大班班主任本学期工作总结
推荐第1篇：班主任工作总结本学期
班主任工作总结
本学期，我担任八年级（4）班班主任工作。在学校领导的支持下，在政教处的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也失
败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体
能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的班集体是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展各种教育和教学活动，才能收到较好效果。特别是初二年段，比较特殊，一些学生开始以“老大哥”自居，厌倦了规矩的生活，因此更要注意做好引导工作。在培养班风方面，本学期我主要从以下几方面入手：
（一）注重教室文化的建设
开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一面墙壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。
（二）注意班干部的培养
进入初二年以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
（三）注意养成教育和传统道德教育的结合
初二学生由于熟悉了校园环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课、打架、打游戏机等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。
杰村中学 钟桂阳（2011-7-1）
推荐第2篇：本学期班主任工作总结
本学期班主任工作总结
不知不觉一个学期就要过去了，这是非常繁忙的一个学期，也是非常充实的一个学期。作为一名班主任，我深知班主任工作在学校工作中所起的重要作用。怎样当好一名班主任？这需要我们不断思索，并要在思索中不断地完善自己。
首先，班主任要做好育人的工作，因为育人比教书更重要，不做好育人，教书就是无稽之谈。今年我教的是一年级的学生，他们年龄小，不大懂事，许多道理对他们来说是听不懂的，在这种情况下怎样“育人”呢？我觉得首先一定要关爱孩子，给予每个孩子真诚的关心和爱护。班主任是一个班级的领头雁，排头兵，学生是否能健康地成长，很大程度上取决于班主任工作是否得力。实践告诉我：作为一名班主任老师，如果我们能对学生倾注满腔的爱心，与学生平等交往、真诚相待，就相当于找到了班主任工作的支点。一年级学生各方面的能力相对较差，在学校会遇到各种各样的事情无法自己处理，比如身体不舒服了，和同学闹矛盾了，听不懂老师的要求了等等，我总是耐心地为他们解决，尽力做好
工作中这些平凡的事情。
第二、小学生是特别善于观察和模仿的，所以老师要事事处处为学生树立榜样，凡是要求学生做到的，自己首先要做到。比如，老师要求学生勤奋学习，我们自己首先就应多读书、多学习，提高自己的业务能力；要求学生讲文明懂礼貌，我们平时的一言一行就要得体有礼，为学生做出表率；要求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里„„总之，正面影响一定能有益学生的发展。
第三、让学生当自己的小助手要讲究方法。今年去巨龙小学参观学习，有一位老师讲到他们班管理学生用的是分小些的组，用类似于“连带”的方式。我觉得这种方法很适合我的班级，我的班学生多，学生年龄小，能力有限，如果分成大组，组长不能很好完成日常工作。但是分成了小组（基本是
七、八个人），组长就能轻松地收发作业、查出有问题的组员、课间时管理组员的行为等等，为了配合组长工作，我还在后面设了红花榜，为一周各项表现优秀的小组盖红花，效果很不错。
当然我在工作上也有一些困惑，首先，教育的观念在不断地变化，教语文到底应该教什么、怎么教，我不能明确把握；第二，觉得自己的眼界不够宽，不够了解名家、大家是怎样上课的，他们上课是种怎样的状态，是怎样把握课堂的，我希望能多出去看看、听听。第三，班主任的工作负荷过高，心理学家研究说，人在负荷处于5左右的程度效率是最高的，而班主任要高于5很多，所以效率并不能最高体现。
推荐第3篇：本学期班主任工作总结
本学期班主任工作总结
本学期学校工作仍以邓小平理论，江泽民同志的\"三个代表\"为指导，坚持\"以人为本，依法治校，以德治教，以质立校，科研兴校\"的办学思想，深入贯彻落实中共中央国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的精神，实事求是，与时俱进，开拓创新，全面实施素质教育，为推进苍南教育事业持续协调发展而努力奋斗。
二、实施意见
（一）以人为本，确保安全
1、加强学习，贯彻落实各级政府、教育行政部门有关安全会议精神和文件精神，树立\"安全无小事，安全重于泰山\"的思想，做到安全教育警钟长鸣，防范于未然。
2、加强对学生进行安全知识、自护自救、心理健康等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。各中队要利用班队课、课外活动课等，定时定量开出\"安全知识\"、\"心理健康\"、\"生理卫生\"教育课，全面提高学生生理、心理素质，促使学生身心健康成长。
3、积极开展\"安全教育宣传周\"活动，学校把期初第二周、其中第十一周和期末第十八周作为学校\"安全教育宣传周\"，各中队要结合实际，大力开展形式多样，内容丰富多彩的教育活动，使安全教育落到实处。
4、加强课堂课间管理，教师在上课时，不但要认真教课，同时要密切注意每个学生的精神状态、情绪状况，特别是体育课、课外活动课，任课教师一定要加强管理，措施到位，确保课堂活动安全；课间，值日教师要按时到岗，责任到人，对自己所管辖的区域要加强巡视、管理，做到无事故发生。全体教职工都要树立\"主人翁\"态度，对自己身边学生所发生的每一件小事要多过问，多关照，不能袖手旁观，若无其事，麻木不仁。
5、加强学校周边环境管理，学校要尽力征得城管、工商、卫生、公安等部门帮助和支持，对学校周边的零食摊、游戏机房、食品店以及校门口道路的安全管理，确保师生生命安全。
6、建立健全事故汇报制度和学校自查制度。学校要建立事故责任追究制，每位教职员工对事故隐患要做到早发现，早排除，对较为严重的事故隐患或故事要及时汇报各有关处室或校长室，对严重的学生人身安全事故和学校财产安全事故要及时向上级主管部门汇报，使事故损失降到最低程度；学校要建立\"月查\"制度，各班要建立\"日查\"制度。学校和班级的自查情况要详细记载，及时反馈，及时发现问题，及时采取补救措施。
7、寄宿制校区要切实加强师生宿舍和食堂食品管理对师生宿舍要定期检查，特别是电路、门窗等易发事故部位，要及时检查，及时维修；食堂购买食品要有专人负责，对购进的食品要严格检查、把关，时时处处注意学生饮食卫生和饮食安全。
（二）课改为先，提高质量
1、加强师资队伍建设，为\"课改\"顺利有效进行提供必要条件。质量是立校之本，学校的发展关键在于教师，教师的培养和发展对\"课改\"能否顺利有效进行是极其重要的，也是我校教师在大讨论中提到最多最尖锐的问题。学校聚广大教师之智慧、结合实际，采取了多种形式，通过多种渠道已经对老、中、青教师进行培训、学习。本学期学校要进一步抓好学习型组织和学习型教师创建工作，教务处、教科室要提出切实可行的方案，并赋予实施。
2、\"课改\"要立足校本教研。校本教研是提高教师业务理论水平和实践能力最实惠最有效的途径，为此，学校要加强以下几个方面的工作：
（1）继续做好学校\"青蓝工作室\"和\"学术研磨室\"工作，并采取\"师徒结对\"形式提高教师教学水平和教学能力。
（2）大力开展组内教研活动。组内教研活动要定时间，定内容，定中心发言人，同时，有总结地开展组内教研课实践活动，要求各教研组各学科每学期至少进行一次课堂定量观察技术的专业课堂测量并分析得失。
（3）继续做好\"名师开放课\"、\"骨干教师示范课\"和\"青年教师跟踪听课\"等活动。
（4）定期召开新课程专题研讨会和教育教学经验交流会。
（5）进一步完善《课改在线》编辑出版工作，使之成为展示学校课改的窗口，校本教研的平台，教师专业成长的见证。
3、开发校本课程，抓好课题建设。
本学期，我们要进一步做好课题研究工作，特别是《开发说辨课程，提升人文素养》和《网格环境下的教学实践研究》的两个课题要深入有效地进行探讨，在探讨过程中要落实人员，明确分工，明确任务，按时正常开展活动，及时收集资料归档，积累丰富的研究经验。
4、探索新路子，改革评价机制。在教师评价方面：要淡化评比，关注过程，重视教师自我评价与反思；在课堂评价方面：要建立以教师自我评价为主，领导、专家、教师、学生、家长共同参与评价的制度；在学生评价方面：要注重学生全面发展，实行等级评价和发展性评价相结合。
5、进一步完善校园网站，实现资源共享，提高工作效率。
6、继续做好
一、二年级新课程的实施和研究工作。
（三）以德为首，狠抓特色。
1、以贯彻落实新颁布的《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》为抓手，切实抓好学生日常行为规范的养成教育和良好行为习惯的培养，各中队要把贯彻新《规范》、新《守则》与创建\"省级文明单位\"、\"文明校园\"活动相结合，与创建\"行规示范班\"、\"行规示范生\"活动相结合，与开展\"学规范，见行动\"主题队会相结合，与开展\"学生日常行为规范百分竞赛\"活动相结合，并要求学生做到\"十讲\"即：讲文明、讲礼仪、讲诚信、讲学习、讲团结、讲谦让、讲公德、讲节约、讲安全、讲卫生，使新的《规范》和《守则》真正成为学生的自觉行动。
2、深化爱国主义教育活动，我们要以国庆节、建队节、中秋节等节日为契机，以\"民族精神代代传\"为主题，开展\"中国了不起，中国人了不起，做个了不起的中国人\"为主要内容的\"三个了不起\"的系列活动，
3、寓教育于活动之中，各中队要大力开展少先队员\"体验教育\"系列活动；学校要以社区活动为载体，积极发动组织学生参加科技、艺术、体育等各种具有科学性、趣味性、教育性、实践性较强的社区活动中心，同时继续办好《绿苑》校报，成功举办校第九届田径运动会。
4、加强体育卫生工作，学校要认真贯彻落实《国家体育工作条例》和《国家卫生工作条例》以及《国家体育锻炼标准》，确实抓好\"两课两操两活动\"以及校园环境卫生和学生个人卫生等工作，确保学生身心健康成长。
5、加强法制教育。各中队要充分利用班队课，思想品德课对学生进行法律知识教育，使其从小树立法制意识，并能知法、懂法、守法而用法。学校要通过广播、电视、板报、展览、讲座等对学生进行法制教育，增强学生遵纪守法的自觉性。
6、定期召开家长会，邀请专家对学生家长进行专题讲座，同时继续做好\"扶贫结对，送教下乡\"工作。
（四）拓宽思路，办好校区。
寄宿制新星校区创办两年来，已取得可喜的办学成果，赢得了社会好评，但面对新形势，新要求、新的竞争对象和新的挑战，我们还存在着种种困难。办学的艰难人人皆知，我们全体教职员工应团结一心，同心协力为办好校区而努力。我们要充分发挥我校的品牌优势，师生来源优势，办学条件优势以及政策优势，努力探索寄宿制教育新模式和管理新模式。在新的学期里有个新的发展，使学生乐意、家长中意、社会满意，为我校打造成为浙南\"名校\"作出贡献。
（五）积极筹备，办好校庆
1、本学期要成立\"庆祝建校二十周年\"活动筹备领导小组，为明年下半年校庆活动成功顺利举办奠定基础。
2、制定《庆祝建校二十周年活动方案》，做到内容具体，任务到人，分工明确，责任到位。
3、召开教代会，通过有关校庆方案，使每位教职工都知道校庆是一件学校的政治、文化大喜事。
4、成立校庆资料搜集，汇编小组。
（六）加强民主管理，提高民主监督力度
学校要进一步完善教职工（代表）大会制度，凡涉及学校发展规划和教职工切身利益的改革方案、规章制度等重大事项，必须召开教代会，充分听取教职工代表意见。同时要扩大民主渠道，推进校务公开、完善民主管理制度，\"校务公开\"要抓住六个关键环节：一是办事权限公开，二是办事依据公开，三是办事纪律公开，四是办事程序公开，五是办事标准公开，六是办事结果公开，同时要做到\"四个结合\"：一是坚持实行校务公开与党风廉，加强师德建设相结合；二是实行校务公开与加强学校内部管理和监督相结合；三是坚持公开原则的确定性与公开步骤的渐进性相结合；四是坚持公开内容的真实性与公开形式的多样性相结合；真正把教职工最关心，最需要了解的问题实行公开，提高透明度。
（七）大力宣传人口理论，做好计生工作
本学期计生工作主要做好以下几个方面：（1）要以《人口与总结生育法》的颁布为契机，加大对计生政策的宣传力度，使全体教职员工准确、全面地理解和执行现行的计生政策，自觉实行总结生育等；（2）把人口与计生工作全面纳入以人为本、依法管理、优质服务的轨道，着重点放在为教职工提供质量的服务上；（3）全面对照计生责任书的要求，努力完成上级下达的各项计生指标和任务；（4）切实抓好学生的人口理论教育，学校要有总结地开展人口与青春期保健等宣传教育，各班要开设人口与青春期保健课（4课时）。同时，要通过多种渠道，采取各种形式对师生进行人口理论、总结生育基本国策和人口科学知识等教育，提高人口、计生国策意识。
（八）加强总务、后勤管理，改善办学条件
总务、后勤工作是学校教育工作的重要组成部分，也是学校完成教育教学任务的坚强后盾。因此，总务、后勤工作必须要做到：
1、加强财产管理，完善财产保管、维修、购买、使用、赔偿等制度，建立财产实物账，做到账物相符；
2、加强财务管理，严肃财经纪律。学校要本着节流开源、勤俭办学、节约开支的原则，严格执行有关法律、法规及文件的规定，严把财务关，账目做到日清月结、账账相符，同时要健全财务审计制度，尽量做到少花钱多办事、办实事，为教育教学服务，为师生服务。
3、加强后勤人员管理，建立健全后勤工作人员岗位考核制度，各处室要充分调动后勤人员的工作积极性，发挥他们的应有作用。同时要做好每月考核工作，将考核情况及时汇报校长室，考核结果记入个人档案，并与评先评优挂钩。
推荐第4篇：大班本学期教学内容
关庙小学幼儿园 大班本学期部分教学内容
1、我会认\\读\\写声母23个、韵母24个
韵母：
e
i u ü
ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 声母：b p m
d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
u在一起，谁在后面给谁戴。
2、我会认读写四声调，会背声调歌：一
/ / \\
四个声调四顶帽，有a在把帽戴，a要不在o e戴。要是i
3、我会拼音节（拼音）p—ái m—áo d—ie h—ēi g--ǒu x—ué
4、我会数数1—100，会说1-10的英语
5、我会算10以内的分解与组合
6、我会写相邻数，我会看图写数字。
7、我会15以内加减法
8、我能认识这些图形：
9、我会说英语
米饭、饺子、面条、面包 比萨 鸡蛋 汉堡包 水
牛奶 咖啡
果汁 茶
可乐 碗 叉
刀
盘子 茶杯
勺子 读 写 看 听 门 床
窗户
上床睡觉
起床 开门 关窗 酸 甜 苦辣 山 河湖海
唱歌
跳舞
画画
活动
散步
游戏
10、认读写汉字（详见每月字卡）
11、我会背古诗：
七步诗---曹植
煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？ 独坐敬亭山----李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山 望庐山瀑布---李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
登鹳雀楼--- 王之涣
白日依山尽， 黄河入海流。欲穷千里目， 更上一层楼。 回乡偶书---贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
游子吟---孟郊 (唐代)
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
江雪---柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪
推荐第5篇：本学期幼儿园班主任的工作总结
本学期幼儿园班主任的工作总结范文
孩子们在小
（三）班度过了一个愉快而充实的集体生活，为此，我们老师付出了辛勤的汗水，“一份耕耘，一份收获”，当我们看到了孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本学期的工作进行小结如下：
一，出勤方面：本学期一直以来能做到按时上下班，不迟到，不早退，不缺勤，不窜岗，有事提前请假，
二，师德方面：从不乱打骂或体罚幼儿，适当的鼓励表扬和批评，从中得到家长的好评与支持。
三，主副班配合：认真做本职工作，对级上工作做到主动，尊重彼此意见，共同商讨班级工作，在工作中相互学习，共同努力，提高班级各方面水平，
四，教学方面；每天按周计划要求上课，认真做好课前准备，细心完成课堂的每一个环节，课余主动辅导差生。
五，卫生方面；做到每天一小扫，每周一大扫，分配好工作，及时冲洗厕所，按时给口杯进行消毒、清洗。
六，接送方面：做到把幼儿安全摆在第一位，注意上下楼梯的安全，不允许陌生人接走任何一个幼儿，每天热情接待每一位家长。
七，常规方面；耐心指导和教育训练每个幼儿养成良好的生活习惯，如：听从老师的口令按规则进行排队、喝水、安静地进餐和午休。
以上几点是本人本学期对工作总结，如有不足之处，请领导指出，谢谢！
推荐第6篇：大班本学期安全工作计划
安全防范工作是指建筑及居住区中，采取“人防”、“物防”和“技防”相结合的手段，保障人们在生产、生活中的人身、财产安全以及生产、生活设施不受侵害。下面是小编为您精心整理的大班本学期安全工作计划。大班本学期安全工作计划1
一、指导思想：
本学期我园后勤工作以《纲要》和《指南》为引领，以园务计划为指导，以加快发展为主，以改革创新为动力，以阳光管理为手段，全方位提升后勤人员的服务意识、服务水平、服务质量，塑造一支具有“阳光心态、热于奉献”的后勤队伍，以保证园内各项工作的顺利开展。
二、具体工作任务和措施：
1、完善保育队伍培养机制，增强保育老师服务意识。
后勤人员牢固树立保教意识、服务意识，主人翁精神。严格按照规范程序和要求进行操作，逐步提高工作能力和规范操作习惯。工作细化、量化，高标准化，每天的工作中体现“勤”、“快”、“好”，积极主动做好自己保洁区的清扫与消毒和整理工作，协助老师共同完成教育任务。本学期，我园新进了五名保育老师，我们将通过建立完善的培训制度、选择适宜的培训内容拓宽多种培训渠道，进一步提高保育岗位业务培训的有效性和针对性。
2、树立服务思想，保健食堂工作做到常态化。
结合本园实际情况制定保健计划。保健制度的建立和实施，要以幼儿生理、心理发展需要为依据。保健工作的检查力度要加强，使保健制度的各项内容真正做到深入人心，自觉执行好各项制度。继续做好幼儿一餐两点工作，确保幼儿营养和生长发育需要。坚持做好卫生消毒工作，并做好记录。加强秋季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。本学期我园食堂继续采用“5S管理”模式，即指整理、整顿、清扫、清洁、素养，运用5S管理能对我园食堂的安全、卫生、品质、效率、形象等进行科学有效的提升，是较为先进的自身卫生管理模式，可以提高我园自身管理水平，消除食品安全隐患，保障幼儿健康。
3、加强园资园产管理，发挥有限资产最大效益。
加强财务管理，严格执行财务制度，做好经费审计。坚决杜绝违规收费，超标准收费。坚持勤俭办园的原则，积极倡导节约水、电、材料等，减少浪费。爱护并合理使用园内设施设备，认真做好各类检修工作，竭尽所能节约维修经费开支。继续努力探索物资管理的科学性，进一步完善固定资产的管理，定期检查各班室的资产情况，督促加强保管，降低损坏与流失，期末认真进行资产的清理核对工作。
4、落实安全制度，做到安全工作齐抓共管。
全体教职工要强化安全意识，时刻敲响安全警钟，切实做好班级安全管理工作。每月例行进行一次安全大检查，每周进行一次小检查，值班领导每日一次全园巡查。对场地、活动器械、班级的活动室等进行安全检查，深入细致，发现隐患及时上报、处理，并做好记录，保证活动设施的安全。严格执行幼儿接送制度，门卫坚守岗位，严格把关，做好外来人员入园、离园的登记工作，确保幼儿离园安全。班级当班者不擅自离岗，配班者不随意离班，时刻把幼儿的活动纳入自己的视线范围之内，不放任自由。继续运用好南通市安全教育平台，对幼儿进行安全教育，提高幼儿自我保护能力。
5、保障幼儿园各项工作实施，迎接省优质园复检。
认真做好各类档案的整理、积累工作，做到有质有量，为教育教学、省优质园复检等工作提供有效的服务保障。将案卷按照永久、长期、短期不同的保管期限分门别类，并将同一保管期限的案卷按照案卷内容所反映的工作活动顺序排列。在整理的过程中做到认真、细致、科学划分保管期限与分类范围，便于检索、利用，使我园的档案工作逐步完善，更好地为教育教学工作服务。
三、主要工作任务及措施：
八月份：
1、办公、教学用品、幼儿生活学习用品、保健药品等采购工作。
2、根据编班情况调整班级桌椅及各班物品。
3、新生家长会后勤服务。
4、对保安、门卫安全工作检查，各种110报警等技防设备进行测试。
5、对全园设施、设备进行安全、卫生工作进行等检查，做好开学准备工作。
6、更换幼儿卫生保健知识专栏。
7、排查安全隐患月底上报。
8、核销部分固定资产。
九月份：
1、采购办公、日常用品和食品以及相关的调料品等。
2、做好新生分班、缴费工作。
3、全园卫生大扫除，开学前组织后勤人员进行卫生大检查。
4、签订大宗物资供货合同，并更新相关证件。抽查食品取样工作和仓管记录。
5、全园做好固定资产登记工作，核销部分固定资产。
6、迎接省优质园复检。
7、做好“国庆节”值班人员安排，协助工会做好教师节、国庆节活动后勤保障工作。
8、组织组织保育老师、食堂工作、保安人员培训。
9、对保安、门卫安全工作检查，各种110报警等技防设备进行测试，组织应急疏散演练。
10、组织幼儿开展9、18防突发事件发生的演练活动。
十月份：
1、检查幼儿点心提供、分发、及各班自助餐点情况。
2、对班级卫生及包干区卫生进行检查评比。
3、保育员及食堂人员规范操作进行检查。
4、做好固定资产登记核对工作。
5、校园安全生产大检查活动
6、结合安全教育日，组织开展“金色秋季”安全教育主题活动。
7、食堂食品留样及索证抽查
8、保健电子账册检查
9、排查安全隐患月底上报。
十一月份：
1、食堂烹饪情况、保育员班级内各类物品及活动室消毒工作检查。
2、做好幼儿亲子活动的后勤安全保障工作。
3、组织幼儿开展119防突发事件发生的演练活动。
4、做好绿化的养护与修剪工作。
5、更换幼儿卫生保健知识专栏。
6、全园安全卫生常规检查。
7、排查安全隐患月底上报。
十二月份：
1、检查全园卫生、安全工作，迎接教育局年终考核工作。
2、开展冬季传染病预防工作，发放一份季节性的传染病宣传资料。
3、根据气候变化，做好幼儿防寒工作。
4、幼儿身高体重测量评价和期末保键资料汇总工作。
5、保育老师、食堂人员规范操作检查评比。
6、全园安全卫生常规检查。
7、庆元旦迎新年活动的准备工作和值班表上报工作。
一月份：
1、开展安全主题教育
2、做好保育保健、会计、设备等档案的归档工作。
3、幼儿常见病的防治培训、幼儿营养膳食管理知识培训
4、配合防疫部门做好预防接种工作
5、测幼儿身长、体重、视力并评价
6、安全大检查，消除安全隐患
7、幼儿园审计小组审计帐目
8、结算幼儿伙食费向家长公布营养测算及幼儿、教师伙食帐目
9、会计室月底结清各类账目，并将财务情况分析报告交至园长室
10、认真进行资产清理核对，做好学期结束工作
大班本学期安全工作计划2我们要把安全教育渗透到幼儿园一日生活的各个环节中去，从而让幼儿把所学安全知识，体现在他们的言行上，学习简单的自我保护技能，获得健康的、全面的发展。
一、教学活动目标：
1、家庭安全：
A、了解家庭环境中隐藏的不安全因素，学习并掌握避免危险的方法。。
B、了解骑自行车的各项安全规则；并能在日常生活中注意遵守和执行骑自行车的各项安全准则。
C、了解爬山时三种安全注意事项；能在实际爬山时注意爬山安全。
2、公共安全：
A、了解进入空置的车里可能引发的危险；初步了解汽车刹车的名称和功用；能在日常生活中提醒自己的伙伴同时注意“不进入没有人的车里”。
B、了解乘坐地铁的各项安全注意事项；在日常生活中实践安全乘坐地铁的方法。
C、知道不能偷偷玩火，以免引起火灾。
D、了解灭火器的名称、功能；知道爱惜灭火器；初步学习操作灭火器的方法，知道灭火器只能使用一次。
E、学习处理一些应急事件的正确处理方法；了解帮助别人要量力而行，做自己力所能及的事情。
F、巩固学习前几个学期学过的禁止标志，掌握它们的共同特征；会正确运用禁止标志。
3、安全自救：
A、了解、学习摆脱被人跟踪的方法；知道遇到坏人时要沉着、勇敢，并想办法应对。
B、了解“神经病人”的意思，掌握遇到这类病人的处理方法；帮助幼儿树立不歧视神经病人的观念，学会区别对待精神病人和坏人。
4、入学安全：
A、知道小学生活与幼儿园生活得不同，提高自我保护的意识和能力。
B、掌握正确背书包的方法；知道背包的背带也存在危险，不乱扯同伴的背包。C、了解带尖的物品可能引发的危险；正确掌握使用带尖物品的方法。
D、练习并掌握发生地震时的逃生方法。
二、一日活动中的具体措施：
我们将在一日生活的各个环节安排安全活动内容，采用集体、小组、个别活动等多种方式，努力达到安全教育活动目标。
1、来园：
注意幼儿的健康状况、情绪状态，热情招呼幼儿，注意他们是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有，要及时将其收藏，以免发生意外。
2、晨间活动：
按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。活动前，检查场地、器械的安全性。较高气温的情况下，组织幼儿在阴凉处活动，以平和活动为主，提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。教育幼儿正确、安全地使用体育器械，用正确的方法运动，如走跑跳攀爬钻等，防止幼儿互相碰撞，提醒幼儿注意运动方向，灵活躲避。
3、早操：
要求幼儿有力度、合拍地做早操，对个别体弱幼儿可以安排其适当休息。
4、晨谈：
教师可以根据预设的晨谈内容与幼儿讨论、交流，也可以根据临时情况变动。
5、午餐：
要求幼儿正确使用餐具安静用餐，不打闹、嬉笑，以防止饭菜误入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。
6、午睡：
睡前提醒幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内，教师复查。在幼儿睡时，教师和保育员要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如看到幼儿蒙被、咬被、趴着睡等情况要及时制止。
7、下午游戏：
游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等，是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要及时放入盒子内。
8、离园：
离园时提醒幼儿整理衣物，家长来接时，亲手把孩子交到家长手中；提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子，防止孩子发生意外，要制止孩子不正确的玩法；看好自己的孩子，不让孩子远离自己的视线；教育孩子和小朋友友好的玩耍。
大班本学期安全工作计划31、本班教保人员严格遵守和执行岗位职责，工作认真负责。
2、幼儿入园时认真进行晨检，做好记录；认真登记服药幼儿药品的名称、用法、用量，并按时按量给幼儿喂服，避免漏服、错服；发现幼儿带有异物要妥善处理，以防意外。
3、严格执行幼儿园消毒制度，做好活动室、寝室、幼儿玩具、用具的卫生消毒工作。
4、妥善保管好班上的药品、消毒剂及洗涤用品、开水壶等危险物品，保证幼儿的人身安全。
5、开餐时，要求幼儿正确使用筷子，不把筷子咬在嘴里或对着别人；午睡时与值班老师做好交接班，教给幼儿正确的睡觉姿式，避免窒息等事故发生。
6、在幼儿开展体育活动及户外各项活动前，要做好场地及幼儿着装的安全检查工作，向幼儿讲解安全规则和活动中应该注意的安全问题；在活动过程中老师的视线不能离开幼儿，避免幼儿走失，防止幼儿碰伤、摔伤等事故。
7、对幼儿进行安全教育，教他们认识各种交通标志；让他们知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途；学习“不跟陌生人说话”、“走失了怎么办”等自我保护知识，提高他们的自我保护能力。
8、认真做好幼儿的接送工作，对陌生人接幼儿的要凭接送卡接；坐园车接送的幼儿，我们一定要清点人数与接送车老师交接，以免遗漏。
9、教保人员中午、下午下班时要对本班的门窗、电源、水龙头等进行检查、关闭，发现了安全隐患要及时向园长进行汇报。
大班本学期安全工作计划4一、班况分析
本班幼儿共有幼儿33名，其中男孩11名，女孩22名，本班幼儿大部分都是第一次踏入幼儿园的新孩子，第一次离开父母，离开熟悉的环境，自己来到这个陌生的集体，接触新的老师，新的朋友，因此对新环境不太适应。但其中也有十几个幼儿在假期中就已经开始适应新的环境了，所以开学初期幼儿没有对新环境产生不适。但还有大部分新生哭闹的较为厉害，每天早上入园时都拉住自己的家人不放。通过一周时间的适应过程，现在大部分幼儿已经适应了新的环境，只有几个幼儿入园时间情绪不太好。这就需要我们老师用自己的爱心，细心，责任心来掩盖父母在孩子心中的地位，让老师爱在孩子心中超过父母的爱。
二、本学期班级工作重点
1、首先坚持培养幼儿天天上幼儿园的的好习惯。
2、给与幼儿适当的指令，学习简单的礼貌用语和交往方式。
3、根据小班年龄特点以及教学活动所需，开展形式生动、有趣的主题活动，拓展幼儿的知识面，提高幼儿各方面的能力。
4、抓好班级常规，增强幼儿集体意识。培养幼儿有简单的相互协作精神。
5、督促、加强幼儿体育锻炼，增强幼儿体质，提高幼儿技能。
三、班级管理
1、创设良好的班级环境，以德育为核心，让班级成为孩子健康成长的摇篮。增强幼儿的自尊自信，培养幼儿关心、友好的态度，促进幼儿个性健康为目标，努力创设良好的班级硬环境和软环境，从而形成良好的积极向上的班级风气。
2、抓住孩子身上的闪光点，注重教育的差异性，因势利导，使每个孩子都在班级的大环境中身心健康、和谐地成长，让每一个孩子都有锻炼的机会，都有所成长与进步。两位老师做到天天交流，及时了解到全部孩子的学习与生活情况，以便更适时，有针对性地对幼儿进行教育引导。
3、随时丰富、完善幼儿的成长档案册，多收集幼儿日常活动中的点点滴滴并进行记录，重视幼儿个性化的关注和评估。
4、两位教师能齐心协作，在日常生活中，互相尊重、互相帮助，做到保中有教，教中有保。在教育活动中拿不准的内容要互相商讨，不互相学习，共同站在为孩子着想的立场上，力所能及的为孩子做好每一件事。在一日活动中要把看到的、发现的问题及时的进行指出、改进，使班级工作能更好的开展。
四、安全及卫生保健工作
小班幼儿生活自理能力相对薄弱，这就要求我们老师更应在生活中无微不至的进行照顾。同时也不能对幼儿事事包办，进行能力上的培养。本学期重点培养幼儿自己正确的进餐，自己穿脱外套，能听懂老师的指令等。为养成幼儿良好的生活、卫生习惯。开学初，对幼儿进行基本的常规培养，使他们有良好的生活、卫生习惯，为今后的活动开展打好良好的基础。培养幼儿在活动后能自觉整理自己的玩具。养成良好的常规。同时，在平时教学中，渗透德育教育，利用教学活动、晨谈及平时的言行教育培养幼儿做一个有礼貌、懂得关心别人的人。引导幼儿养成良好的卫生习惯，能主动在饭前便后和手脏时洗手。能愉快进餐，正确使用小勺，不挑食，不剩饭菜，保持桌、地、碗三干净。安静就寝，睡姿正确，逐步学会将脱下的衣物叠放整齐，放在指定位置。学会把自己使用后的玩具、图书和其他物品放回指定位置。能吃各种食物，养成主动喝水的习惯。初步学习会根据天气冷热变化增减衣服，出了汗会用毛巾擦干。对体弱幼儿多给予关注，对他们多提醒、多触摸、多询问，同时也请家长配合，加强孩子的体能锻炼，使孩子在幼儿园健健康康每一天。在日常教育教学活动中，渗透安全工作教育，利用故事、游戏等形式，让幼儿了解简单的自我保护意识，如：着火了怎么办、迷路了怎么办等等。同时，两位教师多注意班级的安全环境，及时消除存在的安全隐患。使孩子开开心心来，健健康康走。
五、家长工作
家长工作在我们日常工作中也是必不可少的，在日常工作中要本着尊重，互助的原则与家长进行沟通与交流，让家长能在第一时间得知自己的孩子在幼儿园的情况。及时更新家教宣传的材料，让家长能更及时的学习到正确教育孩子的方式方法。对于坐车幼儿的家长，我们也要用打电话，小纸条等方式与家长交流，做好家园联系。本学期我会用更严格的标准来要求自己，尽自己最大的努力把本学期的工作争取做的更好！
大班本学期安全工作计划5幼儿园中班安全计划的落实是帮助幼儿对简单的安全知识加深，结合幼儿园的工作实际，我们制定了幼儿园中班安全计划，针对幼儿的年龄特点，我们通过各种形式对幼儿进行了安全教育，下面我就来说一说。
一、指导思想
要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，就要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。因为幼儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此，幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的判断。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况指定了这一学期的安全教育工作计划。
二、工作目标
1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我保护能力。
2、学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。
三、具体措施
（一）通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。
引导幼儿学习保护自身安全，增强安全根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。
（二）引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。
孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。
四、具体安全事项教育
（一）公共场所安全
1、预防甲型H1N1流感小知识与孩子一起学习甲型H1N1流感的相关知识，知道日常生活中预防甲型H1N1流感的方法与措施。
2、认识日常生活中安全标志
（1）教育幼儿认识安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。
认识110、120、119求救电话，知道当突发事件发生时会迅速求助相关部门，学习拨打110、120、119电话进行求救的正确方法，提高幼儿安全意识。
3、培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。
（1）防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，掌握火灾发生时正确的自救方法。
（2）用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。
（3）防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
五、做好家长工作，形成家园教育合力
幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，安全教育也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全教育确保幼儿安全与健康。
推荐第7篇：本学期幼儿园大班工作计划
本学期幼儿园大班工作计划
本学期我们班在原来的基础上增加了几名新的幼儿。经过上个学期，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋；孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚，有的孩子总不爱写作业，老师不在时孩子自觉性很低……另外本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。经过两年多的幼儿园生活，每个幼儿在原有的基础上都有了很大的进步与提高。
优势：
大多数幼儿有着良好的生活、卫生习惯；集体活动时基本能遵守活动规则。有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；能积极主动参加各项活动。
不足：
部分幼儿某些方面的发展有待加强的现状，在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了较大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能自信、大胆地表达。个别幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心，注意力不够集中或时间较短。分析以上不足后，我们特别制定以下要求：
1、巩固幼儿在园各方面的习惯。
2、鼓励个别幼儿自信、大胆地表达自己的意见。
3、通过形式多样化的学习活动吸引所有的幼儿的参与。
4、因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。
针对巩固我班幼儿在园各方面的习惯的目标有以下两点：
2、知道自己的事情自己做，并能主动为班集体、他人做好事。
具体措施如下：
1、多提醒幼儿保持个人卫生，并能注意周围生活环境的卫生。
2、为班级或他人做好事，能够帮助有困难或小的孩子。
促进我班内向幼儿大胆表达有以下措施：
1、抓住一日活动的有利时机，多与个别幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界。
2、多进行混班活动，使其找到更多地朋友，帮助部分幼儿更自信、更自如得与别人沟通。激发个别注意力分散幼儿的兴趣，使之投入到活动中应做到以下几点：
1、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动。
2、开展形式多样的主题活动，使所有的幼儿都对活动内容产生兴趣。
二、具体目标
（一）生活卫生习惯
1、有基本的生活自理能力，养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活习惯，独立自信地做力所能及的事情。
2、体验人与人相互交往、合作的重要和快乐，尊重他人的需要。形成良好的自
我意识、规则意识，学习评价自己和同伴。
运动：
1、积极参加体育活动，大胆尝试充满民俗特点的活动，获得身体活动的经验，动作协调、灵活。
2、具有安全意识和初步的自我保护能力。
1、（2）能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。
（3）养成幼儿注意个人卫生的良好习惯。并能注意周围生活环境的卫有基本的生活自理能力，养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活习惯，独立自信地做力所能及的事情。
2、体验人与人相互交往、合作的重要和快乐，尊重他人的需要。形成良好的自我意识、规则意识，学习评价自己和同伴。
（4）坚持饭前便后洗手，要主动饮水并知道要节约用水、不玩水，洗完后及时关闭水笼头。
（二）学习习惯
（1看书和写字、画画时能保持正确的姿势，并且一定要认真，不能三心二意。
（2）爱护学习用具，能自己整理学习用具。
三、安全工作
安全工作放第一，保证每位幼儿的身心健康。
1、在一日活动中时刻提醒幼儿，教育幼儿有事时或遇到危险时要尽快告诉老师。
2、根据每月、每周的教育目标，有针对性的进行安全教育。
3、每周开展安全活动，树立良好的安全意识和自我保护能力。
（1）知道陌生人不可信，有人敲门时要问好是谁再开门。
（2）不玩火、纸、刀以及不碰一些危险的东西
（四）认知
（1）不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。
（2）能在愉快的环境中学习一些简单的汉字、日常小知识，并对其产生浓厚的兴趣。
（3）上课时能及时提出不懂的问题、寻求答案、能关心、爱护自然环境。
（五）艺术活动
（2）引导幼儿根据画面的需要，恰当的运用各种颜色，学习色彩的搭配，培养幼儿对色彩的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称的安排画面。
（3）鼓励幼儿大胆的画出自己想到的、看到的，知道的，并安排合理，图上相应的颜色。
（六）德育
（1）培养幼儿互助、互爱的良好品行。能互相谦让，主动帮助小的孩子。
（2）引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为。
（3）引导幼儿了解自己所在的幼儿园，自己的家庭住址及父母亲人的电话。初步懂得要热爱幼儿园，培养幼儿的集体荣誉感和责任感。
（4）引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进行交往。
（5）引导幼儿初步辨别是非，初步懂得应该向好的榜样学习。
（七）家长工作
（1）认真作好家长工作，孩子有事有病及时与家长联系。进一步提高家长满意度
（2）听取家长意见，即时改正工作中的不足。
（3）热情接待每一位家长，对家长询问耐心解释。
（4）及时对家长说说孩子一天的表现及学习情况。
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大班班主任工作总结
大班班主任工作总结
时间过得真快，转眼一学期又要过去了。马上，我们又要送走一批大班的幼儿，心里有种说不出的滋味儿，虽说我和孩子们只相处了一年，但我还是很多的不舍，也有一丝丝的惆怅，但更多的还是高兴和欣慰。为孩子们的成长自豪，为孩子们的将来祈祷！回味这一学年的工作，可谓紧张、繁忙而又充实！有收获的甜美，忙碌的辛酸苦辣，在这百味中我回顾一下这学年的工作。
一．在思想品德上。
作为一“家”之长，一个班级核心的领头人，我一直坚持做事先做人的原则。只有先学会做人，把人做好了，才能赢得别人的认可，才能做好工作份内的事。而作为一名幼儿园教师，一位青年班主任应该具有良好的师德。我时时刻刻提醒自己要做一名师德优秀的老师，先要做到一名品德优秀的员工。我对工作一直有个自己的座右铭：干一行，爱一行。如今我将要把这种爱化为：爱幼教工作，爱每一个走进我生活中的每一个孩子。我将一直朝着这个方向努力着。
二．在工作上
我始终坚信着一个“家”的和谐是建立在相互的平等、互助、合作的基础上，我和钱老师共事好多年，而真正的合作只是这个一学年，而我与这帮孩子从真正的认识到相知也是这一学年。为了班级工作的有序和谐的展开，我这个半路的班主任先要学会让自己融合进这个集体，记得刚接触这个班级时还真的有点不适应，是钱老师的帮助让我的班主任工作走上了正轨，这一年来我们合作得非常愉快，我觉得是我担任班主任以来最轻松的一年，因为我们的这位有着几十班主任经验丰富的钱老师，事事想在前做在前，帮我承担了很多的班主任工作。
（一）在常规管理上常抓不懈。
一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用，幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了。如何保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，这是我们在开学初就思考的问题。我们在班级中举行了争当小组长的比赛，幼儿们一个个都表现出色，都想当上小组长，在这种竞争的氛围下，我班幼儿的常规有了很大的进步。常规管理中，一些特殊的孩子更需老师的关心。如朱浩然小朋友比较调皮，行动比较自由，爱和别人唱反调。我们一方面在日常生活中特别留意他，对他严格要求，另一方面也及时地表扬他，一学期下来上课肯动脑筋，思维活跃，所以他的进步很大。尤其是在上课时，不再故意影响他人了，而且能积极举手发言了。班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。
（二）在玩中学，玩中乐。
为了让幼儿轻松愉快地学习知识，熟练自如地掌握本领。在活动中有目的地指导孩子观察、了解、发现、探索，以幼儿的兴趣为切入点，营造了孩子们主动学习的气氛，有意识地引导幼儿主动地探索，如区域活动是孩子贴近生活、感受社会、融入社会的一个窗口，为此我们开设了如下一些活动区：智慧屋（数学区）、飞翔的翅膀（表演区）、图书角、面包房、创想屋（美工区）、建构区、棋乐无穷等，发动幼儿收集材料，从幼儿的兴趣入手投放相应的活动材料，供幼儿主动探索。作为教师认真备课，提前做好备课工作，备课是确保教育活动能顺利完成。重视把幼儿园特色教育和幼儿参与融入一体，体现师幼互动，为幼儿创设相对宽松的环境,,增强幼儿的主动性和自信心。严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。每天关注孩子，严格晨检、午检制度，通过一摸、二看、三问、四查对孩子负责，让幼儿快快乐乐的来园健健康康的回家。培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。
开展丰富多彩的节日对幼儿进行爱祖国、爱家乡、关爱他人、关爱生命等情感教育。三八节《妈妈和我在一起》的现场绘画活动，让孩子和妈妈一起创作深受家长和孩子的欢迎。开展“国庆节”“庆新年”“清明节”、“端午节”、“ 植树节”等主题教育，并结合季节特点，组织开展幼儿徒步郊游感知秋天认识春天，爱护幼儿园花草树木教育。进行安全月学习、庆六一游园活动、毕业典礼、等体验社会生活。细心的教育和精心的教学，使孩子们在不同程度上得到了提高。大班第二学期也是幼儿入小学前的准备阶段，我们做了大量的幼儿衔接工作来激发孩子们渴望上小学的强烈愿望，为孩子踏入小学校之门做好这人生道路上的第一个转折点的起步。我们按照教学计划，通过五大领域正常有序地开展了大班各个主题活动《不一样的我》、《走近小学》、《大自然的语言》、《从头到脚》、《动感天地》、《黑夜秘语》、《我想飞》、《离园倒计时》。班级内部开展了丰富比赛活动：跑步比赛，拔河比赛，画画比赛，小制作比赛等等。通过让幼儿自己来选小班长，值日小组长，尝试自主管理，让幼儿真正在为班级的小主人。
走进我们的班级是否给你有一种不一样的感觉，那里有一半是孩子们的功劳，为了美化班级环境，在我们老师的带领下孩子们纷纷从家中带来废旧材料，特别是这次的箱包布料都是孩子们带来的。现今我们的活动室呈现出新的绿意，让我们犹如置身于春的艳丽夏的凉爽中，让人心情愉悦精神振奋，不仅展现了我们教师的智慧和巧手，更体现出整个班级的集体团结合作性。在2011学年第一学期中我班在村幼组环境创设中获“特五星”班级。
（三）安全工作重中之重。
时时关注孩子们，在老师的视线内排查不安全隐患，发现问题及使上报，利用游戏对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力让幼儿通过主题活动增强幼儿的安全意识及自我保护能力，是幼儿园工作的重中之重。我们坚持做到本学期安全无事故发生。
（四）在家园合作上。
幼儿园教育是一个家园合作的教育，它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。而我必须更加重视这一项工作，因为这是孩子们在园的最后一年，是幼小衔接的关键一年，更需要家长们的参与来减轻孩子入小学的焦虑，我只能加快与家长的认识，只有相互认识了工作才能有序的开展。一年来我们老师与家长的关系处理的非常好，因为我们始终把家长当朋友，相互尊重，处处为家长着想，家长也就会非常支持我们的工作。通过家园联系、家长会、家委会、家园互动手册、电话联系等形式与家长保持经常性联系，帮助家长提高家教水平，充分发挥家园合作精神，达成家园同步共育，促进幼儿健康和谐全面发展。
我是一名村幼的年轻教师，深知自己在基本功上有待提高，因此我积极参加园本培训，坚持苦练基本功，积极参加网络学习和16课时的培训，在教研活动中心村幼结对中执教大班数学活动《滚来滚去》，在领导的关心下，在同事的帮助下，去年我参加了第三届园级名师培养人，今年被评为第四届园级村幼组名师，我深知名师的含义我将努力让自己成为更高的“名师”殊荣。过去的成绩已成为历史，所以我要更加努力地学习，不断提高自身的专业知识和教育教学水平，努力当好班主任，让每一个幼儿都受到良好的教育，让每一个幼儿都有美好的未来。在以后的工作中我更以身作责，哪怕是每一个小小的细节都力求做到最好，让家长放心，让走近我的孩子开心、快乐、健康的成长！
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大班班主任工作总结
张素贞
学期我任大班班主班教师，在园领导正确领导下，圆满完成教育工作目标任务。以强烈的责任心耐心、细心对孩子，每天早来晚走，不迟到、不早退，班级工作一丝不苟，进行得有条不紊，并顺利完成大班毕业工作。作为主班教师，积极支持园领导工作，有良好的师德，有独立完成班务管理和协调工作的能力，包括制订班务计划、总结、班级教育教学工作，有较强的事业心和责任感。能服从指挥、顾全大局、不搞小团体利益、服从工作安排、团结同志、廉洁奉公、关心他人，各方面能起带头作用。组织观念强，能带头遵守园内各项规章制度，关心集体。热爱本职工作，具有良好的师德和职业道德。 下面从几个方面进行总结：
一、班级管理
有较好的管理协调能力，每周一次班会，做到班级中两位教师教育一致，互相配合，指导配班及保育员工作，关系融洽，形成愉快的工作环境，详细记录幼儿体检、预防针及各项费用情况，无一错漏。经常清点学具、玩具等班级财产，班内各室的墙面、地面、桌面整洁，离园时关好电源、门窗。特别是在“流感”期间，班级管理实行制度化，每天做到幼儿实到人数一口清和未到人数一口清，并对未到的幼儿了解原因。坚持交接班制度，详细填写交接班记录。每次的班务会，作到有事共议，当面解决。由于对孩子细致到位的全方位照顾，孩子们
的出勤率在全园居高，不体罚和变相体罚幼儿现象，无重大安全责任事故发生。学期末全班幼儿顺利毕业。
二、保教工作
注重互相配合、分工协作，坚持把幼儿生命安全放在一切工作的首位，每天对幼儿进行周到、细致的保育工作：对幼儿一切用具进行严格地消毒、每天为幼儿测查体温、督促孩子们勤洗手、勤换衣。能够坚持对体弱儿进行照顾，消毒水及药品分开单独放，随时为活动的幼儿隔汗，使得幼儿身体素质发展较好。我们的班级氛围使我班的孩子个性得到自由充分的发展。作好幼儿保育工作。
三、家长工作
具备较强的家长工作能力。从孩子发展出发，想家长之所想。每天与家长交流、谈心，及时进行沟通消除误会。给每个孩子找闪光点，及时向家长报告孩子的好消息。碰到有问题需要解决的时候也必须用亲切柔和的态度和家长交谈，做家长的朋友。对工作繁忙的家长主动电话访问，让家长及时了解孩子的发展动态。发扬“以微笑迎接幼儿和家长，以诚心获得家长的信任与肯定”。 今后将继续努力做好主班教师工作。
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大班班主任工作总结
杨静楠
一.班级幼儿基本情况分析:
我班共有39名孩子，其中小男孩18位，小女孩21位。有10位孩子是本园上届大班留下来的，其中的11位孩子是不足龄的，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同能力的孩子提出不同的要求，教育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。
二．各领域发展情况:
（1）.从语言发展看，我班孩子语言发展较好，词汇量积累够多，语言表达较完整，大部分孩子能清楚的表达自己的意见，但倾听能力要加强培养。对拼音基础知识掌握比较好，但拼读能力还有待加强
(2).从科学发展看，对自然现象比较感兴趣，有一定的观察能力。能主动探索周围生活中常见的现象。
(3).从数学发展看，逻辑思维培养发展一般，有一定的数感，但数的分解、组成理解要重视培养。孩子们认知范围不全面、不均衡且不够深入，特别是年龄较小的几个孩子们发展不够全面。
(4).从艺术发展看，舞蹈节奏感比较好，需坚持，绘画要加大提高，作品要突出个性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象能力的培养，过程中逐步培养了孩子们感受、欣赏美术作品的兴
趣和表现力。
(5).从社会性发展看，大部分孩子们活泼、开朗，主动进行有效的交往、合作、分享，能主动积极地参加班级,活动，但公共卫生习惯培养有待进一步的培养。孩子上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需持久化。
(6).从识字发展来,进步比较明显,从一阶段,二阶段,到三阶段,每个阶段都有刷新的变动数字,课堂里孩子兴趣弄,游戏生动有气氛,能让孩子们在游戏中交到许多的字宝宝,也为孩子下学期的阅读打好了基础.
三.保育工作:
( 1)、每天坚持一定时间的户外活动，积极带领孩子锻炼身体，开展了户外游戏等丰富多彩的体育活动，增强孩子的体质.
( 2)、保证孩子充足的睡眠,（12：00——2:30）提醒孩子穿适量的衣物午睡，为孩子换睡衣，及时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位，保育员经常在孩子活动后触摸孩子背后是否出汗,经常为孩子勤擦汗。
(3)、提醒孩子多喝水，每天喝水次数不少于四次，照顾体弱儿童。
(4)、每天向孩子介绍食谱，促进孩子的食欲，保证每名孩子吃饱、吃好。孩子饭、菜、汤分开，保证孩子的进食量，我班孩子每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象。教育孩子细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提醒，要求孩子
慢点儿吃，嚼烂了再吞。总之，做好保育工作,是提高孩子出勤率最好的保证,本学期班级孩子出勤率非常好,这些都与老师平时工作用心付出是离不开的.
四．安全教育:
班级的安全工作任重而道远，把安全工作摆在日常工作中，强化班级孩子的安全意识，幼儿由于年龄小，自我保护意识较差，在教育活动中让幼儿们知道了“不跟陌生人走，不随便跟陌生人说话”、“不吃陌生人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危险如何逃生” “安全标志知多少”以及“游戏活动安全注意事项”等。增强了幼儿的安全防范和自我保护意识和能力，对保障幼儿安全工作起到了积极作用。进行安全工作自查，及时地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进行检查，及时地进行修理，防止一些不安全隐患的存在；谢老师和梁妈妈就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查，如午睡时，多提醒不在床上蹦跳，提醒幼儿不带小玩具进午睡室，不推不挤等等，排除幼儿自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，书包里不放危险性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步强化幼儿的安全意识。
工作中有成功也有不足，我会在今后的工作中总结自己的不足，取长补短，争取在以后的工作中不断完善自己
第11篇：大班班主任工作总结
大班班主任工作总结
张素贞
学期我任大班班主班教师，在园领导正确领导下，圆满完成教育工作目标任务。以强烈的责任心耐心、细心对孩子，每天早来晚走，不迟到、不早退，班级工作一丝不苟，进行得有条不紊，并顺利完成大班毕业工作。作为主班教师，积极支持园领导工作，有良好的师德，有独立完成班务管理和协调工作的能力，包括制订班务计划、总结、班级教育教学工作，有较强的事业心和责任感。能服从指挥、顾全大局、不搞小团体利益、服从工作安排、团结同志、廉洁奉公、关心他人，各方面能起带头作用。组织观念强，能带头遵守园内各项规章制度，关心集体。热爱本职工作，具有良好的师德和职业道德。 下面从几个方面进行总结：
一、班级管理
有较好的管理协调能力，每周一次班会，做到班级中两位教师教育一致，互相配合，指导配班及保育员工作，关系融洽，形成愉快的工作环境，详细记录幼儿体检、预防针及各项费用情况，无一错漏。经常清点学具、玩具等班级财产，班内各室的墙面、地面、桌面整洁，离园时关好电源、门窗。特别是在“流感”期间，班级管理实行制度化，每天做到幼儿实到人数一口清和未到人数一口清，并对未到的幼儿了解原因。坚持交接班制度，详细填写交接班记录。每次的班务会，作到有事共议，当面解决。由于对孩子细致到位的全方位照顾，孩子们
的出勤率在全园居高，不体罚和变相体罚幼儿现象，无重大安全责任事故发生。学期末全班幼儿顺利毕业。
二、保教工作
注重互相配合、分工协作，坚持把幼儿生命安全放在一切工作的首位，每天对幼儿进行周到、细致的保育工作：对幼儿一切用具进行严格地消毒、每天为幼儿测查体温、督促孩子们勤洗手、勤换衣。能够坚持对体弱儿进行照顾，消毒水及药品分开单独放，随时为活动的幼儿隔汗，使得幼儿身体素质发展较好。我们的班级氛围使我班的孩子个性得到自由充分的发展。作好幼儿保育工作。
三、家长工作
具备较强的家长工作能力。从孩子发展出发，想家长之所想。每天与家长交流、谈心，及时进行沟通消除误会。给每个孩子找闪光点，及时向家长报告孩子的好消息。碰到有问题需要解决的时候也必须用亲切柔和的态度和家长交谈，做家长的朋友。对工作繁忙的家长主动电话访问，让家长及时了解孩子的发展动态。发扬“以微笑迎接幼儿和家长，以诚心获得家长的信任与肯定”。
今后将继续努力做好主班教师工作。篇二：幼儿园大班班主任工作总结
幼儿园大班班主任工作总结
教师：陆泉屹
一学期又接近尾声了。回顾这学期的工作，可谓紧张、繁忙而又充实！我觉得一年的工作在忙忙碌碌中结束了，但是再忙碌的工作有开心的时候也有沮丧的时候，其中有苦但更多的是甜。无论在教育教学，还是在家园联系、卫生保健、教师协作等方面都取得了一定的成绩，现将我班的工作做个小结：
一、常规安全方面 一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用，幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了。如何保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，这是我们在开学初就思考的问题。我们在班级中举行了争当小组长的比赛，幼儿们一个个都表现出色，都想当上小组长，在这种竞争的氛围下，我班幼儿的常规有了很大的进步。常规管理中，一些特殊的孩子更需老师的关心。如赵荣林小朋友比较调皮，行动比较自由，爱和别人唱反调。我们一方面在日常生活中特别留意他，对他严格要求，另一方面也及时地表扬他，上课肯动脑筋，思维活跃。所以一学期来，他的进步很大。尤其是在上课时，不再故意影响他人了，而且能积极举手发言了。班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。
二、教育教学方面
1、认真学习幼儿园新《纲要》及《走进新教材》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，积极参加并完成教研组
布置的各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面发展。
2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的兴趣。我力求尊重每个小朋友，根据本班的实际情况制定教育计划，认真备课。我努力让每一位小朋友都有发言的机会。多数用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平时多鼓励小朋友多方面的发展，在平时活动的时候，有时候我会放一些音乐给小朋友听，让他们学会欣赏。有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小朋友有真正自由空间！让我也回到了童年时光！我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松！
3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、建构区、操作区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的肯定。
4、开展丰富多彩的活动，锻炼幼儿各方面的能力本学期，我们开展了各种各样的活动，使幼儿在各方面都得到了锻炼，在文艺汇演中，我班幼儿获得了园领导及家长们的好评。在六月份的常规训练活动中，我班幼儿的表现也不
错，孩子们的自理能力都比较强，能自己的事情自己做，并体验到了自己是班级的主人，啥事自己做，并从做中获得了成功的喜悦。
5、在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。到贵阳六一幼儿园参加观摩学习，吸取他们的教学经验，让我受益非浅！在园内，积极主动参加学校组织的教学公开课活动。工作中，我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中！我热爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的伟大！体会到实践工作中的意义与欢乐！
三、保教工作方面
我力求从小事做起，耐心细致，我班连榆昊小朋友刚进园时,自理能力比较差，语言、动作发展都比较慢，刚开始时，我帮助他做一些事情，后来就鼓励他自己吃,自己穿衣、穿裤，鼓励他要学会自己的事情自己做，体验成功的喜悦。现在的他在各方面都有所提高，也适应了幼儿园的生活与学习。
四、家园联系方面
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友。同时，我还利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性。班主任教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师
进行联络，更好地关心孩子的成长。召开家长会和向家长开放园内半日活动，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。在园内举办的“创新艺术节”活动中，我积极与家长交流、合作，培养幼儿的创新能力。
五、其他方面
在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，也努力吸收外界的信息和知识，今年我本科学习结业。浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。
总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼！篇三：大班班级工作总结
2012—2013学年度大一班班级工作总结
执笔:蔡远英 2013年6月
岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了。细细的回顾，总能感慨万千：看到孩子们的点滴进步和成长，我们感到付出的快乐;看到家长们的理解和支持，我们感到由衷的欣慰; 纵观这一学年的工作，既有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，现将本年的工作总结如下：
一、班级工作管理方面。
我们能定期召开班会，努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。班科任能以主人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间经常沟通，有事大家商量，牢固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一游戏节活动、毕业典礼等活动中，我班老师能积极地出谋划策，共同商讨，并积极投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结协作与主人翁精神。蔡老师作为一名年轻老师，在班级工作中充分发挥其自身的特点，敢说、敢做，勤于思考，勇于创新，在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿节目的编排、班级工作的实施上，都付出了辛勤的汗水。作为班主任的我，一方面承担着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，在各项工作中，我能主动与配班老师经常沟通，达成班级管理中的各项共识。
二、教育教学工作方面。 1．充分的课前准备工作
我们班的两位教师，能积极的准备好教学具，经常上网查资料，为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增。班级成员能够相互提醒、相互督促。
2．做好幼小衔接工作
这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。
有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学准备。带幼儿去参观小学，了解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直观的认识。 ? 尝试按照学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡逐渐少睡，
晚上少看电视，准时上床休息，每天整理好自己的书包。 幼儿每人准备一只书包。早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包。养成良好的学习习惯，培养自理能力。经常布置简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。 ? 通过让幼儿自己来选择班长，尝试自主管理，让幼儿真正成为班级的小主人。
三、开展丰富的班级活动，使幼儿的生活更精彩 1.我们围绕“三八节”，班级开展了丰富多彩的“爱妈妈”活动，如：夸夸我的好妈妈、歌唱好妈妈、画一画“能干的妈妈”、自制礼物赠送给妈妈等活动、大大激发了幼儿热爱妈妈的情感。
2.春天是万物复苏的季节，为了让幼儿感受春天生机勃勃的景象，我们在园领导的帮助下组织幼儿到闽台缘春游，扩大了孩子们的眼界。 3.为了提高幼儿的自理能力，在日常工作中各班老师注重加强孩子的劳动技能训练，在五月前夕成功地开展了“我能行、我自信”班级幼儿自理能力比赛，涌现出了许多超级小能手，充分体现了孩子们的自理能力又上了一个台阶。 4.在“双龙杯”绘画比赛中，我班共有十一位幼儿参加，两位获得金奖，八位幼儿获得银奖的好成绩。在“海西杯”绘画比赛中，一位幼儿获得二等奖，多位幼儿获得最佳创意奖。 5.开展各种竞赛活动（如；跳绳比赛、口算比赛、整理书包比赛等），为了表扬孩子们的付出和进步，我们给每个幼儿发了奖状。
活动。
7.六月份是我们大班老师最忙碌的一个月，各班老师认真编排节目，在临近学期结束都向家长展示了一台精彩的毕业汇报。当然，这中间少不了园领导以及其他年级组的帮助。这也让我们深深懂得：任何一件事情，都需要大家的齐心协力才能取得好的效果。 8.日常工作中，我们还认真做好幼小衔接工作，组织幼儿参观小学、还鼓励幼儿每天背上小书包上学、指导幼儿正确书写数字、书写拼音，帮助幼儿提前体验小学生的学习状态，为孩子们更好地适应小学生活作好了充分的准备。
三、教研方面：
6.六一前，组织班级幼儿到文化宫参加办事处举办的“大手牵小手”迎六一
以学园开展的园本教研《情景创意美术专题》为核心，我班以手工制作《漂亮的相框》参加学园的一课三研活动，并在活动后进行反思。同时在年段开展的《在阅读活动中做好幼小衔接工作》的教研课题中，我班侧重：亲子阅读、让幼儿养成良好的阅读习惯等的培养，做好幼小衔接，参与年段的课题教研活动。
四、德育方面：
对于幼儿的有些自然而然的不良举止，我们及时给于指出和纠正，并请大家来监督，进步了就及时表扬，并把“德育”教育渗透到幼儿的一日生活各环节中，让幼儿受到潜移默化的影响，培养幼儿讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好品德行为和分享意识，形成活泼、开朗的性格，同时，还鼓励幼儿积极参加各项活动，自觉遵守活动规则，同伴间相互关心。在平时的生活学习中，孩子与孩子间的交往和谐了许多，许多小朋友都能熟练的使用礼貌用语。
五、家长工作方面。 1．鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿发展水平。 2．每一次的主题活动家长都能够积极参与，主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料，有了家长的参与，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。 3．做好幼儿专访、约访、电访工作，及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。如：这次“六一”，在统一服装购买上，就得到了家长的大力支持。 4．开学初的家长学校上，我们邀请了第三实验小学的教导主任来园做了幼小衔接的讲座。
六、安全、卫生保健工作方面。 1．为了培养幼儿的安全意识，我们将安全教育渗透于一日活动中，通过谈话、安全专刊、结合“安全教育月”组织幼儿听警察叔叔讲交通安全、参加学园组织的消防、防震疏散演练，让幼儿树立安全意识。 2.本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。班级幼儿的出勤率一直较高。无事故发生。 3．培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。 一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长，就要进入小学学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广大家长的肯定和赞扬，我们班里的老师深受孩子们喜爱，这是对我们工作最大的支持和鼓励，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量，我们相信自己一定会做得更好。
班主任：遇宝蓉
科
任: 蔡远英 保育员：杨美娥篇四：幼儿园大班班主任工作总结
幼儿园大班班主任工作总结
一学期又接近尾声了。回顾这学期的工作，可谓紧张、繁忙而又充实！我觉得一年的工作在忙忙碌碌中结束了，但是再忙碌的工作有开心的时候也有沮丧的时候，其中有苦但更多的是甜。无论在教育教学，还是在家园联系、卫生保健、教师协作等方面都取得了一定的成绩，现将我班的工作做个小结：
一、常规管理常抓不懈，体现班级特色。
一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用，幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了。如何保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，这是我们在开学初就思考的问题。我们在班级中举行了争当小组长的比赛，幼儿们一个个都表现出色，都想当上小组长，在这种竞争的氛围下，我班幼儿的常规有了很大的进步。常规管理中，一些特殊的孩子更需老师的关心。如薛添成小朋友比较调皮，行动比较自由，爱和别人唱反调。我们一方面在日常生活中特别留意他，对他严格要求，另一方面也及时地表扬他，上课肯动脑筋，思维活跃。所以一学期来，他的进步很大。尤其是在上课时，不再故意影响他人了，而且能积极举手发言了。班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。
二、营造自由、宽松的气氛，引导幼儿在区域活动中主动探索、学习。
本学期，区域活动中，我们开设了如下一些活动区：数学区、表演区、阅读区、探索区、美工区、建构区、电脑区等。
在区域活动中，材料的投放是相当重要的，直接关系着活动的开展。我们在材料的投放上做到以下几点：一是与主题活动或教学活动的开展同步，有时作为主题活动的先行军，有时作为主题活动结束后的延续。二是让幼儿一起来收集材料。如探索区里，小朋友从家中带来了各种各样的棋、拼图等。平时在家里正愁没有人陪着下棋，这一来，既能找到同伴下棋又能相互学习，掌握了好几种棋的规则。幼儿更感到与同伴一起游戏的快乐。再如一些纸制品，象喜糖盒、牛奶盒、月饼盒等各种盒子放在建构区里，由于我班的特色是纸艺，幼儿通过折、剪、粘贴等技能充分体现着孩子的创造力和想象力。我们还设计了记录表，让幼儿在活动的时候能有条不紊，井井有序。
三、注重学习环境的创设对幼儿的作用
本学期，我们有一项重大的任务——迎接省示范验收，环境创设是一大重头戏，为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，也是教师、幼儿、家长共同的责任。在环境的布置上，我们花了大量的精力，找资料，到姐妹园参观，请姐妹园来园指导，每天老
师们查阅资料，加班加点的布置教室环境，让空白的墙有了颜色和内容。通过这次的验收，使我们了解到环境的布置必须体现让幼儿成为环境的主人，用自己的作品和创意去丰富环境，在这一点上，关注了“墙壁会说话”，实践“墙壁”对家长、幼儿的“对话”，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，其次要体现整体性。
四、开展丰富多彩的活动，锻炼幼儿各方面的能力 本学期，我们开展了各种各样的活动，使幼儿在各方面都得到了锻炼，在早操比赛中，我班幼儿获得了大班组二等奖的好成绩，在十二月份的跳绳比赛中，我班幼儿的表现也很出色。在十月份的合宿活动中，我班幼儿的表现也不错，孩子们的自理能力都比较强，能自己的事情自己做，并体验到了合宿的愉快。
五、积极做好家园沟通
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。沟通方式很多，我们做了以下工作：
１、注重沟通的实效性和针对性。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。平时，热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩
子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。 ２、利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性。我们认真办好每一期家长园地，发放成长册，为彼此更容易交流，两位教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。
３、班级中有什么需要家长帮忙的地方，家长们总是竭尽所能的给予帮助，给我们的教学活动提供了很大的帮助。
４、召开家长会。家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。以上这些的努力付出，也换来了家长的信任，我相信在今后的日子里，家长工作会做得更好。
诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事是珍贵的，让我们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫的。”教育事业就是叶的事业，每一名教师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。看着孩子们快乐地成长和获得的成功，我们心中荡漾着说不出的喜悦。但我们还要继续努力，只有通过不断反思、探索、创新，才能更好地培养下一代，更好地再创辉煌。
在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧.。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我热爱我的职业。在工作中,我严格要求自己，以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，现将这学期的工作总结如下:
一、思想政治方面
热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，认真学习贯彻党的“三个代表”思想。积极参加党员先进性学习，认真做好学习记录。主动参加双关爱活动，为困难教师及幼儿尽一份爱心。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。
二、教育教学方面
1、认真学习幼儿园新《纲要》及《走进新教材》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，积极参加并完成教研组布置的各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面发展。
2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童篇五：大班班主任工作总结 延坪镇中心幼儿园2014—2015 学年第一学期大班班主任工作总结
童年时代，我渴望着有一天，许多孩子像一群小鸟一样围在我的身旁一起唱歌、做游戏，争先恐后的喊我“老师”，现在我实现了这个愿望，站在了我所热爱的岗位上，班主任工作也正一步一步有序的展开着。
一、注意培养幼儿的自理能力，以提高孩子的自我服务水平幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步，由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜；洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。
培养自理能力时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。如在指导幼儿洗手时，对于大班的孩子则要求他们能将袖子卷好，按顺序、正确的洗手，能保持盥洗室地面无水。有些内容对幼儿来说比较难掌握，也挺枯燥，如果只是一味地灌输应该怎样怎样做，逼着孩子一次一次练习，这种方式一定没有提高孩子兴趣、引导他们自发的去练习见效的快。例如，看似一个简单的系鞋带动作，其实这需要大脑与左右手的小肌肉高度配合。孩子系鞋带时要么打了许多死结，要么索性不系，拖着鞋带到处走，有时就把脚往老师眼前一伸。后来一想，何不编个小儿歌，让孩子边念，边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了：“两个好朋友，见面握握手，变成两圆圈，再来握握手。”的系鞋带儿歌，小朋友们十分乐意的接受了，当然培养幼儿良好的自理能力需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。
二、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯
幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往、适应周围世界的能力。对幼儿进行德育教育，对培养幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。
俗话说“榜样的力量是无穷的”，特别对正处在成长期的幼儿，教师的表率作用对他们具有至关重要的意义，可以说，教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们老师就是这样做的。”或者“老师教我们这样做的。”可见，幼儿观察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求，作为一名教师，在平时一定要做到事事严于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平时也要注意经常检查自己，一旦发现自己做错了的时候，要敢于在孩子们面前承认错误，这一点，对幼儿的教育意义是非常重要的。
针对个别幼儿的情况，我加强了个别教育。余毕珍小朋友各方面行为习惯较差，我们在平时的点滴行为中对她进行督促、教育和鼓励，现在她已经能有意识要遵守班级纪律。程瑞瑞小朋友具有较强的攻击性行为，老师通过一次次谈话、接触，先培养他与老师的感情，慢慢引导他为班级体服务，如分发餐具，搬桌椅，增进他与小朋友友好相处的机会，慢慢的小朋友的告状声就少多了。
三、转变教学观念，在活动中确立幼儿的主体地位
随着社会进步，教育观念也在不断改进，现在组织幼儿活动时，教师一定要树立正确观念，即幼儿是教学活动中心，教师只是作为活动的组织者，应主动适应幼儿的生理、心理特点及发展规律。这不光对教师提出了新的要求，同时对幼儿来说也更加注重了各方面能力的锻炼。
根据教材中各个主题的目标，精心地进行每周的集体备课，在课
前的准备方面，打破了以往的由教师一人准备到底的情况，而是充分发挥幼儿和广大家长的积极性，一起收集资料，往往是在活动开展以前，就收集到了许多方面的材料。在收集的过程中，增加了幼儿的参与性，他们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼儿这方面的知识。
四、教师与家长形成教育合力，做到家园同步 家长工作也是教师工作的一部分，因此我把家长工作同样也放在班主任工作重点来抓。幼儿大多数的时间还是在家中，前面提起的培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况，更全面的掌握每个孩子的特点。
五、教师互相配合，使班级工作顺利进行。
今年我和鄢立鹏老师一起管理班级工作，两人是第一次搭班，在管理工作中，我们二人互相适应着对方的管理习惯。学期初，根据我班情况商量制定各种计划，在环境创设中更是有商有量。由于我们二人工作经验都不是特别丰富，在教育、教学等方面总是有些漏洞，老师们看到了，总能及时、耐心的进行指导，使我班能跟上全园的水平。班主任的工作细碎而又繁琐，作为一名年轻的教师在工作中一定有不足之处，今后我将会更加努力，注意学习、不断充实自己，争取在下学期的工作中取得更好的成绩。
第12篇：大班班主任工作总结
俗话说的好：光阴似箭，日月如梭。时间过得真是好快哦，就这样一个学期又过去了,一学期的工作也就即将结束。本学期，在我班两名教师的共同努力下，根据园内的安排，结合班级计划，各项工作开展很好。回顾忙碌、紧张的一学期，作以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼。
一、安全工作
1.每月上两节安全防治课，讲遇到突发事件该如何寻求帮助，教他们报警常识，如何使用
110、1
19、120、122。
2.结合实际，平时该注意的各项安全，如：怎样预防传染病，交通安全，自然灾害。
二、保育工作
1.每天认真做好晨检，午检，发现问题，及时与家长联系，并妥善处理。
2.做好一切消毒工作，杜绝疾病发生及传染。
3.认真做好日常管理工作，重视安全，发现隐患及时处理。
三、教育教学工作：
1.认真上好每一堂课，做到上课前认真钻研教材，优化教学活动，让幼儿在学习中获得快乐。
2.为了增强幼儿的上进心，在班里定了多个班干部职位，选出最分成优秀的班干部，引导幼儿人人都想争当班干部的欲望。
3.加强常规教育，培养幼儿自我管理的能力。如：自己和生活物品、行为、语言等，逐渐养成良好的习惯，为幼儿入小学打好基础。
4..每日给幼儿留适当的家庭作业，并按时检查
四、家长工作
1.热情接待各位家长，利用早晨来园和下午离园这断时间，和家长相互交流在园、在家的情况 ，并有先针对性进行指导。
2.幼儿在园期间如出现问题第一时间与家长取得联络，并妥善。
3.每日登记未到园幼儿与家长取得联系并询问事由。
4.鼓励家长积极参加节目表演等同乐活动。
五、反思调整：
不足的是本班幼儿纪律较差，我们班本学期虽然取得了一定成绩，我们将努力争取来年的工作做得更好。
第13篇：大班班主任工作总结
2015年大班班主任工作总结
\"时间、时间象飞鸟，滴答滴答向前跑┅┅\"在小朋友们充满稚气的歌声中，在与孩子们挥手道别的日子里，我和孩子们的心牵在了一起。回想一年多来的点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。一年多来的感情一时间都涌上心头，看着一张张活泼可爱的笑脸，心里涌现出许许多多的舍不得。幼儿教师干的是琐碎的工作，可收获的果实确实是晶莹纯洁的，而回顾这一年的教育历程，我也记忆犹新。
(一)政治思想方面
本人能够严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习，爱岗敬业，能明确教育目的，端正态度，对班级工作认真负责，积极接受领导和班主任分配的各项任务。对家长主动热情，与同事友好相处，关心幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注重幼儿思想品德的培养，以身作则，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。
(二)教育教学方面
幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我积极做好提前备课，写好教案，备课时认真钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有经验的老师学习、请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，更注意幼儿的游戏性，使幼儿觉得上课就是玩游戏，在玩中学，在学中玩。
作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，不断为自己充电。同时向有经验的老教师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐心。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展。根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法，仔细观察，发掘小朋友的优点。在工作中不计较个人得失，发挥\"你中有我，我中有你\"的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在活动时，我们鼓励幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，;绘画、写字时，都要求幼儿养成安静的作业习惯，还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也培养了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴交流时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子。为进入小学做好准备。
(三)家园共育方面
家长工作也是我们教育的一个重要部分。本学期，我利用多种形式与家长交流，例如，家园联系册、电话、接送小孩的机会，及时反馈幼儿的发展情况，认真倾听家长的意见。同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识，做到充分利用家长资源，鼓励引导家长积极主动地参与到幼儿园的教育中，既调动了孩子主动参与学习的积极性，又充分发挥了家长的教育作用。
虽然这一年的成绩是可喜的，但存在着许多的不足。作为一名年轻老师，我还有许多要学习的地方，在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习其他老师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。并努力提高自己的思想及业务素质。努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园教师。
第14篇：本学期工作总结
学生公寓管理部学期末工作总结
学生公寓管理部在学校德育处和后勤服务中心领导下，坚持“以人为本、温馨服务”的宗旨，强化“安全重于泰山、学生的利益高于一切”的工作重点，开展了一系列活动取得了可喜的成绩。
一、在指导思想方面，切实围绕“一个中心”
在全校争创“皖南名校”的关键时刻，我们学生公寓管理这块更是坚持以学生为中心，切实把“以学生为本”的精神体现在学生公寓管理工作的各个环节，积极地为学生提供更加安全、优质的服务，使学生公寓管理工作“有特点、有亮点”。尽可能的做到“使住进来的学生不想出来”。
二、在管理服务方面，认真做好“两个基本点”
一是安全秩序的稳定。学生公寓管理部继续把学生公寓的安全工作作为常规性工作、头等大事来抓。生活指导老师经常对学生宿舍进行定期和不定期的安全检查，自发组织学生学习消防知识，增强学生的消防意识、应急处理能力，防止了安全事故的发生。
二是卫生工作的保持。学生公寓管理部继续把学生公寓的卫生保持作为日常性工作和首要事情来做。坚持做好楼道的每天卫生检查和每月一次的寝室卫生抽查，加强对学生公寓楼内外的公共卫生的清扫与学生宿舍卫生的监督作用，切实做到卫生保洁无死角。
三、在队伍建设方面，重点抓好“两条主线”
一条主线就是公寓生活指导老师队伍。首先认真落实《劳动合同法》的精神，全面配合后勤服务中心完成合同的签订工作，其次通过每周二生活指导老师和每周三的保洁人员的周例会进行有计划的岗位培训、经验交流等，不断提高他们的理论水平和业务工作能力，进一步增强他们的服务意识，努力建设一支具备“三种意识”(即责任意识、服务意识、育人意识)“三种精神”(即勤勉精神、敬业精神、团结精神)和“四个能力”(即管理能力、沟通能力、解决问题能力和应变突发事件能力)的高素质学生公寓管理队伍。
二条主线就是公寓学生自律队伍。学生公寓管理部设立了“十佳优秀寝室长”“星级文明寝室”，让学生主动参与学生公寓管理和建设，变他律为自律，既培养学生自我管理的能力，同时也能培养他们的领导才能。在“学生公寓意见箱”里也能经常看到他们积极为学生公寓管理出谋划策的纸条。
四、在文化建设方面，着重完成 “两项任务”
一是学生公寓文化建设任务。9月份我部就开展了以“中国梦进寝室，文明行为伴我行”为主题的寝室文化建设活动，引导和动员学生积极参加寝室文化创建活动，不断提高学生的实践创新能力。后续活动中，每栋公寓还自行组织寝室长和住校生代表参观优秀寝室活动，学生参观过程中感慨颇深。并在本次活动结束后，为固化学生的创建成果，我们将“星级文明寝室”评比活动变成一项常规工作，每月由生活指导老师和学生会共同评选得出每月的“星级文明寝室”，并张挂“星级文明寝室”锦旗。11月份，我们组织住校生举办了“首届3分钟叠军被比赛”，虽然我们只是在六栋公寓里面预选了60名叠军被高手参加决赛，但当天啦啦队还是挤满了比赛现场。同学们都不需要3分钟，有的不到1分钟就将标准的军被叠了出来，现场氛围很温馨也很激烈。
二是节约型公寓建设任务。勤俭节约是中华民族的美德，在公寓管理过程中，我们一直灌输给我们的员工节水节电的意识，并列入日常绩效考核中。同时我们在学生当中一直开展“爱护公物、节水节电”活动，制定了【学生公寓节水节电活动奖惩制度】和【学生公寓损坏公物赔偿办法】，用制度来管理和约束学生。
学生公寓管理部在做好以上工作的同时，全体员工齐心协力，团结一致，共同努力，圆满完成了新校区搬迁后的卫生清扫工作，确保了开学的顺利入住;配合相关部门完成了学校环境整治等工作。
总结过去，学生公寓管理部做了大量认真和务实的工作，但是学生公寓管理工作是一项与时俱进的工作，有待研究和解决的问题还有很多，如公寓保洁员年龄结构过大，生活指导老师中个别同志工作能力有待提高，个别同志会在某段时间有消极怠工现象等。学生公寓管理部在今后的工作中将进一步明确工作目标，脚踏实地为学生公寓而不懈努力，扎扎实实做好每一阶段工作。
“思路决定出路，细节决定成败”，相信学生公寓管理部在2014年会做得更好。
2014年1月5日
第15篇：本学期工作总结
本学期工作总结
在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想素质
本学期开始,我就积极地调整工作态度及工作方式,以弥补不足,在教学工作方面,我严格要求自己尽职尽责,积极主动地承担并完成学校领导及系部交给的各项任务，现总结如下：
二、加强学习，不断提高业务素质
本学期担任了09级美容班《医学美学技术》及08美容《美容牙科学》部分理论课程的教学任务。为此，我积极备课，另外，我还利用书籍、网络认真学习美容专业技术的有关知识,制作医学美学导论多媒体课件,保证每一次课都保质保量，完成学校和系部交给我的教学任务。并与美容教研室其他同志一起完成了本学期的实训教学任务：包括08级美容班的《中医美容学》42实训学时及09美容班的《医学美容技术》30实验学时。
三、求实创新，认真开展教学及科研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计多媒体课件，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，使学生对所教课程更有兴趣，同时提高学生的专业知识水平。另外，授课后对本次课进行总结，目的是为以后的教学积累经验。总之，不管在课堂教学，还是在实训课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美容专业教学对学生的成长和发展起到更大的作用。本学期，我完成美容专业课程理论50学时,实训22.4学时.上学期通过向吴主任及其他部系教师请教论文撰写及发表方面的经验，激发起了论文撰写的兴趣，本学期与其他几位老师共同撰写并发表3篇论文。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于《医学美容技术》课程学习还不够深入，在该课程的多媒体课件制作中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关所申报教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
第16篇：本学期工作总结
2010—2011学年度下学期工作总结
曹县三中技术科杨鸿枫
一个学年已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的汗水和努力倾注于每一个学生身上，倾注于每一件工作当中。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对本学期的工作作一份总结。
一、思想认识
在本学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
二、教学工作
在教学工作方面，我担任高二共八个班级的通用技术课，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅专业书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有教学经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以没有通用技术教室，对于通用技术课程来说，主要是突出学生的动手能力，所以教和学都有了一定的困难，
但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，找一些图片给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习通用技术的兴趣。或者是将笔记本电脑带入教室用课件或视频将一些实验或直观内容展显出来，使得学生上课的积极性一直很高。
三、学校工作
我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。由于我同时又在教务处工作，主要负责每级学生的发展报告各种信息的汇总和上报，由于本项工作比较集中在每一学期的开学之初，任务量大、任务很重，在保证正常上课之余，我加班加点，把工作带回家中，不管忙到几点都要完成当期的工作，并认真完成了学校领导安排的其他工作。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。
四、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。坚持考勤，每天认真签到，学校的各种集体会议从未缺席过一次。
2011—2012学年度上学期工作计划
曹县三中技术科杨鸿枫
2011年是工作繁忙的一年，是极为充实的一年，转眼已到2012，万事开头难，在这个播种的时候，必须认真的想一想这一学期该如何努力，所以将我2012年上学期的个人工作重点计划如下：
个人工作计划将分成主要分成如下四个方面：
一、思想政治
首先必须始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。其次要注重个人道德修养，为人师表，严于律己，重点要注意廉洁从教，克已奉公，做一个人民满意的教师。三是要关心学生的学习、生活，做学生的良师益友，不误人子弟，要能做到既教书又育人。四是要加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、教育教学
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览相关教学网站，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，每周读一本教育学专著，认真做好读书笔记，努力开拓教育新思路和新方法。
再者必须向专家教师虚心求教，汲取他人的宝贵经验，活学活用到教学中来。还要深入学生，体会他们的学习认识和接受能力，从而更好的服务于教学。
课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。
为了使每堂课短短的45分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用多种方法导入新课、用热情贯穿课堂始终、以游戏中解决枯燥的教学、多做实验，充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节。
三、学校工作
本学期我还将一如既往的做好各级学生的发展报告的录入、汇总及上报工作，并且协助教务处将10级学生的学籍信息修订完善，同时还将配合教务处的工作，为学校老师培训好PPT基本知识及课件制作的有关知识，并且积极主动地完成学校各级领导及老师们给予的各项工作要求。
四、考勤方面
争取每天两次签到，天天不落，有事提前请假，耽误的课堂请其他老师代讲，并且积极参加学校的各种集体活动，不迟到、不早退、主动参予、赤诚奉献，配合学校要求，不计条件，将自己的热诚和汗水流洒到三中的教育事业中来。
以上四个方面就是我2012的个人工作计划重点，希望各们领导，各位同仁批评指正，并加以监督。
第17篇：本学期工作总结
本学期工作总结
一、政治思想方面
认真学习了高效课堂理论，及时更新教育理念。积极参加了学区组织的师德师风培训，并做了大量的政治理论笔记，平时重视教育法律法规的学习，写法律笔记一本，完成了学校规定的学习任务。
二、教学方面
1、课前认真钻研教材，扎实备课，本学期主要采用导学案上课，根据教材特点和课程目标，克服一切困难，备写了适用、简洁的导学案，圆满的完成了教育教学任务。
2、这学期本人新接的七年级语文，因为十多年没有教过七年级的课程，对教材和学生都不够了解，我就及时去了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识会有哪些困难，做到因材施教，知己知被，使他们很好的过渡到中学的学习生活。
3、钻研教法，本学期积极响应区教体局和学校的号召，把新的教学理念带进课堂，主要采用“二三四”教学模式，改变了以往满堂灌的教学，注重了学生的参与，发挥了学生的主体作用，收到了良好的教学效果。
4、认真做好后进生的工作，如班级里的朱振国、刘东阳、刘亚昱三位同学基础差，没有好的学习习惯，甚至作业都无法完成，针对他们的实际情况，我就在先在生活上关心他们，和他们亲近，然后布置适合他们的作业，由少到多，慢慢培养他们的学习习惯，现在他们已基本能独立按时作业，学习成绩也大有进步。
5、积极参与教研活动，认真听课、评课，虚心向同行学习教学方法。
6、教学成绩：本学期所教七年级语文期中考试平均89.6，及格率90%，优良率50%，学困率30%，比较满意。
三、工作考勤方面：
本人在工作上能严格要求自己，为人师表，做到了不无故请假、旷课、迟到、早退。
第18篇：本学期工作总结
本学期工作总结
从开学军训到进入学生会再到现在已经过去这么久了，学期进去尾声。这学期在学生会学到了很多东西，也举办过一些活动收获了许多知识，提高了我们的个人和团队合作精神。以下是这学期的工作总结。
一、活动流程:
1、院学生会大一新生面试，大一新生面试分为两轮，经过两轮紧张的面试，有几十位同学挺到最后得到部长认可进入学生会。
2、做操。为了学生会成员的吃苦耐劳和学生会的形象，强化式进行二周的训练。
3、“中泰”国际杯。为了锻炼学生的能力，部长带领大一新生成员到班级宣传，一搞个人各种能力。
4、“十佳歌手”比赛。院学生会最大的活动之一，第二次让大一新生下班宣传。同学报名参加比赛，经过初赛、复赛，选出15名选手竞选十佳决赛，在东区的操场公开演出，决赛很激烈，同学们很热情，学生会成员更是积极的配合让此次的比赛更加的精彩。
5、“辩论赛”是院学生会的内部活动。10月24日在西区院学生会办公室举行初赛，经过激烈的角逐，选出四位优秀的同学到东区与东区的同学比赛。
6、“阳光语录”是女生部每月必出的海报。每次出的海报根据季节的问题写出这个季节的注意事项和一些常识。
7、“感恩送祝福”是根据感恩节所要感谢的人，策划此次活动去关心、关爱儿童和老人。由各班级提供礼物送到学生会，学生会再把礼物分类与东区在11月19日送到淮北市福利院。
8、院学生会第二次招新。进班宣传，同学们报名经过两轮面试，又给学生会添加一批新成员。
9、演讲比赛。是由学习部主办为学生会成员提供一个锻炼的平台，展示自己。激烈的演讲，丰富的生活。
10、12.4法制小品大赛。是由院学生会纪检部主办的活动。增强了同学们的法律意识。
二、活动细节
1、院学生会面试：时间：9月初
地点：主教学楼五楼、院学生会办公室
形式：进班宣传、海报等
2、做操：时间：9月26日
目的：锻炼身体、为学生会争光
3、”中泰“国际杯：时间：10月9日
形式：进班宣传
4、”十佳歌手”：时间：10月17日
地点：西区办公室
决赛：时间：10月21日
地点：东区操场
形式：海报、广播、短信
目的：为丰富同学们的课余生活
5、辩论赛：时间：初赛：10月24日复赛：10月31日决赛：11月13日
地点：西区办公室决赛在东区
目的: 锻炼同学们的应变能力、反映能力
6、阳光语录：时间：每月的中旬
形式：用海报的形式展出
目的：为同学们提供每个季节的生活常识
7、感恩送祝福：
代表
8、院学生会第二轮招新：
时间：11月19日 地点：淮北市福利院 参与人：社会实践部、女生部及各部、各系 宣传：用海报、广播、摆点募捐活动流程：①、7：30南区门口集合②、8：00到东区与东区集合③、8：30出发去福利院④、9：00节目开始⑤、分发礼物⑥、送老人、儿童回房⑦、拍照留念⑧、活动结束时间：11月20日地点：院学生会办公室宣传：下班宣传目的：为院学生会注入新血液
9、演讲比赛：时间：11月中旬
地点：办公室
参与人：院学生会成员
目的：让同学们有平台展示自己
10、12.4法制小品：时间：12月4日
地点：南区
三、活动中存在的问题及建议：
1、下班宣传只是限制一个系部，每次都去同一个系部，应重新安排人员
2、西南区与东区成员不熟悉，应加强彼此之间的沟通
3、做操是院学生会的门面，但有些人不认真对待
4、十佳比赛宣传不透彻、不到位
5、十佳复赛没有响动全院学生，应该公开
6、辩论赛比赛，大一成员不是很清楚流程，看过比赛但没有参加过，比赛时难免会有犯规的现象，但大二的部长老是拿这说事
7、辩论赛时评委点评过于浮浅，老拿什么服装不统一说事，这与辩论赛没有直接关系
8、感恩送祝福一走进福利院，礼物不均匀，东西多的多少的少，有很多没有使用性，与东区的在活动之前没有交流沟通好，与老人、儿童的沟通时间太短。
9、大二的很多部长都说大一态度如何不好、礼貌问题，但他们又有几个做到了呢
10、进入学生会之前学生会说不会占用我们的上课时间，但进去之后就完全不一样了
11、有事请假说我们事多，大二的想来来不想来不来，我们课赶的紧说我们事多
12、开例会总有说不完的事，说来说去就那几件
四、经验总结：
总结进院学生会这一学期的活动成果与经验交流，分析中存在很多问题和不足之处。总的来说，院学生会这学期举办各项活动还比较成功。
准备充分、事半功倍，在院学生会举办的各项活动中得到充分的体现，由主席和部长的带领加上我们的积极配合，各项活动能有序的进行。
密切配合、各部成员团结合作，共同为学生会的工作展开奠定里基础，是各项活动得以圆满完成的保证。
具体分工安排合理，在活动没有开始之前就已经把人员安排好，各自有各自的职责。
活动影响深入：院学生会举办的活动是为丰富同学们的课余生活，锻炼大家的能力，加深各部成员的理解，开阔同学们的眼界。
女生部
2011年12月9日
第19篇：本学期工作总结
本学期工作总结
光阴似箭，一晃一学期的工作已悄然而过。回首走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。学校建立名师成长俱乐部，我有幸参与其中，为教师成长搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。作为一名小学班主任老师师，我深知自己肩上的担子很重，于是，我把压力化作动力，做好每项工作，不辜负领导、老师、家长和学生对我的厚望。我是这样想的，也是这样做的。
一、教育教学工作
我是数学骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出„„要不怎么有说服力呢？随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足。《小学数学教育》、《班主任之友》等理论书籍成为我业余时间的“朋友”。我阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。每年，学校为我们骨干教师提供了许多学习锻炼的机会；骨干教师的展示课、讲座„„都为我的能力注入了新鲜的“血液”，我的认识也有了提高。可以说，学校为我们创造成长的机会，丰富我们的理论知识，用于指导自己的实践活动。为此，我珍惜每一次学习锻炼的机会，积极参与，认真记录，事后写出自己的心得体会。力求把新的教育教学思想在自己的教学中去实践、吸收。
二、科研工作
苏霍姆林斯基曾经对校长说过：“如果你让老师的劳动能够给教师带来一些乐趣，使天天上课不致变成一种单调乏味的义务，那么就应该引导教师走上科研的道路上来。”这足以说明科研是教研的先导。
三、存在问题
作为一名骨干教师，我认为我应该是一名智慧型、科研型的教师，是有实力、有能力、有潜力、有定力、有魅力的。我深知，教育是一门艺术，我们不能只停留在知识的传授上，而应该发挥每个学生的潜能、发展每个学生的个性。如何让学生喜欢数学，在课外不花费功夫也能学好数学，这是我困惑的，更是我迫切需要解决的。
四、改进措施
1、我要在备课中关注教材、关注学生，在教学中完善了预设与生成的关系，挖掘并利用好教学过程中有效资源，发挥自己在教学过程中的教学智慧，对自己的教学行为、教学效果等教学过程和结果进行经常性的深层次的反思与评价。
2、我将继续学习、领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我是一个对工作充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它做好。在骨干教师的培训、学习、实践中是充实的，因为在其中我付出着、收获着、快乐着、进步着；在以后的时间里我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的教育事业。
总之，我是在学习中成长起来的，在行家启迪中成长起来的，在同伴互助中成长起来的，在专家引领中成长起来的，生命的旅程很短暂，但我们愿把它作为人生的一个驿站，心路的一条起跑线，事业的一个加油点，积蓄力量，充实行装，准备朝着更远的目标迈进。
第20篇：本学期工作总结
体育委员总结
通过这个学期的工作， 身为体育委员的我收获了很多，也有很多感触。
回首这半年， 经过我们班的体育课与班上的各种体育活动，我们班同学的身体素质和班集体荣誉感、凝聚力都有很大的提升。同时，通过各类体育活动，我们班同学间有了更深入的交流，体育活动为同学们提供了一个很好的交流平台。总之这半年对我和我们班来说应该可以说是成功的半年。
在院校运动会上，我们班全体同学都积极配合了我的工作，每一个同学都参加了至少一项的比赛，并尽了全力在运动场上流汗奋斗，并且都做好了大本营的拉拉队和后勤工作。体育课上，由于每个人所选的体育项目不一样，所以无法跟进每个人。但我相信我们班每个同学都会积极参与，而且热情很高，努力完成每节课上老师要求的任务，并且最终很圆满得完成了任务。经过半年的锻炼，我们班同学的体质明显有了较大的提高，取得了较好的体育成绩。
然而，作为体育委员，我还有很多地方做得不够好。而且有些同学不是很喜欢运动，平时我跟男生一起打篮球很方便，但女生可能更偏好打羽毛球之类的运动，可我不怎么熟悉。不过平时院校级组织的活动。我还需要多和大家多交流，培养并提高大家的活动积极性,发掘每个人在课外活动中的各种长处。
作为体委，班里的体育事业活动的成绩无疑是最令我开心的事之一，这当然得感谢其他班委在我工作上的支持以及广大同学对我工作的帮助，如果没有他们的参与。班上的体育活动很难开展，希望下学期的能有更多同学参与进这些活动当中。
总结了上学期的体育工作，我希望在下一任体委再接再厉，同时配合其他班干一起组织好我们班级的各类工作和活动。 我相信在老师的带领下以及我们班所有同学的共同努力下 ，我们班一定会越来越好！
