运动会演讲稿范文打篮球
推荐第1篇：打篮球
打篮球
寒假中，我为了锻炼身体，实施我的减肥计划，便想练一项运动。爸爸建议我去打篮球，我想：“打篮球不仅增强了体质，还能长个儿。”于是决定这个寒假让爷爷教我打篮球。
这天天气不错，我带着篮球牵着爷爷的手往卫校的篮球场走去。在路上，我又兴奋又担心，兴奋是因为我从没有打过篮球，这还是第一次，一定很刺激；担心的是我现在太小，个子和球篮之间距离太大，能否投进去都是个问题。但是我又想：“俗话说，有志不在年高，这岂不是说‘锻炼不在个高’吗？”于是便向篮球场跑去。
来到学校的操场里，因为是寒假期间，校园也像冬眠了一样，空无一人。开始练球了，爷爷先从最基本的运球、走步、投球讲起，又给我做示范；最后让我一个动作一个动作的练习。在练习中，我无心练习运球和走步，只是一心想投球。
我托起球，瞄准球筐，第一球还没到球篮下就掉下来了，直到第六个球，才碰了一下篮板。我灰心了，生气地把球往地上一摔，球却着了魔法似的进了，从篮筐里掉了下来的球在地上弹跳着，好像在说：“别灰心，万事开头难吗！”我立刻信心百倍，又开始练球了。
现在，寒假已经过去了，但是我对篮球的热爱一直没有改变，只是没有更多的时间去练习罢了，但是只要天气不错，时间允许，我都会去打篮球的。对方的看法？
更好让他六年级：郑宇剑
推荐第2篇：打篮球
打篮球
我到爷爷家玩，吵着奶奶给我买了一个蓝球。回到家后，我们就用一个圆圈挂在一根绳子上，当做球架。姐姐是裁判，我和哥哥一人一方，好了，开始打了，由我来发球，我一下子就冲到了球架前，刚准备投的时侯，哥哥一跳接住了我的球，我一下就把球抢了过来。好小子，竟然抢我的球，看招！哥哥喊到。我连忙起身，马上投球，哈哈，投进了，而且是两分，姐姐大声喊：2比0。哥又说：还差0点1毫米就抢到球了，可恶。谁叫你慢了点我说。后来，我用2比0的结果小胜了哥哥，就这样，上半场结束了。
休息几分钟后，下半场就开始了，这下子又添了四个人。我方就加了两人。哥哥那里也加了两个人。好了，开始了，球给了哥哥那方，哥哥一下子冲了上去，我想，嘻嘻，如果哥哥直接冲，就一定会被我方的球员抢到的，不料，哥哥一下子就传给了在球架前的队员，那个人一下子就把球投进了，姐姐有（又）喊到：2比1，叮，刚好时间到，我以2比1的结果战胜了哥哥。
打球真快乐啊，我真希望天天都能这样。
推荐第3篇：打篮球申请书
申请书
由于第二十二届师表杯篮球赛即将到来，现申请复印秩序册50份，篮球赛裁判表50份。 2013年10月23日篇2：篮球社申请书
宁波城市学院申办成立院级学生社团
申
请
书
拟成立学生社团名称：篮球社 成立注册号： 113030433 宁波城市学院社团工作委员会印制
申 请 报 告
筹备负责人基本情况
业务指导教师有关情况
学生社团经费来源
其 他
说 明
1、本申请书一式三份，一份由本社团保存，一份由该社团部保存，一份上交校学
生社团工作委员会。
2、申办院级学生社团须经学院社团部批准同意，由学院社团部上报校社工委审批。
3、成立注册号由学院社团部相关负责人填写。
4、申请报告包括申请成立学生社团的原因。
5、申请报告由主要筹备负责人签署。
6、学生社团应在校纪校规规定的范围内开展活动。
7、学生社团章程请打印好夹在申请书内。篇3：篮球场地申请书
申请书
尊敬的领导：
内蒙古大学交通学院学工处（团委）·学生联合会·体育部,将借用内蒙古大学南校区文体馆前的篮球场(3个全场)用于2012年10月22日–10月31日的“交通学院2012年‘交通杯’六系篮球友谊赛”。
望领导批准！
内蒙古大学交通学院学工处（团委）
学生联合会·体育部
2012年10月19日篇4：篮球社申请书
枞阳县牛集高级职业中学
尊敬的团委领导： 您们好！
篮球社团是在学生分体育部指导下以“自由”“自愿”为准则的群众性组织。组织开展各种有益的篮球活动，培养学生篮球方面兴趣和技能，繁荣校园文化、促进青年学生身体健康成长，参与篮球社团活动，扩大篮球技术知识的领域，增加交流范围，丰富学生课余生活。在世界范围内，篮球是一种古老的艺术门类，作为人类文化的一个部分，它的发展总是与其他文化成分的发展相伴随，并受到诸如政治、经济、哲学、心理学以及文学的影响。同时，不同的国家、民族又有自己的文化传统，篮球作为这一传统的组成部分，其发展进程又往往呈现出特殊的轨迹。篮球艺术在中国的发展是有目共睹的，为何篮球会被列为发展最快的体育运动，这也与其的影响是密不可分的。在许多职业院校中，学生社团的发展已趋向成熟，各类社团活动的开展已经成为校园活动的重要部分，与此同时社团活动开展不仅促进了校园文化向着更高质量、更高层次的方向发展，而且在校园里形成了一股浓烈的学习氛围，多层次的社会服务体系和健康活泼的校园艺术文化已经成为当代学生的精神食粮，为学生综合素质的提高提供了良好的环境条件。精彩纷呈的校园生活离不开浓郁的校园文化底蕴。作为当代风华正茂，健康向上的中学生，更加要关心和了解国家文化艺术的发展事业。为了激起同学们对篮球的认识，发扬校园艺术文化，让篮球社年轻活力的你一起去分享他的魅力。我校现在还没有此类社团，建立此社团可以弘扬普及艺术文化，增强我校学生素质，陶冶情操，使我校学生身心全面发展，创建和谐校园，创建和谐文化。 我们社团的口号是：篮球让你展示活力，篮球带给你无限激情，这里有我们的张扬，这里有我们个性，这里有我们金色的年华，这里有爱心的传递，这里有我们牛职学子的梦想！我们的社团，它代表着牛集职高学子在另一个领域起飞成长，这是一批对篮球文化热爱的同学组织而成，这里有着我们共同的梦想。真诚的希望可以得到领导和老师的支持与鼓励，我们坚信篮球社团在领导和老师的帮助及团委体育部所有的成员努力下，一定会成为牛集职高的一颗耀眼的星星，成为所有牛职学子的骄傲。
当然也希望通过这个社团尽可能为这方面的人才提供展现自我的舞台，我们抱着为广大篮球爱好者提供一个好的交流平台和表现的舞台的宗旨，希望能成立这么一个社团！因此我们恳请团委领导，批准我们社团的申请，我们坚信在团委领导的支持和关怀下、在我校同学的拥护下，本社团一定可以把我校学生社团事业办得红红火火，使社团活动体现中学生活泼向上的积极风貌，使本社团活动成为我校的一大亮点，一道美丽的风景线。我们坚信有能力、有决心、有智慧办好这个社团。
望领导批准！ 此致！敬礼！
下附《篮球社组织章程》
附属材料：
篮球社组织章程
第一章 总则 第一条 为适应我校篮球运动发展的需要，推进我校篮球社的实体化进程，特制定本章程。 第二条 社员制的宗旨是：更好地联系、组织和团结尽可能多的篮球爱好者，发展篮球运动，增强学生体质，提高我校篮球运动水平，为我校的精神文明和物质文明建设服务。
第二章 任务
第一条 宣传和贯彻全民健身计划纲要，扩大篮球运动的群众基础，提高社员的身体素质和运动水平，增进社员的交流合作，共同为我校篮球运动的发展出谋划策。
第二条 在学校的指导下，篮球社对其社员进行管理和业务指导，普及篮球知识，巩固与发展社员组织，扩大篮球爱好者的队伍。
第三条 篮球社应接受学校的领导和管理，接受学校领导布置的各项工作任务，定期地组织社员进行篮球技术的培训及咨询、互通信息，交流经验。 第四条 篮球社对其管辖范围内举行的篮球活动拥有控制权。应每个月举行一次比赛，并组织好篮球运动的实践与调查，开展篮球技术、理论方面的研究。
第五条 篮球社每个月向本部报告当月的工作情况和社员的发展情况,以及下一个月的工作计划。 第三章 纪律 第一条 遵守校纪校规，服从学生会及本部门领导。
第二条 不做影响有损学生自我形象和本部门形象的事。 第三条 不做有损学生会和其他社团的利益的事。
第四条 在各项活动中，一切以安全为先；竞赛中，社员之间团结一致、友谊第
一、比赛第二。
第五条 社员在各项篮球活动中，严格遵守体育道德和赛场规则、绝对听从裁判、尊重对手。 第四章 社员的权利与义务 第一条 凡热心篮球事业，承认本章程并遵守有关规定的牛集职高学生均可申请入社。 第二条 社员可享有下列权利：
㈠有权对本社的工作提出批评、建议并进行监督； ㈡有权参加本社组织的各项活动；
㈢有选举权和被选举权；
㈣有申请退社的权利。社员提出申请经批准即可退社，社员须以书面形式向篮球社申请退社，退社申请一经批准，即失去社员资格及牛集职高学生会篮球社授予的一切权利。
第三条 社员应履行下列义务：
㈠遵守本社章程和社员组织纪律，维护本社合法的权利和执行本社决议； ㈡积极参加本社各项工作，承担本社委托的各项任务； ㈢在比赛前签订本部门规定的协议。 第五章 奖惩 第一条 凡对我校篮球事业的发展做出贡献的社员，将给予其精神和物质奖励。 第二条 凡不符合本章程规定或做出有损实验中学篮球社荣誉及利益行为的社员，本社有权对其予取消社员资格的处罚。
第六章 职务
第一条 本学社的工作机构为理事会，及主要职责如下：
1、社长：一名。总体负责本社团对内对外一切事务，制定年度工作计划，全面领导社内各项工作；负责把握社团各方面资源，对社团发展提出战略性规划；对关系学社发展的重大事项进行决策。向社员大会提交年度工作报告；审批财务和临时性活动并提名副社长候选人、秘书长；保证学社日常工作的展开。
2、副社长：两名，分管内部、外部。直接对社长负责，协助社长管理分部的各项事务，社长管理缺位时有权全面行使社长职权；
3、秘书长：一名。协助社长开展日常工作，监督各部门工作，管理社团内部档案；负责做好每次社员大会和例会的会议记录。
第七章 责任 第一条 担任社中职务人员必须严于律已，严格遵守社中一切规定，服从安排。
第二条 担任社中职务人员组成社管理委员会，管理委员会主席由正社长担任，管理委员会负责社内所有管理工作。 第八章 处分 第一条 如有社员不服从上级命令者，其社长可以向社团部有关人员反映，由社团部给于处罚决定。 第二条 一旦发现情节严重者，即可直接开除。 第三条 无故缺席者给于批评处理。 第四条 所有处分决定都由牛集职高团总支学生会亲自公告。 第五条 社团中一旦发现有谁做事不认真，如发现社长及上级处事有问题者可直接向学生会社团部举报。
第九章 录取 第一条 每年从高一新生中招收一批对篮球爱好者，男女不限。 第二条 每一次非正规录取会员，都必须经过社长同意才能进行。 第三条 任何非经过正式手续进入本社者，本社一概不承认，不负责。 第十章 训练地点及时间 第一条 时间：每周一下午16:00-18:00。 第二条 地点：校篮球场。 第三条 社团中必须派出负责人去指导社员训练。 第十一章 附则 第一条 本章程正在不断完善中。
第二条 本章程的解释权和修改权属于学生会篮球部。 第三条 本章程自发布之日起实施。 第十二章 协作 第一条 每次活动中由纪检部负责签到。 第二条 由新社员负责场地整理。 第三条 由体育部负责统计数据。 第十三章 合作伙伴 第一条 牛集职高体育部、组织部、纪检部、劳动部等。 第二条 负责人刘成篇5：篮球场申请书
申请书尊敬的校器材室老师： 由于第一临床学院男子篮球队需要进行一场内部教学比赛， 本体 育部特此申请借用学校的一个塑胶篮球场， 借用时间为 2011 年 11 月 12 日（即本周星期六）下午三点半至五点。敬请批准。
推荐第4篇：寒假趣事——打篮球
寒假趣事——打篮球
滨海县五汛中学高三（4）班 于利华 指导老师：王@@ 一个寒假过去了，可我还在回味寒假中的一件趣事——打篮球，这可不是跟同学打，而是我们村与村的篮球赛，有幸，我是其中的一员。
这天阳光明媚，在这美好的日子里，我们村举行了一次别开生面的篮球比赛。 刚走进球场，只见老老少少把球场围得水泄不通。我们村的队员个个斗志高昂，比赛还没开始，他们已经早早穿好了球衣，跃跃欲试了。我们的对手是汛西村的。“嘟嘟”哨声一响，裁判员把球高高抛起，双方争球的队员同时向上一跃，激烈的争夺开始了。林二叔像闪电一样饶过一名防守队员，双手高高举起，向上一跃，把球准确无误地投进了篮筐。全场一片欢呼声。吕哥抢到了球，他翻飞疾进，令人眼花缭乱地运球，出其不意，恰到好处地传，立刻组成了好几次有威胁的进攻。我也不甘示弱，快速运球，左冲右突攻到篮下，跃起，抬臂，压腕，黄大叔也要来耍耍酷，他脸涨得通红，双手拿着球，两只胳膊左右摆动着，晃过对方两名防守队员的防守，运球后，两个箭步，纵身一跃，一个腾空，投进一个两分球。董大哥也来露一手，只见他稍稍稳定一下呼吸，投出一个高抛球，“咣”的一声，篮球应声入网。汛西村的队员火了，他们发起了猛烈的进攻，反过来跟我争夺。我立刻看准机会把球抛给了在三分线外的林二叔，他见对方向自己跑来，使开游刃有余的飞身绝技在对方夹缝间穿梭向前，不料，对方一个断球阻止了他的行动。就在对方意气扬扬之际，我来一个怀里摘桃轻松把球抢了回来，面对三个人的防守，就算姚明也束手无策，我心想：“呵，你们是不到黄河心不死，那就露一手让你们瞧瞧！”只在一瞬间，我突破三个人的防守，对方还在愣神的时候，我已经将球稳稳地投进了篮筐，场下一片欢呼，不断拍手叫绝。汛西村被打的束手无策，只能望球兴叹了。最终，这场早无悬念的比赛以我们村的大胜而结束。“嘟—”裁判吹响了哨声。我们所有队员激动地抱在一起，高兴地喊着、蹦着、跳着„„
篮球不但练习人的腰力、臂力和腿力，更锻炼人的意志、耐心、合作能力。篮球不是一个人的运动，每个队员都不能独树一帜，一个团队的力量才是最大的。这次激烈的篮球比赛,既让我收获了快乐,又让我懂得了团队合作的重要性。
推荐第5篇：小学作文：打篮球
打篮球
暑假里的一天，我、哥哥和他的同学一起去中学的操场上打篮球。我和哥哥，再加上他的一个同学三个人为一组。因为我哥哥个子不高，所以就让他当前锋。
比赛开始，我们的比分就落后了。因为我们总是抢不到篮球，连连失误。后来，我们奋起直追，可是还是比不过他们。
又一只篮板球被他们抢走了，他们想打快攻。我们拼命地追，终于追上了他们。我们拦了一下，没有拦住。他们想投篮了。正好我哥哥跑上来把他的球盖住了。我们抢到了球，我飞快地向前跑，跑到篮板下等待。哥哥一个长传，把球传给了我。我向上一跳，把球往上一抛。我把球投进了篮。又过了一会儿，我们越战越勇，可是人也感到越来越热，热得快不行了。我们只好打得慢一点，调整一下体力。这时，我看到哥哥的朋友得到一个很好的投篮的机会。他马上举起手投篮。好，好球！我一看比分，我们打成了平手。
后来，我打得直发热，热得没有一点力气。但是我想我们一定要赢。我就拼命地坚持着打。
比赛结束，我们这一方终于赢了。啊，我非常高兴。我跳呀、蹦呀、喊呀……
推荐第6篇：打篮球周记
导语： 从学打篮球这件事中，我得到了启示：下决心做一件事，无论多么困难，只要坚持不懈地努力，最后一定会成功的。以下是小编为大家分享的打篮球周记三篇，欢迎借鉴！
打篮球周记篇1：
刚进入中学的篮球场场地，我就开始运球了，没想到，有一个老学员速度好似旋风一样，从后面窜上来，眨眼间就把我的球给抢走了；我的手中没了球，如同猛兽没了爪牙，不过我又马上反应过来，便张牙舞爪地向他跑过去跟他抢球；可球如同爱弹跳的\"娃娃\"，总是不到我这儿来来。
很快，我就已经大汗淋漓了，正在我累得直喘大气时，老学员不小心把我推了一下，我便顺顺势坐在地上，哇哇大叫；他见我哇哇大叫，便赶忙跑来，关心地询凤问我的伤到没有；我见他交将球丢下时，便站起来把球抢了过来，他愣了愣才反应过来。
接下来，我拍着球三步跨栏冲到了栏下，正准备投球时，突然，老学员投跑到了我的面前准备要抢我的球；我也学着他的样式东躲西藏的运球，忽然来了个一百八十度急转弯，一跃而起，将球投上了篮框，球进了!
这是我第一次同\"高手\"过招就赢了，明显有些兴奋，有些自豪。以后，我会更加的努力，好让我的篮球技术\"更上一层楼\"。
打篮球周记篇2：
今天，爸爸给我买了个新篮球，桔黄的颜色、优美的线条，上面还有好看的花纹和标志。爸爸说：“男孩子一定要会打篮球。”爸爸还亲自教了我三招。
第一招，拍球。大家可能认为拍球很简单，其实拍球还是有窍门的。拍球的时候，手要跟着球上下拍打，这样球不容易跑掉，特别是不容易被别人夺走。就这一招，我反复练习了好多次才有了感觉。
第二招，运球。运球是打球必需掌握的技巧。在球场上，我们不能捧着球跑动，必需边拍球边移动脚步，这才不范规。我练习的时候，球总是很不听话，它老跑离我。不过后来，它好像听话一些了，球被我带着能够从场的一边到另一边了。
第三招，三步投篮。手捧着篮球，跨第一步时球在胸前，跨第二步时球齐头顶，第三步时跳起并将球投向球筐。刚开始时，我的动作笨拙得让爸爸笑弯了腰，不过练了几次以后，我的动作就协调了很多。
我练得满头大汗，浑身湿透了，不过我很开心，因为我学会了打篮球，我希望我将来的球技能与姚明有一比。
打篮球周记篇3：
我到爷爷家玩，吵着奶奶给我买了一个蓝球。回到家后，我们就用一个圆圈挂在一根绳子上，当做球架。姐姐是裁判，我和哥哥一人一方，好了，开始打了，由我来发球，我一下子就冲到了球架前，刚准备投的时侯，哥哥一跳接住了我的球，我一下就把球抢了过来。“好小子，竟然抢我的球，看招!”哥哥喊到。我连忙起身，马上投球，哈哈，投进了，而且是两分，姐姐大声喊：“2比0。”哥又说：“还差0点1毫米就抢到球了，可恶。”“谁叫你慢了点”我说。后来，我用2比0的结果小胜了哥哥，就这样，上半场结束了。
休息几分钟后，下半场就开始了，这下子又添了四个人。我方就加了两人。哥哥那里也加了两个人。好了，开始了，球给了哥哥那方，哥哥一下子冲了上去，我想，嘻嘻，如果哥哥直接冲，就一定会被我方的球员抢到的，不料，哥哥一下子就传给了在球架前的队员，那个人一下子就把球投进了，姐姐有(又)喊到：“2比1，”叮，刚好时间到，我以2比1的结果战胜了哥哥。
打球真快乐啊，我真希望天天都能这样。
推荐第7篇：打篮球 小学作文
打篮球
一次上体育课时，我们将男生分成两对，各队中挑选出一组对打。
我和许仕然、吴希平、李致安分在一队，其它人一听，马上反对，并说：“你们队的许仕然、吴希平、王晓鹏三个人那么厉害，李致安也不错。而我们却只有魏宇泽和崔哲豪、曾子睿，三个加起来也只是跟你们打平手，你们还要其他人呢！”这时，我便对他们说：“就这样，全部来吧！”于是，大家各自准备一下就开始比赛了。
第一个拿到球的人是我们队的吴希平，他先发制人，但是对方的人多势众，吴希平跟他们周旋几个回合后，终于看出了破绽，马上向前冲出人群，一个投篮，我们队就得了两分。紧接着他们队开出球来，曾子睿接到了球，在不慌不忙地运着球。谁知这时我好像神出鬼没一样跑到他的边上，将他的球抢了过来，接着便摆脱他的阻拦，将球投向篮网，啊！又中了一个，我们又得了一分。
也许是他们看着我们连进了两个球，有点急了，马上对我们发出疯狂地进攻，但是，我们也不会给他们吓到，一直跟他们在周转着，看着他们一不留神，许仕然就用了一个精彩的远投。真的，也进了„„就这样，我们打了十几分钟就胜利在望了，最后，对方的崔哲豪总算投进了一球，下课了。
这场比赛虽然我们以9比2的大比分赢了对方，但是我们在打比赛的过程中很开心，这让我很怀念。
推荐第8篇：记事作文：打篮球
记事作文：打篮球
2008年4月26日星期六晴
傍晚吃过晚饭，我和爸爸妈妈一起到篮球场打篮球，那里有好多小哥哥也在打篮球，我就学着他们的样子投篮。小哥哥们的球打得真棒，我在他们的眼前显得那样的矮小，不过我也不服气，我抱起球就向篮球筐投去，一个、二个、三个„我投啊投，就是进不了球，爸爸过来帮我纠正了姿势，还教我一个方法，只要击中篮板上的黑框，球就能擦进球篮。这一招果然厉害，我一下子投进了一个，我的心里真高兴啊！
不过，我的动作不是很规范，爸爸给我讲了打篮球的规则，不能抱着球跑，只能拍着球跑，原来是这样啊，我明白了。没多久，我终于学会了运球，不管我向前或是退后，球都能乖乖地在我的手掌心下上下“跳动”了。原来打篮球还有这么多的要领啊，我一定要认真的练习，长大后能像姚明大哥哥一样为国争光！
推荐第9篇：逃课打篮球检讨书
逃课打篮球检讨书
1、逃课打球检讨书
尊敬的XX老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课打球这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。早在我刚踏进大学校门的时候，校领导就已经三令五申，一再强调，全校同学，不得迟到，不得旷课。可是今天下午我还是旷了一堂老师给我们精心预备的无比生动的课，错过了一次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐。我辜负了您的一番心血，事无巨细。见微知著，由小及大，我作为学生干部、共青团员，有事没请假给全班同学作了坏榜样造成了极恶劣的影响。对于我旷课的事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1、这样有事没请假，让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。
2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高如今，错以铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。
4、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到事情的严重性，错误就不可能发生。这所有的问题都归结于我还未能达到一个现代大学生该具有的认识问题的水平，未能对老师的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯错误的严重性。
为此在以后的几年里我一定会严格要求自己，在认真完成学业的同时，使自己的言行都与一个现代大学生相符合。
XXX
2、学生逃课打球的检讨书
尊敬的班主任老师：
我怀着深深自责、愧疚的心情向您递交这份检讨书，以此深刻反省我逃课外出打球的严重错误。回顾我的错误，20XX年9月19日下午第三节自修课，我伙同孙、刘两名同学一起去操场打球，严重违反了自修课相关纪律，是比较严重的违纪错误。
现在，面对错误我感到无比的愧疚与自责。我的行为给班级同学树立了不良范例，给班级形象带来了消极影响，也深深地伤害了关怀我、教育我的班主任老师。经过您的严肃批评，我面壁思过之后，充分认识到错误的危害，我决定彻底悔悟与改正：
第一，我从即日起我必须重新审视自我行为，我须严格遵守《中学生日常行为规范》，不做任何有违纪律规范的事。
第二，我必须端正自己的学习态度，好好利用自修课时间来完成作业与复习课程，努力认真地学习。
第三，我要学会忍耐、学会控制自己，只是适当打篮球运动，不贪玩不折腾，让自己变得稳重安分起来。
总结以上，我必须用心彻底改正错误。在此，我希望班主任老师能够原谅我这次的错误，给我一次浪子回头的机会，我会戴错立功，努力认真学习，在这学期的期中考试当中争取有一大进步，以此弥补我此次错误带给老师的困扰。
此致！
3、逃课去打球的检讨书
尊敬的化学老师：
今天下午我们逃课去打球的行为确实触犯了学校规章制度，并且给您的教学心情造成了极大伤害，在此递交我们的检讨书。
20xx年xx月xx日，在这样一个阳光明媚、天气晴朗、万里碧空飘着朵朵白云的天气里，我们在中午刚好看了达拉斯小牛VS金州勇士的那场比赛，那场比赛小牛对112-103战胜了勇士对，赢得比较漂亮，只可惜阿联没有上场机会。然而，看完整场比赛以后，我们深深地感受到身上的运动细胞在加速代谢，顿时间非常有打球的激情。
下午第三节是您的化学实验课，我们就趁乱逃课去了篮球场打球。这期间我们混进了高二班级当中参加了他们的篮球课，事后我得知您对我们逃课的情况非常生气，我们也感到很揪心很紧张很慌张很懊悔。
总的来说，喜欢篮球不是一件错事，可是运动爱好不应该建立在耽误学业的基础上。身为一名学生，本职义务是学习，打球只是偶尔打打的，我们又不是体校学生，将来不靠篮球吃饭。因此，逃课去打球的行为是比较愚蠢的，是不能够放纵的。
在此，我向您保证，今后我们不敢再这样了！
XXX
4、逃课去打篮球的检讨书
敬爱的x老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对逃课打篮球这种不良行为的深刻认识以及再也不逃课的决心。
早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得逃课。而我对错误的认识不足，所有的问题都归咎于我还未能达到一个现代学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己。作为逃课的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，要认清可能造成的严重后果。
我保证以后不再有类似的情况发生，请我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步！
您的学生XXX
x年x月x日
5、旷课去打球的检讨书
尊敬的物理老师：
在此我怀着深深愧疚的心情向您递交这篇旷课打球的检讨书，以深刻反省我的错误，恳求您的原谅。
回顾本人错误经过，当天下午由于一帮朋友邀约去市体育馆打篮球友谊赛。事先我没有想到会有课程安排就报名参加了，等到得知有物理课安排的时候措手不及。当时我的心里非常的矛盾，处于激烈的思想斗争当中，终于还是选择了去打球，原因是之前已经答应过了。可是我非常清楚，我的所作所为是旷课行为，是要被扣学分、受处分的。
现在您既然严肃地指出了我的错误行为，我也不好再做什么掩饰与隐瞒了。我对于错误没有任何的狡辩理由，只恳求您能够原谅。在以后的学习生活当中，我一定要特别注意观察学校的课业学习安排，再也不这样随意旷课了。
此致！
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我会打篮球
一、背景介绍
我园是一体育为特色的幼儿园，原本课程也是我园自研课程的重要课程之一。篮球对于幼儿园的小朋友来说是一个比较难的运动。那如何能让孩子掌握篮球技能呢？于是根据幼儿活泼好动模仿能力强的特点，设计了一系列有趣的以游戏为主的教学活动。本活动选择篮球的基本技巧作为教学内容，主要激发幼儿对篮球的兴趣，同时在游戏中掌握篮球的基本技法。经过了一段时间的球类游戏，以后孩子们对篮球产生了，极大的兴趣，于是我决定开始让孩子们学习篮球的基本技能有的孩子会拍几个有的孩子都不会拍。毕竟这些孩子都是小班的孩子。于是课程开始时，设计了先让孩子感受一下拿球的正确知识，让孩子们学着弹簧一样律动起来。因为是原地运球基础训练，孩子们经过了前期的姿势训练以后，设计了小袋鼠接球的游戏环节，通过游戏的方式训练，以此调节课堂氛围，吸引孩子们的注意力。
二、情景描述
“哎哟，呜呜呜……”一阵哭声传来，原来是在练习拍接两个球时，睿睿把球打到了自己脸。拍两个球怎么会打到自己的脸呢？一阵安慰，以后睿睿停止了哭泣。后续我认真观察了睿睿的打法。发现当他拍第二个球时，身体不由得向前倾头向下，这样很容易让球打到自己。经过经过观察，我发现好几个小朋友都是这样。
“头不要低下去，感觉坐在弹簧上，扔下去一个，当球起来的时候就抱住球。”老师在指导以后，孩子能保持正确姿势，但老师走后，他们在练习时还是会不由自主的换回这个姿势。
“这该怎么好呢？”于是我想到球手型训练的方法，我可以试试这个方法。 接着对于这几个孩子我单独进行指导，让他们相互训练，一人拿球，一人做下压动作，同时配合律动身体。当孩子们从一个到连拍几个后，孩子们开心的叫到：我会打篮球了，我爱上打篮球了。
三、案例分析
1、该教案遵循了《3-6岁发展指南》中发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力的要求。本课能用“小篮 球”贯穿全课，让孩子在玩中学、学中玩，充分感受自主与合作的乐趣。
2、教师在教学设计上，充分发挥了以孩子为主体。通过情景教学，让孩子在活动中掌握技能和拓展能力。在具体教学过程中，注重学生实际能力的培养，把教材和游戏有机结合起来，通过探究性学习和合作学习，促进学生身体素质和运动技能的提高，发展学生个性，培养学生互相学习、团结协作的优良品质和集体主义精神。
3、在活动中，当孩子拍球时总是打到自己，那由于孩子本能的身体反应，当球拍下时，孩子会本能的弯下腰去抱球，这样孩子们总是让弹回来的球打到自己。当通过一些个别指导，孩子们看见自己从不会到会，提高了自己的兴趣。
四、反思：
1.根据孩子的年龄和动作发展的问题，需要教师密切注意引导，这时就需要教师引导其他幼儿去理解、尊重、接纳他，但是教师也不能过多的参与，应给孩子适度的自由空间，通过与环境材料、同伴以及教师的互动，在情感、态度、能力、知识、技能等方面得到自主发展。
2.老师应该观察了解幼儿的经验水平、学习特点和个性特征，把握教育内容的核心价值及其发展线索能力不够，造成效果不佳，不能以自己最小的支持，促进幼儿最大限度的发展。
3.让孩子们相互训练，一人拿球，一人做下压动作，同时配合律动身体。孩子们不仅仅对身体姿势上有所提升，而且使其手的姿势得到巩固。可是由于一节课时间有限，并没有让每个孩子都能展示到。
第11篇：打篮球的小学日记
7月15日，我没吃午饭就急急忙忙的带着自己的篮球，来到放学回家的那个篮球场。这里很宽大有两个篮球框，北边的篮球框已经被两个人占了，我们只好到南边的篮球架打篮球。我单手投篮的时候我的力气不够大篮球投不到篮板上，我只好端着球投，这样我就能投到篮板上了。第一次我没中，但是我终于打到篮板上了，但是，我也很高兴，因为我学会了带球和断球。投了几次以后，我终于连续投了两个球，我超级高兴，因为这是我0-7岁中投中的两个球。又过了一会，南边的那个小朋友和他爸爸走了，我就去南边打篮球了，南边又投中了两个球，我十分开心，就回家了。
第二天我又来这里打篮球，这次我们推了一辆小黄车，我就坐在小黄车上爷爷推着我去打篮球了。这次我有一个任务是：“投中十个球，再回家吃中午饭。”投球开始了，我一连投了六个，太累了，太阳晒得我满头大汗，想回家，我又想起了我的任务还没完成，可要坚持到底。又投了两个球，总共八个球，实在太累了，又想回家，我又想起了任务没完成。又投了两个，总共十个，我的任务终于达标了。
我高兴的回到家里，奶奶做的清汤面我吃的狼吞虎咽的吃了一大碗，锻炼过后吃饭就是香。
第12篇：学生上课打篮球迟到检讨书
尊敬的班主任老师：
我怀着深深自责、愧疚的心情向您递交这份检讨书，以此深刻反省我打篮球导致上课迟到的严重错误。回顾我的错误，20**年9月19日下午第三节自修课，我伙同孙、刘两名同学一起去操场打球，由于忽视了时间，导致第四节自修课上课迟到，严重违反了自修课相关纪律，是比较严重的违纪错误。
现在，面对错误我感到无比的愧疚与自责。我的行为给班级同学树立了不良范例，给班级形象带来了消极影响，也深深地伤害了关怀我、教育我的班主任老师。经过您的严肃批评，我面壁思过之后，充分认识到错误的危害，我决定彻底悔悟与改正：
第一，我从即日起我必须重新审视自我行为，我须严格遵守《中学生日常行为规范》，不做任何有违纪律规范的事。
第二，我必须端正自己的学习态度，好好利用自修课时间来完成作业与复习课程，努力认真地学习。
第三，我要学会忍耐、学会控制自己，只是适当打篮球运动，不贪玩不折腾，让自己变得稳重安分起来。
总结以上，我必须用心彻底改正错误。在此，我希望班主任老师能够原谅我这次的错误，给我一次浪子回头的机会，我会戴错立功，努力认真学习，在这学期的期中考试当中争取有一大进步，以此弥补我此次错误带给老师的困扰。
检讨人：李**
20xx年xx月xx日
第13篇：学打篮球的心得体会
学打篮球的心得体会
西外小学 四（3）班 毕小林
自从我学练篮球以来各方面多发展的很好。
以前我没有打篮球的时候身体素质不好，跑一下就觉得自己很累，自从练了篮球以后身体素质提高了。以前我不知道乔丹是谁，也不知道什么叫上篮，自从打了篮球以后我才知道乔丹是谁，乔丹是运球的健将、NBA球星。球迷都称他为飞人乔丹，我也要像乔丹一样运球的速度快，每一个球都很精准的投进，虽然我还没有到乔丹那种地步但是我也很认真地学习球技，学习也跟着提高了，做到了老师说的两不误，在打比赛的时候队友需要团结才能取得成功，如果不团结就会输。打篮球有时候很累，但我也要坚持，坚持就是胜利。
长大以后，我一定要像乔丹、姚明一样做一个出色的篮球运动员，我自己添彩，为祖国争光。
第14篇：打篮球小学生周记
导语：我的课余生活可丰富了。有陶冶情操的绘画，有提高素养的书法，还有精彩纷呈的跳绳以及增强体魄的篮球。以下是小编为大家整理的打篮球小学生周记，欢迎大家阅读与借鉴！
打篮球小学生周记（1）
今天上午第三节课，我们班上的男篮球队员与121班的篮球队员进行了一次激烈的比赛。
“嘘——”裁判一声令下，个子高大的唐佳健用手一挥，球传到了廖宸蔚手里，他转过身，奋力投向瞄准好的目标——篮球架。球在空中形成了一条美丽的弧线，我们都屏住了呼吸，“哐当——”’球进了！球进了！”我们欢呼雀跃，高兴地手舞足蹈，这还只是开始。接下来，121班的队员就死死地堵住我们队的主力，可这并难不倒我们，他们灵活的一钻，一闪，又重回了“战线\"，和”战友“们一起拼搏啦！
蒋修齐是我们队的主力，个子虽然不是很高，但是很灵活，在人群中穿梭，不一会儿，他就来到了篮球架前，他微微一笑，向前投去，大家都盯着那个球——直到——”耶！球进了！”
球赛还在激烈地比拼着，当然，最后我们以0：10的比分赢得了胜利。
打篮球小学生周记（2）
今天傍晚我去打篮球。
我是个宅男，更何况家里有电脑电视手机，更是宅在家里不出门，所以说，今天傍晚我出去打篮球简直可以说是被“赶”出去的。
当然，这并不代表我不爱打篮球。在体育课上，我还经常有和我同班同学一起打篮球呢！虽然不能扣篮，很少盖帽，当是上个篮，投个三分，那也是相当的爽快啊！
这不，今天傍晚我家附近的篮球场就刮起了一场血雨腥风的大战！
我和我一个叫黄XX的朋友以及一个同学组成一队，一个中年男子自告奋勇和两个小屁孩组成一队，两队交锋，真是空气中都弥漫着硝烟的味道啊！
我转身一个传球，额……这中年男子也太嚣张，太小瞧我们了吧？竟然不防守？扬言只守篮板！我擦，看来得灭灭他嚣张的气焰！
我刚传完球，没想到这家伙不上蓝，而是投三分！要知道三分可是最不准了！我只好心里自叹着气，硬着头皮守着篮板，没想到他只是耍个伎俩，来个假动作，一个传球传给另一个队友，那个队友在我的掩护下来个一条龙，成功上篮！
“耶！球进了！1:0！”
我们玩得都很happy。
打篮球小学生周记（3）
今天，阳光明媚。可是，懒懒的我还是赖在床上不肯起来。突然我听见了匆忙的脚步声，看来爸爸又要来掀被子了，我连忙把被子裹紧，以防爸爸的“突袭”。果然不出我所料，爸爸出现在我的房间门口，可是这次，他并没有走过来掀我的被子，而是大喊道：“玥儿，我带你去打篮球，好不好？”一听要去打篮球，我连忙起床，对爸爸说：“好呀好呀！”准备好之后我和爸爸带上篮球，来到了镇中。
爸爸先投了一次篮，天啊！篮球在空中划过一条优美的弧线后，不偏不倚地落入了篮筐里。看到爸爸的投篮技术如此的高，不服气的我也想来试试。我双手拿着篮球，两眼直视篮筐，深吸了一口气，向上一抛，篮球像个调皮的小孩子一样，不仅没有像我预料中的那么听话，反而“跑”得很远很远，害得我追着它都快喘不过气来了。爸爸看了之后，大笑起来：“玥儿，你这是投篮吗？这分明是在抛球！”听了爸爸的话，我不好意思地说：“想不到投篮看起来容易做起来难，唉！”爸爸又说：“投篮得用双手推着投，才有效果。就像这样——。”紧接着，爸爸给我做了一次示范。听了爸爸的话，我拿起篮球，准备再试一次。我按照爸爸说的去做，果然，篮球像变了一个人似的，乖乖地落入筐中。随后，爸爸又给我讲了许多打篮球的技巧，爸爸讲得起劲，我练得也很起劲。
今天我真开心！不仅锻炼了身体，还掌握了许多打篮球的技巧。我相信，我会越练越好的！
第15篇：我学会了打篮球
我学会了打篮球
我是从电视上喜欢上了篮球。每到周末，一大早爸爸就起床了，比平时上班起的还早，我怀着好奇的心情，揉着睡眼问爸爸，“爸爸你怎么起来的这么早，周末也不让我睡个懒觉”。爸爸说：“NBA在等着我，火箭队在等着我，姚明在等着我，我怎么能睡得着呢！”。我茫然地望着爸爸，“什么是NBA？”“火箭队？”“姚明是谁？”爸爸听了我一连串的提问，说：“来，儿子！趁比赛还没开始，我给你讲一讲。NBA是美国职业篮球联赛的英文缩写，NBA是世界上最高水平的篮球联赛； 2002年来自中国的中锋姚明以状元秀的身份加入火箭队,他也成为NBA历史上第一个在首轮第一位被选中的美国以外国家的球员，他不光为中国人争了光，而且也为亚洲人争了光„„”。
在爸爸的影响下，我渐渐的喜欢上了篮球运动。除了看篮球比赛，我还练习打篮球，只要一有空我就嚷着爸爸带我去投篮，我从拍球学起，然后学习投篮。由于身高所限，力量不足，刚开始，老是投出“三不沾”的球，通过不懈的努力，我能进球了，并且学会了“三大步上篮”，爸爸夸我进步神速，老师也夸我这么小就会打篮球了，我很自豪。我现在上二年级就长到了1.50米，我相信，只要持之以恒，长大后，我一定能成为“姚明第二”的。
作者：和布克赛尔县城关小学 二年级三班 王禹童 指导老师：郭静
第16篇：打篮球周记[推荐]
篮球是我们在学校很常见的运动，你会在学校里或者是放学之后去打一场篮球吗，打篮球的感觉又是怎么样的呢？下面是小编为大家整理的打篮球周记，可供学习和参考，欢迎大家阅读。打篮球周记（一）
周末，我到了哥哥家，我们便想起到外面打篮球，不一会我们就到了体育场。
真是不知道哥哥竟然如此厉害，我和他就是天地之差。我和哥哥比赛投篮，规则是这样的，一人有3次机会，进球最多为胜，比赛开始了，哥哥先投球。啊！真是百发百中，竟然都进了。我居然一颗未进，我佩服他佩服五体投地。我真想也有哥哥那样的球技。
于是，我开始练投篮，我的投球动作经过哥哥的改正以后变的更正确了，我的劲太小了，都打不住篮球架。不知怎么回事，篮球在哥哥手是总是那么神气。在我的手里总是达不到标准。我也只有苦练了。果然功夫不负有心人啊！我每次也可以吧球打住篮球架了，可是我的准头还不行。又让哥哥教了我几招能打准的办法，我照着哥哥的方法去做了，果然厉害！我现在也可以说是投篮高手了。真是名师出高徒啊！我还让哥哥教了我一些球技，我的本事越来也高了。我和哥哥对打，真是没想到我能赢了哥哥。
我高兴极了，都不知道如何表达，我此时此刻的心情。哥哥只是笑了笑，说：“你果然有进步”，竟然能赢了我。我现在打篮球已经是一名无人能敌的高手了。
希望大家遇到困难不要退缩，我克服它，让困难变成优点。更希望大家能热爱篮球。
打篮球周记（二）第二节，下课了我们飞快的冲出了东楼门，来到了篮球场打篮球了。
我们的谢承云抢到了球晃过安传龙，站在了三分线上球出手了，皮球在空中划着美丽的弧线，“球进了”我们高兴的呼喊着，他们却垂头丧气的，我去问安传龙：“你们怎么了？”安传龙说：“我们很难过，球没进。”我安慰他们说：“你们别伤心，你们也有可能进啊，你们又不是进不了，超不过我们，是不是安传龙？”安传龙说：“谢谢你张伟民，我们一定会超过你们的。”第二回合开始了，这回还是我们抢到了球，可是，别安传龙给抢走了。到了最后还有十秒就上课了，现在比分是23比25，他们是25，我们是23，这回还是我们抢到了球，我把球传给了谢承运，他站在了三分线上，球出手了，球进了。进了之后就上课了。
这回玩球让我懂的了合作的力量才是最大的。
打篮球周记（三）星期二，下午3：00，风和日丽。我的朋友来叫我和我哥哥去打篮球。
在去打篮球的路上，我们遇见了我以前补习社的三位老师。他们也是去打篮球的！
到了篮球场，我们就开始投篮了。过了几分钟，他们就说要比赛，我不能比，因为我太小了。
他们开始分队了！三比三！他们就在打激烈的比赛，我就在界外喝水、看他们比赛。我看都想拿着球跑上去投篮呢！
之后，他们就不比了！我也可以慢慢的投篮了！
我觉得打篮球是一个对自己有好处的一项运动！
我喜欢打篮球！
打篮球周记（四）傍晚吃过晚饭，我和爸爸妈妈一起到篮球场打篮球，那里有好多小哥哥也在打篮球，我就学着他们的样子投篮。小哥哥们的球打得真棒，我在他们的眼前显得那样的矮小，不过我也不服气，我抱起球就向篮球筐投去，一个、二个、三个…我投啊投，就是进不了球，爸爸过来帮我纠正了姿势，还教我一个方法，只要击中篮板上的黑框，球就能擦进球篮。这一招果然厉害，我一下子投进了一个，我的心里真高兴啊！
不过，我的动作不是很规范，爸爸给我讲了打篮球的规则，不能抱着球跑，只能拍着球跑，原来是这样啊，我明白了。没多久，我终于学会了运球，不管我向前或是退后，球都能乖乖地在我的手掌心下上下“跳动”了。原来打篮球还有这么多的要领啊，我一定要认真的练习，长大后能像姚明大哥哥一样为国争光！
第17篇：我学会了打篮球
我学会了打篮球
我曾经有个篮球梦，梦想能得到教练的指点，有朝一日成为篮球高手，现在这个愿望终于实现了。
今年的暑假，爸爸决定送我到蓝球班，说要增强我的体质，当时我听了，高兴得一蹦三尺高。
来到篮球班，教练带我去露天运动场后，爸爸才放心走了。教练拿来一个篮球，说让我先练习投篮，说完，他给我做了一个示范：两手拿着篮球，然后用力一推，球在半空中了了一个360度的旋转，球进了。教练让我试试，于是，我模仿教练的动作，一推，唉，力气不够，球在半空中掉了下来，连篮球板也沾不到边。教练见了，告诉我投篮的技巧：要保持重心，眼睛要看准，左手托着球，右手用力向前一推。我照着教练的方法去做，只见球擦着球板边过了，一连试了几次，球都没进篮，我沮丧极了，一副垂头丧气的样子。这时教练走过来对我说：“孩子，你是我见过的孩子之中最棒的一个，我相信你一定会成功的。”我听了，心里暗暗下定决定：坚持就是胜利。我不知投了多少次篮，流了多少汗，经过我的努力，球终于进了，我兴奋得手舞足蹈。经过多次的训练，我的球技有了很大的提高。
通过这次的学习，我明白了“世上无难事，只怕有心人”的道理。
第18篇：我的爱好打篮球
我的爱好
我的爱好是打篮球，因为篮球的世界里充满了许多乐趣，尤其是看到职业篮赛中，球员们矫健的身手、完美的投篮技巧、超震撼的灌篮，和那挥汗时所显现的男子气概，让我深深着迷，因此“篮球”便成为我最喜爱的运动。
记得最初接触篮球是我刚上小学时，在学校操场上看到高年级的小哥哥们利用课余时间进行3对3比赛。一开始我只把篮球当成一种玩耍、打发时间的游戏罢了，但是，看到一个小哥哥跳跃、转身投篮“进！，那一刹那，让我不由自主的也热血沸腾兴奋”起来，于是我跟随小哥哥的脚步，一步一步踏入篮球的世界。
一有时间我就往球场冲，看到身手好的同学，立即互相切磋讨教，有时候有的人没空来玩，我们便觉得有点失望。当我们还是个菜鸟的时候，我们互相比谁投球进的多，纠正着彼此的投篮姿势。当我们略微懂了点儿篮球规则，便开始几个人一组的打比赛。篮球变成我生命中重要的一环，我不但天天练习，还从杂志上寻找相关资讯，更会从电视转播的职业篮赛上仔细观察，拼命学习选手们的高超技巧，想办法实际演练，模仿他们的动作。但是，这种快乐的时光，随着我们慢慢步入六年级，变得越来越少了。
在秋学期期中考试公布成绩时，老师说：“这次考试我要重点说几个同学，有的同学对你们来说是益友，他能够带着你们学习，带你们向好处走；有的呢是损友，当你们正在写作业的时候，他拿着篮球在你们楼下喊，这不就是向伤害你们未来的路上走吗？”说完之后全班哄堂大笑，除了我和几个同学。这次考试，我取得了比以前有进步的成绩，理应非常高兴，可是我却表现的很沉默。和我一起玩的那些人成绩都有所下滑，反正都没考好，而我却考得很好，我不禁把自己带入了损友这一角色里。
1 到家之后闷闷不乐，妈妈以为我考得不好，也没给我好脸色，直到她问到我的成绩之后，才转为开心。但又疑惑地问我为什么不高兴，我把学校里的事情说给她听，她说：“你去找人玩篮球，确实有点儿害别人的感觉，因为你勾起了他们对篮球的兴趣，却不知道他们没有那种‘适可而止’的心。你在不学习的时候玩，他们却整天玩。你最近也要少玩，好好在家学习。”
我认识到了爱好不能影响学习和生活，但我绝不会放弃打篮球的爱好，我跟小伙伴们约定，只有在保质保量的完成老师交代的学业之后才能挤出时间打篮球！在这之后，我们只能是见缝插针，甚至有时在天黑后跑到村里幸福小广场上去打球，但是我仍然甘之如饴，一点都不后悔。希望有朝一日能够具备好技术、好身手，能在球场上尽情挥洒。虽然到目前为止，我还算不上是篮球高手，离选手的距离也很远，但是我会持续不断的加强锻炼自己，增加体力和耐力，多练习、不气馁、不半途而废，最后一定能够得到父母的认同、同学的爱戴，为自己带来荣耀吧！
总之，“篮球”一直是我的最爱，多年来这个爱好未曾动摇过。虽然，未来是不可预测的，但是我仍会以无比的信心和决心，来拥抱这个希望无穷的将来。
第19篇：教室走廊打篮球检讨书
教室走廊打篮球检讨书
在某件事出现失误后，为了避免再次出现相同情况，就需要写一份自我检讨书好好进行自我检讨，在写检讨书时要注意用语，切忌自由散漫。那么对应的检讨书到底怎么写呢？下面是小编收集整理的教室走廊打篮球检讨书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教室走廊打篮球检讨书1
您好！
遵守学校的规矩，维持好学校里面的氛围和学习环境，用我们的努力营造出一个良好的学习场所，更是应该在学校的时候注意的人身安全，保护自己和别人的健康和安全，不让自己做出任何有可能伤害到自己和别人的事情和机会，在公共场合更加的应该注意自己的言行举止，在什么样的地方做什么事情，什么样的事情是应该在怎么样的场合和场地做的，我们应该都有能力去辨别自己，所以在教室的走廊上面是不应该打的，如果自己想要打篮球的话就应该要去篮球场，不能在教室打，不能因为自己一时的贪玩而到其他同学的学习。我也已经意识到了自己的，在自己的错误的发生之后也对自己做出了一个检讨，现在，在自己认真且深刻的反省之后，想要向您做出检讨。
在教室的走廊上面打篮球会有很大的影响，不仅是在走廊上面打球会导致地面上的灰尘都被球的上下抛动而带飞起来，影响到教室的空气，导致教室会有一种灰尘扑扑的感觉，影响同学们的健康的学习，如果因为自己的失误，没有将球控制好，也会有可能会砸到班上的其他的同学，因为教师走廊的也不够宽阔，所以很多的时候，在教室打篮球也会影响到所有的同学，发生很多不可抗的意外，更是在教室打篮球也会造成很大的声响，影响班上的同学的学习，而因为自己的粗心大意，也可能导致造成很严重的后果，所以自己自己这次的做法也是非常的错误的，所幸的是自己的错误被您及时的制止，否则自己都不知道会发生什么样的事情，也不知道自己将要在什么时候才能意识到自己的错误，打篮球是一个好的运动，热爱运动也是一件很好的事情，但是这也需要我们能够找准时机，在一个对的时候，一个正确的场合来做这件事，就是一件会有利于我们身心健康的运动，如果没有能够合理正确的去做，那么这件事情就是错误的。
我也已经认识到自己的错误了，我也决定在以后一定会认真的审视自己的所作所为，不会再因为自己的贪玩影响到班级，更会在班级里，在学校里面，在学习当中，通过自己的努力和付出为班级的良好的学习环境贡献出自己的一份力量，下一次，要是自己想要打篮球了，也会在在课余的时间去篮球场打。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年X月X日
教室走廊打篮球检讨书2
亲爱的老师：
您好！
遵守学校的规矩，维持好学校里面的学习氛围和学习环境，用我们的努力营造出一个良好的学习场所，更是应该在学校的时候注意自己的人身安全，保护自己和别人的健康和安全，不让自己做出任何有可能伤害到自己和别人的事情和机会，在公共场合更加的应该注意自己的言行举止，在什么样的地方做什么事情，什么样的事情是应该在怎么样的场合和场地做的，我们应该都有能力去辨别自己，所以在教室的走廊上面是不应该打篮球的，如果自己想要打篮球的话就应该要去篮球场，不能在教室打，不能因为自己一时的贪玩而影响到其他同学的学习。我也已经意识到了自己的错误，在自己的错误的发生之后也对自己做出了一个检讨，现在，在自己认真且深刻的反省之后，想要向您做出检讨。
在教室的走廊上面打篮球会有很大的影响，不仅是在走廊上面打球会导致地面上的灰尘都被球的上下抛动而带飞起来，影响到教室的空气，导致教室会有一种灰尘扑扑的感觉，影响同学们的健康的学习，如果因为自己的.失误，没有将球控制好，也会有可能会砸到班上的其他的同学，因为教师走廊的也不够宽阔，所以很多的时候，在教室打篮球也会影响到所有的同学，发生很多不可抗的意外，更是在教室打篮球也会造成很大的声响，影响班上的同学的学习，而因为自己的粗心大意，也可能导致造成很严重的后果，所以自己自己这次的做法也是非常的错误的，所幸的是自己的错误被您及时的制止，否则自己都不知道会发生什么样的事情，也不知道自己将要在什么时候才能意识到自己的错误，打篮球是一个好的运动，热爱运动也是一件很好的事情，但是这也需要我们能够找准时机，在一个对的时候，一个正确的场合来做这件事，就是一件会有利于我们身心健康的运动，如果没有能够合理正确的去做，那么这件事情就是错误的。
我也已经认识到自己的错误了，我也决定在以后一定会认真的审视自己的所作所为，不会再因为自己的贪玩影响到班级，更会在班级里，在学校里面，在学习当中，通过自己的努力和付出为班级的良好的学习环境贡献出自己的一份力量，下一次，要是自己想要打篮球了，也会在在课余的时间去篮球场打。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年X月X日
教室走廊打篮球检讨书3
尊敬的老师：
您好！
我是小学五年级xxx，今天我对于自己在教室走廊上打篮球的事道歉，并通过写检讨书来检讨自己这错误行为，我知道这样做是不好的，很容易造成坏处，但是我也决心悔过，也请您原谅。
今天从家里带了篮球来学校，本来是想等下课去学校篮球场打篮球的，但是从第一节课下课到课间操时间，都有人在打，而且还是满人的状态，他们都是高年级的学生，我又不敢去凑热闹，就只能待在教室了。可是我又不甘心，好不容易带来了，却不能玩，心里面总是感觉到不舒服，而且手总感觉痒痒，就想玩，所以心中太过想要打的念头战胜了理智，下了课拿起篮球就在走廊打起了，不停从教室穿过，完全沉浸在打篮球的乐趣中，不顾他人的安危。
我这样打了一会，就在我玩的很起劲的时候，有同学受不了我占着走廊，而且这样对他们造成了危险，所以就有同学告到老师您那去了，您来时，我篮球还差点砸到您，我这时浑身都变得冰冷了，也是吓到我自己了，要是打到您，我是要疯了的。这样我也打不了了，又被叫去说了，我自然也就息了打篮球的兴趣，而且也后知后觉的意识到我在教室的走廊里打篮球，是很危险的一个举动，自己是玩的很开心，要是砸到别人了，那我是难辞其咎的啊。我不该顾着自己玩的心情，没有去顾忌同学的感受，自私的只想满足自己打篮球的心愿。
即使没有地方打，也不能在走廊这么小的地方打，这是很危险的，而且还会影响同学的学习，我怎么就犯这样的错误呢？如此过错，我该庆幸有人举报，不然我都不知道自己错得离谱，要是等真的砸到了人，那时就没办法轻易的解决了。以后我都不会为了自己的一己之欲做这样不划算的事情了。不管有没有地方打篮球，我都不会选择在我们教室走廊玩这种危险的活动，这样是对他人的生命造成伤害的。
我已知自己做错，辛亏及时制止，也就没有什么问题。我也跟同学们道过谦了，在他们面前悔过自己错误。我也是趁着自己年龄小，所以从现在起就要求自己做一个三思而后行的人，我也希望大家能够帮助我，在以后的一起学习的时间里监督着我行为，共同进步，望得到老师和同学的原谅。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
教室走廊打篮球检讨书4
尊敬的老师：
您好！
很抱歉我作为您的学生却并没有遵守您的在班级上制定的班级纪律，反而在这次做出了这么恶劣的行为。我的这种行为不止是有着让人收到危险的可能，也是让其他同学的休息受到了影响。在走廊上打球，如果球不小心打到了谁，或者掉到楼下砸到了谁出现受伤事件的话谁来负这个责任。那肯定是我这个打球的人负责任，但我这样的一个初中生又能怎么样的负责人呢，还是需要我的父母来为我擦屁股。他们每天上班赚钱就已经很辛苦了，到家还要给我洗衣做饭，尽量不让我做家务活，不就是为了让我能够专心学习吗。而我辜负了他们的这份期望，在中午的时候做出了这样的事情，如果还要因此而再让他们为我操心的话，我一定会愧疚死的。而再那个时候大部分的同学们都会选择在教室休息，而我这样的行为严重的影响了他们的学习。当一个人的习惯被强硬改变时会有着很大的影响，习惯了睡午觉，而突然一下有天中午睡不了，我想他们肯习惯不了。等到下午的时候精神肯定特别的查，学习起来肯定也没有那样的聚精会神，课堂的氛围，教课的效率都会有着下降。而这也都会是因为我在走廊打球而造成的影响，这样的错误为什么当时的我却那么糊涂的做出来了呢。
现在想想真的是无比的后悔，自己一时愚蠢做出这样的错误，现在即便是在后悔也没有用了，又不能够重新来过。当然也是对老师您无比的感激，如果不是因为老师您的及时到来我想我肯定会一直这样的错误下去，那样的话，我想我的错误肯定会越发的严重。而您及时的制止了我，让我没有真的造成我说的那样的影响。再被您批评了之后我就对自己的这次行为进行了深刻的反思，也是通过这次的反思找到了自己的哪些错误之处。我作为一名学生在中午哪个时候，应该好好的在教室学习，养足精神准备面对下午的课程，能够在课堂上学习到更多的知识。而我却没有这个意识，反而为了贪图方便，不想下楼去到篮球场，而是在走廊打着玩。我想这就是我错误的地方，我作为一名学生，在做这种事情之前应该深思熟虑，而不是想起一出是一出，要有计划，有准备的做事情，只有这样我才能做得更好。
此致
敬礼！
检讨人：
日期:
第20篇：小学作文：体育课打篮球
体育课打篮球
今天我们体育课上打了篮球。
开始了，我们互不相让，各方都没进球。要不是投出界了，那就是擦筐而过喽。过了大约十分钟以后，对方进了一个球，哎，反正吴希平投的球谁拦得住呢?接着比分从1：0到2：0、3：0、4：0、5：0、6：0时，奇迹发生了，崔哲豪竟然进了一个球!这一球可是能挽回我们以前的过错啊!接着对方又进了一个球，使比分变成了7：1后，就下课了。
我总结出我们为什么会输的四大原因了 。
一、对方有两位高手，我们只有一位。
二、对方十分团结。
三、我们队不太团结。
四、我们队好像总是有人捣乱。如果我们能改正这些缺点，我们一定会胜利的。
