评阅教学设计
推荐第1篇：毕业论文(设计)评阅人评语
吉林大学
毕业论文（设计）评阅人评语
学生姓名专业班号
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评 阅 人 签 字：
评阅人工作单位：
评 阅 人 职 务：
年月日
推荐第2篇：评阅申请书
武汉工程大学硕士学位论文评阅申请书
校学位评定委员会办公室：
我是学院级专业 硕士生，本人硕士学位论文已进行学术不端检测系统的检测，并对检测结果进行了说明，现申请进行学位论文评阅。
申请人：
学号：
联系方式：
年月日
指导教师意见：
作为指导教师，我已认真审阅过该硕士生的学位论文，不存在抄袭问题。同时，该硕士生的学位论文也不存在其他学术道德问题。我同意其提交论文进行评阅，并承担由学术道德问题所导致的相应责任。
签字：
年月日
推荐第3篇：试卷评阅实施细则
华锐教字〔2012〕18号
信阳师范学院华锐学试卷评阅实施细则（试行）
试卷评阅是考试的一个重要环节。为了加强对评卷工作的管理，使试卷评阅工作更加科学化、规范化，并及时反馈试卷的分析结果，从而不断改进教学工作，保证教学质量，特制定本细则。
一、评卷组织
（一）各门课程考试试卷的评阅工作，必须在各系(部)的统一领导下，实行流水作业，评卷人不少于3人，由课程归属的教研室负责实施。
（二）评卷应在系(部)指定的阅卷室进行。未经系(部)领导批准，任何人不得将试卷带出阅卷室。
（三）试卷的评阅工作，原则上须在该课程考试结束后的5天之内完成。
二、评卷要求
（一）每份试卷、每道题的批阅都必须按照试题的参考答案和评分标准执行。未经批准，评卷人不得擅自更改答案和评分标准。
（二）若评卷人发现原参考答案或评分标准有误，应立即向教研室主任汇报，由教研室主任召集命题教师和有关人员进行检查，确认有误后提出更改意见，经主管教学的系(部)领导审核批准后，评卷人方可按照更改后的答案或评分标准评卷。同时，教学秘书将修改后的参考答案和评分标准报教学部备案。
（三）试卷一律用红色笔评判。
（四）卷面一律打正分。每小题和大题前应注明得分。填空、选择、判断等客观类型的小题，对错标示均要标出且必须清楚，并在大题号前注明总得分；问答、论述、计算题等主观题类型的小题，应在答案要点或计算步骤右侧给小分，在题号前注明该题得分。
（五）总分栏中所得分数与各大题得分必须一致，且字迹清晰工整，严禁涂改。
（六）每个班级试卷的评阅，原则上由任课教师负责合分，合分人要认真检查各小题的得分和大题得分，确认无漏评、漏分后，将卷面实际总得分记入卷首“总分”栏，并在“合分人”栏签上全名。
（七）如有误判、错判必须更正。更正时，教师应在错误的
分数上划一斜杠，在一旁另写上正确分数。更正处必须签名。
（八）在评卷过程中，教师如发现有雷同试卷，须向评卷组及时报告。
（九）每份试卷批阅后要认真检查，以防错批漏批，发现问题要及时更正。
（十）评卷结束后，教师须按要求做试卷分析，填写《信阳师范学院华锐学院学生考试试卷分析》。
（十一）对擅自更改分数的任课教师或其他工作人员将根据《信阳师范学院华锐学院教学事故认定和处理办法》给予相应处分。
三、评卷复核
（一）评卷完成后，各系(部)必须组织专人对试卷进行复核。
（二）复核内容:是否严格按照参考答案和评分标准评卷，有无错批漏批，有无错误标记，有无正负分混用的情况，每道大题的得分是否写明，分数的合计是否有误，评卷人是否签名。若发现问题及时改正。
（三）对非标准试卷和技能课考试的复核内容:是否按照评分标准批阅，是否有批注或评语、成绩、批阅人签名和批阅日期。
（四）复核完成，并签署复核人姓名后，方可拆卷登分。登分后任何人不得再改动分数。
（五）全部试卷复核结束后，复核人员应对复核试卷的评卷情况做出分析总结。分析总结包括以下内容:
1.评卷规范的详细情况；
2.评卷教师对不合规范的试卷进行整改的情况；3.改进评卷工作的建议和意见。
（六）各系(部)的领导要对试卷的评阅和复核进行监督，并对试卷进行抽查，抽查要有记录。
四、成绩登载
（一）成绩用黑色笔登录。
（二）平时成绩原则上由考勤、作业和课堂互动三项组成，每项成绩满分10分，平时成绩总分满分共计30分。将卷面成绩记入“期末考试成绩”栏内，将卷面成绩的70%记入“期末考试成绩70%计算”栏内，将“平时成绩总分”栏内与“期末考试成绩70%计算”栏内的成绩之和记入“学期成绩总分”栏内。
（三）特殊情况须将平时成绩和卷面成绩比率做出调整的，应经教研室主任签字报系主任批准。
（四）没有成绩或成绩不满60分的，在“缺考或不及格”栏内用红色笔注明缺考或不及格。
（五）按照学期总得分及考场记录情况统计出“优秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”、“缺考”、“作弊”的人数，并用黑色笔填入成绩记录表后面的表格中。
五、试卷的装订及保存
（一）评卷、复核结束后，要对试卷进行认真的装订。每本试卷要有封面，并按照要求填写封面上的各个项目。试卷材料内
容装订顺序按试卷分析、试卷(A)、试卷(B)、参考答案及评分标准（A）、参考答案及评分标准（B）和学生试卷（学生试卷按学号小到大）进行排序。
（二）重修学生试卷按考试科目单独整理装订。
（三）以设计、论文、调研、分析或实验报告作为试卷的，要按照班级、学号由小到大顺序进行装订；机试的课程，学生的答卷要与试题、参考答案与评分标准一起刻录成光盘进行保存；技能考试的课程，任课教师也要按照班级、学号顺序将评分表与评分标准一起装订。其他相关材料，如作品、照片、录音、录像等注明课程、班级，学期后归档保存。
（四）装订好的试卷由各系(部)负责保存，并有专人负责。
（五）试卷应按照学年、学期、专业、班级和课程的分类存放，便于查找和存取。
（六）存放试卷的房间应注意通风，试卷要防晒、防潮。
（七）因机构、人员变动而需要变更试卷存放地点或管理人员，必须办理交接手续。因故需要移动试卷时，必须要有专人负责，做好清点工作，防止试卷损坏或丢失。
（八）对有保存价值的学生作品、创作产品等实物以及可作为资料的设计、论文等，要登记造册，由各系(部)长期存放或展示。
六、试卷的评估
（一）考试结束后，教学部聘请督导员和有关专家抽评试卷
质量。
（二）试卷评估标准包括: 1.命题规范，符合教学大纲和考试大纲要求。试题能覆盖课程的基本内容(大纲规定的每一章和80％的节)。
2.题量、难易适度，中等水平的学生在规定时间内能够做完。3.属于知识应用的综合性、思考性、提高性题目占20％左右。 4.试卷印刷规范，文字、插图工整、清楚、准确。 5.试卷无错误。 6.参考答案准确无误。 7.评分标准科学、合理、规范。 8.流水阅卷。
9.阅卷评分严格、公正，无误判，无记分、合分、登载分数错误。
10.给分或减分、记分标识准确、清楚。11.试卷分析科学、全面、深入、细致。
12.装订整齐规范。装订包括试卷封面、试卷分析。
七、附则
本规定自公布之日起施行，以往规定与本规定不符者，以本规定为准。
2012年11月30日
推荐第4篇：医学硕士论文评阅
硕士论文评阅模板（参考）
第一段为论文的意义：研究这一方面的问题有现实意义（重要意义，有重要应用价值，一定应用价值）。
第二段为论文研究、设计和开发的内容，突出论文的特点。
第三段为论文的结论：
1、论文结构合理，逻辑性强，将…与…相结合，体现了作者具有对知识和技术进行综合的能力，达到了医学专业学位硕士的要求。
2、作者具有对该领域问题较强的分析能力，以及用…解决…问题的综合能力。该论文逻辑清楚，叙述流畅，达到了医学专业学位硕士的要求。
3、论文逻辑性强，叙述清楚，工作细致，工作量饱满，达到了医学专业学位硕士的要求，同意该生按期进行答辩。
4、论文结构合理，逻辑清楚，叙述流畅，有一定工作量，对某些问题的讨论有一定深度。反应作者具备了将…用于某一具体领域的综合能力以及对问题的研究能力，论文达到了医学专业学位硕士的要求，同意进行答辩。
5、论文结构不合理（作者的主要工作在论文中所占比例较少，内容不够充实，错误较多，论文的大部分内容抄袭了其它论文，技术含量不足或论文设计过于简单等），表明论文达不到医学专业学位硕士的要求，不同意进行答辩。
建议从以下7个方面给出意见：
毕业论文设计的理论和实际意义。
对毕业论文设计的研究内容、方法及研究结果的意见。
学生综合运用基础理论与专业知识分析、解决实际问题的能力。对毕业论文设计的质量和水平的评价，是否有新的见解或创新。对毕业设计论文期间学生的学习态度、组织纪律的意见。是否完成规定任务，是否同意参加答辩。存在问题与不足。
推荐第5篇：毕业论文评阅评语
硕士学位论文评阅书学术评语
论文题目：放顶煤工作面过切眼连续开采技术研究
一、评阅专家对学位论文总体意见
学位论文《放顶煤工作面过切眼连续开采技术研究》选题合理，具有一定的理论意义和实用价值，
作者系统地归纳和综合地评述了有关文献，较好的掌握了该领域内的研究现状和发展方向。
论文所用材料、实验结果和计算数据真实可靠。
论文通过理论分析、相似材料模拟和数值模拟研究，取得了如下主要结论：
（1）通过理论分析和相似材料模试验得到，直接顶初次垮落步距平均为20m；老顶的初次垮落步距为47m；老顶周期垮落步距平均为13.5m。
（2）21141工作面推进过程中，前方支承压力基本维持不变，支承压力最大为35MPa，应力集中系数为1.8~2.3左右，超前影响范围为15m左右，支承压力峰值在煤壁前方7.5m。不同开挖高度对工作面超前支承压力影响不同，开挖高度越大超前支承压力越大。
（3）通过力学分析得出工作面连续过切眼的技术要求和相应措施。
论文写作规范，符合学位论文撰写规定，全文条理清晰明确，具有较好的逻辑性。
二、论文中纯在的问题和不足
（1）论文应加工作面过渡期间巷道变形及矿压的监测；
（2）论文在排版方面有细微不足。
推荐第6篇：评阅教师评语
评阅教师评语
论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究价值。该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于GIS在城市火灾应急应用的资料，写作过程中能综合运用地理信息系统专业知识，全面分析城市火灾发生时遇到的问题，综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。文题相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强。
推荐第7篇：博士论文评阅意见
其一
论文选取„„理论中的„„研究作为出发点和讨论对象，在对„„基本理论进行较为系统的阐述和梳理的基础上，作者从„„系统和„„系统两个层面上对于„„进行了具体深入的讨论和研究，并且，分别就„„、„„、„„以及„„等方面展开，揭示了„„。
作者在整合„„及对„„进行理论总结的基础上，对于„„系统的层次与要素展开具体的描述与揭示，使得全文不仅具备了理论的系统性，而且其理论描述具备了相当的前沿性和创新性。在„„理论研究中，„„对于„„的探索具有明显的开拓之功。对于其理论总结和梳理对于拓展„„理论视域及实践探索也就显得尤为必要。
论文的作者具备了系统的„„等领域的知识修养与理论准备；具备了研究方法上的自觉。资料准备相当丰富和完备。引证材料较为充分；论证过程具有较强的逻辑性，结论合理，有着理论说服力。该论文的不足大致在以下几个方面：其一，在对于„„的诸多元素的较为充分的讨论中，缺少的是对于这些元素相关性的更多的讨论；从而导致全文理论核心范畴的提炼的缺失；其二，与之相关的便是，该文“结论”中所提及“理论体系”的完整性与深刻性方面的有所欠缺；其三，论证过程中的例证分析的现实针对性较弱，为了理论的圆妥而丧失了对于„„实践特别是当下„„实践与现状的考察与探究。
综上，论文反映了作者已具备系统而深入的基础理论和见识而宽广的专门知识，达到„„学博士学位水平，同意该生按时参加学位论文答辩。 其二
论文以当下„„作为研究对象，展开了对于„„等诸多方面的探讨。该选题涉及到当下„„新领域与新探索，具有较高的实践意义与理论价值，显示出相当程度上的开创性。
该论文选取了„„这一独特的角度切入，但这一角度的选取本身亦难免担当相当的风险，即在窄化了研究对象的同时，„„方面的特性。好在作者较好地就„„和„„两个方面展开了相对深入具体的探索，得出一些令人信服的结论。而且，作者的论述，资料丰富，逻辑性强，显示出作者良好的理论素养和分析问题、解决问题的能力。
当然，目前，„„技术日新月异，„„的出现乃至进一步发展都还处在一个过程当中。对于这一高新技术条件下的新的人文景观的反思和探索未免都是带有探索性和开放性的。其实，就„„而言，„„。在该论文的具体论述当中，不乏精彩独到且具有启发性的结论，但是，其不足也是比较明显的。首先是在关于„„的一些讨论中，有些结论可能有些勉强。其次，论文中有些格式不太讲究；“参考文献”似乎还可以进一步归类。
综上，论文反映了作者已基本具备系统而深入的基础理论和见识而宽广的专门知识，该生论文修改后参加学位论文答辩。 其三
论文以„„为重点，较为全面地„„的发生发展与历史影响。该论题的讨论，在当今的中文文献中，应该是属于最具有系统性和开创性的。
该论文选题和研究的最大的亮点就是关于„„的系统总结和源流考察。虽然有些言过其实，却也基本上接近事实。但是，„„。所以，该论文关于„„的系统研究就显得弥足珍贵。
在该论文的具体展开当中，形成了许多精彩独到且具有启发性的论述。譬如，关于„„，作者就„„进行了深入具体的辨析，同时揭示了„„的实质及根源所在；论文中对于„„的揭示也同样令人印象深刻。特别是作者联系„„来加以讨论，使得论文即有理有据，又可读性很强。
但是，该论文在逻辑结构及归纳上的不足也是比较明显的。例如，全文的结构似乎„„，但是，在章节分配上„„；„„有所欠缺；有些结论也可能有些勉强。 该论文资料翔实，讨论充分，语言流畅，论述有力，充满才气。
论文反映了作者已具备系统而深入的基础理论和见识而宽广的专门知识，达到„„学博士学位水平，同意该生按时参加学位论文答辩。
推荐第8篇：评阅答辩意见
“成绩为优秀”模板
指导老师意见: XXX同学的毕业论文（研究了。。。或论述了。。。或证明了。。。），将理论与实践结合，选题有理论和现实意义。该同学具有很强的运用专业知识分析问题和解决问题的能力, 在老师指导下独立完成了论文写作。论文内容正确，作者准确地运用所学知识，紧密围绕主题展开探讨，有一定创新性；全文结构严谨，文字通顺，层次缜密，逻辑性强；资料丰富，征引恰当，论证正确，显示出作者具有扎实的专业基础知识，对与论文研究内容相关的知识掌握深入、牢固。作者在论文中对所研究的问题做了全面的介绍和分析，但研究方法有待进一步改进和完善。
建议成绩为优秀。
评阅意见
XXX同学的毕业论文（研究了。。。或论述了。。。或证明了。。。），灵活运用了所学专业知识, 理论与实践相结合, 选题有实际价值和理论意义。在论文中，该同学准确地运用所学知识和相关概念，紧密围绕主题展开系统的探讨，论证正确，有一定创新性；论文写作规范，文字表达条理清晰，结构合理，符合毕业论文的统一要求。不足之处是解决问题的方法不够灵活。
建议成绩为优秀。
答辩意见
该同学在规定时间内流利地叙述了论文主要内容，论述正确，条理清晰，对论文中的数学原理表述清楚准确；熟练、准确地回答了答辩时提出的全部问题，答辩情况好。经答辩小组评议，该生通过答辩。
该论文成绩综合评定为：优秀
“成绩为良好”模板
指导老师意见: XXX同学的毕业论文（研究了。。。或论述了。。。或证明了。。。），将理论与实践结合，选题具有一定的理论和现实意义。该同学具有较强的运用专业知识分析问题和解决问题的能力, 在老师指导下独立完成了论文写作。论文内容正确，作者运用所学知识，紧密围绕主题展开探讨，全文结构严谨，文字通顺，层次缜密，逻辑性强；资料较丰富，征引恰当，论证正确，显示出作者具有扎实的专业基础知识，对与论文研究内容相关的知识有较好的把握和了解。作者在论文中对所研究的问题做了较全面的介绍和分析，但研究方法不够创新有待进一步改进。
建议成绩为良好。
评阅意见
XXX同学的毕业论文（研究了。。。或论述了。。。或证明了。。。），灵活运用了所学专业知识, 理论与实践相结合, 选题有一定的实际价值和理论意义。在论文中，该同学运用所学知识和相关概念，紧密围绕主题展开系统的探讨，论证正确，写作规范，文字表达条理清晰，结构合理，符合毕业论文的统一要求。不足之处是研究方法不够创新和灵活。
建议成绩为良好。
答辩意见
该同学在规定时间内叙述了论文主要内容，条理清晰，对论文中的数学原理表述正确；熟练、准确地回答了答辩时提出的问题，答辩情况好。经答辩小组评议，该生通过答辩。
该论文成绩综合评定为：良好
“成绩中等”模板
指导老师意见：
XXX同学的毕业论文（研究了。。。或论述了。。。或证明了。。。） 论文题目难度适中，适合培养目标的要求，有一定的理论意义。
该同学能在老师指导和帮助下通过查阅相关资料，运用所学知识对提出的观点展开论述，基本完成了所规划的任务，并能理论联系实际，反映出作者具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。论文写作基本通顺，表达较为清楚，结构合理，符合本科毕业论文的要求，但在文章层次和逻辑等方面存在一些问题，还有待进一步的解决。
建议成绩为中等。 评阅老师意见：
XXX同学毕业论文（研究了。。。或论述了。。。或证明了。。。），选题与专业知识紧密结合，有一定的理论意义。在论文中，该同学运用所学知识和相关概念，紧密围绕主题展开系统的探讨，论述基本正确，写作较为规范，文字表达条理清晰，结构合理，符合毕业论文的要求。不足之处是研究方法创新性不足。
建议成绩：中等。 答辩委员会意见：
该同学在规定时间内阐述了论文主要内容，态度认真，条理基本清晰，对数学原理的理解基本清楚；在答辩时对老师所提问题的回答基本正确，概念清楚。经答辩小组评议，该生通过答辩。 该论文成绩综合评定为：中等
“成绩及格”模板
指导老师意见：
XXX同学的毕业论文（研究了。。。或论述了。。。或证明了。。。），题目难度适中，适合培养目标的要求，有一定的理论意义。
该同学在老师的指导下能基本完成论文写作，通过查阅相关资料，能运用所学知识对提出的观点展开论述，但论述缺乏深度，基本完成所规划的任务，并能理论联系实际，反映作者具有一定的分析问题和解决问题的能力。论文内容基本正确，结构基本合理，概念使用基本得当，文字基本通顺，但论点不够鲜明，缺乏概括能力，创新性不足。
建议成绩：及格。 评阅老师意见：
XXX毕业论文（研究了。。。或论述了。。。或证明了。。。），符合选题要求。该同学能够在一定程度上运用所学知识，围绕主题展开系统地探讨，内容基本正确，概念使用基本适当，文字表述比较清晰，写作较规范，但论点不够鲜明，缺乏概括能力和创新性，整体上基本符合毕业论文的要求。
建议成绩：及格。 答辩委员会意见：
该同学在规定时间内阐述了论文主要内容，态度认真，条理基本清晰；在提示下基上能正确回答所提出的问题，概念基本清楚，答辩情况一般。经答辩小组评议，该生通过答辩。 该论文成绩综合评定为：及格。
推荐第9篇：论文评阅意见
该论文思路清晰，结构严谨，文字简练，资料翔实，内容丰富，写作规范，分析有深度。论文选题“A市统计局公务员激励机制研究”切合实际，通过深入分析A市统计局人员激励的现状，找出问题的原因所在，加以改进，对A市统计局建立有效的激励机制，将管理的效率大大提高具有深刻的理论和现实意义。
论文从管理学的角度，运用需要理论和激励理论，以A市统计局为例，对该市统计人员激励现状进行研究，寻找并分析存在的问题和原因，探讨改进措施。本着以人为本、差别化激励、实现激励相容的设计原则再造统计人员激励机制，本文设计了绩效考核激励、参与激励、培训激励、统计文化建设激励、晋升激励五种激励方案，并进行了可行性分析，指出激励机制在实际应用中应注意的问题。这不仅对Ａ市统计局建立有效的激励机制有重要的指导意义，而且对其他党政机关公务员激励机制的选择都具有重要的借鉴意义。
经通篇审阅，论文具有一定的理论意义和实际价值，有新的见解；论点正确，论据充分可靠；基础理论，专业知识掌握程度良好；研究方法得当，技能的水平优良，写作的逻辑性强，已达到硕士学位的学术水平，值得评阅和参考，建议硕士学位论文答辩，并授予刘俊霞同学工商管理专业硕士学位。
推荐第10篇：硕士论文评阅意见
本文针对通村公路交通安全事故频发的社会热点问题，将通村公路的交通安全环境作为研究对象，针对通村公路的交通安全现状，对通村公路交通安全特性和影响因素进行了定性分析，构建了通村公路事故频发的内外主要因素体系，提出了通村公路交通安全保障的战略目标和战略重点，并从管理体制改革、管理模式改革和交通安全改善技术三个方面给出了战略对策。论文选题紧扣时代热点，具有较高的理论意义和实际应用的价值，对所研究的课题有自己的见解，表明作者在本门学科上掌握的基础理论和系统的专门知识比较扎实，具有一定从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
论文存在的主要问题：
1、对于普通硕士论文题目太大，完成有一定难度。
2、缺乏通村公路的基础调研统计数据，使得研究结论的可信度降低。
3、行文比较随意，有些图表属于拷贝别人的内容，而且在论文的不同位置多次重复出现。
综合考虑，建议该论文补充相关数据进行较大修改后答辩。 问题：
1、基于什么考虑第8页、第9页的图2.2和图2.3采用同一幅图，第16页、第23页的图2.15和图3.4采用同一幅图？
2、既然有相关项目支撑，为什么不进行通村公路的基础数据调研？
3、根据表3-12假设值计算所得表3-15诱因概率敏感度结果是否可以作为战略制定的依据？
第11篇：本科生论文评阅意见
答辩小组评阅意见
在答辨过程中，某某同学介绍360度算法的思想，及其教师评价系统中的功能设计与模块开发，运行了此系统，可以对教师进行同行评价、学生评价、自我评价，具备教师评价系统的基本功能，并回答了答辩委员会的提问。答辩表明，该同学查阅了相关文献资料，对评价体系有一定的认识，能够运用计算机专业知识对管理系统进行设计开发，有相对独立的编程能力。该同学对教师的提问回答基本准确、及时。另外，系统开发中教师可以看到学生打分明细，不能保证评价的公平，设计有欠缺，家长评价功能还不完善，希望今后进一步改进。综合指导教师、评阅人的意见和该学生在答辩过程中的表现，答辩小组经过认真讨论，一致同意通过该同学的毕业论文答辩，并建议授予学士学位。
指导教师意见
目前，地理信息管理系统已在社会各个方面发挥着重要的作用，电子地图在其中占据着重要的位置，某某同学的学士学位毕业论文“基于ArcGis的校园电子地图的设计与实现”选择学院新校区作为地图设计对象，选题合理，符合计算机专业本科生培养目标。师生对新校区地理环境不熟悉，校园电子地图的开发应用，可以很好地服务广大师生，具有实际应用价值，选择该题目进行研究具有较强的理论结合实践的意义。
从论文的内容可以看出，作者了解相关背景知识，叙述了校园电子图的技术路线，提出了对校园电子地图的系统分析与设计，对地图进行了大量标注，编程实现了电子地图的基本功能，有实践应用意义。
论文表明，该同学查阅了较多的参考文献，对电子地图的设计开发较熟悉，具备了一定的文献综述能力。论文语言较流畅，结构严谨、合理，层次分明，相关编程代码有一定的参考价值。论文表明，该同学对计算机专业知识掌握较好，具有一定的分析问题解决问题的能力。论文达到了学士学位应有的水平，同意论文答辩。
评阅教师意见
电子地图是目前热门的研究内容，受到IT界和社会广泛的关注。该同学选择“基于ArcGis的校园电子地图的设计”进行研究，选题有实践人人价值。该课题的完成有一定的难度，需要进行实际地理环境的调查，但工作量适中，符合本科生专业培养目标。
该论文从电子地图的发展背景出发，分析了国内在该领域的研究现状，较全面的介绍了其技术路线，分析了电子地图的应有的功能并进行了代码设计，具备电子地图的基本功能。 论文表明，该同学查阅了较多的文献资料，进行了实地调查，具备了一定的程序开发能力和资料整理能力。论文内容较完整，层次结构清晰，主要内容突出，表明该同学具备了一定的独立工作能力。论文文字较流畅，，图表应用规范，达到了本科生的培养目标。
本人认为，该论文达到了学士学位论文水平，同意论文答辩。
第12篇：评委专家评阅意见
良好参考评语：
xx专业 xxx同学撰写的毕业论文—xxx（论文题目全称）。选题符合xx省经济发展需求。
该论文内容翔实，数据可靠，论点明确，论据比较充分。
该论文在xx方面，撰写规范，xxx实验数据比较准确，能够充分地把专业理论知识应用于实验操作，同时该论文具有可以转化为企业产品的基本条件。
该学生在实验室操作训练和生产第一线的实习过程中，掌握了第一手资料，通过论文中的xxx可见，实验结果较好。。
在撰写论文期间，该同学始终积极学习、探讨。多次同指导教师交流，经常向生产技术人员请教，体现出了该同学求真务实的钻研精神。
中等参考评语：
xx专业 xxx同学撰写的毕业论文—xxx（论文题目全称）。选题符合xx省经济发展需求。
该论文内容翔实，数据可靠，论点比较明确，论据基本充分。
该论文在xx方面，撰写比较规范，xxx实验数据基本准确，基本能够把专业理论知识应用于实验操作.
该学生在实验室操作训练和生产第一线的实习过程中，基本掌握了xxxx资料，通过论文中的xxx可见，实验结果较好。
在撰写论文期间，该同学比较积极学习。能够向指导教师请教，在生产实践中,能够向企业的生产技术人员请教，具有一定的主动性。
及格参考评语：
xx专业 xxx同学撰写的毕业论文—xxx（论文题目全称）。选题符合xx省经济发展需求。
该论文内容比较翔实，数据比较可靠，论点比较明确，论据基本充分。
该论文在xx方面，撰写基本规范，xxx实验数据基本准确，基本能够把专业理论知识应用于实验操作.
该学生在实验室操作训练和生产第一线的实习过程中，基本对xxxx方面做到了提升，通过论文中的xxx可见，实验过程和实验结果基本掌握。
在撰写论文期间，该同学能够努力学习。能够按照指导教师的要求去做.在生产实践中,向企业的生产技术人员学习。
第13篇：毕业论文评阅老师评语
论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量较大。选题具有学术参考价值。
该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于商业银行个人理财业务的资料，写作过程中能综合运用所学知识，全面分析个人理财问题问题，综合运用知识能力较强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。文题相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强。
按：做老师十年了，指导过导演、表演、剪辑专业许多毕业论文，做过此三专业和舞台美术专业的答辩评委，并被母校北京电影学院导演系、表演系聘为硕士研究生答辩评委，写作评语凡万字，今日观之，事犹在目。故贴之，自思，公议。
剪辑1999崔亮同学论文评语：
崔亮同学的学士学位论文《碎片剪辑与周星驰影片中“无厘头”风格的营造》研究了碎片剪辑这一近年来颇为流行的剪辑艺术手段，并重点分析了周星驰影片中碎片剪辑的运用，创作手段与艺术作品互见，具有明确的主题和清晰的理论脉络，也有比较强烈的使用价值。
该论文结构清晰，层次分明，对碎片剪辑产生的电影／文化背景进行了较为详尽的剖析，研究了历史传承，结合中外各国代表影片对碎片剪辑的方式方法进行了有效的分析。更加可贵的是，我国以往对香港／周星驰电影的研究多集中在文化／个体的层面上，而本文从具体的技术／艺术角度研究了周星驰电影的一个创作层面，以理性的态度对其独特艺术形态的形成进行了令人信服的总结和归纳，对于此类电影的研究有着积极的意义。
该论文文字严谨，论点明确，例证丰富，论证方法多样。崔亮同学在写作过程中参考了大量文字／影片资料，多次加工修改，不断提高了论文的水平。由于作者是剪辑专业的毕业生，在论文写作中也注重紧紧围绕电影剪辑的艺术／技术特点，避免空洞的理论说教，而是结合具体的剪辑艺术处理，以例证为论据，以分镜头列表、镜头截图和扎实的分析为论证过程，具有剪辑专业毕业论文的特点，并在各章节中注意理论的提升。这是一篇比较优秀的论文。
表演2001李小枫同学论文评语：
李小枫同学的学士学位论文《难以割离的性格与角色——论马龙·白兰度的表演艺术》，对
美国表演艺术家马龙·白兰度的表演艺术创作进行了全面的分析、研究。表演专业的毕业论文大多是对某一表演元素的研究或者对自身创作的总结，这篇论文属于大师研究的范畴，对于本科毕业生来说，无疑是一种新的挑战。
论文以史论体的笔法，以马龙·白兰度的生平与创作为经线，以他的个性与方法派表演技巧为纬线，经纬交织，勾勒出了马龙·白兰度的表演世界。论文研究了美国方法派表演理论的历史传承，认为白兰度的表演风格是方法派与演员自身个性的结合。正是由于此二者的结合，形成了白兰度独特的个人魅力和表现力，为世界电影留下了一系列令人难忘的形象。也正是因为个人性格的过于强烈，也使他在个人创作和个人生活中留下了不少遗憾。
论文观点明确，层次清晰，使用了大量的资料，并且进行了梳理与编织。作者对于白兰度三个时期创作的异同点的分析，也颇有见识，令人信服。
如果说论文有所不足的话，那就是史论的话语状态稍显强烈，科学的表演理论分析和再建立尚嫌不足。对马龙·白兰度的研究也基本停留在本文分析的层面上，如能更多阐释其对当代电影表演创作有何作用，论文水平将更上一层楼。
这是一篇比较优秀的论文。对于开拓表演专业论文的选材范围方面，犹具积极意义。
表演2001张晓章同学论文（评阅）评语：
张晓章同学的学士学位论文《浅谈舞台表演艺术中的节奏》，研究的是表演艺术中的一个高级核心元素：节奏。这是一个有相当难度的课题，研究起来也很有价值。
论文的特点，一方面梳理了与节奏有关的相关表演理论，一方面以大量具体的实践例子对其论题进行了例证。全文主题突出、层次清晰，扎扎实实，深入浅出。看得出，作者在写作过程中投入了大量的精力，学习态度端正，论文成果显著。
当然，节奏的问题对于所有表演艺术的大家来说都是一个没有尽头的科研难题，而节奏又涉及导演艺术、演出样式乃至戏剧本体的各个方面……作为一个本科学生，张晓章同学勇于探索、勤于思考、知难而上，能够在论文中取得如此成绩已属不易。希望他能够将论文中论及的问题和今后的各种实践密切结合，适时拓宽思维的深度和广度，不断提高自己的表演艺术水平和理论水平，身体力行地实现自己“一环扣一环”的艺术生活节奏。
剪辑2002王颖同学论文评语：
王颖同学的学士学位论文《革命样板戏电影剪辑分析》研究了中国*时期中的革命样板戏电影的剪辑技巧，是一个别具一格的选题。长期以来，对于这一领域的研究基本处于空白，因而这个选题是有价值的。样板戏电影，来源于舞台上的革命样板戏，是经过大批艺术家创作并经历了观众检验的艺术作品。拍摄成电影后，即保持了样板戏的原貌，又在艺术上有一定的创新。由于当时特殊的历史事情，一方面艺术创作受到种种限制，一方面又有条件集中当时国内最优秀的电影艺术家拍摄革命样板戏电影，形成了其艺术上的特色。革命样板戏电影的最大特点，是实现了戏剧艺术和电影艺术的高度结合，创造出一种崭新的假定性。即不是取材于原样板戏进行的电影创作，也不是简单的舞台艺术片。在革命样板戏的创作中，总结、提升了中国电影在此方面的种种经验，并形成了新的样式。对于此类电影的剪辑技巧尤其是一个容易被人忽略的部分，事实上，在革命样板戏中，剪接技巧使用得相当流畅、丰富。王颖同学的论文研究了样板戏电影文戏、武戏的不同剪接技巧，继而深入到唱腔、对白、气氛、动作布局、武打各方面的剪接技巧分析，颇有成果。这篇论文主体清晰，布局合理，深入浅出，详略得当，作者的专业水平和写作态度都是值得肯定的。由于作者原理那个具体的时代，对于一些问题的认知仍存在不足之处，是为遗憾。但作为年轻的学生，敢于挑战如此艰深的课题，起到填补空白的作用，值得称赞。
这是一篇比较优秀的论文。
第14篇：硕士学位论文评阅申请书
XXX大学
硕士学位论文检测承诺书
校学位评定委员会办公室：
我是学院级专业硕士学位研究生。本人硕士学位论文已进行学术不端检测系统的检测，并对检测结果进行了说明，现申请进行学位论文评阅。
申请人：
年月日
指导教师意见：
作为指导老师，我已认真阅读《学术不端检测系统》给出的《检测报告》，并按照《检测报告》对该硕士生的学位论文进行了认真审查，不存在抄袭问题。同时，该硕士生的学位论文也不存在其他学术道德问题。我同意其提交论文进行评阅，并承担由学术道德问题所导致的相应责任。
导师签字：
年月日
第15篇： 毕业设计评阅问题(部分)
程贤忠
（1）混凝土的裂缝宽度与哪些因素有关？如果不满足宽度限值，应如何处理？
（2）框架结构梁柱的斜截面设计为什么要进行剪力的调整？
（3）通过本次毕业设计，你认为你的毕业设计还需要在哪些方面改善？你最大的收获是什么？
刘宁
（1）建筑平面设计时，楼梯设计应考虑哪些因素？
（2）框架结构设计时，竖向荷载的传递路径？
（3）屋面板的内力计算和配筋是如何考虑的？与楼面板有何不同？
姚斯友
（1）坡屋顶屋面板的内力计算和配筋是如何考虑的？与平屋顶有何不同？
（2）你的设计中厕所的门开向阳台，在阳台不封闭的情况下，是否合适，为什么？
（3）什么情况下需要设计雨棚柱，雨棚柱下是否需要设置独立基础，为什么？
朱小进
（1）你在什么地方用了平法标注，以梁、板的配筋为例具体解释平法的应用。
（2）简单讲述一下你的抗震演算过程，在抗震演算过程中用到那些方法。
（3）你的节点详图从哪里索引过来的，举例解释索引符号的含义。
张道宽
（1）你是怎样确定框架柱的箍筋加密区长度的？
（2）抗震设计中为何遵循“强柱弱梁”的原则，在你的设计中是怎么体现的？
（3）建筑物的变形缝有哪几种？你在设计中是否考虑，为什么？
何时琨
（1）竖向荷载下的内力计算方法常用的有几种？你是采用哪种方法？
（2）框架柱截面设计中，钢筋混凝土柱为何要控制轴压比？你是怎样控制的？
（3）剖面图的剖切位置在哪里?剖面图画的是否正确？
第16篇：1指导老师评阅意见
1．指导老师评阅意见
1.1 A级
该文《XXXXXX》的选题完全符合专业培养目标，实际应用价值高；该生文献搜集和应用能力强，能正确翻译外文资料；该生运用了XXXXX技术，采用了XXXX方法，技术路线合理。系统最终实现了XXXXX等功能。系统设计和实现都达到了预期目标。
论文格式符合规范，结构合理，逻辑清晰，语言文字表达准确流畅。所实现的系统在XXXXX方面有所创新。
该文工作量饱满，已经达到软件学院毕业论文要求，建议提交答辩。
1.2 B级
该文《XXXXXX》的选题符合专业培养目标，实际价值较高；该生文献搜集和应用能力较强，能较正确翻译外文资料；该生运用了XXXXX技术，采用了XXXX方法，技术路线较合理。系统最终实现了XXXXX等功能。系统设计和实现达到了预期目标。
论文格式符合较规范，结构较合理，语言文字表达较流畅。
该文工作量较饱满，达到了软件学院毕业论文要求，建议提交答辩。
1.3 C级
该文《XXXXXX》的选题基本符合专业培养目标，有基本的实际应用价值；该生有基本文献搜集和应用能力；该生运用了XXXXX技术，采用了XXXX方法，技术路线基本合理。系统最终实现了XXXXX等功能。系统设计和实现基本达到了预期目标。
论文格式符合基本规范，结构基本合理，语言文字表达基本流畅。
该文工作量基本饱满，基本达到了软件学院毕业论文要求，建议提交答辩。
1.4 D级
该文《XXXXXX》的选题基本符合专业培养目标，实际应用价值一般；该生文献搜集和应用能力一般；该生运用了XXXXX技术，采用了XXXX方法，技术路线一般。系统最终实现了XXXXX等功能。
论文格式基本符合规范，结构一般，语言文字表达流畅程度一般。
该文工作量一般，建议提交答辩。
1.5 E级/不及格
暂无 2．指导老师修改意见
2.1 A级
该文《XXXXXX》的选题实际价值高；本系统对XXXX进行了研究和分析，所实现的系统完成XXXXX等功能。
论文格结构合理，层次清晰，论述流畅。工作量饱满，已经达到四川大学本科毕业论文要求，建议提交答辩。
2.2 B级
该文《XXXXXX》的选题实际价值较高；本系统对XXXX进行了研究和分析，所实现的系统完成XXXXX等功能。
论文格结构较合理，层次较清晰，论述较流畅。工作量较饱满，符合四川大学本科毕业论文要求，建议提交答辩。
2.3 C级
该文《XXXXXX》的选题有一定的实际价值；本系统对XXXX进行了研究和分析，所实现的系统完成XXXXX等功能。
论文格结构基本合理，层次基本清晰，论述基本流畅。工作量符合要求，基本达到四川大学本科毕业论文要求，建议提交答辩。
2.4 D级
该文《XXXXXX》的选题实际价值一般；本系统对XXXX进行了研究和分析，所实现的系统完成XXXXX等功能。
论文格结构一般，论述一般。工作量一般，建议提交答辩。
2.5 E级/不及格
暂无 3．答辩情况
3.1 A级
该文《XXXXXX》的对XXXX进行了研究和分析，实现了一个具有XXXXX等功能的XXXXX系统。论文格结构严谨，逻辑性强，文字表达准确流畅。答辩时讲解思路清晰，概念描述清楚，重点突出，语言表达准确。能够准确清楚的回答评委老师的提问。
已经达到了四川大学本科毕业论文和答辩要求，一致同意通过答辩。
3.2 B级
该文《XXXXXX》的对XXXX进行了研究和分析，实现了一个具有XXXXX等功能的XXXXX系统。论文格结构较严谨，逻辑性较强，文字表达较流畅。答辩时讲解思路较清晰，概念描述较清楚。能够较准确的回答评委老师的提问。
达到了四川大学本科毕业论文和答辩要求，同意通过答辩。
3.3 C级
该文《XXXXXX》的对XXXX进行了研究和分析，实现了一个具有XXXXX等功能的XXXXX系统。论文格结构基本严谨，有一定的逻辑性，文字表达基本流畅。答辩时讲解思路基本清晰，概念描述基本清楚。能够基本准确的回答评委老师的提问。
达到了四川大学本科毕业论文和答辩要求，同意通过答辩。
3.4 D级
该文《XXXXXX》的对XXXX进行了研究和分析，实现了一个具有XXXXX等功能的XXXXX系统。论文格结构一般，逻辑性一般，文字表达一般。答辩时能够讲解自己的工作，概念描述和表达能力一般。能够回答评委老师的提问。
达到了四川大学本科毕业论文和答辩要求，同意通过答辩。
3.5 E级/不及格
暂无
第17篇：文档毕业论文评阅书
范例一 优 论文选题符合专业培养目标能够达到综合训练目标题目有较高难度工作量大。选题具有较高的学术研究参考价值较大的实践指导意义。 该生查阅文献资料能力强能全面收集关于。。。。。的资料写作过程中能综合运用。。。。知识全面分析。。。。问题综合运用知识能力强。 文章篇幅完全符合学院规定内容完整层次结构安排科学主要观点突出逻辑关系清楚有一定的个人见解。 文题完全相符论点突出论述紧扣主题。 语言表达流畅格式完全符合规范要求参考了丰富的文献资料其时效性较强没有抄袭现象。 良 论文选题符合专业培养目标能够达到综合训练目标题目有难度工作量较大。选题具有学术研究参考价值实践指导意义。 该生查阅文献资料能力较强能较为全面收集关于。。。。。的资料写作过程中能综合运用。。。。知识全面分析。。。。问题综合运用知识能力较强。 文章篇幅完全符合学院规定内容较为完整层次结构安排科学主要观点突出逻辑关系清楚但缺乏个人见解。 文题相符论点突出论述紧扣主题。 语言表达流畅格式完全符合规范要求参考了较为丰富的文献资料其时效性较强未发现抄袭现象。 中 论文选题符合专业培养目标能够达到综合训练目标题目有一定难度工作量一般。选题具有学术研究参考价值实践指导意义。 该生查阅文献资料能力一般能收集关于。。。。。的资料写作过程中基本能综合运用。。。。知识全面分析。。。。问题综合运用知识能力一般。 文章篇幅完全符合学院规定内容基本完整层次结构安排一般主要观点集中邮一定的逻辑性但缺乏个人见解。 文题基本相符论点比较突出论述能较好地服务于论点。 语言表达一般格式完全符合规范要求参考了一定的文献资料其时效性一般未见明显抄袭现象。 及格 论文选题符合专业培养目标基本能够达到综合训练目标题目难度较小工作量不大。论文选题一般。 该生查阅文献资料能力较差不能全面收集关于。。。。。的资料写作过程中综合运用。。。。知识全面分析。。。。问题的能力较差强。 文章篇幅符合学院规定内容不够完整层次结构安排存在一定问题主要观点不够突出逻辑性较差没有个人见解。 文题有偏差论点不够突出论述不能紧紧围绕主题。 语言表达较差格式符合规范要求占有资料较少其时效性较差有部分内容与他人成果雷同。 注1.为避免千篇1律评价过程中要根据模板所列内容对学生论文进行客观评价次序可以重新组织同时应有论文具体内容的说明。 2.评阅人评语中应有对导师所给成绩的评价。 范例二 要那个专业的每个专业的语言不同也要结合该文的具体特征。如果要文学方面的我可以帮你写。 初稿评语 论文题与论文的内容基本相符结构基本完整语言也比较通顺没有大的语法错误。问题是全文引用的部分太多自己的分析太少有些“分析”有抄袭的痕迹。应当说完成这篇论文所需的材料已经具备作者可以在此基础上对材料进行分析归纳以得出自己的结论。 二稿评语 在一稿的基础上有所改进合并了某些不必要的段落重拟了论文中某些章节的标题修改了某些病句参考文献中的错误也得到了纠正。 新的修改意见包括摘要的首句关键词的更换对影响Jack London的一生并在其作品The Call of the Wild中有所体现的“Superman”还应有进一步的说明。时态用法上的部分混乱情况还需纠正。引用部分过多自己的评述太少有的参考书目在文内根本未提及是一个不太好解决的问题。建议从London是所谓超人Buck也是超狗的角度说明两者之间的联系以及作者生平对其作品的影响。 定稿评语 论文题与论文的内容基本相符结构完整语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从Jack London的生平中寻找作家与其小说中某个人物的关联。从内容看作者对原著比较了解也收集到了相关的资料但仅限于资料的罗列如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的而恰恰在这一点上作者所下的功夫还不够。 例二 初稿评语: 论文涉及的内容对跨国公司内文化冲突的解决有一定的指导意义。论述比较充分条理比较清晰。在东西方文化的对比中作者举了很多有趣的例子但对近在眼前的中国的例子却很少。东方文化的例子多取自日本文化这是一个很大的缺陷。文章层次分得过细是另一个缺点几乎一个自然段一层如不仔细看反而更令人糊涂。在打印格式、拼写、用词上有不少错误特别是论文的后半部分。参考文献部分尚缺出版社地点。 二稿评语: 在一稿的基础上有较大改进。主要的问题多已解决。特别是一稿中分层太细、缺少中国文化例证等缺点。语言上的错误纠正了许多但仍有上次指出的错误没有更正如coursecause不分等。参考文献的排列也还存在一些小问题。引言部分还是没有标明出处。 定稿评语: 论文结构完整各部分基本符合英语论文的写作规范。作者试图从东西方文化对比的角度分析跨国公司内的文化冲突并寻找解决的途径。为了写好这篇论文作者显然查阅了大量的资料论述比较充分条理也很清晰。遗憾的是由于作者本人没有跨国公司的工作经历也没有去跨国公司作相应的考察因此她的论述只能基于阅读中获得的二手资料而所谓东方文化又多以日本的资料为代表要解决人们更为关心的在华跨国公司内的文化冲突问题读者更需
要的则是中西文化的对比这方面作者虽然在以后各稿中补充了一些仍显不足。 例三 初稿评语: 论文的选题很好有创意。作者对Maslow的心理学理论及Jack London的原著都有所研究。问题主要表面在1对英语论文的格式很不了解Introduction部分又是图表又是分节。论文的后边没有结语参考文献的排列也不规范2观点方面的错误在于竟然认为人类心理学的理论也适用于动物。其实杰克伦敦作品中的那条狗在某种程度上说是拟人化了的是体现所谓权力意志的超人或super dog。此外语法上也有一些错误。 二稿评语: 作者在一稿的基础上作了比较认真的修改。论文从内容到形式上都有很大的改进。从网上下载的两个与文章内容关系不大的流程图已被删除。前言中的部分内容已按要求移到了正文部分。添加了结论部分尽管内容还有待充实。参考文献部分已重排但仍有不规范的地方。 定稿评语: 论文的选题很好有创意。据了解作者是在商务英语的学习中接触到Maslow的心理学理论的。而初次读到Jack London的The Call of the Wild则是在大学二年级的英语阅读课上。为了写好这篇论文作者作了一定研究特别是Jack London的原著。从作者对原著的引用情况不难看出她对原著的内容是相当熟悉的。作者的写作态度比较认真能按照学校的要求与自己在开题报告中拟定的写作进度分阶段地完成论文的研究与写作计划。对于初稿中从形式到内容等方方面面的错误一经指出作者都能认真对待反复修改。尽管语言仍略显稚嫩但论文条理清晰、说理充分观点具有独创性有一定的参考价值不失为一篇好文章。 一该论文选题合理.区域经济问题是经济界研究的热点而农业经济增长问题亦是当前讨论的焦点近几年来国内外不少专家对此已有许多较为成熟的论述在新疆也有专家学者如高志刚等人对新疆区域经济问题做了较深入的研究但对新疆农业区域经济及其增长问题的结合研究尚未发现有专门的论述.如何认识新疆农业区域经济差距现状及未来的走势促进农业经济健康持续增长是经济现实中急需解决的问题这也是该论文选题意义所在.二数据资料翔实分析方法选用得当.该开题报告能立足于新疆实际搜集了大量的数据资料选用了较先进的分析方法运用聚类分析主成分分析B—J预测R/S分析非线性回归借助统计分析软件做大量的模拟实验以相关区域经济理论为依据对新疆农业区域经济差异的现状及其影响因素农业区域经济差异的发展趋势及其对经济增长的影响做实证研究并提出相应的政策建议.三定性分析与定量分析结合结论和建议较合理.该论文注重理论依据的阐述和模型分析结果的定性分析在写作过程中对选用的分析方法均做了试算和合理性分析.对新疆农业区域差异的研究结果与现实情况及相关研究成果相符建议较中肯具有一定的操作性.该论文选题正确结构合理内容丰富数据资料充分分析方法先进写作进度安排合理结论和建议具有区域现实意义建议推荐为校级优秀毕业论文.本论文选题有很强的应用价值文献材料收集详实综合运用了所学知识解决问题所得书记合理结论正确有创新见解。另外论文格式正确书写规范条理清晰语言流畅。 范例三 本论文选题有很强的应用价值文献材料收集详实综合运用了所学知识解决问题所得数据合理结论正确有创新见解。另外论文格式正确书写规范条理清晰语言流畅 优 论文选题符合专业培养目标能够达到综合训练目标题目有较高难度工作量大。选题具有较高的学术研究参考价值较大的实践指导意义。 该生查阅文献资料能力强能全面收集关于考试系统的资料写作过程中能综合运用考试系统知识全面分析考试系统问题毕业论文综合运用知识能力强。 文章篇幅完全符合学院规定内容完整层次结构安排科学主要观点突出逻辑关系清楚有一定的个人见解。 文题完全相符论点突出论述紧扣主题。 语言表达流畅格式完全符合规范要求参考了丰富的文献资料其时效性较强没有抄袭现象。 良 论文选题符合专业培养目标毕业论文能够达到综合训练目标题目有难度工作量较大。选题具有学术研究参考价值实践指导意义。 该生查阅文献资料能力较强能较为全面收集关于考试系统的资料写作过程中能综合运用考试系统知识全面分析考试系统问题综合运用知识能力较强。 文章篇幅完全符合学院规定内容较为完整层次结构安排科学主要观点突出逻辑关系清楚但缺乏个人见解。 文题相符论点突出论述紧扣主题。 语言表达流畅格式完全符合规范要求参考了较为丰富的文献资料其时效性较强未发现抄袭现象。 中 论文选题符合专业培养目标能够达到综合训练目标题目有一定难度工作量一般。选题具有学术研究参考价值实践指导意义。 该生查阅文献资料能力一般能收集关于考试系统的资料写作过程中基本能综合运用考试系统知识全面分析考试系统问题综合运用知识能力一般。 文章篇幅完全符合学院规定内容基本完整层次结构安排一般主要观点集中邮一定的逻辑性但缺乏个人见解。 文题基本相符论点比较突出论述能较好地服务于论点。 语言表达一般格式完全符合规范要求参考了一定的文献资料其时效性一般未见明显抄袭现象。 及格 论文选题符合专业培养目标基本能够达到综合训练目标题目难度较小工作量不大。论文选题一般。 该
生查阅文献资料能力较差不能全面收集关于考试系统的资料写作过程中综合运用考试系统知识全面分析考试系统问题的能力较差强。 文章篇幅符合学院规定内容不够完整层次结构安排存在一定问题主要观点不够突出逻辑性较差没有个人见解。 文题有偏差论点不够突出论述不能紧紧围绕主题。 语言表达较差格式符合规范要求占有资料较少其时效性较差有部分内容与他人成果雷同 范例4 该同学在完成毕业论文过程中态度积极认真能够针对所面对的课题进行相关资料的查阅并且能够对所查阅的文献进行汇总和分析表示该同学具有了一定的查阅文献和对文献归纳总结的能力。在查阅相关文献的基础上该同学对所研究的课题进行分析能够针对该课题提出具有一定水平的见解这里可以把毕业论文的内容结合进来比如针对什么什么问题进行了研究得到了一个什么样的成果该成果具有怎样的意义等等表示该同学已经具有了较强的基础知识和专业知识并且具有了一定的独立科研能力。 该论文主题鲜明、观点正确论据充分论述清楚。能够紧密结合电算会计专业的基础理论和专业知识联系实际认识深刻有独到的个人见解体现出一定的理论功底和较好的表达能力。 范例5 优 论文选题符合专业培养目标能够达到综合训练目标题目有较高难度工作量大。选题具有较高的学术研究参考价值较大的实践指导意义。 该生查阅文献资料能力强能全面收集关于考试系统的资料写作过程中能综合运用考试系统知识全面分析考试系统问题综合运用知识能力强。 文章篇幅完全符合学院规定内容完整层次结构安排科学主要观点突出逻辑关系清楚有一定的个人见解。 文题完全相符论点突出论述紧扣主题。 语言表达流畅格式完全符合规范要求参考了丰富的文献资料其时效性较强没有抄袭现象。 良 论文选题符合专业培养目标能够达到综合训练目标题目有难度工作量较大。选题具有学术研究参考价值实践指导意义。 该生查阅文献资料能力较强能较为全面收集关于考试系统的资料写作过程中能综合运用考试系统知识全面分析考试系统问题综合运用知识能力较强。 文章篇幅完全符合学院规定内容较为完整层次结构安排科学主要观点突出逻辑关系清楚但缺乏个人见解。 文题相符论点突出论述紧扣主题。 语言表达流畅格式完全符合规范要求参考了较为丰富的文献资料其时效性较强未发现抄袭现象。 中 论文选题符合专业培养目标能够达到综合训练目标题目有一定难度工作量一般。选题具有学术研究参考价值实践指导意义。 该生查阅文献资料能力一般能收集关于考试系统的资料写作过程中基本能综合运用考试系统知识全面分析考试系统问题综合运用知识能力一般。 文章篇幅完全符合学院规定内容基本完整层次结构安排一般主要观点集中邮一定的逻辑性但缺乏个人见解。 文题基本相符论点比较突出论述能较好地服务于论点。 语言表达一般格式完全符合规范要求参考了一定的文献资料其时效性一般未见明显抄袭现象。 及格 论文选题符合专业培养目标基本能够达到综合训练目标题目难度较小工作量不大。论文选题一般。 该生查阅文献资料能力较差不能全面收集关于考试系统的资料写作过程中综合运用考试系统知识全面分析考试系统问题的能力较差强。 文章篇幅符合学院规定内容不够完整层次结构安排存在一定问题主要观点不够突出逻辑性较差没有个人见解。 文题有偏差论点不够突出论述不能紧紧围绕主题。 语言表达较差格式符合规范要求占有资料较少其时效性较差有部分内容与他人成果雷同。 范例6 优 论文选题符合专业培养目标能够达到综合训练目标题目有较高难度工作量大。选题具有较高的学术研究参考价值较大的实践指导意义。 该生查阅文献资料能力强能全面收集关于考试系统的资料写作过程中能综合运用考试系统知识全面分析考试系统问题综合运用知识能力强。 文章篇幅完全符合学院规定内容完整层次结构安排科学主要观点突出逻辑关系清楚有一定的个人见解。 文题完全相符论点突出论述紧扣主题。 语言表达流畅格式完全符合规范要求参考了丰富的文献资料其时效性较强没有抄袭现象。 良 论文选题符合专业培养目标能够达到综合训练目标题目有难度工作量较大。选题具有学术研究参考价值实践指导意义。 该生查阅文献资料能力较强能较为全面收集关于考试系统的资料写作过程中能综合运用考试系统知识全面分析考试系统问题综合运用知识能力较强。 文章篇幅完全符合学院规定内容较为完整层次结构安排科学主要观点突出逻辑关系清楚但缺乏个人见解。 文题相符论点突出论述紧扣主题。 语言表达流畅格式完全符合规范要求参考了较为丰富的文献资料其时效性较强未发现抄袭现象。 中 论文选题符合专业培养目标能够达到综合训练目标题目有一定难度工作量一般。选题具有学术研究参考价值实践指导意义。 该生查阅文献资料能力一般能收集关于考试系统的资料写作过程中基本能综合运用考试系统知识全面分析考试系统问题综合运用知识能力一般。 文章篇幅完全符合学院规定内容基本完整层次结构安排一般主要观点集中邮一定的逻辑性但缺乏个人见解。 文题基本相符论点比较突出论述能较好地服务于论点。 语言表达一般格式完全符合规范要求参考了一定的
文献资料其时效性一般未见明显抄袭现象。 及格 论文选题符合专业培养目标基本能够达到综合训练目标题目难度较小工作量不大。论文选题一般。 该生查阅文献资料能力较差不能全面收集关于考试系统的资料写作过程中综合运用考试系统知识全面分析考试系统问题的能力较差强。 文章篇幅符合学院规定内容不够完整层次结构安排存在一定问题主要观点不够突出逻辑性较差没有个人见解。 文题有偏差论点不够突出论述不能紧紧围绕主题。 语言表达较差格式符合规范要求占有资料较少其时效性较差有部分内容与他人成果
雷同。
第18篇：毕业论文评阅人评语
毕业论文评阅人评语模板
vip6501 发表于 2007-3-18 23:28:00 优：
论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的实践指导意义）。
该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于。。。。。的资料，写作过程中能综合运用。。。。知识，全面分析。。。。问题，综合运用知识能力强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。
文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。 语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，其时效性较强；没有抄袭现象。 良：
论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。
该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于。。。。。的资料，写作过程中能综合运用。。。。知识，全面分析。。。。问题，综合运用知识能力较强。 文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。
文题相符，论点突出，论述紧扣主题。
语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强；未发现抄袭现象。 中：
论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。
该生查阅文献资料能力一般，能收集关于。。。。。的资料，写作过程中基本能综合运用。。。。知识，全面分析。。。。问题，综合运用知识能力一般。 文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。
文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。 语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。 及格：
论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。
该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于。。。。。的资料，写作过程中综合运用。。。。知识，全面分析。。。。问题的能力较差强。
文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。
文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。
语言表达较差，格式符合规范要求；占有资料较少，其时效性较差；有部分内容与他人成果雷同。
注：1.为避免千篇1律，评价过程中要根据模板所列内容，对学生论文进行客观评价，次序可以重新组织，同时应有论文具体内容的说明。 2.评阅人评语中应有对导师所给成绩的评价
硕导了吧，每年大量的硕士论文评语是否很花时间，请用硕士论文评语（评阅书）通用模板
现在每年毕业的硕士研究生太多,每到学生毕业论文答辩前,老师往往要在短期内审阅大量的硕士论文,而且要对每篇论文写出两页评语,许多老师感到写评语很难.本人通过长期实践,发现论文评语的内容实际上大部分是套用一些套话,如果将这些套话整理备用,到时会轻松一些.以下内容供大家参考,具体写时要作些灵活处理.
硕士论文评语（评阅书）通用模板
一、选题意义：
？？的论文《？？》在概述相关学术文献与动态的基础上，通过对？？的现状与问题的分析，提出券商道德是关系证券市场安全的重要因素的观点，并围绕券商道德问题展开讨论，其选题具有一定的理论价值和现实意义（或选题新颖）。
二、论文内容概述：
论文通过分析ＩＰＯ中股票上市首日超额收益现象，综合运用经济学、金融学、计量经济学原理，分析其产生的原因及对证券市场的影响，并通过中外证券市场IPO抑价现象的对比研究，从中归纳出中国证券市场IPO抑价现象的一些特性，提出解决这些问题必须遵循系统性原则、渐进性原则。并提出了一些有价值的意见与建议。（根据论文摘要多写）（论文从？？入手，提出？？是中国证券市场面临的主要问题，总结？？经验，在？？基础上提出？？问题，指出？？差距，提出？？设想）（针对？？观点，通过系统阐述？？的影响，提出？？观点）（论文一是提出了？？，二是提出了？？，三是提出了？？）
四、论文方法及创新：
论文采用规范分析、实证分析、比较研究、案例分析、排除法等方法来论证自己的观点，研究方法较为科学。（论文从？？视角，采用？？方法，得出？？主要结论，其研究方法和结论具有一定的创新）（论文运用？？指标，采用？？模型，对？？问题进行了定量分析，方法得当）。
三、论文创新：
论文在以下几个方面有所创新：一是找出了影响中国新股发行抑价的特有因素，二是比较系统地运用实证分析方法从多角度分析影响中国新股发行抑价的因素。（理论联系实际，其？？观点具有独到见解）。论文有相当的理论深度。
五、论文观点、论据与论证：
论文观点鲜明（反映了学术界目前的主流观点），论证清晰有力，论据充分（可靠），数据准确，资料详实，文献综述丰富而规范，其中论文关于。。。。的观点（或研究结论，或实证结果）具有一定的新的见解。适当说一点不足之处。
六、论文结构和语言：
论文结构严谨，层次分明，采用了递进式的分析结构，逻辑性强，文笔流畅，表达清晰，重点突出。文章格式符合学术规范。反映作者具有较强(一定的)的独立科研能力。
七、论文结论：
论文表明作者掌握了？？专业的基本理论和分析方法，论文达到了硕士学位论文水平，同意其参加论文答辩，并建议授予硕士学位。
简要写明是否提答辩的理由，并对论文的不足之处提出意见：
一、该论文具有较大的学术价值和实际应用价值,选题能触及当前饮水与健康这一前沿领域。我国13亿人口和70%的人口居住在农村，饮水安全是一个国家和地区发展水平和生活质量的重要标志，WHO认为，安全供水对全球卫生至关重要，全球疾病负担的十分之一可以通过安全饮水途径得到预防、安全饮水每年可防止140万儿童死于腹泻病，50万人死于疟疾，86万儿童死于营养不良，28万人死于溺水……，目前，全球每6人中有1人不能持续获得安全饮用水，发展中国家80%的疾病及死亡与水有关。我国与水有关的疾病有50多种，因此，要减少疾病，提高健康水平，最行之有效的措施就是获得安全的饮用水。
二、论文在研究设计、统计方法的应用上有一定创新性。论文条理清楚，逻辑性强、数据可信，图表符合统计学要求，显示出作者扎实的理论基础和较强的科研能力。
三、该论文作者在设计前阅读了大量的相关文献，并撰写了文献综述，对当前饮用水安全评价的核心资源均已掌握，综述要素、格式均符合要求，充分展示了作者系统全面的文献综合能力和写作能力。
该文作者针对南充市农村饮水安全工程水质评价存在的问题提出的建议措施有针对性，可为当地政府决策提供技术支撑。
四、本文的不足之处：对供水基本情况的描述比重较大，论文摘要较长，英文摘要的词汇选择应注意科技和专业词汇应用的准确性。
第19篇：教学案评阅感想
高
（一）9班的教学案评阅之感想
在博友的博客上读到这两句话：著名心理学家威廉·詹姆士说过：“播种一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”著名教育家魏书生先生也曾说：“行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。”
这两句话，我在今天的课堂上利用到了。为什么呢？因为我发现9班学生的教学案完成的质量不高。有的同学是应付差事式的胡乱一写，没有根据我所讲的“分点分层”来回答主观题。一部分原因是他们初中的政治课不重视，考试是开卷的形式，导致他们对该科的认识不够，重视程度不够；另一部分原因是一些同学没有形成好的学习习惯，作业的随意性太大，影响了学习的效果。
据了解，目前初中的政治学科的考试形式是开卷，总分是50分，在中考中，绝大部分学生能考到45分甚至满分，这就使他们对政治科目有一种极为忽视的态度。而高中的政治是闭卷考试，学生没有经过初中的训练和练习，高中政治对他们而言，是全新的。正是由于初中是开卷，可能有些学校没有开齐开足政治课的课时，甚至根本就没有开政治课，而是考试之前划划教材，背背提纲，然后仓促上考场，导致学生对政治这门课程产生了错误认识，对政治课的学习也产生了错误的学习方式。上课爱听不听，课后作业胡乱抄写，素不知，这样的学习习惯一旦养成，很难纠正。
不知道我们的教育为什么如此短视，初高中的衔接也出了问题。高考的选科形式不尽完善，存在较多的弊端。初中是开卷的政治，到了高中为闭卷的形式，作为高中教师，不了解初中教师教学的深度，不清楚学生学习的程度，很多应该是初中掌握的知识，实际上学生不了解。其实我也能理解初中政治教师的处境，作为开卷科目，学生其实也是不愿意花时间在上面的，初中政治教师也同样困惑于这样的考试形式，如果花太多时间和精力，家长学生不愿意，如果不花时间和精力，学校家长也不认同，导致老师“吃力不讨好，里外不是人”。考试的形式决定了这一门学科目前的尴尬处境，和该学科教师的境况。
不管目前学生的学习基础如何，作为高中必修或者选修科目，还是应该给学生树立信心，培养学习习惯，在知识的传授上，夯实基础知识，遇有初中知识，适当补充和完善。着重培养学生的学习习惯，提高课堂效率，争取在课堂上让学生将基础知识掌握、记牢，重点知识指导学生记牢关键词。在试卷评讲的时候，严格要求学生学会“分点分层”，在解答主观题的时候，先以书本理论知识为依据组织答案，然后联系材料进行阐述，在每一个知识点前面标号，注意书写工整，字迹清楚，这样试卷清爽整洁，答案一目了然。
希望通过这一节课的考试技巧指导，能够让学生培养好的习惯，在考试中争取获得较好的成绩，也将这个习惯应用到其他学科上去。
第20篇：硕士学位论文评阅意见
2014.4.11 四川美术学院硕士学位论文评阅意见
论文编号S11096 论文整体评价：（含理论水平、研究能力、治学态度及提交答辩的理由等）
随着信息化与数字化技术的迅猛发展，汉子图形化也正在不断的追求多元化发展的可能。目前，人们对字体艺术设计愈加关注，如何建设汉字图形化系统，保证其在编排设计中具有重要意义，技术难度很大，是一项有挑战性但又势在必行的研究。
有扎实的基础理论知识和专业知识，论证充分，说明作者在本学科已具有较扎实的专业理论基础，能够应用所学知识和通过阅读文献解决具体的论述问题，具有较强从事科研工作的能力。论文思路清晰，文笔通顺，图文规范。
论文达到了硕士论文水平，同意该生按期参加答辩。
主要创新点
论文论述了汉字在其承载信息的基础上进行图形化的应用，其创新点在于挖掘解析汉字的多元化应用，既图形化在编排设计中增添的新活力。
论文不足之处
首先，论文举例丰富，论证清晰，但如果能够将图例中的汉字图形化编排如何体现了其多元化应用，以及如何与以往的单纯传递信息做充分比较，那么将更具说明性。
其次，汉字图形化在编排设计中的多元化，除了体现在基础构成的变化中，是否还有脱离纸质媒介的其它编排设计中的多元化。如果稍加论述，那么整篇论文论述的将更加充分、新颖。
您认为该学位申请人应阐明以下观点
汉字图形化在编排设计中的多元化发展的必然性以及必要性。 汉字图形化在编排设计中如何体现了多元化，并举例分析说明。
