古诗朗诵主持词
推荐第1篇：小学生古诗朗诵比赛主持词
赛诗会活动教案
师：同学们，中国诗词博大精深，孕育了深厚的民族文化，很多传世佳作源远流长，是我国传统文化经久不衰的瑰宝。今天，就让我们走进诗歌的世界，去感受诗歌的魅力。
虽然我们才刚入学几个月，但我知道同学们已经会背读好多的古诗了，这节课我们上一节语文综合课，名字就叫《小小赛诗会》。 全班四个小队，看看哪个小队得的分最多。活动规则：
1、答对加分，答错不扣分。
2、每一轮后认真听别人读诗的小队加一分，反之扣一分。我是记分员，接下来有请我们的主持人甲和乙。
甲：尊敬的各位家长。
乙：亲爱的老师、同学们，大家 合：下午好！
甲：一年级六班小小赛诗会 合：现在开始！
甲：第一关：看图猜古诗。 乙：闯关规则：每小队一次答题机会，能正确说出题目及背诵古诗的小队加一分。一轮比赛后还有一首课外古诗的加分项，四个小队都有答题机会，能正确背诵的小队再加一分。
甲：接下来请四个小队分别答题。
（课件出示春晓、江南、咏鹅、静夜思的主题图） （课外古诗：锄禾）
甲：第二关：小队风采展示
乙：闯关规则：每小队选自己拿手的古诗集体背诵，音量适中、吐字清晰、背诵整齐的小队加一分。抽签决定展示顺序。 甲：首先请第一小队起立背诵他们喜欢的古诗，第二小队做准备……
甲：第三关：我是读诗小能手
乙：闯关规则：队员选自己拿手的古诗背诵，音量适中、吐字清晰、朗诵有感情的给小队挣得一分，每个小队有三次加分机会。
甲：接下来进行第一轮比赛，请第一小队的xxx来背诵他喜欢的古诗，大家掌声欢迎……
甲：古诗不仅可以背诵，还可以唱出来。
乙：三关过后，大家一定很好奇哪个小队得分最高。
甲：接下来请老师计算一下各小队的分数，在这个时间我们来听一听《春晓》的古诗新唱，会唱的同学可以一起唱。 （播放歌曲春晓）
乙：经过紧张而欢乐的比赛，我们的分数已经出来了，第一小队x分……，祝贺第x小队拿到了赛诗会的第一名，让我们把热烈的掌声送给他们。
甲：快乐的时光总是过得飞快，到这里我们的赛诗会就圆满结束了。 乙：赛诗会虽结束了，但我们诵读中华经典的脚步却没有停止， 甲：在以后的学习中，我们会认真学习课本上的古诗 乙：多多充实自己对课外古诗的积累，让中华经典诗文 合：代代传承。
甲：xxx小学一年级六班赛诗会到此结束
乙：谢谢同学们的精彩展示，谢谢爸爸妈妈和老师的参与 合：再见
师：古诗虽然篇幅短小，却含义深刻。简单几个字，蕴含着丰富的内容，读起来琅琅上口，听起来赏心悦目，让我们回味无穷。诗歌是美丽的，诗歌是经典的，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵。最后我们就在欢乐的歌声中结束今天的课程吧! （播放歌曲江南）
推荐第2篇：古诗朗诵
在诗歌的海洋遨游
（领）畅游在诗歌的海洋里，我们的胸怀会变得更加宽广；站立在诗的山巅上，我们的胸怀会变得更加高远。
（齐）让我们一起走进唐诗，走进宋词，走进元曲，走进波澜壮阔的现代诗。让我们在诵读中感受浓浓的诗情画意。
（领）让我们一起聆听古诗，那里描绘了一个五彩缤纷的世界。
1、《咏鹅》骆宾王：鹅 鹅 鹅，曲 项 向 天 歌。白 毛 浮 绿 水，红 掌 拨 清 波。
2、《敕勒歌》北朝民歌：敕勒川， 阴山下， 天似穹庐， 笼盖四野。天苍苍， 野茫茫， 风吹草低见牛羊。
3、静夜思》李白：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
4、《悯农》李绅：锄 禾 日 当 午，汗 滴 禾 下 土。谁 知 盘 中 餐，粒 粒 皆 辛 苦。
5、《春晓》孟浩然：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声， 花落知多少。
6、《游子吟》孟郊：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
7、《观沧海》曹操：东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
8、《钱塘胡春行》白居易：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （领）让我们一起聆听古诗，那里饱含了人性的至真至善和至美。
1、《相见欢》李煜：无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
2、《水调歌头》苏轼：丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮（qǐ）户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
（领）让我们一起聆听古诗，那里饱含了中华文明的优美与高雅，雄浑与放达。 《天净沙•秋思》 马致远：枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。
夕阳西下， 断肠人在天涯。
（领）“无论时代的车轮走到哪里，总会有一个名字在中国人的心中闪烁，那就是——毛泽东”，毛泽东是革命家，政治家，军事家，更是伟大的诗人：昆仑之巅，长城之墙，是他胸中的笔；华夏大地，高天厚土，是他笔下的纸；黄河之水，长江之浪，是他纸上的墨。让我们一起聆听毛泽东的诗，感受磅礴的气势和凌云的壮志。
1、《长征》毛泽东：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜眠山千里雪，三军过后尽开颜。
2、《沁园春-雪》毛泽东：北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
在诗歌的海洋遨游
（领）畅游在诗歌的海洋里，我们的胸怀会变得更加宽广；站立在诗的山巅上，我们的胸怀会变得更加高远。
（齐）让我们一起走进唐诗，走进宋词，走进元曲，走进波澜壮阔的现代诗。让我们在诵读中感受浓浓的诗情画意。
（领）让我们一起聆听古诗，那里描绘了一个五彩缤纷的世界。
1、《咏鹅》骆宾王：
2、《敕勒歌》北朝民歌：
3、静夜思》李白：
4、《悯农》李绅：
5、《春晓》孟浩然：
6、《游子吟》孟郊：
7、《观沧海》曹操：
8、《钱塘胡春行》白居易：
（领）让我们一起聆听古诗，那里饱含了人性的至真至善和至美。
1、《相见欢》李煜：
2、《水调歌头》苏轼：
（领）让我们一起聆听古诗，那里饱含了游子的绵绵情怀。 《天净沙•秋思》 马致远：
（领）“无论时代的车轮走到哪里，总会有一个名字在中国人的心中闪烁，那就是——毛泽东”，毛泽东是革命家，政治家，军事家，更是伟大的诗人：昆仑之巅，长城之墙，是他胸中的笔；华夏大地，高天厚土，是他笔下的纸；黄河之水，长江之浪，是他纸上的墨。让我们一起聆听毛泽东的诗，感受磅礴的气势和凌云的壮志。
1、《长征》毛泽东：
2、《沁园春-雪》毛泽东：
推荐第3篇：古诗朗诵
游子吟
（女领读）慈母手中线，
（女领读）游子身上衣。
（男领读）临行密密缝，
（男领读）意恐迟迟归。
（男女齐领） 谁言寸草心，
（男女齐领）报得三春晖！
《三字经》
（女领读）人之初，性本善。（男领读）性相近，习相远。（女齐）苟不教，性乃迁。（男齐）教之道，贵以专。
（全班齐）昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。（女）窦燕山，有义方，（男）教五子，名俱扬。
（全班齐）养不教，父之过。教不严，师之惰。（全班齐）子不学，非所宜。幼不学，老何为？（女）玉不琢，不成器。（男）人不学，不知义。
（女齐）为人子，方少时，（男齐）亲师友，习礼仪。（女齐）香九龄，能温席。孝于亲，所当执。
（男齐）融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。
（男、女）首孝悌，次见闻，知某数，识某文。
一而十 十而百 百而千 千而万。（全班齐）
推荐第4篇：古诗朗诵
望天门山
唐 李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 望洞庭
唐 刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
望庐山瀑布 唐 李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 饮湖上初晴后雨 宋 苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 惠崇春江晚景 (宋)苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
春夜喜雨
唐代 杜甫
好雨知时节,,当春乃发生。 随风潜入夜,,润物细无声。 野径云俱黑,,江船火独明。 晓看红湿处 ,花重锦官城
晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
小儿垂钓
(唐)胡令能
蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
舟过安仁
杨万里 (宋代) 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
《送孟浩然之广陵》 【唐】李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
《芙蓉楼送辛渐》 【唐】王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
《别董大》 【唐】高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
赠汪伦
唐 李白
乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
《送元二使安西》 唐 王维
渭城朝雨裛轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
《九月九日忆山东兄弟》 唐·王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
《秋 思》 唐·张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
《泊船瓜洲》
宋·王安石
京口瓜洲一水间，中间只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
长相思
清 纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
《长歌行》
汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归? 少壮不努力，老大徒伤悲。
《竹石》 清 郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
夏日绝句 宋 李清照
生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东
示儿
宋 陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
闻官军收河南河北
杜甫 (唐代) 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
《少年中国说》
天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。少年中国者，则中国少年之责任也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞郁郁皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉， 我中国少年，与国无疆！
推荐第5篇：古诗朗诵
题目：四季
音乐：《平湖秋月》
学生朗诵内容：
1.描写春天的古诗：
（十四秒时领读题目，后集体手语诗歌，重复最后一句，本节５０秒结束。）
《春晓》【唐】孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
（５０秒上场，集体读题目，两位同学说台词，后集体朗诵诗歌，１分３０秒说再见，退场同时秋天上场）
2.描写夏天的古诗：
《晓出净慈寺送林子方》
【宋】杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（１分３０秒伴舞上场，１分４５秒集体朗诵诗歌）
3.描写秋天的古诗：
《山行》
【唐】杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
4.描写冬天的古诗：
《咏梅》
【宋】王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，唯有暗香来。
（３分１０秒学生到后台叫老师，同时拉老师出场） 学生；老师，老师。。。。
老师：孩子们，你们知道吗？
学生：什么啊？老师！
老师：天才就是无止境刻苦勤奋的能力 ，聪明出于勤奋，天才在于积累，好学而不勤问非真好学者，你想成为幸福的人吗?老师希望你们首先学会吃得起苦。
学生：老师！我们吃得起苦，我们会努力！
集体：我们吃得起苦，我们会努力！！！
推荐第6篇：古诗朗诵目录
古诗朗诵目录（中二班）
风【唐】李峤
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
悯农【唐】李绅 （其一）
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
悯农【唐】李绅（其二） 春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
敕勒歌（北朝民歌）
敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
登乐游原【唐】李商隐
向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
宿建德江【唐】孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
杂诗【唐】王维
君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未？
绝句【唐】杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯，
江南汉乐府诗词
江南可采莲，莲叶何田田，
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
池上【唐】白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
推荐第7篇：朗诵古诗20首
朗诵：朗诵经典，文化健身，书香陶冶情操，运动强健体魄。
1、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
2、生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
3、东风满天地，贫家独无春。负薪花下过，燕语似讥人。
4、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
5、众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
6、三日入厨下，洗手做羹汤。未谙姑食性，先遣小姑尝。
7、苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带夕阳，青山独归远。
8、远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。
9、荆溪白石出，天寒红叶稀。山路元无雨，空翠湿人衣。
10、一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。
11、花落春无语，春归鸟自鸣。多情是蜂蝶，飞过粉墙西。
12、细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。
13、柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。
14、田入乡间少，时将孟夏终。如何尚高卧，不起助农功。
15、功盖三分国，名高八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。
16、无事经年别远公，帝城鈡晓忆西峰。炉烟销尽寒灯晦，童子开门雪满松。
17、松下问童子，言师采药去，只在此山中，云深不知处。
18、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
19、酷爱此君心，常将墨点真。毫端虽在手，难写淡精神。
20、深绿衣裳小小人，每来厅里解相亲。天生合去云霄上，一尺松栽已出尘。
推荐第8篇：古诗朗诵主持稿
千古佳篇，浸透了古人的寂寞。婉转吟哦，释放了我们的感叹。豪情在怀，穿越古今我们共同放歌!下面，小编为大家分享古诗朗诵主持稿，希望对大家有所帮助!
甲：最是书香能致远。
乙：腹有诗书气自华。
合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好!
甲：为弘扬中华传统文化，丰富校园文化生活，陶冶师生的艺术情操
乙：为展现益民学生的青春风采;营造“朗诵经典诗文，积淀文化底蕴”的书香校园氛围，今天下午，我们在这里隆重集会，举行经典诗文朗诵会。
甲：自活动通知下发以来，各班级积极准备，加紧训练。经过上周五的年级初选，最终有十四个班级的优秀选手脱颖而出，角逐今天的正式比赛。
乙：今天的比赛由七八年级的非班主任语文老师担任评委，满分为十分，采取去掉一个最高分，去掉一个最低分取平均分的方法，最终评出一等奖六名，二等奖八名。
甲：下面宣读评分标准：
1、普通话标准，吐字清晰。
2、语调自然流畅，停连合理，整齐协调。
3、忠实于原作品，领会作品内容，准确把握作者的思想感情。
4、情绪饱满，感情丰富，能根据所朗诵内容作相应的处理。
5、语速快慢得当，语调处理正确，轻重缓急合理，声音能够传达出作品意境，能读出作品的韵味。
6、仪态自然、大方。背景音乐选用恰当，与作品意境相协调。 乙：现在我宣布：益民实验学校经典诗文朗诵会正式开始! 让我们用热烈的掌声欢迎一号选手闪亮登场。一号选手赵淑雯为大家朗诵的题目是《我爱你，中国》。
甲：好一首饱含深情的《我爱你，中国》。是啊，古往今来，爱国精神已经成为我们中华民族精神的重要组成部分。所以“爱国”也就成为了古今诗歌中一个永不磨灭的主题。下面请欣赏二号选手为大家带来的《我们爱你啊，中国》，朗诵者：张紫茹，杨鑫，梁静，徐伟。
甲：下面宣布一号选手的得分情况：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，一号选手最后得分 分!
乙：接下来请欣赏三号选手张高峰朗诵《青春，中国》。大家欢迎了。
甲：宣布二号选手得分情况。 这是一曲悲壮的交响曲，它深沉激越，澎湃着火的热情。它是一代知识分子唱出的一曲带血的民族赞歌。请欣赏舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》。朗诵：四号选手王鑫、潘阳、孙佳惠。
乙：宣布三号得分情况。提起2008年5月的那场灾难，国人无不为之动容。大灾大爱，多难兴邦。任何灾难也摧不毁伟大的中华民族!灾难让56个民族空前团结。请欣赏由五号选手周淑锦、张艳为大家深情演绎诗歌《孩子，抓紧妈妈的手》。 甲：宣布四号得分情况。“轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，作别西天的云彩。” 徐志摩的一首《再别康桥》语言清新秀丽，节奏轻柔委婉，伴随着情感的起伏跳跃，犹如一曲悦耳徐缓的曲子，轻盈婉转，拨动着无数读者的心弦。接下来请六号选手刘洁、李云笑朗诵《再别康桥》。
乙：宣布五号选手得分情况。“轻轻的我走了，正如我轻轻地来。”多美妙的意境呀!一首《再别康桥》让我们深深地感受到了那份依依不舍的情意。诗中有情，诗中有画，正所谓“诗情画意。下面请我们与七号选手王甲蕊、王月苗一起去感受《雪花的快乐》。
看，他们来了。
甲：宣布六号得分情况。下面上场的是八号选手侯金延，他朗诵的诗歌是《祖国啊，我亲爱的祖国》。大家欢迎!
乙：宣布七号成绩。诗歌可以言情，诗歌可以言志。诗歌《相信未来》就表达了一种对未来的无比坚信，对未来的执着追求。让我们一起感受一下。朗诵者：九号选手葛仟慧，郑智文。
甲：宣布八号得分情况。台湾著名诗人余光中的一首《乡愁》把祖国大陆与台湾紧紧地联结在了一起，表达了作者强烈的思乡之情。下面，让我们伴随着《思乡曲》的优美旋律来聆听十号选手刘帅的深情朗诵。有请刘帅!
乙：宣布九号成绩。既然选择了远方，就应学会风雨兼程。请欣赏《心中的远方》，朗诵者：十一号选手蒋靖雯。
甲：宣布十号成绩。青春是一个美丽的字眼，青春是我们最为宝贵的财富。一个人应该如何度过这段美好的时光?十二号选手的朗诵或许给我们以宝贵的启示。请欣赏《旖旎青春，挥洒炫语》，朗诵者：朱英文、付琳、李长欣、赵可欣、侯胤丞 等。
乙：宣布十一号得分情况。“莫等闲，白了少年头，空悲切。一句诗词，一页历史，一位英雄。岳飞，一个响彻中华的名字!胸怀报国志，誓铸中华魂。下面请欣赏十三号选手刘长允激情朗诵《满江红》。
甲：宣布十二号的成绩。一个人应有一种大海的气魄，一个人应有一种花开的情怀。诗歌《面朝大海，春暖花开》将带领我们走进一个叫做“幸福”的地方。请欣赏周淑敏、马献礼朗诵的《面朝大海，春暖花开》。
乙：宣布十三号、十四号成绩。
甲:下面让我们以热烈的掌声欢迎 宣布本次诗歌朗诵会的获奖情况。
乙：请 为获奖选手颁奖。
甲：让我们再一次用掌声表示祝贺。请 就本次活动的举行作重要点评。大家欢迎。
乙：与经典同行，打好人生底色。
甲：与博览同行，开拓广阔视野。”
乙：书籍是人类智慧的结晶。
甲：书籍是人类进步的阶梯。
乙：本次诗歌朗诵会的举办仅仅是我校读书活动的一个缩影。今后我校还将陆续开展形式多样的读书活动。
甲：希望同学们积极投身于学校读书活动的开展，以读书增智慧，以读书塑人格。努力营造“多读书，读好书，会读书”的校园文化氛围。
合：老师们，同学们，XX中学诗歌朗诵会到此结束。再见!
推荐第9篇：古诗朗诵主持
主持词
吴：沿着经典诗文流淌的脉络，聆听着历代先贤留下的永恒声音，那里包含着人性的至真至善至美。
沈：触摸天下苍生创造的优秀文化，那里写满了中华文明的优美与高雅，雄浑与放达。
合读：雅言传承文明，经典浸润生命，请欣赏五.2中队的《笠翁对韵》诵读展示。一东——
生：诵读
吴：我们是中华好儿郎，我们是安国好声音。祖国山河在我心，请看我壮美好风光。《沁园春 雪》————
沈：山河壮美，爱我中华，抬望眼，祖国山川多秀美。望天门山————
吴：飞流直下三千尺，疑是银河落九天，那是遥望庐山瀑布的生动写真，望庐山瀑布————
沈：遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺，那是遥望洞庭湖水时的写真，望洞庭————
吴：江山如画，如画江山，请欣赏月下美景《枫桥月泊》 沈：祖国山河在我心，爱国之志不能丢，作为中国之少年我们壮怀激烈，踌躇满志。正所谓：红日出升——
吴：但愿人长久，千里共婵娟。此时此刻，美好的祝愿浮上心头，祝愿我们同学经典，共享美好生活。《但愿人长久》送给大家。
推荐第10篇：古诗朗诵稿
朗诵稿
篇首语
男：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明。 女：源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。 男：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。 女：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：我们走进古诗文，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。 女：我们走进古诗文，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。 合：六三班经典诗文朗诵现在开始！
爱国篇
女：谁不爱故乡，
男：谁不恋故土，
合：这是一种儿女对母亲般的关心系念。
女：天下兴亡，匹夫有责！ 男：捐躯赴国难，视死忽如归！
合：请欣赏爱国组诗。
春望
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
示儿
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
读书篇
男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近经典。 女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典。 男：我们在诵读中与历代圣贤平等对话。 女：我们在诵读中感受历代圣贤的思想。 合：请欣赏读书组诗。
劝学
三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。
黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。
冬夜读书示子聿
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
观书有感
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠那得清如许，为有源头活水来。
励志篇
女：廉洁奉公的官，受百姓敬重； 男：洁身自好的人，受百姓爱戴。 女：逝去的是历史， 男：不灭的是精神。 合：请欣赏励志组诗。
石灰吟
千锤百炼出深山，烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不顾，要留清白在人间。
墨梅
吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
竹石
咬定青山不放松, 立根原在破岩中. 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风.
感恩篇
女：母亲，一个多么温暖的词语！ 男：母爱，一个多么柔美的词语！
女：母爱是涓涓细流，只有它才懂得化春风浸润万物于无形之间。 男：母爱是浩浩大江，只有它才承载得起所有的甘苦与辛酸！ 女：母爱是滔滔海洋，只有它才装得下所有的委屈与心灵的创伤！ 合：请欣赏经典诵读《游子吟》。
游子吟
慈 母 手 中 线，游 子 身 上 衣。
临 行 密 密 缝，意 恐 迟 迟 归。
谁 言 寸 草 心，报 得 三 春 晖。
结束语
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
合：让我们诵中华经典，与圣贤同行；读千古美文，做少年君子！ 合：六三“中华经典古诗文诵读”汇报演出到此结束，谢谢。
第11篇：古诗朗诵沙龙
古诗朗诵沙龙 开场白
男：我国是一个诗的国度。 女：诗的历史源远流长。 男：名家辈出 女：佳作纷呈
男：中华诗词文化灿烂辉煌，古诗作品的丰富多彩，中华上下五千年，无数的文人墨客为我们留下了精彩的瑰宝。
女：中华诗词是蹉跎岁月的积累；是丰厚历史的沉淀；是多彩人生的浓缩；是天地精华的提炼。诗歌一向追求诗情画意。
合：今天，让我们漫步于古诗苑，共同接受一次美的洗礼。只要我们留心品味，便会发现“诗中有画，画中有诗”。 正文
男：古诗中的春夏秋冬、风花雪月：
1碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 2人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。 1竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 2应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 1胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 2好雨知时节，当春乃发生。? 随风潜入夜，润物细无声。
1天街小雨润如酥，草色遥看近似无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
2燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。 1几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。 2两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
1曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。
2绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘，水精帘动微风起，满架蔷薇一院香。 1小荷才露尖尖角，早有青蜓立上头。
2毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 1明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
2空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。 1风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
2碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。 山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 1自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。 2千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 1白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。 2燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。 1梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
2北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 女：古诗中的山水风光
1绿树村边合，青山郭外斜。 2白日依山尽，黄河入海流。
1黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 2水是眼波横，山是眉峰聚。
1山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 2三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
1岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。 造化钟神秀， 阴阳割昏晓。
2莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，一山放过一山拦。 1昔闻洞庭水， 今上岳阳楼。 吴楚东南坼， 乾坤日夜浮。 2君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
1日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 2天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 1故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 2八月湖水平， 涵虚混太清。气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。 男：古诗中的离情别绪：
1床 前 明 月 光， 疑 是 地 上 霜。 举 头 望 明 月， 低 头 思 故 乡。 2京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还? 1独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 2中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家。 1洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。 2杨花尽落子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
1离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。
2海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。
1千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。
2青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。挥手从兹去，萧萧班马鸣。
1枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 夕阳西下,断肠人在天涯。
2浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 1晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
2黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。 明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 女：古诗中的英雄人物：
1生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 2此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。
1秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山。 2功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。
1三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
2万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 1山高路远坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马？唯我彭大将军。
2飒爽英姿五尺枪， 曙光初照演兵场。 中华儿女多奇志， 不爱红装爱武装。（七绝·为女民兵题照 毛泽东） 男：古诗中的理想抱负、
1醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。沙场点秋兵。 2马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得生前身后名。 1日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 2老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 1长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 2会当凌绝顶，一览众山小。
1老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 2江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
结束语
男：中华诗词情感丰富 女：中华诗词语言精练 男：中华诗词意境深远 女：中华诗词生动形象 男：中华诗词脍炙人口 女：中华诗词灿烂辉煌 男：让我们步入诗的王国 女：让我们品味诗的芬芳
男：漫步古诗苑，我们心旷神怡 女：漫步古诗苑，我们留连忘返
合：让我们沉浸在古诗的海洋，汲取古诗的营养，健康茁壮地成长！ 谢谢大家！
第12篇：朗诵古诗开场白
经典诗文朗诵开场白
合：尊敬的各位老师、各位同学，大家好!
男：华夏文明源远流长。
女：唐诗宋词博大精深。
男：朗诵唐诗宋词，增长我们知识。
女：诵读经典诗文，陶冶我们情操。
合：二（3）班朗诵古诗和三字经，现在开始。
第13篇：朗诵 主持词
开场词
A：给我一粒种子
我将为一颗颗荒芜的心灵插上新绿 B：给我一滴白露
我将为一条条丰收的河流积聚力量 A：给我一个妄想啊
我要让时间一分分慢下来，让头顶飘扬的白发和中秋的月光一起悄悄地晕染„„
B：在中秋国庆双节来临之际，我们齐聚在这个滋养我们成长的大家 庭
A：这里有四时美景、有百花芬芳 B：这里有沉醉的夜晚、有妖娆的月光 A：有浓郁如酒的情感，有广阔如天空的心灵 B：有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌声
2、对于祖国的爱恋可以是缠绵悱恻也可以是洪钟大吕
对于祖国的感恩可以是笛声婉转也可以是铁板铜琶
这沉默而沸腾的土地，这飘满麦芒与钟声的河流
这里的一切一切都是我们深沉热爱着的祖国
请欣赏2号选手为大家带来的《祖国颂》
6、温柔多情的江南，梦一样晕染的烟雨
粗犷豪放的北方，风一样劈开的松涛
这些总是在我们的梦中反复出现
当我们被黎明的光线击中，当我们睁开双眼
那梦中的景象便如这真切的字句跃然心头 请欣赏6号选手为大家朗诵的《我的南方和北方》
7、有人说梦无能者的庇护伞，
它遮挡了软弱者的无奈与怯懦，遮挡了狂妄者的傲慢与叫嚣
然而我却认为，梦是智慧者的一叶扁舟，
它承载着勇敢无畏的理想与希冀，乘风破浪驶向远方 请欣赏7号选手朗诵《青春不悔、为梦前行》
11、你是否也曾徜徉在被夜色浸染的梧桐道上
或是如这路旁伫立的梧桐，看过往的情调，赏漫天的月光 中秋的夜像是浸了油的蜡纸，半透明的月晕，仿佛在梦里见过的谁的笑脸，腼腆的迷人
请欣赏11号选手为大家朗诵《中秋的月》
12、花蕾的风铃摇醒了黎明，沉睡的巨龙已经苏醒
秋雨的浸润滋养了大地，高耸的丰碑巍然屹立 我骄傲我是勤劳勇敢的龙的传人 我自豪我是伟大祖国的接班人 请欣赏12号选手朗诵的《自豪中国人》
14、A：我们的祖国承载着五千年的历史与沧桑
B：我们的祖国传承着数千载的蜕变与成长
A：欢庆的日子里，请用青草与露水所渗合的歌声来迎接
迎接满载希望与憧憬的奋勇拼搏
B：欢庆的日子里，请用白雾与青烟所编织的晨衣来迎接
迎接充满渴望与希冀的腾飞崛起
请欣赏14号选手为大家带来的《国庆——献给亲爱的祖国》
15、透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺
六十余载的沧海桑田，六十余载的斗转星移 见证了新中国崛起的自强不息 这一刻让我们用生命为您歌唱 歌唱祖国繁荣昌盛，歌唱祖国兴旺富强 请欣赏15号选手朗诵的《为伟大的盛典歌唱》
结束语：
A：在这双节来临之际，我们永远铭记先辈为我们争取的和平与尊严
B：在这双节来临之际，我们永远感激前辈为我们赢得的机遇与挑战
A：这份感激是十三亿颗心跳迸发出的幸福期冀
B：这份敬意是十三亿双脚步追逐梦想的火炬接力
A：“喜迎中秋、欢度国庆”到此结束，感谢您的参与与支持，祝您节日愉快！
第14篇：朗诵主持词
娟：各位领导， 丽：各位老师， 合：大家下午好! 娟：每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候， 丽：每当听到激越的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候，
娟：一种振奋，一种激昂，一种骄傲，一种自豪的心情便会油然而生。
丽：上幼儿园的时候，我从父母、老师的嘴里知道了吴勤烈士、陈铁军阿姨的事迹。共产党人面对敌人的屠刀、威武不屈的形象，在我幼小的心灵里深深地扎了根。 娟：上小学的时候，我从书本上读到革命先辈为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，前仆后继，英勇奋斗可歌可泣的故事： 丽：邱少云为了革命的胜利，烈火烧身一动不动，用生命换来了战斗的胜利； 娟：年仅十五岁的刘胡兰，从容不迫地走向敌人的铡刀，献出了自己年轻的生命。
丽：从这些烈士们的身上我认识到共产党人的浩然正气，也明白了为什么高高飘扬的国旗这样鲜艳？为什么冉冉升起的朝阳这样鲜红？因为这是血染的风采。 娟：今天我们要以朗诵的方式，讲述先进党员事迹，讴歌不同时代优秀共产党员的光辉形象。 丽：下面我宣布海原三小 “百名共产党人百篇小传”朗诵比赛，正式开始。 结束语：
丽：一百个优秀共产党员代表。
娟：一百个感人的事迹，充分展现了共产党人的优秀品质。 丽：让我们继承和发扬这些品质，让我们的党永葆青春。 娟：珍惜今日美好生活，铭记奉献一生的楷模英烈。 丽：争做社会主义核心价值观的积极践行者。 娟：本次比赛到此结束。
第15篇：朗诵主持词
2016朗诵主持词
2016朗诵主持词
合：：老师们，同学们，你们好!
男：诗歌是我国的一颗耀眼的明珠
女：诗歌是我国的文明的精神支柱
男：正是因为有了诗歌，才有了苏东坡的"大江东去浪淘尽，千古风流人物。"中对历史的感慨。
女：才有了王昌龄的"大漠孤烟直，黄河落日圆"中战士守边防的悲壮与忧伤。
男：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。
女：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意中，敞开心扉，释放激-情，
男：今天，这里将成为诗歌的海洋，那么，就让这快乐响彻云宵吧。
女：陈捷，你知道吗?诗歌是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映了社会生活，用丰富的想像，富有节奏感韵律美的语言，和分行排列的形式，来抒发思想感情。
女：我当然知道，就如《出塞一样》，作者以诗的方式抒发了自己对战争的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就请同学们欣赏由劳获、陈捷、朱朗晴、李煜涛、冯朗荣、周钧信等同学带来的朗诵《出塞》，希望你们能从中体会到边防战士们远离家乡，失去亲人的情感。
男：让我闪一直来感受吧。
男：人未还。战争是多么残酷，诗人用真切的情感写下了这首悲壮的诗，体现了自己对战争的痛恨，诗是如此裸露地展现了自己。
女：的确，接下来，陈麒名、林文静、黄子谦、戴健锋一组同学将描写春夏秋冬的四首诗结合在了一起，让我们一起来感受一次来自四季的感受吧。有请
女：多美的意境啊!四季真美好 我们知道，描写四季的不仅有古诗，还有现代诗。
男：接下来，请曹雪华和陈颖茹朗诵现代诗《秋》
女：用农民的喜悦体现秋的生动，多妙的方法!我们的眼前呈现了一幅田野收割图，好和-谐啊!
男：对!现代诗是那么自由，然而却如此美好，周哲和郑立言黎乐怡、阙乔爱、陈家恩、陈麒名、朱恩霖也准备了一组《四季诗》，就请她们上台表演吧!
女：在古诗的世界里，友谊诗也占其大部分，有请朱恩霖与陈麒名朗诵一首《赠汪伦》
男：以景衬托诗人对朋友的祝福与关怀，诗人多聪明!
女：对啊!友谊是珍贵的，我们可要好好珍惜身边的友谊喔。接下来，请梁倩雯，刘兴禺，周芷晴朗诵《太阳的话》
女：好可爱的太阳啊!相信你们通过这首诗一定会更加喜欢太阳吧。
男：好一轮太阳，现在，月亮升上了天空了，看见了吗?有请徐振超、骆子扬、李浚彪等同学带来的中秋组诗。
女：诗歌，让我们陶醉
男：诗歌，让我们震撼
合：诗歌，让我们思想升华
男：诗歌的余韵，在我们心中回荡
男：借这次的诗歌朗诵会，我们深深感受到了诗歌的魅力
女：借这次的诗歌朗诵会，我们领悟到了人们诗歌的美好
男：让我们在诗海拾贝
女：让我们步入诗歌的殿堂
男：让我们记住今天，并用我们的笔描绘明天，愿我们在诗歌里茁壮成长
女：让我们伸出双手，用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会
男：谢谢大家
2016朗诵主持词
开场白：
尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师们，同学们，大家晚上好！ 男：中国的语言，中国的声音
女：名篇佳作，精彩纷呈
男：金秋送爽，红叶传情，在十月的风中，声音和文字结出了累累的硕果。
女：银色的月光，静谧的夜晚，感受朗诵的魅力，领略朗诵的精彩，让我们共同走进"影视艺术系爱国主义经典诗歌朗诵会"
男：中国，一片屹立于世界东方的神圣土地；
女：中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。
男：自古以来，我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪
女：自古以来，我们中国人以古老的文明和灿烂的文化而骄傲
男：现在让我们满怀最真挚的情感用我们最优美的语言,为我们伟大的祖**亲献上最美的祝福.......
合：影视艺术系爱国主义经典诗歌朗诵会现在开始
结束语：
男：千言万语，道不尽我们对祖国的热爱，
女：万语千言，谢不完祖国对我们的深恩，
男：今夜的星河明丽灿烂，
女：今夜的我们光彩无限。
男：今晚的我们用声音唱响了祖国的旋律，用文字书写了人生的豪迈；
女：无论岁月如何流逝，我们将永远记住今晚的相逢，记住那发自内心的诵读，记住同学们对祖国真诚的祝福。
合：影视艺术系爱国主义经典诗歌朗诵会（2016年年会主持词）到此结束！
a:尊敬的各位领导，各位来宾，
#from 2016朗诵主持词来自 end#
b:亲爱的老师们，同学们
合:大家晚上好
a：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；
b：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
a：又是一年秋风送爽时；
b：又是一个艳阳高照日。2016朗诵主持词2016朗诵主持词。
a：走进十一月，我们用一样的眼神凝望金秋；
b：走过国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。
a：今天，我们欢聚一堂，共同迎来了期待已久的聚会；
b：今天，我们吟诗颂国，一起憧憬祖国辉煌的明天。
a：现在我宣布，影视艺术系爱国主义经典诗歌朗诵会
合：现在开始！
a：首先，我向大家介绍莅临本场的领导，他们是。。。
让我们以热烈的掌声对领导们的到来表示衷心的感谢
a.现在让我们满怀最真挚的情感用我们最优美的语言,为我们伟大的祖**亲献上最美的祝福.......
b.下面请1号选手吴新娜朗诵
a.我们的祖国多么美好,多么伟大啊!通过吴新娜同学的朗诵,让我对祖国又有了更新更大的了解,让我不由地想为祖国唱支歌.
b.请2号选手吴萤朗诵
a.奔腾的历史长河河呼啸着,涌近了五星红旗高高飘扬的年代,用劲了文明古国凯歌高奏的年代,涌进了华夏后裔大有作为的年代!
b.五千年光辉灿烂的文化近百年屈辱痛苦的呻吟,血与火无情的洗礼经过几代人前仆后继的奋斗,终于诞生出这奋飞的年代
a.祖国如此伟大,我怎能不爱它!
b.请3号选手候婷婷朗诵
a.请4号选手周冷朗诵
b.我们这样爱着我们伟大的祖国,不论风吹雨打,不论你居住那里我们都要做一个地地道道的中国人.
a.下面有请5号选手隗苗苗.郭丹朗诵的
2016朗诵主持词
男：尊敬的各位来宾，朋友们，大家晚上好！我是今晚的在线主持xxx，欢迎您走进海边草屋朗诵房间"诵名篇、懂人生"名家名篇朗诵会的现场。
女：亲爱的朋友们，大家晚上好！我是今晚的在线主持xxx，今晚我们将给大家奉献一台精彩的名家名篇朗诵会，感谢朋友们的光临。
男：生活是一门艺术，每一种艺术都讲究创造与品质，都需要花时间和心思在其中，生活正是如此。
女：是啊，生活也像一股清澈的泉水，我们如果想保持泉水的甜美，就得让生活之泉的源头涓涓不息。快乐的人生就在于你有没有给自己时间去品味生活，品读人生。
男：有些色彩只适合淡泊，有些馨香只适合清甜，有些过去只适合怀念，有些悸动只适合冥想，有些节律只适合放在心上，这就是人生，是一首我们用生活文字组成的诗，一首属于我们用心谱写的人生之歌。
女：今天，我们特挑选了能触动人间情怀的世纪美文，举办这次"诵名篇、懂人生"名家名篇朗诵会。愿朋友们能在这个夏之夜舒展自己的身心，放飞自己的心情。共同渡过这难忘的夜晚。下面就让我们共同欣赏这台精彩的朗诵会。首先让我们走进晚会的第一篇章《人生的韵味》
男：人生要有所追求，在人生路上，要把自己的步伐向着更美的地方前行，沿途你可以收获更多的惊喜和快乐，人生旅途也会因此变得更加充实而有意义。请欣赏散文01熟悉的地方没有景色
女：月台，人生驿站中一道短暂的风景。在这里，有离愁别恨，也有欢喜相逢。在熙熙攘攘、聚散无常的现代生活中，这里的脚印只是流动的浮土，瞬间便被另一批脚印所覆盖。这里只是人生短暂的小憩所，而不是长久的滞留处，人生不应该只是静止和停顿，而是不断地出发、向前。请欣赏散文02月台
男：未来再怎么美好，也是一张空头支票；过去再怎么辉煌，也成了过眼云烟；只有今天才是真实的，自己可以把握的。希望的根就在今天，而不在渺茫的明天。有了希望，生命才有动力，有了动力才能过好每一天。2016朗诵主持词文章2016朗诵主持词出自，此链接！。请欣赏散文03让生活之泉涓涓不息
女：一份随和的心态，来自于对自然的热爱；一份崇高的情感，来自于对生命的感激；一份纯洁的执著，来自于对童年的追随。相信生命，相信在生命的每一个春夏秋冬里，每个人都有属于自己的季节，相信自己定可在不同的季节里绽放最美丽的心灵之花。让我们走进晚会的第二篇章《展你的心灵》
男：真正的自由是拂去尘埃，不随波逐流的心灵的自由。雪花的坚持，便是对生命自由的敬仰与追求。生命的尺度，生命的高贵与卑微，不在于你拥有时间的长短，也不在于你拥有财富的多少，而在于对自己生命的坚持。请欣赏散文04看守心灵之树
女：喜欢清晨，因为日出会在期盼中从东方升起；喜欢黑夜，因为黎明会在等待中从黑暗走来。因为喜欢，所以感受美好；因为喜欢，所以愿意等待；因为喜欢，生命在喜欢中升华。以一颗炽热的心感悟生活，换一个角度看待问题，那么，快乐的花冠便伸手可及。请欣赏散文05我喜欢
男：微笑如同手上的一朵鲜花，当你把鲜花送给别人的时候，自己手上依然留着芳香；微笑如同阳光，当你散发给别人光和热的时候，自己的生命也进行着最动人的燃烧；微笑如同一杯美酒，当你带给别人甘甜的时候，自己便拥有了醉人的芬芳。请欣赏散文06微笑着继续
女：无论风吹雨打，日月穿梭，花儿总是对世界张开她最美丽的笑脸，开放她最美丽的花瓣。而一花一世界，一叶一菩提。世界万物都有其生存的道理，人更是如此。其实，一个人的成长也如同一朵花的成长。当花儿对我们微笑时，我们是否也应该还世界一个微笑呢？请欣赏散文07对一朵花微笑
男：亲情是世界上最动人的情感，因有了一份无私的付出，才多了份感动的温馨；因有了一份亲切的关怀，才多了份血浓于水的心跳节奏。回首往事，才发现原来我们一直都在亲情的温柔中行走。下面进入晚会的第三篇章《亲情的温柔》
女："慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。"下面这篇散文，慈母手中的线，化作了游子脚上的布鞋，伴着这一双双布鞋的，是母亲对儿女深沉的爱。无论儿女走到何方，总有母亲的牵挂与爱伴随身边。请欣赏散文08二十四双布鞋
男：母亲因为不识字而执著地认为儿子早年写过画过的纸张是有用的，坚持保存了二三十年之久。其实，重要的不是那纸张是否有用，而是母亲的那份心，她把对出门在外的儿子的爱与思念，默默地贯注在了一堆稿纸上，这看似有点傻乎，可这份母爱是何等地深沉与执著啊！请欣赏散文09母亲的守望
女：母亲，是我们生活中的一个港湾，当我们走累了的时候，随时都可以有一个温柔的依靠；母亲，是我们生活中的一把雨伞，当我们遇到人生泥壤的时候，还可以看见一个晴朗的天空。在母亲的温柔中行走，我们的人生才能坚强地走下去。请欣赏散文10在母亲的温柔中行走
男：父爱的绝唱这篇散文，作者通过对父亲目光的细节描写，让人读懂了父亲那颗操劳的心以及那高贵深沉的父爱。请欣赏散文11父爱没有绝唱
女：一花一世界，一叶一菩提。我们每时每刻与身边的每个人，每棵花草，每滴雨露，都有着千丝万缕的联系。自然的万物就像一首歌，我们只要用心去吟诵，才能品读出自然的诗意文字。让我们走进晚会的第四篇章《自然的启迪》
男：天地万物随各具韵味，但它们不是孤独的，而是有着各种各样的联系。世间的发现，很多便是这样那样的联系中悟出来的。2016朗诵主持词晚会主持词-文艺演出主持词-活动主持词-会议主持词-班会主持词。因而，生活中我们不只要善于睁开敏锐的眼睛，还要打打开心灵的眼睛。才能悟出其丰富发内涵。
女：是金子就会发光。每个人都有一个属于自己的舞台，或许不是灯光聚集的那一个，但你也可以跳出最优美的舞姿，总会有欣赏你的目光。请欣赏散文15峭壁上的那棵酸枣树
男：每一扇窗子的变化都昭示着人类新的文明的到来，每一扇窗子的开合，都是与生活有着最亲密的接触。打开人生的窗子，你会发现，生活的每一缕阳光都是新的，每一道风景都是美丽
的。用你欣赏美的眼睛看待一切，生命中最美丽的风景就在你打开窗子的一刹那。请欣赏散文16黎明的眼睛
结束语：
女：亲爱的朋友们，留一份心境，用心品味人生；留一份单纯，真诚面对生活；留一份感动，学会感恩岁月。让我们在有限的岁月长河里放出最璀璨的光芒。
男：朋友们，生活是一望无际的大海，人便是大海上的一叶小舟。大海也有不是风平浪静的时候，人也总有欢乐和忧愁。当无名的烦恼袭来，失意缠着每一根神经的时候，你不纺换一种心情，以乐观的态度去看待生活，你的面前就会呈现出五彩缤纷的世界。
女：亲爱的朋友们，今晚的一篇篇世纪美文，朗诵家们的精彩演绎，是否给您带来了许多感悟和启迪呢？这是一次精神的盛宴。那么，就请您记住今天这个难忘的夜晚吧。
男：我们的晚会就要落下帷幕了，我们真诚的感谢为晚会做出努力的所有工作人员，感谢晚会的策划人，感谢所有的演职人员，海边草屋朗诵房间"诵名篇、懂人生"名家名篇朗诵会到此结束，朋友们，再见！
第16篇：朗诵主持词
合：：老师们，同学们，你们好!
男：诗歌是我国的一颗耀眼的明珠
女：诗歌是我国的文明的精神支柱
男：正是因为有了诗歌，才有了苏东坡的“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”中对历史的感慨。
女：才有了王昌龄的“大漠孤烟直，黄河落日圆”中战士守边防的悲壮与忧伤。
男：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。
女：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意中，敞开心扉，释放激-情，
男：今天，这里将成为诗歌的海洋，那么，就让这快乐响彻云宵吧。
女：陈捷，你知道吗?诗歌是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映了社会生活，用丰富的想像，富有节奏感韵律美的语言，和分行排列的形式，来抒发思想感情。
女：我当然知道，就如《出塞一样》，作者以诗的方式抒发了自己对战争的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就请同学们欣赏由劳获、陈捷、朱朗晴、李煜涛、冯朗荣、周钧信等同学带来的朗诵《出塞》，希望你们能从中体会到边防战士们远离家乡，失去亲人的情感。
男：让我闪一直来感受吧。
男：人未还。战争是多么残酷，诗人用真切的情感写下了这首悲壮的诗，体现了自己对战争的痛恨，诗是如此裸露地展现了自己。
女：的确，接下来，陈麒名、林文静、黄子谦、戴健锋一组同学将描写春夏秋冬的四首诗结合在了一起，让我们一起来感受一次来自四季的感受吧。有请
女：多美的意境啊!四季真美好 我们知道，描写四季的不仅有古诗，还有现代诗。
男：接下来，请曹雪华和陈颖茹朗诵现代诗《秋》
女：用农民的喜悦体现秋的生动，多妙的方法!我们的眼前呈现了一幅田野收割图，好和-谐啊!
男：对!现代诗是那么自由，然而却如此美好，周哲和郑立言黎乐怡、阙乔爱、陈家恩、陈麒名、朱恩霖也准备了一组《四季诗》，就请她们上台表演吧!
女：在古诗的世界里，友谊诗也占其大部分，有请朱恩霖与陈麒名朗诵一首《赠汪伦》
男：以景衬托诗人对朋友的祝福与关怀，诗人多聪明!
女：对啊!友谊是珍贵的，我们可要好好珍惜身边的友谊喔。接下来，请梁倩雯，刘兴禺，周芷晴朗诵《太阳的话》
女：好可爱的太阳啊!相信你们通过这首诗一定会更加喜欢太阳吧。
男：好一轮太阳，现在，月亮升上了天空了，看见了吗?有请徐振超、骆子扬、李浚彪等同学带来的中秋组诗。
女：诗歌，让我们陶醉
男：诗歌，让我们震撼
合：诗歌，让我们思想升华
男：诗歌的余韵，在我们心中回荡
男：借这次的诗歌朗诵会，我们深深感受到了诗歌的魅力
女：借这次的诗歌朗诵会，我们领悟到了人们诗歌的美好
男：让我们在诗海拾贝
女：让我们步入诗歌的殿堂
男：让我们记住今天，并用我们的笔描绘明天，愿我们在诗歌里茁壮成长
女：让我们伸出双手，用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会
男：谢谢大家
第17篇：朗诵主持词
合：同学们！我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。
甲：中华古诗文是我国文学宝库的瑰宝。
乙：她源远流长，内容广泛，思想深邃，语言精辟。
丙：一篇篇脍炙人口的佳作，有的写景，有的写物；
丁：有的抒情，有的叙事；有的情意缠绵，有的豪迈奔放。
甲乙：一首首诗作，就像一面面镜子，映照人们的心灵。
丙丁：启迪人们的心智，反映着丰富多彩的社会生活。
合：今天让我们欢聚一堂，徜佯在中华古诗文的长河中，去感受一下博大精深的中华古文化。
三一中队经典诵读主题班会
活动目的：
为了进一步推进校园文化建设和构建书香校园，取书中精华，用知识充实、装备自己，在轻松快乐阅读中增长知识，在潜移默化中健康成长，以达到素质的真正提高，思想的真正升华。也为了推广祖国标准语言、展现校园文化魅力，特举办本次经典诵读比赛。
活动主题：书香溢满校园，读书伴我成长
活动口号：我读书，我快乐！
活动要求：
每位同学精心准备，可以是个人或小组中推选一名同学参赛，看谁积累的多。 活动时间：
主持人：耿熠博殷新丽
活动过程：
一、主持人宣布活动开始：
男：金色的童年，阳光灿烂.女：金色的童年，如梦如幻.
男：为了进一步推进校园文化建设和构建书香校园，
女：为了在轻松快乐阅读中增长知识，
男：今天我们欢聚在这里,
女：举办一次经典诗文诵读活动.
男：让我们诵读千古美文, 以传承华夏文明.
女：让校园充满人文气息，在书香中感受读书的乐趣。
二、请各队员上台展示诵读。
下面请队员个人或以小组形式展示自己准备的诗文都可，展示完后给予恰当评价。
三、班主任针对本次活动进行总结讲话。
四、主持人宣布活动结束。
第18篇：古诗朗诵主题班会
古诗诵读主题班会
悠悠情思漾我心
——古诗文诵读班会
活动目的：
1、通过活动，使学生感受中华古文化的博大精深，体会古诗的意境，领悟诗人的情感，培养审美情趣，提高审美能力。
2、分调动学生在班集体活动中的主动性、创造性，强化作为班集体主人的意识。活动准备：
1、物色好主持人
2、各小队组织熟练背诵古诗，根据诗意画好四季图，写好有关古诗的书法作品。活动分步：
闲情—友情—亲情—乡情—爱国情活动过程：
开场：女1：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 男1：源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 女2：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。 男2：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
女1：那一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受。 男1：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
女合：今天，让我们走进古诗文的世界，去感受诗人们朴质、真切的情思。 男合：今天，让我们徜徉在古诗文的长河中，去感受博大精深的中华古文化。 第一部(闲情)
1、播放独奏《渔舟唱晚》配词朗诵《春江花月夜》带入诗境
女1：踏着暮色，伴随着悠扬的乐曲，我们来到了春江，让我们一起欣赏《春江花月夜》。
2、看图诵诗
女1：一曲《春江花月夜》，为我们展现了浩瀚幽邃、恬静多采的巨幅画卷。 男1：神奇美丽的四季风光，能不叫人惊叹于大自然的造化神工？
合：看，各小队的小画家们给我们带来了诗人笔下的自然风光图。小队(1)：(出示图)这悠悠碧波上昂首的白鹅，描绘了骆宾王的诗句“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”的情景。请大家齐诵《咏鹅》。
小队(2)：大家看——柳枝翠绿，黄鹂啼鸣，这让我们想起了杜甫的《绝句》。请大家齐背。
3、学生自由背诵男1：四时风光美如画，诗人笔下的每一个季节都有其迷人的魅力。女1：咱们就以小队为单位展开竞赛，比一比哪一队同学背诵的描写自然景色的古诗多，且声情并茂，配上动作。(各小队商讨准备后背诵) 第二部(友情) 女2：在诗的形象中，我们欣赏着钟灵毓秀的自然风光。
1 男2：在诗的形象中，我们感受着文人们悠然适意的闲情。 女2：“一切景语皆情语”，诗是真情的流露。 男2：“折花逢驿使，寄与陇头人。” 是相隔万里的朋友间真情而洒脱的问候。
女2：“独下千行泪，开君万里书。”是家国难归之人对故国旧友的魂牵梦萦。 男2：“同门为朋，同志为友”，朋友间的情感，弥足珍贵。
女2：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”让我们吟诵着动人心魄的友谊诗篇，去寻找生活和学习中的知己吧！背诵篇目：《别董大》、《赠汪伦》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
第三部(亲情)
1、欣赏〈游子吟〉
女1：人的情感世界可谓千姿百态，在人类美好感情的百花园中，有一支尤为鲜艳芳香的花卉。
合：那就是最炽热的，最深挚的，最无私的亲情。 女1：请欣赏《游子吟》(播放《游子吟》) 男1：听，一支淳厚深挚的母爱颂歌唱起来了
女1：没有谆谆叮咛，没有涟涟别泪，一片母爱的纯情凝聚在临行缝衣那无声的场景之中。
2、男生齐背《九月九日忆山东兄弟》
女1：拳拳爱心，一览无遗。男1：沐浴在亲人这无私的爱的光辉中，是多么幸福。 女1：“每逢佳节倍思亲”，异乡的游子更是关心系念着远方的亲人。 合：有请男同学们为大家背诵王唯的《九月九日忆山东兄弟》。 第四部(乡情)
1、表演朗诵《静夜思》
女2：短短的诗句，透着浓浓的亲情。 男2：淡淡的忧愁，遥寄深深的思念。
女2：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。”这是思乡游子绵绵不断的情思 男2：那古老深厚的乡土故园之情，牢牢地根植于人们的心田。
女2：在思乡的诗句中，以李白的《静夜思》最为出名，让我们一起来朗诵吧。
2、女同学齐诵《回乡偶书》
女2：“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”
男2：一幅生动的画面，烘托出一个久别游子的沧桑和喜悦，有请女同学为大家背诵贺知章的《回乡偶书》 第五部(爱国情) 女1：谁不爱故乡谁不恋故土这是一种儿女对母亲般的关心系念。 男1：祖国是故乡的延伸，“家国”两字从来就是紧密相连的
2 女1：当国家遭受战乱之时，诗人们拿起手中的笔，写下了一首首激昂慷慨的爱国诗篇。 男1：“捐躯赴国难，视死忽如归”，这捧出的无疑是一颗为国捐躯的拳拳赤子之心。下面请同学们背诵爱国诗篇《示儿》！
尾声：
男1：那一行行自胸中流淌出的文字
女1：那一颗颗跳动着的赤诚之心合：震颤着我们的心灵。 男1：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”
女1：诗人们这种坚毅求索、宁死不悔的精神激励着我们为祖国的明天而奋发学习。 尾声：男1：闲情、友情、亲情、故乡情、爱国情，好一派迷人的情感风光。 女1：那情真意切的情思，在我们心灵的回音壁上激起悠远的回响，余音袅袅，如缕不绝。
男2：中华古诗文浩若烟海 女2：华夏文明光辉灿烂。
男合：让我们多学中华经典文化，继承民族优秀传统
齐合：让我们站在五千年文化的历史巨人肩膀上，面向世界，开创未来。
第19篇：古诗朗诵串词
班级：一（1）班主题：经典伴我成长形式：古诗朗诵 串词：
寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来；当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从我们口中传唱出来。字字珠玑，句句经典！声声诵读，津津有味。朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。请听一（1）班古诗词串烧。
第20篇：游子吟古诗朗诵稿
游子吟这首诗主要写一位无私的母亲对儿子的爱。慈母的手在穿针引线，为将出门的儿子缝补身上的衣服。临行时她又缝了缝，密密麻麻，结结实实，只怕儿子迟迟不能归来，在外乡没有人为他缝补。现在是小编为您整理的游子吟古诗朗诵稿，希望对您有所帮助。
游子吟古诗朗诵稿
1曾几何时，这一首诗深深地打动我的心弦。曾几何时，我为这首黯然下泪。 爱是一个永恒的话题，由古到今一直被人们所赞颂。怎样才能报答母亲对自己无微不至的照顾与关爱?正如这首诗所说的寸草新怎能报答阳光给它的温暖呢?为人子女，我们很少时间能够照顾母亲，而母亲却用了大半生的时间照顾我们，教导我们。一句唠叨，一声愤斥也表现了母亲对我们的爱。“上学记得小心骑车啊!”“天气变凉了，快加点衣服吧!”
每个星期回家，母亲总是一遍又遍地对我说着这些话。起初，我总觉得很厌烦，而现在却深深地体会到母亲的用心良苦，回到学校再没有听到妈妈的唠叨反而不习惯。每次我的衣领没翻好，妈妈总会温柔得帮我翻好，然后再来一句“大个女啦，还让妈妈担心?”每当我的鞋子脏了的时候，母亲总会赶紧帮我洗干净，而每当我说自己来的时候，母亲总是那句对白“小孩子，什么都不会干，你去玩吧!”
我们应该在母亲的有生之年，好好地孝顺母亲，别让她操心，别让她劳气，让她老人家安安乐乐地度过晚年。
然而，世上总是有两面性的。一些不孝子女竟不知道母亲对自己的爱，反而骂母亲，甚至打母亲。哎，真是狼心狗肺呀!在我们现在的社会上存在着这样现象已经是屡见不鲜了。我就亲眼目睹过一个大逆不道的儿子赶他年迈的母亲走，自己和老婆一起生活。要知道老人家需要的不仅是物质，还更需要精神的抚慰!退一步来讲，如果有朝一日，他也为人父母，被子女这样赶走，心里又是怎样的滋味呢?
“谁言寸草心，报的三春晖。”
游子吟古诗朗诵稿
2今天，无意间读到一首古诗【游子吟】，让我深深感动。
这首诗主要写一位无私的母亲对儿子的爱。慈母的手在穿针引线，为将出门的儿子缝补身上的衣服。临行时她又缝了缝，密密麻麻，结结实实，只怕儿子迟迟不能归来，在外乡没有人为他缝补。谁能说得清，小小的嫩草是怎样报答春天阳光的恩情呢、、、、、、
我不由得想起自己的母亲，妈妈养育我长大，每天风雨无阻的送我上学下学。妈妈好比是一支蜡烛，照亮了我，使我一直前行。妈妈好比是明亮的太阳，温暖着我，让我茁壮成长。
我在一天天长大，而妈妈在一天天衰老。我学到的知识越来越多，而妈妈的记忆力越来越糟糕 。我知道妈妈哺育我长大很疲劳，很辛苦。
母爱是这么伟大，‘谁言寸草心，报得三春晖’。
