安全燃放烟花爆竹教案
推荐第1篇：安全燃放烟花爆竹教案
安全燃放烟花爆竹教案
教学目的:教育引导学生安全燃放烟花爆竹.教学重难点: 注意烟花爆竹特点，掌握燃放方法以及注意事项。
1、正确选择燃放地点。烟花爆竹不得在室内燃放，不许对人、物燃放，应选择室外、空旷平坦、无障碍的地方燃放。严禁在市场、剧院、繁华街道等公共场所和古建筑、山林、电力设施下方以及靠近易燃易爆物品的地方燃放。燃放烟花爆竹要遵守当地政府有关的安全规定。【安全燃放烟花爆竹教案】安全燃放烟花爆竹教案。
2、注意烟花爆竹特点，掌握燃放方法。
（1） 燃放吐珠类烟花时，应将烟花固定在地上或75-90度角对空燃放，严禁手持相互对射，以免伤人或引起火灾。
（2） 燃放组合烟花时，应将烟花直立平放于地面，四周夹紧并固定，防止燃放时因振动而倾斜或倾倒。
（3） 燃放线香手提吊挂烟花时，应平提线头或用小竹杆吊住棉线，点燃后，手向前伸，勿近身体。
（4） 燃放旋转升空及地面旋转烟花时，必须注意周围环境，放置平坦地面，点燃引线后，离开观赏。
（5）旋转类烟花时，应将烟花钉牢在壁上或木板上，用手转动烟花，能旋转自如，才可点燃引线离开观赏。 （6） 手持烟花不得朝地面方向燃放。
（7）爆竹应在屋外空地吊挂燃放，点燃后切忌将爆竹放在手中，“双响炮”应直竖地面，不得横放。
3、燃放注意事项。
（1）14周岁以下未成年人燃放烟花爆竹的，应当由监护人或者其他成年人陪同看护。
（2）单位和个人燃放烟花爆竹时，不得向人群、车辆、建筑物抛掷点燃的烟花爆竹；不得在建筑物内、屋顶、阳台燃放或者向外抛掷烟花爆竹；不得妨碍行人、车辆安全通行；不得采用其他危害国家、集体作他人人身、财产安全的方式燃放烟花爆竹。 （3）烟花爆竹不可倒置。
（4）点燃烟花爆竹如发生瞎火现象，千万不要再点火，更不许伸头用眼睛靠近观察。
推荐第2篇：安全燃放烟花爆竹教案
安全燃放烟花爆竹
三年级 李大元 2017.1.10
教学目的:教育引导学生安全燃放烟花爆竹.教学重难点: 注意烟花爆竹特点，掌握燃放方法以及注意事项。
1、正确选择燃放地点：
烟花爆竹不得在室内燃放，不许对人、物燃放，应选择室外、空旷平坦、无障碍的地方燃放。严禁在市场、剧院、繁华街道等公共场所和古建筑、山林、电力设施下方以及靠近易燃易爆物品的地方燃放。燃放烟花爆竹要遵守当地政府有关的安全规定。
2、注意烟花爆竹特点，掌握燃放方法。
（1） 燃放吐珠类烟花时，应将烟花固定在地上或75-90度角对空燃放，严禁手持相互对射，以免伤人或引起火灾。
（2） 燃放组合烟花时，应将烟花直立平放于地面，四周夹紧并固定，防止燃放时因振动而倾斜或倾倒。
（3） 燃放线香手提吊挂烟花时，应平提线头或用小竹杆吊住棉线，点燃后，手向前伸，勿近身体。
（4） 燃放旋转升空及地面旋转烟花时，必须注意周围环境，放置平坦地面，点燃引线后，离开观赏。
（5） 燃放钉挂旋转类烟花时，应将烟花钉牢在壁上或木板上，用手转动烟花，能旋转自如，才可点燃引线离开观赏。
（6） 手持烟花不得朝地面方向燃放。
（7）爆竹应在屋外空地吊挂燃放，点燃后切忌将爆竹放在手中，“双响炮”应直竖地面，不得横放。
3、燃放注意事项。
（1）14周岁以下未成年人燃放烟花爆竹的，应当由监护人或者其他成年人陪同看护。
（2）单位和个人燃放烟花爆竹时，不得向人群、车辆、建筑物抛掷点燃的烟花爆竹；不得在建筑物内、屋顶、阳台燃放或者向外抛掷烟花爆竹；不得妨碍行人、车辆安全通行；不得采用其他危害国家、集体作他人人身、财产安全的方式燃放烟花爆竹。
（3）烟花爆竹不可倒置。
（4）点燃烟花爆竹如发生瞎火现象，千万不要再点火，更不许伸头用眼睛靠近观察。
推荐第3篇：《安全燃放烟花爆竹》教案
《安全燃放烟花爆竹》教案
——（武汉版）生命安全教育四年级9课
盘龙一小 彭瑾
教学内容：鄂教版《生命安全教育》第二单元第9课“安全燃放烟花爆竹” 教学目的: 教育引导学生安全燃放烟花爆竹
教学重难点: 正确认识烟花爆竹对生活的影响，掌握燃放方法以及注意事项。
教学准备：多媒体课件 教学过程：
一、故事引趣 导入新课
情境园：一名男孩在放一种名为“二踢脚”的爆竹时，飞上天的半截爆竹没有炸响，落回地上。这个男孩好奇地去看，没有炸响的鞭炮恰恰在这时爆炸了，男孩眼睛被炸伤。当医生告诉父亲孩子的眼球将被摘除时父亲当即瘫倒到地。不正确的燃放烟花爆竹，给人们带来了痛苦和伤害。
师：听完这个故事，大家有什么想法呢？ 生……
师：是啊，马上要过年了，大家都会选择燃放烟花来庆祝，像上面故事中的新闻我们经常听到，烟花不慎烧着，造成严重后果。今天就让我们一起科学了解下烟花爆竹，避免这些危险吧。
二、探究新知 发现问题
1 自由讨论 生活中烟花爆竹会给生活带来哪些影响呢？ 站太近，容易灼伤或炸伤。 燃放不当，引发火灾。 严重污染空气。 噪音污染。 环境污染 2烟花爆竹给我们带来很多危险，但它也有给我们带来美丽，带来喜庆，带来欢乐。所以没有必要拒绝它，那怎样才能快乐和安全的和它做朋友呢？
4人一组讨论，并收集办法，全班交流。 （1）正确选择购买烟花爆竹 不购买非法生产、违禁的烟花爆竹 不购买引火线损坏、松动的爆竹 不购买无完整产品标识的产品
（2）正确选择合适的场地
不在禁区，窗户边，草堆旁，楼道阳台上。有禁止标志地区不可以。 （3）掌握正确的燃放的方法
不独自燃放。有大人陪伴。不手持不放更不对着行人。不能放在封闭的瓶子里燃放。
三、延伸拓展 解决问题
1如果真遇到紧急情况该怎么处理呢？ 模拟情境 让学生试着解决问题
1不小心烫伤 保持镇静并及时向周围人求救
2衣服着火 最好的办法是就地打滚或跳入浅水坑灭火，奔跑会让火越烧越大。
3燃放的爆竹并没有响 千万不要再点火，更不许伸头用眼睛靠近观察。 2了解烟花的历史 教师讲述。
我国自古以来就有燃放爆竹的习俗，到现在已经有2000多年的历史了。最早人们用火烧竹子发出爆裂声来辟邪驱鬼，当然，这是迷信，但反映了我国古代劳动人民渴求平安健康的美好愿望。，后来，随着火药和纸张的发明，北宋年间，出现了用卷纸裹着火药的燃放物，叫“爆仗”。此后，人们有用麻茎把爆竹编成串来放，因声音清脆如鞭响，就叫鞭炮。再后来，在鞭炮的基础上出现了各种花炮乃至烟花。随着社会的发展和民俗的进化，鞭炮的功能也发生了变化，由一开始的辟邪驱鬼完全转变为节日的吉祥、热闹、喜庆和欢乐。人们在逢年过节以及喜庆的日子里，多会燃放烟花爆竹。（出示烟花爆竹图）咱们的家乡——江西也不例外。如：春节，人们燃放烟花爆竹辞旧迎新；国庆节，人们放烟花爆竹共庆伟大祖国的生日；高中毕业生考上大学了，家人放烟花爆竹表示祝贺；小宝宝满月了，家人燃放烟花爆竹表达对孩子健康成长的良好祝愿。老人寿辰，家人放烟花爆竹祝福老寿星健康长寿等等。
3出示判断题，判断正误。 （1）小方在高压线下放烟花。
（2）明明把爆竹点燃后扔向对面的窗户。 （3）两位同学在学校围墙下面燃放烟花爆竹。 （4）王平点燃爆竹后发现没响马上过去检查。 （5）李娟和爸爸妈妈在空旷的广场放烟花。 （6）小平在菜市场放鞭炮。 (7)兵兵在深夜放鞭炮。
四总结全文 梳理收获。
谈谈收获并祝愿大家能正确燃放烟花爆竹过个快乐安全的新年节日。
推荐第4篇：安全燃放烟花爆竹小常识
2014年安全宣传活动资料九仓镇安监站宣
安全燃放烟花爆竹小常识
一、如何购买烟花爆竹
1.应到有销售许可证的专营场所去购买，不要到无证摊点、骑车兜售的不法商贩处购买烟花爆竹。
2.消费者一般只能选购药量相对较小的玩具烟花，不要购买具有伤害性的礼花弹、大型烟花；对于礼花弹及大型组合烟花应由取得燃放资格证书的专业人员燃放。
3.应选购外观整洁、无霉变、完整未变形的产品，产品标志应完整、清晰，即有正规的厂名、厂址，有提示语，中文说明。
二、看清注意事项按说明书小心操作
1.所有的烟花爆竹产品都应尽可能在室外燃放，且严格按照产品上的说明选择符合要求的燃放场地。
2.燃放烟花爆竹时要保持清醒的头脑，酒后请不要燃放烟花爆竹，未成年的小孩慎用烟花爆竹产品。
3.要由大人燃放，不要让未成年人单独燃放烟花爆竹；并阻止他们燃放危险性较大的品种及取出烟花爆竹内的火药做其他玩具。
4.要选择安全地点，且平衡放置后燃放。
5.一般采用香烟或香点燃方式，点燃后，人立即走到安全位置。万一出现异常情况，不要马上靠近产品，一般等待15分钟后再去处理。
6.不要在不具备安全条件的场所燃放，如棚户区、楼梯口、小弄堂、加油站、变电所、燃气高压站附近、高压线、公共场所等；农村村民燃放烟花爆竹应远离工厂、仓库农贸市场、易燃屋区、粮囤、柴垛等易燃易爆场所，燃放后应仔细检查，发现余火残片碎纸应及时清理。
7.严禁用鞭炮玩打“火仗”的游戏，这样很容易伤人。
8.燃放时，应将鞭炮放在地面上，或者挂在长竿上，不要拿在手里，这样做很危险，容易发生伤害。
三、购买、燃放烟花爆竹时牢记“三件事”
一是从正规销售点上购买烟花爆竹。切不要图价钱便宜购买伪劣烟花爆竹留下安全隐患。正确购买烟花爆竹要做到“三看”：一看烟花爆竹销售点有没有《烟花爆竹经营(零售)许可证》和营业执照。无证照的摊点，烟花爆竹往往来路不正。二看产品标志。合法烟花爆竹产品上标注有燃放说明，并在包装物上印制了易燃易爆危险物品警示标志。三看产品外观。合格产品表面整洁、无浮药、无霉变、无污染，外观完整、无明显变形。
二是运输和储存烟花爆竹不忽视安全问题。不要抱侥幸心理冒险用公共交通工具载运烟花爆竹。烟花爆竹运到家后，要装入纸箱或木箱，放置于没有烟火的闲屋或阳台内，并注意通风和防潮、防腐、防虫鼠咬，远离明火和热源。
三是“三禁”记心间，燃放文明又安全。燃放烟花爆竹您可不能太随意，国家规定了禁放区、禁止燃放时间、禁止燃放的烟花爆竹品种。文物保护单位、交通枢纽及铁路线路安全保护区、易燃易爆物品生产储存单位、输变电设施安全保护区、医疗教学养老机构、山林草原等七类地点禁止燃放烟花爆竹，禁止个人燃放A级烟花爆竹，禁止以危害公共安全的方式燃放烟花爆竹。
推荐第5篇：安全燃放烟花爆竹规定
燃放烟花爆竹安全规定
一、单位和个人燃放烟花爆竹，必须从具有许可证的销售点购买，燃放时应当按照燃放说明正确、安全燃放。
二、不得在居民棚户区及城市居民楼的阳台、窗户、楼道、屋顶燃放烟花爆竹。
三、不得向人群、车辆、建筑物、公共绿化地抛掷点燃的烟花爆竹。
四、不得妨碍行人、车辆安全通行。
五、不得采用其他危害国家、集体和他人人身、财产安全的方式燃放烟花爆竹。
六、不得存放重量超过十公斤的烟花爆竹。
七、不得让十四周岁以下未成年人单独燃放烟花爆竹，必须在监护人或者其他成年人陪同看护下燃放。
八、不得在加油站、加气站、易燃易爆物品存放仓库、学校、人员密集场所、农贸市场、文化娱乐场所、金融机构等重要处所燃放烟花爆竹。
九、不得未经许可运输烟花爆竹。
十、不得销售不符合国家安全质量标准和本县规定品种、规格的烟花爆竹。
青杠街道办事处安全生产监督管理办公室宣二0一0年一月
推荐第6篇：幼儿园大班安全燃放烟花爆竹教案
导语：请部分幼儿演示引爆烟花爆竹的方法，集体讨论他们的动作对不对。以下是小编为大家整理的幼儿园大班安全燃放烟花爆竹教案，欢迎大家阅读。安全燃放烟花爆竹教案1
一、出示自制爆竹，激发幼儿参与活动的兴趣。
1、提问：这是什么？你知道怎么引爆这根爆竹吗？
2、请部分幼儿演示引爆烟花爆竹的方法，集体讨论他们的动作对不对。
3、教师小结：引爆烟花爆竹的时候，最好用一根硬一些、长一些的香，身体要远离一些，点着后腰迅速远离。最重要的是，小朋友单独一个人的时候不能燃放烟花爆竹。
4、教师：我们已经知道引爆烟花爆竹要注意的事，那放烟花爆竹要注意什么呢？我们一起来看看图片上是怎么说的。
二、引导幼儿观察图片，分组讨论燃放烟花爆竹要注意什么。
1、教师出示图片，请幼儿互相讨论燃放的注意事项。
2、集体讨论：
①、这些小朋友在哪里燃放烟花爆竹？为什么要放在这里？
②、猜猜图上的小朋友为什么要捂着耳朵？
③、我们来看看这位小朋友做得对不对？为什么？
三、引导幼儿说说其他的注意事项。
1、教师：除了图片上讲到的这些注意事项，你们还觉得要注意什么？
2、请幼儿自由讨论，教师根据幼儿的讨论，记录在白纸上。
安全燃放烟花爆竹教案2设计背景
我们一年一度的元旦春节即将来临，大家都知道燃放烟花爆竹是我国传统的民间风俗习惯。但是在燃放烟花爆竹的过程中我们应该让幼儿注意以下两点：
第一，冬季干燥是容易发生火灾的季节，孩子们要有较强的防火意识。
第二：燃放烟花爆竹存在一定的不安全，要让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，做到能够自我保护。通过这两点的了解减少不必要的隐患。
活动目标
1、让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯，也是表达人们喜悦的心情，营造欢乐的氛围，一般是在庆典，重大喜事，节日时然饭烟花爆竹。
2、让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，增强自我保护的能力。
3、培养幼儿反应的敏捷性。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
5、培养幼儿对事物的判断能力。
重点难点
在教学过程中要让孩子知道一般什么时候燃放烟花爆竹，知道燃放烟花爆竹的安全常识。
活动准备
1、画有在多个地方燃放烟花爆竹及燃放烟花爆竹燃放方法的挂图。
2、录有热闹庆典，节日的录像带。
3、烟花鞭炮。
活动过程
一：引导幼儿观察热闹庆典，节日的录像。
教师引导：“燃放烟花爆竹是我国民间的传统习俗，是一项很有特色的娱乐活动。人们除了辞旧迎新在春节，元旦燃放烟花爆竹外，每逢重大节日及喜事庆典，比如国庆节，元宵节和婚嫁，建房开业等，都喜欢燃放烟花爆竹以示庆贺。”引导幼儿说一说大年夜燃放烟花爆竹的情景，说一说自己燃放烟花爆竹的经历。
二：教师引导：“逢年过节，小朋友都喜欢快快乐乐地燃放烟花爆竹。可是，如果不注意安全，快乐就会变成痛苦。”
请幼儿观察燃放烟花爆竹的挂图，说说挂图中的小朋友在做什么，图中的小朋友为什么会受伤；火灾是怎么引发的，人们的生命财产受到了多大的损伤。
三：在挂图中那些地方燃放烟花爆竹是不对的那些是可以的，那些是正确的燃放方法那些是不正确的，并说出简单的理由。
四：教师以“健康博士”的身份，与幼儿共同交流燃放烟花爆竹时应该怎样做才能保证安全。
五：教师带领幼儿到户外做游戏“放鞭炮”。
教学反思
通过学习，让孩子们有所认知。“烟花爆竹里有火药，火药与火就会爆炸。因此，我们在购买和燃放烟花爆竹的时候一定要注意安全。购买烟花爆竹一定要去正规的专营店，最好只选购药量相对少的烟花爆竹。要在指点的地点燃放烟花爆竹。在燃放烟花爆竹时要同爸爸妈妈一起，千万不要自己一个人燃放。要把烟花爆竹放置妥当后早燃放。点燃烟花爆竹的引线后，立即要转移到安全的地方去。千万不要在不安全的场所如室内，楼梯口，加油站，棚户区，公共场所，有电线的地方燃放烟花爆竹。燃放后还要仔细检查，有没有余火，发现有余火的残片碎纸要及时清理，方可离开”。
安全燃放烟花爆竹教案3一、活动目标：
1、教育幼儿在放鞭炮的时候应该注意什么？
2、放烟花爆竹如果被炸伤应该做怎样的紧急处理。
二、活动课时：
三、活动准备：
课件放烟花爆竹及被炸伤的图片、演示仪
四、活动重难点：
重点：知道被炸伤后做的紧急处理。
难点：学习放烟花爆竹的正确姿势。
五、活动过程：
1、导入语：
放课件放烟花爆竹及看图片。并提问：他们在做什么？发生了什么事？
2、进入主题：
a、说话。图中的小朋友在做什么？发生了一件什么事？
b、自救办法记心上：
放鞭炮是很危险的事情，小朋友不要独自放鞭炮。一旦不小心被鞭炮炸伤，要学会用正确的办法自救。幼儿用书P47。
c、安全预防很重要：
看看下面的小朋友谁做的对？
d、大家快乐又健康：
如果你自己偷偷放鞭炮的时候，手背鞭炮炸伤了，你会怎样做在你认为对的选项下面打对号。
推荐第7篇：“文明安全燃放烟花爆竹”倡议书
“文明安全燃放烟花爆竹”倡议书
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。北宋大文学家王安石为我们描绘了一幅新年中热闹、欢乐和万象更新的动人景象，渲染了春节热闹欢乐的气氛。
燃放爆竹庆贺春节，在我国已有两千多年的历史了。每当春节来临之际，不管是繁华的都市还是僻静的山村，无论是霓虹灯闪耀的闹市还是小巷深处，“噼噼啪啪”的爆竹声此起彼落，竞相欢叫。那五彩缤纷的火花，给深沉的夜暮划出一道道彩虹，给人们增添了无穷的乐趣，但燃放烟花爆竹也极易发生火灾、爆炸等事故，对公共安全和人身安全、财产安全造成重大损害。因此，为确保每位学生的安全和每个家庭的幸福，特发出倡议：从我做起，安全文明燃放烟花爆竹。
1、到具有销售许可证的商业网点购买合格的烟花爆竹，并按照产品说明书的要求正确燃放。不私制、不购买非法生产的烟花爆竹产品。
2、不在校园内存放、燃放烟花爆竹。
3、不在室内、公共场所„加油站、液化（天然）气站、电力设施等易燃易爆场所附近‟燃放烟花爆竹。
4、不把烟花爆竹投入污水、电力、电信、煤气、热力等地下管道燃放。
5、不用烟花爆竹开玩笑、搞恶作剧，不向行人和车辆等投掷烟花爆竹。
6、坚决不燃放拉炮、摔炮、砸炮、擦炮、鸣沙炮、窜天猴、地老鼠等违禁品。
7、燃放烟花爆竹时，要在监护人或者其他成年人陪同看护下进行。
2010年春节的钟声即将敲响，让假日里欢乐的笑声伴随我们每时每刻；让没有痛苦的经历守护我们的家园。为了我们的平安，为了我们的幸福，在传承传统的同时，让我们点燃文明之火，升起礼仪之花，迸发出欢庆之声，迎接我们的传统节日——春节！
新郑市教体局
二〇一〇年一月二十九日
推荐第8篇：锅炉房烟花爆竹燃放安全管理制度
Xxx
烟花爆竹燃放安全管理制度
为认真贯彻执行《北京市烟花爆竹安全管理规定》，切实做好我xxx20XX年度春节及北京市、全国“两会”期间消防安全工作，最大限度减少因燃放烟花爆竹引发可燃物起火致灾因素，依照北京市xxx区防火安全委员会、xxx要求，按照xxx领导关于“xxx关于20XX年清理房屋可燃物的通知”的指示要求，为实现我xxx锅炉房安全稳定运行，不因燃放烟花爆竹引发重特大事故的工作目标，特制定本制度。
一、xxx各部门、各管段要切实加强此项工作的领导，各锅炉房必须确定一名责任人负责烟花爆竹安全管理工作的落实，确保组织布署，宣传发动、安全监管、隐患排查、秩序维护、禁放看护、应急处置等规定动作落实到位。
二、各锅炉房责任人对重点区域、重点时段制定看护和布控工作目标和实施细则，明确职责，落实责任，逐项将烟花爆竹安全管理工作落实到位，实现烟花爆竹管理工作的“条块结合，无缝衔接”。
三、各锅炉房责任人对锅炉房内部设备运行安全和烟花爆竹安全管理工作负责。春节及北京市、全国“两会”前对锅炉房设备、设施运行状态进行检查，排除事故隐患，确保设备设施安全稳定运行；在锅炉房内部及周边开展可燃物清理工作；在锅炉房周边严格禁止燃放烟花爆竹；在春节及北京市、全国“两会”期间期间责任人要加强锅炉房巡逻看护，确保不发生因燃放烟花爆竹引发的事故。
本责任书一式两份，xxx保卫干部及各锅炉房责任人各存一份。 xxx保卫干部签字：锅炉房责任人签字：
推荐第9篇：焰火晚会烟花爆竹燃放安全规程
焰火晚会烟花爆竹燃放安全规程
(GA 183—2005) l 范围
本标准对焰火晚会燃放爆竹的规模等级、承担资格、安全评估、技术设计与组织实施设计方案、审查程序、燃放作业、安全保卫与警戒及安全管理等做出了规定。
本标准适用于中华人民共和国境内举办、承担以及申请境外承担焰火晚会烟花爆竹燃放工程作业单位及人员。
本标准也适用于在白天举办的焰火庆典活动。
2 规范性引用标准
下列标准所包含的条文，通过在本标准中引用而构成为本标准条文。本标准出版时，所示版本均为有效。所有标准都会被修订，使用本标准的各方应探讨使用下列标准最新版本的可能性。 GB 10631—2004 烟花爆竹安全与质量 GB 11652—1989 烟花爆竹 劳动安全技术规程
3 术语和定义
下列术语和定义适用于本标准： 3．1 焰火晚会evening entertainment 为节日、庆典等活动举办的．以燃放礼花弹、组合烟花、架子烟花等为主的晚会。
4 规模等级
4．1 根据焰火晚会举办的地点、环境、活动性质、规模以及所燃放的烟花爆竹种类、数量与规格分为A、B、C三级。 4．2符合下列情况之一者属A级：
a．为国家级或国际大型活动所举办的焰火晚会； b．所燃放的礼花弹最大直径为305mm(12″)；
c．所燃放的礼花弹直径大于等于102mm(4″)，数量大于等于2000发。 4．3符合下列情况之一者属B级： a．为省级大型活动所举办的焰火晚会；
b．所燃放的礼花弹最大直径大于等于178mm(7″)，小于305mm(1 2″)； c．所燃放的礼花弹直径大于等于102mm(4″)，数量大于等于1000发． 小于2000发。
4．4符合下列情况之一者属C级： a．为市级大型活动所举办的焰火晚会；
b．所燃放的礼花弹直径大于等于102mm(4″)，数量小于1000发。
5 承担资格
5．1 承担A级焰火晚会燃放工程设计与作业单位，应当符合下列条件：
a．具备企业法人条件；
b．有B级以上焰火晚会燃放工程设计与作业的实践经验；
c．具有高级技术职称的工程技术、工艺美术等相关专业技术人员不得少于3人，具有中级技术职称的工程技术、工艺美术等相关专业技术人员不得少于15人．有15人以上参加过3次以上燃放作业的人员； d．具有电脑程控燃放设备和器材； e．有完善的管理制度和安全操作规程。
5．2承担B级焰火晚会工程设计与作业的单位．应当符合下列条件： a．具备企业法人条件；
b．有C级以上焰火晚会燃放工程设计与作业的实践经验；
c．具有高级技术职称的工程技术、工艺美术等相关专业技术人员不得少于1人．具有中级技术职称的工程技术、工艺美术等相关专业技术人员不得少于3人，具有初级技术职称的工程技术、工艺美术等相关专业技术人员不得少于5人，有10人以上参加过3次以上燃放作业的人员； d．具有电脑程控燃放设备和器材； e．有完善的管理制度和安全操作规程。
5．3承担C级焰火晚会燃放工程设计与作业的单位，必须符合下列 条件：
a．具备企业法人条件；
b．参与过一般焰火晚会燃放工作的设计与作业，具有一定的焰火晚会燃放作业的实践经验；
c．具有中级技术职称的工程技术、工艺美术等相关专业技术人员不得少于2人，初级技术职称的工程技术、工艺美术等相关专业技术人员不得少于4人，有8人以上从事过燃放作业的人员； d．有安全可靠的燃放器材；
e．有完善的管理制度和安全，操作规程； 5．4任何个人不得承担焰火烟花燃放工程。
5．5从事焰火晚会燃放工程作业单位的承担资格，由燃放企业所在地省级人民政府公安机关组织专家进行评定，燃放作业人员应当经所在地省级人民政府公安机关考核合格。 6 燃放作业方案
6．1 燃放作业方案分技术设计方案与组织实施方案。
6．2技术设计方案由作业单位负责制定，组织实施方案由主办单位负责组织制定。
6．3技术设计方案应当包括下列内容：
a．焰火晚会规模概况，燃放时间、地点以及与晚会活动主题相应的编组燃放文字说明；
b．所燃放的烟花爆竹的种类与数量及礼花弹发射最大高度、爆炸覆盖面积等有关参数；
c．燃放器材的基本情况及点火方式； d．安全距离与安全警戒范围。
礼花弹发射筒基本参数见附录A。
礼花弹基本安全参数见附录B。
安全范围确定参数见附录C。
6．4组织实施方案应当包括下列内容：
a．现场组织机构的设置，包括根据焰火晚会活动规模所设置燃放技术、安全警戒、交通管制、消防、救护、事故应急处理等职能组的组成； b．现场人员分工、岗位、职责；
c．烟花爆竹及有关器材的运输和储存、保管安全措施； 258 d．实施燃放时的安全保卫措施； e．事故应急处理措施。
6．5技术设计方案由设计人员签字确认后．应当经作业单位设计审核人员审核和单位主管领导批准。
6．6组织实施方案由起草制定人员签字确认后，应当经主办单位领导审核批准。 7 安全评估
7．1技术设计方案与组织实施方案应当进行安全评估。未经安全评估． 任何单位不准批准或实施。
7．2安全评估由主办单位或主办单位委托中介机构组织。安全评估组 组长应当由具有高级技术职称的工程技术、工艺美术等相关专业技术人员 担任。
7．3安全评估应当包括下列内容： a．作业单位的承担资格；
b．燃放现场周围环境和气象条件的安全性； c．所燃放的烟花爆竹及燃放器材的安全性、可靠性； d．发射装置布置与点火方式及网络的安全性、可靠性； e．安全距离与安全警戒范围确定的科学性和可靠性；
f．安全警戒、交通管制、消防救援与事故应急处理等安全保卫措施的周密性、科学性。
7．4 根据安全评估报告需要对技术设计方案与组织实施方案进行调整修
改的，作业单位与主办单位应当进行调整修改。 8 安全管理
8．1 烟花爆竹及燃放所需器材的管理
8．1．1 焰火晚会所燃放的烟花爆竹应当购自烟花爆竹生产厂家或经营企业，严禁使用无烟花爆竹生产许可证厂家的产品。产品应当有省级以上质量检测机构颁发的质量合格证。
8．1．2 运输燃放所需的烟花爆竹应当按规定申领运输证，承运单位凭运输证运输，并派专职押运员押运。在城区内运输的，要按照当地县、市公安局指定的运输时间、路线进行运输。
8．1．3在燃放现场允许利用结构坚固、无火源、无人居住的房屋、工棚、车辆等作为燃放所需烟花爆竹的临时储存保管点。
8．1．4 在燃放现场，储存保管燃放所需烟花爆竹应当遵守下列规定： a．设专人看管；
b．严禁同室保管与烟花爆竹无关的物品。 8．2安装作业的管理
8．2．1 安装作业前应对燃放现场进行清理，清除易引起火灾的杂物。根据当天风向和现场地形，合理安排炮位和燃放点，并留出足够宽度的通道和燃放人员的安全检查停留位置。
8．2．2 在安装作业地段，应当设置明显的工作范围标志并安排警戒人员。在邻近交通要道和人行通道的方位或地段．应当设置防护屏障。 8．2．3 进入安装作业现场的工作人员，应当佩戴胸标或臂标。 8．2．4安装作业时间内，严禁与安装作业无关的人员进入现场。 8．2．5装填作业前，现场技术人员应对发射装置逐个进行检查验收。检查内容包括：炮筒的稳定性、垂直度，架子的稳定性、抗风能力。组合炮筒的简间距是否合理等。
8．2．6装填作业应当专人负责，严格按照设计编组要求，将烟花爆竹准确装填进设计发射装置中。装填时应当将礼花弹提升2次，检查有无卡筒或弹筒间隙过大的现象。
8．2．7装填作业现场严禁烟火。
8．2．8装填作业后，由现场技术人员负责按照技术设计方案进行检查复核。
8．2．9燃放礼花弹必须一弹一筒，严禁在当场燃放作业中重复使用发射筒。
8．3燃放作业的管理
8．3．1现场指挥长检查燃放前的各项工作，在确认符合要求后方准下达燃放指令。
8．3．2 燃放实施人员应当着防护服，戴安全帽。
8．3．3 实施燃放作业时，严禁任何无关人员进入燃放现场。 8．3．4实施燃放作业时遇有下列情况，应当停止燃放，待妥善处理后方可继续进行：
a．现场风向突然改变，可能危及观赏人员；
b．风力超过6级或可能危及安全区内建筑物、电力通讯设施和公众安全；
c．突然下雨、起雾等，妨碍燃放正常进行； d．发生炸筒造成人员伤亡等意外情况。 8．4燃放作业后的检查
8．4．1燃放作业结束后应当进行现场检查，指定专人看守燃放现场·无 关人员不得接近。
8．4．2发现盲炮或其他未引燃的烟花爆竹时，不得进行第二次点火，必须收集交专人看守，由作业单位现场技术负责处理。
8．4．3发现有残余的未爆炸的礼花弹或其他部件时．应立即安排专人寻找和处理。
8．4．4经现场指挥长检查确认安全后，燃放作业人员方可离开现场。
9 组织指挥与安全警戒 9．1组织指挥系统
9．1．1组织实施焰火晚会．应设指挥部。指挥部设指挥长，由主办单位负责人提任。统一指挥领导燃放技术、安全警戒、交通管制、消防、救护及事故应急处理等各职能组开展工作。
9．1．2根据燃放现场可能发生火灾的危险性．主办单位应当配备足够的消防车及消防器材。 9．2安全警戒
9．2．1 焰火晚会的警戒范围和时间、交通管制的地段和时间、消防设备的设置地点和位置．由指挥部根据技术设计方案和组织实施方案及现场环境特点确定。
9．2．2所有进入燃放现场的通道和人口区都必须配备人员警戒。 9．2．3警戒人员应当持有警戒旗、警笛或便携式扩音器、对讲机。 9．2．4执行警戒任务的人员，应当按时上岗，不准在岗位上做与警戒无关的事情。在未发出解除警戒命令前，不准离开警戒岗位。 9．2．5 指挥长收到确认安全报告后．方可下达解除警戒命令。
推荐第10篇：中学生安全燃放烟花爆竹调查报告
中学生安全燃放烟花爆竹调查报告
春节放鞭炮由来已久一种传统习惯，爆竹一响，热热闹闹，喜庆气氛陡增，但炮屑垃圾，伤人事故，给本应欢欢喜喜的春节气氛很不协调。为此我们对燃放烟花爆竹带来的问题进行了调查！
一、调查时间： 2012年1月21日~23日
二、调查地点：⒈公园广场⒉街道小巷 ⒊家门口
三、调查对象： 燃放烟花者与旁观者
四、调查目的：
一、培养安全燃放烟花爆竹的意识
二、对燃放烟花爆竹的利弊有一个正确认识
三、在研究性学习过程中培养和提高实践、自主学习、团队合作的能力
五、鞭炮的知识：
每到春节，华灯璀璨，锣鼓齐鸣。鞭炮声此起彼伏，为沸腾的大地奏起了新春之曲。空中流光异彩，百花争艳，为佳节谱成了快乐篇章。
放鞭炮贺新春，在我国有两千多年历史。最早的爆竹，是指燃竹而爆，，因竹子焚烧发出噼噼叭叭的响声，故称爆竹。说起爆竹的起源，有个有趣的传说。《神异经》上说：“西方山中有焉，长尺余，一足，性不畏人。犯之令人寒热，名曰山魈惊惮，后人遂象其形，以火药为之。”这是爆竹起源最早的记载，说明当初人们燃竹而爆，是为了驱吓危害人们的山魈。据说山魈最怕火光和响声，所以每到除夕，人们便“燃竹而爆”，把山魈吓跑。这样年复一年，便形成了过年放鞭炮、点红烛、敲锣打鼓欢庆新春的年俗。
燃放烟花爆竹是中国千年来的传统习俗，人们不断给自己心理暗示：“爆竹正是那个能给自己带来一年好运的事物，燃放烟花爆竹会让自己感觉与众不同。”禁放后，人们并没有找到合适的替代载体，因此，总是觉得还是燃放烟花爆竹“带劲”。
那节假日为什么要放烟花呢？中国人为什么喜欢放鞭炮？仅仅是为了祭祀、狂欢、营造过年气氛吗？在中国人看来，只有欢庆春节才算中国真正“除旧迎新”，人们积聚了一年的怨愤、不满、晦气，都希望能在这几天通过一个实物得以释放。 “从社会心理学角度分析，这是一种社会感染现象。社会感染有点像情绪上的‘流感’，是一种较大范围内的信息与情绪的传递过程，即通过语言、表情、动作及其他方式引起众人相同的情绪和行为，其最大的特点是爆发性和接受的迅速性。在烟花禁改限前，人们都在热切地期盼能够喜气洋洋地燃放鞭炮过新年。在这个巨大的群体中，个体喜爱燃放鞭炮的强烈冲动性情绪，可引发他人产生相同情绪，而他人喜爱燃放鞭炮的情绪又反过来加剧原有情绪。这种感染中情绪反复振荡，反复循环，易于爆发。同时，在感染的氛围中，感染者发出的信息及情绪刺激为被感染者迅速接受，很容易让人丧失应有的理智和判断能力，做出一些匪夷所思的糊涂行为。”
六、调查方法：①实地询问②问卷调查③上网搜集④亲身体验
七、调查问题：
1 您觉得燃放烟花爆竹对环境的影响是很严重的吗？A 严重B 较严重C不严重2 您支持有关部门“禁止燃放烟花爆竹”的命令吗？A 支持B 不支持
3 您是不是对邻居燃放烟花爆竹很反感？A 是B 勉强可以接受C 不 4 请问您烟花爆竹的购买途径有哪些？A 正规商店 B 路旁小摊
5 您或您身边有因为燃放烟花爆竹而造成事故的例子吗？A 有B 没有
6 您在燃放烟花爆竹时会遵守有关的规定吗？A 会B 偶尔C 从不
八、调查结果：
烟花爆竹的燃放所带来的问题还不仅是造成火灾、损失财产这些。其实还有许多是我们平时
所不曾留意的，比如：对环境的污染、给人们日常生活带来的影响等。
下面我们根据调查得来的结果将燃放烟花爆竹带来的问题进行了整理！
危害之„„对环境的污染
环保部门对以往春节期间空气质量的检测数据显示，几乎每一次春节过后，我们的城市都相当于遭遇了一次污染事故。然而，烟花爆竹所带来的危害不仅于此，无论是烟花爆竹燃放时发出的刺激性气味，还是震耳欲聋的爆炸声，乃至那遍地通红的鞭炮屑，都会为我们的环境带来极大的负担！
危害之„„对生命财产的损害
据悉，十月中旬以来，山西、山东、河南、湖南、广西接连发生五起烟花爆
竹爆炸事故，造成人员伤亡。这些事故的发生，充分暴露出当前非法生产、运输烟花爆竹的情况较为普遍，一些单位和个人在烟花爆竹生产中忽视安全、违规操作的问题十分突出。危害之 „„对健康的威胁
当烟花爆竹点燃时，其中的木炭粉、硫黄粉、金属粉末等在氧化剂的作用下，发生化学反应，迅速燃烧，会产生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、二氧化氮等气体及金属氧化物的粉尘。
当硝烟弥漫时，这些气体对我们的呼吸系统、神经系统和心血管系统有一定的损害作用，对眼睛也有刺激作用。有的则会对一些疾病的发生或发展起着推波助澜的作用。
比如空气中二氧化硫的浓度过高时，会刺激呼吸道黏膜，伤害肺组织，引起或诱发支气管炎、气管炎、肺炎、肺气肿等疾病；一氧化碳能与人体内血红蛋白结合，造成人体缺氧，发生中毒症状。
而一氧化氮和二氧化氮存于空气中时，经阳光紫外线照射，发生光化学反应，产生一种光化学烟雾，它是一种有毒性的二次污染物，它刺激人的眼、鼻黏膜，从而引起病变，还会引起头痛。当人们长期处于氮氧化物含量过高的环境中就可能导致死亡。
此外，由于现在许多烟花爆竹为了追求烟花色彩的丰富，通常会加入钡、锶、钠和铜等重金属，这些未能完全燃烧的重金属成分，如果被人大量吸入的话，将有可能使人重金属中毒，严重的有可能致人死亡。
危害之„„对听觉的损伤
高分贝噪音严重损伤听力，燃放烟花爆竹产生的爆炸声连绵不断，如雷贯耳，春节期间人们经常彻夜燃放，往往让人难以入眠。多年来，这似乎已经成为了春节期间的一种惯例。环保部门曾对武汉、上海、北京等10大城市春节期间的鞭炮污染情况进行过监测，发现春节期间的夜晚，一般市区噪音都将近80分贝，有时瞬间最高能冲到135分贝，远远超过人的听觉范围和耐受限度。
而医学数据显示，在夜间人们所能接受的噪音不得超过45分贝，也就相当于蛙鸣声。如果超出这个强度的噪音，就可能会对患有脑血管、心脏病等疾病的病人造成十分严重的危害。而噪音每增加1分贝，高血压发病率相应增加。
中国和德国的几位科学家曾做过一项调查，在对1150个病例的分析中，得出了“即使是近距离接触燃放鞭炮一次，就有可能造成终生听觉损害”的结论。可见，燃放鞭炮所发出的噪音会对我们的生理造成很大的影响。其实，噪音不仅会损害我们的听力，还会损害人的心血管系统；它不但影响人的神经系统，使人急躁、易怒，还会影响睡眠、造成疲劳等。由此可见，在春节期间高强度、高密度、长时间的噪音对人们健康的不利影响非常直接。有相关资料显示，我国几乎每年都有因放鞭炮，造成听力受到严重损伤、爆炸性耳聋、听觉迟钝的事例。
九、调查反馈：
春节放鞭炮，作为我国人民欢度春节的习俗，历史悠久，这种活动，虽然可以给节日增添欢乐的气氛，但放鞭炮释放染，引起火灾，一些烈性爆竹每年都会造成一些人员伤亡。而且会造成噪音污染。随着社会和人们的进步，对春节放鞭炮这种习俗的弊端，应当引起各界的重视。
十、调查结论：
燃放鞭炮不仅污染空气，飞扬的纸屑、烟尘落在地面上，还会影响清洁卫生。同时爆炸声如雷贯耳，据测定单个闪光雷爆炸时，其噪声至少在130分贝（dbA）以上，成为噪声公害。此外，每逢春节，由于燃放鞭炮而引起火灾，炸伤手臂、面部或眼睛的事故屡见不鲜。因此，禁止燃放烟花爆竹，对于保护环境，维护人民的正生活秩序，都是十分有利的。根据这次调查所了解的情况，就安全燃放烟花爆竹的问题给大家提出如下几点建议：
1、我们必须意识到燃放烟花爆竹带来的这些问题，并在日常生活中尽量减少燃放烟花爆竹。
2、放烟花爆竹时必须严格按照说明操作，保护好自己以及他人的生命财产安全。
3、部门应当加大对劣质烟花爆竹生产的打击力度，严格把好生产关！另外政府部门应当制定一些相应的规定，禁止或减少烟花爆竹的燃放。十
一、研究收获
研究课题的同时，我们得益匪浅。 首先，在访问他人及调查的过程中，我们提高了自己与他人交流沟通的能力，并培养了我们的责任心及动手能力。
其次，在研究性学习过程中培养和提高了实践、自主学习、团队合作的能力，通过大家的辛勤劳动，我们充分感受到课题研究的乐趣，也尝到分工合作的力量。 而且我们也了解了有关燃放烟花爆竹的许多知识的烟尘，溅出的火星，容易造成环境污
第11篇：大班社会性《安全燃放烟花爆竹》
社会性活动--《安全燃放烟花爆竹》
活动目标：
1、了解燃放烟花爆竹时的注意点。
2、懂得燃放烟花爆竹时自我保护的方法。活动准备：故事图片一套。 活动过程：
一、教师出示图片引出课题。
1、师：小朋友们看：这张照片上的小朋友发生了什么事情？为什么会这样？（幼儿擅自燃放烟花造成的伤害）
2、师：不正确燃放烟花会发生什么？（耳朵被炸伤、手被炸痛、眼睛不舒服等后果很严重的事情）
二、了解燃放烟花爆竹时的注意事项。
1、教师讲述故事。
2、提问：我们一起来帮帮小熊，在放烟火的过程中，要注意哪些方面的安全问题？（幼儿讨论）
3、教师与幼儿一起总结燃放烟花的注意事项： ⑴远离燃放地点，避免伸头观看。 ⑵在燃放的过程中，要将耳朵捂起来。 ⑶要在空旷的室外燃放。
⑷幼儿不要单独燃放，要在家长的指导下燃放。
三、游戏“放烟花“，在游戏中加强教育。
引导幼儿在游戏情境中感知体验燃放烟火的自我保护方法。
第12篇：燃放烟花爆竹安全管理工作总结
2015年燃放烟花爆竹安全管理工作总结
我校认真贯彻落实《重庆市合川区教育委员会关于印发全区教育系统2015年春节期间燃放烟花爆竹安全管理工作方案的通知》合川教〔2015〕21号文件精神 ，采取强化领导、加强宣传、巡逻监管的方式，狠抓春节安全燃放烟花爆竹管理工作的落实，确保了节日期间学校的安全稳定，让广大师生度过了一个安全和谐的春节。现将春节期间我校燃放烟花爆竹安全管理工作总结如下：
一、加强领导，明确责任
为加强对燃放烟花爆竹安全管理工作的组织领导，我校成立由校长任组长，其他行政人员为成员的领导小组。领导小组下设办公室，由杨同志兼任办公室主任，具体负责春节期间燃放烟花爆竹的安全管理工作。
二、具体做法
1、我校春节期间烟花爆竹安全燃放宣传工作悬挂1条横幅，2块板报， 各班召开主题班会一次。
2、在2014年秋期散学典礼和2015年春期开学典礼上，对全校学生进行了燃放烟花爆竹安全知识教育，让学生清楚禁放和限放区域、时段、品种等，不违规燃放；做好安全知识的宣传，引导学生增强安全燃放意识，到合法零售点购买合格产品，到限放区域安全燃放。
3、利用学校广播对师生进行了多次宣传动员及燃放烟花爆竹的安全教育。
4、加强对校园的安全巡逻，在假期中，由学校的行政值班带队，校园保安配合，每天至少2次对校园及校园周边进行巡逻，发现有违规燃放的，立即勒令其停止燃放。
通过我校师生的共同努力，寒假期间行政组成员和保安认真值班看护，每天加强巡逻，校园内无一次燃放烟花爆竹的现象以及引起的火灾，确保校园财产和师生生命安全。
2015年3月4日
第13篇：安全燃放烟花爆竹教育讲话稿
xx学校安全燃放烟花爆竹教育讲话稿
老师们、同学们：
春节即将到来，为了使大家过上一个平安、快乐、文明、祥和、健康、有益的寒假和春节，今天老师重点给大家进行一次节前安全燃放烟花爆竹的教育。
每年春节期间,燃放烟花爆都会发生许多伤害事故.去年春节期间，福州医院共收治198名因燃放烟花爆竹致伤人员.近3年来，我们未成年人占受伤总人数的32.5%。最小的患儿仅有2岁。
1、去年北京有一位中学生因放鞭炮，鞭炮屑溅射到他的眼睛，导致伤势过重眼球被摘除。
2、去年正月初一，家住衡阳的中学生小王一人在外玩爆竹。还没扔“雷管”就爆炸了.当地销售一种形状粗短、威力巨大的爆竹，外号“雷管”，“雷管”圆柱形，直径3厘米，长不到6厘米。俊俊把“雷管”拿在左手上，刚点燃就炸了，烟雾和火光冲击到脸部和手上。“脸部和左手被烧伤，左手骨头被震裂了，眼睛被炸瞎。他买的就是伪劣的烟花爆竹.
3、前几天看到一段网上视频播放的是一所医院里，一个13岁的学生从被子里露出一颗黑乎乎的小脑袋，眼睛紧闭，脸上涂抹着药物，孩子不时难受得呻吟着。掀开被子，孩子左手手腕直至小臂缠着厚厚的绷带，5根手指无力地垂着，医生说，由于放鞭炮,孩子左手骨头都炸裂开了。
爆竹极易崩伤眼睛，轻者眉毛、睫毛、头发烧焦，眼睑（眼皮）
1 和面部皮肤、结膜、角膜的化学烧伤、热烧伤或异物伤，重者可致眼球破裂伤、眼内异物伤，甚至会合并全身其他部位的损伤，如颅脑、胸腹、四肢的损伤，个别人可能因伤势过重而死亡。
春节即将来临，为了使大家度过一个欢乐祥和的节日，确保节日期间燃放烟花爆竹安全，我向大家提示：
一、购买爆竹要谨慎。请到持有烟花爆竹销售许可证的网点购买烟花爆竹，不要购买和燃放非法、伪劣、超标品种，以防伤己伤人、火灾事故的发生。
二、违法违规勿沾边。对违法违规生产、储存、运输、销售、携带及燃放烟花爆竹的，执法部门将严格依法处罚；情节严重构成犯罪的，将依法追究刑事责任。同学们如果发现了以上行为，可向家长、老师或直接向派出所（110）报告。
三、垃圾杂物及时清理。不要在家中存放易燃易爆物品，及时清理阳台、楼道及房前屋后的垃圾，防止火灾、爆炸事故发生。
四、燃放烟花爆竹要遵守六项规定：
1.燃放烟花爆竹时不得向人群、车辆、建筑物抛掷点燃的烟花爆竹。（摔炮也是其中一种）
2.不得在建筑物内、屋顶、阳台燃放或者向外抛掷烟花爆竹。
3.不得妨碍行人、车辆安全通行。
4.14周岁以下未成年人燃放烟花爆竹应当由监护人或其他成年人陪护。
5.任何人燃放烟花爆竹均应选择在室外空旷、平坦、无障碍的地
2 方，不得在室内、楼道、阳台上燃放，不得对人、对物燃放。
6.严禁在公共场所、油库、加油站、液化气站、等易燃易爆附近燃放烟花爆竹。
同学们，安全重于泰山。最后祝全体师生身体健康，全家幸福，谢谢大家。
第14篇：二年级安全燃放烟花爆竹教育
远离烟花爆竹，珍爱生命专题教育
教学目的：为进一步普及小学生安全知识，预防和减少燃放烟花爆竹事故的发生。
教学过程：通过大量的鲜明事实，给学生介绍了近几年来因为燃放烟花爆竹致伤的病例，并从自身角度讲解了燃放烟花爆竹的技巧和应注意的有关事项。
一、燃放烟花爆竹是我国传统习惯，虽然燃放烟花爆竹增添了节日的欢乐气氛，但被烟花爆竹炸伤者为数不少。因燃放烟花爆竹不慎，引起的火灾事故也屡屡发生。
观看视频：燃放烟花爆竹引起火灾造成的后果。
同学发言，谈一下自己的感想
春节是中华民族的传统节日， “爆竹声声除旧岁”更增添了喜庆气氛。但欢乐之余，千万不要忽视了安全健康问题。
二、燃放烟花爆竹的要求：
1、要选择合法的销售点购买烟花爆竹；
2、严禁携带烟花爆竹乘坐车、船和飞机等公共交通工具；
3、严禁在禁放区和禁止燃放的时间燃放烟花爆竹；
4、要严格按照产品说明，选择符合要求的户外场地燃放；
5、除特殊说明外，不要手持烟花爆竹燃放；
6、不要酒后燃放烟花爆竹；
7、未成年人燃放烟花爆竹要有成年人现场监护；
8、不要燃放摔炮、拉炮、砸炮等危险性高的烟花爆竹；
9、不要向行人、车辆、房屋等发射、投掷烟花爆竹；
10、点燃烟花爆竹后要立即离开，返回到安全位置；
11、燃放中如出现异常情况，不要马上靠拢，等一段时间待原因明确后再处理；
12、要注意烟花爆竹的存放安全，不宜长期存放，以免发生危险。
13、不要在不具备安全条件的场所燃放，如棚户区、楼梯口、小弄堂、加油站、变电站、燃气调压站附近、高压线、公共场所等；农村村民燃放烟花爆竹应远离工厂、仓库、农贸市场、易燃屋区、粮囤、柴垛等易燃易爆场所，燃放后应仔细检查，发现余火残片碎纸应及时清理。
14、严禁用鞭炮玩打“火仗”的游戏，这样做很容易伤人。
15、燃放时，应将鞭炮放在地面上，或者挂在长竿上，不要拿在手里，这样做很危险
三、活动展示。
四、班主任总结
第15篇：幼儿园小班安全教案：安全燃放烟花爆竹（定稿）
幼儿园小班安全教案：安全燃放烟花爆竹
蔡甸区幼儿园
小二班
杨小芹
活动目标：
1、知道烟花爆竹是五颜六色，也是危险的。
2、通过个人或合作游戏，模拟放烟花的情景，体验“放烟花”的快乐。
活动准备：
1、幼儿前期知识经验。
2、自选一段节奏欢快的音乐、碟片、课件。
3、用各种颜色的绸布，裁成细长条若干，按颜色分类放在筐里，分放在活动室四周。
活动过程：
一、漂亮烟花朵朵开
1、你们有没有看到过烟花？你是在什么时候看到烟花的？你看到了什么样子的烟花？
（幼儿自由回答）
——小朋友看到过很多漂亮的烟花，它们都是不一样的。老师今天还把这些漂亮的烟花朋友请到这里来做客，想不想看看？
2、课件欣赏：漂亮的烟花
师小结：每当过年和一些喜庆的节日里，人们就会放烟花，烟花是五颜六色的，有各种各样的形状，有的放得低，有的放得高，它们的声音也是不一样的，仔细看！
[课件欣赏]
——你看到了什么样的烟花？
——你听到烟花发出的声音了吗？是什么样子的？
（嘭——啪、嘭——啪啦啪啦、噗——呲、嘭——嘭——嘭„„）
小结：有的烟火只开一朵花，“嘭”一声，飞到了天上，“啪”一声，变成一朵漂亮的大彩灯；有的烟花像个大蛋糕，“嘭”开出一朵花，“嘭”又开出一朵花，“嘭嘭嘭„„”开出许多漂亮的花。还有的烟花“嘭”一声飞到天上，再“啪啦啪啦”开出很多小花，像大树妈妈飘落的树叶，真漂亮！
3、了解烟花爆竹的危险性
看碟片，提问：燃放烟花爆竹十分危险，一定要在大人的陪同下安全燃放。
二、欢天喜地“烟花舞”
——你们喜欢烟花吗？
——我带来了很多漂亮的彩带，我想把它们变成烟花，让它们飞起来，有什么好办法？请个别幼儿演示，其他幼儿演示燃放烟花。
播放热闹的背景音乐，教师鼓励幼儿做自己喜欢的烟花，用各种方法将彩带甩高，用不同的身体动作表现烟花燃放的情景；鼓励幼儿几个人抱一起，做一朵大烟花。鼓励扮演燃放烟花的幼儿侧身燃放，迅速撤离，手捂耳朵。
三、安全燃放烟花爆竹“三字经”
提问：在春节燃放烟花爆竹的时候，应该怎样做？ 幼儿自由讨论回答，教师小结。 出示安全燃放烟花爆竹“三字经” 逢喜庆，放鞭炮，安全点，小心放； 存放时，封闭好，明火中，勿触到； 乘车船，坐公交，易爆物，忌随行； 购买时，看说明，三无品，不能要； 燃烟花，选空地，儿童放，成人教； 防伤人，绝火患，普天庆，人欢笑。
活动延伸：集体游戏——美丽烟花飞起来。提供幼儿多种道具，进行放烟花的游戏。
蔡甸区幼儿园 小二班 杨小芹
2010-1-6
第16篇：燃放烟花爆竹倡议书
同学们，老师们：
你们好！
春节时，大家都会以放烟花爆竹来庆贺，燃放烟花爆竹倡议书。但一些不文明的行为会给生活带来不便，倡议书《燃放烟花爆竹倡议书》。作为一个金华的市民，我们应该合理燃放烟花爆竹，做到文明、和谐、安全。所以，我向大家提出以下倡议：
一、别让烟花成为“凶器”
现在我们也许没有注意到，当我们快乐放烟花时，可能会烧到人家的衣服，炸到别人的窗户，引起火灾。所以，大家要在空旷的地方放烟火，别把烟花变成“凶器”。
二、让人们睡个安稳觉
大年三十晚，鞭炮声声，一直响到了天亮。我不得不向那些放烟火的人说：你们应该为大家着想，大家听一晚上的鞭炮，还睡的着觉吗？那些小孩、老人、病人又怎么办呢？因此，请在晚上11时或12时以后别在放了！让人们睡个安稳觉。
三、给烟花爆竹一个家
千万不能在室内、阳台、楼顶，特别是草坪里放鞭炮，这样不仅会引起火灾，顾及生命，还会给清扫带来不方便。
让我们合理燃放烟花爆竹，开开心心过个大年吧！
第17篇：燃放烟花爆竹倡议书
同学们，老师们：
你们好！
春节时，大家都会以放烟花爆竹来庆贺。但一些不文明的行为会给生活带来不便。作为一个金华的市民，我们应该合理燃放烟花爆竹，做到文明、和谐、安全。所以，我向大家提出以下倡议：
一、别让烟花成为“凶器”
现在我们也许没有注意到，当我们快乐放烟花时，可能会烧到人家的衣服，炸到别人的窗户，引起火灾。所以，大家要在空旷的地方放烟火，别把烟花变成“凶器”。
二、让人们睡个安稳觉
大年三十晚，鞭炮声声，一直响到了天亮。我不得不向那些放烟火的人说：你们应该为大家着想，大家听一晚上的鞭炮，还睡的着觉吗？那些小孩、老人、病人又怎么办呢？因此，请在晚上11时或12时以后别在放了！让人们睡个安稳觉。
三、给烟花爆竹一个家
千万不能在室内、阳台、楼顶，特别是草坪里放鞭炮，这样不仅会引起火灾，顾及生命，还会给清扫带来不方便。
让我们合理燃放烟花爆竹，开开心心过个大年吧！
第18篇：燃放烟花爆竹注意事项
燃放烟花爆竹七大注意事项——浏阳市泰兴烟花制造燃放有限公司
购买烟花爆竹应到有销售许可证的专营公司或店去购买,选购时认准防伪标志，产品上应有正规的厂名、厂址，有警示语。
燃放烟花爆竹有七点要注意。
首先，应正确选择烟花爆竹的燃放地点，严禁在繁华街道、剧院等公共场所和山林、有电的设施下以及靠近易燃易炸物品的地方进行燃放。
第二，明确点火部位，采用烟或香点，侧身点燃后（严禁身体任何部位正对产品的燃放轨迹方向），人即离开到安全位置。万一出现异常情况，如熄火现象，千万不 要再点火，更不许伸头、用眼睛靠近观看，也不要马上靠近产品，停止燃放其它产品，等明确原因，再行处理，一般为15分钟后再去处理。第
三、烟花的燃放不可倒置。吐珠类烟花的燃放最好能用物体或器械固定在地面上进行，若确需手持燃放时，只能用手指掐住筒体尾端，底部不要朝掌心，点火后，将手臂伸直，烟花火口朝上，尾部朝地，对空发射。不要在楼群和阳台上燃放。
第四、喷花类、小礼花类、组合类烟花燃放时，平放地面固牢，燃放中不能出现倒筒现象，点燃引线人立即要离开。
第五、燃放旋转升空及地面旋转烟花，必须注意周围环境，放置平整地面，点燃引线后，离开观赏，燃放手持或线吊类旋转烟花时，手提线头或用小竹竿吊住棉线， 点燃后向前伸，身体勿近烟花。燃放钉挂旋转类烟花时，一定要将烟花钉牢在壁或木板上，用手转动烟花，能旋转的好，才能点燃引线离开观赏。第
六、手持烟花不应朝地面方向燃放。
第七、爆竹应在屋外空处吊挂燃放，点燃后切忌将爆竹放在手中，双响炮应直竖地面，不得横放。
购买烟花爆竹应到有销售许可证的专营公司或店。选购时认准防伪标志，产品上应有正规的厂名、厂址，有警示语，中文燃放说明清楚，如是否有警示语、燃放方法(如何选择地点、时间、操作方法等、燃放过程中注意事项等)。
第19篇：燃放烟花爆竹手抄报
燃放烟花爆竹会产生大气污染，我们应该禁止燃放烟花爆竹的.本文为大家整理了燃放烟花爆竹手抄报，仅供参考！
燃放烟花爆竹手抄报
1燃放烟花爆竹手抄报
2燃放烟花爆竹手抄报
3篇1：燃放烟花爆竹作文
寒假来了，许多学生都在讨论寒假要干什么，这其中就有放鞭炮。但是，放鞭炮虽然好，可万一不小心上到自己呢？再想想放鞭炮发出的那种震耳欲聋的声音，是不是有点不想放鞭炮了？其实，放鞭炮虽然是我们中国人的传统，但是放鞭炮却有很大的危害。
燃放烟花爆竹的危害一共有以下几点：
一、安全危害,由于烟花爆竹有火药，燃放者在燃放时如果不按照规定进行燃放或者燃放违规产品，那就有可能导致安全事故发生。
二、噪音污染,噪音对我们的危害极大，尤其在城市中由于高楼林立所产生的回声效应！烟花爆竹所释放出的声音对人的生理、心理都有较大的影响。
三、空气污染,放鞭炮时会释放出大量的有害气体，如：二氧化硫、一氧化氮、二氧化氮等气体，这些有害有害气体可是“杀手”！当硝烟弥漫时，这些气体对我们的呼吸系统、神经系统和心血管系统会有损害，对眼睛也有刺激作用！有的则会对一些疾病的发生或发展起着推波助澜的作用。
因此，我们最好不要燃放烟花炮竹，因为它给我们带来的危害不容小视，如果继续坚持燃放烟花爆竹，将会造成不可挽救的后果。而且我觉得过年就不一定要燃放烟花爆竹来庆祝过年啊。你看，飞扬的纸屑、烟尘落在地面上，不但会污染环境，而且爆炸声震耳欲聋，产生的噪音常常影响人们的正常休息。此外，每逢春节，由于燃放烟花爆竹而引起火灾、炸伤、烧伤的事故屡见不鲜。
所以，从现在起我们不要燃放烟花爆竹了。这样，我们才能有一个安全，舒适的生活环境，才能有一个清澈明朗的蓝天。
让我们一起对与燃放烟花爆竹说不！
篇2：燃放烟花爆竹作文
寒假里，我去了老家——安徽省池州市。
我十分爱玩那一颗一颗的小爆竹，每年回老家过年都要玩的。绍兴好像买不到的，而我爸爸似乎不想给我买，不给我这方面的零花钱。回到老家我很快就去买小爆竹了，你们一定会很惊奇，我哪里有钱去买这个吧？其实这些钱是我自己挣来的，你们又会问我是怎么挣来的吧？是这样的：先是我大伯让我到村口小店里去帮他买纸巾，回来后大伯给我十元钱作为奖励；然后爷爷让我去买酒精，也给我十元钱的奖励；在然后是妈妈让我帮她买一副塑料手套，她给了我十五元钱的奖励……就这样我得到了好多的奖金呢。我喜滋滋地拿着自己挣来的钱，心里十分激动，高兴得我都合不拢嘴！
来到小店，我看了好久，店里有许许多多的烟花爆竹，可是开店的那个伯伯告诉我，小孩子只能买一些安全的烟花爆竹。我就买了十包叫“黑虎”的安全爆竹，这个爆竹长约五厘米，比我的手指好药粗那么一点，一端是红色的，那个是点火的。回到家，我立即拿了一个打火机，对着红色的一端点了火，在把黑虎扔出老远，只听见“砰”得一声，爆炸了，还真好玩！玩着玩着，我觉得这样不好玩，就动起了脑筋，我拿来一根很粗的竹竿，先把竹竿埋在沙堆里，再把黑虎点燃放在竹竿，声音比空地里放要响得多！我正玩得起劲，爸爸笑嘻嘻地对我说：“你小子还挺聪明的嘛，会动脑筋玩了啊，要不我带你去玩这个爆竹”。我高兴得一蹦三尺高，爸爸带我来到一个小水坑边，点燃一颗黑虎，嘴里数着“
一、
二、
三、
四、五……”突然爸爸把爆竹扔进水里，“砰”得一声，炸起了好高的水柱和水花。爸爸警告我：最多数到五，就要扔掉，否则就会炸到手。我按照爸爸的方法，每次都成功炸出了水柱和水花。
我后来还买了“小鸡”、“小蝌蚪”、“小星星”等等烟花爆竹，我玩得十分开心！因为这些都是自己的劳动成果换来的烟花爆竹啊！
第20篇：燃放烟花爆竹调查报告
春节期间燃放烟花爆竹调查报告
一、调查背景和目的
燃放烟花爆竹时中华民族持续了两千多年的习俗，有着深刻的意义，不仅有辞旧迎新和庆贺的意义，更有另一传统文化意义----驱邪避鬼。既然烟花爆竹在中国人心中是春节的标志物，承载着许多春节的文化意义，如果缺了它，这些文化意义就得不到充分展现，春节也就显得普通了。这就是为什么许多人那么喜欢燃放烟花爆竹的原因所在了。烟花爆竹虽然可以为人们带来巨大的经济和社会利益，但是它所带来的危害也是不容忽视的，由于燃放“烟花爆竹”引起的安全事故依然是层出不穷。这些事故发生后不断引起广大群众对燃放烟花爆竹的议论。
此次调查的目的是为了了解大家对“春节燃放烟花爆竹”的看法，希望以此引起大家更多的关注，提高大家的安全防患意识，因此我利用寒假的时间进行了这次调查行动。
二、基本情况
1、调查时间：2015年2月期间；
2、调查对象：社会中的年轻群体，其中男性占64.29%，女性占35.71%；
3、调查人数：56人；
4、调查方法：通过在公路路口、超市商场等公共场所随机采访调查，然后对调查结果进行统计和分析，最后得出结论。
三、调查数据统计和分析
1、春节期间是否燃放烟花爆竹。
调查结果显示，有66.07%的调查对象都在春节期间燃放过烟花爆竹，只有33.39%的人没有燃放。这说明燃放烟花爆竹是一项有着强大消费群体的不可或缺的娱乐方式。因此我们就不得不重视在这方面存在的安全隐患了。
2、烟花爆竹燃放情况
（1） 燃放理由。
调查结果显示，认为是一种传统的占53.57%，可以增加过年气氛的占58.93%，为了高兴娱乐的占32.14%，其他占19.64%。
（2）消费在烟花爆竹方面的金额。
根据调查结果中的柱形图可以知道，超过50%即高达66.07%的年轻群体花费在烟花爆竹上的费用在100元以内；其次是26.79%的人则位于100到500元的范围内；1.79%的花费在500元以上、1000元以下；其余5.36%的人消费金额达1000元以上。由此可以推断，大部分年轻人并不会过分沉迷烟花爆竹。
（3） 购买烟花爆竹的渠道。
大部分人选择在正规零售店购买烟花爆竹，由此可见年轻群体有一定的安全意识。此外仍有很大一部分人会在路边的小摊购买，我们无从知晓这些路边小摊贩卖的烟花爆竹是不是通过正规渠道引进，烟花爆竹质量是否过关，因此建议消费者尽量少买或者不买烟花爆竹，若果要买也请在正规的零售店购买安全并且质量过关的烟花爆竹。
3、燃放烟花爆竹的影响
（1） 燃放烟花爆竹过程中所发出的噪音接受程度以及燃放完后产生的垃圾清理问题。
在调查的人群中，有55.36%的人认为有噪音，但能理解和接受；23.21%的人认为，这样才好，这才是过年的气氛；只有21.43%的人认为属于噪音，已经影响到了自己或者周围邻居的正常生活。
（2） 燃放烟花爆竹引发的伤亡事故
调查结果显示，有30.36%的调查对象身边存在着有人因为燃放烟花爆竹而受伤的情况，这并不是一个小数字。人们认为这些伤亡事故绝大部分时候是由于燃放不当引发的，其比重占到了76.79%，此外分别有33.93%的人认为烟花爆竹本身存在质量问题，而且烟花爆竹时危险品，应该尽量少接触。
由以上情况，我们可以知道烟花爆竹带来的危害主要体现在三个方面：环境污染、资源浪费、伤亡事故。在这三种危害中环境污染比较不容易让人注意。但是环境污染对人类、对地球的危害是长期的，也是巨大的。燃放烟花爆竹对环境的污染是多方面的。首先是大气污染，烟花爆竹燃放后产生的气味是有害气体，这些有害气体就是无形的“杀手”，这些气体对我们的呼吸系统、神经系统和心血管系统有一定的损害作用，对眼睛也有刺激作用；另外还形成城市厌恶，影响可见度，并且会形成硝酸小液滴，也产生酸雨。其次是噪声污染：燃放烟花爆竹时所产生的声音已经远远超过了人的理想声音。资源浪费：烟花爆竹会给社会带来巨大的经济效益，很多人都抱着摆阔的思想，购买大量昂贵的烟花爆竹，如此高的消费，不得不说是一种浪费。伤亡事故：春节期间各地的新闻都相继报道了因燃放烟花爆竹而受伤甚至死亡的案例，这些事故都在提醒着人们：在燃放烟花爆竹时一定要注意安全。总体来说，只要人们注意并安全燃放，出现伤亡事故的概率会很小。
四、结论和建议
综合以上分析，我们可以知道现在很多年轻群体对燃放烟花爆竹并没有引起过多安全方面的重视以及思考燃放烟花爆竹是否对环境和居民的正常生活造成影响。
就以上情况，我提出以下建议：
1.希望政府部门不要完全禁止“春节燃放烟花爆竹”，而是要制定相关法规，加强管理，可以开辟一些场所供市民燃放烟花爆竹。
2.春节期间，广大市民朋友购买烟花爆竹要适量，能少放就少放，燃放时要提高自己的安全意识。3.烟花爆竹制造商要确保烟花爆竹的质量，杜绝劣质品上市，要不断研制低消耗、低污染、高安全性能的产品。
五、总结
烟花爆竹本身是危险品，因此希望广大的消费者加强安全意识和环保意识，在享受节日气氛的同时，也要保护自己，减少事故的发生。更希望在大家的共同努力下，保护环境，还我们一片蔚蓝天空。
调查人：
