语主持词
推荐第1篇：主持词开篇语
光化小学2012年“唱响金色童年，舞出校园风采”六
一文艺汇演主持词
开篇语：
12：尊敬的各位领导、各位老师、各位叔叔阿姨们， 34：亲爱的同学们， 合：大家下午好！
1：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。
2：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。
3：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
4：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑 。 1：童年，那样五彩缤纷， 2：童年，那样回味无穷。 3：童年，带给我的是快乐， 4：童年，带给我的是体验。
1：当初夏的第一缕阳光映射我们喜悦的面庞。
2：当朵朵绚烂、娇艳的花儿竞相开放。
3：我们终于迎来了自己的节日------六一国际儿童节。 4：在这特殊的日子里，我们的心中充满感激， 1：感谢您我亲爱的老师，爸爸妈妈，叔叔阿姨们。
2：在这欢欣喜悦、热情洋溢的日子里，请让我代光化小学向大家表示节日的祝贺 。
3：向来观看我们演出、百忙抽空的各位叔叔阿姨、爷爷奶奶表示热烈的欢迎和致以节日的问候。
4：在这个属于我们自己的节日里，让我们代表所有的少年儿童向辛勤工作的老师表示衷心的感谢。
1：在这个属于我们自己的节日里，让我们尽情的唱吧跳吧！ 2：让我们用动听的歌声抒发我们心中的喜悦！
3：让我们用美妙的舞姿展现师生们良好的艺术素质和精神风貌！ 合：光化小学“唱响金色童年，舞出校园风采”“六一”文艺汇演现在开始。
1：本次六一文艺汇演分两个板块。
2：第一个板块为“大家唱、大家跳”汇报演出。 3：第二个板块为庆“六一”展演。
4：首先请欣赏第一个板块“大家唱、大家跳”汇报演出。
1：汇报演出从一年级开始，依次往后，请各班作好准备，依次进场。
2：下面请欣赏一年级小朋友的精彩演出，大家掌声欢迎！
结束语：
1：我们自豪，我们拥有未来； 2：我们骄傲，我们拥有明天； 3：明天的蓝天更瑰丽； 4：明天的蓝天更灿烂；
合：明天的梦儿更甜美；明天的生活更愉快！ 1：拥有明天，便拥有一块神奇的画板，
2：让我们写下最美的文字，画下最美的图案，留下光彩照人的成长足迹！
3：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔； 4：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨； 12：拥抱六月吧，同学们，去实现心中最崇高的理想； 34：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间！ 合：光化小学“六一”文艺汇演到此结束。再见！（主持人向观众挥手致意）
推荐第2篇：婚礼主持词开场语
婚礼主持词开场语
各位来宾，各位先生，各位女士，朋友们，大家上午好： 阳光明媚，歌声飞扬，欢声笑语，天降吉祥。在这美好的日子里，我们迎来了一对情侣尹先生和王女士幸福地结合。在这里请允许我代表二位新人以及他们的家人对各位来宾的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎。下面，我宣布新婚庆典仪式现在开始，请音响师奏响庄严的婚礼进行曲。让我们大家以最热烈的掌声有请二位新人闪亮登场。
朋友们，红杏枝头春意闹，玉栏桥上伊人来。沐浴在幸福甜蜜之中的佳人，在庄严的婚礼进行曲中心贴着心，手牵着手，面带着微笑款步而来。让我们衷心地为他们祝福，为他们祈祷，为他们欢呼，为他们喝彩。朋友们，掌声响起来！
推荐第3篇：主持词开场语结束语（版）
开场语：
甲：今天，秋色分外妖娆
乙：今天，秋色格外皎洁
甲：今天，秋风分外清爽
乙：今天，秋情格外浓烈
合：各位同学，大家晚上好！
甲：首先请允许我们为大家作个自我介绍，我叫XX 来自XXX班
乙：我叫XX来自XXXX班
甲：非常荣幸能由我们二人为大家担任今天的联谊晚会主持
乙：更高兴的是能够让大家找到属于自己的那么一点点一点点的幸福与快乐，但愿今天能让我们共同度过一个难忘的时光。
甲：今夜，我们相聚在一起，参加“四协一部”联谊晚会，在此，我们感谢您的到来
乙：今夜星光灿烂，今夜笑语欢歌，今夜我们相聚在这里，愿我们共享这欢乐时光。一起度过一个温馨而浪漫的夜晚，
甲：现在，我宣布“四协一部”联谊晚会
合：现在开始！
甲：首先由我们学生会主席XX为我们这次活动致辞。
结束语：
甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光，虽然我们无法阻挡时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
乙：今天的晚会更加体现了我们是一个充满活力面向未来的集体
甲：在这里散发这青春的脉搏
乙：在这里有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
甲：时光飞逝，不知不觉中一幅幅流光溢彩的画页，一篇篇跳跃着激情音符的乐章，在我们的掌声中渐渐远去。
乙：在歌声中，我们放松了自己，放纵了自己，放开了自己，放飞了自己。 甲：今夜激烈的、炽烈的歌声一定会撒满我们的梦境，我们一定会含笑入眠。 乙：今夜星光灿烂，明天一定会艳阳满天。
合：同学们，晚安！
吹面粉
道具：面粉适量，乒乓波一个，勺子一个
玩法：先找出两个被玩者（如之前游戏的输者或赢家，告诉他们赢了这个游戏便不用受罚／有奖），面对面站在一张桌子两边。
把乒乓球放在匙更上，放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为之赢。
待他们蒙好眼后，便迅速把乒乓球换成面粉，一二三，吹．．．
寻宝大行动
道具：“宝物”（一般为字条）
参加人员：集体
游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励 。
天地花开
场地中放置汽球若干（红、黄、蓝数量均等），天花板悬挂18个大汽球（红、蓝、黄各六个），每组抽三人参加比赛，红队踩红色的汽球，黄队踩黄色的汽球，蓝队踩蓝色的汽球，踩完地上所有的汽球后，谁先用头扎完天花板上自己队的汽球为胜。（每个队员戴可扎破汽球的发夹一个）（9人）（三队同时进行） －－汽球内装入彩屑若干，现场效果十分出色。
第一个女生组 《爵士舞》第二个歌曲《我很快乐》第三个歌曲串烧 第四个小品《面试》第五个科技部 《作品展》第六个互动环节第七个歌曲《海阔天空》、第八个歌曲《坏女孩》第九个歌舞《棉花糖》第十个《音乐秀自由舞步》第十一个 女子合唱阳光总在风雨后
甲：非常感谢XX主席，不知道大家知道不知道，有一种舞蹈，它主要是追求愉快，活泼，有生气的一种舞蹈。它是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，是属于一种外放性的舞蹈，不像古典芭蕾舞或现代舞所表现的一种内敛性的舞蹈。它是一种自由而纯朴的表现，直接把内心的感受用身体的颠，抖，扭表达出来。对，它就是爵士舞。下面有情大家欣赏今天晚会的第一个节目，由女生组带来的《爵士舞》。
流行时尚对于正逐步迈向成熟的我们来说，是非常前卫的追求，我们欣赏流行歌曲给我们带来的快乐和美妙，让沉闷的心也跟着跳动起来，青春与活力是展现每个人个性的标志，就让我们，用澎湃的激情来追逐流行的身体。下面请欣赏可爱的女生们带来的《爵士舞》
乙：我们为生命描画了绚丽的色彩，一笔笔都是青春的诠释，我们为生命谱写了动听的旋律，一曲曲都那么委婉真挚。但不管怎么样。我很快乐！下面有请大家欣赏歌曲《我很快乐》
甲：青春的旋律是春风里最深情的涌动，青春的热情是生命中最动人的记忆。还记得哪些熟悉的歌谣吗？让我们一起聆听这些熟悉的旋律。一首歌曲串烧送给大家。下面有请大家欣赏歌曲串烧。
乙： 如今的我们都沉浸在欢乐中。以后的我们都也会有一个能展示自己的舞台。以后的道路上我们要学会很多。正象下面的节目一样。让我们看看在面试中的故事吧。
甲：刚才的节目好不好？再来一个要不要？呵呵，再来就算了。 校园是一片蔚蓝的天空，我们在这里憧憬未来。校园是一片碧绿的原野，我们在这里播种希望。校园更是一个使我们成长的地方。让我们能学会很多。下面是科技部的《作品展》，请大家欣赏。
甲：XX 你说，我们今天到现在为止，我们有歌、有舞、有小品。你说我们是不是还缺少点什么？
乙：嗯？缺点什么？缺点什么啊？
甲：互动啊！我们还缺少一点互动。
乙：嗯嗯。是这么回事。那要不接下来咱就来点互动的？你来介绍规则吧！ 甲：那好，活动规则是这样的„„.
乙：好了，好了，大家安静、安静。在这互动中我们知道，不管怎么样，我们都有输有赢，在这个过程中我们会经历许多，会明白许多。同样的，在生活中，我们多少次迎著冷眼与嘲笑 ，但从没有放弃过心中的理想，多少次的跌到 。但永远高唱我们心中的赞歌。这就是我们的青春。我们的希
望。就像哪一首《海阔天空》。下面有请大家欣赏歌曲。
甲：青涩的青春，朝阳的花季，雨季，男孩儿，女孩儿都像没有上色的一幅画。美好而又单纯。调皮而有叛逆。充满幻想。冲满希望。这是我们的青春。这是我们的舞台。一首《坏女孩》献给大家。
乙：青春的世界，充满一点点羞涩和甜蜜。青春的世界。也是哪样的纯洁和美丽。青春的自由，青春的动感。请大家欣赏青春歌舞《棉花糖》
甲：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。 激扬着青春的风采，我们向春天走来就像歌声中那样。下面请欣赏《音乐秀 自由舞步》
乙：黑暗中曾经流下多少心酸的眼泪，蜷缩在无助的角落里，我们真正品味了什么是寂寞；可是阳光总会来临，冲破令人窒息的阴霾，新的一天我会再次踏上追逐的征程！希望，是妈妈轻柔的歌谣；希望，是你甜蜜的笑声；希望，是我坚定走过的昨天和充满斗志的未来„„渺小如我，也可以用自己的双手绘出生命中绚烂的风景。 下面请大家欣赏女子合唱《阳光总在风雨后》。
开始语：
没有松风的秋，雁去长空；
没有飞雪的冬，乍暖还寒。
一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；
满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
在这烛光与微笑构成的舞台，
在这笑声与歌声汇成的海洋，
在这永恒与温馨筑就的圣地，
我们欢聚在一起。
结束语：
1.青春是诗，今天的欢歌笑语，将成为我们记忆中最美丽的片段。
2.相聚是缘，在这里学习这段闪亮的日子里，是我们走向未来最雄壮的序曲。
1.舞动青春，我们伴着青春的节拍起舞。
2.唱响青春，我们纵情高歌，歌唱美好未来。
1.飞扬青春，我们紧紧抓住时代的脉搏。
2.燃烧青春，我们慢慢实现最初的梦想！！！
1.快乐的时光总是过的那么快，我们的晚会也已经接近尾声，让我们以热烈的掌声感谢今天莅临晚会现场的嘉宾，及为了晚会默默工作的工作人员！
2.今天的晚会到此结束，谢谢大家
推荐第4篇：绿协语力主持词
语力社与绿协联谊晚会主持词 首先请欣赏由乐队模特为我们带来的开场秀！
开幕词
华：尊敬的各位来宾，亲爱的同学们
婷：大家----（合：晚上好）
金：感谢各位的光临，感谢您的掌声与微笑
琪：在今天呢，我很高兴和大家一起参加本次晚会，一起领略语力社与绿协同学们的风采
华：请允许我介绍出席今晚到场的嘉宾。。。。
琪：欢迎您
华：在这莺歌燕舞，翠堤柳岸的日子里
婷：在这微风拂面，心花怒放的日子里
金：我们青春飞扬，梦想起航
琪：中华文化博大精深，悠悠五千载，谱写中华文明
华：社团文化精彩纷呈，短短几年挥洒耀眼社团星光
婷：今夜我们聚首寻根，回望中华文化精髓
金：今夜我们欢聚一堂，共享社团歌舞盛宴
琪：在这里我们心潮澎湃，为社团欢唱
华：在此刻，我们燃烧激情，为自己喝彩
婷：下面我宣布，语力社与绿协联谊晚会---（合：正式开始）
街舞
华：下面请欣赏第一个节目，街舞！大家掌声欢迎
歌曲
婷；精彩的街舞让我们现场的观众都变的兴奋起来了。那么接下来请欣赏由杨金鑫带来的歌曲，大家掌声欢迎
手语舞
金：在精彩的歌曲之后，请欣赏由。。。带来的手语舞！他们将用特殊的方式为我们带来这首熟悉的旋律，《嘀嗒》
含水说成语
金：节目进行到这里，让我们来放松一下，让我们来做个小游戏怎么样 琪：好的，这个游戏名称是含水说成语
游戏规则是：每次上来两组同学，每组两个人，其中一人口里含水，另一个猜，大屏幕上会出现成语，让观众和口里含水的同学看一下屏幕上的成语。然后计时开始，计时三分钟。接着下一组开始，看哪一组猜对的成语多会有小奖品奖励。
美声歌曲
华：如今大学校园里基本上是由流行歌曲主宰了，但是如果我们耳边的音乐形式这样单一难免会引起听觉疲劳，那么接下来让我们走进另一个音乐世界，让我们共同享受由xx带来的美声歌曲xx。掌声欢迎
双截棍
婷： Xx，我问你啊，听过李小龙这位名人吧
华：当然啦，他的功夫电影也是相当出名啊
婷：没错，李小龙呢在他的武术电影里用了一个很小的但是防身效果很强的武器，你猜是什么
华：我猜那应该是受当代青年喜欢的双截棍吧
婷：是的，今天在咱们现场呢，也藏着这种高人
华：是吗，那就请出这位高手吧
婷：有请
相声
金：感谢。。。的精彩表演，看着他表现得这么好，我想起了一件往事，其实我也有玩过这玩意，学的时候一激动，把自己伤的不轻，以至于后来我妈妈吧它当废铁卖了。看来我一辈子也学不会了
琪：呵呵，挺心酸的往事啊，希望台下的观众在学类似的武器的时候一定要注意小心哦。
金：xx，你知道吗，近来语力社有喜了
琪：啊？有喜，这个词用的好fashion啊，什么喜啊？
金：前些天呢，语力社刚刚成立了一个部门，叫做相声部，前几天办了个相声专场，吸引了好多观众
琪：呵呵，看来，相声部的生命力挺强大啊，那么我祝愿语力社越办越好
金：恩恩，我也是，那么让我们请出。。。，。。。带来相声“我要读书”，大家掌声欢迎。
歌曲串烧
华：接下来的这个节目呢，也是一个非常精彩的节目，
婷：我知道了，接下来的节目是歌曲串烧！
华：哦？仅仅是歌曲吗？还是让表演者为我们揭开面纱吧~
婷：感谢二位精彩的表演！真是太给力啦
歌曲接龙
华：接下来让我们做个小游戏放松一下！
婷：游戏规则很简单，就是歌曲接龙！
华：一个简单的游戏被大家玩出了无限乐趣！
婷：接下来有请万月为我们带来歌曲！请大家聆听
闭幕词
华：怀抱梦想，舞动青春，因为有你，有我，有大家
婷：今夜无眠，梦想不眠，因为有梦，有爱，有激情
金：让我们从这里起飞，为社团生活绘上更多姿多彩的一笔
琪：让我们在这里扬帆，为社团文化创想更雄壮的乐章
华：开心的时刻总是过得飞快，欢乐地日子总是觉得太短。
婷：相逢是今天的歌，相知是明天的缘。
金：祝愿我们的社团越办越好
琪：到这里，语力社与绿协社团联谊晚会就要结束了，再次感谢大家的到来。我们-------（合：明年或下学期再见）
推荐第5篇：升学宴主持词结尾语
升学宴主持词结尾语 八篇
【升学宴主持词结尾语一】
大学是一座象牙塔，大学生活是丰富多彩的，在那里不但可以建立新的友谊，也可以收获更多的知识。杨建锋同学步入大学后，将离开父母独立生活，在大学求学生涯中一定要学会自己把握自己。把握了今天的自己，也就把握了自己日后的人生。作为主持人，我以一首诗作为我的祝福：
学子寒窗苦，半世父母恩。
吃得学涯苦，方为人中人。
金榜题名时，父母最开心。
亲朋来相祝，皆是有缘人。
好，现在，我宣布，杨建锋同学的升学宴会正式开始!请大家斟满酒，共同举杯，把我们美好的祝福都浓缩在这杯美酒中，让我们共同品尝这生活的美好，共同分享杨建锋同学成功的喜悦!干杯!!
主人已为我们准备了丰盛的午宴，请大家慢慢享用。一会儿，杨建锋及其父母将为各位来宾敬酒，以对各位的光临和道贺表示感谢，同时也送去他们的祝福。
最后祝大家一年开开心心、一生快快乐乐、一世平平安安、一家和和睦睦;祝愿大家天天喜气洋洋、月月身体健康、年年财源广进、代代金榜题名!家家喜事频传!
谢谢!
【升学宴主持词结尾语二】
最后让我再次向各多年来对我关心和帮助的来宾和亲友表示衷心的感谢，并祝福你们家庭幸福、永保康健，事事如愿!万事通达!
同时也衷心感谢为庆典忙碌的主持、琴师，歌手、摄影师、还有出国留学网的酒店人员!
在此我想说的还有很多，但千言万语化做一副对联送给各位：
上联是：吃，吃尽天下美味不要浪费
下联是：喝，喝尽人间美酒不要喝醉
横批是：吃好和好
谢谢各位
【升学宴主持词结尾语三】
今天每一位来宾的脸上都洋溢着笑容，这是对XXX成功的祝贺。我送上一副对联来形容今天的喜庆气氛：父母含辛茹苦儿子终成龙，亲朋衷心祝贺学业必有成。
大学是一座象牙塔，大学生活是丰富多彩的，在那里不但可以建立新的友谊，也可以收获更多的知识。XXX同学步入大学后，将离开父母独立生活，在大学求学生涯中一定要学会自己把握自己。把握了今天的自己，也就把握了自己日后的人生。作为主持人，我以一首诗作为我的祝福：
学子寒窗苦，半世父母恩。
吃得学涯苦，方为人中人。
金榜题名时，父母最开心。
亲朋来相祝，皆是有缘人。
好，现在，我宣布，XXX同学的升学宴会正式开始!请大家斟满酒，共同举杯，把我们美好的祝福都浓缩在这杯美酒中，让我们共同品尝这生活的美好，共同分享XXX同学成功的喜悦!干杯!!
主人已为我们准备了丰盛的午宴，请大家慢慢享用。一会儿，XXX及其父母将为各位来宾敬酒，以对各位的光临和道贺表示感谢，同时也送去他们的祝福。
最后祝大家一年开开心心、一生快快乐乐、一世平平安安、一家和和睦睦;祝愿大家天天喜气洋洋、月月身体健康、年年财源广进、代代金榜题名!家家喜事频传!
谢谢!
【升学宴主持词结尾语四】
各位来宾，朋友们，今天冯伟先生全家为感谢大家的光临，特备下了丰盛的酒宴，与大家分享儿子金榜题名的喜悦。有劳大家斟满酒，共同举杯，把我们最热情的祝贺、美好的祝愿、衷心的祝福都浓缩在这杯美酒中，让我们共同品尝这生活的美好，共同分享冯的喜悦!一起干杯!!
各位来宾、先生们、女士们，最后，我送大家一副对联：吃、吃尽桌上美味不要浪费。喝，喝尽席上美酒不要喝醉。横批是：\"吃好，喝好，大家好才是真的好\"。祝愿所有来宾，朋友们：东成西就、南通北达、上下皆宜、左右逢源、天天喜气洋洋、月月身体健康、年年财源广进、代代金榜题名!
我宣布酒宴正式开始，请大家举杯开怀畅饮。谢谢大家!
【升学宴主持词幽默六】
感谢周老师的精彩致辞，我们相信周老师诚恳的话语和谆谆的教悔，一定会激励更多的孩子为了实现美好的理想而努力拼搏!正是有了无数像周老师这样勤勤恳恳、兢兢业业的无私奉献的老师，才成就了莘莘学子们成才的梦想。我提议，让我们以热烈的掌声对辛勤的老师们表示崇高的敬意!老师们，你们辛苦了!
孩子的成长和进步，除了老师的关怀和哺育之外，也离不开父母的关心和呵护。我作为戴世航父亲的同事，也亲眼见证了做父母的,为了孩子默默付出的殷切之情和点点滴滴。在距离高考还有三百天的时候，戴主任在他的博客中给儿子写了令人热血沸腾的一封信，名为向清华进军!其中的一段给我留下了深刻的印象，我觉得有必要在今天这个场合给大家念上一段，与在座的各位分享。
【升学宴主持词结尾语五】
同学，希望你到 以后，进一步发挥你的聪明才智，读研究生，拿硕奔博，实现雏凤新飞酬壮志，潜龙入海步蟾宫的美好理想和愿望，为父母增光，为家乡人民增光。
父母及大学生退场
怀壮志，攀书山，金榜题名
展宏图，创伟业，耀祖光宗
再次祝愿xx同学飞黄腾达，祝愿各位来宾家庭幸福，儿女成才。
谢谢各位!答谢仪式结束，学宴开始!
【升学宴主持词结尾语六】
各位来宾，各位亲朋好友，女士们，先生们，让我们把最好的祝福送给xxx同学，希望她从此之后顺顺利利，健健康康，学业有成。再次感谢大家前来参加xxx同学的升学宴会，祝福大家在生活中一马当先，二龙戏水，三阳开泰，四季发财，五福临门，六六大顺，七星高照，八方进宝，九九同心，十全十美，百事顺心，千秋大吉，万事如意!
【升学宴主持词结尾语七】
女儿的进步让我感到自豪和骄傲。金榜题名也只是你人生旅途步入社会所踏出的第一步，大学的时光弥足珍贵，学习音乐的人一定要有发现美热爱美的心灵，希望你学会坚守，学会分享，学会在挫折中守候理想，在超越中留住平凡。我相信你在大学里会度过一段难忘美好的时光。 为今后走入社会，实现理想打下坚实的基础。
最后让我再次向在座的领导和亲友多年来对我本人和杜氏家族的关心、帮助和支持表示衷心的感谢，并祝福你们家庭幸福、永保康健，事事如愿!万事通达!
谢谢大家
【升学宴主持词结尾语八】
历经十二年的寒窗苦读，同学考入大学××专业。这份成功的取得，不仅凝聚着他个人的辛勤努力，还凝聚着亲朋好友的美好期待，更凝聚着父母和老师的精心培养。此时此刻，同学一定有很多的话要说,有许多的感情要表达。下面就请66同学说一说自己的心里话。
66同学是一个有爱心、有孝心、有责任心的孩子，下面出国留学网提议，让我们共同举杯，祝愿他在今后的学习和生活的道路上迈出更大和更坚实的一步，继续用拼搏的双手去书写更加辉煌和灿烂的明天!
最后，也衷心地祝愿在座的各位朋友每一天都开心快乐，每一年都平安吉祥!永远健康、永远顺利、永远幸福!
好，现在，我宣布，杨建锋同学的升学宴会正式开始!请大家斟满酒，共同举杯，把我们美好的祝福都浓缩在这杯美酒中，让我们共同品尝这生活的美好，共同分享杨建锋同学成功的喜悦!干杯!!
主人已为我们准备了丰盛的午宴，请大家慢慢享用。一会儿，杨建锋及其父母将为各位来宾敬酒，以对各位的光临和道贺表示感谢，同时也送去他们的祝福。
最后祝大家一年开开心心、一生快快乐乐、一世平平安安、一家和和睦睦;祝愿大家天天喜气洋洋、月月身体健康、年年财源广进、代代金榜题名!家家喜事频传!
谢谢!
注：
推荐第6篇：工会会员代表大会主持词开篇语
工会会员代表大会主持词
开篇语
龙腾瑞气，燕舞春风。在公司上下紧密团结围绕在公司党政，奋力拼搏走过不平凡的2011年，在各项工作取得了突破性的长足发展，在我们正在踌躇满志展望未来，在我们正在激情豪迈刚刚步入2012年新的历史征程，在全国上下正在喜迎十八大胜利召开之际，今天我们在这里隆重召开**焦化公司首届一次职工工会会员代表大会，这是****焦化公司工人阶级的一次盛会，是全体干部职工政治生活中的一件大事。开好这次大会，对于团结动员全体干部职工，紧密围绕在以董事会为中心的公司党政周围，深入贯彻落实党的“十七届六中全会”精神，认真总结2011年的各项工作成绩，共同谋划2012年的各项工作任务，求真务实，开拓创新，努力实现扭亏增盈的工作目标而努力奋斗。希望各位代表要充分利用这次参加会议的机会，把****公司在生产经营、节能减排、环保治理、文化建设等各方面取得的成绩宣传出去，把****公司对地方经济发展的带动作用宣传出去，希望各位代表集中精力，认真学习大会的工作报告，站在讲政治、讲大局的高度，自觉维护大会作出的各项决定，充分展现****公司职工代表良好的素质和参政议政能力。
推荐第7篇：国庆节活动主持词开篇语、结束语
开场语：
带着丰收的憧憬，迎着十月的秋高气爽
带着世纪创业的豪情，满怀幸福的渴望
建国六十四周年的光辉节日，
向我们阔步走来了！ 灿烂的笑容和祖国的花朵一起绽放
嘹亮的歌声同欢庆的锣鼓一起敲响
建国六十四周年的光辉节日
向我们阔步走来了！ 真心的祝愿插上翅膀，同展
翅的和平鸽一起自由翱翔。欢庆的歌声就要唱响，把颂歌献给祖国、献给人民、献给亲爱的党。
祝福我们的民族日益强大！祝福我们的祖国繁荣富强！祝福我们的党与日月同辉！祝福我们的事业蒸蒸日上！祖国歌唱，歌唱祖国。
老师们 同学们
吕河中学庆国庆歌咏比赛 现在开始！
结束语：
六十四年的光辉历程
六十四年的风雨沧桑 无论多少优美的歌曲，也唱不够我们对祖国的衷肠！不管多么绚丽的诗行，也说不尽祖国对我们的份量
今天我们欢聚一堂，纵情歌唱
明天我们振奋精神，凝聚力量！
把中华民族伟大复兴的使命，担在肩上！ 把我们伟大的祖国建设得更加，繁荣富强！ 老师们、同学们，庆国庆歌咏比赛到此就结束了。下面有请宣布比赛结果，大家掌声欢迎！
推荐第8篇：六一儿童主持词 开始语[推荐]
“快乐童心 畅想六一”
开始语
A：尊敬的各位领导，各位来宾
B：亲爱的爷爷奶奶 爸爸妈妈
C：敬爱的老师们
D：亲爱的同学们
合：大家下午好！
A：送去五月的芬芳，迎来六月的时光
B：我们的心像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋！C：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。D：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。A：走进六月，倾听南风的呼唤：
B：走进六月，感受阳光的温暖。
C：伴着微笑的朝阳，
D：伴着溢彩的歌舞，我们终于迎来了
合：六一国际儿童节。
A:在这美好的节日里，让我们满怀感激之情的说一声——合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!B:教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天性。C:阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。D:在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿全世界的小伙伴们 合：六一快乐！
A:尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。B:尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。C:今天，我们的红领巾特别鲜艳，我们的衣裳格外漂亮 D:今天，我们欢聚在一起，用歌声和舞蹈演绎心中的希望和崇高的理想！
A:大河家学区“快乐童心 畅想六一”文艺汇演 合：现在开始！
B:首先，请欣赏——
推荐第9篇：幼儿园迎新年主持词开头语和结束语
导语：时间总是过得飞快，不经意间来到可2017年的尾巴上，为了迎接新的一年，幼儿园都会搞汇演活动，今天小编整理了迎新年主持词开头语和结束语，希望对你有所帮助：
开场语
主持人1：尊敬的各位来宾、各位家长，亲爱的老师，
主持人2：可爱的小朋友们：
合：大家下午好!
主持人1：时光从日历上一页一页飘落下来，我们又来到了岁末年尾。
主持人2：鸡年悄然而至，狗年款款而来，
主持人1：过去的一年我们用汗水浇灌，放飞希望，
主持人2：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。
主持人1：2018年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，
主持人2：我园特意举办这一场迎新年大型文艺演出，
主持人1：小朋友们用自己的歌声、舞姿，来表达自己的喜悦之情。
主持人2：今天我们**幼儿园全体老师、孩子和家长们欢聚一堂，
合：共同庆祝新年的到来。
主持人1：首先请园长讲话，大家掌声欢迎。
主持人1：园长的话语激励着我们，新的一年里要更加努力!过去的一年我们合作得很愉快，相信在园长的带领下，2018年将是我们更精彩的一年。
主持人2：下面就请出我们今天的主角――可爱的孩子们，带来的精彩表演吧!
合：xxx幼儿园2018年新年汇演现在开始!
结束语
主持人1：尊敬的各位家长，各位老师，
主持人2：可爱的小朋友们，
主持人1：新年的阳光将洒在我们身上，
主持人2：新年的春风将吹在我们的脸上，
主持人1：新的一年正向我们走来，
主持人2：新年是新的乐章，
主持人1：新年是新的起点，
主持人2：用我们的行动，
主持人1：用我们的真诚，
主持人2：用我们的奉献，
主持人1：用我们的歌声，
主持人2：迎接充满希望的2018年吧!
合：让我们共欢呼：\"Happy New Year\" \"Happy New Year\"
主持人1：欢乐的时光总是这么短暂，
主持人2：团聚的日子特别让人难忘。
主持人1：今天，我们欢歌笑语，
主持人2：明天，我们畅想未来。
主持人1：最后，衷心祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。
主持人2：各位来宾，各位家长，小朋友们，**幼儿园2018年春节文艺汇演到此结束。
主持人1：让我们明年\"春节\"再会。
合：再见!!
推荐第10篇：吉祥语
吉祥语大全
双字吉祥语：
欢畅、昌盛、兴隆、鸿喜、寿祺、百福、步云、宝源、宝和、存德、诚信、畅春、大发、大盛、得利、道亨、鼎泰、德和、德昌、凤和、福安、福寿、福和、广远、广雅、广益、观仁、观文、合盛、华盛、和祥、厚孚、厚康、恒德、恒孚、鸿运、鸿福、鸿源、金福、聚兴、骏兴、谦益、勤和、瑞隆、天发、天福、通顺、万顺、馨德、永盛、志成、致远。
四字吉祥语：
祝福语：百福具臻、福寿康宁、瑞启德门、鸿喜云集、福至心灵、门潭赠庆、恭喜发财、五谷丰登、福齐南山、福寿双全、福寿年高、福惠双修、德门积庆、升祺骈福、潭祉迎祥、福祉骈蕃、五福齐全、三阳开泰、祥瑞福辏、福禄长久、潭祺迪吉、华星凝辉。
祝寿语：万寿无疆、百龄眉寿、返老还童、寿如南岳、千岁之桃、松鹤舞凤、美意富贵、麻姑酒满、天保九如、期颐之寿、南山献颂、算衍春龄、福海寿山、荣跻七秩、年登大耋。
贺喜语：天伦之乐、鸾凤和鸣、比翼齐飞、珠连璧合、芝兰千载、洞房花烛、秦晋之好、琴瑟永偕、紫气东来、吉星高照、新婚燕尔、乔迁之喜。
贺禄语：金玉满堂、日转千阶、鱼跃龙门、甲第星罗、光辉灿烂、登峰造极、富贵荣华、雁塔题名、饮至策勋、云程发韧、纡朱怀金、鱼跃龙门。
贺德语：厚德载物、德隆望重、冰清玉洁、积爱成福、为善最乐、鞠躬尽瘁、至诚高节、尽忠报国。
贺安语：国泰民安、室雅人和、风顺家兴、四海升平、民殷国富、万事如意、风和日暖、和谐社会、竹报平安。
劝学语：读书万卷、励精图志、业精于勤、耕云种月、天道酬勤、开卷有益、学而不厌、闻鸡起舞。
养心语：胸怀洒落、温恭自虚、慎静尚宽、澄心清神、知足常乐、百忍成金、气若幽兰、豁达大度、怡然自乐、冰壶秋月。
艺术语：神融笔畅、会通古今、笔启自然、辞富山海、迁想秒得、思逸神超、法贵天真、言为心声、珠圆玉润、珠光宝气。
迎春语：春回大地、三阳开泰、满园春色、梅花数点、瑞气盈门、普天同庆、万物登明、物华焕彩、春和贻荡、春日喧和、绿静春深。
风景语：啼莺舞燕、高柳垂阴、松竹含韵、百川归海、惊浪奔雷、兰蕙桂馥、风调雨顺、龙飞凤舞、宁静致远、择如时雨、云兴霞蔚、百卉含英、兰秀菊芳、浮翠流丹、花意竹情。
商业语：汇川纳海、敛福生财、兴隆大业、宏图大展、裕业有孚、融通四海。
创业语：老骥伏枥、壮志凌云、鹏程万里、群贤毕至、大展鸿图、积健为雄、海纳百川、龙藏深泉。
开业语：开幕志庆、骏业崇隆、陶未媲美、鼎业维新、富国利民、骏业肇兴、大展鸿图、多财善贾、鸿猷大展、大业千秋、大展经纶、骏业日新、源远流长、嘉惠工商、万商云集、开张骏业、骏业宏开、同业楷模、阳光明媚、东风送情、德昭邻壑、才震四方、开业吉祥， 大富启源、莺迁仁里， 燕贺德邻，紫气兆祥、百世宏基、近悦远来、首领群商、蒸蒸日上、欣欣向荣、骏业日新、骏业鸿图、骏业肇兴、骏业崇隆、骏业宏业、开张骏业、鼎业维新、万商云集、鸿献大展。
贺新婚：百年好合、百年偕老、天作之合、百年琴瑟、白头偕老、佳偶天成、永结同心、永浴爱河、花开并蒂、如鼓琴瑟、花好月圆、心心相印、比翼双飞、郎才女貌、相亲相爱、美满良缘、情投意合、莺凤和鸣。
贺订婚：白首成约、鸳鸯壁合文定吉祥、喜缔鸳鸯、缘订三生、缔结良缘、絪缘相配、终身之盟、盟结良缘、许订终身。
贺嫁女：淑女于归、于归协吉、祥征凤律、之子于归、妙选东床、跨凤乘龙、适择佳婿、燕燕于飞、带结同心、乘龙快婿。
祝男女寿：九如之颂、南山献颂、祝无量寿、海屋添寿、松柏长春、寿域宏开、松林岁月、福如东海。寿比南山、晋爵延龄、蓬岛春风。鹤寿添寿。
祝夫妇双寿：天上双星、福禄双星、百年偕老、松柏同春、家中全福、桃开连理、华堂偕老、双星并辉、寿域同登、鹤算同添。
祝男寿：南山之寿、天赐遐龄、东海之寿、天保九如、河山长寿、海屋添寿、寿富庚宁、星辉庚宁、耆英望重、寿比松龄。
祝女寿：王母长生、北堂萱茂、花灿金萱、萱花挺秀、萱庭集庆、星辉宝婺、慈竹风和、眉寿颜堂、蟠桃献颂、福海寿山。
贺生子：弄璋志喜、天赐石麟、德门生辉、石麟呈彩、熊梦呈祥。
贺生女：明珠入掌、女界增辉、弄瓦征祥、辉增彩帨、缘凤新雏。
贺双生：玉树联芬、棠棣联辉、花萼欣荣、双芝竞秀、壁合联珠。
贺生孙：玉笋呈祥、秀茁兰芽、瓜瓞延祥、孙枝启秀、兰阶添喜。
贺新屋：金玉满堂、美轮美奂、新基鼎定、华厦开新、福地杰人、堂构更新、堂开华厦、秀茁兰芽、焕然一新、兰阶添喜、莺迁乔木。鸿犹大展。
贺迁居：良禽择木、高第莺迁、莺迁乔木、乔木莺声、莺迁叶吉。
贺新年：大吉大利、五福临门。四季平安、心想事成、吉祥如意、吉庆有余、年年有余、花开富贵、金玉满堂、竹报平安、招财进宝、满堂富贵、新昭如意、迎春纳福、贺颂春厘、富贵有余、福星高照、开岁百福、事事顺心、添福增寿、恭贺新禧、万事如意、恭喜发财、岁岁平安。
贺绩优：一马当先、出类拔萃、同心协力、个中翘楚、无与伦比、超越巅峰、劳苦功高、卓越干练、品资卓越、无懈可击、成绩斐然、绩效斐然、敬业乐群、业绩辉煌、绝伦逸群、勤奋楷模、筚路蓝缕、运筹帷幄。
贺升迁：英才得展、大展鸿猷、任重道远、步步高升、青云直上、高瞻远瞩、功绩卓著、鹏程万里、丰功伟绩、懋绩可风。
贺深造：名标金榜、才高八斗、才华横溢、名列前芧、名冠群伦、出类拔萃、前程万里、前途辉煌、鹏程万里。
贺荣退（调）：仁风广被、永怀德风、功成名立、功绩永怀、劳苦功高、任劳任怨、勤劳卓著。政绩在公、厥功奇伟、博施济众、德泽萦怀、聚情永怀、懋绩长留、勋业永怀、鹏程万里。
贺金融界：欣欣向荣、信孚中外、裕国利民、信用卓著、服务人群、实业昌隆、辅导工商、福国利民、通商惠工、繁荣社会、金融枢纽、安定经济。
贺医界：仁心良术、仁术超群、仁术济众、良相良医、良医济世、华陀再世、华陀妙术、医学渊博、功同再造、医术精湛、妙手回春、悬壸济世、杏林春满、博施济众、着手成春、德施仁术、济世利人。
贺政界：名孚众望、仁声广被、口碑载道、功在桑梓、为民前锋、为民喉舌、政通人和、政绩斐然、善政亲民、造福地方、德高望重、众望所归、德政泽民、德政可风、斐声议譠、万众共钦、丰功伟绩。
贺军警：英才得展、步步高升。干城之才。柳营之光、忠勤永念、忠勤楷模、军纪楷模、爱民助民、义举救人、绩效卓著、纲纪严正、懋功勋绩、造福地方、惠民无疆、战绩彪炳、鹏飞鹰扬。
贺司法界：法学权威、才华横溢、明镜高悬、伸张正义、法学浩瀚、明察秋毫、廉己奉公、公正严明、芸众慧人、仰强扶弱、崇德辩惑、德孚众望、廉洁可风、理精言、精通六法。
贺当选：众望所归、名孚众望。万众出钦。仁声广被、造福桑梓、为民喉舌、高才硕望、德政泽民、为民前峰、勤政亲民、斐声议坛、辅政利民。
贺体育：大显身手、出类拔萃、球坛菁英、滑坛佳技、球国称雄、夺标高手、球技超群、球艺精湛、球坛劲旅、捷足夺魁、体育之光、体能超群、技精术粹、健身强国、为国争光、发扬武德、击技超群、弘扬体育。
贺教师：百年树人、作育功高、培育英才、春风化雨、教育报国、春风广被、师德永铭。教泽广被、良师益友、师恩永怀、诲人不倦。嘉惠学子。
贺美术：妙笔生花、巧夺天工、出神入化、匠心独俱、艺林荟萃、鬼斧神工、淋漓尽致、维妙维肖、艺臻化境、艺海生辉、刻画入微、艺苑英才、别出心裁、艺坛翘楚、功在美育、神态活现、品艺精敏、彩笔生辉。
贺餐厅：宾至如归、痛饮快谈、开怀畅饮、高宾满座。胜友如云、知味下马、近悦远来。嘉宾云集、万商云集、醇酒佳肴、飘香十里、御膳天厨。
贺表演：赏心悦目、多彩多姿、尽善尽美、声色俱佳、艺术之光、行云流水、艺臻化境、艺海生辉、天韵之声、艺坛精英、余音绕梁、声艺卓越、曼歌妙舞、丝竹和鸣、传道宏艺、婆娑曼妙、珠圆玉润、响遏行云。
答谢：嘉惠良多、匡助良多、嘉惠永铭、赞襄良多、受益良多、居功厥伟、热心堪崇、感佩热忱、赞襄功宏、铭心刻骨、贡献殊伟、恩同再造。
友谊：云天厚谊、云谊永存、聚情永怀、云天高谊、盟谊永固、情谊永怀、敦睦情谊、惠泽广备、至诚永念、惜别常忆、德业弥珍、锦情义茂。
第11篇：开头语
开头语
男:尊敬的老师们
女:亲爱的同学们
合:大家下午好!
男:我是主持人_____________
女:我是_______________
男:时代呼唤精神的动力,民族需要精神的空间
女:比尔·盖茨经常说：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”现代社会并不缺少有能力的人，但真正需要的则是既有能力又富有责任感的人才。
男:“责任”可以让一个人脱颖而出。责任胜于能力，没有做不好的事情，只有不负责任的人。责任承载着能力，一个充满责任感的人才有机会充分展现自己的能力。
女:近年来，某些学生在学习、生活中也表现出不负责任，无所谓的态度，毫无一点责任感。责任感是人自觉、自愿地把自己应该做的每一件事情尽力做好的一种情感，同时也是一个人的为人处事的态度。
男:一个人责任感的强弱决定了他对待学习、工作、生活是尽心尽责还是浑浑噩噩，也决定了他做事的好坏，如果一个人认认真真对待每一件事，出现问题也绝不推脱，而是设法改善，那么他就会不断进步，离成功也就会越来越近。可以这样说，责任是事业成功的阶梯。
男女:应该怎样背负起自己的责任？为了让同学们有一个更加明确的认识，特召开此次“我与责任共同成长”主题演讲比赛。
女: 担任今天比赛的评委有：张校长，，***老师，***老师，***老师，**老师。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！
男:让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们的到来!
男:接下来,让我们一起欣赏选手们的精彩演讲.首先上场的是一号选手,他演讲的题目是...
女:掌声欢迎
（3号选手完毕后）
男：接下来，请评委商讨给前三位选手打分。
女：下面公读本次比赛的评分规则..演讲内容（20分） 语言（40分，普通话、语调、语速）
动作（15分） 表情（15分）着装（10分）共计100分
男：这次比赛将评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
女：自从把“我与责任共同成长” 主题演讲比赛做为本学期德育处一个大的活动，这次演讲比赛，得到了学校的大力支持，各班老师积极组织落实和同学们积极参与，经过初赛24演讲中选出了10位来参加今天的比赛。同时我们后勤老师为这次比赛做了精心的布置。让我们用热烈的掌声对校领导的支持，各位老师的辛勤工作表示衷心的感谢！
（所有选手完毕后）
所有选手的演讲到这里就全部结束了，有请张副校长为这次比赛进行点评！大家欢迎！
感谢张校长的精彩点评！评委们经过对选手进行综合评判后，比赛结果已经出来了。
有请张校长为我们宣布结果：
..
有请张校长政教主任叶老师团书记林老师工会主席为获奖选手颁奖！为获得一等奖的选手颁奖。
结束语
女:同学们都听说过这样的话：“一个人的思想决定他的态度，态度指导他的行为，行为培养他的习惯，习惯塑造他的个性，个性决定他的命运。”
男:让人出色的不是美貌，而是责任；让人高贵的不是衣衫，而是责任；让人成功的不是出身，而是责任。
女:责任是一把戒尺，它能教化你的思想，规范你的行为，督促你走向成功。
男:预祝在座的各位梦想成真，事业成功！
女:好了,比赛进行到这里就已经完全结束了,再一次感谢各位领导的关心,
感谢各位选手的精彩演讲,也感谢同学们的支持,让我们下次再会
男:再会
163
| 评论(1)
第12篇：猜字谜语
4个人搬个木头，猜一个字------答案是：杰 一人，猜一个字--------------------答案是：大 一人一张口，口下长只手，猜一字---------------------------答案是：拿 一人在内，猜一字-----------------答案是：肉 一人挑两小人，猜一字-----------答案是：夹 一人腰上挂把弓，猜一字--------答案是：夷 一口吃掉牛尾巴，猜一个字-----答案是：告 一口咬定，猜一字-----------------答案是：交 一大二小，猜一个字--------------答案是：奈 一斗米，猜一个字-----------------答案是：料 一月七日，猜一个字--------------答案是：脂 一加一，猜一字--------------------答案是：王 一字十三点，难在如何点，猜一个字------------------------答案是：汁 一百减一，猜一个字--------------答案是：白 一夜又一夜，猜一字--------------答案是：多 一个人搬两个土，猜一个字-----答案是：佳 一家十一口，猜一字--------------答案是：吉
一根木棍，吊个方箱，一把梯子，搭在中央，猜一个字-------------答案是：面 一只牛，猜一个字------------------答案是：生 一只狗四个口，猜一个字---------答案是：器 一箭穿心，猜一字------------------答案是：必
一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长，猜一个字----答案是：府 一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨，猜一个字-----------------答案是：秋 七人头上长了草，猜一字---------答案是：花 七十二小时，猜一个字-----------答案是：晶 九十九，猜一字--------------------答案是：白 九只鸟，猜一个字-----------------答案是：鸠 九号，猜一字-------- --------------答案是：旭 九辆车，猜一个字-----------------答案是：轨 九点，猜一字--------------- -------答案是：丸 二兄弟，各自立，猜一个字-----答案是：竞 人不在其位，猜一个字-----------答案是：立 人有他则变大，猜一个字--------答案是：一 人我不分，猜一个字--------------答案是：俄 人都到了，猜一个字--------------答案是：倒 人无寸铁，猜一个字--------------答案是：控 人无信不立，猜一字--------------答案是：言 八十八，猜一个字-----------------答案是：米 八兄弟同赏月，猜一个字--------答案是：脱 刀出鞘，猜一字--------------------答案是：力 十一个读书人，猜一个字--------答案是：仕 十二点，猜一个字-----------------答案是：斗 十五天，猜一个字-----------------答案是：胖 十月十日，猜一个字--------------答案是：萌 十字对十字，太阳对月亮，猜一个字-------------------------答案是：朝 十个哥哥，猜一个字---------------答案是：克 三口重叠，莫把品字猜，猜一个字----------------------------答案是：目 三张纸，猜一个字------------------答案是：顺 上下合，猜一个字------------------答案是：卡 上下串通，猜一个字---------------答案是：卡 上下难分，猜一字------------------答案是：卡 久雷不雨，猜一字------------------答案是：田 千言万语，猜一字------------------答案是：够 千里姻缘一线牵，猜一个字------答案是：重 土上有竹林，土下一寸金，猜一个字-------------------------答案是：等 大丈夫不得出头，猜一个字------答案是：天 大有头，中无心，小全身，猜一个字-------------------------答案是：京 大雨落在横山上，猜一字---------答案是：雪 小姑娘，猜一个字------------------答案是：妙 山上复又山，猜一个字------------答案是：出，岳 不要讲话，猜一个字---------------答案是：吻 中心一点口不见，猜一个字------答案是：卜 中国话，猜一个字------------------答案是：哗 互吻，猜一字------------------------答案是：吕 五十对耳朵，猜一个字------------答案是：陌 五口之家，外种一树，猜一个字答案是：梧 六十不足，八十有余，猜一字---答案是：平公而忘私，猜一字------------------答案是：八 反比，猜一个字---------------------答案是：北 天上无二，合去一口，家家都有，猜一字-------------------答案是：人 天天，猜一个字---------------------答案是：晦 夫人何处去，猜一字---------------答案是：二 太阳王，猜一个字------------------答案是：旺 太阳西边下，月儿东边挂，猜一字----------------------------答案是：明 太阳挂在树顶上，猜一个字------答案是：果 孔子登山，猜一字------------------答案是：岳 心如刀刺，猜一字------------------答案是：必 手提包，猜一字---------------------答案是：抱 手无寸铁，猜一字------------------答案是：控 文武合一，猜一字------------------答案是：斌 文武两全，猜一字------------------答案是：斌 日复一日，猜一字------------------答案是：昌 日落香残，洗凡心一点，猜一字答案是：秃 木字多一撇，猜一个字------------答案是：移； 朱王先生白小姐坐在石头上，猜一个字----------------------答案是：碧 兄有债，猜一字---------------------答案是：歌 出一半有何不可，猜一字---------答案是：仙 出自幽谷，迁於乔木，猜一个字答案是：呆 半个人，猜一个字------------------答案是：伴 半个月亮，猜一个字---------------答案是：胖 半真半假，猜一个字---------------答案是：值 半推半就，猜一字------------------答案是：掠 古时候的月亮，猜一字------------答案是：胡 四面都是山，山山皆相连，猜一个字-------------------------答案是：田 打开门有客来先脱帽再脱衣，猜一个字----------------------答案是：阁 打断念头，猜一字------------------答案是：心 正月无初一，猜一字---------------答案是：肯 正字少一横，不作止字猜，猜一个字-------------------------答案是：步 田中，猜一字------------------------答案是：十 田里雨后长青草，猜一个字------答案是：蕾
甲乙丙丁戊己庚辛壬癸，猜一字答案是：旱（天干） 目字加两点，别做贝字猜，猜一字----------------------------答案是：贺 休要丢人现眼，猜一字------------答案是：相 多一半，猜一字---------------------答案是：夕 如箭在弦，猜一字------------------答案是：引 守门狗，猜一字---------------------答案是：戾 旭日不出，猜一个字---------------答案是：九 旭日东升，猜一字------------------答案是：九 有心得志，猜一个字---------------答案是：士 有手怀抱里，有脚想溜掉，有火点就跑，猜一个字-------答案是：包 有目共睹，猜一个字---------------答案是：者 有两个动物，一个在水里，一个在山上，猜一个字-------答案是：鲜 此地景色佳，依山傍水真迷人，猜一个字-------------------答案是：汕 此字八横又八直，若问孔子也不知，猜一字----------------答案是：哑
此字不凡仅四笔，无横无直无钩曲，皇帝见了要起身，圣人见了要施礼---答案是：父 此字不奇怪，芬芳又自在，七人头上草，大家都喜爱，猜一个字---------答案是：花 此字不难猜，孔子猜三天，请问是何字也猜一个字-------答案是：晶
(三天=三日)此字不难猜，而且不分开，请问是那一个字----------------答案是：面 此客来意不善，猜一个字---------答案是：殡 死对头，猜一字---------------------答案是：生 江边点起两盏灯火，猜一个字---答案是：淡 池里不见水，地上不见泥，猜一个字-------------------------答案是：也 百年前是草，百年后是木，猜一个字-------------------------答案是：叶 老板，猜一字------------------------答案是：住 自大加一点，猜一个字------------答案是：臭 自有一日出头天，猜一字---------答案是：春 自言自语，猜一字------------------答案是：记
第13篇：二字词语
二字词语大全
明媚 宜人 和风 骀荡 料峭 温煦 韶光 韶晖 爱情 感情 纯情 矫情 交情 绝情 痴情 滥情 无情 殉情 表情 愤怒 惊讶 吃惊 惊奇 恐惧 失望 沮丧 兴奋 痛苦 痛哭 疼痛 心痛 担忧 焦虑 忧虑 忧郁 开心 急燥 烦躁 烦恼 思考 思索 沉思 笑颜 笑容 喜笑 欢声 笑语 哄堂 大笑 捧腹 微笑 淡笑 拊掌 讥笑 傲笑 讪笑 傻笑 嗤笑 嘻笑 奸笑 狂笑 狞笑 憨笑 苦笑 惨笑 嘲笑 冷笑 耻笑 呆笑 痴知 淫笑 揶揄 粲然 嫣然 莞尔 嘿嘿 呵呵 格格 扑哧 哑然 眉开 兴奋 快乐 喜悦 愉快 畅快 欢畅 欢喜 欢腾 欢快 欣喜 轰然 大哭 哀哭 偷哭 啼哭 哭泣 低泣 饮泣 啜泣 泣诉 悲咽 鸣咽 哽咽 抽咽 幽咽 抽噎 抽泣 抽搭 号啕 嘘唏 唏嘘 泫然 潸然 潸潸 呜呜.睁眼 闲眼 瞪眼 眨眼 乍看 窥看 窥视 察看 观看 观察 洞察 视察 瞻望 瞻顾 顾盼 相觑 一瞥 凝视 张望 遥望 凝望 眺望 远眺 仰望 鸟瞰 俯瞰 俯眺 俯视 怒视 注视 窥视 斜视 睥视 乜视 端视 端量 瞥见 蒙眬 迷离 昏眩 瞪瞪 眈眈 巴望
静听 细听 谛听 收听 旁听 偷听 打听 恭听 聆听 恭聆 静聆 亲聆 洗耳 竖耳 侧耳 呼吸 咽气 舒气 断气 喘气 喘息 窒息 气急 喷嚏 奄奄 咻咻 哼哧 呼哧。
抬头 仰头 仰首 仰天 昂首 低头 低首 俯首 颔首 摇头 点头 伸颈 缩颈 歪颈 歪脖
嘴巴 吃喝 吮吸 吞吐 吞咽 呕吐 啃咬 咀嚼 咬嚼 吞食 吞噬 品味 品尝 尝试 品茗 啜茗 咕嘟 张嘴 闭嘴 撅嘴 嘟嘴 抿嘴 努嘴 撇嘴。
手臂 捉住 抓住 擒获 相拥 拥抱 搂抱 搀扶 推拉 揍 捶打 撞击 撕咬 撕扯 撕打 捧起 托住 抽打 抬起 扛起 挑起 捡拣 拈住 提起 拎起 鼓捣 掏出 掘进 开挖 撬动 撒开 撤离 支撑 掉下 投入 掷出 抛出 扔下 摔倒 擦拭 揩抹 摊开 搔痒 哄抢 搜寻 抡起 拔起 弹拨 擂打 揉捏 扭打 搓揉 拿起 举起 劈开 写字 画画
脚腿 行走 奔跑 跳跃 踢打 跨越 蹲下 站立 奔走 奔逃 奔赴 奔腾 逃遁 跋涉 徘徊 彷徨 徙倚 逡巡 匍匐 踟躇 踯躅 蹒跚 踉跄 蹀躞 蹉跌 跄跄 踽踽 趑趄 趔趄 跳跃 跳动 蹦跳 蹦达 溜达 雀跃 欢跃 挺立 伫立 散步 漫步 踏步 信步 转悠 闲逛 徜徉。
腰身 挺身 俯身 反身 屈身 侧身 腾身 躬身 弯腰 猫腰 哈腰 扭腰 鞠躬 蹲趴 躺睡 仰卧 侧卧 横卧 俯卧 蜷曲 蜷缩 辗转
疼痛 猜测 奔腾 丑陋 长久 模仿 固定 寒冷 恐惧 奇怪 整齐 漂浮 特殊 虚假 遥望 微弱 消灭 珍贵 祝愿 缠绕 颤抖 抚摩 拉扯 柔软 明亮 宽敞 黑暗 破旧
思玄 思恋 思凡 思致 思惟 思潮 思忆 思元 思绎 思域 思永 思怀 思越 思纬 思理 思莼 思服 思咏 思愆 思议 思秋 思言 馨香 飘散 舒展 娇美 神韵 恬静 醉人 素雅 娇嫩 幽香 淡雅 朴素 花瓣 花蕊 花粉 鲜花 怒放 含苞 孤单 孤寂寂寞 寥寂 寂寥 落寞 孤独 寂静 僻静 宁静 寂然 清静 沉寂 沉静 安静 孤立 伶仃 孤单 零落 落莫 动静 呼吸 朝夕 取舍 善恶 兴衰 祸福 甘苦 彼此 首尾 褒贬 吞吐 黑白 是非 多少 真假 虚实 反正 生死 悲欢 前后 始末 早晚 昼夜 曲直 东西 善恶 南北 开关 左右 眷恋 留恋 依恋 迷恋 自恋 爱恋 失恋 贪恋 思恋 热恋 怀恋 初恋 顾恋 流恋 恋恋 悲恋 相恋 婉恋 忆恋 积恋 恳恋 情恋 凝恋 耽恋 欣恋 绻恋 感恋 单恋 遐恋 嫪恋 安恋 慕恋
兴奋 快乐 喜悦 愉快 畅快 欢畅 欢喜 欢腾 欢快 欣喜 积恋 恳恋 情恋 凝恋 耽恋 欣恋 绻恋 感恋 单恋 遐恋 嫪恋 安恋 慕恋
激奋 激昂 激情 敬佩 佩服 崇拜 钦仰 惊恐 惊慌 惊吓 惧怕 恐惧 胆怯 畏缩 发慌 心慌 恐慌 激怒 恼火 怒斥 怒吼 震怒 气愤 担忧 发愁 犯愁 忧伤 忧愁 忧心 愁闷 悲伤 悲痛 悲惨 悲凉 哀伤 哀怨 忧伤 伤感 瘦削 憔悴 俊美 恬静 慈祥 苍白 白皙 清秀 光滑 英俊 红润 挺直 扁平小巧 笔直 端庄 秀气 秀美 巧嘴 朱唇 苍白 红润 干裂 娇嫩 整齐 整洁 雪白 焦黄 洁净 蓬松 鲜嫩 粉红 通红 红嫩 滑润 滋润 干巴 干裂 干燥 蜡黄 洁白 炭黑 瘦弱 矮小 苗条 丰满 强壮 清秀 单薄 文弱 干瘦 轩昂 解释 文辞 短语 单词 词组 词汇 字眼 范例 语素 丰富 信息 组成 最小 最大 造句 单位 构成 方式 可以 神奇 单纯 自由 单音 双音 多音 可以 山高 水深 天高 地厚 拥有 凑整 仿佛 苍茫 参差 上面 前方 内部 中间 方位 名词 学生 老师 群众 老头 妇女 同志 叔叔 婶婶 阿姨
哥哥 弟弟 姐姐 妹妹 爸爸 妈妈 爷爷 奶奶 外公 外婆
事物 蜗牛 猎豹 棒球 足球 蓝求 足球 排球 冰球 马球 战机 飞机 地球 思想 中学 物理 科穴 碗盘 竹筷 上午 下午 过去 将来 早晨 午夜 三更 甲戊 世纪 今天 昨天
动词 行为 跑步 唱歌 喝水 敲门 吆喝 踢求 生长 枯萎 发芽 结果 产卵 喜欢 气愤 觉得 思考 厌恶 存现 消失 显现 丢失 幻灭 使令 使人 让座 命令 禁止 勒令 能愿 如会 愿意 能够 宁可 表示 状貌 特征 状态 气急 怒火 高兴
形容:高大 高瘦 矮胖 粗细 强壮 性质 香甜 漂亮 圆滑 机智 单调 快速 浓厚 肥满 许多 迅速 悄悄 量词 单位 公尺
分寸 公里 公斤 一两 一辆 一角 一元 一次 一趟 一下 一位 一克 一文 一发 一旦
一幢 一座 代词 代替 我们 咱们 你们 她们 它们 大家 群体 群众 团队 团体 社会 社区 社团 集体 回声 疑问 谁的 什么 怎么 哪里 何以 这里 那里 那边 那是 这是 因为 所以 拟声 模拟 声音 轰隆 淅沥 噼里 啪啦 哗啦 叽喳 啪拉 啪啪 淅淅 沥沥 咖啦 轰轰
开怀
生气 火冒 雷霆 心情 词汇 忧愁 丧气 雾气 满腹 满腔 愁肠
百结 欲断 寸断 九转 百愁 心事 阴郁 忧心 如焚 愁绪 疼痛 猜测 奔腾 丑陋 长久 模仿 固定 寒冷 恐惧 奇怪 整齐 漂浮 特殊 虚假 遥望 微弱 消灭 珍贵 祝愿 缠绕 颤抖 抚摩 拉扯 柔软 明亮 宽敞 黑暗 破旧
思玄 思恋 思凡 思致 思惟 思潮 思忆 思元 思绎 思域 思永 思怀 思越 思纬 思理 思莼 思服 思咏 思愆 思议 思秋 思言 馨香 飘散 舒展 娇美 神韵 恬静 醉人 素雅 娇嫩 幽香 淡雅 朴素 花瓣 花蕊 花粉 鲜花 怒放 含苞 孤单 孤寂寂寞 寥寂 寂寥 落寞 孤独 寂静 僻静 宁静 寂然 清静 沉寂 沉静 安静 孤立 伶仃 孤单 零落 落莫 动静 呼吸 朝夕 取舍 善恶 兴衰 祸福 甘苦 彼此 首尾 褒贬 吞吐 黑白 是非 多少 真假 虚实 反正 生死 悲欢 前后 始末 早晚 昼夜 曲直 东西 善恶 南北 开关 左右 眷恋 留恋 依恋 迷恋 自恋 爱恋 失恋 贪恋 思恋 热恋 怀恋 初恋 顾恋 流恋 恋恋 悲恋 相恋 婉恋 忆恋 积恋 恳恋 情恋 凝恋 耽恋 欣恋 绻恋 感恋 单恋 遐恋 嫪恋 安恋 慕恋 积恋 恳恋 情恋 凝恋 耽恋 欣恋 绻恋 感恋 单恋 遐恋 嫪恋 安恋 慕恋 七彩 似火 和煦 浪漫 渴望 阳刚 吉祥 和谐 浪花 赏月
秋菊 柳絮 飞雪 朦胧 故乡 梦幻 温馨 才华 夙愿 秋水 清茶 诗意 问情 可人 醉人 迷人 痴迷 期待 眷恋 血缘 涟漪 香梦 渔歌 晒秋 寻根 珍惜 倩影 呢喃 希望 黄昏 圆梦 童话 望月 天涯 明天 追梦 施行 天堂 绿洲 驼铃 夜空 春韵 报答 感恩 涛声 星空 夜思 暖流 时光 往事 故土 幻想 期待 初恋 燃烧 情商 相识 温暖 望月 回首 重逢 缘份
韶华 韶景 蛰雷 残春 余春 早春 仲春 阳春 酣春 熙春 厚积 好处 壤土 江河 成功 作家 楷模 如果 没有 审讯 记录 如何 劳动 人民 语言 锦囊 名句 专题 卡片 今天 小说 例子 那么 不能 后果 怎样 批评 健康 生活 改变 上述 状况 选择 好比 源头 活水 喷涌 清澈 流畅 信用 可以 所有 内容 充实 生动 恰当 只有 不懈 希望 新意 见地 作文 办法 每次 身边 价值 发生 记录 下来 每当 独到 想法 每次 读书 看报 疼痛 猜测 奔腾 丑陋 长久
第14篇：开篇语
茶有品，人亦有品，生活需要品，大学生活更需要品。品味大学，品味人生大学。如果你听到别人告诉你读大学没有用，那在本书中，我将告诉你读大学有用，将如何有用。我决不会以教条式的意见和大道理告诉学弟学妹该怎们做，因为这样别说你们不能接受，连我自己也不能接受。作为朝气蓬勃、激情、动力十足的大学生，需要的是新颖、时尚、实用的信息。在这里，并不是说前辈们的意见不对，而是得用另一种方式和后辈们交流，如果彼此间能以朋友的角度去交谈的话，又怎么会有那么多彼此间的隔阂呢？
本书主要是对大学生而编写，但其中许多内容也是现代生活中人们所准备的。本书为自己在大学之间的所见所闻所感，加上自己特别收藏经典的文章，人生感悟，实用技巧，名人建议等内容，希望能为你的生活增加色彩，对你有所帮助，让你的人生更加充实，生命过得更有意义。本书不仅仅适用于当代大学生，也适用于社会生活中的各层人群，相信你能从中找到对你有用的内容，并将自己的感受、体验分享给身边的人，那本书的目的也就达到了。针对目前的图书中，没有一本是全面指导大学生在大学中的方向和具体行动的，作者本人特写了本书。在我之前曾经有覃彪喜学长为在校大学生留下了《读大学，究竟读什么》宝贵一书，启迪了无数大学生在迷失的大学生后中找到自己的方向。
在覃彪喜学长的书中有这样一段话——希腊哲学家赫拉克利说过：“人不能两次踏进同一条河流。”对于同一个人来说，先后两次掉进同一条河流当然是不应该的，但两个人相继掉进同一条河流却往往在所难免，除非第一个掉进河流的人爬起来后为后来者做出显眼的警示标志。可惜的是，掉进河流的人很少会想办法让后来者不在重蹈覆辙，没有掉进河流的人也不会为后来者刻下成功的足迹。失败的人总觉得没有资格说，成功的人却又不屑于，或者是没有时间说。于是，一批又一批的人相继掉进同一条河流，相同的迷茫和困惑在一届又一届的大学生身上上演。作为一个即将毕业的大学生，许多人都希望给学弟学妹们留下自己在大学中的真切感受，真实经验，但往往缺乏一种合适的方式。我作为一个即将大学的毕业的学生，当然也希望为自己的学弟学妹们留下我对大学的感受，希望大家能少走弯路。就如覃彪喜学长所说，如果我们不为后来的学弟学妹们树立显眼的警示牌，依旧还会有许许多多的大学生掉进河里，这并不是一个学长，一个过来人愿意看到的。《读大学，究竟读什么》中覃彪喜学长已经告诉了众多大学生认识大学中的诸多现象，在大学中如何安排、如何度过，在我看了一遍遍这书后，觉得自己还有许多的经验与学弟学妹们分享。覃彪喜学长主要是从一个求职的角度出发，告诉在校大学生该做什么，而我这本书则是告诉在校大学生如何利用大学里面有用的资源，如何度过大学生后，如何使你的大学生活过得充实而有意义。
大学学费是昂贵的，青春却是只有一次的，大学里藏有众多“宝藏”，可惜的是许许多多的人在没有发现大学里的“宝藏”，更谈不上使用了。如果说没有资源，那我们没有办法，可是如果有了资源就在你身边，而你却不会用，那只能使自己没有把握好了。本书中，我将引领大家一同在大学里面“淘宝”，大学就是一座藏宝库，能发现并运用的人才能赚回那几万元的学费，那几年宝贵的青春才会使我们自己的大学上的值得。
本书是就现阶段的大学生而言，现在社会更新速度快，本书在现阶段给予的一些经验、指导适用，但十年、二十年之后可能不那么适用。时代在变，前人对后人的意见也该是随着环境变化而不断在改变的，而长久以来，许多人总是认为前辈的意见是绝对正确，绝对实用，绝对的听取的。不管是什么，都要适应时代发展的潮流，不断的改革与创新，这样，才能为社会大众所认可，才能存在发展下去。
本书具有以下几个特点，这些特点请读者先看了再决定是否往下看此书，相信这些特点能够初步的让你知道看着书你自己能得到些什么。特点如下：
一、及时性。将当今的一些社会焦点收入其中。
二、指导性。收集成功人士、有才之士的指点，让你在生活中少走弯路。
三、人生启示性。整理诸多社会人士的生活感言，启迪我去感受世界，感受人生。
四、实质性。指那些许多事情我们看不到真相，而被蒙在鼓里的实例。透过现象看本
质，让我们从另外一个角度去看同样一件事。
五、娱乐性。书中提供了一些有趣的游戏测试，丰富生活。
六、推荐性。给予出一些新思维去看世界，去认识身边的一切；推荐一些使用的用于
享受的方法。
每个人的一生正如一张画板，而在这张画板上，我们要在我们的画板上留下些什么色彩，这一些，都由我决定。有的人让自己的生活整天投入在自己的工作中，如大有成就的科学家，每天在苦心专研，生活只有科研单调的生活。有的人整天忙碌，忙绿，为工作而忙，为应酬而忙，为家庭而忙。有的人整天无所事事，整天糊里糊涂，不知道生活为了为了什么。有的人~~~~~我并不是说某种生活不好，而是我们的生活应该过得有品位，应该让我们的生活过得丰富而又充实。正事基于这个目的，本书名字为“品味生活”。希望能让每一个的生活更加丰富多彩。
生活在当今繁华的世界中，我们并不缺乏资源，而是我们缺乏一个好的方法去发现资源，我们不知道如何去充分有效地利用身边的资源。特别在大学中，许许多多的资源存在着，而我们许多大学生首先是不知道，其次是不知道该怎么获取资源，再者是不知道如何利用诸多有利资源。而资源就是财富，谁能拥有资源，谁能优先运用资源，谁将成为社会生活中的前沿者。作者本人也经历了大学相当迷茫的时期，大一迷茫、大二上学期还迷茫，但是到了大二下渐渐找到了自己的方向。我迷茫，但是我不迷失，我迷茫，但我必须得找些事情来做。也因为如此，喜爱什么都闯一闯，试一试的我也常常会撞得头破血流，但这其中我获得了别人不能获得的经历，我有了自己的经验，我的阅历更加丰富。对于男生而言，我认为得具备一股闯劲，如果啥事都畏首畏尾，那你不可能特别宝贵的经历，经验。而一个人的经验、阅历正是一个有作为人的标志，大凡成功人士都具有自己独特的阅历是他人所不具备的。我想从经过十多年寒窗的同学好不容易跨过高考这一门槛进入大学的同学都会有迷茫的时候，有的人很快在迷茫中找到了方向，而许多的的人不再是迷茫，已经发展成为了迷失，那就更加可拍了。迷茫不要紧，但请不要迷失，因为迷失了以后生活将变得得过且过，混日子，过一天算一天。可怜的是许多人大一迷茫、大二迷茫、大三也迷茫、大四还迷茫、，大四毕业后依旧迷茫，反观大学生活，竟然不知道自己大学都做了些什么，大学浑浑噩噩就过去了。希望能通过本书，让更多的大学生及时找到自己的方向，及时的在大学期间运用好大学阶段所拥有的资源，当资源流通的速度加快，当我们每一个人都能快速的享有资源，那我们的社会进步得将会更快，我们能看到借助到越来越多的新事物，这也就算做是我们对社会的贡献，对子孙后代的贡献，对人类的贡献。中国大学生众多，而来自农村的大学生占了绝大多数，对于这些同学，父母给我们的上学钱来自不易，我们要充分的利用这些钱，买到该买的东西，学到该学到的东西，让其物有所值。有的人将一元钱就当做一元钱来用，而有的人却将一元钱当做两元、五元、十元来用这不仅仅是让大家去买商品时砍价，而是我们花出去的前发挥出更大的价值。
本书分为
第一部分 对大学认识的几个误区
第二部分 透视大学
第三部分 品味大学，品位生活
第15篇：开头语
亲爱的同学们，今天我们坐在这儿，是为了什么呢？我希望各位同学能够在老师的引导下，主动参与学习，掌握正确的学习方法，学会独立识字，能够组词造句，学会做笔记。具有独立阅读能力，积累词汇和句式，从读书学写，与熟悉的事，提高语言表达能力。
三、实际操练教学方法：妈妈让孩子随身携带笔和小本本，选取一个具体的人物，可以是爸爸妈妈爷爷奶奶等家人，也可以是同学朋友等熟悉的人，或者是街头随便逮一个陌生人，认真观察他们在不同情况下的神态，随时记录下来。督促一星期左右，让他（她）养成良好的观察习惯。
对于四(2)班学生李亮来说这无疑又是一个痛苦的周末，因为语文老师又给他们布置了一篇大作文。李亮平时是一个挺能说会道的孩子，可是不知为什么作文就是写不出来。发展到后来，一提起“作文”两个字，他的脑袋就立刻大了一倍。星期五回到家，李亮先写其他作业，决定把作文留到明天去做。就这样，作文一直构思到星期天的中午还是没有写。
浅谈如何辅导孩子写作文提起三年级的启蒙作文，老师十分棘手，家长束手无策，孩子则是愁眉苦脸。今天，我就如何辅导孩子写作文与家长们沟通交流一下。
一、多阅读，为写作奠定基础。增加阅读量就能增加孩子写作的兴趣，孩子在博览群书后就能有自己的认知，才能为孩子写作奠定一定的基础。通过读书看书，不仅让孩子可以了解很多课外的知识，而且还陶冶了孩子的情操，丰富了孩子的语言，这些都是写作的前提和基础。在阅读的过程中要让孩子存储各种信息，或者让孩子摘抄到笔记本上加深印象，在以后写作时让孩子活学活用，把书中的美好词句灵活地运用到自己的写作中来，变成自己的语言，使文章语句生动形象，是提高孩子作文能力的一种好方法。增加阅读量就能减轻孩子对写作的恐惧感，只要她喜欢看的书，我都让她先读一遍，然后让她简要地讲述书的内容。每一本书籍要让孩子有意思地去阅读。这样既能拓宽孩子发现生活乐趣的视野，让孩子感受到生活的丰富多彩，又能与书中的内容产生共鸣，那么孩子就会顺利地完成作文。看书的同时能增加孩子的识字量，许多成语我的女儿不认识但会说，所以作文常常是我在电脑上打印，她自己反复阅读思考，我们共同修改共同完成，这样不仅增加了她的自信，减少了她的恐惧，所以现在她基本能独立地完成写作。也为孩子的写作奠定了一定的基础。
二、细观察，为写作提供素材。孩子在刚起步写作时，一定要指导孩子细观察。孩子要注意观察我们周围的生活，做生活的有心人，学会观察，认真积累，这是写好作文很重要的一步。第一要激发观察的兴趣，第二是培养观察的习惯，第三是掌握观察的方法。要让孩 子学会观察我们身边的人和事，观察自然界的景和物，倾听各种声和音。让孩子在观察中收集各种素材，带孩子多出去走走，让孩子用眼睛捕捉生活的细节，用耳朵聆听万物的声音，用手触摸世界的轮廓，用鼻子分辨气味的差异，用舌头品尝酸甜苦辣，增加孩子的感性认识。在指导孩子观察事件以后，可以让孩子自己把观察到的情景讲述一遍，这对培养孩子的语言组织能力、思维的流畅性和善于观察事物的能力有很大的帮助，家长可以有意识提示事物的某种特征，适当的点拨补充孩子对事物正确的认识，这对帮助孩子积累写作素材很重要。
三、勤练笔，为写作铺垫思路。勤练笔可以解决孩子无话可写，无材可选的困境，为写作铺垫思路。勤练笔能让孩子勤思考，让孩子发现有趣的、开心的、失望的、沮丧的事，发现生活中的美，发现家乡翻天覆地的变化，观察季节的变化，了解人物的动作、语言、神态、表情、心理活动，督促孩子时时刻刻做个有心人，把所见、所闻、所思、所感用日记或其它的形式写下来，理顺写作的思路，搭建写作的框架。多写多练是一个多积累的过程，写得越多就慢慢学会把事情写得更具体，更生动，还可以用上比喻、排比，夸张等修辞手法，让文章更充实，中心更明确。多写就会考虑开头和结尾如何写，决定先写什么，再写什么，最后写什么等，孩子可以从写一段话练起，从小练笔入手，坚持、认真对待，将会在写作方面不断进步。家长们，我们的孩子刚进入三年级，都普遍感觉到写作文的困难，存在有词不达意、错别字多等问题，要想提高孩子的写作能力，这就需要我们给予她们鼓励，培养她们信心，积累点滴素材，循序渐进地帮
助她们写作，充分发挥孩子的习作才能
第16篇：致谢语
致谢
经过一月多的努力，我的本科论文终于顺利完成了。在欣喜之余，回想这一路走来，不仅感慨万千，多少感激，涌上心头！借此机会，诚表谢意。
首先，我要衷心地感谢我的导师王小萍老师。自有幸进入校门以来，便得以时常聆听老师孜孜不倦的教诲，仁、义、礼、智、信之人生五常，铭于心，践于行！老师渊博的学术知识，严谨的治学态度以及宽厚的人格魅力永远都是我学习的榜样，教我做人、励我进取！本论文的完成也得到了老师的悉心指导，从选题到定稿，都凝聚着老师的心血和辛劳。师恩难忘，铭记于心！
其次，我要感谢我的母校以及法学院的各位老师对我的教育和培养。自进入山西财经大学以来，学院的各位老师以及行政工作人员都对我的成长和进步给与了莫大的关心、支持和鼓励，使我能够顺利地完成了本科学习生涯，谢谢您们！
再次，我要感谢所有兄弟姐妹们，同窗之谊，手足之情，终身难忘！感谢你们对我学习和生活上的关心和帮助，正是因为有了你们的陪伴，我的学习生涯才变得如此灿烂。
最后，我要感谢父母的养育之恩，你们的理解和支持永远是我成长道路上最温暖的慰藉，谨以最诚挚的谢意送给我的父母及家人！诚挚地向所有关心和帮助过我的老师、同学和朋友们表示由衷的谢意！衷心地感谢百忙之中评阅论文和参加答辩的各位专
家、教授！
第17篇：提示语
提示语大全
席地而坐绿草怨，信手涂抹白壁嫌——公德（爱护环境） 呼出来的是烟，损人；吸进去的是毒，害己。——戒烟 珍惜我，就从一点一滴做起吧！——节约用水 爱惜生命之源，“关”住滴滴点点。——节约用水 小草有生命，足下请留“青”——爱护花草
一棵大树，可制造千万根火柴；一根火柴，可以毁掉干万棵大树。——防火 但存方寸地，留与子孙耕——保护耕地 吃不了请兜着走——餐馆里的节约警示语 在校园围墙外贴一条关于不要攀爬围墙个告示。
（校园风景无限好，美中不足需记牢；一块污点何处寻，只在墙角鞋印滩。） 图书馆：
1、带走满腹知识，留下一架好书。
2、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
3、风流不在谈锋健，袖手无言意味最长。
4、眼观古今中外，耳须一时清静。
5、除了记忆什么也别带走，除了脚印什么也别留下。
6、除了思想什么也别带走，除了报刊什么也别留下。
7、把书报留下，把真理带走。教学楼：
1、心灵的沟通不需要过多的言语――请保持安静。
2、有了喧哗，自己无法心静；有了打闹，别人无法思考。
3、文明你的语言，优雅你的举止。
4、除了背影什么也别留下，除了知识什么也别带走。
5、读书明志，宁静致远。
6、喧闹在这里停止，思想在这里升华。
7、让思想灵动美丽，让言行文明高雅。
8、文明用语从我说起，文明举止从我做起。公园、广场、风景区：
1、公共场所，测试美德，不设监考，祝您合格。
2、绕行三五步，留得芳草绿。
3、距离产生美，谢绝亲密接触――保护草坪
4、“痰吐”得体，从我做起。
5、投入大自然的怀抱，请不要弄脏她美丽的衣裳。
6、让你的痰吐与谈吐同样高雅。
7、带走的花儿生命短暂，留下的花儿才是永远。敬请脚下留“青”。
8、垃圾箱说：您丢弃的正是我需要的。
9、把脏东西喂给我吧，大地妈妈刚换了件干净衣服――垃圾桶说
10、我胃口特别大，果皮纸屑全吞下。
11、把美的记忆带走，把好的心灵留下。
12、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。
13、小草对您微微笑，请你把路绕一绕。
14、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
15、花草丛中笑，园外赏其貌。居民区、社区：
1、天黑我照你，天亮你关我――楼道灯说
2、孩子学习需宁静，四邻休息需要寂静――稍安勿“噪”
3、居高不要“淋”下，爱邻即是爱已。餐馆：
1、葡萄美酒夜光杯，狂饮暴餐伤脾胃。
2、喝酒莫醉，醉了还有啥滋味？
3、今朝有酒今不醉，珍惜健康最可贵。交通法规宣传：
1、司机一杯酒，亲人两行泪。
2、带上平安上路，载着幸福回家。
3、高高兴兴出门去，平平安安回家来。宣传节约用水
1、现在，人类渴了有水喝；将来，地球渴了会怎样？
2、爱惜生命之源，“关”住点点滴滴。网吧：
1、光标闪闪抒心语；键盘声声送文明。
2、你玩游戏可以，游戏玩你不可以；游戏不是人生，人生更不是游戏。
3、网络世界真精彩，沉溺网络真可怜。校园安全：
1、时间诚可贵，安全价更高。
2、不要推不要挤, 关心别人爱自己。
3、过马路两边看，还要走在斑马线。
4、上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手。
5、楼梯非跑道，上下勿奔跑。
6、楼梯蹦跳一时好，断骨伤筋一生糟。
7、安全责任大，关系你我他 。
8、楼梯扶手滑又平，千万不能当滑梯。校园警示语：
可以聚沙成堆，不可以聚剩饭成山（餐厅） 做人求德，用水思源——自来水
为了等待你的归来，我一夜未眠。——关灯 仰天大校出门去，我辈岂能忘关灯。——关灯 为了惩罚你对我的忽视，我会把伤心的青春带走。——节约时间 有了热爱生活的心，才有召唤翠绿的情。——爱护花草 学习是灯，努力是油，要想灯亮，必须加油。——努力学习
说话学百灵，礼貌又动听。——文明礼貌
走路学花猫，下楼静悄悄。——文明礼貌
第18篇：语总结
尝试生活化语文教学 学习语文为生活奠基 保康县特殊教育学校严琼
智障儿童在听说读写方面都存在不同程度的缺陷，给语文学习带来很大的不利。为了使他们能够具备一定的语文素养，更好的服务于将来的生活，必须采用适合他们的教学方式，生活化教学就是一种适合他们的语文教学方式。语文教学生活化，不仅可以扩大学生的知识面，丰富了学生的生活知识，增强了学生的生活体验，而且可以使学生把课堂中所学的知识应用于实际生活，为学生更好地适应社会生活奠定坚实的基础。我在培智语文教学中主要从以下几个方面对学生进行了生活化教学的尝试。
一、教学内容生活化
智障学生的学习内容必须是以促进智障学生掌握基本知识，必要生活技能为重点，考虑学生熟悉、喜欢的事物或熟悉的生活经验优选教学素材，注重解决智障生将来生活中的实际问题，达到学以致用，学会生活的目的。
从教材内容看，语文教学离不开生活，学好了语文也是为孩子们将来能融入社会，更好的生活。培智学校语文教材把学生成长，生活必须的知识，技能，思想品德融和到了一起。例如教材中有学生日常生活必需的常用字，词，有生活常识，有爱祖国，爱老师，爱父母等社会伦理，社会风俗习俗等。教材完全来源于生活，为学生未来的的生活服务，因此语文教学必需生活化。
（一）选择生活素材组织对话训练
培智学校学号是由于智力较差，理解力，记忆力，语言表达力都不是太好，为了使他们今后能走入社会，与人交流，我们在有限的语文课堂上必须选择与生活密切相关的内容组织教学，对学生进行语言训练。例如:自己在哪里住，学会购买东西，学会问路，学会搭车等。结合教材内容设计这样的一些情景对话训练，既是学习语文，也是学习生活必需知识。只要长期坚持下去，智障学生捡回来走出学校走入社会就能与人简单交流，具备一些生活的语言能力。
（二）选择生活必会相关知识组织教学
我曾经在语文课堂教学中教会学生认读“衣服、上衣、长裤、纽扣、拉链”等词语，练习“我会自己穿衣服、我会自己扣纽扣”等一些句型。之后我又会用好几节课时间教学生学习穿脱衣服，解系纽扣等一些生活技能，似然这些并不是语文课的重点教学内容。但是仔细想想，学生仅仅只学会了读一些字词，句，他们就只是获得了一些零散的知识，对培智生未来的的生活实质性用处并不是最大，学会一些基本生活知识并能掌握一些基本生活技能才是我们教育的最终目的，更是培智生家长们所希望的。因此教学中要灵活处理教材，更多些时间学习生活必会的知识。
二、语文教学回归生活，体现生活化
以往的语文教学只注重语文知识的传授，语文能力的的训练，是在教语文课本。由于课本知识过难，有些教材也脱离实际，不适用于所有情况不一的特殊孩子。老师教的很累，学生学的吃力，仍然无法理解课本上的知识，起不到服务孩子未来生活的目的，这就需要我们将语文教学回归到生活中去。因为生活中都是学生每天要接触的东西，只讲给学生听不如让学生亲眼看到并融入进去。我们学校的学生大部分是智障儿童。让他们学课本知识显然是不适合，对于儿童天性就是会玩，玩就是他们的生活一部分，针对这种情况我们以课堂为起点实施生活化的教学，加强课堂教学与生活的密切联系。在语文教学中实施生活化教学，让课堂教学回归生活，体现生活化。
1、在语文学习中学会观察生活
虽然培智教材课文内容都是学生常见和比较熟悉的生活现象，但毕竟我们的学生不同于普小的学生，他们往往对课本上的又是熟视无睹或知之甚少的，我们要借助教材利用语文课堂教学指导学生留心观察，通过观察去认识生活，扩大视野，理解课文，提高适应能力。比如《红绿灯》这一课，课文让学生认识交通灯和人行横道。通过课堂上的学习学生并不能完全明白理解，我们就多个老师组织带领学生到学校附近的路口去观察交通灯和人行横道，让学生观察红灯亮时车子和行人是怎样的，绿灯亮时又是行人车辆是怎样通行的。这样使学生语文学习从课内延伸到课外，在课堂上学习，也在观察生活中学习语文。从而使他们更能认识和理解这些生活中的交通设施的用途。
2、在语文学习中再现生活情景
每一篇课文都是以文字载体记录着一定的生活信息，学生学习语文就是在头脑中把语言文字还原成客观实物，从而获得主观感受。同样还是《红绿灯》这一课，在学生掌握的交通灯什么灯亮时该走还是停、人行横道应该怎么过以后，让学生演习过马路。这样学生真正的学会了怎样过马路，每个学生的积极性都很高，提高了教学的效果，加深学生学习的内容并亲身体验学习的知识，掌握生活的技能，给予学生最好的锻炼。
3、在语文学习中体验生活滋味
著名教育家乌申斯基说过：“儿童是用形象、声音、色彩和感觉思维的。”培智生的反应、思维更显迟钝，因此教师要有意识的创设思维情景，把教材中客观情景和现象生动形象的展现在学生面前，让学生身临其境，再联系以有的生活经验去体验、感悟，加深感受。例如：学习“常见的食物”单元，学生大饱眼福，看到来了各种食物图片，但没有切身感受，为了给学生留下更深刻的印象，给学生布置了“与妈妈共做一道菜”，“共吃一餐饭”的作业，让学生回家亲自去体会做菜、做饭，和父母一起品尝自己的劳动所得的真正感受。这样使学习语文与学会生活有机结合起来，既丰富了学生的生活体验，体尝生活的滋味，又加强了亲子关系。
三、教学方法多样化，服务学生未来生活
1、情景化教学法
弱智儿童的生活经验特别贫乏，在教学中教师只有以生活为依据，通过学习来丰富学生感性的生活知识，才能使学生更好的适应社会并为今后的学习奠定基础。教学中只有注意把教学内容和生活情景的创设巧妙的结合在一起，把书上所描述的内容变为学生能看得见、摸得着的现实生活情景，才能使学生更快更好的理解知识、适应社会生活。
2、游戏式教学法
由于弱智儿童理解能力差，对他们来说，游戏就是生活，游戏就是学习，游戏就是教育，为了帮助他们理解知识、学习知识、巩固知识、我结合教学内容组织学生做一些新颖、有趣的游戏，大大提高了语文教学效果和质量。
3、实践操作法
丰富多彩的生活给教学提供了源头活水， 教师要充分捕捉现实生活现象，让生活成为学习知识的教材，引导学生投身学习实践，让学生从思想到行动都能贴近生活、适应社会。
生活包括了语文，语文反映了生活。培智学生学习语文的目的是为了掌握基本生活知识，拥有生存的能力，将来可以适应社会，更好的生活。那么我们自然要将语文教学回归生活，学生在语文课堂上学习生活，在生活中利用语文，这样才能融入社会大家庭，无论是普同学校还是培智学校，语文教学生活化都是必然趋势。作为教师就是将语文教学生活化真正落到实处，更好的服务于学生未来的生活。
第19篇：导入语
《斑羚飞渡》导入语
A 1.2.3.4.5.师：同学们，看过《喜羊羊与灰太狼》吧？里面有一些可爱的小羊，都有谁呢？ 指名回答。（喜羊羊、美羊羊、懒羊羊„„）
那么谁先来说说含羊的成语、俗语。哪位同学能说说这些成语或俗语的意思？ 指名回答。（羊落虎口、亡羊补牢、顺手牵羊）
（出示斑羚图片）同学们，羊有很多种，你们知道这是什么羊吗？是斑羚。（介绍斑羚）它是羚羊的一种，因为喉部有一块白斑，所以叫斑羚。斑羚生性温顺，非常讨人喜欢，且善于跳跃。它是我国二级保护动物，非常珍贵。就是这样一种可爱的动物，有一天却遇到了一件意想不到的事，是什么事情呢？让我们一起走进《斑羚飞渡》，去探个究竟。
B
1.师：同学们，也许你们曾听过一个发生在西藏地区的故事，一天清晨，一位老猎人从帐篷里出来，正准备喝一碗酥油茶时，突然看见不远处的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊，他眼睛一亮，转身回到帐篷拿来杈子枪，举枪瞄了起来。奇怪的是，那只藏羚羊并没有逃走，而是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿一弯“扑通”一声跪了下来，两行长泪也从它的眼里流出来。老猎人虽然吃了一惊，但他并没有被藏羚羊的行为所打动，枪声响起，那只藏羚羊应声倒地，倒地后它仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰的留着。老猎人的手颤抖了，当老猎人怀着忐忑不安的心情打开藏羚羊的腹腔时，一切都真相大白了，原来在藏羚羊的肚子里静静的卧着一只小羚羊，它已经成型。显然藏羚羊之所以弯下笨重的身子向猎人下跪，是在乞求猎人保全自己孩子的一条性命啊！同学们，动物亦是生命，动物亦有情感，这只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊，难道不值得我们深思吗。今天，我们要学习的这篇文章《斑羚飞渡》将又一次震撼我们的心灵，使我们的灵魂低头。下面就让我们一起走进故事，去感受那悲壮而感人的场面吧。
C
1.教师用多媒体放映上映猎人追逐羚羊的画面，
师：“同学们，你们看呀！现在荧幕面面上的情景是多么的危险呀！一群荷枪实弹的猎人们带着一群猎犬追逐着一群可怜的斑羚。猎人们势必要捉住这群羚羊的样子。为了生存，羚羊拼命地跑着，拼命地跑着。即使那样拼命地奔跑着，但猎人的追赶步步接近着。不好了，它们被逼迫到悬崖前了，将他们重重包围着。面对步步逼近的敌人，即使他们的弹跳力好，但之前一位老斑羚的牺牲已经证明了它们是无法单靠个人的力量跳跃过这座悬崖的，它们会怎样进行这场战斗呢？面对敌人冰雹一样的子弹，斑羚们会做出了怎样的抉择呢？现在，让我们来学习课文《斑羚飞渡》来看看斑羚们是怎样做的。
《草船借箭》导入语
A
1．师：同学们，咱们中国有着悠久的文化历史。在这条文化长河中，有四大名著始终闪烁着耀眼的光芒，你们知道是哪四大名著吗？
2．指名回答。（《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》） 3.师：那同学们最喜爱哪部名著呢？又是为什么呢？ 4.指名回答。
5．师：那今天我们要学习的这一篇文章《草船借箭》（展示课题）就是根据我们同学都很喜欢的我国古典名著《三国演义》改写而成的一篇历史智谋故事。我们已经学过一个《三国演义》中的故事是——《赤壁之战》，大家还记得那充满才情与智谋，并且成为我们很多同学心目中的偶像的周瑜吧。但诸葛亮却是一位连周瑜都自叹不如的人物。那么，诸葛亮到底有多厉害呢？现在，我们就见识见识诸葛亮这位大人物吧。
B
1.师：同学们，我们开课之前再先猜个谜语吧。好不好？那同学们猜猜“表示运用智谋，凭借他人的人力或财力来达到自己的目的。”打一个成语。 2.指名回答。（贵人相助、狐假虎威、草船借箭）（展示课题） 3．审题。
什么叫草船？古代的草船是什么样子的呢？（出示草船图片） 什么叫箭？古代的箭又是什么样子的呢？（出示箭的图片） 草船借箭是指什么意思？
4．再读题，读了课题，你想知道什么？谁草船借箭？为什么要草船借箭？怎么样草船借箭的？最后借到了箭没有？同学们，我们现在翻开课本，看看故事是如何发展的？
C 1.2.3.4.播放 背景音乐《三国演义》主题曲。
师：同学们，知道这是描写什么的音乐吗？ 指名回答。
“既生瑜，何生亮。”谁知道这句话是我国哪部著名历史小说中谁在什么时候说的话？这是什么意思？周瑜与诸葛亮之间到底发生什么事，以至于周瑜会发出这样的感慨呢？今天这节课我们来学习他们倆之间的一个小故事。
《海燕》导入语
A
1.播放《海燕》音频。
2.师：大家觉得这首散文诗怎么样？给你什么感觉? 3.指名回答。
4.师:《海燕》又称《海燕之歌》，是高尔基1901年3月写的一篇带有象征意义的短篇小说《春天的旋律》的末尾一章。但后来单独发表，成为广为传抄，极受欢迎的著名的散文诗。当时的俄国社会受着沙皇的专制统治，社会黑暗，民不聊生。人民的革命运动也越来越高涨，高尔基目睹和经历了当时的群众革命运动，于是结合当时的革命斗争形势，写出了《海燕》，用象征的手法，号召人民进行革命斗争和迎接革命暴风雨的来临。这首诗也深受列宁、斯大林的赞赏，被誉为“战斗的革命诗歌”。 现在就让我们走入海燕勇敢战斗的场面，见识海燕英勇的身姿。
B
1.同学们，当你们遇到困难的时候，你们会感到挫折会感到难过吗？ 2.指名回答。
3.那当遇到困难时，同学们有没有想过放弃呢？ 4.指名回答。
5.师：同学们，你们听说过这么一句话吗？“让暴风雨来得更猛烈些吧！”每当人们受尽苦难而依旧坚持不屈的时候，就常常吟唱中高尔基《海燕》的这句话。在高尔基《海燕》中， 大海给了它坚硬的翅膀，为的是能够搏击风浪，当鸟儿们都去躲避风浪时，它却高声呼唤究竟是怎样的情怀，怎么坚强不息的心，让“海燕”即使遇到“涛天巨浪”仍旧未曾放弃。当所有的鸟儿都躲避风浪时，它不但直击面对，而且高声呼唤“让暴风雨来得更猛烈些吧！”走到今日，我们依旧为“海燕”的勇敢而感动，“海燕”的精神也鼓舞着我们一代又一代的人们遇到困难时不放弃的精神。现在，让我们一起走近《海燕》这首充满激情的时代奏曲，去感受高尔基给我们带来的生命之最强音。
C 1.师：同学们，你们看过高尔基的哪些作品？ 你们是怎么看待高尔基的。 2.指名回答。 3.师：（投影） 高尔基（1868-1936），俄国作家，社会主义现实主义文学奠基人。列宁称他是“无产阶级艺术最伟大的代表者”。他出生于木工家庭，四岁丧父，当过鞋铺学徒、轮船杂役、面包工人和更夫，备尝了人间的苦难，亲眼目睹了俄国劳动人民在沙皇统治下所遭受的种种压迫和剥削，这就为他的创作提供了坚实的生活基础和丰富的题材。他的代表作有长篇小说《母亲》、自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》，剧本《小市民》。 今天我们一起来学习高尔基的散文诗《海燕》，这篇文章以深刻的思想、锐利的锋芒激越的诗情赢得了读者的喜爱，成为文学宝库中的一颗瑰丽明珠。让我们一起走近这首充满激情的时代奏曲，去感受凝结着高尔基敏锐艺术感悟力的“海燕”形象。（板书文题、作者）
第20篇：开篇语
开篇语
砥砺2016 追梦2017
栉风沐雨，砥砺前行。不知不觉，2016已然过去，2017向我们走来。
2016年，我们携手，一起奋斗、拼搏，一起走过不平凡的一年。 这一年，顺德高举开放大旗，坚定创新之路。顺德区委、区政府提出“开放引领，创新驱动”的发展战略，大力推动城产人、科金产的融合发展，从“以产带城”转向“以城促产”。开放的格局，开放的城市和市场，吸引大批项目和资本涌入顺德，掀起新一轮发展的“顺德速度”。顺德正逐渐成为珠三角城市群中人才与资本聚集的洼地。
这一年，容桂街道大力支持和鼓励企业、科研机构加快实施科技创新，出台一系列扶持政策文件，内容涵盖创新平台建设、知识产权、高新技术企业培育等方面，并配套了专项资金保障，有效推动了产业转型升级、经济发展提质。
这一年，德美科技园收获累累硕果。科技园成功实现了国家级科技企业孵化器和国家备案众创空间的双国家级认定，被顺德区政府认定为孵化创业基地和“融创100” 科技金融产业融合发展基地。
这一年，德美科技园积极夯实创业服务，形成7大板块创业辅导体系，共举办创业辅导39场、创业沙龙4场、知识产权专场培训3场、投融资对接会3场、组织园企产业对接68次；辅导13家园企参加各级双创大赛，累计获得奖金100余万元；辅导7家企业通过南方智谷复审、7名企业人才获顺德区高层次人才认定；园区企业新授权专利25项，新增在申专利10项。
2016年，我们在一起，感受着梦想的温度，感受着奋进的力量。我们品味艰苦创业的辛酸，也散发激情创业的豪情万丈；有风雨兼程的坎坷，也有百折不挠的荣光。我们在这里探索、找寻自我的路，也在这里畅所欲言，汇聚智慧之光。我们颠覆传统，追求极致，享受创新的成就感；我们打破壁垒，分享资源，携手成长；我们激情创业、健康创业、快乐创业，播种希望，收获梦想。
2017年，空间有形，梦想无限。我们执着坚守，致力于成为大家创业路上的忠实伙伴；致力于用我们的经验和力量，肥沃这一块创新创业的土壤，为梦想创造成长的摇篮；致力于打造创业资源的第一聚合平台，促进园内创业生态圈开放共享。
新的一年，我们期待更多的梦想被照亮。
