《最后一次演讲》

推荐第1篇：最后一次演讲

《最后一次讲演》说课稿

《最后一次讲演》是初中语文第四册第11课。现就教材、教法、学法及教学程序四方面加以说明。

一、说教材

（一）背景

1945年抗日战争胜利后，国民党当局为篡夺胜利果实，阴谋发动内战。中国人民在中国共产党领导下，坚持民主、和平，反对独裁和内战，开展了蓬勃的爱国民主运动。国民党当局为了镇压这一运动，疯狂制造白色恐怖，屠杀爱国民主人士。1946年7月11日，特务在昆明暗杀了爱国民主人士李公朴，他们要暗杀的第二个对象就是闻一多先生。有人劝闻一多躲一躲，但他毅然出席了15日举行的李公朴追悼大会。事前他没准备发言，但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰，他忍无可忍，拍案而起，发表了义正辞严的讲演。三个小时后，他被特务暗杀了。课文就是根据这次讲演记录整理的。

（二）课型：听说能力训练课

（三）教学目标

1、体会闻一多先生强烈的爱憎情感，学习他追求真理不怕牺牲的精神。

2、理解感叹句、反问句等句式在口语表达中的作用。

3、语言的实际运用要注意场合与对象。

1

4、能运用口语，进行即兴简短讲演。

四、重难点 重点：目标

2、3 难点：目标1

五、课型、教学目标及重难点确定的依据

九义初语新大纲在“教学目的”中明确提出：“在教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神……培养社会主义思想道德品质”。第三部分“在教学中应重视的问题\"中明确：要从语文学科的特点出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想修养，陶冶道德情操，培养审美情趣。本文 是闻一多先生面对敌人的手枪，怒不可遏，拍案而起的绝唱，是追求真理，不怕牺牲的旗帜，是对学生进行道德品质教育的绝好材料，所以确定了目标1。

大纲第二条第三款：口语交际要讲究文明和修养，态度自然，尊重对方，注意场合和对象。这是初语教学的重要内容。第三条三款、四款：教学中应注意的问题指出：要重视学生思维能力的发展，教学过程要突出学生的实践活动，提倡灵活多样的教学方式。因此将此文教学定为听说能力训练课。 本文是初语五册三单元第一课。第五册教学重点之一就是“着重培养学生实际运用语言的能力”，因此，本册一至三单元分别安排了语言运用的简明、连贯、得体的训练。本单元的语言实际运用要求得体即说话要注意场合与对象。单元训练目

2 标为演讲与辩论。本文为演讲的范文，学习此文后，要求学生能演讲，会演讲。所以确定了目标

2、

3、4。

二、说教法

课堂教学中，教师的引导及教材是学生感知和观察的对象，学生通过教师适时、恰当的引导讲解和教材所展示的内容经过思考获得对客观世界的认识。这种观察与思考是有计划有目的的积极思维过程，是一种“思维知觉”。也决定了教学过程必须遵循“双主原则”。鉴于此，教学本文的指导思想为：创设情境，引起学生有意注意；提出问题，引导学生讨论，比较，激发学生思维，热情参与。

具体做法：（1）本文是一场讲演。它有特定的场合与对象，但学生在理解上容易忽视，所以设置教学情景很重要。课前学生致辞让学生明确讲演有特定的场合与对象。教师范读前学生看预习提示，了解背景，让学生明确当时的听众有哪些，在什么场合，揣摩闻一多先生讲演时的爱憎情感。教师范读时应充分调动自己的感情，感染打动学生，让其身临其境。（2）感叹句、反问句在口语表达中的作用学生不易理解，教师范读后让学生品味，再找出自己感受深的，表达力强的句子，学生自己谈感受，朗读，变换句式，进行比较归纳，既是能力训练，也是思维方式的训练。

三、学法

本文语言感情充沛，表现在运用了不同句式、修辞手法和反

3 义词等，这些句式，修辞手法的表达作用的理解，最好的方法就是让学生自己通过朗读，句式变换，进行比较，归纳，总结。自己动口动手，置身其境，在实践中理解提高。以教师的教法，指导学生的学法，让学生以后遇到此类问题，会运用朗读，发问，讨论，比较的方法解决问题。

四、教学程序

（一）新课导入（3分钟）

1、学生致欢迎辞导入

（营造课堂教学气氛，让学生明确讲演有特定的场合与对象）

2、出示单元学习目标课题及学习目标（投影） （教学目标定向，引起学生有意注意）

二、新课学习

1、这次讲演为什么是最后一次？请大家阅读预习提示，然后作简单回答。

（以速读方式，让学生简明、扼要介绍作者与背景，听说训练兼顾阅读能力培养）

2、谁能介绍一下闻一多先生讲演的场合对象？（板书场合与对象）

明确本文讲演的特定场合与对象

3、教师范读，提出听的要求。（1）闻一多讲了哪些内容？

4 （2）表现了他什么精神？（学生讨论发言，教师归纳板书） （此问完成目标1）

4、学生揣摩闻一多爱憎之情，模仿讲演语气，每人朗读一段文章，然后谈感受：你认为哪句话最有力量？

让学生感知不同句式、修辞手法在口语中的表达作用。讨论自由发言，激发学生思维与参与热情。

5、教师小结，明确哪些句子有力量，为什么有量。（投影出示语言特点与表达上的作用）学生进行句式变换，比较。 先让学生知其然，再知其所以然，由感性认识上升到理性认识，符合学生的认识规律。由朗读到讨论，由比较到归纳，也是对学法的指导。（完成目标2）

6、教师小结过渡到口语运用要注意场合与对象：

闻一多先生的这篇讲演产生了极大的影响，吓得敌人胆战心惊，听得人民群众精神振奋。为什么会有这样的效果？因为闻一多先生讲演时注意了场合与对象，根据场合与对象来确定讲演的内容，增强了讲演的战斗力。（投影出示板书二）

三、分析语言实际运用中“得体”的要求

教师举语言运用不注意场合与对象的例子，学生分析不当的原因，再让学生补充例子。

这样设计是由现象到原因，再到现象，不是简单机械的循环，而是举一反三，是由理解到运用。（完成目标3）

四、实践与拓展

5 我们今天学习了闻一多先生的《最后一次讲演》请你运用所学知识，以《学习所想到的》为题准备讨论准备三分钟，作一次讲演。

此练习设计的目的，一是文道统一，二是让学生将知识转化为能力。

五、教师小结。结束全课

讲演能力是日积月累练出来的，我们今天只是一个开头，大家要勤学苦练，十年后，希望你们当中能有演讲家出现！ 附板书：

8、最后一次演讲 【教学目标】

1、学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。

2、领会本文表达鲜明观点的特色。

3、体味口语的特点和本文感情色彩强烈的语言。【教学重点】

感叹句和修辞方法（设问、反问、重复）的运用。 【教学难点】

领会闻先生为真理、正义献身的伟大革命精神。 【教学过程】

一课时

一、导入新课：

6 清明节刚过，在悼念逝去的亲人的同时，你们是否也想到了那些为了新中国的成立而英勇牺牲的先烈们。闻一多先生就是其中一位。他是一名学者，他渴望国家和平后回到书房里钻研学术；他爱祖国，他从小在长江边长大，但是还没有到过三峡，他多想带着全家看一下祖国雄伟的山河啊！就是这样一位内心充满爱的人，面对国民党特务，他拍案而起，愤怒了，咆哮了……下面，就让我们一起来有感情地朗读这篇气壮山河的演讲。

这是一篇用满腔爱国热忱谱成用鲜血写就的文字，是一篇感情色彩鲜明的讲演词，属议论文体裁。

二、检查预习：

1、给下列加点的字注音：

卑劣（ ）诬蔑（ ）卑鄙（ ）离间（ ）蛮横（ ）赋予（ ）

2、解释下列词语： （1）卑劣：卑鄙恶劣

（2）诬蔑：捏造事实败坏别人的名誉 （3）蛮横：（态度）粗暴而不讲理

（4）挑拨离间：搬弄口舌，引起争端，使互相猜忌而离散。

3、介绍作者闻一多：

闻一多（1899.11.24—1946.7.15）原名闻家骅，号友三，生于湖北浠水。自幼爱好古典诗词和美术。1912年考入北京清华学校，1919年五四运动中，积极参加学生运动。1922年7

7 月赴美留学。年底出版与梁实秋合著的《冬夜草儿评论》，代表了闻一多早期对新诗的看法。1925年5月回国，曾在北京艺术专科学校、武汉大学、清华大学、西南联大等学校任教。1923年9月出版第一本新诗集《红烛》，1928年1月出版第二本诗集《死水》。还著有《神话与诗》、《楚辞补校》，1944年加入中国民主同盟。1946年7月15日在悼念李公朴先生的大会上，愤怒斥责国民党暗杀李公朴的罪行，发表了著名的《最后一次讲演》，当天下午即被国民党特务杀害。

4、时代背景。

李公朴先生是一位著名的爱国民主战士。1945年抗日战争胜利后，国民党当局妄图篡夺胜利果实，实行独裁统治，阴谋发动内战。国民党反动派疯狂地镇压民主运动。1946年2月，重庆发生“校场口事件”，重庆各界人士在校场口集会庆祝政治协商会议的召开，国民党特务捣毁会场，大打出手，打伤郭沫若等60多人，李公朴先生当场被特务打伤。5月初，李先生带伤回到昆明，又与闻一多先生一起发动“呼吁和平宣言”万人签名运动。国民党反动派对李先生又恨又怕。7月11日晚十时许，李公朴先生在回家途中被国民党特务用无声手枪暗杀。

闻先生“毅然出席”7月15日举行的追悼李公朴先生的大会。出席这次追悼大会的教授，就闻先生一人。闻先生不避危险，置个人生死于度外，“毅然出席”这次追悼大会，决心像老战

8 友李公朴一样，为争取民主和平，反对独裁和内战而坚决斗争。闻先生面对会场上特务的凶焰，义愤填膺，“拍案而起”，挺身走上讲台，义正辞严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣，表现出一位爱国民主战士的英雄气概。闻先生在发表这次讲演后三个小时，就被特务用无声手枪暗杀了，他把自己的生命献给了争取民主和平，为真理正义而战的崇高事业。

二、教师范读。

提示：注意体味讲演的气势与感情，画出表达强烈感情的语句。

三、整体感知

全文可分三个部分，如何划分？各写什么？

分析：第一部分（第1～3段）痛斥国民党反动派暗杀李公朴先生是“历史上最卑劣最无耻”的罪恶行径，严责敌人造谣诬蔑的无耻伎俩和险恶用心，赞扬李公朴先生和昆明人民为争取民主和平而勇敢斗争的伟大精神。

第二部分（

4、5段）剖析反动派的虚弱本质，阐述反动派必败，人民必胜、真理永存的历史规律，鼓舞人民的斗志。第三部分（6～12段）号召昆明青年、昆明人民发扬云南的光荣爱国传统，坚持正义，维护真理，完成争取民主和平的历史任务，表明自己要像李公朴先生一样为了正义、真理虽

9 殒身不恤的坚贞意志。

四、深入研究

教师提出问题，启发学生思考、讨论。

1、闻一多演讲的主要内容是什么？

（闻一多在李公朴的追悼会上，义正辞严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣，表达了对民主和平的坚定信心。）

2.闻一多先生在讲演中一再痛斥敌人卑劣无耻，同学们说说它表现在哪几个方面？

李公仆无罪而遭毒手；要打要杀，又不敢“光明正大”地打杀，而是“偷偷摸摸”地暗杀；杀了人，。还造谣诬蔑，嫁祸于共产党。

3.与敌人卑劣无耻恰成对比的是李先生的光荣，李先生的光荣表现在什么地方？

为民主和平而献身，将会赢得更强大的革命力量。

4.作者是怎样揭露反动派的虚弱本质，指出反革命的末日来临的？

揭露——虚弱本质：自己在恐怖、慌、害怕

指出——末日来临：完了、快完了

10 5.闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定胜利，有什么根据？请从文章中找答案。

明确：第一，他们这样疯狂地制造恐怖，这是他们自己在慌，在害怕，自己在制造恐怖；第二，杀死一个李公朴，会有千万个李公朴站起来；第三，历史上没有一个反人民的势力是不被人民毁灭的。

6.闻一多先生对进步青年提出了什么样的号召？ 体现在6—10自然段。 我们要发扬云南光荣的历史！

历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！

7.文末表达了闻一多先生怎样的斗争决心？

表达——自己的决心：义无反顾，随时准备献身。

【总结主旨】：

闻一多先生在这次即席讲演里，揭露并痛斥了反动派制造白色恐怖，无耻暗杀进步人士的卑鄙行径和罪行，揭示了反动派必然灭亡，真理一定胜利的历史规律。鼓舞人民为争取民主和平而斗争的信心和勇气，表达了自己热爱祖国、为革命事业不惜献身的斗争精神

11

五、研讨写作特色：

1、前面，我们侧重领会了本文的思想内容，课后布置同学们朗读课文，大家一定深有体会，请同学们说说这篇讲演词有什么特色？

讨论提示：感情强烈，爱憎分明，富有战斗力和感染力。 这样的特色是怎样形成的呢？ 讨论提示：

对进步力量和对反动派讲的话，语气和措词的感情色彩截然不同。

例如：对敌人：无耻。对李先生：光荣

2、在讲演中，作者使用了较多的感叹句、设问句和反问句，有助于表达强烈的思想感情。

这篇讲演词运用了40多个感叹号，把讲演者的思想感情一遍又一遍地展示给了听众，造成了使之越来越分明、越来越强烈的效果。设问、反问及反复和排比等修辞格的综合运用也是这篇讲演词的一大特点。这些修辞格的综合运用，使听众的思想与讲演者的思想感情始终处在激荡、交融，再激荡、再交融的过程中，从而不断地涌动和撞击，达到强烈的共鸣。这篇讲演词具有极强的表现力量。

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3、在讲演中人称的不断变换，对表达讲演者的思想感情起了有力的配合作用。

对敌人用“你们”，对正义力量用“我们”，爱憎分明，旗帜鲜明地与敌人展开面对面地交锋。

4、短句较多，语言口语化。

口语又叫口头语，是大多数人日常交际时口头使用的语言，它的特点是词汇大众化，句式简短，少用关联词语。演讲多用口语。

5、饱含激情的语句。

讲演词的开头和结尾至关重要，因为它能否吸引听众和能否达到讲演目的的关键。该文的开头和结尾，尤其是结尾，使听众振聋发聩、热血沸腾、摩拳擦掌、跃跃欲试，表现了闻一多先生的高超的讲演技巧。同学们对此应认真体会琢磨，并逐步学会善于选取恰当的语句作为讲演的精妙结尾！ 【讨论】

闻一多先生的遗愿，上一代青年人完成了，他们用鲜血和生命换来了一个崭新的世界，换来了我们今天的幸福生活。同学们，我们新中国青年一代的任务又是什么呢？怎样才能对得起革命先烈呢？

明确：我们新中国的青年一代肩负着刻苦学习，掌握本领开

13 拓未来，建设四化的历史重任。我们要坚持四项基本原则，警惕资本主义的“和平演变”，立志成才，献身四化，这样才能无愧于为共和国的诞生而英勇斗争、光荣献身的无数革命先烈。

六、积累迁移：

针对西方资本主义国家在武力征服中国失败后，把和平演变的希望寄托在中国第三代、第四代人身上的妄想，以“我们这一代人的回答”为题，写一篇演讲稿。

七、推荐课外阅读： 《死水》闻一多 这是一沟绝望的死水， 清风吹不起半点漪沦。 不如多扔些破铜烂铁， 爽性泼你的剩菜残羹。

也许铜的要绿成翡翠， 铁罐上绣出几瓣桃花； 再让油腻织一层罗绮， 霉菌给他蒸出些云霞。

14 让死水酵成一沟绿酒， 飘满了珍珠似的白沫； 小珠们笑声变成大珠， 又被偷酒的花蚊咬破。

那么一沟绝望的死水， 也就夸得上几分鲜明。 如果青蛙耐不住寂寞， 又算死水叫出了歌声。

这是一沟绝望的死水， 这里断不是美的所在， 不如让给丑恶来开垦， 看他造出个什么世界。

一九二五年四月

推荐第2篇：《最后一次演讲》

最后一次讲演

学习目标：

1、学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。

2、领会本文表达鲜明观点的特色。

3、体味口语的特点和本文感情色彩强烈的语言。

学习重难点：

领会闻先生为真理、正义献身的伟大革命精神；感叹句和修辞方法（设问、反问、重复）的运用。

课时安排：1课时

学习过程：

一：预习导学

1.介绍演讲词的特点：

讲演词，也叫演讲词、演说词，它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。讲演词具有宣传、鼓动和教育作用，它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

2、补充闻一多当时演讲的时代背景。

1）李公朴先生为什么会遇害？

李公朴先生是一位著名的爱国民主战士。1945年抗日战争胜利后，国民党当局妄图篡夺胜利果实，实行独裁统治，阴谋发动内战。国民党反动派疯狂地镇压民主运动。1946年2月，重庆发生“校场口事件”，重庆各界人士在校场口集会庆祝政治协商会议的召开，国民党特务捣毁会场，大打出手，打伤郭沫若等60多人，李公朴先生当场被特务打伤。5月初，李先生带伤回到昆明，又与闻一多先生一起发动“呼吁和平宣言”万人签名运动。国民党反动派对李先生又恨又怕。7月11日晚十时许，李公朴先生在回家途中被国民党特务用无声手枪暗杀。

2）补充闻一多演讲背景：

闻先生“毅然出席”7月15日举行的追悼李公朴先生的大会。出席这次追悼大会的教授，就闻先生一人。闻先生不避危险，置个人生死于度外，“毅然出席”这次追悼大会，决心像老战友李公朴一样，为争取民主和平，反对独裁和内战而坚决斗争。闻先生面对会场上特

务的凶焰，义愤填膺，“拍案而起”，挺身走上讲台，义正辞严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣，表现出一位爱国民主战士的英雄气概。闻先生在发表这次讲演后三个小时，就被特务用无声手枪暗杀了，他把自己的生命献给了争取民主和平，为真理正义而战的崇高事业。 3}介绍作者闻一多：

闻一多（1899.11.24—1946.7.15）原名闻家骅，号友三，生于湖北浠水。自幼爱好古典诗词和美术。1912年考入北京清华学校，1919年五四运动中，积极参加学生运动。1922年7月赴美留学。年底出版与梁实秋合著的《冬夜草儿评论》，代表了闻一多早期对新诗的看法。1925年5月回国，曾在北京艺术专科学校、武汉大学、清华大学、西南联大等学校任教。1923年9月出版第一本新诗集《红烛》，1928年1月出版第二本诗集《死水》。还著有《神话与诗》、《楚辞补校》，1944年加入中国民主同盟。1946年7月15日在悼念李公朴先生的大会上，愤怒斥责国民党暗杀李公朴的罪行，发表了著名的《最后一次讲演》，当天下午即被国民党特务杀害。

3、你认为需要大家注意的字整理在下面

4、本文表现了闻一多先生对李公朴烈士和爱国民主运动怎样的思想感情？对反动派怎样的态度？

学习过程

一、导入新课

今天，我们共同来学习闻一多先生的《最后一次讲演》，闻一多先生是什么人？他的这篇讲演是在什么情况下作的？为什么说是“最后一次讲演”？这些问题同学们已有了答案，下面就请几位同学介绍相关的情况。根据同学们的介绍我们感悟到本文是一篇用满腔爱国热忱谱成用鲜血写就的文字，是一篇感情色彩鲜明的讲演词，属议论文。

二、自学展示：

1、学生展示自己整理的生字。

2、找学生介绍李公朴及闻一多

3、学生总结文章表达的作者的思想感情（对李公朴的赞赏、歌颂，对国民党的愤怒和痛恨之情。）

三、课文学习：

学生试读：提示：我们已经体会出文章表达的思想感情所以读时应注意读出讲演的气势与感情。

四、合作交流：

1.闻一多先生在讲演中一再痛斥敌人卑劣无耻，同学们说说它表现在哪几个方面？

2.与敌人卑劣无耻恰成对比的是李先生的光荣，李先生的光荣表现在什么地方？

3.作者是怎样揭露反动派的虚弱本质，指出反革命的末日来临的？揭露——虚弱本质：自己在恐怖、慌、害怕

指出——末日来临：完了、快完了

4.闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定胜利，有什么根据？请从文章中找答案。

明确：第一，他们这样疯狂地制造恐怖，这是他们自己在慌，在害怕，自己在制造恐怖；第二，杀死一个李公朴，会有千万个李公朴站起来；第三，历史上没有一个反人民的势力是不被人民毁灭的。

5.闻一多先生对进步青年提出了什么样的号召？

6.文末表达了闻一多先生怎样的斗争决心？

表达——自己的决心：义无反顾，随时准备献身。

7.闻一多先生的遗愿，上一代青年人完成了，他们用鲜血和生命换来了一个崭新的世界，换来了我们今天的幸福生活。同学们，我们新中国青年一代的任务又是什么呢？怎样才能对得起革命先烈呢？

明确：我们新中国的青年一代肩负着刻苦学习，掌握本领开拓未来，建设四化的历史重任。我们要坚持四项基本原则，警惕资本主义的“和平演变”，立志成才，献身四化，这样才能无愧于为共和国的诞生而英勇斗争、光荣献身的无数革命先烈。

五、深入阅读

（一）朗读课文，说说这篇讲演词有什么特色？

讨论提示：感情强烈，爱憎分明，富有战斗力和感染力。这样的特色是怎样形成的呢？

讨论提示：

1.对进步力量和对反动派讲的话，语气和措词的感情色彩截然不同。

2.在讲演中，作者使用了较多的感汉句、设问句和反问句，有助

于表达强烈的思想感情。

找出几个感叹句并改为陈述句。比较表达效果。

找出几个反问句并改成陈述句。

（二）、请着重读本文第

1、2段，体会一下它跟一般文章的语言有什么不同？

明确：口语又叫口头语，是大多数人日常交际时口头使用的语言，它的特点是词汇大众化，句式简短，少用关联词语。

（三）、饱含激情的语句。

讲演词的开头和结尾至关重要，因为它能否吸引听众和能否达到讲演目的的关键。该文的开头和结尾，尤其是结尾，使听众振聋发聩、热血沸腾、摩拳擦掌、跃跃欲试，表现了闻一多先生的高超的讲演技巧。同学们对此应认真体会琢磨，并逐步学会善于选取恰当的语句作为讲演的精妙结尾！

学生找例句然后朗读体会各句式的作用，从而感受演讲词的特点。（在小组内完成）

六、积累迁移：

针对西方资本主义国家在武力征服中国失败后，把和平演变的希望寄托在中国第三代、第四代人身上的妄想，以“我们这一代人的回答”为题，写一篇演讲稿。

七、作业：整理有关母爱的实例、名言等

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《最后一次演讲》教学方案

教学目标：

1.知识和能力：了解作者及本文的时代背景；学会本课的字词；体会本文重点句子的含义；掌握文章的主旨。

2.过程和方法：仔细揣摩关键词句的内涵和表达作用，加深对课文内容的理解。本文讲演语言爱憎分明，要认真体会增强语感。

3.情感态度和价值观：结合当时的时代背景，学习无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，体会其革命豪情。

教学重点：

指导学生进行听读训练。

教学难点：

体会口语的特点和人称的变换对表达讲演者思想感情的作用。

教学时数：2课时

教学过程：

一、导入新课、解题：

今天，我们共同来学习闻一多先生的《最后一次讲演》，（板书课题及作者）。闻一多先生是什么人？他的这篇讲演是在什么情况下作的？为什么说是“最后一次讲演”？请同学们认真阅读课本上的题注，准备回答问题。

（在引导学生阅读题注、回答问题的基础上，教师适当补充介绍时代背景）。

（一） 这是一篇用满腔爱国热忱谱成用鲜血写就的文字，是一篇感情色彩鲜明的讲演词，属议论文体裁。

讲演词，也叫演讲词、演说词，它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。讲演词具有宣传、鼓动和教育作用，它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。（可联系曲啸、蔡朝东的讲演在社会上产生了强烈反响加以说明）

（二）闻一多(1899—1946)，现代诗人、学者和坚强的民主战士。原名闻家骅,湖北浠水人。1920年7月发表了第一首新诗《西岸》，从此跨人中国的诗坛。

1923年9月，他的第一本诗集《红烛》出版。这本诗集反映了诗人对伟大祖国真挚的爱和对黑暗的现实极端的恨。他把自己比喻为正在燃烧的红烛，宁愿牺牲自己，誓为他人造福。

1928年1月，诗集《死水》出版，这是他的代表作，面对苦难的祖国，严峻的现实，他的爱国主义热情更加炽烈，而虚幻的唯美主义的成分减少了。

1946年7月15日，闻一多被国民党特务暗杀。1946年7月17日毛泽东、朱德同志在唁电中称赞他：“为民主而奋斗，不屈不挠，可敬可佩。”周恩来同志在悼词中写道：“心不死．，志不绝，和平可期，民主有望，杀人者终必覆灭。

（三）创作背景

1945年抗日战争胜利后，国民党当局为篡夺革命胜利果实，阴谋发动内战。中国人民在中国共产党领导下，坚持民主和平，反动独裁和内战，开展了蓬勃的爱国民主运动。国民党当局为了镇压这一运动，制造白色恐怖，屠杀爱国民主人士。1946年7月11日，爱国民主人士李公朴先生在昆明被特务暗杀。特务们要暗杀的第二个对象就是闻一多，友人劝他躲一躲，但他毅然出席了15日举行的李公朴先生追悼大会，他事先没准备发言，但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰乙他忍无可忍，拍案而起，走上讲台，发表了这篇义正词严的讲演。当天下午，他就被暗杀。课文是这次讲演的记录整理稿。所以称为“最后一次的讲演”。

二、教师范读

要求：认真听一遍范读之后，说说这篇讲演表现了闻一多先生对李公朴烈士和爱国民主运动怎样的思想感情，对国民党特务又是怎样的思想感情，你有怎样的感受？

三、再听一遍范读，就“理解、分析”二，进行选择，并给课文分段，把思路整理得更完整。

四、课堂讨论

1．闻一多一开始就义正辞严的痛斥国民党特务暗杀李公朴先生的罪恶行径，从哪几个方面进行揭露？痛斥——罪恶行径

李公朴无罪而遭毒手

偷偷摸摸地暗杀

杀了人，为推脱罪责反造谣诬蔑

2．与敌人卑劣无耻恰成对比的是李先生的光荣，李的光荣表现在什么地方？

赞扬——李先生光荣

争取民主和平，献出生命

留给昆明的光荣

昆明人的光荣

3．作者是怎样揭露反动派的虚弱本质，指出反革命的末日来临的？

揭露——虚弱本质：自己在恐怖、慌、害怕

指出——末日来临：完了，快完了。

4．闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定胜利，有什么根据？

（1）他们这样疯狂地制造恐怖，这是他们自己在慌，在害怕，自己在制造恐怖；

（2）杀死一个李公朴，会有千万个李公朴站起来。

（3）历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的。

5．闻一多先生对进步青年提出了什么样的号召？

号召——进步青年

发扬云南光荣的历史

决不让反动派蛮横

完成争取民主和平的任务。

6．文末表达了闻先生怎样的斗争决心？

表达——决心：义无反顾，随时准备献身。

7．闻一多先生的遗愿，上一代青年人完成了，他们用鲜血和生命换来了一个崭新的世界，换来了我们今天的幸福生活。同学们，我们新中国青年一代的任务是什么呢？怎样才能对得起革命先烈呢？

明确：我们新中国的青年一代肩负着刻苦学习，掌握本领开拓未来，建设四化的历史重任。我们要坚持四项基本原则，警惕资本主义的“和平演变”，立志成才，献身四化，这样才能无愧于为共和国的诞生而英勇斗争、光荣献身的无数革命先烈。

板书设计：

最最卑污

后历史上最无耻事件→暗杀李公朴

一为何被暗杀→争取民主和平

次发扬云南人民

的真理是一定胜利的→ 的光荣传统

讲完成历史任务→随时准备牺牲

演

五、重难点探究

1.这篇讲演表现了作者怎样的思想感情?

这篇讲演表现了闻一多先生强烈的爱憎感情。他对李公朴先生被暗杀十分悲痛，赞扬了李公朴先生和昆明人民，他们为争取民主和平献出宝贵生命是昆明无限的光荣，高度评价他们的革命斗争精神。对国民党特务的罪恶行径进行质问、痛斥。面对面地揭露反动派的虚伪本性和险恶用心，指出反动派必然灭亡的可耻下场。

2.文章是怎么使语言具有感染力和论辩力量的?

整篇讲演恰当地运用了多种句式和多种修辞方法，增强了语言的感染力和论辩的力量。全文运用了多个感叹句，这些感叹句，有的是对英烈和人民力量的赞颂：”李先生在昆明被暗杀，是李先生的光荣，也是昆明人的光荣!”“云南光荣的历史，远的如护国，近的如„一二·一‟，这些都是属于云南人民的，‟我们要发扬!”有的是对敌人罪行的揭露：“在昆明出现了历史上最卑污、最无耻的事情!”有的是对光明前景的展望：“李先生倒下了，也要换来一个政协会议的召开，(热烈的鼓掌)我们有这信心!”有的是对敌人虚弱本质的揭露：“他们这样疯狂害怕，正是他们自己在慌啊!”有的是对昆明学生的号召……这些感叹句的运用，充分表达了闻一多先生的爱憎之情，具有强烈的感召力和战斗力。

3.讲演者在讲演中不断变换人称，这是为什么?

在讲演中使用的人称不断变换，对表达讲演者的思想感情起到了有力的配合作用。

对敌人正面指斥、揭露，用“你”“你们”，显示出讲演者的毫无畏惧；向听众揭露敌人的罪行或揭穿他们的用心时，用“他们”，流露出讲演者极端的愤怒感情和轻蔑情绪。

鼓舞人们团结斗争时用“我们”，表现出讲演者与群众亲密战斗的感情。

特别是把“我们”与“你们”相连相对地使用时，更表达出讲演者感情的鲜明，立场的坚定。

六、鉴赏与写作

请同学们说说这篇讲演词有什么特色？

讨论提示：感情强烈，爱憎分明，富有战斗力和感染力。

这样的特色是怎样形成的呢？

1.语言风格

文中多次使用感叹句、设问句、反问句。

感叹句在文中用得最多。如：“这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑污最无耻的事情!”“为什么要打，要杀，而且偷偷摸摸的杀!”“无耻啊!无耻啊!”等等闻一多在讲演过程中，一直无比激愤，运用感叹句有效地表达了他强烈的愤慨之情

句中有愤怒的控诉、辛辣的讽刺；有对李公朴先生的赞扬，对人民力量的歌颂；有对光明前途的展望，对革命青年的号召。这些语言爱憎分明，具有强烈的感召力和战斗力。

设问句、反问句在文中也多次出现，如：“李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔，用嘴，写出了说出了千万人民心中压着的话”“今天，这里有没有特务？你站出来”“凭什么要杀死李先生”等等。设问句能够引起听众的注意和思考，使听众产生情感上的共鸣。设问句比陈述句情感强烈，表达了闻一多愤怒痛斥反动派的情感。反问句用来揭露敌人卑劣无耻的行径，表达的语气更坚决，态度更鲜明。批判的力量更强烈。

2.写作技法

(1)对比手，法的运用。讲演者把不同的人物置于明暗对比鲜明的角度．故意拉大两者的距离，并赋予他们不同的感情色彩，从而达到极佳的表达效果。如在第二自然段中，“这是某集团的无耻，是李先生的光荣”把反动派与李公朴先生置于对比的立场，以反动派的“无耻”衬托李先生的“光荣‟‟，又以李先生的“光荣”反衬反动派的“无耻”，两者互为作用。在强烈的对比中，表现出对反动派的愤怒与蔑视，以及对李先生的赞扬，充分表达出闻一多先生大义凛然、爱憎分明的爱国主义感情。

(2)心理的描述。通过对心理的剖析，往往可以知道某些行为举止的真实意图。对敌人心理的抨击，往往也是最直接、最有杀伤力、最易致敌人于万劫不复的境地的战术。闻一多巧妙地运用了这一点。如在第四节中：“不知他们是怎么想法，他们的心是怎样长的!其实也很简单，他们这样疯狂害怕，正是他们自己在慌啊!在恐怖啊!”暗杀李先生的根本原因是“他们自己在恐怖”，这一心理剖析，一针见血地戳穿敌人的虚弱本质，向大家证明敌人不过是只“纸老虎”，给敌人以压力，给人民以动力。

(3)举例引证。俗话说，事实胜于雄辩。用事实说理，可以让反动派的谎言不攻自破，增强文章的说服力。文本第四自然段中列举了“一二·一”事件和李公朴先生被害惨案，赞扬昆明青年和李先生的伟大献身精神的同时，揭露反动派反革命、反人民、摘谋杀的险恶用心。

3.借鉴应用

本文运用口语进行面对面的交流，这种方法可以充分发挥语言抑扬顿挫的特点，可以用平实、简洁、通俗的语句收到斩钉截铁的效果，还可以随时根据需要把某个意思充分展开、充分强调，这不仅不令人感到哕唆重复，还会使人感到印象鲜明深刻。这种口语式的交流值得我们借鉴学习。

七、学生独立实践阶段（时间约为10分钟）

课件展示：（配以图片和声音，即兴演讲）

说明：垃圾箱附近遍地是垃圾，痰盂周围尽是痰迹？排队候车，长龙静卧，但车一到，总有先强先一步，破坏了秩序，导致了汽车门口的喉梗阻。

（点评：图声读本进入语文课堂，激活了课堂，激发了学生演讲的兴趣，调动了学生的各个器官，让知识教学、口头表达及综合能力的训练、潜能的开发都落到了教学的实处。）

八、总结并作业：（时间约为两分钟）

①明确指出本节课学习的仅仅是演讲的基础，更多的研究与时间还有赖于日后的勤学苦练。

②列出参考题目，作为学生继续研究演讲、演讲语言的工具。

（点评：引进源头活水，走出封闭隔绝的误区，为学生日后进行研究性学习创造了条件。

1999年，江泽民总书记在全国教育工作会议上说过：“爱护和培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习，独立思考，保护学生的探索精神，创新思维，营造崇尚真知、追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。”这些话在此得到了充分的体现。

推荐第4篇：最后一次演讲

最后一次演讲

闻一多

这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！大家都有一枝笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！为什么要打要杀，而且又不敢光明正大的来打来杀，而偷偷摸摸的来暗杀！这成什么话？

今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！

去年“一二·一”昆明青年学生为了反对内战，遭受屠杀，那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命！现在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派的暗杀，我们骄傲一点说，这算是像我这样大年纪的一代，我们的老战友，献出了最宝贵的生命！这两桩事发生在昆明，这算是昆明无限的光荣！

反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心是怎样长的！其实很简单，他们这样疯狂的来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。

你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！

李先生的血不会白流的！李先生赔上了这条性命，我们要换来一个代价。“一二·一”四烈士倒下了，年青的战士们的血换来了政治协商会议的召开；现在李先生倒下了，他的血要换取政协会议的重开！我们有这个信心！

“一二·一”是昆明的光荣，是云南人民的光荣。云南有光荣的历史，远的如护国，这不用说了，近的如“一二·一”，都是属于云南人民的。我们要发扬云南光荣的历史！

反动派挑拨离间，卑鄙无耻，你们看见联大走了，学生放暑假了，便以为我们没有力量了吗？特务们！你们错了！你们看见今天到会的一千多青年，又握起手来了，我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横下去的！

反动派，你看见一个倒下去，可也看得见千百个继起的！ 正义是杀不完的，因为真理永远存在！历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！

我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！

《静 夜》 闻一多

这灯光，这灯光漂白了的四壁；

这贤良的桌椅，朋友似的亲密；

这古书的纸香一阵阵的袭来；

要好的茶杯贞女一般的洁白；

受哺的小儿接呷在母亲怀里，

鼾声报道我大儿康健的消息……

这神秘的静夜，

这浑圆的和平，

我喉咙里颤动着感谢的歌声。

但是歌声马上又变成了诅咒，

静夜!我不能，不能受你的贿赂。

谁希罕你这墙内尺方的和平!

我的世界还有更辽阔的边境。

这四墙既隔不断战争的喧嚣，

你有什么方法禁止我的心跳?

最好是让这口里塞满了沙泥，

如其他只会唱着个人的休戚，

最好是让这头颅给田鼠掘洞，

让这一团血肉也去喂着尸虫，

如果只是为了一杯酒，一本诗，

静夜里钟摆摇来的一片闲适，

就听不见了你们四邻的呻吟，

看不见寡妇孤儿抖颤的身影，

这四墙既隔不断战争的喧嚣，

你有什么方法禁止我的心跳?

最好是让这口里塞满了沙泥，

如其他只会唱着个人的休戚，

最好是让这头颅给田鼠掘洞，

让这一团血肉也去喂着尸虫，

如果只是为了一杯酒，一本诗，

静夜里钟摆摇来的一片闲适，

就听不见了你们四邻的呻吟，

看不见寡妇孤儿抖颤的身影，

战壕里的痉挛，疯人咬着病榻，

和各种惨剧在生活的磨子下。

幸福!我如今不能受你的私贿， 我的世界不在这尺方的墙内。

听!又是一阵炮声，死神在咆哮。 静夜!你如何能禁止我的心跳?

推荐第5篇：最后一次的演讲

————汇报课教案

《最后一次演讲》

主讲人：高宗奎

时间:2018年4月 【教学目标】

1.概括闻一多演讲的主要内容以及思想感情。2.体味文章的语言特点，学习作者的写作手法。

3.学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。【教学重点及难点】

1.体会文章的语言特点，体会作者的写作手法。

2.学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。【教学方法】

自主、合作、探究法，多媒体教学法，朗读法 【教学时间】 1 课时 【教学过程】

一．导入新课

在进行新课之前，我先为大家播放一段视频，请同学们观看。 （播放视频）同学们对刚才视频中所演绎的历史事件有了解吗？谁能说一说？（请学生说一说，师补充）同学们知道，1945 年抗日战争胜利后，国民党想要夺取胜利的果实，阴谋发动内战，大肆暗杀爱国人士，李公朴先生就是其中一位，在7月15号李公朴先生的追悼会上，闻一多先生发表了 演讲，结果在当天晚上回家的途中惨遭杀害。于是这篇演讲就是闻一多先生的最后一次演讲，今天我们学习的就是这珍贵的最后一次演讲。

现在请同学们打开课本，自己阅读课前导读部分。 （板书标题、作者）从导读部分我们可以看出本文与以往所学文章有所不同， 这是一篇演讲词， 那什么是演讲词呢？演讲词，又叫讲演词、演说词，它常在各种大型群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或者某个专门问题进行的论述。 演讲词具有宣传、鼓动和教育作

用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者， 使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

二．检查预习

请同学们自己给红色字注音，然后请同学读一读。 卑劣（ li è） 污蔑（ miè ） 卑鄙（ bǐ） 蛮横（ hèng） 赋予（ yǔ ） 挑拨离间（ ji àn） 三．读课文，析内容

（一）活动一：倾听爱国心

请同学们有感情的朗读课文，思考：

1.闻一多先生演讲的主要内容是什么？ 请学生先自读课文，在读课文的过程中注意重音、停顿、语速和语气等问题，找出你最喜欢的段落，反复朗读，然后展示读给大家听。

参考： 闻一多先生在李公朴先生的追悼会上， 义正词严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣，表达了对民主和平的坚定信心。 2.闻一多先生在演讲中预言敌人“快完了” ，人民一定胜利，依据是什么？请从文章中找出

参考：（ 1）“他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！ ”

2）“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！”

3）“历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！ ”

（二）活动二：品析爱国情

3.从闻一多的演讲中我们能感受到他对李公朴、昆明人民和国民党反动派分别是怎样的感情？

小组讨论，积极回答。

参考： 高度赞扬李公朴先生和昆明人民的斗争精神， 对李先生的被杀表现得十分悲痛。 痛斥了国民党特务的罪恶行径，面对面地揭露反动派的虚伪本质。爱憎情感强烈。

4.由闻一多先生在演讲中所表达的强烈情感，我们可以看出他是一个怎样的人？

参考：爱憎分明，大义凛然，视死如归，正义浩然等等。

（三）活动三：合作探究

闻一多先生强烈爱憎情感和坚决的斗争决心是通过哪些手法来表现的？请结合具体句子谈一谈。

提示：从词语的感情色彩、句式特点、修辞手法、语气语调、人称等角度思考。

参考： 1.运用口语。句子略。

2.运用近义词、反义词等词语。句子略。

3.运用感叹句、反问句等句式。句子略。

4.运用反复、对比的修辞方法。句子略 5.运用语调抑扬顿挫的变化。 句子略。

6.运用第一人称、第二人称、第三人称。句子略。

总结：本文的语言特色：感情强烈，爱憎分明，富有战斗力，富有感染力。

（四）活动四：拓展延伸

闻一多先生的遗愿， 上一代青年人已经完成， 他们用鲜血和生命换来了一个崭新的世界。 但在当今形势下， 仍然出现了日本侵犯我国的领土 —— 钓鱼岛的事件， 身为炎黄子孙， 你能像闻一多先生一样仗义执言吗？

小组交流，学生代表展示。答案略。 四．课堂总结

闻一多先生虽已经不在， 但他的精神却鼓舞着我们一代又一代的中国人。 在这里我们送给闻一多先生一段话，以此表达对闻一多先生的深深敬意。

你是一团火，照彻了深渊；指示着青年，失望中抓住自我。你是一团火，照明了黑暗；引领着国人，危难里挺直胸膛。你是一团火，照亮了魔鬼；烧毁了自己！遗烬里爆出个新中国！ 板书设计：

推荐第6篇：最后一次演讲6

最后一次演讲

闻一多

主备人：谢淑君

审核人：李团

教学目标：

1、初步了解演讲稿这一文体的特点。

2、理解不同的句式对表达演讲者感情的作用。（重难点）

3、指导朗读，体会作者强烈的爱憎感情。（重点）

学情分析：由于学生知识面比较窄，可能对写作背景不甚了解，应着重给予补充。

教学过程：

一、导入新课：“他，是口的巨人。他，是行的高标。”这是初二时我们学过的诗人臧克家文章中的一句话，同学们还记得这两句话是写谁的吗？（闻一多）今天就让我们再次走近闻一多先生，聆听他的“最后一次演讲”，看看他是怎样用实际行动来诠释这两句话的。先看本节课学习目标。

1 指生读本节课学习目标。

2、介绍写作背景：

师：这次演讲的历史背景如何呢？1946年7月11日晚，爱国民主人士李公朴被国民党特务暗杀。15日上午，李公朴治丧委员会在云南大学召开大会，请李夫人报告李公朴遇难的经过。之前，已有人多次警告闻一多，反动派要暗杀第二个人就是他了，劝他躲一躲，但他毅然准时参加了大会。那天的大会，只有一个教授参加，这就是闻一多，可见当时形势的严峻。李夫人发言泣不成声，混入会场的特务却起哄扰乱，公开挑衅。闻一多气得脸都白了。本来，为了防止出事，事前说好不请他演讲，但此时他难压怒火，拍案而起，即席发表演说，即“最后一次演讲”。为什么称其为“最后一次演讲”？

生：大概是因为闻一多不久就被国民党特务杀害了吧？

师：不错，当天下午，闻一多先生就被无耻的反动派暗杀，这时他生命当中的最后一次演讲！

3、文体特点介绍：

这是一篇用满腔爱国热忱谱成，用鲜血写就的文字，是一篇感情色彩鲜明的演讲词，属议论文体裁。演讲，是一种在公开场合，用口头语言宣传自己主张的最简便易行的方式。演讲要注意的问题很多，我只选对我们学习本课有用的来讲。

1、语言口语化，通俗易懂。

2、注意语言环境，即听众，来确定演讲内容。

师：那么本文的听众有谁？

生：特务、昆明市民、爱国青年学生

师：如果让你根据当时的环境、听众来确定演讲内容，你会写什么？同桌之间可进行交流。

根据学生发言，总结板书：痛斥卑劣行径、剖析虚弱本质、鼓舞人民斗志

二、整体感知：

为了印证大家内容确定的正确与否，就让我们带着感情来朗读课文。

朗读指导：有的同学会问：“带着什么感情来朗读？”我们再来看听众，对特务？应是——愤怒痛恨（板书）；对人民？应是——热爱赞颂（板书）。对了，应是爱憎分明的，读时应注意对象，读出相应的语调语气来。

出示初读提示：

①划出读不准或不理解的字词。

②标上段落序号。

③明确演讲内容，可补充原定内容。

④体味演讲的气势与感情，画出表达强烈感情的句子。

⑤选一段你认为能把握好感情的段落，读熟，准备演讲。

学生自主朗读。

1、白板出示重点字词，正音、解词。

2、补充原定演讲内容：除我们刚拟定的演讲内容，你还读出文中有新内容吗？

提示：议论文必有论点，你找到本文的论点了吗？

生：第五段第四行“人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。”

师：也就是揭示（人民必胜，真理永存）历史规律。（板书）为了证明这个论点，作者采用了什么论证方法？

生：例证，举了希特勒和墨索里尼的例子。

师：这是相当有说服力的，这两个国际战犯，挑起的是世界大战，尚且被人民打倒了，何况是国民党，他们在中国，根本就蹦跶不了几天。

师：本文最后一段是什么意思？

生：表明作者已经做好了随时为革命献身的准备，表现了他视死如归的大无畏精神。

师：完全正确，表现了大无畏精神。（板书）

适时补充：大家可知道，闻一多所说的“前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门”是有出处的，那是因为李公朴牺牲之前曾对李夫人说：“我今天跨出了这道门，不知道能否跨进来。”李公朴勇敢，闻一多无畏，为了正义和真理，他们早已将生死置之度外。现在，就让我们用演讲来表现他们这充斥于天地之间的浩然正气！我先开个头，大家想听我讲哪一段？我就讲第一段吧，把表现的机会留给大家！

3、师示范演讲第一段，适时加入动作，给学生以情绪的感染。（生自发鼓掌）

4、指读自选段落（最少三个学生）。

提醒：可自由发挥，加入动作，注意表情，充分理解演讲的“演”。

生演讲，生点评，师点评。

师：结合刚才大家点评的收获，将你选定的段落再大声朗读一遍。

三、合作探究：

师：演讲完了，我们该探究几个问题了，谁能说说这篇演讲词的特点？

生：感情强烈，爱憎分明，富有战斗力和感染力。

师：那么，这样的特色是怎样形成的呢？这就需要我们细致分析一下刚才大家在初读时画出的表达强烈感情的语句。分析语句可从以下角度入手：

出示赏析角度：①词语的感情色彩及反义词的对比效果。

②用了什么句式或修辞，分析其特点。

③体会其表达的感情及口语表达效果。

对这三个角度稍作解释，并以“为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！”为例，加以分析，降低学生的分析难度。

预设：学生可能找到的语句有：

（1）

有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！

（2） 特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！

（3） 你们杀死一个李公仆，会有千百万个李公仆站起来。

（4） 我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！

（5） 这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！

（6） 凭什么要杀死李先生？

小组研讨，各组派代表发言，精彩发言予以升格奖励。

语句分析详见教参64页，结合学生发言，板书演讲语言特点。

四、再读深悟：

大家品评得相当准确到位，下面就请大家带着对课文的深层理解再大声朗读一遍，体会闻一多先生那强烈的爱憎感情，领悟其感人的爱国情怀！

五、教师小结：

这篇充满昂扬的战斗激情、富有极大的鼓动性、震撼力的演讲，不是书桌前苦思冥想的产物，不是高超的写作技巧的产物，而是对反动派恨之深，对祖国、对人民爱之切的结晶。它使我们懂得了演讲应是“言为心声”，演讲内容不仅应是正确的，而且应是自己真实的思想感情的流露和抒发。

六、布置作业：

带着这些对演讲的认识，写成一篇有激情的课前演讲，演讲内容选大家最关心的话题。（例如：宿舍纪律问题、该不该开生日宴会、对作业的建议、如何处理与父母的矛盾、何为成长„„）

七、板书设计：

最后一次演讲

闻一多

演讲特点：

∕词：褒贬蕴情

反义对比

1、语言口语化

＼句：感叹、反问、设问、反复、排比

∕特务---------→愤怒痛恨

2、语言环境，即听众

＼昆明市民及

-→热爱赞颂

爱国青年学生

演讲内容：

痛斥卑劣行径

剖析虚弱本质

鼓舞人民斗志

揭示历史规律

表现无畏精神

推荐第7篇：《最后一次演讲》教案

最后一次演讲

预习目标：

1、扎实掌握重点字词和文学常识

2、了解演讲词的特点

3、概括闻一多演讲的主要内容以及思想感情 预习重点：

1、重点字词和文学常识的扎实掌握

2、本文演讲的主要内容以及思想感情 预习难点：

1、结合本文理解演讲的特色

2、演讲主要内容的概括以及思想感情的理解

一、积累与运用：

1、给下列加点的字注音：（6分） 卑劣（

）诬蔑（

）卑鄙（

）离间（

）蛮横（

）赋予（

） ．．．．．．

2、解释下列词语：（4分） （1）卑劣： （2）毒手： （3）诬蔑： （4）蛮横：

3、文学常识填空：（1分）

闻一多（1899－1946），著名诗人、学者、

。湖北省浠水县人。

二、阅读课文，整体感知：

1、闻一多演讲的主要内容是什么？（3分）

2、这篇演讲词有什么特色？（3分）

3、这篇演讲稿表现了闻一多先生对李公仆烈士和爱国民主运动怎样的思想感情，对国民党特务又是怎样的思想感情？（3分）

答案；

1、略

2、（1）卑鄙恶劣（2）杀人或伤害人的狠毒手段（3）捏造事实败坏别人的名誉（4）（态度）粗暴而不讲理

3、民主战士

二、

1、闻一多在李公仆的追悼会上，义正辞严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣，表达了对民主和平的坚定信心。

2、感情强烈，爱憎分明，富有战斗力和感染力。

3、这篇讲演表现了闻一多先生强烈的爱憎感情。对李公仆先生被暗杀十分悲痛，赞扬了李公仆先生和昆明人民，他们为争取民主和平献出宝贵生命是昆明无限的光荣，高度评价他们的斗争精神。对国民党特务的罪恶行径质问、痛斥，面对面地揭露反动派的虚伪本性和险恶用心，指出反动派必然灭亡的可耻下场。

导学案

学习目的

一、学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。

二、领会本文表达鲜明观点的特色。

三、体味口语的特点和本文感情色彩强烈的语言。学习设想

一、本文是一篇讲演词，可采取课前预习，课堂朗读，讨论，课后练习，掌握本文的思想内容和文体特点。

二、指导学生有表情朗读，要让学生体会本文口语的特点和语言的感情色彩。

三、本文的教学重点是领会闻一多先生对敌人必然灭亡、人民必定胜利的论述。

四、本文的教学难点是口语的特点和人称的变换对表达讲演者思想感情的作用。

学习时数 二课时 学习过程

第一课时

学习重点

解题；教师范读；课堂讨论。 学习内容与步骤

一、

1、闻一多先生是什么人？他的这篇讲演是在什么情况下作的？为什么说是“最后一次讲演”？请同学们认真阅读课本上的题注，回答。

2、本文的体裁以及特点？

这是一篇用满腔爱国热忱谱成用鲜血写就的文字，是一篇感情色彩鲜明的讲演词，属议论文体裁。

讲演词，也叫演讲词、演说词，它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。讲演词具有宣传、鼓动和教育作用，它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

二、教师范读。

提示：注意体味讲演的气势与感情，画出表达强烈感情的语句。

三、整体感知：

方法：教师提出问题，启发学生思考、讨论。

1.闻一多先生在讲演中一再痛斥敌人卑劣无耻，同学们说说它表现在哪几个方面？

2.与敌人卑劣无耻恰成对比的是李先生的光荣，李先生的光荣表现在什么地方？

3.作者是怎样揭露反动派的虚弱本质，指出反革命的末日来临的？

揭露——虚弱本质：自己在恐怖、慌、害怕

指出——末日来临：完了、快完了

4.闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定胜利，有什么根据？请从文章中找答案。

明确：第一，他们这样疯狂地制造恐怖，这是他们自己在慌，在害怕，自己在制造恐怖；第二，杀死一个李公朴，会有千万个李公朴站起来；第三，历史上没有一个反人民的势力是不被人民毁灭的。

5.闻一多先生对进步青年提出了什么样的号召？

6.文末表达了闻一多先生怎样的斗争决心？

表达——自己的决心：义无反顾，随时准备献身。

7.闻一多先生的遗愿，上一代青年人完成了，他们用鲜血和生命换来了一个崭新的世界，换来了我们今天的幸福生活。同学们，我们新中国青年一代的任务又是什么呢？怎样才能对得起革命先烈呢？

明确：我们新中国的青年一代肩负着刻苦学习，掌握本领开拓未来，建设四化的历史重任。我们要坚持四项基本原则，警惕资本主义的“和平演变”，立志成才，献身四化，这样才能无愧于为共和国的诞生而英勇斗争、光荣献身的无数革命先烈。

四、预习心得：（归纳小结）：

通过以上讨论，我们对课文内容有了基本了解，现在请大家对照板书，归纳本文的中心。（指名归纳，教师小结，完善板书）

明确：本文围绕李公朴被害事件，揭露反动派的无耻暴行和虚弱的本质，赞颂烈士的斗争和牺牲精神，号召人民与敌人斗争到底。

五、布置作业：

完成“理解·分析”一。

第二课时

学习要点

研讨本文的写作特色；朗读练习。 学习内容与步骤

研讨写作特色：

上一堂课，我们侧重领会了本文的思想内容，通过朗读课文，大家一定深有体会，请同学们说说这篇讲演词有什么特色？

讨论提示：感情强烈，爱憎分明，富有战斗力和感染力。

这样的特色是怎样形成的呢？

讨论提示：

1.对进步力量和对反动派讲的话，语气和措词的感情色彩截然不同。

2.在讲演中，作者使用了较多的感汉句、设问句和反问句，有助于表达强烈的思想感情。

找出几个感叹句并改为陈述句。比较表达效果。

找出几个反问句并改成陈述句。

找出几个设问句。

3.在讲演中人称不断变换，对表达讲演者的思想感情起了有力的配合作用。

三、朗读课文（先让学生练习，后指名读）

请着重读本文第

1、2段，体会一下它跟一般文章的语言有什么不同？

明确：口语又叫口头语，是大多数人日常交际时口头使用的语言，它的特点是词汇大众化，句式简短，少用关联词语。

四、布置作业：

针对西方资本主义国家在武力征服中国失败后，把和平演变的希望寄托在中国第三代、第四代人身上的妄想，以“我们这一代人的回答”为题，写一篇演讲稿。

达标检测案（满分30分）

1.指出下列词语的感情色彩：（6分）

光明正大（

）

偷偷摸摸（

）

悲愤痛恨（

）

挑拨离间（

） 制造恐怖（

）

卑鄙无耻（

）

2.指出下列句子是什么句式，分析其表达效果。（8分） (1) 凭什么要杀死李先生！ 句式：

表达效果：

(2)今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲呀！ 句式：

表达效果：

(3) 你们完了，快完了！ 句式：

表达效果：

(4) 你们以为打伤几个，杀死几个，就可以把人民吓倒了吗？ 句式：

表达效果：

3 指出下列各句所运用的修辞方法：（4分） （1）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣。（

）

（2）你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒吗？（

） （3）我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明。（

）

（4）翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！（

）

4、阅读下面的选段，回答后面的问题。（12分）

你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！A你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！B希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。你们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！（热烈的鼓掌） （1）文中“你们”指的是

，“我们”指的是

。不断变化人称，表达了什么感情？（4分）

（2）“会有千百万个李公朴站起来！”的含义是什么？（3分）

（3）画横线的句子属于什么问句？在文中有何作用？（2分）

（4）“希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？”将此句改为陈述句，并说明表达效果有什么不同。（3分）

【测试答案与提示】

1.褒义，贬义，中性，贬义，贬义，贬义

2.(1) 反问句

当面责问特务，强烈谴责了反动派的残暴。

(2) 祈使句

当面命令特务，揭露了反动派虚弱的本质，表现了自己大无畏的精神。

(3) 感叹句

揭露了敌人的虚弱的本质，表达了对敌人的蔑视。

(4) 反问句

揭露了反动派的凶残与愚蠢。

3、（1）对比（2）反问（3）比喻（4）反复

4、（1）国民党反动派及帮凶

演讲者和广大人民 揭露敌人的罪行和虚弱本质，用“你们”表达出愤怒和蔑视的感情；歌颂人民的力量，用“我们”表示演讲者与群众的亲密无间的战斗感情。

（2）说明一个爱国人士被杀害，会有更多的人站起来斗争，表达对反动派杀害爱国人士的蔑视。

（3）A．设问句，B。反问句。爱憎分明，充满激情，富于号召力和感染力。设问句能够引起听众的注意和思考，使听众产生感情上的共鸣；反问句用来揭露敌人卑劣无耻的行径，表达的语气更坚决、态度更鲜明、批判更有力量。

（4）希特勒，墨索里尼，都在人民面前倒下去了。 改为陈述句后语气不如反问句语气坚决。

推荐第8篇：《最后一次演讲》——闻一多.docx

《最后一次演讲》——闻一多

简介：与课文《闻一多先生的说和做》参照阅读，感受闻一多先生在民主道路上的大义凌然的“说” 最后一次演讲

《最后一次演讲》是闻一多在1946年7月的李公朴追悼会上所做的讲演，在讲演中闻一多对以蒋介石为首的国民党反动派的倒行逆施做出了深刻的揭露和批判。当天下午闻一多就遭到了国民党特务人员的暗杀。也代表了闻一多先生的决心。

最新的2014北京课改版中的课文题目为《最后一次讲演》。 原文

李公朴像

这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！大家都有一枝笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！（闻先生声音激动了）为什么要打要杀，而且又不敢光明正大的来打来杀，而偷偷摸摸的来暗杀！（鼓掌）这成什么话？（鼓掌） 今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？（厉声，热烈地鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈地鼓掌）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！（鼓掌）

去年“一二·一”昆明青年学生为了反对内战，遭受屠杀，那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命！现在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派的暗杀，我们骄傲一点说，这算是象我这样大年纪的一代，我们的老战友，献出了最宝贵的生命！这两桩事发生在昆明，这算是昆明无限的光荣！（热烈地鼓掌）

反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心怎样长的！（捶击桌子）其实简单，他们这样疯狂的来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。

你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快了！快完了！我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们光明，恰是反动派的末日！（热烈地鼓掌）

现在司徒雷登出任美驻华大使，司徒雷登是中国人民的朋友，是教育家，他生长在中国，受的美国教育。他住在中国的时间比住在美国的时间长，他就如一个中国的留学生一样，从前在北平时，也常见面。他是一位和蔼可亲的学者，是真正知道中国人民的要求的，这不是说司徒雷登有三头六臂，能替中国人民解决一切，而是说美国人民的舆论抬头，美国才有这转变。

李先生的血不会白流的！李先生赔上了这条性命，我们要换来一个代价。“一二·一”四烈士倒下了，年青的战士们的血换来了政治协商会议的召开；现在李先生倒下了，他的血要换取政协会议的重开！（热烈地鼓掌）我们有这个信心！（鼓掌）

“一二·一”是昆明的光荣，是云南人民的光荣。云南有光荣的历史，远的如护国，这不用说了，近的如“一二·一”，都属于云南人民的。我们要发扬云南光荣的历史！（听众表示接受）

反动派挑拨离间，卑鄙无耻，你们看见联大走了，学生放暑假了，便以为我们没有力量了吗？特务们！你们看见今天到会的一千多青年，又握起手来了，我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横下去的！

反动派，你看见一个倒下去，可也看得见千百个继起的！

正义是杀不完的，因为真理永远存在！（鼓掌）

历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！

我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！（长时间地鼓掌） 创作背景

抗日战争胜利后美帝国主义和蒋介石反动政府内外勾结，疯狂策划反共反人民的内战，妄图使中国永远沦为半封建半殖民地的地位。这种倒行逆施，自然遭到全国人民的反对，“反内战、反独裁”的爱国主义运动在全国范围内蓬勃兴起，国民党反动派冒天下之大不韪，一方面撕毁政协会议，派兵向解放区大举进攻；另一方面，在他们暂时统治的区域制造白色恐怖，甚至采取暗杀手段疯狂镇压人民。

1946年7月11日，著名的爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害。7月15日，云南大学召开追悼李公朴先生的大会，闻一多先生主持了这次大会，会上由于混入了国民党分子，在李公朴夫人血泪控诉的过程中，他们毫无顾忌，说笑取闹，扰乱会场，使人们忍无可忍，李夫人刚刚离开讲台，闻一多先生就拍案而起，满腔悲愤地发表了这一篇演讲。会后闻一多先生又参加了记者招待会，在他离社返家途中，被特务分子暗杀了。这篇演讲就成了他的“最后一次演讲。”

推荐第9篇：最后一次联大演讲（版）

奥巴马最后一次联大演讲预示“美帝已死”

2016年09月25日 10:07

联大是观察美国对外政策及国际社会相关态度的一个不错的场合。对奥巴马政府来说，尤其如此。星期二（当地时间9月20日）奥巴马总统冗长、底色灰暗的谢幕演讲，是8年来备受争议的美国对外政策效果的一个缩影。

八年内一次不落在联大发表演讲

白宫在总结奥巴马历届联大演讲时表示，每年奥巴马总统都来到联大，阐述他的对外政策以及他希望与各国领导人共同应对全球性挑战。确实，2009年以来，奥巴马一场不落地代表美国在联大上发言，其8场演讲的平均时长也是所有发言的国家领导人中最长的。《经济学家》杂志统计称，8次联大演讲，奥巴马的平均时长约38分钟，远超联合国15分钟发言的推荐标准，也比世界各国领导人平均20分钟的用时要长约一倍。

8次演讲中，奥巴马9月20日在第71届联合国大会一般性辩论时所做的这最后一次，从底色到内容可能算得上最为灰暗的一个了。上个周末，包括纽约曼哈顿岛在内的美国多地发生恐怖袭击事件，不仅加重了去年年底加州圣贝纳迪诺恐袭案、今年6月得克萨斯州奥兰多恐袭案笼罩在美国社

会的阴影，也使原本就因联大安保变得十分拥堵的纽约交通更是举步维艰。据称，奥巴马就是因为交通问题错过了原定的发言排位。

最后一次演讲仅在结束时获得掌声

白宫的总结还列出奥巴马的对外政策政绩，称2009年首次发表演讲以来，外界看到奥巴马在中东地区结束了两场战争，达成阻止伊朗获得核武器的历史性协议，全球就应对气候变化签订条约，美国与古巴、缅甸和老挝的关系正常化，击毙了本·拉登并就打击“伊斯兰国”组成全球联盟。

但奥巴马谢幕演讲内容没有透出多少这种乐观情绪。人们所看到的，是一个被其所描述的那种“世界更加繁荣但危机却更为频繁”的全球化悖论、反恐战争反噬美国、国内政治极化等问题所困扰的、头发灰白的所谓“自由世界的领袖”。各国领导人对奥巴马不乏激情的演讲也了无兴趣，48分钟的演讲，奥巴马得到的唯一一次掌声出现在其演讲结束时。

7年前的情形可不是这样。2009年9月首次在联大亮相时，国际社会对奥巴马显然抱有好感，也有所期待。白宫文档记录显示，他38分钟的演讲获得了13次掌声，包括奥巴马称其一上任就下令禁止虐囚、偿还美国拖欠的联合国会费、将持续努力落实巴勒斯坦与以色列之间实现永久和平的时间点等。那时，奥巴马还提出了美国对外政策的“四根支柱”，即防止核扩散、达成巴以和平协议与打击恐怖主义、应对气候变化和发展全球经济。

这4个柱子，随便竖起哪一根，对国际安全环境造成的影响都不会小。按奥巴马的说法，美国的敌人和盟友相信，“世界上的问题，不是美国造成的，就是美国能解决的”，华盛顿也有太多的人这样认为。奥巴马称，他认为美国是一个历史上罕见的超级大国，虽冷战结束25年来犯了分内的错误，但是一支“善的力量”。

对于防止核扩散，在上任4个月时，奥巴马就在布拉格发表主题演讲，发誓要采取切实措施去实现一个“无核武器世界”。这也成为其首次联大亮相演讲的主题之一。随后，奥巴马因此得到了一份意外“大奖”。首次联大演讲后不到一个月，设在挪威的诺贝尔委员会宣布，将2009年诺贝尔和平奖授予奥巴马，主要原因是他的无核武器世界理念以及为此所做的工作。

虽然在任美国总统获得诺贝尔和平奖并非没有先例，1906年西奥多·罗斯福因成功调停日俄战争，1919年伍德罗·威尔逊因倡导国际联盟均曾获此奖。但这两位都是在第二任期且有一定实绩时获的奖，而2009年的此奖颁给上任不到一年的奥巴马，引起舆论一片哗然。奥巴马本人也表示感到意外，称“这是对美国领导地位的认可，而不是对个人成就的肯定，将把此次获奖视作是对接下来行动的鞭策”。

而如今，奥巴马政府正在稳步推进冷战后最大规模的美国核武库现代化计划，计划将持续10年，年投入约350亿美元。在回应批评其虚伪的声浪时，奥巴马辩称，他一直强调无核武器世界是长期目标，不可能在他有生之年实现，更何况在任期之内。

相较2009年第一次演讲时开列宏大目标和展现充分信心，奥巴马第二任期的首次联大演讲克制和收敛了不少，“四根支柱”缩减成了一根——叙利亚内战及中东问题。2013年9月，奥巴马在联大称，在自身决定他国内部事务的能力这一问题上，美国有了一种来之不易的谦虚，意识到单边行动无法实现中东与北非地区的和平与繁荣、在全球推广民主人权和开放市场等目标。“美帝国”这一概念，在宣传上也许有用，但它并非美国当前对外政策的产物。

而美国国内对奥巴马这次演讲多有批评。《外交政策》杂志认为，奥巴马在联合国给世界带来了一个坏消息：美利坚帝国已死。文章称，奥巴马向参加联大的各国领导人描绘了一个不愿做超级大国的美国形象，似乎美国愿意直面伊朗核问题、愿意用无人机定点清除敌人，但不愿着手触碰叙利亚的军事行动和其他麻烦国家。

奥巴马信奉“不做蠢事”和“幕后领导”

近年来，有分析将“奥巴马主义”归纳为“

不做蠢事

“幕后领导”等。美国《时代》周刊文章曾评论称，奥巴马的对外政策思维难以确定，他向“敌”人”伸出友谊之手，以合作打破僵局，追捕恐怖分子一点也不手软，但在对叙利亚采取军事行动上却犹豫不决。其“不做蠢事”的信条也饱受嘲讽。希拉里曾表示，“不做蠢事”不是原则，“一个人在躲避和撤退时，他所做的决策不会比积极主动地挺身而出时所做的决策更好”。

在另外一些人士看来，打着结束伊拉克、阿富汗两场战争口号上台的奥巴马，“什么都没有结束”。奥巴马在2011年从伊拉克撤走了最后一批部队，当前，驻伊拉克的美军已增至4400人。2016年后，美国将在阿富汗驻军5500人而不是奥巴马此前承诺的全部撤出。 在回顾8年来的世界变化时，奥巴马列举了一系列进步，如全球经济走出金融危机并恢复增长，以外交手段解决了伊朗核问题，以及达成气候变化协定等。与此同时，奥巴马也指出，必须修正当前的全球化路径，让1％的人控制99％财富的世界永远不会稳定，而原教旨主义、进攻性民族主义和原始民粹主义等对国际社会构成了真正威胁。

近期，美国国会众议院军委会主席、共和党议员索恩伯里和美国智库战略与预算评估中心创始人主任安德鲁·克雷波维奇联合撰文认为，在中东地区，奥巴马从伊拉克撤军，拱手让出血战得来的成果，留下“安全真空”，助长了“伊斯兰国”恐怖组织的崛起和伊朗地区影响力的提升。奥巴马政府也误判了“阿拉伯之春”的性质，没有认识到这次反叛不是一条通过民主秩序的道路，却给极端伊斯兰教主义提供了生存空间。他们认为，奥巴马给其继任留下了一个更危险的国际安全环境。

“唯一的好消息在气候变化领域”

对于奥巴马来说，9月20日演讲后唯一一条好消息可能是来自其力推的气候变化领域。9月21日，联合国举行《巴黎协定》条约活动，31个国家交存了批准文书。这使得批准协定的国家达到了60个。联合国秘书长潘基文宣布，已经达到了《巴黎协定》生效所需的二项条件中的一项，另一项有关排放量的生效条件也近在咫尺，他确信协定今年年底之前生效。

关于奥巴马的谢幕演讲，《纽约时报》社论戏谑地称，演讲中有一些该评论部几乎忽视了的“惊喜”，包括一再宣教自由市场与民主、选举和代议制政府、尊重人权和法治等。但奥巴马还是那个奥巴马，正如所预期的那样，奥巴马在联大上宣扬其政绩，为给民主党助选而不点名地批评了共和党总统候选人特朗普。还有，因为即将卸任，演讲也比较诚实了，把主要演讲热情放在了原教旨主义和宗派冲击问题上，虽然没有点名沙特，但谴责那些把公众空间限制在清真寺的领导人。社论称，糟糕的是，这一刻的来临拖得太久了。

推荐第10篇：最后一次

最后一次

她从车上下来的时候,夜幕已经很浓了.立秋的风缓缓而凉凉的,可她的心却仍旧停留在夏天里,炙热地跳跃着.额头上还是出汗了,因为她的内心掺和着紧张,期待,甜蜜等等好多复杂的情绪.他一定正在某个方向注视着她.该怎么办?她开始有一点后悔来了.这个星期的每个晚上,他的电话总是按

时响起,以前,要接到他的电话是多么的难啊!可惜,今天却是他值班的最后一个晚上.过了今天,他在电话里的声音又会变得很遥远.所以,她的意志不仅举了白旗,并且在瞬间冲动地无法抑制.她要见到他!马上!所以,她就这样冒冒失地冲来了.而很快,惩罚也随之而来.就像现在,她伫立在原地,一步也迈不出去.她抬起头就看见了他工作的店门.一家普通的小照相馆,融汇在一条不起眼的街上,更显得冷清.她真的怀疑这样的小馆子究竟有没有生意来问津?她思索着,却看见了他正朝着她笑,一身橘黄色的工作服在暗夜里竟会那么灿烂.他在马路对面向她招了招手.她的鼻子一酸,仿若隔世相见似的,她飞快地朝他跑过去了.他有点狠命地看着她,眼睛里满是炙热的光芒.她也狠命地看着他.于是,这熟悉的容颜立刻让她的心波动起来.他的头发短了,却显得他更加瘦了,清癯的脸颊上,一股饱经风霜的苍凉与他的年龄多么的不符.她的心很快痛了.记得以前,她就是被他的落寞所吸引.但现在,她多么希望这种\"吸引\"快点从他身上消失,她情愿他像个普通的男孩子一样,简单而快乐.一定是她眼里的痛楚触动了他,他有些逃避.所以,他又使出他那惯有的熟悉路的本领,带着她逛起巷子里的小街来.巷内的小街漆黑而幽邃,他们靠得很近,却都维持着一种异样的沉默,等待着对方先开口说话,只用眼神在彼此交流着.终于,他们走到了小街的尽头,大马路上的喧哗打破了他们之间的宁静,昏黄的路灯竟然还照得有些刺眼.他先开口打破了僵局:\"还是到我店里坐一会,怎么样?\"她能找出更好的去处来拒绝他提出的建议吗?所以,她几乎立即就点头同意了.几分钟后,他们到了照相馆.他顺手拉下了铁闸门,隔绝了外界对他们的吵闹.室内有些闷热.她看向他,他也有点莫名地不安.照相馆真的很小,还用一道玻璃门分成左右内外两间.内间有一台机器用来剪裁冲洗照片,他就整天点着一根香烟与这台机器为伴打发生活.她咬咬牙,制止自己去想这些又会让她心痛的东西.看向外间,就是现在和他一同站立的地方,一张样品展示兼接待柜台,还有面前放着的一张他用来夜间值班睡觉的小木床,除此之外,不远处还有一个漱洗池.然后,就什么也放不下了.\"店里很小,没有椅子,就坐在床上,你不介意吧?\"他小心地问道.\"当然不.\"她笑着回答,很高兴地坐下了.他也坐了下来,就坐在她的旁边.尽管两个人的距离不是很近,她仍然感觉有些心跳.屋里只有一盏小台灯,柔和的光昏幽幽的,电风扇在身后的柜台上旋转着,旋转得让她的头也跟着昏幽幽的.他沉默着,像是等她先来开口打破僵局.她有些手足无措了.看着面前墙上他的影子,欲言又止,不知该讲些什么才好.电话里,两个人都有意无意地提起学校里的往事,大胆地试探着对方,一同求证着彼此的感情.现在,两个人又都互相回避,小心地伪装着自己,一同隐藏着彼此的感情.她叹口气,先开口说道:\"怎么,我们就一直屏着,屏到我回家么?\"他转过头,看到她忧伤的目光.他停住了,缓缓地说:\"我有多久没看到你了?\"\"你有多久没看到我,我也同时有多久没看到你呀!\"她说这话的时候,抬起头,正碰上他灼热的眼睛.于是,空气凝固了,他和她的目光静静地交缠在一起.许久,她猛地闭上眼睛,低下头叫道:\"别看了,你的眼睛太亮,我输了.\"刚说完,她的下巴立刻就被他抬起.他的声音很坚定:\"不许逃!不许逃!让我好好地看看你,你也好好地看看我!\"她的鼻子酸得很厉害,看向他,她想哭了.\"你一点也没有变,我还是很怕看到你的眼睛.\"他笑得有些苍凉.\"我呢,是不是又瘦了?\"她小心地打量了他一会,他离她如此的近,方便她可以看得很仔细.是的,他又瘦了很多.她不说话,慢慢地将目光从他脸上移开.他迅速扳回她的脸,带着命令的口气说:\"别这样胆小!告诉我,你为什么这样怕我,你到底在逃避些什么?\"她吐口气,重新正视他的脸,缓缓地说:\"你以前没有怕过我么?你以前也是这样逃避我的......\"\"别提以前!\"他有些粗暴地打断她,\"以前的让它过去,现在,我们都不逃避了,好不好?\"她惊讶了,一种莫名的酸楚涌了上来,她真的哭了.她带着泪眼静静地凝视他,在

泪光中,他像个波动的幻影.

他直盯着她含泪的眼睛,呼吸开始急促.霎那间,他竟然一下子紧紧地抱住了她.她的脑袋\"嗡\"的一声响,僵坐着,几乎有些怀疑是在做梦.他在她耳边温柔地问道:\"你害怕吗?为什么在发抖?\"\"我没有!\"她狡辩着.他笑了:\"别害怕,来,抱住我.\"她迟疑了一会,不再犹豫,把头靠在他的肩上,并死死地用手臂将

他圈住.

室内变得很安静,他轻抚着她的头发,她也同样轻抚着他的头发,一种温馨的气氛氤氲在空气中.

她的脑海里忽然闪过一个念头,以前每次当他外露感情之后的一段时间里,他都会变得很怪,对她不理不睬,给她一种捉摸不定的感觉.今天,他又一次泄露了自己的感情,而且特别厉害,会不会从此后就和她形同陌路?她浑身一颤,不自觉推开了他.他困惑地看着她,担心地问道:\"我冒犯你了?\"她悲伤地摇着头:\"你会后悔的,今天过后,你又要逃避我了!\"她看着他,他坚定地一字一句说:\"不!我不后悔!决不会后悔的!\"

她楚楚可怜地看着他,他仿佛被蛊惑似的,离她更近了些.她没退缩.于是,他有些笨拙的靠过来,迟钝地把嘴唇贴在她的嘴唇上.她紧闭着眼睛,像个木头一样没有反应.他拥住她,不让她逃脱.理智,克制,统统见鬼去吧!她在心中低呼着,开始温柔地回应他.

很快,他放开了她,让她靠在自己怀里.她有点儿害羞,小声地问他:\"你不紧张吗?\"他抓起她的手放在胸口:\"你摸摸,跳得有多厉害!\"她甜蜜地笑了,开心地依偎着他,玩弄起他的领子来.\"你真的很好.\"他幽幽地说,\"要是现在我们头顶上是满天繁星,那有多浪漫!\"\"你也会浪漫么?\"她开玩笑地嘲弄他.他把她抱得更紧一些:\"其实每个人心里都很浪漫,我也一样.\"\"你以前不是这样真实的,今天好象换了个人.\"她笑盈盈地,\"这样多好,你坦白得可爱.\"

他看着她,忽然问道:\"和我一起经营我们的恋爱,好吗?\"她猛地吃了一惊,没想到他会说出这样的话来.在以前,这一直都是她最最美丽的一个愿望,她不知幻想了几千次.而现在,梦想变为现实,她竟然还有些惊慌失措.

这段时间,她已脱离了以往那种单纯的想法.喜欢他就希望他过得快乐,而并不一定要在他的身边,拴住他,强求一个女朋友的名分.他本来就是一个不羁的浪子,性格又因强烈的自卑变得很怪.从不愿接受女孩子的他一旦投入爱情绝对栽得很深.她好怕,恕不知他屡次的逃避早已摧毁了她的信心,也打击了她对他原本一片执着无悔的情.她不再是以前那个一味向往的她了.她好害怕会负担不起对他沉重的感情责任,她好害怕他们之间会因他极度的自卑而矛盾重重最终面临破碎.他其实比别人还要脆弱.她好怕给他带来一丝的损伤!他不知道,她是宁愿他伤害到她,也不愿意让他受到伤害!

她皱着眉,满腔愁绪.

见她为难的样子,他担心地问道:\"你不愿意?\"她推开他的手,从他怀里挣脱,咬着嘴唇道:\"是的,我不愿意.\"

他顷刻间就受伤了,眼里满是痛楚的光芒.

她抽噎着:\"还记得吗?我十七岁生日那天,你借着酒性,也提过这个要求,我知道,当时......当时你是醉了,所以,我拒绝了......\"\"可我现在没喝酒!我是清醒的!我是认真的!\"他阻止她再说下去.她却继续往下说:\"你为什么不早点对我说呢?现在太晚了,太晚了!我会伤害到你,我没信心.所以,我不愿意,我不会愿意!\"

他瑟缩了,像个受伤的孩子,喃喃地道:\"我懂了,你只是在同情我,看我可怜,施舍给我一点关心.\"\"我没有!我没有!\"她疯狂地流着泪,\"你竟然不了解我?你竟然会不了解我!\"

他咬咬牙,帮她擦去泪水,轻轻地圈住她,在她耳边温柔地说道:\"别说了,我明白了,答应我,我们还是朋友,对不对?\"她点点头,抱住他,真不想放手.他们紧紧地拥抱住对方,谁也不说任何一句话,让时间就这样静静地流淌.

终于,她放开了他,低着头说道:\"十点半了,我该走了.\"他看看钟,又看看她,亲切地笑着说:\"等几分钟,最起码,把脸擦擦,瞧你的脸,有多脏呀!\"

她无语,任他拿来毛巾温存地为她擦脸.他细心而轻柔,体贴得让她心碎.

\"好啦,瞧这样多好.\"他边说着,一边还帮她整理了一下头发,\"行了,你回去吧.\"

她默默地走向门口,又停住,她实在不忍离开.他也走了过来,站在她身后:\"我帮你开门吧.\"

蓦地,她转过身,用力地抱住他:\"我不想走,我不想走了!\"他把她的头摆正,最后一次仔细看她.

他眼里充满了悲哀,她的心划过阵阵悸痛.无法控制地,他们靠近了.这一次,她主动吻了他.他狠命而缠绵,她激烈而柔情.空气沸腾到了高潮,隐隐混合着一种离别的味道,悱恻得让人潸然泪下.

\"我走了,你自己保重.\"她的声音又开始哽咽.

他凄凉地笑着点点头.一用力,铁闸门拉了上去,外面的喧哗杂乱又开始了.

\"走吧,快回去吧.\"他拍拍她的头,\"我不能送你,路上小心点.\"

她迟疑着,要是此时他能够出口挽留,她决没有刚才那份毅力,她会不顾一切地留下来.她会陪他,她会答应他,她永远也不想离开他了!她等着,他却什么也不再说了.

她最后看了他一眼,对他说:\"我真的走了,答应我,我一出去,你就把铁闸门拉上!\"说完,她对他留恋地笑笑,迈出了照相馆.

铁闸门在她出去的同时真的立刻降下了.刚才,它隔绝了外界对他们的喧哗,现在,它却残忍地隔绝了他和她!她站立了几秒钟,看了一眼这小照相馆.\"再见!\"她在心中叫道.然后,她拦了出租车.

她把车窗开得很大,风狠狠地吹进来,她感觉眼泪都好象结冰了.霓虹灯绚丽的灯光折射在玻璃窗上,又打进窗内,陌生得让她感觉非常虚假.夜渐渐地深了,今天这场美丽的梦能化成永恒吗?明天,明天又会怎么样呢?

后记~~~~

写完的时候,忽然想起一首歌,郑秀文唱的,正适合这篇故事的名字---\"最后一次\"

最后一次,所有的快乐,悲伤,都结束了.无声无息的.

只是有点冷清的寂寞.

第11篇：高三学生演讲稿《最后一次演讲》

高三学生演讲稿《最后一次演讲》

亲爱的老师，

可爱的同学们：

大家好！

我是高三十一班的毛xx。今天我演讲的题目是《最后一次演讲》。

歌德说过：“急速飞逝的韶光，何处去重寻？”是啊，“花有重开日，人无再少年”，关汉卿也曾发过类似的感慨。其实时钟最懂得光阴离开的决心，可它总是沉默不语，或许是因为贪恋黄昏的晚景吧。丢下了我们，后知后觉，仓促告别。忆往昔峥嵘岁月，一千多个日夜我们一同走过。苍老，不属于这个激昂的时代。成熟的蜕变不在于有唏嘘的胡茬，华丽的妆扮，而在于有那从容不迫的内心和日益坚定的目光。

“大江东去，载不动许多愁”。我们拼凑过古人的诗句，嘲笑过杜甫浪费了在“会当凌绝顶”时采珍贵草药的机会。这些欢笑在课间，更在没有茶的饭后。操场是环形的小道，没有古木参天，但青春的气息大大方方地让我们撞见。盛着满满学生的操场拥抱一瓢云霞与天空的混搭，活力是青春的彩虹。日不落的地方眷顾过19世纪的英国，但它的家乡在一座座美丽的校园。阳光最先在教室绽放，因为那里有祖国的花朵——我们。朗朗的读书声，如郎朗弹奏的《梦幻曲》一样，悦耳动听。思绪已经无数次地在一个上午，连续进出藏有书本与试题的房间。当12点的铃声落定，第六扇打开的门是，食堂。对于食堂，我们或多或少有些抱怨，但它长期共享了中央五套和湖南卫视等视频资源，我们却毫无不满之色。所以当我们离开时，请重温一回这“家”的味道。

说了这么多，是该提提眼前的高考了。从孩提时代的我要上清华北大，到青涩时期的名牌大学，再到现在略显窘迫的是大学都上，大部分人和我一样彷徨，压抑。 虽然历史的巨轮无数次碾压过后印证了“高考终会有人失败”的真理，但我们的人生并不会因此结束，杯具的结尾可能恰恰是洗具的开始。诚然，高考对人是一次巨大的挑战，但高考并不是阻止我们前进的障碍物，它更像是一个设置在广阔平原上的收费站，过后，你仍然要选择未来的方向。

即便现在进入了多雨的季节，但高考把夏日变成了严冬。我们是成长的梅花，要想芳香四溢就要从严寒走出，所以我们要做的是放平心态，等待高考的到来。最好把自己放在攻擂者的位置，用大无畏的精神弱化那份担忧。而紧张是难免的，但你信不信知道分数前的那个夜晚比任何一个都要难熬，如果你真的在高考前一晚睡不着的话，可以吟诵些诗句，缓解焦虑。但千万不要看见月色就去找所谓的承天寺和张怀民，因为说不定他早已鼾声如雷了。所以试着学会多一份宁静，多一份淡定很重要。

最后谈一下关于树叶黄绿的问题。不错，当叶子从黄变绿时我们会离开。但我相信等叶子从绿又变黄时，我们会回来，向亲爱的老师证明，我们在另一个地方一样优秀。

这是真心，不是唯心的祝愿，希望大家事事顺利，考试成功。

谢谢大家，我的演讲完了。

第12篇：风靡全美的最后一次演讲

风靡全美的最后一次演讲

这是处于癌症晚期的美国卡耐基-梅隆大学教授Randy Pausch的最后一次演讲，言谈间依然活力四射，充满幽默、乐观和生活哲理。他演讲的视频在网上被广泛传播，影响了无数的美国人。一位美国华人朋友近日给我发来了这段视频的链接，我看后受益匪浅，随后从网上找来这次演讲的中英文对照版本，与各位网友分享。

Randy Pausch’s Last Lecture:

Really Achieving Your Childhood Dreams

如何让童年的梦想成真

Given at Carnegie Mellon University

September 18, 2007

It‘s wonderful to be here.What Indira didn‘t tell you is that this lecture series used to be called the Last Lecture.If you had one last lecture to give before you died, what would it be? I thought, damn, I finally nailed the venue and they renamed it.[laughter] 能在这里真太棒了。英迪拉没告诉你们的是，这个系列讲座以前被称为―最后的讲演‖。意

思是如果你死前最后做一次演讲，你会讲什么？我想，得，这我可对上号了，但他们又改名

了（旅程系列讲演）。 [笑声] So, you know, in case there‘s anybody who wandered in and doesn‘t know the back story, my dad always taught me that when there‘s an elephant in the room, introduce them.If you look at my CAT scans, there are approximately 10

tumors in my liver, and the doctors told me 3-6 months of good health left.That was a month ago, so you can do the math.I have some of the best doctors in the world.Microphone‘s not working? Then I‘ll just have to talk louder.[Adjusts mic] Is that good? All right.所以，如果有人只是随便进来而不知道背景故事的话，我父亲总是教导我说，当房间里有大 象时，先介绍清楚（房间里的大象这个英语成语是指有一件事大家不可能视而不见，但又

不愿谈及,译者注）。如果你看看我的电脑断层扫描，我的肝脏大约有10 个肿瘤，医生告诉我

还有3-6 个月的健康身体。这是一个月前，所以你可以算一算。我有一些世界上最好的医

生。麦克风不响？那就得说话大声点。 [调整麦克风]好了吗？行。

So that is what it is.We can‘t change it, and we just have to decide how we‘re going to respond to that.We cannot change the cards we are dealt, just how we play the hand.If I don‘t seem as depreed or morose as I should be, sorry to disappoint you.[laughter] And I aure you I am not in denial.It‘s not like I‘m not aware of what‘s going on.My family, my three kids, my wife, we just decamped.We bought a lovely house in Chesapeake, Virginia, near Norfolk, and we‘re doing that because that‘s a better place for the family to be, down the road.And the other thing is I am in phenomenally good health right now.I mean it‘s the greatest thing of cognitive dionance you will ever see is the fact that I am in really good shape.In fact, I am in better shape than most of you.[Randy gets on the ground and starts doing pushups] [Applause] So anybody who wants to cry or pity me can down and do a few of those, and then you may pity me.[laughter] 情况就是这样。我们无法改变它，我们只需要决定如何回应。我们不能改变我们手里的牌，

但能调整如何出牌。如果我看起来不够忧郁郁闷，抱歉让你们失望了。 [笑] 我向你们保

证，我不是否认现实。不是我不知道正在发生的事。我的家人，我的三个孩子，我的太太， 我们刚刚撤营。我们在切萨皮克，弗吉尼亚州诺福克附近，买了一个可爱的房子。我们这么

做是为我们家的未来打算，那里较好。另一件事是我现在身体惊人的健康。我的

意思是这将

是你所见到的最大的认知失调，我的体力非常好。事实上，我比你们大部分人的体力都好。

[兰迪趴下开始做俯卧撑] [掌声] 所以有人想要哭或可怜我，可以下来先做几个这个，然后你

们可以可怜我。 [笑声] All right, so what we‘re not talking about today, we are not talking about cancer, because I spent a lot of time talking about that and I‘m really not interested.If you have any herbal supplements or remedies, please stay away from me.[laughter] And we‘re not going to talk about things that are even more important than achieving your childhood dreams.We‘re not going to talk about my wife, we‘re not talking about my kids.Because I‘m good, but I‘m not good enough to talk about that without tearing up.So, we‘re just going to take that off the table.That‘s much more important.And we‘re not going to talk about spirituality and religion, although I will tell you that I have achieved a deathbed conversion.I just bought a Macintosh.[laughter and clapping] Now I knew I‘d get 9% of the audience with that, but.All right, so what is today‘s talk about then? It‘s about my childhood dreams and how I have achieved them.I‘ve been very fortunate that way.How I believe I‘ve been able to enable the dreams of others, and to some degree, leons learned.I‘m a profeor, there should be some leons learned and how you can use the stuff you here today to achieve your dreams or enable the dreams of others.And as you get older, you may find that enabling the dreams of others thing is even more fun.好，那么今天我们不谈什么呢，我们不谈癌症，因为我已花了很多时间谈它，我真的没兴趣

了。如果您有任何辅助草药或疗法，请别过来。 [笑声]我们也不会谈比实现童年梦想更重要

的事。我们不谈我的妻子，我们不谈我的孩子。因为我心情不错，但我没好到谈起他们而不 落泪。所以，这是更重要我们只好不提。我们不谈精神与宗教，但我要告诉你们，我已做了

一个临终转变。我刚刚买了台苹果电脑。 [笑声及掌声] 我知道我这样做可得到9％的听众的 支持。但今天到底谈什么呢？谈我童年的梦想和我如何实现他们。我在这方面一

直很幸运。

谈为什么我相信我能够助人梦想成真，也讲一些经验教训。我是一个教授，应该有一些经验 教训，以及如何你可以用你今天听到的东西去实现你的梦想，或者助人实现梦想。当你年长

些，你可能会发现，助人梦想成真会更有乐趣。

So what were my childhood dreams? Well, you know, I had a really good childhood.I mean, no kidding around.I was going back through the family archives, and what was really amazing was, I couldn‘t find any pictures of me as a kid where I wasn‘t smiling.And that was just a very gratifying thing.There was our dog, right? Aww, thank you.And there I actually have a picture of me dreaming.And did a lot of that.You know, there‘s a lot of wake up‘s! I was born in 1960.When you are 8 or 9 years old and you look at the TV set, men are landing on the moon.Anything‘s poible, and that‘s something we should not lose sight of, is that the inspiration and the permiion to dream is huge.那么什么是我童年的梦想？你知道，我有一个非常好的童年。我的意思是，不开玩笑，我回

去看家里的文档，令人惊奇的是竟找不到任何一张我小时候不笑的照片。这可是一件非常可

喜的事。这是我们家的狗，对不对？ 噢，谢谢。这有一张我做梦的照片。我做了很多的梦。

当然，也有很多梦醒时分！我出生在1960 年。在

8、9 岁时，电视上正播放人类登月。任何

事情都可能发生，我们不要忽略灵感和允许梦想的巨大力量。

So what were my childhood dreams? You may not agree with this list, but I was there.[laughter] Being in zero gravity, playing in the National Football League, authoring an article in the World Book Encyclopedia – I gue you can tell the nerds early.[laughter] Being Captain Kirk, anybody here have that childhood dream? Not at CMU, no.I wanted to become one of the guys who won the big stuffed animals in the amusement park, and I wanted to be an Imagineer with Disney.These are not sorted in any particular order, although I think they do get harder, except for maybe the first one.那么，我的童年梦想？你可能不同意这个列表，但那曾是我的梦想。 [笑] 体验零重力，参

加全美橄榄球联盟，给世界图书百科全书出一篇文章-我猜你可以看出我很早就是书呆子了。 [笑]当柯克船长，在这里有谁有这个童年梦想吗？不会在卡耐基-梅隆大学，没有。我想我能

成为一个在游乐园赢得大毛绒玩具动物的人，我也想成为一个迪士尼幻想工程师。这个单子

并不按任何特定顺序排练，但我觉得他们越来越困难，可能除了第一项以外。 OK, so being in zero gravity.Now it‘s important to have specific dreams.I did not dream of being an astronaut, because when I was a little kid, I wore glaes and they told me oh, astronauts can‘t have glaes.And I was like, mmm, I didn‘t really want the whole astronaut gig, I just wanted the floating.So, and as a child [laughter], prototype 0.0.[slide shown of Randy as a child lying in floating-formation on a table top] 好，体验零重力。有具体的梦想很重要。我没有梦想成为一个航天员，因为我从小就戴眼

镜。他们告诉我，哦，宇航员不能戴眼镜。我想，嗯，我并不真的当宇航员，我只是想自由

飘浮。因此，作为一个孩子[笑] ，原型0.0 。[幻灯片显示小兰迪躺在台面上作漂浮状] But that didn‘t work so well, and it turns out that NASA has something called the Vomit Comet that they used to train the astronauts.And this thing does parabolic arcs, and at the top of each arc you get about 25 seconds where you‘re ballistic and you get about, a rough equivalent of weightlene for about 25 seconds.And there is a program where college students can submit proposals and if they win the competition, they get to fly.And I thought that was really cool, and we had a team and we put a team together and they won and they got to fly.And I was all excited because I was going to go with them.但那并不怎么管用。我们知道美国航天局有一种用来训练宇航员的飞机叫做―呕吐彗

星‖。它以抛弧线飞行，在每个弧顶后有大约25 秒的时间是如弹道俯冲，大致相当于失重

25 秒。航天局有一个项目让大学生可以比赛提出研究建议，如果他们赢了，他们就能上去

飞。我觉得那很酷，我们有一个团队，我们把它组织好我。他们 赢了竞赛，获准去飞。我

好兴奋，因为我要跟他们一起去。

And then I hit the first brick wall, because they made it very clear that under no circumstances were faculty members allowed to fly with the teams.I know, I

was heartbroken.I was like, I worked so hard! And so I read the literature very carefully and it turns out that NASA, it‘s part of their outreach and publicity program, and it turns out that the students were allowed to bring a local media journalist from their home town.[laughter] And, Randy Pausch, web journalist.It‘s really easy to get a pre pa! [laughter] 然后，我碰上了第一道砖墙，因为航天局明文规定教员不能跟学生团队一起飞。我可是伤心

透顶。我想，我投入了那么多心血！所以，我仔细读了文件，原来航天局有一个推广宣传项

目，允许学生从他们家乡带一名当地媒体的记者。 [笑] ，兰迪.波许，网站记者。得到新闻通

行证可真容易！ [笑] So I called up the guys at NASA and I said, I need to know where to fax some documents.And they said, what documents are you going to fax us? And I said my resignation as the faculty advisor and my application as the journalist.And he said, that‘s a little transparent, don‘t you think? And I said, yeah, but our project is virtual reality, and we‘re going to bring down a whole bunch of VR headsets and all the students from all the teams are going to experience it and all those other real journalists are going to get to film it.于是我就打电话给美国宇航局说，我需要知道传真文件的号码。那边问，你要传真什么文

件？我说我要辞去学校顾问头衔，申请做记者。他说，你不觉得这有点太露骨了吗？我说，

没错，但我们的项目是虚拟现实，我们将带去一大堆虚拟现实头盔，所有队伍的学生都将试

用这个，这样一来，那些随其他队去的真记者就会把它拍下来。

Jim Foley‘s going oh you bastard, yes.And the guy said, here‘s the fax number.So, and indeed, we kept our end of the bargain, and that‘s one of the themes that you‘ll hear later on in the talk, is have something to bring to the table, right, because that will make you more welcome.And if you‘re curious about what zero gravity looks like, hopefully the sound will be working here.[slide shows videotape from Randy‘s zero gravity experience] There I am.[laughter] You do pay the piper at

the bottom.[laugher] So, childhood dream number one, check.吉姆.佛勒在说，你这个混球。接电话的人说，这是传真号码。而事实上我们也实践了我们的

诺言，这是你们等会儿会在讲座中听到的主题之一，就是手上要有货， 这样你你就会更受欢

迎。如果你好奇零重力是什么样子，希望声响没有问题。 [幻灯片，录影带，兰迪的零重力体

验] 这是我。 [笑] 你最后还是要在底部承担后果。 [众笑] ，所以，童年的一号梦想，画钩。

OK, let‘s talk about football.My dream was to play in the National Football League.And most of you don‘t know that I actually – no.[laughter] No, I did not make it to the National Football League, but I probably got more from that dream and not accomplishing it than I got from any of the ones that I did accomplish.好吧，让我们谈谈橄榄球。我的梦想是要参加全国橄榄球联盟。你们大部分人不知道我实际

上，不 [笑]没有，我没能参加向全美橄榄球联盟。但我从这未实现的梦想中得到的恐怕比我

任一实现的梦想中得到的还要多。

I had a coach, I signed up when I was nine years old.I was the smallest kid in the league, by far.And I had a coach, Jim Graham, who was six-foot-four, he had played linebacker at Penn State.我有一个教练。我入队时9 岁。我是俱乐部中最小的孩子。我有一个教练，吉姆格雷厄姆，

六英尺四高，他曾在宾夕法尼亚州立大学打线卫。

He was just this hulk of a guy and he was old school.And I mean really old school.Like he thought the forward pa was a trick play.[laughter] And he showed up for practice the first day, and you know, there‘s big hulking guy, we were all scared to death of him.他是个很传统的大块头。我的意思是非常古董。像他认位前传球是使诈。 [笑] ，第一天练习

他来了，你知道，他块头很大, 我们都怕死他了。

And he hadn‘t brought any footballs.How are we going to have practice without any footballs? And one of the other kids said, excuse me coach, but there‘s not football.And Coach Graham said, right, how many men are on a football field at a time? Eleven on a team, twenty-two.Coach Graham said, all right, and how

many people are touching the football at any given time? One of them.And he said, right, so we‘re going to work on what those other twenty-one guys are doing.他并没有带来任何橄榄球。我们没球怎么练呢？有个小孩子就说，对不起, 教练， 但我们没

球。教练格雷厄姆说，就是，球场上能上多少人? 11 人一队， 22 人 。教练格雷厄姆说，

好，那在一给定时刻有几个人触球? 其中之一。他说，对，所以我们要练其他21 个人的任 务。

And that‘s a really good story because it‘s all about fundamentals.Fundamentals, fundamentals, fundamentals.You‘ve got to get the fundamentals down because otherwise the fancy stuff isn‘t going to work.

这是一个很好的故事，因为它讲的是基本功。基本功，基本功，基本功。你必须把基础打好, 要不然那些花俏的东西就玩不转。

And the other Jim Graham story I have is there was one practice where he just rode me all practice.You‘re doing this wrong, you‘re doing this wrong, go back and do it again, you owe me, you‘re doing push-ups after practice.And when it was all over, one of the other aistant coaches came over and said, yeah, Coach Graham rode you pretty harsh, didn‘t he? I said, yeah.He said, that‘s a good thing.He said, when you‘re screwing up and nobody‘s saying anything to you anymore, that means they gave up.And that‘s a leon that stuck with me my whole life.Is that when you see yourself doing something badly and nobody‘s bothering to tell you anymore, that‘s a very bad place to be.Your critics are your ones telling you they still love you and care.另一个吉姆格雷厄姆故事。 有一次我们做练习，他盯着我不依不饶，你这样做不对，你这样

做不对，回去再做一遍，你欠我，你练习后还要加做俯卧撑。过后一位助理教练过来说，教

练格雷厄姆对你挺苛刻，是不是？我说，是啊。他说，这是件好事。他说，当你搞砸了而没

有人对你说任何东西，这意味着他们放弃了。这是一终生铭记的一堂课。就是当你看到自己

把事情搞糟而没人劳神告诉你，这处境就很不妙。批评你的人是告诉你他们仍然

爱和关心 你。

After Coach Graham, I had another coach, Coach Setliff, and he taught me a lot about the power of enthusiasm.He did this one thing where only for one play at a time he would put people in at like the most horrifically wrong position for them.Like all the short guys would become receivers, right? It was just laughable.But we only went in for one play, right? And boy, the other team just never knew what hit ‗em

them.Because when you‘re only doing it for one play and you‘re just not where you‘re supposed to be, and freedom‘s just another word for nothing left to lose, boy are you going to clean somebody‘s clock for that one play.

经过教练格雷厄姆，我的另一个教练，教练赛特利夫，教我了很多关于的激情的力量。他会

把选手在某一场比赛中安排在最不恰当的位置。就象让所有矮个儿都当外接手，对吧？那真

是可笑。但是，我们只打一场比赛，对吗？我们的对手真是措手不及。因为当你只在一场比

赛中打一个新位置，自由就是无所顾忌的同义词，天啊，那你还不在那一场比赛中痛扁对 手。

And that kind of enthusiasm was great.And to this day, I am most comfortable on a football field.I mean, it‘s just one of those things where, you know, [pulls out a football] if I‘m working a hard problem, people will see me wandering the halls with one of these things, and that‘s just because, you know, when you do something young enough and you train for it, it just becomes a part of it.And I‘m very glad that football was a part of my life.And if I didn‘t get the dream of playing in the NFL, that‘s OK.I‘ve probably got stuff more valuable.Because looking at what‘s

going on in the NFL, I‘m not sure those guys are doing so great right now.那种热情真是强烈。直到今天，我感到最惬意的地方还是在橄榄球球场。我的意思是，它只

是一个人的东西在那里，你知道， [拿出一个橄榄球]如果我在解决一个难题，人们就会看到

我走廊里拿个橄榄球走来走去。因为你知道，当你很年轻时就打球，训练，橄榄球就成为你 生活的一部分。我很高兴它是我生命的一部分。如果我没有实现梦想中玩橄榄球，

那也没什

么。我现在得到的东西可能更有价值。因为看看现在全美橄榄球联盟，我觉得那些家伙过得 有多好。

OK, and so one of the expreions I learned at Electronic Arts, which I love, which pertains to this, is experience is what you get when you didn‘t get what you wanted.And I think that‘s absolutely lovely.And the other thing about football is we send our kids out to play football or soccer or swimming or whatever it is, and it‘s the first example of what I‘m going to call a head fake, or indirect learning.We actually don‘t want our kids to learn football.I mean, yeah, it‘s really nice that I have a wonderful three-point stance and that I know how to do a chop block and all this kind of stuff.But we send our kids out to learn much more important things.Teamwork, sportsmanship, perseverance, etcetera, etcetera.And these kinds of head fake learning are absolutely important.And you should keep your eye out for them because they‘re everywhere.

好，那么我从艺电公司学到了的一个说法，我很喜欢，也跟今天的谈话相关，就是经验是你

求之不得后的收获。我认为这说法绝对可爱。再谈一点关于橄榄球，我们把孩子送去玩橄榄

球或足球或游泳，或任何其它活动，这其实是我要称为障眼法或间接学习的第一个例子。事

实上，我们不在意我们的孩子学习足球。我的意思是，嗯，我的三点触地预备姿式很漂亮，

我知道该怎么做膝下阻挡和其它技能。这都不错，但是，我们把孩子送去是学更重要的东

西。团队合作，体育精神，毅力，等等，等等。而这些障眼法学习是绝对重要的。你应该留

意这些，因为它们无所不在。

All right.A simple one, being an author in the World Book Encyclopedia.When I was a kid, we had the World Book Encyclopedia on the shelf.For the freshman, this is paper.[laughter] We used to have these things called books.And after I had

become somewhat of an authority on virtual reality, but not like a really important one, so I was at the level of people the World Book would badger.They called me up and I wrote an article, and this is Caitlin Kelleher [shows slide of Caitlin wearing VR headset manipulating a 3D world], and there‘s an article if you go to your local library where they still have copies of the World Book.Look under V for Virtual Reality, and there it is.And all I have to say is that having been selected to be an author in the World Book Encyclopedia, I now believe that Wikipedia is a perfectly fine source for your information because I know what the quality control is for real encyclopedias.They let me in.下一个简单，但世界图书百科全书的作者。当我还是个孩子，我们书架上有全套世界图书百

科全书。对大一学生来说，这只是纸而已。[笑声] 我们曾把这些东西叫做书。当我已经有点

成为虚拟现实的权威的，但并非真正重要的一个，所以我正好在世界图书要骚扰的人的水平

上。他们给我打电话，叫我写一篇文章，这是凯特琳.凯乐荷 [凯特琳戴耳机操纵三维世界幻

灯] ，如果你当地的图书馆还收藏这百科全书的话，你可以看到这篇文章，看V 字母下面的虚

拟现实词条，它就在那里。我所要说的是被选为世界图书百科全书的作者后，我现在相信维

基百科是一个绝对优良的资讯来源，因为我知道真正的百科全书质量控制水平了。他们让我

去写。

All right, next one.[laughter] [shows slide ―Being like Meeting Captain Kirk‖] At a

certain point you just realize there are some things you are not going to do, so maybe you just want to stand close to the people.And I mean, my god, what a role model for young people.[laughter] [shows slide of Captain Kirk sitting at his control station on the Starship Enterprise] 好，下一个。[笑] [幻灯显示\"成为会见柯克船长\" ] 有时侯你会认识到有些事你不会去做， 所

以你也许只想接近那些做这些事的人。我的意思是，天啊，真是年轻人的楷模。 [笑] [放柯克

船长坐在他星舰企业号控制站的幻灯] I mean, this is everything you want to be, and what I learned that carried me forward in leadership later is that, you know, he wasn‘t the smartest guy on the ship.I mean, Spock was pretty smart and McCoy was the doctor and Scotty was the engineer.And you sort of go, and what skill set did he have to get on this damn thing and run it? 我的意思是，这是你要的一切，我所学到的并帮助我提升领导能力的是，其实，他不是飞船

上最聪明的人。我的意思是，斯波克相当聪明，麦科伊是医生，斯科特是工程师。你就想，

他有什么能耐就在这飞船上当船长？

And, you know, clearly there is this skill set called leadership, and, you know, whether or not you like the series, there‘s no doubt that there was a lot to be learned about how to lead people by watching this guy in action.And he just had the coolest damn toys! [laughter] [shows slide of Star Trek gadgets] I mean, my god, I just thought it was fascinating as a kid that he had this thing [Takes out Star Trek Communicator] and he could talk to the ship with it.I just thought that was just spectacular, and of course now I own one and it‘s smaller.[takes out cell phone] So that‘s kind of cool.

但你知道，很显然有种能耐叫领导能力，而且，不管你喜欢这个电视系列与否，你可以从观

察他的行动中学到很多如何领导别人。另外，他还有最酷的玩具！ [笑] [放星际迷航小玩具的

幻灯] 我的意思是，天啊，我小时候为他有这玩意儿而着迷[拿出星际迷航报话机]他可以用它

跟飞船通话。我觉得那可真抢眼，当然现在我自己有一个，尺寸还小些。 [拿出手机] 这个挺

酷。

So I got to achieve this dream.James T.Kirk, and his alter ego William Shatner, wrote a book, which I think was actually a pretty cool book.It was with Chip Walter who is a Pittsburgh- based author who is quite good, and they wrote a book on

basically the science of Star Trek, you know, what has come true.And they went around to the top places around the country and looked at various things and they came here to study our virtual reality setup.And so we build a virtual reality for him, it looks something like that.[shows slide of virtual Star Trek command center] We put it in, put it to red alert.He was a very good sport.It‘s not like he saw that one coming.[laughter] And it‘s really cool to meet your boyhood idol, but it‘s even cooler when he comes to you to see what cool stuff you‘re doing in your lab.And that was just a great moment.最终我实现了这个梦想。柯克船长和他的本尊威廉.夏特纳，写了一本书，我认为这是一本很

酷的书。与CHIP 沃尔特，一个在匹兹堡的挺好的作者，合写的。他们的书，基本上关于星际

迷航的科学，就是，电视中的科幻有那些变成现实了。他们去全国各处最高学府访问参观，

他们来这里研究我们虚拟现实的设置。我们为他建了一个虚拟现实系统，它看起来就像这

样。 [放显示星际迷航指挥中心幻灯] 我们把系统放到红色警报。他是一个非常有趣的人。他

可没预见到这个。 [笑] 遇见你儿时的偶像是很酷，但他来你的实验室看你做的精彩工作就更

酷。而这真是一个让我得意的时刻。

All right, winning stuffed animals.This may seem mundane to you, but when you‘re

a little kid and you see the big buff guys walking around the amusement park and they got all these big stuffed animals, right? And this is my lovely wife, and I have a lot of pictures of stuffed animals I‘ve won.[laughter] [shows slides of several large stuffed animals] That‘s my dad posing with one that I won.I‘ve won a lot of these animals.There‘s my dad, he did win that one to his credit.And this was just a big part of my life and my family‘s life.But you know, I can hear the cynics.In this age of digitally manipulated things, maybe those bears really aren‘t in the pictures with me, or maybe I paid somebody five bucks to take a picture in the theme park next to the bear.And I said, how, in this age of cynicism can I convince people? And I said, I know, I can show them the bears! Bring them out.[several large stuffed animals are brought onto the stage] [laughter and clapping] Just put them back against the wall.赢得玩具毛绒动物。这对你们可能看起来很平常，可当你是一个小孩子，你会看到大壮汉们

在游乐园走来走去，拿着那些大毛绒动物，对不对？这是我可爱的妻子，我有很多我赢的毛

绒动物的照片。 [笑] [放几个大毛绒动物的幻灯]就是我的爸爸跟我赢的毛绒动物的合影，我

赢过很多。这还有我爸爸，他的确赢了这个。这些是我和我家生活的一个重要部分。但你知

道，我能听到玩事不恭的人怀疑―在这个数码技术操控现实的时代，也许那些相片中玩具熊

并没有真的和我在一起，也许我付了某人五块钱在主题公园的玩具熊旁照相‖。我想，如何

在这个犬儒主义的时代，使人信服？我说，我知道，我可以让他们看见那些熊！带出来。 [舞

台上搬来几个大毛绒动物] [笑声及掌声] 就把它们靠着墙放。 Jai Pausch (Randy‘s wife): 洁.波许(兰迪的夫人)：

It‘s hard to hear you.[adjusts Randy‘s microphone] 很难听到你的声音。[调整兰迪的麦克风] Randy Pausch: Thanks honey.[laughter] So here are some bears.We didn‘t have quite enough room in the moving truck down to Chesapeake, and anybody who would like a little piece of me at the end of this, feel free to come up, first come first served.谢谢，亲爱的。 [笑] 我们的搬家卡车没有足够的空间把这些熊载到至切萨皮克，所以要有人

在演讲结束时想要我生命的一部分，请自便上来拿，先到先得。

All right, my next one.Being an Imagineer.This was the hard one.Believe me, getting to zero gravity is easier than becoming an Imagineer.When I was a kid, I was eight years old and our family took a trip cro-country to see Disneyland.And if you‘ve ever seen the movie National Lampoon‘s Vacation, it was a lot like that!

[laughter] It was a quest.[shows slides of family at Disneyland] And these are real vintage photographs, and there I am in front of the castle.And there I am, and for those of you who are into foreshadowing, this is the Alice ride.[laughter] And I just thought this was just the coolest coolest environment I had ever been in, and instead of saying, gee, I want to experience this, I said, I want to make stuff like this.好，下一个，做迪士尼幻想工程师。这个很难。相信我，去体验零重力比做迪士尼幻想工程

师容易 。我小时候，8 岁时家人带我横跨美国去迪士尼乐园玩。如果你看电影―假期历险

记‖，跟哪个很像！ [笑]那是一次远征。 [放全家在迪士尼的幻灯] 这些都是好老的照片，这

有我在城堡前面照的。还有，对在座的爱讲先兆的人，这是爱丽丝飞车。[笑] 我想这是我所

呆过的最酷最酷的地方了。但我不是说，哎呀，我想体验这个，我说，我要造这些东西。

And so I bided time and then I graduated with my Ph.D.from Carnegie Mellon, thinking that meant me infinitely qualified to do anything.And I dashed off my letters of applications to Walt Disney Imagineering, and they sent me some of the damned nicest go-to-hell letters I have ever gotten.[laughter] I mean it was just, we have carefully reviewed your application and presently we do not have any positions available which require your particular qualifications.

所以我十年寒窗，由卡内基梅隆大学博士毕业，以为我的有资格干任何工作。我匆匆忙忙的

给迪士尼幻想工程寄去申请信，他们给我一些我所受到的最超级友好的―见鬼去‖式的回

信。[笑]信是这样一来的，我们已经仔细审查了你的申请，目前我们没有任何需要你特定资历

的职位。

Now think about the fact that you‘re getting this from a place that‘s famous for guys who sweep the street.[laughter] So that was a bit of a setback.But remember, the brick walls are there for a reason.The brick walls are not there to keep us out.The brick walls are there to give us a chance to show how badly we want something.Because the brick walls are there to stop the people who don‘t want it badly enough.They‘re there to stop the other people.

现在想想你是从个以扫大街的人闻名的地方得到这些回绝信。 [笑] ，所以这是有点挫折。但

请记住，砖墙在那里是有原因的。砖墙不是要挡住我们。砖墙是要给我们机会说明我们有多

迫切的想得到。因为砖墙是要阻挡那些不诚心的人，那些其他人。 All right, fast forward to 1991.We did a system back at the University of Virginia called Virtual Reality on Five Dollars a Day.Just one of those unbelievable spectacular things.I was so scared back in those days as a junior academic.Jim

Foley‘s here, and I just love to tell this story.He knew my undergraduate advisor, Andy Van Dam, and I‘m at my first conference and I‘m just scared to death.And this icon in the user interface community walks up to me and just out of nowhere just gives me this huge bear hug and he says, that was from Andy.And that was when I thought, ok, maybe I can make it.Maybe I do belong.好，快进到1991 年。我们早在维吉尼亚大学时做了个叫虚拟现实一天5 元的系统。只是那些

令人难以置信的精彩东西的其中之一。那时候作为一个资浅的教员，我非常战战兢兢。吉姆.佛勒在这里，我很爱讲这个故事。他认识我的本科导师，安迪.凡丹，我在我的第一次学术会

议上，我怕得要死。这个用户界面圈的偶像走过来突然紧紧拥抱我说，这是来自安迪。自当

时我就想，好吧，也许我能够成功。也许我确实属于这一行。

And a similar story is that this was just this unbelievable hit because at the time, everybody needed a half a million to do virtual reality.And everybody felt frustrated.And we literally hacked together a system for about five thousand dollars in parts and made a working VR system.And people were just like, oh my god, you know, the Hewlett Packard garage thing.This is so awesome.And so in giving this talk and the room has just gone wild, and during the Q and A, a guy named Tom

Furne, who was one of the big names in virtual reality at the time, he goes up to the microphone and he introduces himself.I didn‘t know what he looked like but I sure as hell knew the name.And he asked a question.And I was like, I‘m sorry did you say you were Tom Furne? And he said yes.I said, then I would love to answer your question, but first, will you have lunch with me tomorrow? [laughter] And there‘s

a lot in that little moment, there‘s a lot of humility but also asking a person where he can‘t poibly say no.[laughter]

另一个类似的故事是，我们的系统是超乎意想的成功，因为在那个时候，大家都需要50 万做

虚拟现实。大家都为此感到沮丧。而我们实际上用了5 千元部分的零件拼装了一套能用的系

统。人们的反应是，我的上帝，惠普车库的故事又重来了。令人震憾。因此，我做报告时屋

里都沸腾了，在其后的问答时间里，一个叫汤姆.弗奈斯的人走到麦克风前介绍了他自己，他

是虚拟现实界那时的大腕。我虽不认识他，但可是久闻大名。他接着问了一个问题。我说，

对不起，你说你是汤姆.弗奈斯？他说是的。我说，那么我很愿意回答你的问题，但首先，你

愿意明天一起跟我吃午饭吗？ [笑] ，这个小插曲寓意很深，这里面有很多谦卑，但也让那人

无法拒绝。 [笑] And so Imagineering a couple of years later was working on a virtual reality project.

This was top secret.They were denying the existence of a virtual reality attraction after the time that the publicity department was running the TV commercials.So Imagineering really had nailed this one tight.And it was the Aladdin attraction where you would fly a magic carpet, and the head mounted display, sometimes known as gator vision.And so I had an in.As soon as the project had just, you know they start running the TV commercials, and I had been asked to brief the Secretary of Defense on the state of virtual reality.OK, Fred Brooks and I had been asked to brief the Secretary of Defense, and that gave me an excuse.So I called them.I called Imagineering and I said, look, I‘m briefing the Secretary of Defense.I‘d like

some materials on what you have because it‘s one of the best VR systems in the world.And they kind of pushed back.And I said, look, is all this patriotism stuff in the parks a farce? And they‘re like, hmm, ok.[laughter]

几年后迪士尼幻想工程在做一个绝密的虚拟现实项目。他们在宣传部门播了电视广告后，还

否认存在一个虚拟现实的景点。所以迪士尼幻想工程真是把保密工作做的滴水不漏。这就是

阿拉丁景点，在那里你可以飞魔毯，用头盔显示器，有时又称为短嘴鳄视像仪。那是我已不

是默默无闻。当项目刚，你知道，它们开始放电视广告，我被要求向国防部长介绍虚拟现实

的发展。嗯，是弗雷德布鲁克斯和我被要求做简报，这给了我一个借口。所以我打电话给他

们说，你看，我要给国防部长做简报。我想从你们那里拿些材料，因为你们的虚拟现实是世

界上最好的系统之一。他们有点不愿意。我说，你们看，你们整天在迪士尼乐园讲的爱国心

都是装样的吗？他们说―嗯，好吧。 [笑] But they said this is so new the PR department doesn‘t have any footage for you, so I‘m going to have to connect you straight through to the team who did the work.Jackpot! So I find myself on the phone with a guy named Jon Snoddy who is one of the most impreive guys I have ever met, and he was the guy running this team, and it‘s not surprising they had done impreive things.And so he sent me some stuff, we talked briefly and he sent me some stuff, and I said, hey, I‘m going to be out in the area for a conference shortly, would you like to get together and have lunch? Translation: I‘m going to lie to you and say that I have an excuse to be in the area so I don‘t look to anxious, but I would go to Neptune to have lunch with you! [laughter] And so Jon said sure, and I spent something like 80 hours talking with all the VR experts in the world, saying if you had acce to this one unbelievable project, what would you ask? And then I compiled all of that and I had to

memorize it, which anybody that knows me knows that I have no memory at all, because I couldn‘t go in looking like a dweeb with, you know, [in dweeby voice] Hi, Question 72.但他们说这项目很新，公关处没有任何视频给你，所以我必须要直接和做这个系统的部门直

接联系。中大奖！所以，我就跟一个叫乔恩史诺地的人通电话，他是我曾见过人中最令人印

象深刻的家伙，也是这个部门的头，难怪他们做出的活也让人印象深刻。所以他送我一些东

西，我们短暂交谈，他送我一些东西，我就说，嘿，我不久要到你那里参加一个会议，你想

不想在一起吃午餐？翻译：我会撒谎找个借口说我要到你那里，这样显得我不是上赶着见

你，但即使你在海王星我也会去和你吃午饭！ [笑] 乔恩说，好啊。 然后我花了大约80 个小

时跟世界上所有虚拟现实的专家交谈，说如果你有机会访问这个令人难以置信的项目，您会

问什么问题？然后，我把他们所说的整理好，背熟。熟悉我的人都知道我记不住事。因为我

不能去像个呆子，你知道， [傻傻声音]嘿， 第72 个问题。 So, I went in, and this was like a two hour lunch, and Jon must have thought he was talking to some phenomenal person, because all I was doing was channeling Fred Brooks and Ivan Sutherland and Andy Van Dam and people like that.And Henry Fuchs.So it‘s pretty easy to be smart when you‘re parroting smart people.And at

the end of the lunch with Jon, I sort of, as we say in the busine, made ―the ask.‖

And I said, you know, I have a sabbatical coming up.And he said, what‘s that? [laughter] The beginnings of the culture clash.And so I talked with him about the poibility of coming there and working with him.And he said, well that‘s really good except, you know, you‘re in the busine of telling people stuff and we‘re in

the busine of keeping secrets.And then what made Jon Snoddy Jon Snoddy was he said, but we‘ll work it out, which I really loved.

所以，我去了，这是个约两小时的午餐，乔恩一定以为我是个非比寻常的人，因为我所做的

就是当弗雷德布鲁克斯，伊凡.萨瑟兰，安迪.凡丹和亨利.福克斯等人的传声筒。所以你要跟聪

明人学舌就非常容易显得聪明。在午餐结束时，我就，像我们在商业界说的，投石问路\" 。我

说，你知道，我要有一个学术假。他说，那是什么？ [笑]文化冲突的开端。所以，我跟他谈

到能否到他那里与他一道工作。他说，很好，只是，你知道，你这一行的工作是告诉别人的

东西，而我们这一行是保守机密。但乔恩史诺地就是乔恩史诺地，他接着说―但我们会想办

法解决‖，我听了很高兴。

The other thing that I learned from Jon Snoddy – I could do easily an hour long talk just on what have I learned from Jon Snoddy.One of the things he told me was that

wait long enough and people will surprise and impre you.He said, when you‘re

pied off at somebody and you‘re angry at them, you just haven‘t given them enough time.Just give them a little more time and they‘ll almost always impre you.And that really stuck with me.I think he‘s absolutely right on that one.So to make a long story short, we negotiated a legal contract.It was going to be the first – some people referred to it as the first and last paper ever published by Imagineering.另一点我从乔恩史诺地那里学到的 --我可以很容易地花一个小时谈我从乔恩史诺地那里学到

东西—是他告诉我，等足够长的时间，人们会让你惊讶，让你叹服。他说，当你对别人怨恼

愤怒时，你只是还没有给他们足够的时间。给他们多一点时间，他们将几乎总能让你叹服。

我觉得他说得真对。长话短说，我们达成了一项法律合同。迪士尼幻想工程将发表第一篇-有

些人说是第一篇和最后一篇—学术文章。

That the deal was I go, I provide my own funding, I go for six months, I work with a project, we publish a paper.And then we meet our villain.[shows slide of a picture of a former dean of Randy‘s] I can‘t be all sweetne and light, because I have no credibility.Somebody‘s head‘s going to go on a stick.Turns out that the person

who gets his head on a stick is a dean back at the University of Virginia.His name is not important.Let‘s call him Dean Wermer.[laughter] 协议是是我去哪里，自己提供资金，干六个月，做个课题，发表一篇论文。然后我们上了坏

人。 [放兰迪的前院长的照片]，我不能全都和风细雨，那样我就没有信用了。要拿个人的首

级示众。这个人是我在维吉尼亚大学的院长。他的名字并不重要。让我们称他为沃莫院长 。

(沃莫院长为电影动物屋角色,译者注）[笑] And Dean Wermer has a meeting with me where I say I want to do this sabbatical thing and I‘ve actually got the Imagineering guys to let an academic in, which is insane.I mean if Jon hadn‘t gone nuts, this would never have been a poibility.This is a very secretive organization.And Dean Wermer looks at the paperwork and he says, well it says they‘re going to own your intellectual property.And I said, yeah, we go the agreement to publish the paper.There is no other IP.I don‘t do patentable stuff.And says, yeah, but you might.And so deal‘s off.Just go and get them to change that little clause there and then come back to me.沃莫院长跟我见面。我说我想要休学术假，幻想工程允许一个学术界的人参与，这可是闻所

未闻。我的意思是如果乔恩要是头脑清醒，这事就绝不可能。这是一个非常秘密的组织。沃

莫院长看着文件说，嗯，这上面说他们将拥有你的知识产权。我说，是啊，我们同意发表论

文。没有其他知识产权的问题。我也不申请专利。他说，没错，但你可能申请。所以这协议

不行。你去让他们改变这一小条，然后再找我。

I‘m like, excuse me? And then I said to him, I want you to understand how important this is.If we can‘t work this out, I‘m going to take an unpaid leave of absence and I‘m just going to go there and I‘m going to do this thing.And he said, hey, I might not even let you do that.I mean you‘ve got the IP in your head already and maybe they‘re going to suck it out of you, so that‘s not going to fly either.[laughter] It‘s very important to know when you‘re in a piing match.And it‘s very

important to get out of it as quickly as poible.我想，什么？然后我对他说，我希望你了解这有多重要。如果我们不能达成公识，，我会停

薪留职，我还是要去那里做这件事。他说，嘿，我连这都可能不允许。我是说你脑子里已经

有知识产权，而他们可能会把它挖出来，所以那样也不行。 [笑] 及早知道你在与人斗气非常

重要，同样重要的是尽快从中解脱。

So I said to him, well, let‘s back off on this.Do we think this is a good idea at all? He said, I have no idea if this is a good idea.I was like, OK, well we‘ve got common ground there.Then I said, well is this really your call? Isn‘t this the call of the Dean of Sponsored Research if it‘s an IP iue? And he said, yeah, that‘s true.I said, but so if he‘s happy you‘re happy? [So he says] Yeah, then I‘d be fine.Whoosh! Like Wile E.Coyote [inaudible] And I find myself in Gene Block‘s office, who is the most

fantastic man in the world.And I start talking to Gene Block and I say let‘s start at the high level, since I don‘t want to have to back out again.So let‘s start at the high level.Do you think this is a good idea? He said, well if you‘re asking me if it‘s a good idea, I don‘t have very much information.All I know is that one of my star faculty members is in my office and he‘s really excited, so tell me more.Here‘s a leon for everybody in administration.They both said the same thing.But think about how they said it, right? [In a loud, barking voice] I don‘t know! [In a pleasant voice] Well, I don‘t have much information, but one of my start faculty members is here and he‘s

all excited so I want to learn more.They‘re both ways of saying I don‘t know, but boy there‘s a good way and a bad way.So anyway, we got it all worked out.I went to Imagineering.Sweetne and light.And all‘s well that ends well.所以我对他说，好，让我们先退一步。你觉得幻想工程这事对我们是个好主意吗？他说，我

也心中无数。我想，好，我们有共同点。然后我说，关于知识产权问题，是以你说的为准吗

，这不应该是赞助研究院院长来判断吗？他说，嗯，那是。我说，如果他同意你就同意？ [他

说] 嗯，那我没问题。呼的一下，像大笨狼怀尔去追逐必必鸟必必鸟[卡通] ，嗖的一下，我已

经在基因布若克的办公室，他是世界上最棒的人。我跟他说，让我们从宏观谈起，因为我不

想再重蹈前辙。那在总体水平，你觉得这是不是个好主意？他说，如果你问我，我手头资料 有限，但我知道我的明星教员在我的办公室而且他真的很为此兴奋，所以跟我仔细说说。这

里是给管理人员的一个教训。他们都表示了同样的事。但想想他们是怎么说的？ [大嗓门咆哮

] ：我不知道！ [宜人声音]好，我知道不多，但我的明星教员在我这里很兴奋，所以我想进一

步了解。他们两个人都在说，我不知道，但一个是很好的方式，一个坏的方式。不管怎样，

最后我们解决了问题。我去了幻想工程。皆大欢喜，如愿以尝.。

Some brick walls are made of flesh.So I worked on the Aladdin Project.It was absolutely spectacular, I mean just unbelievable.Here‘s my nephew Christopher.

[Shows slide of Christopher on Aladdin apparatus] This was the apparatus.You would sit on this sort of motorcycle-type thing.And you would steer your magic carpet and you would put on the head-mounted display.The head-mounted display is very interesting because it had two parts, and it was a very very clever design.To get throughput through, the only part that touched the guest‘s head was this little cap and everything else clicked onto it – all the expensive hardware.So you could replicate the caps because they were basically free to manufacture.And this is what I really did is I was a cap cleaner during the sabbatical.[laughter] 一些砖墙是由人组成。我的工作是阿拉丁项目。这是美妙决仑，简直难以置信。这里是我的

侄子克里斯托弗。 [放克里斯在阿拉丁装置上的幻灯]这是装置。你坐在这种像摩托车样的东

西上。你可以驾驶你的魔毯，戴上头盔显示器。这头盔显示器是非常有趣，因为它有两个部

分，这是一个非常巧妙的设计。只有一个小帽接触客户的头部以传输数据，其它部分，--所有

昂贵的硬件—都可以卡在帽子上。所以你可以大量生产帽子，它们基本上没有成本。所以我

在学术假其间实际上就是洗帽子。

第13篇：高三学生演讲稿《最后一次演讲》

2016高三学生演讲稿《最后一次演讲》

8 高三学生演讲稿《最后一次演讲》 亲爱的老师， 可爱的同学们： 大家好！

我是高三十一班的毛xx。今天我演讲的题目是《最后一次演讲》。

歌德说过：“急速飞逝的韶光，何处去重寻？”是啊，“花有重开日，人无再少年”，关汉卿也曾发过类似的感慨。其实时钟最懂得光阴离开的决心，可它总是沉默不语，或许是因为贪恋黄昏的晚景吧。丢下了我们，后知后觉，仓促告别。忆往昔峥嵘岁月，一千多个日夜我们一同走过。苍老，不属于这个激昂的时代。成熟的蜕变不在于有唏嘘的胡茬，华丽的妆扮，而在于有那从容不迫的内心和日益坚定的目光。

“大江东去，载不动许多愁”。我们拼凑过古人的诗句，嘲笑过杜甫浪费了在“会当凌绝顶”时采珍贵草药的机会。这些欢笑在课间，更在没有茶的饭后。操场是环形的小道，没有古木参天，但青春的气息大大方方地让我们撞见。盛着满满学生的操场拥抱一瓢云霞与天空的混搭，活力是青春的彩虹。日不落的地方眷顾过19世纪的英国，但它的家乡在一座座美丽的校园。阳光最先在教室绽放，因为那里有祖国的花朵——我们。朗朗的读书声，如郎朗弹奏的《梦幻曲》一样，悦耳动听。思绪已经无数次地在一个上午，连续进出藏有书本与试题的房间。当12点的铃声落定，第六扇打开的门是，食堂。对于食堂，我们或多或少有些抱怨，但它长期共享了中央五套和湖南卫视等视频资源，我们却毫无不满之色。所以当我们离开时，请重温一回这“家”的味道。

说了这么多，是该提提眼前的高考了。从孩提时代的我要上清华北大，到青涩时期的名牌大学，再到现在略显窘迫的是大学都上，大部分人和我一样彷徨，压抑。虽然历史的巨轮无数次碾压过后印证了“高考终会有人失败”的真理，但我们的人生并不会因此结束，杯具的结尾可能恰恰是洗具的开始。诚然，高考对人是一次巨大的挑战，但高考并不是阻止我们前进的障碍物，它更像是一个设置在广阔平原上的收费站，过后，你仍然要选择未来的方向。

即便现在进入了多雨的季节，但高考把夏日变成了严冬。我们是成长的梅花，要想芳香四溢就要从严寒走出，所以我们要做的是放平心态，等待高考的到来。最好把自己放在攻擂者的位置，用大无畏的精神弱化那份担忧。而紧张是难免的，但你信不信知道分数前的那个夜晚比任何一个都要难熬，如果你真的在高考前一晚睡不着的话，可以吟诵些诗句，缓解焦虑。但千万不要看见月色就去找所谓的承天寺和张怀民，因为说不定他早已鼾声如雷了。所以试着学会多一份宁静，多一份淡定很重要。

最后谈一下关于树叶黄绿的问题。不错，当叶子从黄变绿时我们会离开。但我相信等叶子从绿又变黄时，我们会回来，向亲爱的老师证明，我们在另一个地方一样优秀。 这是真心，不是唯心的祝愿，希望大家事事顺利，考试成功。 谢谢大家，我的演讲完了。8

第14篇：乔布斯生前最后一次公开演讲

乔布斯生前最后一次公开演讲（双语字幕）

Cupertino is very famous for Apple Computer.And we are very honor to have Steve Jobs to come here tonight to give us special presentation.Mr.Jobs? 苹果如今变得炙手可热Cupertino也沾光不少，今晚我们荣幸地邀请到乔布斯莅临现场。乔总？

Welcome, Mr Jobs: you have a fan club here..欢迎你，这里貌似都是你的粉丝。

Thank you.Apple\'s grown like a weed, and as you know, we\'ve always been in Cupertino.Started in an office par, eventually, got the buildings, we are in now the corner of the ends of 280.and those buildings hold maybe 2600 or 2800 people.But we\'ve got almost 12,000 people in the area.So we\'re renting buildingsPackard has been shrinking lately, they decided to sell that property and we bought it.We bought that and we bought some adjacent property that all used to be apricot trees, apricot orchards and we\'ve got about 150 acres.And we should like to put a new campus on that so that we can stay in Cupertino.And we\'ve come uppeople using, sitting at computers all day writing software.And if the power goes out on the grid we get to send everybody home.So we have to have backup power to power the place in the event brownouts and stuff.And I think what we\'re gonna end up doing is making the energy center our primary source of power.Because we can generate power with Natural Gas and other ways that can be cleaner and cheaper and use the grid as our backup.We\'ve got an auditorium because we put on presentations.Much like we did yesterday but we have to go to San Francisco to do them.Fitne center and some R&D facilities, these are just things that where we do testing and we need some buildings to test in and there\'s hardly any people in them.So this is roughly the kind of thing we\'re thinking about.We think about 12,000 people, I put 13,000 on the slides, just because we may make a little luckier than 12,000.We\'re up roughly 40% in people V.S.What the site has been used for already and we\'re increasing space to 3.1 million square feet.So 20% increase in space.The landscaping though increases by 350%, which is nice, trees by 60%.The surface parking goes down by 90%.And so I think the overall feeling of the place is gonna be zillion times better than it is now with all the asphalt.And the building footprint actually goes down by 30%.So, we wanna take the space and in many cases making it smaller.We\'re putting more of desirable things on the space and that\'s what we like to do.So just wanna give you a look at it.This is a cafe.We have cafe as our facilities.And this cafe will, you know, feed the better part of the 3,000 people sitting.That\'s what you need when you 12,000 people in the campus.So that\'s what we\'re looking at.I\'d love to answer your questions if you have any.我们买下这块地，本来还想买这初拐角，可对方不卖，我们又不能强拆，所以只得放弃。我们打算在园区里建一栋楼，容纳12000人。听起来很炫，看起来更炫。华丽吧！像不像太空飞船？中间还有个大院子，还不止呢。让我们凑近了看，办公室的外观是个圆环。体形优美，造价不菲，所有的玻璃都是弧形的线条。我们建造苹果零售店的经验派上用场了。硕大的弧形玻璃难不倒我们。让玻璃墙绕场一周。是不是很酷。目前整个园区只有20%的绿化，浪费了不少地方。我们向来一次乾坤大挪移。把停车场统统发配到地下，让绿化面积从20%暴增到80%。目的不言而喻，我们课不想像别的园区那样被人诟病。目前园区里有3800棵树，未来会翻一倍。我们聘请斯坦福的园林设计师来设计园区。除了杏树，还会种其他植物。这是建成后的样子。这是我们的主楼，设有地下停车场。可惜地下停车场不够用，所以我们另设了一处停车点。新办公楼是一座四层圆形建筑，中间有一个大庭院。摩天大厦我不感冒，我喜欢矮建筑。保持和Cupertino现有建筑的高度一致。我们的工作要对着电脑一刻不停的写程序，所以正常的工作离不开能源中心。要是没电，大家只能回家洗了睡。所以需要后备电源，能源中心将用天然气或其他绿色能源发电。我们希望将其作为主要的电力来源，把国家电网用作后备电源。这里将修建一个大礼堂，我们就不用像昨天那样跑到旧金山去开会了。这里是健身中心和研发大楼，这个地方专门用来做测试，里面木有员工。这就是我们的设想。苹果现有12000员工，但可能增加到13000人。将来这里可以多容纳40%的员工，增加20%的使用面积，这样总面积大道了310万平方英尺。绿化面积增长350%，这个就厉害啦，植树量增长60%，地上停车面积减少90%。你会自上这片土地的，这比一滴沥青给力多了。建筑占地面积将减少30%。减少建筑面积。这样有更多的空间留给想象力去发挥。这里是间咖啡厅，这个可以有，你懂的。它能容纳3000人同时就餐。足足有12000名员工在此贡献智慧，所以我们需要那么大的容量。我的介绍到此为止，有什么问题吗？

Thank you, Mr jobs.And we\'re really excited that you call Apple our home.If you go to your shop at anything they have a T-shirt that says the mother ship has landed, and if you look at this picture, definitely the mother ship has landed here in Cupertino.Is there any questions or comments from council colleagues, council member Wang? 谢谢你的演讲，很高兴苹果能在Cupertino安家。现在都有印有“苹果飞船”的T恤卖了。看看印花，亮点是这飞船的登陆地就在Cupertino。各位参议员同僚有什么要问的吗？王议员？

Hi, Steve.乔总，您好

Hi.您好

Quick question, I think people are curious to know what the city residence can benefit from this new campus.貌似大家都比较关心民众能从新园区中受益吗？

Well, as you know, we\'re the largest tax payer in Cupertino, so we\'d like to continue to stay here and pay taxes.That\'s number one.Because if we can\'t, then we go have to somewhere like Mountain View.And we take up people with us, we give up and over years sell the land here, and the largest tax base would go away.That wouldn\'t be good for Cupertino.我们是Cupertino的纳税大户，你懂得，我们很高兴能留下来继续缴税，这点最重要。如果新园区项目流产，我们不得不另栖他处，比如Mountain View.。我们只有带着员工离开，把地卖掉。我想Cupertino不会希望缴税大户离开。

No of course not.当然不想了。

And wouldn\'t be good for us either, so that\'s number one.And number two, we employ some really talented great people and acro the whole age spectrum.A lot of people right out of collage, hire a lot of Stanford grads, etc, and you know people in their 50s and even 60s, like me I\'m in my 50s.So I think there\'s a lot of them wanna live around where they work.We have a lot of people riding bikes to work now.We also run a bus service.We got 20 buses that run on bio-diesel fuel.They are the cleanest bus that you can buy.We\'ve got 20 of them doing routes all the way from San Francisco to Santa Cruz bringing people in.So, those are the kinds of things could benefit Cupertino.And influx of tax base, and influx of very talented people who are, you know, getting paid.We put them in a fairly affluent group of people, and many of them would choose to make Cupertino their personal home as well as profeional home.I think there is a lot there plusia whole lot of trees.我们也不想，所以这是第一条。此外，我们雇佣了很多优秀人才，各个年龄阶段的人都有。我雇了很多大学毕业生，比如斯坦福大学，还有50、60岁的员工，像我就是。在这里安家会是他们的首选。现在就有很多员工选择骑自行车去上班，我们也有公共交通系统，20辆烧生物燃料的班车，是目前最环保的车。这20辆班车目前正在旧金山和圣克鲁兹之间来回运行。这些都能让Cupertino受益。给Cupertino带来稳定的税收，优秀的人才，这些人收入颇丰，他们多半还会选择定居此地（拉动消费），当然，还有大片的数目和景观咯。

Sure.Those are great things.Thank you be more specific.Do we get free Wi-Fi or something like that? 谢谢，确实很赞。我还想知道苹果是否可以提供一些免费得服务，比如WIFI？ Well, see I\'m always i\'m a simpleton.I\'ve always had the view that we pay taxes and the city should do those things.Now, if we can get out of paying taxes, I\'d be glad to put up Wi-Fi.我是个直肠子，我认为既然我们交税了政府就改提供这些服务。如果你给我们免税，我们就提供免费得WI-FI。

Wish you use our sales tax, part of that to provide iPad of something to our residence and then get a free Wi-Fi.那给你免掉一些销售税，为市民免费提供iPad和Wi-Fi。 Yeah, I think we bring a lot more than free Wi-Fi and so.我相信我们创造的价值比免费得Wi-Fi多得多。 Totally agree, well, thank you so much.完全同意，非常感谢。

Sure.不客气。

Council member Mahoney? Mahoney议员有问题么？

Yeah, so, first of all, it was interesting, you throwback to HP.As 35-year HP employee, most of it on the Cupertino campus in those buildings there, obviously felt sorry when I heard that they were consolidating moving.But now that we\'ve seen your plans, you know, the words spectacular would be an understatement, and I think that everybody is gonna appreciate what\'s clearly is gonna be the most elegant headquarters, you know, at least in the US that I\'ve seen.So we definitely appreciate that the work is gone into it and look forward to working with you moving through the proce.你回首了惠普的往事，让我深有感触。我在惠普工作过35年，一直呆在惠普位于Cupertino的园区里，所以惠普离开Cupertino，我很舍不得。现在看到你的蓝图，我是心驰神往啊。大家都觉得这里就像是美丽的潘多拉星球，至少是美国的潘多拉。你们选择了Cupertino，我们非常荣幸，也会尽最大的努力帮助你们。 Thank you.I think we do have a shot of building the best office building in the world.And I really do think architecture students will come here to see this.I think it could be that good.十分感谢，我们的建筑没准真会成为全球最好的办公楼。到时候各大建筑院校的学生都会过来“膜拜”，我还是挺有信心的。 Appreciate.了不起了不起。

Yeah, thank you.Council member Chang? 谢谢谢谢。张议员？

Yeah, Mr.Jobs, thank you very much for coming.We met the city manager and I met Mr.Cook, and Mr.Miner, and also Terri on your campus, uh, and see the concept.It\'s very good one.I do have question about at the time they mentioned about the current infinite loop will remain the same.The employee will stay there, right? 乔总，欢迎你。我和同事去参观过你们的园区。看到了你们的设想，确实很赞。听说新园区建成后现有的大楼会保留，员工也会留在那里，是吗？ Yeah, we need both to hold everybody.对，两出都要，一个都不能少。

So now host about 8000 to 9000 people.这么说老楼圈了8000—9000名员工？ No no no, about 2600.没那么多，就2600人。

2600 okay.And then this one will hold 13,000? 这样子啊，新的园区大楼将容纳13000人？ 12,000.That\'s our current.12000.Alright.And then my concern is last time I forgot to ask Terri about the safety iue.Because you know you have only one building and have so many people there.So all the safety will be put into consideration like fire and everything.我比较关心这么多人的安全问题，因为你想啊，这么多人在一栋楼里，发生个火灾什么的，如何保障他们的安全？

Oh, of course.We spend a ton of time identifying and hiring who we think are best people in the world and doing what we do.The last thing we want is for anybody to get hurt.Okay, yeah, of course, we\'re gonna.I mean the whole building has to be designed with pretty precise requirements for safety.But we\'ll do beyond those.我们考虑过这个问题，我们物色最顶级的建筑团队，绝对不想看到任何人受伤。绝对不！设计制造的整个过程都要高标准严要求，不求最好，但求更好。

Sure, and then the second question is because the increase of the employment, the resident is concerned also about the traffic.So, do you have any plan to deviate the traffic? 好的，第二个问题，随着员工的增长，堵车在所难免，那要怎么办呢？ Well, we\'re not increasing the employment by much .我们没有那么大的招聘计划。 You\'re not? 没有吗？ No.没有。

Okay.好吧。

It\'s by like 20%.So we\'re not increasing it by much.最多增长个20%，不会堵车的。

Also, I know you care about the air quality.I understand that you will not allow any employee smoking inside the building, right? 还有，我知道你很在乎空气质量，办公楼内全面禁烟。

Correct.Both my parents died of lung cancer from smoking.So I\'m little sensitive on that topic.是的，我的父母都是因吸烟引起肺癌去世的。所以你懂的，我反感吸烟。 Sure, so, just want to let you be aware.I don\'t know if you\'re aware that there\'s a cement plant nearby with air pollution to this area.Are you concerned about that? Are you aware of that? 你知道这附近有一家水泥厂么？工厂会对空气造成污染，你清楚吗？ What is that? 那是什么？

The cement plant is polluting the air in the entire area.水泥厂污染环境。

The cement plant.That\'s the Kaise? 你说的是Kaise吧？

Yeah, 24001 Stevens Creek.正式Stevens Creek路24001号。

I grew up about 5 blocks away from that, or 6 blocks away.So, I\'m pretty familiar with the Kaiser plant.Okay, and yeah,I think it would be great of the Kaise plant wasn\'t there, but you know, they bought the land fair and square.So, probably they are not going anywhere.But if you kick Kaiser out, I wouldn\'t cry.我从小在这长大， 所以他们的情况我很清楚。当然，没它更好。可毕竟是人家的地盘，又不能强拆，所以我忍。当然，如果你找城管把它拆了，我绝对拥护。

Alright, thank you.好的，谢谢。 Thank you, council member Chang.Council member Wang, you have a very quick question right? 谢谢张议员。王委员，再来一个。

Yeah, very quick question.Steve, can you give us estimate timeline on when you plan to submit the plan and when you\'re gonna do the ground breaking and when we can see the raw building.你能告诉我们大概的工期么？比如什么时候开工？什么时候完工？

Yeah, well, I ask that question a lot of our people too.We wanna submit plans fairly quickly.We wanna break ground next year and we wanna move in 2015.我也常问这个问题。我希望越早越好，明年开工，2015年能搬进去。

2014？Okay, alright, very good.Thank you so so much and we\'re really honored to have you to be here.I know it\'s not easy to get you here.And I think that your technology is really making everybody proud and you\'re putting Cupertino in together with Apple.Now, we\'re really proud of it.2015？

好的，非常感谢乔总的到场，我们非常荣幸你今天能来，我们知道很难请得到您来这里。我认为你的技术令我们每一个人都非常地骄傲，你把Cupertino和苹果放在了一起，令我们真的很自豪。

Well, thanks.We\'re proud to be in Cupertino too.谢谢，我们也为Cupertino骄傲。

Thank you, council member Wang.I think she stole my question to ask you when did you break grounds so she can start collecting those.Next year, sales tax dollars from you.Exactly, exactly, exactly, but you know, when Chris and I met Mr.Jobs, you know, I found a little bit more about him is that actually he\'s a hometown boy graduated from Cupertino Middle school where my daughter is going, Homestead High School.So, Mr Jobs is very well familiar with the City of Cuperino.So, we\'re very fortunate that you founded here in Cuperino.You started to expand here in Cupertino.There\'re many choices acro the country and I\'m sure that many governors and many mayors said please come to us, but you decided to stay here and I think it\'s because Cupertino is such and innovative place, a diverse place, and education-wise that we have such wonderful schools here some other students on how they got awarded in our school that are doing so well.One thing that I wanna ask you is to keep in mind is giving back to the community and one thing that we would love to do.I\'m sure that our staff will talk about is that we don\'t like going to Valley or Los Gatos for an Apple store.We would love to have an Apple store here Cupertino.And I can aure you, I even have, you know, my iPad 2 here, which I love, you know, so cooperate with me, but you know, it\'s a wonderful technology and my 11-year-old girl just loves this iPad2.谢谢王委员。我想她关心开工时间，是等着明年征你们的税呢。算起来，乔总是我老乡，和我女儿是校友。所以他对Cupertino非常熟悉，他把苹果种在这里，让它生根发芽。你本来可以去别的地方种苹果，而且我肯定别的城市也企图诱拐苹果，但是你最终决定留下，因为你觉得应该与Cupertino的创新和多元化不无关系。而且我们有很好的学校，咱们这儿的学生也个个出类拔萃，我只简单提点期望，希望你们回馈社会，为社区做点贡献，我们将感激不尽。Cupertino居然没有苹果专卖店，我和我的同事们不得不去Valley或Los Gatos去买苹果，我们非常希望有苹果专卖店在Cupertino。你敢开，我就敢买，看看我手头的iPad2我的心头肉啊，iPad2是个好iPad, 我11岁的闺女都爱不释手。

Good.Yeah.The problem with putting an Apple store in Cupertino is just isn\'t the traffic.So I\'m afraid it might not be succeful.If we thought it would be succeful, we\'d love to.在Cupertino开苹果店估计行不通，虽然离得近，但我觉得运营效果不会很理想，如果能成功，我们会不开吗？

We\'ll help you make it succeful.Again, thank you very much for coming with me.I\'m sure that you guys are very lucky to hear this very historical moment that, you know, you hear about 5 years ago, was it Chris? That you made the announcement you bought the 55 acres then you bought another 100 acres from HP.And Apple is truly the technology of innovation and our city staff and city council looks very forward to working with you and helping you succeed here in our community.放心，我们会帮助你成功的。再一次感谢乔总，在座的各位你们有幸见证了这历史性的时刻。5年前乔总宣布买下收了155英亩地，5年后这块地将变成苹果园，激动吖。论创新技术，苹果确实没得说，我们这帮人很乐意帮你在Cupertino取得成功。

Thank you very much.非常感谢。

Let\'s give a big round of applause for Mr.Steve Jobs.Thank you.给乔总来点掌声。感谢。

第15篇：《最后一次演讲》导学案2

《最后一次演讲》新授课导学案

【学习目标】

一、学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。

二、领会本文表达鲜明观点的特色。

三、体味演讲的特点和本文感情色彩强烈的语言。

【学习重难点】

1、重点字词和文学常识的扎实掌握

2、本文演讲的主要内容以及思想感情

3、学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。

4、结合本文理解演讲的特点。

【课前预习区】

【知识链接】

一．作者简介：闻一多（1899－1946），原名闻家骅，著名诗人、学者、民主战士。湖北省浠水县人。自幼爱好古典诗词和美术。1912年考入北京清华大学。1923年9月出版第一本新诗集《红烛》，1928年出版第二部诗集《死水》。

二．时代背景：

抗战胜利以后，蒋介石调动 200 万军队准备进攻解放区，并加紧对国统区的法西斯统治，内战的阴云笼罩大地。

1945 年 11 月 25 日晚，西南联大、云南大学等校师生在国民党军警的枪声中召开大会，反对内战，呼吁和平。闻一多参加了大会。 11 月 26 日，昆明 31 所大中学校宣布罢课抗议反动派暴行，提出一系列民主要求。 12 月 1 日，数百名特务和军人袭击四所大中学校捣毁教具，劫掠财物，用铁棍、刺刀和手榴弹残害爱国师生，制造了“一二·一”惨案。闻一多为烈士的灵堂送去挽联并在会上发言。

1946 年 1 月 10 日，国共双方签定了《停战协定》。 2 月 10 日，重庆各界举行庆祝大会，国民党特务前来捣乱，郭沫若、李公朴等 60 多人被打伤。 3 月 17 日，闻一多参加为“四烈士”举行的出殡公葬活动，参加游行、路祭，并在入殓典礼上致词。 4 月 17 日，闻一多任社长的《民主周刊》发表时事评论，严正批判蒋介石。其后不久，国民党“悬赏 250 万元购买闻一多的头颅”。闻一多不怕反动派恐吓，坚定地表示：“我留在昆明一天，就要战斗一天”。7 月 11 日晚，反动派暗杀了杰出的民主战士李公朴先生。闻一多带病主持李公朴的丧事。这时，闻一多的处境非常危险，许多消息表明，国民党特务下一个暗杀的对象就是闻一多，可闻一多已将生死置之度外，未予理睬，没有躲避。

7 月 15 日上午，李公朴治丧委员会在云南大学召开大会，请李夫人报告李公朴遇难经过。闻一多准时参加会议。李夫人发言泣不成声，混入会场的特务却起哄扰乱，公开挑衅。为防止意外，事先约定闻一多不作讲演，但此时他难压怒火，拍案而起，即席发表演说，即“最后一次讲演”。

当天下午 5 时，闻一多在参加完“李公朴先生被害事件记者招待会”回家的路上即遭暗杀。

三．相关知识：

【基础知识梳理】

1.朗读课文，借助工具书和课下注释给加下划线的字注音。

卑劣（） 诬蔑（）蛮横（）恐怖（ ）屠杀（）挑拨离间（）

2.结合课文内容，理解下列词语的含义。

卑劣：赋予：蛮横：挑拨离间：

【互动探究区】

【探究活动一】整体感知，读一读，概括闻一多演讲的主要内容是什么？体会闻一多先生的思想感情。

【探究活动二】研读赏析

1.闻一多先生从开始就义正辞严的痛斥国民党特务暗杀李公朴先生的罪恶行径，分别从哪几个方面进行揭露？

2．作者是怎样揭露反动派的虚弱本质，指出反革命的末日来临的？

3．闻一多先生对进步青年提出了什么样的号召？

4．这篇演讲语言充满激情，极富号召力和感染力。哪些语句给你的感觉最深？请举出几例，运用以前学过的语言知识（如感叹句、反问句等），分析一下它们产生了怎样的表达效果。示例：“这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！”运用感叹句，表达了闻一多先生愤怒的控诉及无比的激愤。

5.本文的语言除了有句式化的特点外，还运用了大量的口语，比较下列几组句子，说说每组中前一个句子体现了怎样的口语表达效果。

(1)有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！（有理由和事实都可以讲出来。）

(2)你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站出来！

（妄图用杀人来达到目的，结果必定事与愿违。）

6.概括这篇演讲词的主旨。

【探究活动三】质疑问难，说一说，品一品

你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！A你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！B希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。你们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！（热烈的鼓掌）

（1）文中“你们”指的是，“我们”指的是。

（2）画横线的句子属于什么问句？在文中有何作用？

（3）“希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？”将此句改为陈述句，并说明表达效果有什么不同。

【拓展延伸区】

1、结合课文，谈谈你对闻一多的认识，以“我认为，他是一个________人”的句式说一句话。

2、在叹服闻一多先生伟大的人格魅力之余，你得到了哪些做人方面的启示

【作业超市】

本节课学习的仅仅是演讲的基础，更多的研究与时间还有赖于日后的勤学苦练。针对西方资本主义国家在武力征服中国失败后，把和平演变的希望寄托在中国第三代、第四代人身上的妄想，以“我们这一代人的回答”为题，写一篇演讲稿 。

第16篇：【教学设计】《最后一次演讲》教案

《最后一次演讲》教学设计

济宁高新区济东中学

鲍昌姣

【教学目标】

概括闻一多演讲的主要内容以及思想感情。

体味文章的语言特点，学习作者的写作手法。

学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。

【教学重点及难点】

1.体会文章的语言特点，体会作者的写作手法。

2.学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。

【教学方法】

自主、合作、探究法，多媒体教学法，朗读法

【教学时间】 1 课时

【教学过程】

一．导入新课

在进行新课之前，我先为大家播放一段视频，请同学们观看。

（播放视频）

同学们对刚才视频中所演绎的历史事件有了解吗？谁能说一说？（请学生说一说，师补充）

同学们知道， 1945 年抗日战争胜利后，国民党想要夺取胜利的果实，阴谋发动内战，大肆暗杀

爱国人士，李公朴先生就是其中一位，在

7 月 15 号李公朴先生的追悼会上，闻一多先生发表了

于是这篇演讲就是闻一多先生的最后一次演讲，今 演讲，结果在当天晚上回家的途中惨遭杀害。

天我们学习的就是这珍贵的最后一次演讲。

现在请同学们打开课本，自己阅读课前导读部分。

（板书标题、作者）

这是一篇演讲词， 那什么是演讲词 从导读部分我们可以看出本文与以往所学文章有所不同，

呢？演讲词，又叫讲演词、演说词，它常在各种大型群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话

人所讲的都是些较为重大的问题或者某个专门问题进行的论述。

演讲词具有宣传、鼓动和教育作

使他们信服并在思想感情上产 用，它可以把演讲者的观点、

主张与思想感情传达给听众及读者，

生共鸣。

二．检查预习

请同学们自己给红色字注音，然后请同学读一读。

卑劣（ li è）

污蔑（ miè ） 卑鄙（ bǐ）

挑拨离间（ ji àn） 蛮横（ hèng） 赋予（ yǔ ）

三．读课文，析内容

（一）活动一：倾听爱国心

请同学们有感情的朗读课文，思考：

1.闻一多先生演讲的主要内容是什么？

请学生先自读课文，在读课文的过程中注意重音、停顿、语速和语气等问题，找出你最喜欢

的段落，反复朗读，然后展示读给大家听。

参考： 闻一多先生在李公朴先生的追悼会上，

义正词严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑

劣，表达了对民主和平的坚定信心。

2.闻一多先生在演讲中预言敌人“快完了”

，人民一定胜利，依据是什么？请从文章中找出

答案。

参考：（ 1）“他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！ ”

（ 2）“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！”

（ 3）“历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！ ”

（二）活动二：品析爱国情

3.从闻一多的演讲中我们能感受到他对李公朴、昆明人民和国民党反动派分别是怎样的感

情？

同桌二人讨论，积极回答。

参考： 高度赞扬李公朴先生和昆明人民的斗争精神，

对李先生的被杀表现得十分悲痛。 痛斥

了国民党特务的罪恶行径，面对面地揭露反动派的虚伪本质。爱憎情感强烈。

4.由闻一多先生在演讲中所表达的强烈情感，我们可以看出他是一个怎样的人？

参考：爱憎分明，大义凛然，视死如归，正义浩然等等。

（三）活动三：合作探究

闻一多先生强烈爱憎情感和坚决的斗争决心是通过哪些手法来表现的？请结合具体句子谈

一谈。

提示：从词语的感情色彩、句式特点、修辞手法、语气语调、人称等角度思考。

参考： 1.运用口语。句子略。 2.运用近义词、反义词等词语。句子略。

3.运用感叹句、反问

句等句式。 句子略。 4.运用反复、对比的修辞方法。 句子略 5.运用语调抑扬顿挫的变化。 句子略。

6.运用第一人称、第二人称、第三人称。句子略。

总结：本文的语言特色：感情强烈，爱憎分明，富有战斗力，富有感染力。

（四）活动四：我说我心

闻一多先生的遗愿， 上一代青年人已经完成，

他们用鲜血和生命换来了一个崭新的世界。 但

在当今形势下， 仍然出现了日本侵犯我国的领土

—— 钓鱼岛的事件， 身为炎黄子孙， 你能像闻一

多先生一样仗义执言吗？

小组交流，学生代表展示。答案略。

四．总结

闻一多先生虽已经不在， 但他的精神却鼓舞着我们一代又一代的中国人。

在这里我们送给闻

一多先生一段话，以此表达对闻一多先生的深深敬意。

你是一团火，照彻了深渊；指示着青年，失望中抓住自我。你是一团火，照明了黑暗；引领着国人，危难里挺直胸膛。

你是一团火，照亮了魔鬼；烧毁了自己！遗烬里爆出个新中国！

板书设计：

李公朴

爱

闻一多

憎

国民党 反动派 昆明人民

第17篇：真相：闻一多《最后一次演讲》被删改

真相：闻一多《最后一次演讲》被删改

真相：闻一多《最后一次演讲》被删改

教科书之外的真相：闻一多先生的最后一次演讲让人读完后血脉贲张，为之动容和惋惜，然而谁承想我们看到的这篇演讲是经过特殊加工的呢？

（著名诗人、学者、民主人士闻一多）

闻一多先生的《最后一次演讲》曾入选中学语文教材，激励着一代代青年去追寻这位民主斗士、著名学者的足迹。其时闻一多任教于国立西南联大，同时为中国民主同盟会委员兼云南省负责人，兼任昆明《民主周刊》社长。这篇著名演讲的地点是在李公朴先生（民主人士，被国民党特务暗杀）遇难报告会上，时间为1946年7月15日上午，而当天下午闻一多先生即被国民党特务杀害。

日前坊间爆出消息，中学语文课本上的《闻一多先生的最后一次演讲》竟是删改过的“洁本”，原来闻先生在那次演讲中，对当时国民党的“主子”——美国寄予了希望，尤其是称赞了曾与闻先生“也常见面”的驻华大使司徒雷登。

其实即便“原文照登”，也无损于闻先生的伟大。这篇删节本的“祖本”，据说是1946年8月2日出版的第3卷第19期《民主周刊》。而记下闻先生演讲的正是时任该刊主编的唐登岷。

2005年9月14日，《云南政协报》专门采访了还健在的唐登岷老人。据老人回忆：“当时的昆明学联主办的《学生报》，也摘录了闻一多最后一次演讲的部分内容。1947年7月，生活书店出版了由联大编撰的《闻一多的道路》，该书中亦记录了闻一多最后一次演讲，但记录的文字与《民主周刊》所刊内容不一致，甚至是建国初期出版的《闻一多全集》与《闻一多年谱》，有关最后一次演讲的内容也不一样。”而李广田在整理闻一多最后一次演讲稿中认为。几种记录中只有《民主周刊》的文字最为生动。后来的初中语文教科书及其他刊用闻一多讲稿的文章，均以《民主周刊》的文字为根据，参照了各种不同记录重写的“最后一次演讲”。重写的讲稿仅删除一段，即“第一，现在司徒雷登出任美驻华大使……美国才有转变。”增加了刊在《中国民主同盟云南省支部发言人为闻一多复遭暗杀的紧急声明》中的一段话，即“反动派，你看见一个倒下去，可以看见千百万个继起的！正义是杀不完的，因为真理永远存在！” 通过上面的回忆文字我们知道了两点信息，首先是语文课本的确删掉了闻先生演讲中的关于司徒雷登的整整一段，其次整篇演讲中最为生动的警句“正义是杀不完的，因为真理永远存在！”是后来加进去的。

其实这可能并不是“润色过程”的全部，唐老的回忆中不是也说过《闻一多的道路》中的演讲内容与《民主周刊》有别吗？至于“解放初期出版的《闻一多全集》与《闻一多年谱》”，当可以忽略，因为当时的环境已经变化，而且时间相距较远。最终定夺的是李广田先生，因为他觉得唐登岷的记录“最为生动”。最为生动，并不等于最为准确，然而出于宣传的需要，“生动”才是第一位。

《闻一多的道路》一书未曾见到，但是我存有的一册《联大八年》，也收录了闻先生的这次著名的演讲，更重要的一点就是：这本书出版于1946年7月，就是说在闻先生遇害后不久，且早于《民主周刊》。

《联大八年》一书是土纸本，由西南联大《除夕》副刊主编，西南联大学生出版社出版，印书的初衷本是回顾联大8年长路的点点滴滴，而出版在即，突遇闻先生遇刺，我怀疑这篇演讲连同《闻一多先生死难经过》和《闻一多先生事略》，都是临时加印上去的，因为该书最后一章“联大教授”中，仍有闻一多先生的介绍，当然是“活生生”的闻一多了。大概是纸型版式已定，恐来不及抽去或重新排版的缘故吧。 这篇演讲的主标题是：“闻一多先生最后的一次讲演！”文字后用了一个感叹号。而副标题则道出了演讲的场合：“在云大至公堂李公朴夫人报告李先生死难经过大会上的演讲”。在演讲全文中也插入了现场的反应，如“鼓掌”、“热烈的鼓掌”等。对比一下“联大版”与“民主周刊版”，除了一些简单的用词稍有出入外，的确有几处比较大的差异。

首先，“民主周刊版”中，“我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。”这段话在“联大版”中并未有。

同样，“民主周刊版”中，“你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。”“联大版”中亦未收录。

而“联大版”中有这样一段话：“现在，有人要打内战，只是利用美苏的矛盾，但是美苏不一定打呀！现在四外长会议，已经圆满闭幕了。美苏间不是没有矛盾，但是可以妥协，事情是曲折的，不是直线的。我们的新闻被封锁着，不知道英美的开明舆论如何抬头，但是事实的反映，我们可以看出。”这段对时局的看法在“民主周刊版”中未得全貌。

“联大版”中的另外一段：“其次，反动派干得太不像样了，在四外长会议上不要中国做二十一国和平会议的召集人，这说明人民的忍耐有限度，国际的忍耐也是有限度。”这段话“民主周刊版”全未收录。

其实，我一直怀疑，“联大版”即便不完全准确，也在很大程度上更接近闻先生的演讲原文。因为一本学生们自己编辑出版的书，或许没有太多政治的考量。而《民主周刊》作为一个党派的“话筒”，必然会过滤一些敏感的话题，二战后国际间的权力再分配，正是“不足为外人道”的，抑或这仅仅是闻一多先生的“个人观点”。

60多年过去了，很多当时的情形，一如风化的岩石，渐渐剥离成砂粒而难见原貌，但时代的主流仍是浩浩荡荡。 （选自《浮梦旧书海》，马波 著，上海远东出版社2010年4月版）

第18篇：九上《最后一次演讲》教学设计

九上《最后一次演讲》教学设计

《最后一次演讲》教案6

教学目的

.了解演讲的一般要求。

2.理解演讲是心灵的表白。

3.体会口语强烈的感情色彩。

教学重点：

掌握的主旨。

教学难点：

体会重点句子的含义。

教学时间：一课时

教学方法：

揣摩关键词句的内涵。通过朗读增强语感。

教学过程：

.注音释义：

挑拨离间（jiàn）：搬弄是非，破坏团结。

赋予：给予。

卑劣（liè）：卑鄙恶劣。

蛮横（mán

hèng）：（态度）粗暴而不讲理。

光明正大：形容襟怀坦白，行为正派。

辩字组词：

厉：严厉

恰：恰巧

拨：挑拨

赋：赋予

励：奖励

洽：洽谈

拔：选拔

斌（bīn）：同“彬”。

反义词：

光明正大──偷偷摸摸

光荣──无耻

光明──黑暗

2.内容主旨：

学习这篇讲演稿，要注意的第一个问题是：这是一篇即兴讲演，是特殊背景下所作。

抗战胜利以后，蒋介石调动200万军队准备进攻解放区，并加紧对国统区的法西斯统治，内战的阴云笼罩大地。

945年11月25日晚，西南联大、云南大学等校师生在国民党军警的枪声中召开大会，反对内战，呼吁和平。闻一多参加了大会。11月26日，昆明31所大中学校宣布罢课抗议反动派暴行，提出一系列民主要求。12月1日，数百名特务和军人袭击四所大中学校捣毁教具，劫掠财物，用铁棍、刺刀和手榴弹残害爱国师生，制造了“一二•一”惨案。闻一多为烈士的灵堂送去挽联并在会上发言。

946年1月10日，国共双方签定了《停战协定》。2月10日，重庆各界举行庆祝大会，国民党特务前来捣乱，郭沫若、李公朴等60多人被打伤。3月17日，闻一多参加为“四烈士”举行的出殡公葬活动，参加游行、路祭，并在入殓典礼上致词。4月17日，闻一多任社长的《民主周刊》发表时事评论，严正批判蒋介石。其后不久，国民党“悬赏250万元购买闻一多的头颅”。闻一多不怕反动派恐吓，坚定地表示：“我留在昆明一天，就要战斗一天”。

7月11日晚，反动派暗杀了杰出的民主战士李公朴先生。闻一多带病主持李公朴的丧事。这时，闻一多的处境非常危险，许多消息表明，国民党特务下一个暗杀的对象就是闻一多，可闻一多已将生死置之度外，未予理睬，没有躲避。

7月15日上午，李公朴治丧委员会在云南大学召开大会，请李夫人报告李公朴遇难经过。闻一多准时参加会议。李夫人发言泣不成声，混入会场的特务却起哄扰乱，公开挑衅。为防止意外，事先约定闻一多不作讲演，但此时他难压怒火，拍案而起，即席发表演说，即“最后一次讲演”。

当天下午5时，闻一多在参加完“李公朴先生被害事件记者招待会”回家的路上即遭暗杀。

了解了这一背景，就懂得了这充满昂扬的战斗激情、富有极大鼓动性、震憾力的讲演，绝不是书桌前冥思苦想的产物，不是写作技巧的产物，而是对反动派恨之深，对人民、对祖国爱之切的结果。了解这一前景，也使我们懂得了演讲应是“言为心声”，演讲内容不仅应是正确的，而且应是自己真实的思想感情的流露和抒发。

学习这篇讲演稿，还应了解本文的结构和中心。

本文分为三部分。

第一部分（1~3段）：高度赞扬了李公朴和昆明人民为争取民主和平而斗争的精神，痛斥国民党反动派暗杀李公朴的罪行，揭露了其虚伪的本性。

第二部分（

4、5段）：剖析国民党反动派的虚伪本质，指出人民必胜，光明就在眼前。

第三部分（6~12段）：号召昆明人民发扬优良传统，坚持斗争，并表达自己为正义而献身的决心。

本文围绕李公朴被害事件，揭露反动派的无耻暴行和虚弱的本质，赞颂烈士的斗争和牺牲精神，号召人民与敌人斗争到底。

3.写作特点：

本文语言的口语，具有强烈的感情色彩。其表现如下：

运用近义词、反义词使感情色彩强烈。如第一段中用“打”、“杀”、“暗杀”等近义词，揭露了敌人的暴行，使语言富于变化，表达了演讲者对特务暴行的憎恨。第二段用“无耻”和“光荣”这对反义词，词义上的鲜明对比，增强了语言的感情色彩，表达了演讲者分明的憎爱感情。第五段用“光明”和“黑暗”这对反义词，表明了演讲者冲破黑暗，争取光明的强烈思想感情。

运用感叹句、反问句、递进句表达了强烈的感情。如第四段“特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！”连用反问句和感叹句，指出了特务们的可耻下场，表达了强烈的憎恨感情。第一段“为什么要打要杀，而且又不敢光明正大的来打来杀，而偷偷摸摸的来暗杀！”用递进复句，步步紧逼，增强了揭露敌人的力量。

运用反复、对比的修辞方法，使感情色彩强烈。如第二段“无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！”既用反复修辞方法揭露敌人的无耻，又用对比方法突出李公朴先生为进步事业而死的光荣。第五段“你们杀了一个，会有千百万个李公朴站起来！”用“一个”和“千百万”对比，突出人民的力量，打击敌人，对未来充满信心。

运用语调抑扬顿挫的变化来表达感情色彩。如第一段“有事实拿出来说啊！（闻先生声音激动了）为什么要打要杀，……”第二段“凭什么要杀死李先生？（后声，……）”。

重点语段研读

语段：第五段。

分析：本段的中心是：“我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。”围绕这个中心，先指出“我们的力量大得很，强得很！”并列举事实证明。然后又与世界和历史联系起来，用希特勒、墨索里尼为例，强调反人民的势力终会被人民毁灭，从而强调国民党反动派必败，是历史发展的必然规律。

这段对特务的称呼由“他们”改为“你们”，表明讲演者大无畏的精神和愤怒的感情，用“你们”直斥敌人，痛斥色彩更强烈。

“历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！”用双重否定的感叹句式更有力地表现了痛斥敌人的感情。

【资料窗】

演讲是一种在公开场合，用口头语言宣传自己的主张的最简便易行的方式。

要进行演讲就要做到如下准备：

一、明确演讲的观点。演讲要提出自己的主张，让别人接受自己的主张，就应使自己的主张正确、鲜明、突出。正确才有力，鲜明、突出才易理解。

二、围绕主题选择材料。观点确定后，就应该为自己的观点找寻事实论据和道理论据。事实胜于雄辩。事实论据包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。道理讲得透才能服人。道理论据包括人们公认为正确可行的道理、格言、原理、定律等。论据典型、生动、丰富，才能使人耳目一新。

三、安排好演讲的层次。清晰的思路、层次有利于听众抓住要点，理解演讲的内容。

四、反复推敲语言。演讲的语言应做到：口语化，通俗易懂。生动化，活泼风趣，富于感染力。精彩，富于哲理，耐人寻味。用词、色彩、句式、语气语调恰当，为表明主语、表达感情服务。

五、仔细设计服饰与手势。服饰和手势都应因演讲内容和听众而定。服饰应整洁、庄重、自然；手势应自然、亲切，应和内容与演讲者的情绪而定。

在演讲时还应注意以下四点：

一、注意语言环境。语言环境主要指听众。演讲语言应根据听众的文化程度和接受能力而定。还要注意根据会场的大小、室内室外、扩音效果决定演讲的音调和高低。

二、语言亲切，声音柔和。语言亲切指不要傲视一切，也不要自卑；不要感到有力而声高，也不要觉得紧张而低颤。

三、从容镇定，遇“变”不慌。

四、观察反应，及时调整。演讲者应时时留意听众的反应，并根据听众的反应而调整自己演讲的内容及语言。

教学反思：

本课重点应放在对演讲辞的了解和闻一多的爱国及大无畏的精神上。

第19篇：最后一次思想汇报

思想汇报

时光荏苒，光阴似箭，还没来的做好准备，毕业季就这样来临，分别的场景总是令人永远感到伤感。快毕业了，党组织为我们的大学青春添加了如此厚重的一笔：五个一。说实话，我不想这是我在这个学校向亲爱的党组织做最后一次思想汇报，之前每个学期的思想汇报，我总是就向和我的挚友一样去汇报去交流……最后一次的思想汇报，我想我把我的大学分解成一个个小小的细节和党组织回报我的成长和进步，在此也希望党组织对我积极的教导。

先从大学开学交入党志愿书开始吧，那时党员这个身份充满敬意，这是一个光荣的称号和象征，我便想法很简单地向党组织递交了我的入党志愿书。但是后来通过的不断的学习我才发现，我最当初的想法是那么的幼稚，现在我才真正明白为什么很多节目、场景中很多在面对艰难的事情甚至是有生命危险的时候第一个站出来冲上去的是党员……因为，那种光荣称号的背后是一份责任，一份为人民服务随时准备牺牲自己一切的责任。当时的我就立志最好我最基层的工作，作为09级会计二班的班长，我一直监督我自己去尽我自己最大的工作积极性和责任心去做好每件班级的事情。最后的这段时间，我听到了很多对我工作的理解和赞扬……我欣喜，我感动，我认为通过我的学习我做到了一个大学生党员的责任——全心全意为同学服务。我的这种付出得到了认可，我体会到了什么是服务价值的体现。面对毕业，我真的想说：我还想再当09***三年的班长。因为我爱上我的班级。

没有学习就没有进步。刚开始班级工作的时候，我的工作方式很直接，尽力去为班级的每件事去做好方案决策去执行，当时的我认为我这是最好的方式，但是几次的班级事务让我感觉到了这种思维下的漏洞——没有去顾及民主，没有学会去倾听。对此，我烦恼过，我去找我们的辅导员去交流，最后我明白我需要去先去听班级同学的意见去根据意见去决策去执行……之后的班级工作我渐渐的培养了我工作的思维，在此也和党组织汇报下，对于班级的集体性事件，我会提前做好我认为最合适的方案，但是这个方案我不会先去和大家交流，做好我认为最好方案后开始征集大家的方案意见，这样一来我倾听了更多的意见和方案，让决策变得容易并且考虑的更加全面，其次，万一同学们再提不出好的方案时，我也可以把我事先准备的方案和同学们去交流，这样的一个方案决策过程在工作中使我做的越来越好，做好两手的准备，不仅调动了大家参与班级事务的积极性，使民主得到执行，并且在锻炼我的同时使方案最符合我们09***班的情况。当然这种决策的方案在大二大三的工作中不断地丰富，我和我的团队，我们的班委去协调、沟通、去合作使我们班三年的班级工作顺顺利利的进行……最后是我们班取得了优秀班级体等等优秀称号……我们为我们的工作感到成就、荣誉、对于能够有幸大学中在09会计二班中度过无怨无悔。

大学三年，我们收获了不仅仅是知识，更是友谊的收获。作为一名大学生党员，我积极学习党的知识，我知道党的核心宗旨是全心全意为人民服务，我想什么是我可以去服务的人民？我的答案是：09级****班的每一位同学。我们09级****班的50名同学能够在大学坐在一个教室，走在一起就是党送给我们的最好的礼物。我们去珍惜了，去实践了……在这短暂的三年里，我们班组织了丰富多彩的集体活动，我们在第一年来到济南时，有幸遇到了一次大雪，我们组织了一次班级集体雪仗，我们的热情和友谊直接把大学所融化，一次大雪让我们收获雪景下的我们美丽的回忆，更让我们收获了大学给我们带来的第一次集体活动的友

谊之情。之后的日子里，我们又相继组织了华山春游，红叶谷红叶节……我想这些都是我们大学中最美丽的片段。大学三年我们班渐渐地凝聚力越来越强……我们打破了各种误会、不快……最后我们收获了真正地友谊。

工作是种耐心、是份对责任的坚持，最后就一定有收获。作为班长，我始终秉着我的原则：全心全意为班级服务。我记得最后专升本复习的日子里，由于同学们的选择不同，有的就业、有的升本、同学的流动性很大，但是有很多的事情需要去通知、去组织、去解答。记得，有个星期需要通知的事情特别多，需要不停的和辅导员去交流，事情多了，同学们的不解就越多，记得中午我打算休息一个小时，我想我真的很累了，我想休息一个小时好准备好专升本的复习，但是就在那一个小时内，我们班的同学给我打电话问我通知的事情的相关问题，那短短的一个小时让我接个4个电话！这4个电话我照样耐心的去回答同学们的问题，但是我真的是很气愤，因为真的让专升本复习和杂乱的工作让我又累又烦，记得接完电话后我直接把手机狠狠的甩到了我的床上……我想我这样值吗？对吗？答案最后告诉我：我这样是应该去做的，这是我的责任、我的青春献给我最爱的班级同学、献给我自己值得！最后，快毕业了，我去辅导员办公室找我们的辅导员，我看他在拿黑笔在白板上今天要做的事情……满满的一白板的事宜……这是什么，一份对同学的责任、一份老党员的服务！快毕业了，我和班级同学一起吃饭，同学和我说：班长我们理解你！你是我上学来遇到的最好的班长！我感动的事后哭了，我想我这个班长合格了，我这个大学生党员可以打60分了……一起吃完毕业聚餐，我回忆了很多，我想这三年的工作让我受益终生，这是我青春中最的收获。这一切，都值得！

转眼间就离开这个学校了，那天我们党员一起去做最后一次公益劳动，去打扫二楼平台的卫生，虽然很脏、很累……但是我想真的很有意义。最后开一次党员会，我想既然我还在这个学校呆一天，就要起到党员的先锋模范作用。大学毕业季，我们要好好的、顺顺利利的从我们的母校离开，我们这些党员需要站好最后一岗！在这里我想我一定会尽全力协助学校的安排做好毕业生的工作。我保证09级****班5个宿舍全部遵循学习毕业工作的安排，顺利毕业，不出任何意外，平平安安文文明明、顺顺利利离校。

最后，我想在这里送出我的祝福：我祝福我自己今后的路不管是学业还是工作都能顺利，让父母、让学校放心；祝福我们宿舍的兄弟们能将来的路上一路顺风；祝福倾注了我大学三年最深感情的09级会计二班的每一个人都有个美好的未来；祝福养育了我三年的大学——山东轻工业学院财政与金融学院的明天越来越好！这虽然是在这个学校向党组织做的最后一次思想汇报，我感谢着三年来党组织对我这名大学生党员的教导、培养，我一定会越来越好！

第20篇：最后一次讲演

13 最后一次讲演

1、能简单介绍闻一多、李公朴的事迹以及文章的写作背景

2、理清文章思路，理解演讲词的内容。

3.在演讲语言的学习中训练学生思维能力和口头表达能力。

4.学习闻一多先生爱憎分明，疾恶如仇，勇于斗争和献身的崇高品格。

学习重点：理清文章思路，理解演讲词的内容。

学习难点：在演讲语言的学习中训练学生思维能力和口头表达能力。

1．多种形式朗读。 2．开展即兴演讲活动。

阅读课下注释，了解背景，争取通过自己的揣摩，尝试模拟他的口吻进行演讲。

一、新课导入

“你可知‘MACAU’不是我真姓？我离开你太久了，母亲„„”相信许多同学都听过这首感人泪下的《七子之歌》吧？这是著名爱国学者闻一多先生为我们当时受尽苦难的祖国所作的悲愤之声。面对列强，他高声疾呼，只为唤醒国人。而面对反动派，他也同样无所畏惧、大义凛然，用满腔热忱、用鲜血和生命继续谱写着自己的爱国战歌。今天，就让我们一起走进闻一多先生的《最后一次讲演》，共同学习他的铮铮不屈的爱国精神吧。

二、教学新课

1、走近作者，了解背景

介绍闻一多：

本名家骅，著名诗人，学者，爱国民主战士。出身于“世家望族，书香门第”五四运动时参加学生运动，赴美留学，学习美术，后研究文学，历任青岛大学，清华大学教授，出版诗集《红烛》《死水》1943年，目睹蒋介石反动政府的腐败，愤然而起参加反对独裁争取民主的斗争，1945年为中国民主同盟会中央委员兼云南省负责人。昆明《民主周刊》社长，1946年7月15日被杀害。 介绍李公朴：

李公朴，江苏人。青少年时便关心国家大事，“五 四”运动时，在上海发起组织爱国团，“五卅”运动时任上海学联工人科科长，1926年到广州参加北伐军。“四一二”政变后，愤然离开军队，“九一八”事变后，积极参加抗日救国运动，1938年到延安，抗日战争胜利后，他继续坚持战斗，积极从事民主和平运动。1946年1月重庆“校场口血案”中被特务殴打伤，5月初到昆明，全国内战开始后，与闻一多积极发动“呼吁和平宣言”万人签名运动。7月11日晚，于回家途中，被国民党反动派的特务杀害。

背景：7月11日晚，反动派暗杀了杰出的民主战士李公朴先生。闻一多带病主持李公朴的丧事。这时，闻一多的处境非常危险，许多消息表明，国民党特务下一个暗杀的对象就是闻一多，可闻一多已将生死置之度外，未予理睬，没有躲避。 7月15日上午，李公朴治丧委员会在云南大学召开大会，请李夫人报告李公朴遇难经过。闻一多准时参加会议。李夫人发言泣不成声，混入会场的特务却起哄扰乱，公开挑衅。为防止意外，事先约定闻一多不作讲演，但此时他难压怒火，拍案而起，即席发表演说。

当天下午5时，闻一多在参加完“李公朴先生被害事件记者招待会”回家的路上即遭暗杀。课文是这次讲演的记录整理稿。所以称为“最后一次的讲演。

2、合作探究，理解内容

1．闻一多演讲的主要内容是什么？

闻一多在李公朴的追悼会上，义正辞严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣，表达了对民主和平的坚定信心。

2．作者是怎样揭露反动派的虚弱本质，指出反动派的末日来临的？ 明确：揭露虚弱本质：自己在慌、害怕、恐怖。

3．闻一多先生在讲演中一再痛斥敌人卑劣无耻，同学们说说它表现在哪几个方面？

表现在三个方面：

(1)李先生只不过说出和写出“一个没有失掉良心的中国人的话”就“竟遭此毒手”，可见敌人的卑劣无耻。

(2)“要打要杀”，“又不敢光明正大地来打来杀，而是偷偷摸摸地来暗杀”更见敌人的卑劣无耻。

(3)“杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人”，嫁祸于共产党以推其罪责，最是卑劣无耻。

4．与敌人卑劣无耻恰成对比的是李先生的光荣，李先生的光荣表现在什么地方？ 为民主和平而献身，将会赢得更强大的革命力量。

5.闻一多先生在演讲中预言敌人“快完了”，人民一定胜利，依据是什么？请从文章中找出答案。

“他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！”

“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！” “历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！” 6.文末表达了闻一多先生怎样的决心？

表明闻先生为追求光明和民主，决心为革命事业献身的斗争精神，随时准备为真理献身的斗争精神。

3、模拟演讲，缅怀先烈

（1）放映视频，感染闻一多现场演讲的氛围。

（2）小结演讲注意事项：a、感情强烈，爱憎分明，富有战斗力和感染力 b、仔细设计态势语。手势应自然、亲切，应和内容与演讲者的情绪而定。 (3)个人、小组、全班进行模拟演讲。

4、拓展延伸

闻一多先生的遗愿，上一代青年人完成了，他们用鲜血和生命换来了一个崭新的世界，换来了我们今天的幸福生活。同学们，我们新中国青年一代的任务又是什么呢？怎样才能对得起革命先烈呢？

我们新中国的青年一代肩负着刻苦学习，掌握本领，开拓未来，建设祖国的历史重任。我们要努力学习，立志成才，共同走上富国强国之路。这样才能无愧于为共和国的诞生而英勇斗争、光荣献身的无数革命先烈。

5、课堂小结

闻一多▬▬一位横眉冷对国民党特务的手枪，宁愿倒下也不愿屈服的民主斗士。他敢爱敢恨，大勇无畏。两千多年前的孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此谓大丈夫。”闻一多先生就是一位顶天立地的大丈夫，是我们中华民族的脊梁！最后，让我们齐声朗读，再一次感受闻一多先生大勇无畏的精神▬▬“我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！”

6、布置作业

以“我的梦想”为题，撰写一篇演讲稿，不少于600字。在班内进行演讲比赛。

教学反思：《最后一次讲演》是一篇讲演词，通过朗读、演讲来领会闻一多先生的情感，好处是可以让学生在朗读演讲中，再现当时的场景，犹如身临其景，创造一种近似于现场一般的氛围，能使学生通过这种参与，来直接体验，并能从中感悟讲演者的情感，学习讲演者坚持真理的大无畏精神。这是本堂课成功之处。遗憾的是学生在讨论的环节不够热烈，没有收到很好的效果。

《《最后一次演讲》.doc》

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