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推荐第1篇：朗诵比赛主持开场白
朗诵比赛主持开场白（一）
男：尊敬的各位领导、老师，
女：亲爱的同学们
合：大家好！
男：中华文化，源远流长，
女：国学经典，诵读不衰。
男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会，
女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。
男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；
女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，
女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
男：今天，我们相聚在这里，
女：诵读国学经典，彰显华夏文明，
男：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。。
男：城关镇一中“国学经典诵读比赛”现在开始。
结束语
男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。
女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。
男：读书吧！让贫乏和平庸远离我们；
女：读书吧！让博学和睿智丰富我们；
合：读书吧！让历史和时间记住我们；
男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。
女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。
合：读书吧！让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！
男：城关镇一中“国学经典诵读”比赛到此结束。
合：老师们，同学们，再见！
朗诵比赛主持开场白（二）
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好！
今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。
今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。
琼海市东太学校国学经典诵读比赛现在开始。
首先进行的是七1班同学们古诗诵读比赛。让我们用热烈的掌声欢迎七1班全体同学为大家诵读。他们诵读的的古诗是《蝉》、《江南村绝句》、《游园不值》。
底蕴深厚的古诗可吟读，可朗诵，能从耳朵钻入心中，如同一股泉水涓涓流淌。丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩，悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
接下来是七2班的同学们古诗诵读。
结束语
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
愿五千年文化的血脉永久传承。
让阅读成为习惯，使书香飘溢校园。
愿五千年文化瑰宝大放异彩。
愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
XXX学校国学经典诵读比赛到此结束！
谢谢大家！
推荐第2篇：小学朗诵比赛主持稿主持
三塘小学读书日朗诵比赛主持稿
刘：老师们，同学们，大家好！今日心情如水，今日书声如歌。 张：俗话说，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，
刘：今天，我们相聚在一起，把“三塘小学读书活动”提升到了一个新台阶。现在请允许我宣布：
（合）三塘小学朗诵比赛——现在开始。（掌声）
张：出席本次比赛的评委有：冯校长、蔡校长、王老师、张老师、蒋老师、朱老师、权老师、乔老师。（掌声） 刘：敬爱的老师们， 张：亲爱的同学们， 合：大家下午好。
刘：书是花的海洋， 书是歌的世界， 张：书是瑰丽的诗篇，书是斑斓的画舫。
刘：我们娓娓悦耳地诉说着故事，我们激情四溢地表达着理想。 张：我们把糊口溶入文字，我们把文字化作声响。
刘：下面首先有请一年级（ 冯小雨 ）朗读《三字经》，大家掌声欢迎。 请一年级（ 蔡雨洁 ）做准备。
张：谢谢（ 冯小雨 ）带来的精彩朗读。下面有请一年级（ 蔡雨洁 ）朗读《春雨的色彩》，大家掌声欢迎。 请（ 蔡伟杰 ）做准备。
刘：谢谢（蔡雨洁）带来的精彩朗读。下面宣布冯小雨的得分是【 】 ，有请二年级（ 蔡伟杰 ）朗读《古诗两首》，大家掌声欢迎。 请（ 彭治湘 ）做准备。 张：谢谢（ 蔡伟杰 ）带来的精彩朗读。下面宣布蔡雨洁朗读的最终得分是【 】 ，现在有请二年级（ 彭治湘 ）朗读《古诗两首》，大家掌声欢迎。
请（ 蔡心荣 ）做准备。谢谢（ 彭治湘 ）带来的精彩朗读。同学们的朗诵是精彩的，老师的歌声也是美妙的，我们请刘老师给大家演唱一首《一千零一个愿望》，祝大家心想事成，万事如意，大家用热烈的掌声欢迎。 张：谢谢刘老师动听的歌声。
张：下面宣布蔡伟杰朗读的最终得分是【 】 ，下面有请三年级（ 蔡心荣 ）朗读《学会感恩》，大家掌声欢迎。 请（ 蔡缘 ）做准备。
刘：谢谢（ 蔡心荣 ）带来的精彩朗读。下面宣布彭治湘朗读的最终得分是 【 】 ，现在有请三年级（ 蔡缘 ）朗读《尊重别人的劳动成果》，大家掌声欢迎。
请（ 蔡骞骞 ）做准备。
张：谢谢（ 蔡缘 ）带来的精彩朗读。下面宣布蔡心荣朗读的最终得分是 【 】 ，下面有请三年级（ 蔡骞骞 ）朗读《保护环境人人有责》，大家掌声欢迎。
请（ 蔡诗雨 ）做准备。
刘：谢谢（ 蔡骞骞 ）带来的精彩朗读。下面宣布蔡缘朗读的最终得分是 【 】 现在有请三年级（ 蔡诗雨 ）朗读《我爱祖国》，大家掌声欢迎。 请（ 樊天然 ）做准备。
张：谢谢（ 蔡诗雨 ）带来的精彩朗读。下面宣布蔡骞骞朗读的最终得分是 【 】 ，下面有请三年级（ 樊天然 ）朗读《我骄傲我是中国人》，大家掌声欢迎。
请（ 张雪 ）做准备。
刘：谢谢（ 樊天然 ）带来的精彩朗读。下面蔡诗雨朗读的最终得分【 】 下面请（张雪）朗诵《春日少年情》，大家掌声欢迎。 请《闫宇洁》做准备。
张：谢谢（张雪）带来的精彩朗读，下面宣布樊天然的最后得分是【 】，现在有请《闫宇洁》朗读《伸出你的双手，共建美丽校园》，大家掌声欢迎。 请《张婷婷》做准备。
张：谢谢《闫宇洁》的精彩朗读，下面宣布（张雪）的最后得分是【 】，有请（张婷婷）朗读《我想》，请（杨启辉）做准备。谢谢（张婷婷）的精彩朗读。 大家听了刘老师的歌唱以后，想不想听听乔老师的歌唱？
刘：下面宣布（闫宇洁）最后得分是【 】，现在有请（杨启辉）朗读《岛上的孩子》，请（冯露雅）做准备。
张：谢谢（杨启辉）的精彩朗读，现在宣布（张婷婷）的最后得分是【 】，有请（冯露雅）朗诵《匆匆》，请（仲玲敏）做准备。
刘：谢谢（冯露雅）的精彩朗读，现在有请蔡诗雨带来一段拉丁舞，大家用热烈的掌声欢迎。
张：各位老师，各位同学，现在为大家宣布比赛结果，读书，让我们陶醉；
刘：读书让我们震撼；读书让我们思想升华。 张：让我们记住今天，用我们的书声描绘明天。 合：愿我们茁壮成长，读书伴我一生！
文学的永恒，她可以深刻我们的灵魂；艺术的永恒，她可以美丽我们的生活。阅读吧，让书成为我们人生里程的阶梯！！ 刘：感谢大家参加本次活动。鞠躬 张：各班有序回到自己的班级
推荐第3篇：小学朗诵比赛主持稿主持
朗诵比赛主持稿
甲：老师们，同学们，大家好！今日心情如水，今日书声如歌。
乙：俗话说，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，
甲：今天，我们相聚在一起，把“兴海读书活动”又提升到了一个新台阶。现在请允许我宣布——兴海小学第二届课文朗诵比赛——现在开始。（掌声）
出席本次比赛的评委有：周校长，教务处王小燕老师，政教处华琴老师，胡老师，秦老师，戴老师，孟老师。欢迎各位评委。（掌声）
甲：本次比赛共分为两个环节，第一个环节：进行规定课目的朗读，第二环节：自选课目的朗读。
甲：敬爱的老师们，
乙：亲爱的同学们，
合：大家中午好。
甲：书是花的海洋，
乙：书是歌的世界，
甲：书是瑰丽的诗篇，
乙：书是斑斓的画舫。
甲：我们娓娓悦耳地诉说着故事，
乙：我们激情四溢地表达着理想，
甲：我们把糊口溶入文字，
乙：我们把文字化作声响，
甲：下面有请（）带来朗读，大家掌声欢迎。
乙：请（）做准备。
乙：谢谢（）带来的精彩朗读。下面有请（）带来朗读，大家掌声欢迎。
甲：请（）做准备。
甲：谢谢（）带来的精彩朗读。下面宣布1（）规定课目朗读的最终得分是，自选课目他们的最终得分是。总分。有请（）带来朗读，大家掌声欢迎。 乙：请（）做准备。
乙：谢谢（）带来的精彩朗读。下面宣布2（）规定课目朗读的最终得分是，自选课目他们的最终得分是。总分带来朗读，大家掌声欢迎。 甲：甲：请（）做准备。
甲：谢谢（）带来的精彩朗读。下面宣布3（分是，自选课目他们的最终得分是。总分带来朗读，大家掌声欢迎。 乙：请（）做准备。
乙：谢谢（）带来的精彩朗读。下面宣布4（分是，自选课目他们的最终得分是。总分带来朗读，大家掌声欢迎。 甲：请（）做准备。
甲：谢谢（）带来的精彩朗读。下面宣布5（分是，自选课目他们的最终得分是。总分带来朗读，大家掌声欢迎。 乙：请（）做准备。
乙：谢谢（）带来的精彩朗读。下面宣布6（分是，自选课目他们的最终得分是。总分带来朗读，大家掌声欢迎。 甲：请（）做准备。
。下面有请（）。下面有请（）。下面有请（）。下面有请（）。下面有请（））规定课目朗读的最终得）规定课目朗读的最终得）规定课目朗读的最终得）规定课目朗读的最终得
甲：谢谢（）带来的精彩朗读。下面宣布7（）规定课目朗读的最终得分是，自选课目他们的最终得分是。总分。下面有请（）带来朗读，大家掌声欢迎。 乙：请（）做准备。
乙：谢谢（）带来的精彩朗读。下面宣布8（）朗读的最终得分，他们的最终得分是。
乙：各位老师，各位同学，现在为大家宣布比赛结果。 中段第一名 高段第一名 中段第二名 高段第二名 中段第三名 高段第三名
甲：读书，让我们陶醉； 乙：读书让我们震撼； 合：读书让我们思想升华。 甲：让我们记住今天， 乙：用我们的书声描绘明天。
合：愿我们茁壮成长，读书伴我一生！
文学的永恒，她可以深刻我们的灵魂；艺术的永恒，她可以美丽我们的生活。阅读吧，让书成为我们人生里程的阶梯！！甲：感谢大家参加本次活动。鞠躬 乙：各班有序回到自己的班级
推荐第4篇：朗诵比赛主持串词
主持1: 尊敬的老师们；亲爱的同学们大家下午好！在这欢快喜悦的下午,在这里凝结了太多的激情和精彩。今天我们将借助朗诵比赛这个大舞台，举办一场别开生面的朗诵会。
主持2:在学习的海洋上有不少的文章曾经让我们欢笑,让我们感动，让我们流泪，让我们祈祷，朗读是一段心灵的故事，是一首心灵的歌。预祝朗读比赛圆满成功。 主持1:今天我们欢聚在朗诵乐园，让我们每个人去倾听台上同学的心声， 同时请用我们真诚的微笑、掌声共同构筑一道心灵的友谊桥梁。祝朗读比赛圆满成功！
主持2：现在让我们以热烈的掌声欢迎评委就座，本次朗读比赛的评委有：朱东林、夏信元、祝艳凤、吴俊平、杨菊桥、闵丽娟，龚玉川。
结束语：
主持1：亲爱的朋友们,此时此刻 ,我们凝视着这个小小的舞台， 诗情画意的美丽早已溶入在我们的心田，通过这台特别的朗诵会 ，我们带着书香的清雅，飞越我们的激情，用温色的光环，送给您心灵的享受，灵魂的沐浴，躯体的放松，思想的升华。同学们，用你的热情去拥抱美好的生活吧。
主持2：亲爱的朋友，当你在欣赏了这场朗诵决赛之后，是否还有意犹未尽的感觉，那么请让我们一起加入到朗诵者的队伍，让我们一起来感受朗诵带给我们的无穷魅力，让我们相约在下次的朗诵会上吧！
主持人（
1、2）：现在宣布本次朗诵会圆满结束。
推荐第5篇：小学朗诵比赛主持稿主持
河西小学朗诵比赛主持稿
合：老师们，同学们，大家下午好！
男：俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”。今天，我们相聚在一起，一齐朗诵、一齐寻找黄金屋和颜如玉吧。
女：现在请允许我宣布——河西小学朗诵比赛——现在开始。（掌声）
男：出席本次比赛的评委有：冼校长（停顿）、陈老师（停顿）、郑老师（停顿）。欢迎各位评委。（掌声）
女：书是花的海洋。 男：书是歌的世界。 女：书是瑰丽的诗篇。 男：书是斑斓的画舫。
女：我们娓娓悦耳地诉说着故事。 男：我们激情四溢地表达着理想。 女：我们把糊口溶入文字。 男：我们把文字化作声响。
女：下面请欣赏四年级全班同学带来的朗读《日积月累》、《古诗两首》，大家掌声欢迎。 男：请一年级全班同学做好准备。
男：谢谢四年级全班同学带来的精彩朗读。下面有请一年级全班同学带给我们来的朗读：《阳光》，大家掌声欢迎。
女：请二年级谢秋丽、丁夏妍等同学做好准备。
女：谢谢一年级同学带来的精彩朗读。下面请欣赏二年级谢秋丽、丁夏妍等同学带来的朗读：《欢庆》、《古诗两首》，大家掌声欢迎。 男：请四年级王嘉敏、刘可欣等同学做好准备。
1 男：谢谢二年级谢秋丽、丁夏妍等同学带来的精彩朗读。下面有请四年级王嘉敏、刘可欣等同学给我们带来的朗读：《观潮》、《古诗两首》，大家掌声欢迎。 女：请三年级全班同学做好准备。
女：谢谢四年级王嘉敏、刘可欣等同学带来的精彩朗读。下面请欣赏三年级全班同学给我们带来的朗读：《听听，秋的声音》，大家掌声欢迎。 男：请一年级吴文牵、曾家和做好准备。
女：谢谢三年级全班同学带来的精彩朗读。下面有请一年级吴文牵、曾家和同学给我们带来的朗读《儿歌》，大家掌声欢迎。请我的拍档钟天福同学做好准备。
女：谢谢一年级吴文牵、曾家和同学带来的精彩朗读。下面请五年级钟天福同学给大家带来朗读：《最后一分钟》，大家掌声欢迎。
男：谢谢大家的认真宁听，下面也有请我的拍档黄紫燕给我带来的朗读《秋天的雨》，大家掌声欢迎。请二年级全班同学做好准备。
男：谢谢黄紫燕同学带来的精彩朗读。下面请欣赏二年级全班同学带来的朗读：《秋天的图画》、《一株紫丁香》，大家掌声欢迎。请五年级全班同学做好准备。
女：谢谢二年级全班同学带来的精彩朗读。下面请欣赏五年级全班同学给我们带来的朗诵：《纸船——寄母亲》、《妈妈的爱》。
男：各位老师，各位同学，现在为大家宣布比赛结果。获得第三名的节目有：（
）、（
）、（
）、（
）、（
），请节目代表上来领奖，也请（
）老师为我们同学颁奖。 女：获得第二名的节目有：（
）、（
）、（
），请节目代表上来领奖，也请（
）老师为我们同学颁奖。
男：获得第一名的节目有：（
）、（
），请节目代表上来领奖，也请（
）老师为我们同学颁奖。
2 男：读书，让我们陶醉； 女：读书让我们震撼； 合：读书让我们思想升华。 男：让我们记住今天， 女：用我们的书声描绘明天。
合：愿我们茁壮成长，读书伴我一生！文学的永恒，她可以深刻我们的灵魂；艺术的永恒，她可以美丽我们的生活。阅读吧！朗诵吧！让书成为我们人生里程的阶梯！！男：感谢大家参加本次活动。（共同鞠躬） 女：各班请有序回到自己的班级。
推荐第6篇：高一班级朗诵比赛主持演讲稿
我们的梦想高八度
男一：与青春同行
怀着梦想 走过暖春
走过盛夏
我们在宁静的岁月里收获
女一：与青春同行
怀着梦想 披荆斩棘 乘风破浪
我们在似水的时光里成长
男二：与青春同行
怀着梦想 拥抱希望
拥抱未来
我们在灿烂的季节中绽放
女二：与青春同行
怀着梦想 指点江山
激扬文字 我们在崭新的时代下腾飞
男三：让我们高唱青春的赞歌
一路欢声 一路歌唱 追逐梦想 奔向未来
女三：我们满怀梦想
为多姿多彩的未来画上绚丽的颜色
男一：梦想是白色的
像无邪的雪花 像纯洁的纸张
引领我们去完成高尚的情纯粹的爱
女一：梦想是蓝色的
像深远的晴空， 像迷人的海洋
男二：梦想是绿色的
像滴翠的青竹 像坦荡的草原
让绚丽的人生愈加生机勃勃
女二：梦想是红色的
像燃烧的火焰 像初升的太阳
随着庄严的五星红旗一起飞扬
男三：当黑夜逐渐地吞噬了我眼中的光明当凛冽的风倾诉着追梦的孤苦 我依然执着地点亮温暖的蜡烛
用梦想写下： 相信黎明即将会来
女三：当暴风雪无情地席卷了我的花园 当干秃的树枝叹息着命运的无奈
我依然勇敢地迎接刺骨的寒冷 用梦想写下： 相信春天即将会来
男一：只要明天还在
我们就不会失落 纵使黑夜吞噬一切 太阳仍会冉冉升起
女一：只要春天还在
我们就不会悲哀
纵使冬雪将世界掩埋 春雷仍将滚滚而来
男二：只要梦想还在
我们就不会彷徨 纵使孤舟漂泊江上 仍有灯塔指引航向
女二：只要梦想还在
我们就不会绝望 纵使身陷茫茫沙漠 还有绿洲承载希望篇2：演讲稿：做一名主持人——我的梦(参加区演讲比赛定稿) 做一名主持人——我的梦
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！我演讲的题目是：做一名主持人，我的梦！ 每当我走在大街小巷的时候，总会听到这样一首歌： “梦想，是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那怎么样，哪怕遍体鳞伤也要活得漂亮。”伴随着优美的旋律，我想：梦不就像一只鸟吗？只有不断的试飞，一次次跌倒，一次次爬起，又一次次跌倒，再一次次爬起，她才会飞越高山，找到属于自己的那片天空。 做一名主持人——我的梦。
小时候，当我看到穿着华丽衣裳，盘着优雅发髻、面带微笑的叔叔阿姨，手拿话筒，站在灯光闪烁、梦幻唯美的主持台时，我心里萌生的第一个念头“哇！好美！”。是啊，那蒙娜丽莎般的微笑，谁能不觉得美呢？伴随着清脆响亮的语音“现在开始！”我激动了、兴奋了、振奋了。随着礼花四处飞溅，掌声响起来了，看着人们脸上洋溢的微笑，我欢呼：“哇！好壮观！好气派！”我感到：做为一名主持人多么荣光！多么自豪啊！
如果说，那时的懵懂,是我对主持人第一次的认识，四年级学校开展的班级文化建设，是我真正接触主持人，感受主持人的时候了。还记得那天，我坐在电脑桌前，爸爸突然跑进来说：“你是这次班会的主持人，班主任刚给我打的电话” “什么？”我马上将手离开鼠标，目光移开屏幕。三下两步跳到爸爸那儿，看他手上拿着几张纸，我知道这是即将开启我梦之旅的通示牌——主持文稿。当我看到文稿上清楚地写着我的名字，我的心久久不能平静，看着看着，我出神了：“这是给我的？我要在主题班会上和我们班的主持大神们一起主
持？”我想了很多很多，我知道梦想带给我的不只是兴奋、激动。从接到通知的那一刻起，在家里，我对着镜子，练表情、练口型、练发音。伴着黎明的曙光，我站在阳台上大声朗诵；夜幕降临，华灯初放，灯下的我，声情并茂；周末，爸爸妈妈、大姨和奶奶成了我最好的观众。就这样，满怀着激动与兴奋、忐忑与不安，第一次走上主持台。随着我一次次上场，那一次次雷鸣般的掌声，至今还时常回荡在我的耳畔，流淌在我记忆的长河。 接下来的日子，我走上主持台的机会越来越多：从班级小组比赛到班里主题班会，从学校银杏广播站到学校体育艺术节盛大的开幕典礼、从学校体育艺术节盛大的开幕典礼到代表学校参加巴南区班级文化建设比赛，??你都会看到我充满自信、手拿话筒、站在主席台上主持的身影。
如今，我的梦，我的主持梦已经起航。我明白：梦的旅程，最大的帮手是自己，最大的敌人也是自己，我相信：主持梦，会伴着我一路欢歌、扬帆远航；我深信：总有一天，“麦克风”会为我鼓掌喝彩！篇3：最强九班散文比赛主持人演讲稿
合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家晚上好！
徐：散文，是美的载体，是为心情穿上那缤纷的花衣，
李：散文，是爱的载体，是为心灵披上那暖暖的围巾，
徐：散文，曾给我欢声，给我原始且深刻的感触，
李：散文，曾给我笑语，给我厚实且沉甸的收获。
徐：同学们！快来吧，让我们放开歌喉，拥抱散文的飞扬，
李：同学们！快来吧，让我们打开心扉，接受圣洁的洗礼。， 徐：我宣布“2013最强9班散文朗诵大赛”
李：现在开始！
徐：首先，希望我们比赛的选手尽自己最大的努力超长发挥水平。
李：也希望各位评委评分公平、公正！
徐：风，无形地带走了我们的时间，梦想、青春，这般幽静，唤出了一声声歌唱。接下来请5组余尧、秦宇为我们带来《过往似风，谁在风里吟唱》 李：请第七组同学准备。
徐：请评委打分。有请专家王翰铮为他们点评。
李：朱自清先生的《荷塘月色》早已家喻户晓。而今天7组的王书黎、王宇辰又为大家带来了朱自清另外一篇佳作《匆匆》。请欣赏他们的朗诵，同时请1组准备。。 徐：接下来公布第一组得分。
李：请专家陈瑜为他们点评。
徐：青春，有着不一样的天空，不一样的环境，不一样的感情。更重要的是有一个不一样的我！或许，年轻正事青春的本钱，年轻才是青春的王道！请在风中亮出年轻的 1组吴凡、李若彤到来的《风中亮出年轻的我》。
李：（公布分数）请谢明辉点评。
李：我有一个梦想，是我不敢实现的；我有一个疑问，是我不能够解开的。但，我坚信大漠中有着一片绿色，那就是胡杨。请欣赏6组王佳杰带来的《大漠深处的胡杨》。（4组准备） 徐：公布分数）请谢张玉森点评。
秦宇的一篇《书香》曾勾起过我一片深深的回忆今天4组的墨香又将带给我们怎样的新感受？请欣赏6组马冬清、张硕带来的《携一脉墨香行走此间》。（2组准备） 李：（公布分数）请刘金浩点评。
李：春雨情意绵绵，夏雨气势磅礴，秋雨萧萧瑟瑟。雨，万物之灵，为大地带来一片生机，一抹绿。请欣赏刘伊琳、赵思航带来的《听雨》。（8组准备） 徐：公布分数）请谢张玉森点评。
徐：少年强则国强！请8组的苏、4位少年为我们带来梁启超的《少年中国说》 李：布分数）请谢张玉森点评。
李：森林，大自然给予人类最美的恩惠。清晨，晨雾环绕着每一棵树木。崔相知、林鑫将为我们诉说他们的感受。请欣赏3组带来的《雾时之森》。篇4：2015国学经典诵读主持人演讲稿
诵读千古美文，传承华夏文明。 共读中华经典，聆听古诗书韵。诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
首先，我们先来吟诵一首《读唐诗》吧。现在我们再来欣赏一首古诗《回乡偶书》。一首回乡偶书怎能表达出我们对中华古诗的热爱呢？让我们再来听一首《宿建德江》吧。接下来，让我们再来听一首卢纶的《塞下曲》。
现在，让我们大家来朗诵几首诗词吧！《短歌行》一二；《春夜洛城闻笛》一二；《观游鱼》一二；《秋江》一二。让我们再来朗诵几则《幼学琼林》，混沌初开，一二。
中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响； 中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。 吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌； 吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。 愿中华诗文艺术之花永远芬芳。 愿五千年文化的血脉永久传承。
推荐第7篇：小学生英语朗诵比赛决赛主持讲话稿
各位来宾，同学们，
早上好，欢迎大家来到第一届某小学生英语朗诵比赛决赛现场。首先，请让我向大家介绍出席这次比赛的领导和评委。
他们是：某先生；
某先生；
在座的评委有：某老师，某老师，。。。。。
下面，请某培训中心的某校长给大家致辞，有请。
>谢谢，让我们再次以热烈的掌声感谢谢校长，感谢这次比赛的主办单位某培训中心和某。
下面，我宣读本次英语朗诵决赛的要求和评分标准。
比赛要求：每个同学的朗诵必须完成三部分内容（1）自我介绍；（2）指定课文；（3）三篇短文任抽一篇，每人限时三分钟，超时扣分。
评分标准：满分100分，其中吐字准确50分，朗读流利15分，语音语调15分，表情丰富10分，讲礼貌、态度大方10分，超时扣5分，不足部分则酌情扣分。我们将去掉评委打的最高分和最低分，最后得出总的平均分。
好，某小学生英语朗诵比赛决赛现在开始，请一号选手上台比赛，2号选手做好准备。
>你好，请你从我手中的三个信封任抽一个，它将是你要朗诵的第三部分内容。好，一号选手抽到的是第篇短文。清楚了吗？好，开始。
谢谢一号选手，表现很不错嘛！现在，请评委亮分。谢谢。好，有请2号选手上台比赛，3号选手做好准备。
>你好，我们先来抽签。2号选手抽的是第篇短文。准备好了吗？开始。
谢谢2号选手，现在1号选手的分数出来了，最后得分是分。请评委给2号选手亮分。谢谢，好，有请3号选手上台比赛，4号选手做好准备。
>你好，有没有信心？好，现在我们来抽签。三号选手抽的是第篇短文。准备好了吗？开始。
谢谢3号选手，请评委给3号选手亮分，谢谢。2号选手的最后得分是分。好，有请我们的4号选手，5号选手请准备。
号选手说得很有特色哟，讲故事一定很厉害的吧！
这位同学声音小了点，是不是怕太大声把大家吵着啦？
这位同学的语音语调比较有个性啊！
这位同学不但朗诵好，也很有表演天赋，有没有想过以后当演员？
号选手有点害羞，不要紧，多参加比赛和表演就习惯了。继续努力！
现在全部选手都朗诵完了，我们的工作人员正在紧张地计分，我们一会儿将宣布获奖名单和进行颁奖仪式。下面有请某老师作本次朗诵比赛的小结。
>谢谢某老师。
》现在，紧张的时刻到了，在我手里，是这次决赛的结果。各位选手，有没有信心获奖？好，我来宣布，某小学生英语朗诵比赛决赛结果，获得特等奖的是来自小学的号选手同学，让我们以热烈的掌声表示祝贺。获得一等奖的是来自小学的号选手同学，祝贺你们！。。。。。。。。，另外，所有进入决赛的选手都有鼓励奖，希望你们以后再接再厉，获得更好的成绩。
现在，颁奖仪式正式开始，下面有请获得特等奖的同学上台领奖，有请颁奖嘉宾为我们颁发特等奖。我们的同学将获得免两期学费入读某少儿英语班的机会，还有奖品《小学生英汉词典》一本。谢谢，有请获得一等奖的同学，同学上台领奖，有请颁奖嘉宾为我们颁发一等奖。一等奖的同学将获得免一期学费入读某少儿英语班的机会，和《小学生英汉词典》一本。谢谢我们的颁奖嘉宾，下面有请获得二等奖的同学上台领奖，你们将获得优惠学费300元入读某少儿英语班的机会，和词典一本。谢谢。有请获得三等奖的同学上台领奖，有请颁奖嘉宾，你们将获得优惠学费200元入读某少儿英语班的机会，和词典一本。下面请各校派一名代表上来领鼓励奖。
颁奖仪式结束，下面请某主任给大家讲话，大家欢迎。
各位领导、来宾，各位老师，同学们，某小学生英语朗诵比赛决赛的活动至此全部进行完毕，谢谢大家的支持和合作，希望同学们在今后的英语学习取得更大的进步和提高！再见！
推荐第8篇：英语朗诵比赛节目表 小学生演讲 英语主持
英语朗诵比赛节目表
开场白：亲爱的老师们，同学们，早上好。今天我们要举行一个英语朗诵比赛，各个班的参赛者都为大家带来了精彩的的节目表演。
1.三1班的同学为大家朗诵的是>,大家掌声鼓励。三2班请准备。
2.你想成为一名老师吗？我们的好朋友Zoom和Zip也想成为一名老师，究竟他们俩谁能当上老师呢？我们拭目以待。下面有请三2的同学为我们朗诵《I`m the teacher>>掌声有请.四1班请准备
3.大家知道四月一号是什么节吗？对，是愚人节，在那天你有遭到别人的愚弄吗？下面我们来听听Zoom 是怎样被Zip愚弄的，请听四1班的同学为我们带来的精彩表演《Story time>>掌声有请。四2班请准备
4,放学后你们同常干什么呢？下面我们来听听John 和 Mike 他们放学后去干了什么？什么时候回家的？请听四2班的同学为我们带来的《Let`s talk>>掌声鼓励。一1班请准备
5听了这么多的表演，你是不是觉得他们都很棒？学了这么久的英语，相信你们会唱的英语歌也不少吧？一二年级的小朋友也不例外，今天他们也很想为大家唱一首英文歌曲哦。下面有请一年级的小朋友为我们演唱《Hello>>有请一1班的小朋友。一2班请准备
6.下面再请一2班的小朋友，掌声鼓励。二1班的同学请准备。
7.一年级的小朋友真棒，我们二年级的同学也不服输，他们也要为大家高歌一曲，下面有请
8.下面二1班的学为大家带来的《Where are you going>>掌声有请。二2班的同学请准备。
9下面有请二2班的同学为我们歌唱《A happy day>>,掌声有请。五1班请准备同
10.以上表演的同学都很厉害吧?我们的大哥哥，大姐姐更厉害呢。有请五1班的同学为我们朗诵《
》掌声有请。五2班请准备。
11.有请五2班为大家表演《
》掌声有请。五3班请准备。
12.你想知道雨是怎样来的吗?下面我们来听听五3班的同学为大家带来的古事《小水珠》张声有请。六1班请准备。
13.你听过狼来了这个故事吗？用英语朗诵这个故事可能会更精彩，下面有请六1班的梁鸿益同学为大家表演故事《狼来了》掌声有请。六2班请准备。
14.乐于助人是一种美德，六2 班的李惠瑶同学为大家带来故事《鸭子与猫》，请听故事中的猫是怎样帮助鸭子的？掌声有请。六3班请准备。
15.乌龟与兔子赛跑想信大家都很熟悉了，那么英文版的《龟兔赛跑》你有听过吗？下面请听六3班的同学为我们带来的《龟兔赛跑》，掌声鼓励。
这次表演非常成功，我们要感谢所有的参赛者为我们带来的精彩表演，再次用掌声送给他们，下面我们有请我们的校长为我们讲话。
推荐第9篇：清明节朗诵比赛学生主持串词
第 小学“我的清明”诗歌朗诵选拔赛主持词
合：尊敬的各位老师，亲爱的参赛选手们：
大家下午好！
庞少阳：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明节就要到了，虽然烈士的事迹已成为过眼云烟，但是英雄的伟绩却永垂不朽。
金紫阳：我们今天的幸福生活是烈士们浴血奋战换来的，我们的茁壮成长离不开学校领导、老师的关心，今日我校少先大队举办的缅怀先烈诗歌朗诵会，意在鼓励少先队员从我做起，学习革命先烈的光荣传统和革命精神。
庞少阳：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。
金紫阳：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
庞少阳：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。
金紫阳：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。
庞少阳：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
金紫阳：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。
庞少阳：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。
金紫阳：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。
合：先烈们，你们安息吧！
金紫阳：首先进行A组的比赛，有请一
（一）班同学上台朗诵——
庞少阳：接下来进行B组的比赛，请三
（一）班同学上台朗诵——
（结束）女：同学们，我们是21世纪的少年儿童，我们是党的儿女，我们不会忘记先人的遗志，“继承先烈革命传统，发扬前辈爱国精神，做了不起的中国人”。 庞少阳：我们要传承这种伟大的精神，我们要弘扬这种不朽的民族魂魄，听党的话，永远跟党走，用丰富的知识武装自己，为实现中华民族的伟大复兴而奋勇拼搏！
推荐第10篇：朗诵比赛
尊敬的老师；
亲爱的同学们，
合：大家下午好！
今天我们朗诵的主题是“感恩父母”
有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听
有一个人最要感谢，有一种人最应感恩
她就是——“母亲”他就是——“父亲”
母亲，人间第一亲；父亲，人间第一情。
妈妈的手粗了，她把温柔的抚摸给了我
爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我
妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我
爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我，
聆听妈妈殷切的话语， 面对爸爸深沉的目光，
我们早已习惯了这种关爱，并且认为是理所当然。
渐渐地，忘记了感动，忘记了说声谢谢。
落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩；
白云在天上飘荡，描绘一幅动人的画面，那是白云对蓝天的感恩；
合：我们沐浴着父爱的阳光长大；我们滋润着母亲的真情成长。今天，就让我们用经典名言来倾吐自己的心声，感恩我们亲爱的父母：
孟郊说:慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 冰心说:
母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮盖天空下的隐蔽？荫（yìn）蔽( bì) ：树木遮蔽
倪ní瑞ruì璿xuán说:
河广难航莫我过, 未知安否近如何。 暗中时滴思亲泪, 只恐思儿泪更多!
白居易说:思尔为雏日，高飞背母时。 当时父母念，今日尔应知。
如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；
那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；
那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
感恩父母，感恩他们用十月怀胎，给予了我生命；
感恩父母，给了我自由的空气，灿烂的阳光；
感恩父母，感恩他们用辛勤汗水，哺育着我成长；
感恩父母，感恩他们用深切教诲，教会了我做人。
（合）父母的爱说不完、道不尽，所有的恩情我们铭记于心，
让我们永远怀着一颗感恩父母的心，用我们的一生来感恩父母。
第11篇：朗诵比赛
朗诵比赛
“我宣布，献给秋白的歌朗诵比赛现在开始！”虽然这不像运动会那样激烈，但
不知怎的，我突然有些坐不安。
经过漫长的等待，终于轮到我出场了。场内很安静，每一双眼睛，都朝我看来；
每一缕目光，都向我投来。我感到前所未有的紧张，心跳似乎在加快，我都快喘
不过气来了。唉，终究是要上去的，就去吧。想着，只好昂首挺胸地向前走，尽
力挤出一点点微笑。我站在台中央，声息一口气，开始了朗诵。虽然 我的声音
响亮而有感情，但是双腿却时不时颤抖连我都控制不了。好像到了冰天雪地里似
的，我双手一直扯着上衣，手心湿湿的，我扫视一下周围人的表情，却又不敢注
视他们的眼睛。朗诵了一小段之后，我渐渐进入了情景，轻轻地快速向前走两步，把自己当成瞿
秋白，眼里闪着光，坚定的透出对敌人的愤恨。这时，我看到一位老师露出了满
意的笑容，好像是向我投来的耶，我欣喜不已，有一点小激动，也有了些信心。
我心想：不磨不炼，不成好汉。我要加油！想着，我重新调整站姿，稍稍停顿一
下，朗诵起来。声音是那么洪亮，充满了情感。我遥望远方，眼里流露出思念;
头高昂着，想瞿秋白一勇往直前。我朗诵的那样激昂，眼前仿佛显现出了他那一
幕幕英勇作战、不屈不挠的画面，我想象着，尽情倾吐着，双眼放着光，饱含深
情，我沉醉了，观众和评委也陷入到那情景中去了。最后，我自然地往前跨上一
步，将声音提高，双臂有力地向上高举，展开，表达对秋白爷爷精神的赞美。声
音拖长，我眼神动情，目视远方，久久地久久地望着，完美的收了尾。我这才发
现，其实我的双腿已没有一点点抖动，我深深地一鞠躬。如释重负地慢慢走下了
台。
没过几天，成绩出来了，是一等奖，这让我欢天喜地，喜滋滋地抱着奖状。其
实，成功很简单，只要你对自己充满信心，并全身心地投入进去，这样就会忘记
恐惧、忘记紧张、忘记不安、获得胜利的奖杯
第12篇：朗诵比赛
陇东学院“修德为人，勤学成才”
诗文朗诵比赛
策
划
方
案
主
办：共青团陇东学院委员会
承
办：历史文化学院博雅学社
时
间：2015年4月30日
目录：
一、活动主题 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1
二、活动介绍 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1
三、活动流程 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 2 1.前期工作 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2.比赛流程 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3.后期工作 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
四、活动要求 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3
五、活动安排 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3
六、评分规则 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3
七、注意事项 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 4
八、奖项设置 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 4
九、活动意义 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 4
十、活动可行性分析 „„„„„„„„„„„„„„„„„ 5
2 2 3十
一、应急方案 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 5 十
二、附录 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 5
陇东学院“修德为人，勤学成才”诗文朗诵比赛
所谓“修德为人，勤学成才”即博厚自身道德修养，完善个人道德认知体系，形成稳定而健康的道德观念，并以此为准绳规范自身行为成为超越人的自然属性而具有道德与理性的社会人！首先，德修为人，青年学子要保持健康的人格，从而保持蓬勃昂扬的姿态，展现新时代大学生的风貌。正如习总书记所阐发的：“加强道德修养，注重道德实践。修德，既要立意高远，又要立足平实；同时，还得从做好小事、管好小节开始起步，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。”从而实现修德为人，完成自我意义上最高的存在。勤学成才，青年学子实现社会意义上的最高存在。所谓勤学成才，正如习总书记所要求：“要勤学，下得苦功夫，求得真学问。为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒心，要勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任。”修德为人，勤学成才，二者皆备，方成人才！作为青年学子，沐盛世春风，习核心价值观念，内化其于行动，这是时代对我们的要求，也是我们实现自我的不二之途！ 为践行社会主义核心价值观的思想精神，让大学生深刻认识社会主义核心价值观。为进一步活跃校园文化氛围，建设和谐校园，丰富大学生的课余生活，给同学们一个展示自我的平台，陶冶同学们的理想情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，提高大学生的人文素养道德情操，展现当代大学生风采，历史文化学院博雅学社特举办此次“修德为人，勤学成才”诗文朗诵比赛。具体计划如下：
一、活动主题
“修德为人，勤学成才”
二、活动介绍
1.活动顾问： 薛平马 啸 刘治立 马卓群 孙林婵 2.活动总策划：董文强
3.活动监理： 李宏发 李 丹 周义锋 陈宝林 赵 鹏 4.活动总负责：周 婷 刘锋煜 艾莹兰 王学斌 闫学军 5.活动组织者：张亚强 张 婧 李旭明 赵中宁 6.参赛对象：陇东学院全体学生以及博雅学社广大会员 7.比赛时间及地点：
（1）时间：2015年5月9日下午2:00；
（2）地点：另行通知。
三、活动流程
1.前期工作：
（1）确定具体负责人以及安排具体事宜，并制定出策划方案；
（2）活动策划书上报学院团总支，共青团陇东学院委员会审核通过；
（3）宣传阶段：由负责人设计海报并张贴于公告栏在全院宣传，并打印通知单委托各二级学院学生分会在各二级学院发放通知；
（4）报名阶段：将各二级学院及独自报名的选手名单汇总，并确定赛事安排时间及地点；
（5）主要前期工作：写策划；制定比赛注意事项、评分规则；制定计分条及计分汇总表；制作PPT；邀请评委。 2.比赛流程：
（1）主持人致开幕词；
（2）主持人介绍出席活动的各位评委以及特邀嘉宾；
（3）主持人宣读比赛规则及评分标准；
（4）主持人宣布朗诵比赛正式开始；
（5）邀请评委进行点评；
（6）主持人宣布朗诵比赛最终成绩（采用倒序排列方式）；
（7）主持人宣布比赛结束。 3.后期工作：
（1）整理并收集资料，统一存档；
（2）活动后及时找出错误、问题，总结经验；
（3）写活动总结。
四、活动要求
1.本次比赛可以以单人或小组的形式报名参加，每组不超过三人。
2.参赛作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采；
3.参赛形式尽量多样化，可脱稿也可带稿，倡导脱稿，脱稿的将进行适当的加分；4.作品可来源于他人，但我们更鼓励原创； 5.如有配乐或PPT，请选手自带U盘。
五、活动安排
1.朗诵时间为3分钟——5分钟；
2.参赛形式可以是单人或小组，小组人数必须控制在三人以内；
3.邀请专业的老师及学长作为嘉宾和评委，现场评分、公布成绩并进行表彰。
六、评分规则
总分（100分）
1.朗诵内容（20分）：主题鲜明、深刻，作品内容健康积极向上，体裁不限，鼓励配乐朗诵；
2.语言表达（30分）：普通话标准，吐字清晰准确，语言生动形象，语气、语调、节奏富有变化，能准确表达情感，舒心悦耳，娓娓动听，能够脱稿朗诵； 3.态势深情（20分）：姿态、动作、表情、眼神能够准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活的表达朗诵内容和思想感情，增强表达效果，不矫揉造作、夸张别扭； 4.仪态形象（10分）：服饰大方合理，仪态自然庄重，举止从容端正，精神饱满，态度亲切，符合大学生身份；
5.朗诵效果（20分）：朗诵精彩有力，使人在美的享受中感到诗的浪漫，能充分调动听众的情绪，在听众中产生强烈的情感共鸣。
七、注意事项
1.比赛前一小时工作人员入场，明确各负责人工作，准备会场布置，检查所需设备；
2.前半小时派专人引导选手入场，同时播放轻音乐，活跃气氛；
3.比赛正式开始时，各参赛组按抽签顺序进行比赛。每组参赛者朗诵或演讲时间控制在五分钟左右； 4.在活动过程中，如有突发问题，要求参与者本着互相谅解，友好协作的精神，协商解决。
八、奖项设置
1.一等奖：1名 2.二等奖：2名 3.三等奖：3名
九、活动意义
1.有利于丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的平台；
2.激发了同学们对诗歌的热爱，陶冶同学们的理想情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力；
3.促进同学们之间的友谊和交流，营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围； 4.继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明，弘扬汉语精神，增强普通话水平。
十、活动可行性分析
1.学院领导和共青团陇东学院委员会给此次比赛给予了大力支持；
2.活动组织者在举办前做了充分的准备工作，而且经验丰富，有应对突发状况的能力；
3.本次活动为同学们提供了一个展现自我的舞台。
十一、应急方案
1.安排好观众的退场工作，保证秩序井然，安静快速；
2.安排专人及时核对嘉宾出勤情况，如有变动，及时调整； 3.如有停电，则活动改日进行；
4.及时和相关老师联系，如果老师临时有事或者由于其他原因来不了，则另请老师或重新安排活动时间。十
二、附录
1.会场负责：张亚强 张 婧
2.会场布置：折亚雪 刘俊俊 蒋小娟 负责人：李旭明 3.维持秩序：折亚雪 负责人：张 娜 4.打扫卫生：武秋香 李彦丽 邹 妍 负责人：魏 丹 5.热水提供: 李彦丽 武春霞 刘 繁 石永宁 6.多媒体：石永宁 7.照片采集：刘俊俊 8.评委茶水：武秋香 9.板报设计：王蓉基 王好娟 李 敏 10.场地接应：刘 繁 李彦丽 武春霞 11.计分组：刘 繁 武春霞 杨应科 蒋小娟 12.计时组：李彦丽 武秋香 v 13.主持人：李 敏 邹 妍
2015
负责人：朱雁红 负责人：杨应科 负责人：李旭明 负责人：魏 丹 负责人：赵中宁 负责人：翟苗苗 负责人：杨应科 负责人：赵中宁 共青团陇东学院委员会历史文化学院博雅学社年4月30日
第13篇：朗诵主持)（推荐）
主持稿
亲子朗读比赛主持稿
一、开场白
尊敬的各位家长、各位老师，亲爱的小朋友们，大家下午好！
小时候，爸爸就像一座山，他用他厚实的肩膀默默地为我们撑起了童年的一片蓝天。
小时候，妈妈就像一泓清泉，她赋予了我们生命，赋予了我们阳光，赋予了我们未来。她用她特有的温婉细腻缓缓地流淌过我们生命中的每一寸土地。
小时候，我们年幼，懵懂无知，从蹒跚走路，到如今的蹦蹦跳跳，从牙牙学语到如今的读书、写字。爸爸妈妈用他们伟大的爱陪我们一路走来，默默地为我们撑起了一片幸福的蓝天。而今天，我们将要和爸爸妈妈一同站在这个舞台上，用每一首儿歌来诠释亲子之间那最伟大的爱。
今天我们要举行一场亲子朗读比赛，它的主题是？请小朋友跟着张老师一起大声地把它的名字念出来：书香家庭，快乐共读。书香家庭，培养爱读书的父母，培养爱读书的孩子。
二、介绍评委
下面，由我为大家介绍本次活动邀请的家长评委，（一一介绍家长评委）请小朋友们以最热烈的掌声欢迎他们，同时也感谢我们的家长评委在百忙之中抽空参加我们的比赛，谢谢！
三、正式进入比赛
现在，让我们与宝贝一起走进他们的家庭世界，感受与爸爸妈一起合作的默契与乐趣吧！我宣布，“书香家庭，快乐共读”亲子朗诵比赛现在开始。
刘欢乐：亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆 吴韦佳：亲爱的叔叔阿姨，哥哥姐姐，弟弟妹妹们 合：大家晚上好！
刘欢乐：2009年快乐家庭俱乐部迎春晚会现在开始，首先祝在座的大家（合）一帆风顺，二龙腾飞，三羊开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星高照，八方来财，九九同心，十全十美，百事亨通，千事吉祥，万事如意！
刘欢乐：吴韦佳，我们在座的小朋友可都是多才多艺，看。他们已经等不及了。
吴韦佳：是啊，我还知道当中有好多人的架子鼓演奏的相当棒，下面请徐一航、刘欢乐、陈卓为我们带来架子鼓合奏《步步高》。同时祝愿我们所有的人在牛年里牛气冲天，万事步步高。 刘欢乐：电视上模特阿姨的时装步走的很酷吧，其实我们自己也会哦。下面请欣赏宝贝走秀。 吴韦佳：听说陈卓的架子鼓敲得很棒，下面请陈卓为我们演奏《我爱北京**》。 刘欢乐：赵若林的钢琴弹得真是不错哦！你们想听听吗？有请赵若林
吴韦佳：欣赏了架子鼓和钢琴演奏，下面请赵李蝶为我们带来古筝独奏《渔舟唱晚》。 刘欢乐：下面请戴依然为我们带来一首非常好听的歌曲《种玉米》，大家掌声欢迎。
吴韦佳：滑冰很刺激吧！那花样滑冰就更吸引人了，下面我们就用热烈的掌声欢迎王霖杰上场。
吴韦佳：刘欢乐的架子鼓演奏得可是一流哦，下面就请刘欢乐为我们带来架子鼓独奏《我爱北京**》.刘欢乐：《小红帽》的故事大家都非常熟悉，那你听过钢琴演奏吗？下面赶快有请周路为我们演奏《小红帽》，掌声欢迎！
吴韦佳：在我们成长的过程中，有一个人教给我们知识，教我们做人的道理，她时时把我们挂牵，那个人就是老师。请欣赏吴辰洋的配乐诗朗诵《一株紫丁香》。 刘欢乐：吉他弹奏可好听了，请欣赏王嘉洋的吉他演奏《梦》。
吴韦佳：我们这里啊，架子鼓高手那是相当多，下面就请徐一航为我们演奏《拉德斯基进行曲》。
刘欢乐：徐子羡的电子琴独奏可棒了，请欣赏电子琴独奏《粉刷匠》。
吴韦佳：徐一航和徐子羡的独奏厉害吧！那他们的合奏是不是更厉害呢？请欣赏架子鼓、电子琴合奏《小星星》。 刘欢乐：竹笛可难吹了，可我们的董一家吹得确是非常的棒！有请董一家为我们带来一首《红梅赞》。 吴韦佳：《小奏鸣曲》很好听吧，尤其是在朱鸿昊的演奏下会更吸引人，请欣赏电子琴独奏《小奏鸣曲》。
刘欢乐：徐一舜的钢琴弹得可好啦，我们赶紧欣赏一下吧！ 吴韦佳：下面请欣赏余卉的古筝独奏。
刘欢乐：我们小主持人吴韦佳姐姐的歌声可动听啦，让我们一起来欣赏她演唱的《鲁冰花》吧！
吴韦佳：朱鸿恺、朱鸿昊两位小朋友可能干啦，还会演唱英文歌曲呢！下面请欣赏英文歌曲连唱《whereisthumbkin》。
刘欢乐：吴韦佳，今天我们能欢聚一起，要感谢在场的每一位爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆，叔叔阿姨，让我们对他们说一声：谢谢！您们辛苦了！
吴韦佳：我们尤其要感谢周路的妈妈董慧聪阿姨，她为这次活动做了很多工作，让我们对她说一声：谢谢！谢谢您！下面请欣赏最后一个节目，宝贝合唱《新年好》。 刘欢乐：欢乐的时间总是有限的。 吴韦佳：但我们的友情是无限的。
合：愿我们的友情天长地久，愿今天的歌声、欢笑声永远留在我们心间，祝大家晚安!下次活动再见！
快乐家庭俱乐部09年迎春晚会节目单
主持：刘欢乐、吴韦佳
1、徐一航、刘欢乐、陈卓
架子鼓合奏《步步高》。
2、宝贝走秀
3、陈卓 架子鼓独奏《我爱北京**》 4：赵若林
钢琴独奏
5：赵李蝶
古筝独奏《渔舟唱晚》 6：戴依然
独唱《种玉米》 7：王霖杰
花样滑冰
8：刘欢乐
架子鼓独奏《我爱北京**》 9：周路
钢琴独奏《小红帽》
10：吴辰洋 配乐诗朗诵《一株紫丁香》。 11：王嘉洋 吉他演奏《梦》
12：徐一航 架子鼓独奏《拉德斯基进行曲》。 13：徐子羡 电子琴独奏《粉刷匠》。
14：徐一航、徐子羡
架子鼓、电子琴合奏《小星星》。 15：董一家
竹笛独奏《红梅赞》。 16：朱鸿昊 电子琴独奏《小奏鸣曲》。 17：徐一舜
钢琴独奏 18：余卉
古筝独奏
19：吴韦佳
独唱《鲁冰花》
20：朱鸿恺、朱鸿昊连唱《whereisthumbkin》
21、宝贝合唱《新年好》
在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位同学，祝同学们美梦成真，学习进步，身体健康！
同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚信，我们将和你们同行，因为我们对你们的爱是那么深沉和执着!
(点烛) (歌声 背景) 吴：没有松风的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。(迎娟上，立于舞台左侧。话筒递与何) 娟：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。(立于吴旁，话筒与芳) 何：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。(话筒递与吴……
xx学院2003年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会主持词（2003年12月）
1．（开场舞蹈 《欢庆秧歌》 礼花四射 主持人上场）
（男1）尊敬的各位领导、各位来宾，
（女1）敬爱的老师，亲爱的同学们
（男女合）大家晚上好！
（男2）春风传喜讯、金猴踏歌来
（女2）看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
（女1）听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
（男1）舞起醉人的红扇，我们从微山湖畔走来；敲响震天的锣鼓，我们从xxx山下走来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
（男2）在过去的一年里，我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新，在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，你们辛苦了！” （女2）踏着时代的节奏，乘着创建学院的东风 带着新年的祝福，怀着青春的憧憬
（合）让我们相聚在这美好的时刻
（男1）xx学院2003年“走进春天”元旦文艺演出
（合）现在开始！
“快乐家庭伴我幸福成长”亲子才艺汇演主持稿
主持人：蔡绮琪、曾子健、方雨晴、黄梓谦、温淼金、周拯
淼：尊敬的领导、老师，
拯：亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨 淼：可爱的同学们、小朋友们 齐：大家上午好！ 琪：温暖的阳光 健：诱人的花香 晴：喜悦的笑脸 谦：激动的胸膛
淼：连小草都在欢乐地歌唱 拯：这一切都在提醒着我们： 琪、健：今天是个美好的日子！ 晴、梓：今天会是个难忘的日子！
淼：我们将在这里举行小学阶段的第八次班级文艺汇演
拯：我们将在这里和爸爸妈妈共同演绎小学阶段最精彩的亲子文艺汇演 琪：今天，含着花香的微风将一个个美好的心愿传送
晴：她悄悄地，悄悄地萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田
健：她对我说，幸福的孩子啊，展开你们如花的笑靥吧，你们知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血
谦：她对我说，快乐的孩子啊，你们可曾拥有一颗感恩的心，你们知道，世界上有多少孩子羡慕你们的今天，渴望和你们一样体会到爱的甘甜
淼：在这美好的时刻，让我们代表全班同学，向关心、爱护我们的领导、老师、亲爱的家长们，衷心地道一声 合：谢谢你们！你们辛苦了！
晴：长安镇第二小学四（1）班“快乐家庭伴我幸福成长”亲子文艺汇演 合：现在开始！
琪：首先，请一直十分关心我们的袁校长为本次活动致辞！ 晴：让我们用最热烈的掌声欢迎！
晴：袁校长的期望我们牢记在心，我们会继续努力！ 谦：袁校长的鼓励给了我们自信，我们会更加出色！ 晴：让我们再次用热烈的掌声感谢袁校长！ 谦：接下来，让我们欣赏本次活动的第一个参赛节目 晴：由魏冕妈妈领着同学们表演的《映山红》 谦：大家掌声欢迎！
第二个：随风而动
琪：谢谢你们！子健，你看，魏冕妈妈不仅年轻漂亮，而且歌声优美，了不起吧！ 健：对呀，可见我们的妈妈不仅可以为我们做出香喷喷的饭菜，而且在舞台上又有另一番魅力哦！
琪：是的，不过，接下来的这位爸爸也很厉害呢！ 健：你说的是方雨晴的爸爸吧？
琪：嗯，那么事不宜迟，咱们赶紧请出方雨晴和她的爸爸，还有王晓月、黄诗诗同学为大家表演舞蹈《随风而动》。 健：掌声欢迎！
第三个：小品《家访》
淼：谢谢你们精彩的表演！嘿，周拯，你还记得老师去你们家家访的情景吗？ 拯：记得啊，我那时候真是又兴奋又害怕。
淼：（笑„„）你是怕老师说你在学校里不乖吧？ 拯：（笑„„摸摸头）是啊，你不怕吗？ 淼：我当然不怕啦，老师常表扬我呢！
拯：看来，家访时每个同学的心情都不一样哦。
淼：嗯，接下来蔡绮琪、廖雪莹等同学将给我们表演小品——《家访》。 她们将带给我们怎样的故事呢？ 拯：大家掌声有请！
琪：今天，二（４）班汪浩然同学也来到了我们的演出现场，他人小志气高，多才多艺，是我们学校的十佳小歌手之一，前不久还参加长安镇讲故事比赛，得了个人第三名的好成绩，现在，他要为我们展现另一特长——弹钢琴。让我们用热烈的掌声欢迎他！
第四个：古诗大联唱
谦：“歌舞如此多娇，引得无数人扭伤了腰”！（饱含深情„„） 晴：看来我们今天的节目真精彩呀，梓谦，你都诗性大发了！
谦：是呀，我一直很羡慕李白、白居易这些诗人呢。他们浪漫，他们自由，他们游山玩水，灵感一到，就挥笔作诗。
晴：这样呀，那下面这个节目你一定会喜欢。让我们掌声有请温淼金、汪梦晴等同学给大家带来歌舞表演《古诗大联唱》。
第五个：《中国改革开放的变化》 琪：我们每天打扮得漂漂亮亮！ 健：我们每天吃香的，喝辣的！ 合：爽！
琪：我们住在像酒店一样华丽的大房子里！ 健：我们到像花园一样美丽的学校里学习！ 合：美！
琪：同学们，你们知道我们幸福的生活是怎么来的吗？ 健：别急！看了下一个节目，你们就会明白了！
琪：是的，这是一个特别的节目，是一个三代同乐的节目！
健：感谢梓鑫的奶奶用最美的舞姿告诉我们——我们的生活多么幸福！
琪：请欣赏蔡梓鑫、郭佳誉等同学和亲人一起表演的《中国改革开放的变化》
第六个：《明天会更好》 拯：我们拥有暖暖的爱 淼：我们拥有大大的梦想 合：我们相信明天会更好
拯：接下来就让我们带着对未来的憧憬欣赏下一个节目。
淼：有请蔡泳怡、蔡祖谊、孙悦等同学和亲人为大家带来《明天会更好》。 拯：大家掌声欢迎！
晴：接下来，要为我们助兴演唱的是，我们最喜欢的、最美丽的音乐老师——（齐）肖老师！
热烈的掌声响起来！
第七个：钟艺龙《动感街舞》
晴：梓谦，你还记得我们上次班级才艺汇演时，钟艺龙给我们画的国画吗？ 谦：当然记得，演出结束后，我们还追着他叫“小画家”呢。 晴：那你还记得班级活动时常来学校帮忙的钟艺龙的妈妈吗？
谦：那还用说，他妈妈热心、年轻、漂亮！我还记得钟艺龙的爸爸呢，他爸爸跑步可快了，在亲子接力赛中，他像风一样，一下就冲到了对面。 晴：对啊！钟艺龙一家多才多艺！今天他们又将给我们带来的惊喜！ 谦：嗯，让我们赶紧欣赏他们的《动感街舞》吧！ 合：掌声欢迎！
第八个：《亲子打击乐》
琪：子健，刚才的节目精彩吧！ 健：够精彩！（竖大拇指）
琪：告诉你，接下来的节目更会让你大开眼界！ 健：是吗？难道又是爸爸妈妈齐上阵的节目？ 琪：猜对了！而且是三个爸爸和三个妈妈！
健：哦，我知道了！接下来上场的肯定是付嘉庆、蒋跞献、徐若佳他们。每一次班级汇演！他们都会有十分精彩的节目。 琪：对对对！我都迫不及待想看了！ 健：那赶紧请出他们
琪：请欣赏《亲子打击乐》！
第九个：《感恩》
淼：周拯，我想问问你，你现在最想感谢谁，为什么？ 拯：嗯（拉长）我想感谢的人太多啦！感谢吴老师，她让我们做了今晚的主持！感谢袁校长，她一直很关心我们！感谢爸爸妈妈，是他们把我们带到了这个世界上，给了我们无私的爱和关怀，为了陪伴我们幸福成长，今天还亲自来到了这舞台上„„。
淼：说得真好！我想，每一个同学们都有一颗感恩的心，下面就让我们在刘安、刘宇珩、陈秋雨、王广楠等同学表演的《感恩》节目中，默默祝福所有关心我们的人吧！
拯：请欣赏本次活动的最后一个参赛节目——《感恩》 淼：掌声欢迎！
淼：所有的参赛节目表演完毕，比赛结果我们拭目以待。同学们，接下来，我们做什么呢？
对！我们要开心地玩亲子游戏罗！赶紧用最最最热烈的掌声请潇潇老师！
第14篇：古诗朗诵主持
主持词
吴：沿着经典诗文流淌的脉络，聆听着历代先贤留下的永恒声音，那里包含着人性的至真至善至美。
沈：触摸天下苍生创造的优秀文化，那里写满了中华文明的优美与高雅，雄浑与放达。
合读：雅言传承文明，经典浸润生命，请欣赏五.2中队的《笠翁对韵》诵读展示。一东——
生：诵读
吴：我们是中华好儿郎，我们是安国好声音。祖国山河在我心，请看我壮美好风光。《沁园春 雪》————
沈：山河壮美，爱我中华，抬望眼，祖国山川多秀美。望天门山————
吴：飞流直下三千尺，疑是银河落九天，那是遥望庐山瀑布的生动写真，望庐山瀑布————
沈：遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺，那是遥望洞庭湖水时的写真，望洞庭————
吴：江山如画，如画江山，请欣赏月下美景《枫桥月泊》 沈：祖国山河在我心，爱国之志不能丢，作为中国之少年我们壮怀激烈，踌躇满志。正所谓：红日出升——
吴：但愿人长久，千里共婵娟。此时此刻，美好的祝愿浮上心头，祝愿我们同学经典，共享美好生活。《但愿人长久》送给大家。
第15篇：高坪中学朗诵比赛主持串词
高坪中学2016年
“光荣与梦想——纪念红军长征胜利80周年”
朗诵比赛主持词
开场：甲：尊敬的各位领导 乙：敬爱的各位老师 甲：亲爱的同学们 合：大家下午好！
甲：那是一幅波澜壮阔的画卷， 乙：那是一部气势恢弘的史诗。
甲：八十年前/那次壮丽的远征，让后人惊叹不已。 乙：那不朽的长征精神，也在新长征的路上世代延续。 甲：怎能忘记八十年前，天地间走来的那支穿草鞋的队伍， 乙：怎能忘记那跨乌蒙、渡金沙，行程两万五千里的英雄壮举； 甲：怎能忘记那打绑腿的毛泽东，是革命军人们身先士卒的前驱。 乙：怎能忘记那“三军过后尽开颜”的革命乐观主义。 甲：回望历史，多少志士在那壮丽的远征中倒下身躯。
乙：但他们擎起的是民族的脊梁，他们的精神世代传扬，生生不息！ 甲：今天，我们欢聚在高坪中学，诵读华夏文明，聆听/长征故事。 乙：今天，我们登上/这多彩的舞台，共读/中华壮歌，传承/长征精神。 甲：首先请允许我给大家介绍本次比赛的评委： 他们是：符琼老师、唐朝阳老师、卢顺禹老师、陈果老师、彭晓云老师、谢俊老师，还有负责比赛分数统计的老师：向言德老师、李中杨老师和王强老师。
乙：下面由我宣布本次比赛的评分方法：
本次朗诵比赛中采用10分制的评分标准，每个节目表演完毕后，评委当场进行评分，直接取所有评委的平均分为选手的最后得分。为使公平公正，前三位节目统一打分，从第四个节目开始逐一亮分。 甲：现在我们宣布：
合：高坪中学“光荣与梦想——纪念红军长征胜利80周年” 朗诵比赛，现在开始！
甲：“秦皇汉武略输文采，唐宗宋祖稍逊风骚，数风流人物还看今朝”优秀的中华儿女，你是我们民族的灵魂，我们民族的脊梁，如果我们的民族，没有你，它的生命将是如何的暗淡，它将会走向何等可怕的深渊，我们传诵你们惊天地泣鬼神的壮举。
请欣赏128班叶敏、彭丽云带来的朗诵：《长征颂》，请128班集体朗诵做好准备。
乙：1936年2月，毛泽东准备东渡黄河，他亲赴黄河岸边，查看地形目睹北方雪后风光，俯瞰北国大好河山，伟人言那起伏不尽的群山，巨纳融雪的高原在舞动，在奔驰，似乎要与那天公试比高低，于是他挥毫泼墨绘出这壮美的画卷沁园春雪。
请欣赏128班带来的集体朗诵《沁园春·雪》《忆秦娥·娄山关》。请134班向娟娟、彭珍做好准备。 甲：雪山皑皑，野草茫茫 ，源远流长的金沙河，流淌着太多动人的故事，铮铮铁索的大渡桥，谱写了许多英雄的篇章，二万五千里的漫漫征程，千难万险的艰辛路途，化为世间最伟大的长征精神 ，长征精神将代代传承。
请欣赏134班的向娟娟、彭珍同学为我们带来的朗诵：《长征精神代代传》。请134班集体朗诵做好准备。
乙：让我们来关注一下得分情况，128班的个人朗诵《长征精神代代传》最后得分为：xx分， 128班的集体朗诵最后得分为：xx分， 134班的个人朗诵最后得分为：xx分，恭喜他们！ 甲：四渡赤水，飞夺泸定桥，历经重重磨难。 乙：两过雪山，横跨大草原，跨越道道天险。
请欣赏134班带来的集体朗诵《忆长征》，请130班的向润、张思做好准备。
甲： 134班集体朗诵的《长征精神代代传》最后得分是：xx分。 那是一段难忘的岁月，那是一段血染的历史。红军将士身披两万五千里风雪征尘，在枪林弹雨中用自己的血肉之躯铺就了胜利之路。 请欣赏130班向润、张思同学带来的个人朗诵《长征礼赞》！请130班集体朗诵做好准备。
乙： 134班的集体朗诵《忆长征》最后得分是：xx分。
八十年前播下的革命之火，八十年后，我们收获了胜利的果实，如今，我们日新月异的祖国跨入了一个崭新灿烂的纪元，我们要用双手创造出祖国未来的辉煌，让它永远屹立在世界的东方! 请欣赏130班带来的集体朗诵：《我的祖国》。请131班彭凤婷做好准备。
甲： 130班的个人朗诵《长征礼赞》最后得分是：xx分。 大家都知道，长征中发生了许许多多的感人故事，红军将士的有些故事却体现了他们以苦为乐的乐观主义精神，
请欣赏131班彭凤婷同学带来的个人朗诵《雪山之巅吃“冰淇淋”》，请126班的米香檬同学做好准备。
乙：130班带来的集体朗诵：《我的祖国》最后得分是：xx分。 甲：举世闻名的万里长征，是一部气壮山河的英雄史诗，是中国革命史上的奇迹，也是世界军事史上的伟大壮举，他创造了无与伦比的英雄业绩。是惊天地、泣鬼神的革命诗篇；铸久了伟大的长征精神。 乙：请欣赏126班的米香檬同学为我们带来的个人朗诵：《长征》，请126班的集体朗诵做好准备。
甲：长征二万五千里走的是红军的鲜血之路！在这之中有无数有刀剑枪弹刻成的篇章，更有无数用鲜血汗水涂抹城的诗词。难忘的峥嵘岁月，铸就今日的辉煌。
请欣赏126班带来的集体朗诵：《长征组诗颂》，请132班的鲁承玉做好准备。
甲：我们带着世纪的豪情，对满怀幸福的殷切渴望。 乙：我们赞美长征的颂歌，把红军的精神永远传扬。
请欣赏132班鲁承玉同学带来的诗歌朗诵《长征颂》，请129班集体朗诵做好准备。 甲：哎，彭晓，你知道我们祖国的生日多少吗？
乙：呀，这么简单的问题你还问我，10月1日，是我们祖国的生日， 下面请欣赏129班带来的集体朗诵：《我的祖国》，请135班的杨慧敏、彭钢做好准备。
甲：红军战士与日月同辉、与天地共存。 乙：长征精神为世代传诵，永放光芒。
请欣赏135班的杨慧敏、彭钢带来的朗诵：《长征精神永存》，请135班集体朗诵做好准备。
甲：长征，是中国共产党领导中国人民英勇革命的壮丽史诗。 长征，是实事求是精神的经典范例，长征精神，永不能忘。 请欣赏135班带来的集体朗诵：《长征精神永不忘》，请129班的向思怡、陈舒舒做好准备。
乙：红军“二万五”长征，长征精神举世称。 甲：乌江赤水强泅渡，草地雪山艰步行。
请欣赏129班的向思怡、陈舒舒带来的朗诵：《长征颂》，请127班集体朗诵做好准备。
甲：翻开史册，拂去岁月烟尘，我们阅读二万五千里长征，那红色岁月最悲壮的一页，一次旷古未有的苦难历程。
请欣赏127班带来的集体朗诵：《阅读长征》，请127班的彭晓做好准备。 乙：重走长征路将再现中央红军万里长征的宏伟经历；不管是当年的革命前辈，还是今天的挑战长征路勇士们，都是历史长河上的奇迹，是我们学习的榜样，是我们力量的源泉，让更多的人有责任去-----重走长征路。
请欣赏127班彭晓带来的个人朗诵：《重走长征路》，请127班的彭晓做好准备。
结尾：
乙：各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请黄校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。好的，感谢我们的黄校长。让我们再次把掌声送给我们比赛中所有的个人和集体选手们。
甲：在中国，只要有硝烟，就有勇土 乙：在中国，只要有危难，就有脊梁
甲：今天，我们告别了战争和苦难，然而我们告别不了的是历史上每一个血与火的文字，是历史长河中的每一个英雄！
乙：时代铭记下远去战士不朽的背影，历史传承了英勇先烈们永存的意志.甲：今天，我们以圣洁的朗诵去缅怀那段血泪写成的历史，去发扬由历史铸成的伟大精神
乙：今天，我们在这里高颂是为那正火热燃烧的青春， 甲：今天我们在这里欢腾是为那早醒的灵魂
乙：让我们在告别与缅怀之间承前启后，继往开来，再创祖国宏伟篇章！
合：我们宣布：高坪中学“光荣与梦想——纪念红军长征胜利80周年” 朗诵比赛圆满结束。 甲：感谢同学们的精彩表演。 乙：也感谢各位领导、各位老师的细心指导。 合：再会！
第16篇：朗诵比赛主持词
各位领导、各位老师，晚上（上午）好：
今天，我们在这里举行诗词朗诵比赛，一方面是庆祝我们伟大的祖国60华诞，一方面
也是展现我们初中生的风采。
本次活动由学校教导处和文科教研组共同举办，活动得到了学校的大力协助，同时也感
谢全体班主任和语文老师付出的辛苦劳动，通过同学们的积极参与，经过班级初赛，今天，
从各班决出的优胜者，在这里举行决赛，我们相信，通过选手们精心的准备和真诚的朗诵，
一定会给大家带来美的享受，这次活动也必将圆满成功！
下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的评委，他们分别是：
下面，我宣布一下比赛规则和评分标准：
评分采用100分制，统计时去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后以平均分计分，评分
标准涉及六个方面，具体赋分如下：
1．能正确把握作品内容，感情饱满真挚，表达自然（30分）；
2．朗诵熟练（脱稿朗诵），能很好把握作品节奏，语速语调得当，朗诵富有韵味和表现力，
能与观众产生共鸣（30分）；
3．发音吐字清晰，普通话标准（10分）；
4．衣着得体，仪表端庄大方（10分）；
5．朗诵形式富有创意，配以适当乐曲及其他富有创意形式的朗诵（10分）。
6．朗诵时自报选手号、姓名和朗诵诗词标题，不报班级（10分）。
接下来，让我们一起欣赏选手们的精彩朗诵：
首先上场的是1号选手，她演讲的题目是，请2号选手准备。
请评委给1号选手打分。接下来请2号选手上台演讲，她演讲的题目是，请3号选手
准备。
请评委给2号选手打分。下面，我宣读1号选手的成绩：去掉一个最高分，去掉一个最
低分，1号选手的最后得分是。
下面，请3号选手上台演讲。她演讲的题目是，请4号选手准备……
所有选手的朗诵都已结束，我们的评委正在紧张地计分，在这焦急等待的时刻，下面有请
校长对这次活动作总结，大家欢迎。
谢谢校长，各位选手的成绩已经统计出来，下面请高一Ａ（Ｂ）部年级主任宣布比
赛结果，有请主任。
下面请所有获奖选手上台领奖，有请为获奖选手颁奖。请所有获奖选手一起
留影。
今天的比赛到此结束！谢谢大家！请所有同学有序退场！
第17篇：朗诵比赛主持词
西店镇中心小学首届语言艺术节活动之二
迎国庆“祖国在我心中”配乐诗文朗诵比赛主持词 各位老师，各位同学：
大家下午好!
为进一步加强未成年人思想道德建设，弘扬中华民族的优良传统美德，赞颂伟大的祖国和高尚的情感，同时为结合我校艺术教育，进一步激发学生学习运用语言艺术的激情，丰富学生文化生活，展现学生个性才华，努力营造校园的优良文化氛围。学校决定在全体学生中开展 “安全在我心中”诗文朗诵比赛。在这里，我首先预祝各位参赛选手发挥你们的最佳水平，取得好成绩。下面，请允许我向大家介绍担任本次大赛的评委老师，他们分别是： 郭颖杰老师王亦斌老师胡海燕老师周娇玉老师潘巧敏老师 让我们用热烈的掌声欢迎各位评委老师。
下面我来宣读一下本次比赛的比赛规则。
1、内容健康，符合主题。1分
2、着装整齐，精神饱满，仪表大方，配戴红领巾。2分
3、普通话标准，吐字清晰、声音宏亮、节奏感强，富于感染力。4分
4、朗诵有创意，形式新颖，准确表达内容。3分
为了保证比赛的公平公正，比赛采用当场亮分制，前三名选手比赛结束后评委老师开始打分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取余下三个分数的平均分为最后得分，得分保留一位小数。
那么接下来比赛就正式开始了，首先进行的是低段年级组的比赛。有请1号选手，来自班的上台，他参赛的题目是。掌声有请。下面有请2号选手，来自班的上台，他参赛的题目是。掌声有请。
下面有请3号选手，来自班的上台，他参赛的题目是。掌声有请。
请评委老师为1号选手亮分，*分 *分 *分 *分 *分，请评委为2号选手亮分*分*分*分*分*分，请评委为3号选手亮分，*分*分*分*分*分，下面有请4号选手，来自班的上台，他参赛的题目是。掌声有请。
去掉一个最高分，去掉一个最低分，1号选手的最后得分是分。 2号选手的最后得分是分。3号选手的最后得分是分。
请评委为4号选手亮分*分*分*分*分*分，下面有请5号选手，来自班的上台，他参赛的题目是。掌声有请。
去掉一个最高分，去掉一个最低分，4号选手的最后得分是分。
请评委为5号选手亮分*分*分*分*分*分，下面有请6号选手，来自班的上台，他参赛的题目是。掌声有请。
（以此类推）
下面进行的是中段年级组的比赛
下面进行的是高段年级组的比赛
去掉一个最高分，去掉一个最低分，24号选手的最后得分是分。 请评委为25号选手亮分*分*分*分*分*分。比赛真的是非常精彩，下面我们有请评委胡强芳老师对于此次比赛以及选手们的表现做一下点评。大家欢迎。
最后一位选手25号的最后得分是分。现在比赛结果也已经出来了，我来宣读一下。
获得迎国庆“祖国在我心中”诗文朗诵比赛三等奖的选手，他们分别是
获得迎国庆“祖国在我心中”诗文朗诵比赛二等奖的选手，他们分别是
获得迎国庆“祖国在我心中”诗文朗诵比赛一等奖的选手，他们分别是
首先掌声有请获得三等奖的选手上台，有请叶云霄老师邬明芬老师陈淑娇老师吴佩佩老师为获得三等奖的选手颁奖。（让我们用热烈的掌声对获奖选手表示祝贺）
掌声有请获得二等奖的选手上台，有请胡强芳老师为获得二等奖的选手颁奖。（让我们用热烈的掌声对获奖选手表示祝贺）
掌声有请获得一等奖的选手上台，有请吴增产校长为获得一等奖的选手颁奖。（让我们用热烈的掌声对获奖选手表示祝贺）
（结束语）
黄皮肤记载着我们共同的籍贯。 黑眼睛折射出我们共有的虔诚。新的一天已经露出晨曦；未来大门还在等待开启。在这一天里，我们共同祝愿。祖国，一路顺风。西店镇中心小学“祖国在我心中”诗文朗诵比赛到这里就圆满结束了。谢谢大家！
第18篇：朗诵比赛方案
一、活动背景
金秋送爽，丹桂飘香。当枫红尽染时，又是一届新学子迈入师大校门。他们奋发朝气。他们充满激情。他们需要一个舞台点燃激情，为师大七十华诞献上一份挚礼。为此，争鸣社携手演讲团，口才与就业协会以及语言艺术社团，举办以“梦·启航”为主题的朗诵比赛。同时，必将为其他口才活动举办提供借鉴经验，促进师大口才协会的交流发展。
我们以社团联合举办的方式，举办这场横跨四院的朗诵盛宴，有利于扩大活动的涉及范围，增大活动的影响效益，提高活动的人员参与率，提升活动的开展质量，加强学院间、社团间的广泛而深层次的交流，有利于校园文化的充实和丰富，更有利于构建和谐而充满激情的大学校园。
二、活动介绍
（一）、活动名称:湖南师范大学新生朗诵赛。
（二）、活动主题：梦·启航
（三）、活动时间:10月27日—11月24号
（四）、活动发起单位：历史文化学院争鸣社
（五）、主办单位：争鸣社
协办单位：文学院演讲团、公共管理学院口才与就业协会、教育科学学院语言艺术社
（六）、活动对象：湖南师范大学在校学生（以新生为主）
（七）、比赛形式：命题朗诵、即兴朗诵、话题朗诵、评委问答等
(选手可自由报名参加才艺展示环节，可提升评委的印象分）
（八）参赛要求：
1、要求所选文章切合所选主题，内容积极向上，有时代气息，体现当代大学生风采。主要考察选手对文字的理解与诠释能力，语言表达能力以及临场应变等综合能力。
2、朗诵体裁限诗歌、散文，出处不限，鼓励原创，配有背景音乐（可自备背景音乐）；
3、报名形式：分为个人组和团队组，分别评奖，团队组人数限制在2-6人；
4、报名方法： 先以各个社团为单位报名，同时要在木兰路设立报名点现场报名
5、基本要求：①口齿清晰，普通话较标准；
②台风良好，举止得体，大方有礼。三、活动流程
（一）、11月10日至11月14日，开始前期宣传工作
（二）、11月17日至21日，在各社团负责的院系及木兰路设点报名朗诵比赛，并将报名选手分配至四个社团负责的初赛四个赛区。初赛共选出40名选手进入复赛。
（三）、11月24日在历史文化学院202报告厅举行新生朗诵赛复赛，选出20名选手参加决赛
（四）、11月28日在图书馆报告厅举行新生朗诵赛决赛，选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干以及最佳原创奖、最佳人气奖、最具风度奖等单项奖
四、比赛方案
（一）初赛阶段：
比赛由选手自我展示（限时30秒）和现场选择主办方提供稿件展示（限时3分钟 ）三部分组成，时间大约控制在3分半钟，是否伴乐由选手自行决定。
（二）复赛阶段：
比赛由选手自我展示（限时30秒）自备稿件展示（限时3分钟）和现场选择主办方提供稿件展示（限时3分钟 ）三部分组成，时间大约控制在6分半钟，是否伴乐由选手自行决定。
（三）决赛阶段：
延用选手出赛时所选择的序号，分稿件展示（限时3分钟），选手才艺展示(不限时)和赛事回眸（限时1半分钟）三部分 。
（鼓励选手自带原创作品，朗诵前应简单介绍原创作品。评委根据原创作品最终评出最佳原创奖一名）
五、评分细则
（一）初赛阶段（共15分）
1、自我展示（满分3分）：参赛选手介绍自己的基本情况姓名班级兴趣爱好个性特点等，充分展示自己的个人魅力。
2、初赛阶段选择现场主办方提供稿件（满分12分）：语言流畅，吐字清晰，仪表得体，对文章的理解诠释到位，把握恰到好处，情感丰富。（以上每项满分各2分,评委酌情给分）
（二）复赛阶段（共30分）
1、自我展示（满分4分）：参赛选手介绍自己的基本情况姓名班级兴趣爱好个性特点等，充分展示自己的个人魅力。
2、自选文章展示（满分14分）：文章选择切合主题，语言流畅，吐字清晰，仪表得体，对文章的理解诠释到位，把握恰到好处，情感丰富。（以上每项满分各2分,评委酌情给分)
3、初赛阶段选择现场主办方提供稿件（满分12分）：语言流畅，吐字清晰，仪表得体，对文章的理解诠释到位，把握恰到好处，情感丰富。（以上每项满分各2分,评委酌情给分）
（三）、决赛阶段（满分25分）
1、稿件展示（满分10分）：所选文章切合主题，语言流畅吐字清晰，仪表得体，对文章的理解诠释到位，感情丰富把握恰到好处。（以上每项满分各2
分,评委酌情给分）2、才艺展示（满分10分）：选手所表演的节目内容积极向上，表演能与现场观众互动，切合自己所选的主题，体现当代大学生风采。（以上每项满分各2点5分,评委酌情给分）
3、赛事回眸（满分5分）：选手对自己的比赛进行必要的补充，正确客观的评介自己的表现，对此次活动给出自己的看法，致结束语。
(注意：（1）每位参赛选手朗诵结束后，评委即打分，工作人员统计分数；
（2）选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布；
（3）各评委应本着公开 公平公正的原则为各选手做出准确 客观的评定 )
第二章 比赛宣传
一、赛前宣传：
（一）、开展一系列赛前宣传，为本次比赛预热，推广本赛事，大力宣传主办方与赞助商。在相关宣传物（如横幅，展板，展台，传单）上出现赞助公司的标志、名称。
（二）、通过校园媒体进行跟踪报道：
校园广播台将连续进行半个月的赛事相关报道和宣传。将会每天中午12点15分或下午6点30分出现一次每次三分钟的大赛进程介绍，提升在校园内部的影响力和关注力。
（三）、发布比赛预告，为活动宣传造势
利用校学社联网站、各社团院系网站、各院系橱窗宣传栏等发布比赛预告，为本次比赛预热。
二、赛事宣传
(一) 宣传主导思想：
对参赛选手和比赛进程宣传，新生朗诵赛是一个富有激情和青春的活动，我们将以一些优秀选手为焦点进行重点宣传，增加赛事受关注程度。当天赛事也要评选出最佳原创奖、最佳人气奖、最佳形象奖、最具风度奖等单项奖。同时张贴出选手的优秀原创稿件，为本活动的后续开展营造良好的气氛。
(二) 赛事宣传的操作与布置
1．展板与喷绘：规格 1.2m*2.4m 数量：7张
内容：1.初赛宣传期间2块（介绍活动组织单位概况和活动形式、报名事项、比赛时间及地点）；2.复赛赛前及赛后2张公布比赛时间、地点、形式和晋级选手名单等事项；3.总决赛赛前及赛后3张公布比赛时间、地点、形式和晋级选手名单等事项，并对活动做整体总结。
宣传计划：喷绘均摆放在人流集中的地方，每张喷绘均会以友情赞
助的名义标明赞助商家的名称。2.横幅：规格10m*0.7m 数量 2条
内容：“湖南师范大学新生朗诵赛火热进行中”、“…预祝湖南师范大学新生朗诵赛决赛圆满成功等字样（每条横幅均出现商家名称）
第19篇：朗诵比赛方案
一、活动背景
金秋送爽，丹桂飘香，朗诵比赛方案。当枫红尽染时，又是一届新学子迈入师大校门。他们奋发朝气。他们充满激情。他们需要一个舞台点燃激情，为师大七十华诞献上一份挚礼。为此，争鸣社携手演讲团，口才与就业协会以及语言艺术社团，举办以“梦·启航”为主题的朗诵比赛。同时，必将为其他口才活动举办提供借鉴经验，促进师大口才协会的交流发展。
我们以社团联合举办的方式，举办这场横跨四院的朗诵盛宴，有利于扩大活动的涉及范围，增大活动的影响效益，提高活动的人员参与率，提升活动的开展质量，加强学院间、社团间的广泛而深层次的交流，有利于校园文化的充实和丰富，更有利于构建和谐而充满激情的大学校园。
二、活动介绍
（一）、活动名称:湖南师范大学新生朗诵赛。
（二）、活动主题：梦·启航
（三）、活动时间:10月27日—11月24号
（四）、活动发起单位：历史文化学院争鸣社
（五）、主办单位：争鸣社
协办单位：文学院演讲团、公共管理学院口才与就业协会、教育科学学院语言艺术社
（六）、活动对象：湖南师范大学在校学生（以新生为主）
（七）、比赛形式：命题朗诵、即兴朗诵、话题朗诵、评委问答等
(选手可自由报名参加才艺展示环节，可提升评委的印象分）
（八）参赛要求：
1、要求所选文章切合所选主题，内容积极向上，有时代气息，体现当代大学生风采。主要考察选手对文字的理解与诠释能力，语言表达能力以及临场应变等综合能力。
2、朗诵体裁限诗歌、散文，出处不限，鼓励原创，配有背景音乐（可自备背景音乐）；
3、报名形式：分为个人组和团队组，分别评奖，团队组人数限制在2-6人；
4、报名方法： 先以各个社团为单位报名，同时要在木兰路设立报名点现场报名
5、基本要求：①口齿清晰，普通话较标准；
②台风良好，举止得体，大方有礼。
三、活动流程
（一）、11月10日至11月14日，开始前期宣传工作
（二）、11月17日至21日，在各社团负责的院系及木兰路设点报名朗诵比赛，并将报名选手分配至四个社团负责的初赛四个赛区。初赛共选出40名选手进入复赛。
（三）、11月24日在历史文化学院202报告厅举行新生朗诵赛复赛，选出20名选手参加决赛
（四）、11月28日在图书馆报告厅举行新生朗诵赛决赛，选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干以及最佳原创奖、最佳人气奖、最具风度奖等单项奖
四、比赛方案
（一）初赛阶段：
比赛由选手自我展示（限时30秒）和现场选择主办方提供稿件展示（限时3分钟 ）三部分组成，时间大约控制在3分半钟，是否伴乐由选手自行决定。
（二）复赛阶段：
比赛由选手自我展示（限时30秒）自备稿件展示（限时3分钟）和现场选择主办方提供稿件展示（限时3分钟 ）三部分组成，时间大约控制在6分半钟，是否伴乐由选手自行决定。
（三）决赛阶段：
延用选手出赛时所选择的序号，分稿件展示（限时3分钟），选手才艺展示(不限时)和赛事回眸（限时1半分钟）三部分 。
（鼓励选手自带原创作品，朗诵前应简单介绍原创作品。评委根据原创作品最终评出最佳原创奖一名）
五、评分细则
（一）初赛阶段（共15分）
1、自我展示（满分3分）：参赛选手介绍自己的基本情况姓名班级兴趣爱好个性特点等，充分展示自己的个人魅力，规划方案《朗诵比赛方案》。
2、初赛阶段选择现场主办方提供稿件（满分12分）：语言流畅，吐字清晰，仪表得体，对文章的理解诠释到位，把握恰到好处，情感丰富。（以上每项满分各2分,评委酌情给分）
（二）复赛阶段（共30分）
1、自我展示（满分4分）：参赛选手介绍自己的基本情况姓名班级兴趣爱好个性特点等，充分展示自己的个人魅力。
2、自选文章展示（满分14分）：文章选择切合主题，语言流畅，吐字清晰，仪表得体，对文章的理解诠释到位，把握恰到好处，情感丰富。（以上每项满分各2分,评委酌情给分)
3、初赛阶段选择现场主办方提供稿件（满分12分）：语言流畅，吐字清晰，仪表得体，对文章的理解诠释到位，把握恰到好处，情感丰富。（以上每项满分各2分,评委酌情给分）
（三）、决赛阶段（满分25分）
1、稿件展示（满分10分）：所选文章切合主题，语言流畅吐字清晰，仪表得体，对文章的理解诠释到位，感情丰富把握恰到好处。（以上每项满分各2分,评委酌情给分）
2、才艺展示（满分10分）：选手所表演的节目内容积极向上，表演能与现场观众互动，切合自己所选的主题，体现当代大学生风采。（以上每项满分各2点5分,评委酌情给分）
3、赛事回眸（满分5分）：选手对自己的比赛进行必要的补充，正确客观的评介自己的表现，对此次活动给出自己的看法，致结束语。
(注意：（1）每位参赛选手朗诵结束后，评委即打分，工作人员统计分数；
（2）选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布；
（3）各评委应本着公开 公平公正的原则为各选手做出准确 客观的评定 )
第二章 比赛宣传
一、赛前宣传：
（一）、开展一系列赛前宣传，为本次比赛预热，推广本赛事，大力宣传主办方与赞助商。在相关宣传物（如横幅，展板，展台，传单）上出现赞助公司的标志、名称。
（二）、通过校园媒体进行跟踪报道：
校园广播台将连续进行半个月的赛事相关报道和宣传。将会每天中午12点15分或下午6点30分出现一次每次三分钟的大赛进程介绍，提升在校园内部的影响力和关注力。
（三）、发布比赛预告，为活动宣传造势
利用校学社联网站、各社团院系网站、各院系橱窗宣传栏等发布比赛预告，为本次比赛预热。
二、赛事宣传
(一) 宣传主导思想：
对参赛选手和比赛进程宣传，新生朗诵赛是一个富有激情和青春的活动，我们将以一些优秀选手为焦点进行重点宣传，增加赛事受关注程度。当天赛事也要评选出最佳原创奖、最佳人气奖、最佳形象奖、最具风度奖等单项奖。同时张贴出选手的优秀原创稿件，为本活动的后续开展营造良好的气氛。
(二) 赛事宣传的操作与布置
1．展板与喷绘：规格 1.2m*2.4m 数量：7张
内容：1.初赛宣传期间2块（介绍活动组织单位概况和活动形式、报名事项、比赛时间及地点）；2.复赛赛前及赛后2张公布比赛时间、地点、形式和晋级选手名单等事项；3.总决赛赛前及赛后3张公布比赛时间、地点、形式和晋级选手名单等事项，并对活动做整体总结。
宣传计划：喷绘均摆放在人流集中的地方，每张喷绘均会以友情赞助的名义标明赞助商家的名称。
2.横幅：规格10m*0.7m 数量 2条
内容：“湖南师范大学新生朗诵赛火热进行中”、“…预祝湖南师范大学新生朗诵赛决赛圆满成功等字样（每条横幅均出现商家名称）
宣传计划：赛前悬挂1条，悬挂到五舍广场、木兰路、或历史文化学院等人流较大的显眼位置。总决赛当天，在师大重新校区悬挂1条，预祝总决赛圆满成功。
3.传单： 规格 A4 数量：600份
内容：传单内容设计为关于比赛组织情况，比赛报名，比赛时间地点，比赛奖品等，内容可与赞助商协商确定。形式为双面设计，一面宣传演讲赛事，一面为商家做专门介绍。
宣传计划：赛前总计600份，在木兰路、五舍广场等人流集中处和学生寝室处分发，进行总体赛事和赞助商家宣传。比赛当天可适当发传单，渲染总决赛的氛围，加强宣传力度。
4.写真: 规格60mm*80mm 数量：25张
内容：海报内容设计为本次比赛名称，比赛流程，比赛形式，奖品以及赞助商家介绍等。
宣传计划：在各院系和寝室共张贴25张，
5.广播宣传
学校媒体对本次赛事的选手，评委，参赛时间、地点，比赛规则，赞助商等作全面的介绍。每天播出一次宣传广告。
三、赛后宣传
1，在木兰路或历史文化学院展出喷绘，以及在各校园媒体（网站、广播站、电视台、报纸）上公布最终获胜者和团体的名单，对大赛做整体性总结。
2，选取在各场比赛中展示的优秀稿件，汇总后用海报形式在木兰路等人流集中地展示优秀稿件，与其他诗歌朗诵爱好者交流。
第三章 经费预算
（一）、宣传经费
1、传单： 600份*0.1元=60元
2、写真: 25张*15元=375元
3、喷绘： 7张*30=210元
4、横幅： 2条*30元=60元
5、报名表 ： 100份*0.1元=10元
小计：715元
（二）、其他费用:
1、图书馆报告厅 1场*200元=200元
2、请柬 30份*2元=60元
3、奖品及荣誉证书：
一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名
奖品： 100+50×2+30×3=290元
最佳原创奖最佳人气奖、最具风度奖等单项奖以及优秀奖若干
证书： 150元
4、会场布置：（含礼物、鲜花、矿泉水） 6场*25元=150元
5、嘉宾邀请及招待：
复赛、决赛：八位评委，嘉宾若干 300元
6、资料打、复印费用： 30元
小计：1180元
共计：1895元
注：本社团支付此次活动费用的20%
第20篇：朗诵比赛开场白
万冲中学第二届“万蕊颂”主持稿
开场白 主持人上场
(男)：春光明媚，莺飞草长，荔枝飘香，棉絮纷飞， 奏响一曲春天交响乐。
(女)春天是诗歌的季节，春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意；
(男)这个季节总让人想起，一片片嫩绿的小草，一只只吟唱的鸟儿，一缕缕芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。„„
(女)而那些奋发我们前行的诗歌啊，在岁月的流逝中，它们犹如一股美妙的清泉，时时洗涤我们的心灵。
(男)布隆岭下，昌化江畔，曲水流觞， (女)阳光沐浴，柳丝含情，绿叶赋诗。
(合)且让我们举杯，与春天痛饮，与诗歌畅游，相醉于万冲中学。 (男女合)万冲中学2015年“万蕊颂”诗歌朗诵会现在开始。
(男)首先有请陈校长为这次美文朗诵会致词，大家掌声欢迎！
介绍出席领导和评委：
这次朗诵比赛出席的领导有：陈言能校长、黄家生书记、林永强副校、韩琼伟副校、刘泽忠副校
评委：陈运健、杨梅忠、刘美菊、关义春、邢剑强、吴海锐、覃建华
