生命的意义演讲稿范文

2023-01-01 来源:演讲稿收藏下载本文

推荐第1篇:生命的意义演讲稿

走在大街上,熙熙攘攘中,我看到一个人在乞讨,不远处又发现一个年纪相仿、体型相似的人在逐个垃圾箱翻找垃圾。

相信大多数人会认为这两者所从事的都是卑微的事情,但细细想来,不难发现两个人实际上生活在两种迥然不同的人生境界中。

“志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。”乞讨的人在伸手乞讨的同时失去了人格与尊严,而捡垃圾的人在捡起每片垃圾的同时却将人格与尊严高高举起,因为他是自食其力、自力更生。单从这一点看,他远比我们这些已经成人却仍然依靠父母、依靠国家的大学生要高大的多。

我并不是提倡大家在大学阶段去做兼职,我很明白今天我们接受资助,是为了更多地增长学识、提高能力,以后更好地报效祖国,造福家庭。

我要强调的是我们生活的意义,活着要有的精神。

看看周围的同学,很多人沉迷武侠、游戏,风行日漫、韩剧,每天球不离手、拍不离身,三天喝一顿、五天聚一次,美其名曰:“我很充实!”充实?!----他消费得很充实,如果要用一个词来形容,我只能给他个“浑浑噩噩”。

前些日,国家要提供资助贫困生的助学金,又有许多人嘴里叼着“黄鹤楼”,一手拿着“诺基亚”,一手递上贫困证明。我很困惑,我想不出他们的父母所创造的家庭状况是好是窘,但我很清楚,清楚眼前的人已丢失了人格,辱没了尊严。

记得有人说:“现在是作家与乞丐争地盘,大学生与民工抢饭碗的时代。”这是一句论断,更是一句警示:警示我们未来的路很艰难,告诉我们需要掌握更多的学识和技能。

毛主席访问苏联时,看望我国的留学生,曾说:“明天的中国,属于我们,也属于你们,但她终究要属于你们”。

我们是青年人,我们潜力无限,我们激情不止,我们的今天应该比昨天更精彩,我们的明天应该比今天更绚烂。

人生重要的不是最后的功成名就,而是其间的过程与意义。

耄耋之年,回首以前,我们要能拍着胸膛说:“我没白活”。

未来的人生纵然是困难重重,未来的结果纵然是一事无成,但我们要信念依在,激情依在,矢志不渝地去做有意义的事业,即使失败了,我们也虽败犹荣。我们要做的就是站起来,继续前行。

王侯将相宁有种乎,此间世界,人定胜天!!!

推荐第2篇:生命的意义演讲稿

鲁迅先生曾说过一句话:有人生的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,呈自觉渐渐瘦弱,但也以为快活。

生命一回,我们不一定要活得轰轰烈烈,但总要掷地有声。面对若大的世界,面对复杂的生活,人生的答案是丰富多彩的,为何不去选择一个更好给自己呢? 同学们,生命的意义是什么?这应该是一个令我们都沉思过的问题。不同的人,不同的时代,不同的场合,人们用自己的行为诠释着生命的真谛。刘胡兰,用年轻的生命和热血写下了生得伟大死得光荣;雷锋,出差一千里,好事做了一火车,践行着把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的诺言;张海迪,用轮椅上的梦想焕发出自强不息的精神。而在今天,又有许多的中国人,用自己的生命向我们展示出舍已为人的崇高精神。在非典肆虐的今天,我们的医务人员为世人注入了一股暖流。她们义无反顾地与病魔战斗,直到筋疲力尽甚至献出宝贵的生命。白衣天使们并非置亲情于不顾,而是在神圣的使命面前,以正义的准则衡量自己的人生。跨越了情感,为世人无私地奉献。

让我们记住这些闪光的名字吧,是他们,用生命和鲜血告诉我们什么是爱心,什么是正义,什么是职责,什么是奉献;是他们,用生命和鲜血点燃了青春,诠释了人生,唤醒了迷惘,昭示了未来。

同学们,泰戈尔是这样解释人生的,使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。是啊,绚烂的花朵,带着朝露,绽放在眼前,那是何等的美丽?何等的迷人?又是何等的撼动人心?零落成泥碾作尘,只有香如故,这是梅花独特的魅力;宁可抱香技头老,不随黄叶舞秋风,这是菊花高贵的品质;西风寒露深抹下,任是无人也自香,这是兰花桀骜的精神。

生命,如果有了爱,有了正义,有了职责,有了奉献,就像这些花朵一样,永远灿烂芬芳,以高尚的人格傲立于生命之林!

有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着,生命的意义在干活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个字,奉献!我们可以设想一下,不付出,不创造,不追求,这样的青春必定在似水年华中渐渐老去,回首过去,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息。我想,这绝对不是我们存在的意义。 同学们,奉献是快乐的。

推荐第3篇:生命的意义演讲稿

精选范文:生命的意义演讲稿(共2篇) 各位老师,各位同学,大家好。 今天,我很荣幸站在这个舞台,来表达我从开学到现在一些浅薄的看法,即使与和谐无关。 一位美国演说家说:两个小时的演讲不用准备,15分钟的演讲准备一星期,3分钟的演讲要几个星期。所以,请允许我看着自己写的一些文字,来带给你们一些思考,一些感悟。也请你们静静地听我讲完,不要打断我,谢谢。 有一个问题,我一直在思索:何为人生的意义?毕淑敏曾经说过,人生是没有任何意义的。或许听到这里的时候,你们会感到困惑,人生怎么会没有意义呢?而她的回答,令台下的学生记忆深刻:人生是没有任何意义的,但你要为之确立一个意义。细想开来,这比那些言不由衷的人生意义,更有思考的价值。回到现实当中来,我们作为学生,是否也在确立自己生命的意义呢? 或许你们会说,我们都是高考的残兵败将,来上学只不过是父命难为。那么,我将替这些人感到悲哀。他们把自己的权利交给父母,而不是自己驾驭内心。这些人,外表看上去还很饱满,但脑子却是空空的,没有思想,没有追求,在我看来无异于一具行尸走肉。我真的很难明白,为什么游戏会令这些人通宵达旦,为什么电视剧会令他们难于自拔?可能他们连目标、自制力都没有吧。美国剧作家鲍西考尔特说:当人们在谈论如何消磨时间的时候,时间正在消磨他们。这让我想起了一个故事:温水中的青蛙。最后的下场,想必大家清楚。我有时甚至想冲他们大骂:你们干脆回家去好了,来上学,不仅浪费你父母的血汗钱,更浪费你宝贵的游戏时间。与其在课堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡觉,这样比较好。可是,我没有,我无法对他们残酷,只能在这短短的演讲中,发出我这个学期的唯一的呐喊!

[生命的意义演讲稿(共2篇)]篇1:生命的意义演讲稿

生命的意义演讲稿

走在大街上,熙熙攘攘中,我看到一个人在乞讨,不远处又发现一个年纪相仿、体型相似的人在逐个垃圾箱翻找垃圾。

相信大多数人会认为这两者所从事的都是卑微的事情,但细细想来,不难发现两个人实际上生活在两种迥然不同的人生境界中。

“志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。”乞讨的人在伸手乞讨的同时失去了人格与尊严,而捡垃圾的人在捡起每片垃圾的同时却将人格与尊严高高举起,因为他是自食其力、自力更生。单从这一点看,他远比我们这些已经成人却仍然依靠父母、依靠国家的大学生要高大的多。

我并不是提倡大家在大学阶段去做兼职,我很明白今天我们接受资助,是为了更多地增长学识、提高能力,以后更好地报效祖国,造福家庭。 我要强调的是我们生活的意义,活着要有的精神。

看看周围的同学,很多人沉迷武侠、游戏,风行日漫、韩剧,每天球不离手、拍不离身,三天喝一顿、五天聚一次,美其名曰:“我很充实!”充实?!----他消费得很充实,如果要用一个词来形容,我只能给他个“浑浑噩噩”。

前些日,国家要提供资助贫困生的助学金,又有许多人嘴里叼着“黄鹤楼”,一手拿着“诺基亚”,一手递上贫困证明。我很困惑,我想不出他们的父母所创造的家庭状况是好是窘,但我很清楚,清楚眼前的人已丢失了人格,辱没了尊严。

记得有人说:“现在是作家与乞丐争地盘,大学生与民工抢饭碗的时代。”这是一句论断,更是一句警示:警示我们未来的路很艰难,告诉我们需要掌握更多的学识和技能。

毛主席访问苏联时,看望我国的留学生,曾说:“明天的中国,属于我们,也属于你们,但她终究要属于你们”。

我们是青年人,我们潜力无限,我们激情不止,我们的今天应该比昨天更精彩,我们的明天应该比今天更绚烂。

人生重要的不是最后的功成名就,而是其间的过程与意义。

[生命的意义演讲稿(共2篇)] 耄耋之年,回首以前,我们要能拍着胸膛说:“我没白活”。

未来的人生纵然是困难重重,未来的结果纵然是一事无成,但我们要信念依在,激情依在,矢志不渝地去做有意义的事业,即使失败了,我们也虽败犹荣。我们要做的就是站起来,继续前行。

王侯将相宁有种乎,此间世界,人定胜天!!!

篇2:生命的意义演讲稿2篇

生命的意义演讲稿2篇

尊敬的老师、同学们:

你们好,首先,我想先问大家一个问题,三天前你都在做什么?是不是照常捧着书,一脸疲惫的上课,继续玩游戏奋战到底,还是在忙忙碌碌的社团活动中兜兜转转?

你知道三天前,在我们的这片土地上,发生了一件什么事情? xx年5月12日14时28分,四川汶川发生7.8级地震,7.8级地震,对于久居广东地区的我们来说是一个多么陌生的概念。

1976年的唐山大地震也是7.8级,一夜之间,仿佛四百枚广岛原子弹在距地面十六公里处的地壳中猛然爆炸,将整个唐山夷为平地,24万人失亡,16万人受伤,直接经济损失在100亿元以上。这是多么久远的记忆了,而现在历史用9219条生命, 50余万间坍塌的房屋告诉我们,这样的悲剧还在上演。 这近万条的生命里,有老人、小孩,还有很多如我们一样的在书堆里每日的生活的人。他们鲜活的生命在顷刻间不仅仅是凋谢那么简单,甚至于粉碎,留给我们的土地一片难以言说的血色,难以言说的荒芜。

在自然面前,我们对于人类生命的歌颂,突然间变成了一曲哀歌,生命是一个如此脆弱的东西,是的,也许就在三天前我们安静的坐着的这一刻,在四川汶川的大学生们,就是这样的,被天花板压成粉碎。

毕淑敏说“人生是没有意义的,但是你要为之确定一个意义”。在这场地震中,让我们忽略其他的纷纷扰扰来思考,生命,一如我们一般年轻的鲜活的生命有什么的意义。

80后的我们有着太多的压抑和无奈,在经济迅速膨胀,精神愈越贫瘠的世界里,我们像缺氧的人一样艰难呼吸。而这场地震,让我们再次审视自己,我们究竟要做的是什么,我们能做的是什么,既然生命可以在顷刻间灰飞烟灭,既然生命是没有意义的,我们的生命究竟为什么而活。

我想,对于这个问题,每个同学在心中都有自己的一个标准,我们无法改变突如其来的灾难,但是我们可以改变自己的内心,改变一种面对现实的方式,用一个崭新的姿态去体会、去给自己的生命定位。

把我们对生活的不满放在一边,把我们对生活的欲求放得低一点点,把我们该做的事情梳理一遍,不要等到灾难来时,开始懊悔,很多很多来不及完成的遗憾。请把我们想象成为这场百年一遇的大地震的幸存者,把那些在地震中死去的人们当作我们最亲密的亲朋好友,当你再次看见蓝蓝的天空,你的生命在你的掌心中是多么荣幸的一件事情。

一个人只有感怀于别人的生命才能好好的审视自己的生命,我不敢说,我们的社会离不了我们每个小小的生命这样的话,但是我敢说,你的生命是你自己的全部。

关于青春,关于年轻,有太多的诗词歌赋,关于生命,更是有太多太多的哲思妙语,在这里,我仅仅是把自己的所思所想借着这个平台与大家一同分享,并真诚的祝愿我们在座的每一位同学、老师幸福。

最后,让我们用热烈的掌声为我们的生命而鼓掌!谢谢大家! 生命的意义演讲稿(2):

同学们:

生命有长有短,但是,生命的长短却不是最重要的。一个人赤裸裸地来到这个世上,总不能最[生命的意义演讲稿(共2篇)]后也赤裸裸地离开吧!人活就要活得有意义,而生命的意义是什么呢?或许你会说生命的意义在于你是否快乐,可我觉得生命的意义在于奉献!古有岳飞精忠报国,今有姚明驰骋球场,而他们付出了那么多的汗水,却不是为了自己,而是为了我们伟大的祖国!他们这种无私奉献的精神多么值得我们学习啊!

生命的意义在于奉献,就如我们光荣牺牲的英雄黄继光,他为了国家的胜利,毅然用自己的身躯堵住了敌人的抢眼,为战士们开通了胜利的道路,他牺

牲时才年仅22岁!同学们,22岁,多么青春洋溢的年龄,可他却为了祖国,奉献出自己年轻的生命。

同学们,奉献不一定要捐躯或做大事,我们身边的小事也可以看出一个人是否有奉献精神。就如班里捐工具,有许多同学马上拿出自己平日里攒下的零花钱,毅然地为班里增加工具;还有学校里的值日生,她们每天早早地起床,来到学校站岗,检查同学们的红领巾佩戴情况;更有同学帮助低年级的同学抬早餐??从这些小事里,我深深地感受到了他们无私奉献的精神,他们的生命是有意义的!

同学们,请你忘记你所帮助的人,铭记帮助过你的人吧!因为,生命的意义在于奉献!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

推荐第4篇:生命的意义演讲稿

生命的意义演讲稿2篇

生命的意义

他的生命,永远定格在救援的最后一户村民家院墙外,手被紧紧 “粘”在380伏的电压线上。临终前,他说的最后一句话是:“你们抓好绳子,我去前面趟路”。

2014年7月21日,北京市遭遇61年不遇的强降雨和山洪自然灾害。在救助被困群众过程中,北京市公安局燕山分局向阳路派出所所长李方洪不顾危险,冲锋在前,后因意外触电,牺牲在救灾一线。这位普通的派出所长,用实际行动乃至生命诠释了“人民警察为人民”的铮铮誓言。

雷锋曾说过:“人的生命是有限的,

可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”人,固有一死,或重于泰山或轻于鸿毛。李方洪在暴雨灾难来临时,毅然决然的战斗在抗灾救人第一线,源于他恪尽职守的崇高职业品格。“博爱之谓仁,行而宜之谓义。”在人民群众需要自己的时刻,不顾性命安危,他的牺牲,是舍生取义,更是一种生命的升华。

胡适曾说:“生命本身没有什么意义,你要能给它什么意义,它就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义,不如试用此生作点有意义的事。”然而,在当下社会, 我们许多人越来越习惯安逸,越来越害怕冒险,越来越逃避责任,越来越淡化理想,我们习惯当一天和尚撞一天钟,日复一日,年复一年,很多时候我们不明白生命对于我们到底意味着什么?那让我们来看一看三文鱼的生命历程。

三文鱼的一生令人惊叹!从鱼卵开始,雌鱼便想方设法将其藏

在石头底下,但大量的鱼卵还是被其他鱼类和鸟类当作美味吃掉。春天来临时,鱼卵发育长成幼鱼,幼鱼便顺流而下,进入淡水湖中,在湖中它们尽管东躲西藏,但大多数幼鱼依然逃不过被捕食的命运,每四条进入湖中的鱼就有三条被吃掉,只有一条能够进入大海。但危险却并没有停止,在无边无际的北太平洋中,它们一边努力的长大,一边面对鲸、海豹和其他鱼类的攻击;同时还有大量的捕鱼船威胁着它们的生命。整整四年,它们经历无数艰险,才能长成大约三公斤左右的成熟三文鱼。

成熟之后,一种内在的召唤使得它们开始了回家的旅程,十月初,所有成熟的三文鱼集结在一起,浩浩荡荡游向它们的出生地。 自进入河口开始,它们就不再吃任何东西,全力赶路,它们要不断从水面上跃起闯过一个个急流和险滩,有些鱼跃到了岸上,变成了其他动物的美食;有些鱼在快要到达目的地之前竭力而亡。到达产卵地后,它们不顾

休息开始成双成对的挖坑、产卵、受精。在产卵受精完毕后,三文鱼精疲力竭双双死去,结束了只为繁殖下一代而进行的死亡之旅。冬天来临,白雪覆盖了大地,整个世界一片静谧,在寂静的河水下面,新的生命开始成长。

三文鱼的一生,充满了危险和悲壮,它们克服种种困难,躲避无数危险,在生命的最后时刻,逆水搏击,回游产卵,为自己的生命画上句号。听了三文鱼的故事,我们还有什么理由浪费青春,我们还有什么理由虚度年华,我们还有什么理由逃避责任,我们还有什么理由放弃希望??

人类生命的进程中,也应该有非常明确的主线,我们应该努力成长,不惜一切代价使生命变的成熟;为了成熟我们应该去经历,经历自然、社会、人文和历史,使我们的生命变得完美;我们更需要明白生命的意义,活着不仅仅为了活着而已,我们生命的背后有使命存在,这些使命也许各不相同,但从终级

意义上来说,应该是一致的,是为了让我们、我们的后代和我们身边的人在更加和谐自然的世界中幸福的生活,这就是生命的意义。

或许很多人活了一辈子,也不知道为了什么而活;或许有些人到生命结束的那一刻才醒悟或者明白生命对于他意味着什么;或许有些人还没回过头来思考,他的生命就已经因为意外黯然销去;或许有些人正无知的犹如行尸走肉一般消耗着他的生命??人的一生有三万天,看似漫长,实则短暂。与其掐着手指计算生命还有多长,不如就着一个目标努力前行。生命只有一次,不能重来。李商隐在诗句中谈到,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老年时最大的安慰莫过于意识到,已把全部青春的力量都献给了永不衰老的事业。

人的能力有大小、职位有高低、遭遇有好坏,但是,如何对待生命却取决于我们个人的理想和行动。也许我们不需要像李方洪、像三文鱼那样以生命为

代价,但完成这一使命的精神,却应该向李方洪救人不惜牺牲,却应该比三文鱼的回游产卵更加严肃和不可动摇。

希望今天的演讲能给大家带来一些思考,带来一些触动,谢谢大家!!!

尊敬的老师、亲爱的同学们:

鲁迅先生曾说过一句话:“有人生的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,呈自觉渐渐瘦弱,但也以为快活。”

生命一回,我们不一定要活得轰轰烈烈,但总要掷地有声。面对若大的世界,面对复杂的生活,人生的答案是丰富多彩的,为何不去选择一个更好给自己呢?

同学们,生命的意义是什么?这应该是一个令我们都沉思过的问题。不同的人,不同的时代,不同的场合,人们用自己的行为诠释着生命的真谛。刘胡兰,用年轻的生命和热血写下了生得伟大死得光荣;雷锋,出差一千里,好事做了一火车,践行着把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的诺言;张海

迪,用轮椅上的梦想焕发出自强不息的精神。而在今天,又有许多的中国人,用自己的生命向我们展示出舍已为人的崇高精神。在“非典”肆虐的今天,我们的医务人员为世人注入了一股暖流。她们义无反顾地与病魔战斗,直到筋疲力尽甚至献出宝贵的生命。白衣天使们并非置亲情于不顾,而是在神圣的使命面前,以正义的准则衡量自己的人生。跨越了情感,为世人无私地奉献。

让我们记住这些闪光的名字吧,是他们,用生命和鲜血告诉我们什么是爱心,什么是正义,什么是职责,什么是奉献;是他们,用生命和鲜血点燃了青春,诠释了人生,唤醒了迷惘,昭示了未来。

同学们,泰戈尔是这样解释人生的,“使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”是啊,绚烂的花朵,带着朝露,绽放在眼前,那是何等的美丽?何等的迷人?又是何等的撼动人心?“零落成泥碾作尘,只有香如故”,这是梅花独特的

魅力;“宁可抱香技头老,不随黄叶舞秋风”,这是菊花高贵的品质;“西风寒露深抹下,任是无人也自香”,这是兰花桀骜的精神。

生命,如果有了爱,有了正义,有了职责,有了奉献,就像这些花朵一样,永远灿烂芬芳,以高尚的人格傲立于生命之林!

“有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着”,生命的意义在干活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个字,奉献!我们可以设想一下,不付出,不创造,不追求,这样的青春必定在似水年华中渐渐老去,回首过去,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息。我想,这绝对不是我们存在的意义。

同学们,奉献是快乐的。凭着岁月赠干我们的年轻肩膀和满腔热情,让我们全身心投入奉献中吧,在奉献中完善自己的生命,在奉献中实现人生的价值,在奉献中获得真诚和坦荡!

让我们共同在这铺满鲜花和荆棘的青春中前行,在乌云和太阳并存的天空下展翅翱翔,让我们的生命灿烂如花!

现在,让我们一起喊出青春的口号:我奉献,我快乐!

各位老师,各位同学,大家好。

今天,我很荣幸站在这个舞台,来表达我从开学到现在一些浅薄的看法,即使与和谐无关。

一位美国演说家说:两个小时的演讲不用准备,15分钟的演讲准备一星期,3分钟的演讲要几个星期。所以,请允许我看着自己写的一些文字,来带给你们一些思考,一些感悟。也请你们静静地听我讲完,不要打断我,谢谢。

有一个问题,我一直在思索:何为人生的意义?毕淑敏曾经说过,人生是没有任何意义的。或许听到这里的时候,你们会感到困惑,人生怎么会没有意义呢?而她的回答,令台下的学生记忆深刻:人生是没有任何意义的,但你要为之确立一个意义。细想开来,这比那些

言不由衷的人生意义,更有思考的价值。回到现实当中来,我们作为学生,是否也在确立自己生命的意义呢?

或许你们会说,我们都是高考的残兵败将,来上学只不过是父命难为。那么,我将替这些人感到悲哀。他们把自己的权利交给父母,而不是自己驾驭内心。这些人,外表看上去还很饱满,但脑子却是空空的,没有思想,没有追求,在我看来无异于一具行尸走肉。我真的很难明白,为什么游戏会令这些人通宵达旦,为什么电视剧会令他们难于自拔?可能他们连目标、自制力都没有吧。美国剧作家鲍西考尔特说:当人们在谈论如何消磨时间的时候,时间正在消磨他们。这让我想起了一个故事:温水中的青蛙。最后的下场,想必大家清楚。我有时甚至想冲他们大骂:你们干脆回家去好了,来上学,不仅浪费你父母的血汗钱,更浪费你宝贵的游戏时间。与其在课堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡觉,这样比较好。可是,我

没有,我无法对他们残酷,只能在这短短的演讲中,发出我这个学期的唯一的呐喊!

尊敬的老师、同学们:

你们好,首先,我想先问大家一个问题,三天前你都在做什么?是不是照常捧着书,一脸疲惫的上课,继续玩游戏奋战到底,还是在忙忙碌碌的社团活动中兜兜转转?

你知道三天前,在我们的这片土地上,发生了一件什么事情? 2014年5月12日14时28分,四川汶川发生7.8级地震,7.8级地震,对于久居广东地区的我们来说是一个多么陌生的概念,生命的意义演讲稿。

1976年的唐山大地震也是7.8级,一夜之间,仿佛四百枚广岛原子弹在距地面十六公里处的地壳中猛然爆炸,将整个唐山夷为平地,24万人失亡,16万人受伤,直接经济损失在100亿元以上。这是多么久远的记忆了,而现在历史用9219条生命, 50余万间坍塌的房屋告

诉我们,这样的悲剧还在上演。

这近万条的生命里,有老人、小孩,还有很多如我们一样的在书堆里每日的生活的人。他们鲜活的生命在顷刻间不仅仅是凋谢那么简单,甚至于粉碎,留给我们的土地一片难以言说的血色,难以言说的荒芜。

在自然面前,我们对于人类生命的歌颂,突然间变成了一曲哀歌,生命是一个如此脆弱的东西,是的,也许就在三天前我们安静的坐着的这一刻,在四川汶川的大学生们,就是这样的,被天花板压成粉碎。

毕淑敏说“人生是没有意义的,但是你要为之确定一个意义”。在这场地震中,让我们忽略其他的纷纷扰扰来思考,生命,一如我们一般年轻的鲜活的生命有什么的意义。

80后的我们有着太多的压抑和无奈,在经济迅速膨胀,精神愈越贫瘠的世界里,我们像缺氧的人一样艰难呼吸。而这场地震,让我们再次审视自己,我

们究竟要做的是什么,我们能做的是什么,既然生命可以在顷刻间灰飞烟灭,既然生命是没有意义的,我们的生命究竟为什么而活。

我想,对于这个问题,每个同学在心中都有自己的一个标准,我们无法改变突如其来的灾难,但是我们可以改变自己的内心,改变一种面对现实的方式,用一个崭新的姿态去体会、去给自己的生命定位。

把我们对生活的不满放在一边,把我们对生活的欲求放得低一点点,把我们该做的事情梳理一遍,不要等到灾难来时,开始懊悔,很多很多来不及完成的遗憾,演讲稿《生命的意义演讲稿》。 请把我们想象成为这场百年一遇的大地震的幸存者,把那些在地震中死去的人们当作我们最亲密的亲朋好友,当你再次看见蓝蓝的天空,你的生命在你的掌心中是多么荣幸的一件事情。

一个人只有感怀于别人的生命才能好好的审视自己的生命,我不敢说,

我们的社会离不了我们每个小小的生命这样的话,但是我敢说,你的生命是你自己的全部。

关于青春,关于年轻,有太多的诗词歌赋,关于生命,更是有太多太多的哲思妙语,在这里,我仅仅是把自己的所思所想借着这个平台与大家一同分享,并真诚的祝愿我们在座的每一位同学、老师幸福。

最后,让我们用热烈的掌声为我们的生命而鼓掌!谢谢大家!

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同学们:

生命有长有短,但是,生命的长短却不是最重要的。一个人赤裸裸地来到这个世上,总不能最后也赤裸裸地离开吧!人活就要活得有意义,而生命的意义是什么呢?或许你会说生命的意义在于你是否快乐,可我觉得生命的意义在于奉献!古有岳飞精忠报国,今有姚明

驰骋球场,而他们付出了那么多的汗水,却不是为了自己,而是为了我们伟大的祖国!他们这种无私奉献的精神多么值得我们学习啊!

生命的意义在于奉献,就如我们光荣牺牲的英雄黄继光,他为了国家的胜利,毅然用自己的身躯堵住了敌人的抢眼,为战士们开通了胜利的道路,他牺牲时才年仅22岁!同学们,22岁,多么青春洋溢的年龄,可他却为了祖国,奉献出自己年轻的生命。

同学们,奉献不一定要捐躯或做大事,我们身边的小事也可以看出一个人是否有奉献精神。就如班里捐工具,有许多同学马上拿出自己平日里攒下的零花钱,毅然地为班里增加工具;还有学校里的值日生,她们每天早早地起床,来到学校站岗,检查同学们的红领巾佩戴情况;更有同学帮助低年级的同学抬早餐……从这些小事里,我深深地感受到了他们无私奉献的精神,他们的生命是有意义的!

同学们,请你忘记你所帮助的人,铭记帮助过你的人吧!因为,生命的意义在于奉献!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

生命的意义

生命的意义是什么?这应该是一个令我们都沉思过的问题。不同的人,不同的时代,不同的场合,人们用自己的行为诠释着生命的真谛。刘胡兰,用年轻的生命和热血写下了生得伟大死得光荣;雷锋,出差一千里,好事做了一火车,践行着把有限的生命投入到无限的为人民服务中的诺言;而在今天,有这样一位老人,他的名字被我们深深铭记,上至中央高层领导,下至基层普通党员,都在传诵他的“一辈子”精神,他的事迹深深感动着我们、感染着我们。他,就是云南省原保山地委书记杨善洲。他那“清贫一辈子、奉献一辈子、奋斗一辈子”的传奇人生和感人事迹,让我们在泪水中见证了一种“伟大”,在我们心中树立了一座“丰碑”。 更重要的是他向社

会播撒了甘于付出、乐于奉献的精神财富,他用自己的行动彰显了一名共产党员的崇高信仰,用行动诠释了平凡人生的伟大事迹。

在我的身边也有这样一位平凡的老党员在自己平凡的岗位上做出不平凡的业绩,用平凡彰显了生命的意义。他就是我们社区的李华同志,今年已经60岁了,在38年的工作历程中,他不管是当工人还是担任车间工段长,对工作都兢兢业业、认真负责,把青春和力量奉献给了化工事业,多次受到工厂的表彰。到社区工作后,他不仅是我们社区的人民调解员,还是小区义务的“水电工”,当居民家中的水、电出了问题,居民们首先想到的是他,只要有群众要求,他从不计较白天黑夜、晴天雨天,便及时赶去妥善处理;同时他还是下岗职工们各项事务的义务代办员,因为工厂破产了,很多的下岗职工都到外地

打工去了,养老保险、医疗保险的办理都交给了他,说起养老保险、医疗

保险的缴费流程,办过的人都知道,那是非常麻烦的,要在劳动保障局、银行、地税局之间来回的的跑,我们自己办自己的都觉得非常辛苦,而年近60岁的李华同志却从工厂破产的那年开始,每年都要为外出打工的多位下岗职工这么来来回回的办理,可从来没听他喊过苦喊过累,每当看他这样的麻烦和辛苦,就劝说他让别人自己回来办理,可他总是说,“小李啊,这些下岗职工不容易,工厂破产了,他们都到外面淘生活去了,我们能帮他们一点是一点,别让他们因为这些小事担搁了工作。”这是多么朴实的语言啊!彰显了一个老共产党员无私奉献为他人服务的崇高精神。

就在前几天的一个夜晚,凌晨一点多李华家的电话铃声突然响了起来,这是怎么了?原来是退休老工人叶打来的,他有严重的患肺气肿,他又发病了,家里一个人也没有,他只好撑着把电话打给了李新华,情况危急,李华急忙打了急救电话,以最快的速度赶到了该退

休人员家中,帮着120急救人员把叶送到了医院,在得知叶没带钱时,他又把自己身上装着的钱拿了出来,忙前忙后的为叶办理住院手续。当一切都办理妥当时,已经是凌晨四点多了,街上一辆出租车都没有,他只好步行2公多里回到了家,第二天一大早又赶着替叶联系家人。在余下来的几天里,一有时间他就去医院探望老人,没时间就打电话去询问询问治疗进展情况。出院后,他又亲自己去帮叶荣办理住院费用的报销手续,其实诸如此类的事情还有很多很多,在这些年里经他

的手处理的群众服务事项的200多件,调解矛盾纠纷50多起,急救危急病人12次,帮助病故家属料理后事38人次。

看着电视画面上的杨善洲老书记和我身边的老共产党员李兴华,我想说:谁说中国共产党员在市场化改革开放中失去了全心全意为人民服务的理念?在中国、在云南,在我们的身边,就有始

终牢记着全心全意为人民服务宗旨的杨善洲和李华。正是他们的关注民生,从身边的小事做起,从点滴做起,才让我们的生态环境、社会环境更加美好!才使我们正在构建的和谐社会充满了希望!

生命的意义在于奉献!让我们向杨善洲老书记和我们身边的老党员们学习吧,心里装着群众,用脚踏实地的行动和坦荡无私的精神去谱写生命的意义,让我们的人生更加的光彩动人!

推荐第5篇:生命的意义演讲稿

各位老师,各位同学,大家好。

今天,我很荣幸站在这个舞台,来表达我从开学到现在一些浅薄的看法,即使与和谐无关。

一位美国演说家说:两个小时的演讲不用准备,15分钟的演讲准备一星期,3分钟的演讲要几个星期。所以,请允许我看着自己写的一些文字,来带给你们一些思考,一些感悟。也请你们静静地听我讲完,不要打断我,谢谢。

有一个问题,我一直在思索:何为人生的意义?毕淑敏曾经说过,人生是没有任何意义的。或许听到这里的时候,你们会感到困惑,人生怎么会没有意义呢?而她的回答,令台下的学生记忆深刻:人生是没有任何意义的,但你要为之确立一个意义。细想开来,这比那些言不由衷的人生意义,更有思考的价值。回到现实当中来,我们作为学生,是否也在确立自己生命的意义呢?

或许你们会说,我们都是高考的残兵败将,来上学只不过是父命难为。那么,我将替这些人感到悲哀。他们把自己的权利交给父母,而不是自己驾驭内心。这些人,外表看上去还很饱满,但脑子却是空空的,没有思想,没有追求,在我看来无异于一具行尸走肉。我真的很难明白,为什么游戏会令这些人通宵达旦,为什么电视剧会令他们难于自拔?可能他们连目标、自制力都没有吧。美国剧作家鲍西考尔特说:当人们在谈论如何消磨时间的时候,时间正在消磨他们。这让我想起了一个故事:温水中的青蛙。最后的下场,想必大家清楚。我有时甚至想冲他们大骂:你们干脆回家去好了,来上学,不仅浪费你父母的血汗钱,更浪费你宝贵的游戏时间。与其在课堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡觉,这样比较好。可是,我没有,我无法对他们残酷,只能在这短短的演讲中,发出我这个学期的唯一的呐喊!

推荐第6篇:生命的意义——演讲稿

生命的意义

他的生命,永远定格在救援的最后一户村民家院墙外,手被紧紧 “粘”在380伏的电压线上。临终前,他说的最后一句话是:“你们抓好绳子,我去前面趟路”。

2012年7月21日,北京市遭遇61年不遇的强降雨和山洪自然灾害。在救助被困群众过程中,北京市公安局燕山分局向阳路派出所所长李方洪不顾危险,冲锋在前,后因意外触电,牺牲在救灾一线。这位普通的派出所长,用实际行动乃至生命诠释了“人民警察为人民”的铮铮誓言。

雷锋曾说过:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”人,固有一死,或重于泰山或轻于鸿毛。李方洪在暴雨灾难来临时,毅然决然的战斗在抗灾救人第一线,源于他恪尽职守的崇高职业品格。“博爱之谓仁,行而宜之谓义。”在人民群众需要自己的时刻,不顾性命安危,他的牺牲,是舍生取义,更是一种生命的升华。

胡适曾说:“生命本身没有什么意义,你要能给它什么意义,它就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义,不如试用此生作点有意义的事。”然而,在当下社会, 我们许多人越来越习惯安逸,越来越害怕冒险,越来越逃避责任,越来越淡化理想,我们习惯当一天和尚撞一天钟,日复一日,年复一年,很多时候我们不明白生命对于我们到底意味着什么?那让我们来看一看三文鱼的生命历程。

三文鱼的一生令人惊叹!从鱼卵开始,雌鱼便想方设法将其藏

在石头底下,但大量的鱼卵还是被其他鱼类和鸟类当作美味吃掉。春天来临时,鱼卵发育长成幼鱼,幼鱼便顺流而下,进入淡水湖中,在湖中它们尽管东躲西藏,但大多数幼鱼依然逃不过被捕食的命运,每四条进入湖中的鱼就有三条被吃掉,只有一条能够进入大海。但危险却并没有停止,在无边无际的北太平洋中,它们一边努力的长大,一边面对鲸、海豹和其他鱼类的攻击;同时还有大量的捕鱼船威胁着它们的生命。整整四年,它们经历无数艰险,才能长成大约三公斤左右的成熟三文鱼。

成熟之后,一种内在的召唤使得它们开始了回家的旅程,十月初,所有成熟的三文鱼集结在一起,浩浩荡荡游向它们的出生地。 自进入河口开始,它们就不再吃任何东西,全力赶路,它们要不断从水面上跃起闯过一个个急流和险滩,有些鱼跃到了岸上,变成了其他动物的美食;有些鱼在快要到达目的地之前竭力而亡。到达产卵地后,它们不顾休息开始成双成对的挖坑、产卵、受精。在产卵受精完毕后,三文鱼精疲力竭双双死去,结束了只为繁殖下一代而进行的死亡之旅。冬天来临,白雪覆盖了大地,整个世界一片静谧,在寂静的河水下面,新的生命开始成长。

三文鱼的一生,充满了危险和悲壮,它们克服种种困难,躲避无数危险,在生命的最后时刻,逆水搏击,回游产卵,为自己的生命画上句号。听了三文鱼的故事,我们还有什么理由浪费青春,我们还有什么理由虚度年华,我们还有什么理由逃避责任,我们还有什么理由放弃希望„„

人类生命的进程中,也应该有非常明确的主线,我们应该努力成长,不惜一切代价使生命变的成熟;为了成熟我们应该去经历,经历自然、社会、人文和历史,使我们的生命变得完美;我们更需要明白生命的意义,活着不仅仅为了活着而已,我们生命的背后有使命存在,这些使命也许各不相同,但从终级意义上来说,应该是一致的,是为了让我们、我们的后代和我们身边的人在更加和谐自然的世界中幸福的生活,这就是生命的意义。

或许很多人活了一辈子,也不知道为了什么而活;或许有些人到生命结束的那一刻才醒悟或者明白生命对于他意味着什么;或许有些人还没回过头来思考,他的生命就已经因为意外黯然销去;或许有些人正无知的犹如行尸走肉一般消耗着他的生命„„人的一生有三万天,看似漫长,实则短暂。与其掐着手指计算生命还有多长,不如就着一个目标努力前行。生命只有一次,不能重来。李商隐在诗句中谈到,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老年时最大的安慰莫过于意识到,已把全部青春的力量都献给了永不衰老的事业。

人的能力有大小、职位有高低、遭遇有好坏,但是,如何对待生命却取决于我们个人的理想和行动。也许我们不需要像李方洪、像三文鱼那样以生命为代价,但完成这一使命的精神,却应该向李方洪救人不惜牺牲,却应该比三文鱼的回游产卵更加严肃和不可动摇。

希望今天的演讲能给大家带来一些思考,带来一些触动,谢谢大家!!!

推荐第7篇:生命的意义演讲稿

尊敬的老师、同学们:

你们好,首先,我想先问大家一个问题,三天前你都在做什么?是不是照常捧着书,一脸疲惫的上课,继续玩游戏奋战到底,还是在忙忙碌碌的社团活动中兜兜转转?

你知道三天前,在我们的这片土地上,发生了一件什么事情? 2007年5月12日14时28分,四川汶川发生7.8级地震,7.8级地震,对于久居广东地区的我们来说是一个多么陌生的概念,生命的意义演讲稿。

1976年的唐山大地震也是7.8级,一夜之间,仿佛四百枚广岛原子弹在距地面十六公里处的地壳中猛然爆炸,将整个唐山夷为平地,24万人失亡,16万人受伤,直接经济损失在100亿元以上。这是多么久远的记忆了,而现在历史用9219条生命, 50余万间坍塌的房屋告诉我们,这样的悲剧还在上演。

这近万条的生命里,有老人、小孩,还有很多如我们一样的在书堆里每日的生活的人。他们鲜活的生命在顷刻间不仅仅是凋谢那么简单,甚至于粉碎,留给我们的土地一片难以言说的血色,难以言说的荒芜。

在自然面前,我们对于人类生命的歌颂,突然间变成了一曲哀歌,生命是一个如此脆弱的东西,是的,也许就在三天前我们安静的坐着的这一刻,在四川汶川的大学生们,就是这样的,被天花板压成粉碎。

毕淑敏说“人生是没有意义的,但是你要为之确定一个意义”。在这场地震中,让我们忽略其他的纷纷扰扰来思考,生命,一如我们一般年轻的鲜活的生命有什么的意义。

80后的我们有着太多的压抑和无奈,在经济迅速膨胀,精神愈越贫瘠的世界里,我们像缺氧的人一样艰难呼吸。而这场地震,让我们再次审视自己,我们究竟要做的是什么,我们能做的是什么,既然生命可以在顷刻间灰飞烟灭,既然生命是没有意义的,我们的生命究竟为什么而活。

我想,对于这个问题,每个同学在心中都有自己的一个标准,我们无法改变突如其来的灾难,但是我们可以改变自己的内心,改变一种面对现实的方式,用一个崭新的姿态去体会、去给自己的生命定位。

把我们对生活的不满放在一边,把我们对生活的欲求放得低一点点,把我们该做的事情梳理一遍,不要等到灾难来时,开始懊悔,很多很多来不及完成的遗憾,演讲稿《生命的意义演讲稿》。 请把我们想象成为这场百年一遇的大地震的幸存者,把那些在地震中死去的人们当作我们最亲密的亲朋好友,当你再次看见蓝蓝的天空,你的生命在你的掌心中是多么荣幸的一件事情。

一个人只有感怀于别人的生命才能好好的审视自己的生命,我不敢说,我们的社会离不了我们每个小小的生命这样的话,但是我敢说,你的生命是你自己的全部。

关于青春,关于年轻,有太多的诗词歌赋,关于生命,更是有太多太多的哲思妙语,在这里,我仅仅是把自己的所思所想借着这个平台与大家一同分享,并真诚的祝愿我们在座的每一位同学、老师幸福。

最后,让我们用热烈的掌声为我们的生命而鼓掌!谢谢大家!

---

同学们:

生命有长有短,但是,生命的长短却不是最重要的。一个人赤裸裸地来到这个世上,总不能最后也赤裸裸地离开吧!人活就要活得有意义,而生命的意义是什么呢?或许你会说生命的意义在于你是否快乐,可我觉得生命的意义在于奉献!古有岳飞精忠报国,今有姚明驰骋球场,而他们付出了那么多的汗水,却不是为了自己,而是为了我们伟大的祖国!他们这种无私奉献的精神多么值得我们学习啊!

生命的意义在于奉献,就如我们光荣牺牲的英雄黄继光,他为了国家的胜利,毅然用自己的身躯堵住了敌人的抢眼,为战士们开通了胜利的道路,他牺牲时才年仅22岁!同学们,22岁,多么青春洋溢的年龄,可他却为了祖国,奉献出自己年轻的生命。

同学们,奉献不一定要捐躯或做大事,我们身边的小事也可以看出一个人是否有奉献精神。就如班里捐工具,有许多同学马上拿出自己平日里攒下的零花钱,毅然地为班里增加工具;还有学校里的值日生,她们每天早早地起床,来到学校站岗,检查同学们的红领巾佩戴情况;更有同学帮助低年级的同学抬早餐……从这些小事里,我深深地感受到了他们无私奉献的精神,他们的生命是有意义的!

同学们,请你忘记你所帮助的人,铭记帮助过你的人吧!因为,生命的意义在于奉献!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

推荐第8篇:演讲稿生命的意义

生命的意义

生命的意义是什么?这应该是一个令我们都沉思过的问题。不同的人,不同的时代,不同的场合,人们用自己的行为诠释着生命的真谛。刘胡兰,用年轻的生命和热血写下了生得伟大死得光荣;雷锋,出差一千里,好事做了一火车,践行着把有限的生命投入到无限的为人民服务中的诺言;而在今天,有这样一位老人,他的名字被我们深深铭记,上至中央高层领导,下至基层普通党员,都在传诵他的“一辈子”精神,他的事迹深深感动着我们、感染着我们。他,就是云南省原保山地委书记杨善洲。他那“清贫一辈子、奉献一辈子、奋斗一辈子”的传奇人生和感人事迹,让我们在泪水中见证了一种“伟大”,在我们心中树立了一座“丰碑”。 更重要的是他向社会播撒了甘于付出、乐于奉献的精神财富,他用自己的行动彰显了一名共产党员的崇高信仰,用行动诠释了平凡人生的伟大事迹。

在我的身边也有这样一位平凡的老党员在自己平凡的岗位上做出不平凡的业绩,用平凡彰显了生命的意义。他就是我们社区的李华同志,今年已经60岁了,在38年的工作历程中,他不管是当工人还是担任车间工段长,对工作都兢兢业业、认真负责,把青春和力量奉献给了化工事业,多次受到工厂的表彰。到社区工作后,他不仅是我们社区的人民调解员,还是小区义务的“水电工”,当居民家中的水、电出了问题,居民们首先想到的是他,只要有群众要求,他从不计较白天黑夜、晴天雨天,便及时赶去妥善处理;同时他还是下岗职工们各项事务的义务代办员,因为工厂破产了,很多的下岗职工都到外地

打工去了,养老保险、医疗保险的办理都交给了他,说起养老保险、医疗保险的缴费流程,办过的人都知道,那是非常麻烦的,要在劳动保障局、银行、地税局之间来回的的跑,我们自己办自己的都觉得非常辛苦,而年近60岁的李华同志却从工厂破产的那年开始,每年都要为外出打工的多位下岗职工这么来来回回的办理,可从来没听他喊过苦喊过累,每当看他这样的麻烦和辛苦,就劝说他让别人自己回来办理,可他总是说,“小李啊,这些下岗职工不容易,工厂破产了,他们都到外面淘生活去了,我们能帮他们一点是一点,别让他们因为这些小事担搁了工作。”这是多么朴实的语言啊!彰显了一个老共产党员无私奉献为他人服务的崇高精神。

就在前几天的一个夜晚,凌晨一点多李华家的电话铃声突然响了起来,这是怎么了?原来是退休老工人叶打来的,他有严重的患肺气肿,他又发病了,家里一个人也没有,他只好撑着把电话打给了李新华,情况危急,李华急忙打了急救电话,以最快的速度赶到了该退休人员家中,帮着120急救人员把叶送到了医院,在得知叶没带钱时,他又把自己身上装着的钱拿了出来,忙前忙后的为叶办理住院手续。当一切都办理妥当时,已经是凌晨四点多了,街上一辆出租车都没有,他只好步行2公多里回到了家,第二天一大早又赶着替叶联系家人。在余下来的几天里,一有时间他就去医院探望老人,没时间就打电话去询问询问治疗进展情况。出院后,他又亲自己去帮叶荣办理住院费用的报销手续,其实诸如此类的事情还有很多很多,在这些年里经他

的手处理的群众服务事项的200多件,调解矛盾纠纷50多起,急救危急病人12次,帮助病故家属料理后事38人次。

看着电视画面上的杨善洲老书记和我身边的老共产党员李兴华,我想说:谁说中国共产党员在市场化改革开放中失去了全心全意为人民服务的理念?在中国、在云南,在我们的身边,就有始终牢记着全心全意为人民服务宗旨的杨善洲和李华。正是他们的关注民生,从身边的小事做起,从点滴做起,才让我们的生态环境、社会环境更加美好!才使我们正在构建的和谐社会充满了希望!

生命的意义在于奉献!让我们向杨善洲老书记和我们身边的老党员们学习吧,心里装着群众,用脚踏实地的行动和坦荡无私的精神去谱写生命的意义,让我们的人生更加的光彩动人!

推荐第9篇:生命的意义演讲稿

生命的意义演讲稿

生命的意义

他的生命,永远定格在救援的最后一户村民家院墙外,手被紧紧 “粘”在380伏的电压线上。临终前,他说的最后一句话是:“你们抓好绳子,我去前面趟路”。

2014年7月21日,北京市遭遇61年不遇的强降雨和山洪自然灾害。在救助被困群众过程中,北京市公安局燕山分局向阳路派出所所长李方洪不顾危险,冲锋在前,后因意外触电,牺牲在救灾一线。这位普通的派出所长,用实际行动乃至生命诠释了“人民警察为人民”的铮铮誓言。

雷锋曾说过:“人的生命是有限的,

可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”人,固有一死,或重于泰山或轻于鸿毛。李方洪在暴雨灾难来临时,毅然决然的战斗在抗灾救人第一线,源于他恪尽职守的崇高职业品格。“博爱之谓仁,行而宜之谓义。”在人民群众需要自己的时刻,不顾性命安危,他的牺牲,是舍生取义,更是一种生命的升华。

胡适曾说:“生命本身没有什么意义,你要能给它什么意义,它就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义,不如试用此生作点有意义的事。”然而,在当下社会, 我们许多人越来越习惯安逸,越来越害怕冒险,越来越逃避责任,越来越淡化理想,我们习惯当一天和尚撞一天钟,日复一日,年复一年,很多时候我们不明白生命对于我们到底意味着什么?那让我们来看一看三文鱼的生命历程。

三文鱼的一生令人惊叹!从鱼卵开始,雌鱼便想方设法将其藏

在石头底下,但大量的鱼卵还是被其他鱼类和鸟类当作美味吃掉。春天来临时,鱼卵发育长成幼鱼,幼鱼便顺流而下,进入淡水湖中,在湖中它们尽管东躲西藏,但大多数幼鱼依然逃不过被捕食的命运,每四条进入湖中的鱼就有三条被吃掉,只有一条能够进入大海。但危险却并没有停止,在无边无际的北太平洋中,它们一边努力的长大,一边面对鲸、海豹和其他鱼类的攻击;同时还有大量的捕鱼船威胁着它们的生命。整整四年,它们经历无数艰险,才能长成大约三公斤左右的成熟三文鱼。

成熟之后,一种内在的召唤使得它们开始了回家的旅程,十月初,所有成熟的三文鱼集结在一起,浩浩荡荡游向它们的出生地。 自进入河口开始,它们就不再吃任何东西,全力赶路,它们要不断从水面上跃起闯过一个个急流和险滩,有些鱼跃到了岸上,变成了其他动物的美食;有些鱼在快要到达目的地之前竭力而亡。到达产卵地后,它们不顾

休息开始成双成对的挖坑、产卵、受精。在产卵受精完毕后,三文鱼精疲力竭双双死去,结束了只为繁殖下一代而进行的死亡之旅。冬天来临,白雪覆盖了大地,整个世界一片静谧,在寂静的河水下面,新的生命开始成长。

三文鱼的一生,充满了危险和悲壮,它们克服种种困难,躲避无数危险,在生命的最后时刻,逆水搏击,回游产卵,为自己的生命画上句号。听了三文鱼的故事,我们还有什么理由浪费青春,我们还有什么理由虚度年华,我们还有什么理由逃避责任,我们还有什么理由放弃希望??

人类生命的进程中,也应该有非常明确的主线,我们应该努力成长,不惜一切代价使生命变的成熟;为了成熟我们应该去经历,经历自然、社会、人文和历史,使我们的生命变得完美;我们更需要明白生命的意义,活着不仅仅为了活着而已,我们生命的背后有使命存在,这些使命也许各不相同,但从终级

意义上来说,应该是一致的,是为了让我们、我们的后代和我们身边的人在更加和谐自然的世界中幸福的生活,这就是生命的意义。

或许很多人活了一辈子,也不知道为了什么而活;或许有些人到生命结束的那一刻才醒悟或者明白生命对于他意味着什么;或许有些人还没回过头来思考,他的生命就已经因为意外黯然销去;或许有些人正无知的犹如行尸走肉一般消耗着他的生命??人的一生有三万天,看似漫长,实则短暂。与其掐着手指计算生命还有多长,不如就着一个目标努力前行。生命只有一次,不能重来。李商隐在诗句中谈到,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老年时最大的安慰莫过于意识到,已把全部青春的力量都献给了永不衰老的事业。

人的能力有大小、职位有高低、遭遇有好坏,但是,如何对待生命却取决于我们个人的理想和行动。也许我们不需要像李方洪、像三文鱼那样以生命为

代价,但完成这一使命的精神,却应该向李方洪救人不惜牺牲,却应该比三文鱼的回游产卵更加严肃和不可动摇。

希望今天的演讲能给大家带来一些思考,带来一些触动,谢谢大家!!!

各位老师,各位同学,大家好。

今天,我很荣幸站在这个舞台,来表达我从开学到现在一些浅薄的看法,即使与和谐无关。

一位美国演说家说:两个小时的演讲不用准备,15分钟的演讲准备一星期,3分钟的演讲要几个星期。所以,请允许我看着自己写的一些文字,来带给你们一些思考,一些感悟。也请你们静静地听我讲完,不要打断我,谢谢。

有一个问题,我一直在思索:何为人生的意义?毕淑敏曾经说过,人生是没有任何意义的。或许听到这里的时候,你们会感到困惑,人生怎么会没有意义呢?而她的回答,令台下的学生记忆深刻:人生是没有任何意义的,但你要为之确立一个意义。细想开来,这比那些

言不由衷的人生意义,更有思考的价值。回到现实当中来,我们作为学生,是否也在确立自己生命的意义呢?

或许你们会说,我们都是高考的残兵败将,来上学只不过是父命难为。那么,我将替这些人感到悲哀。他们把自己的权利交给父母,而不是自己驾驭内心。这些人,外表看上去还很饱满,但脑子却是空空的,没有思想,没有追求,在我看来无异于一具行尸走肉。我真的很难明白,为什么游戏会令这些人通宵达旦,为什么电视剧会令他们难于自拔?可能他们连目标、自制力都没有吧。美国剧作家鲍西考尔特说:当人们在谈论如何消磨时间的时候,时间正在消磨他们。这让我想起了一个故事:温水中的青蛙。最后的下场,想必大家清楚。我有时甚至想冲他们大骂:你们干脆回家去好了,来上学,不仅浪费你父母的血汗钱,更浪费你宝贵的游戏时间。与其在课堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡觉,这样比较好。可是,我

没有,我无法对他们残酷,只能在这短短的演讲中,发出我这个学期的唯一的呐喊!

尊敬的老师、同学们:

你们好,首先,我想先问大家一个问题,三天前你都在做什么?是不是照常捧着书,一脸疲惫的上课,继续玩游戏奋战到底,还是在忙忙碌碌的社团活动中兜兜转转?

你知道三天前,在我们的这片土地上,发生了一件什么事情? 2014年5月12日14时28分,四川汶川发生7.8级地震,7.8级地震,对于久居广东地区的我们来说是一个多么陌生的概念,生命的意义演讲稿。

1976年的唐山大地震也是7.8级,一夜之间,仿佛四百枚广岛原子弹在距地面十六公里处的地壳中猛然爆炸,将整个唐山夷为平地,24万人失亡,16万人受伤,直接经济损失在100亿元以上。这是多么久远的记忆了,而现在历史用9219条生命, 50余万间坍塌的房屋告

诉我们,这样的悲剧还在上演。

这近万条的生命里,有老人、小孩,还有很多如我们一样的在书堆里每日的生活的人。他们鲜活的生命在顷刻间不仅仅是凋谢那么简单,甚至于粉碎,留给我们的土地一片难以言说的血色,难以言说的荒芜。

在自然面前,我们对于人类生命的歌颂,突然间变成了一曲哀歌,生命是一个如此脆弱的东西,是的,也许就在三天前我们安静的坐着的这一刻,在四川汶川的大学生们,就是这样的,被天花板压成粉碎。

毕淑敏说“人生是没有意义的,但是你要为之确定一个意义”。在这场地震中,让我们忽略其他的纷纷扰扰来思考,生命,一如我们一般年轻的鲜活的生命有什么的意义。

80后的我们有着太多的压抑和无奈,在经济迅速膨胀,精神愈越贫瘠的世界里,我们像缺氧的人一样艰难呼吸。而这场地震,让我们再次审视自己,我

们究竟要做的是什么,我们能做的是什么,既然生命可以在顷刻间灰飞烟灭,既然生命是没有意义的,我们的生命究竟为什么而活。

我想,对于这个问题,每个同学在心中都有自己的一个标准,我们无法改变突如其来的灾难,但是我们可以改变自己的内心,改变一种面对现实的方式,用一个崭新的姿态去体会、去给自己的生命定位。

把我们对生活的不满放在一边,把我们对生活的欲求放得低一点点,把我们该做的事情梳理一遍,不要等到灾难来时,开始懊悔,很多很多来不及完成的遗憾,演讲稿《生命的意义演讲稿》。 请把我们想象成为这场百年一遇的大地震的幸存者,把那些在地震中死去的人们当作我们最亲密的亲朋好友,当你再次看见蓝蓝的天空,你的生命在你的掌心中是多么荣幸的一件事情。

一个人只有感怀于别人的生命才能好好的审视自己的生命,我不敢说,

我们的社会离不了我们每个小小的生命这样的话,但是我敢说,你的生命是你自己的全部。

关于青春,关于年轻,有太多的诗词歌赋,关于生命,更是有太多太多的哲思妙语,在这里,我仅仅是把自己的所思所想借着这个平台与大家一同分享,并真诚的祝愿我们在座的每一位同学、老师幸福。

最后,让我们用热烈的掌声为我们的生命而鼓掌!谢谢大家!

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同学们:

生命有长有短,但是,生命的长短却不是最重要的。一个人赤裸裸地来到这个世上,总不能最后也赤裸裸地离开吧!人活就要活得有意义,而生命的意义是什么呢?或许你会说生命的意义在于你是否快乐,可我觉得生命的意义在于奉献!古有岳飞精忠报国,今有姚明

驰骋球场,而他们付出了那么多的汗水,却不是为了自己,而是为了我们伟大的祖国!他们这种无私奉献的精神多么值得我们学习啊!

生命的意义在于奉献,就如我们光荣牺牲的英雄黄继光,他为了国家的胜利,毅然用自己的身躯堵住了敌人的抢眼,为战士们开通了胜利的道路,他牺牲时才年仅22岁!同学们,22岁,多么青春洋溢的年龄,可他却为了祖国,奉献出自己年轻的生命。

同学们,奉献不一定要捐躯或做大事,我们身边的小事也可以看出一个人是否有奉献精神。就如班里捐工具,有许多同学马上拿出自己平日里攒下的零花钱,毅然地为班里增加工具;还有学校里的值日生,她们每天早早地起床,来到学校站岗,检查同学们的红领巾佩戴情况;更有同学帮助低年级的同学抬早餐……从这些小事里,我深深地感受到了他们无私奉献的精神,他们的生命是有意义的!

同学们,请你忘记你所帮助的人,铭记帮助过你的人吧!因为,生命的意义在于奉献!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

走在大街上,熙熙攘攘中,我看到一个人在乞讨,不远处又发现一个年纪相仿、体型相似的人在逐个垃圾箱翻找垃圾。

相信大多数人会认为这两者所从事的都是卑微的事情,但细细想来,不难发现两个人实际上生活在两种迥然不同的人生境界中。

“志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。”乞讨的人在伸手乞讨的同时失去了人格与尊严,而捡垃圾的人在捡起每片垃圾的同时却将人格与尊严高高举起,因为他是自食其力、自力更生。单从这一点看,他远比我们这些已经成人却仍然依靠父母、依靠国家的大学生要高大的多。

我并不是提倡大家在大学阶段去做兼职,我很明白今天我们接受资助,

是为了更多地增长学识、提高能力,以后更好地报效祖国,造福家庭。

我要强调的是我们生活的意义,活着要有的精神。

看看周围的同学,很多人沉迷武侠、游戏,风行日漫、韩剧,每天球不离手、拍不离身,三天喝一顿、五天聚一次,美其名曰:“我很充实!”充实?!----他消费得很充实,如果要用一个词来形容,我只能给他个“浑浑噩噩”。

前些日,国家要提供资助贫困生的助学金,又有许多人嘴里叼着“黄鹤楼”,一手拿着“诺基亚”,一手递上贫困证明。我很困惑,我想不出他们的父母所创造的家庭状况是好是窘,但我很清楚,清楚眼前的人已丢失了人格,辱没了尊严。

记得有人说:“现在是作家与乞丐争地盘,大学生与民工抢饭碗的时代。”这是一句论断,更是一句警示:警示我们未来的路很艰难,告诉我们需要掌握更多的学识和技能。

毛主席访问苏联时,看望我国的留

学生,曾说:“明天的中国,属于我们,也属于你们,但她终究要属于你们”。

我们是青年人,我们潜力无限,我们激情不止,我们的今天应该比昨天更精彩,我们的明天应该比今天更绚烂。

人生重要的不是最后的功成名就,而是其间的过程与意义。

耄耋之年,回首以前,我们要能拍着胸膛说:“我没白活”。

未来的人生纵然是困难重重,未来的结果纵然是一事无成,但我们要信念依在,激情依在,矢志不渝地去做有意义的事业,即使失败了,我们也虽败犹荣。我们要做的就是站起来,继续前行。

王侯将相宁有种乎,此间世界,人定胜天!!!

尊敬的老师、亲爱的同学们:

鲁迅先生曾说过一句话:“有人生的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,呈自觉渐渐瘦弱,但也以为快活。”

生命一回,我们不一定要活得轰轰烈烈,但总要掷地有声。面对若大的世

界,面对复杂的生活,人生的答案是丰富多彩的,为何不去选择一个更好给自己呢?

同学们,生命的意义是什么?这应该是一个令我们都沉思过的问题。不同的人,不同的时代,不同的场合,人们用自己的行为诠释着生命的真谛。刘胡兰,用年轻的生命和热血写下了生得伟大死得光荣;雷锋,出差一千里,好事做了一火车,践行着把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的诺言;张海迪,用轮椅上的梦想焕发出自强不息的精神。而在今天,又有许多的中国人,用自己的生命向我们展示出舍已为人的崇高精神。在“非典”肆虐的今天,我们的医务人员为世人注入了一股暖流。她们义无反顾地与病魔战斗,直到筋疲力尽甚至献出宝贵的生命。白衣天使们并非置亲情于不顾,而是在神圣的使命面前,以正义的准则衡量自己的人生。跨越了情感,为世人无私地奉献。

让我们记住这些闪光的名字吧,是

他们,用生命和鲜血告诉我们什么是爱心,什么是正义,什么是职责,什么是奉献;是他们,用生命和鲜血点燃了青春,诠释了人生,唤醒了迷惘,昭示了未来。

同学们,泰戈尔是这样解释人生的,“使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”是啊,绚烂的花朵,带着朝露,绽放在眼前,那是何等的美丽?何等的迷人?又是何等的撼动人心?“零落成泥碾作尘,只有香如故”,这是梅花独特的魅力;“宁可抱香技头老,不随黄叶舞秋风”,这是菊花高贵的品质;“西风寒露深抹下,任是无人也自香”,这是兰花桀骜的精神。

生命,如果有了爱,有了正义,有了职责,有了奉献,就像这些花朵一样,永远灿烂芬芳,以高尚的人格傲立于生命之林!

“有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着”,生命的意义在干活着,那么活着的意义又是什么呢?当然

不是为了活着而活着,答案只有两个字,奉献!我们可以设想一下,不付出,不创造,不追求,这样的青春必定在似水年华中渐渐老去,回首过去,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息。我想,这绝对不是我们存在的意义。

同学们,奉献是快乐的。凭着岁月赠干我们的年轻肩膀和满腔热情,让我们全身心投入奉献中吧,在奉献中完善自己的生命,在奉献中实现人生的价值,在奉献中获得真诚和坦荡!

让我们共同在这铺满鲜花和荆棘的青春中前行,在乌云和太阳并存的天空下展翅翱翔,让我们的生命灿烂如花!

现在,让我们一起喊出青春的口号:我奉献,我快乐!

推荐第10篇:励志演讲稿:生命的意义

尊敬的老师、亲爱的同学们:

鲁迅先生曾说过一句话:“有人生的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,呈自觉渐渐瘦弱,但也以为快活。”

生命一回,我们不一定要活得轰轰烈烈,但总要掷地有声。面对若大的世界,面对复杂的生活,人生的答案是丰富多彩的,为何不去选择一个更好给自己呢?

同学们,生命的意义是什么?这应该是一个令我们都沉思过的问题。不同的人,不同的时代,不同的场合,人们用自己的行为诠释着生命的真谛。刘胡兰,用年轻的生命和热血写下了生得伟大死得光荣;雷锋,出差一千里,好事做了一火车,践行着把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的诺言;张海迪,用轮椅上的梦想焕发出自强不息的精神。而在今天,又有许多的中国人,用自己的生命向我们展示出舍已为人的崇高精神。在“非典”肆虐的今天,我们的医务人员为世人注入了一股暖流。她们义无反顾地与病魔战斗,直到筋疲力尽甚至献出宝贵的生命。白衣天使们并非置亲情于不顾,而是在神圣的使命面前,以正义的准则衡量自己的人生。跨越了情感,为世人无私地奉献。

让我们记住这些闪光的名字吧,是他们,用生命和鲜血告诉我们什么是爱心,什么是正义,什么是职责,什么是奉献;是他们,用生命和鲜血点燃了青春,诠释了人生,唤醒了迷惘,昭示了未来。

同学们,泰戈尔是这样解释人生的,“使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”是啊,绚烂的花朵,带着朝露,绽放在眼前,那是何等的美丽?何等的迷人?又是何等的撼动人心?“零落成泥碾作尘,只有香如故”,这是梅花独特的魅力;“宁可抱香技头老,不随黄叶舞秋风”,这是菊花高贵的品质;“西风寒露深抹下,任是无人也自香”,这是兰花桀骜的精神。

生命,如果有了爱,有了正义,有了职责,有了奉献,就像这些花朵一样,永远灿烂芬芳,以高尚的人格傲立于生命之林!

“有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着”,生命的意义在干活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个字,奉献!我们可以设想一下,不付出,不创造,不追求,这样的青春必定在似水年华中渐渐老去,回首过去,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息。我想,这绝对不是我们存在的意义。

同学们,奉献是快乐的。凭着岁月赠干我们的年轻肩膀和满腔热情,让我们全身心投入奉献中吧,在奉献中完善自己的生命,在奉献中实现人生的价值,在奉献中获得真诚和坦荡!

让我们共同在这铺满鲜花和荆棘的青春中前行,在乌云和太阳并存的天空下展翅翱翔,让我们的生命灿烂如花!

现在,让我们一起喊出青春的口号:我奉献,我快乐!

第11篇:生命列车生命的意义催眠演讲稿

生命列车游戏催眠稿

《1--灵气》今天的旅行源于我看到的一篇散文~这篇散文让我感受良多,所以.....也想结合散文内容,和大家一起分享,让我们共同来一场生命的旅行……

在这之前-我很好奇的是~大家有没有用一种最放松的姿势坐好~准备开始我们这趟安全又有意义的旅行呢?~

或许当你放松坐好的时候,并没有发现你已经闭上了眼睛,又或许你并没有发现,就在下一秒会闭上眼睛。……

~我想,你肯定也没有发现,当你闭上眼睛....全身放松的时候,会和我一起旅行到多远,多深呢?~到底会一起旅行到多远多深~多远多深~

我们的旅行,就从坐上这趟列火车开始……

或许每个人都想来一场想走就走的旅行,什么都不需要带,只需要带上一颗探索的心,可以在旅途中尽情的享受这难得的生命之旅……

现在我们正走在去车站的路上,正走着,不经意间低头看看脚下的路,这是一条什么样的路呢?……或许还会看看周围~是什么样的天气?……

继续往前面走着,前方不远处就是车站~朝着车站的方向,不自觉加快了步伐~顺手从口袋里掏出早已准备好的车票~《2---火车鸣笛声》仔细看了看,上面醒目写着生命号列车~开往方向是~未来……

很快就在车上找到了自己的位置坐下……

每个人的旅途都有着不同的目的……《3--灰色空间

女生版》

或许为了匆匆赶到目的地,或许在意的是沿途的风景,又或许只为了当时的心情!

人生一世 就好比是一次搭车旅行

要经历无数次上车、下车

时常会有事故发生

有时是意外惊喜

有时却是刻骨铭心的悲伤......

降生人世 我们就坐上了生命的列车

我们以为

我们最先见到的那两个人——我们的父母

会在人生旅途中一直陪伴着我们

很遗憾 事实并非如此 他们会在某个车站下车

留下我们 孤独无助

他们的爱 他们的情

他们不可替代的陪伴 再也无从寻找

尽管如此 还会有其他人上车

他们当中的一些人 将对我们有着特殊的意义

他们之中有我们的兄弟姐妹

有我们的亲朋好友

我们还将会体验 千古不朽的爱情故事

坐同一班车的人当中

有的轻松旅行

有的却带着深深的悲哀......

还有的 在列车上四处奔忙

随时准备帮助有需要的人......

很多人下车后

其他旅客对他们的回忆历久弥新......

但是,也有一些人

当他们离开座位时 却没有人察觉

有时候 对你来说深情义重的旅伴

却坐到了另一节车厢

你只得远离他 继续你的旅程

当然,在旅途中 你也可以摇摇晃晃地

穿过自己的车厢 去别的车厢找他......

可惜 你却也无法坐在他身旁

因为这个位置 已经让别人给占了......

没关系 旅途充满挑战、梦想、希望、离别......

就是不能回头 因此,我们尽量使旅途愉快吧......

善待旅途上遇见的所有旅客

找出他们身上的闪光点永远记住

在某一段旅程中

有人会犹豫彷徨

因为我们自己 也会犹豫彷徨

我们要理解他人 因为我们需要他人的理解

或许我们也会有一些迷惑:

我会在什么地方下车?……

坐在身旁的伴侣 会在什么地方下车?……

我的孩子会在什么地方下车?……

我的朋友 会在什么地方下车?……

这些我们都无从知晓......也无法去控制。。。

而我们唯一能做的,就是好好的做好自己。。走好自己要走的路。。。

《4--静静听》可是我们要走一条什么样的路呢?。。。我们是否有过思考。。。。 曾经的梦想是否还记得呢?

很多年后的现在。。。是否还在为了当年的梦想在努力呢? 而现在的自己。。。又是否满意呢?。。。。。。 我们希望将来的自己是什么样的?。。。

其实当我们坐上生命列车的这一刻,我们就注定了~每个人都有自己独特的价值。。。。 和需要去达成的使命……

我们应该怎样去实现我们的价值。。。应该怎样去实现我们生命的意义呢?

或许我们还没

开始寻找自己生命的意义……

或许我们

正在寻找自己生命的意义……

或许我们

已经

找到了自己生命的意义……

随着背景音乐的陪伴,我能够好好的想想我生命的意义。。。。到底是什么呢?……… 我生命的价值。。。。。。是什么呢~

当我们去完成这些的时候,。我们都努力做了什么呢?……我们都努力做了什么呢~ 我们努力的过程中,所经历的一切,对我们又带来什么样的价值呢?……

到我该下车的时候 我最值得留念的是什么呢?…… 在整个生命的旅途里,我最值得留恋的是什么呢?……

接下来的几分钟里。。。好好思考。。。我生命的意义。。。。。我的价值到底是什么。。。 为了这一生不留遗憾的走下去。。。我要怎么做。。。 接下来。。。。静静的思考。。。。。。。。。。。 静静的思考。。。。。。。

《5---音乐~晨》当你已经思考好了生命的价值和意义,你不经意的抬头看看窗外的风景,窗外阳光是如此的明媚。……心情是无比的舒畅。。。。。和惬意。。。。。。

窗外一片一片的花海,让你感到无比的愉悦…和轻松……

在那美丽的花海中。。。有一颗树,让你不自觉的多看了一眼……仔细看看·这是一颗什么样的树?·····仔细看看这棵树的躯干。。叶子。。记住这棵树。。。

不远处的瀑布缓缓流下……随着瀑布缓缓流动,形成了一条小河…河水在花海中静静的流淌……滋润着这一片美丽的花海……阳光洒落下来,照耀着这片花海,花儿正大口大口的吸收着…阳光和河水带来的养分……温暖而平静……

如此美丽的风景让你感受到无比的放松……深深地吸一口气,似乎能把这温暖的阳光都吸进身体里……犹如一个光圈,照耀着你的全身,滋润着你身体里的每一个细胞……感受阳光的能量慢慢沁遍全身……感受这阳光的能量,慢慢沁遍全身滋润着你身体的每一个细胞……

《6--灰色空间

伴奏版》抬头看看车头的方向,似乎正看到未来体现你价值的闪亮时刻。。。。 所有的一切都为了这一刻的到来。。。这让你感觉到,无比的幸福。。和有意义。。

我们有着光明的未来……而这条生命之路还有很长很长……车头的光越来越亮,正照着我们旅行的路,让我们人生的道路越来越清晰……越来越清晰……

随着车头进入这未来的光亮中,慢慢的。。。我们将结束我们的旅行,你们将随着我的声音,慢慢回到现实中来……一会我将从十数到一…每数一个数,你将变得越来越清醒,当我数到一时,你会带着你的使命完全清醒,并感觉到无比的轻松自在!

十~意识正在清醒~九~身体正在恢复~八~感觉自己的身体越来越轻松~七~你可以动下你的脚趾头~六~再动下你的手指头~五~你会感觉你的身体越来越轻松~四~现在可以动动你的脖子~三~你的整个意识和身体都已经完全恢复~二~你将带着你的使命轻松的回到现实中来~一……慢慢的睁开你的眼睛……

第12篇:生命的意义

生命的意义

——《灯光》读后感

七年(1)班钟素琴

点评:从郝副营长舍己为人救人的事迹中,我们了解到了生命的意义不在于个人获得了多少,而在于为别人,为社会付出了多少。

现在,差不多每家每户都有电灯,但却没有人想过,现在我们能用上电灯,而其中有多少人为此而亡,那些革命勇士,名族英雄,为了祖国的未来,为了我们这些后辈的明天,不惜用自己的生命做代价。那些英雄是如此英勇,他们换来了我们的今天,所以,我们应该永远把他们铭记在心中。

第13篇:生命意义展

生命意义展室观后感

当我站在生命意义展室,环顾四周,在这间不平凡的展室里,它朴实无华,却散发着高尚的精神魅力;它陈设简单,却无言的昭示着人生的真谛,生命的意义。岁月无痕,人间有大爱。遗体捐献志愿者以自己最后的奉献铺就了人类健康和医学进步的阶梯,向社会树立了无私、无畏的人性美的典范,堪称无语良师 ,一份份让我感动的遗体捐献申请书,让我心底久久不能平静。

“生命意义展室”主题为“理解生命意义,感悟崇高精神”。从遗嘱可以看到一个人的精神世界。留下了这些遗嘱的人们生前从事的工作并不相同,这些捐献者中年龄最大的93岁,年龄最小的26岁,有很多并非来自医学工作。其中,有为新中国的建立立过战功的革命前辈,有在文化发展史上留下精神财富的知识分子,有默默无闻为社会创造物质财富的工人.农民,也有为他人的健康兢兢业业奉献了一生的医务工作者。但是,他们无偿捐献了自己的遗体的遗嘱是相同的,他们为祖国医学事业做出的贡献是相同的。

给我留下印象最深刻的是一位老干部的遗嘱:

1、不报销过世后遗留的医疗费,

2、重症不治疗抢救,不浪费国家的药品资源。

3、如遇到不可治疗的疾病如半身不遂,不允许家属喂食以维持生命。

4、死后遗体捐献给医学院,祖国作最后一次贡献。

一位医学爱好者:“我想人死之后火葬也好土葬也好,又有什么价值呢?为什么不做一些有益于人们的事情呢?„„本人有生之年在医学上没有贡献,死后愿将遗体献出,作为在医学上的贡献,培养出更多的医务工作者,救人之患,以此了却本人多年的夙愿”

“祖国就是我的母亲,我的妈妈把生命给了我,现在我要离去了,我同样只能把生命归还给我的母亲--祖国。”;“人生一世,草木一秋。人总有一死,这是自然规律。我志愿将遗体无条件地奉献给祖国医学科学事业(包括眼角膜)。” “我的尸体很有科研价值。一生动过8次手术,身上有10个刀口。为了后世人的幸福,早日攻克癌肿,我决心、家属也同意,我死后将尸体献给天津医学院科研用。”

“活着助人为乐,死了也要助人为乐”

“为欢乐而生,为欢乐而死,在我坟上安放悲哀的安琪儿是不公正的。” 一位知识分子: “和你们永别了,请别哀恸,人就像一支蜡烛,当它燃烧到芯灰脂竭的时候,自然就熄灭了,我生在祖国灾难的年代,也正是中华民族突破黑暗黎明的前夕,多少祖国的好儿女,前仆后继,献出了自己的鲜血甚至宝贵的生命,才赢得祖国今天的光明,我侍奉此伟大献身年代,但却辜负了历史赋予我的使命,为能放出自己应有的光和热,怀志未申,已逾古稀之年,回顾年华,肝胆憔悴,为舒平内疚计,以死后献尸,以利科研之用,略畅失志之情。”

一位老工人:“我志愿将自己的遗体无条件奉献给医学事业,为祖国的医学教育和提高疾病的防治工作水平的想法已有多年,兹因我是贫苦出身,我的一切都是敬爱的共产党给我的,而且我也是党的一份子,但是我没有给党和人民做出一点贡献就退休了,很遗憾,只有最后一份微薄的力量,奉献给敬爱的党。”

一位老院长:“因念生和死是‘新陈代谢’的自然规律,生是起始,应多贡献,少索取,死是归宿,应补充生前贡献之不足,如此则死而无憾”他是一名医务工作者

我被深深的震撼了,这是无产阶级的忠诚的代表,他的精神世界是崇高的,这是对无神论的最坚定的支持。生命就因奉献更加有意义,生命也因此而传承和延续,无私才是伟大,崇高才是完美。生命在奉献中闪光 ,高尚的人值得弘扬。志愿捐献者们用自己无私的奉献,谱写了一首首生命之歌,用自己的行动,实践者“人道,博爱,奉献”的红十字精神,用自己的爱心,倡导了社会移风易俗的文明风尚,在全社会弘扬人道主义精神,科学精神,无私奉献精神。从而移风易俗,推动精神文明建设,倡导遗体捐献,一方面推动我国医学科研的发展,另一方面使广大患者得到救助,为保护人的生命和健康做出贡献

让我感到骄傲的是,我校的钱雅勇副教授,也捐献了遗体。作为中医药大学的学生我会充分利用有利条件努力学习。

当我看到这些朴实无华却感人至深的遗嘱时,每张遗嘱都给我强烈的震撼。。内容平实而朴素,却一字一句重重地敲打在我心上,文字透露出的震撼力将我牢牢地定在原地。除了仰望不想再做别的,仰望这些遗书,仰望这些伟大、无私的逝者。其中有一名建筑工人也捐献了遗体,虽然语言太过直白,但他的真诚更令人感动,他的精神世界是纯洁的。 面对这一张张的遗嘱,我扪心自问:我为社会作了什么贡献?我对他人有什么帮助?我以后应以怎样的态度面对学习?当我面对困难时又怎样克服?当自己利益与国家利益冲突时应怎样处理?看过生命意义产后,我明白自己应该怎么办了。

生命的意义是什么?在观看过今天的生命意义展后,我对生命,对死亡,都有了新的感悟和启迪。

“自古道盖棺事定,入土为安”“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也” 等等诸语,是中国人的传统观念。死后都要穿戴整齐,入土为安,就算到了现代,人死后也要穿寿衣,火化后要放进骨灰盒,举行悼念仪式等等,可是一位普通的建筑工人竟然立下遗嘱,受他死后不举行任何悼念仪式,不要花圈,不要骨灰盒,不接受礼物,不穿寿衣,而且还要把他的遗体捐献给医学院,遗体的全部器官供医学研究用,一个普通的工人竟然有如此高的觉悟,真令人吃惊。还有一个老人,他不仅无条件捐献遗体(包括眼球),而且病故后所余医药费不报销,病重不抢救,为的是不浪费国家药品!爱国精神多么可敬!他甚至说如果患偏瘫等不能治疗的疾病,不许亲属或执行人给予饮食维持生命!多么为他人着想!这听起来似乎都有些残忍,可它是真的,遗嘱就在我的面前。

奉献的精神世界中,需要勇者去充实,需要打破世俗观念,树立崇高的道德风范,死后愿为她增添一朵小花。遗体捐献是坦然面对死亡的文明之举,生前为他人谋利益,生后为他人谋福祉,生命之光得以延续,高尚人格迸发的光芒照得整个世界一片辉煌。生命的意义在于奉献,死亡不是终结。生命是真实的,生命是诚挚的,坟墓不是捐献者的终结点。也许有人怀疑生命既已终结,那我们还能做什么呢?当然,死亡是不能挽回的,但他们却可以另一种方式延续。

我们的先辈们早已提出“大医精诚”,只有高德之人才配做悬壶济世的医生。做为一个医学专业的在校大学生,我们要实现人生目标的首要任务就是努力打好基础,做好为人民服务的本领。为了中医药的发展,为了祖国的明天,献出。从出生开始,祖**亲给予我们很多,我们也直接或间接地从国家索取了不少帮助,作为一名有良知的中国人,我们应当有机会就回报祖国,回报社会,而捐献尸体是我们最后一次回报祖国的机会,为祖国尽最后的一份力量。

第14篇:生命意义观后感

观后感

“我们为欢乐而生,为欢乐而战斗,我们也为欢乐而死。因此,永远不要让悲哀同我们的名字联系在一起。”1942年,尤里乌斯 伏契克被捕后在狱中写下鼓舞人心的绞刑架下的报告。1943年9月8日,伏契克被希特勒匪徒残酷地杀害于柏林的勃洛琛斯监狱中。作为一个伟大的无产阶级革命者,他的光辉将永垂青史。然而不要以为正义无私无畏的化身只属于那个充满革命激情的年代,今天我又再次看到那些历史亦为其闪光,令无数人动容的光辉事迹,做这些事的人,他们或默默无闻或闻名于世,但他们却做了一件同样的事在生命的最后— 遗体捐献。

在主题为生命的意义的展览中,我看到了很多遗体捐献者写下的遗书或者遗体捐献书,以及他们的家人子女朋友写下的证明信等,令人感触颇多。他们都不是一时的冲动,有些先辈在他们很年轻的时候就已经做好了这样的打算,有些前辈由于自己的疾病原因很早就写下了证明,他们中还有些是夫妻双双做了这样的打算。他们中有工人,医生,学者,军人,教授,可是不论是身份如何,他们本着无私奉献,大爱无疆的精神奉献了自己的一切。我记得其中一位军人,他说他一辈子在部队当兵,没能好好在家照顾母亲,所以他要将母亲身上掉下来的肉,捐献出来,以此来告慰母亲,告慰自己的灵魂。其实在这些人的遗书中我们还看到他们把自己的财产捐献给医学会,社会福利等等公益项目,同时嘱咐自己的家人不办后事,省去所有繁文缛节。值得一提的是,在这些遗书中可以看到他们不仅仅是捐献了遗体,同时捐献

自己的角膜,器官给需要的人,尽自己一切的努力奉献他人,回馈社会。他们把死只是看做生命历程里的最后一步。通过这些,我不仅仅是看到他们做的一件事,而是他们美丽而光辉的一生。

伏契克为无产阶级脱离苦难生活而奋斗终身,他属于那个混乱黑暗然而英雄辈出的光辉岁月,他更属于人类的整个历史。而我今天看到的前辈们他们有的同伏契克一个年代,有的从那个时代走来,带着无私奉献的精神,把自己的一生献给了我们今天这个光明而辉煌的新时代,值得我们这代人一辈子去学习。

第15篇:生命的意义

生命的意义

有这样一个故事:一个生长在孤儿院里的小男孩,他孤苦伶仃,不知道自己的父母在哪里,不知道自己的前途如何,因此他常常悲观的问院长:‚像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?‛院长笑而不答。

有一天,院长交给孩子一块石头,说:‚明天早上,你拿这块石头道市场上去卖,但不是‘真卖’,记住,不管别人给多少钱,绝不能卖。‛第二天,男孩拿着石头蹲在市场的角落,意外地发现有不少人好奇的对他的石头感兴趣,而且价钱愈出愈高。回到孤儿院后,男孩兴奋地告诉了院长,院长笑笑,要他明天到黄金市场上去卖。在黄金市场上,有人出比昨天高十倍的价钱来买这块石头。

最后,院长叫孩子把石头拿到宝石市场上展示,结果,石头的身价又涨了十倍,更由于男孩怎么都不卖,竟被传为‘稀世珍宝’。

男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院,把这一切告诉了院长,并问院长为什么这样。

院长没有笑,望着孩子慢慢地说:‚生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就有不同的意义。一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了他的价值,竟被称为稀世珍宝。你不就像这块石头一样吗?只要你看中自己,生命就有意义、有价值。‛

第16篇:生命意义观后感

生命意义展室观后感

朱双印

今天我又一次怀着敬畏的心参观了东院的生命意义展室。这里的陈设朴实无华,就像每一个人生命最初的样子一样,它不经过精雕细琢,却展示着它那摄人心扉的光彩。在这里你能感觉到保尔说过的“人最宝贵的是什么?是生命。生命对每个人只有一次,这仅有的一次生命我们应该怎样度过呢?每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻”。

墙壁上挂着的一张张照片对我们都是一种警示,一份力量。当看到这些无论贫富,无论职业,都用自己的的生命为人类做奉献时,自己的心灵又一次收到洗礼。他们生前为了祖国未了人民鞠躬尽瘁,不图名利荣辱,死后更是将自己的遗体捐献给医学事业,让那些濒临死亡,饱受病痛折磨的人重获新生,让医学更加进步,减少更多的人的苦痛。就是他们为了我们的祖国,为了人民,为了我们这些后代人生活的更美好,他们是伟大的,是永垂不朽的。他们正印证了那句话“人固有一死,或重于鸿毛,或重于泰山。”他们的牺牲激励着我们,我们也要像他们一样努力奋斗。

有一位医学爱好者的遗嘱里写道:“我想人死之后火葬也好土葬也好,又有什么价值呢?为什么不做一些有益于人们的事情呢?”在那个年代里能有这样豁达的思想境界和乐观的精神,用调侃的语气把有悖于人们思想的事情说得如此简单,这事怎么样的一种人生观啊!我想他无论是在什么情况下都能把自己对生活的积极地态度和人生价值的追求传递给人们,感染他周围的人,这才是一个党员该有的思想境界和对生命的觉悟!

这里的人有的用自己的亲身经历和事迹,有的人用一份沉甸甸的遗嘱诠释了生命的意义,生命的意义不再于生前拥有多上财富,而在于在一生当中为祖国为人民做了多少贡献,肯尼迪说过不要想国家为你做了什么,而是你为国家做了什么,一个真正的党员要时刻记得自己为国家,为人民奉献,不能为自己的蝇头小利斤斤计较。

这里的陈设虽然朴实无华,但是它展示的内涵却富丽堂皇,令人仰望。也许我们做不到像他们一样,但是我们要以这些人的事迹为榜样,时刻鞭策自己,让自己越来越接近这些人的思想,让自己也成为他们当中的一员。

第17篇:生命的意义

生命的意义

在一次心灵成长的课堂上,老师问了一个问题:“生命有没有意义?”所有人顿时都陷入了沉思,课堂瞬间安静下来。

人活着是为了什么?生命有没有意义?这是一个多么古老又无解的问题。

记得中学时,看到罗素的《我为什么活着》,我被深深地震撼了。他说:“三种单纯然而极其强烈的激情支配着我的一生。那就是对于爱情的渴望,对于知识的追求,以及对于人类苦难痛彻肺腑的怜悯。这些激情犹如狂风,把我伸展到绝望边缘的深深地苦海上东抛西掷,使我的生命没有定向。”那时得我还不能完全体会这些话的含义,却被文字中强烈的情感和彻底的表达震撼了。那我活着的意义又是什么呢?那时的我还不能给自己的人生一个方向,只是这几句话深深地刻在记忆里了。

在丽江旅行的时候,我读到一个关于丽江的笑话:一个外国记者来到丽江,看到那里的人都很悠闲,走路都非常慢,每天会有很多人坐在四方街上晒太阳,什么都不做。终于有一天,他忍不住了,对一个晒太阳的老太太说:“你们整天这样,不觉得浪费时间吗?”老太太反问:“你忙忙碌碌活八十,我晒晒太阳也活八十,你为什么那么着急去赶死呢?”哈哈……有人梦想驰骋商场、成就辉煌,也有人渴望回归自然、简单耕种。忙碌、晒太阳,各有各的选择,对于生命的意义,人们有着不同的理解。人们通过不同的形式认知自我,找寻自我,找到在这个世界的位置,找寻自己生命的意义。

一个人活在世上,童年、成年,欢乐、烦恼,工作、娱乐,恋爱、结婚……人们在各种各样的关系里找寻接纳、理解、快乐和爱,仿佛白天轮换黑夜,小溪汇入江海一般的自然,从出生到死亡,从单纯到复杂,走着走着就发现了孤独、痛苦、焦虑,看到了光鲜背后的苦难,发现人终究会面对死亡。在人世间不停地折腾之中,或许也会有那么几个时刻,我们会静下心来,看着自己,看着他人,看着自己的境况,想要弄明白我是谁?我从哪里来,要到哪里去?开始关照自己的内心,想要开始了解自己的行动及其背后的动机,开始接受人生的有限和不确定性,想要寻找人生的意义。

心理学的存在主义流派认为,人生有积极面,也有艰难面,人类遭受的心理和精神困扰,根源在于对生存的根本问题的回避与否定,如意义的缺失、死亡的焦虑。如果人们没有察觉,而是回避它们,它们就以症状的形式表达出来,暗中损害我们的生命品质。因此,存在主义心理学主张每个人都有自行选择生命目标和生命意义的自由,深入到个体的具体处境,协助个体应对困难的态度,提升个体应对困难的态度,提升个体对于存在的觉察能力,发现并创造自己生命的意义。

人生本来没有什么意义,你给它什么意义,它就有什么意义,是我们自己赋予了人生的意义。或许我们来人世的这一遭就是来寻找生命的意义,有的人找到了,有的人还没有找到。活着本身就是一种选择,就是一种意义,不必问生命赋予我怎样的意义,我想要在每一个阳光升起的清晨,赋予我生命的意义。

--------宋易荣

第18篇:生命的意义

当代大学生生命意识与价值取向的实证分析* 梅萍

1.调查呈现: 当代大学生大多数能较理性地对待生命, 注重生命的责任, 关注生命的意义与自我价值的实 现, 但现实、功利的价值观消解了大学生的生活满足感和精神信仰, 出现了信仰迷失和心理危机, 相当多的大学生把世俗的幸福和内心的宁静作为人生最大的追求, 对“如何而生”的生存关心已超出对“为何而生”的价值关心所以引导大学生主动探索生命的真义和内在的幸福, 建立明确和谐的人生目标, 投身于实现目标的有价值感的活动, 有助于提升他们的生命价值感和幸福感。

2.生命价值观是指大学生对有关生命及生命的价值、生命的意义、人生理想、人生信仰和人生态度等重大问题的根本看法和态度。

3.人首先是一个实体的存在, 生命赋予每个人只有一次, 所以生命是最宝贵的。几乎80%的被调查的学生对待生命的座右铭是“珍惜生命, 热爱生活, 善待自己”。调查显示, 大学生对生命的敬畏和尊重主要源于三点: 一是认为身体发肤, 受之父母, 为了父母而活。二是注重生命的唯一性、神圣性, 把生命视为宝贵的东西。在过去人们一向推崇的“生命诚可贵, 爱情价更高”的名言中,有41.3%的大学生持“反对”和“坚决反对” 意见。在“过马路遇到红灯时”时, 85.8%的学生“认为闯红灯很危险, 一般都能自觉遵守交通规则”或“即使没有任何车辆通行, 红灯时也不穿行”。在“对社会上报道的有些先进人物宁愿牺自己的生命, 也不向歹徒交出国家公款的行为”的评价中, 27.3%的人认为“很伟大, 但不值得提倡,因为命是无价的, 此时更应以生命为重”, 49.6%的人认为“精神崇高, 但应该智取”, 也就是说76.9%的大学生 在选择利国利他行为时, 仍强调了生命的无价性和珍贵 性, 强调社会价值与生命价值的统一。同样, 对“许多中 青年知识分子身体多病甚至因病英年早逝”, 绝大部分 ( 90%) 的大学生持不认同的态度, 73.0%的大学生强调 “追求人生理想的同时要注重锻炼身体, 力求保持两方面 的平衡”, 12.3%的大学生强调应该“适当降低目标, 保持身 心健康”。三是注重生命的责任性。在回答“您认为人有自由 选择结束自己生命的权利吗”的问题中, 47.9%的人认为 “没有, 生命是权利, 也是一种责任, 自由选择死亡等于放弃 了自己的责任”。所以, 即使“遇到某种重大压力或严重挫 折”, 一多半( 62.6%) 的大学生“从没有过自杀的念头”, 20.4%的大学生“很少有自杀的念头”, 即使有的学生曾经

有过自杀的念头, 但其中78.6%的大学生“这个念头不强 烈, 一会儿就没事了”, 9.9%的大学生“极强烈, 过了一段 时间才缓解”, 8.1%的大学生“很强烈, 但最终未实行”, 只 有3.5%的大学生“很强烈, 并曾经实施过”。也就是说, 绝大 多数大学生都有较强的自控能力, 不会轻易放弃生命。

4.成功与幸福是人们一生所追求的人生目标, 是最直接

的人生理想。调查发现, 当代大学生对成功与幸福的理解 与追求主要体现出以下几个特点: 一是追求现实( 世俗) 的幸福生活。调查发现, 当代 大学生在进行人生目标、人生幸福的规划时, 定位更加现 实、具体。在选择“人生最大的幸福是什么”时, 40.9% 的人选择的是“身体健康、家庭幸福” ( 其中女生比男生 更注重这一点, 高16.1 个百分点) , 14.9%的人选择的是 “有知心朋友”, 甚至11.0%的人选择了“自由自在”。二 是对待成功, 认识更加成熟理性。在“对待人生的成功标 志” 的选择中, 排在第一位的是“实现自我价值” ( 20.38%) , 其次是“拥有丰富的知识和较强的能力” 但是生命价值观不仅体现在理性认知上, 更体现在具 体人生目标的设计和人生道路的选择上, 尤其体现在职业 选择上。调查发现, 部分大学生的价值观受到社会上功利 价值观的影响, 日趋功利和短期化。95.8%的人都认为 “在高校这块相对纯净的环境里”, “大量或部分程度地存 在着价值取向的功利化和交往的‘市俗化’现象”, 10.5% 的人认为“人生的幸福和金钱的多少呈正比关系”, 70.3% 的人认为“人生的幸福和金钱的多少有一定关系”, 还有

3.1%的人认为“赚了很多钱的时候, 自己活得最有意义”。

在择业标准的选择中, 53.6%的人选择的是“单位适合自 己今后的发展”, 17.0%的人选择的是“经济收入水平”, 15.7%的人选择的是“工作单位的发展前景”, 12.3%的人选

择的是“比较稳定和轻松”, 还有1.4%的人选择的是“只 要找到工作就行, 没有什么明显的标准”。其中男生更看重 经济收入和工作舒适度, 女生相对看重自我发展。 5.人不仅是个实体的存在, 更是意义的存在, 对意义的 追寻, 是人的生存方式, 人就是在追寻意义的过程中获得

精神生命的愉悦和心灵的安顿。人生的意义实质上是生命的一种精神性存在, 这种精 神存在源于生命有目的、有信仰, 信仰对于人的生命存在 具有终极意义, 是生命存在的最终归宿和精神支撑。调查 发现, 当代大学生喜欢对人生信仰进行理性的思考, 但因 缺乏实践, 往往又会在太多的理性中迷失方向, 进行错误 的选择和判断,

揉合在《红楼

梦》中的中国佛道思想人生有若一场尘缘, 来到 世间, 荒唐悲辛, 不觉其中。生命终了, 便是好 了, 了即是好, 好即是了⋯ ⋯这些思想, 影响了三 毛一生。即人生本是一场

空, 从来处来, 到去处去。但为何又会痛苦和伤 感呢, 因为还有未了的尘缘和情孽, 父母的恩情 还未了, 动人的爱情也未了 茫茫天涯路, 走的只有自己一个人。

醒来时永远是那么疲倦, 好似“ 有什么人在向我 传达着梦中的密码⋯ ⋯在对我悄悄耳语, 那么细 致, 那么缓慢地在对我说—苦海无边⋯ ⋯” “ 我 也在心里轻轻地回答着⋯ ⋯好象在交换着一个 不属于这个尘世的秘密。懂了, 真的懂了。”《梦 里梦外》的这番叙述, 透着彻骨的寒凉和虚无, 反 复出现的梦境, 又像当年《珍妮的画像》插曲一样

宿命般地收捕了三毛, 她害怕又神往那个虚幻的 世界。最后, 身心极度憔悴的她还是选择了告别 尘世, 自溢身亡于台北荣民医院病房, 死时四十 六岁。直到赴死之际, 三毛依然保持着《红楼梦》 启示于她的生命观, 她是把自己的死视为脱离苦 难的极乐康桥的。

三毛的文字和故事告诉我们, 在她传奇般的 人生经历的深处, 是一段寻找人生奥秘, 追求生 命超越的心路历程。形式上的流浪和实质上的 寻求有机地统一于她一身, 构成了她作品的灵 魂, 展示了她自始至终不懈寻求的生命历程。最 终当身体的伤痛和爱情的伤痛让她已无力跋涉 人生之旅时, 为了坚守生命的严肃与完满, 为了 不对生命形式苟且敷衍, 于是她选择了一种对生 命最为厚重的关爱方式—结束。

因为执着生命的意义, 所以放弃生命, 这样 的结束仍然是对生命的尊敬和另一种层面的坚 持。三毛很喜欢泰戈尔的一句诗—天空没有 翅膀的痕迹, 而我已经飞过。

莎士比亚的悲剧《哈姆莱特》和《麦克白》都使用了鬼魂形象来推动剧情的发展,并通过鬼魂形象对于生命的意义

进行了终极思考。鬼魂的出现,加强了死亡与生存之间的对比,死亡并不是终结,生存也不是生命的最终目标。生命永远

都是一道难题,都要不断做出自己的选择,人活着不能没有信仰,生命因信仰而高尚。 鬼魂代表着死亡,与生存直接对立。《哈姆莱特》中,在反 映作者关注的“生存”和“毁灭”问题上,先王的鬼魂起到了很 好的对比作用。在文艺复兴时代,神的绝对地位已经动摇,莎 士比亚更加提倡自我觉醒,所谓天助人自助者。莎士比亚相 信即使鬼魂存在,对人类自身的痛苦却束手无策;人要脱离痛 苦,解决问题,只能靠自己。而且,从掘墓人的口中,我们还能 感受到他另外一些对生与死的看法:“两腿挺直,一命归西,原 来世界不曾有我。”在他看来,不管是贪官污吏,还是旧时英 雄,也终将化为尘土,更是敲响人们的警钟。

相比之下,《麦克白》中的鬼魂更像是麦克白本人思想中 的一部分。从后来三个鬼魂给的答案来分析,麦克白潜意识 是相信自己不可战胜的。人潜在都是有自己的骄傲的,但过 分的骄傲只会给自己带来不好的下场。莎士比亚相信人的自 由选择,支持人的自尊和骄傲,但是那都要在一个框架之内。 在剧中,这个框架便是上帝。莎士比亚认为上帝是有启示作 用的,但做出选择的是人类自己,人要为自己的行为负责。麦 克白在行凶之后,向夫人描述被害者喊出了“上帝保佑我 们!”,但他却连“阿门”都说不出口。那一刻,他的信仰已经 没有了,原来的精神支柱已坍塌,所以,莎士比亚是坚信人是 要有信仰的。

从《哈姆莱特》和《麦克白》中,我们可以看到,作为人文主 义者的莎士比亚,在作品中表现了人类自我意识的觉醒,理性 的力量和信仰存在的必要。否则,世界将会变成一个“荒芜不 治的花园,长满了恶毒的莠草”。同时,鬼魂的存在不仅仅烘 托了气氛,反映了当时社会文化,作者更通过生者的生存状态 和逝者鬼魂的对比,让我们深刻的体会到人文主义更应该包 括对人的本质,人的存在价值,对人性的把握上,人生而平等, 人享有自由,人也依赖信仰而存在。

弗兰克尔同时更强调行动。当我们碰到/ 生命的意义到 底是什么?0 的追问时, 抽象的概括和泛论不能回答。我们必 须从根本上改革对人生的态度, 并认清一个事实: / 真正重要 的不是我们对人生有何指望, 而是人生对我们有何指望。我 们不该继续追问生命有何意义, 而该认清自己无时无刻不在

接受生命的追问。面对这个追问, 我们不能以说话和沉思来答复, 而该以正确的行动和作为来答复。0 ¹ 因为生命的意义

因人而异, 甚至因时而异。因此, 我们不是问生命的一般意 义为何, 而是问一个人存在的某一时刻中的特殊生命意义为 何。用概括性的措辞来回答这一问题, 正如去问下棋圣手: / 大师, 请告诉我在这世界上最好的一步棋如何下法?0 实际 上, 根本没有所谓最好的一步棋, 而要看弈局中某一特殊局 势及对手的人格形态而定。人的存在亦如此。人的生命无 法重复。每个人都是独特的, 更不可取代, 所以每个人的命

运各有不同, 无法与别人互作比较。当代社会, 市场竞争日趋激烈, 各种社会问题不断出现。 青年人所感到的某些迷惘与困惑, 中年人所承受的压力及部 分老年人所遭受的冷落, 都对社会提出了思考人生意义与价 值的要求。随着物质匮乏时代基本过去, 在脱贫焦虑感大体 缓解之时, 人们也将更为心平气和与深思熟虑地思考一些人 文关怀的问题。这不是说一些文化人想怎么样, 而是生活现 实要求文化人只能这样。生活是最好的老师, 是思想、理论 的创造之源。生活的推进, 使我们必须严肃地思考人的生存 价值和意义, 而给出一个健康、积极又可行的答案更是何其 不易! 弗兰克尔做了这样一项有意义的工作, 使千百万遭遇 到/ 价值困惑0 和/ 意义困惑0 的人们走出困境, 成为生活的觉 者。人是要有一点精神的。没有正确信仰的人, 往往会被错 误的信仰所俘虏。人的一生应对自己的生存价值有深刻的 思索, 只有坚定的信念才得以安身立命。意义分析理论提供 了有益的思想资料, 我们可在批判性的思考中获得教益。

第19篇:生命的意义

生命的意义

十月二十八日的今天,我们参观了生命意义展室。建成的展室没有很多的展示物品,它也并不大,但是深深地震撼了我,里面庄严的气氛,让人异常沉重。墙上,橱窗中陈列的是那些将自己的遗体无偿捐献给医学教育事业的人生前写下的一篇篇遗嘱,纸页已经慢慢泛黄,字迹也不那么清晰,但是他们无私奉献的心是那么明显,朴实无华的高尚精神是那么让人崇敬。仔细地阅读了这些捐献者的介绍和遗书,内心里感受着这些捐献者的无私和伟大。所谓无私奉献,大概就是付出时并不曾想得到回报或深深感受到付出的快乐吧。捐献者们的高大形象,深深映入脑海,谢谢作为榜样的他们让我懂得了什么是奉献!

留下这些遗嘱的人们生前从事着不同的职业,有为战功赫赫的革命前辈,有在文化发展史上留下精神财富的知识分子,有默默无闻地为社会创造物质财富的工人、农民,也有为他人的健康兢兢业业奉献了一生的医务工作者。他们都无偿的捐献了自己的遗体,从遗嘱中反映的崇高的道德境界是相同的。他们把自己的遗体奉献给医学事业的同时,也为后世医学的发展和社会风气带来了巨大的正能量。

精神的崇高是永恒的,它的光辉是不可磨灭的,一个人也许很平凡,但他的不凡之举足够让他的一生都绽放光彩。一位老工人在遗嘱中这样写到:我志愿将自己的遗体无条件奉献给医学事业,为祖国的医学教育和提高疾病防治工作水平的想法已有多年,兹因我是贫苦出身,我的一切都是敬爱的共产党给我的,而且我也是党的一份子,但是我没有给党和人民做出一点贡献就退休了,很遗憾。只有最后一份微薄的力量,奉献给敬爱的党和人民。关于我的破烂什物所谓财产,我去世后属于老伴所有,他人无权干涉。关于我的后事处理,一切从简,将我的遗体本着我的志愿交给医学院,同时将你们姑母的生活照顾好。故而使我和亲友们更为放心。看着这简简单单的数行文字,我的心里却波涛汹涌,敬仰之情油然而生,我深感自己的渺小,他的崇高道德境界令我望尘莫及,我不禁感慨,生命是何等伟大,何等的让人敬畏,前辈们的精神境界尚且如此,那么一直处于温室中被呵护的我们呢,我们做了什么,对于关爱我们的社会,我们又有什么回馈呢?我们有是否有过一丝丝回报社会回报祖国的想法,我们是否真的懂得了奉献?

志愿捐献遗体供医学教育、科学研究,对于弘扬无私奉献、移风易俗、殡葬改革、促进精神文明建设有着十分重要的意义。作为一名党员,我们应该秉承全心全意为人民服务的宗旨,无私奉献的义务,无论何时何地,都应对困难的人们施以援手。只要是对人民有意义的,就是党员生命意义的所在。我们共产党员,享受着权利,履行着义务,理应在国家最需要我们的时候挺身而出,与艰难险阻作斗争。无论是非典肆虐还是抗洪抢险,五一二汶川地震,北京等地的特大水灾,冲在前面的都是共产党员。他们所作的就是实现人生的价值和生命的意义,这意义并不是使个人更加安乐,而是奉献社会,是无私的。捐献遗体也是一样,并且更具有发展观的意义,为了人类的发展而无私奉献。面对这么多好的榜样,我们还有什么理由停滞不前,行动起来吧,做些有意义的事情,让生活更加美好,让生命绽放光彩!

第20篇:生命的意义

生命的意义

鲁迅先生曾说过一句话:“有人生的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,呈自觉渐渐瘦弱,但也以为快活。”

生命一回,我们不一定要活得轰轰烈烈,但总要掷地有声。面对若大的世界,面对复杂的生活,人生的答案是丰富多彩的,为何不去选择一个更好给自己呢?

同学们,生命的意义是什么?这应该是一个令我们都沉思过的问题。不同的人,不同的时代,不同的场合,人们用自己的行为诠释着生命的真谛。刘胡兰,用年轻的生命和热血写下了生得伟大死得光荣;雷锋,出差一千里,好事做了一火车,践行着把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的诺言;张海迪,用轮椅上的梦想焕发出自强不息的精神。而在今天,又有许多的中国人,用自己的生命向我们展示出舍已为人的崇高精神。在“非典”肆虐的今天,我们的医务人员为世人注入了一股暖流。她们义无反顾地与病魔战斗,直到筋疲力尽甚至献出宝贵的生命。白衣天使们并非置亲情于不顾,而是在神圣的使命面前,以正义的准则衡量自己的人生。跨越了情感,为世人无私地奉献。

让我们记住这些闪光的名字吧,是他们,用生命和鲜血告诉我们什么是爱心,什么是正义,什么是职责,什么是奉献;是他们,用生命和鲜血点燃了青春,诠释了人生,唤醒了迷惘,昭示了未来。

同学们,泰戈尔是这样解释人生的,“使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”是啊,绚烂的花朵,带着朝露,绽放在眼前,那是何等的美丽?何等的迷人?又是何等的撼动人心?“零落成泥碾作尘,只有香如故”,这是梅花独特的魅力;“宁可抱香技头老,不随黄叶舞秋风”,这是菊花高贵的品质;“西风寒露深抹下,任是无人也自香”,这是兰花桀骜的精神。生命,如果有了爱,有了正义,有了职责,有了奉献,就像这些花朵一样,永远灿烂芬芳,以高尚的人格傲立于生命之林!

“有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着”,生命的意义在干活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个字,奉献!我们可以设想一下,不付出,不创造,不追求,这样的青春必定在似水年华中渐渐老去,回首过去,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息。我想,这绝对不是我们存在的意义。

同学们,奉献是快乐的。凭着岁月赠干我们的年轻肩膀和满腔热情,让我们全身心投入奉献中吧,在奉献中完善自己的生命,在奉献中实现人生的价值,在奉献中获得真诚和坦荡!让我们共同在这铺满鲜花和荆棘的青春中前行,在乌云和太阳并存的天空下展翅翱翔,让我们的生命灿烂如花!

期待与现实

在心理学中,有一个著名的摘苹果理论,意思是说,一个渴望成功的人,应该永远努力去采摘那些需要奋力跳起来才能够的着的“苹果”——目标。这样的人,总是为自己设置一个更高的人生目标,总是在创造人生新的辉煌,收获更大的成功,期冀更美好的未来。这样的人,即使未必一定能实现自己渴望的目标,达到理想的彼岸,但他们后来的成功,往往超过那些不切实际沉浸于空想空谈,抑或是采摘伸手可得苹果的人。

这也就明白了,为什么咱们越来越成熟,越来越老练的现代人,总是郁郁寡欢,闷闷不乐,长吁短叹地直呼“郁闷”!因为我们的期望或者更确切的说是欲望,越来越膨胀,当官的想握有更大的权力,经商的想拥有更多的钞票,这欲望已经膨胀的连我们自身都无力承担,试问还跳的起来?!

当然,我不是教唆诸位,去采摘那些伸手可及的苹果,回到用一个冰淇淋就能快乐整个夏天的时候,更不是尿湿了床没被父母责骂而窃喜的孩提!

但是我们知道,清楚的知道,越是和势力接近的期望,越能够实现,成为现实!这太跳起来摘苹果,攀登更高的人生目标,需要一颗清醒的头脑,拥有理智的思想,保以科学的态度,需要丰富的知识,务实的精神,坚定的一直,监视的力量,更为重要的,最为关键的是脚踏实地、持之以恒一步一步地向更高的目标迈进!

一小步,对我们的壮志而言,或许根本段不上什么,然而一次一小步,一次一小步,难道不也是离我们的梦想更进了吗?即使是失败,这未曾停滞的也是我们向着梦想不段前进的步伐!

多年前看过一段电视采访,被访者是三星智力快车1999年年度总冠军——郭亦朴。当记者问及他获胜秘诀时,他是这样回答的:“旧乡大家所看到的,比赛相当地激烈与残酷,每位选手都很强,对手的实力也不在我之下,根据自身实力,每场比赛前都给自己设定了一个目标,那就是无论如何我要努力地不做得分最低,被淘汰的那个”。呵,好一个“努力地不做得分最低,被淘汰那个”就是这样一个看似不变,实则愈渐更高的目标,伴着他周冠军、月冠军、季冠军这样一路走来,逐一的实现成就了年度总冠军的现实。

而今同为比赛,我相信每位战友都期待着在这个高手如云、藏龙卧虎的比赛中,挑战自我,剖析自我,期待着属于自己的掌声,无一例外,作为选手。我也有我的期望,他是什么?冠军荣耀的光环?直接性的奖励?呵呵,我不奢望,我非常清楚的知道,以我目前的高度,想要摘这样的苹果,如何努力都够不着!我要的很简单,可也很难那就是继续柳州这个舞台上的资格,通过我的努力赢得与各路好手同场竞技,向他们学习的机会,此刻,我肯请现场的朋友们,共同见证,见证我今日在舞台上奋力一跃,高高跳起,能否摘的属于自己的苹果,今日的努力和付出,能否将殷殷期望化做铮铮现实?

如果说,苹果是期望,那么苹果所在的位置高度就是现实了!朋友们,期望与现实的关系如此简单?你还犹豫什么?伸出双手,掂起脚尖,带上梯子,展开翅膀——摘吧!摘吧!!!„„

《人生经历》演讲稿

生命,总在我们的前方,慢慢的走着。

一段路程,几多感悟。

风,戏弄着绿色的存在,也吹着我们的衣襟,还滑过我们的额头。

那里,都是它拥有的自由。

我们,是喧哗还是寂静,是豪迈还是消沉。都只是在继续,继续着我们独有的行程。

生命有欢乐有痛苦。

人生百味,味味入心。

无论是想镌刻还是想遗忘,过往的一切依然是过往的真实,现在的真实。

有哭有笑。

生命的悲喜剧不是由我们所能掌控。我们的所有,只是上帝眼中的杂剧。长短,快慢。一切,如风吹过水面,或轻柔或澎湃。对白,如梦呓,唱响着黎明,喧扰着黄昏,浸染着月色。一切,不过如此。

若哭,当是灵魂无所逃避,无所寄托。

眼泪滑下,心亦沉沦。

那长空的雁叫,是那人字的放逐,在秋日的血色残阳寻着归家的路。

路在何方?

心路无涯。

生命的翅膀承载着太多的希望,生命的残缺注定了太多的绝望。

一羽残翼旋转在风中,是无力的流浪还是无心的反抗?

遥远的地平线可是坠落后有着尘埃的埋葬?

若笑,当是心尚未死去,尚未沉沦。

火焰跳跃,燃烧激情。

春风里的呼唤,是花的娇媚,在月圆的如水温柔中沉迷真实的拥有。

把酒当歌。

人生几何?

微醺微醉后的凝视交织着爱与情,且伴风啸的豪气呐喊着天堂的声音。

此时,也当有泪。泪入心扉。

生命的泪凝聚着前生后世的等待,在会心的笑中映着今生的容颜。

人生如梦还是梦如人生?

庄周化蝶还是蝶本庄周?

那超然那脱俗是传说中的极至还是想象中的完美,不知,也无从知晓。

在每个梦醒后的张望中,可曾看透黑夜的心,可曾看到黑暗后那待晓的黎明?还有那近乎窒息的感觉,是梦中的温暖还是梦魇的延续?

在没有答案的黑暗中,我们还是继续着真实的人生。

人生,本如一张纸。

空白而单纯。

我们用着自己的经历,留下了斑驳的烙印。

血色的红,泪痕的透明,尘土的灰,背影的朦胧,记忆的斑斓,还有那春夏秋冬的轮回,让我们的经历终成那多彩的人生。眼泪无法洗去悲伤,叹息不会褪尽欣喜。我们的人生经历本就是自己导演的一场悲喜剧,在落幕的刹那,才发现观众早已经走尽,我们只是真实而孤单的我们。

闭上眼睛。

默默的用心聆听着生命的声音。

滴答滴答的时钟,一如我们扑通扑通的心跳,低沉而缓慢。

遥远的风,带来了幽幽的香味。

接近,闭着眼睛以心接近。

在路的尽头,脚步踏出。

地狱还是天堂都不再重要。

所有的心,只在那生命的甘愿沉沦。

克林顿北大演讲中文稿

陈校长、任书记、迟副校长、韦副部长,谢谢你们。今天,我很高兴率领一个庞大的美国代表团来到这里,代表团中包括第一夫人和我们的女儿,她是斯坦福大学的学生,该校是和北大具有交流关系的学校之一。此外,我们的代表团中还包括六位美国国会议员、国务卿、商务部长、农业部长、经济顾问理事会理事长、我国驻华大使参议员尚慕杰、国家安全顾问和我的办公厅主任等。我提到这些人是为了说明美国极为重视对华关系。在北大百年校庆之际,我首先要向你们全体师生员工、管理人员祝贺。恭喜了,北大!(掌声。)各位知道,这

个校园曾经一度是由美国传教士建立的燕京大学。学校许多美丽的建筑物由美国建筑师设计。成千上万的美国学生和教授来到北大求学和教课。我们对你们有一种特殊的亲近感。我很庆幸,今天和 79 年前的一个重要的日子大不相同。1919 年 6 月 ,就在这里,燕京大学首任校长司徒雷登(John Leighton Stuart)准备发表第一个毕业典礼致辞。他准时出场,但学生一个未到。学生们为了振兴中国的政治文化,全部走上街头领导“五四”运动去了。我读到这个故事后,希望今天当我走进这个礼堂时,会有人坐在这里。非常感谢大家前来听我演讲。(掌声。)

一百年以来,北大已经发展到两万多学生。贵校的毕业生遍及中国和全世界。贵校建成了亚洲最大的大学图书馆。去年贵校有20%的毕业生去国外深造,其中包括一半的数理专业学生。在这个百年校庆之年,中国、亚洲和全世界有100多万人上机访问贵校的网址。在新世纪黎明之际,北大正在率领中国奔向未来。

你们是中国下一代的领导者。我今天要跟你们讲的是,建立中美两国牢固的伙伴关系,对于你们的未来至关重要。

在几千年的历史长河中,中国为人类文化、宗教、哲学、艺术和科技作出了贡献,美国人民深深钦佩你们。我们铭记着第二次世界大战期间两国的牢固伙伴关系。现在我们看到,中国处于历史性时刻:能和你们光辉灿烂的过去相提并论的,只有贵国目前气势磅礴的改革和更加美好的未来。

仅仅在30年前,中国还与世界隔绝。现在,中国参加了从航空旅行到农业开发等领域的1000多个国际组织。贵国为大规模贸易和投资敞开了大门。今天有40,000多年轻的中国学生在美国留学,还有数十万中国学生在亚洲、非洲、欧洲和拉美国家留学。

贵国在社会和经济领域的变革更为显著,从一个封闭的指令性经济体制向一个日显生机、日趋注重市场性的经济转变,产生了连续20年史无前例的增长,赋予人民更大的自由,到国内外旅游、进行村委会选举、拥有住房、选择职业以及上更好学校。因此,贵国帮助成千上百万的人们摆脱了贫困。在过去的10年中人均收入翻了一番以上。大多数中国人民过上了20年前还难以想象的美好生活。

当然,这些变化也打乱了固有的生活和工作格局,给贵国的环境造成了巨大压力。以前,每个城市居民到国有企业就业都有保障。现在,你们必须到就业市场上去竞争。以前,每个中国工人只要满足北京中央计划人员的要求,现在,全球性经济意味着人人必须跟上世界其他地区的质量和创造力。对于缺乏适当训练、技能和支持的人们来说,这个新世界的确令人生畏。

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