面试 演讲题范文
推荐第1篇：面试即兴演讲题
面试即兴演讲题
公务员面试中的即兴演讲题，与考生在中学、大学中接触到的演讲形式非常相似。相同的地方有以下两个方面：一是表现形式一样，都需要题目、开篇、主体和结尾；二是基本要求一致，都要有针对性、鼓动性和感染力。不同的地方是：公务员考试面试即兴演讲时间短，篇幅相对简短，一般要求在五分钟之内结束，内容相对简单。由于准备时间有限，倘若平时没有相应的积累和训练，仅靠现场发挥难以得到较高的成绩。这就要求考生在备考过程中注意研究即兴演讲题的特点，有针对性地进行训练，做到入情入境，将观点和态度融入角色和环境之中。
教育专家认为，训练过程中考生应对此类试题应遵循三个基本原则。
原则一：准确定位角色。
所有即兴演讲的试题都应有一个准确的角色定位，考生必须在审题时明确自己的角色定位。命题演讲时考生需要站在致力于成为优秀公务员的位置上进行发言，应树立作为公务员的职权意识，所说的话必须符合自己的职位和身份。
原则二：明确受众对象。
不同的受众对象决定了我们的话语结构和措辞选择。即兴演讲可能面对着不同的主体，命题演讲面对着考官，其他情境中需要面对的可能是上级领导、兄弟单位、同事朋友、普通群众等，这就要求考生既要了解正式的官方用语，又能够用生活化的口头语言开展工作，这是一种灵活的工作方法。真诚的交流是消除误会、提高工作效率的要求，也是避免假话、空话、套话的要求，无论面对什么对象，所讲的话都要真诚、贴切。
原则三：符合现场环境。
不同的场合需要不同的演说，在不同的环境中要用不同的主题和情绪来表现。例如在灾区死难者家属面前讲话，语言应该是哀伤而低沉的，以表达慰问和鼓励；在欢乐的晚会现场，致辞则应该欢快而充满激情，与轻松的氛围融为一体；面对群情激奋的群众，我们的讲话则应理性而高亢，坦率而真诚，表现出政府公务人员应有的担当和气度，既要平息愤怒的情绪，又要合理解决矛盾。
推荐第2篇：口才演讲题
音强
“立字”是指在音节发声过程中对字尾的处理.朗诵表演对朗诵者的要求是对作品进行再加工, 具备一定文学修养, 具备一定语言修养, 具备一定表演才能.昆明话属于北方方言
胸腹联合式呼吸的要领是两肋打开, 小腹微收, 吸气下沉, 控制肩部不要耸起, 横膈膜下降.归音”是指在音节发声过程中对字尾的处理.现代语言学家把现代汉语方言划分为（七大方言区
对当众演讲感到紧张的实际情况是非常普遍, 甚至演讲高手也会紧张, 很多人严重紧张.语调是贯穿整个句子的高低升降变化，种类有（ 高升调, 降抑调, 曲折调,平直调） 能保证发音气流充沛的最佳呼吸方式是胸腹联合式呼吸
《中华人民共和国国家通用语言文字法》正式施行的一年是（ 2001年 ）
】委婉表达否定含义时，可以适当使用模糊语言，模糊的策略通常有（以宽代狭, 以虚代实, 利用歧义 ）
唱歌跑调”的“调”指的是（音高 使用人口最多的方言是（ 北方方言 四川话属于北方方言.1/ 我国演讲学的起步期是（
五四时期 ） 作为言语活动，口语具有即时性特征。1 口语交际是人与人之间传递信息、交流思想感情的（言语活动
） 封闭式提问的特点是（ 答案具有唯一性 ） 根据信息交流传递的特点，口语交际可分两大类，其中“双向交流”的代表形式是（
交谈, 辩论）
开放式提问的特点是（ 问题具有引导性, 没有固定答案, 有利于营造轻松氛围, 有比较常用的发问词语
）
口才是（交际能力的体现, 人在说话中体现的个人才能, 个人综合才能 ） 赞美他人时应该注意做到（一定保持适时适度
初次见面的人谈（对方薪酬
口才能力直接关系到个人事业发展。1 提问的主要功能是（了解情况, 引导思路, 避免冷场, 引起兴趣 为了不伤害对方，拒绝别人的请求时应该（慎选时机 道歉本身（不能解决问题
我国现代口才水平状况（不令人满意
倾听是接受口头及非语言信息、确定其含义，并对此（
做出反应的过程 拒绝也叫回绝，是（使对方要求落空的一种语言行为 根据信息交流的特点，口语交际可分两大类，其中“单向表述”的代表形式是（朗诵, 演讲 口才是人在说话中体现的（
个人才能
交谈是信息传递过程中听与说相配合的（
）双向交流 封建社会出现了百家争鸣的民主风尚2 口才能展示一个人的社会地位2
对口才的正确认识是（口才是现代人的成功要素, 口才是现代人必须具有的重要能力, 口才可以反映人的学识修养, 口才可以反映人的能力水平, 口才可以影响人的事业成功 我国演讲理论的奠基之作是杨炳乾撰写的（ ）演讲学大纲 演讲需要特定的时空情境1 道歉的主要作用是（有利于解决问题
（ 春秋战国 ）时期是我国口才艺术发展的黄金时期，出现了晏子使楚等后人传颂的口才故事。
演讲前的紧张，也是帮助演讲者成功的一种积极因素。1 面部表情”不包括眉、鼻、唇的动作。2 在演讲稿开头部分，演讲者一般是提出问题
演讲者在演讲过程中一旦出现口误，可以采用的补救措施是（将错就错, 重复纠正, 自圆其说
演讲稿常用的结构方式有并列式, 递进式, 并列递进结合式 态势语的作用主要是展示风采, 辅助口语, 替代口语 毕业答辩属于专题论辩的一种1 演讲者在演讲前会感到紧张，原因一般是（对自我形象的担忧, 对结果的担心, 对自我的怀疑
针对政论国事，阐明立场、发表观点、宣传主张的演讲类别是（政治演讲 大学生的求职面试，也是一种说服性演讲1 演讲活动是在特定时空中进行的，演讲的内容往往都是针对特定时代中出现的特定问题进行的，这体现了演讲内容的（ ）：现实性 态势语一般包括(面部表情, 体态, 手势, 仪表, 风度) 方言就是同一种语言在时间和空间的共同作用下所形成的地域变体。1 在当今社会，有一类演讲可以通过多媒体技术来传播，突破了传统演讲的时空局限性，这种演讲是广播电视演讲
演讲者在演讲过程中一旦出现忘词情况，可以采用的补救措施是（插话补救, 重复补救, 跳跃衔接）
不管哪种方言，声调都是四个2 不符合演讲稿写作要求的一项是（不允许临场发挥 演讲的高潮部分一般设计在演讲的（ ）中后部分
下列选项不符合演讲选题要求的是（只根据演讲者自己的好恶选择 普通话与方言的区别主要是语言系统有差异，语法上是相同的2 下列选项，不属于态势语言的是（口语
演讲作为一种有声言语活动，参与主体包括（演讲者, 听众 有助于演讲成功的紧张程度表现为（心跳加快, 肌肉紧绷, 呼吸急促 “内牛满面”存在的问题是把边音声母读成了鼻音声母。1 演讲者通过引用成语、谚语、格言警句、名人名言或诗词等作为演讲的结束。这种结尾方式是（警言式结尾
即兴演讲一般在演讲前没有充分准备1 对演讲稿主体部分的要求是（ ）紧扣主题, 结构清晰, 层次分明, 内容充实, 高潮突出
演讲”这一概念，最早见于（ ）《荷马史诗》
方言主要存在于汉语中，美国、日本就不存在方言现象。2 听众接受演讲信息的心理需求可以归纳为（求同, 求近, 求新, 求趣）
推荐第3篇：主题演讲题
【主题演讲题】
1、我的中国梦
2、践行社会主义核心价值观，从我做起
3、中国梦、大学梦、我的梦
4、中国梦，师生情
随着中央电视台“寻找最美乡村教师”大型公益活动的开展，引发了社会各界的广泛关注，更使身为教师的我们感触颇深。普通的职业，不普通的人生。感动了你我，汇聚了全社会的爱心与力量。
请以“中国梦，师生情”为主题进行主题演讲，限时5分钟。
5、中国梦与成才梦
6、中国梦点燃青春梦，青春梦托起中国梦
7、我为学生的中国梦插上翅膀
8、职业梦 中国梦
9、中国梦 师生情
10、青春梦 我的梦 中国梦
11、学子梦 中国梦
12、践行中国梦从我做起
13、激扬青春志，助力中国梦
14、大学辅导员我的中国梦
15、我的中国梦（我的教师梦）
16、青春梦、我的梦、中国梦
17、践行社会主义核心价值观，从我做起
18、中国梦，大学梦
19、青春梦、我的梦、中国梦
20、践行社会主义核心价值观，从我做起
21、我为社会主义核心价值观代言
22、培育和践行社会主义核心价值观
参考要点：本题目考察辅导员对习近平总书记系列重要讲话精神特别是近年来关于青年成长成才如何培育和践行社会主义核心价值观的相关讲话精神。以及辅导员对于社会主义核心价值观各层面内涵的把握和理解。如何将之内化于自身的工作和实践。在此基础上如何加强青年思想引导和实践培养。
23、践行社会主义核心价值观，从我做起
24、讲话精神的“四进、四信”工作
25、践行社会主义核心价值观，做合格大学生
26、践行社会主义核心价值观我先行
27、“对话社会主义核心价值观”
28、用“八字真经”导航青春
29、习近平来陕讲话的精神 30、用心做事，用情育人
31、跨进公寓的门 走进学生的心
32、辅导员的幸福观
33、大学生期末考试存在很严重的作弊现象，如何学生做好诚信教育是一项重要的工作，以“诚信在我心中”为题作演讲。
34、立德树人工作中，辅导员需修身养德，正己成人 参考要点：大学生思想政治教育工作的根本是立德树人，辅导员作为开展大学生思想政治教育工作的骨干力量，需要不断加强道德修养，提升自身境界。本题考察辅导员对于自身工作中育人工作核心地位的认识和把握，同时考察辅导员作为大学生人生导师和健康成长的知心朋友，如何将党的理论政策方针与中华优秀传统文化相结合，达到“正己修身”，“成就学生”的目的。
35、怎样做一名新时期的辅导员
要求：1.贴近生活具体阐述你认为新时期的辅导员所具备的何种素养及面貌体系（20分）
2.演讲时长为5分钟（10分）
3.要语言流畅，逻辑思维缜密，条理清晰，紧扣主题，有理有据，富有感情（30分）
4.根据社会主义核心价值观拓展思维展开演讲（20分）
5.要求举出深入学生生活的真实例子，拒绝浮夸（20分）
36、做一名专业的辅导员 要求：
1.即兴演讲（15分）
2.演讲时间不超过2分钟（20分）
3.结合实际阐述辅导员的工作本质是什么（15分） 4.强调“专业化”、“辅导员”、“新思路”（20分）
5.要求观点正确、主题深刻、角度新颖、材料典型（30分）
37、以永不放弃为命题的演讲
要求：1.观点鲜明、主题集中、角度得当、材料充分（20分）
2．紧扣“永不放弃”主题，事例恰当、生动（20分） 3.普通话标准，口齿清晰，语音纯正（10分）
4.语言生动、形象，抑扬顿挫切合演讲内容；能准确、恰当地表情达意，富有感情。（20分）
5.演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性（30分）
38、立志做一名优秀的辅导员
要求：1.参赛辅导员围绕活动主题准备演讲内容，以给出的主题自拟题目（10分）
2.要求观点正确、鲜明，角度新颖、得当，材料典型、充分，逻辑严谨，说服力强（20分）
3.材料真实，典型、事迹感人、实例生动（25分） 4.讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜，语言规范，吐字清晰（25分）
5.演讲者精神饱满，能较好的运用姿态，动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解（20分）
39、以辅导员交流开展演讲（题目自拟）
要求：1.演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。（15分）
2.演讲时间为5分钟，超时或少时扣2分，且脱稿演讲（15分） 3.语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容；能准确、恰当地表情达意，富有感情（25分）
4．动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情（20分）
5.演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力，文字简练流畅，具有较强的思想性（25分）
40、爱与责任并肩，齐心为学生护航
41、辅导员的幸福观
42、用心做事，用情育人
43、命题演讲：提高学生道德修养
44、职业与事业
把事业当职业，那么得到的只是一个谋生的手段。把职业当事业，你将会从中获得人生的幸福感。
请以“职业与事业”为主题进行主题演讲，限时5分钟。
45、从职业到事业
46、沙·砺
伏尔泰曾经说过：“使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋子里的一粒沙。”请体会其中深意并进行主题演讲，限时5分钟。
47、舍·得
舍得是一种人生的智慧和态度。孟子有云：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”
请以“舍·得”为主题进行主题演讲，限时5分钟。
48、我和学生一起成长
49、自从有了互联网 50、“五育人”
51、以“高校辅导员如何指导大学生进行职业生涯规划”为主题进行演讲。
52、责任与使命
53、假如你是一名毕业班辅导员，请你给所带学生做一场文明离校教育。
54、假如你是一名辅导员，在“珍爱生命、关爱父母”的主题班会上，做为组织者，请你做开场专题发言。
55、假如你是一名毕业班辅导员，在招聘会前，请你给毕业生做就业动员。
56、假如你是一名辅导员，请你在“一二•九”运动纪念日到来前，利用班会给同学进行一次爱国主义教育。
57、假如你是一名辅导员，在开学的第一次班会上，请你就如何适应大学生活和学习做专题讲话。
58、假如你是一名辅导员，请你针对有助学贷款的学生做诚信教育。
59、假如你是一名辅导员，请你就如何创建文明宿舍进行指导发言。
60、廉洁修身 诚信做人 6
1、理性，让爱国更有深度 6
2、请珍惜自己的本科专业
63、大数据下引领，互联网+育人
参考要点：大数据与互联网时代的新特征是新时期背景下开展大学生思想政治教育必须面对的问题和依托的手段，在《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部24号令）当中对于辅导员要注重运用包括互联网在内的新科学技术手段开展大学生思想政治教育工作有明确要求。在《能力标准》中也对于借助互联网工具开展网上思政教育有具体规定。本题主要考察辅导员对时代热点的敏感性和对于互联网+背景下如何做好思想引领与舆论斗争，开展大学生思想政治教育工作的认识和思考。
64、用好新媒体
65、由“中国式过马路”想到的 6
6、“筑起青春梦” 6
7、我和学生一起成长”
68、谈谈对“十年树木，百年树人”的理解 6
9、我与学生共同成长
70、育才梦，成才梦，我的梦 7
1、做一名专业辅导员 7
2、辅导员岗位大有作为 7
3、成为学生爱戴的好老师 7
4、有为才有位
75、在本职岗位成就个人梦想 7
6、先当学生，再当先生
77、做党和人民满意的好老师 7
8、分享青春，共筑未来 7
9、辅导员的自信与自强 80、坚守沃土，放飞理想 8
1、在爱的岗位上扛起担当 8
2、自从有了互联网 8
3、奋斗的青春最美丽 8
4、爱拼才会赢
85、我的青春我做主
86、红花因为绿叶衬托才美丽 8
7、、伟大来源于平凡
88、让自信之花绽放，引导学生看到自己的价值 8
9、让黄土地遍开诚信的山丹丹 90、就业——大学生永远的话题 9
1、“互联网+”时代的青春与成长
94、以青年的方式走近青年，做学生的良师益友 9
2、我和学生共成长 9
3、有梦想，谁都了不起 9
4、没有爱，就没有教育
95、同学，你被手机绑架了吗？ 9
6、辅导员—打铁还需自身硬 9
7、辅中有导 导中有辅 9
8、我选择 我追求 9
9、时间都去哪儿了
100、不一样的辅导员工作 10
1、一个都不能少
10
2、分享青春 共筑未来 10
3、因为责任
10
4、我和我的学生
10
5、信仰与力量
10
6、诚信与成长
10
7、时间都去哪儿
10
8、时尚人生
10
9、有理想的人海阔天空
110、良好的班级学风建设对班级同学的学习兴趣、学生态度等有很重要的影响作用，以“争创优良班集体”为题作演讲。
1
11、辅导员的职业观
参考要点：本题旨在考察辅导员对《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号），《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部24号令）、《普通高等学校辅导员培训规划（2013——2017年）》，《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》（教思政[2014]2号）、辅导员誓词等文件中关于辅导员主要工作职责的了解和认识，对于高校思想政治教育工作，特别是大学生思想政治辅导员岗位的理解。主要考察辅导员自身的职业定位，职业理想和对《能力标准》中，各项要求的认识和理解。
1
12、辅导员的世界眼光，中国情怀，时代特征
参考要点：冯刚司长在《推动思想政治教育创新发展》讲话中曾指出，新时期的大学生思政教育从业者要具备世界眼光，中国情怀，时代特征。本题考察辅导员在思想政治工作中如何将宏达的历史使命与具体而微的日常工作相结合，真正将上述“大”要求落实在具体的“小”工作当中。需要辅导员老师结合自身工作做深入细致的思考。
1
13、为青春喝彩
1
14、辅导员生活苦乐谈
1
15、奉献平凡岗位 引导学生成才 1
16、莫让青春染暮气 1
17、我无怨无悔的选择，我的选择无怨无悔 1
18、有一种责任叫奉献 1
19、伏尔泰说：“使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。”体会其中的深意，并以此为话题演讲。
120、亦师亦友，共同成长 1
21、“互联网+”时代的辅导员 1
22、致十年后的自己 1
23、让事业成为职业
1
24、当清晨的第一缕阳光照耀在非洲的大草原上，羊羚会对自己说：快跑！否则你会被狮子吃掉！狮子会对自己说：快跑！否则你会饿死在这里！请以这个小故事进行5分钟演讲。
1
25、有一种责任叫奉献
1
26、即兴演讲：
1、敬业、情系学生
2、辅导员—人生导师，知心朋友 1
27、我的职业理想
1
28、快乐辅导，自豪育人 1
29、人生处处是考场 130、辅导员的担当
1
31、身边的成长（有一种幸福叫成长） 1
32、时间的重量
1
33、誉满天下，谤满天下 1
34、身教重于言教
1
35、依法治国从依法治校开始 1
36、从尊师重教看中国传统文化 1
37、你的20岁应该这样过
1
38、请以你校校训作一篇主题演讲
1
39、激活你的创新密码——大众创业，万众创新 140、以请“年轻没有失败”为题谈谈你的看法 1
41、怎样理解“辅导员的天赋在于爱”这句话
1
42、请以“初为人师----我的第一节课”为题谈谈你的经历
1
43、请以“爱岗敬业、乐于奉献、我的梦、辅导员梦”为题谈谈你的看法
1
44、请以“不必要完美”为话题演讲
1
45、无数人看见苹果掉下来了，但只有牛顿一个人问了为什么，请试着谈谈你对这句话的理解。
1
46、增强三个自信，牢记育人使命
参考要点：本题目考察辅导员对十八大以来党执政方针的理解，对习总书记系列重要讲话精神的掌握。在此基础上，考察辅导员老师开展大学生思想政治辅导员教育的理论水平和教育能力。
1
47、假如你是一名辅导员，请你在党课开学典礼上做开题讲话。
1
48、假如你是一名辅导员，在党员发展大会上，请针对学生党员如何发挥先锋模范作用做专题讲话。
1
49、怎样助力新生尽快适应新环境
（一）、目标教育，教育学生确立新的学习、工作、生活奋斗目标，带领学生走出迷惘。
(二）、心态教育，乐观心态、自信心教育、自我激励为主的挫折教育，鼓励学生走进新环境。
（三）、人格教育，激励学生用优秀的品质和过硬的综合素质迎接未来的挑战和机遇，追寻自己的梦想。
150、只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生 1
51、生活从“心”开始
1
52、健康从心开始，生活因你而美，为你的心理点亮一盏灯
1
53、心底无私天地宽
1
54、走进心灵 倾听心灵的跳动\\给心灵撒点光 1
55、【材料】美国心理学家布鲁纳说：“人的灵魂深处有个根深蒂固的需要，那就是希望自己成为一个发现者、研究者、探索者。请辅导员体会其涵义，并以此为话题展开演讲。
1
56、在挫折中学会成长
1
57、辅导员工作从职业到事业 1
58、诚信与成长
1
59、网络时代下大学生的心理健康 160、培养积极心态，感悟责任人生。 16
1、有位哲人说：“真正让我疲惫的，不是遥远的路途；而是鞋子里的一颗沙。”体会其中的深意，并以此为话题演讲。
16
2、上善若水，大爱无痕 16
3、耕耘在希望的田野上 16
4、播撒爱的种子
16
5、记忆力里的那一抹暖阳 16
6、享受孤独
16
7、别让美好的爱情成为大学生的困扰 16
8、防微杜渐，筑牢学生安全防线
（一）、高校安全稳定工作的重要性
（二）、影响大学生安全稳定的因素
（三）、高校辅导员维护学校安全稳定的有效措施
（四）、在长期的维稳工作中总结的工作方法。16
9、依法治校与学生管理
170、大学生寝室内使用违规电器现象严重，如何让学生以“杜绝安全隐患，创建安全宿舍”为题作演讲。
17
1、、责任有你有我，安全与我同行
推荐第4篇：培训师演讲题
企业培训师面试题
1、结合实际谈谈当前企业培训面临的主要问题。
[参考答案要点]：（1）相当一部分企业培训的制度尚不健全。主要表现为“先培训后就业、先培训后上岗的”制度未得到切实落实，或者有制度，但缺乏督促检查的现象还比较普遍。 （2）缺乏一支训练有素的专兼职培训师队伍。（3）课程开发、教材开发的能力普遍比较薄弱。（4）部分企业存在领导重视不够，经费投入不足等问题。
2、培训在企业班组建设中的作用。
[参考答案要点]：（1）从宏观层面看，通过培训可将企业的经营理念、企业文化价值观念有效传达到班组的员工，有利于内化成员工的爱岗敬业理念和行为。
（2）从微观层面看，通过培训可以解决班组成员的技能、态度等方面的问题，提升员工素质，保证安全生产。
（3）贯彻以人为本的管理理念，通过培训可以使传统的“硬管理”向 “软管理”转变，提升班组员工自主管理的意识和能力。
（4）培训是员工之间有效沟通的桥梁和纽带，特别是师带徒培训、现场培训、技能攻关等形式的培训，更可以增进员工间的情感。 （5）有利于团队建设，增强班组的凝聚力。
3、车间（部门）培训员的职责主要是为培训中心选送学员。[参考答案要点]：（1）这个观点不完全正确。
（2）车间（部门）培训员的职责有多个方面：一是车间（部门）负责人开展培训工作的参谋助手，协助做好年度计划、季度计划等。二是落实培训计划。三是做好日常培训素材台账，为培训中心部门负责人开发培训项目、开发课程提供信息等。四是根据企业培训中心的招生工作，做好选送学员的工作。
4、你是如何理解企业培训师职业道德守则的。
[参考答案要点]：（1）职业道德守则是从事一定职业的人在职业活动中必须遵守的职业道德规范和行为准则。
（2）对企业培训师职业道德守则的理解如下：
爱岗敬业，恪尽职守。这是对企业培训师最基础也是最根本的要求。喜欢这个职业，你才会敬重他。在遇到困难或者挫折时，你才能恪尽职守，不当逃兵。
遵纪守法，为人师表。这是为人师者的特殊要求。遵纪守法是每一个公民、职工都要做到的，培训师更要带头做好，争取成为示范者。既要言教，更要身教。
勤于钻研，精益求精。业精于勤而荒于嬉。为师者必须是先学、精研，对所教授的课程要能够融会贯通，精益求精才能成为一个合格、优秀的培训师。
以人为本，开拓创新。这条守则要求培训师要树立一切为了学生，把学生的成长进步作为培训工作的最高目标，进而不断研发出新的适用的项目和课程。
提高素质，促进发展。这条守则要求培训师要从服务企业、服务社会发展的角度，来不断提升自己的素质和能力，不能固步自封。
5、人力资源管理与人力资源开发的关系。
[参考答案要点]：（1）人力资源管理工作具体包括下列内容：招聘人才、合理使用、培训提高和考核激励。其中的培训提高属于人力资源开发的范畴。因此人力资源开发是人力资源管理的重要组成部分。（2）人力资源开发是人力资源管理的基础和前提。（3）人力资源管理为人力资源开发提供动力和保障机制。
6、培训对提高人员素质的作用。
[参考答案要点]：培训是提高人的劳动能力的重要途径，在提高人员素质方面的作用大致表现在以下几处方面：（1）道德思想熏陶作用。（2）行为改善作用。（3）知识更新作用。（4）技能提升作用等。
7、培训课程就是某一门培训学科吗？
[参考答案]：不对。培训课程和培训学科是两个不同的概念。学科是某一类人才学习的类别或门类，如哲学。而培训课程是这类人才应该学习的具体的某一科目。学科是一个更为广泛的概念，在某一学科中包含着若干具体的课程。
8、针对成人学员特点，在企业培训教学中应把握怎样的原则。
[参考答案要点]：（1）企业培训的对象是成人，进行培训教学时，首先要了解成人学员的特点。成人学员大致有如下特点：经验丰富，新知识缺乏；记忆力差，分析能力强；要求尊重，求知性差；生活压力比较大等。
（2）针对上述成人学员的特点，我们在设计教学时，应把握下列原则：一是在教学内容的选择上按照干什么学什么、缺乏什么补什么的原则定取舍。二是突出岗位技能操作为主，理论教学为辅的思想，课时安排上要体现出弹性和变化。三是在培训形式上，多用案例教学、角色扮演、仿真模拟等新颖的形式，吸引学员参与、分享知识和经验，体现激发兴趣和创造性学习的原则。四是每次培训的课程内容量不要太多，培训时间不要太长等。
9、拓展训练适用于哪些类型的培训。[参考答案要点]：
（1）拓展训练的特点。拓展训练是一种让受训者在精心营造的活动中，在“玩”中体会工作、生活中的道理和真谛，进而达到磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队的目的。 （2）这种训练可以培养学员的组织领导能力、协调配合能力和在困难环境下的心理承受能力等。
（3）每种培训方法都有它的适用性。拓展训练在新员工培训、管理者领导能力训练、克服心理障碍、团队精神培养等方面使用率较高，效果也较好。
10、培训项目开发的主要方法。
[参考答案]：（1）从开发的主体看，培训项目有三种。从项目内容的角度看，培训项目开发的方法也有三种。
（2）从项目开发的主体看有下列三种：
指令性开发。是指企业决策层根据企业发展的需要，指出企业运行状态中存在的问题，责成培训部门从培训的角度去思考解决问题的办法，或直接提出培训的要求，由培训部门去落实。 自主性开发。是指培训部门根据自身对企业运行现状的调查了解，主动进行培训需求分析预测，开发相应的培训项目。个体开发。指某一个人负责开发一个培训项目。 （3）从项目开发内容看，有积累开发，即时开发和前瞻性开发等等。 答案参考中级P260-261
11、举例说明职业培训课程的主要特点。[参考答案要点]：助理P62-P63 （1）课程目标对劳动力需求的直接性。
（2）技能训练在课程中占有一定的比例。 （3）理论知识服从于技能要求，具有不系统性等。 上述论述需要举例说明。
12、为什么说岗位职务描述具有培训大纲的作用。[参考答案要点]：助理P11－P12 （1）岗位描述的结果是岗位规范。岗位规范既分析描述了具体岗位工作内容、工作职责、设备设施的配备标准，也对从岗位者的技能水平、知识经验等方面的条件进行了规定。 （2）比照职工现有水平与岗位规范对从岗者的要求，其中的知识和能力差距就是培训项目开发的依据，也是培训内容确定的依据。
（3）岗位职务描述工作为培训需求指出了方向。岗位描述中的标准要求即是培训大纲要求。
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13、培训师对企业管理的作用。
[参考答案要点]：（1）从宏观层面上看，培训师是人才强企战略的实施者，为企业培训合格的员工。（2）培训师根据企业存在的问题和绩效差距，帮助企业分析、查找问题背后的人员素质原因，并通过培训解决问题，是企业问题的解决者。（3）培训师是企业文化、管理理念的传播者和建设者。通过培训可以增强员工对企业的忠诚度。
14、人员素质测评的基本特点。[参考答案要点]：中级P220 人员素质测评是通过对人的能力水平及能力倾向、个性特点、行为特征等的测量评估，指导企业进行人员甄选、求职就业，以实现人职匹配的目的。这项工作的特点可以从下列三方面来考查：
（1）人们心理上的差异性、相对稳定性和可测量性是人员素质测评得以实施的理论基础。 （2）人员素质测评是一种客观的、间接的、相对的测量手段。
（3）科学的人员素质测评是采取一种“窥一斑而见全豹”的方法，必须借用严格的统计学手段。
15、培训项目开发的关键环节。
[参考答案要点]：（1）培训项目开发的关键环节是找到企业发展中存在的问题，以及问题背后的人员素质因素。（2）企业发展中存在的问题，以及问题背后的人员素质因素找的准不准，关键看需求信息收集与分析的能力。
（3）需求信息收集的渠道主要有三个方面：一是从岗位规范书、岗位说明书中寻找特定岗位的素质能力要求；二是从企业出现的新情况、新问题中去寻找培训需求信息；三是从企业领导对员工素质提出的新要求去寻找 “蛛丝马迹”。
（4）在明确培训重点解决的问题后，就要着手分析企业的内外部资源，设计形成可行性的项目方案。
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16、培训课程开发的核心工作是什么。
[参考答案要点]：（1）课程开发是一个系统工程，有诸多环节，其中最核心部分是课程目标的确定。
（2）课程目标从哪里来，主要从分析分解培训项目所规定的培训目的和目标中来。将项目目标转化成课程目标，进而确定课程培训的具体内容、培训的方法与形式、培训的教材与师资的选用、考评方式选用等。
（3）上述工作完成后，还要用课程方案的形式确定下来。
17、教材在培训中的作用。
[参考答案要点]：（1）教材是培训课程内容的载体，是教师教学和学生学习的依据。 （2）教材的知识点和技能点的比例，也是安排培训教学学时分配比例的重要依据。 （3）教材质量不仅是培训质量的基础，也是培训质量的保证。培训后的考核鉴定也要依据教材进行。
18、举例说明对企业培训师教学进行考核评价的主要方式。[参考答案要点]：主要有以下几个方面：
（1）听课制度。通过听课，培训主办方可以直接了解企业培训师的语言运用情况、课堂组织能力和现场应变能力。 （2）学员意见的反馈。 （3）考核与鉴定等。
19、让技能人才成为培训师的意义。
[参考答案要点]：（1）企业的技能人才特别是高技能人才，具有丰富的专业工作经验和高超的操作技能，很多人都有自己的绝招绝活，是企业宝贵的人才库。
（2）大多数技能人才在班组具有一定的管理能力和很强的学习能力，让技能人才掌握企业培训的基本规律和教学方法，成为培训师，可以带动更多的员工提升技能、岗位成才。 （3）技能人才成为培训师，对于员工成长具有示范作用。
6 20、只要有明确的评估目的，就是一个好的培训评估方案。
[参考答案]：不对。一个好的培训评估方案不仅要有明确的评估目的，更要有明确的评估对象和评估主体，否则就不能形成完整的培训评估方案。
21、培训师在创建学习型组织的作用。
[参考答案要点]：（1）应该成为创建学习型组织的设计者。 （2）应该成为具体工作者。
（3）应该成为创建学习型组织的亲身实践者等。 答案见教材基础部分P166－P167
22、国家应该在哪些方面为企业的培训工作提供服务。
[参考答案要点]：（1）从宏观层面上看，国家应该制定政策法规，指导、规范、约束企业的培训行为，使企业真正成为人本培养的主体。
（2）从技术服务的层面看，国家通过进行职业分类、分行业建立职业标准和教材，建立职业资格证书制度，为企业培训工作提供技术指导和服务。
（3）在人才培养方面，通过院校脱产学习和在职培训等方式，为企业的培训师队伍建设提供支持。
（4）通过财政渠道，为企业特别是中小企业、经营困难的企业开展职工培训提供经费支持。
23、在培训中应用参与式培训的注意事项。
[参考答案要点]：（1）参与式培训的要点在于通过课上课下的师生交流、研讨，让学员真正带着问题来学习，带答案或新的工作思路或方法回到工作岗位上去，进行积极的创造性的工作。
（2）参与式培训的主要方法有多种。
（3）使用参与式培训的注意事项。要根据教学内容、培训对象、培训的时间、空间，以及项目的经费等方面的情况灵活选择，不能“一刀切”。
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24、培训评估的作用。
[参考答案要点]：（1）培训评估是依据培训项目的目的和要求，在培训项目中收集信息和数据，运用一定的评估指标和方法，以判断培训的价值和质量的过程。
（2）培训评估的作用可以从以下几方面来理解。首先可以判断培训的有效性，发现培训中的问题。如学员的技能水平是否达到了培训标准，行为、态度方面是否有所改变，培训的管理和教学是否科学有序等。通过评估发现问题，既可以为改进工作提供指导和依据，也可以发现新的培训需求。 参看中级教材P130－P131
25、教材只有纸质的最正宗，其他都是花样而已。
[参考答案]：不对。因为现代教材的形式多样，如音像、网络等形式，可以实现过程培训教学，突破了纸质教材的局限，这是教材发展的趋势。
26、在培训项目设计中，选择培训时间、培训地点时，应考虑的因素有哪些？
[参考答案要点]：（1）在培训项目设计时，对培训时间的考虑应从两个层面去分别考虑。一是培训时间的长短。这主要受培训项目的内容、经费、学员等方面因素的影响。一般较为复杂、综合的内容，培训时间略长一些。专项的技能培训可分阶段灵活进行。二是培训时机的选择上，有前瞻性的培训、有岗位任职前的培训，也有现场现时的培训等。总之要因内容、因培训对象制宜。
（2）在培训地点的选择上，又要分外部培训和企业内培训两种。一般考虑原则是就近、方便的原则，不追求舒适，以实用高效为原则。此外还要考虑培训课程内容的需要。政策法规等知识性的培训，以在教室为宜；以技能实操为主的培训最好安排在生产现场或者仿真培训教室进行。 中级P272－P273 8
27、远程培训对企业培训的意义。
[参考答案要点]：（1）远程培训的主要特点是计算机、互联网、电视机等设备，将不在一个教室中的培训师与学员连接在一起进行知识和技能的传授，它适应了信息化社会学员多样化的培训需求和对个性化课程的选择需求，使得同一课程使用人数多，提高培训效率、降低培训成本。
（2）企业的员工培训目前存在的难点之一是优秀师资的缺乏、高质量的课程资源不足。政府可以利用远程培训的优势，从全国范围内征集好的师资和课程，为企业提供培训服务等等。
28、培训是一种消费，不可能是一种生产力。[参考答案要点]：（1）不对。
（2）人是生产中最活跃的要素，是生产中起决定性作用的因素。因此凡是能够提高人的能力、改善人的态度和行为的活动，都对提高生产力有促进作用。对员工的职业培训就是这样一种活动。在企业的各种投资中，人力资源投资是回报率最高的，是企业战略层面的投资，效益也越持久。
（3）企业对员工培训的投资，其回报形式除了员工对企业忠诚度的提升、工作自觉提高等软性指标来衡量外，还可以通过考察员工培训后看，由于技能提升产生的生产率提高和安全生产事故减少等方面，来计算培训投入的产出比。所以，培训是企业的一种投资，自然会形成现实的生产力。
29、培训成本越低，培训的经济效益就越好。[参考答案要点]：（1）不对。
（2）考察培训活动经济效益高低的标准，不能仅看投资的多寡，主要看投入与产生效益的性价比。应重点考察通过培训，企业生产效率是否提高了，事故率是否降低了，员工的士气是否提高了等方面的指标。
（3）在保证培训的针对性和有效性的前提下，再考虑培训的投入，争取少花钱多办事的思维形式是可取。片面强调低成本，对培训活动是有害的。
9 30、企业是生产单位，培训必须在业余时间进行。 [参考答案要点]：（1）不对。
（2）现代企业管理理论认为，培训是企业生产经营管理的有机组成部分。培训和生产经营管理不可分。
（3）培训的目的是帮助企业解决生产经营管理中出现的问题，只对生产经营管理有促进作用，不是生产经营管理的负担。因此培训活动要与生产经营管理的计划同步规划、同步实施、同步检查。培训活动既可安排在工作时间，也可安排在业务时间，视具体问题而定。
31、企业培训与企业文化建设无关 [参考答案要点]：（1）不对。
（2）培训和企业文化建设都是保障、促进企业健康可持续发展的重要工作，它们之间既有分工也有合作，联系非常紧密。
（3）企业文化建设重点是企业经营管理理念、企业的价值观方面的建设，对企业的发展具有统率作用。自然对企业培训有着导向和约束作用。反之，培训又是企业文化建设的重要途径。
32、培训师在培训中给学员的信息量越大越好吗 [参考答案要点]：（1）不一定。
（2）俗语讲，凡事都有个度，过犹不及。培训师在教学中设计的讲课内容的多少是受时间、学员的接受能力约束的。
（3）培训师安排的培训内容的信息量要尽量少而精，这样才能达到事半功倍的效果，才是高水平的教学工作。
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33、企业培训师职业资格培训的生命力在那里 [参考答案要点]：（1）企业培训师不同于传统的教师，培训师的职责是根据企业发展的急需，针对企业生产经营管理中存在的问题，进行培训项目、培训课程、培训教材开发，并组织培训实施与质量管理，并承担企业员工职业生涯发展咨询者的职责。它如同企业的发展顾问和医生，是企业发展离不开的角色。
（2）只所以要进行企业培训师职业资格的培训，是因为企业缺乏受专业化训练的职业化的师资，致使多数企业的培训工作针对性和有效性不如人意。通过职业资格的培训，可以使目前的企业培训从业者系统地掌握专业知识和技能，较好的履行职责。
34、培训对企业员工的职业生涯发展有什么作用
[参考答案要点]：（1）员工职业生涯发展的主要方向是通过提升岗位工作能力，不断满足企业岗位工作的需要，在企业中得到重用、进升，进而实现自己的职业理想。
（2）岗位能力的纵向提升和横向发展都需要能力的提升和知识与经验的积累，也都需要培训工作给予支撑。因此培训工作是员工的职业生涯发展的助推器和良师益友。
35、确立培训课程体系的原则
[参考答案要点]：（1）课程体系由多个互相联系的培训课程按照一定的原则组成课程体系。课程体系内容有合理的结构和内在的逻辑性。
（2）课程体系设计应遵循如下原则：目标性原则，实践性原则，超前性原则等。
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36、企业培训师选拔要考虑哪些因素
[参考答案要点]：（1）德才兼备是选人用人的不二法则。首先要以德为先来考察。 （2）其次要对企业培训师的专业能力、从教经历进行考察。考察能力可以从专业背景、履历、听课、试讲、当面交谈等方式进行考察。
（3）如果是技能操作类的培训还要在实际能力方面进行重点考核等。
37、员工职业生涯发展不是培训部门职责 [参考答案要点]：（1）不对。
（2）员工职业生涯发展包括设计和实施两部分。岗位发展设计方面主要是人力资源部门的事，培训师也有为员工生涯设计提供咨询和指导的责任。员工职业生涯的实施过程主体是参加有针对性的培训，提升岗位工作能力。这方面企业培训部门责无旁贷。
38、怎样使培训课程开发具有针对性
[参考答案要点]：（1）对培训项目目标分析得清楚明了，形成课程目标。
（2）根据课程目标找到要培训知识点和技能点，并以重点课题的形式记录下来，形成课题库。
（3）根据课程内容及培训对象设计课程的实施方式和方法。 （4）选择有经验的培训师参加课程开发工作等。
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39、拓展培训是摆弄花架子，对企业员工没有多大帮助。[参考答案]：（1）不对。 （2）拓展训练是一种体验式培训，通过开展有针对性的游戏，让受训者切身体验到实际工作中的哲理。虽然不是培养员工具体的业务工作技能，但对改善人们的价值观、工作行为和心智模式有积极作用，是其他培训形式所不能替代的。
40、谈谈你对“培训是企业给员工的福利”这一观点的看法。[参考答案要点]： 这一观点存在不同的看法。只要学员讲述的论点明确，论据合理，论证严谨、可信，均可视为合格。此题重点考察学员的逻辑思维能力、口头表达能力。
41、谈谈你对企业岗位培训中，培训师给学员的信息量越大越好的观点的看法
[参考答案]：培训师在教学中是在一定的内容和时间约束下进行教学工作，教学信息量的大小也要受约束。根据对象、内容、时间，培训师只能在有限的时间讲授能够接受的内容。信息量太多有时反而没有培训效果。
42、企业培训师职业资格培训的生命力在那里？
[参考答案]：（1）企业培训师职业资格培训可有效是企业培训从业人员提升培训观念、培训技能、为企业培训有效开展提供持续的支持。国家职业资格具有导向和社会认同作用，提升从业人员的职业归属感。
（2）企业培训师综合素质的提升和在企业作用的发挥是企业培训师职业资格培训的有效性的关键。只有立足于企业，为企业服务的直接性和增值性将是企业培训师职业资格培训生命力的关键。
43、教学模式就是教学方法的选择。
[参考答案]：不对。教学方法是教学模式中的一项重要内容。教学模式的结构包括：理论依据、目标、实现条件（手段与策略方法）、操作程序、评价等，所以不能简单地把教学方法等同于教学模式。
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44、培训工作流程管理就是关于明确“时间节点”的管理。
[参考答案]：不对。培训工作流程包括“时间节点”，也包括工作的标准化、过程质量控制、具体化的管理，还有具体化的指导文件、明晰化的责任分工等。
45、仿真模拟培训法会误人子弟。
[参考答案]：不对。因为仿真模拟是近年来产生的一种新型的科学培训技术，运用这种技术可以真实地再现工作场景，同时降低培训成本。实践证明，正确运用这种技术，可以解决无法到工作现场，又需要真正实习操作培训的矛盾。目前，如汽车驾驶、飞机驾驶等培训，都很好地运用了这一技术。
46、培训项目计划的设计就是编制培训课程表 [参考答案要点]：这个观点是错误的。原因有三：
（1）从工作活动的角度看，这是两个不同的活动。培训项目计划的设计重在对培训的目标、课程、课程的实施方式、以及所需要的人、财、物、师资、教材等方面做好安排，属于宏观层面的活动。编制培训课程表是培训教学实施计划的主体活动之一，是将培训项目计划的课程内容，在教学实施环节中的进一步具体化的过程，属于微观层面的活动。 （2）从时间上看，项目计划在先，编制培训课程表在后。
47、快乐教育、微笑服务与企业培训效果无关。
[参考答案]：不对。为使培训产生良好的效果，拉近与学员的关系，企业培训同样需要快乐教育，微笑服务。
48、企业培训的调查研究无非是采用问卷调查和当面访谈或开座谈会的方法。
[参考答案]：不对。因为企业培训的调查研究目的在于确认培训需求，有针对性地开展培训。进行需求调查的方式很多，除上述几种外，还有绩效差距分析法、组织整体分析法等。
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49、员工培训与企业绩效管理无关
[参考答案要点]：此观点不正确。原因大致可从下列三方面来分析：
（1）企业培训的目的是为解决企业发展中存在的问题，特别是企业绩效差距方面的问题。 （2）企业绩效不高的原因大致可以从三个方面找到原因。一是员工技能水平低，需要通过培训提高技能；二是员工态度方面出现问题，可以通过价值观和文化理念方面的培训，改变员工的态度，进而改善绩效。三是企业管理者能力不强时，也可开发管理方面的培训提高管理者的能力，进而提高管理水平。
（3）所以说，员工培训与企业绩效管理息息相关，是相辅相成的关系。 50、优秀的管理者应该也是优秀的培训师。
[参考答案要点]：（1）现代人本管理的精髓是相信人、尊重人，具体到企业的管理上，就是管理者相信员工都是有责任心和成就感的，愿意为企业工作，与企业一起成长。现代许多优秀的管理者都非常重视培训，把培训作为企业战略管理的一部分，同企业的生产经营管理同计划、同组织、同实施。
（2）多用培训的方法，少用行政命令的方法进行管理，是传统的“硬管理”向“软管理”转化的显著标志之一。通过培训使员工明白为什么工作、怎样工作才是公司要求的、也是保障自己权益的，员工会变被动工作为主动工作，积极性会大大提高；通过培训提高员工的知识、技能，可以有效提高员工的工作效率。这些都是企业培训所追求的目标。管理作为公司中经验丰富、谙熟企业的战略思想、价值观，政策制度流程等人才群体，本身都有某一方面的专业特长，承担培训工作，具有得天独厚的条件。管理有责任也有义务担当员工发展的顾问、教练等方面的角色，帮助员工正确地做事，高效地工作。
（3）许多世界级的企业管理大师也都培训方面的名师。如GE公司的韦尔奇、中国海尔的张瑞敏、联想集团的柳传志等。
推荐第5篇：即兴演讲题
1.刘老师这个班比较吵闹，但课堂气氛还是比较积极。刘老师为了让学生感到学校生活很有趣，常给他们讲故事，组织丰富多彩的活动。尽管刘老师尽可能地减少学生的课业负担，而且力求使学生能够轻松、愉快地学习，但是学生上课时注意力仍然不够集中，作业马马虎虎，不按时完成的大有人在。
你是如何从是否有利于学生自主学习的角度来评析刘老师的课堂管理方式的？
自主学习，是指学生自己有目的的学习，对自己的学习内容和学习过程有自觉意识和自我控制的学习方式。这就要求学生具备一定的学习能力，掌握基本的学习方法，并且具有主动学习的意识。
刘老师的课堂管理方式较为开放的，用积极的课堂氛围、丰富的课外活动来充实同学学习的同时减少他们的课业负担，力求他们能够轻松愉快学习。这等于说，在学习方面，给了同学们更多的自由发挥的空间，对于同学们进行自主学习，是有一定的促进作用的。
但这种轻松自由的课堂教学模式和课堂管理方式，也造成了同学们上课注意力不够集中，作业马马虎虎，不按时完成的大有人在的不良现象。这说明了刘老师这种课堂管理方式并不是完全有利于同学们的自主学习的，过于强调轻松、自由地学习，有时候在帮助学生提高学习的自觉性、逐步掌握学习方法和养成良好的学习习惯方面是极为不利的，过度自由化将会造成松懈、倦怠、随意的学习态度。
我认为，所以如果教师在组织自主学习时，为了体现学生的自主，一味地对学生放任自流，只在一边串接一下教学环节维持一下教学纪律，是远远不够的。教师支持性的参与对学生来说更有意义，学生主动学习的精神，需要教师经常地启发点拨和引导，帮助学生提高学习的自觉性，逐步掌握学习方法，养成良好的学习习惯。所以如何发挥教师的引导作用，决定了自主学习效率的高低，教师除了要在学生自主学习时串联教学环节、维持课堂纪律，保证活动有序进行外，还需要对学生的学习提供更多的支持。
2.王老师在课上完了之后问学生“听懂了吗?”“听懂了”同学们齐声回答。“还有谁不懂请举手。”全班静悄悄的，学生A的手稍稍伸了一下很快就又缩了回去了，细心的老师还是发现了，他温和地说：“你哪里不懂，没关系，讲出来。”该同学怯怯地站起来叙述着，老师一边鼓励学生大声点儿，一边走过去俯下身听，很耐心地又讲了一遍，最后对这位学生说：“请坐，以后要注意听讲。”
请问，你对该教师的行为有何评价？
作为一名教师，在具备了扎实结实的专业学科知识和教育知识外，更应当具有细心、敏感、耐心等品质。在课堂上可以如沐春风侃侃而谈，将知识由浅入深，引导学生渐入学习佳境；在课后更要做到细心与亲切。
王老师在课上完后问同学们询问听懂没有，并请不懂的同学举手，这给了同学们一个提问巩固反思的机会，利于同学们更好地掌握知识；并且细心地发现了稍稍伸了一下手又缩回去的同学，鼓励他大胆大声地提出问题，并耐性地向他讲解，这都体现了一老师的优秀品质。最后
在面对学生的时候，尤其是一些困难生的时候，不仅仅要做到这些，更为重要的是能够鼓励他们。
3.学校举办爱心义卖，要求每班上交金额最低为50元。（1）班连本带利共收875元，除去本钱，获利405元。班里有的同学提出为争取年段第一名上交875元，也有同学提出上交405元，还有同学提出上交50元，留下的作为班级活动经费。班主任同意了最后一种方案，理由是：同学们通过义卖锻炼了自己的实践能力，这是班级同学的劳动所得，上交给学校，也不知做什么用途，不如留作班费。
你如何评价这位班主任的做法？
我抽到的是三号题目，学校举办爱心义卖，要求每班上交金额最低为50元。（1）班连本带利共收875元，除去本钱，获利405元。班里有的同学提出为争取年段第一名上交875元，也有同学提出上交405元，
还有同学提出上交50元，留下的作为班级活动经费。案例中的班主任认为，同学们通过义卖锻炼了自己的实践能力，这是班级同学的劳动所得，上交给学校，也不知做什么用途，不如留作班费。
我认为，老师的做法略欠思考，并不十分妥当。虽然他将同学们义卖所得的钱当做班费，或许会让同学们用的更为有意义，做个一个教师，这样的做法，我认为并不有利于同学们的教育和成长。
理由有三：首先，正如老师所说，“同学们通过义卖锻炼了自己的实践能力”，因此就没必要计较钱的问题。对于一个教书育人的教师而言，更重要的是教育学生体会“爱心义卖”做个活动的真谛。相对于让学生提高实践能力和培养他们的社会责任感而言，过分计较“劳动所得”的问题，稍显逊色。在这个物欲横流的经济社会中，关乎,责任感、爱心、仁义等之类的品质，似乎正悄悄地离我们远去。素有“人类灵魂建筑师”之称的教师有义务让这渐渐流逝的品质传承下去，捍卫人类最后的净土。 同学们在思考如何处理这笔”劳动所得”，老师应该引导同学们将注意力放到通过这次活动你在精神上收获了些什么，学到了什么，而不是讨论这笔钱到底何去何从。
其二，关于学校上层对于这笔义卖得来的钱做如何处理，也许老师也不知道学校到底作何处理，但是作为一个老师应该信任学校一定能够合理地有意义地使用这笔钱，而不应添加过多的个人主观意见。学生因为自身的思维方式不够成熟，很容易轻信老师的所说的话，而这一面之词的曲解，也容易使学校的形象在学生心目中大打折扣。
其三，漏缴、少缴义卖所得，有贪污之嫌。老师的做法，容易让学生认为，这样的行为是合理的。但却不知，这对学生日后的成长将产生很不利的影响。
4.小G是班上一位言语不多的女生，上课从不举手发言，成绩也相对落后。老师为了鼓励她，请她回答问题，她先是慢吞吞地站起来，然后就是沉默，老师让她坐下后，她又心事重重，总是不敢抬起头来投入地听课。接连几次都是如此。 你认为这位老师采取的让小G建立自信的方式合适吗？
5.小林是校篮球队主力，每天傍晚要参加高强度的训练，但上英语课时他总是趴在桌子上睡觉。英语老师找他谈话，严厉地批评了他。第二天，在英语课堂上他故意和同桌讲话，影响了同桌听课。这时候，你会怎么处理这个问题？
我抽到的是五号题。这个案例中的小林，是校篮球队主力，每天傍晚要参加高强度的训练，但上英语课时他总是趴在桌子上睡觉。英语老师找他谈话，严厉地批评了他。第二天，在英语课堂上他故意和同桌讲话，影响了同桌听课。
这是一种教师经常能够遇到的情况，这让我想到了另一则故事。一位年逾古稀的美国教师曾经动情地讲述过他12岁是当报童的故事。一个午后，他和他的一个小伙伴躲在一位老妇人的后院，朝她的房子扔石头，一不小心砸到她的窗户玻璃，俩人惊慌失措地逃走了。他很担心被抓住，可是很多天过去了，一点动静都没有。他跟往常一样每天为老妇人送报，老妇人依旧微笑地向他打招呼。但是内心的不安和良心上的负罪感让这位教师决定把送报积攒下来的钱赔偿给老妇人。三个星期后，他将赚来的7美元和一张便函一起装进信封，在便函里面，他解释了事情的来龙去脉，表示很抱歉打破了她家的玻璃，希望能用这些钱递补她修补窗户的钱。直到天黑，他才将信封鬼鬼祟祟地投进她的信箱，这时候，这位教师说，他的灵魂才感到一种赎罪后的解脱。第二天，送报到老夫人家时，他又能坦然面对她给予的亲切的笑容，并且也能回赠她一张笑脸。老夫人谢过了报纸然后递过老教师一袋饼干表示感谢。当他在吃饼干的时候发现里面有着一个信封，是那七便士和一张写着“我为你骄傲”的纸条。
对于成长中的少年儿童，言行失当或者偶尔做错事情也是难免的，这个时候家长和老师无需急着纠正或者惩罚，当一个人知道自己犯了错，内心都会有不安和愧疚。所以，面对在课堂上捣乱的小林，我不会急着去严厉地批评他，先让他保持安静，不影响同桌听课，然后再课后循循善诱，让他意识到自己的错误，并主动去改正。
6.刘老师是刚刚跨出师范院校大门的新教师，她工作非常认真，特别是备课，
总要花许多时间去钻研教材，揣摩教法。但在学期中间教务处检查备课录时却发现，刘老师没有写过一份教案。教务处主任找刘老师谈话时，刘老师说：我把上课要讲的东西都写在脑子里和书上，写不写教案没什么区别。
你对此有何看法？
我抽到的是六号题目，案例中，刚刚跨出师范学院的刘老师工作认真，特别是备课，总花许多时间去钻研教材，揣摩教法，而教务处检查备课录时却发现她没讲的东西都有写过教案，刘老师说，他把上课要讲的东西都写在脑子里和书上，写不写教案没什么区别。
从一方面来说，案例中的刘老师，工作认真，花时间去钻研教案，揣摩教法，将上课要讲的东西写在脑子里和书上，而不是依靠教案来上课，这是一种认真负责又有自信的表现，是值得肯定的。我认为，老师上课本就不应该拿着教案念，或者说过分依赖地教案。课堂上同学们的一些表现和反应，是不能预估的，或者会出现一些特殊情况，上课的内容也不会完全与教案相同，而需要根据课堂上的实际情况，即兴地机动灵活地进行变通。这个时候教案，往往成了一个累赘。
但是从另一个方面来说，案例中的刘老师，作为一个刚刚跨出师范院校大门的新教师，虽然工作认真，花时间去钻研教案，揣摩教法，但是却没有养成写教案的习惯，这并不是一个很好的开始。虽然说上课并不能依靠教案，我认为，养成写教案的习惯对一个教师以后的教学生涯有着很大的影响。作为新的老师教案的重要性是不容小觑的。首先在编写教案的过程中，要熟知教材，教参和作业，其次写教案的过程也是思维连贯发散的过程，再者经过不断的修改和试讲进一步完善教案，能更加提高自信心。最后，随着教案的完成，对于教材和知识点的把握更有力度，更有利于将来的讲课。而在以后的工作中，教师也可以通过对比自己以前的教案和现在的教案，精益求精，得到提高。
7.钱梦龙老师教《故乡》分三步走：
1、学生用一节课自学课文，提出问题；
2、教师把学生提出的问题分类归并，然后启发学生逐步探讨解决，用两节课；
3、布置练习题。
一般的课堂都是老师问问题，学生思考回答；而钱老师却把提问的权力交给学生，对你有什么启发？
在我们所上的传统课堂上，听到的是教师和少数学生的声音，缺少大多数学生的参与活动。教师过于注重自己教学行为的演示，这种演示主要是教师的课堂控制和个人的表现。于是，学生就成了“配角”和“观众”，课堂教学成了忽视学生存在的教师单方面活动。过去的课堂，过于注重对学生的训练，学生的课堂表现是超量地做习题。把训练等同于教学。这些训练忽视了学生的心理活动，忽视了学生的态度和情感，学生做练习题的“自动化”水平在提高，但学生思维的灵活性、敏感性在降低。，
思维是从问题开始的，有问题才有思考。古人云：“疑是思之始，学之端。”学生有所疑，才会学有所思，有所得，才会产生兴趣，形成动力。
钱梦龙老师的，认为“三主”是导读教学的指导思想。“三主”，即“以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线”。 他的《故乡》，让学生用一节课自学，提出问题，在第二节课让把学生提出的问题分类归并，然后启发学生逐步探讨解决，最后再布置作业。
我认为这这样的课堂可以让能同学们更具有生机和活力，让学生由被动的接受知识转变为积极的参与学习，并能不受身心约束，更多的自由提出疑问，自由发表见解，增加自我表现的机会。教师把提问的权力交给了学生，把学生兴趣调动起来了，让他们在快乐民主的氛围中，在积极参与的过程中，在不断成功的体验中，觉得思品课非常有趣有用，并且学习就是一种享受。
8.一天，一个小男孩在家里照顾他的妹妹莎莉，他无意中发现了几瓶彩色墨水，小男孩忍不住打开瓶子，开始在地板上画起了妹妹的肖像。不可避免地，他把室内各处都洒上了墨水污渍，家里变得脏乱不堪。
当他母亲回来的时候，她对色彩凌乱的墨水污渍视而不见，却惊喜地说道：“啊，那是莎莉！”然后她弯下腰来亲吻了她的儿子。这个男孩就是本杰明•威斯
特，后来成了一个著名的画家。他常常骄傲地对人说：“是母亲的亲吻使我成了画家。”
作为一名教师，这个故事对你有何启示？
这个故事让我想起了另外一则故事，一位母亲因为孩子把它刚买回家的金表当成新玩具给摆弄坏了，就狠狠揍了孩子一顿，并把这件事情告诉了孩子的老师。不料，这位老师却幽默地说，恐怖一个中国的爱迪生被你枪毙了。这位母亲不解其意，老师给他分析说：“孩子的这种行为是创造力的一种把那个表现，你不该打孩子，要解放孩子的双手，让他从小就有动手的机会。”
母亲听了老师的话懊悔不已，问老师说，那该怎么补救呢。老师接着说，“你可以吧孩子和金表一起送到钟表铺，让那个孩子站在一旁看修表匠如何修理。这样，钟表铺就成了课堂，修表匠成了先生，你的孩子成了学生，修表费就成了学费，不仅能够，满足孩子的好奇心，说不定，他真能学会修理呢。”
故事中的老师就是我国著名的教育家陶行知先生。对孩子弄坏金表这件事，故事中有两种截然不同的观念，母亲把它看做孩子“坏”的本性的体现，而陶行知先生则认为是孩子的好奇心求知欲使然。如同在案例中将室内洒满墨水污渍的男孩一样，幸运的是他的母亲看到了他的创造力而不是破坏性，最终造就了一位画家。不同的教育观念，必然产生截然不同的教育效果。
对于一个未成年却充满想象力的孩子，我们永远都不可能预测他将通过何种方式、和种途径去实现未来的人生价值，获取属于他的成功。我们要做的只有一件事，那就是鼓励，再鼓励！只要是积极的、向上的、生动的就去鼓励，剩下的一切都交还他自己——让孩子做孩子的事，他往往能在“不可能”或“不太可能”中找到可以献身的东西，并能在造福于人类的事业中达到一个光辉的顶点！
9.上课时，老师问了一个问题，一位平时学习成绩落后的学生举手，老师请他回答，他站起来，可什么也不会。老师问他：“不会，为什么举手？”他说：“同学们老说我不敢回答问题，我也想举一回手，没想到，老师偏偏叫了我。”下课后，老师和他约定：“以后你不会的时候就举左手，当你会的时候就举右手，我准叫你。”老师的理由是，既然学生站了起来，就要让他体体面面地坐下去，以使他充满自信地又一次站起来。
在课堂教学中，有一个不被大家留意却又不可小视的规矩，那就是上课发言的“举手”，你认为需要改变吗？
我觉得这个小小的规矩并不需要去改变。在课堂教学中，这个小规矩，既不会被其他同学们留意到，影响到他们的听课效率，同时又能给这位成绩落后的同学有回答问题的机会，让他在建立自信心的同时鼓励他认真听讲，积极思考。何乐而不为呢。
建立学生的自信心对学习来说是非常重要的，而老师的鼓励、期望和信任，会对学生产生巨大的影响，可以给学生指明努力的方向，激发学生的学习潜能。尤其是面对一些学习成绩落后的学生，他们极容易丧失的对学习的信心，假如案例中的这个老师从不喊他回答问题，或者当他打不出来的时候只是让他尴尬地坐下去，那么慢慢的，这位同学也许不再举手，不再思考，甚至与不再认真听讲了。而用这么一个小规矩，来给他机会回答问题，不仅仅是体体面面地坐下去，更为重要的是通过这个举措，建立他的自信心和对学习的兴趣。
皮革马利翁效应，又叫做“罗僧塔尔效应”，也有人成为“西施效应”、“期待效应”，之人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或者语言会使该情境产生适应这一期望或语言的效果。教师对学生的爱、关怀和期待在期望效果上会产生这种期望特性的良好作用。案例中的这位教师，通过这个举手的小小规矩，将其中暗含的希望，以相当微妙的方式传播给学生，潜移默化地区影响学生，如涓涓细流滋润着学生的心田，也如一粒石子投入新湖，引起碧波荡漾，使学生产生再接再厉，积极向上的力量，对加强学习动机具有积
极的作用。
10.一天中午，周老师刚从食堂回到办公室，还没来得及坐下，班长就风风火火跑来报告——小A与小B在教室干起来啦！
一会儿工夫，小A与小B在一帮同学的簇拥下，来到办公室门口。周老师请其他围观的同学散开，却没有立即让他们俩进办公室，而是把他们俩“晾”在门口，打算先来个冷处理。这时，教务主任通知全体教师到会议室开紧急会议。周老师来不及细细盘问来龙去脉、是非曲直，让他们俩相互说声“对不起”“没关系”，再握一下手，就这样草草处理了一下，赶去开会了。
请问，对老师的处理方法你有何看法？
我觉得案例中的周老师这样这样处理同学间的纠纷并不十分妥当。
首先，周老师把A小和小B先“晾”在办公室门口，并让周围同学散开。这一点比较好。让打架的两位同学先冷静冷静，避免了两个“火气”很大的人再次打起来，和围观同学你一句我一句说不清楚事情的情况。给了小A和小B一个自己仔细思考这件事情，认识错误的机会。对于成长中的少年儿童，言行失当或者偶尔做错事情也是难免的，这个时候家长和老师无需急着纠正或者惩罚，当一个人知道自己犯了错，内心都会有不安和愧疚。冷静下来后，不安和愧疚会让他们主动地认识错误，改正错误。
但是接下来周老师因为要去开会却草草处理了这件事情，并不问清楚事情的来龙去脉、是非曲直，只是让他们相互到了个歉握了个手就结束了，这样的处理方式并不合适。并没有从根本上解决小A和小B打架的这件事情。虽然说是因为另有急事，但也不能这样草草处理。
我认为作为老师，在处理同学吵架打架这些事情，不仅需要调节两位同学，让她们笼统模糊不分是非曲直道个歉结束了，更为重要的是了解事情的来龙去脉和是非曲直。应当就事论事，以理服人地进行解决。
老师在处理事情上的态度，会对学生才生重要影响，这样的草草处理，会让一些同学不以为然，认为吵架打架反正就相互道个歉，没什么大不了，以后就没有什么顾忌了。虽然是这么一件小事，还是要认真严肃慎重地对待。
最好的老师应该是怎样的？他应该学识渊博，他应该通透教材，他应该有很多的教学策略，他应该关注学生，他应该幽默风趣，当然还有诸多的应该。但是我觉得，最好的老师最应该做到的是尊重、理解学生。尊重学生的隐私，理解学生的所思所想，因为课堂不仅是传授知识的地方，还是心灵与心灵对话的场所，更是心灵与心灵相互温暖的地方。“最好的老师”应该是怎样的，值得我们思考。
推荐第6篇：演讲题演讲稿
演讲案例：
一次，某教师上数学课，走到讲台前，发现黑板上画着自己的一幅漫画，并夸大了老师相貌中的缺陷，引起了课堂的混乱。面对这种情况，老师平和地问同学：“画的是谁啊？”然后老师自答：“真像我，看来画画的同学还真有两把刷子”。听到这话，同学们安静了下来。老师接着说：“现在我们要上课，这幅画不能保留，我们要擦掉”。当老师拿起板擦时，值日生迅速上前，拿过板擦擦掉了那幅画。在值日生擦黑板时，老师说：“同学们，要记住，自尊和尊人，画画要看时间和地点”。接着，教师开始上课。在处理这样的事情当中，老师通过善意的忠告，解决了一个小小的恶作剧，让同学懂得了尊人和自尊的道理。
问题：请你结合案例谈谈教师应如何处理此类课堂突发事件？
[参考答案]
课堂教学是一个动态系统，会出现一些教师意料不到或突如其来的教学情景，这就是突发事件。教师处理得当与否，会带来积极或消极两种不同结果，这就需要教师运用教育机智，恰当调控和处理，才能保证教学的顺利进行。
通过这件事，我深深地认识到，作为一名教师，在受到学生顶撞和刁难时，切不可丧失理智，大发雷霆之怒。那样不仅会使自己难堪，还可能使学生的心灵受到伤害。如果处理得当，就架设了一座师生沟通思想和联络感情的桥梁。
处理课堂突发事件时，教师首先要保护当事人的尊严，不能使突发的事件损伤学生的身心健康。其次要不影响其他学生的正常学习活动，巧妙而果断地将突发事件转化为有益的教育因素，使全体学生从中受到启发和教育。
推荐第7篇：公务员面试破解演讲题方法
2012年公务员面试破解四大
演讲题的黄金方法
演讲类试题四大类型
演讲的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因而演讲的结构还具有其自身的特点， 尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。
下面为考生们提供一些建议性的思路，希望可以帮助考生迅速破题，决胜考场。
（一）命题（给出论点）演讲
真题例题：请以诚信为题发表一段三分钟的演讲。
黄金演讲结构：
第一，谈认识。阐述对论点（诚信）的认识和理解。
第二，树论点。总述某一观点的正确性（即阐述诚信的重要意义）。
第三，摆论据，证明论点（可以三鹿企业无诚信破产为例）。
第四，扣题目，小升华。任何一个演讲都不能就事论事，而应该在最后呼应题目的结尾部分对论点进行升华。（诚信对于个人、企业以及社会的发展都具有重要意义，从而升华到诚信社会的建设层次。）
（二）就职演讲
真题例题：在单位欢迎新人的迎新会上，作为新人，请现场模拟一下你的发言。
黄金演讲结构：
第一，问好。
第二，谈走上这一岗位，走进这一集体的荣誉感。
第三，自我介绍（包括性格、工作经历、做人原则、工作原则等等），并与对日后工作的期待相联系。比如：我性格比较开朗乐于交友，相信同事们很快能了解到这一点，也相信我和各位同事能迅速打成一片，与良师益友和谐相处。
第四，谈自己对工作的打算。
第五，前景展望。
第六，道谢。
三、活动致辞
真题例题：在与兄弟单位的经验交流会上，你作为会议主持人要发言，请问你怎么说？
黄金演讲结构：
第一，问好。对兄弟单位的到来表示欢迎和感谢。
第二，简单介绍本次活动的日程安排。
第三，谈本次活动的目的和意义。
第四，预祝大会成功。
四、根据材料自拟题目或自定中心进行演讲
此类试题其实就是命题演讲，只是考官把命题的环节交给了考生。所以，此类试题还是按照命题类演讲去回答。需要请考生注意的是，观点的确立要多运用逆向思维和创新思维，不要依赖惯性思维答题，否则会落入俗套，无法谈出具有个人特色的见解。
以上是王冰老师给于考生的一些建议性思路，希望能帮助考生激活思维、拓展思路，只有能举一反
三、活学活用的考生才能真正从这些答题结构中汲取营养。
中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”，说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。
道理虽然很简单，但是却意味深长。鱼是目的，钓鱼是手段，一条鱼能解一时之饥，却不能解长久之饥，如果想永远有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。
推荐第8篇：国家公务员考试面试演讲题模拟
2013年国家公务员考试面试演讲题模拟
针对2013年国家公务员考试，职业培训教育网为各位考生对面试技巧、时政热点方面进行了汇总，方便各位考生进行2013年国家公务员面试备考。
1、“人民的事情不管大事小事都重要，涉及利益不管利大利小无限大”请你根据这副对联，以“利益”为主题，发表演讲。
【参考答案】
尊敬的各位考官：
大家好!我演讲的题目是：人民利益至上。
“国以民为本、社稷亦为民而立”，我们的一切工作都是为人民谋利益。有一副对联说的好：“人民的事情不管大事小事都重要，涉及利益不管利大利小无限大”，百姓事无小事，我们讲的权为民所用，利为民所谋也正是这个道理。这也正说明了执政者要为老百姓做事，要为百姓谋利益，因为人民利益高于天，而这对执政者来讲是一种执政理念，更是一种执政的要求。
在科学发展的道路上，要始终关心群众疾苦，倾听群众呼声，重视群众诉求，把人力、物力、财力、精力更多地用来纾解民困、造福于民。越是困难的时候，越要重视民生；越是向前发展，越要花大气力改善民生。“以人为本”的科学发展观，贯穿着一条红线，就是人民的利益高于一切。群众心里有杆秤，我们把群众的利益放在心上，群众就欢迎我们坐在台上。群众在我们心中有多重的分量，我们在群众心中就有多重的分量。
群众利益无小事，改善民生无止境。人民利益高于天，只有我们做得让群众满意，群众才会对我们满意。而只有大力弘扬优良作风，时刻把人民群众的安危冷暖放在心上，才能多办顺民意、解民忧、增民利的实事好事。而只有树立“人民利益至上”的指导思想，才能了解人民群众的疾苦，才能增强人民群众是衣食父母、是历史的创造者的观念，才能加深与人民群众的血肉感情，也才能做到常怀爱民之心，常行为民之举，与人民群众同呼吸、共命运。
2、用“热火朝天”，自己再加两个成语，以“安全生产”为主题，联系城市建设做演讲。
【参考答案】
各位考官大家好：
我加上的两个成语是： 重于泰山 夫祸患常积于忽微
演讲的题目是：安全生产胜于天！
城市建设事关一座城市的目标定位和未来发展，而安全生产则与城市建设是否能够正常稳定健康地运行紧紧相连，因此我们可以得出这样的结论：安全生产胜于天。这就要求我们不单单要重视安全生产，更要高度关注安全生产问题。
安全是幸福的航灯，在生产力飞速发展的今天，人们在经济祥和的景象当中热火朝天地工作着的时候，又是否注意到一些潜在的安全隐患呢？夫祸患常积于忽微，回顾以往，有多少人用自己的鲜血甚至
生命，为我们积累了沉痛的教训。前车之覆，后车之鉴。所以，安全是我们工作中的头等大事，是生产过程的重中之重，更是城市建设不可忽视的保障。
我们都知道，没有良好的安全生产基础，就不可能充分发挥生产能力，实现预定的安全生产目标；没有安全就谈不上企业的发展，更谈不上城市建设的发展。而城市建设没有进步，我们的未来就无从说起，那就更谈不上我们的个人生存与发展了。所以，安全责任不仅仅关乎我们个人，我们的企业，更关乎城市建设的发展，它与我们生活的环境是息息相关的。
安全生产重于泰山，为了我们的家庭，为了我们的企业，更为了城市建设的发展，更为了美好而和谐的明天，请把“安全生产胜于天”的理念当做航灯，为我们指引前进的方向。
3、参考山西煤矿事故，用“宁听骂声，不听哭声”做一个演讲。
【参考答案】
大家好！今天我演讲的题目是：宁听骂声，不听哭声。
生命，对于我们每个人只有一次。安全生产责任重于泰山。宁听“骂声”，不听“哭声”，可谓掷地有声，这是每个领导干部应有的胸怀，更是一种保障人民幸福的责任。
“安全第一”不是一句空洞的口号。宁听“骂声”，不听“哭声”，是从血的教训中得出的深刻体会。在安全生产管理上，一丝一毫的放松，一点一滴的侥幸心理，都有可能引发意想不到的灾难。不听“骂声”，就听“哭声”，这已被血的教训一再证明。所以，在安全管理上，来不得半点马虎、半点虚假。否则，不仅成为历史的罪人，更降低了党和政府在人民群众中的威望，有失党心、民心，危害不可估量。
“骂声”和“哭声”，都不是什么好听的声音。但“骂声”中“受损”的是自己，只是少数人暂时的不理解和不满情绪的发泄，“哭声”则是人民群众失去亲人的巨大悲痛或身体遭受重大创伤的痛楚。从中不难看出“骂声”和“哭声”孰轻孰重。只要老百姓幸福安宁，需要有“宁愿用少数人的„骂声‟来代替广大老百姓„哭声‟”的决心。宁听“骂声”，不听“哭声”，体现了管理者抓安全生产管理的决心、恒心，也体现了当政者“权为民所用”所应有的责任心。
“宁听骂声，不听哭声”，不仅要铁面无私，对安全生产严格管理、严格检查、严厉查处，更要心存真爱，时时刻刻心里装着人民群众，系人民群众的安危于一身。我们相信，只要各级领导干部在工作中都能坚持“宁可听骂声、不愿听哭声”和“宁可平时严管得罪人，决不放任失职当罪人”的工作理念，把心用在为老百姓谋利益、为老百姓服务上，就一定会换来人民的赞声和家庭的笑声，换来社会的和谐。
推荐第9篇：公务员面试中历年演讲题汇集
公务员结构化面试中历年演讲题汇集
1、请你以“合作和竞争”为题演讲。（2004年安徽省面试题）
2、如果你被录取，在新单位的欢迎会上，作为新公务员代表发言。（2004年安徽省面试题）
3、请以“人与自然”发表演讲。（2004年辽宁省面试题）
4、以1+1能联想到什么为题演讲。（2004年辽宁省面试题）
5、作一个演讲，关于“人才兴国战略”。2分钟准备，演讲时间5分钟。（2004年3月28日上午天津市面试题）
6、就“以人为本”作一个5分钟的演讲。（2004年3月28日下午天津市面试题）
7、现在请你以“废旧电池回收月”组织者的身份，做一个3分钟左右的即兴演讲，鼓励大家参加这个活动。（2004年4月3日江苏公务员面试题）
8、公务员培训，以“勤于学习，勇于创造，乐于奉献，求真务实”为主题，演讲5分钟，突出“先进”。（ 2005年江苏公务员面试题）
9、作为振灾义演主办方做3分钟演讲。（2006年8月3日宁夏公务员招录考试面试题）
11、要举办一次办公自动化的培训班，需要你在开幕式上做一个2分钟的演讲？（2007年4月21日上午河北省公务员面试题）
12、现在假设电视台来采访“你为什么报考公务员”做一个即兴演讲。（2007年4月21日下午河北省公务员面试题）
13、动员义务献血后人们都不积极,让你做第二次动员,做个演讲。（2007年4月28日上午河北省公务员面试题）
14、奥运会口号“同一世界，同一梦想”和奥运会理念“绿色奥运，科技奥运，人文奥运”，请你选一个当题材，发表一段谈话。（2008年5月17日安徽省公务员面试题）
15、以“耻辱”和“勇气”为主题做一个四分钟的演讲。（2008年6月6日上午长沙市面试题）
16、以误解和责任为主题做一次四分钟的演讲。（2008年6月6日下午长沙面试题）
17、对“领导要敬畏百姓”这句话发表1-2分钟的演讲。（2008年11月1日下午河北省公务员面试题）
18、做一个表彰农民工的演讲。（2008年11月8日上午河北省公务员面试题）
19、以科学发展观，执政为民为真题还是内容的演讲。（2008年11月8日下午河北省公务员面试题）
20、做一个慰问汶川灾区的演讲。（2008年11月9日上午河北省公务员面试题）
21、组织中小学教师到西柏坡参观,召开一个座谈会,你作为一名教师,以教书育人,无怨无悔为主题发表讲话。（2008年11月15日上午河北省公务员面试题）
22、石家现在在进行三年大变样行动，请以我是石家庄公民我爱石家庄为题目为内容作个演讲。（2008年11月15日下午河北省公务员面试题）
23、一个领导提出万人尝橘的行动，做为一个橘农发表一次演讲！（2008年11月16日上午河北省公务员面试题）
24、演讲题，以领导对说和做的关系发表演讲。（2008年11月16日下午河北省公务员面试题）
25、以保护消费者合法权益是我们的最高职责为题，做一个演讲。（2008年11月22日上午河北省公务员面试题）
26、代表地方政府到新加坡招留学生，跟新加坡学生开个座谈会。（2008年11月22日下午河北省公务员面试题）
27、一大学生毕业去擦鞋，现在有几个连锁了。以“靠双手勤劳致富”做演讲。（2008年11月23日上午河北省公务员面试题）
28、母校50周年华诞你作个演讲。（2008年11月23日下午河北省公务员面试题）
29、2009年1月18日上午外交部面试题
第一个环节：做一个3分钟的演讲3分钟，10分的准备时间。
演讲的题目是二选一：
1、关于人才的话题。引用了圣西门的一段话，大意如下：如果法国没有了100位哲学家、科学家、经济学家、教育家、作家和工程师，那么法国就会成为一具僵尸；如果没了100个王公贵族、主教、将军、省长和财主，那么对法国影响不大。
2、给出了一首诗，论证“莲花和淤泥的关系”。
30、演讲，就业与择业，2分钟准备，3分钟演讲。（2009年2月23日吉林国税面试题）
31、从“使命”或“责任”两个中任选一个为主题围绕你所报考的职位，进行一个即兴演讲。（2009年4月18日上午浙江公务员面试题）
32、关于研究生卖猪肉。做一个三分钟演讲，（2009年4月25日上午青岛市公务员考试面试题）
33、大学生怎样树立正确的择业观的，从大学生卖猪肉引起社会多方关注，让你作为学校就业座谈会上的发言人，发表一场简短的演讲，题目“行行出状元”。（2009年度4月25日上午枣庄市公务员考试面试题）
34、你是单位领导，组织慰问建国前的老战士，请你做三分钟的慰问演讲。（2009年宁夏公安系统公务员招录考试面试题）
35、假如你是文化局局长，在一次赈灾义演前，请你对演出队伍做三分钟的讲话。（2009年宁夏公务员招录考试面试题）
36、用同事、合作、阳光、探索、操作五个词，做一个演讲，要能体现团结的主题。（2009年5月21日重庆法院面试题）
37、你现在是西安市政府的发言人，你如何推荐西安？（2009年7月11日陕西西安面试题）
38、知识改变命运为题目，做一次演讲。（2009年7月4日常德市上午面试题）
39、演讲题：请以假如你是一名乡长。（2009年7月11日湖南常德面试题）
40、即兴演讲：‘友情’与‘无情’。（2009年7月26日安徽省直（质监）面试题）
41、媒体举办了一个活动——“2009我的梦想”，参加者说出自己的理想及如何实现，举办方会提供50万元资助。请考生谈谈你的梦想。（2009年8月6日山西晋城下午面试题）
42、就毛主席提出的“两个务必”为主题，发表演讲，题目自拟。（2009年9月27日河北政法（警察）面试题）
43、参考山西煤矿事故，用“宁听骂声，不听哭声”做一个演讲。（2009年10月17日下午河北省公务员面试题）
44、一个公益团体到一个山区学校去捐书，你作为带队的领导，请你面对学校的老师、学生发表的一个简短的讲话。（2009年10月24日下午河北省公务员面试题）
45、你当村官三年，工作结束，现在竞聘村支书，请以此发表你的演讲。（2009年10月25日下午河北省公务员面试题）
46、演讲题：一艘渔船在海上行驶，突然狂风大作！大家都束手无策，这时候，船长命令船员往船舱里面灌水，大家都不理解，但是还是照做了。出乎意料的是，小船挺过了狂风，安全了！大家很纳闷，问船长什么，船长说，很轻的小船在海浪中摇摆不定，只有比较重的船才能经得起风吹雨打！
根据上面的故事，做五分钟的演讲，你有三分钟的准备时间。 （2010年5月9日天津选调生面试题）
47、现在抄袭现象非常严重，请你就“杜绝抄袭”做一个演讲。（2010年8月6号上午河北招警面试题）
50、建筑工地噪声污染座谈会，你是项目负责人你怎么说？（2010年8月6号下午河北招警面试题）
51、每个人都有个珍宝，这个珍宝可能是一个你喜欢的物品，也可以是一段回忆，以珍宝为题，即兴发挥演讲。（2010年8月7号上午河北招警面试题）
52、一首诗，世上最平凡的是沙子，但是沙子里却有世上最宝贵的金子，请以此为题作一演讲。（2010年8月7号下午河北招警面试题）
53、就自信发表一则题为“我为自己喝彩”的即兴演讲。（2010年8月8号上午河北招警面试题）
54、以“追求自我”为题做一个演讲。（2010年8月8号下午河北招警面试题）
55、用草木皆兵、坐井观天、任人唯亲，做一个演讲，题目是：山高人为峰。（2010年8月14号上午河北招警面试题）
56、邻居们举行了一个酒宴，叫你以：远亲不如近邻；进行发言。（2010年8月14号下午河北招警面试题）
57、蜡烛和烟头同样燃烧，不同的是蜡烛为别人带来光明，烟头却冒出难闻的烟，以“同样的燃烧”为题作一个演讲。（2010年8月15号下午河北招警面试题）
58、就“播种与收获”做个演讲。（2010年8月15号上午河北招警面试题）
59、你是一名乡镇工作人员，在一次会议上代表本乡镇发言，以“农民增收”、“环境保护”“（第三个待搜集）”其中一个为主题，发表一段讲话，时间三分钟。（2010年5月廊坊选调生面试题）
推荐第10篇：国考面试演讲题备考指导
相信备考国考面试的小伙伴们对演讲题并不陌生，但演讲题的备考也绝不是一件容易的事情，需要我们在平时去下苦功夫。下面我们就给大家简单介绍下演讲的备考指导。
一、培养语感，提升能力
在历年的国考面试的考试中，演讲的考察虽然不多，但并不代表不重要。俗话说大意失荆州，我们越容易忽视备考。在演讲的考察中，无论是给定题目演讲，还是只给主题演讲。考察的重点肯定是外在的表达感觉以及状态。因此，培养落落大方的语感就是备考的关键。我们很多时候都把书面语言与口语化语言毫无区分，导致演讲时，给听众有假大空的感觉。学会将书面语言口语化，发自内心的去表达。表达贵在真，真实才是最有说服力。演讲能力的提升需要依靠的是真挚的表达，自信从容去交流。
二、学习演讲，感悟经典
经典的演讲视频是非常好的学习素材。言语理解表达能力的提升需要的是有一个榜样，进行不断模仿。因此建议大家，可以去看看经典的演讲视频。比如像《我是演说家》这类综艺节目就很好。互联网上也有很多令人震撼人心的演讲视频，直观感受演讲的实质是情绪的流露。学习演讲者对语言的使用，以及抑扬顿挫的节奏感。在模仿中熟悉技巧，在表达中感悟情绪。
三、知行合一，方得始终
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。了解好的演讲只是开始，更为重要的是演讲需要的是不断练习，必须要将练习放在最重要的位置上。让自己的亲朋好友，随机的出题，在一分钟思考时间内，去进行即兴演讲。刚开始，这确实是一件不小的挑战。但是随着时间的推移，大家的即时反应能力以及语言表达能力一定会在日复一日的训练中得到提升。知行合一的去训练演讲对于大家的面试整体水平提高有很好的作用。
在此提醒大家，对于演讲的训练从现在开始绝不算早，机会总是留给有准备的人，大家要做到时不我待，砥砺前行!
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第11篇：结构化面试即兴演讲题知识必备
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结构化面试即兴演讲题知识必备
一、即兴演讲题含义
含义——又称即席演讲或即时演讲，它相对于命题演讲而言,指演讲者在某种特定的景物或某种特定的人物，气氛的激发下，兴之所至,在事先没有准备或没有充分准备的情况下有感而发的临时性演讲。
二、即兴演讲题测评能力 1．语言表达能力 2．逻辑思维能力
3．自我认知与表达能力 4．自我情绪控制能力
三、即兴演讲题答题技巧
即兴演讲大多数属议论性的。一般的即兴演讲采取的抽签式进行,临时准备时间较短,要在比较短的时间内完整地打腹稿也是非常困难的。于是就必须注意以下几点：
第一，是审题
第二，审好题后接下来就是结构布局、层次安排。
第三，设计好开头和结尾。好的开头是成功的一半。
第四，充分运用好支撑观点的材料，即事实论据与理论论据。
进行即兴演讲需要多方面的知识素养,又需要敏捷的思维能力,快速的语言表达能力和应变能力。
一、恰当的准备技巧
1.知识素养准备
2.临场观察准备
3.心理素质准备
二、快速思维的技巧
三\"定\":定话题,定观点,定框架
定话题——应选择你想说的,观众想听的,你能讲的,社会生活需要的话题;
定观点——应确立明确精练,正确深刻,为大家所能接受的,言之有理的观点;
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定框架——两种模式:
① 开门见山式:也叫金字塔式.方法为:先亮出主题,然后对主题作较详细地论证和分析说明
② 曲径通幽式
三、\"思\":逆向思维,纵深思维,发散思维,综合思维
逆向思维:是指从相反方向思考问题,即一反传统看法,提出与之相对或相反的观点.这是一种反弹琵琶式的思维模式 ,它鲜明地表现为对传统的批判精神,但要注意观点必须持之有据,能够自圆其说.发散思维:是从同一问题中产生各种各样的为数众多的答案,在处理问题中寻找多种多样的正确途径.多端,灵活,精细,新颖是它的特点.纵深思维:从一般人认为不值一谈的小事,或无须作进一步探讨的定论中,发现更深一层的被现象掩盖着的事物本质.即\"透过现象看本质\".综合思维训练:是前面三种思维的综合运用,事实上我们在思考问题时,一般情况都是将各种思维综合在一起使用的.
四、经典例题 自我介绍与介绍
在人际交往和演讲活动中,自我介绍和介绍常常被使用.它是经过自己主动沟通或者通过第三人从中沟通,使双方相互认识,增进了解,建立联系的一种最基本,最常用的方式.自我介绍的目的,就是让对方记住自己,对自己留下良好的,深刻的印象.\"它就是人际交往的第一张有声名片\".除了讲清自己的姓名,单位,身份外,要根据不同的场合,确定介绍的内容和技巧,做到几点: 1,注重礼仪,表情生动.自我介绍场合上,最先给人印象的,不是言辞,而是礼仪和脸孔,态度,服饰等.学会用握手礼,点头礼,注目礼首先给对以尊重,其次,面带微笑,平静温和,落落大方地表现自己的真诚和热情.2,肯定的言辞,明朗的语调.这是精神饱满,充满自信,对自我充分认识的表现.肯定自我的成绩和优势并不是夸耀,否定自己的优点也不是谦虚.我们看到中央电视台《挑战主持人》和《绝对挑战》以及其他节目中的自我介绍都是对自我的充分肯定,对个性的适当张扬.在人才招聘和面试中,自我介绍更需要把自己的能力,干劲,志向,愿望展现出来.例如: 您好,我是某大学经济系四年级的学生王浩,请多多指教.我所研究的课题是国际经济.此外,也在一个税务研究会里学习税金问题,并且取得了税务师的资格.我的专长是书法,获得过各种书法奖励.人生需要磨练,才干才有用武之地,希望能在贵公司做点事情得到更好的锻炼.3,生动幽默,蕴涵深意.自我介绍要求简洁而有新意,常常从名字籍贯和个人特点出发,采用释意和自嘲的方法,增强幽默感和趣味性.例如:湖南涉外经济学院0401班的第一堂课就是自我介绍.请看: 各位好!我叫谢石.谢谢的\"谢\",石头的\"石\",别以为我是从指头里蹦出来的哟.本人个性很强,做什么事都很执着,像块玩石.
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大家好!我叫邓鹏.我最大的特点是乐观,我的座右铭是:天塌下来当床被子,地陷下去当坐回电梯.我希望大家都以灿烂的笑脸对待每一天,把阳光踩在脚底下.\"笑\"无忌惮,\"笑\"吞山河,\"笑\"遨学海!
第12篇：教师招考面试之演讲题答题
教师招考面试之演讲题答题黄金结构
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第一，谈认识。阐述对论点的认识和理解。（是什么）
第二，摆论据，证明论点。（为什么）
第三，扣题目，小升华。任何一个演讲都不能就事论事，而应该在最后呼应题目的结尾部分对论点进行升华。（怎么办）
【示例】
一、作为一名教师，请以“教书育人，无怨无悔”为主题发表演讲。
①教师不仅仅是知识的传播者，更是美好心灵的塑造者。教书育人是神圣职责，无怨无悔是终身信念。
②“为师者，或如良医知症去病救人，或如庸医用药钝刀杀人；教育，具不可重复之属性，定形定性，时过境迁，难能更始重来”。作为一名教师，要深知教书育人工作的重要性，如何做好此项工作，在很大程度上取决于教师对学生是否了解，是否有爱心。教师应该是学生生活中最好的监护者、指导者和知心朋友。在教学工作中，教师首先要有满腔的热情，要用真心去爱护学生，要像爱护自己的兄弟姐妹、亲生儿女一样去爱护他们、关心他们、教育他们。在课余时间尽可能多地和学生接触，了解他们在学习和生活上的困难，了解学生在想什么、做什么、有什么爱好、特长以及他们的家庭状况等，在了解的基础上，给予他们及时的指导与帮助。教师对学生的爱还应体现在他对学生充分的尊重、信任以及建立和谐的师生关系等方面，教师要做学生的“生活导师”和“人生顾问”，使学生有心里话想和你说、愿和你说、敢和你说。
③在教育岗位上，我对自己充满了信心，我深知自己不是最优秀的，但我会努力地踏着无数前辈的脚印，继续立足于三尺讲台，用辛勤的汗水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”。
二、对四川大地震中出现的范跑跑事件，你是如何看待的？
①范美忠是四川大地震中在地震发生时至学生于不顾，独自逃生的一位老师。因其临危脱逃，被网友们称为“范跑跑”。
②范跑跑如果作为一名普通人临危逃生是一种“求生”本能，无可厚非；但是作为一名人民教师，却有违《中小学教师职业道德规范》，在危难中应当让体力和经验不如自己的学生走在前面。因而他受到了舆论的普遍谴责。
③作为一名人民教师，应当是师德的示范和表率。师德最主要的就可以用四个字来概括：敬业爱生。也就是说忠实于人民的教育事业、祖国的教育事业、党的教育事业，因为这个教育事业是我们国家和民族发展的基础，“爱生”就是爱护每一个孩子，每一个学生。结合自身实际谈体会和打算。
第13篇：国家公务员面试技巧：演讲题成功诀窍
2014年国家公务员面试技巧：演讲题成功诀窍
在公务员面试中，经常会采用演讲这种考试形式。这种形式侧重于考查考生的语言表达能力和综合知识运用能力以及心理素质，能有效地选拔出优秀的人才进入公务员队伍。 考生在面试前，针对演讲类试题的练习机会不多，那么在考场上成功地进行演讲，除了具备基本的演讲功底外，江苏公务员考试网(js.offcn.com)提示大家还要注意以下几个细节：
第一，开场白要开门见山，引人入胜。在公考面试当中，对考生演讲的时间是有限制的，因此每一分每一秒都是极其宝贵的，它也许会决定考生的命运。如何在有限的时间里将考生最佳的一面展现在考官面前，就需要考生用最简洁的语言、最有力的陈述、最经济的时间，把考官的注意力和兴奋点吸引过来。演讲开头宜直奔主题，使考官首先就明白考生要讲的中心是什么。可以用谚语或名言警句来做开场白，或者提出问题，以引起考官的兴趣。 第二，观点要鲜明，主题要集中。一篇演讲稿往往围绕着一个主题思想展开，主题思想即观点，是演讲中最核心的内容。考生应当注意，演讲应始终围绕着一个主题展开，切忌主题过多或模糊不清。不管内容有多散，主题都要集中，都要围绕观点展开陈述，即形散神不散。观点正确、主题集中、表达流畅、条理清楚、逻辑思路严谨，这是一次好的演讲必备的要素。
第三，注意语速和语调。语速太快会显得考生紧张，也容易让考官听不清楚;语速太慢会耽误时间，使考生不能在有限的时间里把该演讲的内容讲完，因此语速应以适中为宜，这样也会显得考生性格稳重、胸有成竹，展示出良好的心理素质。演讲应采用抑扬顿挫的语调，吸引考官的注意力，并且传递给考官一种感染力。
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第14篇：即兴演讲题1
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即兴演讲题1有人认为：青春像一座山背负一路感伤；郭敬明也曾说：青春是道明媚的忧伤。请围绕青春”这一主题，即兴演讲时间为2分钟
即兴演讲题2
JAY的《彩虹》里有一句歌词这样写到：“也许时间是一种解药；也是我现在正服下的毒药。”请对这句话谈谈你的看法（看法可以与歌词表达的原意无关。）即兴演讲时间为2分钟
即兴演讲题3 常言道：一份耕耘，一份收获。有人却不以为然：一份耕耘不一定就有一份收获！你如何看待耕耘与收获呢？ 请以“耕耘与收获”为题进行演讲。即兴演讲时间为2分钟
即兴演讲题4 15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会”。18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要求会英文的工作，你只好说“我不会”。人生前期越嫌麻烦，越懒得学，就越可能错过让你动心的人和事，错过新的风景。 请以“人生的阶梯”为题进行演讲。即兴演讲时间为2分钟
即兴演讲题 5 网易CEO丁磊说：“千万不要以为我是抱着一个伟大的理想去创办一个伟大的公司。我从来没有远大的理想，也没有想要成为一个很有钱的人。创办网易时我只是想做一个小老板，就想有个房子有辆汽车，不用准时去上班，可以睡懒觉。我的梦想就那么简单。” 请以“梦想”为题进行演讲。即兴演讲时间为2分钟
即兴演讲题6 赵薇执导的《致我们终将逝去的青春》勾起了很多人对大学的回忆，大学、青春、学习、爱情、婚姻引起了人们的集体回忆和沉思。 请以“我的大学”为题进行演讲。即兴演讲时间为2分钟。
第15篇：英语即兴演讲题
1.Now in the age of the Internet, reading books does not seem as important as it once was.Do you think people can learn as much on the Internet as they can by reading books? Which method do you prefer?
2.It\'s been said that technology creates more problems than it solves and may threaten or damage the quality of life.Is this statement reasonable? What problems does technology bring us? Use specific examples in your answer, please.
3.Literature is a significant part of human culture and some say it can help form aesthetic taste.However, is it neceary for everyone to read poetry, novels, and other types of imaginative literature?
4.Many people know how to attain succe, but few know how to make the best use of it when it comes.So how do you define succe and how would you make the best use of it?
5Do you agree that the people who make important contributions to society are generally not those who develop their own new ideas, but those who are most gifted at perceiving and coordinating the talents and skills of others And please give examples to illustrate your views.
6.Most people agree that buildings represent a valuable record of the past for any society, but controversy arises when old buildings stand on ground which modern planners feel could be better used for modern purposes.In such situations, should modern development be given precedence over the preservation of historic buildings so that contemporary needs can be served?
7.It is often aerted that the purpose of education is to free the mind and the spirit.However, formal education tends to restrain our minds and spirits rather than set them free.Do you think university education should be more open-minded and free? And what aspect of your university life should be improved?
8.In today\'s technological society, we\'re becoming busier and busier.But the primary goal of technological advancement is to increase people\'s efficiency so that everyone has more leisure time.How do you evaluate this situation? How can we improve it?
9.Strict laws are important for the security of our society, but there are many cases of injustice based on rigid laws.Should laws be fixed or flexible? Please explain your vies with examples.
10.One typical feature of the young generation is overconfidence.As a result, they lack the patience to do a basic job, dreaming that they can accomplish great things is misleading and/or potentially harmful?
11.which qualities do you look for in a boyfriend/girlfriend?
12.What would be your major consideration in choosing a job and why?
13.what is more important in your career, to make money or to be satisfied with your work?
14.Which is more important for you: knowledge from books or personal experience:
15.If you could live in a different time and place, what time and place would you choose?
16.What is your view on public displays of affection such as kiing on campus?
17.If we don\'t want to give money to individual beggars, what charities would you recommend that we support in China:
18.Do you think married couples have a better life without children?
19.why do you think Valentine\'s Day has become so popular in China?
20.Could you please tell us, in your opinion, what makes life worthwhile?
21.Are we allowing the Internet to intrude too far into our private lives?
22.Do we need so many television channels?
23.Is it time to scrap the May and October golden week holidays?
24.Is marking western holidays a sign of a modern China or of traditions sacrificed to commercial interests?
25.Should linguistic diversity be preserved, even at the expense of effective communication?
26.Are we becoming too susceptible to advertising?
27.Do you think people today are any closer to achieving a peaceful and harmonious future or harmonious world than Confucius, who lived 2000 years ago?
28.Should bargaining be outlawed and traders be required to advertise a fixed price for what they sell?
29.Should it be left to university students to balance their private lives and their studies?
30.Can the sacrifice of modesty in the interests of achieving succe be justified
31.What do you think is more important for a child, a happy childhood or top marks at school?
32.Who should be the focus of investment in sport, the general population or potential Olympic champions?
33.Are boarding schools a good idea or are students better off at home?
34.Should Peking Opera remain true to its roots or change with the times?
35.Does modern society place too much emphasis on physical beauty?
36.Should Beijing\'s historic main avenue be open to all, big cars and small cars?
37.Is it right for major cities to lift the ban on firecrackers?
38.Is a dependent husband a role model or a cause of embarrament?
39.Should Beijing introduce a congestion charge to encourage drivers to use public transport and leave their cars at home?
40.Who should take responsibility for the poor diet of children, fastfood restaurants or parents?
41.Is the Olympic ideal still relevant today?
42.Should China introduce a complete ban on smoking in restaurants and bars?
43.Is Beijing a better or a worse city, as a result of the disappearance of the hutongs?
44.Are retirement homes the answer in caring for China\'s aging population?
45.If you could invite one historical figure to dinner, who would that be? What would you want to discu with him or her?
46.If you could choose one thing that China could share with the rest of the world, what would that be?
47.Should postgraduate study be a means of improving job prospects, rather than pursuing academic interests?
48.Is it right that succe in the sporting arena should open doors to a career in entertainment?
49.Do you think big cities need more public transport instead of more private cars?
50.Do you think that pretty female students have an advantage in job interviews?
51.Do the benefits of the Internet for students outweigh the potential harm?
52.Should the Yuan Ming Yuan, also known as the Old Summer Palace, be restored?
53.Do you think schools, including primary schools, should permit students to carry mobile phones?
54.Do you think a policy of not allowing visitors on campus will harm a university\'s image?
55.Is the risk of exploitation too high a price for children to pay for fame?
56.What\'s more important, job satisfaction or money?
57.Which attribute is more important for an Olympic champion, technique or mental strength?
58.Which is better for the arts, private investment or government funding?
59.With about 4200 languages spoken worldwide, would it be more convenient if a universal language were adopted?
60.Do famous people deserve constant public scrutiny, or should they have more protection from intrusive reporting?
61.Are universities justified in celebrating their achievements on a lavish scale?
62.Should people who return property expect a reward?
63.Can privately-run universities in China justifiably claim to be superior to traditional universities?
64.Do beauty contests have a positive or negative social influence?
65.Is there a need for a national film claification system in China?
66.Does the NBA need China more than China needs the NBA?
67.Should there be any restrictions on stars being spokespeople for products?
68.Is it practical to give rural workers the freedom to seek work in big cities, wherever it is available?
69.Should universities provide different levels of service and accommodation for their students?
70.Can a price be set on clean air?
71.Do you think young people should begin their career while still at university? Why?
72.Do you think you can buy good health?
73.Should women do the same things as men to be their equals?
74.Should university graduates go to work in a rural area? Is this a waste of talent?
75.How has TV changed your way of life?
76.Do you read claical Chinese literary works such as \"A Dream of Fed Mansions\"? Why?
77.What is the meaning of Great Wall for you?
78.Has the Internet narrowed or increased the distance between people?
79.If you were one of the musicians in the movie \"Titanic\", would you stay? Why?
80.China has a good food tradition.Why has foreign fast food become so popular here?
81.Should traditional buildings be pulled down to build modern structures?
82.Is an Oscar the ultimate recognition for a Chinese film?
83.As a university student, do you think it is worth spending a lot of time dating?
1.There should be a ban on television advertisements aimed at children.
2.It is morally acceptable to experiment on non-human animals to develop products and medicines that benefit human beings.
3.Lottery should be banned by law.
4.Beauty contest does more harm than good.
5.Boxing and other bloody sports should be banned.
6.The values of Chinese tradition can not meet the challenges of the modern age.
7.Tourism to endangered world heritages should be limited.
8.Publicity is better salesperson than quality.
9.Sportsmanship and commercialism are incompatible.
10.The carrot is more effective than the stick.
11.Society\'s obligation to the poor should be valued above individual economic freedom.
12.It\'s better to be diatisfied Socrates than a satisfied pig.
13.All-round people are more adaptive to the modern competitive society than specialized people.
14.The equality of men and women is a dream that cannot be realized.
15.The use of mobile phones with camera should be made illegal.
16.The consumer plays a more important role than the government in fighting plagiarism.
17.Collaboration rather than competition promotes the proce of civilization.
18.Celebrities should be prohibited from appearing in medical advertisements.
19.Museum entry should be free.
20.Secondary schools should require their students to wear a school uniform.
21.Genetically modified food should be banned.
22.Cultural treasures should be returned to their country of origin.
23.Boarding schools are beneficial to children.
24.The benefits of tourism outweigh the costs.
25.Unregulated distribution of copyrighted works over the Internet should be banned.
26.The present international ban on trading elephant ivory should be lifted.
27.The state retirement age should be raised.
28.The Internet makes people more distant from each other than closer.
29.In modern society, capabilities are more important than college diplomas.
30.Mankind should invest in the exploration of space.
31.Nowadays people know the price of everything and the value of nothing.-----Oscar Wilde
32.I have not failed.I\'ve just found 10000 ways that won\'t work.-----Edison
33.Courage is the thing.All goes if courage goes.
34.The proper function of man is to live, but not to exist.
35.There are two tragedies in life.One is not to get your heart\'s desire.The other is to get it.
36.People have one thing in common: They are different.
37.Technology is a queer thing; it brings you great gifts with one hand, and it stabs you in the back with the other.
38.Money is a good servant but a bad master.
39.One man\'s meat is another man\'s poison.
40.Beauty and folly are often companies.
41.Cruelty is fed, not weakened, by tears.
42.Man proposes, god disposes.
43.A fall into a pit, in gain in your wit.
44.Whatever is, is right.
45.Dream as if you\'ll live forever.Live as if you\'ll die today.
46.Most people say that as you get old, you have to give up things.I think you get old because you give up things.
47.Bleed is he who expects nothing, for he shall never be disappointed.
48.Learning is an ornament in prosperity, a refugee in adversity and a provision in old age.
49.We only live once, but if we work it right, once is enough.
50.True science teaches, above all, to doubt and to be ignorant.
51.True friendship foresees the needs of others rather than proclaims its own.
52.Everybody\'s youth is a dream, a form of chemical madne.
53.Animals are such agreeable friends----they ask no questions, they pa no criticism.
54.Courage is resistance to fear, mastery of fear----not absence of fear.
55.What does being poor mean to you?
56.Would you ever consider becoming a vegetarian? Why or why not?
57.What are the penalties of increased consumption that has become the dominant way of life in many countries?
58.What factors help explain why the ethic of \"throwaway\" consumption has become the dominant value in many cultures?
59.What preures have college students been confronted with currently?
60.Which counts more, tourism or environment?
61.Should using the human body as an art from be acceptable?
62.Should scientists be celebrities?
63.An official is convicted of taking bribes for the needy.Does virtue justify corruption?
64.Do security cameras really have the public interests at heart?
65.Is English education a waste of resources?
66.What kind of influence do cultural values play in determining how women see themselves?
67.If you were the president of your university, what kind of changes would you like to make?
68.Aging has become a serious problem in China.What impacts does it have on the society?
第16篇：云南公务员面试技巧：如何答好演讲题
无忧考网携手中公教育独家为您解析：
2014云南公务员面试技巧：如何答好演讲题
随着云南省考面试的步伐越来越近，同学们的心情也越发紧张与不安，究其原因无非是对自己的实力不够自信，无法坦然面对。而这种忐忑不安的心情以要考察语言表达能力尤其是考察演讲题目的考点最为突出。同学们总觉得面试的其他能力只要通过培训，在短期内是可以提高的，而对于演讲来说却毫无技巧可言，完全需要依靠平时的积累与语感。语言的积累和语感这是无可厚非的，语感保证着演讲的流畅性，语言的日常积累则保障着演讲的广度和深度。而有些同学认为演讲毫无技巧可言则是有待商榷的。
其实演讲题是可以在同学零基础的困境下凭借解题技巧扭转乾坤的，下面中公教育专家将从构成演讲的三个要素即形式、内容和结构来给大家进行分享。
首先是结构。若说内容的丰沛体现的是文采辞藻的话，结构的完整则是支撑整个演讲的逻辑框架，若无骨架何谈内容的填充，更遑论文采的斐然。因此拥有一个完整的逻辑框架是一切成功的基础。对于演讲题来说其逻辑框架是最简单的，即题目、问好、开篇点题、文中论述、结尾升华主题。对于同学们来说这个结构最容易忽略的有两个地方：第一是开篇的题目阐述，若是缺乏题目就会导致整篇文章主题不明确，丧失灵活，因此开篇说演讲的题目万万不能缺；第二就是结尾主题的升华，论证完之后没有主题的升华使得整个文章缺乏高度性，因此若想演讲出彩不仅不能缺结尾，还要在结尾上多下功夫。
其次是形式。对于演讲来说，可以采用的形式是多种多样的，如夹叙夹议、议论为主、宏观切入等，这些方式对于同学们来说显然需要一个长期的积累，难度较大。因此，在这里推荐大家一种最为简单的方式：按照主题积累事例，根据不同的主题将事例按照空间或时间或重要性的顺序叠加后在结尾进行总结升华。在积累中事例可按爱国，敬业，道德，困苦等进行储备，在运用中列举事例三个即可。三个事例内在的逻辑关系也需要同学自己掌握好，如从古至今、由低到高、由中及外等。
最后是内容。演讲的内容主要指两个方面：语言的精简性以及事例的准确性。第一是语言，对于同学来说演讲最基本的一点就是语言的精简性，至少要让考官听懂你在说什么而非在你的带领下进入一个永无止境的迷宫之中，当同学们做好了这一点之后，再去追求修辞的多变，辞藻的华丽，而这种能力需要同学们多读一些演讲稿提升自己的技能；第二是事例的准确性，同学们在演讲时常常会犯一个错误，就是我们所说的文不对题，所举的事例与主题不符合，避免这类问题需注意两点：一是审题要审准，明确主题，避免因审题失误而整体偏
题；第二，按主题归类的时候要确保事例的准确性。
中公教育专家希望同学们能按照以上方法多加练习，相信一篇精彩的演讲于大家来说将不再是难题。
第17篇：山西公务员面试：演讲题要做到“三情”
各地省考和事业单位正在如火如荼的进行，最近的好些省份都将最后一道题目设计为演讲。演讲是很多考生很头疼的一种题目，很多考生前面几题回答的很流畅，一到演讲就蒙了，磕磕巴巴，最后功亏一篑。那么到底如何打败演讲这只拦路虎呢?且听中公老师为你支几招：
一、激情。这种激情要体现在声音上和面部表情上，演讲开头的第一句话声音必定要响亮，吸引大家的注意力。开场的前几句话很重要，在这几句话里要用你慷慨激昂的声音和活泼丰富的内容吸引考官，否则考官失去了兴趣，就会弄得最后没听懂你在说些什么，变成了自言自语。同时在演讲过程中更要注意面部表情，表情自然放松不仅有助于你给考官留下大方得体的印象，而且还可以帮助你发音清楚，人在紧张情况下更容易发音错误，因此，演讲的第一步是激情投入，克服紧张。
二、真情。演讲的文体大概可以分为四种，一是“使人知”的演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。二是“使人信”的演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。三是“使人激”的演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。四是“使人动”的演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。在面试考场上，一般演讲能做到“使人知”、中公大同分校：datong.offcn.com “使人信”就可以了，个别时候能够“使人激”就已经很不简单了，要达到这些要求，需要考生用真情去浇灌内容，甄选措辞，用真情去赋予内容以生动的感情。很多时候，空洞的理论无法吸引到听众，这就需要考生讲一些活泼感人的事例，通过具体的事例让考官知道并信服。在具体事例上可大可小，大到历史上的大事件如中国抵御外族入侵的历史，小到自己身边的事，都可以作为演讲的素材，关键是自身的感情一定要诚挚，才能真正打动考官。
三、深情。在一些选秀比赛中，有些选手会用煽情打动观众来拉票，人是情感动物，在被感动的同时自然也会偏向于此。有位考生在讲对父母的感情时，谈到动情处不禁落泪，考官也被打动了，她的分数自然就很高。
演讲不是一次随心所欲的交谈，而是一种比较正式的社会沟通活动，它要求演讲的内容要言之有物、言之有序、言之有情，要求演讲者面对几个、几十个、上百个或上千、上万人能侃侃而谈，能表情达意，而演讲的目的要能明是非，传信息，要能鼓舞人、教育人，因此，任何一位成功的演讲者都十分重视演讲前的激情、演讲过程中的真情和演讲结束前的深情，通过这些情感，让听众与演讲者达到共鸣。
第18篇：天津银行面试技巧结构化面试即兴演讲题
天津金融人tj.jinrongren.net
2014天津银行面试技巧：结构化面试即兴演讲题
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一、即兴演讲题含义
含义——又称即席演讲或即时演讲，它相对于命题演讲而言,指演讲者在某种特定的景物或某种特定的人物，气氛的激发下，兴之所至,在事先没有准备或没有充分准备的情况下有感而发的临时性演讲。
二、即兴演讲题测评能力
1.语言表达能力
2.逻辑思维能力
3.自我认知与表达能力
4.自我情绪控制能力
三、即兴演讲题答题技巧
即兴演讲大多数属议论性的。一般的即兴演讲采取的抽签式进行,临时准备时间较短,要在比较短的时间内完整地打腹稿也是非常困难的。于是就必须注意以下几点：
第一，是审题
第二，审好题后接下来就是结构布局、层次安排。
第三，设计好开头和结尾。好的开头是成功的一半。
第四，充分运用好支撑观点的材料，即事实论据与理论论据。
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进行即兴演讲需要多方面的知识素养,又需要敏捷的思维能力,快速的语言表达能力和应变能力。
一、恰当的准备技巧
1.知识素养准备
2.临场观察准备
3.心理素质准备
二、快速思维的技巧
三\"定\":定话题,定观点,定框架
定话题——应选择你想说的,观众想听的,你能讲的,社会生活需要的话题;
定观点——应确立明确精练,正确深刻,为大家所能接受的,言之有理的观点;
定框架——两种模式:
① 开门见山式:也叫金字塔式.方法为:先亮出主题,然后对主题作较详细地论证和分析说明
② 曲径通幽式
三、\"思\":逆向思维,纵深思维,发散思维,综合思维
逆向思维:是指从相反方向思考问题,即一反传统看法,提出与之相对或相反的观点.这是一种反弹琵琶式的思维模式 ,它鲜明地表现为对传统的批判精神,但要注意观点必须持之有据,能够自圆其说.
发散思维:是从同一问题中产生各种各样的为数众多的答案,在处理问题中寻找多种多样的正确途径.多端,灵活,精细,新颖是它的特点.纵深思维:从一般人认为不值一谈的小事,或无须作进一步探讨的定论中,发现更深一层的被现象掩盖着的事物本质.即\"透过现象看本质\".
综合思维训练:是前面三种思维的综合运用,事实上我们在思考问题时,一般情况都是将各种思维综合在一起使用的.
四、经典例题
自我介绍与介绍
在人际交往和演讲活动中,自我介绍和介绍常常被使用.它是经过自己主动沟通或者通过第三人从中沟通,使双方相互认识,增进了解,建立联系的一种最基本,最常用的方式.
自我介绍的目的,就是让对方记住自己,对自己留下良好的,深刻的印象.\"它就是人际交往的第一张有声名片\".除了讲清自己的姓名,单位,身份外,要根据不同的场合,确定介绍的内容和技巧,做到几点:
1,注重礼仪,表情生动.
自我介绍场合上,最先给人印象的,不是言辞,而是礼仪和脸孔,态度,服饰等.学会用握手礼,点头礼,注目礼首先给对以尊重,其次,面带微笑,平静温和,落落大方地表现自己的真诚和热情.
2,肯定的言辞,明朗的语调.
这是精神饱满,充满自信,对自我充分认识的表现.肯定自我的成绩和优势并不是夸耀,否定自己的优点也不是谦虚.我们看到中央电视台《挑战主持人》和《绝对挑战》以及其他节目中的自我介绍都是对自我的充分肯定,对个性的适当张扬.在人才招聘和面试中,自我介绍更需要把自己的能力,干劲,志向,愿望展现出来.例如:
您好,我是某大学经济系四年级的学生王浩,请多多指教.我所研究的课题是国际经济.此外,也在一个税务研究会里学习税金问题,并且取得了税务师的资格.我的专长是书法,获得过各种书法奖励.人生需要磨练,才干才有用武之地,希望能在贵公司做点事情得到更好的锻炼.
3,生动幽默,蕴涵深意.自我介绍要求简洁而有新意,常常从名字籍贯和个人特点出发,采用释意和自嘲的方法,增强幽默感和趣味性.例如:湖南涉外经济学院0401班的第一堂课就是自我介绍.请看:
各位好!我叫谢石.谢谢的\"谢\",石头的\"石\",别以为我是从指头里蹦出来的哟.本人个性很强,做什么事都很执着,像块玩石.
大家好!我叫XX.我最大的特点是乐观,我的座右铭是:天塌下来当床被子,地陷下去当坐回电梯.我希望大家都以灿烂的笑脸对待每一天,把阳光踩在脚底下.\"笑\"无忌惮,\"笑\"吞山河,\"笑\"遨学海!
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第19篇：江西银行面试技巧：结构化面试即兴演讲题
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2014江西银行面试技巧：结构化面试即兴演讲题
一、即兴演讲题含义
含义——又称即席演讲或即时演讲，它相对于命题演讲而言,指演讲者在某种特定的景物或某种特定的人物，气氛的激发下，兴之所至,在事先没有准备或没有充分准备的情况下有感而发的临时性演讲。
二、即兴演讲题测评能力 1.语言表达能力 2.逻辑思维能力 3.自我认知与表达能力 4.自我情绪控制能力
三、即兴演讲题答题技巧
即兴演讲大多数属议论性的。一般的即兴演讲采取的抽签式进行,临时准备时间较短,要在比较短的时间内完整地打腹稿也是非常困难的。于是就必须注意以下几点：
第一，是审题
第二，审好题后接下来就是结构布局、层次安排。 第三，设计好开头和结尾。好的开头是成功的一半。 第四，充分运用好支撑观点的材料，即事实论据与理论论据。
进行即兴演讲需要多方面的知识素养,又需要敏捷的思维能力,快速的语言表达能力和应变能力。
一、恰当的准备技巧 1.知识素养准备 2.临场观察准备 3.心理素质准备
二、快速思维的技巧
三\"定\":定话题,定观点,定框架
定话题——应选择你想说的,观众想听的,你能讲的,社会生活需要的话题;
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定观点——应确立明确精练,正确深刻,为大家所能接受的,言之有理的观点; 定框架——两种模式: ① 开门见山式:也叫金字塔式.方法为:先亮出主题,然后对主题作较详细地论证和分析说明
② 曲径通幽式
三、\"思\":逆向思维,纵深思维,发散思维,综合思维
逆向思维:是指从相反方向思考问题,即一反传统看法,提出与之相对或相反的观点.这是一种反弹琵琶式的思维模式 ,它鲜明地表现为对传统的批判精神,但要注意观点必须持之有据,能够自圆其说.发散思维:是从同一问题中产生各种各样的为数众多的答案,在处理问题中寻找多种多样的正确途径.多端,灵活,精细,新颖是它的特点.纵深思维:从一般人认为不值一谈的小事,或无须作进一步探讨的定论中,发现更深一层的被现象掩盖着的事物本质.即\"透过现象看本质\".综合思维训练:是前面三种思维的综合运用,事实上我们在思考问题时,一般情况都是将各种思维综合在一起使用的.
四、经典例题 自我介绍与介绍
在人际交往和演讲活动中,自我介绍和介绍常常被使用.它是经过自己主动沟通或者通过第三人从中沟通,使双方相互认识,增进了解,建立联系的一种最基本,最常用的方式.自我介绍的目的,就是让对方记住自己,对自己留下良好的,深刻的印象.\"它就是人际交往的第一张有声名片\".除了讲清自己的姓名,单位,身份外,要根据不同的场合,确定介绍的内容和技巧,做到几点: 1,注重礼仪,表情生动.自我介绍场合上,最先给人印象的,不是言辞,而是礼仪和脸孔,态度,服饰等.学会用握手礼,点头礼,注目礼首先给对以尊重,其次,面带微笑,平静温和,落落大方地表现自己的真诚和热情.2,肯定的言辞,明朗的语调.这是精神饱满,充满自信,对自我充分认识的表现.肯定自我的成绩和优势并不是夸耀,否定自己的优点也不是谦虚.我们看到中央电视台《挑战主持人》和《绝对挑战》以及其他
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节目中的自我介绍都是对自我的充分肯定,对个性的适当张扬.在人才招聘和面试中,自我介绍更需要把自己的能力,干劲,志向,愿望展现出来.例如: 您好,我是某大学经济系四年级的学生王浩,请多多指教.我所研究的课题是国际经济.此外,也在一个税务研究会里学习税金问题,并且取得了税务师的资格.我的专长是书法,获得过各种书法奖励.人生需要磨练,才干才有用武之地,希望能在贵公司做点事情得到更好的锻炼.3,生动幽默,蕴涵深意.自我介绍要求简洁而有新意,常常从名字籍贯和个人特点出发,采用释意和自嘲的方法,增强幽默感和趣味性.例如:湖南涉外经济学院0401班的第一堂课就是自我介绍.请看: 各位好!我叫谢石.谢谢的\"谢\",石头的\"石\",别以为我是从指头里蹦出来的哟.本人个性很强,做什么事都很执着,像块玩石.大家好!我叫邓鹏.我最大的特点是乐观,我的座右铭是:天塌下来当床被子,地陷下去当坐回电梯.我希望大家都以灿烂的笑脸对待每一天,把阳光踩在脚底下.\"笑\"无忌惮,\"笑\"吞山河,\"笑\"遨学海!
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第20篇：国家公务员面试技巧：演讲题究竟讲什么
2019国家公务员面试技巧：演讲题究竟讲什么
国家公务员面试成功对大家有重大意义，可谓走上人生巅峰，但面试既是终点，也是起点，就像攀登珠峰的登山队员，仰望珠峰，看似峰顶很近，但实际上却还遥不可及。接下来的面试才是高水平的对决，百舸争流竞帆渡，再努力一把胜利才能真正属于你!在此为大家导航。
对于演讲，其实现在考生普遍注重的是演讲究竟讲什么，如何思考演讲的内容，很多考生已经了解了演讲的理论、方法和技巧等。但一次好的演讲不仅仅是这些，还包括演讲的语音技巧，情感表达，互动感染力等等，而这些往往是大家在面试备考当中经常忽略的。
演讲要想成为你面试的必杀技，或者绝地反击的机会，那就不仅需要训练自己演讲内容的思考能力，还要训练自己演讲中语音和情感等感染力方面的能力。那我们该怎么训练自己呢?
1.名篇赏析。多去看一些名家的演讲，比如《亮剑》中李云龙的亮剑精神的答辩演讲，比如马云的《卸职阿里巴巴》，再比如柴静的《认识的人，了解的事儿》等等。通过
是蛮大的。
2.语音训练。虽说音色天注定，但演讲的语气，演讲中的停连，用语的规范等等是可以通过训练强化的，而且可以使你的演讲更加受到考官的青睐。距离面试日期还有很长时间，咱们完全可以利用这些时间来进行提升训练。
首先，通过呼吸方法训练自己演讲气息的控制，以达到演讲时进气快、到位深、运气长和好控制的效果。吸气训练方法：扩展两助，向上向外提起，感到腰带渐紧，后腰有撑开感。横膈膜下压腹部扩大胸腔体积，小腹内收，气贯丹田。用鼻吸气，做到快、静、深;呼气训练方法：控制两胁，使腹部有一种压力，将气均匀地往外吐，呼气时用嘴，做到匀、缓、稳。
当然，在呼吸气训练时也是有具体的技巧的，在这里给大家分享三个练习方法：闻花香，好像眼前有一朵花，深深吸进香味，两肋张开，控制一会儿，缓缓送出;数数:“1，2，3，4，5，6，7，8，9，10”，循环往复，一口气能数多少就数多少，吐字要清;一口气通读一首五言绝句或七言绝句，力求清晰、响亮，有感情。
其次，语气要有具体的感情色彩的表达，使得演讲更具感染力。这就需要大家在平时练习时，注意根据自己演讲内容对自己的演讲稿进行逐句感受每个句子的感情色彩，再在演讲中强化表现出来。具体每个句子的感情色彩是可以感受的，比如：爱—柔和缓慢的感觉—“妈，我想你了。” 喜—高亢响亮的感觉—“今天是我儿子生日，大家一定要尽兴啊。” 惧—急促尖锐的感觉—“把那条蛇拿开，快点儿。” 急—气短声促的感觉—“快点儿，公交车要走了。” 怒—气粗声重的感觉—“你怎么能做出这种事!”等等。
任何优秀的表现都不是凭空得来的，正所谓“台上一分钟，台下十年功”。没有一蹴而就的优秀，只有一直的坚持和努力，相信你的付出总会有回报!
