党员现代远程教育工作计划
推荐第1篇：现代远程教育工作计划
远程教育工作计划
2013—2014学年第二学期
尤镇中心小学
2014年2月23日
现代远程教育工作计划
为了最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，努力缩短与其他地区教育发展不平衡现状，消除数字教育鸿沟。进一步提高学校微机室、远程教育室的利用率，让我校师生能更加充分享受到更好、更优的教育，综合我校实际，特制定本计划：
一、机构设置：
学校成立远程教育工作领导小组，校长任组长，负责对学校远程教育作整体安排，教务、电教主任主要抓好教学工作计划的的制订与具体实施工作。
二、指导思想
按上级有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作计划为工作指导，以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广，常规电教和现代技术教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。
三、工作目标任务
本期的工作目标是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。
本学期的校本师资培训内容主要是：①进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；②学习远程教
育资源的选择、利用和二次开发；③学习常用的课件制作方法。
四、远程教育教学资源的接收、整理与公示
1.远程教育管理工作人员要及时做好对远程教育教学资源的接收与整理工作，并做好登记。
2.每周一及时预报本周将接收的教育教学资源，制作好资源目录，以供教师掌握教育教学信息，调整好课程，上好远程教育课。
3.对于接收到的零碎的教育教学资源，要做好整理工作，对于有长期使用价值的教育教学资源，要进行光盘刻录，登记造册。
4.如因其他原因，造成资源接收不能正常，维护后，应尽快从其他小学拷贝未接收到的教学资源，保证教育教学资源的完整性。
5.做好卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并联系来人修理。教育学生爱护设备，保持多媒体教室清洁，按照要求操作和学习。
6.制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。
7.重视管理人员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理知识。
8.按时接收现代远程教育卫星IP资源，及时整理和制作光盘。
五、具体措施
1、利用电教媒体开展学校教研活动，以提升学校教研品味，督促教师互相切磋，促进电教资源与课程的整合，提高教师教育教学水平。鼓励教师利用远程教育资源备课，使学校形成浓厚的科研育人氛围.
2、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。
3、为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。
4、认真做好校本培训工作，加强对教师远程教育设施设备操作培训，使教师能够正确、熟练地操作远程教育设施设备，尤其是计算机、DVD播放机，必须要求教师能够正确操作，减少对设备的损坏。努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入多媒体教室来上课。
5、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校行政和教导处，做好对全校教师电教、师资培训方面工作的考核、登记。
总之，我校会把此项工作抓牢抓实，努力把教育资源利用到教育教学中，促进学校教学水平的提高。
尤镇中心小学
2014年2月23日
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一、基本情况：
我校现有教学班18个，学前班2个，学生800多人，教职工43人。每个办公室都有计算机联网，有一间多媒体教室。建有远程教育“模式三”接收站，学校正式接收中央电教馆远程教育资源已多年，地网与天网已经融为一体，通过几年的努力，形成了“重视资源管理，强化资源应用，促进教学质量提高，领导带头用，学科全面用，教师人人用，公开课必须用，学生受益面达100%”的办学特色。
二、指导思想：
认真贯彻落实上级精神，结合我校实际情况，最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，提高我校远程教育应用水平，让全校师生充分享受更好、更优的教育，提升我校教育教学质量。为我校现代远程教育在省、州、县确立较好的位置而打下坚实的基础。
三、工作目标：
1、加强学科与信息技术的整合。充分使用好卫星远程教育资源。
2、确保多媒体教室的高效使用。
3、优化闭路电视网与天网、地网接入、整合工作；
4、及时下载整理远程教育资源，加强远教资源应用。
5、搞好校园网建设工作。
6、搞好师资培训，确保我校教师能随心所欲的应用远教资源，
7、组建特长学生培训小组，确保我校学生在上级组织的学生电子作品竞赛中能独占鳌头。
8、力争实现班班简易多媒体工程。
四、具体任务及措施：
1、认真贯彻落实《州远教示范校细则》及《龙山县远教工作细则》，同时按照省、州、县远程教育活动安排，合理的做好各项工作布暑。
2、按时下载整理ip资源，加强远教资源应用，管理员根据教师课时情况，科学合理安排好远教课表，并认真执行。
3、抓好听课、评课工作，上好远教示范课、优质课。
4、加强远程教育设备硬件及软件的维护与维修，确保设备正常运行。
5、组织开展远程教育资源应用培训和观摩活动，加强各学科与信息技术的整合，促进教师有效使用远程教育资源。
6、远教管理人员，认真做好远程教育资料的收集、整理、及时归档。
7、深入开展优秀多媒体（软件）教学课件、电教论文评选活动。促进实践经验向理论成果的转化。
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远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。以下是小编为大家整理的现代远程教育工作计划，欢迎大家阅读！现代远程教育工作计划（一）
为切实加强我校远程教育工作的有序开展，让远程教育资源真正走进课堂，提高教育教学质量，结合县局相关精神和我校实际，拟定以下工作计划：
一、指导思想
为了限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，加强现代信息技术教育和多媒体教学的研究和推广，让我校师生能更加充分享受到更好、更优的教育，使我校的教育、教学成绩有更大的提高。特制定本计划。
二、工作目标
1、做好教学资源的下载与登记。
2、做好学校现代教育技术和卫星资源接收的常规管理和维护工作，确保设备完好并正常运行。
3、做好多媒体课件技能的培训及教师信息技术培训工作。充分开发远程教育资源，用现代教育手段促进我校教学质量的进一步提高。
4、加强信息技术教学工作，抓好学生计算机知识的培训。
三、具体措施
（一）开展校本培训，提高自身素质。
加强信息化应用水平和教师信息技术培训工作。使每位教师能够掌握设备的基本知识、基本操作和初步应用能力，充分发挥教师在远程教育中的关键作用，倡导积极应用现代化办公设备，实施并探索课堂教学新模式，有效地提高课堂教学效率。
定期对教师进行计算机知识和媒体知识培训，提高教师的使用水平，丰富课程整合的内涵，使全体教师掌握现代教育理念和应用优质教育资源实施教学的理论与方法，形成教师根据教学实际将优秀教学资源应用于教学的自觉性。
（二）加强信息技术教学工作。
搞好信息技术课课堂教学，提高科研水平。本学期按照信息技术课要求，信息技术教师要认真钻研教材，精心备课，上好每一节课，并及时对所学内容进行操作考核。在完成教学任务的同时，要注重培养学生实际操作能力和收集信息、分析信息、处理信息的能力；培养学生探索精神和自学能力。学会应用信息技术分析、处理并解决实际问题。积极发挥远程教育资源优势，提高学生学习兴趣、扩大学生视野、增加学习过程的交互、强化学习评价与反馈，促进学生认知水平提高、基本技能培养，促进学生正确的情感和价值观的形成；努力提高教育教学质量。
（三）维护管理工作。
加强计算机室的管理、维护及学校局域网的维护、学校网站的建设。丰富学校网站内容，向社会上推荐学校，并得到社会的认可。制定相关的制度、规定，形成全员参与学校网站建设的氛围，进一步规范完善学校网站建设。
（四）加快我校教育教学资源的建设。
加快我校教育教学资源的建设，解决网络教学应用的“瓶颈”问题，通过资源库的建设，督促广大教师不断探索学习新思想、新内容、新方法，提高教师自身素质。
1、利用所有可能利用的时间，特别是在培训、教研活动中，积极组织教师收看优秀示范课。
2、引导教师利用远程教育网和互联网的丰富资源，下载积累各种资料，提高资源的利用率，并做好资源的使用记录。
3、本学期要继续组织教师进行课件的制作、交流，活动，促进教师加强远程教育信息在教学中的应用，使教师对远程资源和互联网资源的应用经常化、习惯化、主动化。
四、具体要求
为了进一步落实好远程教育工作正常有序的开展，根据学校教导处的安排：
（1）每位教师每学期至少利用远程资源上一节优质课。
（2）抓好教师的培训工作，让每位教师在原有操作技能的基础上，提高操作水平，为了培训不走过场，学习有成效，培训期间做好培训记录，对培训人员进行考勤记载，对实际操作进行考核。
现代远程教育工作计划（二）为切实加强我校远程教育工作的有序开展，让远程教育资源真正走进课堂，提高教育教学质量，结合上级文件精神、学校计划及我校工作实际，拟定以下工作计划：
一、指导思想
以上级远程教育精神、学校工作计划为指导，通过播放教学光盘、卫星数据接收、计算机网络设备，把优质的教育教学资源和教学方法送到教师手里，使他们学习先进的教育理念的教学方法，做好远程教育资源二次开发的研究和推广，努力提高我校的教育教学质量。积极配合党委政府，作好农村党员干部、农民群众的培训。
二、具体工作措施
1、加大宣传力度，统一思想认识。
远程教育主要通过中国教育卫星宽带传输网，快速接收大量的优质教育资源，使广大教师能够及时地结合教育教学实际，充分利用卫星传输的优质教育教学资源，提高学校的教育教学质量。
2、加强领导，分工明确。
学校领导到每位教师都要高度重视现代远程教育，学校成立相应的领导机构来专门从事现代远程教育的规划与实施，并做到任务分工明确，做一些扎扎实实的工作，为师生服务。
3、因地制宜，采取多种模式，逐步推进。
现代远程教育技术，信息量大，资源范围广，可利用价值高。我们如何把这些资源更好地应用到教育教学中来，这是一个实际的问题，为此，我校准备从以下方面来抓：
①抓好教师培训工作。
要运用好远程教育资源，首先要求教师必须熟练地掌握计算机的基本操作。为此，我校在本学期继续大力抓好教师的培训工作，让每位教师在原有“计算机全员培训”操作技能基础上，提高操作层次，都熟悉远程教育资源各版块内容。
②加大远程教育资源的课堂应用率。
为使远程教育资源更好地为教育教学服务，我校要制订远程教育资源利用教师课程表，每位教师按表上课，并不断总结经验，使远程教育资源与学校实际教育现状达到互融地步。
③远程教育资源为农村服务。
我校地处农村，远程教育资源上同样有许多能为农业提供帮助的知识。学校要配合镇政府对农村党员、农民进行远程教育培训，使他们能通过远程教育学到致富信息，了解国家的有关政策，让远程教育资源为农村服务。
④做好计算机教室与远教资源的整合。
把远教的资源共享到网络教室，每天开放微机教室，使每个教师都到微机教室里面学习到更多、更新的知识。
三、工作安排及要求
1、积极配合学校领导、各有关人员把教学有关的远程教育资料接收下来，进行数据的保存、整理、刻录，按要求整理好后投入使用。
2、仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制度。管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法，熟悉各种仪器的保养和维修要求，并动手保养和维修，延长使用寿命。
3、按时去完成远程教育教学工作，上好信息技术课，将远程教育资源与信息技术课程有机的结合起来。
4、经常向师生进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育，制止一切不规范行为。
5、定期进行安全检查，电源、门窗、计算机等设备随时检查。
6、建立健全档案，认真填写各种记录。
7、组织培训全校教师使用计算机，利用远程教育资源制作实际上课所用的多媒体课件，做到让每一位教师都学会使用电脑（必须会浏览网站），以更好利用远程教育资源。
8、把多媒体教室和网络教室连接起来，通过指定的IP地址来访问远程教育资源。
四、奖惩制度
按照学校制定的远程教育管理制度进行奖惩，远程教育活动开展情况与教师评优评先和年终考核挂钩。
五、工作展望
争取通过一系列的学习和培训，使我校的每一位教师都能够熟练地利用远程教育资源进行教育教学活动，将远程教育资源引入课堂教学中，提高教育教学质量。积极配合学校、党委政府，为“三农”服务，为建设和谐文明的坪坝中学及社会主义新农村服务。
现代远程教育工作计划（三）为了限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，努力缩短城市农村教育发展不平衡现状，消除教育鸿沟。为了进一步提高学校卫星收视教室的利用率，加强现代教育技术和卫星教学的研究和推广，让我校师生能更加充分享受到更好、更优的教育，使我校的教育、教学成绩有更大的提高，特制定本计划。
一、指导思想
按照省、市、县远程教育项目办的工作要求，以各级教育主管部门有关教育技术、远程教育精神为工作指导。以校本培训为基础，以卫星收视教学为主体，做好远程教育卫星收视资源二次开发的研究和推广。拓展“为农服务”和“党员教育”工作。常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我校教育教学工作的全面现代化。
二、本期的工作目标是
以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。
1、做好卫星接收机的远程教育资源下载和软件装入监管工作。对卫星接收机设置密码，保证除管理员外任何人不可以开启动用卫星接收机。
2、按照有关远程教育接收、下载的要求，及时、准确、完整下载远程教育资源，并及时将资源发布到网站中，提供给任课教师使用。
3、根据教育教学和党员干部远程教育工作的需要做好远程教育资源接收、下载、处理、刻录。并将资源按学科分类、编制目录，做好资源库的管理。
4、提前一周发布提供卫星电视节目节目预告。
5、及时开放卫星收视教室，安排教师、学生进入卫星收视教室上课或收看卫星电视及流媒体节目。
6、继续做好“党员教育”、“为农服务”的信息提供工作，确保“党员教育”、“为农服务”的工作顺利开展。
7、继续开展卫星收视设备的培训工作，做好卫星收视设备的保养、维修、维护工作。
8、管理员做好与任课教师之间的交接工作，并辅助任课教师填写好设备使用记录。
现代远程教育工作计划（四）为了提高现代远程教育网和电脑多媒体教室的利用率，加强全校教师对计算机的学习，充分利用教育网资源和多媒体教学的研究及推广，限度地发挥现代远程教育设备的巨大作用，让我校教师学生能充分享受到更好、更优的教育，促进我校教育教学成绩的不断提高。特制定本计划。
一、基本情况及机构设置
我校现有教师42人，学生900余人。是现代远程教育模式三项目学校。学校有计算机网络教室、远程卫星接收教室、多媒体教室各一个及卫星教学播放点8个，还有比较完备的常规电教器材。学校成立了远程教育工作领导小组，校长谢建华任组长，负责对学校远程教育作整体安排，副教导主任曹强为副组长，主要负责教学工作计划的制订与具体实施工作。
二、指导思想
按市、县上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作计划、教导处工作计划为工作指导，以课题研究为目标，以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广，常规电教和现代技术教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。
三、工作目标任务
本期的工作目标是：以课题研究为出发点，以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。
本学期的校本师资培训内容主要是：
①进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法。
②学习远程教育资源的选择、利用和二次开发。
③学习相关信息技术知识及常用的课件制作方法。
四、远程教育教学资源的接收、整理与公示
1、远程教育管理工作人员要及时做好对远程教育教学资源的接收与整理工作，并做好登记。
2、每周一及时预报本周将接收的教育教学资源，制作好资源目录，以供教师掌握教育教学信息，调整好课程，上好远程教育课。
3、对于接收到的零碎的教育教学资源，要做好整理工作，对于有长期使用价值的教育教学资源，要进行光盘刻录，登记造册。
4、如因其他原因，造成资源接收不能正常，维护后，应尽快从其他项目学校拷贝未接收到的教学资源，保证教育教学资源的完整性。
5、做好计算机网络教室，多媒体教室和卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并联系来人修理。教育学生爱护设备，保持机房和多媒体教室清洁，按照要求操作和学习。
6、制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。
7、重视管理人员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理知识。
8、按时接收现代远程教育卫星ip资源，及时整理和制作光盘。
五、具体措施
1、本学期内，我校远程教育电教课计划每周不少于20节，任课教师参与度达到90%，用得好的达60%，骨干教师达10%以上。鼓励教师利用电教媒体召开班会，主题中队会，对学生进行形式多样的教育，使全部学生能接受到远程教育，使学生能接受到全面的远程教育。
2、利用电教媒体开展学校教研活动，以提升学校教研品味，督促教师互相切磋，促进电教资源与课程的整合，提高教师教育教学水平。本学期基于远教资源开展的教研活动每月不少于一次，所有教师“岗位练兵”课在远程教育设备室进行，鼓励教师利用远程教育资源备课，使学校形成浓厚的科研育人氛围，
3、本学期组织教师收看视频节目不少于40学时，每周组织学生收看一次影视节目，教师网上观摩优质课10节以上，上优质课2节以上。所有任课教师要有远教工作计划，用有运资源的教案（电子、文本）、有反思。
4、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。
5、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。
6、认真做好校本培训工作，加强对教师远程教育设施设备操作培训，使教师能够正确、熟练地操作远程教育设施设备，尤其是计算机、dvd播放机，必须要求教师能够正确操作，减少对设备的损坏。努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入多媒体教室来上课。
6、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校行政和教导处，做好对全校教师电教、师资培训方面工作的考核、登记。
六、主要工作安排
三月：
1、教师远程教育操作基本知识培训。
2、利用远程教育设备及资源开展岗位练兵教育教学活动。
3、组织全体教师观看《三种模式观摩课例》光盘，探讨利用远程。
4、进行教学的新路子。
5、对学生进行电脑教学的常规教育。
四月：
1、组织教师利用远程教育技术设备及资源进行技能课评比。
2、教师计算机基础知识培训。
五月：
1、组织骨干教师上一节利用远程教育设备及资源进行课堂教学的研讨课，提高教师利用远程教育进行教学的水平。
2、利用现有远程资源，组织师生观摩一次主题中队会。
3、组织教师观看卫星接收的教学录像，不断提高自己的教学水平。
4、office办公系统操作培训。
六月：
1、组织语数英青年教师用远程教育资源进行课堂教学的优质课评比。
2、观看电脑收的《同步课堂》内容，并运用于指导学生的复习中。
3、继续开展远程教育教研活动，要求教师写出论文或心得体会。
4、教程教育校本培训考核。
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2009年度现代远程教育工作计划
从学校这几年的教育教学工作看, 现代远程教育让办学水平上了一个新的台阶；从老师的教育教学业务水平看,现代远程教育使教师快速的发展。但这只是它在教育教学工作发挥作用的开始,我校远程教育得到学校领导和各位老师的重视,才有如此的成绩,这只代表过去。为了让今年远教育工作在原有的基础上再发挥它应有的作用,为了能做好工作,现根据学校工作要求，对本学期远程教育要进行的工作做一个总体的规划，在实施中结合实际不断完善。
一、工作目标：
1、尽力确保现代远程教育设备正常运行，为学校教育教学服务，做工作的同时收集好工作资料。
2、确保学校网络正常。
三、现代远程教育工作措施和办法：
1、“五防”即：防水、防尘、防雷、防盗、防潮
（1）防盗是五防之首，我校在08年上半年开始就没有进行安全值班，秋季学期，学校安了防盗报警器，管理员在上班时关，下班后开好防盗报警器，做好防盗工作，如在上班时间里，管理员有课或是有事出去，要随手关好门，如有老师有工作要使用就代管理员工作。做好各种安全工作。非上班时间的防盗工作由全校共同负责。
（2）防尘，灰尘是电器的第一杀手。我们建立了《电教室卫生制度》电教是国家给我们学校使用的，我们应用好并保护好它，防尘主要由团委负责，由团支部统一安排。电脑机箱里面的由管理员定期
清理，保持电教室里面清洁，保证电脑的寿命。但从上年看，我们在这方面做得不够好，本学期要求是：第一，班主任组织好班级进行打扫。第二，由团委统一每天进行打分量化作为班主任考核。第三，管理员在打扫卫生时，每天打开网络教室和多媒体教室。第四，管理员看教室的卫生有问题的向班级或向团委反映。以便下次做得更好。
（3）防水、防潮、防雷方面也时时注意，这个学期是秋冬季多风季节，打扫卫生后，让学生把门窗关好，班主任和管理员要多留意，多让各位老师和学生注意。管理员每天都检查。
2、设备的维护：
远程教育设备维护不是管理者的一个人的事，我们使用的人都要爱护我们的设备，把它当作是我们家里面的东西来爱护，爱惜学校电教设备是每个学生和老师的权利和义务。在这方面我们教师要多教育学生让他们也提高意识，主动爱护，作为管理者和维护人员要尽自己最大努力，解决自己能解决的问题，解决不了的可以尽快报上级主管部门，让他们尽快处理。定期（每个星期的星期六或星期天）和不定期对学校的设备进行维护，保证我校的电教设备完好率在90%以上。保证学生上课使用。
3、作息要求：
（1）、学生信息上机课时间，不准老师占用学生机，一但发现请老师和学生记录好，管理员将会把资料向学校领导反映。
（2）、教师使用网络教室学生机备课应在没有学生上课时，或在晚上。
（3）、保证学生能一星期有一节信息课。上机课还是理论课由科任教师自己定。
（4）、作息时间和学校作息时间表一样。
（5）、教师晚上备课时间可以延到23：00。
4、资料收集：
管理员督促各位使用人员做好各种记录，管理员做好如种记录并定期收集好。做好档案收集、管理工作。
5、“三农服务”方面：
继续做好“为农服务”工作。定期向社去、农村的农民朋友义务提供“三农信息服务”资料册。为当地经济、教育、文化的发展服务。资源共享，优势互补！努力实践现代远程教育“让师生受利益、让农民得实惠”的诺言！
6、建设和完善没有做好的各种制度。
四、学校网络维护：
1、做好硬件维护，检查。确保学校能在上班时间内网络畅通。
2、如学校网络有不通的，不是有课或准备上课，管理员会尽力、尽快检查。
3、硬件问题，尽快向学校反映，能够及时更换的要及时更换。
4、电信部门的问题导致网络不通的尽快和电信部门联系，确保网络在短时间内畅通。
总之，在管理的过程中自己要不断提高自己的认识，不断提高自己的业务水平。为学校的远程教育工作尽一份自己应尽的力量。
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红旗中学现代远程教育工作计划
为了进一步的巩固和完善我校远程教育工程，充分发挥“远教”项目工程中的设施设备，很好的为我校师生在教育教学中服务，为全乡党员干部和农户提供更多更丰富的科技知识，根据市、县有关文件精神，结合学校实际，拟定本学期远程教育工作计划如下：
一、工作目标
以上级主管部门的远教精神和学校工作计划为指导，以校本培训为基础，以多媒体教学、计算机辅助教学为主体，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量。
二、本学期主要工作。
1．整理和完善有关资料，布置好远教办公室，迎接省、市验收。
2．完成远教设备的联网。
3．对全体教师远教技术的培训。
4．农村党员干部和农户的培训。
5．完善数据接收、管理、发布工作。
三、具体实施过程及安排。
八、九月份：
1．拟写各种计划、方案，规范、整理各类资料。
2．配合学校完成远教设施设备的维护。
3．抓好远教设施设备管理，建立健全各种制度。
4．制定好全体教师远教培训工作方案和计划。
5．迎接国家、省、市、县远教办的验收。
6．作本月工作点滴小结。
十月份：
1．继续做好远教的常规工作，加强四室的开放、维护工作。
2．全体教师远教的培训工作。
3．为乡党员干部和农户服务一次。
4．作本月工作点滴小结。
十一月份：
1．继续做好远教的常规工作，加强两室的开放、维护工作。
2．全体教师远教的培训工作。
3．为乡党员干部和农户服务一次。
4．师生开展一次计算机比赛。
5．作本月工作点滴小结。
十二月份：
1．继续抓好远教常规工作。
2．整理资料，对资料进行归档、存放。
3．总结本学期经验点滴。
4．做好四室的假期值班安排。
红旗中学2007年8月25日
农村中小学现代远程教育工程
工作计划
（2007—2008年度上学期）
红旗中学
2007年8月25日
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为全面提高我校教育教学质量，加大素质教育进程，充分享有优质教育教学资源和教学方法，提升我校教师综合素质，利用和发挥好我校远程教育。根据上级精神，结合我校实际，特拟定本工作计划。
一、工作思路 以推动远程教育工程设施设备普遍应用为抓手，将更多的优质教育资源广泛引入课堂，促进我校教师信息素养和课程整合能力不断提升，促进我校新课程实施水平不断提升，促进各类为农服务活动广泛开展。努力创建低成本、可持续、高效性的应用工作机制和制度体系。
二、基本情况 我校现有教师78人，学生近1000人。按现代远程教育模式二配置。学校现建有微机室2间（60台电脑，旧机房30台，新机房30台），多媒体教室二间，教师电子备课室一个，办公电脑有12台，各处室专用电脑8台，教学资源库服务器一台，地面卫星接收机1台，所有计算机组成了校内局域网并接入了互联网，为师生提供了一个好的工作和学习环境。
三、工作目标
1、统筹安排多媒体教室和网络教室的利用，提高利用率和利用质量。
2、充分利用远程教育资源和现有信息技术设备为校本培训服务，致力打造一支高素质的教师群体。
3、充分利用远程教育资源为校本教研服务，致力创建独具学校特色的课堂文化和校园文化。
4、全面推进网络信息技术在教学中的应用，逐步完善学校校园网站，开发建设共享基础教育资源库。
5、充分利用现有资源对教师进行信息技术培训，从根本上改变教师的教学方式。
6、建好数据库，逐步建立电子档案。
7、本年度力争创远程教育示范学校。
四、工作措施
1、领导小组统筹规划学校远程教育项目，制定远程教育项目管理制度，明确各级职责，把教师利用远程教育进行教育教学纳入个人年度考核。本学期成立了以校长为组长的项目管理和资源应用的领导小组。对远程教育项目全面实施管理，使之能更好的为学校的教育教学工作服务。 组长：罗保平， 全面统筹安排各项工作。 副组长：邓军，直接规划和领导远程教育工作。 副组长：陈勇， 负责对远程教育项目管理和应用直接领导，监督项目管理员的各项工作。同时作好远程教育项目与各教研组的应用联系。 成员：杨圣银，负责对资源的下载和管理，维护系统安全，保证网络能正常运行，负责对微机室及多媒体电教室的管理工作，担负对全校教师的资源应用及计算机操作培训的任务。各教研组长 负责本组成员远程资源的应运及相关活动的开展。
2、做好多媒体室和电教软件常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并联系来人修理。教育学生爱护设备，保持多媒体教室清洁。
3、制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。
4、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理知识。
5、继续管理好学校网站，确保学校网站成为学校的一块重要的舆论宣传教育阵地。努力建设绿色网上家园！
6、按时接收现代远程教育资源，及时整理。
7、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证多媒体室内不发生任何责任事故。
8、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。
9、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。
10、认真做好校本培训工作，努力让全体老师早日学到相关知识，对全校教师进行现代信息技术教育培训。
11、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校行政和教导处，做好对全校教师电教、师资培训方面工作的考核、登记。
12、定期开展现代远程教育校本教育科研，推进校际交流。营造更为浓厚的现代远程教育氛围。
教研组基本情况分析： 孙疃中学生物教研组共有组员11人（七位男教师四位女教师），其中教龄三年以下青年教师一人，中青年教师三人，，实验员一人。全组11位教师中高级教师二人，担任中层领导一人。组内大部分教师课务较重。本学年生物组的工作头绪多，任务重。对每位教师而言压力是大的。面对这一实际现状，经过教研组核心讨论，制定本教研组计划如下：
一、指导思想和工作目标 本学期的生物教学工作继续以学校新三年发展规划的指导思想为准绳，以东阳市的课改的要求为指导，在继承生物课程改革成果的基础上，进一步探究高中生命科学的课堂教学方法，优化生物课堂教学质量，提高学生生命科学的素养，促进学生素质的全面发展。本组全体教师要继续不断学习贯彻落实“人本化、民主化、信息化”的办学思想，在生物教学中要体现当代生命科学特征的生命科学教育，以学生为主体培养全体学生的科学态度、科学精神和创新思维习惯。本组全体教师要继续把生物组的发展同学校的发展紧密联系起来，发扬爱岗、敬业、团结、协作的精神，争创市先进班组。
二、工作重点
1、继续通过“组本培训”的途径，集体备课，相互听课，评课，不断学习教育教学理论，提高本组教师的师德修养和教育教学水平，营造良好的组风，使新进来的教师能尽快融入横店高中的教育教学氛围。
2、不断加强科研意识，以科研促教研，无论是对高二的执教心得，还是高三生物和综合课的复习方法等都要认真做好教学经验和体会的记录和总结工作。尤其是要认真实施《以环境教育为突破口，实施中学可持续发展》的课题研究。
3、积极探索生物竞赛的辅导模式，争取在指导学生参加各级各类组织组织的各种生物竞赛和学科评比活动中取得好成绩。
4、积极主动地参与对学生研究性课题的指导工作，提高学生将知识转化为实践的能力。
5、加强信息技术与生物学科的整合，初探生物教研组网站的建设工作，探索网络教学。
6、在已经开设的拓展型课程的基础上，立足于以学生发展为本的原则，逐步开发、完善生物校本课程和教材。
7、以《高中生物》教材为依据，在教学中加强科学精神等德育思想的渗透教育，重视全员德育工作的开展。
推荐第7篇：现代远程教育工作计划
2012年我县将紧紧围绕“创先进管理服务单位，创先进学用终端站点，争当优秀站点管理员，争当优秀学用标兵”的目标，狠抓“双创双争”活动，计划用三年时间，使全县远程教育管理、协调、指导工作水平有较大提升，各个终端站点的软硬件设施、学用活动达到规范的
一、二级标准。
一、强素质。远程教育管理队伍素质提高是“学、用”结合的关键。今年远教工作的一项重点就是着力加强远程教育管理员队伍素质培训。县远程办通过组织乡镇组织委员集中培训，下乡镇个别指导培训等方式，加大对管理人员的培训力度，全面提高管理员队伍的综合素质和专业知识（全年不少于3次集中培训）；要求各乡镇自行组织村级站点管理员进行培训（全年不少于5次），各村级站点须将优秀的大学生村官纳入远程教育管理人员队伍。
二、抓管理。以制度管人，以制度管事。继续完善远程教育考核评估、教学管理、设备维护等工作机制，加大“学、用”结合，加强各乡镇对三种模式的收看、学习力度。县远程办继续每季度组织一次对远程教育站点管理和学用情况的督查，年底对站点进行综合考评，对远程教育开展好的乡镇给予奖励，对优秀管理员进行表彰，反之，通报负责领导及责任人，通报结果纳入年终个人考核。用科学合理的管理办法，调动党员干部的工作热情，提高工作效率。
三、重维护。为节约组织部的人力资源。要求各乡镇组成一支由电信站所、乡镇远程教育负责人、村级站点负责人为主的技术服务队伍，建立定期联系和故障联动机制，形成合力，确保各站点运行顺畅，故障及时排除。组织部远程办联系电信、广电等部门以组织协调、抽查等方式对全县站点进行管理。
四、建示点。以全县党建示范点和县远程教育领导协调小组成员单位联系点为基础，合力建设、打造一批电信、卫星、光盘模式示范站点，辐射、影响、带动全县站点规范化、标准化建设，推动远程教育上水平、上档次。2012年，力争建10个示范点。
五、抓课件。进一步加大课件开发力度，增强教育的针对性和实效性。加强与县农业局、广电局、教育局和各乡镇合作，借助外力，拍摄、制作一批在创先争优活动中涌现出的先进集中、个人的事迹和具有本地特色、符合本地实情的农业产业化科技专题，使课件更贴近群众、贴近实际。力争明年拍6部专题片。
六、重考核。县远程办对照市“双创双争”活动意见，进一步强化监督、督促考核，提升我县远程教育标准化管理。要求各乡镇根据县委组织部下发的“双创双争”活动意见进行自查，县远程办根据自查情况，充分考虑不同条件站点的差异性，对申报
一、二等级终端站点进行动态管理，制定明年达到
一、二级标准站点的计划数，把此项工作作为党建工作考评的一项重要内容，纳入单位年度目标管理考核；定期不定期地对站点开展远程教育工作进行督查，认真查缺补漏，及时总结推广全县在标准化管理中涌现出来的“双创双争”先进集体和优秀个人的好做法、好经验。
推荐第8篇：现代远程教育工作计划
现代远程教育工作计划
我校在各级领导高度重视下，已经顺利安装了远程教育设备。在新课程实施中，教师需要不断提高自身素质，学生需要有这种现代的媒体进入课堂，我们也越来越感到现代信息对教育教学工作的深远意义，受益的不仅是我们广大教师，还有我们的学生，他们能够多享受丰富的教育资源，开拓视野，为做好今年的远程教育工作，现制定计划如下：
一、指导思想：
高举邓小平理论的伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，充分发挥现代远程教育优势，加快中、小学教育信息化、现代化的建设步伐。不断开创我校现代教育技术工作的新局面。
三、工作目标
1、积极开展现代教育技术方面的教学研究，促进我校现代教育技术工作深入开展。
2、加强电教设备、音像资料的管理，规范完善管理制度。
四、具体安排与措施
1、加强培训，提高认识。通过培训使100%的校领导对过程教育资源认识到位，50%以上的学科老师应用远程教育资源备课、学习。我校将于5月下旬对教师进行现代教育技术、远程教育资源的利用进行培训。
2、按国家基础教育课程设置标准, 要排足信息技术课，保证学生的学习时间和上机时间。
3、加强远程教育资源运用与教科研课题研究的有机整合 本学期我校将加强现代远程教育资源在教育教学的应用管理工作，从各学科的教学设计到课堂教学，都要充分融入、有机应用现代远程教育资源，充分展示现代教育课堂的魅力，实现均衡教育，提高课堂教学质量，促进学生和谐、全面发展。
继续强化远程教育资源在教育教学中应用的研究，与各学科教研组互动，发现问题、分析问题、解决问题，确保远程教育资源在“模式三”下的正常运用，促进教师应用资源的技能，提高课堂现代化教学的含金量，最终促进教师、学生、学校和谐发展。
4、健全远程教育管理制度
学校将明确现代远程教育领导小组职责，落实接收编辑人员。确保远程教育资源接收人员、安全管理人员到位，保证经费有保障。
5、做好远程教育设施设备的维护与保养工作 要经常对设备与线路进行检修，发现问题及时处理。
6、开展远程教育资源运用与平日常规工作量化活动
每月由教学副校长督促教师由被动使用到自觉运用。切实做到远程教育为教育教学服务的宗旨。
莱西市南墅镇中心中学
推荐第9篇：现代远程教育工作计划
现代远程教育工作计划
为了最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，努力缩短东西部地区教育发展不平衡现状，消除数字教育鸿沟。为了进一步提高学校微机室的利用率，加强现代信息技术教育和多媒体教学的研究和推广，让我校师生能更加充分享受到更好、更优的教育，使我校的教育、教学成绩有更大的提高。特制定本计划。
一、指导思想
以上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神为工作指导，做好远程教育资源的研究和推广。常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。
二、工作目标任务
本期的工作目标是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。
三、具体措施
1、做好微机室和卫星资源接收的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并联系来人修理。教育学生爱护设备，保持机房清洁，按照要求操作和学习。
2、制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。
3、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站
及课件制作和管理知识。
4、按时接收现代远程教育卫星IP资源，及时整理和制作光盘，及时在周前预告。
6、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。证微机室内不发生任何责任事故。
7、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。
8、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。
9、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。
芹河明德小学
2010年3月
推荐第10篇：现代远程教育工作计划
现代远程教育工作计划
（2010～2011）学年度第一学期
本学期我校的远程教育工作，将在县教体局电教培训中心的领导下，在镇教委的指导下，充分发挥远程教育“两种模式”的功能，建立远程教育应用的思想意识和长效机制。从本校的实际出发，组织教师积极主动参与信息技术活动。尤其是对教师实际操作能力加强培训与提高，保证工程设备和资源共享，以缩短农村和城市的教育差距。要把信息技术这门课程“面向学生引入课堂”，全面提高教师应用计算机能力给学生上课，从而提高课堂效果 。
因此，我们作好以下几个方面的工作：
1、加强、完善制度建设，管好、用好工程设备，让有限的设备，使其发挥应有的作用 。
2、加强教师的信息技术培训学习，采用外出培训、参观;本校教师互相切磋技艺、共同提高；主要以校本培训和自学方式为主 。
3、要求本校教师不但能利用“模式一”上课，而且努力向“模式二”靠进。资源教师和区级培训的教师，尽快熟练应用“模式二”上课。并制作课件，下载资料。达到本校教师资源共享 ，提高教学质量。
4、教导处和资源教师应合理安排设备和资源使用时间，作好借用登记和上课记录，及时整理收集好各种上课资料。注意设备资源的保管和维护。对维修和维护情况要做详实记载存入远教档案 。
5、利用模式
一、二上课时，必须先备好课（写教案先操作演习）。每周组织一次学生收看思想品德、卫生、法制、安全、环保等方面的专题片，丰富学生的课外知识，以达到全面提高学生的自身素养 。
6、按时接收卫星教育资源，并归类整理。刻录所须光盘，为教师教学提供方便。做到小故障不校，大故障不过周，千方百计保证远教工作正常开展。并利用远教资源对农村党员、干部、农民技术培训，提高党员、干部 整体素质，推动经济社会有好又快的向前发展。
六盘山镇大庄小学
2010年9月1日
第11篇：现代远程教育工作计划
上寨小学现代远程教育工作计划
（2012至2013学年度第二学期）
一、管理
1、为加强设备的应用及管理，成立领导小组。明确人员分工，落实责任：以一把校长为组长，专任教师为成员，制定管理制度、安排教师培训、检查和督促远程教育工作的落实情况。根据实际需要，制定远程教育应用计划、培训计划、远程教育系统管理制度等。把开展远程教育活动列入教研组工作计划当中，确保远程教育教学工作的正常开展。
2、每天按时开机接收资源，及时登记，方便教师浏览。对大批资源进行筛选，把特别有价值的资源刻录成光盘保存。做好教师培训、设备的日常管理、维护和保养，建立使用、维护档案；制定资源播放、接收记录，使用记录，远程教育资源分发和使用记录。
二、实施
1.培训
（1）微机培训
制定了学习制度，采用先培训骨干再分散培训的方式，以点带面，对教师进行常用办公软件的使用及一些简单的电脑操作知识培训。
（2）远教培训
为了使中央电教馆远程资源的应用研究不断深化和优化, 对全校教师，举办定期及不定期的远程教育资源应用培训，使教师学会远程教育资源的使用方法；学会在远教资源网上查找资料，浏览网页信息。让教师充分认识到了现代信息技术教育的优势，促进教师的思想观念更新。
（3）活动培训
培训不仅注重理论，更注重实践。教导处、各科室以活动为载体，以教研组、备课组为基础，利用中央电教馆远程教育资源对学校教师进行校本培训。教研活动时，组织全体教师观看示范课，集体研讨应用远程教育资源的课堂教学。同时，组织教师进行课标解读、教研论文、课改案例等内容的学习，学习新课程的教学理念，促进学校教师整体素质的提高。
（4）业务培训
教育的发展，促使全体教师要终身学习，提高自己的业务素质。充分利用中央电教馆学习频道的《教师发展》这个网页，为广大教师提供了一个广阔的学习空间。有针对性地选择相应栏目，每周先集中学习再分组学习。 充分利用光盘播放系统，对广大教师进行新课程的理念、新课程的知识及先进的教学方法的培训，有计划地组织教师观看发达地区优秀教师课堂教学实录，观看新课程讲座、示范课，扩展教育教学思路，提高驾驭新教材的能力。有效利用音像教材等
资源库。
2.接收
每天按时开机接收资源，及时登记，方便教师浏览。对资源进行筛选，把特别有价值的资源刻录成光盘保存。
3.整合
每周组织教师观看精心筛选的资源，并且把主机上的接收资源与校内其它几台电脑共享，让教师有更多的机会接触资源，了解资源，从而达到在课堂中运用资源的目的。
4.运用
首先采取集中与分散相结合的办法，让教师使用。在每周教研活动时，把项目资源的利用与校本教研有机结合，由教导处组织共同收看“教学案例”、“课程资源”，并要求教师收看后制出具有创新教育的课件，其余时间由教师根据自己的时间自主收看节目、查询资料。在每周的教研活动中，积极组织教师收看优秀教学案例、课堂实录等，并且定期进行教学上的交流。做到学习及时、到位，坚持四定（定学习内容、定学习人员、定学习地点、定组织人员）。安排专职教师使用远程教育网络下载、搜集、整理教育信息资源，确保学校及时应用资源。
5.辐射
接收农业科技知识资源，党建知识，本着让“党员干部受教育”的宗旨，将这些知识和信息整理归类。利用远程教
育资源对全村党员老师进行了以党建知识、党的四项基本原
则、党的先进性教育等为主要内容的培训学习。
上寨小学
2013.03
第12篇：现代远程教育工作计划
为全面提高我校教育教学质量，加大素质教育进程，充分享有优质教育教学资源和教学方法，提升我校教师综合素质，利用和发挥好我校远程教育。根据上级精神，结合我校实际，特拟定本工作计划。
一、工作思路
以推动远程教育工程设施设备普遍应用为抓手，将更多的优质教育资源广泛引入课堂，促进我校教师信息素养和课程整合能力不断提升，促进我校新课程实施水平不断提升，促进各类为农服务活动广泛开展。努力创建低成本、可持续、高效性的应用工作机制和制度体系。
二、基本情况
我校现有教师78人，学生近1000人。按现代远程教育模式二配置。学校现建有微机室2间（60台电脑，旧机房30台，新机房30台），多媒体教室二间，教师电子备课室一个，办公电脑有12台，各处室专用电脑8台，教学资源库服务器一台，地面卫星接收机1台，所有计算机组成了校内局域网并接入了互联网，为师生提供了一个好的工作和学习环境。
三、工作目标
1、统筹安排多媒体教室和网络教室的利用，提高利用率和利用质量。
2、充分利用远程教育资源和现有信息技术设备为校本培训服务，致力打造一支高素质的教师群体。
3、充分利用远程教育资源为校本教研服务，致力创建独具学校特色的课堂文化和校园文化。
4、全面推进网络信息技术在教学中的应用，逐步完善学校校园网站，开发建设共享基础教育资源库。
5、充分利用现有资源对教师进行信息技术培训，从根本上改变教师的教学方式。
6、建好数据库，逐步建立电子档案。
7、本年度力争创远程教育示范学校。
四、工作措施
1、领导小组统筹规划学校远程教育项目，制定远程教育项目管理制度，明确各级职责，把教师利用远程教育进行教育教学纳入个人年度考核。
本学期成立了以校长为组长的项目管理和资源应用的领导小组。对远程教育项目全面实施管理，使之能更好的为学校的教育教学工作服务。
组长：罗保平， 全面统筹安排各项工作。
副组长：邓军，直接规划和领导远程教育工作。
副组长：陈勇， 负责对远程教育项目管理和应用直接领导，监督项目管理员的各项工作。同时作好远程教育项目与各教研组的应用联系。
成员：杨圣银，负责对资源的下载和管理，维护系统安全，保证网络能正常运行，负责对微机室及多媒体电教室的管理工作，担负对全校教师的资源应用及计算机操作培训的任务。各教研组长 负责本组成员远程资源的应运及相关活动的开展。
2、做好多媒体室和电教软件常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并联系来人修理。教育学生爱护设备，保持多媒体教室清洁。
3、制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。
4、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理知识。
5、继续管理好学校网站，确保学校网站成为学校的一块重要的舆论宣传教育阵地。努力建设绿色网上家园！
6、按时接收现代远程教育资源，及时整理。
7、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证多媒体室内不发生任何责任事故。
8、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。
9、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。
10、认真做好校本培训工作，努力让全体老师早日学到相关知识，对全校教师进行现代信息技术教育培训。
11、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校行政和教导处，做好对全校教师电教、师资培训方面工作的考核、登记。
12、定期开展现代远程教育校本教育科研，推进校际交流。营造更为浓厚的现代远程教育氛围。
第13篇：现代远程教育工作计划
现代远程教育工作计划作者：会发中心小学会发镇中心小学
为了提高现代远程教育资源和设备的使用率，加强全校教师对信息技术的学习和应用，充分利用远程教育资源和设备教学的研究及推广，最大限度地发挥现代远程教育设备的巨大作用，让我校教师学生能充分享受到更好、更优质的教育，促进我校教育教学质量的不断提高，现代远程教育工作计划。特制定本计划。
一、基本情况及机构设置：
我校现有专任教师40人，学生600余人。是现代远程教育模式三项目学校。学校现有远程教育综合室一个，但是由于缺少教室被占用。学校成立了远程教育工作领导小组，校长马学良任组长，负责对学校远程教育作整体安排，教导主任江凤臣为副组长，主要负责教学工作计划的制订与具体实施工作，温志军兼任学校远程教育管理员。
二、指导思想
按上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育工作要求和学校工作计划、教科研工作计划为工作指导，以课题研究为目标，以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广，常规电教和现代技术教学齐头并进，促进农村教育的科学化、规范化、制度化，达到优秀教育资源共享，提高我校的教育教学质量。
三、工作目标任务
本学期的工作目标是：认真进行远程教育设备管理，作好设备检查登记，切实按计划开展远教活动，提高教师运用远教设备的能力，鼓励教师运用远教资源进行上课，管理员认真做好组织工作，使远教资源不闲置，提高学校教育教学质量，使我校远程教育工作更上一个新台阶。
本学期的校本师资培训内容主要是：①进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；②学习远程教育资源的选择、利用和二次开发；③学习相关信息技术知识及常用的课件制作方法。
四、远程教育教学资源的接收、整理与公示
1.远程教育管理工作人员要及时做好对远程教育教学资源的接收与整理工作，并做好登记。
2.每周一及时预报本周将接收的教育教学资源，制作好资源目录，以供教师掌握教育教学信息，调整好课程，上好远程教育课。
3.对于接收到的零碎的教育教学资源，要做好整理工作，对于有长期使用价值的教育教学资源，要进行光盘刻录，登记造册。
4.如因其他原因，造成资源接收不能正常，维护后，应尽快从其他项目学校拷贝未接收到的教学资源，保证教育教学资源的完整性。
5.做好远程教育室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并联系来人修理。教育学生爱护设备，保持教室清洁，按照要求操作和学习，工作计划《现代远程教育工作计划》。
6.制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。
7.重视管理人员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理知识。
8.按时接收现代远程教育卫星Ip资源，及时整理和制作光盘。
五、具体措施
1、本学期内，我校远程教育电教课计划每周不少于20节，任课教师参与度达到90%，用得好的达60%，骨干教师达10%以上。鼓励教师利用电教媒体召开班会，主题中队会，对学生进行形式多样的教育，使全部学生能接受到远程教育，使学生能接受到全面的远程教育。
2、利用电教媒体开展学校教研活动，以提升学校教研品味，督促教师互相切磋，促进信息技术、电教资源与课程的整合，提高教师教育教学水平。本学期基于远教资源开展的教研活动每月不少于一次，所有教师\"岗位练兵\"课在远程教育室进行，鼓励教师利用远程教育资源备课，使学校形成浓厚的科研育人氛围，
3、本学期组织教师收看视频节目不少于40学时，每周组织学生收看一次影视节目，教师网上观摩优质课10节以上，上优质课2节以上。所有任课教师要有远教工作计划，有用远程教育资源的教案(电子、文本)、有反思。
4、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。
5、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。
6、认真做好校本培训工作，加强对教师远程教育设施设备操作培训，使教师能够正确、熟练地操作远程教育设施设备，尤其是计算机、DVD播放机，必须要求教师能够正确操作，减少对设备的损坏。努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入多媒体教室来上课。
6、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校行政和教导处，做好对全校教师电教、师资培训方面工作的考核、登记。
六、主要工作安排
三月：
1.教师远程教育操作基本知识培训.2.利用远程教育设备及资源开展岗位练兵教育教学活动.
3.组织全体教师观看光盘，探讨利用远程进行教学的新路子。
4.对学生进行电脑教学的常规教育。
四月：
1.组织教师利用远程教育技术设备及资源进行技能课评比。
2.教师计算机基础知识培训.
五月：
1.组织骨干教师上一节利用远程教育设备及资源进行课堂教学的研讨课，提高教师利用远程教育进行教学的水平。
2.利用现有远程资源，组织师生观摩一次主题中队会。
3.组织教师观看卫星接收的教学录像，不断提高自己的教学水平。
4.office办公系统操作培训.
六月：
1.组织语数英青年教师用远程教育资源进行课堂教学的优质课评比。
2.观看电脑收的同步课堂>内容，并运用于指导学生的复习中。
3.继续开展远程教育教研活动，要求教师写出论文或心得体会。
4、教程教育校本培训考核。
MSN（xiexiebang.com）
第14篇：现代远程教育工作计划
西畴县董马乡中心校2013春季学期电
教工作计划
我乡远程教育工作紧紧围绕在县教育局电教室的总体思路上来开展，依托中心学校工作大局，全面科学落实各项工作，牢固抓住有利时机，逐步改善办学条件，加快信息技术教育运用，远程教育资源的充分利用，大力强化教师校本培训和校本教研活动，努力提高我乡教育质量。进一步推进和完善学校的远教工作的评价体系。使教师更好地利用现代远程教育资源，有效发挥资源优势，为教师提供教学资源，辅助教师备课，支持教师再学习，转变教师的教育教学观念，提高远程教育资源的使用率。结合我乡开展远程教育的实际，为今后更好的开展工作，在农村中小学远程教育工作起到模范带头作用，让我乡的远程教育工作再上一个新台阶，特制定远程教育2013春季学期电教工作计划：
一、继续加强组织机构建设
继续加强学校远程教育工作领导小组机构建设。组长由中心校校长担任，要形成 “学校领导狠抓管理率先垂范，全体教师努力学习积极使用”的氛围。组长直接负责学校现代远程教育的工作的组织实施、督促考核等工作。建立学校现代远程及信息技术教育教研组，以各村远程教育管理员为组长，一线教师为成员，负责日常教研及课题的组织实施工作，就本村如何利用远程教育资源推进学校教育教学改革，进行深入的探讨和研究。积极创造条件应用信息技术，解放思想、更新教育理念，用信息化带动教育现代化，发挥远程教育资源的最大效益。
二、管理规范化
（1）建立健全各项制度，做到学期初有计划，学期中有月报（包括每月1篇信息、教学设计4篇、）每月20号以前上交，其余表册学校内部每月自查，中心学校抽查，学期末有总结。
（2）设备管理及维修。设备使用正常，病毒防止与清除及时，设备实行专人管理、专项使用。设备损坏及时报告和维修。
（3）资源管理。文本、VCD光盘及系统工具等软件资料，整理、归类、保管妥善；使用、借还记录资料完整。
（4）有互联网的学校保证每天教师的上网时间，及时完整的接收信息。指导、动员和督促教师利用网上资源辅助教学。
三、重点抓好以下几个方面的工作：
（1）强化教师计算机的操作和部分接收软件的安装与使用： 各村管理员初步能运用远程教育资源和各种设备，为此，本学期各村管理员要进一步熟练地掌握计算机的操作和部分接收软件安装与使用。各村中心校管理员并要在开学初组织教师进行有针对性的培训，让每位教师在原有操作技能的基础上，提高操作层次，提高远程教育资源各版块内容的使用率。
（2）加大远程教育资源的课堂应用率：
为使远程教育资源更好地为教育教学服务，各村校要制订适用于本校资源利用的农村远程教育课程表（单独制定张贴于教室），每位教师按课表上课，并不断总结经验，使远程教育资源与学校实际的教育教学实现有机结合。同时也要求每位教师在有空的时候多多进行实际操作。（3）进一步作好远程教育资源为农村服务：
各村利用模式二的设备和接收的资源并结合本村实际，搞一些知识下乡的活动，向农民朋友介绍一些科学种植和养殖的方法，让远程教育资源为农村服务，然后逐步推广。
四、加强优化使用：
1、各村在每次的教研活动中，积极引导和组织教师多用这套设备，并且将公开示范课使用设备的情况登记好学期末连同工作总结一起上交。及时组织师生收看远程教育网中优秀的影视节目，以便师生能及时在远程信息网络资源中学到新知识。
2、不断利用远程教育网的接收，有条件的可利用互联网下载积累备课资料，提高教师备课资料的利用率。
3、有计划的组织学生们通过观看“实时课堂”、“同步课堂”激发孩子们对网络知识学习兴趣。提高课堂教学的质量。
4、网站建设： 学校网站是我校向外界和兄弟学校展示办学成果的一个重要窗口，同时也是学校内部传递信息的一个主阵地。本学期电教工作之一有计划、有步骤地实行各网页资源的更新。
五、具体实施计划：
1、安全措施：定时检查避雷设施的接地状况，天线基座是否结构牢固，接地良好，安全措施完善。
2、定期维护：在雨季到来之前对天线进行全面的检查、维护，以保证线路畅通，信号稳定，运行正常。
3、远程资源拷取：由于我乡卫星接收机老化，故无法正常接收远程教育资源，在开学初由中心校电教专干下载远程教育资源，各村中心学
校在开学第三个星期（3月18日——3月22日）内到中心学校电教专干处拷取远程教育资源。
4、信息处理：资源拷取后，由远教管理教师做好资源的整理、备份、登记，重要的资源要进行打印存档或刻盘存档，然后将新拷取的资源上传到学校教育资源库，方便全校师生浏览。
远程教育是一项较为系统而复杂的工程，要想把该项工作抓牢抓实，在实践中，我们只有不断总结得失，努力把远程教育资源充分利用到教育教学中去，以促进学校整体教学水平的提高。
将对本学期开展的各项工作做如下的安排：
三月份：
1、远程教育资源的拷贝。
2、检查全乡远程教育资源接收机的状况，加强教师计算机的操作和部分接收软件的安装与使用
四月份至六月份
教师利用远程教育资源进行教学。
组织教师观看电脑接收的《同步课堂》内容，并用指导学生的复习工作。
七月份：
总结本学期所开展的各方面的工作。
西畴县董马乡中心学校
二0一三年三月
第15篇：现代远程教育工作计划
2012 ——2013学年度第二学期现代远程教育
工 作 计 划
为了全面提高我校教育教学质量，加大素质教育进程，充分享有优质教育教学资源和教学方法，提升我校教师综合素质，利用和发挥好我校远程教育。根据上级精神，结合我校实际，特拟定本工作计划。
一、工作思路
以推动远程教育工程设施设备普遍应用为抓手，将更多的优质教育资源广泛引入课堂，促进我校教师信息素养和课程整合能力不断提升，促进我校新课程实施水平不断提升。
二、工作目标
1、充分利用远程教育资源和现有信息技术设备为校本培训服务，致力打造一支高素质的教师群体。
2、充分利用远程教育资源为校本教研服务，致力创建独具学校特色的课堂文化和校园文化。
3、充分利用现有资源对教师进行信息技术培训，从根本上改变教师的教学方式。
三、工作措施
1、领导小组统筹规划学校远程教育项目，制定远程教育项目管理制度，明确各级职责。
成立了以校长为组长的项目管理和资源应用的领导小组。对远程教育项目全面实施管理，使之能更好的为学校的教育教学工作服务。
组长：XX， 全面统筹安排各项工作。
副组长：XX，负责对远程教育项目管理和应用直接领导，监督项目管理员的各项工作。同时作好远程教育项目与各教研组的应用联系。
成员：XX，负责对资源的下载和管理，维护系统安全，保证网络能正常运行，担负对全校教师的资源应用及计算机操作培训的任务。各教研组长 负责本组成员远程资源的应运及相关活动的开展。
2、制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。
3、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理知识。
4、按时接收现代远程教育资源，及时整理。
5、重视安全教育。注意设备安全和用电安全。
6、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。
7、认真做好校本培训工作，努力让全体老师早日学到相关知识，对全校教师进行现代信息技术教育培训。
以上计划在实施中不断完善。
XX远程教研究组
2013年3月1日
第16篇：现代远程教育工作计划
现代远程教育工作计划
我校坚持以邓小平同志“教育要面向世界、面向现代化、面向未来”为指导，坚持以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”的基本思路，在上级领导的支持和帮助下，我校信息化建设上了一个新的台阶。结合我校实际情况，确定本期主要工作主要有以下几个方面:
一、合理利用资源，紧随时代步伐。
坚持以资源的全面合理化运用为远程教育的工作重点,全面贯彻国家远程教育项目工程的指导思想，将远程教育工作作为学校的教育教学教研工作的重点来抓，常抓不懈，进而推动学校的教研教改,促进学校在新的教育教学模式中紧随时代步伐。
二、创造网络平台，为学校工作报务。
充分发挥学校网络的作用，实现多媒体教学、网络教学、视频服务和远程教育，充分利用校园网服务器共享学校资源，为教师备课，学习和教学教研提供一个平台。
三、开展校本培训，提高自身素质。
继续开展远程教育校本培训工作，加强教师对资源库接受并且使用熟练，并加强各种办公软件的培训，个人主页制作的培训，加强教师自制课件的培训。
四、利用远教资源，服务课堂教学。
加大力度，搞好教师利用远程教育资源进行多媒体教学的工作。继续将教师利用远程教育资源辅助教学情况纳入教师年度考核范围。我校有且只有一间多媒体教师，远程教育丰富的资源，最便捷的途径就是通过这里使教师和学生受益。因此，要充分利用现有的远程教育资源，服务于课堂，开展多媒体课。
五、开展各类竞赛，学习以长补短。
将资源更大空间的运用于教学研究，服务教学教研。远程教育资源丰富多彩，量大质高，我们应加强校园服务器的合理配置和管理，给教师们提供完整的远程教育资源。各学科开展利用远程教育辅助教学的公开课，开展，说课，听课，优质课的竞赛，提高教师本身素质。从面促进教学成绩的提高。
六、加强自身管理，规范远教工作。
加强远程教育的管理，认真做好远程教育资源的接收，整理，归类，存盘。维护好学校网络和服务器，管理好远程教育设施设备，加强远程教育技术的学习和研究，提高自身素质和水平。建立一个较为安全和完善的体系，使校园网络和远程教育资源最大限度的为学校的办公，教学和社会服务。
第17篇：现代远程教育工作计划
现代远程教育工作计划
现代远程教育工程在我校已全面推开，为实现全面探索农村中学现代远程教育工程的应用，运行机制和管理方法，进一步研究与之相适应的教学方法，结合我校实际情况，特制定本年度的远程教育工作计划如下：
一、完善相关设备设施的建设
1.检修我校网络教室，进行硬件维护升级，确保设备正常稳定的运行。
2.全校局域网内电脑接入互联网。
二、强化管理，建立运行保障机制
明确人员分工，落实责任，做好设备管理，资料收集和应用，教师培训，应用研究等各环节的组织管理工作。高度重视设备的日常管理、维护和保养，制定管理制度，建立维护档案，推进教学资源的运用
三、面向教师与学生，强化模式三在教学中的应用
学校采取有力措施，充分发挥模式的功能和作用，与教学活动紧密结合起来，积极推进多样化的教育技术手段与新型教学方式在教育教学中的应用，以促进我校教育教学质量的整体提高，促进学生全面发展。学校要将光盘教学或辅助教学迅速普及开来，要特别注意发挥教学光盘在课堂教学中的作用，使教师从知识的传授者变成学生学习的辅导者，领导者和课堂教学的组织者。卫星教学收视点必须面向学生，充分利用卫星教学收视点的设备，组织学生开展丰富精彩的课堂和课外活动。计算机网络教室不能只用来上信息技术课，要和多媒体教室的应用结合起来，与不同学科教学整合起来，最大限度地挖掘两种模式的综合应用效益。
四、认真做好校本培训工作，搞好现代远程教学资源二次开发的研究和推广工作。
为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。
根据本校的实际，对全校教师进行培训。努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入多媒体教室来上课。
第18篇：现代远程教育工作计划
现代远程教育工作计划
为切实加强我校远程教育工作的有序开展，让远程教育资源真正走进课堂，提高教育教学质量，结合我校实际情况，拟定以下工作计划：
一、指导思想
以上级有关现远程教育精神、学校工作计划和教导处工作计划为指导，通过播放教学光盘、卫星数据接收、计算机网络设备，把优质的教育教学资源和教学方法送到教师手里，使我校教师学习先进的教育理念的教学方法，做好远程教育资源二次开发的研究和推广，努力提高我校的教育教学质量。
二、具体工作措施
1.做好卫星资源接收的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。按时接收现代远程教育卫星资源，及时整理对有利用价值的远程教育资源进行刻盘。专人负责接收站和计算机网络教室设备的管理和应用，作好各种资料的收集。
2.为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用，为参加上级组织的现代远程教育活动提供服务和帮助。本年度将组织教师学习怎样利用网络收集和利用有用的教育教学资源，利用优质的网络教育资源为教育教学服务。
3.重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证远程教育室内不发生任何事故。定期进行安全检查，电源、门窗、计算机等设备随时检查。
4.加强教师远程教育资源的利用，掌握现代教育手段，充分利用远程教育资源，积极鼓励教师利用远程教育资源教学活动、对学生开展专题教育。
5.利用教研平台，加大远教资源利用，每学期进行一次远教资源教研优质课评比。课程内容必须以远教资源为主，如遇版本不同或进度不同，可进行修改或自制课件。
三、工作展望
争取通过一系列的学习和培训，使我校的每一位教师都能够熟练地利用远程教育资源进行教育教学活动，将远程教育资源引入课堂教学中，提高教育教学质量
四、总结经验，不断提高
远程教育是一项较为系统而复杂的工程，要想把该项工作抓牢抓实，在实践中，我们只不断总结得失，努力把远程教育资源充分利用到教育教学中去，以促进学校整体教学水平的提高！
第19篇：党员现代远程教育心得体会
对开展农村党员干部现代远程教育工作的心
得体会
开展农村党员干部现代远程教育，是新形势下加强和改进农村基层党组织建设的重大举措，是构建和谐社会和推进社会主义新农村建设的基础工程，是用先进文化武装农村党员干部、促进先进生产力发展并造福亿万农民群众的务实之举。
现代远程教育优势在于：突破时间、空间的限制，学习时间也不必受上下班，白天晚上的太多限制。充分利用农村现代远程教育这一平台，有助于大规模开展农村党员干部的教育培训，大幅度的提高农村党员干部的综合素质. 村党员干部现代远程教育工作开展至今年受到了农村党员干部和群众的一致好评，取得明显的成绩：为农村党员干部和农民及时了解党的方针政策、技术技能、市场信息搭建了一个平台，是新形势下造福亿万农民群众的利民工程，夯实党在农村执政根基的基础工程，建设社会主义新农村的创新工程。同时创新了农村基层组织活动内容和工作形势，开辟了农村基层党组织联系群众、组织群众、服务群众的新途径。
当然在肯定成绩的同时我们也应该看到不足和缺陷：
1，思想认识存在偏差，工作开展较难。大部分村民思想认识存在偏差，对农村党员干部现代远程教育工作重视不够，村级远程教学活动开展流于形式。“远程教育”到底是什么？能有多大的生命力？能给党员干部、群众带来什么实惠？如何去利用“远程教育”发展经济等这些实质性问题，许多党员干部、群众存在怀疑情绪，有些群众甚至存在抵触情绪，认为是吃了没事干瞎搞些事情，并常以 “没必要学、没时间学、没能力学”为借口拒绝参加学习，从而制约了远教活动的全面、普遍开展。
2，地理环境复杂，站点操作人员水平不高，教学管理工作开展较难。
第一，一个行政村的所辖面积很大，距离远教站点活动场所较远的党员和村民即便想参加一次远教学用活动都要往返很远的路程，费时费力。
第二，村级站点操作员有大学生村官的一般由村官担任，但很多没有大学生村官的都是由村支书（或村主任）兼任，他们一方面没有太多的时间来播放节目，另一方面绝大多数担任的管理人员以前从未接触过计算机，顶多会程序化的播放，但如何预先充分快速的找好、整理好需要播放的有价值的信息节目就有困难，而且90%以上的管理人员不能排除一般故障，影响党员干部观看情绪。
3，村级站点管理人员工作任务重，站点管理人员工
作积极性不高。
远程教育管理人员一般由村干部兼职，因此在实际操作中也暴露了一些比较突出的问题：一是时间上不同步。全村各个党员干部、群众劳作、学习时间难以统一，使教学管理人员无法对二者进行统筹安排。二是任务上难兼顾。远程教育是一项全新的探索性工作，任务繁重而复杂，如果教学管理人员不实行专职专责，就无法完成教学管理任务，难以达到预期的教学目标。三是机制上欠完善。据反映，一些兼职远程教育工作的站点操作员，由于平时忙于自家的种养殖业、统筹管理村里事务，确实忙不过来，而且由于缺乏有效的激励机制，在一定程度上影响了他们从事远教工作的积极性。
4，设备故障率高,影响了站点的正常运行。设备有了故障,常要请专门人员维修，但拖延，延误时有发生，也情有可原。怎样才能在最短的时间内进行维修,达到长期安全运行的目的,需要在今后的工作中寻求解决一个有效的方法。
针对以上情况，建议做到以下几点：
1.加强宣传，统一认识，建立一支高素质的教学管理队伍。
首先，镇、乡远教中心要加大宣传力度，定期或不定期深入村组进行远程教育知识宣传，扩大远程教育影响 力，让村民真正认识和了解远教的深远意义。其次，组织各村（居）委会的站点管理人员集中进行操作技能及日常维护的培训，锻造一支业务精湛专业的管理员队伍。最后，管理员要不断丰富完善教学内容，探索教学方法，增强教育学习的针对性，真正实用有效才能调动农村党员干部的学习积极性。
2．整合资源，共建共享，延伸远教触角。
若要普遍开展远教，需进一步整合优化教育资源。远教方面可以加强与广电、电信、移动运营商等部门的横向联系，使广播电视节目、网络资源、手机短信等资讯与远教有机结合起来，实现资源共建共享，做到成本与收益比的最大化。针对广大农村地区，农户分散居住不便集中学习的地方，可以特设全（县）市远教专用电话号码，方便党员群众拨打获得农业技术支持；或者移动运营商特设远教平台，不定期为服务区内的党员干部和群众手机免费发送农业科技信息。如此一来，将会使远教工作覆盖到城乡的每一个角落、每一户山寨农家，极大地延伸远教触角。
3，因地制宜，稳步推进，务求实效。
从实际出发，根据不同情况，量力而行，逐步推进，把远教工作的力度、推进的速度与当地经济发展水平和财政承受能力统一起来，不增加农民负担。农村党员干部现代远程教育站点，既要组织农村党员干部开展学习，又要
鼓励欢迎广大农民群众收看。更要管理人员根据农村党员干部和农民群众的实际需求，事先筛选和整理组织收看的节目，积极引导广大农村党员干部和农民群众联系实际，学以致用。
4.建立完善一套行之有效的教学管理制度。
在各终端接收站点中，把农村中小学教育、党员干部教育和农民群众教育进行有机结合，建立完善的远程教育教学考核评估体系。实行远程教育目标管理、动态奖惩制度，将远程教育工作作为一项长期任务纳入镇村的年终目标考核,让远教工作“有法可依”。 完善和规范远程教育站点工作，不断推进远程教育管理制度化、规范化和科学化,促进远程教育工作深入、普遍、扎实地开展篇二：农村党员干部现代远程教育心得体会
农村党员干部现代远程教育心得体会
开展农村党员干部现代远程教育，是新形势下加强和改进农村基层党组织建设的重大举措，是构建和谐社会和推进社会主义新农村建设的基础工程，是用先进文化武装农村党员干部、促进先进生产力发展并造福亿万农民群众的务实之举。开展农村党员干部现代远程教育工作应坚持“三个统一”。
一、坚持创造性和继承性有机统一。
农村党员干部现代远程教育工程内容丰富多彩，从理论到政策法规，从时事新闻到各种实用技术、市场信息，图文并茂，通俗易懂，是农村党员干部教育培训的思路创新、手段创新的好平台，是巩固先进性教育活动成果的好载体，该载体使广大农村党员干部坐得住、学得好、用得上、效果好。新时期农村党员干部教育培训在认真学习实践“三个代表”重要思想，勇于改革创新，不断探索农村党员干部教育的新思路、新手段和新方法的同时，又要继承发挥好过去优良传统。比如，过去通过讲师团或专家讲党课、专题学习培训、先进事迹报告会、党支部学习、党校培训、骨干培训班等教育形式，有效地提高了农村党员干部的整体素质和基层组织执政能力，促进了经济社会的发展。两者有机的统一可克服教育内容不够丰富、教学手段单
一、师资力量缺乏、教学水平不高、教育的时效性不强及教育水平不平衡等。
二、坚持提升能力和提高素质有机统一。
“三个代表”重要思想，本质在于坚持立党为公、执政为民。全面建设小康、和谐社会，重点在农村，难点在农村。武威农村党员占党员大多数。他们是农村加快发展的骨干和中坚。他们的素质和能力如何，直接决定着新农村建设的步伐和全面建设小康社会的大局。但是，当前，一方面农村党员干部队伍中有一部分存在着文化素质、科技素质和致富能力偏低的问题，具体地说，就是“四化”问题严重，即党员意识和党性观念退化、组织观念和法纪意识弱化、奉献精神和宗旨意识淡化、知识结构和增收技能老化；另一方面一些党的基层组织的创造力、凝聚力、战斗力不强。这些问题归结起来为两点，一个是同社会主义新农村建设和全面建设小康、和谐社会等新形势、新任务的要求
“不适应”，另一个是同“三个代表”重要思想和党员先进性的要求“不符合”。而新时期，党员干部和组织发挥先锋模范作用要求品质、能力、行为的三位一体，努力做到品质优秀，能力高强，行为模范。现代远程教育正是顺应信息化时代的新要求，运用现代化教育的手段，真正成为构建农村党员干部终身学习体系，培养具有带领农民致富本领的党员干部队伍的新举措。利用农村党员干部现代远程教育这一有效载体加强和改进农村党员干部教育工作，就是最大限度地实现教育资源共享，扩大农村党员干部教育培训规模，提高教育培训的质量，实现素质和能力的“双提高”。
三、坚持实效性和针对性有机统一。
在“四个多样化”日趋明显的环境中，一些基层党组织在抓经济和党建中，导致“党不管党”、“治党不严”问题比较多。有的不注意研究环境和形势的变化，不注意研究党员干部的工作和思想实际，仍然照搬失去生命力的经验和做法，党员教育管理的内容、方法与党员队伍的实际特点和客观需要不相适应，激发不了党员的参与热情，效果就差。新时期远程教育工程应紧紧围绕学出高素质，用出高效益，因类有别，分层施教，不管是提高党员干部的理论政策水平，还是加强党性修养；不管是帮助党员群众学习适用技术、法律等知识，寻找市场信息，还是提高他们的致富本领，都要充分体现实效性和针对性的有机统一。
根据农村生产生活特点和党员干部的内在需求，应将组织集中学习和个性化学习结合起来，采取“政策理论集中学、公共知识全员学、致富技能分组学、个别需求随时学”，保证学习教育的效果。具体抓好“四个突破”，即一是在培训内容上应力求突破，即在继续把马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、十七大精神等理论教育和党的宗旨教育、理想信念教育以及党风党纪教育作为学习重点的基础上，还应把农村党员干部思想政治教育与改变基层软弱涣散的组织建设结合起来，把市场经济理论与农村干部实用技术知识的教育结合起来，把“双带”活动与全面建设和谐农村结合起来，对党员干部进行全方位、综合性的教育培训，提高农村党员干部的综合素质；二是在培训对象上应力求突破。在抓住乡镇村全体党员干部、
普通党员、入党积极分子培训对象作为重点的同时，还应突出抓好流动党员、非公企业党员的教育，另外还应拓宽教育面，使那些感兴趣又愿意接受教育的一般普通群众也受到教育；三是在培训形式上应力求突破。在开展思想政治教育、实用技术讲座、种养加经验传授等基础上，应提高农村党员干部的谋发展、快发展、带领群众致富的责任感和使命感。并继续以开展农村“双学双创”活动和先进性教育等活动为载体，激励党员干部做改革的带头人、致富的领路人。篇三：农村党员干部现代远程教育培训心得体会
农村党员干部现代远程教育培训心得体会
二○○八年一月十日，为期四天的武威市农村党员干部现代远程教育骨干培训在武威职业技术学院落下帷幕，开班仪式上武威职业技术学院马院长作了热情洋溢的欢迎词，中共武威市委组织部部长张益民作了重要讲话，全市党员干部远程教育办公室主任刘光林介绍了全市农村党员干部远程教育的进展情况，安排了全市农村党员干部现代远程教育工作。经过此次培训学习，我感受颇多，受益匪浅，我就结合自身的情况，谈两个方面的内容。
一、对农村党员干部现代远程教育的认识
通过市委组织部、武威职业技术学院计算机王军等老师的精心讲解，使我对当前国内农村党员干部现代远程教育及武威市农村党员干部现代远程教育的情况有了更进一步的认识和了解；使我在终端卫星接收设备以及计算机操作能力上进一步熟练和提高；农村党员干部现代远程教育的意义；第一，农村党员干部现代远程教育是推动农村党员干部现代远程教育和培训从手段到内容全面体现时代性、把握规律性、富于创造性的一项战略举措。第二，农村党员干部现代远程教育是建立“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”机制的一个有效载体。第三，农村党员干部现代远程教育是用信息化带动农业产业化和农村现代化的一条重要途径。通过教育培训，使农村党员干部的政治业务素质明显提高，先进性意识进一步增强，在深入学习贯彻“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观、执行党在农村各项方针政策、组织带领群众建设社会主义新农村的能力上有新提高；在调整农业产业结构、加快农业产业化经营、发展现代农业上有新突破；在带头致富、带领群众共同致富和增加村级经营性收入上有新举措；在树立社会主义荣辱观、普及先进文化、转变农民生活方式上有新气象；在做好群众工作、维护农村稳定、促进农村和谐上有新进展。
二、对今后开展农村党员干部现代远程教育的打算
我要努力做好以下五方面：第
一、端正态度，提高认识，因为自己是一位构建和谐社会及全面建设小康的使者；第
二、扎实工作，服务“三农”，我会正视现实，面对困难，立足本职，尽职尽责，尽己所能的为“三农”服务，用
自己的足迹和汗水完成我的使命；第三，发挥优势，开拓创新，发挥自己在智力、年龄、精神等方面的优势，为农村党员干部培训工作注入新鲜的血液，打开工作的新局面；第四，刻苦磨练，加强学习，发挥不怕苦、不怕累的精神，同时，学习农村的优点和优势（坚强、勤劳、勇敢）；自身为志向学习；向社会学习；第五，摆正位置，服从管理，虚心学习，不骄不躁，服从安排，服从管理，竭尽所能的做好一切工作。
培训学习已经结束，而农村党员干部现代远程教育工作刚刚开始，在今后我会努力工作，勤奋学习，塌实做人，虚心学习，以更加饱满的斗志和更加热情的服务投入到工作当中，用自己的聪明才智和辛勤汗水为福集镇的建设添砖加瓦。篇四：对开展农村党员干部现代远程教育工作的心得体会--横山村
对开展农村党员干部现代远程教育工作的
心得体会
横山村
开展农村党员干部现代远程教育，是新形势下加强和改进农村基层党组织建设的重大举措，是构建和谐社会和推进社会主义新农村建设的基础工程，是用先进文化武装农村党员干部、促进先进生产力发展并造福亿万农民群众的务实之举。是全面贯彻落实“三个代表”重要思想和十六大精神的实际行动，是用先进文化武装农村党员干部、促进先进生产力发展的一件大事。现代远程教育具有信息量大、覆盖面广、方便快捷、生动直观等明显优势，可以在同一时间对不同空间的广大农村党员干部进行“点播式、交互式和现场直播式”教育，最大限度地实现教育资源共享。充分利用这一载体，有助于大规模开展农村党员干部的教育培训，大幅度提高农村党员干部的综合素质，大力度推进农村全面建设小康社会的历史进程。
农村党员干部现代远程教育工作开展至今年受到了我村党员干部和群众的一致好评，取得明显的成绩：为农村党员干部和农民及时了解党的方针政策、技术技能、市场信息搭建了一个平台，是新形势下造福亿万农民群众的利民工程，夯实党在农村执政根基的基础工程，建设社会主义新农村的创新工程。它在建立健全让农村党员干部经常受教育，提高自身综合素质、服务意识、工作能力等的同时也让农民真正得到实惠。远程教育推动了信息进村入户的脚步，不断满足农村党员干部和农民对生活生产中的各类信息的需求，培养并造就了大批掌握现代农业科技知识和技能，具有创业致富本领的新型农民；同时创新了农村基层组织活动内容和工作形势，开辟了农村基层党组织联系群众、组织群众、服务群众的新途径。
当然在肯定成绩的同时我们也应该看到不足和缺陷：思想认识存在偏差，工作开展较难。部分村民思想认识存在偏差，对农村党员干部现代远程教育工作重视不够，村级远程教学活动开展流于形式。虽然多数镇村建立了领导机构，制定了学习方案，安排了学习内容。但是“远程教育”到底是什么？能有多大的生命
力？能给党员干部、群众带来什么实惠？如何去利用“远程教育”发展经济等这些实质性问题，许多党员干部、群众还存在着模糊认识。一些党员干部和群众怀疑情绪很强，以 “没必要学、没时间学、没能力学”的认识比较常见，从而制约了远教活动的全面、普遍开展。
针对以上情况，建议做到以下几点：
1．加强宣传，统一认识，建立一支高素质的教学管理队伍。首先，要加大宣传力度，定期或不定期深入村组进行远程教育知识宣传，扩大远程教育的影响力，变“远教”为“近教”。其次是要锻造一支业务精湛的管理员队伍。坚持课堂教学与基地实践相结合，利用农村科技示范基地，利用创建流动课堂、巡回讲课等形式，广泛开展技术培训和教学辅导，增强远程教育的实效性，解决党员干部群众对远程教育信息消化吸收难的问题。再次，不断丰富完善教学内容，探索教学方法，增强教育培训的针对性，调动农村党员干部的学习积极性。
2．因地制宜，稳步推进，务求实效。从实际出发，根据不同情况，量力而行，逐步推进，把远教工作的力度、推进的速度与当地经济发展水平和财政承受能力统一起来，不增加农民负担。农村党员干部现代远程教育站点，既要组织农村党员干部开展学习，又要鼓励欢迎广大农民群众收看。根据农村党员干部和农民群众的实际需求，激发他们的内在动力和潜能，提高学习的实效性。积极引导广大农村党员干部和农民群众联系实际，学以致用。充分发挥乡镇、行政村终端接收站点的辐射功能，通过农村党员干部的学习，带动农民群众参与政策法规学习，接受适用技术和职业技能培训，丰富农民群众精神文化生活，加快农村信息化进程，为增加农民收入，促进农村经济社会全面发展服务。
我坚信在以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”和七届三中全会精神的指导下，在市委市府，东城街道党工委的领导下，横山村全体村民的的共同努力下，横山村的党员干部现代远程教育工作定会再上新台阶，为农民增收广阔门路，为社会主义新农村建设再写辉煌。篇五：周兴红---农村党员远程教育心得体会
农村党员远程教育心得体会
农村远程教育为农村党员干部和农民及时了解党的方针政策、技术技能、市场信息政治理论、实用技术等搭建了一个平台，夯实党在农村执政根基的基础工程，建设社会主义新农村的创新工程。它在建立健全让农村党员干部经常受教育，提高自身综合素质、服务意识、工作能力等的同时也让农民真正得到实惠。远程教育推动了信息进村入户的脚步，不断满足农村党员干部和农民对生活生产中的各类信息的需求；同时创新了农村基层组织活动内容和工作形势，开辟了农村基层党组织联系群众、组织群众、服务群众的新途径。
一、加强管理，健全机构
为使设备正常运行，按上级相关文件精神及要求，我村根据实际情况，成立了党员远程教育管理小组，指派本人进行管理、播放和纪录，按要求确保站点设备安全、加强设备维护管理并及时上报信息、不断探索、完善工作方法，并把开展远程教育活动列入我村党建日常工作当中，确保远程教育工作的正常开展。
二、注重实效，持续发展
我村充分调动广大党员干部群众学用工作的积极性，充分发挥远程教育网络作用，结合实际播放教育内容，让党员干部看到远教带来的实实在在的好处。抓好学用典型的培育和推介，发挥带动作用。针对不同对象，不同节日，不同主题学习不同内容，拓展和延伸远教站点的教育服务功能，满足广大党员干部群众学习需求。
针对党员干部和群众多方面的需求，结合工作实际，开展全方位的远程教育学习活动，使之发挥出最大的综合效益。
三、今后努力方向
开展农村党员远程教育工作是一项全新的工作，我们虽然在这方面取得了初步的成效，但由于各方面的原因，这项工作还存在许多问题和不足。在今后的工作中，我们将统一思想，提高认识。从前段工作情况来看，开展现代远程教育确实是一项综合性的惠民工程，得到了广大党员干部群众的欢迎。但还需进一步加大宣传力度，让越来越多的人了解远教工作的重要意义和作用，从而形成一种良好的工作氛围。
我村党员干部现代远程教育事业还只是刚刚起步，今后的工作任重而道远。我们将按照乡党委、政府的统一要求，认真落实科学发展观，求真务实，开拓创新，努力推进党员干部现代远程教育工作再上新台阶。
第20篇：党员现代远程教育工作总结
2011年村党员现代远程教育工作总结
今年以来，我村农村党员干部现代远程教育工作在镇远程办的悉心指导下，按照胡锦涛书记的“科学发展观”思路，紧紧围绕“三农”问题这个中心服务于农村改革发展稳定大局，加快农村经济社会发展，建立“干部经常受教育，农民长期得实惠”的长效机制，在这年开展的远程教育工作中，我村远程教育在提高农业综合生产能力方面已取得了较好的成效．现将这年来的远程教育工作总结如下．
洛棉村位于炉山镇东部，全村辖5个村民小组、243户，总人口1000人，其中具备劳动能力的青壮年596人，党员31人。耕地面积881亩，其中田731亩，地150亩。全村群众主要经济来源于种养殖，远程教育工作中涌现的水稻种植能手潘昌德、蔬菜种植能手姜成科以成为全村学习的榜样。
农民小康路上走，远程教育好帮手 ，“跟着远程走，致富不用愁”、“远程教育进农村，中央和咱心连心”，这是农村党员干部群众常挂在嘴上的顺口溜，朴实的话语包含着农村党员干部群众对远程教育的感谢和热爱。自今年2月以来，我洛棉村党员干部现代远程教育启动今年的工作，村党支部按照中央和省市统一部署，继续坚持把开展农村党员干部现代远程教育活动作为新形势下提高农村党员干部素质、增强农村基层党组织凝聚力和战斗力、加快农村经济发展的“富民工程”和“固垒工程”，高度重视，加强领导，狠抓落实，使整个远程教育工作取得了阶段性成果。
整合资源、加强领导，保障远教工作顺利开展
对开展我村党员干部现代远程教育工作，村党支部高度重视，专门召开会议进行专题研究部署今年工作，再次把远程教育工作作为一项重大的政治任务来抓，列为“一把手工程”。 为了强化领导，村支部成立了以支部书记为组长，村主任、村学校校长为副组长，其他村干、校领导、管理员等为成员的农村党员干部现代远程教育领导小组。为保证站点建设顺利进行，召开了全村远程教育工作动员会议，层层签订目标责任状，明确村支部书记是第一责任人，管理员是直接责任人，把任务职责分解到人，定期召开工作研讨会，及时研究解决工作中遇到难题，为远程教育工作提高了强有力的组织保证。
学用并举、注重实效，推动远程工作深入开展
我村远程教育接收站点充分利用农村党员干部现代远程教育这一阵地，把开展农村党员干部现代化远程教育与发展农村经济、致富农民群众紧密结合起来，与农村产业结构调整结合起来，有计划、有针对性地对党员干部群众开展集中培训。每月二次组织党员干部和农民群众学习党的政策、法律、农技、卫生等知识，并针对群众需求不定期组织学习，日常运行实行全天开放，保证党员群众随时随学。每次学习前，负责人都向党员群众公开学习内容，做到有的放矢，提高了学习的针对性。为避免工学以及与学校教学工作矛盾，本站点尽量在周末学、雨天学、农闲学等办法，基本上保证了党员干部的学习时间，初步形成了党员干部带头学、致富者示范学、农民群众跟着学的良好氛围。远程教育节目中的“政治理论”、“致富向导”、“实用技术”等电教片，极大地提高了党员干部的素质，有效地指导了农民进行农业生产活动，促进农业产业结构的调整，在一定程度上解决了当前部分农民“致富无门”的问题，群众普遍认为这些技术都能“学得会、用得上、致富快”。农村党员干部现代远程教育教学模式越来越受到了农村广大党员群众的普遍欢迎和喜爱，被群众想象地称为“家门口不收费的大学”。
村支部为了使本村群众针对本村实际工作需要，在教学培训中依托镇计生办、兽医站、农技站、司法所、中心校等部门现有力量，由他们选派有专业技术知识、教学经验的同志到本站点作为远程教育教学辅导教学和农业科技服务指导，根据实际需要深入到田间地头，面对面地为干部群众讲授各种农业实用技术。帮助和引导群众把学到的知识应用到生产和生活中去,不断增强远教工作的实效。
我村党员干部群众通过远程教育这所建在家门口的免费大学，不但思路和眼界豁然开朗，而且也使我村群众实实地感受到了远程教育带来的实惠。村副主任包荣恩夫妇受电教片无公害蔬菜种植技术的启发，率先带头发展了蔬菜种植技术，也成了本村的学习示范基地。他们利用远程教育这个信息、技术平台，积极参加产业实用技术培训，他们不定期收看发布农产品供求信息，寻找购销渠道，并把参加实用技术培训与基地实践相结合，建立产业基地，为学有所用提供实践平台。
通过开展农村党员干部现代远程教育试点工作，全村党员干部学政策、学科技、学知识巍然成风，基层党组织的战斗力、凝聚力不断得到增强，执政能力不断提高。我村党员干部现代远程教育真正成了“使干部长期受教育，使农民长期得实惠”的有效载体，在全面建设小康社会的征途上发挥着越来越重要的作用。
村支部委员会
2011-12-23
