品、做优质工程的理念贯彻到每一名职工脑海里，同时与区长联系，奖优罚劣，严格做好施工质量工作；再次，技术要先行于生产，要充分发挥对生产的指导作用，依据生产指挥图可知巷道前头位置、周围老巷道情况、地质情况、标高等，根据这些基本情况来提前决定要采取什么措施，如距老空近则需先探后掘、做好超前支护工作，前头遇断层则需提前更改支护方式或者拐线施工，根据标高来算预透口位置是否准确、不准确及时更改坡度，周边围岩压力大则需加强支护。
通过这次培训，我深刻感受到了安全管理的重要性。在工作中，应始终坚持安全第
一、预防为主的方针，加强安全生产管理，建立安全生产责任制，确保安全生产。管生产必须管安全，全面执行136安全管理模式：以安全质量标准化为主线，全面夯实安全基础；依据三并重原则，建立制度保障、技术装备、素质工程三大支撑体系；其下又建立了六大安全运行体系:安全预控可靠、业务保安规范、职业健康达标、班组管理健全、安全监督有效、应急救援完善。通过对法律法规、安全管理、开采爆破、一通三防、机电运输、灾害预防、应急救援、现场急救、职业危害的学习，我对煤矿安全生产有了新的认识。作为一名技术员，应做到风险预控，提前发现隐患、处理隐患，防止发生事故，避免造成损失。安全技术措施的编写要依据所学知识和现场实际情况来进行，要有针对性，能解决问题，能保证安全生产；还要比现场施工先行一步，预先找出隐患，并通过措施来避免隐患发生， 2 最大限度的发挥安全措施的作用。贯彻措施时，要对相关安全隐患及相应采取措施进行详细贯彻，做到每一名工人心知肚明；贯彻后要有相应的考试和签名，考试不及格者不让上岗，严格做好每一个步骤。采用新技术、新工艺、新材料、新设备时，技术员必须先了解这些东西的性能，并对工人进行专门的培训工作，做到安全使用，安全施工。
在今后的工作中，我将会严格要求自己，努力学习工作相关书籍，丰富自己的专业知识，认真做好每一件工作。在思想上不断提高先进性，提高觉悟，争取早日入党；在工作上本着“干好工作就是人才”的原则，踏踏实实做工作，争当优秀技术员，为矿安全生产发展做贡献。
2013年1月13日
第15篇：技校自我鉴定
技校毕业自我鉴定范文 时光如梭，白驹过隙，一眨眼，四个与老师心心相惜的炎炎酷暑，四个与同学相依相畏的寒冷冬日，已经展转而逝，本人也即将毕业分工。面临进入新的环境，开展新的工作，踏上真正的社会。。。。。。
四年前，一过懵懂无知，学识浅薄的少年，为了进步，为了成长，为了获得生存的本领，顶着村里人的冷嘲热讽，带着亲属们的殷殷希望，拖着沉重的行李，只身来到了玉溪易门，云铜技校，开始了“其修远兮”的漫漫求学路程。 “天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。。。。。。”没有经历的成长，算不上是真正的成长，而真正的成长，不仅仅是肉体的成长，更重要的是心灵由幼稚走象成熟的蜕变，人格魅力的升华。
自从来到易门云铜技校学习之后，本人无论思想观念，心灵感受，还是才学储备，都有了长足改观，日益丰厚。云铜技校，是全云南省第69所高技能人才鉴定场所，学校集理论知识，技能经验于一身，擅长培养出复合型的高技能人才。雄厚的师资力量，无与伦比的信誉度，给以了我们学生很大程度的保证。
成为云铜技校的一份子之后，我主修的专业为高级电气控制技术，辅修的专业为钳工工艺，计算机等级培训操作，思想道德教育等，从入学校起，本人就时刻端正自己的思想态度，明确自己的立场，我来自遥远的保山龙陵，高考落榜，大学之梦破碎，父母无助的叹息，邻里嘲讽的眼色，自身归属的迷茫。。。。。。心灵饱受的煎熬，至今难于忘怀，而选择云铜技校，是最后的希望和途径，唯有通过努力学习，才能得到知识，获取经验，不断成长，奠定未来的基础。
校园里的生活，是缤纷多彩的，老师如父母般的照顾，同学如手足般的关心，师生如长辈般的尊敬。“理论知识，技能操作，人格培养”是学校对学生的重点教育方向。的确，技校与初，高中没有任何的可比性。理论知识方面，前者侧重于通俗易懂，与实际操作相辅助，相结合。后者则侧重于记忆性，单纯理论性的拓展。技能操作方面，云铜技校在理论知识的基础上，再加于凝练，让我们学生以最短的时间，用最有效的方法，获得最大程度的经验与技能提高。。。。。。通过四年脚踏实地的学习，我真正的学到了一些理论知识，实际动手能力相结合的本领，如电力拖动与现实生活布线工艺图的铺设，机械概念与机床运转的原理，钳工工艺方面的操作主旨。。。。。。
另外，还值得一提的是，学校还为我们学生提供“展现自我，锻炼自我，提高自我”的平台，就拿优秀组织校团委，学生会为例。在校园里，不断团结，吸收多才多艺，品行端正的优秀学员。一方面，开展各式各样，丰富多彩的班级，学生活动，为同学，为老师提供了方便。另一方面，还为中国共青团，中国共产党注入了新鲜血液，加强了后备队伍的建设，真诚的心态，切实的行动，赢得了广大师生的一致好评。
俗话说的好，“责任重于泰山”，四年了，责任心较重的我，除了在班级上，还一直在学校学生会，校团委里面任职，以便在获得除了学习技能之外的做人经验，完善自己的人格，提高自己各方面的能力。中国的教育，近年来一直提倡“以人为本”，其实不外乎是在说，学做人，才是我们真正该学的东西。方式方法，说话办事，人际交往。。。。。。。一样样，难道不是我们真正该学的东西吗?而我有幸，在为真正踏入社会之前，就得以接触和学习，真是非常的值得庆幸。“云铜技校主持人”，“班级班长”，“学生会劳动部副部长”，“学校团委宣传委员”。。。。。。。一个个职务，都凝聚了我的激情，我的责任，我的心血。而“优秀学生会干部”，“优秀团员”，“优秀全勤生”，一张张荣誉证书，又让我的激情，我的责任，我的心血得到了肯定，老师赞赏的话语，同学尊敬的眼色，自身不断的完善，是我最大的骄傲。 “这个世界上没有白吃的午餐，只有辛勤的付出，才会有不断的收获”，这是我最喜欢的一句话，快毕业了，募然回首，老师们的敦敦教诲，同学们的欢声笑语，同事们的互相鼓励，言犹在耳，言犹在耳呀?今天，我要在才给以自己肯定，我相信，不管今后的路会是什么样子。我一定会秉承自己的优点，不断改正自身的缺点，用“勤能补拙”，让自己在以后的社会学习，生活中更加适应，更加得心应手，找到人生真正的坐标点。
注：我不清楚会是哪个单位，哪些领导，翻开了我的个人档案，但我要在才郑重的感谢，感谢你们在百忙之中抽出时间来翻阅。感谢你们已经给了我一次比别人优越的机会，感谢你们给了我一次有和大家朝夕相处的机会。。。。。。。谢谢! 技工学校毕业生自我鉴定
弹指一挥间，在技校三年的学习生活都将要结束了。倍。
我于xx年9月为人处事能力
是我
一名合格的中技毕业生自我鉴定。
即将面临社会的考验，我信心百 xx技工学校学习，三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、
质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力的
映射，
技校阶段的个人综合
交际能力等都
性和交际能力的必要性。技校生活与社会生活是素质与能力的培养、
；才是
当代技校生的主题。
学习期间，我虚心求学、刻苦
，培养
的自学能力
、吃苦耐劳，工作兢兢业业，
分析、解决问题的能力。在
总结；注重理论多彩的技校生活中，
团队合作精的责任心和
有意义的
了
的组织和
一阶
知识面和培养
神；
的业余爱好；参加校内外的实践活动，
的人际关系。在出色地
交予的任务外，还在校内组织和
性；从中也锻炼和
的环境
活动中，能
能力。段的学习情况
地组织同学及调动同学们的出较强的与人密切合作的能力和
能力；时常为的认可。
学习工作总结，并且深受同学们和老师
课余业的知识。使 我经常网络带来的便利，关注最新科学技术紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。
；是本专 windo 我学习熟练
ws、office 等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计；一直以“一专多能，要求
，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并
发展”来了优异成绩。
在日常生活中，以自身的交际能力随之项“
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深知三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且了
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性格更坚毅了。对今后的社会道路我已百尺竿头更
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，以十万分的信心迎接新的挑战，篇3：技校生自我鉴定四篇
技校生自我鉴定四篇 技校学习两年，使我在思想觉悟上有了更高的认识，我能用科学发展观来认识世界、认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的定位。
在专业课程的学习上，我根据自身专业方向的要求，有针对性的认真学习了有关核心课程，为自己以后的工作打下了扎实的基础。同时，我涉猎了一部分其他课程，开阔了视野，对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。 日常生活中，我具备良好的心理和身体素质，我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和篮球运动。当然，在生活和学习中我仍有许多不足和缺点，因此，我将加倍努力，我会用自己的热情、活力、自信和学识，来应对以后生活和工作中所遇到的困难，创造自己有价值的人生。我相信一分耕耘一分收获，生活的精彩需要自己创造！
经历过两年的学习生活，不论在理论知识还是在动手能力上我都有了极大的提高。下面是我的自我鉴定：
作为一名有志青年，我坚决拥护中国共产党的领导，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极践行科学发展观。
学习期间，我刻苦认真、吃苦耐劳，努力学习相关专业理论知识。同时，注重理论联系实际，培养了自学能力以及分析、解决问题的能力。为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；我积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神。
在日常生活中我能以积极的态度与同学们相处，同时自身的交际能力随之增强，思想成熟了很多，性格更坚毅了。
两年的学习和锻炼，给我的仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
两年的学习和锻炼，使我自身的专业技能和综合素质得到了显著提高。
我热爱等祖国，热爱人民，热爱中国共产党。认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极践行科学发展观。
我较系统地学习了机电一体化专业的相关课程，操作技能得到了很大的提高。学习期间，我刻苦认真、吃苦耐劳，认真参加各种社会活动，及时总结；注重理论联系实际，培养了自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。
在校期间，我学会了勤奋，学会了坚强，学会了坚持，学会了诚实。 我经常利用放学及休息日的时间去锻炼身体，包括跑步，踢足球，打乒乓球等， 当然，在生活和学习中我仍有许多不足和缺点，因此，我将加倍努力，我会用自己的热情、活力、自信和学识，来应对以后生活和工作中所遇到的困难，创造自己有价值的人生。
自我鉴定 技校学习两年，使我自身的综合素质、工作技能以及交际能力等都有了很大进步，现做如下总结：
我作风正派，待人诚恳，能较好处理人际关系，处事冷静稳健，对生活有敏锐的洞察力和较强的逻辑分析才干，能合理地统筹安排生活和工作中的事务，有良好的生活规律和习惯。
我学到了比较扎实的专业理论知识，通过与课程相关的各类实践与实习的锻炼，具有了一定的操作经验和动手能力。在丰富多彩的校园生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；我积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神。
三年技校生活的学习和锻炼，给我的仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。篇4：2014技校毕业自我鉴定范文 2014技校毕业自我鉴定范文
我于20**年9月进入江西省轻工高级技工学校学习，我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。技校生活与社会生活是相互映射，所以技校阶段的个人综合素质与能力的培养、提高;才是我们作为当代技校生的主题。
在校3年，在学校、老师、同学的帮助下，我觉得自己过的很快乐，也很充实。除了学习基础知识和本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践，文体活动
学习期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。通过学校的实践操作课，老师的专业指导，自身的努力。使自己的专业技能达到了合格毕业的要求。
课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩
深知三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化、理论化的学习;学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。对今后的社会道路我已做好充分的准备，以十万分的信心迎接新的挑战，百尺竿头更进一步。篇5：技校毕业生自我鉴定范文 技校毕业生自我鉴定范文 自从来到技校里的我，我的思想变的成熟了很多，在这社会上我都在不断地学习好好地调整自己小小的心灵,让自己能好好的生活着,在做每件事走那条路都会认真地去驾驶自己选择的道路，时时都明白自己的价值，放低自己的工作要求,不曾怕让自己吃苦,曾几次利用假期时间外出打工,体验社会,在遇到困难时都坚定着自己的思想走下去，走完对自己的要求。在遇到困难时都有着灵活转身的思想,思想是一个人的人格休现,一个人的思想可以看出对工作道德和职业道德心理良好,本人在某时某刻都会明智的调整自己的心理,所以在工作上我不会畏惧, 在生活中,在学校的两年多时间里,我对自己的积极和工作感到很满意,都在积极参加学校社团工作的班上的各项活动，在学校一年一届的篮球赛不怕艰险不退缩的打完比赛，在社团工作中身为文学社干部的我认真的为文学社组办了各项活动.如(第一届“三分球”投蓝比赛)，(文学社优秀创作活动评比活动)，(和各校交流会),(校园庆国60周年书画联展)，(亲爱老人，关爱社会)，(亲爱儿童,懂得感恩),等等活动,都是我本人思想对社会的精神所在. 在学校里的学习情况虽不在班前头,但我不曾浪费了时间，我坚持着全面的学习锻炼自己,为自己走出社会工作的日子做好了最好的铺垫。
第16篇：技校工作总结
2016年技校工作总结
2016年技校工作总结
20xx年度，我校在县教育局成职教股及谦迈乡党委、政府的领导下，高举邓小平建设有中国特色的社会主义理论的伟大旗帜，深入学习、贯彻江泽民总书记\"三个代表\"讲话的精神，认真深入学习，贯彻落实教育部［２００２］１３号《关于进一步加强农村成人教育的若干意见》的文件精神，坚持以法治校，加强自身管理体系的建设，全面提高教育教学质量，学校继续走种植农作物的办学道路，组织全校教职工团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设，集广思路，扩展视野，努力实现，今天的教育，就是今天的经济，为明天的农民群众富裕打下基础而奋斗。
一、谦迈乡基本情况
谦迈乡位于澜沧县东南部，思澜公路沿线，距县城41公里，是1988年撤区建乡体制改革时从原雅口、发展河、酒井三乡中的边远贫困山寨划分组建的乡。全乡辖6个行政村，土地面积334平方公里，3083户，12136人，居有11种少数民族，少数民族人口占全乡总人口的74.6%，上年全乡农民人均有粮399公斤，人均纯收入655元，尚有7648人未解决温饱，是一个财政收入连年入不敷出，靠国家补贴的贫困乡，被列为全省506个扶贫攻乡之一。全乡大部分属于高寒山区，科技文化素质落后，经济基础薄弱，农民处于落后生产方式；因此，发展成人技术教育，提高农村劳动者的科学技术、文化素质，势在必行。
二、学校基本情况
谦迈乡成技校于1999年12月破土动工，XX年9月底竣工，XX年11月15日正式开学。占地面积20余亩，建筑总面积307m2；其中教学用房168m
2、教职工宿舍96m2,学生食堂43m2（其中43m2的学生食堂是木板房）。现有教职工5人，专任教师4人(大专学历3人、中专学历1人)，其中包括技术指导教师1人,职工1人；现在在校长班有1个，学生49人。XX年12月被批准为合格学校。XX年4月被谦迈乡党委、政府授予\"实用技术培训先进集体\"。到至今已培训出去的实用技术人才，短训有3678人，长班118人。
三、学校的发展目标
随着国家对成人教育的逐步重视，不断创设各级成人技术学校;谦迈乡成人文化技术学校努力培养农村实用技术人才,实现今天的教育就是今天的经济;谦迈乡成人教育的目标是：为\"普九\"作后盾；实现\"普九\"以后，培训初中毕业的农村实用技术人才；到20xx年，扩大招生范围辐射南岭乡、糯扎度乡，在校生和函授生达180人，努力办成省级合格学校，为社会经济的发展作贡献。
四、取得成功经验和有可持续开发的项目
根据当地的实际情况,提高农村实用技术,谦迈乡成人技校开办以来,已做了很多的实验项目.其中对当地最有影响的有以下的项目：
1、食用菌的种植；
2、油菜的种植；
3、蔬菜的露地栽培技术；
4、大棚种植蔬菜；
5、小苦籽嫁接茄子、其它亲属植物嫁接技术；
6、蒜黄栽培技术；
7、玉米栽培技术；
8、冬瓜栽培技术；
9、猪、鱼的饲养；
10、农药、肥料、植物生长调节剂的使用；
11、农作物病虫害防治；
12、畜牧业病害的预防。
根据谦迈乡的经济利益出发，以上的培训得到了老百姓的信赖，在培训的过程中，我们做到了同学们先熟悉，再使用，不熟悉，再研讨。在培训时对每位同学讲清楚，什么叫注意，什么可以做，什么不可以做。什么步骤可以省略，什么步骤不可以省略。经过几年的艰苦奋斗，我校取得了可喜的成绩。因此可以持续发展的项目有：
1、食用菌的种植；
2、蔬菜的露地栽培技术；
3、大棚种植蔬菜；
4、小苦籽嫁接茄子、其它亲属植物嫁接技术；
5、蒜黄栽培技术；
6、冬瓜栽培技术；
7、猪、鱼的饲养；
8、农药、肥料、植物生长调节剂的使用；
9、农作物病虫害防治。
五、社会效益和经济效益
(一)、明确办学宗旨，不断提高办学层次
成人教育是现代化教育的一个组成部分。江泽民主席指出：大力发展职业技术教育、成人教育，提高劳动者素质，是振兴经济的必经之路。我校根据这个宗旨，培养实用技术应用和推广的人才。
根据我乡的实际情况，学校开设了蔬菜、辣椒、南瓜多种技术种植班，学制二年。随着我乡\"科技扶贫\"的全面实施和\"经济林木种植业\"的发展。为适应社会发展的需要和学员学习要求，不断丰富办学内容，提高办学层次，以培养更多使用的各类人才，今年在6个村民委员会增设了沙田西瓜、洋芋、养猪、养鸡、养鱼等六个短班培训。
办学内容的丰富和办学层次的提高，迫使我们不断充实教学设备。今年，新建设水泥球场、猪圈，已经竣工完成。
(二)、针对实际抓教研，提高办学效益
1、把提高认识，加强领导，当作抓好教研的根本。
由于我乡地处山区，经济欠发达，教育基础差，要想有效地提高成人教育的质量，更好地为我\"科技扶贫\"、\"经济林木种植业\"和帮助农民脱贫致富服务。根本的出路要以教育科研为龙头，通过教研推进成人教育的整体发展。实践告诉我们，建立科学合理的教研活动机制是启动和不断深化教研工作的前提。为此我们着重抓好奖励的落实。奖励落实。对于能按时、保质完成任务的教研人员给予一次性的奖励，对于有突出贡献的人员给予重奖；没有完成任务，对工作又拖沓散漫的人员给予重惩。
2、把解决教学运作过程矛盾，当作教研的关键。 成人技校教师，虽有一定的文化基础和实践经验，但由于没有正式学过什么技术，又是普教的教师抽调的；在具体教育工作中，理论说了一大篇，实际的技术操作没有说透，只能就事论理。因此，负责教研的教师针对这些问题，在教研工作中，对怎样提高这些教师的实践技术、操作能力进行探导，要让技校教师通过培训和自学理论结合其家庭实际，在理论指导下，办起了家庭小庄园，变成一个能说会道技术熟练的教师，他的小庄园成为乡教研实验基地，又是附近几个小庄园的示范点。
通过教研，一是促进了专兼职教师对教学理论、实践技术的深层认识，使教师的整体素质和办学水平得到提高；二是促进了教研基地的建设。
3、推广突出的教研成果，充分发挥教研的效益。
研究实验，把实验成果规范化，借助教研实验的成果，给全乡成人技校带来启迪和帮助，是教研的出发点和归宿。一是把教研成果推出去。以培训\"种植能手\"为目的，是全校教研基地，教学以果树、蔬菜种植为培训的重点，效果显著，蔬菜的种植已成为谦迈乡村民经济的一大来源。二是把教师请进来。今年来，我们请林业三站的技术人员讲课，安排1—2个内容的观摩课。在举办观摩课中，学校领导和教师自觉互相学习共同研究，既
使参加观摩的教师接受了教研的启迪，又促进了成人技校的教学实践和研究。
4、教学的过程与学制
我校二年的学制的具体做法是；第一年到学校认真学习基础的理论知识及实践操作，理论基础知识学好，并且要考试合格；第二年分配教师到各个村寨去布置作业及实践操作，到第二学年结束时，登记某某同学为家庭创造多少的经济收入，种出作物好不好，来打分；成绩合格者，发毕业证；不合格者，发结业证。
六、可以开发实用价值的项目及开发思路
根据本校和当地实际情况,我校可以作以下发展思路来发展当地经济。2016年技校工作总结2016年技校工作总结。谦迈乡目前还处于经济基础薄弱，生产力落后，为了提高当地经济实力，扩大生产规模，最终实现当地老百姓的经济发展。因此，我校着重重视当地的养殖和种植等各方面的农业知识。当前技校，在种植方面以栽培灯台树、油木等具有实用价值的树木，它可以作为园林观赏，也起到保水保土的作用，在后期可以作为草药、木料出售。在养殖方面，我们应从很多方面去扩大养殖面积，重视养殖的实用价值进行引种，值得推广的为老百姓奉献。无论是种植业还是养殖业，最终获得老百姓的信赖，提高当地的经济基础，另外，我们可以从不同的思路去发展企业型的农村致富路，比如，建立小型饲料加工厂，饮用酒厂等发展之路。能够起到以校养校，同时带动当地老百姓的积极性。总之，大力开发永久性经济是我们的首要任务，靠在老百姓的身边，时时为他们做好工作，加强对农业科技的认识，解除对农业生产落后的病根。
七、教科书的建议和有关政策的建议
（一）、教科书的改建建议
我校认为，养殖基础和养殖实用技术二本教材，可以编为一本教材；种植基础和种植实用技术二教材，也可以编为一本教材；由于教材少及学生的文化基础差，学习养殖、种植时，难以掌握有些关键的知识，因此应开设语文、数学和简单、实用的化学、物理合并教材；掌握丰富的基础理论知识和实用的技术才能为谦迈乡的发展作贡献。
(二)、有关规定的建议
1、应有一个办学的文件及全县统一的办学宗旨。
2、实验金费的保证及各级有关部门的支持,相应的文件。
3、初级职业教育与初级中学联系起来；借鉴景谷县的做法，到初三不参加升学考试的学生，一律到技校参加培训；但是要有教育局的支持文件。
4、为了保证学生的流失，应有相对的规定；与义务教育相对应。
八、下学期的工作计划
（一）、指导思想：
在乡党委政府的关心支持指导下，我校全体教职工以\"三个代表\"的重要思想为行动指南。根据\"十五\"计划，我校全体教职工，实事求是的探讨成人技术教育的路；积极为发展我乡农村实用技术教育，提高劳动者素质，培养有一技之长的农村致富带头人而努力。贯彻我校\"三实、两创\"的教学思想，重视学生创业意识、创新思维的培养，把创业培训列为职业指导课程的内容。指导学生在市场经济激烈竞争中求生存、求发展，造就一批自己创业的小老板、个体经营者，实现今天的教育，今天的经济，为明天我乡经济和社会的发展服务。
（二）、工作目标
1、全面提高谦迈乡劳动者的文化素质，劳动者的科学技术水平；最终提高经济效益为根本目标。
2、提高办学水平，实行契约化的管理。
3、对有创业意愿，并具备一定创业思想的学员进行创业培训，培养一批自主就业，自主创业的创业者。
4、迎接思茅市教育局成教股的合格学校的第二次检查。
5、准备做一个中型的养鸡厂。
6、加强宣传动员工作，加强与社会大众的联系。
（三）、招生范围及开设科目
1、XX年9月准备在包麦地村范围内招生30—40人。
2、开设的课程有农村实用技术课、养殖基础、养殖实用技术、种植基础、种植实用技术、实作课等科目。
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3、学生准备培训技术是：一是露种蔬菜技术，二是大棚种植技术，三是茄子嫁接小苦子技术，四是养鱼、养猪新技术，五是食用菌栽种技术等。
九、我校存在的困难和问题
这一学年，我校虽已顺利完成了县教育局下达的各项目标任务；但我乡农民文化素质低、综合实力不强、工作中存在着很多困难和问题，主要表现在：
（1）因谦迈乡民族众多、居住分散、贫困面大，部分群众科技技术意识淡薄，送子女入学的积极性不高，加上学生求学意识不高，使学生不够稳定，影响着教育教学的有序进行。
（2）教师队伍的整体素质不高，学习和工作的主动性欠缺，制约着科学技术的推广。
总之，存在的困难较多，问题也很大；但是我们有信心和决心在县教育局的领导和指导下、在乡党委、政府的支持配合下，自力更生、开拓进取、勇于创新、再创佳绩。
2016年技校工作总结
本年度我校继续深入践行\"规范管理、提高质量\"的指导思想，集全校师生的智慧，努力实施预定的\"
1、
2、
3、4工程\"，即贯彻一个体系，突出两条主线，抓好三个重点，强调四个建设。使我校的管理更为科学，设施更为完善，教育重点更为突出。在此思想框架之下，我们具体做了如下工作：
本年度我校继续深入贯彻了iso9001质量管理体系，使我校的管理水平得到大幅度提升！
一、本学年突出了我校工作的两条主线：
第一条主线是招生就业工作。生源是学校生存与发展的前提，搞好招生工作是学校每年的头等大事。我校在认真总结以往春季、秋季招生的经验的基础上，努力工作，我校预注册招生工作在没有影响到各部门工作和休息的情况下，完成251人的招生任务。减轻了我校秋季招生的部分压力。第二步是秋季招生工作，这项工作是我们招生的工作的重点，我们古冶技校所处的地理位置，人文环境等不占优势。但我们在工作中努力克服困难，不断研究与探索，向兄弟院校学习，寻求新的招生办法。广泛宣传，扩大学校招生范围，充分调动集体的力量，使我校在秋季招生工作中招生人数达306人。到目前为止，两个阶段共招生557人。
为进一步扩大我校招生规模，我校分别与xx技校、xx技校等兄弟院校联合办学，20xx年联合办学新生人数达332人，所以20xx年我校完成招生人数889人，完成了局下达的700人的招生任务。 就业工作始终是我们工作的重点，招办各项工作的开展都是围绕就业这个\"中心\"。我们认真落实\"职业教育就是就业教育\"的精神，努力做到以\"出口\"\"带动\"\"进口\"。所以我们不断跑企业，广交企业朋友。本年度截止到目前接触企业二十余家，安排面试15次，推荐就业学生407人。如唐山城建路桥有限公司、开滦马家沟矿股份有限公司、开滦建设集团金联机械设备有限公司、开滦广信公司、唐山不锈钢有限公司、首钢建设集团、首钢首实公司等等。2016年技校工作总结文章2016年技校工作总结出自wk-78500000555505.html，此链接！。
同时注重加强了毕业生就业教育，制定完善了我校就业推荐制度，建立毕业生就业推荐档案。及时了解用人单位对我校学生的意见。以便提高就业巩固率。
我校具有服务社会的义务和责任，本学年我们努力挖掘自身潜力，发挥自身优势，拓展自身功能，同时完善我校的功能建设。面向社会、面向农村、面向厂企，搞好了各个专业的中、长、短期培训、鉴定工作。
第二条主线是学校管理的规范化、科学化、精细化。规章制度是科学管理的前提，在现有的基础上学校将对教育、教学、安全、保卫、后勤等各个环节进行重新梳理，将进一步培养师生良好行为习惯，规范教育教学行为为目的，完善、整理、发布具有针对性、实效性的\"规章\"，真正实现\"依法治校，依法执教\"的目的。具体做法如下。
本学年严抓学校德育工作，学生安全和行为习惯养成教育以及学生心理健康教育是我校德育工作中心。按时召开学生会，对学生出勤、仪表、举止、言行根据技校生日常管理手册提出要求。加大检查力度，充分发挥学生应急小分队的作用，协助老师进行检查、监督。对违纪学生决不姑息，一律严肃处理。重新制定了学生生产实习制度。加强学生心理教育，设立专职教师，定期给学生进行心理健康讲座，对问题学生多关心，多帮助，多与家（2016年镇信访工作总结）长结合帮助其健康成长。
注重加强学生的安全教育，要求班主任有安全教案，尤其是实习课。学生处、团委，开展了形式多样的活动，引导学生健康向上发展。对德育工作起加强促进作用。
技校20xx年度工作总结
加强校园文化建设，努力实现环境育人，校园文化是一个学校历经多年逐步形成的一种思想、一种理念、一种厚实的内涵。学生处、校团委结合总务，对我校橱窗进行了内容上的更新，同时开展了各项活动，增强了校园文化氛围。规范管理涉及方方面面，德育永远是我校工作的第一位，通过系列礼仪教育使学生养成良好习惯，通过文体活动陶冶学生的美好情操，通过素质教育拉动学生的就业率。
在教学管理上，严格教学管理，规范教学行为、严格教学秩序。教师严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象，并按教学计划完成本职工作。实行教学\"四禁止\"，一禁无教案上课，二禁教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，三禁上课期间随意进出和接听手机。四禁对作业不批不改、有差不补现象，教务处均对上述情况了进行检查，并将检查情况及时进行了通报。 常规检查落实到位。本学年的教学日志、教室日志、教案及作业检查、教学进度检查、听课检查、周工作量都纳入常规检查。教务处定期开展问卷调查、召开学生座谈会，及时了解各专业的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。
教研组是学校教育教学科研的基地，也是信息传播和共享的基地。本学年充分发挥了教研组的教科研作用。开展好每一次教研活动。进一步推进完善\"目标化教学\"，并发挥考核作用。即：落实教学工作检查制度，加强管理，规范教学环节，深入课堂听课，听好推门课。组织教师优质课评比，加强教师课堂教学管理。强化目标管理。这些极大的拉升了学校的教学质量。
在教育教学上我们要注重了两个建设，一是队伍建设。干部队伍经过锤炼，已经成为部门的行家里手，服务能力增强，服务档次提高，教师队伍在规范教育教学行为方面下了很大功夫，要求全体教师做名副其实的\"双师\"，勇于争当\"名师\"；党员队伍保持好先进性，充分发挥好表率和示范作用。二是专业建设。进一步完善了电工、车工、计算机、焊工等主干专业的建设，包括师资建设和实习设备建设。我们将在骨干专业、特色专业方面下大功夫。
二、本学年加强了我校工作中的三个重点：
工作重点之一：安全问题做到了常抓不懈。安全是维系学校健康可持续发展的重要保障，我们技工学校，用电设备多、可燃气体多，各种伤害隐患多，因此安全问题是一个长期的、每时每刻都要警觉的问题，我们要求每个岗位、每位教师、每一名工作人员都要把安全问题放在第一位，树立强烈的安全意识并将安保工作落到实处。
针对现实存在的问题，我们严格遵守值班制度及制定的安保规章，一丝不苟认真执行，并督察得力，有记录有追究，使学校确实实现安全化，校领导及中层领导本着高度重视、高度负责的态度，努力使这一工作未出纰漏。
工作重点之二：顺利完成了省教育评估督导。并已经为省教育质量验收作好了准备。这是我校首次与全系统共同接受省级评估，也是展示我校风采的一个机会，我校已经建立了领导小组，对各项工作进行了认真安排，对学校不足进行了查找。还要进一步完善，展现我校风采。
工作重点之三：是焊接实训楼的基建工程，工程正顺利进行，即将竣工。力求在收尾的工作中不出任何差错，实现完美的工作结果。
技校20xx年度工作总结
三、注重了各职能部门充分发挥作用
总务处思想端正，树立了后勤工作一切为教育、教学，为全体师生服务的理念。总务处全体人员用换位的思想为全体师生着想，快速、及时、热情的解决了师生所提出的各种困难。维修及时，在报修一天内都争取完成了维修工作，确实有困难无法完成的也都给报修人一个满意答复。对危及师生安全的用电、住宿等问题，宁可放学后加班加点也要完成维修工作。努力改善办公、教学、生活条件，美化了校园环境。办公用品、福利物品、班级物品的采购等都力求节约资金、供应到位。做好了新建焊工实训楼、学生宿舍楼的质量、进度、监督、协调工作。
技能鉴定所本学年参加鉴定的高级工和中级工共四百余人，中级工鉴定合格率为98%，高级工鉴定合格率为85%，达到了预期目标。并组织完成好每次鉴定工作。同时拓宽了等级工鉴定范围，为企业工人到我校进行技能鉴定提供了途径。2016年技校工作总结工作总结。
信息处对现有设备加强管理，及时维修，提高了使用效率。完成校园了网络交换设备的升级，组建了多媒体制作室。优化组合了硬件设备使之发挥更大作用，提高校园网质量。完善服务和管理，提升现代教育技术管理水平。组织教师参加上级及校本培训，提高教师现代教育技术水平。营造出了电教教研氛围。
以上是我校12年来工作总结，我们竭尽全力向着名校强校奋进。当然，在实际工作过程中也出现了一些不尽人意之处，我们随机协调，克服完成。同时还要查找不足，以便在今后工作中得到进一步提高。
2016年技校工作总结
在中心校正确领导下，在我校广大师生积极努力下，我校在劳动技术教育工作中注重培养学生热爱劳动，热爱人民的思想感情和勤劳俭朴、珍惜劳动成果的优良品质，培养了学生初步的自理能力和掌握简单的劳动技能。现将一年来的工作具体总结
一、综合治理
1、严抓学校德育工作,学生安全和行为习惯养成教育以及学生心理健康教育是我校德育工作中心。按时召开学生会,对学生出勤、仪表、举止、言行根据学生日常行为规范提出要求进行检查、监督。加强学生心理教育,设立专职教师,定期给学生进行心理健康讲座,对问题学生多关心,多帮助,多与家长结合帮助其健康成长。
2、加强校园文化建设,努力实现环境育人,校园文化是一个学校历经多年逐步形成的一种思想、一种理念、一种厚实的内涵。我校在橱窗上进行了内容的更新,同时开展了各项活动,增强了校园文化氛围。通过系列礼仪教育使学生养成良好习惯,通过文体活动陶冶学生的美好情操。
3、安全问题做到了常抓不懈。安全是维系学校健康可持续发展的重要保障,我们技工学校,用电设备多、可燃气体多,各种伤害隐患多,因此安全问题是一个长期的、每时每刻都要警觉的问题,我们要求每个岗位、每位教师、每一名工作人员都要把安全问题放在第一位,树立强烈的安全意识并将安保工作落到实处。
4、在教学治理上,严格教学治理,规范教学行为、严格教学秩序。教师严格按课表上课,不迟到、不早退,不擅自调课,果断杜绝旷课现象,并按教学计划完成本职工作。实行教学\'四禁止\',一禁无教案上课,二禁教师讲课的随意性和课堂组织失控现象,三禁上课期间随意进出和接听手机。四禁对作业不批不改、有差不补现象,学校对上述情况定期进行检查,并将检查情况及时进行了反馈。
二、实习操作
1、利用校园花栏，开展养花活动，引导学生从教师处，从同学处，从图书中，从家庭中了解养花的方法，学习养花技术，传递养花信息，使校园花栏逐步实现了花团锦簇，争芳斗艳的景象，既培养了学生的劳动意识，又培养了学生的环境意识。
2、利用学校劳动实习基地教学生种玉米、栽辣椒、栽茄子、种萝卜、种豆角等农村常见的菜。让学生参加栽种、浇水、施肥、除虫、打叶、掐尖、掰芽、收割等环节性劳动，使他们了解了一般蔬菜的管理。
3、在中心校组织的\"自制教具\"活动中，我校师生充分发挥了自身的作用，利用身边自然材料制作了多件艺术品和教具。
总之，我们竭尽全力向着名校强校奋进。当然,在实际工作过程中也出现了一些不尽人意之处,我们随机协调,克服完成。同时正在查找不足,以便在今后工作中得到进一步提高。
第17篇：技校学年工作总结
本学期，本人担任职业初中班的养殖实用技术的任务。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为科任教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参备课组活动，上好每一节课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照[职业初中课程标准]进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格，技术人才。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代劳动者，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
作为职业初中实用技术课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学多样形式。通过培养学生学习实用技术课的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
通过一学年的努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，提高中等生，帮助差生。但由于本学年授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时管理全校，无暇顾及面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。成绩：学生46人，巩固率100%，总分3492.6，平均分75.9，最高分98，最低分53.8。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！
第18篇：技校工作总结
2010年度，我校在县教育局成职教股及谦迈乡党委、政府的领导下，高举邓小平建设有中国特色的社会主义理论的伟大旗帜，深入学习、贯彻江泽民总书记“三个代表”讲话的精神，认真深入学习，贯彻落实教育部［２００２］１３号《关于进一步加强农村成人教育的若干意见》的文件精神，坚持以法治校，加强自身管理体系的建设，全面提高教育教学质量，学校继续走种植农作物的办学道路，组织全校教职工团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设，集广思路，扩展视野，努力实现，今天的教育，就是今天的经济，为明天的农民群众富裕打下基础而奋斗。
一、谦迈乡基本情况
谦迈乡位于澜沧县东南部，思澜公路沿线，距县城41公里，是1988年撤区建乡体制改革时从原雅口、发展河、酒井三乡中的边远贫困山寨划分组建的乡。全乡辖6个行政村，土地面积334平方公里，3083户，12136人，居有11种少数民族，少数民族人口占全乡总人口的74.6%，上年全乡农民人均有粮399公斤，人均纯收入655元，尚有7648人未解决温饱，是一个财政收入连年入不敷出，靠国家补贴的贫困乡，被列为全省506个扶贫攻乡之一。全乡大部分属于高寒山区，科技文化素质落后，经济基础薄弱，农民处于落后生产方式；因此，发展成人技术教育，提高农村劳动者的科学技术、文化素质，势在必行。
二、学校基本情况
谦迈乡成技校于1999年12月破土动工，XX年9月底竣工，XX年11月15日正式开学。占地面积20余亩，建筑总面积307m2；其中教学用房168m
2、教职工宿舍96m2,学生食堂43m2（其中43m2的学生食堂是木板房）。现有教职工5人，专任教师4人(大专学历3人、中专学历1人)，其中包括技术指导教师1人,职工1人；现在在校长班有1个，学生49人。XX年12月被批准为合格学校。XX年4月被谦迈乡党委、政府授予“实用技术培训先进集体”。到至今已培训出去的实用技术人才，短训有3678人，长班118人。
三、学校的发展目标
随着国家对成人教育的逐步重视，不断创设各级成人技术学校;谦迈乡成人文化技术学校努力培养农村实用技术人才,实现今天的教育就是今天的经济;谦迈乡成人教育的目标是：为“普九”作后盾；实现“普九”以后，培训初中毕业的农村实用技术人才；到2010年，扩大招生范围辐射南岭乡、糯扎度乡，在校生和函授生达180人，努力办成省级合格学校，为社会经济的发展作贡献。
四、取得成功经验和有可持续开发的项目
根据当地的实际情况,提高农村实用技术,谦迈乡成人技校开办以来,已做了很多的实验项目.其中对当地最有影响的有以下的项目：
1、食用菌的种植；
2、油菜的种植；
3、蔬菜的露地栽培技术；
4、大棚种植蔬菜；
5、小苦籽嫁接茄子、其它亲属植物嫁接技术；
6、蒜黄栽培技术；
7、玉米栽培技术；
8、冬瓜栽培技术；
9、猪、鱼的饲养；
10、农药、肥料、植物生长调节剂的使用；
11、农作物病虫害防治；
12、畜牧业病害的预防。
根据谦迈乡的经济利益出发，以上的培训得到了老百姓的信赖，在培训的过程中，我们做到了同学们先熟悉，再使用，不熟悉，再研讨。在培训时对每位同学讲清楚，什么叫注意，什么可以做，什么不可以做。什么步骤可以省略，什么步骤不可以省略。经过几年的艰苦奋斗，我校取得了可喜的成绩。因此可以持续发展的项目有：
1、食用菌的种植；
2、蔬菜的露地栽培技术；
3、大棚种植蔬菜；
4、小苦籽嫁接茄子、其它亲属植物嫁接技术；
5、蒜黄栽培技术；
6、冬瓜栽培技术；
7、猪、鱼的饲养；
8、农药、肥料、植物生长调节剂的使用；
9、农作物病虫害防治。
五、社会效益和经济效益
(一)、明确办学宗旨，不断提高办学层次
成人教育是现代化教育的一个组成部分。江泽民主席指出：大力发展职业技术教育、成人教育，提高劳动者素质，是振兴经济的必经之路。我校根据这个宗旨，培养实用技术应用和推广的人才。
根据我乡的实际情况，学校开设了蔬菜、辣椒、南瓜多种技术种植班，学制二年。随着我乡“科技扶贫”的全面实施和“经济林木种植业”的发展。为适应社会发展的需要和学员学习要求，不断丰富办学内容，提高办学层次，以培养更多使用的各类人才，今年在6个村民委员会增设了沙田西瓜、洋芋、养猪、养鸡、养鱼等六个短班培训。
办学内容的丰富和办学层次的提高，迫使我们不断充实教学设备。今年，新建设水泥球场、猪圈，已经竣工完成。
(二)、针对实际抓教研，提高办学效益
1、把提高认识，加强领导，当作抓好教研的根本。
由于我乡地处山区，经济欠发达，教育基础差，要想有效地提高成人教育的质量，更好地为我“科技扶贫”、“经济林木种植业”和帮助农民脱贫致富服务。根本的出路要以教育科研为龙头，通过教研推进成人教育的整体发展。实践告诉我们，建立科学合理的教研活动机制是启动和不断深化教研工作的前提。为此我们着重抓好奖励的落实。奖励落实。对于能按时、保质完成任务的教研人员给予一次性的奖励，对于有突出贡献的人员给予重奖；没有完成任务，对工作又拖沓散漫的人员给予重惩。
2、把解决教学运作过程矛盾，当作教研的关键。
成人技校教师，虽有一定的文化基础和实践经验，但由于没有正式学过什么技术，又是普教的教师抽调的；在具体教育工作中，理论说了一大篇，实际的技术操作没有说透，只能就事论理。因此，负责教研的教师针对这些问题，在教研工作中，对怎样提高这些教师的实践技术、操作能力进行探导，要让技校教师通过培训和自学理论结合其家庭实际，在理论指导下，办起了家庭小庄园，变成一个能说会道技术熟练的教师，他的小庄园成为乡教研实验基地，又是附近几个小庄园的示范点。
通过教研，一是促进了专兼职教师对教学理论、实践技术的深层认识，使教师的整体素质和办学水平得到提高；二是促进了教研基地的建设。
3、推广突出的教研成果，充分发挥教研的效益。
研究实验，把实验成果规范化，借助教研实验的成果，给全乡成人技校带来启迪和帮助，是教研的出发点和归宿。一是把教研成果推出去。以培训“种植能手”为目的，是全校教研基地，教学以果树、蔬菜种植为培训的重点，效果显著，蔬菜的种植已成为谦迈乡村民经济的一大来源。二是把教师请进来。今年来，我们请林业三站的技术人员讲课，安排1—2个内容的观摩课。在举办观摩课中，学校领导和教师自觉互相学习共同研究，既
使参加观摩的教师接受了教研的启迪，又促进了成人技校的教学实践和研究。
4、教学的过程与学制
我校二年的学制的具体做法是；第一年到学校认真学习基础的理论知识及实践操作，理论基础知识学好，并且要考试合格；第二年分配教师到各个村寨去布置作业及实践操作，到第二学年结束时，登记某某同学为家庭创造多少的经济收入，种出作物好不好，来打分；成绩合格者，发毕业证；不合格者，发结业证。
六、可以开发实用价值的项目及开发思路
根据本校和当地实际情况,我校可以作以下发展思路来发展当地经济。谦迈乡目前还处于经济基础薄弱，生产力落后，为了提高当地经济实力，扩大生产规模，最终实现当地老百姓的经济发展。因此，我校着重重视当地的养殖和种植等各方面的农业知识。当前技校，在种植方面以栽培灯台树、油木等具有实用价值的树木，它可以作为园林观赏，也起到保水保土的作用，在后期可以作为草药、木料出售。在养殖方面，我们应从很多方面去扩大养殖面积，重视养殖的实用价值进行引种，值得推广的为老百姓奉献。无论是种植业还是养殖业，最终获得老百姓的信赖，提高当地的经济基础，另外，我们可以从不同的思路去发展企业型的农村致富路，比如，建立小型饲料加工厂，饮用酒厂等发展之路。能够起到以校养校，同时带动当地老百姓的积极性。总之，大力开发永久性经济是我们的首要任务，靠在老百姓的身边，时时为他们做好工作，加强对农业科技的认识，解除对农业生产落后的病根。
七、教科书的建议和有关政策的建议
（一）、教科书的改建建议
我校认为，养殖基础和养殖实用技术二本教材，可以编为一本教材；种植基础和种植实用技术二教材，也可以编为一本教材；由于教材少及学生的文化基础差，学习养殖、种植时，难以掌握有些关键的知识，因此应开设语文、数学和简单、实用的化学、物理合并教材；掌握丰富的基础理论知识和实用的技术才能为谦迈乡的发展作贡献。
(二)、有关规定的建议
1、应有一个办学的文件及全县统一的办学宗旨。
2、实验金费的保证及各级有关部门的支持,相应的文件。
3、初级职业教育与初级中学联系起来；借鉴景谷县的做法，到初三不参加升学考试的学生，一律到技校参加培训；但是要有教育局的支持文件。
4、为了保证学生的流失，应有相对的规定；与义务教育相对应。
八、下学期的工作计划
（一）、指导思想：
在乡党委政府的关心支持指导下，我校全体教职工以“三个代表”的重要思想为行动指南。根据“十五”计划，我校全体教职工，实事求是的探讨成人技术教育的路；积极为发展我乡农村实用技术教育，提高劳动者素质，培养有一技之长的农村致富带头人而努力。贯彻我校“三实、两创”的教学思想，重视学生创业意识、创新思维的培养，把创业培训列为职业指导课程的内容。指导学生在市场经济激烈竞争中求生存、求发展，造就一批自己创业的小老板、个体经营者，实现今天的教育，今天的经济，为明天我乡经济和社会的发展服务。
（二）、工作目标
1、全面提高谦迈乡劳动者的文化素质，劳动者的科学技术水平；最终提高经济效益为根本目标。
2、提高办学水平，实行契约化的管理。
3、对有创业意愿，并具备一定创业思想的学员进行创业培训，培养一批自主就业，自主创业的创业者。
4、迎接思茅市教育局成教股的合格学校的第二次检查。
5、准备做一个中型的养鸡厂。
6、加强宣传动员工作，加强与社会大众的联系。
（三）、招生范围及开设科目
1、XX年9月准备在包麦地村范围内招生30—40人。
2、开设的课程有农村实用技术课、养殖基础、养殖实用技术、种植基础、种植实用技术、实作课等科目。
3、学生准备培训技术是：一是露种蔬菜技术，二是大棚种植技术，三是茄子嫁接小苦子技术，四是养鱼、养猪新技术，五是食用菌栽种技术等。
第19篇：技校之歌
技 校 之 歌
松柏吹绿，白杨行行
教师明亮，书声琅琅
理想在这里充实，能力在这里培养 我们是技校的学生，让青春在这里闪光
自豪吧，我们是技校的学生 努力吧，为四化积蓄着力量 振兴中华，奋发向上
振兴中华，奋发向上
让青春永放光芒
机器飞转，银梭欢唱
巧手织锦，汗水流淌
理想在这里充实，能力在这里培养 我们是技校的学生，让青春在这里闪光
自豪吧，我们是技校的学生 努力吧，为四化积蓄着力量
振兴中华，奋发向上
振兴中华，奋发向上
让青春永放光芒
第20篇：技校招生演讲
尊敬的领导，各位同事们：
大家好！今年是我作为咱们学校一名老师的第三年，也是我参与到招生工作的第二年，带班，上课，招生，我们的工作每天周而复始。虽然称不上经验丰富，但在工作积累中却也是有一些心得。
几年前的我也是一名学生，我也从中学时代走过，那时的我跟我们校园中的孩子们一样青春有朝气，简单有梦想。在一次次选择中我逐渐成长成熟，所以如今的我了解我们所面对的学生们想要什么，应该要什么，而他们真正又能得到什么。 首先，这个年龄段的孩子都是怀揣梦想的，而且多数还未被现实的世俗所骚扰。他们已经逐渐成熟，接触到社会的形形色色，有了自己的认知能力。想上好学校，想有好工作，甚至相当明星，因为年轻，所以未来有着很多的可能。
一、观念的转变时成就大未来的开始。
由于受社会价值观的影响，许多人认为，上职高没出息，被人瞧不起。上职高不能考大学，今后没有前途。这种完全错误看法和颠倒的观念，正是因为不了解。现在的职业学校，也可以和普高、重高一样，参加全国高考。近年来，这个社会对培养技术人才的重视度在不断提高，这使得职高类学校学生的成才路更广，也更加受到社会的尊重。
二、选择适合自己的才能更快更好的接近成功。
人生成功路，何止千万条。何谓成功，实现自己的人人生价值就是成功。但是适合每个人发展的路，却只有
一、二条。对于职业学校的学生来讲，学一门适合自己个性特长与爱好的专业最重要。职业学校专业不在于多，而在于精，在于能否切合学生今后发展的需要。化工类，分析类专业为我们学校的老牌强项，近年来为迎合学生们的“胃口”，我们也尝试着新开了平面设计，影视动画设计等当前紧俏热门的专业，再加上有校企合作的保障，学生不到毕业时就被我们本地的一些大中型企业集团一抢而空，毕业生工作岗位好，收入待遇高。而这皆因为有着
一技傍身，他们选择了合适的成功之路。
三、千里之行，始于足下。
这是我们的校训，但更是我们对学生的承诺。如今的社会上职业学校林林总总，参差不齐，这也是造成整个社会质疑的原因之一。但是作为我们学校，我们时常开玩笑说自己“后台硬”，因为我们经得起考量，我们是正经的政府办学，在政策上能得到很多帮扶。学校本身校风过硬，管理严谨。一直以来，我校坚持倡导“做事先做人，做人德为先”的教育理念，
对于家庭贫困的学生，我校建立完善的助学制度，除积极落实国家对中职学生每人1500元/年的资助政策外，还设有奖学金、助学金、特困生补助等，使每位学生都能享受到不同和项目的资助。
