教学楼督查卫生心得体会
推荐第1篇：教学楼卫生管理制度t
教学楼卫生管理考核管理办法
一、教学楼卫生责任区责任分工：
1、教室：各责任班级
2、功能室：各责任学区
3、走廊级楼梯的保持：
5楼走廊及至4楼楼梯（高二1区）； 4楼走廊及至3楼楼梯（高二2区）；
3楼走廊及至2楼楼梯（西半区：高三2区 东半区:高1区）； 2楼走廊及1楼走廊及楼梯（西半区：高一2区 东半区:高一1区）；
4、室外楼梯、楼道、厕所卫生清扫：卫生保洁员；
二、卫生
1、室内、外卫生（60分）：各班按照要求自行安排值日，要求全天值日，随时打扫。
2、楼梯、楼道保持（20分）：卫生保洁员清扫；各学区按区域分工安排值日班级清扫。
3、厕所前垃圾桶清理(20分)：由各学区安排值日班级清空；不允许将垃圾倒入别的楼层。
二、要求
1、利用班会等机会对学生进行公德教育，要求学生不随地扔垃圾、吐痰，不乱写乱画，养成良好的行为习惯，提高自身修养和素质。
2、各班自行安排值日学生在上午第一节课、第三节课、下午、晚自习上课前五分钟必须打扫一次；其他时间视情况打扫。每天晚点前要认真、彻底打扫一次。
3、要求厕所垃圾桶旁无垃圾，垃圾桶每天至少清理三次；垃圾（及教室内）倒入学校西南角大垃圾箱内。（该项视情况扣1-20分）
4、楼梯、楼道等处无垃圾，值日班每天清扫不少于5次；（该项视情况扣1-20分）
5、要求教室内窗台、暖气管道、空调下面、地面、墙壁、天花板、前墙玻璃整洁，储物间、张贴物、其他位置做到整洁、有序。各班教室前外墙壁、门窗由本班负责，对脚印、球印、字迹及时清理。发现一处扣1分；（该项视情况扣1-60分）
3、严禁将食物带入教室。学生到卫生间要注意保持厕所卫生；严禁学生在厕所、楼道、教室抽烟；（发现1人次扣该班1-10分，扣分记入班级得分）
三、检查
1、学校进行定时（周二）、不定时检查。学生会每日检查。
、学校视查值日情况，酌情扣除班级量化分及班主任考核量化分。卫生考核分为100分；实行扣分制。
3、考核到班级、学区。
推荐第2篇：教学楼卫生管理暂行规定
教学楼卫生管理暂行规定
为保证教学大楼的整洁、安全，维护正常的教学秩序，特制定此规定：
一、教学楼是学校重要的教学、科研、办公场所，全校师生必须加倍爱护，杜绝一切毁损行为。
二、非本校师生员工，未经同意，不得擅自入内。
三、爱护公物，不准在墙上乱图、乱划、乱张贴，严禁污染楼内墙壁。楼内一切水电设备、家具。消防器材等不得任意搬动、拆毁移作他用。损坏公物者照价赔偿。
四、节约水电，不得私自安装电炉、电烫斗、电风吹、电热器，做到安全用电、随手关灯。用水后随手关紧水龙头。
五、遵守卫生制度，不准随地吐痰，乱仍纸屑。坚持经常打扫，保持楼内整洁。任何人未经同意不得在内堆放杂物。自行车不得进入楼内。不得在楼内拍球、踢球。
六、楼内公共场所卫生实行包干责任制。其中走廊、楼梯、厕所包括楼外路面由清洁工打扫，教室、办公室、实验室由使用部门负责打扫。
七、为了加强安全管理，大楼的大门按规定开放和关闭。
推荐第3篇：教学楼纪律卫生管理细则
教学楼纪律卫生管理细则
一、纪律检查内容及扣分标准：
（一）、上课、自习及午休纪律：
１、迟到（所有上课、及午休期间），每人次扣１分；
２、上课时出入，每人次扣１分；
３、上课及自习时，睡觉、伏桌子、听录音机、随意走动，每人次扣１分；
４、喧哗、打闹、群体声音过大，每项次扣２分；
（二）、课间纪律：
１、正厅不许站人（看板报、报纸除外），违者每人次扣１分；
２、走廊不许打闹、喧哗、打口哨、做文体活动，违者每人次扣１分；
３、走廊不许逗留或变相逗留，违者每人次扣１分；
４、走廊不许大声说话，违者每人次扣１分；
５、走廊右侧通行，脚步要轻，不许搂肩、扯手而行，违者每人次扣１分；
６、教室不许打闹、做文体活动乃至大声说话，违者每人次扣１分；
７、不在用餐时间内不许吃零食(小卖店内除外)，违者每人次扣１分
８、不许往窗外扔垃圾、倒水，违者扣班级５分；
９、间操回归时不许说话，违者每人次扣１分；
１０、课间班级声大（关上门隔一教室能听见；开门时隔３个教室能听见）扣２分。 １１、学生无事进办公室、收发室逗留，每次扣１分；
１２、值周检查到同学时，学生必须礼貌对待，如出现逃避、顶撞等现象，扣５分。１３、东西楼学生不许乱窜，有事必须持班主任老师的批条，否则一人次扣３分。
（三）、升旗纪律：
１、保证人数，缺１人扣１分。
２、服装整齐，穿校服，戴名签，违者每人项扣１分。
３、保持肃静，交头接耳，喧闹等扣班级２分。
（四）、间操纪律：
１、铃响后３０秒内集合完毕，否则每班扣２分，由体教控制时间，集合后迟到者每人次扣１分；２、学生听从教师口令整队，不听从口令有小动作者，每人次扣１分。
３、体育教师整队后，竖排不直扣２分。
４、做操中每一节操的每一个动作要到位，否则每人次扣１分；
５、回归集合时说话，每人次扣１分，多人说话扣３分。
６、回归齐步走，两臂要摆到体教要求的位置，否则每人次扣１分；
７、回归时要按运动员进行曲的节拍行进，每错一人扣１分；
８、不转直角弯，每班扣２分；
９、上操穿校服、运动鞋，否则每人次项各扣１分；
１０、上操期间教室内留一人，超出者每人扣１分；
１１、操时缺一人扣１分；
（五）、就餐纪律：
三餐要遵守就餐纪律。讲文明守秩序。排队买饭不加楔，不往地上倒脏水，不往桌上倒剩饭剩菜，不敲碗盆，不大声喧哗、打闹，不往宿舍或教室带盒饭等，违者每人项次扣１分；
（六）、劳动纪律：
１、不完成劳动任务的班级，扣５分。
２、任务完成不符合要求的班级，扣２分；
３、在劳动时做文体活动逃避劳动者，每人次扣１分；
（七）、大型活动和集会纪律：
１、
２、服装整齐，佩戴名签，违者每人次扣１分；缺席，每人次扣１分。
３、听从统一指挥，进出场秩序井然，按指定地点和要求迅速进入指定地点，否则班级扣２分；４、保持安静，不交头接耳，不说笑，不打闹，违者每人次扣１分；
５、不准睡觉、看书、吃东西，中途不得无故退场，违者每人次扣１分；
６、保持会场卫生，违者每人次扣１分；
７、进入会场过程保持良好队形，队伍混乱的班级，扣２分；
８、故意喝倒彩者，每班扣２分；
（八）、请假制度：
１、学生因病或事需请假不超过两天的，由班主任开假条，政教处主任签字，可免除扣分。
２、学生因病或事需请假超过两天的，由政教处根据病历和家长要求给假，班主任不得随意给假。３、凡没有假条的学生不上课或自习，值周检查一律每人每节扣２分。
４、学生因病不能上课时，应由家长将孩子接回家中治疗，其他学生不许陪护，违者按旷课处理。５、假条一律由班主任按要求填写，假条一式四份（值周教师、门卫、舍务、班主任各一份）。
（九）、日常行为规范：
１、语言：使用您好、谢谢、对不起、劳驾、请问等文明用语，杜绝讲粗语、脏话，违者扣１分；２、着装：一律全天候穿校服、佩带名签，禁止穿超短裙、穿短裤、穿拖鞋、穿背心进教室；禁止穿高
跟鞋，禁止袒胸露背、佩带手饰，禁止化浓妆、染指甲、留长指甲、留长发、怪发、染发，违者每人次扣１分；不戴名签每人次扣１分，戴假名签每人次扣３分；
３、男女同学不能交往过密切。违者扣５分。
（十）、严重违纪：
抽烟、喝酒、打仗、赌博、偷盗、跳墙、跳大门、出入游戏厅、放像厅、台球室、网吧、看黄色书刊、玩扑克、带手机、顶撞老师、谈恋爱屡教不改、无理辱骂殴打工作人员、过生日请客、收送礼物超过５元、有意破坏公物及环境卫生等，违者每人次扣5——１５分，并给予校纪处分。
二、卫生检查内容及扣分：
１、楼外操场分担区有杂物，扣2分；
２、“走廊”分担区地面不洁净，楼梯角、扶手、窗台、墙壁、暖气、灯具、天棚不净，每项次扣１分；３、室内检查不合格，每项次扣１分，具体包括：
（１）、桌椅摆放整齐、室内物品摆放合理；
（２）、讲桌面干净无灰、下课擦黑板、讲台不许有粉笔头、板槽无厚粉笔灰；
（３）、地面洁净、无杂物、无灰、无泥道、无痰迹（注意讲桌下面）；
（４）、讲桌内无其他杂物、洁净；
（５）、墙壁、天棚无蛛网、无印迹、无划痕；
（６）、灯具洁净；窗帘按规定系挂；
（７）、窗台干净，除暖瓶、花盆外，无其他物品；
（８）、墙壁无乱张贴现象。
４、室内及走廊窗台至少每台一盆花，缺一盆扣１分；
５、日常卫生检查如不合格，正常扣分后由值周人员通知班主任或该班学生，由值日生重新清扫。未重
新清扫加倍扣分。
高坎中学政教处２００7年9月１日
推荐第4篇：教学楼卫生清理活动策划
大学生志愿者联合会 教学楼卫生清理活动策划
主体背景：
值此学期接近尾声、新生对学校有了初步了解之际，为了树立和巩固同学们的主人翁意识、为同学们美化教学楼，培养大学生良好的卫生习惯，营造一片文明健康的学习氛围，还每位同学一个整洁的学习环境，由学生工作处、教务处、大学生志愿者联合会联合举办此次教学楼卫生清理活动。
活动意义：
美好校园是我家，整洁干净靠大家，舒适美好的校园环境才能增强同学们的学习兴趣，适当的劳动锻炼既能清洁美化校园，又能增强全校志愿者凝聚力和大学生主人翁意识，同时积极响应配合学校工作，更是我们大学生的一份责任和义务。
活动主题：劳动创造美好生活
活动时间：2011年12月10日上午十点至十二点
活动地点：一至五号教学楼
活动主要承办单位：华北水利水电学院学生处、教务处、大学生志愿者联合会
活动主要组织者：张凯 郑静敬 马成功 余晋 朱琳 彭涛 张艳
活动一般组织者：大学生志愿者联合会各部主要负责人
参与人员：华北水利水电学院大学生志愿者联合会、各院青年志愿者协会、爱心社、爱之翼团队、新知青社、校青年志愿者协会、环境保护协会
活动经费： 经费共计 A元
1.橡皮 N块 共计N元
2.洗衣粉X袋 X元 3.小刀 Y把 共计Y元
活动流程：
活动前期
1.由负责人与教学楼管理人员沟通，取得管理人员的支持与配合。由宣传部于教学楼黑板宣传通知此次活动，取得自习的同学们的配合。
2.通知志联各部门、各理事会、爱心社、爱之翼团队、新知青社、校青年志愿者协会、环境保护协会派出志愿者参加此次活动。 3.参与活动的志愿者每十人分为一组，选出组长，负责具体工作安排。
活动中期
1.参与人员于9：40在
一、二号教学楼之间集合，清点人员，分发工具、安排各组工作范围(*)、宣布活动注意事项。
2.各组于10点整开始进入教学楼负责区域工作。负责教室区域的各组清理课桌内杂物、清除墙壁、课桌上的“墙壁文化”，擦门窗、日光灯。负责走廊区域的各组擦走廊灭火器、于教室区域工作完成后清理走廊。负责楼梯区域的各组清理栏杆扶手卫生。
活动后期
1.卫生打扫完毕，监察部对各组评分并清点人数。 2.各组于
一、二号教学楼之间交还工具。
突发事件处理
1.若出现停水现象，拖地等工作取消。
2.应注意爱护公物，避免破坏工具及设施。 3.各组成员服从组长安排。 4.注意维护志愿者形象。
二〇一一年十二月九日
（*）注：志联内分工：以下各部门10人，为一组。办公室负责140
1、1402，宣传部负责140
3、1404，信息部负责140
5、140
6、1407，办公室、宣传部负责四楼走廊。财务部负责150
1、1502，综合项目部负责150
3、1504，人力资源部负责150
5、150
6、1507，财务审计部、综合项目部负责五楼走廊。
推荐第5篇：万家小学教学楼卫生管理制度
万家小学教学楼卫生管理制度
一、范围划分，责任明确
1、学校清洁工打扫范围：走廊及墙壁，楼梯及扶手。
2、办公室：由办公教师自己打扫。
3、专用室：由上课教师安排学生打扫。
4、教室：由使用班级打扫，包括教室前面的走廊。
5、教学楼四周的保干区：由落实的班级打扫。
二、清扫及时，认真管理 楼内卫生清扫包括以下事项：
1、室内物品摆放整齐、有序，桌面和讲台上无杂物，室内无与教学有关的物品。
2、屋顶无灰吊，墙上及墙上的粘贴悬挂物无灰尘，墙上不得乱钉乱挂。
3、门窗及玻璃干净、明亮，室内外地面及墙面无污渍。
4、课后勤擦黑板、勤关电器用品。
5、桌椅、讲台、橱柜等易落灰尘的物品随时擦拭，门拉手、灯开关无污渍。
6、饮水机、电风扇、电视机、投影仪、摇控器、电话机、茶杯等物品和电脑显示屏、主机、键盘上无灰尘污渍。
7、地面卫生应坚持做到每日清扫，勤擦桌椅，勤倒垃圾，无卫生死角，保证室内整洁。
8、对班级保干区要求每日必扫，课间、午间勤巡视清扫，做到查时无纸屑果壳，观之使人赏心悦目。
9、卫生清扫要坚持高标准，以积极的态度认真对待，按照要求和时限完成，并自觉维护和保持日常清洁卫生。
三、我与学校共荣辱，请你自觉维护公共卫生
1、为确保楼内优雅整洁的环境，更加有利于教与学的开展，望全体人员能自觉维护公共卫生，养成良好的个人卫生习惯。
2、保持地面清洁干净，严禁随地吐痰，不得乱扔乱丢纸屑、果壳、废物；严禁在墙上乱涂乱画，并注意脚印手印留墙面。
3、多讲道德文明，不要从窗户向外侧倒水或扔废物。下班、放学前将门窗锁好、关严，防雨、防风、防盗。对清理出的垃圾应及时倒入指定的垃圾箱内，不要随地堆放。
4、讲究卫生自觉从我做起，当你看见脚下有纸屑、果壳时，请你自觉弯下腰把它捡起；当你发现身旁有不讲卫生的现象时，请你及时站出来制止它。日复一日，人人为之，定能将我们的学校营造成卫生文明的家园。
推荐第6篇：教学楼卫生检查评比标准
教学楼卫生检查评比标准
为了加强校园卫生管理，提高卫生标准，营造一个良好的学习和生活环境，保障师生员工的身心健康，结合我年级部实际，特制定以下卫生检查评比标准：
一、教学楼地面卫生：
（一）、地面每天必须清扫两次，拖两次，保持地面原有本色，做到无垃圾、尘土、烟头、碎纸、痰迹、污渍、果皮、水渍等，一项不合格扣1分；
（二）、教学楼墙壁保持亮丽，做到无脚印、球印、水渍、灰尘、蜘蛛网、广告等，一项不合格扣1分；
二、走廊卫生：
（一）、地面每天必须清扫两次、拖两次，做到无垃圾、无灰尘、烟头、纸屑、果壳、沙粒、饮料盒(瓶)、水渍印、泥渍等杂物，每发现一项处扣1分；
（二）、墙壁每天擦拭，做到无蜘蛛网、浮尘、痰渍、脚印、球印、广告、乱涂乱画等，发现一项扣1分;
（三）、窗户台做到无灰尘、蜘蛛网，窗户框无尘土等，一项不合格扣1分;
（四）、门、门框做到无浮尘、无广告、无蜘蛛网、无其它附物等，出现一项扣1分。
（五）、镜子干净明亮，做到无灰尘、无水迹，发现一项扣1分。
（六）、劳动工具用后应立即清洗干净，定位摆放整齐，以备下次使用，发现一项不合格扣1分。
三、楼梯卫生：
（一）、楼梯应经常清扫保持干净，做到无灰尘、沙粒、纸屑、果壳、痰迹、油渍、水渍、垃圾等出现一项不合格扣1分;
（二）、楼梯扶手每天擦拭做到无灰尘，出现一处扣1分;
（三）、楼梯扶手钢筋做到无浮尘，发现一处扣1分;
（四）、瓷砖保持干净明亮，做到无水渍、泥印，出现一处扣1分;
四、玻璃门、窗户（共10分）：
（一）、所有玻璃应保持洁净亮丽，做到无灰尘、水渍，一项不合格扣1分;
（二）、门框、窗框经常擦拭，做到无浮尘、蜘蛛网，发现一项扣1分;
（三）、窗台每天擦拭一遍，做到无灰尘，窗槽无尘土、沙粒，一项不合格扣1分;
五、垃圾桶卫生：
（一）、垃圾桶每天最少擦洗一次，做到外表干净无油渍、尘土，一项不合格扣1分;
（二）、垃圾桶定位存放，存放点周围应保持清洁、卫生，一项不合格扣1分；
（三）、垃圾桶内垃圾不能超过三分之二，否则扣1分。
七、消防器材卫生（共5分）：
（一）、灭火器干净，做到无灰尘，箱内无垃圾，一项不合格扣0.5分;
（二）、消防玻璃应做到无灰尘，出现一次扣0.5分。以上七点为卫生检查评比标准，根据得分情况计入每周流动红旗评比中。
推荐第7篇：学校食堂卫生督查标准
学校食堂卫生督查标准
一、总体卫生要求和管理制度
1.有独立的食品原料存放间、食品加工操作间、加工冷菜应有专间；
2.待加工食品与直接入口食品、原料与成品应分别存放，食品存放时不得接触有害物（如灭蝇、鼠、蟑螂等药品）、不洁物；
3.用于原料、半成品和成品加工的刀、墩、案板、桶、盆等所有工具及容器必须分开使用，并做到标志清楚、定位存放、用后洗净；
4.用于保存食品的冷藏设备，必须贴有标志，生食品、半成品和熟食品应分柜存放；
5.使用的洗涤剂、消毒剂及食品添加剂应当对人体安全、无害，必须有固定的存放场所或橱柜，并有明显的标志；
6.必须保持食堂内外环境整洁，有相应的消毒、更衣、洗涤、通风、防尘、防蝇、防鼠、污水排放、过滤网、存放垃圾和废弃物的设施；
7.每个岗位和操作环节要制定相应的岗位责任制；
8.制定相应的卫生管理制度，从业人员有健康证和卫生知识培训合格证；
9.建立食品加工人员健康档案。
二、食品采购和贮存卫生要求
1.食品采购要有专门的部门和专人负责；
2.采购时应向供货方索取卫生许可证、工商营业执照、食品检验报告或合格证的复印件，并仔细查验与原件和产品是否相符；
3.采购的定型包装食品必须有厂址、厂名、生产日期、批号或者代号、保存期限、配方或主要成分等食品标签内容；
4.禁止采购腐败变质、霉变、生虫、污秽不洁、有异物或者其他感官性状异常的食品，未经卫生检验或检验不合格的肉类及其制品，超过保持期或不符合食品标签规定的定型包装食品及其他不符合食品卫生标准和要求的食品；
5.食品应分类、分架、隔墙、离地存放；
6.定期检查、及时清理变质或超过保质期限的食品；
7.食品仓库不得存放有毒有害物品及个人生活用品；
8.库房要保持清洁，设置防鼠、防蝇、防潮设施，冷库要定期除霜，食品之间要有一定空隙。
三、食品加工卫生要求
1.蔬菜必须在浸泡池中用清水浸泡不少于10分钟；
2.粗加工时使用的刀、墩、案、盆、池等要荤素分开；
3.对食品烹调加热要彻底，保证食物中心温度达到70℃以上；
4.加工食品要严格做到生熟分开，加工用的容器和用具应标明生熟标记；
5.冷菜加工要专人、专间、专用设备、专用冷冻、专用消毒设施；
6.加工好的熟食品，在烹饪后至食用前需要较长时间（超过2小时）存放的食品，应当在高于60℃或低于10℃的条件下存放；
7.面食要有专门的制作间，配备专用的工具、用具、容器及冷藏设施，原材料必须新鲜，无生虫、霉变、酸败、异味及污秽不洁等现象，面食当天做当天食用。
四、餐饮具洗刷消毒及从业人员卫生要求
1.要有专用的餐饮具洗刷池，带油污的物品要加入洗涤剂，并与无油污的物品分开洗刷；
2.所有餐饮具在使用前要进行消毒，用蒸汽消毒时，不得少于10分钟，刀、墩、案板第次使用前都要进行消毒；
3.消毒后的餐饮具必须贮存在餐饮具专用保洁柜内备用，与未消毒的餐饮具分开存放，保洁柜要定期清洗，并防止老鼠、昆虫爬入；
4.使用符合国家卫生标准的洗济剂、消毒剂；
5.从业人员每年必须进行一次健康检查，并持健康证上岗；
6.从业人员应随时进行自我医学观察，及时发现并报告自己患有的可能污染食品的疾病；
7.从业人员应养成良好的卫生习惯，时刻保持手的清洁卫生，保持工作服务的整洁，进行食品加工时不得留长指甲；
8.工作时，从业人员要穿工作服务，戴工作帽、口罩；
9.拿餐具时应拿不接触食品的部位，要用食品夹子拿已加工好的直接入口食物。
推荐第8篇：手卫生依从性督查
手卫生依从性督查总结、分析、整改记录
2012.8.23 罗定中医院院感管理科
2012年8月23日，根据卫生部《医务人员手卫生规范》要求，李兰副院长组织医务科、护理部、感染管理科人员对全院医务人员手卫生执行情况进行了督查。
检查组对各院区的手卫生工作制度、手卫生月活动开展情况进行了详细的了解，实地查看了住院部、门诊部的手卫生设施，跟踪了医务人员的洗手依从性，并抽考了医务人员洗手流程。
通过检查发现，手卫生工作受到了各科室的高度重视，各科制定了手卫生工作制度，组织医务人员进行了学习，改进了手卫生设施，予以整改、强化。同时检查组指出了各科室存在的一些问题，一是个别医务人员对手卫生工作认识不足，洗手依从性差；二是个别医务人员洗手流程不熟练、不规范；三是手卫生设施安装不妥、更换不及时，使用的消毒液不符合要求。
检查组以书面形式向各科反馈了存在的问题，并要求各科要严格按照卫生部《医务人员手卫生规范》要求对存在问题进行整改；加强宣传教育，切实提高医务人员对手卫生重要性的认识，自觉执行手卫生制度；加强管理督查，真正做好手卫生工作。
存在问题的分析与总结
1：随机抽取本院医务人员150名，采用自行设计问卷调查表进行调查。结果 医务人员手卫生相关知识的掌握率在36.1%～61.2%之间，不同性别、职业、工作年限及科室之间手卫生相关知识的掌握率差异有统计学意义（均P
2：外科、手术室对“六步洗手法”的掌握情况优于普通病房，这可能与手术室对洗手更重视、要求更严格、设施更完善、医务人员实际洗手依从性也更好有关。外科对外科手消毒法的掌握情况相对较好，这和外科医务人员临床工作中外科手消毒的应用最多有关
4：医技人员3项手卫生相关知识的掌握情况均差于医师和护士；工作年限小于1年的医务人员对“六步洗手法”的掌握情况最差，工作年限1～5年的医务人员对外科手消毒法和卫生洗手指征的掌握情况均较差，故应特别针对该薄弱人群加强手卫生学培训。
3：卫生洗手的12项指征知晓情况调查结果显示，摘手套后，处理清洁、无菌物品前，穿脱隔离衣前后，从同一患者身体的污染部位移动到清洁部位时，进行无菌操作前后这5项指征回答正确率较低，其余7项指征回答正确率均在90%以上。卫生洗手指征回答全部正确者仅占62.5%。在医务人员意识到有洗手指征的情况下，自我评价坚持应用了“六步洗手法”的也只占74.8%。 本次督查结果显示：掌握“六步洗手法”、外科手消毒法、卫生洗手指征的医务人员分别占61.2%、36.1%和62.2%，知道严格执行洗手制度对预防医院感染重要性的医务人员占61.9%。这一方面与医务人员平时工作中“六步洗手法”应用较多，外科手消毒应用相对较少有关；另一方面与我院在调查前期加强了“六步洗手法”的教育，在每个科室水池边都张贴了“六步洗手法”的宣传图片有关，这说明张贴宣传画进行教育的方式是行之有效的。
结论：手卫生工作有较大改善，但仍需加强宣传和督查 改进措施：
１ 强化培训提高洗手依从性 医务人员手卫生知识缺乏是造成洗手依从性低的原因之一，我们将手卫生相关知识列为医院感染管理各项培训的必备内容，分期、分批、分层次采取不同形式对各级各类人员进行培训，并注重在考核中评价培训效果。
２ 完善手卫生设施 对手卫生给予投入，改善手卫设施，包括增加洗手池数量、水龙头开关从手触式改为非手触式、提供洗手液和快速手消毒剂、改进干手的方式等，科室在水池边配备干手纸巾，一人一用一消毒，保证干手措施落实有效。在病历车、诊疗桌、治疗车、护理车、每配备快速手消毒剂，方便医务人员在连续操作中洗手，提高手卫生依从性。 ３ 建立督查机制不断提高手卫生执行率 根据《医务人员手卫生规范》行业标准，制定我院手卫生制度和手卫生督查质量标准，采用护理部、感染办联合检查的方法，定期生执行情况进行专项督查，检查内容包括手卫生设施、手卫生知识掌握、洗手操作、手卫生用品的用量等，依据评分标准打分，发现存在问题及时反馈，随时改进。
督查人员签名：
推荐第9篇：张华镇中心小学教学楼卫生管理办法
张华镇中心小学教学楼卫生管理办法
一、卫生管理制度
1、学校对卫生实行分片包干责任制，各年级主任为该楼层卫生第一责任人，班主任为直接责任人，切实加强卫生区分工到组到人，各负其责。
2、卫生区每天清扫二次，每周二大扫除一次，卫生清扫要坚持标准，保证质量。
3、每天的卫生清扫与每周大扫除，学生分别检查记分，检查成绩一日一公布，每周一在教师例会上总结。
4、对学生加强卫生教育，使学生有较强的卫生意识，人人养成良好的卫生习惯，保持卫生清洁。做到不乱扔纸屑、瓜子果壳、随地吐痰等。
5、教室内窗户、办公室内部及走廊窗户，由年级主任负责分到教师，由教师负责擦洗，任何学生不得擦洗窗户。
6、各类办公室、专用教室，有专人负责，保持整齐干净。
7、每月总评一次，每学期评选常规管理优胜班级。
二、教学楼卫生打扫、检查标准
1、教室、走廊、楼梯地面洁净，无尘土、无死角、痰迹、纸屑、瓜子皮、果皮等污物，楼梯扶手干净、无灰尘。
2、走廊窗台、走廊墙壁瓷砖与墙体衔接处、走廊与楼梯处的暖气管线、楼梯、楼梯扶手、楼厅等要洁净无尘土。
3、墙面清洁，无灰尘、蛛网及污染面。
4、饮水机、饮水桌要干净卫生。暖气片、窗台无污迹、无灰尘。黑板无乱写乱画。
5、室内门、讲台、课桌凳、用电设备、等所有物品洁净，无损坏。墙壁展板美观大方、洁净。
6、桌凳摆放整齐，左右、前后成直线，无刻划现象。书籍、文具摆放有序。
7、窗玻璃、消防箱、电源箱要求各责任区教师负责打扫，要求无灰尘，无粘贴。
8、卫生工具及其它物品定点摆放，整齐有序，工具维护良好，不随便乱扔。
9、设有卫生篓，废纸等杂物放在篓内不超过一半，不随地乱扔。
10、人人增强卫生意识，室内、室外经常保持洁净。
三、奖惩办法：
学校每周评出卫生优秀班级，并将班级考核分数在橱窗公布，将卫生工作为班主任考核重要依据。
推荐第10篇：高三年级教学楼卫生区 2
高三年级教学楼卫生区
公共卫生区高三1高三（2）高三（4）四楼B至四楼高三5C高三6班高三5班高三4班高三8班高三7班高三（7）高三（8）高三年级办公高三年级办公室室高三（6）高三3班高三2班高三1班高三（3）卫生间高三年级办公室高三3至四楼卫生打扫要求
1、坚持每日早、中、晚三次清扫。
2、每次打扫，要求清洗地面、讲台、黑板，清擦桌凳、讲桌、窗台、玻璃和门。要达到窗明几净，地面无痰痕、口香糖渍、无积尘、无纸屑、无杂物，墙面无污染、脚印，课桌摆放和水桶、拖把收放整齐、有序。
3、楼道的地面、窗台、消防设备、地角线和楼梯扶手要经常清洗、保洁，清除痰渍和污点。
4、卫生区和班级的垃圾箱要每日倾倒和清擦。
5、楼层水房由年级组各班轮流清扫
6、各楼层水房在使用时不得将各种杂物倒入水池内，以防堵塞。
第11篇：镇中心校教学楼卫生保洁工作方案
**镇中心校教学楼卫生保洁工作方案
为了能够静化、美化我校校园，使全校师生有个更加舒适、干净、整洁的学习环境，针对我校的新教学楼卫生现状，拟出以下工作方案：
一、须配备的清洁工具：
（1）、每班：6把拖把、1个脱水桶、小抹布若干（最好学生人手一张）、8到10把扫把、2个垃圾铲。
（2）、3张大号地垫（一楼左右边楼梯口各放一张，多媒体门口放一张）。
（3）、24张中号地垫（2至4楼教室前后门各放一张，6个厕所各放一张）。
二、厕所的冲洗时间及要求：
（1）、每天冲厕所4次，即：早读前（7：00~8：00）、放早学后（11：15~11：30）、下午上第四节课前（14；00~14：40）、放晚学后（17：00~17：15），班主任派学生把厕所内的粪便冲干净。
（2）班主任及总务处要对学生进行上厕所的培训，教育学生要严格按照学校的规定上厕所。
（3）各班班主任每天须派当天值日的组长或卫生员对本班所负责的厕所进行监督，一旦发现有学生不按照要求上厕所的， 立即汇报班主任或管理卫生的老师，并给其处罚冲该厕所一周，屡教不改的在下周一国旗下讲话中进行点名批评，并扣班级流动红旗分。
（4）每周一大冲，即每周有一天下午的第
六、第七节做为大扫除，要求不仅每日4次的冲厕外，还须在此时把地板、侧墙瓷砖、门、窗等地全面冲洗干净。
三、教室、清洁区的清扫时间及要求：
（1）每天打扫清洁区及教室2次，时间照旧。
（2）每天要求教室及清洁区的值日生须先用扫把轻轻扫干净地板或楼梯的果皮纸屑及沙土，再拿已甩好半干湿的拖把按照顺序拖干净地板。（注：必须是半干湿的拖把，否则很难拖干净甚至越拖越脏）
（3）每天值日生都要拿半干湿的抹布把本班走廊所铺设的侧墙瓷砖、窗口的玻璃槽及门、窗边的瓷砖、不锈钢防护栏擦干净。
（4）有楼梯间清洁区的班级不仅按上述（2）要求清扫外，还须要用半干湿抹布擦干净外墙的瓷砖和内墙的白色瓷砖及不锈钢栏杆。
四、各班清洁用具存放处：
（1）扫把、脱水桶、小抹布、垃圾铲均统一放在面向黑板的左边角落，小抹布则须打一排钩于通风处挂起来。
（2）各班的所有拖把均不允许放在教室里，而是整齐有序倒挂在一楼规定的
五、经费预算：
（1）6把拖把×9个班=54把拖把×元/把=元
（2）1个脱水桶×9个班+1个办公室=10个脱水桶×元/个=元
（3）3张大号地垫×元/张=元
（4）24张中号地垫×元/张=元
第12篇：学校卫生工作督查制度
学校卫生工作督查制度
根据区教育局、防疫站有关卫生，安全工作的文件精神，为创建文明示范学校，确保学生健康成长，特制定本卫生、安全督查制度。
1、建立卫生工作领导组和传染病工作防治领导组。未建立扣学校责任人操行分2分。
2、制定预防传染病措施。未制定扣主管领导1分。
3、学校环境卫生、教室、公地卫生，分班级打扫，由值周教师，行政值周组织检查，并天天记入卫生评比栏。未打扫或不彻底的班级，视其情况扣1—4分，如果没有组织检查，扣检查者相应的分数。
4、每学期对学生进行1—2次个人卫生检查。未检查扣分管领导、兼职卫生员1—4分。
5、每学年（一般在春期）煎一至二次大锅药为学生服用。未开展扣分管领导、兼职卫生员2分。
6、制定伙食团卫生工作管理制度确保食品卫生的安全。未制定扣分管领导和具体责人1—5分。
7、按防疫站、教育局的布置安排，定时为学生打预防针，吃预防药，杜绝流行病的发生。未组织扣分管领导2分。
第13篇：手卫生督查反馈分析
2016年第一季度手卫生执行情况督查结果分析反馈
医务人员手的污染是引起院内感染的主要原因之一，做好手卫生工作是防控院内感染最有效、最简单、最经济的方法。清洁手不但是实行安全医疗的基本保证，也能最大限度的保障医务人员自身和病人的安全，为减少院内交叉感染，保障病人安全，按照院感办工作计划，对第一季度手卫生工作进行总结、分析：
一、调查内容
本次调查主要督查门诊医务人员以及住院部医务人员执行各种操作前后是否执行手卫生情况、手卫生设施的完好率、手卫生知识知晓率、手卫生洗手正确率、手卫生依从性等方面进行总结。
二、调查范围
本次调查的范围主要是临床科室，门诊。
三、调查方法
1、现场查看
2、查看洗手设施
3、提问手卫生相关知识
四、督查主要存在问题
1、洗手不规范，七步洗手法未熟练掌握；
2、戴手套替代洗手；
3、手卫生知识掌握不透彻；
4、接触患者前洗手率低；
五、针对上述存在问题制定相应整改措施
1、规范洗手，对手卫生进行专题培训；
2、加强科室管理，提高医务人员洗手意识；
3、洗手设施配备齐全；
4、大力宣传手卫生知识。
2016年第二季度手卫生执行情况督查结果分析反馈
医务人员手的污染是引起院内感染的主要原因之一，做好手卫生工作是防控院内感染最有效、最简单、最经济的方法。清洁手不但是实行安全医疗的基本保证，也能最大限度的保障医务人员自身和病人的安全，为减少院内交叉感染，保障病人安全，按照院感办工作计划，对第一季度手卫生工作进行总结、分析：
一、调查内容
本次调查主要督查门诊医务人员以及住院部医务人员执行各种操作前后是否执行手卫生情况、手卫生设施的完好率、手卫生知识知晓率、手卫生洗手正确率、手卫生依从性等方面进行总结。
二、调查范围
本次调查的范围主要是临床科室，门诊。
三、调查方法
1、现场查看
2、查看洗手设施
3、提问手卫生相关知识
四、督查主要存在问题
1、个别医务人员不会七部洗手；
2、提问个别医务人员手卫生知识，未掌握；
3、为降低损耗，不领用手卫生用品；
五、针对上述存在问题制定相应整改措施
1、规范洗手，科室对手卫生进行专题培训；
2、加强科室管理，提高医务人员洗手意识；
3、科室质控发挥作用；
2016年第三季度手卫生执行情况督查结果分析反馈
医务人员手的污染是引起院内感染的主要原因之一，做好手卫生工作是防控院内感染最有效、最简单、最经济的方法。清洁手不但是实行安全医疗的基本保证，也能最大限度的保障医务人员自身和病人的安全，为减少院内交叉感染，保障病人安全，按照院感办工作计划，对第一季度手卫生工作进行总结、分析：
一、调查内容
本次调查主要督查门诊医务人员以及住院部医务人员执行各种操作前后是否执行手卫生情况、手卫生设施的完好率、手卫生知识知晓率、手卫生洗手正确率、手卫生依从性等方面进行总结。
二、调查范围
本次调查的范围主要是临床科室，门诊。
三、调查方法
1、现场查看
2、查看洗手设施
3、提问手卫生相关知识
四、督查主要存在问题
1、抽查医务人员手卫生知识，掌握不透彻；
2、对WHO提出的“两前三后”未掌握；
3、洗手依从性低；
五、针对上述存在问题制定相应整改措施
1、规范洗手，科室对手卫生进行专题培训；
2、加强科室管理，提高医务人员洗手意识；
3、加强医务人员手卫生知识培训；
4、配备齐全的手卫生设施。
2016年第四季度手卫生执行情况督查结果分析反馈
医务人员手的污染是引起院内感染的主要原因之一，做好手卫生工作是防控院内感染最有效、最简单、最经济的方法。清洁手不但是实行安全医疗的基本保证，也能最大限度的保障医务人员自身和病人的安全，为减少院内交叉感染，保障病人安全，按照院感办工作计划，对第一季度手卫生工作进行总结、分析：
一、调查内容
本次调查主要督查门诊医务人员以及住院部医务人员执行各种操作前后是否执行手卫生情况、手卫生设施的完好率、手卫生知识知晓率、手卫生洗手正确率、手卫生依从性等方面进行总结。
二、调查范围
本次调查的范围主要是临床科室，门诊。
三、调查方法
1、现场查看
2、查看洗手设施
3、提问手卫生相关知识
四、督查主要存在问题
1、戴手套替代洗手；
2、手卫生知识掌握不透彻；
3、接触患者前洗手率低；
五、针对上述存在问题制定相应整改措施
1、规范洗手，对手卫生进行专题培训；
2、加强科室管理，提高医务人员洗手意识；
3、大力宣传手卫生知识。
2017年第一季度手卫生执行情况督查结果分析反馈
医务人员手的污染是引起院内感染的主要原因之一，做好手卫生工作是防控院内感染最有效、最简单、最经济的方法。清洁手不但是实行安全医疗的基本保证，也能最大限度的保障医务人员自身和病人的安全，为减少院内交叉感染，保障病人安全，按照院感办工作计划，对第一季度手卫生工作进行总结、分析：
一、调查内容
本次调查主要督查门诊医务人员以及住院部医务人员执行各种操作前后是否执行手卫生情况、手卫生设施的完好率、手卫生知识知晓率、手卫生洗手正确率、手卫生依从性等方面进行总结。
二、调查范围
本次调查的范围主要是临床科室，门诊。
三、调查方法
1、现场查看
2、查看洗手设施
3、提问手卫生相关知识
四、督查主要存在问题
1、手卫生依从性低；
2、手卫生知识掌握不透彻；
3、手卫生设施有污垢；
五、针对上述存在问题制定相应整改措施
1、加强督导检查，建议将手卫生纳入绩效考核；
2、加强科室管理，提高医务人员洗手意识；
3、加强手卫生规范的培训。
2017年第二季度手卫生执行情况督查结果分析反馈
医务人员手的污染是引起院内感染的主要原因之一，做好手卫生工作是防控院内感染最有效、最简单、最经济的方法。清洁手不但是实行安全医疗的基本保证，也能最大限度的保障医务人员自身和病人的安全，为减少院内交叉感染，保障病人安全，按照院感办工作计划，对第一季度手卫生工作进行总结、分析：
一、调查内容
本次调查主要督查门诊医务人员以及住院部医务人员执行各种操作前后是否执行手卫生情况、手卫生设施的完好率、手卫生知识知晓率、手卫生洗手正确率、手卫生依从性等方面进行总结。
二、调查范围
本次调查的范围主要是临床科室，门诊。
三、调查方法
1、现场查看
2、查看洗手设施
3、提问手卫生相关知识
四、督查主要存在问题
1、手卫生依从性低；
2、手卫生知识掌握不透彻；
3、手卫生设施有污垢；
五、针对上述存在问题制定相应整改措施
1、加强督导检查，建议将手卫生纳入绩效考核；
2、加强科室管理，提高医务人员洗手意识；
3、加强手卫生规范的培训。
2017年第三季度手卫生执行情况督查结果分析反馈
医务人员手的污染是引起院内感染的主要原因之一，做好手卫生工作是防控院内感染最有效、最简单、最经济的方法。清洁手不但是实行安全医疗的基本保证，也能最大限度的保障医务人员自身和病人的安全，为减少院内交叉感染，保障病人安全，按照院感办工作计划，对第一季度手卫生工作进行总结、分析：
一、调查内容
本次调查主要督查门诊医务人员以及住院部医务人员执行各种操作前后是否执行手卫生情况、手卫生设施的完好率、手卫生知识知晓率、手卫生洗手正确率、手卫生依从性等方面进行总结。
二、调查范围
本次调查的范围主要是临床科室，门诊。
三、调查方法
1、现场查看
2、查看洗手设施
3、提问手卫生相关知识
四、督查主要存在问题
1、洗手不规范，七步洗手法未熟练掌握；
2、手卫生知识掌握不透彻；
3、手卫生依从性低。
五、针对上述存在问题制定相应整改措施
1、规范洗手，对手卫生进行专题培训；
2、加强科室管理，提高医务人员洗手意识；
3、洗手设施配备齐全；
4、大力宣传手卫生知识。
第14篇：教学楼
教学楼
现在我们看到的是教学楼的俯视效果图。展现在我们眼前的是“71”字样的logo。很明显，这是一幢属于我们七一中学的教学楼。
首先，我们从教学楼外观来看，这是一幢层高八层的现代化，人性化教学楼。整幢大楼整合了初高中两个学校，解决了部分老师总，分部两头跑的问题。既提高了老师的工作效率，也为老师减轻负担。有利于全校学生互相学习，互相交流的时空。
现在进入的是教学楼底的大厅。这是全校师生的活动区，我们将其命名为“七一校园生活屋”。在这里，有开放式的音乐广场，咖啡茶水休息区。这样的设计，让学生一进学校就有一种被艺术包围的感觉，也让人感受到七一校园的朝气与活力，代替了学校普遍的严谨，紧张感。这种环境，也能增加学生，师生之间的交流。
在生活区的另一边，是小型阅览区。这样的设计，我们想解决的是师生及时性学习。这里也是师生查阅资料的场所，更是校园内的一个开放性的学习空间。
我们的设计总希望让更多学生热爱我们的学校，热爱我们的校园生活。
第15篇：教学楼
工程名称：双哨小学教学楼及宿舍楼改造工程
一、教学楼工程
1.人工凿除原外墙瓷砖面积798㎡，人工搬运200m,并装车外运共计23.9m³
2.1:2水泥砂浆粉刷外墙798㎡。3.外墙粉刷外墙涂料798㎡
4.拆除原有钢门0927共计20樘，钢窗共计114.48㎡。5.新增铝合金推拉窗90系列厚1.4，共计114.48㎡。 6.新增钢质套装门0729共计20樘。 7.新增室内铜芯线明装2.5mm共计600m。
8.室内楼梯间走道刮双飞粉二道并刷乳胶漆二道981㎡。9.拆除原有墙面钛合金字600×800共计60个，新制作安装钛合金字600×800共60个。
10.拆除原有教室走道节能灯共计40盏共10个工日，新增LED吸顶灯40盏。
11.拆除外墙线管落管共计20个工作日，新增外墙雨落管共计150m,DN20PVC200m,DN25PVC150m.DN32PVC100m。
二、
1.人工凿除原外墙瓷砖面积1490.4㎡，人工搬运100m,并装车外运运距10KM共计44.712m³ 2.1:2水泥砂浆粉刷外墙1490.4㎡。
3.外墙刮腻子粉并粉刷外墙涂料二道共计：1490.4㎡ 4.拆除原有住宿楼门窗0927共计39樘，钢窗共计146.73㎡。 5.新增0927钢质门共计39樘,90系列铝合金推拉窗厚1.4共计146.73㎡
6.原有楼梯铁栏杆刷防锈漆二道共25m。7.拆除原有住宿楼节能灯70盏，墙壁线600m。
8.新增住宿楼LED吸顶灯701盏，并明装铜芯线2.5mm共计600m。9.拆除原有外墙上外露线管200m，新增DN100PVC管70m。DN20PVC线管100m，DN25PVC穿线管30。
10.新增原有进住宿楼主线4×16mm铜芯电管150m
第16篇：锡林浩特市第九小学教学楼卫生分担区
锡林浩特市第九小学教学楼卫生分担区
一、班级门前承包制度，各班级相对应的走廊设施（墙壁、地面、窗户、玻璃、暖气、垃圾道门、指示灯、消防栓、壁饰）要认真负责的保护公物、保持卫生。卫生负责人：班主任
二、分担区域：一楼大厅、水房，楼门公共部分通道及相应部分上的墙饰、设施等由
6、1班负责 卫生负责人：陈冲
三、分担区域：一楼至二楼楼梯及二楼公共部分通道及相应部分上的墙饰、设施，二楼水房。由
6、4班负责。卫生负责人：张璞
四、分担区域：二楼至三楼楼梯及三楼公共部分通道及相应部分上的墙饰、设施，三楼水房。由
6、2班负责。卫生负责人：董惠英
五、分担区域：三楼至四楼楼梯及四楼公共部分通道及相应部分上的墙饰、设施，四楼水房。由
6、3班负责。卫生负责人：王爱平
第17篇：关于秋季学校卫生督查工作总结
2007年9月3—6日，市疾控中心会同市卫生执法监督支队，对市直管学校的传染病管理、食品卫生、饮用水安全、健康教育、学生体检等工作进行拉网式督导检查。市疾控中心传染病管理科、公共卫生科、免疫规划科相关技术人员参加了督导。
技术督查组按照《四川省学校安全管理办法》，《关于加强全省学校卫生监测工作的通知》、《学校传染病管理工作意见》等文件精神要求，通过现场查看、查阅资料、现场询问等方式，重点对学校食品卫生、饮用水卫生、传染病防控、健康教育等方面进行了检查指导。主要情况如下：
一、基本情况：
共检查学校18所，其中大学/大专院校6所，中专院校8所，中学4所；学校食堂27间，图书馆21间，体育馆6间，游泳池5个，学校二次供水点1个；学校校医60名，专（兼）职保健教师84名，食堂从业人员449人，制（送）水人员7人。
二、存在问题：
（一）管理机构及应急预案：仅有8所学校建立了学校卫生管理机构，未完善学校饮用水污染应急处理预案；
（二）卫生管理制度：所查18所学校均未完善学校卫生工作各项规章制度；
（三）食品卫生：食堂无从业人员晨检制度，少数学校食品卫生制度不完善，449名从业人员中，有有效健康证的从业人员为437人，持证率为96.2%，有培训证的从业人员为427人，持证率为95%。
（四）生活饮用水卫生：学校无桶装饮用水管理制度和桶装饮水机清洗消毒制度，饮水机未按时进行清洗消毒，7名制（送）水人员中，只有2人有有效健康证和培训证；
（五）传染病防控：9所学校无传染病管理制度，11所学校无传染病疫情报告制度，1所学校无专（兼）职传染病疫情报告员，18所学校均无学生因病缺勤和病因追查登记制度以及新生入学接种证查验登记制度，大部分学校无学生晨检记录；
（六）学生健康体检：18所学校共有学生54753人，体检学生共21219人，体检率为38.8%，不到50%，并有8所学校未建立学生健康档案；
（七）、健康教育：11所学校未完善学校健康教育工作，无健教工作计划、总结，活动记录，学校无传染病防治和预防食物中毒知识的健康教育专栏。
三、建议：
（一）建立健全学校卫生工作领导小组和机构，明确分工，责任到人；
（二）建立完善学校卫生中的各项规章制度和应急预案；
（三）无健康证和培训证的从业人员和制（送）水人员要求立即到市CDC办理；
（四）根据泸教局[2007]69号文要求，开展新生入学查验预防接种证，开展查漏补种，开学后即组织开展乙肝、甲肝、A+C流脑预防接种（本着告知、知情、自愿原则）；
（五）根据泸市疾控[2007]66号文要求，建立健全传染病管理领导班子和传染病疫情管理制度以及门诊日志和传染病报告登记制度；
（六）学校应开展新生入学前的健康体检和晨检筛查工作，对在筛查中发现疑似传染病的学生严禁入学或进行隔离治疗；
（七）加强学校健康教育工作，将此项工作纳入学校的目标管理。
二○○七年九月十日
第18篇：卫生局放射卫生督查的工作总结
为加强放射卫生监督执法工作，维护广大放射工作者健康及其相关权益，防治职业病，促进经济发展，海沧区卫生监督所根据《职业病防治法》、《放射诊疗管理规定》、《放射性同位素与射线装置安全和防护条例》、《放射工作人员健康管理规定》，认真贯彻执行省卫生厅《关于印发2012年职业卫生和放射卫生重点监督检查实施方案的通知》相关要求，进一步加强放射诊疗工作的监管，保证医疗质量和医疗安全，保障发射诊疗工作人员、患者的健康权益，规范和促进放射卫生监督管理工作，在本辖区范围内组织开展2012年放射卫生防治监督重点检查工作，现将具体工作情况总结如下：
一、高度重视，加强领导，认真组织，明确任务、落实责任
为开展好放射卫生重点监督检查工作，领导高度重视，召开监督员工作会议，认真传达上级文件，强调本次工作的重要性及其相关要求，并组织职业病监督负责人到市监督所学习放射卫生专项重点监督检查工作的相关要求。设立专项检查小组，根据文件要求结合本辖区实际情况制定2012年海沧区放射卫生重点监督检查方案，并组织检查小组认真学习相关文件要求。
二、开展放射卫生专项整治工作
依据《市卫生局关于开展全市医疗机构放射诊疗许可专项监督检查工作的通知》文件精神，我局于2012年2月至2012年6月，在全区范围内组织开展对医疗机构放射诊疗许可专项监督检查工作；协调各个放射诊疗机构与职业卫生技术服务机构之间的关系，促进防护设施建设项目职业病危害（放射防护）控制效果评价工作的顺利进行，为下一步全区放射诊疗单位的《放射诊疗许可证》的办理铺平了前进的道路。
三、开展重点监督检查工作情况
辖区内共有6家诊疗单位有设有放射诊疗科室，其中1家妇幼保健院、1家乡镇卫生院、3家社区卫生服务中心、1家私人诊所诊所，放射工作人员8人。我所于2012年10月开展对这设有放射诊疗科室的所有单位进行放射卫生重点监督检查工作，检查内容主要包括《放射诊疗许可证》、《放射工作人员证》办理情况；新建、改建、扩建的放射防护设施建设项目职业病危害（放射防护）预评价和控制效果评价及卫生审查情况；放射诊疗设备行质量控制和放射防护检测情况；放射工作人员个人剂量监测和职业健康检查及其档案建立等情况，放射工作人员与受检者个人防护用品配备情况；辐射警示标志设置、事故应急预案制定情况五个方面
1、《放射诊疗许可证》、《放射工作人员证》办理情况：放射诊疗单位6家已经全部进行了作业场所职业病危害项目申报并均已取得了《放射诊疗许可证》；8个工作人员均有参加了市卫生监督所举办的放射防护知识培训，6个工作人员取得了《放射工作人员证》，2名工作人员由于个人剂量监测报告刚刚出来，目前《放射工作人员证》尚在办理中。
2、前期预防工作开展情况：在2012年5月至6月份，我所积极协调各放射诊疗单位与市疾病预防控制中心间的工作，促使其顺利完成了防护设施建设项目职业病危害（放射防护）控制效果评价工作。6家单位均完成职业病危害控制效果评价，并通过了放射防护设施竣工验收审核。
3、放射诊疗设备行质量控制和放射防护检测情况：6家放射诊疗单位均委托了有资质的计量测试机构对放射诊疗仪器进行防护性能检测、评价，检测结果均为合格。
4、放射工作人员健康监护及工作人员和患者防护情况：6家单位的放射工作人员全部有佩戴个人剂量计，并定期检测；所有放射工作人员均已向市疾病预防控制中心委托进行职业健康体检；6家放射诊疗单位都有设置了有效的防护设施，有5家配置工作人员的有效的、符合防治职业病要求的个人使用防护用品及受检者的防护用品。
5、辐射警示标志设置、事故应急预案制定情况：6家单位均在放射科室明显位置设有符合要求的辐射警示标志；并制定了事故应急预案。
6、放射卫生档案建立情况：6家放射诊疗单位均按规定建立完善的放射卫生管理制度、放射卫生管理档案。
针对现场监督检查存在的问题，制作了现场检查笔录及其现场检查意见书，对存在问题的单位进行警告，并要求其限期整改。
四、今后工作打算
加强《职业病防治法》、《放射诊疗管理规定》、《放射性同位素与射线装置安全和防护条例》、《放射工作人员健康管理规定》等法律法规和放射防护知识的宣传、培训，提高放射工作人员和患者的健康权益意识和自我保护意识；增强医院管理者的法制观念和职业病防治意识，促使各医院依法履行保护劳动者健康的义务；认真开展两证办理工作，严格把关；加大放射卫生经常性监督检查力度，加强卫生监督员的培训，进一步提高放射卫生工作能力，使放射卫生执法工作进一步制度化，规范化。
第19篇：提高督查效能心得体会
深入学习实践科学发展观，全力查找和着力解决阻碍和束缚科学发展的思想观念、体制机制、工作作风等方面的问题，强化政府执行力、落实力，推进政府管理创新，提高公共服务质量、密切党群干群关系，打造人民满意的诚信政府、阳光政府、责任政府、法治政府、效能政府和“尊民、敬民、爱民、亲民、利民”的服务型政府是新形势下各级人民政府全面落实科学发展观的集中体现。政务督查作为政府及其所属部门领导工作的重要组成部分，是实现领导决策科学化、民主化的重要环节，是保证党的路线、方针、政策和政府重大决策、重要工作部署贯彻落实的重要手段，它坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕党委、政府的中心工作，以深入落实科学发展观，全面贯彻政府部门及行政负责人问责办法、服务承诺制、首问责任制和限时办结制的“一办法三制度”(简称“四项制度”)，保证政府决策的科学、及时、准确落实为目标，以为契机，突出重点，突破难点，抓住热点，把握结合点，坚持科学发展、实事求是，走群众路线，注重实效，对市委、政府作出的重大决策、重要工作部署和社会经济发展项目、对落实工作的重点部门和重点环节实施督促检查，为落实科学发展、保障政令畅通、提高工作效率、促进依法行政，转变工作作风而努力工作。
一、深刻剖析，深入查找政务督查工作中与科学发展不相适应的不良现象
大理市的科学发展、又好又快发展和更好更快发展，政务督查队伍是一支义不容辞的工作力量，但是在督查干部队伍中，却存在着与许多与市委、市人民政府和人民的要求不相适应的不良现象。
1、全局观念不牢，学习意识差。学习氛围不浓，对市委、市政府的重要工作传达、学习流于形式，只注重开会传达、集中学习等组织形式，不注重学习领会和运用的实际效果，满足于学过、学了，缺乏抓落实的具体办法和有效措施，不能结合部门工作实际及全市发展的需要去学习和研究，分析问题，解决问题，以致于无法积极有效地融身构建和谐大局、投身发展潮流、促进部门工作。
2、创新意识欠缺，安于现状。“与时俱进、开拓创新”挂在嘴边，但在具体和实际工作中缺乏创新意识和开拓精神，凡事讲原则，遇事求规范，开展工作坚持老规矩、按照老思路、遵循老办法，不去研究和探索有利于发展的新办法和新思路，只求部门工作过得去，偏安一陇，自敲自打。
3、科学发展意识不足，队伍建设差距大。对干部队伍学习教育抓得不力，工作纪律要求不严格，督查人员综合素质不高，工作上一板一拍、按部就班，满足于部门常规工作的完成，不能有效地站在全市和大局的高度去思考问题、分析调查、出谋划策。
4、作风建设不过硬,督查效能弱。部门榜样意识不浓，以身作则不足，少数工作人员对待来访人员态度生硬，服务效率不高。督促检查流于一般化、格式化，督查职能发挥有差距，作用不明显。
5、乡镇政府、部门考核、考评机制不完善、不健全。针对乡镇政府、部门的考核、考评机制仅仅只停留在简单的经济指标上，且搞一刀切，没有结合部门工作、具有各自实际，具有针对性和可操作性的科学的考核、考评机制，对一些不是“事关全局”的工作干好干坏一个样，致使部分乡镇政府、部门只抓重点和中心工作，对所谓“非重点”和“非中心”的工作只停留在汇报工作、应付督促检查上，“不拘小节”，不会或也“忙”不过来“弹钢琴”。
上述问题和现象，是将发展动力消耗于无形，影响和制约政务督查工作更好地服务全市经济社会更好更快发展的一个不可小视的重要因素。
二、不辱使命，创造式开展工作，全面提高政务督查效能
1、理清督查工作思路。紧紧围绕市委、政府的中心工作，服务大局，突出重点，关注焦点，抓好难点，紧控热点，全面、有序、积极、规范地开展好政务督查工作。
(1)认真计划，责任到人。按照《大理市人民政府督查工作规则(试行)》的要求，在深入、广泛地征求领导和部门意见、建议的基础上，结合全市年度工作任务，根据不同阶段的工作重点，拟定全年工作计划和工作任务，每月要分别听取市人民政府领导指示，并根据领导指示和要求拟定和修正当月工作计划与工作任务，每个督查项目在立项的同时就明确具体的督查领导和督查责任人员，提出具体的督查目标、工作要求和完成时限，通过年度计划和当月计划的结合，全面、深入地开展好政务督查工作。
(2)建章立制，规范督查。把制度建设放在突出 位置，建立健全一整套督查工作规章制度，不断规范督查工作。在内部制度上，要建立《周一例会制度》、《督查工作分工和个人挂钩项目制度》、《督促检查工作基本程序和要求》、《综合督查工作程序》、《专项督查工作程序》、《落实重大会议决定事项督查(催办)工作程序》和《领导批示件督办程序》等制度。在对外工作制度上，要与市委督查室共同建立覆盖全市的督查工作网络和协调配合机制;切实加强与相关职能部门的联系，建立《政府系统督查工作规则》。
2、创新督查工作方式。按照保障政令畅通的目标要求，严格标准，规范程序，转变观念，创新方式，创造性地开展好政务督查工作。
(1)围绕中心，全面督查。根据市委、政府的中心工作和阶段工作重点，及时拟定督查工作计划，适时开展督促检查，深入基层、深入现场，了解情况、发现问题、提出要求，并准确、真实、及时地向市委、政府报告，坚决克服和杜绝等市委、政府要求了，领导批示了、安排了才去被动督查的不良工作现象。
(2)因地制宜，有效督查。在坚持督查标准、严格督查程序的同时，敢于探索和创新，结合督查项目的特点和被督查部门的具体实际，制定切实可行的督查工作方案，采取最简便、最直接、最合理、最有效的督查手段，广泛深入基层、深入群众、深入现场，了解最真实的情况，准确、及时地发现问题、提出问题，不拘泥于原有的督查办法、措施和工作手段。
(3)认真履职，主动督查。善于“弹钢琴”，不满足和停留于基层报送的汇报材料，充分发挥职能优势，要利用经常深入基层和部门，能充分了解事情发展和事先发现问题的实际，对发现的事关全市经济社会发展和影响部门工作有效开展的事项和问题，主动向市领导汇报，并根据领导的指示和要求及时采用具有针对性的督查措施，把事项解决在当前，把问题处理在萌芽状态，努力减少发展的内耗和阻力。
3、加强督查队伍建设。个人素质和督查队伍的作风、战斗精神如何，是否能打硬仗、善打硬仗，是政务督查工作不辱使命的重要前提。
(1)勤学善思，做一个政治坚定、思想解放、言行一致的人。将思想认识统一到市委、市政府的要求上来，牢固树立大局观念和全局意识，深入学习科学发展理论，始终保持与时俱进的精神状态，不墨守成规，不照搬照抄，用马克思主义的基本立场、观点和方法，去思考、去研究带有全局性、倾向性、前瞻性的重大问题，不断提高工作能力和服务水平，以学习的大进步促进自身能力的新提高，推动工作的新发展。
(2)转风正气，建设一支作风严谨、为民务实、奋发有为、善打硬仗的战斗团队。领导带头，从规范日常工作、学习和生活行为入手，在严格上下班纪律和提高工作效率上下功夫，树牢荣辱意识和为民 意识，增强服务观念，切实转变工作作风，在部门形成团结干事、争先向上的良好工作氛围，树立严谨自强的治学学风和勇挑重担的工作作风，营造风清气正、奋发有为的工作环境，努力打造一支学科学、懂经济、善管理、能创新、会干事、善打硬仗、善于执行的具有较强抓落实能力的高素质督查队伍。
4、强化督查成果转化。督查工作是否真正发挥作用，取得实效，关键是要看督查结果是否能够及时、有效地转化为成果，成为抓落实和提高执行力，保障政令畅通的助推器。
(1)落实责任，将督查工作制度化。严格落实督查责任，切实履行督查职责，认真坚持“交必办、办必果、果必报”的工作要求，将督查工作要求和目标任务落实到具体的责任领导和责任人，经常性地开展检查，实行跟踪督办，使政务督查工作做到事事有着落，件件有回音。同时，根据实际情况，急事急办，特事特办，注重实效。
(2)实事求是，将督查工作科学化。坚持实事求是的工作原则，以对党和人民的事业高度负责的态度，正确面对每一项督查事项，努力克服好人主义思想，不虚假、不隐瞒、不回避、不浮夸，不做表明文章，不搞形式主义，有喜报喜，有忧报忧，并重点上报存在问题和不足，为市委、政府和领导科学决策提供真实、准确的依据。
(3)跟踪落实，提高督查工作实效。建立督查事项定期回访和跟踪落实制度，针对督查事项的进展情况，适时派专人跟踪催办，督促检查部门按要求抓好整改和落实，避免文上来、文上往，出现空、虚、假现象，确保每项督查工作都取得真正实效。?
5、严以律己，安于清贫，自重、自省、自警、自励、自觉，不搞消极攀比，不干虚事，不图虚名，时时处处严格要求自己，时时刻刻保持高尚情操和革命气节，踏踏实实做事，清清白白做人。
第20篇：信访督查专员心得体会
我是今年5月被组织上任命为计生委副主任的。没来之前，就听说要抽调到信访部门担任信访督查专员。我原本在市政府办公厅工作，认为自己是不缺信访这一课的，但实地做了一段时间的信访工作，有一种突然进入快车道的感觉。
我们共成立了5个组，负责市级领导所包信访案件的督查。我在第五组，主要负责九条岭煤矿子弟学校5位教职工所反映问题的督查办理。
九条岭煤矿分离企业办社会职能，学校交到了地方上。原本在学校生源减少的情况下办理了停薪留职，之后下岗的5位教职工要求安排工作。他们3次进京，多次拦截市委、市政府领导的车辆。
没去之前，在办公室我想，这是多大的事情？解决了就算了。一次又一次赴京接他们回来的费用也够安置他们了。但实地看过之后，我的看法就不一样了。类似的情况，全市不少。把他们的问题解决了，容易形成攀比。不能谁闹得厉害，就解决谁的问题。
信访工作真的很复杂。不像行政，也不像法律，不依法不行，对老百姓没有感情，恐怕也不行。
我在市政府办公厅工作多年，这次做信访督查专员，对自己的教育、启发很大。做信访工作，既要有政策理论水平，又要把握时机，应用行政、法律的资源，调整社会不同人群的利益关系。
我举双手赞同让新提拔的副厅级干部先做一段时间信访工作，之后再上岗。这比较锻炼人。特别是对新任职的领导干部，能一下子增加经历，增进和老百姓的感情。领导干部了解～后，在制定政策时，就会更多地考虑实际状况和现实的复杂性。我希望这一制度持续下去。
市级领导包案抓信访，我认为是一件非常有意义的事情，对各层领导是个带动。老百姓反反复复上访，就是因为有的部门站在自己部门利益的角度，行政不作为，该办的不办。领导介入，问题一下子就解决了。当然，单靠领导不行，信访意识应该更多地强化到各级政府部门。
