新护士培训教案模板
推荐第1篇：新护士培训
上海市中医药大学附属上海市中医医院急诊观察室2010年1月修订
新护士培训计划
一、适用对象：未取得护士执照的护士或工作年限1～2年的新入科护士
二、目的：为贯彻执行护理部制定的新护士培训计划，使刚刚踏上工作岗位的新护士经过规
范化培训达到注册护士的水平，取得执照后能够独立当班，根据科室的特点特制定本具体方案
三、培训细则：
（一）协助内勤护士
培训时间：二周
培训目标：
熟悉：1.治疗室环境
2.职业安全防护方法
掌握：1.内勤护士工作流程
2.消毒隔离+药品管理质控标准
3.院内感染SOP
4.无菌加药液方法
5.各种外用药、备用药的名称、剂量、用法及失效期
6.各类无菌物品的摆放顺序
7.各类无菌物品、外用药的请领时间及方法
8.冰箱管理方法
9.各类医疗废弃物的处置方法
10.消毒液的配置方法
11.督促工勤人员做好消毒隔离
12.查对制度
13.总消毒方法
14.床边隔离的方法
智能考核----消毒隔离+药品管理质控标准、查对制度
技能考核----无菌技术
（二）协助主管护士
培训时间：二周
培训目标：
掌握：1.主班护士工作流程
2.抢救物品质控标准
3.各类抢救仪器检查方法
4.抢救车管理方法
5.抢救药名称、剂量、用法及失效期
6.抢救车内各类物品的作用及摆放顺序
7.正确的医嘱处理流程
8.各类物品的请领时间及方法
9.协调能力
10.交班簿的书写
11.工作量统计
智能考核----抢救物品质控标准、抢救药名称、剂量、用法及失效期
技能考核----心电图
（三）协助责任护士
培训时间：四周
培训目标：
掌握：1.责任护士的工作流程
2.五项核心制度
3.医务人员职业道德规范
4.基础护理质控标准
5.移动和搬运病人的方法
6.防护用具和约束具的使用：气垫床、气圈、约束带
7.生命体征的评估及异常时的护理
8.收集各类标本的方法
9.巡视的内容
10.掌握内科各系统常见病、多发病的病情观察﹑护理（COPD、呼吸衰竭、冠心病、高血压）
智能考核----五项核心制度、基础护理质控标准
护理基础知识1000题基础护理学部分
技能考核----基础操作：鼻饲
专科操作：心电监护
（四）协助责任护士
培训时间：四周
培训目标：
掌握：1.特一级护理质控标准
2.包管床位一个，能按护理程序护理病人
3.内科各系统常见病、多发病的病情观察﹑护理
(脑血管意外、糖尿病、上消化道出血、肝硬化、尿路感染 )
4.特殊药物的用药护理
5.CPR的相关理论
智能考核----特一级护理质控标准、护理基础知识1000题内科护理学部分
CPR的相关理论
技能考核----基础操作：静脉输液
专科操作：心肺复苏
推荐第2篇：骨科新护士培训
骨科新护士培训
骨科护理是一门专业性和实践性很强的专业，骨科病人病情复杂多变，骨科特有的专科性强，节奏快，风险高的性质，都对护士从专业技能和综合素质提出更高的要求。为了使新毕业的护士尽快打好扎实的专科理论和技能基础，增强服务意识和法律意识，提高工作适应能力，我科配合护理部，对分配到科室的新毕业护士进行了规范化培训，取得较好效果，现介绍如下。
方法及内容
护士长培训：①制定详细的培训目标和培训计划，派高年资、有经验的护士进行一对一的代教指导。制定考核计划，内容均为骨科相关的理论和操作技能知识，对每月的业务学习和护理查房要求新护士记笔记，并进行检查，真正做到学以致用。平时经常提问相关知识，培养其不断努力，不断学习，认真进取的精神。②科室环境及人员：首先对新分配来的护士给予热情接待，进行科室环境和人员的介绍，使其尽快适应新环境，消除陌生和恐惧感，进入新角色。③专业思想教育：主要内容包括骨科的发展及特色、骨科护士的基本要求，培养其高尚的道德观念和无私的奉献精神，教育其爱岗敬业、认真负责、全心全意为病人服务。④护理安全教育：向新护士介绍《医疗事故处理条例》以及相关的医疗规范，以增强法制观念，正确认识和处理护患纠纷，要求其严格执行护理技术操作常规和各项规章制度，严防差错事故的发生，同时注意保护自己。⑤礼仪教育：对其进行日常礼仪、电话礼仪、交接班规范等的讲解，并要求其将这些行为融入各项护理工作中。
带教老师培训：按照护士长的培训计划，对新护士进行全方位的培训。①岗位职责培训：新护士跟班，带教老师首先让她们熟悉办公室、治疗室、病房、换药室、等的环境，熟悉各类物品的放置、骨科常用器械的保养、各班职责、各种规章制度、护理技术操作、护理质量标准等，逐步适应护士角色的转变。护士长在第1周重点考核并掌握情况。②护理技术操作培训：由带教老师进行一对一的培训，在日常的工作实践中，从身边的每一件事做起，逐步熟练掌握各项护理技术操作，对骨科专科护理技术操作如：轴线翻身法、换药术、褥疮护理、创伤的急救和监测技术、各种支具的原理和使用方法等也要掌握。③骨科理论知识培训：从日常的工作中，带教老师注意理论知识的灌输和讲解，对于骨科的基础理论知识，院内感染知识、疾病护理常规及骨科护理中的术前术后指导，康复训练指导都要悉心传教。④沟通能力培训：在带教老师的指导下，通过入院介绍、疾病知识、用药饮食，术前术后知识的指导，护理操作、特殊治疗、出院指导等环节，让新护士与病人交谈，向病人解释操作和疾病的相关知识，以及培养良好的生活习惯和自我保健知识等，通过实际训练可提高与病人的交流能力，掌握心理沟通的技巧，并且增强新护士的信心，树立职业自豪感。
通过规范化培训，新护士在骨科能够尽快适应角色，熟悉和掌握了骨科基本操作技术，尽快胜任各项护理工作,规范护理服务行为,提高护理服务质量,满足骨科病人的护理需求。
推荐第3篇：新分护士培训
新分护士岗前培训
为有效提升新聘护士的综合素质，使其尽快适应临床工作，7
月25日护理部对新分护士进行了为期一周的岗前培训。
培训内容包括：医院概况、法律法规、礼仪素质、护理核心制度、常用的护理技术、护理文书书写规范、优质护理服务等，收到了良好效果，基本达到预期目的，为新分护士下科室前做了必要的准备 。培训方法：多媒体教学、观看操作光盘，示教老师现场操作演示，生命体征测量单现场绘制，由护士代表为大家演示护士礼仪，让大家重新去审视自己以往生活、工作中的误区，并对每个护士进行医院这个特殊环境下的站立行走礼仪培训，从理论到实际动作，直到每个人合格为止。最后，每人交上一份培训心得。
通过一周紧张的培训，基本达到预期目的，受到全体新分护士的好评，新护士们满载着收获，自信满满地奔赴医院各个临床岗位，对她们而言，新的人生才刚刚开始，如何在今后工作中严格要求自己，真正把培训中的知识应用到临床实践中，切实提高护理服务质量，为医院发展奉献青春和智慧将是她们人生崭新的课题。也希望各科接收新分护士后，各科护士长及带教老师要继续加强对其进行整体素质教育，组织她们进行护理基础理论的再学习，在临床实践工作中，认真落实《护士条例》，严格按照护理流程及操作规范进行训练，积极主动带教指导，做到放手不放眼，使之早日成为一名合格的护理人员。护理部
2013年8月5日
推荐第4篇：新护士培训计划
在医院工作必须要细心，所以医院对新来的护士都会进行特别的培训，通过培训让新护士能更快的适应这份工作。
一、目的：
充实护理理论知识，掌握护理科工作制度和疾病护理，进行基本操作技能培训，通过培训使是新护士树立无菌观念，操作中严格遵守操作规程，培养慎独精神，做好护理工作。
二、方法：
1、理论
1)参加每周三组织的业务学习、护理查房，院内举行的岗位练兵考试;
2)参加院内心电图知识和病例讨论;
3)通过自学等方式学习三基知识;
2、技能：
由带教老师负责培训、考核。
三、理论培训内容：
1、各班职责及标准，学习护士职责;
2、核心制度----护理查对制度、交接班制度、护理不良事件上报制度等;
3、常用药物配伍禁忌;
4、急救药品使用;
5、院感知识、职业暴露处理流程。
四、操作培训内容：
静脉输液、肌肉注射、皮下注射、皮内注射、心肺复苏术、导尿(男女)、放置胃管、换药、吸痰等。
五、具体安排：
1、入科第一个月：
熟悉工作环境、各班职责、核心制度，常用药物的名称，医院急救药品名称及剂量，六步洗手法，职业暴露处理流程，传染病隔离方式及处理;
xiexiebang.com范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)
2、第二个月：
熟练掌握10项护理操作，并通过考核;考核内容由带教老师确定。
六、考核应用：
试用期两个月，通过考核才能签订劳动合同。
推荐第5篇：新入院护士培训
新入院护士培训
一、目的：
针对全院新入院护士多，尤其是刚毕业的护士较多，急需培训，使其尽快了解医院环境、规章制度，规范医疗文书书写、护士礼仪、语言等，掌握临床基本操作技能，更快提高护士解决临床实际问题的应急能力，尽快进入独立工作的角色，以保障医疗护理安全，提高全院护理服务水平。
二、培训内容：
1、考勤制度、劳动纪律、职业道德、爱岗敬业。
2、护理必须严格要求执行的核心制度（如“三查八对”等制度）。
3、各班职责的执行及重要意义，跟班带教进入独立值班角色。
4、本科室专科护理理论知识及基本操作流程，熟悉科室常用药物的使用说明书。
5、掌握急救药品和物品的使用及交接管理、一般急救技术及流程。
6、感染管理：医疗垃圾分类、收集和处理，物品及环境的消毒，护理职业暴露防范及应急等。
7、护理文书书写规范及护理记录的重要性。
8、护理安全隐患及防范措施（临床经验交流）。
9、危重病人的观察与护理。
10、医嘱的正确处理与执行。
11、“三基”与临床实践结合的经验交流、指导。
12、基本护理操作技术：如输液、给氧、无菌技术、导尿等，分期
培训，要求每个护士必须熟练掌握。
护理部
推荐第6篇：新护士岗前培训
本院新护士独立上岗前培训计划
（一）培训目标
通过上岗培训，使新护士了解我院护理队伍的基本概况，树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，履行护士神圣的职责，努力学习、刻苦钻研护理知识和技能，以良好的职业素质走向护理岗位。
（二）培训方式及时间
以老年资护士一对一带教方式进行，带教时间1个月，带教结束进行相关知识考试，考试合格予独立上班。
（三）培训内容
新护士在独立上岗前应熟悉并掌握如下内容：
一、护理规章制度及医疗安全系列教育：
1、护理工作制度
2、护理核心制度（重点掌握：医嘱执行制度、护理文件书写制度、交接班制度、查对制度、急救药品、器材管理制度）
3、护士各班岗位职责
4、护理技术人员职责
5、护理质控各责任护士岗位职责
6、护理差错事故防范措施及处理程序
7、护理应急预案
8、职业暴露的防范及处理程序
二、护理专业知识
以《临床护理实践指南》（2011版）为指导
1、熟悉并掌握常见病的护理常规
2、掌握常用护理技术操作流程
如下操作为必掌握内容：
1、肌肉注射
2、皮内、皮下注射
3、静脉输液
4、各种需试敏药物的皮试液的配制
5、电动洗胃机的操作流程
6、电动吸引器的操作流程
7、吸氧的操作流程
8、导尿术、膀胱冲洗术
9、高压灭菌操作
三、熟悉本院环境、抢救器材、抢救药品、常用药品、物品的品种、摆放位置、维护等。
（四）考评标准
（1）相关知识：熟悉以上护理工作的相关职责制度，护理质量控制，等方面知识，巩固所学的护理理论知识，掌握所在科室的专业理论知识，掌握护理程序的理论知识。
（2）专业技能：掌握临床护理基本操作技能，掌握专科的各项操作技能，初步学会本院各种仪器的使用，了解工作流程，掌握各种护理文件书写，电脑录入医嘱等。
（3）能独立完成各班次工作
2012-2-17
推荐第7篇：新护士培训计划
外三区新护士培训计划
为了使新护士尽快打好扎实的专科理论和技能基础，增强服务意识和法律意识，提高工作适应能力，根据护理部培训工作要求，结合我科实际，特制定培训计划如下：
1、岗前培训：首先对新分配来的护士给予热情接待，进行科室环境、人员和物品放置的介绍，使其能尽快适应新环境，提高工作适应能力；②要求严格遵守科室的规章制度（包括劳动纪律），仪表端庄，按护士着装规范统一着装，要以积极、认真、热情的工作态度为病人服务。
2、礼仪教育：对其进行日常礼仪、电话礼仪、交接班规范等的讲解，并要求其将这些行为融入各项护理工作中。
3、指派高年资、有经验的护士进行一对一的带教指导，学习各班职责、核心制度（如护理查对制度、交接班制度、分级护理制度等）、消毒隔离制度、各种医疗仪器的使用（如心电监护、CPM康复治疗仪）、计算机系统的使用、护理文书书写规范以及骨科相关的理论和操作技能知识（重点是急救护理技能操作的学习），平时经常提问相关知识，培养其不断努力，不断学习，认真进取的精神。
4、护理安全教育：要求学习《医疗事故处理条例》以及相关的医疗规范，以增强法制观念，正确认识和处理护患纠纷，要求其严格执行护理技术操作常规和各项规章制度，严防差错事故的发生，同时注意保护自己（如锐器伤防护与应急处理知识）。
2013年4月制订
骨三区轮科护士培训计划
一、培训目的：
1、通过培训，使轮科护士熟悉病区环境和各项规章制度、各班次的工作职责，能够独立完成临床护理工作，尽快参加病房管理与轮班工作。
2、使轮科护士掌握本科相关理论和操作，使用专科理论和专科操作为患者提供优质的护理。
二、培训内容：
1、岗前培训；熟悉科室环境、设施及物品的放置，初步了解我科常见病的的特点及治疗原则、护理。
2、指派理论扎实、业务水平高的资深护士进行带教，责任到人，由带教老师时刻督查工作完成质量与学习进度，如有不足，及时更改。
3、掌握本科各班工作流程和职责
4、掌握骨科常见药物的作用及注意事项
5、掌握本科常见疾病的病情观察要点及护理，能规范书写护理文书。
6、能熟练掌握本科室各种仪器的使用。
7、要求在熟练掌握基础护理的基础上掌握专科理论与技术。
2013年4月制订
推荐第8篇：新护士岗前培训
新护士培训计划（2个月）
一、目的
为提高新护士的综合素质，使其能尽快适应临床护理工作，缩短胜任临床各种护理活动所需的时间，确保新护士为病人服务的质量。
二、内容
1、规章制度学习
2、基础理论、操作培训
3、专科理论、操作培训
4、各班职责、流程及工作标准
5、患者安全管理制度
6、护理文件书写及医嘱的正确处理与执行
三、计划
第一个月：熟悉科室环境及规章制度，掌握各班的工作程序流程
第一周：全面熟悉新的工作环境（病房的布局，治疗室、换药室、处置室、开水房、办公室、值班室、仓库的制度和要求）。
第二周：掌握8-5班、白班、5-1班、1-9班、药疗班、临护班职责及流程，工作标准。
第三周：掌握护理十项核心制度
第四周：掌握安全管理制度，医嘱的正确处理与执行。
第二个月：基础理论及专科知识培训阶段
第一周：掌握关节镜手术的护理、术前准备、术后护理、髋关节及膝关节置换术的护理、关节内骨折的护理、痛风性关节炎的治疗。
第二周：认识骨科常用口服药、注射药的剂型及剂量
第三周
1.熟练、规范基础操作程序，如铺床、无菌操作技术、六部洗手法、肌注、皮试、输液等，各种规范车盘。
2.掌握专科基本操作技能，如石膏的护理，小夹板的护理，外固定架的护理，骨牵引的护理等。
3.掌握骨科各种仪器如心电监护、微量泵、气压冰敷桶的使用和维护方法。
第四周：急救车及抢救设备的使用，护理文书的书写
四、实施
1.由组长负责带领巡视病区和各个区域，边看边讲解
2.对照实际工作，带教老师负责具体实施
3.由教学组长安排每周讲课，做好记录
4..结合实际工作交流护理心得
5.临床带教老师一对一带教
6.科室安排统一讲解急救车及各种抢救设备的使用
7.新护士通过自学、积累经验、请教老师等锻炼自己独立处理问题的能力。
8.在带教老师的协助下开始独立上班
五、考核
采用科内考核及护理部考核相结合，笔试与实际操作考核相结合的方法，一方面考核新护士的业务能力，一方面了解科室的带教效果。考核成绩与转正挂钩。
推荐第9篇：新护士培训计划
2014年新护士培训计划
一、培训目标：
1、做好岗前教育，教导爱岗敬业
2、通过“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）培训，掌握临床护理基本技能与理论知识。
3、了解医院基本情况，熟悉医院相关政策及管理规定，掌握护理核心制度，岗位职责与工作流程。
4、了解肿瘤专科护理理论与技能。
二、具体方法及要求：
1、新入院护士进入工作岗位前，必须参加护理部组织的岗前培训。各科室由护士长做好环境、规章制度与护理岗位职责的培训。
2、轮转科室根据护理部要求和科室护理工作特点制定本科室轮转带教计划，指定工作能力强、认真负责的护士进行“一对一”带教。
3、须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，三个月后再参加夜班、主班轮班工作。
4、参加所在科室及护理部组织的各项业务学习。
5、新参加工作的护士应不断加强自身素质修养（包括思想素质、业务素质和身体素质）。工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬带教老师、勤奋好学、搞好团结。
6、科室选派一名业务能力强、认真负责的护师以上职称的护士作为带教老师，负责督导整个轮转过程。新进护士在轮转期间必须掌握各个班次的岗位职责和各项基础护理、临床护理技术。轮转科室要掌握
轮转护士的基本情况和业务能力，科学、合理地安排带教内容和排班。轮转期间对新进护士要进行理论讲课和操作技能培训，出科时需组织新进护士进行出科小讲课，并进行理论、操作考核，考核成绩上报护理部。
三、培训内容：
法律法规、科室规章制度、岗位职责；各个班次的工作职责、工作流程；基础护理操作和临床护理技能；医院护理质量要求和检查标准；护理管理相关知识及临床带教、科研能力；健康教育与沟通技巧、解决问题的能力；轮转科室常见肿瘤疾病的护理要点、专科护理操作，急、危重患者的护理；各类仪器、监护仪及抢救仪器的使用，常用药物的作用、副作用、用法及注意事项等。
五、考核方法：
轮转科室结合本科室专科护理特点进行出科小讲课、理论考核及操作技能考核；参与护理部组织的全院护士理论、技能考试。
推荐第10篇：新护士培训心得体会
新护士岗前培训心得体会
怀着激动与自豪的心情，作为一名刚毕业的大学生，我很荣幸地成为xx医学院第一附属医院队伍中的一员。怀着对社会的好奇心，对工作的热情，开始了自己人生的新征程。对于一名新上岗的员工来说，上岗之前有很多情况需要去熟悉、去适应，所幸医院给我们这些新的成员提供一次宝贵的机会。x月x日到x日，我参加了护理部组织进行的为期四天的新员工岗前培训。虽然培训时间很短，但是从中学到的知识却是终生受益的。
通过此次培训学习，我对医院文化、发展历史及托管民生医院的概况，医院的办院宗旨、硬件设施、行为规范、服务理念及愿景都有了一个深入的了解。同时我还认真学习了医务人员的职业道德，职业礼仪运用，医患沟通技巧，消毒隔离与职业防护，护理核心制度及护理程序等相关知识，了解在以后工作中会遇到的常见问题及解决的办法。
其次，这次培训也使我们的执业素质有了提高，为我们能够快速成长为一名有修养，有素质，有能力，有水平的护士奠定了良好的基础，也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。常言道：三分治疗，七分护理。作为一名临床护士，我们与病人接触最密切，应该给与病人亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，满足他们的需求，要用我们的爱心去帮助每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量，同时给患者增加战胜疾病的信心。
常言道：没有规矩，不成方圆。规章制度与规程，规范我们的行为，促进人员的管理。《护士与法》这一课使我们增强了法制观念，强化法律意识，为依法执业找到理论依据。
通过护士长对护理的核心制度、护理程序的讲解，我们了解了工作中各项工作的操作程序。护士工作职责为我们明确了工作内容和责任，有利于提高我们的责任心，做好本职工作。作为护士一定要脑勤、眼勤、口勤、手勤，要细心，有爱心、耐心、责任心，这样才能提高自己的专业技术水平，要更好的服务于患者。
通过这次培训，我还认识到建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质的提高和服务质量，服务意识的提高有重要意义。医护人员与患者及家属关系融洽，将有利于医嘱、护嘱的执行，达到更好的治疗效果。
这次的培训虽然短暂，但我所受的启迪和教育对我以后的发展起了很大的作用。如何成为一名令人尊敬的好护士是我奋斗的目标，从身边的小事做起，从细节做起，时刻谨记自己是一名救死扶伤的白衣天使。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索„„。护理之路，如履薄冰，因为有了医院温暖大家庭的支持，有了各位护理前辈的指导，我有信心做
好护理工作，走自己选择的路，而且将走稳走好，一直走下去，为广大病患奉献自己的青春与热情。莲山课件
护理之路，如履薄冰，因为有了医院温暖大家庭的支持，有了各位护理前辈的指导，我有信心做好护理工作，走自己选择的路，而且将走稳走好，一直走下去，为广大病患奉献自己的青春与热情。篇二：新护士岗前培训的心得体会
新护士岗前培训的心得体会
怀着自豪与激动的心情，我很荣幸地成为台州医院护理实习队伍中的一员,加入了白衣天使这一行列。对于护理工作这一方面在学校教育期间就有所了解。工作的繁重,超负荷的精神压力。让我们必须以十二分的精神来工作,以100分的满足来上交这份生命的答卷。尤其是对我们这些毫无临床经验刚进入医院的实习生们来说就更加需要对上岗前的很多情况去熟悉去适应。幸运的是,台医专门安排了两天时间对我们进行岗前培训,这对我们这群刚接触临床的护生们来说是一次宝贵的机会。
践。
其次，这次培训也使我们的执业素质有了提高，常言道：三分治疗，七分护理。作为一名即将实习的护士，开始了与病人的直接接触，一定要脑勤、手勤、眼勤、口勤，要细心，有爱心、耐心、责任心，严格执行三查七对，这样才能提高自己的专业技术水平，更好的给予病人亲人般的官怀，时刻了解他们的需要，满足他们的需要，去帮助每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量，同时给患者增加战胜疾病的信心，还能减少护理差错和医患纠纷。
常言道；没有规矩不成方圆。规章制度与规程规范了我们的行为，促进人员的治理，对《护士条列》《医疗事故条例》的相关学习，使我们曾强了法制观念。
这次培训虽然短暂，但从中所受到的启迪和教育对我以后的发展起了很大作用。如何成为一名令人尊敬的好护士是我奋斗的目标，从身边的小事做起，从细节做起，时刻谨记自己是一名救死扶伤的白衣天使。
护理之路，如履薄冰，因为有了医院温暖大家庭的支持，有了各位护理前辈的指导，我有信心做好护理工作，走自己选择的路，而且走稳走好，一直走下去，为广大病患奉献自己的青春与热情，就像特鲁多所说的：“有时，去治愈；常常，去帮助；总是，去安慰。”篇三：新护士个人工作心得体会
新护士个人工作心得体会
从前很喜欢看影视节目中关于急诊科的故事，觉得故事中的医生和护士是那么的果断和干练，具有魅力，让我羡慕不已。没想到多年后长大学成的我现在也有幸成为一名急诊科的护士，从开始的手忙脚乱到渐渐找到规律，这才真正体会到想做好一名急诊科的护士谈何容易! 急诊科是医院最重要的窗口之一,我所在的医院是省里名列前茅的综合性三级甲等医院，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救,急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速,若处理不当,就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。
南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下
面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。例如：受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度，第一时间为其找到接诊医生为其救治，而挂号等手续可以稍候补齐。
以上只是我在急诊短暂工作的浅谈，要学的东西还很多很多。在急诊每个人都是我的老师，每件事都是我的经历，教会我很多东西，无论做人还是做事。当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证。
第11篇：新护士培训心得体会
新护士培训心得体会3篇
士不仅需要有广博的文化知识、熟练的护理操作技术,而且还应具备良好的护士礼仪,下面是新护士培训心得体会，希望大家喜欢。
篇一：新护士培训心得体会
本人在参加了两天多的岗前职业培训中获益良多。短暂的培训结束了，可是在培训过程中的体会、感想等却深深地影响了我，通过此次培训学习，我对医院文化、发展历史及医院的概况，医院的办院宗旨、行为规范、服务理念及愿景都有了一个深入的了解。
这次培训也使我们的执业素质有了提高，为我们能够快速成长为一名有修养，有素质，有能力，有水平的护士奠定了良好的基础，也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。常言道：三分治疗，七分护理。作为一名临床护士，我们与病人接触最密切，应该给与病人亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，满足他们的需求，要用我们的爱心去帮助每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量，同时给患者增加战胜疾病的信心。
通过护士长对护理的核心制度、护理程序的讲解，我们了解了工作中各项工作的操作程序。护士工作职责为我们明确了工作内容和责任，有利于提高我们的责任心，做好本职工作。作为护士一定要脑勤、眼勤、口勤、手勤，要细心，有爱心、耐心、责任心，这样才能提高自己的专业技术水平，要更好的服务于患者。
通过为次岗前培训，我还认识到在医院医护人员与患者及家属关系融洽，将有利于医嘱、护嘱的执行，达到更好的治疗效果。建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质的提高和服务质量，服务意识的提高有重要意义。作为一名医务人员做到微笑是最基本的，\'微笑可以给病人带来温暖、安慰和希望;同时医务人员还应对病人予以宽容，做到将心比心，设身处地的为人着想，要好好用 所学去实践，真心地关心他人，这样才能做一个受欢迎的人，才能更好的融入社会这个大家庭。
礼仪作为一种特殊的沟通语言，反映在日常生活的方方面面。得体的行为在日常交往中会让人赏心悦目。但是，仅仅认识到其好处是不够的，必须在这个认识的前提下，时刻叮嘱自己要把礼仪广泛落实到生活的每一个角落。把良好的礼仪习惯从点滴做起，把礼仪融入生活。
关于举止：处事得体,对人彬彬有理是我对举止的认识。处事得体在办公室生活中集中体现为对工作的态度。对于工作任务，无论其难度如何，都必须全身心地奉献自己的能力。这样才是正确的工作态度。工作中难免会遇到困难，要注意调节自己的心态，以积极的态度去面对挑战。对工作只有心存责任感，在实际行动上全力以赴，而不是得过且过，才能够出色地完成工作任务。
在最后一天的护理操作演练中，我了解到了自己当初做的时候为什么做不好。了解到一些细节的东西很重要，刚开始的基础很重要，没一步都要到位后面才做的好。很感谢老师们着几天辛苦的教导，我会好好努力工作，不让你们失望的。
篇二：新护士培训心得体会
作为妇幼院的一名新职工，经过为期十天的岗前培训后，对此有了更深刻的认识和理解，使命感也更加强烈了。通过此次培训学习，我对医院文化、发展历史及发展方向、医院的办院宗旨、软硬件设施、行为规范、服务理念，都有了一个深入的了解。同时我还认真学习了护理相关规章制度、医院感染暴发与医院感染管理、病人安全与护理质量、临床护士应急处理方法、成功定律与阳光医疗服务新思维等等，了解在以后工作中会遇到的常见问题及解决的办法。
培训之初，潘老师不仅为我们介绍了医院的概况以及十多年来的发展历史和业绩，还满怀深情地讲述了自身的工作成长之路，让我深切感受到一切的成就都来之不易，都来自于踏踏实实的努力和乐观激扬的精神力量。每个单位都是一个团结战斗的集体，靠精神理念来维系和支撑，这是一笔无形的财富，它激励每一位成员为之奋斗努力。所以，我们要像爱护家一样维护她的荣誉，在提高操作技术水平的同时，努力做到最好的服务。好高骛远是我们这代人的通病，一年多的实习历练，辛酸苦楚劳累挫折让我们看清了社会和现实，回头思考自己所经历的路，才知道脚踏实地才是真。天下大事必作于细，古今事业必成于实。我想我要学会感恩，学会珍惜，提高理论水平，发扬吃苦的精神，积极参加各项培训;学习在喧嚣浮躁中静下心来，脚踏实地，扎扎实实，每天进步一点点。
当谢老师讲到手卫生的话题时，那几张放大了的护士手的照片，满满的都是虫子!让我印象深刻的一定终生不忘!我充分明白了洗手的重要!洗手是减少院内感染的有效措施。今后的护理操作中，我一定勤洗手!值得反复思考的还有这一节课—目标、计划、执行力，老师讲述了如何制定目标、要遵循的原则以及如何达成目标、如何制定计划和提升执行力。记得孔子教育学生说：\"取法其上，得乎其中;取乎其中，得乎其下;取乎其下，则无所得矣\"。我也该好好思考自己的目标了，规划下人生中要做的重要的事情，然后为之努力。
想想自己来到医院上班已经一个多月了，对医院的环境基本了解了，工作上也已适应，领导的真心关心和帮助，带教老师的耐心指导，还为我们能尽快独立顶班提供培训，这一切都让我感动于医院的细心真诚。对于我们这些刚从学校步入工作岗位上的学生来说，身上一定还有很多要学习和改进的地方，希望老师前辈们对我们多加教导。
篇三：新护士培训心得体会
在2011年参加护士岗前培训之际，为使新护士能更好地了解医院环境、相关制度和临床护理、工作职责，医院组织了为期10天的岗前培训。
培训内容主要包括《如何做一个好的医务人员》、《病情观察及危重病人抢救配合护理》、《精神分裂症病人的护理》、《护士礼仪》、《护士良好素质培养》等系列讲座。会上领导及护士长们向我们传授了工作中积累的经验，介绍科室特点，并耐心讲解了工作中应注意的问题和要求。
其中令人印象最深刻的是市医学会李仲宏会长为我们讲解的《如何做一个好的医务人员》，他强调，要做一个好的医务人员必须要具备：有善心、同情心、爱心、热心、责任心、细心、恒心，并一一列举生动形象的例子且详细阐述有关内容，让我们对怎样成为一名合格并且优秀的护理人员有了进一步的认识，在往后的工作中必须做到以下几点：
1、要安心工作，端正思想，遵守院纪院规，踏踏实实工作，爱岗爱业，不耻下问，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛，想病人所想，急病人所急，摆正自身的位置，在别人眼里，护士只是一个打针发药的，是的，护理工作是一个非常平凡的岗位，虽然做不出轰轰烈烈的大事，但是她是非常重要和不可或缺的工作。常言道：三分治疗，七分护理。
2、在平凡的岗位上，我们要坚持为病人服务的信念的同时，也要严格的在学习上要求自己，不断更新知识，提高技术水平，临床与实践相结合，在工作中不断充实和完善自我。
3、要不断加强思想政治修养，提高整体思想素质。
4、在当前医患关系十分紧张的情况下，我们不仅要严格遵守技术规范，还要崇尚学习，增强法律观念，强化法律意识，提高服务质量，提高人文素质，避免医疗纠纷。
5、要有团队协作精神，团结就是力量。
通过岗前培训，使我深知护理工作的重要，让我找到了人生坐标。我将会以李仲宏会长所讲的\"七心\"不断地进行自我修养，从基础做起，注意细节，努力提高自身素质和专业水平，做一名合格的护士。
第12篇：新护士培训计划
新护士岗前培训计划
一、培训目标：
为了帮助新护士尽快适应医院护理工作，全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法，紧急事件处理办法，专科护理等多项护理技能，有利于医院护理质量和护理水平的提高。特制定岗前培训计划。
二、实施方法：
1、新护士培训计划 分为两阶段进行：
第一阶段：在护理部进行，依据新护士个人情况，帮助熟悉医院环境，了解医院历史和现状及相关的法规、规章制度、职责、护士行为规范要求，熟悉基本护理技能操作规范等。
第二阶段：在所轮转的科室内进行，主要为专科知识培训。各相关护士长要详细列出转科期间须了解、掌握的相关制度、操作标准、护理工作方法程序、培训内容及时间、考核方式均应有记录。
2、制定完善的护理工作标准是新护士培训效果的关键
护理工作制度、职责、操作标准、特殊及突发事件处理办法及护理工作技巧等项目均按护理部制定的统一护理质量标准逐项进行。
3、具体培训 各相关科室护士长将培训计划及工作标准在新护士进科时向每位新护
士讲解，使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。由护士长详细介绍培训步骤，了解新护士的认知状态。讲解学习方法，介绍病房带教老师特点。减轻新护士的思想压力，提高学习效果。
4、规范化教学 病房护士长、教学老师及病房均备有一套完整的新护士培训计划及
护理工作标准，教学老师对照工作标准进行教学，在教与学的过程中强调规范化的教与学。
5、培训方式 采取科内、病房集中培训，病房专人带教、单独讲解及对照标准自学
的方法相结合进行培训。
6、考核方式 采用护理部考核与科室相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方
法，一方面考核新护士的业务能力，一方面了解各科的带教效果。最后由护理部组织进行全面的理论和技术操作考试。考核成绩将进入个人技术档案。
一、目的
为提高新护士的综合素质，使其能尽快适应临床护理工作，缩短胜任临床各种护理活动所需的时间，确保新护士为病人护理服务的质量。
二、内容
规章制度学习计划
基础理论培训
基础操作培训计划
各班职责跟班计划
基础及重病护理
护理文件书写
医嘱的正确处理与执行
三、计划
第一个月：熟悉科室环境及规章制度，掌握各班次的工作程序
第一周
目标：全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责，掌握结核科的工作性质及工作程序。 计划：
1、介绍环境（结核科的布局、配置，清洁区、半污染区、污染区的区域划分）。
2、介绍结核科护理工作流程
3、病房概述
4、规章制度（各项规章制度和各班职责）
5、治疗室、办公室、库房物品放置要求（物品定位、定量放置、规范要求） 实施：
1、由组长负责带领巡视病区和各个区域，边看边讲解
2、对照实际工作，学习结核科各项制度
第二到四周
目标：熟练掌握各护理班次的工作程序
计划：
1． 学习交接班规范
2． 跟班学习各班次工作流程
实施：
由护理班、药疗班、输液班各带教老师负责具体实施
第二个月：基础理论及专科知识培训阶段
第一到二周：
目标：巩固基础理论，掌握结核科常见病症的护理常规
计划：
1.讲授发热、昏迷、褥疮等护理常规 2.结合实际工作交流护理心得
实施：
1.由教学组长安排每周讲课，做好记录 2.各班次带教老师随机讲授，加强记忆 3.护士长晨会提问，巩固知识
第三到四周：
目标：
1.掌握结核科常见病多发病的临床表现、治疗及护理措施 2.认识结核科常用口服药的别称、剂型及剂量
计划：
1.讲解肺结核、结核性胸膜炎。结核性脑膜炎、肾结核等的一般知识 2.讲解抗结核治疗的一般原则 3.讲解常用抗结核药的作用、用法、剂量及不良反应
实施同上
第三到四个月：操作技能培训阶段
目标：
1.熟练、规范基础操作程序，如铺床、无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、
输液等。 2.掌握专科基本操作技能，如吸痰、吸氧、雾化、更换胸腔闭式引流瓶、各种标本的
留取方法。
1.掌握医嘱的正确处理与执行 2.掌握出院、转科病历的排序
实施：由主管班带教实施
第七个月：
目标：掌握结核科常见手术的术前术后护理
计划： 1.纤支镜的术前术后护理 2.胸穿、腰穿术后护理 3.中心静脉置管术后护理
4.气管插管、气管切开术后护理 5.肺动脉栓塞术前准备及术后护理
实施：
1． 教学组长安排讲课，统一讲解各种手术的护理 2． 临床工作中各带教老师随机讲解，加深记忆
第八个月：
目标：
1． 掌握各种沟通技巧 2． 掌握健康宣教 实施：由老师一对一带教实施，新护士发挥主观能动性构建和谐的护患关系 第九个月：
目标：运用护理程序对病人进行全面的整体护理。
计划：
1.完成一份护理病历
2.实际工作中运用护理程序进行整体护理
实施：
1． 新护士采集病人资料并完成护理病历 2． 教学组长协助修改
第十一到十二个月：
目标：在带教老师的协助下开始独立上班。
实施：新护士通过自学、积累经验、请教老师等锻炼自己独立处理问题的能力。
四、考核 采用科内考核相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方法，一方面考核新护士的业务能力，一方面了解各病房的带教效果。考核成绩与奖金分配及转正挂钩篇2：2014年新护士培训计划
2014年新护士培训计划
一、培训目标：
1、做好岗前教育，教导爱岗敬业
2、通过“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）培训，掌握临床护理基本技能与理论知识。
3、了解医院基本情况，熟悉医院相关政策及管理规定，掌握护理核心制度，岗位职责与工作流程。
4、了解肿瘤专科护理理论与技能。
二、具体方法及要求：
1、新入院护士进入工作岗位前，必须参加护理部组织的岗前培训。各科室由护士长做好环境、规章制度与护理岗位职责的培训。
2、轮转科室根据护理部要求和科室护理工作特点制定本科室轮转带教计划，指定工作能力强、认真负责的护士进行“一对一”带教。
3、须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，三个月后再参加夜班、主班轮班工作。
4、参加所在科室及护理部组织的各项业务学习。
5、新参加工作的护士应不断加强自身素质修养（包括思想素质、业务素质和身体素质）。工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬带教老师、勤奋好学、搞好团结。
6、科室选派一名业务能力强、认真负责的护师以上职称的护士作为带教老师，负责督导整个轮转过程。新进护士在轮转期间必须掌握各个班次的岗位职责和各项基础护理、临床护理技术。轮转科室要掌握
轮转护士的基本情况和业务能力，科学、合理地安排带教内容和排班。轮转期间对新进护士要进行理论讲课和操作技能培训，出科时需组织新进护士进行出科小讲课，并进行理论、操作考核，考核成绩上报护理部。
三、培训内容：
法律法规、科室规章制度、岗位职责；各个班次的工作职责、工作流程；基础护理操作和临床护理技能；医院护理质量要求和检查标准；护理管理相关知识及临床带教、科研能力；健康教育与沟通技巧、解决问题的能力；轮转科室常见肿瘤疾病的护理要点、专科护理操作，急、危重患者的护理；各类仪器、监护仪及抢救仪器的使用，常用药物的作用、副作用、用法及注意事项等。
五、考核方法：
轮转科室结合本科室专科护理特点进行出科小讲课、理论考核及操作技能考核；参与护理部组织的全院护士理论、技能考试。篇3：新入科护士培训计划
新入科护士培训计划
培训目的：通过三个月的培训使新入科的护士了解护理工作流程，掌握本科常见疾病的护理常规和操作技能，掌握护理文书书写规范，熟悉各班职责,三个月后能单独胜任本科护理工作。
培训对象：康亮 魏巍 王艺蓉
培训老师：张芬（康亮）、李玉兰（魏巍）、刘培培（王艺蓉） 培训目标：坚持以岗位需求为导向，理论学习与临床技能实践相结合，大力开展心胸外科的护理规范化培训工作，有效地推动心胸外科专科知识和技能的提高，促进科室队伍向专业化、学术化、资质化的方向发展。
1、加强职业道德教育，树立专业思想，严格素质要求，加强护士素质培养，礼仪教育，养成良好的工作作风。
2、学习院内各项规章制度和法律法规。每月的业务学习和个案查房做好笔记，真正做到学医只用，平时经常提问相关知识，培养其不断努力，不断学习，认真进取的精神。
3、与临床实践相结合抓好“三基训练”，掌握各项护理操作规程。
4、明确临床护理工作流程及各班护士工作职责。
5、学习专科护理理论和技能，熟悉本科室常见疾病的护理常规。
6、学习为患者做健康教育并实施整体护理。
7、能正确、规范、清晰的书写护理记录。
培训内容：
第一月：跟a
3、a4班
1、掌握a班职责。 1.实行一对一带教，同时针对心胸外科患者疾病的特殊性，对病情变化者做好现场带教， 带教老师能够对新入科护士的个人情况，结合整体计划有效地落实技能训练，做考教与学，示教与训练相结合。 2.掌握本科室及护理部工作规章制度及职责，做好安全护理，严格三查八对一注意。防止
差错事故的发生。
3.学习护理文书书写规范，能正确、规范的书写护理记录。 4.学会接待新入院病人，并能进行入院评估和专科的健康指导，及时、真实填写入院评估
单和一般护理记录单。学会对出院病人进行健康指导，并整理出院病历。 5.掌握常见疾病的护理常规，学会对手术病人进行系统全面的术前宣教，学习如何接手术
病人，并能对其进行详细的术后指导。 6.学会摆次日静脉输液的大输液，接听呼唤仪规范，严格无菌技术操作原则和查对制度。
加药配药及时，配药后安瓿经第二人查对后方可丢弃。 7.掌握各项护理操作规程，提高操作技能，能积极完成新入员工操作技术任务。 第二月：跟a
1、a2班
1.能及时正确处理各种长期、临时、新入院病人的治疗卡。 2.积极参与危重病人的抢救和护理。掌握各种抢救技术，掌握动静脉置管、气管切开、胃
空肠管的护理。掌握心电监护仪、除颤仪、复苏囊、微电脑泵的使用方法剂各种报警的意义及处理。
3.熟悉常见化验指标的正常范围，发现异常结果及时汇报医生。 4.特殊药物负责执行到位，特别是浓钠、高钾、甘露醇、西地兰、速尿、钙剂等，并了解
药物的作用、副作用及观察要点。 5.掌握我科常用药物的配伍禁忌，掌握几种特殊药物如硝酸甘油、单硝酸异山梨酯、硝普
纳、多巴胺、可达龙、米力农等药理作用和用药注意事项，熟悉各抢救药物的药理作用
和不良反应。
第九周：跟交班电脑班 1.掌握电脑班职责。 2.真诚接待新入院病人，将病人送到床头，及时通知当班医生，做好新病人病历，填写入
院登记本，将病人信息点击进入病房系统，做好一览表卡和床头卡。 3.能正确处理各种长期、临时、新入院、手术病人医嘱，并学会制卡、打印化验条码，做
好试管。床旁检查及时电话通知相关科室。特殊检查的做好预约工作，了解其注意事项。 4.掌握药品提交、静配提交、医技提交、医嘱项目提交、附加计价提交。 5.学会打印日明细单和总明细单。及时做好材料及项目费用的记账工作。 6.熟悉我科常用医嘱套餐，了解常用药物剂量、浓度和配伍禁忌，发现可疑医嘱及时咨询
医生。
7.学会写交班，查对医嘱，办理出院手续，订出院病历，使护理文书标准化和规范化。
第十周：跟外勤班和p/n班
1.掌握外勤班和晚夜班职责 2.熟悉医院各部门环境，掌握科室常用口服药的药理作用和不良反应，学会大消毒。能及
时补充无菌物品、大输液和药品，并按有效日期顺序摆放。 3.掌握口腔护理、会阴护理和预防褥疮护理，掌握灌肠方法。学会更换氧气管、湿化瓶和 引流袋，学会使用微波治疗仪,氧气雾化器。 4.能正确接待新入院病人，对全科病人及危重病人、手术病人、老年人心中有数，在早交
班时对上述病人作为交接班交班重点，对病人现存和潜在风险重点交班，引起各班重视。 5.能正确处理各种长期、临时、新入院、出院或转科、手术病人医嘱。
第十一周：在护士长的督导及护师带领下管理
二、三级护理病人8个。
第十二周：进行专科护理及技能考核，合格后单独上班。并进入一级护士培训。篇4：2012新护士培训计划 2012年新护士岗位培训计划
一、培训目的：
为了让新护士尽快适应医院工作要求，熟悉和掌握护理工作制度，掌握各项护理操作技术规范，更好的完成护理各岗位工作而进行培训。
二、培训目标：
要达到新护士在岗位上能熟练完成各项护理工作。考试、考核全部合格。
三、要求：
新护士必须全员参加培训。
四、培训内容：
1.护士素质：服务态度，劳动纪律，仪容仪表 2.护理核心制度：交接班制度、查对制度、皮肤压疮管理制度、健康教育制度、护理告知制度、危重病人抢救制度；治疗室与处置室管理制度；分级护理制度、病房药品管理制度 3.护理基本技术操作规范：洗手法，无菌技术，血压测量法，口腔护理法，皮内注射法，青霉素过敏试验，肌肉注射法，密闭式静脉输液法，微量注射泵应用，吸氧法，吸痰法，下胃管法（鼻饲），留置导尿法（男、女），灌肠法，温水（乙醇）擦浴法，尿、便标本采集，动、静脉采血法，心肺复苏术，血糖仪应用。
第一讲 1.交接班制度：强调（1）坚守岗位，（2）提前交接 清点核对物品，（3）床头交接
病情观察、生命体征、用药交接、导管及皮肤情况、手术前、后注
意事项、特殊检查、标本留取、毒麻药、器械使用 2.治疗室与处置室管理制度：衣帽口罩整齐、室内清洁 消毒、器械放置、药品及毒麻药分类保管 使用、无菌技术操作及器械包使用、
垃圾分开 3.洗手法（正确操作演示）： 强调做到位 4.无菌技术操作（正确操作演示 无菌持物钳、无菌容器、无菌包、无菌
盘、无菌溶液、戴脱无菌手套）：强调无菌技术原则
无菌技术：是指在医疗、护理操作过程中，防止一切微生物浸入人体和防止无菌物品、无菌区域
被污染的技术
无菌技术操作原则：（1）操作环境清洁、宽敞，包括环境、操作台、（2）工作人 员仪表符合规范 帽子口罩 （3）明确无菌区、非无菌区、无菌物品 概念 (4) 物品放置有序、标志明显（无菌区、清洁区、无菌包等打开、使用标识
（5）操作中的无菌观念 a 进行无菌操作时，操作身体与无菌区保持距
离 b 取放无菌物品，面向无菌区 c取用无菌物品使用无菌持物钳 d手臂在腰、治疗车台面上，不可跨越无菌区，手不可触及无菌物品 e 非无菌远离无菌区，无菌物品取出未用也不可放回 f避免在无菌区谈笑、咳嗽等 g无菌物品疑有污染，应更换
灭菌
角色转换 学生—护士
工作态度 积极、认真、热情 ， 爱心 责任心—决定
以后发展
布置下次内容
第二讲
1.护理告知制度：强调（1）操作告知 各项操作前，讲该操作的目的、让病人了 解操作程序及带来不便以取得配合，注意操作中语言，操作失败时，必须向病人解释告知，取得病人谅解 （2）一次性贵重物品使用告知 病情需要使用前讲解使用目的、价格，遵照使用规程 注意语言 行为，减少痛苦，操作失败 道歉（高价格病人不接受） （3）保护性约束告知 对清醒病人讲清保护约束必要性，对昏迷、精神障碍者约束向家属讲清并签字，家属不同意使用也要签字注明，发生意外后果自负。 2.输液操作程序及注意事项（正确操作演示）
强调操作前、中、后查对、语言交流、无菌操作 语言交流：
目的：补充水、电解质，纠正酸碱平衡； 补充血容量 ；补充营养；输液 抗炎利尿消肿 注意事项：（1）长期给药,保护血管由远至近心端选血管（2）合理顺序注意配伍，输刺激性药确定在血管内再加药，（3）输前排尽输液管及针头空气，输完及时拔针，防空气栓塞（4）加强巡视排故障，输液反应立即减慢、停止，及时通知医生处理（5）不可从输液肢体采血、测血压，（6）连续24小时输液每天换输液器 3.微量注射泵应用法（正确操作演示）
强调操作前、中、后查对、语言交流、无菌操作
目的：控制输液速度、药剂量
注意事项：（1）加强巡视，及时排故障，防输液失控（2）注意观察，防空气栓塞。泵放安全
经验与教训 经验是工作的积累 教训中锻炼成长 1.查对制度：
强调 （1）医嘱查对 病志、卡片、电脑，口头遗嘱、上 下班次查对 （2） 服药 注射 输液前 后查对、药品标签 批号 有效期、（3）易过敏药的病
史询问 用药观察 配伍 （4）输血查对 两人核对 签字 血液保存 空
袋留 送、（5）手术查对 病房：病人姓名等 血型 手术部位 配血 术前
药 试敏 手术室：手术名称 相关化验 药敏及用药 备手术包 体腔
等手术纱布清点 病理标本 （6）腕带标识 电子扫描标识 2.青霉素过敏试验，（正确操作演示）
强调：询问过敏史、语言交流、结果判断 2人 告知
（1）皮内注射手法 ：左手绷紧局部皮肤，右手持针、针头斜面向上与皮肤呈 5度完全刺入皮内后放平、固定推药0.1ml,局部起皮丘
（2） 注意事项：注射前详问过敏史，注射后严密观察局部症状及全身反应，
对结果有怀疑做盐水对照，初用、停药3天、更换批号均应做过敏试验，
另：皮试液现用现配、剂量准确，备肾上腺素；皮试处不消毒或用酒精消
毒；结果阳性告知医生、病人及家属 3..皮内注射法，
询问过敏史、语言交流、结果判断 2人 告知 1.危重病人抢救制度： 强调：（1）值班坚守岗位，抢救设备完好、备用 （2）抢救由当班医生、护士负责， 大抢救科主任护士长组织 （3）对危重病人不得推迟抢救，医护分工明确、配合好，有纠纷、要报告上级（4）抢救技能熟练（5）严密观察病情，认真执行医嘱，记录及时详细，用药处置准确，（6）严格交接班制度及查对制度，对病情变化、抢救经过、用药要详细讲明，口头医嘱要复诵一遍，与医生核实后再执行，抢救空安瓶经二人核对在废弃，（7）由权威人员详细讲明病情及预后，取得家属配合（8）做好抢救记录、登记，抢救完毕，处理用过物品。 2.心、肺复苏术：
强调： 开放气道； 人工呼吸—应用简易呼吸器 ； 胸外按压（部位、方法、幅度、呼吸比）
注意事项：人工呼吸送气量不宜过大；确保胸外按压的频率及深度；按压
适度防骨折。另：观察大动脉搏动，瞳孔，心电图变化 3.温水（乙醇）擦浴法： 强调：擦浴部位、顺序。 离心方向按拍打方式，双上肢—腰背部—双下肢 注意事项：擦腋窝、肘窝、腹股沟、腘窝等，适当延时、散热
禁忌擦后颈、胸前去、腹部、足底；新生儿、血液病禁用乙醇 擦浴中观察有无寒战、面色苍白、呼吸、脉搏异常，如有停止擦 擦浴后30分测体温，记录，低于39度可头枕冰袋（医嘱）。
第13篇：新护士培训要求
手术室新护士培训细则
手术室新护士是指毕业后参加工作不满1年工龄的护士。培训分为岗前培训、岗位培训两阶段。
（一） 岗前培训
1． 培训目的帮助新护士转变角色（从护生到护士），熟
悉手术室环境、了解工作性质及各项规章制度，树立工作信心，尽快投入手术室护理工作。岗前培训时间为3天。
2． 培训形式由带教组长全面负责管理。采取幻灯、上
课、操作示教、参观等形式，采取集中和分散相结合的方法。
3． 培训内容
（1） 上课：介绍手术室的各项规章制度、各类人员职
责、具体操作规范及专科基本理论等。
（2） 示教：演示专科基本操作技术，如穿手术衣、戴
手套、洗手、铺无菌台等程序及无菌要求。
（3） 参观：巡视手术环境，增强对各区的了解，自觉
维护手术室的特殊环境。
当岗前培训结束时，进行工作小结，进一步强调管理制度、无菌操作要求等。
第14篇：新护士培训方案
2014年新护士培训方案
为了有效促进我院护理人员对基本理论、基本知识、基本技能的掌握，提高年轻护士的业务素质和综合能力，我院护理部决定对来院两年内（2013年1月1日及以后来院）的护士进行集中培训，现制定此培训方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以护理核心制度、护理法律法规为依据，以护理“三基”为基础、以“三严”为抓手，通过此次集中培训，切实提高护理人员的个人基本素质，进一步规范培训，夯实护理基础理论和护理技能，提高护理质量。
二、组织领导
此次培训由护理部具体组织实施。
三、培训对象和时间
培训对象：2013年1月1日及以后来院的护理人员。
培训时间：2014年6月24日至6月28天下午17：00—17：30
四、培训内容：
6月24日：护理人员行为规范（制度及护士礼仪规范），护患沟通技巧。
6月25日：护士工作职责及护士岗位责任制，工作流程。 6月26日：核心制度，理文件书写。
6月27日：应急预案及常见症状护理常规，优质护理。
6月28日：考核验收，利用闭卷测试验收培训成果，成绩85分为合格，如培训不达标者进行补考，补考不达标者交院领导处理。
五、要求
1、要高度重视。各科室要充分认清此次培训是针对新护士的现状，着眼提升个人基本素质和护理安全的重要手段，更要作为提高我院护理质量，保障病人安全的重要事务认真对待。
2、要严密组织。护理部要及时检查培训人员参课情况及学习效果。
3、要强化纪律。参课人员要加强纪律观念，注意个人仪表，遵守课堂纪律，杜绝迟到、早退及旷课现象，无故不参加者每人每次扣奖金50元，超过2次者扣发当月奖金。
4、要搞好统筹。各科室护士长要安排好本科室培训人员的班次，确保培训率100%。
第15篇：新护士培训简报
全面培训
促进成长
———我院进行2012年度新护士岗前培训
为帮助新护士快速融入我院职工群体，建立组织归属感，尽快走向工作岗位，创造优良业绩，我院于2012年2月13至19日对8名新护士进行了为期一周的岗前培训。
新护士的岗前培训是我院护理系统中各级护理人员在职教育的重要组成部分，也是护士在职继续教育的一个开端。全面的、系统的岗前教育，是护生从学校到临床、从理论到实践的桥梁，可以使其更快适应临床护理工作，为今后的工作打下良好的基础；为新护士实现角色转换引路指航，使新护士树立正确的护理理念，规范护理行为；同时也增强新护士的临床工作责任感和增进主人翁意识，为新护士的专业素质快速的提升设置了一个平台。
本次岗前培训工作得到了院领导的重视，邹副院长亲临培训现场作指导，向新护士介绍了医院的历史，现状及今后的发展方向，同时希望新护士热爱医院，尊敬师长，谦虚谨慎，为医院的发展做出应有的努力和贡献。护理部在培训前做了大量的准备工作，进行了精心选题和备课，制定了周密的培训计划，使培训如期开展。护理部林主任全程监督整个培训过程，并与科护士长为新护士讲授了护士素质、护士行为准则、护理质量标准、护士礼仪等全面系统的基础知识。护理部黄副主任、大科林护士长也参与了此次培训考核工作。
岗前培训以讲座、经验分享、示范练习、考核相结合的形式进行，内容涉及医院护理的基本情况、规章制度、医疗法律法规、优质护理服务内涵、护士服务礼仪规范、基础护理操作、护理理论知识等多方面，着重强调护士人文素养的培养和职业技能的提高。基础护理操作培训由历届操作优秀的老师示范教学，新护士进行练习，练习结束后进行摸底考核。护理理论培训采取笔试和口试两种形式，考试结果显示了新护士扎实的理论基础。
在培训过程中，新护士认真听讲，虚心学习，尤其积极练习基础护理技能，不断改进，不断完善。通过培训，新护士意识到医务人员职业道德的重要，了解了职业礼仪，掌握了一定的医患沟通技巧，消毒隔离与职业防护，护理核心制度及护理程序等相关知识，并认识到给病人亲人般的关怀，时刻了解他们的需求，用爱心去帮助每一个患者，这不仅能提高医院的质量，同时还能为患者增加战胜疾病的信心。培训还让新护士们更深一层的认识到作为一名护士，不仅要了解工作中各项护理操作的程序，还要明确每一项工作的内容及责任，时刻保持高度的责任心，同时努力做好本职工作，认真构建良好的工作与人际关系，不断的提高自己专业素质的和服务质量、服务意识。
在院领导的重视下，护理部和全体新护士的共同努力下，为期一周的新护士岗前培训达到了预期的效果。不仅巩固了新护士的护理基础知识，强化了基本功，提升了基础护理操作能力，达到了新护士从医学院校学生到医务工作者角色顺利转换的目的，还增强了新护士爱岗敬业的意识及团队协作精神，使她们懂得了成为一名合格的医务工作者所应必备的素质和要求，并使新护士以饱满的精神状态和扎实的业务基础进入临床状态。
第16篇：新护士岗前培训考试题
新护士岗前培训考试题
科室———，
姓名——————。
一、填空题
1、护士注册每（
）年一次。
2、医嘱必须经过（
）签名后才有效。一般情况下医嘱不得下达（
）。
3、有疑难问题的医嘱，护士必须（
）后方可执行。
4、一次性使用的医疗器械和器具不得（
）重复使用，用后的一次性物品按《医疗废物管理条例》处理。
5、消毒隔离制度与相关措施到位，（
）、（
）有明确的流程标识。
6、无菌包已经打开不超过（
）小时，铺无菌盘不超过（
）小时。
7、护理人员加强自身防护，遵循（
）预防原则，当接触血液、体液或损伤至皮肤、粘膜和组织时均应戴手套。
8、健康教育要坚持因人施教、病人参与，符合（
）与(
)相结合的原则。
9、氯化钾、高浓度氯化钠、肌肉松弛剂等高危药品应（
）存放，有醒目标识，并有使用剂量限制。
10、定期检查药品质量，做到“三无”（
）、（
）、（
）、药品标签清晰可辨，药品相符。
二、单项选择题
1、因抢救病人未能及时书写记录，有关医护人员应当在抢救结束后（
）小时内补齐。
A、
4、B、
5、C、
6、D、7
2、接班后发现问题由（
）负责
A、接班者、Ｂ、交班者、Ｃ、共同、D、都不负责、
3、护理文书书写可以由（
）护理人员完成。
A、必须有独立执业资格的护理人员，B、实习护士、C、进行护士、D、见习护士
4、病人安置的原则，以下哪项错误（ ）。
A、感染与非感染病人分室安置、B、同类感染病人分室安置、Ｃ、特殊感染病人单独安置、D、传染病和可疑传染病要按传染病常规隔离。
5、药物过敏试验结果阳性以（
）笔作“+”标记。
6、放置感染性医疗废弃物的垃圾袋为（
）。 Ａ、黑色、B、白色、C、蓝色、D、蓝黑色
7、三基不包括（ ）
A、基础理论、B、基本知识、C、基本技能、D基本素质
8、即可时医嘱应在医嘱开出何时执行（ ）。
A、24小时、B、12小时？C、本班内、Ｄ、立即。
9、特级护理病人在一览表上的相应标记为（
） A、红卡牌、B黄卡牌、C、蓝卡牌、D、绿卡牌
10、临时备用医嘱（
）小时内有效。
Ａ、４小时、B、8小时、C、12小时,D、24小时
三、判断题
1、未取得护士执业资格证不能独立从事护理工作。（ ）
2、抢救时也不能执行口头医嘱（ ）。
3、抢救工作进行时，不要通知病人（
）。
4、交接班时只需接班者自己进行巡视检查病房（ ）。
5、做好病室管理工作，遇有重大后特殊问题，及时向上级请示汇报。（
）
6、封存的病历由医务科保管。
7、病人及家属要求复印病历资料，从病案室直接复印病历。（
）
8、住院期间运行病历，用后可以随意放置（
）。
9、医疗废物不必分类收集处理（
）。
10、病人床单位、布类、用品等，做到“一人一用一消毒。（
）
11、输血完毕后，医护人员可将血袋直接丢入医疗垃圾中（
）。
12、科室至少每年进行护理病例讨论一次（
）.
13、严格执行有关的法律、法规、遵守保密规定，保护病人隐私（
14、一级护理每小时巡视患者，观察患者病情变化（
）。
15、抢救时所用药品的安瓶可直接遗弃（ ）。 16护士再注册每三年一次（
）。
17、对疑问的医嘱可不必要询问就能执行（
）。
）。
第17篇：新护士岗前培训心得
导语：对医院的现状、制度、文化、发展历史概况，医院的办院宗旨、硬件设施、行为规范、服务理念及背景都有一个深入的了解。以下是小编为大家整理分享的新护士岗前培训心得，欢迎阅读参考。
新护士岗前培训心得怀着激动与自豪的心情，作为一名刚毕业的大学生，我很荣幸地成为佛山市第一人民医院队伍中的一员。对于一名新上岗的员工来说，上岗之前有很多情况需要去熟悉、去适应，所幸医院给我们这些新的成员提供了一次宝贵的机会。XX年7月5日，我参加了护理部组织进行的为期两个星期的新员工岗前培训。
通过这次培训，我在思想上有了大转变。对医院的现状、制度、文化、发展历史概况，医院的办院宗旨、硬件设施、行为规范、服务理念及背景都有一个深入的了解。
我院创始于1881年，是家百年医院，理念来自于一位英国传教士，跨越了三个朝代，经历了三次变迁。同时我还认真学习了医务人员的职业道德，职业礼仪运用，医患沟通技巧，消毒隔离、职业防护与病案规范书写，护理核心制度及护理程序等相关知识，了解在以后工作中会遇到的常见问题及解决的办法。
其次，这次培训也使我们的职业素质有了提高，为我们能够快速成长为一名有修养，有素质，有能力，有水平的护士奠定了良好的基础，也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。其中我们护士的文化素养也要提高，在培训大会要求中，新毕业护士在第一年需完成24篇读书笔记，包括医学的和文学方面的。除了文化素养的提高，还有专业操作动手能力的提高，在培训期间，完成了20项的基本护理操作示范，要求下到临床由领导进行严格考核。 要想成为一名优秀的医务工作者，要想在护理事业上有所成就，要想在护理工作中立足和发展。就要做到以下几点：
1、掌握自己的工作职责，安心工作，端正思想，遵守院纪院规，踏实工作，互学互尊，不耻下问；时刻为病人着想，对病人态度和蔼；同情关心和体贴病人；摆正自身位置。虽然护理工作者是一个非常的岗位，做不出轰轰烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。
2、我们要坚持自己的信念，兢兢业业工作，刻苦勤奋学习，严格在工作和学习中要求自己，不断更新知识，提高技术水平。一个人要实现他的人生价值，须不断付出努力。只有认真工作学习，把理论与实践结合，刻苦钻研工作技能，在工作中不断充实完善自我，才能实现理想。
3、要有团队协助精神，在抢救病人时，大家齐心协力，我们才能更好地抢救生命。
4、提高整体思想素质，我们不仅要遵守技术规范，还要崇尚学习，加强思想政治素养。短暂的培训结束了，但我受到的启迪和教育将对我以后的发展起到很大作用。我会将此次培训所得的收获，作用到今后的工作中，不辜负领导的期望，争取为医院护理事业的发展贡献自己的微薄力量。
第18篇：新上岗护士培训题
2014年护士岗前培训考试题
一、填空（共30分，每空2分）
1、手术前常规禁食（）小时，禁水（）小时。
2、抢救物品四定为定（），定（），定（），定（）。
3、输液过程中出现发热反应的首要处理原则是（）。
4、为新入院病人做入院介绍时，主动（），介绍主管医生、（）、（）、（）、医办室、（）、（）、（）、（）等。
二、单选题（，每小题1分，共45分）
1．病人长期仰卧，最易发生压疮的部位是 （ ）
A．肩峰B．内外踝C．膝部D．骶尾部
2．对高热患者的观察下列错误的一项是 （ ）
A．每天测体温4次B．脉搏、呼吸、血压的变化
C．皮肤有无疹子D．物理降温后的效果
3．大叶性肺炎患者发热常表现为 （ ）
A．间日热B．不规则热C．稽留热D．间歇热
4．足底用冷水可引起 （ ）
A．腹泻 B．反射性心率减慢 C．反射性冠状动脉收缩 D．传导阻滞
55．使用热水袋时，如局部皮肤发生潮红应 （ ）
A．热水袋外再包一条毛巾B．热水袋稍离局部 C．立即停用，涂凡士林
D．立即停用，涂70%乙醇
6．禁用冷疗的疾病是 （ ）
A．踝关节扭伤2天内B.中暑高热C.麻疹高热 D.急性白血病高热
E.扁桃体术后
7．低蛋白饮食适用于下列何种患者 （ ）
A．肺结核B．冠心病C．心肌炎D．尿毒症E．高血压病
8．病人李某，男，70岁，脑栓塞昏迷入院，给予长期鼻饲胃管更换应为 （ ）
A．每日一次B．每两日一次C．每周一次D．每周两次
9．病人李某，男，70岁，脑栓塞昏迷入院，给予长期鼻饲。 在灌入药物或饮食时错误
做法是 （ ）
A．灌入药片时，应先研碎，溶解后再灌入B．每次鼻饲量不超过500ml
C．每次间隔时间不少于2hD．灌入药物或食物前后灌入少量温开水
10、病室的舒适环境下列哪项不符（ ）。
A.空气洁净B.阳光充足C.温度和湿度适宜D.生活便利
11、流行性感冒常表现为（ ）。
A.稽留热B.间歇热C.不规则热D.驰张热
12、发生压疮的原因，以下哪项不符（ ）。
A.局部组织受压过久B.全身营养不良C.机体免疫力低下D.重度水肿
13、下列无菌技术哪项操作是错误的（ ）。
A.治疗室要湿式清扫，每日紫外线照射
B.衣帽要整齐，口罩遮住口鼻，修剪指甲、洗手
C.一份无菌物品，仅供一个病人使用D.浸泡液应浸没钳子长度的1／21
14．鼻饲饮食时，每次灌入液体量约为（ ）
A．150～200mlB．250～300mlC．350～400mlD．450～500ml
15．张某需输液体1800ml，以每分钟60滴速度滴入，输液器的点滴系数为20，输完液体
需要的时间为（ ）
A．6小时B．8小时C．7小时D．10小时
16.哮喘患者常见于 ( )
A、吸气性呼吸困难B、呼气性呼吸困难
C、混合型呼吸困难D、缺氧性呼吸困难
17．医生在16时为术后病人开医嘱为：哌替啶100mg IM.SOS医嘱执行的有效时间应在
（ ）
A．当日21时之前 B．次日4时之前 C．次日9时之前 D．次日16时之前
18、使用温水擦浴降温时的水温是（ ）
A、20-24℃B、32-34℃C、25-30℃D、35-36℃
19、瞳孔缩小指瞳孔直径（ ）
A、2mmD、
20、低流量供氧每分钟1-6升吸氧的浓度约在：（）
A、15-20%B、25-50%C、42-50%D、10-15%
21、下列哪项不符合节力原则 ( )
A、身体靠近床边B、两腿间距与肩同宽
C、使用肘部力量D、两膝稍屈并分开
22、禁忌冷疗的部位不包括( )
A、心前区B、枕后、耳廓C、腹部D、腘窝
23、使用超声波雾化器过程中，水槽内蒸馏水地温度不超过 ( )
A、70摄氏度B、60摄氏度C、50摄氏度D、40摄氏度
24、对疼痛患者最先满足的需要是 ( )
A、社会文化需要B、生理需要C、爱的需要D、安全需要
25、下列哪些消毒剂对芽胞无杀灭作用 ( )
A、碘酊B、戊二醛C、福尔马林D、过氧乙酸
26、无菌持物钳的正确使用方法是( )
A、取放无菌持物钳时，将钳端闭合B、无菌持物钳可用于夹取油纱布
C、钳端向下，用后立即返回D、门诊应每周更换一次
27、同时注射数种药物时，应特别注意药物的( )
A、刺激性B、有效期C、配伍禁忌D、剂量多少
28、一位患有心梗的病人住院治疗后以好转,但由于他年迈的母亲突然中风,他毅然离开医
院照顾母亲,此病人出现了病人角色适应的哪个问题 （ ）
A、角色行为冲突B、角色行为强化C、角色行为消退D、角色行为缺如
29、病房最适宜的温度和相对湿度为 （ ）
A、14-15℃，15%-25%B、10-17℃，30%-40%
C、20-22℃，40%-50%D、18-22℃，50%-60%
30、腰椎骨折病人需用何种方法搬运 （ ）
A、一人法B、二人法C、三人法D、四人法
31、采取中凹卧位时 ,应给予（）
A、头胸抬高10-20°,下肢抬高30 B、头胸抬高20-30°,下肢抬高20-30°
C、头胸抬高30-40°,下肢抬高40-50 D、头胸抬高40-50°,下肢抬高20-30°
32、昏迷病人插胃管为提高成功率应注意（ ）
A、插管前将下颌贴近胸骨柄，至会厌时头后仰，缓慢插入
B、插管前头后仰至会厌托起头部下颌贴近胸骨柄，缓慢插入
C、选择较细的胃管D、增加胃管润滑的长度
33、输液引起急性循环负荷过重（肺水肿）的特征性症状是（ ）
A、咳嗽、呼吸困难B、心慌、恶心、呕吐C、紫绀、烦躁不安
D、咳嗽、咳粉红色泡沫性痰、气促、胸闷
34、预防输液反应的主要措施是 （ ）
A、认真查对B、做好输液器去致热原工作C、严格控制输液速度
D、严格掌握输液量
35、输血前后及两袋血之间应加入的药物是（ ）
A、5% 葡萄糖B、5% 葡萄糖盐水C、0.9% 氯化钠D、复方氯化钠
36、护士执行给药原则中，下列哪项是最重要的（ ）
A、遵医嘱给药B、给药途径要准确
C、给药时间要准确D、注意用药的不良反映
37、下列关于输血前的准备工作哪一项是错误的（ ）
A、备血做血型鉴定和交叉配血试验
B、需有两个人核对姓名、血型及交叉配血结果
C、输血前先输少量生理盐水D、冬季库存雪在输入前应加温以免寒冷刺激
38、一般新病人入病室后应首先（ ）
A、通知医生检查病人B、为病人准备膳食C、协助病人上床休息
D、测量T、P、R、BPE、介绍病区环境及有关制度
39、青霉素皮肤过敏试验皮内注射量为（ ）
A、0.1毫升含5单位B、0.1毫升含20单位C、0.1毫升含100单位
D、0.1毫升含200单位E、0.1毫升含500单位
40、临床上常见的输血反应是（ ）
A、肺水肿B、空气栓塞C、静脉炎D、发热反应E、心力衰竭
41、在体温单40℃～42℃之间填那项是不对的（ ）
A、入院时间B、手术时间C、患病时间D、转科时间E、死亡时间
42、全身麻醉后头偏向一侧平卧主要目的是（ ）
A、预防脑出血B、预防呕吐物吸入C、避免腰痛
D、减少头痛E、预防虚脱
43、对活动能力受限的患者，定时被动变换体位，应每()小时一次
A 1小时B 2小时C 3小时D 4小时
44、抢救病人中护士进行的工作下列哪项不正确（）
A、口头医嘱复诵后再执行B、用完的空安瓿应及时处理
C、抢救后应及时请医生补写医嘱D、抢救记录字迹清晰及时准确 E、医生未到时可先建立静脉通道
45、关于医院感染的概念错误的是（）
A.入院时处于潜伏期的感染不是医院感染B.医院感染指在医院内获得的感染
C慢性感染急性发作是医院感染D.与上次住院有关的感染是医院感染 E.婴幼儿经胎盘获得的感染不是医院感染
三、问答（共25分，每题5分）
1、护士仪表及着装要求？
2、检查药液时应遵循什么样的原则？
3、输血前护士需查对的内容？
4、一级护理的指征？
5、某病人在作青霉素皮试时，出现胸闷、气促、面色苍白、出冷汗、脉细弱、测得血压为（80/50mmHg），应考虑发生了什么？如何急救？
答案：
一、填空
1、流动水肥皂污垢部分致病菌
2、指甲指缝指尖
3、血液体液速干手消毒剂
4、导管冲洗正压封官更换正压接头（肝素帽）
5、124-6
6、医疗垃圾五感染性垃圾损伤性垃圾3／4黑
7、数量品种点安置人保管期消毒灭菌期检查维修
8、生理盐水
9、依赖性瘾
10、减慢或停止输液
二、判断
1、×
2、×
3、×
4、×
5、×
三、单选
1、A
2、B
3、B
4、D
5、C
6、D
7、B
8、B
9、B
10、C
1.D 2.A3.C4.D5.C6.C7.C8.D9.C10.B 11.D12.D 13.C
14.C15.B16.D 17.A 18.A 19.A20.D 21.B 22.A 23.D 24.B 25.B 26.A
27.B 28.A 29.A 30.A 31.D 32.C 33.B 34A 35.B 36.C 37.C 38.C 39.D40.D
41.B 42.A 43.D 44.B 45.D 46.A47.C48.C49.A50.D
第19篇：新护士岗前培训心得
新护士岗前培训心得
怀着激动与自豪的心情，作为一名刚毕业的大学生，我很荣幸地成为佛山市第一人民医院队伍中的一员。对于一名新上岗的员工来说，上岗之前有很多情况需要去熟悉、去适应，所幸医院给我们这些新的成员提供了一次宝贵的机会。2010年7月5日，我参加了护理部组织进行的为期两个星期的新员工岗前培训。
通过这次培训，我在思想上有了大转变。对医院的现状、制度、文化、发展历史概况，医院的办院宗旨、硬件设施、行为规范、服务理念及背景都有一个深入的了解。
我院创始于1881年，是家百年医院，理念来自于一位英国传教士，跨越了三个朝代，经历了三次变迁。同时我还认真学习了医务人员的职业道德，职业礼仪运用，医患沟通技巧，消毒隔离、职业防护与病案规范书写，护理核心制度及护理程序等相关知识，了解在以后工作中会遇到的常见问题及解决的办法。
其次，这次培训也使我们的职业素质有了提高，为我们能够快速成长为一名有修养，有素质，有能力，有水平的护士奠定了良好的基础，也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。其中我们护士的文化素养也要提高，在培训大会要求中，新毕业护士在第一年需完成24篇读书笔记，包括医学的和文学方面的。除了文化素养的提高，还有专业操作动手能力的提高，在培训期间，完成了20项的基本护理操作示范，要求下到临床由领导进行严格考核。 要想成为一名优秀的医务工作者，要想在护理事业上有所成就，要想在护理工作中立足和发展。就要做到以下几点：
1、掌握自己的工作职责，安心工作，端正思想，遵守院纪院规，踏实工作，互学互尊，不耻下问；时刻为病人着想，对病人态度和蔼；同情关心和体贴病人；摆正自身位置。虽然护理工作者是一个非常的岗位，做不出轰轰烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。
2、我们要坚持自己的信念，兢兢业业工作，刻苦勤奋学习，严格在工作和学习中要求自己，不断更新知识，提高技术水平。一个人要实现他的人生价值，须不断付出努力。只有认真工作学习，把理论与实践结合，刻苦钻研工作技能，在工作中不断充实完善自我，才能实现理想。
3、要有团队协助精神，在抢救病人时，大家齐心协力，我们才能更好地抢救生命。
4、提高整体思想素质，我们不仅要遵守技术规范，还要崇尚学习，加强思想政治素养。短暂的培训结束了，但我受到的启迪和教育将对我以后的发展起到很大作用。我会将此次培训所得的收获，作用到今后的工作中，不辜负领导的期望，争取为医院护理事业的发展贡献自己的微薄力量。
第20篇：骨科新护士培训计划
骨一科新进护士培训计划
第一阶段（3个月）
目标：全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责，掌握各项护理规章制度及技术操作规范；熟悉护理工作方法，有效分配护理工作时间；掌握骨科的工作性质及工作程序，熟悉骨科常见病的观察和护理及专科基本操作技能；全面提高护理素质。 计划：
1.完成岗前培训的所有课程。
2.由护士长及总带教老师负责整个培训计划。3.指定高年资老师一对一实施带教。
4.护士长或总带教老师负责带领巡视病区和各个工作室，介绍环境。5.跟固定班次熟悉各班工作职责和护理工作流程。 6.对照实际工作，学习各项护理制度和操作规范。 7.参与科会、小讲课、疾病查房和院内各业务课程。 8.护士长和（或）带教老师提问、组织专科操作考试。 9.通过护理部要求的理论考核和基本技能操作考核。
第二阶段（1－2年）
目标：掌握骨科常见病的基本理论知识和专科技能，掌握骨科各项常用仪器及常用器械物品的临床应用和使用方法，能独立有效的护理骨科常见病种；掌握与病人及家属的沟通技巧；能进行一般的抢救配合，了解意外事件的处理办法；提高新护士的整体护理能力。 计划：
1.严格“三基”训练，通过国家执业护士考试。2.完成第一阶段临床轮转培训后开始独立上班。
3.指定进入医疗组，由本组首席护士负责、专科护士协助带教。
4.熟悉整体护理工作程序，协助首席护士分管组内病员，参与病区管理。5.新老搭配，轮流参加白班、中班及夜班工作，实施护理全过程。
6.参与科会、小讲课、疾病查房和院内各业务课程，对照实际工作，学习观察、判断、分析病情并实施有效护理措施。
7.学习贯彻健康教育与各项操作、护理活动中，了解病情，做好记录。锻炼护理书写、思维和沟通能力。
8.通过科内季度理论考核和技能考核。完成院内继续教育学分和阶段考核。
第三阶段（第3年）
目标：掌握专业技能的基础上，全面掌握骨科专科护理紧急事件处理办法，进一步提高整体护理能力；参与并实施护生的带教工作，培养临床带教能力；参与护理管理；学会专业文献的阅读及分析，了解最新的医疗护理动态，锻炼护理科研能力。 计划：
1.熟练运用护理程序实施整体护理，巩固骨科专业业务知识。2.积极开展健康教育，掌握沟通技巧，提高沟通能力。
3.参与护生带教工作，掌握一定的带教方法，培养带教能力。
4.了解护士长管理工作内容及方法，参与并负责部分病房管理工作，锻炼组织管理能力。5.在老师指导下，学会组织护理查房，主讲专业课程，提高思维分析能力，学会并运用劈评判性思维方法解决临床护理问题。
6.阅读并分析专业文献，学习新技术新知识，了解医疗护理新动态、新信息。7.通过科内季度理论考核和技能考核。完成院内继续教育学分和阶段考核。
