长春理工大学教案模板
推荐第1篇：长春理工大学简介
长春理工大学（原长春光学精密机械学院）是一所以光电技术为特色，光、机、电、算、材相结合为优势，工、理、文、经、管、法协调发展的吉林省省属重点大学。
学校1958年由中国科学院创办，著名科学家，中国科学院院士、中国工程院院士王大珩教授为主要创始人、第一任院长，现任名誉校长。学校先后隶属于中国科学院、国防科委、五机部、机械委、机电部、中国兵器工业总公司；1999年，被划转为以吉林省管理为主，并与国防科工委共建；2002年，更名为长春理工大学； 2004年，被确定为吉林省重点大学。现为吉林盛国家国防科技工业局、长春市共建院校。学校位于吉林省长春市，现拥有4个校区，占地面积76.9万平方米，建筑面积68.34万平方米，固定资产总值12亿元；拥有中外文图书271.69万册，教学、科研仪器设备总值1.7亿元。
学校现有本专研在校生20911人，其中，博士研究生290人，硕士研究生3462人，本科生16093人，专科生972人，留学生94人；教职工1998人，其中专任教师1213人，双聘院士4人，博士生导师75人，教授（研究员）142人，副教授（副研究员，高级工程师等）509人，有35人享受国务院颁发的政府特殊津贴；建有1个国防科技创新团队，1个吉林省优秀教学团队。
学校拥有19个教学机构，设有1个高功率半导体激光国防科技重点实验室、1个空地激光通信技术国防重点学科实验室、1个光电测控与光信息传输技术教育部直属重点实验室、2个吉林省重点实验室（光电功能材料实验室和精密与特种加工实验室）、4个省部级工程研究中心（教育部光电功能材料工程研究中心、吉林省光电测控仪器工程技术研究中心、吉林省激光加工高等学校工程研究中心、吉林省空间光电技术工程研究中心）、2个省部级研究中心（中国兵器试验场光测仪器检定站、中国兵器装备研究院光电中心）、3个省市级科技创新中心（吉林省网络数据库应用软件科技创新中心、长春市数字化制造科技创新中心、长春市激光加工科技创新中心），还设有为教学、科研服务的图书馆、档案馆、校园网络信息中心、现代教育技术中心等。
学校是国家首批批准的学士、硕士授权单位，第6批博士授权单位。现有3个博士学位授权一级学科（光学工程、机械工程、仪器科学与技术），11个博士学位授权学科；11个硕士学位授权一级学科，45个硕士学位授权学科；有4个博士后科研流动站（光学工程、物理学、机械工程、电子科学与技术），1
个国家重点学科（光学工程），3个国防科工委重点学科（光学工程、物理电子学、光学），12个吉林省重点学科。有9个工程硕士授权领域和10个高校教师在职攻读硕士学位授权学科，并具有硕士研究生单独招生考试权和优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位推荐权。设有本科专业49个，其中国家级特色专业建设点5个（光信息科学与技术、光电子技术科学、测控技术与仪器、光电信息工程、机械设计制造及其自动化）、吉林省特色专业建设点8个（光信息科学与技术、光电子技术科学、测控技术与仪器、光电信息工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、通信工程、无机非金属材料工程），国防科工委重点建设专业1个（信息对抗技术），覆盖工、理、文、经、管、法6大学科门类。
学校坚持以培养创新应用型人才为目标，对理工科学生，实行创新精神较强和工程应用能力较强的培养模式；对文科学生，实行创新精神较强和社会应用能力较强的培养模式，人才培养质量稳步提高。设有国家人才培养模式创新实验区——王大珩科技学院、电工电子国家级实验教学示范中心、吉林省重点建设机械工程实验教学中心及吉林省电子技术、机械工程大学生创新实践基地，还设有国家级（联合）和吉林省大学生文化素质教育基地。学校先后获35项吉林省优秀教学成果奖，建有国家级精品课3门，吉林省精品课12门，吉林省优秀课程38门。近五年在全国大学生单科竞赛中获国家级奖励200余项，本科生考取研究生比例逐年递增，部分专业考研率达到40%。2005年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀。学校面向全国31个省市区招生，其中已有26个省市区将学校纳入第一批次招生，生源质量稳步提高。建校以来为国家培养了5万多名高素质人才，毕业生受到用人单位的普遍欢迎，近年来本科生和研究生一次就业率一直名列吉林省省属高校前茅，2000年被教育部授予“全国普通高等学校毕业生就业工作先进单位”。
以光电技术为主，光机电一体化是学校科研工作的鲜明特色和优势。学校在激光技术、光电仪器、检测技术、先进制造技术、光电医疗仪器、先进材料技术、现代光学、CAD及应用电子技术等方面科研实力雄厚，在法学、汉语言文学等人文社会科学研究领域屡获佳绩。近年来，学校先后承担国家、部委和省级科研项目近九百项，其中包括“863”、“973”、“国家自然科学基金”等一批高水平项目，180多项科研成果获国家、省部级奖励，2007年科研经费达到 9850万元。
学校产业工作发展迅速，长春理工大学科技园不断壮大，2007年正式挂牌并被批准为省级科技园，推动了以其为龙头的吉林省大学科技园建设。科技成果转化成效显著，研制开发的激光治疗仪导光臂、YAG
激光美容机、二维及三维医用内窥镜、机械密封技术及设备、光电检测系列产品、半导体激光器等高科技产品，均处于国内领先水平，获得了较好的经济效益。
学校的国际交流与合作日益扩大。先后派出300多名教师前往美国、英国、日本、德国、俄罗斯等20多个国家攻读学位、进修学习或参加国际学术会议。可承担中国政府奖学金来华留学生培养项目，并设有吉林省对外汉语教学培训中心，目前有14个国家的留学生在我校进行学历学习或语言进修。学校同俄罗斯圣彼得堡技术大学、伏尔加格勒国立科技大学、布里亚特国立大学、韩国东新大学、日本东海大学、美国史蒂文斯工程学院、挪威布德大学等20多个国家的90多所大学或科研院所建立了友好合作关系，在俄罗斯建有1所孔子学院。
学校的发展目标是：建成一所以工为主、理工结合、文理交融、军民兼顾，光电技术特色鲜明，重点学科优势突出，工、理、文、经、管、法协调发展的多科性、开放式、高水平教学研究型大学，实现“省内领先、国内先进、国际知名”的奋斗目标。
推荐第2篇：长春理工大学共青团工作汇报
长春理工大学共青团工作汇报
共青团组织是党领导下的先进青年的群众组织，是党的助手和后备军，在大学生思想政治教育中具有重要作用。
我校共青团工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高度重视大学生思想政治教育工作，充分发挥在教育、团结和联系大学生方面的优势，不断发挥文化育人的主线作用，不断加强团组织的自身建设，通过社会实践、志愿服务等各种实践育人途径，大力拓展工作内容，不断树立工作品牌，逐步完善工作机制，初步构建起具有长春理工特色、符合青年特点的思想政治工作体系，有力地促进了我校的改革、建设与发展，为培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人做出了积极贡献。
构建“思想育人、实践育人、文化育人、服务育人”的共青团工作格局，搭建“思想政治教育、二课堂素质教育、校园文化建设、校风学风建设”平台；以机制建设和队伍建设为重点，构建和完善“法制化、社会化、民主化、项目化”的组织运行机制；大力推进团建创新，加强团组织自身建设，全面提高团学干部队伍的学习能力、服务能力、创新能力和动员能力，从而提高共青团工作的实施能力；以“坚定理想信念、锤炼道德品质、培养创新精神、提高实践能力、促进身心健康”为目标，以“服务学生学习生活和成长成才需要”为落脚点，积极构建共青团服务青年体系，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
二、我校共青团工作的主要内容
（一）坚持思想育人，搭建思想政治教育平台。 1.开展主题教育，完善核心育人系统。
主题教育是团组织开展思想政治教育的核心途径，根据培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的目标，着力开展以下五个方面的主题教育。（1）开展爱祖国主题教育，培养青年学生爱祖国观念。（2）开展爱人民主题教育，培养青年学生爱人民观念。（3）开展爱党主题教育，培养青年学生爱党观念。（4）开展爱社会主义主题教育，培养青年学生爱社会主义观念。（5）开展爱校主题教育，培养青年学生的爱校观念。我们以开学典礼、毕业典礼等契机，以“理工精神”内涵讨论为突破，开展了：新生演讲比赛：一年一度的入学新生演讲比赛，主题为“大学，我美丽的梦”
① 校长论坛：请校长给学生做关于大学生能力、大学生活、综合素质培养、大学生就业、学校发展建设等方面的报告。 ② 党史知识竞赛：
③ 精神文明活动月：开展全校卫生大清扫活动、寝室文化大赛、节水节电知识竞赛、安全知识竞赛。
④ “青春中国”大型诗文朗诵会：以学生原创诗歌为主，歌颂祖国歌颂人民歌颂党为主题的诗文朗诵会。
⑤ 为纪念“一二·九”运动、“五·四”运动开展的主题活动：观看教育题材影片、五·四校园接力跑、纪念五·四合唱比赛。
⑥ 具有我校共青团特色的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论学习（简称MMD学习）。全校共有383个MMD学习小组，在我们校团委的指导和各学院团委的组织下，能够做到定期学习、定期交思想汇报。三年来共交思想汇报和学习心得总计七十万余份，MMD小组学习达六千多次，参加学生达八十七万余人次。
⑦ 建立军民共建单位，开展爱国主义教育活动。学校团委现已与装甲兵技术学院、空军飞行学院、空军第二航空学院、军需大学、公安局朝阳分局、武警部队结成军民共建单位，开展了一系列军民共建活动 开展一系列的主题教育使青年学生认识到了祖国的前途命运，明确自己的社会责任，树立为人民服务是最高的价值追求和道德追求，使大学生懂得只有社会主义才能救中国，才能发展中国的真理，积极为投身社会主义现代化做好思想、文化和知识本领的准备。同时培养了学生“今天我以理工为荣，明天理工以我为荣”的理工人意识，培养青年学生的爱校情怀。
2.拓展网络教育阵地，完善虚拟工作系统。
网络等虚拟阵地对大学生的思想产生了革命性的影响，逐渐成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。我们团委把网络教育作为重中之重，切实抓好各项网络教育工作。
（1）建设优秀主题网站，服务青年成才。以团委网站为基础平台，与今年年初组织力量建设了融思想性、知识性、趣味性和服务性为一体的共青团长春理工大学网站和网页，依托网络开展思想教育活动，服务青年成才。同时我们要求社团个协会建立自己的协会网站，目前电子协会已建立起了初具规模的网站。这些网站是我校各级团组织、学生组织的网上信息中心、资料中心、研究中心和交流中心，我们在日常工作中加以重视和充分运用。
（2）推进数字共青团建设，努力实现共青团工作现代化。开发利用团学网络办公系统、建立了大学生在线学友信箱、大学生在线心里信箱，利用网络实时互动优势，保持信息畅通，以信息化带动团组织工作现代化。
（3）建设专兼结合的学生干部网络队伍，强化网络思想政治教育的学生组织保证。我们在学生会、社团联合会、理工青年团中成立了网络信息部，召集了计算机网络特长的学生以及思想积极要求进步的学生骨干共同组成了的学生干部网络队伍，达到学生自我教育自我管理的目的，形成了网络思想政治教育工作的完整体系，把握网络思想政治教育的主动权。
（4）开展网络文明教育、网络文明活动，特别加强对网络社区等虚拟群体的思想教育。引导同学正确使用网络，形成网络文明道德行为规范，净化校园网络环境。我们同计算机中心共同开展了全校网页设计大赛，网络知识竞赛引导建设文明高尚的网络环境。同时，为了加强对不良手机短信传播的监控，我们开展了网络短信大赛引导同学们创作健康向上的短信，维护学校了稳定。
（二）坚持实践育人，搭建二课堂素质教育平台。
1．深化社会实践活动，拓展志愿服务工作，提高学生实践能力，搭建实践育人平台。
社会实践活动是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。我校大规模开展社会实践活动3年来，形成了一些成功的经验和做法，社会实践已经成为我校共青团开展思想政治教育的重要工作品牌。
（1）完善了社会实践总体格局。目前我们的社会实践工作在运作模式上采取了“两化”即“社会化、阵地化”。 社会化主要体现在：充分发挥“大学生志愿者社区援助指导中心”和服务总站的作用，以各分站为依托，积极推进精神文明创建活动。①社区服务活动②一系列援助活动③共建活动④以校内社区援助的形式支持校园基础文明建设活动。“基地化”是指在大学生科技文化“三下乡”活动中我们建立了校级的社会实践基地—集安社会实践基地常年与社会实践基地在暑假期间开展一系列社会实践活动。在管理体制上体现“点面结合”。点上，学校采取就近就便按需重点组队的原则，从各院、系、学生社团中选取品学兼优的同学组成了主要的社会实践团（组建过集安社会实践团、沂水社会实践团，开展一些针对性强、工作难度大的实践工作。面上，校团委为回家的同学都开出了介绍信和暑期社会实践登记表，以便其实践。社会实践在内容设计上体现了四个方面的结合：结合我校学科优势，结合专业学习、结合择业就业、结合东北经济、社会、环境发展。
（2）健全了社会实践运行机制。进一步规范社会实践运作方式，完善组织体系，健全工作机制，加大资金投入，进一步规范了社会实践项目立项、审批、实施、监督、评价和表彰机制，调动其积极性，三年来我们表彰社会实践积极分子，建立社会实践共建设单位；我们将组团实践和学生分散实践进行通盘考虑，加大对学生分散实践的指导工作，及时要求分散实践学生反馈实践信息；同时我们录制社会实践宣传片，开展社会实践图片展活动，加大了社会实践活动的宣传力度，深化了社会实践活动的整体效果。引导学生自觉走“同人民紧密结合，为祖国奉献青春”的道路，要求每位同学在校期间至少参加为期一周的社会实践活动，增强实践能力。
（3）丰富社会实践活动内容。①以青年志愿者和社区援助为载体，增强实践环节。充分发挥“大学生志愿者社区援助指导中心”和服务总站的作用，以各分站为依托，积极推进精神文明创建活动：向南湖街道选派助理委主任、助理委支部书记，积极参与街道的管理工作；“面对贫困，伸出援助之手”募捐活动，义务家电维修及咨询等，据统计，三年来参加义务维修的同学达720余人次，修好各种家电共计2400多件。与守兰福利院、幸福乡敬老院的共建关系，基本做到平均每周服务一次；与长春市慈善总会保持联系，为特困同学联系资助及勤工助学；与26个贫困小学生的“代理家长”关系，在物质上以及精神上给与他们尽可能的帮助。 此外，到南湖社区安老服务中心开展慰问活动， 与南湖派出所开展与民警共同值勤等一系列大型活动。以志愿者的形式积极参与学校的公益活动，如清理白色垃圾，清理校居民区附近的废物杂草，义务为退休老教师讲授英语等。②开展一些针对性强、工作难度大的“三下乡”社会实践工作：重点是社会服务（社区援助、图书捐赠、基地建设）；文化服务（文化辅导，文艺演出）；科技服务（科普宣传、家电维修）。同时大力扶持针对老少边穷地区，例如在沂水开展的一系列扶贫活动。这些社会实践活动适应了不断变化的新形势，创造了新的实践品牌，增添新的实践内容，创新了新的实践方式，搭建了新的实践平台。 2．完善学生科技创新服务体系，营造浓郁的校园学术氛围。 学生科技创新活动是二课堂素质教育的重要组成部分，是培养学生创新能力和科学素质的重要途径。多年来，我校学生科技创新服务体系已经形成了以教学、科研为后盾，以校院两级学生科协组织为依托，以研究生为实施主体，以群众性广泛参与的科普活动和科技竞赛为基础，以三杯赛事为工作主线的学生科技创新实施体系。 （1）健全科技创新活动的工作运行机制。积极争取党政政策、资金上的支持，制定鼓励专家、教授、中青年教师指导学生科技创新的有关政策，形成学校、院系、教研室共同关心支持学生科技创新的局面；广泛吸纳各类资源，成立学生科技创新活动基金，严格学生科技创新项目立项、审批、实施和验收制度，鼓励学生在学习和继承人类已经创造的优秀文明成果的基础上勇于突破陈规，在发现和创造新知识方面敢于独辟蹊径；健全科技创新成果的评价体系，体现公平、公正、科学的原则。
（2）加强学生科技创新教育队伍建设。积极争取各院系、教研室以及专家、学者对学生科技创新工作的支持，加强学生科技创新专家指导委员会的建设。各级团组织要加强学生科技协会的建设，使之成为学生科技创新活动的重要组织依托；积极探索学生科技协会兴趣小组的建设，不断扩大学生科技创新队伍；专家指导委员会要加强对学生科技创新队伍的指导，使之成为学生科技创新的排头兵和领头羊。
（3）以学生科技节为龙头，有步骤、有计划、分层次地开展各类科技创新活动。依托校院两级学生科协组织，广泛开展以“普及科普知识、宣传科学方法、弘扬科学精神”为目的的群众性科普讲座、科普竞赛和科普活动，争取做到每月有科普竞赛、每年办百场科技讲座，在全校形成浓厚的学术空气。各院系团总支要积极组织学生参与以“培养科技创新学生骨干队伍，做好全国“挑战杯”的推选工作；要利用好校内外各种资源，广泛开展各类技能培训，使不同层次、不同需求的同学都能得到最大程度的满足。
（三）坚持文化育人，搭建校园文化建设平台。
校园文化具有重要的育人功能，校园文化建设是新形势下高校思想政治工作的新途径，是促进人才素质全面提高的重要内容和方法。要始终坚持用先进的文化熏陶人，将思想政治工作贯穿于整个校园文化建设过程中，与时俱进推进校园文化建设，不断繁荣健康向上而又充满生机活力的校园文化，全面营造思想政治教育的良好氛围。
1.不断完善校园文化建设格局，充分发挥校园文化的育人作用。
充分发挥校园文化在我校育人工作中的主线作用，把“健康身心、陶冶情操、塑造灵魂”作为校园文化建设的基本目标，进一步完善以弘扬主旋律为基调，以民族文化为底蕴，青年文化为主体，绿色文化为特色的北京林业大学校园文化建设格局，形成既有主旋律又有多样化，既有高品位又有多层次，充分体现民族特色、社会主义特色、首都特色和学校特色的浓郁的校园文化氛围，不断优化育人环境。 2．重视校园文化的整体规划、整体推进。
要加强对校园文化建设的指导，深刻认识校园文化建设对学生成长的重大意义，认识到校园文化在秉承我校优良传统、凝聚人心方面的作用，主动把校园文化建设融入学校建设发展大局。对校园文化建设进行整体谋划和长期规划。各级团学组织要各负其责，齐心协力整体推进校园文化建设，共同打造校园文化活动品牌。
3．把校园文化建设与校风、学风建设有机结合起来，打造“理工精神”。
校园文化作为学校精神文明建设的重要内容，对优良校风、学风的形成起着极大推动作用。通过建设积极、健康、向上的校园文化来促进校风建设，形成对教职工具有凝聚作用、对学生具有陶冶作用、对社会具有示范作用的优良校风。倡导学生坚持严谨而不保守，活跃而不轻浮，锐意创新而不哗众取宠，追求真理而不追逐名利，形成勤奋、严谨、求实、创新的优良学风。要从我校自身的特点、历史渊源和发展趋势出发，不断提炼升华校歌校训，将我校传统的品质、奋发的精神彰显出来，以之鼓舞人、凝聚人，形成理工人共享的“理工精神”。 4.大力加强文化活动建设，不断打造文化活动品牌。
以大学生艺术节、社团文化节、科技文化节、外语文化节、体育文化节、校园十大歌手赛、校园原创歌曲大赛、百场学术讲座等品牌文化活动为龙头，有计划、有步骤地开展校园文化活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。要建立和完善文化活动的长效机制，争取做到每月有大型活动，每周有小型活动。积极开展周末艺术沙龙、周末露天舞会、趣味运动会等群体性文化活动，确保在校生每年至少能参加一次群体性文化活动。积极推进高雅艺术进校园等活动，不断提高文化艺术活动的层次和品位。校园文化活动要实行品牌化发展战略，不断扩大活动的影响力和吸引力，充分发挥优秀文化作品对青年学生的教育引导作用。
5.不断加强文化载体建设，加强对团学刊物、网络等宣传媒体的指导。
加强《理工青年》、《奔流》等各级团学刊物的指导，推进团学刊物报备制度和年审制度，规范团学刊物的监督管理，不断提高出版质量，正确把握舆论方向，把其建设成为团学组织对团员青年进行思想政治教育的阵地，团学组织联系青年的桥梁，展示团学组织形象和理工青年风采的窗口以及交流团学工作的平台。等各级团学组织网站的建设，不断推进网络文化建设，开展形式多样、生动活泼的网上文化活动，净化校园网络文化环境，提高学生网络道德和文明水平。加强各种文化载体的资源整合工作，切实提高文化生产力。
6.不断加强文化团队建设，提高文艺团队的艺术水平。
充分发挥学生社团、学生会和研究生会在校园文化建设中的主导作用。继续大力支持舞蹈团、合唱团等主要学生艺术团队建设，不断提高其的艺术水平，使其充分发挥活跃校园文化生活，营造高雅、积极、文明、活跃的校园文化氛围的主导作用，成为展示我校综合办学实力的一个重要载体，成为加强我校对外文化交流，宣传学校良好形象的重要力量。对学生社团活动采取积极引导、统筹兼顾的方针，规范和支持学生社团发展，满足学生多方面的兴趣、爱好和多方位、多层次的文化需求。
（四）、坚持服务育人，构建服务青年体系。
1．构建青年学生学习服务体系，做学习科研的孵化器。创建鼓励创新的学习环境，营造有利于传统学习观念向现代学习观念转换的良好氛围，调动学生学习的积极性和主动性。
2．构建青年学生生活服务体系，创造良好的生活环境。深入了解学生的生活需求，以贴近学生生活、贴近学生需要为出发点，积极整合各种资源开展经济困难学生的资助工作，帮助解决广大学生的生活难题。
3．构建青年学生精神文化需求服务体系，营造良好文化氛围。通过开展丰富的文体活动和高雅的艺术鉴赏活动，丰富学生的业余文化生活。
4．构建青年学生就业创业服务体系，做就业创业的服务站。采取有效形式，引导青年学生树立正确的择业观，引导毕业生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。发挥组织优势，积极收集有关信息，建立共青团组织的就业信息服务系统。充分利用社会实践、勤工助学和挂职锻炼等形式为学生就业创业创造条件。
要注意总结经验，定期组织力量编写大学生思想政治教育论文集或成果集，固化研究成果、明确工作任务。要加强团学干部理论学习研讨班的建设，组织富有实效的学习考察培训活动，为团学干部交流提高搭建平台。
推荐第3篇：长春理工大学论文要求
长春理工大学本科生毕业设计(论文)规范化要求
（长理工教字„2007‟11号）
本科生毕业设计（论文）是学生在毕业前提交的研究报告，是学生在教师的指导下，初步进行科学研究所取得成果的科学表述，也可以是在教师的指导下集体或个人阅读文献的总结。它是学生毕业及学位资格认定的重要依据。毕业设计（论文）撰写应符合国家及各相关部门制定的有关标准，符合汉语语法规范。
一、一般格式和顺序 1.中英文题目
应该简短、明确、有概括性。题目不超过25字，不得使用标点符号，可分两行书写。标题中尽量不要用英文缩写词，必须采用时，应使用本行业通用缩写词。
2.中文摘要
中文摘要200-300字。摘要是一篇具有独立性和完整性的短文，文字要精炼，应扼要叙述本设计(论文)的研究目的和内容、主要特点和成果及结论性意见。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号，避免将摘要写成目录式的内容介绍。为了便于文献检索，应在摘要下方另起一行注明本文的关键词。关键词应采用能覆盖设计(论文)主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)，一般列3-5个，各关键词之间加一个空格，但不加标点符号，按词条的外延层次从大到小排列。
3.英文摘要
英文摘要内容与中文摘要相同，在英文摘要下方另起一行注明与中文关键词对应的英文关键词，单词之间加一个空格，不加标点符号。
4.目录
目录应独立成页，包括设计(论文)中全部章、节的标题及页码（包括参考文献、致谢）。
5.正文
正文是毕业设计（论文）的主体，着重反映研究工作范畴和研究方法，并将调查、研究中所获得的材料和数据进行加工整理和分析研究，提出论点，要突出创新。正文一般可包括以下几个方面：
(1) 绪论（引言）：说明选题背景、目的及意义、国内外现状、应解决的主要问题；
(2) 主体部分：详细阐明研究内容、理论依据、设计（研究）方法和手段、结果分析（讨论）等；
(3) 结论（总结）：对整个研究工作进行归纳和综合，阐述本课题研究的主要成果、存在的问题和后续工作。
正文要求论点正确，推理严谨，数据可靠，文字精练，条理分明。
正文章节序号：
理工类：第一章、1.1、1.1.1；第二章、2.
1、2.1.1…… 文经管法类：1.、1.1、1.1.1；2.、2.
1、2.1.1…… 正文字数要求：
理工类：10000—15000字 文经管法类：7000—12000字 6.参考文献
列出引用的主要文献。为了反映文稿的科学依据和作者，尊重他人的研究成果以及向读者提供有关信息的出处，正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用[]标明，[]中的序号应与“参考文献”中序号一致。
参考文献数量不少于12篇，其中外文参考文献不少于3篇。
参考文献格式：
（1）连续出版物（期刊）
[序号] 主要责任者．文献题名[J]．刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码．
示例：
[1] 袁庆龙，侯文义．Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究[J]．太原理工大学学报，2001，32(1)：51-53．
（2）专著
[序号] 主要责任者．文献题名[M]．出版地：出版者，出版年．
示例：
[3] 刘国钧，王连成．图书馆史研究[M]．北京：高等教育出版社，1979.（3）专利文献
[序号] 专利所有者．专利题名[P]．专利国别：专利号，发布日期．
示例：
[11] 姜锡洲．一种温热外敷药制备方案[P]．中国专利：881056078，1983-08-12．
（4）国际、国家标准
[序号] 标准代号，标准名称[S]．出版地：出版者，出版年．
示例：
[1] GB/T 16159—1996，汉语拼音正词法基本规则[S]．北京：中国标准出版社，1996．
（5）报纸文章
[序号] 主要责任者．文献题名[N]．报纸名，出版日期(版次)．
示例：
[13] 谢希德．创造学习的思路[N]．人民日报，1998-12-25(10)．
（6）网络文献：
［序号]作者.题(篇)名.网址，发表日期.示例：
[2]李文.加入WTO后中国“三农”收入面临的新问题.中国
财
会
网
，http://www.daodoc.com/ztjj/wto/200003/0719101316.htm，2004-07-19.（7）其它来源文献注释可根据具体情况参照有关学术刊物标注，或根据指导教师的意见确定注释方式。
7.致谢
对指导教师和给予指导或协助完成设计（论文）工作的组织和个人表示感谢。内容应简洁明了、实事求是，避免俗套。
8.附录
包括与设计（论文）有关的图表、程序、运行结果，主要设备、仪器仪表的性能指标和测试精度等。
二、毕业设计（论文）格式及要求
1.文字要求：文字通顺，语言流畅，无错别字，采用计算机打印成文。
2.纸张要求：A4纸单面打印。
3.版面设置：上、下边距为2.54cm，左边距为2.9cm，右边距为2.9cm，行距为1.25倍，字距为标准，装订线为左侧0.5cm。
4.封面要求：统一使用学校的固定格式封面，字体不需改变。
5.装订顺序：封面、中英文摘要（中英文摘要在同一页）、目录、正文、参考文献、致谢、附录。
6.页码：中、英文摘要不排页码，目录页码单独编排（Ⅰ、Ⅱ、……），正文页码排在页面的中间下方（
1、
2、……）。
7.字体：中文汉字、符号采用宋体字，数字及西文字母、符号采用Times New Roman字体。
8.字号：一级标题用三号字加粗（居中）；二级标题用四号字加粗（居左、缩进两个汉字）；三级标题以下的标题（含三级标题）均用小四号字加粗（居左、缩进两个汉字）；正文文字用小四号字。
9.文中的图、表、附注、参考文献、公式一律采用阿拉伯数字，按章连续编号。图序号及图名（五号宋体）置于图的下方，表序号及表名（五号宋体）置于表的上方。文中公式的编号用括号括起写在右边行尾，公式与编号之间不加虚线。
10.计量单位要采用国家颁布的“中华人民共和国法定计量单位”和“国际单位制(SI)”，单位名称和符号的书写方式，可以采用国际通用符号，也可以用中文名称，但全文应统一，不能混用。
11.图纸要求：图面整洁、布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标注规范，文字注释必须使用工程字书写。工程类绘图必须有计算机和手工绘制。
12.曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不准徒手画，必须按国家规定或工程要求采用计算机或手工绘制。
三、本规范自发布之日起生效，《本科生毕业设计（论文）规范化要求》（长理工教字„2004‟76号印发）即行废止。
二○○七年五月二十八日
CUTS
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论文题目
从建筑物理学的原理浅析办公空间的设计现状
课 程 名 称
学 生 姓 名 专 业 学 号 学 院
二〇一一年十一月
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长春理工大学机关党委发展党员
工作流程和注意事项
根据《中共长春理工大学委员会发展党员工作流程和注意事项》制定《机关党委发展党员工作流程和注意事项》，请各党支部认真遵照执行，严格组织发展程序，保证机关党委党员发展质量。
一、入党积极分子培养教育阶段
1、确定入党积极分子
（1）开展党的基础知识教育；
（2）申请入党的人员应当向党组织递交书面申请；
（3）党支部及时派人同申请人谈话；
（4）由支委会或支部大会讨论确定入党积极分子（积极分子包括一般积极分子、重点积极分子、发展对象）；
2、确定培养联系人
（1）党支部指定2名正式党员作为培养联系人，负责培养、教育和考察；
（2）填写《积极分子考察登记表》。
3、培养教育
（1）培养联系人每半年对入党积极分子作一次写实性的考察鉴定；
（2）党支部每年对入党积极分子队伍状况进行一次分析调整充实；
（3）参加党校学习并获得结业证；
（4）共青团组织与发展对象进行谈话，并填写《推荐优秀团员作党组织发展对象登记表》。
4、确定发展对象
（1）入党积极分子经过一年以上的培养教育后，已经具备党员条件，可以列为发展对象；
（2）发展对象撰写自传（2000字以上）。
5、政治审查
（1）党支部对发展对象进行政治审查的主要内容：审查个人历史，一贯思想倾向和政治表现，特别是在一些重大政治问题上的表现；
（2）直系亲属和主要社会关系的政治情况，以及对本人的影响；
（3）征求党内外群众意见；
（4）形成综合考察材料保送机关党委；
（5）由机关党委汇总后，报学校党委组织部审核，审查合格后，在网上进行公示，公示期满，下发《入党志愿书》。
二、吸收预备党员阶段
1、填写《入党志愿书》
（1）由本人填写《入党志愿书》中的一至七页的栏目，并签名或盖章，填写好日期；
（2）由入党介绍人填写入党介绍人的意见栏目的意见，必须有两名正式党员作介绍人，一般由培养联系人担任，也可由党支部或本人指定；
（3）支委会要对填写《入党志愿书》和有关手续进行严格审查，认为合格后，再提交支部大会讨论。
2、召开支部大会讨论通过预备党员，其主要程序是：
（1）申请人汇报对党的认识，入党动机，本人履历，以及需要向党组织说明的问题；
（2）入党介绍人介绍申请人的主要情况，并对其能否吸收入党发表意见；
（3）支委会报告对申请人政审情况及其征求党内外群众意见的情况；
（4）与会党员对申请人能否吸收入党发表意见；
（5）申请人对支部大会讨论情况表态；
（6）采取无记名投票方式进行表决，出席会议的正式党员必须超过支部全体有表决权党员的半数以上，赞成人数必须超过到会有表决权党员的2/3，才能做出同意接收申请人为预备党员的决议；
（7）由支部书记填写好“支部大会通过接收申请人为预备党员的决议”加盖党支部印章、支部书记签名或盖章，并注明日期；
（8）将入党材料（含入党志愿书、入党申请书、外调材料、政审综合考察材料、积极分子考察登记表、思想汇报、自传、党校结业证、团组织推优表）及时报机关党委审批。
3、审批阶段
（1）2名组织员与发展对象谈话，并将谈话情况和发展对象是否可吸收入党的意见，如实填写在《入党志愿书》上；
（2）机关党委召开全委会进行讨论，作出决议，在3个月内为预审合格的预备党员办理审批手续。超过3个月的，必须经过支部大会复议，超过6个月的，必须重新办理入党手续；
（3）由机关党委报学校党委组织部审核备案，领取《预备党员考察表》，并由组织部填写《批准预备党员通知单》；
（4）党支部应及时通知本人并在党员大会上宣布。
三、预备党员管理和转正阶段
1、预备党员教育和考察
（1）预备党员必须按照党章规定进行入党宣誓（由校党委组织部统一组织）；
（2）预备党员必须参加学校党委组织举办的新党员学习班；
（3）党组织应及时将预备党员编入党的一个支部参加组织生活，接受党组织的培养和教育（预备党员应从支部大会通过之月起交纳党费）；
（4）由各党支部指定2名正式党员作为预备党员的预备期培养人，培养人至少每半年对预备党员的现实表现做一次考察，并如实填写《中国共产党预备党员考察表》。
2、支部委员会按时讨论预备党员是否转正
预备党员的预备期为一年，预备期满时，本人提出书面转正申请，党支部征求党内外群众意见，支委会审查，提交支部党员大会讨论。
3、党支部及时召开预备党员转正大会，主要程序是：
（1）由预备党员汇报在预备期的思想和工作，以及接受党组织教育的情况；
（2）党支部报告预备党员在预备期的表现情况；
（3）与会党员对其能否按期转正发表意见；
（4）预备党员表态；
（5）采取无记名投票方式进行表决，出席会议的正式党员必须超过支部全体有表决权党员的半数以上，赞成人数必须超过到会有表决权党员的2/3；
（6）由支部书记填写“支部大会通过预备党员能否转为正式党员的决议”签名或盖章，并注明日期，报机关党委审批。
4、机关党委审批
（1）审查转正手续是否齐全（《入党志愿书》、转正申请书、《预备党员考察表》、思想汇报等材料），对党支部上报的预备党员转正问题的决议在3个月内由机关党委全委会讨论，做出决议。预备党员因升学或工作调动，接收单位党组织认为有必要，可以延期讨论其转正问题，最长不超过1年。
（2）报学校党委组织部审核备案；
（3）学校党委组织部填写《预备党员转正通知单》，通知报批的党支部，党支部应及时通知本人，并在党员大会上宣布；
（4）党支部应将转为正式党员的入党材料及时报机关党委，由机关党委统一报送党委组织部归档（归档材料包括：入党志愿书、入党申请书、自传、政审材料、团组织推优表、转正申请书、党校结业证）。
5、延长预备期或取消预备党员资格：
预备党员预备期满，对不完全具备条件的，可以延长半年至一年的预备期；不具备条件的，应当取消预备党员资格，必须经支部大会讨论通过，由机关党委批准，报学校党委组织部审核备案。
四、注意事项及说明
1、发展党员纪律：
（1）发展党员工作是一项严肃的政治工作，各级党组织要严格按照党章和《中国共产党发展党员工作条例》规定办事；
（2）发展党员必须坚持入党自愿，个别吸收，成熟一个，发展一个的原则。做到坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展；
（3）任何党组织和领导干部都不得利用职权搞突击发展；
（4）不准把不具备党员条件的亲朋好友拉入党内；
（5）不准以吸收入党为条件，搞不正之风；
（6）对违反党章和《中国共产党发展党员工作条例》规定而被吸收入党的，不予承认，上级党组织要对责任者严肃批评教育，对违反党纪的应给予必要的党纪处分。
2、在发展党员工作中需注意几点：
（1）培养不到一年以上的不发展；
（2）未经过党校培训并结业的不发展；
（3）未经上级派人考察谈话的不发展；
（4）入党手续不健全的不发展；
（5）没有经过政审或政审不合格的不发展；
（6）没有经过团组织推优（不是团员）不发展。
3、“支部大会通过接收申请人为预备党员的决议”栏填写格式：
（1）×××同志自×年×月×日向党支部提出入党申请以来的思想、工作情况；
（2）经支部党员大会讨论，认为×××同志已基本符合共产党员的条件，同意吸收入党；
（3）支部大会应到党员××人，实到党员××人，其中有表决权的正式党员××人。表决结果，同意吸收×××同志为中共预备党员的××人，不同意的×人，弃权的×人。
4、“支部大会通过预备党员转正的决议”栏填写格式：
（1）支部大会于×年×月×日讨论了×××同志的转正申请。经支部大会讨论通过，认为×××同志在预备期间，能按照党员标准严格要求自己，重视政治理论学习，注意改进工作作风，工作勤奋，勇于创新，成绩显著，发挥了一个共产党员应有的作用。大会认为×××同志已具备党员条件，同意按期转为正式党员。
（2）支部大会应到会有表决权的党员××人，实到会××人。大会采取无记名投票的方式进行表决。表决结果：一致同意××同志按期转为正式党员。
5、机关党委审批意见填写格式：
（1）批准为预备党员的意见填写（章）：
经机关党委研究，同意吸收×××同志为中共预备党员，预备期一年，自×年×月×日起至×年×月×日止；
（2）批准按期转正的意见填写（章）：
经机关党委研究，同意×××同志按期转为中共正式党员，党龄从×年×月×日起计算。
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长春理工大学新闻宣传工作会议
入场券
时间：2012年7月9日（星期一）下午13：50 地点：长春理工大学图书馆报告厅
参会人员：
全校副处级以上干部机关全体工作人员各党委（党总支、直属党支部）宣传委员各单位新闻信息员大学生记者团、校园之声广播站学生记者 单位：姓名：
长春理工大学新闻宣传工作会议
入场券
时间：2012年7月9日（星期一）下午13：50 地点：长春理工大学图书馆报告厅
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长春理工大学节能倡议书
发布日期：2014-04-17| 阅读次数：
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全校师生、党员干部：
为贯彻落实党中央、国务院“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的指示精神，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，营造厉行勤俭节约、反对铺张浪费的良好氛围，加快在全校树立和形成文明节俭的消费理念与习惯，特发出如下倡议：
节约用水
全校师生员工均有责任和义务随手关闭办公楼、教学楼、宿舍楼各处的“长流水”；提倡用脸盆洗脸洗手节约用水，自觉做到爱水、惜水、节水；洗手时避免大开水龙头，提高水利用效率；衣物集中洗涤，洗涤剂要适量投放，较少漂洗用水；员工家里的洗脸水、洗衣水用容器承接，用于冲洗马桶；洗拖布用桶，不要直接用水龙头冲洗。
节约用电
全校师生员工均有责任和义务随手关闭学生宿舍、教学用房、办公用房的“长明灯”；教学、办公电器设备在不用时或下班后要关闭电源，减少电脑、电器待机时间；不在办公室使用大功率电器；空调机是高耗电设备，能不开就不开，能少开就少开；上自习时提倡集中使用教室，白天去阳面教室自习，照度够用不开灯。
节约使用办公用品
办公用纸双面使用；墨盒要能循环使用；中性笔、油笔更换笔芯使用。 节约使用汽油
人员集中出行，使用大型车辆，避免使用多台小型车辆；驾驶员避免急加速、急刹车，要少变线，尽量保持匀速行驶，养成良好驾驶习惯；根据需要购买车辆，尽量选择小排气量车。
节约使用天然气
选择节气型燃气灶具；炊具离开燃气灶具时要将气门关小；根据使用要求合理调节火力大小。 合理安排 物尽其用
按照合理、节约的原则配置设备，充分提高各项资产的利用率，不使用一次性用品，少使用塑料袋。
减少垃圾 爱护公物
全校师生养成良好习惯，尽量减少不必要的垃圾产生，不在桌上乱写乱画，不在墙上随意张贴，爱护公共设施减少学校的维护费用。
“成由勤俭败由奢”，要正确理解厉行节约的重要意义，树立勤俭干事创业的思想理念，形成节约光荣、浪费可耻的文化氛围，使勤俭节约成为师生的自觉行动和习惯，在自觉厉行勤俭节约的同时，对于铺张浪费的人和事，要敢于指出和制止。
党员干部更要在勤俭节约的行动中率先垂范，以此体现个人修养和对学校发展健康持续发展的责任意识，要争做勤俭节约的倡导者、宣传者、实践者和推动者，要勇于接受社会和群众的监督，努力成为厉行勤俭节约、反对铺张浪费的表率。
厉行勤俭节约、反对铺张浪费，贵在平时，重在坚持。节约是一种责任，一种涵养，一种智慧，更是一种境界，让我们行动起来，形成人人节约、处处节约、时时节约的良好习惯，继承和发扬崇尚节俭、厉行节约的优良传统，践行勤俭节约的传统美德，形成健康积极的校园氛围，建设绿色环保的节约型校园。
节能办公室
2014年4月16
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毕业生档案管理办法
一、档案接收
1．凡与吉林省高等学校毕业生就业指导中心(以下简称中心)签订就业代理协议的毕业生档案由档案所在单位密封完整统一转递至中心综合业务部；
2．省外高校回省就业的毕业生档案由毕业学校转递至中心综合业务部。
二、档案查询及出具相关证明
毕业生凭《就业代理协议书》或《报到证》，用人单位凭档案查询介绍信到我中心查询档案及申请出具相关证明。
三、档案借阅
用人单位借阅档案须出具介绍信和借阅人有效身份证件，借出的档案须密封后按期归还。
四、档案转出
办理毕业生档案转出须出具就业《报到证》或接收单位人事部门 调档函同时需出示调档人有效身份证件（如代办取档手续需提供档案所有人开据的授权书及身份证复印件），并提供档案转递详细地址。
办公地点:吉林省高等学校毕业生就业指导中心5楼502室。 联系人：王玲联系电话：0431--84685993
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高压对食品成分的影响
学 生 姓 名
专 业
学 号
学 院
二〇一二年五月
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2012长春理工大学节约粮食活动方案
活动背景
中国是一个人口众多的大国，地域辽阔，自然资源得天独厚，历有“天府之国”的美称，有充足的粮食供应。于是，某些奢靡浪费的现象就肆无忌惮了。餐桌上，一碟碟新鲜可口的菜肴原封不动地倒掉；食堂里，白花花的大米饭随意泼倒，雪白的馒头到处乱扔；农家灶边，一碗碗来不及吃的剩饭剩菜，或是根本没有入锅的青菜萝卜，被莫明的扔在了路边。难道粮食充足了就可随意浪费了吗？
其实不然，中国13亿人口，仍有38%的人在温饱线上徘徊，节约粮食是社会交给我们的道德使命。 然而，有关调查表明，现今社会上的浪费粮食的现象十分严重。从市场上购买的食品中，大约有 27%当作垃圾丢弃，其中仍可食用却遭丢弃的占 18%，平均每人要丢弃他所购买的食品的四分之一。 某慈善机构做了一项调查显示，只要回收到 5%被丢弃的食品，就可以养活大约 400万饥民，数量之大，实在惊人。 而且在各大学校饭堂的饭回收处总可以看到大片大片剩饭剩菜，浪费粮食的现象也越来越严重。作为有社会责任感的大学生，我们应该从自身做起，节约粮食。
活动调查分析 当代大学生浪费粮食的现象越来越严重，长春理工大学的学生也同样存在这个现象。通过调查分析，长春理工大学大约80%的学生会选择在食堂就餐，而从来没有浪费过的学生只占了4%。而对于倒掉剩饭剩菜的行为的看法也有30%的学生不以为然。不能吃完自己所买的饭的理由也五花八门，比如说要减肥，胃口不好，饭菜不合胃口，心情不好等。针对这一情况，我做出了如下的活动方案。
活动方案
活动方案一：发动全校师生进行节约粮食签名活动
选择一个风和日丽的中午，在食堂门口，进行节约粮食的知识宣传活动，以广播，画报，讲解等方式进行。同时发动学生自愿在“节约粮食，拒绝浪费”的条幅上签名，并发放爱心标志。该活动的效果不一定很明显，但先从根本上为学生提醒，让他们意识到浪费粮食的行为是可耻的。
活动方案二：奉献爱心，拒绝浪费活动
在食堂的饭回收处，张贴中国以及世界其他地区贫困人民的生活状况，最好用图片进行展示，并宣传节约粮食的好处。让同学们养成：“吃多少，买多少“的习惯。并在图示旁边放置募捐箱。这个活动的目的就是让大学生学会反思，意识到：自己现在生活的幸福，不代表整个社会都是幸福的。我们把零零散散的钱节约下来就能帮助一个贫困的孩子，甚至改变他们的命运。同样的道理，我们每次节约一点点，日积月累就会有意想不到的收获。当你想减肥或者不是特别饿的时候，请慎重买饭，因为你的身后有一双饥饿的眼睛在注视着你。 活动方案三：农家活体验活动
我们似乎只有自己亲身经历了，才能体会到它的可贵之处。而不管是从城市还是农村走出来的大学生，离农村似乎都越来越远，对农活的体验越来越少，对农作物的珍惜也越来越少。俗话说：“不当家，不知道柴米油盐贵”。因此我们可以举行一次农家活的体验活动。据调查可知，现在农村的劳动力越来越少，很多年轻男人为了生计都外出打工了。因此，我们可以和郊区的农村进行协商和联系。在农忙或者需要人手的时候，向学校申请，并组织学生进行劳作。这个活动可以作为大学生实验课的内容之一。我相信通过这个活动，会让大学生体会到劳动的辛苦，真正从内心爱惜粮食，节约粮食。
活动方案四：开放自助餐窗口试点
在学校进行自助餐形式的食堂比较困难，但不尝试就不能说这个活动一定会失败，因此我们可以开放一个窗口作为试点。以自助餐的形式开放，当然是改良后的“自助”形式，即学生想吃多少就盛多少，然后到出口刷卡付款，服务人员根据饭的多少来决定价格。具体菜价，量的衡量还需要一些细节优化。 活动总结
通过这些活动，希望能养成同学们节约粮食的习惯，达到降低粮食浪费的目的.从小我们的教育就告诉我们要珍惜粮食， “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 ” 也许越长大，就越对什么都不在乎执着了。但仅凭我们的良知，谁都知道粮食节约迫在眉睫、义不容辞。作为一个大学生，尤其是一个长春理工大学的有责任感的大学生，节约粮食，拒绝浪费是我们每个人都应该拥有的品质。节约，从现在开始！
第11篇：长春理工大学光电信息学院
附件：
长春理工大学光电信息学院
党的十八大消防安全保卫战工作方案
为确保党的十八大期间学院消防安全稳定，深入推进学院消防安全正规化建设，落实消防各项规章制度，保证学院各项工作的顺利进行，特制定本方案。
一、工作目标
在市政府的统一领导下，结合学院工作实际，广泛开展消防安全宣传教育活动，提高师生员工安全责任意识；落实消防安全责任制；强化灭火和应急措施保障；加大消防安全隐患排查整改力度；促进学院消防安全正规化建设。
二、工作步骤
1.部署阶段（7月1日—7月15日）。召开专门会议，逐级动员部署，落实工作任务。
2.实施阶段（7月16日—9月30日）。按照工作目标和任务，贯彻学院要求，细化工作措施，全体参与，抓好各项工作落实。
3.攻坚阶段（10月1日至党的十八大闭幕）。针对薄弱环节和突出问题，加大整改力度，开展攻坚行动，强化督办检查，确保各项火灾防范措施到位。
4.总结阶段（党的十八大闭幕3日内）。总结消防安全工作，认真总结经验，研究建立长效工作机制。
三、工作任务
1.加大消防安全宣传力度。充分利用宣教阵地进行广泛宣传，提高师生员工消防安全意识。如校园网、校园广播、宣传标语、宣传橱窗、各分院的黑板报等，宣教的重点为上级的文件要求、规章制度及消防安全常识，积极营造良好的消防安全氛围，促进学院“四个能力”的全面建设，为学院的消防安全打下坚实基础。
2.坚决落实安全责任制。各级、各类人员逐级签订责任书，不留死角，人人参与，把安全责任落实到实处。
3.适时进行消防培训和演练。根据学院实际情况，充分利用新生入学等时机，组织各级各类人员进行培训和演练，提高全体人员紧急情况下火灾逃生自救互救能力及消防从业人员业务素质和技能，确保消防安全。
4.加大消防安全隐患排查力度。各单位、部门要结合实际进行消防安全自检自查，发现问题及时整改解决，一时整改不了的及时上报，由学院协调解决。在此基础上学院将开展联合检查，对安全隐患集中整治、跟踪督办。对师生员工反映的火灾隐患做到及时核查处理、及时反馈答复，切实解决消防安全的突出问题。
四、要求
1.高度重视，加强领导。各单位、部门负责人为第一责任人，要高度重视消防安全工作，增强政治意识、大局意识、和责任意识，把十八大安保工作作为一项政治任务，精心谋划，严密组织，确保安全。
2.明确职责，强化措施。各单位、部门要按照学院要求，强化责任意识，坚决落实各项工作任务，强化火灾隐患检查、整改措施，杜绝火灾隐患。
长春理工大学光电信息学院
二〇一二年七月一日
第12篇：关于长春理工大学学生银行卡说明
关于长春理工大学学生银行卡说明
1、
2、可以在自动取款机修改密码（东、西、南三个校区现在都有自动取款机），中国银行今年在东校区北侧（繁荣路恒客隆超市旁边）开设网点，以后可以在那办理业务，在那补卡可以补办理工大学学生卡（卡面有理工大学标示和免年年费）。
3、学院在发给学生银行卡时如有不是本学院学生的卡或学生已经退学，把银行卡退回。有些学生由于某种原因未能批量开卡的，及时与我联系，我与银行联系看能否重新补办。
4、发卡信封上有和银行卡号理系统中登记银行账号，银行账号是每个人在银行系统中的唯一标识，不会因为学生换卡、丢卡打不进补助、奖学金。只要在学生资助管理系统中有学生的银行账号，以后学生换卡就不用再次登记。银行账号12位，银行卡号19位。
5、中国银行在发卡后用学生身份证复印件和已发银行卡进行核对，请各位老师及时把身份证复印件收齐。
6、学生银行卡与校园一卡通有圈存功能，例如一卡通去食堂吃饭金额不足50元，这样会从银行卡自动转账到一卡通50元，这个金额以后能自行修改，具体使用时间和方法等信息化中心通知。
7、
第13篇：长春理工大学 年度优秀学生事迹材料登记表
报送材料及要求
（一）报送材料 1.登记表
个人填写《长春理工大学2013年度优秀学生事迹材料登记表》。
2.事迹材料
以第一人称行文，文章标题要概括准确精炼、积极向上。材料的采集和引用要围绕标题展开，语言要平实简练，文笔流畅主题突出，行文要做到详略得当、结构匀称。内容包括个人基本情况、成长过程中遇到的困难和挫折、勇于拼搏进取的感人故事、大学期间取得的成绩、个人的成才展望等，能够生动描述本人在学习成长、参与过程中的亲身经历、感人事迹、生活故事、心灵感悟，具有一定的情感和思想深度。
事迹正文字数限2000-2500字以内。材料正文格式要求（纸质版、电子版同）：页面设置：A4纸；页边距：上下左右均为2厘米；打印格式：正标题小二黑体加粗，副标题小三黑体，一级标题小三黑体，二级标题四号宋体加粗，正文四号宋体；字符间距：标准；行距：全文行距1.25倍。
3.电子照片。
提供反映个人精神风貌的近期学习、工作或生活场景彩色照片3-5张（照片格式为.jpg，大小不低于900K）。照片统一命名为“学院名称+学生姓名（生活照）”。随文稿以附件形式发送。
以上电子文件压缩成压缩包发送。
第14篇：长春理工大学研究生科技协会章程
长春理工大学研究生科技协会章程
第一章 总则
第一条：长春理工大学研究生科技协会（以下简称研究生科协）是在长春理工大学研究生部领导下，独立的硕士研究生、博士研究生科研团体。 第二条：研究生科协的宗旨：认真贯彻执行党的基本路线，以经济建设为中心，坚持科学技术是第一生产力的战略思想，贯彻落实科教兴国和可持续发展战略。协会以“培养科研意识，提高科技水平，重视成果与应用的转化”为目标，团结和组织广大研究生，营造学术交流、学科交叉的科研氛围，构筑技术服务、科技创业的校园平台，培养具备科技创新能力、能胜任未来国际竞争的复合型人才。 第三条：研究生科协的主要任务：大力开展科技普及教育，推进学术道德方面的思想建设，捍卫科学尊严，提高全校研究生的综合科技素质；建立并逐步完善一套层次清晰、结构分明且行之有效的组织机制、管理机制和奖励机制，保证协会的正常运作与发展；大力开展学术交流活动，活跃学术气氛，推进学科交叉，促进各学科间学术思想、研究手段和科研成果的交融结合；充分发挥广大研究生的积极性、主动性和创造性，提高研究生的开发创新能力，培养广大研究生的创业意识；承担学校、研究生院、校科协委托的各项任务，开展包括一年一度的研究生科技活动月在内的大型科技活动，并推荐优秀作品参加市、省以及全国规模的比赛及其他各级科技赛事；协助研究生同学的论文发表，对论文的评选和奖励，对部分经过审核的科研项目，协助申请经费并给予一定的资助；充分发挥我校知识密集、人才集中、学科门类齐全的优势，加强我校与外界的交流与联系，在努力宣传自身科研成果的同时，积极引进外界的最新成果和思想；逐步实现科研成果的应用与转化，并争取实现协会的科研经费自酬自给；加强自身组织管理，推进校园社团建设。
第二章 会员
第四条：会员资格：凡我校在籍的、专心于科学研究，承认并遵守本章程的硕士生、博士生均可申请参加本协会，经过协会的审查可成为本协会的会员。有突出成果的会员可特聘为协会会员。本协会特聘部分专家、教授组成专家顾问团，对本协会做技术和学术上的指导。 第五条：本会会员拥有以下权利：
（一）有选举权、被选举权和表决权；
（二）有权对研究生科协工作进行批评和建议；
（三）有权参加研究生科协组织的各种活动，优先享有本会提供的学术活动条件；
（四）有权对研究生科协干部实行监督和批评；
（五）在合法权益受到侵害时，有权要求本会给予保护和委托申诉；
（六）本会会员应享有的其他权利诸如退会等；第六条：本会会员应尽下列各项义务：
（一）坚持四项基本原则；
（二）遵守国家法律法规，遵守学校规章制度；
（三）努力完成业务学习、科研工作等任务；
（四）遵守本会章程，执行本会决议，维护本会声誉和利益；
（五）参加本会的活动，完成本协会委托的任务；
（六）退会必须遵守一定的规定。
第三章 组织制度
第七条：本会的最高权力机构是校研究生科协代表大会。 代表大会每年举行一次，不少于 2/3 的应到代表到会方可开会 。代表大会一般为当年9月份，特殊情况下可由研究生科协主席团征求各方面意见，报研究生部批准后决定提前或推迟举行。 第八条：校研究生科协代表大会职责：
（一）听取并审议上一届研究生科协工作报告；
（二）讨论并决定研究生科协的工作方针、任务；
（三）收集、审查和通过大会代表的意见和提案；
（四）选举产生新的研究生科协主席团，有效票不少于实到代表人数的 4/5 时，选举结果有效。 第九条：代表一般由研究生科协推荐本部或本会的 20% 的会员作为代表 ，报主席团审查，经研究生部批准后方为有效。每一届名额的确定由上一届主席团任定。 第十条：代表的权利与义务 ：
（一）对新一届研究生科协主席团候选人有审查权、建议权和选举权；
（二）占总数 1/5 的代表联名有权推荐新一届研究生科协主席团候选人；
（三）对研究生科协的各项工作享有听取权、咨询权、建议权和监督权；
（四）收集并反映本会会员的意见和建议，按时出席研究生科协代表大会，认真履行职责。第十一条：研究生科协主席团的组成及职权：
主席团组成 ：设主席1人，副主席2人，主席团由研究生代表大会选举产生。候选人须根据有关条件，经候选人资格审查委员会审查后提名，参加公开竞选，按民主集中制原则和差额选举办法产生，主席由主席团选举产生，主席和副主席报研究生部批准。 职权：
（一）研究生科协主席团是研究生科协代表大会的常设机构，在研究生科协代表大会闭会期间，行使研究生科协代表大会职责，负责贯彻执行研究生科协代表大会决议，制定工作计划，组织落实实施，对研究生科协代表大会负责并报告工作，负责研究生部请示汇报工作；
（二）统一领导研究生协会工作；
（三）筹备下届研究生科协代表大会，推荐下届研究生科协主席团候选人；
（四）经半数以上主席团成员提议，报请研究生部同意批准，可以召开委员会（由代表大会产生）特别会议，对主席进行信任投票，如果三分之二以上（含三分之二）委员投不信任票，主席即被罢免，工作局面由委员会全权负责；
（五） 如果主席团成员因毕业或其它原因不再担任研究生科协主席团工作，可推选一名候选人，经主席团半数以上委员通过，增选为主席团成员。
第十二条：研究生科协委员会根据工作需要设立主席团、学术论文部、宣传部、外联部、项目审核部等机构。各部组成 ：各部设部长 1 人，副部长 1-2 人，部长由主席团成员或委员会委员提名或自荐，主席团讨论通过，报研究生部备案；副部长可由部长推荐也可由主席团提名，由主席团讨论通过；副部长以下成员各部自行聘任，报主席团备案。 第十三条：研究生科技协会各部职能简介：
主席团：制定协会委员会各项决议，组织各项活动，协调各部门的工作及人员调配，管理科研经费。
学术论文部：为同学的论文写作提供资料和信息，协助同学的论文发表并对论文进
行评比奖励，对论文进行整理编辑，组织策划学术报告会。
宣传部：积极做好研究生科技协会自身的宣传，通过网站、宣传板完成各种活动的策划、布置。
外联部：负责加强校际间的交流，协调各部门的工作。
项目审核部：对所确立的项目进行严格的审核，合理分配科研经费。
第四章 干部和纪律
第十四条：研究生科协工作人员应拥护党的基本路线，政治立场坚定，思想觉悟高，组织纪律性强，个人品质好，作风正派，具有一定的社会工作能力，学有余力，具有热心为同学服务和无私奉献的精神。 第十五条：研究生科协干部应自觉遵守本会章程，严格遵守研究生科协的各项管理制度。 第十六条：研究生科协各部门干部任免须经主席团讨论，过半数以上同意，方为有效。 第十七条：部长以上干部辞职须向主席团递交书面辞职报告，经主席团同意方可辞职。主席团成员辞职或毕业时，其成员的增补由主席团推荐报研究生部批准。 第十八条：研究生科协部长以下干部因各种原因调动或离职后，其岗位人选的补充由主席团根据干部的条件，采用招聘考核的方式选任。特殊情况，由主席团直接提名聘任。 第十九条：研究生科协干部每学期进行量化评优，对任职期间工作表现突出的研究生科协干部，研究生科协以一定方式给予表扬和奖励，并可报请研究生部进行表彰。 第二十条：对任职期间工作明显不称职或严重违反有关纪律的研究生科协干部，研究生科协主席团可根据有关干部任免规定作出处理，必要时可报请研究生部作出处理。
第五章 附则
第二十一条：研究生科协干部选拔、聘用、考核实施细则，参见《研究生科技协会干部选拔、聘用、考核实施细则》 第二十二条：本章程的解释权属于研究生科协 。
第二十三条：本章程应每次换届后由新主席团及各代表进行适当修订 。
研究生科技协会干部选拔、聘用、考核实施细则
第一章 总则
第一条：随着我校研究生教育的发展以及研究生科协队伍的不断壮大，研究生科协干部队伍素质的提高显得越来越重要。为了适应形势发展的需要，建设一支高素质的干部队伍，迫切需要建立研究生科技协会干部选拔、聘用、考核和奖惩制度。根据研究生部有关精神及研究生科技协会章程，制定本细则。 第二条：研究生科技协会干部选拔聘用条件：
（一）能坚持党的四项基本原则，思想和道德素质好；
（二）学习成绩优良，学有余力；
（三）善于团结协作，具有较强的团队意识；
（四）有一定工作经验和组织管理能力；
（五）热心为同学服务；
（六）组织纪律观念较强；
（七）具有一定的科学技术水平。
第二章 选拔与聘用
第三条：研究生科技协会干部的选拔原则是“民主、公开、公正、公平”，采用选举、公开招聘，吸收优秀研究生加入。 第四条：经研究生科技协会代表大会投票，选举产生新一届研究生科技协会委员会委员，报经研究生部批准聘用。 第五条：研究生科技协会干部毕业或其他原因离任需要增补时，根据研究生科技协会干部选聘条件公开招聘，择优录用。 第六条：研究生科技协会主席团成员由研究生部负责考核聘用。
第七条：研究生科技协会各部部长由研究生科技协会主席团或研究生科技协会委员会提名，经主席团讨论通过，提出名单，报请研究生部备案。 第八条：研究生科技协会各部副部长及干事由研究生科技协会主席团和各部部长进行考察，择优选拔聘用。 第九条：为提高研究生科技协会干部的素质，研究生部将对新任的研究生科技协会干部进行培训，为今后顺利开展工作创造有利条件。 第十条：研究生科技协会副部长及其以上干部，聘用期为一年，因特殊原因提出辞职或考核不合格者，经研究生科技协会主席团讨论通过，报经研究生部批准，予以解聘。
第三章 考核及奖惩
第十一条：研究生科技协会干部及各部成员实行每学期考核制，考核采用“量化评优”的方式进行，考核评定的综合结果将作为表扬、奖励及续聘、解聘的主要依据。
第十二条：考核内容主要为：工作思路、工作完成情况、工作态度、工作效率、创新能力等 。 第十三条：部长以上干部对自己的工作及活动开展情况进行总结，并形成报告。再由主席团根据各部长的工作情况填写“ 研究生科技协会干部量化评优表 ”，将评定结果登记在案并予以公布。 第十四条：每学期末，部长以上干部向主席团递交“ 学期工作述职报告 ”，在干部会议上宣读述职报告，接受其他干部评议，最后由主席团根据其一学期的工作情况进行“量化评优”，将评定结果登记在案并予以公布。 第十五条：干部的考核方式：
（一）主席团成员由研究生部考核。
（二）研科协各部部长由主席团进行考核。
（三）科协主席团对本协会成员员进行考核。第十六条：研究生科技协会干部的考核成绩分优、良、中、差 四个等级。 对获得优秀的干部进行表扬和奖励，对考核结果较差的干部劝其退出或予以解聘 。考核结果在研究生科技协会内部予以公布，对解聘的干部，收回其聘书。 第十七条：每学期末，由主席团填写“ 干部量化评优记录表 ”，记载评议意见及量化评优成绩。
第四章 附则
第十八条：本规定细则，如有与本协会章程或上级有关规定相抵触或不妥之处，按章程及上级有关规定执行。 第十九条：本规定细则自公布之日起开始执行。
第二十条：本细则的解释权及修改权在校研究生科技协会主席团。
第15篇：长春理工大学机械专业实习报告
实习报告
姓名：_____*** ______学号： __ __ ******** _ ___
学院 (系)：__机电工程学院 __专业：机械
班级：___ _____指导教师：___**_，**_____
实习名称：__ ___生产实习_____实习时间：
实习单位：_****__________
前言
经过近三年的学习，我们迎来了大学专业课程学习中的一个重要实践环节---生产实习。老师给我们班上的全体同学做了实习动员，老师给我们布置了实习中要用心学习和了解的各项内容，出发前的准备工作，还有一些注意事项。我们要认真刻苦，多观察多思考，完成老师布置的生产实习任务，我个人也把这次实习看作是对我大学三年来所学知识的一个检验，我想实习现场的一些设备和加工方法也许会用到我们从前学到的一些基本理论，我会认真地去理解和思考，按老师提供的一些知识点和要求内容去发现问题和寻找答案，认真学习工人师傅的爱岗敬业精神。通过这次生产实习，使我有机会接触和了解机械制造行业的一些实际知识，通过实习，也使我对机械装备和制造过程有了充分的了解和认识。
一、实习目的
本次实习是面向生产实际，通过走向社会和生产第一线，了解一般机械零件的加工过程、工艺方法、加工手段；了解各类机机械加工设备的特点和使用，为后续课程的学习打下基础。
二、实习时间
2010年4月12月至2010年4月30月
三、实习单位、部门及其简介
实习单位是****，该公司为机械制造行业国家“一五”重点投资规划的特大型国有骨干企业，实习条件及管理工作规范，教学质量有保障。除了常见的机械加工设备，还拥有加工中心、数控机床、大型立式车床、机械手等先进的制造技术及其装备，该公司引进国外先进技术的奔驰重型卡车装配线处于国内一流水平。
四、实习内容
4月12日，周一，校内实习动员。老师给概括的讲了实习内容、实习要求以及实习中的安全问题。
4月13日，周二，实习准备。准备帽子，记录本，食宿用品等。
4月14日—4月15日，出发至到达实习地点。
4月16日，周五，19日，周一，在1车间实习。
周五上午，进行安全教育和保密教育。在安全上，强调带帽子进厂；进厂后走安全通道；注意工作的吊车和行进中的电车；不在厂区内抽烟；不乱摸乱碰机械设备。在保密上，强调不允许携带存储介质；不允许复制东西；不允许拍照；不该问的不问。如产品的代号、独有工艺、原理图都是不允许外传的。
周五下午，开始进入1车间实习。进厂前师傅强调：进厂后不动工人调整好的手柄。
这两天的实习，让我对各式的机床有了进一步的了解。如T68（卧式镗床）、C53K（立式车床、床头可旋）、TK5680B（坐标镗床、二次改进）、Z525（立式钻床）。
这两天的实习着重看了一些盘类零件的加工工艺过程。下面介绍下工件（零件名）的加工工艺。
（零件名）采用Q235钢材，其工艺流程为：
切割→车端面、内孔，镗孔→车端面，镗锥孔→划线→钻孔→去毛刺→最后检验 4月20日—21日，周二，周三，2车间实习。
2车间主要生产坦克的车体、炮塔、座圈。其有8个车间：下料、热处理车间，炮塔、整体、零部件加工车间，座圈生产车间，车体上零部件加工车间，车体炮塔装配车间，减震器、齿轮箱车间，喷漆车间，轮式车生产车间。
在2车间实习期间，我明白了不同刀具的加工特点，并且学会了辨别不同刀具。 在2车间的实习还重点看了箱体类零件的加工工艺过程。下面介绍工件（零件名）的加工工艺。
（零件名）采用特种钢制造，其工艺流程为：
下料→划线→刨台阶面→刨斜面→刨底边→铣两侧面→镗孔→去毛刺→检验→热处理→精刨台阶面、斜面、底面→精铣两侧面及划线铣缺口、镗孔→去毛刺→检验
在这期间我们还重点看了插齿床的偏心轮原理。
4月22日，周四。
上午我们参观了3车间。从而对汽车有了初步了解。
下午参观了4车间。
4月23日，周五，在5车间实习。5车间主要进行冲压、装配、散热器、表面处理。其下有5个车间：冲压车间，表面处理车间，管件装配、焊接、散热器车间，大部件装配、方向盘、空气滤清器车间，机加车间。
4月26日—27日，周一，周二，回程。
4月28日—29日，整理实习日记并完成实习报告。
4月30日，周五，成绩答辩。
五、实习总结
生产实习是教学计划中一个重要的实践性教学环节，虽然时间不长，但在实习的过程中，都学到了很多东西。
在实习的过程中，我对于各种加工机床有了更加直观的了解，通过现场观看各种零件在机床上的加工过程，我对《机械制造技术基础》上所讲的夹具、定位方法、加工工序、工步等概念有了更加深入的认识；我了解到大多数零件生产工序大致有两种，
一种是最原始的手摇手柄定位加工，精确性不高，要求工人有很强的操作能力；另一种是数控控制，由设备自动控制完成的，操作者只是装卸辅助，但这个前提是操作者会操作机器。
实习中，我认识到书本理论知识与现实操作的差距，比如，在课堂上时说到自由度、刀具什么的都头头是道，可真正到了工厂里一问这个限定了几个自由度就蒙了，更别说辨认刀具了。但是，这也并不是说书本知识与实际生产完全脱节，在实习参观过程中，有好多知识都得到了体现。比如，我们在《机械制造技术基础》中所学的编制零件加工工序卡片，我在好多零件加工旁都看到了类似的卡片，和所学的差不多。另外，各种热处理方法也同课堂上所说的一致。
在实习中工人师傅也教了我们一些宝贵的经验。比如，在涉及到斜度计算时，1mm上角度1´，长度差0.0003mm。
这次实习，使我受益匪浅，通过实习，我认识到我们应该将课本与实际实习结合起来，通过两个课堂提高自己的能力，使自己更好的掌握所学知识。在实习中我对机械设计制造及其自动化全过程有了一个完整的感性认识，学到了生产技术与管理、加工设备及车间布置等方面的知识，验证、巩固、深化和扩充了所学的课程的理论知识。而我对生产实习的目的也有了更进一步的理解，我会认真的把实习的知识运用到我今后的学习当中，从中获取有帮助的知识，更好完成后续课程，并且把知识和学到的理论经验运用到我今后的工作中，它是我在学习生涯的一笔宝贵的财富！感谢指导老师和工厂师傅和技术人员给我们提供的这次机会，我会在今后加以实用，争取再创新，在社会的技术领域做出贡献。
第16篇：长春理工大学.实习报告___赵垒
长春理工大学
成人教育学院毕业实习报告
报告题目机电一体化实习报告
学历层次大专年 级11级专业名称机电一体化学生姓名赵垒 指导教师王玉芳成绩
教师评语赵垒同学在实习期间，刻苦钻研，能够理论联系实际，虚心请教老师，不怕吃苦，在实习过程中，有创新意识，受到实习老师和同学们的好评。
教师签名
2012年12月4日
机电一体化技术中铣机电一体化的实践运用
实习目的
机电一体化技术中铣机电一体化的实践运用
实习目的
电工实习是普通高等专科教育中的重要实现教学环节。它对学生掌握基本的理论知识，运用基本知识，训练基本技能，增强实践能力，对达到高等专科教育培养目标的要求有着十分重要的意义和作用。同时，实习在大学中是一个关键环节，对一个理工科学生来说，更是尤为重要。而对于我们即将毕业的学生来说，实习的意义更加重大。它是我们从学校走向社会工作岗位的一个纽带和桥梁，是我们由学生角色向工人角色转换的训练和检验。在将来的就业中，动手能力，实践经验等等都是很重要的。使学生对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。同时，通过实习得实际生产知识和安装技能，掌握继电器控制线路及其元件的工作原理，电工技术知识及掌握电子线路的基本原理、基本方法。掌握通过电路图安装与调试技术。通过具体的电路图，初步掌握简单电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的诊断和排除。培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力，培养学生团结合作，共同探讨，共同前进。
二、实习内容
1．电工工具的认识和使用
（1） 目的要求
a．熟悉实习工具的使用；
b．掌握简单照明线路的基本接线
（2） 线路图：（略）
（3） 步骤：
a．按图接好导线，并固定在木板上；
b．检查线路；
c．通入电源，通过开关控制日光灯和灯泡，观察并记录现象；
d．切断电源，拆除导线。
2.兆欧表的使用方法和注意事项：
兆欧表在工作时，自身会产生高电压，而被测对象又是电气设备，所以必须
正确使用，否则就会造成人身或者设备事故。因此，使用前要做好以下各种准备：
（1） 测量前必须将被测设备电源切断，并对地短路放电，决不允许设备带电进行测量，以保证人身和设备的安全；
（2） 对可能感应出高电压的设备，必须消除这种可能性后，才能进行测量；
（3） 被测物表面要清洁，减少接触电阻，确保测量结果的正确性；
（4） 测量前要检查兆欧表是否处于正常工作状态，主要检查其“0”和“∞”两点，即摇动手柄，使电机达到额定转速，兆欧表在短路时应指在“0”位置，开路时应在“∞”位置；
（5） 兆欧表使用时应放在平稳、牢固的地方，且远离大的外电流导体和外磁场。
做好上述准备工作后就可以进行测量了，在测量时，还要注意兆欧表的正确接线，否则将引起不必要的误差甚至错误。
注意事项：
（1）兆欧表用接线应用绝缘良好的单根线，并尽可能短些；
（2）摇测过程中不得用手触及被试设备，还要防止外人触及；
（3）禁止在雷电时或有其他感应民产生可能时摇测绝缘；
（4）在测电容器、电缆等大电容设备时，读数后一定要先断开接线后方能停止摇动，否则电容电流将通过表的线圈放电而烧损表计；
（5）摇测，以均匀速度摇动手柄，使转速尽量接近120r/min，由于被测设备有电容等充电现象，因此要摇测1min后再读数。如果摇动手柄后指针即甩到零值，则表示绝缘已经损坏，不能再继续摇，否则将使表内线圈烧坏。
由此可见，要想准确的测量出电气设备等的绝缘电阻，必须对兆欧表进行正确的使用，否则，将失去了测量的准确性和可靠性。
3．电动机的传动和点动控制电路
（1）目的要求
a．了解继电器的工作原理，并掌握其接线方法；
b．了解电动机的传动和点动控制。
（2）线路图：（略）
原理：KM1回路为点动控制电路，按下绿色按钮。KM1线圈通电，松开绿色按钮，KM1线圈断电；KM2回路为传动控制电路，按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈通电，松开黑色按钮，KM2线圈不会断电，停止时按红色按钮。
（3）步骤：a．按图接好导线；b．检查线路，确认无误后通电；c．按下后再松开绿色按钮，观察KM1的现象，按下后再松开黑色按钮，观察KM2的现象，最后按下红色按钮，记录实验现象；d．切断电源，拆除导线。
4．电动机的顺序控制电路（1）目的要求a．了解继电器的顺序控制原理，掌握其接线方法；b．加深对继电器工作原理的理解。（2）线路图：（略）原理：需要KM2线圈通电时，必须先按下绿色按钮，KM1通电并自锁，串联在KM2线圈回路的KM1也通电并自锁，再按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈带电，保证KM2带电前必须先让KM1带电，停止时按红色按钮。（3）步骤：a．按图接好电路；b．检查电路，确认无误后通电；c．先按下绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象；按下红色按钮，再直接按黑色按钮，观察并记录现象；d．切断电源，拆除导线。
5．电动机的正反转控制电路（1）目的要求a．了解继电器的正反转控制控制原理，掌握其接线方法；b．通过操作加深对继电器工作原理的理解；c．能够组织复杂的接线。（2）接线图：（略）原理：需要KM1带电时，按下绿色按钮，KM1通电并自锁，KM1线圈带 电，串联在KM2线圈回路的KM1常闭触点断开，保证KM1与KM2线圈不同时带电。需要KM2线圈带电时，先按红色按钮停止，KM1断开，按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2
线圈带电，串联在KM1回路的KM2常闭触点断开，保证KM2与KM1也不同时带电。
（3）步骤：a．按图连接好导线；b．检查线路，确认无误后通电；c．按顺序，先按绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象；然后按红色按钮，反过来，先按黑色按钮，再按绿色按钮，观察并记录实验现象；d．切断电源，拆除导线，归还实验仪器。6.ZC-8型接地电阻测量仪的使用方法和要求（1）接地电阻测试要求：a、交流工作接地，接地电阻不应大于4b、安全工作接地，接地电阻不应大于4c、直流工作接地。接地电阻应按计算机系统具体要求确定；d、防雷保护地的接地电阻不应大于10e、对于屏蔽系统如果采用联合接地时，接地电阻不应大于1（2）接地电阻测试仪ZC-8型接地电阻测试仪适用于测量各种电力系统、电气设备和避雷针等接地装置的电阻值。也可以测量低电阻导体的电阻值和土壤电阻率。（3）
本仪表工作由手摇发电机、电流互感器、滑线电阻及检流针等组成，全部机构装在塑料壳内，外有皮壳便于携带。附件有辅助探棒导线等，装于附件袋内。其工作原理采用基准电压比较式。（4）使用前检查测试仪是否完整，测试仪包括如下部件：a、ZC-8型接地电阻测试仪一台b、辅助接地棒二根c、导线5m、20m、40m各一根（5）使用与操作
1、测量接地电阻值时接线方式的规定仪表上的E端钮接5m导线，P端钮接线20m线，C端钮接线40m线，导线的一端分别接被测物接地极E′,电位探棒P′和电流探棒C′,且E′、P′、C′应保持直线,其间距为20m：。1.a测量大于等于1接地电阻时接线图（略）将仪表上2个E端钮连接在一起.1.b测量小于1接地电阻时接线图见图（略）将仪表上2个E端钮导线分别连接到被测接地体上,以消除测量时连接导线电阻对测量结果引入的附加误差.2、操作步骤
2.a仪表端所有接线应正确无误.2.b仪表连线与接地极E′、电位探棒P′和电流探棒C′应牢固接触.2.c仪表放置水平后,调整检流计的机械零位,归零.2.d将“倍率开关”置于最大倍率,逐渐加快摇柄转速,达到150r/min.当检流计指针向某一方向偏转时,旋动刻度盘,使检流计指针恢复到“0”点.此时刻度盘上读数乘上倍率档即为被测电阻值.2.e、如果刻度盘读书小于1时,检流计指针仍未取得平衡,可将倍率开关置于小一档的倍率,直至调节到完全平衡为止.2.f如果发现仪表检流计指针有抖动现象,可变化摇柄转速,以消
除抖动现象.(6)注意事项
1、禁止在有雷电或被测物带点时进行测量.
2、仪表携带、使用时须小心轻放,避免剧烈震动.(7)接地电阻测量仪表的要求
1、接地电阻的测量工作有时在野外进心行,因此,测量仪表应坚固可靠机内自带电源,重量轻、体积小、并对恶劣环境有较强的适应能力.2、大于20dB以上的抗干扰能力,能防止土壤中的杂散电流或电磁感应的干扰.
3、仪表应具有大于500kw的输入阻抗,以便减少辅助极棒探针和土壤间接触电阻引起的测量误差.4、仪表内测量信号的频率应在25Hz～1kHz之间,测量信号频率太低和太高易产生极化影响,或测试极棒引线间感应作用的增加,较大的测试电流有利于提高仪表的抗干扰性能.
5、在耗电量允许的情况下,应尽量提高测试电流,较大的测试电流有利于提高仪表的干扰性能.6、仪表应操作简单,读数最好是数字显示,以减少读数误差.
7、绝缘电阻表的使用说明：a：将仪器水平位置放置，把被测物接于L及E两端上，以每分钟120转的速度摇动发电机的手柄，即可从标度盘上读出被测物的绝缘电阻值b：实验线路绝缘时，L端接线路，E端接地c：实验两线间绝缘时，L及E端各接一线d：实验电缆绝缘时，L端接芯线，E端接外层，G端接里层，可以避免表面漏电所产生的误差
三、实习结果通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：．掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；．了解了一般简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯，兆欧表、插座的安装；．了解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的概念和原理，掌握了交流继电器的原理和接线方法；．本次实***增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。综上所述，这次实习给我们上了一堂很有意义的社会实践课，在很大程度上提高了我们的综合素质，使我们的理论知识能融入实践当中，让我对所学专业更有信心。建议：．本次实习中，一些工具数量太少，经常出现几个小组共
用一件工具的情况，建议以后能增加工具的数量；．建议将仪器存储柜中有故障的仪器与无故障的分开，以免造成不必要的麻烦。．建议多搞一个实验室，尽量控制在三人或三人以下组成一个小组。
四、实习总结在为期一个月的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考。对就是思考，运用所学的知识，一步一步的去探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的连接和三相异步电动机电路的安装。本次实习的目的主要是：使我们对电子元件及电路安装有一定的感性和理性认识；培养和锻炼我们的实际动手能力。使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。本次实习的对我们很重要，是我们机电一体化学生实践中的重要环节。在以前我们学的都是一些理论知识。这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，看着电路图都懂，但没有亲自去操作，就不会懂得理论与实践是有很大区别的。看一个东西简单，但在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，我坚信自己的是有一定能力的。一个月的时间很短，但是我们学到的比我们在学校一年学的还要多，以前我们光只注意一些理论知识，并没有专门的练习我们的实际动手能力。这次的实习使我意识到我的操作能力的不足，在理论上也有很多的缺陷。所以，在以后的学习生活中，我需要更努力地读书和实践。
以上是我的实习报告。不妥之处，请老师指正
第17篇：长春理工大学科级干部换届工作方案
长春理工大学2013年科级干部换届工作方案
根据《党政领导干部选拔任用工作条例》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等文件精神，结合《长春理工大学2013年中层领导班子和处级领导干部换届工作方案》（长理工党字﹝2013﹞39号），经学校党委研究决定，对科级干部进行换届，现提出如下工作方案。
一、指导思想
贯彻科学发展观，执行党的干部路线、方针、政策，健全科学规范的科级干部选拔任用机制，营造风清气正的用人环境，形成正确的用人导向。充分发挥基层单位在科级干部选拔工作中的重要作用，确保把政治素质好、工作能力强、群众公认度高的优秀干部选拔到科级岗位上来，推进干部工作的科学化、规范化和制度化，为学校的改革与发展提供坚强的组织保证和人才支撑。
二、基本原则
（一）坚持党管干部原则；
（二）坚持任人唯贤原则；
（三）坚持德才兼备、以德为先原则；
（四）坚持注重实绩原则；
（五）坚持公开、平等、竞争、择优原则；
（六）坚持民主集中制原则。
三、范围和任期
本次换届的范围包括校属各单位科级干部。
本届科级干部的任期根据学校中层领导班子和处级领导干部的任期确定。
1
四、条件和资格
（一）基本条件：
1.具有一定的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论水平，认真实践“三个代表”重要思想和科学发展观，能用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，坚持讲学习、讲政治、讲正气。
2.具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，热爱学校，献身学校，艰苦创业，做出一定实绩。
3.坚持解放思想，实事求是，与时俱进，能创造性地开展工作，讲实话，办实事，求实效，有扎实的工作作风，有胜任工作的理论文化水平和专业知识。
4.热情投入工作，依法办事，勤奋廉洁，严于律己，艰苦朴素，密切联系群众，自觉地接受党组织和师生员工的批评和监督，做到自重、自省、自警、自励。
5.坚持和维护党的民主集中制，有民主作风，有全局观念，能够并善于广泛团结同志，包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。
（二）基本资格：
1.续任科级干部的，男同志年龄原则上应当未超过55周岁(1958年12月31日以后出生)；女同志年龄原则上应当未超过51周岁（1962年12月31日以后出生）；提任正科级干部的，年龄原则上应当未超过51周岁（1962年12月31日以后出生）；提任副科级干部的，年龄原则上应当未超过45周岁（1968年12月31日以后出生）。 2.提任正科级干部的，一般应在副科级岗位上工作两年以上。专任教师提任业务岗正科级干部的，一般应当具有高级专业技术职务。
2
3.提任副科级干部的，应具有本科以上学历，且具有三年以上工龄；硕士以上学历，须具有两年以上工龄。
4.身体健康。
特别优秀的年轻业务干部或者因工作特殊需要的，可以按照有关规定破格提拔。
（三）有下列情形之一者，不能选拔任用： 1.受到刑事处罚和纪律处分尚未解除的。
2.严重失职、渎职，给学校造成不良影响和严重损失的。3.连续两年年度考核均未合格的。
4.未履行安全防火和综合治理责任制并造成严重后果的。5.违反计划生育政策的。
6.出现失密、泄密事件，造成严重后果的。
五、选任方式
本次科级干部换届，根据科级岗位设置情况，依据《党政领导干部选拔任用工作条例》的规定，可采取民主推荐或竞争上岗的方式进行。选任程序按照《党政领导干部选拔任用工作条例》规定进行。
六、组织领导
科级干部换届工作在校党委统一领导下进行，具体组织构成和相关职责见《长春理工大学2013年中层领导班子和处级领导干部换届工作方案》（长理工党字【2013】39号）第七条。
本次科级干部换届，党委组织部负责组织、协调和监督，基层单位具体负责实施。
七、时间安排
1.科级干部换届时间为2014年1月10日至2014年1月15日。
3
2.各基层单位须于2014年1月15日前将科级干部人选方案（破格提拔的需做特殊说明）及相关材料报送党委组织部审核，经党委组织部审核通过后，呈交校换届工作领导小组，下发任职决定。
八、有关事项
（一）科级干部的任职时间自下发任职决定之日起计算。
（二）辅导员职务的任免、人员调动等需征得学生工作部（处）同意。
（三）为建设结构合理的科级干部队伍，要注重培养选拔年轻干部。
（四）在同一岗位任职时间较长的，根据工作需要，应适当交流。
（五）实行科级干部选拔任用工作回避制度。在换届工作中，凡涉及到本人及其亲属的，本人须主动申请回避，不得以任何形式施加影响。
（六）换届中，因岗位职数、年龄等原因不再担任科级干部的专职党政管理人员，保留原级别待遇。
九、工作要求
（一）各基层单位要按照《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的要求，严格组织，周密安排，确保换届工作的顺利进行。
（二）全体科级干部，在换届过程中，要坚守岗位，尽职尽责，确保工作的连续性，保证本职工作任务的圆满完成。
（三）换届工作要严肃组织纪律，严格按规定程序进行，并加强监督。参与工作的同志要增强责任感，严守工作纪律。
（四）现职科级干部，要以本次换届工作为契机，认真总结工作，肯定成绩、查找不足，正确对待群众评议，服从组织的安排与任用。
4
（五）工作有变动的科级干部，要做好交接工作。在交接工作中，务必保证原单位工作资料的完整性，对未做好交接工作，造成资料缺失，影响工作的，追究责任人的责任。到新岗位报到的科级干部，在规定时间内，如不按时报到，取消任用。
十、解释
本方案由学校党委组织部负责解释。如遇特殊情况，需由换届工作领导小组讨论决定。
第18篇：长春理工大学研究生宿舍管理规定
长春理工大学研究生宿舍管理规定
为了加强研究生宿舍管理，保证研究生有一个“文明、整洁、安静、安全、舒适”的学习和生活环境，也便于对研究生进行管理，特制定本规定。
一．研究生宿舍设有专职管理员、夜班员和清扫员若干。在宿管科的领导下认真执行岗位职责，热情为学生服务，把本舍的各项工作做好。凡住本舍学生应遵守纪律，服从领导，尊敬工作人员，遇到困难及时与管理员联系，认真执行宿舍各项管理制度。
二、研究生宿舍的调整、分配，由研究生部统一管理。
1．新学期开学前，研究生部按实际住校研究生人数，将宿舍房间分配到各学院，由各学院安排到人。
2．研究生必须在指定的房间按定员住宿，不得自行互相调换房间，不得以任何理由拒绝管理部门的调整。因特殊情况需要个别调整时，需由所在学院提出意见，经研究生部同意后方可调整。
3．任何人不得以任何借口擅自占用房间及床位，违者经教育不改，按学校规定每天罚款10元。情节严重者给予行政处分。
4．研究生不得长期留宿外人住在寝室，也不得把自己的床位出租给别人，一经发现追究本人责任，给予记过处分，处以500～1000元的罚款。
5．凡已毕业分配离校或留校的研究生，不再在学生宿舍内保留床位。
三、宿舍内设置管理
1．家具：寝室内配备的成套家具设备建帐立卡，由各寝室室长验收签字，不得随便搬动、拆毁。如有丢失或毁坏，按原价赔偿。毕业时应如数交清，否则不予办理离校手续。
2．门窗玻璃：实行登记建帐，室长验收签字，如有破损一律包赔。离开房间要关好窗户。
3．电器：
（1）室内外的照明灯及其它照明设备，如发生故障，报请本舍传达室，由宿管科安排电工及时维修。对照明设备不得私自移动和拆修，由此造成的事故和损失一律由改动者负责并照价赔偿。
（2）宿舍内严禁乱拉电源线和使用电炉子、电热杯、电熨斗、电烙铁、电褥子等电器，违反者按电业局有关规定处理并视情节给予行政处分。
（3）学生要注意节约用电、用水，杜绝长明灯、长流水，做到人走灯灭、人走水停。
4．爱护公共设施,不得在公告黑板上胡乱张贴广告信息，保持宿舍楼道的卫 1
生，爱护公共电梯。
四、加强宿舍的治安保卫工作
1、研究生公寓的治安保卫工作是在宿管科保卫处的领导下，在研究生部和研究生会的配合下进行的，宿管科有权对宿舍进行安全及规章制度执行情况的检查，搞好宿舍治安保卫工作。
2、各宿舍由各楼管理员任组长，门卫和服务员兼任组员，负责宿舍安全及管理工作。认真执行出入、会客、住宿、携物登记等制度，严格管理，防止不法分子混入学生宿舍进行违法犯罪活动。
3、学生宿舍严禁留客住宿，违者视情节给予警告以上处分；宿舍不得留宿异性，违者给予留校察看处分。
4、每个学生配备一把房间钥匙，要妥善保管。
严禁私自调换门锁或另加门锁。丢失门锁钥匙要及时上报管理员，由维修中心统一更换门锁，新换门锁的成本费由住宿人员负责。若不上报，发生一切后果由住宿人员自负。每个宿舍必须交一把钥匙给管理员，以便及时处理突发事件。
5、宿舍内严禁使用电炉子、电热杯、热得快、电热褥、取暖器等电热器具。一经发现，除没收外，视情节给予严重警告或记过处分。故意破坏学校消防、广播、电视、网络等设施的，视情节给予严重警告或记过处分。
6、研究生应自觉维护宿舍安全，增强安全意识和法制观念，提高防范能力和自我管理能力。及时劝阻、制止危害宿舍安全的不良行为。
7、发现火警、火灾等灾害事故或隐患时，住宿人员有责任及时报警并撤离现场，积极采取灭灾措施，将损失降到最低点。
发现刑事、治安等案件时，在场人员应保护现场，并及时报告管理员、保卫处及管理服务部，并协助调查处理。
8、要养成离舍锁门的习惯，贵重物品妥善保管；对搬入搬出宿舍楼的电视机、计算机等贵重物品实行门卫登记制度。
9、宿舍内不提倡吸烟。
10、严格履行会客制度。来访客人须到门卫登记，出示有效证件方可会客。会客时不准影响周围同学，客人晚21：00前必须离开公寓。
11、非开门时间无特殊情况禁止出入，晚归的研究生必须凭有效证件登记，说明原因后方可进入。
12、休息时间不准大声喧哗或进行影响他人学习、休息的活动。宿舍内严禁打麻将、赌博、酗酒和起哄闹事，住宿研究生应自觉服从并配合卫生和纪律检查。
五、认真执行《卫生管理条例》，搞好室内外卫生。研究生在宿舍内应保持安静，讲究文明礼貌。
1、禁止向窗外、门外乱扔垃圾及带明火物、乱泼污水。
2、室内垃圾清扫后，将垃圾倒进楼层垃圾桶内；剩饭剩菜不得倒入下水管。
3、不随地吐痰，不乱丢果壳、纸屑等杂物。公共场所内不得堆放其它杂物。
4、严禁在宿舍内饲养狗、猫、鸟等宠物。
5、严禁在宿舍楼内打球、踢球、溜冰等。
6、不准在墙壁上乱涂乱画。
7、由研究生会负责每月对研究生宿舍卫生进行检查评比。
六、研究生在宿舍内放置、使用计算机，必须严格遵守本管理规定。
1、使用计算机时，不得妨碍他人学习和休息。
2、严禁使用计算机玩黄色电子游戏或看黄色影片。严禁查阅、调用、复制、传播计算机网络中反动、黄色影像制品、刊物和计算机软件。
七、研究生必须自觉遵守各项规章制度，尊重宿舍管理人员的工作，服从管理人员管理。研究生应配合管理人员共同维持秩序，不得以任何理由妨碍、阻挠执行公务。研究生应以舍为家，爱护国家财产，维护公共秩序，讲究文明礼貌，积极参加争创文明寝室活动。
第19篇：长春光学精密机械学院长春理工大学研究生院
公 示
2007年4月17日，校学位评定委员会举行全体会议，讨论授予博士、硕士学位事宜。会议表决通过，决定授予冯秀琴等2名同学理学博士学位，授予高欣等5名同学工学博士学位；授予吕佳苏等7名同学经济学硕士学位，授予李宏坤等43名同学法学硕士学位，授予许岩等43名同学文学硕士学位，授予郎宏宇等124名同学理学硕士学位，授予李俊烨等252名同学工学硕士学位，授予李勇等16名同学管理学硕士学位；授予蒋彩云等78名同学工程硕士学位。
对以上决定有异议者，请在三个月内到学位办公室反映情况。
附：授予学位人员名单
长春理工大学 学位评定委员会办公室
2007年4月18日
授予学位人员名单
理学博士
光 学：
冯秀琴 孙秀平
工学博士
光学工程：
高欣 李莉 白宝兴 杨华民
物理电子学：
郝永琴
经济学硕士
产业经济学：
吕佳苏 高
飞
赵应杰
裴环宇
李婷婷
赵丽红
于
光
法学硕士
宪法学与行政法学：
李宏坤
李会龙
祝
佳
孙
鹏
张大伟
宋文娟
田明鑫
邢丽云
原丽娜 陈姝宏 温 暖 王 超 高 晋 刘宇琦 李 红 赵北峰 韩 江 王恩明 赫 辉 朱宏亮 吕文芳
马克思主义理论与思想政治教育：
贺晓玲
张
磊
赵擎昊 戎永青
李
嘉
张凯威
吕
欣
王
峥
李岚冰
左雨佳
郑
芳
刘朗嵬
刘俊峰
李蔷薇
张大健 杨
华
李海黎
张志伟
逯登宇
刘
冰
张正瑞
刘
翠
文学硕士
汉语言文字学：
魏延茁 许 岩 凌 瑶 姜艳红 秦广明 刘晓薇 胡光美 李 霞 蔡鹏飞 许 明 李 然 路 明 乔 会 孟 杰 于 彬 马春娜 李晓霞
外国语言学及应用语言学：
关 博 郭鸣鹤 赵凌志 武欣莉 姚燕飞 张 卉 王 欣 邢智灵 王力思 刘丽新 王玮蕾 刘 阳 许卓艺 陈杰慧 梁 慧 李立颖 曹佳蕾 刘 霜 湛 霞 刘 坤 郑薇巍 刘建波 刘 岩 李 颖 赵 亮 孟 茜
理学硕士
理论物理：
郎宏宇
赵洪梅
马振芳
石
欣
原子与分子物理：
韩 颖 房文汇 贾 敏 凝聚态物理：
李海军 吕楠楠 郑 涛 刘 波 秦 飞 张 丹 毛露路 仇开进 王鸣晓 马海新
光学：
林
晶
王晓茜
许晓波
曾春红
郑
峰
贾
哲
李业秋
宦克为
朱德彬
齐方庆
魏
坚
赵
曼
肖崇溧
肖生春
赵
猛
敖国旭
迟殿鑫
吴单飞
金朝勇
梁
伟
龚庆明
白玉琢
王
璐
王
超
王雪萍
钱
义
郭明磊 陈 晨 门志伟 董 渊 刘丽莹 姜立国
无机化学：
荀恒杰 蔡林君 牛建娜 原粉林 张海燕 刘海臣 冯一飞 王轶敏 崔海华 于 淼 黄 磊 杜柏权 李景梅 张 勇 董丽丹 刘 葳 于 鹏 张盛源 于 芳 聂 芳 张挥球 孟令杰 王金凤 李中田 李淑梅 曲 震 宋艳红 林 海 陈 峰 薛汇丽 吴 迪 邵洪伟 张 晓 张伟娜 王巧梅 王世曼 王清爽 果洪宇
物理电子学：
黎新群 吴 洁 徐 莉 何素华 沈淑翠 李 梅 胡忠华 张 妍 郭 军 刘 海 宋时宇 朱立岩 于浈浈
刘
丹
汤秋菊
王
莹
刘秀军
齐海成
刘长江
彭文彬
吕小平
徐亚男
魏
星
微电子学与固体电子学：
潘红雅 张 杨 马 波 贾冬义 张 璐 桑宝晶 李占国 那 瑶 隋 毅 展 望 侯晓敏 王丹丹 孟繁博 刘
才
工学硕士
机械制造及其自动化：
李俊烨
耿国强
吴道峰
于东林
吕红兵
邹春红
郭维城
曲广福
王洪臣
王文钧
李新宇
石广丰
王
刚
徐世强
仇建鹏
机械电子工程：
刘丽萍
么
娆
钟
实
蔡
勇
王宏志
郑万江
李
征
明
雷
袁 帅
刘松青
于安才
李艳明
郑海涛
骆
浩 刘海波 侯满宏 孙国栋
机械设计及理论：
王 丹 刘淑芳 谭丽辉 王 志 刘 红 苏政鹏 孙立华
光学工程：
崔 岩 侯晓秋 王 璐 齐文彬 谢 颖 沈晓月 田 凡 颜春香 吴常青 霍富荣 蔡珂珺 李景薇 边永昌 胡 源 潘 峰 孙晓明 武 珩 王 鹏 汉 语 王 响 赵德胜 陈兆力 蒋显东 刘立伟 陈剑峰 师晓科 史德民 阚 虎
精密仪器及机械：
马国金
张
晖
刘振波
张
恒
测试计量技术及仪器：
张
宇
钱友峰
孙
雨
秦莉娜
徐
彦
徐
凤
郑平易
薛小芳 谢兰英
李德辉
材料物理与化学：
余朝义 刘亚慧 宁纪奎 于昕禾 车红锐 曾 彬 季洪雷
材料学：
张 丽 李 晶 龚兵勇 杨萌蕾 范丽丹
材料加工工程：
李延君 尹国华 吕 凯
物理电子学：
张洪阳
张思维
韩
喆
胡
奇
周大成
时立平
王
轩
许百丽
乔忠良
高纯斌
王兆欣
丛志茹
韩
宇
马建立
电路与系统： 倪菊艳
郑方印
杨宏伟
王珊珊
褚凌越
通信与信息系统：
孙继飞 张 浩 刘柏生 冯 雪 刘利华 冯 骋 赵 浩 薛海英 于 天 崔冬敏 唐吴科 刘松宇 高 嫱 康 甜 张凤晶 侯 志 王英志 王雪丽 董延丽 李卓林 李红丽 赵玉勇 沈凌云 高 敏 黄金华 张冬梅 管洪飞 高 源 赵 爽 刘 杨
信号与信息处理：
周 岩 顾 盼 耿晓飞 张 宇 武佳贺 王 宁 刘红喜
检测技术与自动化装置：
李欣颖
王晓宇
褚
鑫
王
蕾
秦
俊
孙
强
朱红梅
贺海文
宋
暖
邸书玉
孙晓宇
模式识别与智能系统 ：
蒋任君
葛欣宏
金
勇
计算机软件与理论：
韩贵东
张丽伟
初广丽
鹿钦鹤
刘明珠
李宗伟
郝秀清
陈丽娟 王
楠
于海珠
刘
巍
闫
迪
刘佰祥
盖
杉
刘
爽
王崇阳 李宇宏
赵
宇
秦
刚
戚
龙
盖殿亮
王兴双
陈小超
计算机应用技术：
张
科
王大亮
赵新胜
周志成
岳丹波
高
岩
李
波
原亚飞 孙永锐
刘市委
孙铁铮
刘
力
张黎黎
刘先花
熊
军
王伟娜 张永生
黄志琪
胡
静
张
莹
李
荣
滕
勇
邵晓旭
司
瑾 黄勇新
夏
宁
薛
玲
李仲龙
陈明星
夏春艳
宁海涛
薄卫丽 薛春艳
李岩志
张
仕
孙大鹏
应用化学：
刘
莉
杨晶晶
李
岩
宋
超
申克静
迟彩霞
丁慧敏
宋丽红 高正国
丛晓庆
郭迎春
张双虎
管理学硕士
企业管理：
霍丽娟
李
勇
孙艳春
李
娜
张亚斌
王冬屏
林
杰
李
玲 王
迪
王静坤
梅潇升
那丹丹
窦维宇
高永明
工程硕士
机械工程领域：
蒋彩云 崔 洁 张小文 常志让 罗晓彤 韩军营 魏 保 陈菊意 柳恩芬 刘晨雨 李东红 康 伍 王金光 周化圆 王凤义 张宪宝 江汉鹏 于春生 孙玉民 郭长江 郭 岩 李 汉 胡 波 翟文丽 李 忠
光学工程领域：
李 彬 张存武 张洪涛 李英超 陈 曦 景艳琴 刘春彬 张钟铁 材料工程领域：
王建伟
逯艳伟
电子与通信工程领域：
赵海华 张志生 王广银 王荣忠 易 方 向勇奇 将永强 李书玉 刘火平李满良 何建强 栾晓文 温旭东 向 前 王长江 任文莉 卢有博
计算机技术领域：
李蕴奇
吴长青
丁
强
张文祥
孙
颖
王晶春
陈显刚
王辉元 刘宝庆
申
峰
潘
锋
白雪峰
刘康林
胡雪丹
柴晓丽
张
岩
李学军
安向明
屈旭亮
田秀梅
陈
龙
狄
超
赵秋影
范静涛
崔为娜
郑
芳
许
洁
李
卓
金
晶
张现松 石生瑞 刘相文 刘 萍 吴庆堂 刘菊花 邱锦和
张 斌 刘卫星 周志良 陈孝博 于
瀛
才
宇
第20篇：长春理工大学计算机学院自主实习申请书
自主实习申请
计算机科学技术学院领导：
您好，我叫xx ，是计算机科学技术学院计算机科学与技术专业班学生，按照学校与学院的规定，我将从2011年月在
在实习期间，我将保证做到如下几点：
一、本人对个人安全全面负责。
二、严格遵守国家法律法规，自觉遵守实习纪律，严禁在校外期间参加、从事违法违纪或相 关传销活动，如发生违法违纪事件由学生本人承担一切责任。
三、自觉遵守实习单位管理制度，遵守学校有关安全方面的规定，高度重视实习期间的交通安全、饮食安全、住宿安全、财物安全；严格遵守实习单位的规章制度，文明礼貌待人，工作积极主动，尊重实习地区的风俗习惯，服从实习单位的管理，接受指导教师的指导。
四、对因工作严重失职或不遵守有关安全规章制度导致的安全责任事故由学生自行承担责任。
实习单位联系电话：
申请学生联系电话：
家长联系电话：
学生：xx
日期:2011年9月1日
