教学工作总结回顾
推荐第1篇：高三教学回顾工作总结
高三教学回顾工作总结
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它是增长才干的一种好办法，为此我们要做好回顾，写好总结。我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家收集的高三教学回顾工作总结，希望对大家有所帮助。
一、组建合理的教师队伍，转变教师的常规教学观念
级教师队伍基本沿用了级教师队伍模式，但在第二次摸底考试后加入了文综，理综的老师，这在一定程度上弥补了学生文理知识的缺陷，但因为文综，理综加入较晚，且基本能力与文综，理综的每周一次集体备课，教师之间沟通不够深入，影响了备考的效率。
我个人认为，应在高三一开始的一轮复习中，就加入文综，理综的复习，一轮复习结束后，有基本能力组独自教学。这样既能弥补学生知识缺陷，又能改变因老师过多带来的备考效率下降的问题。这同时要求每位教师都要转变自己的观点，将自己置于“基本能力”教师的地位，不能老认为自己就是某一科教师，每一位教师都要学习一些其它各专业的知识，互相取长补短。教师要教学的同时，不断地为自己“充电”，拓宽自己的知识面，要成为多面手，全能手，要无所不知，无所不能。同时还要在日常生活和工作中用自己渊博的知识去赢得学生，以良好形象去影响学生。
教师在教学思路上也要更新观念。传统教学注重知识的传授，忽视了知识在生活中的应用，学生学习了知识无法应用到生活中来。所以平时的教学要紧密结合学生实际，用所学的知识解决生活实际问题，渗透基本能力思想。
二、指导学生正确对待“基本能力”测试
学生对待基本能力，有两种常见的态度。一种是认为基本能力是副科，高三的学习时间太宝贵，不舍得拿出时间来复习，因此直接放弃了基本能力这60分，到时考多少算多少，把时间用在其它学科上还可以弥补一部分；第二种是认为基本能力考试题比较简单，通过在本学科上多下功夫，可以考得明显的高分，以弥其它学科的不足。
其实这两种态度都是不正确的。高考中基本能力的设置，旨在体现新课改精神，促使高中学校，将课程开全开足，以保证学生的全面发展和个性化发展。基本能力学科在理论上几乎没有区分度，虽然知识面较宽，但知识难度并不大，所以只要学生重视每门课的学习，注意联系生活实际，掌握好相关的答题技巧，就能在考试中取得较理想的成绩。高一高二的学生也应该提前想到这一步，要变一年备考为三年备考，学校所设的每一学科都应该认真学好，不能认为这些学科是副科或自己不爱好就不重视，到了高三再从头去补这些基础知识，太浪费时间了。各种社会实践活动要积极参加，认真对待，每一门课程都是对学生终身发展有益的'。
三、合理安排，精心计划
没有计划的工作是盲目的，合理安排复习进度和计划是十分重要的。整个高三复习过程一般可分为四个大的阶段：
第一阶段为分专业复习阶段（约4个月，第二次摸底考试前）。本阶段一般可以音、体、美、技教师指导学生进行艺术、体育与健康、技术各领域的基础知识复习，其它教师则分文理分别进行人文与社会、科学与生活方面的基础知识与运用复习指导。这期间每两周要又一次正规的考试，可以是针对学生实际水平的，拼盘式的综合模拟题，要全批全改。
第二阶段为热门重点话题专题复习阶段（约2个月）。教师要经过调查、讨论、分析，提前筛选一些重要的热门话题，如奥运会、能源问题、环保问题、航天与探月、青藏铁路与少数民族、交通与安全……。然后以这些话题做为主题，从各个角度、各个专业拟定或搜集一些题目进行专题训练，逐步贴近高考。这一阶段应当把社会实践活动方面的内容加进去。每两周一次的模拟考试必不可少，试题质量要高，最好不用套题，要全批全改。
第三阶段为综合仿真训练阶段（约2个月，包括最后的回归基础）。以高考题的形式组织试题进行仿真训练。教师要搜集大量习题，进行精心筛选。要充分利用各地的模拟试题，自己编写题目也是非常重要的。同时这一阶段还要注意对学生进行答题规范性训练。基本能力采取网上阅卷的形式，书写字迹潦草或字体太小都可能造成网上显示不清而造成失分。所以必须对学生进行教育，使其养成规范、认真书写的习惯。对于问答题，还要进行语言规范和逻辑科学方面的训练，以尽量减少会答而答不明白造成的失分。最后还要拿出一定的时间，回归基础，并整理反思做过的题，至高考达到最付佳状态。
四、重视综合实践活动的教学
从以往各种考试和高考来看，综合实践活动部分的题目，明显是学生的薄弱环节。针对这一情况，可以采用模拟的方式让学生去体验活动中的各个环节。对于技能类的学科问题，学生没有一定的实践经验，不经过一定的技能训练，很难理解题目的材料与情境，难以解决问题。这类问题要求教师尽量多的将自己的生活经验传导给学生。在实际教学中，需要教师引导学生去模拟、想象某些过程或经历。以学生的合理推理和教师的及时引导来完善所模拟的过程。
推荐第2篇：工作总结回顾
工作回顾
时间飞快，从2006年7月进入公司，到现在已经十一年多的时间，在这期间，工作中得到了各位领导和同事的帮助、支持，在这一年里经过各部门的学习培训、领导的关心和同事的帮助，加上工作实践，已经熟悉督导职位方面的工作。
在工作期间我认真工作、细心且具有较强的责任心和进取心，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步。
刚刚接触销售这一职位时，对它比较陌生，在工作中难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之荐，后事之师，这些经历也不断让我成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误发生。现在我深刻的明白作为一名市场销售必须本着实事求是的工作态度，对待任何事都必须有理有据，严格执行公司政策要求。
在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。随着时间的推移，我对公司也有了很深的了解。公司宽松融洽的工作氛围、团结上进的企业文化，使得我在工作中干劲十足。在公司的领导下，我会更加严格要求自己，在作好本职工作的同时，积极团结同事，搞好大家之间的关系。在工作中，要不断的学习与积累，不断的提出问题，解决问题，不断完善自我，使工作能够更快、更好的完成。我相信我一定会作好工作，成为优秀中的一份子，不辜负领导对我的期望。 在公司这几年以来，我学到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，能有更多学习和提升，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。但是，我认为作为一名销售，我还需要继续学习，继续磨练，因为我对市场的分析度还不够精准，还不能塑造，一个合理，有效可行的方案，我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来!
王均鹏
推荐第3篇：工作总结回顾
工作总结回顾所想到的
在开4月份工作会议之前，我翻看了去年的通风工作会议总结材料，看后不禁汗颜。材料上写的东西很多，基本上是面面俱到，工作的目标、措施、手段以及奖罚都提到了，但是大部分都没有落实。落实上究竟会有这么大的难度？落实不下去的主要原因在哪里？仔细考虑主客观原因都有。任何工作的开展与实施都有其环境因素，离不开周围的环境。环境包括人们的思想、氛围、政府业务部门的干预等；思想因素包括文化底蕴、综合素质、业务知识、境界、经验、眼界等；特别是墨守成规的保守思想是制约内部发展的主要因素；政府业务部门不切实际的人为拔高是制约工作开展的主要障碍。按理来说有政府管理部门的业务把关，指导工作应该好开展，只要按要求做就行了。其实不切实际的一把尺子式的指导，真的很难适从。按照煤炭局的文件规定做吧现场效果很难显现，不按文件要求做吧，还会被停产整顿，解释吧有理还说不清。再说现场又不是做的很好，哪有找不出问题的地方，有时也很难理直气壮的表白。再加上谈煤炭局色变的情况存在，一遇到煤炭局强势领导居高临下的批评，连理论的底气都没有了。现场的人员只能存在按煤炭局要求干的思想，哪还有独出心裁标新立异的思路。其实我觉得关键是缺乏克服障碍的勇气和决心，遇到困难没有一往无前的精神是工作没有起色的决定因素。引用一句箴言来说明做事情的态度“做一件事情不论有多难，不论结果如何，都不重要，即使失败了也无可厚非。关键是有没有勇气解脱束缚的手脚，有没有胆量勇敢地面对。很多时候，我们不缺方法，缺的是一往无前的决心
和魄力。不要在事情之初畏首畏尾，在事情过程中瞻前顾后，唯有如此，一切才皆有可能”。
由此看来关键是瞻前顾后，顾虑重重。是事情太复杂了还是自己考虑复杂了，真是很难界定。经历的事情多了，考虑的问题就多，缺乏敢打硬拼的勇气，缺乏敢打必胜的信心和决心。年龄大了是没有闯劲了。所以说在用人方面根据不同年龄段的人，科学合理地安排到适当的位置或岗位上去是至关重要的。一个企业要形成结构合理的人才梯队，从年龄上，上层四十岁、中层三十多岁、下层二十多岁。在选拔用人方面要多从魄力上考虑，要有股子风风火火的闯劲，猛打猛冲的干劲，处理具体问题上的巧劲，善于处理复杂问题的稳劲。一个班子、团队要把几种人结合在一起，相互牵制，防止每一种倾向走向极端化。
煤矿通风专业的确人手不够。不管是有业务、管理经验的人少，就是从事过通风工作的熟练工人也少。一个通风科就一个科长，没有工程师、技术员，有的矿有技术员都是没有经验的年轻学生，如果没有一个业务、作风过硬的人来领导，几年下来这些人就形成不求进去的思维定式了，基础没有打好，以后想发展都难了，想想是很可怕的事。科长一个月还要跟班、带班20余次，每下一个井的时间都不少于6--8小时，哪有时间和精力考虑业务上的事呢，更不用说是长远发展规划了。有的人比较年轻，热情是有的，但缺乏基本的管理素质，人为拔高缺乏历练，到头来不堪大用。
工作氛围是干好工作的前提。“工欲善其事，必先利其器”。要想
使通风设施形象好，达到最基本的质量标准，必须有制作风门的地方、工器具、制作、安装和维修人员。事实上矿上没有木工房，没有专门为制作风门准备的工器具，需要风门了就求机修车间加工铁皮风门，铁皮风门不能包边沿口，达不到风门的标准。这对于矿上的通风部门也很难得了。矿上在没有木质风门的情况下，就依赖于购买无压自动风门。该风门价格昂贵，一套风门（4万元），4倍于普通风门木质风门，3倍于阻燃材料风门。只有少量的过车风门需要自动风门外，其它地点没有必要设置无压自动风门。因为矿井的风压不大，人力开启没有什么问题。从这一现象来看，通风的外围环境是不容乐观的。 通风部门的干部职工在这样的环境下工作，其工作难度可想而知了。 下一步逐步使用阻燃材料风门，门框为木质或铁质均可。要求各矿要具备风门组装的条件。先购买一部分成品风门，使用以后各矿根据需要购置阻燃材料风门板自己进行加工组装，减少成本。制作、安装、维护风门的人员不能少于两人，以保证风门的完好和形象。风门闭锁装置统一使用永聚矿现在用的装置。
隔爆设施的吊挂，逐步改成用单钩吊挂水袋，每个水袋用四个单钩吊挂，每一棚或每架水袋，固定在直径不小于寸半的钢管上，钢管固定在巷道顶板上。固定钢管和吊挂水袋必须放线，做到横成行，竖成排，编号一条线。目前，水袋的结构已经改变，物资供应部已经订货并陆续到矿，这种水袋结构固定下来。
通过最近各矿的工作表现得出一种感悟：以前上报的各种报表、计划总结等等太多，给矿上增加了不少负担，下边也疲于应付。为了
减负，上报的各种资料由原来的16种减少到现在的7种，目前就是这7种资料也报不齐了。每次都在催促几边还报不全。究竟何为？人是有惰性的，工作少了还想更少，不做是最好的安排。对待工作的落实没有强有力的手段，执行乏力，考核流于形式，表现在有的部门考核的严，有的部门考核的松，有的甚至流于形式，最后考核严的得罪了不少人，还没有效果；不罚款的人成了老好人，会来事、会办事，人缘很好，稳稳当当。考核严的又看不开事的就会慢慢地失去市场；看开事的会慢慢地回归，同周围会来事的人一样，逐渐又稳当起来。有些人没有危机意识、压力感不强，要求再不严格，不能触动灵魂，等到最后大家都跟着一块失业。
要求就如同考试一样，要求达到一定的高度，不一定能达到，但是要求低了，肯定更达不到。得出的结论是必须高标准严要求！ 执行要有环境的。老板文化、一把手文化在私营企业里表现的比较突出。主要领导的境界、认识、理念、要求上不去，下边怎么努力都不会提高上去，和国营企业不一样。国营企业的一把手工作上不去，大家不会拥护他，他也行之不远，会被上一级的领导给拿下。私营企业老板一旦境界低，认识上不去，就只等着破产吧。
推荐第4篇：回顾个人工作总结
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回顾2009年个人工作总结
一年以来，在办公室各位主任的领导与支持下，在各位同志的密切配合下，爱岗敬业，恪尽职守，作风务实，思想坚定，较好地完成了自己的本职工作和领导交办的其它工作。现简要回顾总结如下：
走
过2009，再回首，思考亦多，感慨亦多，收获亦多。“忙并收获着，累并快乐着”成了心曲的主旋律，常鸣耳盼。对我而言，08年的工作是难忘、印记最深的一年。工作内容的转换，连带着工作思想、方法等一系列的适应与调整，（包括工作上的适应与心态上的调整）压力带来了累的感觉，累中也融进了收获的快乐。在办各位领导的支持下，在所各位同志的密切配合下，爱岗敬业，恪尽职守，作风务实，思想坚定，较好地完成了自己的本职工作和领导交下来的其它工作。现简要回顾总结如下：
一、一年来的工作表现
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（一）强化形象，提高自身素质。为做好督查工作，我所坚持严格要求，注重以身作则，以诚待人，一是爱岗敬业讲奉献。综合部门的工作最大地规律就是“无规律”，因此，我们正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，二是锤炼业务讲提高。经过半年的学习和锻炼，我们在工作上取得一定的进步，利用办公室学习资料传阅或为各部门校稿的同时，细心学习他人长处，改掉自己不足，并虚心向领导、同事请教，在不断学习和探索中使自身在文字材料上有所提高。
（二）严于律已，不断加强作风建设。一年来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守机关各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作；坚持做到不利于机关形象的事不做，不利于机关形象的话不说，积极维护机关的良好形象。
（三）强化职能，做好服务工作。工作中，我们注2src.m重把握根本，努力提高服务水平。所里人手少，工作量大，这就需要我们全体人员团结协作。在这一年里，不管遇到上的困难，我们都积极配合做好工作，同事们的心都能往一处想，劲都往一处使，不会计较干得2
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多，干得少，只希望把工作圆满完成。
二、工作中的不足与今后的努力方向
一年来的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，主要是思想解放程度还不够，学习、服务上还不够，和有经验的同事比较还有一定差距，材料上还在基本格式上徘徊，内容上缺少纵深挖掘的延伸，在今后工作中，我一定认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好。
（一）发扬吃苦耐劳精神。面对督查事务杂、任务重的工作性质，不怕吃苦，主动找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，积极适应各种艰苦环境，在繁重的工作中磨练意志，增长才干。
（二）发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习，勇于实践，博览群书，在向书本学习的同时注意收集各类信息，广泛吸取各种“营养”；同时，讲究学习方法，端正学习态度，提高学习效率，努力培养自己具有扎实的理论功底、辩证的思维方法、正确的思想观点、踏实的工作作风。力求把工作做得更好，树立办公室的良好形象。
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（三）当好助手。对各项决策和出现的问题，及时提出合理化建议和解决办法供领导参考。
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推荐第5篇：社区工作总结回顾
社区2011年度工作回顾与总结
2011年以来，在区委、街道党工委办事处正确的指导下，社区全体工作者的不懈努力下，紧密结合社区实际，深入开展创先争优活动，开展了以服务社区居民为宗旨的系列活动，超额完成了上级下达的各项任务，现对2011年社区工作回顾总结如下：
一、加强社区党建，夯实社区基础，构建社区框架。
今年，2月21日-3月28日，在社区党员、群众的积极参与下，新一届社区党支部班子通过公推直选成立，选举产生社区支部委员7名。4月6日-5月28日，在通过系列代表大会的召开后，选举产生了7名居委会成员，其中，产生社区主任1名，2名同志同时兼任党务和居务工作。社区居委会换届顺利成功。6月先后成立了院落党务工作站4个、社区监事会7人、议事会19人，期间，先后推选出了18个党小组长和31个楼栋长；上半年社区党支部建立和完善了组织机构和服务平台，以及管理制度、考核办法、文明公约、院落规约等相关规范。
二、开展形式多样的活动，形成层层关心，促进社区和谐构建。在建党90周年之际，社区以七・一大型红歌联唱文艺活动拉开了大庆90周年的开端。紧接着街道党工委慰问班子一行和社区慰问工作同步进行，慰问了辖区所有贫困老党员和70岁以上的老党员，询问了他们的具体生活状况和需求，并感谢他们对农转非社区作出的贡献。
8、9月份，社区党支部组织社区党员广泛开展了党员分组学习交流和党性教育活动，首期向35个党员发放了“蓉城先锋家园网上学习卡”，同时发放了400余个党员证。期间，为加强民主监督，加强社区工作者、楼栋长、党小组长与广大居民群众的联系，社区党支部制作了 1
《民主监督联系册》500册。继而在社区党支部在指导下，辖区开展了文明家庭户创建活动，民主推荐产生了文明家庭户463户；并在市基层政务公开网上同步实施了“三务”公开。大半年来，党员深入联系群众工作得到了居民的认可，8月26日上午，社区居民热泪盈眶来到社区办公室送上了二面锦旗，一面是感谢合作街道办事处领导对他们的帮助，二是感谢社区领导对他们的不断关心。之后，社区还为这户特殊家庭办理的低保认定和托底工作。9月7日，在社区党支部的组织下，开展了民主生活会和民主测评会，收集了建议意见30条，同时对领导班子及两委成员进行了测评，满意度分别时100%和95%以上。9月8至9月12日，正置中秋、国庆佳节到来之际，社区党支部、居委会对辖区困难党员、空巢老人、低保家庭、贫困青少年、坚强母亲等弱势群体进行逐一慰问。通过开展系列慰问活动，在社区中形成党组织关心党员、党员关心群众的良好氛围，让困难党员和群众真切感受到党和政府的关怀和温暖，有利于促进社区的和谐建设。
三、拓宽社区服务领域，强化社区服务功能。
社区根据居民的需求拓展服务领域，构建了社区大服务体系，丰富了服务内容，制定了深入关心群众的计划。
社会保障民政救助服务：发挥社区社会保障功能，为居民提供各种救助与
服务。今年，社区积极配合上级部门做好城市最低生活保障、弱势群体、医疗救助、残疾人基本生活保障等救济救助工作。一年来，社区时刻关心低保家庭和低保边沿家庭的具体生活状况，始终将弱势群体工作作为社区重点工作来抓。今年，入户走访了374户困难家庭，将其中的低保户和低保边缘家庭中找工作十分困难的人群纳入就业“双困”托底援助计划，长期从事公益性社区服务工作。截止目前，社区的双困人员44户、抚扶对象114人，低保家庭41户
55人，因病或家庭突发意外致贫、孤寡、特殊空巢等其他民政对象登记在册21户，享受阳光居家安养服务对象共有6人；享受或正在办理经济适用房、廉租房等保障性住房的共有13个家庭。
就业服务：为了给社区居民提供方便、合适的就业岗位信息，在小区广场
开展大型大学生专场就业招聘会，满足不同文化程度居民的求职需求。
文化服务：社区拓宽了社区文化服务体系，完善和充实了文化队伍建设，
今年，社区在原有7支文化队伍的基础上新增加了5支，目的是为了满足不同年龄段，不同文化爱好的需求。社区进一步完善了三级（办事处、社区、居民）群众文化网络，通过社区自助开展文化的组团文化活动和达人秀选拔赛等方式，提高了居民参与率。
计划生育服务：今年社区一如既往的认真开展计生服务工作，对辖区内育
龄妇女开展调查登记工作，建立健全了完整的育龄妇女档案的同时，认真组织协助做好“三查”工作，今年开展2次育龄妇女普查工作，普查面均达95%。并做好了对流动人口中已婚育龄妇女100余人的查证验证工作，发放爱心券45人共计1900元。
调解服务：社区成立了调解委员会，设置了专门的调解室，今年，成功调
解了家庭纠纷、邻里纠纷、房屋漏水严重损坏等事件32件，调解率100％, 调解成功率100％。
住房保障服务：11月至12月，为响应居民需求，保障居民房屋产权利益，
社区广泛深入的宣传了房产证办理的政策、程序、意义，还为房产证的办理设置了专门的服务小组，如：咨询组、宣传组、秩序维护组等为广大居民提供了便利。
完善社区公共设施服务：12月，为了深入做好基层服务工作，在各院落
根据实际情况增设休闲座椅、扩宽了狭窄道路。
四、保证创建成果，定期开展环境卫生等综合整治活动。
顺江社区认真贯彻落实合作街道党工委办事处会议精神，狠抓基层基础工作，深化社区管理和服务，进一步加强“细胞工程”，“联动工程”，深入联系广大党员干部群众，大力整治社区环境秩序突出问题，经过一年的努力取得了阶段性的成果。
今年，社区动员辖区党员、学生、居民积极参加到社区的“党员亮身份、佩党徽、居民树形象”的整治在“四部走”活动中，第一步：根除“老大难”问题。7月开始，经过整治，清除各院落内的腌卤、鲜肉摊点共计5家，将其疏导至便民服务点，归点经营。第二步：取缔“自留地”，经过大家的齐心协力，取缔了院落内少数居民擅自利用公共绿地栽种的蔬菜、藤蔓植物。第三步：整顿车棚。8月4日，开会指出、纠正、各车棚存在的安全隐患和不规范行为，按照“顺江社区车棚安全专项整治方案”， 整改实施，并取缔更改“车棚”经营性质的商家。第四步：整顿车辆秩序。11月，联合多部门整治街面，特别是院落大门口私人出租车乱停放现象，消除安全隐患；院内，整顿院落机动车辆停放秩序，适当增加停车位，最大限度消除机动车辆乱停放所带来的安全隐患。社区通过城乡环境综合整治工作和系列爱国卫生清洁活动，使得组团内、街面上整洁规范，形成了长效机制，最主要是得到了居民的肯定和认可。
五、加强综合治理，维护辖区安全和稳定
社区以街道综治办、街道安办为龙头，以社区综治工作站和社区安全领导
小组为基础，建立了一整套治安管理、防邪维稳、安全防范、食品安全、卫生监督、巡逻检查体系，维护了辖区的安全和稳定。
今年，社区积极落实“打防结合预防为主”的方针，开展了整治小区内经
营非法小旅馆、赌博窝点等非法场所，组建了“群防、群冶”网络。从8月开始，便启动群防群治巡逻工作计划，巡逻时间为：夏季19:00-22:00冬季：19:30-21:30，巡逻范围：四个院落和街面。8月26日上午，社区组织两委、楼栋长、物管保安班组长65人在三楼阳光家园开展了综治维稳工作培训会，使他们对综治工作有了全面的了解和深刻的认识，通过这系列整治和培训教育工作，社区居民安全防范意识得到了提高，辖区治安秩序良好。今年，发案率同比去年下降了50%。
社区积极组织安全专职人员对辖区内存在的安全隐患进行检查，对于重点商铺、车棚、消防器材每月组织人定期检查，及时勒令整改，对实在不能消除的安全隐患，及时上报，决不让这些隐患威胁到社区居民的正常生活和安全。
8月4日，为了维护社区安全稳定，减少和杜绝安全事故的发生，社
区组织车棚承租人、议事会成员召开了车棚整治听证会，指出车棚存在的一系列问题并作PPT演示。
8月25日，社区组织辖区食品经营商家召开了食品安全生产经营培
训会，培训会邀请工商局工作人员就《食品安全法》、《成都市33类食品市场准入等制度对在座商家进行培训，增强社区食品安全生产意识。
11月21日，社区安全领导小组对辖区各车棚开展消防检查，对车棚
存在的安全隐患提出整改意见，并及时更换过期灭火器。22日下午社区组织了召开车棚安全培训会，社区与相关单位签订了《消除安全隐患的诺 书》。这拉开了冬季检查的帷幕。30日，开展了社区商铺安全排查，特别是用气、用电安全。
今年，社区新一届换届选举后，社区工作重心倾向于深入党员群众听取民生了解民意工作上，从不断改善干群关系上着手，通过各种满意
度测评工作来反馈社区一年工作的成效。充分尊重民意。一年来，社区工作在实践中总结经验，在服务工作中得到了体会，深刻地领悟到：社区的工作离不开上级的关心和重视；离不开广大居民群众的积极参与；离不开社区一班人苦干实干，只有坚持“深入群众，服务群众”，才能得到居民群众的理解和信任。
明年，社区工作将继续搞好服务，将注重在深度和渗透力上下功夫，继续坚持把群众关注的热点，作为社区工作的重点；将党员群众的期望作为社区努力的方向；将居民反馈的意见建议作为社区工作的明镜。不断开拓思路、创新工作方法，努力拓宽服务领域，凝聚各方力量，共驻共建，增强社区的感召力和影响力。以社区中心工作为轴，积极引导居民，提高居民参加文化活动的积极性和参与率，让精神文化反作用于物质文明，不断提高居民的幸福指数。
最后有效利用社区成员代表大会、社区议事委员会、社区监事委员会、社区志愿者服务队、社区文化队伍等社区民间组织为载体，丰富社区服务工作，提高社区自治能力，和整体素质，引导居民的大局意识观，让社区功能更加健全、服务更加完善、出行更加便利，最终以不断提高社区居民群众的满意度和幸福感为导向，促使社区建设和管理工作更上一层楼。
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教学流派回顾
（五）----李吉林与情境教学
【背景】
李吉林，1938年5月生，江苏南通人。1956年8月于江苏省南通女子师范毕业后在南通师范第二附属小学任教，1978年被评为江苏省首批特级教师。现任江苏情境教育研究所所长，兼任中国教育学会副会长、全国教育规划专家组成员等职。
李吉林长期坚持教学改革，创立了情境教育理论体系及操作体系，受到教育界普遍的欢迎与尊重，是基础教育界卓有影响的小学教育专家。 【综述】
情境教学：创设充满智慧和情趣的空间
以“情”为经，以“境”为纬，通过各种生动、具体的生活环境的创设，拉近了学科教学与学生现实生活的距离，李吉林为学生的主动参与、主动发展开辟了现实的途径——
1 为儿童的学习探索
情境教育的探索始于20世纪70年代末。时任语文教师的李吉林在教学中发现，语文教学远离学生的生活，远离语言学习应有的真情实感，学生的学习乐趣被淹没在大量枯燥乏味的字、词、句、篇的分析和训练中。受国外在语言教学中情景教学训练的启发，为了努力突破传统的条条框框、改变灌输式教学，李吉林开始了语文情境教学的探索。
最初，情境教学以“创设情境，进行片断语言训练”为主。由于在课堂教学中展示了生活情景，学生学习情绪很高，教学效果显著。其后，李吉林确定了“带入情境，提供作文题材”的主题。通过引导学生在创设的教学情境中，通过观察、角色扮演等操作性尝试，获取作文题材，以自己的所感去表达。在“运用情境，进行审美教育”的实验阶段，李吉林又将情境教学和审美教育统一于语文教学中。
通过反思，李吉林体会到，情境教学探索的前几个阶段都不是单一的、孤立的，而是相互联系的，每一个阶段都包含着儿童发展的各方面的要素。也就是说，儿童的发展是整体的。之后，她提出了“凭借情境，促进儿童整体发展”的新思路，并总结出情境教学促进儿童发展的五条要素，即：以培养兴趣为前提，诱发主动性；以指导观察为基础，强化感受性；以发展思维为核心，着眼创造性；以激发情感为动因，渗透教育性；以训练语言为手段，贯穿实践性。
随着教学研究实验的深入，李吉林发现，不只是语文教育，在整个学校教育内部，都存在着相似的问题：教育教学活动很难成为儿童的主观需求，这样势必阻碍儿童潜能的充分发展。在学校领导的支持下，李吉林将情境教学在语文教学中的成功经验顺其自然地推广开来，从一个班发展向一个年级，从一个学科发展向各个学科，从而在整个小学教育中构建了一个多元的情境教育网络。
1990年，李吉林明确提出了“情境教育”的设想，情境教学由语文单科发展为整体的情境教育，越来越多学科的教师加入到了教学研究和实验的队伍中来。同时，课堂教学的有益 1 经验，使得情境教学从课内延伸到了课外、校外的各种活动中。在课外真实、自然的情境中，情境教育得到了更加有活力的发展。
“情境课程”是情境教学实验过程中的必然产物。1996年，李吉林在汲取各家课程论精华的基础上，首次提出了“情境课程”的主张，阐述了“情境课程”的理念，概括出“学科情境课程的主体作用”、“大单元情境课程的联动作用”、“野外情境课程的源泉作用”，以及“过渡情境课程的衔接作用”等情境课程的四个领域，并对它们的功能进行了阐释。她的愿望是通过“课程”使情境教育走向大众化，便于更多的教师操作，进而使更多学生受益。实践表明，情境课程具有整合、熏陶、启智、激励四大作用，从而使情境教育显示出独特的优越性，更使得李吉林对情境课程在更大的范围内实施充满了信心。
2 让情感与认知结合
李吉林在情境教学的探索中，突破了“主知主义”的束缚，让情感与认知结合，走出了一条独具特色的路。
直观手段与语言描绘结合。李吉林清楚地知道，教材中的美文是以语言为中介，以抽象的符号呈现教材画面的，要让儿童感受其美，就要让艺术走进课堂，走进语文教学。李吉林将图画、音乐、戏剧等艺术的直观与语言描绘结合起来创设情境，再现课文描写的情境，从而找到了在阅读教学中进行审美教育的重要途径。
运用暗示导向、情感驱动、角色效应、心理场整合等原理。其一，运用暗示导向。在情境教育中，把跨度宽阔的教育、教学空间，用各种暗示手段联动起来，以不同形式、不同途径渲染学校亲切、愉快、智慧及蓬勃向上的氛围，可以使儿童的无意识倾向处在忘我的境界中，趋向教育者既定的方向，还可以使学生从无意识的加工中最大限度地受益，让儿童潜能得到充分地发展。其二，情感驱动。实践证明，儿童在情感的驱动下，会主动积极地投入认知活动。在优化的情境中，儿童将经历“关注——激起——移入——加深——弥散”的情绪发展过程。随着情境教育的实施，儿童的情感将在不同学科、不同年级延续、反复、发展，让儿童的审美情感、道德情感和理智情感，在其间受到了很好的陶冶，并作为相对稳定的情感、态度、价值取向逐渐内化、融入到儿童的内心世界中。其三，角色效应。情境教育创设的情境，总是蕴含着教育者的意图。结合教材特点和活动需要所设计的角色，让儿童扮演或担当角色，其角色扮演的热烈情绪将渲染整个学习情境，不仅是角色扮演者，全体学生都在无意识作用下，不知不觉地进入了角色，最深切、最生动地经历了角色的心理活动过程，加深儿童对知识的理解和运用。儿童全身心地投入到教育教学活动中去，由等待接纳的被动角色成为积极参与的主动角色。其四，心理场整合。人为创设的教育情境、人际情境、活动情境、校园情境能够使儿童的生活空间成为富有教育内涵、富有美感、充满智慧和儿童情趣的生活空间。丰富形象的感染，真切情感的体验，潜在智慧的启迪，使儿童得到一种满足，很自然地形成了一种向着教师创设情境的目标推进的“力”。在这种正诱发力的推动下，儿童主动投入教育教学活动的态度、情绪、语言和行为，使已创设的情境更为丰富，情境渲染的氛围 2 更为浓烈。置身其中的教师也即时感受到教学成功的快乐，又以更饱满的热情投入教学活动。这样，“情境——教师——学生”三者之间在心理场中得到整合、推进，促使儿童的顿悟加速产生，从而不断改变他们的认知结构和心理结构。
汲取古代文论“意境说”的养分。最初，李吉林从外语的“情景”很自然地联系到中国古代文论的“意境”，领悟到诗人是在情境中才能萌发情感，在情感的驱动下写出动人的诗篇，而小学生作文同样也需要情感。她大胆设想，通过创设情境，为学生提供作文题材，改革作文教学远离儿童生活的现状，进而以“意境说”来丰富乃至改写“作文论”。她把学生带到大自然当中去，让学生在有意创设的或优选的富有美感的情境中，“情动而辞发”。其后，她又进一步从“意境说”中得到启示，认定“意境说”讲究的“真”、“美”、“情”、“思”正是儿童教育所需要的，并陆续概括出情境教学的“形真”、“情切”、“意远”、“理蕴”的特点，以及围绕“情”、“思”、“美”开始构建情境教学的操作要义。
3 独特的理论体系与操作模式
情境教学的原则为诱发主动性、强化感受性、着眼创造性、渗透教育性、贯穿实践性，并具有五项操作要义：以美为突破口，以情为纽带，以思为核心，以儿童活动为途径，以周围世界为源泉。
情境教学包含的四大特点、六个途径、促进儿童发展的“五要素”，连同情境教育的基本模式和基本原理等构建了属于情景教学的独特的理论体系。
由情境教学到情境教育，经历一个不断深入探索的过程，并由此而形成了情境教育的基本模式。
拓宽教育空间，追求教育的整体效益。通过多样性的课外教育活动、主题性大单元教育活动、野外情境教育活动，拓宽教育空间，形成多维结构的情境，丰富了促进儿童身心素质发展的“教育源”，从而提高教育的整体效益。
缩短心理距离，形成最佳的情绪状态。通过创设一种“亲、助、和”的师生人际情境和“美、趣、智”的学习情境来缩短老师与学生、与教学内容及同学之间的心理距离，促使儿童形成最佳的情绪状态，主动投入，主动参与，获得主动发展。
利用角色效应，强化主体意识。在教育教学活动中，无论是担当教材中的角色、向往角色，还是扮演童话角色、现实生活中的角色，都顺应了儿童的情感活动和认知活动的规律。在角色意识的驱动下，儿童忘我地由“扮演角色”到“进入角色”，由教育教学的“被动角色”跃为“主动角色”，成为学习活动的主体，其主动接纳知识、主动想象、探究、主动操作训练等一系列学科素养连同良好的学习习惯都可以得到培养和提高。
注重创新实践，落实全面发展的教育目标。注重拓宽教育空间，缩短心理距离，利用角色效应，为儿童的创新、实践提供最佳的外部环境，促使儿童获得尽可能大的发展。 （北京师范大学教育科学研究所研究生 高俊霞/文）
《中国教育报》2007年8月17日第5版
3 【课例】 大海，大海（小学一年级诗歌教学，第二课时） ［教学要求］
1．引导学生感受、想象大海的“美”、“大”与“富有”。
2．学会本课生字：海，只，过，点，太阳，边。体会“大海，大海像只摇篮”、“太阳，月亮也睡在里边”诗句的美。
3．有感情地朗读课文，并能背诵。
［教学过程］
一、指导学生自学课文，学会自己提出问题。
1．引导：小朋友读读想想，再看看图。（展示大海图）例如：大海像只摇篮，你就问自己“大海怎么是只摇篮呢？”“白帆点点是什么意思？”（启发学生提问的主动性；提示提问的方法，引起学生对课文内容的思考）
2．鼓励学生提出疑问。
二、创设情境，引导学生解决提出的疑问，以体会诗句含义。
1．语言描述，带入情境，体会“摇篮”的意思：小朋友很小很小的时候，从妈妈肚子里生出来，不会坐也不会站，就躺在摇篮里，妈妈常常坐在摇篮边，给你们哼着歌。说到这儿小朋友好像回到小时候，睡在摇篮里。（老师轻轻哼着《摇篮曲》）宝宝睡觉了„„妈妈坐在摇篮边，摇呀，摇呀，就这样，我们慢慢长大。
2．指点：大海常常掀起大浪，一会儿浪头掀上去，一会儿又落下来，这就像什么呢？
3．启发：我们在妈妈的摇篮里长大，那谁在大海的摇篮里长大，想想大海里睡着哪些小宝宝？
4．凭借画面，引导学生想象大海里的情景。想想看，你们是不是好像看到真的大海，看见鱼宝宝、虾宝宝都在大海的摇篮里渐渐长大，小鱼变成大鱼，小海龟变成大海龟。（引导学生想象美好的情境，使课文的内容变成动态可见的形象）
大家齐读：“大海，大海像只摇篮。”
（点评：通过语言描绘，儿童生活经验结合图画再现，进入情境理解词句。）
三、师生共同创设情境，通过剪贴画，体会诗句的含义和画面。
1．描述：大海里睡着鱼宝宝、虾宝宝，许多许多的海产宝宝；那海上又有什么呢？现在让我们的帆船驶进大海，老师的大船开进大海了。（教师贴上一只大船的剪纸）
2．我们这些小渔民的船也都开到大海里去。（学生纷纷把自己的船贴在大海的背景图上，图上已呈现“白帆点点”）
3．启发：我们的船很大很大，比房子大的船，怎么变成小点点？（学生猜想）我们的船开进大海，在大海里越开越远，最后变成一点一点，很多很多的船变成很多的小点点，这就叫什么呢？(“白帆点点”)
教师指点：因为海太大太宽了。近看大，远看小，越远越小。
4．师生继续共同创设情境，让情境连续：我们这些船开到大海里做什么？你们捕到鱼虾了吗？从哪儿知道？（学生把课前自己画的鱼虾、海龟、海星放到船里体会“鱼虾满船”）
指点：啊，鱼宝宝、虾宝宝都被捕上来了，这都是大海给我们的。
5．我们捕的鱼、虾多吗？哪个字眼告诉我们？（“满”）
6．语言训练，引导运用。
白帆点点；也可以说点点白帆。
7．有感情地朗读全诗：
大海，大海，像只摇篮，摇过去，白帆点点，摇过来，鱼虾满船。
8．大海多大多宽，太阳月亮怎么也睡在里边？
（教师贴上太阳、白云剪纸，联系学生生活经验，使学生理解那是太阳、月亮的倒影）通过说话训练，加深理解：白天，太阳。朵朵白云也。（贴上月亮、星星剪纸。说话训练：晚上，月亮，还有什么也睡在里边？星星也。）
齐读课文。（点评：情境是连续的。情境不可虚设，需紧密结合语言的理解和运用，并感受课文的美。）
四、师生共同总结感受。学了这一课，我们觉得大海怎么样？大海。（大海很大，大海很美，大海物产真丰富。大海真是我们人类的一个大仓库啊！）
五、朗读全诗，背诵。
《中国教育报》2007年8月17日第5版 【访谈】让儿童伴着形象进行思维训练
情境教学自创设之初就表现出了强大的生命力。当前，在新课程改革的背景下，情境教学如何服务于课堂教学，并取得进一步的发展，都是有待进一步追问的问题。带着这些问题，记者日前采访了情境教学的创始人李吉林。
记者：现在不少教师在课堂上，都自觉或不自觉地运用情境教学。有的教师说我用了图画、表演等多种手段，但学生还没有真正进入情境，应该怎么做才好？
李：创设情境的第一个目的就是把知识镶嵌在情境中从而得到整合。就拿语文教学来说，每篇课文都是有情有境的，情境教学就是把课文描写的情境再现在学生眼前，让学生在情境中，在感受课文的背景和形象的同时，感悟课文语言的形象和情感色彩。那种为情境而情境，为生动而生动的形式是不可取的。单纯的图画、表演只能算是一种直观手段的运用，并不是真正意义上的情境教学。创设情境的第二个目的就是要激起学生热烈的情绪，即把图画、音乐、表演这些艺术的直观手段与教师的语言描绘结合起来。教师语言的描绘是千万不能忽略的，因为教师的语言对学生的认识起着主导、调节、支配的作用。教师在描述时流露的情感对激起学生的情感共鸣是十分重要的。举《小小的船》一课为例，如果老师在课堂上出示了小孩坐在月亮上的图画，而不作描绘，学生显然不会动心。而另一位老师利用画面，绘声绘 5 色地描述：“现在是夜晚，我们坐在院子里，天上有月亮，也有星星，我们看着月亮，月亮也好像看着我们，我们这么看着、看着，眯上眼，然后听老师弹琴，看哪些小朋友听着音乐好像飞上了月亮。”孩子们入神地听着，展开想象的翅膀。
记者：人为创设的情境对最大限度地体现学生的主体性有怎样的作用？
李：儿童主动学还是被动学，是教学成败的关键。儿童是具有主动性的人，但是这种主动性并不稳定，甚至是脆弱的。而儿童主动性的激起并不是通过说教、严格的规则就能达成的。主动性发自儿童的内心，带有浓烈的情感色彩驱动。通过优化情境，创设富有教育内涵、美感的充满智慧和儿童情趣的生活空间。儿童进入的这种人为优化的情境，其力度、其真切感和美感都足以影响儿童的心理世界，儿童将得到一种满足。这时，在无意识心理作用下很自然地形成一种向着教师创设情境的目标推进的“力”。在这种“力”的推动下，儿童情不自禁主动投入教育教学活动。现在从脑科学中也可以找到依据，情绪信息总是比其他信息优先得到加工，而且丰富的情境可以促进大脑神经元树突的成长。
记者：在教学实践中，学困生是不是也能进入情境？
李：那是肯定的。儿童的共同特点就是通过形象去认识世界。其实学困生的出现往往是我们的课堂枯燥而呆板，缺少情感与形象，激不起学习兴趣所致。大凡儿童都喜欢美的、形象的事物，喜欢活动，且人小情多。情境教学遵循儿童的特点，顺其天性而育之。通过情境的创设，让课堂变得美了，变得生动了，变得丰富了，儿童可以活动其中了。我曾经教过一个学生，接连留过两次级，我并没有给他额外补课，就是关爱和鼓励，创设一种和谐的人际情境，加上美、智、趣的教学情境极大地吸引了他，他很快进步了。两年后，在班上跃为中上水平。这个例子就是很好的说明。
记者：新课程下的小学数学强调与生活的联系，教学中教师会设置一些生活化的情境。这与培养学生的思维能力，有没有矛盾？
李：传统数学教学的最大弊端就在于远离儿童的生活，过于抽象。事实上，初等数学就在儿童身边，情境教学在数学中的运用就是要缩短数学与儿童生活的距离，让儿童对数学有一种亲切感，由此培养儿童对数学的兴趣。另一方面，数学情境的创设有别于语文，它必须具有探究的特点，要不断地引领儿童去思考、去探究。因此，数学常常根据教材内容创设相似的生活情境，凭借探究性的情境引导学生分析、琢磨，并进行操作、应用，儿童对此很有兴趣。有时候也会根据需要把学生带入数学公式产生的那个特定情境中。通过模拟的情境让学生经历、感悟数学家探究、顿悟、发现数学公式的过程，并从中受到数学文化的熏陶。简要地说，情境教学运用于数学，最大的优势就是让儿童带着热烈的情绪进行思维活动，而且是伴随着情感，伴随着形象进行抽象的逻辑思维训练。
记者：情境教学与课程理念有哪些契合？您对情境教育理论的发展有何展望？
李：情境教学的核心理念就是“一切为了儿童的发展”，为儿童创设一个良好的成长空间，以促进全体儿童的充分发展。这与“新课标”的“学生为本”的理念是一致的。情境教 6 学一直非常重视学生创造力的培养，提出“以发展思维为核心，着眼创造性”的主张，这与“语文新课标”在总目标中提出“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能”是契合的。在习作教学中，情境教学主张观察情境获取题材、表达真情实感都是符合“新课标”精神的。在落实语文课程目标的过程中，情境教学是一个很好的资源库。“情境教学—情境教育—情境课程”一步步地向前发展着，随着我主持的“十一五”全国教育规划立项的教育重点课题《情境教育与儿童学习的实验与研究》，将使情境教育在情境学习方面有新的发展和认识，会对学习科学有独特的中国式建树。 （本报记者 张滢/文）
《中国教育报》2007年8月17日第5版 【评说】
科学化的实验具有强大的生命力
情境教学-情境教育实验显示了一个教育实验不断提高科学化水平的过程，这正是区别于自然科学实验、心理学实验的教育实验的重要特点。研究具有丰富的内涵，为我们解决现代教学理论与实际问题提供了重要的经验。作为一项改革实验，能为不同学科领域的学者从不同角度提供研究的结合点，正是它强大生命力的体现。任何一项研究成果，都需要寻求它自身发展的新的生长点，不断生成新的理论，这同样是其强大生命力的表现。
——北京师范大学教育科学研究所教授裴娣娜 语文新课标吸纳了情境教育理念
李吉林老师的“情境教学—情境教育”与语文课程自然和谐化的大趋势是一致的，其价值对今天的整个课程改革，越来越显示出理论和实践的意义。新课程非常核心的一点是关注儿童的发展，把学科内容与儿童经验和社会生活连通起来、整合起来。李吉林老师的教学与研究正是充分体现了这一点。“新课标”中让“三维”走向交融，就受到了李吉林老师教育思想的很多启发。如课程标准中“培养一种向上的、真善美的人格”等表述就是从情境教学思想中吸取的。在落实语文课程目标的过程中，我觉得情境教学是一个很好的宝库。
——教育部语文课程标准研制组成员，华东师范大学教授方智范
《中国教育报》2007年8月17日第5版
推荐第7篇：回顾拓展教学反思
《回顾• 拓展二》教学反思
区二实验 宋丽萍
通过本节课的教学觉得自己在教学中有成功的地方也有很多不足的地方，先进行以下几方面的反思：
一、通过本课的教学觉得效果比较好的方面
1、达到了教育学生环保的目的
在整节课回顾本单元的课文时都渗透着要保护树木，保护动物，保护周围的环境，保护我们的大自然。通过学习课文后对课文内容的理解达到了我想要教育学生的目的。并且在实施本单元4篇课文教学的同时，让学生有目的，有计划的收集了关于家乡环境污染变化的调查，并做了记录。在综合性学习的课上让学校谈了一谈自己对于收集到的资料现象的看法，为本课的教学实施做了准备，同时也达到了教育学生环保的目的。
2、引导了学生学习写作的目的
在回顾本单元课文，汇报人们对于动物、植物的态度和做法时边回顾边讲解了怎样学习课文中作者的写作手法，以及写作的方式。
二、不足的方面
1、在回顾4篇课文的主要内容时，觉得学生回答的不是十分的理想，有的说的不具体，有的说的过于长像复述课文，还有点根本不知道应该说什么。我觉得这应该是在语文课上没有锻炼学生归纳总结课文内容所造成的。在以后的教学中，我应该锻炼学生归纳课文的主要内容，学会长话短说，学会说重点，说具体。
2、在理清课文的写作顺序时，学生对于什么是写作手法，什么是写作顺序还比较混淆。所以我觉得这是我应该十分注意的方面，在以后的分析课文中让学生分清什么是写作方法，什么是写作顺序。
3、由于课上学生汇报时的不流畅，所以导致授课时间的急促，本来准备好的综合性学习的交流阶段没有实施，这也是我觉得自己本节课一大不足之处。
通过本节课的教学反应出了自己在讲授4篇课文的效果如何，所以我觉得在以后的教学中应该精讲多练，能少说的少说，不需要说的不说，能让学生说的一定要让他们充分的说，养成会学习，会归纳的习惯。
推荐第8篇：高三作文教学回顾
2011年高三作文教学回顾
作者：侯元启 来源：教科所 发布时间：2011年09月10日 点击数：
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一、2011年作文教学的几点做法（六个坚持）
1、坚持修改作文
典型案例
阅读下面材料，根据要求作文。
美学家朱光潜曾指出，艺术是情趣的表现，艺术生活也就是情趣丰富的生活。情趣愈丰富，生活也愈完满，“觉得有趣味”就是欣赏。你是否懂得生活，就看你对许多事物能否欣赏。欣赏，也就是“无所为而为的玩索”。在欣赏时，人和神仙一样自由，一样有福。
请以“欣赏”为题目写一篇文章，立意自定，文体自选，不少于800字。
欣赏（原文）
自从有了人类，不知出现了多少次落日。直到人类看到西天云霞，“呀”了一声，人类文明开始。心灵震颤，撞击了人智慧的火花。欣赏，人类的永恒。
悄立市桥人不知，一星如月看多时。
家人离散，诗人踽踽独行。立在桥上，诗人仰望星空。看那触摸不及的星，没有月亮耀眼，没有月亮雍容。但欣赏是平等的，那如月的星，照亮前行的路。
仰观万里云集，思索宇宙深度。
仰视江川溪流，欣赏奔腾快感。
有人说，这是个无诗的时代。也许我们很欣赏看夕阳，从未欣赏过星辰；也许我们从未欣赏过路边的花，脚边的沙。也许我们该放慢疲惫的脚步，欣赏江上清风，山间明月；欣赏凌晨四点未眠的海棠；欣赏用希腊语歌唱的小鸟；欣赏慵懒的云；欣赏孩子睡脸，童颜无染。欣赏自然赋予我们的一切，春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声。山中听松风声，水中听清波声，一切都是给生活的赠礼。
云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。
欣赏严子陵的气质，想象那一舟一翁一钩竿，天寥廓，水辽阔，延伸出人类精神文明。我欣赏案头之山水，欣赏品行之高洁。长江黄河流不尽中华文化，汨罗江水寒不透忠贞傲骨。屈原的《国殇》，曹植的《白马篇》，陆游稼轩金戈铁马之句，有我欣赏的不屈的爱国铁甲，悲怆入骨的《命运交响曲》，扭曲变形的《星夜》，，是我欣赏的人类尊严。浩浩古籍，欣赏，让人类精神铠甲永不遗落。
欣赏是司马青衫的两行浊泪，浔阳江头的芦荻乐声；欣赏是高山流水，知己相逢；欣赏是孔子面对颜回之死恸哭的心；欣赏是苏东坡“浩浩乎如冯虚御风”那虚幻的情感……
无论是欣赏造物者之无尽藏，还是欣赏人类精神的漫漫长路；无论是欣赏碧如盘的月，还是时隐时现的星；无论是欣赏心怀天下的子美，还是飘逸不羁的太白，都会带给我们心弦的颤动，交汇成一曲人类文明的歌，一曲充实生活的歌，一曲直冲云霄又随风潜入夜的歌。
混沌天地，欣赏点化色彩。
艰苦旅途，欣赏造就人生。
慢慢走，欣赏啊！
欣赏（修改稿）
有人说，这是个无诗的年代；有人说，这是个商潮拍岸、钱潮动地的时代，在匆匆的前行中，也许我们从未欣赏过路边的花，脚下的沙。也许我们该放慢疲惫的脚步，欣赏江上清风，山间明月；欣赏世间百态、人生万象，欣赏自然、人生给予我们的最丰厚的赠礼。
天地有大美而不言
春水满四泽，夏云多奇峰，秋月扬明辉，冬岭秀寒松。请欣赏这四季的赠礼吧，这是自然最美的画卷。
林间听鸟啼，树下听蝉鸣，屋角听虫唱，溪边听水流，请欣赏这四方的赠礼吧，这是自然最美的音乐。
弱柳扶细风，竹影舞婆娑，纤云破月来，繁花弄月影，请欣赏这造化的赠礼吧，这是自然最美的舞蹈。
烟景入眼，万籁入耳，感悟入心。未经人工点染的自然，启迪了人的心灵，赋予了人类灵性，请走入自然，用心欣赏，澄澈的青天绿水，无边的林莽沼泽，青山隐隐，碧水迢迢，总有一种美丽能触动你心灵的琴弦。
人生有大爱而无言
回顾历史，我欣赏金戈铁马的报国志。辛弃疾把吴钩看了，栏杆拍遍，夜夜沙场秋点兵。
翻开史册，我欣赏柔肠百转的爱国情。关山戎马英雄心，魂牵梦萦女儿情。黄河怒涛，黑山烟尘，是木兰的义无反顾；窗前云鬓，镜中花黄，是木兰的女儿本色。
回顾历史，我欣赏一尘不染的隐士怀。云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。富春江边的严子陵，一舟一钩一钓台，坚守着精神的尊严。
翻开史册，我欣赏草长莺飞的长相思。独依江楼，过尽千帆，斜晖脉脉，江水悠悠，闺房中的弱女子坚守着爱情的誓言。
触摸生活，我欣赏静水深流的平凡心。父亲的斥责，母亲的唠叨，老师的批评，同学的鼓励……亲情友情都是我腾飞的隐形翅膀。
世态入眼，人情入心。渺如一粟，短在须臾的人生，五彩缤纷的情感丰富了人的心灵。请拥抱人生，用心欣赏；汨罗江畔的忠魂大观园内的情种；浔阳江畔的琵琶铮铮、芦荻萧萧；子期坟前的乐声琮琮、碎琴满地，总有一种真情能触动你心灵的琴弦。
混沌天地，欣赏点化色彩；艰苦旅途，欣赏造就人生。
2、坚持素材积累
典型做法
两天五分钟
2010年南非世界杯冷门迭出，其中最令人惊讶的是智利队竟能顺利晋级16强。据了解，智利队的表现之所以如此神勇，皆因队员们受到一面破烂国旗的鼓舞。这面国旗是从智利大地震的废墟中找到的，在踏上世界杯征程前，智利队将这面破烂的国旗带到南非，悬挂在训练营外面的旗杆上。智利队队长说：“灾难之痛已经铭刻在我们心中，之所以将这面旗帜带来，就是要让我们不忘悲痛，将此视为巨大的动力。”
点评：穿越灾难，不忘伤痛;战胜痛苦，勇敢前行。这是被激发的潜在意志力，这是智利人留给世界的身影。
泰戈尔的诗说： 别让我为免遭危难而祈祷，而让我无所畏惧地面对危难。
别让我为止息痛苦而恳求，而让我能有一颗征服痛苦的心。
别让我在生命的战场寻找盟友，而让我竭尽全力地奋斗。
别让我在焦虑恐惧中渴望拯救，而让我希求耐心来赢取自由。
答应我吧，别让我成为懦夫。
广州亚残会感悟录之一（共三篇）
人生教科书在这里写就
在亚残会的比赛中，运动员举起的重量、跨越的高度、奔跑的速度，无不代表了他们对自身极限的挑战。不管他们能否夺得奖牌，每一场比赛都是充满人生哲理的课堂，每一个运动员的故事都是闪耀着人性光辉的教科书，给人启迪，令人感悟。
有一种享受叫参与。
按照规则，如果某一小项的报名国家少于3个，将不设奖牌，作为表演项目。泳池里的日本选手木山由加，铁饼赛场上的黎巴嫩小个子希米„„他们在不为奖牌而战的单人比赛中挑战自我。然而，这些孤单却坚毅的身影赢得了全场观众最热情的呐喊和掌声。（待续）
广州亚残会感悟录之二（共三篇）
人生教科书在这里写就 有一种精彩叫坚持。
1500米的跑道对于身高不足1米5的东帝汶脑瘫选手帕特里西奥来说，似乎格外漫长，当其他选手已经抵达终点时，他还剩下一圈多没跑完。这成了他一个人的赛跑，全场几千名观众起立为他加油呐喊。抵达终点的一瞬，许多人热泪盈眶。(待续）
3、坚持写下水作文
合肥市2011年高三第三次教学质量检测作文
劝君莫做井底蛙
人人都夸天好大，见了青天又害怕。 跳出井口担风险，不如仍坐井底下。
漫画中的这几句诗，通俗幽默，一针见血，活灵活现地刻画了一种“井蛙心态”：渴望外面的世界，却惧怕风险，不敢挑战，不敢拼搏。它让我们明白一个简单的道理：畏惧风险，只能安于现状；相反，坚定地树起奋发向上的信念，敢于冒险，敢于承受风雨的洗礼，才能拥抱令人羡慕的成功。个人、团体莫不如是。
玄奘西游
1000多年前的初唐时代，年轻的僧人玄奘，怀着弘扬佛法的宏誓大愿，把坚毅的目光投向了万里之遥的西域天竺，毅然走出了长安城，毅然踏上了漫漫西行路。
官府的追捕，同伴的离弃，盗贼的劫掠，没有让他退缩；干渴、饥饿、孤寂，没有让他退缩；戈壁的朔风、大漠的飞沙、葱岭的积雪，仍没有让他退缩。西行，继续西行，历时十七载，行程几万里，终取真经返长安。
试想，如果玄奘大师惧怕种种风险，安于现状的话，也许，青灯古佛前不过多了一位称职的僧侣，而莲花宝座前却少了一位妙悟菩提的圣僧，佛教历史上少了一位传经布道的播火者，中国文化中更少了一位舍身求法的哲人。
旭日东升
刘刚，东北黑土地上的普通小伙子；王旭，中原河南的普通农民。怀着闯荡世界的热情，怀着改变命运的理想，怀着对音乐和外面世界的梦想，他们来到了北京，一边打工，一边演唱，成立了旭日阳刚的歌唱组合。
远离亲人的寂寞，没有让他们退缩，坚毅的背影跋涉在音乐的道路上；生活的贫困，没有让他们退缩，嘶哑的歌声回荡在简陋的出租屋内；无人喝彩的孤独，没有让他们退缩，破旧的吉他奏响在人潮汹涌的地铁站。坚持，继续坚持，几年的付出迎来世人的掌声，旭日阳刚确如东升的旭日在华丽的舞台上绽放霞光。
试想，如果他们惧怕风险，中途退缩的话，他们也许就只是两个为生活打拼的劳动者，终不能突破狭窄井口，在乐坛上拥有自己的灿烂天空。
小平南巡
1992年的春天，已届耄耋之年的小平同志巡视广州、珠海等地，说下了一番永载史册的话：
改革开放的胆子要大些，看准了的，就大胆地试，大胆地闯。没有一点闯的精神，没有一点冒险的精神，就走不出好路，就干不了新事业。 这是最朴实的语言，这是最真切的哲理，这是一位历尽沉浮饱经沧桑的老人的人生感悟，这更是一位指点江山力挽狂澜的领袖的政治号召。从此，华夏大地演绎了一个个精彩的春天的故事。
试想，如果我们的民族惧怕风险，安于现状的话，就会在变革的浪潮中失去发展的契机，又何来深圳从边陲小镇变身国际大都市的神话，又何来义乌从小货郎之乡变身贸易重镇的奇迹，又何来新世纪的大国崛起和民族复兴？
事实闪烁真理，历史昭示未来：让我们抛弃“井蛙心态”，跳出狭窄井口，投身广阔天地，成就梦想，改变命运。正所谓：
井蛙偏畏风雨苦，徒坐井底羡青天。 山溪不惧岩壑险，终归大海作波涛。
4、坚持方法指导
定体与构篇
全文结构 学会四字构思法 推荐结构模式：引——议——联——结。
这也是最近合肥一中胡叶青老师谈高考时的意见。
模式虽老，但很实用。
主体结构
学会“三”字构思法
三个角度、三个例子、三个片断（时间上、空间上）、三句名言等
例证1：（近期中青报：记中共一大）
红船领航90载，搏风击浪一帆悬。
在实现中华民族伟大复兴的征程上，我们迎来了中国共产党90周年华诞。 从南湖红船到八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽烟到建国大业，从改革春风到小康蓝图，90年波澜壮阔，90年壮丽辉煌。
这是一段百折不挠艰辛求索的伟大历程。胸怀救国救民的崇高理想，肩负开天辟地的历史重托，中国共产党高擎马克思主义真理的火炬，照亮黑暗的旧中国，点燃新中国黎明的曙光，指引中华民族走向复兴的航程。
这是一段矢志不渝不懈奋斗的伟大历程。坚守人民至上的根本宗旨，永葆无私奉献的公仆本色，中国共产党前赴后继、勇往直前，让古老的中华大地天翻地覆，万里山河焕然一新。
这是一段奋进开拓走向胜利的伟大历程。实现国家富强的宏伟目标，追求民族复兴的伟大梦想，中国共产党自强不息、与时俱进，一次次带领中华民族从胜利走向胜利，书写着永载史册的光辉篇章。
一段结构
学会“三分法”
即观点㈩例子㈩议论
要有若干亮点
1、美化标题——绚丽彩虹亮人眼
不要忘记标题。题目要出新：1.揭示主题；2.反映内容；3.巧用修辞；4.化用名句；5.借用歌曲；6.妙用符号；7.呼告抒情。
2、巧妙开头——入目即感满眼春
切忌抄原材料。入题要快。要展示自己的文采，让改卷老师先入为主。
3、注重形式——巧持彩练当空舞
写好每一段的首句,每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
4、坚持保护异端
愿做红杏出墙来 河出潼关，泻满腔豪情，不待世人寻痕迹；鹰击长空，展一世宏图，乞藏雄翅苦山中？或曰：“木秀于林，风必摧之。”谬也！朽木戚戚万般似，良工自在英雄手。志士侠骨蔑伯乐，愿做红杏出墙来。
历史自有英雄在，各领风骚数百年。
想董狐执笔，屈原赋诗，苏武持节，嵇康奏琴。万世师表，各国游说，尽显风范；战国奇雄，围魏救赵，又展武略。易水萧萧流得尽，荆卿皎皎名不灭；出师一表真名世，千载仰望武侯祠。兵甲富胸中，希文忧乐关天下；曾眠三径菊，陶潜悠然一山诗。宪宗侫佛，韩愈挺出著文倡道；国破家亡，易安漂泊忧国忧民。一代词宗稼轩志，投鞭飞渡，剑指三秦；史家绝唱司马笔，忍辱负重，穷而后工。羡韩信，将略兵机命世雄，苍黄钟世叹良弓；感苏武，落霞雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。
痛哉？不愿埋没青冢间！乐哉？奋世撞钟警世言！志士望长安，可怜无数山，青山何所惧，自当东流去。不为残花败柳惨兮兮，只为铁马寒冰战士歌；不为珍馐宝玉孔方兄，只为骐骥鲲鹏缚苍龙。于是余有叹焉：古人之立身立命之道，无不以才华雄心示人，未有隐姓埋名而待伯乐者也！
今朝更有凤凰在，追风逐日鸣不休。
叹歌者行者理想者，旭日阳刚，辛苦不曾怨斜晖；良心决心爱国心，昂山素季，苦难未曾变颜色。钱伟长，老而弥坚，有情有义有人民；狂李敖，特立独行，侠骨侠情侠真知。三辞桂冠季羡林，淡泊明事，做人唯真；潜心研墨吴冠中，铭心励志，重启苍穹。十年浩劫赞柏杨，只为苍生说人话；世纪华章看亚萍，巾帼又添新辉煌。
圣人曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”既为松柏，何须待岁寒？春光烂漫百花艳，傲然挺立劲松坚。漠漠黑夜众鸟息，不甘沦落杜鹃啼。自在上下燕雀舞，雄心壮志大鹏起。世事既已难分辨，何不自荐学毛遂？事至平处应出剑，君当奋马勒石前。乘风破浪会有时，莫待空白少年头！
木秀于林，风必助之！乌云退却霞光满，风尘洗尽英才显。举目翘盼东风在，一枝红杏出墙来。
6、坚持“临门一脚”
红色经典人物系列
红船领航90载，搏风击浪一帆悬。
在实现中华民族伟大复兴的征程上，我们迎来了中国共产党90周年华诞。
从南湖红船到八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽烟到建国大业，从改革春风到小康蓝图，90年波澜壮阔，90年壮丽辉煌。 信仰的力量
中共一大代表王尽美家族的“红色基因”
有一种力量，能够超越生死。８６年前，在山东潍坊农村养病的王尽美饱受肺病折磨，吐血不止，但他执意要回到斗争一线。他被乡亲们用门板抬上火车，最终这个高大英挺却骨瘦如柴的年轻共产党人，在他奋斗不息的青岛永远倒下。
有一种力量，能够跨越时空。１３名中共一大代表中第一个与世长辞的王尽美，蕴藏在他血液中的红色基因，铭刻在一代一代后人身上。王尽美的儿子、孙子、曾孙三代人都先后加入了他当年参与创建的中国共产党，无论时光流逝，无论沧海桑田。
有一种力量，能够铸造信念。先烈的辉煌与苦难，奋斗与牺牲，已经凝成这个家族最宝贵的精神财富，理想信念，薪火相传，生生不息。
展开立意（即展开分论点） 学会追问法
命题作文立意展开方法
追问原因法——即问一个“为什么” 例1：古训说：“不以规矩，难以成方圆”。现代人说，如何创新，就是要打破传统的框框，突破规矩。请以“规矩”为话题作文。
分析：先把话题（题目）扩展成一个句子（中心论点）:没有规矩,难成方圆。再对这个句子表述的现象追问原因，于是得到分论点：①没有规矩，个人不能成才；②没有规矩，集体不能稳定；③没有规矩，国家不能发展。
追问办法法——即问一个“怎么办”
例2：06年湖南高考，题目“谈意气”。
提炼：先把题目“谈意气”中的关键词“意气”扩展成一个句子（即中心论点），：人要有意气，然后追问：人怎样才能有意气？于是得到三个分论点：⑴坚韧不屈，不畏风霜，不畏冷雨；⑵勇敢不惧，勇往直前，不怕牺牲；⑶自信乐观的，几多风雨阴霾，总能拨开云雾见阳光
追问结果法——即问一个“会怎样”
提炼：以“答案是丰富多彩的”为前提，可以去阐发“答案是丰富多彩”的意义（结果）。这样我们可以想到：⑴在思维领域，正因为答案的丰富多彩，才有那么多发明创造，才有“百家争鸣”的局面；⑵在文学艺术领域，正因为答案的丰富多彩，才有风格的多样、创作方法的多样，才有“百花齐放”的绚丽多彩；⑶在经济领域，正因为答案丰富多彩，我们经济才繁荣，社会生活才丰富多彩。
追问对象法——即问一个“关涉到哪些人事物”
06年广东高考 “雕琢心中的天使”
提炼：将宾语“天使”具体化，即得到分论点：⑴一代大家苏轼把自己雕琢成爱国的天使（国家危难时）；⑵一代大家苏轼把自己雕琢成的乐观的天使（受贬时）⑶一代大家苏轼把自己雕琢成的词坛的天使（文学上）。
二、2012年高考作文复习建议
1、平中出新，方为上策
今年作文度不大，但从整体阅卷情况看，得到48分以上的考生并不是很多。今年作文的平均得分为41．55分，大大 低于很多人早先的判断。即便除掉空考卷和残篇，估计平均分也就42分多一点。很多阅卷者在阅卷 结束后说：“今年虽是命题作文，学生跑题的可能性不大，但是想要得高分也很有难度。”一些考生的作文没有内容，编造简单故事，论述没有中心。大多数考生的写作思维、考虑问题的角度都限定在“惜时”“在有限的时间里做什么”等，有新意的作文较少。
2、传统现代，推陈出新
两者关系极为复杂，如何推陈出新、古为今用将是十分值得探讨的话题。高考作文命题也必然会涉及传统话题，但考生不能局限于传统，而应该寻求突破， 以求得传统与现代的有效对接。比如，“时间在流逝”这一话题，就是一个有着悠久历史的传统话题，曹操的《短歌行》、王羲之的《兰亭集序》、苏轼的《赤壁赋》《念奴娇》、李商隐的《锦瑟》、庄子的《逍遥游》、王勃的《滕王阁序》等都或多或少、或隐或显地涉及面对时间流逝应当表现出怎样的姿态的问题。这也提醒将要参加2012年高考的考生，作文备考要高度重视课本资源，只有人乎课本之内，才能出乎课本之外。
3、窗里窗外，不可偏废
“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”安徽省近两年的作文命题，总有些引导考生关注并探讨一些有意义的哲理主题的意味。近年来的“感动中国人物”评选，就让人们感受到“时间在流逝”，却有那么多的人将感动留在了世界。因此，建议考生不能两耳不闻窗外事，一心只读“高考”书，而要在学会课本知识的基础上，多关心社会的发展，学会理性分析问题，树立正确的世界观、人生观和价值观。
4、材料命题，兼顾训练
从目前情况看，材料作文、命题作文是安徽卷命题的主要选择，当然，考生没有必要过于关注命题形式上的东西，而应在掌握写作规律上下工夫，大家在备考时，应该兼顾训练。对于文体训练，最好也要适当进行，不然，遇到较为适合其他文体的文，题，自己却只能望“题”兴叹，岂不是一大遗憾?相信莘莘学子在拥有了一定的写作水平和较高的认识水平后，是绝对能够“以不变应万变”，在高考这块阵地上取得优异成绩的。
推荐第9篇：年度工业园区工作总结回顾
年度工业园区工作总结回顾
2005年，我区出现了五个新形象，实现了四个新突破，两个新进展，出台一个新计划。
五个新形象：一是新区建设出现新形象；二是工业园区出现新形象；三是路网建设出现新形象；四是华侨新村出现新形象，五是开发区总部出现新形象。
四个新突破：一是全区生产总值又有新突破，突破七
亿大关，完成7.003亿元，比增34.7；二是地方级财政收入又有新突破，突破五千万大关，完成5540万元，比增45.4；三是固定资产投入又有新突破，突破七个亿，达7.68亿元，比增26；四是工业产值又有新突破，突破两个亿，达25095万元，比增78.3。
两个新进展：一是城市管理又有新进展，社区建设基本到位，开始实现“自我管理”；二是入区工商业又有新进展。累计入区注册登记的各类公司企业、个体工商户近926家，注册资金达11.15亿元。
一个新计划：我们几经讨论，反复研究，出台了“十一五”计划；十一五计划将漳湾工业园区纳入我区发展计划中，大大拓展了东侨的发展空间。
一年来，我们主要抓好以下几个方面的工作：
（一）、二三产并举，夯实经济基础。
2005年，在房地产继续保持稳定发展的基础上，我们大力推进工业经济的发展，逐步增大经济总量，壮大财政实力。
1、推进园区建设，壮大工业经济。
2005年，工业园区展现新姿。已投产的企业有5家，工业年产值达2.33亿元，占整个新区工业产值的；园区累计完成基础设施和项目建设投资2.5亿元，入驻企业已有27家，当年新引进5家，即将投产的2家，已有12家在建，主要生产电机、电子、医药、机械、精加工农副产品等高新技术产品。推进园区建设,我们做好两方面工作:一是加大投资力度，2005年完成固定资产投资1.2亿元。二是完善配套设施。继续完成21号路、19号路建设；完善自来水、通讯、用电设施，保证各企业生产和正常动作。三是协调解决难点。2005年，基本解决了排洪渠、污水管网、园区安全等难题，使园区建设加快了速度,出现了新形象。
2、开源节流，壮大财政实力
2005年，是财政猛进的一年。全区财政收入达7805万元，其中地方级财政达5540万元。一方面是开源：培育和壮大市场经济主体，推进国有企业整合，提高国有企业运行活力；实行扶优助强策略，扶持重点产业，提高资金使用效益；加强收费监管，调整罚没收入返还比例等等。
另一方面是节流：加强财政性资金基建项目审核管理；严格控制一般性支出，降低政府运行成本；规范政府采购行为，有效节约采购资金；加大财政监管力度，建立财政支出结构新格局，规范专项资金管理。使东侨财政逐步壮大。
（二）拓展新区规模，营造人居良境。
2005年，又是东侨出现新形象的一年。城市新区逐步扩大，基础设施日臻完善，人居良境正在形成，城市人口进一步聚集。
一是完善新区详规，形成完整规划体系。除继续完成金塔组团、曲尺塘控制详规外，还编制了东兰组团控制详规，对中心城市环卫景观、排水、公交、燃气、通讯管线和东湖周边休闲区进行规划，对环湖南岸、北岸景观，大门山、塔山公园进行设计。并对规划建设进行公示，促进开发区建设的健康发展。形成完整的规划体系。
二是抓好基础建设，完善市政设施。从去年下半年组建东侨市政投资建设公司以来，全面推进新区路网、市政配套工程建设，扩大城区规模。2005年市政项目23项，是历年来最多的一年。一年来，共完成基础建设项目投资1个亿，公建项目230万元。湖滨路的动工，新区路网格局基本形成；7个公建项目的上马，使配套设施日趋完善。
三是狠抓房产开发，扩大新区规模。2005年我区房地产开发项目达20多个，实际完成投资3.5亿元，竣工面积25万平方米，比增32，商品房实际销售面积20万平方米，比增66。至2005年底,房地产累计完成投资16.18亿元,目前东侨建成区达约6平方公里,形成建筑面积190万平方米。
（三）强化城市管理，创建文明城区。
随着新城区的逐步扩大，人口的聚集，城市管理日趋繁重，益显重要。
1、加强市容管理，塑造新区形象。一是加强日常管理与开展专项整治结合，治理脏乱差。实行卫生包干责任制，开展生活垃圾专项治理、运土专项治理，保持新区洁净。二是加强城市监管，查处违规建设。城监部门实行全天候拉网式不间断巡查监控，清理违章流动摊点600多人次；治理违规张贴广告1200作张；查处违规建设326起，强行拆除156起，责令停建126起；督促整改、拆除防盗网90平方。三是开展环境卫生整治活动，清除建筑垃圾850吨，对生活垃圾进行专项整治；完善卫生设施，添置一辆6吨压缩式垃圾车，2辆垃圾推车，80个垃
推荐第10篇：回顾展望工作总结5页
回顾2009展望2010
2009年对于XXXX是开篇之年，同时也是辉煌的一年。09年XXXX筹备开业，自筹备之始就一直贯彻以“稳健经营、创新发展”为经营方针，在以XX总经理为首的领导班子带领下仅用了短短三个月的时间筹备完成。在开业当月就实现了规模保费1511986.9元，标准保费1128786.9元的好成就，创造了开业当月就成为系统内第一中支的辉煌战绩，成为山东XX的一面旗帜。
自2009.7月筹备开始，个险内勤系列陆续到位，其中到位个险部经理一名，培训主管一名，讲师一名，组训两名，人管一名，ADD三人。外勤队伍也陆续到位，截止到10.25日共到位部经理19人，资深主管10人，主管53人，业务员150人，共计232人。通过个险系列内外勤伙伴通力合作，实现开门红首日实动80人，预收规模保费1048935.9元，标准保费650435.9元的好成绩，创造了XX近5年来新筹公司的首日上单奇迹，为XX在XX大地树立了良好的品牌，为以后的市场开拓打下了坚实的基础。
XXXX个险在开业之初就遵循个险营销的规律。狠抓基础管理，倡导晋升文化，业务推动围绕两会（产说会、创说会）经营，加强各职级人员培训，定期每周召开经营分析会对前期工作进行盘点以及以后的工作安排。在09年的工作当中，我们也总结了一些经验：
1、总经理室为个险提供了强有力的支持，从队伍筹建到业务推动投入巨大，产生了积极效果。
2、团队自上至下统一思想，目标一致，有信心、有斗志。
3、为了更好的了解到一线员工的想法与工作动向，定期进行分职级面谈，并针对团队及个人目标分解、及时追踪。
4、每天晚上5点半召开个险会议，要求各职级人员进行当日工作汇报及明日工作安排。
5、为推动人力发展，筹备期内每周举办两场大型创业说明会，通过创说会带动员工增员氛围，帮助员工顺利搭建团队。在筹备期共举办创说会18场，为开门红储备了足够的人力。在开业期内每周举办一场创说会，对团队人力架构及时完善。
6、为推动业务发展，每周定期在市区本部与县区支公司举办产品说明会，由资深讲师担任主讲，帮助员工顺利促成。
7、在筹备期为了快速搭建团队举办了3场部经理培训班，6场主管培训班，8场代理人培训班，4次衔接训练班以及2场产品培训班。在经营期内为提高员工的专业技能举办新产品培训两场，专项增员培训两场，选拔兼职讲师培训增强团队培训力量。并安排每周二定期举办金融理财知识培训班，根据员工实际需求参加培训。
同时我们在09年的工作当中也发现了一些不足：
1、在筹备期内关于增员的选材方面对某些团队、某些员工把关不严，使一些年龄偏小、没有客户市场的人进入到团队，造成了一些问题。
2、在产说会的已签单客户的追踪问题上做得不够细致，致使产说会签单客户回收率不高。
3、在团队中没有培养出更多的大单高手。
即将过去的2009年，我们既有成绩又有不足，我们坚信在总经理室的正确领导下，在所有内外勤员工的共同努力下，XX个险的明天会更加辉煌灿烂。
XX人寿XX中支2010年个险工作展望
充满希望和生机的2010年即将到来，2010年对XXXX而言是发展之年，也是至关重要的一年。能否在2010年续写XXXX的奇迹，是总经理室的要求也是个险全体内外勤伙伴共同努力的目标。
2010年XXXX个险的发展目标是规模保费达成1590万，人力达成700人。为了达成总分公司、中支公司对XX个险的期许与要求，我们将采取以下措施。
一、狠抓基础管理及工作规划性
1、月25号前制定出下月工作行事历，相关培训行事历，每周五制定出下周早会行事历，各营业区根据中支行事历制定安排各自营业区的具体工作。加强《考勤管理制度》、《早会经营规范》等管理办法。
2、建立一套自上而下的追踪体系与自下而上的逐级汇报体系。每天晚上5点半召开个险系列内勤及ADD会议，针对当天实际工作情况进行汇报总结并提出改善措施，对明日的工作做好规划。
3、狠抓早、夕会的出勤和加强二早经营。通过对工作日志及主管管理日志的检查了解员工的拜访情况及工作情况。
4、每周
一、
三、五早8点各营业区召开主管早会，针对团队问题进行集中解决，并要求主管及时反馈员工的工作情况。
5、结合总分公司业绩推动节奏，每个截点及每周进行经营分析会，多KPI指标做详细分析从中发现问题并找出解决问题的方法。
6、成立各类功能小组，成员以外勤为主，内勤为辅，协助公司做好基础管理。
二、团队发展方面
1、根据公司基本法和山东分公司阶段性政策急需加大力度因引进同业优秀团队及个人的加盟。
2、倡导晋升文化，及时向各营业区下发转正人员预警及举办转正培训班。举办精英俱乐部（提高员工的销售技能与增员技能）帮助员工实现各职级晋升。
3、针对团队中发展意愿强、表现突出的新员工，公司对其大力支持帮助其尽快晋升，成为其他新员工的典型及学习榜样。
4、每周五下午定期举办大型创业说明会，通过公司品牌优势及对员工的职涯规划吸引优秀TA的加盟。
5、各营业区、部要针对员工的实际情况，进行单独沟通并设定合理目标，向总公司翰林院及XX盛典发起冲击并帮助其顺利达成入围。
三、培训方面：培训是生产力要紧紧围绕营销来进行
1、建立外勤兼职讲师组成的培训团协助内勤讲师、组训进行各类培训工作。对各县支公司进行定期培训支持。
2、面对现实营业区出勤状况，提高早会专题质量，增加员工参加早会的积极性，拉动出勤。
3、针对新人方面，加强代理人培训质量提高通过率。做好新人衔接训练培训，有效提升转正率，及时举办新人转正培训，培养准主任梯队；
4、配合分公司节奏和个险营销节奏实施全员增员培训和新产品培训，业绩增员双管齐下；根据分公司培训节奏，适时举办主任养成培训，提高准主任晋升率。
5、每工作月第二周周二定期举办主管全天培训，针对个人技能、团队发展、市场现场分析等相关课程提高主管个人素质。
四、业务推动
1、教会员工利用公司各种资源进行主顾开拓。例如走进社区做保险咨询，夏天利用晚上时间播放电影宣传公司等。加强员工转介绍的能力。
2、结合总分公司的营销节奏，定期制定适合团队发展的企划案推动业务发展。
3、通过召开各种形式的产说会（酒会式、职场式、乡村式、个人专场式等）帮助员工促成客户。
4、充分利用总分公司各种荣誉体系使各层级员工设定目标，定期追踪帮助其达成各自的荣誉奖项拉动保费。
5、充分利用爱心卡拉动活动率并做好客户的积累，通过提高员工转正率拉动保费。
五、机构开设
为了达成XX中支的三年工作规划，2010年计划在目前团队的基础上要计划新增XX、XX、XX、XX、四家四级机构。
新的一年即将开始，让我们在总经理室的正确领导下放眼过去，展望未来，个险内外勤员工团结一致以高昂的斗志，必胜的信心，努力拼搏，乘胜而进，打造钢铁团队，树立XX品牌，永做山东XX第一中支。
XX人寿XX中支个险部
第11篇：某年工业园区工作总结回顾
XX年工业园区工作总结回顾
XX年，我区出现了五个新形象，实现了四个新突破，两个新进展，出台一个新计划。
五个新形象：一是新区建设出现新形象；二是工业园区出现新形象；三是路网建设出现新形象； 四是华侨新村出现新形象，五是开发区总部出现新形象。
四个新突破：一是全区生产总值又有新突破，突破七亿大关，完成7.003亿元，比增34.7%；二是地方级财政收入又有新突破，突破五千万大关，完成5540万元，比增45.4%；三是固定资产投入又有新突破，突破七个亿，达7.68亿元，比增26%；四是工业产值又有新突破，突破两个亿，达25095万元，比增78.3%。
两个新进展：一是城市管理又有新进展，社区建设基本到位，开始实现“自我管理”；二是入区工商业又有新进展。累计入区注册登记的各类公司企业、个体工商户近926家，注册资金达11.15亿元。
一个新计划：我们几经讨论，反复研究，出台了“十一五”计划；十一五计划将漳湾工业园区纳入我区发展计划中，大大拓展了东侨的发展空间。
一年来，我们主要抓好以下几个方面的工作：
、二三产并举，夯实经济基础。
XX年，在房地产继续保持稳定发展的基础上，我们大力推进工业经济的发展，逐步增大经济总量，壮大财政实力。
1、推进园区建设，壮大工业经济。
XX年，工业园区展现新姿。已投产的企业有5家，工业年产值达2.33亿元，占整个新区工业产值的 %；园区累计完成基础设施和项目建设投资2.5亿元，入驻企业已有27家，当年新引进5家，即将投产的2家，已有12家在建，主要生产电机、电子、医药、机械、精加工农副产品等高新技术产品。推进园区建设,我们做好两方面工作:一是加大投资力度，XX年完成固定资产投资1.2亿元。二是完善配套设施。继续完成21号路、19号路建设；完善自来水、通讯、用电设施，保证各企业生产和正常动作。三是协调解决难点。XX年，基本解决了排洪渠、污水管网、园区安全等难题，使园区建设加快了速度,出现了新形象。
2、开源节流，壮大财政实力
XX年，是财政猛进的一年。全区财政收入达7805万元，其中地方级财政达5540万元。一方面是开源：培育和壮大市场经济主体，推进国有企业整合，提高国有企业运行活力；实行扶优助强策略，扶持重点产业，提高资金使用效益；加强收费监管，调整罚没收入返还比例等等。
另一方面是节流：加强财政性资金基建项目审核管理；严格控制一般性支出，降低政府运行成本；规范政府采购行 为，有效节约采购资金；加大财政监管力度，建立财政支出结构新格局，规范专项资金管理。使东侨财政逐步壮大。
拓展新区规模，营造人居良境。
XX年，又是东侨出现新形象的一年。城市新区逐步扩大，基础设施日臻完善，人居良境正在形成，城市人口进一步聚集。
一是完善新区详规，形成完整规划体系。除继续完成金塔组团、曲尺塘控制详规外，还编制了东兰组团控制详规，对中心城市环卫景观、排水、公交、燃气、通讯管线和东湖周边休闲区进行规划，对环湖XX、北岸景观，大门山、塔山公园进行设计。并对规划建设进行公示，促进开发区建设的健康发展。形成完整的规划体系。
二是抓好基础建设，完善市政设施。从去年下半年组建东侨市政投资建设公司以来，全面推进新区路网、市政配套工程建设，扩大城区规模。XX年市政项目23项，是历年来最多的一年。一年来，共完成基础建设项目投资 1个亿，公建项目230万元。湖滨路的动工，新区路网格局基本形成；7个公建项目的上马，使配套设施日趋完善。
三是狠抓房产开发，扩大新区规模。XX年我区房地产开发项目达20多个，实际完成投资3.5亿元，竣工面积25万平方米，比增32%，商品房实际销售面积20万平方米，比增66%。至XX年底,房地产累计完成投资16.18亿元,目前东侨 建成区达约6平方公里,形成建筑面积190万平方米。
强化城市管理，创建文明城区。
随着新城区的逐步扩大，人口的聚集，城市管理日趋繁重，益显重要。
1、加强市容管理，塑造新区形象。一是加强日常管理与开展专项整治结合，治理脏乱差。实行卫生包干责任制，开展生活垃圾专项治理、运土专项治理，保持新区洁净。二是加强城市监管，查处违规建设。城监部门实行全天候拉网式不间断巡查监控，清理违章流动摊点600多人次；治理违规张贴广告1200作张；查处违规建设326起，强行拆除156起，责令停建126起；督促整改、拆除防盗网90平方。三是开展环境卫生整治活动，清除建筑垃圾850吨，对生活垃圾进行专项整治；完善卫生设施，添置一辆6吨压缩式垃圾车，2辆垃圾推车，80个垃圾桶，210个果皮箱。四是加快园林绿化建设和夜景工程建设。除了加大小区绿化建设管理外，XX年开工园林景观建设项目7个，新建绿地面积3.3公顷，完成投资XX万元。配备2台割草机、一台篱笆剪，二辆任简易浇水车，养护闽东路、东湖路、会展中心、及公共绿化带。对于新建道路和大楼进行路灯和外轮廓线灯建设，建设了闽东路、薛令之路、侨兴路、塔山路和天湖路等户外广告路灯。维护城市“新绿亮洁美”。
2、逐步完善社区管理，创建文明社区。
一是成立了计生局，配备了专职计生人员，成立计生服务站。开展人口摸底和宣传工作，使我区及社区计生工作走向规范化。
二是成立了社区基层自治组织。XX年，我们选举产生社区居委会、议事监督委员会和主席团三个基层组织。投入80多万，完善社区办公场所，实现了我省建设纲要中提出的社区办公场所100平方以上的标准。成立了社区工作领导小组，负责理顺社区各项工作。使社区拥有“七个一”：一所学校、一个服务中心、一个图书室、一个健身场、一支文艺队、一支志愿者服务队、一个高标准厨窗。
三是开展创建社区文明活动。成立社区老年人协会，开办社区学校，组织居民学习科普，开设卫生保健讲座，举办中秋灯谜联谊晚会、社区广场文艺晚会，组织老人登山活动。促进社区文明建设。
3、治理污染，搞好环保。在搞好环评、执行“三同时”制度的同时，开展“整治违法排污企业保障人民健康”专项行动，出动128人次，检查40多家企业，查处违法行为3起，整治餐饮业22家。开展烟尘控制区创建工作，已建成控制区7平方公里，使“烟尘控制区”复盖率达100%。严管工地，减轻施工噪声污染。
优化软环境，引进高新企业
XX年，在优化软环境方面，我们做了一系列工作。一年 引进项目11个，其中外资项目两个，利用外资2590万美元；内资项目9个，利用内资4.89亿元人民币。引进项目中，高新工业企业新项目6个，其中市重点项目1个，总投资XX万美元。为吸引客商，我们主要做了以下几方面工作：
1、创建平安东侨。致力于开展“平安”创建，全面加强社会治安综合治理，创建良好的建设和投资环境。
一是加强治安防范，严厉打击刑事犯罪。全年受理治安案件260起，查处209起。为确保小区安全，新区设立了8个警务室，配备保安人员90多人；建立机关人员巡逻队和社区巡逻队，在重大节日、敏感时期组织大小巡逻35次，全年出动巡逻10420人次。
二是狠抓安全管理。首先是生产安全、工程质量管理。与各建设单位、施工企业签订安全生产责任状，落实安监措施；坚持安全生产分析会制度，每季度对安全生产情况进行分析；组织安全生产大检查，全年组织工地查8次，检查工程47个，查出安全隐患402项，发出整改通知书67份，停工通知书10份。其次是食品安全管理。由工商部门拟定“商品质量准入实施方案”，落实食品安全十条措施；开展节日食品市场专项整治，在XX年元旦、春节、五
一、十一期间，出动车辆20台次，检查经营户298家，取缔无照经营户11家，销毁假冒伪劣产品；同时，通过明察暗访，捣毁食品黑窝点两个，净化了食品市场。
2、创建信用城市。工商启动“东侨企业信用联动模式”，成立企业信用协调小组，建立由15部门参与的联席会议制度；制定了《企业信用信息归集与联动管理办法》和《信用信息评分标准》，规范了各部门在信用体系建设中职责与工作运行机制；广泛收录市场主体巡查回访及部门联动信息，完成了信用等级年度评比，并按等级分类管理。促进了诚信东侨建设，得到上级的肯定。
3、营造优良政务环境。一是推出人性化服务。工商局推出“两制”，将人性化管理溶入工商管理中，通过口头、书面、电话、短讯、网上及现场指导的方式，分别从十个方面对工商事务进行指导和提醒。共指导企业296户次，提醒企业391户次。下半年，继续深化两制，实行互动管理，使两制服务收到明显的成效。得到上级的赞许，并在全省工商系统推行。房管局继续完善语音查询系统，设置了完备的业务流程咨询服务，客户足不出户就能查到业务办理需知、业务办结时限、登记收费标准等相关信息，极大方便了客户。国税实行阳光定税，建立人机结合的新模式；实行“税库行”一体化的纳税方式，已有近400户实现了电子纳税。既方便了群众，又实现了公平。
二是实行一条龙全程服务。除全面推行服务承诺制、办事限时制、办事预约制、首问负责制、一岗双责制、违规追究制外，努力减少办事环节、简化办事程序、缩短办事时限、 改进办事作风，通过“代理制”，实行一条龙服务、全程跟踪服务，确保工作效率和服务质量的提升，创建东侨速度，优化投资软环境，吸引客商。今年引进的新西兰安发国际集团项目，按照市里的规定项目从申报到审批要将近6个月的时间，而我们不到一个月的时间就完成了报批手续。
4、大力宣传，展示形象。我们利用多种形式开展招商活动，6-28招商，成果瞩目。
同时，进一步强化信息报送，全年刊发《简讯》62期225篇；在电视台、报刊杂志等众多媒体进行专题、专版宣传，组织4个专版，在美国《侨报》、《欧洲时报》、新华每日电讯、福建日报，省政府公报等七报四刊中发表宣传文章40多篇。
加强党的建设，维护社会安定。
安定是发展之前提，党的领导是安定的根本保证。一年来，我们全力加强党的建设，发挥党的核心领导作用。
1、健全规章制度，促进廉洁从政。
我们以反腐倡廉为重点，坚持治本为主，积极探索新机制，廉洁从源头抓起，全面加强领导班子和干部队伍建设，党建工作取得新成效。主要抓好以下制度建设：一是落实党风廉政建设责任制。分解责任，明确分工，一级抓一级，层层抓落实，做到“谁主管，谁负责”。对科级以上领导干部进行了廉政勤政谈话38人次，任前谈话10人次。二是实行 财政统一结算和统一采购制度。依托财政结算中心，负责各部门、各单位支付结算。机关、事业单位所需办公用品、设备、公用设施一律由采购办向社会统一招标购买。XX年招标采购38批次，采购资金137.65万元，节减财政性资金27.21万元。三是建立项目工程、土地招投标制。城建项目8项，房地产项目10项，全部实行招投标；同时，实行土地挂牌出让制度。四是继续全面实行政务公开。开辟政务公开专栏，各部门重大事项按季度进行公开，接受社会监督。重点抓好经费收支、行政处罚、为民办事、土地拍卖、工程招投标等的公开，增加工作透明度，以办事公开促进勤政廉政。
2、精心组织共产党员先进性教育活动，促进各项工作。
从2月开始，我区13个党组织，134名党员分批进行保持先进性教育活动。通过先进性教育活动，基层党组织建设得到了进一步增强，党员的政治素质有所提高，学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和主动性明显增强。从而，推动了各项工作。
积极创新活动载体，使整个先进性教育活动充满活力，富有成效。在学习阶段，我们先后采取了专题报告、革命传统阵地教育、主题演讲赛、知识竞赛、观看电教片，学习心得交流等六种学习培训形式；在分析评议阶段，我们开展“心系侨民、服务客商、埋头苦干、创新发展”主题实践活动，突出“保障侨民切身权益”和“促进开发区更快发展”两大 重点，改善机关的服务作风，增强党员干部的服务意识；在整改提高阶段，分门别类地开展了专题讨论，攻克长期捆扰的思想作风等热点难点问题。在全市首先推出“创建东侨速度”活动，以项目建设进度竞比、深化机关效能建设、快速有效地安置归侨等三个方面为主要内容，实现高效的办事效率。不断加强个人修养，自觉加强学习，努力提高工作水平，适应新形势下本职工作的需要，扬长避短，发奋工作，克难攻坚，力求把工作做得更好，树立办公室的良好形象。
3、加强干部队伍建设，科学整合人力资源。
将干部队伍建设的重点从组织建设转移到思想政治建设上，建立健全干部教育、管理、监督机制。除加强干部的日常监督外，对科级以上干部进行警示教育，按照市委组织部的部署，做好《干部任用条例》执行情况自查，跟踪管理；提倡学习型干部思想，注重干部的知识更新。
建立全面科学的考核评估体系，保证干部日常工作的规范有序。认真开展绩效自评工作，做好绩效方案，并把绩效考评作为强化机关管理，提高机关效能的重要措施。对干部考核实行“三结合”方法，即自我评价与组织评鉴相结合，定期评鉴与不定期评鉴相结合，日常跟踪管理与年度考核相结合。把年度考核作为干部全年工作的综合评价，其结果作为年终各项评优和评先的重要依据。
实行一人多岗位，培养适应开发区需要的复合型人才。 首先，加强干部队伍经常性的学习教育培训，提高干部的综合素质，组织44名公务员参与《电子政务》、《公务员法》培训，通过考试，全部合格；其次，针对开发区干部队伍、机构设置的特殊情况，从实际出发，打破干部原有的工作部门局限，整合组建了市政建设、土地征用理赔、华侨新村和搬迁工作小组等临时工作机构，在确保各部门工作正常前提下，把大部分的机关中层干部推向建设第一线，大大提高了工作效率，有效地推进了开发区各项工作；第三，公开择优录用工作人员，人事劳动部门公开收录公务员6名，向社会公开招聘事业单位、临时工作人员14名。
4、狠抓基层组织建设，增强领导班子凝聚力。
一是抓班子建设，提高党组织的凝聚力和战斗力。进一步配齐配强党组织领导班子及其成员。对基层党组织实行分类指导，加强基层组织建设工作的督促检查。以建设“一个好的班子”作为工作的出发点和切入点，提高班子成员的思想、理论、政策水平，从而抓好各项工作落实。召开民主生活会，严格按照上级的要求，在党员领导干部之间开展了交心谈心和批评与自我批评，增进班子领导干部间的团结。
二是成立社区委员会。在新建城区不断扩大，城市管理任务繁重，新区社区组织刚刚组建的情况下，为切实加强党的基层组织建设，充分发挥党组织在社区的领导核心作用，XX年，我们成立了社区委员会。全面负责社区党员的教育、 管理、监督工作和组织、协调、动员各方面力量，建设现代文明新社区。
三是发展新党员，增强党员队伍活力。严格按照市委组织部的《关于加强发展党员工作全程质量管理的意见》和《关于发展党员工作责任追究的暂行规定》的要求，落实发展党员工作双重预审制、公示制、票决制等15项制度，形成了职责分明、上下合力的发展党员工作新格局。切实加大对入党积极分子、预备党员的教育、培养、考察力度，努力为他们的健康成长创造有利条件。
一年来，通过全体干部职工的共同努力，我们虽然取得了一定成绩，但还存在着一些突出矛盾与问题，我们将同心同德，脚踏实地，面对现实，逐个地解决存在的问题。
第12篇：药厂qc工作总结回顾
XXXX工作回顾
加入XXXX这个大家庭快两个月了，这段时间接触到了大量的信息，对离开学校的我进行了一次完全不一样的充电，使我重新认识了自己的不足。
进公司的第一天我便来到了质量部，并在这度过了两个月中一大半的时间。在这里我接触了很多GMP文件，做的最多的还是帮忙整理公司七个基本药物的年度产品分析报告（多潘立酮片、盐酸地芬尼多片、马来酸依那普利片、利巴韦林颗粒、阿奇霉素颗粒、氟康唑胶囊、蒙托石散），其次则是整理文件收阅单、文件发放单、文件清单、文件销毁记录、文件变更记、原辅料台账以及装订成品批档案。面对如此大的信息量，只学了十几节GMP课的我来说感觉压力很大，不过随着接触的时间的增加，发现这也是对我在学校学习的知识的巩固补充与增强，同样通过整理和下发一些文件，对于药物从原辅料到中间体再到成品的整个过程有了一定的了解，对颗粒剂、片剂、胶囊等的生产工艺过程有了一定的认识。
从质量部出来后，我回到了中心化验室，主任给我安排的第一个工作职责就是按时发放检验报告单同时把我安排在了原辅料组，在这我接触了许多在学校只接触了一次甚至有些没有接触过的试验和仪器：普通的滴定，标定试验、干燥失重的测定、电导率的测点、馏程的测定、熔点的测定、折光率的测定、旋光度的测定、酸碱度的测定、相对密度的测定、含量的测定以及水分的测定。对于这些试验中所用到的各种仪器，国家药典和GMP都有着明确的操作规程，刚开始的
两天对于一些简单的操作规定都感觉很是不熟练和别扭，但同样也是认识到这些都是减少误差的做规范的操作，而且通过在质量部的学习过程，我也了解到，被设计规范出来的，而是质量不是被检测出来的，检测只是质量的保障，所以我一定要严格按照规范操作，做好检测工作。
在工作期间，公司发生的几起混药事件对我的触动挺大了，主任也开会同我们通报了最近混药事件责任人的处理情况，就想刘总说的那样，这类事件不仅关乎着企业的存亡，企业员工工作生活，更是威胁了那些需要药物治理的病人的生命，所以我要坚定一日在公司中心化验室原辅料组工作，便要严格按照操作规程，做好检测的工作，质量的保障信念。
XXX
XXX/XX/XX
我实习的单位是厦门易维信息技术有限公司。易维信息技术有限公司是一家从事企业资源管理软件（ERP）及人力资源管理软件（HRM）技术开发与实施服务的高新技术企业。一开始我主要是了解企业文化，了解易维的价值之处，我从培训中了解到QAD、SAP、EPICOR这几家都是全球前几名的软件公司，同时他们的ERP软件都是全球商业软件市场的领导厂商。易维公司是美国QAD公司在福建省重要合作合伴，QAD是专门为制造业企业提供信息化解决方案的软件公司。所以易维是一家国际化的企业。易维还有他的一批典型的客户，这些客户长期与易维合作，达成了长期的合作伙伴关系。在这样的环境中生活，每天擦肩而过的都是IT精英，不知道会不会因此而感染，不过可以感觉到很自豪，也很荣幸，因为可
以学到很多东西。
我实习的岗位是实施顾问，作为实施顾问就要学习HR系统，HR系统的各个模块要了解他的作用以及怎么样操作。其中人事、考勤、薪资、合同、保险模块是一个公司或者一个企业都必须具备的软件，起先学习的也就是这些，经过不断的培训、练习、测试基本了解了系统的功能。除了学习系统外，我还学习了PowerBuilder数据库开发技术，这是开发组必须学的东西，但是对我们实施的如果能够掌握好这门软件，就能更好的运用系统，还能用PB快速的画出各种各样的报表。PowerBuilder是一种基于客户机/服务器体系结构的应用程序前端的开发工具，它采用面向对象的开发技术，具有可视化图形用户界面，开发人员能够使用它快速开发应用程序。
通过几周紧张而又忙碌的生活，我渐渐适应了这样的高压力，高动力。这一切让我深刻地体会到做任何事情都必须尽自己最大的努力，也只有尽了自己最大的努力才能将工作作好、做扎实，才能得到领导和同事的认可，这段艰难的经历将激励我在以后的日子更加努力的付出，因为只有付出才有可能获得成功。刚刚踏入社会碰到挫折是正常的，现在主要是看我们的承受能力了，有时候有些事情是要靠自己去争取，可是又有些时候由于种种关系我们都胆怯了，因为我们无法了解社会的这些所谓的条条框框，因为我们还没有真正的融入这个社会。对于初出茅庐的我们来说，缺少的是阅历，缺少的可能也是那份交际，毕竟大学还算是纯洁的净土，没有任何利益关系可言，人与人之间也是毫无戒备的。经过这个几月的实习，真的改变了很多，也真的成熟了很多，需要学习的真的还有很多。实习对于我们刚踏入社会的大学生真的是一个历练的过程。实习是让我们有一个认识社会的过程，首先通过这样的方式来接触社会，所以碰到挫折是难免的。每当遇到问题的的时候，通常我都会自己试着解决，然后通过群里请教前辈们，他们都能很好的帮着我去解决，这又使我感觉到集体的温暖，从而更有信心的完成工
作，认真做好每一件小事将是我们每一个人都必须去努力追求的。在实习中，我一开始我都是在学习HR系统，通过几次实施组的会议中，我渐渐的明白了光光掌握系统远远不够，还要掌握HR顾问必备的额外的一些知识，每当客户问你的时候必须给以很好的解释。所以他们会安排我收集一些关于HR系统中的一些资料，并且做课程进行演讲，这样既锻炼我的胆量也有了和其他同事之间的一个交流。还有就是一些文字上的训练，常常要整理一些会议记录啊，多方面锻炼我的才能。在此我要感谢公司给我学习的机会，还要感谢诸多同事在工作上给我的帮助，才能够使我成长，使我进步。
经过几个月的实习生活我深深的认识到，踏入社会不仅仅要认真努力的工作，最重要的还是要学会做人，记得前辈们说过要做事必须先学会做人。所以交流沟通十分重要，交流沟通是一种智慧，是一种为人处事的生活方式，我会慢慢改变自己，让自己拥有交流的智慧，养成一种为人处事的良好生活方式，这一切不仅是个人发展的需要，也是时代和社会发展的趋势。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。通过几个月的实践学习，我学到了许多在校园内无
法学到的知识，这些宝贵的人生经历将激励我在以后的人生路上勇于实践，开拓创新，为人生的下一次辉煌奠定坚实的基础，成为我受益终生的宝贵财富。
第13篇：18年工业园区工作总结回顾
2018年工业园区工作总结回顾
2005年工业园区工作总结回顾2007-02-01 11:12:2
42005年，我区出现了五个新形象，实现了四个新突破，两个新进展，出台一个新计划。
五个新形象：一是新区建设出现新形象；二是工业园区出现新形象；三是路网建设出现新形象；四是华侨新村出现新形象，五是开发区总部出现新形象。
四个新突破：一是全区生产总值又有新突破，突破七亿大关，完成亿元，比增%；二是地方级财政收入又有新突破，突破五千万大关，完成5540万元，比增%；三是固定资产投入又有新突破，突破七个亿，达亿元，比增26%；四是工业产值又有新突破，突破两个亿，达25095万元，比增%。
两个新进展：一是城市管理又有新进展，社区建设基本到位，开始实现“自我管理”；二是入区工商业又有新进展。累计入区注册登记的各类公司企业、个体工商户近926家，注册资金达亿元。
一个新计划：我们几经讨论，反复研究，出台了“十一五”计划；十一五计划将漳湾工业园区纳入我区发展计划中，大大拓展了东侨的发展空间。
一年来，我们主要抓好以下几个方面的工作：
（一）、二三产并举，夯实经济基础。
2005年，在房地产继续保持稳定发展的基础上，我们大力推进工业经济的发展，逐步增大经济总量，壮大财政实力。
1、推进园区建设，壮大工业经济。
2005年，工业园区展现新姿。已投产的企业有5家，工业年产值达亿元，占整个新区工业产值的%；园区累计完成基础设施和项目建设投资亿元，入驻
企业已有27家，当年新引进5家，即将投产的2家，已有12家在建，主要生产电机、电子、医药、机械、精加工农副产品等高新技术产品。推进园区建设,我们做好两方面工作:一是加大投资力度，2005年完成固定资产投资亿元。二是完善配套设施。继续完成21号路、19号路建设；完善自来水、通讯、用电设施，保证各企业生产和正常动作。三是协调解决难点。2005年，基本解决了排洪渠、污水管网、园区安全等难题，使园区建设加快了速度,出现了新形象。
2、开源节流，壮大财政实力
2005年，是财政猛进的一年。全区财政收入达7805万元，其中地方级财政达5540万元。一方面是开源：培育和壮大市场经济主体，推进国有企业整合，提高国有企业运行活力；实行扶优助强策略，扶持重点产业，提高资金使用效益；加强收费监管，调整罚没收入返还比例等等。
另一方面是节流：加强财政性资金
基建项目审核管理；严格控制一般性支出，降低政府运行成本；规范政府采购行为，有效节约采购资金；加大财政监管力度，建立财政支出结构新格局，规范专项资金管理。使东侨财政逐步壮大。
（二）拓展新区规模，营造人居良境。
2005年，又是东侨出现新形象的一年。城市新区逐步扩大，基础设施日臻完善，人居良境正在形成，城市人口进一步聚集。
一是完善新区详规，形成完整规划体系。除继续完成金塔组团、曲尺塘控制详规外，还编制了东兰组团控制详规，对中心城市环卫景观、排水、公交、燃气、通讯管线和东湖周边休闲区进行规划，对环湖南岸、北岸景观，大门山、塔山公园进行设计。并对规划建设进行公示，促进开发区建设的健康发展。形成完整的规划体系。
二是抓好基础建设，完善市政设施。从去年下半年组建东侨市政投资建
设公司以来，全面推进新区路网、市政配套工程建设，扩大城区规模。2005年市政项目23项，是历年来最多的一年。一年来，共完成基础建设项目投资1个亿，公建项目230万元。湖滨路的动工，新区路网格局基本形成；7个公建项目的上马，使配套设施日趋完善。
三是狠抓房产开发，扩大新区规模。2005年我区房地产开发项目达20多个，实际完成投资亿元，竣工面积25万平方米，比增32%，商品房实际销售面积20万平方米，比增66%。至2005年底,房地产累计完成投资亿元,目前东侨建成区达约6平方公里,形成建筑面积190万平方米。
（三）强化城市管理，创建文明城区。
随着新城区的逐步扩大，人口的聚集，城市管理日趋繁重，益显重要。
1、加强市容管理，塑造新区形象。一是加强日常管理与开展专项整治结合，治理脏乱差。实行卫生包干责任制，
开展生活垃圾专项治理、运土专项治理，保持新区洁净。二是加强城市监管，查处违规建设。城监部门实行全天候拉网式不间断巡查监控，清理违章流动摊点600多人次；治理违规张贴广告1200作张；查处违规建设326起，强行拆除156起，责令停建126起；督促整改、拆除防盗网90平方。三是开展环境卫生整治活动，清除建筑垃圾850吨，对生活垃圾进行专项整治；完善卫生设施，添置一辆6吨压缩式垃圾车，2辆垃圾推车，80个垃圾桶，210个果皮箱。四是加快园林绿化建设和夜景工程建设。除了加大小区绿化建设管理外，2005年开工园林景观建设项目7个，新建绿地面积公顷，完成投资2000万元。配备2台割草机、一台篱笆剪，二辆任简易浇水车，养护闽东路、东湖路、会展中心、及公共绿化带。对于新建道路和大楼进行路灯和外轮廓线灯建设，建设了闽东路、薛令之路、侨兴路、塔山路和天湖路等户外广告路灯。维护城市“新绿亮洁美”。
2、逐步完善社区管理，创建文明社区。
一是成立了计生局，配备了专职计生人员，成立计生服务站。开展人口摸底和宣传工作，使我区及社区计生工作走向规范化。
二是成立了社区基层自治组织。2005年，我们选举产生社区居委会、议事监督委员会和主席团三个基层组织。投入80多万，完善社区办公场所，实现了我省建设纲要中提出的社区办公场所100平方以上的标准。成立了社区工作领导小组，负责理顺社区各项工作。使社区拥有“七个一”：一所学校、一个服务中心、一个图书室、一个健身场、一支文艺队、一支志愿者服务队、一个高标准厨窗。
三是开展创建社区文明活动。成立社区老年人协会，开办社区学校，组织居民学习科普，开设卫生保健讲座，举办中秋灯谜联谊晚会、社区广场文艺晚会，组织老人登山活动。促进社区文明
建设。
3、治理污染，搞好环保。在搞好环评、执行“三同时”制度的同时，开展“整治违法排污企业保障人民健康”专项行动，出动128人次，检查40多家企业，查处违法行为3起，整治餐饮业22家。开展烟尘控制区创建工作，已建成控制区7平方公里，使“烟尘控制区”复盖率达100%。严管工地，减轻施工噪声污染。
（四）优化软环境，引进高新企业
2005年，在优化软环境方面，我们做了一系列工作。一年引进项目11个，其中外资项目两个，利用外资2590万美元；内资项目9个，利用内资亿元人民币。引进项目中，高新工业企业新项目6个，其中市重点项目1个，总投资2000万美元。为吸引客商，我们主要做了以下几方面工作：
1、创建平安东侨。致力于开展“平安”创建，全面加强社会治安综合治理，创建良好的建设和投资环境。
一是加强治安防范，严厉打击刑事
犯罪。全年受理治安案件260起，查处209起。为确保小区安全，新区设立了8个警务室，配备保安人员90多人；建立机关人员巡逻队和社区巡逻队，在重大节日、敏感时期组织大小巡逻35次，全年出动巡逻10420人次。
二是狠抓安全管理。首先是生产安全、工程质量管理。与各建设单位、施工企业签订安全生产责任状，落实安监措施；坚持安全生产分析会制度，每季度对安全生产情况进行分析；组织安全生产大检查，全年组织工地查8次，检查工程47个，查出安全隐患402项，发出整改通知书67份，停工通知书10份。其次是食品安全管理。由工商部门拟定“商品质量准入实施方案”，落实食品安全十条措施；开展节日食品市场专项整治，在2005年元旦、春节、五
一、十一期间，出动车辆20台次，检查经营户298家，取缔无照经营户11家，销毁假冒伪劣产品；同时，通过明察暗访，捣毁食品黑窝点两个，净化了食品市场。
2、创建信用城市。工商启动“东侨企业信用联动模式”，成立企业信用协调小组，建立由15部门参与的联席会议制度；制定了《企业信用信息归集与联动管理办法》和《信用信息评分标准》，规范了各部门在信用体系建设中职责与工作运行机制；广泛收录市场主体巡查回访及部门联动信息，完成了信用等级年度评比，并按等级分类管理。促进了诚信东侨建设，得到上级的肯定。
3、营造优良政务环境。一是推出人性化服务。工商局推出“两制”（即：工商事务指导制和工商事务提醒制），将人性化管理溶入工商管理中，通过口头、书面、电话、短讯、网上及现场指导的方式，分别从十个方面对工商事务进行指导和提醒。共指导企业296户次，提醒企业1户次。下半年，继续深化两制，实行互动管理，使两制服务收到明显的成效。得到上级的赞许，并在全省工商系统推行。房管局继续完善语音查询系统，设置了完备的业务流程咨询服务，
客户足不出户就能查到业务办理需知、业务办结时限、登记收费标准等相关信息，极大方便了客户。国税实行阳光定税，建立人机结合的新模式；实行“税库行”一体化的纳税方式，已有近400户实现了电子纳税。既方便了群众，又实现了公平。
二是实行一条龙全程服务。除全面推行服务承诺制、办事限时制、办事预约制、首问负责制、一岗双责制、违规追究制外，努力减少办事环节、简化办事程序、缩短办事时限、改进办事作风，通过“代理制”，实行一条龙服务、全程跟踪服务，确保工作效率和服务质量的提升，创建东侨速度，优化投资软环境，吸引客商。今年引进的新西兰安发国际集团项目，按照市里的规定项目从申报到审批要将近6个月的时间，而我们不到一个月的时间就完成了报批手续。
4、大力宣传，展示形象。我们利用多种形式开展招商活动，6-28招商，成果瞩目。
同时，进一步强化信息报送，全年刊发《简讯》62期225篇；在电视台、报刊杂志等众多媒体进行专题、专版宣传，组织4个专版，在美国《侨报》、《欧洲时报》、新华每日电讯、福建日报，省政府公报等七报四刊中发表宣传文章40多篇。
（五）加强党的建设，维护社会安定。
安定是发展之前提，党的领导是安定的根本保证。一年来，我们全力加强党的建设，发挥党的核心领导作用。
1、健全规章制度，促进廉洁从政。
我们以反腐倡廉为重点，坚持治本为主，积极探索新机制，廉洁从源头抓起，全面加强领导班子和干部队伍建设，党建工作取得新成效。主要抓好以下制度建设：一是落实党风廉政建设责任制。分解责任，明确分工，一级抓一级，层层抓落实，做到“谁主管，谁负责”。对科级以上领导干部进行了廉政勤政谈话38人次，任前谈话10人次。二是实行财
政统一结算和统一采购制度。依托财政结算中心，负责各部门、各单位支付结算。机关、事业单位所需办公用品、设备、公用设施一律由采购办向社会统一招标购买。2005年招标采购38批次，采购资金万元，节减财政性资金万元。三是建立项目工程、土地招投标制。城建项目8项，房地产项目10项，全部实行招投标；同时，实行土地挂牌出让制度。四是继续全面实行政务公开。开辟政务公开专栏，各部门重大事项按季度进行公开，接受社会监督。重点抓好经费收支、行政处罚、为民办事、土地拍卖、工程招投标等的公开，增加工作透明度，以办事公开促进勤政廉政。
2、精心组织共产党员先进性教育活动，促进各项工作。
从2月开始，我区13个党组织，134名党员分批进行保持先进性教育活动。通过先进性教育活动，基层党组织建设得到了进一步增强，党员的政治素质有所提高，学习实践“三个代表”重要
思想的自觉性和主动性明显增强。从而，推动了各项工作。
积极创新活动载体，使整个先进性教育活动充满活力，富有成效。在学习阶段，我们先后采取了专题报告、革命传统阵地教育、主题演讲赛、知识竞赛、观看电教片，学习心得交流等六种学习培训形式；在分析评议阶段，我们开展“心系侨民、服务客商、埋头苦干、创新发展”主题实践活动，突出“保障侨民切身权益”和“促进开发区更快发展”两大重点，改善机关的服务作风，增强党员干部的服务意识；在整改提高阶段，分门别类地开展了专题讨论，攻克长期捆扰的思想作风等热点难点问题。在全市首先推出“创建东侨速度”活动，以项目建设进度竞比、深化机关效能建设、快速有效地安置归侨等三个方面为主要内容，实现高效的办事效率。不断加强个人修养，自觉加强学习，努力提高工作水平，适应新形势下本职工作的需要，扬长避短，发奋工作，克难攻坚，力求
把工作做得更好，树立办公室的良好形象。
3、加强干部队伍建设，科学整合人力资源。
将干部队伍建设的重点从组织建设转移到思想政治建设上，建立健全干部教育、管理、监督机制。除加强干部的日常监督外，对科级以上干部进行警示教育，按照市委组织部的部署，做好《干部任用条例》执行情况自查，跟踪管理；提倡学习型干部思想，注重干部的知识更新。
建立全面科学的考核评估体系，保证干部日常工作的规范有序。认真开展绩效自评工作，做好绩效方案，并把绩效考评作为强化机关管理，提高机关效能的重要措施。对干部考核实行“三结合”方法，即自我评价与组织评鉴相结合，定期评鉴与不定期评鉴相结合，日常跟踪管理与年度考核相结合。把年度考核作为干部全年工作的综合评价，其结果作为年终各项评优和评先的重要依
据。
实行一人多岗位，培养适应开发区需要的复合型人才。首先，加强干部队伍经常性的学习教育培训，提高干部的综合素质，组织44名公务员参与《电子政务》、《公务员法》培训，通过考试，全部合格；其次，针对开发区干部队伍、机构设置的特殊情况，从实际出发，打破干部原有的工作部门局限，整合组建了市政建设、土地征用理赔、华侨新村和搬迁工作小组等临时工作机构，在确保各部门工作正常前提下，把大部分的机关中层干部推向建设第一线，大大提高了工作效率，有效地推进了开发区各项工作；第三，公开择优录用工作人员，人事劳动部门公开收录公务员6名，向社会公开招聘事业单位、临时工作人员14名。
4、狠抓基层组织建设，增强领导班子凝聚力。
一是抓班子建设，提高党组织的凝聚力和战斗力。进一步配齐配强党组织
领导班子及其成员。对基层党组织实行分类指导，加强基层组织建设工作的督促检查。以建设“一个好的班子”作为工作的出发点和切入点，提高班子成员的思想、理论、政策水平，从而抓好各项工作落实。召开民主生活会，严格按照上级的要求，在党员领导干部之间开展了交心谈心和批评与自我批评，增进班子领导干部间的团结。
二是成立社区委员会。在新建城区不断扩大，城市管理任务繁重，新区社区组织刚刚组建的情况下，为切实加强党的基层组织建设，充分发挥党组织在社区的领导核心作用，2005年，我们成立了社区委员会。全面负责社区党员的教育、管理、监督工作和组织、协调、动员各方面力量，建设现代文明新社区。
三是发展新党员，增强党员队伍活力。严格按照市委组织部的《关于加强发展党员工作全程质量管理的意见》和《关于发展党员工作责任追究的暂行规定》的要求，落实发展党员工作双重预
审制、公示制、票决制等15项制度，形成了职责分明、上下合力的发展党员工作新格局。切实加大对入党积极分子、预备党员的教育、培养、考察力度，努力为他们的健康成长创造有利条件。
一年来，通过全体干部职工的共同努力，我们虽然取得了一定成绩，但还存在着一些突出矛盾与问题，我们将同心同德，脚踏实地，面对现实，逐个地解决存在的问题。
第14篇：四年个人工作总结回顾
四年个人工作总结回顾(精选多篇)
时光如水，岁月如梭
快乐的时间总是短暂的，今年过得很快
工作四年了，保持着每年写一份总结的习惯。
我很希望总结有一个醒目的名字，比如从xx到xx，或者薪水从yyyy到yyyyy这样。可惜什么都没有，我的职位依然是软件开发，薪水依然是那么多。现在经济萧条，估计也没什么希望涨钱了。
对于怀有远大抱负的同学，这份总结应该是份反面教材。
记得去年写总结的时候心情很差，
抱怨了很多当时的工作以及领导”花生”，那个时候的愿望是找一份新工作。没想到刚进入12月我就找到了。
不得不说这一次求职我是认真的把它当作一个工程去做，客观得对自己进行了定位，而且非常重要的是明确我想要的工作到底是什么样的。我需要的是让我每天的8小时能够享受工作的快乐。
投简历面试的过程非常折磨人，尤其是我的处境。
我清楚地记得面试现在这份工作那天是某个周六，我的经理”娃娃”和技术主管t同意我周末面试。一共4个小时，那绝对是一个互相争取的过程。他们对于工作的热情打动了我，觉得和这样的团队合作一定可以有火花。
真是幸运，当我正视错误，用行动做出改变的时候，找到了一份我要的工作。入职三周已经和团队磨合得很好了，用同事的话说就是觉得我已经加入很久了。
这里不得不说一句我们的团队，一个老中青结合富有战斗力的集体，而且还不乏八卦调节生活。每个人都特别，合作也会有摩擦，但是整体运作非常协调，开发速度和效率都高。从他们身上我看到不同的工作态度，生活态度。这些对我的职业规划都有着潜移默化的影响。领导“娃娃”也非常合适我目前阶段对于领导的需求。如果说几年前我初出茅庐需要的是一个有时间且肯耐心带我的领导的话，现在的我需要的是一个可以给予我充分信任的上司。“娃娃”信任我，从刚进入公司就如此。在熟悉产品阶段我提出的问题和建议他都认真的听了，而且给我时间让我按照自己的想法作出修改。后来我也喜欢把新想法跟他说，当我们带着创意去和老板谈的时候他是我坚强的后盾。
这一年下来我在纯技术上的提高并不多，我们所面向的客户并不要求尖
端的技术。经验主要体现在理解需求上面，如果说前两年我还需要领导把需求说得很明白，还会为”马后炮”而耿耿于怀。那么今年应该算是个分水岭。现在的我不需要领导花很久时间来讲需求，也不用每一步都需要认可再做接下来的工作。总的来说就是技术和业务之间的距离越来越近，而且还可以想到客户将来会需要什么。
也许这也是我一年来少来csdn的缘故吧，不会有什么特别没有头绪的问题需要上来发问。可以把所掌握的技术灵活的运用到实践中去。
其实把需求抽象建模还是很麻烦的，很多时候在最初阶段客户自己都不知道自己要的是什么样的方案。对于需求很明确的客户实在太少了。这个不断修改的阶段耗时耗力，关键是还不一定能争取下来拿到单。我们单位有个很好的传统，当争取到新的客户后。售前和销售都会对我们开发人员作一次演讲，分析客户特点以及我们的解决方案中哪
些部分是最打动客户的，也就是”利润”点。每一次这样的会议都会伴随着很久的讨论余波，开发者在讨论的时候又会产生新的想法，我是100%享受这样的流程。
实在要说技术点上面，
第一个接手的工程是提速，大量数据快速插入数据库
开始大面积接触sql server xx,写很多存储过程
.net写一些winform的东西，不是特别高深。但是很好的对于结构的锻炼
vb6跟不同版本的cad及其衍生物结合
最后就是我每年都会写的”细节与规范”，现在身边立着几个榜样，我需要时时刻刻鞭策自己。
工作上还不那么顺畅的是”协调”。数据库和代码的协调，开发时间的协调，开发和安装的协调，版本之间升级的协调。有些是不得已而为之，但有些是可以通过方法避免的。而且不同的人有不
同的做事方法，这个上面值得我学习的还很多。
关于加班，今年是我加班时间最长的。会有连续几星期都在10点左右下班的时候，不过还是很快乐。因为是自己想把东西做好做精。当然还有的时候是友情加班，陪兄弟们共患难。
我代表开发部参加了单位的活动组织小组。这个小组就是组织大家每个季度公款fb一次，还有年会。参加这个挺有意思的，多些机会认识不同部门的同事。另一方面也让我开朗健谈些，这些年越来越安静了，不知道算不算好事。
还有一点今年深刻的体会就是虽然我是做技术的，大部分时间跟机器打交道。但是我还是作为一名员工在部门和公司中的。自己的个性或者对事物的看法也影响着身边的同事。今年中国发生了好多事情，有愤怒，有自豪，有震惊，有悲哀。记得某大使说过我们需要中西方更多的沟通，从来没有哪一年让
我觉得有如此重的责任感与使命感。
圣火传递的时候我把搜集来的资料群发，地震的时候募集捐款，奥运的时候穿着爱国t。今年给了我很多话题，自己也更有意识的把一些信息传递给身边的同事。
最后说生活上
满意的事: 完成了又一个旅行梦想
自豪的事: 参与组织了爱国学生运动，这辈子没操过那么多的心。10天没写一行代码，还请假
期待的事情: 年底回家
低头做事，抬头做人
金鸡报晓，我们迎来了xx年，转眼我来吉的堡幼儿园已三月有余；回首时，刚有斯人独醉之感，即看今朝，顿觉仍需努力，回顾与展望：个人工作总结。我国著名教育家夏丐尊先生说过：“教育不能没有情感，没有爱，就如同池
塘不能没有水一样，没有水，就不能为池塘，没有情感就没有教育。”是的，我爱孩子，我关心班里的每一个孩子。有了爱，还必须有过硬的教育教学能力，丰富的教学经验，具备学者的睿智和高超的教育教学艺术，只有这样的教师才能在新时期引导学生对人类文明产生深深的吸引，从而滋生创造的欲望。
我是十月份到吉的堡大班的,起初对幼儿比较陌生；为了让自己尽快熟悉幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就和幼儿玩游戏、聊天，以此拉近我们之间的距离，让幼儿对我产生安全感、亲切感。我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，并针对幼儿情况进行了家访，以达到家、园教育一致的效果。
一英文教学方面
在每次的教学活动中，我都认真对待，为了吸引孩子的注意力，让孩子更好、更快、更开心地接受我所讲授的内容，我总是不断的尝试、探索、创新。针对大班幼儿心理情况，以发展幼儿的
独立性思维、大方、开朗的性格为目标，精心设计了丰富多彩的英文活动，并运用多种教学方法，制作精图文并茂的教具。从幼儿的实际出发，注意培养幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。让幼儿在游戏中得到学习，在学习中感受乐趣，让幼儿玩得尽兴，学得开心。
之前，由于种种原因，造成了大班幼儿在常规方面比较乱；我们在11月初即按照孩子们的性格、特点有计划地制定、建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯，个人总结《回顾与展望：个人工作总结》。 快速、有效地改变以前常规混乱的不良局面。
二幼儿生活方面
本学期对于孩子来说，生活方面大部分孩子能够自理，但保教工作是相辅相成、不可分割的。以培养幼儿各项生活习惯为重点，做到“三教一体”，配合本班老师一起抓好幼儿在园生活习惯，
照顾好幼儿的身体健康。我们的生活习惯培养包括：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾；对出汗过多的幼儿，提醒孩子多饮水，保证幼儿体内的水分充足；及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。为了培养孩子的自理能力，在园期间多锻炼孩子，午睡时在我们的监督下尽可能让孩子自己整理床铺、自己穿衣穿裤等。在集体教育孩子时结合个别教育，使孩子在学习、生活方面共同进步。
三家长工作方面
我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。在家长工作方面，我始终坚持做到“三心”，即精心、细心、耐心，与家长建立彼此理解、信任和支持的人际关系，能灵活应用电话、《家园手册》及家访，与家长保持持续的联系，及时向家长反馈幼儿在园的情况，了解幼儿在家的情况，让家长感到把孩子交给我很放心、很安心、有定心。
此外，在校园生活美语及后勤生活美语方面，我坚持每日早晨给全体教师培训一日生活美语，并进行考核；在十一月末制定了《后勤生活美语》，并定期给后勤生活老师进行培训。
即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大成功的渴望。我将总结经验教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战，让每一个孩子在我的言传身教中学到更多的知识，吸取更多的收益，得到更多的关爱！
四年的大学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日，现在似乎真的到了该说再见的时候了,该向这段充满欢笑，充满浪漫，充满豪情壮志，也充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代告别了。 如果说人生是一本书，那么大学生活便是书中最美丽的彩页。在大学里，给我感受最多的还是学习上和生活上。我们永远生
活在一个群体里，我们必须要学会如何做人、如何处理人际关系。其实大学就是一个准社会。在我们做每件事情都需要实力，而且都需要竞争。我们的学习也尤为重要，毕竟我们以后的主工作还是我们的本专业。所有在学习上我会发愤图强、勇于争取；在生活中我会吃苦耐劳、坚韧挺拔。在生活和学习中培养和锻炼自己的交际能力培养和拓展自己的管理和组织能力。大学四年里我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，我越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观和世界观。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我不可能
在知识的海洋里顺风顺水，扬帆畅行。大学也是真正可以培养和锻炼人的地方。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。大学的学习既要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识，还要求重视各种能力的培养。大学教育具有明显的职业定向性，要求大学生除了扎扎实实掌握书本知识之外，还要培养研究和解决问题的能力。因此，要特别注意自学能力的培养，学会独立地支配学习时间，自觉地、主动地、生动活泼地学习。还要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养，为将来适应社会工作打下良好的基础。四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，通过四年的大学生活，学到
了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。我希望在我将来踏上社会之后，能够尽快的适应社会，能够在社会上有一个不错的将来，这是我寒窗苦读这么多年来一直在追求的目标。对社会做出自己最大的贡献，也算实现了自己的人生价值。总结自己的大学四年，非常的完美，我在一生中都会记得自己的四年大学生活，是那样的精彩，那样的值得回忆，是我一生中最宝贵的财富。在以后的成长中，我会走的更好！
珍贵的大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩并非名列前矛，重要的是我在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度;其次是极大程度的提高了自己的自学能力;再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
通过大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅
了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社
会奠定基础。
xxx
大学毕业生自我鉴定范文大学毕业生自我鉴定范文大学毕业生自我鉴定范文大学毕业生自我鉴定范文回首三年的大学校园生活，有渴望、有追求、有成功、也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己。为了将自己锻炼成一名各方面能力都具备的综合性复合型人才，四年里，我特别注重各方面能力的培养与锻炼，学校的各种活动我都热情、积极、踊跃的参加，在校期间，我严格要求自己，力争全面发展。学习上，认真听讲、刻苦作业、积极配合老师教学、踊跃参与教学实践，以优异的成绩顺利完成学业；工作生活上，作为学生干部、学生党员，从参与到组织、
从配合到管理、从监督到协调，大事小事，事事关心，事事模范，以服务同学为宗旨，以团结管理班级为己任，不论在学校领导、院系组织、同学之间、还是在社会实践活动中，到处都有我的身影。能力在实践中日趋形成、锻炼、提高、并得到肯定。 在思想道德方面，令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我顺利的加入了中国共产党，并且成为一名光荣的党员。感觉就像在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。 在学习上，认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是环境监测与治理专
业，所以也非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。在学习的过程中收获颇多，首先是我端正了学习态度，打消放松自己的初衷而广泛的汲取各方面知识；其次是极大程度的提高了自学能力，大学里仅靠上课听讲时完全不够的，要懂得正确的运用学习方法，在查阅相关资料的同时自己钻研，要想学好只埋头苦学是行不通的，古语说得好，授人以鱼不如授人以渔，我的目的是要学会“渔”。但说着容易做起来难，但我坚信一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。与自己的意志力作战，我坚强了许多。 在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之
手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 通过这三年的学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，我们就能很精彩。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这缘于我的不足和缺陷。人生总难免有缺点，三年的学习生活我发现自己的不足在于专业知识水平还有待进一步提高,而且社会阅历和经验也太少,这些我都会在今后努力提高、完善自己的。为日后的生活工作打下了坚实的基础。 三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈
向社会的我来说是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的人生。 作为一名2014年大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调,不断实现自我的人生价值和追求的目标。
大学生毕业自我鉴定大学生毕业自我鉴定大学生毕业自我鉴定大学生毕业自我鉴定））））））我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。四年的大学生活似
弹指一挥间，从刚跨入该校时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学四年的学习积累和技能的培养。我自认为无愧于大学四年，刚入学时，我曾为身为一名普通本科院校的学子而沮丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，普通本科生的前途也会有光明、辉煌的一天。通过这四年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验.。 只要我不断学习，不断努力，付出总会有回报的
从2014年入校就读以来，我一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。守校纪校规，尊敬师长，团结同学,政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有一定奉献精神。不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩，克服不足,
个人总结
我叫***，2014年9月7日开始就读于***信息工程电子信息类077.通过在在大学的学习，我从一个无忧无虑的农家孩子成长为一名有理想有抱负的社会青年。时光荏苒，大学的时光过去了一半，回首过去的二年，内心不禁感慨
万千……
一、政治思想方面：
本人热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会胡总书记的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南;
二、个人学习方面：
在大学二年学习时间里，说长就长，说短就短，我失去的是少了更多的娱乐和无聊，得到的是在政治思想道、专业学习、实践能力等方面，获得了长足的提高。我一直重视自己的专业学习，每一学期每一门课程，认真做好笔记，通过自己的努力，我完成了自己的学业。做为一名即将走向社会的大学生，应该更好地适应社会的需要。在掌握好专业课程知识的前提下，我充分利用个人课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的知识面，丰富了自己的人生观。在校学习期间，我一直致力于将自己培
养成一专多能的复合型人才。平时学习勤奋刻苦，专业基础知识扎实，所修专业考核成绩优异，在大一学年曾荣三等奖学金，并于08年通过英语四级考试。
三、工作能力方面：
大一曾经在校学生会综合事务部担任干事，在学校活动中积极工作，使我积累了许多宝贵的办事经验，从而大大提高了自己的组织能力、协调能力、交际能力和处事应变能力。
四、作风方面：
遵章守纪、团结同学、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。
在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，严格要求自己。
总之，我充实地完成了自己的学生生涯，但“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在以后的日子中，我一定得更加
严格要求自己，改正缺点，不断努力，不断进步
我是有多久没有来这里了呢，其实好几次打开了页面，却对着电脑不知道该说些什么，
2014年就没有什么总结，2014年又在我的浑浑噩噩中度过了，眼看马上就要过农历新年了，
这过去的一年，我干了些啥呢
年初非常用功地完成了一篇论文，应付了两门专业课，为毕业论文主体部分打下了基础，成果是两门高分，以及现在依然没啥动笔的毕业论文我也可以号称完成一半～～所以，感觉还可以
上半年，学生时代最后一门课，因为老师的点名爱好，我非常完整地上完了，还没有什么深刻的感慨，于4月20日，就结束了
上半年，顺便还考了驾照，悲哀地在路考的时候山路半坡起步后溜，迎来我这辈子第一个不及格，然后痛哭中想到，md，今天还是我生日居然～～哭得
更郁闷了
暑假，今年的暑假来得特别早，基本上我从5月份就开始享受假期，于是在家睡啊睡啊，吃啊吃……终于被打发去实习了
实习，跟了个女律师，基本上改变了我以往受大众影响对女律师的看法，原来女律师也可以这样过得很开心，很自由，很轻松，很幸福啊，所以，其实嘛，工作什么的，关键还是看人的心态和态度啊
实习完了接了个小课题，花了三天完成初稿，再三天二稿，赚了三千，其实我觉得有点亏了，因为被砍掉的钱说是去换取资料，可那什么资料啊，数据都是10年前的，所有数据都是我重新再找的，理论部分全是抄的数据库里的论文的，我自己找也可以啊～不过三千也够我挥霍一下了～～
10月开始找工作了，兴致勃勃地跑了宣讲会，网申了好多家各种企业，然后笔试面试单面群面中文的英文的都
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玩了一遍后，被鄙视了，然后抑郁了，妈妈生日的时候回家抱着妈妈感觉十分无力，花了三天的时间仔细地想了想自己有什么，要什么，可以要什么，然后决定还是继续走法律这条路吧，谁让我这七年也没给自己铺条别的呢
11月下旬起的时间，就乏善可陈了，看看书，上上网，有事就跑跑学校，没事就在家宅着，
然后，就2014了……
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第15篇：药厂qc工作总结回顾
XXXX工作回顾
加入XXXX这个大家庭快两个月了，这段时间接触到了大量的信息，对离开学校的我进行了一次完全不一样的充电，使我重新认识了自己的不足。
进公司的第一天我便来到了质量部，并在这度过了两个月中一大半的时间。在这里我接触了很多GMP文件，做的最多的还是帮忙整理公司七个基本药物的年度产品分析报告（多潘立酮片、盐酸地芬尼多片、马来酸依那普利片、利巴韦林颗粒、阿奇霉素颗粒、氟康唑胶囊、蒙托石散），其次则是整理文件收阅单、文件发放单、文件清单、文件销毁记录、文件变更记、原辅料台账以及装订成品批档案。面对如此大的信息量，只学了十几节GMP课的我来说感觉压力很大，不过随着接触的时间的增加，发现这也是对我在学校学习的知识的巩固补充与增强，同样通过整理和下发一些文件，对于药物从原辅料到中间体再到成品的整个过程有了一定的了解，对颗粒剂、片剂、胶囊等的生产工艺过程有了一定的认识。
从质量部出来后，我回到了中心化验室，主任给我安排的第一个工作职责就是按时发放检验报告单同时把我安排在了原辅料组，在这我接触了许多在学校只接触了一次甚至有些没有接触过的试验和仪器：普通的滴定，标定试验、干燥失重的测定、电导率的测点、馏程的测定、熔点的测定、折光率的测定、旋光度的测定、酸碱度的测定、相对密度的测定、含量的测定以及水分的测定。对于这些试验中所用到的各种仪器，国家药典和GMP都有着明确的操作规程，刚开始的
两天对于一些简单的操作规定都感觉很是不熟练和别扭，但同样也是认识到这些都是减少误差的做规范的操作，而且通过在质量部的学习过程，我也了解到，被设计规范出来的，而是质量不是被检测出来的，检测只是质量的保障，所以我一定要严格按照规范操作，做好检测工作。
在工作期间，公司发生的几起混药事件对我的触动挺大了，主任也开会同我们通报了最近混药事件责任人的处理情况，就想刘总说的那样，这类事件不仅关乎着企业的存亡，企业员工工作生活，更是威胁了那些需要药物治理的病人的生命，所以我要坚定一日在公司中心化验室原辅料组工作，便要严格按照操作规程，做好检测的工作，质量的保障信念。
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第16篇：回顾
过去的一年，我院在县委的坚强领导、县人大及其常委会的有力监督，县政府、县政协和社会各界的关心、支持下，在上级法院的正确指导下，深入学习贯彻落实党的十八大、十八届历次全会、十九大、十九届一中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕“司法为民、公正司法”工作主基调，紧盯 “努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”工作目标，依法忠实履行宪法和法律赋予的神圣职责，全面推进执法办案、司法为民、改革创新、队伍建设，主动接受监督，全院各项工作稳中有升，为建设生态优、百姓富、实力强的美丽沿河提供了有力司法保障。2017年，全院干警认真履职，奋发有为，勇挑重担，取得了以下几个方面的成绩：
一、坚持以执法办案为根本，忠诚履职，全年共受理各类案件3200件，结案3133件，同比分别上升15.69%和17.56%，结案率97.91%，同比上升1.56个百分点。
（一）加强刑事审判，维护社会和谐稳定。2017年共受理各类刑事案件239件，审结232件,同比分别下降3.24%和5.69%，结案率97.07%，判处罪犯324人。强化平安沿河建设，依法严惩危害人民群众生命、财产安全和扰乱社会治安管理秩序犯罪。护航经济发展新常态，依法打击妨害社会主义市场经济犯罪，审结诈骗、合同诈骗、虚开增值税发票、非法吸收公众存款等案件10件。保持反腐高压态势，依法惩处职务犯罪，审结贪污、贿赂、玩忽职守等案件10件。加强生态环境保护，依法惩治破坏环境资源保护犯罪，审结滥伐林木、非法猎捕濒危野生动物等案件10件。强化人权司法保障，坚持
1 宽严相济，判处十年以上有期徒刑13人，判处五年以上十年以下有期徒刑28人，判处五年以下有期徒刑147人，对111名被告人适用缓刑、管制、单处罚金等非监禁刑。积极参与社会治安综合治理、社区矫正、法官进社区、法制进校园等活动，为营造和谐稳定的社会环境发挥了应有的作用。
（二）加强民商审判，助推经济社会发展。2017年共受理各类民商事案件2215件，审结2182件，同比分别上升25.28%、30.42%，结案率为98.51%，同比上升3.88个百分点，结案标的15218.78万元。为我县“两区一走廊”建设、“两会一节”等中心工作提供司法保障。
（三）加强行政审判，提升依法行政水平。2017年共受理各类行政案件2件，审结2件，结案率为100%。积极配合思南法院实行行政案件集中管辖，解决行政案件“立案难、审理难、执行难”的问题。认真审查计划生育、医疗卫生、盐业管理等行政非诉案件44件，维护行政相对人合法权益，支持监督行政机关依法行政。
（四）加强执行工作，着力促进社会诚信建设。2017年共受理各类执行案件696件，执结669件，执结率96.12%，执结标的额4043.92万元。紧紧围绕最高法院“用两到三年时间基本解决执行难”的目标，认真对照《贵州省法院系统基本解决执行难第三方评估体系细化考核指标》，出台基本解决执行难实施方案及配套制度，规范执行行为，提高执行效率。用足用强执行强制措施，依法拘留27人、罚款1人。推行网络司法拍卖，让执行权在阳光下运行，共网拍3次。强化信用惩戒，与通信部门通力协作，设置失信被执行人“老赖”铃声案件56件，发布失信被执行人名单3期62人，让全社会参与对“老赖”的惩治，使其“一处失信，处处受限”，
2 切实保障了当事人的权利实现，有效维护了法律尊严和司法权威。
二、坚持以司法为民为宗旨，以人民为中心。我院不断创新完善便民利民举措，真心关注民生，真情排解民忧，努力满足人民群众的日益增加的司法需求。
（一）在便民服务上求突破。巩固立案登记制改革的成果，确保有案必立，有诉必理。实行人民法庭直接立案制度，建立、完善“中心法庭+诉讼服务点+巡回审判点+司法联络员”的“四位一体”服务模式，通过“车载法庭”、“假日法庭”、“院坝法庭”等多种形式就地解决矛盾，及时调处纷争，解决了司法便民“最后一公里”问题。
（二）在司法救助上出实效。2017年，共为困难当事人办理缓、减、免交诉讼费22件7.62万元，让有困难的群众打得起官司。建立执行救助基金和刑事被害人救助金制度，让有困难的申请执行人和刑事案件被害人的合法权益得以最大化实现，使其切实感受到司法的温情关怀，全年发放执行救助基金和刑事被害人救助金86.26万元。
（三）在信访化解上下功夫。坚持院领导轮班接访工作制度，有效疏通申诉信访渠道。大力推广判后答疑、判后回访当事人等制度，从源头上减少涉诉信访问题的发生。采取领导包案、重点约访、带案下访等多种方式，认真做好释法析理、矛盾化解和息诉息访工作。
三、坚持以改革创新为动力，强化管理，充分彰显司法的优质与高效，一年来，我院正确把握改革方向、目标和原则，遵循审判工作规律，加强和创新管理，不断完善审判管理、基础建设，努力提高办案质效。
（一）落实司法责任制改革。组建立案、刑事、民商事、执行4个审判团队，各审判团队组成人员按1:1:1的比例配置，形成“1名法官+1名法官助理+1名书记员”的新型办案运行
3 模式。充分发挥入额院领导带头办案工作机制作用，全年5名院领导办案358件。制定《法官、法官助理、书记员职责》、《错案及瑕疵案件责任追究办法（试行）》等规范性文件，确保权责明晰，实现“让审理者裁判，由裁判者负责”的审判权运行机制。建立刑事审判、民商事与行政审判法官联席会议制度，走法官专业化道路，着力解决同案不同判等问题。
（二）推进以审判为中心的刑事诉讼制度改革，深化家事案件审判方式和工作机制改革。进一步完善轻刑快审办案机制，不断提升审判质效，缩短办案周期，确保在12个工作日内审结。设立专业化的家事审判法庭，抽调善于进行心理疏导、情感沟通的法官负责案件审理，将“诉前、诉中、诉后”三步调解法贯穿始终。依法向申请人发出人身保护令，防止家庭暴力继续发生。建立家事案件财产申报制度，促进诚信诉讼和夫妻共同财产的公平分割。构建家事纠纷综合协调解决机制，依托家事审判法庭，有效整合法院、公安、妇联、司法、民政等各方力量，发挥各自优势，形成家事纠纷审理新局面。
（三）推进内部审判质效管理。构建以流程管理为支撑、质效评估为重点、司法统计数据为参考、审判监督为制约的审判管理新机制。深入开展“两评查”活动，组织庭审观摩活动，共评查庭审4个，裁判文书900余份。创新工作机制，与德江县人民法院开展交叉互评案件，通过评查找差距、补短板、抓规范、促提高。建立审判运行态势定期分析研判制度，每月召开审判质效指标会议，及时研究解决审判质效存在的问题。深入推进网上办案，真正做到“全程留痕”，确保案件监督不留死角。
（四）加快审判信息化平台建设。2017年全院共计投入200余万元，完成了1个家
4 事科技法庭建设，为院机关和基层法庭配备高清监控设备，添置了20台电脑、10台高速扫描仪、20台彩色打印机等办案设备，满足信息化办案的要求。执行指挥中心、远程视频提讯室、办公自动化系统、法院门户网站等办公、办案信息化设施设备已初步成型，工作效率得到了有效的提高。
四、坚持以队伍建设为关键，转变作风，充分彰显司法的清正与廉洁，一年来，我院以深入开展“两学一做”、“三严三实”等实践教育活动为契机，从严教育、从严管理、从严监督，全面提高法院队伍整体素质，为公正司法提供有力的组织保障。
（一）把思想政治建设摆在首位。认真组织全院干警深入学习党的十九大精神和“一章程、一准则、两条例”内容，通过院领导讲党课、举行专题教育学习会等形式，进一步坚定干警的理想信念，增强严守政治纪律和政治规矩的自觉性，树立忠诚、干净、担当的形象。强化班子的领导能力建设，定期召开班子民主生活会、支部组织生活会，坚决执行民主集中制，发挥集体智慧、凝聚团队力量，维护班子团结，发挥支部堡垒作用。强化法官的职业道德教育，健全“三会一课”等党建工作机制，积极开展创先争优活动，充分发挥先进模范的示范引领作用，增强队伍的凝聚力和战斗力。
（二）把反腐倡廉建设落到实处。压实“两个责任”，层层签订党风廉政建设责任书，认真抓好落实。开展廉洁司法教育活动，把纪律挺在前面，开展集体约谈、个别约谈，引导干警增强严格遵纪守法、坚持廉洁公正司法的自觉性。
（三）把业务能力建设作为突破口，通过组织学习培训、先后选派干警分赴国家法官学院、清华大学、中国政法大学、浙江大学、井冈山干部学院、省委党校、市委党校学习理论与业务
5 知识，全院组织岗位大练兵、书记员技能大比武等活动，不断提升服务大局、司法为民的能力。
五、坚持以接受监督为保障，广开言路，充分彰显司法的民主与公信，一年来，我院牢牢把握权力全程监督这个关键，不断实现人民群众对司法审判工作的知情权、表达权、参与权和监督权。
（一）自觉接受人大监督。坚持大会报告和专项报告制度，及时报告重大工作部署、重要工作开展情况。认真做好代表建议、转办督办来信的办理工作。
（二）认真接受民主监督。坚持社会主义协商民主，自觉接受人民政协和民主党派、工商联、无党派人士的民主监督，配合政协委员的专题调研，及时采纳各方提出的意见。
（三）依法接受检察机关诉讼监督。支持配合检察机关履行监督职责，主动邀请检察长列席审委会，认真对待检察机关提出的建议，及时检查和纠正案件审判过程中存在的问题，确保办案程序合法，裁判实体公正。
（四）广泛接受社会监督，及时发布司法信息，主动接受舆论监督。深化司法公开，开通法院门户网站、微博、微信公众平台，形成全面提升案件质效“倒逼机制”，全年在中国裁判文书网公开裁判文书992篇。充分发挥新媒体平台作用，积极回应群众关切、社会关注的问题，畅通民意沟通渠道，促进司法公正。
同志们，过去的一年，我院各项工作取得一定的成绩。这些成绩的取得来之不易，这是全院干警在院党组团结带领下勠力同心，苦干实干的成果。在此，我谨代表院党组及我本人向全院干警致以诚挚的感谢。
在看到成绩的同时，同志们必须清醒地认识到，我院的工作还存在一些问题和困难：一是面对法治建设新要求和司法
6 体制改革新任务，面对经济发展新常态和人民群众新期待，我们在思想理念、体制机制、工作方式、司法能力上还存在一定的差距；二是案件数量持续上升，“案多人少”的矛盾日益突出，新类型案件不断涌现，办案压力、难度不断加大，司法改革任务日趋繁重，法院队伍人员思想不稳定；三是少数案件审判质效不高、判后答疑不够、同案不同判等问题还不同程度的存在；四是极个别干警素质不高、作风不实、行为不规范，有损司法公信；五是人民法庭“走读”现象仍未彻底杜绝。
新的一年已经开始，
7
第17篇：回顾
《回顾2017》
12.31
回首过去的岁月,有过泪水、有过欢笑、有过收获、有过失去、有过迷茫……
静下心来我回忆着回忆着.觉得自己成长了许多.当遇到棘手事情后不是再流眼泪.而是去想办法想对策.很多时候眼泪是无助的.它只能代表懦弱.而坚强勇敢的笑更能战胜一切.
（一）勇敢
今年暑假.我去了唯一的公立幼儿园.值得去说的是我完全靠自己.没有通过一点的关系.在那里我感受到了幼教的高尚园长的亲切和各位老师的热情.得到了园长的教导和鼓励.他的话语让我很是难忘.
（二）责任
新的学期.新的启程.在这个班集体我很荣幸和大家融入一体.刚开始很不习惯.层出不尽的问题.让我几度想到放弃.但是每每想到放弃最后还是坚持下来.从宿舍评比第一与教室评比第三以及德育实践周.对我感触都挺大.同学们态度老师态度让我很欣慰.
（三）计划
这个词来源于我的班主任.她尝尝对我们说有计划写计划.让我以至于现在觉的没有计划的人是很可怕的.我常常对自己说你明天有什么计划？计划性的生活与学习增添更多的光彩.
（四）感恩
感恩所有.我的父母.他们为了我付出许多.为了我过上更好的生活他们选择了奔波.当我需要什么他们毫无疑问总是给我最好的.爸爸话不多.但是对我的爱却是们体会到的.他一年到头最多的是缺钱给我打电话.谢谢你们.其次是我的老师.班主任老师对我的支持与鼓励.她经常和我谈心.教会我许多锻炼了我.还有明艳老师图书室王莉老师口语老师我们不仅仅是师生还是朋友.最后感谢我的朋友们.即使我很差还有你们陪伴.
告别了2017迎来了2018.希望2018的自己更加爱笑.这一年对我影响会很大.三月份我会迎来普通话测试十一月份会迎来教师资格证笔试.我深深知道未来的道路会很艰辛.当付出之后便是无悔与人生
第18篇：数学教学回顾与反思
北师大小学一年级数学教材分析
1.情境+问题串
“情境+问题串”就是将情境和问题串设计有机地结合起来，其中“问题串”指的是基于“情境”，围绕一定目标、按照一定的结构精心设计的一组问题，通过一个个问题指向数学知识、方法、思想等发生发展过程，从而引领学生的学习过程，有效实现学习目标。 2.试一试
在一些内容中安排了“试一试”的内容，安排这一内容的课节都是3页，一般需要2课时完成；没有这一内容的课节都是2页，一般需要1课时完成。 3.练一练和独立练习
每个课节都安排了“练一练“，供课堂练习或课后作业。 “练一练”按照基本练习、变式练习、拓展练习三个层次设计，题目的比例大致为7：2：1。其中基本练习、变式练习作为学生的基本要求，拓展练习为问号题，不要求全体学生完成，更不做考试要求。变式练习可以从问题变式、情境变式、方法变式等角度来设计。拓展练习力求体现在对于重要内容的进一步理解，发展数学思考和解决问题的能力，而不在繁杂度或者课程标准已经明确要求削弱的地方进行拓展。“独立练习”按照（事实性）知识和技能、数学理解、解决（常规）问题、联系拓展四个维度设计。其中前三者是作为学生的基本要求，联系拓展为问号题，不作为统一要求。特别注意了习题层次设计，尤其增加了一定数量的有利于引导学生理解概念的习题，同时在保证学生基本计算技能的前提下努力控制计算练习的数量和复杂性，教材练习传递明确的信息“不以计算速度论英雄”，引导教师和学生更加注重对数学核心概念理解和运用、更加注重学生从事有意义的数学活动的经验积累。
4.整理与复习、总复习
在一册教材大约中间的位置（相当于学期期中时段）安排了“整理与复习”，在学期末安排了“总复习”。
5.数学文化
按照《标准（2011版）》教材编写建议中的要求，教材需要提供一定的阅读材料，包括史料、背景材料、知识应用等，供学生选择阅读。对于史料、背景材料、知识应用等，教材首先关注的是尽可能结合正文和练习加以体现，也就是说，教材努力从数学发展史中挖掘有利于小学生学习数学的素材和问题情境（参看一下教材第25页说一说，读一读。你知道吗）。
随着年级的升高，可使用的题材不断丰富，教材也设置了“你知道吗”的栏目，供学生阅读，拓展学生视野，丰富对数学的认识。考虑到学生的阅读量，这一栏目从三年级开始出现。
6.本学期你学到了什么、问题银行
每册最后设计有“本学期你学到了什么”和“问题银行”。“本学期你学到了什么”旨在帮助学生对于本学期所学的内容进行回顾和整理；“问题银行”是鼓励在整个学期的学习过程中，将学生自己发现和提出的但暂时没有解决的问题“存入银行”，有些问题伴随着学习过程就得以解决了，有些问题将留待以后解决。
第一单元已学的相关内容一年级上册20以内数的加法、不退位减法及其应用加与减
（一）后续的相关内容一年级下册100以内的加减法及其应用二年级100以内数的连加、连减、加减混合本单元的主要内容20以内数的退位减法解决有关的简单实际问题
单元目标
在具体情境中，通过探索、交流活动，进一步体会剪发的意义。
学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练口算。
能理解他人的不同算法，体会算法多样性
利用所学的知识解决简单的实际问题，激发学习兴趣。 学情分析
学生已经学过10以内数的加减法和20以内的进位加法、不退位减法，掌握了相关的计算方法，并达到并了一定的熟练，积累了大量关于数的知识，为本单元的学习打下了基础。
易错点
不理解算法，计算有误 在数线模型上画线表示减法
理解“比较两个量的多少”不准确，导致列式错误 提出问题并解决，困难。 训练点
通过小棒、计数器、数线模型深入理解算理 加强口算练习，提高熟练程度
通过摆小棒、画图等方法理解“比较两个量的多少” 练习根据数学信息发现问题、提出问题、解决问题。 拓展点
写出得数相同的算式（含进位加法、退位减法）尽量多写 整理20以内退位减法表，并发现规律。
第二单元观察物体本单元的主要内容从不同的方向观察一个简单物体后续的相关内容三年级上册从不同方向观察物体的形状体会不同位置观察物体的范围和形状不同第二学段三个方向观察用小立方体搭成的立体图形的形状体会不同范围和角度观察到的物体的不同已学过的相关内容一年级上册认识前后、上下、左右单元目标
经历观察实物的过程，初步体会从不同方向观察物体看到的形状可能是不同 能根据具体实物、照片或直观图，辨认从前面、后面、左面、右面、上面观察到的简单物体的形状。
在实际操作活动中，逐步积累观察物体的经验，初步发展观察、推理和空间想象力。
积极参加与观察活动，了解观察方法，体会观察物体的乐趣，提高学习数学的兴趣。
学情分析
学生已经在一年级上册学习了认识前后、左右、上下等方位。为本单元观察物体积累了知识基础。但学生的空间想象能力缺乏。
易错点
在物体的不同方向看到的样子，是哪幅图，连线 辨认图片的样子是在实物的哪个方向看到的。 训练点
在物体的不同方向看到的样子，是哪幅图，连线 辨认图片的样子是在实物的哪个方向看到的。
拓展点
从实物的多个方向（如4个方向）看到的物体是哪个图片
第三单元已学的相关内容一年级上册10以内数的认识与比较20以内数的认识与比较生活中的数后续的相关内容二年级下册万以内数的认识与比较大数的意义及估算本单元的主要内容100以内数的认识与比较在具体情景中描述数的相对大小关系
单元目标
经历从具体情境中抽象出百以内数的过程 ，
体会百以内各数的意义理解计数单位“百”、“十”的意义
百以内数的大小比较
运用数进行表达和交流、体会数与日常生活
的密切关系，培养数感。 学情分析
学生已经学过20以内的数，初步感受自然数的意义，会比较大小，认识了个位、十位两个数位，感受了“满十进一”。
易错点
数拐弯数，如，29，（30）。31. 比较多个数的大小。 比较数的相对大小。 理解数的意义 填数表 训练点
练习数数，填空、填数线等练习。 加强数的意义理解，填空练习 比较数的大小练习。
设计练习比较数的相对大小。 拓展点
填数表练习
用三个数字组成不同两位数，并比较大小。
第四单元已学过的相关内容一年级上册初步认识长方体、正方体、圆柱和球有趣的图形后续的相关内容二年级下册直观认识角、直角、锐角和钝角了解长方形和正方形的特征直观认识平行四边形初步认识长方形、正方形、三角形和圆知道平行四边形的名称用长方形、正方形、三角形和圆拼图欣赏、设计图案本单元的主要内容
单元目标
在操作活动中，初步认识长方形、正方形、三角形和圆，体会“面在体上”，初步培养空间观念
能利用所学图形，进行拼图、折纸等活动，进一步感受图形的特征。 欣赏利用图形组成的美丽图案，并能进行设计。
感受图形与日常生活的密切联系，激发学习图形的兴趣 学情分析
学生已在一年级上册学习了认识简单的立体图形，对这部分内容很感兴趣。为学习本单元内容积累了一定生活经验。 易错点
数图形，易漏掉。
点子图上画图马虎，不准确、美观。 找规律画图形。 设计美丽的图案。 训练点
数图形练习。
点子图上画规定的图形 找规律画图 折纸练习拓展点
数较复杂图形的个数。如书37页5题
整理与复习（一册书的中间位置）我学到了什么我的成长足迹我提出的问题巩固应用
“整理与复习”分为“我学到了什么”、“我的成长足迹”、“我提出的问题”、“巩固应用”四个版块。
“我学到了什么”帮助学生通过在情境中解决问题来整理学习内容。 “我的成长足迹”体现了学生的成长过程。
“我提出的问题”鼓励学生在学习过程和学习结束后提出新的问题。
“巩固应用”，题目维度仍然包括知识技能、数学理解、解决问题、联系拓展。
第五单元已学过的相关内容一年级上册10以内数的加减法运算20以内数的加减法运算加减法
（二）本单元的主要内容100以内不进位、不退位的加减法后续的相关内容一年级下册100以内进位、退位加减法二年级下册乘（除）加、减的两步混合运算万以内的加减法与混合运算
单元目标
结合具体情境，经历解决问题的过程，进一步体会减法的意义
探索并掌握100以内数的不进位、不退位加减法，并正确计算
初步形成解决简单问题的意识 学情分析
学生已经学习了20以内的加减法，初步理解了加减法的意义；并且认识了100以内的数，理解了100以内数的意义，为100以内的加减积累了经验。
易错点
位数不同的两个数列竖式 改竖式错题
根据数学信息发现、提出、解决问题
训练点
竖式练习，进行变式练习。 改错题练习 解决问题 填数线 拓展点
根据加法、减法算式的规律填算式。
第六单元已学过的相关内容一年级上册20以内的加法、不退位减法及其应用一年级下册20以内数的退位减法及运用100以内数的不进位加减法
（三）本单元的主要内容100以内数的进位加法、退位减法解决有关的简单实际问题
后续的相关内容二年级上册100以内数的连加、连减、加减混合运算二年级下册万以内的加减法与混合运算单元目标
在理解实际问题的过程中，进一步体会加减法的意义，理解100以内数的进位加法与退位减法的算理
探索并掌握100以内数的进位加法与退位减法的计算方法，并能正确计算。 通过交流算法，体会算法多样化。初步发展估算意识，提高解决问题的能力。 在解决问题的过程中，感受数的运算与生活的联系，体会计算的乐趣，激发学习数学的兴趣。
学情分析
学生已经理解了100以内数的意义，并学习了100以内数的不进位加法和不退位减法。为本单元的学习积累了经验。
易错点
列竖式计算进位加法 列竖式计算退位减法 改错题（森林医生）
估算题，如80页队员乘车 解决实际问题 训练点
列竖式计算进位加法、退位减法。 理解算法，改错题（森林医生）。 解决实际问题 拓展点
列竖式计算进位加法、退位减法。 理解算法，改错题（森林医生）。 解决实际问题
“总复习”分为“回顾与交流”和“练习”两个版块。“回顾与交流”按知识版块复习，如数的认识、数的运算、图形与几何等，内容是提出某一知识的一些关键性的思考问题，供学生在讨论问题中整理所学知识。“练习”按照数与代数、图形与几何、，全部题目均为基本要求。
总复习
回顾与交流 练习
本学期你学到了什么
第19篇：《回顾__拓展三》教学设计
《回顾 拓展三》教学设计
学习目标：
1．交流对学过的课文的理解和感受，说说自己的见解是怎样获得的，是如何加深的；也可以交流学习了本组课文，在写作表达方面有哪些收获。
2．熟读并背诵名言，养成积累的习惯。
3．读懂成语故事《邯郸学步》，理解成语的寓意。 教学过程：
交流平台
一、小结引入
本组课文都蕴含着深刻的人生哲理，都能给我们一定的感悟，或都对我们的生活有一定的启示。在学习过程中，我们联系生活实际领悟到了文章所蕴含的道理，体会到了作者的表达方法，并且在我们的习作中也试着运用了。本组课文学完了，你有没有总结过每一篇文章的表达方法有什么不同吗？
二、体会表达方法
1．回想这个单元的课文，都用了哪些表达方法？写出运用这种表达方法的文章的例子。
表达方法例文
打比方、一连串的问句、一连串的格式工整的话语、把事物人格化的写法 借物喻人
写一件事情、物件，从中产生感悟、受到启迪
2．除了课文以外，你在课外书上读到的文章还体会到了怎样的表达方法？ 表达方法例文
日积月累
一、读读文中的古文名句，读不准字音的字问问老师和同学。
二、反复读读这些名句，谈谈自己的理解，和同桌进行交流。
三、主动在班级谈谈自己的理解，接受师生提出的意见，把句子理解正确。
四、练习把这些名句背诵一下，再背给同学们听。
五、你还背过哪些古文名句，背给大家欣赏。
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成语故事
一、默读两遍成语故事《邯郸学步》，试着把故事的寓意讲清楚。
二、你还读过哪些成语故事，讲给大家听听，大家一起想想帮事中的道理是什么？
三、课下搜集成语故事，准备开个成语故事会。
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第20篇：回顾与反思 教学设计
第一章《回顾与反思 》 教学设计
河北远洋希望学校;张艳静
教学目标 知识与技能：
能说出本章所学主要内容，即所学各部分知识的作用与意义，进一步认识几何体； 过程与方法：
经历自己梳理本章所学知识的过程，发展总结概括能力；
反思学习过程，对蕴涵在学习过程中的“具体与抽象”、“借助平面图形来认识几何体”等思想、方法有所感悟；
情感态度价值观：
进一步丰富学习成功的体验，激发对空间与图形学习的好奇心，初步形成积极参与数学活动、主动与他人合作交流的意识。
教学重点
本章知识网络结构及相互知识之间的关系。 教学难点
知识之间的相互关系。 教学方法
启发引导交流式教学法。 教学设计思路
本节课以小组活动为主，尽可能在回顾与思考的几个问题的交流过程中逐渐引导、启发学生建立知识体系，归纳、总结本章学习中的收获、因难及需要改进的地方。
教具准备
多媒体课件或投影片2张
第一张：（记作§1.6 A）回顾与思考 第二张：（记作§1.6 B）知识框架图 教学过程
一、复习回顾，提出问题，引入新课
［师］第一章“丰富的图形世界”我们已经学完，课本从生活中常见的立体图形入手，使我们在丰富的现实情境中，在展开与折叠等数学活动中，认识常见几何体及点、线、面的一些性质；再通过展开与折叠、切截、从不同的方向看等活动，在平面图形与几何体的转换中发展了同学们的空间观念；最后由立体图形转向平面图形，在丰富的活动中认识，一些平面图形的简单性质。下面我们根据这一章所学的知识来回答下面几个问题。
二．小组合作
1、本单元都学习了哪些内容？用自己喜欢的方式表达出来。
2、生活中有哪些你熟悉的图形？举例说明。
3、你喜欢哪些几何体？举出一些生活中的物体，使它尽可能多地包含不同的几何体。
4、找出两种几何体，使得分别用一个平面截它们，可以得到三角形形状的截面。
5、举出一种几何体，使得它的主视图、左视图和俯视图都一样。你能举出几种？与同伴进行交流。
三、小组汇报展示
1、学生汇报，教师课件出示 投影片（§1.6B）
2、学生回答2---3题
［师］从上图我们可以很清楚地发现：这一章我们从认识了几种最常见的几何体后，接下来就是通过展开与折叠、切截、从不同的方向看这三个途径将立体图形与平面图形的转换过程中实现了空间与图形学习的核心目标——发展空间观念；最后我们又在丰富的活动中认识了平面图形的简单性质。下面，我们来看几个例题。
四、典型例题
［例1］右图中五角星状的图形沿虚线折叠，得到一个几何体，你在生活中见过和这个几何体类似的物体吗？
分析：先让学生想象，然后可以操作。
解：沿虚线折叠后的几何体是一个五棱锥，生活中有很多类似的物体，如某些房顶，某些日用品的外包装、金字塔等。
［想一想］你能设计一个三棱锥、四棱锥吗？
解：如下图所示，沿着虚线折叠便可得到三棱锥、四棱锥。
［例2］用平面截正方体，截面的形状可以是长方形吗？用平面截长方体，截面的形状可以是正方形吗？与同伴交流。 分析：让同学之间充分交流、讨论，经过讨论后，得出结果。 解：这两种情况都有可能。
［例3］右图是由几个小立方块所搭几何体的俯视图，请画出这个几何体的主视图和左视图。
解：由右图可得这个几何体的主视图和左视图如下：
五、.课时小结
本节的重点归纳了本章内容的各知识点及其各知识点间的关系，培养了归纳、概括知识的能力。
六.课后作业
1．复习题：A组、B组
2．自己再独立完成一份小结，回顾自己在本章学习中的收获、困难及需要改进的地方。
