教学开放日主持词
推荐第1篇：开放日主持词
“以生为本，构建和谐高效课堂”教学开放日主持词
各位领导，各位老师、以及实验三小家长委员会的各位成员：
大家上午好！
为了践行“以生为本”的教育理念，切实提高教师的专业能力，促进教学的研究，更好的解决教师在教学中的困惑，今天，我们借助“以生为本，构建和谐高效课堂”教学开放日活动，邀请了结对学校-窑店小学和中铺小学的 李校长、以及8名教师、旭东小学的、我校家长委员会的各位成员。有了和大家的一路同行，三小追逐梦想的脚步会越来越坚定。首先，请允许我代表三小的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎！
今天上午安排的活动有一年级的识字课展示、五年级的语文课展示、三年级的英语课展示、一年级的梦想课展示。下午是说课和评课活动，以及我校的第一届“经典诗文”诵读。为了不影响活动的正常开展，活动期间，请大家将手机调至静音状态。
首先，要为大家展示一年级识字课的是李淑慧老师，对于低年级的孩子，李淑慧老师总会变换方式的哄他们，不知不觉中，孩子们也学会了很多的识字方法，下面就让我们一起走进李老师的课堂，
感谢李老师和一年级的小朋友，孩子们在李老师的课堂上不仅仅学到了知识，而更多的是体验到了学习的快乐。
宋校长是我校所有语文老师的师傅，他的课堂充满着灵动和智慧，会使人眼前一亮，下面有请宋校长和五年级2班的孩子们。
听宋校长上课是一种享受，享受他的睿智，享受他的引导，享受他的激励；让我们再次感谢宋校长以及五年级二班的孩子们精彩的课堂展示。
接下来是我校的课间操，我代表三小特地邀请大家到操场和孩子们一道享受阳光的沐浴，10:10准时到这个教室参加三年级英语展示课。
将要为大家展示英语课堂教学的是何其琴老师，何老师流利的口语扎实的单词教学，使孩子们非常喜欢他，有请何老师。
何老师在课堂上总能让每一个孩子都体会到成功的快乐，相信，这节课孩子们也一定很快乐。
下面请大家到我校操场东面的梦想教室和赵国军老师一起走进梦想课堂。
梦想教室是一间童话般的教室，这间教室是孩子们梦想开始的地方，这间教室让他们变得自信、大方、从容。接下来，一年级2班的孩子们要把他们最自信的一面展现给大家。
今天早上的活动到此结束，感谢大家对我校活动的支持，希望大家下午2:10准时到教学楼二楼会议室参加展示课的说课和评课活动。
首先请今天早上上课的四位老师进行说课，（按上课的顺序）下面请今天参加了本次活动的领导和老师们对四位老师的课提出不足和改进的地方，以便大家相互学习，共同成长。
咱们就以学校为单位，畅所欲言，
其实，我校开展今天的开放日，一是让大家了解三小，更重要的是能在交流、探讨中促进结对学校各项工作的共同提高。 老师们如果还有问题，可以提出来大家共同交流。
3:20-5:00我校将在操场举行第一届“经典诗文”诵读，各位领导和老师们是我们的嘉宾，相信你们的参加一定会让我们的校园更加美丽，让我们的孩子们更加自信！
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推荐第2篇：开放日主持词
“以生为本，构建和谐高效课堂”教学开放日主持词
各位领导，各位老师、以及实验三小家长委员会的各位成员：
大家上午好！
为了践行“以生为本”的教育理念，切实提高教师的专业能力，促进教学的研究，更好的解决教师在教学中的困惑，今天，我们借助“以生为本，构建和谐高效课堂”教学开放日活动，邀请了结对学校-窑店小学和中铺小学的李校长、以及8名教师、旭东小学的、我校家长委员会的各位成员。有了和大家的一路同行，三小追逐梦想的脚步会越来越坚定。首先，请允许我代表三小的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎！
今天上午安排的活动有一年级的识字课展示、五年级的语文课展示、三年级的英语课展示、一年级的梦想课展示。下午是说课和评课活动，以及我校的第一届“经典诗文”诵读。为了不影响活动的正常开展，活动期间，请大家将手机调至静音状态。
首先，要为大家展示一年级识字课的是李淑慧老师，对于低年级的孩子，李淑慧老师总会变换方式的哄他们，不知不觉中，孩子们也学会了很多的识字方法，下面就让我们一起走进李老师的课堂，感谢李老师和一年级的小朋友，孩子们在李老师的课堂上不仅仅学到了知识，而更多的是体验到了学习的快乐。
宋校长是我校所有语文老师的师傅，他的课堂充满着灵动和智慧，会使人眼前一亮，下面有请宋校长和五年级2班的孩子们。听宋校长上课是一种享受，享受他的睿智，享受他的引导，享受他的激励；让
我们再次感谢宋校长以及五年级二班的孩子们精彩的课堂展示。接下来是我校的课间操，我代表三小特地邀请大家到操场和孩子们一道享受阳光的沐浴，10:10准时到这个教室参加三年级英语展示课。
将要为大家展示英语课堂教学的是何其琴老师，何老师流利的口语扎实的单词教学，使孩子们非常喜欢他，有请何老师。
何老师在课堂上总能让每一个孩子都体会到成功的快乐，相信，这节课孩子们也一定很快乐。
下面请大家到我校操场东面的梦想教室和赵国军老师一起走进梦想课堂。
梦想教室是一间童话般的教室，这间教室是孩子们梦想开始的地方，这间教室让他们变得自信、大方、从容。接下来，一年级2班的孩子们要把他们最自信的一面展现给大家。
今天早上的活动到此结束，感谢大家对我校活动的支持，希望大家下午2:10准时到教学楼二楼会议室参加展示课的说课和评课活动。
首先请今天早上上课的四位老师进行说课，（按上课的顺序）下面请今天参加了本次活动的领导和老师们对四位老师的课提出不足和改进的地方，以便大家相互学习，共同成长。
咱们就以学校为单位，畅所欲言，
其实，我校开展今天的开放日，一是让大家了解三小，更重要的是能在
交流、探讨中促进结对学校各项工作的共同提高。
老师们如果还有问题，可以提出来大家共同交流。
3:20-5:00我校将在操场举行第一届“经典诗文”诵读，各位领导和老师们是我们的嘉宾，相信你们的参加一定会让我们的校园更加美丽，让我们的孩子们更加自信！
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推荐第3篇：幼儿部教学开放日主持词
幼儿部教学开放日主持词:家校携手 共享快乐课堂
一、开场词：
尊敬的各位领导，各位家长朋友，上午好！
阳春四月，鸟语花香，感谢各位家长在百忙之中，把这样一个春光明媚的上午时间交给我们，来参加这次“教学开放日活动”，下面，让我们用热烈的掌声对您的到来表示衷心的感谢和深深的敬意！
可能一些家长对“教学开放日活动”，不是很了解，简单的说就是让您来听听课，把把脉，提提建议，看看课堂，了解一下我们的老师以及您的孩子上课中的表现，以便今后更好的促进我们的教育教学工作！
建校三年来，我们八小教师团队努力践行着教育的人文、快乐、和谐的理念，与孩子们一起穿越春夏秋冬。
昨天，我们已经启程，承载着教育的使命和梦想，我们的努力、我们的探索每天在校园的每一间平凡的教室里进行着静悄悄的革命。
今天，我们在这里分享，在童声童趣的真实课堂中感悟斑斓的生命成长的喜悦，体验欢乐与激情一起跳动的旅程！
有人说，家是一个孩子身体成长的地方，而学校确是一个孩子精神发育的地方，一个孩子的茁壮成长，离不开家庭和学校共同哺育，所以，这也是今天把您请到这儿来初衷！
二、纪律要求：为了保证今天课堂不受影响，我对大家提几点要求：
1、请您即刻把手机调到静音状态
2、听课期间，请您不要来回走动，不要小声说话，不要早退。
感谢您的支持和配合！
三、活动流程：
1、今天的活动流程是这样安排的，分三个环节：首先听三节观摩课，然后是短暂的评课互动环节，最后欣赏一段孩子们带来的精彩舞蹈表演。
xx教学
下面进入第一个环节：
1、第一节课，为大家做课的是我校青年教师xx老师，做课内容是幼儿园大班拼音《复韵母ie》的教学，使用的是我校大二班的孩子。xx毕业于河南师范大学，别看苏老师年龄小，上班时间不长，其个人的教学能力却是倍儿棒，不信？就让我们一起走进她的课堂验证一下吧。下面我们把时间交给xx时间。
听了苏老师的这节课，您是否感受到年轻的苏老师扎实的个人基本功以及高超的课堂教育智慧。在苏老师的课堂上，36个孩子多么像一只只快乐的小蜜蜂，不仅才得了花蜜，还玩的那么过瘾！尤其课前《弟子规》是否让您的眼前一亮呢？，我校自去年开始就在学前部开展了经典诵读的活动，根据孩子的年龄特征，分别在小班开展了课前背诵《文明礼仪儿歌》，中班背诵《三字经》，大班背诵《弟子规》，让孩子们从小就能熟读经典，深受传统文化的教育和影响。
xx教学
听完一节拼音教学课，您是否想听听我校数学课堂是怎样上的呢？
接下来，干练沉稳的xx老师为大家带来一节学前班数学课《口述应用题》，让我们一起领略王老师和孩子们的精彩表现吧。
王老师与孩子们一起为小兔过生日而自然生成的这节课，不仅让孩子轻松的掌握了口述应用题的编题技巧和解题方法，而且培养了孩子们乐于助人的团队精神。此刻，想想您的孩子在教室里大口大口吃蛋糕的样子，您的心里是否开心呢？
xx教学
快乐教学，是我校一贯的指导思想，要问，在我校幼儿部，哪位老师谁最快乐，答案一定是“xx老师”，要问，在我们幼儿部谁的课堂最快乐，答案也一定是“xx老师的课堂最快乐”，接下来，为我们做课的是我校激情与漂亮的xx老师，她带来的是幼儿舞蹈课《礼仪操》，与她一起上课的是大几班的孩子，就让我们一起走进xx老师的快乐课堂。
感谢这几位家长的参与，xx老师的快乐课堂是否也感染了您呢？孩子在幼儿园时期，最好的教育就是培养孩子良好的文明习惯，塑造孩子健全的个性行为，把礼仪品格教育纳入到舞蹈课堂中，也是我校一个独有的创新。在教育教学中，寓教于乐，超越课程本身，让尽情孩子的跳吧，唱吧，说吧，玩吧，把音乐游戏，美术游戏，舞蹈游戏，室内游戏，室外游戏等有机融合，让孩子在快乐中彰显个性，获得全面发展
小结：
活动进行至此，我们不知不觉中一同享受了xx老师为我们带来的精美丰盛的拼音教学大餐，也一同欣赏了xx老师为我们带来的课堂精彩，更是领略了xx老师的激情四溢的舞蹈课堂，更是感受了三节课中孩子们的精彩表现，再次，我提议让我们再次把热烈的掌送给以上做课的老师！
四、评课环节
“当局者迷，旁观者清”今天来的很多家长中不乏各行各业中的专家，听了以上三节课，您有什么感受？您对我们的课堂教学有什么意见和建议？您的忠告将会更好促进我们的下一步工作的开展，诚恳请各位家长朋友提出宝贵的建议，下面进入评课环节。
三位（预设）
感谢以上三位家长的发言，你的夸奖是对我们最大褒奖，您的批评和建议是对我们最大的鞭策和动力，我们今天的课堂也许离完美还有一定的距离，但有了您的参与，我们更有了前行的动力！
五、节目表演：在今天活动的最后，请大家一起欣赏我校幼儿部小天使舞蹈社团的孩子们为大家送上的一段舞蹈表演《我有一双小小手》。
刚才大家欣赏到的表演，只是我校开设众多社团中的一个，在我们的小学部，还有声乐社团，舞蹈社团，播音社团，美术社团，童声社团、剪纸社团等众多社团活动，每天孩子们在八小的校园里，快乐的一条条快乐的小鱼，幸福的汲取生命成长的养分，这对孩子一生的发展奠定一个很好的基础！
七、结束语。
美好的时光总是短暂而过，欢聚的宴席总有分散时候。
感谢小朋友们的精彩表演，因为你们，我们的未来充满希望；
感谢老师们的辛勤付出，因为你们，我们的童年绽放阳光；
感谢爸爸妈妈的细心呵护，因为你们，我们的生活相亲相爱。
市八小幼儿部教学开放日全部活动，到此结束！
再一次感谢各位家长的光临，祝大家五一快乐，工作顺利，生活愉快！再见！
推荐第4篇：检察开放日主持词
主 持 词
各位代表、委员：
按照省检察院统一安排，今天我们举行全省检察机关“检察开放日”活动。首先，我代表县检察院党组和全院干警，对各位代表、委员应邀前来参加我院的“检察开放日”活动表示热烈的欢迎！
开展“检察开放日”活动，是检察机关进一步深化检务公开的一项重要举措。开展这项活动，一方面，是为了进一步增强检察工作的透明度，密切检察机关与人民群众的联系，使人民群众进一步了解、监督和支持检察工作，进一步营造人民群众关注检察、了解检察、支持检察的良好氛围；另一方面，是为了加强检察机关自身建设，自觉接受社会监督，以公开促公正，以公开保廉洁，展现检察机关和检察队伍的良好形象，提高法律监督的公信力。
今天的活动安排主要有：观看我院宣传片、向各位代表委员通报2012年我院工作情况、4点收看省院视频会议、进行座谈。
首先，请各位领导和同志们观看专题片《执法为民写忠诚》。（该片是最高人民检察院影视中心、中央政法委《长安》杂志社、检察日报社联合主办的《法治中国》栏目，报道我院发挥法律监督职能、服务保障民生先进事迹拍摄的网络电
视片）
……
下面，请**检向各位代表、委员通报我院2012年工作情况。
……
现在请大家收看省院视频会议。 ……
下面，请县人大副主任 做重要讲话。大家欢迎。 ……
请县政协副主席 做重要讲话。大家欢迎。 ……
今天，大家在座谈中，就检察工作面临的形势和任务以及检察工作和队伍建设中存在的问题，广泛交流了看法，并提出了合理的意见和建议，县领导也对检察工作作了重要指示。会后，院党组将对提出的意见和建议进行专题讨论，制定切实可行的改进措施。最后，再次对各位领导、同志们莅临我院监督指导工作表示衷心感谢！
请各位代表、委员到我院机关餐厅就餐。
推荐第5篇：家长开放日主持词
家长开放日主持词四篇
家长开放日主持词四篇
家长开放日是学校开展的一项面向学生家长的活动，下面小编为您整理了几篇开放日活动的主持词，供大家阅读参考
（篇1）
合：Hello！大家好！我们是今天的小主持，我是*我是*我是*我是*
A：亲爱的来宾们
B：亲爱的老师们
C：亲的爸爸妈妈，叔叔阿姨们
D：亲爱的爷爷奶奶，小朋友们
合：大家早上好！
B：今天，我们相聚在一起，是我们心情非常兴奋！
C：在此，请允许我代表桥头镇中心幼儿园中班级全体师生向今天来临的各位家长致热烈的掌声，欢迎你们的到来！
A：时间过得飞快，转眼间，一学期又准备结束了！
D：在这学期里，我们变得聪明懂事而又能干，我们还学会了不少的本领呢！
C：是啊！我们学会了唱好听的歌！
B：我们还会念古诗，讲故事！
A：我们又会跳出可爱的舞蹈！
D：我们画画美丽，写字整齐好看！
C：那么，下面请大家一起检阅我们所学到的本领，与我们共同分享成长的喜悦！ 合：**年**幼儿园中班级家长开放日正式开始！
C：现在请大家欣赏由中一班一群女孩子表演的舞蹈《红梅赞》，掌声欢迎！请中二班做好准备！
B：今天天气很晴朗，让我们一起欣赏由中二班小朋友带来的《阳光海滩》清凉一下吧！掌声有请！请中三班做好准备！
A：中三班的小朋友们说要为我们带来舞蹈《闪闪的红星》，掌声有请！请中四班做好准备！
D：
1、
2、3班的小朋友都很棒哦！中四班的小男孩说他们也很厉害！那么请欣赏他们的舞蹈《钓鱼记》！掌声有请！请中一中四班时装秀做好准备！
B：下面继续来欣赏我们中一中四班带来的时装表演，他们的时装是今年最流行的呀！我们以热烈的掌声欢迎他们出场！
C：各位嘉宾们，我们小朋友的表演好看吗？哟？怎么没有掌声的？好！谢谢大家！下面将要进行中班级优秀家长颁奖仪式，首先我们请出中一中二班的家长上台领奖：
A：请我们的颁奖嘉宾*园长上台颁奖。请家长嘉宾留步，合影留念！谢谢！
C：颁完了奖，我们又回到我们的舞台继续欣赏表演，现在有请中一班带来的舞蹈《夏日唰啦啦》，掌声有请。请中二班做好准备！
B：好看的舞蹈一个接一个，下面请欣赏由中二班舞蹈《快乐的擦鞋童》。请中三班做好准备！
D：请欣赏中三班为我们带来的舞蹈《彩虹的约定》，掌声有请。请中四班做好准备！
A：掌声继续有请中四班的小女孩为我们表演的舞蹈《芭比娃娃》。请中二中三班的时装秀做好准备！
D：哇，看！那些小朋友多漂亮！下面掌声有请我们漂亮的时装上场展示，掌声有请中二中三班的小朋友！
C：感谢我们一群美丽可爱的小精灵为我们带来这么多的表演，下面继续为中三中四班优秀家长颁奖：
A：请我们的颁奖嘉宾*园长上台颁奖。请家长嘉宾留步，合影留念！谢谢！
A：今天大家快乐吗？
D：可快乐的时光总是如此短暂！
C：请把我们的舞蹈与微笑带回家，从此与快乐相伴！好吗？
B：感谢各位，感谢大家的激情演出！
合：**幼儿园中班级家长开放日到此结束！我们明年再见！
（篇2）
甲：亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷们：
乙：敬爱的王校长、吴校长，各位老师们：
合：大家下午好！（鞠躬）
甲：我是----年级----班的----
乙：我是----年级----班的----
甲：家长开放日是一条美丽的纽带
乙：家长开放日是一座沟通的桥梁
甲：在这美好的五月里，我们再次欢聚一堂
乙：首先，请允许我代表
三、
四、五年级全体同学，对你们的到来表示热烈欢迎！（鼓掌）
甲：人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴
乙：人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光
甲：的确，在我们成长的道路上
乙：凝聚着老师和父母的无限期望
甲：我们选择了修文
乙：我们选择了幸福
甲：在这里，我们像禾苗一样，茁壮成长！
乙：在这里，我们像花儿一样，尽情开放！ 甲：今天，我们为选择修文而骄傲！
乙：明天，我们要让**因我们而自豪！
甲：下面，请允许我宣布：**学校家长开放日活动
合：现在开始（鼓掌）
甲：当我们刚刚在母体中孕育成为生命，
乙：这生命就倾注着父母的无限深情
甲：当生命坠地发出了第一声啼哭
乙：就呼唤着哺育他成长的阳光雨露
甲：有了父母的悉心呵护
乙：有了父母的精心培养
合：才有了我们的健康成长！
甲：下面有请----年级
----班----的妈妈（爸爸）上台发言，大家掌声欢迎（发言略）
乙：谢谢----妈妈（爸爸）。下面我们有请年级----班----的妈妈(爸爸上台发言，大家掌声欢迎（发言略）
甲：谢谢----的妈妈(爸爸)的发言
甲：淋着晨光，迎着朝阳，总能看到他微笑的脸庞
乙：课间相遇，下了学堂，总有他亲切的声音在耳旁
甲：夜深了，灯在亮，他的工作特别忙
乙：抓教学，抓管理，他的能力特别强
甲：猜猜他是哪一位？
乙：他是吴校长，
甲：对！正是敬爱的吴校长！让我们用最热烈的掌声欢迎吴校长讲话。
讲话略
乙：谢谢吴校长的精彩发言！
甲：有一位留美博士，但他却把心放在了祖国的教育事业上
乙：有一位教育专家，他无论身在哪里，都心系着我们这所学堂
甲：他，是一位鼎鼎大名的校长
乙：但他却让我们感到亲切异常
甲：他用笑容把爱播洒在每一个孩子的心田
乙：他用鼓励让每一个孩子都感到无比温暖
甲：他每一次的到来都让我们异常高兴
乙：他每一次的离去都让我们恋恋不舍
甲：虽然他停不下匆忙离开的脚步
乙：但他心中无时无刻不在惦记着我们的成长
甲：他是谁？
乙：王校长
甲：对，正是可亲可敬的王校长
乙：下面，下面我们用热烈的掌声请王校长闪亮登场！（讲座略）
甲：谢谢王校长的精彩讲座！
甲：让我们的心与心相连
乙：让我们的手与手相牵
甲：让我们为把修文学校打造成百年名校而不断登攀！
乙：学校工作汇报到此结束。
甲：衷心地祝愿我们亲爱的家长：身体健康，工作顺利！万事胜意！
乙：下面，请大家到各自孩子的班级参加活动。
合：谢谢大家！（鞠躬）
（篇3）
合: 大家上午好!
女：欢迎你们走进校园，了解我们的学习生活，
男: 欢迎你们走进校园，关注我们的成长历程。
女: 今天，你们亲切的笑容，如冬日的暖阳照进我们的校园
男：此刻，你们关切的目光，如甘甜的清泉流进我们的心田。
女：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。
男：我们的成长离不开老师的谆谆教诲。
女：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀。
女：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。
男：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大!
女：校园家长开放日，是一条美丽的纽带，将学校与家庭紧紧相连，
男：校园家长开放日，是一座沟通的桥梁，让教师与家长深深相知，
女：在今天的开放日活动中，你们将看到我们日常学习与生活的片段
男：接下来由我们班的**为您具体介绍六年级一班的班级情况：
（篇4）
教师：
各位领导、各位来宾、家长朋友们：
大家下午好！
诚挚欢迎您于百忙之中参加我们**小学的开放日活动。现在，虽然寒意渐浓，但是您的到来却给我们带来了春天般的温暖。因为您的到来，使我们看到了海北路小学教育教学工作庞大的支柱；您的到来使我们感受到了我们的教育教学工作不是孤军奋战，而是有您最强有力的支持！今天，我们将为您展示的是我们学校的特色教育成果。我们同样相信，我们将让您看到海北路小学全体师生另一种风貌，让您对我们的教育教学增加更深一层的理解。再次谢谢您的光临。
学生上：
一、开场白：（播放背景音乐：《迎宾曲》）
男：各位亲爱的爷爷、奶奶
女：各位亲爱的叔叔、阿姨
男：敬爱的老师、亲爱的同学们
合：大家下午好！（敬队礼）
男：今天，我们欢聚一堂
女：今天，我们喜气洋洋
男：校园因我们而焕发出勃勃生机！
女：学校因你们的到来而熠熠生辉！
女：感谢你们无私的奉献、热心的关注！
男：感谢你们真诚的理解、大力的支持！
女：你们以天空般宽广的心胸，让我们如鸟儿般快乐地成长！
男：你们以大地般默默的情怀，引领我们在生活的海洋里冲浪！
男：今天，我们没有准备鲜艳的花朵
女：今天，我们也没有准备精美的礼物
男：我们将用健美的体魄秀出我们的快乐！
女：我们将用热情的琴音奏出我们的欢畅！
女：亲爱的爷爷、奶奶 男：亲爱的爸爸、妈妈，叔叔、阿姨们
合：我们要用自己的方式告诉你们：我们进步了！谢谢你们！你们辛苦了！（敬队礼）
男：下面我宣布：海北路小学《展特色 亮风采》家长开放日主题活动
合：正式开始！
二、第一项活动：大课间操特色展示
女：首先，请欣赏大课间操特色展示
大课间操是我们学校特色项目的综合成果，不仅展示了同学们的精神风貌，也展示出我校在呼啦圈表演、口琴吹奏方面的长足进步，还可以看到我们崭新的塑胶操场给全体师生带来的身心愉悦和运动便捷。
三、第二项活动：小榜样表奖和交流
男：走过懵懂的幼年，走向童年的向往
女：满载父母长辈殷切的叮咛，我们背上崭新的书包
男：在宽敞明亮的教室中，求知、创造、自信、成长
女：我们在勤奋中跋涉，我们在跋涉中进步
男：我们收获着丰盈的昨天，我们期待着更加美好的明天
女：今天，在这美好祥和的日子中，又有一批进步小榜样将走向今天的光荣。
男：请韩书记宣布海北路小学十月进步小榜样名单
（宣读获奖名单）
女：请获得进步小榜样的家长到前面亲自为自己的孩子颁奖并合影留念
（颁奖曲）
男：音乐响起。我们每一个进步的脚印都凝结着家长、老师、同学的谆谆教诲和热情帮助
女：我们每一个进步的旋律都需要依靠自己勤奋不懈的努力
男：接下来，就请听这些进步小榜样成长的点滴体会。
（进步小榜样交流）
（随机采访五年二班家长）
女：今天，我们在这里成长进步，收获着自信的喜悦
男：明天，我们将从这里走向世界，在祖国的建设中奋飞向上
合：小榜样的表奖与交流到此结束，请家长们参观我们的班级文化
（学校整队将学生送到指定位置，家长到指定位置排队）
四、第三项活动：班级文化介绍
五、第四项活动：学校特色介绍
师主持：各位家长朋友们，以前家长开放日我们展示的都是教师的课堂教学，今天，我们向您展示了我们学校的特色教育，相信，您一定会对我们海北路小学的教育特色有了比较全面的了解，下面，就有请孙校长向您谈谈我们的办学理念。
（孙校长讲）
师主持：从孙校长的讲话中，家长们可以更深刻的了解我们的教育理念，“我能行自信教育特色”已经通过学校的各项教育教学活动逐渐深入每个孩子的内心世界，当然，也一定已经在我们每位家长的心底生根发芽了。如何配合学校的教育，为孩子养成良好的行为习惯呢？接下来的时间，就交给我们的班主任老师，他们将围绕班级孩子的特点为您详细讲解。相信，您的疑惑一定会在他们那里得到答案。会后，请将您的意见和建议填写在我们下发的家长开放日反馈表中并交给班主任老师浏览，期待您的真知灼见。
六、第五项活动：班级家长学校培训
七、学生向家长赠送心语卡片
八、班级家长委员会会议
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校园开放日主持词
一、开场
男：尊敬的各位领导，各位家长 女：敬爱的老师，亲爱的同学们 合：大家上午好！ 男：今天，我们欢聚一堂 女：今天，我们喜气洋洋
男：校园因学生而焕发出勃勃生机！ 女：学校因你们的到来而熠熠生辉！ 女：感谢你们无私的奉献、热心的关注！ 男：感谢你们真诚的理解、大力的支持！ 男：今天，我们没有准备鲜艳的花朵 女：今天，我们也没有准备精美的礼物 男：但是学生将用健美的体魄秀出他们的欢畅！ 女：将用嘹亮的声音诵出他们的快乐！
合：他们要用自己的方式告诉你们：他们进步了！谢谢你们！你们辛苦了！ 男：接下来，万店镇塔湾小学2018年校园开放日暨第一届家长委员会成立大会 合：正式开始！
第一项
女：首先，请大家欣赏各个班级的帅气入场
第二项
男：这阵势震撼人心，这口号慷慨激昂，接下来，全体同学齐唱国歌
第三项
女：嘹亮的歌声让我们在寒冷的冬日热血沸腾，接下来， 掌声有请狄校长致欢迎词
第四项
男：感谢狄校长的致辞，接下来，有请其他领导讲话，大家掌声欢迎！
第五项
女：再次感谢中心学校领导的莅临指导，接下来有请陈主任宣布家长委员会成立，并公布名单
第六项
男：接下来，让我们用热烈的掌声有请家长代表####上台发言
第七项
女：感谢家长对我校的支持与厚爱，你们辛苦了！
男：早操，课间操，国学经典诵读是我校的特色项目，不仅展现出学校的办学理念，同时也展现了学生的精神面貌 女：接下来，请欣赏学生特色展示
第八项
女：教育要从娃娃抓起，我校幼儿园硬件设施齐全，并配备高素质全能教师，让我们的小朋友在学校能够健康，快乐的成长。接下来请欣赏孩子们为我们带来的舞蹈展示。大家掌声欢迎。
第九项
女：多么可爱的孩子们，谢谢你们给我们带来的快乐
男：接下来，各位领导，各位家长可以到孩子所在的班级，欣赏各班的班级文化，接着参观学生教室，最后请在十一点半到教学楼各班级举行家长座谈会。 女：各位领导，各位家长，再次诚挚感谢你们的光临！
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校园开放日主持词
尊敬的各位领导、各位来宾： 大家好！
为充分展示学校的办学实力和办学特色，提升学校的社会影响和办学声誉，增进社会各界对**大学的认识和了解，今天，我们在这里举行**大学**年校园开放日活动，并在此举办见面会，向各位来宾介绍学校的相关情况。在此，对百忙中拨冗参加今天活动的各位来宾表示诚挚欢迎和衷心的感谢！
首先，请允许我为大家介绍参加今天见面会的**大学领导：
**大学党委书记**同志；
**大学党委副书记、校长**同志； **大学党委副书记**同志；
参加今天见面会的还有**大学有关部门和学院的负责同志，以及**部分中学的领导、教师、学生及学生家长代表。
下面，我们请**大学校长8**教授致辞，大家欢迎！
谢谢曾校长！
各位来宾，**大学的建设和发展，得到了社会各界的大力关心和支持。此次大家来到**大学，也是对我校工作的支持和帮助。通过在**大学参观、参看有关资料等，刚才**校长又向大家简单介绍了学校有关情况，相信大家对**大学的办学情况和办学特色有了一定的了解。希望大家在校内多走
走、多看看、多问问，进一步加深对学校的认识和了解，并积极成为我校的宣传员、推广员向社会宣传**大学、推广**大学，扩大**大学知名度和社会影响力。
见面会到此结束！ 谢谢大家！
推荐第8篇：家长开放日主持词
家长开放日主持词
甲：尊敬的各位家长
乙：亲爱的老师同学，
合:大家上午好！
甲：欢迎你们走进校园，了解我们的学习生活，
乙: 欢迎你们走进校园，关注我们的成长历程。
甲：我是今天的主持人，
乙：我是今天的主持人
甲: 今天，你们亲切的笑容，如冬日的暖阳照进我们的校园，
乙：此刻，你们关切的目光，如甘甜的清泉流进我们的心田。
甲：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。
乙：我们的成长离不开老师的谆谆教诲。
甲：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀。
甲：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。
乙：在你们精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！
甲：家长开放日，是一条美丽的纽带，将学校与家庭紧紧相连，
乙：家长开放日，是一座沟通的桥梁，让教师与家长深深相知，
甲：在今天的开放日活动中，你们首先观摩了我们学校实行的三五五高效课堂模
式，了解了二校学生在校学习的情况。
乙：接下来又听了学校赵校长的主题发言
甲：现在将给大家呈现的:是五年级各班同学根据每班的特色给大家带来的才艺
展示
乙：五年级一班，
甲：一个严谨踏实、阳光向上的班级。
乙：他们以运动作为其班级特色。
甲：在汉丰二校第三届班级特色展示活动中得了广大师生、家长的一致好评。
他们的节目充满了健康的活力，下面有请欣赏他们带来的《健康身体操》
乙：五年级二班
甲：一个充满激情的班级
乙：他们以“我敬我助我快乐，我思我学我拼搏”为班训，在以：“我爱你！可
爱的中国”！为主题的班级特色展示中，极大的提高了全校师生的爱国热情 下面有请欣赏他们的精彩演出：
甲：五年级三班，一个团结向上的班级体
乙：充分发挥每一个孩子的智慧，展示每一个孩子的特长，是他们班永远的追求。下面有请欣赏他们班的彭玺睿同学给大家带来的精彩展示：
甲：五年级四班 以“我为班级添光彩，班级因我而精彩。”为班级口号
乙：在以“课改课堂 我心飞扬”为主题班级特色展示活动中，展现了在学生课
改中的风采，促进了学生健康快乐的成长。提高了学生的自信。
下面请欣赏五年级四班同学带来的表演
甲：五年级五班，一个和谐奋进的班级。
乙、在以“我秀、我棒、我能行”为主题的班级特色活动中，涌现出一大批才艺
俱佳的孩子。下面请欣赏由他们带来的节目《书香琴韵》
甲：五年级六班，一个文明守纪、个性飞扬的班级
乙：“快乐学习、永争第一”是他们的班级口号，在快乐中成长、在快乐中发展
是他们不懈的追求
甲：六班在以“书写成长，书写快乐”为主题的班级特色展示活动中，彰显了班
级特色，展示了学生的风采，并涌现出了大批的小书法家。极大地提高了全校师生的书写热情。下面就请欣赏五年级六班为我们带来的才艺展示——《中国书法》
甲：五年级7班，以“学习自主 行为自觉生活自理” 为班训，培养了学生独
立自主的能力
乙：他们在以“承担责任，从我做起！”为主题的班级特色展示活动中让全校师
生领悟到了责任的真正“内涵”。今天他们将用情景剧《校园的一天》，来传递他们敢于担当的信心和勇气，下面有请他们上场：
甲：在这欢欣鼓舞之时
乙：在这欢歌笑语之中
甲：我们感叹时光匆匆！
乙：“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳！”
甲：在这里我们感谢兢兢业业、辛勤培育我们的老师
乙：感谢辛辛苦苦、精心照料我们的父母
甲：的确，在我们成长的道路上
乙：凝聚着各位老师和父母的无限期望
甲：我们选择了二校
乙：我们选择了幸福
甲：在这里，我们像禾苗一样，茁壮成长！
乙：在这里，我们像花儿一样，尽情开放！
甲：今天，我们为选择二校而骄傲！
乙：明天，二校因我们而自豪！
甲：亲爱的老师
乙：亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆
合：我们一定会沿着您期待的目光展翅高翔！
甲：最后祝爸爸妈妈身体健康、工作顺利
乙：祝老师工作顺利， 心想事成
甲：祝同学们学习进步，天天开心
合：汉丰二校五年级家长家长开放日才艺展示到此结束！（鞠躬）谢
谢大家！
，
五年级还有一批热爱舞蹈的孩子，在今天这个特殊的日子，他们将用热情的舞姿欢迎各位家长的光临
推荐第9篇：开放日教研主持词
尊敬的各位领导、各位老师们：
大家上午好。今天是我们东关小学教学开放日。首先让我代表语文组的全体成员以及我们热情的东关人，向远道而来的各位领导和老师表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！
接下来为我们供课的是我校四年级语文教师康海花老师，康老师曾多次获得寿阳县模范教师、优秀班主任、优秀少先队辅导员、晋中市教学能手、省优秀班主任。有请康老师和他的孩子们。
10点50请老师们准时回到这里，参加我们的研讨活动。下面是 学校体艺展示 时间，欢迎各位领导和老师们到学校主楼前参观指导。 各位领导，各位老师，欢迎来到我们的研讨现场。今天的研讨主题是聚焦核心素养，关注课堂教学。进行话题研讨的是我校语文组全体教师。今天的教研我们将从教材编写、目标达成、教学策略、课堂提问、课堂评价、练习设计、板书设计七个板块来展开讨论。
今天为我们做课的郝老师和康老师都是我校出类拔萃的中青年教师，两位老师向我们呈现的是一年级的阅读课和四年级的古诗教学。康老师诗化的教学语言、郝老师娴熟的教学技巧都是大家有目共睹的。但任何的的课堂都是欣慰与缺憾共存的，下面请两位做课教师来介绍一下自己的教学反思。郝老师，你先来吧。感谢郝老师对这节课深入透彻的分析。不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香，接下来请康老师和大家分享她的备课思路。
康老师说得很好，的确，古诗词是阅读教学的重要组成部分，是我国古典文学中的精华。两位老师言谈谦虚，她们的反思真实而深刻，。老师们，课堂是我们培养学生核心素养的主阵地，在我们的教学中，时常会有这样的困扰：拿到课本时，不知道教什么，很迷茫，对教材的解读也不是很深刻。在制定教学目标时也不能很好地把握难易适度。下面请老师们就我刚才提出的教材编写意图和教学目标的设定两方面针对这两节课来展开交流。
看来两位老师在课
前对教材一定做了深入的研究，那么这两节课的目标设定是否合理呢？请老师们接着交流。
老师们的发言很中肯，的确，目标是课堂教学的出发点更是一节课的归宿，在一节课中该用怎样的教学策略展开教学，有效的策略仍是我们教学的重中之重，接下来请老师就教学策略展开讨论。
老师们的发言很精彩，的确好的教学策略能很好地服务于我们的教学，特别是孙老师在观课时还关注到了学生的年龄特点，并思考这样的年龄适合用怎样的教学策略，这样的观课态度是很值得我们学习的。老师们，课堂提问和评价是我们教学的重要环节。子曰：不愤不启不悱不发。有艺术的课堂提问和评价会直接影响我们的教学效果，那么在这两节课中教师的课堂提问和评价是否做到了及时有效呢？请大家发表自己的看法。
文静和巧燕老师说得很好，我们在评价中既要注重教学过程的预设,更要关注实际教学的生成与应变。做一名智慧型的教师，也是我们一直以来努力的方向。预习，研习，练习是我校三习六节模式的三部曲。多层次的练习设计也是我校教研的一大亮点，那么在这两节课中练习设计是否有效合理呢？哪些老师来谈谈自己的看法。
这两节课的练习设计还是比较成功的，都做到了多层次，及时有效，课内外相结合。我们都知道一节课的板书可以称之为教师的微型教案。好的板书具的美感性、趣味性、条理性，这两节课的板书设计是否科学合理，请老师们发表自己的看法。
我同意芳菲老师的看法，精心设计的板书，应该是教材的编、老师的教、学生的学三位一体的完美结合，如果说课堂教学是一幅浓淡相宜的水罴画，那么板书就是这幅画中最浓的那一笔。
老师们，在语文教学的征途中，我们一路欣赏，一路采撷，一路吐蕊，一路芬芳。我们一直在思索，思索怎样“教得”有价值，怎样“评得”有意义。相信在追寻理想课堂的过程中，我们会欣赏到更加美丽的风景。美好的时光总是那么短暂，由于时间关系我们的教研就要告一段落了，但我们的沟通与交流才刚刚开始，希望大家把精彩的评论在网络教研平台上继续进行下去！再次感谢两位做课教师为我们提供了生动的课例，感谢各位老师的精彩评论，感谢兄弟学校老师们的积极参与和大力支持。今天的活动到此结束！祝大家，一路顺风，平安返家！再见！
推荐第10篇：组织部门开放日主持词
组织部门“开放日”活动暨 组织工作通报会主持词
各位领导，同志们: 大家上午好！
为了不断提升组织部门选人用人的公信度和组织工作的满意度，努力打造阳光组工队伍和阳光组织部门，树立新时期组工干部的良好形象，提高组织部门服务大局、服务基层、服务群众的水平，根据中央、省、市委组织部门的统一要求，我们建立了组织部门“开放日”和新闻发布会制度。今天我们诚挚地邀请了我县部分“两代表一委员”、基层干部和群众代表参与我部今年上半年的 “组织部开放日”暨组织工作通报会活动。
首先请允许我代表组织部对大家的到来表示热烈的欢迎！（鼓掌）
今天的活动主要是这样安排的：首先是向大家介绍组织部各科室工作职能。其次是进行工作通报：
1、介绍组织部20**年重点工作完成情况及20**年主要工作安排；
2、介绍干部选拔任用流程。
3、由相关科室汇报相关工作开展情况。第三是进行座谈交流，征求意见和建议。最后是请大家参观考察**村新农村建设及规范化建设。
下面进行活动第一项内容，请**主任向大家介绍我部各科室职能……；
下面进行活动第二项内容，进行组织工作通报。先由我向大家介绍组织部20**年重点工作完成情况及20**年主要工作安排……；
下面请干部科科长、县人才办副主任**同志介绍干部选拔任用流程……；
下面请各相关科室简要地向大家通报干部人事制度改革、基层组织规范化建设、干部教育培训及远程教育等工作开展情况……；（相关具体内容已印成册，大家可参阅）
下面进行活动第三项内容，进行座谈交流，请大家对我们组织部门提出宝贵意见，以便我们今后更好开展工作，为我县经济社会发展提供组织保证……；
下面进行活动最后一项内容，请大家参观考察五里村新农村建设及规范化建设。（已统一安排车辆和就餐）
第11篇：家长开放日主持词
家长开放日主持词
尊敬的各位家长朋友：
大家好。欢迎大家走进实验初中，今天把大家请来主要有两个目的。一是让大家了解学校，了解学校的办学理念，尤其是了解学校的课堂改革，了解老师。二是建立起相互坦诚合作的基础，大家今后可以说是一家人，要互相沟通，共同合作，共同建设我们的学校，培养我们的下一代。
今天会议有四项议程。在邀请函里都已注明。一是李校长作报告；二是参观校园；三是走进课堂；四是家长教师见面会。
希望大家注意几点：
1.今天报告约1个小时左右，希望大家遵守会场秩序；
2.参观时注意秩序，跟紧队伍，听清引导员的要求，注意卫生；
3.走进课堂时注意不要打断老师的讲课，也不要光顾自己孩子的班级，可以在指定的教室里多看看，所有的课堂形式都是一样的；
4.找准自己孩子的班级，今天初二年级都在C区三楼四楼。
下面有请校长给大家作报告。
第12篇：食堂开放日主持词
学校食堂开放日主持词
张：尊敬的各位领导 韩：各位来宾 合：大家上午好！
张：非常感谢各位领导来我校参观指导。我校举办食堂开放日活动，是为了让大家对食堂的饭菜质量、服务质量、整体工作流程和卫生保障工作有更直观的了解，发现食堂饮食或服务方面的不足，有针对性的提出意见和建议，既可以增强学校饮食服务意识，又可以促进学校饮食服务质量不断进步和发展。
韩：同时，通过这项活动可以为社会群体提供与食堂负责人直接对话的机会和平台，相互沟通，以达到共建文明和谐食堂的目的，让校园更加美丽，让生活更加美好！ 张：出席本次活动的领导有：
韩：请我校总务处
介绍我校“阳光食堂”的日常管理情况，掌声欢迎。 张：请学生家长
发言
韩：请食品与药品监督管理局领导
发言
张：下面是提问的环节，请家长提问
由学校、教育和体育局、食品与药品监督管理局领导回答
韩：接下来请各位领导进行交流座谈
张：下面由我校解说员张倩倩老师带领大家参观！
第13篇：家长开放日主持词
流渡中学2015年艺术节·家长开放日 接待六年级学生家长座谈会议程及发言提纲
严庄坤
一、主持人发言
1、表示欢迎和感谢
2、有请严庄坤主任和大家交流
二、本届艺术节和家长开放日活动的背景介绍
2、学校近一年来努力工作取得的成果
1）成功组建第一届流渡中学家长委员会，并主动衔接家委会参与、监督学校办学和管理，使学校工作走出校门，富有社会性。
2）规范教育教学：德育“4+2”模式（卫生保洁、两操集会、行为礼仪）；教学改革尝试——“小组建制、务本课堂”；狠抓教学常规——点课、抽课、社团、大阅读、负面清单等。
3）硬件设施服务教育教学：改善办公条件，监控全覆盖，教室书架规划，足球场建设等。
4）后勤保障教育教学：安保门卫宿管工作正常化，营养餐、贫困寄宿生资助工作规范化，教师公租房、学生宿舍、食堂即将投入使用等。
3、学校近三年规划蓝图：
1）硬件设施再上台阶：塑胶跑道（运动场）建设，生活区、教学区、运动区将得到规范；班班通年底就会实现；综合楼即将投入建设，学校办公环境和社团场地得到规范；学生宿舍、食堂改善学生生活环境；学校留守儿童之家、心理咨询室、教工之家等将得到落实；学校新建专门的停车场、垃圾池也将重新规划。
2）网络办公进一步多样化：工作群、微信、校园网、班班通、校讯通等，将进一步节约办公资源，加快办公速度。
3）学校特色会得到进一步彰显：“4+2”主体德育和“小组建制，务本课堂”教学模式将更加成熟，保证学校教育教学质量的提升，也保障了学生的立德和成才；进一步社团活动和大阅读活动帮助学生丰富课余生活，并发挥其特长；点课、抽课、负面清单等制度进一步改善教师作风，促进学校教学常规管理。
4）大型活动形成定制：学校两年一届的田径运动会、一年一度的夏季艺术节和家长开放日、还有少年宫等大型活动形成定制，使学校文化、艺体等活动丰富多彩。
5）认真对待教师继续教育和学习：尽量创造条件给老师们学习、考察和交流，打造出一支思想统
一、态度端正、爱岗敬业、业务过硬、学有所长的师资队伍，保证让学校教学无论是从观念上、知识上还是技能上都走在时代的前列。
4、家长把孩子送到外面去读的优和劣： 优：师资强，管理好，补课多。
劣：花费大（补助少，无营养餐等）；跟踪管理不到位（生活、学习、思想、行为等）；在班级地位不高，教师重视程度不够；校外环境更为复杂；孩子的潜力被过早深度挖掘，不利于后期发展；
我校无论从师资还是学生管理，都正在加强，而且孩子就在你身边，要是我，我真的不愿意盲目送到城里就读。
学校发展永无止境，流渡中学的三年规划是想要打造正安县农村初中的示范性学校。在此，集中各位六年级优秀学生的家长，一来是想要通过我们的努力和诚意，留住我们小学阶段的优秀生源，并承诺一定竭尽所能，让他们优秀的进来，更优秀的毕业；二来是想要各位站在流渡人的角度关心流渡中学的发展，就学生管理、教育教学、后勤保障等多提出宝贵的意见。
5、结束语：最后，我代表流渡中学校行政，代表涂洪波校长再一次感谢各位家长朋友百忙之中光临我校家长开放日。我校将会在你们的关注和支持下更加努力工作，把流渡中学建设成为一间积极上进、温馨和谐的花园式学校。如果你们把孩子交托给流渡中学，我们深感荣幸之余，一定不负所托，在我们的共同教育下，给孩子、给你们一个满意的答复。
下面，请各位到大操场，参加我校夏季校园文化艺术节。谢谢，散会。
流渡中学首个家长开放日报告会
主持词
尊敬的各位领导，家长委员会，亲爱的各位家长朋友：
大家好！
很荣幸乘着流渡中学首个家长开放日的春风，迎来各位大驾光临，在这里欢聚。之前，各位嘉宾参观了我们的校容校貌，了解了我们的课堂教学，又看了我校的大课间活动、大阅读活动和社团活动，对我校教育教学有了一定的了解。然而，在流渡党政和教育主管局的领导和关怀下，在家长委员会和社会各界人士，包括学生家长的支持和帮助下，以涂校长为首的流中人正鼓足了干劲，准备让流中有更长远的规划和更科学的发展。下面，就请涂校长为大家就流中的发展和规划做报告，请欢迎！
（自我介绍）从涂校长来到流中，我们真实地感到了他对流中的态度、决心和努力，我们有了首届军训活动，有了首届家委会，有了首个家访日，有了首个少年宫……这些工作的首创，让我们看到了流中的希望，看到了流渡官民对教育事业的凝聚。借着这个机会，我们请XXX为我们讲讲话，大家看如何，来点儿掌声！
第14篇：家长开放日主持词
尊敬的领导，各位家长，各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
“东风好做阳和使，逢草逢花报发生”。在这个春意盎然的季节里，我们一起迎来了我们学校的家长开放日。
首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 下面我向大家介绍一下今天的活动日程； 首先我们一起观摩一节英语课 第二项观看班级文化展示
最后和自己的孩子一起共进午餐
各位家长。此次家长开放日首先为大家展示的是我校高效英语教学，学校的快乐英语高效教学独树一帜：成绩突出、优势饮誉市内外，得到教育同行和市教育局的广泛赞誉。俗话说百闻不如一见。到底是怎么样的呢？
下面就让我们用热烈的掌声欢迎英语教师曾安老师和高一1班的同学们展示他们的英语课。
三、学校秉承“为国育英才”的办学理念，以高度的责任心和使命感，培养具有卓越领导力、超强学习力、优异外语水平、优雅贵族气质的莘莘学子。学校开设有一系列的德育课程，目的在于培养学生良好的生活习惯、学习习惯、运动习惯。我校率先实施苏派课改，小组合作学习、共同成长，学生的自我领导、大胆展示、自信演讲等能力明显提升，学习积极性空前高涨，呈现令人欣喜的发展势头。在过去的2016年，我校独有的英语高效教学更趋成熟 ，英才教育成效凸显，学校荣获全市住校生管理评比第一名，新的教学大楼、综合大楼已开始兴建，后勤服务有了新的改进，学校社会知名度不断提高。小学全市抽测成绩继续名列前茅；初一年级在全市期末统考中六科总平均分位居全市第一。高一年级成绩斐然，特别是高一（1）班，在上学期全市期末统考中名列全市第二，接近义乌中学，超过义乌二中20余分，全班半数同学进入重点线，全部同学超过本科线、、、这是怎样的一个班集体？下面我们一起来看一看他们的班级文化展示！
让我们再一次用热烈的掌声送给我们的老师和同学们！
亲爱的家长们，今天所呈现的仅仅是我们教学的一角，因时间、场地、等因素还有东西不能一一向您呈现，今天的活动即将结束，我想，大家今天一定有很多的收获和喜悦，但我们知道，大家还有很多期待和愿望，期待我们的沟通和参与了。下面请我们的家长和孩子们一起在餐厅二楼共进亲子午餐。
尊敬的领导，各位家长，各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
“东风好做阳和使，逢草逢花报发生”。在这个春意盎然的季节里，我们一起迎来了我们学校的家长开放日。
首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 下面我向大家介绍一下今天的活动日程； 首先我们一起观摩一节英语课 第二项观看班级文化展示
最后和自己的孩子一起共进午餐
各位家长。此次家长开放日首先为大家展示的是我校高效英语教学，学校的快乐英语高效教学独树一帜：成绩突出、优势饮誉市内外，得到教育同行和市教育局的广泛赞誉。俗话说百闻不如一见。到底是怎么样的呢？
下面就让我们用热烈的掌声欢迎英语教师周惠芬老师和高一2班的同学们展示他们的英语课。
三、学校秉承“为国育英才”的办学理念，以高度的责任心和使命感，培养具有卓越领导力、超强学习力、优异外语水平、优雅贵族气质的莘莘学子。学校开设有一系列的德育课程，目的在于培养学生良好的生活习惯、学习习惯、运动习惯。我校率先实施苏派课改，小组合作学习、共同成长，学生的自我领导、大胆展示、自信演讲等能力明显提升，学习积极性空前高涨，呈现令人欣喜的发展势头。在过去的2016年里，我校独有的英语高效教学更趋成熟 ，英才教育成效凸显，学校荣获全市住校生管理评比第一名，新的教学大楼、综合大楼已开始兴建，后勤服务有了新的改进，学校社会知名度不断提高。小学全市抽测成绩继续名列前茅；初一年级在全市期末统考中六科总平均分位居全市第一。高一年级成绩斐然，我们的高一（2）班，在上学期全市期末统考中平均成绩大幅度提升，超过6所普高，全市名次平均进步了1300多名，有31人进入全市4500名以内。这是怎样的一个班集体？下面我们一起来看一看他们的班级文化展示！
让我们再一次用热烈的掌声送给我们的老师和同学们！
亲爱的家长们，今天所呈现的仅仅是我们教学的一角，因时间、场地、等因素还有东西不能一一向您呈现，今天的活动即将结束，我想，大家今天一定有很多的收获和喜悦，但我们知道，大家还有很多期待和愿望，期待我们的沟通和参与了。下面请我们的家长和孩子们一起在餐厅二楼共进亲子午餐。
第15篇：英语开放日主持词
英语开放日主持词
钊：Hello everyone!（气场要足）Respected leaders，dearparents andfriends，Welcome！（鼓掌）What a beautiful April day! Today we meet here, in our school toparticipate in an important English festival.渊：尊敬的各位领导，各位家长，同学们，大家早上好！（鞠躬）人间最美四月天！在这个春光明媚的日子里，我们欢聚一堂，一起参加西安高新第二小学英语开放日活动。在此欢迎大家的到来！
文：English is our school’s character.All the students are studying English in a good atmosphere and we are training their interests in English.They enjoy studying, happy to grow up.歌：英语是我校的特色教育，在这里你能处处感受到英语的魅力，我们在这英语的氛围中快乐的学习，健康的成长。
文：”Enjoy English ， to be the best one “（齐说）英语主题活动现在开始。（掌声）
1渊：First, Let’s enjoy a wonderful dance“ Hip-hop”.歌：首先让我们来欣赏一段街舞表演，掌声欢迎。Welcome！ 2钊：Wow wonderful job！Hi，Alana.I know a movie that almost all the girls like .文：Oh？ Which movie? 钊：Frozen！
文：Yes, I like it! It’s my favorite movie.Let it go，Let it go„
渊：我想有一部电影你们女孩子们都很喜欢吧？”
歌：哦？你说说看，哪一部？”
渊： 冰雪奇缘！ Frozen！
歌：对啊，对啊”那是我最喜欢的电影了！Let it go，
Let it go„ ， 听说我们4年级有一位小达人这首歌唱的也是了得！
渊： 那是，接下来有请4.2班赵颖萱带来电影“Frozen ”主
题曲“Let it go” 掌声有请。
3.钊：Let it go，Let it go(陶醉唱)! 文：Hey，hey.Wake up .Wake up.We have many many fantastic programs, you know ! 钊：（PPT出示狮子王图片问观众）OK！Oh， What ’s this? Yes! The King of the lion .The lion is so brave and powerful! （互动：What do they like to eat?）But next, there is a little lion ,his father asks him to hunt by himself, because of the first time, gue what does he get? Let’s watch it.Let’s find the answer together!
歌：众所周知，狮子王在我们心中是勇敢的，威武的，可是今天我们剧中这只小狮子在爸爸的鼓励下，独自去觅食，我们来一起看看小狮子第一次找到了什么食物。请欣赏英语剧：
>4.渊：王旌歌，你都知道哪些诗人啊？
歌：这可难不倒我，诗仙李白、诗圣杜甫，诗魔白居易„ 渊：恩！不错！我也忍不住朗诵一首了：轻轻地我走了，正如我轻轻的来，
钊：我轻轻的招手，作别西天的云彩„„
文：这是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗《再别康桥》。 渊： 对了！
文：《再别康桥》抒发了作者在离别康桥时依依惜别的深情。接下来请欣赏诗朗诵《Saying goodbye to Cambridge again》 5文：During this happy atmosphere, Let’s enjoy chant together from ourbooks.They are easy and fun.If you can, please follow them! 钊：恩，真不错！我们四年级同学把课本上的歌谣也带到了今天的舞台上了！接下来请欣赏四年级同学带来的课本歌谣大串烧！会让你眼前一亮哦！掌声有请！
5.文：Do you know the movie dubbing? 钊：Yes，lots of kids like to play it ,It can help us train our oral
English
and
correct
our
pronunciation and intonation 歌：同学们肯定知道一款很棒的练习英语的软件叫“英语趣配音”。我们可以自由选择模仿、跟读喜欢的电影或歌曲，摆脱枯燥乏味的背诵方式，在同学们中间也呈现了很多优秀的作品，接下来，就请欣赏这几位同学的趣配音，有请他们：
5.5曹辰畅4.3赵欣研4.2 徐浩然 刘重材3.1 班张语伦徐安夏
钊：（趣配音演员登台谢幕，钊说，感谢他们的精彩表演，谢谢！！）
6钊：Wow Easter! Happy Easter! Bunny and the colorful eggs are the symbol of the Easter Day! Hide and seek the colorful eggs! 歌：我们都知道昨天是一年一度的复活节，兔子和彩蛋是复活节的标志，寻找彩蛋也是这个节日的传统活动！
钊：Now let’s play a game OK? （钊找五个人上台参与游戏，告诉他们“close your eyes”然后钊去藏彩蛋，文接着说：请你们闭好眼睛，主持人现在去藏好彩蛋，待会我说three ,two ,one, go你们去找，看看我们的彩蛋都藏在哪里了？（语气待有神秘感）OK？ 哇，你们太棒了，都找到了，感谢你们的积极参与。） 文：我们的雕塑广场还有更多的彩蛋在进行展览，会后同学们和家长们可以继续参观！
文: Hey, Henry！ Does your mother told you the story of “The Tiger and the Fox”.
钊：Yeah, I have remembered the situation that my mother was telling me.The tiger was so silly .”
钊: Oh ,look “The silly tiger is coming” 文:” Oh, really ? Let’s enjoy it quickly!” 渊：嘿，想必狐假虎威这个故事大家都再熟悉不过了吧？ 歌：是的，我还记得我妈妈给我讲这个故事的情景呢。那只老虎真是愚蠢啊！瞧，那只silly tiger 已经来了，快让我们一起看吧！
文：Do you know the story of “The Sound of music”? Mariais good at singing and her singing is wonderful,her songs are memorable, and the story line never gets boring.渊：大家知道音乐之声吗？故事发生在1938年，奥地利年轻活泼的玛利亚老师担任退役海军上校冯·特拉普家七个孩子的家庭教师。玛利亚通过她的魅力及音乐，赢得了这群反叛的孩子的信任和尊重，接下来就请大家跟随着演员们一起感受音乐的魅力吧！“The Sound of Music”
渊：感谢演员们的精彩演出！让我们再次把热烈的掌声送给他们！谢谢！在第十五届中国日报社“21世纪杯“全国中小学生英语演讲比赛中，我校学生获得多个项奖。其中获得小高组三等奖的王煜坤同学将给大家带来他的风采展示，让我们赶紧一睹为快吧，掌声有请： 钊：接下来是最激动人心的颁奖环节，他们是：
小高组冠军
王可仁
小高组二等奖
徐浩然
梁轩浩
小高组三等奖王旌歌
王煜坤有请张校长为获奖同学颁奖： 小低组季军
王诏锐
小低组二等奖
柳涵奕
徐安夏
小低组三等奖 李姿蒙 牛子诺有请蔡校长为获奖同学颁奖：
钊采访获奖选手1.柳涵奕
Hey，Please wait a minute! I want to interview both of you! How can you learn English well? 2.徐浩然 How can you improve your oral English? Ok.We got it! Thank you sooo much! 结束词：Dear teachers, dear partners, Thank you for your hard- working and supporting to all of us.Wonderful time is always exciting but limited.It’s time to say goodbye.Our English festival performances will stop here ! We wish all the guests good health and good luck！Thank you so much!Goodbye！
亲爱的老师们,家长们,感谢你们为我们付出的辛勤劳动, 感谢您，陪伴我们的快乐童年，在今天这样一个欢乐的日子，我们尽情享受着学习英语的快乐,做最好的自己，让我们记住这美好的时刻.美好的时光总是短暂的，高新二小英语开放日活动到此结束。祝所有的来宾身体健康，万事如意。谢谢大家！再见！
（主持人一起说） Goodbye!
第16篇：家长开放日主持词
《成长四季风》家长开放日主持词
生：心理老师，接下来是不是要和我们讲讲成长中关于心理方面的问题呢？ 师：不错，接下来的内容是关于我们心理方面的，但不是老师讲，而是你们演。 生：是的，为了展示我们在成长中遇到的各种各样的问题和困惑，以及我们的心声和渴望，我的同学们和老师共同创作、编排了这台名为“成长四季风”的节目，要献给我们的爸爸、妈妈、老师和同学们！
师：真的很期待！那么从哪里开始呢？
生：我想，今天我们之所以能在这里，无论我们是优秀还是平凡，都要感谢将我们带到这个世界，给予我们生命的爸爸、妈妈！所以，就从感恩开始！感谢父母、感谢老师、感谢同学们、感谢所有在成长中给予我们关爱和帮助的人们！请欣赏由初一（5）班同学带给大家的——“感恩的心”！
生：在父母的呵护下我们茁壮成长，可是，越来越多的烦恼也随之而来。不知从什么时候开始，父母、师长的关心和爱护似乎变了味！
师：为什么有这样的感觉呢?难道他们不再爱你们了？或者说他们的爱改变了？ 生：都不是！我想问题正是因为我们长大了，我们在变，可是父母的爱却从来没变！于是，爸爸、妈妈，你们的爱，让我们感到的不仅仅是温暖和快乐了，更多的，我们感到了束缚、压力、甚至是不被信任! 师：我明白了，孩子长大了，你们需要成长的空间和父母的支持、信任，多过无微不至的呵护和替代。其实这不是爱与不爱的问题，这是沟通、交流的问题。孩子让父母知道你们的苦恼和需要，父母让孩子理解自己的苦心和担忧。不在爱的名义下彼此伤害，给彼此需要的、适合的爱！
生：对！爸爸、妈妈、孩子、老师„„然我们彼此敞开心扉，请听初一（2）班带给我们的诗朗诵——“13岁的我们”
生：13岁，我们不仅长大了，我们还迎来了我们成长中最重要的转折——由一名小学生成为一名中学生！那一刻，我们的心情十分复杂！
师：复杂？你们更多的不应该是欣喜吗？在你们面前展现的是人生的更高的平台，在这里你们学的更多，看的更远，憧憬美好的未来！
生：的确，新的环境，新的身份让我们感到很新鲜、很期盼。但还有更多其他的感受。还记得第一天上幼儿园，从熟悉的家里来到陌生的环境，眼看着亲人转身离去，我们担心、委屈、害怕„„我们不停地哭。从熟悉到陌生，现在的我们不会再哭，但我们还会担心、还会害怕！新的环境、新的开始让我们感到新鲜、对未来充满幻想的同时，我们对未来也充满了不安！但无论怎样，只要有父母的理解和支持，有老师与同学的关心和帮助，我们对新生活充满希望！请欣赏由初一（1）班同学表演的情景剧——“希望”
师： 小颖你说说，进入中学以后，我们的父母和同学们最关心的问题是哪方面的呢？
生：那还用说，当然是学习成绩了！不都说“成绩、成绩，学生的命根”嘛！其实成绩为什么会成为我们的命根？还不是因为爸爸、妈妈们看重嘛！更多时候我们和父母的矛盾都来自学习！我们不是不知道“学习是为了自己”的道理，但是前途对我们来说太空泛，在我们眼中最实在的是爸爸、妈妈和老师的肯定。为了的到你们的肯定，我们努力学习，但有时候一分努力未必就会回报一分收获，我们很无奈，但请相信我们在付出！请欣赏由初一（7）班同学表演的情景剧——“考试以后”
师：无论父母怎样关注，学习始终是我们自己的事，一分付出的确不一定就有一分回报，但只要付出就一定会有收获。那么，在学校的生活，父母除了关心我们的学习，还关心什么呢？
生：除了学习，当然就属交友了！他们最关心我们和什么样的人交往！ 师：听起来似乎很了解父母的想法嘛！
生：当然了！爸爸、妈妈的那些想法我们清楚着呢！ 师：那说出来听听！
生：我们知道爸爸妈妈希望我们和班级里学习好的同学多交往，不希望我们和成绩差、纪律差的同学来往太密切！
师：有道理，还有呢？
生：他们还希望我们和他们欣赏的同学一起玩，他们希望我们和同学讨论的都是关于学习方面的问题，最好不要讨论吃喝玩乐方面的问题！
师：既然明白父母的苦心，那你们做的怎么样呢？
生：哎呀，老师！在真实的人际交往中，友谊是不能只看表面的，再说了，如果我们是学习不好的那一个又该怎么办呢？其实，对于我们十二三岁的孩子来说，友谊对于我们来说很重要，也很简单！请欣赏由初一（3）班同学表演的情景剧——真心朋友
生：老师，其实我们很多同学在人际交往方面都有一个困惑想问问您！ 师：是什么呢？
生：在同学中间有这样一个现象，男生喜欢讨论女生，女生喜欢讨论男生，我们觉得这样不好，可是我们骗不了自己，对异性交往这个话题我们充满好奇，甚至是期待！这种想法是不是不健康、不应该的？
师：这种想法是再健康不过、再应该不过的了！生理的发育决定了我们心理的需求，在这个年龄对异性交往产生好奇、渴望是其他人包括自己也无法控制的，关键是以什么样的心态和方式去面对！而且不同的身份不同的立场由会有不同的看法，不如我带你去个地方吧！ 生：我知道，是电视台的演播室，初一（4）班的同学们正在那里录制“青春零距离”，我们一起去看！
生：在成长的路上我们会遇到烦恼、困惑，但随着长大，这些都会过去，唯有一样永远不变——那就是爱！孩子们想说：爸爸、妈妈！因为有了你们，我们有了生命，我们感到温暖，因为有你我们是幸福的！
师：爸爸妈妈也想说：孩子，因为有了你们，我们的生活更丰富，我们的生命更完整，因为有你我们是幸福的！
合：有你真好！
生：请欣赏由初一（6）班同学们的表演——“有你真好”
师：小颖对你来说最重要的是什么？是优异的成绩？父母和老师的赞赏？还是同学朋友的爱戴？
生：嗯——都不是！是家！是一个关系融洽、相亲相爱的家！
师：你说的对，家对每一个人都是重要的！我们最看重的不是亲人是否优秀，而是我们的关系是否紧密，相亲相爱、相互支持，这才是我们想要的家！
生：最后请欣赏初一（8）班同学带给我们的——相亲相爱的一家人！
生：爸爸、妈妈、孩子，我们是相亲相爱的一家人！
学校、老师、同学，我们是相亲相爱的一家人！
第17篇：校园开放日主持词
校园开放日主持词
一、开场
男：尊敬的各位领导，各位家长 女：敬爱的老师，亲爱的同学们 合：大家上午好！ 男：今天，我们欢聚一堂 女：今天，我们喜气洋洋
男：校园因学生而焕发出勃勃生机！ 女：学校因你们的到来而熠熠生辉！ 女：感谢你们无私的奉献、热心的关注！ 男：感谢你们真诚的理解、大力的支持！ 男：今天，我们没有准备鲜艳的花朵 女：今天，我们也没有准备精美的礼物 男：但是学生将用健美的体魄秀出他们的欢畅！ 女：将用嘹亮的声音诵出他们的快乐！
合：他们要用自己的方式告诉你们：他们进步了！谢谢你们！你们辛苦了！ 男：接下来，万店镇塔湾小学2016年校园开放日暨第一届家长委员会成立大会 合：正式开始！
第一项
女：首先，请大家欣赏各个班级的帅气入场
第二项
男：这阵势震撼人心，这口号慷慨激昂，接下来，全体同学齐唱国歌
第三项
女：嘹亮的歌声让我们在寒冷的冬日热血沸腾，接下来， 掌声有请张校长致欢迎词
第四项
男：感谢张校长的致辞，接下来，有请中心学习领导讲话，大家掌声欢迎！
第五项
女：再次感谢中心学校领导的莅临指导，接下来有请宫校长宣布家长委员会成立，并公布名单
第六项
男：接下来，让我们用热烈的掌声有请家长代表####上台发言
第七项
女：感谢家长对我校的支持与厚爱，你们辛苦了！
男：早操，课间操，国学经典诵读是我校的特色项目，不仅展现出学校的办学理念，同时也展现了学生的精神面貌 女：接下来，请欣赏学生特色展示
第八项
女：教育要从娃娃抓起，我校幼儿园硬件设施齐全，并配备高素质全能教师，让我们的小朋友在幼儿园能够健康，快乐的成长。接下来请欣赏幼儿园为我们带来的舞蹈展示。大家掌声欢迎。
第九项
女：多么可爱的小朋友，谢谢你们给我们带来的快乐
男：接下来，各位领导，各位家长可以到孩子所在的班级，欣赏各班的班级文化，接着参观学生宿舍，食堂，最后请在十一点半到教学楼四楼五（2）班教师举行家长座谈会。
女：各位领导，各位家长，再次诚挚感谢你们的光临！
第18篇：家长开放日主持词
鸿翔学校首届家长开放日主持词
史：尊敬的各位领导， 吴：各位来宾朋友， 女：亲爱的爸爸妈妈， 男：亲爱的老师、同学们， 合: 大家上午好！
女：欢迎你们走进校园，了解我们的学习生活， 男: 欢迎你们走进校园，关注我们的成长历程。
吴: 今天，你们亲切的笑容，如冬日的暖阳照进我们的校园， 史：此刻，你们关切的目光，如甘甜的清泉流进我们的心田。 女：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。 男：我们的成长离不开老师的谆谆教诲。
女：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀。 女：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。
男：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！
吴：校园家长开放日，是一条美丽的纽带，将学校与家庭紧紧相连， 史：校园家长开放日，是一座沟通的桥梁，让教师与家长深深相知， 吴：在今天的开放日活动中，你们将看到我们日常学习与生活的片段
男：今天的活动共分四个板块，第一板块：社会主义核心价值观千人诵读；第二板块：自编古诗文韵律操；第三板块：大课间展示；第四板块：第二课堂（兴趣班）展示。 首先，让我们以最热烈的掌声有请谢校长为本次活动致辞！ -----------嘉宾领导讲话
吴：在教育系统加强社会主义核心价值观教育，是全面贯彻党的教育方针、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的首要任务，是全面实施素质教育的内在需要和必然要求，是增强学校德育工作针对性和实效性的时代的召唤，也是学习贯彻党的十八大精神的重大举措。
史：社会主义核心价值观的内容分三个层面，分别是 （师）：国家层面的价值目标：（生）富强、民主、文明、和谐， （师）：社会层面的价值取向：（生）自由、平等、公正、法治， （师）：公民层面的价值准则：（生）爱国、敬业、诚信、友善
（兴趣班节目展示解说）亲爱的家长朋友们，未来的社会竞争是人才的竞争，是能力的竞争，更是一专多能型人才占主流地位的竞争。中小学教育是为未来社会人才的奠基工程，更是培养学生兴趣的关键时期，为了使更多的孩子学有特长，自从我校加入龙涛集团至今，我校全面组织开展了体育、书法、绘画、乐器、舞蹈等各种艺术类兴趣班，并坚持每周4节兴趣特长课由我校教师为学生们授课。现已开设（
）个兴趣班，我们希望通过我们不懈的努力，最终让每一个走出鸿翔的孩子都能掌握1-2项技能。 下面请观看我校第二课堂节目汇报展示！
甲：蓝蓝的大海，快乐的渔家小姑娘，浪花、鱼儿、沙滩和她们一起嬉戏、欢笑。请欣赏舞蹈《小赶鸭》 ！
乙：天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑；人间万般愁肠，又尝透多少悲欢离合！苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。下面，请欣赏由我校语文组的老师为大家带来的尤克里里弹唱《水调歌头》。
甲：跆拳道能够锻炼青少年坚韧不拔，奋发拼搏的意志品质，接下来就让我们一起来欣赏由跆拳道兴趣班的同学们给大家带来的精彩的表演，掌声有请。 乙：《三字经》是流传千年的古代少儿普及读物，也被誉为古代青少年的百科全书，熟读《三字经》，可知天下事。下面请欣赏舞蹈《三字经》。 甲：接下来请欣赏乐器串烧：
乙：小的时候，我们有数不完的好奇，看不够的世界，因为我们不懂，所以才什么都要自己去试着学，试着做。请欣赏舞蹈《让我试试》！
甲：篮球作为一项体育运动身受孩子们的喜爱，小小的篮球在孩子们的指尖飞旋，生命迸发的激情在孩子们心头荡漾。请欣赏由篮球兴趣班的同学们带给大家的节目《炫舞篮球》。 乙：书法艺术，练就性情，为了培养学生良好的道德品性，我校开设了书法兴趣班，在九年级语文老师周小双的严格执教下，看台上的同学写得多么投入，多么认真啊！
甲：---（美术班）天空是什么样子的？风是什么颜色？花又是什么味道的呢？一切的一切，在你们心中可能早有答案，可你知道我们孩子们的答案吗？请欣赏我们美术兴趣班学生带来的作品：①国画 ②各具形态的米奇老鼠 ③动漫系列人物 ④我们的漫画
结束语：
甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、情似海深！ 乙：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高！ 吴：艺术的梦想在今天鸿鹄展翅，
史：未来的天空正等待我们去自由翱翔。
吴：最后，祝我们的家长万事如意、幸福平安！ 史：祝我们的老师身体健康、工作愉快！ 甲：祝我们的同学百尺竿头、更进一步！ 乙：祝我们的学校蒸蒸日上、锦绣辉煌！
史：鸿翔学校首届家长开放日活动到此结束，感谢各位的光临和指导！谢谢大家！ 吴：谢谢！
2015年1月15日
第19篇：家长开放日主持词
汪立辉家长开放日主持词
尊敬的各位家长、老师们、同学们：
大家中午好！在春意浓浓的日子里，我们迎来了本次家长会。在此， 对各位家长的按时到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
今天出席这次家长会的有我们学校的行政人员以及语文、数学、英语、科学的任课老师。经过学校领导慎重考虑，决定召开六年级段学生家长会是非常必要和重要的，本学期是六年级学生升入中学读书前的重要时期，也是决定孩子今后发展方向的重要阶段。同时我们学校对毕业班的教学也非常重视，担任毕业班教学的教师都是高级职称教师和学校的青年骨干教师并且这些教师都具有丰富的教学经验和先进的教育理念。
召开这次活动的目的，是为了在教师与家长，家长与家长，家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流孩子在家、在校的情况，以便老师、家长更好地教育孩子。我希望，也相信这次活动能达到预期的效果，取得圆满成功！
下面我们首先进入 第一项：让我们用热烈的掌声欢迎你们的语文老师王老师交流管理学生的经验。
——刚才王老师向各位家长汇报了六（1）班学生学习和教育情况，同时向家长朋友交流了管理孩子的经验。
是的，学校教育必须要有家庭教育积极的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华。因此，家庭教育也是教育孩子成长的一个重要方面。下面让我们用热烈的掌声请同学的家长上台交流管理孩子的经验。
——谢谢两位家长热情洋溢的发言。
老师们、家长们对同学们倾注了无限的期望，不知同学们有什么感想？下面请李昊同学发言。
——刚才这名同学的发言，为我们树立了良好的学习榜样，同时也为同学们今后的学习和生活更加明确了努力与奋斗的方向。希望同学们在未来的日子里秉承传统、自强不息，不断追求卓越，在各方面都有的新进步、新的变化。
接下来，我们用热烈的掌声请韩校长就如何帮助孩子学习、如何正确引领孩子学习以及怎么关心、教育孩子学习等方面交流经验和指导。
——谢谢韩校长！
只有沟通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地携手，从而形成教育的合力，发挥教育的最大功能。希望本次家长会能成为一面镜子，让家长能了解孩子在校的真实的表现，让老师能找出自己教育和教学上的不足。大家齐心携手托起明天的太阳，让每一棵树都成材，让每一朵花都向阳、让每一朵花都缤纷绚丽！这是我们的共同目标！接下来剩余的时间，请各位家长与班主任、任课教师交流。（了解自己孩子的学习情况）谢谢参会的各位老师、家长和同学们！
第20篇：组织部门开放日主持词
组织部门“开放日”活动暨
组织工作通报会主持词
各位领导，同志们:
大家上午好！
为了不断提升组织部门选人用人的公信度和组织工作的满意度，努力打造阳光组工队伍和阳光组织部门，树立新时期组工干部的良好形象，提高组织部门服务大局、服务基层、服务群众的水平，根据中央、省、市委组织部门的统一要求，我们建立了组织部门“开放日”和新闻发布会制度。今天我们诚挚地邀请了我县部分“两代表一委员”、基层干部和群众代表参与我部今年上半年的 “组织部开放日”暨组织工作通报会活动。
首先请允许我代表组织部对大家的到来表示热烈的欢迎！（鼓掌）
今天的活动主要是这样安排的：首先是向大家介绍组织部各科室工作职能。其次是进行工作通报：
1、介绍组织部20**年重点工作完成情况及20**年主要工作安排；
2、介绍干部选拔任用流程。
3、由相关科室汇报相关工作开展情况。第三是进行座谈交流，征求意见和建议。最后是请大家参观考察**村新农村建设及规范化建设。
下面进行活动第一项内容，请**主任向大家介绍我部各
科室职能……；
下面进行活动第二项内容，进行组织工作通报。先由我向大家介绍组织部20**年重点工作完成情况及20**年主要工作安排……；
下面请干部科科长、县人才办副主任**同志介绍干部选拔任用流程……；
下面请各相关科室简要地向大家通报干部人事制度改革、基层组织规范化建设、干部教育培训及远程教育等工作开展情况……；（相关具体内容已印成册，大家可参阅）
下面进行活动第三项内容，进行座谈交流，请大家对我们组织部门提出宝贵意见，以便我们今后更好开展工作，为我县经济社会发展提供组织保证……；
下面进行活动最后一项内容，请大家参观考察五里村新农村建设及规范化建设。（已统一安排车辆和就餐）
