舞蹈教案模板长江七号爱地球
推荐第1篇：《长江七号爱地球》观后感
《长江七号爱地球》观后感
作者：刘红玉
年级：二年级
指导教师：王乔
学校：皇城镇六端小学
《长江七号爱地球》观后感
假期里，我看了《长江七号爱地球》这部电影。在《长江七号爱地球》的开头，我哈哈大笑。可在电影快结束的时候，我潸然泪下。 圆圆的大眼睛忽闪忽闪，毛茸茸的黄色脸蛋上，一根绿色的迷你天线摇摇晃晃，柔软有力的绿色小身子，可爱极了！这就是七仔。七仔利用自己的超能量，闹出了很多笑话，惹了不少麻烦。在平常而搞笑的生活中，七仔渐渐成了家庭的一分子。然而七仔为了不让有害毒气危害人类，为了环保，“挺身而出，竭尽全力，用自己的生命参与环保，换回了青山绿水，鸟语花香，地里的小苗长出来了，可“七仔”不见了„„
看完这部电影，我心里备受感动。七仔根本不是我们地球的生物，却甘愿舍命保护我们，难道这种精神不值得我们学习吗？为什么我们不能为环保做出自己的贡献呢？假如我们能从自身做起，每天低碳生活，减少垃圾废水排放，减少污染，就不会出现电影里的那一幕了。
在此，我还要对那些工厂里工作的人说，要是你们用双手去创造，学会环保，不再排泄毒气，不再污染河流，那么我们的家园会更美丽。那么，我们也就真正为环保做出了自己的贡献，成为一个对社会有用的人
推荐第2篇：《长江七号爱地球》观后感
《长江七号爱地球》观后感
今天我和爸爸妈妈一起去宏泰电影大世界看影片《长江七号爱地球》。
影片讲述了狄爸以在建筑工地打散工养家，为了培养儿子成材，省吃俭用把小狄送入一流学府。狄爸在垃圾堆意外捡到神秘外星生物7仔，7仔能随意变作不同的工具和吸收和释放能源，帮助主人小狄解决生活上的各种问题并产生许多的趣事。与此同时，小狄同学蛋挞头的父亲无意中发现了7仔超乎寻常的能量，为实现自己的野心，欲高价收买7仔，未料小狄父子不为金钱所动，情急之下绑架7仔到自家的研究所，第二天早上小狄和狄爸发现七仔不见后，赶到蛋挞头爸爸的实验室去。在袁老师带同学们去美丽谷游玩时，袁老师发现以前清澈的小溪变得污浊了，于是就去上游寻找污水的源头，结果发现源头是蛋挞头爸爸的实验室。而在实验室门口，袁老师遇上了来寻找七仔的小狄和狄爸，这虽然是一部动画片，但还是充分贯彻了周星驰的无厘头精神，还有周星驰的一句话：不管房子有多大，都只能睡一张床。
看完了影片以后，我立志要靠自己。
推荐第3篇：《长江七号爱地球》观后感
《长江七号爱地球》观后感
今天，妈妈带我看了动画版的电影《长江七号爱地球》，虽然这部电影时间并不长，但我一直被剧中精彩的动漫效果和感人的情节吸引着。
故事主要讲的是小狄的爸爸从垃圾桶里捡来了一个外星生物
“七仔”，小狄意外地成了它的朋友，与它一起玩耍，一起学习，生活的很快乐。后来这个“七仔”被同桌发现了，他家很富有，一心想把“七仔”弄到手，但他们无论出多高的价钱，小狄一家也不愿给他们“七仔”。一气之下，同桌的爸爸把“七仔”偷走去做实验，小狄父子历尽千辛万苦，救出了奄奄一息的七仔，它用尽最后的能量让周围被破坏的环境又美丽起来，但自己却变成了一个没有生命的布娃娃，始终陪伴在小狄身边。
就连从外星来的生物都不惜献出生命来保护地球，而我们人类却做了什么呢？杀死珍稀动物，随地吐痰，乱扔垃圾，践踏草坪„„，跟这个无私的外星小生灵相比，这些人是多么自私多么可悲呀！
其实我们不需要像“七仔”那样以生命来换回美丽的环境，只要每一个人都树立起保护环境的意识，并注意从身边的点滴事做起，哪怕只是多弯一次腰，少吐一口痰，我相信，地球也一定会变得越来越美好！
推荐第4篇：观《长江七号爱地球》有感
长江七号爱地球
从小就爱看电影，好多影星的演技我都很喜欢，但是要说哪个影星算是自己的偶像，还真不好说，仔细想想，只有一个人：我从小看着他的电影长大，他的每部电影我都看了好多遍，其中最经典的电影甚至都看了十几遍，有《大话西游》、《唐伯虎点秋香》、《九品芝麻官》、《审死官》、《功夫》等等，他就是被称为“星爷”的周星驰。
最近一次在大银幕上看到周星驰，是08年的贺岁档，星爷带来了《长江七号》。除了星爷特有的无厘头，还给大家带来了些许温情——浓浓的父子之情，让喜欢他的观众惊喜他变化的同时也感动了一个春节。
沉寂了一段时间，当再次出现在观众的视野，星爷竟然玩起了动画：《长江七号》的动画版《长江七号爱地球》，为炎炎的夏日带来了一丝清凉。 先谈谈影片。《长江七号爱地球》以《长江七号》为蓝本，影片前半段的故事情节基本都一样。建筑工人狄爸为了培养儿子小狄成材，省吃俭用把小狄送入一流学府。因为没钱给小狄买玩具，狄爸偶然间在垃圾堆里给小狄捡到了一个外星生物，起名叫长江七号。而七仔具有超能力，给狄爸和小狄的生活添了许多乱子的同时，也带来了很多快乐。同时狄爸也喜欢上了关心小狄的袁老师。 影片的后半段，情节有所改变。小狄的同学蛋挞头的老爸——蛋爸是个科学狂人，还非常有钱，自己有个蛋家研究所，同时他的研究所却给周围的环境带来了严重的污染。蛋挞头非要蛋爸给他买长江七号，蛋爸偶然间也发现七仔具有的超能力，欲高价从狄爸手里购买七仔。狄爸父子不为所动，蛋爸就绑架了七仔到自己的研究所进行研究。而狄爸父子赶到蛋家研究所跟蛋爸进行了斗争，救回了七仔。故事的结尾，七仔为了治理污染，利用自己的超能力变成神兽，改变了环境，让天空变蓝、大地变绿，让整个世界重新焕发出了新生。
电影结束了，伴随着观影过程中的阵阵发自内心的欢笑，我陷入沉思。谁说国产动画不好看啊，我看关键是谁来拍，投入多少资金来拍。最近一个月接连看了好几部动画片，有好莱坞动画大片《玩具总动员3》，有国产动画片《梦回金沙城》，看这部电影之前，还观看了一部获得今年奥斯卡奖提名的爱尔兰动画片《凯尔经的秘密》。比较这几部动画片，我深有感触。《玩具总动员3》拍的是好，迪斯尼的大投入加上皮克斯一流的动画技术，再加上3D的噱头，拍出来的画面栩栩如生，而所讲的故事也是通俗易懂，老少皆宜，但是就像好莱坞所有的爆米花电影一样，永远是正义战胜邪恶，难道这样的内容真的能百看不厌吗？作为今年暑期重点推荐的国产动画《梦回金沙城》，画面唯美，故事也是动人的传说，但是作为国产动画的通病，资金投入小，动画的技术含量也达不到，以至于除了道义上我支持国产动画以外，自我感觉这部电影只适合少年儿童看。而之前看的爱尔兰的动画片《凯尔经的秘密》，却让我眼前一亮，看得出来，这部影片投入也不大，动画的线条也很简单，但是还是那句话：只有民族的才是世界的，在悠扬的爱尔兰民族音乐的伴随下，就算是简单的线条和图案也是充满着浓郁的民族风情，展现了一幅爱尔兰的历史画卷，给我最直观的感觉让我更渴望了解这个国家、这个民族、还有这个国家的历史和这个民族的风土人情。
思绪又回到星爷的《长江七号爱地球》，我感到真的很欣喜，在延续了《长江七号》充满着父爱温情的同时，星爷充分发挥了天马行空的创意，增加了许多
搞笑的情节，让观众的笑声陪伴了整部片子，而且电影中许多搞笑的情节，都带给了我们对经典电影的回忆：《灰姑娘》的水晶鞋；《机器猫》中各种稀奇古怪的发明；还有《外星人》当中骑自行车升空飞过月亮的经典镜头。或许只有你亲自观看电影你才会真正的感受到星爷的那份充满着无厘头式幽默的想象力。同时这部动画片更增加了一个主题，宣扬环保，就像片名一样，让我们大家都来爱地球。
影片的配音也不是一般人，给狄爸配音的是星爷的御用配音，具有独特的星爷无厘头式幽默嗓音的石仁茂，可爱的徐娇继续给小狄配音。而导演袁建滔也是大名鼎鼎，是香港著名的动画片导演，执导过《麦兜故事》。
或许什么东西都不是十全十美的，这部动画片的人物背景还有点日本动画的影子，但我相信如果像星爷这样有影响力的大明星，再加上大导演、大投入的大制作，那么国产动画的美好未来真的不算太远了。
日式动漫风不失幽默
相比《长江七号》中真人演员一起对着空气演戏，这次周星驰担任监制的动画版《长江七号爱地球》加强了想象力，呈现出不少“日式搞笑”风格。比如电影中七仔变出无数个“老爸”，一夜之间就把房子盖完，由于“老爸”太多，一些无所事事的“老爸”就陪小狄玩象棋、乒乓球，结果到了早晨，老爸反而因为没有活儿可干失业了。60%的观众认为这个情节十分好笑，另有30%的观众认为老爸穿着能变帅的特异功能鞋，当鞋子被撞掉一只时，只好做半边帅哥比较搞笑。
电影中七仔“咔叽咔叽”的可爱声音，以及温婉的老师上蹿下跳的动作，都具日式动画风格。相比此前上映的迪斯尼-皮克斯合作的《玩具总动员3》，制作欠缺精良，不过还是有60%的观众表示：“尽管和好莱坞动画差距巨大，但还是会去影院支持国产动画片的。”亲情感人 环保不搭
其实纵观《长江七号爱地球》，电影中还是呈现了不少感人的火花，比如老爸说：“房子再大，也只睡一张床。”有点周星驰电影的风格(30%)。老爸受诱惑卖掉七仔，对小狄说：“我觉得不快乐。”(20%)另有20%和30%的观众选择蛋挞头的机器爸爸舍生取义以及七仔变身怪兽前和小狄依依惜别作为他们的感动点，证明这部电影还是有其打动观众的情节。但是影片的败笔来自于强行将其与环保扯在一起，无论是老师拉着一群学生去郊游发觉小时候美景不再，找到污染源。还是电影结尾那句雷人的“环保„„要迈出第一步；„„不能输在起跑线上”，和电影的主要情节没有任何关系，看来星爷为了教育小朋友环保，令影片显得主题先行。
周星驰的《长江七号》最伟大的意义在于制造了一个国产的动画偶像，当年七仔的毛绒玩具卖遍大街小巷不是没有道理的，这个小东西真诚可爱又有点“天然呆”，大人小孩儿都喜欢。因此动画版上映之际，46%的观众因“七仔”走进影院。
推荐第5篇：观《长江七号爱地球》有感
观《长江七号爱地球》有感
在这个无聊的暑假，我观看了巜长江七号爱地球》电影，这部电影使我深受感动。
一个从外星来的七仔与周小狄的幽默搞笑，使在座的观众哄堂大笑，我也津津乐道。小狄的同学拿“长江一号”玩具在他们面前炫耀，这个玩具果然厉害，打败了一切对手。这时小狄带着他的“七仔”也来参赛。七仔实力非常大，打败了“长江一号”，小狄的同学蛋挞头羡慕小狄的长江七号，便让爸爸用金钱去买。最后为了地球的环境，长江七号英勇的，献出了自己的生命，让地球环保，绿色，健康，美丽。
可想而知，一个外星生物都能为保护地球而牺牲，我们又怎能袖手旁观呢，让我们从节约一滴水，保护一棵树，节约一度电，拾起一个垃圾。做起吧！爱护身边的一草一木，制止身边有污染的行为发生。这些微不足道的行为将是对地球小小的帮助！
让我们一起加油吧！
初一:邓沛汶
推荐第6篇：长江七号观后感
《长江七号》观后感
指导老师：蒋小红
小作者：魏小岚德阳市华山路小学五年级二班
暑假的一天，我兴高采烈去电影院看了《长江七号》电影，才看了一会儿，我的心情已是异常难过；电影还没结束，我早已泪流满面；电影结束后我却久久不能平静下来，影片中的故事情节还在我的脑海中挥之不去。
影片主要讲述了民工周铁穷困潦倒。为了让他的儿子周小狄长大后成为对社会有用的人，拼命打工挣钱供他上贵族学校，但因家境贫寒，周小狄在学校饱受歧视。周铁因没钱给儿子买好玩具，只好在垃圾堆中找，终于他找到一个绿色圆球给儿子玩。谁知这圆球变成了一只可爱的太空狗，欣喜若狂的周小狄给小狗取名为“长江七号”，小名七仔。七仔给生活贫寒的他们带来了无限的乐趣。一次小狄带七仔学校进帮他考试，七仔帮小狄考了个零分。爸爸知道后就对小狄说 ：“如果你下次还考不到60分，我就不管你了！”小狄后来经过自己的努力，考了65分，正当小狄沉浸在喜悦之中，袁老师却带来了一个噩耗，小狄爸爸意外身亡了。小狄非常伤心，对七仔哭诉。七仔不忍心见小狄难过就用自己的生命把小狄爸爸救活了，可七仔却变成了一个布娃娃。
整部影片的故事情节虽然简单，但对我们的感触却很
深。让我感触最深的是小狄爸爸经常对小狄说的一句话：我
们不去偷，不去抢，要努力读书，长大了做一个对社会有用的人。相比小主人公我的生活是多么多么的幸福啊！也许正因为幸福来得容易，所以我表现得有点生在福中不知福的感觉。还经常对关爱我的亲人加以抱怨，例如：妈妈叫我多吃饭菜，提醒我加减衣服，做作业时让我身体坐直，我总是会嫌她太唠叨。还有我考试成绩不理想，回家后爸妈多说了几句，我还会和他们顶嘴，表现出很不耐烦的样子。其实爸妈的唠叨正好反映了他们对我的爱和关心。我不应该嫌他们话多，更不应该和他们顶嘴。我想对他们说：“爸爸、妈妈对不起，我爱你们，正如你们爱我一样，我以后一定会改正我的缺点，用心做好每一件事，长大后成为一个对社会有用的人！”
推荐第7篇：《长江七号》观后感
《长江七号》观后感
今天，我在网上看了一部影片《长江七号》影片讲述了一个民工周铁和他上小学的儿子小狄，父子俩相依为命，家里很穷，买不起生活用品，更买不起玩具，但是父亲让儿子上最好的学校，培养儿子。一个偶然的机会，父亲在垃圾堆里为儿子捡了一个小玩具，小狄叫它“长江七号”，其实这是一只外星狗。一天意外发生了，小狄的爸爸从高楼上掉了下去，去世了。是七仔牺牲了自己用魔法把他救活了。
看了这部影片，我就喜欢那只外星狗--七仔，它很可爱，也很有爱心而且会很多的魔法，我也想有一只这样的玩具陪伴我。其实我和小狄比起来，我幸福多了，我有爸爸妈妈爱我，我感谢他们，我更珍惜我现在的生活。
吉林省通化市东风小学三年级:张丁文
推荐第8篇：长江七号观后感
篇1：长江七号观后感
今天，学校组织我们1到5年级的学生去惠阳大剧院看电影，电影名叫《长江七号》。
影片《长江七号》讲述了一个穷困潦倒的父亲周铁和儿子小狄居住在宁波大辽路边的一栋破旧的房屋里，相依为命，全靠做苦力和捡破烂为生。还因闹事被工头追打。有一天，老爸把从垃圾堆里捡到的塑胶球带回家送给小狄，没想到，这颗球竟然变成貌似狗的可爱的外星动物，这只名为长江七号的狗身怀超能力，是和外星人联系的通讯器。小狄给这只外星动物取名为七仔和它很要好。一天，小狄爸在工厂出事抢救无效，七仔用超能量救活了周铁，而七仔却永远不会动了
影片《长江七号》让我看到了七仔那一颗无私的心，让我感受到了七仔那一颗伟大。温暖的心，我们人类也拥有这样的心，像在这次四川大地震中谭千秋老师的那一个举动也像影片中七仔那样，谭千秋老师也拥有一颗无私。伟大的心，她的举动也温暖着我们每一个人的心，而在我们身边只有少数人像谭千秋老师和影片中七仔拥有一颗无私。伟大的心，谭千秋老师是我们人类的骄傲，有些人自私自利，眼里只有自己，没有他人，像这样的人，他们是我们人类的败类。所以我希望我们人类也像谭千秋老师和影片中七仔拥有一颗无私、伟大的心。
如果人人都献出一点点爱心，这样我们的世界将会更加美好。
篇2：长江七号观后感
星期一上午，我含着微笑的眼泪看完了《长江七号》电影，电影结束后，我却久久不能平静下来，影片中的故事情节还在我的脑海中挥之不去。
影片主要讲述了一位父亲在垃圾堆中找到一个玩具，送给了他的儿子，这个玩具居然是一只可爱的太空狗，太空狗给生活贫寒的他们带来了无限的乐趣，后来在一次意外中，他父亲受伤去世了，但这个太空狗却用自己的性命挽回了他父亲的生命。整部电影都表现出了他们父子间的亲情，小主人公小狄，在一个金钱至上，时时遭受歧视的环境中成长是多么不容易呀！幸运的是他拥有了浓厚的父爱，使他在成长道路上留下了一滴滴的泪水和一串串的笑声。通过这场生离死别，使小狄感受到了父亲对自己的拳拳慈爱之心。同时影片也告诉人们，在生活中长辈的让人心烦的唠叨，也正是对自己的关爱。
生活中的我是很幸福的，正因为幸福来得容易，所以我就生在福中不知福了，经常还对关爱加以抱怨，比如：当奶奶提醒我应加减衣服时，在做作业时提醒我身体要坐直，脑袋不能趴下时，我总是嫌奶奶太唠叨。还有一次，我考试的成绩不理想，回家后爷爷多说了我几句“太粗心了！”的话时，我就很不耐烦地和他顶嘴，其实爷爷奶奶的“恨铁不成钢”正是体现了他们对我的关爱。我不应该嫌他们唠叨，更不应该和他们顶嘴，我想对他们说：“爷爷、奶奶对不起，我爱你们！”
篇3：长江七号观后感
一次偶然的机会，我看到了周星驰主演的《长江七号》，我立刻喜欢上了这部电影。我有很深的感触：
有一个人叫小狄他家非常穷，有一天来了一个飞碟，里面装了一个圆球，小狄的爸爸把它捡回来给小狄当玩具，在小狄的一个不小心下圆球变成了七仔，七仔还救了小狄的爸爸呢！但是元气大伤，成了一个布娃娃，后来他竟然复活了。
当我看到七仔为救小狄的爸爸而牺牲时，我想到了那些为人民牺牲的烈士是多么伟大！死有轻于鸿毛，重于泰山，他们的精神可贵值得我们学习，他们死得，值！当我听到小狄的爸爸说：“不管我们多穷，只要不撒谎，好好学习，走到哪里都会受到人民的尊重。”我就想到，我以后也要向小狄的爸爸说的一样，走自己的路，让别人去说吧！而我的路则是好好学习，天天向上。
这部电影很有教育意义，我建议大家也去看这部电影。
推荐第9篇：长江七号影评
星爷之后，再无星爷
如果香港电影有一人曾经带给人最多欢乐，那他一定是周星星。
如果香港电影有一人永远比烟花更寂寞，那他一定是周星驰。
伟大的狄更斯说过，“这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代。”
伟大的无名氏说过，“世界上有两种电影，一种是有周星驰电影，另一种是没有周星驰的电影。”
我们生活在一个最好的时代，因为见证了星爷二十年的辉煌。
我们生活在一个最坏的时代，因为星爷之后，再无星爷。
《功夫》上映时，我觉得这可能是星爷的巅峰。
《长江七号》上映后，我觉得我可能是对的。
听说 《长江七号》动画版即将上映，我心中突然一阵怅然。那个属于70后和80后的最好的时代，已经彻底终结。
不是因为星爷、技安们江郎才尽，不是因为曾经的钻石配角作鸟兽散，更不是因为发片速度由一年十部变成十年一部。而是，连星爷都回不去了，何况是我们，何况是青春。于是我们看到了如今的星爷，他用了更多的特技，他打造了新的“星女郎”和新配角，他更加用力的无厘头，然而却不料用力过猛，拧巴了，走形了，变味了，尴尬了......这次他没有疯癫，却将我们颠疯。生硬，除了生硬，还是生硬。“我们虽然穷，但是不能说谎，也不能打人；不是我们的东西，我们不能拿；要好好读书，长大要做个对社会有用的人。”这不是我们熟悉的星爷。十年前的他曾何等犀利，“做人如果没有理想，那和咸鱼有什么区别。”这样震聋发聩鞭辟入里一针见血的台词只属于那个年代，那个狼血沸腾群魔乱舞众神狂欢的年代。
他，依旧是神，然而已走下神坛。
青春，依旧是青春，然而已没有了我们。
2010.7
推荐第10篇：观看《长江七号》有感
观看《长江七号》有感
上周五，我校全体师生在海军礼堂观看了一场电影《长江七号》，另我感触很深。
影片描述了一个叫小狄的孩子跟着他穷困潦倒的父亲相依为命的故事。虽然家境贫寒但父亲依然把儿子送进了贵族学校，为的是将来能让他成为一个对社会有用的人。太空垃圾狗“长江七号”的出现，给小狄的生活带来了新的乐趣。影片的最后，小狄的爸爸在工地发生意外去世了。小狄听到消息后十分伤心，也十分后悔没有听爸爸的话。但这时奇迹发生了，“长江七号”竟义无返顾的耗尽了自己所有的能量发挥了它特有的功能，用自己的生命换回了小狄爸爸的生命。
《长江七号》是一部温暖人心的电影，亲情是该片的核心主题，这里面不仅包括了周小狄父子二人之间的感情，也包括了小狄和长江七号的亲情。影片所描述的故事情节虽然简单，但发人深思。让我感触最深的是小狄爸爸经常对小狄说的一句话：“我们不去偷，不去抢，要努力读书，长大了做一个对社会有用的人”。这句话在影片中共出现三次，更深刻表现了父子俩人穷志不穷，勇于面对现实并决心努力改变现状的真实写照。对比小狄，我们是多么幸福啊，有吃，有穿，又有玩。但我们又是怎么做的呢？我们中有好多同学身在福中不知福，没有珍惜现在的美好时光。如果这样，长大后还能成为一个对社会有用的人吗？我们都是祖国的未来，我真心希望同学们从现在做起一定要努力学习，培养良好的道德修养，长大后才能真正成为一个对社会有用的人。
七。一三年级：靳国浩
第11篇：《长江七号》观后感500字
长江七号观后感
最近，我看了《长江七号》这部电影。电影讲的是一个叫周小狄的少年和他的父亲住在一个简陋而且破旧的板房里。有一天，父亲在旁边的垃圾堆里捡了一个玩具，命名为“长江七号”（小七仔）。之后，小狄就和七仔成为了好朋友。不久，小狄的爸爸在工地出了意外，被抬进了急救室。七仔看见爸爸没救了，就使出了自己最后的一口气使爸爸死而复生。但七仔却永远离开了小狄。在开学后的一次郊游时，小狄又一次遇到了那飞碟，七仔最终回到了小狄的身边。
这是一部让人感动的影片。外星人也能和地球人交朋友，也可以帮助地球人。小狄的父亲出了意外，那时七仔已经筋疲力尽，但它还是用自己最后的力气挽回了爸爸的生命。这说明了外星人对地球人的友好之情。
让我记忆犹新的是小狄爸爸说的那句话，“我们虽然穷，但是我们不去偷，不去抢，不跟别人打架，要有志气，要做对社会有用的人”。这句话已深深地刻在了我的心里，至今还荡漾在心中。他的爸爸每天卖苦力挣钱，也要让自己的儿子上贵族学校，这又说明了爸爸对小狄的关爱之情。
看完了电影，我想了很多，我感到很内疚，因为父母这些年来挣钱也不容易，让我上好的学校。我一定好好学习，长大了成为一个对社会有用的人，报答父母的养育之恩！
第12篇：感动的《长江七号》
感动的《长江七号》
最近，我看了一部很感人的电影，我给你们讲讲吧！
这部电影的主角是徐娇（周小迪），他没有妈妈，因此，他和爸爸相依为命，日子过的非常艰苦。
他爸爸是民工，工资很低，可爸爸却一定要供小迪读贵族学校，因为他家太穷了，除了袁老师和小芬女外，同学们都瞧不起他。
爸爸经常告诉他，我们只要有骨气，不吹牛·不打架，到哪里都会受到尊敬的！贵族学校规定，上体育课不穿运动鞋的都要罚站，因为小迪穿的每双鞋都是爸爸从垃积堆里捡回来的，都是破的，所以他可惨了。他最大的对头是曹主任，曹主任嫌他脏，连只刚笔都不让碰。但一次偶然的机会改变了他的命运。一次，他爸爸从垃积堆里捡了一个绿色的球，小迪见了非常高兴，把球放在衣柜里，亲眼看见了球的变化。之后，球变成了一个外星玩具狗，小迪给他取名为长江七号，从此，他和七仔就是形影不离的朋友。可是，小迪的爸爸在工地工作的时候不小心从大楼上摔下来，死了。这时，七仔用自己的所有能量救活了小迪的爸爸，自己却失去了能量，无法存活。
我认为，我们的生活和小迪比起来我们的要好得多，所以，我们要珍希现在的生活，向小迪学习，不吹牛，不打架，将来做个对社会有用的人。鹤庆县中江明的小学三年级：段惠
第13篇：《长江7号爱地球》观后感
星期天我母亲带我和我妹妹看长江7爱地球的电影。一进入电影之城的母亲说：你和她的妹妹去看我母亲在外面等你。
所以我的妹妹和我进了电影。电影讲述的故事：小迪的父亲在建筑工地分散工人支持家庭。再次，小迪的父亲在垃圾堆事故中拿起绿球，到小迪这个球，然后小迪的父亲去上班。小迪是非常好奇的绿色球作为一个足球踢，球不移动一个动作。在时间结束7阿伯丁成为一头狮子，美丽的山谷的气体和肮脏的水，被吸入了7阿伯丁，7阿伯丁黑的胃，还疯狂的牙齿锋利特别可怕。最后的7阿伯丁成为了一块布的布。
小迪等几年一天小迪7阿伯丁到太阳，一个小迪看见7阿伯丁没有回头7阿伯丁复活，小迪非常快乐。
第14篇：观《长江七号》有感 2
观《长江七号》有感
我看过许多电影，如：《唐山大地震》、《百变金刚》、《赌神》、《警察故事》、《人在迥途》……这每部电影都很精彩，也很感人。
其中最令我感触的是《长江七号》这部电影。
这部讲的是一个叫周小狄的男孩，他家很穷，他爸爸到处问人家借钱供他进贵族学校上学，为的是让他好好学习，长大成为一个有用的人。可小狄却不听爸爸的话，在学校成天惹事。有一天，他在爸爸在工地上干活，不小心从楼上摔下来，摔死了。小狄很伤心，后悔没听爸爸的话。
看了这部电影后，我觉得我们和小狄对比实在是太幸福了。我们现在有吃有穿，还有玩。爸爸妈妈在辛辛苦苦的赚钱，供我们上学。可是，有的同学成天干坏事，不写作业、打架。他们这样做太不对了，他们应该长大后为社会，祖国付出，成为一个有用的人。他们这样做太让爸爸妈妈寒心了。
看了这部电影对我有很多启发：我们现在要好好学习，要珍惜眼前的幸福生活，做一个对社会有用的人，要做一个自强自立的中国人。
第15篇：长江七号观后感500字（推荐）
长江七号观后感
有一个小男孩名叫小迪，他的妈妈很早就去世了，只剩下他和爸爸相依为命。
他们居住在大马路边的一栋破旧房屋里，靠父亲在建筑工地打工，过着艰苦的生活。虽然家里穷但为了让儿子能接受更好的教育，父亲咬牙坚持送儿子上了贵族学校。于是，冷嘲热讽铺天盖地般席卷而来，这对原本成绩不是很好的小迪来说，无非不是雪上加霜。
一次偶然机会，小迪发现父亲在垃圾堆捡到的玩具是一个拥有特异功能的外星来客。小迪非常喜欢这个神秘的玩具，给它取名长江七号——七仔。
小迪一直幻想着七仔可以改变他的命运，让他考试得满分，让他拥有能力不受他人的欺负……不过每一个都弄巧成拙，不但没有实现小迪的“愿望”，反而让他洋相百出。这使小迪对七仔心生埋怨。
七仔虽然一直被误会，但他还是尽自己的所能帮助着这对父子，日子虽苦，却每天都开心地生活着。谁知一场突如其来的的意外事故夺走了父亲的生命，小迪悲痛万分。
关键时刻，七仔拼尽最后一丝力气让自己的能量在小迪父亲身上延续。小迪终于明白了，可七仔永远也不会回来了。
七仔善良、乐于助人乃至牺牲自己的精神一直鼓舞着小迪，让他化悲痛为力量，努力地去学习、生活。终于有一天，他隐约看见一群五颜六色的外星伙伴向他跑来，世界充满幸福的阳光……
第16篇：令人难忘的外星狗评长江七号
令人难忘的外星狗
------评《长江七号》
昨天，我看了喜剧片《长江七号》。影片的许多场景都在我的家乡宁波拍摄的，在电影中我看到了家乡熟悉的街市，所以我非常喜欢这部电影。
影片讲的是小学生周小狄家里很穷，可他爸爸供他上贵族学校。一次，周小狄爸爸为儿子捡来玩具狗，没想到那可是外星人变的，那就是“长江七号”！小狄在玩时召唤出了“长江七号”，会帮他做许多事情。后来，周爸爸从工地上掉下来去世了，“长江七号”用自己的能量让周爸爸起死回生，但“长江七号”这只可爱的外星狗，却因为能量耗尽而死了。
影片最让我感动的场景是：“长江七号”从周爸爸的工作包中爬出来，将自己所有的能量发挥出来，救活了周爸爸，自己最终因能量耗尽而长眠。小狄和爸爸都使出浑身解数给“长江七号”的遗体进行修复，但“长江七号”一直没醒过来。。。。。。
这部影片是周星驰导演的，当然少不了搞笑与幽默。比如，小狄在“长江七号”的帮助下，在学校大显神通的场景：
小狄用“长江七号”的作弊的眼镜考了100分，并且让“长江七号”变出苍蝇让二位同学拍打，拍碎了老师的眼镜；体育课上，小狄穿上“长江七号”的运动鞋，破了跳高世界记录，打败了柔道冠军；还飞上半空模仿《功夫》中的周星驰，给保安老师来一个“如来神掌”………依然是轻松愉悦的“无厘头”风格，给了我们一个心理上最大的放松，体会到了白日做梦的满足。
影厅的灯光就亮了起来，我依依不舍地走出了影院，我看得还不过瘾呢！要是再来个宇宙大冒险，或太空大战那该多好啊！
第17篇：人间真情永不变——观《长江七号》有感
人间真情永不变——观《长江七号》有感
人间真情永不变——观《长江七号》有感
“哈哈„„”我在家里的电脑前又蹦又跳，好一副兴奋的样子。咦，这是在干什么呢？原来是我在家里看着周星驰自导自演的电影《长江七号》。这部电影到底有多好看呢？听我慢慢向你道来吧！
《长江七号》讲述了这样一个故事：一个父亲因从小上不起学而没有知识，只能当一名建筑工人，过着清贫的生活，所以他格外希望儿子成才。因此他努力工作，将儿子小狄送到了贵族学校接受最好的教育。但小狄在学校却饱受欺凌，那些富有的同学还故意在他面前玩着昂贵的玩具“长江一号”，令他十分眼红，于是小狄吵着闹着也要爸爸给他买一个。父亲没钱给他买，只好把一个从垃圾堆里拣到的塑料球给他。可是，这个球居然变成一只可爱的外星小狗，小狄为它起名叫“长江七号”。它帮了小狄和爸爸大忙，它修好了旧风扇，改善了小狄与同学们的关系，帮爸爸讨回了薪水„„最后当爸爸从高楼摔下，抢救无效时，它又牺牲自己救回了爸爸，还让小狄明白了爱的意义，最后小狄又重新找回了好朋友长江七号的故事。
看完这部电影，原本还被笑得前俯后仰的我一下子安静下来。我被父子间浓浓的情意感动了，被长江七号抢救爸爸时那份执着的信念和它对朋友的忠实感动了。如果人间充满了这些美好的情感的话，世界会变得多么美好！
是啊，人间真情是不能用金钱来衡量的，也不是用金钱所能购买的。真情是一把火，它能轻而易举地融化人与人之间的坚冰；它是一桶五彩的油漆，当它粉刷了世界这间大屋子后，世界就会变得多姿多彩；它还是一只老鼠，能摧毁人们心中把自己和世界隔离开来的篱笆。我觉得，片中的长江七号就好似小狄的一位老师，它使得小狄明白了人间真情；使小狄懂得了爸爸对他的爱；使小狄懂得了付出，因此他与同学们的关系也一天天和睦起来。我们不也应该这样吗？
我记得以前听过一个故事：有一个探险家到非洲去探险，路上他遇到了一头受伤的母狮，他很可怜那头母狮，于是他要替那头母狮疗伤。可是母狮以为他要伤害自己，执意不肯让他接近。探险家见不能接近，于是他就去打猎，把猎物抛给母狮。母狮慢慢接受了他的好意，逐渐和他熟悉起来，最后终于肯让他疗伤了。后来当这头母狮当上妈妈时，它竟然把自己的小狮子推给了探险家！要知道，这可是一头狮子所能表达的最高敬意啊！
我在网上看见一句话：“不是我们感觉不到温暖就否定太阳的存在；不是我们感觉不到真诚就否定人间真诚的存在。这个世界因真诚而可爱，因为有爱才完整。‘忙碌’不是现代人难以沟通的借口，只要我们还渴望真情，就相信真情总会有回报。”一头凶猛的狮子能被真情所感动，那么有思想、有感情的人怎么不会被真情所感动呢？只要你付出一点点真情，告诉别人你是善意的，
别人也会为之感动，继而也向你和其他人付出真情，若干次之后，全世界不就都充满了真情与爱了吗？所以，请你相信：人间真情永不变！
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第18篇：长江教案
5.1长江三峡工程建设的意义和作用
（导入）同学们，这节课我们一起来学习国土整治中对河流的综合治理。请同学们阅读P45 找出：我国为什么要对河流进行综合治理？怎样对河流进行综合治理？ 学生回答：略
对河流进行治理的一个主要的措施是兴修水利工程，我们国家已经修建了很多的水利工程，比如说黄河小浪底、葛洲坝、三峡工程等等，三峡工程是我国甚至是当今世界上最大的水利枢纽，在这个单元，我们将以长江三峡工程为例，了解河流的综合整治。 ［讲授新课］
(板书)§5.1 长江三峡工程建设的意义和作用
读图5.7找出①长江三峡的位置，长江三峡指的是哪三峡？
②长江三峡的具体位置
③长江三峡跟三峡工程是同一个概念吗？ (指导阅读)学生自学阅读材料《宏伟的三峡工程》，并对照阅读主题图，了解工程的主要设施和规模 (过渡)三峡工程是一座具有防洪、发电、航运，以及养殖、供水等巨大综合利用效益的特大型水利水电工程。下面我们就重点介绍工程在防洪、发电和航运三个方面的巨大作用和意义。 (板书)
一、防洪
（一）、长江洪水灾害：
1、长江的哪个河段的洪涝灾害最严重？这些河段的洪水来源于哪里？
2、长江洪灾的原因（自然原因：气候特征和水系特点、人为原因）
(教师归纳)长江中下游地区历来是我国洪水灾害最严重的地区之一，因此防洪是三峡工程建设的首要目标(板书)。
(过渡)长江洪水灾害严重，防洪工作面临着严峻的形势。而现有防洪能力怎么样？ (投影)读图5.3“长江中游防洪形势图”，图5.4分析思考： ①有话说“千里长江，险在荆江”，你是怎样理解这句话的？ ②建国后，我国政府主要采取哪些措施加强长江中游的防洪工作？
(请一同学到屏幕前指图讲述，教师补充)荆江河段十分弯曲，素有“九曲回肠”之称，使水流不畅。同时中上游大量泥沙入江，泥沙淤积使这一河段两岸地面普遍低于洪水线，成为了“悬河”。悬河就像悬在人们的头上一颗定时炸弹，直接威胁十分富饶的江汉平原、洞庭湖区的城市乡村、工矿企业和交通要道和人民生命财产的安全，一旦发生江河决堤，损失将难以估量。主要采取的措施有修建分洪工程、加固荆江大堤等。
(指导读图)课本图5.4“人在江底走，水在头顶流——荆江悬河”，加深对“悬河”的印象，并引导学生类比联想到黄河下游的“地上河”。 但根据分析可以看出，长江干流至今还没有控制性水库，缺乏足够的滞洪、纳洪场所，防御洪水仅依靠堤防和分洪措施，许多河段防洪、泄洪能力明显偏低，只能抵御10～20年一遇的洪水。
(小结过渡)因此，建设三峡工程，以此加强长江防洪就显得十分必要和关键，防洪是三峡工程建设的
1 首要目标。 (板书)2.防洪效益
(指导阅读)读图5.5“长江三峡图”和相关课文，思考：为什么说三峡工程建设是解决长江中下游，特别是中游洪水威胁的关键性工程措施？ (投影)“三峡工程的防洪效益”，并略作解释：
(小结)三峡水库是长江干流上的第一座调控水库，其独特的地理位置和巨大的库容量，可有效调蓄控制长江上游暴雨形成的几乎全部洪水来量，对长江中游尤其是“悬河”荆江河段的防洪起到决定性作用，防洪是建设三峡工程的首要目标。同时它还能带来在社会、经济和环境等多方面的特别巨大效益。 (板书)
二、发电
(指导读图)课本图5.6“长江流域水能资源分布示意图”(叠加我国地势的三大阶梯界线)，(师问生答)为什么长江三峡水能丰富？三峡水电站的装机容量和发电能力各为多少？ (指导阅读)课本图5.7“三峡电站有效输电范围及输电系统示意图”，思考： ①读出图中三峡电站500千米和1000千米经济输电范围内的省会城市； ②为什么要将三峡电力大量输往华中、华东地区？将产生哪些积极意义？
③华南地区能源紧张，且同样在1000千米的经济输电范围内，为什么不是三峡电力供应的目标区位？ (学生回答)略
(板书)缓解华中、华东地区能源供应的紧张状况，减轻铁路煤炭运输的压力
(指图讲述)三峡电站在提供巨大电力，产生巨大经济效益的同时，由于以清洁的水电替代了火电，相应比火电可减少排放大量工业“三废”：少排放二氧化碳1亿多吨，二氧化硫200万吨，一氧化碳1万吨，氮氧化合物37万吨和大量废水、废渣。产生显著的环境效益。 (板书)减少污染物排放，环境效益显著。
2 (过渡)朗诵古诗“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”三峡河段“轻舟”速度为何如此之快？
(学生回答)三峡河段流经高山峡谷地段，落差大、水流急，速度很快。
(承接)长江沟通沿海和内地的广大地区，是我国东西方向的航运大动脉，素有“黄金水道”之誉。 (板书)
三、航运
(指导读图)课本图5.8“宜昌－重庆段航道剖面示意图”，指导学生分析： ①简要川江航运的自然条件。
②读图比较，说明三峡工程建成后，将会在现有葛洲坝工程基础上，在航道及其通航能力方面带来什么变化？
③这一变化将会产生什么积极意义？ (学生回答)略
(承接)因自然条件的复杂，特别是宜昌至重庆660千米的川江航道，流经高山峡谷地段，落差大、水流急，险滩多，通航能力低，使长江航运受到很大限制，航运能力还远远没有开发出来。 (出示复合投影)“三峡工程的航运及其他作用框示图”,先出示航运效益及意义作简要归纳。
(板书)从根本上改善川江航运条件，降低运输成本，提高运输能力。 再覆盖投影片，简要说明三峡工程其他方面效益和意义。 (板书)
四、其他效益
中下游城市供水和农业灌溉、南水北调中线调水、库区水产养殖、旅游等。 (投影)“我国南水北调等输水路线示意图”，了解中线方案的线路，强调： 这一方案的实施前提是建成三峡水库，通过三峡水库提水。
3 ［课堂小结］
学生简要归纳下面几个问题，教师完善板书。
1.简要叙述长江三峡的区位及其对防洪方面的区位优势。
2.分析造成长江中下游洪水灾害的主要原因，并说明三峡工程在防洪方面的作用。3.简要说明三峡水电站的发电能力及其在社会经济和环境方面的巨大效益。 ●板书设计
第五单元 河流的综合治理——以长江三峡工程为例 §5.1 长江三峡工程建设的意义和作用
一、防洪 建设三峡工程的首要目标
二、发电——将是世界上规模最大的水电站(1820万千瓦)
三、航运
从根本上改善川江航运条件，降低运输成本，提高运输能力
四、其他效益
中下游城市供水和农业灌溉、南水北调中线调水、库区水产养殖、旅游等
第19篇：《长江》教案
《长江的开发》教案 【相关标准陈述】
长江是我国第一大河，也是中华民族的一条母亲河。无论是从代表性河流的角度，还是从河流与人类活动关系的角度，长江都是地理课程必学的内容。此外，河流与人类活动的关系与河流的水文特征密切相关，因此，河流的水文特征也是学习河流知识的核心内容。 河流的水文特征可从流量、流速、水位、含沙量、有无结冰期等方面描述，而这些方面又在不同河段、不同季节存在差异；其对社会经济发展的影响也分为有利影响和不利影响。学生要学习的内容是第一，在大致了解长江的源流概况的基础上，明确长江上、中、下游的划分；第二，从河流与人类活动关系的角度，选择长江在不同河段带来突出的开发或防治问题的水文特征及其影响。 【教材分析】
第二单元主要从我国的地形、气候、水文三个方面介绍我国的自然环境。在水文方面重点介绍了黄河和长江。长江是我国的第一大河，蕴藏着丰富的水能资源，发挥着重要的航运作用，对中华民族的发展作出巨大贡献，学习长江对认识我国自然环境及开发河流潜能具有重要意义。从教材结构上看，本节课既是学习气候的延伸，又是下面学习水资源的基础，具有承上启下的作用，因此本节课是教材的重点。 【学情分析】
有前面地形、气候、河流的基本概况做基础，各种媒体（报刊、电视、网络、课外书籍）都有对长江做不同方面的报道和介绍，即便学生没有见过长江，对这中国的第一大河也不会很陌生，学习起来会比较有兴趣，但毕竟是系统的学习
一条河流，因此对河流的水文特征的分析应是一个重点和难点。基于这些因素，对长江的基本情况，可通过学生的自主学习来初步认识，教师可引导进行重难点的合作探究，并适时强调与点拨，扫清学生知识上的盲点并加深对重难点的理解与记忆，达到巩固知识的目的。
【教学目标】
1、运用地图准确说出长江流域的概况；
2、运用地图、资料说出长江的主要水文特征，初步探究长江的开发利用价值。
3、明确长江在开发利用过程中存在的问题及采取的解决措施，树立人地协调的观念。
【教学重点】长江的源流概况和各河段的水文特征。
【教学难点】对各河段水文特征的分析；对长江洪水灾害的分析。 【教学准备】多媒体课件
【评价设计】
1、通过活动一，完成教学目标1。
2、通过活动二，完成教学目标2和目标3。学习活动方案
引入新课：（先放映有长江风景的《长江之歌》）相信大家对这首歌非常熟悉。这首《长江之歌》抒发了中华儿女对母亲河——长江的无限赞美之情。长江，它既是我国的“水能宝库”又是我国的“黄金水道”，如何更好地来发挥“水能宝库”和”黄金水道”的功能呢？今天我们一起来探讨长江的开发。
学习新课：我们首先来了解长江的源流概况。 活动
一、长江源流概况 （板书）
老师引入：通过之前的学习，相信大家对长江已有初步的了解，现在是大家展露拳脚的时候了。好，请同学们看导学案第一部分第1题，谁能告诉我第1题，长江的发源地及注入的海洋。（学生起来回答，）好，第2题，长江流经的4个主要地形区，（学生起来回答，老师评价：对地形图了解的很透彻）；长江流经的省区有哪些呢？（哪个同学到黑板图上指出。评价：对政区图掌握的很到位。）
通过之前对长江的预习，大家能够看出，长江相比于黄河有什么特点呢？支流多，谁上黑板图中指出长江上的七条主要支流名称。
长江作为一条大河，有上中下游之分，上游、中游、下游分界处的城市分别是什么？（学生回答）
我们了解了长江的概况，你说：长江为什么被称为我国第一大河？（出示课件） 我们用事实来说话。
在我国众多河流当中，从长度、流量、流域面积三方面看，长江都居全国之首，因此我们说长江是中国第一大河。
（过渡）学习一条河流除了要了解河流的概况外，还应知道各河段的水文特征以及有什么开发价值。（板书）
请大家结合课本P54--57内容，完成导学案学习活动二
学生回答：
1、上游河段特点：河流落差大，开发价值：水能资源丰富。老师引入：我们看“长江干流剖面图”。落差到底有多大？ （边放课件“长江干流剖面图”边启发学生读图）
问：结合前面学过的地形地势，思考：为什么上游的落差这么大？ （因为从第一阶梯流向第二阶梯，又进入第三阶梯）分别穿过了那些主要山脉？（横断山脉和巫山）被切断，形成什么地貌？（峡谷） 问：你知道哪些著名的峡谷？ （学生回答虎跳峡、长江三峡）
因此我们可以看出上游的水文特征：峡谷多、落差大、水流急、水能丰富
转折，既然上游地区水能资源丰富，我们如何利用它呢？ 学生回答：建设水电站发电
我国目前已经建成许多水利枢纽和大中型水电站。其中最重要的是葛洲坝和三峡水利枢纽工程。
（学生活动）在“长江流域水系图“上找出葛洲坝和三峡水利枢纽工程
教师讲解 （课件上相应放出葛洲坝和三峡的图片）
三峡尚未建成时，葛洲坝是我国最大的水电站。三峡投入使用后，它的发电量是葛洲坝的6倍，是目前世界上最大的水电站。三峡水电站横跨长江天堑，建成后发电量输送到半个中国，下游6省再没有水患，事实证明，三峡不仅有发电的功能，更重要的是有防洪作用。正因为长江水能资源丰富因此有“水能宝库”（板书）之称
那么，长江中下游河段有什么开发价值呢？ （学生回答，老师评价） 看长江航运图，从重庆到入海口，长江航运能力很强，尤其是中下游河段，3000吨以上的轮船都可以自由通航。航运价值为什么这么大呢？（流经平原地区，水流平稳）。而中游从图中我们可以看出，河道弯曲，支流湖泊众多。（依次播放课件中下游特点及黄金水道）
师讲解：长江的通航里程已达7万多千米，占全国内河通航里程的三分之二，在航运方面的运量相当于14条京广铁路的运量，在世界上也是罕见的，自古以来就是我国东西运输的大动脉，因此被誉为“黄金水道”。 板书 黄金水道
但是目前航运还未完全开发，是什么制约了“黄金水道”功能的进一步发挥呢？我们共同看一下第3题
（边放课件边启发）
学生活动：请看中游干流的放大形状，看“九曲回肠”——荆江 河道变得弯曲了
从湖北的枝江——湖南洞庭湖口的城陵矶，即“荆江”河段有“九曲回肠”之称。
问：这样弯曲的河道对航运和水流有何影响？
学生回答老师补充：不利于航行，水流不畅，极易泛滥成灾，因此有“万里长江，险在荆江”之说，发生洪灾时这段也最危险。
问：有没有解决办法？ （结合课本内容回答）（放CAI课件裁弯取直，荆江分洪工程）
学生答后老师总结补充：裁弯取直，建分洪工程，加固荆江大堤等 从前面的学习中，我们知道长江的支流数量多且成南北对称分布， 【启发分析】结合前面所学的雨带的推移规律，想一想这种南北对称的支流分布对长江干流的水量有什么影响？ 1998年就是如此。 播放抗洪视频
看完视频后，你有什么感想？（危害很大）思考：长江洪灾发生的原因是什么呢？好，下面带着这个问题完成导学案学习活动三 合作探究（自然和社会两方面分析） 洪灾成因 （1）自然原因：
①流域内普降暴雨，南北支流洪水同时到来，中上游洪水来水量大； ②中下游地势低平，排水不畅； （2）人为原因：
①中上游乱砍滥伐森林，水土流失加剧，含沙量不断增多，泥沙淤塞河湖；
②中下游围湖造田，加上泥沙淤积，湖泊萎缩，分洪、蓄洪能力降低。 可见长江爆发洪水有它的自然原因但更重要的是人为原因，人类对长江不合理的开发利用，已经造成严重的环境问题，面对这种局面，怎样才能使长江不再发生洪水呢？
学生讨论发言老师归纳补充
（1）中上游禁止乱砍滥伐树木，做好水土保持工作； （2）兴建水库，退耕还林还湖； （3）加固江防大堤；
（4）大力整治荆江，疏浚与固堤并重，分洪蓄水相结合
总之对于长江的水患，我们治理方针主要是以防为主，防治结合，综合整治。防洪方法有很多，根本在于植树造林，保持水土，恢复生态平衡。
知识梳理 检测反馈：
总结升华 今天我们学习了长江的概况、各段的特征以及开发利用和保护。其中特征又直接影响我们的开发利用和治理保护：正因为长江是祖国第一大河，上游流经三级阶梯，使之成为巨大的“水能宝库”；中下游又流经平原地区，因而成为 “黄金水道”；而中游的“曲流”和中上游的植被破坏，使防洪成为综合治理长江的首要任务。 只要我们对长江能合理的开发利用和保护，滚滚长江永远是中华民族不竭的资源。
教学板书设计：
长江的开发
一、河流概况
二、开发利用
1、“水能宝库”。
2、“黄金水道”。
三、治理保护
第20篇：长江教案
中国的河流——《长江》教案
刘家松
教学目的
1、认识长江的来源、流经的省级行政单位；
2、长江的形状、支流；
教学重点
长江的概况
教学难点
长江的形状已经流经省份位置
教学过程
一、导入新课：（展示课件）
您可能以为，这是大海，是汪洋吧？不，这是长江！
您可能会联想到长长的飘带、洁白的哈达。是啊！多么美丽，这也是长江！
长江在这个世界上已经生活了千千万万个春秋了，可他还是这样年轻，这样清秀！他总是像初生的牛犊一样不知疲倦，永远充满着青春的活力。
长江以其独特的身姿，奔腾在中华大地，昂首高歌，飘逸豪放地奔向太平洋。
二、下面就让我们一起来聆听长江之歌。
我们都是长江边长大的孩子，或许正是因为熟悉，大家才没有去真正了解。今天，就让我带领大家一同去了解长江。
我们之前学习了河流的相关知识，你们，我们认识一条河流，可以从哪些方面去了解呢？（源头、水量、水位、含沙量、有无结冰期、注入的海洋等）
三、长江的发源地
唐古拉山山脉的主峰格拉丹东雪山，最终流入东海。
四、长江流经的省级行政单位以及形状
1、11个省级行政单位
2、形状：v + w（学生活动，画图，标注省份）
五、长江的长度和水能
在从前的地理教科书里，说长江的长度是5千多公里，近几年来，经过我国科学工作者千辛万苦的实地勘测，获得了比较确切的数据——长江的实际长度是6380多公里。
从长度来讲，除南美洲的亚马逊河和非洲的尼罗河，长江就是世界上当之无愧的第三大河。长江每年把1万立方米的水注入浩无边际的大海，这可是相当于20条黄河的水量啊。长江的水能蕴藏量多达2亿6千万千瓦，它占全国水能蕴藏量的40%；在世界上，美国、加拿大和曰本的水能蕴藏量的总和刚刚赶上长江。
整个长江流域的面积多达180万平方公里，占我国陆地面积的五分之一。
六、长江的名称
自古以来，人们对长江有许多叫法。起初，就叫江；后来叫大江。如今的规范叫法是这样的：从源头到楚玛尔河口，叫沱沱河；从楚玛尔河口到玉树的巴塘河口，叫通天河；从巴塘河口到四川的宜宾，叫金沙江；从宜宾直到入海口，叫长江；长江的干流又分成上游、中游、下游。从江源到湖北的宜昌，叫做上游；从宜昌到江西的湖口，叫做中游；从湖口到崇明岛东面的入海口，叫做下游。
上游的水能异常的丰富，整个长江水能蕴含量占全国的三分之一，但是现在长江水能的蕴藏量却只利用了3%。
说到长江的上游，我国著名的峡谷景观------三峡就不得不提了。 说到了三峡，大家觉得还有一个什么东西，我们应该拿出来讲讲啊？
七、三峡大坝。
世界第一大的水电工程，三峡工程的益处，最主要是集中在防洪、发电和航运方面。另外，三峡工程还对环境、南水北调、养殖等多方面具有很大的益处。三峡水库蓄水期间的高水位可能引发地质灾害，包括地震、滑坡、岩崩、泥石流等，文物古迹的保护、生态保护以及大规模的移民都是三峡工程中遇到的问题。如今，三峡工程17年工期已经过半，举世瞩目的三峡大坝初现雄姿。高峡平湖成为了现实。 讨论：
三峡大坝为什么会选择修建于此呢？
