艺术组音乐教学工作总结
推荐第1篇：艺术组教学工作总结
艺术组教学工作总结
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们好好写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编整理的艺术组教学工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
时光如梭，岁月匆匆，一转眼一学期又将过去，回首这学期，在教科研方面，有成功的喜悦，有失败的遗憾，都说教学是遗憾的艺术，只要我们努力了，收获就会越来越丰满。下面简要的概述一下本学期我们组在教科研方面所做的工作。
1、集体备课：我们音乐组进行了两次的集体备课，大家对同一课题写出自己的教案，每个人先谈一下自己课为什么这么设计的目的.和思路。然后相互交换学习，谈谈自己对别人教案的不同看法，指出优劣，大家达成共识。
2、主题讲座：李xx和陈xx老师分别做了两个讲座，其他组内教师们认真听记，并谈谈自己的看法。促进大家进一步的有效学习和进步。
3、公开课：陈xx老师在校内开了公开课。获得一致好评。
4、校艺术节：本学期我们组最大的特色工作是艺术节，分校艺术节，和区艺术节。校艺术节我们搞了十大歌手大赛预赛和决赛，做了很多工作，活跃了学校的艺术氛围，另外还举行了独奏和独舞的比赛，精彩的节目让同学们享受到无穷的乐趣。
5、区艺术节获奖：针对区艺术节大赛，我们在校艺术节的基础上选出最优秀的独奏，独舞，独唱分别两名学生，共有六个节目参赛，还有美术。我们艺术组的四位老师利用课余和周末的时间给这些学生无偿辅导。在区里获得了优异成绩，如王xx同学的架子鼓《solo》获区一等奖，杨xx同学的独舞《京伶梦》获区二等奖等等。
6、赛课：陈慧老师的一师一优赛课被直接选送到市里参加评比
7、学生3加2面试：李xx老师辅导的多位学生顺利通过考3加2的术科面试，多位学生成绩名列龙湾区前茅。获得领导好评表扬。通过的人数之多，分数之高都是在区里遥遥领先。
8、获奖：李xx老师制作的媒体课件《春江花月夜》获区二等奖。
推荐第2篇：音乐组教学工作总结
篇一：音乐教研组工作总结 音乐教研组工作总结
这一学期来，我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳、认真负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。在教学上，细心研究自己的子课题，认真学习新课程改革的教学理念，以创新的、灵活多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的兴趣，发展他们对音乐的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。本学期教研组活动的指导思想是：努力培养学生学习的主动性，从发挥学生主体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目标，以培养教师的创新精神为目的，认真贯彻和学习新课标，并结合新课标，大胆的进行改革创新，以此提高音乐教师的整体素质，开创我校中心音乐教学的新局面。以下就是我们组这学期的具体工作表现：
一、认真制定教学计划
根据学校的工作计划和各自的教材内容要求，制订出个人的教学计划、科研课题计划，及本教研组的工作计划，并在日常教学中严格执行。本学期，我音乐教研组共安排八次活动，一次学习新课标，一次集体备课，三次听课，一次点滴收获总结，每人听课20节。通过活动，取得了一定的成效.教师逐渐树立了正确的教育观。通过几年来的不断学习，更主要的是教学改革的大趋势的影响，教师对教学工作的重视程度有了明显的提高，也就是说，从思想上重视了起来，通过听课发现，学生的各种音乐技能有了
明显的提高，从而也说明，教师们注重了平时的教学，也因为如此，才逐步提高了学生的各种能力。
二.定时认真开展教研组活动
定期开展教研组活动，每位老师都能按时参加，活动中认真钻研教材、分析教材，人人都能积极发表意见，提出自己最佳的教学方案，互相讨论研究，共同进步。除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案、论文等，并认真做好笔记注重多媒体在教学教学中的运用.本学期我们教研组各位成员认真备课，积极教研，多人参加区、市、国家级的优质课评选，李晓璇老师参加区级的优质课评选，以她创新的思维，现代化的教学获得专家的一致好评。朱彦杰老师的《鳟鱼》一课参加了临沂市市级评优课评选，并获得市级一等奖的好成绩。方玉华老师也正在积极筹备代表全省即将参加全国的讲课比赛。众多成绩的取得都是我们音乐组在教务处的领导下积极教研的结果，多次试讲，不断修改，也让学生们从视觉、声音上得到了享受，很好的激发了学生的学习兴趣。
三.认真对待学校各种活动
每位老师都坚持每周定期的选修课的上课，并按计划认真执行，训练各有特色，认真负责，各见其效果。每月制定不同训练计划，要求达到，计划目标要求。五月份接到上级《红歌会》通知，我们便开始准备文艺节目，参加区级文艺节目选拔活动。这次活动校领导高度 重视，我们组内也制定了详细的活动计划，并按计划排练，每一位老师都为此付出了极大的努力。从音乐到服装任何一点都多次研究，并向领导汇报。我们排练合唱《东方红》《拥军花鼓》《红星歌》在六一活动中获得全区一等奖第一名。受到区长，局长的一致好评。并且代表全区参加了市团委做组织的活动，受曹王庄居委的邀请我们参加了曹王庄社区的演出。同时我们全体音乐老师也参加了教体局组织的全区红歌会的表演。并代表全区参加了市里的演出，并且将我校作为排练的场地。我们辛勤的付出收到了全区音乐教师的一致好评。此外，在学校领导下我们音乐组还为幼儿园的开业典礼的演出做出了很多的工作。精心准备的六一活动及红歌会气势雄伟、荡气回肠、寓教于乐。
四.不足之处
⒈钻研教材不够深。教师们都能按教材上好课，但总是不能把教材的前后贯通，对全部教材的线路不清晰，教材有什么就讲什么，不注重前后的衔接，使知识零散，学生不易掌握。主要表现在，教师们普遍反映教材很快能够完成，可是在实际教学中，教师们往往降低了教材的难度，注重歌唱教学，减免了合唱教学。在授课中重点不突出，随意性较强等等。
⒉教学方法的创新程度不够。教师总是不能抛开传统的教学方法，虽有创新，但力度不够，在本学期集体备课、说课中，发现这个问题，也加以重点补充说明与引导，但在实际的授课中，表现得不很
充分。究其原因，一方面说明教师的思路还不够宽阔。外出学习的少，而又不善于总结、融会、贯通教学方法。另一方面，教师的音乐教学的基本功有待提高，其中包括我。在有，教学设备的陈旧，限制了教师的发展。
下学期的设想
⒈继续加大听课的力度，仍然以结合新课标进行创新教学方法为目的。做好与新教材的衔接。
⒉加大集体说课、总结的力度。对于每一节课，都要做出恰当的评议，避免总念“颂经”的常规。
总之，本学期的收获是有的，但不足之出更多，这需要在今后的活动中逐步加以解决。
篇二：小学音乐教研组工作总结 小学音乐教研组工作总结
2009——2010学年第二学期
本学期的教学工作已经结束，在这一学期中，我们音乐教研组的全体教师团结一心，工作中紧紧围绕新课程标准，以激发学生的音乐兴趣爱好，提高学生的审美情趣来开展，努力开发拓展型音乐课堂教学以及开展多元化文化综合型的艺术活动，为学生创造性、开放性地学习音乐以及发展个性进行了多方面的研究与教学尝试。
一.组织组内教师学习相关教育教学理论，开展教学基本功训练
开学初，组织全校六名音乐老师进行学习，共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了计划。并且确定了本学期的教研课重点为“快乐教学”。
本学期，我们音乐组进行了歌唱基本功训练。组内教师通过歌唱亲身实践体验和深入探讨，在体验中提炼自己的歌唱体会，并在音乐课堂中不断进行提升学生歌唱水平的尝试。从本学期的组内公开课可见，我们音乐组的“专业实践体验→教学法研究探讨→课堂实践”获得了初步的成效。
二.认真进行教材研讨，优化课堂
每个音乐教师做到认真分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。在课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。
要做到让学生们期待，喜欢音乐课堂，在教学中，我们的音乐课应是内容丰富、充满情趣的，课堂中，每位老师注重教学语言优美，让学生展开丰富的想象，会用自己的肢体语言表达歌曲的内容，让他们充分活跃起来。
在注重歌唱教学的同时，突出欣赏教学。由于受生活经历、文化素质、欣赏情趣、艺术修养的制约，所以，欣赏教学让学生对音乐有一个感悟的过程，体会思想情感，从音乐中悟出道理，从而提高学生音乐欣赏的能力、兴趣，并能够渗透德育教育，培养良好的欣赏习惯。
三.认真组织学生开展音乐兴趣小组活动。
在这一学期中，音乐教研组在音乐活动方面的重点工作是，学生兴趣小组活动。目的是为丰富校园文化生活，活跃校园文化气氛，提高同学们的综合素质，
同时，为本学期吴江市“三独”比赛提供更好的人才资源，让有才艺特长的学生得到展现。本学期活动继续开展“歌咏”、“舞蹈”、“铜管乐队”小组训练，选拔有特长才艺的学生，尽量做到让每个学生都能发现并发挥自己的特长。在学校开展的第十一届校园文化艺术节活动中，学生全员参与热情高涨，学生素质充分得到体现。市“三独”比赛，葛书润获独奏一等奖，谢碧琪获独唱三等奖，通过比赛孩子们充分体会到了成功的喜悦。
四、存在不足及今后努力方向
1、组内教师音乐专业素养今后还需不断提高。
2、对学生习惯的培养不够。今后我们将会对学生严格要求，对学生各个方面的能力坚持培养。
在今后的音乐教学和音乐活动中，我们音乐教研组的全体教师，将不断改进音乐教学方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素质，也使我校的音乐教学工作上一新台阶。
篇三：音乐备课组期末工作总结 音乐备课组期末工作总结
不知不觉中，又一学期结束了。半年来，音乐备课组在学校领导的支持下、全体音乐教师的共同协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。
在这一学期里，本组教师一如既往积极开展学校组织的教学工作，上好每一节课。我组教师以勤奋、扎实、乐观作为自己做人的标准，时刻鞭策鼓舞自己。在思想、学习、工作和生活中严格要求自己，全方面发展自身优势。现将这学期的工作做个简单总结，以便今后更好地开展工作，弥补不足。
一、教学常规
1、每一位教师都能认真做好音乐教学的本职工作，课前认真备课，上好每一堂音乐课。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。在教学中，教师能突出音乐学科的特点，启迪广大学生智慧，培养共处意识和积极进取的生活态度。
2、教学常规管理能做到有要求、有检查、有落实。全组教师都能按学校要求，定好教学工作计划；都能认真规范地写教案；都能按规定完成听课、评议任务；较好地完成学校的教学任务。
二、拓展、探究课堂，响应学校的生本实验教学为本学期工作亮点
备课组每位教师进行生本实验教学取得了一些成效，音乐的生本实验教学是音乐课堂的探究与拓展，充分发挥学生的探究、实践、创新的能力，培养了学生表达能力和实践合作精神，并将学生的音乐兴趣点发挥极致。
总之，这一学期的工作比较平稳扎实。在今后的工作中，我们仍应继续努力，认真做好音乐教学的本职工作，同时还要不断深入地开展学校各项艺术教育及学生的兴趣培养工作，提高全体学生的艺术修养；完善学校第二课堂各团队的建设与训练，为建设好我校的艺术教育工作献出一份力。
篇四：五十中学音乐教研组2013-2014年度工作总结 五十中学音乐教研组2013-2014学年度工作总结
本学年的教学工作已经结束，在这一学年中，我们音乐教研组的全体教师团结一心，工作中紧紧围绕新课程标准，以激发学生的音乐兴趣爱好，提高学生的审美情趣来开展，努力开发拓展型音乐课堂教学以及开展多元化文化综合型的艺术活动，为学生创造性、开放性地学习音乐以及发展个性进行了多方面的研究与教学尝试。
一、组织组内教师学习相关教育教学理论，开展教学基本功训练
开学初，组织全校音乐老师进行学习，共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据每学年各年级上下册知识体系，注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了计划。并且确定了本学年教研课重点为“快乐教学”。
我们音乐组进行了歌唱基本功训练。组内教师通过歌唱亲身实践体验和深入探讨，在体验中提炼自己的歌唱体会，并在音乐课堂中不断进行提升学生歌唱水平的尝试。从上下学期的组内公开课可见，我们音乐组的“专业实践体验→教学法研究探讨→课堂实践”获得了初步的成效。
二、认真进行教材研讨，优化课堂
每个音乐教师做到认真分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。在课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。
要做到让学生们期待，喜欢音乐课堂，在教学中，我们的音乐课应是内容丰富、充满情趣的，课堂中，每位老师注重教学语言优美，
让学生展开丰富的想象，会用自己的肢体语言表达歌曲的内容，让他们充分活跃起来。
在注重歌唱教学的同时，突出欣赏教学。由于受生活经历、文化素质、欣赏情趣、艺术修养的制约，所以，欣赏教学让学生对音乐有一个感悟的过程，体会思想情感，从音乐中悟出道理，从而提高学生音乐欣赏的能力、兴趣，并能够渗透德育教育，培养良好的欣赏习惯。
三、认真组织学生开展音乐兴趣小组活动。
在这一学期中，音乐教研组在音乐活动方面的重点工作是，学生兴趣小组活动。目的是为丰富校园文化生活，活跃校园文化气氛，提高同学们的综合素质。本学期活动继续开展“歌咏”、“舞蹈”小组训练，选拔有特长才艺的学生，尽量做到让每个学生都能发现并发挥自己的特长。在学校开展的校园文化艺术节活动中，学生全员参与热情高涨，学生素质充分得到体现。
四、存在不足及今后努力方向
1、组内教师音乐专业素养今后还需不断提高。
2、对学生习惯的培养不够。今后我们将会对学生严格要求，对学生各个方面的能力坚持培养。
在今后的音乐教学和音乐活动中，我们音乐教研组的全体教师，将不断改进音乐教学方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素质，也使我校的音乐教学工作上一新台阶。
篇五：音乐备课组工作总结1 音乐备课组工作总结
音乐组 何荣娟
随着新的一年快要到来，2011-2012年度第一学期即将结束。半年来，音乐组在学校的正确领导、全体音乐教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标。为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的情况总结如下：
一、基本情况概述
在这学期中我们组每一位老师工作都兢兢业业，踏踏实实。我们充分利用备课平台，集思广益，发挥集体的智慧，根据学期初的教学工作计划，充分利用学校配备的音乐器材，采用灵活多样的形式教学，以全面提高本组音乐教学水平及音乐教学质量。让学生喜欢上音乐课，给学生展示自己才能的机会，让学生从对音乐的简单认识到音乐课具有的的内在魅力，让学生在音乐中感受生活，在音乐中享受人生。
二、采取的方法措施
1、准确把握音乐教学方向，积极抓好常规教学。开学初，音乐组教师共同探讨了新课标，探讨音乐课教学方向，采用集体备课，并在教学中反复修改，及时反思，指导教学。新教师每个教案都要写上教学反思。
2、坚持每月集体备课至少一次，做好备课记录。
3、利用课堂、课余时间对音乐方面有一定天赋的学生进行指导， 让他们延着自己的特长方向去发展，在班级或学校组织的活 1 动中充分去展示，让其体会成功的喜悦，进而激起他们的创作火花，在锻炼中不断进步，达到能进行初步创编活动。
三、主要成绩与经验
1．严格按照学校工作计划、音乐教学计划和备课组工作计划开展本组的备课研究，并做好相关备课资料的积累。
2．备课、听课、课堂教学、备课组记录合理规范。
3．各位老师及时进行教学反思，积极撰写经验总结、论文。努力提高自身素质。 4．其他工作。这学期虽然没有重大的比赛，但音乐组开展的元旦文艺汇演，取得了很大的成功。大大的丰富了学生的校园生活，提高了学生的素质教育。这些都离不开学校领导的支持，和各位班主任的配合。在这感谢他们对我们音乐备课组的支持！
四、存在不足及今后努力方向
1、对学生习惯的培养不够。今后我们将对学生严格要求，对学生各个方面的能力坚持培养。
2、提倡教学相长，平时多开展个人间的合作研讨，交流教学经验，讨论教学问题，努力提高备课质量。
3、个人素质有待提高，今后还需努力学习，苦练教学基本功。总之，这一学期的工作比较平稳扎实。在今后的工作中，我们仍应继续努力，认真做好音乐教学的本职工作，同时还要不断深入地开展学校各项艺术教育及学生的兴趣培养工作，提高全体学生的艺术修养，为建设好我校的艺术教育工作献出一份力。 2 篇六：初中音乐教学工作总结 音乐教学工作总结
音乐教育是美育的重要途径和内涵，在要求素质教育的今天，音乐教材不断更新，执教人员也要不断完善和提高自己，总结自己以住的经验和不足，以至在课堂上才能更好的引导学生。
一、思想方面
我不断提高自己，充实自己，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想。在日常工作中时刻注意向其他老教师学习，有明确的教育目的，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。在以后的工作学习中，我会在学校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
二、教学方面
服从学校的安排担任小学部
三、
四、五年级以及中学部七年级的音乐课程，在课外认真组织和指导学校举办的音乐活动，在课前，我认真做好准备工作，制定学期工作目标和工作计划。课后，积极参加科组活动，与科组同级教师进行集体备课，相互讨论学习，取长补短，研究教学方法，积极听其他老师的课，从中学习好的教学方法和课堂管理方法。然后根据要求，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向科组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
三、个人学习
工作之余，我积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，在假期我积极进行学历进修学习。
四、努力方向
1、加强教育教学理论学习，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力，平时组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲唱结合，减轻学生的负担。
以上是对本人思想工作的一点点总结，在以后的工作中，我要继续努力，扬长避短，使自己的思想觉悟不断提高，业务能力不断增强，努力完成各项工作。
篇七：音乐教研工作总结 音乐教研工作总结
本学期，我校音乐教研组根据县教研室、学校和教导处的工作计划要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，立足品牌，继续加强自身“创新型”品牌教研组的建设，努力创新教学，创新学习、创新管理！现总结如下：
一、本学期我们教研组探索了管理方式的创新和改革。
为了更好的把教研组工作做好，做到人尽其才，各尽所能，本学期音乐教研组将探索管理方式的改革，实现组内教师优势互补，形成合理分工、责任到人、齐抓共管的局面。以此不断增强组内每位教师的责任心，调动大家的工作积极性。
二、创新性管理和使用教研组档案资料
教研组档案资料是教研组和组内个人走过的成长足迹，是大家智慧的结晶。本学期，音乐教研组继续丰富本组的电子资料库。组建教研组电子资料库是为了极大的方便本教研组老师的备课、学习和研讨。
三、创新化学习，个性化成长
创新型社会要求每个人都要树立终身学习的习惯！因此我们组积极开展了组内的学习和交流。
本学期我们教研组继续响应学校的号召，认真开展教研组活动。全组上下要认真学习政治理论和现代教育教学理论，轰轰烈烈地开展 “读教育名著，做学习型教师”读书活动，大兴读书学习之风，营造浓厚的书香氛围。
四、注重课堂反馈和教学心得
本学期继续实行本组教师每月定期交流一次教学心得工作。这项工作我们做到了三定：定时间、定内容、定效果。具体做法是：让本组的老师们把自己在过去的一个月里教学过程中所产生的教学灵感、启发、机智和困惑进行书面、口头或本组的网站进行交流和研讨，以达到彼此相互学习、借鉴、共同成长进步的目的。
五、继续推行以“课堂教学实录反馈”为特色的评课、反思教研活动方式。
具体办法是：本学期音乐教研组将认真落实“基于课例”的六步骤校本教研方式，按照学校和教研组的要求收集，上交有关资料。同时继续推行本教研组以“课堂教学实录反馈”为特色的评课、反思教研活动方式。
六、成功的参加了我县举办的红歌大赛。
本学期我们音乐教研组精心组织、我校合唱团成功参加了我县举办的红歌大赛，并取得了第三名的好成绩。通过此次比赛，进一步丰富和繁荣了我校校园文化生活，调动了广大师生对音乐艺术的热情，形成了浓厚的校园音乐艺术氛围。极大的促进了我校学生在音乐才艺方面的进步和发展，给那些在校内外学习音乐才艺特长的同学提供一个艺术实践、锻炼、展示和相互学习的舞台。同时，通过比赛我们组建了我校音乐特长生档案。把比赛中选拔和发现的许多优秀音乐人才储备起来、掌握起来，为我们今后排练成各级各类精品节目提供人才保证。因此我感觉这项工作非常有意义！
总之，只要我们音乐教研组平时能够扎扎实实地加强本教研组的管理建设，努力提高本教研组教学教研工作的计划性、前瞻性、常规性、特色性和实效性。在平时的工作中突出特色，狠抓落实，注重实效，我校音乐教研组的教育教学质量，就一定能够不断进步，获得空前的提高和成功！做出自己的特色，创出自己的品牌！
篇八：小学音乐教研组工作总结 小学音乐教研组工作总结
南安市兰田小学
时光如梭，转眼间一学年又过完了！回顾过去的一学期，在我们音乐教研组的老师共同努力下，终于圆满完成任务，现汇报如下：
一、指导思想
坚持以更新观念、提高音乐教研组教师的教育教学水平、科研意识为目的。以狠抓课堂教学质量，提高组员的团队意识为方法，促使我组各项工作在原有基础上不断完善、稳步提高，更能够促使音乐教研组每一位成员从思想、理念、教学水平有一个新的跨越。
二、活动重点
⒈通过活动，把我们音乐教研组建设成为学习型的组织，能够形成共同的统一目标，形成真正的合力，从而提高教学质量，真正做到我组全体组员从教学水平上有一个飞速的跨越。
⒉不断完善学习制度，努力提高音乐教师的科研素质和能力，学习内容是：新课标的学习领会，落实大纲要求课堂标准学习。促使我组每一位组员教学理念上得到跨越。
⒊加强组员音乐教学基本功的培训，包括：教师自身基本功和教学基本功，促使我组成员从自身水平上有一定的跨越。
4、积极开展课外辅导活动，加大辅导力度，准备在校园学生艺术节活动中再创辉煌。
三、取得的成绩和不足之处
1、取得的成绩
⑴从自身做起加强学习，并带领组员学习，学习内容：先进教学经验、新课标、课标解析等等，使组员的整体业务能力从理论上有所提高。
⑵对于学校布置的任务，有按时、保质保量的完成，并且指导学生参加康美中心小学校园歌手比赛，傅燕芳与傅俊杰分别荣获一等奖、二等奖。
2、不足之处
通过我们不断的更新思想观念，认真领会学校的办学理念。我组成员从思想上比以前有了很大的进步，能够按照中心的统一部署进行一定的教研活动。但是，在创新方面我们做得还很不够。特别是课堂教学方法方面，我们将吸取更多优秀的经验，多学习，多研讨，努力把我校的音乐教学水平提高一个新层次。
篇九：音乐课教学工作总结 音乐课教学工作总结
武威第十七中学 魏然
紧张而有序的一学期已经结束。回顾本学期的音乐教学工作，感慨很多，有成功之处，同时也还存在着很多的不足。在本学期的教学中，注重以音乐审美为核心培养学生的兴趣爱好为目标，根据一年级学生的身心特点，以聆听体验音乐入手，从音乐的基本要素节奏为切入点，“通过听、拍、唱、演、等系列音乐活动，帮助学生直观、形象地初步感受与了解音的高低、长短、强弱、速度及节拍的意义，重在学生创新思维能力的培养和综合音乐素质的培养。
在一个学期的教学过程中，我感觉新课改最重要的是要创造性地使用教材，创造性地运用教学方法，把有限的教学内容拓宽，组织多种形式的综合音乐教学活动，即尊重教材，也勇于拓展教材和跨越教材，对传统的常规教学模式敢于去粗取精，除旧创新。这便给音乐教师带来了全新的挑战。通过教学实践。我体会到：
新教材遵循了学生的认知规律，注重教学效果，打破了学科封闭状态，体现了浓郁的现代教育观念。
教材的特点，是让学生的学习方式发生根本性转变，这就要求教师成为能给学生思维以启迪、方法和引导，与学生一起探究学习的民主型教师，成为拥有先进教育观念，引导学生走进一个开放的学习环境的研究型教师。因而使我体验到，教师不能只做传统的“传道授业解惑”，其角色应是多
元化的。为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定了良好的基础。注重学生创新精神和实践能力的培养，把学生学习内容与实际生活紧密相联，让学生自然地开放地学习，在玩中学，在乐中学，在实践中学。
在期末学生音乐考试中，我采用的是一种民主的生动活动的“班级学生音乐才艺特长展示会”，其评价内容是：音乐情绪与情感表现；演唱能力；即兴表现能力；小组结合共同参与音乐活动方面，以达到相互学习交流和激励的目的。
当然在工作中也还有很多的不足，如，学生对学唱的曲练习不够，学生在演唱时有回生的现象。还有些歌曲的曲调的演唱把握不准。对有些节拍的处理也不够正确。总认为学生的年龄还小，有些放任自流，要求不严。这些问题都需要在今后的工作中进行改进。
篇十：初三音乐教学工作总结 初三音乐教学工作总结
一学期又匆匆而过，回顾本学期的音乐教学工作，忙碌而充实。虚心、勤奋、积极向上、关爱学生是我工作的主导思想，,克服自己的弱点, 摆正自己的位置, 在音乐课堂教学上和组织课外文艺活动的能力上都有明显的进步。在音乐教学工作中，首先教学态度认真，治学严谨。为了尽快进入状态，弥补教学经验的不足，提高业务水平，我常抽出时间听课,只要我没有课的情况下，四杯赛的课我基本上节节不落，而且我还听其他三位音乐教师的课，并注意与其他老师交流，取他人之长补己之短，把他人的经验融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的教学方案。我在每次备课前，都深入研究挖掘教材教参，同时阅读了大量课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出;讲课之后，即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中。
一、思想政治
积极参与学校的各项活动，响应学校的各项号召，积极捐款捐物、参加升旗仪式，认真完成业务笔记、政治笔记的学习内容。
二、课堂教学
在初三年级的音乐课堂教学中，我把提高学生音乐兴趣作为教学重点，课堂上做到精讲多听，选择学生喜爱的音乐曲目，让学生体会到音乐的快乐;把加强学生的音乐技能技巧作为本年级的教学重点，音乐课以唱歌教学为主，要求学生唱歌要讲字正腔圆、声情并茂、注意连贯、节奏准确、用情表现歌曲内容，为学生参加毕业艺术推荐生考试打下良好基础，结果教学进行的更加顺利，教学效果更好。在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动、幽默，课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性，得到学生的喜爱。而且在教学过程中, 我时刻注意每个学生的学习情况，发现问题即时解决，作为任课教师我经常找学生谈话，鼓励他们不要怕困难，增强他们学音乐的兴趣和信心。有些学生在与我谈话之后，不但音乐进步很大，就连文化课的成绩提高也很快，总之力争做到不放弃任何一个学生。经过努力的工作，在教学方面我取得了一些成绩。
三、探索灵活多样的教学形式
本学期注重培养学生对音乐的兴趣、喜好和情感。在教学形式方面我认真地进行了探索，通过这些形式，活跃了课堂气氛，提高了学生的学习兴趣。
1、创设情境，激发学生学习兴趣。 2
3、开展实践活动，培养学生的创新素质。
4、发挥合作优势，开发学生创新潜能
四、努力方向：
1、应特别注意赏罚分明、掌握尺度。
2、谦虚谨慎, 戒骄戒躁。在工作中, 虚心学习同事的先进教学经验,主动与同事沟通。言语谨慎, 举止得体, 处处以一个人民教师标准要求自己。
3、加强业务知识的学习，提高自身的专业水平。
4、课堂教学中灵活运用教学方法，引导学生学习，体现学生为主体，教师为主导教学理念。
五、不足之处：在教学中没有注重与思想教育相结合。在教学过程中，我只注重灵活多样的教学形式，而忽视了结合本学科实际，积极对学生进行思想教育。我国历史悠久，在有关音乐史的了解中我注重介绍中国优秀的古代音乐文化成就，忽视了教育学生热爱祖国，增强民族自豪感与自信心。
推荐第3篇：艺术组工作总结
艺术组工作总结
本学期工作已接近尾声，回顾一学期的工作。做一个总结汇报，如有不妥之处，请提出意见。
一.日常工作汇报：
本人负责的社团包括：街舞社，B-box社和瑜伽社。日常生活中，各社团都能按照学生会的规定，每周进行训练，开展教学活动。
其中：
1.瑜伽社的训练时间为每周三下午四点到五点半，该社员每次每次训练都能做到
准时到达训练场地，并积极参与。不足的是，部分学员基础较差，许多动作做
不到位。
2.B-box社的训练时间为每周二的下午四点到五点半，由于是新开立社团，所以
社员不是很多，一开始社员比较积极，社长也很用心的教授技巧，但到期中时，
社团的社员准时到场训练的只有寥寥几个，期末时因社长要上实操课，故也停
止了开课训练。
3.街舞社：改社团男生多余女生人数。每次训练时他们都是跟着舞曲自我训练，
这也许就是他们的灵感所在，也是街舞的随性之处，不足的是，看起来缺乏团
体精神，团体训练的时候可能会没有默契。
其中街舞社与B-box社在元旦晚会上也取得了不错的成绩，大大地提升了社团的声誉。让大家对街舞与B-box有了一定的了解，也使社团的社员们的表演技术得到了提高，为我们社团部增添了光彩。
希望各个社团，在下个学年能得到更大的提高，团结一致，让社团部越办越好。
--梁婉盈
推荐第4篇：艺术组工作总结
2013—2014学年第一学期艺术教研组
工作总结
一学期即将过去，本学期艺术组教学工作围绕教研处，结合教导处教研工作安排和各学科特点，以新课程理念建设为核心，在校领导的领导与支持下，我们艺术组圆满完成了我校的各项任务，现将艺术组教研工作情况总结如下：
一、教研组基本情况
我校艺术组共有15人，分为四个备课组，音乐组李丹、张琳、刘馨怡、王媛壹4人，体育组梁建立、付欢欢、田锋涛、刘磊4人，美术组辛亚、赵存良、吴曼琪3人，信息组张玮、吕江红2人，礼仪组郭文婷、刘兰兰2人。一学期以来组内所有教师形成爱岗敬业、热爱本职工作，不断钻研业务知识的良好习惯。每位老师都能提高对各自专业的认识，都具有较强的事业心、责任感。
二、教研组常规工作
1、认真学习、贯彻新课程标准，领会其新的思路和精神，注意对照新旧课程标准异同点，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的基础。
2、狠抓常规管理，定期对本组教师的教学计划、教案、听评课笔记等资料进行检查，并将结果上报教导处，定期开展教研活动。
3、本学期组织了每人必须讲一次的校内优质课赛讲并由吴曼琪老师讲了一节校内公开课。
4、全组教师认真执行教研处、教务处工作计划，同时做到相互多听评课，老带新，在短时间内让新教师适应教学工作，新老教师互相学习，共同进步。每位老师都能完成学校要求的听评课任务。
5、进行了两次教学常规检查，组内全体老师都能按照学校的要求，认真的备好课，上好课。在每次检查中都能发现有亮点存在。（如：备课次数足，教案书写规范认真，每节课后都有一定的反思等）
6、坚持至少每周一次的集体教研活动，互相讨论，相互评课，互相启发探讨好的教学方法，以达到提高教学水平为目的。
7、在不断进行课堂教学改革的同时，组内还特别重视备课小组，各备课组组织了教师讨论了各科的教学内容，使各任课教师明确了方向、端正了态度。
8、本学期本教研组教师利用课余时间开展了丰富多彩的课外活动，体育组开展了篮球、足球、乒乓球、武术小组，美术组开展了绘画、手工制作，音乐组开展大合唱、器乐合唱小组，信息组开展了动画设计，礼仪组开展了学生文明礼貌小组活动，组内每个老师都发挥了个人特点开展了形式多样活动小组，受到广大师生的好评。
三、取得的主要成绩：
1、切实组织好教师上好每一节课，按时进行了教学常规检查，对存在问题及理作以处理。
2、本组借着学校进行的优质课赛教活动组内每一位成员都进行了讲课，听课次数都能按照要求完成，集中评课次数在10节以上，完成了学校的听评课任务，组内所有同老师从中受益匪浅。
3、9月29日在体育组的精心配合举行了全校队列队形比赛效果较好，此次比赛提高了学生的队列意识，培养了学生的组织纪律观念，同时也增强了班级体的凝聚力和集体荣誉感，为学校各项管理规范奠定了基础。
4、在艺术组的全体成员的共同努力下我校成功的举行了“商丹学校首届田径运动会”，特别是运动会开幕式上发挥了艺术组所有成员的特长，使开幕式顺利进行，取得了领导的肯定。
5、12月13日体育组结合学校的工作成功的开展了商丹高新学校“阳光体育冬季长跑活动”启动仪式。
6、12月28日小学男女生各15人组参加了商州区组织的“阳光体育冬季长跑”登山活动，我校荣获男子团体组第三名的好成绩。
7、组内每位老师都对自己所代的“二课”进行了校内展示，特别是美术组进行了学生书画展、迎得了校领导好评。
8、早操由刚开始的队伍不整齐到现在的步伐整齐、口号洪亮、听从指挥有了明显的进步，但距学校的要求还相差的很远。
四、存在问题及今后听努力方向：
做任何工作都有得有失，有成有败。当然艺术考研组工作也是如此。经过半学期的探究与发现，我认为有以下几点问题：
1、个别教师教学方法不够新颖，缺乏创新意识。
2、组内的年轻人较多，教学方法有时不够恰当，缺乏耐心，对自己的目标不够明确。
3、缺少干完每一件事没有及时进行总结，有时没有看到自己的不足。
4、“二课”活动不够完善，没有培养好特长生。
5、早操队伍还不够整
齐，没有能够按“准军事化”严格要求学生，没有达到学校预想的目标。今后努力的方向：
1、进一步加强政治理论和专业理论学习，提高自身素质及修养，团结合作。
2、在开展好组内各项工作的同时，努力配合好学校各部门工作。
3、做好备课组集体备课工作，为同志们交流搭好平抬，以提高每个同志的业务水平。
4、干完每一项工作都要及时的总结，从中吸取教训，及时查漏补缺。
5、加强师徒合作，立争每学期都有汇报课，来提高徒弟的业务水平。
6、多进行组内听评课，加强同专业教师在一起交流的机会，多向有经验的老师学习。
7、加强“二课”课堂管理，为学生打建好展示自己的平台。
8、体育组应加强早操的管理，上好每天的早操，严格按照“军事化”管理来要求每一位学生。让学生做到统一听从口令、听从指挥，到什么时间干什么事。
总之，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再励，立争把艺术组的教研工作开展的更出色。
梁建立
2014年1月6日
商丹高新学校2013—2014学年第一期
艺术教研组工作总结
梁建立
推荐第5篇：音乐组工作总结
2013年高中音乐组教学工作总结
本学期我担任高一年级十九个班的音乐教学工作，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学
本学期的音乐课以音乐欣赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化；也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系，有益于开阔学生的文化视野。为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课，经常采用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计来吸引学生的注意力。对于少数同学扰乱课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正；力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐欣赏环境。
在教学过程中，自我感觉存在不足之处就是侧重了学生的情感、兴趣的培养，忽略了高一新学生对基本乐理知识的掌握参差不齐，只有掌握更多的乐理知识才能更深层次地感受音乐、理解音乐。
在教学中并坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
二、课堂管理
课堂管理主要包括课堂人际关系管理、课堂环境管理、课堂纪律管理等方面。课堂人际关系的管理指的是对课堂中的师生关系、同伴关系的管理，包括建立良好的师生关系、确立群体规范、营造和谐的同伴关系等；在这一方面高一十九个班的同学表现是积极配合的，课上剩余几分钟的时间让同学们听音乐放松下心情，我还经常关心学生的学习与生活。在此期间并建立了良好的师生关系。课堂环境管理是指对课堂中的教学环境的管理，包括物理环境的安排社会心理环境的营造等；课堂纪律管理指的是课堂行为规范、准则的制订与实施，应对学生的问题行为等活动，在课堂纪律方面大部分学生遵守了课堂的规章制度，当然对于扰乱课堂规律的少数同学批评力度不足
三、增强自身专业知识
为了进一步了解学生，完善课堂教学，丰富学生们的音乐知识，我还利用课余时间看一些有关高中心里发展的书籍并与学生进行生活与学习上的交流。有时间还练习自己的专业知识和专业技能，理论与实践相结合，因为自己深刻体会“学生要有一杯水，教师必须要有一桶水”，只有自身知识素养、能力素养都得以提高，才能传授给学生更多的知识和学习的技巧，也为以后专业生的培养打好基础，学无止境。
四、课外活动
为了更好地培养学生对音乐产生浓厚的兴趣，根据在校园文化艺术活动的按排，组织学生经常收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注重自学。如：阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊杂志；与各地高中的音乐老师进行交流。 2013年11月底，台湾青少年黑陶文化山东行交流联欢会，德州一中部分学生代表德州市积极参与该活动并与台湾学生进行交流，在教师与学生的共同努力下顺利通过联欢会的演出。另外，学校还组织了艺术兴趣小组，这样更有利于学生多方面的发展，增强学生对音乐的热爱，使得学生有更多展现自己才华的机会，进一步走向艺术人生。
五、总结
接下来的工作里，我会查缺补漏，多与各位任课老师交流，在各方面努力提升自己做的更好，也希望各位老师给予指导。
2013年1月10日
德州一中音乐组高一年级：高月东
推荐第6篇：音乐组工作总结
音乐组教学工作总结
本学期即将结束，在这一学期中，我们音乐教研组工作紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准出发，以激发学生的艺术爱好，提高学生的审美情趣来开展。
一.组织学习，制订计划
开学初，组织全校音乐老师进行学习，共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与知识`单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了计划。
二.认真备课，优化课堂
根据学校要求认真备课，每个音乐教师做到认真分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。在课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。本学期在教育教学中，重点强调课堂常规的规范化，在保证课堂纪律和课堂常规的日趋规范，使课堂教学效率得到了很大的提高。
在注重歌唱教学的同时，突出欣赏教学。由于受生活经历、文化素质、欣赏情趣、艺术修养的制约，因此教学时要做到循序渐进、层层深入，让学生对音乐有一个感悟的过程，体会思想情感，从音乐中悟出道理，从而提高学生音乐欣赏的能力、兴趣，并能够渗透德育教育，提高学生对真善美与假丑恶的辨别能力。在整个课堂音乐教学中，还充分利用现代化教学手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点，
三.积极开展兴趣活动，参加各种比赛
在这一学期中，教研组始终以培养艺术修养，发展学生的创造思维为目标，开展课外活动，积极组织并参加每一次上级要求的活动。并且从参加活动的人员中发掘人才。让每个学生都能发现并发挥自己的特长，在各个比赛和活动中，学生素质充分得到体现。依靠全组老师，认真辅导，刻苦排练，取得了好的成绩
四、教研、课题研究方面
通过音乐学科过程性学习的评价，体现了以人为本的教育理念，关注每一位学生，促进每一位学生的发展。对学生的学习过程的评价具有评价内容具有多维度，考查的内容集知识性、趣味性、思想性于一体，另外我们还特别关注具有独特思维、有创新思想的学生的评价，有利于发挥这些学生的创造。通过音乐学科过程性学习的评价师生达到教学相长。突出了评价的“全面性、实效性、及时性、促进性。”为教师全面了解学生的学习状况，改进教学，实施因材施教提供了重要依据；同时也加快了教师更新理念，改革教学策略，不断完善自我，提高了教育教学的质量。融洽了师生间的关系，并逐步让评价成为课程教学的一个有机环节。极大地调动了学生、教师的积极性。
五、具体工作：
1、三月份参加武广铁路慰问活动，获得了一致好评；
2、四月份开展校内听课活动，音乐组每位老师互相听课、评课；
3、五月份积极配合大队部圆满完成了庆“六一”班级合唱比赛；
4、五月份参加长沙市未成年人“我的中国梦”优秀童谣传唱展示活动，获得在场家长学生的喜爱和好评。
5、六月份组织部分教师参加庆“七一”合唱比赛。
在今后的音乐教学中，我们音乐教研组将不断改进音乐方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素质，也使我校的音乐教学工作上一新台阶。
推荐第7篇：音乐组工作总结
音乐教研组工作总结
2011---2012学年第二学期
时光如流水，不知不觉中，又一学期结束了。半年来，音乐教研组在教导处的正确领导、全体音乐教师的大力协作下，顺利完成了本学期教学任务，取得了较为令人满意的成绩。本学期，我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳、认真负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。在教学上，认真学习新课程改革的教学理念，以创新的、灵活多变的课堂教学艺术为手段，通过音乐实践活动，培养学生爱好音乐的兴趣，发展他们对音乐的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。本学期教研组活动的指导思想是：努力培养学生学习的主动性，从发挥学生主体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目标，以培养教师的创新精神为目的，认真贯彻和学习新课标，并结合新课标，大胆的进行改革创新，以此提高音乐教师的整体素质，开创我校音乐教学的新局面。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、制定计划、组织学习
开学初，音乐组老师制定计划，进行学习，共同探讨。全体成员认真钻研音乐课程标准及新教材，根据本学期教材知识体系，在教学过程中注重音乐与美术，音乐与舞蹈等其他学科之间的联系。抓好学生课堂艺术实践等常规教学，努力将思想教育渗透到艺术教学中，提高学生的全方位素质。认真开展教研活动，定期学习教育教学理论，树立新的教学观念，跟上新的教育形势。加强学习优秀的教学方法，不断通过学习提高自己的教学水准。注重理论联系实际。根据实际情况，定出具体研究方案，积极实践探究。
二、团结协作、共同进步
我们积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。服从学校安排，人际关系融洽。为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我们努力领悟新课程标准的意义与深刻含义，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。
三、不断探究、勇于实践
本学期，在教学工作中，我们仍然以音乐审美为核心，贯穿与教学的全过程，在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。音乐知识和技能的学习，有机地渗透在艺术的审美体验之中。在教学中，强调音乐的情感体验，根据音乐艺术的审美表现特征，引导学生对音乐表现形式和感情内涵的整体把握，领会音乐要素在音乐表现中的作用。我们认为，每一个学生都有权利以自己独特的方式学习音乐，享受音乐的兴趣，参与各种音乐活动，表达个人的情智。所以，本学期我组着力在教学中创造生动活泼、灵活多样的教学形式，为学生提供发展个性的可能和空间。
本学期我们付出着、收获着、快乐着、进步着。在下个学期我们同样会用心去面对，用我们的全部热情来浇灌这深爱着的事业。在今后的教育教学工作中，我们将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为我校美好的艺术明天奉献自己应有的力量。
音乐组
2012年7月
推荐第8篇：音乐组工作总结
音乐组工作总结
刘 丹
在这一年中，我组教师以勤奋、扎实、乐观作为自己做人的标准，时刻鞭策鼓舞自己。在思想、学习、工作和生活中严格要求自己，全方面发展自身优势，使学校的艺术教育教学工作得到了有效地开展，现将这一学年度的教学教研工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 我们音乐组一共三位教师，其中肖老师和成老师的小孩还很小，但他们从来没有为此而耽误学校的工作，肖老师本期任教
一、二年级的音乐，不论是教学常规还是知识教授，都非常认真，能很好地把握低年级的教学标准，肖老师本期还承担了校合唱队的工作，坚持每周早晨训练，兢兢业业。另外肖老师和成老师本期担任了学校保管员，分管乐器和演出服装，账目整理清楚，财产管理得井井有条。成老师在产假未满的情况下，主动提前上班，在完成个人教学工作的前提下，能积极配合协助组长开展工作，帮助整理各项资料。本期我去海南参加了中南六省的中小学音乐教研学习交流活动，为期五天，听了中小学多堂优秀的音乐课，并聆听了几位专家的专题报道，收获颇多，新的教学教法和新的教学理念以及新的电教手段让我开了眼界，在今后的教学中我将努力朝着这一新的方向努力。本年度我承担了校舞蹈队的训练任务，编排的舞蹈《藏娃》参加了学校“六一庆祝会”的表演，并代表学校参加区艺术节比赛，获一等奖，参加市艺术节比赛获二等奖，我个人也获得区艺术节优秀指导奖，学校获得市艺术节精神风貌奖。本年度我们音乐组老师带领学生参加了区三独比赛，获得了很好的成绩，并有二十多个学生以特等奖的身份参加市三独比赛，也都获奖而归。本期我们组协助学校申报小提琴特色学校，申报成功。
我们深信，一分耕耘一份收获，只要付出自己的爱与智慧定会获得更多的微笑。我们音乐组将再接再厉，再出新成绩。
推荐第9篇：音乐组工作总结
学年度音乐组工作总结
时光飞逝，又到了学期末了，在这一年中，我组教师以勤奋、扎实、乐观作为自己做人的标准，时刻鞭策鼓舞自己。以“有志者事竟成”为人生奋斗目标，在思想、学习、工作和生活中严格要求自己，全方面发展自身优势，使学校的艺术教育教学工作得到了有效地开展， 现将这一学年度的教学教研工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
在思想上，我们具有坚定的政治信念，关心社会时事政治，不断提高思想政治素质，拥护中国共产党的领导，热爱党的教育事业，坚持党的教育方针，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，以身作则，为人师表。热爱和关心学生，做到既教书又育人。 在政治上，随着社会的发展，新形势下新问题和新情况层出不穷。根据形势发展对青年提出的新要求和青年思想特点的变化，切实加强自身的思想建设。我组教师不断要求进步，积极学习党的路线、方针、政策，坚决拥护党的领导，认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，进一步提高自己的思想政治水平，树立正确的世界观、人生观和价值观，以自己实
际行动积极向党组织靠拢。 在学习上，我们勤奋努力，刻苦钻研，认真学习专业理论知识，特别是在当前课改工作如火如荼地开展下，新课标的实施，是我国基础教育改革的核心内容，是实施教育改革的重要任务。它的出台，给了教师广阔的教学创新空间。加之科学技术的迅猛发展、竞争的日趋激烈、信息技术的广泛应用，对于我们的音乐教学来说机遇和挑战同样来得迫切。因此，如何加强音乐教育教学的自身建设，完善音乐课程体系，推进美育的发展，已成为摆在音乐教育工作者面前的一个十分重要和紧迫的课题。祁海莺老师及时进行心态调整及理念的更新，加强理论与实践的结合。在要求自己进步的同时，还调动其它教师的积极性，共同营造浓厚的学习风气。 2004年9月，她组织全组教师进行了一次随堂常规课听课、评课活动，本活动意在转变思想观念上做文章，一个教师如果认识不到教学创新的必要性，就不会有创新教学的自觉性和热情，更谈不上实施新课程的教学理念。在活动过程中，老师们认真备课，积极准备。通过本次活动的开展也使大家深深地感到只有提高对创新教学的认识，转变教学思想，不断反思自己的教育观念，才能改变原有的教育质量观和人才观。2004年1 1 月初，我组全体教师参加了由市教育研究中心开展的研讨课听课活动，回来后，我组教师就结合本次听课开展了一次评课活动。本活动意在让大家集思广益，节约创新教学的探索时间，有利于教学创新整体水平的提高。在活动中，老师们各抒己见，就这两节课中好的地方和不足的地方一一做了评价，并提出了很多的意见和建议。通过本次活动的开展使老师们腾出了更多地时间致力于教学创新的进一步研究，同时也为我们今后的教学工作奠定了更深厚地基石。2004年12月，我组全体教师开展了一次教学研讨课活动，全组教师积极参与，认真准备，在教学中，老师们改变了传统备课教学模式，创设灵活多变，形式多样，丰富多彩的教学方式，利用多媒体音乐课件及各种大量的素材，诉诸于课堂教学，多信息量，多角度，多种媒体并举，使课堂生动活泼，教学效果空前优良，最终圆满地完成了本次教研活动，通过这次教研活动的开展，我组每一位老师在各个方面都有了很大的收获，对新课标的理念也有了进一步的认识。 在每一次的教研活动中，我努力倡导平等教研，因为教学创新需要思想观念上的自由，更需要全方位的关系平等，它不仅需要打破原来的师道尊严，实现师生关系的平等，而且需要实现教研活动中人际关系的平等。结合我组的具体情况，我让每一位教师都参与到活动中来，尽管给老师们繁忙地工作又增加了许多的负担，但从我个人的想法上和老师们的话语中，我可以感到通过每一次活动的开展我们都收获了很多，如果说在这些活动中我们付出了很多，我想说我们得到的将更多。同时也使我们音乐教研组具有了更强的凝聚力。
在生活中，我们严格要求自己，生活朴实，热情助人，关心学生，尊敬老教师，能够配合其他教师做好学校的各项工作，积极参加集体活动，锻炼自己的工作能力，更好的为学生服务。利用课余时间勤读书、多看报。祁向枚老师是本学期新来的老师，虽然她代的课不多，可是每天做的事却不少，经常帮助有事的老师代课，这学期我组周学庆老师因生病请假，她的课基本都是由祁向枚老师代上的，虽然很辛苦，可是她却没有叫过一声累，喊过一声苦；3月份，她被学校派到区政府为人大会做好预备工作，她积极地接受了学校分配给她的任务并认真地去完成，受到了上级领导的好评；平时她时常帮助老师们做事，如：帮助刘莉老师外出拿材料，帮助孟曲老师制作教具，帮助教科处装定试卷等等。总之，在同事中，她凭着为人守信，乐于助人，品德优秀，及和谐的人际关系，得到了老师们的好评。祁海莺老师常与组里的年轻老师们谈心，将自己好的经验传授给年轻地老师们。2004年9月，她患了支气管炎，正巧遇上黄石港区召开运动会，因为身体的原因她没有被安排方阵队训练工作，她主动帮同组的青年教师曹莎出谋划策，设计表演方案，当看到曹老师因为没有经验不懂得训练要领和方法在彩排时挨了批评，灰心地不想训练了，她又一次伸出援助之手，耐心地帮助曹老师分析原因，放弃休息地时间帮助训练学生，通过大家的努力，在那次仪仗队比赛活动中 市小代表队一举夺魁，曹老师的天使方阵队还获得了优秀表演奖称号。
在教学工作中，当了十年的“Do Re Mi 孩子王”的祁海莺深知老师的爱心是开启学生闪光睿智的金钥匙，老师的艺术指导能让灵感的蓓蕾姹紫嫣红。因此，在音乐教学课堂里的她时常扮演着三个重要的角色：构思奇妙的编导、风趣可亲的主持人、热心的活动参与者。从孩子们获得的完美情感体验中可看出，他们越来越喜欢她这个朋友了，这与她在钻研教材的同时尝试创新教学之举是分不开的。2004年5月在学校开展的“创新杯”优质课评比活动中，祁海莺老师执教的《什么动物出来玩》荣获一等奖；2004年12月在我组开展的研讨课活动中，祁海莺老师执教的《龟兔赛跑》、曹莎老师执教的《动画城》受到了领导老师们的一至好评；2005年3月在学校开展的诊断式听课活动中，祁海莺老师执教的《米老鼠进行曲》又受到了在坐领导老师们的好评。2005年元月祁海莺老师撰写的教学设计《什么动物出来玩》、《龟兔赛跑》分别荣获区教学设计评比一等奖，曹莎老师撰写的《动画城》获教学设计评比二等奖，《浅谈新课程下的音乐课堂》获论文评比二等奖。
在各级活动开展中，老师们也是互帮互助，将最好的一面呈现在 领导老师们的面前。2004年10月，祁海莺老师参加了黄石市音美教师五项全能比赛，她积极参与，认真准备，自己买来了硬笔书法及素描的书籍，勤学苦练，最终很好地完成了比赛项目。2005年4月，按照学校的安排，她组织学生参加黄石市中小学学生艺术特长比赛，她利用课余时间和休息时间多次指导并帮助编排学生参赛项目，最终在本次比赛中，我校派出的6名同学分别获得了1个一等奖，3个二等奖，2个三等奖的好成绩。2005年3月，为了搞好学校的合唱队，祁海莺老师和祁向枚老师每天早上6点50分就到校训练，从不迟到，就连生病了也没有请过一天假。2005年5月，为了筹备学校“六·一”文艺演出，祁海莺老师主动放弃休息时间，每天早上6点50分到学校训练合唱队，中午12点又到学校训练舞蹈队，下午5点30分排练小提琴，晚上还要参加老师节目的排练，不仅如此，每周五下午两节课后还要对合唱2队进行训练，周六周日她还与祁向枚老师协助尹莎莎老师编排英语童话剧。祁向枚老师也是每天早上6点50分就到学校协助祁海莺老师训练合唱队，中午1点还要编排学生“六·一”的节目，为了更好地达到领导们对节目的要求，她将原先编好的舞蹈节目在短短的十来天里重新编排，因为六年级学生学习比较忙经常人员到不齐，针对这个情况，她主动放弃周末休息的时间到校为学生排练。曹莎老师利用中午对拉丁舞学生进行训练，下午训练舞蹈。通过大家的努力本次“六·一”文艺汇演举办的非常成功，祁海莺老师所编排的情景合唱《七色之光》；小提琴合奏《新春乐》；合唱《我们是快乐的小叮铃》、《摘星星》；协助编排的英语童话剧《只有一个地球》；祁向枚老师编排的歌伴舞《瑶山木叶歌》；曹莎老师编排的舞蹈《西塞山前白鹭飞》、《吉祥颂》等节目受到了领导、老师、同学及家长们的一至好评。2005年5月28日，祁海莺老师带领3位同学参加全国“蒲公英”才艺大赛，在她的精心指导下，学生的勤奋努力下，这3位同学均进入复赛，她们将于6月12日参加湖北赛区选拔赛，届时，获得金奖的选手将赴京参加全国总决赛，其他选手也可获得湖北省颁发的获奖证书。6月10日祁海莺老师将代表黄石港区参加由市教委举办的音乐教师基本功大赛，为了不负大家的重望，她利用中午时间刻苦练习钢琴、声乐等各项基本功，希望通过自己的努力能完成好各项参赛项目，
为学校争得荣誉。
我们深信，一分耕耘一份收获，只要付出自己的爱与智慧定会获得更多的微笑。只要自己加倍努力定会获得更大的成就。荣誉只代表过去的成绩，未来我们将会更加严格地要求自己，将市小艺术教育教学工作推向一个新高潮!!
推荐第10篇：音乐组工作总结
时光飞逝，不知不觉中，又一学期结束了。半年来，音乐组在校长及教导处各位老师的正确领导下，在音乐教师的互相协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了令人满意的成绩，为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的情况总结如下：
一、以科研促教学，以创新促发展。
本学期，我组教师紧紧围绕开学初制定的教育教学目标、计划，紧密结合我组教科研课题《 唱歌教学中如何让训练学生正确运用声音》,认真开展各项教育教学活动，教学中，根据各年级学生的不同年龄特点及认知情况，开展不同的教学活动。如
一、二年级：音符认知,游戏练习等；
三、四年级：旋律视唱、多小节节奏练习等；
五、六年级：顺唱、逆唱、变换小节视唱、等。
在教学活动中，我们努力探索新的教学思路，尝试新的教学方法，精心备课,认真上课,课后及时反思,在各自的教学中勇于探索、不断创新，力求上出自己的教学特色。如：高英老师在《小乌鸦爱妈妈》一课中，积极的激发学生的学习情趣，培养良好的学习习惯；牛丽杰老师在欣赏《牧童短笛》一课时，将对作品的感受和体验放在首位，培养学生良好的聆听习惯，增强儿童的审美情趣。
在搞好教学工作的同时，我组教师协助辅导员以及体育老师从三月份开始了新一批鼓号队队员的训练工作，四月份就开始积极组织、编排、训练学生参加区及学校的运动会检阅，特别是学校的“悦读进行时，我们展风采”活动。为确保节目的质量，音乐教师们利用所有休息时间，见缝插针的对学生进行舞蹈、合唱的编排，从汇报作品的
构思、创编、训练到音乐的录制、剪辑、服装的设计、制作等都倾注了音乐老师的大量心血和辛勤劳动，使每个节目都精彩纷呈。
展望未来，任重道远，我们音乐教师会团结实干，奋勇向前，总结以往的工作经验，展开学习面，创造机会多和其他组的老师交流学习，汲取经验和教育教学方法，使我们不断的进步，最后感谢校领导一直以来对音乐组的肯定和支持，我们相信在学校领导的英明领导下会再创佳绩，创造新的精彩！
第11篇：音乐组工作总结
音乐组工作总结
本学期，在学校的正确领导下，在各级分管领导的关心、支持、帮助下，我组同志团结协作，尽心尽力，满腔热情，体现了无私奉献的敬业精神，出色的完成了学校交给的各项教育教学任务。教学中以新课程教育理念指导教育、教学。课中，以提高学生的综合文化素质为指导思想，以培养学生的审美情趣为核心，将学校的艺术教育融入到课堂及各项教育、教学活动之中，使我校的音乐教育及艺术教育取得优异成绩，赢得了社会各界的高度赞誉及各级领导的充分肯定。现将本期工作汇报如下。
一、以科研促教学，以创新促发展
音乐组全体教师，紧紧围绕学校中心工作，围绕艺体组制定的教育教学目标、计划，以校本研修为龙头，以课程改革为契机，紧密结合校本研修小课题《培养学生良好的聆听习惯》认真开展各项教育教学活动，并根据课题研究写出方案、措施、心得体会。同时，将提高课堂教学质量落实到实处，将培养学生健康的心理、及人格的形成放在首位。本学期，在教学活动中，我组教师努力探索新的教学思路，尝试新的教改方法，以科研促教学，以实践求真知，促进学生综合能力的提高和发展，在实践中不断探索新的教育教学规律和模式。注重“以人为本”的现代教学理念，以新课程标准为指导思想，以培养学生终生学习为教学目标，在各自的教学中勇于探索、不断创新，力求上
出自己的教学特色。
二、活动促特色务实促成绩
在搞好教学工作的同时，我组教师积极组织、编排、训练学生、参加了第三届校园文化艺术节，庆祝我校建校三十周年大型文艺演出，及同森林警察大队的官兵同志一起举办的送老兵联欢会。在活动中，我组教师团结协作、同心协力、不分彼此、不记报酬、任劳任怨，出色的完成每一次的演出任务。尤其是庆建校三十周年的大型演出得到了家长、学生的一致好评，赢得了与会领导的充分肯定，收到了良好的社会反响。
本学期，为确保艺术节节目的质量，本组老师利用所有休息时间，见缝插针的对学生进行舞蹈、合唱的编排，从音乐作品的构思、创编、训练到音乐的录制、剪辑、服装的设计、制作等都倾注了老师们的大量心血和辛勤劳动，使每个节目都精彩纷层，整台晚会充满了欢乐、幸福，充分体现出当代青少年积极向上、努力进取的精神风貌。此外，音乐组还积极的帮助各年级、班级的老师，提供所需的音乐磁带、音响设备、服装道具等，协助班队会的文艺节目编排、训练等系列活动，为老师们的教育、教学提供便利。
在以上的所有活动中，音乐组老师承担了活动前的组织、训练、化妆、服装、道具的准备及学生的安全工作，演出后的服装、道具清点、归类、整理工作。保证了学生的表演状态及舞台上的演出效果；每次演出均得到各级领导的大力支持和充分肯定；得到了老师、家长、同学的一致好评；起到了良好的社会反响。同时，做好了学校的对外
宣传，提高了学校的知名度。
三、与时俱进、完善自我
在教育教学改革不断发展不断进步的今天，我们深感肩负的责任重大。 我组教师注重自身业务能力和思想素质的提高，积极参加省、市、区、校的各种教研活动及业务培训，并做好每一次的记载和写出自己的心得体会。我组教师与时俱进、不断完善自我，在今后的工作中，我们还要更加努力学习、勇于探索、不断进取，为新时期社会发展的需要，为党的教育事业作出更多的贡献。
第12篇：音乐组工作总结
2014年音乐组工作总结
本学期即将结束，音乐组的全体教师按照开学初定下的教研组工作计划，认真的做好每一项常规工作，认真地备课、上课，经常进行集体备课，互相听课、评课、努力提高自身理论水平，撰写教育教学论文，教学反思等。在这一学期中，以激发学生的艺术爱好，提高学生的审美情趣来开展。
1、本学期本组教师坚持定期进行集体备课，重点加强对“音乐新课程标准”的学习和理解，增强课改认识，提高课改理念。我组教师根据学校的要求，制定艺术教研计划，并根据计划实施活动。还组织教师再次学习新课程标准，通过感受提炼运用到自己的课堂之中。通过形式多样的活动，让教师的课堂有所提升。
2、为加强修养，提高素质，我们组在每周一次的教研活动时间组织教师进行教学理论学习。积极参加市区的教研活动，每一位教师都非常珍惜外出学习和培训的机会，认真的做好记录。
3、认真设计每堂课的教学程序，选择适当的教学方法进行教学。
4、认真进行了学生合唱比赛排练与辅导的工作，获得了区三等奖的好成绩。
5、做好音乐兴趣小组的辅导工作。
6、认真配合学校做好每一次检查、参观的工作。
在今后的教学中，音乐组每一位教师将团结努力，以饱满的精神，开拓进取，不断改进教学方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素质，也使我校的艺术教学工作上一新台阶。
2014年1月
音乐组
第13篇：体育艺术组工作总结
体育艺术组工作总结
平川区乐雅学校体育艺术组
新教程的核心理念是关注人的发展。人的发展包括德、智、体、美等多个方面，中小学的美育课堂就是以体育、音乐、美术为主阵地，来实施美育教育的。体育在于通过运动和锻炼，提高人们的身体素质，增进人的健康水平，使健全的精神寓于健康的身体。美育则是从人与现实的审美关系的角度，通过审美实践陶冶性情、美化心灵、丰富人的精神生活，启发人的自觉性，提高对于美的感受、鉴赏和创造的能力。因此，体育艺术课程对全面提高学生的素质、培养学生兴趣特长和审美能力以及丰富学生生活有特殊的教育功效，是其他课程无法代替的。
本学期，我们体育艺术组以练习为基本手段，倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康”的运动理念和“我欣赏、我创造、我展示、我成功”的艺术思想，让学生参与自己喜欢的体育和艺术项目，培养学生对体育和艺术的兴趣爱好，促进学生身体健康发育和全面发展。培养学生健康、乐观的生活情趣，形成健全人格，让每一颗心灵都快乐，让每一个学生都幸福成长。具体工作有以下几点：
一、制定计划，艺体工作及早部署。
开学初，我们就组织召开了本组教师会议，根据学校的工作安排，结合本学期季节特点，制定了详细的工作计划，并组织所有体育艺术组教师对计划进行了认真地讨论。通过讨论，既统一了大家的认识，又明确了各自的责任。从而为本期工作的开展做好了准备。
二、平凡见真，艺体教研落到实处。
教研组的主要工作之一就是全面提高教师的教学水平。本学期，我们根据学校教导处、教研室的具体安排，为每一位教师提出了明确要求：每人在本学期上一堂教学观摩课，相互听课、评课不少于15节，自学一本本学科的理论专著，大面积、大幅度地提高我校体育艺术组教师的教学水平。认真备课、上课，认真辅导学生参加体育艺术兴趣小组活动，将教研工作落到实处。
三、捷报频传，艺体活动全面开花。(一)音乐成果
结合校园艺术活动安排，本学期我们开展了舞蹈、表演、合唱、独唱、器乐等兴趣小组的活动。每个兴趣小组在“六一儿童节”文艺汇演活动中都有出色的表现，获得了观众的一致好评。我们音乐教师在搞好教学工作的同时，又注重音乐特长生的培养。在第三届校园“十佳歌手”大赛中，历时近一个月的时间，让百余名学生得到了充分的锻炼。学习贯彻十九大精神暨纪念12.9运动歌咏比赛，取得了优异成绩，同时让更多的学生得到了锻炼。我们的校管乐队，经过师生的刻苦训练，参加了平川区首届中学生田径运动会开幕式，圆满完成了上级部门交给的任务 。
(二)体育成果
我们体育教师在本学期全面实施了《学生体质健康标准》，并为全校学生建立了实施《学生体质健康标准》数据库。开学初，我们就制定了校园足球联赛计划，争取每周有任务，每天有比赛。如今我们已保质保量地完成了该计划。我们还根据学校要求组建了校足球队，校田径队，校兵乓球队，校篮球队，积极参加教育局和体委组织的各项比赛，在平川区首届中学生田径运动会中获得了团体第四的优异成绩。根据学校的要求，全组成员进行运动会编排，完成学生体质健康达标测试，并上传国家数据库。
(三)美术成果
我们的美术教师除了认真上好学校安排的美术课之外，还十分重视美术特长生的培养。本学期我们成立了书法、素描、剪纸、手工等兴趣小组，并经常为他们搭建展示艺术才能的平台，因此，全校学生对美术活动积极性都非常高。在“庆六一”美术书画展中，他们认真准备、积极参展，每一幅作品都得到了参观者的啧啧赞叹。
四、任重道远，艺体教研还有提升空间。
本学期，体育艺术教研组虽然开展了一些活动，也取得了不错的成绩。但是，在教研活动中还存在部分教师活动不主动，甚至有敷衍行为。另外，我们组的教研活动开展的还不够深入，特别是艺体类课题研究还是空白，这与我校的“实验小学”的校名很不相符。这些是本学期的不足之处，也将是下学期工作的重点。
当然，学生核心素养的培养不是一朝一夕的事情，而是一个潜移默化的过程，在以后的教学过程中我们体育艺术组的战友们会不断探究，总结经验，以便更好地培养学生的核心素养。
第14篇：下期艺术组工作总结
艺术教研组工作总结
（2011年下期）
2011年很快就要成为过去，回想艺术组这匆忙的一年，却也有很多值得梳理。
一、常规教学教研正常有序进行。
1、艺术组能根据学校教学工作要求，兢兢业业于相关艺术鉴赏教学，全体成员都能做到认真备课、认真上课、认真总结、认真反思，使得艺术鉴赏课的教学得以顺利、有效开展。
2、老师们能正确把握素质教育内涵，加强理论学习，转变教育观念，抓实课内，搞活课外，加强教学管理，以新课程改革为核心，提高课堂教学效率为根本，改革课堂教学，陶冶学生情操，启迪学生智慧，使学生具有感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力，切实提高了学校的艺术教学水平，
3、根据学校教务处、教科室的要求和安排，本组能认真组织好教师上课、听课、评课和及时上交相关材料等，在本期，艺术组所有成员都开设了组内公开课。每人听课在15节以上，这些准确、及时的举措使得艺术教研组的相关教研活动能顺利展开，也无疑提高了艺术教研组成员的教学水平。
4、本学期，艺术教师能加强自身的业务学习，积极参加各级、各项培训学习，主动更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。
二、艺术高考成效显著。
本期，在学校领导的关怀下，高三年级组的指导下，在相关艺术教师的认真辅导下，我校艺术特长生在2011年的艺术高考省联考中取得良好成绩。其中，美术方面：有二十名学生在2011年的美术专业高考省联考中达到225分以上，音乐方面：有三十名学生在2011年的音乐专业高考省联考中达到205分以上，应该说，艺术组老师为学生的未来发展和学校的艺术教学更上一层楼做出了一点贡献。目前，2012届艺术生的文化学习正在进行，相信会有更好的成绩。
三、课外活动认真开展 。
本组教师分别承担了合唱队、舞蹈队、绘画班等课外兴趣小组活动课的辅导任务。并做好计划、选好训练内容、定时在规定的场所开展活动，使学生的专业水平得以提高。
四、学校艺术展演活动圆满完成。
艺术教研组能够积极承担相关学校艺术展演活动工作。在本学期，根据学校的要求，本艺术教研组在学校相关处室安排下，成功的组织了元旦文艺晚会，开展了绘画展览活动，丰富了学生课外艺术生活，增强了校园艺术氛围。
五、加强艺术实践活动，提高师生的艺术创造能力
在正常艺术教学训练的同时，艺术教师积极组织学生创作作品，参加一些艺术竞赛活动，并取得了较好的成绩。
1、在湖南省文化厅举办的“三湘蒲公英”大赛中，高二学生刘雅清的美术作品获得一等奖，指导教师韩建明获得“优秀指导教师”称号。
2、在株洲市教师画展中，韩建明的色粉笔画《女青年》获一等奖。
六、此外，在学校各部门的指导下，全体艺术教师的努力，学校艺术教学管理等项目顺利通过了省考查科目的检查验收。
七、有待改进的方面
1、本组教师教研课虽然上得不错，但在评课中，老师们没有认真对待，且缺乏新课程理念做支撑。
2、因教研组长外去带学生参考，所以教研活动有时未能正常开展。
当然，2011固然值得回顾，但相信每个人更憧憬着2012，艺术 组的成员们也一样。相信在今后的工作中，在团结、和谐的环境下，我们艺术组的工作将会更上一层楼！
艺术组 2012年1月
第15篇：下学期艺术组工作总结
2013-2014下学期艺术组工作总结（初稿）
艺术组 龚卫平
一个好校长，就是一所好学校。一个优秀的艺术教师也可以带动一所学校文化品牌的打造。艺术教育的兴起，才能让学校走得更远，更具有文化品味。艺术组全体教师就是带着这样的使命感，多年来致力于学校的艺术教育工作，并取得瞩目的成绩。逐渐显现了我校在全区和广州市的影响力。
一、教师教研成绩
在市初中美术中心组的教研活动上，广州市美术中心组成员龚卫平老师发表了报告《微电影活动的开展与拓展》，并展播了相关作品。表现了教师与学校电视台合作，在学生中开展微电影活动并拓展到美术欣赏主题学习研究的探索。 海珠区规划立项课题《“看名画的眼睛”美术欣赏主题学习研究》阶段总结专家指导会议召开。华南师范大学美术学院华年教授、海珠区美术教研员莫宁老师应邀参加课题会议。王礼维副校长、钟和军副校长、学部领导，课题组成员参加。 《“看名画的眼睛”美术欣赏主题学习研究》是海珠区“十二五”立项课题，围绕“名画欣赏”这一教学内容，通过深化探讨“主题学习”这一学习方式，引导学生围绕主题收集资料、开展讲座、举办展览、戏剧表演、电视片、微电影等途径，开展“名画演绎”等学习活动，从而培养学生的综合实践能力，促进学生的美术欣赏学习。 7月5日，课题组龚卫平和罗小萍老师在华南师范大学美术学院对省骨干美术教师培训班上，对课题进行了介绍。这是我校艺术组成员第一次以主体形式登入大学讲堂。 龚卫平老师微课《米洛斯的阿佛洛狄忒》参加了广州市微课比赛。
二、教师专业发展
艺术教师积极参加陶艺、广彩、微电影等培训。市美术教师摄影社理事龚卫平老师被批准加入了广州市摄影家协会。美术教师参加了广州市美协、美术教研会举办的多次画展。分别是： 罗小萍：“师者·大雅”广州教师美术大展国画类 龚卫平：“师者·大雅”广州教师美术大展国画类、摄影类 龚卫平：2014年广州美术教师首届书法临帖展
龚卫平：2014年“创想·生活”广州美术教师设计作品展 罗小萍：2014年广州美术教师漫画展。
龚卫平：海珠区中小学美术教师摄影作品展览
三、学生活动丰富多彩
我校会组织许多活动。在活动中可以锻炼学生的综合时间能力，激发探究课本以外的知识。活动在我校，是育人课程的有效组成部分。初中部活动有效多样，小型常态的特点。下面就本学期初中部艺术组参与和组织的活动进行一个简单的回顾。 【校内活动】
学校招生和宣传工作：招生和对外宣传工作中，美术组设计了近二十块展板，演讲和音乐老师李日娣、王斌、李紫萱、王贤真等老师展示的多场晚会。
“红五月”班歌嘹亮合唱比赛：在年级组的组织下，艺术组王斌、王贤真老师分别辅导初
一、初二两个年级各班级举办。是自上学期海珠区获奖以来，学校合唱教学的又一次检阅。 中国梦想秀主题运动会：主题运动会是我校特色课程。艺术组龚卫平参与策划、美术设计制作。李日娣老师、李紫萱老师开幕式的节目编导排练。排练了《校园华尔兹》、《茉莉花》。负责开幕式的主持。
校园演出：艺术组与珠江乐团合作组织学生进行十余场针对不同观众的校内含声乐，器乐，舞蹈，美术内容的演出。 【海珠区活动】
海珠区工艺美术大赛：罗小萍老师，龚卫平老师组织。罗小萍老师指导初二2班郑丽雯和钟丽纯两位同学的纸箱彩绘《城市之肺》，获得了一等奖，还被邀请在开幕式进行展示表演。另外在集体奖项当中，我校获得了优秀组织奖和优秀展示奖。罗小萍老师获得优秀辅导教师称号。
海珠区优秀学生社团展示：李紫萱、李日娣、罗小萍辅导各自社团参加。小羊漫画社在决赛中获得特色社团。舞蹈队和演讲社获得优秀社团。三位老师获得优秀辅导教师称号。 【广州市活动】
微电影培训：龚卫平老师带部分同学赴青宫电影院参加“寻找羊城故事”微电影大赛培训观影活动。“我的环保节日”讲演赛：广州市教育局举办的2014年海珠区中小学“我的环保节日”讲演赛评比中，由我校李紫萱老师、李日娣老师联手合作编导的原创情景剧《绿色出行你我他》经过层层筛选成功晋级市赛，标志着艺术组的语言艺术课程开始得到认可。正在拍摄微电影《我从云南来》。
第四届“羊城印象”广州国际微电影大赛：“广州市文联”和“广州市电视艺术家协会”联合主办。五月三十日，我校微电影回来了铅笔，停课通知书剧组在陈汉锰和龚卫平老师带领下参加。我校作品《停课通知书》荣获了包括最佳中学生微电影、最佳创意、评委特别奖众多大奖。《回来了，铅笔》也入围以上奖项。
四、存在不足和今后努力方向
1.教研活动还没有得到足够重视和在全组范围内展开。教师微课活动开展不够有效规范。 2.今后的教研活动，每学期应该开展一个课题，不在泛泛而谈。可以重点在学生厌学问题研究、中考艺术培训和跟进策略、学校特色活动课程的整合、学生社团的自主管理、艺术课的教学常规和学生学习习惯培养等方面进行研究。
3.“名家大师进校园”活动，下学期要重新启动，准备邀请省电影界和工艺美术界专家来校讲学。
4.漫画、微电影、主题运动会、男（女）孩子日、优质班艺术教育的课程要有效整合。
第16篇：艺术组教研组工作总结
小学艺术组教学工作总结
竞晖学校
刘艳红
时光荏苒，又一个学期悄然结束，这是我第二次为组内作总结了。当我接手这个职务的时候，内心是懵懂的，不知所以然，也不知道从何下手？当我聆听其他组组长作出的总结讲述后，我是羞愧的，开始思考将来的工作了，也该静下来，好好想想这一学期所做的工作，以及存在的问题了。
一、基本情况
艺术组是一个比较特殊的工作群体，一共16位老师，科目涵盖广，包括音乐、美术、综合实践、科学、人杰地灵等科目，体育被单列出来，工作人员以及工作安排不在本组进行。
本组的音乐老师有6位，分布在一年级、二年级、四年级、五年级、七年级和八年级担任音乐科目教学，均为专职音乐老师。美术老师有2位，分布在五年级和六年级担任美术科目教学，科学老师仅1位，担任一年级的科学教学任务。其它老师均分派任教综合实践和人杰地灵科目，尽管大部分专职老师不是对应专业院校毕业的，但她们的工作是踏实的，各怀技能，默默的进行着自己的本职工作，也默默的不断学习进取。我们部分老师除了担任了本职教学任务，还担任了校内的“竞晖学校社团”教学任务，表现积极，务实，值得表扬。纵观校内发展情况来看，我校综合组专职老师严重缺失。
二、教研活动
1、公开课安排
按照学校教研组工作计划的安排，每位老师每学期安排一节公开课教学任务，我组有11位老师参与，其中王丽芬老师参加了学校组织的“春晖杯”竞赛活动，获得校内二等奖的好成绩。未参与的老师中，2位老师年纪偏大，2位老师10份待产，1位老师也身怀六甲，出于照顾，故未给她们安排这项工作。公开课上课时间固定安排在周三上午第三节，本组所有老师这节课都没有课务安排，方便本组老师全员参与听课学习活动。没有特殊情况，每周安排一位老师上公开课，并要求每一位上公开课的老师，按照自己的需求做好试讲、反思、改进，直到满意为止。
2、教研会安排
本组教研会时间安排在周一下午第二节课，每周进行一次，每次安排一位中心发言人，激励老师们分享教学经验、分享工作心得、分享学习精华等等。全员参与，先安排即将要请产假的几位老师，后安排一直坚守工作的我们。这样，每一位老师都可以得到锻炼，都有一次展示的机会。其次是评课活动，鼓励各位老师各抒己见，并做好记录，帮助提高老师的教学业务能力，大家共同进步。
三、教学成果
本学期本组老师所获得各项荣誉有 雷静：“班班通”竞赛市级一等奖 王丽芬：“春晖杯”校内二等奖 程茂兰：“年会论文”市级二等奖 刘艳红：“年会论文”市级三等奖
四、不足之处
由于科目性质问题，我们的教学任务，肩上的压力相对小一些，担子轻一些，导致部分老师在工作态度上松散，课堂教学不够扎实，尤其是听课活动，部分老师未能按量完成学校的听课任务。另外，参加竞赛活动积极性不够强，在将来的工作中，从我做起，以身作则，尽量督促到个人，鼓励大家以积极地态度投身到工作中来。
2018.1竞晖学校
第17篇：秋季艺术组工作总结
2014秋季学期艺术组工作总结
新年的钟声已然敲响，新年的开始也意味着学期的结束。本学期，我们艺术组以学校工作为指导，结合组内实际情况，认真、扎实地开展各项教育教学工作;以提高艺术课堂教学效率为重点，以艺术教育师资队伍建设为关键，以发展学生审美素质、音乐表现，培养创新精神为归宿，切实提高艺术教学管理和研究水平，求实创新，全面发展每位学生的潜力，确保艺术课堂教学有特色、学有成果。
回顾本学期的工作，在抓实常规教育教学外，还有许多的亮点，接下来我就从以下八个方面将艺术组的具体工作进行总结：
一、加强教研组建设，增强团队意识
本学期艺术组教师落实常规教学，认真完成备教研等各项任务，并以提高教学质量为重点，定期举行教研活动，本学期我组共开展了9次教研活动，每位教师完成组内听课10余节，每次活动组内教师将自己在教育教学中的问题和收获进行分享交流，促进了各自的教学水平的提升。在面对各项任务和活动时，我组成员也是共同努力，一起出谋划策，增强了教研组的凝聚力和竞争力。在9月份的“我有小窍门教师风采展”活动中，我组教师与体育组教师通力合作，共同努力，荣获了一等奖的好成绩。
二、参与外出培训，提高教师业务水平
本学期组内教师积极参加各级各类培训学习，共有5位教师分别参加了国家、市、区级别的培训项目。9月，我组四位音乐教师参加了宜昌市全国儿童音乐学会专家大讲堂研讨活动，欣赏了金东方国际童声20年经典音乐会；10月，陈雯雯老师赴辽宁沈阳参加了2014全国中小学美术优质课现场观摩培训活动；12月，李妮校长赴深圳参加了2014全国音乐优质课展示活动。老师们都非常珍惜外出学习的机会，认真听课，积极思考，回校后都将自己的学习心得和活动情况向组内教师进行了精彩的汇报。
三、承办课题研究，提升教科研能力
本学期我组以美术课题为研究核心，在课题研究中引领教师更新观念，提高自身教育教学水平与科学研究能力。11月，我组承办了高新区艺术学科课题研讨活动，宜昌市美术教研员钟维斌老师，高新区艺术教研员尤新老师以及全区17位艺术学科老师参与了本次研讨活动，我校陈雯雯老师及区内其他三位教师进行了现场授课，陈老师将我校的美术课题研究情况在会上进行了总结汇报，宜昌市教研员钟维斌老师在听取了汇报后，对我校的美术课题研究情况进行了肯定，并针对课题研究进行了讲解指导，我组教师在活动结束后进行了深入的学习反思。通过不断的课题研究和学习观摩，我组教师的教科研能力得到了提升。
四、抓好社团活动，促进校园文化建设
本学期我组冀娅君、黄旭、高松林、李万平四位教师承担了学校美术、合唱、舞蹈的社团活动辅导工作，四位老师积极认真，利用自身所长提升了学生的艺术素养，积极创设了艺术教育的课外活动氛围。10月，美术教师辅导组织全校学生进行图说价值观——描绘我心中的和谐社会的活动，并收集其中的优秀作品，展示在校园展板上，积极参与了校园文化建设，12月，冀娅君老师所带合唱社团的节目《古诗新唱》、黄旭老师所带舞蹈社团的节目《小豆包之夜》以及李妮校长指导的一年级节目《节气歌》、陈雁蓉校长指导的三年级节目《美丽的春天》在经典诵读展示活动中精彩亮相，获得全校师生的一致好评，还有美术社团中的优秀作品展出，也获得了师生们的连连赞誉。
五、组织学生参赛，扩大社会影响
本学期，我组教师积极组织学生参加市、区级艺术类比赛，及时发掘亮点，不断深化内涵，扩大社会影响；其中，美术教师辅导我校学生参加的科技节科幻画作品在宜昌市科技节中分获
一、三等奖。
六、培养青年教师，促进共同成长
我组青年教师黄旭老师参加工作才一年，教学经验不足，平日里我组成员都热心的帮助和指导黄旭老师，特别是师徒结对活动中黄旭老师的师傅李妮校长，更是对黄旭老师的工作和成长给与了很多的帮助和关怀，黄旭老师一有空就会去听组内其他教师的课，本学期她一共完成听课任务20余节，通过大家的帮助和她自身的不断努力，12月份，黄旭老师代表我组进行了教研组擂台课暨师徒结对汇报课的展示，她用精巧的教学设计及亲和力的教态赢得听课老师的一致赞誉，也让自己收获了长足的进步。
七、参与比武竞赛，夯实专业技能
在努力提高我组教师的课堂教学能力的同时，为夯实艺术教育可持续发展的根基，我组教师还积极参加各类比武展示、论文评比等活动。本学期，李万平和冀娅君老师参加宜昌市首届教师才艺大赛，李万平老师的美术作品《故乡记忆》和书法作品《杨万里诗句》分获一等奖和三等奖，冀娅君老师的美术作品《繁花》获二等奖；高松林老师的人物写生作品《女孩》被选为宜昌市优秀美术作品，参与全省巡回展出；摄影作品《男孩》荣获宜昌市第六届职工美术书法摄影大赛二等奖；黄旭老师创作的童谣《宜昌好》获市级优秀奖；陈雯雯老师的论文和教学设计获省级一等奖。
八、协助其他教师，发挥钉子精神
除了完成本职教学工作，本学期我组教师还积极主动协助学校其他老师完成各项工作。教室、办公室布置有我们忙碌的身影；其他老师上课需要制作教具，我组教师都是二话不说，尽心帮助；班主任老师外出有事，我组老师作为第一到班老师及时补位，认真做好代理班主任的工作等。
回顾本学期工作，在取得进步和荣誉的同时，也存在着诸多问题和不足。相信在学校领导的关心与支持，其他同仁们的协助和肯定下，艺术组成员们一定会更加团结努力，共同为深小的发展贡献自己的力量。
深圳路小学：陈雯雯
第18篇：第二学期音乐组教学工作总结
2012-2013第二学期音乐课教学工作总结
紧张，繁忙的一个学期工作即将结束，音乐科组在学校领导的正确领导和关怀下，全组教师精神抖擞，斗志昂扬；组里每一个均有较强的事业心和工作责任心，每个人的教学基本功都很扎实；在工作中团结协作，互相取长补短，各自都在自己平凡的岗位上默默地耕耘着。本学期，我校全体音乐教师立足岗位，团结协助，求实求真，教书育人，顺利而圆满完成了教育教学任务，现将本学期的工作简要总结如下：
一、开展教学科研，优化教学结构。
1、严格落实教学工作，有序地进行常规教学
本学期，音乐教师们结合学校的精神要求制定工作计划，明确目标，完成教学常规，使教学有计划、有步骤地进行。教师重视备课，在教学工作中，每一为教师都根据学生特点来备课，做到既备内容，又备学生。在教学过程中，注重课堂常规的管理，结合新课程标准特点，面向全体学生教学，在课堂中关注每一位学生的发展，尊重学生的个性发展，并充分挖掘有音乐特长学生的潜力。在教学中，全面运用现代化工具教学，如以合理、丰富、生动的教学软件进入课堂，激发同学们的情趣，能在较现代化的教学中感受音乐及对艺术的欣赏能力。努力做好每一节实验课的教学设计，撰写反思，总结经验、大胆创新、以获得更科学的实验研究，形成自己的教学经验，撰写成教学论文发表在刊物和网络上和同行们交流、探讨。
2、积极研究课题，提高教学质量
课题的研究是提高音乐教学质量的重要途径之一，在本学期中，我组根据调查师生的教与学的情况，以如何在音乐课中培养学生注意力的策略与方法为课题进行研究和调研，在研究课题的过程中，关注教学中学生的学习细节，找出问题的根源，组织组里讨论，交流，总结，并走到学生群体中，了解情况。教师在教学过程中要从学生的实际出发，精心设计教学过程，构建有效教学，提高音乐教学质量。
二、开展各个社团活动，丰富校园生活
本学期，根据学校的指示精神和学校的校园文化特点，利用课余时间开展各种活动，坚持以学生发展为本，从学生角度出发，培养学生的兴趣，尊重学生个性发展，丰富校园文化生活。根据组里每一位教师的特长，结合学生实际特点，分工指导。如学校特有的安塞腰鼓，组织安塞腰鼓小组，促进学生发扬和传承艺术文化的动力，也为学校培养了一批艺术人才。
这一学期的音乐教学及音乐课外活动，积累了一定的教学及活动的经验，并获得了较好的成绩；虽然本学期辛苦了，收获也回报了，但我们全体老师还不满足现在的荣誉，将继续努力工作，戒骄戒躁，把有限的生命投入到无限的事业当中去。但仍有很多不足，能力、经验都有待提高和积累。在今后的工作中，仍应认真作好音乐教学的本职工作，同时还要不断深入的开展学校各项艺术教育及学生的兴趣培养工作；提高全体学生的艺术修养；为建设好我校的艺术教育工作做出贡献。
2012年01月
第19篇：第二学期音乐组教学工作总结
2012-2013第二学期音乐组教学工作总结
紧张，繁忙的一个学期工作即将结束，音乐科组在学校领导的正确领导和关怀下，全组教师精神抖擞，斗志昂扬；组里每一个均有较强的事业心和工作责任心，每个人的教学基本功都很扎实；在工作中团结协作，互相取长补短，各自都在自己平凡的岗位上默默地耕耘着。本学期，我校全体音乐教师立足岗位，团结协助，求实求真，教书育人，顺利而圆满完成了教育教学任务，现将本学期的工作简要总结如下：
一、开展教学科研，优化教学结构。
1、严格落实教学工作，有序地进行常规教学
本学期，我组结合学校的精神要求制定工作计划，明确目标，完成教学常规，使教学有计划、有步骤地进行。我科组教师重视备课，在教学工作中，每一为教师都根据学生特点来备课，做到既备内容，又备学生。在教学过程中，注重课堂常规的管理，结合新课程标准特点，面向全体学生教学，在课堂中关注每一位学生的发展，尊重学生的个性发展，并充分挖掘有音乐特长学生的潜力。在教学中，全面运用现代化工具教学，如以合理、丰富、生动的教学软件进入课堂，激发同学们的情趣，能在较现代化的教学中感受音乐及对艺术的欣赏能力。努力做好每一节实验课的教学设计，撰写反思，总结经验、大胆创新、以获得更科学的实验研究，形成自己的教学经验，撰写成教学论文发表在刊物和网络上和同行们交流、探讨。
2、积极研究课题，提高教学质量
课题的研究是提高音乐教学质量的重要途径之一，在本学期中，我组根据调查师生的教与学的情况，以如何在音乐课中培养学生注意力的策略与方法为课题进行研究和调研，在研究课题的过程中，关注教学中学生的学习细节，找出问题的根源，组织组里讨论，交流，总结，并走到学生群体中，了解情况。教师在教学过程中要从学生的实际出发，精心设计教学过程，构建有效教学，提高音乐教学质量。
二、开展各个社团活动，丰富校园生活
本学期，根据学校的指示精神和学校的校园文化特点，利用课余时间开展管
乐社团、腰鼓社团、舞蹈社团、吉他社团活动，我组坚持以学生发展为本，从学生角度出发，培养学生的兴趣，尊重学生个性发展，丰富校园文化生活。根据组里每一位教师的特长，结合学生实际特点，分工指导。如学校特有的安塞腰鼓，组织安塞腰鼓小组，促进学生发扬和传承艺术文化的动力，也为学校培养了一批艺术人才。
这一学期的音乐教学及音乐课外活动，积累了一定的教学及活动的经验，并获得了较好的成绩；虽然本学期辛苦了，收获也回报了，但我们全体老师还不满足现在的荣誉，将继续努力工作，戒骄戒躁，把有限的生命投入到无限的事业当中去。但仍有很多不足，能力、经验都有待提高和积累。在今后的工作中，仍应认真作好音乐教学的本职工作，同时还要不断深入的开展学校各项艺术教育及学生的兴趣培养工作；提高全体学生的艺术修养；为建设好我校的艺术教育工作做出贡献。
第20篇：学年音乐组工作总结
让 课 堂 弥 漫 音 乐 的 芬 芳
——2011学年音乐组工作总结
本学年，我们音乐教研组全体成员在学校领导的关心及校教科室的指导下，顺利完成了教育教学任务，并且着力抓好课外兴趣小组——铜管乐队和合唱队，同时不断加强教师自身素质的培养与业务培训，使课堂教学更加贴近生活，提高学生的音乐文化素养。现对本学年的工作做以下总结：
日常教学工作：
1、组织学习，制订教学计划
开学初，组织全体音乐教师进行学习，共同探讨。全体成员认真钻研课程标准及教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教学计划。
2、认真备课，优化课堂结构
根据教务处制订的备课要求，认真分析教材，细致备课，突出重、难点及解决方法。吕志永老师还经常在校教案检查中被评为优秀。在课堂教学中，我们根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。做到低年级的音乐课内容丰富、充满情趣，让学生展开丰富的想象，用自己的肢体语言表达歌曲的内容，让学生充分活跃起来；中高年级在注重歌唱教学的同时，突出欣赏教学。在整个课堂音乐教学中，我们还充分利用现代化教学手段辅助教学，激发学生的学习兴趣，突破教学难点。
3、求实创新，认真开展教研活动
在工作中，我们教研组踏踏实实、一步一个脚印地从教研组常规工作做起，努力提高教研工作的效率和教育教学质量。我们会不定期地开展相互间的学习交流活动，使一些有价值、有创意的做法在教研组内得到及时的交流和传播，达到了相互学习、取长补短的效果。本学年我们加强了常规教研制度管理，使教研组活动做到定点、定时、定主题开展。我们已经就唱歌教学中的音准、低段合唱教学探索及音乐评价方式三个主题进行了认真细致地研讨。同时借教研室对我校进行学科调研的契机，三位教师精心准备，按照设定的教学目标分别上了一堂音乐常态课，教学环节清晰、完整，较好地完成了教学任务。皇甫老师还从课堂教学和教研团队建设两个层面分别给予了细致的分析，并提出了许多建设性的建议，受益匪浅。
4、主动学习，积极参加各类培训
本组教师利用课余时间认真研读学校为我们征订的《中小学音乐教育》、《儿童音乐》，并积极参加市、区、校组织的有关业务学习，提高自己的专业水平。八月份参加了区教研室组织的“合唱团队建设与发展”的培训活动；九月份参加了“注重学生多声部能力的培养”小学音乐研讨活动；十一月份在实验小学参加了“名师课堂”活动，并进行细致地评课，博采众长。我们教研组的三位成员还参加了省中小学教师专业发展培训，暨“中小学唱歌教学的研究”、“课堂内外的合唱教学”、“让学生获得丰富的音乐体验”三项内容，我们积极参与讨论，培训后认真撰写心得，在学习中反思，在反思中成长，在成长中提升。在积极参加教研活动的同时不忘加强自身专业素养的提升，方金波教师还到宁波图书馆听取了著名作曲家何占豪先生的关于《梁祝》创作背景及艺术欣赏的讲座。
5、稳抓训练，努力营造音乐氛围
为了进一步提升学校的艺术品位，营造浓郁的音乐氛围，构建美的艺术环境，本学年我们音乐组对二个校级兴趣小组进加强了训练。铜管乐队是我们学校艺术特色的一大亮点，在两位教师的带领下坚持每天的晨练，并积极参加社区的各类活动，受到家长的一致好评。由方金波教师指导的校合唱队每周三次的常规训练深受学生喜爱，做到训练有目标、有计划、有总结、有记录、有奖惩，并积极参加各级各类的活动。在江北区中小学合唱比赛中，精心排练的《宇宙的种子》、《我们的希望小学》喜获二等奖的好成绩。
教学研究工作：
1、积极参与学校教育教学课题研究，围绕本组课题，结合课堂教学进行课题实践。我们教研组能主动进行一些教学改革、教学创新并搞好课题研究工作，本学年上报了校级小课题《构建学习共同体，提升音乐教师专业素养的研究》与《儿童音乐记忆力训练与培养策略探究》，并将善始善终，扎实地搞好本课题工作。
2、进行学生评价改革尝试。根据制订的音乐组考试评价改革方案，全组教师进行了考试评价改革尝试，以便更全面、客观地评价每位学生，发掘他们的闪光点，促进学生全面和谐的发展。在音乐评价上我们采取了灵活的手法，把学生平时的学习表现、学生的音乐才能展示两方面和期末的音乐考评结合在一起，努力做到全方位的去评价每一位学生。
个人取得的成绩： 吕志永教师——江北区音乐基本功比武一等奖，人音版第十二册第三课《DO RE MI》作业设计优秀奖。 应凤勇教师——《寻找小学音乐课堂的“音乐味儿”》江北区中小学音乐学科论文评比二等奖，“活力江北，秀我风采”教师才艺大赛歌曲类比赛一等奖
方金波老师——论文《儿童音乐记忆力训练与培养策略初探》获省基础教学论文二等奖
今后工作设想：
1、加强学生音乐“双基”训练，特别是音乐教学中的音准问题，在平时的课堂教学中，通过学生感兴趣的教学方式加强对学生知识、技能两个方面的训练，真正培养学生的音乐基本素养。
2、加强教研团队建设，制定切实可行的“音乐教研组工作计划”，把重点放在某一个教学疑难问题的解决（或研究小课题）上。
3、校级兴趣小组的训练上早日形成自己的特色，加强平时的节目演练，使学生真正发挥自己最大的潜力，为学校培养艺术人才奠定基础。
庄桥中心小学 20
12、9
