小主持人比赛范文
推荐第1篇：小主持人比赛 主持稿
校园展示大舞台 你要有才你就来
——永顺路小学首届“校园小主持人”选拔大赛暨“童谣花
开”行动主持稿（中段）
李：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好！
杨：欢迎来到“校园展示大舞台 你要有才你就来——首届“校园小主持人”选拔大赛暨“童谣花开”行动中段小组赛”的现场！ 李：为了培养孩子们的语言表达能力，充分展示永顺路小学的精神面貌，丰富校园生活，学校特意举办了本次小主持人大赛。
杨：经过
三、四年级的段内pk赛，今天共有8名优秀的小主持人在这里参加中段小组赛，获胜的三位小主持人将进入我们最终的决赛。李：下面向大家介绍比赛程序。根据抽签顺序，8位选手依次上台，分别进行“魅力印象”、“童谣朗诵”和“模拟主持”的比赛。 杨：“魅力印象”与“童谣朗诵”为第一关，“模拟主持”为第二关。比赛过程中不得透露自己的班级。
李：同时我们非常荣幸地邀请到了？位评委老师，他们是：„„
杨：让我们以热烈地掌声欢迎他们的到来！
李：希望今天每位选手都能发挥出自己的最高水平，让我们感受到你们的青春激情和主持魅力。
杨：同学们，期待选手们的表现吗？那么就让我们用最热烈的掌声欢迎我们的小选手吧！
(第一关比赛，选手依次上台进行魅力印象和童谣朗诵) 杨：第一关的比赛真是太精彩了！有的慷慨激昂，有的温婉动听，有的激情四射„„
李：没错！小选手们精心准备，为大家带来了极为精彩的表演。让我们把掌声送给他们吧！
杨：现在请大家屏住呼吸吧！马上揭晓第一关得分。 李：（宣布第一关得分）
杨：小选手们已经跃跃欲试了，赶快进入第二环节“模拟主持“吧。 （第二关比赛，选手依次上台进行模拟主持，李、杨二人分别读题，小选手作答）
杨：今天的比赛，小选手们以饱满的热情，十足的信心，和敢于挑战的勇气为我们带来了独特的视听盛宴。
李：各位选手激情洋溢，展现了各自的风采。我们的评委们也正在严肃认真地打分当中。
杨：让我们一起期待这激动人心的时刻吧！
李：答案即将揭晓，下面请允许我宣布各位选手的得分吧。（宣布得分„„及晋级的三位选手）
杨：让我们把掌声送给三位晋级的选手以及所有参赛的选手，感谢他们今天精彩的表现。
李: 谢谢大家。下面我宣布，永顺路小学小主持人中段小组赛到此圆满结束。让我们期待19日的决赛吧！再见！
推荐第2篇：小主持人比赛主持词
小主持人比赛主持词
一、尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！欢迎来到“show我风采——东联小学首届校园小主持人大赛”现场！本次大赛是为了推进学校红领巾广播台的发展，培养队员的语言表达能力，充分展示东联小学队员的精神面貌，丰富校园生活而举办的。经过
三、
四、五年级各班的初赛，今天，将有23名优秀的小主持人在这里参加决赛。
二、下面向大家介绍比赛程序，根据抽签顺序选手依次上台，分别进行“魅力印象”、“模拟主持”、“锦上添花”三个环节的比赛，每个环节之间休息5分钟。另外，大赛对选手所用时间严格规定，其中“魅力印象”不超过1分钟，在50秒时工作人员响铃提示；“模拟主持”不超过70秒，在60秒时工作人员响铃提示；“锦上添花”不超过3分钟，在2分50秒是工作人员响铃提示。超时会扣该环节总分30%，请选手们要注意把握好时间。
三、本次比赛奖项设东联小学“十大小主持人”10名，“十大小主持人”金、银、铜奖各1名，另外，比赛为更能突出选手的特点，设最佳才艺表现奖和最佳台风表现奖各1名。“最佳才艺表现奖”主要依据选手们在第三个环节的比赛成绩，“最佳台风表现奖”主要依据选手们在第
一、二环节的比赛成绩。大赛为选手们提供较多的获奖机会，希望选手们能根据自身特点，发挥优势，取得好成绩。
四、好，比赛正式开始，首先是第一个环节“魅力印象”，下面有请1号选手上场，来自302班的郭柱康。请2号选手做好准备。 ……
现在是比赛的第二个环节“模拟主持”，下面有请1号选手上场，来自302班的郭柱康。 请2号选手做好准备。 ……
1 最后一个环节“锦上添花”，选手们可要加油了，下面有请1号选手上场，来自302班的郭柱康。 请2号选手做好准备。 ……
五、
1、获得“show我风采——东联小学首届校园小主持人大赛”鼓励奖的是……有请评委罗秋丽老师、陈萍萍老师为他们颁奖。大家鼓掌欢迎。
2、获得“show我风采——东联小学首届校园小主持人大赛”最佳才艺表现奖的是*****，她的成绩是**分，获得“show我风采——东联小学首届校园小主持人大赛”最佳台风表现奖的是*****，她两个环节的总成绩是**分，我们有请体艺科组长蔡奕迁老师为他们颁奖。大家鼓掌欢迎。
3、获得“show我风采——东联小学首届校园小主持人大赛”十大小主持人的是***，***、***……我们有请少先队辅导员张明勇老师、莫炯尧老师为他们颁奖，请大家鼓掌欢迎。
4、获得“show我风采——东联小学首届校园小主持人大赛”铜奖的是***，获得银奖的是***，有请教导处沈树发主任为他们颁奖，请大家鼓掌欢迎。
5、最激动人心的时刻到了，获得“show我风采——东联小学首届校园小主持人大赛”金奖的是***，有请教导处谢志成主任为她颁奖，请大家鼓掌欢迎。
推荐第3篇：小主持人比赛方案
糖厂小学“我是小主持人”比赛方案
一、活动目的：
为丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，激发学生的学习热情，培养、提高学生开展文艺活动的组织、协调能力，使他们成为活泼、健康、开朗、自信的新时代少先队员。同时也为了六一汇演节目主持人，特举办校园小主持人大赛。
二、活动主题： 圆主持梦想 展真我风采
三、参赛对象：四～六年级学生，每班3人。
四、比赛过程
第一环节：自我介绍
要求：选手按照抽签顺序上场，作1-2分钟左右的自我介绍。此环节主要考察选手口齿清晰度，以及精神面貌是否饱满，着装举止是否得体大方
第二环节：才艺展示
由选手进行自带的节目展示，内容不限，限时3分钟。
要求：有自己的特色，展示自己的风采。
第三环节：模拟主持
要求：参赛选手在规定的时间内完成一段主持表演。例：庆六一活动主持、建队节活动主持、班级活动主持、毕业典礼主持等，可网上自行下载。 时间：2-3分钟。
五、比赛地点及时间：
1、地点：一楼少先队活动室
2、时间：5月19日
六、备注
1、以班级为单位，在各中队举行选拔赛，推荐3名优秀学生参加校内决赛。
2、决赛顺序以抽签方式进行。
3、各中队参赛选手名单于4月30日之前上报大队部。
七、奖项设置
根据参赛结果评选出
一、
二、三等奖及优秀奖。附1：评分标准 形象气质（2分）
举止大方、衣着得体、整体形象积极向上 自我介绍（3分）： 普通话标准，语言简洁流畅
介绍个性分明，幽默新颖，表现大方、自然 模拟主持（3分）： 吐字发音标准，语速适中。 情感流露自然、真诚、饱满。 表情、手势大方得体，表达自然。 才艺展示（3）
内容新颖、健康，积极向上。 才艺水平及整体效果。
风格突出，亲和力强，现场效果好。
推荐第4篇：小主持人比赛自我介绍
小小播音员
尊敬的老师、亲爱的小朋友：
大家早上好！我是中六班的小朋友班子茗，是今天的小小播音员。 首先播报天气：今天是*月*日，星期*，晴，气温* 接下来我给大家表演的一首儿歌《小猫》,希望大家喜欢。
小猫主意高，跳在柳树梢，细吹慢打唱起来，先唱鱼后唱虾，再唱公鸡癞蛤蟆。老虎听见要猫教，小猫树上摇摇头。老虎气的双脚跳，小猫树上哈哈笑。
我的表演到此结束，希望大家给我鼓励，谢谢大家！
推荐第5篇：有感于小主持人比赛
有感于小主持人比赛
晴空万里，暖阳宜人，10月31日下午，武商小学首届以“明日之星”为主题的小主持人比赛隆重拉开序幕。15位小主持人分别进行了“自我介绍、短文朗读、模拟主持”三个比赛环节。近三个小时的角逐，李晓娥、张馨予、黄怡熳拔得头筹。本次比赛，主要考察同学们的形象气质、音色音调、普通话水平和语言表达能力，包括着装是否得体，举止是否大方，形象气质及出镜效果是否具备主持人的基本条件，在语言表达能力方面，口齿是否清晰，吐字发音是否标准，有无明显性地方方言，音色是否亮丽，语言表达能力、语言表现力及感染力是否较强等具体指标，以此来为同学们提供一个展示自我的平台，考察他们的综合素质，为办好学校少先队广播室营造氛围、培养优秀主持人。
本次活动的组织，意义重大，她不仅开辟了武商小学少先队工作的新起点，充实了德育工作的内涵，更是为武商小学校园文化建设描上了浓墨重彩了一笔，值得纪念。这次活动不仅是少先队工作的重要内容，更是武商小学语文教学水平和学生朗诵水平及语言表达能力的一个侧面展示。
回忆15位参赛选手的精彩表演和比赛的全过程，我体会到，一位优秀的小学生主持人，应做到这样几点：
一是台风要好，即形象气质要佳，自信而不自傲，出镜效果好，让人具有过目不忘的感受。二是表情要丰富，冷表情要能给观众以“酷”的感受，热表情要能观众亲切温暖的感受，言谈举止能深深地打动观众。
三是语言具有较强的表现力、感染力，发音标准、语感亲切、语速适中，态势语言相得益彰。
要达到这样的水平，需要从小做起，从平时做起，多参加这样的“台上展示活动”，让自己的心理得到调节，让自己的表达艺术得到磨炼，临场经验得到丰富；多注意自己的生活细节，包括一举手、一投足，都比较优美，为自己的台上效果炼好“内功”；多训练自己的普通话朗读能力，要读出抑仰顿挫，读出轻重缓急，提高自己的朗诵水平及语言表达的情感，达到一语惊人的效果；多看课外阅读书，丰富自己的知识阅历，积累更多的语言素材，自己在临场主持时方能信手拈来、出口成章。
推荐第6篇：小主持人比赛活动总结
城关实验中学小主持人比赛活动总结
为营造良好的“推普周”氛围，提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富我校的校园文化。根据学校计划安排，我们学校举行了小主持人比赛。旨在通过本次比赛进一步激发学生的阅读兴趣，分享阅读成果，提高学生的普通话水平，提升学生的综合素养。
此次比赛活动是经过了几个星期的积极准备。老师对选手进行了反复的筛选和不断的指导。在老师的教导和选手们的努力下，选手们的水平在决赛中有了明显进步，各位选手的精彩表现赢得了现场观众和评委老师及与会家长阵阵热烈的掌声。
总结本次比赛，有以下几个特点：
1、教师指导认真，选手们靓妆登场，激情投入，高潮迭起，令选手、评委老师和观看比赛的学生既紧张又兴奋。
2、选手比赛时的面部表情非常丰富，肢体语言大方得体，声音抑扬顿挫，感染力强。体现出了学生的多才多艺。
本次活动能更好地激发学生读书兴趣，全面提高了学生的口头表达能力 。
这次活动不仅锻炼了学生的心智，陶冶了学生的情操，同时也掀起了学校推普活动的热潮，为学生的全面发展奠定了基础。
城关实验中学2018年9月16日 城关实验中学学生讲故事比赛通知
一、活动目的： 为提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富我校的校园文化，结合学校第二届读书节活动，特举行“我与名著同行”故事演讲比赛。本次活动旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生讲故事的兴趣，提高学生的阅读能力。
二、参加对象：七年级学生
三、活动时间、地点： 5月16日下午1：30——16：00 ，学校会议室
四、活动形式：各班推选:1名学生参加讲故事比赛
五、比赛内容：与名著相关的简短小故事。
六、活动步骤： 本次活动分为两个阶段： 第一阶段：各班级内部进行比赛，每位学生都有参赛机会，各班选拔出优秀学生，代表班级参加第二阶段比赛； 第二阶段：以班级为参赛单位，每班派1名学生参加年级比赛。
七、活动说明： 1．参赛要求： 参赛材料的内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。 参赛选手的仪表大方、自然、得体。 参赛选手必须在3——5分钟内脱稿独立完成。 讲故事活动主持词： 尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们： 大家上午好！缤纷的书海始终在我们的眼前展现；浓浓的书香时刻弥漫着我们的校园。一篇篇精美的文章，令我们回味无穷；一个个好听的故事，让我们久久难忘。同学们朗诵那精美别致的文章，交流的是一种收获；我们倾听那奇特美妙的故事，感受的是一种快乐。 首先，给大家介绍我们邀请到的担任今天比赛各位评委，他们是：...... 尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：城关实验中学七年级学生“我与名著同行”讲故事、比赛现在开始! 过渡语： 首先进行讲故事比赛：
1、下面，有请今天参赛的第一位选手上台比赛， 2号选手准备。大家欢迎！
2、下面请2号选手上台,3号小朋友准备。
3、现在公布1号选手讲故事的得分情况：去掉一个坐高分，去掉一个最低分，1号选手的最后的分是：xxx分。让我们用掌声对1号小朋友表示祝贺！下面请来自xxx的3号小朋友xxx为我们带来《xxx》,4号小朋友准备。 ……
推荐第7篇：小学小主持人比赛演讲稿
尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家上午好！
我是来自中队的路一鸣，今天我演讲的题目是《全体行动起来为学校发展增光添彩》。
去年春节，妈妈带我去海南旅游，在住宿的酒店里，我们认识了一位来自哈尔滨的阿姨，阿姨问我：小姑娘，你是哪里来的呀？我说：我是来自石家庄草场街小学的。阿姨立即竖起了大拇指说：那个学校我听说过，很棒的学校！听了阿姨这句话后我别提多自豪了。
同学们，我想你也肯定有和我一样的经历吧！当你周末跟家人去公园玩的时候，当你去上校外补习班的时候，当你去外地走亲访友的时候……一说到你是草场街小学的学生，他们都会说：那可是个好学校。
是啊！一直以来，我们草场街小学的领导和老师们默默工作，无私付出，努力为我们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校天天在发展，环境天天在改善。但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出我们学校高大、美丽的形象，每一位同学的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱和声誉。
这就要求我们要养成良好的品德，从一点一滴、一言一行做起，养成文明礼貌，团结互助的好习惯。养成遵守校规校纪，爱护校园环境，热爱劳动的好品德，在学校做好学生，在家里做好孩子，在社会做好少年，共同维护学校的好声誉。
同学们，你能做到吗？说得到做得到！让我们全体行动起来，为学校的发展壮大增光添彩吧！
谢谢大家！
推荐第8篇：小主持人比赛自我介绍讲解
主持人比赛自我介绍讲解
自我介绍解析：
1.自报家门（姓名、年龄、性格） 2.自己名字的演绎、父母的寄托 3.自己的爱好 4.自己的梦想
例文1：
各位评委老师，大家好！我是来自XXXX学校的XXX。（我的名字的由来）
我认为人的一生是一个成长的过程，事实上，我现在站在这里也是一次成长。如果一个人的一生必须面临不同的选择，那么我选择当一名优秀的节目主持人，因为这不仅是我从小的一个梦想，更是我将来前进的动力！
我的老师曾经告诉我说：\"天行健，君子以自强不息！\"所以，我更加珍惜，也更加努力，为了主持人的梦想去努力拼搏，梦想成真！最后，也祝愿在座的各位评委老师，美梦连连，梦想成真！
例文2：
各位评委老师，大家好！我是来自XXXX学校的XXX。
我从小就是一个活泼开朗、爱说爱笑的小男孩（女孩）。同学们都说我是快乐的代言人。那我为什么想做一名小主持人呢？因为我有一个小小的梦想，那就是我能够把我的快乐带给更多的人，也能够分享大家的快乐！所以我今天站在这里，我希望我能够成为更多人快乐的小太阳，为他们送去温暖和幸福！我的妈妈经常说，人如果笑一笑，会变的更漂亮、更年轻！那我想问问大家，今天你笑了吗？
一个好的小主持人是要具备迅速组织语言的能力和优秀的应变能力，所以在这里我推荐大家及父母在大赛之前多看看主持人大赛的视频资料，学习借鉴一些优秀选手的自我介绍。
比赛前推荐视频：
1.白象杯央视主持人大赛视频
2.兰山电视台 V整形《魅力新主播》主持人大赛海选 3.临沂主持人大赛初赛及复赛视频
比赛中，大家值得注意的是，一定要在比赛全程中面带微笑，从容淡定，即使忘词也要自信，迅速组织语言继续说下去！自信的微笑，在比赛中占的比分在20%以上，希望学生们切记！相信自己，那么你就已经胜利了一半！
最后祝愿各位学生都能够考出优异的成绩！
推荐第9篇：小主持人比赛自我介绍讲解
主持人比赛自我介绍讲解
自我介绍解析：
自报家门（姓名、年龄、性格） 自己名字的演绎、父母的寄托 自己的爱好 自己的梦想
例文1：
各位评委老师，大家好！我是来自XXXX学校的XXX。（我的名字的由来）
我认为人的一生是一个成长的过程，事实上，我现在站在这里也是一次成长。如果一个人的一生必须面临不同的选择，那么我选择当一名优秀的节目主持人，因为这不仅是我从小的一个梦想，更是我将来前进的动力！
我的老师曾经告诉我说：\"天行健，君子以自强不息！\"所以，我更加珍惜，也更加努力，为了主持人的梦想去努力拼搏，梦想成真！最后，也祝愿在座的各位评委老师，美梦连连，梦想成真！
例文2：
各位评委老师，大家好！我是来自XXXX学校的XXX。
我从小就是一个活泼开朗、爱说爱笑的小男孩（女孩）。同学们都说我是快乐的代言人。那我为什么想做一名小主持人呢？因为我有一个小小的梦想，那就是我能够把我的快乐带给更多的人，也能够分享大家的快乐！所以我今天站在这里，我希望我能够成为更多人快乐的小太阳，为他们送去温暖和幸福！我的妈妈经常说，人如果笑一笑，会变的更漂亮、更年轻！那我想问问大家，今天你笑了吗？
一个好的小主持人是要具备迅速组织语言的能力和优秀的应变能力，所以在这里我推荐大家及父母在大赛之前多看看主持人大赛的视频资料，学习借鉴一些优秀选手的自我介绍。 比赛前推荐视频：
白象杯央视主持人大赛视频
兰山电视台 V整形《魅力新主播》主持人大赛海选 临沂主持人大赛初赛及复赛视频 比赛中，大家值得注意的是，一定要在比赛全程中面带微笑，从容淡定，即使忘词也要自信，迅速组织语言继续说下去！自信的微笑，在比赛中占的比分在20%以上，希望学生们切记！相信自己，那么你就已经胜利了一半！
最后祝愿各位学生都能够考出优异的成绩！
一、活动目的
为了提高学生综合素质，展示自己的才艺，发现和培养我校主持新苗，特面向二至五年
级全体学生举办首届小主持人选拔赛，选拔出德智体全面发展的新一批优秀主持人，更好地 服务于我校各类文体活动。
二、大赛规程
．参赛条件：
（1）热爱主持、思维清晰、反应敏捷、普通话标准、具有较强语言组织表达能力
（2）参赛对象：二至五年级的学生，男女 不限，自由报名
比赛地点： 多功能厅
三、比赛程序
1．本次比赛分海选和复赛两个阶段。所有符合条件、热爱主持的学生皆可报名。 2．海选每个组别分别选出晋级者10名参与复赛。（注意男女比例）
3、通过复赛择优录取10名同学进入校小主持人队伍。
四、比赛规则
（一）海选 第一环节： 10
秒自我介绍
选手向评委老师做一个简短的自我介绍，内容包括姓名、班级、爱好等。 第二环节： 60
秒美文诵读
选手自选一首诗歌或美文进行朗诵，要求声情并茂，富有感染力，能充分展示出选手的 语言素质，时间掌握在 1 分钟以内。
（二）复赛
第一环节：创意自我介绍
由参赛选手自我介绍，形式不限（要求活泼而富有创意），条理清晰、表达流畅、充满 自信和感染力，将自己的主要情况作简单介绍，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作，时 间掌握在
1分钟之内；
第二环节：模拟主持 2分钟自定节目主持，选手自己设定节目类型、节目形式、主持方式；英文主持加分。 第三环节：
即兴演讲
选手现场抽取题目，简单准备后围绕一件事情或一种现象发表感想，作即兴演讲。
即兴采访
选手现场抽取题目，以现场评委或观众为采访对象即兴现场采访。
六、评分标准：
1、形象气质：优雅、自信、大方、着装得体。
2、语言能力：普通话标准，语言流畅，表达清晰，逻辑性强。
3、应变能力：思维敏捷，应变能力强。
4、每项比赛内容如不能按规定时间完成扣分，请特别注意控制好时间。
第一环节：
10秒自我介绍 选手向评委老师做一个简短的自我介绍，内容包括姓名、班级、爱好等；
第二环节：60秒美文诵读
选手自选一首诗歌或美文进行朗诵，要求声情并茂，富有感染力，能充分展示出选手的语言素质，时间掌握在1分钟以内。
（二）复赛
第一环节：创意自我介绍
由参赛选手自我介绍，形式不限（要求活泼而富有创意），条理清晰、表达流畅、充满自信和感染力，将自己的主要情况作简单介绍，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作，时间掌握在1分钟之内； 第二环节：模拟主持
2分钟自定节目主持，选手自己设定节目类型、节目形式、主持方式；英文主持加分； 第三环节： 即兴演讲
选手现场抽取题目，简单准备后围绕一件事情或一种现象发表感想，作即兴演讲； 即兴采访
选手现场抽取题目，以现场评委或观众为采访对象即兴现场采访。
推荐第10篇：小主持人比赛自我介绍讲解
主持人比赛自我介绍讲解
各位评委老师: 大家好！我叫张怡萍，今年11岁，来自东桥学区屿头小学三年级的快乐女孩。
我从小就是一个活泼开朗、爱说爱笑的小女孩。同学们都说我是快乐的代言人。我喜欢唱歌、跳舞，别看我年龄小，在唱歌和舞蹈上还得了不少奖呢！
我一直把朱熹所说的：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”作为自己的座右铭，经过努力，学习成绩一直名列前茅。
我为什么想做一名小主持人呢？因为我有一个小小的梦想，那就是能够把我的快乐带给更多的人，也能够分享大家的快乐！所以我今天站在这里，希望我能够成为更多人快乐的小太阳，为他们送去温暖和幸福！
请大家记住：一个爱笑爱唱爱跳的怡萍，永远和你们在一起！ 谢谢大家！
第11篇：小主持人 比赛 自我介绍 开场白
小主持自我介绍
——莫然
（下载后改变空白部分文字颜色，可以阅读全部内容） 大家好！我叫莫然。我生长在一个军人家庭，我的爸爸是一名空军飞行员，我的妈妈是一位空军女军官。我从小就在蓝色的空军军营中成长，也许，对许多小朋友来说，军营是一片神奇而神秘的地方，可是，我要告诉大家，那里是一个那里的生活也是多姿多彩，清晨，我和小朋友们在绿树下追逐小鸟，在草地上心情游玩；还有许多战士叔叔唱着嘹亮的军歌，在操场上刻苦训练。
当一名主持人是我的业余爱好，也是我的一个小小理想。因为要当好一名主持人，请大家记住我：莫然，永远和你们在一起！
谢谢大家！
第12篇：“小主持人”比赛 文档1
川埠幼儿园“小主持人”比赛
川埠幼儿园大班组幼儿“小主持人”比赛是我园的一个特色活动，旨在通过幼儿理解、记忆、表达、表现主持词的过程，达到帮助幼儿提高记忆力、鼓励幼儿在集体面前自信大方表达的活动目标。在比赛过程中要求幼儿声音洪亮、感情激昂、语音标准、语言流畅，充满快乐的童音与自信。
一、比赛形式
（一）、大班组进行初赛、复赛、决赛三个赛程。
（二）初赛以班级为单位，各班成绩前10名幼儿进入复赛，成绩前20名进入决赛；决赛时选拔出8名金话筒奖。
二、评比形式初赛:各班老师评比 复赛;园领导评比
决赛：邀请中小学老师和园领导一起评比
三、大赛时间及内容安排
（一）预赛阶段： 4月13日，比赛内容：自我介绍、讲故事（故事内容由家长自选）
（二）复赛阶段：4月20日，比赛内容：自我介绍、讲故事（故事内容由老师选）搭挡主持
（三）决赛阶段：4月27日，比赛内容：自我介绍、讲故事，应答题、搭挡主持
四、评分标准及具体要求
1、自我介绍：（20分）
2、讲故事：（30分）
3、应变题：（20）
4、搭挡主持：（30分）
要求：
1、自我介绍：简短介绍自己，时间：不超过1分钟。
2、故事讲述、朗诵：语言流畅、吐字清晰，讲述不超过2分钟。
3、应变题：回答老师提的问题。应变能力强，语言流畅、吐字清晰，讲述不超过1分钟
4、搭挡主持：语言流畅、吐字清晰，讲述不超过2分钟。
故事：《小溪生病了》《南瓜房子》《彩色的鸭子》《小松鼠的大尾巴》《龟兔赛跑》《天蓝色的雨靴》也可幼儿和家长自选。
应变题：《地震了该怎么办》、《青蛙的主要特征》、《动物怎样睡觉》、《动物怎样防身》、《动物尾巴的用处》、举例说明.《你认识哪些春天的花》《介绍一下你家里的成员及工作单位》
搭挡主持串词
1：尊敬的各位老师，
2：亲爱的叔叔阿姨、爷爷奶奶小朋友们 合：大家好！
1：六月，是童年的摇篮。 2：六月，是童年的梦乡。
合： 温暖的阳光， 诱人的花香， 喜悦的笑脸，是 蒲公英飘下的季节。
1、“六.一”，像小船，在时间的大海里，静静地飘泊。2： “六.一”像蝴蝶，在岁月的蝴蝶谷，翩翩起舞。
1、“六一”是祖国妈妈给我们的礼物。
2、“六一”是幸福和甜美的画卷。
1、走进校园我们是含苞的花蕾。
2、走出校园我们是鲜艳的花朵。
1、在今天这个欢乐的日子里，让我们欢聚一堂来为它增添光彩。
2、在今天这个欢乐的日子里，让我们快乐跳起来,唱起来吧！…
合：川埠幼儿园庆六一文艺汇演，现在开始。
第三届“金话筒”小主持人比赛
尊敬的各位评委老师、家长朋友们：
大家上午好！
欢迎来到川埠幼儿园第三届“金话筒”小主持人比赛现场，川埠幼儿园大班组幼儿“小主持人”比赛是我园的一个特色传统活动，旨在通过幼儿理解、记忆、表达、表现主持词的过程，达到帮助幼儿提高记忆力、鼓励幼儿在集体面前自信大方表达的活动目标。经过各班的初赛、年级组的复赛、今天将有20名优秀的小主持人在这里参加决赛，我们将比赛出8名“金话筒”小主持人，成为六一节目小主持人。
下面我为大家介绍一下本次大赛的评委：副园长：张静小班教研组长;：吴宁中班教研组长;：曹蕾蕾班主任：李慧班主任：史文智
接下来我向大家介绍一下比赛程序，根据抽签顺序小选手依次上台进行比赛，希望小选手们发挥自己的优势，取得好成绩。
最激动人心的时刻来到了，获得金话筒小主持人一等奖的幼儿是：二等奖的幼儿是：三等奖的幼儿是：
“金话筒”小主持人比赛到此就圆满结束了，感谢家长们的支持和配合，感谢孩子们的努力与超越，感谢评委老师的精心指导
川埠幼儿园
2012-4
第13篇：小主持人比赛相关细则(改)
“小主持人比赛”相关细则
一、学校比赛时间：3月9日
人数：选手每班1人。（下周五3月2号将各班参赛选手报至朱晓瑞老师处）观众每班2人。
地点：一楼东空教室
二、比赛环节及要求：
1、选手亮相（10%）
（1）1分钟自我介绍。
（2）自我介绍不拘泥于形式，富有新意，普通话语音标准，表达准确流畅，生动自信。
2、才艺展示（10%）
（1）2分钟才艺。
（2）才艺不限。风格突出，形式丰富，表演自如大方，有一定的感染力，舞台表现力强。
3、模拟主持环节（60%）
（1）3分钟模拟主持。
（2）选手自定话题，情景模拟主持，可选题材为少儿节目、综艺节目、访谈类节目、体育节目等，形式不定，风格独特。
（3）选手可自备道具，自制幻灯片、视频等。
（4）可设计与现场评委和观众互动。
3.朗诵环节（20%）
（1）1分钟内朗诵。
（2）选手提前准备朗诵材料，内容不限。 （3）朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、仪表得体大方、具有感染力。
三、评奖：
一等奖6名
二等奖若干名。
获奖选手将进入黄委会小学主持人后备团。
黄委会小学大队部2012年2月22
第14篇：幼儿园小主持人比赛活动方案
机关幼儿园小主持人比赛活动方案
一、指导思想
根据《幼儿园教育指导纲要》的要求：幼儿园要创造一个自由、宽松的语言交往环境，鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力。为丰富校园文化生活；营造良好的校园文化氛围；提升幼儿语言表达能力，特举办此次活动。
二、活动目标
1．为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境。 2．树立自信心，大胆展示自己的风采。 3．提升幼儿大胆表达的能力。 4．为幼儿园选拔优秀小主持人。
三、活动准备
幼儿在家长的帮助下提前一个星期准备好自己的比赛内容，形式不定。
四、组织部门 节庆组、大班年级组
五、参加对象
大班全体幼儿、节庆组全体教师
六、评委
三位园长、小中班年级组组长、两位家长代表
七、其它工作人员 主持人：刘静 场景布置：节庆组 摄像：吴正兰 拍照：王宁 计分：芦琳 叶俊秋
八、比赛形式：
（一）初赛
由各班策划在班级中进行海选，大班各班选出2名选手最终参加幼儿园的初赛。
初赛内容：
儿歌、舞蹈、绕口令、歌曲、小故事、脱口秀、散文诗朗诵等形式不定(内容自选），时间不超过2分钟。
初赛时间：
初赛地点：各自班级。
（二）决赛：
1．初赛中选拔的12选手参加决赛，选手提前抽取出场序号。 2.决赛内容：
（1）自我介绍（时间不超过1分钟）
（2）主持脱口秀：根据幼儿园提供的主持稿进行现场模拟主持。（时间不超过1分钟）
（3）才艺表演 3.决赛时间： 4.决赛地点：音乐厅 附比赛评分标准：
第15篇：小故事比赛主持人开场白 2
小故事比赛主持人开场白
（张雄：张
赵晓霞：赵）
张：尊敬的各位领导
赵：亲爱的同事们
合：大家晚上好！
赵：欸，张雄，你知道我们中国的“四大道教名山”吗？
张：开玩笑，像我这样学识渊博、风度翩翩的才子怎么可能连这么简单问题都不知道呢？不过我知道的可是中国的“五大道教名山”哦！除了湖北十堰的武当山、江西鹰潭的龙虎山、安徽黄山的齐云山和四川都江堰的青城山这四大名山之外，还有我们腾冲的云峰山。
赵：哦，所以我们中国现在是有五大道教名山了呀！
张：不错，我们云峰山不仅以它的神奇秀美而秀甲天下，而且以它的祈求灵验而闻名遐迩。
赵：所以，今天我们相聚在这里，让我们来一起聆听这座神奇仙山的各种灵验故事。
张：本次比赛由集团人力资源部主办，并得到了集团领导的大力支持、各部门的配合和各位同事的积极参与。接下来我们将很荣幸地为大家介绍本次比赛的嘉宾，他们分别是：
赵：景观绿化及石材装饰工程部总经理李尹老师
张：集团副总裁杨强先生
赵：集团副总裁卓鸿艳女士
张：集团副总裁魏永宓女士
赵：酒店副总经理刘钊先生
张：董事会秘书蔺艳萍女士
赵：下面请我们的集团副总裁卓鸿艳女士致辞，大家掌声欢迎！ （致辞结束）
赵：感谢卓总的精彩致辞，让我们再次把热烈的掌声送给她！
张：为了本次比赛的公平公正，各部门参赛顺序均由各部门抽签结果来定，我们分别邀请了各个部门的同事和相关领导担任评委，大家掌声欢迎！
赵：本次比赛将从参赛选手的演讲内容、语言表达、形象风度和综合感染力四个方面来进行打分，详细的评分细则已经发到了各位评委手中。打分结束，去掉一个最高分、去掉一个最低分，取平均分作为选手的最后得分。
张：本次比赛分别设置以下奖项：最佳创作奖1名（颁奖嘉宾：李尹老师），最佳创意奖2名（颁奖嘉宾：集团副总裁杨强先生），最佳台风奖3名（颁奖嘉宾：集团副总裁卓鸿女士），最佳表演奖3名（颁奖嘉宾：集团副总裁魏永宓女士），优秀故事奖4名（颁奖嘉宾：酒店副总经理刘钊副先生、董事会秘书蔺艳萍女士）。
赵：下面，我宣布,2013年12月云南云峰旅游产业集团小故事演讲比赛 （合）正式开始！
第16篇：小主持人
A：你们可曾记得，三年前，我们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。
B：三年前，我们还哭哭滴滴C：三年前，我们还拿不稳勺碗 D：三年前，我们还迈着蹒跚的步伐，
合：三年后的今天，站在这里的还是我们，但是我们长大了 A：我们会唱好听的歌曲B：我们能朗诵优美的诗篇 C：我们会跳可爱的舞蹈D：我们会画美丽的图画 合：我们还会许多本领!
B：在这开心的日子，我们邀请到爸爸妈妈 A：以及曾经关心爱护过我们的领导、老师 D：还有社会各界来宾来参加我们的毕业典礼! C：请大家瞧瞧我们三年来所学到的本领。 A：与我们共同分享成长的快乐。
B：下面我宣布X X幼儿园2011届毕业典礼 合：现在开始!
节目：
一、大班幼儿集体朗诵《毕业诗》
A：三年来我们的成长离不开老师、阿姨的辛勤教导、爱心哺育 B：离别之际，我们有许多话想说给你们听!
A：声声感谢化作美丽的诗篇，下面请欣赏大一班全体小朋友表演的《毕业诗》 B：大家掌声欢迎!
二、寄语：1.园长寄语：
C：三年来，我们的茁壮成长离不开爱我们的老师、阿姨，爸爸妈妈，更离不开园长们的关心与爱护。D：现在请园长妈妈说说她一些心里话!大家鼓掌欢迎!(园长致词) 2.家长代表讲话： A：三年来我们成长可快了，这里有老师的精心培育，也离不开爸爸妈妈的关心。 B：在我们要进入小学时，他们肯定也有许多话要说。 A：下面请大一班林楚灏的妈妈作为家长代表为我们致贺词。
3.幼儿代表讲话：C：谢谢楚灏的妈妈，我们小朋友是不是也有许多话要说呢? D：下面请大一班黄晨曦小朋友说说他的心里话。
三、幼儿才艺表演(一) 武术操《功夫》
A：三年来，我们的成长凝聚着老师的心血。B：幼儿园的学习生活让我们学会了很多的本领。 A：今天幼儿园为我们准备了一个展示才华的小舞台，B：让我们唱起来，跳起来吧。 A：首先，请大二班的小朋友为我们带来《功夫》。(二)舞蹈《活力宝贝》 C：我们在阳光下健康成长，D：我们都是一群活力四射的宝贝。 C：请欣赏大一班小朋友带来的舞蹈《活力宝贝》
(三)电子琴独奏《 》。A：我们会唱歌，我们会跳舞，我们还会电子琴。 B：请欣赏XXX小朋友的电子琴独奏《 》。(四)舞蹈《姥姥门前看大戏》 C：拉大锯，扯大锯，姥姥门前看大戏，你也去，我也去，就是不让二妞去。 D：为什么不让二妞去呢?C：呵呵，请看…… (五)童话剧表演《小马过河》。
A：接下来，请欣赏亲子童话剧表演《小马过河》。B：有请大一班黄晨曦、李静澜家庭。 (六)舞蹈《加油歌》C：《小马过河》的故事告诉我们，什么事情都要自己亲自试一试， D：是的，接下来，让我们欣赏舞蹈《加油歌》
七、《环保时装秀》A：听，音乐响起了，大班的小模特们要为我们展现今夏最流行的环保时装啦，就让我们来一睹他们舞台上的风采吧。请欣赏《环保时装秀》。
八、表演唱《感恩的心》C：三年来，我们的老师像妈妈一样照顾着我们! D：千言万语难以表达我们心中的感恩之情。 C：感恩是一种美德，是一种境界!感恩让生活充满阳光，让世界充满温馨。 D：下面我们一同欣赏大二班朋友表演的《感恩的心》
九、大二班幼儿合唱《毕业歌》
A：老师老师您真好，辛勤培育好苗苗。B：苗苗活泼又健壮，聪明勇敢有礼貌。 A：今天我们毕业了，明天就要上学校。B：等我戴上红领巾，再向你们来问好。 A：请听大二班全体小朋友表演的《毕业歌》
结束语：A：此时此刻，我心情凝重，因为与我朝夕相伴的老师和小伙伴们马上就要分别了! B：此时此刻我又倍感欣慰，因为我们将要做一名光荣的小学生!C：再见了老师、再见了小朋友!D：祝老师们身体健康，祝小伙伴天天开心!B：下面我宣布XX幼儿园2015届毕业典礼 合：到此结束!再见!
幼儿1：亲爱的爸爸、妈妈幼儿2：亲爱的爷爷奶奶 幼儿3：亲爱的老师、小朋友们(合)：大家好! 幼儿1：六月的希望六月的梦，幼儿2：六月的鲜花，
幼儿3：六月的歌，幼儿1：经过三年在幼儿园的学习和生活， 幼儿2：我们班的小朋友即将告别老师和同伴，幼儿3：进入小学。 (合)：我们代表全体大大班小朋友，
幼儿1：向三年来辛勤培育我们成长的园长、老师、阿姨们表示衷心的感谢， 幼儿2：向今天来参加毕业典礼的家长朋友们表示热烈的欢迎。
合：此时此刻，我们的心情非常激动，因为我们就要毕业了，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中!合：明科幼儿园2015届大大班幼儿毕业典礼现在开始!
二、园长寄语
幼儿1：三年来，我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长妈妈， 幼儿2：下面让我们再次看看园长妈妈那可亲的笑脸、听听园长妈妈的教诲和对我们的殷切希望吧!合：有请园长妈妈，大家欢迎!――园长致辞
三、家长代表讲话
幼儿1：幼儿园是一个花园、一片沃土，幼儿2：园长、老师是辛勤的园丁。 幼儿3：如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。 幼儿1：我们的爸爸妈妈心中也充满了无限的感激和敬意。 合：下面有请家长代表讲话，大家欢迎!――家长代表讲话
四、小朋友代表讲话幼儿2：三年来我们的成长离不开爸爸妈妈无微不至的关怀， 幼儿3：也离不开老师、阿姨的辛勤教导、爱心哺育， 合：我们大大二班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢! ――小朋友代表讲话
还记得刚上幼儿园时，我们什么都不懂，只知道哭哭哭，还要耍耍小脾气。是老师、是阿姨，亲切地安慰我们，耐心地陪我们做游戏，给我们讲故事。慢慢地，我们不再哭了，还渐渐地爱上了幼儿园。三年来，我们学会了许多本领。现在，我们已经会讲故事、当主持，会写字、画画、数数，会唱歌、跳舞，会穿衣、整理，还会注意安全、关心别人，……有的小朋友还参加了各种比赛，获得了第一名呢!大家不要忘记，我们大大二班是一个超级棒的班级，在比赛中还多次获得过好多团体第一名呢。三年来，我们还懂得了许多道理，养成了许多好的习惯。我们知道自己的事情要自己做，要尊敬别人，要保护环境;知道吃饭不能挑食，走路不能闯红灯;知道不能乱扔垃圾……真是太棒了! 我们想对爸爸妈妈们说：“谢谢您们对我们的养育。我们的成长，倾注着您们太多、太多的心血，也许我们还会让您们担心，惹您们生气，但我们努力要做一个健康、懂事、好学、自立的好孩子。”我们想对各位老师说：“亲爱的老师们，您们辛苦啦，谢谢您们!我们永远爱您。不管我们走得多远，我们都不会忘记幼儿园里的快乐时光，我们会经常来看望您们的。”最后，我们还要代表全体小朋友，祝愿所有关心我们、爱护我们的人，身体健康、工作开心、心想事成。
六、节目串词幼儿1：你唱我唱他也唱， 首首歌儿大联唱，幼儿2： 唱了一曲又一曲， 心中的喜悦传四方。合： 请欣赏歌曲大联唱。：
幼1:老师，老师，您真好!幼儿2：辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。 幼儿3：今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好!合：下面请欣赏――幼儿1：我们是一群可爱的宝贝， 我们成长在爸妈的怀抱里。幼儿2:健康、快乐与幸福， 是爸爸妈妈最大的心愿。幼儿3：爸爸妈妈们，感谢你们!合：请欣赏舞蹈：老师亲妈妈亲幼儿1：让开心的锣鼓敲起来幼儿2：让火火的歌谣唱起来幼儿3：让欢快的舞蹈跳起来，合：请欣赏舞蹈：开门红幼儿1：温暖的阳光，诱人的花香， 喜悦的笑脸，幼儿2：瞧，谁向我们走来了?合：请欣赏舞蹈：农家小女孩幼儿1：来、来、来，大家一起来!幼儿3：让我们跳起来，让我们舞起来!合：请欣赏现代舞：十分钟幼儿1：我们是祖国的花朵。幼儿2：我们是祖国的希望。幼儿3：我们是时代的弄潮儿，合：请欣赏：双人舞
幼儿1：一场突如其来的灾难，降临在人们永世难忘的青海，幼儿3：在六一节来临之际， 幼儿2让我们赠上最美好的祝福给青海的孩子们，合：衷心的祝愿你们节日快乐。请欣赏手语表演：让爱传出去幼儿1：我们都是一群阳光男孩，幼儿2：在校不做书呆子， 在家不做小皇上，幼儿3：我们在阳光下健康成长。合：瞧，一群阳光男孩上台来了，请欣赏舞蹈加油歌幼儿1：快乐的游戏留给我们快乐的回忆。
幼儿3：六岁，我们告别幼儿园，幼儿3：长大了，懂事了，更加自立了。
合：下面请欣赏毕业诗!幼儿2：谁说女子不如男! 请欣赏舞蹈：军中姐妹 结束语：幼儿1：童心是诗，一首首灵动飞扬;幼儿2：童年是歌，一支支清音回响 幼儿3：我们收获今天，期盼明天。合：明科幼儿园，这温馨而亲切的家，将永远铭刻在我们心中。幼儿1:亲爱的爸爸妈妈，幼儿2:亲爱的老师、幼儿3：亲爱的伙伴，
合：让我们相约美丽灿烂的明天!明科幼儿园2015届毕业典礼到此结束!
第17篇：小主持人
主持人主持稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
值此清明节即将到来之际，我们在这里举行庄重的“学英烈、立壮志、革命精神代代传”革命烈士缅怀活动，深切缅怀革命先烈的丰功伟绩，祭奠为人类解放事业，为人民利益而牺牲的革命烈士。以寄托我们的哀思，告慰长眠的革命先烈的在天之灵。
忆往昔，在血雨腥风的战争岁月里，中华人民为争取国家独立和民族解放、人民幸福而浴血奋战，多少革命烈士不惜抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，舍生取义，用他们的青春和热血换来了我们今天的幸福美满、和谐安康的新生活，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇!现在我宣布灵城南里小学2014年清明祭奠烈士活动现在开始：
一、牢记历史，心系祖国。是我们永远的责任。
活动第一项：唱国歌。
二、活动第二项：请学生代表向烈士纪念碑敬献花圈。
三、清明雨洗烈士墓，风吹松柏苍竹劲，缅怀先烈英雄事，热泪盈眶祭英魂。
下面活动进行第三项：让我们面向革命烈士墓向长眠的烈士们致默哀。（三分钟），礼毕。
四、烈士精神永不朽，烈士光辉照长空，烈士墓前思英雄，无限悲痛无限情。下面进行第四项请学生代表发言（发言稿），有请___________同学。
五、烈士业绩照千秋，星星火炬指向前，千言万语表决心，革命遗志我继承。下面进行第五项请同学们面对革命烈士墓宣誓，请学生代表领誓。 现在请全体师生跟我一起举起右手,握紧拳头,以红领巾的名义宣誓:(我说一句,你们大声说一句)
人民为先,祖国至上,
诚实勇敢,自律自强;
努力学习,奋发向上;
振兴中华,再造辉煌。(宣誓完毕)
活动第六项：瞻仰革命烈士墓并敬献小白花，并面向革命烈士墓三鞠躬。。
六、今天的清明扫墓活动到此结束，下面是自由活动时间。
2014年4月4号
第18篇：小主持人
新希望培训
小主持人、诗歌故事朗诵班 第十二周 教学课题
儿歌《小蚂蚁》 教学目的
1.通过学习儿歌，让幼儿知道团结互助，齐心协力的力量大。2.在学习儿歌时，注意发准胡、须、走等字音。 教学重点难点 教学内容
一、复习所学单韵母： a o e i u ü
二、练声曲《师生问好歌》
三、童谣表演： 《小手绢》
小手绢，四方方，天天带在我身上，又擦鼻涕又擦汗，宝宝干净真好看！
四、儿歌《小蚂蚁》 小蚂蚁
小蚂蚁，小蚂蚁， 见面碰碰小胡须。 你碰我，我碰你， 报告一个好消息， 齐步走，一二一， 大家去抬一粒米。 课后练习复习所学内容 新希望培训
小主持人、诗歌故事朗诵班 第十三周 教学课题
儿歌《手指歌》
教学目的
1、通过手指的演示，培养学生的观察力和想象力，感受手的神气和重要。
2.指导发好轻声音节。教学重点难点 配合手的动作说儿歌。 教学内容
一、复习所学单韵母： a o e i u ü
及相关词语。 妈妈（māmā） 喇叭（lǎba） 菠菜（bōcài） 天鹅（iān ã） 衣服（yīfú） 乌鸦（wūyā） 胡须（húxū） 绿叶（ǜyâ）
二、练声曲《师生问好歌》
三、童谣表演： 《甜嘴巴》
小娃娃，甜嘴巴，喊妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。
四、儿歌《手指歌》 手指歌
一根指头小棒子， 两根指头小筷子， 伸出五个手指头， 就是一把小扇子， 一根指头小尺子， 两根指头小剪子， 握紧五个手指头， 就是一把小锤子。 课后练习复习所学内容 新希望培训
小主持人、诗歌故事朗诵班 第十四周 教学课题
故事《唱歌比赛》 教学目的
1、要求发准故事中表现小动物叫声的象声词。
2、指导幼儿用不同的语气和语速来表现几个小动物的特征。
3、在熟悉故事的基础上，可以让学生分角色表演故事。
教学重点难点幼儿用不同的语气和语速来表现几个小动物的特征。 教学内容
一、复习所学单韵母： a o e i u ü
二、练声曲《师生问好歌》
三、讨厌表情的训练
四、故事《唱歌比赛》 唱歌比赛
森林里举行唱歌比赛。小兔做裁判，小鸡、小鸭、小狗、小羊还有小猫都来 参加比赛。 小鸡先唱： “叽叽叽， 叽叽叽。” 小兔说：
“小鸡唱的太轻了。” 小鸭接着唱： “嘎嘎嘎， 嘎嘎嘎。” 小兔说：
“小鸭唱的太响了。” 小狗说： “我来唱， 汪汪汪， 汪汪汪。” 小兔说：
“小狗唱的太快了。 ”小羊也来唱： “咩咩咩，咩咩咩。 ”小兔说： “小羊唱 的太慢了。
”最后小猫来唱： “喵喵喵，喵喵喵。 ”小兔说：
“小猫唱的不轻也不响， 不快也不慢，声音真正好！ ”最后小猫得了第一名。 课后练习复习所学内容 新希望培训
小主持人、诗歌故事朗诵班 第十五周 教学课题
故事《怕难为情的贝贝》 教学目的
1、学讲故事，理解故事内容，学会正确断句和连贯说话。
2、知道上课应该积极举手发言、大胆进行表演。
3、对幼儿进行语音训练，掌握6个单韵母的正确发音。教学重点难点
理解故事内容，学讲故事，学会正确断句和连贯说话。 教学内容
一、复习所学单韵母： a o e i u ü
二、练声曲《师生问好歌》
三、游戏《变鬼脸》
左手绕绕，右手绕绕，小眼睛咕噜咕噜转，垂眼睛，吊眼睛，瞪眼睛，做个鬼 脸吓唬你。
四、学习故事《怕难为情的贝贝》 《怕难为情的贝贝》 老师叫小朋友们唱歌， “我唱、我唱！” 小朋友们举起了小手。 贝贝怕难为情， 不好意思举手。
小朋友们一个接一个地唱， 贝贝也想唱， 慢慢地举起了小手 …… .可下课铃响了。
老师叫小朋友们跳舞， “我跳、我跳！
”小朋友们举起了小手。贝贝怕难为情，不好 意思举手。
小朋友们一个接一个地跳， 贝贝也想跳， 慢慢地举起了小手 …… .可下课铃响了。
一次贝贝勇敢地举起了小手，他唱得很好，跳得也不错，老师向他微笑，小朋 友们给他鼓掌。
贝贝高兴地想：原来，我和其他小朋友一样，能唱能跳呀！ 课后练习复习所学内容
第19篇：小主持人
快乐教育小主持人
一、自我介绍，
您们好！（鞠躬）我是（）年级（ ）班的（） ，今天我是小主持人，我倍感荣幸。因为生下来很漂亮，，妈妈希望我神采飞扬、气宇轩昂，成为天之骄子，所以取名叫（） 。我，（）的皮肤，圆圆的脸，高高的鼻梁，小小的嘴。我长得不高不矮，不胖不瘦非常精神，他们都叫我“ （）”！
我喜欢玩一切运动十足的项目。足球、、滑板、骑自行车。我还喜欢写毛笔字，绘画和围棋。这些都得过一些奖项。今天来比赛，我准备的很充分。妈妈说结果不重要，过程才是自己获得锻炼的机会。希望大家喜欢我，谢谢大家！（鞠躬）
二、模拟
各位评委、同学们大家好！（鞠躬）欢迎大家的到来。我是主持人 （），下面由我来演讲，题目是《从身边的小事做起》
首先要做到“下课不猛跑”不能嬉笑打闹，要注意安全，要避免扭伤、碰伤危险。有些同学急于外出活动，在走廊、楼梯上奔跑，这在违反校规的同时，也是十分危险的。活动的强度要适当，不能做剧烈的运动，以保证下一节课不疲劳，精力集中，精神饱满。
二、走路靠右行。同学们，你们懂得走路吗？我这样问大家肯定都笑了，谁不会走路呀。所有行驶的车辆和行人都知道“一律右行”的行走方式，是必须遵守的基本规则。有些同学也许会说:“车辆靠右行行驶就行了，我们行人靠不靠右行，那是一件小事。”其实这事并不小！行人靠右走，不仅可以保证道路的畅通，还可以在很大程度上保障我们的生命安全。更体现出我们作为滕州市民的文明素养。所以，我们从小就要养成“上下楼梯靠右行，过斑马线时靠右行，电梯里面靠又站”的良好习惯。
三、见到老师要主动问好！人民教师是世界上最值得尊敬的人，他们不仅交给我们知识，还像父母一样关心、照顾我们。同学们一定要像爱爸爸妈妈一样爱老师，尊敬老师，对老师要有礼貌，见到老师要主动问一声“老师您好”，和老师分别时要对老师说“老师再见”。
快乐教育小主持人
文明就在身边，点点滴滴从我做起！
我的演讲到此结束，谢谢大家！（鞠躬）
小主持人比赛演讲稿
尊敬的老师、亲爱的小朋友们：
大家好！我是（）,一个快乐自信的阳光男孩。乐观向上的我成了小朋友眼中的“举手大王”，老师心中的快乐智多星，爸爸妈妈的开心果，我的成长宣言是：快乐学习、快乐生活、快乐成长。我的兴趣爱好广泛：如绘画、口才、弹钢琴等。
小小的我对生活充满了好奇，小脑袋瓜里每天总是想着很多稀奇古怪的事，妈妈说我就是十万个为什么。爱幻想的我也是一个小书迷哦！我的书橱里装满了各种各样的书籍，《木偶奇遇记》、《小猪唏哩呼噜》等十多本长篇童话，另外还有《科学家的故事》、《十万个为什么》、《三字经》等等，现在的我能认识2000多个汉字呢！在书里我学到了很多的知识。
在这里，我要真诚的说一声，感谢快乐教育，感谢老师,是你们给了我挑战自己的舞台，让我在艺术的殿堂里展翅翱翔，放飞梦想！两年来我荣获过“故事大王”称号、亲子制作大赛 “智慧宝贝”荣誉称号、海峡两岸珠心算比赛中获得特等奖，另外在乐天玛特儿童绘画比赛中荣获二等奖。这些成绩的取得离不开老师的帮助和鼓励。
今天我再一次站在小主持人的挑战舞台上，向大家展示自己。能当主持人是我的梦想，我愿把所有的快乐带给你们，谢谢大家！
小主持人
同学们大家好！
很高兴这期的《感恩》栏目又和大家见面了，今天，我们要讨论的话题是“平凡生活中的母爱”。去
前年5月12日百年不遇的汶川大地震中“上演”了一幕幕伟大母亲的真实故事，每一个故事都催人泪下，至今我还历历在目。在这突如其来的灾难中，我常听到的一句话是“大爱无边，母爱伟大”，那么，平凡生活中的母爱又是怎样的呢？平凡生活中母爱往往会被很多同学所忽略。母亲一次次不厌其烦的叮咛，一顿顿香甜可口的饭菜等等，这些又是什么呢？下面我就请在座的各位同学，认真回忆一下在你自己每天平凡的生活中，妈妈做的哪些事让你体会到了母爱。
同学们，经过我们刚才热烈的讨论，大家深刻地理解了母爱的真正含义，我们更加知道了母爱是一直都存在的，同学们都说出了发生在自己身边的很多事，比如：妈妈天天接送我、为我洗衣服、辅导我的功课、妈妈用省下来的钱给我报兴趣班等等。其实母爱就存在于我们每天平凡生活中的一件件琐事中，由于天天都会发生，所以显得很平常。然而我们要相信，如果有一天，真的需要用生命去保护自己孩子的时候，我们的母亲一定会挺身而出、义无反顾。亲爱的同学们，如果你以前让母亲伤过心，请你从现在开始，做一个听母亲话，爱母亲的好孩子吧！
今天的节目就到这里，谢谢大家的收看，下期再见。
Hi 大家好，我叫 （）今年 （）岁。中等身材的我，一张活泼可爱的脸， 不大好看的眉毛下是一双时隐时现的双眼皮和不大不小的眼睛，不高的鼻子，一 张嘴。说起这嘴啊我可是把它的作用发挥到了极限，主持，绕口令，朗诵，相声 样样都很拿手，是名副其实的说的比唱的好听。而在主持这方面我的“资历”也 不小了： 我已经接受了三年正规的小主持人培训， 我最大的梦想当然是做一名主持人喽。我很感谢学校给 了我这样展示自我的一个机会，我的目标是：没有最好只有更好！
敬爱的老师，亲爱的同学们，翻翻日历，又一个十月即将来临，十月是金 色的， 十月是动人的， 十月是我校的科技月。 在这个月里， 我们将用眼睛去观察， 用耳朵去聆听，用手去做实验……在这个过程中，或许会有同学萌发出将来要做 科学家的念头。 那么那些有着辉煌成就的科学家又有什么过人之处呢？有人说他 们智商超群；有人说他们是天才；有人说他们是上帝的宠儿；有人说他们是极具 科学方面天赋的人；其实这些人只看到了科学家的表面，殊不知他们在探索研究 的过程中付出了多少！爱迪生为寻求合适的灯丝先后实验将近2000 次，著名的 居里夫人更是日复一日的提炼了几万次才提炼出了几毫升的镭； 被称为杂交水稻 之父的袁隆平从 1964 年发现“天然雄性不育株”算起，和助手们整整花了 6 年时 间，先后用 1000 多个品种，做了 3000 多个杂交组合，仍然没有培育出不育株 率和不育度都达到 100%的不育系来。……由此可见，科学家并没有受到任何人 的青睐。那么，他们究竟靠着什么最终攀上了科学研究的顶峰呢？让我们跟随小 同学的故事，一起来走进科学家，了解科学家。
第20篇：主持人比赛策划
湖北大学第七届主持人风采大赛策划
一、活动名称
湖北大学“第七届主持人风采大赛”
二、活动主题
持骋青春 话统梦想
三、活动目的
为丰富校园课外生活，营造良好文化氛围，湖北大学学生会、湖北大学大学生艺术团在校团委指导下，特此策划举办“持骋青春，话统梦想”主持人大赛。本次比赛以提高大学生的语言运用能力、随机应变能力为目的，拓展大学生的综合素质，展现当代青年的阳光风采。
四、主办单位：共青团湖北大学委员会
承办单位：湖北大学学生会
湖北大学大学生艺术团
五、活动内容
本次主持人大赛规模大，共计17个学院；历时长，从组织海选到全校总决赛长达一月之久；涉及面广；影响力广，宣传面涉及赛前、海选、复赛、决赛和赛后共六轮宣传；
Ⅰ.活动流程
一、准备工作
1、制作、张贴宣传海报，提高比赛知名度，扩大比赛影响力
2、向各学院发出比赛通知和报名表，邀请各院推举2名优秀选手代表本院参加比赛，2011年10月30日前将报名表交至学生会办公室
3、制作报名表，安排报名负责人员
二、海选报名
1、时间：2011年10月25日——2011年10月30日
2、地点：展板宣传处（嘉会园食堂、大学生活动中心、三期）
3、海选报名，填写主持人大赛选手报名表（见附录）
4、报名表由艺术团工作人员保存，统计最后报名人数并进行编号分组。
三、海选
本埠：
1、时间：2011年10月31日18：30——21：00
2、地点：大学生活动中心二楼
阳逻校区
1、时间：2011年11月30日14：30——18：00
2、地点：阳逻校区教室
3、参赛对象：湖北大学在校学生均可
4、具体流程：
1)
2)
3)
4) 按分组编号，艺术团工作人员负责通知选手的参赛时间地点 选手到现场工作人员处领取号码牌后排队等候 选手在自我介绍前将号码牌交给工作人员 海选分为两个环节，分别为自我介绍、个性展示。
备注：①每位选手自我介绍时间不得超过1分钟
②个性展示环节时间不得超过1分钟
5、由评委最终选出20名选手进入复赛环节，并进行专业培训。
6、比赛过程中，学生会相关负责人在现场作监督工作。
7、海选结果将于2011年11月1日公布，通过海选的选手与院系推荐的选手于2011年11月3日中午在行政楼211进行复赛培训。
四、复赛
1、时间：2011年11月10日晚18:30—21:00（或11月13日）
2、地点：阳逻校区报告厅
3、参赛对象：院推选手和海选选手
4、前期准备：（1）借用场地
（2）安排院推选手和海选选手抽签决定出场顺序
（3）艺术团主持人组具体分工安排，责任到人；尽量为选手模拟
主持情景创造条件。
5、具体流程
（1）介绍到场嘉宾及评委
（2）比赛流程
a) 海选选手与院推选手根据抽签顺序，依次上场进行模拟主持。选手根据自己
事先准备的情景进行现场模拟主持，可包括 : 新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类、竞技类等等，允许加入与观众互动的环节。要求得体大方，用语言和简单的肢体动作带动场上气氛，展现出自己的风格和特色。时间不得超过2钟。
b) 进行现场考题，类型包括：用词语串讲故事、两人用漫画连讲故事、主持人
比喻、褒义词贬义词、现场模拟主持、现场新闻评论、头脑风暴、迷你辩论。
（3）特邀往届主持人大赛优秀选手进行现场点评，最后宣布晋级决赛的15选手名单。
6、赛后安排
比赛结束后，艺术团工作人员注意清扫场地，保持场地整洁。
五、决赛
1、时间：2011年11月20日19:00—21:30（或11月24日）
2、地点：教育超市二楼小礼堂
3、参赛对象：晋级决赛选手共计16名
4、前期准备：培训选手，与郑老师协商工作安排、会场布置、人员安排等
5、具体流程：
开场视频
主持人致开场白，并介绍到场嘉宾及评委
随机应变秀+综合知识问答
a) 准备15组不同主持场景题签展示在大屏幕上，可以包括：新年晚会现场，
娱乐新闻现场，体育评论现场，名人采访现场，少儿节目现场，辩论赛现场，旅游咨询现场，热点聚焦现场，重大灾情现场，天气预报现场，新闻播报现场，群众选秀现场，电视广告现场等。由选手选择，点击播放VCR后，由选手根据所给场景继续进行现场主持。
b) 每位选手完成模拟主持后进行个人综合知识问答。在大屏幕上显示事先准备
好的考题，包括一道字音题目、一道成语运用题目和一道人文知识考查题目。 评委打分，此处分值占总分70%。
魅力新搭档
16名选手事先抽签分组，四人一组，进行模拟主持。四组原则上类型不重复。 节目类型可以包括：娱乐八卦类（快乐大本营）、颁奖晚会类（金鸡奖）、访谈类（杨澜访谈录）、新闻类（新闻联播）、旅游美食类（走遍中国）、选秀类（中国达人秀）、动画类（大风车）、音乐时尚影视类（电影星播客）。
评委根据每组表现进行打分，每一个组统一分数，两轮相加分数最低6人淘汰。此环节分数占20%。
巅峰对决
剩余的10名选手进行两两PK。抽签分组，并且抽选PK题目。大屏幕展示题目。 题型包括：两人根据漫画串讲故事、模拟场景主持、现场新闻评论、头脑风暴、迷你辩论。
评委根据选手表现进行投票表决。票数低的一方淘汰，5名选手晋级。
我与主持
5名选手依次感言，内容为“我与主持”。
评委根据这一轮选手表现进行打分。此环节分数占10%。最终选手得分相加，冠亚季军产生。
