团队协作主题班会教案模板
推荐第1篇：“团结协作”主题班会教案
主题班会教案
修文二中
陈朝云
班会主题：团结协作的力量
活动目标：让学生认识集体与自己的关系，理解团结协作在集体中的重要性，培养学生团结 协作的精神。 活动方式：游戏、视频观看、讨论 活动时间：1课时 活动步骤及内容：
活动一：用“新龟兔赛跑”的故事来引入课题，展示本课主题：团结协作。 活动二：组织学生进行游戏——往装满水的杯子里加硬币
1、学生分两组参加游戏，每组三人，要求参加游戏的人事先做好协商，再进入游戏。
2、为胜队鼓掌，并就胜队的成功原因发表看法。教师归纳：“团结协作——团队制胜的捷径”
活动三：观看动画视频“三个和尚”的故事，看完后讨论问题：
1、三个和尚不团结时产生了什么样的局面？ （归纳：没水喝，发生矛盾，彼此冷漠，产生隔阂）
2、发生火灾时，三个和尚有怎样的表现？
（归纳：团结起来，共同协作，互相关爱，扑灭大火，重归于好。）
3、最后三个和尚的生活发生了什么变化？为什么会发生这样的变化？ （归纳：想出妙计，解决喝水的问题，幸福快乐。原因是他们懂得团结协作，同舟共济，和谐相处。）
4、由这个故事，我们能看出团结协作的精神对一个集体有什么好处？ （归纳：团结——加强集体和谐的氛围，增进团队成员的感情。
协作——团队制胜的捷径，集体前进的加速器。） 活动四：学生讨论交流
1、请讲述你知道的因团结协作而取得成功的典型事例。可以是别人的故事，也可以是自己的亲身经历。
2、你认为你所处的集体中，有哪些事是需要大家团结协作的？ （总结：班集体中的方方面面，点点滴滴都需要大家的团结协作，这样我们的集体才会成为一个温暖并具魅力的集体，才会成为一个有活力，有凝聚力的集体。）
3、既然如此，那么在我们的集体中，团结协作是那么重要，那团结协作得靠我们每一个人，要用自己的行动来实践和证实，你想为此你能做什么？你会怎么做呢？ （各抒己见。） 活动五：教师结语
集体是我们每个人的，我们每个是也都是集体的，团结协作的精神能为我们的集体注入新鲜的血液，能为我们的集体补充强大的力量，更能为我们的集体增添活力与凝聚力。我相信我们班的同学想得到，说得到，并一定能做得到。让我们尽自己所能，把团结协作的精神当做水，当做肥，当做氧气，用它把我们的集体培养得如花般的光彩夺目，美丽动人吧。
推荐第2篇：团结协作主题班会教案
《团结协作，走向美好的未来》主题班会方案
活动准备：课件 主持：xx xx 活动目的：
1、针对本班最近出现的同学之间互相拉小集团的现象，做针对的性的教育。
2、让同学们意识到在集体中只有团结协作才能更好地学习生活。
一、主持人宣布活动开始
甲：我们迈着青春的脚步走向未来； 乙：人生的新起点就在我们的脚下；
甲：带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。 乙：为了共同的愿望，我们聚合在一起。 甲：55双眼睛，默默地求索。
乙：55颗跳动的心，鸣奏着一个声音——团结就是力量。 甲：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 乙：我们徜徉在知识的海洋中。 甲：一枝不为秀，独木难成林， 乙：我们翱翔在智慧的蓝天里，
合：团结协作，畅想未来，我们将拥有美好的明天！ 甲：我是主持人xx。 乙：我是主持人现象。
甲乙：现在我们宣布：xx班主题班会开始。
一、游戏 -----《紧急脱险》
甲：讲解游戏规则：每一个小组前面都有一个空酒瓶，这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼，里面放了四个用线拴着的粉笔头，它们代表着四个“陷入危险境地的人”。现在请每小组选派四名代表参加，在我喊“开始”后，赶紧将代表你自己的 “粉笔头”从瓶子里提起来，只有在我们规定的时间内提出来的人才算安安全脱险了，不然，就只得算你壮烈“献身”了。而且这一过程的时间很短，只有四秒。
乙：推选出小组代表，进行比赛。 甲：请各代表队谈谈体会。
（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会）
乙：对，从刚才参加游戏的同学的体会中，让我们明白：在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样才能把事情办好，才能让自己“脱离危险”。
二、关于团结的小小故事会。
甲：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。 乙：大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越温暖。
甲：我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。 乙：它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。
甲：就像一滴水离开了大海就会消失。下面请听XXX同学带来的故事 乙：为什么小水珠离开大海母亲的怀抱后，会马上消失？ 甲：如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？
乙：是呀！小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。
甲：那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢？
乙：在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人。 甲：如果大家不能团结一致，就会让自己处于危险境地。请听XXX 同学的故事《老鼠偷油》
乙：一个人的力量是有限的，需要团结协作。班集体同样如此。 三：诗朗诵
甲：新的机遇，等待我们用智慧去把握； 乙：新的篇章，等待我们用汗水去谱写！ 甲：请欣赏诗歌朗诵：团结协作，共创美好未来
四、关于团结的小品
甲：同学们，真正的团结在于同学间的一种默契和理解， 乙：同学之间团结一心，不互相猜疑，能让我们的班级更和谐。 甲：请欣赏小品《猜疑心要不得》
五、班主任寄语
甲：我们能有今天的进步，能收获今天的点点幸福，我觉得离不开领导和老师 们的谆谆教导，离不开他们一直以来的关心与厚爱，
乙：以后的我们会更加努力，更加听话的，请学校放心，请老师们放心！下面 有请班主任发言。
六、结束语
甲：要想烤火，必须添柴；只有添柴，才能取暖。 乙：一滴水，只有放进大海才不会干涸；
甲：一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。 乙：为了共同的愿望，我们聚合在一起。 甲：团结协作，我们徜徉在知识的海洋中， 乙：畅想未来，我们将拥有美好的明天！
甲乙：“团结协作，走向美好的未来”主题班会到此结。谢谢大家的参与！
资料附件：
1、《小水珠》
有一滴小水珠，从来没有离开过大海母亲的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了„„”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
2、《老鼠偷油》
有一群老鼠一块去偷油喝，可是油缸非常深，油在缸底，它们只能闻到油的香味，根本就喝不到油，愈闻愈垂涎。喝不到油的痛苦令它们十分焦急，但焦急又解决不了问题，所以它们就静下心来集思广益，终于想到了一个很棒的办法，就是一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，它们取得一致的共识：大家轮流喝油，有福同享，谁也不可以有自私独享的念头。
第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：油就只有这么一点点，大家轮流喝，一点也不过瘾，今天算我运气好，不如自己痛快喝个饱。夹在中间的第二只老鼠也在想：下面的油没多少，万一让第一只老鼠喝光了，那我岂不要喝西北风吗?我干吗这么辛苦地吊在中间让第一只老鼠独自享受一切呢?我看还是把它放了，干脆自己跳下去喝个痛快淋漓!第三只老鼠则在上面想着：油那么少，等它们两个吃饱喝足，哪里还有我的份，倒不如趁这个时候把它们放了，自己跳到罐底饱喝一顿，一解嘴馋。于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速放了第二只的尾巴，它们争先恐后地跳到缸里头去，浑身湿透，一副狼狈不堪的样子，加上脚滑缸深，它们从此再也逃不出油缸，最后都死在油缸里了
3、诗歌《团结协作，共创美好未来》 团结就是力量
就像一滴水汇不成大海 就像一朵花集不成花坛 就像一棵树组不成绿云 一个人力量再大再强 也没有集体的力量大 没有集体的智慧多 团结是一种庞大的力量 只有集体 只有团结
才能战胜困难打倒敌人获得胜利 团结力量大
我们手牵着手心连着心 无话不谈 坦诚以待 在求知的道路上 相互扶持 攻坚破难 永不懈怠
4、小品《猜疑心要不得》
王**和赵**两个同学上，在一边嘀嘀咕咕小声说话。刘**背着书包一蹦一跳地上来了，看到她俩就打招呼：你们好。王**说：快到点了，咱们快点走吧。拉起赵**就走。刘**跟着她们来到学校，一堂课都心神不定，总在想：我怎么惹着她们了，她们怎么不理我呢？正想着，下课铃响了，老师刚走出去，就看到同学们三个一群，两个一伙凑在一起窃窃私语，有的还往她这边看，她站起来，自言自语地说了一句：他们肯定是在说我的坏话。可犹豫了一下又坐下了。时间显示：三天过去了。刘*犹犹豫豫地来到老师的办公室，告诉老师同学们都在排斥她议论她，使得她无法正常学习，生活。老师安慰她说： “事情没搞清楚之前，不要自寻烦恼，就是搞清楚了，是你的原因，我想我们也是有办法解决的，对吗？”她点点头。老师领着她往教室走，正好碰上王*和赵**两个人在教室外面说话，王**眼圈还红红的。老师就对她们说了刘**的情况，问是不是刘**做错了什么，赵**看了看王**便把老师和刘**拉到一边说： “不是这样的，是王**的妈妈病了，她这几天很烦，我就安慰她，而她又不想让其他同学知道，所以我们说话声音小点。”老师又陪她问了其他的同学也都是别的原因，根本与他无关，刘**很难为情地笑了。
刘**面对同学： “猜疑心害死人！同学们，让我们都敞开心扉，团结起来，为了我们共同的目标而奋斗”。）
5、《班主任寄语》
集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。
推荐第3篇：班会教案：团结协作主题班会
设计理念：
1、活动课必须立足于每一个学生的个体的整体性，立足于学生的健全发展。
2、活动课应以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与一系列的活动中去，在活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。活动目标：
使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。 活动准备：
四个空酒瓶、一卷线、一幅图画、录音机、音乐磁带。 活动过程：
一、引言激趣：
同学们，今天的班会课老师想换个开法，不能总是让老师来“唱高调”，想请同学们来“唱主角”，怎么样，大家感兴趣吗？
二、游戏揭题：
1、下面，先请同学们来玩一个游戏-----《紧急脱险》
⑴讲解游戏规则：每一个小组前面都有一个空酒瓶，这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼，里面放了四个用线拴着的粉笔头，它们代表着四个“陷入危险境地的人”。现在请每小组选派四名代表参加，在老师喊“开始”后，赶紧将代表你自己的“粉笔头”从瓶子里提起来，只有在老师规定的时间内提出来的人才算安全脱险了，不然，就只得算你壮烈“献身”了。而且这一过程的时间很短，只有四秒。
⑵推选出小组代表，进行比赛。
⑶请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会）
2、揭题：
对，从刚才参加游戏的同学的体会中，让我们明白：在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样才能把事情办好，才能让自己“脱离危险”。好，今天的班会主题就是《团结协作》。
三、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。
师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？
1、开展活动——语言接力赛
⑴讲解规则：老师把你们分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙„„
⑵进行比赛，教师计时。
⑶谈谈各自的体会。
2、结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。
师语：在现实生活中，我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢？能否跟大家讲一讲？或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢？就现在的认识，再回头谈谈当时错在哪儿？相信大家都有很多话想一吐为快。好，下面仍然以小组为单位，先集体交流，再推选代表发言。这一轮还会再决胜负的。（可以推选几名学生评委，也可以让老师一人担任评委，要做到：发言流利，声音响亮，语句通顺，讲真话，说真事。）
⑴各小组分头讨论、交流。
⑵每组推选一至两名代表发言。
⑶评比总结。
3、再一展雄姿，决一胜负。（思想升华，行动验证）
师语：三轮一定输赢，下面我们再来一次评比，看到底“鹿死谁手”。这可是决定性的一场比赛，请大家一定要充分发扬团结协作的精神了，不光要想到自己，还应该为后来者多多考虑哟。
⑴师出示图画。请同学们认真看图，用一个字或一个词表达出图画的意思，当然这个字或词必须别人也看得懂，而且小组里每个人只得写一笔，看看哪个小组用的时间最少，表达也很清楚，它就是这一轮的优胜者了。同时，如果接的中间出现笔顺不规范，是谁就要为大家表演一个节目，好不好？大家在写时，其它人不得出声，否则也算犯规了，那就整个小组为大家表演一个节目。
⑵活动开始，教师计时。（放音乐）
⑶评定。
⑷请犯规的个人或小组表演。
四、班会总结。
学生自由发言，谈谈体会。
五、活动在歌声中结束。
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“团结协作，展望未来”
高三（4）班主题班会第14周
一、活动目标：
团结协作，是我们伟大的中华民族最珍贵的精神财富之一。“天时不如地利，地利不如人和”、“握紧拳头有力量，心齐能把泰山移”为了营造浓厚的学习氛围，提高同学们的学习兴趣，引导同学们养成良好的学习习惯，所以才准备此次班会活动，让同学扩大知识面，进一步增强学习的兴趣和自信心，激发学生关注学习、生活环境，认识学习与生存的关系，培养学生“团结协作”的思想感情。
二、班会准备：
1．发动学生（班干部为主导力量）从各种渠道收集班会相关的各种资料；
2．各宿舍选出几名成员参加“站报纸”小游戏；
3．排练心理剧表演《五个手指的故事 》
4．准备报纸、白板纸、白板笔；
5．写好主题“团结协作，展望未来”，并布置好教室，做好课前准备活动。
三、活动安排：
1.活动时间：2010年11月30日
2.活动地点：体育馆二楼会议室
3.特邀佳宾：各级领导、各班班主任及老师
四、活动过程：
主持人：
（）：带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。
（）：为了共同的愿望，我们聚合在一起。
（）：56双眼睛，默默地求索。
（）：56颗跳动的心，鸣奏着一个声音——团结协作。
（）：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。我们徜徉在知识的海洋中。 （）：一枝不为秀，独木难成林，我们翱翔在智慧的蓝天里，
（）：团结协作，畅想未来，我们将拥有美好的明天！各位领导，老师，亲爱的同学们，大家下午好！（）：我是主持人XXX。（）：我是主持人XXX。 （）：首先，请全体同学用热烈的掌声欢迎各位领导、老师，感谢您们能在百忙之中抽空参加我们高三（4）班班的主题班会。„„（停顿：掌声）
（）：我们相信有领导和老师们的关心、同学们的支持，此次“团结协作，展望未来”主题班会一定会圆满成功。„„
（）：哎，XX，你有没有觉得上高三以来学习特别紧张？
（）：是啊，高三的学习、生活就好像一根紧绷的弦，放人难以放松心情。 （）：那我们今天不如以轻松的方式来上一节班会课吧？也调节一下同学们绷紧的神经，好好放松一下心情。
（）：哦？这可真是个好主意！
（）：同学们，那我们先来听一个有趣的小故事吧！
第一个环节：“小故事大道理”----心理剧表演《五个手指的故事》 （）：故事听完了，我们来听听同学们有什么感想吧！
（）：好的。同学们请看屏幕上的题目！先想想，然后和你身边同学交流一下你的感想。（2分钟）（屏幕显示问题，主持人先读一次，让所有的观众明确问题。） 你猜猜小姆指在其他四指耳边说了一句什么话？（分享观众的感受，2 人）
从这个故事中你受到了什么启发？你有什么感想？（分享表演者1人、观众的感受2人）
（）：XX同学，你坐得最近，应该很有心得，你来猜猜小姆指在其他四指耳边说了一句什么话？（如果回答者声音小，主持人就重复一次回答，让台下的人都能听到。再请1人说说。然后再针对回答灵活点评。回答大意对即可，就可给予肯定评价。）再出示答案：“小拇指对伙伴说：“你们一起用力来试一试？”
（）：接下来，我们想分享一下同学们从这个故事中受到的启发。呃„„首先请一位刚才的表演者给我们分享一下她的心得吧！呃„„兰英同学，你亲自参与表演，感受最真切了！不如你来说说吧！（如果回答者声音小，主持人就重复一次回答者的大意，让台下的人都能听到。再灵活地简单点评。）
（）：我们再请一位台下的观众说说他的感想吧！呃„„XX你来说说吧！（志勤）（如果回答者声音小，主持人就重复一次回答者的大意，让台下的人都能听到。再灵活地点评。）
（）：是的，刚才的几位同学说得都很好！其实“我们每个同学做为班集体的一份子，其实就好像一个人的手指一样，每个手指都有自己的特点，而且每个手指都有自己的功能。
（）：是的，我们每个人都是班集体的一份子，都是有用的一份子，所以我们自己不能小看了自己的这一份力量。
第二个环节：小游戏《站报纸》
（）：XX，看到没有，通过刚才的热身，同学们的热情越来越高涨了。不如，我们再来玩一个游戏吧。
（）：好啊！XX，你还有什么好主意呢？
（）：下面的这个游戏呢，可能许多同学以前都已经听说过了，但不一定亲自参与过。今天我们就一起来亲身感受一下吧！这个小游戏叫做《站报纸》。
（）：好的！先来看看游戏规则。
主持人首先读出游戏规则，然后请各小组代表出场，可以让他们先体验3-5分钟，共同商讨对策，主持人也可给予指导。然后主持人开始计时，比出最快的小组。
（一）、游戏规则：
1、男女生分开，以宿舍为单位分成7组（我班刚好有7个宿舍），每宿舍选派4个人
做代表，并推选出一名组长；
2、要求各小组的4个成员必须全部站到同一张报纸上面，支撑点不能落在报纸外。
当站不下时，要求小组成员一起想办法，怎样使4个人都站上去。
3、比出合作最默契、在最短时间内完成任务的优胜小组。
比赛结束后，感谢参赛选手（）：让我们以最热烈的掌声送给勇敢的参赛者，他们都是冠军。
（二）、分享经验
（）：好，谢谢参与活动的同学！现在我们想听听同学们对这个小游戏有什么感受吧！
（灵活提问：如果有被踩脚的现象或背人的情况，则可用轻松的方式提问。（加强互动）如没有这种情况则前两个问题不用。如有其他情况也可适当提问。根据现场情况而定。）
（）：
1、你的脚被踩，疼吗？你踩在别的同学的脚上，有什么想法？ （）：
2、你背着别的同学，觉得累吗？是什么让你一定要这么做呢？
分享经验
（）：XX，相信通过这个小游戏，同学们对合作的窍门一定有自己的领悟。我们来听听大家有什么体会。
问成功组代表（）：
1、你认为你们的合作成功吗？你们成功的窍门是什么？你有什么收获？
问失败组代表（）：
2、你认为你们最后没有取得成功的主要原因是什么？你有什么收获？
回答、点评。掌声谢谢刚才的经验分享者。
（）：“天时不如地利，地利不如人和。”
（）：一枝不为秀，独木难成林。
（）：是的！人心齐，泰山移！团结就是生命，团结就是力量，团结就是胜利。
第三个环节：《说你，说我，说咱们班》
（）：通过前面两个活动，我们都体会到了合作的重要，那么，XX，你认为我们这个班集体需要合作吗？让我们一起来讨论这些问题，好吗？
（）：好的。同学们，请看屏幕！
1、你认为我们班级的哪些事情是由于团结协作而取得成功的（包括师生之间）？
2、你认为我们班级的哪些事情是由于没有合作而失败的（包括师生之间）？
3、你认为我们班级的哪些事情是我们现在最需要合作的（包括师生之间）？
以小组为单位讨论，分别将讨论结果（派代表）写在黑板上，也可请同学上台补充做详细阐述。(如果时间不够，可以分工，每两个小组讨论一个问题。)（请写字漂亮的同学上去写，叫敏、婷、伟杰准备好写；翠琼、雅瑶、雁婵准备发言）；
由于团结协作而取得成功：
1:校运会上，有班主任跟我们一起打气，我班在运动场上展现了风采，取得了一定的荣誉；
2:、“一人一职务”，体现了我班的团结合作，增强了每个人的责任感。
3、由于没有合作而失败的：比如没有得过流动红旗、扣星；
4、现在最需要合作的：团结互助，争取拿旗。
三位同学写完后，主持人：
（）：很好！我们的三位代表都写好了同学们讨论的要点。看各小组同学有没有想来做补充说明的？请举手（主持人目光巡视台下，点名。）
（）：好，XX、XX同学的手举得最高！平时在班里也是最开朗活跃的。我们就来听听她有什么话想跟大家说吧！
（XX、XX上去补充说明校运会上的闪光点）
（）：好，看还有没有同学想补充？
（）：我们有请XX同学。
（XX上去补充说明）
（）：谢谢刚才几位发言的同学。
（）：刚才同学们说了我班的许多闪光点，我想，这些都得益于全班的团结协作吧！
（）：是的。当然，正如同学们所说，我们也还有很多很多的不足，有待全班同学共同努力、共同督促！
（）：但我们想信：只要每天坚持一小步，他日必会前进一大步。
（）：是的，比如，在学习上我们班的起点虽然不如别人，但是我们也在努力！
（灵活环节）自 主 学习篇（时间多则用，不够则省）
（）：是的，比如，本次期中考试，经过全班同学的努力，我班各科平均分及个人都有较大的进步。（）：有首次挤进年级前50名的伟健，
（）：有突飞猛进的同学（如佩婷进步68名，佩银进步58名），
（）：无论是进步1名还是进步68名，都要有考前的努力付出。我想，这也得益于他们能够“自主学习” 吧！
（）：是的，对于基础薄弱的班级来说，我想，自主学习可能是一个头疼的问题，因为很多同学都难以做到。
（）：咦，那我们不如借此机会来听听伟健和佩银同学的学习经验吧！大家想不想听？-------想！
（）：那-------有请伟健同学，你这次期中考试四总挤进了年级前50名，你来跟我们分享一下你每天的学习情况吧„„谢谢！
（伟健上场分享“一天的学习生活”）
（）好，谢谢！另外，我班的李佩银同学经过自己的努力，这次期中考试四总进步了58号，挤在了年级62名。下面，我们来听听李佩银同学进步的秘决：有请佩银„„谢谢！
（佩银上场分享“我的学习经验”）
谢谢这两位同学。
（）：其实我们每个人都应该有一种适合自己的学习方法，关键在于我们是否能把它发掘出来用在自己的学习上。
（）：同学们的进步是对自己努力付出的鼓励！虽然这次没有拿到班级进步奖有点遗憾，但相信同学们会以些为契机，再接再厉！（同学们说是不是？）
第四个环节：总结
（）：是的！正如我们教室贴的口号所说：不比智力比努力，不比起步比进步！ （ 丽 ）：我们同在一个班集体，就是同一家人，只有相互多理解、多宽容、多帮助，上下一条心，为集体服务，班级才会发展得更好，我们个人才会有更好的未来！（ 琼 ）：我们的班会接近尾声了，今天我想借此机会代表全班说说我们班的的心声。
（艳琼发言）
（丽 ）：谢谢班长的发言！班长的一席话相信对即将高考的我们有很大的鼓励作用！
我们能有今天的进步，能在今天生活得这么幸福，我觉得离不开领导和老师们一直以来的关心与厚爱。忆往昔，团结创新结硕果，看今朝，众志成城再拼搏。正如刚才班长的心声所说：以后的我们会更加努力，更加听话，我们会继续发扬团结协作的精神，努力奋斗，请学校放心，请老师们放心！
（琼）：时间是匆忙的，相聚是短暂的，今天的团结协作是为了班级更美好的明天！
（丽 ）：最后有请我们的班主任蒋老师做最后总结，也让主题班会落下帷幕，再一次感谢大家,衷心的祝愿各位老师身体健康、工作顺利、家庭幸福！。
（最后留2分钟给老师即可）
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同学们，班级是我家，我们都爱它。我们有着同样的目标与追求，那就是为创建一个优秀的班集体而努力！
要想创建一个优秀的班集体，最重要的是要我们的心往一处想，劲往一处使，汗往一处流。
合 就让我们继续为创建一个优秀的班集体而努力，为我们共同的进步而团结合作吧！半塔三年级《众人划桨开大船——团结合作主题班会》现在开始。
在班会的最开始，先请大家一起观看一段视频，感受一下团结合作的美（多媒体播放《千手观音》片段） 刚才这精美的画面，是由21位聋哑演员表演的，为了春节晚会上这短短6分钟的表演，他们和自己的伙伴、编导老师、指导老师、手语指挥互相配合，在中央电视台春晚的排练大厅里共同度过了无数个艰辛的日日夜夜，他们的成功正是许许多多人的心血、汗水凝聚成的，也与他们的完美合作分不开。
所以说团结合作的力量是巨大的。任何人想要成功都离不开他人的帮助。任何孤军奋战，单打独斗的行为，在这个竞争激烈的社会，将寸步难行。下面就请大家欣赏小品《谁最重要》
我们要明白，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来，更不是一个人的就能组成的，它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。
在平时的生活中，你有没有亲身经历过或者看到过关于团结合作的事情呢？
（学生自由谈，找5-6名同学）
听了大家的交流，相信同学们都已经明白了合作在我们学习、生活中的重要性了。其实，小组交流本身就是一种非常好的合作方式。接下来我们来个游戏比赛，体验一下，看看谁最会合作！ 幻灯片5 幻灯片6 幻灯片7 幻灯片8
道具准备：每人桌子上都有一根小棍儿，每两人公用一个乒乓球
安全要求 在做游戏的时候一定注意不要用小棍戳到同学
请每位同学轮流尝试，想办法用这根棍把球夹起来（谈感想，为什么托不起来？）
那如果同桌合作，想办法把球托起来还不容易掉（再谈感想，怎么就托起来了？）
现在要增加难度了，不但要把球托起来，还要从第一桌传到最后一桌。我们不比快，只比一比那一组能一次不掉传到最后，或者掉的次数少。给每组一个讨论传递并试验的机会，然后我们再来正式比赛。
（向成功方）祝贺你们！能向大家透露一下成功的秘诀吗？
刚才，我们的游戏玩得真开心！还知道了要想合作成功，不但要有共同目标，靠大家共同努力，还要讲究合作的方法技巧。看！这成功来得多不容易呀！让我们把鼓励的掌声送给自己！
现在请大家分辨一下这几条是不是团结合作。（逐条举出反例并判断）这些情况我们该如何对待？
团结是要建立在真诚、善良、共同进步的基础上，才算是真正的团结
有人把班集体比作一个大熔炉，班里的每个同学则像一块块的煤炭.大家想要得到温暖,就必须把自己点燃,放进去,煤块越多,火烧得越旺。那么就让我们每一位同学团结起来，让我们的班集体变得更温暖！最后我们一起欣赏一首散文诗《团结是什么》来结束今天的班会. 幻灯片9 幻灯片10
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团结协作
活动目标：
使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。
活动准备：
四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。
活动过程：
一、引言激趣：
二、游戏揭题：
⑴讲解游戏规则
⑵推选出小组代表，进行比赛。
⑶请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会）
揭题： 今天的班会主题就是《团结协作》。
三、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。
师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？
1、进行比赛，教师计时。
2、谈谈各自的体会。
3、结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。
⑴各小组分头讨论、交流。
⑵每组推选一至两名代表发言。
⑶评比总结。
四、班会总结。
学生自由发言，谈谈体会。
五、活动在歌声中结束。
推荐第7篇：团结协作 主题班会
团结协作 携手共进主题班会
设计理念：
1、活动课必须立足于每一个学生的个体的整体性，立足于学生的健全发展。
2、活动课应以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与一系列的活动中去，在活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。
活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。
活动准备：2个空酒瓶、一卷线
活动过程：
一、游戏揭题：
1、下面，先请同学们来玩一个游戏-----《紧急脱险》
⑴讲解游戏规则：每一个小组前面都有一个空酒瓶，这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼，里面放了四个用线拴着的粉笔头，它们代表着四个“陷入危险境地的人”。现在请每小组选派四名代表参加，在老师喊“开始”后，赶紧将代表你自己的“粉笔头”从瓶子里提起来，只有在老师规定的时间内提出来的人才算安全脱险了，不然，就只得算你壮烈“献身”了。而且这一过程的时间很短，只有四秒。⑵推选出小组代表，进行比赛。
⑶请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会）
2、揭题：
对，从刚才参加游戏的同学的体会中，让我们明白：在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样才能把事情办好，才能让自己“脱离危险”。好，今天的班会主题就是《团结协作》。
三、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。
师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？
1、开展活动------语言接力赛
⑴ 讲解规则：老师把你们分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙……⑵进行比赛，教师计时。
⑶谈谈各自的体会。
回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。
2、结合活动，
师语：在现实生活中，我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作
精神的事例呢？能否跟大家讲一讲？或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢？就现在的认识，再回头谈谈当时错在哪儿？相信大家都有很多话想一吐为快。好，下面仍然以小组为单位，先集体交流，再推选代表发言。这一轮还会再决胜负的。（可以推选几名学生评委，也可以让老师一人担任评委，要做到：发言流利，声音响亮，语句通顺，讲真话，说真事。）
⑴各小组分头讨论、交流。
⑵每组推选一至两名代表发言。
⑶评比总结。
3、再一展雄姿，决一胜负。（思想升华，行动验证）
师语：三轮一定输赢，下面我们再来一次评比，看到底“鹿死谁手”。这可是决定性的一场比赛，请大家一定要充分发扬团结协作的精神了，不光要想到自己，还应该为后来者多多考虑哟。
⑴师出示图画。请同学们认真看图，用一个字或一个词表达出图画的意思，当然这个字或词必须别人也看得懂，而且小组里每个人只得写一笔，看看哪个小组用的时间最少，表达也很清楚，它就是这一轮的优胜者了。同时，如果接的中间出现笔顺不规范，是谁就要为大家表演一个节目，好不好？大家在写时，其它人不得出声，否则也算犯规了，那就整个小组为大家表演一个节目。⑵活动开始，教师计时。（放音乐）
⑶评定。
⑷请犯规的个人或小组表演。
四、班会总结。从前，人的每只手都有五个兄弟——大哥（大拇指）、二哥（食指）、三哥（中指）、四弟、（无名指）、五弟（小指）。他们都有各自的分工，尽职尽责团结的生活在手上。可是时间一长，他们的思想都发生了微妙的变化，都认为自己的本领最大。最终矛盾激化，一场不可避免的争吵发生了。大哥说：“我天天带领着你们早出晚归，辛勤的为手服务，我的本领最大。”二哥说：“你分配不均有失职之处，出了事都是我给你顶着，我的本领最大。”三哥一把鼻涕一把泪的哭诉：“你们都把脏活累活压在我的身上，美其名我的身材修长体格健美。”四弟尖着嗓子插嘴道：“那是你自找。瞧我管理的外交处那可是顶呱呱，我的本领最大。”五弟也争吵着说他的本领最大。他们激烈的争吵，谁也不让谁。这时人说话了：“要不你们比比谁能拿起地上的球，谁的本领就最大。”于是，他们争先恐后的去拿球，可是，不管怎么努力就是拿不起那个球。人说：“你们一起拿试试。”他们走在一起轻轻一拿，球就很轻松的拿了起来。他们终于明白，团结就是力量。
其实，在生活中团结的影子也处处可见：许多许多的石头堆积起来可以变成一座巨大的高山；许多许多的砖头垒筑起来，可以砌成万里长城；蚂蚁虽小，但许多蚂蚁团结在一起，能拖动一根很大的骨头；一个人的力量虽小，但许多微弱的力量汇合在一起，就能排山倒海，战胜一切！新中国的成立靠的是什么？靠的是全国人民一条心；抗洪抢险的胜利靠的是什么？靠的是军民齐心协力；成功战胜“非典”靠的
是什么？是所有同胞众志成城！优秀的名校、班级靠的是什么？靠的是全体师生的团结努力。
一滴晶莹的水珠虽然美丽，但经不起太阳的曝晒，个人的力量再大，也不能单枪匹马杀出天下，只有团结才会让人生之路更平坦，天时不如地利，地利不如人和。
学生自由发言，谈谈体会。
五、活动结束。
推荐第8篇：团队主题班会
建立团队精神，学会共同生活
(机械工程系
邵立) 适用对象：适用于大
一、大二年级
一、课程目标：
建立团队精神，学会共同生活。
二、主要观点：
1.培养学生的团队精神，在团队中怎么处理个人与集体的关系；增强团队的凝聚力
2.建立团队精神的方法有： 共同制定出一个共同目标
三、过程设计
以主持人讲述为主，中间穿插课堂互动（如：传瓶子游戏）、课堂讨论等环节，并用观察图片、讲故事等方式启发引导学生。
四、教学准备：
1、查阅“思维、思维定势、快乐、损失厌恶”等概念定义
2、准备课堂互动的材料——传瓶子戏所用瓶子；
3、制作班课教案课件
五、课程步骤：
1.思考问题：
（1）.为什么要建立团队精神？ （2）.合作的意义是什么？ （3）.一个团队最重要的是什么？
2.通过玩游戏的方式来让大家回答问题 3.讲解问题，得到结论，引出主题
总结：团队成员之间需要建立高度的信任，不能相互质疑、互相拆台，这也是团队合作的基础。团队成员必须有集体的意识，团队的利益高于一切，不能因为个人原因影响团队。团队成员应加强沟通，及时解决存在的矛盾，减少冲突的发生。另外，团队的领导者不能无为，应掌握团队的具体情况，及时解决团队出现的问题。团队在工作前应该有详细计作为划，避免出现无序的状况。团队在进行工作是必须有合理、有效的分工，以便明确责任和提高团队效率。
4.课堂讨论：在一个团队里我们个人应该怎么做？（现场讨论两分钟,然后请同学们来谈谈感想。）
5、马雄武带来串烧 5.主持人讲述故事 大雁南飞的故事
当一只鸟在拍打它的翅膀时，它会为身后的同伴产生一种“上浮”力，当鸟类在飞行时通过v字形排列，可以比独自飞行增加70% 的飞行力。 启示：如果人们在群体中共同为一个目标而奋斗，并分享共同的感受，那么会更有效和更容易达到目标，因为他们能彼此支撑着前进。
当一只大雁掉队了，它会立刻感到有一种拖力来抵制它的独自飞翔，然后它就会很快地归队，分享前面的同伴所给予的“上浮”力。
启示：在作艰辛的工作时，你也会得到回报，然后你可以得到来自 于 先锋的力量，就象大雁一样，互相支撑。 这些在后面飞翔的大雁，同时也激励了那些飞在前面的大雁来保 持速度。
当一只大雁病了，受伤了或是被射落了，马上会有两只大雁跟随着它从队伍中坠落，以帮助和保护它，他们将与它在一起直到它能重新飞起或是死亡。当他们再次起飞时，会跟随其他的雁群或追上自己 的队伍。 启示：如果我们也能拥有与大雁同样的精神，我们也能向他们一 样彼此依
在非洲的草原上如果见到羚羊在奔跑，那可能是狮子来了；如果见到狮子在躲避，那就可能是象群发怒了；如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象，那是什么来了？
启示：启示一：一只蚂蚁很渺小微弱，但它的团队，就连兽中之王，也要逃避；
启示二：个体弱小，没有关系，与伙伴精诚协作，就能变得巨大; 启示三：蚂蚁是最有团队精神的动物。势如卷席，勇不可挡，团结奋进，无坚不摧
----弱小生命构成的团队力量！ 6.由段勇带来朗诵 7.现场讨论：
为什么人多力量却不一定大？ 9.讲解团队合作的重要性
团队合作的重要性俗话说，“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”。“三个和尚”是一个团体，可是他们没水喝是因为互相推诿、不讲协作。有首歌唱得好“团结就是力量”，而且团队合作的力量是无穷尽的，一旦被开发这个团队将创造出不可思议的奇迹。当今社会，随着知识经济时代的到来，各种知识、技术不断推陈出新，竞争日趋紧张激烈，社会需求越来越多样化，使人们在工作学习中所面临的情况和环境极其复杂。在很多情况下，单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动。所有这些都需要人们组成团体，并要求组织成员之间进一步相互依赖、相互关联、共同合作，建立合作团队来解决错综复杂的问题，并进行必要的行动协调，开发团队应变能力和持续的创新能力，依靠团队合作的力量创造奇迹。团队合作可以调动团队成员的所有资源和才智，并且会自动地驱除所有不和谐和不公正现象，同时会给予那些诚心、大公无私的奉献者适当的回报
10.有请高宇川、邱伟带来歌曲《过火》 11.送大家关于团队的几句话
不要先问团队为你做了什么，先问一问你能为团队做些什么。先想着奉献，在考虑索取（先忠、后勤、再能）。 先问你为团队做了什么
六.班长总结
七、重要资料：
1.传花篮游戏
由主持人（或现场）任意一个同学作为裁判; 规则：由裁判背对同学喊开始和停止，裁判喊停止后花篮在哪位同学手里就起来接受主持人的提问（或表演才艺）
推荐第9篇：团队协作
团 队 协 作
山东新康恒一路走来，从当初建立的一穷二白到现在年产值几千万，其中的心酸，其中的痛苦谁能知道，只有我们的姚总自己心里最清楚。现在就让我们把最热烈的掌声送给我们敬重的姚总！ 在现在日新月异的社会，竞争日益激烈、残酷，已经不是靠个人能力就能实现理想的年代了，一个企业要发展、要壮大，靠的是一个充满激情，具有高凝聚力、高执行力的狼性团队！什么是团队？团队就是一个拥有绝对纪律、绝对服从的团体，没有以上两点，那就不是一个团队，那就是一个团伙。为什么要在团队前面加上“狼性”，因为狼性的真正意义就是:“紧紧盯住一个目标，锲而不舍，用心专一，不达目的，誓不罢休”。狼之所以伟大就是因为他们的合作精神，懂得感恩图报，并以生命做奉献，绝不“窝里斗”，具有自律精神，善于交流沟通，达到协同作战。另一个就是为了团队的利益勇于自我牺牲。
在这里我要给大家说一个故事，华为集团大家都知道，但是谁知道华为集团的的精神是什么？华为从87年成立，到现在是27年，在这短短的27年里，华为就已经积累了千亿美金的资产。华为找到的因素就是狼性团队精神。华为非常崇尚“狼”，而狼有三种特性：其一，有良好的嗅觉；其二，反应敏捷；其三，发现猎物集体攻击。华
为认为狼是企业学习的榜样，要向狼学习“狼性”，狼性永远不会过时。“胜则举杯相庆，败则拼死相救”是华为狼性的体现。在华为，对这种狼性的训练是无时无刻不存在的，一向低调的华为时时刻刻把内部员工的神经绷紧。从《华为的冬天》到《华为的红旗还能打多久？》无不流露出华为的忧患意识，而对未来的担忧就要求团队团结，不能丢失狼性。华为人认为只有这样，华为才能找到冬天的棉袄。所谓团队协作能力，是指建立在团队的基础之上，发挥团队精神、互补互助以达到团队最大工作效率的能力。对于团队的成员来说，不仅要有个人能力，更需要有在不同的位置上各尽所能、与其他成员协调合作的能力。
一个好的团队并不是说每一份子各方面能力都特别棒，而是能够很好地借物使力，取团队其它成员的长处来补自己的短处，也把自己的长处优点分享给大家，互相学习交流，共同进步。
团队强调的是协同工作，所以团队的工作气氛很重要，它直接影响团队的合作能力。没有完美的个人，只有无敌的团队，团队中的个人能力取长补短，相互协作，即能造就出一个好的团队，所以才有“三个臭皮匠赛过诸葛亮”之说。在一个团队中，每个成员都有自己的优点缺点。作为团队的一员应该主动去寻找团队成员的优点和积极品质，如果团队的每位成员，都主动去寻找其它成员的积极品质，那么团队的协作就会变得很顺畅，工作效率就会提高。
团队精神最高境界“不抛弃，不放弃”。
美国管理者坚信这样一个简单的理念：如果连起码的信任都做不
到，那么，团队协作就是一句空话，绝没有落实到位的可能。人们在遇到问题时，会首先相信自己和自己的经验，最后，万不得已才相信他人。而这一点，在团队合作中则是大忌。
团队是一个相互协作的群体，它需要团队成员之间建立相互信任的关系。信任是合作的基石，没有信任，就没有合作。信任是一种激励，信任更是一种力量。团队成员在承受压力和困惑时，要相互信赖，就象荡离了秋千的空中飞人一样，他必须知道在绳的另一端有人在抓着他；团队成员在面临危机与挑战时，也要相互信任，就象合作猎捕猛兽的猎人一样，必须不存私心，共同行动。否则，到最后，这个团队以及这个团队的成员只会一事无成、毫无建树。
因此，团队成员只有相互信任、主动做事、乐于分享，才能共同成长，共达成功的彼岸。信任，是整个团队能够协同合作的十分关键的一步。如果团队成员彼此间没有充分的信任，其交流就很难发生，就会丧失彼此合作的基础，整个团队也就势必形同散沙，毫无力量可言。
高效团队的一个重要特征就是团队成员之间相互信任。也就是说，团队成员彼此了解相信各自的品格、个性、特点和工作能力。这种信任可以在团队内部创造高度互信的互动能量，这种信任将使团队成员乐于付出，相信团队的目标并为之付出自己的责任与激情。如果你不相信任何人，你也就不可能接纳任何人。根据团队交往的交互原则，你就不信任别人，别人也就不会信任你；相反，你以坦诚友好的
方式待人，对方也会以同样的方式待你，那么，结果可想而知。信任是缔造团队向前的动力。
皮之不存，毛将焉附，团队精神不反对个性张扬，但个性必须与团队的行动一致，要有整体意识、全局观念，要考虑到整个团队的需要，并不遗余力地为整个团队的目标而共同努力。只有当团队成员自觉思考到团队的整体利益时，他才会在遇到让人不知所措的难题时，以让团队利益达到最大化为根本，义无返顾地去做，自然不会因为工作中跟相关部门的摩擦而耿耿于怀，也不会为同事之间意见的分歧而斤斤计较，更不会因为公司对自己的一时错待而怨恨于心。对上司和公司的决定需要保持高度的认同感，这也是全局意识的一种体现。这个团队才能保持旺盛而持久的战斗力，企业才能发展壮大。在团队之中，一个人与整个团队相比，是渺小的，太过计较个人得失的人，永远不会真正融入到团队之中！而拥有极强全局意识的人，最终会是一个最大的受益者！ 团队协作的基础是团队，一个团队不能只依靠一个人的力量，重视一个人的力量，要依靠整个团队协作的力量创造奇迹，要着力打造一个优秀的团队，而不是一个优秀的个人，要始终把团队放在第一位，一切以团队的利益为主。
现代社会的发展，使职业分工越来越细，一个人单打独斗的时代已经成为过去，越来越需要团体的合作。个人的能力再强、工作做的再出色，也不能离开团队这个大的氛围。打个比方说，公司现在每月
的销售量在100吨，其中有一个人的销售量在80吨，我们只能说他的个人能力真的是很强，因为达到这种结果并不是只能靠他一个人就可以办到的事情，如果没有人来研发，如果没有人去生产，没有人去运输，那么他的一切成绩用什么来实现？他离不开我们这个大团队在背后默默的付出。这就是只有团队协作才能够达到的结果。
通过这次学习，得到了很多，也理解了公司的良苦用心。就好像行军打仗，主帅振臂一挥说“冲啊”，可是转头一看，士兵还在500米之外呢，士兵跟不紧主帅步伐，这个仗还怎么打啊？只有不断的学习，充实提高自己，才能紧紧跟紧时代的步伐，不被时代所淘汰。所以说，企业发展绝不是老板的一个人狂奔，而是我们整个团队的共同冲锋。
最后一句话送给大家“没有完美的个人，只有无敌的团队”
推荐第10篇：团队协作
什么是团队精神
所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。团队精神是组织文化的一部分，良好的管理可以通过合适的组织形态将每个人安排至合适的岗位，充分发挥集体的潜能。如果没有正确的管理文化，没有良好的从业心态和奉献精神，就不会有团队精神。
简单的说,团队是一种精神,是一种力量,是现代社会中不可缺少的!
团队精神的作用
1．目标导向功能
团队精神的培养，使店内员工齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力，对单个营业员来说，团队要达到的目标即是自己所努力的方向，团队整体的目标顺势分解成各个小目标，在每个员工身上得到落实。
2．凝聚功能
任何组织群体都需要一种凝聚力，传统的管理方法是通过组织系统自上而下的行政指令，淡化了个人感情和社会心理等方面的需求，而团队精神则通过对群体意识的培养，通过员工在长期的实践中形成的习惯、信仰、动机、兴趣等文化心理，来沟通人们的思想，引导人们产生共同的使命感、归属感和认同感，反过来逐渐强化团队精神，产生一种强大的凝聚力。
3．激励功能
团队精神要靠员工自觉地要求进步，力争与团队中最优秀的员工看齐。通过员工之间正常的竞争可以实现激励功能，而且这种激励不是单纯停留在物质的基础上，还能得到团队的认可，获得团队中其他员工的尊敬。
4．控制功能
员工的个体行为需要控制，群体行为也需要协调。团队精神所产生的控制功能，是通过团队内部所形成的一种观念的力量、氛围的影响，去约束规范，控制职工的个体行为。这种控制不是自上而下的硬性强制力量，而是由硬性控制向软性内化控制；由控制职工行为，转向控制职工的意识；由控制职工的短期行为，转向对其价值观和长期目标的控制。因此，这种控制更为持久有意义，而且容易深入人心。
打造团队精神
1、营造相互信任的组织氛围
有一家知名银行，其管理者特别放权给自己的中层雇员，一个月尽管去花钱营销。有人担心那些人会乱花钱，可事实上，员工并没有乱花钱，反而维护了许多客户，其业绩成为业内的一面旗帜。相比之下，有些管理者，把钱看得很严，生怕别人乱花钱，自己却大手大脚，结果员工在暗中也想尽一切办法谋一己私利。还有一家经营环保材料的合资企业，总经理的办公室跟普通员工的一样，都在一个开放的大厅中，每个普通雇员站起来都能看见总经理在做什么。员工出去购买日常办公用品时，除了正常报销之外，公司还额外付给一些辛苦费，这个举措杜绝了员工弄虚做假的心思。在这两个案例中，我们可以体会到相互信任的对于组织中每个成员的影响，尤其会增加雇员对组织的情感认可。而从情感上相互信任，是一个组织最坚实的合作基础，能给雇员一种安全感，雇员才可能真正认同公司，把公司当成自己的，并以之作为个人发展的舞台。
2、态度并不能决定一切
刘备是个非常注重态度的人，三顾茅庐请孔明，与关羽和张飞结成死党，关系很铁，但最后却是一个失败者。曹操不管态度，唯人是举，成就大业。因为赢得利润不仅仅靠态度，更要依靠才能。那些重视态度的管理者一般都是权威感非常重的人，一旦有人挑战自己的权威，内心就不太舒服。所以，认为态度决定一切的管理者，首先要反思一下自己的用人态度，在评估一个人的能力时，是不是仅仅考虑了自己的情感需要而没有顾及雇员的?是不是觉得自己的权威受到了人才的挑战不能从内心接受。
3、在组织内慎用惩罚
从心理学的角度，如果要改变一个人的行为，有两种手段：惩罚和激励。惩罚导致行为退缩，是消极的，被动的，法律的内在机制就是惩罚。激励是积极的、主动的，能持续提高效率。适度的惩罚有积极意义，过度惩罚是无效的，滥用惩罚的企业肯定不能长久。惩罚是对雇员的否定，一个经常被否定的雇员，有多少工作热情也会荡然无存。雇主的激励和肯定有利于增加雇员对企业的正面认同，而雇主对于雇员的频繁否定会让雇员觉得自己对企业没有用，进而雇员也会否定企业。
4、建立有效的沟通机制
理解与信任不是一句空话，往往一个小误会反而给管理带来无尽的麻烦。有一个雇员要辞职，雇主说：“你不能走啊，你非常出色，之前的做法都是为了锻炼你，我就要提拔你了，我还要奖励你!”可是，雇员却认为是一句鬼话，他废寝忘食地工作，反而没马屁精的收入高，让他如何平静!一个想重用人才，一个想为企业发挥自己的才能，仅仅因为沟通方式不畅，都很受伤害。我曾经听到一个高级雇员说：“如果老板早一点告诉我真相，我就不会离开公司了。”
企业的团队精神与制度安排
1、正康目标的实现需要有团队精神
索尼公司是世界上著名企业，其之所以能有今天的巨大成就，与其“家庭式”的管理方法是
分不开的。在索尼公司，每一个员工都被视为大家庭的一份子，每个员工都能够发表自己独特的观点，但是，又强调员工之间要像在一个家庭中生活一样互相配合、协调。公司的每一位员工由于受到了充分的尊重，才华得到充分的发挥。最后，公司得到了员工们同等的回报——积极工作并对公司忠诚，于是索尼公司获得了巨大的、可持续的事业成功。
成功的团队并非以压抑个性为代价，相反，成功的团队十分尊重成员的个性，重视成员的不同想法，真正使每一个成员参与到团队工作中，风险共担，利益共享，相互配合，完成团队工作目标。
团队精神可以通过各种形式进行倡导，但以制度形式将其固定或者在制度中体现团队精神的要义则必不可少，以达到二者之间的良性互动。回到本文开头提到的例子，财务部、办公室、及专卖股的人员，他们最大的错误在于，他们只看到了自己在公司中所处的位置，而对客户而言，他们的一言一行代表公司，他们未能对公司的利益承担起责任，当然也就损害了企业的对外形象，另一方面也说明了企业在公司管理的制度设计上显然忽视了人的因素，忽视了团队精神在制度执行过程中所起到的作用。
2、制度建设是团队精神的有力体现和保障
一方面，我们要把在新形势下团队精神的具体内涵反映到制度上来，不断进行充实、修正。
另一方面，我们要重新检讨奖惩机制、分配机制，确定是不是真正做到了权、责、利相统一。
比如说，通畅、透明、多向、经常性的信息交流体现了一个企业团结一致、信息共享的良好团队精神，这种信息交流机制在日本已成为企业极为重要的管理制度，可是在我们的不少企业中，信息交流并没有形成有效机制，无论是领导外出参观、交流，还是业务人员因公出差或后勤职能部门外出履行职责时，因而采集到与企业有关的有价值的信息，大多未形成书面报告，分类归档，更难谈得上横向交流和支持相应的调研，久而久之，一些有价值的信息就渐渐从记忆中流失了，决策的依据有时就只剩下了“好像”、“大概”甚至是伪证，同样是一次观摩，一次学习，—次差旅，一次谈判，我们能为企业所作的贡献远远小于日本人；再比如，自律精神是团队精神的精髓之一，在我们的商业应酬中，考虑到下午仍有工作，午间应当禁止饮酒，而往往我们的不少领导和业务员仍喝得大醉，自然影响到下午的工作，而我们的制度对此依然竟告阙如。
在所有的动物之中，狼是将团队精神发挥得淋漓尽致的动物。狼团队在捕获猎物时非常强调团结和协作，因为狼在同其他动物相比，实在没有什么特别的个体优势，在生存、竞争、发展的动物世界里，它们懂得了团队的重要性，久而久之，狼群也就演化成了“打群架”的高手。
狼者，群动之族。攻击目标既定，群狼起而攻之。头狼号令之前，群狼各就其位，欲动而先静，欲行而先止，且各司其职，嚎声起伏而互为呼应，默契配合，有序而不乱。头狼昂首一呼，则主攻者奋勇向前，佯攻者避实就虚，助攻者跃跃欲动，后备者厉声而嚎以壮其威......
在狼成功捕猎过程的众多因素中，严密有序的集体组织和高效的团队协作是其中最明显和最重要的因素。这种特征使得他们在捕杀猎物时总能无往不胜。狼群总是协同作战，正是因为
如此，虽单打独斗狼不敌虎、狮、豹，但狼群可以杀死它们。为什么？因为狼靠的是协同作战。这些东西很值得我们团队来学习，我们团队学习“狼文化”，也就是将狼团队中比较积极的因素引用到我们的团队建设中来，争取做一个成功的团队。
现在，在日益激烈的市场经济竞争中，狼的这种“打群架”的现象正被越来越多的人所关注。以前，外国人对我们的认识是：一个中国人是一条龙，一群中国人是一条虫，为什么？因为我们没有将团队的力量发扬光大，内耗比较多。而一群狼团结拼搏，和谐协作，要知道共同发展的团队精神是一种可怕的力量。这种群体的力量正正是我们团体所需要追求的。我们团队中的每个成员都应该清楚个人和团队的共同目标，明确自个的角色定位和在组织中的作用。团队的目标就是要创造出比团队成员个人所能创造出的总和更多的价值，这也是团队存在的意义。
团结协作，共同发展是团队取得成功的要点。
我们看足球的团队纪律，因为足球队的状况和企业团队的状况很相似。在足球场上，每个人都有自己的位置，都有自己明确的任务，或进攻或防守。后卫不能随便挤占前锋的位置，后腰尽量不要跑到边锋的活动区域。每个位置的队员都要严格遵守主教练的战术安排，协同作战，互相配合，并给予同伴充分的信任。
根据上述的例子我们感悟到：在一个团队中，所有的活动都要围绕一个共同的目标展开。但团队的各个部分甚至每一个人都是相对独立的，它们都有自己的目标和任务。我们团队中的每一个员工都不能以自己为中心，千万不要自以为是，因为个人好比大海里面的一滴水一样，离开大海很快就会干涸消失了。团队为员工提供了施展自己才华的机会和舞台，提供了实现理想的机会。但作为团队的一员，员工一定要时刻铭记自己的职责和使命。员工只是团队的一员，即使再受重视，再有才华，也不能以自我为中心。团队的性质决定了每个员工只是团队的一部分，而不是整体。员工的所有工作都应该是以实现团队的目标为中心的。
我们在打造成功的团队中，一定要意识到个人有优点也有缺点，所以尊重人和人之间的差异是和谐的体现。要知道最优秀的团队，并不是最优秀的员工组成的、而是由各个成员团结协作，扬长避短来组建的。每个人都有自己的优点和缺点，世界上根本不存在完美的人，我们要充分了解自己的优点和缺点，并能够发挥自己的优点，改善自己的缺点。一个优秀的员工，要根据不同的环境和不同的情况，灵活面对自身的优缺点，也就是说：尽量用优点来面对环境，当工作环境需要你面对自己的缺点时，也不要逃避。需要改正缺点时，更要毫不犹豫地去改正。
培养密切的团队成员关系。成功的团队彼此融洽交流，而且知道发生冲突和矛盾时该如何处理，工作中能互相支援，并且能够互相鼓励，以最佳状态奉献全队。把自己内心的想法告诉大家，是我们团队沟通的基本的一条。我们要善于“吾日三省吾身”，要善于从“知过则改”升华到“闻过则喜”。特别要学会宽容，遇到摩擦，多从自身找找原因，即使真是对方的过错，也要学会换位思考，体现出容人的雅量。陆地上最广阔的是海洋，比海洋还广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀；金无足赤，人无完人；严于律己，宽以待人。这样搞好了团队的协作工作，我们就能以快乐的工作态度来迎接新的挑战，和企业一道共同发展。从而达到生活和工作双赢的好局面，这同时也是我们人生价值的体现。
狼的团结协作，共同发展的团队精神是很值得我们借鉴的，我们团队不可能一下就能达到狼团队成功的境界，但是，我们要善于学习，善于总结，善于将理论与实践相结合，这样，我们总有一天会成为一个真正的狼之队，瑞泽狼之队，加油！
第11篇：团队协作
如何带领好自己的团队
第一，要管理好自己，要成为一个优秀团队的管理者，自己在各方面一定要做得最好，是团队的榜样，要让大家对你信服.要把优良的工作作风带到团队中去,影响到每一位团队中的成员，作为一个管理者,要有海阔天空的胸襟，要有一个宽容的胸怀,给别人一次机会同时也是给自己一次机会,用真诚去打动每一位成员，把团队中的成员当作是自己的兄弟姐妹一样看待。第二，要在团队中建立好培训工作，把优秀的团队文化和工作技能传授给团队中的每一个成员，要知道，要想刀锋利，首先要把刀磨快，而丰富的团队文化和技能培训，也是让团队成员在工作中把个人能力发挥及至的最好方法，这样才能提高战斗力。
第三，在团队中培养良好严谨的工作作风，要每一个成员明白，来这里首先要端正好自己的心态，有良好的心态才能更好的工作。
第四，人性化的管理，管理者和成员之间是要有人性化的，管理者要切身站在成员的立场上思考问题，想其之所想,忧其之所忧，及时的把他们的困难于以解决,协调好成员的情绪，以及建立好与成员之间的人际关系，让成员感到这个团队是温暖的，充满合力的。
第五，要让每个成员明白团队的目标，掌握好如何高效率的达到目标的方法,只有有了目标才会有前进的动力。
第六，作为管理者，其最重要的职责就是做好指挥工作，要和成员形成良好的沟通，要培养好成员工作中出现什么问题及时汇报沟通的工作习惯，管理者通过个人的工作经验和阅历以及和上级的沟通，给出现问题的员工一个最好的解决问题的方法，直到处理好工作问题。 作为优秀的团队管理者应注意以下几点：
首先，要有一个坚强的领导核心。群龙不可无首，同时群龙也不能多首。一个坚强的领导核心是每一个团队所必须的，有了坚强的领导，团队才有良好的管理，团队也才能成为“团队”，这是基础！当然领导核心的素质本身要求也非常高，承担的责任与压力也非常重，一个成功的团队首先需要一个成功的领导，所以目前如何提高领导艺术，提高领导能力已成为每一个管理者的重点之一。
其次，要有明确的共同目标。这一点说起来容易，做起来很难，放到现代企业里，那更是难上加难。一是领导层自己首先要有明确的方向，并能明确地描绘给每一个成员！二是每个成员要有换位思考的意识，具备一定的大局观！但在现实工作中如何破除习惯思维，建立大局观都还任重而道远。
第三，要有合理的沟通机制。这首先需要领导核心的管理艺术，独断专行的领导是无法创建充分的沟通机制的!其次需要建立每个成员对团队的归属感，能充分调动他们的主观能动性！最后还需要一个科学合理的沟通方法！形成了合理的沟通机制，可以充分发挥队员的能动性，能充分发挥集体的智慧，可以最大限度的达到政令畅通，这是提高团队创造力与执行力必不可少的一个环节。
第四，确定详细的工作流程。这个工作流程需要包括合理的分工，全面的计划，科学的方法！确立分工，可以明确职责，使每个成员都积极参与到项目中来，充分发挥群体的力量；全面的计划相当重要，我们需要建立“不打无准备的仗”的理念，事先计划不全面，执行环节的效率反倒会有更大的影响；科学的方法必不可少，它可以有效地提高团队的效率，但这一点非常难，需要充分发挥每一位成员的智慧，科学的方法是每一项工作，每一个任务都需要的基础。
第12篇：团队协作
团队协作
所谓团队协作能力，是指建立在团队的基础之上，发挥团队精神、互补互助以达到团队最大工作效率的能力。对于团队的成员来说，不仅要有个人能力，更需要有在不同的位置上各尽所能、与其他成员协调合作的能力。
有这样一句话是：没有完美的个人只有完美的团队，我们要借助团队的量打造个人的辉煌。在日常工作中可能需要每个队员都能够分工合作，团队中最重要的是要求每个队员具有自信、进取、奉献、诚信亲和力；自信，每个人都必须有我能，我行，我一定行的精神，进取，也就是每个人都有一颗进取心，每天进步1%，100天就可能进步100%；奉献，把自己身上的优点、亮点、闪光点毫无保留的奉献给你的同事，但然奉献不一定有汇报，不奉献一定没有汇报；诚信，真诚的对待身边的人或；亲和力：亲，亲如一家，和：和和睦睦，力：凝聚力，创造力，每个队员劲往一处使，才能有好的结果。
在沟通的过程中，所有的人都应把自己看成是管理人员，以期能在整个经营环境中看待自己的工作，管理人员必须积极去配合所做的工作。徐杰需要收集并整理所有店招、啤酒花园报销资料，我们每个人应该积极的将信息进行反馈，确保费用报销的及时性；张潇月编写啤酒花园总结报告，将需要每个队员将自己所负责区域啤酒花园包装情况、费用使用情况、市场效果氛围详细的进行说明，这样我们的工作将会如鱼得水。
团队中每个队员都应该有着积极的形态去对待每一项工作，这样工作会如期完成，在其负责的区域也需要大区团队协作，比较而言，**区域店招推进，由于区域经理与省区协同合作，在兴霍路进行店招推进，瓦解雪花专卖3家，很好的打击竞品销售，整体市场氛围较前期有明显提升，重创雪花在兴霍路优势。
在日常工作中省区需要与大区经理、区域负责人、执行公司形成一个很好的沟通与协作，才能保证工作有效性，在包装**锦悦城啤酒花园期间，大区经理对此事跟进比较及时，但还是由于**制作公司报价较高，导致包装进度延迟。
在一个团队中，不同的成员扮演着不同的角色，要让团队的力量拧成一股绳，形成一股凝聚力，团队之间相互信任，包括上下级之间和同事之间的相互信任，如果我们领导与下级之间、同事之间能有这样的信任力度，我们就能成为一个战无不胜、攻无不克的钢铁团队。
团队精神的形成需要不断的积累、调整与修正，从每个人自身做起，同事之间相互包容、相互信任、相互学习、相互支持，而且要充分发挥要充分发挥每位队员的积极性和创造性，这样我们的团队就会成为一个有活力、有激情的团队。
第13篇：协作团队
什么是团队精神
所谓团队精神，是一种集体意识，是团队所有成员都认可的一种集体意识。团队精神是高绩效团队中的灵魂.简单来说，团队精神，就是大局意识、服务意识和协调意识“三识”的综合体。反映团队成员的士气，是团队所有成员价值观与理想信念的基石，是凝聚团队力量，促进团队进步的内在力量。
团队精神尊重每个成员的兴趣和成就，要求团队的每一个成员，都以提高自身素质和实现团队目标为己任。团队精神的核心是合作协同，目的是最大发挥团队的潜在能量。
所以说，团队是一种精神力量,是一种信念,是一个现代企业不可或缺的精神灵魂。而良好的企业团队精神，来自正确的管理文化，没有良好的从业心态和自我牺牲的精神，就不会有坚实的团队精神。
团队精神的重要性
一个团队，不仅要有优秀的人才，更需要有统筹有方的组织者、领导者。但是，这都不是最重要的。最重要的是，需要有一个激励士气的团队精神。
小溪只能泛起小小的浪花，大海才能迸发出惊涛骇浪。个人之于团队，正如如小溪之于大海。其实团队精神的重要性，在于个人、团体力量的体现，每个人都要将自已融入集体，才能充分发挥个人的作用。团队精神的核心就是协同合作。团队精神对任何一个组织来讲都是不可缺少精髓。否则就如同一 盘散沙；一根筷子容易弯，十根筷子折不断„„这就是团队精神重要性力量直观表现，这也是团队精神重要之所在。俗话说：三个臭皮匠赛过诸葛亮，表壳的也是这样一个意思。
俗话说，“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。”上面这两种说法有截然不同的结果。“三个和尚”是一个团体，可是他们没水喝是因为互相推诿、不讲协作;“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”，正是团结协作的结果。
每个人都有自己的优点，同时，也有着自身的不足，虽说勤能补拙，然而，要求每个人都做到这一点却不是那么容易的事情。在一个团队里，每个人都能够充分发挥自己的优势的话，那么，这个团队将是无比强大的。正如一首军歌里所唱：这力量是铁，这力量是钢„„
团队精神所具有的力量无处不在，一个家庭、一个企业、一个组织、一个国家„„每件事情，无论大小，都需要大家齐心协力，发挥出自己的特长，把自己的那份工作做好。一个企业，如能让所有员工上下一心，那么，这个企业一定能够在某一领域独占鳌头，并且不断做大做强，可见，团队精神之于个人、之于集体都是多么的重要。团队合作往往能激发出团体不可思议的潜力，集体协作干出的成果往往能超过成员个人业绩的总和。正所谓“同心 山成玉，协力土变金。”红军长征胜利是中国革命史上，乃至世界军事史上的一次奇迹。
一个团体，如果组织涣散，人心浮动，人人自行其事，甚至搞“窝里斗”，何来生机与活力？干事创业又从何谈起？在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，也不可能得到充分发挥！只有懂得团结协作克服重重困难，甚至创造奇迹。 下面我们再看一个例子。狼是群动之族，攻击目标既定，群狼起而攻之。头狼号令之前，群狼各就其位，各施其职，嚎声起伏而互为呼应，默契 配合，有序而不乱。头狼昂首一呼，则主攻者奋勇向前，佯攻者避实就虚而后动，后备者厉声而嚎以壮其威„„。
独狼并不强大，但当狼以集体力量出现在攻击目标 之前，却表现强大的攻击力。在狼成功捕猎过程的众多因素中，严密有序的集体组织和高效的团队协作是其中最明显和最重要的因素。由此可见团队合作精神的重要性。
打造团队精神
一、人的协作性不仅仅体现在实施过程中，而且还应该体现实施前的准备；没有充分的实施前的准备，就不可能真正地是赢得市场竞争的胜利。要赢得市场竞争性的预期目标就必须充分估计将来在实施过程中可能出现的所有问题，（包括“单一”与“多重”竞争对手的策略应变）并有针对性地在不同的实施环节和灵魂上做好充分准备。人在市场竞争中的协作性的发挥提前到实施前，体现在实施准备之中。这就决定了团队必须始终保持高昂的团队灵魂面貌，要把培育团队灵魂，作为企业整体营销核心竞争力的一项具体工作来对待。
二、建立有效的沟通机制
理解与信任不是一句空话，往往一个小误会反而给管理带来无尽的麻烦。有一个雇员要辞职，雇主说：“你不能走啊，你非常出色，之前的做法都是为了锻炼你，我就要提拔你了，我还要奖励你!”可是，雇员却认为是一句鬼话，他废寝忘食地工作，反而没马屁精的收入高，让他如何平静!一个想重用人才，一个想为企业发挥自己的才能，仅仅因为沟通方式不畅，都很受伤害。我曾经听到一个高级雇员说：“如果老板早一点告诉我真相，我就不会离开公司了。”
三、团队必须形成有领导力、决策力、实施力不同层次上的一个强强联合体；如果不是最佳组合就难以在竞争中发挥协作性。不同的市场竞争形态对这个团队与人的知识和素质有着不同的要求，要求这个团队中的每一个人在不同的层面上对自身行业动态具备一定的了解和研究
四、企业竞争并不像《蓝海战略》所讲的“诗意化”、“理想化”了的那样，而是更加残酷、血腥和激烈，竞争形态的多样化以及竞争空间扩大化，是对团队与不同层面的人的灵魂力的需求。市场竞争中，任何一个领域都有可能变成战场，无论前方还是后方、无论是冲锋陷阵还是做管理、技术、服务保障工作，每一个人都会面临竞争所形成的威胁。不具备强健的体魄、坚强的意志和灵活的应变能力，很难承受企业信息化营销变革战略的高强度和快节奏，更谈不上发挥人的协作性。那种在市场信息化条件下只做好本职工作、缺乏灵魂力的认识，显然是不能适应竞争的需要。
五、从人的心理角度出发培养团队灵魂力量。从心理学的角度，如果要改变一个人的行为，有两种手段：惩罚和激励。惩罚导致行为退缩，是消极的，被动的，法律的内在机制就是惩罚。激励是积极的、主动的，能持续提高效率。适度的惩罚有积极意义，过度惩罚是无效的，滥用惩罚的企业肯定不能长久。惩罚是对雇员的否定，一个经常被否定的雇员，有多少工作热情也会荡然无存。雇主的激励和肯定有利于增加雇员对企业的正面认同，而雇主对于雇员的频繁否定会让雇员觉得自己对企业没有用，进而雇员也会否定企业。
六、不断赋予团队灵魂新的内涵。团队灵魂，作为企业的特有文化优势有着一以贯之的深刻内涵，如信念、士气、作风等。这些东西任何时候都不能丢、不能变。但团队灵魂的内涵并不是僵化的、一成不变的。随着世界工业经济变革的发展，传统的企业理念正在发生变化，团队灵魂的内涵也有了新的拓展。因此，在企业经营战略管理中，仅有“个人能力”是远远不够的。我们要在“国际视野”、“系统能力”、“智勇谋略”上去培养企业团队灵魂，努力打造一批具有“国际化管理”素质的优秀人才，使企业不同层面的人才在实施技能、知识积累、应变能力上适应时代发展的需求。\\
传菜员工作12个注意事项
传菜部是连接厨房和前厅的重要工作部门，中西餐企业的传菜流程不同，所以需要格外注意。那么传菜员工作注意事项有哪些呢？本资料总结了12条传菜员工作注意事项，供参考！
传菜部，每个餐饮企业都有，是整个餐饮经营中不可或缺的重要一环。这个部门的员工基本上是清一色的男性，员工年龄小，往往又是初到城市，加之工作强度又比较大。
所以，常常是管理上的一个难点—大家都想管好传菜部，却又不知道应从何处入手。针对中餐的特点和企业的传菜流程，归纳传菜部工作的12要点。
1、传菜员须认真听清出品师傅所报的台号，并迅速思考在营业区中怎样行走才是最佳路线，以最快的速度、在最短的时间内，保时保质地将菜品送到客人面前。
2、传菜员在卡单处向卡单员清晰地报出台号和菜名，并且应先报台号，再报菜名，这样有利于卡单员以最快的速度找到此台号。
3、传菜员在营业区中行走，应快而不跑，遇到客人时，及时向客人问好；养成善于思考的好习惯，传菜员应当对营业区有一个清晰的认识，最近的台号在哪里，怎样回来不会走重复的路线，传菜员应做到心中有数。
4、传菜员在营业区传菜时，不应将托盘和菜品搁置于客人的靠背椅上，这样会造成客人的反感，更会让客人在回头看到的时候产生某种压抑感。
5、传菜员在上菜品时，不应将托盘搁置一旁，而直接用手将菜品端到客人面前；若菜品中的汤汁溅到器皿边上，而传菜员在上菜时却没有使用托盘，而是直接用手去端，这样一来，传菜员的手碰到了器皿上有汤汁的地方，就会让客人感到不卫生，上升一个层面来说，这更是一个安全性的问题。
6、传菜员把菜品端到客人面前时应用礼貌用语：“不好意思，打扰一下„„”，再核对底单，如有此产品，也应再确认一下客人的桌上是否有相同的菜品，以免重复；如果底单上没有此道菜品，传菜员应及时向客人表达歉意：“不好意思”，切忌不要什么话都不说就走开，这样会让客人产生反感；并且，传菜员一定牢记要将菜品端到出品区进行核对，不要在客桌上进行核对，以免影响客人的就餐情绪。
7、如有服务员在，传菜员应让服务员帮助上菜，更要提醒服务员当面核对底单，核对之后方可上菜，并及时报出菜名。
8、传菜员如果要上煲仔饭，应先揭开煲盖看清楚煲仔饭里的菜品，然后盖上煲盖，核对底单，再将煲仔饭端起，并询问客人“请问某某煲仔饭是哪位点的”，以免造成上错菜品的尴尬。
9、传菜员在将煲仔饭放置于客人面前时，煲仔钵的柄应朝客人左手边放下，再揭盖，然后询问客人煲仔汁是否需要淋上，淋时注意应是沿着煲仔钵内壁周边淋，这样才会让客人感觉到煲仔饭的温度而产生食欲，最后将酱汁碟收回，表达“各位贵客请慢用”后方可离开。
10、传菜员如上套餐，应核对底单后将米饭的一边朝向客人，菜朝外，这样更便于客人用餐。
11、传菜员在上菜品时，应当帮助客人先将桌上已有的菜品整理一下，合理摆放后再将新菜品上桌。
12、传菜员空托回岗时，应将空托盘托于左手快速到位，不要随便握着托盘某一边或某一角，随着手的摆动而摇晃着走路，这样很有可能会碰到客人，也会一不小心就因托盘脱手而打到别人，如果掉到地上亦会出现噪音，引起客人反感；若托盘里有汤汁，托盘掉到地上，汤汁就会随之洒在地上，地面就会很滑，如果又没有及时清理的话，就会让客人或其他同事不小心摔跤，导致人身安全隐患和客人投诉。
第14篇：团队协作
企业管理中的团队协作关系
FROM：黄清水
孟子在其《公孙丑》篇中曰：“天时不如地利，地利不如人和”。是的，天时无定，且不能由人来把握；然而地利是同样难求，每位用兵者都希望拥有“一夫当关，万夫莫开”的地势之便。但并不是拥有良好的便利条件就一定能够取胜，正如孟子分析拥有地势之利而依然战败的情况时所说的：“城非不高也，池非不深也，兵革非不尖利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。”可见，取得战争的胜利，必须靠将帅士卒同心协力、团结奋战，即所谓的 “上下同欲者胜。”企业管理也是一样的，只有企业上下紧密的团结在一起，企业内部同心协力，企业才能够存在和发展。
企业的团结是人的团结，是人心的相向。一般把企业中人的分为两部分：管理人员和员工。在企业中也就存在三种关系：管理人员之间的关系、员工之间的关系及管理人员和员工之间的关系。企业内部的团结协作，就是这三种关系的紧密团结与协作。
首先，管理人员之间要团结
企业的管理人员作为企业的领导者和中坚，一言一行都会被员工注视到。如果管理人员之间不仅是在工作上还有其它方面都毫无嫌隙，齐心协力地为整个企业的发展出谋划策，形成团结气氛，这势必在整个企业中形成良好风气，而员工也会以此为榜样，互相团结。可以说管理人员的团结在企业中起着潜移默化的作用。
倘若管理人员之间明争暗斗，或者每个管理人员都想独揽大权，独断专行，就不可能发挥群体的智能，很难调动企业内各阶层人的积极性，这样，往往会给企业带来很大的损失。
其次，员工之间要团结
员工是企业的基石，在群体活动效率中，既可能产生“正向作用”，也可能导致“负面作用”。员工之间存在和谐和人际关系，从大处着眼顾全大局，为实现企业的共同目标而同心协力、团结一致，企业才会有稳定的发展基础和良好的内部环境，在巨大的挑战下，企业也会有信心和实力迎接挑战。可话又说回来，倘若员工为了自己的利益而不顾他人和公司的利益，那么公司内部就会变得混乱复杂，个人主义的小集团处处可见。这样，群体的智能和功能就会减弱。作为上层领导就应竭尽全力增加员工群体的“正向作用”，消除“负面作用”。
最后，企业管理人员与员工之间要团结
企业管理人员位居上层，员工处于基层，一个进行管理，一个负责执行，形成上下两级，乍一看两者似乎日明显的两个阶层，一个管，一个被管。员工似乎就应无条件在服从上级的管理，而根本谈不上与上级之间的团结关系。事实证明管理者与被管理者之间只有真正的心意相向、团结一致，才能促进企业的发展，才能维持企业的秩序。一个优秀的企业管理者会认识到员工的价值，在管理中会尊重员工，给予他们自我实现的权利，与员工保持良好的人际关系，而不是独断专行，一手摭天。这种在企业中营造出来的上层与下层之间的团结协作气氛，使整个企业内部的凝聚力增强，有利于整个企业的稳定与发展。
无论是企业管理者之间，员工之间还是企业管理者与员工之间的团结关系，对于企业来说，都很重要，无论哪一环节出现波动，失去团结都会影响企业的正常运转。尤其是在当前经济动向空前复杂、生产发展瞬息万变、企业竞争日益激烈的时代，要想获得胜利，首先必须企业内部团结一致，加强企业凝聚力，发挥群体的智能和功能。
作为企业中的每一员要认识到这一点，并努力实现这一目标，使企业坚如盘石，坚不可摧。
第15篇：团结协作主题班会设计
“团结协作”主题班会
无锡市青山高级中学
2012届高二（7）班
一、班会目标：
本次主题班会将开通过一系列活动让学生树立正确的意识，让他们体会“团结就是力量”，珍惜集体，自觉维护集体的荣誉，同心同德，携手共进。
二、活动准备：
1、提前安排主持人，布置活动步骤。
2、设计活动环节，制作多媒体课件。
3、布置好班级的桌椅的摆放。
三、活动环节： 第一板块：
1.主持人以一个故事引出主题 曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？” 孤零零的一滴水，一撮土能把它吸干，一阵风能把它吹没，其寿命能有几何？”弟子们大惑。然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”„„是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们高二（7）班正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。 2.欣赏歌曲《团结就是力量》 第二板块：同学信息知多少
1.主持人提出问题:团结的前提是了解、尊重、赞赏。
你了解你的同学吗？你知道你的同学最强的一项能力是什么吗？你知道同学最有成就的一件事是什么吗？你知道同学最喜欢的食物是什么，最讨厌的事情是什么吗？你知道同学最欣赏人的哪一项特质？
2.学生活动：同学们互相询问，一起交流，增进了解。3.主持人介绍本环节“用欣赏的眼光看待同学。”
学生发言：说说你最欣赏哪位同学，他的什么优点值得你学习。
（班级同学活动投入，渐入佳境，气氛热烈。同学们获得了丰富的情感体验。） 4．主持人打开多媒体展示平时学习生活的种种现象“这里有没有你？” （PPT展示）1)歧视同学甚至戏弄同学的；
2)上课听不懂，干脆不听了，讲话、看课外书或睡觉的； 3)做作业时碰到难题，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的； 4)同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆把作业本给别人吵的；
5)从不记的父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，似乎全世界最可怜的人就是自己； 6)考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题的；
7)明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是不可虚心接受批评； 8)总觉得自己不如别人，不思进取；
9)浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话； 10)值日只负责自己任务，没想过帮助别人分担些； 11)没有找准自己位置，认为自己是个人才，歧视其他同学；
12)认为自己资格老，在背后随便对老师指指点点，觉得老师还不如自己； 13)没有集体观念，从来没想过为班集体做点事情，做点贡献； 14)劳动期间自己溜掉，偷懒； 15)考试期间就想着抄袭，搞点答案； 16)无视班级纪律，想迟到就迟到。
请学生讨论，请学生代表说说这些现象对团结协作班集体的危害。 第三板块：在娱乐中体验“团结就是力量”
1.主持人：接下来我们进行游戏，看看大家在实际中是如何做的。语言接力
⑴ 讲解规则：分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙„„
⑵进行比赛，教师计时。 第四板块：提出倡议（PPT展示）
（1）首先要消除歧视，学会互助、合作，共同进步，打好团结的基础； （2）承认差异，看到别人的长处，认识到自己的缺点，客观评价自己； （3）相信“我们能行”，并努力争取达到“我们能行\"； （4）强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。 主持人总结：虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体——友爱产生动力，和谐铸就辉煌，团结就是力量！高二（7）班加油！ 最后，班主任总结。
正如雷锋所说的：一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海。 我们高二（7）班是由49位同学组成的，由我们49人团结起来，齐心协力才能取得各项的成功，回首往事，在我们的学习、生活中也有着一些事情是因为我们团结合作才取得成功的。这次班会的顺利进行，也是全体同学团结合作的结晶，在今后的学习、生活中，我们也要团结合作，因为我们相信用---团结合作，成功在握。团结合作，成功在握。
班主任：陈 晨
2013年9月
第16篇：大313班关于团队协作主题班会的策划方案
大263班行政实训资料
大313班关于团队协作主题班会的策划方案
一、活动背景
针对本学期我班同学们之间在学习、工作和生活中出现一些不协作、不和谐和不团结的现象，严重影响了我们班优秀班集体的健康发展和同学之间团结奋进的学习氛围。为了进一步密切同学们的关系，增强同学之间的友谊，形成团结奋进的班级体，我班将策划一场主题班会。
二、活动主题
协手，我们共奋进！
三、活动目的
（一）明白团队协作的重要性
（二）增强同学之间的友谊
（三）形成互帮互助、和谐奋进的班体集体
四、活动时间
2012年10月19日第三节课（星期五）
五、活动地点
老教学楼401室
五、活动程序
（一）活动前期准备工作
1、召开关于此次主题班会筹备工作会议
（1）与会人员：班助、班长和副班长
（2）召 集 人：助理班主任（朱串、米金锋）
（3）会议内容：安排此次班会筹备工作
2、宣传工作
（1）负责人：班助
（2）宣传方式：a、班长在班级做口头宣传
b、与学院电台联系，做好班会宣传工作
（二）活动中的工作
1、主持人：文娱委员
2、黑板布置：宣传委员
3、活动流程：
2大263班行政实训资料
（1） 集体高唱《团结就是力量》
（2）做能够增进同学们团结的小游戏
a、全体起立
b、全体齐念班会主题-----协手，我们共奋进
c、全体坐下
游戏要求：齐起、齐坐、齐声
（3）学生代表发言（5名）
（4）自由发言阶段
（5）助理班主任讲话
（6）班主任做总结
（三）活动后工作
1、负责人：班助
2、每位同学交一份关于团结协作的总结
3、相关负责干部做工作总结
六、指导老师
彭进香
七、策划人
朱串、米金锋
八、指导老师
彭进香
九、活动评估
通过本次主题班会，同学们谈谈自己对团结协作的认识和平时在生活中的实际表现，使同学对团结协作这个现代社会共同的话题有了一个更深刻的认识，并在学习、工作和生活中能够与其他同学做到团结协作、共同奋进，共创和谐而又充实的大学生活
朱串、米金锋
2012年10月15日
第17篇：《团结协作,共创优秀班集体》主题班会教案
《团结协作，共创优秀班集体》主题班会教案
活动目的（教育、培养的效果及目标）：
增强学生的班集体观念，坚定思想，携手共建文明班集体。一个有着良好学风、班风的班集体，对同学们的学习生活有着重要积极的影响，良好的学风，班风必然激起同学们对学习、对班集体的热情。本次班会旨在引导学生讨论的基础上，加深同学们的班集体意识，坚定他们的思想，继承优良传统，激起同学们对建设一个好的班集体的热情，为学习和生活创造一个优良的环境。
活动准备（教室布置及含义，学生的先期准备等）：
课件、活动方案、提前半天将讨论题目公布给学生思考。
讨论
（一）：我心中的优秀班集体，文明班
讨论
（二）文明班与个人的关系
讨论
（三）怎样建设文明班（做文明中学生，我为班级添光彩）
活动过程：
主持人说明班集体的基本状况：
学习情况，宿舍情况，卫生情况，同学之间关系，班级获得荣誉情况，班级不文明情况。 过去优秀不等于现在优秀，现在优秀不等于以后优秀，建设和谐班优秀班是我们今天要讨论的主题。
（一）讨论：我心中的优秀班集体，文明班
讨论“你心中的优秀班集体是什么样的？”。让同学们积极发言，热烈讨论，最终认识到文明班特点是：“学风严谨、班风积极向上、同学团结友善、师生关系和谐平等。” 提醒学生可以从以下几个方面来讨论：
同学关系、师生关系、学习风气、班级氛围、班干队伍、个人奉献。
老师小结得出：
同学关系：团结、友爱、和谐
师生关系：平等、尊重、虚心
学习风气：进取、拼搏、严谨
班级氛围：融洽、有序、竞争
班干队伍：团结、活力、高效
个人奉献：责任、奉献、争做主人翁
最后从给其他一些观点让同学们参考！
（二）文明班与个人的关系
正确认识个人和集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体利益。引发学生思考优秀班集体与个人成长的关系。鼓励学生积极主动地认识并融入到班集体，引导学生明白创建优秀班集体是我们的责任和义务，愿意为打造优秀班集体做出自己的努力。
为什么要建设文明班？难道是好玩？或者说“文明班”的头衔好听？那肯定不是这样的！ 个人与集体有着密不可分的关系：
１）人的本质属性是社会属性，中学生主要以班集体为单位！
“我在集体中，集体在我中”
从人性的角度看，由人的本质的、根本的属性——-社会性所决定。早在中国古代的汉代，著名哲学家荀子在《荀子•王制》中就曾指出：“力不若牛，走不若马，而牛马为用，何也？日：人能群，彼不能群也。”即明确指出人是一种社会性动物，而且只有人类联合起来从事活动、战胜自然，才能有人类社会的起源及发展。因而人的力量源泉在于集体，智慧的根基在于团结。
2）建设文明班并非无聊，优良的班集体有助于个人的健康成长！
教室方面，既学习环境。说明课堂纪律，教室的卫生对同学们的学习有积极的影响。良好的班集体能使自己受到熏陶，健康成长；个人的荣耀也能使集体增添光彩。
（用多媒体课件展出获学校表扬的学生的名单）
3）坚定思想，创建文明班集体，为文明班集体贡献自己的力量！
首先弄清楚学生对建设文明班的态度是欢迎还是厌倦，是有热情的，还是消极应付的。然后提出我们需要怎样的一个班集体？让学生认识到，一个优良的班集体，必然促进同学的学习，而一个差的班集体，学习必然受到不良的影响。
得出结论，我们需要一个文明的班集体！坚定思想，创建文明班集体！
（三）怎样建设文明班（做文明中学生，我为班级添光彩）
同学们讨论，应该怎样通过自己的努力，怎样通过与同学、老师的合作共同建设一个文明的班集体，最后，文明班集体的建设靠大家的共同努力，每一位同学都要发挥自己的优势，做出自己具体的努力，为文明班的建设贡献自己的一份力量。
1）确定班级奋斗目标。
2）从身边做起，小事做起，严格要求自己。
3）班干起带头作用，全体学生自我学习，自我管理。
最后，提出希望和要求：
（１）关心集体，热爱班级。
（２）专心学习，团结进取。
（３）尊重师长，关心他人。
（４）待人诚恳，文明礼貌。
（５）遵规守纪，严格要求。
（６）自觉维护周围环境
望学生努力为班集体建设献计献策，明白每位同学在班级的建设中都是不可缺少的一分子。结合本班学生特点，提出具体要求，从自己做起，从现在做起，从生活中的点点滴滴做起。
概括出本班同学的共同期望，作为大家的奋斗目标。让学生在学校内有所作为，以语言文明，举止文明为具体要求，在校内、班内大力倡导文明行为。
引导学生在班集体建设中，协调好个人和集体的关系；发生矛盾的时候，能够从大局出发，以集体利益为重，兼顾个人利益。创建优秀班集体中，发挥个人优势、每一个同学积极奉献是至关重要的。
愿我们班团结、向上、进取、拼搏！这次班会将给每一个人留下温馨浪漫的回忆，又为班级发展指明了努力方向。通过这样的主题班会，使每个学生都学会把自己融入集体，养成热爱集体、乐于奉献、争做主人翁的良好品质。
一个人的错误，就给班里拖后腿！
注意事项或建议：
活动过程中要充分调动学生的积极性
活动效果及后记：
学生明确了集体的利益高于一切，班荣我荣，班耻我耻。
第18篇：《团结协作_共创优秀班集体》主题班会教案
《团结协作，共创优秀班集体》主题班会教案 肖瑞金
活动目的（教育、培养的效果及目标）：
增强学生的班集体观念，坚定思想，携手共建文明班集体。一个有着良好学风、班风的班集体，对同学们的学习生活有着重要积极的影响，良好的学风，班风必然激起同学们对学习、对班集体的热情。本次班会旨在引导学生讨论的基础上，加深同学们的班集体意识，坚定他们的思想，继承优良传统，激起同学们对建设一个好的班集体的热情，为学习和生活创造一个优良的环境。 活动准备（教室布置及含义）： 准备好课件等 活动过程：
首先让学生集体喊班级口号“团结努力，超越自我”，然后分析现在班集体的基本情况(我们班集体现在存在非常多的问题，现在我就要想办法解决问题)
（一）讨论：我心中的优秀班集体，文明班
讨论“你心中的优秀班集体是什么样的？”。让同学们积极发言，热烈讨论，最终认识到文明班特点是：“学风严谨、班风积极向上、同学团结友善、师生关系和谐平等。” 提醒学生可以从以下几个方面来讨论：
（学风方面，班风方面） 老师总结得出：
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一、学风方面
1、有良好的学习氛围，上课期间认真听课，不捣乱课堂，不睡觉，不看课外书，不玩手机等；
2、班集体在学习上要善于思考、勤学好问、有开拓、创新精神；
3、每个成员有良好的学习态度，不拖拉、不浮躁，按时完成学习任务；
4、学习上要互相帮助，要有合作意识；
二、班风方面
1、班级凝聚力强，同学之间团结一心，互相帮助，共同努力，共同进步；
2、同学相处能够相互尊重，文明礼貌；
3、有较强的集体荣誉感和责任感，不做违反学校纪律的事情，不给班集体抹黑，能自觉为班集体增光添彩；
4、杜绝打架、说脏话、抽烟、喝酒等不良现象；
5、杜绝爬墙外出、去网吧以及游戏厅玩游戏等不良行为
6、维持班级环境干净、整齐，保持食堂餐桌的卫生；
7、不乱花钱、不浪费粮食等；
（二）我们班现在存在哪些破坏班级形象的不良现象
一、学风方面
1、上课不认真，开小差，睡觉，捣乱课堂，看课外书，玩手机，和同学说话，吃东西等；
2、不按时或者不交作业，抄袭同学的作业；
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3、在考试过程中作弊，捣乱考场纪律；
4、学习态度不端正，自习课没有老师在有的同学乱出座位、打闹、讲话等；
5、上课迟到、早退，甚至逃课；
二、班风方面
1、同学之间不团结，出现打架、用脏话骂人等现象；
2、对老师不尊重，辱骂老师；
3、值日生不按时打扫教室以及清洁区卫生，还出现随地乱扔垃圾的现象；
4、有的同学抽烟、喝酒；
5、爬墙外出，到网吧以及游戏厅玩游戏；
6、课间在走廊追逐打闹，没有安全意识；
7、乱扔粉笔，乱涂乱画等；
8、在宿舍不整理自己的床铺，两休时间不按时休息；
9、不爱护学校公物，破坏门、窗、凳子、桌子等；总结:现在我们班存在这么多问题，我们就需要想办法去解决，想办法努力去创造我们的文明班集体。
（三）怎样建设文明班（做文明中学生，我为班级添光彩） 同学们讨论，应该怎样通过自己的努力，怎样通过与同学、老师的合作共同建设一个文明的班集体，最后，文明班集体的建设靠大家的共同努力，每一位同学都要发挥自己的优势，做出自己具体的努力，为文明班的建设贡献自己的一份力量。
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一、为了把我们的班建设成为文明班集体，我们班干部成员共同确定班级奋斗目标，对全班同学提出了如下要求：
1、关心集体，热爱班级
2、专心学习，团结进取
3、尊重师长，关心他人
4、待人诚恳，文明礼貌
5、遵规守纪，严于律己
二、同桌或者好朋友之间可以组成小组，相互进行监督，提醒，共同进步一起努力改掉以前的坏习惯；
三、班干部进行轮值，对班级同学的不良行为进行检举，提醒。根据班级要求相应处罚破坏班集体形象的同学；
四、每位同学从自身做起，从小事做起，严于律己，用自己的行动来维护我们的班集体；
（四）知识问答：
通过“梭子鱼、虾和天鹅的故事”强调班级的凝聚力的重要性，接着让学生回答问题（单项选择、多项选择）
（五）播放学生以前的照片集，让同学更深刻的感受到我们的班集体 概括出本班同学的共同期望，作为大家的奋斗目标。让学生在学校内有所作为，以语言文明，举止文明为具体要求，在校内、班内大力倡导文明行为。
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引导学生在班集体建设中，协调好个人和集体的关系；发生矛盾的时候，能够从大局出发，以集体利益为重，兼顾个人利益。创建优秀班集体中，发挥个人优势、每一个同学积极奉献是至关重要的。
愿我们班团结、向上、进取、拼搏！这次班会将给每一个人留下温馨浪漫的回忆，又为班级发展指明了努力方向。通过这样的主题班会，使每个学生都学会把自己融入集体，养成热爱集体、乐于奉献、争做主人翁的良好品质。 一个人的错误，就给班里拖后腿
第19篇：团队与协作
团队与协作
团队就像是一个凸透镜，把分散的力量集中到一点；也是一个扩音器，把微吟变成呐喊，影响到更远的地方。我们的生活离不开团队的协作。而一个人的团队协作的能力也很重要。现在的世界，少不了合作，合作成了成功的跳板。生活中有了合作才会有成功，成功是合作的体现。
俗话说：三个臭皮匠顶一个诸葛亮。我喜欢团队协作，不喜欢一个人，因为一个人太孤单了，而学习中，几个人一起讨论学习总好比一个人孤军奋战好吧，反正我就是这样的。这样会更加让我集中精力学习。
西点学员日常流行一句话：“精诚团结直到毕业。”这与美国陆军军人中流行的“同志间要友谊和忠诚”极为相似。在西点军校，大家所信奉的是：“我们这样团结起来可以创造一种集体观念的气氛。”一个人不止代表个人，而是一个团队。正是因为精诚团结成就了西点。除了强调团队意识，队员间互相扶持之外，西点还要求学员共同承担责任。军队是一个整体，一人犯错众人担。这样做的目的是每个人都是集体中的一员，每个人都应为自己的行动负责，并有义务监督并扶持其他人。
这个炫丽多彩，五彩缤纷的世界里，到处可见合作，一次手术的成功，需要医生与护士的合作。随处可见都有团队合作，在学校中我加入了院团委组织部，我喜欢那个大集体，我们刚好12个人，所以我们基本上都是两个人一组，这也就需要我们合作，别以为合作是一件简单的事情，里面包含的问题很多，要学习的知识也是很多的，需要我们慢慢地去摸索。刚开始的时候，我们两个人就会有摩擦，有点个人主义，没有听取同伴的意见，总是一意孤行，造成工作的不顺利，经过一段时间的磨合，以及相互的理解和包容，我们之间的合作有了很大的进步。
不仅人类学会合作，就连小小的蚂蚁，在发现食物后，都会共同合作。把食物搬“回家”它们小小的体形，居然能把超过自己的许多倍的东西搬运。体现了团结合作的精神。
布莱克曾经说过：没有一只鸟会飞得太高，如果它只用自己的翅膀飞升。所有人都因在团队中得到互相的扶持而比单独奋战达到更高的目标。是的，这是我最理想的状态，如果一个人，离开了团队，或者说团队合作的能力，那我相信，在以后的工作中，他一定不会成为一个成功人。
相信大家还很熟悉一个故事：大雁的飞行，大雁有一种合作的本能，它们飞行时都呈v型。这些雁飞行时定期变换领导者，因为为首的雁在前面开路，能帮助它两边的雁形成局部的真空。科学家发现，雁以这种形式飞行，要比单独飞行多出12%的距离。
合作可以产生一加一大于二的倍增效果。据统计，诺贝尔获奖项目中，因协作获奖的占三分之二以上。在诺贝尔奖设立的前25年，合作奖占41%，而现在则跃居80%。 这个故事告诉了我们：分工合作正成为一种企业中工作方式的潮流被更多的管理者所提倡，如果我们能把容易的事情变得简单，把简单的事情也变得很容易，我们做事的效率就会倍增合作，就是简单化、专业化、标准化的一个关键，世界正逐步向简单化、专业化、标准化发展，于是合作的方式就理所当然地成为了这个时代的产物。
生活中，我们要学会合作，了解合作的重要性。让合作伴随我们。今天的中国需要合作明天的中国更需合作，让我们共同建设美好的祖国。
第20篇：谋事在人 团队协作
谋事在人 团队协作
-----南京鹏基物业苏州分公司08年一季度工作典型发言材料
朱正瑜
（2008年3月28日）
尊敬的陈总、各位领导：
非常感谢大家再次让我代表苏州分公司全体员工交流心得的机会！ 实际上今天再讲经验，我感觉不太踏实：07年11月，《团队运作平衡发展 专注经营》已经把苏州的运作方法系统讲过了，再讲就有难度、有挑战了；另一方面，成绩只属于过去，不值得自吹自擂。
反思我们的不足：一是苏州经营上去了，但与我们苏州同行---新港物业95%收缴率相比我们还有10个点差距；二是我们的项目整体管理水平还不高不专，与行业示范小区的标准比仍有相当大的差距；三是我们的业主满意度、社会满意度、品牌美誉度还没有得到较大提升。
经过反复阅读董事长、总经理及陈总的近期几次讲话后，结合苏州一季度的实际作法，我们把今天的汇报题目定为《谋事在人 团队协作》，主要汇报全年工作思路和方法，下面我分别从管人和带团队两个方面来进行汇报。
一、谋事在人，重在抓各项目主要责任人的责任心及心态
“谋事在人”就要求团队的所有员工上下同欲、群策群力，全员努力干好每一天的每一件事，这样才能共同推进我们鹏基的事业。
（一）07年苏州管理得失自省与思考
1、苏州管理得失
回顾07年，苏州的亮点就是各项目综合收缴率比2006年平均提高18%以上，最高的沁怡家园92.0%，最低的格林花园80.7%。经营上去了，我们分公司还有潜力吗？我们员工还有潜力吗？大家一致的看法是：苏州团队的士气提升了，战斗力增强了，员工经营及利润意识上来了，但品质、客户满意率仍未见明显提升。
2、员工常犯的四个毛病：
一是员工最可怕的毛病：忘了公司的命脉：利润！
只有全员每一天抓住了经营，项目才能可持续经营；苏州分公司坚持每月分
1 配经营任务，包括当月、老欠款、停车费等都有硬任务指标，坚持每十天跟踪并公开通报一次，月底结硬账，当月完成得不好的项目负责人往往怕开会，因我们要每月及时兑现奖惩的，不管是物质方面还是精神方面！ 二是员工最不该犯的毛病就是拒绝承担个人的责任。
如果你今天是个主管，就请对你所管的责任范围的一切事情的结果负起你的责任。大家一级一级地负起责任。做主管的就必须一次性把自己的工作做得最好，然后才能交给上司，就是一个错字被上司发现了，应该感到惭愧的，这就是一种责任和态度。员工在上司及客户面前永远不要提起你后面的人，所以我们大力推行“首问责任制”，要求第一个接待客户或接电话的人就是要解决问题的人。
留住拒绝学习的人，对团队有欠公平。我们要求各级员工每天至少学习两小时以上专业或管理服务知识！一天两小时，一年就是712小时，知识就是力量啊！ 只有这样我们才会不断提高各层级带领团队健康有序成长的能力！
三是项目经理、主管常犯的搞乱队伍的毛病就是纵容能力不足的人 我们春节后突击检查了怡馨花园，当时看得我与奚隽一点点脾气也没有了：小区垃圾清运合同未及时签订，白色垃圾满天飞，无任何装修监管，小区无任何鹏基管理的痕迹，管理处员工全部在办公室聊天；用“触目惊心”四个字来形容我们当时的心情是毫不夸张的。一调查就全明白了：项目团队内部形成对立，互相不买账；项目负责人个人意气，独断专行，搞个人说了算，无法服众。
这种官僚主义严重害人害已害团队啊。这种现状不处理对其它认真工作的项目员工是不公平啊！我们不能纵容这种能力不足的人！否则一个赢利三十万的项目就会丢失啊，又要逼得我们像去年初处理肖行友一样“亮剑”了！我们立即报知公司领导后对该项目负责人进行了调整。
人人都是人才，否则就是用错了地方。我们认为对于官僚习气的人就必须实行轮岗，而且降级轮岗，受得了这种委屈才会有小平同志的“三落三起”，才能干大事，受不了委屈可以走人，我想这也是公司培养复合型人才的需要吧。
四是项目经理常犯的影响战斗力的毛病就是在公司内部形成对立。我们的项目经理、主管能力和自信集中体现在沟通能力上，主要存在三个方面的不足：往上沟通没有胆（识），往下沟通没有心（情），水平沟通没有肺（腑）。
我们有一个项目被查出质量品质乱如麻后，我找主管来谈话，她说：“某某 2 某经常迟到早退，谁谁谁我说东他就偏要走向西，专门对着干”。我说“你为什么不敢抓敢管”，他说：“这不是又搞不好关系吗？”这样的人就不能重用，连员工迟到不穿工装都不敢抓，公司有制度嘛，谁违反就按公司制度执行，不服的就上报公司处理嘛！你只当哥们不当主管，最后就是对企业犯罪，对我们所有遵纪守法的员工是不公平的！
（二）08年重在抓各项目重点人物的责任及心态
任何组织和家庭，每位成员都应发挥特有的才智和力量来肩负起对团体应尽的义务，表现个体的独特性，尊重、鼓励其他成员表现自我，整个集体定会变得强大而令人敬畏！这是狼性团队的作法和要求，也是我们苏州员工必须牢记的行为准则。一个人只有集体进步了，个人才有机会，才能得到成长；只有个人成长了，团队才会受益，我们的主要作法如下：
1、建立项目负责人的责任心和信心是第一要务
项目质量的好坏是我们项目负责人责任心、信心和忠诚度集中体现！ 一个管理处的项目负责人如何，他的气质、气势和内在等等对所管的项目是有相当大影响力的。《亮剑》给我们留下影响最深的一句话：“一个部队的建设，关键在于这个团队的军事主官，他的举动、言行、能力直接影响到整个部队的建设”，另外一句：“遇到敌人要敢于亮剑，敢于拼搏。哪怕是倒在敌人与对手的剑下，也虽败犹荣，逢敌必亮剑。”
我们在项目负责人中一直倡导要学习《水浒》中宋江团队。梁山好汉替天行道的目标明确，宋江也没什么明确的特长，但能容忍不同性格的人，将他们调动起来，聚拢108条好汉，该出手时就出手，他们把“大块吃肉、大碗喝酒”来犒劳兄弟，我们认为项目负责人首先要提升个人及团队士气，发扬阳刚之气，才能焕发出整个团队的朝气和氛围。分公司也要给他们以回报，给他们以机会，并激励各层级员工，针对性地可持续地给予培养、提拔和挑战的机会，带领一批人与公司共同成长！
“兵熊熊一个，将熊熊一窝”和“强将手下无弱兵”。榜样的力量是无穷的，这个层级的榜样我们要表扬晏小辉了，一向坚持吃亏是福，爱岗敬业，奉献多一点，每天学习多一点，工作比别人贡献大一点，做他人做不了的事，创新解决他人解决不了的难题，这就是不可复制的核心竞争力和可持续发展能力！他个人成 3 长了，与他一起共事的同事都取得了明显进步！
2、实行层级管理，明确各级干部培养接班人的责任
苏州分公司一直推行“人人都是人才”的观念，我们坚持不断地帮助每一个人，一级带一级，力争做到“不抛弃、不放弃”，提升每个人的心智和能力。 我们做项目要有好的眼光、优秀的组织能力和整合能力，特别是要发现下属自己都不知道的优点和潜力，这样就是一个好领导，否则就是误导！我们坚持实行层级管理，一级带一级，一级培养一级，做到良性互动、人才辈出。 《西游记》中的唐僧团队，孙悟空忠心耿耿，能征善战，适合打头阵，沙僧老实巴交，最适合搞基础工作；八戒看似一无是处，但能调节气氛。但孙悟空有信念，有忠诚，知道取经就是使命，不管受到多少委屈都能坚持下去，更重要的是孙悟空还能整合到猪八戒和沙僧，帮唐僧带好团队。
我们认为项目负责人就像迪厅里的DJ,带着大家摇起来、互动起来！让大家觉得工作很有干劲。项目负责人应承担项目研发攻关的角色，如停车进出、人员进出等管理方案研究出来了，交给下属团队去执行，自己在监督、指导的同时再去研究新的课题，让下属团队得到了锻炼。一个不断创新和不停锻炼的团队，做好一个项目已不再是个问题，更多的是业务精细深入、人才辈出、品质提升，社会影响力扩大。坚持下去，团队就会有不断创新和进步了！
所以我们要求项目经理就要不断地发现下属的优点和长处，甚至下属自己都不知道的优点和长处，复制“孙悟空”这样的后备干部和接班人，发现和培养更多的“孙悟空”,自己也会跟着团队成长！
我们提畅：如果哪一级的干部没培养出接班人就不得提拔或异地交流！ 我们盼望：08年从舒福、魏进奎、殷秀梅等现任主管中增养出更多的晏小辉这样的人才来！
3、以客户为导向，营造和谐共进氛围
我们不但要对待同事有爱心、有热情，待客户更要真诚守信，说我们该说的话，做我们该做的事。绝不允许与客户争吵，坚决要求做到“打不还手，骂不还口”；这样项目就会和谐多一点，员工安全感上升一点，客户满意率提高一点！否则我们打一架收缴率就可能会下降一个点！
随着《物权法》、《劳动法》的出台，物业与业委会的关系越来越复杂，矛盾 4 也越来越多，处理好我们这个特殊客户的关系尤为重要，对我们的各级干部是一个大挑战，特别是在这样的一个特殊客户群体面前我们要“弯得下腰、低得下高贵的头”！否则就有可能因我们的一次误会丢失一个项目，这是多么大的损失啊！
我们很多项目对此毫无办法，不知道去建立与客户及时互动的沟通的平台，不知道利用宣传栏占领我们对客户宣传法律、法规等阵地，不会利用《公告》、《温馨提示》等方式赢得客户支持的轻松工作的办法。唐波带领的时代花园团队去年贴《公告》、《温馨提示》是最多的，把这个方法运用到了极至，带领的团队打破时代花园二次收费的收缴率纪录！
我们很多项目已成立了业委会，那我们如何相处呢？不要等到过年过节才打电话给他，我们要时常打电话与他们聊聊天，不要总是汇报工作，有些时候如果对方问起来我们就说，不问我们就当是聊天。这样就在平时增强了感情，协商事情也就顺利多了！我们时常提醒大家，我们要更加认真更加细心呵护善待业委会成员和小区有影响力的业主。
我们还要学习唐僧团队非常注意充分利用社会资源、人际网络，遇到困难的时候马上就会找到相对应的菩萨来帮帮忙！我们还特别关注、重视并学会与苏州的主管部门保持良好关系！去年唐波请派出所民警、协警到小区蹲点两天，然后在小区贴公告，宣传重点防范小区近期动态等情况，与业主互动，小偷就怕了，这一招就彻底消灭了偷盗事件。
二、团队协作，核心是用目标和标准推动组织的原动力
（一）摸清家底明目标，树立信心抢春季
年初，我们请财务季月华统计了苏州所有在管项目的08年收入支出预算情况。我们十个在管项目中，08年收入可达762万，毛利润有望比07年增涨200%以上。主要是增加了翰林缘一个新项目一年收入162万元。算上年内将交房的高端项目----东方曼哈顿就更多了！这一算就算出了我与奚隽的笑脸，08年的信心倍增。
还有一笔帐：截止至08年2月25日，苏州在管项目的07年以前老欠款高达165万元，加上刚撤出的时代花园欠款40万，合计205万元。这一算让我们算得心一跳！原来我们还有这么多的潜力啊！再加上昆山盛世明珠园、竹园四季花城、苏州绿洲明月湾等项目的老欠款，我们的任务更重啊！于是我们下定了决 5 心，自三月份开始分别对每个项目清收老欠款进行了任务分配，此项工作按照陈总春节团拜会的要求，每月进行计划并结算。
摸清家底后，在去年平均收缴率85%的基础上，我们明确08年苏州所有项目的目标：要求各项目收缴率必须达到90%以上，在苏州工业园区和高新区力争各拓展一个高档项目沁怡家园和翰林缘两个项目要创市优，提升鹏基物业在苏州的品牌影响力。
（二）突击检查明实情，确保品质提升 以身作则是影响力、执行力的源泉。
苏州分公司一直坚持并推行 “一线工作法”，决策在一线落实，问题在一线解决，创新在一线体现，成效在一线检验。我们的项目负责人必须每天到小区走动式巡查两次！没有调查就没有发言权，就不会客观公正决策并制定有效管理计划。
苏州新年的第一个冲锋枪在大年初一就打响了。我在老家就安排春节值守的主管级员工自大年初开始对新区三个项目夜间连查三天。大年初一晚上四点，格林花园的一个班长以为领导不在岗，就可以“猴子做大王”了。带领四个秩序维护员在临控室赌博，门岗及监控室值班员全部在睡岗。这个班长是从聆湖丽墅调至格林的，在我司工作有二年以上，平时工作是比较认真的，得到了同事们的认可，一直也在关注他的成长，而且计划将其作为项目护卫主管后备干部来培养的。可领导不在了就显出了“庐山真面目”了。对于这样的人就要像秋风扫落叶一样无情地处理，功劳再大也要坚决处理。我们立即通知项目负责人一天内到岗，并让付玉兵停职反省，后来就自己辞工了。此事一处理，再查就很难查到有人敢睡岗了！春节的安全也就有了保障。
我们进行了一次巡回突击检查。正月十二开始，我与奚隽新年的第一项工作，就是集中一周的时间到一线实施突击性走动式检查，对对苏州6个、昆山2个、上海2个在管项目进行一次全面普查。发现大部分项目春节上班后运转正常有序，翰林缘、沁怡家园员工精神面貌一新，特别是格林花园管理井然有序，自保洁外包给特丽洁后，小区环境改进了，看了后让我们很放心；昆山两个项目的员工也有了难得的朝气，让我们感到欣慰。
（三）统一思想，目标和标准是推动团队的原动力
6 在反思07年苏州管理得失自省与思考的基础上，我们在二月底召开了一次08年工作会议，会议规格较高，邀请了公司领导杨副总参加指导！会议以如何当好主管的培训为主，以总结07年得失和成绩为主，以奖励去年收缴率破纪录项目的为主，以奖励爱岗敬业的秩序维护员为主，以安排三月份及春季任务为主，以研究新年新措施为主。
1、统一思想，达到人人都会自我成长当好自己的“主管”
我们通过将苏州分公司07年初的情况及年底的结果进行对比，让大家明确努力了总会有进步，让大家树立信心；但回顾我们苏州07年11月苏州项目有骄傲自满的现象，结果经营不尽如意的实情，警示大家：骄兵必败！想成长想做出成绩的关键还在于我们平时每一天的努力！努力了终会有回报，项目一旦放松了就会像快速下降的熊市，就如春节的雪灾，会害人的；
2、典型引导，做到资源共享、平衡运作
回头看07年，城市恬园、时代花园两个项目都突破了二次收费以来的历史最高的收缴率。为了肯定两个项目团队一年辛苦有成果，激励大家向他们看齐，我们让晏小辉重点介绍如何形成队伍朝气、士气护卫队建设及业委会关系等经验，组织唐波全面说明了时代花园如何坚持流程、细化员工收费任务、团结竞争的经验。大力宣扬了我们的高效运作的典范，让大家明确了做好一个项目的基本思路和方法，提升大家的干劲！
收费工作是管理工作的重点，一个项目干的好不好关键看收费，只有费用收上来了，品质就上来了，公司的利益和员工的利益才能得到保障，公司有了保障，公司才有钱投入，员工有保障了，员工才有积极性，服务品质才能搞好。
但收费方法相当重要。记得去年十一月，时代花园收费收不动了，员工没积极性。唐波就及时开会交心谈心，分析原因，研究对策。原来员工相互之间觉得分配任务不公平，说有的片区本来就好收，原来按片包干的分配方式不公平。会后收费员将收缴率按楼栋计算出来，由员工自己选择收费的楼栋，确保分配任务时每个人的收缴率在一个水平线上，员工心气顺了，协作也多了，干劲起来了。员工集体确定周、月目标，唐波顺势强化督促，把每周的收费计划分配的每一天来落实，每天汇报当天工作落实情况，督促员工每天不到8：30不得下班；要求员工分工不分家，管理处一人完不成任务，全员取消休息，一人有困难大家来帮 7 助，团队的凝聚力、战斗力就出来了！所以去年破了收缴率纪录！
3、重点把握核心员工，帮促成长
主管级员工是我们的后备干部，是我们最重视的也是强烈期盼快速成长的群体。关键是要引导积累他们成功的带保安、保洁、绿化等带团队及处理项目方方面面关系的经验，逐步在员工中有威望，学会独立运作经营一个项目；
项目负责人是我们目前的核心团队，苏州给这个集体提出了五个方面的要求：一是要积累经验，独立承担项目的一切责任，少一点依赖思想，走向成熟；二是保持在管项目可持续发展的品质，保持与业委会、开发商及政府良好关系，三是拿出数一数二的业绩、品质、特色来证实自己的实力；四是要给其机会做更大的项目，或实行“一拖N”管理模式；五是提升自己的品味，如社区文化及学习层次；
4、以奖为主，鼓舞团队士气
榜样的力量是无穷的！我们重奖了收缴率破纪录项目突出贡献的4名员工，重点奖励了爱岗敬业，对公司忠诚的工作半年以上的护卫队员10名，把07年我们夜间查岗的奖励基金2400元一次性奖下去！我们要把先进奖得让其它员工眼红，并努力向其看齐。此举极大的鼓舞了员工的士气，稳定了护卫队伍。
5、群策群力，民主决策执行有力
如果一个项目没有标准，统统都是坏的留下，好的离开。07年我们在管理标准方面制订了质量突击检查和护卫队夜间查处等方面的规定，但护卫队管理仍达不到理想状态，客户满意率仍未明显提升。反思一下，这些规定都是我与奚隽两个人制定的，执行起来未形成合力。今年我们做到所有的规定、通知等无反对意见不拍板，无项目意见不研究不发文，提高苏州团队民主决策、团队执行的有效性。
今年利用项目经理开会的机会，我们认真研究了护卫夜间查岗的奖惩制度，我们认为：
一、护卫队员查到睡岗、脱岗或上班玩游戏罚一百五十元与他们的待遇比太多了，建议下调至一百元；
二、分公司不能管到基层员工头上去，要抓头头，一个项目负责人管不好护卫队就不称职，应与护卫队员同奖同赔一百元。方案拿出来大家讨论相当激烈，大家热情较高，最后形成一致意见：队员罚100元，当班班长跟赔80元，主管、主任助理、主任各跟赔50元；这个政策一试行， 8 各级干部就重点抓护卫队了，很难抓到睡岗了！
尝到了甜头后，我们正在拟一份《关于项目品质月检大比武的方案》及《项目日常检查办法》，相信会促进和提升苏州项目的品质和业主满意度。
6、开展比赛，重在监督、引导和执行
我们非常重视并执行分公司每月例会制度。主要是总结各项目上个月的得失，总结存在的需要分公司帮助的问题，安排下个月的工作，一方面，我们在交流情感的同时，又可以做到经验、资源共享。另一方面，明确一个时期一个重点，交任务压担子促使各项目团队成长。二月底的年度会上，奚隽结合各项目的收缴率及老欠总额，分配了各项目三月份的任务。会后我们实行每十天结算一次，并在分公司QQ群中公开各地进展情况，排名并进行点评。做到监督、引导到位，各项目就会互相比暗劲，项目的集体荣誉感也提高了，自动自发的原动力出来了，执行力也就提高了。近二十天，我们收回当年任务30万，老欠5万。
07年，我们发现员工依法办事仍停留在口头上，实践专家太少。我们08年坚持让员工自觉依法收费，要学更要炼，必须每月公开恶意拖欠管理费的业主名单，要每月下达发律师函及打官司及催恶意欠费打官司的指标。
完成这些目标就必须要求我们团队协作，去年翰林缘交房时苏州所有项目抽空了人，主任全部上前线去帮忙，但年底大会战的任务仍全面完成了，我们就要大力推广这种团队协作精神和大局观。我们重抓重点项目和关键责任人，必须在春天形成合力，共同成长，快速成长。我们坚信：苏州全体员工从春天开始埋头苦干，艰苦耕耘，撒播希望，一定能完成08年的目标，一定会在秋天收获金色的果实。
各位领导，各位同事：
我们华东鹏基八年发展不容易，能有今天这样的大好局面，积累了公司领导、在座各位同仁多年的汗水甚至泪水！鹏基给了我们在万科就学不到的经营能力和运作平台！让我们带着感恩的心态，珍惜在鹏基工作的每一天，有一份光发一份热，携起手来，群策群力、上下同欲，齐心协力，与鹏基共同成长吧！
祝愿我们华东鹏基像这春天的花一样，笑脸朵朵开！ 谢谢大家！
