职专机电教学工作总结

2021-08-23 来源：教学工作总结收藏下载本文

推荐第1篇：小学电教学工作总结

小学电教学工作总结

一、做好电化教学的准备工作

本学期学校在各班配置了投影仪、多媒体计算机等电教器材的基础上，开通了宽带，又配备了多个专用教室和多媒体教室，在教研课的活动中，运用电教手段优化课堂教学，能大量使用教学软件为教学服务，为课堂教学提供很大帮助。运用多媒体可以激发学生的学习兴趣。老师们认真钻研教材学习制作各类课件，用多媒体提供的有关背景资料、影片、录像等，能创设与教材密切相关的情和景，通过声像并茂、动静结合、情景交融的感官刺激，激发学生的学习兴趣和求知欲，调动他们自主学习的积极性。

二、电化教学设备的维护

电化教学不仅推动了学校教育教学改革的发展和教育教学环境的改善，而且促进了学校教育结构的优化和教学质量的提高。对电教设备的使用、维护及保修，制定了相应的制度与规定，做到使用时按规程正常操作，定期检查维护，对突发故障及时报修，由选派专人负责监督，迅速排除故障，及时维修保证设备运行正常。合理使用，充分发挥多媒体的功用。使用前向学生讲授使用时的操作方法及注意事项，不要乱动多媒体设备。

三、充分利用多媒体，积极辅助教学

电化教学的普及推广，老师们越来越喜欢上了多媒体教学这种教学方式，通过课件制作，把理论学习用于实践，节省了大量的时间讲那些抽象知识，在教学中老师们制作了大量的多媒体课件，为教学的提高起到了推波助澜的作用，并且利用资源，每节课都会运用多媒体教学手段，并且上好多媒体教学课，使多媒体在教学中发挥最佳效用。通过学习及制作，老师们对多媒体教学更加有信心，也更喜欢了，水平也有很大的提高。运用多媒体可以扩大课堂教学的信息传递量，满足各层次学生的需求。运用多媒体，可以把一些散于各部分的基础知识，整理成系统知识结构揭示给学生，形成知识的网络，大大扩充了信息的传递量。尤其是对不同层次的学生，可以视自己不同的需求获得认知的满足。有些教材内容丰富，课时较多，所学知识比较分散，在总结课上，利用电教手段，可以化零为整，把各部分的关系集中在多媒体投影上揭示给学生，形成整体认知。

能够熟练的运用计算机制作课件，运用网络下载课件，整理，加工并充分运用在课堂及教学之中，总之学校无论从教师，还是领导班子，运用电教手段已成为不可缺少的一部分，接下来，我们会运用的更好，更全。

学校在本校课件制作比赛和平时工作中积累了大量的教学课件，取得了一定的成绩，特别是在旗教育局组织的课件制作比赛中，我校团体取得第一名的好成绩。

维护好校园网络，为了使校园网络能够正常，无毒，建设老师们取缔使用U盘，熟练使用邮箱和QQ传递文件，培训老师使用网易网盘，从而避免中毒，使网络畅通。正常教学。

四、今后电化教学工作努力方向

科技的进步，计算机、网络教学等，将越来越多的走进我们的日常教育教学中，如何将传统的教学方式与日新月异的新技术很好地融合起来，必将是我们电教工作不断面临的新课题。在制作多媒体课件或多或少的还存在一定的困难，但学校会一如既往地及时向老师们渗透，讲解，使他们在工作中，在生活处处运用多媒体。总的说来，随着教育改革的进一步深化，电教工作在学校教育教学工作中越来越显示出其重要作用，我会更新教育观念，不断学习进取。在过去的日子里，我的电教工作取得了一定的成绩和进步，但也存在着一些问题和不足，使电教水平得到更高的发展！我们有信心，迎接挑战，通过自身不断地努力与提高，充实自己，一定能使电教工作取得更大的发展。

教

作

大勃留小学

结

电工总

推荐第2篇：电教学科组总结

电教组教研组工作总结

本学期，电教组以新课程标准理念为指导，结合学校办学理念，以务实求真的教学研究为途径，精诚合作，构建和谐发展的教研组。经过全体教师的共同努力，圆满完成了各项教育教学任务，现总结如下：

一、指导思想

本学期的我校的电教工作根据各级领导的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，本组老师能服从校领导的工作安排，积极、认真完成学校各级领导安排的各项工作任务，全组教师做到分工不分家，组内工作分工明确、责任到人，只要是学校布置的工作任务，全组成员都能用最短的时间保质保量地完成。在教研组教研活动中，大家都能畅所欲言，集思广益，为更好地开展教学活动献计献策。积极实践学校倡导的努力工作、愉快工作、享受工作的理念，齐心协力，让本组工作再上一个新台阶。

二、学习状况

本学期我们教研组坚持每周的教研活动，工作之余，每人都认真研读教研刊物，通过网络查阅浏览相关教学信息，认真摘抄业务笔记，经常互相交流教学经验，共同提升教学水平。组长每月按时查阅组内教师的各项学习笔记。总之，这一学期，我们组里无论是学习、工作

都是井井有条，忙碌中更加充实，紧张中更加团结，收获中更加快乐。

1、加强了备课，促进了教师间的合作交流，共同提高。组内老师活动态度端正，活动内容扎实有效，并能做好学习笔记。

2、努力学习提高自身业务水平，并能相互学习，相互交流，在不断的学习过程中，每一个人的业务能力得到了提高。

三、完成任务情况：

本学期，电教组全体教师在组长的带领下，积极努力实践，尽职尽责工作，圆满完成学校分配的每一项任务。各位教师发挥各自特长，相互取长补短，保质保量完成教育教学各项工作。

1、在保证质量的前提下，按时完成每学期教育教学任务。

2、负责校园网络的维护。校园网络的维护不仅仅是校园网的正常运行，还包括校园网中栏目的更改、每学年随着年级的递增教研组相应更改、教师权限更改，校园网络维护还包括校园内任意一个网点的通畅，保证每班每专业教室，教师办公室都能上网。

3、新机房的电脑更新，更换新设备并安装系统，应用软件。

4、元旦节目的录制与制作。

5、开启电教楼三楼多媒体教室以及阶梯教室内接待各种会议。定期的维护工作保障了会议、公开课、各项活动的顺利举行。

6、工作的记录、管理，学校软件的维护。今年学校在软件建设上作了很多工作，新增了21个无线网点，确保教师的教学工作能正常开展。

7、维护机房学生机、专业教室、工作用计算机的维护，每学期开学、期末都要对班里计算机、专业教室行检测和维护。

8、在今年又在塑胶操场内架设了一套备用广播工作站，保障了学校工作的正常运作。

四、存在的问题：

1、今后我们应该不断加强业务学习，更好地以理论指导行动，要注意不断更新知识，加强组内的交流探讨。重视课题研究，注意方法，科学严谨，力争做学习型、科研型的教师。

2、教研组老师的教育教学水平还是有差异，需要结对子互帮互学，整体提高电教工作的各项水平。

五、今后努力的方向：

1、继续加强师德教育，努力提高自身素质。及时更新自己的教育教学、管理理念，顺应时代的需求。

2、老师将严格按照学校的各项规章制度开展自己的各项工作，真正做到努力工作，愉快工作，享受工作。

六、对学校的建议

学校领导对我们电教部给予了很大的关注和支持，我们每位老师非常感谢。学校领导实施精细化管理，各项工作协调有序，我们感到在这个大家庭很温馨，很快乐。我们将再接再厉，把工作做得更好！

电教组

2013年1月2日

推荐第3篇：模电教学日志

《模拟电子技术基础》

教学日志

授课时间第 1 周课时安排 4 学时讲授

授课题目（教学章、节）：

第一章常用半导体器件

1.1.1 本征半导体

1.1.2 P 型和N 型半导体

1.1.3 PN 结及其特性

教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：

掌握：PN 结的单向导电性，伏安特性，击穿特性

理解：N型半导体，P 型半导体，PN 结的电容特性

了解：本征激发的过程、特点和空穴载流子概念的建立；

半导体中的两种电流：扩散电流与漂移电流；

多数载流子和少数载流子的概念。

教学内容（包括基本内容、重点、难点）：

基本内容：PN结的单向导电性，伏安特性，击穿特性 N 型半导体，P 型半导体，PN结的

电容特性本征激发的过程、特点和空穴载流子概念的建立；半导体中的两种电流：

扩散电流与漂移电流；多数载流子和少数载流子的概念。

重点内容：PN结的单向导电性，伏安特性，击穿特性

作业：1.1；1.3

参考资料（含参考书等）：

教材选用：张龙兴电子技术基础（第二版），高等教育出版社授课类型（请打√）：理论课 √ 讨论课□ 实验课□ 其他□

教学方式（请打√）：讲授 √ 讨论□ 其他□

教学资源（请打√）：多媒体□ 挂图□ 音像□ 其他√

授课时间第 2 周课时安排 4 学时讲授

授课题目（教学章、节）：

1.2 半导体二极管

1.2.1 半导体二极管的几种常见结构

1.2.2 半导体二极管的伏安特性

1.2.3 半导体二极管的主要参数。

教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：

掌握：半导体二极管的伏安特性及主要参数

了解：半导体二极管的几种常见结构

教学内容（包括基本内容、重点、难点）：

基本内容：半导体二极管的几种常见结构，半导体二极管的伏安特性及主要参数

重点内容：半导体二极管的伏安特性及主要参数

作业：1.9；1.10；1.11 参考资料（含参考书等）：

教材选用：张龙兴电子技术基础（第二版），高等教育出版社授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 其他□

教学方式（请打√）：讲授√ 讨论□ 其他□

教学资源（请打√）：多媒体□ 挂图□ 音像□ 其他√

授课时间第 3 周课时安排 4 学时讲授

授课题目（教学章、节）：

1.2.1 半导体二极管的等效电路

1.2.2 稳压二极管

1.2.3 其它类型二极管

教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

掌握：二极管的理想模型，稳压二极管的基本应用

了解：发光二极管、光电二极管、变容二极管、肖特基二极管

教学内容（包括基本内容、重点、难点）：

基本内容：二极管的理想模型，稳压二极管的基本应用，发光二极管、光电二

极管、变容二极管、肖特基二极管

重点内容：二极管的理想模型，稳压二极管的基本应用

作业：1.12；1.13；1.14 参考资料（含参考书等）：

教材选用：张龙兴电子技术基础（第二版），高等教育出版社

授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 其他□

教学方式（请打√）：讲授√ 讨论□ 其他□

教学资源（请打√）：多媒体□ 挂图□ 音像□ 其他√

授课时间第 4 周课时安排 4 学时讲授

授课题目（教学章、节）：

1.3晶体管

1.3.1 晶体管的结构及类型

1.3.2 晶体管的电流放大作用

1.3.3 晶体管的共射特性曲线

教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

掌握三极管正常放大的内外部条件，三极管的共射伏安特性

理解三极管内部的电流分配关系及电流放大作用模拟电子技术基础教学日志

4 教学内容（包括基本内容、重点、难点）：

基本内容：三极管正常放大的内外部条件，三极管的共射伏安特性，三极管内部的电流分配

关系及电流放大作用

重点内容：三极管正常放大的内外部条件，三极管的共射伏安特性

难点：三极管内部的电流分配关系及电流放大作用。

作业：

1、15；1.16 参考资料（含参考书等）：

教材选用：张龙兴电子技术基础（第二版），高等教育出版社授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 其他□

教学方式（请打√）：讲授√ 讨论□ 其他□

教学资源（请打√）：多媒体□ 挂图□ 音像□ 其他√

授课时间第 5 周课时安排 4 学时讲授

授课题目（教学章、节）： 1.3.4 晶体管的主要参数

1.3.5 温度对晶体管特性及参数的影响

1.3.6 光电三极管

教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

掌握晶体管的主要参数

理解温度对晶体管特性及参数的影响

了解光电三极管

教学内容（包括基本内容、重点、难点）：

基本内容：晶体管的主要参数，温度对晶体管特性及参数的影响，光电三极管

重点内容：晶体管的主要参数

难点：温度对晶体管特性及参数的影响作业：1.17；1.18

参考资料（含参考书等）：

教材选用：张龙兴电子技术基础（第二版），高等教育出版社授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 其他□

教学方式（请打√）：讲授√ 讨论□ 其他□

教学资源（请打√）：多媒体□ 挂图□ 音像□ 其他√

授课时间第 6 周课时安排 4 学时讲授

授课题目（教学章、节）：

第二章二极管应用电路 2.1 单相整流电路

2.1.1 单相半波整流电路 2.1.2单相全波整流电路 2.1.3单相桥式整流电路 2.1.4 滤波电路简介

2.2 其他二极管及其应用电路 2.2.1 发光二极管 2.2.2 稳压二极管 2.2.3 光电二极管

教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

重点掌握：单相半波、单相全波、单相桥式整流电路电路的计算

理解：单相半波、单相全波、单相桥式整流电路电路的工作原理及波形分析教学内容（包括基本内容、重点、难点）：

基本内容：单相半波、单相全波、单相桥式整流电路电路的计算、工作原理及波形分析重点内容：单相半波、单相全波、单相桥式整流电路电路的计算作业：2.7；2.8；2.10；2.12

教材选用：张龙兴电子技术基础（第二版），高等教育出版社授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 其他□

教学方式（请打√）：讲授√ 讨论□ 其他□

教学资源（请打√）：多媒体□ 挂图□ 音像□ 其他√

授课时间第 7周课时安排 4 学时讲授

授课题目（教学章、节）：第三章基本放大电路

3.1.1 放大的概念

3.1.2 放大电路的性能指标

3.2.1 基本共射放大电路的组成及各元件的作用

3.2.2 设置静态工作点的必要性

3.2.3 基本共射放大电路的工作原理及波形分析

3.2.4 放大电路的组成原则

教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

重点掌握：静态工作点的基本概念及近似估算，放大电路的性能指标，基本共射放大电路的

工作原理及波形分析

理解：基本共射放大电路的组成及各元件的作用，静态分析法，放大电路的组成原则

教学内容（包括基本内容、重点、难点）：

基本内容：静态工作点的基本概念及近似估算，放大电路的性能指标，基本共射放大电路的

工作原理及波形分析，基本共射放大电路的组成及各元件的作用，静态分析法，

放大电路的组成原则

重点内容：静态工作点的基本概念及近似估算，放大电路的性能指标，基本共射放大电路的工作原理及波形分析

作业：3.7；3.8；3.10；3.12

教材选用：张龙兴电子技术基础（第二版），高等教育出版社授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 其他□

教学方式（请打√）：讲授√ 讨论□ 其他□

教学资源（请打√）：多媒体□ 挂图□ 音像□ 其他√

授课时间第 7 周课时安排 4 学时讲授

授课题目（教学章、节）：

3.3 放大电路的分析方法

3.3.1 直流通路与交流通路

3.3.2 图解法

3.3.3 等效电路法

3.4 放大电路静态工作点的稳定

3.4.1 静态工作点稳定的必要性

2.4.2 典型的静态工作点稳定电路

2.4.3 稳定静态工作点的措施

教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

掌握：直流通路与交流通路，等效电路法分析放大电路

熟悉：图解法，静态工作点稳定的必要性，典型的静态工作点稳定电路，稳定静态工作点的

措施

教学内容（包括基本内容、重点、难点）：

基本内容：直流通路与交流通路，等效电路法分析放大电路，图解法，静态工作点稳定的必

要性，典型的静态工作点稳定电路，稳定静态工作点的措施

重点内容：直流通路与交流通路，等效电路法分析放大电路

难点：等效电路法分析放大电路

作业：3.13；3.15；3.16

教材选用：张龙兴电子技术基础（第二版），高等教育出版社授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 其他□

教学方式（请打√）：讲授√ 讨论□ 其他□

教学资源（请打√）：多媒体□ 挂图□ 音像□ 其他√

授课时间第 8 周课时安排 4 学时讲授

授课题目（教学章、节）：

3.5 晶体管单管放大电路的三种基本接法

3.5.1 基本共集放大电路

2.5.2 基本共基放大电路

3.5.3 三种接法的比较

2.6 晶体管基本放大电路的派生电路

3.6.1 复合管放大电路

3.6.2 共射-共基放大电路

3.6.3 共集-共基放大电路

教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

掌握：基本共集放大电路，基本共基放大电路，三种接法的比较

理解：复合管放大电路

了解：共射-共基放大电路, 共集-共基放大电路

教学内容（包括基本内容、重点、难点）：

基本内容：基本共集放大电路，基本共基放大电路，三种接法的比较, 复合管放大电路，共

射-共基放大电路, 共集-共基放大电路

重点内容：基本共集放大电路，基本共基放大电路，三种接法的比较

难点：复合管放大电路

作业：3.17；3.18；3.19

教材选用：张龙兴电子技术基础（第二版），高等教育出版社授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 其他□

教学方式（请打√）：讲授√ 讨论□ 其他□

教学资源（请打√）：多媒体□ 挂图□ 音像□ 其他√

授课时间第 9 周课时安排 4 学时讲授

授课题目（教学章、节）：

第四章放大电路中的反馈

4.1 反馈的基本概念及判断方法

4.1.1 反馈的基本概念

4.1.2 反馈的判断

4.2 负反馈放大电路的四种基本组态

4.2.1 负反馈放大电路分析要点

4.2.2 四种负反馈组态

4.2.3 反馈组态的判断

4.3 负反馈放大电路的方块图及一般表达式

4.3.1 负反馈放大电路的方块图表示法

4.3.2 四种组态电路的方块图

4.3.3 负反馈放大电路的一般表达式

4.3.4 负反馈放大电路的基本放大电路 4.4 深度负反馈放大电路放大倍数的分析

4.4.1 深度负反馈的实质

4.4.2 反馈网络的分析

4.4.3 放大倍数的分析

教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

掌握：反馈的基本概念及判断方法、负反馈放大电路的四种基本组态及其判断

熟悉：负反馈放大电路的方块图及一般表达式

了解：深度负反馈放大电路放大倍数的分析教学内容（包括基本内容、重点、难点）：

基本内容：反馈的基本概念及判断方法、负反馈放大电路的四种基本组态及其判断、负反馈

放大电路的方块图及一般表达式、深度负反馈放大电路放大倍数的分析

重点内容：反馈的基本概念及判断方法、负反馈放大电路的四种基本组态及其判断

难点：深度负反馈放大电路放大倍数的分析

作业：4.1；4.3；4.18；4.5

教材选用：张龙兴电子技术基础（第二版），高等教育出版社授课类型（请打√）：理论课□ 讨论课□ 实验课□ 其他√

教学方式（请打√）：讲授□ 讨论□ 其他√

教学资源（请打√）：多媒体□ 挂图□ 音像□ 其他√

授课时间第 10 周课时安排 4 学时讲授

授课题目（教学章、节）：

4.5 负反馈对放大电路性能的影响

4.5.1 稳定放大倍数

4.5.2 改变输入电阻和输出电阻

4.5.3 展宽频带

4.5.4 减小非线性失真

4.5.5 放大电路中引入负反馈的一般原则

4.6 负反馈放大电路的稳定性

教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

掌握：负反馈对放大电路性能的影响

熟悉：负反馈放大电路的稳定性

了解：放大电路中其它形式的反馈

教学内容（包括基本内容、重点、难点）：

基本内容：负反馈对放大电路性能的影响、负反馈放大电路的稳定性、放大电路中其它形式

的反馈

重点内容：负反馈对放大电路性能的影响

难点：负反馈放大电路的稳定性

作业：4.7；4.8

教材选用：张龙兴电子技术基础（第二版），高等教育出版社授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 其他□

教学方式（请打√）：讲授√ 讨论□ 其他□

教学资源（请打√）：多媒体□ 挂图□ 音像□ 其他√

授课时间第 11周课时安排 4 学时讲授授课题目（教学章、节）：

第五章集成运算放大电路

5.1直流放大器

5.2差分放大器

5.3集成运算放大器

教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

掌握：基本运算放大器的运算

熟悉：集成运算放大电路概述部分内容

了解：集成运放电路简介部分内容

教学内容（包括基本内容、重点、难点）：

基本内容：直流放大器的定义，差分放大器的原理，基本集成运算放大器的运算重点内容：基本集成运算放大器的运算作业：5.1；5.3

参考资料（含参考书等）：

教材选用：张龙兴电子技术基础（第二版），高等教育出版社授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 其他□

教学方式（请打√）：讲授√ 讨论□ 其他□

教学资源（请打√）：多媒体□ 挂图□ 音像□ 其他√

授课时间第 12 周课时安排 4 学时讲授

授课题目（教学章、节）：

第六章功率放大电路 6.1 功率放大概念

6.2 OTL电路组成特点及工作原理

6.3 集成功放器件及应用

教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

掌握：功率放大概念，OTL电路组成特点及工作原理熟悉： OTL电路组成特点及工作原理了解：

教学内容（包括基本内容、重点、难点）：

基本内容：功率放大概念，，集成功放器件及应用重点内容： OTL电路组成特点及工作原理

难点： OTL电路组工作原理，集成功放器件的应用作业：6.1；6.3； 6.5

教材选用：张龙兴电子技术基础（第二版），高等教育出版社授课类型（请打√）：理论课□ 讨论课□ 实验课□ 其他√

教学方式（请打√）：讲授□ 讨论□ 其他√

教学资源（请打√）：多媒体□ 挂图□ 音像□ 其他√

授课时间第 13周课时安排 4 学时讲授

授课题目（教学章、节）：

第七章直流稳压电源 7.1 晶体管稳压电源 7.1.1 串联稳压电路 7.1.2 具有放大环节的串联型可调稳压电源 7.2 集成稳压器及应用电路 7.2.1 固定式三端集成稳压器 7.2.2可调式三端集成稳压器 7.3 开关稳压电源简介

教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

掌握：晶体管稳压电源，集成稳压器及应用电路熟悉：集成稳压器及应用电路了解：开关稳压电源简介

教学内容（包括基本内容、重点、难点）：

基本内容：

重点内容：理想运放的两个工作区、比例运算电路、加减运算电路

难点：对数运算电路和指数运算电路、积分运算电路和微分运算电路

作业：7.2；7.3

教材选用：张龙兴电子技术基础（第二版），高等教育出版社授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 其他□

教学方式（请打√）：讲授√ 讨论□ 其他□

教学资源（请打√）：多媒体□ 挂图□ 音像□ 其他√

授课时间第 14周课时安排 4 学时讲授授课题目（教学章、节）：

第八章晶闸管及应用电路 8.1 晶闸管

8.1.1 单向晶闸管

8.1.2 双向晶闸管

8.2 晶闸管触发电路

8.2.1 单向晶闸管触发电路

8.2.2双向晶闸管触发电路 8.3 晶闸管应用电路

8.3.1 晶闸管整流电路 8.3.2 其他应用电路

教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

掌握：单向晶闸管触发电路，晶闸管整流电路熟悉：单向晶闸管，双向晶闸管

了解：双向晶闸管触发电路，其他应用电路教学内容（包括基本内容、重点、难点）：

基本内容：单向晶闸管，双向晶闸管，单向晶闸管触发电路，双向晶闸管触发电路，晶闸管整流电路，其他应用电路

重点内容：单向晶闸管触发电路原理，晶闸管整流电路计算难点：单向晶闸管触发电路原理，晶闸管整流电路原理作业：8.5；8.6 教材选用：张龙兴电子技术基础（第二版），高等教育出版社授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 其他□

教学方式（请打√）：讲授√ 讨论□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体□ 挂图□ 音像□ 其他√

推荐第4篇：电教工作总结

工作总结

本学期我担任学校的电教、网管、学籍管理、档案管理、副班主任以及“我爱丰台”和计算机课外活动课程教学的工作。本月工作的重心主要落在电教及网管工作上，其次是学籍、档案管理。所以以下的工作总结只涉及了电教、网管、学籍管理以及档案管理。

9月电教及网管工作总结：

以下是对这一个月的电教及网管工作的汇报：①完成了学校日常工作使用的多台计算机硬件、操作系统和常用软件的安装工作，达到使教师顺利使用电脑办公的目标；②完成了多台打印机的驱动安装工作，并积极参加培训，了解打印机性能及使用方法，从而对教师进行使用培训，使教师更加方便的使用打印机。本学期为了方面教师更加方便且节约的使用打印机，我校建立了文印室，作为电教教师，我完成了文印室管理工作，协助教师打印复印，及时解决出现的技术问题，并且在领导的帮助下初步建立了文印室管理制度，使学校打印达到节约和管理有序的目的，并已达到一定成效；③进行学校两块LED电子屏的使用及放映内容的规划、制作，尽量每日利用，避免教委为我们配备的资源闲置；④进行学校活动摄像、照相工作，并通过后期的整理，以图片和影像格式存档，建立学校活动电子档案；⑤进行校园铃声广播系统的设置、使用及对教师操作的培训工作；⑥初步完成了现阶段学校正在使用的、库存的电教设备数量、使用人员和使用情况的统计表格，以及下学年度电教需要设备、物品的需求报表。⑦网管工作主要完成了教学楼1层、办公楼2-3层交换机到设备的跳线连接，以及各个办公室的电线、网线线路改造，不仅达到每个教师都可以顺利上网的要求，还保证了办公室的整洁和美观。

经过一个月的了解与实践，我对电教工作有了全新的认识与体验。主要体现在以下几个方面。电教工作可以总结为三个字：繁，急，重。繁，体现在电教工作的事无巨细。经常会面对非常多的电子设备以及教师使用出现的各种各样的问题。而且，问题的出现是随机的、无序的。时常是这个问题没解决完又出现了那个问题。起初的时候，被这种情况搞的焦头烂额，每天都碌碌无为。渐渐总结经验，我发现，可以将每天的工作写成工作日志。比如，记录下今天安装了几台电脑，帮助哪些老师处理了哪些问题等。这样不仅可以清楚每天自己都做了什么工作，同时也有助于了解各方面电子设备的使用、修缮损耗情况和教师使用设备情况。急，顾名思义，就是问题出现的紧急。开学以来，经常帮助老师们处理各种电脑问题，有大有小，听到大家都是一个字“急”。感触最深的就是，有一些对我来说非常简单的问题，对于其他非专业的老师来说，不解决就影响之后的工作甚至影响整个工作进度。对于这种问题，我想解决方法只有一个，那就是提高所有老师的信息素养和此方面的专业素质。一些可以自己及时解决的小问题，就自己解决，这样不仅省时省力，还不会影响工作。再有，就是应当统筹安排时间，所有电教设备做定期的修理和清洁，这样就能有效的保证设备的使用和维护平衡，避免出现很多另人措手不及的事故。下面说说电教工作最大的特点——重。现代

社会是一个信息化的社会，任何单位都离不开信息技术和计算机。所以，我认为电教工作在学校中扮演了一个很重要的角色。他就像一个齿轮，系统正常运转的时候，并不能体现他的重大，但是一旦出现问题，所有人都会注意到是他这里出现了问题。比如最近的一次教学研究活动，由于设备的问题，耽误了将近半小时，不仅占用了珍贵的业研时间，还影响了大家下班的时间。虽然在这件事上并没有什么我的责任，因为五层多功能报告厅的设备都是另一位老师负责。但是我也感到十分惭愧，因为这毕竟是和电教沾边的东西，我却不会操作。通过这件事，我更加深刻的感悟到，提高专业水平的重要性。包括我在内，如果更多的老师会使用电教设备，那么离开哪个人，都能保证正常的教育教学活动。同时，我还发现了一些其他的问题，如资源浪费等现象。所以总结上述问题，我的解决方案是：

1.对于今后的工作，提前写月工作计划，方便领导对我的工作内容及工作量有一个了解，

掌握这一个月的工作重心，以便为我安排工作时有的放矢。同时对我自己来说，提前制定一个工作计划，使工作不至于偏离方面，碌碌无为，毫无成就。

2.设备的投入关键在于用。现在不少学校一些教师使用设备时操作不当造成设备损坏，如

不及时修理，长期放置实际也是一种浪费。所以在现阶段学校正在使用的、库存的电教设备数量、使用人员和使用情况的统计表格基础上，制定完全使用表格。表格对设备的安装时间，每次出现问题的时间，解决问题的时间和解决方案，本人签字都予以记录，建立修缮记录机制。同时，为了设备的正常使用，各人使用设备应当由各人进行清洁，公共使用设备也应当有专人清洁，并针对清洁情况，建立检查机制。这样定时的清理和修缮，不仅可以及时了解到设备的使用状况，对设备进行了保护且还在一定程度上避免突发情况带来的不必要的损失。

3.针对资源浪费的情况，完善文印室管理机制，提出节约资源。鼓励领导和老师无纸化办

公。（具体管理办法我还在思考，希望领导能够提出建议）

4.提高教师信息素质，让感兴趣的教师学几门其他学科的“手艺”。利用业研时间为大家

安排培训，如非编设备的使用、电子白板的使用、打印机的使用、ppt的动画效果制作。课不长，但是都是实用的技巧，届时大家可以互相交流，共同学习，共同提高。

5.为了每日利用上学校门口的LED屏幕，每天的放映内容成了问题。靠一个人的时间和

精力是远远不能达到很好效果的。所以在素材收集的问题，校长建议我建立素材采集机制。这个机制现在已经有一定雏形了，但是还很不完善。下一阶段，努力完善这个计划争取能够及时的实施。

以上解决方案的实施，希望领导予以支持。如果有不妥的地方，也希望能够提出意见和建议。

作为一个电教，体会多多。重中之重是在态度方面，增强服务意识，做好服务工作。电教的一项重要任务就是为教师教学服务，努力使每一位教师在此方面都十分满意，同时服务到位也将有利于电教开展各项工作。做好学校这个系统里最默默无闻的那颗齿轮。

9月学籍、档案管理工作总结

一个月以来，我对学籍管理和档案管理两项工作的感触是，工作量虽然不大，但是责任重大。学籍管理涉及到一些数字的统计和CMIS管理系统的使用。由于以前从来没有接触过CMIS学籍管理系统，所以在接手的时候，耽误了很多时间，走了很多弯路。在资讯了信息中心的老师并且阅读了一些资料后，慢慢得心应手起来。将CMIS系统整体安装到服务器后，初步研究发现数据填写是按照一定次序的，统筹安排后，就开始数据采集工作。数据采集按理说是一项工作量非常大的任务，但是对于我校实际情况来说，学生少，教师少，管理相对容易，所以数据采集只要稍微方法得当，就能及时快速的采集到准确的数据。我将需要统计的数据项目及内容都分门别类制成excel表格，然后再下发给各班的班主任，收集上来的信息统统录入电脑，采用excel进行数据处理，并存档。这样不仅方便班主任统计，也方便所采集的数据的准确性、时效性以及日后使用的便利性。但是由于时间紧迫，CMIS系统的同步工作还是没有赶上全区统一要求完成的时间，在领导的帮助下，我及时与相关人员联系并且加班加点统计数据，在最后期限之前将我校的学生数据上传给教委老师，没有影响上级对我校的评价。学籍管理是一项责任非常重大的工作，它不仅涉及到学生的利益，如升学、学生卡的办理以及成绩录入；教师的利益，如教师各种信息、教师绩效工资；更涉及到上级对学校绩效的考核和评价。了解到这些后，我更加倍感压力，所以我将下个月的工作重点放在CMIS信息系统的完成上，请求领导给予相关的支持。

档案管理现阶段主要体现在对教委办公网上下发的通知的存档和日常活动信息的存档。工作量大，千头万绪。电子的、纸质的、重大活动的、上级下发的…各种信息都需要存档，没有一个不是不重要的。现阶段数据和信息都较少，一个人可以处理。但是随着时间的推移和资源的积累，将来没有一套完整的分类系统和充足的时间去整理这些档案，很难做到有理有据、分门别类、便于寻找。所以私底下我也买了一些档案管理的书籍，但是由于从来都没有接触过类似工作，很不得要领。建议在不耽误本职工作的情况下，可以让我去其他同级单位系统的研究和学习档案管理工作，以便更好的开展我校的档案管理工作。

总结工作后这一个月，我看到了实践的力量。以前上学时代的很多想法，在这一线岗位上有的得到了证实，有的被否定。最深的感触就是，一个工作人应该善于发现问题和解决问题。在这个新团体里，大家都是新人。出现的很多专业问题甚至没人能帮上你，所以在这个时候不要事事都向领导张嘴要解决方案。多思考、多请教、多总结，问题的解决、机制的建立、系统的完善都靠自己，更多的问题，还是需要自己想办法，争取做一个不给别人提难题而是帮别人解决难题的人。

推荐第5篇：电教工作总结

电教工作总结

教务处XXX

本学期电教工作在教育局电教中心的领导下，在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，积极开展各项电教工作，较好地完成了学期初制订的各项工作任务，现简要总结如下：

一、指导思想

本学期，我校的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”为基本思路，力争实现新的跨越。

二、坚持开展以下工作:

(一)硬件建设及日常维护

学期初，按照学校要求为旅游政治组添置电脑一套，增加DVD光驱和交换机使之能观看教学光盘及上网；为招生就业办公室增加交换机一台使之能访问校内共享及上网；为给部门维护打印机及办公电脑70于次；维护新机房5次，四间房1次。

(二)加强电教设备的日常管理

1．继续做好电教设备的“配、管、用”工作

目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。

“管”理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。

“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。

2、切实管理好多媒体

既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好多媒体教室的卫生、安全工作。

3．提高教师的信息技术专业素质

作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。

4、增强电教人员的服务意识

采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。本学期，每天对各班级使用电教设备进行记录，提高服务意识。

(三)开展信息技术与学科整合的研究

1、在教师中开展信息技术培训活动

在教师中开展信息技术学习活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，本学期分层次、分阶段对教师进行信息技术培训，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。进行计算机在日常工作中的使

用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率。

2、组织参加信息技术与学科整合活动

本学期组织和鼓励全体教师使用多媒体进行讲课，组织和鼓励教师参加上级的电教论文及课件评比活动。

3、组织教师积极参加信息技术能力培训

本学期，继续组织教师积极参加县教育局组织的在县进修学校进行的教师信息技术能力培训，按照上级要求分期分批进行。

（四）做好学生信息技术教学与培训工作

本学期努力提升各年级的信息技术教学水平和兴趣活动小组活动能力，开展优秀作品评比活动，提升信息学科教学质量，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。

（五）教育教学资源收集与管理工作

1、对原有的资源进行整理、分类、打包压缩，为教学人员提供充足的教学资源打好基础。

2、收集下载教育资源，充实教育资源库。共收集下载学科教案、课件、试题共9g（各学科教案20个、课件15个、试题12套）。从“电驴网”上下载各方面内容的通用资源约10g。

（六）其他工作

1、完成了各类大小会议及重要活动的的摄像工作；

2、认真完成学校各部门交给的临时性工作。

3、报告厅设备管理工作。

三、业务学习方面

本学期能够注重业务知识学习。学习了《数字化教育资源建设与应用》，掌握了常见的文件压缩格式、音视频文件格式的转换；各种图片格式和各类多媒体文件格式的适用范围；数字化信息资源建设和管理的要求。通过学习提高了数字化信息资源建设与应用的能力，对自己做好资源的下载、整理与上传起到了很大的帮助。在工作中以前不能解决的问题现在有了解决的方法，有些已经付诸于工作实践中。

总之，本学期的我校的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”为基本思路，力争实现新的跨越和发展。

2011年7月

推荐第6篇：电教工作总结

电教工作总结

平河中心校和顺完小赵天宏

二00六年底，我校配置了模式二设备，二00七年三月正式投入使用。四年来，由于我中心校学校领导高度重视模式二的建设和应用，并保证必要的经费投入，使我校的远程教育工作开展得扎扎实实。我们实现了优质资源共享，促进了城乡教育公平，促进了教学改革，优化了课堂教学效果，提高了课堂教学质量。每年向村党支部刻送光盘，对广大农村党员进行了培训，提高了党员群众素质。为了进一步加强电教工作，推进远程教育的发展，特对四年来的电教工作做出以下总结。

一、指导思想

坚持以“十六大”、“十七大”精神为指导，落实科学发展观。结合省、市、县的电教文件精神以及平河中心校、和顺村的具体情况，因地制宜，切实有效地开展远程教育工作，为社会公平打下坚实的基础。利用工程实施所提供的教学资源，促进了教学质量的提高和学生、教师的发展。为办好我村教育事业打下坚实的基础，为当地的经济正兴打下坚实的基础。

二、电教工作

(一)加强电化教育基本知识和技能的学习，不断提高电化教育管理水平。

1、我积极参加市教育局、县教育局多次组织的远程教育培训班，并获得了模式二管理资格证书和农村党员电教管理资格证书，积极学习有关电教知识，不断提高自己的电教知识水平。

2、学会安装windowsXP操作系统，会安装各种软件，会卸载各种软件，会复制各种软件，会刻录光盘。保证计算机正常运行，能为广大师生提供服务。

3、会连接局域网，接收教育信息资源和党员电教信息资源。整理接收下来的教育信息资源，根据需要刻录成光盘，提供各位教师选择使用，提高课堂教学效率和教育教学水平。

4、将接收的农村党员信息进行整理，并与和顺村两委联系，根据我村的党员情况和村情以及国内国际形势，选择适合的资源刻录成光盘供培训农村党员使用。每个月培训的课时都超过六个小时。让将近一百名的农村党员受到了教育，增强了党员致富带头的信心，明确了发展就是硬道理的道理。好多党员都下决心发展地方产业，振兴家乡经济。

5、建立电教管理的各种登记簿，如：资源下载登记簿，信息接收登记簿，经费投入情况登记簿，学校资源使用登记簿等。

6、定期检查电教设备，定期清除设备灰尘，定期进行磁盘优化整理，定期对杀毒软件进行升级，确保计算机正常

运行，也确保其他设备正常运行，

7、进行痕迹管理记录。对各位教师资源使用进行记录，对资源接收进行记录，对农村党员培训课程、课时、人数进行记录等。学年初进行电教工作计划，有计划地开展电教工作。

（二）学年初组织教师进行电教设备运用知识培训，让每一位教师既会运用大家设备，又确保不损坏国家财产。鼓励教师多进行上机操作，在解决问题中不断获取知识。协同中心校、村教学组组织教师进行两模竞赛，提高教师的电教课堂水平，同时为我中心校的教育教学质量的提高打下了坚实的基础。如：2009年10月22日、23日，和顺村教学组全体教师在和顺完小举行了模

一、模二初赛，两模冠军于2009年11月12日至13日在平河中心校进行了决赛。此次活动，我村初赛一共有12名教师参加，为广大教师搭建了展示自我的舞台，为广大师生提供相互启发、互相学习的一个平台。定期、不定期举行教育资源使用心得交流，不断提高教师的课堂教学水平，不断的提高我村的教育教学质量。

（三）每周每班都开足电教课时，根据课程表，轮流使用电教室。有的老师根据需要，进行教学光盘资源播放。每期光盘资源播放课时达到上级的要求。有的老师根据需要选择模式二教学。每期对模式二的使用课时，达到了上级规定的课时。对农村党员培训课时达30课时，也超过了上级规

定的达标任务。通过不断地使用和反思，我村教师的教育教学水平在不断的提高，教育教学成绩名列中心校前列。

三、每期末组织教师总结电教工作经验，特别是存在的不足，提高电教化水平，不断完善电教工作，实现资源优化配置，促进城乡教育公平。

以上是我四年来的电教工作的简要回顾，很多地方不到位，望领导给予批评指正。

和顺完小

赵天宏

2011年3月19日

推荐第7篇：电教工作总结

岳坝学校2011——2012年度

第一学期电教工作总结

岳坝镇中心小学赵全梅

学校电教工作是学校工作的重要组成部分，它对促进教育、教学的改革具有重要的意义。为巩固与提高学校信息化教育水平，我校的电教工作以教育信息化为主线，进一步完善电教设施，广泛开展电教活动。本学期，在各级校领导的关心和指导下，我校电教工作有了较大的进步。现就本学期的电教工作总结如下：

一、增强服务意识，做好服务工作

牢固树立“全心全意为教学服务，为教师服务、为学生着想”的理念，服务到位将有利于学校各项工作的顺利开展，因此我们总是尽心尽力为学校教育教学、全体师生做好服务。

1、努力做好学校电教设备的维修及维护工作，定期做好电教室维护工作，发现问题，及时维修，保证机器的正常使用。

2、为学校开展的各项活动做好服务工作，如“六一”儿童节庆祝活动、学生演讲比赛等，电教室及时准备好会议的话筒、音响，保证活动的顺利进行。活动中，认真做好摄影工作。

二、完善制度，加强常规管理

进一步加强学校电教工作管理力度。这是本学期电教工作重点。“管理出效益”，要充分发挥现代教育技术的投入效益，就必须严格电教工作的各项管理。

1、各班的信息课、电教室的使用、电教管理人员就使用情况进

行了详细的记录。各项电教资料的借用认真记载，每位老师在本学期中，主动使用课件、幻灯片电教手段，尤其是电教设备的使用提高了课堂教学质量，取得了一定的成绩。

2、电教室管理制度，计算机室管理制度等各项规章制度均上墙。电教设备的使用做到了有记录，有统计。

3、加强计算机的使用与管理，同时加强设施、设备的维护和保养和管理。虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题，但各种仪器都得到一定的维护。在出现问题时，及时修复，确保教学的正常使用。

4、订好、管好、用好现有现代教育技术的设备、软件，建立规范的台帐。

5、进一步完善电教设备的使用和保管制度。学期初对全校各个班级、电教室电教设备进行了全面维修，然后与班主任或负责人签订使用、保管责任书。

三、努力推进我校信息技术课的建设

开足上好计算机课程，加快信息技术课程建设。信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主，通过教学让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。

总之，本年度，我校电教工作取得了相应的进步，但与其他学校还存在不小的距离，今后，我们将奋起直追、开拓创新、锐意进取，开创我校电教工作的崭新局面，使我校电教工作的整体水平再上一个

新的台阶。

二〇一一年十二月二十八日

推荐第8篇：电教工作总结

电教工作总结

如何使我支部和党员在现阶段的工作中，充分发挥其战斗堡垒作用和先锋模范作用；这是我们值得深思的问题，开展党员电化教育是提高党员队伍整体素质的关键环节，也是加强党组织建设的有力手段，在如何开展好电化教育上，我们注重抓住一个“实”字，具体说来：抓了以下几个方面。

一、加强领导抓落实

党员的电化教育是一项组织严密、政治性强的工作，同时也是一项基础性的教育工程，只有党支部的高度重视，扎扎实实，才能做好这项工作，09年我们继续保持着高压态势，书记亲自挂帅；支委成员分工负责，把责任机制、目标管理落到实处，真正做到有人抓，有人管，有人做的工作作风，在领导电教活动中我们注意抓好三个环节：一是制度落实到位，每月15日定为电教日，无特殊情况都有要保证时间落实，二是受教对象人员落实，居两委成员，入党积极分子必需参加，全体党员年接受教育率在百份之八十五以上。三是观看后组织讨论落实，参加受教人员尽量参加支部组织的讨论，倡导大家勇跃发言，讲体会感想，联系实际促进工作开展。

二、立足现有条件，抓好插放点建设

插放点是我们开展电教的重要陈地；也是开展电教的立足点，现有的播放条件基本上能满足党员们收看的需求，我们尽大力量地创造各项有利条件来使电教活动能正常开展。

三、参加针对性，把播放收看工作落实到实处

播放和收看是使党员电化教育发挥作用的重要环节，党员的电化教育能否达到效果，最终体现在播放和收看上，因此，我们把开展党员电教播放和收看工作做为重点，切实加强领导，严格管理，建立健全各项规章制度，保证每次播放时间不少于1个小时，今年我居共播放电教片6部，有些党员同志还泡着泪水观看党的好干部郭秀明等一些优秀影片和故事情节，支持利用了电教手段，加强党的宗旨意识的教育，结合学习了党章，邓小平理论和“三个代表”的学习，使大家通晓其精神实质，进一步解放思想，更新观念，从而提高了党员们的整体素质。

四、开展灵活多样的实践活动

结合电教内容，组织开展实践活动，这是电教的一大优势，也是检验教育效果的有效方式，支部在每年的工作计划中都做了合理化的相应活动安排。比如，组织党员干部积极开展“带、创、联”一助一活动，组织党员参加义务卫生劳动等活动。09年的电化教育，我们从中吸取到较好的收益，为使10年工作再上新台阶，我们计划首先要做到以下几点。

一、精心组织，提高电教质量

党员电化教育是一个集片源组织，播放教育，讨论反馈，实践活动等各个环节为一体的过程。在日常工作中人们要坚持精心组织，不断提高电教质量，引导党员开展多种形式的实际活动，使学有所有，用有所进。

二、千方百计拓宽片源渠道

我们要积极与上级部门保持经常性联系，保证及时接收电教部门新进的电教片；有时间要向外单位租借优秀的片源，供学习观看、不断丰富充实电教资料库，拓宽党员电教视野。

三、不断拓展电教内容

在电教播放内容的安排上，我们要有放矢、有所侧重、有计划、有选择地加以灵活播放，把握住党教“主旋律”即是结合学习“十七大”精神作为电教重点，注重突出“针对性”，把加强党员的党性教育理想念教育作为电教基本点，着眼于解决党员在生产生活过程中，产生的思想认识问题；立足于帮助党员树立正确的世界、人生观、价值观。

四、电教形式力争灵活多样，注重更新

电化教育是党性教育的一种有效手续，实践中，我们要坚持做到电教有播放、有记录、有讨论、有反馈，坚持不断总结经验更新方法，同时坚持做到“五个结合”即电教与党员理论学习相结合，电教与思想交流相结合，集中教育与分散教育相结合，正确教育与反面教育相结合，使电化教育与其他党教实现互补互促。

五、提高服务，深化志教实效

通过电化教育，要不断提高党员队伍的整体素质，为中心工作和经济建设提供基础保障，通过电化教育，我们要“学先进、当先进赶先进”，积极开展“我为党旗添风采”活动，要在建设文明和谐社区，抗灾抢险中，各项工作中发挥积极作用，计划10年播放电教片8部以上，电教参率80%以上。要在电化教育中党员受教育，群众得实惠新塘社区党支部2010年1月2日

推荐第9篇：电教工作总结

电教工作总结

学校电化教育研究工作是学校教研工作的重要组成部分，它对促进学校教育、教学的改革具有重要的意义。为巩固与提高学校信息化教育水平，我校的电教工作以教育信息化为主线，进一步完善电教设施，广泛开展电教活动。本学期，在校领导的关心和指导下，我校电教工作有了较大的进步。现就一学期的工作总结如下：

一、增强服务意识，做好服务工作。电教组的一项重要任务就是为学校教育教学、全体师生服务，服务到位将有利于电教组开展各项工作，因此我们总是努力为学校教育教学、全体师生做好服务，并将之作为和学校沟通的桥梁。

1、努力做好学校电教设备的维修工作，只要班级、活动室的电教设备有问题，电教组都能及时尽力维修好。

2、只要有教师上公开课、研讨课需要制作课件时，电教教师总是主动帮助制作课件。

3、为学校开展的各项活动做好服务工作，如元旦庆祝活动、教师演讲比赛、学生家长会、朗诵演讲比赛等活动，及时准备好会议的话筒、音响，保证活动的顺利进行。

二、完善制度，加强常规管理进一步加强学校电教工作管理力度。这是本学期电教工作重。“管理出效益”，要充分发挥现代教育技术的投入效益，就必须严格电教工作的各项管理。

1、各电教专用室皆配备了电教人员，负责设备的使用和管理。各班的信息课、多媒体教室的使用等，电教管理人员都进行了详细的记录。电脑房学生上机等记载进一步完善，各项电教资料的借用记载好。电教设备的使用提高了课堂教学质量，取得了一定的成绩。

2、多媒体教室管理制度，计算机室管理制度，办公室计算机等各项规章制度均上墙。电教设备的使用做到了有记录，有统计。

3、加强校园网的使用与管理。同时加强设施、设备的维护和保养和管理。虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题，但各种仪器都得到一定的维护。在出现问题时，及时修复，确保教学的正常使用。确保校园网络畅通，为学校教育教学工作服务，最大限度发挥好网络的功能。

三、努力推进我校信息技术课的建设

开足上好计算机课程，加快中小学信息技术课程建设。信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主，通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。

推荐第10篇：电教工作总结

2009年度电教工作总结

2009年已经过去，一学期以来，落实科学发展观于电教的各项工作，根据学期初制定的电教工作计划，扎扎实实的开展相关的工作，在电教教研工作上取得一定成效。现就电教工作所取得的成绩进行总结，通过总结，发现问题，改进工作，更好地做好电教教研组工作。

1．继续推进课改工作，实现电教促进课改

我校为了切实抓好素质教育，积极推进新课程改革。新课程要求一切以学生为主，以课堂教学为主。新课程不仅要求教师观念的改变，而且要求教师能把信息技术引入到课堂教学之中，能综合运用现代信息技术为教育教学服务。为此电教组要求每个教师能在学期初的时候制定出符合自己的资源运用计划，提高教师的教育教学水平。在本学期中，为了更好地开展教研工作，学校购置了高档摄相机，选定人员上课，要求运用电教设备上一堂课，然后录相制成课堂实录，再把课堂实录拿来进行播放，让全体教师进行“听课”，最后进行集中评课，找出优点，指出不足，更好地推进课改工作，推进素质教育。一学期来全校教师积极使用电教设备、选用远程教育资源、学校多媒体教室，为课改工作作出了相应的贡献。

2．借信息技术高度发展的时期，做好教师的教育培训工作

当今社会是信息社会，只有站在信息时代的前沿，才能把握社会发展的脉膊，使用各种最新的技术为教育服务。电教组在全体教师中开展电教设备特别是计算机应用技术的培训。进行了计算机网络知识的培训，有学校的计算机教师为全体教师进行的互联网知识培训，学校又组织教师参加课件制作的相关培训，很多教师能自制比较精美的课件来辅助教学。为了保证不影响正常的教学工作，把培训时间都安

排在下午放学后进行。辛勤的劳动终于换来了丰硕的成果，使学校的培训走向多元化，教师水平得到迅速提高，同时学校的远程教育工作在各级检查、督查中成绩突出。使全体教师基本上能利用计算机进行课件制作，并每人结合自己的学科，制作了相关的课件，要求每位教师自制课件上一堂公开课；除此之外，还要求每位教师在学期开学时根据教学内容制定远程教育资源运用计划，一学期最少要使用5次多媒体课件教学，要求在使用后有使用记录。通过以上的工作，我校成了首批“远程教育示范校”及“远程教育资源实验运用示范校”。

3．认真做好学校学生机房的日常维护和保养工作。

学校现有一个多媒体学生机房，为了更好抓好电教工作，学校在上期的基础上，今年又在初一8个班建起了多媒体教室，实现了班班有多媒体，切实为学校开展电教工作注入动力，推动电教工作的开展。我校所有的计算机均接入互联网，为了让这些计算机正常工作为教育服务，电教室专门制订了相关的管理使用制度，严格管理学校的每台计算机。教师机由专人负责相关的杀毒升级等工作。本学期学校计算机都能正常工作，为教学提供了有力的保障。

4．管理好学校的网络，保护学校网络安全畅通。

本期中，学校继续充分利用把学校所有的计算机接入了互联网，学校教师就能充分利用好互联网资源。电教组一方面认真参加上级单位组织的各种业务培训，一方面组织有关人员学习相关的计算机网络知识。在服务器和客户机上装好相关的防病毒软件，确保学校的网络安全通畅。

第11篇：电教工作总结

2010年党员电教工作总结

今年以来，我办紧紧围绕加强党的执政能力建设这条主线，着眼建立健全保持共产党员先进性教育四个长效机制，根据上级的部署，努力加强党员电化教育工作，深入学习贯彻党的十七大精神，弘扬时代主旋律，团结党员的思想，认真做好党员电教工作。现将一年来我办党员电教工作总结如下：

一、意识到位，制度健全

1、党员电化教育是新形式下对党员进行教育的一种先进、有效的手段，是加强基层党组织建设，提高党员队伍素质的重要形式。我办党支部十分重视党员电教工作，成立了领导小组，负责办公室的党员电教工作，把党员电化教育目标管理与党建工作任务结合起来。

2、党支部将学习实践科学发展观活动、“党组织服务年”和党员先进性教育有机结合起来，保证每季度至少开展2次电教活动，把党员电教落到实处。同时，制定相关的播放、收看、管理的规章制度，做到制度健全，人员到位，记录清楚，收看电教片的数量和党员人数达到党建目标要求。

二、设备齐全，专人负责

1、党支部按照标准化、规范化、制度化统一要求，以机要局完善的机器设备为后盾，按照“六有”的标准要求，拨出相应的经费，征订教材、添加设备，配全电教播放设备，提高教育效果。

2、党支部同时成立了相应的电教工作队伍，以机要局副局长卢虎卿牵头，配备具备一定的电脑操作能力和影视设

1备操作使用能力的人员负责电教工作，由苏天泽为专职播放员。

三、行动到位，落实有力

党支部根据上级的计划，结合学习党的十七大精神活动，统筹安排，制定全年的观看计划。主要完成观看了《中国农村新政》、科学发展观理论、《永不凋零的巴山红叶》、积极预防与妥善处置群体性事件等内容共计6场次。

四、总结交流，及时反馈

1、党支部围绕教育收看的内容，要求每个党员根据收看的内容，撰写观后感，并组织党员、干部进行思想交流与相互学习，加深对播放内容的认识和理解。

2、并及时将有关信息向上级党委反馈，及时上交每年的计划与总结。

总之，一年来，我办开展的党员电教工作取得了一定的成效，但与县委的要求还有差距。我们有信心与决心，在今后的工作中，对照县委关于电教工作的要求，调整新思路，探索新举措，力争电教工作更上新台阶！

2010年12月16日

第12篇：电教工作总结

电教工作评估材料

2013年上半年电教工作总结

XXXXX学校

2013年7月

2013年上半年电教工作总结

过去的半年，在上级教育行政部门的领导、指导、支持下，在全校师生的

共同努力下，无论是在基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成了学期初制定的目标。现将半年来的工作小结如下：

一、成立领导小组，强化过程管理。

学校调整了分管领导，成立了信息技术小组，电教工作小组，成员分工明

确，责任到人，并加强了对平时各项相关工作的检查，保证了学校信息技术教育的开展和电教教学的顺利进行。

二、加大投入，提高电教教育设备，保证了电教信息化建设的顺利开展。

本学年，我校在以往基础上，加大了投入力度，配置几个部门的办公微机，为各部门提供了一个在网络环境下自主学习的平台。加强了与外界学校的信息共享和联盟。

三、明确责任，提高管理水平。

学校为了管理好电教器材，制定了《微机室管理使用制度》、《电教室管

理使用制度》、《电教室管理人员工作职责》等制度，提高了设备的使用效率。

四、运用电教手段，提升科研力度。

本学年，我校结合自己的实验课题，通过电教手段，使文字、图片、音像

等教学资料能在学校课堂教学中体现出来。教师应用多媒体辅助教学，形象、生动、直观地对学生进行教育，大大调动了学生学习的积极性。同课题组的教师人人组内讲好一节电教实验课，组内教师能团结协作，细研教材，并在电教组的协助下，积极制作课件，提高课堂教学效果和科研能力。

（一）、提高了

教师的科研意识。经常性的研究活动，唤醒了教师的科研意识，在集体备课研究教学设计时，关注了用教学媒体创设情境；在授课过程中，注意引导学生改变学习方法；在评课中，注意寻找规律。形成了备课是研究的构想和设计，授课时研究的操作与实践，评课是研究的反思和升华等浓厚的科研氛围。

（二）、促进了教学软件的制作。结合研究课的开展，教师学校课件制作的热情不断高涨。每年都有不少件课件作品。现在我校把课件进行收集整理，形成我校自建的教学资源库，容量在40G以上。

（三）、促进了电教应用理论的研究。在教

学和科研活动中，教师不断总结规律，撰写了论文。

五、加大培训力度。

本学期，我校加大信息化整合的步伐，利用课外时间多次进行培训，绝大

多数教师能自如的操作电脑，并利用网络资源进行教学，提升了教师的现代化素质。

六、校园网站建设。

继续维护并更新校园网内容，加快教育信息化管理，为教育的政务公开化

和政务电子化打下坚实的基础。现在学校网站成为我校贯彻教育方针、追踪教育动态、介绍新人新事的一个媒体；成为广大教师了解教育形势、交流教育经验的空间；成为学校教育行政部门进行信息联络、政务公开化的一个窗口、办公自动化的一个渠道；成为联系家庭、服务社会的一个纽带。并组织上传教育教学论文、案例、教案或其它素材，充实和丰富网上资源。我校电教组积累我校科学管理校园现代化教育工作先进经验和做法，进一步提高了校园现代教育技术工作的规范化，制度化，科学化水平。

七、已经完成的工作

1、保证了校园网络的正常运行。

2、保障了教师进行计算机课件教学的基本需求。

3、完成了两个计算机教室所有计算机上网的软件设置和调试工作。

4、完成了学校网站的设计制作工作，已经开通。

5、日常进行校园网络病毒的维查杀灭的工作，保障学校计算机没有因为网络计算机病毒侵袭硬件、软件数据受损。

6、辅助教师进行办公自动化操作保证了学校工作的正常有序开展。

7、辅助教师自助上网查阅资料，下载网页加密资料，打印所需要的信息。

8、校园网络成为和谐校园的一部分。

9、完成了所有的大幅面喜报，绝大多数的奖状的排版打印工作。

10、完成了学校年度教师继续教育的网上登记工作，和计算机验证工作。

11、完成了部分部门的工作计划、总结的打印工作。

12、完成了本分老教师承担的其他需要计算机辅助完成的工作。

13、完成了其他部门的部分文字打印和复印工作。

14、完成了部分综合学科期末试卷的打印和印刷工作。

15、完成了今年无纸化网上办公的保障工作。

16、实现了办公区域的无线WIFI网络覆盖。

17、实现了断电后能正常保障网络通畅的环境。

18、实现了全校上网实名制，更好的管理的网络资源。

本学期，我们虽然在电教方面取得了一些成绩，但还存在一些问题，我们将在下半年里继续加大电教投入力度，改善办学条件，克服困难，取得更好的成绩。

XXXXXX电教教研组

2013年7月

第13篇：电教工作总结

电教工作总结

本学期电教工作以学校工作计划为指导，以创建教育现代化为契机,以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，充分发挥了信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用，逐步提高了我校教师运用多媒体辅助教学的能力。回顾这一学期的工作，现总结如下：

一、增强服务意识,促进学校教学工作的正常开展

为使我校的电教工作在有序、高效的轨道上运行，学校对电教工作进行科学化、规范化管理，进一步优化我校电教管理水平。

1.做好多媒体的配套使用，在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用，规范操作、讲究实效，并鼓励教室多使用多媒体设备教学，使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。

2．进一步完善学生机房、多媒体教室、电子备课室、班级等处室的电脑使用制度、物品借用制度，各多媒体教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用规范，并落实使用登记制度，规范了学生、教师对计算机的操作，及时维护好各处室的计算机的网络，保证学校网络健康、正常、安全运行。

3.对各处室电教设备做好了维护保养及维修工作，定期对各处的电脑进行“体检”，做到发现问题及时予以解决，做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘工作，从而保证了学校教育教学的正常开展。

4.增强服务意识, 对电教设备坚持做到常巡查，及时发现问题，处理问题。

二、加强对专任教师的信息技术培训

我校为努力推进信息技术与学科教学的整合，鼓励教师在教学中广范应用信息技术并把信息技术教育融合在教学中。针对怎样上好信息技术与学科整合课，学校利用各种形式对教师进行了培训。对全体教师进行了“如何使用好多媒体”、“如何使用制作多媒体课件”的相关知识学习，进一步提高了教师用好多媒体的能力和多媒体课件辅助教学的技能。形象、生动、直观地对学生进行教育，调动了学生学习的积极性，提高了课堂教学效果和科研能力。

三、立足新课改，切实提高我校信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平

1.充分调动广大教师和学生的积极性, 鼓励他们根据教学内容,自制课堂教学课件。广泛搜集高质量的学科资源，充实学校教育资源。

2.加强信息技术教学、教研工作的力度，努力提高学生的信息素养，上好信息技术课。鼓励学生参加各种电教活动，成立了电脑兴趣小组，在老师的指导下，创作了多幅电脑作品。

年月日

第14篇：电教工作总结

[注意]2005年电教工作总结

***2005年党员电化教育工作总结

一年来，我县党员电化教育坚持“两个服务”的指导思想，以基层基础工作为着力点，在播放网点建设上用实招，在机构队伍建设上下实功，在丰富深化服务内容上求实效，较好地发挥了党员电教的服务职能。

一、加强组织领导，力促电教工作规范化管理

我

县始终强化“党员电教为整个党建工作服务，为经济建设服务”的观念，层层落实电教工作责任制。

一是进一步完善了党员电教工作三级组织网络。县电教办于2005年重新调整、充实了党员电化教育领导小组成员，加强了党员电教工作的领导，并于年初下发了《***2005年度电教工作安排意见》、《2005-2008年***电教工作三年规划》，由分管副部长专门负责督促检查各基层党委电教工作的安排落实情况。各乡镇（场）也相应地调整了电教工作领导小组，由组织干事担任电教站长。各村（社区）、分场建立了电教播放点，并基本配齐了**名专兼职电教播放员。

二是建立了组织部电教工作季度调研制度。电教办借助开展的《组织干事周会制度》、《组工干部下基层工作制度》，平均每季度下到基层党委，听取电教工作情况汇报，协调、解决电教工作中遇到的问题。各基层乡镇，则借助每月召开的党团组织例会之机，定期检查电教工作开展情况，加强电教工作者的培训培训。

三是进一步明确职责。实行基层党委分管副书记负责制，赋予电教站对本单位以及下一级党员电教工作的领导、指导职能。同时，为了强化领导责任意识，发挥领导示范带头作用，继续坚持主管领导《电教手册》批阅制、电教片借阅周期询查法、电教片预约、电教片电片等多项制度，确保党员电教的规范性、针对性和实效性。

二、抓好网点建设，为电化工作搭建网络平台

为加强电教网点建设，我县坚持逐年制定规划，层层分解目标，明确建点任务，党员电教播放网点建设稳步推进。

一是抓普及，巩固网点覆盖面。经过几年的投入，目前，各行政村、社区网络覆盖率已基本达到**，2004年底，地区一农场党委划归到***管理后，为改善该党委“无场地、无人员、无设备”的“三无”现状，通过组织部出面协调，将该党委九个分场的办公室均空出一间做电教专用场地，并一次性拨出专款配备了9台25寸彩电，一农场党委自筹**万元，统一购买了VCD机，并逐一上述单位自筹资金**万元配齐配全了VCD等辅助设备，并配齐了电教播放员。此外，为使进一步扩大电教网络惠及面，我县今年又在福海镇增设了2户电教中心户，一处牧业流动播放点，使全县电教播放点达到了**个，网络覆盖率增至**。

二是抓投入，为网点建设提供资金保障。随着电教设备的更新换代和网络建设的不断深入，党员电教支出逐年增大。为此，我县通过多方筹措资金，确保党员电教的经费支出。今年以来，先后拨出**万元专款为县牧办、3个乡（镇）场的基层党组织、养殖小区中心户配备了14台25寸、34寸康佳彩电，同时从规定每年留存的党费中支取了**万元，用于电教制片、宣传等费用，确保了电教工作的顺畅开展。

三是抓督导，确保网点建设工作的落实。我们坚持把党员电教基层基础工作纳入全省党建目标管理，与党建工作同规划、同部署、同检查、同落实、同考核。明确规定，电教工作不合格的县、乡党委，不能评为党建工作先进单位，坚持平均每半年对建点情况进行一次抽查。年初以来，电教办与基层办、干部室联合，先后五次深入县、乡、村，对党员电教基层基础工作情况进行了明查暗访，并做到及时反馈，有力的促进了基层电教工作向“务实、求效”方向迈进。

三、加强机构队伍建设，提升电教工作整体水平

继2004年下半年重新调整了一批村级电教播放员后，今年，根据电教中心安排意见的要求，我县确定每个基层党委的组织干事负责电教指导工作，具体业务由团委（支部）书记负责开展。今年2-3月，电教办还与团县委一起对全县各乡场（镇）、县直党委分六批进行了轮训，培训人数**人，有效的提高了电教播放员的整体素质和电教工作的知晓度。在制度建设上，我们健全完善了《党员电教工作规则》、《党员电教工作人员职责》、《设备管理制度》、《基层电教与团务分工职责》、《借阅登记制度》等一系列规章制度，对各级党员电教机构设置、队伍建设、资金投入、学习培训等，都做出明确规定。在***做为阿勒泰地区唯一的农村党员干部现代远程教育试点县后，我们又制定了符合实际的培训计划，拟将在11月底对电教工作基层播放员进行集中、入村培训。

四、抓好播放收看，增强电教工作服务功能

为了进一步抓好播放收看的落实工作，今年，我们主要从基层电教工作的管理方面抓了3个环节。

1、落实三项制度。一是实行周期询查制度。乡（镇）、场党委在建立健全进片、借片登记的基础上，实行周期询查和微机化管理，电教干事每7天

第15篇：电教工作总结

2011—2012学年第一学期电教工作总结学校电教工作是学校工作的重要组成部分，它对促进学校教育、教学的改革具有重要的意义。为巩固与提高学校信息化教育水平，我校的电教工作以教育信息化为主线，进一步完善电教设施，广泛开展电教活动。在过去的一学期里，电教工作在旗电教站和学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，无论是基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成学期初定目标。现特将本期电教工作总结如下：

一、加强电教设备的日常管理与维护

1、继续做好电教设备的“配、管、用”工作

“配”：本学期来，我校经各方努力，在原有的基础上增加了计算机33台、服务器1台、磁盘阵列1套、80G硬盘30块、液晶显示器6台、55吋液晶电视1台、数码摄像机1台、数码照相机1台，更新部分教师办公室和机房电脑的配置，进一步了提高我校信息技术发展的进程。

“管”：主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师教学资源使用的培训，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。

（1）对机房的主机、显示器、鼠标、键盘等损坏情况进行及时维修和更换；各办公室、教室的电脑、投影仪、打印机等电教设备，出现问题的电教中心及时解决问题，保障了教师教育教学工作的正常

开展。

（2）配合学校及各部门完成各种活动：各种会议、讲座、演出、竞赛等所有活动的音响设备调试与照相、摄像等工作。

“用”：主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用现有的班级和多媒体教室等电教资源，提高教学效果。

2、增强电教人员的服务意识

采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。

二、加强校园网建设

1、强化了学校网站建设

学校网站是学校对外的重要宣传窗口，使学校办公的重要平台，是学校教育资源的重要整合方式。本学期我们将学校网站进行了全面的更新和充实，整合进去了课程资源、校本资源（包括共案和老师课件）、学校视频、学校各种活动图片等资源。现在能够通过学校网站访问的资源近300GB（教育教学资源仅限校内局域网访问），使学校的教育教学资源得到了充分、有效、方便的使用

2、利用学校网络平台进行网上交流教研

通过网络QQ、飞鸽、博客、论坛等平台方便教师信息的交流，从而为教师网上教研奠定了基础，取得了良好的效果，实现了资源共享。

三、加强信息技术教学工作

学校的中心工作是教学，教学质量的好坏最终会在学生的素质上看出来。电教组的老师除了电教工作之外，还要上好信息技术课。本学期我们加强了信息技术教学工作，严格按照课表上课，并积极将先进教学思想应用到实际教学中，取得了令人满意的成绩。

总之，本学期的我校的电教工作以学校工作计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，开展网上教研工作，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平。未来我们将以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”作为基本思路，创造性地开展工作，力争实现新的跨越。

第16篇：电教工作总结

电教工作总结

Lysryxsdzzxxx李彬

在过去的一学期里，本期电教工作在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，无论是基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成学期初定目标。现特将本期电教工作总结如下：

一、指导思想

二、坚持开展以下工作:

(一)继续加强硬件建设

学期初，鼓励教师人人购买笔记本电脑，按照学校要求的电脑配置，对自行购买了笔记本电脑的教师每人每期500元的补助（最多补助6个学期），本期共购买了22台笔记本电脑。通过购买笔记本电脑，为学校的现代化教育教学提供更有利的条件。

(二)加强电教设备的日常管理与维护

1．继续做好电教设备的“配、管、用”工作

目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。

“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。

2、切实管理好多媒体

既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好多媒体教室的卫生、安全工作。

3．提高教师的信息技术专业素质

4、增强电教人员的服务意识

(三)开展信息技术与学科整合的研究

1、在教师中开展信息技术培训活动

用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率。

2、组织参加信息技术与学科整合活动

本学期组织和鼓励全体教师使用多媒体进行讲课，组织和鼓励教师参加上级的电教论文及课件评比活动。

3、组织教师积极参加信息技术能力培训

本学期，继续组织教师积极参加县教育局组织的在县进修学校进行的教师信息技术能力培训，按照上级要求分期分批进行。

（四）做好学生信息技术教学与培训工作

XXXXXXXXXXXX学

2011年6月

第17篇：电教工作总结

商丘市第三高级中学（商丘市职教中心）

2011年度电教工作总结

电教中心是学校教育教学的一个服务部门，根据学校的工作计划和学校发展的需要，结合电教中心实际，全体电教中心成员本着节约、创新、奉献、发展的原则，提高服务意识，发杨奉献精神，周密计划，努力工作，较为圆满地完成了学校的电教工作，现在作简要汇报如下。

一、狠抓内部管理

1．电教中心建章立制电教中心成立两年来，电教工作人员不管份内份外都积极主动的开展工作，由于电教工作人员少设备多，工作繁杂，每位电教员还都带十几节课，但仍强化规范管理。制定了多媒体使用制度、计算机教室使用制度、电教设备管理管理制度、电教设备维修制度、电教设备报修制度、电教设备采购制度、电教设备保管制度等。

2．明确人员职责准备对不同类型的工作岗位制定了相应的工作职责。如：维修人员职责、网络维护人员职责、网站人员工作职责、设备保管人员职责等、摄录人员职责、电教值班人员职责。

3．规范工作流程在高效、安全、节约的基础上规范管理、维修、采购、制作等工作流程。

4．做好日常考勤按学校要求对电教人员加强日常考勤、例会等日常考勤纪律。

5．加强设备管理每学期初都详细统计设备的保管和使用情况。做到物、卡、册三对应。

二、设备使用、维修、购置

1．本期共维修故障计算机设备460多台次，其中机房整体整修2回共计340余台次。

2．电视机、录音机等其他设备的维修50多次。

3．统计合并了几个校区的电教设备。

4．初中部建成了闭路电视，并投入使用。让住校生每天看新闻联播和今日说法等，及时将学校活动的录像放映给学生。

5．从东校区转移到西校区一个多媒体教室。

6．每学期开学的第一周，根据开课的需要安装好对媒体教室、小多媒体教室、学生机房的各种软件。

7．维修了故障的投影仪5次，安装了东校区7楼会议室的音响设备。

8．通过自学研究本部门自己利用旧设备安装了一个无盘学生机房，填补了学校计算机设备不足现状。

9．统计了现有的电教资料。

10．做好广播站工作、电子屏的更改等。

11．根据学校宣传和资料保存的需要，购买了照相机和录像机，每次学校重大活动和领导来访均有记录，存有照片和视频超过80G。

三、网络建设

1．及时维修学生机房网络和办公网络。

2．增加了西校区网络节点，为了办公和实际的需要建成无线网络，使西校区能利用网络资源。

四、其他工作随时听从学校安排做好临时性工作。根据学校计划利用假期安排工作人员充电，8月15-20对学校教师进行了计算机培训工作，参加培训人员120人，圆满完成了普教计算机学业水平测试、职教NIT考试的培训、机房整理调试、考试等工作，配合学校其他部门做好信息采集等与计算机相关的工作，配合政教处、保卫科完成了采集全校学生信息，出入证工作，做好高考、中考、高招、

中招等需电教中心配合的各种工作。

本学年电教人员少、任务重电教中心人员做到了内强素质、外树形象，做好工作，让师生满意，让领导放心。

商丘市三高（职教中心）电教中心

2011年11月18日

商丘市第三高级中学（商丘市职教中心）

2010-2011年度电教工作总结

电教中心

2011年11月18日

第18篇：电教工作总结

电教工作总结

本学期电教工作在学校领导的重视下，广大教师的不懈努力下，电教设备的使用率高于往年，各学科资料软件运用较多，使学校的电教设备得到了充分的利用。在这一年中，我们更加深刻的认识到现代教育技术工作对促进学校教育教学的改革、教师教育教学水平的提高和学校的发展具有重要的意义，现将本学期的工作总结如下：

一、认真落实现代教育技术工作计划：

本学期我校电教机构和管理制度日臻完善。在分管领导的带领下，本学期电教的工作重点转移到了应用层面上。在全校教师的积极配合下，我们在应用上做了很多工作，取得了一定的成效。

1.加大了硬件建设。对电子教室，校园互连网进行了定期的检查维护和改进，为教育教学做好了物质准备工作。

2.加强了对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

3.进一步丰富了校园教学资源库的内容，实现了优质资源的开发和共享。

4.本学期，我们每个成员都根据本年度学校的现代教育技术工作计划，把工作落实到具体的教学之中，做到工作有目的，有结果；圆满完成学校的工作计划各项任务。

二、充分利用现有设备，大力开展常规电化教育工作：

我校积极鼓励教师使用现有的多媒体教学设备和常规媒体开展电化教学，多媒体设备的使用率较高，绝大部分教师已体会到使用媒体教学的好处，已逐步接纳并使用电教设备来优化课堂教学，使得课堂教学效率得到大大的提高。对于班级多媒体设备和微机教室，我们配合课任教师分定期、不定期的两种检查，发现问题，及时处理，保证微机课顺利进行。

三、加大了培训力度，不断提高多媒体教学效率：

在电教常规培训上，本学期以课件制作、下载资料等为主要内容，提高教师信息化素养和电教运用开发技术，使网络真正成为学校教育教学的助学模块。

推动了信息技术与学科教学的整合，开展了课件评比工作，各教研组组织评比本学科课件。互相学习提高课件制作水平，从而提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

四：加强软件管理，做好电教后勤工作：

本学期协作完成学校交给的其它一些临时工作，如学校教师优质赛摄像，各种集会、文艺表演和现场直播等音响、摄像后勤工作。如此频繁的使用电教手段，可见先进的电教设备在我校充分发挥了其作用。它不仅推动了学校教育教学改革的发展和教育教学环境的改善，而且促进了学校教育结构的优化和教学质量的提高。

综上所述，我们总结本学期的工作，把我们今后的工作精细化。为下一学期的教学工作提供优质完好的教学环境。相信在我们的不断努力下，我校的现代教育技术工作一定会再上一个新台阶。