经济教学心得体会

2020-04-19 来源：教学心得体会收藏下载本文

推荐第1篇：经济工作会心得体会

经济工作会心得体会

公司经济工作会议提出，注重处理好公司、市场、员工的关系，努力提高全公司资源配置效率。这是公司对市场经济规律的深刻认识和准确把握，具有很强的现实针对性。经济发展过程，实际上是公司经济资源的配置过程。不同公司的经济体制有不同的资源配置方式，也有不同的配置效果。建立百年美丰，百亿美丰，是我公司的发展目标。从渠道布局、样板试点、引进人才、深入一线、树立品牌、加强宣传以及促销，成功的打造出高端的复合肥品牌、良好市场口碑，优质的资源配置发挥了基础性作用，充分利用现有资源，肥料销售成果大大提高。市场是配置资源的有效形式，有利于发挥公司员工的内在动力和活力，从而创造更多财富。除公司的产品资源外，员工资源也是一大笔不可估量的资源，充分利用好优势资源，提高产品和员工资源的配置效率，我们可以成功克服市场缺陷，解决市场失灵。充分发挥好公司现有的产品资源优势和员工优势，用好员工资源的无形之手和产品资源的有形之手，是题中应有之义。两个优势都要强，两只手都要硬。加快发展方式，实现十二五良好开局，需要我们有清醒的认识，准确的把握。发挥好自身作用，就能既增强企业活力和公司经济活力，又增强经济发展的协调性、稳定性，实现公司经济又好又快发展。关系员工切身利益，体现公司公平正义，也关系经济的良性循环。没有经济的持续增长，分配就没有可靠的物质基础；没有合理分配，增长也会缺乏持久动力和稳定的环境。让公司员工共享发展成果，才能扩大公司发展，满足员工刚性需求，使经济增长真正建立在扩大内需的基础上；合理调节收入差距，促进收入分配公平，才能充分发挥公司的积极性创造性，稳步提高员工工资，强化收入分配调节，缩小收入分配差距，均是卓有成效的有效机制，在合理配置生产以及分配环节的资源，是确保经济良性循环的重要条件。经济发展的内涵既包括较快增长，也包括合理分配。既要把蛋糕做大，又要把蛋糕分好。我们将努力提高公司经济增长，努力实现公司经济持续发展与收入分配公平的有机结合。以创新推开机遇的大门，以转变夯实发展的基础。我们将把思想和行动统一，紧紧围绕科学发展这一主题和加快经济发展方式这条主线，奋发有为，创新不止，提高驾驭复杂局面能力，实现十二五的开门红。经济工作会心得体会（2）：

又好又快发展，是全面落实科学发展观的本质要求。这次中央经济工作会议明确提出的明年经济工作的整体要求、主要目标和主要任务，归根到一点，就是坚持以科学发展观统领经济社会发展，努力实现又好又快发展。

又好又快发展，既是科学发展观的本质要求，也是正确政绩观的核心要求。我们看一个班子的能力，看一个地区的发展，看一个干部的本领，只快不好不算真水平，又好又快、好字当头才是真本领。只有又好又快，才符合科学发展的本质和目的，才不会快到岔路上去；只有好字当头，才能有平稳的较快增长，才不会大起大落。总之，只有又好又快，才经得起群众的、实践的和历史的检验，才是真本领、真政绩。

明年xx的经济发展要又好又快，就必须自觉地将科学发展观作为我们推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设长期坚持的根本指导方针；就必须坚持将全面落实、自觉实践科学发展观，切实落实xx对xx提出的四个率先的要求，作为做好xx明年经济工作的主线和总基调；就必须在推进xx改革发展稳定的各项工作中，着力把握好事关实现又好又快发展的关键环节。

努力实现又好又快发展，就要加大结构调整力度，切实转变经济增长方式。xx已经连续15年保持两位数增长，结构调整比任何时候更重要、更紧迫。如何抓住当前经济增长较快的有利时机，加大结构调整力度，是摆在我们面前重大而紧迫的任务。我们要继续贯彻两个坚持、两个优先的产业发展方针，突出重点，抓住关键，尤其是抓住加快形成服务经济为主的产业结构这个关键的关键，提升产业整体能级和水平，重点是提高现代服务业的辐射力、提高先进制造业的竞争力。

努力实现又好又快发展，就要加快推进科技创新，着力增强自主创新能力。我们要把提高自主创新能力摆在全部工作的突出位置，按照中央的要求，继续在创新体系和创新环境两方面进行突破，持续增强城市创新能力。我们要十分强调企业在技术创新中的主体地位，将企业主体作用的发挥，作为提高自主创新能力的根本途径。我们要十分强调创新环境的营造，各级政府都要在营造环境、提供服务，完善体制机制和政策环境方面殚精竭虑、尽心尽责。

努力实现又好又快发展，就要大力推进节能降耗、保护环境和集约用地，加快建设资源节约型、环境友好型城市。节能降耗、保护环境和集约用地，是明年全国转变增长方式的突破口和重要抓手。对于xx来说，做好这三件大事，最根本的是靠结构调整，加快形成服务经济为主的产业结构。当前特别要综合运用土地、能耗、环保等手段，加快淘汰高投入、高能耗、高污染、低效益的劣势企业。在节能、减排方面，要看到任务仍然十分艰巨，思想不能丝毫松懈，力度不能丝毫减弱，力争节能、减排目标继续走在全国前列。

努力实现又好又快发展，就要坚持深化改革、扩大开放，加快形成落实科学发展观的体制机制保障。我们要以深化浦东新区综合配套改革试点为契机，围绕中央提出的三个着力要求，加大改革攻坚力度，发挥好改革的示范、带动作用，并继续推进政府、企业、市场、社会整体改革。面对我国加入世贸组织过渡期基本结束的新阶段，我们要提高对外开放水平和引进外资质量，以适应建设四个中心的需要。

努力实现又好又快发展，就要着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，不断促进社会和谐。在逐项落实好已经出台并受到群众普遍欢迎的民生政策措施同时，要贯彻落实好中央关于明年民生工作的决策和部署，结合xx实际，围绕三最问题，坚持与经济社会发展水平相适应，按照保基本、广覆盖的要求，切实做实、做好民生工作。

推荐第2篇：经济工作会心得体会

公司经济工作会议提出，注重处理好公司、市场、员工的关系，努力提高全公司资源配置效率。这是公司对市场经济规律的深刻认识和准确把握，具有很强的现实针对性。

经济发展过程，实际上是公司经济资源的配置过程。不同公司的经济体制有不同的资源配置方式，也有不同的配置效果。建立“百年美丰，百亿美丰”，是我公司的发展目标。从渠道布局、样板试点、引进人才、深入一线、树立品牌、加强宣传以及促销，成功的打造出高端的复合肥品牌、良好市场口碑，优质的资源配置发挥了基础性作用，充分利用现有资源，肥料销售成果大大提高。

市场是配置资源的有效形式，有利于发挥公司员工的内在动力和活力，从而创造更多财富。除公司的产品资源外，员工资源也是一大笔不可估量的资源，充分利用好优势资源，提高产品和员工资源的配置效率，我们可以成功克服市场缺陷，解决市场失灵。充分发挥好公司现有的产品资源优势和员工优势，用好员工资源的无形之手和产品资源的有形之手，是题中应有之义。两个优势都要强，两只手都要硬。

加快发展方式，实现“十二五”良好开局，需要我们有清醒的认识，准确的把握。发挥好自身作用，就能既增强企业活力和公司经济活力，又增强经济发展的协调性、稳定性，实现公司经济又好又快发展。

关系员工切身利益，体现公司公平正义，也关系经济的良性循环。没有经济的持续增长，分配就没有可靠的物质基础；没有合理分配，增长也会缺乏持久动力和稳定的环境。让公司员工共享发展成果，才能扩大公司发展，满足员工刚性需求，使经济增长真正建立在扩大内需的基础上；合理调节收入差距，促进收入分配公平，才能充分发挥公司的积极性创造性，稳步提高员工工资，强化收入分配调节，缩小收入分配差距，均是卓有成效的有效机制，在合理配置生产以及分配环节的资源，是确保经济良性循环的重要条件。经济发展的内涵既包括较快增长，也包括合理分配。既要把“蛋糕”做大，又要把“蛋糕”分好。我们将努力提高公司经济增长，努力实现公司经济持续发展与收入分配公平的有机结合。

以创新推开机遇的大门，以转变夯实发展的基础。我们将把思想和行动统一，紧紧围绕科学发展这一主题和加快经济发展方式这条主线，奋发有为，创新不止，提高驾驭复杂局面能力，实现“十二五”的开门红。

经济工作会心得体会（2）：

又好又快发展，既是科学发展观的本质要求，也是正确政绩观的核心要求。我们看一个班子的能力，看一个地区的发展，看一个干部的本领，只“快”不好不算真水平，又好又快、好字当头才是真本领。只有又好又快，才符合科学发展的本质和目的，才不会“快”到岔路上去；只有好字当头，才能有平稳的较快增长，才不会大起大落。总之，只有又好又快，才经得起群众的、实践的和历史的检验，才是真本领、真政绩。

明年xx的经济发展要又好又快，就必须自觉地将科学发展观作为我们推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设长期坚持的根本指导方针；就必须坚持将全面落实、自觉实践科学发展观，切实落实xx对xx提出的“四个率先”的要求，作为做好xx明年经济工作的主线和总基调；就必须在推进xx改革发展稳定的各项工作中，着力把握好事关实现又好又快发展的关键环节。

推荐第3篇：经济发展观心得体会

经济发展观心得体会

文学院

097班

何芳

09113311 今年以来我国经济发展取得了新成绩，这突出表现在增长速度加快，并初步呈现出速度与结构、质量、效益相统一的良好发展势头。同时，各地区加快发展的积极性高涨，许多指标均创近几年新高。但是，经济运行中也出现了一些新的情况和问题，除了某些行业盲目投资、低水平重复建设的现象有所抬头，还有一些片面的认识和做法。如有的地区对加快经济发展的热情很高，对可能引发的经济过热警惕性不够；对加大投资力度研究得多，对启动消费需求考虑得少；对发展城市经济的对策多，对解决“三农”问题的措施少；对增加经济总量比较关心，对调整经济结构关注较少；对经济发展态势的正面效应认识充分，对可能产生的负面滞后效应估计不足。这些新的情况和思想认识上的问题，应当引起高度警惕。

通过学习，我深刻地感到：科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。坚持科学发展观已成为我们的重大国策，我就学习科学发展观的收获，谈几点个人学习粗浅体会。

1、以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观，必须纠正工作中出现的重经济指标，轻社会进步；重物质成果，轻人的价值；重眼前利益，轻长远发展的观念。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上，来统筹各个方面的关系，促进全面发展。

2、以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本，注重以人为本，是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，是我们党一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。关心群众生产生活的工作做好了、做扎实了，我们就能凝聚起齐心协力战胜困难、推进事业发展的强大力量。

3、制度建设是科学发展观的重心。从根本上说，树立科学发展观，要解决的是体制、制度问题。科学发展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们“要”以人为本，“要”全面、协调、可持续的发展，更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。这就要靠体制改革，制度创新。但由于市场经济体制在诸多方面的不完善，因此根本的解决之道在于深化改革，致力于社会主义市场经济体制的不断完善。

通过学习，我深刻地感到：树立和落实科学发展观应该处理好几个关系。

第一、正确处理好改革、发展与稳定的关系。邓小平同志讲过,解决一切问题的关键是发展，发展是硬道理，只有坚持发展，才能提高人民的生活水平，才能保持社会的稳定。改革是推动发展的强大动力，是解放和发展生产力的必由之路。稳定是推进改革和发展的前提。搞好同志间的团结，促进单位的和谐。

第二、正确处理好物质文明、政治文明与精神文明的关系。牢固树立科学发展观，一定要正确认识和处理物质文明、政治文明和精神文明三者的关系。一定要坚持以科学发展观为指导，既大力促进物质文明发展，也大力促进政治文明和精神文明发展，并努力使它们相互配合、相互促进、相互协调。

第三、正确处理好经济增长、经济发展与社会全面发展的关系。经济增长、经济发展和社会全面发展之间存在着相互依存、相互补充、相互促进的关系。经济增长、经济发展是社会发展的基础和前提，社会发展则是经济增长、经济发展的目的和保障。

第四、正确处理好经济增长、经济发展与可持续发展的关系。牢固树立科学发展观，一定要把保持经济快速增长与合理保护环境、科学利用资源结合起来，把经济发展建立在生态良好循环的基础之上，努力实现经济协调发展，社会全面进步，资源永续利用，环境不断改善，生态良性循环的协调统一，坚定不移地走可持续发展道路。一个地区或部门的发展要符合国

家。

作为21世纪的大学生，一方面我们要扩大自我生活的圈子，提升人生境界，学会关心他人和社会，把自己融入社会，主动地承担社会责任，以人民、国家的利益为重，个人利益服从集体、社会利益，尽职尽责地做好本职工作。我们要在肩负起为“振兴中华，实现四化”而勤奋学习的社会责任的同时，通过积极投身社会实践活动，充分利用寒暑假等时间深入社会大家庭，开展形式多样的国情与社会调查、科普宣传、专业知识宣传、文化下乡和智力扶贫，积极开展杜区服务等活动，加深对国情的了解，增强社会责任感和使命感，真正把为人民服务作为自身追求的一种需要，并努力实践之。另一方面，又要在社会允许的条件下，充分发挥自己的个性，实现个人的利益与价值，创造丰富多彩的、自己满意的生活方式，把聪明才智和潜能充分发挥出来，推动社会进步和自身的发展。

总之，不仅要提高自己的学习能力和工作能力，而且还要提高创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造大学生特有的人格魅力，以人格的力量影响和推动教育的现代化的落实。

推荐第4篇：经济发展观心得体会

经济发展观心得体会

1、以经济建

设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观，必须纠正工作中出现的重经济指标，轻社会进步；重物质成果，轻人的价值；重眼前利益，轻长远发展的观念。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上，来统筹各个方面的关系，促进全面发展。

通过学习，我深刻地感到：树立和落实科学发展观应该处理好几个关系。

推荐第5篇：经济教学工作总结

010-2011年第二学期经济法教学工作总结

本学期经学校安排，由我担任1001财会班的经济法律法规课程的课任教师。为了提高下半学期的教学质量和教学水平，特对上半学期的教学工作进行总结。

课前认真备课，积极钻研教材，搜集教学资料，合理设计教学内容和过程，根据授课内容布置相关的作业，及时批改作业并讲评作业。

上课期间，根据学生所掌握的知识水平和接受能力，适当调整课前所设计的教学内容及教学过程，突出重难点，讲练结合。

课后积极辅导学生，并与学生讨论所掌握知识的情况，再适当调整和安排教学内容和教学过程。同时，课余时间，积极钻研教材，积极参与其他教师的听课与评课，互相交流教学工作总结，共同提高教学质量和教学水平。

针对1001财会的经济法律法规教学，在讲授经济法律法规时，重点分析点评经济法相关案例。因学生今后要考“财经法规与会计职业道德”课程，在讲授第九章会计法律制度时，根据“财经法规与会计职业道德”考试重难点进行教学。重点举会计法律制度相关案例，讲授案例分析题的解题方法、解题规律和答题技巧。

虽然学校没有安排1001财会的经济法律法规期中考试，为了检验上半学期的教学情况，但我自己另外安排考试。成绩属于过去，通过成绩、教学情况和学生掌握知识情况，不断反思、总结并提高自己的教学质量和教学水平。

上半学经济法课程重点讲授有限责任公司和企业法，讲课速度慢，原计划教到第5章外商投资法，目前却只教到第4章中小企业法。因为内容很多，同时还涉及企业财务会计和税收基础知识的综合应用到审计基础知识当中，并且流动资产审计非常重要，所以流动资产审计讲得比较细，比较全面。同时因学生备考，讲课速度相对比较慢。下半学期讲授重点放在合同法。同时讲授合同法知识的同时，与企业财务会计和税收基础进行交叉学科的教学，使学生学有所得。上半学期经济法律法规课程重点讲授基础知识及案例应用，笔记比较多，下半学期笔记应少一点，重点放在学生的识记、理解和应用，即重点以考题方式教学，多训练学生的单选题、多选题、判断题、名词解释、解答题和案例综合题，提前做好期末考试复习工作。

通过总结上半学期的教学情况，特制定了下半学期的教学计划和实施方案。针对经济法律法规课程，重点讲授会计法律制度、支付结算法律制度、税收征收管理制度和会计职业道德，通过理论知识应用与案例点评，提高学生的综合能力。

天道酬勤，积极钻研教材和探索教学方法，努力工作，努力争取不断提高自己的教学质量和教学水平。

2011年6月20日

推荐第6篇：低碳经济心得体会

低碳经济心得体会

发展低碳经济,是调整产业结构的重要途径。发展低碳经济,是我国优化能源结构的可行措施。发展低碳经济,是我国也是我盟实现跨越式发展的可能路径。

低碳经济是以低能能耗、低污染、低排放为基础的经济模式,是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步。低碳经济实质是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP的问题,核心是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新以及人类生存发展观念的根本性转变。

减碳经济产业体系包括火电减排、新能源汽车、建筑节能、工业节能和循环经济、资源回收、环保设备和节能材料等。

低碳经济是一种正在兴起的经济形态和发展模式,包含低碳产业、低碳技术、低碳城市、低碳生活等-系列新内容。它通过大幅度提高能源利用效率,大规模使川可再生能源与低碳能源,人范围研发温室气体减排技术,建设低碳社会,维护生态平衡。发展低碳经济既是一场涉及生产方式、生活方式、价值观念、国家权益和人类命运的全球性革命,义是全球经济不得不从高碳能源转向低碳能源的一个必然选择。

一是我国人均能源资源拥有量不高，探明量仅相当于世界人均水平的51%。这种先天不足再加卜后天的粗放利川,客观上要求我们发展低碳经济。

二是碳排放总量突山。按照联合国通用的公式计算,碳排放总量

实际上是4个因素的乘积:人口数量、人均GDP.单位GDP的能耗量(能源强度)、单位能耗产生的碳排放(碳强度)。我国人口众多,经济增长快迷,能源泊耗巨人,碳排放总量不可避免地逐年增大,其中还包含着出口产品的大量″内涵能源”。我们靠高碳路径生产廉价产品出口,却背上了碳排放总量大的″黑锅”。在一些发达国家将气候变化当作––个政治问题之后,我㈤发展低碳经济意义尤为重大。

三是″锁定效应“的影响。在事物发展过程中,人们对初始路径和规则的选择具有依赖性,一旦作山选择,就很难改弦易辙,以至在演进过程中进入-种类似于”锁定“的状态,这种现象简称“锁定效应″。工业革命以来,各国经济社会发展形成了对化石能源技术的严重依赖,其程度屯随各国的能源消贸政策而异。发达国家在后工业化时期,重化工等高碳产业和技术不断通过国际投资贸易渠道向发展中国家转移。我们倘若继续沿用传统技术,发展高碳产业,未来需要承诺温室气体定量减排或限排义务时,就可能被这些高碳产业设施所“锁定″。因此,我国在现代化建设的过程中,需要认清形势,及早筹划,把握好碳预算,避免高碳产业和消费的锁定,努力使整个社会的生产消费系统摆脱对化石能源的过度依赖。

四是生产的边际成本不断提高。碳减排客观上存在边边际成本与减排难度随减排量增加而增加的趋势。1980-1999 年的19年间,我国能源强度年均降低了5.22%;而1980-2DO6年的26

年问,能源强度年均降低率为3.9%.两者之差,隐含着边际成本日趋提高的事实。另外,单纯节能减排也有一定的围所限。因此,必须从

全球低碳经济发展大趋势着眼,通过转变经济增长方式和调整产业结构,把宝贵的资金及早有序地投入到未来有竞争力的低碳经济方面。

五是碳排放空间不大。发达国家历史上人均千余吨的二氧化碳排放量,大大挤压了发展中国家当今的排放空间。我们完全有理由根据″共同但有区别的责任″原则,耍求发达国家履行公约规定的义务,率先减排。2006年,我国的人均用电量为2060度,低于界平均水平,只有经合组织国家的1/4左右,不到美国的1/6。但–一次性能源用量占世界的16%以上,一氧化碳排放总量超过了世界的20%,同世界人均排放量相等。这表明,我国在工业化和城市化进程中,碳排放强度偏高,而能源用量还将继续增长,碳排放空间不会很大,应该积极发展低碳经济。

推荐第7篇：中央经济工作会议心得体会

2017中央经济工作会议心得体会

这次中央经济工作会议全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深刻分析当前国内国际经济形势，回顾总结了2016年经济工作，提到“深化商事制度改革，实施‘五证合

一、一照一码’，开展‘证照分离’改革试点，全面推行‘双随机、一公开’监管”“大众创业、万众创新蓬勃发展”等改革成效，对工商和市场监管部门不断深化商事制度改革工作给予充分肯定。党中央明确20xx年经济工作的总要求，提出供给侧结构性改革的主要任务，指明加快推进关键性改革的主要方向，对深入推进“放管服”改革作出部署要求，为明年工商和市场监管工作指明了主攻方向。

全国工商和市场监管部门要充分认识20xx年经济发展取得的成效，深刻认识党的十八大以来初步确立的适应经济发展新常态的经济政策框架，深刻认识党中央对经济形势的科学判断，深刻认识党中央对明年经济工作的总要求，准确把握明年供给侧结构性改革的主要任务和加快推进关键性改革的主要方向，把党中央对经济工作总的要求作为明年工商和市场监管工作的指导思想和行动指南，围绕中心，服务大局，全面做好明年各项工作，推动工商和市场监管事业取得新进展，以全面深化商事制度改革的优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

要认真学习贯彻中央经济工作会议精神，紧密联系工商和市场监管部门实际，按照深入推进“放管服”改革的部署要求，进一步深化商事制度改革，重点做好以下工作：要深化工商登记便利化改革，进一步放宽市场准入，深化“先照后证”改革，推进“多证合一”改革、企业登记注册全程电子化和电子营业执照、企业名称登记制度改革、简易注销登记等工作，加快实施商标注册便利化改革。要强化事中事后监管，维护公平有序竞争，实现“双随机、一公开”监管全覆盖，完善国家企业信用信息公示系统，运用大数据加强对市场主体的服务和监管，做好反垄断和反不正当竞争执法、网络市场监管、广告和商标监管等工作。要进一步做好扶持小微企业发展工作，认真贯彻落实《国务院关于扶持小型微型企业健康发展的意见》，发挥好小微企业名录在助推小微企业发展的作用，推动大众创业、万众创新。要加大消费维权工作力度，完善消费维权工作机制，加强流通领域商品质量监管和服务领域消费维权，加快推进全国12315互联网平台建设，大力支持消协组织履行公益性职责，为消费升级营造良好环境。

2017中央经济工作会议心得体会

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央基于复杂多变的国际政治经济环境和国内经济运行情况，作出经济发展进入新常态的重大判断，形成以新发展理念为指导、以供给侧结构性改革为主线的政策体系，坚持稳中求进工作总基调这一战略决策。稳中求进，为多次中央经济工作会议所强调，凸显了这一科学工作方法的重要性，也凸显了我党把握战略机遇期的战略自信和战略定力。实践证明，党中央对经济形势作出的重大判断、对经济工作作出的重大决策、对经济工作思想方法作出的重大调整，符合我国实际，取得了显著成效。稳中求进工作总基调成为治国理政的重要原则，顺理成章，自然而然。

稳中求进，根本在“稳”，着眼在“求”，目的在“进”。根本在“稳”，既是经济之稳，也是社会之稳。着眼在“求”，就是要主动求稳，主动求进，以“求”来争取主动，以“求”来化解矛盾，增强工作的主动性、灵活性、针对性和前瞻性;目的在“进”，就是要在保稳和求进的基础上，经济社会发展必须要有新的进、新的突破、新的成效。对明年经济工作而言，贯彻好这个重要原则具有特别重要的意义。我们的宏观政策要稳，要继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。财政政策要更加积极有效，预算安排要适应推进供给侧结构性改革、降低企业税费负担、保障民生兜底的需要。货币政策要保持稳健中性，适应货币供应方式新变化，调节好货币闸门，努力畅通货币政策传导渠道和机制，维护流动性基本稳定。要在增强汇率弹性的同时，保持人民币汇率在合理均衡水平上的基本稳定。要把防控金融风险放到更加重要的位置，下决心处置一批风险点，着力防控资产泡沫，提高和改进监管能力，确保不发生系统性金融风险。与此同时，要坚持基本经济制度，坚持社会主义市场经济改革方向，坚持扩大开放，稳定民营企业家信心。要加强预期引导，提高政府公信力。按照守住底线、突出重点、完善制度、引导舆论的思路，深入细致做好社会托底工作，扩大人民群众获得感，维护社会和谐稳定。稳中求进，不是无所作为，不是不敢作为，而是在稳的前提下要在关键领域有所进取，在把握好度的前提下奋发有为。

今年以来，全国各地全面贯彻去年中央经济工作会议决策部署，加强和改善党对经济工作的领导，坚持稳中求进，坚持新发展理念，以推进供给侧结构性改革为主线，适度扩大总需求，坚定推进改革，妥善应对风险挑战，引导形成良好社会预期，经济社会保持平稳健康发展，实现了“十三五”良好开局。经济形势总的特点是缓中趋稳、稳中向好，经济运行保持在合理区间，质量和效益提高。经济结构继续优化，创新对发展的支撑作用增强。改革开放取得新突破，主要领域“四梁八柱”性改革基本出台，对外开放布局进一步完善。人民生活持续改善，贫困人口预计减少1000万以上。生态环境有所好转，绿色发展初见成效。与此同时还必须看到，我国经济运行仍存在不少突出矛盾和问题，产能过剩和需求结构升级矛盾突出，经济增长内生动力不足，金融风险有所积聚，部分地区困难增多等。对这些问题，我们要高度重视，继续坚持稳中求进工作总基调，努力加以解决。

稳中求进成为治国理政的重要原则，意味着这一工作方法的内涵更加丰富，科学性进一步增强，对我们开展各方面工作有着更加强烈的现实指导意义。当前，摆在我们面前的首要任务，就是要把党和国家的战略定力、对经济发展的信心通过稳定的政策传导给全社会，就是要增强全社会的凝聚力，以坚定的信念和信心汇聚亿万人民的智慧。广东广大干部群众一定要坚定信心，按照以习近平同志为核心的党中央确定的思路和方法，进一步落实新的发展理念，使明年全省经济工作稳中有进、进中有好，发展质量和效益得到进一步提升，朝着既定奋斗目标不断前进! [2017中央经济工作会议心得体会]

推荐第8篇：经济动物学学习心得体会

经济动物养殖学习体会

这学期，我们学习了经济动物养殖这门选修课。本人对这门课有一些的体会和感想。

顾名思义，经济动物就是能给我们带来经济效益的动物，包括我们熟悉的鸡、鸭、鹅、猪、虾、鱼，以及比较少见的蛇等。每一种动物的养殖方法、需要注意的地方都不一样，只有掌握正确、科学的方法，才能取得好的经济效益。下面，我将对这方面谈谈我的一些体会。

首先，必须要有适合动物生长的环境，一个好的环境能使动物健康顺利成长，如果动物的生长都成问题了，那就没有所谓的能给我们带来经济效益了。每种动物的生长环境当然是不尽相同，我们要根据动物的习性，提供不同的环境条件。比如蛇类动物喜欢阴暗的环境，一般习惯洞穴生活，这时我们可以建造一些地下房，保持室内阴暗，有较好的湿度，最好建几层，方便蛇的活动，满足他们的习性要求。再比如鱼类动物需要水生环境，而且不同鱼类动物对水环境的要求是不同，我们应该根据不同鱼类设计不同的水生环境。在动物生长的不同时期，对环境的要求不一样，养殖密度也不同，这就要求我们要根据动物的生长时期，不断地给它们变换环境。在养殖过程中，要特别注意环境的卫生，要天天清洗，经常消毒，防止微生物病菌的繁殖，减少动物的得病率。其次，各种动物对食物的要求也是有很大的讲究。肉食性动物与草食性动物之间就有很大的区别，一定要根据动物的食性为动物提供合理正确的食物。一般动物吃的是混杂性食物，要合理搭配各食物的比例，做到“合理膳食”。再则动物在不同年龄阶段的食物肯定是不同的，这也要求我们一定要熟悉动物的特点，及时为其提供不同食物。再则，要想获得更好的经济效益，还要争取提高这些动物的繁殖率。有些动物在自然条件下的繁殖能力是很低的，这时就要采用高科技手段，科学地、安全地提高动物的繁殖率。像小鸡的孵化就是一个例子。这种方法通过模拟小鸡孵化需要的条件，像对温度、湿度、亮度各方面的要求，通过人工设计和现代机器技术的辅助，创造出一个最适合的小鸡孵化的环境。这种方法不仅科学，安全，而且快速、效率好，大大降低了成本。

最后还有一点就是要防止动物得病。在饲养过程中，要保持环境的卫生还有食物的安全，防止细菌病毒的入侵而使动物得病。在动物一定的年龄阶段，可以给其注射疫苗。一旦发现有动物生病，一定要及时处理，以防传染给其他动物动物养殖这些工作都是非常繁琐和辛苦的，像养蛇的工作还很危险，这就还要求我们必须要有不怕脏、不怕吃苦，不怕劳累，不怕危险的精神。

总之，养经济动物是人力与技术的结合，只有掌握正确的养殖方法，才能取得更好的经济效益。篇二：学习微观经济学的心得体会

班级：思政一班姓名：刘伟学号：41101073 学习微观经济学的心得体会

时光冉冉，转眼大三大半学期过去了，虽然微观经济学这本书的学习已经告一段落了，但是我却收获了不少。

首先，老师给我留下了深刻的印象。老师的讲解很灵活，不拘泥于传统教学，时而夹杂几句流利的英语，使得课堂气氛，讲解的很透彻，不照本宣科，能联系实际，把抽象的理论和我们的生活联系起来，使大家更容易理解并运用新知识。我也是一位英语爱好者，希望将来站在讲台上能够和老师一样可以柔和汉语和英语，促进学生全面发展。

其次，我对课本知识有了粗略地了解。微观经济学研究市场中个体的经济行为，亦即单个家庭、单个厂商和单个市场的经济行为以及相应经济变量数值的决定。它从资源稀缺这个基本概念出发，围绕如何利用这些稀缺资源，优化配置，获得最大利益来展开。

再次，了解了微观经济学牵涉到的多种研究理论方法。微观经济学的内容包括一般均衡价格理论、消费者行为理论、生产者行为理论、市场结构理论、要素市场理论、一般均衡理论、福利经济学以及微观经济政策等。微观经济学在分析方法上，既采用实证分析方法，又采用规范分析方法，大量使用均衡分析方法和边际分析方法等。

微观经济学中涉及众多专业的概念供我来学习。比如：需求交叉价格弹性——在其它条件不变的情况下，某种商品或劳务价格变动引起另一种商品或劳务需求量变动的程度。边际替代率—维持效用水平不变的前提下，消费者增加一单位的某种商品的消费数量时所要放弃的另一种商品的消费数量。替代效应—由商品的价格变动引起的商品相对价格的变化，进而由商品的相对价格变动引起的商品需求量的变动。

最后，通过对这些理论的学习，让我懂得了如何成为一个合理的消费者，通过供求关系，来指导我们的消费；同时也学得了如何成为一个明智的投资者，正确决策，追求利益最大化；要发挥市场经济的资源配置作用，市场有利于是解决很多问题。整个西方经济学其实就是对市场经济发展历程的一个真实写照。其中包含一些资本主义的糟粕，因此不能生搬硬套，要把宏观调控与市场作用紧密结合，走有中国特色的社会主义道路科学地对待西方经济学和西方国家的经验。一方面，我们坚持学习和借鉴西方国家在市场经济运行方面积累起来的一般理论和经验，作为我们完善社会主义市场经济理论和制定相关政策的参考；另一方面，我们始终强调社会主义市场经济是同我国社会主义基本制度有机结合的，必须坚决反对照搬照抄西方国家的理论和政策。篇三：学习宏观经济学的心得体会

学习宏观经济学的心得体会

经管土管学院市场营销 1102 王晓彤 2011306200825 学习宏观经济学，从整体的角度出发，为培养经济思维和分析金融时事打下坚实的基础。我知道，宏观经济学探讨的是国民经济总体的运行规律，解决国民经济发展中的主要问题。我主要从如何区别它与微观经济学的关系，宏观经济学相关的理论和这些理论又如何在现实生活中被应用三个方面入手，分析表达我的一些学习心得。

（一）宏观经济学和微观经济学的区别与联系

宏观经济学和上学期学习的微观经济学不太一样，微观经济学研究的是单个经济单位的行为，而宏观经济学研究的是整个经济。用一个比喻来说，微观经济学研究的是单个树木，宏观经济学研究的是整个森林。就主要区别来说，将其分为以下四点：

但宏观经济学和微观经济学又不是毫无联系的，第一，微观经济学与宏观经济学是互相补充的。经济学的目的是实现经济效益的最大化，因而资源得最优化配置，这其中离不开宏观经济学和微观经济学的协

调发展。第二，两者都采用了实证分析法，属于实证经济学。第三，微观经济学应该是宏观经济学的基础。但总体经济行为不是个体经济行为的简单加总。微观经济学与宏观经济学都以市场经济制度为背景，都是市场经济的经济学,分析市场经济之下经济的运行规律与调控。

（二）宏观经济学的相关理论在宏观经济学的发展中，产生了许多理论派系，其中最重要的就是凯恩斯主义，但随着经济的发展，也出现了一些凯恩斯主义无法解决的问题，因此也出现了其他的一些理论和主义。面对如此众多的理论，我们应该分别进行了解并掌握，只有这样才能更好的对经济形势进行评估并采取相应的策略。

在宏观经济学中，我们会接触一些以前司空见惯，却没有细心思考的问题，例如失业和物价上涨。学了宏观经济学后，我知道了失业不仅包含我们日常所理解的那一层意思，它还有一层意思叫自愿失业，即有劳动能力的人不愿工作，不愿提供劳动力。而物价不仅仅只会上升，有时还会出现物价下跌，即通货紧缩。

在这门课中，我更深入的了解了汇率这一价格标尺。以前我只关心人民币兑美元的汇率，希望人民币能兑换更多的美元，那样我们的钱就更值钱。但如今我已不再有这种幼稚的想法，因为人民币兑美元的汇率走高时，会影响中国的出口产业，而走低又会导致进口增加，

危及国内同行，因此我们应该以一种理性和科学的态度面对汇率问题，采取最优的汇率制度。

我同时还接触到了一些以前根本不知道的金融名词，例如期货与期权，还有一些分析经济形势的图表，如is—lm曲线。is曲线是表示在投资与储蓄相等的产品市场均衡条件下，利率与收入组合点的轨迹。is曲线上任何一点都代表一定的利率与收入的组合，在任何一个组合点上，投资与储蓄都相等，即产品市场是均衡的，故把这条曲线称作is曲线。lm曲线反映的是货币市场均衡时利率与收入之间的关系，因此，lm曲线是由货币市场均衡关系推导得到。而is-lm模型是商品市场和货币市场同时均衡的分析模型，其中is是取投资(investment)和储蓄(saving)首字母而得,lm是取流动性偏好

（三）宏观经济学的现实应用

当今世界中，没有哪个国家不在宏观经济问题上费尽心思；没有哪个国家敢说它的宏观经济能没有问题，一直能一路高歌平稳快速地增长。我国改革开放这么多年来，经济发展迅速，成绩显著，其中也免不了波折。

首先，经济的增长问题，在学习的过程中以我国的经济增长现状为例。现阶段中国经济高速增长，可是我们大多数人并没有感觉到财富的相应迅速增加，甚至感觉在缩水。到底中国经济高速增长能持续

多久？这个问题从乐观和悲观两方面来分析，并从两种观点中分析中国的经济增长的现状。中国近几年的国民生产总值增长的很快，增长百分比在10%左右，但是人们一直对现在反应经济增长的gdp的核算是否能反应经济的实际增长存在怀疑，所以在学习中我们引入了实际gdp和名义gdp的区别概念。

除了对经济增长的关注，我们还对经济周期、失业和通货膨胀等问题都进行了学习，分别以中国的数据作为实例进行了详细的分析。面对这些宏观经济中的问题，每个国家都采用一定多的经济政策，以此促进经济的良好运行。我国的财政政策和货币政策的具体实施是在1998年以前实行扩张的财政政策和货币政策，随着经济的高速增长在1998年至现在国家一直采用稳健的经济政策。

经济政策的实施效果可以用研究产品市场和金融市场的is-lm曲线来分析，并且对is-lm模型进行了进一步的学习。随着经济的全球化每一个国家不再可能是完全封闭的，所以is-lm模型进一步扩展为 is-lm-bp模型。这样可以更完善分析各国的经济。从ｉｓ－ｌｍ模型中还可以推出ａｄ－ａｓ曲线，这时价格不再作为一个常量而是作为一个变量来考虑，并且把总供给和总需求结合了起来。用ａｄ－ａｓ模型可以充分的分析美国９０年代后的新经济，从而研究对我国经济的发展有启示的因素。

学习的良好境界就是学以致用。学习宏观经济学，我习惯了用所学的知识推导生活中常见的经济现象，虽然这只是小小的进步，但我已经领略了经济学知识的巨大魅力，望在以后的学习道路上不断进步。篇四：学习西方经济学的心得体会学习西方经济学的心得体会作为一名学习电子商务专业的大一学生，我学习到了由高鸿业主编的《西方经济学》微观部分，说实话我真的觉的这本书对于我来说学习起来有点吃力，但是我还是以我自身学习的经验和心得以及我至今学到和掌握到的西方经济学的程度来说说学习西方经济学的学习。西方经济学是一门推理性极强的科学，在学习它的时候不仅仅要牢记它的基本原理，还要掌握她的推导证明方法等，这样的话我才能又知道其然，还知道其所以然。

微观经济学是西方经济学的一部分，但是它却占着重要的位置。首先微观经济学又称个体经济学，小经济学，主要以单个经济单位(单个生产者、单个消费者、单个市场经济活动)作为研究对象，分析单个生产者如何将有限资源分配在各种商品的生产上以取得最大利润；单个消费者如何将有限收入分配在各种商品消费上以获得最大满足；单个生产者的产量、成本、使用的生产要素数量和利润如何确定；生产要素供应者的收入如何决定；单个商品的效用、供给量、需求量和价格如何确定等等。

课本中介绍了三个逐步深入的层次：1.单个消费者和单个生产者的经济行为，它分析单个消费者如何进行最优的消费决策以获得最大效用；单个生产者如何进行最优的生产决策以获得最大利润。2.单个市场的均衡价格决定，它是作为单个市场中所有消费者和所有生产者最优经济行为的相互作用结果而出现的。3.所有单个市场均衡价格的同时决定，它是作为由经济社会中全部市场上的全部消费者和全部生

产者的最优经济行为的相互作用结果而出现的。

微观经济学的基本假设条件：理性人（经济人）：每一个从事经济活动的人所采取的经济行为都是力图以自己的最小经济代价去获得自己的最大经济利益。微观可概括为供求理论、效用理论、生产理论、市场（厂商）理论、分配理论和福利理论。微观经济学的出发点应该是产品、劳务和生产要素的供求平衡，一般的规律是产品价格提高，则对产品需求量减少，而产品供给量增加；（贵了人就不买了，那么就会使供给的数量增加）产品价格下降，则对产品需求量增加，而产品供给量减少。但供求量的变化对价格变化的反映程度如何？这就是价格弹性问题。为什么对不同商品需求弹性不同，这就要研究消费行为理论，一般称为效用理论，（效用不是越多越好，吃一个馒头觉得很舒服，吃十个就难受了）这也是需求理论的重要组成部分。为什么不同商品供给弹性不同，这就要研究生产要素组合和成本分析，这就是生产理论和成本理论。如果考虑到不同市场类型条件下的厂商最佳产量，就是厂商均衡，亦称市场理论。分配理论是指生产要素价格问题，因为生产要素价格——工资、地租、利息和利润的确定就是分配问题。学习高鸿业的这本《西方经济学》，让我深深的感觉到，它不是简单地介绍西方经济学，也不是简单地介绍微观经济学的，而是致力于培养学生的经济直觉，使学生通过本书的训练，逐渐形成经济通或者如书中所提到的经济自然主义者的思考方式，对人们日常生活的大小事件都能从经济学的角度来思考，或能够看出这些事件的经济含

义，经济学只有真正的运用与生活中，才能称得上是经济学。

就如前一阵我们国内出现的抢盐**，核辐射说法的大肆散播，弄的人心惶惶，太可怕了，一夜之间，这个小市场的食盐一售而空，不仅仅是浙江、江苏、北京、上海，很多大城市也出现抢购食盐，食盐短缺的现象。用经济学来分析，原因有两点。第一，人们对于市场上的食盐的需求量增加，食盐需求曲线向右移动，导致均衡数量和均衡价格都有所上升。第二，由于核泄漏导致食盐生产的影响，导致供给曲线向左移动，导致均衡价格的上升和均衡数量的减少。这都是市场经济“看不见的手”自发调节的产物，但是完全依靠市场的调节机制不一定得到社会福利最大化。政府的宏观调控也是必不可少。食盐作为必须品。如果政府不出面调节，那么就会出现供不应求的现象。如此看来，由于外部环境的影响，导致市场供给和需求的变动，在市场经济的自发调节和政府管制之间产生矛盾，导致供求不平衡，所以政府应该负起责任来，采取相应的经济措施来缓解抢盐**所带来的一系列问题。

当然，我举得这个例子只是经济学中最浅显的最基本的例子和理论。根据我自己的学习情况来说，我觉得至今我学的这本书所要求掌握的重点知识点就打个比方第三章和第四章的大概有：边际效用递减规律，消费者均衡，消费者剩余，无差异曲线，边际替代率，边际替代率递减规律，预算约束线，补偿预算线，三个曲线，生产函数（包括柯布-道格拉斯函数），tp,mp,ap，边际报酬递减规律，边际技术替代率，等生产曲线，等成本线等等等等，只有好好的掌握和理解了这

些知识点，课后再找些相关的习题相应的巩固一下，在面对考试的时候才能以不变应万变。

总而言之，但就我所学的电子商务专业来看，本专业主要培养学生具备现代方面的知识与能力，电子商务的专业课，语言程序设计等一系列的专业知识。而我们也主要学习经济、计算机、微积分等的基本理论和基本知识，经济学成了我们学习科目中的一大重点。只有学习好经济学知识，包括今天我所学习的微观经济学，懂得用经济学的角度去看待问题，综合运用所学知识分析和解决问题，才算得上一个合格的管理学学生，因此，微观经济学实际上就是一个基础，一个基石，一个让我走得更远，看得更远的铺垫。

西方经济学论文

电子商务1001班邓婕学号：1002110107篇五：低碳经济学习心得体会 “低碳经济与循环经济”公共课培训学习心得体会

一、通过培训学习，对低碳经济与循环经济有了更多认识

（一）低碳经济与循环经济两者的内涵及相同点

低碳经济是在生产、流通和消费过程中降低化石能源消耗、减少室气体排放活动的总称。循环经济是指人、自然资源、会经济和科学技术的大系统内，在资源投入、企业生产、产品消费及废弃物处理的全过程中，把传统的依赖资源消耗的线性增长经济，转变为依靠自然资源的生态循环来发展，形成资源-产品-废弃物-再生资源的反馈式循环过程的发展模式。从上述概念来看，低碳经济和循环经济作为应对全球性资源环境问题、促进可持续发展的重大经济模式，都是当今会极力推崇的发展新方式，都是从结构和机制入手，以新思维、新办法解决日渐明显的全球性资源环境劣化和气候变化问题的新举措，但两者的概念、内涵以及实施机制既具有相同之点，也存在不同之处。两者的相同点有如下几个方面：

第一，都是促进经济发展方式重大转变的发展模式。传统经济模式是以高投入高消耗的粗放型增长为其主要特点的，是导致日益严重的全球性资源环境问题的根本原因。随着全球经济发展和资源环境压力的扩大，这种模式难以为继。必须加快转变经济发展方式，才能适应经济会发展的新要求，循环经济和低碳经济模式呼之而出。循环经济主要从资源减量化、再循环、再利用角度减少资源消耗，降低环境末端治理的成本，以应对资源紧张和环境污染问题。低碳经济则主要从减少煤炭、石油等化石能源的消耗，减少二氧化碳的排放，促进形成低碳的经济结构，来应对全球化石能源过速消耗和全球气候变化。第二，都是贯穿生产、流通、消费等经济全过程的重大。作为经济发展模式，循环经济和低碳经济都贯穿于经济的全过程。在生产领域，循环经济要求生产环节实现资源减量化，并对生产过程中形成的废弃物实现再利用；在消费环节实现产品废弃物的回收和再利用，进而实现全过程的低耗、低排目标。低碳经济要求生产环节消耗更少的碳能源，多使用清洁的替代能源以维持生产的能量供应，形成低碳的经济结构；消费环节减少以化石作为能源的消耗，代之以消耗太阳能、风能、水能等清洁能源，形成低碳的消费模式，进而实现全过程的低碳目标。

第三，都是涉及面广且相互衔接的系统工程。低碳经济和循环经济涉及到整个经济会发展的各领域，是一个系统工程和需要全会参与的重大，而两种发展模式总体目标是一致的，相互联系又相互促进。在工业生产领域，减少包括石油、煤炭在内的资源投入，既是低碳经济的要求，也是循环经济的要求。实现废弃物的再利用，既可减少原材料的消耗，也可减少石油、煤炭等燃料的消耗，都是低碳经济和循环经济追求的共同的节能降耗目标。第四，都是强调技术创新和制度创新的重大举措。低碳经济和循环经济都是以技术创新为支撑，以制度创新为保证的。低碳经济要求低碳技术的配套，循环经济要求循环技术的发展。技术的进步和重大突破都将成为两种发展模式的强大动力。同时，两种模式的推广运用都涉及到生产、消费领域的体制机制问题。在经济结构上要对传统发展方式进行根本改革，在消费环节要制订产品市场准入和一系列标识制度，体制机制创新是两种模式得以推行的保证。

（二）低碳经济与循环经济两者各有不同的侧重点

从上述分析看，低碳经济和循环经济根本宗旨是一致的，都是通过制度和策措施的制定和创新以及科学技术进步，推动高投入、高消耗、高排放、低效益的

会经济发展模式向低投入、低消耗、低排放、高效益的会经济模式转型，实现经济会步入可持续发展的良性循环轨道。但两者从概念、发展模式、发展侧重点等方面也存在不同之处，主要体现在以下几个方面：一是提出的背景。低碳经济的概念是英国率先提出的。2003年英国发表题为《我们未来的能源-创建低碳经济》的白皮书，把低碳经济作为国家长期坚持的基本原则，并出台一系列鼓励的配套经济策。主要是为减少室气体排放、共同保护全球气候的背景下提出的。循环经济是由美国经济学家k?波尔丁在上世纪60年代提出的。当时，许多国家和地区经济实现高速发展，但资源环境问题成为全球关注的问题，为了有效应对，西方工业国家开始探索废弃物减量化、源头削减和废弃物再利用的发展模式，改变了传统的末端治理方式，致力形成“资源-产品-消费-再生资源”的物质能量多次循环的模式。二是针对的重点。在切入点方面，低碳经济主要针对的是能源领域和应对全球气候变暖的，重点是从建立低碳经济结构、减少碳能源消费入手，进而建立起全会减少室气体排放，应对全球气候变暖的应对机制和发展模式。循环经济既是一种发展模式，也是一种生产方式，是在满足成本效益原则的前提下，利用生态学原理，对经济活动中的有限资源不断地进行循环利用，高效率或无浪费地使用资源的一种生产方式。在产业导向方面，低碳经济侧重强调建立少消耗化石能源特别是煤炭、石油的产业体系，而循环经济强调无论什么样的产业结构均对废弃物循环使用。在技术运用方面，低碳经济通过新能源技术、替代化石能源等措施可以实现，循环经济不仅需要循环技术，在现阶段由于成本效益的原因，要对采用这种技术后的成本效益进行比较。在地区布局上，循环经济强调工业共生和代谢生态链关系，要求上下游企业实现地域上的相对集中，形成循环利用链。把废弃物的排放单位和利用单位在空间上有效集中，可以产生较大的聚集效益。低碳经济并不一定强调这种地域上的集聚，它强调的是产业结构的问题，要求产业发展的能源消耗是低碳能源，较多考虑能源供给与利用的优化，寻找替代能源，使用清洁能源成为发展低碳经济的重要措施。三是实施的方式。低碳经济和循环经济均强调要建立全会的发展模式，如果在全会倡导少消费化石能源，就是建立低碳会的概念，如果在全会各个环节推广循环经济生产方式、消费方式，就是建立循环会的概念。四是实施的进展。循环经济提出后，得到世界各国的响应，1996年德国颁布了《循环经济与废物管理法》；2001年4月，日本开始实行八项循环法律，其中《推进建立循环型会基本法》是世界上第一部循环经济法；美国、法国、英国等发达国家，新加坡、韩国等发达国家也提出了推进循环经济发展计划与单项法律。我国循环经济发展方兴未艾。国家发展改革委组织了全国的循环经济试点工作。辽宁省提出了循环经济试点方案；贵阳、太原为循环经济试点城市；天津、南京等也提出要建设循环经济生态型城市；各地也在建立不同层次的循环经济试点。循环经济正从试点向制度层面上逐步推进。

低碳经济由英国率先提出后也得到国际会的呼应。2007年12月，联合国气候变化大会正式制定了应对气候变化的“巴厘岛路线图”，要求发达国家在2020年前将室气体减排25％~40％，该“路线图”对全球迈向低碳经济具有里程碑的意义。近年来，随着我国深入贯彻落实科学发展观的成功实践以及应对全球气候变化问题的持续升，低碳经济在我国逐步兴起。低碳经济和循环经济均成为国际合作机制的内容。欧盟将低碳经济作为国际合作的核心要素，鼓励发展应对气候变化的国际合作。目前，国际上碳交易和碳排放权市场已呈现蓬勃发展之态势。循环经济的国际合作也在持续推进，特别是以循环技术的联合开发和示范推广为重点，国际性和区域性的合作研发、技术援助已形成相当规模。

（三）低碳经济与循环经济发展模式的推进实施应比翼齐飞在我国全面建设小康会的过程中，保持经济会平稳较快发展，必然要消耗大量资源，对环境的影响也将不可避免。采取经济会发展的新模式势在必行。会经济发展新模式的推广应用关键要以获取务实的效果为前提，也要以全会的共同参与为基础。

对循环经济和低碳经济同样应予以重视，这两种模式不是谁取代谁的问题，也不能顾此失彼，或厚此薄彼，而是要借鉴发达国家的成功经验，根据我国的实际加以推广运用，发挥这两种模式的作用，促进我国的资源节约和环境保护，真正形成资源节约型、环境友好型会的产业基础、制度基础和会基础。

加强试点及推广工作。继续完善循环经济的试点，及时总结经验，予以推广应用；设立低碳经济试点，探索行之有效的低碳经济发展工作机制。

加强分类指导。如在一些化石能源高消耗地区和行业，要把发展低碳经济作为工作的重点，通过调整结构、技术进步、改进消费方式等减少化石能源的消耗；对一些消耗金属矿以及砂、石、土、岩等非金属矿消耗大的行业和地区，要大力倡导循环经济模式，减少原材料消耗，加强产品的循环再利用，以实现循环型经济结构的形成。加强技术创新和制度建设。通过技术攻关，突现重点突破，建立低碳经济和循环经济的技术标准和市场标准，建立和完善法律法规体系，同时，借鉴和利用两种模式的技术创新优势，取长补短，相得益彰，共同发展。因此，循环经济和低碳经济发展模式的推进实施应比翼齐飞

二、通过培训，使自己进一步认识到，发展低碳经济与循环经济需要每个人从我做起

据有关部门调查，从18世纪中叶工业革命至今，全球平均气温增高0.5摄氏度。温度上升直接导致冰川融化。冰川消融会使海平面升高，较低地势的海岛及海洋沿岸城市就会面临被淹没的危险。联合国曾发布气候评估报告指出，如果全球平均气温的升高按目前状况持续千年的话，最终导致格陵兰冰盖的完全融化，进而导致海平面升高约7米。更可怕的是，如果南极冰盖全部融化，全球海平面将升高60米。想想看，那时候到处将汪洋一片，还有我们人类的栖息地么？为了保护我们赖以生存的家园，低碳、减排势在必行。低碳、环保并不是空泛的概念，节约一张纸、少买一件衣服、电视亮度调低一点„„这些行为都可以减少二氧化碳等有害气体的排放，我们每个人稍作留意就是在为环保做贡献。“低碳”就在你我身边。随着科技和经济的高速发展，私家车也越来越多。汽车带给人们的好处是可以看得见的，比如说上下班可以节省时间，周末或者假期全家人可以一起外出郊游领略大自然的魅力。但伴随汽车增多而产生的负面影响也接踵而来。汽车尾气会产生大量的有害气体，碳化物、硫化物等都会影响空气质量，破坏臭氧层；同时，汽车引擎工作起来会产生很高的热量，无形中也会让气温升高；在上下班高峰期，很多车都会把马路堵得水泄不通，有的汽车还上了便道、人行道，让行人寸步难行。如果有车的人们能够每周少开一天车，出行变成步行或者公交，不但环保还健身呢。如果大家都这样做的话，我想城市空气就会更清新，蓝天就会多一些！

人人都知道水资源是非常珍贵的。

推荐第9篇：经济培训学习心得体会

培训心得体会

我随培训班开始了在浙江大学为期4天的培训学习。能走入曾经高中时期向往，有着“东方剑桥”美誉的浙江大学，我感到无比荣幸和自豪，非常珍惜这次培训学习的机会。在培训学习中，我认真聆听了浙江大学校内外知名专家和学者共计3堂讲座，同时还随培训班走进企业，完成了相应的实地考察。此次培训，使我在杭州充实了知识，开阔了视野，更新了观念；同时也深深地感受到作为乡镇政府工作人员，在社会快速发展的今天，自己以往所储备的知识面窄，在经济发展方面还存在着短板，需倍加努力，积极进取，完善自我，并将学到的知识融入到自己的实际工作中。总的来讲，通过培训学习，思想、认知得到了进一步的深化和提升。

通过这次培训，我认为，我主要有了以下几个方面的收获：

一是完善了自身的知识结构。这次学习，不仅学习了许多与自己的专业相关的知识如宏观经济分析等，也学习到当前国际局势热点等在平时工作接触不到的知识，完善了自身的知识结构，为今后工作中用更为开阔的视野去分析和处理工作中遇到的问题提供了知识结构储备。

二是系统并深化了对许多政策与经济问题以及自身的能力建设和心理调适的认识，提高了履行现有职责的能力和信心。通过对国家各级人才战略政策的学习，明确了自身进行发展的方向，提高了进行发展的信心，也培养了分析政策，把握政策意图的能力；通过对国际局势热点的学习，深化了我国面临的战略机遇和1 挑战的认识，对我国的民族复兴事业有了更为强大的信心；通过学习了我国宏观经济的发展历史现状和未来的路径选择与依赖问题，更为深刻的把握了我国宏观经济发展的情况，从而能够在乡镇经济工作这个牵一发动全身的各项事业中更好的履行职能。

通过学习了提高履职能力的方法和心理调适的技巧等之后，对于平和自身心态，提高情绪的稳定性，并有意识的开展创新性思维，提高工作效率，增大工作实效，提供了有效的方法和思维保障。

三是改进了工作的研究的方法论。在本次培训中，不仅学习了专业知识，还学习了金融研究、创新思维和心理调适的许多方法论，这能够有效的提高我们今后工作的效率，为乡镇经济发展事业做出更多的工作成果。

推荐第10篇：经济与法心得体会

开学领取新教材时，我看到《经济法》这一本书时，我感到很兴奋的，因为我非常想了解一些相关的法律知识，以便能更好的维护和保护自己的合法权益。在没开设这门课之前，我也曾在学校图书馆查看过一些法律文书，比如像劳动合同法之类的，但都因为表述太抽象、太深奥或枯燥，而使我失去阅读的兴趣。通过老师的讲述，我学到了很多常识性的法律知识，同时也改变了我以前很多错误的观点。

以前，我总认为合同法都是公司之间签订的，与我们这些小老百姓生活离得十万八千里，殊不知，合同法与我们的现实生活息息相关，就连我们出行搭乘公共汽车都是签订一个合同，当你投入一元人民币，就意味着你与汽车公司达成了一个合同协议，公交车司机就有义务将你安全送达目的地。不仅如此，我们平常时接触的广告，也蕴含着丰富的合同法知识——要约邀请和要约。就拿我们平常是做兼职时发的恒大房地产广告传单来说，它的广告传单上印满漂亮的海景房照片和大规模的园林景观，但是，它的右下角小角落处都印有“本广告资料、图片、文字仅供参考，最终解释权归开发商所有”的字体，这样，恒大就将要约变成了要约邀请。因为要约是希望和他人订立合同的意思表示，而意思表示应当符合两个规定：一是内容具体确定，二是表明经受要约人承诺，要约人即受该意思表示约束。恒大加上“最终解释权归开发商所有”，就是将具体内容模糊化，形成要约邀请，要约邀请则不必也不应具备满足合同成立的内容，否则其就成为要约而不是要约邀请。要约邀请是希望他人向自己发出要约的意思表示，不需承担违约后果，但要约是一经相对方承诺，合同即告成立，如未按规定履行，则要承担违约的后果。而当课堂上老师向我们讲解这些知识以后，我才知道自己在法律意识和运用方面都非常的差，甚至可以说我是一个彻彻底底的法盲。

老师在上课时，常结合案例跟我们讲解相关的经济法知识，让我们从法律的角度看待经济现象，以促使我们进一步深入，全面的理解法律条文。在老师讲解公司法时，给我们看了《我要当总经理》的视频案例，这一案例给我感触很深，它讲述的是一个尚未毕业的女孩，运用法律手段夺回股权的事情。案例大概内容是这样的：童晓岚由于父亲病逝，遗留了一大笔财产，但是她却无法拿到，原因是这一笔财是他父亲在一家公司投入的股份。童晓岚的父亲童国建与另外两个人一起创办了一家公司，名字叫鼎峰投资公司。童晓岚向人打听后得知，鼎峰公司注册资本3000万元，父亲出资1650万元，占55％股份，担任公司执行董事、总经理；徐耀波出资1050万元，占35％股份，担任公司副总经理，冯国强出资300万元，占10％股份，担任公司监事。而后童晓岚找到了徐耀波，希望能了解一下公司的情况，但遭到百般阻挠，后来，董晓兰通过聘请律师，通过打官司，法院判决确认了童晓岚继承童国建在鼎峰公司股权及股东资格。虽然董晓兰获得股东权利，但她还是无法了解相关信息，后来他与其他两位股东召开股东大会，就选举和修改公司章程讨论，由于按照鼎峰公司章程规定，选举公司执行董事、总经理应由代表二分之一以上表决权的股东表决通过。而董晓兰持有二分之一的股权，其他两位股东认为这样选举，就是直接让董晓兰全面掌管公司，所以要求将其改为三分之二以上表决通过，但童晓兰认为其不合理，拒绝了，第一次股东大会不欢而散。一个月后，他们召开了第二次股东会，徐耀波、冯国强提出必须在修改章程的前提下才能进行选举，童晓岚表示反对；随后童晓岚提出选举自己担任公司执行董事及总经理，并进行表决，另外两个股东表示反对，并拒绝在会议记录上签字。整个会议过程，无锡市公证处公证员进行了公证。后来童晓岚再次提起诉讼：要求确认股东会上其担任公司执行董事、总经理的决议有效。最后，无锡市南长区法院对鼎峰公司股东权纠纷一案做出判决：童晓岚提议召开股东会及在股东会上提议并选举其为执行董事和总经理的程序符合公司章程的规定。故判决确认无锡市鼎峰公司第二次临时股东会决议有效。

我之所以对这个案例感兴趣，首先是我觉得童晓岚一个尚未毕业的大学生，借助法律有力的的维护了自己的权利，令人钦佩。然后，案例里面涉及到公司章程，公司章程是公司宪法，是股东各方据以成立公司共同遵守的行为规范。在《公司法》第76条专门做了一个规定。如果股东自然死亡之后，他的合法继承人是可以继承他股东资格的。但是章程里有规定的除外。章程里有规定除外就说，你章程可以做出继承人不得继承股东资格这样一个约定。但是，由于鼎峰公司章程并没有对其进行相关约定，并且，在董建国患病清醒之初，老股东之间没有协商修改公司章程，商定股东资格是否能继承的问题，而导致后来一系列麻烦。这告诫我们在制定公司章程时，要注重对各方面细节性的问题进行考虑。最后，视频有讲到资合性与人合性，进一步警示每一家正在经营的公司要对新《公司法》更加强调公司章程的作用，希望每一位公司股东都要重视。

虽然我在这短短的十一周经济法课程当中，所学的法律知识不过仅仅是法学上的冰山一角，并且我现在所知道的法律知识也还不能我更好的解决现实问题，但是，它却让我收获了一种意识，一种运用法律视角去看问题，解决问题的意识。课程虽然结束了，但学习法律知识的脚步并不会停止，因为只有更深入的理解和运用法律，我们才能真正意义上保护好自己的合法权利。

第11篇：经济继续教育学习心得体会

2012年黑龙江专业人员继续教育经济类心得体会

一、对经济继续教育所学知识总结

（一）中国新型工业化道路的选择与实现

新型工业化道路是我国作为发展中国家面对信息化时代的国际形势和国内工业化还没有完成的现实所做出的一项重大战略选择。

新型工业化是相对于发达国家曾经实现了的工业化而言的，我们将发达国家所走过的工业化道路称为传统工业化道路。我国是一个发展中国家，尚未完成工业化的发展任务，但全球信息化进程所带来的巨大生存和发展压力，却要求我们形成一种新的发展思路和发展战略，即走发展新型工业化的道路。

所谓新型工业化是指20世纪90年代以来，在早已实现工业化的国家步入信息化社会后，正处在工业化进程中的发展中国家为了尽快赶上发达国家现代化的步伐，而采取的工业化与信息化相结合的现代化发展道路。也可以进一步规定为，新型工业化是坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化的工业化道路，也是以科技进步作为基本推动力，追求更高经济效益，致力于降低资源消耗和减少环境污染，追求充分发挥人力资源优势的工业化道路。

根据我国工业化及经济发展的实际要求，新型工业化模式的框架应包括五个基本环节：目标环节、中心环节、基础环节、调控环节和保障环节。

新型工业化道路的实现，唯有提高自主创新能力，多形式、多渠道开展原始性创新、集成创新、引进消化吸收再创新，把自主技术创新与管理创新、市场体制创新有机结合起来，才能在全球化竞争环境中获得生存和发展。自主创新是提升国家科技水平和经济竞争力的关键，也是走新型工业化道路所需要的调整产业结构、转变经济增长方式的中心环节。

（二）中国发展低碳经济的选择与路径

低碳经济是继信息革命后的一场最新酝酿的产业革命。通过学习使我了解到我国发展低碳经济的背景、现状，并对我国发展低碳经济的途径有一个明确的认识。特别是认识到我国发展低碳经济的紧迫性。

1、发展低碳经济是中国未来发展无法回避的选择

党的十七大报告明确提出：“建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。主要污染物排放得到有效控制，生态环境质量明显改善。”这意味着在未来的中国经济发展中，低碳经济将成为内在的一种要求。

2、中国发展低碳经济的基本取向

从总的方向来说，就是实现中国经济低碳经济转型，为此，需要重视节能减排和应对气候变化。第一，要构思可持续发展的能源对策框架。第二，要坚持不懈地节能减排。第三，要高度重视全球气候变化。第四，要确立转向低碳的中国能源战略。

3、中国发展低碳经济的主要途径

在低碳技术方面：第一，要充分利用各研究机构、大学的人才优势，积极进行低碳技术的理论研究；第二，要充分利用市场的驱动力量来刺激研究活动的开展；第三，中国政府已经提出了可持续发展战略，这意味着进行低碳技术的研究开发将有很强政策保障。在发展低碳产业方面：大力发展低碳农业、低碳工业和低碳服务业。在发展低碳经济的制度保障方面：建立低碳法律法规体系和健全低碳经济调控体系。

（三）加入WTO十年来中国对外贸易发展状况

加入WTO十年来我国对外贸易所取得的成绩：综合国力不断增强，对外贸易发展迅速；政府宏观调控能力不断提高；农产品贸易快速发展；服务业开放度不断扩大，服务贸易对经济增长的贡献不断加强；国际合作和自由贸易区建立成功显著；对全球贸易体制贡献巨大

十年来我国经贸发展的经验教训：首先，中国的社会主义市场经济体制还很不完善，改革仍然任重道远。其次，改革开放程度远远不够，且对内改革滞后于对外开放，尚未充分利用全球资源和全球市场。第三，宏观经济管理体制未进行深刻变革，造成国内经济发展失衡。第四，发展中GDP崇拜现象严重。这导致各种问题不断增多，有些矛盾和问题到了相当严重和尖锐的地步，主要表现在生态环境恶化、资源消耗过度、下岗失业增多、腐败犯罪现象比较严重等各种生态和社会问题上。第五，贫富差距不断加大。我国由改革开放初期世界上居民收入最平均的国家之一，变成世界上居民收入差距较大的国家之一，城乡、区域、行业、群体之间的收入差距持续扩大。

（四）欧债危机与中欧经贸关系发展

通过学习，使我了解到后金融危机背景下我国现行外贸政策引发的问题及面临的困境，同时掌握了影响我国外贸政策选择的相关因素，明确外贸政策转变的基础和趋势及我国外贸政策转变的必然性，尽快适应我国对外贸政策的转变，促进对外贸易的发展。

债务危机对经济的影响一般会通过两条路径: 一是向银行业传导，使相关国家货币贬值，增高银行业风险，一国银行业的风险还会扩散至其他国家；另一条是向实体经济传导，使企业的融资需求难以得到满足，抑制民间投资，减缓总体经济发展。当前，中国的外向型经济处于转型升级的关键时期，欧美是中国最大的贸易伙伴，欧美债务风险的发展必然会对中国与欧美国家的贸易往来产生重大影响，并影响中国整体对外贸易的发展。

欧债危机对我国的对外贸易影响有：使中国面临的国际贸易环境更为复杂；使中国对欧盟进出口贸易有所减少；欧盟对华贸易政策更加激进；欧盟自贸区战略对我国存在潜在影响；我国对欧“走出去”面临两难处境

（五）中国传统管理方式与现代管理理念及思考

掌握了中国传统管理的四种方式的内涵及其特点，同时了解到近20年来围绕中国企业发展过程中出现的问题及其思考而形成或发展的具有重要借鉴意义的企业管理理念。中国传统管理逐渐形成了4种相互补充的管理方式，分别是：力的管理；智的管理；德的管理；道的管理。

力的管理：所谓力的管理就是管理主体将各种力量（如体力、权力、组织实力、军事力量等）直接作用于管理对象，从而达成目标的管理方式。

智的管理：智慧是指对事物迅速、灵活、正确地理解和解决的能力。智的管理是指在对客观形势与主体活动规律的正确认识基础上，灵活运用各种解决问题的方式以解决问题的过程。

德的管理：所谓德的管理则侧重于人内心的秩序，它直接作用于人的内心。从本质上说，管理作用于人的内心而表现于人的外在行动，让人心甘情愿地为组织做事，这是管理的本质追求。

道的管理：“道”的管理是以心传心，无为而无不为。所以，最高境界的管理就是没有管理。

中国传统的管理思想遵循着这样一条管理的路径：力—智—心（德）—性（道）。

（六）经济发展方式转变背景下企业管理问题

通过学习在经济发展方式转变背景下的企业转型升级、企业管理创新以及企业所应该承担的社会责任，了解到当前中国企业发展面临的形势，从思想上认识到中国在经济发展方式转变这一大的背景下企业发展的方向。

实现经济增长方式的转变，是一个艰巨的过程，宏观的转型必然有众多的微

观企业去身体力行，只有企业适应这一点，整个宏观的转型才能实现。

在企业战略转型方向上，我们要向依靠技术创新转变，向绿色发展转变，推进企业向服务型制造转变，推进企业向内外销兼顾转变，推进企业向知识密集型转变。

我通过个人自学和专题学习，进一步理解和把握了经济专业学习的科学内涵、精神实质和根本要求，以下是我就经济专业学习专题学习谈谈自己的心得体会。

从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想，科学发展观是以邓小平理论、毛泽东思想关于发展的重要思想一脉相承，科学发展观有着十分丰富深刻的内涵，具有重大的现实意义和深远的历史意义。科学发展观是我行开展工作的指导方针，它既统揽一切工作，又贯穿每一工作的始终。作为一名农经管理干部，我想，对我而言，对经济专业的学习，就是学习实践科学发展观的过程，就是要贯彻落实好科学发展观，加强党性修养，遵守党员标准，坚定理想信念，不断增强政治意识，不断提高政治敏锐性，有效履行岗位职责，做好本职工作，促进我们的工作更快更好发展。

一、学习经济专业知识，就必须勤奋学习，全面提高综合素质。

一是勤奋学习是加强党性修养的重要前提。首先，要牢固树立科学发展观的学习理念。古人云，“求木之长者，必固其根本”。我要用发展的眼光看待学习，解放思想、更新观念不是轻而易举的事情，需要摒弃过时的思维模式，改变落后的习惯做法;需要克服安于现状、不求进取的思想，强化敢为人先、开拓创新的意识;需要打开眼界，拓宽视野，切实感受到如果不把握机会努力学习提高素质，就有被高速发展的时代所淘汰的危机，自觉地将勤奋学习的思想化作深入持久的行动。二是努力做到全面系统持之以恒地学习。要把深入学习邓小平理论、科学发展观，与经济工作实际紧密结合起来，与深入学习科学文化知识特别是经济管理知识紧密结合起来。坚持用党章精神要求和发展着的马克思主义武装头脑，做好先锋模范表率作用积极引导广大党员干部真正做到融会贯通，注重实效，不断提高理论水平、政策功底和知识素养。三是紧紧围绕本职工作理论联系实际地学习。紧密结合个人思想实际和工作实际深入学习，边学习、边思考、边实践。既要向书本学习，不断加强理论知识学习，提高理论水平，掌握工作规律，更要注重工作实践，“三人行，必有我单位也”，在日常的工作中保持谦虚谨慎的工作态度，互帮互学，取长补短，在实践中获取真知，增长才干，使学到的知识转化为实际本领，真正做到学以致用、用以促学、学用相长，促进主观世界改造和业务工作深化，从而不断提高业务水平和工作能力，全面提高整体素质。

二、学习专业，就必须无私奉献，提升服务价值。

一是要大力发扬主人翁精神。做好工作，需要有高度的主人翁责任感。责任心不是上级强制压下来就会有的，那是被动的工作，如果在这种心态下工作，就不会发挥主观能动性，不会有创新。高度的主人翁责任感是一种自发的行为，源于每个人的内心深处。因为热爱所从事的工作，把自己的工作岗位作为事业来对待，把自己的追求与农经的发展紧密联系起来，将个人熔入农经工作这个大的集体，时刻想着自己是农经这个大家庭的一员，围绕自己所在岗位上的工作，把如何才能提高工作质量作为每天需要思考的问题。二是要树立集体利益高于个人利益的思想境界。干好工作需要有高尚的奉献精神，树立良好的的工作作风，先公后私，要想到农经工作发展了，才有自己的进步。讲究奉献，就意味着少谈个人

所得，树立农经工作的发展和利益高于一切的思想境界。平时多做换位思考，知理识大体，心胸坦荡，不计较个人得失，同事们互相尊重，共同营造良好愉快的工作氛围，将有效提高服务质量和整体的战斗力。

三、学习专业知识，就必须扎实工作，努力争创一流业绩。

首先，要坚持用马克思主义的世界观和方法论指导工作实践，按客观规律办事，一切从实际出发，实事求是，用联系的、全面的、发展的观点看问题，防止和克服工作的随意性和盲目性。坚持在工作中思考，在思考中工作，努力解决工作中存在的问题和难题，不断把工作中取得的新进展推上新台阶。其次，要坚持求真务实的工作作风。敢于讲真话、干实事，具有充足的钻研劲。要坚持批评与自我批评，维护既有集中又有民主，积极思考工作，总结经验教训，不断提高分析问题、解决问题的能力，不断提高工作质量和效益。再次，要充分发挥共产党员的先锋表率作用。扎扎实实地做好自己的本职工作，坚持开拓进取、勇于创新，坚持淡泊名利、甘于奉献，努力争创一流业绩，以实际行动和实际效果来体现。千里之行，始于足下。以上仅仅是我学习的点滴体会，我一定要从自身做起，立足本职岗位上尽到自己的职责，牢固把握国家的大政方针，并在今后的工作中努力实践和创新。未来中国的工作千头万绪，随着体制改革不断深化，我一定紧密结合新时期新任务下工作的新特点、新要求，加强自身建设，切实履行岗位职责，转变作风，拓宽思路，不断创新，在单位党委的正确领导下，在同志们的关心和帮助下，牢固树立科学发展观，学习实践科学发展观，做到与时俱进，不断把本单位的工作推向前进。

第12篇：经济教学反思2

《树立正确消费观》教学反思

滕明慧消费与学生的日常生活紧密联系，因此，本课教学内容贴近学生生活，为学生所熟知，但熟知不一定真知。通过引导学生积极参与课堂讨论，既可以使学生充分利用自己在生活中获得的消费体验和消费常识，作为学习资源参与问题讨论，又可以充分表达不同消费观念对同一消费现象的认识，形成不同观点之间的碰撞。力求做到在案例分析中展示观点，在比较鉴别中辨认观点，在价值冲突的辨析中澄清观点，在自主探究中提炼观点，教会学生进行消费观的合理选择，树立正确的消费观。

本堂课主要运用了提问式教学、讨论式教学，问题从学生的实际出发，既引发了学生的深思，又激起了学习的兴趣，多媒体手段的运用，各种图片的展示，都有利于学生的理解。特别市讨论式教学，烘托了良好的课堂气氛，通过学生之间的沟通，师生之间的沟通，增进感情，并且在讨论中学生会有奇思妙想，培养了学生的创造性思维。通过本课的教学，主要培养学生的主体意识，注重教学方式的改变和课程资源的开发。按照学生主导的“活动－体验－表现”的教学方式，来组织本框的教学，从丰富多彩的现实生活中挖掘富有思想性和知识性的生活素材，创设具体的生活情境，让学生融入其中，从中感受知识的生成、情感的体验、觉悟的升华，突出学生的主动建构，提高学生的学习兴趣，最终提高教学实效。将“一种健康、合理、文明的消费观念不仅关系到个人的生活质量和健康成长，还关系到社会和

集体的利益”作为主线索贯穿整堂课；同时，以“生活”为核心，用“回归生活、体验生活”“领悟生活、反思生活”“探讨生活、反思生活”“展望生活、发展生活”来贯穿全课。这样既能结合现实生活，体现时代特点，也能更好地调动学生的积极性，使学生在知识的指引下，加深对生活的体验。对于生产和消费的关系，在教学中引导学生通过本地的生动的感性材料去理解抽象的理论知识，让学生在积极思考与讨论中，自主探索、领会本节课有关的经济学道理。

第13篇：《经济法律法规》教学总结

《经济法律法规》教学总结

王晓晓

时光匆匆，一个学期已经过去，回顾之前，初为人师的我，有了很多的收获与感想。我想从教学和管理两方面来总结。

一、教学

1.要想上好一节课，首先要备好课，备课时我们要在学习课程标准、钻研教材和了解学生的基础上，弄清楚为什么教，怎么教育以及学生怎么学。

2.虽然备好课了，但最关键的还是在课堂上，所以我总结了5点在课堂上需要注意注意的地方。

（1）课堂气氛。只要老师能调起课堂气氛，那么即使有不想学的孩子们也被感染的不由自主地学起来。

（2）合作交流。这是大部分课堂必须有的环节，一定要大胆放手让孩子们去探究新知，这样知识才掌握的才牢固，老师只要适时引导就行啦。

（3）老师的过渡语要自然。过渡语要有承上启下的作用。

（4）评价语。评价语是激起孩子们学习的动力，所以不要吝啬自己的表扬与鼓励，让孩子们在快乐中学习，在学习中生活。

（5）时间的把握。把握时间很重要，如果一节课你上的再好，当你讲到一半时，下课铃响啦，这时即使再好的一堂课也会有瑕疵，所以一节课的内容不能安排的过多或过少。

3.课后反思。孔子说：“内省不疚，夫何忧何惧？所以我们每上完

一节课都要进行课后反思，对上节课的意外发现，点滴收获以及因个别疏漏而及时补充的方法记录下来，为下一轮授课的进行提供更好的教学方案。

二、管理

俗话说：“无规矩不成方圆”。一个班集体就相当于一个小国家，麻雀虽小，五脏俱全所以就少不了管理，一个班级如果很优秀，那么这个班级肯定是一个凝聚力很强很团结的班集体，而不是一般散沙，这一年来我跟着学校老师学到了很多管理的方法.

用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力。应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求知欲望呢？新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体感知——合作探究——反思质疑——拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。

这是我学的其中一个管理经验，当然还有许多我不知道的，我想我会慢慢去发现，去积累，去总结，去学习。

在兴贤的一年时间里，我感觉我的收获不止这么多，感谢兴贤为

我提供的这个平台，在新的一年里，我会策马扬鞭，因为我的追求不仅是要传授给学生知识和技能，而且要培养他们善于观察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他们健全完美的人格，使每个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活。

2012.1.5

第14篇：经济常识教学教案

经济常识前言转载前言教学目标

通过本课教学，使学生初步懂得物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础，经济活动决定其他一切活动；使学生准确理解并正确掌握经济的基本含义；使学生全面了解经济常识这门课程的基本特点、主要内容和学习它的重要意义。帮助学生认识发展社会主义市场经济是我国经济振兴和社会进步的必由之路。教育学生懂得学习和具备一定的经济常识，培养和提高参与经济活动的能力，学会用法律法规和高层道德准则规范自己在经济活动家的行为，做有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。具体要求知识方面

识记：经济的基本含义、《经济常识》的主要内容。

理解：从坚持社会主义制度、坚持以经济建设为中心和公民参加经济活动的实际需要这三个方面，来分析、说明学习经济常识的意义。能力要求

通过本课教学，培养学生识记知识的能力，即再现和再认识所学知识的能力。

通过本课教学，培养学生理解问题的能力，即在识记知识的基础上对有关知识进行转换的能力或解释、推理的能力。如，深入理解“物质资料生产活动是人类社会存在和发展的基础”这一基本观点的能力。

培养学生理论联系实际分析问题的能力。如引导和训练学生思考：为什么要坚持社会主义经济制度、坚持以经济建设为中心和公民参加经济活动的实际需要这三个方面，来说明学习社会主义市场经济的基本知识的很需要性。 3.觉悟要求

通过本课教学，深化学生对我国社会主义制度优越性的认识，从而使学生初步树立为社会主义现代化建设做贡献的远大志向。教育和帮助学生确立起这样一个信念：面对21世纪中国的社会主义市场经济，我们必须拥有经济知识、经济头脑和参与经济活动的能力，否则将难以在市场经济的大潮中游刃有余。教育和帮助学生认识到发达的市场经济必然是法制经济，中学生应注意了解和掌握公民在经济活动中必须具有良好的市场道德准则，并以此来规范自己在经济活动中的行为。教学重点

经济的基本含义

学习经济常识的重要意义教学难点

经济的基本含义课时安排共1课时复习提问

在初中阶段的思想政治课上你都学到了哪些知识，受到了哪些教育？请同学们思考后用简洁的语言来回答。

（以上提问设计的目的在于：回顾初中思想政治课的主要内容，并在此基础上引出高中思想政治课的学习内容，适时切入高一经济常识教材的内容。）导入新课

经过初中思想政治课的学习，同学们懂得了如何做人的道理（初一）；知识了社会发展的一般过程和客观规律（初二）；掌握了有关我国社会主义现代化建设的常识（初三）。这些都为高中思想政治课的学习打下了良好的基础。

高中思想政治课主要是以邓小平建设有中国特色社会主义理论为中心内容，简要地讲授马克思主义经济学、哲学和政治学的基本观点，以及我国社会主义现代化建设的常识。目的在于帮助高中学生初步形成正确认识社会，全面分析问题，自学选择科学世界观、人生观和价值观的能力，逐步提高参加社会主义实践的能力，为在下个世纪建功立业打下扎实的基础。高中思想政治课第一册（分上、下两册），主要讲述经济常识的内容。全册书由前言、商品经济的基础理论和社会主义高层经济常识三部分构成。今天这节课主要讲授前言部分。下面请同学们阅读前言部分内容。（要求粗读，即只读这部分内容的第一框题和第二框题）讲授新课

前言（板书）

知识总体框架结构（板书）经济的基本含义（板书）

社会生活中的经济现象（板书）社会生活中的消费现象（板书）

社会生活中的消费现象随处可见，五彩缤绥的消费市场上活跃着数不清的消费者的身影。国家机关、企业事业单位的日常工作离江开消费，居民家庭每天的生活离散开消费，人的一生一点儿也离不开消费。那么人们生活中的哪些现象是消费现象呢？请同学们阅读教材前言第1段并结合自己的生活实际，思考回答这一问题（学生回答，教师归纳）我国有经济专家指出：当前在吃、穿、用的消费之外，至少还有下列五大消费愈来愈被民从所亲睐。

家庭居室消费。没房的千方百计买房，有房的精心设计装修，精美家具逐步进入百姓家庭。交通通讯消费。私人电话机、电传机、手机、bp机的普及率愈来愈高，高收入家庭的购车计划

正成为现实。假日游乐消费。举家出游、放情山水、回归村野、垂钓碧溪、远足名胜古迹已成为平常事情。 4.健身保健消费。购跑步机、举重器、按摩椅。打保龄、练健美。休闲健身已成为时尚之举。 5.个人文化消费。购钢、买电脑、请家教，支付各类文化补习学校的课时费、资料费等。（以上第一至第五的文字内容，可以用投影胶片展示给学生。）以上我们列举了社会生活中的大量的消费现象。可以说，消费无处不在，无时不有。消费伴随着你、我、他。社会生活中的交换现象（板书）

前面我们分析说明了日常生活中存在着大量消费现象。那么无限多样的、琳琅满目的消费品又是如何进入百姓家庭的呢？请同学们阅读教材前言第1段的内容并结合自己的生活实际回答这一问题。（教师讲授）柴米油盐菜、果品蛋奶肉、水电煤气房、洗涤保健品等，这些消费品是绝不会没有任何条件地进入居民家庭的，它需要经过一个交换环节。用老百姓通俗的话说就是花钱买，用经济学的术语就是用手中的货币到商店、到市场上去交换。社会生活中的交换现象是大量的、经济的、多种形式的。如，花钱买日用品、花钱买健康（保健品）、花钱买教育（家教和补习学校）、花钱买时间（保姆、钟点工、快餐），还有交水电费、煤气费、暖气费、住房费等。交换不仅连接消费，它也连接着分配。社会生活中的分配现象（板书）

社会生活是离散开消费的，人们所需要的消费品只有到市场上去交换、去购买才能得到。人们购买消费品时手中必须持有货币。那么，人们手中的倾向是怎么来的呢？

（学生回答后教师归纳）我国国有企业职工和城镇集体企业职工，根据按劳分配原则，在他们劳动之后可按时领取工资、奖金和津贴；集体农民按合同规定完成上缴给国家和提留给集体的任务外，余下的收入全部归自己；个体劳动者百纳税之后根据劳动和经营状况获得收入；私营企业主和三资企业中的外国投资者的收入是非劳动收，这些企业的职工领取的是工资。另外，各级国家机关、各类事业单位的干部和工作人员也都实行按劳取酬。

同学们，社会生活离不开消费和交换，同样也离不开分配。只有经过“按劳分配为主体、多种分配方式并存”这一分配途径，倾向才能到达消费者手中，消费者才能借助倾向这一交换媒介，从市场上换回自己所需要的消费品。社会生活中的生产现象（板书）

前面我们已经讲过，在社会生活中人们一点儿也离不开消费。要消费就得有消费吕，市场上无限多样的消费品在被人们生产出来的。那么，在社会生活中哪些现象是直接的物资资料生产的现象呢？请同学们阅读教材前言第1段结合社会生活实际来回答。

（学生回答后教师归纳）在我国的社会生活中，直接的物资资料生产部门是农业和工业，直接的物质资料生产现象是农业生产和工业生产。农民生产了粮食、棉花、蔬菜、水果、肉类和禽蛋；工人生产了食品、布匹、机床、煤炭、汽车和楼房。物质资料生产是人类社会存在和发展的基础，在现代化社会生活中人们一点儿也离不开生产。

以上我们从消费、交换、分配、生产这四个方面，分析说明了社会生活中存在着经济现象。每一个人都置身于一定提经济关系之中。那么，什么是经济？它的科学含义是什么？请同学们阅读教材前言第2段，并结合前面所讲的各种经济现象来思考这一问题。（学生阅读思考，稍候教师往下讲授）经济科学含义（板书）

经济是指人类进行的物质资料的生产活动（板书0 物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础（板书）

为什么经济首先是人类进行物质资料的生产活动，而不是指人类从事的政治、军事科学、文化、艺术等社会活动？

（学生回答后教师归纳）人类要生存，首先要解决吃、穿、住的问题；而吃、穿、住所需要的各种物资资料不是从天上掉下来的，而是人们用自己的双手生产出来的。离开了物质资料生产这一首要的经济活动，人类就难以生存。人类除了生理需要进行物质资料生产活动外，还有其它需要，还要进行其它活动，如政治、军事、科学、文化、艺术等。要进行这些活动，也必须进行物质资料生产，以提供丰富的物质资料。可见，物质资料生产活动是人类社会生存和发展的基础，经济活动决定其他一切社会活动。

物质资料生产活动包括生产、分配、消费四个环节（板书）

生产是指人们使用生产工具创造各种生产资料和生活资料（板书）

这里的生产是指直接生产过程中创造产品的生产。人们生产出劳动产品之后，要按一定比例分给国家（上缴利税）、分配给社会集团（企业留利）、分给社会成员（工资）。产品分配给国家、社会集团、社会成员的过程叫做分配（板书）各个社会由于所有制性质同，因而产品分配的原则也是同。产品分配完毕本应进入消费领域，但是由于社会分工不同，社会成员得到的产品不能完全满足自身需要，因此需要交换。人们相互交换劳动和劳动产品的过程叫做交换（板书）

人们在商品经济中，通常采用商品交换的形式，经过交换，社会成员取得了自己所需要的产品，便开始了吃、穿、住即为满足自己需要的消费。消费是指对物质资料进行使用和消耗。（板书）

消费分为两种：一种是生产消费，它存在于生产过程中。

第15篇：经济全球化教学设计

经济全球化教学设计

大明宫中学政治组

王林

教学目标：

（一）知识目标

1、识记经济全球化的含义及其主要的表现形式和实现的载体。

2、理解跨国公司的作用、经济全球化的实质、利弊影响，发展中国家对经济全球化的态度。

3、运用所学知识，初步分析在经济全球化进程中，如何抓住机遇，迎接挑战。

（二）能力目标

1、培养学生学会一分为二的全面的辨证的分析问题的能力以及透过现象看本质的能力。

2、培养学生懂得处处留心皆学问的道理，学会理论联系实际，运用所学知识分析实际问题解决实际问题的能力。

（三）情感、态度与价值观目标

1、树立开放包容的心态。

2、培养忧患意识，树立创建国际品牌的意识，激发学生的民族自豪感。

3、培养努力学习、为民族振兴而奋斗的志向。教学重点、难点：

1、经济全球化的主要表现和科技进步、科技革命是经济全球化的推动力

2、经济全球化的影响以及我们的应对态度

3、跨国公司是经济全球化的载体

教学方法：

1、主要是启发、探究合作和分析归纳法。课前搜集相关资料

课堂进行合作探究和交流分享启发思考辩证分析材料引导概括总结探究结论

2、辩论式教学法。引起学生的价值冲突并从中辩证地认识经济全球化的影响。

学情分析:经济全球化已经渗透在我们生活的方方面面,学生的感受是真切的,但对其深层次的理解和认识又不够,可通过课下学生的调查搜集资料,进一步感受和理解经济全球化,从而为课堂上从感性认识上升到理性认识,透过表象看本质的教学起到良好的铺垫作用。

整体思路：课前自主学习并搜集相关的资料。课堂通过现实生活引入---现实生活分析---现实问题判断等环节，补充、引领、感悟、提升、分析、总结经济全球化的重难点问题，让学生的思维动起来，课堂活起来，进而实现教学目标。教学用具：

多媒体课件课时安排：

一课时

课题：面对经济全球化教学过程：

（一）导入新课学生活动：分享交流搜集的相关资料—我国畅销的外国商品和国外畅销的中国商品,目的是感受经济全球化，而且就在我们身边。新课推进：

步骤一（解决是什么的问题）教师活动：在学生感受经济全球化的基础上，引导学生跳出商品流通的局限，总

1 / 3

结出经济全球化的表现，并掌握经济全球化的含义。（略）步骤二（解决为什么的问题）

引导学生利用搜集的资料分组讨论为什么会出现经济全球化的趋势？目的是培养和提高学生透过现象看本质的能力。

点评总结：经济全球化是生产力和生产关系发展的结果（1）生产社会化和国际分工要求打破地域和国界的限制（2）市场经济的发展要求在全球范围内配置资源（3）资本为了追逐利润，在全球到处奔走（4）科技革命推动了经济全球化的发展

在此基础上引导学生继续互动探究在全球的生产、贸易、资本流通中，谁发挥了主力军的作用？目的是引导学生利用搜集的关于西安的跨国公司资料，通过交流了解分析能够认识跨国公司所扮演的角色：经济全球化是通过跨国公司实现的，它的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。

步骤三（解决辩证看待现实的问题）展示我国跨国公司及西安的发展状况

学生活动：

1、小组讨论交流---为什么跨国公司在中国或西安投资办厂？有什么好处？如果撤离会带来什么不利后果？目的是通过对搜集资料的再挖掘，能一分为二的全面看问题。

2、五分钟辩论：辩题是---经济全球化是福音、鲜花还是祸水、陷阱？目的是让学生对全球化问题有个全面深刻清醒的认识，并提升学生的辩证思维能力和加强论辩口才。

教师活动：补充金融危机的资料，世界贫富两极分化的最新材料,总结经济全球化是一把“双刃剑”，既是福音又是祸水。并引导学生概括福音的表现，即积极影响是：经济全球化是生产力发展的产物，又推动了生产力发展。它促进了生产要素在全球范围内的流动，促进了国际分工水平的提高和国际贸易的发展；推动了世界范围内资源的优化配置效率，和各国生产力发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。

祸水的表现，即消极影响是：济全球化的实质是以发达资本主义国家为主导的，发达国家具有经济和技术上的优势，掌握着推动经济全球化趋势的现代信息技术，因此，它们主导着世界市场的发展，左右国际经济的“游戏规则”。这种状况使世界经济发展更加不平衡，两极分化严重，一边是发达国家财富不断增长，另一边是发展中国家贫困不断加剧，同时各国在加强经济合作的同时，也容易加剧全球经济的不稳定性，特别是对发展中国家的经济安全构成极大的威胁。步骤四（解决怎么办的问题）学生活动：各抒己见，畅所欲言。目的是经过学生们的思维碰撞，激发爱国情怀，适时发挥政治课的教育功能。教师活动：以朝鲜为例，说明拒绝全球化不行，那么就要抓住机遇，迎接挑战，趋利避害，防范风险。引导学生思考我国在怎么做，比如与世界接轨等问题，引起兴趣的同时也为下节的学习埋下了伏笔。

课堂实例探究

长安汽车CX70T走出国门的思考

中国高铁走向世界的思考课堂总结

这节课我们重点学习了经济全球化的有关知识，知道了经济全球化的基本含义及其表现，分析了经济全球化对世界经济的积极影响和消极影响，明确了我们面

2 / 3

对经济全球化的正确态度。这对于我们在经济生活中正确地理解和认识国际经济活动，将有重大指导作用。课后作业

1、完成同步优化设计的作业

2、熟悉掌握经济全球化的表现、影响及其实质

3、今天的中国在经济全球化的趋势中该如何发展，并提出几条合理化建议

2017.5.20

3 / 3

第16篇：经济全球化教学设计

第一框《面对经济全球化》教学设计

（一）知识目标

（1）通过教学，使学生识记经济全球化的含义、主要表现形式、经济全球化的载体。

（2）通过教学，使学生理解经济全球化的实质、利弊影响，发展中国家对经济全球化的应对态度。（3）通过教学，使学生能够结合实例运用所学知识分析在经济全球化中，我国应当如抓住机遇，迎接挑战。

（二）能力目标

培养学生辩证地，全面地分析问题的能力。综合运用知识能力，以及运用所学的知识分析实际问题的能力。

（三）情感、态度与价值观目标

通过学习，使学生认识到应对挑战，关键在自身的努力，树立为中华民族的振兴而努力奋斗的伟大志向。教学重点

经济全球化的表现及影响。教学难点

经济全球化的影响。教学方法

教师利用多媒体（powerpoint），通过图片、新闻、案例启发等方式，让学生切身感受“经济全球化”的生动情景；引导学生自学、互学、讨论，使之积极参与课堂活动；通过课堂辩论，深化学生对经济全球化影响的认识。设计理念

把教材的内容分为易、中、难三个层次，容易的内容学生自学，实现自我发展；中等难度的学生互学，实现共同发展，最难的部分教师导学，实现飞跃发展；遵循学生认知规律，从特殊到一般，从感性认识到理性认识。对本节课的重点又是难点——经济全球化的影响，先通过图片、具体事例让学生有一个感性认识，然后归纳总结，提炼观点。通过分组讨论，运用所学知识，结合现实情况，辩论经济全球化对我国是利大于弊，还是弊大于利，帮助学生进一步辩证理解经济全球化的影响。教学过程

【导入新课】在正式上课前，我想问大家一个问题：2010年世界杯在哪里举行？这是世界杯的专用足球“普天同庆”（同时多媒体显示图片），那位知道它是哪个国家生产的？其他世界杯的专用产品如喇叭、假发、座椅、围巾等又是哪国生产的？

教师：有人说，南非世界杯只有球员非“中国制造”。今天，中国制造已经走向世界，这是我们的骄傲，当然，外国的商品品也涌入了中国，这就是经济全球化，我们大家都生活在一个经济全球化时代。那么，什么是经济全球化？下面请同学阅读课本第91页第二自然段，进行自主学习，找出经济全球化的概念，理解其中的内涵。【新授内容】多媒体显示自学目标 1.什么是经济全球化

教师：（进一步解析）对经济全球化的概念，把握两点，一是商品、劳务、技术、资金的流动和配置，不再局限于一国范围内，而是在世界范围内；二是各国经济日益相互依赖、相互联系已经一种趋势，一种经济发展的趋势，不以任何人的意志为转移。

教师：经济全球化有哪项主要表现呢？请同学们阅读课本第92页，进行自主学习，多媒体显示自学目标

2．经济全球化有哪些主要表现？试各举一典型事例。学生：略教师：（补充）

1 最近，南航引进了国内首架空客a380，10月17日在北京首都国际机场举行首航仪式。空客a380是迄今世界上最大的宽体客机，拥有双层客舱，被称为空中“巨无霸”，具有载客(货)量大、航程长、油耗低、舒适度高等特点。由英、法、德、比利时、西班牙、荷兰等六国共同完成，体现了国际分工与协作，有利于专业化的发展。从而促进生产力的发展。

教师：贸易全球化就是商品交换超越国界，在全世界范围内流动，重要的是参与贸易的国家越来越多，贸易的规模越来越大，贸易商品的种类越来越多。那位同学举个例子说说看？学生：略

南非世界杯，，从比赛的专用足球到吉祥物、喇叭、假发、围巾等都是从中国进口的，南非为什么要从中国进口这些产品？它自己不能生产吗？学生：略

教师：资本全球化是资本在全球范围内流动，资本全球化不是孤立的，它伴随生产和贸易全球化而流动的；资本全球化也不是盲目的，它总是流向利润高的地方。

现在有一种钱叫hot money即热钱，称游资，或叫投机性短期资金，热钱的目的在于用尽量少的时间以钱生钱，是只为追求高回报而在市场上迅速流动的短期投机性资金。中国的房地产业发展迅速，利润丰厚，有很多外资包括热钱投入，但今年国家采取了一系列调控措施，房价已经开始，最近有很多的外资和热钱开始撤出中国。

资本流动的速度在不断加快，在各国金融中心，如美国华尔街，投资者的手轻轻的在键盘上一敲，大量资金就可以在短时间内从全球一个市场转移到另一个市场，

一、经济全球化深入发展 1.经济全球化的含义：（略） 2.经济全球化的表现：（1）生产全球化（2）贸易全球化（3）资本全球化

教师：在经济全球化的生产、贸易、资本流通中，谁发挥了主力军的作用？请同学们自主阅读课本第93页。

多媒体显示自学目标

3.经济全球化的载体——跨国公

（1）它的含义、目的、作用是什么？

（2）说说你知道的跨国公司

教师：刚才，大家通过自主学习，了解了经济全球化的载体——跨国公司的有关基本知识，下面请大家说说你知道的跨国公司。学生：略

教师：解析、补充、小结。同步展示图片。

跨国公司把生产基地搬到其他国家是为了利用各地的优势组织生产，如利用发展中国家的土地、劳动力、税收等成本优势，获取最大利益。

10月19日，“四川-跨国公司投资合作座谈会”在成都举行。来自包括德国西门子集团，美国戴尔公司全球110家世界500强及知名跨国公司参会，会上签订外商投资项目60个，投资总额达64亿美元。思考：跨国公司为何青睐中国？学生：略

教师：跨国公司的全球化的生产经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内流动，推动了国际分工水平的提高。

教师：生活在经济全球化的时代，经济全球化的影响无处不在，无时不在。那么，经济全球化到底给我们带来了哪些影响，我们又如何正确认识它的影响呢？

2 首先让我们通过几组图片和一些数据来感受一下多媒体显示：

深圳龙岗科技园图，上海浦东高科技工业园区

华源集团建立海外生产基地，吉利汽车收购沃尔沃汽车

教师：前者说明经济全球化使我们有机会利用国外的资金、技术发展生产，促进我国经济的发展。改革开放三十多年，我们充分利用了经济全球化的机遇，实现了生产力的大发展，综合国力的大增强，人民生活水平的大提高。

后者说明经济全球化使我们有机会走出去，到国外去投资办厂、建立营网络、收购国外品牌。为我国经济的发展提供了广阔的空间。为此，我们可以提炼一下观点：

二、经济全球化的影响

（1）经济全球化的积极影响（机遇）

生产要素全球流动

提高世界资源配置效率国际分工水平提高推动了生产力的发展

国际贸易迅速发展为各国经济发展提高广阔的空间多媒体显示

数据1：1983年，高收入发达国家的人均国内生产总值是低收入发展中国家的43倍，到20世纪，90年代以后这个比例扩大到60倍以上。目前全世界有13亿人生活在绝对的贫困线下。

数据2：世界上最富有的国家地区是瑞士和卢森堡。其人均gdp是$4,0000；而最贫穷的国家的人均gdp是$80。

教师：这组数据告诉我们，经济全球化没有使世界各国普遍受益

当前经济全球化的发展还很不平衡，在过去20年间，全球对外投资增长了6倍，但70%都在发达国家之间，与此同时，经济全球化使南北之间的贫富差距拉大，根据联合国去年的统计，在过去30年间，最不发达国家的数量从25个增加到49个；世界绝对贫困人口由5年前的10亿增加到现在的12亿；工业化国家与30个最穷国家的人均收入相差至少70倍；世界上3个最富有的人的财富，超过60个穷国国民生产总值之和……

教师：经济全球化扩大了发达国家与发展中国家的贫富差距。教师：为什么

学生：经济全球化是由发达国家主导的。教师：为什么是由发达国家主导的？学生：略

欧洲债务危机恐慌情绪在全球蔓延，金融市场动荡加剧，泰国洪水导致全球硬盘涨价。为此，我们可以提炼一下观点：（2）经济全球化的消极影响（挑战）

第一、经济全球化扩大了世界各国的贫富差距。

第二、经济全球化导致风险全球化,加大了全球经济的不稳定性，威胁着发展中国家的经济安全。合作探究，实现共同发展

教师：经济全球化是一把双刃剑，有利也有弊，是机遇也是挑战，是舞台，也有风险，是动力也是压力。请结合实际，探讨经济全球化对我国经济的发展是利大于弊，还是弊大于利。

利弊大 pk 大于

于弊利

教师：点评、小结。

教师：经济全球化是一把双刃剑，既是馅饼又是陷阱，既是机遇又是挑战，那么我们应该采取什么态度呢？我们的正确态度是：

1．抓住机遇，积极参与，发展自己 2.迎接挑战！趋利避害、防范风险、课堂升华

全球化既是机遇，又是挑战。因为我们抓住机遇，实行改革开放政策，引进资金技术，积极参与国际竞争与合作，开拓国内国际市场，实现我国的跨越式发展；因为我们制定了正确的应对金融危机的措施，化风险为机遇，使我国在跻身与世界第二大经济体。

经济全球化把我们带进了一个崭新的时代，下面让我们来欣赏张也演唱的《走进新时代》。

第17篇：经济牧场小学反邪教心得体会

崇尚科学，反对邪教

朱立玲

单位：库市经济牧场小学邮编：841000 摘要：在科学发展的途中，也有许多节外生出的客观原因阻碍、威胁着新时代的发展，其中邪教就是一块巨大的绊脚石，邪教的产生和发展，严重地影响经济社会的协调和政治社会发展的高度。所以，我们应该崇尚科学，反对邪教。

关键词：邪教

反对

科学

崇尚

在当今科学飞速发展的新时代，越来越多的高科技开始运用于我们的学习、工作和生活当中。科技，已成为我们走向高质量生活的一座桥梁，一根绳梯。但是，在科学进展的途中，也有许多节外生出的客观原因阻碍、威胁着新时代的发展，其中邪教就是一块巨大的绊脚石。邪教的产生和发展，严重地影响经济社会的协调和政治社会发展的高度。

邪教，像几滴乌黑的墨水，融入到洁净的清水当中，开始影响、污染、搅乱水自身的稳定和安逸。其中的水就好比社会，几滴墨水的融入，就会把整个社会搅浑，然后在其中慢慢地发展，逐渐变到不可收拾、无法管束的地步。整个社会的平衡失去协调，秩序无法维持正常，这个社会就会慢慢走向堕落和毁灭。

那什么是邪教呢？国家法律命名的清清楚楚：邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义建立的组织，是一种社会的邪恶力量，他们不仅编造歪理邪说，制造思想混乱，而且构筑“秘密王国”，制造恐怖事件，危害群众生命财产安全，不仅盘剥信徒钱财，非法牟取暴利，扰乱国家经济秩序，而且制造敌对政治势力，伺机乱政夺权，严重危害国家安全。

邪教组织有什么特征呢？法律上说：

一、邪教有一套反科学的歪理邪说。人活在世上，不可避免会碰到一些困难、一些疑惑，有些人会感到无助、孤独、失去方向。这时，邪教就以它的蛊惑性理论趁虚而入。它通常宣称，只有它，才具有最“科学”的理论和观念，只有它，拥有使一切问题迎刃而解的方法，只有它才能最终可以控制思想和肉体，可以使精神战胜物质，获得超能力以及最终的目标——人的完善，使得一些是非判断力不强的人昏昏沉沉上了当。

二、邪教有一个无所不能的“救世主”。一般情况下，这个所谓的救世主就是邪教的教主，他们通常自封为大师、先知、教主、偶像、使者、首领等身份。虽然名称各异，但都无所不知，无所不能，能洞晓过去、现在和未来。而且，教主拥有绝对的权威，信徒们必须不存任何杂念，对他要虔诚信仰，绝对服从。

三、邪教教主往往都是贪得无厌之徒。表面上看他们道貌岸然，实际上对金钱有疯狂的占有欲。他们网罗教徒的目的之一就是聚敛钱财。而聚财的方法也是五花八门，如街头活动、开设课程筹集“善”款，通过诱骗或强制手段，使信徒“自动”交出全部或部分私人财产。

四、邪教有着强烈的政治野心和反政府、反社会的特质。

五、邪教以“末世论”蛊惑人心。邪教教主大肆宣扬世界末日，频频发出某年某月某日为世界末日的预言，扰乱人心，造成极大恐慌。这时，邪教教主往往以救世主的面目出现，声称只有信教才能逃过劫难。

我们认识了邪教和邪教组织特征后，我们每个人才能人人有责地反邪教，所有的邪教活动才能烟消云散，不可能在我们的社会有任何立足，危害我们的生命财产安全和国家安全了。实际上，邪教的可怕，不在于他那些耸人听闻的邪教活动，更在于我们忽略了的精神意志的坚定信仰。邪教更多的是在和精神匮乏的人们玩心理游戏，而我们生活中，思维意识深处那些看不见的“邪教”，就得以滋生，使我们失去更为坚实的精神依靠。所以，邪教并不可怕，可怕的是我们的精神意志和精神信仰的坚定。只要我们以党中央为核心紧紧团结在党中央周围，什么样的邪教组织都会烟消云散无影无踪。

作为一名教师，我将加强理论学习，提高科学人文素质，培养科学精神，不仅揭批邪教的反动本质，而且让学生知道邪教的危害，要让学生知道邪教的危害，让学生清楚的认识到邪教组织反科学、反社会的本质和意图，让学生自觉拒绝邪教、反对邪教。除此之外，还要站在讲正气、讲科学的高度，树立先进知识分子的形象，树立正确的人生观、价值观以及一切为了学生发展服务的职业价值观。

作为一名教师，在这个和谐的社会中，就要相信科学才是人类认识和改造世界的最高成果。尊重科学、相信科学、运用科学解决现实生活中的各种问题，社会才能进步，人类才有希望。科学是战胜邪教的最强大的武器。

作为一名教师，面对未来就要信心百倍，树立正确的人生观和无神论思想，让科学来揭开邪教背后的虚伪，用知识来揭示人类的愚昧，用行动来实践社会的文明，用科学知识行动揭批反人类、反社会、反科学的邪教本质，让人类振奋精神,让社会欣欣向荣,让邪教毁于一旦。所以，我们应该崇尚科学，反对邪教。我们应该倡导“学科学、爱科学、用科学”，用已有的科学知识做基础，学习更多、更广的新科技，用科学来把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛，把我们的祖国装点得更美好。

参考文献：

1.高师宁新型宗教初探 2006 2.马克思;恩格斯;列宁;斯大林论宗教和无神论 1999 3.刘精忠从宗教的文化渊源看当代邪教 [期刊论文] -南京师范大学学报(社会科学版)2000(02)

第18篇：学习中央经济工作会议心得体会

[学习中央经济工作会议心得体会]学习中央经济工作会议心得体会：展望后市，短期股指经过持续的缩量下跌，如果沪指短期快速下跌至2200附近，或有技术性反弹的需求，但成交量不足的前提下，反弹幅度不大，持续性不强，学习中央经济工作会议心得体会。中期a股仍然延续持续下跌的趋势不变。基本逻辑如下：（1）国内外需求减缓，经济继续下滑，工业增加值跌破前期平台回落至13下方，说明在成本价格回落的环境下需求端也出现了显著的回落。货币政策有继续微调和阶段性放松的可能，但目前房价和物价均处于高位下滑阶段，为了防止物价反弹，为了保持房地产调控的效果，货币政策全面放松的可能性不大。（2）中央经济会议定调了稳中求进的工作总基调。稳，就是要保持宏观经济政策基本稳定，保持经济平稳较快发展，保持物价总水平基本稳定，保持社会大局稳定。进，就是要继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，在转变经济发展方式上取得新进展，在深化改革开放上取得新突破，在改善民生上取得新成效。所以，至少明年上半年政策仍然是以稳为主，不会有太多超预期的政策，心得体会《学习中央经济工作会议心得体会》。（3）年末大资金无心恋战，成交量持续低迷就是最好的证明。货币政策的阶段性放松释放的货币需要时间去创造更多的货币，现阶段流动性依然较紧，不具备发动大行情的能量，只有等到月线的成交量超过5个月和10个月均量线时，大盘才有可能出现大行情。（4）中央经济工作会议定调“要坚持房地产调控政策不动摇，促进房价合理回归，加快普通商品住房建设，扩大有效供给，促进房地产市场健康发展”。房地产及紧密相关板块或将遭到垂直打击！本轮行情下跌的终点，必将出现大批跌破净资产或面值的大盘垃圾股票，它们并将长期被市场所边缘化，千万别抱有不切实际的幻想，坚决收回自己宝贵的资金别犹豫，切记！切记！切记。最后笔者郑重声明：当市场再一次血流成河时，少一些冲动、再少一些冲动！房地产及紧密相关板块或将遭到连续垂直打击！股价暴跌大幕或将正式拉开并贯穿2012全年！朋友们，炒股一定要听国家的话“要坚持房地产调控政策不动摇，促进房价合理回归，加快普通商品住房建设，扩大有效供给，促进房地产市场健康发展”。跟政策走，“胆”叫炒啥就炒啥，否则只有死路一条！良药苦口，忠言逆耳！

第19篇：适应经济新常态心得体会

（篇一）

习近平总书记关于“新常态”的表述，对现阶段中国经济走势的客观基础作出了新的研判，提出了经济发展新阶段对发展动力新的要求，也预示着我国宏观经济政策调整新的方向，因此引发了社会各界的高度关注。基于对我国经济发展的现实背景和宏观经济基本走势的判断，作为基层工作者要在当前新形势下，判定方位，理清思路。新常态意味着经济增长速度由过去高速增长向中高速增长转换。我国在经历了过去30多年将近10%的高速增长、总体上进入中等收入阶段以后，不仅发展面临的国际环境发生了变化，而且原有的以投资和资本扩张为主导、低要素成本驱动的粗放型增长模式已难以为继。劳动年龄人口和资本积累率的下降使潜在增长率降低将成为必然趋势和常态，而长期以来积累下来的产能过剩、财政金融风险加大和资源环境承载能力减弱等几个因素的叠加，都使得经济不可能再维持此前的高速增长。也就是说，减速或换挡是经济发展内在因素导致的必然结果。更为重要的是，与前期增长减速主要源于周期性因素不同，现阶段我国经济增长减速主要源于经济基本条件变化带来的结构性因素，而这种减速也不能继续简单地沿用过往凯恩斯主义的总量需求政策了。

新常态意味着宏观调控思路的转换。除了原有的总量平衡外，结构调整、预调微调、防范风险和稳定预期将成为宏观调控的“新常态”。适应新形势下中国经济发展的需要，十八大以后中国新领导层在对现阶段体制改革和经济形势特征提出全新的分析判断基础上，在宏观经济调控的内涵、目标、取向和政策工具等方面作了一系列的创新。中央的界定了“以国家发展战略和规划为导向、以财政政策和货币政策为主要手段的宏观调控体系”，这与十六届三中全会中“国家计划和财政政策、货币政策等相互配合的宏观调控体系”提法有了重要的区别；中央提出“加强财政政策、货币政策与产业、价格等政策手段协调配合，提高相机抉择水平，增强宏观调控前瞻性、针对性、协同性”，但是没有把产业、价格政策放在宏观调控体系之内，这表明对市场经济条件下宏观经济调控职能有了更深入的认识。在宏观调控的目标方面，李克强总理多次强调“稳”字当头，并提出“上下限”论，体现了底线思维的宏观调控方针。在宏观调控的取向方面，今年初以来中央对经济形势作出了“经济增长速度换挡期、结构调整阵痛期、前期刺激政策消化期三期叠加”的重要判断，政策思路从过于重视经济增长速度向更加重视结构调整转变。与此相适应，在政策工具方面，从“全面调控”向“定向调控”转变，瞄准运行中的突出问题确定调控靶点，在精准、及时、适度上下工夫，根据不同经济部门和区域实际采取更有针对性的精准调控方式。

面对新常态，无论是各级政府还是企业，都需要调整心态，适应新的环境，正如习近平总书记所说的要有“战略上的平常心态”。新常态标志着持续高速增长的日子一去不复返了，意味着经济增长总量指标的重要性下降，也预示着长期以来唯gdp增长马首是瞻的政绩考核指挥棒将会淡化使用，这将改变过去以经济增长速度为目标的偏好与思维定式。政府将更多资源和精力用于广义的发展如社会保障、民生福祉、文化建设、医疗教育等方面，强化中央所提到的公共服务、市场监管、社会管理、环境保护等职责。对于企业来说，在增长速度下降、产能过剩的年代，劳动力等低端要素不再是竞争优势的决定因素，过去依靠拉关系、走后门等寻租行为获取资源的机会成本或难度也加大了，创新和研发成为企业生存和发展的关键，价值的创造才是企业立足的基础，因此大多数企业都要面临转型升级。（篇二）

当前，我国经济已经由高速增长转向中高速增长，出现了明显不同于以往的许多特征，在这样的重大关口，如何遵循经济发展规律，深刻认识新趋势，主动适应新变化，积极抓住新机遇，在稳增长、调结构中寻找发展平衡点、选准改革突破口、牢牢把握主动权，实现“新常态”下长期持续稳定的经济增长，尤为重要。新常态之“新”，意味着不同以往；新常态之“常”，意味着相对稳定，主要表现为经济增长速度适宜、结构优化、社会和谐；转入新常态，意味着我国经济发展的条件和环境已经或即将发生诸多重大转变，经济增长将与过去30多年10%左右的高速度基本告别，与传统的不平衡、不协调、不可持续的粗放增长模式基本告别。因此，新常态绝不只是增速降了几个百分点，转向“新常态”也不会只是一年两年的调整。认识不到新常态下的新趋势、新特征、新动力，不仅难以适应新常态，更难以把握经济工作的主动权。

面对新常态，首要的在于抢抓机遇。现在我们拥有城镇化的广阔空间、“四化”融合的巨大动力、消费升级的庞大市场、技术创新的突飞猛进，还有远未得到充分发挥的资本潜力、劳动力潜力、土地潜力等等。让这些潜力源源不断地焕发出来，关键在于全面深化改革，用“改革红利”赢得“人才红利”“创新红利”的新机遇。

面对新常态，我们还要全面提升开放型经济水平，创建新的竞争优势，积极参与全球经济治理，用“开放红利”稳固“全球化红利”，以互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系在激烈的国际经贸格局变化中争取主动。

面对新常态，如果我们跟得上时代步伐，继续发扬敢为人先的精神，就能够抓住机遇，实现新一轮的创新大发展；如果因循守旧、止步不前，就会处于被动境地和淘汰行列。我们要把对新趋势、新时代和新机遇的把握，同本地区、本部门和本单位的实际紧密结合起来，从理论和实践的结合上谋划新的发展。（篇三）

26日上午，**教授给我们作了题为如何在新常态下实现经济快速发展的报告。**教授站在全国经济发展现状的高度，直面当前我国经济发展的宏观状况，科学地、贴切地分析了我国经济的发展现状，用详实的数据说明了我国经济正面临着发展的新常态，用深刻的理论论述了如何适应新常态，加快经济的持续快速发展，洪教授的报告具有很高的学术价值和参考价值，对于如何加快我县的经济发展有着重要的启示作用，我认为应该结合**的实际情况，作出合理**发展的设想。我有一些体会：

首先，当前我县已有的产业和发展情况来看，大力发展第三产业。我县的第三产业一直不太景气，主要原因是投入不足，消费不足，消费主要在住房、教育、医疗等方面，真正用于购物、娱乐和高档消费的并不多，所以繁荣商业和服务业应该优先考虑。修建超豪华的休闲、娱乐场所不仅可以吸引外地客商，还可以促进本地人口的消费，丰富人们的物质文化生活，如修建超豪华的歌舞厅、酒吧、茶吧、新华书店、游乐园、商场等。变星罗棋布为旗舰式引领。

其次、随着**城市化进程的加快，人们对生态的要求也越来越高，不仅对树木、花草的需求量上升，对绿色、环保的食品的需求也越来越多。**具有较为丰富的农业资源，但是成规模的、有影响力的品牌较为缺乏，发展现代农业还有很大的发展潜力。

最后，以人为本是科学发展观的核心。推动科学发展，说到底是为了让群众过上幸福日子。各级领导班子和党员领导干部，要牢固树立执政为民的理念，真正把群众的事情当回事，真心实意为群众办实事、好事。如果心里没有群众，不解决群众的实际问题，就不会得到群众的支持和拥护，也就谈不上科学发展、和谐发展。“新常态经济”着力加强民生工作，建立健全民政救助体系，对符合条件弱势群体应保尽保，积极争取上级补助资金，解决优抚、安置、低保、医疗救助等问题，推进医疗卫生事业和扶贫工作开展，抓好节能减排和生态环境保护工作，扩大就业再就业和完善社会保障体系，这都是认真贯彻落实科学发展观的重大举措和必然结果。

**的发展要作长远的规划、合理的安排，要逐步地去实现，要根据财力状况实现渐进式地发展，**才会越来越美好。（篇四）

中共**县县委中心组（扩大）会暨“中国经济在新常态中实现发展方式的转变”于2014年9月26日上午在**大剧院举行。会议邀请了著名经济学家，原南京大学党委书记，教授、博士生导师----**教授作了题为《在新常态中实现经济发展方式的根本转变》的专题讲座。教授以朴实的语言、生动的事例、宽广的视角、丰富的资料、新颖的理念、精辟的论述，深入浅出地阐述了中国经济的发展形势以及如何在新常态中实现发展方式的转变。

作为中心组的一名成员，多年来我加强对党委中心组学习重要性的认识，把理论学习摆在更加重要的位置，使自己的工作能力和理论水平不断提高，促进各项工作高效完成。对此，我个人认为，应坚持做到以下几点：

一、加强自身修养，与时俱进，立志有作为

1、要加强党性修养，增强组织观念。要求自己牢记党的宗旨，进一步增强党性意识，不管从事什么工作，都不能忘记作为共产党员的职责，不能忘记党员先进性的要求，不能把自己混同于一般群众，要充分发挥好党员先锋模范作用和干部的表率作用。

2、要加强主观世界的改造，树立正确的世界观、人生观和价值观，加强主观世界的改造，最重要的一点，就是要牢固树立全心全意为人民服务的思想，一辈子始终不渝。在工作中不断地警示自己，加强自身的修养和锻炼，严格按照《党章》的要求，增强拒腐防变和抵御各种风险的能力。脚踏实地，兢兢业业，做好本职工作。

3、要加强党性锻炼，自觉接受监督。对于群众的批评意见，要能够听得进，坐得住。要按照《党章》的要求，积极参加党的组织活动，本着“事无不可对党言”的精神，向组织敞开思想，诚恳地接受组织的监督，认真开展批评和自我批评，及时发现和改正自己的缺点，明确方向。

二、群众工作是必修课，是做好一切工作的基本功我们的工作离不开群众的支持和拥护，只有得到了群众的支持和拥护,才能更好地提升工作水平,只有向群众学习,才能更好地为群众服务。我们在平时的工作中，要竭尽全力为群众办实事、办好事、解难事,做群众的贴心人。习书记提到“给群众办成事儿没那么难？根本在于你想不想办。是不是始终把他们当做自己的父母、兄妹、甚至子女，充满感情的办，挖空心思的办”。让我们年轻干部更加深刻体会到为群众办事的重要性。联系群众、服务群众“零距离”是干部“以民为本”意识的大考场，考官就是群众，考卷就是切实解决实践中的具体问题并以此密切党和群众的血肉联系。

三、紧抓发展第一要务，构建具有**特色的经济结构

科学发展观第一要义是发展。离开了发展，科学发展观就成了无源之水、无本之木。发展是解决一切问题的“总钥匙”，对于推进**经济各项建设、实现全面建设小康社会目标有着决定性的意义。尽管近年来**经济各项事业发展取得了很大成绩，但是发展不足、发展滞后仍然是制约**经济科学发展的主要问题。在学习实践活动中，各级领导班子和领导干部切实增强发展的紧迫感，始终把加快发展作为首要任务，以发展为先、发展为大、发展为重，千方百计保持经济发展的良好势头;深入贯彻落实**经济工作会议精神，进一步明晰发展思路，完善和落实高起点推进经济结构调整的各项政策措施，把学习实践活动的成效体现到经济发展方式的转变上、体现到重大项目的落实上、体现到综合经济实力的提升上。

四、大胆改革创新，打造更具活力的体制机制

为进一步推进农村改革发展，研究和部署了新形势下推进全国和全区农村改革发展的重大问题，大胆改革创新，坚持把解决好“三农”工作作为全部工作的重中之中，抓住机遇，开拓奋进，积极开创农村改革发展的新局面。工作中要稳定和完善农村基本经营制度，健全严格规范的农村土地管理制度，着力推进城乡经济社会发展一体化，推进扶贫开展，增加农民收入。切实加强农村基础设施建设，不断改善农业生产和农民生活条件。继续抓好水利这个打基础、利长远、惠百姓的大事，大规模兴修水利，做好病险水库除险加固工作。按照“新常态经济”的要求，扎实稳步推进社会主义新农村建设。

五、坚持以人为本，着力保障和改善民生

以人为本是科学发展观的核心。党的一切奋斗和工作，都是为了造福人民。推动科学发展，说到底是为了让群众过上幸福日子。各级领导班子和党员领导干部，要牢固树立执政为民的理念，真正把群众的事情当回事，真心实意为群众办实事、好事。如果心里没有群众，不解决群众的实际问题，就不会得到群众的支持和拥护，也就谈不上科学发展、和谐发展。“新常态经济”着力加强民生工作，建立健全民政救助体系，对符合条件弱势群体应保尽保，积极争取上级补助资金，解决优抚、安置、低保、医疗救助等问题，推进医疗卫生事业和扶贫工作开展，抓好节能减排和生态环境保护工作，扩大就业再就业和完善社会保障体系，这都是认真贯彻落实科学发展观的重大举措和必然结果。

六、坚持统筹兼顾，推动全面协调可持续发展

全面协调可持续是科学发展观的基本要求，统筹兼顾是科学发展观的根本方法。当前，“新常态经济”还存在着一些影响和制约科学发展的突出问题和薄弱环节：经济总量小，综合实力弱，主导产业、骨干优势企业不够强、不够大；区位和交通条件处于劣势；财政收入困难，财源薄；工业化城镇化水平较低，工业企业数量少，农业产业化水平不高等等。促使各级领导班子和党员领导干部多做打基础、利长远的工作，更好地推进“新常态经济”中新农村建设的目标，重视“三农”工作，重视少数民族地区发展，统筹抓好教育、科技、人才等各项工作，不断增强发展的协调性和可持续性。领导干部应养成实干的工作作风。

七、勇于创新，推动县域经济跨越发展

县域经济是以县城为中心、乡镇经济为基础的多层次区域性经济体系，在整个国民经济中具有十分重要的基础性地位，加快县域经济的振兴，对于繁荣农村经济，统筹城乡经济社会协调发展，全面建设小康社会，具有非常重要的意义。实现农业现代化、新型工业化、城镇化，建设社会主义新农村，都需要乡镇工业经济的强力支撑。近年来，我县立足实际，突出重点抓特色，夯实基础促发展，工业经济总量不断增加，农业特色产业不断壮大，民营经济异军突起。但认真分析我县县域经济发展，还存在县域经济总量偏小、发展特色不够鲜明、发展步伐较为缓慢的问题。

（一）狠抓招商引资，推进工业立县加快工业经济快速发展，是乡镇迅速崛起的关键。紧紧抓住招商引资不放松，加快项目引进，是乡镇长期发展的必由之路。努力营造全县干部群众共营发展环境、共引项目资金的招商引资浓厚氛围。按照县委政府研究制定的“成子湖生态大棚提升方案”和市委政府研究制定的“一村一品”招商引资策略，利用我县特有种植、养殖特色产业，搞好现有2个项目的资源整合的同时，有计划的引进大项目，充分发挥我县的种植、养殖特色产业交通区位优势，将该产业做大做强；依托鲜食蔬菜这个平台，积极引进新的项目，走深加工和培育特色的路子，盘活创新传统农业。要在三个方面加大工作力度，一是优化环境，使资金、项目引得进来；二是通力协调，使项目留得下稳固发展；三是宣传扶持，让资金盘活资产、项目带动产业。同时，结合实际制订招商引资奖惩制度，并把招商引资工作纳入镇村干部年终责任制考核的内容，强化招商引资责任。

（二）突出特色，发展现代农业

突出农产品生产基地建设，提高特色农业规模化程度。注重深度推进农业结构调整，加大政策扶持引导，加快膨胀生产基地规模，推进特色农业产业向优势产区集中，迅速提升特色农业产业规模化水平。通过农产品生产基地建设，夯实农业基础，延伸农业产业链，逐步扩大以葡萄、韭黄、番茄、小米辣等为主的产业结构，形成“一村一品”、“一村多品”的发展格局。同时，积极实施品牌带动战略，以无公害农产品、绿色食品、有机农产品、地理标志产品以及名牌农产品为重点，围绕特色农业发展，积极开展农产品“三品”认证和地方名优品牌申报认证.以龙头企业和合作组织为载体，搞好品牌开发培育和宣传推介，提高我县特色农业在省内外市场的知名度和市场占有率。

（三）注意扶持引导，壮大民营经济

积极适应现代产业发展需求，不断强化对现代产业发展的政策扶持，县党委、政府要积极扩宽企业融资渠道，建立和完善对企业的金融支持体系，在企业资产抵押的基础上，鼓励企业之间实行互联互保，减少审批环节，降低贷款抵押的保险金和业务收费。要积极引导企业加入行业协会、商会，发挥其为企业沟通、协调、传递市场信息、引进技术等服务作用。引导企业因地制宜，充分利用区位优势，选择具有较大规模、具有区域特色优势的产业，聚合生产要素，进行重点培育，从政策、资金、技术服务平台建设等方面给予重点扶持，拉长产业链,尽快形成市场占有率高的一批民营经济企业。

（四）依托资源优势，开发乡村旅游

以观赏、品尝、休闲、度假为主发展乡村旅游业，繁荣农业和农村经济。一是努力挖掘本地乡村农业旅游资源，逐步开发特色产业资源。结合“大禾庄园休闲娱乐中心”的开发利用，把葡萄采摘、农产品推介结合起来，利用现有的葡萄、大棚蔬菜等资源，打造乡村旅游、餐饮、娱乐一体化。二是优化旅游发展的条件和环境。加强与省、州旅游公司的联合，提供更好的旅游服务，逐步提高乡村旅游产品格调与品位，形成自己的特色。同时，借农业旅游推进招商引资，吸引各地客商来投资，兴办旅游产业。

（五）搭建发展平台，加快城镇建设

结合新型农村社区建设，加快城镇建设步伐。一是继续完善镇驻地的配套设施，对主要街道进行高标准整修，配备现代化的公共设施，进一步进行美化、绿化、亮化，为群众提供好的便利。二是加快新哨小集镇建设，建立商业贸易服务区，进一步繁荣集市贸易，引进较大客户到商业区投资兴业。三是加快新农村建设，采取多种有效途径，吸纳多方面的资金投入，加快相关配套设施建设，让群众切实看到效果，为企业的落户创造良好的投资环境。（篇五）

9月26日我参加了**学习会，认真聆听了经济学家**的《在新常态下实现经济发展方式的根本转变》专题讲座，使我对中国经济新常态有了更加深入的了解。

经济新常态是一个含义丰富、具有深意的重要表述。我认为保持战略上的平常心态最核心的是对经济增速下滑不必过分惊慌，不要动辄进行过度干预，要认清其必然性，要在尊重规律中顺势而为，未来的政策不应频繁变动，而应保持相对稳定，给企业和社会稳定的预期。今后一个时期，作为欠发达地区的**，要科学把握新常态、积极适应新常态、主动应对新常态。

一是精心培育产业。在新常态下，要通过政策调控和行政引导，大力发展实体经济，把更多的资金和社会资源转移到产业培育上来，做好成链、集群、融合、创新。大力推动电子信息、新材料、天然气、机电装备制造、现代物流、文化旅游、健康养老、科技服务八大成长型产业成链集群发展；大力推动纺织服装、木业精深加工、新光源等传统产业转型升级，支持企业通过引进先进技术、设备、工艺或管理经验实现能力提升。对具有前瞻性、引领型的重大科技成果转化、重大高新技术产业化项目进行投资，建立一批科技企业孵化园；大力推动产业融合发展，形成高度协作的专业化和社会化生产经营。

二是抓改革攻坚。要突出市场在配置资源中的决定性作用，围绕重点领域和关键环节，打破利益格局和机制枷锁，构建充满活力、竞争有序的体制机制；深化行政管理体制改革，简政放权，放活微观管理，给市场主体松绑，做好行政审批事项的“承接、精减、下放”，培育更多的市场主体。

三是建设新型城镇化。重视城镇管理，着力构建“人性化、精细化、常态化、规范化”的长效管理机制，打造清爽、干净、有序、安全的城市环境，推进形成“一镇一园、一村一品、社企结合、产销联动、互利共赢”发展格局。

四是抓好招商引资。围绕主导产业和成长型产业补链培强，瞄准“高精尖”项目和国际国内五百强企业，科学梳理招引项目，精准招商，提高招商实效。扶持和引导已有的外地企业、本土企业发展和投资壮大，在本地增加投资，对新增投资部分视同招商引资任务。五是着力改善民生。千方百计增加居民收入，加快推进中心镇中心村改造，盘活更多的土地，支持工业经济和服务产业的发展。改进工作作风，强化为民意识，重点关注和解决群众切身利益方面的问题，创新社会管理，扎实推进“殷实、美丽、和谐**”建设，切实提高群众的幸福指数。

第20篇：发展壮大县域经济的心得体会

发展壮大县域经济的心得体会

根据组织安排，我于2012年X月X日至X日参加县域经济发展专题培训班的学习。在学习过程中，我认真聆听了专家教授讲课，与学员们进行了讨论交流，受益匪浅，收获颇丰，进一步增长了知识，开阔了视野。同时，结合XX在推进县域经济发展过程中的有关问题作了深入思考。现结合工作实际，就发展壮大县域经济谈几点体会和认识。

一、发展壮大县域经济，必须进一步解放思想

县域经济是国民经济基本的单元。没有县域经济的繁荣发展，就没有全省经济社会的跨越发展。实践证明，唯有把解放思想作为推动发展的先导，突破制约发展的条条框框，才能推进县域经济大发展。面对复杂多变的国际政治经济环境和国内经济运行的新情况、新变化，面对各县市激烈竞争、你追我赶的严峻形势，需要我们继续深化对市情、省情和国情的认识，继续深入研究转变发展方式、产业发展突破、城市建设等方面的重大问题，树立事在人为、关键在我的能动观念，进一步解放思想，更新观念。发展壮大县域经济，要求我们必须坚决破除安于现状、不思进取的思想，牢固树立居安思危、奋发图强的观念；坚决破除因循守旧、狭隘封闭的思想，牢固树立改革创新、开放合作的观念；坚决破除小富即安、小进则满的思想，牢固树立做大产业、做强实业的观念；坚决破除惧怕困难、畏首畏尾的思想，牢固树立敢想敢干、敢于负责的观念；坚决破除盲目攀比、急功近利的思想，

- 1 科学发展、跨越发展的重要力量。同时，强化各级各部门在县域经济跨越发展的工作目标责任制，建立健全“比学赶超”的激励机制，进一步保护和调动广大干部的积极性、主动性和创造性。

三、发展壮大县域经济，必须切实改进工作作风

强化作风建设是发展壮大县域经济的前提和保障。面对千帆竞发的发展形势，我们必须切实增强时不我待、只争朝夕的紧迫感，增强奋勇争先、加快发展的责任感，进一步发扬求真务实的工作作风，围绕中心、服务大局，脚踏实地、真抓实干，把工作着力点放在解决制约经济社会发展的重大问题上，放在解决事关群众切身利益的现实问题上，切实增强工作的主动性和实效性。要按照重点工作项目化、项目建设责任化、责任落实具体化的要求，把县域经济社会发展目标任务层层分解，量化工作内容，细化工作指标，强化工作措施，建立严格的督促检查和责任追究制度，做到层层有责任、事事有人抓、件件有落实。要创造宽松优越的经济发展环境，按照市场经济的要求，在创新服务思路，拓宽服务领域，深化服务内容上不断寻求新的突破。要深化行政审批制度改革，规范行政审批行为，完善综合执法体系，积极创建服务型政府，切实从“管理企业、管理百姓”向“服务企业、服务民众”转变。要从源头治理，从机制入手，坚决清除一切不利于发展的障碍，为县域经济发展创造良好的政务环境。

四、发展壮大县域经济，必须做大做强优势特色产业纵观当前形势，XX发展壮大县域经济迎来了重大契机。蓝图催人奋进、机遇稍纵即逝，加快发展、时不我待。我们必须牢

- 3 大力推进规模化生产和集约化经营，积极鼓励和支持企业采取横向联合、纵向延伸、多种经营、混合兼并等方式延长产业链。鼓励和支持企业推进技术创新，提升产品质量和增加附加值，提高自主创新和技术成果转化能力，促进工业产业低成本、超常规、高效率发展。

三是要做活现代服务业。要充分利用和挖掘XX自然、历史、民族文化资源，以文化丰富旅游内涵，促进文化与旅游的融合，推动文化旅游产业跨越式发展。突出绿色生态、民族风情、休闲度假等特色，加大旅游景区景点建设力度。扩大旅游宣传推介，强化品牌战略和文化营销，高起点、高品位、高水平设计和开发旅游产品。加强与周边地区的旅游合作，打造精品旅游线路，实现区域旅游互动。稳步发展房地产业，保持适度的房地产开发规模。大力发展商贸、餐饮、金融、信息等现代服务业，努力把XX打造成为区域性商贸中心、金融中心和信息中心。

五、发展壮大县域经济，必须统筹城乡发展

发展壮大县域经济既是一个经济社会加快发展的过程，也是一个不断提高人民生活水平和质量的过程，更是一个使城乡各族群众共享改革和发展成果的过程。一是要坚定不移地推进城镇化进程。城镇化是扩大内需的最大潜力，是经济发展的有力推手和重要载体。根据省委、省政府的有关指示精神，以完善城市功能、凸显民族特色、增强现代城市气息为着眼点，加强市政基础设施建设，不断增强城市综合服务功能。大力推进道路骨架通畅工程，改善城区道路交通条件，构筑城市组团间的便捷、快速通道。加

- 5

《经济教学心得体会.doc》