文件管理教案模板
推荐第1篇：管理文件( 信息 教案)
管理文件
一、引入
师：（面朝老师）我们每天都整理自己的书包，我们为什么要整理？
生：为了方便找到。
师：在我们生活中有哪些也要好好整理？ 生：书，衣服，文件……
1、提出分类
师：老师也有一些小物品需要管理，你们打开自己的电脑找到老师发的文件，完成这些小物品的分类。（完成的请把手放桌上坐正）
2、生操作完成
3、学生汇报分类情况
师：请第一个完成的上台演示。请你一边操作一边讲解你的分类方法。
二、新授
师：看屏幕，这是大雄和多啦啊梦，每次大雄遇到问题，多啦a梦都能帮助他们解决问题，但这次不行了，因为多啦啊梦在飞行中撞坏了，大雄又遇到问题了，这可怎么办？我们看这次遇到什么问题，静香问大雄能不能把这学期老师发的文件给我呀？大雄说，没问题。但后来一想，我的文件太乱了，还没整理好，要不找个同学帮帮忙。找了同学，说，同学你能不能帮我整理一下文件，我要给静香的，但同学说我没空。这可怎么办呢？你们能不能帮帮他管理文件。
板书课题：管理文件。
师：每次多啦a梦帮助大雄都一个工具，今天老师也为大家准备了一个工具，这个工具就叫做“资源管理器”。
板书：资源管理器
师：我们看一看资源管理器的界面，（看多媒体）大家看看这个资源管理器的界面和我们的电脑窗口有哪儿不同。
指名学生回答。
师：直接上来指。左边变成了文件夹栏目了，那么资源管理器怎么打开的呢？老师演示一种方法，我们学习卡上还有很多其它方法，现在大家看大屏幕。（师演示）
右击我的电脑，选资源管理器，打开了，在文件夹栏里面，文件夹前面的加号，可以展开，减号可以收缩（师用手势表示展开和收缩）。你们可不可以用老师的方法或是其它方法，打开资源管理器以后，找到大雄的文档，并把它展开，我们看谁最快。我要找一个自己研究学习的方法，因为大家都会老师教的方法。
师：谁用的其它方法，你来试试看。你右击开始，找到了资源管理器，太棒了，这是你自学的方法。
师：我们来看一看，大雄的文档里面有什么。D盘大雄的文档。找到了，我们来看一看这里面有些什么文件，请同学依次说说每一个文件是什么内容。（其中会出现不知道是什么内容的文件）像这种文件为什么不知道是什么内容，这是因为在取名没有取一个有意义的文件。
板书：取名
师：像出现这种没有意义的文件，我们可以怎样做呢？ 板书：打开 师：可以先打开看看，比如说这个是没有写完的文章（图画），我们来问问大雄这些文件有什么作用，我们来问问他，（动画出示大雄）他说这可能是没有用的文件吧，他说请帮他删了吧。哪个同学能帮他删了，请你来，请一边操作，一边讲解。大家仔细，待会你们也要操作的，太棒了，一下就帮大雄解决了问题。
板书：删除
师：我们看看，大雄的文件夹里还有三个文件夹，（板书：文件夹）剩下的文件能不能放到三个文件夹，就像我们刚刚给小物品分类一样。老师演示一个，像作文就可以放到作文文件夹，那我们怎么把它放进去呢？在我们的电脑里，有一个很有用的操作，（板书：移动）大家看看老师是怎么做的：首先在作文文件上按住鼠标左键，拖动作文到作文文件夹，我们看看，作文到哪儿啦？方便吗，你们会吗？你们帮帮大雄把不要的文件删掉，其它的文件分到这三个文件夹，方法是移动，目标是它对应的文件夹。
生操作，师巡视指导。
师：请完成的同学帮帮其它的同学，不会的同学虚心的请教会的同学。停，眼睛看前面。请最快的同学上来演示一下，你是怎样完成的。 生演示。
师：太棒了，这样整理的，当大雄要看图片时，我们只要打开图片文件夹，就可以了。移动很方便，用移动来管理文件夹，又方便又快。现在大雄的文件整理好了，我们赶快告诉大雄吧！（找到大雄）但是，大雄，你为什么是这副表情，糟了，刚刚删除的“新文档.doc”是明天要交的作业，这下可怎么办呢？
师：这可怎么办呢，有没有后悔药可吃？ 生：有，可以到回收站把文件还原。 板书：还原
师：还原，你会吗？老师也会，但老师有一个要求，能不能在资源管理器中找到回收站，还原这个文件。谁来试试看。你来。
生操作。
师：找到了这个文件，怎么还原呢？好了，那么我们怎么检查还原了吗？为什么要在大雄的文件夹去找啊，回收站的文件还原到哪？在哪儿删除，就还原到哪！
师：下面，我们看看，大雄还有没有其它的要求，（出示大雄）太好了，谢谢你们！这下好了，我们终于帮大雄整理好了文件，他答应静香的事情可以做到了。我们答应别人的事情一定要做到。
师：刚刚为了帮助大雄管理文件，我们……（帮学生把上课内容理清思路）
师：下面，胖虎，我听说大家会用管理文件，请大家也帮我管理下我的文件吧。胖虎说，其它的我都会，但不会用文件夹管理我的文件，我们先来看看胖虎的文档，我们帮他管理一下吧，我们会不会，（会）这么有自信，我们来看一看。（出示胖虎的文件）
师：我们先不要急着建文件，看一看胖虎有些什么文件，可以怎样分类。……
直接上来操作吧。 直接指名学生演示。
师：给同类的文件拖一块，并说说可以怎么命名文件夹。 板书：
三、巩固练习
师：文件夹管理是自己认为有道理就怎么管理。现在请大家用自己的理解来帮胖虎管理文件……大家都会建文件夹吗？（会）好，现在大家开始动手。
学生独立操作，师巡视指导。
师：有同学建文件夹还有困难，问一问旁边的同学吧。 师：有问题的同学待会再会，已经完成的同学坐正给我看。我们来看一看12号是怎样来建文件夹文件的，他把它们分成语文，数学，其它，请起立，我来考验考验你，如果我给你一个圆规的图片，放哪？（数学）配音朗诵？（语文）直尺？（数学）三角板？（数学）数学里图片太多了怎么办？（再那个文件夹）如果某一个文件夹里的文件太多了怎么办？（再建）
师：还有其它方法？好，你来。如果给你一个三角板，放哪？（数学）你的应该是图片里吧。我再给你一个作文，放哪？（作业）再给你一个作文，放哪？（作业）作业里的作文太多了，怎么办？（新建一个文件夹）太棒了！
师：大家看，文件夹里面的文件太多了，就再建一个，有一个支干，多了就有一个分杈，多了就有一个分杈，像什么吗？像不像一棵树，树干树枝树枝，我们的文件夹像不像树，所以我们的文件夹就是树型结构。管理文件还有很多方法，看一看我们的书，找到你认为最重要的，说一说原因。
内容：管理文件小贴士
一、文件夹结构要合理
二、里面文件别太多
三、取名注意有意义
四、文件删除要慎重
五、复制一份可保障
六、坚持不懈是关键 师：跟老师一起来一遍。
四、课堂小结
你们看，今天我们通过管理文件中的任务操作帮大雄和胖虎管理他们的文件，你们学会了吗，你会不会自己管理文件了吗？今天我们学习管理文件，希望大家在平时的生活中，在使用电脑的过程中，也能坚持不懈的管理自己的文件，做一个会管理生活，会管理自己电脑文件的人。同学们下课！
推荐第2篇：《文件管理》的教案
教学时间
2018年3月
教学课时
1课时
执教者
周利敬
年级
七年级
教学进度
正常
教材
《信息技术》七年级上册
教学环境
多媒体教室
课题
文件管理
教学目标
认知目标
(1)学会对计算机中的文件按类型进行分类。
(2)了解文件和文件夹的创建、复制、移动、重命名、删除的含义。
(3)能区分文件的移动和复制。操作目标
(1)掌握文件和文件夹的新建、移动、复制、删除、重命名操作步骤。(2)学会同时选中连续和不连续的多个文件和文件夹进行移动操作。
情感目标? (1)鼓励学生动手、动脑,培养勤于动手、主动探究的精神。? (2)培养学生利用信息技术解决实际问题的能力。
教学重点
1、掌握文件和文件夹的建立。
2、掌握文件和文件夹的重命名。
3、掌握文件和文件夹的复制和移动。
4、掌握文件和文件夹的删除。
教学难点
文件文件夹的概念及基本操作。
教学策略和方法
1、理论部分采用直接授课的方式；
2、操作部分采用举例演示与学生操作结合的方式。学生示范、矫正练习的过程,让学生学会文件和文件夹的相关操作方法。
教学过程
教学过程
情景引入
通过回顾上节课可的知识，引出这节课的目标，通过举出实例和实体的见证让同学们了解，逐步的引出本节课的课题进入新课。
2.3.1 认识“文件和文件夹
一、文件
在计算机中，文件是记录在存储介质上的一组相关信息的集合。如一篇文章、一幅图像、一段动画、一个程序等等都叫文件。
二 文件夹
在WindowsXP系统为了便于管理，把文件存放在某一个盘的特定位置上，这个特定位置称作文件夹。
2.3.2 文件与文件夹的操作
在Windows XP中，文件与文件夹的操作是指对它们的新建、重命名、复制、移动、删除和查找。
一、文件和文件夹的新建
1、菜单：“文件”→“新建”
2、快捷菜单：用鼠标右击键单击窗口的空白处，选择“新建” 。
二、文件和文件夹的重命名
1、单击“文件” →“重命名”，在键入新的名称后，按Enter键。
2、快捷菜单：单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”，键入新的名称后，按Enter键。
文件命名：主名.扩展名 主名要“见名思义”，扩展名“安类型来定”
文件命名的规则：
1）、文件主名：标识文件的内容，可有用户自定。
2）、扩展名：表示文件的类型，一般为1~3个字符。
例如，文件名“练习.txt”中，“练习”是文件主名，“.txt”是扩展名，表明这是一个文本文档。
文件夹的命名同文件名，一般无扩展名。
三、文件和文件夹的复制、移动、
1、复制
?(1)按Ctrl键拖动，在拖动过程中显示一个带有“+”号的鼠标，执行的则是复制操作。
? (2)、用“复制”→“粘贴”把文件夹复制到想要的地方。
2、移动
(1)、用“拖动”的方法可把文件夹移动。
? (2)、用右击的方法把文件发送到什么地方，可以移动文件。
四、删除
一种是“直接删除”，；另一种是“放入回收站”。
(1)、把所要删除的文件选中同时按Shift+Delete键。
(3)、把鼠标放在要删除对我文件和文件夹“右击” →“删除”。
五．查找操作
1．查找文件和文件夹
操作：(1)单击“开始”菜单→选择 “搜索” →“文件或文件夹”。
课堂小结
1记住文件和文件夹的新建、重命名和查找。
2、掌握文件和文件夹的复制和移动
课后作业
根据实际的需要建立相应的文件夹来管理自己作业、照片、日记等。
教学后记
通过本次课的讲授，学生基本掌握了Windows的文件与文件夹的操作，该部分是本章的重点和难点，需进一步练习、体会。
指导思想与理论依据：
信息技术课的主要任务是培养学生应用信息技术的能力，并将信息技术合理运用于学生的学习和日常生活之中。在教学中，教师要善于把生活中的知识迁移到信息技术知识的学习中来，以便更好地激发学生积极参与的兴趣。
本课依据这一理论基础，将生活内容与信息技术知识有机结合，通过整理生活中杂物的内容引导学生学习文件和文件夹的基本操作。教学中教师从学生对文件的操作需要出发，结合学生对文件夹操作训练巧设任务，课上通过各种教学任务，引导学生逐步深入地掌握文件夹的基本操作，充分让学生在移动设备（笔记本电脑）的学习环境中，自主合作探究，从而愉悦高效的达成本课教学目标。
教学背景分析：
本节课是一节新授课，在本节课前学生对文件和文件夹已经进行了 2 课时的学习，由于本课教学对象是三年级学生。此年龄的学生表现欲望强烈，喜欢参加各种形式的实践活动，对信息技术学习兴趣特别高涨。但由于学习时间有限，学生间存在的差异：家庭条件的差异制约了学生对信息技术知识的理解与掌握；利用形象直观的素材进行综合性利用及创造存在一定的差异。本节课旨在通过两人一组合作使用移动设备（笔记本电脑），一起合作探究，利用“兵教兵”的教学方式，使学生熟练地掌握文件和文件夹的基本操作的方法。
教学目标：
一、知识与技能：
1.掌握文件夹创建的基本方法。
2.学会为文件夹重命名。
3.学会移动文件和文件夹。
二、过程与方法：
1.通过整理生活中物品，掌握整理电子文件的方法。
2.通过使用不同的操作方式，掌握新建、重命名、移动等操作方法。
三、情感态度价值观：
培养学生整理文件和文件夹的好习惯。
教学重点：
文件和文件夹的基本操作。
教学难点：
移动文件和文件夹的操作方法。
教学准备：
生活小物品、不同类型的文件、移动设备（笔记本）。
教学过程：
一、创设情境，引出课题
1．实物整理
师：今天，老师给大家带来了一堆的好东西，我们来看看都有什么？
生：橡皮、钥匙链、小饰品……
引导：这些物品就这样堆放在一起，很难找到其中一个，谁来帮老师整理一下 ?
生：整理物品，同一类放在一起。
2．方法引导
追问：你用的这是什么方法？
生：分类法。
3．揭示课题
在生活中，分类整理物品的方法是我们最常用的，在我们的电脑中也是如此，需要使用分类法来整理一些杂乱的文件，今天我们就来学习文件和文件夹的基本操作。（板书课题）
二、新授知识，掌握方法
任务一：新建文件夹
1．查看文件
引导：大家打开桌面上“练习一”文件夹，看看老师还带来了什么？大家可以打开文件看一看，都有哪些类型的文件？
生：观看后交流
2．思考问题
① 这样看很乱，你打算把它们分为几类？
② 在生活中，我们盛放这些分类好的物品可以用小盒，也可以用小袋，在电脑中，用什么来存储这些文件呢？
生：说一说
3．新建文件夹
引导：现在我们这里没有文件夹，所以我们第一步需要做什么？
生：新建文件夹（板书：新建）
策略：
① 请会的学生演示操作。
② 若学生不会，教师提示操作
操作：以小组为单位，新建文件夹
4．总结方法
方法一：菜单栏中新建文件夹（板书：菜单栏）
方法二：右击→新建→文件夹（板书：右击）
任务二：重命名
引导：大家看文件夹已经建成功了，接下来我们该做什么？咱们怎么区分哪个是图片、文档、歌曲？
学生汇报：为文件夹重命名
1．介绍方法：
方案一：指生示范
方案二：教师示范
2．学生尝试：
引导：除去上述方法你还知道其他的方法吗？
3．方法拓展：
4．小结：（板书）
方法一：单击
方法二：右击
方法三：组织菜单栏
方法四： F
2过渡：刚才我们已经掌握了对文件夹的重命名，接下来怎么把这些文件放进相应的文件夹中呢？
任务三： 移动
1 ．学生自己尝试操作，小组相互讨论方法
预设一：学生会，指生演示
预设二：学生不会，教师示范讲解（拖拽、剪切）
小结：
方法一：拖拽
方法二：剪切
方法三：复制（操作完成后需删除原有的）
任务四：巩固练习
引导：现在所有文件都在三个文件夹中，学校有这么多班级，怎么区分是咱们班整理的呢？
1．小组合作探究方法
估计：
① 生会在每一个文件夹前添加自己的班级。
② 会新建一个文件夹命名为班级，然后将三个文件夹移动到文件夹中。
③ 直接将“桌面”上的练习一重命名为自己的班级。
2．展示操作方法及学生整理成果
三、课堂总结，畅谈收获
通过今天这节课，同学们都有什么收获？
大家掌握了如何整理文件和文件夹的基本操作方法，今后希望大家在生活中养成整理的好习惯。在以后我们会学习更多关于文件和文件夹的其他操作。
推荐第3篇：文件管理(信息技术面试教案)
Windows文件管理
一、教材分析
1、教材特点与地位：
本节是初一教材第二章第五节的文件管理，对文件的组织管理是Windows操作系统的基本功能之一。Windows操作系统提供了“资源管理器”和“我的电脑”组织和管理文件和资源，利用它们可以显示文件夹的结构和文件的详细信息，打开文件，查找文件，复制文件等。本节将以“资源管理器”为主，介绍文件管理中的操作方法。
2、教学目的： （1）、知识目标
1、文件或文件夹
2、文件的管理和操作方法 （2）、能力目标
了解windows文件的组织方式；掌握windows文件的基本操作，包括文件或文件夹的创建、重命名、复制、移动、删除，搜索文件等操作。用“我的电脑”和“资源管理”。 （3）、情感态度价值观目标
通过这一节学生们可以掌握Windows操作系统的基本功能之一的文件管理。
3、教学重点： 文件或文件夹 文件的基本操作
4、教学难点： 管理文件或文件夹
5、教具准备：
PPT 课件、多媒体教室。
二、说教法和学法 用亲手操作法
三、教学过程
（一）导入新课：
我们一般打开计算机的我的电脑中某一盘看到各种各类的东西，这就是文件和文件夹。我们在操作计算机的过程中经常遇到怎么样管理文件和文件夹的问题。要学习文件或文件夹的管理首先要理解文件和文件夹的概念，命名方式等各类操作。
（二）、讲解新课：
一、文件和文件夹。
1、文件和文件夹的概念
文件是存储在外部介质上的信息集合。在PC机上，文件一般保存在磁盘上，称为磁盘文件。文件名是存取文件的依据，即“按名存取” 。
文件夹是用于存放文件和其他子文件夹的区域，是一个逻辑载体。
2、文件名和文件夹名
为了识别与组织管理文件，必须对文件命名。文件名有主文件名和扩展名组成的。中间用符号“ · ”分隔。文件名格式为：
（主文件名）.[(扩展名)] 例如：
AAA.doc,BBB.exe,CCC.xls,课件.ppt 文件名是必须有的，而扩展名是可选的。 Windows 对文件的命名约定如下：
1) 支持长文件名，文件全名最多可以使用255个字符（包括空格）。
2) 可以使用汉字，西文字符，数字和部分符号，但不能出现以下西文字符：
\\
/
:
*
?
”
>
| 3) 文件名可以使用英文大小写字母，但不能利用大小写进行文件的区别。例如：
complit.dat 和 COMPLIT.DAT 表示同一个文件。 4) 文件扩展名可以有也可以没有。
文件夹的命名与文件的命名相同，但文件夹一般没有扩展名。 在文件名和文件夹名的使用中有如下规定：一个文件夹中不允许有两个同名的文件夹或文件，但在不同的文件夹中允许有同名文件或文件夹。
3、文件的位置（路径）
当需要操作某一个文件或文件夹时，首先应给出文件或文件夹的位置。例如：D:/AAA/DDD/CCC.DOC表示CCC.DOC文件的位置，这种形式也叫文件的路径，它包含了要找到指定文件所顺序经过的全部文件夹，其中用“/”来分隔各级文件夹。
二、“我的电脑”和“资源管理器”
1、“我的电脑”
“我的电脑”是Windows 的一个系统文件夹。Windows 通过“我的电脑”提供一种快速访问计算机资源的路径。（打开“我的电脑”窗口介绍）
2、“资源管理器”
资源管理器的启动方法 （打开“资源管理器”窗口 介绍）
三、管理文件或文件夹
1、选定文件或文件夹
对文件或文件夹进行移动，复制或删除等操作前，必须先选定操作对象。一次可以选定一个或多个文件或文件夹。Ctrl +A (全部选取)，shift(连续选取)，Ctrl (不连续选取)
2、撒销选定
撒销一项选定， 则先按住Ctrl 键，然后单击要取消的项目；撒销多项选定，则先按住Ctrl 键，然后分别单击要取消的项目；撒销所有选定，则单击未选定的任何区域。
3、创建文件或文件夹
利用应用程序的“文件”菜单中的“新建”命令创建文件。鼠标右击单击来创建文件夹。
4、重命名文件或文件夹 先选定要更名的文件或文件夹，然后鼠标右键选择下拉菜单“重命名”命名。
5、复制文件或文件夹
复制文件或文件夹是指将原位置处的对象复制一份存到目的位置。最常用的是快捷
Ctrl + C (复制)，Ctrl +V (粘贴)
6、删除文件或文件夹
对于没有使用价值的文件或文件夹，应当及时删除，一节省硬盘空间。删除操作需要用到“回收站”。“回收站”是硬盘中的一个系统文件夹，硬盘上被删除的对象将临时保存在这里。
先选定，然后用键盘 “Delete” 键或“Del”键 。 先选定，然后用鼠标单击右键选择“删除”命令。 先选定，然后用“文件”菜单中的“删除”命令。 直接删除的方法：先选定，然后 Shit +Delete 。
四、搜索文件或文件夹
当系统的文件或文件夹较多，层次较多的情况下，通过浏览查看文件的查找显得很费时。所以Windows 提供了搜索文件或文件夹的功能。
打开方式是：单击“开始”菜单“搜索”命令；每一个文件夹中都有“搜索”这个命令。 打开以后单击“所有文件或文件夹”超级链接，然后要搜索的文件名或扩展名 例如：
要搜索所有Word文件：“*.doc”；如果只知道文件名不知道扩展名的时候：“xxx”。
五、查看或修改文件或文件夹的属性
文件或文件夹的属性是指文件或文件夹所具有的性质，特征和设置。每个文件和文件夹，包括磁盘都有自己的属性。属性信息包括文件或文件夹的名称，大小，位置，创建日期，只读，隐藏等属性。根据用户需要，可以设置或修改文件或文件夹的属性。
四、课后小结
本节主要介绍怎么样管理文件和文件夹，管理文件和文件夹Windows操作系统的基本功能之一，也是本章的重点。本节学生们可以学习怎样选定，复制，移动，不用的删除，查找文件或文件夹操作。
五、课后作业
（1）写出复制，粘贴，删除和直接删除的快捷键。
（2）想查找一个文件，文件名中第3~~7个字符为“table”，其扩建名不知道，存放在哪一个磁盘上也不知道。如何查找它？
（3）怎么样修改文件夹的属性状态？
推荐第4篇：管理文件与文件夹教案
管理文件与文件夹
教学目标：
1、熟悉文件与文件夹基本概念；
2、掌握文件/文件夹的复制、移动、删除、还原操作方法。教学重点：
1、熟悉文件与文件夹的概念；
2、掌握文件/文件夹的复制、移动等常见操作的方法。
教学难点：
1、复制与移动内在区别；
2、回收站的使用。教学方法：演示法、任务驱动法 教具准备：多媒体课件，教师机 课时安排：1课时
教学过程：
导入：计算机中的数据通过文件的形式来表现，文件夹可以将这些文件分类保存起来。掌握文件/文件夹的操作是进一步学习计算机应用的必要条件。
一、基本概念
1、文件：
文件是存储在磁盘上一组相关信息的集合；是计算机组织管理信息的方式，任何信息都是以文件的形式存储在磁盘上的。
2、文件名：
是存取信息的标志，文件名的长度最长可达256个字符，每个文件、文件夹除有一个名称外，还有一个形象化的图标。
文件的名可以由汉字、字母、数字等构成。文件名中不能出现的字符有：“\\ /
: * ? “
| ” 。
文件名=主文件名+扩展名
3、文件夹：
文件夹代表文件的目录。也可把文件夹看成是文件或其它文件夹的容器。
根据需要，可以将文件放在文件夹中，在文件夹中，可以有文件和文件夹，但在同一个文件夹中不能有同名同姓的文件或同名的文件夹 。
二、文件/文件夹的复制、移动（剪切）
1、菜单法(“编辑”菜单)
2、右键操作法
注重讲出复制与移动的区别。
三、文件/文件夹的删除、恢复
1、菜单法(“文件”菜单)
2、右键操作法
3、快捷键法（“Delete” 键，删到回收站，“Shift+ Delete”键，则执行彻底删除）。 提示学生要谨慎执行彻底删除操作，同时要养成不删除他人文件的美德。
四、上机活动安排
1、在桌面上创建以自己名字命名的文件夹。
2、将桌面上“信息技术”文件夹中的“图片”文件夹复制到自己文件夹中。
3、将桌面上“信息技术”文件夹中的 “音乐”文件夹移动（剪切）到自己文件夹中。
4、将图片文件夹中的“漫画”文件夹删除。
5、利用回收站将已删除的文件进行还原。
五、小结
本节课主要学习了以下知识点：
1、文件与文件夹的基本概念
2、文件/文件夹的复制、移动（剪切）
3、文件/文件夹的删除、恢复
推荐第5篇：文件和文件夹管理教案
课题：第四章 Windows XP文件和文件夹管理
教学目标：
知识能力目标：
1、进一步理解文件、文件夹的概念及他们的命名规则。
2、掌握文件和文件夹的新建、重命名、移动、复制、粘贴多种操作方法。情感、态度、价值观：
1、通过对文件与文件夹的管理，培养学生具有初步的管理能力。
2、能够通过自己主动的分析与判断在众多的操作方法中，找出最方便、快捷的方法。教学重难点：
教学重点：学会对文件和文件夹的建立、重命名、移动和复制的多种方法。 教学难点：学会科学地管理文件与文件夹。 教具：多媒体教室 教法：
1、通过学生交流、师生交流、人机交流、学生活动等形式，培养学生利用信息技术的能力。
2、采用任务驱动的方式，培养学生主动进行学习的习惯。教学过程：
复习回顾，利用word来创建空白word文件引入新课
一、新建文件和文件夹
任务：在D盘上创建如下所示的文件夹：D:\\AA D:\\ BB D:\\ CC D:\\ DD 方法：（1）菜单：“文件”→“新建”
（2）快捷菜单：右击选定窗口的空白处，选择“新建” （3）工具创建法
（4）使用文件和文件夹任务窗格，可以利用创建一个新文件夹链接创建文件夹
二、重命名文件和文件夹
任务：把D盘的D:\\下 AA文件夹更名“文档”，BB更名图片，CC更名MP3 ，DD改为影视。 方法：（1）菜单：单击“文件” → “重命名”
（2）快捷菜单：右击对象，在弹出的快捷菜单中选择“重命名” （3）鼠标单击两次文件或文件夹的“名字区”
三、复制、移动文件和文件夹
任务：把我的文档中文件移动到D盘的D:\\ 相对应文件夹中
1、移动、复制的概念：
（1）移动：将所选文件或文件夹从某一磁盘（文件夹）移动到另一磁盘（文件夹）中。 （2）复制：将所选文件或文件夹从某一磁盘（文件夹）移动拷贝到其它磁盘或同一磁盘的文件夹（若是同一文件夹，则需注意复制时的文件名不同。）
2、复制、移动的基本原理：
（1）移动：选定对象－－［剪切］CTRL＋X－－选定目标地－－［粘贴］CTRL＋V （2）复制：选定对象－－［复制］CTRL＋C－－选定目标地－－［粘贴］CTRL＋V
3、操作方法：选定对象后讲解 （1）使用任务窗格 ：在文件夹窗格中单击“移动所选项目”或“复制所选项目”链接打开“移动项目”或“复制项目”对话框 ，单击目标文件夹，单击移动或复制按钮
（2）使用菜单：第一步“编辑”菜单—“复制”（或“剪切”）、Ctrl+C（或Ctrl+X）、右击选定对象选择复制（剪切），第二步选定目标地，第三步“编辑”—“粘贴” Ctrl+V
（3）鼠标拖动： ①同一磁盘中的复制：选中对象－按Ctrl再拖动选定的对象到目标地；
②不同磁盘中的复制：选中对象－拖动选定的对象到目标地； ③同一磁盘中的移动：选中对象－拖动选定的对象到目标地；
④不同磁盘中的移动：选中对象－按Shift键再拖动选定的对象到目标地。
（4）利用“发送”完成复制。 移动与复制的区别：
1、从执行的步骤看：复制执行的是“复制”命令，而移动执行的是“剪切”命令
2、从执行的结果看：复制之后，在原位置和目标位置都有这个文件；而移动后，只有在目标位置有这个文件。
3、从执行的次数看：在复制中，执行一次“复制”命令可以“粘贴”无数次；而在移动中，执行一次“剪切”命令却只能“粘贴”一次 。
练习：
1、在“本地磁盘D”驱动器中新建一个名称为“文稿”的文件夹。
2、打开“word”程序，创建一个word文档，并将其保存在“文稿”文件夹中，命名为“学习总结”。
3、在D盘中创建一个文件夹，命名为“学习”，将“文稿”文件夹中的“学习总结”文稿复制到“学习”文件夹中。
4、将“学习”文件夹移动到桌面。
小结：本节课我们学习了如何创建文件文件夹，文件和文件夹重命名，移动复制的多种操作方法。
作业：1创建文件夹有哪些方法？
2如何重命名文件？
3怎样移动文件？移动和复制文件有何区别？
后记及教学反思：
推荐第6篇：使用计算机管理文件教案
《使用计算机管理文件》教学设计
教学内容分析：
本节课主要内容是介绍了文件的命名规则和文件管理形式，认识常用文件类型的扩展名和图标，资源管理器的使用方法，用资源管理器管理计算机中的文件。 教学目标：
知识与能力目标：了解文件的命名规则和文件管理形式，认识常用文件类型的扩展名和图标。
过程与方法：通过恰当的情境导入新课，将本课内容分解成若干个问题和任务，通过学生自主探究，来掌握资源管理器的使用方法，能够用资源管理器管理计算机中的文件。
情感、态度与价值观：提高规范化管理生活、学习的意识；培养自主学习、主动学习和积极寻求帮助的能力。
教学重点：文件名的构成及命名规则、资源管理器的使用方法，能够熟练对文件和文件夹进行建立、改名等操作。
教学难点：能够有条理地管理计算机中的文件，提高规范化管理生活、学习的意识 教学过程：
一、情景导入
刘涛同学是本班的体育委员，平时比较马虎，对自己的资料不注意管理，总是随便保存一下就算完事了，学校要开运动会了，他想快速找到“运动会报名表”这个文件，可是同学们你看他的个人文件夹吧——（课件出示）
大家感觉他的文件夹怎么样？让学生讨论并说出理由。
他费了好长时间才从又多又乱的资料堆里找到这个文件，差一点耽误了同学们的报名！从此刘涛同学下决心改掉这个毛病，在老师的帮助下，他把自己的文件夹管理好了。
大家看现在的文件夹怎么样？（课件出示以让学生说理由）
那同学们想不想学习刘涛来管理好自己的个人文件夹？
那好，今天我们就一起来学习使用计算机管理文件。 板书课题
二、探究新知
计算机中的信息都是以文件形式存储在存储器中的。一篇文章、一首歌曲、一部电影、等都可以成为一个文件。每一个文件都要有一个文件名。那我们来看下面的问题：
问题1：一个完整的文件名是由哪几部分组成的？如何新建个文件和文件夹？有几种方法？Windows文件和文件夹的命名规则有哪些？
先让学生思考，并让学生先操作，教师组织学生操作，特别是学习有困难的学生。
问题2：常见文件的扩展名有哪些？各种类型的文件的图标是什么？ 1）、文件的扩展名
扩展名由0—3个符组成，通常用以说明文件的类型。 2）、常见文件的类型
.EXE——可执行文件 .TXT——文本文件； .DOC——用Word文字处理编写的文件； .XLS——用Excel电子表格编写的文件；
.PPT——用PowerPoint演示文稿编写的幻灯片文件。
.JPG 图片文件 .BMP 位图文件 .RAR 压缩文件 .GHO备份文件
问题3：在Windows操作系统中，我们用什么工具来管理文件？移动文件的方法：
（打开“我的电脑”，并在“我的电脑”窗口中通过“文件夹”按钮转到“资源管理器”窗）
三、实践创作
在E盘上给自己建立一个以你的“班级+姓名”为名的文件夹。 教师对学生的操作给予肯定，并对操作中出现的问题给予订正，并对各小组完成情况予以总结。
四、小结
找同学来说一下本节课你学到哪些知识？
（通过今天的学习，我们学会了用计算机管理文件的基本方法，但这仅仅是个开始，因为还有许多问题等着你们去探讨，有许多操作技巧等着你们去学习，今后我们还需要认真的学习和加倍的努力。我相信只要大家用心去学、去做，一定能把计算机里的文件管理好的！）
五、教后反思:
2011年8月6日
推荐第7篇：实验十 文件管理教案
试验十
文件系统设计
数计学院教师实验教案
一、实验项目名称：
文件系统设计
二、实验目的和要求：
目的：通过一个简单多用户文件系统的设计，加深理解文件系统的内部功能及实现。
任务：首先确定文件系统的数据结构，然后利用C语言编写相应的程序，并在计算机上进行调试，得出相应的结果。
三、实验内容
用高级语言编写和调试一个简单的文件系统，模拟文件管理的工作过程。要求设计一个 10 个用户的文件系统，每次用户可保存 10 个文件，一次运行用户可以打开5 个文件。要求做到以下几点：
①可以实现下列几条命令 LOGIN 用户登陆 DIR 列文件目录 CREATE 创建文件 DELETE 删除文件 OPEN 打开文件 CLOSE 关闭文件 READ 读文件 WRITE 写文件
②列目录时要列出文件名，物理地址，保护码和文件长度。 ③源文件可以进行读写保护。
四、实验原理：（设计思想）
①首先应确定文件系统的数据结构：主目录、子目录及活动文件等。主目录和子目录都以文件的形式存放于磁盘，这样便于查找和修改。
②用户创建的文件，可以编号存储于磁盘上。如：file0,file1,file2…并
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试验十
文件系统设计
char UserName[SizeOfUser][SizeOfUserName];//用户ID long User;//当前用户标志 struct InfoOfFile { char Name[SizeOfFileName];//文件名 bool safe[3];//Read,Write,Execute long status;//ready,open; }UFD[SizeOfUser][SizeOfFile]; long num[SizeOfUser];//保存文件数 long num_open[SizeOfUser];//打开文件数 char z[4]=\"rwe\";//保护标记的显示形式
五、参考源代码
六、参考文献：
1、《操作系统教程》，第3版，孙钟秀主编， 高等教育出版社。
2、《计算机操作系统教程习题解答与实验指导书》，第2版，张尧学编著，清华大学出版社。
3、《操作系统实验与课程设计》，庞丽萍编，华中科技大学出版社。（附3：实验七文件系统设计源代码）
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推荐第8篇：《管理文件和文件夹》教案
《管理文件和文件夹》教案
——章锦小学 刘雪 一．教学目标
了解对文件和文件夹的管理就是对文件和文件夹的基本操作，如新建、重命名、移动等；掌握文件新建、重命名、移动的基本操作和各种方法。 二．教学目标 1.知识目标：
（1）新建、重命名文件夹 （2）移动文件或文件夹 （3）学会撤销错误操作 2.能力目标
以具体的任务为驱动，在教师的引导下，培养学生分析、解决问题、实际动手的能力。 3.情感目标
通过系列实践任务，初步培养学生良好的信息管理意识和规范有序整理文件和文件夹的习惯。 三．课时
1课时 四．重点与难点
重点：（1）新建、重命名文件夹
（2）移动文件或文件夹
1 （3）学会撤销错误操作
难点：掌握移动文件或文件夹的各种方法 五．教学准备： 硬件准备：计算机房
软件准备：多媒体广播教学系统、教学用幻灯片及相关练习文件(文件夹)。 六．教学方法：
创设情境法、任务驱动法、讲授法、讲练结合法 七．教学过程： 导入
播放动画1：随着神州十一号载人航天飞船的圆满成功，人类逐渐实现了探索太空的目标。大飞鸟博士邀请图图去太空旅行，出发前图图遇到了他的烦恼：不知道如何收拾杂乱无章的太空舱。我会问学生：“如何帮助图图快速的整理好？”学生通过思考对物品要分类摆放有了一定的认识，体会到不良习惯会对学习和生活带来麻烦。
播放动画2：图图的电脑中文件太乱导致飞船能量不足无法飞行，我会问学生：“电脑中的文件能不能像物品一样分类整理，可以分为几类？我分类的文件电脑里没有抽屉也没有柜子，我要把文件放在哪里呢？”学生意识到要建立一个文件夹。这一环节既加强对文件的分类概念，又引出今天要学习的第一个内容——新建文件夹
2 新授
一、新建文件夹 步骤如下：
(1)在指定的位置单击鼠标右键，出现一个菜单。 (2)选择新建。
(3)把鼠标移向文件夹。
(4)在空白处单击鼠标。
二、重命名文件夹 步骤如下：
(1) 把鼠标移向需要重命名的文件夹。 (2) 单击鼠标右键。 (3) 输入文件夹新名字。 (4) 在空白处单击鼠标。
三、移动文件
在这里主要介绍单个文件和多个文件的移动方法。 1.单个文件的移动
关卡1:图图在太空站为大家带回了好多礼物，有外星球的照片还有培育的花草和农作物，请同学们把“百日菊”文件放到“花儿”文件夹，也就是移动，顺势解释移动的概念。
由同学上台演示，再请同学总结步骤，学生自主练习。由小组长检查完成情况。 2.两个文件的移动
3 关卡2：请同学们将“大麦”、“生菜”文件同时移动到“农作物”文件夹。比一比哪个小组最先完成？
学生一般会使用上面介绍到的“选定、拖动”的方法，我会提问大家：如果需要移动的两个文件在位置上不连续有间隔或者需要移动几十个文件时，这种方法好不好？学生意识到这种方法的缺点:只能移动连续的文件且数量较少。这时我会提醒大家大飞鸟博士不是这么做的，请同学们听语音。
学习了“Ctrl”键的使用，请同学们使用新方法完成此关卡，但是现在“大麦”、“生菜”已经移动到“农作物”文件夹了，怎么办？同学们在上学期画图软件中已经学习过撤销快捷键Ctrl+Z的使用，这里作为复习。 3.移动多个文件
关卡3：请同学们将“火星”、“水星”、“土星”、“木星”同时移动到“外星球”文件夹。
此环节我会先请同学们用Ctrl键来移动这四个文件，提出关键问题：使用Crtl键时，每点一下鼠标选中几个文件？（一个）
用微视频的方式演示使用shift键移动文件的方法，提问同学发现了什么？选中4个文件点了几下鼠标？学生发现首尾之间的文件被全部选中了，而且只点了鼠标两下，接下来进行小组讨论：用Ctrl键和Shift键选取文件时，被选取的文件在排列顺序上有什么特点？对比Shift和ctrl移动文件的方法，
4 这两个功能键在哪种情况下更适用？ 小结
1、ctrl：不连续（间隔）的文件
2、不管在学校还是家庭都要养成分类整理的好习惯。作业：课后练习5 板书设计：
《管理文件和文件夹》
一、新建文件夹
二、重命名文件夹
三、移动（选定 拖动）
四、ctrl：不连续
shift：连续
推荐第9篇：文件管理
文件管理制度
档案管理亦称档案工作。是档案馆(室)直接对档案实体和档案信息进行管理并提供利用服务的各项业务工作的总称，也是国家档案事业最基本的组成部分。
第一章 总 则
第一条 为适应新时期基层组织建设工作的需要，切实加强党员档案管理工作，有效地保护和利用档案，使党员的档案管理工作进一步制度化、规范化，根据《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则(试行)》及《中华人民共和国档案法》的有关规定，结合我市实际，制定本办法。
第二条 全市党员档案管理工作由市委组织部统一指导。各级机关、团体、企业事业单位的干部职工的党员档案，由当地人事档案管理部门或本单位人事部门存入个人人事档案管理;未落实工作单位的大中专毕业生党员，其党员档案由当地人才交流服务中心存入其人事档案统一管理;不属于上述两种情况的城镇人员中的党员，其党员档案由本人所在社区党组织管理;农村党员档案由所在乡镇党委管理;被开除、除名的党员，其党员档案由原管档单位管理;死亡党员档案由原管档单位管理。 第三条 党员档案管理工作必须贯彻执行党和国家有关档案、保密的法规和制度。
第二章 档案内容
第四条 党员档案主要包括下列内容：
(一)发展党员材料。主要包括入党申请书、《申请入党人登记表》、《入党积极分子培养考察表》、思想汇报、《超前考察登记表》、入党积极分子培训证书、政审材料、政审综合报告、自传、接收预备党员公示情况报告、《入党志愿书》、接收预备党员表决票、《预备党员考察写实登记簿》、转正申请书、预备党员转正公示情况报告、预备党员转正表决票。
(二)奖励材料。各级党组织授予优秀共产党员、优秀党务工作者等各种荣誉称号的授奖决定和嘉奖通报等材料。
(三)处分材料。党员违犯党纪国法所受的党纪政纪处分决定(免于处分的处理意见)等材料;在民主评议党员中认定为不合格的主要事实依据材料;党支部对其做出的限期改正、劝退和除名等处置的决定、向上级党组织的报告材料、上级党组织的批复意见;取消预备党员资格的组织意见，延长预备期的有关材料。
(四)其它材料。年度民主评议和组织考核形成的综合材料;党员的退党申请书、党支部大会讨论并宣布对其除名的决定、向上级党组织呈报的备案材料。
第三章 档案保管
第五条 有人事档案的党员，入党转正后，要将入党申请书、政审材料、政审综合报告、自传、《入党志愿书》、转正申请书及奖励材料、处分材料和其它材料，存入本人人事档案中。其余材料由本人所在党支部保管。
第六条 党支部要确定一名支部成员负责党员档案的管理工作。其主要职责是：负责保管党员档案，收集、鉴别和整理党员档案材料，办理党员档案的查阅、借用和转递手续，登记党员变动情况，做好党员档案的安全、保密工作。
第七条 党支部或党委要设单独的档案管理室和专柜保存党员档案，并完善党员档案管理各项制度，做好防火、防蛀、防潮、防光、防盗等工作。
第八条 党员档案保管单位必须按照“一人一档”的原则，为党员建立健全档案。
第九条 为了保持党员档案的准确性、完整性、连续性，党支部每隔半年要进行一次全面检查核对，每年年底进行一次装订或整理，发现问题及时解决。
第十条 党员档案管理人员应认真履行职责，管好党员档案。档案发生丢失、损毁的，要追究档案管理人员责任。
第四章 档案查借阅
第十一条 党员个人不得查阅、借用或指定他人查、借本人及其直系亲属的党员档案。
第十二条 档案一般不外借，如果确因工作需要查阅党员档案，需经党员所在党组织同意，借用单位提供相关证明材料，履行档案查阅手续，并应在规定限期内归还。
第十三条 查阅档案必须严格遵守阅档规定和保密制度，严禁涂改、圈划、抽取、撤换档案材料，查阅者不得泄漏或擅自向外公布档案内容。对违反者，应视情节轻重予以批评教育，直至纪律处分，或追究法律责任。
第十四条 因工作需要从党员档案中取证的，须党员所在党组织领导批准后办理。
第十五条 严禁任何人私自保存党员档案或利用档案材料营私舞弊。对违反规定者，应视情节轻重，严肃处理。构成违法的，依法处理。
第五章 档案转递
第十六条 无人事档案的党员转移正式组织关系后，其党员档案应当一并转交。有人事档案的党员转移正式组织关系或职务变动后，如人事主管部门相应变动的，党员档案与人事档案同时转交。
第十七条 党员出国出境定居停止党籍或因私出国出境逾期不归的，其党员档案交由组织部门保存备查。
第十八条 转递档案应遵守下列规定：
(一)通过机要交通或派专人送取，不准邮寄，一般情况下不得交由党员本人自带;
(二)对必须转出的党员档案，不得无故扣留，转出时应密封包装;
(三)接收党员档案的单位收到档案后，应当审核档案的真实性，核对无误后，在回执上签名盖章，并及时将回执退回转出单位;
(四)转出单位逾期一个月未收到回执，应及时催问以防丢失。
第六章 党员档案材料丢失补件办法
第十九条 原单位党组织存在的，须由其原党组织出具证明，并经由上级党委审核，证实其党员身份，现所在单位党组织要在其重新填写的《入党志愿书》有关栏目里注明情况和原因，提出承认其党员资格的意见，报上级党委审查同意后，连同原单位党组织的有关证明材料，一并归入本人档案。
第二十条 原单位党组织不存在的，党员现所在单位党组织在能够确认其党员身份的前提下，出具书面证明，在其重新填写的《入党志愿书》有关栏目里注明情况和原因，提出承认其党员资格的意见，报上级党组织审查同意后，将补填材料归入本人档案。
推荐第10篇：文件管理
文件收发处理程序
1.目的规范外来文件及部门发文的管理，确保文件办理、签发程序有效控制。
2.适用范围适用于外来文件及部门发文的接收、标识、登记、呈批、审核、执行、发布及归档。
3.术语和定义
3.1.外来文件：指外单位(包括集团总部及各分公司)或部门对我部 门发来的需要参考、办理或遵照执行的文件资料。
3.2.部门发文：指发展规划部就经营管理各项事务以部门名义对内 或对外以成文形式发布的通知、通报、请示、报告、报表、往来函件等行文。
3.3.文件流转责任人：负责文件收发运作的工作人员。
3.4.部门负责人：按权限审批文件。
4.职责
4.1.收文：负责对日常业务工作中接收到的外来文件交相应的文件 流转责任人进行登记，依据批示执行办理，并回复执行情况。
4.2.发文：根据业务需要，就有关事项草拟文件，并按审批情况行 文发布。主要包括公司日常经营管理文件及项目现场工程文件两大类。
4.3.文件流转责任人：负责部门文件的接收、登记、编号，并根据 权限送审、督办、登记、分发、回收、移交归档等。
4.4.部门负责人：审核、批准部门各类发文。
5.工作程序
5.1.收文
5.1.1.收文类别及处理要求
a)公司部门发来的电子版本的文件：由各收件个人按公司要求转发并抄送文件流转责任人，需要办理回复的文件，待办理完毕后需将办理结果一同抄送，由流转责任人进行统一登记。
b) 外单位发来的非指令性文件：由部门负责人按部门职责范围确定办理方式，并记录办理情况，由文件流转责任人统一编号存档；如属于公共关系、需要多个部门汇签以及需要公司领导批示的文件，统一交综合部登记编号，办理完毕后统一存档。文件流转责任人每年移交综合部归档，可保存电子版本。编号方法示例：收字2011-0001。c) 有关项目建设的常规性政府批文及相关资料，由经办人在收到后及时交文件流转责任人存档。
5.1.2.文件接收：
a)对收到的各级各类外来的公司文件，由文件流转责任人负责收拆、登记、初审、送签、清退和保管；部门负责人的亲自收件，一律交收件人亲自处理；
b)文件流转责任人在要对收文要进行详细登记，并编号备查，编号规则：年度+四位流水号，如2011年第一份收文，编号为：发规收字2011-0001。
《收文登记表》主要包括来文机关、来文标题、送签领导、拟办意见等。
1.1.1.文件处理与发放
a)对需要办理的公文，由文件流转责任人填写《收文登记表》，送部门负责人签批。文件流转责任人按照部门负责人的批示及时做好办理工作，防止积压误事;部门成员对承办的公文，必须认真负责，按规定期限迅速办理，不得拖延积压.
b)对只需阅知的公文，由文件流转责任人填写《收文登记表》，送部门同事内部阅知；
c)公文办完后，应根据文书立卷、归档的有关规定，及时将公文定稿，正本和有关材料整理立卷。当年文件应于第二年第二季度移交完毕，个人不得私自保存应当存档的公文。
1.1.2.文件的执行回复
a) 各部门成员根据负责人批示在规定时限内办理或执行完毕有关事项后，需要将收文及反映办理情况的所有资料，回复给文件流转责任人统一归档保存。
b) 如无法办理或执行，经办人应以书面形式说明情况送部门负责人审核后回复文件流转责任人，经负责人批示同意后，回复情况与收文一起归档。
1.2.发文
1.2.1.根据业务需要，就某事项需要行文的，应注意以下几点：a) 对以部门名义外发的文件，由部门负责人拟稿、审核。审核的主要内容：是否符合党和政府的方针、政策；是否符合文字规范；是否符合公文格式；提出的要求和措施是否明确具体、切实可行；涉及其它部门、地区的问题是否协调一致；审批手续是否符合要求；文字是否正确地反映了原来的意图、是否简明扼要、通俗易懂，文句是否符合语法、合乎逻辑、正确使用标点符号，文字是否规范，文中有无错漏等。
b) 审修后的文件，由文件流转责任人填写《发文登记表》，经部门负责人审核后签发。
c) 文件经负责人签发后，由文秘人员负责按规范打印、装订、用印、发出、存档（一般存两份）。
d) 文件打印要按公文格式进行，文件的字数多少要和纸幅大小相应，尽量避免末页无正文的现象，如出现这种情况，应在末页注明“此页无正文”字样。字迹要求清晰、整洁、排列匀称，注意保护原稿，不得涂抹或污损。密级较高的文件应专人打印，大量印刷应指定专门场所；
e) 印刷文件需认真校对，重要文件应实行复核甚至三校，以保证正确无误。校对后要签名再交打字员正式印文，印后如还需在公文上修改字句、数字、时间等，应盖上校对专用章。
第11篇：文件管理经验谈
文档管理的一些经验
大家绝得文档管理有难度的原因主要有三个：一个是平时没有用好文件夹，文档用完之后随便放在桌面或者硬盘里，无序混乱，到用到时再去找就得费事费力了。其次，就是存放文档时文件名标注的不清楚，当时能记住，过后就不知道文件是干什么用的了。第三，没有坚持不懈的精神，刚开始进行文件管理大家都觉得麻烦，不愿意费事，感觉查找个文件没什么大不了，其实等文件攒上一两年再去查找，再好的电脑也不会及时给你反应，你也会看的眼花缭乱。
文件管理的关键就是能快速保存和查找，同时能方便的将需要的文档进行汇总整理。根据以上原因，提几个文档管理的建议，不建议用什么文档管理软件，那个东西跟资源管理器差不多，文档一多，用起来也不是很方便，而且反应速度慢。
一、建立适合自己的文件命名规则
一般文件名要具备几个要素：文档的类别，如属于法律类的，项目管理类的，可以用首字母代替，FL、XM等；文档的时间，要将文档内容的时间属性标注好，是2011年的文档就要注明好，以便于以后分类汇总；文档主要内容，尽量简单不超过六个字，原则上就是一眼就能看出这个文档是关于什么内容的。
如格式：XM2012 ***开题报告
二、要会应用文件夹
按照自己的工作和生活需要，建立分门别类的文件夹，对所有的文件夹规范化地命名，将相同类别的文档放入同一个文件夹内。如：项目管理\\2011\\XM2011***开题报告。注意，建立两级或三级目录即可，不要建立太多级别的目录，那样会画蛇添足，另外，一个文件夹里面有50个以内的文件数
三、要坚持不懈养成良好的习惯
刚开始会有些不适应，但是当你坚持下来以后会发现他的妙处，规则可以自己定，当你在使用过程中会逐步完善，原来查找文档是如此的简单，工作效率也会提高不少。
第12篇：旅游管理文件
燕山大学旅游管理特色专业建设方案
高等学校本科特色专业建设项目是高等院校质量工程中具有示范性、引导性的建设项目。为加强燕山大学旅游管理本科特色专业建设，不断提高人才培养质量和专业综合实力，特制定燕山大学旅游管理本科特色专业建设方案。
一、旅游管理本科特色专业项目建设思路与规划
1、项目建设思路：
本项目将在原有强势饭店管理、旅行社管理、旅游资源开发与景区管理等旅游方向的基础上，采用实践教育与探究式学习相结合、课堂教学与案例教学的新型教学模式，积极培养学生成为多向发展的旅游管理专门人才。本项目将分别对不同的专业方向提出新的建设目标并在建设期内完成。
第一，积极鼓励教师出国深造、名校考博，提高现有教师学历层次。在现有学术交流成果的基础上，继续寻找和创造教师出国深造的机会。鼓励教师选择名校考博，三年内，在读博士研究生师资比例不少于15%。同时积极引进博士以上师资，重点引进国外留学、国内名校或重点学科的管理学、经济学博士毕业生和教授以上的学术带头人，三年内引进不少于2人。
第二、增强实践性能力。对饭店管理方向，以现有餐饮实验室、前厅客房实验室和秦皇岛晨砻酒店、北京电视台培训中心等专业实习基地为依托，积极培养高素质的拥有实践能力的饭店中高级管理专业人才；对旅行社管理方向，以现有模拟导游实验室、模拟旅行社实验室和秦皇岛海燕国际旅行社、秦皇岛国际旅行社等六家专业实习基地为依托，积极培养拥有实践能力的和至少一门外语交流能力的高素质旅行社中高级管理专业人才；对旅游资源开发与景区管理方向，将在原有一家实习基地的基础上增加到三家，供学生实习、调研和规划实践之用。在以上各专业方向的实习基地中，包括专业实习基地和课程实习基地两种，其中短期实习基地以课程安排为准。
第三，合理规划课程内容和优化教材，建立动态网络结构课程设置和虚拟师资培训系统，致力于培养学生成为具有较强实践能力的饭店管理、旅行社管理、景区管理及规划等领域的中、高级专业人才。重新优化原有教材，进行创新性和特色教材建设，包括旅游企业案例教材的编写等。另外，项目将进行动态网络结构课程设计、建立虚拟师资培训系统。动态网络结构课程设置是在原有课程设置的基础上，对四年级课程设置加强课程模块，学生可以根据自己的未来就业方向动态选择模块之一。虚拟师资培训系统是在原有师资力量的基础上，选择国内或省内著名旅游专业专家或企业经理人组成培训系统，作为加强课程模块的一个子模块部分。 本项目通过整合燕山大学旅游管理专业的优势资源，到2011年底，将燕山大学旅游管理本科专业建设成为在国内有较高知名度和影响力的河北省经济建设和社会发展重点领域人才培养基地、产学研合作教育基地、河北省旅游教育培训中心。在专业建设上，形成饭店管理、旅游资源开发与景区管理、旅行社管理三个专业方向团队，创建动态网络结构课程设置、虚拟师资培训系统和多向实习组合系统为核心的教育循环体系。
2、项目规划内容：
2009年：结合国内外先进旅游管理专业的办学经验，完成动态网络结构课程设置；启动饭店管理、旅游资源开发与景区管理、旅行社管理三个专业方向团队建设，启动三个系列教材建设项目。当年完成动态网络结构课程设置报告一篇，发表相关论文二篇；完成专业方向团队建设计划报告一篇；完成三个系列教材建设项目的建设计划三份，同时旅游经营诊断案例系列教材建设完成并申请结题。
2010年：主要建设旅游管理双语教学系列教材项目和旅游电子商务专业教材建设项目。进一步加强校外实习基地建设项目和校内旅游实验室，并设计虚拟师资培养系统。当年完成两个教材系列建设项目并申请结题；提交虚拟师资培养系统设计报告一篇。
2011年：完成产学研合作教育基地建设项目，形成新的教学模式，同时总结撰写旅游管理教育创新高地建设结题报告。当年提交实习基地和旅游电子商务模拟实验室建设项目结题报告；完成旅游管理教育创新高地建设结题报告一篇。
二、旅游管理本科特色专业项目建设成果
1、旅游管理专业创新培养模式报告；
2、旅游经营诊断案例系列教材建设；
3、旅游管理双语教学系列教材建设；
4、旅游电子商务系列教材建设；
5、旅游创新高地教学团队建设（包括饭店管理、旅游资源开发与景区管理、旅行社管理三个专业方向教学团队）；
6、产学研合作教育基地建设（包括燕山大学旅游发展研究中心建设项目、社会校外实习基地建设项目、校内旅游管理专业实验室建设项目等）；
7、河北省旅游教育培训中心（在饭店管理、旅游景区管理、旅行社管理等专业的河北省3A级旅游教育培训中心，成为河北省最高级别的旅游教育培训中心）；
8、三年内发表四篇以上旅游管理本科教学改革与教学模式创新论文。
三、旅游管理本科特色专业项目建设保障措施
1、强化教学管理工作。燕山大学旅游管理专业教师除了要全面完成改革后的教学计划规定的各项教学任务之外，还必须结合课程内容，创新性的进行教学内容和教学方法的改革与设计，所有课程教学要采用实践教育与探究式学习相结合、课堂教学与案例教学的新型教学模式和教学方法。在每学期本科课程任课教师中，高、中级职称比例不得低于旅游管理专业教师中高、中级教师的比例。具有副教授及以上职称的教师每年至少担任一门本科生课程的主讲任务并同时要有一次讲座任务。
2、加快师资队伍建设。在积极引进博士以上师资，特别是教授以上职称的学术带头人的同时，要求现有教师根据旅游管理本科特色专业建设方案制订个人发展规划。对30岁以下青年教师配备导师，导师由教风优良的高级职称教师担任，主要指导青年教师熟悉教学环节的全过程，不断提高教学质量和水平。
3、进行教材评价。旅游管理本科特色专业负责人将组织骨干教师参与已选用教材的评价，对内容不合适、结构体系不合理的教材要求主讲教师修改。鼓励教师按照课程要求编写特色和精品教材。
4、开展教学研究工作。旅游管理本科特色专业负责人每学期至少组织四次教学法研讨活动、四次教学经验交流活动和两次教学质量分析会，不断积累和共享教学经验。
5、注重实验与实习教学管理工作。任课教师应熟练地掌握本课程所开设实验课的教学内容，讲课教师必须参加实验课的指导工作。旅游管理本科特色专业负责人要特别关注实习工作，进一步提高实习效果。
6、提高开双语课程比例。对旅游学概论、旅游市场营销等易懂的专业课，将逐步开成双语课，不断提高开双语课程的比例。开双语课的教师必须通过由旅游管理本科特色专业负责人聘请外语专家组成的口语考试。
7、建立和完善教学质量监控保证体系。在现有听课制度的基础上，旅游管理专业将进一步完善教学质量监控保证体系。该教学质量监控保证体系由四个部分组成：第一，特色专业负责人每学期听课不少于10次；第二，教师之间每月至少听课两次；第三，坚持经常性的教学检查，深入到学生中了解教学情况的反馈意见，并定期召开教学讲评例会（每月举办一次）。第四，设计教师工作评价指标体系，根据指标体系进行奖惩。
8、加强旅游管理本科特色专业项目建设经费管理。严格按照旅游管理本科特色专业建设方案及批准的经费预算，有计划、有步骤地进行旅游管理特色专业建设。在项目建设过程中，要合理安排虚拟师资培养系统运行费、旅游管理本科特色专业系列教材建设费、特色专业教师学术会议资助、专业考察与实习考察资助、专业实验室建设费、国内外期刊与图书资料、产学研合作教育基地建设费等支出，确保项目建设质量和经费使用效果。
燕山大学旅游管理本科特色专业负责人：翁钢民
2009年8月
第13篇：文件管理总结
文件管理总结
一.文件分类
由于项目文件属于现场工作中发生的往来文件比较多，为把文件管理系统化，将文件分为外部文件和内部文件两大类。其中外部文件分为施工单位来文和监理单位来文以及发施工单位和发监理单位四种。内部文件分为项目管理部发文、预算组发文、公司行人部发文、公司其它部门发文以及工程项目部内部流转文件。 外部文件具体划分为：
1.施工单位来文具体划分为：工程签证、报告（一般报告、工作联系单、报价审核表、产值）、施工组织设计、施工进度计划（工程总进度计划、月进度计划、周进度计划）。
2.监理单位来文具体划分为：监理工作联系单、监理月报、图纸会审纪要、监理周例会纪要、安全检查纪要、监理通知单（监理对施工单位管理的文件，发给甲方的目的是监督实施）、监理指令（监理对施工单位管理的文件，发给甲方的目的是监督实施）、停工令（监理对施工单位管理的文件，发给甲方的目的是监督实施）
3.发施工单位文件具体划分为：图纸（正规图纸、变更图纸）、通知（土建、水电、绿化、道路）。
4.发监理单位文件具体划分为：图纸（正规图纸、变更图纸）、通知（土建、水电、绿化、道路）。内部文件具体划分为：
1.项目管理部发文具体划分为：施工图纸、特殊工艺做法通知、工程
1 中需要补充的变更通知、设计变更通知。
2.预算组发文主要是核价通知单以及需要回复的一些文件。3.公司行人部发文主要是公司相关管理办法以及最新的信息文件。 4.公司其它部门发文主要是根据特定的环境下，发出的一些指令性文件。
5.工程项目部内部流转文件，主要指工程中发生的各种文件的流转过程，主要目的是各专业工程师、项目经理、项目主管之间信息的流通过程，保证施工的有序和高效运转。
6.项目部工程施工中，有相关的施工规范及其它图书文件，资料管理员要及时将图书拟写相应的图书目录，方便各专业工程师查询和借阅。
7.合同文件，合同文件是甲方、乙（丙）方达成的共识，是保证工程投资、质量、进度的有力文件。合同文件管理主要集中在流转过程中，资料管理员要及时跟踪合同的流转情况，防止中途丢失。保证合同及时签订。
二、文件格式要求
1.外来文件格式要求：每个单位的发文格式，文件编号都不一样，他们都没有一个完整的编号习惯，一个单位编出很多花样，对于文件管理来说，是最容易被这些文件搞乱的。为规范文件管理，作为甲方资料管理员，先给施工、监理单位下发比较规范的文件格式以及编号，要求各单位严格按规定进行上报文件。特别要对报告格式、签证格式（签证编号规则为：野鸭－签证－供应商简称（取两个汉字）－签证
2 流水号（三位）。如：野鸭－签证－铁二－001）、施工单位报价格式（预算组要求的格式进行）进行强制性规定。
2.发施工单位通知格式：工程项目部要求施工单位按照固定格式进行上报文件，同时项目部也要带头做到发文规范化，对自己内部也做一个固定的格式，要求各专业工程师按规定格式进行。通知发出以后，要及时将所发通知的电子版本给资料管理员，以便及时存档。
三、各类文件审批流程
外部文件审批流程：
1、施工单位来文审批流程：报告（一般报告、工作联系单、报价审核表、产值）、施工组织设计、施工进度计划（工程总进度计划、月进度计划、周进度计划）的审核流程跟报告的流程是一样的。签证统计的审核流程比以上流程多一个环节。
2、合同文件审批流程：a、项目的合同初稿交到工程部内务专员做好登记，内务专员负责合同的流转；b、流转完成的合同返到项目上，并由施工单位按照审批意见做好合同，由项目上项目经理或项目经理授权的经办人进行审核，由资料管理员收集合同电子版本连同合同一起交给工程部内务专员；c、内务专员盖章完成后返回其中几份给项目部；d、项目部资料管理员发放合同给施工单位。
项目上要有一份合同的清单，内容包括：施工单位名称、签订日期、保修期（起止日期）方便自己的信息管理和以后对物业方的交接工作。
备案甲方资料员终审备案甲方资料员审定项目经理或项目主管合格或者不合格不合格甲方预算组合格备案甲方资料员审定项目经理或项目主管合格或者不合格合格甲方资料员审核对应专业工程师合格甲方资料员审核登记甲方资料员合格监理公司初审不合格对应专业工程师登记甲方资料员合格不合格施工单位上报报告审批流程
不合格监理公司初审施工单位上报签证审批流程不合格
3、监理单位来文审批流程：监理工作联系单、监理月报、图纸会审纪要、监理周例会纪要、安全检查纪要、监理通知单、监理指令、停工令这些文件甲方只是知道有这么一回事，同时对不合理的东西起到调整和更正的作用。
甲方预算组项目经理或项目主管对应专业工程师登记 备案甲方资料员相互沟通监理公司发文施工单位监理来文审批流程
4、发施工单位和监理单位文件流程：图纸发放，根据合同要求的份数直接发到施工单位图纸。通知（土建、水电、绿化、道路）发文流程如下：
通知人审核项目经理或项目主管审核不合格通知人签字确认复不预算组进行投资控制印要合求格通知人的份签字确认数不各专业工程师合格通知人拟写通知内容甲方资料员签章监理公司资料员通知发放审批流程6
内部文件审批流程：
1.项目管理部、预算组、公司行人部、公司其它部门发文流程：直接发到工程项目部资料员，资料员根据不同的文件进行分类整理，然后转发到相应的各专业工程师手里，如果关于工程变更处理的通知，专业工程师要以通知的形式进行发文。
四、文件归档
文件归档属于工作的结晶过程，体现工作质量最关键的时候。根据文件的分类，将文件进行分门别类的进行归档，做好文件的卷内目录。
外部文件归档：
1.施工单位来文归档：工程签证、报告（一般报告、工作联系单、报价审核表、产值）、施工组织设计、施工进度计划（工程总进度计划、月进度计划、周进度计划）等文件，流转完成后，将其中几份发预算组、施工、监理单位，留下一份作为存档，存档文件按类别进行，以每家施工单位为一个整体分类存档。
2.监理单位来文文件归档：监理工作联系单、监理月报、图纸会审纪要、监理周例会纪要、安全检查纪要、监理通知单、监理指令、停工令。属于监理在进行质量、进度、成本控制过程中产生的文件。甲方项目经理、项目主管以及相关专业工程师必须知道相关的情况。因此，收到此类文件时，先复印发给相应的人员，然后将原稿分类存档。 3.发施工、监理单位文件具体存档：图纸（正规图纸、变更图纸）、通知（土建、水电、绿化、道路）。项目上发出的文件，根据发文编
7 号、类别进行及时存档，以便随时查用。 内部文件存档：
1.公司各部门发的文件，以部门为单位，进行文件发放，传阅以及归档。
为保证文件在流转过程中的跟踪性，特制定不同的文件登记表作为平时文件管理的辅助工具。具体附表详见附件。
五、竣工资料收集整理
资料管理最终目的就是竣工验收移交档案馆，根据施工单位、监理单位提供的竣工资料，进行审核，对不符合要求的文件及时返回，要求其整改，直到合格为止。
工程项目部需要在竣工验收期间准备的资料，主要为办理《建设工程竣工验收备案表》用，其内容包括：a、甲、乙方竣工验收报告；b、监理主单位质量评估报告；c、消防验收意见；d、图纸审查意见；e、商品房质量保证书；f、竣工验收证明（原件）；g、验收组验收意见；h、规划验收证明（面积测量通知书也可）；i、建设工程竣工备案表（6份）；j、规划用地许可证、规划许可证、施工许可证；k、质量保修书；l、环保试（生产）运行意见。
在工程资料管理过程中，督促施工单位及时收集资料也是很重要的。如过程中的施工图片，根据档案馆的要求，及时培训施工单位资料员，在工程开工前进行必要的培训，工程进行中，要求每周上交各施工区域的工程照片，然后根据工程照片的采集情况给予及时的指导，让施工单位资料员更好的掌握摄影要求。保证声像资料的完整移
8 交。
六、资料管理中常用的表格
1.签证、报告、产值、图纸、通知收发登记表 2.内部文件、合同文件收发登记表
3.其它文件收发登记表（主要用于不需要流转的文件登记，表示收到这个文件） 4.办公用品登记表 5.公章使用登记表 6.用车登记表
7.卷内目录（文件归档时，为方便文件查询，及时更新文件卷内目录）
8.工地会议纪要、会议签到表格式
9.工程现场签证表、工程签证统计表（主要是及时将签证情况统计出来，可以在过程中掌握签证发生情况，及时调整工程项目管理） 10.项目部下发通知格式
11.报告格式（施工单位报告样表）
12.材料选型及报价格式（施工单位报价样表）
13.自建项目---合同审批格式（公司合同流转审批样表） 14.文件传阅单（项目部内部文件流转跟踪样表） 15.合同目录（及时统计合同发生情况）
16.考勤表（记录项目部人员出勤情况，保证劳动纪律）
17.周工作计划完成表（记录项目部人员工作条理性，保证劳动效率）
9 18.维修通行证（验收交房时，每户需要局部整改的进门条，防止施工人员在室内施工的不文明行为） 19.晴雨表（记录施工期间的天气情况）
20.月报格式（向公司汇报当月工程完成情况以及下月计划） 21.资产申购表（项目部向公司申请办公用品表格） 22.工程竣工验收证明书（工程竣工验收所需表格）
23.项目部图书管理登记表（将图书目录拟写好，专门做一个图书借阅登记本，方便查询和借阅）
七、资料管理心得体会
在内业资料管理这个岗位工作了一年的时间，作为甲方资料管理员，我深深的体会到：懂得资料管理工作的内容以及流程，只是资料管理的工具；而耐心、细致、勤奋和机敏是从事资料管理的核心。
昆明**房地产开发有限公司 **工程项目部 总结人：范斌 2008年1月22日
第14篇：安全管理文件
安全生产管理制度汇编
江苏长江桂柳生物科技集团有限公司
安 全 管 理 文 件
2013年
月
目
录
一、关于调整安全管理委员会组成的通知„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
二、安全领导机构及人员设置情况
三、安全生产管理制度及有关规定制定情况
四、安全生产目标管理及安全生产责任制考核制度
三、安全生产教育培训制度„„„„„„„„„„„„„„„„„6
四、安全生产例会制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9
五、事故应急管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„10
六、安全生产事故报告和处理管理制度„„„„„„„„„„„12
七、消防安全管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„14
八、重点要害部位安全管理制度„„„„„„„„„„„„„„17
九、安全用电管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„18
十、危险化学品安全管理制度„„„„„„„„„„„„„„„19 十
一、安全检查和隐患整改制度„„„„„„„„„„„„„„„„„20
江苏长江桂柳生物科技有限公司文件
江长桂生发【2013】 号
关于调整安全管理委员会组成的通知
各分公司、各部门：
为进一步加强对安全生产的领导，因工作需要，经研究对公司安全管理委员会（安委会）组成人员进行适当调整，现将调整后的名单通知如下：
主 任：林化成 公司安全生产第一责任人 副主任：吴广金 公司主管公司安全生产工作 赵福斌 曹磊磊 鲁荣乾 翟义杰 吴丽 分管各分公司（部门）安全工作 委 员
安全领导机构及人员设置情况
公司成立了安全设备部具体负责全公司的安全和设备工作，内设专职安全管理人员2人。为完善标准化的建立，公司成立了由总经理任组长，副总经理为副组长，安全设备部副科长长、生产部主任、财务部部长、物管部经理、办公室主任为成员的领导小组，具体负责企业的安全生产监督管理及完成上级安全生产工作任务和日常安全生产工作及突发事件的安全处置工作。下层各分公司也分别成立，由主要负责人任组长，分管安全的副职任副组长，各车间主任、带班长为成员的安全生产管理小组，各工序都设有安全生产负责人、消防器材负责人，实行“一岗双责”，各车间负责人、带班长、维修人员都是安全生产管理员，形成了一整套的安全生产管理网络体系，保障了职工的人身安全、财产安全，使企业的经济稳步发展。
安全生产管理制度及有关规定制定情况
公司建立完善了《安全生产管理制度》《安全生产责任制》，制定了总经理、车间主任、班组长、职工、安全生产管理员、消防人员及管理部门的安全生产《职责》，制定了《安全生产管理目标》《安全教育制度》《安全生产检查制度》《设备管理实施办法》《职工安全守则》《消防安全管理制度》以及“职业安全健康”所应有的20余项规章制度。在建立健全各项规章制度的同时，我们认真组织各单位人员认真学习执行，狠抓制度的落实，形成一种长效机制。
安全生产目标管理及安全生产责任制考核制度
第一章
总则
第一条 为了认真贯彻实施《安全生产法》，坚持“安全第一，预防为主”的方针，进一步落实安全生产责任制，强化公司全体员工的安全意识和责任意识，切实加强安全生产工作的实施，落实各项安全防范措施，防止和减少各类事故、遏制重大、特大事故的发生，以保障公司财产和员工的生命安全，为公司跨越式发展创造良好的安全环境，特制定本制度。
第二条 公司安全生产目标管理绩效考核应建立不同层次的安全生产目标，形成规范化管理体系中一个相对完整的部分，即对各子公司、各部门下达任务，年终按目标实施考核、奖惩。
第二章
安全生产目标管理的特点
第三条
安全生产目标的制订：在公司总经理主持召开的安全生产工作会议上，根据江苏煤炭地质局的要求，结合社会对安全生产的热点问题和公司前期安全生产实际情况，讨论制订本年度的安全生产目标，并将目标列入公司年度考核。在制订目标的过程中，注意目标的明确性、可衡量性（目标指标可以量化）、实际性、时限性、连贯性、各部门及各分公司之间有可比性，以及年度目标的先进性、不同单位的个性。
第四条 安全生产目标的执行：公司目标下达后，各部门及各分公司根据各自的实际情况，再将目标进行分解细化，层层落实到各班组，并依此检查和考核。将完成情况与个人的经济利益、先进评比、职务升迁等挂钩，明确各级领导及每个人的目标及责任，以便每个部门、个人在工作中对照目标开展工作。
第五条
安全生产目标的检查：年度目标确定后，公司每年组织专项安全生产检查活动，检查各部门及各分公司对目标的分解及贯彻落实情况，每年组织年中和年底的目标执行情况检查，分析完成目标的经验做法，查找未完成目标的问题和原因，制订改进措施。
第六条 安全生产目标的考核：每年年底对各单位目标完成情况进行分析汇总，根据年初确定目标考核办法进行考核兑现。通过对目标的考核兑现，既达到目标管理的绩效反馈，又实现了闭环管理。 第七条
有利于公司各部门之间的沟通。安全生产目标的完成，是一个系统工程，每个指标都涉及到很多部门，需要各部门之间密切配合，共同努力才能圆满完成。这就需要各部门之间加强沟通，顾全大局，协同工作。
第八条
能有效地调动部门和员工的积极性。各部门和员工在明确各自的目标和岗位责任后，就能够充分发挥主观能动性，合理安排各自的时间和精力，在规定的时限内自主完成任务。
第九条
有助于评估工作的开展。目标确定以后，通过阶段性的检查考核，使每个部门和员工清楚地知道各自目标完成情况，明确存在的问题和薄弱环节，使下一步的工作更有方向。
第十条
有利于考核。安全目标是考核的前提和内容，可使考核有的放矢。最终以目标的完成情况与考核工资、奖金以及工作成绩挂钩。
第三章
安全生产目标的建立
第十一条
根据江苏煤炭地质局《安全生产工作规定》，公司的安全生产目标为：
（一）伤亡事故控制指标：不发生人身死亡事故；不发生人身重伤事故；不发生特别重大设备事故；不发生人员责任重大设备事故；不发生重大火灾事故；不发生重大交通责任事故； 控制轻微、一般事故的出现，减少幸免事故的发生。
第四章
保证安全生产目标完成的措施和方法
第十二条
建立健全安全生产责任制队
坚持“安全第一，预防为主”的方针，在总经理办公会上研究、贯彻落实党中央、国务院及饲料加工业业有关安全生产指示精神，部署公司安全生产工作；公司坚持每月一次安全分析会，每季一次安全生产扩大会，使公司对安全生产方面的要求、精神直接深入到基层；通过安全述职制度、责任追究制度 奖惩制度，保证安全生产责任制得到有效落实
第十三条
深入宣传贯彻公司安全理念，推动企业安全文化建设
确立“没有消除不了的隐患，没有避免不了的事故”的安全理念，并开展形式多样的安全宣传活动，大力宣贯安全理念，推动公司企业安全 文化的建设，以期营造浓厚的安全生产氛围。
第十四条
推广安全性评价工作
安全性评价工作是基于公司对设备、管理等方面广泛自查自改的基础上，组织专家对公司安全生产情况进行全面的评价打分，对存在问题和薄弱环节提出整改建议，变以往定性的安全检查为定量的安全评价，对安全生产现实情况进行定量分析。公司根据专家提出的问题和建议举一反三再行排查整改，然后再组织专家进行复查。在自查—整改—专家评价—整改—复查—再整改的评价循环中，公司通过对设备的整治、规章制度的健全、管理的 完善可进一步提高安全生产水平。
第十五条
开展危险点预控工作
公司在严格执行安全生产各项规章制度的基础上，开展危险点预控工作。各部门及各分公司应结合自身实际情况，开展危险点分析预控工作，以期防止了人身事故和误操 作事故的发生。
第十六条
大力开展反违章活动
加大安全监督检查的力度和频度，对事故、异常和违章坚持“三不放过”，对各类违章行为和违章造成事故的有关人员应按规定严肃处理。开展多种形式的安全检查，组织安全互查以及职工代表安全巡视活动。健全安全生产督察组织，配备交通工具和监察设备，加强生产施工现场的违章查处，提高作业人员遵 章守纪的自觉性。
第十七条
辩识重大危险源，制定应急救援预案
在辨识和评估潜在的重大危险、事故类型、发生的可能性、发生过程、事故后果及影响严重程度的基础上，对应急机构与职责、人员、技术装备、物资、救援行动及其指挥协调等发面预先做出的具体安排并实施演练，增强对突发重特大事故的应急处理能力。
第十八条
加强安全教育与培训
开展形式多样的安全教育。
1、采取外培、内培等多种形式，举办各类人员培训班，提高从业人员的安全生产意识；
2、不断创新安全教育的形式，举办题材新颖的各种集体安全活动，扩大安全教育室的功能和效果；
3、利用技能练兵和技能大赛活动，把安全业务与技能作为一个重点，提高生产作业人员的安全知识和业务技能；
4、各部门及各施工项目应充分发挥安全活动日的作用，加强检查，提高学习质量；
5、各施工项目应坚持把“三种人”、外包队伍、农民工等各类人员的教育培训作为一项经常性的工作，并列人工作计划，提高全体职工的安全思想和安全素质，为安全生产提供可靠的保证。
第五章 奖罚规定和评审办法
第十九条
奖惩实行每年全员分级缴纳风险抵押金考评制。即按职别缴纳安全风险抵押金办法：公司正职领导缴纳6000元；；主管安全领导缴纳5000元，副总缴纳4500元，部门负责人每人缴纳2000元；；部（室）职工每人缴纳300-500元。
第二十条
公司各部门如在年度内安全管理目标达优，风险抵押金如数返还外，按所交风险抵押金一倍发放全体员工目标完成奖金；公司各部门如在年内安全管理目标合格，所交风险抵押金如数返还；公司各部门如安全管理目标不合格，风险抵押金作公司营业外收入，同时按公司相关管理制度处罚责任人。
第二十一条
考核评审办法：由安全设备部根据检查实施细则每月考核一次并每季报公司安全领导小组审定，年底对各单位该年度目标完成情况进行分析汇总考核。
第二十二条 实行奖惩制度，要把思想教育工作同行政、经济手段结合起来。在奖励上，要坚持精神鼓励与物质奖励相结合；在处罚上，要坚持以教育为主，惩教结合的原则。
第二十三条 安全生产奖惩贯彻\"以责论处\"的原则。对认真贯彻安全生产职责并在安全生产中取得成绩的部门和个人予以表彰和奖励，对发生事故负有责任的人员给以批评和处罚，对失职、渎职或严重违反规程制度虽没造成严重后果的，也要给以批评和处罚。
第二十四条
安全生产应实行严格的奖惩制度。对在安全生产中作出显著成绩和特殊贡献的集体和个人，要给予重奖；对在工作中因严重失职，违章指挥，违章作业，违反劳动纪律造成事故的，应予以重罚；情节严重触犯刑律的，交由司法部门追究刑事责任。
1、奖励
（1）通过公司年终安全检查评比，对获安全生产优秀前二名经理部（直属单位）给予一定的奖励，视为公司年度安全生产单项奖，奖励额为：第一名的部门奖励2000至4000元；第二名的奖励1500至3000元。
（2）结合年终检查，对部门安全管理人员进行工作实绩考核，按安全管理总人数的20%比例，评选公司安全先进工作者，并发给1500元以上的奖金，以资鼓励。
（3）各部门所得奖金，着重用于奖励本部门的主要领导，分管安全工作的领导，安全管理人员，安全领导小组成员等直接参加安全管理工作并承担一定责任的同志，不搞平均分配。
2、处罚
（1）对责任事故单位及主要领导人和事故责任人的处罚：
①对上等级事故隐瞒不报的责任事故的单位，对无故拖延事故报告的单位，根据情节予以处罚，并通报批评。
②安全工作无人负责，安全生产规章制度不健全，无章可循，管理混乱；对设备未按规定检修，检验而造成事故的；未按规定要求对职工进行安全生产教育，培训的；不按规定提取，使用劳动安全保护费的；对新建、改建、扩建等工程违反“三同时”规定的；对危及职工生命安全的事故隐患采取玩忽职守态度的；在推行各种经济承包责任制中没有劳动安全卫生内容要求和采取相应措施的；由于违章行为而造成责任事故的，要追究单位领导人的责任。对责任事故单位处以1000元--50000元的罚款，并对分公司的主要领导以单位罚款的10%实施处罚。
③由于责任事故造成职工死亡情况的，对一次死亡一人的事故部门，对部门负主要责任的领导按单位罚款的20%给予罚款；（3）交通事故的处理结案依据当地交警部门裁定的《道路交通事故责任认定书》。
（4）交通事故经济损失数额的认定，依据当地保险部门认可的《估损项目清单》。
第二十五条 4．实行安全生产一票否决权，各级、各部门的安全管理工作，要同领导干部政绩考核和承包风险金挂钩。
5、奖惩执行
（1）通过年终评比，获得安全生产先进的单位，在次年的安全工作会上予以公布。根据评比情况以及奖励数，由公司财务部直接下拨给各得奖部门。
（2）个人奖励由公司在次年的安全工作会上予以发放。
（3）对责任事故部门及有关人员的罚款，待事故处理结案后，由公司财务部根据公司安委会的处理意见，从当月工资中扣发，并入公司安全基金。
（4）任何部门不得拒付所罚款，对拒付的单位将视情节从重处罚。
第六章 附 则
第二十六条
本管理制度解释权属江苏长江桂柳生物科技有限公司公司安委会。
第二十七条
本管理制度适用于公司所属单位及其控股的合资企业，自发布之日起施行。
第15篇：仓库管理文件
仓库管理制度
目的：合理利用资源避免造成不必要的浪费，加快材料、机械的周转与利用，维护好材料与机械，减轻材料损耗，提高生产效率，控制好工地的成本预算。
一、职责 ①仓管员工作职责
准确地做好材料进出仓库的帐务工作
认真做好仓库发料工作。发料原则：凭领料单进行发放；对旧废材料进行合理运用及处置。
认真做好工地退料的登记及堆放。
认真做好各工地材料使用的监控工作，避免重复领料和材料浪费。 认真做好手动工具和机具的借收登记工作。 认真配合各工地做好各项材料管理和保护工作。
仓管员负责工地完工后及时要求工地负责人将剩余材料及时回收仓库保管。
②仓库协调员工作职责
认真做好仓库材料的分类摆放和保管工作 认真做好仓库安全防范及仓库卫生工作。 仓库协调员负责物料装卸、搬运等工作； ③采购部职责及管理制度
1、负责公司日常运行所需材料的采购工作。
2、编制采购计划。负责根据各工地所需材料的需求计划，编制与之相配套的采购计划，并组织具体的实施，保证经营过程中的物资供应。（各个部门所需的材料需采购的部分需提前2天做好计划并提交材料领用申请单（需规范写明所需的材料型号等）如工地特别情况需在应打电话报告工程部经理，由工程部经理马上协助组织材料。
3、坚决执行各项采购工作制度及公司各项规章制度。
4、大项、材料采购前必须和经理财务做好采购计划和预算计划。
5、大项材料必须做好采购准备，材料报价必须有三家供应商以上。
6、采购单必须填写数量、规格、品牌、型号等、详细资料以便入库。
7、积极了解材料的短缺、发货、验收等实际情况，早知道，早处理。
8、及时协助财务部对照欠款数额或者合同规定的时间来安排对供应商进行付款。
9、加强物资供应档案的管理，做好物资信息情报的工作，建立起牢固可靠的物资供应网络，并不断开辟和优化物资供应渠道。④财务和仓库管理员之间的衔接
1、仓库管理员把各工地领用的物资汇总，于每月3日前报送财务处。
2、
⑤施工员职责及管理制度
1、施工员必须提前一天提交工地所需材料。注明清楚所需材料的规格、数量等。
2、根据自身工地的实际情况提前2到3天向采购员和仓库管理员提交所需材料，填好领用申请单。
3、因工程需要，凡直接在工地签收的材料，施工员现场核对采购单数量、规格等。当天或隔天交仓管管理员入库。
4、交予仓库管理员的入库单必须明确材料的数量、型号及工地名称等。如注明不明确仓库管理员有权不予入库。
5、凡单独使用的钩机台班费、拖车费，施工员注明使用工地直接交会计部无需交仓管。其余相关工地上产生的费用及材料单等都交予仓库管理员给予入库。
6、在所在工地的机械使用情况及机械维修费，使用记录到所在工地的预算成本内。
7、挖机按市场的挖机台班费计算，车辆一车7元，维修费按维修成本算。
8、司机在进行工地与工地之间物品的中转必须详细写明运输的数量、型号等。材料进出工地都必须有施工员签名确认，有助于明确了解工地材料使用情况。
二、内容
Ⅰ、仓库分类
仓库主要分为钢材类、小五金、劳保品、机械、（模板、方木、钢管、顶托、门架）
总仓为公司货仓，再以每一个区域为单位增设一个小仓库，用于放置工地常用的所需的材料（退回不能用的材料直按成本计算入该工地的费用）。
1、钢材类：
钢材类主要以质量为准，入库的依据以现时市场价为准。
2、小五金：
小五金是指零星材料，日常工地所需物品。（如扎线、铁钉、焊条、螺丝等。）这些是日常工地必需的物品，但用量又不多，可忽略。但是：每个月的用量均摊到每个工地。
3、劳保用品：
劳保用品(手套、彩带、卷尺、喷漆等 )属易耗材料，仓库管理员将单独设一个模板入录电脑内，以便查询每月用量。
4、机械类：
机械类主要分为两大块，
一、机械的维修：按维修部件记录维修费用，录入维修部的费用。
二、机械的使用情况：在所在工地钩机及运输车辆必需明确填写所在工地的名称、台班及材料运转次数，以便仓库管理员入库。记录在所在工地的成本内。
5、模板、方木、钢管等。
模板的判断标准是整板。若宽度大于50公分的算入1/2模板。模板属于易耗品但又不分大小均有用途，碎小模板均由仓库协调员堆放成堆以便利用。
方木：若在工地有切割均为报废方木，报废方木均算入所在工地的工程成本内。（所以施工员申请单上写明要方木的数量和规格） 钢管：钢管同方木一样。所以施工员在领材料时必须想清楚所需材料的规格及数量。
砂、水泥、砖等这些材料一般是直接进入所需的工地。由该工地施工员现场核对数量、规格等。现场验收材料合格后签名确认，当天或隔天将送货单交予仓库管理员，由仓库管理员录入工地成本内。如收货单不合格，仓库管理员有权不予入库。如在工地材料有剩，必须告知仓库管理员。如因工程需要，直接在工地中转的材料必须明确写明中转的材料名称、数量和规格。
三、工地的收入
如工地拉回不属于仓库内的物品（如报废钢筋或在新工地内可在利用的物品），可算入本工地的收入。
四、每月材料盘点
1、关于月结的材料，仓管每天收到材料进仓单据录入电脑，单据每周五交会计。
2、现金采购的材料单据，仓管当天录入电脑后当天将单据交会计。
3、每月月初（即1号至5号）提供上月进仓、出仓、材料损耗汇总表给会计。
4、每个工地工程完成后，盘点回到总仓的材料数量、规格等。
5、每年放年假前进行材料盘点，同时统计该年的材料用量及损耗情况，以便来年改善材料的损耗情况。四：材料领取流程
每个工地所需材料由施工员提前两天找仓管员写材料领取单（注明所需材料日期、工地等基本情况）同时自己留底一份，再由仓管员交予仓库协助员，仓库协助员则按所需材料的日期按单装车，同时仓
库协助员留单交予司机，司机按单核实装车材料数量、规格等基本情况，司机将材料运到所需工地后，司机给单给施工员确认材料签字后将单返回到仓库管理员入库。
施工员提前2天做好材料计划，材料计划必须详细写明日期、数量、规格等，交予采购部门给予采购。采购部门在所需物品两日前采购回来。若采购物品不合格，采购部门负责退换。
第16篇：施工队管理文件
管理制度
一、本章规定的项目结算是指项目资金支出的各种结算，包括工程结算、材料结算、机务结算三大方面的内容。
二、项目结算的重要依据是项目各类采购、租赁、工程劳务分包、工程分包等经济合同。
三、项目结算采用月结算制，并形成月结算报表。
四、工程结算的程序：
（一）、建立工程结算台帐，根据公司工程结算的工程分类方法，结合项目的实际工程情况，建立科学、合理、适用的工程结算台帐。
（二）、施工员根据工程合同以及施工队伍的本月工作内容，提供结算资料给项目结算人员，并承担直接责任。
（三）、工程科审核结算细目是否符合合同规定，是否应该结算，并对结算台帐外的工程数量进行复核签字，承担相应责任。
（四）、结算员通过与结算台帐及工程变更对照复核，必要时到工地进行现场复核，对工程的实体数量负责，并承担相应责任。
（五）、主管副经理审核、签字。
（六）、项目经理审批、签字。
（七）、结算员录入电脑，进行统计，出具电脑结算单。
（八）、施工队签字，相关人员签字，结算单生效。
五、工程结算的相关规定：
（一）、施工员应对施工连队当月的所有工作内容进行结算，进入复核、审核、审批程序后，不得增加工程结算项目。
（二）、结算过程中，结算资料未经项目经理签认任何人不得交给合同另一方；施工连队查看结算单必须是经过项目经理签字确认后的结算单，无论是否有异议，当月结算单均生效。如有异议，可提出申请，由项目副经理负责核实，报项目经理审批，如属实，出具结算资料，列入下月的结算单。
（三）、变更工程的结算管理，工程科要与合同科及时沟通，增加施工成本的变更工程必须能根据与业主的合同规定实现变更增加以及利润的增加，否则，不得进行变更（经项目经理批准的必须变更的项目除外）。未进行工程变更或不必进行变更的项目，属于施工连队自身原因造成的，不得按超过设计尺寸的实际工程量结算；项目员工造成的，按《工程质量管理办法》追究相关人员的责任。
（四）、杂项工作的结算管理，在工程劳务合同中，尽量减少杂项工作的结算项目，特别是不便于复核计算的结算项目，如发生，必须符合合同规定且证据确凿。
（五）、工程结算责任追究制：
1、结算员复核后的金额与工程科长复核后的金额的核减率在5%以内的对施工员进行核减金额的10%的罚款，扣减当月季度考核奖金的10%；；核减率在5%~10%的对施工员进行核减金额的10%的罚款，扣减当月季度考核奖金的20%；；核减率在10%以上的对施工员进行核减金额的10%的罚款，扣减当月季度考核奖金的50%；；连续两个月有结算单的核减率在6%以上的或一年内累计四个月有结算单的核减率在6%以上的或一份结算单核减率在15%以上的，属于严重违反公司管理制度，给公司造成重大损失的行为，按《人力资源管理条例》规定处理。
2、项目经理或项目副经理审核后的金额与结算员复核后的金额的核减率在2%以内的对工程科长进行核减金额的5%的罚款，扣减当月季度考核奖金的10%；；核减率在3%~6%的对工程科长进行核减金额的4%的罚款，扣减当月季度考核奖金的20%；；核减率在6%以上的对工程科长和结算员进行核减金额的4%的罚款，扣减当月季度考核奖金的50%；；连续两个月有结算单的核减率在4%以上的或一年内累计四个月有结算单的核减率在4%以上的或一份结算单核减率在10%以上的，属于严重违反公司管理制度，给公司造成重大损失的行为，按《人力资源管理条例》规定处理。
3、如上一级结算复核人员发现结算问题未提出，与下一级结算人员受同等处罚；在结算审核中认真负责的，给予一定的奖励。
六 材料、机务结算按相关规定执行。
施工队负责人管理制度
项目必须依照国家和公司的有关安法规、制度对施工队负责人进行管理，制定责任书及相关考核办法。
一、施工队负责人责任书:
1、明确施工任务数量、施工段、工期、质量、安全、环保等指标。
2、明确施工队伍需要配备人员、机械等数量。
3、明确施工现场管理内容。
4、服从施工员安排完成工作内容。
5、负责管理民工，遵守国家法律法规及当地民风民俗，与当地村民和谐相处。
6、与项目部签订安全协议书，对施工队负安全责任。
7、负责与项目部签订劳务合同、财务结算等。遵守项目部合同及财务管理制度。
二、施工队负责人考核办法：
1、每月就完成任务进度、质量、安全、形象考核一次。
2、按项目部施工进度安排完成施工任务。如滞后扣一分。
3、在考核期内因质量问题被监理处通报一次扣五分。执行质量一票否决制。
4、在考核期内因安全问题被监理处通报一次扣五分。
5、每月结算前向财务部上部民工工资发放表，否则财务部拒绝支付工程款。
施工队管理制度
项目必须依照国家和公司的有关安法规、制度对施工队及民工进行管理。
一、项目在与施工队伍签订劳务合作合同时，须在当地进行相应的劳务登记，取得地方政府的支持。
二、项目必须对施工队伍进行劳务登记。工程科应建立民工的档案。
三、无用工许可证的劳务分包队伍用工人员须得到项目经理部批准后方可用工。用工人员必须身体健康。
四、施工队用工人员发生变化，施工队负责人必须向项目部汇报，并呈报相关资料，项目部应予以查实并批复。
五、项目经理部必须掌握施工队负责人与民工之间劳务合同及工资支付情况并有相关记录。
六、每月施工员必须监督施工队伍负责人对民工进行工资发放，并将发放登记表及监督人签名交项目部备案，年底在民工工资发放上出现问题，项目部应追究施工员及相关人员责任，严重的公司将追究项目部责任。
七、项目部对施工队伍的资金使用必须严格监控，在支付工程款之前必须落实二方面情况，首先是民工工资支付情况，其次是分包队伍在地方是否欠债，应找地方村组负责人落实清楚有无欠债，且有村组负责人签署意见后方可考虑支付。以上二种情况若存在问题，首先应由经理部干涉将上述问题解决后方可支付民工队伍其它剩余款项。
八、项目在条件允许下，可对分包队伍收取一定民工工资保证金，待工程结束后方退还，以此来解决各队伍清欠情况。
九、项目在条件允许下，劳务分包队伍管理模式可尽量采取以下三种模式： ㈠、施工队伍交纳一定保证金，工程结束后，无拖欠民工工资行为方可退还；
㈡、内部劳务承包制，由公司聘请劳务负责人带领施工队伍工作，民工工资由公司直接支付。 ㈢、施工队伍进行工程劳务承包，可找具有偿还债务能力及社会信誉良好的公司或个人担保来承接工程。
第17篇：药品管理文件
威 远 县 黄 荆 沟 镇 卫 生 院 文 件
药品质量管理组织的职责
1 目的：明确质量管理小组的职责。
2 范围：药房调剂人员、药库采购人员、质量管理人员。 3 责任者：药学技术人员，药品质量管理组织。 4 程序：
4.1质量管理领导小组的任务、职责。
4.1.1建立药品的质量管理体系，组织实施药品质量方针；4.1.2保证质量管理人员行使职权；
4.1.3对院内所供应药品的质量负领导责任。4.2 质量管理小组的任务、职责。
4.2.1行使质量管理职能，在药房内部对药品质量具有裁决权。4.2.2负责起草药房药品质量管理制度，并指导、督促制度的执行。 4.2.3负责建立院内所供应药品的质量档案。
4.2.4负责药品质量的查询，质量事故和质量投诉的调查、处理和报告。4.2.5负责药品质量验收和指导药品的保管、养护和运输中的质量工作。 4.2.6负责质量不合格药品的审核，对不合格药品的处理过程实施监督。 4.2.7负责收集和分析药品质量信息，药品不良反应报告工作。 4.2.8协助开展对药房职工药品质量管理方面的教育、培训和考核
4.3制订药品调剂管理和质量管理文件的形成、审查、批准、生效、修正和废除程序。4.4 制订药品购进验收、储存、养护、出库等工作的质量管理制度。
4.5定期对药品质量进行自查，按规定进行检查，以证实与操作规范相一致，并做好记录，对执行情况进行评价，对不足情况定出改进措施。威远县黄荆沟镇卫生院药事管理委员会名单 主 任： 陈 昆（副院长）
委 员： 陈开森 张淑英 常丽英 姚 红 张春芳 刘世海 药品质量管理小组 负责人： 刘世海
组 员： 宋 强 吴晓鑫
威 远 县 黄 荆 沟 镇 卫 生 院 文 件
门、急诊药房岗位职责
1 目的：明确门、急诊药房人员岗位职责。 2 范围：门、急诊药房调剂人员，质量管理人员。 3 责任者：药学技术人员、门、急诊药房负责人。 4 程序：
4.1 配方和发药必须是两人以上，分别进行。接到处方后应对各项内容认真审查，无误后方可调配。不合格的退回修改，处方必须由医师在修改处重新盖章或签字。
4.2 配方时应细心、谨慎，剂量准确，写清服用法，不得用手直接接触药品，配方时不准谈笑，不准吸烟。 4.3 调配好的药品经仔细与处方及电脑显示内容核对后方可发药，发药时应说明药品的使用方法及有关注意事项，出现差错及时登记。
4.4 收方、发药应态度和蔼、耐心解答病人的询问，不说禁语，不与病人发生争吵。
4.5 已发出的药品原则上不予退回，确认是包装、质量等问题或因医生开错的可予调换。医生开错退回的，应有医生退药说明和门办盖章，并仔细检查药品原包装及质量，并予详细登记。 4.6 药品定位存放，保持整洁。药架及盛药容器应干燥清洁、标签清楚、标示正确。 4.7 “麻醉、毒性、精神”等特殊管理药品严格按有关规定执行。 4.8 急诊处方必须随到随配，其余按先后顺序配发。
4.9 特殊管理、贵重药品日销帐应帐物相符，保持帐面整洁、清晰。
4.10 上班人员应衣帽端正，衣着整齐，挂牌上岗。自觉遵守规章制度，坚守岗位。 4.11 保持室内整洁，生活区与工作区严格分开，个人用品不准随便放置。 4.12 配方间内不准科外人员进入并禁止吸烟。
4.13 配合临床各科做好门、急诊处方和病房临时借药的配发放工作，确保发出的药品的质量，品种齐全，发药及时。
4.14 积极配合急诊科抢救危重和中毒病人，及时提供所需的用药。
威 远 县 黄 荆 沟 镇 卫 生 院 文 件
药品购进管理制度
1 目的：明确药品购进的质量管理，杜绝假劣药品，保证人民用药安全。 2 范围：适用于药品购进的质量管理。 3 责任者：药库工作人员、相关负责人。 4 程序
4.1 购进药品应以保证质量为前提，所有药品必须从取得《药品经营许可证》的药品经营企业等合法渠道进货，并按照保证药品质量的进货程序进行。
4.2 药库应根据药品销售情况制定药品采购计划，并注明药品通用名（商品名）、剂型、规格、数量，药品采购员按各药品不同的采购渠道，分别及时向各供应商发出订货单，防止人为造成缺货断档。 4.3 购进药品按规定建立完整的购进记录，做到票、帐、货相符。
4.4 药库需建立完整的购进、验收记录，记录内容应包括：药品通用名（商品名）、剂型、规格、生产批号、有效期、生产单位、批准文号、供货单位、购进价格、购进数量、购进日期、验收结论和验收人签名等内容。购进记录应保存至超过药品有效期一年，但不得少于二年。 4.5 购进特殊管理的药品应严格按照国家有关法律法规和管理规定进行。 4.6 购进药品应签订有明确质量条款的购货协议，应明确： 4.6.1 药品质量符合质量标准和有关质量要求。 4.6.2 药品附产品合格证。
4.6.3 所购药品的提供方应提供符合规定的各类证明、证书和文件。至少要有生产许可证、经营许可证、产品注册证。
4.6.4 药品包装符合有关规定和货物运输、贮存的要求。
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药品储存管理制度
1 目的：明确药品储存的质量管理，确保药品质量，保障人民用药安全。 2 范围：适用于所有药品的储存环节。 3 责任者：药库工作人员、相关负责人。 4 程序
4.1 药品应按品种、规格、剂型、用途或储存要求分类陈列和存放。
4.2 不同性质的药品不能混放。药品与非药品、内服药与外用药、易串味药品与一般药品应严格分开存放，包装易混淆的药品也应分开存放；特殊管理药品应专柜存放；危险品的储存应按国家有关规定存放于安全的专用场所，并有防暴设备。
4.3 应有与药品使用规模相适应的库房，陈列药品的质量、包装应符合规定。
4.4 有温湿度储存要求的药品应按规定要求分别储存在冷藏室（2～10度），阴凉库（20度以下）的库房内，防止因温湿度原因而发生药品变质。一般药品储存温度应保持≤30度，相对湿度应保持在45%～75%之间。应每日上下午各一次定时对库房的温、湿度进行记录（上午9：00～9：30，下午1：30～2：00），如库房温湿度超出规定范围应及时采取措施并在采取措施1～2小时后再复查一次，并加以记录。 4.5 发现药品质量有疑问应即转入待处理区停用，并交质量管理部门审查。不合格药品应单独存放在不合格品区并设红色标记。不合格药品的确认、报告、报损、销毁应通过质量管理部门做好完善的手续和记录。 4.6 储存药品每月进行一次有效期检查，对有效期在12月内的药品应记录库存和用量，有效期在3个月内的药品应及时与各部门和临床医生联系，尽早使用。
4.7 定期检查储存药品质量并记录易霉变、易潮解的药品，视情况应缩短检查周期，对质量有疑问及储存日久的药品应及时反馈或送药检所检验。
4.8 药剂科应对仓库设施、设备进行检查，发现问题立即向领导汇报，尽快处理。
4.9 库存药品实行色标管理，合格品区为绿色，不合格品区为红色，待验药品区和退货药品（待处理）区为黄色。
威 远 县 黄 荆 沟 镇 卫 生 院 文 件
药品在库养护管理制度
1 目的：明确药品在库养护管理制度，确保药品质量。 2 范围：适用于所有在库药品的养护过程。 3 责任者：药库工作人员、相关负责人。 4 程序
4.1 药库工作人员负责所购进药品的日常养护工作，每月对所保管的药品进行质量养护，对发现的问题,有记录可查。
4.2 药品养护应贯彻“预防为主”原则，储存药品的仓库应阴凉、干燥、通风；有安全、防霉、防蛀、防鼠、防虫、防潮、防污染等设施，库内保持清洁卫生。
4.3 药库工作人员须认真检查仓库的温、湿度是否符合药品储存要求，每日上、下午定时做好二次记录，有异常情况即采取相应措施如：开窗通风、闭窗防湿；电扇、空调机降温；干石灰或除湿机吸潮降湿等,并记录采取措施后的温湿度，。
4.4 质量管理员每月对库房库存药品进行质量抽查，及时了解库存药品质量状况，采取相应的防治措施。 4.5 对新进品种、易变质药品、近效期药品、曾发生质量问题的相邻批号的品种以及滞销、贮存日久的品种应加强重点养护。库存养护中如发现质量问题，应暂停发货和使用，并尽快通知质量管理组织予以处理。
威 远 县 黄 荆 沟 镇 卫 生 院 文 件
药品出库管理制度
1 目的：明确药品出库管理制度。 2 范围：适用于药品出库过程。
3 责任者：药库工作人员、相关负责人。 4 程序
4.1 药库应根据各部门填写的领药申请单和药库出库复核记录，按要求发放药品。
4.2 发药时，仔细核对品名、规格与数量，确保准确无误，双方签字。特殊管理的麻醉、精神、毒性药品请领和发药应各有两人签字。
4.3 对缺项药品应及时反馈原因，以便调剂部门能及时协调。
4.4 未经领导同意，药品库不得配发处方（急救除外）不得对外代收、代购、转让药品。
威 远 县 黄 荆 沟 镇 卫 生 院 文 件
特殊药品和贵重药品管理制度
1 目的：明确特殊药品（麻醉药品、精神药品及医疗用毒性药品）和贵重药品管理制度，根据医疗需要合理使用特殊药品、贵重药品，做到帐物相符。
2 范围：用于国家规定的特殊药品；院部科室确定的贵重药品。 3 责任者：药学技术人员、药品会计、各相关部门负责人。 4 程序： 4.1 特殊药品
4.1.1医院药剂科麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品的管理和使用，必须按相关的法规进行采购、管理和使用，医疗单位及个人，不得自行更改管理办法。
4.1.2特殊药品的包装的标签或说明书应有规定的警示说明，购进验收特殊药品必须二人，且有一名药师以上职称人员负责。验收员要仔细核对品名、规格、数量等。麻醉药品及一类精神药品保管应设专柜存放，双人双锁，专人管理，单独建帐。二类精神药品专柜集中放置，与其它药品明显分开。
4.1.3具有麻醉药品及精神药品处方权的医务人员必须具有执业医师资格，并经考核能正确使用麻醉药品及精神药品，本院医务人员的麻醉药品及精神药品处方权需经医务科负责批准，并将医师签字式样送药剂科备查。
4.1.4麻醉药品的用量：每张处方针剂不得超过二日常用量，片剂、酊剂、糖浆剂等不得超过三日常用量，连续使用不得超过七天，处方单独保存三年备查。
精神药品的用量：一类精神药品每次不得超过3日常用量，二类精神药品每次不得超过7日常用量，处方应完整保存二年备查。
4.1.5麻醉药品处方书写要求：处方要用专用处方书写工整，字迹清晰，写明病情，医师签全名，划价、配方、发药及核对人员均应签全名，并进行麻醉药品处方登记，医务人员不得为自己开方使用麻醉药品。禁止非法使用、储存、转让或借用麻醉药品，对违反规定滥用麻醉药品者，药剂科有权拒绝发药，并及时向院领导及当地卫生行政部门报告。
4.1.6经区县级以上医疗单位诊断需使用麻醉药品的危重病人凭“专卡”（药监局核发）到指定的医疗单位按规定开方取药，具体按〈麻醉药品专用卡〉的有关规定执行。
4.1.7医院药剂科应根据国务院对麻醉药品管理的有关规定，执行和监督本院麻醉药品的管理和使用，医院抢救病人时，急需麻醉药品者，如手续不完备时，可先发放该病例一次性使用剂量之后再及时补办手续。4.1.8医院的医疗、教学、科研所用的麻醉药品按《麻醉药品管理办法》使用，药剂科要严格执行《麻醉药品管理办法》中的有关规定，严格保管，合理应用，杜绝滥用，防止流失，严格实行麻醉药品的“五专制度”：专人负责、专柜加锁、专用处方、专用帐册、专册登记。
4.1.9药剂科各班组麻醉药品的管理和使用，要有专人负责管理、班班交接、认真填写麻醉药品交班本及处方登记本。
4.1.10药剂人员在调配麻醉药品时，要严格审查处方，对不符合规定的麻醉药品处方，拒绝调配。4.1.11药剂科主任应定期检查本院的麻醉药品管理使用情况，发现问题及时解决处理。
4.1.12麻醉药品的报损制度，对霉变破损的麻醉药品，使用单位每年报损一次，由单位领导审核批准，就地监督销毁，并向当地药监和卫生行政部门报备。
4.1.13加强日常的质量和养护工作，特殊药品应每月盘点一次,做到帐货相符。若发现质量问题或帐货不符，必须及时查明原因填写《药品质量信息反馈单》并上报有关部门。 4.2 贵重药品
4.2.1按上级有关规定及医院临床用药的实际情况，划分贵重药品管理范围。4.2.2贵重药品须建立逐日消耗交班表和日清月结收支帐。
4.2.3凡属贵重药品，值班人员必须每日认真盘点，填写逐日消耗交班表，如有差错和丢失现象按科有关规定处理。
威 远 县 黄 荆 沟 镇 卫 生 院 文 件
4.2.4统计员每日根据门诊用药消耗数量及时补充药品，以保证临床用药，当日消耗的贵重药品应及时登记入帐，并应帐物相符。
4.2.5自费药品均按上级有关规定执行，严禁自费药品用医保结算的现象发生。
4.2.6贵重药品如有自然破损，应按上级规定的报损制度执行，认真清点破损药品，填写药品报损单，由科室负责人和主管理院长签字方能报损。报损单为二联，其中一联报院财务销帐。 4.2.7药库如遇药品调价时，应及时清点库存药品将药品差价填写调价单，上报财务科。
4.2.8值班人员调配处方时，应调配无误，错发及多发出的贵重药，均按差错登记处理，损失由调配人员自费赔偿补足。
4.2.9属医疗保险的患者，应按医疗保险制度执行，严格控制用量现象。4.2.10贵重药品应定期检查有效期限，严防过期失效。
4.2.11凡属生物制品的药品均按要求冷藏保存，易潮解霉变的药品应存放于阴凉、干燥处。4.2.12严格执行药品管理法，严防假、劣药混入。
4.2.13严格执行贵重药品逐日消耗制度，并认真填写明细表，人员交接时应双签字。
威 远 县 黄 荆 沟 镇 卫 生 院 文 件
安全、卫生管理制度
1 目的：明确安全、卫生管理制度。
2 范围：适用于各部门直接接触药品的从药人员。 3 责任者：相关部门负责人。 4 程序： 4.1 安全管理
4.1.1要建立各部门的安全管理制度，责任落实到人。4.1.2仪器和设备的使用严格按操作规程操作。
4.1.3下班前做好水、电、电器设备、门窗的安全检查，确保“三防”安全，并作好记录。4.1.4决不出售霉变、虫蛀、鼠咬、过期和外包装被污染的药品，以确保病人的用药安全。 4.2 卫生管理
4.2.1要建立分块包干落实到人的卫生制度，包括门前三包值日制，坚持每日小扫，每周一次全面大扫除，每周做好检查记录。
4.2.2以药品定位分类为原则，陈列清洁，整齐美观；药品陈列和调配场所应保持宽畅，明亮无杂物，整齐美观。
4.2.3重视药品卫生，决不出售霉变、虫蛀、鼠咬、过期和外包装被污染的药品。
4.2.4药剂人员应穿工作服上岗，佩戴工号牌，遵守纪律，树立良好形象，切实做到在窗口不在病人面前讲与配药无关的话，不干私活，不吃零食，不吸烟，工作场所无烟蒂。
4.2.5药剂人员应保持良好的卫生习惯，不乱扔杂物，不随地吐痰，不任意涂写。4.2.6仓储环境内应有防鼠咬、防潮湿、防霉变、防虫等设施。
威 远 县 黄 荆 沟 镇 卫 生 院 文 件
一次性使用医疗器械购进、验收、储存制度
1 目的：明确一次性使用医疗器械购进、验收、储存制度，保证一次性医疗器械的质量和使用安全。 2 范围：适用于所有临床使用的一次性使用医疗器械。
3 责任者：参与一次性医疗器械采购、验收、保管和使用的人员。 4 程序：
4.1 进货：采购人员应当从依法取得经营资格的无菌器械生产、经营企业采购合格的无菌器械；其中购买国家规定的
二、三类无菌器械的，应当从取得《医疗器械生产企业许可证》或者《医疗器械经营企业许可证》的生产、经营企业采购合格的无菌器械。
4.2 验收：医疗器械购入时，验收人员应验明医疗器械产品的医疗器械注册证书、产品合格证明和其他标识，并应保留上述材料的复印件，以备查阅。不得购进不符合规定要求的无菌器械。
4.3 储存保管：保管人员应当按照无菌器械存放要求，妥善保管无菌器械，并与其他医疗器械分区储存。 4.4 使用前的检查：在无菌器械使用前，使用人员应当按照操作规程检查无菌器械的包装。对小包装出现破损或者超过有效期等情形的无菌器械，应当停止使用。
4.5 在使用一次性使用医疗器械是，若发现有质量问题时，应立即停止使用，分析原因，并将结果上报药监部门。
威 远 县 黄 荆 沟 镇 卫 生 院 文 件
药品不良反应和医疗器械不良事件报告制度
1 目的：明确药品不良反应和医疗器械不良事件报告制度，加强药品和医疗器械的监督管理,提高医疗安全和服务质量。
2 范围：适用于各部门药品不良反应及医疗器械不良事件报告方面的管理。 3 责任者：药学技术人员、药剂科负责人、相关部门负责人。 4 程序：
4.1药品的不良反应主要指获准上市的、合格的药品在正常用量用法下出现的与用药目的无关的或意外的有害反应。
医疗器械不良事件是指获准上市的、合格的医疗器械在正常使用情况下，发生的或可能发生的任何与医疗器械预期使用效果无关的有害事件。
4.2发现药品的不良反应或医疗器械不良事件情况，各部门药品或医疗器械质量负责人应收集（查清事发地点、时间、不良反应或不良事件基本情况）并做好记录迅速上报科质量药品管理小组或科主任。4.3各部门药品质量负责人应协助临床相关部门，进一步了解药品不良反应或医疗器械不良事件发生的情况，并按规定填写“药品不良反应报告表”或“医疗器械不良事件报告表”，及时报区药品监督管理局和上海市药品不良反应监察中心。
4.4医院应注意收集本院配出药品的不良反应及临床使用医疗器械的不良事件情况，同时对其它部门接到患者反馈的药品不良反应或医疗器械不良事件情况也应引起重视并注意收集相关情况，若情况确实，也应及时填表反馈。
附《威远县黄荆沟镇卫生院药品不良反应和医疗器械不良事件监测小组》网络图
第18篇：HSE管理文件
山西省天然气股份有限公司
太原分输站
年HSE编制：
审核：
批准：
二零一零年一月
管理文件
2010
目
录
1.编制目的 ...........................................................................................1 2.使用范围 ...........................................................................................2 3.编制依据 ...........................................................................................2
4、公司HSE方针目标.........................................................................2
5、山西省天然气股份有限公司HSE指标 ......错误！未定义书签。
6、HSE领导小组 ..................................................................................2
7、太原分输站环境因素及控制措施 ..............错误！未定义书签。
9.太原分输站2010年环境及危害因素销减措施错误！未定义书签。
10、太原分输站2010年HSE工作规划与计划 ................................5
12、太原分输站污染物处理方式 ....................................................10
16、太原分输站2010年工作周期表 ..............错误！未定义书签。
17、管理方案的审批与更新 ............................................................13
18、管理方案的修订 .........................................................................13
1.编制目的
为了确保实现本单位的HSE目标、指标，使本单位各种相关因素得到有效控制，严格按照国家有关法律法规及上级公司的有关要求进行管理，并促使本单位HSE管理体系持续改进，特制定本管理方案。
1 ——————————————————————————————
2.使用范围
本管理方案是本单位全年HSE工作全面和整体的安排。是太原分输站全年HSE工作整体安排，所涉及的项目计划、实施计划分别由相关责任人完成，并纳入全年工作计划，按照完成工作时间进行验收和考核。山西输气技术服务处安全总监负责对管理方案的落实情况进行监督检查。涉及项目资金按申报程序上报审批，由相关部门落实。本方案由山西技术服务处经理审查批准。适用太原分输站。
3.编制依据
1、《因素识别评价程序》
2、《目标指标管理程序》
3、《法律与其他要求管理程序》
4、《风险削减措施与管理方案管理程序》
5、《环境保护管理程序》
6、《能源管理程序》
4、公司HSE方针目标
见附表一：山西省天然气股份有限公司HSE体系方针目标
5、HSE领导小组
5.1.1 组织结构
组长：薛强
2 ——————————————————————————————
成员：薛 强、郭玮、武子强、边伟强、王辉、王梅、宋乐、张俊英 5.1.2 HSE小组职责
1.接受山西输气技术服务处HSE委员会领导，完成HSE管理体系在本单位的宣贯，执行公司HSE作业文件规定。
2.负责完成分解到本单位的目标、指标及制定本单位管理方案、作业指导书。
3.每周召开一次会议，分析本单位工作形势，进行HSE方面的宣传培训，讨论并解决安全生产活动的问题，消除各种事故隐患。4.每周定期检查本单位HSE体系运行情况，及时纠正出现的不符合，分析原因，采取纠正措施。
5.监督和检查本单位有关HSE方面的设施、设备、器材、用具的使用和管理。
6.按要求及时上报各种报表。
6、太原分输站危害和影响因素及控制措施
危险、危害因素受介质、工艺、设施、操作条件、人员、第三方或不可抗拒力等因素影响。陕京管线采用管线高压输送天然气。主要的危险类型：火灾爆炸、物理爆破（如爆管）、中毒、触电、机械伤害、物体打击及一些特殊作业环境带来对人员健康的伤害，如噪声、粉尘、天然气（含轻烃）等，包括在管理中，特别是抢修，可能发生的交通事故或其他的意外伤害，如起吊伤害、疾病、水淹、
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高空坠落等。
1）天然气为易燃、易爆物质，当设备自身密闭性不强，管线腐蚀穿孔，管线开裂，自然灾害，第三方破坏等造成天然气泄漏与空气混合达到爆炸浓度，遇火源可发生爆炸或爆燃。 2）输气管线及相关配套设施为带压设备，受外界不良影响，如设计和焊接缺陷、外界挤压或撞击、洪水冲击、管内外腐蚀严重、地层应力、不合理施工等，操作失误造成工艺参数失控而安全措施失效，特别是高低压分界点，可能引起管线、设备超出自身承受能力发生物理爆破危险。
3）管线运行，进行收发清管球，检修腐蚀穿孔管线、法兰泄漏，介质置换或操作失误等，造成管线内天然气与空气混合达爆炸浓度，遇火源或撞击、静电、电器火花等引发天然气爆炸危险。 4）电气设备及线路，若有漏电及破损，且保护装置失效，人触及带电体时，有发生触电危险。
5）放空或处理通球过程中带来的凝液和粉尘，当硫化铁含量比较高与空气接触可能发生自燃，严重时带来天然气的爆燃。人员防护不当或未采取防护措施，可能造成人员的伤害。 6）设备的附件，如压力仪表、阀门杠杆等在事故情况下可能造成危险区域人员受到物体打击的危险。
7）输送介质天然气（含微量硫化氢）为慢性有毒物质，管线、容器、阀门发生泄漏、环境通风不良，人员长期在低浓度油气环
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境，身心易受到危害。大量天然气突然泄漏，危险区域人员有窒息的危险。
8）沿途巡检、管线抢修中，人员可能发生触电、机械伤害、起吊伤害、垮塌等物体打击、中毒、疾病、水淹、高空坠落、交通事故等伤害。
7、太原分输站2010年HSE工作规划与计划
坚持“安全第一，预防为主”的安全生产指导方针，以“一个监督，两个合同，一个体系”工作为重点，突出抓好风险管理，确保实现全年安全生产“六个杜绝”和“零事故，零伤害，零损失”的安全生产指标。具体工作如下：
（一）确保各项输气生产任务的完成
1、运用先进技术，尽快建立起完善的生产运行管理体系。面对日趋复杂的输气管网，我们要在保障安全、平稳供气的同时，狠抓各项基础管理，结合HSE体系，加强对生产运行资料和工况预测情况综合分析，进一步完善生产管理程序，规范生产运行管理工作，建立健全各种应急预案，适时开展针对性的实战演练，尽快建立起完善的生产运行管理体系。
2、强化能源和计量管理，严格控制生产运营成本。要对重点能耗设备进行节能监测，严格控制能耗指标，要继续加强计量管理，做好计量岗位的人员培训和上岗前的资质认证。
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3、加强各种设备的规范化管理。现场各类设备的维护管理，是确保全站安全生产最关键的一环，我们要狠抓各类标准和规范的贯彻落实，实现设备现场维护和巡检维修作业的规范化，绝不允许有任何违反安全生产管理规定的行为发生。设备的日常维护管理要努力达到程序化和标准化。
4、进一步加强对大修理和更改项目的管理。大修理和更改项目的实施直接影响到输气生产的安全性和输气生产任务能否完成，因此必须在工程质量方面加强控制和管理。
（二）强化安全生产管理
坚持“安全第一，预防为主”的安全生产指导方针。反“三违”是本次活动的重中之重，充分发动广大员工，以违反HSE体系文件和相关技术标准就是违章为标准，结合日常工作查找“三违”行为，自查自改。站领导带头从自身开始查找有无违章指挥行为，岗位人员自觉查找有无查违章操作、违返劳动纪律行为，在我站范围内杜绝“三违”，此活动贯穿全年。
1、加强安全生产合同管理，层层落实安全生产责任制。
2、完善安全监督管理体系，加大安全监督的力度。抓好压力容器等特种设备的安全管理，现场操作和作业都要做到事前制订方案、事中心中有数和事后认真检查。
3、加强车辆管理，严格派车制度。杜绝开英雄车、斗气车、酒后驾车、出私车等现象发生。加强车辆保养，杜绝各类机械事故发生，确保交通安全。
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（三）全面提升管理水平
1、继续抓好HSE贯标工作。今年我站的HSE体系工作重点是强化体系文件的培训，全面贯彻HSE体系文件的各项要求。要突出风险管理，并将其作为HSE管理体系工作的重点。充实完善事故紧急处理程序，健全应急状态反应体系。HSE体系文件的各项要求贯穿于日常安全生产管理中，并作为生产设备维护、操作和运行管理的行为规范和考核标准。改变粗放的设备维护管理模式，提高设备运行的可靠性。
2、强化基础工作，加强岗位练兵。要切实搞好各项管理基础工作，落实各级各类岗位责任制。强化职工基本技能训练，结合专业特点，开展岗位练兵活动。
3、在确保安全生产前提下，加强成本控制，降低各项费用支出，实行费用包干，节奖超罚。
4、全面实施“管道完整性管理”工作，变事后整改为事前预防
按公司要求全面实施“管道完整性管理”工作，变事后整改为事前预防。在站范围内进一步进行危害因素和环境因素的识别工作，发动全体员工认真查找本单位的危害因素，要让每一名员工了解本单位、岗位存在的风险。体现“全员、全方位、全过程、全天候”的管理原则，进行“精细化管理”，及早发现安全隐患并及时整改。
5、狠抓人员培训，全面提高职工的业务素质。要继续开展各专业和多种形式的技术培训，使职工技术水平得到全面提高。
6、做好应急抢险预案的编制、培训与演练工作要充分汲取内外重大事故的教训，增强风险意识、责任意识和自我保护意识。在此基础
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上做好应急抢险预案的修订、完善、补充工作，组织职工进行培训、演练及评价工作。应急抢险工作应常抓不懈，此项工作贯穿全年。
7、加大检查力度，消除安全隐患，站内对要害部位、关键装置进行重点检查，包括春检、汛期检查、秋检、大气量前检查及节前检查等。对查处的问题和隐患要逐项登记，落实整改措施，责任到人。对站场设备仪器进行一次全面检查，对设备的安全性，工作状态要有记录，对压力容器、锅炉、安全阀、可燃气体检测仪、电工防护用具、车辆、消防设施要进行检定校验，不能漏过一台设备、阀门、仪器。彻底清除安全死角，并要建立隐患台帐，对记录在案的隐患要提出整改意见，此项工作贯穿全年。
8、加强日常管理，遵守劳动纪律。加强日常安全生产管理工作，加大员工岗位的监督检查力度，抓好值班人员的查岗工作，抓好运行的巡检、交接班制度的落实，坚决杜绝“脱岗、睡岗、串岗”等违反劳动纪律的行为，抓好员工劳保着装的佩戴工作，发现违章、违纪问题要及进给予教育和处罚，此项工作贯穿全年。
（四）以主人翁精神进一步加强服务意识
我们要以主人翁精神，牢固树立“乙方”服务意识，以文明礼貌的言行举止、一流的技术水平和优质高效的服务赢得甲方的信赖。
1、树立“不拿第一就是败”的思想，提高自身技术素质和各项管理水平，提高服务标准，变被动管理为主动和超前管理，不能等到查出问题再整改，而是精益求精，把自检自查和日常工作相结合，及时发现和处理问题。
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2、树立“管理无止境”的思想，处处用挑剔的眼光对待自己的工作，无论是站场还是基础资料，要从一点一滴小事做起，不断的查找问题，弥补不足。
3、树立“管好金大线人人有责”的思想，坚决杜绝讲客观条件和推诿扯皮的现象。对于公司交办的各项任务要件件有落实，责任到人，做到急事急办、特事特办，保质保量的完成。
4、建立不同层次、不同形式的定期沟通制度，做到上情下达，了解工作重点，掌握生产技术的最新动态，做到电话随时联系，工作随时请示。
8、太原分输站能耗指标与节能降耗措施
1、严格执行公司能源管理细则。
2、严格控制各站场各种能源的消耗量。
3、发现浪费现象及时制止。
4、每月至少一次对职工进行节能教育。
5、办公用纸在允许的情况下,要双面打印,各办公设施如电脑、打印机等下班以后要关机。
6、房间、卫生间杜绝长明灯。
7、食堂用水、用气要严加管理，后勤管理人员经常巡视杜绝长流水及燃气浪费。
8、用车实行派车制度，由站长直接把关。
9、燃气锅炉实行定点开启制度，定点洗浴19:00—20:30。
10、如实按公司能源管理要求统计能源消耗量，并作能源分析，以此作出下月调整措施。
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9、太原分输站污染物处理方式
每周检查本单位固体废弃物的管理情况，包括固体废弃物的收集、处置方法，排放量控制和统计记录。安全专业每月进行安全生产检查时同时检查各单位固体废弃物的管理情况。 1.生产污水：
包括：分离器排污、清管产生、天然气处理装置产生的水、轻烃等。
目前站内处理方式为：进入排污池自然挥发、排污池的清理由地方环卫部门负责。但排放总量由我站进行统计并上报省公司安全总监。 2.生活污水：
目前站内处理方式为：经过生化装置处理后外排、进入化粪池处理。排放总量由我站进行统计并上报北京部安全总监。 3.工业固废：
包括：分离杂物、清管杂物、废清管球、废棉沙(抹布)、废零部件、废电缆电线、废滤芯、废油漆包装桶、废密封（润滑）脂（液）包装等。
分离杂物进入站内排污池，适时由环卫部门清理。废清管球少量入库，其他送垃圾站或环卫部门处理。废零部件、废电缆电线、废滤芯不丢弃，统一入库。废棉沙抹布统一收集与生活垃圾一同处理。但排放总量要统计控制。
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4.生活固废：
包括：废电池、废灯管、废硒鼓、废墨盒、生活垃圾、食堂剩饭等。
生活垃圾、食堂剩饭分开投放，生活垃圾处理方式为由环卫部门处理、送垃圾站或在环保部门附近村指定地点掩埋。食堂剩饭可给老乡做饲料。废电池、废灯管处理方式为与生活垃圾分开投放，交地方环卫部门处理。若废电池处理不了可统一收集存放。废硒鼓、废墨盒的处理方式为由出售单位或更换单位统一回收。 5.废烟气
包括：天然气放空、锅炉烟气、燃油发电机组烟气、食堂油烟。 天然气放空为有组织、少量、不连续放空，已经国家环保局评估认为符合要求，要统计、控制排放量。食堂烟气应控制排放量。燃油（气）发电机烟气属于有组织、短时的排放，已经国家环保局评估认为符合要求，应加强控制排放量。 6.废机油、润滑油、油漆及施工废料：
废机油、润滑油的处理方式可交给有资质的单位处理或再利用，不得随意丢弃。废油漆、施工废料应由施工单位统一清理收走或交环卫部门处理。交外单位处理的应明确提出处理的环保要求。 7.噪声、电磁辐射：
包括：调压设备及备用发电机组；变电所高压设备、卫星通讯设备辐射。
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主要处理方式为发电机房隔音，出口设置消音器降噪。调压设备可通过控制调压范围，控制节节流量。备用发电机组属于短时使用。变电所高压设备、卫星通讯设备辐射控制方式为减少该区域人员停留时间，避免正对辐射源。 8.节能降耗：
包括：水、电、气、热等能源消耗；纸张的消耗；氮气、标样气的消耗等。
按照省公司能源专业要求采取必要的节水、节电、节气措施；办公用纸可采取双面使用措施；节约氮气氦气、标样气的消耗。具体可见本方案中“11.太原分输站能耗指标与节能降耗措施”。 9.汽车尾气：
站内车辆尾气的控制方式为每年车辆检测时做尾气检测，符合国家要求。
9、遵循的的法律法规及相关方信息沟通
1、太原分输站遵循的的法律法规
相关方的管理执行公司《相关方管理程序（JS/CX-23-2001）》
10、太原分输站HSE培训计划
每周进行一次有关HSE的会议、教育或培训，并做好相关记录。 对转岗、新入厂的职工进行HSE二级、三级教育。
站长负责对新入厂的职工进行有关劳动保护和职业病纺织的知识
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培训。定期组织对职工进行健康教育，提高职工对职业卫生工作重要性的认识。
11、管理方案的审批与更新
省公司HSE委员会每年对我站HSE管理方案的进行审批 。 对未能正常实施的应查明原因，进行分析、总结。 按照公司《目标指标和管理方案管理程序》进行更新。
12、管理方案的修订
按照HSE管理体系要求，当发生如下情况时，应对本方案进行修订： 1.方案存在不合理性；
2.国家及行业法律、法规及其他要求发生变化；3.内部条件发生变化； 4.相关方提出特殊要求。
5.发生与本单位目标、指标和管理方案有关的意外事件等。
13、附表清单
1.附表一
山西省天然气股份有限公司HSE体系方针目标
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第19篇：文件管理自查报告
商务局文件管理自查报告
根据市委对文件管理工作进行检查的部署和要求，结合我单位工作实际，为规范此项工作、提升公文处理水平、强化队伍建设，保证检查工作的顺利开展，我单位本着实事求是、高度负责的精神，认真地对文件管理工作进行了自查，现将自查情况汇报如下：
一、统一思想、提高认识
我局认真学习了上级有关指示精神，统一了思想，提高了认识。一致认为：这次检查是集中教育整顿的重要阶段，自查是其中的重要环节，对于及时发现和纠正自身工作中的问题和不足，总结经验教训，推动今后的工作有十分重要的意义。我们务必要引起高度重视，把思想统一到市委的要求上来。同时，根据我单位的实际情况，要求坚持高起点、高标准，把存在于文件管理工作中的细小问题，全面剔除。以严谨、规范作为我们自查的标尺，配合好档案局的检查工作。
二、加强领导、狠抓落实
单位文件管理工作的分管领导为副局长担任，文书具体承办此项工作，做到专人管理，专柜存放。在文件的收发、登记、传阅、保存、归档和过期文件的销毁等工作上，严格按照《中国共产党机关公文处理条例》、《国家行政机关公文处理办法》等相关法律法规处理。在商用密码传输公文系统管理上系统操作人员手机做到24小时畅通，接收信息后能按规定及时处理电子公文。及时对公文归档、立卷，根据其相互的联系、特征和保存价值分类整理，保证档案的齐全、完整。对超过保管期限的案卷，按照有关规定定期向档案部门移交，没有归档和存查价值的公文，经过鉴别和主管领导人批准，定期销毁，对销毁的秘密公文，进行详细的登记，并保证二人监销，保证不丢失、不漏销。
三、认真自查，健全制度
我单位积极围绕文件管理工作检查办公室确定的重点范围，严格按照文件要求对标，逐一对工作中可能出现的问题进行检查。在自查的基础上，我们还采取发放征求意见函、召开座谈会。结合本单位工作实际，制定了《延吉市商务局机关文件档案管理制度》、《文件传阅程序》、《上级文件传阅流程图》、《延吉市商务局机关公文管理实施办法》等，进一步改进操作程序，使之更加合理、科学、易于操作。文件处理过程中使用的登记簿里要及时记载，随时掌握文件去向。在抓好制度建设和登记簿规范使用的基础上，严格把好安全关、制发关、收发传递关、传阅借阅关、清退销毁关。使各项制度落到实处，规范运作，确保文件运转安全高效。 文件管理工作是一项极其重要的工作，我单位一定认真执行文件管理的各项规定，统一思想、提高认识、加强领导、狠抓落实、认真自查、健全制度，使我单位的文件管理工作再上一个新台阶。
2011年10月20日
第20篇：煤矿安全管理文件
煤矿安全管理文件
矿属各单位：
为了有效落实矿班子提出的严抓细管的工作思路，进一步细化、强化安全管理方法和安全管理机制，不断提升我矿安全管理水平，逐步加强安全管理全员互动意识、参与意识，做到安全管理更加规范，安全管理务实高效，安全考核更加阳光，安全管理氛围更加浓厚，在更加细化的安全管理过程中实现必然的安全管理绩效。根据国家法律法规和公司安全管理文件精神，按照我矿安全生产总体思路，经矿安委会研究，特制定2010年安全管理工作意见。
一、指导思想
以科学发展观为指导，坚持“安全、素质、和谐、发展”的总体目标，不断丰富安全文化内涵，加大瓦斯防治力度，坚持“通风可靠、抽采达标、监控有效、管理到位”的瓦斯综合治理工作体系，严格落实“七不生产”、“四不放过”、隐患治理“五定”的安全管理原则；落实各级领导安全生产责任制，不断优化安全管理工作流程，在落实上严格业务指令、隐患指令闭合管理，以严谨高效的干部队伍去带动一流的职工队伍，向着永夏矿区一流矿井目标努力奋斗，确保2010年安全生产年目标圆满实现。
二、安全目标
1、杜绝工亡事故和一级非伤亡事故。
2、重伤、二级非伤亡事故不超过公司下达指标。
3、轻伤率同比下降10%以上。
4、杜绝重大瓦斯、顶板、煤尘、火灾、水灾、机电运输事故。
5、动态保持质量标准化矿井称号，实现矿井动态达标。
6、杜绝直接经济损失3000元以上的非伤亡事故发生。
7、隐患闭合率达到100％、“三违”教育率达到100％，持证上岗率达到100%。
三、主要措施
(一) 强化全员安全教育培训，安全管理突出以人为本。
1、矿培训中心要建立完善的培训管理体系，以岗前培训、操作技能培训、专业知识培训为主线，采取全矿统培、区队自培、专家授课、领导授课、中层干部授课、个人自学等教育培训方式，重点强化对特殊工种、区队班队长及管理人员的培训，不断提高各级人员安全生产基本功，建立完善的培训档案和考核办法。
2、新员工必须经过培训、考试合格后，方准入井上岗实习作业，上岗3－4月后，再进行一次考试。新工人上岗实习作业继续实行以师带徒制，由矿主管培训部门负责导师带徒合同的签订并建立档案，实行季度考核制，师徒合同三个月，合同到期，学员要进行再考试，考试合格后方准独自上岗，不合格不准上岗作业，并继续学习、考试合格后方准上岗作业。徒弟的考核业绩同师傅的奖罚挂钩，徒弟出了安全问题，要一并追究师傅的责任。
3、按上级文件要求及时安排生产管理人员进行安全资格证和特殊工种证的培训和复训，确保特殊工种和管理人员100%持证上岗；同时按计划进行一般工种的培训办证，确保一般工种100%持证上岗。凡参加取证人员，不得以任何理由拒绝参加培训，若培训考试不合格学费由本人自己承担。井上下特殊工种岗位，不经矿批准擅自调换特殊工种岗位的对单位责任人处罚500元/人。在上级检查中，因特殊工种而出现的罚款由被罚款单位负责。
4、矿培训中心实行月度培训制度，即每月由矿培训部门组织各业务科室按业务分工进行专业安全技术讲课，或请专业技术人员、各级领导、外聘专家、有经验的技术工人等进行讲课，学习后进行考试。
5、执行新开工工程施工前贯彻学习《作业规程》及有关措施签名、考试制度。考试必须要有矿安检科人员到场监考、巡视签名，并及时将签名、考试成绩报安检科备案。考试成绩低于90分的必须重新学习补考，日常要坚持不断的重新学习《作业规程》，学习补充措施，保证作业规程在现场的严格落实。
6、建立矿、区队、班组三级安全培训机制，强力推进区队自培。培训中心每月按照培训计划，对区队自培情况进行随机抽查，考核奖罚结果与单位负责人、分管培训人员分别挂钩10%。特殊工种培训与复训，由区队负责人组织，不能按时参加特殊工种培训及复训的，每人次对单位负责人各罚款200元，累计计算，各类培训不合格人员费用由本人负责。
（二）建立健全安全管理制度， 落实安全责任。
1、安全办公会议制度
每月23日矿召开一次安全办公会议，矿安委会全体成员参加，会议总结矿前段安全工作，闭合上月办公会议纪要，制定排查出的重大安全隐患治理措施，制定和完善安全管理制度，防止安全事故的发生，确保矿井安全生产。每出现一条会议纪要没按期整改且无特殊原因的，罚责任单位正职各200元，扣责任单位安全考核5分。
2、执行安全大检查和专业性安全检查隐患闭合管理制度
安全副矿长、安检科长负责组织每旬逢6日的全面安全大检查；总工程师、通防科长负责组织每旬逢9日的“一通三防”专项检查；机电副矿长、机电科科长负责组织每旬逢3日的机电运输专项检查；生产副矿长、生产技术科科长负责组织每月不低于2次工程质量达标检查；总工程师、地测科长每月组织一次防治水检查；安检科还要不定期组织突击性安全检查，负责组织安全督察小分队每日四点零点查隐患、反“三违”活动。 每次检查后由主管科室负责利用《安全管理阳光考核系统》下发隐患或业务指令，按照“五定原则”（定整改内容、定整改措施、定整改时间、定整改负责人、定验收负责人）落实整改；该系统将自动预警和考核汇总。每次检查要落实前次检查问题的整改情况，对隐患整改不及时、整改不力或重复出现的要追究单位负责人的责任。没有按时整改或整改不彻底且无特殊原因的隐患对单位正职各罚款200元/条，对每次检查超过2条问题没有整改的单位正职照相曝光并处罚500元，对于危及安全的问题立即停产整改。
在各类检查中，因没有检查到位而出现事故的，追究检查人员的检查责任，视事故情况，分别给予罚款、降职处分，严重的给予免职处分。
3、实施现场监督隐患闭合签字确认制度
安检员检查出的隐患要以“五定”原则安排当班副队长或班长，并签字接受确认，对无正当理由到期没整改或整改不合格，每条罚该队300—500元，罚正职50—100元，重大隐患必须执行停产整改。
4、严格执行管理干部入井、跟班带班及包队管理制度 生产科室科长每月入井不得低于13个，其他人员每月不得低于15个。区队正职每月不得低于15个（其中四点、零点入井次数各不得低于3个），机二队正职入井不低于8个（其中四点、零点共计不低于2个），政工科室人员每月入井不得低于4个，机关女同志或超过50岁的机关干部入井次数不纳入考核。根据以上要求，调度室负责考核，落实奖罚，并进行张榜公布。 区队正职（区队技术员和正职指标相同）每月下井不少于15个（其中下井跟班、带班与工人同上同下不少于3次，上零点班不少于3次）；区队副职必须在工作期间全程跟班，井下现场没有副队级以上干部跟班不准生产。
全矿科室具有助理工程师以上职称人员及副科级以上管理干部必须严格执行跟班带班制度。具体要求如下：参加人员要严格按安检科排班日期上岗，擅自更改日期无效。参加人员入井前要到安检科集合签到，由安检科值班人员向矿值班领导请示入井时间、检查地点，到达现场后要立即向安检科值班人员汇报，班中必须汇报三次，最后一次汇报时间距升井时间不得超过2小时，总时间保证8小时以上，升井后到安检科签名并填写检查记录，填写记录缺项取消带班次数，并有安检科值班人员确认，不按指定时间、指定地点检查者一律无效。跟班期间可以相互调班，但必须跟班，否则按缺班执行罚款。如有特殊情况以值班矿领导签字的请假条为准，否则无效，无故不参加者一次罚款200元，累计计算。由安检科进行考核，逐日通报，次月5日前汇总报劳资科落实奖罚。 全矿副科级以上管理干部严格执行包队制度，参与承包干部经常参加承包区队的各种会议，每月必须参加包队单位不少于三次班前会，并做好记录。要深入现场指导安全生产，督促隐患落实整改，每月必须到包队生产区域检查两次，做好记录。不定期到区队和职工座谈，及时了解承包区队安全动态，协助区队解决遇到的安全问题。负责对承包区队出现的 “三违”人员进行帮教。包队效果较好给予200元的奖励，否则对等处罚。包队单位出现轻伤或三级以上非伤亡事故，给予罚款500—1000元。由安检科进行考核，次月5日前汇总报劳资科落实奖罚。
5、建立健全外委工程安全监管制度
对外委工程安全管理实行安全风险抵押金制度，开工以前必须签订安全合同，并按照管理规定到财务科交纳一定数额的安全风险抵押金，50万元以下的承包工程缴纳1万元抵押金，超过50万元的缴纳2万元抵押金。超过100万元的交纳5万元抵押金。安检科统一制定对外委单位的安全奖罚考核细则，按照考核细则规定进行监督管理，处罚款超过缴纳安全风险抵押金时，外委工程项目部必须按以上标准重新缴纳风险抵押金，否则，矿安全检查部门有权停止其作业。安检科及业务科室要加强对外委工程的安全监督管理，对检查出的问题，实行专人负责监督落实整改。
6、严格执行火工品管理制度 企管科严格落实雷管打号制度，实行放炮员一人一号制度，严格落实火工品进矿、入出库、存放、领取、使用、回收等程序。井下火工品严禁升井，确因生产需要升井，必须由调度室组织相关单位制定使用安全措施，安检科、调度室、使用单位必须安排专人全程参与使用过程监督，并做好领用、使用、回收记录，记录在企管科保留，严格控制火工品流失，参与人员负追溯连带责任。严格火工品使用签字制度，按照火工品管理要求，领取、使用、回收必须执行个人签字确认制度。
7、完善矿井消防管理制度
井上消防物资配备、管理制度由政工部负责（保卫科给予配合）。井下消防物资配备、管理制度由调度室负责。责任单位每月组织一次井上、下消防专项检查，发现问题，必须利用阳光管理系统下达隐患整改通知，严格闭合管理。每年调度室要组织对井下进行一次火灾演习，每季度政工部联合保卫科对地面进行一次火灾演习，并要有规范的演习纪录档案资料。
8、继续执行全员安全账户管理制度 具体奖罚按照考核办法执行。
9、继续深化“三违”行为治理制度，贯彻违章就是事故的思想
全员参与反“三违”，人人争做遵章人，形成浓厚的安全管理氛围，确保对违章行为治理科学化、规范化、制度化。
1）、各级管理干部抓“三违”指标为：矿安委会成员、副科长以上干部、区队技术主管、具有助理工程师以上技术职称的机关管理人员、安检员每月至少抓“三违”1人次，安检科每天对干部抓“三违”情况进行公布，对完不成抓“三违”指标的上述管理人员取消一切安全奖励，每超指标1人次奖励安全风险抵押金兑现基数50%，累加计算。基层区队副职所抓“三违”人员由本队自行教育管理，安检科不定期抽查，对完不成“三违”指标的，取消当月安全风险抵押兑现。对外委单位及驻矿单位所抓“三违”不算考核指标，每次给予50元的奖励。 2）、违章情况登记管理办法：各级管理人员发现违章行为应予以立即制止，当面向违章者描述违章原因，可能造成的后果。并在现场30分钟内向安检科值班人员详细汇报违章人员、违章地点、违章内容，由安检科值班人员进行登记，否则不算“三违”指标。抓“三违”人员必须落实到具体人员，否则不予考核。安检科要建立完善的“三违”人员登记台帐，要求记录内容详实，对“三违”行为描述清晰，对人员、事件、地点、过程等有可追溯性，并按照日、月、季分类建档管理，并全部上网公布。安检科对各级管理人员登记的“三违”人员必须在一天内下发“三违”通知单，接收单位负责人必须签字，“三违”通知单一式两份，安检科进行存档备查，并当天在网上予以公布。“三违”人员单位负责人接到通知单后必须及时通知到本人，不得超过一天，否则对单位接受人罚款100元。 3）、执行“三违”分级管理及“三违”承诺保证金制度。所有“三违”人员必须参加“三违”学习班，由专业人员进行授课，考试合格后方可重新上岗，无故不参加“三违”学习班的“三违”人员，给予每人300元处罚，处罚不再退还。每月28日为“三违”人员集中学习日，学习合格后凭安检科出据的单据，到财务科交纳“三违”承诺保证金。不按照管理规定按时交纳承诺保证金的“三违”人员，一般以下“三违”对当事人罚款300元、严重“三违”罚款600元，罚款不予返还。保证金在规定的期限内没有出现“三违”行为者给予返还，在规定期限内重复出现“三违”行为的承诺金取消，并重新交纳承诺保证金。各类“三违”人员均取消当月一切安全兑现，各类“三违”人员同等管理。轻微“三违”人员只缴纳保证金不予照相曝光；一般“三违”及严重“三违”人员给予照相曝光，不配合照相曝光“三违”人员给予罚款200元。 4）、实行女工和家庭成员对“三违”人员协管帮教制度，通过感化教育，使“三违”人员充分认识到违章行为的危害性，达到自觉遵章守纪、按章作业的目的。 5）、由工会、安检科负责，不定期组织严重“三违”人员到工伤家庭探望及巡回演讲活动，通过现身说法，触及职工的灵魂，从内心深处自觉抵制“三违”行为。对违章人员巡回演讲、家属帮教效果较好者，“三违”保证金降低一级处理，并对处罚根据情况给予减少300－500元。
6）、严格落实岗位工上岗纪律，杜绝井下睡岗、脱岗现象，有睡铺者按照睡岗处理。睡岗、脱岗人员按照严重“三违”进行处理，每人次睡岗、脱岗对单位值班负责人罚款200元，累计计算。
7）、推行“三违”申诉制度。对违章情况不明或有疑虑的“三违”行为，当事人可以在“三违申诉日”进行申诉，由矿“三违”申诉领导组进行综合认定，每月十
四、二十四日下午为矿“三违”申诉日。参与申诉人员提供虚假信息及作伪证人员查证属实的，给予当事人罚款500元。 8）、鼓励员工抓“三违”或举报“三违”行为，根据实际情况，对职工抓“三违”或举报“三违”行为经查证属实的，给予每次200—500元的奖励，举报严重“三违”行为的职工给予1000元的奖励。举报“三违”人员顶替、造假的行为经查证属实的给予200-500元的奖励。
10、规范党政工团齐抓共管制度
工会群监网、团委青安岗必须制定管理办法，建立隐患整改闭合机制，使用安全管理阳光考核系统独立下达隐患整改指令，安检科负责对隐患的闭合管理，同时对群监网、青安岗按照阳光考核系统自动生成的汇总报表逐月考核。
11、区队继续执行安全隐患自查整改闭合管理制度
1）各基层单位成立以单位第一责任者为组长的安全隐患自查领导组，明确检查组成员，实行检查人员签到制度，对不能参加检查的成员要例行区队正职批假制度。
2）对本单位生产辖区内的各个场所进行隐患排查，每旬至少组织1次安全隐患自查，排查必须使用安检科统一制作的表格，规范填写，归档保存。排查的隐患按照“五定”原则安排班组处理，本单位处理不了的隐患，及时向安检科及有关科室汇报，由业务科室制定处理措施,安检科及业务科室负责监督处理。 3）单位安全检查实行隐患排查建档分析制度:对各类隐患分类归档, 根据事故隐患的状况及可能导致的后果，可将隐患分为停产整改隐患、限期整改隐患、区队不能解决隐患。
4）区队每月把安全隐患自查情况进行月度分析，查明安全隐患存在的原因，制定下步所采取的防范措施。以书面形式上报安检科，根据检查内容、检查效果等，对组织检查较好的单位正职各奖300元，奖当月安全考核分5分，否则取消奖励，并按规定进行同等处罚。
12、严格新开工程验收制度 新开工工程、新运输系统、新安装设备、新设施投入使用前，严格落实“三同时”的原则。由施工单位组织自验后向调度室提交验收申请，由调度室组织安检科、生产科、机电科、通防科、地测科等相关部门，联合验收，验收合格后，最后经安全副矿长审核把关，办理《开工许可证》。新开工程要在施工前5天向参与施工人员认真贯彻学习《作业规程》及相关措施，全员考试，达到本文件相关规定，方可开工，考试不合格者，严禁上岗作业。新安装的运输系统及设备必须经机电科组织验收合格后，向安检部门提交验收报告后，方可使用。对没经验收的新开工工程、新运输系统、新安装设备、新设施而擅自开工投入使用的单位和责任科室正职各给予500元罚款。
13、严格执行施工工程结束联合验收制度 单项工程结束后，由施工单位提出竣工验收申请，由业务科室负责组织联合验收，凡是申请验收而验收不合格的，给予单位负责人各罚款500元，累计计算。不经联合验收擅自拆除生产设备造成遗留尾工的，每次对单位负责人各罚款1000元。经验收合格，但仍存在较多尾工，对参与验收人员各罚款500元。
14、严格事故汇报、分析、处理制度
发生事故后，现场跟班队干部、安检员必须迅速将事故情况向调度室进行汇报，同时积极采取措施进行抢险救灾，对隐瞒事故或人为造成事故扩大的责任人员将追究其责任，并上升一个等级进行处理。调度室根据事故性质逐级向有关部门汇报。事故发生后，现场必须立即停止作业，保持现场原状。在现场勘查并采取安全措施后方可恢复生产。对故意破坏现场，提供虚假信息者给予从重处理。 对发生的各类事故，由安检科值班人员、调度室值班人员会同其他业务科室值班人员立即赶赴现场，组织抢救，了解现场情况。事后，针对不同的事故由分管科室负责组织分析，其他有关科室、事故单位领导、当事人和分管矿领导参加分析会。人身事故由安检科负责组织；机电运输事故由机电科负责组织；“一通三防”事故由通防科负责组织；工程质量、顶板事故由生产科负责组织；水灾事故由地测科负责组织；生产事故由调度室负责组织。严格按“四不放过”原则进行分析，24小时内组织分析结束，48小时拿出分析报告和处理意见，报矿安委会研究处理。否则，安检科对相关业务科室负责人每次处罚300元。
重大事故隐患不汇报或隐患处理不及时，根据《河南神火煤电公司重大隐患行政责任追究管理规定》进行追究处理。
15、执行瓦斯治理计划挂牌管理制度 2010年为xx矿“一通三防”治理年，全矿上下要强化全员瓦斯治理及防突意识，牢固树立“只认瓦斯不认人”的瓦斯管理理念，制定“一通三防”治理目标及实施步骤，并制定出瓦斯治理、防突措施、抽放目标规划。
通防科要在年度瓦斯防治计划的基础上，每月28日前将全矿瓦斯治理（防突）计划及考核标准在安全管理阳光考核系统上发布。单项计划要使用该系统按照“四定”要求下达业务指令，严格闭合管理。每推迟一天对责任科室正职罚款200元。瓦斯治理计划由通防科负责考核，使用安全管理阳光考核系统进行闭合管理，落实处罚。要强力推进瓦斯治理及防突管理牌板制度，保证瓦斯治理及防突管理处于可控状态。
16、继续实行班组长以上管理人员安全风险抵押制度
进行月度考核，滚动兑现。实现安全生产，开展安全活动的月份，按活动文件执行。安全风险抵押金的扣减按2010年抵押金考核办法执行。
17、强化质量标准化工作，夯实安全管理的基础 加大推进亮点工程创建力度，各单位根据本辖区的实际情况，递交亮点工程创建申请，经达标领导组会审后立项。亮点工程的创建实行联合验收制度，经联合验收确定为矿亮点工程的，给予创建亮点工程的单位奖励，3000-10000元，单位负责人各奖励500-1000元。申请创建亮点工程不能通过验收的，给予单位负责人500-1000元的罚款。
18、规范职工安全行为，强力推进“六项签字确认制度”
强力推进“手指口述”确认法，做到规范操作。由安检科负责制定考核办法，并进行监督考核。每月评出三个先进单位和三个最差单位，分别给予单位3000元，单位负责人各300元的奖罚。 强力推进“六项签字确认制度”，规范记录管理。各业务科室根据业务范围重点督查“六项签字确认制度”执行情况，保证各项措施有效实施。
（三）加强专职安检队伍建设，充分发挥安全监督作用
1、坚决支持安检员按照矿有关规定认真行使安全监督的权力，严格履行安全监督职责，严厉惩处刁难和不支持安全监督工作的单位和个人，任何单位和个人不经矿领导研究和安检科同意，不得擅自处理安检员。
2、采用集中培训、个人自学、班前提问、月度业务技能考核等形式提高安检员业务素质和安全监督水平，利用精细管理考核机制，坚决淘汰思想僵化、监管水平低下不称职的安检员，建立正常的安检员竟聘机制，严格考核，调动安检员主动提高业务素质的积极性，努力建设一支素质过硬，作风优良，纪律严明，令行禁止的安检队伍。按照管理规定，每月汇总考核评选10名优秀安检员，每人奖励300元，在安全风险抵押金中兑现。5名末位安检员，每人给予同等处罚。在年度获得优秀安检员次数最多的安检员中推荐2名安检员为矿级“安全卫士”称号，享受劳动模范待遇标准。
3、建立由安检科主动管理，纪检监察、基层监督、群众举报的安全监督反腐体系。严厉惩处贿赂安检员的行为并追究区队的管理责任，严厉惩处安检员索贿、受贿和吃请的安全监督腐败行为，增大安检人员监督腐败的风险度，确保安检队伍廉洁自律、恪尽职守、严抓细管。经调查属实后，对行贿人员给予罚款1000元，并取消当月一切安全奖励。对索贿、受贿、吃请安检员，冲销其安全风险抵押金，罚款1000元、调离安检队伍，情节严重的给予解除劳动合同。并对举报人给予1000元奖励。
4、实行安检员风险抵押，矿与安检科签订安全目标责任书，严格考核落实奖罚，进一步强化安检员的责任心，确保安全管理绩效。
（四）开展形式多样的安全创优活动，营造安全管理氛围
1、区队编制年度安全活动计划并报安检科，计划突出每月活动的主题，并结合本单位安全生产实际，安全活动围绕如何提高本队安全管理水平和员工综合素质进行。
2、基层单位开展各项安全活动，必须由安检科及科室包队人员到现场监督，对组织好的单位给予每月每人5元的安全活动费用补助。月底由安检科统一考核汇总、安全矿长签字，经营矿长审批后转交劳资科，财务科建立专门安全活动账户，活动单位凭发票到财务科报销，对组织不好的单位取消当月安全活动费用，并扣当月安全考核5分。
3、开展形式多样的安全竞赛活动，提高职工干部参与安全管理的积极性。按照《xx矿2010年安全综合考核细则》，每月分别评出3个安全综合管理优胜单位和3个最差单位,分别给予采煤5000元、开掘4000元、机运3000元的对等奖罚。对单位正职分别给予采煤500元、开掘400元、机运300元的对等奖罚。考核结果由安全矿长审批、劳资科执行。
4、开展“最佳班组、最佳个人”安全评选活动。根据“安全绩效、工程质量、隐患整改、“三违”行为”等指标进行综合考核，被评为“最佳班组”和“最佳个人”的，分别给予最佳班组采煤1000元、开掘800元、机运500元奖励，对最佳个人给予300元的奖励。
5、根据公司、矿安全生产实际情况开展阶段性安全竞赛活动，各业务科室开展专项治理活动，各项安全活动必须有计划、有考核、有奖惩。
（五）执行安全结构工资制度及安全责任风险抵押金制度
1、安全结构工资占工资总额的20%，结构工资由安检科实行月度考核，劳资科执行。
2、安全风险抵押金范围及标准、兑现条件及标准、处罚条件及标准按《xx矿2010年安全风险抵押金兑现考核细则》执行。
3、全矿实现安全生产，凡无轻伤以上事故的单位，奖励合格职工采掘队每人400元/月、其它单位每人260元/月，各类“三违”人员均取消月度安全奖励及安全风险抵押兑现。
（六）继续执行全员安全账户管理制度 具体按照安全账户管理办法考核执行。
（七）奖惩规定 奖励：
1、实现全年安全目标，全矿合格职工奖励标准不低于2009年标准（合格职工认定标准：三违数、出勤数）。奖励采掘、通风、巷修队、探防队及生产科室正职每人5000元，机运系列正职及其他科室正职每人4000元，机修厂正职每人3000元，生产科室副科级干部2000元、其它科室1500元。上半年实现安全目标按奖励标准的50%执行，全年实现安全目标按照奖励标准50%执行。
2、实现安全年目标，对每月评出的最佳班队长，全年累计达到5次以上者，年终均为安全标兵。
3、对安全管理做出突出贡献的个人，经安全管理委员会研究，给予1000-2000元的奖励。处罚：
1、单位（厂）出现轻伤（三级非伤亡）1人次，单位正职半年及年度安全奖励扣减奖励基数的40%，累计计算。出现重伤（二级非伤亡）的单位正职取消半年及全年安全奖励，出现工亡（一级非伤亡），全矿取消各类安全奖励。各类事故安全账户冲减按照《安全账户管理规定》执行。
2、发生工亡或一级非伤亡事故的单位，对事故单位按每人平均150元罚款，冲销事故单位、业务主管科室及包队人员安全抵押金，其它科室抵押金冲销一半，全矿所有单位当月不兑现安全奖。单位正职就地免职，给予单位正职10000－20000元罚款，当班跟班队长、正副班长就地免职。并给予有关责任人2000-5000元罚款，构成刑事犯罪的责任人移交司法机关追究刑事责任，安全账户处罚按管理制度执行。
3、发生重伤或二级非伤亡事故的单位，对事故单位按每人平均100元罚款，给予事故单位正职降职一年处分，跟班副队长、班长就地免职，给予单位正职5000－10000元罚款，性质较重的重伤给予单位正职免职，并对有关责任人罚款1000－3000元，冲销事故单位安全抵押金、取消事故单位及主管科室、包队人员当月安全考核奖励，安全账户处罚按管理制度执行。年度累计发生两次重伤事故的单位给予单位正职免职处分。
4、发生轻伤或三级非伤亡事故的单位，冲销事故单位安全抵押金的50%，罚事故单位人均50元，对相关责任人给予300-500元的处罚。性质较重的轻伤，冲销事故单位安全抵押金的70%，罚事故单位人均100元，对相关责任人给予300-500元的处罚。月度发生两次及以上轻伤事故的单位，给予单位正职降职一年处分，月度发生3次轻伤给予单位正职免职处分，半年累计发生三次或全年累计发生4次轻伤事故的单位，给予单位正职免职处分。安全账户冲减按照考核规定执行。
5、对重大恶性未遂事故单位,冲销事故单位安全抵押金的60%,罚事故单位人均50元,对相关责任人给予500-1000元的处罚，并给予有关人员从重处理，直至开除处分。
6、执行安全绩效一票否决制。全年发生轻伤以上事故或三级以上非伤亡事故的单位，全年不得评为先进单位，单位负责人不得参与各类评先。当月发生轻伤或三级非伤亡以上事故的单位，为不文明单位及安全管理最差单位。
7、对骑摩托车上下班出现事故的单位，按照安全1号文下降一个等级处理。
8、对不服从安全管理，辱骂、恐吓、打击报复、殴打安全生产管理人员的，根据性质进行分析处理，情节严重的给予解除劳动合同处分，构成犯罪的移交司法部门处理。对责任区队的安全考核、文明创建一票否决，同时取消当事人及单位正职当月各类安全兑现。
（三）考核
1、矿成立以矿长任组长、安全副矿长任副组长、全体安委会成员为成员的安全考核领导组，下设安全考核办公室，安检科科长任办公室主任，安检科全面履行考核职责。
2、使用安全管理阳光考核系统，安全考核办公室对各职能科室业务保安情况每月进行一次隐患闭合管理考核，对考核不严、隐患整改不闭合的职能科室负责人每项罚款200元，累计计算。
3、对考核结果不服、有争议的地方，由考核领导组集体裁决。本文从2010年1月1日起执行，本方案的解释权属矿安委会。
二○一〇年一月一日
