高二上期教学工作总结
推荐第1篇：上期高二数学教学工作总结
2009年上期高二（27
4、286）数学教学工作总结
袁建新
时光飞逝，转眼间一学期已经结束，我的教学工作也到了做总结的时候了，回想半年的工作，有付出，有收获，有憧憬，有彷徨。一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加课改培训和校本培训，并做了大量的探索与反思。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
在新课标下，要学会用教材，理解课标，而不是教材，提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、备教材备课标。认真钻研课程标准和教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应如何处理教材和补充哪些资料，才能教好。
3、备学生。我所教班的学生有较大的差别，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、备教法。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。本学期结合以前的教学，采用培养学生的自学能力和探究能力为主，又遇到高中会考，所以安排好课时是很关键的，如何让学生掌握课堂内容，不费功夫是很能达到的。以前本校要教好，多采用“抓”，“练”，
在时间上抓紧和占用的同时，多增加练习，这提高成绩是很明显的，但学生的学习效率不高，也给其他科目造成作业无法认真的完成。所以本学期积极探索能够提高学生成绩的更好的方法。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，虽然学生已是高中生了，但思想和重点的学生是有较大的差别的，还很爱好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，学习不自觉，针对这些问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生注意针对不同的学生采取不同的方法，先全面了解学生的基本情况,争取准确的找出导致“差”的原因。在情感上温暖他们，取得他们的信任。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重；还有在批评学生时，注意阳光语言的使用，使他们真正意识到自己所犯的错误或自身存在的缺点。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。全期没请过事假、病假，出满勤、干满点，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，多方面 提高自己的素质，努力工作，争取在多领域贡献自己的力量，发扬优点，改正缺点，开拓前进，不断地奉献自己的力量。一份耕耘，一份收获。教
学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好
推荐第2篇：上期高二历史教学工作总结
2009年上期高二历史教学工作总结
永州三中陈文兰
一、基本情况：本学期我担任高二年级（283）（277）（278）（290）班和高一（293）（301）班的历史课，高二年级要进行学业水平考试。
二、所做工作：
任教期间，能够抓住主要教学目标，完成教学任务，对这三个理科班，一个文科班的历史会考工作认真负责。虽然在教学中存在某些疑惑或不足，但我能努力去探索解决之道，以促进教学效果的提高。
本学期对于高二教学工作，对于一些学生的基础和学习状态不是很了解，因此在短时间内抓住学生的特点并针对学生的特点进行会考前辅导。为了能够顺利完成教学，我尽量向其他科任教师请教教学中的有关问题，把握重点、难点，除此之外还通过检查作业、即时小测、单元测试、复习测试等方法了解他们对历史学科的学习态度与及基础水平。
1、本学期用多媒体上课，我一边钻研幻灯片的制作方法。一边向其他科任教师请教。每天在学校下载长沙一中和长郡中学的直播课，回家后每晚都要听长沙一中和长郡中学的直播课二到三节，后根据本校学生情况制作幻灯片，做到重点突出、难点突破。学生经常说“老师，你的课件越作越好了”。本期我一共做了40多个课件。（高一24个，高二月21个）
2、积极参加教学教研活动，我没有经历高二必修课和选修课的教学工作，对于课改之后的教学方法要求等新方向无法在短时间内
领悟。为了能够尽快熟悉教材与教学方法，我采取了多听课，多参加备课组教研组教研活动，上公开课以接受老师们的意见，在较短的时间内领悟课改精神理念。本学期 我上了一节高二年级组公开课，并参加了高一历史新课改教学比赛。组内各教师在评课中给予了良好的评价。另外我还积极听其他科任教师的课，超过了学校规定的听课节数，并客观参与评课。
3、在教学上，我严格要求自已，认真备好每一堂课，做到无教案不上课，课堂上做到板书工整，重点突出，语言清晰，不拖堂，力求上好每一堂课。本期用多媒体上课，我总是先做好每一节课的课件，做到课件内容越来越丰富。
4、严格要求学生按时完成课堂作业，批改学生作业及时细致，本期认真批改了学生的学法大视野和学案 ，做到了每课都批改。高二共批36次，高一批改了35次，学生反映良好。
5、重视学生的前途理想教育，特别是高二学生，我经常利用课后时间跟他们谈心，谈前途、说做人。有部分高中生在谈恋爱，我要求他们正确处理，各自要以对方为动力去努力学习，争取学业水平考试考好，绝对不可有超越朋友关系的行为，学生们很接受。
6、狠抓沙场练兵，本期举行了三次月考和七次周考。每次考试后都实行流水阅卷，共同登分，考试后都进行了试卷讲评，每次考试试卷我都制作成了幻灯片。针对学生存在的问题进行重点讲解，使学生每考一次提升一次。本次学生学业水平考试反映很好。
在教学过程中，还有一些自身没有意识到的，今后应多注意，
努力改进。
2009年7月
推荐第3篇：上期高二地理教学工作总结
2017年前半学期教育教学工作总结
高二地理
本学期本人担任高二（文科
7、
8、9班，理科1~6班）的地理课程教学工作。文科每周两节课，理科每周一节课。回顾前半学期的地理教学工作，有得也有失。现对前半学期工作做如下总结：
一、教育教学工作
1、提高课堂教学效率
为了抓住有限的课堂教学时间，提高教学质量。我认真备课每一节课，课前我搜集大量资料，制做课件，精心设计课堂教学，采用多种教学方式，上好每节课，向课堂40分钟要效率，达到高效课堂，实现有效教学。在备课过程中认真分析教材，钻研新课标,根据教材的特点,如教材的结构，重点与难点，和学生的实际情况设计教案.考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、重视课堂管理。
做为一名教师，我十分清楚课堂管理的重要性。我深知，有了一个科学的课堂管理，那教学就等于成功了一半。为此，我十分重视课堂管理，在课堂上向45分钟要质量。一般我一进课堂，就以自身饱满的情绪影响全体学生，使学生们也能以饱满的，高涨的情绪来上的我课，然后抓紧学生精力最集中的时间把本节课的重点学习完，把难点剖析清楚。接下来学生的精力开始涣散了，课堂秩序有些不稳定了，这时我来个地理小故事或小幽默，改变一下课堂气氛，待学生精力又集中时，及时把重点，难点巩固。至于简单易懂的知识，我一般是让学生相互讨论来完成，这样学生的积极性很高，效果也不错。
三、虚心学习，提升自身的课堂教学能力。一个教师最先被要求的往往是他的教学能力。教学能力的高低直接影响着学生们的健康成长。是做一个成功的教师，我毫不犹豫地选择前者。多次的听学校各位老师的公开课，让我有了学习观摩的机会，取其之长，补己之短；多次的组内教研活动，让我有了检查自己的时机。另外，本期学校与长沙市一中联合办学，因此，每次上课之前我对长沙市一中的教学课件认真的加以分析结合学生的具体情况取其之 长，使课堂教学更能贴近学生“备好每一堂课；上好每一堂课；评好每一堂课；反思好每一堂课”成了我提升自身教学能力的途径。
四、教学中注重培养、提高学生的地理素养。这是高中地理课程改革的一个重大特点，我在教学中经常围绕这一主题来展开教学，发挥地理教育的功能。如：培养学生的综合思维能力，培养学生科学的世界观、资源观和人口观等。比如在讲到“西藏是我国太阳能最丰富的地区”时，以课本中的地图为素材，进行探究，并对课本知识进行了拓展。这样，既培养了学生的地理读图分析技能，又发展了学生的综合思维能力。又如：在讲到“水资源对人类生存和发展的意义”时，着重教育学生：要珍惜和节约使用水资源，要保护水资源，以利于人类的可持续发展。树立学生科学的资源观和可持续发展观。
督促学生及时完成作业并复习，使学生能较好地掌握教材的基础知识和基本观点。具体主要是做好以下几项工作：
一、提高教学质量，上好每一堂课。为了上好课，我课前做了下面的工作：
以上我在本学期的工作总结，成绩是肯定的，但还存在很多不足，需要我在今后的工作中，不断努力，虚心学习，使自己的教学水平更上一层楼。
推荐第4篇：上期高二语文教学工作总结
2010年上期高二语文教学工作总结刘君
一个学期的教学工作，回顾一学期的教学工作，心里有着几分充实，几多感慨„„本学期，我任教高二两个班的语文。一期来，我对自己的的工作未曾有丝毫的懈怠，也因此取得了令人欣喜的成绩。现将一学期的工作小结如下：
一、坚持理论学习，提高自身业务水平。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。 如果语文教师平时不认真学习，教学工作就会成为“无本之木，无源之水”。为加强自身修养，提高自身素质，我积极参加学科教研活动，认真备课、辅导，充分利用网络资源，不断的丰富、提高自己。“善学才能善德，善德才能善教”，我们在平时的教学中注意运用教学理论指导教学实践，并认真撰写教学论文。我的教学论文《语文教师应重视学生课外阅读有效性指导》在《中国校外教育》上发表。
二、紧抓课堂教学，充分利用电教手段提高课堂教学效益。
课堂教学是主渠道、主阵地，是教育教学工作中的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。为此，我利用课余时间阅读相关教育刊物上的教学实例，在教研上观看有关教学录像，尽可能地扩展自身学习的空间；另外，为了掌握利用多媒体技术，我积极参加课件的学习和制作，较熟练地掌握了幻灯片制作的
基本技能，并在课堂上充分的运用这些手段提高了教学效率，取得了很好的教学效果。
三、虚心学习，博采众长，力创佳绩
我组语文教师立足新课改，瞄准高考，一起仔细研究新课改的有关要求和精神及高考考纲、考试说明，并以此作为我们平时学习和教学的准绳，重点抓好“三基”的落实，即基本知识、基本方法、基本技能。同组的各位老师的团结协作和毫无保留的各抒己见，使得我在学习和教学时重点和方向都更清晰、更明确了。为了不断提高自己的教学水平和教学效果，我积极参加学校组织的学科教研活动，热情主动听老教师的优秀课，并谦虚地向有经验的教师取经，以博采众长、为我所用。一期来，我没缺过一次教研活动，听课30余节，写业务笔记30000余言。所有这些，都使我受益非浅，我所教的两个班的语文成绩在学校的四次大考中均居同年级同层次班级语文成绩的前列，受到了师生的一致好评。
四、重基础、激兴趣、上活每堂语文课
我所教的两个班学生语文基础比较薄弱，对语文学习的兴趣不高。针对这种情况，我大胆改进教学方法，将激发学生的语文学习兴趣和夯实学生的语文基础作为语文教学的重点，力争每节课都能让学生学有兴趣，学有所得，把每堂课上活。一期下来，我所教班级的课堂氛围有了明显的转变，语文也成了学生最喜欢的科目之一。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。我在这个学期虽然取得了一些成绩，但离上级领导的要求和自身的奋斗目标还有较大差
距，我将在下一学期工作中，继续发扬“求真、务实”的精神，乘风破浪、勇于开拓，争取更佳成绩！
2010年9月
推荐第5篇：上期高二化学教学工作总结
2014年上期高二化学教学工作总结
本学期我担任高二年级文科班（1210班）和理科班（1207班）的化学老师。按照教学计划，以及新的课程标准，本人已经如期并出色地完成了高二化学会考任务以及理科班有机化学的教学工作。为了总结经验，寻找不足，现将一学期的工作总结如下：
一、业务学习
带文科班的会考，经验不足，积极向其他教师请教。同组的老师也积极配合我们，从他们那里获得很多有用会考的资料及教学经验。通过会考这次的历练，使我在业务水平上获得很大的收获。
二、主要工作
（1）文科班面临化学会考任务，针对文科班学生基础相对较薄弱，差生面较大，期中考后就利用第八节课进行及时扶差工作。我将班中基础差的学生集中起来进行扶差。离会考一个月时间，在班级里实施结对子一帮一的方法，这些措施取得不错的效果。
（2）积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展。按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后备课，一般要求上课前一星期完成。每专题一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每专题由专人负责出题；每专题一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。
（3）积极参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推进。本学期开展了溶液的酸碱性这节公开课，能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。
三、工作中足之处
（1）在分层次教学方面存在不足之处。
（2）后进生面较广，扶差工作需要各任课教师多多引导及鼓励。
（3）课后时间要利用，很多学生都是上课听一下，下课后没有把化学当一
1 回事。
四、今后努力方向
（1）因材施教原则,一定要适合学生的胃口,对不同层次学生有不同要求。分层次布置作业对于优秀的学生教辅《学海导航》每题都要尽量去做；对于中等的学生，有选择性的做；较差的学生特别是文科班的学生只要做课本上的习题。
（2）减少后进生面，对这部分同学进行有计划的辅导。先将后进生进行分类分为三类。第一类是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，可以采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平； 第二类是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三类是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
（3）充分利用晚自修的时间，在晚自修的时候给学生布置一些任务，例如小测、在规定时间内做练习卷并做简单的讲评。
2012年7月1日
2
推荐第6篇：高二上期物理教学工作总结
总结
------梁隆畔
本学期本人担任高二（
3、
4、
6、7）班物理教学工作，其中只有三班是理科班。在这一学期中，针对所教班级的实际情况，我采取了一系列措施，使这些班级的教学取得圆满结束，下面就我在本期的教学工作作如下总结：
一、取得的成绩
1、因材施教，制定了一系列的补差方案：这些班物理成绩不好，基础较差，学生反应慢。针对这种情况，本人采取了“低起点，低难度，注重基础”的教学方针，对学生的问题尽量做到耐心、细致，不厌其烦地反复讲解，直到大多数学生弄懂为止。
2、及时检查，对理科班学生的作业做到全批全改，对学生作业中出现的普遍问题集体评讲，对学生作业中出现的个别问题，单独找个别学生辅导，对学生中出现的不交作业现象坚决制止，做好学生的思想工作，屡教不改的给予适当的处罚。文科班的学生检查出勤情况，在课堂上保证良好的课堂秩序。
3、课前反复研究教材，课后认真反思上课的教学过程，对教材中的知识点做到心中有数，对学生忽略的问题及时加以强调，让学生对教材中的每一个知识点都熟练。
二、存在的问题
1、对学生学习中的重点、难点偏重度不够，容易引起学生知识树干与树枝的关系不是很清楚。
2、对物理实验这块，由于无法做演示实验，只能用讲授法讲解物理实验，这在形象和生动性上不够突出，不易引起学生的兴趣，所以实验讲授课收效不是很好！做实验题时，学生尤其头疼，对实验原理、实验中的注意事项、实验的误差等不清楚，更谈不上将实验原理进行转换，进行实验的设计。
三、分析原因及整改措施
出现这些问题，是一个新教师教学经验欠缺的主要表现，第一次接触新教材，对新教材知识结构把握不透，对学生的学情分析还不到位。要解决这些问题，只有靠自己平时多学习，多积累，包括知识和经验的积累，多听课，虚心向老教师学习。在物理实验这块上，应仔细给学生讲解实验的原理、步骤和操作等，让学生对实验的设计反复训练，反复体会，让他们逐步克服心理障碍，掌握实验题的基本解法。并且用多媒体形象演示各种实验，使学生更进一步掌握了实验题的做法。
四、努力方向
针对当前高考的特点，在注重基础考查的同时，特别注重能力的考察。在平时的教学工作中，特别注重能力的培养，让学生从繁重的作业中解脱出来，进行一种愉悦式的学习。采取抓两头的做法，让尖子学生吃的好，吃的饱。在平时的教学工作，让他们在完成全班必须完成的作业外，适当补充一些难度较大的习题，以便提高学生的能力；对学习比较困难的学生，让他们根据自己的实际情况，重在双基的落实，最终克服在大多数学生心目中物理难学的心理障碍。
推荐第7篇：高二上期物理教学工作总结
2013-2014学年第一学期高二物理
教
学
工
作
总
结
总
结
学校：
姓名：
时间：
第六师奇台农场中学 马恒2014-1-6
教学工作总结总结
本学期本人担任高二理科（
1、2）班物理教学工作。在这一学期
中，针对所教班级的实际情况，我采取了一系列措施，使这些班级的
教学取得圆满结束，下面就我在本期的教学工作作如下总结：
一、取得的成绩
1、因材施教，制定了一系列的补差方案：这些班物理成绩不好，
基础较差，学生反应慢。针对这种情况，本人采取了“低起点，低难
度，注重基础”的教学方针，对学生的问题尽量做到耐心、细致，不
厌其烦地反复讲解，直到大多数学生弄懂为止。
2、及时检查，对理科班学生的作业做到全批全改，对学生作业
中出现的普遍问题集体评讲，对学生作业中出现的个别问题，单独找
个别学生辅导，对学生中出现的不交作业现象坚决制止，做好学生的
思想工作，屡教不改的给予适当的处罚。
3、课前反复研究教材，课后认真反思上课的教学过程，对教材
中的知识点做到心中有数，对学生忽略的问题及时加以强调，让学生
对教材中的每一个知识点都熟练。
二、存在的问题
1、对学生学习中的重点、难点偏重度不够，容易引起学生知识
树干与树枝的关系不是很清楚。
2、对物理实验这块，由于无法做演示实验，只能用讲授法讲解
物理实验，这在形象和生动性上不够突出，不易引起学生的兴趣，所
以实验讲授课收效不是很好！做实验题时，学生尤其头疼，对实验原
理、实验中的注意事项、实验的误差等不清楚，更谈不上将实验原理进行转换，进行实验的设计。
三、分析原因及整改措施
出现这些问题，是一个新教师教学经验欠缺的主要表现，第一次接触新教材，对新教材知识结构把握不透，对学生的学情分析还不到位。要解决这些问题，只有靠自己平时多学习，多积累，包括知识和经验的积累，多听课，虚心向老教师学习。在物理实验这块上，应仔细给学生讲解实验的原理、步骤和操作等，让学生对实验的设计反复训练，反复体会，让他们逐步克服心理障碍，掌握实验题的基本解法。并且用多媒体形象演示各种实验，使学生更进一步掌握了实验题的做法。
四、努力方向
针对当前高考的特点，在注重基础考查的同时，特别注重能力的考察。在平时的教学工作中，特别注重能力的培养，让学生从繁重的作业中解脱出来，进行一种愉悦式的学习。采取抓两头的做法，让尖子学生吃的好，吃的饱。在平时的教学工作，让他们在完成全班必须完成的作业外，适当补充一些难度较大的习题，以便提高学生的能力；对学习比较困难的学生，让他们根据自己的实际情况，重在双基的落实，最终克服在大多数学生心目中物理难学的心理障碍。
马恒
2014-1-6
推荐第8篇：上期高二历史教学工作总结
2009年上期高二历史教学工作总结
永 州 三 中 陈 文 兰
一、基本情况：本学期我担任高二年级（283）（277）（278）（290）班和高一（293）（301）班的历史课，高二年级要进行学业水平考试。
二、所做工作：
任教期间，能够抓住主要教学目标，完成教学任务，对这三个理科班，一个文科班的历史会考工作认真负责。虽然在教学中存在某些疑惑或不足，但我能努力去探索解决之道，以促进教学效果的提高。
本学期对于高二教学工作，对于一些学生的基础和学习状态不是很了解，因此在短时间内抓住学生的特点并针对学生的特点进行会考前辅导。为了能够顺利完成教学，我尽量向其他科任教师请教教学中的有关问题，把握重点、难点，除此之外还通过检查作业、即时小测、单元测试、复习测试等方法了解他们对历史学科的学习态度与及基础水平。
1、本学期用多媒体上课，我一边钻研幻灯片的制作方法。一边向其他科任教师请教。每天在学校下载长沙一中和长郡中学的直播课，回家后每晚都要听长沙一中和长郡中学的直播课二到三节，后根据本校学生情况制作幻灯片，做到重点突出、难点突破。学生经常说“老师，你的课件越作越好了”。本期我一共做了40多个课件。（高一24个，高二月21个）
2、积极参加教学教研活动，我没有经历高二必修课和选修课的教学工作，对于课改之后的教学方法要求等新方向无法在短时间内领悟。为了能够尽快熟悉教材与教学方法，我采取了多听课，多参加备课组教研组教研活动，上公开课以接受老师们的意见，在较短的时间内领悟课改精神理念。本学期 我上了一节高二年级组公开课，并参加了高一历史新课改教学比赛。组内各教师在评课中给予了良好的评价。另外我还积极听其他科任教师的课，超过了学校规定的听课节数，并客观参与评课。
3、在教学上，我严格要求自已，认真备好每一堂课，做到无教案不上课，课堂上做到板书工整，重点突出，语言清晰，不拖堂，力求上好每一堂课。本期用多媒体上课，我总是先做好每一节课的课件，做到课件内容越来越丰富。
4、严格要求学生按时完成课堂作业，批改学生作业及时细致，本期认真批改了学生的学法大视野和学案 ，做到了每课都批改。高二共批36次，高一批改了35次，学生反映良好。
5、重视学生的前途理想教育，特别是高二学生，我经常利用课后时间跟他们谈心，谈前途、说做人。有部分高中生在谈恋爱，我要求他们正确处理，各自要以对方为动力去努力学习，争取学业水平考试考好，绝对不可有超越朋友关系的行为，学生们很接受。
6、狠抓沙场练兵，本期举行了三次月考和七次周考。每次考试后都实行流水阅卷，共同登分，考试后都进行了试卷讲评，每次考试试卷我都制作成了幻灯片。针对学生存在的问题进行重点讲解，使学生每考一次提升一次。本次学生学业水平考试反映很好。
在教学过程中，还有一些自身没有意识到的，今后应多注意，努力改进。
2009年7月
水平测试九
一、选择题（每小题2分，共35小题70分。每小题只有一项符合题目要求。）
1、孔子思想体系的核心是（
）
①“仁”
②“礼”
③“为政以德” ④“有教无类”
A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②
2、“人性之善，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下。”这句话出自下列哪位思想家之口？
A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、庄子
3、使儒家思想成为我国传统文化主流的思想的关键人物是（
）
A、庄子 B、孔子 C、董仲舒 D、孟子
4、汉武帝“独尊儒术”，主要是利用儒家的（
）
A、“己所不欲，勿施于人”的主张 B、“民贵君轻”的思想
C、“性善论”的思想 D、“大一统”的思想
5、宋明理学的积极方面有（ ）
①重视人的主观能动性②注重人的气节、品德③讲求自我节制、奋发图强④强调人的责任感和使命感
A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②③
6、“饿死事小，失节事大”反映的思想内核是（
）
A、存天理，灭人欲 B、格物致知 C、致良知 D、发明本心
7、《明夷待访录》中载：“为天下之大害者，君而已矣！”这体现出（
）
A、农民反封建的强烈愿望 B、封建社会末期商品经济的发展要求
C、知识分子参与政权的愿望 D、资产阶级对民主政治的要求
8、从公元前6世纪到公元1000年中国在世界重大科技成就中所占的比例约达50%-71%，出现这种状况的原因不包括（
）
A、封建制度的确立和发展 B、国家较长时间内处于统一或局部统一状态
C、社会稳定，经济发展，对外交往频繁 D、中华民族勤劳勇敢，比世界其他民族聪明
9、有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。传入欧洲并对“近代世界”产生深刻影响的宋代的科技成就是：
A、地动仪 B、造纸术 C、雕版印刷术 D、罗盘针
10、有人将明清时期的中西方科技比喻为“近代科学的晨光与传统科技的晚霞”。这时的“晚霞”是指（
） A、集大成的科技巨作涌现 B、各种发明不断出现C、早期反封建思想出现 D、古代小说蓬勃发展
11、目前所知最早的成熟文字是（
）
A、甲骨文 B、金文 C、籀文 D、铭文
12、观察下面唐朝书法家颜真卿的《多宝塔碑》，他的
书法体现了（ ）
A、运笔严谨、气魄雄伟，表现出国力富强的气派和勇于开拓的精神，具有力度美
B、流美妍媚，风流潇洒，反映了士大夫阶级的清闲雅逸，流露出一种娴静地美
C、纵横跌宕、沉着痛快的书风，表达文人墨客不满现实的个性书法 D、社会停滞不前，江河日下，反映在书法上则是平庸无奇
13、有人看了古代一幅著名绘画称：“恍然如入汴京，臵身流水游龙间，但少尘土扑面耳”，这幅画是（ ）
A、《送子天王图》 B、《清明上河图》 C、《货郎图》 D、《五子夺莲图》
14、鲁迅说：“外国用罗盘针航海，中国却用它看风水。”这说明了的实质问题是（
）
A、中国迷信思想盛行 B、外国资本主义迅速发展
C、中国自然经济发展不需要科技 D、社会环境决定了科技能否发挥作用
15、专门娱乐场所瓦舍出现在（
）
A、唐朝 B、宋朝 C、元朝 D、清朝
16、唐代诗人杜甫的诗句“去年潼关破，妻子隔绝久。”“麻鞋见天子，衣袖露两肘。”反映的是作者（
）
A、安史之乱后颠沛流离的生活 B、忧国忧民情怀
C、对黑暗现实的猛烈批判 D、寄托自己的政治报负和对百姓的深切同情
17、话本是宋代出现的一种新的文学形式，促使它兴起的直接社会原因是（
）
A、理学的形成与发展 B、商业和城市的繁荣
C、各民族文化的交融 D、阶级矛盾和民族矛盾的尖锐
18、西方近代人文主义思潮的核心是：
Ａ、提倡追求自由、幸福 Ｂ、肯定人的价值Ｃ、资产阶级的人性论 Ｄ、反对教会宣扬的禁欲苦行
19、欧洲文艺复兴的实质是：
Ａ、古希腊罗马的文化复兴 Ｂ、保留古希腊罗马文化典籍
Ｃ、思想家的提倡复古 Ｄ、资产阶级思想文化的兴起
20、16世纪英国街头戏剧中有这样一段台词：“金钱，这是大家的宠儿，一切欢乐的源泉；金钱，这是医治一切苦闷的良药，这是世人所珍藏的珠宝；金钱，这是妇女所拜倒的偶像。”对这句台词有下列一些解释（ ）①说明这时商品经济正在取代自然经济 ②表达了人文主义的生活观 ③反映资产阶级的拜金主义心理 ④表明古往今来人们都喜爱金钱
A、①②③正确，④错误 B、①②④正确，③错误 C、①③正确，②④错误 D、①②正确，③④错误
21、启蒙运动思想家孟德斯鸠的代表作是 （ ）
A、《论法的精神》 B、《论人类不平等的起源和基础》 C、《社会契约论》 D、《百科全书》
22、据你所学的物理知识，你认为近代光学、热力学、电磁学、天体物理学等新学科形成的基础是：
A.解析几何学 B.微积分学 C.牛顿创立的经典力学 D.达尔文进化论
23、开创了浪漫主义音乐先河的音乐大师的是：
A、海顿 B、莫扎特 C、贝多芬 D、柴可夫斯基
24、鸦片战争前后，最早向国人介绍西方情况的是：
A、魏源 B、林则徐 C、曾国藩
D、康有为
25、1906年，孙中山说：“我们并不是恨满洲人，是恨害汉人的满洲人，就处划汉人为君主，也不能不革命。”这表明孙中山 （ ）
①正确揭示了近代中国的民族问题 ②明确反映当时流行的种族复仇思想 ③认为推翻清朝的反动统治具有双重意义 ④坚持以资产阶级民主主义观点指导革命 A、①② B、①②③ C、①②④
D、②③④
26、新文化运动的先驱认为：辛亥革命后，中国的救亡之道首先是：
A、推翻袁世凯的独裁统治 B、改革政治制度，扩大民主权利
C、结束军阀割据，统一中国 D、以西方文明取代中国的封建文化
27、新三民主义不同于旧三民主义成为国共两党合作的政治基础，因为它 （ ）
①反对帝国主义侵略 ②平均地权 ③反对民族压迫 ④节制资本
A、①②③ B、①④ C、②③④ D、①②③④
28、以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路；以邓小平为首的中国共产党人开创有中国特色的社会主义建设道路。二者根本的共同点是（ ）
A、坚定不移地走社会主义道路 B、始终不渝地贯彻党的最高纲领
C、把反“左”作为革命进程中的重要任务 D、实事求是，从中国的国情出发
29、下列会议确立过我党指导思想的是 （ ）
①中共三大 ②中共七大 ③中共八大 ④中共十四大 ⑤中共十五大 ⑥中共十六大
A、①②⑤ B、①④ C、②④⑤ D、②⑤⑥
30、标志着邓小平理论成熟并形成体系的是：
A、改革开放 B、建设有中国特色的社会主义理论的提出
C、“南方谈话” D、社会主义初级阶段理论的提出
31、中国共产党在革命和建设中，创造性地把马克思主义普遍真理同本国具体实践相结合的有
①实行“工农武装割据” ②建立统一战线 ③对资本家的生产资料实行赎买政策 ④建设有中国特色的社会主义
A、①②④ B、①③④ C、①④
D、①②③④
32、谁指出“教育面向现代化，面向世界，面向未来” （ ）
A、周恩来 B、胡耀邦 C、邓小平
D、华国锋
33、邓小平理论论述的根本问题是 （ ）
①一国两制 ②和平与发展 ③什么是社会主义
④怎样建设社会主义
A、①②③ B、①④ C、②④
D、③④
34、新中国的 “两弹一星”是指：
A、原子弹、导弹和人造地球卫星 B、
原子弹、氢弹和人造地球卫星 C、氢弹、导弹和人造地球卫星 D、
核弹、导弹和人造地球卫星
35、体现改革开放以后，国家把发展教育事业放在现代化建设的首要位臵的举措有：
①大量增加教育投资 ②提出“科教兴国”战略 ③制定《义务教育法》 ④启动了“希望工程” A、①② B、③④ C、①②③ D、①②③④
二、非选择题（每小题10分，共3小题30分。）
36.明清时期的文化特点是承古萌新。在这样矛盾重重、风雷激荡的时代，新的思想在孕育，反
思和批判的思潮在涌起。请回答：
（1）明清时期文化承古萌新的特点，在思想领域有何突出表现？（2分）
（2）请你列举这一时期涌现出的四位思想家。（2分）
（3）结合史实说明，为什么明清之际在思想领域会出现上述现象？（6分）
37.阅读下列材料，回答题后问题：
材料一：李鸿章认为：“中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，„„中国文武制度，事事出于西人之上，独火器万不能及。”
——摘自《筹办夷务始末》卷25 材料二：议院者，公议政事之院也。集众思，广众益，用人行政一秉至公，法诚良、意诚美矣。……故欲借公法以维大局，必先设议院以固民心。 ——郑观应《盛世危言》 材料三：康有为第五次上书光绪帝，提出应付时局的三策：“第一曰‘采法、俄、日以定国是，愿皇上以俄国彼得之心为心法，以日本明治之政为政法’；第二策曰‘大集群贤以政变！’；第三策曰‘听任疆臣各自变法’。” ——摘自中国近代史资料丛刊《戊戌变法》
材料四：我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。
——摘自陈独秀《警告青年》
（1）材料一与材料三分别代表哪一个派别？（2分），他们的主张有何共同之处？（2分）
（2）材料二属于哪一个派别？（1分），它和材料三的主张有何相似之处？（3分）
（3）材料四中的“两位先生”分别指的是什么？（1分）请根据以上材料，指出中国近代向西方学习经历了一个怎样的发展历程？（2分）
38.在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流，带领着人们迈进了科学的理性时代。请回答：
（1）14~18世纪，西欧出现了哪三次影响巨大的思想解放潮流？三次潮流的中心分别在欧洲的哪些国家？（3分）
（2）请你结合相关内容，说明三次思想解放潮流各具有怎样的特点？（6分）
（3）三次思想解放潮流产生的共同影响是什么？（2分）
水平测试九答案
一、单项选择题：（每小题2分,共70分）
36.（1）表现：带有反封建色彩的早期民主启蒙思想应运而生。譬如：反对君主专制、经世致用
（工商皆本）等主张。（2分）
（2）思想家：李贽、顾炎武、王夫之、黄宗羲（2分）
（3）原因：① 明清时期是中国封建社会走向衰落时期，封建君主专制登峰造极，弊端尽显，让进步思想家们观察得更多、认识得更深；（3分）
② 明清时期商品经济发展和资本主义萌芽是反封建民主思想产生的经济条件，反封建民主思想正是资本主义萌芽在思想形态领域里的反映。（3分） 37.（1）派别：分别是洋务派、维新派；（2分）
共同主张：向西方学习，试图改变中国的落后状况。（2分）
（2）派别：早期资产阶级维新派。（1分）
相似之处： 学习西方先进的政治制度，实行君主立宪。（2分）
（3）分别指民主与科学。（1分）
历程： 从学习西方的先进技术到学习外国的政治制度，再到学习外国的思想文化，经历了一个由浅入深、由表及里、不断提高的发展历程。（2分）
38.（1）三次潮流是：文艺复兴、宗教改革和启蒙运动。其中心分别是：意大利、德意志、法国。（3分） （2）特点：①文艺复兴是资产阶级兴起的思想解放运动，通过复兴古希腊罗马的人文精神在文艺方面来反抗天主教的精神束缚；②宗教改革深受文艺复兴人文精神的影响，掀起反对天主教会的社会、思想改革运动；③启蒙运动高举“理性至上”的民主自由大旗，反对封建专制和宗教束缚，为资产阶级革命做了舆论准备，比前两次更彻底、更革命。（6分）
（3）共同影响：都推动了欧洲人文精神的发展，在不同程度上冲击了封建势力及其宗教支柱，为欧洲资本主义的发展开辟了道路。（2分）
吴江市高级中学09~10学年第二学期期中考试 高一历史试卷
考试时间：90分钟，试卷满分：120分，命题人：陈春娟
一、选择题（本大题有25小题，每小题3分，共计75分）
1.标志中国古代耕田农具基本定型,犁耕完善的是（ ）
2.从西周“普天之下，莫非王土”到战国时期商鞅的“废井田，开阡陌”，根本原因是（ ）
A.分封制的瓦解 B.生产力的发展 C.土地所有制的变化 D.上层建筑的变化 3.明朝中后期资本主义萌芽产生的主要标志是（ ）
B.出现了不少工商业繁荣的城市 B.白银成为普遍流通的货币
C.制瓷行业中出现很细的技术分工 D.纺织行业出现由“机户”开设的机房
4.下列航海家中开辟了欧洲前往美洲的航路是（ ）
A.Columbus B.Magellan C.Dias D.DaGama 5.新航路开辟对后世产生的最深远的影响是（ ）
A.促进了西欧封建制度的解体和资本主义的成长
B.便利了欧洲殖民主者开始疯狂的海外殖民掠夺
C.证明了地圆学说的正确，推动了科学的发展
D.打破了世界各地彼此相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了条件
6.1851年5月1日，世界首届博览会在英国召开，展示内陈列了约14000家厂商的产品，，其中英国约占了一半，英国人民为自己的国家而自豪。这种“自豪”源自于（ ）
A.工业革命的成就 B.海外殖民地的扩展
C.参展国家多 D.参展品种多 7.19世纪末20世纪初经济全球化的主要动力是（ ）
A.扩展的工业革命 B.蒸汽机的发明和使用 C.第二次工业革命 D.垄断组织的出现
8.鸦片战争后，“洋布、洋棉，其质既美，其价复廉，民间之买洋布、洋棉者，十室而九”。这表明（ ）
①中国棉纺织业水平下降 ②资本主义制度优于封建制度
③中国自给自足的封建经济开始解体 ④手工生产难以与机器生产竞争
A.①② B.③④ C.①②③
D.②③④ 9.下列企业中最能体现洋务运动初衷的是（ ）
A.开平煤矿 B.轮船招商局 C.江南制造总局 D.发昌机器厂
10.观察下图，从中能够直接得到的信息是（ ）
A.民国政府大力倡导公共机关一律使用国货
B.一战爆发使中华民族工业出现了短暂的春天
C.自强不息的爱国精神是民族企业发展的动力D.中华民族工业产品大量出口并占据国际市场
11.19世纪末清政府考虑调整民族工业政策的主要原因是（ ） A．洋务企业生产的利润的刺激 B.扩大民族资产阶级的影响
C.甲午战争后出现的财政危机 D.帝国主义提出了扩大市场的要求
12．观察《1913年在中国的外商、华商投资棉纺织业情况统计表》，表中反映的情况最准确的是
A．一战期间，棉纺织业大幅发展
B．外商在华棉纺织企业严重萎缩
C．棉纺织业中民族企业发展超过了外资企业
D．民族工业走上独立发展的道路
13.近代中国某民族资本主义纺织厂的经历可能有（ ）
①创办于甲午战争后，发展较快②一战期间，发展势头强劲，利润丰厚③日本全面侵华时期，走下坡路④解放战争时期，因多种原因，最终倒闭
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
14.国家颁发右图凭证的目的是 （ ）
A．没收官僚资本，建立国营经济
B．对私营工商业进行社会主义改造
C．打击不法商人，整顿经济秩序
D．保持多种经济成份，促进经济恢复 15.1956年，中国共产党对我国建设社会主义道路进行的一次成功探索是（ ）
A、召开八大，制定正确的路线、方针和政策
B、发动大跃进运动
C、发动人民公社化运动 D、对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针
16.1957－1966年是我国的“全面建设社会主义”的时期，其历史阶段特征是（ ）
A、正确与失误、成就与挫折错综交织 B、社会主义经济持续和稳定发展
C、遭到建国以来最严重的挫折和损失 D、社会主义民主政治建设取得重大进展
17.1961年，
5、6月间，中共中央在北京举行工作会议，决定在三年时间内减少2000万城镇人口。其主要目的是（ ）
A.推动农村教育事业的发展 B.加快城市化的进程
C.支援农村的经济体制改革
D.缓减国家的经济困难
18.开辟建设有中国特色社会主义道路的是（ ）
A.中共八大 B.十一届三中全会 C.中共十四届三中全会 D.中共十五大
19.下列关于农村家庭联产承包责任制表述，不正确的是（ ）
A.1978年，开始试行 B.目的是为了发展农业生产
C.使农民获得了土地的所有权和生产分配的自主权 D.调动了农民的生产积极性
20.《春天的故事》这首歌曾这样唱道：“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般崛起座座城市，奇迹般聚起座座金山。……”歌词中老人在南海边画了“一个圈”，这指的是（ ）
A、在广东、福建沿海设立经济特区 B、划海南省为经济特区
C、促进深圳与香港经贸关系的发展 D、设立香港和澳门为特别行政区
21.近代以来，中国交通工具和交通事业的发展产生的影响是 ①促进了信息的传播 ②开阔了人们的眼界 ③加快了生活的节奏 ④推动了经济文化交流（ ）
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
22.1881年中国唐胥铁路建成通车，但清政府却让骡马充当火车头，出现了“马拉火车”的天下奇闻。这反映的本质问题是（ ）
A.维护国家主权 B.维护自身统治
C.仇视外洋事物 D.愚昧无知
23.文绣是清朝末代皇帝溥仪的妃子。1931年由于不堪忍受溥仪的凌辱，要求法院出面调解，并于同年10月22日正式与溥仪解除婚约。这件事情震动社会，被称为中国千年未有的奇事。这件事情充分说明了当时社会（ ）
A．清王朝已经彻底没落了 B．中国女性逐渐摒弃了落后的封建观念 C．法院的权力已经高于皇权 D．婚姻自由、一夫一妻的制度已经确立
24．新中国成立后，特别是改革开放后，人民的物质文化生活水平有了很大的提高，原因有（ ）
①新中国成立，人民当家作主②改革开放以来，党和政府把实现小康作为经济建设的奋斗目标。
③国家实施“科教兴国”战略 ④休闲成为人们日常生活的一部分
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
25.肖恩〃马洛尼说：“互联网是魔幻的第七大洲，在这里，每个人只需敲几下键盘就可以了解到世界上的所有知识。”他之所以这样评价互联网的主要理由是（ ） A.互联网具有迅速传播信息的功能
B.互联网具有很强的表现力和感染力
C.互联网比其它媒介更加快捷与方便，信息量更大 D.互联网的技术含量高
二、材料题（共3小题，共计45分）
26、阅读下列材料：
材料一
（1）从技术上看，两种农具有何不同？据此谈谈你对中国农具不断改进的认识。(3分)
材料二 “农夫早出暮入，耕稼树艺，多聚菽粟，此其分事也。妇人夙兴夜寐，纺绩积紝，多治麻丝葛绪、捆布参，此其分事也。”
材料三 据估计，宋代耕地面积为5．6亿亩，明代增加到8．5亿亩，清代又增加到11--12亿亩。在新增加的耕地中，不少是“瘠卤沙冈”“陡绝之地”。这些土地被外国人视为很难开发利用的“边际土地”。
针对材料
二、三，同学甲、乙两人分析研究。
(2) 对于材料二：甲同学说：古代农民太辛苦，可是这种经营方式却能在封建社会长期占统治地位，这是为什么? 乙同学从以下三方面进行了总结，请你结合所学知识为其组织答案。 ①从经济结构上看：____________________________________________________ (2分)
②从地位上看：
____________________________________________________ (2分)
③从国家政策上看：____________________________________________________ (2分)
(3)对于材料三：甲同学认为，人口膨胀是形成这种局面的主要原因。
④请你以乙同学的身份对甲同学的分析进行评论。(3分)
⑤对于材料中垦殖和利用土地的做法，甲、乙同学经过热烈讨论，最终达到了共识。请你根据所学知识对甲、乙同学的讨论作出结论。(3分)
27、阅读下列图片：
请回答：
(1)图
一、图二的使用对人类社会的生产活动产生了什么影响？（2分）
(2)图
三、图四反映了人类哪一次工业革命的情况？（2分）它们代表了这一时期科学技术在哪些方面的应用？（2分）图四的发明是由哪一发明直接引发的？（2分）
(4)图五反映了从1801年至1851年的50年间，英国各行业就业人数的比例发生了什么变化？（2分）导致这一变化的主要原因是什么？（2分）
（4）通过对两次工业革命的学习你有何认识？（3分）
28.在中国经济发展的历程中，存在着一个经济重心向东、向南转移的趋势。今天，长江三角洲地区已成为中国最重要、也最具活力的经济区域。
自隋大运河开凿以后，古代扬州几度繁荣，素有“雄富冠天下”之称。
材料一：“天宝十载，广陵郡(今江苏扬州)大风，驾海潮，沦江口大小船只数千艘。”
——《旧唐书》卷三七《五志行》 材料二：唐文宗曾下诏：“南海蕃舶本以慕华而来，固在接以恩仁，使其感悦。……其岭南、福建及扬州蕃客，宜委节度观察使常加存问，除舶脚收市进奉外，任其往来流通，自为贸易，不得重加税率。” ——董浩《全唐文》卷七五《病后德音》
（1）依据材料一，概括唐朝时期扬州经济繁荣的主要表现。（2分）
（2）材料二体现了唐政府怎样的经济政策？它对扬州的经济发展起到了怎样的作用？（3分）
民国初年，长三角地区的民族工业得到了一定的发展。
材料三：右图为《民国初年沪杭宁地区民族工业分布示意图》
（3）依据右图，说出这一时期民族工业主要集中的行业是什么？（2分）为什么会集中在这些行业？（3分）
（4）请说出这一时期该地区著名的实业家。（2分）
推荐第9篇：上期高二语文教学工作总结
2013—2014年上期高二语文教学工作总结
本学期，我任教高二4班的语文，现将一学期的工作小结如下：
一、坚持理论学习，提高自身业务水平。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。 如果语文教师平时不认真学习，教学工作就会成为“无本之木，无源之水”。为加强自身修养，提高自身素质，我积极参加学科教研活动，参加中研班活动。认真备课、辅导，充分利用网络资源，不断的丰富、提高自己。“善学才能善德，善德才能善教”，我们在平时的教学中注意运用教学理论指导教学实践，并认真撰写教学论文。
二、紧抓课堂教学，充分利用电教手段提高课堂教学效益。
课堂教学是主渠道、主阵地，是教育教学工作中的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。为此，我利用课余时间阅读相关教育刊物上的教学实例，在教研上观看有关教学录像，尽可能地扩展自身学习的空间；另外，为了掌握利用多媒体技术，我积极参加课件的学习和制作，较熟练地掌握了幻灯片制作的基本技能，并在课堂上充分的运用这些手段提高了教学效率，取得了很好的教学效果。
三、虚心学习，博采众长，力创佳绩
全组语文教师立足新课改，瞄准高考，仔细研究新课改的有关要求和精神及高考考纲、考试说明，并以此作为我们平时学习和教学的准绳，重点抓好“三基”的落实，即基本知识、基本方法、基本技能。各位老师各抒己见，教学时重点和方向都更清晰、更明确了。为了不断提高自己的教学水平和教学效果，我准时参加中研班教研活动，听课、评课，博采众长、受益非浅，学生语文能力得到提高。
四、重基础、激兴趣、上活每堂语文课
学生语文基础比较薄弱，对语文学习的兴趣不高。针对这种情况，我大胆改进教学方法，将激发学生的语文学习兴趣和夯实学生的语文基础作为语文教学的重点，力争每节课都能让学生学有兴趣，学有所得，把每堂课上活。我所教班级的课堂氛围有了明显的转变，语文也成了学生喜欢的科目之一。
推荐第10篇：上期高二数学教学工作总结[1]
2014-2015学年度第一期高二数学教学工作总结
望谟民族中学数学组 杨敏
转眼间，一个学期又在大家的忙碌中匆匆度过。本学期，我担任高二（9）（11）文科数学教学工作，为了让每一个学生都能健康成长，以优异的成绩顺利毕业，我全力以赴，一直努力坚持工作。以常规教学工作为重点，按照新课程标准的要求，结合两个班学生的实际情况，认真责任地有计划，有组织，有步骤地开展教学工作，通过师生的共同努力，终于圆满地完成了教学任务。现将本学期工作总结如下：
一、认真备课。
本学期，我在备课时不仅认真钻研教材、课标，还认真研读不同版本的教材及各种相关的试题，并根据教学内容和学生的具体情况，精心设计每一堂课的教学过程，提前撰写详细完整的课时教案。课前，再根据学生的学习情况及自己的一些灵感，认真地进行二次备课。
二、认真上课。
为了提高课堂教学的实效性，体现新的育人理念，把“新课标”教学目标真正落实到课堂教学之中。课堂上不仅注重调动学生的积极性，强化他们探究合作意识，以人为本，精讲多练，让学生在生活中感知数学、学习数学，运用数学；在探究合作中动手操作、掌握方法、体验成功等。还鼓励学习大胆质疑，注重每一个层次的学生学习需求和学习能力。从而，把课堂还给了学生，使学生成为学习的主人。课后及时分析上课得失，写上课后小记，以便知识的弥补和信息的积累。
三、认真批改作业。
作业要做到有布置，有检查，有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常从学生自己购买的教学辅助资料中去搜集资料，对各种资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。对于“边缘生”布置符合他们实际水平的题，做出不同的要求。对学生的作业批改及时、认真、分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、分层教学，做好课后辅导工作。
1 在数学课堂教学中，如何面对学习水平参差不齐的学生，促使全体学生获得良好发展，落实素质教育目标，这是当前学校课堂教学改革面临的一个突出问题。为此，在这学期的教学中，我特别注重分层教学，在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。具体做法是根据学生的学习水平将全班学生分为高、中、低三个层次，对低层学生辅导主要是调动非智力因素，培养师生和谐感情，激发学习兴趣，指导学习方法，面批部分作业，利用课间或中午休息时间进行个别辅导，力求做到重点突出，习题简单、基础；对于中层学生上课多提问，课后多督促，多检查；对于高层学生鼓励拔尖，主要培养创造性思维与灵活应变能力。
五、家、校联系。
对于学生的教育问题，只是教师单方面的努力还是不够。这学期我比以往每学期都更注重与家长的联系。另外，本学期有的学生学习习惯不好，不做家庭作业，或课堂作业不能过关，我先与家长取得联系，或要别的学生带信给家长，然后陪着学生，要求他们必须在学校补好作业才能回家，通过一段时间的努力，多数学生彻底改掉了不写作业的习惯，学习成绩也有所提高。
六、注重教学反思，提高自身素质。
美国心理学家波斯纳提出过一个教师成长公式：成长=经验+反思，因此，在教学工作中，我总是把自己的思想、感受、成功、失败真实的记录下来，并通过个人网页的建设或教学论坛与许多同行进行了交流，使我的业务有了较大的提高。本学期在常规教学工作比较繁重的情况下，积极参加听课评课等教学研讨活动。
一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。在以后的工作中，我将一如既往地勤勉，务实地工作，将再接再厉，争取把工作做得更加扎实有效，让各级领导放心，让家长满意，让社会肯定，让学生喜欢。
第11篇：学年上期高二化学教学工作总结
2016年上期高二化学教学工作总结
本学期我担任高二年级文科班（1210班）和理科班（1207班）的化学老师。按照教学计划，以及新的课程标准，本人已经如期并出色地完成了高二化学会考任务以及理科班有机化学的教学工作。为了总结经验，寻找不足，现将一学期的工作总结如下：
一、业务学习
带文科班的会考，经验不足，积极向其他教师请教。同组的老师也积极配合我们，从他们那里获得很多有用会考的资料及教学经验。通过会考这次的历练，使我在业务水平上获得很大的收获。
二、主要工作
（1）文科班面临化学会考任务，针对文科班学生基础相对较薄弱，差生面较大，期中考后就利用第八节课进行及时扶差工作。我将班中基础差的学生集中起来进行扶差。离会考一个月时间，在班级里实施结对子一帮一的方法，这些措施取得不错的效果。
（2）积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展。按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后备课，一般要求上课前一星期完成。每专题一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每专题由专人负责出题；每专题一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。
（3）积极参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推进。本学期开展了溶液的酸碱性这节公开课，能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。
三、工作中足之处
1
（1）在分层次教学方面存在不足之处。
（2）后进生面较广，扶差工作需要各任课教师多多引导及鼓励。
（3）课后时间要利用，很多学生都是上课听一下，下课后没有把化学当一回事。
四、今后努力方向
（1）因材施教原则,一定要适合学生的胃口,对不同层次学生有不同要求。分层次布置作业对于优秀的学生教辅《学海导航》每题都要尽量去做；对于中等的学生，有选择性的做；较差的学生特别是文科班的学生只要做课本上的习题。
（2）减少后进生面，对这部分同学进行有计划的辅导。先将后进生进行分类分为三类。第一类是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，可以采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平； 第二类是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三类是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
（3）充分利用晚自修的时间，在晚自修的时候给学生布置一些任务，例如小测、在规定时间内做练习卷并做简单的讲评。
2
2017年7月1日
3
第12篇：上期高二数学教学工作总结（优秀）
工作总结/计划
2010-2011年上期高二数学教学工作总结
转眼间，一个学期又在大家的忙碌中匆匆度过。本学期，我担任高二（1）（2）文科数学教学工作，为了让每一个学生都能健康成长，以优异的成绩顺利毕业，我全力以赴，一直努力坚持工作。以常规教学工作为重点，按照新课程标准的要求，结合两个班学生的实际情况，认真责任地有计划，有组织，有步骤地开展教学工作，通过师生的共同努力，终于圆满地完成了教学任务。现将本学期工作总结如下：
一、认真备课。
本学期，我在备课时不仅认真钻研教材、课标，还认真研读不同版本的教材及各种相关的试题，并根据教学内容和学生的具体情况，精心设计每一堂课的教学过程，提前撰写详细完整的课时教案。课前，再根据学生的学习情况及自己的一些灵感，认真地进行二次备课。
二、认真上课。
为了提高课堂教学的实效性，体现新的育人理念，把“新课标”教学目标真正落实到课堂教学之中。课堂上不仅注重调动学生的积极性，强化他们探究合作意识，以人为本，精讲多练，让学生在生活中感知数学、学习数学，运用数学；在探究合作中动手操作、掌握方法、体验成功等。还鼓励学习大胆质疑，注重每一个层次的学生学习需求和学习能力。从而，把课堂还给了学生，使学生成为学习的主人。课后及时分析上课得失，写上课后小记，以便知识的弥补和信息的积累。
三、认真批改作业。
作业要做到有布置，有检查，有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常从学生自己购买的教学辅助资料中去搜集资料，对各种资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。对于“边缘生”布置符合他们实际水平的题，做出不同的要求。对学生的作业批改及时、认真、分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、分层教学，做好课后辅导工作。
工作总结/计划
在数学课堂教学中，如何面对学习水平参差不齐的学生，促使全体学生获得良好发展，落实素质教育目标，这是当前学校课堂教学改革面临的一个突出问题。为此，在这学期的教学中，我特别注重分层教学，在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。具体做法是根据学生的学习水平将全班学生分为高、中、低三个层次，对低层学生辅导主要是调动非智力因素，培养师生和谐感情，激发学习兴趣，指导学习方法，面批部分作业，利用课间或中午休息时间进行个别辅导，力求做到重点突出，习题简单、基础；对于中层学生上课多提问，课后多督促，多检查；对于高层学生鼓励拔尖，主要培养创造性思维与灵活应变能力。
五、家、校联系。
对于学生的教育问题，只是教师单方面的努力还是不够。这学期我比以往每学期都更注重与家长的联系。另外，本学期有的学生学习习惯不好，不做家庭作业，或课堂作业不能过关，我先与家长取得联系，或要别的学生带信给家长，然后陪着学生，要求他们必须在学校补好作业才能回家，通过一段时间的努力，多数学生彻底改掉了不写作业的习惯，学习成绩也有所提高。
六、注重教学反思，提高自身素质。
美国心理学家波斯纳提出过一个教师成长公式：成长=经验+反思，因此，在教学工作中，我总是把自己的思想、感受、成功、失败真实的记录下来，并通过个人网页的建设或教学论坛与许多同行进行了交流，使我的业务有了较大的提高。本学期在常规教学工作比较繁重的情况下，积极参加听课评课等教学研讨活动。
一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。在以后的工作中，我将一如既往地勤勉，务实地工作，将再接再厉，争取把工作做得更加扎实有效，让各级领导放心，让家长满意，让社会肯定，让学生喜欢。
第13篇：高二数学组上期工作总结
2012——2013学年上期高二数学备课组
工作总结
本学期根据学校教务处计划，结合本学期数学组的工作计划，本组教师认真完成学校的各项工作，认真学习学校的有关要求，认真履行备课组长与教师的职责，加强学科的理论学习，使数学组成为团结、和谐、勤奋、互助、合作能力较强的备课组。现在我从以下六个方面对本学期的教研组工作总结如下：
一、教学任务完成情况
本期教学任务尽管很重，但我们全组人员克服重重困难圆满完成本期市教研室下达的教学任务，具体情况如下：文科共讲授必修五和选修1-1两本教材，共六大章23大节内容，大约72课时；立刻共讲授必修
五、选修2-1全册教材和选修2-2第一章前四节内容，共七章27大节，大约86课时。
二、常规检查情况
在本期的两周一次教学常规检查中，高二数学组全体教师都表现不错，每次都有几名教师被表扬。在期末组内检查中都完成学校教务处学期初下达的任务，高二10个教学班的作业批改均超过40次，纠错本批改次数均超过20次，且批改仔细认真，但明显英才班、重点班作业质量、数量优与平行班，导学案每周根据教学内容编写2-3课时。
三、试题精选情况
本学期高二数学备课组在精选试题方面花费了很多心血，因为人
员少且班级类型复杂，每周没人至少选编一套试题，具体情况如下：共选编周清试题文理科各13套，培优试题文理科各18套，月考试题文科理科各两套，期末综合测试题文科8套，理科6套。试题主要来源于百度文库、河南教考资源网、金太阳新课标、中学学科网、20
11、2012高考试题集锦，每位老师所组每套试题都不能用下载的整套试题，至少要求用三套试题组编一套试题，因我组有孙仕卿、宋民友两位经验较丰富的老师，在他们的把关下，我们所组试卷质量都较高。
四、导学案编写情况
导学案的编写对我们而言是一件全新的事物，尽管如此，高二数学备课组克服人数少的劣势（其中文科2人，理科3人）齐心协力完成本期所学全部内容导学案的编写。其中文理科相同的内容共编写导学案19大节56小节，内容不同的部分文科单独编写4大节10小节，理科单独编写两大节6小节。由于时间紧，任务重，经验不足所编写导学案可能或多或少有不尽人意的地方，在今后的使用过程中我们会不断的改进，力争使我们的导学案能给学生以最大的帮助。
五、尖优生培养情况
在尖优生培养方面，我们继续沿用上学期的做法，每周定时给学生引发一套培优试题，统一在每周二晚上最后一节晚自习和顺延时间让学生做，然后每位老师根据自己本周教学任务完成情况，自选时间给学生讲评，培优试题主要以近五年高考题为主，目的在于优等生的拔高，其中
1、
2、
3、
4、
9、10班全做全讲，
5、
6、
7、8班则根据学生接受情况选作选讲部分试题，本期共完成培优试题18套。
六、高效课堂开展情况
1、坚持开展好教研活动和备课组活动。本学期坚持每周一次说课和一次听课活动。本期组内共进行两轮全员交流课。做到每周先由一个人说课，然后组织全组去听课，并利用教研组活动时间组内评课，充分发表自己的观点，找出闪光点、疑惑点和不足点。通过听课、评课发现对方的优点，互相取长补短、共同进步。本期组内共进行两轮全员交流课。
2、认真组织倾听名师讲座。本期学校安排数学组范富仓老师名师讲座一次，高二数学组全体成员都认真倾听，并在讲座后畅谈自己的收获。
3、课改进行情况。本期前段时间我们都采用的是“先学后教，当堂训练”的教学模式，镇中听课后，我们在摸索着“导学展测”（导做展测）的教学模式,我组先有宋民友、李润红两位老师做示范，其他老师都去观摩，回来根据自己理解在自己班级运用。希望会有收获。
总之，高二数学备课组，充分发挥每个备课组成员的聪明才智和力量，使高二数学的教学任务如期圆满完成，在本期的四次考试中去得了可喜可贺的成绩，并得到了学校领导和学生的一致好评和肯定。我想，只要我们在统考复习中继续前面的作法，统考我们一定会赢。高二数学备课组，会再接再厉，创造更辉煌的成绩。
20
13、
1、18
第14篇：高二上期班主任工作总结
高2018级5班高二上期班主任工作总结
张
俊
2017.1.3 紧张忙碌的一个学期即将过去了，回首这5个月的工作，充满了机遇与挑战。本学期，我担任高二(5)的班主任。我班是高二年级理科网络第二层次的班级，全班共有学生58人，其中女生22人，男生36人，32个为住校生。我班在学校领导的关心下，在政教处及年级组的正确领导下，在任课教师的大力支持与配合下，班级各项工作基本顺利开展，学生在学习及生活方面取得了一定的成绩，有喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，在班主任工作这个板块上总结如下：
一、.班级管理板块：创特色班级、树浓厚学风。
特色之一：明确育人的目的：学会做人、学会学习、学会处事。
我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。
开学初班里开展了“班级整顿、树立新学风、新班风”班务读记会。
主要任务是：
1.班委会、科代表的调整。班委会成立三条主线——动脉线(班长、副班长、团支书、宣传委员、文艺委员);生命线(学习委员、语文、数学、英语、政史地科代表);环境线(劳动委员、生活委员、寝室长、体育委员); 2.全体师生共同学习熟记班级管理条例。明确班级基本目标——个中心(学习)，两个基本点(纪律和卫生)，五个学会(学会做人、学会学习、学会处事、学会处理与同学的关系、学会处理与父母的关系)，牢记班级精神——自信、合作、务实、奋进; 3.班主任登记家长与学生的联系方式(表一);班长、学习委员负责收集二(5)班师生联系方式(表二); 4.宣传委员文艺委员负责寝教室的布置，教室前面有公布栏、个人计划园等。
10月份开展了“尊敬老师、孝敬父母，学雷锋精神、讲礼仪”的主题班会。 主要内容是：①宣传委员团支书组织号召本班同学搜集雷锋事迹材料和身边“雷锋”事迹材料或感人事迹材料;②日常生活中尊敬老师、孝敬父母的基本做法和真实的身边的感人的事迹材料;③诚请领导作总结和点评，并提出宝贵建议。 俗话说得好：百善孝为先。心中常抱着仁心,孝心,那么,天下任何不正当的行为,都不忍心去做, 孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，所以,孝是一切行为中应该最先做到的.感恩教育：在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓;揪着父母的心迈开人生的第一步;听着父母那无私的声音学会了叫第一声:爸爸,妈妈.在无微不至的关怀中成长;灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜;读书升学费去父母多少心血;立业成家铺垫着父母多少艰辛。
特色之二：有较强的组织纪律性
1.规范晨读，午休，自习课的纪律
晨读：在早饭后20分钟，二四六读英语，一三五读语文，均由各科代表负责，由班主任督促。 午休：学生自己复习功课，写作业，休息。由当天值日班干部全权负责。 自习课：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话闲聊，下位或利用手机上网、看电子书等，开始的时候要求要到位，处理要严，使学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。
2.狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯
要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律情况，当天向班主任反映情况。
特色之三：注重师生的情感交流
对学生始终如一地进行赏识教育，让学生在快乐中学习和成长。 与同学们共同感受学习的过程，感受同学的情谊，感受生活的美好; 与同学们共同分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦;
与同学们共同成长，不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步，和学生同成长。
二、自我意识板块：身正为范、学高为师、敬业爱岗，爱生如子
1.以身作则，努力做学生的榜样
每天早读课7:30的时候我准时出现在教室，首先是查看学生到校情况，检查是否有迟到或是生病的同学，其次查看早读情况。特别注意自己的一言一行都能使其成为学生学习的表率。
2.用爱去温暖与包容学生
教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，因此教师能否打开学生的心扉，取得学生的信任，爱是首要条件。爱是教育的基石，是教育的“催化剂”，它可以促进学生的转化，是滋润学生的心田甘露，可以把师生关系转化为亲密的朋友关系。正是这样，我热爱和关心每一个学生，用爱架起了一座通往学生心灵深处的桥梁。
3.细节决定成功，德育工作都落到了实处
老子曾说：“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细” 这话不无道理。我呢，甘于平淡，认真做好每个细节，正如：泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能就其深。”所以，大礼不辞小让，细节决定成败。这也就是细节的魅力。在平时的德育工作中，我认真抓好学生的生活与学习习惯。千里始于畦步。每天多做一点点，是成功的开始;每天进步一点点，是卓越的开始;每天创新一点点，是领先的开始。当然，对于教学工作，把知识点落到实处：注重晨读，注重积累，注重知识的运用，让学生明白：厚积薄发，台上一分钟，台下十年功的道理!
三、自我反思板块：我学习我反思
心若改变，你的行为就会改变; 行为改变，你的习惯就会改变;习惯改变，你的人生就会改变!
确实如此，当班主任很累，事情很多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双明亮的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话,那快乐是从心里往外涌的。 班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。有知识，不一定有文化;有文化，不一定有教养;有教养，不一定有文明。教养、文明植入心。心在，梦在! 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，在家中是一个小皇帝、小公主，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个甜美的世界!
工作着是甜美的，与学生共同成长是快乐的。
第15篇：上期高二地理教学工作总结 石磊
2016-2017学年高二文科 地理教学总结
石磊
一、教育教学任务完成情况
1、教学成绩
本学期在我和全体学生的合作和努力下比较圆满的完成了教育教学任务。我所教的高
二、（3）班的地理成绩不断取得进步，学生对与区域地理的学习方法和学习过程有了明显的提高。对地理的学习观念有所转变，一部分学生有了突破性进展。
2、教学方法探索
在地理教学中学生是学习的主人。只有学生处于积极主动状态，经过认真的分析、思考，才能体会教材中蕴含的知识，产生探索地理世界的兴趣，理解所学的地理知识，获得相应的能力。在本学期的教学中我注重培养了学生的学习兴趣和愿望，鼓励他们发现问题和提出问题，指导他们学会适宜的学习方法，为学生的终身学习打下良好的基础。同时教学时尽量采用多种教学手段和方法来激发学生兴趣。
3、课堂教学状况
教学中重视学生的心理，了解他们的知识、能力基础，从实际出发进行教育，因生施教，并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排。对学习困难的学生，针对他们的具体情况给予了耐心帮助，鼓励他们通过一系列的探索活动去发现结论，如地理名称、概念、事实、原理等，使他们基本达到教学要求。对学有余力的学生，多采取自主探究性的培养方式，培养他们的创造和探索能力。
二、主要成功教学经验和教训
1、在知识爆炸的今天掌握知识的多少已经不是最重要的，而如何掌握知识才是最重要的。因此教学中注重方法的传授。地理概念和规律是地理知识的核心内容，培养学生关注地理现象，引导其从现象的观察、分析中形成地理概念，学习地理规律。
2、重视地理知识的应用
教学中应注意与学生生活实际联系。帮助学生通过熟悉的现象理解所学地理知识。如气温在冬夏季节的分布规律，降水的分布，天气预报等等。让学生知道地理知识在生活、生产和科学试验中的广泛应用，增强学习地理的
兴趣和信心。
3、应通过读图、学生练习和课堂讨论等方式培养学生应用地理知识解决简单问题的能力。在讨论中，教师要做必要的讲解。做练习时，要求学生弄清地理事实，独立思考，自己提出解决问题的办法，并能对所得结果进行分析、判断。
三、存在问题及改进方法措施 在教学中，也存在着不足之处，如学习困难生的转化工作，一节课下来，总觉得原来会的还会，不会的还不会。另外，并不是所有的地理知识都教的有新意，有时内容讲解不灵活，没有吸引力，致使学生产生厌烦情绪。在以后的教学中，努力做到：
1、以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的学习兴趣
2、加强教学改革，引入新的教学模式，提高课堂教学效果
3、重视地理概念和规律的教学方法
4、重视地理知识的应用
5、在开展教学活动的过程中，注重对学生进行心理教育
总之，我要不断改进工作方法，更好的完成地理教学工作。总结经验，查找不足，争取在新的学期，取得好成绩。
第16篇：上期高二物理下学期工作总结
年上期高二物理下学期工作总结
物理组 刘 德
本学期我担任高二C150
1、C150
2、C1514的物理教学工作，在教学过程中以学生为本，因材施教，现将本学期的教学工作总结如下：
一.政治思想方面
本人能遵守学校的各项纪律，团结同事，态度端正，在自己本职岗位上敬业爱岗，认真学习，为人师表，努力提高自己的文化素质和专业水平，积极参加学校和组内组织的一切教研教学活动。
二 .教育教学方面
1、在备课方面
坚持每周参加集体备课，对上周教学工作进行总结和反思，统一下周教学进度和内容，探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法。备教材。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。备学生。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 备教法。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、在教学教法上
在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让学生在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与交
流。尽量精讲，节省出时间给学生精练，让学生在课堂上当场掌握，一是可以减轻学生的课后作业负担，二是可以促进学生提高上课效率，有时效性。另外适时的设计一些问题让学生讨论，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。 本学学期的教学内容多、知识点多，知识点多但对知识点的应用的要求并不高。结合课程标准，在教学过程调整了教学方法，重难点突出，有一些要求记忆的规律和公式强调学生掌握，使学生学习效率更高。
反思教学中存在的问题：教学一段时期后，要进行教学反思。 注重培养学生的能力：物理教学的重要任务是培养学生的能力。培养能力需要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律，是培养能力的基础。课堂练习和作业中，力求做题规范化。重视物理概念和规律的应用，逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象，提高独立分析和解决实际问题的能力。
三、业务学习和自身成长
在业余时间，利用网络新信息，尝试新方法、吸收新思想、新经验、新理论、不断的充实自己，为己所用。
总之本学期本人顺利完成了高中物理教学，并从中学到了很多，今后还将继续努
2017年7月
第17篇：高二年级组上期工作总结(新)
高二年级组上期工作总结
值此辞旧迎新之际，在校长提出的“面对危机，必须改变”的思想指导下，高二年级振奋精神，努力践行，力求改变，使年级管理更上一层楼。本学期高二年级组团结协作、齐抓共管，提高了教师的工作热情和调动学生学习的积极性，紧紧依靠全年级教师，坚持安全、德育为首的理念，狠抓教育教学常规，细化过程管理，加强年级组教师的师资队伍建设，切实提高教师队伍素质，努力争创优良的教育教学质量；结合高二年级教育教学的特点，扎扎实实地开展工作，努力创建良好的年级教风和学风，打造学校精品教育品牌，现将本期工作总结如下：
一、高二年级现状分析
高二年级目标明确：打造平安和谐、团结协作的教师团队；重本翻番；文科稳住优势，振兴理科。 从行为习惯上看，高2018届学生进入高二后已然归顺多了。目前要亟待解决的问题是学生的学习习惯养成，也就是学生的学习主动性还不强，自主学习能力还不够。只有学生学习习惯养成，学习方法正确，才能取得更好的成绩。本期进一步加强了对学生的管理，规范强化了学生的行为习惯，加强了安全教育和纪律教育，为打造平安年级、和谐年级做出了不懈的努力。进一步加强和细化了教学管理和常规管理，使全年级教学工作迈上新台阶，相信期末考试会有一个满意的结果。
二、具体措施的实施
（一）教育管理方面
1、年级组工作高效、有效、落实，监督工作有要求必有落实，有布置必有检查。我年级组成员分工协作，分头包干督查，真正做到对教育教学的管理无死角。
2、坚持了教学“六认真”。草堂在崛起，我年级首当其冲，自然责无旁贷，“狼来啦，那就与狼共舞”，把学校的荣辱命运与自己的荣辱命运联系起来。每一位教师都有责任和义务管理全年级乃至全校的每一位学生，共同营造高二年级健康、和谐、向上、进取的良好氛围。就细节上，如站在学校、年级的立场上，管理学生上坚持一个标准，坚决严格执行学生操行分评分细则要求，不打折扣、不讲情面、不包庇隐瞒。
3、继续深化了激情教育理念，丰富了年级、班级文化
本期继续践行了激情教育理念，师生振奋了精神，强化了年级文化、班级文化。
坚持高一时激情教育的做法，想方设法调动学生早读、上午第一节、下午第一节前的积极性，跑操口号响亮，步调一致，振奋精神，帮助学生克服了过去的懒散拖沓、应付了事的平庸心态，把学习当作自己的事业来做。
4、重视了师资队伍的建设。年级上的中老年教师通过各种渠道（论文、教研、外出听课），改革自己的教学观念，紧跟时代步伐，继续提高自己教育教学水平。全体教师在本期完成了2016全国高考真题的研究学习，认真研究了高考动向和变化，12月底我年级检查了全年级教师的高考题完成情况，检查结果是所有老师均按时、认真完成。继续做好“帮、扶、带”好新教师，使之快速成长为优秀青年教师，打造了我年级崭新面貌。
5、加强对学生日常行为规范养成教育，提高晚自习的质量。配合训导处工作，通过各项评比活动，规范学生的行为，同时增强学生的集体荣誉感。通过多种渠道，全面贯彻养成教育，使学生能尽快适应高中学习和生活，使学生在良好的生活习惯和积极的学习态度中全面发展。结合我年级实际，每天早操集队由一位年级助理负责班主任和各班学生的早操考勤；白天负责卫生、课纪、年级师生的考勤等巡查工作；每天晚上安排了一位年级管理人员带领两位班主任，巡查本年级各班晚自习情况，遇到情况，及时纠正、记录或沟通，并在22:30分左右到寝室查寝，配合宿管管理本年级寝室，及时做好记录。本期通过各项巡查以来，规范了学生的行为习惯和课纪寝纪，整个年级朝着整齐、规范、有序、有效稳步推进。
(二)教学管理
经过上期统考及本期三次月考的比较、反思，看到了本年级的各项不足，及时作出了必要的调整。同时年级组成员也积极磋商如何提高我年级的教育教学管理水平，如何提高教学质量。在校长及各部门对我年级作了具体要求后，我年级积极响应，积极反思，拿出措施，看重落实，力争改变年级旧貌，向教学要质量，向师生要激情。
1、以备课组为核心，在落实教研、教学、集体备课的同时，核心工作是开好本期培优任务分配会。下达学校和年级的培优任务，即用心抓好每个班的前五名（后来各班扩展到前十，并且每天都有培优特殊作业，并有检查督查和讲评），落实每个学生的涨分目标，不拖学科、班级、年级、学校后腿。
组织好本期开始的半月考，考试内容由备课组自行编写，考试结果必须登记在册，以备年级检查。加强备课组的管理，强调集体备课，强化组织纪律观念，结合自己的教案、课件认真编写、审定、使用好导学案，组内集体备课，做到将导学案、教案和课件
结合起来，使教与学体系化、统一化。出卷监考规范化、考试训练系统化，培优补差常态化。
结合教务处、教科室的要求，落实集体备课规范，以备课组长组织学习相关材料，遵守规范，年级组监督、抽查各备课组集体备课情况。
2、在最后一个月的复习备考阶段，我年级下定决心，排除困难，组织全体老师在晚自习第一节坐班辅导，重点是帮扶优生，督查检查优生知识点的落实情况。开展一月以来，老师们牺牲自己的休息时间，投入巨大的精力和热忱，一心为了学生，体现了我年级教师良好的师风师德。
3、本期组织的大型考试：10月10-11日，第一次学月考试；11月
11、12日，第二次学月考试；12月
12、13日，第三次学月考试。每次考试都做到体现集体智慧，认真出卷；积极动员定目标，严格监考；坚持考完第二天出成绩，务求高效。考后都开了成绩分析会，认真总结经验教训，反思下一次考试的增长点。
其它考试或测试：各备课组半月要有一次40-60分钟的学科测试。可以安排在周末自主辅导学习时进行，每次考试都有批改出分，登记在册。
4、认真组织召开年级各类会议。开好本学期的三次年级教师会、三次考试分析会、两次备课组长会，以及定期和不定期召开的班主任碰头会等。
5、年级内加强了自查自管。
加强教学常规检查，本年级教师每月20日将备课本、听课本上交到XXX老师处备查，21日检查各班作业批改情况，由XXX老师负责。本期经查，全体教师备课情况良好，听课认真足量，作业适量，真正做到了有布置就有检查，有检查就有讲评。
6、本期年级培优补差采取集中方式，集中培优旨在极力打造“重本冲刺班”。此次培优为了鼓励学生冲刺重本，年级特设重本入围奖学金，鼓励更多的学生积极进取、冲刺重本。培优学科为文科数学、外语，理科数学、外语、物理。参加学生为文科年级前25名，理科年级前35名，总人数60人左右。时间为每周
四、周五下午第4节课。要求上课老师精心备课，以培优拔高为宗旨，讲练结合，积极听取学生意见和建议。年级检查培优老师教案。补差班开设了数学、英语、物理、化学、生物、地理多个学科的课程，为学科薄弱的学生开辟了一条打通自信、通往成功的道路。
班级培优，各班先开班科联系会，由班主任、备课组下达培优任务及提分目标，每个老师至少包干2-3个学生，立足给优生解决问题的培优态度，在课堂内外找时间定向培养，培优记录每月20日由丁老师检查。
（三）、班主任管理工作。
1、要求各班主任，结合年级要求，开好班科练习会，用心抓好各班前几名，把任务下达给班上科任老师，务必完成校长下达的重本理科每班至少3人，文科每班1-2人的硬性任务。
本着管理、培养、发展的出发点，对班主任工作全力支持，协调好班主任和各处室的常规工作，努力打造团结协作、务实高效的班主任团队。 每周定期或不定期组织班主任进行交流管理经验和学校、年级精神、工作的传达。
2、每位班主任“摸清家底”，分析每一位学生情况，“到学生中去”。尽快形成浓厚学风的同时建设本班特色。加强家校联系，班科联系，形成以班主任为核心的团队。
3、配合训导处，指导班主任开展好“做文明人，做爱国人，做正直人、做勤奋人，做更好的自己”系列主题班会活动，践行社会主义核心价值观。
4、积极推进“激情教育”，营造自己的班级学习文化氛围。尤其是整顿理科班的学风，着力提高理科班的本科尤其是重本人数。
（四）学生工作方面
1、做好大假返校后的收心教育工作。要求学生总结上期及每次月考的情况，规划本期总目标及各阶段的目标和措施，使学生从思想上重视高二的学习生活，开始思考自己应该承担的责任，对自己的人生开始初步的规划。继续向学生宣讲《操行分评分细则》、《乐山市更生学校关于违纪处分决定》等校规性文件，以制度促行动，加快规范学生学习和行为习惯。学习《开学第一课》，《长征精神系列记录片》等，多次组织学生讨论并撰写观后感，收到了很好的效果。
2、培养学生良好的文明和行为习惯。给予学生塑造自我、磨练意志、铸就品格、培育作风的宝贵机会。利用每周的主题班会、年级班会（如《遵纪守法，从我做起》、《谁的大学不迷茫》等）给学生展示励志文章、视频，并把社会实践活动课程成果延伸到学生的日常行为规范中。
3、加强安全工作，配合训导处加强对学生的法制和安全教育，培养良好卫生习惯，加强消防安全。
4、丰富学生的课余生活，积极组织学生参加各项竞技竞赛和社会实践活动，让学生的德智体美劳全面发展。本期我年级组织学生参加了市中区书画大赛，市中区现场作文大赛、乐山市经典文化诵读与写作大赛、校12.9演讲比赛、校秋季运动会、校艺术节系列活动、乐山市中小学生网络法制知识竞赛等诸多活动，丰富了学生的课余生活。
高二年级的教育教学工作关键而艰巨。我们相信高二年级全体教师会“心往一处想，劲往一处使，顶住压力，全面提升”，全力将高二年级打造成为学校、家长信任，工作制度化、管理科学化、制度规范化、环境人文化的和谐团队，为更生发展上档升位而奋斗。
高二年级组
2017年1月10日
第18篇：上期高二生物备课组工作总结
2009年上期高二生物备课组工作总结
永州三中 唐春风
本期，我们高二生物备课小组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研在教育教学工作中取得了较大的成绩。在即将进入高三年级之机，为发扬我们的成绩，克服我们的缺点，勤奋学习、努力工作，争取在新的一年里取得更大的进步。总结这一年来的工作，我们组有如下特点：
一、团结协作、乐于奉献
我们组共四名老师，特点是“中青”结合，团结协作的精神是可喜。我和蒋艳盛老师电脑水平较高，在备课时发挥了自身的优势，我组的大多数课件都出自我俩之手。本学期制作了几十个多媒体课件，为我们生物教学直观性、趣味性提供了很好的教学资源。
二、不断学习、更新理念
“要倒给学生一碗水，自己得准备一桶水、一缸水”。21世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展很快。加上生物课从前年开始启用新教材，对我们老教师来说也存在着熟悉教材的问题。因此在备课过程中，我们在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，充分进行讨论，然后进行实施，不断更新教学理念。为了赶上时代步伐，我们在复习大学教材内容的基础上，还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念，并进行下载，做好记录，结合教学内容，印发给学生，让他们关注社会、关注生物学热点。如人类基因组计划、克隆人事件、神州1－4号飞船上载有哪些生物，有何影响等。利用与长沙一中联合办学的优势，我们经常用多媒体课件上课，激发学生的兴趣，受到学生好评。在教学中，我们组全体同志通过认真学习教学理论，努力使课堂教学素质化落到实处，“课外不占课，作业少而精”已成为我们教研组组风，对印发的每一份讲义、每一份练习，备课组长都认真把关，在做到统一备课、统一进度、统一练习的前提下，提倡“特色”教学，努力使每位教师形成自己独特的风格。在大家的共同努力下，生物学教学不论是单科考试，还是综合考试，都取得了较好的成绩。
三、勇挑重担、硕果累累
本期，我们组全体老师都是满工作量，有些还是超工作量。在本期我和郑君良、蒋艳盛三位老师辅导的生物竞赛中，杨祝茂、王明斌等三位同学获得生物奥赛市一等奖，还有十来名同学获市级二等奖，区
一、
二、三等奖。在“生物课堂教学中渗透环境教育课题研究”过程中我们组也做了大量的工作。我和蒋艳盛老师还在学校组织的教学比赛中也取得了很好的成绩。在此基础上，我们还写了不少的研究性论文，分别在省市区获将或在相应的刊物上发表。
四、其他方面
如每周业务学习、备课组活动都能正常进行，并做到互相听课。本组成员服从分工，严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退，提前上班、推迟下班，注意办公室及周边环境卫生，保持良好的工作环境。
总之，我们生物组在过去的一年中，精诚团结，在教育教学及学校其他工作中都取得了一定的成绩，得到了多方面的好评。但我们仍存在一些不足，例如教学经验不足，班主任老师少，学生第一手资料掌握不够等。今后，我们将继续努力，做好自己的本职工作，争取在各方面取得更大成绩
2009年6月27日
第19篇：上期高二(30)(31)班语文教学工作总结
2013年上期高二（30）（31）班语文教学工作总结
紧张充实战斗的一学期就这样走到了尽头，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。本学期我担任高二两个班的语文教学工作，深感责任重大，丝毫不敢放松自己。而且本届是我省进入新课程的第二年，需要探索的东西很多，教学任务繁重。但是经过一学期师生的共同努力，我与学生的关系处理得比较好，提高了学生学习语文的兴趣，取得了较好的学习效果。可以说圆满地完成了教学任务。现总结如下：
一、思想方面：
作为一名教师，我非常注意自己的师德修养，平时积极参加各种学习和会议，并经常注意翻阅报纸和杂志，努力掌握最新的教育动态和教育信息，学以致用，时刻调整自己的方向，使自己能随时跟上时代的步伐，合乎素质教育的要求。在为人师表方面，严格遵守中学教师职业道德规范，谨言慎行，不忘以德育人，坚信教师无小节，时刻注意树立良好的教师形象。随着教龄的增长，越来越向老老师看齐，敬业爱岗，诲人不倦。能热爱学生，关心学生，对学生严格要求，循循善诱，争取让他们成为具有综合素质的新型人才。我可以不计较个人得失，以全部精力投射教学工作。教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，工作认真负责，关心 1
学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学方面：
一学期以来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。
1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：
（1）课前准备，备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话，每个字都弄清楚，了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会遇到哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把自己掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的内容。
（2）课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。
（3）提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
学生爱动、好玩，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这一问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。
2、积极参与听课、评课、备课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
3、培养多种兴趣和爱好，到图书室博览群书，不断扩充知识面，为教学内容注入新鲜血液。
4、余无足赤，人无完人。在教学工作中难免有缺陷，例如：课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。这都是我在以后的学习工作中不断克服的问题。
三、教育方面：
自为班主任，时刻不能忘“身正为范”，在语文教学中渗入德育教育，从语文学科的角度，积极主动做好教育学生的
工作，以身示范，真诚对待学生，与学生是师生，也是朋友，和学生一起搞好教与学。
四、努力方面：
1、进一步提高个人知识能力水平，深入研究教材，研究学生，研究高考，立足现在，扎实努力，按部就班地完成每一项教学任务。课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，提高教学效率。
2、采取措施，力求使每一个学生都获得长足进步。和学生多沟通，深入学生内心，发现问题，使他们在各个方面都有更大进步。
3、在教学上下功夫，努力使学生在原的基础有更大进步。
4、发挥自己知识水平方面的优势，带动青年教师，和他们共同学习，共同进步。
教学工作是一项常做新，永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名高中语文教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现，研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣使命。
第20篇：上期教学工作总结
2013年上期教学工作总结
六年级一班：范维武
本学期面临学生的毕业，这是小学阶段的关键时期，可以说 紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学，把 新课程标准的新思想、新理论和数学课堂教学的新思路、新设想 结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的教学效 果。
现对本学期教学工作做出如下总结：
一、认真备课。备课时，不但备教材、备教法。根据教学内 容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教 学过程的程序及时间安排都做了详细的记录， 既突出了本节课的 难点，又突出了本节课的重点。每一课都做到“有备而来”，每 堂课都在课前做好充分的准备，课后趁记忆犹新，及时反思，写 下学生学习中的闪光点或困惑。
二， 注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动， 共同发展， 增强上课技能，提高教学质量，向40分钟要成绩。在课堂上我 特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得 容易，学得轻松，觉得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。 使学生成为学习的主人，学习成为他们的需求，学中有发现，学 中有乐趣，学中有收获。
三、创新评价，激励促进学生全面发展。我们把评价作为全 面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感 与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们 在学习过程中的变化和发展。既抓基础知识的掌握，抓课堂作业 的堂堂清，采用定性与定量相结合。定性采用评语的形式，表现 在数学作业和数学学习周记，以及小学生素质评价手册中。使评 价结果有利于树立学生学习数学的自信心， 提高学生学习数学的 兴趣，促进学生的发展。
四、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生 的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作 业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的讲评，并针对有关 情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层 次的学生进
行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时 加大了对学困生的辅导的力度。对学困生的辅导，并不限于学生 知识性的辅导， 更重要的是学生思想的辅导， 提高学困生的成绩， 首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使 之对学习萌发兴趣。 关于学困生， 我除了在课堂上多照顾他们外， 拉近了我们师生之间的距离，使他们建立了自信心；其次，对他 们进行了辅导。对于他们遗漏的知识，我主动为他们弥补，对于 新学内容，我耐心为他们讲解，并让他们每天为自己制定一个目 标，同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬，激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的 成绩。
总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有存在的困 惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改 理念的学习和探讨上。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长 处，弥补自己的不足，力争再创佳绩。
米心镇小学校
2 013年7月6日
2013年上期教学工作总结
六年级二班：陈祖华
一学期已经过去，可以说紧张忙碌而又有收获。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，认真学习新课程标准，注重和本教研组的老师进行教学方法、策略的交流，结合本校的实际条件和学生的学习情况，制定教学计划，并按计划实施。使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。并努力提高自身的业务水平和教学能力。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到良好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作做出如下总结：
一、取得的主要成绩通过一学期的辛勤工作以及师生的共同努力，顺利完成了本学期的全部教学内容，并取得了良好的成绩。采取的有效措施首先，开学之初，我认真钻研了教材、研读了教学用书，仔细研究了教材重难点及注意点和关键，了解了教材前后相关的知识体系，研究了班级情况，掌握了学生的知识结构水平，思想动态，家庭情况及学习情况和学习兴趣情况。针对了解的情况，写出了符合班级情况的教案，并注意分析了上课得失，并适当写上了课后小记，以便知识的弥补和信息反馈。认真上好了每一节课，认真批阅了学生的作业。在课前，我总认真熟记教案内容，分析可能出现的情况；课堂上，有计划、有目的地进行教学，并遵循教学基本原则，因材施教，因势利导，面向全体学生，面向学生各个方面，课堂上，让一定的空间给学生互相讨论和交流。课后，我总是留给学生适量的适度的练习题，对学生的作业，我做到了认真及时、全批全改。有的还适时注明批评，激励学生学习的兴趣。其次、做好每一次的单元测验与课后辅导工作。
二、呈现出的新经验、突出的特点回顾自己在这一学期的教学工作，感觉有优点更有失误和不足。要说优点，那就是我的经验是要提高数学成绩必须做到：
1、将学过的数学公式，性质、概念、乘法口诀等必须让学生熟记。这样才能运用它们准确解答数学题，正确解决数学问题。如各种图形的面积公式，周长公式，体积公式、还有利息公式、出勤率、比例尺等，又如比例的概念，比例
的基本性质等知识必须让学生记会。
2、学好数学基础知识与基本技能是提高数学成绩的前提。学生只有掌握了基础知识，熟练了基本技能和解题技巧，才能解答稍难的应用题，也才能灵活的解决实际问题，且能做到一题多解。
3、在课堂教学中，教师必须用亲切，生动的语言将抽象的数学知识具体化，这样才能激发学生学习数学知识的兴趣，有了兴趣学生才能主动的学习数学，也才能提高数学成绩。
4、在教学工作中注意密切联系社会生活，学以致用，举一反三。
5、复习阶段按--数的认识----数的运算----量的计量----比和比例----式与方程---图形的认识与测量---图形的位置与变换----统计与可能性---策略与方法，9个模块，对每个模块的概念，重点知识点，结合课本练习。
四、存在的问题与主要原因
1、在课堂中“师生互动”的力度不够，课堂教学语言艺术性有待进一步提高。
2、对培养优秀生的拔尖工作和中等生的培优的工作做得欠缺一些。
3、与学生家长的沟通不足，缺乏与家长的交流。
4、对个别学困生的辅导还不到位，缺乏坚持性，进步不明显。所以有几个学生还只考了几分。
五、今后的工作的思路
一份耕耘，一份收获，教学工作中苦乐相伴。总体而言，这学期的教学有得有失，对于“得”我会把它当作自己的财富，对于“失”会在今后的教学中努力去改善，力争把教学工作做得更好。今后我将一如既往地勤勉，务实地工作，将再接再厉，争取把工作做得更加扎实有效，，让家长满意，让社会肯定，让学生喜欢。
米心镇小学
2013年7月6日
2013年上期
二、三年级品德与社会教学工作总结
陈月华
本人承担了
二、三年级思想品德课的教育教学工作，现对一学年来的教学工作做如下总结：
在这一学年中，在教育教学任务中，本人尽职尽责。按照课程标准要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划，学期末有总结，质量分析。教学中论题钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找效的教学途径。所任科目学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。
教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素质。在课堂上，关注言行不良表现的学生，及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误，认识错误造成的严重后果，从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯，个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理，生理素质，总之，通过一学年的品德课教学，学生的整体素质得到了提高，达到了预期的效果。
学生良好的行为习惯不是一节思品课就能解决的问题，为配合好思品教学有一定的强化规范训练，结合思品教学制定每周每月的规范目标，使课堂上的热情延伸到课外。经常不断地进行课后导行、巩固，才能使学生把热情倾注到所接受教育的内容上，逐步养成良好的行为习惯。
评价的根本目的在于获得反馈信息，促进儿童发展。“因此，要从每个学生的原有基础出发，尊重学生的个性特点，强调以鼓励为主的发展性评价。”（《课标》）我们教师在教学中，对每一位学生都应倾注爱心，既要容纳学生对的，又要包容学生错的，这样可诱发学生的积极性。根据思品课的学习评价，即“对学生在学习过程中各方面的表现进行综合性评价，具体包括学习态度、学习能力和方法、学习结果。”在考核时，要把《小学生日常行为规范》考核与思想品德学习考核结合起来。把对学生的认知能力考核与行为能力的考核相结合；重在平时性考核，形式可采用教师评、自评、小组互评与家长、社会参与评价等方式相结
合，以促进学生全面发展、提高整体素质为目的。
思品教学要以儿童生活为基础，帮助学生参与社会、学习做人，追求教育的基础性和有效性。开放性的思品教学就是从多方位多角度改变传统的思品教学的某些弊端，使思品教学充满思辩色彩，充满生机活力。它以大思品为理念，以开放的氛围为前提，以开放的课堂为核心，以开放的实践为基本渠道，以主体参与贯穿始终，以提高思品教学实效为根本，使学生养成良好的道德行为习惯为终极目标。
2013
米心镇小学 年7月6日
