高二下政治教学工作总结
推荐第1篇：高二下政治教学计划
篇1：2013—2014学年度下学期高二政治教学计划
2013—2014学年度下学期高二政治教学计划
本学期的教学中面临着一定的困难和教学的复杂性，也为教学计划的提出了一定的困难。主要表现在学生基础参差不齐，又是初次接触哲学，不能独立的完成学习任务；6月份学生面临着学业水平考试，为尽快帮助学生找到学习乐趣，提高政治成绩，根据新教材大纲要求与学生实际情况特制定了此教学计划：
一、教学工作的指导思想和目标：
本学期在教学工作中继续贯彻新课标理念，以提高学生全面素质为目的，同时为高考做好准备。针对学生的实际情况，实现有效教学，全面提高教学质量的教学工作目标。
二、提高教学质量的主要措施：
1、立足课标，明确新课标精神和目的要求。
通过认真研读课标，准确把握新课程的总目标和分类目标，明确新课标的目的要求，为有效地实施课堂教学提供正确的方向。
2．真抓实干，踏踏实实做好日常教学工作，提高课堂教学的实效。
（1）对教材进行深入研究，处理好教材的深度，广度和衔接，在此基础上，制定学期授课计划。
（2）发挥自身教学特长，在教学过程中作适当的、灵活的处理，以提高学生学习兴趣
（3）努力提高自身素质，丰富自身文化素养，多看书，多写文章，扎实文化基本功。
三、教学进度安排
由于本期教学时间紧，任务重，在遵循教学计划的同时还要注意灵活运用，妥善安排好教学时间，以确保教学任务的如期完成。总之这学期我将尽最大努力争取会考取得好成绩。为学生高考备考作好准备，打好基础。
篇2：2014-2015第一学期高二政治教学计划
2014-2015学年度第一学期高二政治教学计划
本人今年担任高二理班二（1）、二（2）班的政治教学工作，本学期面临的主要任务是12月份的政治学考。由于不是高考科目，学生不重视，普遍基础也较差，针对这一情况，我指定了制定如下计划：
一、教学工作的指导思想和目标：
本学期在教学工作中继续贯彻新课标理念，以提高学生全面素质为目的，同时为学考做好准备。
二、为顺利实施这学期的教学计划和提高教学质量，我主要从以下几个方面来努力:
1、立足课标，明确课标精神和目的要求。
通过认真研读课标，准确把握新课程的总目标和分类目标，明确新课标的目的要求，为有效地实施课堂教学提供正确的方向。
2．真抓实干，踏踏实实做好日常教学工作，提高课堂教学的实效。
（1）对教材进行深入研究，处理好教材的深度，广度和衔接，认真备课，多向其他老师请教。
（2）注重学案的设计，使学案符合理班学生，不能太难，尽量激发学生的学习兴趣，帮助学生理顺基础知识。
（3）加强学法及解题方法的指导和渗透，注重培养学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的能力，使学生找到一套适合自己特点的学习方法，提高学习效率。 （4）注重和学生的沟通和交流，多找学生谈心，了解他们学习上的难点，注重对学生基础知识的检查
（5）每节课上完后，及时总结、反思，交流，改进教学。
3、课堂教学改革与创新，信息技术的应用想结合
我在自己的教学中，尽量每一节课都制作使用多媒体课件，加大课堂容量，给学生更直观的感受，便于他们理解教学内容，提高课堂学习效率，也提高我自己的电脑使用水平、适应学校信息化教学的特色。在教学语言上、尽量简洁、明了、清楚，形成自己的风格。
希望通过我和学生的共同努力，能让学生在政治学考中取得好的成绩！
2014-2015学年度第一学期教学进度表
篇3：2013—2014学年高二年级上学期政治教学计划
高二年级政治教学工作计划
本人今年担任高二年级文科16班、17班以及理科9班、10班、11班、19班、21班共7个班的政治教学工作，学生基础参差不齐，很多学生没有良好的学习习惯，不能独立的完成学习任务。针对此等形势，为尽快帮助他们找到学习乐趣，提高政治学科成绩特制定此计划：
1、认真学习课改相应理论，从源头上更新自己的教学指导思想。在教学中将坚持以“三个代表”重要思想和“三个面向”为指导，以《新课程标准》为依据，更新教育理念，树立正确的课程观、教学观。积极推进素质教育，培养学生的创新意识和辩证思维能力，为学生的终身发展奠定基础；充分体现时代要求，根据普通高中新课程的培养目标，以促进学生的全面而有个性的发展为核心，全面、准确地实施普通高中课程。
2、全面分析学生学习情况，做好备学生工作。学生高一的学习也是本人所教，因而学生也已适应本人的教学方式，同时学生经过经济生活、政治生活两大必修模块的学习，如今已能较快地适应政治科的学习，较好地掌握了政治科的学习规律。但是两个文科班面临着高考，理科班还将面临高中学业的学习考试，对于这些学生来说在学习上还是比较有困难。而且文科班在教学上还面临着其它科目的冲击，需要认真对待。对于一个理科班来说，哲学相对来说较为抽象，对学生的抽象思维和理解能力提出来了更高的要求。而学业水平考试又是对高
一、高二四本必修书的考察，因而考试的内容对他们也提出了综合分析能力方面的要求。
3、明确教学目标，使教学更有目的性。
学期开设的主干课程是高中政治必修4《生活与哲学》和必修3《文化生活》模块。通过教学，继续培养高二学生对高中政治课的学习热情，注重教学方法，采用多种教学形式，发挥学生的主体作用，促使学生打牢学科基础知识，逐步形成一定的思维和分析能力。针对高二的教学特点和学生实际，本学期要着力培养学生的学习习惯和审题、答题的规范性，大力提高学生对知识的理解能力和分析能力。
4、改进教育教学措施，提高教育教学水平。
（1）认真研读新课标《教学大纲》和最新《考试说明》，打好基础知识，有
针对性地进行教学。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力。
（2）注重教学方式的转变，从注重老师的讲到注重学生的自主探究、合作，实现课堂教学方式的转变。充分发挥学生的主体作用，让学生做学习的主人，增强学生的学习兴趣。
（3）充分整合信息技术和课程，使信息技术在课堂教学中发挥作用。避免由“人灌”向“机灌”，把信息技术和课程整合提高到新一层次，真正向课堂要质量。
（4）教学中目标明确，条理清楚，讲练结合，突出重点，注重启发式教学，努力培养学生的能力。用通俗易懂的语言阐释问题,化难为易。面向全体学生，针对中等，照顾两头。
（5）精心编印试题，用心组织练习，抓好单元测试。通过练习及时发现学生存在问题及时解决；通过练习提高学生的解题能力；通过练习不断扩大学生的知识面，增强应变能力，迁移能力的培养；通过练习的批改及时反馈信息，进行教学调控。
（6） 因材施教，加强对学生学习及解题方法的指导，使学生形成一套适合自己特点的学习方法，提高学习效率；加强学生的学习兴趣、学习主动性的培养，并对学生进行抗挫折能力及一些相关的心理健康指导，以稳定学科学习。
（7） 通过个别谈话、集体活动等多种渠道与学困生加强情感交流，培养学困生的责任感和意志品质；教学过程中，适时指导学困生学会思考什么和怎样思考，特别是在记忆方法上加强指导，使他们在巩固基础知识方面有所收获，得到成功的体验，增强学习的积极性和主动性。
（8）重视有助于提高学生成绩的非智力因素的发掘和培养，课堂随机检查学生对已学知识的记忆、理解情况，促使学生常回头复习旧知识，温故知新。定期检查学生的课堂笔记，对笔记做得好的给予表扬，不做笔记、做得差的给予批评，促使学生养成多做笔记、会做笔记的好习惯。
（10）深入开展听课、评课，做好记录,相互学习，共同提高。争取开好公开课，借此机会向同事学习，提高自我。积极参加业务能力与业务水平的考核，不断提高教学成绩。 篇4：高二下学期政治教学计划
2011－2012学年度高二上学期政治教学计划
一、指导思想
根据学校教导处工作计划与安排，紧跟高中课程改革的步伐，以新的教育教学理念为指导，确保高中政治教育教学质量的稳步前进
二、教学目的和任务
通过高一政治的学习，培养学生的自主学习、独立思考的能力。拓展学生的知识视野，学会辨证看问题的能力。了解，认识，分析日常生活中的政治现象和其中包含的政治道理，提高学生参与政治生活的积极性和能力
本学期主要完成政治生活教学任务；强化学生学习方法和解题方法的训练，特别加强对基础知识的掌握。
三、学生情况分析
这届一共有四个文科班，我承担两个班的教学任务，学生基础相对比较好；学风好；学生独立思考的能力强。因此，在教学过程中一定得充分准备，提高学生的成绩。
四、具体教学措施
1、提高课堂教学效率。充分发挥多媒体的辅助作用，课堂争取做到有形式有内容，既能提高学生学习的兴趣，又能很好掌握学习内容。课堂教学要按照县教育局下发的课程改革实施方案为指导，采用和完善问题导入——学生自主探究——教师精讲—
—检测反馈这一教学模式。使课堂变成生成知识的地方而不是灌输知识的地方。
2、让学生充分参与课堂教学。课前要依托学案，有效的预习，并要把难点，重点，疑点记载下来。课堂上要求学生积极参与到释疑解惑的过程中。课后通过作业和检测来完成知识的整合，迁移，运用。
3、强化培优工作。抓好尖子生的培养工作，尖子生的出现不但能增强老师教学的信心，而且会对其他学生起到引导和带动作用。
4、加强单元检测和训练。本学期准备安排四次单元测试，每次测试完要认真阅卷，尤其是要加强对每次测试试卷的分析及解题方法的指导。帮住学生提高运用知识的能力
5、加强集体备课。同一年级的两位任课教师要认真研究教材，教法，以及学生的实际情况，尤其要探讨教学方法的转变，渗透新课改的理念，为新一轮课改做好探索工作。
6、加强教育教学研究。要想由经验型教师成长为
学习型教师，必须要加强研究，通过订阅各种资料，了解教改动态。撰写论文，反思，教学案例，不断积累经验，化解教学中的难题，提高教学质量。 7． 加强学生课后辅导，及时解决学生不明白的问题，避免因累积而厌学。培养学生解决实际问题的能力。
2011－2012学年度高二上学期
政治教学计划
张永春
2011年9月4日
篇5：高二政治(下)《生活与哲学》教学计划
高二（下）政治教学计划及进度表
一、学生情况分析
高2015级共有5个文科班，共260多为学生。其中，4班学生层次相对较好，思维相对较灵活，接受能力相对较好，但部分同学学习态度，学习习惯有待提高；3班多数同学学习态度端正，学习习惯一般，但学生理解能力整体上不如4班，学习较机械呆板；5班班风较好，课堂学习认真，但基础较薄弱；
6、8班主动学习的同学是少数，并且基础太差。每个班级内部，学生层次不一，学习习惯不同。对此，在具体教学过程中，贯彻分层教学、差异化教学方式，力争使每一个学生都能有所进步。
二、本学期拟达到教学目标
1、知识目标
识记理解哲学概念，哲学基本问题、马克思主义哲学是时代精华，理解马克思主义哲学的两大部分知识：辩证唯物主义和历史唯物主义，具体理解唯物论、辩证法、认识论，价值观、人生观的基本观点、基本原理
2、能力目标
通过对学生进行马克思主义哲学基本观点的教育，为他们进一步掌握马克思主义哲学理论，形成正确的世界观、人生观和价值观打下基础。同时培养学生辩证的历史的全面的看问题的能力。
3、情感态度价值观目标
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，帮助学生了解马克思主义哲学的基本原理，学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会和人生的发展，知道实践是检验真理的唯一标准，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，能够在社会生活中做出正确的价值判断与行为选择，树立和追求崇高的理想，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。
三、主要教学措施
1、教案与课件相结合教学，重视学习兴趣的培养。
2、分层教学：
3、4班一个层次，注重基础知识教学，培养提高能力；
5、6班一个层次，注重基础知识教学及落实
3、强化知识的的落实检查：抽背、听写、默写过关
4、针对性解题技巧辅导，训练、督促过关。
推荐第2篇：高二下政治教学计划
高二下政治教学计划一：高二政下治教学计划
本学期我主要担任高二年级文科1
38、139班的政治教学工作。由于学生基础参差不齐，又是初次接触哲学，不能独立的完成学习任务。针对此形势，为尽快帮助学生找到学习乐趣，提高政治成绩，根据新教材大纲要求与学生实际情况特制定了此教学计划：
一、教学工作的指导思想和目标：
本学期在教学工作中继续贯彻新课标理念，以提高学生全面素质为目的，同时为高考做好准备。针对学生的实际情况，实现有效教学，全面提高教学质量的教学工作目标。
二、提高教学质量的主要措施：
1、立足课标，明确课标精神和目的要求。
通过认真研读课标，准确把握新课程的总目标和分类目标，明确新课标的目的要求，为有效地实施课堂教学提供正确的方向。
2．真抓实干，踏踏实实做好日常教学工作，提高课堂教学的实效。
（1）对教材进行深入研究，处理好教材的深度，广度和衔接，在此基础上，制定学期授课计划。
（2）发挥自身教学特长，在教学过程中作适当的、灵活的处理，以提高学生学习兴趣
（3）注重在学案的设计上，尽力符合不同层次学生的学情，特艺班和特文使用不同的学案。
（4）加强学法及解题方法的指导和渗透，注重培养学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的能力，使学生找到一套适合自己特点的学习方法，提高学习效率。
（5）每节课上完后，及时总结、反思，交流，改进教学。 （6）努力提高自身素质，丰富自身文化素养，多看书，多写文章，扎实文化基本功。
三、教学进度安排
周次、单元（章、课）、教学内容 ：
第一周、第二周、第三周、第四周：《哲学生活》第一单元 《生活智慧与时代精神》 第一课《美好生活的向导》 第二课《关于世界观的学说》 第三课《时代精神的精华》 综合探究
第五周、第六周、第七周、第八周：《哲学生活》第二单元 《探索世界与追求真理》 第四课《 探究世界的本质》 第五课《 把握思维的奥妙》 第六课《 求索真理的历程》 综合探究
第九周、第十周、第十一周：《哲学生活》第三单元 第七课《 唯物辩证法的联系观》 第八课《唯物辩证法的发展观》 第九课《 唯物辩证法的实质与核 心》
第十二周、第十三周：《哲学生活》第三单元 《思想方法和创新意识》 第十课《 创新意识与社会进步》 综合探究
第十四周、第十五周、第十六周、第十七周:《哲学生活》第四单元 《认识社会与价值选 择》 第十一课《 寻觅社会的真谛》 第十二课《实现人生的价值》 综合探究
第十八周、第十九周、第二十周：各单元复习
第二十一周:期末复习
由于本期教学时间紧，任务重，在遵循教学计划的同时还要注意灵活运用，妥善安排好教学时间，以确保教学任务的如期完成。总之这学期我将尽最大努力争取会考取得好成绩。为学生高考备考作好准备，打好基础。
高二下政治教学计划二：第二学期高二政治教学计划（1392字）
本学年高二政治备课组将以新课程标准、新教学观念为指导，以思想政治教育为根本任务，以课堂教学为中心，以课题研究为主线，引导全组成员认真学习教育教学理论，重视课堂情感熏陶，深入贯彻“尝试表达”的课堂教学模式的研究与完善，开展课题研究活动，积极实施素质教育，营造良好的教研氛围，稳步提高我校政治课教学质量。本学期高二政治备课组全体成员，将继续本着“协作、交流、共享、提高”的原则和积极的工作态度，高效务实地开展工作。
一、指导思想
以科学发展观思想为指导，以《普通高中新课程方案》和《普通高中思想政治课程标准》为依据，把马克思主义基本观点教育与把握时代特征统一起来，全面提高学生的政治素养，充分发挥政治课程的育人功能，切实提高学生分析问题、探索问题、解决问题等参与现代社会经济生活的能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和个性的发展奠定坚实的思想政治素质基础。
二、教学目标
在高二，加强对学生行为习惯及学习习惯的培养，注重学法的指导，加强对基本概念和原理的准确、全面、深刻的理解和把握，提高运用基本原理、分析实际问题的能力；并以此为基点，构筑学科内知识体系，增强对知识及其相互关系的理解，以提高学生的综合能力。密切联系学生的思想实际、生活实际、社会实际以及水平测试和高考的实际，努力增强政治课教学的科学性、实践性、探究性、创新性、德育性和趣味性，注重学科间知识的融合。
三、工作设想
1.认真学习本学科新课程标准，坚持集体备课，开展教学教研活动，研究、探索新课程实施的理论依据和有效方法。密切关注最新高考方案，通过多种途径了解有关信息。落实“三定、三备、五统一”措施，（定人、定时、定内容；备教材、备学生、备社会生活实际；统一教材、统一教辅、统一备课、统一进度、统一检测。）明确每位老师负责对教材内容的重难点分析以及突破的方法，广泛收集资料，提高备课效率和备课质量，努力实现资源共享，确保备课组活动的正常开展。
2.认真钻研教材，把握好教材的深度、难度与进度，了解学生学习情况，搞好课外辅导，根据学生的学习需要确定教学目标和教学方法。
3.加强教师间教学交流，积极开展“苦练内功，提高素质”的教学基本功训练活动。按学校要求，本备课组准备至少上五节公开课，促使教师改革教学方式，引导学生学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力。同时努力向其他备课组的老师学习，高质量完成学校布置的教学任务。
4.注意引导学生在自主、探究、合作学习中，探索总结出适合于自己的高效学习方法，在学习过程中善于质疑，思考，探究。强调政治基础知识的积累和运用。
5.抓好研究性学习的开展，与政治学科紧密结合，关注社会生活的现实问题和自己成长中的实际问题，以提高对时事政治的敏感度。充分利用网络资源，浏览与政治学科相关的网页，了解当今最新的教研动态，并收看与政治学科联系密切的节目，如中央电视台的《新闻联播》，让学生及时受到教育。
6.做好教学常规检查，根据教情调查的情况及时调整教学策略。同时及时总结交流，撰写教学论文，不断积累经验。
四、具体教学安排
（一）学业水平测试安排
时间、具体安排:
第一周
模拟试卷讲解及必修1知识点回顾
第二周
必修2和必修4知识点回顾
第三周
发放时政、热点专题讲解以及模拟考试
（二）选修教学安排
1、本学期期中考试前完成必修3《文化与生活》的教学任务
2、本学期结束前完成选修《国家与国际组织》的教学任务
高二下政治教学计划三：高二政治第二学期教学计划（2828字）
一、指导思想：
实施“合道德”的学校教育，培养“基础扎实、特长明显”的优秀学生，以“为了每一个学生的成功”为追求目标。本备课组将以《江苏省邗江中学（集团）教学常规管理细则》为具体指导，以学科常规为规范，以高质量高二学业水平测试成绩为目标，在年级组的领导下，热情昂扬，认真工作，开拓创新，团结协作，取长补短，共同成长，全面高质量完成本备课组各项工作。。
二、情况分析：
本学期面临学业水平测试的重要任务，时间紧，从开学始有38天时间，要求高，制定了60%的达a目标，任务中，许多学生还有很多知识尚未掌握。上学期，172个同学实现达a目标，人数太少，且班级之间出现不平衡现象。
三、具体思路：
1、加强思想建设，强化思想认同。
（1）强化备课组的思想认同，使全组教师统一信念。
（2）保持昂扬向上的舆论导向，要使整个备课组与学校、年级组始终保持高度一致。如有与新课程理念、我校办学思想不一致的言行，一定要及时教育制止。
（3）要在备课组内形成你追我赶、团结协作、相互关心、共同进步的良好氛围。要充分发挥每位教师各自的特长，取长补短，才能带动整个备课组的全面提升。
2、加强队伍建设。
（1）备课组长要提升自身各方面素质，以身作则，为其他组员带好头，在备课组内要率先垂范，带动他人，把本备课组打造成一个有凝聚力的、有特色的集体。
（2）关心、培养年轻教师。
第一、对年轻教师要包容、要宽容，要有亲和力。
第二、教学上要培养年轻教师。在备课组内组织师徒结对，以老带新。从备课、写教案、上课、批改作业等基本环节手把手的教，使他们尽快熟悉业务。加强对年青老师的跟踪听课，并及时加以评析，着重指出问题，以促使他们尽快成熟。在教学经验上要无私坦诚，把全部经验都传授给他们，关心年轻教师的生活。
（3）全组老师合理分工，团结协作、优势互补。在集体备课主备人、组内公开课、导学案、作业等工作上，根据各人的特长优势进行合理分工，形成本组的最大合力。
3、加强制度建设。
（1）强化集体备课制度，落实听评课工作制度。
（2）制定出各级段统一的教学进度，统一的质量标准，统一的检测、评价形式及衡量标准。要求全组教师以此为教学依据。
4、加强质量建设。
（1）进一步全面推进教学重心前置，提高课堂教学实效。严格落实学校研讨精神，吸取研讨中关于教学重心前置的经验，进一步大胆深入地实践，提高教学实效性。同时在教学中引导学生关注生活，关注热点，培养理论联系实际能力。保证课堂练习的时间，每节课都要保证足够的时间让学生动手动笔，用练习题、讨论题等多种方式来巩固知识点的记忆、理解和运用。
（2）编好导学案和作业，提高二者的实用性和有效性。
（3）强化分层教学，注意不同类型的班级分层和同一班级不同水平的学生的分层，用取不同的措施，做到因材施教。
（4）做好堂清、课结、单元梳理和期中、期终复习工作，提高学生考试成绩。
（5）严格要求学生，培养良好的学习习惯，规范学生的预习行为、听课行为、记笔记行为、作业行为、读书行为、背书行为、答题规范等，提高其学习方法。
四、具体措施：
（一）进一步推进课堂教学效率的改革，加强学习，明确目标
1、加强对《考试说明》、《教学要求》的学习，提高教学的有效性。要积极关注新教材的变化，关注高考方案的变化，关注学业水平测试要求的变化，从而提高教学的有效性。
2、根据《考试说明》、《教学要求》认真编制好导学案，针对考点重点突破。
3、认真学习领会并保质保量完成市教研室教学进度安排，本学期选修班完成《文化生活》《国家和国际组织》的学习，必修班完成专题复习。
（二）抓好备课组的常规工作，发挥集体团结协作精神，达到共同进步，全面提高的目的。
1、加强集体备课，把握教学重点，突破教学难点
（1）严格执行集体备课制度，定时间、定地点、定主备人。要求人人参与，按时进行，保质保量，杜绝懒汉行为、怠工行为和形式主义，年轻教师必须在自备的基础上参加集体备课最后再复备，教案由备课组长签字后才能上课。集体备课讨论的内容包括：教学目标、教学重点难点、教学方法、教学手段及重要知识点的呈现方式，导学案的编制，学情差异及应对策略，教学反思。尤其要讨论活动设计，特别是小组讨论、班级交流、个别辅导、小结比赛等的安排。等等。
（2）统一教学进度，精选学习情景材料，扩充教学内容，有效突出教学重点，突破教学难点，统一课堂练习。
（3）了解学生近阶段学习情况，共同解答学生疑惑，交流激发学生学习积极性的有效方法。
（4）交流当前的时政热点，开展拓展型课程的集体备课活动。
2、加强听评课工作，学习优点，指出不足，提高效能
每周听一节组内公开课，进行一次集体评课，备课组内所有老师轮流进行上课，并强化评课研讨工作。从教学设计、教学过程的实施、教学效果及反思等方面科学、中肯、充分地交流，重点评存在的不足和改进的方法。要求年青教师先听课，后上课。
3、认真组织好导学案预习作业的布置、批改及讲评。组织好测试工作，将单元练、期中练与期末练相结合。通过测验及时查漏补缺，一是可以了解学生阶段性的学习情况，同时也可以对教师的教学进行适时的诊断，纠正。
（三）努力创新改革教学模式，提高课堂效率，向45分钟要质量。
1、精讲、精练提高效率。
在充分发挥学生的主动性、积极性的基础上，教师要精讲重点、难点，联系热点，强化训练解题能力和方法。练习要有针对性，针对教材中的重难点和学生学习过程中的易错易混点，反复练，练反复。
2、强抓默写，落实基础。
政治课具有一般文科的共性，记忆的量较大。没有扎实的基础知识，就无从谈能力的培养。因此课堂上仍然要经常默写，从而落实基础知识。
3、合理使用导学案。
根据不同班级要求学生完成导学案的相关内容，课堂上主要强化对情境问题的探究和易混易错点、疑难点和主观题的解题训练。
（四）扎实推进分层教学。
1、对于必修班：
目标：确保合格率，提高达a率。
措施：（1）加强思想工作，使他们从思想上重视这门课程。提高学习的主动性、积极性。
（2）严格按照学业水平测试的要求进行教学，提高针对性，降低起点。
（3）适当训练，当堂完成，当堂巩固。
2、对于选修班：
目标：要确保达b，提高达a率。
措施：（1）强化基础知识落实。课上要坚持默写，对于不过关的学生，一定要通过多次反复
促使其过关。课堂上要精讲，着重讲解重、难点，突出解题方法的讲解。
（2）作业的难度和数量要适当增加。强化听课规范、作业规范、考试规范的训练。努力使他们在基础题上少失分。
（3）对其中一些层次较好的同学提出不同的要求，布置个性化的作业，进行个别指导。指导他们自己进行课外钻研。
（五）引导学生转变学习方式，规范学习行为。教师要引导学生自主学习、主动发展。特别注意引导学生积极主动参与教学过程 ，勇于提出问题，掌握分析问题和解决问题的方法，注重自主、探究、合作式学习，让学生在学习中学会学习、学会生存、学会做人。规范学生的预习行为、听课行为、记笔记行为、作业行为、读书行为、背书行为、答题规范等，提高其学习方法。
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高二下政治教学计划
一、学情分析
经过上期的教学对学生的了解加深了，总的来讲，学生的学习态度还是比较端正的，大部分同学能认真思考，积极回答问题，做好笔记。但是也存在不容忽视的问题，例如对政治学习重视度不够，学习被动，学习方法不对，不能及时复习巩固以至于学习成绩不理想。还有部分学生上课易分心、走神。为了更好的教学，对我们的教学工作做了以下的安排：
二、教学活动及方法
1、狠抓常规教学，踏实做好日常教学工作，提高课堂教学实效。
认真备课：根据学校要求认真做好集体备课，在集体讨论备好课后，自己再写一份教学案。①备教材。备课前，首先认真钻研教学大纲，教科书，并认真学习相关的教学参考资料，真正做到全面透彻地掌握好教材的内容，把握好每一个知识点、重点和难点，并认真阅读每一课的新课标，掌握、理解新课标的实质和真谛，从而落实好新课标的教学。②备学生。做到全面了解学生的思想及知识层次，要按学生的知识层次性与差异性，对不同层次的学生提出不同的要求，做到上课时问题提问的准确性。在课堂上，注重同现实生活相联系，从贴近学生的生活去激发学生的学习兴趣和学习积极性.③备教法。认真贯彻学校的以学生为本，从而做到灵活运用各种教学方式，关积极去探求适合不同班级，不同知识层次学生的教学方法。
2、认真上好每一节课
提倡的“自学、探究、反思”的课堂教学模式，发挥学生的主体作用，把大部分时间交给学生，结合本期《文化生活》的教学特点让学生去自学，提高他们发现问题、解决问题的能力，而教师从旁引导、点拨，帮学生理清知识之间的联系，帮学生构建知识网络。既求质量也不拉进度。
3、课后布置适量作业，做到及时巩固。作业方式：书面作业和口头作业相结合;检查方式:定期检查和不定期抽查相结合;反馈订正：集体讲解订正与个别面授相结合。每一单元进行一次检测考练并及时进行讲评。关于口头作业——背书，希望每位班主任能帮助学生合理分配早上、中午、晚上进班上课前的时间加强背书。
4、适时进行学法指导。在教学过程中指导学生学会、怎样思考，特别是指导学生找到适合自己的记忆方法，使他们在巩固基础知识方面有所收获，从而提高学习的积极性和主动性。
5、做好课后的反思工作。
坚持写好教学后记，写好教学后的反思，总结自己哪些地方做得不够的，哪些地方处理得不够完善的，有哪些地方有待改进的。做到在反思当中去加强自己的专业知识与教学水平。以便于自己更快的成长起来，成为一位合格的教师。
三、教学进度与计划
中考前完成前三单元的教学，中考后完成第四单元和教研室要求的复习哲学部分的内容。
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第一节：政治参与是人民当家做主的体现
第一节：政治参与是人民当家做主的体现
①公民有序的政治参与：主要形式有政治选举、政治结社、政治表达。政治选举是人民群众参与国家政治生活的重要途径和形式。是公民进行政治参与的最重要、最直接、最广泛的政治权利。政治结社包括参加政党活动和参加政治性的社会团体两大类。政治表达是公民参与政治最直接、最广泛的方式之一。国宪法规定，公民有言论、出版、集会、游行、示威的自由。 ②政治参与的目的：公民的政治参与是公民的政治权利得以实 现的重要方式。公民政治参与的目的，是要使人民群众能够真 正成为国家的主人，参与国家政治生活的一切主要活动，使国 家政策的制定和执行在最大程度上符合人们的利益和愿望。③ 政治参与的特点：①我国公民的政治参与是有序的政治参与。 所谓有序，即指“依法”。·依法是有序的必然方式。·公民有 序的政治参与，体现了公民依法行使政治权利和依法履行公民 义务相统一的原则②公民有序的政治参与，应当是合法的政治 参与。它是公民在宪法和法律所赋予公民的权利的范围内进行 的政治活动③公民有序的政治参与，应当是自主、理性的政治 参与。
我国公民有序的政治参与具有良好的环境条件：①我国是人民当家做主的社会主义国家，社会主义民主政治制度建设稳步推进，人民代表大会制度、中国共产党的多党合作和政治政协制度、民族区域自治制度和基层群众自治不断完善，为公民有序的政治参与提供了基本的制度保证。②社会主义市场经济发展为公民政治参与提供动力机制。③民主政治建设为公民政治参与开辟广阔途径。④依法治国为公民政治参与提供法律制度保障。
公民有序政治参与受《宪法》和法律的保护：《宪法》保护是最重要最基本的保护。
扩大公民有序的政治参与的必然性：我国是人民当家做主的社 会主义国家，扩大公民有序的参与是实现人民当家作主的内在 要求。扩大公民有序的政治参与的原则：扩大公民有序的政治 参与是加强社会主义政治文明建设的重要举措。它的具体实施 必须把坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一起来。 ①坚持党领导的政治参与原则②坚持法制化的政治参与③坚 持渐进式的政治参与原则
扩大公民有序政治参与的意义：①是促进社会主义市场经济体 制完善实现全面建设小康社会奋斗目标的客观需要。②是发展 社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的内在要求。③是 密切党和政府与群众的血肉联系、维护社会安定和谐的要求。 ④是增强公民的政治责任感、保证国家机关的决策顺利实施的 要求。
扩大公民有序政治参与的意义：①是促进社会主义市场经济体 制完善实现全面建设小康社会奋斗目标的客观需要。②是发展 社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的内在要求。③是 密切党和政府与群众的血肉联系、维护社会安定和谐的要求。 ④是增强公民的政治责任感、保证国家机关的决策顺利实施的 要求。
第二节 拓宽政治参与渠道 保证人民当家做主
·人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。要健全民 主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。·参加选举是公民政治参与 的最重要、最直接、最广泛的政治权利，是人民当家作主行使
管理国家权力的主要途径，也是公民参与国家管理的基础 和标志。·我国的选举制度是适合中国国情的一种真正体 现人民当家作主的选举制度。
选举制度的特点：①平等性②广泛性③真实性④直接选举与间 接选举相结合：选举法规定，全国人大的代表和省级人大代表 由下一级人民代表大会选举，不设区的市、市辖区、县、自治 县、乡、民族乡、镇的人大代表，由选民直接选举。 选举制度的必然性：选举制度从根本上来说受国家政治制度和 经济制度的制约，受国家的经济发展水平和文化发展水平的制 约。
民主决策的方式：·间接参与民主决策：通过人大代表提出自 己的建议，举行听证会，邀请各个阶层的认识开展讨论。直接 参与民主决策：通过村委会和居民委员会组织，公民可以直接 参与基层民主决策，管理与自己有关的事务，通过各种职工代 表大会，还可通过工会，妇联，共青团，学生会等。我国还有 社情民意反映制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度、专家咨询制度等。
公民参与民主决策意义：保证公民对决策的参与权利，都是实 现决策科学化和民主化的必然要求。公民依法参与决策过程， 有助于决策者深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智和 切实珍惜民力，有利于促进公众对决策的理解和认同，从而推 动决策的实施。在参与民主决策的实践中，公众也锻炼了参与 决策的能力，增强了政治责任感。
参与民主管理的方式：①间接参与民主管理：就是通过选出的 代表参加管理。②直接参与民主管理：就是通过各种途径和形 式，直接管理国家事务、经济和文化事业、社会事务。 公民参与民主监督的方式：最重要的是公众的直接监督。公民 可通过检举、控告、上访等形式对国家机关工作人员的违法和 失职实施监督。舆论监督则是公众直接监督的一个有效组成部 分。
第一节：政治参与是人民当家做主的体现
①公民有序的政治参与：主要形式有政治选举、政治结社、政治表达。政治选举是人民群众参与国家政治生活的重要途径和形式。是公民进行政治参与的最重要、最直接、最广泛的政治权利。政治结社包括参加政党活动和参加政治性的社会团体两大类。政治表达是公民参与政治最直接、最广泛的方式之一。国宪法规定，公民有言论、出版、集会、游行、示威的自由。 ②政治参与的目的：公民的政治参与是公民的政治权利得以实 现的重要方式。公民政治参与的目的，是要使人民群众能够真 正成为国家的主人，参与国家政治生活的一切主要活动，使国 家政策的制定和执行在最大程度上符合人们的利益和愿望。③ 政治参与的特点：①我国公民的政治参与是有序的政治参与。 所谓有序，即指“依法”。·依法是有序的必然方式。·公民有 序的政治参与，体现了公民依法行使政治权利和依法履行公民 义务相统一的原则②公民有序的政治参与，应当是合法的政治 参与。它是公民在宪法和法律所赋予公民的权利的范围内进行 的政治活动③公民有序的政治参与，应当是自主、理性的政治 参与。
我国公民有序的政治参与具有良好的环境条件：①我国是人民当家做主的社会主义国家，社会主义民主政治制度建设稳步推进，人民代表大会制度、中国共产党的多党合作和政治政协制度、民族区域自治制度和基层群众自治不断完善，为公民有序的政治参与提供了基本的制度保证。②社会主义市场经济发展为公民政治参与提供动力机制。③民主政治建设为公民政治参与开辟广阔途径。④依法治国为公民政治参与提供法律制度保障。
公民有序政治参与受《宪法》和法律的保护：《宪法》保护是最重要最基本的保护。
扩大公民有序的政治参与的必然性：我国是人民当家做主的社 会主义国家，扩大公民有序的参与是实现人民当家作主的内在 要求。扩大公民有序的政治参与的原则：扩大公民有序的政治 参与是加强社会主义政治文明建设的重要举措。它的具体实施 必须把坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一起来。 ①坚持党领导的政治参与原则②坚持法制化的政治参与③坚 持渐进式的政治参与原则
扩大公民有序政治参与的意义：①是促进社会主义市场经济体 制完善实现全面建设小康社会奋斗目标的客观需要。②是发展 社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的内在要求。③是 密切党和政府与群众的血肉联系、维护社会安定和谐的要求。 ④是增强公民的政治责任感、保证国家机关的决策顺利实施的 要求。
扩大公民有序政治参与的意义：①是促进社会主义市场经济体 制完善实现全面建设小康社会奋斗目标的客观需要。②是发展 社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的内在要求。③是 密切党和政府与群众的血肉联系、维护社会安定和谐的要求。 ④是增强公民的政治责任感、保证国家机关的决策顺利实施的 要求。
第二节 拓宽政治参与渠道 保证人民当家做主
·人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。要健全民 主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。·参加选举是公民政治参与 的最重要、最直接、最广泛的政治权利，是人民当家作主行使
管理国家权力的主要途径，也是公民参与国家管理的基础 和标志。·我国的选举制度是适合中国国情的一种真正体 现人民当家作主的选举制度。
选举制度的特点：①平等性②广泛性③真实性④直接选举与间 接选举相结合：选举法规定，全国人大的代表和省级人大代表 由下一级人民代表大会选举，不设区的市、市辖区、县、自治 县、乡、民族乡、镇的人大代表，由选民直接选举。 选举制度的必然性：选举制度从根本上来说受国家政治制度和 经济制度的制约，受国家的经济发展水平和文化发展水平的制 约。
民主决策的方式：·间接参与民主决策：通过人大代表提出自 己的建议，举行听证会，邀请各个阶层的认识开展讨论。直接 参与民主决策：通过村委会和居民委员会组织，公民可以直接 参与基层民主决策，管理与自己有关的事务，通过各种职工代 表大会，还可通过工会，妇联，共青团，学生会等。我国还有 社情民意反映制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度、专家咨询制度等。
公民参与民主决策意义：保证公民对决策的参与权利，都是实 现决策科学化和民主化的必然要求。公民依法参与决策过程， 有助于决策者深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智和 切实珍惜民力，有利于促进公众对决策的理解和认同，从而推 动决策的实施。在参与民主决策的实践中，公众也锻炼了参与 决策的能力，增强了政治责任感。
参与民主管理的方式：①间接参与民主管理：就是通过选出的 代表参加管理。②直接参与民主管理：就是通过各种途径和形 式，直接管理国家事务、经济和文化事业、社会事务。 公民参与民主监督的方式：最重要的是公众的直接监督。公民 可通过检举、控告、上访等形式对国家机关工作人员的违法和 失职实施监督。舆论监督则是公众直接监督的一个有效组成部 分。
①公民有序的政治参与：主要形式有政治选举、①公民有序的政治参与：主要形式有政治结社、政政治选举、政治结社、政治表达。政治选举是人民群众参与国家政治生活的重要途径和治表达。政治选举是人民群众参与国家政治生活的重要途径和形式。是公民进行政治参与的最重要、最直接、最广泛的政治形式。是公民进行政治参与的最重要、最直接、最广泛的政治权利。政治结社包括参加政党活动和参加政治性的社会团体两权利。政治结社包括参加政党活动和参加政治性的社会团体两大类。政治表达是公民参与政治最直接、最广泛的方式大类。政治表达是之一。公民参与政治最直接、最广泛的方式之一。国宪法规定，公民有言论、出版、集会、游行、示威的自由。国宪法规定，公民有言论、出版、集会、游行、示威的自由。②政治参与的目的：公民的政治参与是公民的政治权利得以实②政治参与的目的：公民的政治参与是 公民的政治权利得以实 现的重要方式。公民政治参与的目的，是要使人民群众能够真现的重要方式。公民政治参与的目的，是要使人民群众能够真正成为国家的主人，参与国家政治生活的一切主要活动，使国正成为国家的主人，参与国家政治生活的一切主要活动，使国家政策的制定和执行在最大程度上符合人们的利益和愿望。家政策的制定和执行在最大程度上③ 符合人们的利益和愿望。③ 政治参与的特点：①我国公民的政治参与是有序的政治参与。政治参与的特点：①我国公民的政治参与是 有序的政治参与。 所谓有序，即指“依法”。·依法是有序的必然方式。所谓有序，即指“依法”·公民有 。·依法是有序的必然方式。·公民有 序的政治参与，体现了公民依法行使政治权利和依法履行公民序的政治参与，体现了公民依法行使政治权利和依法履行公民义务相统一的原则②公民有序的政治参与，应当是义务相统一的原则②公民有序的政治参与，应当是合法的政治 合法的政治 参与。它是公民在宪法和法律所赋予公民的权利的范围内进行参与。它是公民在宪法和法律所赋予公民的权利的范围内进行的政治活动③公民有序的政治参与，应当是自主、理性的政治的政治活动③公民有序的政治参与，应当是 自主、理性的政治 参与。
参与。
我国公民有序的政治参与具有良好的环境条件：①我国是人民我国公民有序的政治参与具有良好的环境条件：①我国是人民当家做主的社会主义国家，社会主义民主政治制度建设稳步推当家做主的社会主义国家，社会主义民主政治制度建设稳步推进，人民代表大会制度、中国共产党的多党合作和政治政协制进，人民代表大会制度、中国共产党的多党合作和政治政协制度、民族区域自治制度和基层群众自治不断完善，为公民有序度、民族区域自治制度和基层群众自治不断完善，为公民有序的政治参与提供了基本的制度保证。②社会主义市场经济发展的政治参与提供了基本的制度保证。②社会主义市场经济发展为公民政治参与提供动力机制。③民主政治建设为公民政治参为公民政治参与提供动力机制。③民主政治建设为公民政治参与开辟广阔途径。④依法治国为公民政治参与提供法律制度保与开辟广阔途径。④依法治国为公民政治参与提供法律制度保障。
障。
公民有序政治参与受《宪法》和法律的保护：《宪法》公民有序政治参与保护是受《宪法》和法律的保护：《宪法》保护是最重要最基本的保护。
最重要最基本的保护。
扩大公民有序的政治参与的必然性：我国是人民当家做主的社扩大公民有序的政治参与的必然性：我国是人民当家做主的社会主义国家，扩大公民有序的参与是实现人民当家作主会主义国家，的内在扩大公民有序的参与 是实现人民当家作主的内在 要求。扩大公民有序的政治参与的原则：扩大公民有序的政治要求。扩大公民有序的政治参与的原则：扩大公民有序的政治参与是加强社会主义政治文明建设的重要举措。它的具体实施参与是加强社会主义政治文明建设的重要举措。它的具体实施必须把坚持党的领导、人民当家作主、依法治国必须把有机统一起来。坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一起来。 ①坚持党领导的政治参与原则②坚持法制化的政治参与③坚①坚持党领导的政治参与原则②坚持法制化的政治参与③坚持渐进式的政治参与原则
持渐进式的政治参与原则
扩大公民有序政治参与的意义：①是促进社会主义市场经济体扩大公民有序政治参与的意义 ：①是促进社会主义市场经济体 制完善实现全面建设小康社会奋斗目标的客观需要。②是发展制完善实现全面建设小康社会奋斗目标的客观需要。②是发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的内在要求。③是社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的内在要求。③是密切党和政府与群众的血肉联系、维护社会安定和谐的要求。密切党和政府与群众的血肉联系、维护社会安定和谐的要求。④是增强公民的政治责任感、保证国家机关的决策顺利实施的④是增强公民的政治责任感、保证国家机关的决策顺利实施的要求。
要求。
扩大公民有序政治参与的意义：①是促进社会主义市场经济体扩大公民有序政治参与的意义 ：①是促进社会主义市场经济体 制完善实现全面建设小康社会奋斗目标的客观需要。②是发展制完善实现全面建设小康社会奋斗目标的客观需要。②是发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的内在要求。③是社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的内在要求。③是密切党和政府与群众的血肉联系、维护社会安定和谐的要求。密切党和政府与群众的血肉联系、维护社会安定和谐的要求。④是增强公民的政治责任感、保证国家机关的决策顺利实施的④是增强公民的政治责任感、保证国家机关的决策顺利实施的要求。
要求。
第二节 拓宽政治参与渠道 保证人民当家做主 第二节 拓宽政治参与渠道 保证人民当家做主
·人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心·人民当家作主是。要健全民 社会主义民主政治的本质和核心。要健全民 主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。·参加选举是公民政治参与民主决策、民主管理、民主监督。·参加选举是公民政治参与 的最重要、最直接、最广泛的政治权利，是人民当家作主行使的最重要、最直接、最广泛的政治权利 ，是人民当家作主行使
管理国家权力的主要途径，也是公民参与国家管理的基础管理国家权力的主要途径，也是公民参与国家管理的基础和标志。·我国的选举制度是适合中国国情的一种真正体和标志。·我国的选举制度是适合中国国情的一种真正体现人民当家作主的选举制度。
现人民当家作主的选举制度。
选举制度的特点：①平等性②广泛性③真实性④直接选举与间选举制度的特点 ：①平等性②广泛性③真实性④直接选举与间 接选举相结合：选举法规定，全国人大的代表和省级人大代表接选举相结合：选举法规定，全国人大的代表和省级人大代表由下一级人民代表大会选举，不设区的市、市辖区、县、自治由下一级人民代表大会选举，不设区的市、市辖区、县、自治县、乡、民族乡、镇的人大代表，由选民直接选举。县、乡、民族乡、镇的人大代表，由选民直接选举。选举制度的必然性：选举制度从根本上来说受国家政治制度和选举制度的必然性：选举制度从根本上来说受国家政治制度和经济制度的制约，受国家的经济发展水平和文化发展水平的制经济制度的制约，受国家的经济发展水平和文化发展水平的制约。
约。
民主决策的方式：·间接参与民主决策：通过人大代表提出自民主决策的方式： ·间接参与民主决策：通过人大代表提出自 己的建议，举行听证会，邀请各个阶层的认识开展讨论。己的建议，举行听证会，邀请各个阶层的认识开展讨论。直接 直接 参与民主决策：通过村委会和居民委员会组织，公民可以直接参与民主决策：通过村委会和居民委员会组织，公民可以直接参与基层民主决策，管理与自己有关的事务，通过各种职工代参与基层民主决策，管理与自己有关的事务，通过各种职工代表大会，还可通过工会，妇联，共青团，学生会等。我国还有表大会，还可通过工会，妇联，共青团，学生会等。我国还有社情民意反映制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度、社情民意反映制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度、专家咨询制度等。
专家咨询制度等。
公民参与民主决策意义：保证公民对决策的参与权利，都是实公民参与民主决策意义：保证公民对决策的参与权利，都是实现决策科学化和民主化的必然要求。公民依法参与决策过程，现决策科学化和民主化的必然要求。公民依法参与决策过程，有助于决策者深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智和有助于决策者深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智和切实珍惜民力，有利于促进公众对决策的理解和认同，从而推切实珍惜民力，有利于促进公众对决策的理解和认同，从而推动决策的实施。在参与民主决策的实践中，公众也锻炼了参与动决策的实施。在参与民主决策的实践中，公众也锻炼了参与决策的能力，增强了政治责任感。
决策的能力，增强了政治责任感。
参与民主管理的方式：①间接参与民主管理：就是通过选出的参与民主管理的方式：① 间接参与民主管理：就是通过选出的 代表参加管理。②直接参与民主管理：就是通过各种途径和形代表参加管理。② 直接参与民主管理：就是通过各种途径和形 式，直接管理国家事务、经济和文化事业、社会事务。式，直接管理国家事务、经济和文化事业、社会事务。公民参与民主监督的方式：最重要的是公众的直接监公民参与民主监督的方式：督。公民 最重要的是公众的直接监督。公民 可通过检举、控告、上访等形式对国家机关工作人员的违法和可通过检举、控告、上访等形式对国家机关工作人员的违法和 失职实施监督。舆论监督则是公众直接监督的一个有效组成部失职实施监督。 舆论监督则是公众直接监督的一个有效组成部 分。
分。
推荐第5篇：高二下政治教学计划(二)
高二下政治教学计划(二)
一、指导思想
根据学校教导处工作计划与安排，紧跟高中课程改革的步伐，以党的 “十七大”精神和新的教育教学理念为指导，确保我校高中政治教育教学质量的稳步前进，为我校三十周年校庆献礼。
二、教学目的和任务
通过高二政治的学习，培养学生的自主学习、独立思考的能力。拓展学生的知识视野，学会辨证看问题的能力。
本学期主要完成政治常识教学任务;强化学生学习方法和解题方法的训练，特别加强对基础知识的掌握。
三、学生情况分析
岳阳县一中09届高二文科共7个班，这届学生基础相对比较薄弱;班级之间和学生之间差异较大;学生学习方法较为陈旧，独立思考的能力较差。
四、具体教学措施
1、提高课堂教学效率。充分发挥多媒体的辅助作用，课堂争取做到有形式有内容，既能提高学生学习的兴趣，又能很好掌握学习内容。
2、让学生充分参与课堂教学，使他们真正成为课堂的主人。
3、强化培优工作，尤其是课堂培优。
4、注重平时的练习和训练，尤其是要加强对每次测试试卷的分析及解题方法的指导。
5、加强集体备课，充分发挥备课组集体智慧的结晶。
6、加强教育教学研究。
推荐第6篇：高二下语文教学工作总结
2009—2010学年上学期高二语文教学工作总结
本学期我继续担任高二
1、2两个班的语文课教学工作。现将本学期的语文教学工作进行小结，总结经验，吸取教训，促进今后的教学工作更上一个台阶。
一、主要工作举措与成效
1、精心备课，让学生学有所得
认真钻研教材、教学参考，学习好新课标，虚心向同年组老师学习、请教，做到学习别人的优点，克服自己的不足。力求吃透教材，找准重点、难点。并利用多媒体教学吸引学生注意力，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。备学生，根据不同层次的学生尽量做到分层教学，让学生学有所得。同时加强自身业务理论学习，多研究精品教学设计，吃透教参，精心设计知识点，进一步促进课件制作的精良化。
2、夯实基础，提升能力
我在教学中有意识的从最基本的字词句入手，引领学生掌握基本知识，相当一部分学生的基础较差，学习兴趣淡薄，通过基础知识的公固加强，诱发这部分学生的学习兴趣。针对成绩优异的学生，就其学习的薄弱环节进行专项训练，强化语言表达和综合运用能力，使学生的语文素养得到进一步提高；以周记和作文为平台，训练学生的语言应用能力，侧重思维品质训练，积累语言和作文素材。
2、落实“自主、合作、探究”的学习方式
调动学生学习的主动性，积极性是很重要的，而只有这样，才能全面提高学生学习的能力。而“先学后教”就是适应了这一要求，学生通过自己的自学发现问题，同学相互讨论，问题明了，深入探究后，如果还有疑问，教师给予适时的点拨和讲解，这样就可以加深印象。课上，以小组为单位，围绕问题，展开讨论，进行评比，极大的调动了学习积极性。
3、开展多种多样的语文学习的活动，强化语文积累。
学习语文，最重要的就是积累。因而，在抓住课堂这一主渠道的同时，还通过多种方式来提高学生语文学习的积极性。我除要求学生认真做好课堂记录听好 课外，还建立了《语文学习积累本》，做好语文的学习积累。
4、认真搞好培优辅差工作，全面提高学生的成绩
现在的在校生的学习程度参差不齐，因而，做好培优辅差就显得很重要了。
教学中，我根据学生的不同程度，在教学过程中面向全体学生，利用每一节的培优辅差课分别对优生进行强化训练，对基础较差的学生加强基础训练。
二、存在的问题：
1、课堂教学方面，教师讲授占用的时间多，学生自主探究和巩固训练的时间少，学生的合作探究能力还处在较差水平，限于学生的能力，老师也不敢轻易把课堂交给学生。
2、巩固练习的方式和质量需要变革。学生课下主动学习语文的不多，作业预留也限于练习册或周记、作文，针对性和系统性都不高，不能完全贴合课堂教学目标和学生学习的实际情况，这就要求教师下功夫，多印发、收集一些习题作业，即贴近课堂，又符合学生学习实际，从而提高学生的学习能力和学习成绩。
3、检查力度需要加强。我的一个最大的缺点就是落实抓得不够，作业面批的数量少，惩戒力度不够，导致有些学生得过且过弄虚作假，学习不踏实。
4、作文和语言应用整体水平不高，对考察文采和创造性的题目解答不够好，暴露出学生在语文的深层次能力方面还有很大欠缺。
三、下期工作的思路和改进方向：
1、基础字词和课文背诵强调指导有余，督促检查不足，下期将加大督促检查的力度。
2、平时练笔相对较自由，系统性和层次性不够，要借鉴同组其他老师经验，探索作文高效系列训练的方法,同时拓展信息阅读量。
3、加强高考意识的渗透，培养学生的学习信心。瞄准高考，根据教学实际，掺入高考的相关要求和题型，让学生在平时就熟悉高考，不畏惧高考，一方面在训练中把握解题规律，一方面树立起学习的信心。
4、强化检查，抓落实，抓优生，尽心辅导，尤其是在语文方面“瘸腿’的学生，要开动脑筋，多想办法，宽严相济，努力提高他们的成绩。
5、针对二班和一班末尾学生，强化基础训练，着力作文教学，提升整体语文学习水平，确保平均分和及格率。篇2：高二下学期语文教学工作总结 高二下学期语文教学工作总结（人教版）
本学期，我承担的是高二（
9、10）两个班的语文教学任务，教学内容是选修教材《中国古代诗歌和散文欣赏》和《现代诗歌和散文欣赏》，这是一个全新的教学领域，对于我们每一位老师来说都是一个挑战。现在已经完成了教学任务，我把主要工作总结如下：
一、教材处理和教法
选修教材的处理和教法应与必修教材区分开，这是一个常识，但我们一直处理不好。只有教过了才知道。在教学的过程中，我们还是安照以前的老路往前走，但走着走着，发现这样不行，一是讲的慢，二是讲得大面全。这学期我们把三分之二的时间都用做讲古代诗歌散文教学了，但结果并不理想。老师讲的不得法，学生学得不扎实。走过来后，现在想想，教材的处理可以交替进行，一个单元诗歌，一个单元散文。一定要有主题意识，人教选修每一个单元是有主题的，围绕主题而教，不要围绕内容而教。突出重点。适当做一些练习，练习一定要有。另外，一定要抓住这一阶段的早读课，有所准备，要有检测。
二、阅读教学的突破
本学期通过教学实践和阅读，我对阅读课找到了一点感觉。这一点要得益于一本书的学习，余映潮的《阅读教学艺术50讲》，我几乎是第一讲都读了好几遍。这本书解决了长期困扰我多年的关于阅读教学的若干问题，使我豁然开朗。我把学到的一些东西，广泛地运用平时的工作中，探索形成了一些我自己的东西，我觉得我与理想中的课堂更进了一步。在教学设计上，力求简化头绪，优化内容，突出重点，让学生课堂活动充分，让语文课堂积累丰富。以此为前提，设计课堂学习卷，努力推行板块式教学思路，力求做到课堂提问精粹，品读细腻，使学生学有所得。一学年来，这种教学方式和处理教材的思路赢得了学生的喜爱，许多学生说在我的课堂上学得轻松，有所收获，这是对我的最好的评价。我会更加努力地进行这主面的探索的。
三、作文教学的突破
本学期作文教学进行的较少，这指得是大面积的作文教学，但在局部我们做了一引起有益的探索，我们训练的主要是议论文，重点是结构的教学，讲了并列式，其中包括论据和论点并列式，进行了两次作文训练；讲了对照式结构，进行了一次作文训练；讲了递进式结构，进行了两次作文训练。办进行了四次大的作文训练。由于时间的关系，后两次没有进行点评，这是一大遗憾，一是时间紧，二是批改量大。但现在想来，这一切都不能构成作文不点评的主要原因，主要还是自己的责任心，以后我决不允许在发生这样的事情，要对自己从严要求，高标准要求。作文的突破之处在于，我在局部的小范围内进行了几次作文试写活动，把高一高二的作文试写了一遍。通过不断探索新的作文教学思路，努力创新教学设计，探索完成了高一高二的作文创新教学设计序列，为学生学和教师教提供了新的思路和样本。由此形成了两部书稿，将近二十五万字的文字材料，下学期可能做为校本教材出版，这是近些年我不断探索的结晶。
四、关于考试和学生的成绩
语文学科是一个强调积累的学科，成效很慢，有时你下了很大功夫，但学生并不一定取得你 所要的成绩，这是一个事实。但作为高中的语文教学，如果你不追求成绩，各方面都说不过去。我认为课要讲得扎实，另外学生练得也要扎实，这样有助于成绩的提高。还有就是应关注梯队内的学生，这是成绩提高的有效手段。篇3：2012-2013学年高二下语文教学工作总结
2012-2013学年高二下语文教学工作总结
高二年 黄惠玲
本学期我继续担任高二年（3）班的语文课教学工作。这学期的的教学任务是选修《古代古代诗歌散文欣赏》散文部分、《先秦诸子散文》及部分语言文字运用等三部分内容。学期初就学生的特点和不同层次，以及教材的编排，制定了切实可行的教学计划，并在落实中不断调整完善，达到了预期的效果，现将本学期的语文教学工作进行小结，总结经验教训，以促进今后的教学工作更上一个台阶。
一、不断学习，注意自己的师德修养
积极参加教研组组织的各种学习和活动，并经常注意翻阅报纸和杂志，努力掌握最新的教育动态和教育信息，学以致用，时刻调整自己的方向，使自己能随时跟上时代的发展，合乎素质教育的要求。在为人师表方面，严格遵守“中学教师职业道德规范”，谨言慎行，不忘以德育人，时刻注意树立良好的教师形象。能热爱学生，关心学生，对学生严格要求，循循善诱。不只对学生如此，平时与本组同事合作愉快，人际关系较好。
二、遵守备课组工作计划,有条不紊地进行教学。 本学期教学内容主要有：选修《古代古代诗歌散文欣赏》散文部分、《先秦诸子散文》及部分语言文字运用等三部分内容。引导学生归纳文言文常用字词、句式的知识，构建知识结构框架，学会阅读浅易的文言文；引领学生进行系统全面而有所侧重的学习,重在指导学生明确学习任务,学会学习。与此同时，我还进行了高考作文序列训练，包括命题作文作文的审题、立意、作文的语言结构等内容。除此之外，还指导学生完成《家》、《子夜》、《欧也妮葛朗台》的阅读，指导学生积累作文素材。
三． 因材施教，对症下药。 我所教的班级，学生的基础认知水平参差不齐。针对这种情况，我在备课的过程中，做到了“四备一写”，特别是备学生这一环节格外用心，从学生的实际出发，根据学生的学习兴奋点设计教学内容。不但要把课讲好，还要时时刻刻组织课堂教学，既要让学生感兴趣听课，学到知识，还要时时关注学生在课堂上的表现，保证学生有个良好的状态上课。另一方面结合高考考点，引领学生探究学习，总结答题模式、方法、步骤及答题技巧。讲练结合，巩固提高，全面培养学生的学习能力。
四、积极参加教学研讨活动，汲取他人的宝贵经验。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。通过听各位同事的公开课及参与研讨和集体备课等活动，使自己从别人身上学到了很多有益的东西，丰富了自己的教学经验。学校每一次布置的教学任务都积极认真的完成，比如教师论坛的体会、教育教学叙事、教学反思、教学质量分析以及岗位练兵手册等。
五、充分利用多媒体，丰富活跃语文课堂
我校拥有先进的多媒体教学设备，因而，在教学过程中，通过上网查找和自己制作语文教学的音像资料和课件，使无声的语言变得生动形象，具体可感，提高了课堂效率，取得了理想的效果。对于诗歌和散文，我多都播放配乐朗诵，给学生一定的熏陶和感染，同时也提高了学生的朗读技巧。
六、以阅读、积累促写作能力的提高
学习语文，最重要的就是积累。因而，在抓住课堂这一主渠道的同时，还通过多种方式来提高学生语文学习的积极性。我除要求学生认真做好课堂记录听好 课外，还建立了随笔本，做好语文的学习积累。激发学生的学习情趣和写作热情。
总之，这学期的语文教学工作已经告一段落，取得了一定的成绩，本人指导的郑嘉君同学参加龙海市语文学科知识竞赛获三等奖，林巧玲同学参加龙海市中小学生现场作文比赛获高中组三等奖。但也存在一些不足，在今后的工作中本人将不断学习和完善。 2013.6.25篇4：高二语文教学个人工作总结2 高二语文教学个人工作总结
期末考试已经结束，高二即将结束，本学期我任高二（17）（18）班语文教师，两个班都是政史组合班，大部分学生语文基础较好，但水平参差不齐。经过一学期的学习，大家成绩都稳步提高。为总结经验和教训，以更好地进行下学期的工作，特作总结如下：
一、日常教育教学工作
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维，注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量.
3、在课外辅导方面，自己能坚持做到不迟到、不早退、不旷课，在给学生解难答疑时耐心细致、循循诱导、清晰透彻，使学生在接受新知识的同时，不断地对以往的知识进行复习巩固。
4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
5、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大.
6、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。
二、努力创设语文学习氛围，尽可能地拓宽学生的视野，提高读写能力。
1、要求学生合订《读者》《青年文摘》《考试报》等优秀报刊，在班级传阅。
2、要求学生坚持写周记，利用周记进行练笔、积累材料。
3、根据学生的兴趣、爱好，精选例文，认真研读揣摩，利用文中材料进行仿写，然后对照原文，比较优劣，找出差距。
4、注重作文实战训练，认真选题，在审题立意、谋篇布局、表达技巧等方面多加指导，在卷面、书写、标点等方面严格要求。
三、多样化教学，让学生活起来
学习任务相当繁重，老师心力憔悴，学生压力重重。我要摆脱以前枯燥的教学模式，放弃满堂灌，让学生从被动接受变为主动参与、主动学习，让学生能在语文课上快乐学习，所以我在分层教学的同时，引入了启发式教学和多媒体教学，创设轻松、自由你、平等的课堂氛围、试图让学生在竞争与快乐中掌握知识形成
能力。但有时我却高估了我的学生，启发式教学并没有实现她的太多价值。
四、学生成绩和教学效果评价
从学生考试成绩分析，教学还是达到了一定的预期效果，表现在大部分学生都能基本掌握一般的知识和能力，除去一两个对学习毫无兴趣的同学。对学生的人文、人格素养和语言能力也有一定程度的提高。虽然成绩比较理想，但是考试成绩优秀的不多，这与平时学生的自主学习能力、探究能力和解题能力缺少训练，作业量达少。其次是课堂上过于强调自主思考有关，由于教师深奥的问题和学生的实际知识水平和语言能力不相适应，大部分学生已经习惯于被动的传授知识，提倡自主思考实际上是流于自由、散漫甚至是懒惰，产生无所适从的感觉。
存在问题和不足
1、最大的失误是在现代文的教学中，不根据学生的实际情况而主观地设计教法。盲目使用所谓的素质教育的教学法：引导式，启发式，讨论式。而极少是详细地讲授，具体的分析。
2、其次是课后没有进行知识的检查和巩固，过于强调学生的主动性和积极性，没有给他们一定的学习压力。
3、对传授的知识和知识点的分析特别是重点难点的理解把握不是很准确，有故意拔高的现象， 缺少对基础知识和基本能力的训练。
合理的不一定是正确的。否定之否定，这是事物发展的规律。在素质教育的口号下，课程标准改革也应是循序渐进的。这些经验和失误，成功和不足，相信在以后的教学实践中能得到改进和完善。
宋正斗 /7/5 2007篇5：高二语文下册教学工作总结 高二语文下册教学工作总结 2009—2010第二学期
这一学期我担任高二理（2）班的语文教学工作，回顾一个学期来的语文教学工作实践，我本着全面培养学生的创新力、提高实践水平的思想，全身心地投入到教学中，圆满完成了教学任务。现将教学方面的体会和工作总结如下：
一、积极听课，认真备课，善于反思
听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥、单调、脱离实际的成见。为了能及时发现和改正教学过程中的问题，我有意识的进行阶段性的工作反思，小到一节课，大到一个学期；近到上一节课说错的一句话，远到一种教学思想的深层次思考。虽然它们都还很肤浅，但我相信“九尺之台，起于垒土”,“不积跬步，无以至千里”。
二、紧抓作业批改、注重后进生辅导
作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情况的重要途径。开学以来，我一直坚持作业的认真批改，这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。对于班里的后进生，我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，在给学生谈理想、谈目标的同时，激发学生的学习热情。
三、深入扎实的上好每一节课
语文是一门工具学科，它不同于数学，语文教学要求语言文字教学和情节、内容教学相结合，相辅相成。而低年级的语言文字教学显得尤为重要。听、说、读、写是语文教学的四个基本环节，我认为，语文教学中“说”和“读”的重要性尤为突出。所以，在教学中我特别重视“说”和“读”的训练。高一年语文教科书上“口际交际”是一项很重要的教学内容。自古以来，能说会道，体现一个人的睿智，思维敏捷。现代语文教学，“多说多练”势在必行。整个学期，我注重课堂上的合作探究，让每个小组讨论并展示结果，学生之间互听互评，共同积累，共同
提高。通过一个学期的训练，我发现同学们的表达能力有较大的进步，逻辑思维能力也增强了。并且，通过评奖活动。
在“说”的过程中，有一个与之相促进的过程不容忽视，那就是“读”。俗话说：读书百遍，其义自现。在理解文章的基础上，再来有感情地朗读。读的形式多样，可以采用个别读、齐读、小组读、分角色朗读等。再次，用“读”帮助记忆，培养语感，陶冶情操。最后，让学生进行摘记，并对学生的手抄本进行定期检查，并对写得好的学生加以表扬。
语文教学中，除了“说”和“读”很重要外，还要培养学生的总结、归纳能力，即学完一个单元，学会自己归纳，学懂了一些什么，还存在哪些问题。孔子云：温故而知新。经常温习功课，以后的学习才会觉得较轻松。
课程改革是一场前所未有的攻坚战，新理念、新教材、新教法必然要和旧有的一切教学观念、教学模式发生激烈的碰撞和摩擦。通过近两年的实验与探索，我们饱尝了其中的艰辛与甘甜。甘甜的是我们看到了课程改革实验给我们的教育注入了勃勃生机与活力，感受到了
我们与学生在课程改革中的共同提高、共同发展；艰辛的是我们对课程改革曾经有那么多的茫然与困惑，我们是“摸着石头过河”来探索课程改革之路的，在课程改革的实践过程中，我们也遇到了许多困惑和难题。
（一）对课标的困惑
我们需要不用解读的课程标准。现在的课程标准有那么多解读的书本、文章多如牛毛。我想原因无非有二，要么是课程标准太难，太深奥，课程标准的制定者也知道一般老师是读不懂的；要么是对一线教师的不相信，课程标准制定者害怕一线教师读不懂； 我认为课程标准应该通俗、详细，一看就懂，如此教师才能用好；应该把解读融入课程标准之中，这样才能做到专家研究与一线教师的实践紧密结合。 (二）对课堂的困惑 我们需要不是表演的课。现在有的课放得很开，但收不拢，学生天马行空，谈天说地，离题越来越远；有的课，学生活动的样式很多，唯独读书不多，课堂上嘻嘻笑笑，气氛十分活跃。可仔细一想学生真正学到的语文知识可能很少。有的研究课，教学的着力点主要是 对课文内容的深究，或是知识内容的任意拓展，或是思想内容的无限拔高。学生海阔天空，说短道长，甚至离开了书本去大谈从网上看到的新闻。不同的是，过去是教师主讲，学生旁听；现在是学生主讲（主要是尖子学生），教师插话补充。仿佛教学的重心已由教师转移给了学生，仿佛这是课内向课外的延伸。可是，读书的时间不多了，学生思考的时间很少了，对课文中语言文字的理解、品味、运用的时间也被挤掉了。这样的课听多了，我们的老师都说我们现在不知道语文课怎样上了。
（三）对教材的困惑
1、对必修内容的困惑。
高二语文必修五和选修1 集中了高中阶段近80的古诗名篇、以及部分文言名篇，教学内容重，教学进度紧张。而且因为一味的赶进度，使得每堂语文课都上得满满的，而语文课所必需的一些课外趣味补充，因此都被忽略了，语文课索然无味。
2、对教学重点的困惑。
推荐第7篇：高二下数学教学工作总结
高二下数学教学工作总结
本学期按期初制定的教学计划顺利地完成了的教学任务，总结如下：
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加课改培训和校本培训，并做了大量的探索与反思。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
1、培养浓厚的学习兴趣兴趣是求知的向导，热爱是最好的老师。培养学习兴趣，除了利用数学教材本身的趣味性和实用性外，更重要的是要不断地、自觉地研究与数学相关的各种问题，在研究中培养学习数学的兴趣，使自己真正地喜欢这门课程。只要在平日的学习中积极参与课堂，认真思考，积极发言，那么您学习数学的兴趣就会更浓，从而轻松有趣地学好数学。
2、养成良好的学习习惯要想学好数学，必须养成良好的学习习惯：在学习中除了要眼、脑、手并用，勤学、善思、多问之外，还要在课前做
好预习，把握重点；课上认真听讲，拓展思维；课后全面复习，巩固提升；独立完成作业、检验学习效果。这四步是每位同学都应养成的良好习惯，并且需要持之以恒。
3、掌握有效的学习方法。除了良好的学习习惯之外，有效的学习方法是必不可少的：要注意知识、规律、方法、技巧的总结；注意题型的归类和比较；注意错题的积累和总结；加强一题多解和多题一解的训练；做题时要选择好题、精题和典型题，切不可陷入题海。平时还要多注意试卷的整理和归类，以备复习时重点突出。
4、总结正确的思想方法 做好数学题需要好的解题方法，学好数学课则需要好的思想方法。蕴藏在数学中的学科思想，是指导数学学习的原则，如数形结合的思想方法、归纳推理的思想方法等。因此我们要善于总结，养成用正确的数学思想方法指导解题的习惯。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，多方面 提高自己的素质，努力工作，争取在多领域贡献自己的力量，发扬优点，改正缺点，开拓前进，不断地奉献自己的力量，把工作搞得更好。
推荐第8篇：高二下工作总结
高二英语第二学期教学工作总结
本学期我继续担任高二
5、6两个理科班的英语科教学，根据学期初制定的教学计划，现已基本完成教学任务。这一学期来，本人更积极地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便以更好的“因材施教”。在教学中认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人对一学期教学工作的一个总结。
理科班男生多，而多数男生讨厌背单词，因此他们最大的难关就是单词关，词汇量少，严重影响了他们对英语的学习兴趣。针对这一点，我在日常的教学中特别重视学生对词汇的学习与积累，要求单词每课过关，并且每课都进行单词听写，要求人人过关，不断督促学生多背单词、短语及一些好的句子。不过，每个班总是有
5、6个学生就是不肯去背单词。
由于是新教材，对每课的教材处理，在备课组内都会先进行认真的讨论，并结合新课标的要求，进行取舍，真正做到了用教材教学，而不是单纯地教教材。每一堂课，我都是结合我们学生的实际情况，精心地备课并认真写好教案。课后能及时进行反思小结，不断提高自己的业务水平。
本学期我们选用英语周报作为教辅材料，充分发挥了它的作用。每周进行俩次听力训练，选用部分随堂练习作为课堂巩固练习。周报上的完形填空和语法填空，要求大家认真去完成并及时讲评。阅读理解和写作部分作为选做内容，一小部分基础差的学生，我只要求他们选做容易的题。另外，每班有15人，鼓励她们每周写一篇作文，我都采取当面批改，经过一段时间的训练，这部分学生的书面表达能力有了很大的提高。我认为本学期我在分层次布置作业方面，取得了不错的成效。
课后我积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
一学期来，所任教班级学生的英语学习兴趣及能力有所提高，在学校组织的历次考试中，成绩进步明显。
总之，一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将一直以“勤学、善思、真抓、实干”为准则，一如既往，再接再励，继续做好培优扶中和辅差工作，把自己的教学工作做到扎实有效。
推荐第9篇：学年高二下语文教学工作总结
2012-2013学年高二下语文教学工作总结
高二年
黄惠玲 本学期我继续担任高二年（3）班的语文课教学工作。这学期的的教学任务是选修《古代古代诗歌散文欣赏》散文部分、《先秦诸子散文》及部分语言文字运用等三部分内容。学期初就学生的特点和不同层次，以及教材的编排，制定了切实可行的教学计划，并在落实中不断调整完善，达到了预期的效果，现将本学期的语文教学工作进行小结，总结经验教训，以促进今后的教学工作更上一个台阶。
一、不断学习，注意自己的师德修养
积极参加教研组组织的各种学习和活动，并经常注意翻阅报纸和杂志，努力掌握最新的教育动态和教育信息，学以致用，时刻调整自己的方向，使自己能随时跟上时代的发展，合乎素质教育的要求。在为人师表方面，严格遵守“中学教师职业道德规范”，谨言慎行，不忘以德育人，时刻注意树立良好的教师形象。能热爱学生，关心学生，对学生严格要求，循循善诱。不只对学生如此，平时与本组同事合作愉快，人际关系较好。
二、遵守备课组工作计划,有条不紊地进行教学。
本学期教学内容主要有：选修《古代古代诗歌散文欣赏》散文部分、《先秦诸子散文》及部分语言文字运用等三部分内容。引导学生归纳文言文常用字词、句式的知识，构建知识结构框架，学会阅读浅易的文言文；引领学生进行系统全面而有所侧重的学习,重在指导学生明确学习任务,学会学习。与此同时，我还进行了高考作文序列训练，包括命题作文作文的审题、立意、作文的语言结构等内容。除此之外，还指导学生完成《家》、《子夜》、《欧也妮葛朗台》的阅读，指导学生积累作文素材。
三． 因材施教，对症下药。
我所教的班级，学生的基础认知水平参差不齐。针对这种情况，我在备课的过程中，做到了“四备一写”，特别是备学生这一环节格外用心，从学生的实际出发，根据学生的学习兴奋点设计教学内容。不但要把课讲好，还要时时刻刻组织课堂教学，既要让学生感兴趣听课，学到知识，还要时时关注学生在课堂上的表现，保证学生有个良好的状态上课。另一方面结合高考考点，引领学生探究学习，总结答题模式、方法、步骤及答题技巧。讲练结合，巩固提高，全面培养学生的学习能力。
四、积极参加教学研讨活动，汲取他人的宝贵经验。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。通过听各位同事的公开课及参与研讨和集体备课等活动，使自己从别人身上学到了很多有益的东西，丰富了自己的教学经验。学校每一次布置的教学任务都积极认真的完成，比如教师论坛的体会、教育教学叙事、教学反思、教学质量分析以及岗位练兵手册等。
五、充分利用多媒体，丰富活跃语文课堂
我校拥有先进的多媒体教学设备，因而，在教学过程中，通过上网查找和自己制作语文教学的音像资料和课件，使无声的语言变得生动形象，具体可感，提高了课堂效率，取得了理想的效果。对于诗歌和散文，我多都播放配乐朗诵，给学生一定的熏陶和感染，同时也提高了学生的朗读技巧。
六、以阅读、积累促写作能力的提高 学习语文，最重要的就是积累。因而，在抓住课堂这一主渠道的同时，还通过多种方式来提高学生语文学习的积极性。我除要求学生认真做好课堂记录听好 课外，还建立了随笔本，做好语文的学习积累。激发学生的学习情趣和写作热情。
总之，这学期的语文教学工作已经告一段落，取得了一定的成绩，本人指导的郑嘉君同学参加龙海市语文学科知识竞赛获三等奖，林巧玲同学参加龙海市中小学生现场作文比赛获高中组三等奖。但也存在一些不足，在今后的工作中本人将不断学习和完善。
2013.6.25
推荐第10篇：学年高二下语文教学工作总结
2013年上期语文教学工作总结
曾卓人
本学期我担任高二年级
24、25班的语文课教学工作。这学期的的教学任务是选修《古代文化经典研读》、《外国小说欣赏》及《新闻阅读与实践》等三部分内容。学期初就学生的特点和不同层次，以及教材的编排，制定了切实可行的教学计划，并在落实中不断调整完善，达到了预期的效果，现将本学期的语文教学工作进行小结，总结经验教训，以促进今后的教学工作更上一个台阶。
一、不断学习，注意自己的师德修养
积极参加教研组组织的各种学习和活动，并经常注意翻阅报纸和杂志，努力掌握最新的教育动态和教育信息，学以致用，时刻调整自己的方向，使自己能随时跟上时代的发展，合乎素质教育的要求。在为人师表方面，严格遵守“中学教师职业道德规范”，谨言慎行，不忘以德育人，时刻注意树立良好的教师形象。能热爱学生，关心学生，对学生严格要求，循循善诱。不只对学生如此，平时与本组同事合作愉快，人际关系较好。
二、遵守备课组工作计划,有条不紊地进行教学。
本学期教学内容主要有：选修《古代文化经典研读》、《外国小说欣赏》及《新闻阅读与实践》等三部分内容。引导学生归纳文言文常用字词、句式的知识，构建知识结构框架，学会阅读浅易的文言文；引领学生进行系统全面而有所侧重的学习,重在指导学生明确学习任务,学会学习。与此同时，我还进行了高考作文序列训练，包括命题作文作文的审题、立意、作文的语言结构等内容。除此之外，还指导学生完成《家》、《子夜》、《欧也妮葛朗台》的阅读，指导学生积累作文素材。
三． 因材施教，对症下药。
我所教的班级，学生的基础认知水平参差不齐。针对这种情况，我在备课的过程中，做到了“四备一写”，特别是备学生这一环节格外用心，从学生的实际出发，根据学生的学习兴奋点设计教学内容。不但要把课讲好，还要时时刻刻组织课堂教学，既要让学生感兴趣听课，学到知识，还要时时关注学生在课堂上的表现，保证学生有个良好的状态上课。另一方面结合高考考点，引领学生探究学习，总结答题模式、方法、步骤及答题技巧。讲练结合，巩固提高，全面培养学生的学习能力。
四、积极参加教学研讨活动，汲取他人的宝贵经验。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。通过听各位同事的公开课及参与研讨和集体备课等活动，使自己从别人身上学到了很多有益的东西，丰富了自己的教学经验。学校每一次布置的教学任务都积极认真的完成，比如教师论坛的体会、教育教学叙事、教学反思、教学质量分析以及岗位练兵手册等。
五、充分利用多媒体，丰富活跃语文课堂
我校拥有先进的多媒体教学设备，因而，在教学过程中，通过上网查找和自己制作语文教学的音像资料和课件，使无声的语言变得生动形象，具体可感，提高了课堂效率，取得了理想的效果。对于诗歌和散文，我多都播放配乐朗诵，给学生一定的熏陶和感染，同时也提高了学生的朗读技巧。
六、以阅读、积累促写作能力的提高
学习语文，最重要的就是积累。因而，在抓住课堂这一主渠道的同时，还通过多种方式来提高学生语文学习的积极性。我除要求学生认真做好课堂记录听好
课外，还建立了随笔本，做好语文的学习积累。激发学生的学习情趣和写作热情。
总之，这学期的语文教学工作已经告一段落，取得了一定的成绩。但也存在一些不足，在今后的工作中本人将不断学习和完善。
2013.7.2
第11篇：班主任工作总结高二下
班主任工作总结
2002-2003学年第二学期
生化组
刘东超
一个学期的班主任工作即将结束，本学期可以说是不平凡的学期，经历了“非典”的特殊假期考验，我们调整了时间，仍然顺利的完成了计划任务。本学期在学校整体工作的指导下，努力提高自身水平，增强德育意识，转变班主任育人观念。虚心学习，提高政治业务素质，增强班级的特色管理，努力追求班级管理的科学化、规范化。回顾一学期的工作，具体总结如下：
一、常规管理措施
1． 强化纪律，严格管理。高二下学期至关重要，直接关系到高三学习的进程。所以本学期依然对纪律严格要求，长抓不懈，因为没有一个严明的纪律，是无法保证良好的学习的。通过调查及德育课同学的反应，大家一致的意见都是希望严格要求，因为严格要求对自身的发展只有好处，根据本班实际情况，有针对性的制定适合本班实际情况的班级内部常规，使学生从心理上正视纪律，充分认识到纪律是为了保障学习，而真正的学习是不需要纪律来约束的。同时由舍长共同商计制定舍间纪律，强化舍间纪律，加大宿舍治理力度。班级细则在班级管理中发挥了很大的作用，每个同学都很珍惜，都能认真遵守，班级呈现出良好的风貌。
2． 激发学习兴趣，全面提高学习成绩。兴趣是最好的老师，这学期主要通过一些具体的活动来激发调动同学们的学习兴趣，使之热爱学习喜欢学习，而不是被动接受性的学习，而是主动的愉快的学习。通过班会和德育课，增强学生的竞争意识和合作精神，培养学生的创新精神和实践能力。针对学生中存在的疑难问题和学习上的具体困难，由同学们推荐举办了一次学法交流会，采取介绍经验和答疑
1 的方法，解答同学们的疑问，介绍各科目学习方法。此举后，同学们各方面大有改进。在全班形成了比学赶帮的的学习气氛，使同学勇于挑战敢于竞争，超越自我；达到每个学生心里都有一个追求的目标，向他们学习，不断改进自己的学习方法，不断向自己的目标靠近，全班呈现出浓厚的学习兴趣，良好的学习气氛。
二、德育课
本学期计划上五次德育课，内容按顺序分别为《点亮远航的灯塔》、《学会学习》、《超越自我》、《总结与创新》、《莫道前途是坦途》。每次的内容都是针对班级现状，由班级干部提出讨论，确立主题后，再设计课的形式，有演讲、朗读、歌唱、小品等等，均取得良好效果。通过德育课的学习，各种形式多名同学的参与，从多方面，多渠道培养学生良好的学习习惯和思维品质，培养学生正确的人生观世界观，使其具有较好的思想觉悟和高尚的道德情操，学会学习，学好习；学会做人，做个好人。
三、后进生转化与尖子生培养
开学初，在文理分科的基础上，我向同学们说明，至少目前为止，所有的人还都在同一起跑线上，现在只要肯努力，谁都会成功。既然选择了，就要做好吃苦的心理准备。首先排除其消极心理，逐步促使其增强信心，不掉队，再逐个耐心细致谈心谈话。从思想上加以渗透，帮助他们树立信心，鼓舞斗志，开始努力。班级的成败，不是由好学生或尖子生所决定的，而是决定于整体，培养他们整体意识，集体荣誉感，同时发动同学互帮互助，让强大的集体力量推动他们前进。再加之以经常的谈心，做思想工作，一段时间后，大都能正视生活，正视学习。能够静下心来，专心学习，积极向上，具备了健康的心理素质，班级整体也更为和谐，融洽。对学习较好的学生，主要抓其心理教育，使其具有良好健康的心理，首先融入集体，带动集体，然后在集体中突出发展，二者互相发展促进。适时进行知识超前教育，满足学习要求，真正做到“吃
2 饱”和“吃好”。 由于社会飞速发展，校园内大环境变化较快，再加上市场经济冲击，一些电视传媒与身边人和事的冲突，社会上一些不好的习惯、不好行为、甚至不良思想在中学生身上体现越来越明显。部分学生由于受各种因素影响，以自我为中心太严重，个人主义太强，甚至功利主义太强，缺乏基本的道德规范，有的甚至出现道德滑坡现象。日常生活中，一些言谈举止，接人待物等方面事有待提高，急需提高整体道德素质。针对学生中存在现状，号召学生从一点一滴做起，从身边小事做起，规范自身言行，提高自我要求标准，提高道德水平标准促进自身素质全面提高。我又不失时机的进行了一次以“做道德之人”为主题的班会，进一步统一了学生的思想，树立了奋斗目标，从心理从根本上解决了学生的思想问题。
四、文体卫生
积极抓好文体卫生工作，督促学生上好体育课，无特殊情况均到勤跟班。严格检查“三操两活”班内制定系统的卫生保洁计划，值日生责任到人明确目标，真正做到“卫生保洁经常化、全天化”。认真开展文艺活动，积极组织学生参加学校各种文体活动。
五、业务学习及教科研
业务上虚心请教，不断学习，利用一切时间听课学习，不放过任何一次学习是机会，积极探索。征求老教师及学生意见，不断改进授课方法，提高讲课效率。在“研究性学习操作规范研究”课题研究中，本学期继续摘录编辑出版内部刊物《研究性学习理论与指导》，同时指导并组织学生分组选题整理汇总，进行结题报告和活动总结，同时帮助设计规划本学期研究计划及内容，积极协助本组其他成员工作，按时按量的完成了本学期的科研工作。
第12篇：高二下英语教学工作总结
篇1：2013年下学期高二英语教学工作总结 2013年下学期高二英语教学工作总结 南县一职高 刘 梅 阳
这一学期来,本人担任高二1212班的英语教师，本人在教学中认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。 下面是本人对一学期教学工作的一个总结：
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:课前准备,备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。高二的学生基础还是比较差,所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课,争取让学生能在一定的时间内掌握得最好.在复习过程中是非常枯燥的,所以课堂上激发学生学习英语的兴趣尤为重要.兴趣是最好的老师,有了兴趣,学生就会产生求知欲,视学习为乐趣,而不是负担。只有在教学中培养学生的学习兴趣,增强教学效果,才能避免在以后的学习中产生两极分化。英语课堂既是吸取知识的主战场,又是内化技能的练兵所,但有限的时间无法使学生们充分把这些技能和知识据为己有并消化吸收。利用一定的时间复习巩固已学知识,训练相应技能是提高学习效率不可或缺的重要组成部分。我的具体做法是把语言教学与练习联系起来,上课时尽量结合时事、热点,给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。课后做到多和学生交流接触,了解学生的需要,以及他们对课堂上知识的掌握程度.并且在课后还布置学生专门做一些综合能力的作业.比如说一天两篇阅读理解和一篇完型填空.而且我在教学中会认真设计相应的课后练习,让学生达到学以致用;如果课堂所学的是一些基本的语言点,我就会给学生一些相应的训练,让学生巩固课堂所学知识,并懂得如何在实际中应用;如果课堂教学的是阅读课,我会给出一些关键词,让学生复述课文。没有课后练习的复习巩固,学习效果会大打折扣,效率就提不高。讲课生动有趣 我在讲课时,尽量讲得生动有趣,在完成教学任务的同时,经常给学生穿插一些英文歌曲、电影片段,来激发学生的学习兴趣。 课后我积极参与听课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。这一学期来,阅读在英语特别是考试中占的比例很大。而本人所教的两个班的学生阅读能力都不是特别好。在今后阅读理解的复习是一个重点,复习时我应注意到了以下几点: 1.提高学生的阅读量大。阅读速度要求每分钟48个词以上。
2让其训练的题材应多样化。包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不能只局限于某种题材。3体裁多样化。包括说明文、记叙文、议论文、应用文等 。
4.让其了解阅读理解的主要题型 。 5.掌握必要的阅读理解解题技巧。
做阅读理解要善于抓关键词语,如承接词and, besides, but, never, etc 。走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。 2013年12月26日篇2：高二下学期英语教学工作总结 高二下学期英语教学工作总结
这一学期，本人担任高二文、理两个班的英语教学工作。本人在教学中认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 下面是本人对一学期教学工作的一个总结：
1.要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的作：课前准备，备好课。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道根据学生的实际情况应补充哪些资料，删减哪些内容，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。高二的学生基础比较差,所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课,争取让学生能在一定的时间内掌握得最好.英语学习的过程是非常枯燥的,所以课堂上激发学生学习英语的兴趣尤为重要.兴趣是最好的老师，有了兴趣，学生就会产生求知欲，视学习为乐趣，而不是负担。只有在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化。2.利用一定的时间复习巩固已学知识，训练相应技能是提高学习效率不可或缺的重要组成部分。我的具体做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。课后做到多和学生交流接触，了解学生的需要，以及他们对课堂上知识的掌握程度.并且在课后还布置学生专门做一些综合能力的作业而且我在教学中会认真设计应的课后练习，让学生达到学以致用；如果课堂所学的是一些基本的语言点，我就会给学生一些相应的训练，让学生巩固课堂所学知识，并懂得如何在实际中应用；如果课堂上学的是阅读课，我会给出关键词，让学生复述课文。没有课后练习的复习巩固，学习效果会大打折扣，效率就提不高。课后我积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长,提高教学水平。培养多种兴趣爱好，博览群书，不断拓宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。这一学期来，阅读在英语特别是考试中占的比例很大。而本人所教的高二学生阅读能力很差。
在今后阅读理解的练习是一个重点，练习时我注意到了以下几点： 2.提高较好学生的阅读量，对速度有所要求。
3.给学生训练的题材多样化。包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不能只局限于某种题材。体裁多样化。包括说明文、记叙文、议论文应用文等。
4.让较好学生了解阅读理解的主要题型。
5.掌握必要的阅读理解解题技巧。一般来说，对描述文注意主要情节，对说明文或论证文要注意主旨句。另外，做阅读理解还要善于抓关键词语，如承接词and, besides, but, never, etc。因此，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，向年轻人学习，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为新英才美好的明天贡献自己的力量。
高二下学期英语教学工作总结
林美娟
2013.12.6篇3：高二下学期英语教学工作总结 高二下学期英语教学工作总结 高级中学 教师：韩丽娟
这一学期，本人担任高二文、理两个班的英语教学工作。本人在教学中认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 下面是本人对一学期教学工作的一个总结：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工 作：课前准备，备好课。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道根据学生的实际情况应补充哪些资料，删减哪些内容，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。高二的学生基础比较差,所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课,争.英语学习的过程是非常枯燥的,所以课堂上激发学生学习英语的兴趣尤为重要.兴趣是最好的老师，有了兴趣，学生就会产生求知欲，视学习为乐趣，而不是负担。只有在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化。英语课堂既是吸取知识的主战场，又是内化技能的练兵所，但有限的时间无法使学生们充分把这些技能和知识为己有并消化吸收。 利用一定的时间复习巩固已学知识，训练相应技能是提高学习效率不可或缺的重要组成部分。我的具体做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。课后做到多和学生交流接触，了解学生的需要，以及他们对课堂上知识的掌握程度.并且在课后还布置学生专门做一些综合能力的作业.而且我在教学中会认真设计相应的课后练习，让学生达到学以致用；如果课堂所学的是一些基本的语言点，我就会给学生一些相应的训练，让学生巩固课堂所学知识，并懂得如何在实际中应用； 如果课堂上学的是阅读课，我会给出一些关键词，让学生复述课文。没有课后练习的复习巩固，学习效果会大打折扣，效率就提不高。我在讲课时，尽量讲得生动有趣，在完成教学任务的同时，经常给学生穿插一些英文歌曲、脱口秀、趣闻、幽默故事、名言名句的仿拟等，这样既练习了口语听力，也提高了学生学习的兴趣。课后我积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培养多种兴趣爱好，博览群书，不断拓宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。 这一学期来，阅读在英语特别是考试中占的比例很大。而本人所教的高二学生阅读能力很差。在今后阅读理解的练习是一个重点，练习时我注意到了以下几点： 1.抓住一切时机帮助学生记忆单词。
本届高二学生由于原有的学习基础很差，许多基础单词都不认识，
影响阅读，很多课文都必须一词一词问才能看懂，因此，学生就没有阅读兴趣。我就及其耐心地帮助学生一词一字地认字，虽然非常麻烦，但至少能让学生意识到，只要识字就能进行阅读的简单道理，最终达到让学生重视背单词的重要性。 2.提高较好学生的阅读量，对速度有所要求。
3.给学生训练的题材多样化。包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不能只局限于某种题材。体裁多样化。 包括说明文、记叙文、议论文、应用文等。
4.让较好学生了解阅读理解的主要题型。5.掌握必要的阅读理解解题技巧。
一般来说，对描述文注意主要情节，对说明文或论证文要注意主
旨句。另外，做阅读理解还要善于抓关键词语，如承接词and, besides, but, never, etc。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，尤其是在当今科技飞跃发展的世界，教师的知识容量应超乎想象的高，否则无法让现在的学生信服。 因此，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己， 努力工作，向年轻人学习，发扬优点，改正缺点，开拓前进. 高二英语（下）教学工作总结 ----2014—2015学年 单位：青铜峡市高级中学 教师：韩丽娟
时间： 2015年7月
第13篇：高二下生物教学工作总结 郝晔
生物教学工作总结
郝 晔
光阴似箭，日月如梭。不知不觉中，期末考试的钟声已敲响，本学期的教学工作也随之结束，回顾这一学期的工作，有收获也有不足，现总结如下：
一、思想上：坚持党的领导，积极参加学校组织的政治、业务学习活动，认真贯彻党的教育方针，教书育人，以积极乐观的态度对待自己的工作，认真完成自己的本职工作。
二、工作积极踏实，努力进取： 本学期我担任高二（13）班、（15）班、（16）三个班的《生物》教学工作。对于教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心请教。努力提高自己的教学水平和业务能力,并顺利完成教育教学任务。现小结如下：
1、刻苦学习、提升自己：为了尽快提高高中《生物》教学工作，认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,把握教材的每一章节的结构和重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。对于教材中存在的疑惑及不懂的问题，及时查找资料，经常向陈珊、胡建生、巢光辉、肖云等老师请教，积极参加生物组的教研活动，认真学习其他老师好的做法并加以借鉴应用。
2、充分准备、备好每一节课：备课前除认真阅读教材外，还认真参考学习学校下发的有关教师用书，以便更好地把握教材的重点和难点，同时为了上课时能突出重点，突破难点，自己先将学校配备的教辅资料《鼎尖教案》和生物《阳光课堂》、《全品作业》的有关内容做一遍。并搜集生活中相关的例子融入到备课之中。
3、以学生为主体，上好每节课：课堂是学生接受知识的主要场所，在课堂上，坚持学生是学习的主体、是课堂的主人。老师只充当组织者和引导者，根据学生的知识水平和学习能力，引导学生思考、讨论，使学生通过独立思考或合作探究去学习，并在解决一个一个问题中掌握知识，从而培养了学生的学习能力和解决问题的能力，例如在学习《通过神经系统的调节》这一节时，备课时决定采用“先复习，后导入”模式。通过“联系已学知识，情景前置、导入新课”，先复习，有利于为本节课做铺垫，后导入，过渡自然，同时激发学生的学习热情。本节课可以从“问题探讨”引入。生思考，师提示。然后引入神经系统的基本知识及神经调节的结构基础和反射，并充分利用17页思考与讨论中的内容让学生讨论，教师总结。对于兴奋在神经纤维上的传导，要注重与物理知识衔接，讨论神经表面电位差的实验示意图，从而把物理知识引入生物知识，更好利用前概念促进学生对本节内容的理解。兴奋在神经元之间的传递需要注重微观结构和宏观结构的结合，促进突触结构的理解。因此在选取教学模式的时候，多注意知识与实际生活的联系，能让生活融进课堂，让课堂走进生活，充分调动学习的积极性，培养学生的学习热情，提高学生的生物科学素养。
4、认真批改作业，及时反馈：作业是学生对所学知识巩固的过程。本学期的作业为学校下发的教辅资料生物《全品作业》为主，有时，为了做到布置作业有针对性，有层次性，对课本习题和辅导资料进行筛选，力求每一次练习都能让学生起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，并分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题及时评讲，使学生能及时纠正自己作业中的错误。自己也根据作业反映出的情况及时改进自己的教学方法，做到有的放矢。
当然教学中也存在着一些不足：对教材的深度还不够熟练，教学语言有时还不够准确、精练。如何引导学生分析探究、归纳结论。要解决这些问题，必须加强学习，多做题目，不断提高自己的业务素养，尽快适应高中生物的教学。
第14篇：高二下地理教学工作计划
文 章 来源 中国教育文摘 www.daodoc.com xiexiebang.com学生情况分析： 学生经过高二上学期的地理学习，基本掌握了高中地理选修一册和世界地理概述的基本内容，对高中地理知识已经有了初步的全面了解，掌握了高中地理的基础知识，初步掌握了一些学习地理的基本方法，具备了一定的识图、读图能力和分析地理现象、地理事物的能力，具有简单的地理思维能力这为现阶段的地理学习与复习打下了一定的基础，高二下地理教学工作计划。但学生的但他们在地理空间概念方面、读图能力方面都有一定的局限性，初中地理基础知识严重缺乏，读图识图的基本方法欠缺。好在经过高中二年级上学期的世界地理概述部分的复习学生具有了一定的解决地理问题的能力和读图识图能力，这也为今后的教学减轻了些难度。 由于高考改革特殊性，高二地理的学习主要由于高考的改革和高中地理学习与复习的自身特殊性，学生要在有限的时间内完成包括初中区域地理知识在内的高中地理选修二册的学习与复习，学习任务重。高中地理选修二的教学内容与要求与初中地理有所共性的地方。初中地理以区域地理为主，着重讲空间分布和区域差异。而高中地理选修二册以案例形式的具体分析中国的区域差异。 1．复习初中世界地理知识，重点使学生认识各大洲各国的地理位置及优势特点，并能分析认识形成特色的原因。 2．复习初中中国地理知识，重点使学生认识我国地理总体特征和各自然区域的差异，并能分析认识各区存在差异的原因及影响。 3．学习高中地理选修二册，认识中国的区域差异，通过案例教学使学生学会分析区域形成的基本方法和规律； 4．教会学生阅读和分析运用地理图表，地理数据，地理事实材料去认识实际问题的能力，全面提高学生的综合运用能力。 1．在教学方式上，虽然注意到了学生主体性的发挥，但在导向上，仍以教师为主，学生的自主取向表现得不明显。虽然学生能比较多地参与到学习的过程中来，但是基本上仍然是按照教师预先设定的路在走。同时过于周密的设计往往会导致过度的控制，不敢放手。对于在课堂上生成的问题，教师的处理仍然带有比较强的传统教学的痕迹。如何让学生学得更主动，探究的空间更大，值得我们作进一步研究。 2．要提高学生对课堂时空的使用效率，留出充分的时间让学生去独立思考，让他们充分发表自己的意义和看法，如何将教学资料变成学生学习的资料，在学生活动的深度、广度上做文章。 3．要注意到学生的个别差异，既要考虑到发挥好学生的作用，更要照顾到后进生的参与和提高，使各层次学生都能自主地参与学习，并学有所得，在各自原有的基础上，能进一步提高。 周次日期课时教学单元（章节）教学目的要求教学重点难点（关键）分析教学注意点及辅助活动第1周至第6周2月21日至4月2日24课时第一部分世界地理复习
1、有关地球和地图的知识
2、关于世界地理的概况，主要从宏观上把握世界大的地形单元、气候、自然带、人种、民族、语言、宗教等的基本分布特征
3、讲述世界上主要国家的地理
4、区域开发利用、区域发展、区域问题是目前人类关注的重点，要注重区域地理的复习，抓住区域地理特征，在区域地理的复习中融入系统地理知识的复习，教学工作计划《高二下地理教学工作计划》。重点认识东亚日本；南亚印度；东南亚新加坡、印尼；西亚；非洲埃及、欧洲英国、德国、俄罗斯；北美美国；南美巴西；大洋洲澳大利亚等国的自然、经济特点及其形成原因。课堂上通过投影、学生读图、小组分析、讨论交流等各种形式，引导学生集中注意力，使学生自始至终积极参与课堂活动，让学生动眼、动口、动手、动脑，提高课堂效率。第7周至第10周4月3日至4月30日16课时第二部分中国地理复习一（概述部分）
1、中国的地理位置及其优越性；15个陆上邻国和6个隔海相望的国家。
2、我国国土构成：领土面积和疆域的四至点；领海、内海和国家管辖的海域；主要的半岛、岛屿、海峡及分布。
3、行政区划：三级行政区划的设置，34个省级行政单位的名称、简称、行政中心和位置。
4、中国是统一的多民族国家。我国民族分布的特点及主要少数民族的地区分布。
5、中国地形的总体特征，各类地形的特征和分布。地势阶梯划分及各级阶梯的主要地形区。
6、主要山脉的走向及分布；四大高原、四大盆地、三大高原和主要丘陵的分布及特征。
7、地形对我国自然环境的影响。
8、中国地震带和火山的分布。
9、我国气温分布和温度带，降水分布特点和干湿地区，气候特征及河流概况。10.中国的工业、农业和交通运输。中国的商业和旅游业。本节内容大多是结合其他内容考查，以地理背景知识出现，借助本节内容的掌握达到解决问题的目的。同时还常作为时政热点的切入点，考查与政治、时事历史和今后规划发展的有关问题，具有很大的灵活性；运用地理原理解释人口特征。根据提供的区域图作为背景，填图写出相关的山脉、平原、高原、盆地名称，并分析其对气候、河流、农业发展、污染、城市布局、地质灾害的影响。读等温线图和干湿地区的分布图，归纳我国冬夏季气温特点、年降水量的分布特点，并分析其成因，运用所学的推理夏季风对雨带位置的影响。利用气温降水图考查获得相关地理数据和信息的能力及判断分析能力。内外流河的水文特征。我国邻近海域及丰富海洋资源。
1、教学时充分利用课本上的插图及挂图来分析，使知识形象化，让学生理解本单元的有关内容；
2、精讲精练第11周4课时期 中 复习与 考 试第12周至第14周5月8日至5月28日10课时 第二部分中国地理复习二（四大区域部分）认识我国北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区、台湾、香港、澳门等区域地理知识，了解其地理位置、范围、气候、地形特征以及经济特征。我国四大地区及香港、澳门和台湾的区域地理特征。关注社会热点和焦点问题，如西部开发、“三江并流”的自然奇观及开发价值、台湾问题。
1、教学时充分利用课本上的插图及挂图来分析，使知识形象化，让学生理解本单元的有关内容；
2、精讲精练第15周至第18周5月29日至6月25日18课时第三部分高中选修二册
1、我国三大自然区的划分和特点及内部差异。三个经济地带的划分、特征、差异与发展。国土整治与区域发展。现代化技术在国土整治中的应用。西部大开发与生态环境保护
2、黄土高原的水土流失治理、西北地区荒漠化防治、长江三峡的河流综合治理、黄淮海平原农业低产区治理、南方低山丘陵区农业资源开发、东北农林基地商品农业区域开发、西南地区交通运输的建设、海南和海域的开发、上海浦东新区发展、西气东输的能源基地建设重点分析教材列举的案例，结合中国地理知识进行全面系统的分析，重在分析方法的学习和掌握。1． 选修二内容难度不太大，讲课时必须注意突破重要概念和规律；以基本概念为线，总结全章知识结构2． 精讲精练第19周至第21周6月26日至7月10日8课时期末复习与考试文 章 来源 中国教育文摘 www.daodoc.com xiexiebang.com
第15篇：陕西西安长安区一中高二下期末政治
2018年陕西西安长安区一中高二下期末政治
一、单选题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
1.当前，我国许多城市采取“租购同权”政策，使租房居民在基本公共服务方面与买房居民享有同等待遇，有效地抑制了房价过快上涨的趋势。下列对实施“租购同权”政策后可能引发的经济现象推导正确的是：
①租购同权→逐步减少住房刚性需求→商品房价格下降→房地产业萎缩
②租购同权→消除市场调节弊端→房子回归居住属性→稳定房地产市场预期 ③租购同权→有效抑制炒房行为→保持商品房价格平稳→房地产业回归理性 ④租购同权→减少商品房需求量→改变房地产市场供求→推动房地产市场健康发展
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.某县创新“企业+合作社+贫困户”的扶贫模式，县供销合作社收购龙头企业35%的股权，贫困户凭借流转土地、在企业或合作社打工、股权定期分红等方式获得多元收入。这一扶贫模式的积极效应是： ①优化配置资源，激发市场要素的活力
②完善社保体系，保障贫困户基本生活
③增加贫困户收入，增强群众的获得感
④推动了再分配调节机制的健全和完善
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
3.“吉芬效应”是指英国经济学家吉芬针对某些产品“价格升销量大、价格降销量小”的现象，得出在此情况下出现的“买涨不买落，买贵不买贱”的消费心理。但当某种商品价格已经涨到极点时，这种做法就失去了其合理性。这是因为： ①供求和价格相互制约
②价格始终围绕价值上下波动 ③居民的收入水平大幅度提高
④保持人民币币值稳定必须保持物价不变
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④ 4.我国目前造纸行业所需废纸原料中，36%来源于进口废纸。2018年3月1日起，国家规定申请进口废纸许可的加工利用企业生产能力需达到5万吨／年，含杂率标准由1.5%调整为0.5%，预计进口废纸总量会下降20%，导致纸张价格出现上涨。不考虑其他因素，下列图示（D为需求曲线，S为供给曲线，E为纸张价格）能正确反映上述现象的是： 5.性对外投资得到切实有效遏制，实现健康发展。2017年，我国对外投资合作稳步推进，结构优化、并购活跃、带动出口作用明显。这说明，我国：
①坚持以“走出去”带动“引进来”
②“走出去”的质量和效益稳步提升
③通过对外投资防范和化解经济风险
④注重加快转变对外经济发展方式
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.互联网的高速发展和智能手机的普及，吹旺了“互联网+外卖”之火。随着外卖配送时间的缩短、供应品种的丰富，外卖使用场景越来越多，覆盖人群越来越广。据统计，我国2013年至2017年在线订餐用户规模从1.1亿人增长至3亿人。可见，我国外卖行业迅速发展的原因有： ①外卖方便快捷，满足不同用户需求
②科技飞速发展，商家经营模式转变
③市场重新洗牌，传统餐饮退出市场
④消费观念更新，人们坚持理性消费
A.③④
B.①③
C.②④
D.①②
7.2018年4月16日，中国人民银行公布的外汇牌价是100美元兑627.24元人民币，而2017年8月16日外汇牌价是100美元兑换667.79元人民币。这个变化意味着：
①我国商品在美国市场的竞争力减弱
②中国去美国旅游购物的游客增加
③我国对美国市场的投资减少
④美国会减少对于中国市场的出口份额
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
8.据测算，2017年中国对世界经济增长的贡献率达35%左右，是举足轻重的稳定器与压舱石。国际货币基金组织（IMF）第一副总裁戴维•利普顿表示： “中国已成为全球供应链的中心，是商品出口的巨大磁铁以及全球重要的需求来源。”这说明中国：
A.已经成为全球贸易的中心
B.促进了各国经济的优势互补 C.推动全球范围的资源配置
D.拓宽了相关国家的发展空间
9.近年来，在国内外经济矛盾交织的情况下，中国经济面临着一些困难和挑战。下列有利于化解经济运行困难和挑战的措施有：
①实施积极货币政策→企业融资成本降低→企业产品结构优化→竞争力增强 ②清理涉企不合理收费→企业制度性交易成本降低→企业负担减轻→活力增强 ③大力发展资本市场→促进企业上市融资→减除企业债务→企业经济效益提高 ④对企业加大研发支持→企业创新能力增强→企业产品附加值提高→利润增加
A.②③
B.①④
C.②④
D.①③
10.某公司为一品牌手机生产企业，其原材料有国产和进口两种可选择，该材料的进口成本是国产成本的两倍。假如投产后产品的市场售价是各自成本的两倍，则该公司作出不同选择的理由成立的是：
①若选择国产原材料，可能是基于产品成本越低，利润越高
②若选择国产原材料，可能是基于产品薄利多销，能取得规模效益 ③若选择进口原材料，可能是基于产品售价越高，市场占有率越高
④若选择进口原材料，可能是基于售价与成本间的差价较大，利润较高
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
11.如图：边际效用递减规律，是指在一定时间内，当消费者连续消费某种商品时，随着消费数量(OQ)的增加，人们从每增加一单位商品的消费中得到的满足感(OMU)却逐步递减。这一心理现象可能会导致企业：
①发展优势产品，扩大生产规模
②优化产品结构，丰富产品品种 ③加大创新力度，提升消费者体验
④尊重消费者权益，加大广告投入
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④ 12.李克强总理在两会答记者问时指出：“该公开的应该全部公开，公开是惯例，不公开是例外。尤其是涉及到公众利益的措施、财政预算收支情况等，都应该加大公开的力度，让群众像扫二维码一样清清楚楚、一览无余。政务公开实质上也是要让政府的权力受到监督，这样也有利于政府提高效率。”这表明： ①推进政务公开，建设服务型政府，已经成为社会共识 ②政府的群众意识和服务意识不断增强 ③政府及其工作人员的公信力不断提高
④政务公开是政府自觉接受监督的要求和体现
A.①④
B.①③
C.②④
D.②③
13.2018年3月29日至4月2日，海关总署组织开展打击“洋垃圾”走私“蓝天2018”专项行动第二轮集中打击，着力改善生态环境质量。海关开展“蓝天2018”专项行动的基本依据是：
A.我国公民享有广泛的政治权利和自由
B.我国人民民主具有广泛性和真实性
C.国家作为阶级统治的工具具有专政职能
D.社会主义民主具有物质保障 14.2018年3月，第十三届全国人民代表大会第一次会议审议通过了宪法修正案，设立国家监察委员会。新的监察委员会与党的纪律检查委员会合署办公，整合政府、检察等部门的监察力量，将人大、政府、法院、检察院及其他公共部门纳入监察范围。这一改革旨在：
①实现对国家公职人员的监察全覆盖
②清除公共部门滋生腐败的社会土壤
③建立集中统
一、权威高效的监察体系
④搭建群众直接监督公共权力的新平台
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
15.习近平主席在2017年达沃斯论坛年会开幕式上发表主旨演讲，呼吁“只要我们牢固树立人类命运共同体意识，携手努力、共同担当，同舟共济、共渡难关，就一定能够让世界更美好、让人民更幸福。”2018年达沃斯年会的主题为“在分化的世界中打造共同命运”，说明“人类命运共同体”的理念“正在世界上落地生根”。这表明：
①中国为世界各国提升国际地位提供了新的法理依据
②推动构建人类命运共同体契合了不同国家人民共同的利益诉求 ③我国的独立自主的和平外交政策得到了世界各国的普遍认可
④推动人类命运共同体能够促进我国及世界各国在共同发展中合作共赢 A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
16.习近平总书记在党的十九大报告中强调指出：党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。必须增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。坚持一个领导核心：
①是历史和人民的选择，有利于维护政令统一及国家统一 ②旨在从严治党，保持党的先锋队性质和为人民服务宗旨 ③旨在以党内民主带动人民民主，发挥党的战斗堡垒作用 ④是发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴要求
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
17.2018年春节晚会有个相声节目《我爱诗词》，向广大人民群众展示了诗词的魅力。诗、诗歌魅力无穷，尤其是中国的古诗．甚至不少爱好诗词的中国专家学者自豪的说“诗是不可译的，中国古典诗歌更是不可译的”。但这也是中国古典诗歌的缺憾，如果我们不创新形式走出去，就会影响中华文化走向世界。这给我们的启示是：
①重视文化交流，做传播中华文化的使者
②发挥文化的基础性作用，向其他国家传播中华文化
③树立高度的文化自觉和文化自信，促使东西方文化相融合 ④创新文化传播方式，加强与不同国家的文化交流与学习
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
18.2017年11月，全国精神文明建设表彰大会在北京举行。会议强调，要大力弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，深化群众性精神文明创建活动，注重典型示范引领，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。上述举措：
①为培育社会主义核心价值观提供了基本遵循 ②旨在推动我国文化事业和文化产业的发展 ③为提高人们的道德水平营造了良好文化氛围 ④抓住了中国特色社会主义文化建设的中心环节
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④ 19.2017年12月16日，北京2022年冬奥会会徽“冬梦”和冬残奥会会徽“飞跃”正式发布（见下图）。两者都以中国汉字“冬”字为设计创意核心，通过汉字和书法将中国优秀传统文化和奥林匹克精神完美结合，体现出以运动员为中心和冬季运动拼搏疾驰的形象。这一设计理念：
①说明了汉字是可以承载多种文化因素的
②反映了汉字和中国书法是文化创新的重要基础 ③弘扬了以改革创新为核心的民族精神
④彰显了“冬梦”与“飞跃”既是民族的，也是世界的
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
20.习近平在第十三届全国人良代表大会第一次会议上指出，中国人民是具有伟大创造精神：伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。这是我们的骄傲。习近平点赞这四种“伟大精神”是基于：
①它们是中华民族综合素质的集中表现
②文化是对经济、政治的反映 ③推动中华民族走向繁荣、强大的要求
④优秀文化决定社会发展水平
A.②③
B.①③
C.②④
D.①④
21.琼州胜景五公祠有副对联：“只知有国，不知有身，任凭千般折磨，益坚其志；先其所忧，后其所乐，但愿群才奋起，莫负斯楼。”它生动体现了中华民族精神中：
①天下兴亡、匹夫有责的爱国情操
②遵纪守法、崇尚平等的民主精神
③淡泊名利、宁静致远的超然胸襟
④自强不息、坚韧不拨的顽强斗志
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④ 22.梅花与兰、竹、菊并称为“四君子”；还与松、竹并称为“岁寒三友”；中华文化有“春兰、夏荷、秋菊、冬梅”。梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。宋代诗人王安石著有《梅花》一诗： “墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”下列选项与此诗蕴含的哲理相一致的是： ①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ②人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 ③横看成岭侧成峰，远近高低各不同 ④梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
23.中国科学家经过5年的不懈努力，突破了体细胞克隆猴的世界难题，首次成功培育出体细胞克隆猴“中中”和“华华”。“经历一次失败就是排除了一条错误的道路。失败后更多的是调整心态，分析失败原因，寻找解决途径。坚持不懈地把它攻克，是这个项目成功的主要原因”。这反映出：
①事物的发展是前进性和曲折性的统一
②对事物的认识是一个循环往复的过程
③科研要注重量的积累以促成质的飞跃
④人们根据自身的需要建立了新的联系
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
24.国家主席习近平在新年贺词中指出，2018年是全面贯彻中共十九大精神的开局之年。中共十九大描绘了我国发展今后30多年的美好蓝图。九层之台，起于累土。要把这个蓝图变为现实，必须不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作。这是因为：
①实践是按照主观内在本性改造世界的物质活动 ②实践是主观见之于客观的能动的物质性活动 ③实践是处在主客观交汇点上的直接现实活动 ④实践是人类改造世界的有效合理的适应性活动
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
25.“荷叶罗裙一色裁，荚蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。”王昌龄的这首《采莲曲》虽然只有28个字，但我们从有限的描写中，似乎可以嗅到荷花的清香，窥见采莲女的娇媚、采莲小舟轻盈的剪影，听见舟行击水的轻响、品出采莲女歌声的悠扬，让人沉浸在清新、生动的采莲意境中。这首唐诗所营造的意境：
①是诗人所生活的世界长期发展的物化场景
②是诗人对采莲女劳动场面的艺术再现 ③源自于诗人对采莲女劳动生活场景的认识
④是诗人对采莲女及其采莲过程的生动反映
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
二、非选择题（本大题共4小题，26题12分，27题10分，28题14分，29题14分，共50分）
26．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料一
随着互联网与电子商务技术的迅速发展，网络购物成为了人们习以为常的生活方式。网络购物打破了实体店购物在时间和地点的限制，以其方便快捷、低价的优势吸引了大量的客户。网购规模的壮大促进了零售业的迅速发展，自2012年到2017年，中国社会零售总额涨了2倍，而网络零售总额则飙涨了19倍。另外，网络购物的快速发展也带动着包装、物流、快递等多产业快速发展。
材料二 目前，中国网络购物市场良莠不齐。消费者普遍反映，网络购物存在着网购商品质量差，以次充好，仿品冒充名牌，商家通过刷单等途径获得虚假销量数据误导消费者等问题。这些问题直接导致了消费者消费信心不足，影响了电商企业的长远发展。
（1）结合材料一，运用经济生活相关知识，分析网络购物的发展对消费和生产发展的影响。（6分）
（2）结合材料二，运用经济生活相关知识，为网购企业的经营提出合理的建议。（6分）
27.（10分）阅读材料，完成下列要求。
今年是改革开放四十周年，四十年来我国社会发生了天翻地覆的巨大变化。 2017年9月20日，国务院办公厅公布《关于进一步加强文物安全工作的实施意见》指出：一直以来，国家高度重视文物安全工作，作出一系列决策部署，推动文物安全状况不断好转。但也要看到，保护文物安全是一项长期而又艰巨的工作，当前文物遭受盗窃、盗掘、盗捞案件高发频发，“拆真建假”、文物建筑起火等事件屡禁不止，文物流通领域非法交易、非法收藏、拍假卖假乱象丛生，文物安全属地管理部门主体责任履行不到位、监管缺失，执法机构队伍薄弱、管理不到位，文化遗产保护工作与联合国组织的标准和要求还存在较大差距，与国际组织及相关国家的合作亟待加强；部分游客在参观过程中存在随意刻画、破坏古迹原貌等行为。要严格落实文物安全保护责任和地方政府主体责任，推动全社会参与，明晰社会力量进入文物领域的法律规制。
结合材料，运用政治生活相关知识，分析如何有效解决我国文物保护安全中存在的问题。（10分）
28．（14分）阅读材料，完成下列要求。
党的十八大以来，以技术、应用和模式融合创新为特征的新经济蓬勃发展，活力十足，引领世界经济发展的“中国快车”不断给世界带来惊喜。但是我国经济社会的发展存在诸多问题。
由于过去30多年来，我国的工业化和对外开放集中在东部，东部工业化和城市化水平远高于中西部，从人均GDP最高的前五个省份与最低的后五个省份的平均水平之比看，我国区域间差距自2006年以后逐步缩小，但近两三年出现再度扩大的势头；农村滞后于城市，农村地区基础设施薄弱、产业支撑不足。2017年前三季度，城镇居民人均可支配收入是农村居民的2.81倍。
党的十九大提出实施乡村振兴战略，到2050年，乡村全面振兴，农村强、农村美、农村富全面实现。
上述材料反映我国经济发展中存在什么突出问题？（4分）请从经济生活角度说明我国该如何应对？（10分）
29．（14分）阅读材料，完成下列要求。
各大城市街头排满了五颜六色的共享单车，以其便捷、环保的优势，解决了市民“最后一公里”出行的问题，受到广大市民的青睐。然而，成也共享，乱也共享。车辆损毁、违规占道、私人侵占、押金去向不明、企业运营管理不善……舆论所呈现的负面问题也不少。没有确定法规约束下的任性行为，资本疯狂追逐下的无序竞争，“共享单车”反而成了“共享围城”，更有人称其为公共管理的“显微镜”和城市文明的“照妖镜”。文明的养成终究还需正确的认知和道德的实践。共享单车不共享文明，既会侵蚀这个城市的对外形象，也会影响到每个人的共享福利。
目前，国内共享单车厂商正逐步开拓美国、新加坡等国外市场。共享单车市场是个巨大的蛋糕，还是美丽的陷阱？有专家评论：共享单车的兴起，使中国再次站在这种曾经被遗弃的交通方式巅峰之上，摆脱了以往中国创新的山寨印象，是完全意义上的中国式创新。也有专家表达了对这种急剧扩张的担忧：共享单车企业间激烈的竞争，会导致其产品同化；单车的高损坏率导致厂商在还未看清盈利前景的情况下恶性拼抢地盘；在可预见的短期内，该行业会在“火拼”后合并……如何解决共享单车“成长中的烦恼”，现实地摆在人们的面前。
（1）运用思想方法和创新意识的相关知识，谈谈如何看待共享单车发展过程中出现的问题。（8分）
（2）运用生活与哲学的知识，说明我们使用共享单车时应如何养成共享文明。（6分）
参考答案： 1～5 DAACC
6～10 DACCC
11～15 BCCBC
16～20 BBDBB
21～25 CCAC
26.（12分）（1）对消费：生产决定了消费的方式和水平。互联网和电子商务技术的快速发展改变了人们的消费方式，提高了人们的消费水平。（2分）
对生产：消费反作用于生产，拉动经济增长，消费者的网购热情推动网络零售业的快速发展，从而推动经济结构的调整和升级；一个新的消费热点的出现将会带动相关产业的出现和成长，网络购物能够带动多产业快速发展。（4分）
（2）①网购企业要制定正确的经营战略，抓住机遇，开拓市场，加快发展。②要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，不断推动经营模式的转型升级，提供优质的产品和服务，形成自己的竞争优势。③要诚信经营，树立良好信誉和企业形象，打造良好品牌。（6分）
27.（10分）①全国人大要积极行使立法权，为保护文物安全和明晰社会力量进入文物领域完善相关法律，提供法律依据。②公民具有监督权，对文物部门保护不力和破坏文物等现象进行监督和举报。③遵守宪法和法律是公民的基本义务，公民要自觉爱护文物，增强文物保护意识。④政府要积极履行政治职能、文化建设和经济建设等职能，依法打击破坏、走私文物等违法行为，加强监管，推动文物安全保护与现代科技融合创新。⑤政府要依法行政，法定职责必须为，严格落实文物安全保护责任和地方政府主体责任。⑥政府要积极履行对外交往职能，加强文化遗产保护工作的国际交流与合作。（每个要点2分，任答5点即可得10分）
28.（14分）（1）问题：我国经济发展不平衡不充分，区域发展不平衡，东部工业化和城市化水平高于中西部；城乡发展差距和城乡收入差距依然较大。（4分）
（2）措施：①实施区域协调发展战略，积极建立更加有效的区域协调发展新机制。②实施乡村振兴战略，推动城乡一体化发展。③加大财政支农、惠农力度，为农村基础设施建设提供物质保障。④构建现代农业生产经营体系，加快转变农业发展方式，优化农村产业结构。⑤深化收入分配制度改革，拓宽农业增收渠道，形成合理有序的国民收入分配格局。（10分）（其他合理措施可酌情给分）
29.（14分）（1）①矛盾具有普遍性，我们要正视共享单车快速发展过程中出现的问题，要善于分析和解决问题。（2分）②矛盾有主次方面之分，坚持两点论和重点论的统一。共享单车的快速发展中出现的问题是支流，总的来说是利大于弊的。（2分）③事物发展是前进性和曲折性的统一。我们应该正确看待共享单车发展过程中带来的问题，悉心保护，热情支持其成长。（2分）④要树立创新意识，针对共享单车发展过程中出现的问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。（2分）
（2）①意识能动地指导人们认识和改造世界，我们要认识到共享经济需要共享文明来保驾护航；②实践决定认识，共享文明，贵在付诸实践，我们要当文明人、做文明事，就从珍惜与呵护我们身边的每一辆共享单车开始。（6分）（其他角度作答，言之成理可酌情给分）
第16篇：上海市位育中学高二下政治期末试卷
2011学年第二学期期末政治常识综合测试卷（加一班级使用）
（考试时间90分钟，满分150分）
考生注意：
1、本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求。所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2、答题纸与试卷在试题编号上是一 一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
第一部分：单项选择题（每题2分，共42分）
1、上海市人力资源和社会保障局2012年1月公布，上海“镇保”退休人员每人每月增加养老金90元，“农保”退休人员每人每月增加养老金45元左右。这已经是上海连续第9年实施“镇保”养老金增长办法。这主要体现了上海市人民政府履行（）
A 组织和领导社会主义现代化建设的最主要职能B 组织和领导社会建设的国家职能 C 组织社会管理的国家职能D组织社会公共服务的国家职能
2、针对叙利亚问题，我国政府一直主张在联合国的框架内利用和谈的方式和平解决。中国政府的上述态度和做法，从政治生活角度表明：（） A 国家的共同利益是国际关系的决定性因素
B 维护世界和平，促进共同发展是我国外交政策的宗旨 C 世界多极化趋势是当今国际形势的一个突出特点 D 我国已经成为处理国际社会各种矛盾和危机的核心
3、我国公民可以依法享有各种民主权利。以下说法中正确的是（） A公民通过选出人大代表参与国家事务的决策，是直接参与民主决策的重要形式 B 公民可以通过参加居委会、村委会等各级政府、团体组织直接参与民主决策 C 人民通过行使知情权、选举权和罢免权等来制约国家机关和国家工作人员的权力 D 公民参与民主监督的方式中，最重要的是公众的直接监督
4、2011年的全国两会上，全国人大常委会委员长吴邦国在工作报告中指出，到2010年年底，中国特色社会主义法律体系已经形成，中国特色社会主义法律体系是中国特色社会主义永葆本色的法制根基。上述材料表明（）
A 有法可依是加强社会主义法制的根本前提B 有法必依是社会主义法制的中心环节 C 执法必严是社会主义法制权威的体现D 违法必究是社会主义法制强制力的体现
5、2012年6月，中国共产党建党纪念日的前夕。中共中央宣传部推出了“优秀共产党员”人物专题，广泛宣传各条战线、各个时代优秀共产党员的先进事迹。这体现了_______（） A、思想领导是中国共产党的领导方式之一
B、政治领导确立了正确的政治方向
C、党的组织领导是政治领导、思想领导的重要保证 D、坚持依法执政是加强党的政治领导的重要保证
6、胡锦涛同志强调，面对错综复杂的国际形势，面对艰巨繁重的改革发展稳定任务，我们要胜利实现既定战略目标，必须坚定不移地坚持中国特色的社会主义道路，坚定不移地坚持中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系包括（）
①毛泽东思想②邓小平理论③“三个代表”重要思想④科学发展观 A ①②B ②③④C ①③④D ①②③④
7、党的十七届五中全会召开前，中共中央在中南海召开党外人士座谈会，就中共十七届五中全会文件听取各民主党派中央的意见和建议。这说明（） A党中央行使组织领导社会主义现代化的国家职能
B中国共产党和各民主党派是政治盟友，联合掌握国家政权
C人民政协是民主党派认真履行政治协商、民主监督、参政议政的爱国统一战线组织 D中国共产党是执政党，各民主党派是参政党
8、党的十七大之后，我国开始实行“大部制”改革。国务院进一步拓宽各部委职能，整合所属机构，逐步向大交通、大文化、大农业、大环保等“大部制”模式过渡。“大部制”改革（） A 是我国根本政治制度的完善C 是我国政党制度的根本变化
B 有助于更好实现政府职能 D 可以更好地实现基层群众自治
9、2011年9月1日是我国《法律援助条例》颁布实施八周年。国家实施司法救助制度，就是让那些合法权益受到侵犯但经济困难无力负担诉讼费的公民打得起官司，这有利于实现（） A人民群众监督法律的实施C公民在法律面前一律平等
B行政机关坚持依法行政 D人民法院独立行使审判权
10、2012年4月22日，“海上联合-2012”海上中俄联合军事演习正式开始。在为期６天的演习中，双方将以海上联合防御和保卫海上交通线作战为主题，进行联合护航等内容的演练。这从一个侧面反映（）
A 恐怖主义是威胁世界和平的根源B 我国积极参加世界维和军事同盟 C 国际军事合作成为世界合作主流D 我国始终坚持走和平发展的道路
11、以下属于是“我国的立国之本”的政治概念是（）
A 人民民主专政的国家性质B 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 C “一个国家，两种制度”是我国的政治创新 D 民族区域自治是适应我国国情的政治制度
12、人民政协是中国共产党领导的最广泛的爱国统一战线组织。下列属于其职能的是（）。 A批准2012年预算
B决定《十二五规划》
C 表决通过《社会保障法》D建议提高农民工待遇 A 要坚持依法治国的基本方略B 要加强执政者自身的作风建设 C 要坚持民主集中制的活动原则D 要把执政者置于群众的监督之下
21、实行人民代表大会制度，有利于加强和改善党的领导。对此内涵的正确理解是（） A 党的领导就是对各级人民代表大会的领导
B 党通过人民代表大会制度把自己的主张变成国家意志和全体公民的共同行为规范和自觉行动 C 人民代表大会制度是中国共产党在国家政权中充分发扬民主、贯彻群众路线的最好实现形式 D 人民代表大会制度是我国的根本政治制度
第二部分：不定项选择题（每题3分，共27分）
22、我国人民代表大会制度具有强大的生命力和巨大的优越性，其体现在（）A 人民代表大会是我国最高国家权力机关B人大代表拥有国家权力的“最终控制权” C人民代表大会制度保障了人民当家作主D人民代表大会制度是我国政治制度的基础
23、2012年4月10日，在我国黄岩岛海域的中国渔船被菲律宾军方巡逻船非法扣押。我国海监、渔政部门迅速应对，与菲方军警展开对峙，保护我方渔民的合法权益。由此可见（） A 我国政府行使了依法打击敌对分子的国家职能 B 我国政府行使了维护国家主权和安全的国家职能
C 我国政府愿意就主权问题与菲律宾进一步加强交流与合作 D 我国政府行使国家职能是为了维护国家的根本利益
24、从党的十一届三中全会到十七届五中全会，30多年来，我们党对于中国经济现代化、中国经济体制改革、中国发展方式的认识，在不断发展、不断深入、不断成熟，并进行逐步演进与探索，显示了中国共产党（）
A与时俱进，坚持科学执政B坚持民主执政，依法行政 C是中国特色社会主义事业的领导核心D代表最广大人民的根本利益
25、2012年6月17日，二十国集团领导人关于金融市场和世界经济峰会在墨西哥举行。国家主席胡锦涛参加会议，并就全球各主要国家如何团结一致，度过当前的经济危机发表了重要讲话。这表明（）
A 世界经济全球化趋势加强B 二十国集团的经济一体化基本实现 C 发展是当今世界的一大主题D 二十国集团的根本利益是一致的
26、胡锦涛同志指出，要围绕强化官兵精神支柱，大力培育“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观。当代革命军人的核心价值观（） A 对军人的思想道德和行为方式起着指导作用B 是推进社会主义精神文明建设的重要内容 C 是社会主义核心价值体系的重要组成部分D 代表了最广大人民的根本利益
13、以下不属于我国武装力量组成部分的是（）
A 南京路上好八连B “徐州号”导弹护卫舰C 公安特警部队D某机关民兵榴炮连
14、实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是我们推进改革开放和现代化建设的出发点和落脚点。这表明科学发展观（）
A 基本要求是全面协调可持续B 根本方法是统筹兼顾 C 核心是以人为本D 第一要义是发展
15、今年两会召开前，全国人大代表向两会提交一份关于农民工医疗、养老等问题的提案。这
一行为是（）
A 依法直接参与民主决策B 依法间接参与民主决策C 依法直接参与民主管理D 依法间接参与民主管理
16、近日，北京大学法学院五位教授以公民名义致信全国人大常委会，要求对拆迁条例的合法性进行审查，建议废止或修改《城市房屋拆迁管理条例》的相关条款。这表明，我国公民（）A 通过社情民意反映制度参与民主决策B 通过舆论监督制度行使民主监督权C 可以直接参与国家政策法规的废止和修改D 有向全国人大常委会递交提案的权利
17、实行民族区域自治的地方设立自治机关，行使自治权。下列属于民族自治机关的是（）A 国家民族事务委员会C 西藏自治区人民法院
B江苏省高邮市菱塘回族乡人民政府 D四川阿坝藏族羌族自治州人民代表大会
18、稀土是重要的不可再生资源。当前中国以占世界30%的稀土储量供应着全球90%以上的需求，我国自2010年起根据相关法律法规对稀土出口加强管控，美国、日本等国家相继以此为由，对我国的管控措施进行无端指责。以下说法中无法反驳美、日无端指责的是（）
A我国依法行使主权国家的管辖权B维护的国家利益是我国制定对外政策的基本依据 C我国坚持独立自主的外交立场D我国坚持可持续发展，维护国际新秩序
19、在教育经费投入上，尽管我国1993年制定的《中国教育改革与发展纲要》中就提出，到2000年前实现“4%”的目标，但是至今仍未能实现。据估算，从2000年到2012年12年间，以4%的比例为目标，教育“欠账”已高达16843亿元。面对这一问题，假如你是人大代表，你就可以（）
A 行使立法权，完善有关财政教育经费投入的法律法规 B 行使决定权，统筹规划各级政府的财政教育经费投入
C行使质询权，联名其他代表督促各级政府依法落实财政教育经费投入 D行使提案权，制定财政教育经费使用计划
20、孔子曰：“政者，正也。其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从。”也告诫了执政者（）
27、为学习贯彻党的十七届五中全会精神，中共中央“十二五”规划建议被译为蒙古、藏、维吾尔、哈萨克、朝鲜等５种少数民族文字单行本，并向全国公开发行。这表明() A 我国实行民族区域自治制度B 全国各族人民都要坚持党的领导 C平等是我国新型民族关系的基石D 各少数民族可以制定单行条例
28、新形势下，党中央提出建设马克思主义学习型政党，强调把各级党组织建设成为学习型党组织，把各级领导班子建设成为学习型领导班子。这是为了 （）A提高党的执政能力B改善党对国家事务的领导C加强和改善党的领导方式和执政方式D提高党的行政管理效能
29、“瘦肉精”、“苏丹红”、“地沟油”等食品安全事件发生后，各地相继开展了专项整治行动。公安机关会同质监、工商等部门协同开展立案侦查，根据《食品安全法》和相关食品标准严厉打击各类违法行为。这反映了：（）
A 审判机关行使审判权B 司法机关公正司法、严格执法C 为人民服务是政府部门的工作宗旨D 行政机关依法行政
30、2011年8月，由北约直接指挥的针对利比亚的军事行动全面结束。北大西洋公约组织的性质是（）
A 军事性的B 政治性的C区域性的D政府间组织
第三部分：简答题（共21分，第31题5分，第32题8分，第33题8分）
31、2011年被网民称为“微博元年”，随着微博技术的兴起，许多地方政府也纷纷开发政府微博，让公民第一时间了解政府工作的进程。近两年的“两会”也开通了专门的微博，吸引网友参与。请运用政治常识回答。
（1）通过网络进行有序的政治参与应当遵循什么要求。（2分） （2）简要回答公民通过网络微博进行政治参与的意义。（3分）
32、在党中央、国务院、各对口援藏省市和国有大型企业的支持、帮助下，西藏自治区各族群众团结一致，完成了“十一五”规划的目标任务，经济保持跨越式发展良好势头——2011年全区生产总值达507.46亿元，5年年均增长12.4％；农牧民人均纯收入4138.71元，比上年增长17.2％，是2005年的两倍。
运用民族知识简要回答：西藏自治区经济获得跨越式发展的原因是什么? （8分）
33、2012年4月10日，国务院总理温家宝代表国务院向梁振英颁发了任命他为中华人民共和国
香港特别行政区第四任行政长官的国务院令。梁振英感谢中央政府对他的任命，表示香港将充分利用特区在国际金融、贸易、航运中心的独特优势，依托中央政府的政策支持，着力提升香港的竞争力，实现长期繁荣稳定，不辜负中央政府和香港市民的信任与重托。请从“一国两制的科学内涵”的角度，对上述材料做简要分析（8分）
第四部分：分析说明题（共40分，第34题12分，第35题14分，第36题 14分）
34、互联网络一方面给人们带来了生活的便利，但另一方面，也带来了诸如网络谣言、网络色情等诸多问题。2009年9月开始，全国人大开始着手制定与互联网监管有关的法律，最高人民法院和最高人民检察院及时制定司法解释为监管行动提供了法律依据。2011年12月起开展的依法整治网络和手机媒体淫秽色情及低俗信息专项行动成效显著，尤其是通过公众举报奖励制度为专项行动提供了有效支持，举报中心接到电话举报信息上千条。中国电信等单位更是通过发起倡议，要求广大网民联名承诺“文明上网”。通过活动，计算机、手机等媒体传播网络谣言和淫秽色情的势头得到有效遏制，有关制度建设进一步完善。
请运用政治常识“民主政治 依法治国”的有关知识对上述材料进行分析说明。（12分）
35、材料一：上海市十届党代会2012年5月18日——22日胜利举行。大会召开前，为起草好大会报告，市委于2011年8月就启动了调研和起草工作，多次召开常委会进行专题讨论，征求意见稿印发全市各方面征求意见。期间，俞正声同志主持召开七次座谈会，分别部分基层党组织和党员代表、市各民主党派、工商联负责同志和无党派代表人士以及部分老同志的意见建议。起草组按照市委的要求，认真汇总研究各方面意见和建议，反复推敲斟酌，认真修改完善。
材料二：《市委报告》提出的目标任务中，出现了不少定量指标，如第三产业增加值占全市生产总值比重达到65%左右，完成350万平方米中心城区二级旧里以下房屋改造等。《市委报告》强调，完成提出的目标任务，必须把促进人的全面发展作为创新转型的根本目的，努力建设经济活跃、法治完善、文化繁荣、社会和谐、城市安全、生态宜居、人民幸福的社会主义现代化国际大都市。 问题：
（1） 上海市十届党代会报告的制定过程体现了我国政党制度的哪些优势？（6分）
（2） 请运用政治常识“党的领导是社会主义事业胜利的保证”的知识分析说明材料二（8分）
36、材料一：2008年四川汶川地震、2010年甘肃舟曲强泥石流灾害、2011年云南旱灾等重大自然灾害发生之后，国务院根据各地的实际情况，开展了《全国性特大自然灾害应急响应机制》的制定工作。各地政府纷纷制定启动应急机制的预案，部署重大灾害发生时，如何带领广大群
众做好抗灾抢险工作，把拯救生命，保障灾区人民生活摆在第一位；同时，中国人民解放军及武装警察部队也部署了联动机制，将在第一时间奔赴灾区。
材料二：2010年10月，国务院公布了关于支持灾区灾后恢复重建政策措施的意见，指出要因地制宜，支持和帮助遭受特大灾害地区灾后恢复重建，使灾区基本生产生活条件和经济社会发展全面恢复并超过灾前水平。
（1）领导并统一指挥全国武装力量的部门是什么？（2分）
（2）请运用政治常识的有关知识，对材料一和材料二进行分析说明。（12分）
第五部分：论述题（共20分）
37、中共中央、国务院召开的西部大开发工作会议2011年9月在北京举行。胡锦涛总书记在会
议讲话中强调，今后十年是深入推进西部大开发承前启后的关键时期，全党全国一定要从大局出发，深刻认识深入实施西部大开发战略的重要性和紧迫性，奋力将西部大开发推向深入。 请运用有关政治常识，从国家和民族发展的角度论述深入实施西部大开发展战略的重要性。
要求：(1)围绕论题，在论述中正确运用所学过的马克思主义基本立场、观点和方法。(2)围绕论点，较为全面深入地展开论述。
(3)根据论题要求，运用相关材料，理论联系实际地加以论证。(4)论点紧扣论题，论述合乎逻辑．学科术语使用规范。
第17篇：河南洛阳市高二下期末质检政治题
2018年河南洛阳市高二下期末质检政治题
第I卷（选择题，共48分）
一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.党的十九大报告指出：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。”这表明：
A.文化决定民族和国家的兴衰存亡
B.文化是对社会经济和政治的反映
C.文化对社会发展产生深刻的影响
D.文化繁荣则国家和民族必然兴旺
2.阅读关乎民族的兴盛，要把垒民阅读作为家庭文明建设的重要组成部分，深入开展 “书香飘万家”家庭亲子阅读活动，促进广大少年儿童读好书，做好人，争做新时代好少年。推进“书香飘万家”家庭亲子阅读活动是基于：
①阅读可以潜移默化地影响人的综合素质
⑦阅读可以直接提高专业知识和劳动技能
③人们接受健康向上的文化影响需要自觉学习④人们在阅读中可以自然地接受健康文化熏陶
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
3．纪录片《如果国宝会说话》中展示了古滇国的青铜贮贝器。青铜贮贝器真的会“说话”，它告诉了我们战国时期滇国商品经济的发展水平、贵族的财富状况，以及当时的战争、祭祀、生产生活场景。这表明：
A.文物是一个国家文化发展的最高成就
B.文物承载着人类文明的重要历史信息
C.文物是一个民族历史文化的长期积淀
D.文物是对民族文化的集中展示和表达
4.2017年9月，山东成为全国首个在小学、初中和普通高中3个学段全面开设传统文化课程的省份，课程纳入地方必修课管理。山东在中小学开设传统文化课程的依据是：
①传统文化能够满足人们日益增长的精神需求②教育是文化交流与传播的基本途径和手段
③传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带
④教育是人类特有的传承文化的能动性活动
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④ 5.在中国戏曲“走出去”的过程中，有人提出“戏曲”不应该翻译为China Opera，而应该直接翻译为Xiqu，因为Opera表达的是西方偏重情节架构的戏剧形态，而中国戏曲还包括程式、声腔及众多剧种。这种观点的合理性在于：
①在对外文化交流中坚持以我为主的原则
②看到了中国戏曲与西方戏剧各自的特殊性
③拒绝两方文化影响，凸显强烈民族自尊心 ④用中国文化的民族性掩盖了自身的世界性
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
6.英国有一句谚语说：“世上没有什么难题是一杯热腾腾的茶所不能解决的。”日本人也常说：“早饮荣，添福运。”东西方不约而同地将茶视为幸福之源，这与中国茶文化的“和谐”精髓相切合。这说明：
①世界不同民族的社会实践具有共性
②世界不同民族的文化具有普遍规律
③各国文化在内容和形式上各具特色
④各民族的历史和地理等因素不相同
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7.2018年是中国美术学院建校90周年，“整理中国艺术，介绍西洋艺术，调和中西艺术，创造时代艺术”的学术旗帜，纵贯该校90年历史依然熠熠生辉。这个学术旗帜昭示的文化发展道路是：
①恢复并继承中国传统文化
②引进并吸收一切西方文化
③实现中西文化的交流、借鉴与融合
④对传统文化批判性继承、时代性改造
A.①②
B.④④
C.②③
D.③④
8.《楚辞》有“朕幼清以廉洁兮”之语，东汉王逸有“不受日廉，不污日洁”之释，《现代汉语词典》把廉洁解释为“不损公肥私；不贪污”，党的十九大提出弘扬“清正廉洁”的价值观。这表明我国廉洁文化：
①是中华传统文化的集中表现
②具有相对稳定性 ③一脉相承，具有强大生命力
④具有鲜明民族性
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④ 9.习近平在第十三届全国人民代表大会第一次会议上指出，中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民，这是我们的骄傲。习近平点赞的这四种“伟大精神” ：
①是中华民族综合素质的集中体现
②都产生于社会主义革命时期 ③能推动中华民族走向繁荣、强大
④根植于绵延数千年的爱国主义
A.②③
B.①③
C.②④
D.①④
10.主流文化产品内容往往涉及大主题大题材，丰富的价值内涵借助出色艺术表达，更容易引发观众共鸣。如爱国主义主题的《战狼Ⅱ》以及《红海行动》，反映幸存“慰安妇”的纪录片《二十二》以及全面反映十八大以来我国建设成就的纪录电影《厉害了，我的国》，都取得了票房好成绩。这启示我们： ①要大力发展先进文化，弘扬主旋律
②价值内涵要服从艺术性文化表达方式
③发展先进文化要把艺术性放在首位
④要实现文化的思想性与艺术性统一
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
11.2018年4月，网名“洁洁良”的某大学环境与生态学院在读研究生在其微博中发表“精日”（极端崇拜日本军国主义，在精神上将自己视同军国主义日本人的非日籍人群）言论，引起网友愤怒。这表明：
①良好的科学文化修养能够促进思想道德修养②加强思想道德修养能够促进科学文化修养
③提高科学文化修养不能忽视道德修养的提高④要不断改造主观世界，抵制各种错误思潮
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
12.汽车停在路边被人不小心剐蹭，有的肇事者会一走了之，给车主留下的只有抱怨和无奈。假如你是一位车主，发现自己的爱车被碰掉了一点漆，同时看到一张纸条（如下图），从践行社会主义核心价值观的角度考虑，你接下来采取的做法是：
A.电话联系学生家长，要求赔偿车辆损失 B.自认倒霉，．独自承担车辆被碰坏的损失
C.原谅这名学生，并向学校表扬这名学生
D.直接找到学校，要求学校处理这名学生
13.杰出的马克思主义者陈云说：“学好哲学，终生受益。”陈云这样说的理由在于：
A.哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考
B.真正的哲学指导我们正确地对待生活和实践
C.哲学是系统化理论化的世界观
D.哲学是世界观是方法论的统一
14.宋代的朱熹与陆九渊曾经进行过多次辩论。朱熹认为，事物不在人的主观意识中，外在于人的“理”是事物存在的根据；陆九渊则认为，世界的本原便是“吾心”，“理”是离不开“心”的。这里二人争论的焦点在于：
A.世界是否具有物质性
B.物质与意识何者为本原
C.作为世界本原的精神是否客观
D.人类是否可以认识世界的本原 15.170年来，马克思主义随着社会实践的发展不断发展。中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化。马克思主义中国化的最新理论成果是：
A.毛泽东思想
B.邓小平理论
C.“三个代表”重要思想和科学发展观
D.习近平新时代中国特色社会主义思想
16.明束清初思想家王夫之说；“静者静动，非不动也。静既含动，动不舍静。”他认识到了：
①运动是永恒的和绝对的
②静止是有条件的相对的 ③运动与静止是相统一的
④运动是静止的特殊形态
A.①②
B.①③
C.◎④
D.③④
17.“天行有常”，“应之以治则吉”。中国进行改革开放，顺应了要发展、要创新、要美好生活的历史要求，契合了要发展、要合作、要和平生活的世界时代潮流。中国必将在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展。从辩证唯物论角度看，这一论断的依据是： ①人类社会具有物质性，其发展规律也是客观的
②世界是一个普遍联系的有机整体 ③尊重客观规律是发挥主观能动性的前提
④我们只要尊重规律就一定能成功
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
18.2017年12月2日，“智能驾驶公交车”在深圳开始试运行。面对人工智能的快速发展，有人预言，未来30年内，包括大巴司机在内的许多职业将会被人工智能取代。对人工智能认识正确的是：
①从意识产生的生理基础看，它不是人脑，但胜过人脑 ②从性质上看，它所进行的实践活动具有创新性
③从功能上看，它具有人类所不具有的许多优点和长处
④从未来发展趋势上看，它不可能完全取代人类
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
19.邓小平同志提出，“发展才是硬道理。”江泽民同志提出，“发展是党执政兴国的第一要务。”胡锦涛同志提出，要实现以人为本，全面协调可持续发展。习近平同志提出创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。“发展观念”的变化表明：
A.真理永远不会停止前进步伐
B.真理都是具体的、有条件的
C.不同的人可以有不同的真理
D.真理在不断推翻中向前发展
20.随着纪录片《舌尖上的中国3》热播，章丘铁锅火了。每一口章丘铁锅，都要经过“十二道工序，十八遍火候，大大小小十几种铁锤工具，一千度高温冶炼，三万六千次锻打”。这启示我们：
A.打造精品，不能一蹴而就，要重视量的积累
B.量变必然引起质变，只要努力就能取得成功
C.量变是质变的必要准备，人生无需在意结果
D.成败不必在我，因为质变是量变的必然结果
21.汉武帝时的廷尉翟公，当官时宾客盈门，罢官后门可罗雀，后来官复原职了，宾客又纷至沓来。翟公于是有感而发：“一死一生，乃知交情；一贫一富，乃知交态,一贵一贱，交情乃见。”避免翟公的这种遭遇，需要人们：
A.坚持社会意识对交往的推动作用
B.坚信社会意识随社会存在的变化而变化
C.随时改变价值判断和价值选择的标准
D.坚持正确的价值判断和价值选择
22.我们要坚持把人民群众的小事当作自己的大事，从人民群众关心的事情做起，从让人民群众满意的事情做起，带领人民不断创造美好生活！这一观点是基于： ①人民群众是我们力量的源泉
②人民群众是历史的创造者 ③群众路线是根本的领导方法
④价值观具有社会历史性特征
A.①②
B.①④
C.②③
D.◎④
23.曾有人问-位哲学家：“一滴水怎样才能不干涸？”哲学家回答说：“把它放到大海里去。”这段简短的对话启示我们：
①社会的发展离不开每个个体的积极参与
②人们在历史发展中所起的作用是不同的
③要把自己的前途与国家的命运紧密相连
④要积极投身到人民群众的伟大实践中去
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
24.下图漫画《圆规与人生》带给我们的人生启迪主要有：
①自我的发展依赖价值观推动
③用坚定崇高的理想信念指引人生
A.①②
④
③
C.②
②实现人生价值总要付出努力 ④主观愿望必然能变成现实结果
B.①D.③④
第Ⅱ卷（非选择题，共52分）
二、非选择题（本题共3小题，52分）
25.中央电视台大型文化类纪录片《传承·中华文化》系列将绵延数千年的中国传统工艺锁进光影，将历史文化镌刻脑海，揭开历史文化的面纱，展现华夏文明的内涵，内容涉及文学、技艺、历史、地理、服饰、科技等方面，“薪旺万代家业隆，火留子孙沐春风”，传统文化需要薪火相传，需要更多的人去关注，去传承，让子孙后代了解和继承中华文明，让世界体会到古老华夏大地上炎黄文化的魅力，使其在世界文化之河中不断发展。
-
上述材料说明中华文化具有什么特点？简要说明为什么会有这些特点。（14分）
26.实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，但没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。多年来，我国思想文化建设取得重大进展：党对意识形态的领导得到加强，马克思主义在意识形态领域的指导地位更加鲜明，社会主义核心价值观和中华优秀传统文化广泛弘扬，群众性精神文明创建活动扎实开展；公共文化服务水平不断提高，文化事业和文化产业蓬勃发展；主旋律更加响亮，正能量更加强劲，文化自信得到彰显，国家文化软实力和中华文化影响力大幅提升。
结合材料，说明我们应该如何建设社会主义文化强国，实现中华民族伟大复兴。(12分)
27.阅读材料，完成下列要求。
材料一
中医药与西医药作为两种不同的医学体系，分别代表着各自的文化背景。中医长于扶正，西医专于祛邪；中医治“人”，西医治“病”，都为人民提供有效的医疗保健服务。我们要把握健康领域发展规律，坚持预防为主、防治结合、中西医并重，推动中医药和西医药相互补充、协调发展，提升健康服务水平。
材料二
中医是把人体看成由各个器官组成的生命体，整体生命的健康是根本，但任何一个器官的病变又都会引起生命体的不适，所以中医治病往往统筹考虑，辩证施治，综合治疗；但现实中，有的医生更加强调病变器官本身对生命体的影响，往往将注意力集中在人体发生病变的部位上，“头痛医头，脚痛医脚”。
(1)结合材料一，运用矛盾基本属性的知识，谈谈对“中西医并重，推动中医药和西医药相互补充、协调发展，提升健康服务水平”的理解。(12分)
(2)运用整体与部分的辩证关系，评析材料二中不同的治病方法。(14分)
参考答案：
1～5 CCBDA
6～10 ADCBB
11～15 DCBCD
16～20 BBDAA
21～24 DADC
25.中华文化具有源远流长、博大精深的特点。（4分）它之所以具有这些特点，一个重要原因在于它所特有的包容性，（2分）即求同存异和兼收并蓄。求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处；（2分）兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。（2分）这种文化的包容性，有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对白身文化的认同和对其他民族文化的理解。（4分） 26.①坚持中国共产党的领导和马克思主义在意识形态领域的指引；②积极培育和践行社会主义核心价值观；③发扬中华民族文化的优秀传统；④开展群众性精神文明创建活动，建设社会主义精神文明；⑤大力发展教育、科学和文化事业，促进文化事业和文化产业发展；⑥弘扬主旋律、正能量，增强全民族的文化自觉和文化自信，提高国家文化软实力，扩大中华文化影响力。（每点2分，共12分）
27.(1)①矛盾就是对立统一。斗争性和同一性是矛盾所固有的两种基本属性。(2分)中医药和西医药分属两种不同的医学体系，代表两种不同的文化背景，相互区别，但统一于为人民提供有效的医疗保健服务。（4分）②矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。（2分）中医药和西医药各有特点，各有所长，做到中两医并重，扬长避短，相瓦补充，协调发展，才能共同提升健康服务水平。（4分）
(2)①整体和部分是辩证统一的关系。人体是由各个器官构成的统一而不可分割的牛命体。（2分）②整体居于主导地位，统率着部分，要求树立全局观念，立足整体，寻求最优日标。整体生命的健康是根本，所以要统筹考虑，综合治疗。(4分)③部分的功能及其变化会影响整体的功能，要重视部分的作用，用局部发展推动整体的发展。任何一个器官的病变都会引起生命体的不适，因此要辩证施治，重视病变部位的治疗。（4分）④但如果只重视发生病变的部位，“头痛医头，脚痛医脚”，就忽视了整体，不利于生命体的健康。（4分）
第18篇：高级高二下政治第一次月考题(3月)
220215489.doc
重庆市杨家坪中学校高2015级
高二（下）第一次月考
政治试题
8、经典动画片、热播电视剧以及娱乐和体育竞技类节目一直是寒暑假期间占据电视荧屏的重要内容。而在2013年夏天,两档文化类节目：《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》却在众多娱乐节目的激烈竞争中脱颖而出,创造了收视佳绩。随着赛程的推进,节目影响力进一步扩大, 甚至由此催生出一种“汉字热”的文化现象。这两档同属汉字知识竞赛类的栏目打破了不少传统文化节目曲高和寡的怪圈,在具备较高文化品质的同时,获得了可喜的收视和良好的社会反响。上述材料表明：
①文化创新应推陈出新，博采众长②文化创新需要将传统文化赋予时代精神③立足于社会实践是文化创新的根本所在 ④文化创新离不开继承传统，推陈出新
A.①②B.①④C.②③D.②④
9、书写难看、提笔忘字、写错别字成为当下许多人，特别是年轻的“电脑一族”的通病，我们的汉字手写正面临前所未有的危机。南昌市举办中小学汉字书写大赛，也因此得到社会各界的广泛关注。这一现象反映了：
①汉字是文明进步与发展的重要标志 ②汉字见证了中华文化的源远流长 ③保护承载着中华文明的汉字迫在眉睫④我国民族文化正在遭遇现代技术进步的挑战
A.③④B.②③C.①②D.①④
10、（13广东）2013年1月，教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通知，要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为，这样可以化解汉字书写危机；乙认为，在键盘时代学书法是浪费时间。据此，以下说法正确的是（）
①书法提高人们的思想道德修养，形成完美人格②乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值③甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源 ④书法教育传递传统文化的精神，培养审美能力
A、②④B、①③C、②③D、①④
11、在联合国教科文组织总部成功演出的深圳原创交响乐《人文颂》选择西方艺术的交响乐形式，演绎代表东方智慧的儒家文明，让世界听懂了中国故事。该演出的成功说明：
A.中华文化源远流长博大精深B.世界各国都能欣赏和认同中华文化
C.对传统文化需要批判地继承D.文化创新能够促进中华文化的传播
12、农村是我国传统文明的发源地，乡土文化的根，人们乡愁的寄托。推进城镇化要突出独特的村居风貌、传统的风土人情和田园风光，尊重农耕文明，推进传统村落保护发展。这样做的原因是：
①乡土文化是优秀文化的集中表现②传统村落具有明显的文化区域特征③精神产品离不开物质载体④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
A.①②B.③④C.②③D.①④
13、印度的甘地说：“我希望各地的文化之风都尽情的吹到我的家园，但是我不能让它把我连根带走。”下列对这句话理解正确的是（ ）
A．外来文化和传统文化具有不相容性B、不同民族文化具有共同性
C．既吸收其他民族文化的长处又不失本民族文化特色D．扬弃传统文化
由于算盘制作简单，价格便宜，珠算口诀便于记忆，运算又简便，所以在中国被普遍使用，随着中国对外交往的发展，算盘陆续流传到了日本、朝鲜、美国和东南亚等国家和地区。据此回答14—17题。
14、材料表明：
①文化交流与传播有利于促进文化的发展 ②世界各国文化正走向融合、趋同 ③文化是民族的，又是世界的 ④国际交往是文化传播的途径之一
A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④
15、文化交流的重要意义在于：
①会促进新的文化创造、实现文化增殖②有利于不同民族文化量的增加③能彻底改变民族的传统文化④影响一个时期，一个地区的文化发展状况
A.①③④B.①②③C.①③④D.①②④
16、尽管目前世界计算工具已进入电子时代，然而中国古老的算盘在电子时代仍然充满着青春的活力。这启示我们：
①文化产品应汲取传统文化的精华，体现时代精神②对待传统文化应该批判继承，古为今用 ③计算工具应尽量模仿算盘 ④大力弘扬民族优秀传统文化
A.①④B.①②④C.①②③D.①②
17、古时候，人们用小木棍进行计算，这些小木棍叫“算筹”，用算筹作为工具进行的计算叫“筹算”。后来，随着生产的发展，用小木棍进行计算受到了限制，于是，人们又发明了更先进的计算工具—算盘。这说明：
①实践是文化创新的源泉 ②文化创作的成果要服务于社会实践③社会实践是文化创新的动力 ④文化创新离不开社会实践
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③
近年来，国家重视非物质文化遗产。中国珠算心算协会等单位从2008年开始向联合国教科文组织申请进入非物质文化遗产名录，其间经过多次修改方案和补充材料，并就如何让外国人了解和认识珠算，进行了艰苦的努力。据此回答18—20题。
18、国家如此重视非物质文化遗产，是因为：
①重视非物质文化遗产只是为了经济利益②非物质文化遗产是传统文化的重要组成部分③非物质文化遗产有利于增强民族凝聚力 ④非物质文化遗产能满足人们的物质需求
A.②③B.①③C.②④D.①②
19、针对珠算申遗成功，有人认为，文化遗产积淀着久远的岁月痕迹，记录着民族的文化基因。这表明文化遗产是：
A.以充分展现世界文化的多样性B.历史、艺术或科学方面有着世界意义的纪念文物
C.人类共同的文化财富，应予以保护D.一个国家和民族历史文化成就的重要标志
20、下列属于保护文化遗产的意义是：
①对于展现世界文化的多样性具有独特的作用②对于研究人类文明的演进具有重要意义 ③展现的是优秀传统文化④是人类共同的文化财富
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③
21、几年前，于丹在美国演讲，她以现代思维解读中华传统经典，以苏轼的“此心安处是我乡”来慰藉海外华人“根”的情结，以孔子的思想“老者安之”来解释华人的孝养之心，引起海外游子的内心共鸣，掀起了一场传统文化的热潮。这说明（ ）
①传统习俗至今仍影响着人们的生活②对待传统文化我们应该批判继承、古为今用③文化对人的影响是深远持久的④传统文化具有相对稳定性 A．①④B．①②C．③④D.②③
22、2013年12月14日，第三届“全球化与当代中国文化发展”论坛在北京举行。论坛的主题是：全球化语境下中国精神的文化意蕴。论坛指出，面对全球，中国应当以一种开放的姿态融入多元文化的大环境当中，尊重和理解世界各民族的文化，从而实现费孝通先生提出的“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”要做到“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”必须遵循的原则是：
A.求同存异B.兼收并蓄
C.公平、公正、合理D.各国文化一律平等
23、电影《江北好人》是迄今为止第一部以苏北方言为主要对白的优秀国产影片。片中没有坏人，只有好人，这部戏似乎没有矛盾冲突，而这又恰恰是剧作上的大忌。于是编剧就用“误会法”来解决了这个问题，使得整部戏剧剧情紧凑、高潮迭起，特别好看。这告诉我们( )
A.文化创新是文化自身发展的内在动力B文化创新可以促进文化的继承
C.文化创新可以推动社会实践的发展D.文化创新是文化实践的源泉和动力
24、某制鞋公司成立初期收集了300多件上至先秦下迄民国、不同时期不同民族的具有代表性的鞋，认真研究“张良跪履”“谢工屐”等典故所代表的文化经典，然后把鞋与民俗、鞋与小说、鞋与民间美术、鞋与文学等结合起来，制作出独具特色的文化鞋。从“鞋文化”到“文化鞋”说明（）
A.每个人都应该根据自己的需要对传统文化采取不同的态度
B.对待传统文化，首先是继承，其次是发展
C.继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求
D.新的文化形态取代旧的文化形态，就是在继承的基础上发展
25、“如果全世界都吃汉堡，那将是人类的悲哀；如果全世界都看美国电影，那将是世界文化的毁灭。”．．．
下列选项对这句话理解不正确的是 ( )
A.各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩B.只有保持文化的多样性，世界才更加丰富多彩
C.文化趋同是世界文化发展的趋势D.维护文化的多样性，有利于社会的进步和发展
26、秉承“保护文化遗产，守护精神家园”的庄严承诺，BMW于2007年正式发起“BMW中国文化之旅”系列活动，旨在保护和传承中国非物质文化遗产，积极向公众普及文化遗产保护知识，唤起公众对文化遗产保护的关注和自觉意识。过去六年间，“BMW中国文化之旅”累计行程已超过一万四千公里，足迹遍布十九个省及直辖市，探访了中国六大国家级文化生态保护区以及一百五十多项非物质文化遗产，对沿途五十八项亟待保护的“非遗”项目和研究课题进行了总计六百万元的捐助。材料说明：
①企业经营的成功之道，不仅在于科技创新，还在于勇担社会责任，树立良好的企业形象②保护文化遗产有利于研究人类文明的演进 ③经济决定文化，经济发展是文化发展的基础④文化遗产是维系人类生存和发展的基础
A.②④B.②③C.①③D.①②
27、网络时代从不缺少新鲜的词汇,昔日风光无限的“晕”字如今逐渐淡出了历史舞台，“躲猫猫”、“打酱油”、“俯卧撑”、“雷人”、“穿越”等通过网络一夜走红。这说的是（ ）
A．中华文化发展离不开网络的进步B．文化创新是文化发展的源泉
C．网络文化代表了先进文化的发展方向D．大众传媒在文化传播中具有重要作用
28、尽管韩国越南也同中国在同一天过春节——农历新年,但三国纯的标志性习俗各不相同.中国是对联、爆竹饺子；韩国是祭拜祖先、米糕汤；越南是祭祖祭神、粽子炙肉.由此可见( )
①文化是人类特有的现象,是社会实践的产物 ②世界文化具有多样性 ③传统文化具有鲜明的民族性 ④文化遗产是一个国家历史文化成就的重要标志
A.③④B.②③C.①②D.①④
29、毛泽东也是诗词大家。他在复《诗刊》主编臧克家的信中写道：“诗当然应以新诗为主体，旧诗可以写一些，但是不宜在青年中提倡，因为这种体裁束缚思想，又不易学。”对此理解正确的是（）
①文化的形式要为内容服务②诗歌创作要适应时代发展的要求 ③对待传统文化要“推陈出新，革故鼎新” ④旧体诗是旧文化，新诗是新文化
A．①②④B．①②③C．①③D．②④
30、唐代是我国诗歌发展的黄金时期。强大的国力、兼收并蓄的文化精神与丰厚的文化积累，为唐诗的繁荣准备了充足的条件。众多杰出的诗人把诗歌艺术的发展推向高峰。这说明（）
①文化创新与发展取决于文化工作者的努力②经济的发展是文化繁荣的物质基础 ③繁荣文化必须反对历史虚无主义和保守主义 ④只要具有丰厚的民族文化积累就自然能实现文化的繁荣与发展
A．①②B．①④C．③④D．②③
第Ⅱ卷（非选择题）
二、非选择题（共4小题，每小题10分，共40分）
31、2014年1月6日，习近平会见探月工程嫦娥三号任务参研参试人员代表时强调，科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，坚持走中国特色自主创新道路，敢于走别人没有走过的路，不断在攻坚克难中追求卓越，加快向创新驱动发展转变。
近代世界历史表明，科技创新是现代化的发动机，是一个国家进步和发展的重要因素。纵观当今世界创新型国家，他们的共同特征是，科技自主创新成为促进国家发展的主导战略，创新综合指数明显高于其他国家，科技进步贡献率大都在70%以上，对外技术的依存度都在30%以下。
结合材料，运用文化的作用的知识，分析材料的观点。（10分）
32.2014年央视春晚，一曲《时间都去哪儿了》，在让人们感动于父母之爱的同时，也激起人们对青春的反思和对生活的追问。
歌曲《时间都去哪儿了》，以朴实细腻的歌词、深情舒缓的旋律，配以网友30年与父母的合影作为背景，深深触动着亿万观众的心，在对亲情的表述和对时光的感叹中传递着正能量，也折射出对“空巢家庭”和老人“精神赡养”等社会热门话题的思考。有评论认为，是央视春晚的舞台成就了这首歌曲，更是亿万公众的共鸣使歌曲爆红。
你认为该歌曲走红的原因是什么？请运用文化生活知识进行简要分析。（10分）
33、材料一：亲子户外真人秀节目《爸爸去哪儿》创下极高的收视率，成为2013年最受欢迎的节目之
一。欢迎的节目之一。好评声中，也有网友表示遗憾：可惜不是咱们自己的原创。原来，这个节目的版权购买自韩国MBC电视台的《爸爸！我们去哪儿？》。事实上，各大卫视引入海外版权已不是什么新鲜事。2013年我国引进的电视节目模式约30多种。有数据显示，目前中国走红的电视综艺节目90％是从海外引进的版权。
材料二：优秀海外节目模式的输出，就像麦当劳一样，具备高度标准化才能在不同国度获得成功。对于这股引进潮，有乐观者认为，引进可以达速缩短我们与世界的距离，客观上提升着中国电视制作行业水准的基准线。但反对者则认为，引进海外版权是一种“拿来主义”，缺乏创新，盲目跟风，依赖海外模式会让中国电视人养成一种“情性”。
从文化生活角度，分析引进优秀海外节目模式我国电视行业发展带来的影响。（10 分）
34、珠算是中华民族在长期生活实践中产生的，以算盘为工具进行数字计算的一种方法，它以简便的计算工具和独特的数理内涵,为人类计算带来巨大便利，被誉为中国的第五大发明。2013年被正式列入联合国教科文组织非遗名录。
算盘的胚胎期远在万年前上古时期，比中国文字产生还早。到12世纪，中国珠算体系已相当完备，并在商界广泛运用。
随着计算机的出现和电算化的普及，珠算的价值受到质疑，珠算教育被排除在义务教育之外，有人曾预言“珠算该进博物馆了”。上世纪50年代末，江西某小学尝试珠算与数学中的笔算、口算结合进行“三算”教学实验，取得成功，在此基础上逐步形成的珠心算教育，极大地开发了儿童智力、简化了数学教育，人们重新认识到了珠算的新功能。人们更深入研究发现，珠算与电子计算机，各有各的功能，并行不悖，相得益彰，把珠算符号化并内化脑中后，运用于现代科技中，能够培养适应现代技术需要的人体智能。然而，目前我国珠算文化的普及推广还任重道远。对此，有识之士疾呼：不要丢了珠算！
运用文化的多样性知识，分析我们“不要丢了珠算”的原因。（10分）
第19篇：高二下总结
第二学期高二英语教学工作总结
本学期我继续担任高二
3、4两个理科班的英语科教学，根据学期初制定的教学计划，现已基本完成教学任务。这一学期来，本人更积极地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便以更好的“因材施教”。在教学中认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人对一学期教学工作的一个总结。
理科班男生多，而多数男生讨厌背单词，因此他们最大的难关就是单词关，词汇量少，严重影响了他们对英语的学习兴趣。针对这一点，我在日常的教学中特别重视学生对词汇的学习与积累，要求单词每课过关，并且每课都进行单词听写，要求人人过关，不断督促学生多背单词、短语及一些好的句子。不过，每个班总是有
5、6个学生就是不肯去背单词。
由于是新教材，对每课的教材处理，在备课组内都会先进行认真的讨论，并结合新课标的要求，进行取舍，真正
做到了用教材教学，而不是单纯地教教材。每一堂课，我都是结合我们学生的实际情况，精心地备课并认真写好教案。课后能及时进行反思小结，不断提高自己的业务水平。
本学期我们选用英语周报作为教辅材料，充分发挥了它的作用。每周进行俩次听力训练，选用部分随堂练习作为课堂巩固练习。周报上的完形填空和语法填空，要求大家认真去完成并及时讲评。阅读理解和写作部分作为选做内容，一小部分基础差的学生，我只要求他们选做容易的题。另外，每班有15人，鼓励她们每周写一篇作文，我都采取当面批改，经过一段时间的训练，这部分学生的书面表达能力有了很大的提高。我认为本学期我在分层次布置作业方面，取得了不错的成效。
课后我积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
一学期来，所任教班级学生的英语学习兴趣及能力有所提高，在学校组织的历次考试中，成绩进步明显。
总之，一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将一直以“勤学、善思、真抓、实干”为准则，一如既往，再接再励，继续做好培优扶中和辅差工作，把自己的教学工作做到扎实有效。
高二英语下学期教学工作总结
兴安中学英语组 黄小凤
随着暑假的接近，这个学期已经接近尾声，也就是高二年已经接近尾声。我所任教的班级将在下学期成为新毕业班，和上学期一样，本学期我担当高二805，806二个班两个理科班的英语教学工作，由于高二下学期是分化比较明显而又衔接高三的重要的一个学期，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向学校老教师学习，学到了很多宝贵的经验，以下是我在本学期的教学情况。
首先，关于学生，二个班是我从高一就开始带的，学生与教师的关系非常融洽，学习成绩也取得很大进步。在优生方面，两个班的高分生人数相当，大概是三到五个，而在中等偏上的学生方面，两个班存在较大的差距。其中，805班会相对比较少，提高中上学生的人数，是我下学期努力的方面。另外一个问题就出现在低分层，两个班的平均之所以无法拔尖的主要原因在于低分的学生数较多，甚至是一些总成绩在班级前面的学生就出现了严重的长短脚现象，对于学生高三的学习及以后的高考非常的不利，帮助这部分学生提高他们英语，也是我接下来工作的主要方向。
其次，备课与上课。要上好一堂课很重要的是要充分认真的备好课。上好课难，备好课更难。因此，本学期，我们备课组采取了集体备课的方式，我在备课时努力做到认真钻研教材，认真学习课标，了解教材的结构，重点与难点，自如应用知识逻辑，并在集体备课中学习到了备课组其他老师的闪光之处，并能好好地加以使用并取得了不错的效果，此外，用我们的教辅，英语周报。同时，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能
会有哪些困难，采取相应的预防措施。备好课之后，组织展开教学活动也十分重要，在每一次的教学中，我都注意尽可能把原本枯燥的知识点生动化，为学生营造一种自然轻松的课堂气氛。这学期的模块七八是选修课本，话题较社会化，课文的篇幅也较长，词汇量较大，学生容易产生抵触心理。因此，在教学中，我会适当地引用课外的东西，如在本学期的公开课中，我以电影为话题，激发学生的兴趣的同时并教与了学生许多关于电影的单词和电影名，并让学生参与其中的表演，学生反映热烈，同时，课堂也有更有气氛。
为此，每一次的早读，我坚持了解早读情况，发现问题及时纠正。并鼓励学生多去背诵课文中较好的句子，让学生在背诵中不断提高他们自己的语言的语感。另外，由于部分学生对单词的记忆显得比较被动，这学期我坚持每节课听写，每天布置学生完成十个单词的背诵并采取部分或全部抽查等不同方式检查。另外，为了提高英语听力，我坚持让每个班的学生利用课外时间每周至少听一次英语周报听力。此外，这学期我们还开展了培优扶差的活动，每个礼拜利用课余的时间给班级自愿参加的学生进行培优扶差，取得了一定的效果。
最后，在努力上好课之余，为了不断提高自身水平及业务能力。我积极参加各种讲座，经常利用各校公开周的机会去听课“取经”，另外，在教书之余，我不断地给自己充电学习，考上广西师大教育硕士在职研究生，以适应社会不断发展的要求。
以上几点是我对于这学期的教学工作所进行的总结，我自感取得了一些进步，但还存在不少问题，我还在不断的摸索前进，希望在未来的日子里，能在各位领导老师指导下，争取进得进步。
第20篇：高二下小结
本学期我担任化学（3）班即高二（8）班班主任，深感自己肩上担子的重大，怎么充分的调动每位同学学习的积极性，使他们的学习潜力最大限度地发挥出来？我这个班主任无疑起着非常重要的作用。现将本学期高二（8）班的工作小结如下：
一、班上基本情况
全班共37人，22个男生，15个女生，7人住宿，班上男学生比较多，要面对学习自觉性差的问题，需要更多的检查督促。女生尽管少，然而要关注思想情绪问题。全班总平均成绩不是很理想，尖子生也不突出。
二、本学期工作重点
（一）、树典型，培养优良学习风气。
作为高二新分科学生，形成良好的学习风气尤为重要，这就要求学生能明确学习目的，端正学习态度增强主动学习的意识。对此本班有如下具体措施：
1.召开班级经验交流会
在班级进行学习方法的互相交流。本学期我班将进行学习方法的交流，让一些在学习上表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此带动其他同学。
2.在班里建立成绩光荣榜、制造学习竞争氛围，建立学习优秀和学习进步奖励制度。表彰成绩优秀，成绩进步显著的学生，树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。
3.建立学习小组，同学间互相帮助，取长补短
（二）、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理教育
1.树立法治意识 以“学生须知”为核心，学生和家长共同与学校签订承诺书，严格遵守学校的一切规章制度。学生处每周落实日常行为规范、文明礼仪的检查评比，严格执行各项规章制度，确保教育教学秩序正常开展。
2.开展有效的思想心理辅导工作。处于高二阶段的学生有特殊的心理状态，比如陈年旧习难改;接受新知识的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征，很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了一系列主题班会，如“找出缺点，完善自己”，养成良好的学习习惯，我的价值，谁动了我的“乳酪”，感恩，远离烟酒等主题班会。
（三）、以学生自主管理工作为抓手，充分发挥学生干部在学生中的先锋模范作用，努力营造勤奋好学健康向上的学风、班风、校风。
培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
（四）、做好留级生转化工作
本班有四个留级生，这是我班与其他化学班不同的地方。但他们也是普通的学生，更需要老师们的鼓励和肯定。每个学生都有他的闪光点，班主任应当发掘长处，加以正确引导，使之发扬长处，改正缺点。在引导他们的时候方法要正确, 多点鼓励,多点赞扬,给他足够的信心和自尊心.让他慢慢感觉自己也不比别人差的时候，就会感到学习有乐趣。只要班主任善于发掘，细微观察，加以引导，一定会使学习上落后的学生转化过来，成为后期之秀。
（五）、紧密联系家长，作好家访工作。学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，取得了较好的效果。
