风演讲稿

2020-06-09 来源：演讲稿收藏下载本文

推荐第1篇：四风演讲稿

尊敬的各位领导，各位同志：

大家好！作为一名普通工作人员，能够站在这样的讲坛上，我非常激动，也非常感谢领导们给了我这次展现自己的机会，因此在我正式演讲之前，我准备给大家唱一段：

自幼儿蒙嫂娘训教抚养，金石言永不忘铭记心旁。

前辈的忠良臣人人敬仰，哪有个徇私情卖法贪赃。

到如今我坐开封国法执掌，杀赃官除恶霸伸雪冤枉。

未正人先正已人已一样，责己宽责人严怎算得国家栋梁。

小包勉犯王法岂能轻放，弟若徇私上欺君下压民，败坏纪纲我难对嫂娘。

刚才我唱的这一段是裘盛戎先生的名段《赤桑镇》，主要讲的是包拯年幼失去父母，由嫂吴妙贞抚养成人。侄子包勉任萧山县令，贪赃枉法，包拯秉公将其铡死。吴妙贞闻讯赶到赤桑镇，哭闹不休，责包拯忘恩负义，包拯婉言相劝，晓以大义，吴妙贞最终感悟，叔嫂和睦如初。

这是发生在1000多年前的事，尽管它跨越了漫漫的历史长河，但它却如同一面清亮的明镜，折射出古人铁面无私、廉洁奉公的优秀品德。

今天我演讲的题目是《未正人，先正已》

小溪潺潺，大河滚滚，皆有道，方不为患，源远而流长；若泯道而行，则溪流漫灌，江河决堤，道故而河亡也。

忍髡受挟，扶摇直上，参天大木，方可为材，备之而为栋；若放任繁茂，张扬无度，则枝杈纵横，只可为柴，焚之为炬也。

在广袤天地间，物欲纵横，人者踱于世，能恪守清规，洁身自好，摒弃不义之重负，抖落肮脏之灰尘，心存一方明镜，一汪清泉，为难也。

君不见一本书一首歌，一部电影一部电视片，让多少人睁开了浑浊的双眼？

君不见一袋礼品一盒茶叶，一瓶酒一条烟，让多少人开始了人生的转变？

君不见一次旅游一次留念，一张门票一份请柬，让多少人半推半就，把突变到质变的故事再次上演？

君不见一声“叮嘱”一句“肺腑之言”，一场舞会一场盛宴，让多少人打开了贪赃枉法，偷行月色的心田？

犹记唐太宗留下的警示名言：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以见兴替；以人为镜,可以明得失。”历史是一面镜子，人的内心也是一面镜子，善恶美丑尽现其中。不

管是过去或者未来，公德的存废、世俗的清浊都会被一一记录下来，是歌颂，是唾骂，自有公道。

大公无私是宝，廉洁清正是金。自古以来就流传着许多清官拒贿、一心为民的故事。西汉著名史学家司马迁任太史令时，朝中最得势的将军李广利千方百计想拉拢他，便派家人给他送来珍贵的玉壁。司马迁之女见这对晶莹剔透的玉壁非常喜欢，司马迁却深情地开导女儿：“玉壁贵在无瑕，人也应如此。如果我收下这对玉壁，心灵上就会留下斑污，并要受制于人。”说完，便把玉壁退了回去。

康熙年间，张伯行出任江苏巡抚伊始，便公布了一份《禁止馈送檄》：“一丝一粒，我之名节；一厘一毫，民之脂膏。宽一分，民受赐不止一分；取一文，我为人不值一文。谁云交际之常，廉耻实伤。倘非不义之财，此物何来。”他正是这样惠政砺己，廉洁自律，始终不违誓言，在历史上享有“天下第一清官”之誉。

然而当历史向前发展，在物欲横流、灯红酒绿的诱惑面前，新形势下的一些官员却私欲急剧膨胀，无所不用其极，其手法之多，涉及之广，数额之大，影响之坏，令人咋舌。

长沙市市政局原局长顾湘陵在担任长沙市规划局局长助理、副局长和长沙市市政局局长期间，利用职务之便，疯狂收受贿赂，据检察院指控，顾湘陵拥有家庭财产折合人民币高达1.15亿元，在长沙和北京共有16套房产。也正因为钱多、房多、情人多、行贿人多、受贿次数多、受贿方式多，他被称为“六多局长”。

“收人钱财，替人消灾”，长沙有86个楼盘因开发商贿赂顾湘陵而发生了容积率被调高，楼间距被缩小等变化，严重损害了国家的利益，降低了住户的舒适度。

从一名城市规划的把关者，变身为替贿赂他的开发商办“实事”的人，“六多局长”自然难逃法律的制裁，2012年12月顾湘陵因受贿罪、巨额财产来源不明罪，被一审判处无期徒刑，落得个身败名裂的下场。正是：“东窗事发坐牢房，苦心经营梦一场；此恨绵绵无绝期，自酿苦酒自个尝。”

中国是“礼仪之邦”，串亲戚，看朋友，讲究礼尚往来，拎瓶酒，送盒点心，礼轻情义重。收者会说，都是自己人，何必如此？送者会说，一点儿小意思，略表寸心。而别有用心者，却把礼尚往来，异化成了行贿受贿。行贿者给有权有势的人物送礼行贿，其目的无非是升官发财。为此，他们就要绞尽脑汁，想尽办法，让贿金能够顺利地送到对方手

里，他们把一万两万几十万的现金说成是一点儿小意思，倘若遭到拒绝，他们就会死皮赖脸地说什么，请给个面子，或者说，你要是不收，我们的关系从此结束，等等，让受贿者不好拒绝。在这种“万般无奈”的情况下，贪官只好受贿，对这种“被迫”，似乎得予以“同情”。

由此，我想到了共产党员的楷模郑培民。他两袖清风，一尘不染，当有人“送礼”时，他不仅拒绝而且批评。于是，有些人又把贿赂的枪口，对准了郑培民的妻子。而郑培民的妻子说得更是绵里藏针：“你们这是给我们送错误啊，快拿走！”好一个“送错

误”，说得多有诗意，同时，也揭示了收受贿赂的危险。倘若来者不拒，一个“错误”加上一个“错误”再加上一个“错误”„„许多“错误”累积起来，就会铺成曲径通“牢”之路。让你一步一步滑进那“度日如年，度分如年，度秒如年”的大牢。

“世人都晓神仙好，只有金银忘不了！终朝只恨聚无多，及到多时眼闭了。”现在，李春城、雷政富、刘铁男、顾湘陵等人必将受到法律的制裁，但这些事却向我们提出了一个严峻的问题：如何杜绝腐败？如何弘扬正气？就让我们用一段话共勉吧：“牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，不是一朝一夕的事情，不是一劳永逸的事情，也不会随着党龄增长、职务上升而自然获得。我们的同志必须经常增强党性锻炼，在改造客观世界的同时，改造自己的主观世界，一辈子为人民的利益努力工作。”这是老一辈无产阶级革命家对我们的殷切希望，也将是我们毕生的追求！

最后，我想以一首诗来结束我的演讲：

心系黎民百业兴，神州日照巨龙腾。

清廉更是人间好，共上楼高又一层。

谢谢大家！

推荐第2篇：班风演讲稿

篇一：班风演讲稿

厚德塑我行，笃学助成长

亲爱的老师、同学们：

同学们，校园是我们温馨的家，老师就是我们亲爱的爸爸妈妈。

我每次走进我的班级，心中不由得涌起一股幸福与自豪之感。教室里地面洁净，桌椅摆放整齐，墙壁板报布置的美观，有一股浓浓的学习气息向我扑来。

其实，我们在刚刚升入初中时并不是这样的。那是我们贪玩、懒惰，有时还不好好完成作业，可让班主任景老师操了不少心。每当我同学犯错误后，景老师不仅严肃批评还要耐心讲道理，用景老师的话说：“做人比求知更重要”。在学习上，景老师对我们要求非常严格，无论是课堂上怎样学习，还是课下回家如何巩固，一样样的详细指导。

又一回自习课上，同学们都安安静静的自己学习，不一会，有几个同学走到讲桌前小声跟老师说了点什么就走出了教室。

不仅数学课上如此，而且，在语文课、英语课、历史课等课上，同学们个个敢于发表自己的见解，人人敢于创新，努力成才。

这就是我们的七年一班，一年多来我们已经形成了：“厚德、笃学、创新、成才”的良好班风

“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物”。

篇二：班风演讲稿

团结就是力量

社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了第三名的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿！靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。

在我们校园生活中，时常有一些不和谐的事情的发生。前不久，我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学，前面的同学以为是后面的同学在逗她，就回打了后面的同学，于是，她们就这样你一下，我一下真的打了起来。要不是同学及时制止，还不知会打成什么样呢。从那以后，他们互不理睬，有时还要找点小事报复，吵架。这件事一直延续了几个星期，其中一位同学还想转学呢！多亏同学把这事告诉了老师，老师把这两位同学请进了办公室，对他们进行了严厉的批评和耐心的教育，使这两位同学认识到自己的错误，后来还成了互相帮助的好朋友。

团结互助，构建和谐班级

同学之间要和谐，要团结友爱互助；校园要和谐，构筑一个团结友爱、文明向上的和谐校园。历史经验一再告诉我们：有没有团结互助的道德风尚，是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一。

让和谐，友爱走进校园

中华上下五千年，有悠久的历史和灿烂的文化。“不知荣辱乃不能成人”这是千百年来流传至今的至理名言。然而，在当今时代不断进步的同时，若在热爱祖国与危害祖国之间，崇尚科学与愚昧无知之间，团结互助与损人利己之间，诚实守信与见利忘义之间，艰苦奋斗与骄奢淫逸之间，等等的这一系列荣辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。

以团结互助为荣，以损人利己位耻。学校是一方充满了浓郁文化气息的净土，在这里我们不仅要学习科学文化知识，还要学习如何与同学相处，如何发扬团结互助的精神。

以遵纪守法位荣，以违法乱纪位耻。在社会上要依法行事，在校园里，要按规章制度办事。举止文明，遵守公德，有这样一首童谣：“日照香炉生紫烟，李白走进烤鸭店，口水流下三千尺，摸摸口袋没有钱。”很难想象，这是从学生口中飘出来的，许多家长和老师也只能苦笑着摇头。篇三：班风学风演讲稿

各位老师，各位学生：

大家好!今天我们班会的主题是“ ”，什么是学风？那便是学习风气，是一所大学的灵魂、气质，甚至说是立校之本，是一个班所有成员的综合素质的体现，是一个团体是否健康的评判标准。

曾记得，著名的教育学家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯„„”一个人的行为决定一个人的习惯，习惯决定一个人的性格，性格决定一个人的命运。

我们应加强学风建设，培养良好的学习风气，适宜的学习气氛，创造一个良好的学习环境。

力。

宿舍生活是大学生活的一项重要内容。我觉得全班同学从各地聚集在一起，应该亲如一家,把彼此当作兄弟,当作姐妹,互相关心,互相帮助.虽然在宿舍难免有一些吵吵闹闹,但这些不但不能破坏同学的友谊,反而应该增进咱们同学之间的感情。

最后大学宿舍生活是集体生活，尽管同学各自有自己的生活习惯，但也要考虑自己行为对他人的影响。大学生活比较自由，对同学们的出行也没有过多的限制，仅做两点倡议，望同学们注意：同学们要尽量避免晚间外，晚自习应结伴而行。

谢谢~ 篇四：建设良好的班风演讲稿

建设良好的班风从我做起

（演讲稿）

良好的班风，对于我们每个同学的成长是非常重要的。一个良好的班集体对于我们每一个学生的思想形态的形成，对于个性的培养以及良好行为习惯的养成有着巨大的促进作用。

第

一、遵守校纪校规，班纪班规

遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的基础。没有规矩，无以成方圆。校纪校规，班纪班规都是对合格人才思想品质、个人素质最基本的要求。

第

二、培养集体主义感，是形成良好的班风学风的前提

集体主义，也就是全班同学一条心，向着同一个目标前进。要形成良好的班风学风，必须要通过同学们的共同努力，相互团结，互相帮助才能实现。大家知道，散沙是不能凝聚成团的。必须在其中加一些水，才能使它们紧紧黏在一起。而在一个班集体中，同学们就像一粒粒沙子，集体主义则成了水。

护集体荣誉，向损害集体的言行进行斗争。

第

三、加强班级干部的带头作用，是形成良好班风学风的重要保证

班级干部是班级的顶梁柱和先锋，是形成良好的班风学风的重要保证。如果班级干部能在严格要求自己的前提下做到带头示范作用，那么可以想象，良好的班风学风也就不难形成了。同学们，让我们从现在开始，从我做起，抓紧现在的每一秒，从现在开始做一个自觉遵守校纪校规，班纪班规的好学生，我们就等于抓紧了成功的钥匙，就等于在为班争光，为校添彩！几年后，当我们告别这里的时候，我们会惊奇地发现，在严格的校风班风的熏陶下，我们不仅学会了如何学习，学会了如何做人，更是得到了全面的发展。篇五：班风学风建设演讲稿班风学风建设演讲稿

各位老师，各位学生：

在这一年的工作和学习中，我把习惯分为一般学习习惯和学习行为，在培养这两种习惯时，我努力的服自己的缺点，将以前不好的行为尽量压缩到最小，而将自己新形成的习惯放大到最大，并不断的反省自己，提醒自己向好的方面

一般的学习习惯包括：上课习惯，课前准备习惯，作业习惯，预习和复习习惯及文具的整理习惯和使用习惯等等.但还要注意良好习惯的巩固。这是一个重要的环节，从心里学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此需要反复的要求自己用一些方式（比赛，竟赛，夺红旗等）来巩固良好习惯。

在不久前，师兄师姐们拍毕业照时，我们都感触良多，因为明年的这个时候就轮到我们了。那种离别之情与就业压力会是什么样的滋味呢?告别四年大学生活和开始另一种新生活又是什么样的心情呢？这些都是我们每个人将要面对的无可避免的问题。

为此，提出加强和优化我院学风和班风建设，既是时代发展和人才培养的要求，也是我校实现跨越式发展的现实需要。我们是一个集体，学风就是影响我们学习和生活的重要的环境因素。个人认为加强学风建设应以自主认知为起点，造就勤于学习、善于学习和勇于创造性学习的高素质学生群体。

必须看到，学风建设是一项系统工程：在系统内部，必须依靠有效的管理手段、合理的制度保障及相应的评估激励机制；在系统外部，必须依赖于教风改革，校园文化品味的提升和后勤保障的到位。

在过去的两年多里，我们班有很多同学在学习上取得了优良的成绩，并获得学校、国家的奖学金，这些同学都是我们学习的榜样，他们给我们创造了竞争的环境，让我们不断鞭策自己去学习。但我班的班风学风建设不够，并且存在着许多有待于解决的问题。

要知道，学风建设是学校教学基本建设和教学管理工作的重要内容，紧紧

推荐第3篇：班风演讲稿

团结就是力量

同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。

团结互助，构建和谐班级

和谐，多么美好的一个词语，多么美好的意境。请让我们一起来感受一下和谐吧！

春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节；春雨是和谐的，她“随风潜入夜，润物细无声”。古往今来，和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态，从孙中山“大同世界”的理想，到毛泽东“环球同此凉热”的追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐社会始终是人们最崇高的理想。和谐就是融洽和睦、协调发展。和谐社会应该是团结友爱、互帮互助的社会。但现实生活中，由于许多同学、思想觉悟、价值观念、利益追求、兴趣爱好的差别，有些人的行为方式不利于团结互助，甚至一些损人利己现象也时有发生；还有的同学喜欢搞小自由主义，当面不说，背后乱说，班级不说，校外乱议论，导致同学与同学之间互相猜疑，引起同学之间不和睦；甚至有的同学把社会上一些：惟利是图，损人利己，爱占便宜；甚至于尔虞我诈、坑蒙拐骗的行为，也或多或少的带到了校园，这样不仅可耻，简直可以说是道德的囚犯。胡总书记把“以团结互助为荣、以损人利己为耻”作为社会主义荣辱观的重要内容提出来，丰富了社会主义道德建设的内容，同时也丰富了我们的校园文化，我们中学生在这个富有感召力的今天，我们应该做的是；

同学之间要和谐，要团结友爱互助；校园要和谐，构筑一个团结友爱、文明向上的和谐校园。历史经验一再告诉我们：有没有团结互助的道德风尚，是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一。继承中华民族优良的传统文化，很重要的一个方面，就是弘扬团结友爱、互帮互助的美德。

是啊！我国素以“礼仪之邦”著称于世，讲“仁爱”、行“友善”、重“人和”的传统美德。我们新一代的中学生应该传承这些传统美德、今天要为构建一个和谐的校园努力，明天我们要为构建一个和谐的社会而付出，这是历史付与给我们的重任！这是时代付与给我们的使命！

让和谐，友爱走进校园

以团结互助为荣，以损人利己位耻。学校是一方充满了浓郁文化气息的净土，在这里我们不仅要学习科学文化知识，还要学习如何与同学相处，如何发扬团结互助的精神。凝聚产生力量，团结诞生希望！！一棵参天大树也是由你、我、他共同栽培的，在学习上，你帮我，我帮他，团结互助靠大家，在比赛中，你努力，我加油，互相帮助是一家，在生活中，决不乱吐痰，乱扔纸，损人利己真可耻。

以遵纪守法位荣，以违法乱纪位耻。在社会上要依法行事，在校园里，要按规章制度办事。举止文明，遵守公德，有这样一首童谣：“日照香炉生紫烟，李白走进烤鸭店，口水流下三千尺，摸摸口袋没有钱。”很难想象，这是从学生口中飘出来的，许多家长和老师也只能苦笑着摇头。古人云：不学礼，无以立。在学校不学好礼仪制度，在社会上如何立足？

以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸位耻。学生就该发扬艰苦奋斗的精神，要学会奋斗拼搏积极进取，在学习中勇于探讨，知难而进，永不言败。要学会的是在沉没中爆发而不是在沉默中灭亡。要在失败中爬起而不是放弃，这一切的一切都需要有坚强不屈的奋斗精神。

泱泱中华，几千年的文化，孕育着十三亿中华儿女，是与非，荣与辱，泾渭分明，忆往昔，多少学子走出校园，走向社会，还看今朝，又有多少青年一代在成长，让我们奏响时代的最强音，反对八耻，牢记八荣，争做讲文明，守礼仪的中学生。

团结向上，快乐成长亲爱的同学们：

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

花开的日子，我们走进校园这个快乐的地方，和同学们一起愉快歌唱；

花开的日子，我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；

花开的日子，我们愿意用心情的音符，去谱写团结勤奋、文明进取的美好乐章。

我们崇尚团结，只有互相帮助、齐心协力，才能克服困难，共同朝着一个目标努力，才能使我们快乐成长。

我们崇尚勤奋，勤奋是成功的基石，是传统的美德，是认认真真、努力干好每一件事情，是不怕吃苦，是坚强的毅力。勤奋，能使我们的头脑更灵活、更聪明. 我们崇尚文明，文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方的一声“对不起”„„文明是一种品质，一种修养，文明是我们班永恒的主题。

我们崇尚进取，进取是一种向上的精神、是一种前进的动力。我们倾心努力向前，立志有所作为。我们深知，天下没有免费的午餐，有付出才会有收获。

老师们、同学们，我们将用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，我们将共同努力，奏响三一班的美好乐章。

花开的日子，让我们在团结勤奋的氛围中愉快学习；

花开的日子，让我们在文明进取的乐园中陶冶情操；

花开的日子，让我们在三一班美好的环境中快乐成长！演讲完毕，谢谢大家！

团结合作，奋发向上

时光飞逝，转眼间三年级就将过去。在过去的时光里，我们团结友爱、勤奋学习，积极进取、努力拼搏。我们每一位同学都在不同方面取得了不同程度的进步，我们收获着快乐，收获着成功。别忘了，这一切，都应该感谢我们的老师，是他们教会我们学会感恩，理会真诚。为使我们的校园更加和谐、文明，我希望我们同学之间能更好的真诚相处，友善待人。

“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人为善“的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活就会充满阳光。

如果你想做一个愉快的学生，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢?

首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。平时我们生活在一起，产生一点摩擦是正常的，但是矛盾发生后，应该学会忍耐、包容、大度，“退一步海阔天空”说得就是这个道理。所以，我们应该学会宽容，使自己的周围充满欢乐。

其次，在平时生活中，应该学会说：“对不起”。我们生活在一个集体里，难免会发生一些磕磕碰碰的小事，每当出现这种情况，有的同学会“恶语相向”，甚至大打出手;而有的同学则会以诚相待，一声“对不起”，表达自己的歉意，请求对方原谅，于是双方握手言和，重新成为好朋友。有了过失和误会，诚心的向对方说声“对不起”，用自己善意感染他人，远比唇枪舌战更有效。

我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中，都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨„„。这就需要我们每一个同学以友善的态度与人相处，共同营造一个心情舒畅，处处温暖和谐的生活环境。同学们，让我们学会友善待人，使我们的班级变得更加美好。

推荐第4篇：班风演讲稿

各位老师，同学，很荣幸代表151团队来进行这次演讲。

大学时一场梦，东电是我们梦想开始的地方。这场梦来之不易，但我们已经起航。

黑吉辽，河南北，山东陕西，甘肃浙江。我们38人来自五湖四海，承载着38个家庭的希望。

通过一学期的学习和生活方面的交流，151已形成了团结友爱，互帮互组的班风。

东北电力大学的校训是：勤奋严谨，求实创新，它要求我们每一个人学习勤奋，做事严谨，求实诚恳，思维创新。在校训广博的基础上，我们更深化并明确我们的标准，以“勤勉，惜时，积极，谦逊”为班训。以此要求我们151每一个人。做事勤勉，珍惜光阴，积极主动，谦逊为人。

9月12日，你我跨进东电，面对梦想中的殿堂或是感动或是兴奋，那一刻心中暗下决心，“我”要过不一样的大学生活。

9月27日，代班张永宸，衣俊凯，带我们开了第一次团活\"相亲相爱一家人”，合作后你的感想（放映视频），我们共同合作，手工制作我们的小组的标志。

几月几日，机械151班参加校级篮球赛，新生才艺大赛，每一个完美的扣篮的背后都是你为班级留下的光荣。

每一次的参演，都是你人格魅力的展现，我们151感谢你们。

几月几日，初冬的吉林下了第一场白羽，第一次我们合作去扫雪，天那么冷，没耽误我们扫雪的热情。

在赛场上，我们挥洒汗水，斗智斗勇。在学习上，我们彼此鼓励，共同进步。在生活上，我们关爱同学，互相照顾，在班级大小事

宜上，班委格尽职守，同学积极配合。我们坚信，为他人着想是人性道德中的上层建筑，也是人际交往的必要前提，更是一个集体团结与否的重要象征。

我们坚信，来到东北电力大学时我们无悔的选择，相聚在机械151是我们的缘分，我们也是坚信最不可战胜的是人的信仰，最具威胁

的就是年轻，我们更坚信，我们机械151会用我们的信仰，用我们的年轻，来成就这段缘分。来证明我们的抉择。青春无悔我行故我在

推荐第5篇：四风演讲稿

尊敬的各位领导，各位同志：

自幼儿蒙嫂娘训教抚养，金石言永不忘铭记心旁。前辈的忠良臣人人敬仰，哪有个徇私情卖法贪赃。到如今我坐开封国法执掌，杀赃官除恶霸伸雪冤枉。未正人先正已人已一样，责己宽责人严怎算得国家栋梁。

小包勉犯王法岂能轻放，弟若徇私上欺君下压民，败坏纪纲我难对嫂娘。

这是发生在1000多年前的事，尽管它跨越了漫漫的历史长河，但它却如同一面清亮的明镜，折射出古人铁面无私、廉洁奉公的优秀品德。

今天我演讲的题目是《未正人，先正已》

小溪潺潺，大河滚滚，皆有道，方不为患，源远而流长；若泯道而行，则溪流漫灌，江河决堤，道故而河亡也。

忍髡受挟，扶摇直上，参天大木，方可为材，备之而为栋；若放任繁茂，张扬无度，则枝杈纵横，只可为柴，焚之为炬也。

在广袤天地间，物欲纵横，人者踱于世，能恪守清规，洁身自好，摒弃不义之重负，抖落肮脏之灰尘，心存一方明镜，一汪清泉，为难也。

君不见一本书一首歌，一部电影一部电视片，让多少人睁开了浑浊的双眼？君不见一袋礼品一盒茶叶，一瓶酒一条烟，让多少人开始了人生的转变？

君不见一次旅游一次留念，一张门票一份请柬，让多少人半推半就，把突变到质变的故事再次上演？

君不见一声“叮嘱”一句“肺腑之言”，一场舞会一场盛宴，让多少人打开了贪赃枉法，偷行月色的心田？

管是过去或者未来，公德的存废、世俗的清浊都会被一一记录下来，是歌颂，是唾骂，自有公道。

由此，我想到了共产党员的楷模郑培民。他两袖清风，一尘不染，当有人“送礼”时，他不仅拒绝而且批评。于是，有些人又把贿赂的枪口，对准了郑培民的妻子。而郑培民的妻子说得更是绵里藏针：“你们这是给我们送错误啊，快拿走！”好一个“送错误”，说得多有诗意，同时，也揭示了收受贿赂的危险。倘若来者不拒，一个“错误”加上一个“错误”再加上一个“错误”„„许多“错误”累积起来，就会铺成曲径通“牢”之路。让你一步一步滑进那“度日如年，度分如年，度秒如年”的大牢。

最后，我想以一首诗来结束我的演讲：心系黎民百业兴，神州日照巨龙腾。清廉更是人间好，共上楼高又一层。

谢谢大家！

推荐第6篇：班风学风演讲稿

各位老师，各位学生：

大家好!今天我们班会的主题是“”，什么是学风？那便是学习风气，是一所大学的灵魂、气质，甚至说是立校之本，是一个班所有成员的综合素质的体现，是一个团体是否健康的评判标准。所以，良好的班风、学风是提升学生综合素质，促进学生成长、成才的重要保证。

在思想上还是在学习上，总需要有人走在专业的最前面，给咱们班树立一个好榜样，在无形之中，就会给咱们班树立了一个方向，一个目标，让咱们班从此有动力，有凝聚力！这当然是需要我们这个集体的共同努力在班上建立起一种良好的学风和班风。

曾记得，著名的教育学家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”一个人的行为决定一个人的习惯，习惯决定一个人的性格，性格决定一个人的命运。养成良好的习惯，是一个人走向成功的开始，而良好的学风班风是各种习惯养成的基础,所以咱们不论是为了咱们自己的发展，还是为了共同铸造一个健康强大的班集体，都应该努力的克服自己的缺点，将以前不好的行为尽量压缩到最小，而将自己新形成的习惯放大到最大，不断的反省自己，提醒自己向好的方面去发展。用良好习惯的养成能带动其他习惯的养成，促进学风和班风的整体发展！

我们应加强学风建设，培养良好的学习风气，适宜的学习气氛，创造一个良好的学习环境。加强纪律性，提高到课率，制止迟到早退现象。无规矩不能成方圆，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚

力。遵守各种学习制度，不迟到，不早退，不旷课，如需请假,有事不能上课要按照程序向辅导员请假,将请假条交给班长。

宿舍生活是大学生活的一项重要内容。我觉得全班同学从各地聚集在一起，应该亲如一家,把彼此当作兄弟,当作姐妹,互相关心,互相帮助.虽然在宿舍难免有一些吵吵闹闹,但这些不但不能破坏同学的友谊,反而应该增进咱们同学之间的感情。三年大学生活中大家之间的关系不仅是学习上的同学，更应是迈入社会后最真诚的朋友，具有深厚友谊与默契的伙伴，营造一个凝聚团体的概念，我们同是生物工程班的人，应该有同为生物工程班的情谊。

大家还不要忘了积极配合班委的工作，因为班集体的和谐发展离不开身为班级一份子的你我每一个人的努力。

最后大学宿舍生活是集体生活，尽管同学各自有自己的生活习惯，但也要考虑自己行为对他人的影响。大学生活比较自由，对同学们的出行也没有过多的限制，仅做两点倡议，望同学们注意：同学们要尽量避免晚间外，晚自习应结伴而行。外出时一定要注意自己的人身安全，尤其是交通安全。

谢谢~

推荐第7篇：四风建设演讲稿

加强四风建设，从你我开始

宋鹏庚

各位领导，各位同学，大家好！

经过了一段时间的了解，相信大家对我系的四风建设有了更深一步的了解。那么，对于作为学生的我们来说，为何要加强四风建设，我们又该的如何去做呢？

对于加强四风建设的目的，从我个人的理解来说，大的方面是为了给国家提供更多更优秀的人才，从小的方面是为了提高我们自身的素质，是为了提高我校的知名度与荣誉度。

我们每个人都有极强的自尊心，都想提高自己的知名度与荣誉度。同学们，天下兴亡，匹夫有责。吾等荣辱，与四方并存！

的确，我们确实是三本院校，但又有谁敢说“三本院校出来的学生就不能达到一等的成就，就不能创造一等的人生？！！”如果，我们每个人都有这样不服输的信念并付诸以行动，那么，在四凤江摄的影响下，我们必将更进一步！！

如果，我们将四风建设做得足够好，那还怕你这块闪闪发光的金子会被那些无知的尘土所埋没吗？不！！让我们共同努力吧，从自身做起，点燃奋斗之火，积极投身四风建设，发出太阳般耀眼的光芒吧！

我对咱学院的领导，是心服口服外加佩服：能总结出“四风建设”这一新颖概念。我觉得，校领导制定的将强四风建设这一方针路线对我校的发展，其作用不亚于，“一个中心两个基本点”对中国发展的作用。

我们都经历了高三，但他对于我们来说并不是黑色的，只是一种比平时紧张的感觉而已，在内心深处，也许我们还没有真正意义上体会到为自己的目标拼命的含义。黑色是压抑的，但在他的背后，却代表着成熟与大气。在我们的大学生活中，你是不是有许多时间都不知所措，有许多时间都在宿舍的床上度过，有许多时间都在QQ闲聊中度过，有许多时间都在网络游戏里厮杀......

如果一学期，一学年过去了，你突然发现自己没有认真听过几节课，虽然给我们上课的老师都非常优秀，教风很好；突然发现自己没有认真读过几本书，虽然我们大学的图书馆里有很多藏书；突然发现自己没有学到多少东西，虽然大学里有很多东西可以学……

你是不是在为考试过关发愁，而不是在为达到优秀成绩而发愁？正在盘算不会被点亮红灯的各种办法：突击学习或独自祷告？甚至考试作弊！！

说到考试作弊，我觉得是个很严肃的问题，因为它关系到一个人的道德品质和诚信问题。大丈夫吐唾沫是个钉。，连小学生都知道，考试是为了检验自己一段时间的所学情况，查漏补缺，以图进步。如果你连自己都骗了，那是何苦又何必呢？！

对于很多同学而言，大学是我们最后的求学阶段。读完大学就要找工作，可是这对于上了十二年学的我们又显得遥不可及。没有了围着我们的老师，没有了写不完的作业，使我们上课时感觉空荡荡的。学了又怎样？不学又怎样？没有人会告诉我们该去做什么，又该去如何做？让我们感到茫然不知所措。这是，一个良好的学风将引导我们走向光明的未来。

从小学时代我的理想，初中时代我的未来，高中时代我的大学，到大学时代我的迷茫。我们在这一过程中，完成了人生目标的蜕变，最后剩下的，只是死去

的虫皮。正因为我们失去了目标，没有方向的船，什么风都不是顺风。

我们每个人都想过上高质量的生活，都想让我们的至亲过上无忧的生活，都想在世上留下自己价值的痕迹，但这些都不是在享受中就可以实现的。上天给我们一双手和一个大脑，就是要让我们去创造去思考。让我们重塑自我，培养良好学风，为以后的腾飞积聚力量！！

我们现在是在大学里求学，实在接受高额费用的教育，可是我们的父母高额的投入，在我们身上又得到了多少产出？？想想他们被岁月留下创痕的老脸，那双充满希望的眼睛。责任，不是别人给你的，而是自己成熟的思想内定的。四风建设，不是一句形式主义的空话，是要我们共同努力去加强的。

亲爱的同学们，你们愿意在招聘会上印所处三本院校而受到歧视？你们愿意平庸乃至堕落大学四年吗？你们愿意毫无作为如同行尸走肉般的需读大学时光吗？那么，让我们共同努力，培养成一个积极进取的学风，诚信自尊的考风，以辅助厚德敬业的教风，共同创造严谨文明的校风。来提高我们自身素质，提升我院的知名的与荣誉度，共建和谐校园。

就从我们自身做起，树立一个崭新的目标，为了心中的理想，再次扬起奋斗之帆，借着我校建设的四凤，在波涛汹涌的大浪中，毅然前进！！

土木四班

宋鹏庚

2010年4月28日

推荐第8篇：师德教风演讲稿

多一点爱与责任，人格就多一份魅力

银河小学李晓敏

教育的目的是什么呢？作为许多学生人生导向的老师，都会这样在教育之初想过这样的问题吧？社会不断的发展，对人的要求也在不断的变化，应该教育孩子成为怎样的人呢？

一、人格完善是教育的理想和追求

在寻找答案过程中，一种回答让我心有所动。1972年，国际教育发展委员会提交给联合国教科文组织的《学会生存——教育世界的今天和明天》的报告中指出：‚把一个人在体力、智力、情绪、伦理各方面的因素综合起来，使他成为一个完善的人，这就是对教育基本目的的一个广义的界说。‛无独有偶，哈佛的校长在谈到大学教育的目的时也说到：‚大学要提供无法用金钱衡量的最佳教育。这种教育不仅赋予学生较强的专业技能，而且使他们善于观察，勤于思考，勇于探索，塑造健全完美的人格。特别是通过不同学科领域知识的渗透，使从事科学研究的人懂得鉴赏艺术，从事艺术创造的人了解科学，使每个人的生活更加丰富多彩。‛因此我认为：人格完善是教育的理想与追求。

二、教师的人格魅力在教育事业中具有重要作用。

要培养学生的完善人格，教师必先完善自己。因为只有人格才能培养人格，正如法国文学家罗曼•罗兰说过，‚要播洒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光‛。汉代韩婴在《韩诗外传》中说得好：‚智如泉涌，行可以为表仪者，人师也。‛也就是说，教师须德才兼备，智慧如泉水喷涌，道德、言行可以作别人的榜样。

教师人格中的自我、责任心、态度、爱心、道德等，通过教师的一言一行作为一种榜样在学生人格中发挥着潜移默化的作用。教师人格完美，对学生的心灵就有感召作用。因为教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来，任何规章制度，任何人为的机关，无论设想得如何巧妙，都不能代替教育事业中教师人格的作用。确实如此，凡是成功的教师无不以人格之光烛照学生的心灵，潜移默化地影响着学生的人格。鲁迅先生是伟人，他在教学生方面也是我们杰出的榜样。鲁迅在北平师范大学讲课，来听讲的人越来越多，礼堂容纳不下，只好临时挪到大操场上去。他站在一张方桌上，处于人群当中。他滔滔不绝地说，鼓励青年认识北洋军阀统治的黑暗，走自己的路。在秋风萧瑟中，没有扩音器，也没有扬声喇叭，但听者专心致志，激动感奋；听得一清二楚。何以有如此震撼人心的力量？是鲁迅先生人格的力量。这种人格魅力来自于品德崇高、学识渊博。这样的教师给我们以高山仰止的感觉，是我们学习的典范。那些把关心留给社会，把热心留给学校，把忠心留给教育，把爱心留给学生，把真心留给同事，把耐心留给自己，用心去工作，用爱去育人的教师不正闪烁着人格的巨大魅力吗？

事实上，不管教师自觉不自觉，情愿不情愿，对学生的影响都不可能是‚零‛。做几年班主任，有些学生走路、说话、写字都有班主任的影子，这就是‚随风潜入夜，润物细无声‛的结果。教师的一言一行影响学生成长、成人、成才。《论语•子路》中说，‚其身正，不令而行；其身不正，虽令不从‛。故而，教师作为身负重任的社会一员，更应该积极地自我教育，在人格自我完善的道路上不断前进。那我们作为教师的教师，岂不是更该如此吗？！

三、用爱与责任铸师魂

师德是教师人格的重要组成部分，而师德中爱与责任则是师德的灵魂。回到对孩子的教育上来，我想正是出于对孩子的爱与责任，我开始了对教育的深入思考，爱与责任是母亲的天性，其时爱与责任也是教师的天性，没有爱就没有教育。小学特级教师陶淑范就曾这样说：‚我把一生献给孩子们。我深感其乐无穷，很有价值。在小学教育的田野耕耘收获，给了我一生的充实。‛优秀教师无不把教育事业看作是自己的生命。也许正是以这种爱与责任为出发点，他们才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近学生.正所谓‚大道无声‛。冰心说：‚情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。‛陶行知说：‚捧着一颗心来，不带半根草去。‛

教育的爱必须通过的教育的智慧表达出来，否则可能出现恨铁不成钢的体罚、侵占学生自习课、罚抄作业等现象的泛滥。如果说爱是一种内存的情感，那尊重则是外在的行为，尊重学生是师爱的底线，马卡连柯就曾说过：‚如果有人问我，你怎样能够以简单的公式概括你教育经验的根本时，我就回答说，要尽可能多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。‛

我们说爱与责任是师德的灵魂，其时责任也是一种爱，歌德说：‚责任就是对自己要求去做的事情有一种爱‛这不由得使我想起一名援藏教师在一篇名为《带着爱启程》的文章中写到：‚当我爱到那些帮孩子背沉重行李的母亲那期待的眼光时，当紧紧握着家长的手，听家长一遍遍地说‘拜托、拜托’时，我的心灵一次次受到震撼，我感到了一种前所未有的责任。‛这正是师爱的真挚的表白。但在金钱至上、物欲横流的今天，有不少人却把责任定位在升官发财上，在教师队伍中也出现了不和谐音。为了依大官、傍大款，有钱有势人家的孩子不管好不好，年年是三好；班上的核心座位也作为讨好别人的资源；对有‚背景‛的孩子犯了错姑息迁就，而对于不送礼、家长地位低的孩子则鄙夷不屑；更有甚者，为了金钱拿回扣、考场舞弊等臵国家的法律与政策不顾者……我们说教师应是世界的良心，民族的良心。尽管现代教育技术日益高超，但在涉及学生人格的完善、特别是道德、价值观念形成方面教师的作用无法取代。

‚至要莫如教子‛是一个母亲的责任，‚教书育人‛就是一名教师的责任。‚振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师‛。对教师的职业多一点使命感，我们的生命就多了一份精彩。生命和使命同行，人格就能闪发出耀眼的光辉！

推荐第9篇：“反对四风”演讲稿

《反对“四风”，从我做起，践行群众路线汇聚正能量》演讲稿尊敬的各位领导、朋友们、大家好：

很荣幸，我能参加今天举办的《反对“四风”从我做起，践行群众路线汇聚正能量》的演讲。在这里，我将通过学习与党的群众路线教育相关的知识和自己的经历以及浅薄的工作经验，浅谈对党的群众路线的一点认识和心得。

反对“四风”，首先要在强化观念上下攻夫，进一步深刻领会这

次活动所确立的围绕跟治作风顽症，破解民生难题，推进转型发展的主线，突出“为民务实清廉”的主题，加强对党的理论，党章党纪，先进模范人物和广大人民群众学习，要通过学习努力使自己成为“明白人、清醒人、局中人、带头人”，弄明白我们与群众的关系解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，摆正自己的位置，减少官僚主义，把人民群众放在心中最高位置，增强公仆意识，时刻牢记只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上，只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。

焦裕禄、孔繁森、这些党的好干部，凭什么赢得人民群众的爱戴？凭的就是一颗为民服务的真心，凭的就是一腔真抓实干的热血，凭的就是一生正气，两袖清风的品格，群众们心中都有一杆称，只要真心实意为人民，就能够得到人民群众的拥护和爱戴，因此，开展学习党的教育实践活动，树立为民务实清廉工作作风即是群众的期望，更是我们党员干部进行心中有人民的体现。

心中有人民，就要将参与权交给群众，让群众说话，听群众的需求，深入基层，广开言路，多听听群众的烦心事，甘当群众的出气筒。要将选择权交给群众，服务民生，剔除形式主义，想群众所想，急群众所急。

努力吧！同志们，让我们全体党员干部结伴同行，切实以当下作风做起，将人民心中：官大官小公正就好，钱多钱少干净就好，说多说少务实就好。我们以实际行动树立坚定信念、为民服务、勤正务实、敢于担当、清政廉洁的党员干部形象。努力做好人民的好公仆！

推荐第10篇：教师四风演讲稿

尊敬的各位领导，各位同志：

自幼儿蒙嫂娘训教抚养，金石言永不忘铭记心旁。

前辈的忠良臣人人敬仰，哪有个徇私情卖法贪赃。

到如今我坐开封国法执掌，杀赃官除恶霸伸雪冤枉。

未正人先正已人已一样，责己宽责人严怎算得国家栋梁。

小包勉犯王法岂能轻放，弟若徇私上欺君下压民，败坏纪纲我难对嫂娘。

这是发生在1000多年前的事，尽管它跨越了漫漫的历史长河，但它却如同一面清亮的明镜，折射出古人铁面无私、廉洁奉公的优秀品德。

今天我演讲的题目是《未正人，先正已》

小溪潺潺，大河滚滚，皆有道，方不为患，源远而流长；若泯道而行，则溪流漫灌，江河决堤，道故而河亡也。

忍髡受挟，扶摇直上，参天大木，方可为材，备之而为栋；若放任繁茂，张扬无度，则枝杈纵横，只可为柴，焚之为炬也。

在广袤天地间，物欲纵横，人者踱于世，能恪守清规，洁身自好，摒弃不义之重负，抖落肮脏之灰尘，心存一方明镜，一汪清泉，为难也。

君不见一本书一首歌，一部电影一部电视片，让多少人睁开了浑浊的双眼？

君不见一袋礼品一盒茶叶，一瓶酒一条烟，让多少人开始了人生的转变？

君不见一次旅游一次留念，一张门票一份请柬，让多少人半推半就，把突变到质变的故事再次上演？

君不见一声“叮嘱”一句“肺腑之言”，一场舞会一场盛宴，让多少人打开了贪赃枉法，偷行月色的心田？

管是过去或者未来，公德的存废、世俗的清浊都会被一一记录下来，是歌颂，是唾骂，自有公道。

误”，说得多有诗意，同时，也揭示了收受贿赂的危险。倘若来者不拒，一个“错误”加上一个“错误”再加上一个“错误”??许多“错误”累积起来，就会铺成曲径通“牢”之路。让你一步一步滑进那“度日如年，度分如年，度秒如年”的大牢。

最后，我想以一首诗来结束我的演讲：

心系黎民百业兴，神州日照巨龙腾。

清廉更是人间好，共上楼高又一层。

谢谢大家！篇2：“反对四风”演讲稿

《反对“四风”，从我做起，践行群众路线汇聚正能量》演讲稿尊敬的各位领导、朋友们、大家好：

党的十八大提出，要在全党深入开展，以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育活动，面对新形势，新任务，新要求，习近平总书记强调全党保持同人民群众血肉联系的重要性，显然具有极强的现实针对性。群众路线是我们党的根本工作路线，它要求我们必须始终坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。全党同志早就开成了一种普遍共识，那就是：密切联系群众，是我们党的最大优势，脱离群众是我们党执政的最大危险。此次教育实践活动可谓是新时期整顿党的作风，加强执政能力的“及时雨”习近平总书记在讲话中指出：精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险，尖锐的摆在全党面前，集中表现在形式主义，官僚主义，享乐主义和奢靡之风这”四风“上，这是群众深恶痛绝，反映最强烈的问题“四风”是最典型的脱离党的思想路线的行为，它既浪费了国家的宝贵资源，又影响了党员干部的形象，可以说危害及大。如果不坚决纠正不良风气，认其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基失去血脉，失去力量。这次第二批教育实践活动，是在群众的家门口开展，这就要求我们党员干部按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，重点剖析觖突出问题，在这次活动中，党员干部既是组织者，监督者，推进者更是参与者，我们必须认真领会精神，在思想认识上高度重视起来，坚决摒弃“与己无关”的思想，切实做到不等靠，不攀比，不观望，以贯彻落实中央人项规定和下发的相关文件精神为切入点，围绕反对“四风”真正静下心来，触及灵魂，进行深刻反思，敢于正视自身存在的问题与不足，开展批评和自我批评，勇于揭短量丑，广泛深入群众，虚心向群众请教，征求群众的意见和看法，在活动中对于查摆出来问题的党员干部，及时进行教育提醒和整改落实。”“四风”问题具有顽固性和反复性，必须把它当成一项长期工作来抓，建立健全以促进党员干部坚持为民务实清廉的长效机制。反对“四风”，首先要在强化观念上下攻夫，进一步深刻领会这次活动所确立的围绕跟治作风顽症，破解民生难题，推进转型发展的主线，突出“为民务实清廉”的主题，加强对党的理论，党章党纪，先进模范人物和广大人民群众学习，要通过学习努力使自己成为“明白人、清醒人、局中人、带头人”，弄明白我们与群众的关系解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，摆正自己的位置，减少官僚主义，把人民群众放在心中最高位置，增强公仆意识，时刻牢记只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上，只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。焦裕禄、孔繁森、这些党的好干部，凭什么赢得人民群众的爱戴？凭的就是一颗为民服务的真心，凭的就是一腔真抓实干的热血，凭的就是一生正气，两袖清风的品格，群众们心中都有一杆称，只要真心实意为人民，就能够得到人民群众的拥护和爱戴，因此，开展学习党的教育实践活动，树立为民务实清廉工作作风即是群众的期望，更是我们党员干部进行心中有人民的体现。

努力吧！同志们，让我们全体党员干部结伴同行，切实以当下作风做起，将人民心中：官大官小公正就好，钱多钱少干净就好，说多说少务实就好。我们以实际行动树立坚定信念、为民服务、勤正务实、敢于担当、清政廉洁的党员干部形象。努力做好人民的好公仆！篇3：反四风树新风建设会发言稿反四风树新风建设心得体会很荣幸学校安排我作为新进教师代表在反四风建设会上发言，下面我就反四风树新风谈谈我的看法。

反四风树新风即在教育系统内部刹赌风、兴学风、正教风、严校风。上学期校领导就组织全体教师观看学习了我县各学校存在四风问题的相关视频，通过视频学习我们深刻反省了我校存在的类似问题。有一首诗曾这样赞颂：化腐朽为神奇，化野蛮为文明，化愚鲁为智慧，化寂寞为温情，化干戈为玉帛，化不可能为可能，一股伟大的力量，来自恩师。人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者，教师是学生增长知识和思想进步的导师，一言一行，都会对学生产生影响，因此，一定要在思想政治上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。反四风树新风是现阶段提高教师素质，转变师德师风，改正教风校风，创办人民满意教育的必要举措，作为新进教师，我认为应从以下几方面入手：

一、爱岗敬业，强化责任意识。“师者，传道授业解惑也。”作为教师，我们要正确认识自己的职业价值，爱岗敬业，把教书育人作为自己一辈子的事业，把先进教师当做自己学习的楷模，并以此激励自己。不体罚挖苦学生，多用美语巧激励，不迟到早退，课前认真备课，课后及时批改作业，做好反馈工作，把常规教学当成自己教育教学能力提升的另一种方式。既然选择了教师，就该无悔地站在三尺讲台，无悔地为教育事业发光发热。

二、与时俱进，不断学习。从去年我校对“自主合作探究”课堂的探索，到今年全县全面推进课堂改革；从周日例会对教师的要求，到平时集会对学生的引导，新课改的观念已经深入人心，提高教育教学质量，课改势在必行。身为全面推进素质教育主力军中的一员，只有与时俱进，转变教育思想和观念，不断学习先进教育教学方法，摒弃传统的“一言堂”，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能为人师表，才能做学生的良师益友。

三、志趣高雅，享受生活。陶冶高雅生活情趣的起点——培养正当的兴趣、爱好和强烈的好奇心。现代的生活方式：愉快地工作，愉快地休息，愉快地娱乐；愉快地个人独处，愉快地亲人团聚，愉快地社会交往。情趣就渗透在这全部的人生过程之中，渗透在人生的每个处所，每个角落。试想，如果在紧张的工作之余，或挥毫泼墨，或恋棋对弈，或吟诗言志，或观花赏鱼，使一天的疲劳在轻松的消遣中化为烟云，不是一件很惬意的事情吗？

四、身先垂范，为人师表。孔子提出：“躬自厚而薄责于人”、“以身立教，为人师表”，江泽民同志也说过：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”作为教育工作者，要求学生爱卫生，自己却在校园内乱搭乱晒；要求学生讲文明，自己却满口粗话；要求学生珍惜时间，自己却浑浑噩噩度日，这样怎么能以德服人？只有身先垂范，为人师表，才能真正让学生“亲其师，信其道。”

以上是我对师德师风的一些学习体会。良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，我将继续向师德高尚的教师学习，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，以“四有”教师的标准要求自己。

作为教师，教室里放飞的是希望，守巢的是自己；黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。让我们用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞理想，默默耕耘，共同托起明天的太阳！篇4：切实反对四风践行群众路线演讲稿

切实反对四风践行群众路线演讲稿

前进小学易玉娥各位领导：

大家好！在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。“四大危险”中最大的危险是脱离群众，“四风”是脱离群众的集中表现。只有狠刹“四风”、逐步扫除“四风”，才能进一步密切党同人民群众的血肉联系，巩固党的执政地位。“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。

不可否认，目前党内确实存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等问题，我们必须面对这一现实，并抓紧时间想办法解决。党要管党、从严治党。问题出现在党内，而且往往出现在领导干部身上，所以，首先必须坚持领导干部带头。正人必先正己，正己才能正人。反对“四风”，领导干部带头是关键。广大领导干部既是这次教育实践活动的组织者、推进者，更是参与者、实践者。只有坚持领导干部带头，才能以上率下、自上而下，一级带一级，形成上行下效、共同做好工作的良好局面。广大党员干部应以同志等中央领导同志为榜样，带头学习理论，带头听取意见，带头查摆问题，带头整改落实，时时处处做好表率。其次，自觉接受群众监督。党员干部身上的问题，群众看得最清楚，也最有发言权。没有群众的积极参与，教育实践活动就容易变成自说自话、搞形式走过场。只有充分调动广大人民群众的积极性，自觉接受群众监督，认真听取群众意见建议，不断拓宽群众监督渠道，才能把群众监督变为鞭策自己转变作风的动力。再次，整风活动还得要牢牢依托群众、发动群众。水能载舟、亦能覆舟，整风活动固然是党内的教育实践活动，但是开展的却是群众线路教育

实践。因此，活动必须要充分依托群众、发动群众，要让群众参与、让群众评判，要真正解决群众亲身利益的题目，真正构成一个良好的干群互动机制，以确保整风活动不走过场、不弄情势。只要以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，我们一定会在全面建成小康社会、实现伟大中国梦的历史征程中胜利到达光辉的彼岸！最后，在解决“四风”的问题上，最重要的恐怕还得在权利制约、监督机制上下工夫，真正限制、束缚公权利，让权利在阳光下运行，同时还要充分保障公众的权利，特别是参与权、表达权、监督权等。只有建立起这套充分的制度，才会让密切联系群众之风永葆长青。冰冻三尺非一日之寒。“四风”具有顽固性和反复性，纠正“四风”不可能毕其功于一役。查摆“四风”问题越具体，教育实践活动才会越深入。巩固八项规定成果要由浅入深、由易到难、循序渐进，说出一条做到一条，言必信、行必果。要严明纪律，提高制度执行力，要自上而下的带头找问题，照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。要把压力层层传导下去，坚持艰苦朴素的优良传统，使社会感受到改进作风的新成效，使党的肌体更加健康，永葆党的青春与活力。谢谢大家！篇5：教师反对“四风”学习心得体会教师反对“四风”学习心得体会按照党的群众路线教育实践活动计划安排，我重点学习了习近平总书记在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神，使自己从思想上再一次深刻认识到党的优良传统和基本理论，加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解，增强了以为民务实清廉为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性。具体有以下几点体会：

一、开展好党的群众路线教育实践活动重要性

深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大决策部署，具有很强的现实针对性和紧迫性，体现了从严治党、执政为民的要求，对于进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，促进党员干部求真务实、清正廉洁，具有极其重要的作用。开展这一活动，是从思想上、政治上、作风上全面推进党的建设，提高党员队伍特别是干部队伍素质的需要；是发扬党的优良传统，坚持党的群众路线，进一步推动党风廉政建设和反腐败斗争，保持党的先进性、纯洁性和创造力的需要；是团结带领全国人民按照十八大的战略部署，发展中国特色社会主义伟大事业的需要。习近平总书记强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除”。 “四风”是脱离群众的集中表现，只有狠刹“四风”、逐步扫除“四风”，才能进一步密切党同人民群众的血肉联系，巩固党的执政地位。因此，我们一定要把思想和行动统一到中央的决策和部署上来，积极投入到党的群众路线教育实践活动之中，结合主观世界的改造，联系岗位的职责任务，真正把自己摆进去，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求践之于行。

二、着力查找和整改突出问题，自觉接受群众监督当前党员干部队伍中存在的“四风”问题，从根本上背离了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，背离了党“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，是群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。对此，我们必须端正认识，利用此次教育实践活动为契机，充分依托群众、发动群众，

要让群众参与、让群众监督。把自己置于群众的“透视”式监督中，虚心听取群众的心声和意见，不断查找自身问题、寻找差距中认清自我，在找准抓住存在问题、认清自我中接受教育、获得提高。

三、充分发挥领导干部在教育实践活动中示范带头作用开展党的群众路线教育实践活动以来，习近平总书记和其他中央领导同志带头深入实际、深入基层、深入群众，直接听取基层的意见和百姓的呼声。这些行动，为各级领导干部做出了示范、树立了榜样。在教育实践活动中，各级领导干部既是组织者、监督者、推进者，更是参与者，要做好开展教育实践活动示范带头作用。

作为教育工作战线上一名老师，应该紧紧把握住教育实践活动这个契机，把自己置于群众的监督中，不走过场，带头学习理论，虚心听取群众的意见和建议，从中汲取纠正“四风”的政治营养。为建设富庶、文明、幸福新辽宁，做出自己最大的贡献。

第11篇：师德教风建设演讲稿

尊敬的各位领导、老师：

陶行知说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。 2011年，我来到了**镇中心小学出任五年级的班主任、体育老师兼语文老师。在这以前，这个班没有固定的老师，班主任一年一换。当我走进教室的时候，发现地面凌乱不堪，小吃食品袋，碎纸，瓜子壳，被大卸八块的桌椅板凳，以及教室后面的扫帚，簸箕，倒扣的垃圾桶，横七竖八的摆满了地面。

这就是我接班时的大体情况。我默默的对自己说：“两年之后，我不要求剩下的学生成绩要多好，重要的是品行要好。

老话说：“真心换真心，四两换半斤。”我毫不夸张地讲那是我用爱换来的！在我心中，每一个学生都是一张白纸，我在上面用爱心描绘，所以就会收获了爱的享受!在我的班上，有个孩子个性特别强。有一天中午我正在吃饭，几个学生慌慌张张跑到我的办公室说张胜打架了，还勒索同学。我一听，外套都顾不上穿，跑到明德楼西北角，一看，张胜正用胳膊肘顶着赵帅同学的脖子，嘴里还在恶狠狠的嘟囔着什么。我边喊边冲上去，拦在他们中间，随后我便叫他们两个去办公室了解情况。

后来，经过几次三番的促膝谈心和无微不至生活上的关心。张胜同学开始变了。之前每次当我想接近他时，他的眼神总是很慌乱的躲开我的视线。在课余时间，他总是用打架的方式吸引别人的目光。看着他眉头那与年龄不相称的神情，我真为他难过。我向他教过他的老师打听他的情况，才知道他的家庭情况很特殊，十年之前，家境优越，之后父亲出车祸后有了残疾，妈妈在外打工，靠一个打工的女人的工资支撑全家的生活。家庭的不幸使得这个孩子自尊心很强，又很敏感，每当别人想要帮助他时，他总是像刺猬般地拒绝。了解到这个情况，我对这个孩子有了更多的心疼和关爱。

我有意识的在班级讲我的老师告诉我的“态度决定高度，勤奋铸就成功。”努力改变命运，讲命运在自己手里的故事，讲同学之间真诚真爱的力量，暗中交待几个班干部在平时多与他聊天，多帮他复习。

2016年中考，我亲爱的孩子们，加油！与你们一路走来，芬芳遍地，满满的都是属于我们的美好回忆。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。

第12篇：力戒四风_联系群众演讲稿

戒四风变观念服务人民群众

——“切实反对四风，践行群众路线”演讲稿

倪家营乡中心幼儿园宋晓玲

各位领导、各位评委、同志们：

大家好！很高兴有缘参加这次演讲比赛，我今天演讲的题目是：戒四风，变观念，服务人民群众。

唐太宗李世民，认识到民重君轻，民为水，君为舟，水能载舟亦能覆舟。在位期间,坚持以民为本，推行仁政，杜绝奢侈浪费，从而奠定了大唐盛世的基础。李世民治国方略能够给我们今天带来些什么东西呢？我想，他带给我们的启示是：新的历史时期，始终保持党和人民群众的血肉联系，是我们党永远立于不败之地的根本保证。

当前党员干部的队伍，主流是好的，但是脱离群众的现象也时有发生，集中表现在“四风”上:“形式主义”、“官僚主义”、“享乐主义”、“奢靡之风”。这些不良风气不是小事，任其发展下去，就会像一堵无形的墙，把我们党和人民群众分开。离开了人民群众，我们党就会失去血脉、失去力量，失去生存的基础。

“四风”与党的群众路线是矛盾的,是水火不容的，要坚持党的群众路线，必须从思想上破除“四风”，从行动上力戒“四风”。只有这样，我们党才能永葆青春。

戒“四风”，首先要改变个人观念。部分党员干部存在着封建残余思想，高高在上，认为我是人民的父母官，我是青天大老爷,其实这就是官僚主义。邓小平同志曾说过：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”，邓老爷子这句话明确告诉我们：人民才是我们的衣食父母！人民群众不需要父母官，不需要青天大老爷，需要的是服务者，需要的是人民公仆，我们要做的只有一件事，那就是

1 全心全意为人民服务。

戒“四风”，必须要有奉献精神。一个具有奉献精神的人，才能抛弃一切私心杂念，抵御“四风”的诱惑。把心掏出来，交给人民，把爱献出来，送给百姓。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，每一位党员必须有这种奉献精神，必须有这样的精神境界！焦裕禄、杨善洲就是这种奉献自己，服务人民的好干部，他们都是我们追赶的目标、学习的榜样！

戒“四风”，还要提高党员干部服务群众的意识。把握新形势下群众工作的特点和规律，密切联系群众，着力解决群众关心的热点和难点问题。群众之所想，是我们努力的方向，群众之所需，是我们前进的动力，有了努力的方向和前进的动力，我们才能跟“四风”一刀两断！

悠悠漠江水，切切故乡情。脚踏漠阳大地，面对着几百万阳江人民期待的目光，同志们，我们“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的时候到了。让我们解放思想，实事求是，剖析自己，勇于面对“四风”问题，有则改之，无则加勉；让我们改变观念，服务人民，坚持党的群众路线不动摇，彻底地跟“四风”说再见！

同志们，我们生逢盛世，赶上了好日子时代的号角已经吹响，让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，贯彻落实党的十八大精神，踏踏实实地干好本职工作。我相信：在广大党员干部和人民群众的共同努力下，中华民族的伟大复兴将很快实现！东方巨龙将再一次昂首飞舞在亚洲之巅！我们的中国梦一定能够梦想成真！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

第13篇：阳光总在风雨后演讲稿

阳光总在风雨后演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！精彩的手语操《阳光总在风雨后》，终于在段老师和四班孩子们坚持不懈的排练中闪亮登场，让我们也把最热烈的掌声送给四班的每一个成员，这掌声里，有我们的肯定，赞赏，鼓励和祝福！

人生路上难免跌倒，难免受伤，难免哭泣，但我们要勇敢的抬头，因为年轻没有失败，年轻就是资本，宁可为追求波涛汹涌的自由磕破头，跌个脚，也不愿藏躲在避风的港口。我为那些不服输，用于坚持，持之以恒的同学高兴不

已。

然，高兴之余，我不免看到有些同学遇到一丁点儿的困难就放弃了。英语单词太难背诵了，放弃；数理化公式不理解，放弃；语文作文很烦人，放弃；卫生区的卫生太难打扫了，放弃……到最后，看着人家语数外考优秀分，看着人家登台唱歌博得观众阵阵掌声，看着人家代表龙化中学去参加县运会比赛，看着人家班级得流动红旗……我们羡慕不已，可是低头看看懒惰的自己，我们收获了两手空空，不免悲从中起。

其实，每个同学都是一个生活学习的天才，只要我们沉下心来踏实学习，就肯定大有进步，在这里，吴老师教给同学们一个30个字的锦囊妙计，只要你按照我说的去做，我保证不出一个月，你的学习突飞猛进。

一、制定计划。

要知道当前阶段自己需要做什么，怎么做，把内容目标具体地融入每一节课，对照计划及时把欠缺的知识补上，

自己不欠自己的账。

二、课前预习

对重点问题和自己不理解的问题用笔勾画出来。

三、专心听课。

四、及时复习

根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快。因此，对刚学过的知识，要趁热打铁，学过就复习。

五、独立完成作业

六、多思善问

这三十个字，是我们到达成功彼岸的绝招，它让我们的心踏实不浮躁，告诉我们“要经得住外界花花绿绿的诱惑，要沉下来，坐得住冷板凳，才能保证心灵的通道畅通无阻，才能让知识直抵内心和脑海。”国学大师陈寅恪在一次演讲中送给学生的一句话今天我送给你们：“心有浮躁，犹草置风中，欲定不定。”

同学们，从现在就行动起来，让我们的生活有个目标，让自己的学习有个计划，我们的生活才会有奔头，我们的

每一天才会有更丰富，更充实，更多彩。

我们愿做你心中的灯塔，守候你回家的路。我们愿做你迷雾中的明灯，让你看透乌云上有晴空，孩子，你一定要相信阳光总在风雨后。

本周工作安排如下：

1.值周班级是八年级1班，八年级1班班主任安排好本班学生周一周四的值周活动，过程中注意安全。

2.从本周开始，每天的考评成绩将在第二天公布在公开栏上，请大家及时了解本班的考勤，卫生及晨午检，消毒的情况。

3.从本周开始，每四周评选两个月考评优秀班集体，被评为“月优秀班集体”的班级将获得100元奖金。全体师生对评选办法如果有更好的意见和建议请积极与政教处沟通，政教处会权衡利弊后积极采纳。

荀子在《劝学》中说：“不积跬[kuǐ]步无以至千里，不积小流无以成江海”千里之路，是靠一步一步地走出来的，没

有小步的积累，是不可能走完千里之途的。引申意是做事要脚踏实地，一步一个脚印坚忍不拔最终才能达到目的。

同学们，我们愿做你心中的灯塔，守候你回家的路。我们愿做你迷雾中的明灯，让你看透乌云上有晴空，孩子，你一定要相信阳光总在风雨后。

完毕，谢谢！

政教处

2013-11-3

第14篇：班风学风建设演讲稿

各位老师，各位学生：

大家好！我很荣幸能够代表xxxx班参加这次演讲比赛，今天我演讲的题目是班风，学风建设与我。在这一年的学习期间，我深刻的认识到一个具有良好的学风，班风和班貌的集体一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围！

就我们xx班而言，无论在思想上还是在学习上，总有人走在专业的最前面，给我们班树立一个好榜样，当然无形之中，也给我们班树立了一个方向，一个目标，让我们班从此有了动力，有了凝聚力！这当然是离不开我们这个集体的共同努力，无形之中在班上建立起了良好的学风和班风。

曾记得，著名的教育学家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”一个人的行为决定一个人的习惯，习惯决定一个人的性格，性格决定一个人的命运。养成良好的习惯，是一个人走向成功的开始，而良好的学风班风是各种习惯养成的基础,所以我们做为班级的一份子一定要为班级做到自己应该做到的！

在这一年的工作和学习中，我把习惯分为一般学习习惯和学习行为，在培养这两种习惯时，我努力的服自己的缺点，将以前不好的行为尽量压缩到最小，而将自己新形成的习惯放大到最大，并不断的反省自己，提醒自己向好的方面去发展。一个良好习惯的养成能带动其他习惯的养成，促进学风和班风的整体发展！

一般的学习习惯包括：上课习惯，课前准备习惯，作业习惯，预习和复习习惯及文具的整理习惯和使用习惯等等.但还要注意良好习惯的巩固。这是一个重要的环节，从心里学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此需要反复的要求自己用一些方式（比赛，竟赛，夺红旗等）来巩固良好习惯。这样我们的学习行为和学习习惯才能得到及时提醒，使之形成行为的迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，学风和班风自然得到了发展。

在不久前，师兄师姐们拍毕业照时，我们都感触良多，因为明年的这个时候就轮到我们了。那种离别之情与就业压力会是什么样的滋味呢?告别四年大学生活和开始另一种新生活又是什么样的心情呢？这些都是我们每个人将要面对的无可避免的问题。面对目前这个严峻的就业形势，我们应当早点对未来有个计划，给自己定下一个奋斗的目标，把自己培养成为能力强、技术高的人才。

为此，提出加强和优化我院学风和班风建设，既是时代发展和人才培养的要求，也是我校实现跨越式发展的现实需要。我们是一个集体，学风就是影响我们学习和生活的重要的环境因素。个人认为加强学风建设应以自主认知为起点，造就勤于学习、善于学习和勇于创造性学习的高素质学生群体。自主认知是指在教育者的帮助和引导下，学生作为学习的主体对学习的价值、学习的意义、学习观念和治学品质及其深刻内涵的自觉认识和认同。自主认知是学风建设的逻辑起点和长久动力，学风建设第一要务就是要理清和升华学习主体的认识问题。学风不是自发形成的，在教育者的帮助和引导下，学生主体必须自主提高对学习的认知能力和认知水平：以成长成才为内驱力，形成深层次的学习需求，克服功利主义和实用主义的倾向，厚积人文学科的底蕴；在科技大发展和激烈的人才竞争条件下，把个人发展与社会需要结合起来，形成理性的远景性学习目标；以崇尚真知，成就自我为基点，形成不断学习、终身学习的观念。

必须看到，学风建设是一项系统工程：在系统内部，必须依靠有效的管理手段、合理的制度保障及相应的评估激励机制；在系统外部，必须依赖于教风改革，校园文化品味的提升和后勤保障的到位。学风的形成就是系统内外各要素相互作用的长期积淀，因此，学风建设必须综合治理，内外兼治，必须持之以恒。

在过去的两年多里，我们班有很多同学在学习上取得了优良的成绩，并获得学校、国家的奖学金，这些同学都是我们学习的榜样，他们给我们创造了竞争的环境，让我们不断鞭策自己去学习。但我班的班风学风建设不够，并且存在着许多有待于解决的问题。部分学生专业成才意识不强，缺乏远大理想，学习动力不足，学习目的不明确，具体表现为：不同程度的厌学情绪、课堂纪律松懈、抄作业等现象相当普遍；一些学生把大量的时间和精力用到了上网、玩电子游戏等方面，仅仅把上大学作为拿文凭、找工作的途径。

要知道，学风建设是学校教学基本建设和教学管理工作的重要内容，紧紧把握住它，对学校求生存、创品牌、提高整体核心竞争力具有重要的作用；学风问题不仅仅是学生自身的问题，而且还是社会大环境、学校教育管理的问题，是教风潜移默化作用的问题；加强学风建设也是我院常抓不懈的重要任务。

学习是我们的首要任务，在此次演讲中，为加强我院学风建设，动员大家积极学习，把加强学风建设与自己紧密结合起来，我们大学生走在社会发展的前沿，也正是意气风发、敢拼敢闯敢于创新的阶段，我们应积极引导转变成勇于拼搏勇于创新的实际中，愿我们与学院共同奋进！我的发言完毕，谢谢大家！

第15篇：阳光总在风雨后演讲稿

当教师是我的梦想，作为一个非师范类专业毕业的学生，在执教以前我一直对教师这个职业充满了向往，他们每天都能和学生在一起，将自己的知识毫无保留的传授给学生，陪伴学生一起度过他们的成长岁月，他们是人类灵魂的工程师，我觉得这句话一点也不夸张，怀揣着自己对教师的崇高敬意，带着年轻人特有的激情与干劲，我来到了这个自己梦寐以求的省重点中学。

我的专业是法学但在这里我从事的是高中英语教学,我们在大学的专业英语是社会学和心理学英语，这和自己现在所要从事的职业也是差之甚远，在加上自己所带班是平行班，学生本身英语基础较差，所以在每节课之前我不但要花费大量的时间向自己的导师和同事学习本节课的教学重点要点和难点以外我一直在寻找和摸索自己的教学方法。

开学以来在导师和同事的帮助下，我基本上已经学会了基本的备课技能，开始几个星期我也一直坚持在听完导师的课后在去上课，教学过程基本也不存在什么问题，由于自己的年龄与学生相仿，所以他们很快就接受了我，在一时喜悦之后我就忘记了自己的教学效果的反思与评估，这也许是自己前几周教学工作最大的失误，所以第一次月考之后我们班在10个平行班中只考了第二，虽然也算不错但是我觉得这与自己的付出不成正比，记得那次成绩出来之后我把结果告诉了学生，他们都很得意，而讲台上的我深知下一步教学的困难，学生把希望交给了老师，而我们唯一能给予他们的就是学习上的不断进步，当然他们自己的成长非常重要，但这种成长是暂时性无法看到的，如何使他们在有限的时间内取得最大效用的学习效果这是下一步教学首当其冲解决的问题。

与学生沟通尽快掌握他们的英语学习现状及对我上课的意见这是我作好自身教学工作的前提，为了拉近我与他们的距离，我充分利用自己的空闲时间与他们聊天，在这个过程中，我一方面利用自己所学的心理学知识打消学生对普通班与重点班区别的顾虑，然后和班级中基础较差的学生个别谈话，了解他们过去英语学习的状况及其近段时间学习英语的状况，征求他们对我课堂教学的意见，效果不错，许多学生多大胆的提出了自己的看法，有的说希望我在以后的教学中能够抓基础，有的说我上课讲语法点应尽量切近学生的生活，对于学生的每一个要求我都作了认真的分析，基础差补基础，我利用每周三中午时间给他们复习初中的语法点，在补课中充分调动他们的学习积极性，让他们感觉到他们在每次听完课后都有所收获，而在把英语学习和学生生活结合方面我也是想尽了办法，比如在讲be fond of 这个短语的时候，我借用了老鼠爱大米这首歌的歌名，学生一下就记住了，而在讲到感叹句的时候我作了那小子真帅这个例子，效果也不错，其实我个人认为普通班的学生他们除了基础差外在接受新知识的时候和重点班没有什么差别，让学生从自己的角度来看待英语学习，让他们学会说自己的英语，我们老师除了帮他们打好坚实的英语功底之外，可能帮他们作的就是鼓励他们不断提高对英语学习的感知能力。让学生自己在上课做例子，不但能提高我们自身的课堂驾御能力，而且有利于学生的记忆，这条原则永远是我英语教学的目标。

说实话在宜川中学教学的每一天我都感觉很累，但是我每天都很充实，我的导师在教学过程中给我的指导与鼓励，我的同事在我工作中生活中对我的帮助，这是我一辈子也无法忘记的，与他们在一起工作我觉得是一种乐趣，它将在我工作生涯中留下永恒的回忆。除此之外我有一群真正理解我的学生，记得今年八月十五中秋节正好赶上我生日，中午的时候我的学生把我叫约到办公室和我聊天，几个同学还送我了生日礼物，当我句收时我的学生说“老师这是你应的得”我感动的流下了眼泪，学生们也跟着我哭了，也许对于一个男老师来说哭是懦弱的表现，但这次我真感觉到了做老师的幸福，那天上课前学生给我唱了生日歌，课堂上我用英语告诉学生你们长大了，老师也长大了，学生们发短信给我“老师我们不会让你失望”。是呀我长大了一岁，这不平常的一岁，我的第一份工作让我体会到了生活的快乐，我的学生把他们真挚的祝福给了我，而我唯一可以回报他们的只有不停的工作，看着他们快乐的成长，着也许是我人生最快乐的事。我的同事羡慕我，因为我有一群好学生_____我的朋友。

在宜川中学工作的日子有烦恼，有埋怨，有失去，也有收获。但我觉得我最大的幸福就是有一群能够真正理解我，帮助我的学生，我相信经过我们的共同努力，本学期我们一定能够取得好成绩。

第16篇：力戒四风,联系群众演讲稿

戒四风,变观念，服务人民群众

各位领导、各位评委、同志们：

大家好！很高兴有缘参加这次演讲比赛，我今天演讲的题目是：戒四风，变观念，服务人民群众。

当前党员干部的队伍，主流是好的，但是脱离群众的现象也时有发生，集中表现在“四风”上:“形式主义”、“官僚主义”、“享乐主义”、“奢靡之风”。这些不良风气不是小事，任其发展下去，就会像一堵无形的墙，把我们党和人民群众分开。离开了人民群众，我们党就会失去血脉、失去力量，失去生存的基础。“四风”与党的群众路线是矛盾的,是水火不容的，要坚持党的群众路线，必须从思想上破除“四风”，从行动上力戒“四风”。只有这样，我们党才能永葆青春。

戒“四风”，首先要改变个人观念。部分党员干部存在着封建残余思想，高高在上，认为我是人民的父母官，我是青天大老爷,其实这就是官僚主义。邓小平同志曾说过：“我是中国人民的 1

儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”，邓老爷子这句话明确告诉我们：人民才是我们的衣食父母！人民群众不需要父母官，不需要青天大老爷，需要的是服务者，需要的是人民公仆，我们要做的只有一件事，那就是全心全意为人民服务。

同志们，我们生逢盛世，赶上了好日子时代的号角已经吹响，让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，贯彻落

实党的十八大精神，踏踏实实地干好本职工作。我相信：在广大党员干部和人民群众的共同努力下，中华民族的伟大复兴将很快实现！东方巨龙将再一次昂首飞舞在亚洲之巅！我们的中国梦一定能够梦想成真！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

第17篇：风清气正演讲稿

风清气正做一名合格的工会人

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

今天我演讲的题目是《风清气正做一名合格的工会人》。前些天，我还与同事笑谈，说市委、政府真会挑时候，就在岁末年初单位最忙的时候“折腾”人，我们这些工会人就是想不风清气正都很难……然而，通过这几日的学习，让我对营造风清气正发展环境有了全新的认识，意识到自己的浅薄。

成为一名职业化工会工作者刚刚半年时间，可以说以前我对工会知之甚少，正应了一句调侃的话，觉得工会就是吹拉弹唱打球照相，然而来到这里，我逐步认识到工会不简单，帮扶救助、金秋助学、工资协商、两癌普查……从各个方面维护着工人的合法权益，那时我就暗下决心，一定要让自己尽快成长起来。

因为不熟悉业务，从业之初难免有些磕碰，有时候因为时间紧迫，自己这边已经着急得冒火恨不得骂娘，但电话那头不是踪迹难觅就是敷衍塞责；有时候公对公的外出办事，都会遭遇门难进、脸难看、事难办。同情我的同事开玩笑说：“对那些人，你不给点甜头，人家能给你办事？”当时我一时语塞，以他人为镜反观自己，我是否也存在这样的问题，是否也想着拿好处才办事，是否因为我的一时疏忽，也让别人觉得工会的人怎么这么差劲？到底如何解决这个问题？直到营造风清气正发展环境活动开展后，我才找到解决这个问题的方法，原来我对营造风清气正发展环境理解浅了，它不仅仅是指要拒腐防变，而是一场思想意识上的变革。发展环境的好坏直接关系到人民群众最直接、最现实的利益，如果不强化“群众利益无小事”的思想，又如何能切实解决损害群众利益的问题？而作为工会这个窗口行业，我们面对的是广大职工，如果我们不能设身处地地为职工着想，职工会怎么看待工会，如果不替职工维权，那要工会还有什么用？

富兰克林曾说过：推动你的事业，不要让事业来推动你。在平凡的岗位上，终其一生，我们可能都不会成就什么“大业”，日复一日面对同样的工作，每个人都会审美疲劳。人常用当一天和尚撞一天钟来形容工作没热情、办事不负责任，然而就像庙里不可能人人都是住持，单位里也不可能人人都是领导，身为一名工会办公室文员，我就是这个岗位上的一颗螺丝钉，就要从做好每一份文档、接好每一个电话、接待好每一位来访者入手，优化环境、改善态度、提升质量、严肃纪律，踏踏实实做好每一天，努力克服自身存在的庸懒散现象，做一名合格的工会人，就算是日复一日地“撞钟”，我也要把它做好，不但要撞，还要撞得响亮。

谢谢大家，我的演讲完了。

第18篇：关于班风的演讲稿

班风大思考演讲稿

尊敬的老师亲爱的同学们

大家好

很荣幸能站在这里，和大家分享我们班的班风，关于班风的演讲稿。

想要创造一个优秀的班集体，里面有很多学问，而班风起着决定性的作用。确定良好的班风以后，还学要同学们的努力，一班风为核心。打造良好的学习环境和学习习惯。

我认为优秀的班集体是这样的：每堂课，同学们勤思勤学，回答问题声音洪亮，答案准确，当老师不在的时候，同学们都在认认真真的写作业，无打闹现象，演讲稿《关于班风的演讲稿》。课下，同学们刻苦，互助，惜时如金。这样的班集体才是当之无愧的优秀。

以上提到的班风有“勤思”“响亮”“准确”“刻苦”“互助”和“惜时”我觉得最重要的是“互助”

和“勤思\"

勤思：勤思，是学好知识的前提，在课上善于思考，善于动脑，并且有自己的观点，敢于大胆质疑，把握好每个环节的质量，学习成绩绝对差不了。

互助：互助是同学之间互相友爱，互相帮助，在学习上遇到难题，可以一起交流解题方法，解决问题。在其他问题上，比如：同桌的书倒了，我帮她扶，品德上也不会差人一等。

只要同学们一直把\"勤思”和“互助”这两项一直坚持下去，养成习惯，那么会在不知不觉中学习成绩会提高，道德素养也会提高。更重要的是，这个班已经变得非常优秀了。

以上就是我要分享给大家的班风

谢谢大家《关于班风的演讲稿》

第19篇：班风学风建设演讲稿

班风学风建设演讲稿各位老师，各位学生：

曾记得，著名的教育学家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯„„”一个人的行为决定一个人的习惯，习惯决定一个人的性格，性格决定一个人的命运。养成良好的习惯，是一个人走向成功的开始，而良好的学风班风是各种习惯养成的基础,所以我们做为班级的一份子一定要为班级做到自己应该做到的！

第20篇：学风建设(演讲稿)

学风建设

尊敬的老师，同学们大家好！

今天我演讲的题目是“如何建立良好的学风。” 何谓学风？在我看来，所谓“学风”就是好的学习风气，好的学习环境。对于学生而言，要想学的起劲，学的舒心，没有好的学风，绝对不可能。试想：如果你想学习，其他的同学都在玩，你还有心去学习吗？假使你的自制力很强，可是当他们发出的声音很大时，你的耳朵会无动于衷吗？不，不会！可是怎样才能让自己静下心来去学习呢？

如果能形成很好的学风，每个同学每节课少说一句无聊的话，课堂纪律应该会好一点吧；每个同学每节自习课少说一段与学习无关的话，自习课纪律应该会好一点吧；每个同学每次都克制一下自己的话，无论何时，班级纪律应该会好一点吧？学习环境好一点了，我们自然而然地不会彼此干扰，这样更容易进入学习状态。

归根结底，良好的学习纪律是建立良好学习风气的基础。良好的学风源于良好纪律，有好纪律就会有好学风。

一个班级若想在各方面都为人先，那么，首先要有良好的纪律。具备了良好的纪律，自然就有了安静的学习环境，班级必然秩序井然。良好的纪律，不是靠别人去强调，更不需要别人的约束；做为一名高中生，我们要学会自我管制和自我约束。

其次，培养良好的心理素质和健康人格是必不可少。班级是个小社会，难免存在各种矛盾。具有健康的人格，同学才会正确对待和处理这些矛盾。全体同学团结一心，积极共进。

建立良好的学风换需要从细节做起，从我做起。东汉时有一少年名叫陈蕃，自命不凡，一心只想干大事业。一天，其友薛勤来访，见他独居的院内龌龊不堪，便对他说：“孺子何不洒扫以待宾客？”他答道“大丈夫处世，当扫天下，安事一屋？”薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃无言以对。陈蕃欲“扫天下”的胸怀固然不错，但错的是他没有意识到“扫天下”正是从“扫一屋”开始的，“扫天下”包含了“扫一屋”，而不“扫一屋”是断然不能实现“扫天下”的理想的。同样，建立优良学风也需要我们从自己做起。如果我们每个人都只盯着别人的缺点却看不到自己脸上的污斑，哪来的清明世界？哪会有优良学风？

同学们，让我们每一节课少说一句无聊的话，让我们每节自己少说一段无聊话。让我们每次多克制自己一点，让我们一起努力，促成良好的纪律，形成良好的学风，在良好的环境下学习，在良好的学风下进步，在良好的学风下成功！

同学们，让我们一起这样做吧！同学们，让我们一起这样努力吧！同学们，让我们一起这样拼搏吧！

《风演讲稿.doc》